<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<rss version="2.0" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom">
<channel>
<title><![CDATA[Цифровой садик]]></title>
<description><![CDATA[Цифровой садик]]></description>
<link>http://ladykosha.ru/</link>
<lastBuildDate>Tue, 10 Feb 2026 15:50:27 +0300</lastBuildDate>
<item>
  <title><![CDATA[обо мне]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#org61cfc1e">контакты в интернетах</a></li>
<li><a href="#orgccd3fa0">Основные «грани»</a>
<ul>
<li><a href="#ID-d0082ba4-a4d4-4ee2-b607-f80e5570ce6c">Техническое-компьютерное и тексты</a>
<ul>
<li><a href="#org166a920">Пара пройденных курсов со степика</a></li>
</ul>
</li>
<li><a href="#orgf6b9ca7">Искусство</a></li>
<li><a href="#org99a335e">Коммуникативно-организационное</a></li>
<li><a href="#orgd9b0bc7">Рукодельно-результативное</a></li>
<li><a href="#orgfc60c3e">Телесное</a></li>
</ul>
</li>
<li><a href="#org8b1506d">Детальки</a></li>
<li><a href="#org5dafb1f">Движухи, которых мне не хватает «поблизости»</a></li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="org7de8c04">

</div>

<div class="epigraph" id="org7188811">
<p>
Нужно жить такой жизнью, которая тебе по силам, а не той, которой ждут от тебя люди.
</p>

<p>
&#x2014;  Кэтрин Мэй «Зима не будет вечной»
</p>

</div>

<div class="epigraph" id="org6cd4426">
<p>
лет в двадцать начинайте сами<br>
писать хороший некролог<br>
а то потом напишут гадость<br>
в гробу такое я видал<br>
&#x2014; мимобеглое без источника
</p>

</div>

<div class="epigraph" id="org465ace4">
<p>
&#x2026;change occurs when one becomes what he is, not when he tries to become what he is not. Change does not take place through a coercive attempt by the individual or by another person to change him, but it does take place if one takes the time and effort to be what he is &#x2013; to be fully invested in his current positions. By rejecting the role of change agent, we make meaningful and orderly change possible.<br>
&#x2026;Изменение происходит тогда, когда некто становится тем, кто он есть, но не тогда, когда он пытается стать тем, кем он не является. Изменение происходит не в результате принудительных попыток индивида измениться или другого лица изменить его, оно происходит в том случае, если индивид затрачивает время и усилия на то, чтобы быть тем, кто он есть - т.е. быть полностью вовлеченным в свое текущее положение. Отвергая роль «агента изменений», мы делаем осмысленные и постепенные изменения возможными.<br>
&#x2014; Арнольд Р. Бейссер <sup><a id="fnr.1" name="fnr.1" class="footref" href="#fn.1" role="doc-backlink">1</a></sup> «Парадоксальная теория изменений»
</p>

</div>

<div class="epigraph" id="org14b3195">
<p>
Некоторым кажется, что быть тем, кем ты есть, – значит оставаться статичным. Они считают, что это синонимично понятиям «быть постоянным», «быть неизменным». Ничего не может быть дальше от истины. Быть тем, кем ты есть, – значит полностью стать процессом.<br>
&#x2014; Карл Роджерс (психолог, один из основоположников гуманистической психологии)
</p>

</div>

<div class="epigraph" id="orgacccc71">
<p>
Найти себя невозможно. Себя можно только создать.
</p>

</div>

<div class="epigraph" id="org06268a2">
<p>
Всякая перемена прокладывает путь другим переменам.<br>
&#x2014; Никколо Макиавелли
</p>

</div>

<div class="epigraph" id="org151e6da">
<p>
Хрустя солеными сухариками и запивая их пивом, я спросил себя - а действительно ли, пускай понемногу, но я развиваюсь? Я был уже не настолько уверен в себе. А если подумать - даже совсем не уверен. По-моему, некоторые ошибки я повторял и по шестнадцать раз, только все равно никуда не двигался&#x2026;<br>
&#x2014; Харуки Мураками "Дэнс, дэнс, дэнс"
</p>

</div>

<div class="epigraph" id="orgeaa7239">
<p>
Ценить свой опыт – не самолюбование. Не бесконечная зацикленность на себе. Скорее это способность быть активным свидетелем самому себе и окружающему миру. Осознанно наблюдать – благородный поступок, признание самому себе, что жизнь, по сути, – священнодействие, и нам видна лишь его тень, но не черты. Все сильнее ощущая ценность мимолетных мгновений, мы начинаем осознавать и собственную мимолетность.<br>
&#x2014; Джулия Кэмерон. Право писать. Приглашение и приобщение к писательской жизни<sup><a id="fnr.2" name="fnr.2" class="footref" href="#fn.2" role="doc-backlink">2</a></sup>.
</p>

</div>

<ul class="org-ul">
<li><a href="../2021/20211108004955-личныи_манифест.html#ID-15b6c6e0-ecdd-414b-a2ec-3de3938b076b">личный манифест</a></li>
<li><a href="../me/20210820030406-вишлист.html#ID-0c27cea2-da76-4bd5-88ad-96688349f948">вишлист</a></li>
</ul>
<div id="outline-container-org61cfc1e" class="outline-2">
<h2 id="org61cfc1e">контакты в интернетах</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org61cfc1e">
<p>
«Живу» — тут. И отчасти в тг, канал <a href="https://t.me/furyu">@furyu</a>.
</p>

<ul class="org-ul">
<li>Резюме — <a href="https://hh.ru/resume/eb576052ff017e5a1a0039ed1f69585a38476a">https://hh.ru/resume/eb576052ff017e5a1a0039ed1f69585a38476a</a>.</li>
<li>Акк жаббера xmpp:agnessa@jabber.ru, иногда заглядываю.</li>
<li><a href="https://vk.com/ladykosha">профиль на вк</a> – «а приходится», но неактивный вообще.</li>
<li>Кое-что из заброшенного:
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://ladykosha.livejournal.com/">ЖЖ</a>,</li>
<li><a href="https://twitter.com/ladykosha">twitter</a> (как-то сразу не пошло, но я пыталась :)),</li>
<li><a href="https://github.com/ladykosha">практически пустой гитхаб</a>,</li>
<li><a href="https://www.linkedin.com/in/agnessa-bukowska-0733583b/">linkedin</a>,</li>
<li><a href="https://ladycat.wordpress.com/">вордпрессный блог</a> (этот мне даж нравился).</li>
</ul></li>
<li>Несуществующее: <a href="https://futurenow.agnessa.pp.ru/channel/agnessa">Хабзилловый канал</a> (это в <a href="../2021/20211018022708-fediverse.html#ID-9e29f6ec-3cad-4d94-b71a-688cd7fc0efb">fediverse</a>). Чот меня пугают штуки, которые постоянно-неуклонно «толстеют». Если вернусь в федиверс, то, наверное, когда найду что-то, что умеет сохранять более-менее постоянные размеры. Ну, или изменю точку зрения, тоже может быть.</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgccd3fa0" class="outline-2">
<h2 id="orgccd3fa0">Основные «грани»</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgccd3fa0">
</div>
<div id="outline-container-ID-d0082ba4-a4d4-4ee2-b607-f80e5570ce6c" class="outline-3">
<h3 id="ID-d0082ba4-a4d4-4ee2-b607-f80e5570ce6c">Техническое-компьютерное и тексты</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org1dea20f">
<p>
Тема <a href="../computer/linux.html#ID-56d16623-82ae-4fb2-9908-57f2f2c87d20">Linux</a>, <a href="../computer/20200816235900-компьютерное.html#ID-ec633050-1aa2-4418-be53-50e0e4abaaf0">компьютерное</a>. Компами интересовалась со школьных лет, помнится, даже была бумажка «оператор ПЭВМ» при выпуске из школы. Работала некогда оператором базы данных, работала оператором html-вёрстки, работала контент-менеджером, работаю техрайтером — компьютерная грамотность полезна с вполне практической стороны. Есть знания <a href="../computer/site/20200816203007-саитодельство.html#ID-ce43f798-f50e-4fa0-a14c-b80faa0d99cb">html, css</a>, начальное знание <a href="../computer/20201029225444-javascript.html#ID-9ad4c101-6455-4412-940f-864bacb87841">javascript</a>, <a href="../computer/20210128160900-perl.html#ID-74745751-7f39-4939-87ba-bf30b49bf596">perl</a>, <a href="../2021/20211009113749-python.html#ID-e959b2d6-064c-4807-93c1-5a9db3177094">python</a>, <a href="../computer/emacs/20210619235900-elisp.html#ID-0ebf42b4-4fb5-4a15-9d62-1802d9083b9e">elisp</a>, <a href="../2021/20211126010431-bash.html#ID-b344dc15-43df-4d8a-8a8f-da76a61cffea">bash</a>, <a href="../2022/20220127042146-regexp.html#ID-284b1e20-2eed-4f8f-a63a-09da810a0ec1">регулярных выражений</a>. Слегка знакома с sql, ещё более слегка - с nosql.
</p>

<p>
Линуксоидкой стала в 2008 году - <a href="https://ladycat.wordpress.com/2008/02/09/%d0%af-%d0%bf%d0%be%d1%81%d1%82%d0%b0%d0%b2%d0%b8%d0%%D1%81%D0%BCbb%d0%b0-linux/">см.</a> и <a href="https://ladycat.wordpress.com/2009/03/05/%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0-%D0%BF%D1%80%D0%BE-linux-%D0%B2-%D0%BC%D0%BE%D0%B5%D0%B9-%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8/">см.</a> С тех пор так и сижу на <a href="../2022/20220212230439-debian.html#ID-116f6d82-5d69-4a7a-a3fd-b472393cbc6a">Debian</a>, и не намереваюсь искать добра от добра. Работа, по счастью, позволяет достаточную свободу в выборах и решениях касаемо этой темы. Также использую на личном компьютере, делюсь — личным опытом и тем, что показалось интересным опять же мне лично.
</p>

<p>
Временами кажется, что у всех, кто самостоятельно использует Linux, какой-то бложик или иная страничка с записями про жизнь линуховую должен появляться почти неизбежно. Потому что хороший способ хранить какие-то мелкие находки, как что делается и зачем. Записывать это нужно — чтоб знать, что делала; чтоб не искать с нуля, как решать задачку, похожую на то, что было пару лет назад… Головы на это не хватает, это точно. Можно, конечно, держать такие записи под спудом, но с человечеством делиться прикольнее. А привычка документировать органично переходит в техрайтерство. :)
</p>

<p>
Работаю <a href="../2021/20210928111819-techwriting.html#ID-22f55f2b-3210-4e5d-85d4-37679abfd0b3">техрайтеркой</a>. Раньше это было <a href="https://yandex.ru/jobs/vacancies/%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9-%D0%BF%D0%B8%D1%81%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C-%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9-%D0%B0%D0%B2%D1%82%D0%BE%D1%80-6112">https://yandex.ru/jobs/vacancies/технический-писатель-дистанционный-автор-6112</a>, сейчас удаленная фултаймовая работа, до того была ещё фултаймовая офисная.
</p>

<p>
Для работы с текстом использую <a href="../computer/emacs/20200820235900-emacs.html#ID-4eac1153-6e14-477f-b742-fa0fc13ff6a4">Emacs</a> и <a href="../computer/20201009235900-git.html#ID-6f2d605f-6109-4db3-a153-5ac7e227f00d">git</a>. Знаю и легко осваиваю при необходимости всякие <a href="../2021/20211009042645-языки_программирования_и_разметки.html#ID-27db184f-778a-448c-93bb-ee84ad661de2">лёгкие языки разметки</a> - в т.ч., разумеется, markdown, в том числе <a href="https://github.com/yandex-cloud/docs/blob/master/guides/yfm-syntax-ru.md">Yandex Flavored Markdown</a>, и <a href="../computer/emacs/20200830182647-orgmode.html#ID-989ea8f8-03e5-45fc-92f8-7d5028132a6c">org-mode</a> (на org-mode написано содержимое этого сайта). Игралась с ReStructuredText, <a href="../2024/20241223104338-asciidoc.html#ID-dc123bd0-8c63-4c04-b7df-669e559e6e06">AsciiDoc</a>, pod (в связи с интересом к perl). Применяла <a href="../2022/20220423091813-latex.html#ID-6dfd2a3a-bf07-47e3-a4ac-eefa17c240d0">LaTeX</a> для ведения личных записей, LaTeX beamer для презентаций. Знакома с <a href="../computer/20201025184126-xml.html#ID-c2c9ac1c-d17b-4972-b58f-8e4c7eb973f5">xml</a>, в том числе <a href="../computer/20201020125438-dita.html#ID-eac4e423-3370-460b-ad6a-840522868722">dita</a>. Полностью настраивать генерирование документации в dita не доводилось, но вот обитать в такой среде — да, и тему единого источника не только представляю, но и руками трогала. Офисные приложения не люблю, хотя при необходимости на короткое время иногда залезаю.
</p>

<p>
Еще <a href="20230821104844-confluence.html#ID-c91b8b0f-c314-4d98-b877-f2a5537f378b">Сonfluence</a> сейчас использую на работе. Но <a href="../2021/20211015003718-static_site_generators.html#ID-920edda7-7057-4025-be77-431a9800ed0f">генераторы статических сайтов</a> мне нравятся больше.
</p>

<p>
Неравнодушна к теме <a href="../computer/20200913095523-zettelkasten.html#ID-6222c715-4c77-45ef-bc89-65c4715e8d6d">цеттелькастенов</a> и <a href="../0/20210721053232-digital_garden.html#ID-5cb7d2d2-9e4c-4150-90aa-6b868a1d52bb">digital garden</a> — личного и публичного <a href="../learning/20201002235900-управление_знаниями.html#ID-9813f86d-272f-47a2-953e-9df4c5ac017f">knowledge management</a>-а.
</p>
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://engineer.yadro.com/note/zettelkasten-2/">https://engineer.yadro.com/note/zettelkasten-2/</a> – статеечка с упоминанием меня :)</li>
</ul>
</div>
<div id="outline-container-org166a920" class="outline-4">
<h4 id="org166a920">Пара пройденных курсов со степика</h4>
<div class="outline-text-4" id="text-org166a920">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://stepik.org/cert/1198163">https://stepik.org/cert/1198163</a> - это javascript. Теперь есть картинка, что я с ним знакома :)</li>
<li><a href="https://stepik.org/course/124947">https://stepik.org/course/124947</a> - введение в API (в смысле, в REST API). Здесь нет сертификата, а курс очень простенький, но я его завершила, поэтому ссылочка есть. :)</li>
</ul>
</div>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgf6b9ca7" class="outline-3">
<h3 id="orgf6b9ca7"><a href="../art/20200831235900-art.html#ID-99d90838-e310-4911-a41d-0c44c3c50a8f">Искусство</a></h3>
<div class="outline-text-3" id="text-orgf6b9ca7">
<ul class="org-ul">
<li><a href="../mine/20210826225955-мое.html#ID-bbaffaad-7a34-4225-a86c-4e6161bbd417">моё</a> - стихи и тексты-с-другой-стороны.
<ul class="org-ul">
<li>Темы <a href="../reading/20210605144227-чтение.html#ID-b3f207f1-d959-44a9-84d2-ceacddbbb8f9">чтения</a> и <a href="../texts/20200816235900-текстовое.html#ID-38481543-6300-4614-9114-a44cb4269dce">текстов</a> — имеют отношение к моему образованию. Заканчивала Литературный институт, специальность литературный работник<sup><a id="fnr.3" name="fnr.3" class="footref" href="#fn.3" role="doc-backlink">3</a></sup>. Литжизнью сама не живу, но иногда краем глаза смотрю, как там оно всё происходит. Есть давняя страничка на <a href="http://zhurnal.lib.ru/b/bukowskaja_a_a/">Самиздате</a>. Помаленьку выкладываю разное своё и <a href="../mine/20210826225955-мое.html#ID-bbaffaad-7a34-4225-a86c-4e6161bbd417">здесь</a>, но как-то оооочень медленно.<br>
Ещё, мне кажется, с этим связан интерес понимать людей. И себя.</li>
</ul></li>
<li>Танцую. Интересуюсь <a href="../flamenco/20200816224538-aboutflamenco.html#ID-1a94891a-9b18-42d4-a37a-fa901b59ad6a">фламенко</a> (и занимаюсь в <a href="https://flamenco.msk.ru">школе фламенко Марии Райд</a>), <a href="../mine/essayintentionbutoh.html#ID-85736677-6361-4f3d-adb2-86fa0bc56730">буто</a>, пластикой. Это пока почти не проявлено здесь. Но существенная сторона меня. Кацуо Оно говорил: «Каждый может танцевать буто. Но… тогда ты будешь танцевать до самой смерти» (<a href="https://vk.com/video-179884696_456239042">https://vk.com/video-179884696_456239042</a>, перевод Борис Борисов).</li>
<li>Занималась в театральных студиях, была со-оргом любительского театра (<a href="http://taborvil.ru">http://taborvil.ru</a>). Некоторое время серьёзно занималась пением — что характерно, там тоже был замах на театр.</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org99a335e" class="outline-3">
<h3 id="org99a335e">Коммуникативно-организационное</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org99a335e">
<ul class="org-ul">
<li>Немножко предпринимательница и вполне <a href="../business/20210420235900-ипшное.html#ID-6e0a45f7-ba91-4fdc-a2d9-abe094216549">ИП</a> (сейчас — самозанятая ИП), и это способ обеспечивать возможность делать, что интересно. Довольно сильно волнует, как не портить хорошие дела и хорошие события топорным приспособлением под зарабатывание. Есть некоторый опыт организации некрупных и почти безбюджетных событий, продажи билетов, такое. Самое крупное, в чём участвовала как со-орг - XIX и XX фестивали работ Владимира Мартынова (2020 и 2021 соответственно).
<ul class="org-ul">
<li>Пожалуй, здесь у меня немало стараний экономить — в том числе то, что экономить не нужно. Зато можно выжать максимум из того, что уже есть. И экономия способствует независимости :)</li>
<li>Последнее энное время это всё вполне неактивно, но самозанятость есть не просит, ИП на НПД не закрывала.</li>
</ul></li>
<li>Неравнодушна к теме <a href="../community/20200905093713-комьюнити_менеджмент.html#ID-8607c1a7-7120-4896-b645-771b87acaa2a">сообществ</a>. Со-модератор телеграм-чатов, в том числе <a href="../computer/20200913095523-zettelkasten.html#ID-6222c715-4c77-45ef-bc89-65c4715e8d6d">zettelkasten</a>-сообщества, на волонтерских началах. Немного участвовала в деятельности <a href="../2021/20211105221530-протопия.html#ID-b5be62b7-4f7f-4d89-af6c-2023c789732d">Дома Протопии</a>, но отошла, не хватает времени. Да и в движухе родной школы фламенко участвую. Вообще, кажется, от момента, когда нашла ролевиков лет так в 16 и до нынешнего времени у меня есть какое-то сообщество, которое я так или иначе поддерживаю. Моё «что я делаю всегда».</li>
<li>Есть опыт разной волонтёрской деятельности и организации различной движухи, в том числе театральных постановок.</li>
<li>Люблю приносить интересное людям и помогать обживать новое-необычное. В принципе, это – обучение.</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgd9b0bc7" class="outline-3">
<h3 id="orgd9b0bc7">Рукодельно-результативное</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-orgd9b0bc7">
<p>
Здесь, пожалуй, самый существенный признак — результат «осязаемый» и сохраняющийся, хотя бы на какое-то время.
</p>

<ul class="org-ul">
<li><a href="../householding/20210720235900-домохозяиственное.html#ID-cc615769-b970-4447-bf42-2946f2145f3a">Домашнее хозяйство</a>. Есть обычная необходимость заниматься хозяйством, бывает иногда желание рукодельничать. В целом, интересует скорее «как не грузиться особо этой темой, но минимальными усилиями получать сносный результат, и не запускать всё напрочь, даже когда по уши занята другим». Но самоценность процесса тоже присутствует. Временами, под настроение, читала всякое про организацию, в том числе <a href="../householding/20210806101041-flylady.html#ID-666bb748-6f0e-4fd1-8a99-d3b7073d8780">флайледи</a> — бывало полезно.</li>
<li><a href="../2022/20220520211532-домашние_растения.html#ID-18d4b01a-f151-4aaf-95f5-6f590364d439">домашние растения</a> – внезапно радующее увлечение с 2022 года.</li>
<li><a href="../householding/20201019144517-рукоделки.html#ID-9c33d7c8-158e-49fe-a671-5f486afef252">рукоделки</a></li>
<li><a href="../alchemy/20201122074042-домашняя_алхимия_и_дикая_тож.html#ID-951e290b-b56b-494d-850d-e144534cb336">домашняя алхимия и дикая тож</a></li>
<li>Опыт курьерства и клининга — наверное, тоже попадает сюда. Не то, чтоб таким опытом было принято хвастаться, но по мне там было немало полезного, и эта тема ещё ждёт момента, когда у меня доберутся руки изложить.</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgfc60c3e" class="outline-3">
<h3 id="orgfc60c3e">Телесное</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-orgfc60c3e">
<ul class="org-ul">
<li>Танцую. Интересуюсь <a href="../flamenco/20200816224538-aboutflamenco.html#ID-1a94891a-9b18-42d4-a37a-fa901b59ad6a">фламенко</a>, <a href="../mine/essayintentionbutoh.html#ID-85736677-6361-4f3d-adb2-86fa0bc56730">буто</a>, пластикой.</li>
<li>Не могу постоянно сидеть взаперти. Наличествующий опыт курьерствования — в заметной степени отсюда. "Оплачиваемое хождение снаружи".</li>
<li>Есть некоторые походные навыки и при наличии сил довольно часто выбираюсь посидеть в палатке у воды :)</li>
<li>Некогда занималась парусным спортом, были права рулевого II класса, был юношеский разряд. Сейчас не складывается, а жаль.</li>
</ul>
</div>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org8b1506d" class="outline-2">
<h2 id="org8b1506d">Детальки</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org8b1506d">
<ul class="org-ul">
<li>Всё мрачнее отношусь к распространению инфы в видосиках. Люди, пишите тексты! Тексты удобнее! в том числе тексты удобнее обновлять — на чем и живет этот сад :)</li>
<li>Риск обнаружить, что я ошибалась — для меня ещё и самостоятельный риск. Наверное, в глубине прячется что-то про последствия, но воспринимается так. При этом режим Fail fast, когда ошибки выясняются и корректируются быстро — наоборот, комфортен. Видимо, страшна ещё «застарелость» ошибки. Вообще, чем раньше обнаружена ошибка, тем меньше того, на что она могла повлиять, тем безопаснее.</li>
<li>Люблю, когда показывают возможности. Можно сделать, если&#x2026;</li>
<li>Люблю видеть ситуацию «структурированной с воздухом», когда есть готовые решения и пути, то самое «можно сделать», и есть возможность и пространство для чего-то еще.
<ul class="org-ul">
<li>Временами поэтому очень радуюсь наличию некоторого градуса «бардака и безобразия» - «воздух» может выглядеть так. Но здесь важно именно «некоторый градус». Если нет опоры, от этого не менее плохо, чем от отсутствия свободы.
<ul class="org-ul">
<li>В целом неопределённость в имеющем значение переношу плохо. И при возможности очень стараюсь давать определённость другим. Правда, это если не давит какая-нибудь вина, страх, стыд, всякая такая фигня. Поэтому важно моральный комфорт, поэтому же очень стараюсь транслировать всё тем же другим в окрестностях, что любое как есть — ничего ужасного, тока говорите.</li>
</ul></li>
</ul></li>
<li>Ценное в деятельности – связь с реальностью и точность. Частые проверки, трогать своими руками, облако контекста. Отрыв даёт всё ту же неопределённость, которую плохо выдерживаю почти всегда.</li>
<li>Как выяснилось, сложно и неохотно инициирую общение. Посмотрела на вакансию, где было сказано «не бояться ставить встречи и задавать вопросы». Осознала, что «ставить встречи» для меня прям малодоступный уровень агрессии. Задавать вопросы – в уже идущем общении и при норм моём состоянии – эт могу.
<ul class="org-ul">
<li>Ещё, кажется, по видимой инициативе от других меряю «кому это надо», в некоторых пределах, но тем не менее. Если делаемое надо/интересно мне – понятно. Но если мне не особо, а больше никто не заинтересованы — то может, делать поменьше или не делать вовсе?</li>
</ul></li>
<li>Люблю пробовать всякое разное, что показалось интересным.</li>
<li>Люблю осваивать новое. Люблю «полировать» существующее. Просто делать — это как будто несколько пустая трата меня. Слова «обживать» и «оптимизировать» (но оптимизировать в «человечном» по ощущению направлении — чтоб согласовывалось с ценностями).
<ul class="org-ul">
<li>Не больше одного улучшения в день, но улучшение до поддержания – кажется, может быть хорошим режимом.
<ul class="org-ul">
<li>И потому, что «одно изменение за раз», чтобы увидеть результаты.</li>
<li>И потому, что важно не выпасть в перегруз от слишком быстрого темпа.</li>
<li>И потому, что поддерживающих дел у нас обычно околобесконечно, и если начинать с них, то улучшений не будет никогда.</li>
</ul></li>
<li>С пониманием и одобрением отношусь к идее «сделать хоть как-нибудь, чтоб было сделано», при условии, что в дальнейшем, если это будет продолжено, будет совершенствование. Постоянно делать фигню потому, что «прокатывает же» — понимаю, конечно, но не одобряю и мне неприятно в этом участвовать.</li>
<li>«Fake it `till you make it» («притворяйся, пока не сделаешь») — прекрасный способ невзлюбить то, что приходится так делать. Очень полезно в случае, если всё равно потом бросать, но антиконструктивно, если вообще-то этим стоило бы заниматься и дальше.</li>
<li>Ориентирована на процессы, а не на результаты. Это не исключает получение результатов, конечно. Но именно процесс интересно оптимизировать. А результаты — это естественный продукт хорошего процесса – поэтому на них надо обращать внимание, <a href="../happiness/20210610235900-празднование.html#ID-a4125e10-6f70-4971-a212-83c017fc54ad">праздновать</a>.
<ul class="org-ul">
<li>Этот сайтик, опять же, весь про освоение и постоянное неспешное улучшение.</li>
</ul></li>
</ul></li>
<li>Дико прусь от <a href="../computer/20200913095523-zettelkasten.html#ID-6222c715-4c77-45ef-bc89-65c4715e8d6d">zettelkasten</a>-а, <a href="../0/20210721053232-digital_garden.html#ID-5cb7d2d2-9e4c-4150-90aa-6b868a1d52bb">цифрового сада</a> и перекладывания и увязывания инфы в них. Страшный, страшный упорин :)</li>
<li>Склонна скорее видеть нехватки и потенциальные проблемы, чем плюсы. Так сложно формировать новое, хотя полезно прорабатывать уже намысленное. Собственно, естественная часть такого обживания и улучшения. Потому что обнаружение, что некисло бы улучшить-то.</li>
<li>Воспринимаю как «жизнь» время, когда у меня нет никакой глобальной цели. Плыву по течению, смотрю на мир с любопытством. «Забег к цели» — тоже не плохо само по себе, это может быть хорошая и радующая цель, крутое время и всё такое. Но это должно быть нечто конечное, после которого есть время «пожить». Самоценное. Знаю, что бывает иначе, но это не я.</li>
<li>Вообще, работа на полный рабочий день казалась мне эффективным способом возненавидеть и убиться об любое дело за несколько месяцев. Даже об очень хорошее. Но бывший опыт офисной работы говорит мне, что пребывание в офисе не обязательно означает пахоту не разгибаясь и вполне может быть совместимо с жизнью :) Равно как и сейчас удалёночный. Отдыхать можно, <a href="../time/20210605073915-отдых.html#ID-60f3629b-bb99-47bd-9d65-de2dc8d1b33e">отдых</a> — необходимая часть работы.</li>
<li>В качестве домашних животных держу улиток <a href="../2022/20220116022614-ахатины.html#ID-604f7ee1-55e8-463f-9432-df2815c7913a">ахатин</a>. «Они прикольные», и смотреть на них — замедляет. А ещё они устойчивы к ситуациям типа «на пару недель стало ни до чего, потом посмотрела, как там у них дела» — у них-то, скорее всего, нормально, разве что внезапно размножились. С какими-нибудь котиками так нельзя. :)
<ul class="org-ul">
<li>Ещё и <a href="../2022/20220813005201-вермикомпостирование.html#ID-c8572ffd-c2ed-4c8c-af53-56b840b695cb">червяков</a> завела :) Внезапно очень успокаивают совесть по поводу того, что иначе пришлось бы выбрасывать. Всякие очистки, забытая еда, прочие подобные штуки. Червяки съедят, станет землёй, на ней можно будет цветы и зелень растить. Нестыдно, неужасно, часть нормального процесса.</li>
</ul></li>
<li>В спокойной жизни медленная. Долго думаю мысли. Долго готовлю почву. Долго собираю компоненты. Жду не пойми чего. А завершать после этого и в правильный момент бывает внезапно легко и быстро.</li>
<li>Люблю думать не прямо в процессе общения и взаимодействия (это быстрое поверхностное думание), а после, отдельно. Всей «вычислительной мощностью», вообще всей собой. На это нужно время и не оглядываться ни на что вокруг. Зачастую ночью — потому что самое спокойное время и круг воспринимаемого естественно сужен темнотой. Потом писать. Потому что так можно всё выразить настолько полностью, насколько получится. Поговорить можно ещё потом, про то, что в написанном показалось интересным. И новый цикл думания, писания, говорения. К сожалению, офисный режим исключает использование ночи таким образом — и так-то выспаться времени в обрез…
<ul class="org-ul">
<li>Похоже, что при людях несколько слишком занята ими, неконтролируемо для себя. Поэтому полная мощность в принципе недоступна :)</li>
</ul></li>
<li>Планировать дела на утро всегда некоторый героизм. Реально раскачиваюсь я примерно к часу дня. До этого можно даже немало сделать, но лениво, медленно и не «дела-дела», а так, «почему бы и нет&#x2026;» Потом пик работоспособности, потом передохнуть, позавершать всё и уползти – спать и второй пик вечером, потом снова спать.
<ul class="org-ul">
<li>Впрочем, и это неточно, это про частый вынужденный режим. Дизритмик есмь. Могу как естественно вставать в 4 утра, так и с трудом просыпаться в 16 часов утра. Или любое другое время. Но это когда условия не задают ничего.</li>
<li>И дизритмик я, скорее всего, из-за необходимости адаптироваться к окружающему. В условиях отдельной квартиры, относительной тишины вокруг, солнышка и симпатичного парка под боком прекрасно становлюсь жаворонком за единицы дней. В обычных условиях это, видимо, слишком неудобно.</li>
</ul></li>
<li>Люблю таскать с собой комплекты «на все случаи жизни». Было даже забавно, когда выбиралась на природу с рюкзаком и палаткой, и валялась рядом с ними, не распаковывая. Зря брала? Не, не зря. Чтобы спокойно валяться.</li>
<li>Люблю задавать вопросы и понимать. Интересно видеть связи и противоречия.</li>
<li>Неплохо читаю англоязычное, пишу так себе, разговариваю тяжело - в нынешней жизни нет практики. В целом верю, что языки мне неплохо даются, были начальные знания нескольких, довольно легко заглядываю в иноязычные тексты с понятной письменностью, но не имею повода совершенствовать. Иногда пытаюсь осваивать чтение непонятных письменностей, но пока ни с одной не преуспела :)</li>
<li>Представления о прекрасном у меня несколько не общепринятые, и мне бывает сложно по этому поводу взаимодействовать. Всё спокойнее отношусь к этому, всё спокойнее настаиваю на том, что делаемое с моим участием предполагает соответствие моим представлениям тоже.</li>
<li>В перегрузке теряю «контроль окрестностей», это могут быть потерянные или забытые вещи, это может быть непонимание, как сделать себе удобно, и незамечание неудобства (хотя влиять оно не перестаёт), невозможность заглядывания в планы и списки, снижение способности общаться и прочее разное. Чем спокойнее — тем лучше и больше можно.</li>
<li>Чем меньше я в ситуации чего-то хочу и как-то отношусь, тем больше и точнее могу понять и сделать.</li>
<li>Как выясняется, очень не люблю пустую трату материалов, разрушение «потому что неважно же». «Потому что станет лучше» - вполне может быть оправданным, небессмысленный расход.</li>
<li>Люблю ходить босиком.</li>
<li>От одной линии дел просто скучаю. На несколько может быть сложно держать баланс. Поэтому очень интересуюсь способами <a href="../time/20210630084038-самоорганизация.html#ID-72a719ce-92a9-4c97-923b-d59e612100ad">самоорганизации</a>.

<ul class="org-ul">
<li>Запойно читаю, запойно поглощаю информацию, вообще запойно занимаюсь чем попало. Да, фоновое и постепенное тоже могу, но лучше автоматизировать, иначе всё равно будет неровно и всплесками. Результат такого запойного занятия - «сытость» по теме. На какое-то время. Промежуточный результат — интуитивное понимание чего-то нового для меня, потом - по-хорошему - выражение и фиксация этого понимания. Тоже - для чего цеттелькастен и сад.</li>
</ul></li>
<li>Классическое «чего-то хочу, а чего хочу — не знаю» у меня часто значит, что некоторое время назад я сказала себе «а нефиг это хотеть», и забыла. Приходится откапывать.</li>
<li>Приятно, когда кто-то пытается объяснить мне, что я неправа и делаю не то, и по ходу объяснений на самом деле рассказывает, что получилось в точности то, что я хотела! Ещё и почему-то особенно верится, что так и есть.
<ul class="org-ul">
<li>Собственно, частный случай привычки отдельно слушать факты, отдельно оценки их. Попадались мне весьма информативные <a href="../texts/20210721093953-рецензия.html#ID-f3dc665c-f21d-4ff4-bbc3-94ad42c9cbc6">рецензии</a>, с оценками в которых была решительно не согласна, но авторам была вполне благодарна, потому что ориентироваться помогали прекрасно!</li>
</ul></li>
<li>Некогда я просто влюбилась в толкинистов за волшебный ответ на вопросы типа: «А нафига (что-то делать)?» — «А чтобы было!». Это было настолько «А что, так можно?!!» Ответ «а чтобы было», он же более открытыми словами «я так хочу» считаю вполне серьёзным, особенно если отвечающая собирается сама и воплощать. Собственно, после такого ответа незачем искать другие аргументы за такое решение, но можно задуматься, нет ли причин, почему это всё-таки лучше не делать. Если есть — привести. Интуитивный выход на <a href="../community/20200710235900-социократия.html#ID-c5963330-8e6a-42e2-a004-adf9fbb16207">консент</a>, ага.</li>
<li>Бывает, хочется слушать разговоры на живо интересующие меня темы — не ради мнений, не ради сведений или ещё чего-то такого, а ради слов. Какими словами об этом можно пытаться говорить и думать? Как с этим живут? Карта «что человечество уже думало» тоже не лишняя, но это кажется более обычным.</li>
<li>Очень удобно, когда рядом разумные эгоисты, и можно не ломать голову, как там оно человеку, не тратится ли он на меня или что-то наше слишком сильно. Но это, кроме согласия в подходе, согласованные маркеры.</li>
<li>Попытка вбивать в человеков (в меня или при мне) что-то путём тупого многократного повторения нередко вызывает желание вообще перестать общаться с человеком. При этом «проговорить лишний раз, чтобы на всякий случай было сказано и услышано» —  по мне очень правильное поведение. Напрягает, кажется, попытка повторением получить согласие + определённые эмоции и действия по поводу услышанного, типа «услышал = проникся и понял = пошёл выполнять желаемое говорящим, а если не выполняешь, надо повторить ещё раз, и так до успеха». А просто «давайте снова проговорим и сверимся» – прекрасно ок.</li>
<li>Люблю возможность проговаривать всё, что думаю, тоже спокойно и безопасно.</li>
<li>Люблю ощущение прозрачной ясности и спокойствия.</li>
<li>Из Калининграда. С 2013 года не была там, не складывалось. Тихо мечтаю о телепортации, чтоб можно было сохранять и плюсы родного города, и плюсы Москвы. Хотя общедоступная телепортация страшна, конечно.</li>
<li>Один из вполне привычных вариантов, когда я не согласна: «я-то могу подчиниться и всё честно сделать как вы хотите, но вы же об этом пожалеете». Пожалеете не потому, что я что-то испорчу, а потому, что что-то пойдёт не так, и я даже уже попыталась рассказать, что именно. Если не слушали или не поняли, это уже не моя проблема. :)</li>
<li>Не люблю конкурировать. Не зажигает. Скажите мне «это невозможно», и я попробую проверить, мож всё-таки можно как-то, интересно же. Скажите мне «мы выберем лучшую, давай, борись за победу, докажи, что ты – лучшая!», и я задумаюсь, а стоит ли вообще шевелиться. Прекрасно ж без меня обойдётся :)</li>
<li>«Мастер мимикрии». Будь то в варианте «сделать вид, что меня тут нет», в варианте «я тут не слишком чужая», «я как-то тоже могу сделать то, что делают рядом», и мейби ещё каких-то.</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org5dafb1f" class="outline-2">
<h2 id="org5dafb1f">Движухи, которых мне не хватает «поблизости»</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org5dafb1f">
<ul class="org-ul">
<li>«игровая площадка поэтов»</li>
<li>дракономечтательные встречи</li>
<li>коллективные звучалки (вообще, есть «гуделки» вокруг. Интересно, чем мне это «не то»…)</li>
</ul>

<p>
Возможно, вторая и третья могут быть одним событием. И для контекста к этой мысли - <a href="../art/20210606201430-folkart.html#ID-610161e1-168f-4458-889a-3bf81f2eaabc">про народное искусство сегодня</a>.
</p>
</div>
</div>
<div id="footnotes">
<h2 class="footnotes">&#1057;&#1085;&#1086;&#1089;&#1082;&#1080;: </h2>
<div id="text-footnotes">

<div class="footdef"><sup><a id="fn.1" name="fn.1" class="footnum" href="#fnr.1" role="doc-backlink">1</a></sup> <div class="footpara" role="doc-footnote"><p class="footpara">
Арнольд Бейссер  — соратник Ф. Перлза, гештальт-терапевт, автор распространённой в настоящее время в гуманистической психотерапии модели изменений (Парадоксальная Теория Изменений). <a href="http://www.gestalt.org/arnie.htm">http://www.gestalt.org/arnie.htm</a>, на русском <a href="http://gestaltnsk1.narod.ru/beisser.htm">http://gestaltnsk1.narod.ru/beisser.htm</a>, <a href="http://rubstein.livejournal.com/222110.html">http://rubstein.livejournal.com/222110.html</a>. (сохранила <span class="timestamp-wrapper"><span class="timestamp">[2016-12-16 Пт 23:59]</span></span>)
</p></div></div>

<div class="footdef"><sup><a id="fn.2" name="fn.2" class="footnum" href="#fnr.2" role="doc-backlink">2</a></sup> <div class="footpara" role="doc-footnote"><p class="footpara">М.:Livebook; 2015. ISBN 978‑5‑904584‑96‑2. Оригинал: Julia Cameron, “THE RIGHT TO WRITE. An Invitation and Initiation into the Writing Life” Перевод: Дарья Сиромаха</p></div></div>

<div class="footdef"><sup><a id="fn.3" name="fn.3" class="footnum" href="#fnr.3" role="doc-backlink">3</a></sup> <div class="footpara" role="doc-footnote"><p class="footpara">
<a href="https://eduscan.net/standart/071001">https://eduscan.net/standart/071001</a> Государственный образовательный стандарт по специальности 071001 (ранее 052600) Литературное творчество.<br>
</p>
<blockquote>
<p>
Квалификационная характеристика выпускника
</p>

<p>
Деятельность Литературного работника направлена на создание художественных произведений словесности, на проведение литературно-критических, теоретико-литературных и историко-литературных исследований, на работу в области художественного перевода, познания феномена литературы и литературного процесса, особенностей и функционирования литературы в современном обществе. Литературный работник должен знать отечественную и иностранную литературу, ее историю и состояние в настоящий момент; отечественные и зарубежные исследования в данной области; знать историю и процессы современного развития родного языка; грамматику и стилистику русского языка; основы научного и литературного редактирования; действующее положение по защите авторских прав.
</p>

<p>
Литературный работник должен быть подготовлен к творческой и исследовательской деятельности в области литературы в соответствии с фундаментальной и специальной подготовкой.
</p>

<p>
Литературный работник может в установленном порядке работать в образовательных учреждениях, в издательствах и редакциях газет и журналов, радио и телевидения, в пресс-службах организаций и учреждений; литературным агентом, заведующим литературным отделом в театральных учреждениях.
</p>

<p>
Объектом профессиональной деятельности является: язык, словесное искусство, литература как феномен языка, культуры, отношения человека к миру, мир человека внешний и внутренний, отношение человека к этому миру (в индивидуальном, социальном, природном, историческом, современном, прогностическом измерениях, в его данности и неданности).
</p>

<p>
Основные виды профессиональной деятельности:
</p>
<ul class="org-ul">
<li>художественно-творческая;</li>
<li>переводческая;</li>
<li>культурно-просветительская;</li>
<li>аналитическая;</li>
<li>научно-исследовательская;</li>
<li>идеологическая;</li>
<li>педагогическая</li>
</ul>

<p>
Квалификации выпускников по специальности Литературное творчество: Литературный работник; Литературный работник, переводчик художественной литературы.
</p>
</blockquote>
<p class="footpara">
Я — не переводчик, только «работник».
</p></div></div>


</div>
</div><div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/selfrelations/20200912193056-%D0%BE%D0%B1%D0%BE_%D0%BC%D0%BD%D0%B5.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/selfrelations/20200912193056-%D0%BE%D0%B1%D0%BE_%D0%BC%D0%BD%D0%B5.html</guid>
  <pubDate>Tue, 10 Feb 2026 15:46:33 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[org-babel]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#org5b44755">немного про <code>:results output</code></a></li>
<li><a href="#org5f022cf">Еcли нужен stderr</a></li>
<li><a href="#org7c9f2c3">Если нужно sudo</a></li>
<li><a href="#ID-73ca9b4c-4ed8-4ca9-b34d-cc5609e43e94">Языки и org-babel</a></li>
<li><a href="#org039d7a2">Ссылки</a></li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="orgfb2f86b">
<p>
Офигенная штука для выполнения всего на свете прямо из текстового файла.
</p>

</div>

<ul class="org-ul">
<li><a href="https://org-babel.readthedocs.io/">https://org-babel.readthedocs.io/</a></li>
<li>Комментирование раздела в org-файле не мешает коду в нём танглиться в результирующий файл.</li>
<li>When I am in a code block I use C-c ' (org-edit-special) to edit the block. It splits the windows and in the new window the code is highlighted, errors are highlighted</li>
<li><a href="../20201113191924-lilypond.html#ID-ac05206c-b5b6-4241-9dde-5eebfd3b90e8">lilypond</a></li>
<li><a href="../20201029225444-javascript.html#ID-9ad4c101-6455-4412-940f-864bacb87841">javascript</a></li>
<li><a href="https://github.com/astahlman/ob-async">https://github.com/astahlman/ob-async</a></li>
<li>Local variables в орг-файле, кажется, в принципе невозможно сделать комментарием. Поэтому если нужны какие-то примеры с local variables - отдельно показывать, как в принципе выглядит этот блок, отдельно писать его содержимое.</li>
<li>есть тема про org-babel-detangle, синхронизация тангленного с файлом-источником. <a href="https://www.youtube.com/watch?v=BLomb52wjvE&amp;t=479s">https://www.youtube.com/watch?v=BLomb52wjvE&amp;t=479s</a> – тут есть, как это выглядит. Рекомендуется в файле, откуда танглим, включать <code>:comments yes</code> или <code>:comments noweb</code>. Но может мешать, например, в ситуации, когда нужно получить компактный обозримый файл, или когда нужно задать конкретно первую строку файла (а она будет занята комментарием о том, откуда взяты сведения).
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://codeberg.org/irbis/org-lit">https://codeberg.org/irbis/org-lit</a> – вариант для detangle, кроме встроенного. Вроде, лучшее справляется с noweb.</li>
</ul></li>
<li><a href="../../2023/20230905095003-api.html#ID-5b0afe10-5160-4fef-b589-553e2462a03b">API</a> — там упомянут и используется ob-restclient</li>
<li><a href="https://github.com/ahendriksen/ob-tmux">https://github.com/ahendriksen/ob-tmux</a></li>
<li>ob-screen — Org-Babel support for interactive terminals.  Mostly shell scripts. – из коробки. <a href="https://orgmode.org/worg/org-contrib/babel/languages/ob-doc-screen.html">https://orgmode.org/worg/org-contrib/babel/languages/ob-doc-screen.html</a></li>
</ul>
<div id="outline-container-org5b44755" class="outline-2">
<h2 id="org5b44755">немного про <code>:results output</code></h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org5b44755">
<ul class="org-ul">
<li>results output в блоке - важно, иначе не работает.</li>
</ul>
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-shell">aptitude search <span style="color: #8b2252;">'?tag(game)'</span>
</pre>
</div>

<p>
А тут работает и так.
</p>
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-shell"><span style="color: #483d8b;">echo</span> <span style="color: #8b2252;">"Hello world"</span>;
<span style="color: #a020f0;">exit</span> 0;
</pre>
</div>

<p>
Тут работает, вероятно, потому что hello world и есть последнее выдаваемое
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org5f022cf" class="outline-2">
<h2 id="org5f022cf">Еcли нужен stderr</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org5f022cf">
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-bash">    <span style="color: #a020f0;">exec</span> 2&gt;&amp;1;
    date -g;
    <span style="color: #483d8b;">echo</span> <span style="color: #8b2252;">"Просто чтобы был результат\n"</span>;
<span style="color: #b22222;">#    </span><span style="color: #b22222;">echo "testing stdout"  &gt;&amp;1;
</span><span style="color: #b22222;">#    </span><span style="color: #b22222;">echo "testing stderr" &gt;&amp;2;</span>
</pre>
</div>
<p>
Интересно, что если нет echo после чреватой ошибкой команды, то и результата нет. А так - есть.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org7c9f2c3" class="outline-2">
<h2 id="org7c9f2c3">Если нужно sudo</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org7c9f2c3">
<p>
<a href="https://ofosos.org/2017/12/04/sudo-org-babel/">https://ofosos.org/2017/12/04/sudo-org-babel/</a>
</p>

<div class="verbatim" id="orga8d6823">
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-shell">your-sudo-command
</pre>
</div>

</div>
<p>
Здесь для sudo используется tramp. Путь нужно указывать абсолютный. И учитывать, что может понадобиться указывать и абсолютный путь к команде, потому что sudo - это ещё и другое окружение.
</p>

<p>
2023-03-03 - у меня сегодня сработало :)
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-ID-73ca9b4c-4ed8-4ca9-b34d-cc5609e43e94" class="outline-2">
<h2 id="ID-73ca9b4c-4ed8-4ca9-b34d-cc5609e43e94">Языки и org-babel</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org26e03a9">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://orgmode.org/worg/org-contrib/babel/languages/index.html">https://orgmode.org/worg/org-contrib/babel/languages/index.html</a></li>
<li><a href="https://orgmode.org/manual/Working-with-Source-Code.html">https://orgmode.org/manual/Working-with-Source-Code.html</a>, конкретно <a href="https://orgmode.org/manual/Languages.html">https://orgmode.org/manual/Languages.html</a></li>
<li><a href="https://orgmode.org/worg/org-contrib/babel/intro.html">https://orgmode.org/worg/org-contrib/babel/intro.html</a></li>
<li><a href="https://org-babel.readthedocs.io/en/latest/">https://org-babel.readthedocs.io/en/latest/</a> - кажется, немного косячно, потому что частично нечитабельны примеры. Но их прекрасненько можно найти где-то тут: <a href="https://github.com/fniessen/refcard-org-babel/blob/master/docs/index.org">https://github.com/fniessen/refcard-org-babel/blob/master/docs/index.org</a></li>
<li><a href="https://www.reddit.com/r/emacs/comments/h84ydb/org_babel_python_completion_in_org_blocks/">https://www.reddit.com/r/emacs/comments/h84ydb/org_babel_python_completion_in_org_blocks/</a> - <a href="../../2021/20211009113749-python.html#ID-e959b2d6-064c-4807-93c1-5a9db3177094">python</a></li>
<li><a href="../../2022/20220227121552-mermaid.html#ID-215ca96a-9799-46ed-b9a4-4981e039de6e">mermaid</a></li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org039d7a2" class="outline-2">
<h2 id="org039d7a2">Ссылки</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org039d7a2">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://github.com/isamert/corg.el">https://github.com/isamert/corg.el</a> – для автодополнения параметров src-блоков.</li>
<li><a href="https://magnus.therning.org/2024-09-01-improving-how-i-handle-secrets-in-my-work-notes.html">https://magnus.therning.org/2024-09-01-improving-how-i-handle-secrets-in-my-work-notes.html</a> – хранить логины-пароли, которые нужны в блоках кода</li>
</ul>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/computer/emacs/20201113222648-org_babel.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/computer/emacs/20201113222648-org_babel.html</guid>
  <pubDate>Tue, 10 Feb 2026 11:43:22 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[git]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#org2ddaecc">Странички</a></li>
<li><a href="#orgd5e8f06">Мелкие памятки себе</a>
<ul>
<li><a href="#org6d2931a">В консоли кириллица отображается как \цифры</a></li>
<li><a href="#org82628fe">Только один файл из другой ветки</a></li>
<li><a href="#orgd3b18c8">Коммит не в ту ветку, что делать?!</a></li>
<li><a href="#org231a9d5">Сбросить изменения к последнему закоммиченному</a></li>
<li><a href="#org21589d7">Откатить запушенный коммит</a></li>
<li><a href="#org7df585a">Срочно подправить ошибку, замеченную до пуша</a></li>
<li><a href="#org27e7cf2">detached head</a></li>
<li><a href="#org81eac5d">Про удалённые (deleted) файлы</a></li>
<li><a href="#orgc36c327">Локальные настройки имени и адреса</a></li>
<li><a href="#org2ffcd7e">Проверка настроек</a></li>
<li><a href="#org2b699dd">Посмотреть историю изменений одного файла</a></li>
<li><a href="#orgc473783">Найти коммиты с появлением и удалением строки</a>
<ul>
<li><a href="#org80dc005">Достать файл из коммита</a></li>
</ul>
</li>
<li><a href="#orgdd85427">"git stripspace" - может убирать комментарии и ненужные пробелы</a></li>
<li><a href="#org6d59467">Дата последнего изменения файла</a></li>
<li><a href="#org8bdd5db">Пуш не пушится</a></li>
<li><a href="#orge06b885">Более безопасный push –-force</a></li>
</ul>
</li>
<li><a href="#org0da24c3">про remote</a>
<ul>
<li><a href="#org3dc4465">remote – то, что заводится автоматически</a></li>
<li><a href="#orgab2bfa5">Добавить удалённый (remote) репозиторий уже существующему локальному</a></li>
<li><a href="#org187c80e">pushurl – или пушить в несколько репозиториев разом</a></li>
</ul>
</li>
<li><a href="#orgbdd3729">git archive – скачать себе архивчик файлов</a></li>
<li><a href="#orgf77bc99">Куда писать инфу - почему не только и не столько в описание коммита</a></li>
<li><a href="#org24f61eb">Special GitLab References</a></li>
<li><a href="#org62312c9">Stash</a></li>
<li><a href="#orge3c5b3f">Интерактивное добавление файла в индекс с выбором отдельных чанков (частный случай -i)</a></li>
<li><a href="#orgeaeaa00">Проверка «здоровья» репозитория и удаление из него мусора.</a></li>
<li><a href="#org95bde03">Настройки при клонировании</a>
<ul>
<li><a href="#org45065ef">ключ</a></li>
<li><a href="#org2424fd3">bare</a></li>
<li><a href="#org6166bcf">не на всю глубину</a></li>
</ul>
</li>
<li><a href="#org8b473c4">.git/config для i2p</a></li>
<li><a href="#orge24a8b7">Связанные штуки</a>
<ul>
<li><a href="#org82f6d3a">vcsh (для хранения конфигов)</a></li>
<li><a href="#org4a3e93a">bup -  backup system based on the git packfile format</a></li>
<li><a href="#orga3d8e45">git-annex – иногда смотрела в ту сторону</a></li>
</ul>
</li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="org9f80b79">
<p>
Основная используемая система управления версиями. Сейчас я ещё больше уверена, что текстопишущим людям что-то такое практически необходимо, даже если они об этом не знают и всего такого боятся. Как обычно в этом садике - случайные заметки, тыренное. В надежде на упорядочивание со временем.
</p>

</div>

<p>
(вторая используемая иногда - <a href="../20210805185926-fossil.html#ID-587ebddf-5a38-423e-9eeb-6f2e47bfa359">fossil</a>)
</p>

<ul class="org-ul">
<li><a href="https://alchemists.io/articles/git_trailers">https://alchemists.io/articles/git_trailers</a> – страничка про добавление и просмотр всякой метадаты в git.</li>
<li><a href="https://learngitbranching.js.org/">https://learngitbranching.js.org/</a> — обучалка, там, кажется, конкретно про ветки.</li>
</ul>
<div id="outline-container-org2ddaecc" class="outline-2">
<h2 id="org2ddaecc">Странички</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org2ddaecc">
<ul class="org-ul">
<li><a href="../../2022/20220629134121-git_для_пишущих.html#ID-c4cf8d89-a3c8-40e3-b18e-d68ff3a81d9d">git для пишущих</a></li>
<li><a href="../20210619170425-gitignore.html#ID-29971234-39dc-43a1-b77f-bef50052cb37">gitignore</a></li>
<li><a href="../20201113235900-flashbake.html#ID-92f7fe1e-9194-4b5f-b4b1-f0774da9dfc9">flashbake</a></li>
<li><a href="20210619141910-git_в_emacs.html#ID-b37df7d8-c133-473f-8a7a-06050ca26787">git в emacs</a></li>
<li><a href="../../2023/20231204131724-ссылки_про_git.html#ID-d1bcc9cd-0ff9-41b5-9fa7-89b4e5e1ff0d">ссылки про git</a></li>
<li><a href="../../2022/20220629141557-myrepos.html#ID-743b7dfa-0f17-4537-a9be-1ee6fc5717bf">myrepos</a> - штука для автопинания многих репозиториев разом. В принципе, может не только git, но git ей родной.</li>
<li><a href="../../2025/20250730191419-ssh_permission_denied_publickey.html#ID-3ff4d743-c725-42c1-899f-020fea0cb1d7">ssh permission denied publickey</a> – репозиторий отказал в соединении по ключу, в чем может быть дело.</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgd5e8f06" class="outline-2">
<h2 id="orgd5e8f06">Мелкие памятки себе</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgd5e8f06">
<ul class="org-ul">
<li>git worktree — возможность параллельно работать в нескольких рабочих каталогах (разных ветках, например), прикрепленных к одному репозиторию. (Интересно, насколько это понимает magit и vc-git).
<ul class="org-ul">
<li>Нельзя "зачекаутить" одну и ту же ветку в двух worktree.</li>
<li>Нельзя удалить ветку, если на нее смотрит какой-то из worktree. Гит об этом скажет, и тут просто надо удалить этот worktree (git worktree remove &lt;path&gt;).</li>
</ul></li>
</ul>
</div>
<div id="outline-container-org6d2931a" class="outline-3">
<h3 id="org6d2931a">В консоли кириллица отображается как \цифры</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org6d2931a">
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-sh">git config core.quotepath false
</pre>
</div>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org82628fe" class="outline-3">
<h3 id="org82628fe">Только один файл из другой ветки</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org82628fe">
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-sh">git checkout master -- path/name.ext
</pre>
</div>

<p>
или
</p>

<div class="org-src-container">
<pre class="src src-sh">git restore --source master -- path/name.ext
</pre>
</div>

<p>
<a href="https://stackoverflow.com/questions/2364147/how-to-get-just-one-file-from-another-branch">https://stackoverflow.com/questions/2364147/how-to-get-just-one-file-from-another-branch</a> - там есть ещё варианты.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgd3b18c8" class="outline-3">
<h3 id="orgd3b18c8">Коммит не в ту ветку, что делать?!</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-orgd3b18c8">
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-sh">git reset HEAD~ --soft <span style="color: #b22222;"># </span><span style="color: #b22222;">вернулись к предыдущему коммиту, но не удаляем изменения
</span>git add .  <span style="color: #b22222;"># </span><span style="color: #b22222;">изменения застейджили
</span>git stash <span style="color: #b22222;"># </span><span style="color: #b22222;">сохранили застейдженное в stash
</span>git checkout имя-верной-ветки <span style="color: #b22222;"># </span><span style="color: #b22222;">переключились куда надо
</span>git stash pop <span style="color: #b22222;"># </span><span style="color: #b22222;">извлекли сохранённое из stash</span>
</pre>
</div>
<p>
На этом месте могут образоваться конфликты слияния, которые надо решить до следующего шага. Не совсем автоматическая процедура.
</p>
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-sh">git add . <span style="color: #b22222;"># </span><span style="color: #b22222;">застейджили уже здесь
</span>git commit -m <span style="color: #8b2252;">"описание коммита"</span> <span style="color: #b22222;"># </span><span style="color: #b22222;">закоммитили на нужное место</span>
</pre>
</div>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org231a9d5" class="outline-3">
<h3 id="org231a9d5">Сбросить изменения к последнему закоммиченному</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org231a9d5">
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-bash">git reset --hard HEAD
</pre>
</div>

<p>
В отдельном файле:
</p>
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-bash">git checkout путь/имяфайла
</pre>
</div>

<p>
И если это новые файлы, которые не были даже добавлены:
</p>
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-bash">git clean -i -d
</pre>
</div>
<ul class="org-ul">
<li>-d - чтоб заглядывал в неотслеживаемые каталоги.</li>
<li>как вариант, можно использовать -n для того, чтоб посмотреть, что будет вычищено, и -f - чтоб таки сделать это.)</li>
<li>в &#x2013;help можно прочитать ещё потенциально полезного. Например, -X позволяет убрать файлы, которые git игнорирует.</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org21589d7" class="outline-3">
<h3 id="org21589d7">Откатить запушенный коммит</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org21589d7">
<p>
<code>git revert &lt;хеш_коммита&gt;</code>
</p>

<p>
Создаёт новый коммит, который делает изменения, обратные изменениям в нежелательном коммите.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org7df585a" class="outline-3">
<h3 id="org7df585a">Срочно подправить ошибку, замеченную до пуша</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org7df585a">
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-bash">git commit -a --amend --no-edit
</pre>
</div>
<p>
Довнести все изменения, сообщение коммита не менять
</p>

<p>
Или
</p>
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-bash">git reset --soft HEAD~
</pre>
</div>
<p>
Сделать вид, что коммита не было, сохранить состояние файлов.
Можно теперь закоммитить как надо.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org27e7cf2" class="outline-3">
<h3 id="org27e7cf2">detached head</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org27e7cf2">
<p>
If you want to <b>delete</b> your changes associated with the detached HEAD
You only need to checkout the branch you were on, e.g.
</p>
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-sh">git checkout master
</pre>
</div>

<p>
Next time you have changed a file and want to restore it to the state it is in the index, don't delete the file first, just do
</p>
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-sh">git checkout -- path/to/foo
</pre>
</div>

<p>
This will restore the file foo to the state it is in the index.
</p>

<p>
If you want to keep your changes associated with the detached HEAD
</p>
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-sh">git branch tmp <span style="color: #b22222;"># </span><span style="color: #b22222;">this will save your changes in a new branch called tmp. Очевидимо, вместо tmp можно любое другое название
</span>git checkout master
</pre>
</div>

<p>
If you would like to incorporate the changes you made into master, run <code>git merge tmp</code> from the master branch. You should be on the master branch after running <code>git checkout master</code>.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org81eac5d" class="outline-3">
<h3 id="org81eac5d">Про удалённые (deleted) файлы</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org81eac5d">
<p>
<a href="https://stackoverflow.com/questions/6017987/how-can-i-list-all-the-deleted-files-in-a-git-repository">https://stackoverflow.com/questions/6017987/how-can-i-list-all-the-deleted-files-in-a-git-repository</a>
</p>

<pre class="example" id="orgb905b8a">
git log --diff-filter=D --summary
</pre>


<p>
Краше
</p>
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-bash">git log --all --pretty=format: --name-only --diff-filter=D | sort -u
</pre>
</div>


<p>
This will get you a list of all files that were deleted in all branches, sorted by their path:
</p>

<div class="org-src-container">
<pre class="src src-bash">git log --diff-filter=D --summary | grep <span style="color: #8b2252;">"delete mode 100"</span> | cut -c 21- | sort &gt; deleted.txt
</pre>
</div>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgc36c327" class="outline-3">
<h3 id="orgc36c327">Локальные настройки имени и адреса</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-orgc36c327">
<p>
<a href="https://git-scm.com/book/ru/v2/%D0%92%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D0%9F%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F-%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B9%D0%BA%D0%B0-Git">https://git-scm.com/book/ru/v2/%D0%92%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D0%9F%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F-%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B9%D0%BA%D0%B0-Git</a>
</p>

<p>
Если в разных репозиториях нужно коммиты от разных Name+email.
</p>
<pre class="example" id="org88ba762">
git config --local user.name "Name"
git config --local user.email email@mysite.ru
</pre>
<p>
Или залезть в .git/config репозитория и написать
</p>
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-conf">[<span style="color: #228b22;">user</span>]
        <span style="color: #a0522d;">email</span> = name@mysite.ru
        <span style="color: #a0522d;">name</span> = Name
</pre>
</div>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org2ffcd7e" class="outline-3">
<h3 id="org2ffcd7e">Проверка настроек</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org2ffcd7e">
<p>
Если хотите проверить используемую конфигурацию, можно использовать команду git config &#x2013;list, чтобы показать все настройки, которые Git найдёт:
</p>

<pre class="example" id="org112a891">
$ git config --list
user.name=John Doe
user.email=johndoe@example.com
color.status=auto
color.branch=auto
color.interactive=auto
color.diff=auto
</pre>

<p>
Некоторые ключи (названия) настроек могут отображаться несколько раз, потому что Git читает настройки из разных файлов (например, из <code>/etc/gitconfig</code> и <code>~/.gitconfig</code>). В таком случае Git использует последнее значение для каждого ключа.
</p>

<p>
Также вы можете проверить значение конкретного ключа, выполнив git config &lt;key&gt;:
</p>
<pre class="example" id="org3428ea1">
$ git config user.name
John Doe
</pre>

<p>
Так как Git читает значение настроек из нескольких файлов, возможна ситуация когда Git использует не то значение что вы ожидали. В таком случае вы можете спросить Git об источнике этого значения. Git выведет имя файла, из которого значение для настройки было взято:
</p>
<pre class="example" id="org38f2f96">
$ git config --show-origin rerere.autoUpdate
file:/home/johndoe/.gitconfig	false
</pre>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org2b699dd" class="outline-3">
<h3 id="org2b699dd">Посмотреть историю изменений одного файла</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org2b699dd">
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-bash">git log -p -- path/filename.txt
</pre>
</div>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgc473783" class="outline-3">
<h3 id="orgc473783">Найти коммиты с появлением и удалением строки</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-orgc473783">
<p>
В кавычках, разумеется, строка
</p>
<pre class="example" id="orga92aec9">
git log -S '7b28ff06-ab13-4070-8dc2-fcbc9fe2f0b0'
</pre>

<ul class="org-ul">
<li>this looks for differences that introduce or remove an instance of &lt;string&gt;. It usually means "revisions where you added or removed line with 'Foo'".</li>
<li><p>
the &#x2013;pickaxe-regex option allows you to use extended POSIX regex instead of searching for a string. Example (from git log): git log -S"frotz\(nitfol" &#x2013;pickaxe-regex
</p>

<p>
С регэкспом
</p></li>
</ul>
<pre class="example" id="org52121ad">
git log -G&lt;regexp&gt; --branches --al
</pre>
<p>
<a href="https://stackoverflow.com/questions/2928584/how-to-grep-search-committed-code-in-the-git-history">https://stackoverflow.com/questions/2928584/how-to-grep-search-committed-code-in-the-git-history</a>
</p>


<p>
И без учёта регистра
</p>
<pre class="example" id="org0b8143a">
git log -S foobar -i --oneline
</pre>


<p>
or
</p>

<pre class="example" id="orgb5380a3">
git log --regexp-ignore-case -Sfoobar
</pre>

<p>
or
</p>

<pre class="example" id="org97d846a">
git log -i -Sfoobar
</pre>


<p>
Note that with 1.x git versions this option will not work with a regexps, only with a fixed string. It works with regexps only since git 2.0 and commit 218c45a, git 2.0, May 2014.
</p>

<p>
<a href="https://stackoverflow.com/questions/25384842/case-insensitive-git-pickaxe-search">https://stackoverflow.com/questions/25384842/case-insensitive-git-pickaxe-search</a>
</p>
</div>
<div id="outline-container-org80dc005" class="outline-4">
<h4 id="org80dc005">Достать файл из коммита</h4>
<div class="outline-text-4" id="text-org80dc005">
<pre class="example" id="orga8ea57b">
git checkout b9d55fe7e7e48b106464dfad0285190ced2c78ea /path/to/filename
</pre>
<ul class="org-ul">
<li>после слова checkout и перед путём - хэш подходящего коммита. вместо хэша можно указывать по истории, типа там сколько назад от HEAD и типа того.</li>
<li>путь к файлу - от корня репозитория</li>
</ul>
</div>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgdd85427" class="outline-3">
<h3 id="orgdd85427">"git stripspace" - может убирать комментарии и ненужные пробелы</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-orgdd85427">
<p>
Не удаляет пробелы, используемые в качестве отступов. Добавляет заключительный перенос строки в конце файла, если его нет.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org6d59467" class="outline-3">
<h3 id="org6d59467">Дата последнего изменения файла</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org6d59467">
<blockquote>
<p>
<code>git log -1 --pretty="format:%ci" /path/to/repo/anyfile.any</code>
</p>

<p>
-1 restricts it to the very last time the file changed
</p>

<p>
%ci is just one of the date formats you can choose from others here at <a href="https://git-scm.com/docs/pretty-formats">https://git-scm.com/docs/pretty-formats</a>
</p>
</blockquote>
<p>
<a href="https://stackoverflow.com/questions/22497597/get-the-last-modification-date-of-a-file-in-git-repo">https://stackoverflow.com/questions/22497597/get-the-last-modification-date-of-a-file-in-git-repo</a>
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org8bdd5db" class="outline-3">
<h3 id="org8bdd5db">Пуш не пушится</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org8bdd5db">
<pre class="example" id="org6fd68eb">
error: src refspec &lt;branchname&gt; соответствует более чем одному
error: не удалось отправить некоторые ссылки в «&lt;репозиторий&gt;»
</pre>
<p>
или
</p>
<pre class="example" id="orged4c343">
error: src refspec &lt;branchname&gt; matches more than one
error: failed to push some refs to '&lt;repository&gt;'
</pre>
<p>
Гит не может понять, что конкретно я от него хочу. Что именно отправить-то надо. Вероятнее всего, почему-то образовался тег, совпадающий с именем ветки. Можно подробнее указать ветку (<code>refs/heads/&lt;branchname&gt;</code>), можно удалить тег.
</p>

<p>
Удалить тег:
</p>
<pre class="example" id="orgf606e89">
git tag -d &lt;tag&gt;
</pre>
<p>
Переименовать тег не судьба вообще. :)
</p>

<p>
Если хочется полно обратиться к тегу, это <code>refs/tags/&lt;tag&gt;</code>.
</p>

<p>
Полностью команда push - это
</p>
<pre class="example" id="orgf51f569">
git push [options] &lt;repository&gt; &lt;refspec&gt;
</pre>
<p>
, где <code>refspec</code> - это
</p>
<pre class="example" id="orgdf044c6">
&lt;source&gt;:&lt;destination&gt;
</pre>
<p>
Обычно это ветки, но могут быть и теги. И теоретически можно завести ещё пространство имён под <code>refs</code>, но я пока понятия не имею, зачем это могло бы быть нужно.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orge06b885" class="outline-3">
<h3 id="orge06b885">Более безопасный push –-force</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-orge06b885">
<p>
Вместо git push &#x2013;force лучше делать git push &#x2013;force-with-lease.
</p>

<p>
В чем разница? При совместной работе git push &#x2013;force может просто выкинет чужой коммит из истории на сервере, потому что ваш репозиторий его не видит. Тогда как git push &#x2013;force-with-lease запрещает переписывание ветки, если там есть новые чужие коммиты.
</p>

<p>
&#x2013;[no-]force-with-lease, &#x2013;force-with-lease=&lt;refname&gt;, &#x2013;force-with-lease=&lt;refname&gt;:&lt;expect&gt;
</p>

<p>
Usually, "git push" refuses to update a remote ref that is not an ancestor of the local ref used to overwrite it.
</p>

<p>
This option overrides this restriction if the current value of the remote ref is the expected value. "git push" fails otherwise.
</p>

<p>
Imagine that you have to rebase what you have already published. You will have to bypass the "must fast-forward" rule in order to replace the history you originally published with the rebased history. If somebody else built on top of your original history while you are rebasing, the tip of the branch at the remote may advance with their commit, and blindly pushing with &#x2013;force will lose their work.
</p>

<p>
This option allows you to say that you expect the history you are updating is what you rebased and want to replace. If the remote ref still points at the commit you specified, you can be sure that no other people did anything to the ref. It is like taking a "lease" on the ref without explicitly locking it, and the remote ref is updated only if the "lease" is still valid.
</p>

<ul class="org-ul">
<li>&#x2013;force-with-lease alone, without specifying the details, will protect all remote refs that are going to be updated by requiring their current value to be the same as the remote-tracking branch we have for them.</li>

<li>&#x2013;force-with-lease=&lt;refname&gt;, without specifying the expected value, will protect the named ref (alone), if it is going to be updated, by requiring its current value to be the same as the remote-tracking branch we have for it.</li>

<li>&#x2013;force-with-lease=&lt;refname&gt;:&lt;expect&gt; will protect the named ref (alone), if it is going to be updated, by requiring its current value to be the same as the specified value &lt;expect&gt; (which is allowed to be different from the remote-tracking branch we have for the refname, or we do not even have to have such a remote-tracking branch when this form is used). If &lt;expect&gt; is the empty string, then the named ref must not already exist.</li>
</ul>

<p>
Note that all forms other than &#x2013;force-with-lease=&lt;refname&gt;:&lt;expect&gt; that specifies the expected current value of the ref explicitly are still experimental and their semantics may change as we gain experience with this feature.
</p>

<ul class="org-ul">
<li>"&#x2013;no-force-with-lease" will cancel all the previous &#x2013;force-with-lease on the command line.</li>
</ul>

<p>
A general note on safety: supplying this option without an expected value, i.e. as &#x2013;force-with-lease or &#x2013;force-with-lease=&lt;refname&gt; interacts very badly with anything that implicitly runs git fetch on the remote to be pushed to in the background, e.g.  git fetch origin on your repository in a cronjob.
</p>

<p>
The protection it offers over &#x2013;force is ensuring that subsequent changes your work wasn’t based on aren’t clobbered, but this is trivially defeated if some background process is updating refs in the background. We don’t have anything except the remote tracking info to go by as a heuristic for refs you’re expected to have seen &amp; are willing to clobber.
</p>

<p>
If your editor or some other system is running git fetch in the background for you a way to mitigate this is to simply set up another remote:
</p>

<p>
git remote add origin-push $(git config remote.origin.url)
git fetch origin-push
</p>


<p>
Now when the background process runs git fetch origin the references on origin-push won’t be updated, and thus commands like:
</p>

<p>
git push &#x2013;force-with-lease origin-push
</p>

<p>
Will fail unless you manually run git fetch origin-push. This method is of course entirely defeated by something that runs git fetch &#x2013;all, in that case you’d need to either disable it or do something more tedious like:
</p>

<p>
git fetch              # update 'master' from remote
git tag base master    # mark our base point
git rebase -i master   # rewrite some commits
git push &#x2013;force-with-lease=master:base master:master
</p>

<p>
I.e. create a base tag for versions of the upstream code that you’ve seen and are willing to overwrite, then rewrite history, and finally force push changes to master if the remote version is still at base, regardless of what your local remotes/origin/master has been updated to in the background.
</p>

<p>
Alternatively, specifying &#x2013;force-if-includes as an ancillary option along with &#x2013;force-with-lease[=&lt;refname&gt;] (i.e., without saying what exact commit the ref on the remote side must be pointing at, or which refs on the remote side are being protected) at the time of "push" will verify if updates from the remote-tracking refs that may have been implicitly updated in the background are integrated locally before allowing a forced update.
</p>
</div>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org0da24c3" class="outline-2">
<h2 id="org0da24c3">про remote</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org0da24c3">
</div>
<div id="outline-container-org3dc4465" class="outline-3">
<h3 id="org3dc4465">remote – то, что заводится автоматически</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org3dc4465">
<p>
После клонирования хранилища команды git push или git pull автоматически отправляют и получают его по первоначальному адресу. Потому что настройки, заданные при создании клона.
</p>

<div class="org-src-container">
<pre class="src src-bash">git config --list
</pre>
</div>

<p>
Опция remote.origin.url задает исходный адрес; origin — имя первоначального хранилища. Как и имя ветки master, это соглашение. Мы можем изменить или удалить это сокращённое имя, но как правило, нет причин для этого.
</p>

<p>
Если оригинальное хранилище переехало, можно обновить его адрес командой
</p>

<div class="org-src-container">
<pre class="src src-bash">git config remote.origin.url git://новый.url/proj.git
</pre>
</div>

<p>
Опция branch.master.merge задает удаленную ветку по умолчанию для git pull. В ходе первоначального клонирования она устанавливается на текущую ветку исходного хранилища, так что даже если HEAD исходного хранилища впоследствии переместится на другую ветку, pull будет верно следовать изначальной ветке.
</p>

<p>
Этот параметр обращается только к хранилищу, которое мы изначально клонировали и которое записано в параметре branch.master.remote. При выполнении pull из других хранилищ мы должны указать нужную ветку:
</p>

<pre class="example" id="orgcac0bc3">
git pull git://пример.com/other.git master
</pre>

<p>
Так что git часто можно использовать почти без аргументов. Но не всегда
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgab2bfa5" class="outline-3">
<h3 id="orgab2bfa5">Добавить удалённый (remote) репозиторий уже существующему локальному</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-orgab2bfa5">
<p>
Например
</p>
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-sh">git remote add origin git@gitlab.com:agnessa/emacs-config.git
</pre>
</div>
<p>
«git@gitlab.com:agnessa/emacs-config.git» - очевидимо, конкретный удалённый реп.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org187c80e" class="outline-3">
<h3 id="org187c80e">pushurl – или пушить в несколько репозиториев разом</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org187c80e">
<p>
You can choose to provide the name of a remote which you had previously configured using git-remote, git-config or even by a manual edit to the $GIT_DIR/config file. The URL of this remote will be used to access the repository. The refspec of this remote will be used by default when you do not provide a refspec on the command line. The entry in the config file would appear like this:
</p>

<div class="org-src-container">
<pre class="src src-config">[remote "&lt;name&gt;"]
        url = &lt;URL&gt;
        pushurl = &lt;pushurl&gt;
        push = &lt;refspec&gt;
        fetch = &lt;refspec&gt;
</pre>
</div>

<p>
The &lt;pushurl&gt; is used for pushes only. It is optional and defaults to &lt;URL&gt;. Pushing to a remote affects all defined pushurls or all defined urls if no pushurls are defined. Fetch, however, will only fetch from the first defined url if multiple urls are defined.
</p>

<p>
Так вот, если этих пушурлов будет несколько в одном таком remote, то git push remote будет пушить по всем. Если remote – origin, так просто git push будет пушить по всем.
</p>

<p>
Источник – man git-push. Упоминание, что так бывает – в емаксочатике. :)
</p>
</div>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgbdd3729" class="outline-2">
<h2 id="orgbdd3729">git archive – скачать себе архивчик файлов</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgbdd3729">
<p>
Команда <code>git archive --format=zip --output git-archive-result-gitlab.zip --remote=git@gitlab.com:agnessa/emacs-config.git HEAD README.org org/emacs.org</code>, запущенная вне локальной копии (и без знания о ней), но с ssh-ключом, позволяющим доступ к этому приватному репозиторию, создала мне архив <code>git-archive-result-gitlab.zip</code> с указанными файлами с учетом путей в самой их актуальной версии из мастер-ветки, и никуда не тянула остальное.
</p>

<p>
Из локальной копии будет брать файлы из нее и посвободнее с тем, что можно ставить на место HEAD в команде выше.
</p>

<p>
Если тянуть из удалённого репа (ключ <code>--remote</code>), то так можно с гитлабом и можно с репозиторием на vps-ке, где просто bare-репозиторий. Гитхаб такое не хочет позволять. Про всякое другое не зна, не пробовала.
</p>

<p>
Ну, и можно ещё shallow-репозитории делать.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgf77bc99" class="outline-2">
<h2 id="orgf77bc99">Куда писать инфу - почему не только и не столько в описание коммита</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgf77bc99">
<p>
Написать тест, который будет контролировать появление новых подобных ошибок в проекте. При настроенном CI - это мощнейший инструмент для будущих участников проекта.
</p>

<p>
Если у вас появляется желание написать целую историю в сообщении к коммиту, вам следует подумать, как можно предоставить эту историю другим путем - тесты или <a href="../../2021/20210928111819-techwriting.html#ID-22f55f2b-3210-4e5d-85d4-37679abfd0b3">документация</a> намного лучше.
</p>

<p>
<a href="https://www.nikialeksey.com/2019/10/26/long-commit-message.html">https://www.nikialeksey.com/2019/10/26/long-commit-message.html</a>
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org24f61eb" class="outline-2">
<h2 id="org24f61eb">Special GitLab References</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org24f61eb">
<blockquote>
<p>
GFM [gitlab flavored <a href="../../2021/20211009042645-языки_программирования_и_разметки.html#ID-27db184f-778a-448c-93bb-ee84ad661de2">markdown</a>] recognized special references.
</p>

<p>
You can easily reference e.g. an issue, a commit, a team member or even the whole team within a project.
</p>

<p>
GFM will turn that reference into a link so you can navigate between them easily.
</p>

<p>
GFM will recognize the following:
</p>

<p>
@foo : for specific team members or groups
@all : for the whole team
#123 : for issues
!123 : for merge requests
$123 : for snippets
1234567 : for commits
[file](path/to/file) : for file references
</p>

<p>
GFM also recognizes references to commits, issues, and merge requests in other projects:
</p>

<p>
namespace/project#123 : for issues
namespace/project!123 : for merge requests
namespace/project@1234567 : for commits
</p>
</blockquote>
<p>
<span class="timestamp-wrapper"><span class="timestamp">[2015-03-31 Вт 10:19]</span></span>
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org62312c9" class="outline-2">
<h2 id="org62312c9">Stash</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org62312c9">
<p>
Если кто-то еще не пользуется git stash, советую обратить на эту команду пристальное внимание. Более чем удобно, занимаясь одним делом, «отложить» текущую работу в сторону и отвлечься, скажем, на срочное исправление бага, даже если он находится в другом бранче. После исправления и коммита можно преспокойно вернуться к начатому.
</p>

<p>
i. hack-hack-hack
ii. git stash
iii. fix-fix-fix
iv. git commit -a -m 'bugfix #31337'
v. git stash pop
</p>

<p>
Те же, кто знает про git stash, посмотрите на последнюю строку — её отличие от apply в том, что откладываемые результаты не остаются во временном хранилище (посмотрите git stash list после нескольких примений stash!)
</p>

<p>
Если изменение было фактически законченным, можно оформить коммит не отходят от кассы — git stash save 'commit msg'
<span class="timestamp-wrapper"><span class="timestamp">[2015-03-04 Ср 07:31]</span></span>
%
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orge3c5b3f" class="outline-2">
<h2 id="orge3c5b3f">Интерактивное добавление файла в индекс с выбором отдельных чанков (частный случай -i)</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orge3c5b3f">
<p>
git add -p #
<span class="timestamp-wrapper"><span class="timestamp">[2015-03-04 Ср 07:34]</span></span>
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgeaeaa00" class="outline-2">
<h2 id="orgeaeaa00">Проверка «здоровья» репозитория и удаление из него мусора.</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgeaeaa00">
<ul class="org-ul">
<li>git fsck. Даже без &#x2013;full неплохая проверка.</li>
<li>git count-objects. Проверка, сколько объектов будет потеряно и объём освобождаемого места при перепаковке репозитория.</li>
<li>git gc. Переупаковка локальных репозиториев и другие виды повседневных задач.</li>
</ul>

<p>
<span class="timestamp-wrapper"><span class="timestamp">[2015-03-04 Ср 07:35]</span></span>
</p>

<p>
(git fsck &#x2013;full — Все объекты, на которые никто не указывает.)
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org95bde03" class="outline-2">
<h2 id="org95bde03">Настройки при клонировании</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org95bde03">
</div>
<div id="outline-container-org45065ef" class="outline-3">
<h3 id="org45065ef">ключ</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org45065ef">
<p>
Если нужно задать конкретный ключ, это в ~/.ssh/config, потому что этим рулит <a href="../20200816235900-ssh.html#ID-06c974c8-3983-47c9-b930-00e01cf2d92e">ssh</a> (об этом же тут: <a href="../../2025/20250730191847-ssh_key_for_service.html#ID-b1b65a02-b7da-44e4-ac9a-af7712ab8b8a">ключ для конкретного сервиса</a>). Или core.sshCommand в .gitconfig.
</p>

<p>
И дальше как обычно:
</p>
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-sh">git clone ssh:user@host:port/path
</pre>
</div>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org2424fd3" class="outline-3">
<h3 id="org2424fd3">bare</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org2424fd3">
<p>
Опция <code>--bare</code> делает репозиторий, в котором некуда делать checkout. Поэтому то, что в обычном случае живет в подкаталоге <code>.git</code>, оказывается сразу в основном каталоге. У меня в таком виде живут большинство репозиториев на vps. Потому что они мне нужны для синхронизации с разных устройств, а не для непосредственной работы с файлами.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org6166bcf" class="outline-3">
<h3 id="org6166bcf">не на всю глубину</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org6166bcf">
<p>
Это получаются shallow репозитории, типа, «поверхностные, пустые, мелководные, неглубокие». Опций по выбиранию, что надо и не надо, вообще много. Но мне пригождалось только depth.
</p>

<dl class="org-dl">
<dt>&#x2013;depth &lt;depth&gt;</dt><dd>Глубина задана числом коммитов. Мне иногда надо копию актуального состояния + возможность обновлять при изменении, так это оно. <br></dd>
</dl>
<p>
Create a shallow clone with a history truncated to the specified number of commits. Implies &#x2013;single-branch unless &#x2013;no-single-branch is given to fetch the histories near the tips of all branches. If you want to clone submodules shallowly, also pass &#x2013;shallow-submodules.
</p>
<dl class="org-dl">
<dt>&#x2013;shallow-since=&lt;date&gt;</dt><dd>Глубина задана указанием момента. Всё, что после. Именно это мне не было надо, но так-то симпатичное. <br></dd>
</dl>
<p>
Create a shallow clone with a history after the specified time.
</p>

<p>
Если нужно сколько-то конкретных файлов, можно посмотреть на git archive.
</p>
</div>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org8b473c4" class="outline-2">
<h2 id="org8b473c4">.git/config для i2p</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org8b473c4">
<ul class="org-ul">
<li><a href="../20210320235900-неочевидные_интернеты.html#ID-d0f222f7-313b-4155-9d6b-632795a112d6">сети сложной жизни</a></li>
</ul>

<p>
You have local tunnels set up as per the guide for pull.git.repo.i2p on port 9450 and push.git.repo.i2p on port 9451
</p>

<p>
You are linking the local Git repository to the hosted repository test.git. If the hosted repository is a fork, replace "test.git" with "base/fork.git" etc.
</p>

<pre class="example" id="orge627de6">
[core]
    repositoryformatversion = 0
    filemode = true
    bare = false
    logallrefupdates = true
[remote "origin"]
    url = git://127.0.0.1:9450/test.git
    pushurl = ssh://username@127.0.0.1:9451/srv/git/test.git
    fetch = +refs/heads/*:refs/remotes/origin/*
</pre>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orge24a8b7" class="outline-2">
<h2 id="orge24a8b7">Связанные штуки</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orge24a8b7">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://github.com/taoky/git-keeper">https://github.com/taoky/git-keeper</a> —  clean (no uncommitted changes) and if they are up-to-date with their remote counterparts.</li>
<li><a href="https://github.com/commitizen-tools/commitizen">https://github.com/commitizen-tools/commitizen</a> - Create committing rules for projects 🚀 auto bump versions ⬆️ and auto changelog generation 📂</li>
<li>qgit - работа с Git-репозиторями в графическом режиме, когда-то пробовала ставить. Домашняя страница: <a href="https://github.com/tibirna/qgit">https://github.com/tibirna/qgit</a> Но обнаружила, что мне хватает кое командной строки, кое встроенного в emacs.</li>
<li><a href="https://sourceforge.net/projects/tkcvs/">https://sourceforge.net/projects/tkcvs/</a> - TkRev – тож графическая приложушка, старомодного вида, tcl-евая, но развивается.</li>
<li><a href="https://habr.com/ru/companies/flant/articles/712874/">https://habr.com/ru/companies/flant/articles/712874/</a> – про lazygit, <a href="https://github.com/jesseduffield/lazygit">https://github.com/jesseduffield/lazygit</a></li>
</ul>
</div>
<div id="outline-container-org82f6d3a" class="outline-3">
<h3 id="org82f6d3a">vcsh (для хранения конфигов)</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org82f6d3a">
<p>
<a href="http://vcs-home.branchable.com/">http://vcs-home.branchable.com/</a> - vcsh - способ хранить в git конфиги домашней папки так, что можно два соседних файла держать в разных репозиториях.
</p>

<p>
While it may appear that there's an overwhelming amount of documentation and while the explanation of the concepts behind vcsh needs to touch a few gory details of git internals, getting started with vcsh is extremely simple.
</p>

<p>
Let's say you want to version control your vim configuration:
</p>
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-sh">vcsh init vim
vcsh vim add ~/.vimrc ~/.vim
vcsh vim commit -m <span style="color: #8b2252;">'Initial commit of my Vim configuration'</span>
<span style="color: #b22222;"># </span><span style="color: #b22222;">optionally push your files to a remote
</span>vcsh vim remote add origin &lt;remote&gt;
vcsh vim push -u origin master
<span style="color: #b22222;"># </span><span style="color: #b22222;">from now on you can push additional commits like this
</span>vcsh vim push
</pre>
</div>

<p>
If all that looks a lot like standard git, that's no coincidence; it's a design feature.
<span class="timestamp-wrapper"><span class="timestamp">[2015-03-08 Вс 20:57]</span></span>
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org4a3e93a" class="outline-3">
<h3 id="org4a3e93a">bup -  backup system based on the git packfile format</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org4a3e93a">
<p>
Backup system based on the git packfile format, providing fast incremental saves and global deduplication (among and within files, including virtual machine images). Current release is 0.26, and the development branch is master.
</p>

<ul class="org-ul">
<li><a href="https://bup.github.io/">https://bup.github.io/</a> <span class="timestamp-wrapper"><span class="timestamp">[2015-03-03 Вт 09:50]</span></span>, 2022-07-29</li>
<li><a href="https://github.com/bup/bup">https://github.com/bup/bup</a>. На сейчас (2022-07-29) 0.32.</li>
<li><a href="http://git-annex.branchable.com/special_remotes/bup/">http://git-annex.branchable.com/special_remotes/bup/</a></li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orga3d8e45" class="outline-3">
<h3 id="orga3d8e45">git-annex – иногда смотрела в ту сторону</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-orga3d8e45">
<p>
В целом поняла, что это тема для управления файлами через git и в том числе, когда сами файлы недоступны. Но пока моя голова не есть это мочь :)
</p>

<ul class="org-ul">
<li><a href="https://git-annex.branchable.com/">https://git-annex.branchable.com/</a></li>
<li><a href="https://git-annex.branchable.com/sync/">https://git-annex.branchable.com/sync/</a></li>
</ul>
</div>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/computer/20201009235900-git.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/computer/20201009235900-git.html</guid>
  <pubDate>Tue, 10 Feb 2026 00:30:26 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[Api]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#orgbb0a8b6">Ссылки</a></li>
<li><a href="#orgbc1bced">Про REST-клиенты</a></li>
<li><a href="#org8bce07f">SOAP и xml-rpc</a></li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="orgda86044">

</div>

<p>
<a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/API">https://ru.wikipedia.org/wiki/API</a> <br>
</p>

<p>
API (МФА: [ˌeɪ.piˈaɪ]; аббревиатура от англ. application programming interface) — набор способов взаимодействия одной компьютерной программы с другими. Часто реализуется отдельной программной библиотекой или сервисом операционной системы. Используется обычно программистами при написании приложений. Позволяет общаться с программой, которая предоставляет этот интерфейс, как с «чёрным ящиком» — не знаю, что происходит внутри, но результат моего действия должен быть вот таким.
</p>

<p>
Проще говоря, это набор способов взаимодействия, с помощью которых компьютерная программа (бот, сайт, ещё что-то) может использовать другую программу.
</p>

<p>
В повседневной «некомпьютерной» жизни с чем-то похожим на API мы сталкиваемся при взаимодействии с организациями, с бюрократией. «Напиши заявление по форме такой-то и отправь по такому-то адресу, в такое-то окно или кабинет, чтобы получить ответ по форме такой-то либо отказ по форме такой-то». И подборки образцов заполнения заявлений, запросов, прочих подаваемых документов близ окошек для подачи. Скорость реагирования в этих случаях, понятно, «человеческая», а не компьютерная. Процессы внутри мы не видим, хотя можно догадываться — тот же «чёрный ящик». И пожалуй, было бы неплохо обнаружить внятные исчерпывающие справочники для этих интерфейсов, такие, как бывают в айтишной документации.
</p>

<p>
Сейчас, когда говорят об API, обычно подразумевают Web API, интерфейсы, к которым можно обращаться через интернет. По нынешним временам можно столкнуться с SOAP или XML-RPC (и это, скорее всего, будет наследие прошлого) и запросами в XML, c RESTful API, где запросы и ответы, вероятно, будут в формате <a href="../../2024/20240112092256-json.html#ID-90e932d7-6103-4cbc-ac28-29b05d206317">json</a>, и это наше светлое настоящее, или с gRPC, где сообщения ходят в формате protocol buffers (тоже настоящее, но более редкое, для особых случаев). И ещё существует GraphQL, кажется, больше других заточенный под взаимодействие с <a href="../../2025/20250303174838-nosql.html#ID-4f33b377-3662-4c45-8870-2dc3b75293bf">nosql</a>-ным всяким.
</p>

<p>
REST (от англ. REpresentational State Transfer — «передача репрезентативного состояния» или «передача „самоописываемого“ состояния») — архитектурный стиль взаимодействия компонентов распределённого приложения в сети. Стандарта для RESTful WEB API нет, в отличие от SOAP (<a href="http://www.w3.org/TR/soap/">http://www.w3.org/TR/soap/</a>).
</p>

<p>
В случае RESTful API:
</p>
<ul class="org-ul">
<li>есть разделение на клиент и сервер. Клиент обращается с запросами, сервер отвечает.</li>
<li>сервер не хранит у себя состояние клиента между запросами. Каждый отдельный запрос должен содержать в себе всё, что нужно для выполнения.</li>
<li>запрошенный ресурс идентифицируется в запросе.</li>
</ul>

<p>
И ещё есть дивной красоты идея Static api, где предлагается разложить по каким надо адресам json-чики или что там ещё для скачивания, таким образом сымитировать api только для чтения.
</p>
<div id="outline-container-orgbb0a8b6" class="outline-2">
<h2 id="orgbb0a8b6">Ссылки</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgbb0a8b6">
<ul class="org-ul">
<li><p>
<a href="https://hurl.dev/">https://hurl.dev/</a> – хороший инструментег, похоже.
</p>
<blockquote>
<p>
Hurl is a command line tool that runs HTTP requests defined in a simple plain text format.
</p>

<p>
It can chain requests, capture values and evaluate queries on headers and body response. Hurl is very versatile: it can be used for both fetching data and testing HTTP sessions.
</p>

<p>
Hurl makes it easy to work with HTML content, REST / SOAP / GraphQL APIs, or any other XML / JSON based APIs.
</p>
</blockquote></li>
<li><a href="https://apidog.com/">https://apidog.com/</a> – вроде, полезная штука и не postman.</li>
<li><a href="https://joolfe.github.io/postman-to-openapi/">https://joolfe.github.io/postman-to-openapi/</a> - конвертировать коллекции postman в openapi (swagger).
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://www.postman.com/postman/workspace/postman-public-workspace/collection/23020434-a7823a90-2517-4d89-ad02-c37b9d4b4b4f">https://www.postman.com/postman/workspace/postman-public-workspace/collection/23020434-a7823a90-2517-4d89-ad02-c37b9d4b4b4f</a> что пишет сам постман.</li>
</ul></li>
<li><a href="https://stepik.org/course/124947/syllabus">https://stepik.org/course/124947/syllabus</a> - курс, который пробежала, чтоб уложилось в голове, что есть, и мож чуть пополнилось, чего нет.</li>
<li><a href="https://github.com/docops-hq/learnapidoc-ru">https://github.com/docops-hq/learnapidoc-ru</a> -  Курс по документированию REST API
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://starkovden.github.io/">https://starkovden.github.io/</a> - оно же.</li>
</ul></li>
<li><a href="https://habr.com/ru/articles/765064/">https://habr.com/ru/articles/765064/</a> - статья про GraphQL.</li>
<li><a href="https://habr.com/ru/articles/769384/">https://habr.com/ru/articles/769384/</a> - на чем можно поупражняться в дергании api</li>
</ul>

<ul class="org-ul">
<li><a href="https://habr.com/ru/articles/770226/">https://habr.com/ru/articles/770226/</a> - про всякое спорное «как дела делаются».</li>
<li><a href="https://habr.com/ru/articles/722650/">https://habr.com/ru/articles/722650/</a> - о документировании публичных api</li>
<li><a href="https://habr.com/ru/companies/tinkoff/articles/780024/">https://habr.com/ru/companies/tinkoff/articles/780024/</a> — про gRPC «для аналитиков»</li>
<li><a href="https://habr.com/ru/hubs/api/articles/">https://habr.com/ru/hubs/api/articles/</a></li>
<li><a href="https://github.com/idsulik/swama">https://github.com/idsulik/swama</a> и <a href="https://habr.com/ru/articles/843824/">https://habr.com/ru/articles/843824/</a></li>
<li><a href="https://github.com/slatedocs/slate">https://github.com/slatedocs/slate</a> – для документирования.</li>
<li><a href="https://vimeo.com/665226879#t=42m34s">https://vimeo.com/665226879#t=42m34s</a> – митапочек</li>
<li><a href="https://github.com/RonnyPfannschmidt/prance">https://github.com/RonnyPfannschmidt/prance</a> – валидатор, резолвер, конвертер.</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgbc1bced" class="outline-2">
<h2 id="orgbc1bced">Про REST-клиенты</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgbc1bced">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://posting.sh/">https://posting.sh/</a> — симпатичная TUI-штука.</li>
<li><a href="https://install.advancedrestclient.com/home">https://install.advancedrestclient.com/home</a></li>
<li><a href="https://docs.advancedrestclient.com/using-arc/sending-requests">https://docs.advancedrestclient.com/using-arc/sending-requests</a></li>
<li><a href="https://github.com/advanced-rest-client/arc-electron">https://github.com/advanced-rest-client/arc-electron</a></li>
<li><a href="https://github.com/pashky/restclient.el">https://github.com/pashky/restclient.el</a> - емаксовый, ясно, я им обзавелась.
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://github.com/alf/ob-restclient.el">https://github.com/alf/ob-restclient.el</a> И ob-restclient, который позволяет использовать restclient в orgmode.</li>
</ul></li>
<li>Ещё есть ob-http.
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://magnus.therning.org/2024-09-01-improving-how-i-handle-secrets-in-my-work-notes.html">https://magnus.therning.org/2024-09-01-improving-how-i-handle-secrets-in-my-work-notes.html</a> – хранить логины-пароли, которые нужны в блоках кода</li>
</ul></li>
<li>Ещё есть <a href="https://github.com/federicotdn/verb">https://github.com/federicotdn/verb</a> Работает как минорный мод при org-mode.</li>
</ul>

<div class="org-src-container">
<pre class="src src-restclient">      # -*- restclient -*-
#
# Gets  all Github APIs, formats JSON, shows response status and headers underneath.
# Also sends a User-Agent header, because the Github API requires this.
#
GET https://api.github.com
User-Agent: Emacs Restclient
</pre>
</div>

<p>
Ну, картинку из орга не показывает, а так да, есть такое.
</p>
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-restclient">#
# It can even show an image!
#
GET http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/6/63/Wikipedia-logo.png
</pre>
</div>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org8bce07f" class="outline-2">
<h2 id="org8bce07f">SOAP и xml-rpc</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org8bce07f">
<p>
XML-RPC (от англ. eXtensible Markup Language Remote Procedure Call — XML-вызов удалённых процедур) — стандарт/протокол вызова удалённых процедур, использующий XML для кодирования своих сообщений и HTTP в качестве транспортного механизма.  XML-RPC, как и любой другой интерфейс Remote Procedure Call (RPC), определяет набор стандартных типов данных и команд, которые программист может использовать для доступа к функциональности другой программы, находящейся на другом компьютере в сети. И там же в википедии пишут, что вроде как есть мнение, что xml-rpc никакой ценности не добавляет, xml как xml, тока многословнее – за ссылками на англоязычную страницу  <a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/XML-RPC">https://ru.wikipedia.org/wiki/XML-RPC</a>
</p>

<p>
Есть еще json-rpc, <a href="https://en.wikipedia.org/wiki/JSON-RPC">https://en.wikipedia.org/wiki/JSON-RPC</a>, но как-то исторически менее популярная тема.
</p>

<p>
SOAP — расширение xml-rpc, ставшее стандартом. Чаще всего используется поверх http, но может и поверх других протоколов прикладного уровня. Есть стандарт — <a href="http://www.w3.org/TR/soap/">http://www.w3.org/TR/soap/</a>.
</p>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2023/20230905095003-api.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2023/20230905095003-api.html</guid>
  <pubDate>Tue, 10 Feb 2026 00:24:03 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[Digital garden]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#org6b7feb8">Об отборе содержимого</a></li>
<li><a href="#orgeeb83b6">Об оформлении</a></li>
<li><a href="#org85459c5">Обратная связь</a></li>
<li><a href="#ID-eb52b3d5-ed65-44b5-b6b5-5071b5f3c1fb">Ссылки</a></li>
<li><a href="#orgc70034a">Цифровые сады</a>
<ul>
<li><a href="#org920712b">О садах и близком</a></li>
<li><a href="#org2a4cfa9">Разное условно по теме</a></li>
<li><a href="#orgaa7bbb8">Ещё личных сайтов:</a></li>
<li><a href="#org3d7b379">2021-09-20 И да, есть ещё отдельный жанр — списки awesome</a></li>
<li><a href="#org00c0ebf">2023-12-04 Люди о вики-культуре и том, насколько «личные вики», не предполагающие редактирования другими — wiki.</a></li>
<li><a href="#org63fe06f">Цеттельчатовое</a></li>
</ul>
</li>
<li><a href="#org8cffbf2">Рефлексивное</a>
<ul>
<li><a href="#org90985ad">2023-10-12</a></li>
<li><a href="#org5adee7c">2022-05-27</a></li>
<li><a href="#orgdfbdcb2">2022-02-24</a></li>
<li><a href="#orgbfc412f">2022-02-21</a></li>
<li><a href="#org0a6482b">2022-02-08</a></li>
<li><a href="#org08ecffd">2021-07-31</a></li>
</ul>
</li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="org4629a0e">
<p>
Собственно, что это тут такое.
</p>

</div>

<div class="epigraph" id="org95f78b5">
<p>
"Когда кто-то сказал, что обложки из тонкого шелка неудобны тем, что быстро портятся, Тонъа заметил в ответ:
</p>

<p>
— Тонкий шелк становится особенно привлекательным после того, как края его растреплются, а свиток, украшенный перламутром,— когда ракушки осыплются.
</p>

<p>
С тех пор я стал считать его человеком очень тонкого вкуса.
</p>

<p>
В ответ на слова о том, что-де неприятно смотреть на многотомное произведение, если оно не подобрано в одинаковых переплетах, Кою-содзу сказал:
</p>

<p>
— Стремление всенепременно подбирать предметы воедино есть занятие невежд. Гораздо лучше, если они разрозненны.
</p>

<p>
Эта мысль кажется мне великолепной. Вообще, что ни возьми, собирать части в единое целое нехорошо. Интересно, когда что-либо незаконченное так и оставлено,— это вызывает ощущение, будто жизнь течет долго и спокойно. Один человек сказал как-то:
</p>

<p>
— Даже при строительстве императорского дворца одно место специально оставили недостроенным.
</p>

<p>
Во внутренних и внешних сочинениях, написанных древними мудрецами, тоже очень много недостающих глав и разделов"
</p>

<p>
Кэнко-Хоси «Записки от скуки»
</p>

</div>

<p>
Видимая часть моего <a href="../20200913095523-zettelkasten.html#ID-6222c715-4c77-45ef-bc89-65c4715e8d6d">цеттелькастена</a>.
</p>

<p>
Сайт личных текстов и записей, где тексты меняются со временем. Понятие возникло в противопоставлении блогам и лентам социальных сетей. Это потоки, там пишется много текстов, каждый словно с нуля, и каждый уходит в прошлое. Пишешь человеку про пост из блога, а человек говорит: «Ой, это давно было. Я сейчас с большей частью того, что в моём блоге, не согласна».
</p>
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://maggieappleton.com/garden-history">https://maggieappleton.com/garden-history</a> — A Brief History &amp; Ethos of the Digital Garden  (<a href="https://incidents.substack.com/p/576">https://incidents.substack.com/p/576</a> - перевод.)</li>
<li><a href="https://hapgood.us/2015/10/17/the-garden-and-the-stream-a-technopastoral/">https://hapgood.us/2015/10/17/the-garden-and-the-stream-a-technopastoral/</a> — сад и поток. Весьма основополагающая.</li>
</ul>


<p>
Внезапно трудоёмкая штука. Ну, что ж, садовничать, говорят, тоже не очень просто.
</p>
<div class="cite" id="orgd83c1c2">
<p>
It should be a place to nurture my mind, my thoughts, and myself. It should be public, because learning in public is important, but it shouldn’t be particularly easy to find. Something to stumble upon and wander through, like I have through so many other peoples' interesting and varied online worlds.
</p>

<p>
I am interested in so many things, have so many thoughts and ideas and read so many different articles, books and blogs across the internet that I think there is value, purely for myself, in collecting everything into a single centralised “<a href="../../texts/20210721061342-hypomnemata_и_прочие_сборники_выписок.html#ID-3bc7888a-340b-4135-8153-49a1022b4bff">commonplace book</a>”: this idea has become popular recently around the indie web among generalists and polymaths who like the idea of learning in public and of building a public repository that is, importantly, never finished or polished but rather always being improved and added to, just like the real process of learning. This process being out in the open can also potentially have value for other people who are learning similar things, or who are used to seeing fully-formed ideas and blog posts without understanding all the work that goes into thinking, researching and connecting ideas (Zettelkasten is ideal for this).
</p>

<p>
&#x2014; <a href="https://www.mtsolitary.com/20210126191832-digital-garden/">https://www.mtsolitary.com/20210126191832-digital-garden/</a>
</p>

</div>

<p>
Интернет-коллекции на личных сайтах, в которых люди собирают увлечения и важные мелочи. Острова среди потоков информации в этих наших интернетах. Личные пространства непричесанного вида, коллекции идей, мыслей, сведений, связанных по ассоциации. Тексты без претензии на завершенность, готовность, тем более идеальность. И всё это остается в настоящем, не убегает в прошлое в бесконечной ленте публикаций… Расширенное настоящее. Не новые посты и заметки, а рост и изменение на том же месте, того же «растения» из сада.
</p>

<div class="cite" id="org4e41e52">
<p>
Digital Garden, или цифровой сад, может быть посвящен чему угодно: прочитанным книгам (<a href="https://highlights.melanie-richards.com/">https://highlights.melanie-richards.com/</a>), черновикам (<a href="https://tomcritchlow.com/wiki/">https://tomcritchlow.com/wiki/</a>), собственным исследованиям (<a href="https://www.gwern.net/index">https://www.gwern.net/index</a>). Его можно назвать чем‑то средним между обычным списком в гугл-доке (<a href="https://docs.google.com/document/d/16GRHrEqy1p_ZrmLWIn0eUW4ELcEzol619pcZjRpCefM/edit">такие сады тоже есть</a>), блогом и личной «Википедией»: сад постоянно обновляется, но новые записи нельзя увидеть в хронологическом порядке.<sup><a id="fnr.1" name="fnr.1" class="footref" href="#fn.1" role="doc-backlink">1</a></sup>
</p>

<p>
Том Клитчло, который развивает свой сад уже несколько лет, объяснял MIT Technology Review главное отличие сада от блога: «В блоге вы говорите с большой аудиторией. А в цифровом саду — сами с собой». Концепция таких сайтов восходит к временам раннего интернета: ее в 1998 году сформулировал дизайнер Марк Бернштейн (<a href="http://www.eastgate.com/garden/Enter.html">http://www.eastgate.com/garden/Enter.html</a>) и назвал «гипертекстовым садом». В 2020 году сады снова актуальны и противостоят бесконечному потоку обновлений в соцсетях (<a href="https://maggieappleton.com/garden-history">https://maggieappleton.com/garden-history</a>).
</p>

<p>
<a href="https://daily.afisha.ru/brain/18388-cifrovoy-sad-i-himbo-esche-12-novyh-slov-i-internet-yavleniy-goda/">https://daily.afisha.ru/</a>
</p>

</div>

<ul class="org-ul">
<li><a href="https://maggieappleton.com/garden-history">https://maggieappleton.com/garden-history</a></li>
</ul>

<p>
Особенности:
</p>
<ul class="org-ul">
<li><b>Топология, а не хронология</b>. Ассоциативные связи важнее дат. Много входных точек, нет предписанных путей.</li>
<li><b>Постоянный рост и изменение</b>. Единожды написанное вполне может меняться со временем.
<ul class="org-ul">
<li><b>Заведомое несовершенство</b> как часть этого постоянного роста. «Так и задумано». И «публичная учёба». И прочая неамбициозность.
<ul class="org-ul">
<li>И интересная тема ставить «статусы». Которую я всё никак не обживу.</li>
</ul></li>
</ul></li>
<li><b>Личные, экспериментальные, игровые</b>. Само устройство — тоже предмет игры.</li>
<li><b>Многотемность</b></li>
<li><b>Независимое владение</b> (в отличие от соцсеток, блогплощадок, такого&#x2026;)</li>
</ul>

<p>
И ещё о пользе. Тексты сада — готовятся для того, чтоб их могли читать другие. Разворачиваются мысли, подбираются слова не только на «внутреннем языке». Совершается усилие стать понятной. И оно приносит ценность мне ещё до прочтения кем-то ещё. Как беседы с резиновыми уточками и живыми котиками, как «магия» жж, чатов и прочих публичных мест, где бывает достаточно высказать свои вопросы, сомнения и печали, чтоб что-то стало понятнее. Потому что оказалось развёрнуто полнее.
</p>

<p>
При этом на публикации процесс не останавливается. Процесс доработки и уточнения идёт, понятно, неровно, всплесками, но идёт. Дописываю, иногда переписываю уже существующие заметки. Стараюсь ставить даты. И это тоже отличие от блога, где текст энной давности - ну, может, я с ним уже не согласна, но тогда было так. Сад — расширенное настоящее, а не дорога в прошлое.
</p>

<ul class="org-ul">
<li><a href="20210731142039-org_static_blog.html#ID-01b408e7-09b3-4ac2-91b0-396b69d3f654">org-static-blog</a> — нынешний мой инструмент для созидания.</li>
<li>Сначала локальное. Вбоквелл к теме. <a href="https://www.inkandswitch.com/local-first.html">https://www.inkandswitch.com/local-first.html</a>. Да, у меня основная копия локально. Rsync и git — для копирования и отражения в интернетах.</li>
</ul>
<div id="outline-container-org6b7feb8" class="outline-2">
<h2 id="org6b7feb8">Об отборе содержимого</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org6b7feb8">
<p>
С моей точки зрения это ситуативное. То есть, вот у меня есть куча всякого разного. И вот, разбирая это своё разное, я временами смотрю на некоторый фрагмент, думаю, нет ли какой-то небезопасной для меня или других инфы, нет ли отсылок на закрытое у других, которое почему-либо знаю (моя ещё жж-шная ошибка, за которую мне стыдно), готова ли я это показывать или мне слишком страшно. Если всё ок — можно публиковать. Если нет — почему. Может, это можно поменять?
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgeeb83b6" class="outline-2">
<h2 id="orgeeb83b6">Об оформлении</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgeeb83b6">
<p>
Разрешила себе здесь играть по своим правилам. Простыни текста, длинные абзацы и списки, отсутствие картинок, не особо много курсивов и полужирных, сноски, эпиграфы, подзаголовки там, где хочется, шрифт по умолчанию, дизайн отсутствует. Всё, против чего <a href="../../society/20210820215856-функциональная_неграмотность.html#ID-0d68bc2c-536a-45c6-b8df-fdc8662d7ca2">предостерегают пишущих для широкой публики</a>.
</p>

<p>
А, да, и битые ссылки, извините.
</p>

<p>
Ещё мне нравятся маргиналии и выноски. Про них хорошо бы додумать, как их тут делать.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org85459c5" class="outline-2">
<h2 id="org85459c5">Обратная связь</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org85459c5">
<ul class="org-ul">
<li>Исходное: поняла, что обратную связь хочу, предлагать писать на почту или ещё что-то такое — ну, довольно странная идея. А вот форма обратной связи — прям тема.</li>
</ul>
<ul class="org-ul">
<li>2022-02-08 Кажется, в декабре таки повесила адрес, чтоб можно было писать. После того, как получила именно письмо, и интересное письмо, адрес человек выискивал довольно замороченным способом, а всякие такие формы не считает приемлемым использовать по вполне ок своим причинам. Негуманно получилось :) А спам и в форму сыплется, чоуж, невелика разница. Приходили сообщения в личку, отзывались в чатах, кто знает меня по чатам.<br>
А вот подходящего мне способа прикрепить комментарии на сайте &#x2013; так и не вижу.<br>
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://manuelmoreale.com/my-internet-has-no-comments">https://manuelmoreale.com/my-internet-has-no-comments</a> (из комментариев на реддите, но потеряла, где именно была эта ссылка) — человек считает, что комменты не нужны. Можно написать письмо или поделиться у себя и откомментировать у себя же, а внятная дискуссия в комментариях — редкость. В принципе, напоминает традицию дискуссий в газетах-журналах и даже книгах в прежние времена (с той разницей, что сейчас проще иметь голос в такой дискуссии), и напоминает телеграмные обсуждения до того, как там завелись комментарии. С учётом того, что сейчас поисковики и логи обычно могут рассказать, кто поставил на мой сайт ссылку — весьма небессмысленный вариант даже без <a href="../../2024/20240131134122-webmentions.html#ID-b5371bac-7e50-4110-b6d6-284c2af96ca2">webmentions</a> <a href="../20210824165105-indieweb.html#ID-d4269d4f-8169-41e0-92a1-b1cc9a9f38d7">индивеба</a>. 2022-02-08</li>
<li><a href="https://utteranc.es/">https://utteranc.es/</a> - вроде бы, возможность сделать комментарии с опорой на гитхаб. Мб поразбираюсь.</li>
</ul></li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-ID-eb52b3d5-ed65-44b5-b6b5-5071b5f3c1fb" class="outline-2">
<h2 id="ID-eb52b3d5-ed65-44b5-b6b5-5071b5f3c1fb">Ссылки</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org635c58e">
<div class="epigraph" id="orge22e03e">
<p>
Дело в том, что выработка смысла – принципиально коллективный процесс, который производится во взаимодействии между людьми (collaborative meaning making). Это принципиальное положение социологии. Обрести смысл существования – значит не просто понимать мир как нечто отвлеченное, но участвовать в выработке понимания с другими людьми. С этими людьми нужно выстраивать отношения – селективные и относительно устойчивые.
</p>

<p>
Вадим Радаев, «Миллениалы: Как меняется российское общество» via <a href="https://t.me/forgetenotreads/18819">Тг-канал Вычитала</a>
</p>

</div>
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://en.wikipedia.org/wiki/Personal_knowledge_networking">https://en.wikipedia.org/wiki/Personal_knowledge_networking</a></li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgc70034a" class="outline-2">
<h2 id="orgc70034a">Цифровые сады</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgc70034a">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://garden.bouncepaw.com">https://garden.bouncepaw.com</a> — русскоязычный с вкраплениями английского. На редкость живой и активный. :) (2022-05-29)
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://garden.bouncepaw.com/hypha/%D1%86%D0%B8%D1%84%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D1%81%D0%B0%D0%B4">список русскоязычных садов, известных автору этого сада</a>.</li>
</ul></li>
<li><a href="https://rustam-aka-rust.github.io/rustnotes/">https://rustam-aka-rust.github.io/rustnotes/</a> - актуальный Рустама Агамалиева из цеттельсообщества.
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://rustamagamaliev.ru/">https://rustamagamaliev.ru/</a> - блогообразный его же более ранний.
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://rustamagamaliev.ru/?page_id=39">https://rustamagamaliev.ru/?page_id=39</a> – конкретно текст про цифровой сад в этом.</li>
</ul></li>
</ul></li>
<li><a href="https://oleksii.shmalko.com/">https://oleksii.shmalko.com/</a>, старая ссылка <a href="https://www.alexeyshmalko.com/">https://www.alexeyshmalko.com/</a> — англоязычный.</li>
<li><a href="http://zttl.divideby.ru/">http://zttl.divideby.ru/</a> — русскоязычный, обсидиановый. (2022-02-05) Не открылся 2025-01-30.</li>
<li><a href="https://chernov.wiki/forge/note-taking/%D1%87%D1%83%D0%B6%D0%B8%D0%B5-%D1%81%D0%B0%D0%B4%D0%B8%D0%BA%D0%B8">https://chernov.wiki/forge/note-taking/чужие-садики</a> - русскоязычный. На Quartz.</li>
<li><a href="https://notes.fedorovpishet.ru/">https://notes.fedorovpishet.ru/</a> - очень экспериментальное, автор разбирается, а нужен ли ему вообще цифровой сад-то :) (2022-05-29) 2025-01-30 - открывается, но непонятно, обновляется ли.</li>
<li><a href="https://vadem.netlify.app/">https://vadem.netlify.app/</a> - ещё сад. Недавно опубликован. 2023-06-10.</li>
<li><a href="https://xqzmesir.ru/">https://xqzmesir.ru/</a> — преимущественно англоязычный.</li>
<li><a href="https://garden.dside.ru">https://garden.dside.ru</a> - найден через <a href="../../2021/20211018022708-fediverse.html#ID-9e29f6ec-3cad-4d94-b71a-688cd7fc0efb">Fediverse</a>, кажется, без rss. Но вполне активен и интересен. 2025-04-10</li>
<li><a href="https://tookser.github.io">https://tookser.github.io</a> - выглядит блогом, но идейно - сад, как и у меня :) И приятно читать.</li>
<li><a href="https://цифровой-сад.рф">https://цифровой-сад.рф</a> - обсидиановый русскоязычный. Добавила 2024-05-22.</li>
<li><a href="https://organizedanton.ru/">https://organizedanton.ru/</a> ­ ещё русскоязычный цифровой сад. Добавила 2024-09-09.</li>
<li><a href="https://paperless-forest.ru/">https://paperless-forest.ru/</a> - русскоязычный, Анастасия Федотова.</li>
</ul>
</div>
<div id="outline-container-org920712b" class="outline-3">
<h3 id="org920712b">О садах и близком</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org920712b">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://rustam-aka-rust.github.io/rustnotes/Notes/%D0%A6%D0%B8%D1%84%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B5-%D1%81%D0%B0%D0%B4%D1%8B-%D0%BA%D0%B0%D0%BA-%D1%83%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B5-%D1%8F%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D1%81%D0%BE%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%B2%D0%B8%D1%80%D1%82%D1%83%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0">https://rustam-aka-rust.github.io/rustnotes/Notes/%D0%A6%D0%B8%D1%84%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B5-%D1%81%D0%B0%D0%B4%D1%8B-%D0%BA%D0%B0%D0%BA-%D1%83%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B5-%D1%8F%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D1%81%D0%BE%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%B2%D0%B8%D1%80%D1%82%D1%83%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0</a></li>
<li><a href="https://hcommons.social/tags/digitalGarden">https://hcommons.social/tags/digitalGarden</a> - федиверсовые записи с тегом #digitalGarden, по крайней мере, в пределах видимости этого сайта.</li>
<li><a href="https://www.reddit.com/r/DigitalGardens/">https://www.reddit.com/r/DigitalGardens/</a> — раздел на реддите, посвящённый садам.</li>
<li><a href="https://www.swyx.io/learn-in-public/">https://www.swyx.io/learn-in-public/</a> — эссе про «учиться публично»</li>
<li><a href="https://hapgood.us/2015/10/17/the-garden-and-the-stream-a-technopastoral/">https://hapgood.us/2015/10/17/the-garden-and-the-stream-a-technopastoral/</a> — сад и поток. Весьма основополагающая.</li>
<li><a href="https://tomcritchlow.com/2018/10/10/of-gardens-and-wikis/">https://tomcritchlow.com/2018/10/10/of-gardens-and-wikis/</a> — Of Digital Streams, Campfires and Gardens, написано отчасти как отклик на «сад и поток».
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://tomcritchlow.com/blogchains/digital-gardens/">https://tomcritchlow.com/blogchains/digital-gardens/</a> — цепочка про сады на этом сайте.</li>
</ul></li>
<li><a href="https://joelhooks.com/digital-garden">https://joelhooks.com/digital-garden</a> — сад, а не блог</li>
<li><a href="https://stackingthebricks.com/how-blogs-broke-the-web/">https://stackingthebricks.com/how-blogs-broke-the-web/</a> — блоги порушили интернет  :)</li>
<li><a href="https://neustadt.fr/essays/the-small-web/">https://neustadt.fr/essays/the-small-web/</a> — эссе rediscovering the Small Web</li>
<li><a href="https://www.swyx.io/digital-garden-tos">https://www.swyx.io/digital-garden-tos</a></li>
<li><a href="https://www.theatlantic.com/magazine/archive/1945/07/as-we-may-think/303881/">https://www.theatlantic.com/magazine/archive/1945/07/as-we-may-think/303881/</a> — считается предвосхищением идеи</li>
<li><a href="https://www.mtsolitary.com/20210126191832-digital_garden/">https://www.mtsolitary.com/20210126191832-digital_garden/</a> — приятный англоязычный сад, это в нём ссылка о садах.</li>
<li><a href="https://www.fromjason.xyz/">https://www.fromjason.xyz/</a> - занятный digital garden на <a href="../../2023/20230307215413-eleventy.html#ID-49c1d43b-a044-470b-bd66-14a290cd6e2c">11ty</a>, в процессе развития.</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org2a4cfa9" class="outline-3">
<h3 id="org2a4cfa9">Разное условно по теме</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org2a4cfa9">
<ul class="org-ul">
<li><a href="../20210824165105-indieweb.html#ID-d4269d4f-8169-41e0-92a1-b1cc9a9f38d7">indieweb</a> — моя страничка про IndieWeb в этом саду, это про сообщество делающих свои независимые сайты, и желающих ими общаться. Близкая тема, но не совпадает, там сайты скорее устроены как блоги.</li>
<li><a href="../../2022/20220219105453-small_web.html#ID-f9b38ff2-b60f-4b04-bae7-fc3f6ae1eb8a">small web, smolweb</a> – тоже близкая тема, про маленькие личные сайты.</li>
<li><a href="https://publish.obsidian.md/alexisrondeau/Digital+Garden+%F0%9F%8C%B1%F0%9F%8C%B3%F0%9F%8D%87">занятный обсидиановый сад</a></li>
<li>Списки англоязычных садоводов и их «садов» или «вторых мозгов», все частично дублируются
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://github.com/MaggieAppleton/digital-gardeners">https://github.com/MaggieAppleton/digital-gardeners</a> — англоязычные «садоводы» и полезные ссылки для них. В списке садоводов — ссылка, на чём сделан сад, тематика сада.</li>
<li><a href="https://github.com/KasperZutterman/Second-Brain">https://github.com/KasperZutterman/Second-Brain</a> — имя, ссылка, твиттер, есть и те, от кого только ссылка.</li>
<li><a href="https://www.notion.so/59cf85c88e494b09b8a7f9cc48b9e978?v=f3a83407937548b991db49e0d8dbf532">в ноушне</a> — имя, ссылка, твиттер, есть и те, от кого только ссылка.</li>
<li><a href="https://github.com/lyz-code/best-of-digital-gardens">https://github.com/lyz-code/best-of-digital-gardens</a></li>
</ul></li>
<li><a href="https://github.com/flancian/agora">https://github.com/flancian/agora</a> — занятная штука для объединения существующих садов, ориентирована на собирание инфы по публичным git-репозиториям маркдаунных файлов, как я поняла. 2021-08-24 16:07:30</li>
<li><a href="https://youtu.be/ok06MZ12-9U">https://youtu.be/ok06MZ12-9U</a> — ютюб-канал одного из участников цеттельчата</li>
</ul>
<ul class="org-ul">
<li><a href="../../texts/20210721061342-hypomnemata_и_прочие_сборники_выписок.html#ID-3bc7888a-340b-4135-8153-49a1022b4bff">hypomnemata и прочие сборники выписок</a> — кое-что из истории</li>
<li><a href="https://webhamster.ru/site/page/index/articles/projectcode/267">https://webhamster.ru/site/page/index/articles/projectcode/267</a> — здесь есть список и ссылки на публичные базы, сделанные в программе MyTetra (древовидный менеджер заметок). По мне история родственна цифровым садам. Просматривая, лишний раз убедилась, что дата последнего редактирования — это важно! Потому что есть разница, то ли это следы нечта эпической давности, то ли живое, актуальное и в процессе&#x2026; (2022-01-28).
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://webhamster.ru">https://webhamster.ru</a> — в целом, сайт тоже симпатичен, заявлен как «главное, для чего создавался сайт — это обзор и накопление достоверной информации по темам, с которыми мне довелось разбираться. А разбираться я привык досконально, причем в последнее время еще и записываю, что удалось понять и узнать. Так как я имею дело с очень большим спектром вещей — от строгания рубанком до психологии, — то недостатка в тематике статей не наблюдается». (ссылка от <a href="https://vk.com/id54616951">https://vk.com/id54616951</a>)</li>
</ul></li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgaa7bbb8" class="outline-3">
<h3 id="orgaa7bbb8">Ещё личных сайтов:</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-orgaa7bbb8">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://www.stargrave.org/">https://www.stargrave.org/</a></li>
<li><a href="http://www.michurin.net/">http://www.michurin.net/</a></li>
</ul>
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://github.com/topics/digital-garden">https://github.com/topics/digital-garden</a> - список репозиториев на гитхабе с тегом digital garden. Сады непосредственно, темы для <a href="../../2021/20211015003718-static_site_generators.html#ID-920edda7-7057-4025-be77-431a9800ed0f">static site generators</a>, списки awesome&#x2026; Всякое такое.</li>
<li><a href="https://www.reddit.com/r/DigitalGardens/comments/17jw00y/from_jason_my_custom_digital_garden_in_11ty/">https://www.reddit.com/r/DigitalGardens/comments/17jw00y/from_jason_my_custom_digital_garden_in_11ty/</a> - чел поделился списком источников вдохновения.</li>
<li><a href="https://alexschroeder.ch/view/2023-09-20-forward-indexes-for-oddmu">https://alexschroeder.ch/view/2023-09-20-forward-indexes-for-oddmu</a> - относительно рукодельные список на главной и feed.</li>
<li><a href="https://lockywolf.net/sitemap-notes.html">https://lockywolf.net/sitemap-notes.html</a></li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org3d7b379" class="outline-3">
<h3 id="org3d7b379">2021-09-20 И да, есть ещё отдельный жанр — списки awesome</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org3d7b379">
<p>
коллективные курируемые списки всякого разного. Впервые столкнулась, кажется, про emacs. А тут в «second brain» <a href="https://wiki.nikitavoloboev.xyz/sharing/my-workflow">https://wiki.nikitavoloboev.xyz/sharing/my-workflow</a> обнаружились ещё ссылки на такие списки:
</p>
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://github.com/learn-anything/curated-lists">https://github.com/learn-anything/curated-lists</a></li>
<li><a href="https://github.com/jnv/lists">https://github.com/jnv/lists</a> — там уйма такого.</li>
<li><a href="https://github.com/sindresorhus/awesome">https://github.com/sindresorhus/awesome</a></li>
<li><a href="https://project-awesome.org/">https://project-awesome.org/</a>   2023-08-29</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org00c0ebf" class="outline-3">
<h3 id="org00c0ebf">2023-12-04 Люди о вики-культуре и том, насколько «личные вики», не предполагающие редактирования другими — wiki.</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org00c0ebf">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://ratfactor.com/cards/wiki">https://ratfactor.com/cards/wiki</a>
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://ratfactor.com/cards/cards-why">https://ratfactor.com/cards/cards-why</a></li>
</ul></li>
<li><a href="https://idiomdrottning.org/wiki-philosophy">https://idiomdrottning.org/wiki-philosophy</a></li>
<li><a href="https://alexschroeder.ch/view/2023-10-11-wiki-culture">https://alexschroeder.ch/view/2023-10-11-wiki-culture</a></li>
<li><a href="https://communitywiki.org/wiki/WikiRevival">https://communitywiki.org/wiki/WikiRevival</a>
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://communitywiki.org/wiki/StructureOfWikis#DigitalGarden">https://communitywiki.org/wiki/StructureOfWikis#DigitalGarden</a> - и да, тема про цифровые сады не могла тут не возникнуть.</li>
</ul></li>
<li><a href="https://calnewport.com/neil-gaimans-radical-vision-for-the-future-of-the-internet/">https://calnewport.com/neil-gaimans-radical-vision-for-the-future-of-the-internet/</a></li>
</ul>
<p>
Вообще, похоже, эта тема будет откалываться во что-то типа «о разных интернетах разных людей».
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org63fe06f" class="outline-3">
<h3 id="org63fe06f">Цеттельчатовое</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org63fe06f">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://zttl.space/">https://zttl.space/</a> - скорее форум. UPD 2024-04-18 – не работает.
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://zttl.space/t/czifrovye-sady-kak-unikalnoe-yavlenie-sovremennogo-virtualnogo-prostranstva/349">https://zttl.space/t/czifrovye-sady-kak-unikalnoe-yavlenie-sovremennogo-virtualnogo-prostranstva/349</a> - тема про цифровые сады там.</li>
</ul></li>
<li><a href="https://t.me/Zettelkasten_ru/27878">https://t.me/Zettelkasten_ru/27878</a> - начало затеи с цифровыми садами в цеттельчате.</li>
</ul>
</div>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org8cffbf2" class="outline-2">
<h2 id="org8cffbf2">Рефлексивное</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org8cffbf2">
</div>
<div id="outline-container-org90985ad" class="outline-3">
<h3 id="org90985ad">2023-10-12</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org90985ad">
<p>
Задумалась, что практически не ставлю теги. Мне как мне они не нужны. Но это исключает возможность подписаться на определенную тему на rss. Или тексты на определенном уровне готовности. Или что там еще… Я сама всё больше ухожу в интернет, в котором читают rss, потому и задумалась, наверное.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org5adee7c" class="outline-3">
<h3 id="org5adee7c">2022-05-27</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org5adee7c">
<p>
Возможно, к садам нужны «конвертеры в книги»?
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgdfbdcb2" class="outline-3">
<h3 id="orgdfbdcb2">2022-02-24</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-orgdfbdcb2">
<p>
Очень заметно стало, что мне всё чаще удобно отправлять по каким-то поводам ссылки на сад, а не (только) пытаться рассказывать. И общаться уже не с нуля, а по поводу того, что было написано.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgbfc412f" class="outline-3">
<h3 id="orgbfc412f">2022-02-21</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-orgbfc412f">
<p>
Интересно отмечать, как отражается делаемое на том, что выкладываю. В кои-то веки применила однострочник на perl — чуть-чуть подросла страничка про perl. Варила желе — немножко повозилась со страничками про домашнюю алхимию. И с прочим примерно так же. Есть, разумеется, и процесс «сам по себе», и вот обнаружила, что если заглянуть в логи, там самые популярные 404 тоже занятно довести до видимости. Но связанность с делаемым почему-то радует особенно.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org0a6482b" class="outline-3">
<h3 id="org0a6482b">2022-02-08</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org0a6482b">
<p>
Радует тема накопления и роста в саду. Исходная небольшая страничка постепенно обрастает ссылками, связями, мыслями. Такого нет и не может быть в блоге, каждый текст которого даёт именно срез состояния на некоторый момент. Как если бы я отправила текст куда-то, где его не контролирую — в печатный журнал, например. Но в случае своего сайта и когда это не история про привязанное ко времени состояние и привязанные ко времени события, мне кажется, обновлять по мере прихода в голову новых мыслей, обнаружения нового в жизни, появления новых сведений — ещё и, хм, повышает качество интернета в отдельно взятом месте :) Вместо умножения количества статей, постов, заметок (на каждую следующую мысль темы писать по заметке — атомарность хороша, обновления есть, а вот удобочитаемость вряд ли растет, даже если выделять цепочки постов) — улучшаю существующую.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org08ecffd" class="outline-3">
<h3 id="org08ecffd">2021-07-31</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org08ecffd">
<p>
Радует, что тут я могу работать с публичным и личным удобным мне образом, и разделять это минимальными усилиями. В принципе, опять же история про «давно ищу и пробую, даже если не понимала это». И да, не уверена, что нынешнее так и останется (инструменты меняются, могут утомить неудобством с одной стороны, находятся более подходящие — с другой), но думаю, что нынешнее как-то будет продолжаться, потому что для меня это постоянный длительный интерес.
</p>
</div>
</div>
</div>
<div id="footnotes">
<h2 class="footnotes">&#1057;&#1085;&#1086;&#1089;&#1082;&#1080;: </h2>
<div id="text-footnotes">

<div class="footdef"><sup><a id="fn.1" name="fn.1" class="footnum" href="#fnr.1" role="doc-backlink">1</a></sup> <div class="footpara" role="doc-footnote"><p class="footpara">
Вопреки цитате сейчас я думаю, что лента свежеобновлённого — полезная часть сада, если он предназначен не только для себя, но и для общения. Облегчает постоянным читателям обнаружение изменений. Подсказало впечатление от <a href="https://capricious-hollyhock-1ec.notion.site/Digital-garden-is-a-pinnacle-of-KCSs-5a7fe9a988404ffa8206579ff5a1132f">https://capricious-hollyhock-1ec.notion.site/Digital-garden-is-a-pinnacle-of-KCSs-5a7fe9a988404ffa8206579ff5a1132f</a> А.Б. 2021-08-20
</p>
<ul class="org-ul">
<li>на 2022-01-08 думаю, что и RSS-лента обновлённых страниц — крайне полезная штука. :)</li>
<li>2022-02-21 — и по возможности отмечать, какой фрагмент обновился — тоже. Хотя тут, наверное, было бы правильнее заводить публичный репозиторий именно со страничками и перевешивать сад куда-то на гитхаб-гитлаб-страницы. Не исключаю, могу, но пока не дозрела до такой мысли. Недавно подумала и вот сейчас записала её, но выполнять ли — пока не знаю.</li>
</ul></div></div>


</div>
</div><div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/0/20210721053232-digital_garden.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/0/20210721053232-digital_garden.html</guid>
  <pubDate>Fri, 06 Feb 2026 12:16:19 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[компьютерное]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#ID-692e4d1d-0eb3-477e-8e23-3b1056a26121">Тг-каналы и чаты</a>
<ul>
<li><a href="#org0624cb3">Дамы в ойти (выше тоже могут быть, но нипомню)</a></li>
</ul>
</li>
<li><a href="#org02b0860">Видела манифест, призывающий к простоте</a></li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="org00305b6">

</div>

<ul class="org-ul">
<li><a href="http://citforum.ru/howto/smart-questions-ru.shtml">http://citforum.ru/howto/smart-questions-ru.shtml</a> - <a href="../../2021/20211015002212-computer_links.html#ID-2e6222f5-9cc1-424d-8b66-16f2b286ae0c">Эрик Рэймонд</a>. Как правильно задавать вопросы. И текст оригинала: <a href="http://catb.org/~esr/faqs/smart-questions.html">http://catb.org/~esr/faqs/smart-questions.html</a> - Eric Raymond. How To Ask Questions The Smart Way. По мне офигенный текст.</li>
<li><a href="http://stackoverflow.com/">http://stackoverflow.com/</a> - Вопросы и ответы, известен всем, но «чтобы было».</li>
<li><a href="../linux.html#ID-56d16623-82ae-4fb2-9908-57f2f2c87d20">линуховое</a></li>
<li><a href="../20210320235900-неочевидные_интернеты.html#ID-d0f222f7-313b-4155-9d6b-632795a112d6">сети сложной жизни</a></li>
<li><a href="../20210731230816-web_archiving.html#ID-bb778af5-006e-4c5c-bee9-8cd51942d083">web archiving</a></li>
<li><a href="../../2021/20211015002212-computer_links.html#ID-cbba499c-83d8-4e14-9d7d-7bd2a9456f72">разные ссылки о компьютерном</a></li>
<li><a href="../site/20200816203007-саитодельство.html#ID-ce43f798-f50e-4fa0-a14c-b80faa0d99cb">сайтодельство</a></li>
<li><a href="../../2021/20211009042645-языки_программирования_и_разметки.html#ID-27db184f-778a-448c-93bb-ee84ad661de2">языки программирования и разметки</a></li>
<li><a href="../../2023/20230319032056-телефонное.html#ID-f5ca253f-adbd-4d0b-9eb0-22c26d16e9fd">телефонное</a></li>
</ul>
<div id="outline-container-ID-692e4d1d-0eb3-477e-8e23-3b1056a26121" class="outline-2">
<h2 id="ID-692e4d1d-0eb3-477e-8e23-3b1056a26121">Тг-каналы и чаты</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org5c24a11">
<ul class="org-ul">
<li>Про <a href="../../2021/20210928111819-techwriting.html#ID-22f55f2b-3210-4e5d-85d4-37679abfd0b3">техрайтерское - на страничке о нём</a></li>
<li>Про <a href="20200820235900-emacs.html#ID-4eac1153-6e14-477f-b742-fa0fc13ff6a4">emacs - на страничке о нём</a></li>
<li>Про <a href="../20210824165105-indieweb.html#ID-d4269d4f-8169-41e0-92a1-b1cc9a9f38d7">indieweb - на страничке о ней</a></li>
<li>Про <a href="../../2021/20211009113749-python.html#ID-e959b2d6-064c-4807-93c1-5a9db3177094">python - на страничке о нём</a></li>
<li>Про <a href="../20210128160900-perl.html#ID-74745751-7f39-4939-87ba-bf30b49bf596">perl - на страничке о нём</a></li>
<li><a href="https://t.me/dev_chata">https://t.me/dev_chata</a> – чат для дев — девелоперисток, девелоперинь и девелопересс! И для тех, кто их поддерживает.</li>
<li><a href="https://t.me/designing_numbers">https://t.me/designing_numbers</a> - дата-арт, произведения на основе реальных данных. И <a href="https://t.me/dataart11">https://t.me/dataart11</a></li>
<li><a href="https://t.me/pro_bash">https://t.me/pro_bash</a> - шеллы и разработка, русскоязычный</li>
<li><a href="https://t.me/datainthecity">https://t.me/datainthecity</a> - изучение городских данных</li>
<li><a href="https://t.me/sysblok">https://t.me/sysblok</a></li>
<li><a href="https://t.me/nuancesprog">https://t.me/nuancesprog</a> - про программирование пишуть</li>
<li><a href="https://t.me/AI_meetups">https://t.me/AI_meetups</a> - Митапы и прочие важные ивенты про AI, ML, DS, etc.</li>
<li><a href="https://t.me/data_events">https://t.me/data_events</a> - Ивенты по Big data, DE, AI, ML, DS, DA, etc, и там ещё список каналов, куда можно глянуть. (И агрегаторы событий <a href="https://it-events.com/">https://it-events.com/</a>, <a href="https://runet-id.com/events">https://runet-id.com/events</a>, <a href="https://all-events.ru/">https://all-events.ru/</a>)</li>
<li><a href="https://t.me/it_chats">https://t.me/it_chats</a> - каталог айти-чатиков.</li>
<li><a href="https://t.me/notes_analyst">https://t.me/notes_analyst</a> - «О жизненном цикле разработки ПО глазами бизнес-/системного аналитика»</li>
<li><a href="https://t.me/t0digital">https://t.me/t0digital</a> - авторский канал со всякими мыслями</li>
<li><a href="https://t.me/arch_events">https://t.me/arch_events</a> - ИТ-архитектура: анонсы мероприятий и подборки курсов</li>
<li><a href="https://t.me/ruitunion">https://t.me/ruitunion</a> – ойтишный профсоюз</li>
<li><a href="https://t.me/testing_and_life">https://t.me/testing_and_life</a> – тож тестирование</li>
<li><a href="https://t.me/enable_design">https://t.me/enable_design</a> – дизайн и цифровая доступность</li>
<li><a href="https://t.me/product_and_life">https://t.me/product_and_life</a> – продакт, плюс менторит.</li>
<li><a href="https://t.me/ruleyournetworking">https://t.me/ruleyournetworking</a> Про коммуникацию в IT, создание и управление сообществами. Из родного Калининграда. Интересненько.</li>
<li><a href="https://t.me/astragroup">https://t.me/astragroup</a> – астровский канал. То бишь, контора, в отличие от человеков.</li>
</ul>
</div>
<div id="outline-container-org0624cb3" class="outline-3">
<h3 id="org0624cb3">Дамы в ойти (выше тоже могут быть, но нипомню)</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org0624cb3">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://t.me/Ladiesintechandai">https://t.me/Ladiesintechandai</a> - Ladies in Tech and AI - коммьюнити девушек и женщин, экспертов в различных областях Tech and AI (чат)</li>
<li><a href="https://t.me/tech_priestess">https://t.me/tech_priestess</a> – Добро пожаловать, если в сферу твоих интересов тоже входят математика, DL, NLP, программирование на Python, или тебе просто любопытно, о чем на досуге размышляют люди, занимающиеся разработкой и исследованиями в ML.</li>
<li><a href="https://t.me/womenintechrus">https://t.me/womenintechrus</a> - Women in Tech русскоязычный.</li>
<li><a href="https://t.me/codesisters">https://t.me/codesisters</a> – сообщество code sisters. Есть сестринские про qa и ещё что-то…</li>
<li><a href="https://t.me/elenacodes">https://t.me/elenacodes</a> - всякоразное ойтишное</li>
<li><a href="https://t.me/it_human">https://t.me/it_human</a> - опыт девушки-гуманитария, пришедшей в программирование, ответы на вопросы, советы, такое.</li>
<li><a href="https://t.me/nontechdev">https://t.me/nontechdev</a> – ышшо леди-гуманитарий в ойти</li>
<li><a href="https://t.me/imposter_guide">https://t.me/imposter_guide</a> — «Нехардкорный блог об IT! Делюсь личным опытом из работы в IT, даю советы по обучению и обсуждаю актуальные новости из мира технологий»</li>
<li><a href="https://t.me/irina_sh_qa">https://t.me/irina_sh_qa</a> - канал про qa</li>
<li><a href="https://t.me/Dankova_proQA">https://t.me/Dankova_proQA</a> – тестировщица.</li>
<li><a href="https://t.me/hochu_v_stem">https://t.me/hochu_v_stem</a> – аналитикесса из Авито</li>
<li><a href="https://t.me/dolceavito">https://t.me/dolceavito</a> – ux и лидка в авито.</li>
<li><a href="https://t.me/itdevgirl">https://t.me/itdevgirl</a> – бэкендерка (и лидка)</li>
<li><a href="https://t.me/codingllady">https://t.me/codingllady</a> – фронтендерка</li>
<li><a href="https://t.me/natti_jun_front">https://t.me/natti_jun_front</a> – фронтендерка</li>
<li><a href="https://t.me/ask_kira">https://t.me/ask_kira</a> – юиксерка</li>
<li><a href="https://t.me/womenintechrus">https://t.me/womenintechrus</a> – канал соо для женщин в IT</li>
</ul>
</div>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org02b0860" class="outline-2">
<h2 id="org02b0860">Видела манифест, призывающий к простоте</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org02b0860">
<p>
Потому что простое посильно отдельным людям, а не корпорациям.
</p>

<p>
Посочувствовала и мысленно поддержала. Потом подумала, что окей, программы - программами, но компы и смартфоны мы разве сами сейчас можем сделать? Светлое будущее 3D-принтеров, которые будут печатать компы и себя - кажется, ещё будущее.
</p>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/computer/20200816235900-%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8C%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B5.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/computer/20200816235900-%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8C%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B5.html</guid>
  <pubDate>Thu, 05 Feb 2026 14:27:26 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[японское]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#org3b6d464">Ссылки</a>
<ul>
<li><a href="#orge408abf">ТГ</a></li>
<li><a href="#org6f8f960">Частично битые и со следами латеха</a></li>
</ul>
</li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="org60b3aaa">

</div>

<div class="epigraph" id="orgd550fea">
<p>
От полуночи до рассвета Мёэ сочинил три стиха «О зимней луне», следуя словам Сайге: «Когда сочиняешь стихи, не думай, что сочиняешь их».
</p>

</div>

<p>
Как обычно, тут видимое – часть. Понемногу переписываю и вытаскиваю наружу.
</p>

<blockquote>
<p>
…всегда, сталкиваясь с явлениями восточной культуры - кухней, философией, музыкой, живописью - успокойтесь и отойдите на десять шагов. Отключите анализ в голове, откройте сердце и разум, постарайтесь охватить всё одним вглядом.
</p>

<p>
Тогда то, что казалось сумятицей, противоречивой смесью непонятно чего и хаосом, противным логике и гармонии, предстанет во всем своем объеме многослойности, смыслонаполненности и избыточности подтекстов жизненной правды…
</p>
</blockquote>

<p>
Кавабата Ясунари все время говорит о «Нихон-но би» – о «красоте Японии», имея в виду обостренное чувство прекрасного, умение извлекать красоту из любого явления жизни, поклонение красоте в любых ее проявлениях. Этот своеобразный эстетизм – одно из свойств национального характера японцев.
</p>

<ul class="org-ul">
<li><a href="../../2022/20220108134433-оно_но_комати.html#ID-d28d306b-b36d-439a-8dda-9b9dc6a405ee">Оно-но Комати</a></li>
<li><a href="../../2022/20220107051946-aoi_matsuri.html#ID-ea999b5c-1448-4510-998a-4f78bf9551d9">Аои-мацури</a></li>
<li><a href="../../2022/20220107052156-миядзава_кэндзи.html#ID-da77e82d-bbc9-4292-8e90-bdcd76f61a88">Миядзава Кэндзи</a></li>
<li><a href="../../2022/20220107055300-гранин_о_японскои_улыбке.html#ID-1ea7c5a8-f11a-42e5-999d-0a8700c6733a">Гранин о японской улыбке</a></li>
<li><a href="https://www.wikiwand.com/en/Ma_(negative_space)">https://www.wikiwand.com/en/Ma_(negative_space)</a> - Ма</li>
<li><a href="../../japan/20210523134928-bonseki.html#ID-6f8a2a72-df8e-4675-a037-aef2f3307e65">бонсэки суйсэки</a></li>
<li><a href="../../japan/japanpoetry.html#ID-54cf14e1-1e73-49c5-9fa3-4fcf46cd8b71">О японской поэзии</a></li>
<li><a href="../../japan/20201127235900-дзехакю.html#ID-74651743-3ffe-4f6a-ac81-372b7604399b">ДзёХаКю</a></li>
<li><a href="../../japan/20201127235900-suhari.html#ID-4f9fe484-7068-4141-b49a-3f733d766ad6">СюХаРи</a></li>
<li><a href="../../2022/20220107052856-четыре_сословия_япония.html#ID-3e50e6a2-9856-4789-84fd-3ff9dd34a75c">четыре сословия япония</a></li>
<li><a href="../../2022/20220107054628-japanwords.html#ID-d9c6fffd-59cf-40be-a382-01d9fe49aa34">японословарик</a></li>
<li>На 44 страничке файла, то бишь 86ой - книги Е.Штейнера «Приближение к Фудзияме» есть упоминание про «воинственного самурая и к тому ж синтоистского жреца Савабэ». А это двоюродный брат Сакамото Рёмы - <a href="http://zajcev-ushastyj.livejournal.com/226184.html">http://zajcev-ushastyj.livejournal.com/226184.html</a>, неслабо отметившегося в истории, в том числе в окрестностях Шинсенгуми, и вообще примечательного персонажа.</li>
<li>一期一会, — Итиго Итиэ, один раз – одна встреча. Про неповторимость сейчас, про жить в настоящем.</li>
<li><a href="../../2023/20230306001622-small_slow_humane.html#ID-d4216d1b-1781-45a2-be5e-49c9633a5685">минимализм</a> у японцев был вынужденным, но доведен до искусства. - <a href="../../japan/20210602105316-japanaestetics.html#ID-37889c43-9f9e-46f6-b13e-40b18956d92e">японская эстетика</a></li>
</ul>
<div id="outline-container-org3b6d464" class="outline-2">
<h2 id="org3b6d464">Ссылки</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org3b6d464">
</div>
<div id="outline-container-orge408abf" class="outline-3">
<h3 id="orge408abf">ТГ</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-orge408abf">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://t.me/KanaoKa_LT">https://t.me/KanaoKa_LT</a> - «Леда Тимофеева авторитетно о японской традиционной культуре и безответственно обо всем остальном»</li>
<li><a href="https://t.me/umiutena">https://t.me/umiutena</a> – художница и каллиграфиня</li>
<li><a href="https://t.me/radokaikebanasogetsu">https://t.me/radokaikebanasogetsu</a>  – икебана и не только</li>
<li><a href="https://t.me/artikebana">https://t.me/artikebana</a> – а это, кажется, канал школы, в которой учится авторесса предыдущего канала</li>
<li><a href="https://t.me/orientwitch">https://t.me/orientwitch</a> - Япония и японский</li>
<li><a href="https://t.me/HaikuDaily">https://t.me/HaikuDaily</a> — канал Анны Семиды про японскую поэзию на каждый день. Хайку, танка, сэнрю, канси и другие поэтические формы. — это из описания канала. Приятное и умное чтение.</li>
<li><a href="https://t.me/kritika_haiku">https://t.me/kritika_haiku</a> – «Критика хайку. Поэзия рождается в беседах. Пишем и рецензируем хайку, сэнрю, фотоку и прочие жанры японской поэзии на русском языке. Проводятся конкурсы»</li>
<li><a href="https://t.me/wrenjapan">https://t.me/wrenjapan</a> - японь</li>
<li><a href="https://t.me/damaspoleno">https://t.me/damaspoleno</a> – Ламповый канал о японском кино авторства молодой режиссёрки для пытливых и любознательных.</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org6f8f960" class="outline-3">
<h3 id="org6f8f960">Частично битые и со следами латеха</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org6f8f960">
<ul class="org-ul">
<li><a href="http://studlit.ru/index.php/ru/arkhiv/70-2021-tom-6-3/939-traditsii-ustnogo-skazitelstva-v-crednevekovoj-yaponii">http://studlit.ru/index.php/ru/arkhiv/70-2021-tom-6-3/939-traditsii-ustnogo-skazitelstva-v-crednevekovoj-yaponii</a> - там вроде есть полный текст</li>
<li><a href="https://www.jpfmw.ru/ru/events-archive/stage-beyond-borders-teatr-vne-granicz.html">https://www.jpfmw.ru/ru/events-archive/stage-beyond-borders-teatr-vne-granicz.html</a>, <a href="https://www.youtube.com/playlist?list=PLR82S6MFHeIlXeU8RwfGNtLbyVPEbzhhL">Ютюб-плейлист</a> - всякие спектаклики</li>
<li><a href="https://www.youtube.com/watch?v=1hI8edPXNS0">https://www.youtube.com/watch?v=1hI8edPXNS0</a></li>
<li><a href="https://www.youtube.com/watch?v=bKN_c4stmvA">https://www.youtube.com/watch?v=bKN_c4stmvA</a></li>
<li><a href="http://miuki.info/2010/02/svatovstvo-i-zamuzhestvo-v-epoxu-xejan/">http://miuki.info/2010/02/svatovstvo-i-zamuzhestvo-v-epoxu-xejan/</a></li>
<li><a href="http://miuki.info/tag/epoxa-xejan/">http://miuki.info/tag/epoxa-xejan/</a></li>
<li><a href="http://miuki.info/2015/12/kratkoe-opisanie-osnovnyx-periodov-istorii-yaponii/#more-43768">http://miuki.info/2015/12/kratkoe-opisanie-osnovnyx-periodov-istorii-yaponii/#more-43768</a></li>
<li><a href="http://sengokujidai.diary.ru">http://sengokujidai.diary.ru</a> - всякозанятное.</li>
<li><a href="https://www.youtube.com/watch?v=epkg8FOTi_Y&amp;index=21&amp;list=PL_mIu-GkL_Q781_1mmJ_SSB9jDfcJWC3V">https://www.youtube.com/watch?v=epkg8FOTi_Y&amp;index=21&amp;list=PL_mIu-GkL_Q781_1mmJ_SSB9jDfcJWC3V</a></li>
<li><a href="https://wirade.ru/cgi-bin/wirade/YaBB.pl?board=stories;action=display;num=1062596386">https://wirade.ru/cgi-bin/wirade/YaBB.pl?board=stories;action=display;num=1062596386</a> Байки с удела могултая.</li>
<li><a href="https://www.wirade.ru/Archive/747_Medieval_Japan.htm">https://www.wirade.ru/Archive/747_Medieval_Japan.htm</a></li>
<li><a href="http://umbloo.livejournal.com/476714.html">http://umbloo.livejournal.com/476714.html</a> - и вообще там в журнале много интересного.</li>
<li><a href="http://shakuhachi.ru/japanesemusic:jiuta">http://shakuhachi.ru/japanesemusic:jiuta</a></li>
<li><a href="http://m2-ch.ru/ja/res/4603.html">http://m2-ch.ru/ja/res/4603.html</a>}</li>
<li><a href="http://www.sengoku.ru/archive/reconstruction/clothes/430004.htm">http://www.sengoku.ru/archive/reconstruction/clothes/430004.htm</a></li>
<li><img src="http://www.sengoku.ru/archive/reconstruction/clothes/pix/Tabi.jpg" alt="Tabi.jpg"> таби</li>
<li><a href="http://sengoku.ru/archive/reconstruction/clothes/4300237.htm">http://sengoku.ru/archive/reconstruction/clothes/4300237.htm</a>} Кяхан <img src="http://sengoku.ru/archive/reconstruction/clothes/pix/kyahan.jpg" alt="kyahan.jpg"></li>
<li><a href="http://www.diary.ru/~Umematsu/p206266656.htm?oam">http://www.diary.ru/~Umematsu/p206266656.htm?oam</a></li>
<li><a href="http://shakuhachi.ru/pae/articles.html">http://shakuhachi.ru/pae/articles.html</a> В. А. Друзь К ВОПРОСУ О ПРОИСХОЖДЕНИИ ИКОНОГРАФИИ МОНАХА С ФЛЕЙТОЙ В ЯПОНСКОМ ИСКУССТВЕ</li>
<li><a href="http://andsewingishalfthebattle.com/how-to-make-historically-accurate-authentic-hakama/">http://andsewingishalfthebattle.com/how-to-make-historically-accurate-authentic-hakama/</a></li>
<li>Игра Сэнгоку Ёкай <a href="http://vk.com/sengoku_yokai">http://vk.com/sengoku_yokai</a></li>
<li><a href="http://www.nihongo.aikidoka.ru/">http://www.nihongo.aikidoka.ru/</a> 1286632692 japan,language,learning Онлайн Японский язык: Японские иероглифы; русско японский словарь; японско русский словарь</li>
<li>Хирагана <a href="http://nippon.temerov.org/hiragana.php">http://nippon.temerov.org/hiragana.php</a> <span class="timestamp-wrapper"><span class="timestamp">[2014-10-19 Вс 22:08]</span></span></li>
<li><a href="http://humus.livejournal.com/624205.html">http://humus.livejournal.com/624205.html</a>} <span class="timestamp-wrapper"><span class="timestamp">[2014-08-05 Вт 19:31]</span></span></li>
<li>Записки скучного человека - Японские маски 7 <a href="http://humus.livejournal.com/664970.html">http://humus.livejournal.com/664970.html</a> \textit{[2014-08-05 Вт 19:28]}</li>
<li>ИКОНОГРАФИЯ | "ЗЕРКАЛО" — ЛИТЕРАТУРНО-ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ЖУРНАЛ <a href="http://zerkalo-litart.com/?p=1549">http://zerkalo-litart.com/?p=1549</a> \textit{[2014-08-05 Вт 19:27]}</li>
<li>Книга "Искусство Японии. Иллюстрированная энциклопедия" Л. Дегтярева, А. Иванова, И. Мосин, А. Савельева - купить книгу ISBN 978-5-9603-0119-0 с доставкой по почте в интернет-магазине OZON.ru <a href="http://www.ozon.ru/context/detail/id/4660735/">http://www.ozon.ru/context/detail/id/4660735/</a> \textit{[2014-08-05 Вт 19:27]}</li>
<li>Мир буддийских идей и монашество в классической японской литературе - С.Ю. Лепехов, Е.С. Лепехова - Google Книги <a href="http://books.google.ru/books?id=A69hAgAAQBAJ&amp;pg=PA368&amp;lpg=PA368&amp;dq=%D0%A1%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B1%D0%B0+%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8&amp;source=bl&amp;ots=iJagQYhF1O&amp;sig=2-i6Wee7vcpibq_VQzUe1Gg9uBw&amp;hl=ru&amp;sa=X&amp;ei=wPirU6_EIJSlsATL7IH4Aw&amp;redir_esc=y#v=onepage&amp;q=%D0%A1%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B1%D0%B0%20%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8&amp;f=false">http://books.google.ru/books?id=A69hAgAAQBAJ&amp;pg=PA368&amp;lpg=PA368&amp;dq=%D0%A1%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B1%D0%B0+%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8&amp;source=bl&amp;ots=iJagQYhF1O&amp;sig=2-i6Wee7vcpibq_VQzUe1Gg9uBw&amp;hl=ru&amp;sa=X&amp;ei=wPirU6_EIJSlsATL7IH4Aw&amp;redir_esc=y#v=onepage&amp;q=%D0%A1%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B1%D0%B0%20%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8&amp;f=false</a> \textit{[2014-08-05 Вт 19:27]}</li>
<li>Японские фамилии и их значения <a href="http://langs.pro/publications/61/">http://langs.pro/publications/61/</a> \textit{[2014-07-06 Вс 23:57]}</li>
<li>Распространенные японские фамилии и их значения <a href="http://kanjiname.ru/stati/67-yaponskie-familii">http://kanjiname.ru/stati/67-yaponskie-familii</a> \textit{[2014-07-06 Вс 23:57]}</li>
<li><a href="http://arzamas.academy/courses/21">http://arzamas.academy/courses/21</a> - развесисто на арзамасе про японь.</li>
<li><a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Kunoichi">http://en.wikipedia.org/wiki/Kunoichi</a> - женщины-ниндзя. Mochizuki Chiyome (望月 千代女), also known as Mochizuki Chiyojo, was a Japanese noblewoman of the 16th century who was credited with creating an all-female group of ninja. <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Mochizuki_Chiyome">http://en.wikipedia.org/wiki/Mochizuki_Chiyome</a></li>
<li><a href="http://religion.historic.ru/books/item/f00/s00/z0000021/index.shtml">http://religion.historic.ru/books/item/f00/s00/z0000021/index.shtml</a> - Мещеряков А.Н. 'Древняя Япония. Буддизм и синтоизм' - Москва: Найка, 1987</li>
<li>070201039.pdf <a href="http://irbis.amursu.ru/DigitalLibrary/EBD/07.00.00/070201039.pdf">http://irbis.amursu.ru/DigitalLibrary/EBD/07.00.00/070201039.pdf</a> \textit{[2014-06-29 Вс 01:37]}</li>
<li>SPb Monogatari Танец с веером Samurai Art Of War 2012 - YouTube <a href="http://www.youtube.com/watch?v=St5TiwoPy-k">http://www.youtube.com/watch?v=St5TiwoPy-k</a> \textit{[2014-07-17 Чт 21:27]}</li>
<li>Японцы (этнопсихологические очерки) <a href="http://www.xliby.ru/kulturologija/japoncy_yetnopsihologicheskie_ocherki/index.php">http://www.xliby.ru/kulturologija/japoncy_yetnopsihologicheskie_ocherki/index.php</a> \textit{[2014-08-03 Вс 13:34]}</li>
<li>el_lagarto: РИ "Застава встреч", вместо отчета <a href="http://el-lagarto.livejournal.com/423876.html">http://el-lagarto.livejournal.com/423876.html</a> - игровой кабуки. \textit{[2014-06-28 Сб 11:35]}</li>
<li>Схема японского плетения-кумихимо "Цветок". Фенечки из мулине. Схемы фенечек. Как плести фенечки. <a href="http://fene4ki.ru/kumihimo-tsvetok.html">http://fene4ki.ru/kumihimo-tsvetok.html</a> \textit{[2013-03-18 Пн 17:24]}</li>
<li>МОСКОВСКИЙ ЦЕНТР ДЗЭН <a href="https://vk.com/club17910034">https://vk.com/club17910034</a> \textit{[2014-06-20 Пт 23:52]}</li>
<li>ДЗЭНДО OneDropZendo <a href="https://vk.com/club10607242">https://vk.com/club10607242</a> \textit{[2014-06-20 Пт 23:48]}</li>
<li>ДЗАДЗЕН <a href="https://vk.com/zen_kaisen">https://vk.com/zen_kaisen</a> \textit{[2014-06-20 Пт 23:48]}</li>
<li>Заходите, гостем будете! - Жил-был даймё\ldots{} <a href="http://zajcev-ushastyj.livejournal.com/324622.html?thread=21067022">http://zajcev-ushastyj.livejournal.com/324622.html?thread=21067022</a> \textit{[2015-03-27 Пт 01:38]}</li>
<li>@дневники — Brandyhall, Buckland, The Shire <a href="http://4755.diary.ru/?from=60">http://4755.diary.ru/?from=60</a></li>
<li>Сборник ссылок по Шинсенгуми <a href="http://lamed.od.ua/prostynya/posts/list/28.page">http://lamed.od.ua/prostynya/posts/list/28.page</a> 1281007801 shinsengumi</li>
<li><a href="http://ec-dejavu.ru/f/Flowers_East.html">http://ec-dejavu.ru/f/Flowers_East.html</a> (Григорьева Т.П. Красотой Японии рожденный. М., 1993, с. 395-410)</li>
<li><a href="http://www.audrey-kawasaki.com/galleries.php">http://www.audrey-kawasaki.com/galleries.php</a> Одри Кавасаки, красивые картинки.</li>
<li><a href="http://nevsepic.com.ua/art-i-risovanaya-grafika/17459-artworks-by-suzuki-harunobu-1724-1770-690-rabot-1-chast.html">http://nevsepic.com.ua/art-i-risovanaya-grafika/17459-artworks-by-suzuki-harunobu-1724-1770-690-rabot-1-chast.html</a> Гравюры Харунобу.
<ul class="org-ul">
<li>furoshiki - furoshiki is a traditional japanese wrapping cloth, use it to wrap everything. Furoshiki can be used for gift wrapping, grocey shopping or even as clothing  <a href="http://furoshiki.com/techniques">http://furoshiki.com/techniques</a></li>
</ul></li>
</ul>

<ul class="org-ul">
<li><a href="https://de.wikipedia.org/wiki/Kumagai_Morikazu">https://de.wikipedia.org/wiki/Kumagai_Morikazu</a> – википедийная статья на немецком о Морикадзу Кумагаи, художнике, про которого фильм «Место, где живет Мори».
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://www.artsy.net/artist/morikazu-kumagai">https://www.artsy.net/artist/morikazu-kumagai</a> – о нём же.</li>
</ul></li>
</ul>
</div>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/japan/20200710235900-japan.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/japan/20200710235900-japan.html</guid>
  <pubDate>Thu, 05 Feb 2026 11:46:30 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[консольные полезняшки]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#org84ed187">перевод слова по горячей кнопке - dzen, sdcv</a></li>
<li><a href="#org1207e7e">сделать неинтерактивным интерактивное</a></li>
<li><a href="#orgae9dc2f">sed – случайные ссылки</a></li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="org4fc7707">
<p>
Случайная подборка, преимущественно тыренное
</p>

</div>

<ul class="org-ul">
<li><a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/GNU_parallel">https://ru.wikipedia.org/wiki/GNU_parallel</a> и <a href="https://en.wikipedia.org/wiki/Pexec">https://en.wikipedia.org/wiki/Pexec</a> - для запуска нескольких одновременных процессов.
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://zalinux.ru/?p=2623">https://zalinux.ru/?p=2623</a> - про parallel.</li>
</ul></li>
<li><a href="../../2022/20220117164335-imagemagick.html#ID-5033ac1e-ac36-41c4-8541-87f4697c8497">imagemagick</a></li>
<li><a href="../../2021/20211126010431-bash.html#ID-b344dc15-43df-4d8a-8a8f-da76a61cffea">bash</a></li>
<li><a href="../20210801073251-find.html#ID-ca677bfd-a097-446a-a115-fb1a4bda1ffa">find</a></li>
<li><a href="../../2025/20250618001201-wget.html#ID-79340998-7c0f-44d3-b30d-243a8790292f">wget</a></li>
<li><a href="https://www.shellscript.sh/exitcodes.html">https://www.shellscript.sh/exitcodes.html</a> - консольковое руководство</li>
<li><a href="https://habr.com/ru/company/lanit/blog/537596/">https://habr.com/ru/company/lanit/blog/537596/</a> - Горячие клавиши терминала</li>
<li><a href="https://avg-it.ru/info/articles/kak-uznat-versiyu-linux-iz-konsoli/">https://avg-it.ru/info/articles/kak-uznat-versiyu-linux-iz-konsoli/</a></li>
<li><a href="https://900913.ru/2017/04/26/unix-version/">https://900913.ru/2017/04/26/unix-version/</a></li>
<li>Occasionally, while working in a terminal, it may appear to lock up. This happens most often if you accidentally press <code>^S</code> (Ctrl-S), which is a control code to temporarily freeze the terminal output. If the terminal is not responding, try pressing <code>^Q</code> (Ctrl-Q). This will unlock screen output by sending the control code to unfreeze terminal output. Remember that all the buttons you press in frustration don't disappear; they are saved up and will be processed when screen output is unlocked. - прям бывает нужно, даа!</li>
<li>редактировать crontab какого-то юзера - <code>crontab -u username -e</code> (если не редактировать, то последняя опция меняется на нужную)
<ul class="org-ul">
<li>man 5 crontab - про формат файла.
<ul class="org-ul">
<li>The ``sixth'' field (the rest of the line) specifies the command to be run.  The entire command portion of the line, up to a newline or % character, will be executed by /bin/sh or by the shell specified in the SHELL variable of the crontab file.  Percent-signs (%) in the command,  unless  escaped  with backslash (\), will be changed into newline characters, and all data after the first % will be sent to the command as standard input.  There is no way to split a single command line onto multiple lines, like the shell's trailing "\". Обратить внимание, что % надо экранировать.</li>
</ul></li>
</ul></li>
<li>runuser can be used to run commands with a substitute user and group ID. If the option -u is not given, runuser falls back to su-compatible semantics and a shell is executed. The difference between the commands runuser and su is that runuser does not ask for a password (because it may be executed by the root user only) and it uses a different PAM configuration.</li>
<li><code>ftp:user:pass@machine:port</code></li>
<li><code>!!</code> повторит предыдущую команду, <code>sudo !!</code> повторит предыдущую команду от рута.</li>
<li>решетка # перед командой сделает её комментарием: сохранит в историю но не выполнит. Когда жаль удалять набранное, а сначала надо что-то ещё - перейти в другое место, выполнить что-то ещё, возможно, из истории же.</li>
<li><a href="../../2022/20220118145121-pictures.html#ID-67add2f2-231c-4414-a1a1-59ee466d4209">картинки</a> в консольке. Картинки можно смотреть через fbi. для масштабирования - опция -a.</li>
<li>Команда <code>clear</code> очищает экран терминала. Комбинация клавиш Ctrl + L позволяет добиться того же самого быстрее. Если терминал переклинило после некорректного выхода из псевдографической программы иили вырвашегося на просторы stdout мусора, есть волшебная команда reset</li>
<li>Alt + . позволяет перемещаться по ранее введённым командам (но как-то странно).</li>
<li>Ctrl + U убирает из строки всё то, что уже в неё введено.</li>
<li>Для инкрементального обратного поиска по истории команд используйте комбинацию клавиш Ctrl + R. Вот это да, использую часто.</li>
<li><code>while ! my_command_here; do sleep 1; done</code> - как делать нечто до успеха.
<ul class="org-ul">
<li><code>repeat 300 do my_command_here &amp;&amp; sleep 1.5</code>, оно же <code>for x in {1..300} ; do my_command_here ||break;sleep 1.5; done</code></li>
<li><code>while ls -l; do sleep 5; done</code> (занятно применили выполнение команды как условие), оно же <code>watch -n 5 'ls -l</code>. Watch очищает экран, умеет интересное <code>append --differences</code>.</li>
<li>это всё по <a href="https://stackoverflow.com/questions/13593771/repeat-command-automatically-in-linux">https://stackoverflow.com/questions/13593771/repeat-command-automatically-in-linux</a></li>
</ul></li>
<li>Узнать, куда указывает мягкая ссылка <code>readlink linkfilename</code></li>
<li>mac-адрес без ifconfig - <code>sudo lspci -v | grep -i "Device Serial Number"</code>
<ul class="org-ul">
<li>c ifconfig - <code>ifconfig | egrep [0-9A-Za-z]{2}\(:[0-9A-Za-z]{2}\){5} | awk '{print $1 ":\t" $5}'</code></li>
</ul></li>
<li>текст с форматированием в текст с разметкой - из буфера обмена <code>xclip -selection clipboard -o -t text/html | pandoc -f html -t json | pandoc -f json -t org --no-wrap</code> (<a href="../../2023/20230219020139-pandoc.html#ID-5815aa8e-6472-4cb2-a374-ced4f27d4773">pandoc</a>)</li>
<li><a href="https://github.com/fcambus/ansiweather">https://github.com/fcambus/ansiweather</a> - погода.</li>
<li><a href="https://github.com/elisescu/tty-record">https://github.com/elisescu/tty-record</a> - tty-record is a tool that records a terminal session (well, any command you run it with) and saves the output in a self contained html file that can be run in the browser.</li>
<li>atuin.sh – более интересная история команд в консоли. Включая синхронизацию между компами.</li>
<li>замены which — whereis, type,  command -v</li>
<li><a href="https://habr.com/ru/articles/724070/">https://habr.com/ru/articles/724070/</a> – про fzf, нечеткий поиск</li>
<li><a href="https://github.com/jarun/Buku">https://github.com/jarun/Buku</a> – менеджер закладок, вроде, занятный.</li>
</ul>
<div id="outline-container-org84ed187" class="outline-2">
<h2 id="org84ed187">перевод слова по горячей кнопке - dzen, sdcv</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org84ed187">
<p>
Dzen - утилита, которая рисует окошки. Рисует в них то, что ей дают на stdin.
</p>

<p>
Пример контекстного словаря, взятый с сайта dzen2 с небольшим изменением.
</p>

<p>
Что мы хотим сделать: мы хотим получать перевод слова, выделенного мышкой. Примерно так как это реализовано в stardict.
</p>

<p>
Используемые для этого утилиты:
</p>
<ul class="org-ul">
<li>dzen2 - будет рисовать окошко в котором будет отображаться перевод (или другая информация из словаря).</li>
<li>sdcv - stardict console version, консольная версия стардикта. Выдает в stdout перевод слова или слов, полученных на stdin.</li>
</ul>
<p>
Можно взять что-то другое - например <a href="20210818115702-dict_и_dictem.html#ID-e51f6556-375d-43a6-a77b-e9f3bca0abc4">dict</a> и sselp, xsel или xclip с опцией "-o" - утилита выдающая в STDOUT текст который в данный момент выделен мышкой.
</p>

<p>
Если выполнить приведенный ниже скрипт, он нарисует окошко с переводом выделенного слова. Тока повесить на удобную горячую клавишу.
</p>

<div class="org-src-container">
<pre class="src src-bash"><span style="color: #b22222;">#</span><span style="color: #b22222;">!/bin/</span><span style="color: #a020f0;">sh</span><span style="color: #b22222;">
</span>
<span style="color: #b22222;"># </span><span style="color: #b22222;">выбрать один вариант, закомментировать остальные
</span><span style="color: #b22222;"># </span><span style="color: #b22222;">LOOKUP=`sselp`
</span> <span style="color: #a0522d;">LOOKUP</span>=<span style="color: #ff00ff;">`xclip -o`</span>
<span style="color: #b22222;"># </span><span style="color: #b22222;">LOOKUP=`xsel`
</span>
<span style="color: #b22222;">#</span><span style="color: #b22222;">Это все одна строка
</span>(<span style="color: #483d8b;">echo</span> <span style="color: #8b2252;">"$LOOKUP"</span>; sdcv -n --utf8-output --utf8-input --data-dir=/home/horrible/bin/dzendict/ <span style="color: #8b2252;">"$LOOKUP"</span>) | /usr/bin/dzen2 -l 8 -p -w 500 -bg darkblue -fg grey75 -x 300 -y 300 -fn <span style="color: #8b2252;">'-xos4-terminus-medium-r-normal--14-*-*-*-*-*-iso8859-5'</span> -e <span style="color: #8b2252;">'onstart=scrollhome,uncollapse;button4=scrollup;button5=scrolldown;button1=exit</span>
</pre>
</div>

<p>
Лучше чем stardict т.к. стардикт не дает настроить произвольную комбинацию клавиш и работает медленно.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org1207e7e" class="outline-2">
<h2 id="org1207e7e">сделать неинтерактивным интерактивное</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org1207e7e">
<p>
expect
</p>

<p>
В двух вариантах - expect -c "" и скрипт самого expect.
</p>

<p>
<a href="https://www.tech-notes.net/use-expect-in-bash/">https://www.tech-notes.net/use-expect-in-bash/</a>
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgae9dc2f" class="outline-2">
<h2 id="orgae9dc2f">sed – случайные ссылки</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgae9dc2f">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://www.grymoire.com/Unix/Sed.html#uh-29">https://www.grymoire.com/Unix/Sed.html#uh-29</a></li>
<li>Чтобы заставить sed записывать в исходный файл, используйте опцию -i (edit in place). -i.bak заодно создаст резервный файл c расширением bak.</li>
<li><a href="https://forum.ubuntu.ru/index.php?topic=138549.0">https://forum.ubuntu.ru/index.php?topic=138549.0</a></li>
</ul>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2021/20211014173558-%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2021/20211014173558-%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8.html</guid>
  <pubDate>Tue, 03 Feb 2026 19:40:04 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[линуховое]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#org57cfca1">Какие способы ставить приложения попадаются, кроме родных deb</a></li>
<li><a href="#orga27d01a">Линуховости</a></li>
<li><a href="#orgef3394a">Поиск приложух</a></li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="org84ae85d">

</div>

<ul class="org-ul">
<li>Никто меня не ограничивает. Только я сама - насколько мне хочется в чём-то разобраться. Система под названием «Можно». На самом начальном уровне можно не знать, кажется, почти ничего. Любопытство, осторожность и умение задавать вопросы - помогут быстро освоиться. :)</li>
<li>Практически всё можно автоматизировать. Когда приходится делать что-то повторяющееся, часто начинаю прикидывать, как это можно передать компу для автоматического выполнения. Мне уже страшно представить, как у меня знакомые то теги в десятки песен вставляют поштучно, то сотням картинок вручную размеры меняют&#x2026; Бррр! Даже если у меня процесс в первый раз займёт столько же времени - это будет не тупая одноообразная работа, а интересное обучение новому.</li>
<li>Нет чёткой границы между тем, что прям программирование, и тем, что по мелочи делается. Плавный переход к участию в создании.</li>
<li>Очень многие проблемы уже кто-то решал, и если поискать, можно найти, как. Есть традиция вывешивать описания решений в сети.</li>
<li>Использовать linux - это честно и правильно. Никто за это упрекнуть не вправе. :)</li>
<li>«Жуть, пока не настроишь» — вариант, по моим наблюдениям, весьма распространённый. Поэтому «поставить посмотреть» в норме процесс более длительный, чем буквально поставить и посмотреть, и предполагает изучение документации и изменение конфигурационных файлов.</li>

<li><a href="../../2021/20211014173558-консольности.html#ID-8f41b171-cdff-4896-851e-753d793e6047">консольности</a></li>
<li><a href="../../2022/20220116004342-используемые_проги.html#ID-4f122312-daa2-4b5f-898b-aab4b6dd062b">используемое</a></li>
<li><a href="../20210610223003-казалось_интересным_но_не_ставила.html#ID-73fe4659-70e2-4b0b-91a9-77cc0db04345">казалось интересным, но не ставила</a></li>
<li><a href="../../art/20210413160845-музыкальное.html#ID-e1d60225-f524-4b8a-94a0-ca842f245210">музыкальное</a></li>
<li><a href="../../2021/20211221033445-легкие_и_текстовые_браузеры.html#ID-003ee3ae-9c3a-4c40-9f69-42ce970e56e2">легкие и текстовые браузеры</a></li>
<li><a href="20200820235900-emacs.html#ID-4eac1153-6e14-477f-b742-fa0fc13ff6a4">emacs</a></li>
<li><a href="../../2021/20211218184046-почта.html#ID-ce22cb5c-01a1-4a59-bbaf-ddea1c488de4">почта</a></li>
<li><a href="../20210128130051-telegram_cli.html#ID-ffd9b55b-931c-4ca3-94d9-68d0f35d14c4">telegram-cli</a></li>
<li><a href="20200907212805-проверка_орфографии.html#ID-bfa3372a-8806-4132-9907-71b7aadd47ec">проверка орфографии</a></li>
<li><a href="../20210723133922-audio.html#ID-b3f0a297-a5e5-4aba-b4db-b6376e7bc058">audio</a></li>
<li><a href="../../2022/20220118145121-pictures.html#ID-67add2f2-231c-4414-a1a1-59ee466d4209">Картинки</a></li>
<li><a href="../../0/20210610223640-genealogy.html#ID-bd629130-3b9a-4dd6-92b2-46542bf89635">генеалогия</a></li>
<li><a href="../20200816235900-ssh.html#ID-06c974c8-3983-47c9-b930-00e01cf2d92e">ssh</a></li>
<li><a href="../../2023/20230117182640-тачпад.html#ID-0f30584e-0742-4ecf-9483-8a8ff8a31a4a">тачпад</a></li>
<li><a href="../../2024/20240701144118-ntp_and_timesyncd.html#ID-78054e1f-cd0e-420e-9fcf-4e045950c23c">ntp и timesyncd</a></li>
<li><a href="../../2023/20231120104629-messengers.html#ID-9405f01d-1cb6-4d18-8d96-1f2442fd1984">мессенджеры</a></li>
<li><a href="../../2023/20231122115233-pdf.html#ID-b6787a95-479a-4aa9-9859-45d54daab268">pdf</a></li>
<li><a href="../../2022/20221220155105-keyboard.html#ID-ab72105a-6c05-49ee-bebd-55fa02b6cdd9">клавиатурное</a></li>
<li><a href="../../2022/20220214053222-backups.html#ID-af2623e4-5bdc-4157-94a1-6aecd425aa72">бэкапиться</a></li>
<li><a href="https://github.com/Hellseher/cix/blob/master/cix-main.org">https://github.com/Hellseher/cix/blob/master/cix-main.org</a> - интересная попытка ориентирования в. Где что искать, как что делать.</li>
<li><a href="https://wiki.archlinux.org/index.php/Laptop">https://wiki.archlinux.org/index.php/Laptop</a> - настройка ноутов, что делается отличного от десктопов</li>
<li>Как управлять реакцией на acpi-события? - laptop-mode-tools, кажется. Возможно, udev - тоже ответ.</li>
<li><a href="https://github.com/sharkdp/fd">https://github.com/sharkdp/fd</a> - find, но лучше. <a href="20210619151424-projectile.html#ID-e0865cb2-4587-490c-a054-0e0f3b9e189c">projectile</a> применяет, чтоб быстрее шастать по проектам.</li>
<li>java - пакет default-jre обычно всё, что мне надо. java runtime environment.</li>
<li>Убрать или уменьшить резервирование места на каком-нить домашнем разделе - <code>tune2fs -r &lt;резервируемый объём в процентах от общего&gt; &lt;раздел диска&gt;</code> или <code>tune2fs -m &lt;резервируемый объём в блоках&gt; &lt;раздел диска&gt;</code>. Запускать, ессно, с su или sudo, обычному пользователю такое менять прав не дадено.
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://unix.stackexchange.com/questions/7950/reserved-space-for-root-on-a-filesystem-why">https://unix.stackexchange.com/questions/7950/reserved-space-for-root-on-a-filesystem-why</a></li>
<li><code>sudo tune2fs -l /dev/sdb1 | grep ‘Reserved block count’</code> - просто посмотреть, скока зарезервировано на sdb1.</li>
</ul></li>
<li><a href="https://salsa.debian.org/freedombox-team/freedombox">https://salsa.debian.org/freedombox-team/freedombox</a> - говорят, неплохой вариант для заведения своего личного серерочка.</li>
<li><a href="https://www.fail2ban.org/wiki/index.php/Main_Page">https://www.fail2ban.org/wiki/index.php/Main_Page</a></li>
<li><a href="https://github.com/awesome-foss/awesome-sysadmin">https://github.com/awesome-foss/awesome-sysadmin</a> - занятный awesome-список.</li>
<li><a href="https://wiki.archlinux.org/title/Bluetooth">https://wiki.archlinux.org/title/Bluetooth</a> – очевидно, про блютус. Наушники к ноуту подключала.</li>
<li><a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%95%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%80%D0%B5%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%80_%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B9%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%AD%D0%92%D0%9C_%D0%B8_%D0%91%D0%94">https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%95%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%80%D0%B5%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%80_%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B9%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%AD%D0%92%D0%9C_%D0%B8_%D0%91%D0%94</a> - занятноо.</li>
<li>OTP – pass-otp <a href="https://github.com/tadfisher/pass-otp">https://github.com/tadfisher/pass-otp</a>, otpclient, otpclient-cli <a href="https://github.com/paolostivanin/OTPClient">https://github.com/paolostivanin/OTPClient</a>, <a href="https://freeotp.github.io/">https://freeotp.github.io/</a></li>
<li><a href="https://github.com/sosreport/sos">https://github.com/sosreport/sos</a> –  набор инструментов для сбора информации о системном оборудовании и настройках. Эта информация может быть использована для целей диагностики и отладки.</li>
<li><a href="../../2025/20250613131742-polkit.html#ID-25cc99c2-0ff1-4e60-8c91-cc7ab2b8d830">polkit</a> – как организуются запросы на повышение правей.</li>
</ul>
<div id="outline-container-org57cfca1" class="outline-2">
<h2 id="org57cfca1">Какие способы ставить приложения попадаются, кроме родных deb</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org57cfca1">
<ul class="org-ul">
<li>snap
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://en.wikipedia.org/wiki/Snap_(package_manager)">https://en.wikipedia.org/wiki/Snap_(package_manager)</a>. Показался одним из способов дополнительно замедлить мой и так весьма скромный небыстрый ноут.</li>
</ul></li>
<li>Appimage<br>
Один файл, содержит всё, что ему надо, кроме обязательно присутствующего в ос. Сделать исполняемым и запустить. Кое-что так попадалось. В принципе, удобно.</li>
<li>Flatpak
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://flatpak.org/">https://flatpak.org/</a>    Свои пакеты, дополнительный пакетный менеджер.</li>
<li><a href="https://flathub.org/apps/collection/recently-updated">https://flathub.org/apps/collection/recently-updated</a> - список приложений.</li>
<li><a href="https://flatpak.org/setup/Debian/">https://flatpak.org/setup/Debian/</a></li>
</ul></li>
<li>guix<br>
Собственно, пакетный менеджер от попытки сделать следующую ступень развития линухов. Конфигурируется на Guile Scheme. <a href="https://guix.gnu.org/">https://guix.gnu.org/</a>. Вроде как, можно поставить себе и развлекаться в своё удовольствие.<br>
Ещё nix есть из той же серии: <a href="https://nixos.org/nix">https://nixos.org/nix</a></li>
<li>phar – специфичный для <a href="../../2024/20240411175118-php.html#ID-2ddadd48-9420-49c5-bf6a-c2105a06a4b3">php</a>.</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orga27d01a" class="outline-2">
<h2 id="orga27d01a">Линуховости</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orga27d01a">
<ul class="org-ul">
<li><a href="http://manual.aptosid.com/ru/welcome-ru.htm">http://manual.aptosid.com/ru/welcome-ru.htm</a> - руководство aptosid, дистр на основе дебиана, rolling release.</li>
<li><a href="http://www.damnsmalllinux.org/">http://www.damnsmalllinux.org/</a> - один из минилинуксов.</li>
<li><a href="http://www.devuan.org/">http://www.devuan.org/</a>   Devuan - потенциально интересный форк Debian. Можно поглядывать.</li>
<li><a href="http://www.lug.ru/">http://www.lug.ru/</a> - про русскоязычные, как я понимаю, линуховые сборища (в смысле, там не только Россия)
<ul class="org-ul">
<li><a href="http://www.vlug.org/vlug/">http://www.vlug.org/vlug/</a> Victoria Linux Users Group (VLUG) - интересно посмотреть, как выглядит то же за границей (``Welcome to the Web-site of the Victoria Linux Users Group, VLUG for short. We are a very active community of Linux users in Victoria, British Columbia, Canada, of differing skill levels and areas of expertise; home users and people who run their entire business enterprise on Linux. It's a pretty rare question which isn't answered or problem that isn't solved within 24 hours on our e-mail lists!'').</li>
<li><a href="https://mlug.ru/">https://mlug.ru/</a> - московская группа. <a href="http://moscow.lug.ru/">http://moscow.lug.ru/</a> - тоже они.</li>
<li><a href="http://kalina.lug.ru/">http://kalina.lug.ru/</a> - калининградская группа.</li>
</ul></li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgef3394a" class="outline-2">
<h2 id="orgef3394a">Поиск приложух</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgef3394a">
<ul class="org-ul">
<li><a href="http://alternativeto.net/">http://alternativeto.net/</a> - где искать проги, ``похожие на&#x2026;''</li>
<li><a href="https://switching.software/">https://switching.software/</a> - аналогично, но другого устройства и победнее.</li>
<li><a href="http://www.techsupportalert.com/content/best-free-software-linux.htm?page=2%2C9">http://www.techsupportalert.com/content/best-free-software-linux.htm?page=2%2C9</a> - занятные рекомендованные приложения</li>
<li><a href="https://foundation.mozilla.org/en/privacynotincluded/">https://foundation.mozilla.org/en/privacynotincluded/</a> - обзор некоторого количества всякостей по, хм, безопасности в обращении со сведениями от пользователей.</li>
<li><a href="https://habr.com/ru/companies/ru_mts/articles/747562/">https://habr.com/ru/companies/ru_mts/articles/747562/</a> -   9 аналогов известных сервисов (Google Analytics, Slack, GitHub, ChatGPT) с открытым исходным кодом 2023-07-25</li>
<li><a href="https://wiki.archlinux.org/title/List_of_applications">https://wiki.archlinux.org/title/List_of_applications</a> – список прог и некоторых awesome списков.</li>
<li><a href="https://foundation.mozilla.org/en/privacynotincluded/">https://foundation.mozilla.org/en/privacynotincluded/</a> - про некоторые приложения, наскока они бережны со сведениями от пользователей.</li>
</ul>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/computer/linux.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/computer/linux.html</guid>
  <pubDate>Tue, 03 Feb 2026 19:35:57 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[ledger hledger]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#org1bb6cf6">Про org-babel</a></li>
<li><a href="#org3e07132">Всякие ссылки</a></li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="orgc46ffa5">

</div>

<p>
<a href="https://hledger.org/5-minute-quick-start.html#setup">https://hledger.org/5-minute-quick-start.html#setup</a>
</p>

<p>
Ledger is a command-line accounting tool that provides double-entry accounting based on a text journal. It provides no bells or whistles, and returns the user to the days before user interfaces were even a twinkling in their father’s CRT. What it does offer is a double-entry accounting ledger with all the flexibility and muscle of its modern day cousins, without any of the fat. An important difference between Ledger and other finance packages is that Ledger will never alter your input file. You can create and edit that file in any way you prefer, but Ledger is only for analyzing the data, not for altering it.
</p>

<p>
The basic syntax of any ledger command is:
</p>
<pre class="example" id="orgc09165d">
ledger [OPTIONS...] COMMAND [ARGS...]
</pre>

<p>
Command options must always precede the command word. After the command word there may appear any number of arguments. For most commands, these arguments are regular expressions that cause the output to relate only to transactions matching those regular expressions. For the entry command, the arguments have a special meaning, described below.
</p>

<p>
The regular expressions arguments always match the account name that a transaction refers to. To match on the payee of the entry instead, precede the regular expression with ‘&#x2013;’. For example, the following balance command reports account totals for rent, food and movies, but only those whose payee matches Freddie:
</p>

<pre class="example" id="org206de27">
ledger bal rent food movies -- freddie
</pre>

<p>
Для баланса без виртуальных транзакций и с переводом всего в основные единицы измерения:
</p>
<pre class="example" id="orgaf9150c">
ledger --real -B bal
</pre>

<p>
The totals reported by the balance command are only the topmost parent accounts. To see the totals of all child accounts as well, use the -s option:
</p>

<pre class="example" id="orgd391add">
ledger --real -B -s bal
</pre>

<p>
Sometimes you may have a lot of children, nested very deeply, but only want to report the first two levels. This can be done with a display predicate, using a value expression. In the value expression, T represents the reported total, and l is the display level for the account:
</p>

<pre class="example" id="org2300d75">
ledger --real -B -d "T&amp;l&lt;=2" bal
</pre>

<p>
To review the display predicate used — T&amp;l&lt;=2 — this rather terse expression means: Display an account only if it has a non-zero total (T), and its nesting level is less than or equal to 2 (l&lt;=2).
</p>
<div id="outline-container-org1bb6cf6" class="outline-2">
<h2 id="org1bb6cf6">Про org-babel</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org1bb6cf6">
<p>
Чтобы был ob-ledger, надо org-contrib.
</p>
<ul class="org-ul">
<li><a href="20201113222648-org_babel.html#ID-fe0ee9b1-ae7a-4a06-b56e-b16540abfef9">org-babel</a></li>
</ul>
<p>
Пример про получение результатов одного блока в другом. В смысле, это к теме устроения файла. Закомментировано, а то орг запутывается.
</p>
<pre class="example" id="org529fd79">
# #+name: clean
# #+begin_src ...
# ...
# #+end_src

# #+name: plot
# #+begin_src :var data=clean
# ...
# #+end_src
</pre>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org3e07132" class="outline-2">
<h2 id="org3e07132">Всякие ссылки</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org3e07132">
<ul class="org-ul">
<li><a href="http://ledger-cli.org/">http://ledger-cli.org/</a> <span class="timestamp-wrapper"><span class="timestamp">[2011-07-22 Пт 16:25] </span></span> - занятно отметить, как давно попала на эту тему более-менее впервые.</li>
</ul>

<ul class="org-ul">
<li><a href="https://hledger.org/ledger.html">https://hledger.org/ledger.html</a> - о разнице и совместимости</li>
<li><a href="https://hledger.org/">https://hledger.org/</a></li>
<li><a href="https://hledger.org/accounting.html">https://hledger.org/accounting.html</a></li>
<li><a href="file:///usr/share/doc/ledger/ledger3.html">file:///usr/share/doc/ledger/ledger3.html</a></li>
<li><a href="http://plaintextaccounting.org/">http://plaintextaccounting.org/</a></li>
<li><a href="http://matthewturland.com/category/ledger/">http://matthewturland.com/category/ledger/</a></li>
<li><a href="https://ledger-ru.github.io/tutorial/">https://ledger-ru.github.io/tutorial/</a></li>
<li><a href="http://s.arboreus.com/search/label/ledger">http://s.arboreus.com/search/label/ledger</a></li>
<li><a href="https://bronevichok.ru/blog/2014/09/27/personal-finances-with-ledger-1/">https://bronevichok.ru/blog/2014/09/27/personal-finances-with-ledger-1/</a> или <a href="https://habrahabr.ru/post/308434/">https://habrahabr.ru/post/308434/</a></li>
</ul>

<p>
О финансах вообще
</p>

<ul class="org-ul">
<li><a href="http://www.kraynov.com/personal-finance/">http://www.kraynov.com/personal-finance/</a></li>
</ul>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2021/20211204072538-ledger_hledger.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2021/20211204072538-ledger_hledger.html</guid>
  <pubDate>Tue, 03 Feb 2026 19:33:43 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[цитаты]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="orgb7d793c">

</div>

<ul class="org-ul">
<li><a href="https://nonidealstories.ru/masterskietexta/sovety-pisateli-o-redaktirovanii/">https://nonidealstories.ru/masterskietexta/sovety-pisateli-o-redaktirovanii/</a> - куча цитат о редактировании от Леночки. Сайт уже неживой, искать в глубинах инета.</li>
<li><a href="https://studiopech.ru/vesti-spd/arxitektura-i-dizajn/antonio-gaudi.-czitatnik?ysclid=m5z0hwoe2l894801827">https://studiopech.ru/vesti-spd/arxitektura-i-dizajn/antonio-gaudi.-czitatnik?ysclid=m5z0hwoe2l894801827</a> – цитатник Гауди</li>
</ul>

<p class="verse">
Утро красит нежным светом<br>
Лица заспанных прохожих<br>
А мне не красит утро<br>
Я красивая попозже<br>
</p>

<blockquote>
<p>
– Мудрые лики, дитя мое, имеют только дураки, – назидательно проговорил отшельник и поднял палец, пожелтевший от возни с химикатами. – Почему у меня такая простецкая физиономия? Потому что думать для меня занятие привычное. Другое дело - когда думать принимается настоящий дурак. Тут такой скрип стоит, что прохожие оборачиваются.<br>
</p>

<p>
Елена Хаецкая «Меч и радуга»
</p>
</blockquote>

<blockquote>
<ul class="org-ul">
<li>«Назовусь Телконтаром. По эльфийски звучит красиво, а означает - бомж» (c)анекдот <br></li>
</ul>
<p>
« — Да, имя будет другое, ибо по-древнему я зовусь Элессар, Эльфийский Берилл, и еще Энвиниатар, Обновитель. - И он явил взорам зеленый самоцвет, блеснувший у него на груди. - Однако если мне суждено основать царственный дом - что ж, так и быть, я нарекусь Бродяжником. Не так уж страшно это и звучит на языке былых времен: буду я зваться Телконтаром и завещаю это имя наследникам.» <br>
</p>

<p>
J.R.R.Tolkien «Властелин Колец», перевод Григорьевой и Грушецкого.
</p>
</blockquote>

<blockquote>
<ul class="org-ul">
<li>«Человек меньше всего говорит правду, когда говорит от себя. Дайте ему маску и он скажет вам правду» <br></li>
</ul>
<p>
&#x2013; Оскар Уайльд.<br>
«Man is least himself when he talks in his own person. Give him a mask, and he will tell you the truth» <br>
&#x2013; Oscar Wilde The Critic as Artist (1891).
</p>
</blockquote>

<blockquote>
<p>
Оладьи оказались на редкость вкусными - они дымились и их можно было брать прямо руками - ведь ни тарелок, ни вилок, ни ножей у них не было, и Анника спросила:<br>
</p>
<ul class="org-ul">
<li>Можно есть руками?<br></li>
<li>Как хочешь, - отвечала Пеппи, - я лично предпочитаю есть ртом.<br></li>
<li>Да ты прекрасно понимаешь, что я хочу сказать, - ответила Анника и, схватив рукой оладью, с наслаждением засунула её в рот.<br></li>
</ul>

<p>
Астрид Линдгрен «Пеппи ДлинныйЧулок» (чей перевод?)
</p>
</blockquote>

<blockquote>
<p>
rkm: у нас уже коты орут
aaa: я тут ни при чем, я их не настраивал, и даже не трогал!
aaa: да у меня и доступа к ним нет!
rkm: а хто??
aaa: ну откуда я знаю! ваши коты!
aaa: (rofl)
aaa: (вы прослушали монолог "отмазки инженера техподдержки")
</p>

<p>
<a href="https://bash.ru.net/quote/432812">https://bash.ru.net/quote/432812</a>
</p>
</blockquote>

<blockquote>
<p>
Talk is cheap. Show me the code.<br>
— Linus Torvalds
</p>
</blockquote>

<blockquote>
<p>
"&#x2026;способность сочетать творческий потенциал и тонкую организацию психики с контрактной дисциплиной – это ведь редкий дар&#x2026;"<br>
&#x2014; Долгин "Экономика символического обмена"
</p>
</blockquote>

<blockquote>
<p>
``Дарование, которое можно убить порицанием, недостойно жить, и чем скорей умрет, тем лучше для литературы, потому что через это она избавляется от вредного пуcтоцвета''<br>
       &#x2013; В.Г.Белинский, ПСС изд. 1953г., т3, с.172, публ. впервые ``Московский Наблюдатель'',1839г., ч2, отд IV, стр 100-138
</p>

<p>
Сильно, но неверно.
</p>
</blockquote>

<blockquote>
<p>
У нас в Сибири мужик сказал – мужик сделал. Поэтому мужики у нас в Сибири молчаливые.<br>
&#x2014; Народная мудрость
</p>
</blockquote>

<blockquote>
<p>
Базовое условие развития — безопасность<br>
&#x2014; Виталина <a href="https://wp.me/p8WjUl-6s7">https://wp.me/p8WjUl-6s7</a>
</p>
</blockquote>

<blockquote>
<p>
Поддавшись его увещеванию и не собирая в чужих садах сладкозвучных слов, но довольствуясь деревенским слогом и собственным пером, я постарался перевести сочинение это на латинский язык. Ведь, заполнив страницы высокопарными выражениями, я нагнал бы на читающих скуку, поскольку им пришлось бы дольше задерживаться на раскрытии значения слов, чем на понимании хода событий.<br>
&#x2014; Гальфред Монмутский. История бриттов. Перевод с латинского А.Бобовича
</p>
</blockquote>

<blockquote>
<p>
Чехов часто говорил:
</p>

<p>
— Никому не следует читать своих вещей до напечатанія. Никогда не следует слушать ничьих советов. Ошибся, соврал &#x2013; пусть и ошибка будет принадлежать только тебе. В работе надо быть смелым. Есть большія собаки и есть маленькія собаки, но маленькія не должны смущаться существованіем больших: все обязаны лаять &#x2013; и лаять тем голосом, какой Господь Бог дал.
</p>

<p>
Иногда говорил:
</p>

<p>
&#x2013; Писатель должен быть нищим, должен быть в таком положеніи, чтобы он знал, что помрет с голоду, если не будет писать, будет потакать своей лени. Писателей надо отдавать в арестантскія роты и там принуждать их писать карцерами, поркой, побоями&#x2026; Ах, как я благодарен судьбе, что был в молодости так беден! Как восхищался Давыдовой! Придет, бывало, к ней Мамин-Сибиряк: «Александра Аркадьевна, у меня ни копейки, дайте хоть пятьдесят рублей авансу». &#x2013; «Хоть умрите, милый, не дам. Дам только в том случае, если согласитесь, что я запру вас сейчас у себя в кабинете на замок, пришлю вам чернил, перо, бумаги и три бутылки пива и выпущу только тогда, когда вы постучите и скажете мне, что у вас готов разсказ».
</p>

<p>
А иногда говорил совсем другое:
</p>

<p>
&#x2013; Писатель должен быть баснословно богат так богат, чтобы он мог в любую минуту отправиться в путешествіе вокруг света на собственной яхте, снарядить экспедицию к истокам Нила, к южному полюсу, в Тибет и Аравію, купить себе весь Кавказ или Гималаи&#x2026; Толстой говорит, что человеку нужно всего три аршина земли. Вздор &#x2013; три аршина земля нужно мертвому, а живому нужен весь земной шар. И особенно &#x2013; писателю&#x2026;
</p>

<p>
(Иван Алексеевич Бунин, 1955)
</p>

<p>
Бунин, И. А., О Чехове. Незаконченная рукопись (1955), : Издательство имени Чехова, Нью-Йорк.
</p>
</blockquote>

<blockquote>
<p>
— Вот и видно, что вы люди, — покачал головой Пустышка. — Только человек говорит: «Это я, а это — мое!» И готов за это убивать. А бог горы Сипил сказал бы совсем по-другому…
</p>

<p>
Тишина. Напряженная, внимательная тишина.
</p>

<p>
— Бог сказал бы: «Это — я; а эта гора — тоже я! Каждый камень на ней — я, каждый куст — я, ущелье — я, пропасть — я, ручей в расщелине — я, русло ручья — я!» Вот что сказал бы бог…
</p>

<p>
— А Зевс его молнией! — крикнул Ификл. — Да, Пустышка?
</p>

<p>
— Кого, малыш? Если есть «я» и есть «мое» — тогда можно молнией… Огонь, грохот — и «я» исчезло, а «мое» стало «ничье» и вскоре будет «чьим-то»! Но если все — «я», тогда кого бить молнией? Камни, ручей, птиц, кусты, ущелье — кого? Гору — молнией?
</p>

<p>
— Гору! — закричали оба.
</p>

<p>
— Всю гору?
</p>

<p>
— Всю! Стереть с лица земли! Трах — и нету!..
</p>

<p>
— Стереть с лица земли? Но богиня Гея говорит про землю: «Земля — это я!» А горный ручей впадает в реку Кефис, и бог реки говорит: «Река — это я!» Вода в реке, тростник по берегам, мели, перекаты, галька — я!
</p>

<p>
— И его молнией, — неуверенно пробормотали близнецы. — И Гею — молнией… всех — молнией…
</p>

<p>
Гермий молчал.
</p>

<p>
«Весь мир — молнией? — молчал Гермий. — Из-за одной горы? Молний хватит-то?..»
</p>

<p>
— Так вот почему Зевс не трогал Тантала, пока тот был богом! — вырвалось у Ификла. — Я — это гора, камни, кусты… нельзя из-за одного меня весь мир — молнией!
</p>

<p>
— А потом он украл золотую собаку, — Алкид положил руку на исцарапанную коленку брата. — И сказал про собаку: «моя»… И про жребий сказал: «мой». Мой жребий прекраснее жребия Олимпийцев! Так и стал из бога — просто басилей…"
</p>
</blockquote>

<p>
— Генри Лайон Олди "Герой должен быть один"
</p>


<blockquote>
<p>
Каторга не там, где работают киркой. Она ужасна не тем, что это тяжелый труд. Каторга там, где удары кирки лишены смысла, где труд не соединяет человека с человеком.
</p>
</blockquote>
<p>
— Антуан де Сент-Экзюпери «Планета людей»
</p>

<blockquote>
<p>
Мой любимый вид общения - потусторонний: сон: видеть во сне. А второе - переписка. Письмо как некий вид потустороннего общения, менее совершенное, нежели сон, но законы те же. Ни то, ни другое - не по заказу: снится и пишется не когда нам хочется, а когда хочется письму - быть написанным, сну - быть увиденным. (Мои письма всегда хотят быть написанными!)
</p>

<p>
Поэтому, — с самого начала: никогда не грызите себя (хотя бы самым легким грызением!), если не ответите, и ни о какой благодарности не говорите, всякое большое чувство — самоцель.
</p>
</blockquote>
<p>
(с) Цветаева. Письма. Пастернаку Б. Л. 19-ое ноября 1922 г.<br>
<a href="http://www.tsvetayeva.com/letters/let_b_pasternaku_191122">http://www.tsvetayeva.com/letters/let_b_pasternaku_191122</a>
</p>

<blockquote>
<p>
Первичным и самым важным моментом для всякого объяснения является уважение к объясняемой вещи: предлагаемое объяснение не должно ее обесценивать, искажать или преуменьшать ее в целях упрощения понимания. Вопрос заключается не в том «к какому взгляду на феномен мы должны прийти, чтобы объяснить его в соответствии с той или иной философией», но в прямо противоположном: «какая философия необходима, если мы хотим жить в согласии с рассматриваемым феноменом, быть с ним на одном уровне?» Вопрос не в том, как феномен должен быть перевернут, скручен, сужен, искалечен, дабы стать, несмотря ни на что, объясняемым в рамках тех принципов, за границы которых мы для себя решили никогда не выходить. Вопрос в следующем: «до какой точки нам следует расширить нашу мысль для того, чтобы она стала соразмерна феномену?»
</p>
</blockquote>
<p>
– Фридрих Шеллинг cite:wiki:shelling, пишуть. Тож мимобеглая цитата.
</p>

<p>
И да, вообще-то оба вопроса имеют смысл и место. Только «никогда» не надо )
</p>

<p>
И из контекста той цитаты, в общем-то, банальное: «Новые способы видения приводят к новым способам бытия».
</p>

<blockquote>
<p>
— Cумасшедший — тот же писатель, Бэт, только не он высказывается через образы, а образы высказываются через него.
</p>

<p>
— Дэвид Митчелл, «Литературный призрак»
</p>
</blockquote>

<blockquote>
<p>
— Психолингвисты отмечают, что склонность к переработке текста — черта душевнобольных. Предлагался отрывок прозы (по С.-Экзюпери): «что можно сделать с этим текстом?» Нормальные даже не понимали вопроса, а те тотчас начинали редактировать (иногда очень тонко), пересказывать от первого лица и пр. (Слышано от М. Золяна). Собственно, это черта не только редакторов, а и писателей и т. д.
</p>

<p>
Михаил Гаспаров, «Записи и выписки»
</p>
</blockquote>

<p>
Еще непроверенных цитат от <a href="https://t.me/hloflo/3367">https://t.me/hloflo/3367</a>
</p>

<ul class="org-ul">
<li>Если хочешь доставить удовольствие, научись его получать</li>
<li>"Неважно, что именно ты делаешь; важно, чтобы все, к чему ты прикасаешься, меняло форму, становилось не таким, как раньше, чтобы в нем оставалась частица тебя самого" Рей Бредбери</li>
<li>"Быть бережным и заботливым другом самого себя (забавного, дурацкого, надоедливого, эгоистичного себя) — это быть себе домом. С этого начинается мир во всём мире" Энн Ламотт</li>
<li>"Прямое воздействие на мир приносит прямые последствия, которые всегда бывают кривыми. Настоящее изменение мира никогда не идёт по прямой" Вэй Дэ-Хань</li>
<li>"Воины-победители сперва побеждают и только потом вступают в битву; те же, что терпят поражение, сперва вступают в битву и только затем пытаются победить" Сунь Цзы</li>
<li>"…всякий человек сам себе колесо фортуны и черт из табакерки, единственная и неповторимая причина собственных бед. Это только сдуру кажется, будто мир полон злых, во всем виноватых людей. Он-то, может, и полон, но это несущественно" Макс Фрай</li>
<li>"Вам нужны друзья, а не вещи, чтобы иметь дом" Туве Янссон</li>
<li>"Если вы в гармонии с Тем, Как Все Происходит, то все происходит именно так, как надо, не важно, что вы об этом думаете. Простодушие, как вам подтвердит любой встретившийся где-нибудь в лесу даосский старец, — совсем не то же самое, что глупость" Бенджамен Хофф</li>
<li>"Правило 7 в исследовании. Вы можете узнать все, что угодно, если хотите пройти семь уровней. Если первый источник, которого вы спрашиваете, не знает, спросите его, у кого вы должны спросить дальше, и так далее. Если вы готовы обратиться к седьмому источнику, вы почти всегда получите ответ" Кевин Келли</li>
</ul>

<blockquote>
<p>
<a href="https://shvil.livejournal.com/128130.html">https://shvil.livejournal.com/128130.html</a>
&#x2026;в день памяти погибшим в Катастрофе школа устроила встречу с теми, кто её пережил. Пришла в класс бабушка: палочка, дрожащие руки, выколотый номер, но смотрит ясно и даже как-то с интересом на нас поглядывает. Рассказала свою историю: городская семья, гетто, побег, польские деревни, лес, красная армия, лагерь для перемещённых лиц, блуждание по Европе, Израиль. Ну, а дальше - официальная часть: учительница благостным голосом задаёт стандартные вопросы, кто-нибудь не менее стандартно отвечает, бабушка должна внимать и получать удовольствие. А она смотрит как-то странно, и глаза у неё&#x2026;посмеиваются, что-ли&#x2026;
</p>

<p>
&#x2026;ну и в конце учительница спрашивает: какой главный урок, который мы должны извлечь из Катастрофы? Встаёт кто-то, выдаёт обычный набор: отношение к ближнему, гуманность, своя страна, возможность самостоятельно себя защищать. Короче всё верно, но как то очень деревянно звучит.
</p>

<p>
&#x2026;и тут бабушка комментирует: "Всё проще. Всё гораздо проще. Просто, если кто-то когда-нибудь будет говорить, что хочет вас убить - поверьте ему. Не ищите объяснений, почему на самом деле он имеет в виду совсем другое, не рассказывайте друг другу, что это просто какая-то политика и другие игры. Просто поверьте. А дальше: можете - деритесь, не можете - бегите. Но главное - поверьте. Сразу&#x2026;"
</p>

<p>
&#x2026;короче, урок закончился как-то скомканно&#x2026;
</p>
</blockquote>

<blockquote>
<p>
"Те, кто превосходит прочих в утонченности и чистоте, уступают другим в деятельности: осуществление замысла всегда требует некоторой грубоватости."
</p>

<p>
&#x2014; Альфред де Виньи "Дневник поэта"
</p>
</blockquote>

<blockquote>
<p>
Зачем тебе вечные вещи, когда ты <br>
себя-то не можешь сберечь? <br>
(А старые медные вещи прекрасны – только об этом речь).
</p>

<p>
&#x2014; <a href="https://nvm.livejournal.com/555903.html">https://nvm.livejournal.com/555903.html</a> Владимир Навроцкий «Иприт»
</p>

<p>
Иприт
</p>

<p>
Когда-то все вещи на белом свете<br>
делали сразу надолго.<br>
Из крепкого дерева, теплой меди,<br>
кожи, стекла и шёлка.<br>
Снаружи крепили медную планку,<br>
где кислотой травили,<br>
кто делал огранку, кто вышил изнанку,<br>
Строчку смешных фамилий.<br>
</p>

<p>
(Конечно, я знаю, что это жлобство:<br>
'взял в руки и маешь вещь'.<br>
Я сам ничего своего не сберег<br>
и не собираюсь беречь.<br>
Но линзы и литеры в черных футлярах!<br>
Только о них тут речь).<br>
</p>

<p>
Однако прогресс и новейшие важные<br>
опыты показали,<br>
Что вещи живут неприлично протяжней<br>
ломких своих хозяев –<br>
Стоит себе цацка и, лаком сияя,<br>
играет свою 'рио-риту',<br>
Тогда как хозяин скукожился в яме,<br>
нахапавшийся иприта.<br>
</p>

<p>
И каждый с тех пор понимает как жлобство<br>
фразу про 'маешь вещь'.<br>
Зачем тебе вечные вещи, когда ты<br>
себя-то не можешь сберечь?<br>
(А старые медные вещи прекрасны – только об этом речь).
</p>
</blockquote>

<blockquote>
<p>
«Приходится мне иногда отвечать на вопрос:<br>
Откуда такие мысли<br>
Столько странных сюжетных линий?<br>
Всегда отвечаю, что всё банально и просто<br>
В моей монотонной жизни,<br>
Но я люблю смотреть фильмы» <br>
</p>

<p>
&#x2014; Fleur, Ольга Пулатова, «Люди, попавшие в шторм»
</p>
</blockquote>


<blockquote>
<p>
"Доколе, Катилина…"
</p>
<ul class="org-ul">
<li>Quousque tandem, Catilina, abutere patientia nostra?</li>
<li>Доколе же еще, Катилина, будешь ты злоупотреблять нашим терпением?</li>
</ul>

<p>
&#x2014; Первая речь Цицерона против Катилины
</p>
</blockquote>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/reading/20210605150821-citates.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/reading/20210605150821-citates.html</guid>
  <pubDate>Thu, 22 Jan 2026 12:37:06 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[еда и питье]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#org6a27ef6">Безглютеновая мука</a></li>
<li><a href="#org8521ebf">Некоторые принципы</a></li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="orgb7bf798">

</div>
<ul class="org-ul">
<li><a href="../../householding/cooking/20220912225145-breakfast.html#ID-05da42bf-8829-4b01-bc7e-fcded837e0e1">завтраки</a></li>
<li><a href="../../food/20201114180222-антидепрессивная_еда.html#ID-0bef3358-1c2e-4dc9-b77e-fac67f64163c">антидепрессивная еда</a></li>
<li><a href="../../food/20210422111453-соилент.html#ID-43f53430-5209-4af9-be1b-341f430f5018">сойлент</a></li>
<li><a href="../../food/20210522211943-ирландское_рагу_стью_полтора_и_прочая.html#ID-a4c9690e-7bb8-4a6b-afac-dfb220e9e03d">Ирландское рагу, стью, полтора и прочая</a></li>
<li><a href="../../food/20210412170512-чаи.html#ID-c7ed9a95-0b31-41b4-af96-e533d8c4483e">чай</a></li>
<li><a href="../../2022/20220107051355-коку_риса.html#ID-906f9967-35e0-4511-b8e2-65b9283887a1">коку риса</a> - исторический пример расчёта количества еды на год.</li>
<li><a href="../../2024/20240731184017-репа.html#ID-90da0cdb-f354-4baa-8b57-b6d768002eda">репа</a></li>
</ul>
<p>
Тг:
</p>
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://t.me/foodandscience">https://t.me/foodandscience</a></li>
<li><a href="https://t.me/meatme">https://t.me/meatme</a> - интересный канал от профессиональной повара и мясника. Какой-то очень уважительный подход к еде, что ли.</li>
<li><a href="https://t.me/fortMaillard">https://t.me/fortMaillard</a> – странные сочетания вкусов и занятные рецепты. Пока кажется, что большая часть – околорождественская 2025-03-19</li>
<li><a href="https://arenachef.ru/tag/sovremennye-ingredienty/">https://arenachef.ru/tag/sovremennye-ingredienty/</a> - «современные ингредиенты» в кулинарии</li>
<li><a href="http://lib.ru/TALES/SAHAROWA/akadv.txt_with-big-pictures.html">http://lib.ru/TALES/SAHAROWA/akadv.txt_with-big-pictures.html</a> - уже скорее как воспоминание о книжке, которая оч.помогла по мелкости уяснить, как хозяйство хозяйствовать. (Сахарова С.Ю. Академия домашних волшебников. - М.: Нар. асвета, 1988. - 176 с. - Художники Н.В.Андрасюк, С.П.Бартлова )</li>
<li>Соль, перец (горечь и острота), кислота, глутамат (умами), сахар - способы добавить основные вкусы.
<ul class="org-ul">
<li>Горечь можно искать ещё где-то. Пажитник вот, например. Тот самый, который компонент хмели-сунели. Или салат – тоже горький. Терпкость и горечь – сча не очень популярные вкусы, но так-то клевые. И <a href="../../japan/20210523134519-сибуми.html#ID-c6478b31-c47d-4e65-8dd9-78e4004a09b8">сибуми</a> – красивый образ.</li>
</ul></li>
<li>масло улучшает очень многое :)</li>
<li>специя сумах - это вкусно.</li>
<li><a href="../../householding/20210729051828-кухонно_походныи_минимум.html#ID-13e9f316-e713-4cef-8b87-0c6bc8459a33">кухонно-походный минимум</a> - хозяйственное обеспечение готовки, минималистично.</li>
<li><a href="../../2023/20230306010133-медленная_еда.html#ID-aaaef47a-2ebb-4543-986c-420420822b49">медленная еда</a></li>
<li>интересная тема — легко делаемая еда на работе. Быстроразводимые и/или быстроразмокающие компоненты, готовка в микроволновке. Заморозка. UPD: пока работаю на удаленке – не особо актуально.</li>
<li>Грюйт - пиво на травах, без хмеля. Занятная тема на покопаться когда-нибудь. 2023-11-28</li>
</ul>
<p>
– Сухое молоко норм берется на wb. И вообще чот всё больше норм берется на wb.
</p>
<div id="outline-container-org6a27ef6" class="outline-2">
<h2 id="org6a27ef6">Безглютеновая мука</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org6a27ef6">
<ul class="org-ul">
<li>Рисовая и гречневая мука склеивают, но не дают объем и ощущение пропеченности. Овсяная, кажется, тоже склеивает.</li>
<li>У гречневой и кукурузной заметные характерные вкусы – норм, но не всегда хочется.</li>
<li>Кукурузная даёт объём, пропеченность и ломкость. Овсяная, кажется, в плане ломкости погуманнее.</li>
<li>Льняная даёт объём и свой характерный вкус, который мне больше нравится, чем у гречневой.</li>
</ul>

<p>
Оладьи из смеси льняной, овсяной и кукурузной, и немного соды в качестве разрыхлителя прям норм.
</p>

<p>
Блины вполне прилично получились из смеси рисовой и кукурузной.
</p>

<p>
Из льняной муки, заваренной кипятком, вроде как, можно получить кисель или кашу – быстрая еда. Из овсяной, так-то, аналогично. Классический кисель предполагает, что такая мука, разведенная водой, довольно долгое время кисла – <a href="https://kulpole.ru/article/istoriya-so-vkusom.-kisel-ovsyanyj-molochnyj-gorohovyj">https://kulpole.ru/article/istoriya-so-vkusom.-kisel-ovsyanyj-molochnyj-gorohovyj</a>, но в принципе, смотря чего хотеть.
</p>

<p>
Совет. как сделать безглютеновое тесто более эластичным и мягким: добавлять псилиум для мягкости и тапиоковый крахмал для эластичности и клейкости, ещё есть варианты с ксантановой и гуаровой камедью.
</p>

<ul class="org-ul">
<li><a href="../../householding/cooking/20251220151135-ленивые_вареники.html#ID-e3e40e73-7c2b-42a7-a0d2-3dd03733edd0">Ленивые вареники</a></li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org8521ebf" class="outline-2">
<h2 id="org8521ebf">Некоторые принципы</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org8521ebf">
<ul class="org-ul">
<li>Белок — хорошо. Яйца, мясо, птица, рыба, тофу. Протеин в порошке. Бобовые мне неоч.
<ul class="org-ul">
<li>Белок до занятий, белок после.</li>
<li>И креатин хорошо. И в дни занятий, и в остальные.</li>
</ul></li>
<li>Углеводы должны быть. Овощи, фрукты, крупы, в том числе каши.</li>
<li>Жиры – тож неплохо. Жирная рыба, растительное масло, сыр.</li>
<li>Завтракать зеленью – неплохая идея.</li>
<li>Еда для удовольствия тоже важна.</li>
</ul>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/food/20200823235900-%D0%B5%D0%B4%D0%B0.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/food/20200823235900-%D0%B5%D0%B4%D0%B0.html</guid>
  <pubDate>Wed, 14 Jan 2026 13:59:18 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[искусство]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#org43ff709">Разные «что это»</a></li>
<li><a href="#orgb653324">Занятное прихваченное</a></li>
<li><a href="#org560c254">ordinary art</a></li>
<li><a href="#org8e16efa">Каких-то ссылок</a></li>
<li><a href="#org1aca0d1">Тг-каналы</a>
<ul>
<li><a href="#org789c2b6">Нерассортированное</a></li>
<li><a href="#orgd5de098">Архитектурное</a></li>
<li><a href="#orgaf9aebb">Красивое и мода</a></li>
<li><a href="#org2406362">Картинки</a></li>
<li><a href="#orgfc977a0">Цифровое искусство</a></li>
<li><a href="#org351ad61">Музыка</a></li>
<li><a href="#orgefdeb20">Событийное</a></li>
</ul>
</li>
<li><a href="#org56a5df1">Функциональный потенциал искусства</a></li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="orge2123f1">
<p>
Пока что практически всё тут скрытое, буду потихоньку вытаскивать :)
</p>

</div>

<div class="epigraph" id="orgc22ec09">
<p>
ворона каркала на ветке<br>
вдруг что-то падает с небес<br>
в клочки ворону в щепки елку<br>
кусочек сыра бог послал
</p>

<p>
из <a href="https://t.me/radio_amarinn">https://t.me/radio_amarinn</a>
</p>

</div>

<div class="epigraph" id="org3f9a053">
<p>
Искусство, именно благодаря большей свободе, как бы оказывается вне морали. Оно делает возможным не только запрещенное, но и невозможное. Поэтому по отношению к реальности искусство выступает как область свободы. Но само ощущение этой свободы подразумевает наблюдателя, который бросает взгляд на искусство из реальности. Поэтому область искусства всегда включает чувство остраненности. А это неизбежно вводит механизм этической оценки. (…) Этическое и эстетическое противоположны и неразделимы как два полюса искусства/
</p>

<p>
Лотман, "Культура и взрыв" via <a href="https://t.me/besedy_s_gayane">https://t.me/besedy_s_gayane</a>
</p>

</div>

<div class="epigraph" id="orgaa4520c">
<p>
Я думаю, что всё в жизни — искусство. То, что вы делаете, как одеваетесь. Как вы любите кого-то и как говорите. Ваша улыбка и ваша личность. То, во что вы верите и все ваши мечты. Как вы пьёте чай, как украшаете свой дом или как веселитесь. Ваш список покупок. Еда, которую готовите. Как выглядит ваш почерк. И то, как вы себя чувствуете. Жизнь — это искусство.
</p>

<p>
I think that everything in life is art. What you do, how you dress. How do you love someone and how do you say. Your smile and your personality. And all your dreams. How do you drink tea, how to decorate your home or how to have fun. Your shopping list. The food you cook. What your handwriting looks like. How are you feeling. Life is an art.
</p>

<p>
— Хелена Бонэм Картер (Helena Bonham Carter) (источник где?)
</p>

</div>
<div class="epigraph" id="org0752a79">
<p>
я современное искусство<br>
не понимаю потому<br>
что там все сложно и такое<br>
я сам могу нарисовать
</p>

<p>
© kvatanastini
</p>

</div>

<p>
Искусство от не-искусства, пожалуй, отличается только чьим-то умением увидеть, осмыслить и заявить нечто как искусство. Сейчас или в прошлом. Что касается моего личного восприятия – зависит именно от моего лично умения и восприятия. И способность видеть искусство в большем количестве объектов и ситуаций, кажется, делает жизнь интереснее, приятнее и красивее, но затратна в освоении, как минимум.
</p>

<ul class="org-ul">
<li>«Усталый человек хочет <a href="../../2023/20230306001622-small_slow_humane.html#ID-d4216d1b-1781-45a2-be5e-49c9633a5685">минимализма</a>»</li>
<li><a href="../../art/20210711124658-свободная_культура.html#ID-18f66f7a-67d6-4314-a64b-8d2561114995">свободная культура</a></li>
<li><a href="../../reading/20210605144227-чтение.html#ID-b3f207f1-d959-44a9-84d2-ceacddbbb8f9">о литературе</a></li>
<li><a href="../../texts/20200816235900-текстовое.html#ID-38481543-6300-4614-9114-a44cb4269dce">писать</a></li>
<li><a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D1%83%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80">https://ru.wikipedia.org/wiki/Куратор</a></li>
<li><a href="../../mine/20210826225955-мое.html#ID-bbaffaad-7a34-4225-a86c-4e6161bbd417">моё</a>
<ul class="org-ul">
<li><a href="../../art/20210610235900-современность_и_попроще.html#ID-1aa19193-bdbf-4dc0-95bf-c9f482c196cd">про современное и попроще</a></li>
<li><a href="../../mine/2016-03-24-originality.html#ID-4ec92665-8d8c-4439-aef4-db014051c8ea">Об оригинальности</a></li>
<li><a href="../../mine/essayintentionbutoh.html#ID-85736677-6361-4f3d-adb2-86fa0bc56730">«Холодное намерение»</a></li>
</ul></li>
<li><a href="../../art/20210602081755-dance.html#ID-20fd2a18-e91b-400e-9d97-798e008273b0">танец</a></li>
<li><a href="../../art/20210604121909-театр.html#ID-ded7add1-0870-453b-873e-970a3ee37392">театр</a></li>
</ul>


<p>
Тема служения искусству. Выстраивание жизни вокруг вопроса «хорошо ли это для искусства». Если в «хорошо» включать, что для искусства неплохо, чтоб «его люди» могли жить и действовать на благо искусства дальше, то даже вполне выживабельно. Можно «посвятить жизнь» такому. :)
</p>
<div id="outline-container-org43ff709" class="outline-2">
<h2 id="org43ff709">Разные «что это»</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org43ff709">
<p>
Искусство — <b>игра</b>. Такскзать, игры для взрослых. Возможно, где-то рядом пробегал Хёйзинга. :)
</p>

<p>
Заявление, что в искусстве <b>правильно</b> — на самом деле скорее заявление «что интересно», «куда копаю», а не о правильном «вообще». Правильного, вероятно, тут нет. По природе процесса любая граница может быть и когда-нибудь должна быть проверена на прочность. И скорее всего, не выдержит :) Любая, каждая, но не все сразу, наверное. Что-то должно оставаться опорами в каждом отдельном случае. Или нет — может быть, и это когда-то попробуют на прочность, и оно не выдержит.
</p>

<p>
<b>Искусство и ремесло</b> — «Я знаю, что Венера – дело рук, // Ремесленник — и знаю ремесло» (с)Марина Цветаева. Ремесло — тема про надёжно качественное делание чего-то. Это есть, конечно.
</p>

<p>
<b>Искусство для народа vs для искусства</b> — бесполезно противопоставлять, надо оба, как прикладная и фундаментальная наука, одно без другого обессмысливается. Ещё в том, что годно как народное, наверняка будет много знакомой рамки, она же тоже вышеупомянутое ремесло (понятно, что ремесло — не только это), пресловутые «не менее трети знакомого, чтоб новое было понятно», а то и больше. И на них, на «каноне», строится новизна (<a href="../../art/20210606201430-folkart.html#ID-610161e1-168f-4458-889a-3bf81f2eaabc">Про народное искусство сегодня</a>. <a href="../../2022/20220114164415-formula_stories.html#ID-8a4f2bbf-06d0-4476-a763-a4b76837f524">Формульная литература</a>. Фанфикшн — <a href="https://sociologica.hse.ru/2013-12-3/106760000.html">https://sociologica.hse.ru/2013-12-3/106760000.html</a>, «Великие читательницы: фанфикшн как форма литературного опыта». И вся классическая литература, начиная этак с Гомера — как опора для последующей «высокой» литературы, «классика — то, что было признано классикой», то, на что отсылались :)). Это не признак хорошего/плохого и тем более высокого/низкого, это признак приемлемого для конкретной задачи. Прикладной аспект — ещё и регуляция состояний. <a href="../../2022/20220108135327-примиряющии_театр.html#ID-6c6a89f8-cc7c-4dd6-b300-a2456635c8c2">Примиряющий театр</a>. Или вот в окрестностях меня и я сама читаем ромфант, фанфикшн, всякое такое, отобранное по жанру и описанию – для самоподдержки. И работает же.
</p>

<p>
И искусство <b>как роскошь</b>. Ещё Гораций в <a href="../../2024/20241209120225-ars_poetica.html#ID-99f1abc8-aa35-4cf5-8234-248bde34fc4e">Ars poetica</a>, а так-то мож и раньше:
</p>
<p class="verse">
&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;В иных человечьих занятьях<br>
Даже посредственность в дело идет: правовед и оратор,<br>
Даже если один красноречьем уступит Мессале,<br>
А другой — широтою познаний Касцеллию Авлу,<br>
Все-таки оба в цене; а поэту посредственных строчек<br>
Ввек не простят ни люди, ни боги, ни книжные лавки!<br>
Как на богатом пиру нескладный напев музыкантов,<br>
Мак в сардинском меду иль масло, жирное слишком,<br>
Нам претят, ибо мы и без них пировали бы славно, —<br>
Точно так и стихи, услада душевная наша,<br>
От совершенства на шаг отступив, бездарными будут.<br>
<br>
&#x2014; Ars Poetica 368-378.<br>
</p>
<p>
Но заметим, чем гарантированнее нужен результат, тем больше мы опять про ремесло и канон. А искусство, как и наука, неизбежно ещё и про новизну. Когда-то я не понимала, почему есть разница, написана ли «Задонщина» до или после «Слова о полку Игореве» для того, чтоб оценить и саму «Задонщину», и отчасти «Слово». А вот потому, что новизна. Они достаточно похожи, чтоб стоило задаваться вопросом, кто кому подражал. И опять – в случае ремесла неважно, а если искусство подобно науке способ исследования — мира, жизни, возможного, восприятия, чего ещё? — то кто первый обнаружил, а кто уже пользовался готовыми результатами, таки важно.
</p>

<p>
Тема про <b>показать нечто достойным внимания</b>, ценным.
</p>

<p>
Моя некогдашняя проба была выйти и помолчать, но меня хватило на минуты, а люди и по полтора часа делали. Но там сильно роляет рамка и имеет смысл думать, что есть эта рамка. Зачем придут. И чем держим. И почему интересно. 2024-12-09
</p>

<p>
<b>Непонимание</b> — соседство со сложным. Так просто, как только можно, но не проще vs так просто как нужно (Премудрая и Прекрасная архетипов). Сложность не самоцель, но бывает обманка — сложность как набивание цены. И проблема, когда кажется, что «зачем так сложно, злые люди, элитизм», когда реально текст именно что категории «так просто, как только можно», но это просто текст, «как так может быть?!!», вот если схемы-формулы-таблицы, там понятно, что может быть сложно. 2024-12-09
</p>

<p>
<b>Зерно</b> чего-то. Иногда очень видно, иногда нет, иногда, может, и нет отчетливого. Но бывает, что очень видно, ради каких строк написано стихотворение, ради какого момента поставлен танец, ради какой реплики написана пьеса.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgb653324" class="outline-2">
<h2 id="orgb653324">Занятное прихваченное</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgb653324">
<blockquote>
<p>
Было время, когда я считала, что способность фиксировать и передавать «рецепты» — это залог нашего эволюционирования. Поэзия — алхимическая формула передачи опыта, прожитое переживание. Театр — безопасный способ прожить всю эту ебанину. В театре и искусстве можно и нужно насилие, кровь, пот, ярость, злоба. Чем его там больше, тем здоровее общество. Выхолощенное искусство — симптом болезни. Мама, мы все тяжело больны, когда улыбаемся по команде.
</p>

<p>
<a href="https://t.me/knitwear_maniac/100">https://t.me/knitwear_maniac/100</a>
</p>
</blockquote>
<p>
2022-08-27
</p>

<blockquote>
<p>
в описании роже кайуа идеальное «фантастическое» предстает небольшим глитчем обыденной логики, сбоем, который может быть и невелик, но никаким боком не укладывается в тот пазл, что мы называем реальностью, мешая, как камешек в ботинке или как нервный тик
</p>

<p>
<a href="https://t.me/furherring/1403">https://t.me/furherring/1403</a>
</p>
</blockquote>
<p>
<a href="https://ru.m.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%B0%D0%B9%D1%83%D0%B0,_%D0%A0%D0%BE%D0%B6%D0%B5">https://ru.m.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%B0%D0%B9%D1%83%D0%B0,_%D0%A0%D0%BE%D0%B6%D0%B5</a> - а это писатель, философ, социолог который про фантастическое писал, стал быть.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org560c254" class="outline-2">
<h2 id="org560c254">ordinary art</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org560c254">
<p>
«Рядовое искусство»? <a href="https://www.timuroki.ink/books-on-writing-2#art-fear">https://www.timuroki.ink/books-on-writing-2#art-fear</a> В отличие от выдающихся произведений. И по ходу, спокойно делать ordinary — вообще, ценное умение.
<a href="https://www.timuroki.ink/articles-on-writing/tpost/h6nv03k4f1-sovershenstvo">https://www.timuroki.ink/articles-on-writing/tpost/h6nv03k4f1-sovershenstvo</a>
Из <a href="https://t.me/timuroki/732">https://t.me/timuroki/732</a>:
</p>
<blockquote>
<p>
несовершенство — не просто частый ингредиент в искусстве, но и, скорее всего, ингредиент необходимый.
</p>
</blockquote>

<blockquote>
<p>
Паттерн предсказуем: видя ошибки в сделанном, вы поворачиваете свою работу туда, где вроде бы можно сделать идеально. Вы всё крепче держитесь за то, что заведомо вам по силам, не приближаясь к риску и экспериментам, и, возможно, отдаляясь от работы вашего сердца. Вы находите поводы прокрастинировать, ведь если не работаешь, то и ошибок не сделаешь.
</p>

<p>
…
</p>

<p>
И по одной из причудливых маленьких ироний судьбы тут достигает совершенства только сам этот паттерн — идеальная спираль смерти: вы не туда ориентируете свою работу; вы застреваете; вы сдаётесь.
</p>

<p>
…
</p>

<p>
Зерно вашего следующего произведения заложено в несовершенствах нынешнего. Такие несовершенства (или «ошибки», если сегодня они вас особенно расстраивают) — ваши гиды, ценные, надёжные, непредвзятые и не осуждающие гиды к нюансам, которые надо переосмыслить или проработать детальнее.
</p>

<p>
Именно это взаимодействие идеального и реального делает ваше искусство частью реального мира и придаёт смысл им обоим.
</p>
</blockquote>

<p>
Вообще, это надо бы куда-то про «не-перфекционизм», но пока побудет тут.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org8e16efa" class="outline-2">
<h2 id="org8e16efa">Каких-то ссылок</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org8e16efa">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://willie-wonka.livejournal.com/296476.html">https://willie-wonka.livejournal.com/296476.html</a> - дивный разбор Снейпов в разных переводах одного эпизода фильма от <a href="../../reading/20210605150938-выписки_и_впечатления_разных_времен.html#ID-074c8cfb-bae9-4b43-bc20-f2cc83ab49dd">Анны Коростелёвой</a>.</li>
<li><a href="https://www.reddit.com/r/acting/">https://www.reddit.com/r/acting/</a> - This is a Subreddit where anyone and everyone who is interested in the art of Acting meet up.</li>
<li><a href="https://www.reddit.com/r/techtheatre/">https://www.reddit.com/r/techtheatre/</a> -  Welcome to /r/techtheatre! The reddit community for all production designers and technicians!</li>
<li><a href="https://www.reddit.com/r/Theatre/">https://www.reddit.com/r/Theatre/</a> - Theatre theory, design, news and community.</li>
<li>Понятие художественного транса. Юрий Дружкин.</li>
<li><a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%90%D0%BB%D0%BB%D0%B5,_%D0%90%D0%BB%D1%8C%D1%84%D0%BE%D0%BD%D1%81">Альфонс Алле, википедия</a> – по ходу, был круто безумный чел :) 
<ul class="org-ul">
<li>Черный квадрат до черного квадрата, но здесь не было задачи двигать искусство, кажется.</li>
</ul></li>
<li><a href="https://www.audkawa.com">https://www.audkawa.com</a> - От красоты с порчинкой до страшного, и от невинного до эротики. Кажется, всё увиденное выглядит осенним. <span class="timestamp-wrapper"><span class="timestamp">[2007-10-15 Пн 04:27]</span></span>, обновлено <span class="timestamp-wrapper"><span class="timestamp">[2022-02-12 Сб]</span></span></li>
<li><a href="https://moscowartmagazine.com/about">https://moscowartmagazine.com/about</a> «Художественный журнал» — ведущий журнал по теории искусства на русском языке. Он был создан в 1993 году и стал первым изданием по проблемам современного искусства, возникшим в постсоветский период. (ХЖ № 103 посвящен танцу и современному искусству)</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org1aca0d1" class="outline-2">
<h2 id="org1aca0d1">Тг-каналы</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org1aca0d1">
<ul class="org-ul">
<li><a href="../../texts/20210826174424-ссылки_о_текстовом.html#ID-738d3cb1-5a3c-4931-9bc3-f4a481dcdef7">Ссылки на околотекстовое</a></li>
</ul>
</div>
<div id="outline-container-org789c2b6" class="outline-3">
<h3 id="org789c2b6">Нерассортированное</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org789c2b6">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://t.me/damaspoleno">https://t.me/damaspoleno</a> – Ламповый канал о японском кино авторства молодой режиссёрки для пытливых и любознательных.</li>
<li><a href="https://t.me/collagedefromage">https://t.me/collagedefromage</a> - Коллажное медиа. Автор: Оля Шереметьева Здесь подборки для вдохновения, анонсы мероприятий, обмен коллажными мнениями.</li>
<li><a href="https://t.me/melamedmelamed">https://t.me/melamedmelamed</a> – приёмы, примеры, задания и всякое интересное. Красиво, очень любопытно, но мне много.</li>
<li><a href="https://t.me/lanaravandifadai">https://t.me/lanaravandifadai</a> – Восточный культурный центр близ м.Кузнецкий мост</li>
<li><a href="https://t.me/sovrisk_galery">https://t.me/sovrisk_galery</a> — Канал про искусство и поклонение Бахчисарайской гвоздике</li>
<li><a href="https://t.me/freeartnewsletter">https://t.me/freeartnewsletter</a> - Московские события. Места со скидками или просто недорогие. И интересная выборка обычно.</li>
<li><a href="https://t.me/vacges2">https://t.me/vacges2</a> - ГЭС-2, пространство с событиями.</li>
<li><a href="https://t.me/realvozmojnosti">https://t.me/realvozmojnosti</a> - возможности в культуре</li>
<li><a href="https://t.me/QuePasoPicasso">https://t.me/QuePasoPicasso</a> - о современном испанском искусстве</li>
<li><a href="https://t.me/shakko_kitsune">https://t.me/shakko_kitsune</a> - искусствоведка и журналистка, это ещё по жж памятно. Впрочем, сайт, на который ссылки из канала, похоже, жж и есть. :)</li>
<li><a href="https://t.me/designing_numbers">https://t.me/designing_numbers</a> - дата-арт, произведения на основе реальных данных. И <a href="https://t.me/dataart11">https://t.me/dataart11</a></li>
<li><a href="https://t.me/pan_meditat">https://t.me/pan_meditat</a> Прикладываем подорожник мысли к ранам культуры. Современное искусство, видеоигры, кино и технологии.</li>
<li><a href="https://t.me/kafemorozhenoe">https://t.me/kafemorozhenoe</a> - Продуктивный и репродуктивный труд в искусстве, академии и активизме на постсоветском пространстве контакты: @thothyuhr @dariachuk</li>
<li><a href="https://t.me/ipquorum">https://t.me/ipquorum</a> - место встречи креативных индустрий и мира интеллектуальной собственности.</li>
<li><a href="https://t.me/prorvemsya_opera">https://t.me/prorvemsya_opera</a> - оперная жизнь</li>
<li><a href="https://t.me/krapivajournal">https://t.me/krapivajournal</a> - К.Р.А.П.И.В.А. – это онлайн-издание о современном искусстве в Санкт-Петербурге.</li>
<li><a href="https://t.me/stremreliz">https://t.me/stremreliz</a> - Медиасрачи и коллабы в мире современного искусства и его PR.</li>
<li><a href="https://t.me/theaterundtrauma">https://t.me/theaterundtrauma</a> - о театре, музыке и других искусствах Александра Воробьева</li>
<li><a href="https://t.me/skipidartryapka">https://t.me/skipidartryapka</a> - «Мика рефлексирует собственную арт практику, в основном живопись, и иногда что-то про гендер, под настроение просто тренедит. »</li>
<li><a href="https://t.me/artysmarty">https://t.me/artysmarty</a> - Anastasia Lander, London-based art business (канал русскоязычный)</li>
<li><a href="https://t.me/newsart">https://t.me/newsart</a> - новости искусства</li>
<li><a href="https://t.me/performancelike">https://t.me/performancelike</a> - «книгах, перформансе, немного о современном театре и об Арто.» - Дарья Демехина</li>
<li><a href="https://t.me/bellacatena">https://t.me/bellacatena</a></li>
<li><a href="https://t.me/fractal_ru">https://t.me/fractal_ru</a> - фрактальщики - чат.</li>
<li><a href="https://t.me/fixitinpost">https://t.me/fixitinpost</a> - художница в кино</li>
<li><a href="https://t.me/arfa2_chat">https://t.me/arfa2_chat</a> чат канала <a href="https://t.me/borislifanovsky">https://t.me/borislifanovsky</a></li>
<li><a href="https://t.me/real_cultras">https://t.me/real_cultras</a></li>
<li><a href="https://t.me/art_tok">https://t.me/art_tok</a> "социально ангажированное искусство", направленное на разговор о важных, повседневных вопросах: изоляции, экологии, правах человека, гендерном равенстве, инклюзивности, канал неактивен, зато <a href="https://t.me/tokchat">https://t.me/tokchat</a> живёт.</li>
<li><a href="https://t.me/itisnotheregallery">https://t.me/itisnotheregallery</a> - «это не здесь».</li>
<li><a href="https://t.me/noumenart">https://t.me/noumenart</a> This is the official chat channel of the Festival of Contemporary Experimental and Ethnoavant-garde Art Noumen ART</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgd5de098" class="outline-3">
<h3 id="orgd5de098">Архитектурное</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-orgd5de098">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://t.me/soul_of_house">https://t.me/soul_of_house</a> - архитекторка</li>
<li><a href="https://t.me/domiki_everyday">https://t.me/domiki_everyday</a> рассказал про ещё канал про архитектурное</li>
<li><a href="https://t.me/avokrug">https://t.me/avokrug</a> - мск, архитектура и детальки ))</li>
<li><a href="https://t.me/sexybrutalism">https://t.me/sexybrutalism</a></li>
<li><a href="https://t.me/urbanparadoxes">https://t.me/urbanparadoxes</a>, <a href="https://t.me/urbanparadoxes/1474">https://t.me/urbanparadoxes/1474</a> здесь про Калининград.</li>
<li><a href="https://t.me/moscow1680">https://t.me/moscow1680</a> - история Москвы</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgaf9aebb" class="outline-3">
<h3 id="orgaf9aebb">Красивое и мода</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-orgaf9aebb">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://t.me/dnevnikocheyirukmoih">https://t.me/dnevnikocheyirukmoih</a> – разнотемный, но про красивое.</li>
<li><a href="https://t.me/MyFaceButBetter">https://t.me/MyFaceButBetter</a> – про макияж</li>
<li><a href="https://t.me/sirickss_glass">https://t.me/sirickss_glass</a> - там девушка делает и продаёт стеклянные красивости</li>
<li><a href="https://t.me/tsybulskaya">https://t.me/tsybulskaya</a> - с матерком, зато здраво и человечно</li>
<li><a href="https://t.me/archivator">https://t.me/archivator</a> - 2 магазина в мск. Но по мне - картинки занятные бывали.</li>
<li><a href="https://t.me/movies_art">https://t.me/movies_art</a> - картины в кино</li>
<li><a href="https://t.me/godselegance">https://t.me/godselegance</a> - элегантность от бога</li>
<li><a href="https://t.me/knigi_cultura">https://t.me/knigi_cultura</a> - книги по дизайну</li>
<li><a href="https://t.me/spiro_graph">https://t.me/spiro_graph</a> - книги для художников</li>
<li><a href="https://t.me/obnoski">https://t.me/obnoski</a> - сэконд-хэнд и винтаж. Пишет - редко.</li>
<li><a href="https://t.me/neohota">https://t.me/neohota</a> - про русский стиль, в т.ч. мода. М.</li>
<li><a href="https://t.me/desislife">https://t.me/desislife</a> - всякие штуки</li>
<li><a href="https://t.me/beautifulcriminalsbrand">https://t.me/beautifulcriminalsbrand</a> - бренд одежды для городских ведьм. Рассказываем о славянской культуре и моде, показываем закулисье fashion бизнеса.</li>
<li><a href="https://t.me/making_remaking">https://t.me/making_remaking</a> - про ремесло и апсайклинг. Как найти и собрать новые смыслы в привычных вещах.</li>
<li><a href="https://t.me/mossandbricks">https://t.me/mossandbricks</a> - мох и кирпичи</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org2406362" class="outline-3">
<h3 id="org2406362">Картинки</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org2406362">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://t.me/sixveeceear">https://t.me/sixveeceear</a></li>
<li><a href="https://t.me/hypermuseum">https://t.me/hypermuseum</a></li>
<li><a href="https://t.me/uvazhayu">https://t.me/uvazhayu</a></li>
<li><a href="https://t.me/mylousycollection">https://t.me/mylousycollection</a></li>
<li><a href="https://t.me/mantychora">https://t.me/mantychora</a></li>
<li><a href="https://t.me/hermionas8sharfik">https://t.me/hermionas8sharfik</a></li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgfc977a0" class="outline-3">
<h3 id="orgfc977a0">Цифровое искусство</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-orgfc977a0">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://t.me/leraneuralpics">https://t.me/leraneuralpics</a> - «кормлю разные нейросети разными картинками»</li>
<li><a href="https://t.me/designing_numbers">https://t.me/designing_numbers</a> - дата-арт, произведения на основе реальных данных. И <a href="https://t.me/dataart11">https://t.me/dataart11</a></li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org351ad61" class="outline-3">
<h3 id="org351ad61">Музыка</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org351ad61">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://t.me/China_music">https://t.me/China_music</a> - давно неактивный, но замечательный канал про китайскую музыку.</li>
<li><a href="https://t.me/classicalmusicnews">https://t.me/classicalmusicnews</a> - новости сайта про классическую музыку - живая жизнь, однако.
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://t.me/borislifanovsky">https://t.me/borislifanovsky</a> - канал сайтохозяина</li>
</ul></li>
<li><a href="https://t.me/mensurata">https://t.me/mensurata</a> - о средневековой музыке</li>
<li><a href="https://t.me/ConductorsDiary">https://t.me/ConductorsDiary</a> - дирижёрский</li>
<li><a href="https://t.me/VMblog">https://t.me/VMblog</a> - блог Виктории Мирошниченко, музыкантки и ведьмы
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://t.me/shlsi">https://t.me/shlsi</a> - музыкальный канал.  Импровизация, современная академическая музыка, рецензии на новые книги и репортажи с конференций.</li>
<li><a href="https://t.me/si_chat">https://t.me/si_chat</a> - чат музыкального канала.</li>
</ul></li>
</ul>
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://t.me/FE_music">https://t.me/FE_music</a> - открывают мир музыки ребенку и всем прочим заодно.</li>
<li><a href="https://t.me/fermate">https://t.me/fermate</a> - «Современная академическая музыка: интервью с композиторами, цитаты, выписки, анонсы концертов». Ну, заметим, там и «отсебятинка» есть, что радует.</li>
</ul>

<p>
Не тг, но <a href="https://www.instagram.com/vilenskaya.a/">https://www.instagram.com/vilenskaya.a/</a>, <a href="https://www.youtube.com/channel/UC9KFvnvWDmKAQhfxxDI0DHQ">https://www.youtube.com/channel/UC9KFvnvWDmKAQhfxxDI0DHQ</a> - насколько я понимаю, интересная музыка и интересно о музыке.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgefdeb20" class="outline-3">
<h3 id="orgefdeb20">Событийное</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-orgefdeb20">
<p>
Понятно, отнесение подзаголовком к Искусству - спорно. Но посмотрим :)
</p>
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://t.me/producer_emma_wins">https://t.me/producer_emma_wins</a> – обучат организовывать :)</li>
<li><a href="https://t.me/underanons">https://t.me/underanons</a> - андеграунд и не только</li>
<li><a href="https://t.me/alexanderagri">https://t.me/alexanderagri</a> - «Вечный двигатель, менеджер коллектива TUNDRA, основатель концертного агентства Forest, изобретатель пива PIDØR и кучи других сомнительных проектов. Жил в Норвегии, работал на Jay-Z, был в 34 странах. Пишу истории.»</li>
<li><a href="https://t.me/odinvzrosly">https://t.me/odinvzrosly</a> - подборка московских событий - маленький канал.</li>
<li><a href="https://t.me/tolko_sami">https://t.me/tolko_sami</a> - проект на м. Смоленская</li>
<li><a href="https://t.me/events4friends">https://t.me/events4friends</a> - некоторый кружок народу и события, искала места для размещения наших событий, тогда и подписалась.</li>
<li><a href="https://t.me/sodaburoclub">https://t.me/sodaburoclub</a> - «профессионалы культурной сферы» от образовательного проекта SODA.Büro. <a href="https://sodaburo.com/">https://sodaburo.com/</a> <a href="https://youtube.com/playlist?list=PLDmfL7hTfEj27tkS5Yn-MoJv7pCQ4HyCF">https://youtube.com/playlist?list=PLDmfL7hTfEj27tkS5Yn-MoJv7pCQ4HyCF</a> - серия вебинаров по монетизации культурных проектов.</li>
<li><a href="https://t.me/bigfingerchat">https://t.me/bigfingerchat</a> Этот чат создан для общения организаторов мероприятий и подрядчиков. Здесь можно оставлять запросы, отвечать на них; обсуждать проблемы индустрии. ❗️Новым участникам необходимо ознакомиться с ПРАВИЛАМИ ЧАТА (в закрепе) <a href="https://bfup.ru/">https://bfup.ru/</a></li>
<li><a href="https://t.me/smartunicorn">https://t.me/smartunicorn</a> - о видеопроизводстве</li>
<li><a href="https://t.me/eventori">https://t.me/eventori</a> - второй крупный ивенторский чат</li>
<li><a href="https://t.me/TabrizSuper">https://t.me/TabrizSuper</a> - это крупный ивентер</li>
<li><a href="https://t.me/theclapper">https://t.me/theclapper</a> - "Продакшн на коленке"  Группа для решения быстрых, повседневных продакшн задач и поиска профессионалов.</li>
<li><a href="https://t.me/tancevat">https://t.me/tancevat</a> - субъективный канал анонсов вечеринок и концертов в москве</li>
<li><a href="https://t.me/edvaznakomi">https://t.me/edvaznakomi</a> - «Собираем незнакомых людей за столом и красиво проводим время.» история затеи</li>
<li><a href="https://t.me/toddmoskva">https://t.me/toddmoskva</a> – там соо людей, делающих мелкособытия друг для друга.</li>
</ul>
</div>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org56a5df1" class="outline-2">
<h2 id="org56a5df1">Функциональный потенциал искусства</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org56a5df1">
<blockquote>
<p>
ФПИ не является четко структурированным и упорядоченным целым, своего рода каталогом программ. Однако рабочее его описание дать можно:
</p>

<ol class="org-ol">
<li>Искусство обладает способностью обеспечивать контакт с человеком: оно содержит факторы, привлекающие внимание человека, удерживающие его необходимое время и управляющие им.</li>
<li>Искусство обладает средствами изменять состояние сознания человека, делая его значительно более восприимчивым.</li>
<li>Искусство несет в себе тщательно отобранный, сконцентрированный, социально значимый жизненный опыт. Благодаря измененному состоянию сознания субъекта этот опыт переживается им как личностный и присваивается, приобретая значение его собственного опыта, формирующего картину мира и систему отношений.</li>
<li>Этот опыт осваивается через его эмоциональное переживание, что делает искусство средством  управления эмоциональными состояниями человека и его эмоционального развития.</li>
<li>Одновременно происходит усвоение значительных массивов информации, которые несет в себе художественное произведение. В результате расширяются горизонты знания.</li>
<li>Расширение горизонтов знания и опыта отношения, присвоение ценностей делает искусство универсальным инструментом освоения культуры.</li>
<li>Искусство ставит человека перед целым комплексом творческих задач, создавая одновременно условия, благоприятствующие их успешному решению.  Это обеспечивает комплексное вовлечение духовных сил человека, а значит их тренировку, совершенствование, развитие способностей.</li>
<li>Искусство открывает доступ к массивам личной памяти субъекта, делая ее содержание предметом художественного переживания. Это может приводить к освобождению от груза некогда испытанных потрясений и накопленных ранее негативных эмоций, то есть к катарсису.</li>
<li>Все это расширяет возможности рефлексии, делая искусство инструментом самопознания и развития самосознания.</li>
<li>Комплексным результатом интенсивного взаимодействия человека с искусством, полагаем, может стать изменение самой структуры сознания. Важнейшей стороной этого является изменение границ осознаваемого и неосознаваемого, или расширение сознания. Речь идет теперь об эффекте долговременного характера.</li>
<li>Интегрирующим результатом вышесказанного является общее повышение эффективности жизнедеятельности.</li>
</ol>

<p>
<a href="https://druzus.narod.ru/didgest.htm">https://druzus.narod.ru/didgest.htm</a> Реферат книги "ПСИХОТЕХНИКА ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ: АРТ-ТРЕНИНГ". Москва,  "Музыка" - 2001
</p>
</blockquote>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/art/20200831235900-art.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/art/20200831235900-art.html</guid>
  <pubDate>Tue, 13 Jan 2026 18:42:52 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[Fvwm]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#orgfdc86ea">Ссылки</a></li>
<li><a href="#orgbbc93d9">Echo [string]</a></li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="orgd4d2d30">

</div>

<p>
Появился fvwm3. Кажется, там нового пока — лучше работа с несколькими мониторами, что мне не очень актуально. Конфиги пока можно использовать те же, в будущем грозятся менять.
</p>
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://github.com/fvwmorg/fvwm3">https://github.com/fvwmorg/fvwm3</a></li>
<li>Недавно обновилась, ничего не меняя. Всё норм, вроде. 2023-10-10</li>
</ul>

<p>
В эпически давние времена, примерно 2009 года, fvwm впечатлил меня тем, что позволял рабочий стол больше размера экрана. На маленькой ееешке позволяло использовать всякие фиговины с развесистыми панелями меню, которые иначе просто не влезали никак. :)
</p>

<p>
Впрочем, для fvwm, который откололся от twm в 1993, это не эпические :)
</p>
<div id="outline-container-orgfdc86ea" class="outline-2">
<h2 id="orgfdc86ea">Ссылки</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgfdc86ea">
<ul class="org-ul">
<li><a href="http://fvwm.org/">http://fvwm.org/</a></li>
<li><a href="https://github.com/fvwmorg/fvwm/">https://github.com/fvwmorg/fvwm/</a></li>
<li><a href="http://www.fvwmforums.org">http://www.fvwmforums.org</a></li>
<li><a href="https://www.fvwm.org/Wiki/">https://www.fvwm.org/Wiki/</a></li>
<li><a href="file:///usr/share/doc/fvwm/html/index.html">file:///usr/share/doc/fvwm/html/index.html</a> - доки локально</li>
<li><a href="https://lorwiki.org.ru/wiki/FVWM">https://lorwiki.org.ru/wiki/FVWM</a> - симпатишная русскоязычная страничка</li>
<li><a href="http://www.fvwm.org/documentation">http://www.fvwm.org/documentation</a> - родной сайт</li>
<li><a href="http://www.fvwm.org/documentation/manpages/fvwm.html">http://www.fvwm.org/documentation/manpages/fvwm.html</a> - основной ман на нём</li>
<li><a href="https://fvwm-crystal.sourceforge.io">https://fvwm-crystal.sourceforge.io</a> - fvwm-crystal, странная штука с целью «сделать красиво». Пробовала, впечатлилась, удалила. Потому что мне важнее возможность сделать себе удобно.</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgbbc93d9" class="outline-2">
<h2 id="orgbbc93d9">Echo [string]</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgbbc93d9">
<p>
Prints a message to stderr. Potentially useful for debugging things in your config.
</p>
<pre class="example" id="org26002f8">
Echo Beginning style definitions...
</pre>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/computer/fvwm.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/computer/fvwm.html</guid>
  <pubDate>Thu, 08 Jan 2026 19:10:02 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[git для пишущих]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#org3cea659">Что такое «система контроля/управления версиями»</a></li>
<li><a href="#org3ee3ff5">Зачем оно мне-пишущей?</a></li>
<li><a href="#orgff2fb9c">Некоторые печальки</a></li>
<li><a href="#orgf6f6f14">Минимум команд</a></li>
<li><a href="#org63b30f6">Ссылки</a></li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="orgdc2900a">

</div>
<p>
Весьма давний текст, но вынырнул, и я подумала, что стоит положить в сад.
</p>
<div id="outline-container-org3cea659" class="outline-2">
<h2 id="org3cea659">Что такое «система контроля/управления версиями»</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org3cea659">
<p>
Википедия говорит, что это « программное обеспечение для облегчения работы с изменяющейся информацией». Система управления версиями позволяет хранить несколько версий одного и того же документа, при необходимости возвращаться к более ранним версиям, определять, кто и когда сделал то или иное изменение, и многое другое. Используется при разработке программ, может использоваться в вики, чтоб можно было откатиться к предыдущим версиям. При разработке документов тоже используется.
</p>

<p>
Хорошо работает с текстовой информацией, которая за один раз изменяется не очень сильно. Плохо — c двоичными файлами, и там, где происходят объёмные не-смысловые изменения, типа текста с постоянно заново происходящей разбивкой на строки.
</p>

<p>
Мне удобно говорить и думать об этом на примере <a href="../20201009235900-git.html#ID-6f2d605f-6109-4db3-a153-5ac7e227f00d">git</a>, ибо то, чем я пользуюсь. Особенности пользования другими не представляю, выбрала git годы назад, и пока решением довольна.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org3ee3ff5" class="outline-2">
<h2 id="org3ee3ff5">Зачем оно мне-пишущей?</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org3ee3ff5">
<p>
Понятно, что «текст в процессе написания» - это как раз та самая изменяющаяся информация. И если получается хранить черновики так, что всё в целости и доступности, а я об этом даже не думаю, пока не занадобилось что-то в предыдущих версиях найти — так мне ровно это и нужно.
</p>

<p>
Что я получаю заодно?
</p>

<ul class="org-ul">
<li>Свободу устройства проекта. Работаю я с одним файлом или с сотней, в одном каталоге или у меня целое дерево подкаталогов, для git — неважно. Как мне удобнее.</li>
<li>Свободу минимализма и удаления. Можно спокойно держать проект в актуальном-минимальном состоянии, удалять всё, что захотелось удалить, просто потому, что в любом случае, ничего ж не пропадает. Если оно нужно, я потом достану из истории. А если нет — то и нет.</li>
<li>Простоту сохранения в историю. Мне не надо измышлять, где хранить кучу версий, стоит ли вот это изменение копирования всего ещё раз туда, и вообще. Потому что сейчас любое мелкое исправление вполне стоит коммита, это почти не прибавляет объёма хранилищу, и делается в две привычные команды + описание изменения.</li>
<li>Безопасность крупных замен, и подобных действий. Уже были ситуации, когда я нечаянно затирала что-то, ахала, обнаружив это даже не сразу, а через время&#x2026; и с облегчением выдыхала, вспомнив про git. Ибо всего делов-то — найти последнюю хорошую версию, и достать её.</li>
<li>Практически не использовала, но — удобство хранения «версий для других». Типа, что-то кому-то отправила и отметила, что вот это. И если отправленное так и кануло, то оно не мозолит глаза и мозг, а если там что-то потребовалось делать именно на основе той самой версии — несложно достать и делать. Заметим, никак не обижая текущую мою личную работу.</li>
<li>По идее, но вообще не пробовала, должно давать удобство взаимодействия с соавторами, бета-ридерами и прочими хорошими людьми, помогающими писать. Точнее, пробовала, но в <a href="../../2021/20210928111819-techwriting.html#ID-22f55f2b-3210-4e5d-85d4-37679abfd0b3">работе</a>.</li>
</ul>


<p>
Когда не имеет смысла? Наверное, для одноразовых мимолётных текстов, которые, может быть, стоит даже хранить, но которые не будут изменяться.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgff2fb9c" class="outline-2">
<h2 id="orgff2fb9c">Некоторые печальки</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgff2fb9c">
<ul class="org-ul">
<li>Какое-то время омерзительно плохо получалось коммитить каждое изменение.  Иногда неделями забывала коммитить и не хотела об этом помнить, типа сбивает <a href="../../happiness/20210601105003-flow.html#ID-e3e6ceaf-6a7b-41d1-bd59-14538100e491">«поток»</a>. Но пока поток - делаешь, что делается. Вот когда «и увидел бог, что это хорошо», конкретный отдельный забег кончился — тогда самое время коммита. Ещё тут спасает <a href="../20201113235900-flashbake.html#ID-92f7fe1e-9194-4b5f-b4b1-f0774da9dfc9">flashbake</a>, который автокоммитит в случае достаточно больших перерывов. И <a href="20210619141910-git_в_emacs.html#ID-b37df7d8-c133-473f-8a7a-06050ca26787">емаксовая штука</a> на ту ж тему.</li>
<li>Нет опыта совместного написания литературного текста c использованием git. Пока что было не с кем.</li>
<li>В связи с предыдущим, наверное, не привыкла использовать ветки, что, похоже, стесняет. Хвала мне, я хотя бы теги ставлю иногда.</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgf6f6f14" class="outline-2">
<h2 id="orgf6f6f14">Минимум команд</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgf6f6f14">
<ul class="org-ul">
<li>git init - создать новый пустой репозиторий в текущем каталоге (после этого нужны add и commit)</li>
<li>git add – добавить что-то в отслеживаемое/фиксируемое.</li>
<li>git commit зафиксировать (создать коммит) в текущей ветке.</li>
<li>git log – посмотреть что в логах.</li>
<li>git diff и git status &#x2014; посмотреть что вы уже сделали в течение работы.</li>
<li>git tag – задать именованную метку для коммита (текущей точки).</li>
<li>git reset и git checkout (с параметрами пути) – отмена последних изменений изменений (откат изменений).</li>
<li>git checkout, git switch, git branch – переключение ветвей.</li>
<li>git show-branch – посмотреть где вы (в какой ветке).</li>
<li>git merge – слить (объединить) локальные ветви репозитория.</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org63b30f6" class="outline-2">
<h2 id="org63b30f6">Ссылки</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org63b30f6">
<ul class="org-ul">
<li><a href="http://stackoverflow.com/questions/7775881/using-git-for-writing-thesis">http://stackoverflow.com/questions/7775881/using-git-for-writing-thesis</a> - человек спрашивал совета про написание диссертации или подобной работы. Некоторое количество советов получил. Из того, что там примечательно для меня:
<ul class="org-ul">
<li>теги на те версии, которые отправляет куратору. Сильно поможет ориентироваться. Собственно, с тех пор и поняла, зачем теги.</li>
<li>совет писать отчёты о продвижении куратору же с опорой на git log.</li>
<li>git для поддержания хорошего настроения - путём смотрения, что было сделано, когда кажется, что ничего не делается. Вот как следующий раз начну печалиться, так и.</li>
<li><code>git diff --color-words</code> игнорирует границы строк, показывает разницу по словам. То же делает <code>--word-diff=color</code>.</li>
</ul></li>
<li><a href="http://thewagner.net/blog/2013/08/09/my-blogging-workflow-with-git/">http://thewagner.net/blog/2013/08/09/my-blogging-workflow-with-git/</a> - процесс описан. Я там не собираюсь заимствовать ничего, зато понятнее, как я <i>не</i> хочу делать.  Например, я не хочу отказываться от истории написания.</li>
<li><a href="http://writers.stackexchange.com/questions/10440/what-is-the-purpose-of-version-control">http://writers.stackexchange.com/questions/10440/what-is-the-purpose-of-version-control</a> - обсуждение, зачем vcs писателям.</li>
<li><a href="https://news.ycombinator.com/item?id=6537471">https://news.ycombinator.com/item?id=6537471</a> – интересное обсуждение про аналоги контроля версий в вордах. Ессно, там оно внутри одного документа и такое себе, хотя лучше, чем никакое :) В обсуждении есть про то, как люди взаимодействуют, в том числе совет <a href="https://news.ycombinator.com/item?id=6539871">https://news.ycombinator.com/item?id=6539871</a>, «If you don't already do it, set up separate branches for each advisor/supervisor so you can add their comments there, then merge it back with your own work. i.e., just pretend that they're using git too, but do it for them».</li>
</ul>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2022/20220629134121-git_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BF%D0%B8%D1%88%D1%83%D1%89%D0%B8%D1%85.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2022/20220629134121-git_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BF%D0%B8%D1%88%D1%83%D1%89%D0%B8%D1%85.html</guid>
  <pubDate>Wed, 07 Jan 2026 22:23:05 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[языки программирования и разметки]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#org7a6f910">Программирования</a></li>
<li><a href="#ID-dafd2400-aa1f-4a13-bb75-b80a102f912b">Разметка</a></li>
<li><a href="#ID-defe02c5-a5a1-433c-9a85-3cc940301631">Обмен данными, конфигурирование, запросы</a></li>
<li><a href="#org1681d5d">Прочие языки и нотации</a></li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="orgb3ca8d2">
<p>

</p>

</div>

<p>
Сразу отмечу, что взаимоотношусь я с «компьютерными» языками вполне как техрайтерка. В смысле, что мне обычно нужно «иметь понятие о», «читать со словарём», писать тем более норм «со словарём».
</p>

<p>
«Родного» языка программирования у меня сейчас нет. Когда-то был perl, но давно это было. «Родной» язык разметки, который я использую сама, потому что мне так проще всего — это язык разметки <a href="20200830182647-orgmode.html#ID-989ea8f8-03e5-45fc-92f8-7d5028132a6c">org-мода</a>. Собственно, я ж и это всё пишу тут и в нем. Остальное — потому что есть какие-то причины использовать что-то еще.
</p>

<p>
Разделение на категории довольно условно, «чтобы было».
</p>
<div id="outline-container-org7a6f910" class="outline-2">
<h2 id="org7a6f910">Программирования</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org7a6f910">
<ul class="org-ul">
<li><a href="../20210128160900-perl.html#ID-74745751-7f39-4939-87ba-bf30b49bf596">perl</a></li>
<li><a href="../../2021/20211009113749-python.html#ID-e959b2d6-064c-4807-93c1-5a9db3177094">python</a></li>
<li><a href="../20201029225444-javascript.html#ID-9ad4c101-6455-4412-940f-864bacb87841">javascript</a></li>
<li><a href="20210619235900-elisp.html#ID-0ebf42b4-4fb5-4a15-9d62-1802d9083b9e">elisp</a></li>
<li><a href="../../2021/20211126010431-bash.html#ID-b344dc15-43df-4d8a-8a8f-da76a61cffea">bash</a></li>
<li><a href="https://www.geeksforgeeks.org/">https://www.geeksforgeeks.org/</a></li>
<li>Не одним английским&#x2026;
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://en.wikipedia.org/wiki/Non-English-based_programming_languages">https://en.wikipedia.org/wiki/Non-English-based_programming_languages</a></li>
<li><a href="http://вече.программирование-по-русски.рф/">http://вече.программирование-по-русски.рф/</a></li>
</ul></li>
<li><a href="https://t.me/ruforth">https://t.me/ruforth</a> - чат по Forth. «Обсуждение конкатенативных языков программирования и тематическое общение программистов»
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://t.me/forthchat">https://t.me/forthchat</a> - примерно та же тема, но кажется, более узко тематический.</li>
<li>Вообще, к forth я так это романтически неравнодушна, еще со времен <a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/NnCron">nncron</a>, дивно прекрасного планировщика чего попало из моих виндовых времен. Чота читала по теме, ставила себе Gnu Forth, чтоб написать свой hello world. Но практического применения «в моей монотонной жизни» пока не вижу.</li>
</ul></li>
<li><a href="https://habr.com/ru/articles/744146/">https://habr.com/ru/articles/744146/</a> - текст о разнице между «запустила и работает» и «всё продумано» :)</li>
<li>tcl, tcl/tk</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-ID-dafd2400-aa1f-4a13-bb75-b80a102f912b" class="outline-2">
<h2 id="ID-dafd2400-aa1f-4a13-bb75-b80a102f912b">Разметка</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org5e3fad4">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://en.wikipedia.org/wiki/List_of_markup_languages">https://en.wikipedia.org/wiki/List_of_markup_languages</a>, <a href="https://en.wikipedia.org/wiki/List_of_document_markup_languages">https://en.wikipedia.org/wiki/List_of_document_markup_languages</a>, легковесные <a href="https://en.wikipedia.org/wiki/Lightweight_markup_language">https://en.wikipedia.org/wiki/Lightweight_markup_language</a>. Так, чтоб не было порывов «выучить всё» :)
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Markup_languages">https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Markup_languages</a> и <a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%AF%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BA%D0%B8">https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%AF%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BA%D0%B8</a> — тоже чтоб было куда глянуть испугаться. :)</li>
</ul></li>
<li><a href="../../2025/20250303113047-markup_and_literate_programming.html#ID-fbf69b0a-5777-48d3-a3e2-eff3d8cddc19">языки разметки и literate programming</a></li>
<li><a href="https://idiomdrottning.org/source-languages">https://idiomdrottning.org/source-languages</a> - интересная тема про группировку назначения языков разметки и форматов. Где есть источники, которым нужно быть достаточно легкими в написании (markdown — как популярный пример), но позволять делать сложное, если оно понадобилось; есть посредники, которым нужно быть максимально полными, однозначными и ясными (и примеры уже – xml, sexp-ы lisp-ов); и наконец, есть выходные форматы, которые должны соответствовать своему назначению – и это равно pdf и gemini, при всей их разнице, да и мало ли что еще по мере необходимости. И markdown — плохой посредник, так есть много того, что в нем, как минимум, неоднозначно. Это, кстати, может быть заодно и минус <a href="../../2023/20230219020139-pandoc.html#ID-5815aa8e-6472-4cb2-a374-ced4f27d4773">pandoc</a> как конвертилки, при всей популярности, потому что тамошний внутренний – как раз markdown.</li>
<li><a href="../../2022/20220423091813-latex.html#ID-6dfd2a3a-bf07-47e3-a4ac-eefa17c240d0">latex</a> Понятно, отнесение сюда особенно спорно.</li>
<li><a href="https://typst.app/docs">https://typst.app/docs</a> - попытка заменить latex. Тоже язык для разметки текста и вёрстки, заодно и прогать можно. Есть соо <a href="https://t.me/typst_ru">https://t.me/typst_ru</a>.</li>
<li><a href="https://en.wikipedia.org/wiki/Lightweight_markup_language">https://en.wikipedia.org/wiki/Lightweight_markup_language</a> - англовики по теме легких языков</li>
<li><a href="https://github.com/CriticMarkup/CriticMarkup-toolkit">https://github.com/CriticMarkup/CriticMarkup-toolkit</a> - язык разметки, совместим с markdown, про добавления-удаления-замены-примечания-подсвечивания.</li>
<li><a href="../site/20200816203007-саитодельство.html#ID-ce43f798-f50e-4fa0-a14c-b80faa0d99cb">html и прочее сайтодельство</a></li>
<li><a href="../20201020125438-dita.html#ID-eac4e423-3370-460b-ad6a-840522868722">dita</a> (это xml).</li>
<li><a href="../../2022/20220718031938-markdown.html#ID-19614519-cd0a-4355-8ad3-8632094d5168">markdown</a></li>
<li><a href="https://docutils.sourceforge.io/rst.html">https://docutils.sourceforge.io/rst.html</a> - rst, ReST, reStructuredText (<a href="https://en.wikipedia.org/wiki/ReStructuredText">https://en.wikipedia.org/wiki/ReStructuredText</a>). Используется в Docutils, Sphinx.
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://sphinx-ru.readthedocs.io/ru/latest/rst-markup.html">https://sphinx-ru.readthedocs.io/ru/latest/rst-markup.html</a></li>
<li><a href="https://pypi.org/project/rstdoc/">https://pypi.org/project/rstdoc/</a> - вроде, конвертят в docx.</li>
</ul></li>
<li><a href="../../2024/20241223104338-asciidoc.html#ID-dc123bd0-8c63-4c04-b7df-669e559e6e06">asciidoc</a></li>
<li><a href="https://en.wikipedia.org/wiki/Creole_(markup)">https://en.wikipedia.org/wiki/Creole_(markup)</a> - попытка общего языка для разных вики</li>
<li><a href="https://web.archive.org/web/20140209095213/http://txstyle.org/">https://web.archive.org/web/20140209095213/http://txstyle.org/</a>, <a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/Textile">https://ru.wikipedia.org/wiki/Textile</a> - как и markdown - исходно для конвертации в html, и кажется, из предков markdown. Но распространённость не та.</li>
<li><a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/Haml">https://ru.wikipedia.org/wiki/Haml</a> — странная штука для упрощённой генерации HTML.</li>
</ul>

<p>
Из философских размышлений. Почему-то нередко вижу, что хотят прям знание языка разметки. А я как-то по себе знаю, что проверять знание, как что пишется, особого смысла не имеет. То есть, конечно, если работаешь с резко разными языками, то шансы есть. Но когда начинаются близкие языки, диалекты и всё вот это, единственно здравый способ — работать с доками и справочничками под рукой, и может, редактор донастраивать под конкретную ситуацию, но так, чтоб под другую тож понятно было, как перенастроить. Важно понимать, что примерно возможно, а что, скорее всего, нет. Где что искать. Как проверять корректность документа, если способ есть. Всё вот это.
</p>

<p>
<a href="https://pml-lang.dev/docs/articles/practical-document-markup-language/index.html">https://pml-lang.dev/docs/articles/practical-document-markup-language/index.html</a> – автор изобретает новый язык разметки. Но для меня самая занятная часть — проблемы с существующими. Минус изобретённого с моей тучки — что там в разметке используются буквы так, что при чтении сложно отделить текст и вот разметку. Хотя, наверное, и это читать навострилась бы, если б стало нужно.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-ID-defe02c5-a5a1-433c-9a85-3cc940301631" class="outline-2">
<h2 id="ID-defe02c5-a5a1-433c-9a85-3cc940301631">Обмен данными, конфигурирование, запросы</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org18570a8">
<ul class="org-ul">
<li><a href="../../2022/20220818153119-yaml.html#ID-f9f9d7ff-3a49-4706-900a-3be606596cc7">yaml</a></li>
<li><a href="../../2024/20240112092256-json.html#ID-90e932d7-6103-4cbc-ac28-29b05d206317">json</a></li>
<li>Сюда же относятся и <a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/BSON">https://ru.wikipedia.org/wiki/BSON</a>, toml и что там еще. И csv, включая всякие его варианты, типа tsv, который с табуляцией вместо запятой, и прочие. Кстати, для csv есть прикольная штука <a href="https://github.com/dinedal/textql">https://github.com/dinedal/textql</a>.<br>
Мимо пробегало, но не использовала: reserialize is a script to convert between YAML, JSON, TOML and BSON. It provides the following utilities: bson2json, bson2toml, bson2yaml, json2bson, json2toml, json2yaml, toml2bson, toml2json, toml2yaml, yaml2bson, yaml2json, yaml2toml. Домашняя страница: <a href="https://github.com/grawity/code/blob/master/bin/reserialize">https://github.com/grawity/code/blob/master/bin/reserialize</a></li>
<li><a href="../../2025/20250303174838-sql.html#ID-2cb02751-8a5a-4466-a18c-46cda218a61d">sql</a> – к базам данных.</li>
<li><a href="../20210619140218-recutils.html#ID-66476ab0-5be4-4f7f-b019-7828cc7e21e9">recutils</a> – там тож возможны запросы.</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org1681d5d" class="outline-2">
<h2 id="org1681d5d">Прочие языки и нотации</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org1681d5d">
<ul class="org-ul">
<li><a href="../../2023/20230511175717-diagrams_as_code.html#ID-b15b360b-dc3d-4add-8eda-08229036c3b1">diagrams as code</a> — нотации для диаграмм разного рода тут.</li>
<li><a href="../../2022/20220127042146-regexp.html#ID-284b1e20-2eed-4f8f-a63a-09da810a0ec1">regexp</a></li>
<li>Музыкальное
<ul class="org-ul">
<li><a href="../20201113191924-lilypond.html#ID-ac05206c-b5b6-4241-9dde-5eebfd3b90e8">lilypond</a> - не уверена, куда именно, ибо записывания музыки.</li>
<li><a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/ABC_(%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BA%D0%B8)">https://ru.wikipedia.org/wiki/ABC_(%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BA%D0%B8)</a> - ещё один тож для музыки, но его не пробовала.</li>
<li><p>
<a href="https://github.com/toplap/awesome-livecoding">https://github.com/toplap/awesome-livecoding</a>
</p>
<blockquote>
<p>
Live coding (sometimes referred to as 'on-the-fly programming', 'just in time programming' and 'conversational programming') is a performing arts form and a creativity technique centred upon the writing of source code and the use of interactive programming in an improvised way.
</p>
</blockquote></li>
</ul></li>
<li><a href="../../2023/20231013135157-bpmn.html#ID-a557021f-26fa-4cb6-b973-daa0c8e70d57">BPMN</a></li>
</ul>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2021/20211009042645-%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BA%D0%B8.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2021/20211009042645-%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BA%D0%B8.html</guid>
  <pubDate>Mon, 29 Dec 2025 18:10:25 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[вишлист]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#org2113e1d">Вещное, осталось тока съедобное :)</a></li>
<li><a href="#orgd996fd7">Не вещное</a></li>
<li><a href="#org27a0fb6">Что точно НЕ надо</a></li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="org533110c">
<p>
Список в первую очередь для себя самой. Что я уже заметила, нашла, признала.
</p>

</div>

<p>
Раньше была довольно часто меняемая страница, но сейчас (2023-09-08) понимаю, что не меняла, минимум, несколько месяцев. 2024-01-09 — ну, тем не менее, раз в несколько месяцев захожу. Похоже, норм ритм. 2024-06-25 угу, и напоминашку поставила. Кое-что в скрытой части перешло из раздела «хочу» в «могу» :)) Кое-что откочевало в неактуальное. 2024-07-22 вот и снова обновила. 2025-03-11 – и снова. 2025-06-26 – и снова. В общем, процесс происходит :) 2025-12-28 — происходит, ага.
</p>

<p>
Дарить внезапное не из списка — только если можно отказаться «без обид».
</p>

<p>
Ещё можно дарить деньги. Это, фактически-то, спокойствие, свободное время, новые эксперименты, ещё возможности. Включая приобретение всякостей из вишлиста, но не ограничиваясь им. В общем, чистая радость.
</p>
<div id="outline-container-org2113e1d" class="outline-2">
<h2 id="org2113e1d">Вещное, осталось тока съедобное :)</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org2113e1d">
<ul class="org-ul">
<li>Если вкусняшки, то фрукты-ягоды, а не конфеты, шоколадки, тортики. То, что легко жуется (а не орехи, например). Хранимое, типа изюма, кураги и подобного часто лучше скоропортящегося. Сушеное лучше засахаренного.</li>
<li>Сыры с белой плесенью.</li>
<li>Аквадетрим или что-то ещё с витамином D.</li>
<li>Опунция – хочу по весне вспомнить, что я хотела ;)</li>
</ul>

<p>
В целом я сейчас довольно сильно занырнула в минимализм, поэтому именно вещей как-то не особо и надо.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgd996fd7" class="outline-2">
<h2 id="orgd996fd7">Не вещное</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgd996fd7">
<ul class="org-ul">
<li>Съездить на море (соленая вода) наплаваться.</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org27a0fb6" class="outline-2">
<h2 id="org27a0fb6">Что точно НЕ надо</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org27a0fb6">
<ul class="org-ul">
<li>Мёд, медовики, медовое.</li>
<li>Нефункциональная милота и прочие пылесборники (штош, приятно отметить, что пункт почти работает :)</li>
</ul>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/me/20210820030406-%D0%B2%D0%B8%D1%88%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/me/20210820030406-%D0%B2%D0%B8%D1%88%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82.html</guid>
  <pubDate>Mon, 29 Dec 2025 11:21:30 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[mesh-сети]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#orgadc8245">Reticulum</a></li>
<li><a href="#org36c29f6">Meshtastic</a></li>
<li><a href="#org82ca7c9">LoRa – используемая технология</a></li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="org3a1a49d">

</div>

<ul class="org-ul">
<li><a href="https://qmp.cat/Home">https://qmp.cat/Home</a> - Quick Mesh Project (qMp) is a system for easily deploying mesh adhoc networks (MANet) using Wi-Fi technology.</li>
<li>«Commotion Wireless» – создание децентрализованных mesh-сетей | Теплица Социальных Технологий (ТеСТ) | Краудсорсинг, технологии для третьего сектора, ИКТ <a href="http://te-st.ru/tools/commotion-wireless/">http://te-st.ru/tools/commotion-wireless/</a> (UPD: заблокирован) - <span class="timestamp-wrapper"><span class="timestamp">[2013-07-04 Чт 10:50]</span></span></li>
<li>Meshcore – вроде, даже есть в мск.</li>
</ul>
<div id="outline-container-orgadc8245" class="outline-2">
<h2 id="orgadc8245">Reticulum</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgadc8245">
<p>
«The cryptography-based networking stack for building unstoppable networks with LoRa, Packet Radio, WiFi and everything in between.» <a href="https://reticulum.network/">https://reticulum.network/</a> По ходу, прям интересная штука, с нефиговым замахом на возможность существовать и без интернетов, самостоятельно. Но и не так проста во входе, как тот же nostr.
</p>
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://github.com/markqvist/Reticulum">https://github.com/markqvist/Reticulum</a>
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://markqvist.github.io/Reticulum/manual/index.html">https://markqvist.github.io/Reticulum/manual/index.html</a>, в том числе <a href="https://markqvist.github.io/Reticulum/manual/gettingstartedfast.html">https://markqvist.github.io/Reticulum/manual/gettingstartedfast.html</a></li>
</ul></li>
<li><a href="https://github.com/markqvist/LXMF">https://github.com/markqvist/LXMF</a> – протокол для reticulum</li>
<li><a href="https://unsigned.io/website/nomadnet/">https://unsigned.io/website/nomadnet/</a> – живет на reticulum терминальненькое</li>
<li><a href="https://github.com/markqvist/sideband">https://github.com/markqvist/sideband</a> - живет на reticulum графицкое, <a href="https://unsigned.io/website/sideband/">https://unsigned.io/website/sideband/</a>. Попыталась воспользоваться, но чот пока не въезжа…</li>
<li><a href="https://github.com/liamcottle/reticulum-meshchat">https://github.com/liamcottle/reticulum-meshchat</a> и ещё графицкое на том же, и способное общаться с тем же</li>
<li><a href="https://github.com/acehoss/rnsh">https://github.com/acehoss/rnsh</a> – типа аналог ssh через reticulum</li>
<li><a href="https://habr.com/ru/companies/vasexperts/articles/661691/">https://habr.com/ru/companies/vasexperts/articles/661691/</a> об этом</li>
<li><a href="https://habr.com/ru/companies/globalsign/articles/662489/">https://habr.com/ru/companies/globalsign/articles/662489/</a></li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org36c29f6" class="outline-2">
<h2 id="org36c29f6">Meshtastic</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org36c29f6">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://github.com/meshtastic/">https://github.com/meshtastic/</a></li>
</ul>

<blockquote>
<p>
Meshtastic® is a project that lets you use inexpensive LoRa radios as a long range off-grid communicator for areas without reliable cellular service. These radios are great for hiking, skiing, paragliding - essentially any hobby where you don't have reliable internet access. Each member of the mesh can send and view text messages and enable optional GPS based location features.
</p>

<p>
The radios automatically create a mesh to forward packets as needed, so everyone in the group can receive messages from even the furthest member. The radios will optionally work with your phone, but no phone is required.
</p>
</blockquote>

<ul class="org-ul">
<li><a href="https://t-j.ru/meshtastic-radio/">https://t-j.ru/meshtastic-radio/</a> — популярное русскоязычное изложение.</li>
<li><a href="https://t.me/meshtastic_russia">https://t.me/meshtastic_russia</a> – тг-соо.</li>
<li><a href="https://meshtastic.org/">https://meshtastic.org/</a> – офсайт.</li>
<li>Теоретически есть ещё русскоязычный сайт, но чота там новости уже скорее древности, 2021 год. <a href="https://meshtastic.ru/">https://meshtastic.ru/</a></li>
<li><a href="https://meshtastic.msk.ru/">https://meshtastic.msk.ru/</a> – карта покрытия мск + ссыль на тг.</li>
<li><a href="https://habr.com/ru/articles/568394/">https://habr.com/ru/articles/568394/</a> – первая статья цикла статей на хабре, 2021 год.</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org82ca7c9" class="outline-2">
<h2 id="org82ca7c9">LoRa – используемая технология</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org82ca7c9">
<p>
<a href="https://habr.com/ru/articles/841128/">https://habr.com/ru/articles/841128/</a> про максимумы, и <a href="https://habr.com/ru/articles/553264/">https://habr.com/ru/articles/553264/</a> — чота более практичное.
</p>

<p>
<a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/LoRa">https://ru.wikipedia.org/wiki/LoRa</a>
LoRa (Long Range) — запатентованная, проприетарная технология модуляции маломощной сети передачи данных со скоростью 0,3-50 кб/с и дальностью от 1 до 15 км в нелицензируемом диапазоне частот. Используется для передачи данных в автономных датчиках экологического наблюдения и коммунальном хозяйстве… LoRa обеспечивает передачу на большие расстояния с низким энергопотреблением. Технология охватывает физический уровень, в то время как другие технологии и протоколы, такие как LoRaWAN (Long Range Wide Area Network), покрывают верхние уровни.
</p>

<p>
<a href="https://habr.com/ru/companies/nag/articles/371067/">https://habr.com/ru/companies/nag/articles/371067/</a> — про LoRaWAN.
«Строго говоря, аббревиатурой LoRa (Long Range) обозначают лишь вид модуляции, то есть уровень l1 по модели OSI. Протокол канального уровня носит имя LoRaWAN. Но чаще всего «Лорой» называют совокупную систему, использующую LoRa на физическом и LoRaWAN на канальном уровне.»
</p>

<p>
Почему именно LoRa?
</p>

<p>
На данный момент существует несколько десятков стандартов Интернет-вещей. Часть из них универсальны, часть приспособлены решать свой круг задач. Все они более-менее придерживаются вышеописанных принципов. Есть даже стандарты на базе Wi-Fi и LTE. Так почему именно LoRa?
</p>

<p>
Причин несколько:
</p>

<p>
LoRa использует частотный диапазон, разрешенный для использования в России. Существуют системы LoRa для диапазона 433 МГц, но в нашей стране больше прижились частоты из диапазона 868. Там у нас есть 1,5 МГц нелицензируемого спектра. 864-865 МГц и 868,7-869,2. В первом интервале у нас есть ограничение по времени нахождения передатчика в эфире (не более 0,1%) и по мощности (не более 25 мВТ). Во втором – только по мощности (те же 25 мВт). Так же есть оговорки по поводу использования вблизи аэропортов. Как уже было упомянуто, ширина канала LoRa – 125 кГц. В стандарте предусмотрены 250 и 500, но в России их обычно не используют. Итак, в 1,5 Мгц нам надо «запихнуть» 8 основных частот и одну резервную (RX2, второе окно, которое используется, если не проходит связь по основному каналу). Это возможно? Если строго придерживаться рекомендаций разработчика Semtech, то защитный интервал между каналами должен составлять 75 кГЦ. Значит, удастся разместить только 7 каналов. Не 9, но тоже хорошо. Есть надежда, что со временем ГКРЧ даст разрешение на расширение этого спектра.
LoRa как раз разрабатывалась для работы на мощности 25 мВт. И тут не нарушаем. Пусть вас не смущает столь низкий уровень – технология может работать ниже уровня шума.
LoRa – это открытый стандарт. Чипы для конечных устройств в свободной продаже, есть вся документация, и она открыта любому желающему. Датчики и радиомодули под этот стандарт только в России делают несколько компаний. Она не «вещь в себе», даже если пропадет один из производителей, останутся другие. (стандарт-то, кажется, ни фига не открытый)
LoRa имеет хороший радиус действия, она может принимать информацию от устройств в подвале дома или в километре от базовой станции. На самом деле, может принять информацию и от датчика в 4 километрах городских условий. Но тут страдает стабильность, поскольку начинается потеря пакетов. Однако, километр или два мы имеем.
Датчики LoRa живут от батарейки минимум год. А то и больше. Тут есть зависимость от класса датчика (А, В или С). Самый живучий – А-класс — может продержаться несколько лет.
</p>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2025/20251227061752-mesh_networks.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2025/20251227061752-mesh_networks.html</guid>
  <pubDate>Mon, 29 Dec 2025 09:37:30 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[неочевидные интернеты]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#ID-c002e8f4-464e-48cf-bcb5-fb6f76961ba0">Интернеты, которых мы хотим, и каких ошибок не хотим повторять</a></li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="org8ee042c">

</div>

<ul class="org-ul">
<li><a href="https://github.com/cheshirenet/cheshirenet/wiki/CheshireNet-Manifest">https://github.com/cheshirenet/cheshirenet/wiki/CheshireNet-Manifest</a></li>
<li><a href="https://en.wikipedia.org/wiki/Delay-tolerant_networking">https://en.wikipedia.org/wiki/Delay-tolerant_networking</a></li>
<li><a href="https://en.wikipedia.org/wiki/FidoNet">https://en.wikipedia.org/wiki/FidoNet</a>
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://wfido.ru/all/c">https://wfido.ru/all/c</a> - энное количество руссскоязычных эх на почитать.</li>
<li><a href="https://fido.ym-com.net/EchoReader/">https://fido.ym-com.net/EchoReader/</a> - тут сортировка по алфавиту.</li>
<li><a href="http://fidoweb.ru">http://fidoweb.ru</a></li>
</ul></li>
<li><a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/BBS">https://ru.wikipedia.org/wiki/BBS</a>
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://en.wikipedia.org/wiki/Bulletin_board_system">https://en.wikipedia.org/wiki/Bulletin_board_system</a></li>
<li><a href="https://wfido.ru/a/RU.BBSNEWS">https://wfido.ru/a/RU.BBSNEWS</a> - эха, где иногда что-то про актуальное состояние дел могут написать.</li>
<li><a href="https://habr.com/ru/search/?q=%5Bbbs%5D&amp;target_type=posts&amp;order=date">https://habr.com/ru/search/?q=%5Bbbs%5D&amp;target_type=posts&amp;order=date</a></li>
<li>##bbs-squad 14 Welcome Level 29 friends! | BBS Guide: <a href="https://www.telnetbbsguide.com/">https://www.telnetbbsguide.com/</a> | Level29: bbs.fozztexx.com:6502 916-965-1701 | FinalZone: finalzone.ddns.net:23 | The Wormhole II: wh2bbs.us:2321 | Abacus: bbs.abon.us:2323 – на libera.chat.</li>
</ul></li>
<li><a href="https://en.wikipedia.org/wiki/Store_and_forward">https://en.wikipedia.org/wiki/Store_and_forward</a></li>
<li><a href="https://en.wikipedia.org/wiki/UUCP">https://en.wikipedia.org/wiki/UUCP</a>, разъясняшка <a href="http://www.linuxfocus.org/Russian/September2001/article215.shtml">http://www.linuxfocus.org/Russian/September2001/article215.shtml</a>
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://tldp.org/pub/Linux/docs/ldp-archived/linuxfocus/English/March2004/article330.shtml">https://tldp.org/pub/Linux/docs/ldp-archived/linuxfocus/English/March2004/article330.shtml</a></li>
<li><a href="http://www.nncpgo.org/Ob-utilitakh.html">http://www.nncpgo.org/Ob-utilitakh.html</a> - NNCP - типа, развитие темы UUCP - набор утилит упрощающий безопасный обмен файлами, почтой и командами в режиме сохранить-и-переслать (store and forward). - по подсказке от stargrave-а.
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://changelog.complete.org/archives/10163-rehabilitating-asynchronous-communication-with-nncp-a-cross-between-tor-ssh-and-uucp">https://changelog.complete.org/archives/10163-rehabilitating-asynchronous-communication-with-nncp-a-cross-between-tor-ssh-and-uucp</a></li>
<li><a href="https://changelog.complete.org/archives/10165-asynchronous-email-exim-over-nncp-or-uucp">https://changelog.complete.org/archives/10165-asynchronous-email-exim-over-nncp-or-uucp</a></li>
<li><a href="https://changelog.complete.org/archives/10160-how-why-to-use-airgapped-backups">https://changelog.complete.org/archives/10160-how-why-to-use-airgapped-backups</a></li>
</ul></li>
</ul></li>
<li><a href="https://www.rhizomatica.org/hermes/">https://www.rhizomatica.org/hermes/</a> - это немного не интернеты, но store-and-forward там очень даже.</li>
<li><a href="../20210318201421-yggdrasil.html#ID-9004646e-8389-4f50-b549-77aace78da96">yggdrasil</a>
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://github.com/ru-crypto-anarchy/faq">https://github.com/ru-crypto-anarchy/faq</a> – пообщаться об этом</li>
</ul></li>
<li><a href="../20210328133735-tor.html#ID-cb3cc906-c556-455e-97ad-57f69a253309">tor</a></li>
<li><a href="../20210824165105-indieweb.html#ID-d4269d4f-8169-41e0-92a1-b1cc9a9f38d7">indieweb</a> - поразмыслив, поняла, что индивеб - тоже вполне так неочевидный и альтернативный интернет :) Наравне с федиверсом.</li>
<li><a href="../../2021/20211018022708-fediverse.html#ID-9e29f6ec-3cad-4d94-b71a-688cd7fc0efb">fediverse</a></li>
<li><a href="../../2022/20220219105453-small_web.html#ID-f9b38ff2-b60f-4b04-bae7-fc3f6ae1eb8a">small web</a> - та же тема.</li>
<li>gopher, по слухам, ещё жив. Но там всю дорогу проблемы с кодировками ж.</li>
<li><a href="../../2023/20230810174243-gemini.html#ID-20adb09d-3d6e-45b5-b7f9-b01edf630eb5">gemini</a></li>
<li>retroshare
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://en.wikipedia.org/wiki/Retroshare">https://en.wikipedia.org/wiki/Retroshare</a></li>
<li><a href="https://github.com/RetroShare/RetroShare/tree/v0.6.6">https://github.com/RetroShare/RetroShare/tree/v0.6.6</a></li>
<li><a href="https://retroshare.sourceforge.net/wiki/index.php/Main_Page">https://retroshare.sourceforge.net/wiki/index.php/Main_Page</a></li>
<li><a href="https://retroshare.sourceforge.net/wiki/index.php/Frequently_Asked_Questions">https://retroshare.sourceforge.net/wiki/index.php/Frequently_Asked_Questions</a></li>
</ul></li>
<li><a href="https://www.gnunet.org/en/">https://www.gnunet.org/en/</a> - ну, это, кажется, вечно «альфа»&#x2026;</li>
<li><a href="../../2021/20211231150617-i2p.html#ID-0cdef22a-9a87-4d48-98d6-7519233f54e4">i2p</a></li>
<li><a href="https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Alternative_Internet_DNS_services">https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Alternative_Internet_DNS_services</a> - про альтернативные DNS и домены.</li>
<li>Распределённый форум и близкое
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://ii-net.tk/idec-doc/">https://ii-net.tk/idec-doc/</a> - занятная маленькая живая штука типа максимально простой распределённый форум. Возможно, до некоторой степени живущая благодаря неуловимости «неуловимого Джо» и простая сверх безопасного.
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://github.com/idec-net/caesium">https://github.com/idec-net/caesium</a> - клиент, который, вроде, работает. (А емаксовый не хочет).</li>
<li><a href="https://netwhood.online/2018/09/01/ii-idec-by-abtelegramuser/">https://netwhood.online/2018/09/01/ii-idec-by-abtelegramuser/</a> - энной давности статья о.</li>
</ul></li>
<li><a href="../20210320201305-nntp_and_usenet.html#ID-cd34dc71-d799-4813-b324-189a59863936">nntp and usenet</a> - давняя, но ещё живая тема. И если хотеть не файлэхи, а текстовое общение - туда реально бесплатно.</li>
<li><a href="../../2022/20220115180907-secure_scuttlebutt.html#ID-2dc79506-64f8-496e-9812-386b0563ef90">secure scuttlebutt</a> - то ли форум, то ли соцсетка. Чесгря, по мне чрезмерно тяжёлая штука. 2022-12-26 собственно, блокчейны неизбежно делают всё пц тяжелым, кажется.</li>
</ul></li>
<li><a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A4%D0%BB%D0%BE%D0%BF%D0%BF%D0%B8%D0%BD%D0%B5%D1%82">https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A4%D0%BB%D0%BE%D0%BF%D0%BF%D0%B8%D0%BD%D0%B5%D1%82</a> - полушуточный термин. <a href="https://en.wikipedia.org/wiki/Sneakernet">https://en.wikipedia.org/wiki/Sneakernet</a> - англоязычный его вариант.</li>
<li><a href="../../2025/20250611100429-nostr.html#ID-f0752fbb-c91e-4d57-9235-f2a3b34c328c">nostr</a></li>
<li><a href="https://habr.com/ru/articles/765464/">https://habr.com/ru/articles/765464/</a> - что-то про HiddenLake</li>
<li><a href="../../2025/20251227061752-mesh_networks.html#ID-8c0bea9b-3332-481a-8d33-9ffe5f8090ca">mesh-networks</a></li>
</ul>
<div id="outline-container-ID-c002e8f4-464e-48cf-bcb5-fb6f76961ba0" class="outline-2">
<h2 id="ID-c002e8f4-464e-48cf-bcb5-fb6f76961ba0">Интернеты, которых мы хотим, и каких ошибок не хотим повторять</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgfd40db9">
<p>
Типа, некоторый материал для размышлений. Не то, чтоб я была совсем согласна с человеком, но интересно. UPD: недоступно, закрытое сообщество, против чего-то на реддите протестуют.
</p>
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://old.reddit.com/r/dredmorbius/comments/28jfk4/content_rating_moderation_and_ranking_systems/">https://old.reddit.com/r/dredmorbius/comments/28jfk4/content_rating_moderation_and_ranking_systems/</a></li>
<li><a href="https://www.reddit.com/r/dredmorbius/comments/1t21cj/what_would_be_required_for_an_snmlsntp_federated/">https://www.reddit.com/r/dredmorbius/comments/1t21cj/what_would_be_required_for_an_snmlsntp_federated/</a></li>
<li><a href="https://www.reddit.com/r/dredmorbius/comments/3c3xyu/why_usenet_died/">https://www.reddit.com/r/dredmorbius/comments/3c3xyu/why_usenet_died/</a></li>
</ul>
</div>
</div>
<div class="taglist"><a href="http://ladykosha.ru/tags.html">Ярлыки</a>: <a href="http://ladykosha.ru/tag-linklist.html">linklist</a> </div>
]]></description>
  <category><![CDATA[linklist]]></category>
  <link>http://ladykosha.ru/computer/20210320235900-%D0%BD%D0%B5%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82%D1%8B.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/computer/20210320235900-%D0%BD%D0%B5%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82%D1%8B.html</guid>
  <pubDate>Sun, 28 Dec 2025 00:51:33 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[клавиатурное]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#orgc75b916">Настройка клавиатуры</a></li>
<li><a href="#orgc996841">Compose</a></li>
<li><a href="#org32fd413">Про запас</a></li>
<li><a href="#orgfd122b6">Существуют раздельные клавиатуры</a></li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="org85315d5">

</div>
<div id="outline-container-orgc75b916" class="outline-2">
<h2 id="orgc75b916">Настройка клавиатуры</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgc75b916">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://man.archlinux.org/man/xkeyboard-config.7">https://man.archlinux.org/man/xkeyboard-config.7</a>, эти настройки у меня живут в /etc/default/keyboard.</li>
<li>grp:shift_caps_switch — Caps Lock to first layout; Shift+Caps Lock to last layouts</li>
<li>2,3,5 level и Compose как-то слишком абстрактно хочется, похоже :) Compose только для длинного тире помню.</li>
</ul>

<p>
настройки в /etc/default/keyboard
</p>

<div class="org-src-container">
<pre class="src src-conf"><span style="color: #a0522d;">XKBMODEL</span>=<span style="color: #8b2252;">"pc105"</span>
<span style="color: #a0522d;">XKBLAYOUT</span>=<span style="color: #8b2252;">"us,ru"</span>
<span style="color: #a0522d;">XKBVARIANT</span>=<span style="color: #8b2252;">","</span>
<span style="color: #a0522d;">XKBOPTIONS</span>=<span style="color: #8b2252;">"grp:shift_caps_switch,grp_led:scroll,lv3:rwin_switch,compose:ralt"</span>
<span style="color: #a0522d;">BACKSPACE</span>=<span style="color: #8b2252;">"guess"</span>
</pre>
</div>

<p>
Хотя нужен ли мне этот grp_led?
</p>

<p>
Если хочется, что-то менять на лету, можно, например <code>setxkbmap -option  lv3:rwin_switch</code> или <code>setxkbmap -layout us,ru -variant ,winkeys -option grp:caps_toggle,grp_led:scroll,terminate:ctrl_alt_bksp,compose:ralt</code>,
<code>setxkbmap -layout us,ru -option grp:shift_caps_switch,compose:ralt</code>
</p>

<p>
Покопать варианты:
</p>
<ul class="org-ul">
<li>localectl list-x11-keymap-layouts</li>
<li>localectl list-x11-keymap-models</li>
<li>localectl list-x11-keymap-options</li>
<li>localectl list-x11-keymap-variants</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgc996841" class="outline-2">
<h2 id="orgc996841">Compose</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgc996841">
<p>
Можно вводить с клавиатуры всякие хитрые уникодные символы, не добавляя новой раскладки.
</p>

<p>
Для этого нужно, во-первых, назначить клавишу Compose, она же Multi_key. У меня это <code>compose:ralt</code>.
</p>

<p>
Дальше compose file. man 5 Compose:
</p>
<blockquote>
<p>
The compose file is searched for in  the following order:
</p>
<ul class="org-ul">
<li>If the environment variable $XCOMPOSEFILE is set, its value is used as the name of the Compose file.</li>
<li>If the user's home directory has a file named .XCompose, it is used as the Compose file.</li>
<li>The system provided compose file is used by mapping the locale to a compose file from the list in /usr/share/X11/locale/compose.dir.</li>
</ul>

<p>
Compose files can use an "include" instruction.  This allows local modifications to be made to existing compose files without including all of the content directly.  For example, the system's iso8859-1 compose file can be included with a line like this: <br>
    include "%S/iso8859-1/Compose"
</p>
</blockquote>

<p>
Так что можно завести в своём домашнем каталоге файл .XCompose. И заполнить.
</p>

<p>
Например, вписать такие строчки:
</p>

<pre class="example" id="org3a802f2">
&lt;Multi_key&gt; &lt;period&gt; &lt;space&gt; : "…" U2026 # HORIZONTAL ELLIPSIS, многоточие
&lt;Multi_key&gt; &lt;apostrophe&gt; &lt;apostrophe&gt; : "́" U0301 # ударение
</pre>

<p>
Теперь, если нажать <code>Compose-&lt;.&gt;-&lt;пробел&gt;</code>, появится многоточие. А если вместе с Compose дважды нажать апостроф, над предшествующей буквой появится ударение. <code>&lt;Multi_key&gt;</code> означает саму клавишу Compose.
</p>

<p>
Таким образом можно вводить любые уникодные символы. Достаточно вставить этот символ в кавычки после описания последовательности. Можно таким образом создавать практицки клавиатурные макросы. Например, повесить <code>&lt;a href=""&gt;&lt;/a&gt;</code> на сочетание <code>Compose+a+h</code>.
</p>

<p>
Названия клавиш можно подглядеть в файле <code>/usr/share/X11/xkb/symbols/ru</code>, <code>/usr/share/X11/xkb/symbols/us</code> и т.п., соответственно используемым раскладкам.
</p>

<p>
Но у меня не приживается. Мож недостаточно часто печатаю какие-то такие символы на компе.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org32fd413" class="outline-2">
<h2 id="org32fd413">Про запас</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org32fd413">
<ul class="org-ul">
<li>gxkb – нынешний индикатор раскладки. Флажок для русского языка добавлять вручную, там можно.</li>
<li>fbxkb — норм индикатор был, но пропал из репозиториев.</li>
<li>xkbind - показывает текущую раскладку клавиатуры в "многоязычных" конфигурациях, что значительно повышает удобство и скорость работы с текстами со смешанным набором символов. При этом каждому окну верхнего уровня присваивается своя индивидуальная группа, которая "включается" автоматически при получении окном фокуса, создавая эффект независимости раскладок.</li>
<li>xxkb – индикатор и переключатель клавиатуры, у которого чот много возможностей. Если надо много раскладок, например, может иметь смысл.</li>
<li>keyd – system-wide key remapping daemon which supports features like layering, oneshot modifiers, and macros. In its most basic form it can be used to define a custom key layout that persists across display server boundaries (e.g wayland/X/tty). Домашняя страница: <a href="https://github.com/rvaiya/keyd">https://github.com/rvaiya/keyd</a> Есть в репах дебиана.</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgfd122b6" class="outline-2">
<h2 id="orgfd122b6">Существуют раздельные клавиатуры</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgfd122b6">
<p>
И я о них думаю :)
</p>
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://habr.com/ru/articles/797523/">https://habr.com/ru/articles/797523/</a></li>
</ul>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2022/20221220155105-keyboard.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2022/20221220155105-keyboard.html</guid>
  <pubDate>Sun, 28 Dec 2025 00:46:24 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[техрайтерских ссылок]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#org7224351">Тг-шного</a></li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="orgdc3d2f7">
<p>
Склад пробегавшего мимо и чем-то зацепившего внимание.
</p>

</div>

<ul class="org-ul">
<li><a href="https://alexjameson.github.io/articles/soft-and-hard-skills/">https://alexjameson.github.io/articles/soft-and-hard-skills/</a> – о навыках техписателей</li>
<li><a href="http://technicalwriters.ru/techwriterbooks">http://technicalwriters.ru/techwriterbooks</a> – база знаний техписателей. Подборка книг.</li>
<li><a href="https://docs.google.com/spreadsheets/d/1FkpywKxSE7WkV31Ygj0DtcTkLrZWmP5YRxBUYMlFGv4/edit?pli=1&amp;gid=0#gid=0">https://docs.google.com/spreadsheets/d/1FkpywKxSE7WkV31Ygj0DtcTkLrZWmP5YRxBUYMlFGv4/edit?pli=1&amp;gid=0#gid=0</a> – версия про грейды.</li>
<li><a href="https://docs.racket-lang.org/scribble/index.html">https://docs.racket-lang.org/scribble/index.html</a> – какая-то генерилка доков.</li>
<li><a href="https://t.me/rpgsslg/390">https://t.me/rpgsslg/390</a> – редполитика госуслуг и канал о ней же. <a href="https://guides.gosuslugi.ru/">https://guides.gosuslugi.ru/</a></li>
<li><a href="https://habr.com/ru/hub/technical_writing/">https://habr.com/ru/hub/technical_writing/</a>
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://habr.com/ru/search/?q=%5B%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F%5D&amp;target_type=posts&amp;order=date">https://habr.com/ru/search/?q=%5B%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F%5D&amp;target_type=posts&amp;order=date</a></li>
<li><a href="https://habr.com/ru/search/?q=%5B%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5%20%D0%BF%D0%B8%D1%81%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B8%5D&amp;target_type=posts&amp;order=date">https://habr.com/ru/search/?q=%5B%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5%20%D0%BF%D0%B8%D1%81%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B8%5D&amp;target_type=posts&amp;order=date</a></li>
</ul></li>
<li><a href="https://www.writethedocs.org/">https://www.writethedocs.org/</a></li>
<li><a href="https://en.wikipedia.org/wiki/ROBODoc">https://en.wikipedia.org/wiki/ROBODoc</a> — премилая штука, которую я применяла для своих мелкоскриптиков.
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://rfsber.home.xs4all.nl/Robo/index.html">https://rfsber.home.xs4all.nl/Robo/index.html</a> — их собственный сайт.</li>
</ul></li>
<li><a href="https://this-person-does-not-exist.com/ru">https://this-person-does-not-exist.com/ru</a> — фото несуществующих людей</li>
<li>qpdf — некоторые операции с pdf-файлами. <a href="https://qpdf.sourceforge.io">https://qpdf.sourceforge.io</a></li>
<li><a href="https://habr.com/ru/companies/documentat/articles/766926/">https://habr.com/ru/companies/documentat/articles/766926/</a> — о жанрах документации</li>
<li><a href="https://habr.com/ru/companies/rtlabs/articles/768838/">https://habr.com/ru/companies/rtlabs/articles/768838/</a> — занятное про нормы пунктуации в процессе изменения</li>
<li><a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%B2%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%88%D1%80%D0%B8%D1%84%D1%82%D1%8B_%D0%9F%D0%A2">https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%B2%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%88%D1%80%D0%B8%D1%84%D1%82%D1%8B_%D0%9F%D0%A2</a> — где взять честные кириллические шрифты. Спасибо <a href="http://blog.stargrave.org/russian/993356e6db7459241dbd8c8312ea69bbb49045f7">stargrave</a>.</li>
<li><a href="https://github.com/markvincze/sabledocs">https://github.com/markvincze/sabledocs</a> — Simple static documentation generator for Protobuf and gRPC contracts. Из чата.</li>
<li><a href="https://rus.stackexchange.com/">https://rus.stackexchange.com/</a> — можно задавать вопросы по языку. 2023-11-28 <a href="https://english.stackexchange.com/">https://english.stackexchange.com/</a> тоже есть.</li>
<li><a href="https://ru-techwriters.livejournal.com/">https://ru-techwriters.livejournal.com/</a> — давнее жж-сообщество с милыми беседами в нем. На сейчас неживое.</li>
<li><a href="https://korrektor-ru.livejournal.com/">https://korrektor-ru.livejournal.com/</a> — вопросы про то, как писать. 2023-11-28 Неактивное, но не совсем неживое.</li>
<li><a href="https://gitlab.iaaras.ru/iaaras/gostdown/-/tree/master">https://gitlab.iaaras.ru/iaaras/gostdown/-/tree/master</a> - Это набор шаблонов и скриптов для автоматической вёрстки электронной документации по ГОСТ 19.xxx (ЕСПД) и ГОСТ 7.32 (отчёт о научно-исследовательской работе) в форматах docx. Исходными данными при создании docx являются текстовые файлы формата .md (Markdown) и .bib (BibTeX). Также из docx производятся PDF-файлы. Нужна винда и ворд, так что не для меня, но вдруг кому.</li>
<li><a href="https://github.com/jamiebuilds/documentation-handbook">https://github.com/jamiebuilds/documentation-handbook</a> – просто милая памятка по базовым вещам.</li>
<li><a href="https://iyissa.github.io/">https://iyissa.github.io/</a> — прикольный пример портфолио.</li>
<li><a href="../../2024/20240425171304-mece.html#ID-76a8f62c-9456-4a47-aa78-ac59509bb93d">MECE</a></li>
<li><a href="https://techwhirl.com/social-rules-for-creating-a-style-guide/">https://techwhirl.com/social-rules-for-creating-a-style-guide/</a></li>
<li><a href="https://roadmap.sh/technical-writer">https://roadmap.sh/technical-writer</a></li>
<li><a href="https://github.com/k1LoW/tbls">https://github.com/k1LoW/tbls</a> — утилита для создания описания базы данных. Ещё <a href="https://github.com/schemaspy/schemaspy">https://github.com/schemaspy/schemaspy</a>.</li>
<li><a href="https://spmag.ru/articles/urovni-kvalifikacii-v-professionalnyh-standartah">https://spmag.ru/articles/urovni-kvalifikacii-v-professionalnyh-standartah</a> – уровни квалификации в профстандартах. <a href="https://mintrud.gov.ru/docs/mintrud/orders/2477">https://mintrud.gov.ru/docs/mintrud/orders/2477</a> профстандарт техписателей. <a href="https://classinform.ru/profstandarty/06.019-tekhnicheskii-pisatel-spetcialist-po-tekhnicheskoi-dokumentatcii-v-oblasti-informatcionnykh-tekhnologii.html">https://classinform.ru/profstandarty/06.019-tekhnicheskii-pisatel-spetcialist-po-tekhnicheskoi-dokumentatcii-v-oblasti-informatcionnykh-tekhnologii.html</a> – Он же.</li>
</ul>
<div id="outline-container-org7224351" class="outline-2">
<h2 id="org7224351">Тг-шного</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org7224351">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://t.me/augmoscow">https://t.me/augmoscow</a> – Atlassian Community Moscow. Мы проводим регулярные митапы, и нас объединяет интерес к продуктам Atlassian.</li>
<li><a href="https://t.me/techwritersays">https://t.me/techwritersays</a> — подкаст и около него.</li>
<li><a href="https://t.me/deus_theos">https://t.me/deus_theos</a> — блог техрайтерки</li>
<li><a href="https://www.reddit.com/r/technicalwriting101/">https://www.reddit.com/r/technicalwriting101/</a>, <a href="https://www.reddit.com/r/technicalwriting/">https://www.reddit.com/r/technicalwriting/</a> и <a href="https://www.reddit.com/r/techwriting/">https://www.reddit.com/r/techwriting/</a> — покинула, не мои реалии, но мож кому полезно будет.</li>
<li><a href="https://t.me/lidalidit">https://t.me/lidalidit</a> – канал чота по теме.</li>
<li><a href="https://t.me/alliancepro">https://t.me/alliancepro</a> — айти- и медпереводы — как употребляются слова, как строятся фразы…</li>
<li><a href="https://t.me/techwriterjob">https://t.me/techwriterjob</a> — чатик с работой.</li>
<li><a href="https://t.me/dashaitsledopit/191">https://t.me/dashaitsledopit/191</a> - о типах техрайтеров.</li>
</ul>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2023/20231108141932-%D1%82%D0%B5%D1%85%D1%80%D0%B0%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D1%81%D1%81%D1%8B%D0%BB%D0%BA%D0%B8.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2023/20231108141932-%D1%82%D0%B5%D1%85%D1%80%D0%B0%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D1%81%D1%81%D1%8B%D0%BB%D0%BA%D0%B8.html</guid>
  <pubDate>Sat, 27 Dec 2025 13:13:34 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[web archiving]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="orgc7d603f">
<p>
Информация хочет быть сохранённой. Что не скопировано к себе, может исчезнуть. И естественно, «переписчики интернетов», как средневековые переписчики книг, тоже есть, сохраняют то, что кажется достаточно ценным. А тут вот обнаружилось прям заметно инфы об инструментах и сообществе.
</p>

</div>

<ul class="org-ul">
<li><a href="https://github.com/ArchiveBox/ArchiveBox">https://github.com/ArchiveBox/ArchiveBox</a>, <a href="https://archivebox.io/">https://archivebox.io/</a> - «ArchiveBox is a powerful, self-hosted internet archiving solution to collect, save, and view sites you want to preserve offline. You can set it up as a command-line tool, web app, and desktop app (alpha), on Linux, macOS, and Windows. You can feed it URLs one at a time, or schedule regular imports from browser bookmarks or history, feeds like RSS, bookmark services like Pocket/Pinboard, and more. See input formats for a full list. It saves snapshots of the URLs you feed it in several formats: HTML, PDF, PNG screenshots, WARC, and more out-of-the-box, with a wide variety of content extracted and preserved automatically (article text, audio/video, git repos, etc.). See output formats for a full list. The goal is to sleep soundly knowing the part of the internet you care about will be automatically preserved in durable, easily accessible formats for decades after it goes down».</li>
<li><a href="https://github.com/ArchiveBox/ArchiveBox/wiki/Web-Archiving-Community">https://github.com/ArchiveBox/ArchiveBox/wiki/Web-Archiving-Community</a> - что ещё хорошего есть примерно на эту же тему. И почему это важно.</li>
<li><a href="http://www.tofuproxy.stargrave.org/index.html">http://www.tofuproxy.stargrave.org/index.html</a> - в числе прочего позволяет смотреть WARC -  формат веб-архивов. (Как скачать и установить - в разделе <a href="http://www.tofuproxy.stargrave.org/Usage.html">http://www.tofuproxy.stargrave.org/Usage.html</a>). Кажется, ВСЁ остальное тут ещё страшнее :)
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/Web_ARChive">https://ru.wikipedia.org/wiki/Web_ARChive</a> и <a href="https://en.wikipedia.org/wiki/Web_ARChive">https://en.wikipedia.org/wiki/Web_ARChive</a> - о формате</li>
<li><a href="https://iipc.github.io/warc-specifications/specifications/warc-zstd/">https://iipc.github.io/warc-specifications/specifications/warc-zstd/</a> - спецификация формата</li>
<li>wget умеет делать WARC, по этому поводу имеет опции:
<dl class="org-dl">
<dt>‘&#x2013;warc-file=file’</dt><dd>Use file as the destination WARC file.</dd>
<dt>‘&#x2013;warc-header=string’</dt><dd>Use string into as the warcinfo record.</dd>
<dt>‘&#x2013;warc-max-size=size’</dt><dd>Set the maximum size of the WARC files to size.</dd>
<dt>‘&#x2013;warc-cdx’</dt><dd>Write CDX index files.</dd>
<dt>‘&#x2013;warc-dedup=file’</dt><dd>Do not store records listed in this CDX file.</dd>
<dt>‘&#x2013;no-warc-compression’</dt><dd>Do not compress WARC files with GZIP.</dd>
<dt>‘&#x2013;no-warc-digests’</dt><dd>Do not calculate SHA1 digests.</dd>
<dt>‘&#x2013;no-warc-keep-log’</dt><dd>Do not store the log file in a WARC record.</dd>
<dt>‘&#x2013;warc-tempdir=dir’</dt><dd>Specify the location for temporary files created by the WARC writer.</dd>
</dl></li>
</ul></li>
<li><a href="https://rusrim.blogspot.com/search/label/%D1%8D%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5%20%D0%B0%D1%80%D1%85%D0%B8%D0%B2%D1%8B">https://rusrim.blogspot.com/search/label/%D1%8D%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5%20%D0%B0%D1%80%D1%85%D0%B8%D0%B2%D1%8B</a> - блог профессионала-архивистки, тег "электронные архивы".</li>
<li><a href="https://tjournal.ru/internet/485405-internet-umer-da-zdravstvuet-internet-kak-vymirayut-ssylki-vremen-nulevyh-i-kto-boretsya-za-ih-sohrannost">https://tjournal.ru/internet/485405-internet-umer-da-zdravstvuet-internet-kak-vymirayut-ssylki-vremen-nulevyh-i-kto-boretsya-za-ih-sohrannost</a></li>
<li><a href="https://wiki.archiveteam.org/index.php/Coronavirus">https://wiki.archiveteam.org/index.php/Coronavirus</a>  - Archive Team — независимая группа людей, которые стоят на страже культурно значимых сайтов — архивируют официальные ресурсы о коронавирусе в странах по всему миру. (via <a href="https://t.me/a_schtsch/90">https://t.me/a_schtsch/90</a>). «Сейчас, когда государства пытаются балансировать между защитой населения от тяжелых последствий заражения и интересами бизнеса, никто не воспринимает подобные сайты как свидетельства, на это просто нет времени и ресурсов. В первую очередь они — медиа. Но после эпидемии информация о развитии эпидемии, статистика, а также новости об ограничениях — всё это окажется критически важными данными для анализа и самой эпидемии, и реакции на неё. А сайты, как мы знаем, имеют свойство меняться, особенно когда информация "устаревает", кажется ненужной или у источника информационных сообщений меняются приоритеты.» 2022-01-29.</li>
<li><a href="https://github.com/JustAnotherArchivist/snscrape">https://github.com/JustAnotherArchivist/snscrape</a> - сцарапывалка (scraper) соцсетей. Фейсбук, инста, мастодон, реддит, тг, твиттер, вк, weibo. Вроде, вполне внятная инструкция.<br>
Уважаемый читатель Ваня, приславший эту ссылку, сопроводил примером применения.
<ul class="org-ul">
<li><p>
сохранить последние 200 твитов Илона Маска:
</p>
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-sh">snscrape --json --max-results 200 twitter-search <span style="color: #8b2252;">"from:elonmusk"</span> &gt; elonmusk.json
</pre>
</div>
<p>
Одна строка - один JSON с твитом, в 'content' JSON-а лежит текст твита.
</p></li>
<li><p>
вывести содержимое в удобочитаемом виде:
</p>
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-python"><span style="color: #b22222;">#</span><span style="color: #b22222;">!/usr/bin/env python3
</span><span style="color: #a020f0;">import</span> json
<span style="color: #a020f0;">with</span> <span style="color: #483d8b;">open</span>(<span style="color: #8b2252;">'elonmusk.json'</span>) <span style="color: #a020f0;">as</span> f:
    <span style="color: #a020f0;">for</span> s <span style="color: #a020f0;">in</span> f:
        <span style="color: #a0522d;">data</span> = json.loads(s)
        <span style="color: #483d8b;">print</span>(data[<span style="color: #8b2252;">'content'</span>])
</pre>
</div></li>
</ul></li>
<li><a href="https://t.me/ruarxive">https://t.me/ruarxive</a> - тг-канал Инфокультуры об архивах «Всё о цифровой архивации, спасении digital-born контента, архивации гибнущих сайтов и иных цифровых объектов».
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://www.infoculture.ru/">https://www.infoculture.ru/</a> - «хотим распространить концепцию открытых данных, привлечь в сообщество единомышленников и повысить информационную культуру. Поэтому мы занимаемся просветительской деятельностью, создаем и ведем школы открытых данных и выступаем кураторами и советчиками по открытым данным в разных проектах».
<ul class="org-ul">
<li>Тг-канал <a href="https://t.me/infoculture">https://t.me/infoculture</a> - в целом канал Инфокультуры.</li>
</ul></li>
<li><a href="https://conference.ruarxive.org/">https://conference.ruarxive.org/</a> - их конференция.</li>
</ul></li>
<li>Есть формат файлов mhtml (<a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/MHTML">https://ru.wikipedia.org/wiki/MHTML</a>, <a href="https://datatracker.ietf.org/doc/html/rfc2557">https://datatracker.ietf.org/doc/html/rfc2557</a>), предназначен для сохранения страницы со всеми ресурсами, напоминает eml-файл (почта), похожий по смыслу. epiphany умеет сохранять и просматривать такие файлы. Chromium, похоже, не справляется с встроенными ресурсами. firefox-у нужны плагины (не пробовала ставить, но по слухам есть). Внезапно, в этот формат временами экспортирует <a href="../../2023/20230821104844-confluence.html#ID-c91b8b0f-c314-4d98-b877-f2a5537f378b">конфлюенс</a>, когда выполняет Export to Word. mhonarc умеет вынимать вложения из этой штуки, но вот конвертить так, чтоб удобно просматривать – неа. Надеюсь, с eml работает лучше :)</li>
</ul>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/computer/20210731230816-web_archiving.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/computer/20210731230816-web_archiving.html</guid>
  <pubDate>Sat, 27 Dec 2025 06:51:14 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[confluence]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="org8902f99">

</div>

<p>
Конфлюенс или подобное имеет смысл тогда, когда нужно убедить писать, редактировать и комментировать там ряд людей. Сделать им всем задачу как можно легче — открыл страницу, ткнул, куда надо, и написал. И желательно, чтоб дальше это так и оставалось там лежать :) Комментировать ещё удобно. Впрочем, без норм админа (наблюдаемый случай) будет весело созерцать проблемы с доступом в целом или к отдельным разделам и страницам. Ибо.
</p>

<p>
Как и любой WYSIWYG, так себе приспособлен для длительной работы с текстами, полнотекстовых поисков, массовых замен и всего такого.
</p>

<ul class="org-ul">
<li>Если конфлюенс при переходе в редактирование внезапно показывает «неизвестное вложение» вместо картинок, можно попробовать вернуть страницу к последней опубликованной.</li>
<li>чтобы получить маркированный список как список подпунктом к нумерованному (или наоборот):
<ul class="org-ul">
<li>сделать одноуровневый нумерованный список;</li>
<li>выделить ту часть, которая должна уйти в подпункты, нажать <b>сделать отступ</b>;</li>
<li>и только теперь на этой части с отступом нажимать на нужный тут тип списка.</li>
</ul></li>
<li>Для экспорта русскоязычных pdf нужно озадачиться шрифтами.</li>
<li>Плагин Scroll прям рулит для более симпатичного экспорта pdf.
<ul class="org-ul">
<li>И умеет делать на странице блоки «показываю на странице, но не кладу в pdf» и «кладу в pdf, но не показываю на странице». И даже допускает засовывание в такие блоки других макросов. Что очччень полезно при вставке роликов, например: на страницу — ролик, в pdf — строку «Демонстрация ролика».</li>
</ul></li>
<li>Мультимедиа-макрос умеет показывать только mp4-видео. Даже если браузер прекрасно кушает ogg или там webm.
<ul class="org-ul">
<li>Мультимедиа-макрос — существует и отдельный от вставки картинки или иного файла. Причём сначала надо загрузить файл так же, как картинку (но можно не вставлять). Потом уже выбирать мультимедиа-макрос и указывать ему файл, который показывать.</li>
</ul></li>
<li>чтобы показывать <a href="../../2023/20230808110823-inkscape.html#ID-02308bf3-2496-466c-8d7e-4fd025ef4542">svg</a>-файлы, нужно на странице Конфлюенса напечатать ! и выбрать ранее загруженный svg. Тогда он отображается и с ним можно иметь дело как с картинкой. Если вставлять как обычно картинку через макрос в меню, это не работает. (<a href="https://bobswift.atlassian.net/wiki/spaces/info/pages/31916055/How+to+display+SVG+attachments+in+Confluence">https://bobswift.atlassian.net/wiki/spaces/info/pages/31916055/How+to+display+SVG+attachments+in+Confluence</a>)</li>
<li>В меню «Инструменты пространства» пункт «Настроить боковую панель» позволяет убрать малополезное и добавить нужных быстрых ссылок.</li>
<li>Чтобы сделать красивую (или просто произвольную) входную страницу пространства, нужно указать страницу в «Обзор» → «Детали пространства» → «Редактировать детали пространства», пункт «Домашняя страница».</li>
<li><img src="conflu_layout_button.png" alt="conflu_layout_button.png"> — волшебная кнопочка в панели инструментов наверху, которая позволяет доступ к раскладке страницы. <img src="conflu_layout_panel.png" alt="conflu_layout_panel.png"> — что, собстно, по кнопке появляется, кнопочки для управления раскладкой.</li>
<li>Можно пытаться в нечто типа «единого источника». Макросы «включить страницу» и «создать/включить excerpt/выборку» — для этого вполне себе, хотя при активном длительном использовании можно рехнуться.
<ul class="org-ul">
<li>Для того, чтоб включить часть текста со страницы, на одной странице надо сначала добавить что-то в макросе «Выборка». Это при редактировании выглядит как блок, но в результате отображается как обычная часть строки.</li>
<li>Потом в другом месте «Вставить выборку», и вот это уже блок, и даже с заголовком.</li>
<li>Если при вставке на панельке слева отметить «Удалить панель окружения», тогда получится часть строки.</li>
</ul></li>
<li>Чтобы получить «комментарий», в смысле, текст, видимый при редактировании, но не при просмотре страницы, применяем макрос «Свойства страницы», ставим галочку «скрытое». Вероятно, при таком применении отчет по свойствам будет выглядеть довольно загадочно, но цель-то достигнута.</li>
<li><a href="https://drawio-app.com/blog/folding-and-moving-trees-in-drawio/">https://drawio-app.com/blog/folding-and-moving-trees-in-drawio/</a> - конфлю умеет draw.io диаграммы, а тут подсказки, как раскидывать их автоматичски.
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://drawio-app.com/blog/increase-productivity-with-mind-maps-in-draw-io/">https://drawio-app.com/blog/increase-productivity-with-mind-maps-in-draw-io/</a>.
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://github.com/jgraph/drawio-desktop/releases">https://github.com/jgraph/drawio-desktop/releases</a> - скачать десктопное приложение drawio 2024-01-26</li>
</ul></li>
</ul></li>
<li><a href="https://confluence.atlassian.com/conf75/links-1004946491.html">https://confluence.atlassian.com/conf75/links-1004946491.html</a> – про ссылки, норм такая табличка.</li>
<li><a href="https://www.lucidchart.com/pages/">https://www.lucidchart.com/pages/</a> – фпринципе, тож диаграммы.</li>
<li><a href="https://docs.atlassian.com/atlassian-confluence/REST/6.6.0/#content-getContentById">https://docs.atlassian.com/atlassian-confluence/REST/6.6.0/#content-getContentById</a> – про <a href="../../2023/20230905095003-api.html#ID-5b0afe10-5160-4fef-b589-553e2462a03b">REST API</a> конфли, то, что мне было любопытнее всего.</li>
<li><a href="https://confluence.atlassian.com/doc/restore-a-space-or-multiple-spaces-152036.html">https://confluence.atlassian.com/doc/restore-a-space-or-multiple-spaces-152036.html</a> – про импортировать в конфлю пространство. Но кажется, в нашем случае будет достаточно экспортировать в html и повесить куда-то в удобное для просмотра место.</li>
<li><a href="https://atlassian-python-api.readthedocs.io/confluence.html">https://atlassian-python-api.readthedocs.io/confluence.html</a> – питончиковое для общения с конфлей. Руками пока не трогала.</li>
<li>Экспорт в doc может быть реально экспортом в mht. Переименовать и смотреть браузером. Чутка больше про него тут — <a href="../20210731230816-web_archiving.html#ID-bb778af5-006e-4c5c-bee9-8cd51942d083">архивирование интернетов</a>.</li>
</ul>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2023/20230821104844-confluence.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2023/20230821104844-confluence.html</guid>
  <pubDate>Sat, 27 Dec 2025 03:20:34 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[markdown]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="org63bb256">

</div>

<ul class="org-ul">
<li><a href="https://daringfireball.net/projects/markdown/">https://daringfireball.net/projects/markdown/</a> - markdown (<a href="https://en.wikipedia.org/wiki/Markdown">https://en.wikipedia.org/wiki/Markdown</a>), <a href="https://www.markdownguide.org">https://www.markdownguide.org</a>
<ul class="org-ul">
<li><a href="../../2025/20250715152031-mdx.html#ID-5efd1f41-4725-4e65-9d88-c0e0c5a47d2f">mdx</a></li>
<li>Кажется, самая давняя у меня ссылка про markdown с меткой времени: Daring Fireball: Markdown Syntax Documentation <a href="http://daringfireball.net/projects/markdown/syntax">http://daringfireball.net/projects/markdown/syntax</a> (2011-03-30 Срд 15:56)  (2014-04-10 Чт 11:34)</li>
<li><a href="https://fletcherpenney.net/multimarkdown/">https://fletcherpenney.net/multimarkdown/</a> - расширение к markdown, (<a href="https://en.wikipedia.org/wiki/MultiMarkdown">https://en.wikipedia.org/wiki/MultiMarkdown</a>)</li>
<li>PHP markdown extra - <a href="https://michelf.ca/projects/php-markdown/extra/">https://michelf.ca/projects/php-markdown/extra/</a></li>
<li>Github Flavored markdown</li>
<li>Yandex Flavored markdown - <a href="https://ydocs.tech/ru/">https://ydocs.tech/ru/</a> → <a href="https://diplodoc.com/docs/ru/index-yfm">https://diplodoc.com/docs/ru/index-yfm</a><br>
(кажется, для меня загадка, как сделать тут комментарий. В смысле, в доке есть, но у меня почему-то не срабатывает). Зато можно переменные и ветвления. В результате в один документ можно засунуть несколько версий, задавать нужную настройками при сборке. Рассчитано на многофайловый проект. (Впечатление откуда-то из 2023)
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://diplodoc.com/docs/ru/syntax/tables/multiline">https://diplodoc.com/docs/ru/syntax/tables/multiline</a> — тут есть про объединение ячеек в таблице.</li>
<li><a href="https://ydocs.tech/ru/project/toc#when">https://ydocs.tech/ru/project/toc#when</a> - условия видимости разделов.</li>
</ul></li>
</ul></li>
<li>markdown-mode для emacs - <a href="https://github.com/jrblevin/markdown-mode">https://github.com/jrblevin/markdown-mode</a>, <a href="https://www.emacswiki.org/emacs/MarkdownMode">https://www.emacswiki.org/emacs/MarkdownMode</a>, <a href="https://github.com/jrblevin/markdown-mode-guide">https://github.com/jrblevin/markdown-mode-guide</a> -&gt; <a href="https://leanpub.com/markdown-mode/read">https://leanpub.com/markdown-mode/read</a>, <a href="https://jblevins.org/projects/markdown-mode/">https://jblevins.org/projects/markdown-mode/</a>
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://leanpub.com/markdown-mode/read#leanpub-auto-keeping-notes-in-a-local-wiki">https://leanpub.com/markdown-mode/read#leanpub-auto-keeping-notes-in-a-local-wiki</a> и следующий заголовок навели меня на мысель, что markdown-mode что-то типа минимального <a href="../20200913095523-zettelkasten.html#ID-6222c715-4c77-45ef-bc89-65c4715e8d6d">цеттеля</a> позволяет при минимальной настройке.</li>
</ul></li>
<li><a href="https://markdown-guide.readthedocs.io/en/latest/index.html">https://markdown-guide.readthedocs.io/en/latest/index.html</a> – чей-то гайд.</li>
<li><a href="../../2023/20230219020139-pandoc.html#ID-5815aa8e-6472-4cb2-a374-ced4f27d4773">pandoc</a> (конвертер между форматами) - варианты markdown, которые знает (и input, и output):
<ul class="org-ul">
<li>commonmark (CommonMark Markdown) - <a href="https://spec.commonmark.org/">https://spec.commonmark.org/</a>
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://mystmd.org/">https://mystmd.org/</a> – MyST, superset к commonmark.
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://mystmd.org/guide/notebooks-with-markdown">https://mystmd.org/guide/notebooks-with-markdown</a> – замахиваются на исполняемость, подобно <a href="20201113222648-org_babel.html#ID-fe0ee9b1-ae7a-4a06-b56e-b16540abfef9">org-babel</a> :)</li>
</ul></li>
</ul></li>
<li>gfm (GitHub-Flavored Markdown), or the deprecated and less accurate markdown_github; use markdown_github only if you need extensions not supported in gfm.</li>
<li>markdown (Pandoc's Markdown)</li>
<li>markdown_mmd (MultiMarkdown)</li>
<li>markdown_phpextra (PHP Markdown Extra)</li>
<li>markdown_strict (original unextended Markdown)</li>
</ul></li>
<li><a href="https://github.com/jasonm23/markdown-soma">https://github.com/jasonm23/markdown-soma</a>, <a href="https://github.com/jcs-elpa/impatient-showdown">https://github.com/jcs-elpa/impatient-showdown</a>, <a href="https://github.com/ancane/markdown-preview-mode">https://github.com/ancane/markdown-preview-mode</a> - пишуть, живой предпросмотр.</li>
<li><a href="https://github.com/DavidAnson/markdownlint">https://github.com/DavidAnson/markdownlint</a> - проверялка корректности разметки, Node.js.</li>
<li><a href="https://github.com/markdownlint/markdownlint">https://github.com/markdownlint/markdownlint</a> - аналогично, но на руби. 2023-11-07 - обнаружился в репозитории дебиана.</li>
<li><a href="https://github.com/webhintio/markdown-link-validator">https://github.com/webhintio/markdown-link-validator</a> – проверялка ссылок.</li>
<li><a href="https://github.com/notslang/markdown-styleguide">https://github.com/notslang/markdown-styleguide</a> - типа, рекомендации по красивой разметке.</li>
<li><a href="https://github.com/notslang/tidy-markdown">https://github.com/notslang/tidy-markdown</a> - типа, наводилка красоты.</li>
<li><a href="https://github.com/shurcooL/markdownfmt">https://github.com/shurcooL/markdownfmt</a> - и ещё.</li>
<li><a href="https://github.com/executablebooks/mdformat">https://github.com/executablebooks/mdformat</a>  и <a href="https://mdformat.rtfd.io/">https://mdformat.rtfd.io/</a>, <a href="https://mdformat.readthedocs.io/en/stable/users/installation_and_usage.html">https://mdformat.readthedocs.io/en/stable/users/installation_and_usage.html</a> – opinionated Markdown formatter that can be used to enforce a consistent style in Markdown files. Судя по <a href="https://mdformat.readthedocs.io/en/stable/users/installation_and_usage.html">https://mdformat.readthedocs.io/en/stable/users/installation_and_usage.html</a>, умеет ряд плагинов.</li>
<li><a href="https://idiomdrottning.org/markdown-mode">https://idiomdrottning.org/markdown-mode</a> - прикопала на случай, если надо будет что-то много делать в markdown. 2023-11-15 Последнее время у меня либо конфлюенс, либо «как мне удобно», то есть оргмод.</li>
<li><a href="https://starkovden.github.io/More-about-Markdown.html">https://starkovden.github.io/More-about-Markdown.html</a> – про маркдаун в документировании api :)</li>
<li><a href="https://github.com/artempyanykh/marksman">https://github.com/artempyanykh/marksman</a> — LSP-сервер Marksman для markdown.
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://alexschroeder.ch/view/2024-07-23-eglot">https://alexschroeder.ch/view/2024-07-23-eglot</a> – про настройки eglot (в emacs) для этого.</li>
</ul></li>
<li><a href="https://github.com/mkende/pmarkdown">https://github.com/mkende/pmarkdown</a> – very configurable Markdown processor supporting the CommonMark spec and many extensions.
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://metacpan.org/dist/Markdown-Perl/view/script/pmarkdown">https://metacpan.org/dist/Markdown-Perl/view/script/pmarkdown</a></li>
</ul></li>
<li><a href="https://github.com/yshavit/mdq">https://github.com/yshavit/mdq</a> – типа, возможность выгрести и как-то обработать элементы из маркдауна. Типа, как jq для <a href="../../2024/20240112092256-json.html#ID-90e932d7-6103-4cbc-ac28-29b05d206317">json</a>.
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://github.com/yshavit/mdq/wiki/Tutorial">https://github.com/yshavit/mdq/wiki/Tutorial</a> – тут в количестве примеров, что может.</li>
</ul></li>
</ul>

<p>
Минусы маркдауна по мне:
</p>
<ul class="org-ul">
<li>невозможность семантической разметки.</li>
<li>рассыпание ссылок</li>
<li><a href="https://habr.com/ru/articles/836620/">https://habr.com/ru/articles/836620/</a> — тут ещё соображения про неудобство таблиц. В комментариях хвалят <a href="../../2024/20241223104338-asciidoc.html#ID-dc123bd0-8c63-4c04-b7df-669e559e6e06">asciidoc</a>.</li>

<li><a href="https://github.com/tgrosinger/md-advanced-tables">https://github.com/tgrosinger/md-advanced-tables</a> – тоже про таблицы, но про другое. В принципе, почти аналог <a href="20200830182647-orgmode.html#ID-989ea8f8-03e5-45fc-92f8-7d5028132a6c">оргмодных</a> таблиц получается.</li>
</ul>


<p>
Внезапно на степике есть курсы по Markdown.
</p>
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://stepik.org/course/187888">https://stepik.org/course/187888</a></li>
<li><a href="https://stepik.org/course/181379">https://stepik.org/course/181379</a></li>
</ul>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2022/20220718031938-markdown.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2022/20220718031938-markdown.html</guid>
  <pubDate>Thu, 25 Dec 2025 23:00:41 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[org-roam]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#orgc5985de">При жалобе <code>emacsql-sqlite-default-connection: EmacSQL could not find or compile a back-end</code></a></li>
<li><a href="#org745ff3d">При жалобе на слишком новую версию</a></li>
<li><a href="#ID-382e19cc-bdeb-4b80-bd3c-e41fa5ae82f3">task management with org-roam</a></li>
<li><a href="#org24ea8e7">обработать каким-то образом все орг-роамные файлы</a></li>
<li><a href="#orgf2ad036">Искалочка оргроамного - по тегам, названию, части пути.</a></li>
<li><a href="#org36c575d">Переименовывать файл вслед за тайтлом. Мне, по ходу, ненужное.</a></li>
<li><a href="#org1ebbe90">Как сделать заголовок с id не узлом графа</a></li>
<li><a href="#orgd9abc38">Чтобы видеть структуру - org-roam-graph.</a></li>
<li><a href="#org9050ebf">https://org-roam.discourse.group/t/update-a-field-last-modified-at-save/321/7 - способ обновлять тег Last-modified</a></li>
<li><a href="#org2429870">сохранённый поиск - уже не помню, чем заинтересовало</a></li>
<li><a href="#org4a348e3">убрать с модлайна org-roam-ui и org-roam-ui-follow моды</a></li>
<li><a href="#org6f28f5d">Ссылки</a></li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="orge232e4e">
<p>
Замечательное средство для ведения цеттелькастена, из которого я делаю вот этот цифровой сад. Случайные заметки.
</p>

</div>

<p>
Как <a href="https://obsidian.md/">обсидиан</a>, только в <a href="20200820235900-emacs.html#ID-4eac1153-6e14-477f-b742-fa0fc13ff6a4">emacs</a> (то есть, в привычной для емаксеров среде работы с текстом) и на основе формата <a href="20200830182647-orgmode.html#ID-989ea8f8-03e5-45fc-92f8-7d5028132a6c">org-mode</a> (тоже язык легкой разметки, как и markdown, и учитывая весьма крутой и интересный org-mode емакса - это много плюшек). :))
</p>

<ul class="org-ul">
<li><a href="https://github.com/org-roam/org-roam">https://github.com/org-roam/org-roam</a></li>
<li><a href="https://org-roam.discourse.group/">https://org-roam.discourse.group/</a> — форум (дискурс) по org-roam на английском.</li>
<li><a href="https://github.com/kot-behemoth/awesome-org-roam">https://github.com/kot-behemoth/awesome-org-roam</a> - крутая штука, awesome-список (в смысле, курируемый и коллективно пополняемый список отобранного) всяких полезняшек к org-roam.</li>
<li>Dailies не зашли. Сделала себе бложилку на основе mpages, но тоже не использую.
<ul class="org-ul">
<li>2024-02-12 - теперь бложилка как раз на основе дейликов. И печалит тока то, что в хабзиллу не публикуется норм, org-static-blog недостаточно корректно rss тегов делает.</li>
</ul></li>
<li><a href="../20200913095523-zettelkasten.html#ID-6222c715-4c77-45ef-bc89-65c4715e8d6d">zettelkasten</a></li>
<li><a href="https://www.orgroam.com/manual.html">https://www.orgroam.com/manual.html</a></li>
<li>org-roam-buffer - The <code>org-roam-buffer</code> (window on the right) shows backlinks for the active Org-roam buffer (window on the left), as well as the surrounding content in the backlink file.</li>
<li>M-x org-roam-db-sync помогает, если что-то тормозится с обновлением. В бэклинках или графе.</li>
<li>org-id-track-globally</li>
<li>Порядок сортировки при org-roam-node-find или -insert. Org-roam’s default sort order is based on file’s modified time. It is set in variable <code>org-roam-node-default-sort</code> (the default, file-mtime; that is, files modified time).</li>
<li>Не получится ссылаться на конкретное место/слово в другом файле. Только ID заголовка. Ссылку на конкретное место не хотят делать принципиально, но ссыль в дискурсе об этом я потеряла.</li>
<li>альтернативы - denote, org-brain, zetteldeft, zettelkasten (такой вот пакет в melpa)</li>
<li><a href="https://github.com/meedstrom/org-node">https://github.com/meedstrom/org-node</a> — в принципе, аналог org-roam, может работать параллельно с ним.</li>
</ul>
<div id="outline-container-orgc5985de" class="outline-2">
<h2 id="orgc5985de">При жалобе <code>emacsql-sqlite-default-connection: EmacSQL could not find or compile a back-end</code></h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgc5985de">
<p>
В описании пишут про то, что надо поставить sqlite3 пакет в Emacs, поставить libsqlite3 в систему. Но. Кроме libsqlite3 в debian надо ставить libsqlite3-dev, иначе при компиляции не находятся заголовочные файлы, что приводит к неудаче.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org745ff3d" class="outline-2">
<h2 id="org745ff3d">При жалобе на слишком новую версию</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org745ff3d">
<pre class="example" id="org4ceeed7">
org-roam-db: The Org-roam database was created with a newer Org-roam version.  You need to update the Org-roam package
</pre>

<p>
C-u M-x org-roam-db-sync
</p>

<p>
Synchronize the cache state with the current Org files on-disk. If FORCE, force a rebuild of the cache from scratch.
</p>

<p>
Вот, собственно, FORCE нам это самое C-u и делает.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-ID-382e19cc-bdeb-4b80-bd3c-e41fa5ae82f3" class="outline-2">
<h2 id="ID-382e19cc-bdeb-4b80-bd3c-e41fa5ae82f3">task management with org-roam</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgd88deb3">
<p>
На сейчас (2022-09-24) всякие такие штуки не использую. Список файлов для agenda включает в себя и орг-роамные, но добавляю вручную. При этом сама тема создания проектных файлов именно в орг-роаме — на мой взгляд очень правильна.
</p>

<ul class="org-ul">
<li><a href="https://org-roam.discourse.group/t/agenda-view-from-nearby-notes/371">https://org-roam.discourse.group/t/agenda-view-from-nearby-notes/371</a> - agenda из текущей записи и соседних. Глубина поиска настраиваема.</li>
<li><a href="https://d12frosted.io/posts/2021-05-21-task-management-with-roam-vol7.html">https://d12frosted.io/posts/2021-05-21-task-management-with-roam-vol7.html</a>
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://github.com/d12frosted/vulpea">https://github.com/d12frosted/vulpea</a> - много всяких плюшек для org-roam. Но мне, по ходу, не надо.</li>
</ul></li>
<li><a href="https://gitlab.com/-/snippets/2161956">https://gitlab.com/-/snippets/2161956</a> - как добавлять в agenda нужные файлы из org-roam. От Aragaer. (Дополнительно определен тег agenda &#x2013; если я его руками поставил, то в агенду, независимо от наличия тудушек).</li>
<li><a href="https://systemcrafters.net/build-a-second-brain-in-emacs/5-org-roam-hacks/#selecting-from-a-list-of-notes-with-a-specific-tag">https://systemcrafters.net/build-a-second-brain-in-emacs/5-org-roam-hacks/#selecting-from-a-list-of-notes-with-a-specific-tag</a> - занятные идеи, типа отправлять законченные задачи в дейлики.</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org24ea8e7" class="outline-2">
<h2 id="org24ea8e7">обработать каким-то образом все орг-роамные файлы</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org24ea8e7">
<p>
<a href="https://org-roam.discourse.group/t/how-to-list-incomplete-entries/2444/3">https://org-roam.discourse.group/t/how-to-list-incomplete-entries/2444/3</a>
Здесь - всем добавить тег draft.
</p>
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-elisp">(<span style="color: #a020f0;">dolist</span> (f (org-roam-list-files))
        (<span style="color: #a020f0;">progn</span>
        (<span style="color: #a020f0;">interactive</span>)
        (find-file f)
        (org-roam-tag-add
         '(<span style="color: #8b2252;">"draft"</span>))
        (save-buffer)
        (kill-current-buffer)))
</pre>
</div>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgf2ad036" class="outline-2">
<h2 id="orgf2ad036">Искалочка оргроамного - по тегам, названию, части пути.</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgf2ad036">
<p>
Если захочется делать сохранённые поиски.
</p>
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-elisp">(org-roam-node-find t <span style="color: #8b2252;">"japan"</span> nil)
</pre>
</div>

<pre class="example" id="orgbd4f24f">
[[elisp:(org-roam-node-find t "japan" nil)]] - в виде ссылки.
</pre>
<p>
Если это оставить ссылкой, org-roam-graph портится — делает dot, который не конвертируется в svg из-за синтаксической ошибки.
</p>

<p>
Какой примерно командой можно смотреть, что там пошло не так, подставляя правильное имя файла:
</p>
<pre class="example" id="org564ac75">
dot -Tpng /tmp/input.dot &gt; output.png
</pre>
<pre class="example" id="orge3276cf">
dot -Tsvg /tmp/input.dot &gt; output.svg
</pre>
<p>
Соответственно, png и svg на выходе.
</p>

<p>
И ещё есть org-roam-db-query.
</p>

<ul class="org-ul">
<li><a href="https://org-roam.discourse.group/t/how-to-create-a-link-to-a-org-roam-search/85">https://org-roam.discourse.group/t/how-to-create-a-link-to-a-org-roam-search/85</a> - линк на поиск.</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org36c575d" class="outline-2">
<h2 id="org36c575d">Переименовывать файл вслед за тайтлом. Мне, по ходу, ненужное.</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org36c575d">
<p>
, примерно как в v1
<a href="https://org-roam.discourse.group/t/does-renaming-title-no-longer-renames-the-filename/2018/2">https://org-roam.discourse.group/t/does-renaming-title-no-longer-renames-the-filename/2018/2</a>
</p>

<div class="org-src-container">
<pre class="src src-elisp">(<span style="color: #a020f0;">defun</span> <span style="color: #0000ff;">azr/org-roam-modify-title</span> ()
    <span style="color: #8b2252;">"Modify title of org-roam current node and update all backlinks in roam database."</span>
    (<span style="color: #a020f0;">interactive</span>)
    (<span style="color: #a020f0;">unless</span> (org-roam-buffer-p) (<span style="color: #ff0000; font-weight: bold;">error</span> <span style="color: #8b2252;">"Not in an org-roam buffer."</span>))
    (save-some-buffers t)
    (<span style="color: #a020f0;">let*</span> ((old-title (org-roam-get-keyword <span style="color: #8b2252;">"title"</span>))
           (ID (org-entry-get (point) <span style="color: #8b2252;">"ID"</span>))
           (new-title (read-string <span style="color: #8b2252;">"Enter new title: "</span> old-title)))
      (org-roam-set-keyword <span style="color: #8b2252;">"title"</span> new-title)
      (save-buffer)
      (<span style="color: #a020f0;">let*</span> ((new-slug (org-roam-node-slug (org-roam-node-at-point)))
             (new-file-name (replace-regexp-in-string <span style="color: #8b2252;">"-.*\\.org"</span> (format <span style="color: #8b2252;">"-%s.org"</span> new-slug) (buffer-file-name)))
             (new-buffer-name (file-name-nondirectory new-file-name)))
        (rename-buffer new-buffer-name)
        (rename-file (buffer-file-name) new-file-name 1)
        (set-visited-file-name new-file-name)) <span style="color: #b22222;">; </span><span style="color: #b22222;">I don't know why this last command is necessary. Getting it from here: https://stackoverflow.com/a/384346/2422698
</span>      (save-buffer)
      <span style="color: #b22222;">;; </span><span style="color: #b22222;">Rename backlinks in the rest of the Org-roam database.
</span>      (<span style="color: #a020f0;">let*</span> ((search (format <span style="color: #8b2252;">"[[id:%s][%s]]"</span> ID old-title))
             (replace (format <span style="color: #8b2252;">"[[id:%s][%s]]"</span> ID new-title))
             (rg-command (format <span style="color: #8b2252;">"rg -t org -lF %s ~/Org/roam/"</span> search))
             (file-list (split-string (shell-command-to-string rg-command))))
        (<span style="color: #a020f0;">dolist</span> (file file-list)
          (<span style="color: #a020f0;">let</span> ((file-open (get-file-buffer file)))
            (find-file file)
            (beginning-of-buffer)
            (<span style="color: #a020f0;">while</span> (search-forward search nil t)
              (replace-match replace))
            (save-buffer)
            (<span style="color: #a020f0;">unless</span> file-open
              (kill-buffer)))))))


</pre>
</div>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org1ebbe90" class="outline-2">
<h2 id="org1ebbe90">Как сделать заголовок с id не узлом графа</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org1ebbe90">
<p>
Засунуть в PROPERTIES
</p>
<pre class="example" id="org0279ded">
:ROAM_EXCLUDE: t
</pre>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgd9abc38" class="outline-2">
<h2 id="orgd9abc38">Чтобы видеть структуру - org-roam-graph.</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgd9abc38">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://graphviz.gitlab.io/doc/info/attrs.html">https://graphviz.gitlab.io/doc/info/attrs.html</a> - полезное, из которого можно потом вынуть настройки</li>
<li><a href="https://gist.github.com/rasendubi/0519d4033b7b838bba86459e26660935">https://gist.github.com/rasendubi/0519d4033b7b838bba86459e26660935</a> - ценное про исключать узлы.</li>
</ul>

<p>
The entry point to graph creation is org-roam-graph. Прикрутила к кнопочкам C-c n g
</p>

<p>
Function: org-roam-graph &amp; optional arg file node-query
</p>

<p>
Build and possibly display a graph for FILE from NODE-QUERY. If FILE is nil, default to current buffer’s file name. ARG may be any of the following values:
</p>
<ul class="org-ul">
<li>nil show the graph.</li>
<li>C-u show the graph for FILE.</li>
<li>C-u N show the graph for FILE limiting nodes to N steps.</li>
<li>C-u C-u build the graph.</li>
<li>C-u - build the graph for FILE.</li>
<li>C-u -N build the graph for FILE limiting nodes to N steps.</li>

<li><a href="https://lucidmanager.org/data-science/visualise-org-roam/">https://lucidmanager.org/data-science/visualise-org-roam/</a> - теоретицки еще такое можно сделать.</li>
<li><a href="https://org-roam.discourse.group/t/how-to-prevent-https-links-from-showing-up-in-org-roam-graph/3282/">https://org-roam.discourse.group/t/how-to-prevent-https-links-from-showing-up-in-org-roam-graph/3282/</a> - возможность исключать типы ссылок прям сильно повышает удобство просмотра графа. У меня ничотак список собрался очень быстро: <code>(setq org-roam-graph-link-hidden-types '("file" "https" "http" "mpv" "edraw" "custom-id" "ftp" "mailto"))</code>. 2023-11-20</li>
<li><a href="https://github.com/chrisbarrett/nursery">https://github.com/chrisbarrett/nursery</a> - полезняшков, как я погляжу.</li>
<li><a href="https://org-roam.discourse.group/t/how-to-capture-to-org-daily-under-a-specific-heading/2892/5">https://org-roam.discourse.group/t/how-to-capture-to-org-daily-under-a-specific-heading/2892/5</a></li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org9050ebf" class="outline-2">
<h2 id="org9050ebf"><a href="https://org-roam.discourse.group/t/update-a-field-last-modified-at-save/321/7">https://org-roam.discourse.group/t/update-a-field-last-modified-at-save/321/7</a> - способ обновлять тег Last-modified</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org9050ebf">
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-nil">(require 'time-stamp)
(add-hook 'write-file-functions 'time-stamp)
</pre>
</div>
<p>
<a href="https://www.emacswiki.org/emacs/TimeStamp">https://www.emacswiki.org/emacs/TimeStamp</a>
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org2429870" class="outline-2">
<h2 id="org2429870">сохранённый поиск - уже не помню, чем заинтересовало</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org2429870">
<p>
following query to retrieve the file names of all notes that are related (target of links) to notes that have embedding and change in their file names:
</p>

<p>
SELECT DISTINCT(source)
FROM links
WHERE dest LIKE "%embedding%"
INTERSECT
SELECT DISTINCT(source)
FROM links
WHERE dest LIKE "%change%"
сохраненный поиск
<a href="https://org-roam.discourse.group/t/how-to-create-a-link-to-a-org-roam-search/85/3">https://org-roam.discourse.group/t/how-to-create-a-link-to-a-org-roam-search/85/3</a>
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org4a348e3" class="outline-2">
<h2 id="org4a348e3">убрать с модлайна org-roam-ui и org-roam-ui-follow моды</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org4a348e3">
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-elisp">(diminish 'org-roam-ui-mode)
(diminish 'org-roam-ui-follow-mode)
</pre>
</div>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org6f28f5d" class="outline-2">
<h2 id="org6f28f5d">Ссылки</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org6f28f5d">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://github.com/aragaer/org-roam">https://github.com/aragaer/org-roam</a> – немного доработанное Aragaer-ом.</li>
<li><a href="https://github.com/ahmed-shariff/org-roam-ql">https://github.com/ahmed-shariff/org-roam-ql</a> - занятная искалка.  2023-08-15</li>
<li><a href="https://github.com/aatmunbaxi/org-roam-pygraph">https://github.com/aatmunbaxi/org-roam-pygraph</a> - Python library for building graphs out of org-roam collections</li>
<li><a href="https://github.com/publicimageltd/delve">https://github.com/publicimageltd/delve</a> - provides tools to collect, inspect and edit Org Roam Nodes in a separate application buffer. It helps you to quickly establish and maintain a project-specific subset of Org Roam Nodes, e.g. when writing a paper or for collecting information on a particular topic. Those subsets (called ‘collections’) can be stored persistently in separate files. Delve also offers functions to ‘edit’ nodes, e.g. by adding or removing tags without having to open the node’s file itself.
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://www.libhunt.com/r/publicimageltd/delve">https://www.libhunt.com/r/publicimageltd/delve</a></li>
</ul></li>
<li><a href="https://github.com/Vidianos-Giannitsis/zetteldesk.el">https://github.com/Vidianos-Giannitsis/zetteldesk.el</a></li>
<li><a href="https://github.com/org-roam/org-roam/wiki/Hitchhiker's-Rough-Guide-to-Org-roam-V2">https://github.com/org-roam/org-roam/wiki/Hitchhiker's-Rough-Guide-to-Org-roam-V2</a> - разное полезное</li>
<li><a href="https://github.com/org-roam/org-roam-ui">https://github.com/org-roam/org-roam-ui</a> It will start a web server on <a href="http://127.0.0.1:35901/">http://127.0.0.1:35901/</a> and connect to it via a WebSocket for real-time updates. Хорошая штука, но практически не использую.</li>
<li><a href="https://github.com/nobiot/org-transclusion">https://github.com/nobiot/org-transclusion</a> Кажется, решение к моей давней печали о том, что нет способа заэкспортировать дерево, начиная от конкретного файла. Но не способ экспортировать дерево, начиная от конкретного файла, а способ включать в файл другие файлы или их фрагменты.</li>
<li><a href="https://commonplace.doubleloop.net/publishing-org-roam-via-gitlab-ci">https://commonplace.doubleloop.net/publishing-org-roam-via-gitlab-ci</a> - как публиковать при использовании гитлаба. Кажется, я не очень заинтересована. У меня сейчас <a href="20210731142039-org_static_blog.html#ID-01b408e7-09b3-4ac2-91b0-396b69d3f654">org-static-blog</a> и просто напрямую заливать на сайт.</li>
<li><a href="https://org-roam.discourse.group/t/understanding-file-refs/786">https://org-roam.discourse.group/t/understanding-file-refs/786</a> - про refs - предназначены либо для ссылок, либо для <a href="../20210820154437-bibtex.html#ID-67cd473c-b0ea-4eef-9dad-03285926ee98">bibtex</a>-refs.</li>
<li>org-roam-extract-subtree - для созидания нового файла из узла, существующего как поддерево. <a href="https://org-roam.discourse.group/t/refactoring-items-out-of-a-node/1857/2">https://org-roam.discourse.group/t/refactoring-items-out-of-a-node/1857/2</a></li>
<li><a href="https://github.com/nobiot/emacsql-sqlite.exe">https://github.com/nobiot/emacsql-sqlite.exe</a> - полезное для тех, кто ставит org-roam на виндах</li>
<li><a href="https://org-roam.discourse.group/t/export-backlinks-on-org-export/1756/22">https://org-roam.discourse.group/t/export-backlinks-on-org-export/1756/22</a></li>
<li><a href="https://org-roam.discourse.group/t/reintroduce-org-roam-jump-to-index-in-v2/2050/">https://org-roam.discourse.group/t/reintroduce-org-roam-jump-to-index-in-v2/2050/</a> - очень тронута тем, как нежно выглядит общение с начинающим прогать человеком на орг-роамном дискурсе</li>
<li><a href="https://org-roam.discourse.group/t/show-nodes-of-same-tag-in-org-roam-buffer/2270">https://org-roam.discourse.group/t/show-nodes-of-same-tag-in-org-roam-buffer/2270</a> - показывать файлы с тем же тегом.</li>
<li><a href="https://org-roam.discourse.group/t/export-backlinks-on-org-export/1756/24">https://org-roam.discourse.group/t/export-backlinks-on-org-export/1756/24</a> - бэклинки при экспорте. Может, даже начну пользоваться снова - там, кажется, научились фильтровать по тегу в файле, откуда бэклинк. 2022-01-21</li>
<li><a href="https://org-roam.discourse.group/t/my-expectations-of-unlinked-references-must-be-off/626">https://org-roam.discourse.group/t/my-expectations-of-unlinked-references-must-be-off/626</a> - несвязанные упоминания. Вроде как должно находить упоминания карточки без ссылки на карточку.</li>
<li><a href="https://jethrokuan.github.io/org-roam-guide/">https://jethrokuan.github.io/org-roam-guide/</a> - как ведет свои записи создатель org-roam. Хорошо написано.
<ul class="org-ul">
<li><p>
<a href="https://www.brettwitty.net/exocortex.html">https://www.brettwitty.net/exocortex.html</a> - ещё один чел своё описал. Есть полезняшка про случайную заметку, помеченную определённым тегом:
</p>
<blockquote>
<p>
(defun org-roam-is-stub-p (node)
  "Is this org-roam node a STUB?"
  (member "STUB" (org-roam-node-tags node))
  )
</p>

<p>
(defun org-roam-random-stub ()
  "Get a random node with the STUB tag. "
  (org-roam-node-random nil 'org-roam-is-stub-p))
</p>
</blockquote></li>
</ul></li>
<li><a href="https://emacs.stackexchange.com/questions/59126/how-to-configure-org-roam-bibtex-properly">https://emacs.stackexchange.com/questions/59126/how-to-configure-org-roam-bibtex-properly</a></li>
<li><a href="../20210820154437-bibtex.html#ID-67cd473c-b0ea-4eef-9dad-03285926ee98">bibtex</a> и окрестности
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://org-roam.discourse.group/t/an-idea-for-a-roam-based-bibliographic-manager/1997/12">https://org-roam.discourse.group/t/an-idea-for-a-roam-based-bibliographic-manager/1997/12</a></li>
<li><a href="https://github.com/junwei-wang/orb-book">https://github.com/junwei-wang/orb-book</a>  - 2021-09-27 01:48:55 +0300</li>
</ul></li>
<li><a href="https://debbugs.gnu.org/cgi/bugreport.cgi?bug=60872">https://debbugs.gnu.org/cgi/bugreport.cgi?bug=60872</a> - emacsql-sqlite ломался. Сказывается в том числе как неработа org-roam. Selecting deleted file чуть что. Лечится - найти в emacsql-sqlite.el <code>(coding-system-for-write 'utf-8-auto)</code>, заменить на <code>(coding-system-for-write 'utf-8)</code>. Думаю, до большинства в принципе не доползёт :) Давно это было :)</li>
<li><a href="https://honnef.co/articles/my-org-roam-workflows-for-taking-notes-and-writing-articles/">https://honnef.co/articles/my-org-roam-workflows-for-taking-notes-and-writing-articles/</a></li>
<li><a href="https://www.reddit.com/r/OrgRoam/">https://www.reddit.com/r/OrgRoam/</a> – чтобы было. Реддитовый сабреддит, от которого отписалась 2024-01-17. Rss и феди мне достаточно.</li>
</ul>
</div>
</div>
<div class="taglist"><a href="http://ladykosha.ru/tags.html">Ярлыки</a>: <a href="http://ladykosha.ru/tag-index.html">index</a> </div>
]]></description>
  <category><![CDATA[index]]></category>
  <link>http://ladykosha.ru/computer/emacs/20200904092720-org_roam.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/computer/emacs/20200904092720-org_roam.html</guid>
  <pubDate>Thu, 25 Dec 2025 21:13:52 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[некоторые практики саморуления]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="org28d8a4b">

</div>
<div class="epigraph" id="orgea04fac">
<p>
Цели мы не знаем. Позаботьтесь о средствах, цель же позаботится о себе сама<br>
&#x2014; Махатма Ганди
</p>

</div>

<ul class="org-ul">
<li>Лучшее, что можно делать — ничего. Всё остальное — обеспечить себе возможность хорошо делать ничего.
<ul class="org-ul">
<li><a href="../../body/20210531174304-сон.html#ID-c85e47b8-97ee-4525-a772-6a0bda94cd26">сон</a></li>
</ul></li>
<li>На очень многие жутко важные вопросы о жизни ответ один и простой: «делай сейчас то, что тебе кажется лучшим, настолько хорошо, насколько можешь».</li>
<li>Подъёмы и спады — это ок, это норма. Тем не менее&#x2026;
<ul class="org-ul">
<li>Если день не писала в <a href="../../time/20200907235900-diaryandjournal.html#ID-e6064f55-546d-4188-b803-abc662bb0204">дневнике</a>, сгоняй в аптеку за витаминами, железом, магнием, медью. И всякая прочая регулировка, типа побольше спать и гулять, тоже нужна. (Если всё равно не пишется – ну, бывает, пройдёт. Но стараться сделать себе ок – важно.)</li>
<li>Если не успеваю записывать интересное в сад и заметки — уменьшать поток входящей инфы. Насколько получится. Да, мимо пролетит много интересного. Так всё равно ж пролетает.</li>
</ul></li>
<li>«Играем громко, чтобы научиться. Сначала будет вульгарно, потом разовьется внутренний слух». Проще говоря, косячь капитально, это к лучшему! Раньше получаться начнёт. Но в пределах посильного по нервам, без героизма.</li>
<li>актуальная задача: есть возражения - возражаю вслух. Можно другим людям, в удобной безопасной обстановке, всё вот это. Но вслух.</li>
<li>актуальное самонаблюдение - кроме файликов, из которых собирается agenda, есть файлик maybe, который лежит немного в стороне, но куда идут все соображения про «некисло бы», и всё то, что начинает казаться слишком страшным и тяжёлым в основном файле. И куда я лазаю вручную и тока когда есть на это силы. :) Сейчас ещё «второй <a href="../../time/20210523135831-автофокус.html#ID-6b60e86a-b90b-4926-b4cd-72b81b059d60">автофокус</a>» завелся, того ж назначения — отделить от простых дел сложное.</li>
<li>часто делу нужно некоторое время «повисеть над душой», когда оно выводится в адженде, но так это в режиме «возможно». И в момент наступления готовности - делается. Таких висящих дел не может и не должно быть много. Иначе наступает вселенская тоска и нежелание вообще шевелиться.</li>
<li><a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%B8%D0%BD%D1%81%D1%82%D1%80%D1%83%D0%BA%D1%86%D0%B8%D0%B9">https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%B8%D0%BD%D1%81%D1%82%D1%80%D1%83%D0%BA%D1%86%D0%B8%D0%B9</a></li>
<li><a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D0%B8">https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D0%B8</a></li>
<li><a href="https://www.lesswrong.com/posts/pkFazhcTErMw7TFtT/the-sin-of-underconfidence">https://www.lesswrong.com/posts/pkFazhcTErMw7TFtT/the-sin-of-underconfidence</a> - грех недостаточного доверия к себе</li>
<li><a href="../../2021/20211030192622-pomodoro.html#ID-563b5944-c8fd-41c0-8e5d-02fd1f493a84">pomodoro</a></li>
<li><a href="../../selfrelations/20200904235900-self_support.html#ID-e49ce58f-307e-4a06-8ad1-e2e923b6e7df">приемы саморегуляции</a></li>
<li><a href="../../selfrelations/20200912141528-делаю_двумя_руками.html#ID-e556ab82-2bf5-4427-97d9-bbca3340d79d">делаю двумя руками</a></li>
<li>5 благодарностей - записать, что сегодня было хорошего, за что благодарны. Способ переключения в режим, когда лучше замечаем позитив, чем обычно. И <a href="../../happiness/20210610235900-празднование.html#ID-a4125e10-6f70-4971-a212-83c017fc54ad">празднование</a>. Чатик хороших людей, куда можно писать такое – рулит!</li>
<li><a href="../../2024/20241228150800-заземление.html#ID-b869845b-ed85-4a76-aa64-2997c896ed08">заземление</a></li>
</ul>
<blockquote>
<p>
…мне кажется, что главное в концепции <a href="../../happiness/20210601105003-flow.html#ID-e3e6ceaf-6a7b-41d1-bd59-14538100e491">потока</a>  — это то, что нам по пути с нашей <a href="../../2022/20220102142330-motivation.html#ID-0ff142e9-7acb-4385-837e-9c29c0ae8535">мотивацией</a> в решении задачи, а размах — дело десятое. Мы столько прокрастинируем и стрессуем, что более-менее ровная заинтересованность без тревог и внутренних конфликтов —  это уже подарок. Если вы можете тихо ковырять маленькие задачи одну за одной без внутреннего сопротивления и считать себя молодцом, <del>с голубого ручейка начинается река</del> эта цепочка может рано или поздно вырасти в какой-то грандиозный результат. А система вознаграждения может в следующий раз отсыпать дофамина и на более интенсивные ощущения.
</p>
</blockquote>
<p>
&#x2013; <a href="https://t.me/chaoticisgood/204">https://t.me/chaoticisgood/204</a>
</p>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/selfrelations/20200907235900-%D0%BD%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%80%D1%83%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/selfrelations/20200907235900-%D0%BD%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%80%D1%83%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F.html</guid>
  <pubDate>Wed, 24 Dec 2025 10:40:41 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[Языки разметки и literate programming]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#org6357d2f">Маркдаунное</a></li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="org43556eb">

</div>

<ul class="org-ul">
<li><a href="20201113222648-org_babel.html#ID-fe0ee9b1-ae7a-4a06-b56e-b16540abfef9">org-babel</a> – естественно, с моей тучки лучшее и должно быть упомянуто первым. Средства org-mode для работы с кодом.
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://orgmode.org/manual/Working-with-Source-Code.html">https://orgmode.org/manual/Working-with-Source-Code.html</a> – если к мануалу.</li>
</ul></li>
<li><a href="https://en.wikipedia.org/wiki/Notebook_interface">https://en.wikipedia.org/wiki/Notebook_interface</a> – кажется, сюда стоит поглядывать за тем, что ещё может быть.</li>
<li>reStructuredText - <a href="https://pypi.org/project/pylit/">https://pypi.org/project/pylit/</a> (кажется, подзаброшено)</li>
</ul>
<div id="outline-container-org6357d2f" class="outline-2">
<h2 id="org6357d2f">Маркдаунное</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org6357d2f">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://github.com/MrCheater/mdis">https://github.com/MrCheater/mdis</a> – кажись, <a href="../../2022/20220718031938-markdown.html#ID-19614519-cd0a-4355-8ad3-8632094d5168">маркдаунный</a> инструмент для этого. Вроде бы, способен работать с разными языками, но довольно беден возможностями.</li>
<li><a href="https://rmarkdown.rstudio.com/">https://rmarkdown.rstudio.com/</a> – вариант для R и кажется, R Studio. Но не только. Многоязычность – <a href="https://bookdown.org/yihui/rmarkdown/language-engines.html">https://bookdown.org/yihui/rmarkdown/language-engines.html</a>.
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://bookdown.org/yihui/rmarkdown/">https://bookdown.org/yihui/rmarkdown/</a> – книга об этом.</li>
<li>И так-то там <a href="https://github.com/yihui/knitr">knitr</a>, который, вроде бы, в принципе умеет LaTeX, HTML, Markdown, AsciiDoc, and reStructuredText, так что не только маркдаун.</li>
</ul></li>
<li><a href="https://mystmd.org/guide/notebooks-with-markdown">https://mystmd.org/guide/notebooks-with-markdown</a> — а здесь MYST markdown с опорой на jupiter notebooks.
<ul class="org-ul">
<li>судя по <a href="https://docs.jupyter.org/en/latest/">https://docs.jupyter.org/en/latest/</a> и <a href="https://github.com/jupyter/jupyter/wiki/Jupyter-kernels">https://github.com/jupyter/jupyter/wiki/Jupyter-kernels</a> – тоже многоязычное так-то.</li>
<li>Отдельно вбоквеллом отмечу, что юпитеровским интерфейсом после org-mode проникнуться нишмагла, хотя пыталась. Графика побогаче, но настолько неудобно показалось, что просто невозможно же!</li>
</ul></li>
<li>marimo — <a href="https://docs.marimo.io/">https://docs.marimo.io/</a> – штука типа взамен юпитеров. Пока умеет тока <a href="../../2021/20211009113749-python.html#ID-e959b2d6-064c-4807-93c1-5a9db3177094">python</a>, <a href="../../2025/20250303174838-sql.html#ID-2cb02751-8a5a-4466-a18c-46cda218a61d">sql</a>, <a href="../../2022/20220718031938-markdown.html#ID-19614519-cd0a-4355-8ad3-8632094d5168">markdown</a>. «marimo feels like a notebook but is stored as pure Python program that's Git-friendly, reusable as a module, executable as a script, shareable as an app, reproducible in execution and packaging, and designed for data (with SQL and LLM support built-in). And it's all open source».
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://github.com/marimo-team/marimo">https://github.com/marimo-team/marimo</a></li>
<li><a href="https://habr.com/ru/articles/973430/">https://habr.com/ru/articles/973430/</a> – статеечко на хабре. Судя по ней ещё <a href="../../2022/20220227121552-mermaid.html#ID-215ca96a-9799-46ed-b9a4-4981e039de6e">mermaid</a> могет. Из занятного — умеет взаимозависимости ячеек и при обновлении обновлять разом всё связанное, либо помечать результаты прежних вычислений как неактуальные.</li>
<li><a href="https://duckdb.org/docs/stable/guides/python/marimo">https://duckdb.org/docs/stable/guides/python/marimo</a></li>
</ul></li>
</ul>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2025/20250303113047-markup_and_literate_programming.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2025/20250303113047-markup_and_literate_programming.html</guid>
  <pubDate>Mon, 22 Dec 2025 10:33:24 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[Ленивые вареники]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#orgd7b2781">Приготовление</a></li>
<li><a href="#org4bba1c4">Про безглютеновое</a></li>
<li><a href="#org3219a91">Рецепты с пшеничной мукой</a>
<ul>
<li><a href="#org8561852">1 вариант</a></li>
<li><a href="#orgcf01a2c">2 вариант</a></li>
<li><a href="#org0531709">3 вариант</a></li>
</ul>
</li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="orgee4bcc0">

</div>
<div id="outline-container-orgd7b2781" class="outline-2">
<h2 id="orgd7b2781">Приготовление</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgd7b2781">
<p>
Замесить тесто.
</p>

<p>
На стол или доску насыпать муки. Скатать из теста колбаску сантиметра в полтора-два в диаметре, нарезать на ломтики чуть меньше сантиметра в толщину.
</p>

<p>
Воду в кастрюле довести до кипения, слегка подсолить. При желании немного подсластить, 2-4 чайных ложки сахара. В кипящую воду опустить подготовленные вареники. Варить 4-5 минут. Вареники должны всплыть на поверхность и увеличиться в размере, но не разваливаться.
</p>

<p>
Вынуть предпочтительно на сито или дуршлаг, чтоб воде было куда стекать.
</p>

<p>
Когда уже стекли, но ещё не остыли, переложить в миску/блюдо, положить немного сливочного масла — добавляет вкус.
</p>

<p>
Есть можно с маслом, сметаной, вареньем.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org4bba1c4" class="outline-2">
<h2 id="org4bba1c4">Про безглютеновое</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org4bba1c4">
<p>
Ленивые вареники из творога с рисовой мукой – отлично получаются. Пробовала с яйцом, но мейби можно и без него.
</p>

<p>
<a href="https://www.makfa.ru/recipes/lenivye-vareniki-s-kukuruznoy-mukoy/">https://www.makfa.ru/recipes/lenivye-vareniki-s-kukuruznoy-mukoy/</a> – тут пишут, что и с кукурузной получится. Я удивлена, мне кажется, должно разваливаться :)
</p>

<p>
Творог, яйцо, чутка соли и сахара, муку до состояния, что тесто уже норм лепится и держит форму, потом можно добавить, если получается слабовато при варке. На 400 г где-то от четверти стакана.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org3219a91" class="outline-2">
<h2 id="org3219a91">Рецепты с пшеничной мукой</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org3219a91">
</div>
<div id="outline-container-org8561852" class="outline-3">
<h3 id="org8561852">1 вариант</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org8561852">
<p>
250г творога, 1 яйцо, 30-50г сливочного масла, 2-4 ст ложки сахара, 1/4-1/2 стакана муки + 1/4 стакана муки для посыпки стола
</p>

<p>
Сахар растереть с размягченным сливочным маслом. Положить творог и яйцо и хорошо размешать. Всыпать столько муки, чтобы получилось густое, но немного липкое тесто (от четверти до половины стакана - в зависимости от влажности творога).
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgcf01a2c" class="outline-3">
<h3 id="orgcf01a2c">2 вариант</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-orgcf01a2c">
<p>
250г творога, 1 яйцо, 5~7 ст ложек манки, 2~4 ст ложки сахара, 30~50г сливочного масла, ~1/4 стакана муки
</p>

<p>
Сахар растереть с размягченным сливочным маслом. Положить творог и яйцо и хорошо размешать. Всыпать столько манки, чтобы получилось мажущее тесто, легко мешающееся ложкой.
Поставить в холодильник на 30 минут, чтобы манка разбухла. К концу этого времени тесто должно стать гуще, чем было изначально. Если этого не произошло, добавить 1~2 ст ложки муки. Тесто должно стать густым, но липким.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org0531709" class="outline-3">
<h3 id="org0531709">3 вариант</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org0531709">
<p>
0,5 стакана муки, 600 г творога, 4 яичных белка, 30 г сливочного масла, 1,5 ст. ложки сахарного песка.
Творог пропустить через мясорубку, добавить масло, муку, сахар, соль, взбитые белки и хорошенько растереть. Полученное тесто раскатать в жгут толщиной 1,5 см и нарезать галушки шириной 1,5 см. Варить в подсоленной воде 15 минут. Подать со сметаной.
</p>
</div>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/householding/cooking/20251220151135-%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B2%D1%8B%D0%B5_%D0%B2%D0%B0%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/householding/cooking/20251220151135-%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B2%D1%8B%D0%B5_%D0%B2%D0%B0%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8.html</guid>
  <pubDate>Sat, 20 Dec 2025 15:25:28 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[завтраки]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#orgfc86aa7">«Хорошо завтракайте» – откуда-то тыренное и переписанное</a></li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="orgdb3f949">

</div>

<ul class="org-ul">
<li>творог с вареньем, сгущенкой, сметаной</li>
<li>льняная каша — льняную муку развести теплой или горячей водой</li>
<li>толокняная каша – овсяное толокно так же развести водой</li>
<li>яичница с кукурузной крупой, замороженными овощами и что там ещё придёт в голову. «Ирландская яичница», вот как ирландское рагу у Джерома Джерома.</li>
<li>варёное яйцо (с чем-то)</li>
<li>фруктовый салат с йогуртом (убедить жабу и не сожрать всё накануне)</li>
<li>маффины - рецептов куча в сети, замешиваются мгновенно, выпекаются быстро. Поискать безглютеновое.</li>
<li>клафутти - блинное тесто навести с вечера (или дать постоять хотя бы полчасика), утром кинуть в формочку свежих/замороженых ягод/фруктов, выпекать 30 минут, есть теплым. Поискать безглютеновое</li>
</ul>
<div id="outline-container-orgfc86aa7" class="outline-2">
<h2 id="orgfc86aa7">«Хорошо завтракайте» – откуда-то тыренное и переписанное</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgfc86aa7">
<p>
Завтрак должен обеспечивать организму достаточную «стартовую энергию» для начала нового дня.
</p>

<p>
Некоторые свойства хорошего завтрака:
</p>
<ul class="org-ul">
<li>Лёгкий и компактный. Чтобы не выпасть в сытую спячку после него.</li>
<li>Достаточно калорийный. Ок сладости и жиры. Классический бутер с вареньем на масле – оно.</li>
<li>Витаминный. В идеале основная часть суточной дозы витаминов. Лучше фрукты, овощи, зелень, соки, но и таблетки сойдут.</li>
<li>Содержит белок — молочные продукты, мясо, рыба, яйца, бобовые, что там ещё?</li>
<li>Можно что-нибудь для бодрости, типа чая или кофе.</li>
<li>Легко и быстро готовится/обретается.</li>
</ul>

<p>
И похоже, тут сложно получить всё сразу. Ну и ладно, это только ориентиры.
</p>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/householding/cooking/20220912225145-breakfast.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/householding/cooking/20220912225145-breakfast.html</guid>
  <pubDate>Sat, 20 Dec 2025 15:08:52 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[Dragon Dreaming]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#org53adbe4">Что важно для встречи (когда думала, не проводить ли такие)</a></li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="org92c27fd">

</div>

<p>
Dragon Dreaming - это творческий подход к управлению проектами, основанный, как говорят, на принципах экологии, теории живых систем и сетевой самоорганизации.
</p>

<p>
При попытках воплощать довольно легко скатывается в «ехать на тех, кто везёт» или «никто ничего не делает». Но, говорят, бывает и иначе.
</p>

<p>
То, что понравилось:
</p>
<ul class="org-ul">
<li>Любое дело должно состоять из этапов "мечтание", "планирование", "делание", "празднование". И все нужны, и все важны&#x2026; но почти все мы склонны что-то упускать. И по нынешним временам почти все - мечтание и празднование. Или обижать себя за то, что уделяем им внимание, потому что это лень. По слухам, без празднования получается прямая дорога к выгоранию.</li>
<li>Пинакарри. Типа, короткая медитация. При всяких обсуждениях в любой момент любой участник может просигналить, что нужно взять паузу, посидеть с закрытыми глазами, помолчать, подышать. Вернуться к себе, почувствовать себя, притормозить и потом вернуться в ситуацию уже с этим, уравновесившись…</li>

<li><a href="../../time/20210610235900-dreaming.html#ID-f4fb12d6-c771-4883-821d-86c60ba9623e">мечтание</a></li>
<li><a href="../../time/20201125235900-планирование.html#ID-d43d6770-4b8d-4fd4-85f0-44ec3a59674d">планирование</a></li>
<li><a href="../../0/20210625235900-делание.html#ID-d3ad37f8-3258-4b31-8eb1-b6a20f79483c">делание</a></li>
<li><a href="../../happiness/20210610235900-празднование.html#ID-a4125e10-6f70-4971-a212-83c017fc54ad">празднование</a></li>
</ul>

<p>
Вк-группа <a href="https://vk.com/dragondreaming">https://vk.com/dragondreaming</a> -  существует, но давно неактивна. Впрочем, вк сейчас такое себе…
</p>

<ul class="org-ul">
<li><a href="https://blog.bitobe.ru/article/dragon-dreaming/">https://blog.bitobe.ru/article/dragon-dreaming/</a></li>
</ul>
<div id="outline-container-org53adbe4" class="outline-2">
<h2 id="org53adbe4">Что важно для встречи (когда думала, не проводить ли такие)</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org53adbe4">
<ul class="org-ul">
<li>пинакарри</li>
<li>тема празднования
<ul class="org-ul">
<li>живой огонь.</li>
</ul></li>
<li>жесты реакции - жест «отзывается». Не перебивать, но реагировать.
<ul class="org-ul">
<li>листки для записей, чтоб если захотелось поговорить, то можно было это сделать позже, в паузе.</li>
</ul></li>
<li>таймер, ~минута на высказывание.
<ul class="org-ul">
<li>карточки - 15 секунд, 5 секунд, 0 секунд.</li>
<li>таймер и карточки у человека, которому говорить следующим.</li>
</ul></li>
<li>«говорящий предмет», он же скипетр оратора.</li>
<li>Что я возьму с собой - на выход.</li>
<li>От чего моё сердце будет петь - мечтание.</li>
</ul>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/time/20200902192713-dragon_dreaming.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/time/20200902192713-dragon_dreaming.html</guid>
  <pubDate>Wed, 17 Dec 2025 18:51:06 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[mpv+org - для расшифровки аудио]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#org8bd9c1d">Расшифровка</a></li>
<li><a href="#ID-6e7b557d-8a5d-438a-822a-1555f344ad1f">Собственно mpv</a></li>
<li><a href="#org5072964">Кнопочки</a>
<ul>
<li><a href="#org2f012a3">Keyboard Control</a>
<ul>
<li><a href="#org5930b3a">Самые мне нужные</a></li>
<li><a href="#orgf3af821">Остальные</a></li>
<li><a href="#orge96840c">(The following keys are valid only when using a video output that supports the corresponding adjustment.)</a></li>
<li><a href="#org8a0bb3a">(The following keys are valid if you have a keyboard with multimedia keys.)</a></li>
</ul>
</li>
<li><a href="#orgff485ad">Mouse Control</a></li>
</ul>
</li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="org2fbba33">
<p>
Средство управления плеером mpv из emacs. Именно удобное для расшифровки. Гонять по многу раз с одного места, возвращаться на короткие промежутки, ставить отметки времени в файле…
</p>

</div>

<ul class="org-ul">
<li><a href="https://github.com/bpanthi977/org-mpv-notes/">https://github.com/bpanthi977/org-mpv-notes/</a> - кажется, попытка накрутить поверх mpv.el ещё полезностей. Вроде, сохраняет скриншоты, распознаёт текст с экрана тессерактом. Ну, для меня пока перебор, и тессеракт мне, когда я пробовала, не зашёл.</li>
</ul>
<div id="outline-container-org8bd9c1d" class="outline-2">
<h2 id="org8bd9c1d">Расшифровка</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org8bd9c1d">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://ladycat.wordpress.com/2017/01/10/emacs-org-mode-mpv-%D0%B4%D0%BB%D1%8F-%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%88%D0%B8%D1%84%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B8-%D0%B0%D1%83%D0%B4%D0%B8%D0%BE/">https://ladycat.wordpress.com/2017/01/10/emacs-org-mode-mpv-%D0%B4%D0%BB%D1%8F-%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%88%D0%B8%D1%84%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B8-%D0%B0%D1%83%D0%B4%D0%B8%D0%BE/</a> - исходная версия текста. В принципе, добавлений - опыт работы не только с аудио, но и с видео есть, последний от 2021-08-23.</li>
</ul>

<p>
Есть печаль — работает как-то слишком «волшебно», в смысле, один и тот же файл может раз пять не открыть с ошибкой «Failed connect to mpv», потом внезапно открывает. Куда тут копать — непонятно, так что пока смиряюсь.
</p>

<p>
Установить mpv.el можно из MELPA.
</p>

<ul class="org-ul">
<li><a href="https://github.com/kljohann/mpv.el/wiki">https://github.com/kljohann/mpv.el/wiki</a></li>
<li><a href="https://github.com/mpv-player/mpv/wiki">https://github.com/mpv-player/mpv/wiki</a> - а это вики самого mpv.</li>
<li><a href="https://github.com/jonniek/mpv-playlistmanager">https://github.com/jonniek/mpv-playlistmanager</a> - как работать с плейлистами в mpv</li>
</ul>

<p>
Helper functions to control a mpv process via its IPC interface.
</p>

<p>
Единственное, что хочется - точность, большую, чем секунды.
</p>

<p>
Кнопочки:
</p>
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-elisp">(global-set-key <span style="color: #8b2252;">"\M-ps"</span> 'mpv-play) <span style="color: #b22222;">; </span><span style="color: #b22222;">_s_tart
</span>(global-set-key <span style="color: #8b2252;">"\M-pk"</span> 'mpv-kill)
(global-set-key <span style="color: #8b2252;">"\M-pp"</span> 'mpv-pause)
(global-set-key <span style="color: #8b2252;">"\M-pi"</span> 'mpv-insert-playback-position)
(global-set-key <span style="color: #8b2252;">"\M-pb"</span> 'mpv-seek-backward)
(global-set-key <span style="color: #8b2252;">"\M-pf"</span> 'mpv-seek-forward)
(global-set-key <span style="color: #8b2252;">"\M-pt"</span> 'mpv-seek-to-position-at-point)<span style="color: #b22222;">;</span><span style="color: #b22222;">_t_his
</span>(global-set-key <span style="color: #8b2252;">"\M-pl"</span> 'mpv-speed-decrease)<span style="color: #b22222;">; </span><span style="color: #b22222;">_l_ess
</span>(global-set-key <span style="color: #8b2252;">"\M-pm"</span> 'mpv-speed-increase)<span style="color: #b22222;">; </span><span style="color: #b22222;">_m_ore
</span>(global-set-key <span style="color: #8b2252;">"\M-pu"</span> 'mpv-speed-set)<span style="color: #b22222;">; </span><span style="color: #b22222;">_u_se speed - не использую.</span>
</pre>
</div>

<p>
Если вставить опцию <code>force-window=yes</code> в конфиг (<code>~/.config/mpv/mpv.conf</code> или разрешить конфиги к файлам и в соотв. файл), то окно тоже показывает. Так что с видео работать можно.
</p>

<p>
Орг-мод в сочетании с mpv.el позволяет делать специальные ссылки — как file:, но открываются при помощи mpv-play. Чтоб не лезть отдельно открывать, что там расшифровываешь, а прямо из файла с расшифровкой запускать.
</p>

<div class="org-src-container">
<pre class="src src-elisp">(org-add-link-type <span style="color: #8b2252;">"mpv"</span> #'mpv-play)
(<span style="color: #a020f0;">defun</span> <span style="color: #0000ff;">org-mpv-complete-link</span> (<span style="color: #228b22;">&amp;optional</span> arg)
  (replace-regexp-in-string
   <span style="color: #8b2252;">"file:"</span> <span style="color: #8b2252;">"mpv:"</span>
   (org-file-complete-link arg)
   t t))
</pre>
</div>

<p>
В текст расшифровки можно вставлять отметки времени для быстрого перехода к ним —  сделано из org-timer-item, выглядит примерно так:
</p>

<pre class="example" id="org43110aa">
- 0:01:15 :: А теперь поговорим о…
</pre>

<p>
Нижеследующее позволяет вставлять такие отметки с позицией в файле по M-RET, если не запущен org-timer, и если это продолжение уже начатого списка (первую можно и вручную вписать, произвольно, потом поставить пару реальных, первую и удалить…):
</p>

<div class="org-src-container">
<pre class="src src-elisp">(<span style="color: #a020f0;">defun</span> <span style="color: #0000ff;">org-timer-item--mpv-insert-playback-position</span> (fun <span style="color: #228b22;">&amp;rest</span> args)
  <span style="color: #8b2252;">"When no org timer is running but mpv is alive, insert playback position."</span>
  (<span style="color: #a020f0;">if</span> (<span style="color: #a020f0;">and</span>
       (not org-timer-start-time)
       (mpv-live-p))
      (mpv-insert-playback-position t)
    (apply fun args)))
(advice-add 'org-timer-item <span style="color: #483d8b;">:around</span>
            #'org-timer-item--mpv-insert-playback-position)
</pre>
</div>
<p>
Чтобы по Enter переходить на указанную позицию в файле:
</p>

<div class="org-src-container">
<pre class="src src-elisp">(add-hook 'org-open-at-point-functions #'mpv-seek-to-position-at-point)
</pre>
</div>

<p>
По-моему, всё необходимое.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-ID-6e7b557d-8a5d-438a-822a-1555f344ad1f" class="outline-2">
<h2 id="ID-6e7b557d-8a5d-438a-822a-1555f344ad1f">Собственно mpv</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org02d8589">
<p>
<a href="https://github.com/mpv-player/mpv/issues/13662">https://github.com/mpv-player/mpv/issues/13662</a> – ошибка, которая меня зацепила, кажется. <a href="https://www.linux.org.ru/forum/multimedia/17577795">https://www.linux.org.ru/forum/multimedia/17577795</a> – аналогичная моей ситуация. Ждем-с.
</p>

<p>
Из мана то, что хотелось держать под рукой.
</p>

<ul class="org-ul">
<li>mpv [options] [file|URL|PLAYLIST|-]</li>
<li>mpv [options] files</li>
</ul>
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://mpv.io/manual/">https://mpv.io/manual/</a></li>
<li><a href="https://github.com/mpv-player/mpv/wiki">https://github.com/mpv-player/mpv/wiki</a></li>
<li><a href="https://github.com/mpv-player/mpv/wiki/User-Scripts">https://github.com/mpv-player/mpv/wiki/User-Scripts</a></li>
<li><a href="https://github.com/mpv-player/mpv/wiki/FAQ">https://github.com/mpv-player/mpv/wiki/FAQ</a></li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org5072964" class="outline-2">
<h2 id="org5072964">Кнопочки</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org5072964">
<p>
(The following listings are not necessarily complete. See etc/input.conf for a list of default bindings. User input.conf files and Lua scripts can define additional key bindings.)
</p>
</div>
<div id="outline-container-org2f012a3" class="outline-3">
<h3 id="org2f012a3">Keyboard Control</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org2f012a3">
</div>
<div id="outline-container-org5930b3a" class="outline-4">
<h4 id="org5930b3a">Самые мне нужные</h4>
<div class="outline-text-4" id="text-org5930b3a">
<p>
Скриншоты (выбрать кадр и сохранить его):
</p>
<dl class="org-dl">
<dt>.</dt><dd>Step forward. Pressing once will pause, every consecutive press will play one frame and then go into pause mode again.</dd>
<dt>,</dt><dd>Step backward. Pressing once will pause, every consecutive press will play one frame in reverse and then go into pause mode again.</dd>
<dt>s</dt><dd>Take a screenshot.</dd>
<dt>S</dt><dd>Take a screenshot, without subtitles. (Whether this works depends on VO driver support.)</dd>
<dt>Ctrl s</dt><dd>Take a screenshot, as the window shows it (with subtitles, OSD, and scaled video).</dd>
</dl>

<p>
Остановиться и выйти:
</p>
<dl class="org-dl">
<dt>p / SPACE</dt><dd>Pause (pressing again unpauses).</dd>
<dt>q</dt><dd>Stop playing and quit.</dd>
<dt>Q</dt><dd>Like q, but store the current playback position. Playing the same file later will resume at the old playback position if possible.</dd>
</dl>

<p>
Регулировать скорость:
</p>
<dl class="org-dl">
<dt>[ and ]</dt><dd>Decrease/increase current playback speed by 10%.</dd>
<dt>{ and }</dt><dd>Halve/double current playback speed.</dd>
<dt>BACKSPACE</dt><dd>Reset playback speed to normal.</dd>
</dl>

<p>
Приглушить или усилить звук
</p>
<dl class="org-dl">
<dt>/ and *</dt><dd>Decrease/increase volume.</dd>
<dt>9 and 0</dt><dd>Decrease/increase volume.</dd>
<dt>m</dt><dd>Mute sound.</dd>
</dl>

<p>
Выбрать дорожки
</p>
<dl class="org-dl">
<dt>_</dt><dd>Cycle through the available video tracks.</dd>
<dt>#</dt><dd>Cycle through the available audio tracks.</dd>
</dl>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgf3af821" class="outline-4">
<h4 id="orgf3af821">Остальные</h4>
<div class="outline-text-4" id="text-orgf3af821">
<dl class="org-dl">
<dt>LEFT and RIGHT</dt><dd>Seek backward/forward 5 seconds. Shift+arrow does a 1 second exact seek (see &#x2013;hr-seek).</dd>
<dt>UP and DOWN</dt><dd>Seek forward/backward 1 minute. Shift+arrow does a 5 second exact seek (see &#x2013;hr-seek).</dd>
<dt>Ctrl+LEFT and Ctrl+RIGHT</dt><dd>Seek to the previous/next subtitle. Subject to some restrictions and might not always work; see sub-seek command.</dd>
<dt>Ctrl+Shift+Left and Ctrl+Shift+Right</dt><dd>Adjust subtitle delay so that the next or previous subtitle is displayed now. This is especially useful to sync subtitles to audio.
<dl class="org-dl">
<dt>Shift+BACKSPACE</dt><dd>Undo the last seek. This works only if the playlist entry was not changed.  Hitting it a second time will go back to the original position.  See revert-seek command for details.</dd>
<dt>Shift+Ctrl+BACKSPACE</dt><dd>Mark the current position. This will then be used by Shift+BACKSPACE as revert position (once you seek back, the marker will be reset). You can use this to seek around in the file and then return to the exact position where you left off.</dd>
<dt>&lt; and &gt;</dt><dd>Go backward/forward in the playlist.</dd>
<dt>ENTER</dt><dd>Go forward in the playlist.</dd>
<dt>f</dt><dd>Toggle fullscreen (see also &#x2013;fs).</dd>
<dt>ESC</dt><dd>Exit fullscreen mode.</dd>
<dt>T</dt><dd>Toggle stay-on-top (see also &#x2013;ontop).</dd>
<dt>w and W</dt><dd>Decrease/increase pan-and-scan range. The e key does the same as W currently, but use is discouraged.</dd>
<dt>o (also P)</dt><dd>Show progression bar, elapsed time and total duration on the OSD.</dd>
<dt>O</dt><dd>Toggle OSD states between normal and playback time/duration.</dd>
<dt>v</dt><dd>Toggle subtitle visibility.</dd>
<dt>j and J</dt><dd>Cycle through the available subtitles.</dd>
<dt>z and Z</dt><dd>Adjust subtitle delay by +/- 0.1 seconds. The x key does the same as Z currently, but use is discouraged.</dd>
<dt>l</dt><dd>Set/clear A-B loop points. See ab-loop command for details.</dd>
<dt>L</dt><dd>Toggle infinite looping.</dd>
<dt>Ctrl + and Ctrl -</dt><dd>Adjust audio delay (A/V sync) by +/- 0.1 seconds.</dd>
<dt>Shift+g and Shift+f</dt><dd>Adjust subtitle font size by +/- 10%.</dd>
<dt>u</dt><dd>Switch between applying no style overrides to SSA/ASS subtitles, and overriding them almost completely with the normal subtitle style. See &#x2013;sub-ass-override for more info.</dd>
<dt>V</dt><dd>Toggle subtitle VSFilter aspect compatibility mode. See &#x2013;sub-ass-vsfilter-aspect-compat for more info.</dd>
<dt>r and R</dt><dd>Move subtitles up/down. The t key does the same as R currently, but use is discouraged.</dd>
<dt>PGUP and PGDWN</dt><dd>Seek to the beginning of the previous/next chapter. In most cases, "previous" will actually go to the beginning of the current chapter; see &#x2013;chapter-seek-threshold.</dd>
<dt>Shift+PGUP and Shift+PGDWN</dt><dd>Seek backward or forward by 10 minutes. (This used to be mapped to PGUP/PGDWN without Shift.)</dd>
<dt>d</dt><dd>Activate/deactivate deinterlacer.</dd>
<dt>A</dt><dd>Cycle aspect ratio override.</dd>
<dt>Ctrl h</dt><dd>Toggle hardware video decoding on/off.</dd>
<dt>Alt+LEFT, Alt+RIGHT, Alt+UP, Alt+DOWN</dt><dd>Move the video rectangle (panning).</dd>
<dt>Alt + and Alt -</dt><dd>Combining Alt with the + or - keys changes video zoom.</dd>
<dt>Alt+BACKSPACE</dt><dd>Reset the pan/zoom settings.</dd>
<dt>F8</dt><dd>Show the playlist and the current position in it (useful only if a UI window is used, broken on the terminal).</dd>
<dt>F9</dt><dd>Show the list of audio and subtitle streams (useful only if a UI window  is used, broken on the terminal).</dd>
<dt>i and I</dt><dd>Show/toggle an overlay displaying statistics about the currently playing file such as codec, framerate, number of dropped frames and so on. See STATS for more information.</dd>
<dt>del</dt><dd>Cycles visibility between never / auto (mouse-move) / always</dd>
<dt>`</dt><dd>Show the console. (ESC closes it again. See CONSOLE.)</dd>
</dl></dd>
</dl>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orge96840c" class="outline-4">
<h4 id="orge96840c">(The following keys are valid only when using a video output that supports the corresponding adjustment.)</h4>
<div class="outline-text-4" id="text-orge96840c">
<dl class="org-dl">
<dt>1 and 2</dt><dd>Adjust contrast.</dd>
<dt>3 and 4</dt><dd>Adjust brightness.</dd>
<dt>5 and 6</dt><dd>Adjust gamma.</dd>
<dt>7 and 8</dt><dd>Adjust saturation.</dd>
<dt>Alt+0 (and command+0 on OSX)</dt><dd>Resize video window to half its original size.</dd>
<dt>Alt+1 (and command+1 on OSX)</dt><dd>Resize video window to its original size.</dd>
<dt>Alt+2 (and command+2 on OSX)</dt><dd>Resize video window to double its original size.</dd>
<dt>command + f (OSX only)</dt><dd>Toggle fullscreen (see also &#x2013;fs).</dd>
</dl>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org8a0bb3a" class="outline-4">
<h4 id="org8a0bb3a">(The following keys are valid if you have a keyboard with multimedia keys.)</h4>
<div class="outline-text-4" id="text-org8a0bb3a">
<dl class="org-dl">
<dt>PAUSE</dt><dd>Pause.</dd>
<dt>STOP</dt><dd>Stop playing and quit.</dd>
<dt>PREVIOUS and NEXT</dt><dd>Seek backward/forward 1 minute.</dd>
</dl>

<p>
If you miss some older key bindings, look at etc/restore-old-bindings.conf in the mpv git repository.
</p>
</div>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgff485ad" class="outline-3">
<h3 id="orgff485ad">Mouse Control</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-orgff485ad">
<dl class="org-dl">
<dt>Left double click</dt><dd>Toggle fullscreen on/off.</dd>
<dt>Right click</dt><dd>Toggle pause on/off.</dd>
<dt>Forward/Back button</dt><dd>Skip to next/previous entry in playlist.</dd>
<dt>Wheel up/down</dt><dd>Seek forward/backward 10 seconds.</dd>
<dt>Wheel left/right</dt><dd>Decrease/increase volume.</dd>
</dl>
</div>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/computer/emacs/20210823085256-mpv_el.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/computer/emacs/20210823085256-mpv_el.html</guid>
  <pubDate>Thu, 11 Dec 2025 16:53:02 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[audio]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#orgca280c2">Было или знаю о</a></li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="org8592c8b">

</div>

<ul class="org-ul">
<li><a href="../../art/20210413160845-музыкальное.html#ID-e1d60225-f524-4b8a-94a0-ca842f245210">музыкальные проги</a></li>
<li><a href="../20210212094746-проги_для_развития_ритмического_и_музыкального_слуха.html#ID-59747baa-b0b0-4137-9efa-f8533808ec0e">проги для развития ритмического и музыкального слуха</a></li>
<li>alsa - alsa-base, alsa-utils - Alsa, настройка, конфигурирование. Основа. Звуковая система под пульсой.</li>
<li>gtick - метроном</li>
<li>auralquiz - ``угадай, что из твоей коллекции тебе играют''. Заодно стимул расставлять теги.</li>
<li>Чем играть
<ul class="org-ul">
<li><a href="20210823085256-mpv_el.html#ID-6e7b557d-8a5d-438a-822a-1555f344ad1f">mpv</a> - игралка для отдельных файлов (audacious и gmusicbrowser - про коллекции). Кажется, прям самая основная штука у меня сейчас. 2023-08-04</li>
<li>mplayer - аудио и видеопроигрыватель. К нему mencoder - перекодировщик. Было основным раньше.</li>
<li>audacious. audacious-plugins, audacious-data - плеер, который удобен для открывания отдельных аудиофайлов в графомордочке из spacefm или easytag.
<ul class="org-ul">
<li>когда-то был гениальный плагин imms про нахождение того, что больше нра, но увы.</li>
</ul></li>
<li>vlc - аудио и видеопроигрыватель.</li>
<li>melt способен играть медиа в целом тож.</li>
</ul></li>
<li>mediainfo - подробности про файлы.</li>
<li>lame / twolame - mp3 encoder.</li>
<li>ladspa-плагинчики</li>
<li>gstreamer</li>
<li>flac</li>
<li>audacity - редактор аудио. lame нужен для audacity, чтоб умела экспортировать результат в mp3
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://manual.audacityteam.org/index.html">https://manual.audacityteam.org/index.html</a></li>
</ul></li>
<li>emms - <a href="20200820235900-emacs.html#ID-4eac1153-6e14-477f-b742-fa0fc13ff6a4">емаксовый</a> аудиоплеер, точнее управлялка музыкальностями, использует для собственно играния музыки что-то из существующего на компе, у меня сейчас - <a href="20210823085256-mpv_el.html#ID-6e7b557d-8a5d-438a-822a-1555f344ad1f">mpv</a>.</li>
<li><a href="../../2023/20230804101410-слушаю_интернет_радио.html#ID-dddb188e-4eeb-48b4-867a-bf234b9af371">слушаю интернет-радио</a></li>
</ul>
<div id="outline-container-orgca280c2" class="outline-2">
<h2 id="orgca280c2">Было или знаю о</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgca280c2">
<ul class="org-ul">
<li>rubberband-cli - меняет скорость играния файла независимо от изменения высоты звука. И наоборот, высоту независимо от скорости. <a href="http://breakfastquay.com/rubberband/">http://breakfastquay.com/rubberband/</a><br>
<code>rubberband-r3 -t 1.05 infile outfile</code> – полезная мне команда «замедлить на 5%, лучшее качество».</li>
<li>Чем размечать
<ul class="org-ul">
<li>easytag - редактор тегов. Графический. Чтобы easytag мог работать с файлами на samba-шаре, шару очень желательно было монтировать с опцией noserverino.</li>
<li>tagtool - тежить файлы, пока не особ освоено.</li>
<li>musiclibrarian - тож не освоено.</li>
<li>picard - теговалка, связанная с MusicBrainz. Очень помогает сориентироваться, «шо это за загадочный файл тут».</li>
</ul></li>
<li>gjay - подбиралка плейлистов.</li>
<li>faad - freeware Advanced Audio Decoder player - ничо о нём не помню, не прижился.</li>
<li>gmusicbrowser - плеер и управлялка коллекцией аудиофайлов. Очень мне нравился. Но иногда падал, особенно когда накладывались задания по перечитыванию папки и переименованию файлов. А потом были проблемы с обновлением. <a href="http://gmusicbrowser.org/">http://gmusicbrowser.org/</a> и <a href="https://github.com/squentin/gmusicbrowser">https://github.com/squentin/gmusicbrowser</a></li>
<li><a href="https://gitlab.gnome.org/neithern/g4music">https://gitlab.gnome.org/neithern/g4music</a>, gapless. вроде, тоже с претензией на умение управляться с большими коллекциями, но пока не пробовала.</li>
<li>mpg321 - Simple and lightweight command line MP3-player, один из тех, с кем работает gmusicbrowser</li>
<li>moc - любимый консольный плеер + moc-ffmpeg-plugin - расширяет возможности moc касаемо форматов файлов. Кажется, возникли сложности с utf-8.</li>
<li><p>
imms -  Unobtrusive, automatic, and learning audacious playlist manager
IMMS is an intelligent playlist plug-in that tracks your listening patterns and dynamically adapts to your taste.  Major features include:
</p>
<ul class="org-ul">
<li>Rating and playlist adjustment are done completely transparently to the user. IMMS is super easy to use!</li>
<li>Though IMMS will mostly play "good" songs, occasionally less popular ones are given a chance to earn your favor.</li>
<li>IMMS does a better job of shuffling than player It is able to recognize different versions of the same song (eg. remixes) and not play them too often.</li>
<li>IMMS uses smart file identification that allows files to keep their ratings even if they are moved and/or their tags change. <br></li>
</ul>
<p>
Домашняя страница: <a href="http://imms.luminal.org/">http://imms.luminal.org/</a><br>
Прекрасная штука. Но заброшена, увы. Был как плагин к audacious. Обеспечивал интеллектуальность случайного выбора - чаще выбирать то, что нравится, но иногда - всё.
</p></li>
<li>veromix - регулятор громкости для pulseaudio. Научилась пользоваться pavucontrol, стал излишним. А потом и из репозитория исчез, кажется.</li>
<li>checkmp3 - для проверки исправности mp3-файлов</li>
<li>cutmp3 - маленький консольный редактор для mp3</li>
<li>dir2ogg - конвертировать аудиофайлы в ogg.</li>
<li>easymp3gain-gtk2 - мордочка для mp3gain, aacgain, vorbisgain.</li>
<li>mp3check - tool to check mp3 files for consistency</li>
<li>mp3gain - нормализатор громкости mp3-файлов</li>
<li>mp3info - An MP3 technical info viewer and ID3 1.x</li>
<li>soundconverter - GNOME application to convert audio files</li>
<li>vorbis-tools - several Ogg Vorbis tools</li>
<li>vorbisgain - add Replay Gain volume tags to Ogg Vorbi</li>
<li>pacpl - multi-purpose audio converter/ripper/tag. Перловая обертка кучи инструментов, как я поняла.</li>
<li>sox - Swiss army knife of sound processing</li>
<li>sweep - Audio editor and live playback tool</li>
<li>dir2ogg - конвертировать аудиофайлы в ogg.</li>
<li>jokosher - редактор аудио</li>
<li>cplay - curses-мордочка к mpv, как я поняла. <a href="https://github.com/xi/cplay-ng/">https://github.com/xi/cplay-ng/</a></li>
</ul>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/computer/20210723133922-audio.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/computer/20210723133922-audio.html</guid>
  <pubDate>Thu, 11 Dec 2025 15:23:24 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[казалось интересным из прог]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#org2d52d5c">Для общения</a></li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="org0e41d0e">

</div>

<p>
Всякое не относящееся к тематикам, для которых занятности я складываю в кучку в тамошнем тематическом файле. Или пока не переложенное туда — иногда перекладываю. Для того, что в тематическом, существенно выше шансы оказаться попробованным. :)
</p>

<p>
В основном то, что не ставила, только ссылки складывала про запас. Но могут попадаться и прочие всякие, потому что предыстория у файла сложная.
</p>

<ul class="org-ul">
<li>doxx – terminal document viewer for .docx files</li>
<li>Каталогизаторы библиотеки
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://gitflic.ru/project/professornavigator/mylibrary">https://gitflic.ru/project/professornavigator/mylibrary</a> — мейби попробовать. Уж очень не люблю калибру.</li>
<li><a href="https://github.com/petrovvlad/freeLib">https://github.com/petrovvlad/freeLib</a> – умеет меньше форматов, проще ставить на debian</li>
<li><a href="https://github.com/Kareadita/Kavita">https://github.com/Kareadita/Kavita</a> – тупо чтоб было упомянуто. Это селф-хостед штука, предполагающая чтение через браузер. В общем, прям сразу слишком много решает.</li>
<li>foliate – упоминался как каталогизатор, реально просто читалка. epub, fb2, pdf.</li>
<li><a href="https://github.com/porcula/porcula-rs">https://github.com/porcula/porcula-rs</a> – поиск по локальной коллекции книг</li>
</ul></li>
<li><a href="https://github.com/fnichol/names">https://github.com/fnichol/names</a> – генерилка названий для чего попало.</li>
<li>sc-im -  it has most features that a pure spreadsheet would, but lacks things like graphing and saving in foreign formats.  It's very stable and quite easy to use once you've put a little effort into learning it. Ну, может, когда научится в другие форматы сохранять, совсем круто будет? :)</li>
<li><a href="https://github.com/tfeldmann/organize">https://github.com/tfeldmann/organize</a> - фсякая сортировка файлов</li>
<li><a href="https://www.passwordstore.org/">https://www.passwordstore.org/</a> - менеджер паролей, пишуть, стандартный для линухов.</li>
<li><a href="https://jgmenu.github.io/screenshots.html">https://jgmenu.github.io/screenshots.html</a> - приложенька, которая способна генерить симпатичное меню. С ещё одной стороны, а нужна ли она мне, если у меня всё запускается из командной строки или через rofi? :)</li>
<li>gm-assistant - помощник гейм-мастера для настолок</li>
<li>civetweb - очень маленький  embeddable веб-сервер with optional CGI, SSL and Lua support. Можно использовать, как встроенный, можно как самостоятельный, один исполняемый файл или либа.</li>
<li>ultraoutliner - карточки для планирования сюжетов</li>
<li>reflex - отслеживает изменения заданных файлов и каталогов, в случае изменения запускает заданную команду. <a href="https://github.com/cespare/reflex">https://github.com/cespare/reflex</a></li>
<li>gnuhtml2latex</li>
<li>google-drive-ocamlfuse - подмонтировать гуглдиск</li>
<li>ho22bus - вроде, какая-то запоминалка слов.</li>
<li>pyglossary - для работы со словарями. dictconv. makedict</li>
<li>aephea - синтаксис победнее техового, зато маны писать можно.</li>
<li>pyntor - питонячные презентации. Подозреваю, beamer - то, что реально подошло. ))</li>
<li>cb2bib - извлекалка библиографических данных. Неактуальна была.</li>
<li>source-highlite - convert source code to syntax highlighted document
This program, given a source file, produces a document with syntax highlighting.
It supports syntax highlighting for over 100 file formats, including major programming languages, markup formats, and configuration file formats.  For output, the following formats are supported: HTML, XHTML, LaTeX, Texinfo, ANSI color escape sequences, and DocBook.
Домашняя страница: <a href="http://www.gnu.org/software/src-highlite/">http://www.gnu.org/software/src-highlite/</a></li>
<li>xxd -  создаёт  представление  указанного  файла  или  данных,  прочитанных  из  потока  стандартного  ввода,  в  виде  шестнадцатеричных  кодов.  Эта команда также может выполнить обратное преобразование заданных шестнадцатеричными кодами данных в исходный бинарный формат.  Подобно командам uuencode(1) и uudecode(1), она позволяет  выполнять  преобразование  бинарных  данных  в  ASCII-код,  который  можно  передавать  по электронной почте, однако, помимо этого, программа xxd позволяет выполнять декодирование в поток стандартного вывода, а также может применяться для создания фзезаплаток для бинарных файлов.</li>
<li>yacy <a href="http://www.yacy-websuche.de/wiki/index.php/En:DebianInstall">http://www.yacy-websuche.de/wiki/index.php/En:DebianInstall</a> и <a href="http://www.yacy-websearch.net/wiki/index.php/En:YaCy-Tor">http://www.yacy-websearch.net/wiki/index.php/En:YaCy-Tor</a>. Распределённый поисковик. Только сдаётся мне, не по ресурсам мне он. И java&#x2026; Не люблю. Но идея нра.</li>
<li>petit <a href="http://crunchtools.com/software/petit/">http://crunchtools.com/software/petit/</a> - штука для упрощения анализа логов. Утаптывает то, что считаем «обычным», чтоб заметнее было «необычное».</li>
<li>FAUmachine — это виртуальная машина, способная имитировать аппаратное обеспечение ПК как QEMU. Главная цель — имитировать реальную аппаратуру настолько, насколько возможно. FAUmachine предоставляет возможность внедрения неисправностей в различные симуляторы аппаратуры, например, внедрять скачкообразные или временные неисправности в имитируемый диск или память. С FAUmachine также поставляется экспериментальный контроллер, с помощью которого можно запускать автоматизированные тесты, такие как установка операционной системы из iso-образа.</li>
<li>root-tail - кладёт текст из указанного файла на рабочий стол. Просто я тот рабочий стол вижу не каждый день. Запись была от 22 июня 2009.</li>
<li><a href="https://www.mind-mapping.org">https://www.mind-mapping.org</a> - про всякие майндмэпы</li>
<li>unrtf, untex, urlscan</li>
<li>wmctrl - Менять свойства окон не средствами WM, а так.</li>
<li>robodoc - а так ли он нужен при моей нынешней привычке к org-babel? Вообще-то, что-то для создания каталога док скриптов – надо.</li>
<li>rename - переименовывалка с регэкспами</li>
<li>jigl - Generates a static html photo gallery from one or more directories of images</li>
<li>comparepdf - By default it compares their texts but it can also compare them visually (e.g., to detect changes in diagrams, images, fonts, and layout). It should prove useful for automated testing. Домашняя страница: <a href="http://www.qtrac.eu/comparepdf.html">http://www.qtrac.eu/comparepdf.html</a></li>
<li>socnetv - чота для анализа графов. Если анализировать социальные связи, то надо учесть, что инфу в виде graphml <a href="../../2023/20230905095003-graphviz.html#ID-94c53168-76fe-4af0-84ca-fcfca080286f">graphviz</a> или чотамбишь ещё надо завести заранее откуда-то.</li>
<li>пароле- и идентификаторогенерация
<ul class="org-ul">
<li>diceware</li>
<li>makepasswd</li>
<li>pwgen - позволяет выбрать, из каких символов пароль - буквы, большие и маленькие или только маленькие, цифры.</li>
<li>elpa-uuid - генерит uuid-ы в емасs</li>
<li>uuid - в командной строке.</li>
</ul></li>
<li>msort - utility for sorting records in complex ways.    Выдержка из описания в аптитюде. Там больше интересного, вообще говоря. msort is a program for sorting files in sophisticated ways. It was originally developed for alphabetizing dictionaries of "exotic" languages, for which it has been extensively used, but is useful for many other purposes. msort differs from typical sort utilities in providing greater flexibility in parsing the input into records and identifying key fields and greater control over the sort order. Its main distinctive features are:
<ul class="org-ul">
<li>Msort can be used as a command-line program or via a graphical user interface that is helpful not only to those who find a complicated command line difficult to deal with but also to those unfamiliar with the finer points of sorting.</li>
<li>Records need not be single lines of text but may be delimited in a number of ways.</li>
<li>Key fields may be selected by position in the record (counting from the beginning or the end), by character ranges (e.g. the key consists of the fourth through eighth characters), or by matching a regular expression to a tag.</li>
</ul></li>
<li>btag is an interactive utility for tagging multimedia files in batches. tries to automate most of the process by stripping away stray whitespace guessing the best capitalization style for the text fields and keeping state on the current album being tagged.</li>
<li>The ministat command from FreeBSD. It calculates fundamental statistical properties of one or two numeric data sets, and whether a difference can be found between two data sets at a given confidence level.</li>
<li>wireshark</li>
<li>converseen - конвертилка для картинок на основе Magick++</li>
<li>convlit - распаковывает lit в html. Давно не делала, и что-то c lit умеет калибра</li>
<li>diffutils - утилиты сравнения файлов</li>
<li>jargon-text - The definitive compendium of hacker slang. Вообще, даже ставила… вломмм…</li>
</ul>
<div id="outline-container-org2d52d5c" class="outline-2">
<h2 id="org2d52d5c">Для общения</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org2d52d5c">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://github.com/revoltchat">https://github.com/revoltchat</a>, <a href="https://revolt.chat/">https://revolt.chat/</a> – вроде, попытка в свободный дискорд</li>
</ul>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/computer/20210610223003-%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D1%81%D1%8C_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%BD%D1%8B%D0%BC_%D0%BD%D0%BE_%D0%BD%D0%B5_%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/computer/20210610223003-%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D1%81%D1%8C_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%BD%D1%8B%D0%BC_%D0%BD%D0%BE_%D0%BD%D0%B5_%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0.html</guid>
  <pubDate>Thu, 04 Dec 2025 01:45:10 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[Ссылки о компутерностях]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#org8b72916">Уютные сайтеги</a></li>
<li><a href="#orga1dbf48">Разное</a>
<ul>
<li><a href="#ID-2802cbaf-a314-4ed7-80cd-5c22f757aa4d">Openstreetmap</a></li>
</ul>
</li>
<li><a href="#org36eea72">Fb2</a></li>
<li><a href="#ID-2e6222f5-9cc1-424d-8b66-16f2b286ae0c">Эрик Рэймонд</a></li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="orga521c3a">

</div>

<ul class="org-ul">
<li><a href="https://learn.microsoft.com/ru-ru/windows-server/administration/windows-commands/windows-commands">https://learn.microsoft.com/ru-ru/windows-server/administration/windows-commands/windows-commands</a> – виндовые комманды. Внезапно, из общения с человеком на виндах.</li>
</ul>
<p>
Про поисковики, вероятно, зародыш будущей заметки.
</p>
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://en.wikipedia.org/wiki/Brave_Search">https://en.wikipedia.org/wiki/Brave_Search</a></li>
<li><a href="https://en.wikipedia.org/wiki/Comparison_of_web_search_engines">https://en.wikipedia.org/wiki/Comparison_of_web_search_engines</a></li>
<li><a href="https://en.wikipedia.org/wiki/List_of_search_engines">https://en.wikipedia.org/wiki/List_of_search_engines</a></li>
<li><a href="https://habr.com/ru/companies/wunderfund/articles/777850/">https://habr.com/ru/companies/wunderfund/articles/777850/</a> — про юникод.</li>
<li><a href="https://humansplus.ai/">https://humansplus.ai/</a> – что-то про взаимодействие человеков с ИИ. <a href="https://t.me/Zettelkasten_ru/93593/150777">https://t.me/Zettelkasten_ru/93593/150777</a>, <a href="https://t.me/Zettelkasten_ru/93593/150774">https://t.me/Zettelkasten_ru/93593/150774</a></li>
<li><a href="https://github.com/excalidraw/excalidraw">https://github.com/excalidraw/excalidraw</a></li>
<li><a href="https://blog.discourse.org/2016/12/discourse-new-user-tips-and-tricks/">https://blog.discourse.org/2016/12/discourse-new-user-tips-and-tricks/</a></li>
</ul>
<div id="outline-container-org8b72916" class="outline-2">
<h2 id="org8b72916">Уютные сайтеги</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org8b72916">
<ul class="org-ul">
<li><a href="http://muhas.ru/">http://muhas.ru/</a> - интересно читать, нра подход. muhas —- Заметки аскетичного гика</li>
<li><a href="http://drakulavich.blogspot.ru/">http://drakulavich.blogspot.ru/</a> - ещё один милый бложик.</li>
<li><a href="http://s.arboreus.com/search/label/%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%BD%D0%B0%D1%8F%20%D1%81%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0">http://s.arboreus.com/search/label/%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%BD%D0%B0%D1%8F%20%D1%81%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0</a> - приятные советы, и кажется, интересный блог.</li>
<li><a href="http://www.stargrave.org/Links.html">http://www.stargrave.org/Links.html</a> - ссылки на всякое разное интересное и не только компьютерное.</li>
<li><a href="http://mydebianblog.blogspot.com/">http://mydebianblog.blogspot.com/</a> - очень давно неактивный блог, но всё равно мило. И временами находила там полезное про Latex
<ul class="org-ul">
<li><a href="http://mydebianblog.blogspot.com/2007/09/linux-windows.html">http://mydebianblog.blogspot.com/2007/09/linux-windows.html</a></li>
<li><a href="http://mydebianblog.blogspot.com/2007/07/sysrq-printscreen.html">http://mydebianblog.blogspot.com/2007/07/sysrq-printscreen.html</a> - Это про SysR.</li>
<li><a href="http://mydebianblog.blogspot.com/2008/10/linux-debian-gnulinux.html">http://mydebianblog.blogspot.com/2008/10/linux-debian-gnulinux.html</a></li>
</ul></li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orga1dbf48" class="outline-2">
<h2 id="orga1dbf48">Разное</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orga1dbf48">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://argo-cd.readthedocs.io/en/stable/">https://argo-cd.readthedocs.io/en/stable/</a> — declarative, GitOps continuous delivery tool for Kubernetes.
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://slurm.io/blog/argo-cd-obzor-gitops-instrumenta">https://slurm.io/blog/argo-cd-obzor-gitops-instrumenta</a></li>
<li><a href="https://tproger.ru/articles/razbiraem-argocd--avtomatizirovannyj-deploj-v-kubernetes">https://tproger.ru/articles/razbiraem-argocd--avtomatizirovannyj-deploj-v-kubernetes</a></li>
<li><a href="https://habr.com/ru/companies/otus/articles/544370/">https://habr.com/ru/companies/otus/articles/544370/</a></li>
</ul></li>
<li><a href="https://headscale.net/">https://headscale.net/</a> – вроде, штука для объединения ряда своих компов в vpn. Opensource, подражание Tailscale, но поскромнее.</li>
<li><a href="https://my-js.org/docs/cheatsheet/intro-cheatsheet">https://my-js.org/docs/cheatsheet/intro-cheatsheet</a> - всяких шпаргалок 2023-11-22</li>
<li><a href="https://foundation.mozilla.org/en/privacynotincluded/">https://foundation.mozilla.org/en/privacynotincluded/</a></li>
<li><a href="https://app.mindmup.com/">https://app.mindmup.com/</a> - mind-maps онлайн, вроде бы скачиваются в формате freemind-овских mm-файлов.</li>
<li><a href="https://t.me/begtin">https://t.me/begtin</a> - канал русскоязычный, хотя описание на английском: about Open Data, Procurement, e-Government, Open Government, Budgets, Privacy and other govtech stuff</li>
<li><a href="https://frictionlessdata.io/">https://frictionlessdata.io/</a> - стандарты и софт про работу с данными.</li>
<li><a href="https://yunohost.org/">https://yunohost.org/</a> - один из вариантов, что можно поставить на свой маленький серверочек, чтоб уютно рулить. Рекомендовали в теме про <a href="../../2022/20220115180907-secure_scuttlebutt.html#ID-2dc79506-64f8-496e-9812-386b0563ef90">secure scuttlebutt</a> как то, где легко завести pub-узел этого самого scuttlebutt.</li>
<li><a href="https://www.fossmint.com/">https://www.fossmint.com/</a> - сайтик с англоязычными статьями разного качества. Эстетика не та, но полезное есть</li>
<li><a href="http://pascal.tsu.ru/other/xkb/">http://pascal.tsu.ru/other/xkb/</a> - про xkb.</li>
<li><a href="http://www.cuneiform.ru/">http://www.cuneiform.ru/</a>  - распознавание текстов. Пробовала, вроде, работало.</li>
<li><a href="http://habrahabr.ru/post/130868/">http://habrahabr.ru/post/130868/</a>. Хочется взять и расстрелять, или ликбез о том, почему не стоит использовать make install / Хабрахабр. Реально - про ``как установить себе то, что хочется, если нет готового пакета под мою систему''.</li>
<li><a href="http://habrahabr.ru/post/264313/">http://habrahabr.ru/post/264313/</a> - пост про ``что происходит в excel, когда вы просто нажимаете кнопку `Ж','', и почему из-за этого бывают проблемы. )</li>
<li><a href="http://stackoverflow.com/tags/.netrc/info">http://stackoverflow.com/tags/.netrc/info</a> - кратенько про <code>.netrc</code></li>
<li><a href="http://telegra.ph/Terminal-poleznye-tryuki-11-29">http://telegra.ph/Terminal-poleznye-tryuki-11-29</a></li>
<li><a href="http://telegra.ph/Kak-obezopasit-sebya-9-tryukov-dlya-linuksoidov-11-13">http://telegra.ph/Kak-obezopasit-sebya-9-tryukov-dlya-linuksoidov-11-13</a> - мне бесполезно, но забавно.</li>
</ul>
</div>
<div id="outline-container-ID-2802cbaf-a314-4ed7-80cd-5c22f757aa4d" class="outline-3">
<h3 id="ID-2802cbaf-a314-4ed7-80cd-5c22f757aa4d">Openstreetmap</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-orgc596ad0">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/OpenStreetMap">https://ru.wikipedia.org/wiki/OpenStreetMap</a></li>
<li><a href="https://www.reddit.com/r/openstreetmap/">https://www.reddit.com/r/openstreetmap/</a></li>
<li><a href="http://te-st.ru/2014/08/11/mopile-applications-for-osm/">http://te-st.ru/2014/08/11/mopile-applications-for-osm/</a> - мобильные приложения для openstreetmap.</li>
<li>RU:Map Features — OpenStreetMap Wiki <a href="http://wiki.openstreetmap.org/wiki/RU:Map_Features">http://wiki.openstreetmap.org/wiki/RU:Map_Features</a> <span class="timestamp-wrapper"><span class="timestamp">[2014-05-21 Ср 10:31]</span></span></li>
<li>Merkaartor/Documentation — OpenStreetMap Wiki <a href="http://wiki.openstreetmap.org/wiki/Merkaartor/Documentation">http://wiki.openstreetmap.org/wiki/Merkaartor/Documentation</a> <span class="timestamp-wrapper"><span class="timestamp">[2014-05-21 Ср 10:31]</span></span></li>
<li>RU:Просмотр карты — OpenStreetMap Wiki <a href="http://wiki.openstreetmap.org/wiki/RU:%D0%9F%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BC%D0%BE%D1%82%D1%80_%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D1%8B">http://wiki.openstreetmap.org/wiki/RU:%D0%9F%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BC%D0%BE%D1%82%D1%80_%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D1%8B</a> <span class="timestamp-wrapper"><span class="timestamp">[2014-05-21 Ср 10:31]</span></span></li>
<li>RU:Заглавная страница — OpenStreetMap Wiki <a href="http://wiki.openstreetmap.org/wiki/RU:Main_Page">http://wiki.openstreetmap.org/wiki/RU:Main_Page</a> <span class="timestamp-wrapper"><span class="timestamp">[2014-05-21 Ср 10:31]</span></span></li>
<li>OpenStreetMap <a href="http://www.openstreetmap.org/welcome">http://www.openstreetmap.org/welcome</a> <span class="timestamp-wrapper"><span class="timestamp">[2014-05-21 Ср 10:31]</span></span></li>
<li>RU:Как обозначить — OpenStreetMap Wiki <a href="http://wiki.openstreetmap.org/wiki/RU:Howto_Map_A">http://wiki.openstreetmap.org/wiki/RU:Howto_Map_A</a> <span class="timestamp-wrapper"><span class="timestamp">[2014-05-21 Ср 10:31]</span></span></li>
<li>JOSM с самого начала <a href="http://josm.ru/">http://josm.ru/</a> <span class="timestamp-wrapper"><span class="timestamp">[2014-05-21 Ср 10:30]</span></span></li>
</ul>
</div>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org36eea72" class="outline-2">
<h2 id="org36eea72">Fb2</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org36eea72">
<ul class="org-ul">
<li><a href="http://www.gribuser.ru/xml/fictionbook/index.html">http://www.gribuser.ru/xml/fictionbook/index.html</a> - о стандарте</li>
<li><a href="http://www.gribuser.ru/xml/fictionbook/shema_comments.html">http://www.gribuser.ru/xml/fictionbook/shema_comments.html</a> - комментарии к DTD</li>
<li><a href="http://www.gribuser.ru/xml/fictionbook/2.0/example.fb2">http://www.gribuser.ru/xml/fictionbook/2.0/example.fb2</a></li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-ID-2e6222f5-9cc1-424d-8b66-16f2b286ae0c" class="outline-2">
<h2 id="ID-2e6222f5-9cc1-424d-8b66-16f2b286ae0c">Эрик Рэймонд</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgaecb08e">
<ul class="org-ul">
<li><a href="http://www.catb.org/~esr/writings/sfshows/">http://www.catb.org/~esr/writings/sfshows/</a> - советы по организации конвентов - для хакеров, по мотивам SF-фэндомского опыта</li>
<li><a href="http://www.catb.org/~esr/writings/anarchist.html">http://www.catb.org/~esr/writings/anarchist.html</a> - почему я анархист</li>
<li><a href="http://catb.org/~esr/faqs/smart-questions.html">http://catb.org/~esr/faqs/smart-questions.html</a> - моё любимое про smart questions</li>
<li><a href="http://www.catb.org/~esr/writings/dancing.html">http://www.catb.org/~esr/writings/dancing.html</a></li>
<li><a href="http://www.catb.org/esr/writings/unix-koans/index.html">http://www.catb.org/esr/writings/unix-koans/index.html</a> и перевод на хабре <a href="https://habrahabr.ru/post/273023/">https://habrahabr.ru/post/273023/</a></li>
<li><a href="http://volgograd.lug.ru/library/hacker-howto.ru.html">http://volgograd.lug.ru/library/hacker-howto.ru.html</a> и <a href="http://catb.org/%7Eesr/faqs/hacker-howto.html">http://catb.org/%7Eesr/faqs/hacker-howto.html</a> - ``Как стать хакером'', того же автора. Скорее просто для комплекту, но тож премило.</li>
<li>И в целом на его сайте (<a href="http://www.catb.org/esr/">http://www.catb.org/esr/</a>) было, что почитать.</li>
</ul>

<p>
«Собор и Базар». Fetchmail.
</p>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2021/20211015002212-computer_links.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2021/20211015002212-computer_links.html</guid>
  <pubDate>Tue, 02 Dec 2025 05:48:21 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[ссылки про emacs]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#org436ac5a">В целом про емакс</a></li>
<li><a href="#org125a1a1">Тг</a></li>
<li><a href="#org32d24c4">Конфиги</a></li>
<li><a href="#orgd9b0a25">Ссылки и заметки про какие-то отдельные штуки, не доросшие до странички</a>
<ul>
<li><a href="#orgf4bd4ae">как сделать команду disabled или переспрашивать, точно ли я хочу запустить именно это</a></li>
<li><a href="#org4324871">Другой ellipsis</a></li>
<li><a href="#orgb46d0a5">неразобранное</a></li>
<li><a href="#orgc8755ed">емаксобейджи</a></li>
<li><a href="#orge61dd42">Установить input-method для файла</a></li>
<li><a href="#org7d9ccf2">tabulated-list и tablist в емаксе</a></li>
<li><a href="#org18d81dc">запуск всякого и руление этим</a></li>
<li><a href="#org5a6814d">таблички и считалки</a></li>
<li><a href="#org8c46d9e">The radar chart</a></li>
<li><a href="#orgee5638b">password-generator</a></li>
<li><a href="#ID-78964013-5ca7-450c-9976-c95d9499b862">timestamps - вставить и обновлять актуальную дату</a></li>
<li><a href="#org437fd46">diminish - меньше текста в модлайне</a></li>
<li><a href="#org8995843">нумерация строк</a></li>
<li><a href="#orgc671796">file local variable</a></li>
<li><a href="#org8d8aabb">Автозакрывание ненужных буферов через какое-то время</a>
<ul>
<li><a href="#org968433b">Midnight</a></li>
<li><a href="#org53324bd">clean buffer list}</a></li>
</ul>
</li>
<li><a href="#org3371632">про открывание файлов - задумчивость</a></li>
</ul>
</li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="orgc69e004">

</div>
<div id="outline-container-org436ac5a" class="outline-2">
<h2 id="org436ac5a">В целом про емакс</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org436ac5a">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://www.emacsdocs.org/">https://www.emacsdocs.org/</a></li>
<li><a href="https://www.gnu.org/software/emacs/manual/index.html">https://www.gnu.org/software/emacs/manual/index.html</a> - всякомануалы</li>
<li><a href="https://www.reddit.com/r/emacs/">https://www.reddit.com/r/emacs/</a>
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://www.reddit.com/r/emacs/comments/l51ocx/what_is_the_most_useful_part_of_your_emacs_config/">https://www.reddit.com/r/emacs/comments/l51ocx/what_is_the_most_useful_part_of_your_emacs_config/</a> - занятные мелочи</li>
</ul></li>
<li><a href="https://github.com/emacs-tw/awesome-emacs">https://github.com/emacs-tw/awesome-emacs</a> - A community driven list of useful Emacs packages, libraries and other items.</li>
<li><a href="https://habr.com/ru/hub/emacs/">https://habr.com/ru/hub/emacs/</a></li>
<li><a href="https://emacswiki.org">https://emacswiki.org</a></li>
<li><a href="https://ergoemacs.org">https://ergoemacs.org</a>
<ul class="org-ul">
<li><a href="http://ergoemacs.org/emacs/emacs.html">http://ergoemacs.org/emacs/emacs.html</a> - руководство</li>
</ul></li>
<li><a href="https://github.com/alexott/emacs-configs">https://github.com/alexott/emacs-configs</a></li>
<li><a href="http://pragmaticemacs.com/">http://pragmaticemacs.com/</a></li>
<li><a href="https://www.masteringemacs.org/">https://www.masteringemacs.org/</a>
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://www.masteringemacs.org/reading-guide">https://www.masteringemacs.org/reading-guide</a> - как советуют читать.</li>
</ul></li>
<li><a href="https://wikemacs.org/wiki/Main_Page">https://wikemacs.org/wiki/Main_Page</a></li>
<li><a href="https://emacs.stackexchange.com/">https://emacs.stackexchange.com/</a> - Вопросы и ответы про emacs.</li>
<li><a href="https://alexott.net/ru/emacs/">https://alexott.net/ru/emacs/</a>
<ul class="org-ul">
<li><a href="http://xtalk.msk.su/~ott/ru/emacs/">http://xtalk.msk.su/~ott/ru/emacs/</a> Статьи про Emacs и не только</li>
</ul></li>
<li><a href="https://sachachua.com/blog/">https://sachachua.com/blog/</a> - занятный блог про emacs преимущественно
<ul class="org-ul">
<li><a href="http://pages.sachachua.com/.emacs.d/Sacha.html">http://pages.sachachua.com/.emacs.d/Sacha.html</a> - конфиг Sacha Chua.</li>
<li><a href="http://sachachua.com/blog/category/geek/emacs/">http://sachachua.com/blog/category/geek/emacs/</a> - то, что в блоге посвящено emacs-у.</li>
</ul></li>
<li><a href="http://karl-voit.at/2017/06/03/emacs-history/">http://karl-voit.at/2017/06/03/emacs-history/</a> - товарисч, продвинутый в техниках облегчения жизни компом. Немецкоязычный, но много англоязычных текстов.
<ul class="org-ul">
<li><a href="http://karl-voit.at/tags/pim">http://karl-voit.at/tags/pim</a> - то, что про персональную инфу.</li>
</ul></li>
<li><a href="http://endlessparentheses.com/">http://endlessparentheses.com/</a> - клевый емаксер, он же <a href="https://github.com/Malabarba/">https://github.com/Malabarba/</a>.</li>
<li><a href="https://emacstil.com">https://emacstil.com</a> - блог</li>
<li><a href="https://emacsredux.com/">https://emacsredux.com/</a> - блог не только о. И это автор <a href="20210619151424-projectile.html#ID-e0865cb2-4587-490c-a054-0e0f3b9e189c">projectile</a>.</li>
<li><a href="https://planet.emacslife.com/">https://planet.emacslife.com/</a> - агрегатор</li>
<li><a href="https://sachachua.com/blog/category/emacs/">https://sachachua.com/blog/category/emacs/</a></li>
<li><a href="https://irreal.org">https://irreal.org</a></li>
<li><a href="https://karthinks.com">https://karthinks.com</a></li>
<li><a href="https://manueluberti.eu/archive">https://manueluberti.eu/archive</a></li>
<li><a href="https://blog.aaronbieber.com//archive.html">https://blog.aaronbieber.com//archive.html</a></li>
<li><a href="https://mbork.pl/CategoryEmacs">https://mbork.pl/CategoryEmacs</a> - конкретный человек пишет. Мож поразглядываю в будущем.</li>
<li><a href="https://www.n16f.net">https://www.n16f.net</a></li>
<li><a href="https://emacspeak.blogspot.com/2024/07/emacspeak-speech-odyssey.html">https://emacspeak.blogspot.com/2024/07/emacspeak-speech-odyssey.html</a> – красивое про emacspeak и не только.</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org125a1a1" class="outline-2">
<h2 id="org125a1a1">Тг</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org125a1a1">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://t.me/emacs_ru">https://t.me/emacs_ru</a> - "Общаемся на темы, посвященные замечательному редактору Emacs. Решаем проблемы, обмениваемся опытом и делимся новостями. Правила чата и примеры конфигов: <a href="https://github.com/EmacsRuPub/chat-rules">https://github.com/EmacsRuPub/chat-rules</a>"</li>
<li><a href="https://t.me/emacs_en">https://t.me/emacs_en</a></li>
<li><a href="https://t.me/emacs_posts">https://t.me/emacs_posts</a> - канал с постами из разных инет-источников.</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org32d24c4" class="outline-2">
<h2 id="org32d24c4">Конфиги</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org32d24c4">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://framagit.org/steckerhalter/steckemacs.el">https://framagit.org/steckerhalter/steckemacs.el</a></li>
<li><a href="https://protesilaos.com/dotemacs/">https://protesilaos.com/dotemacs/</a></li>
<li><a href="https://github.com/dexager/zettelkasten-emacs">https://github.com/dexager/zettelkasten-emacs</a></li>
</ul>

<ul class="org-ul">
<li><a href="https://emacsredux.com/tags/#crux">https://emacsredux.com/tags/#crux</a> (есть уйма мелких полезняшек), <a href="https://github.com/bbatsov/crux">https://github.com/bbatsov/crux</a> - они одной кучей. <a href="https://emacsredux.com/blog/2021/06/08/emacs-as-your-calendar/">https://emacsredux.com/blog/2021/06/08/emacs-as-your-calendar/</a> - про календарь, кажется, в комментах есть полезное.</li>
<li><a href="https://gitlab.com/link0ff/emacs-init/">https://gitlab.com/link0ff/emacs-init/</a> - не разбиралась особо. Но там, как минимум, своя keymap.</li>
<li><a href="https://github.com/aragaer/dotfiles/">https://github.com/aragaer/dotfiles/</a></li>
<li><span class="timestamp-wrapper"><span class="timestamp">[2011-03-09 Ср 16:14] </span></span> <a href="https://github.com/rpdillon/emacs-config/blob/master/init.el">https://github.com/rpdillon/emacs-config/blob/master/init.el</a> -  Bootstrap the Emacs environment to load literate Emacs initialization files.
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://github.com/eastwood/config/blob/master/emacs.d/org-init.org">https://github.com/eastwood/config/blob/master/emacs.d/org-init.org</a> - довольно компактный конфиг</li>
<li><a href="https://gitlab.com/zahardzhan/well-tuned-emacs">https://gitlab.com/zahardzhan/well-tuned-emacs</a></li>
<li><a href="https://bitbucket.org/holgerschurig/emacsconf/src/3d477513b71f?at=master">https://bitbucket.org/holgerschurig/emacsconf/src/3d477513b71f?at=master</a> ещё один конфиг</li>
<li><a href="https://github.com/wuliang/MyEmacsConfig/blob/master/wl.el">https://github.com/wuliang/MyEmacsConfig/blob/master/wl.el</a> - что-то мне тут казалось занятным.</li>
<li><a href="https://github.com/turboMaCk/Dotemacs">https://github.com/turboMaCk/Dotemacs</a></li>
<li><a href="https://tecosaur.github.io/emacs-config/config.html">https://tecosaur.github.io/emacs-config/config.html</a></li>
<li><a href="https://github.com/rigidus/.emacs.d">https://github.com/rigidus/.emacs.d</a> - ссыль сохранена <span class="timestamp-wrapper"><span class="timestamp">[2011-04-08 Пт 15:02]  </span></span>  - и на 2022-09-24 живо</li>
<li><a href="https://github.com/zamansky/dot-emacs">https://github.com/zamansky/dot-emacs</a></li>
<li><a href="https://github.com/dunmaksim/.emacs.d/blob/master/init.el">https://github.com/dunmaksim/.emacs.d/blob/master/init.el</a></li>
</ul></li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgd9b0a25" class="outline-2">
<h2 id="orgd9b0a25">Ссылки и заметки про какие-то отдельные штуки, не доросшие до странички</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgd9b0a25">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://www.gnu.org/software//hyperbole/FAST-DEMO">https://www.gnu.org/software//hyperbole/FAST-DEMO</a></li>
</ul>
</div>
<div id="outline-container-orgf4bd4ae" class="outline-3">
<h3 id="orgf4bd4ae">как сделать команду disabled или переспрашивать, точно ли я хочу запустить именно это</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-orgf4bd4ae">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://mbork.pl/2024-08-12_How_to_require_confirmation_before_launching_an_Emacs_command">https://mbork.pl/2024-08-12_How_to_require_confirmation_before_launching_an_Emacs_command</a></li>
<li><a href="https://www.gnu.org/software/emacs/manual/html_node/emacs/Disabling.html">https://www.gnu.org/software/emacs/manual/html_node/emacs/Disabling.html</a></li>
</ul>

<div class="org-src-container">
<pre class="src src-emacs-lisp">(put 'mu4e-compose-reply 'disabled
     <span style="color: #8b2252;">"It's better to use `</span><span style="color: #008b8b;">mu4e-compose-wide-reply</span><span style="color: #8b2252;">' instead.\n"</span>)
</pre>
</div>
<p>
Вместо сообщения можно t, если ничего сообщать не хочется. Но лучше объяснить себе, что происходит :)
</p>

<div class="org-src-container">
<pre class="src src-emacs-lisp">(command-query 'mu4e-compose-reply <span style="color: #8b2252;">"Do you really want to reply only to the sender?"</span>)
(command-query 'mu4e-compose-reply <span style="color: #8b2252;">"Do you really want to reply only to the sender?"</span> t)
</pre>
</div>
<p>
Во втором случае должно спрашивать не y/n, а yes/no. Если хочется чуууточку больше внимания к теме от себя.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org4324871" class="outline-3">
<h3 id="org4324871">Другой ellipsis</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org4324871">
<p>
<a href="https://www.jamescherti.com/emacs-customize-ellipsis-outline-minor-mode/">https://www.jamescherti.com/emacs-customize-ellipsis-outline-minor-mode/</a>
</p>

<div class="org-src-container">
<pre class="src src-emacs-lisp">(<span style="color: #a020f0;">defun</span> <span style="color: #0000ff;">my-set-standard-display-table-ellipsis</span> (ellipsis)
  <span style="color: #8b2252;">"Set the standard display table ellipsis to ELLIPSIS."</span>
  (<span style="color: #a020f0;">let*</span> ((face-offset (* (face-id 'shadow) (lsh 1 22)))
         (value (vconcat (mapcar (<span style="color: #a020f0;">lambda</span> (c) (+ face-offset c)) ellipsis))))
    (set-display-table-slot standard-display-table 'selective-display value)))

(my-set-standard-display-table-ellipsis <span style="color: #8b2252;">" ▼"</span>)
</pre>
</div>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgb46d0a5" class="outline-3">
<h3 id="orgb46d0a5">неразобранное</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-orgb46d0a5">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://habr.com/ru/articles/969382/">https://habr.com/ru/articles/969382/</a> – подборочка всяких настройков, которые Максим Дунаевский считает прям нужными, а я с этим согласна как-то очень частично. Поэтому думаю, хорошо, что оно настраиваемо, и нет, не факт, что именно так надо по умолчанию.</li>
<li><a href="https://www.gnu.org/software/emacs/manual/html_node/emacs/Holiday-Customizing.html">https://www.gnu.org/software/emacs/manual/html_node/emacs/Holiday-Customizing.html</a> – закастомайзить праздники. Пока добавила себе день фламенко :)
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://www.gnu.org/software/emacs/manual/html_node/emacs/Holidays.html">https://www.gnu.org/software/emacs/manual/html_node/emacs/Holidays.html</a></li>
</ul></li>
<li><a href="https://codeberg.org/danderzei/emacs-data-studio/">https://codeberg.org/danderzei/emacs-data-studio/</a> – попытка сделать удобно для датасатанистов.</li>
<li><a href="https://magnus.therning.org/2024-09-01-improving-how-i-handle-secrets-in-my-work-notes.html">https://magnus.therning.org/2024-09-01-improving-how-i-handle-secrets-in-my-work-notes.html</a> – хранить логины-пароли, которые нужны в блоках кода</li>
<li><a href="https://www.jamescherti.com/elisp-code-and-emacs-packages-for-maintaining-proper-indentation-in-indentation-sensitive-languages-such-as-python-or-yaml/">https://www.jamescherti.com/elisp-code-and-emacs-packages-for-maintaining-proper-indentation-in-indentation-sensitive-languages-such-as-python-or-yaml/</a> – про отступы.</li>
<li><code>M-x list-load-path-shadows</code> показывает коллизии файлов библиотек в разных путях (<a href="https://t.me/emacs_ru/554496">https://t.me/emacs_ru/554496</a>)</li>
<li><a href="http://xenodium.com/building-your-own-bookmark-launcher">http://xenodium.com/building-your-own-bookmark-launcher</a> - закладочник, но интересно как команда, доступная извне. А мне еще и мелкой фигней типа «как прибирать за собой, когда уже выполнено то, что надо было выполнить».</li>
<li><a href="https://www.masteringemacs.org/article/how-to-get-started-tree-sitter">https://www.masteringemacs.org/article/how-to-get-started-tree-sitter</a> - пригодилось недавно :) Для облегчения себе поиска — «treesitter», а то без пробела искала у себя.
<ul class="org-ul">
<li><code>M-x treesit-install-language-grammar</code> — что мне там обычно нужно.</li>
<li><a href="https://github.com/emacs-mirror/emacs/blob/master/admin/notes/tree-sitter/starter-guide">https://github.com/emacs-mirror/emacs/blob/master/admin/notes/tree-sitter/starter-guide</a></li>
<li><a href="https://www.emacswiki.org/emacs/Tree-sitter">https://www.emacswiki.org/emacs/Tree-sitter</a></li>
<li><a href="https://github.com/emacs-php/php-ts-mode">https://github.com/emacs-php/php-ts-mode</a></li>
</ul></li>
<li><a href="https://magnus.therning.org/2023-11-19-making-emacs-without-terminal-emulator-a-little-more-usable.html">https://magnus.therning.org/2023-11-19-making-emacs-without-terminal-emulator-a-little-more-usable.html</a></li>
<li><a href="https://github.com/jdtsmith/comint-fold">https://github.com/jdtsmith/comint-fold</a> - comint-fold is a small Emacs global minor-mode which configures hideshow mode in comint buffers to allow folding (hiding and unhiding) blocks of input and associated output. It can optionally bind the Tab key to fold such blocks (when prior to the prompt), and add a fringe indicator for folded blocks.</li>
<li><a href="https://habr.com/ru/articles/755362/">https://habr.com/ru/articles/755362/</a> - сделать мод.</li>
<li><a href="https://rostre.bearblog.dev/building-my-ideal-emacs-journal/">https://rostre.bearblog.dev/building-my-ideal-emacs-journal/</a> - про доработки org-journal.</li>
<li><a href="http://yummymelon.com/devnull/customizing-the-emacs-tools-menu.html">http://yummymelon.com/devnull/customizing-the-emacs-tools-menu.html</a> - как сделать себе удобные меню. Добавить нужное, убрать ненужное.</li>
<li><a href="https://alexschroeder.ch/view/2023-10-11-scdoc">https://alexschroeder.ch/view/2023-10-11-scdoc</a> - очень маленький мод для редактирования текста с некоторой разметкой</li>
<li><a href="https://en.liujiacai.net/2023/06/10/troubleshoot-tramp-hang/">https://en.liujiacai.net/2023/06/10/troubleshoot-tramp-hang/</a> - как разбираться, если с tramp что-то пошло не так.</li>
<li><a href="https://github.com/emacs-evil/goto-chg">https://github.com/emacs-evil/goto-chg</a> - полезность, переход к месту последнего, предпоследнего и т.д. изменения.</li>
<li><a href="https://github.com/bbatsov/crux">https://github.com/bbatsov/crux</a> - ряд мелочей, которые могут зайти.</li>
<li><a href="https://github.com/xenodium/dwim-shell-command">https://github.com/xenodium/dwim-shell-command</a> - полезняшка, чтоб удобнее делать себе всякие полезные команды.
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://github.com/xenodium/dwim-shell-command/blob/main/dwim-shell-commands.el">https://github.com/xenodium/dwim-shell-command/blob/main/dwim-shell-commands.el</a> - пример того, какие.</li>
</ul></li>
<li>TRAMP extends the Emacs file name syntax by adding a remote component. A remote file name always looks like /method:user@host:/path/to/file .</li>
<li><a href="https://github.com/emacsorphanage/terraform-mode">https://github.com/emacsorphanage/terraform-mode</a> - подсветка и ещё какие-то полезности для terraform. Есть в мельпе.
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://tajd.co.uk/2021/12/29/literate-emacs-terraform">https://tajd.co.uk/2021/12/29/literate-emacs-terraform</a> - ничо хитрого от слова вообще, но поработало мне моральной поддержкой.</li>
</ul></li>
<li><a href="https://sachachua.com/blog/2023/01/checking-image-sizes-and-aspect-ratios-in-emacs-lisp-so-that-i-can-automatically-smartcrop-them/">https://sachachua.com/blog/2023/01/checking-image-sizes-and-aspect-ratios-in-emacs-lisp-so-that-i-can-automatically-smartcrop-them/</a> - про пообрезать картинки.</li>
<li><a href="https://karthinks.com/software/fifteen-ways-to-use-embark/">https://karthinks.com/software/fifteen-ways-to-use-embark/</a> - мож вкурить?</li>
<li>В емаксе ещё и метроном есть, ой.  metronome</li>
<li><a href="https://github.com/emacs-eaf/emacs-application-framework">https://github.com/emacs-eaf/emacs-application-framework</a> - обещают прям много. Мож дойдут руки глянуть, что это.</li>
<li>expand-region, sudo-edit, mini-modeline, browse-kill-ring, envrc  - типа разное прикольное</li>
<li>rainbow-delimiters - для раскрашивания скобочек</li>
<li>electric-pair-mode - для автозакрывания всяких скобочек, а также кавычек и что там ещё назначишь.  - <a href="https://github.com/Bruce-Connor/ham-mode">https://github.com/Bruce-Connor/ham-mode</a> - править html как маркдаун. Когда важен текст, а не разметка.</li>
<li><a href="http://pragmaticemacs.com/emacs/read-your-rss-feeds-in-emacs-with-elfeed/">http://pragmaticemacs.com/emacs/read-your-rss-feeds-in-emacs-with-elfeed/</a> - rss</li>
<li><a href="https://github.com/arbox/org-sync">https://github.com/arbox/org-sync</a> - синхронизация с багтрекерами</li>
<li><a href="https://github.com/zachcurry/emacs-anywhere">https://github.com/zachcurry/emacs-anywhere</a> - редактировать какие попало текстовые поля в емаксе</li>
<li><a href="https://ruzkuku.com/texts/lesser-known.html">https://ruzkuku.com/texts/lesser-known.html</a></li>
<li>align-regexp - сурово-магическая штука для выравнивания всякого текста не только по краю.</li>
<li>text-scale-increase и text-scale-decrease - менять размер текста.</li>
<li><a href="https://github.com/abo-abo/avy">https://github.com/abo-abo/avy</a> - прыгать по видимому</li>
<li><a href="https://github.com/leoliu/easy-kill">https://github.com/leoliu/easy-kill</a></li>
<li><a href="https://github.com/magnars/expand-region.el">https://github.com/magnars/expand-region.el</a></li>
<li><a href="https://github.com/bbatsov/guru-mode">https://github.com/bbatsov/guru-mode</a> - улучшать привычки :)</li>
<li><a href="https://github.com/emacsfodder/move-text">https://github.com/emacsfodder/move-text</a></li>
<li>M-x command history</li>
<li><a href="https://emacsconf.org/2020/talks/">https://emacsconf.org/2020/talks/</a></li>
<li><a href="http://ergoemacs.org/emacs/elisp_menu.html">http://ergoemacs.org/emacs/elisp_menu.html</a> как добавить меню. (Искала я не это, но чоуж.)</li>
<li><a href="https://www.emacswiki.org/emacs/CommonLisp">https://www.emacswiki.org/emacs/CommonLisp</a>, <a href="https://www.gnu.org/software/emacs/manual/html_mono/cl.html">https://www.gnu.org/software/emacs/manual/html_mono/cl.html</a></li>
<li><a href="https://www.emacswiki.org/emacs/TrampMode">https://www.emacswiki.org/emacs/TrampMode</a></li>
<li><a href="https://www.flycheck.org/">https://www.flycheck.org/</a> - syntax checking</li>
<li><a href="https://depp.brause.cc/nov.el/">https://depp.brause.cc/nov.el/</a> - про nov.el - читалку epub для emacs</li>
<li><a href="https://github.com/novoid/Memacs">https://github.com/novoid/Memacs</a> - вспоминалка всего.</li>
<li><a href="https://github.com/punchagan/org2blog">https://github.com/punchagan/org2blog</a> - бложилка для вордпресса. Одно время прям пользовалась, и надеялась, что будет реально удобно поддерживать блог актуальным. В принципе, может, и сейчас реально пробовать так бложить из цеттеля. <span class="timestamp-wrapper"><span class="timestamp">[2011-03-31 Чт 08:37]</span></span></li>
<li><a href="https://github.com/Malabarba/camcorder.el">https://github.com/Malabarba/camcorder.el</a> - запись скринкастов из emacs</li>
<li><a href="https://github.com/lateau/charmap">https://github.com/lateau/charmap</a> - <code>M-x charmap</code> to display a unicode block that you want to see. Чуточку настраиваемо.</li>
<li><a href="https://github.com/skeeto/elfeed">https://github.com/skeeto/elfeed</a> - читалка RSS</li>
<li><a href="http://tuhdo.github.io/index.html">http://tuhdo.github.io/index.html</a> - Emacs Mini Manual, helm, projectile. (2023-06-22 вообще, сча смотрю и думаю, что ссылка-то чисто «для коллекции»)</li>
<li><a href="https://www.emacswiki.org/emacs/MakingPackages">https://www.emacswiki.org/emacs/MakingPackages</a></li>
<li><a href="https://www.emacswiki.org/emacs/CoffeeMode">https://www.emacswiki.org/emacs/CoffeeMode</a> - заваривать кофе</li>
<li><a href="https://github.com/emacsmirror">https://github.com/emacsmirror</a> - большая коллекция отзеркаливаемого всякого. Вызывает уважение…</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgc8755ed" class="outline-3">
<h3 id="orgc8755ed">емаксобейджи</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-orgc8755ed">
<p>
<a href="https://erkin.party/emacs/">https://erkin.party/emacs/</a> - страничка с картинками
<a href="https://news.ycombinator.com/item?id=36035748">https://news.ycombinator.com/item?id=36035748</a> - дискуссия
<a href="https://social.lansky.name/@hn50/110419300433474690">https://social.lansky.name/@hn50/110419300433474690</a> - источник.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orge61dd42" class="outline-3">
<h3 id="orge61dd42">Установить input-method для файла</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-orge61dd42">
<p>
<a href="https://stackoverflow.com/questions/45893232/how-to-set-a-specific-input-method-to-a-file">https://stackoverflow.com/questions/45893232/how-to-set-a-specific-input-method-to-a-file</a>
</p>
<pre class="example" id="org70632e3">
-*- eval: (activate-input-method 'latin-4-postfix); -*-
</pre>

<p>
Or at the end of the file:
</p>
<pre class="example" id="org9b8a329">
Local Variables:
eval: (activate-input-method 'latin-4-postfix)
End:
</pre>

<p>
In either case, you can/should comment the lines if the major mode has a comment syntax.
</p>

<p>
If you just want to select which input method will be enabled if you type C-\ then instead of:
</p>

<pre class="example" id="orgf4a0e28">
eval: (activate-input-method 'latin-4-postfix)
</pre>

<p>
you would use:
</p>
<pre class="example" id="org0722be0">
default-input-method: latin-4-postfix
</pre>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org7d9ccf2" class="outline-3">
<h3 id="org7d9ccf2">tabulated-list и tablist в емаксе</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org7d9ccf2">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://www.gnu.org/software/emacs/manual/html_node/elisp/Tabulated-List-Mode.html">https://www.gnu.org/software/emacs/manual/html_node/elisp/Tabulated-List-Mode.html</a></li>
<li><a href="https://www.emacswiki.org/emacs/TabulatedListMode">https://www.emacswiki.org/emacs/TabulatedListMode</a></li>
<li><a href="https://vallyscode.github.io/posts/tabulated-list-mode/">https://vallyscode.github.io/posts/tabulated-list-mode/</a></li>
<li><a href="https://github.com/politza/tablist">https://github.com/politza/tablist</a></li>
<li><a href="https://willschenk.com/articles/2021/emacs_blogging_mode/">https://willschenk.com/articles/2021/emacs_blogging_mode/</a> - c использованием табулатед-листа</li>
<li><a href="https://emacsnotes.wordpress.com/2019/04/16/how-i-shortlist-add-ons-for-my-emacs-introducing-tablist/">https://emacsnotes.wordpress.com/2019/04/16/how-i-shortlist-add-ons-for-my-emacs-introducing-tablist/</a></li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org18d81dc" class="outline-3">
<h3 id="org18d81dc">запуск всякого и руление этим</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org18d81dc">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://git.sr.ht/~swflint/time-block">https://git.sr.ht/~swflint/time-block</a> - можно менять поведение с учётом времени. Типа, блокировать «не то» в рабочее время. Или нерабочее. Или ещё как-то :)</li>
<li>M-x proced - список процессов
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://github.com/svaante/recall">https://github.com/svaante/recall</a> — «Joining the functionality of bash reverse-i-search with proced (for subprocesses of Emacs).»</li>
</ul></li>
<li><a href="https://github.com/bard/emacs-run-command">https://github.com/bard/emacs-run-command</a> - кажется, премилая штука для запуска всякого внешнего, по умолчанию в compilation-mode. (<a href="https://github.com/semenInRussia/emacs-run-command-recipes">https://github.com/semenInRussia/emacs-run-command-recipes</a> некоторый набор готовых рецептов для неё. Но кукбук оригинала мне пока интереснее). 2022-02-08</li>
<li><code>run-with-idle-timer secs repeat function &amp;rest args</code> Set up a timer which runs the next time Emacs is idle for secs seconds. The value of secs may be a number or a value of the type returned by current-idle-time. If repeat is nil, the timer runs just once, the first time Emacs remains idle for a long enough time. More often repeat is non-nil, which means to run the timer each time Emacs remains idle for secs seconds.
<a href="https://www.gnu.org/software/emacs/manual/html_node/elisp/Idle-Timers.html">https://www.gnu.org/software/emacs/manual/html_node/elisp/Idle-Timers.html</a></li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org5a6814d" class="outline-3">
<h3 id="org5a6814d">таблички и считалки</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org5a6814d">
<ul class="org-ul">
<li>jupiter и ein - времен, когда пыталась въехать в обработку данных.</li>
<li>emacsql-sqlite - тож смутно помню, что зачем-то было, и что-то было ж хорошее о нём.</li>
<li>esqlite - мод для скулайта. <a href="https://github.com/mhayashi1120/Emacs-esqlite">https://github.com/mhayashi1120/Emacs-esqlite</a></li>
<li>literate-calc <a href="https://github.com/sulami/literate-calc-mode.el">https://github.com/sulami/literate-calc-mode.el</a>  - Displays inline results for calculations, supports variables and updates as you type. Тормозил как не знаю что. Но интересновое.</li>
<li><a href="https://www.gnu.org/software/emacs/manual/html_mono/ses.html">https://www.gnu.org/software/emacs/manual/html_mono/ses.html</a> - таблички. В орг-моде в src-блоке, похоже, работать не хочет, но само по себе может быть интересно.</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org8c46d9e" class="outline-3">
<h3 id="org8c46d9e">The radar chart</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org8c46d9e">
<p>
Точно помню, что получилось :)
</p>

<p>
is also known as web chart, spider chart, star chart, cobweb chart, star plot, irregular polygon, polar chart, or kiviat diagram.
</p>

<p>
В большинстве случаев наглядностью не балует. Но, можно сравнивать общее впечатление, можно смотреть баланс направлений.
</p>


<ul class="org-ul">
<li><a href="http://www.mcld.co.uk/blog/blog.php?285">http://www.mcld.co.uk/blog/blog.php?285</a></li>
<li><a href="http://orgmode.org/worg/org-tutorials/org-plot.html">http://orgmode.org/worg/org-tutorials/org-plot.html</a></li>
<li><a href="http://matplotlib.org/examples/api/radar_chart.html">http://matplotlib.org/examples/api/radar_chart.html</a></li>
<li><a href="http://orgmode.org/manual/Org_002dPlot.html">http://orgmode.org/manual/Org_002dPlot.html</a></li>
<li><a href="http://stackoverflow.com/questions/30649826/how-to-highlight-regions-of-plot-with-gnuplot/30684027%5C#30684027">http://stackoverflow.com/questions/30649826/how-to-highlight-regions-of-plot-with-gnuplot/30684027%5C#30684027</a></li>
<li><a href="http://stackoverflow.com/questions/12709820/how-to-create-a-spider-plot-in-gnuplot">http://stackoverflow.com/questions/12709820/how-to-create-a-spider-plot-in-gnuplot</a></li>
<li><a href="http://stackoverflow.com/questions/6772135/how-to-get-a-radialpolar-plot-using-gnu-plot">http://stackoverflow.com/questions/6772135/how-to-get-a-radialpolar-plot-using-gnu-plot</a></li>
<li><a href="https://github.com/jimktrains/gpr">https://github.com/jimktrains/gpr</a></li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgee5638b" class="outline-3">
<h3 id="orgee5638b">password-generator</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-orgee5638b">
<p>
Generate a password and insert it in-place.  Such functions provided:
</p>

<ul class="org-ul">
<li>password-generator-numeric  - generate PIN-code or any other numeric password.</li>
<li>password-generator-simple   - simple password for most websites.</li>
<li>password-generator-phonetic - easy to remember password.</li>
<li>password-generator-strong   - strong password and still suitable for most web sites with strange password requirements to used special chars.</li>
<li>password-generator-words   - generate rememberable password from top used 1500 english words.</li>
<li>password-generator-custom   - generate custome password from your alphabete.</li>
</ul>

<p>
Use C-u &lt;length&gt; password-generator-simple to specify length of generated password.  This works with other functions too.
</p>

<p>
See full docs here: <a href="http://github.com/vandrlexay/emacs-password-genarator">http://github.com/vandrlexay/emacs-password-genarator</a>
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-ID-78964013-5ca7-450c-9976-c95d9499b862" class="outline-3">
<h3 id="ID-78964013-5ca7-450c-9976-c95d9499b862">timestamps - вставить и обновлять актуальную дату</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org05723de">
<p>
<a href="https://www.emacswiki.org/emacs/TimeStamp">https://www.emacswiki.org/emacs/TimeStamp</a>
</p>

<p>
В конфиг:
</p>
<pre class="example" id="orga876aed">
(add-hook 'before-save-hook 'time-stamp)
</pre>

<p>
The default ‘time-stamp-pattern’ in Emacs is roughly this,
</p>
<pre class="example" id="org2fde2eb">
"8/Time-stamp:[ \t]+\\\\?[\"&lt;]+%:y-%02m-%02d %02H:%02M:%02S %u\\\\?[\"&gt;]"
</pre>
<p>
Можно настроить свой через Local Variables в файле или Directory Variables в <a href="../../2022/20220915170119-dir_locals.html#ID-dc0102db-9bab-4155-b979-c9c4112cf95c"><code>.dir-locals.el</code></a> каталога (действует и на подкаталоги).
</p>

<p>
У меня есть такой <code>.dir-locals.el</code>.
</p>
<pre class="example" id="orga659284">
((org-mode . (
            (time-stamp-pattern . "8/#\\+date: &lt;%04Y-%02m-%02d %02H:%02M:%02S %Z&gt;")
            (time-stamp-time-zone . "Europe/Moscow")
           )
))
</pre>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org437fd46" class="outline-3">
<h3 id="org437fd46">diminish - меньше текста в модлайне</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org437fd46">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://github.com/myrjola/diminish.el">https://github.com/myrjola/diminish.el</a> Есть в Melpa.</li>
</ul>

<p>
Оччень полезная штука. Позволяет убрать minor-моды из modeline, или заменить текст на свой. На прочую работу мода не влияет.
</p>

<pre class="example" id="org3fb8d29">
(require 'diminish)
(diminish 'anzu-mode)
(diminish 'abbrev-mode)
</pre>
<p>
И что там ещё неинтересно видеть.
</p>

<p>
Вариант с заменой текста:
</p>
<pre class="example" id="org2ce71cc">
(diminish 'abbrev-mode "Abv")
</pre>

<p>
Есть более новый аналог delight, смотреть <a href="https://www.emacswiki.org/emacs/DelightedModes">https://www.emacswiki.org/emacs/DelightedModes</a>
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org8995843" class="outline-3">
<h3 id="org8995843">нумерация строк</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org8995843">
<ul class="org-ul">
<li><code>M-x display-line-numbers-mode</code></li>
<li><code>nlinum</code> - этот надо ставить, если зачем-то нужен.</li>
<li>некогдашний <code>linum</code> - не рекомендуется использовать</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgc671796" class="outline-3">
<h3 id="orgc671796">file local variable</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-orgc671796">
<p>
consider a file local variable set in each file. The shortest, most general way to set one of these is to include the following in the first line of the target file:
</p>

<p>
<code>-*- eval: (auto-revert-mode 1); -*-</code>
</p>

<p>
In source files, the text can follow a comment delimiter (//, \verb|#|, etc). You can run M-x add-file-local-variable-propline to have Emacs generate this for you automatically, or M-x add-file-local-variable for a format that uses the bottom of your file instead of the top.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org8d8aabb" class="outline-3">
<h3 id="org8d8aabb">Автозакрывание ненужных буферов через какое-то время</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org8d8aabb">
<p>
Вместе с удобными способами открывать и благодаря тому, что как-то открытые буферы не особо мешают, позволяет вообще не особо помнить, что открыто, что не открыто, и не особо заморачиваться закрыванием. Иногда закрываю вручную, конечно :) Изредка. :)
</p>
</div>
<div id="outline-container-org968433b" class="outline-4">
<h4 id="org968433b">Midnight</h4>
<div class="outline-text-4" id="text-org968433b">
<p>
<a href="https://www.emacswiki.org/emacs/MidnightMode">https://www.emacswiki.org/emacs/MidnightMode</a>
Для выполнения чего-либо автоматом и с некоторой регулярностью. Обычно применяется для удаления ненужных буферов. И я не оригинальна.
</p>
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-emacs-lisp">(<span style="color: #a020f0;">require</span> '<span style="color: #008b8b;">midnight</span>)
(midnight-mode 1)
</pre>
</div>

<p>
Когда выполнять.
</p>
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-elisp">(midnight-delay-set 'midnight-delay <span style="color: #8b2252;">"4:30am"</span>)
</pre>
</div>

<p>
Другой вариант - в секундах после полуночи.
</p>

<p>
Если хочется, чтоб задание выполнялось чаще:
</p>
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-elisp">(<span style="color: #a020f0;">setq</span> midnight-period 7200) <span style="color: #b22222;">;; </span><span style="color: #b22222;">(eq (* 2 60 60) "2 hours")</span>
</pre>
</div>

<p>
Что, собстна, делаем-то.
</p>
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-elisp">(add-hook 'midnight-hook 'clean-buffer-list)
</pre>
</div>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org53324bd" class="outline-4">
<h4 id="org53324bd">clean buffer list}</h4>
<div class="outline-text-4" id="text-org53324bd">
<p>
<a href="https://www.emacswiki.org/emacs/CleanBufferList">https://www.emacswiki.org/emacs/CleanBufferList</a>
Запускаем через midnight-mode.
</p>

<p>
Вычищать буферы старше одного дня.
</p>
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-elisp">(<span style="color: #a020f0;">setq</span> clean-buffer-list-delay-general 1)
</pre>
</div>

<p>
Вычищать «специальные» буферы старше 6 часов.
</p>
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-elisp">(<span style="color: #a020f0;">setq</span> clean-buffer-list-delay-special (* 3 3600))
</pre>
</div>

<p>
Настроить, какие «специальные». (По умолчанию “*Help*”, “*Apropos*”,“*Buffer List*”,“*Compile-Log*”,“*info*”,“*vc*”, “*vc-diff*” or “*diff*”.)
</p>

<p>
Убираем маны, кастомайз, поиски.
</p>
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-elisp">(add-to-list 'clean-buffer-list-kill-buffer-names
                 '(<span style="color: #8b2252;">"*buffer-selection*"</span>
                   <span style="color: #8b2252;">"*ag search text*"</span>
                   <span style="color: #8b2252;">"*vc-change-log*"</span>))
(add-to-list 'clean-buffer-list-kill-regexps
                 '(<span style="color: #8b2252;">"\\`</span><span style="color: #008b8b;">\\*Customize .*\\*\\</span><span style="color: #8b2252;">'"</span>
                   <span style="color: #8b2252;">"\\`\\*</span><span style="color: #8b2252; font-weight: bold;">\\</span><span style="color: #8b2252; font-weight: bold;">(</span><span style="color: #8b2252;">Wo</span><span style="color: #8b2252; font-weight: bold;">\\</span><span style="color: #8b2252; font-weight: bold;">)</span><span style="color: #8b2252;">?Man .*\\*\\'"</span>))
</pre>
</div>

<p>
Никогда не удаляет “*scratch*”, “*Messages*”, “*server*”, минибуферы (называются “*Minibuf-”), показываемые на момент буферы, буферы с процессами и внутренние буферы, которые никогда не показываются, буферы с изменёнными файлами.
</p>

<p>
Настроить и это.
</p>
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-elisp">(add-to-list 'clean-buffer-list-kill-never-buffer-names
                 '(<span style="color: #8b2252;">"*eshell*"</span>
                   <span style="color: #8b2252;">"*ielm*"</span>
                   <span style="color: #8b2252;">"*mail*"</span>
                   <span style="color: #8b2252;">"*w3m*"</span>
                   <span style="color: #8b2252;">"*w3m-cache*"</span>))

(add-to-list 'clean-buffer-list-kill-never-regexps
                 '(<span style="color: #8b2252;">"\\`\\*tramp/.*\\*\\`"</span>
                   <span style="color: #8b2252;">"\\`\\*ftp .*\\*\\`"</span>))
</pre>
</div>

<p>
Пишет, что делает в <b>Messages</b>.
</p>
</div>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org3371632" class="outline-3">
<h3 id="org3371632">про открывание файлов - задумчивость</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org3371632">
<p>
<span class="timestamp-wrapper"><span class="timestamp">[2022-12-01 Чт]</span></span>
Поймала себя на том, что временами мешает необходимость соображать, что мне сейчас нужно: открыть файл по адресу, открыть проект и файл в нём, открыть другой файл в открытом проекте по имени файла, открыть заметку в org-roam. Это всё делается сочетаниями клавиш, все «близко» в памяти рук, но руки временами делают не то, приходится отменять начатое и делать заново уже нужное.
</p>

<p>
И то ли надо делать так, чтоб было легко переключиться на другой вариант, если первый сделанный по рефлексу не прокатил. То ли избавляться от каких-то вариантов, но каких? То ли надо делать так, чтоб вообще не получалось делать «не приходя в сознание». Пока не знаю.
</p>
</div>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2023/20230524111224-emacs_links.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2023/20230524111224-emacs_links.html</guid>
  <pubDate>Tue, 02 Dec 2025 04:50:58 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[домохозяйственное]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#org94880e8">Принципов</a></li>
<li><a href="#org42ff955">Страничек</a></li>
<li><a href="#org313e560">Места</a></li>
<li><a href="#org5c03928">Ситуации и списки</a>
<ul>
<li><a href="#org0db646c">квартирное</a></li>
<li><a href="#org857756e">кухонное</a></li>
<li><a href="#orgc8d6c3e">ванная и туалет</a></li>
<li><a href="#orgcbe1722">в больницу</a></li>
</ul>
</li>
<li><a href="#org139affc">Про то, как покупаем еду</a></li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="orgecd711b">

</div>

<div class="epigraph" id="orgf484b2d">
<p>
Если в кухне тараканы<br>
Маршируют по столу,<br>
И устраивают мыши<br>
На полу учебный бой,<br>
Значит, вам пора на время<br>
Прекратить борьбу за мир,<br>
И все силы ваши бросить<br>
На борьбу за чистоту.
</p>

<p>
&#x2014; Григорий Остер «Вредные советы»
</p>

</div>
<p>
Эпиграф хочется сменить на что-то посимпатичнее, но пока не попалось интересного.
</p>
<div id="outline-container-org94880e8" class="outline-2">
<h2 id="org94880e8">Принципов</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org94880e8">
<ul class="org-ul">
<li>порядок — это процесс.</li>
<li><a href="../../2023/20230306001622-small_slow_humane.html#ID-d4216d1b-1781-45a2-be5e-49c9633a5685">минимализм</a> рулит.
<ul class="org-ul">
<li>не бывает такого, что вещь «просто лежит, никому не мешает». Любая лежащая вещь занимает место и силы. Если она даёт меньше, чем забирает — лучше куда-то деть. Отдать, сдать во вторсырье, выкинуть — это по ситуации.</li>
</ul></li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org42ff955" class="outline-2">
<h2 id="org42ff955">Страничек</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org42ff955">
<ul class="org-ul">
<li><a href="../../householding/20201019144517-рукоделки.html#ID-9c33d7c8-158e-49fe-a671-5f486afef252">рукоделки</a></li>
<li><a href="../../food/20200823235900-еда.html#ID-c75122e7-3485-49f6-8bc5-fa62629b7540">еда</a></li>
<li><a href="../../householding/20210729051828-кухонно_походныи_минимум.html#ID-13e9f316-e713-4cef-8b87-0c6bc8459a33">кухонно-походный минимум</a></li>
<li><a href="../../householding/20210729052030-конмари_впечатления_и_выписки.html#ID-55a4df7a-56a4-49b9-bb67-b299f7831d15">КонМари - впечатления и выписки</a></li>
<li><a href="../../dress/одежда.html#ID-0fdb8861-1bf8-40f4-9a25-78b45a2facb3">одёжковое</a></li>
<li><a href="../../alchemy/20201122074042-домашняя_алхимия_и_дикая_тож.html#ID-951e290b-b56b-494d-850d-e144534cb336">домашняя алхимия и дикая тож</a></li>
<li><a href="../../householding/20210806101041-flylady.html#ID-666bb748-6f0e-4fd1-8a99-d3b7073d8780">флайледи</a></li>
<li><a href="../../2022/20220520211532-домашние_растения.html#ID-18d4b01a-f151-4aaf-95f5-6f590364d439">домашние растения и живность</a></li>
<li><a href="../../2023/20231117093118-treasury.html#ID-1229ed49-d9b8-439f-a449-0b1f6912d642">сокровищница</a></li>
<li><a href="../../2024/20241231125319-уборка.html#ID-82b46128-8f49-41fb-9d30-3809da145bae">уборка</a></li>

<li><a href="https://www.ozon.ru/product/kovrik-dlya-nog-s-podogrevom-ecohitek-dlya-doma-i-ofisa-kovrik-dlya-obuvi-mozhno-gret-nogi-v-obuvi-1983434070/">https://www.ozon.ru/product/kovrik-dlya-nog-s-podogrevom-ecohitek-dlya-doma-i-ofisa-kovrik-dlya-obuvi-mozhno-gret-nogi-v-obuvi-1983434070/</a> – потом подумать тему. Коврик с обогревом, и заодно там озон ещё кучу всяких мелкообогревателей предлагает.</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org313e560" class="outline-2">
<h2 id="org313e560">Места</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org313e560">
<p>
– Ашан в получасе ходьбы
</p>
<ul class="org-ul">
<li>стиральный порошок</li>
<li>лезвия для бритья</li>
<li>зубная паста</li>
<li>зубные щётки</li>
</ul>
<ul class="org-ul">
<li>Wildberries
<ul class="org-ul">
<li>каркаде</li>
<li>протеин</li>
</ul></li>
<li>изредка «Пятёрочка», «Да!» и «Лента»</li>
<li><a href="../../householding/20210702114712-аптека.html#ID-7b6fc3c6-2bfa-43a4-825f-ba3775ec4900">аптека</a></li>
<li><a href="../../alchemy/20210421095715-где_брать_алхимическое.html#ID-c436d567-044e-476e-bcc7-e4d6cb95964d">где брать алхимическое</a></li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org5c03928" class="outline-2">
<h2 id="org5c03928">Ситуации и списки</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org5c03928">
</div>
<div id="outline-container-org0db646c" class="outline-3">
<h3 id="org0db646c">квартирное</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org0db646c">
<ul class="org-ul">
<li>лампочки</li>
<li>мешки для мусора</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org857756e" class="outline-3">
<h3 id="org857756e">кухонное</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org857756e">
<ul class="org-ul">
<li>едобное (расходники)
<ul class="org-ul">
<li>чайное и около
<ul class="org-ul">
<li>чай листовой черный</li>
<li>каркаде</li>
<li>сахар</li>
<li>лимонная кислота</li>
<li>сахарозаменитель</li>
</ul></li>
<li>соль</li>
<li>уксусная кислота</li>
<li>сода</li>
<li>мука (не пшеничная)</li>
<li>овсяные хлопья и/или гречка — простой перекус, не требующий варки</li>
<li>рис</li>
<li>кукурузная крупа</li>
<li>специи
<ul class="org-ul">
<li>перец
<ul class="org-ul">
<li>горошком</li>
<li>молотый чёрный</li>
<li>молотый красный</li>
</ul></li>
<li>хмели-сунели, пажитник</li>
<li>лавровый лист</li>
<li>зира</li>
<li>корица</li>
<li>имбирь</li>
<li>гвоздика</li>
<li>петрушка и укроп (петрушка обычно доморощенная, укроп обычно сушеный)</li>
</ul></li>
</ul></li>
<li>мытьё
<ul class="org-ul">
<li>губки</li>
<li>средство для мытья посуды</li>
<li>лимонная кислота же или что-то типа того, для отмывания от накипи</li>
</ul></li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgc8d6c3e" class="outline-3">
<h3 id="orgc8d6c3e">ванная и туалет</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-orgc8d6c3e">
<p>
(список в основном сложился до 2011 года)
</p>

<p>
(1+3 - одна штука используется, три в запасе)
</p>
<ul class="org-ul">
<li>личная гигиена
<ul class="org-ul">
<li>зубная паста 1+1</li>
<li>мыло туалетное &gt;= 1+1 (удобно, если жидкое во флаконе с дозатором. Тогда запас можно покупать большими объемами вообще.)</li>
<li>полотенца маленькие (по живущим + сменные)</li>
<li>полотенца большие (по живущим, можно + сменные, если долго сохнет)</li>
<li>зубные щетки (по живущим + 1 запас)</li>
<li>шампунь 1+1</li>
<li>бритвенные станки &gt; 2 шт.</li>
</ul></li>
<li>«аптечка для ванной»
<ul class="org-ul">
<li>вата</li>
<li>настойка календулы</li>
<li>салициловый спирт</li>
<li>квасцы</li>
<li>крем</li>
</ul></li>
<li>туалет
<ul class="org-ul">
<li>туалетная бумага 1+1, если рулоны большие, для контор, 1+3 - если мелкие. сейчас (02.2025) большие брать негде,  берем мелкие.</li>
<li>пшикалка-освежитель</li>
</ul></li>
<li>стирать (содержимое отчасти относится и к следующему пункту)
<ul class="org-ul">
<li>стиральный порошок универсальный</li>
<li>кондиционер для белья (опционально)</li>
<li>шампунь или другое средство для шерсти (и шёлка, если есть)</li>
<li>сода кальцинированная &gt; 1 пач. (базовый порошок, умягчитель воды, моющее само по себе) Давно не брали (02.2025)</li>
<li>отбеливатель (если гель, то легче использовать и для мытья, не так быстро убегает с места нанесения)
<ul class="org-ul">
<li>хлорный (пожёстче)</li>
<li>кислородный (помягче)</li>
</ul></li>
</ul></li>
<li>мыть
<ul class="org-ul">
<li>нейтралочка, типа «Прогресса» и средств для мытья посуды, на ПАВ, самое мягкое и базовое.</li>
<li>щелочное средство (мб гель с хлоркой, тогда и отбеливатель, и дезинфекция заодно)
<ul class="org-ul">
<li>«крот»</li>
</ul></li>
<li>кислотное средство для отмывания сантехники</li>
<li>средство для стёкол</li>
<li>сгон (приспособа для мытья стёкол)</li>
<li>тряпка для мытья пола (нужно место для сушки, чтоб не сгнивала влёт!)</li>
</ul></li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgcbe1722" class="outline-3">
<h3 id="orgcbe1722">в больницу</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-orgcbe1722">
<ul class="org-ul">
<li>техника
<ul class="org-ul">
<li>наушники</li>
<li>повербанк</li>
<li>зарядник для телефона</li>
</ul></li>
<li>гигиена
<ul class="org-ul">
<li>полотенце</li>
<li>мыло</li>
<li>зубная щётка</li>
<li>зубная паста</li>
<li>бритвенный станок</li>
<li>шампунь</li>
</ul></li>
<li>одёжка
<ul class="org-ul">
<li>белье</li>
<li>футболки</li>
<li>треники</li>
<li>носки</li>
<li>тапки</li>
<li>что-то для утепления</li>
</ul></li>
<li>для записей
<ul class="org-ul">
<li>бумага/тетрадь</li>
<li>ручка</li>
</ul></li>
<li>чайное
<ul class="org-ul">
<li>чайные пакетики</li>
<li>кружка</li>
<li>ложка</li>
<li>сахар</li>
<li>печеньки</li>
</ul></li>
</ul>
</div>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org139affc" class="outline-2">
<h2 id="org139affc">Про то, как покупаем еду</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org139affc">
<p>
Приготовленное портится и пропадает - довольно редко. Обычно - когда начинается летняя жара, а мы не перестроились на то, что есть хочется меньше, а хранится всё хуже. (2022-08-15 18:00:13 - недавно затеялась <a href="../../2022/20220813005201-вермикомпостирование.html#ID-c8572ffd-c2ed-4c8c-af53-56b840b695cb">вермикомпостированием</a>, по идее должно быть менее досадно, что что-то вообще пропадает. 2023-02-28 В целом работает.)
</p>

<p>
Овощи-фрукты, скоропортящееся берем под конкретную готовку или съедение сегодня-завтра. Ну и когда попадаются дешевые, иначе проходим мимо. Мексиканская смесь и ещё что-то дешевое из заморозки – берется в запас.
</p>

<p>
Молочное под желание съесть быстро после покупки. Обычно нет. Молокозаменители раньше нравились, сейчас (весна 2025) не заходят.
</p>

<p>
Мясное или рыбное - прекрасно хранится в морозилке. Раньше у нас была часть маленькой морозилки, сейчас (2024) есть два норм ящика, и это прям приятно.
</p>

<p>
Крупы, сахар, соль, муку, растительное масло – берем по ситуации, постепенно отвыкли брать в запас (2025-02).
</p>

<p>
При нехватке сил первыми из рациона пропадают овощи и зелень. К сожалению. Кажется, <a href="../../2022/20220520211532-домашние_растения.html#ID-18d4b01a-f151-4aaf-95f5-6f590364d439">[домашний огород</a> облегчает эту ситуацию, потому что уже растущее легко взять — но это только зелень, конечно.
</p>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/householding/20210720235900-%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D1%85%D0%BE%D0%B7%D1%8F%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/householding/20210720235900-%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D1%85%D0%BE%D0%B7%D1%8F%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5.html</guid>
  <pubDate>Tue, 18 Nov 2025 22:43:37 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[youtube-dl, yt-dlp]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="org7946681">

</div>

<p>
Сейчас неиспользуемое, потому что чот у меня с доступами к ютюбу неоч.
</p>

<ul class="org-ul">
<li><a href="https://github.com/yt-dlp/yt-dlp">https://github.com/yt-dlp/yt-dlp</a> - более актуальный форк.
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://wiki.archlinux.org/title/Yt-dlp">https://wiki.archlinux.org/title/Yt-dlp</a></li>
</ul></li>
</ul>

<p>
<a href="https://github.com/rg3/youtube-dl/">https://github.com/rg3/youtube-dl/</a>. Вопреки названию, позволяет скачивать видео не только с ютюба, но и c уймы других, полный и актуальный список лучше смотреть там у них (<a href="http://rg3.github.io/youtube-dl/supportedsites.html">http://rg3.github.io/youtube-dl/supportedsites.html</a>). Я пока скачивала только с ютюба и вконтакта.
</p>

<p>
В репозитории дебиана есть (upd: и даже оба), но, как обычно, редковато обновляется, поэтому отстаёт от жизни. И поэтому же ставить предпочтительно не оттуда. Из предложенных вариантов у меня наибольшую симпатию вызвал вариант с использованием <a href="../../2023/20230119111234-установка_питонячного.html#ID-1e9199d4-94a4-4ee1-a2f7-309be8ab8389">pip</a> - вероятно, потому, что у меня есть <a href="../../2021/20211015003718-static_site_generators.html#ID-5ee65448-52c3-4324-bdd6-e14ecbb364bc">nikola</a>, установленный этим же способом. Поэтому python-pip, python-setuptools, python-wheel у меня уже есть.
</p>

<p>
Так что <code>pip install --user youtube-dl</code>. Потом, если что, можно будет повторять с добавлением ключика <code>--upgrade</code>. И добавить <code>~/.local/bin</code> в PATH, чтоб не вспоминать, откуда запускать надо.
</p>

<p>
У youtube-dl есть уйма разных опций и возможных настроек, но мне пока хватает самого простого варианта "youtube-dl ссылка-на-видео".
</p>

<dl class="org-dl">
<dt>-a, &#x2013;batch-file FILE</dt><dd>File containing URLs to download ('-' for stdin), one URL per line.  Lines starting with '\verb|#|, ';' or ']' are considered as comments and ignored.</dd>
<dt>-w, &#x2013;no-overwrites</dt><dd>Do not overwrite files</dd>
<dt>-c, &#x2013;continue</dt><dd>Force resume of partially downloaded files.  By default, youtube-dl will resume downloads if possible.</dd>
<dt>&#x2013;cookies FILE</dt><dd>File to read cookies from and dump cookie jar in</dd>
<dt>-u, &#x2013;username USERNAME</dt><dd>Login with this account ID</dd>
<dt>-p, &#x2013;password PASSWORD</dt><dd>Account password.  If this option is left out, youtube-dl will ask interactively.</dd>
</dl>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2023/20230119105908-youtube_dl.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2023/20230119105908-youtube_dl.html</guid>
  <pubDate>Tue, 18 Nov 2025 13:15:16 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[дополнение и предложение в emacs]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#org681db49">Дополнение в минибуфере</a>
<ul>
<li><a href="#org5b84d5c">vertico</a></li>
<li><a href="#org3892605">helm</a></li>
<li><a href="#org1368e4d">icomplete&#xa0;&#xa0;&#xa0;<span class="tag"><span class="notinuse">notinuse</span></span></a></li>
<li><a href="#orga476e3d">fido-mode&#xa0;&#xa0;&#xa0;<span class="tag"><span class="notinuse">notinuse</span></span></a></li>
<li><a href="#org39b8458">ido&#xa0;&#xa0;&#xa0;<span class="tag"><span class="notinuse">notinuse</span></span></a></li>
</ul>
</li>
<li><a href="#org40f3e36">Дополнение по ходу работы с текстом</a>
<ul>
<li><a href="#orgc9ea9a6">corfu</a></li>
<li><a href="#orgdb340a6">company&#xa0;&#xa0;&#xa0;<span class="tag"><span class="notinuse">notinuse</span></span></a></li>
</ul>
</li>
<li><a href="#org8f67a45">предлагают варианты, меняют поведение дополнялок</a>
<ul>
<li><a href="#org75210d1">icicles&#xa0;&#xa0;&#xa0;<span class="tag"><span class="notinuse">notinuse</span></span></a></li>
<li><a href="#org2e507d6">TAGS</a></li>
<li><a href="#orgeadc7d3">auto complete&#xa0;&#xa0;&#xa0;<span class="tag"><span class="notinuse">notinuse</span></span></a></li>
<li><a href="#orgec27d1f">hippie-expand&#xa0;&#xa0;&#xa0;<span class="tag"><span class="notinuse">notinuse</span></span></a></li>
</ul>
</li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="orgcac2a90">
<p>
Необходимая часть удобной среды для работы с текстом, мне кажется. Не могу сказать, что у меня прям замечательно устроено. Временами поглядываю, не могу ли что улучшить. И тут так, немножко ссылок, некоторые с комментариями.
</p>

</div>

<ul class="org-ul">
<li><a href="https://www.emacswiki.org/emacs/Completion">https://www.emacswiki.org/emacs/Completion</a></li>
<li><a href="https://gitlab.com/protesilaos/mct">https://gitlab.com/protesilaos/mct</a> - минибуфер и дополнялка вместе.</li>
</ul>
<div id="outline-container-org681db49" class="outline-2">
<h2 id="org681db49">Дополнение в минибуфере</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org681db49">
<p>
ivy
</p>
</div>
<div id="outline-container-org5b84d5c" class="outline-3">
<h3 id="org5b84d5c">vertico</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org5b84d5c">
<p>
<a href="https://github.com/minad/vertico">https://github.com/minad/vertico</a>
</p>

<p>
Мне просто удобно.
</p>

<blockquote>
<p>
Andrew Tropin, [06.06.21 19:16]
[В ответ на Александр Ермолов]
можешь считать, что vertico - это как раз минималистичный ivy/selectrum, аннотации положили отдельно в marginalia, функции с комплишн кандидатам в consult, а возможность применить какое-то доп действие на текущий комплишн кандидэйет делается embark'ом и всё это по-максимум утилизирует функционал имакса, а не пилит отдельные ad-hoc реализаци. если проводить аналогию с иви, то это ivy, ivy-rich, councel/swiper, hydra.
В общем, на мой взгляд это ivy done right. Типа посмотрели, учли опыт и аккуратно, модульно и с минимумом хаков заимплементили примерно тот же функционал.
</p>
</blockquote>

<ul class="org-ul">
<li><a href="https://github.com/minad/consult">https://github.com/minad/consult</a> - тема про развесистые подсказки</li>
<li><a href="https://github.com/oantolin/embark/wiki/Additional-Actions">https://github.com/oantolin/embark/wiki/Additional-Actions</a> - тема про действия эмбарка</li>
</ul>

<p>
Но вот consult и embark моя не понимать. Marginalia, по счастью, особо понимать не надо, поставила, включила — кое-де видно дополнительную инфу.
</p>

<p>
Хорошо сочетается с orderless.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org3892605" class="outline-3">
<h3 id="org3892605">helm</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org3892605">
<p>
Несколько внезапно для себя перестала использовать helm. Правда, совсем удалить не получилось - что-то у меня от него зависит.
</p>
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://github.com/emacs-helm/helm">https://github.com/emacs-helm/helm</a></li>
<li>доки <a href="https://github.com/emacs-helm/helm/wiki">https://github.com/emacs-helm/helm/wiki</a></li>
<li>Статья с инфой хз какой давности <a href="http://tuhdo.github.io/helm-intro.html">http://tuhdo.github.io/helm-intro.html</a></li>
<li><a href="https://occasionallycogent.com/emacs_custom_helm_actions/index.html">https://occasionallycogent.com/emacs_custom_helm_actions/index.html</a></li>
<li><a href="https://occasionallycogent.com/emacs_custom_helm_source/index.html">https://occasionallycogent.com/emacs_custom_helm_source/index.html</a></li>
<li><a href="https://emacs-helm.github.io/helm/#creating-custom-helm-sources">https://emacs-helm.github.io/helm/#creating-custom-helm-sources</a></li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org1368e4d" class="outline-3">
<h3 id="org1368e4d">icomplete&#xa0;&#xa0;&#xa0;<span class="tag"><span class="notinuse">notinuse</span></span></h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org1368e4d">
<p>
Кнопочки для icomplete-mode
Были найдены по ‘C-h f icomplete-mode’
</p>

<ul class="org-ul">
<li>C-j		icomplete-force-complete-and-exit</li>
<li>ESC		Prefix Command</li>
<li>C-,		icomplete-backward-completions</li>
<li>C-.		icomplete-forward-completions</li>
<li>C-M-i		icomplete-force-complete</li>
</ul>

<p>
By default, does not bind keys for cycling in ‘icomplete-mode’. Defines a separate mode for that, ‘icomplete-cycling-mode’, so you can use Icomplete with or without those key bindings.
</p>

<p>
(The default key bindings for cycling take away useful minibuffer keys.) Turning on ‘icomplete-cycling-mode’ also turns on Icomplete mode. (Emacs 24.4+)
</p>

<p>
If you also use Icicles then, whenever you change direction when cycling completion candidates, Icomplete displays the number of other candidates in the current cycle.
</p>
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://github.com/oantolin/icomplete-vertical#quick-setup-with-use-package">https://github.com/oantolin/icomplete-vertical#quick-setup-with-use-package</a></li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orga476e3d" class="outline-3">
<h3 id="orga476e3d">fido-mode&#xa0;&#xa0;&#xa0;<span class="tag"><span class="notinuse">notinuse</span></span></h3>
<div class="outline-text-3" id="text-orga476e3d">
<p>
 <a href="https://www.gnu.org/software/emacs/manual/html_node/emacs/Icomplete.html">https://www.gnu.org/software/emacs/manual/html_node/emacs/Icomplete.html</a>
Among other things, in Fido mode, C-s and C-r are also used to rotate the completions list, C-k can be used to delete files and kill buffers in-list. Another noteworthy aspect is that flex is used as the default completion style
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org39b8458" class="outline-3">
<h3 id="org39b8458">ido&#xa0;&#xa0;&#xa0;<span class="tag"><span class="notinuse">notinuse</span></span></h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org39b8458">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://www.emacswiki.org/emacs/InteractivelyDoThings">https://www.emacswiki.org/emacs/InteractivelyDoThings</a></li>
</ul>
</div>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org40f3e36" class="outline-2">
<h2 id="org40f3e36">Дополнение по ходу работы с текстом</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org40f3e36">
</div>
<div id="outline-container-orgc9ea9a6" class="outline-3">
<h3 id="orgc9ea9a6">corfu</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-orgc9ea9a6">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://github.com/minad/corfu">https://github.com/minad/corfu</a> - то, что у меня сейчас. С минимальным конфигом. Реально мне удобно, кажется, только пути к файлам автодополнять. Временами капризничает.
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://github.com/minad/cape">https://github.com/minad/cape</a> - про более развесистое автодополнение через capf.</li>
</ul></li>
</ul>

<p>
Corfu uses a transient keymap corfu-map which is active while the popup is shown. The keymap defines the following remappings and bindings:
</p>

<ul class="org-ul">
<li>beginning-of-buffer -&gt; corfu-first</li>
<li>end-of-buffer -&gt; corfu-last</li>
<li>scroll-down-command -&gt; corfu-scroll-down</li>
<li>scroll-up-command -&gt; corfu-scroll-up</li>
<li>next-line, down, M-n -&gt; corfu-next</li>
<li>previous-line, up, M-p -&gt; corfu-previous</li>
<li>completion-at-point, TAB -&gt; corfu-complete</li>
<li>RET -&gt; corfu-insert</li>
<li>M-g -&gt; corfu-show-location</li>
<li>M-h -&gt; corfu-show-documentation</li>
<li>C-g -&gt; corfu-quit</li>
<li>keyboard-escape-quit -&gt; corfu-reset</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgdb340a6" class="outline-3">
<h3 id="orgdb340a6">company&#xa0;&#xa0;&#xa0;<span class="tag"><span class="notinuse">notinuse</span></span></h3>
<div class="outline-text-3" id="text-orgdb340a6">
<p>
<a href="https://www.emacswiki.org/emacs/CompanyMode">https://www.emacswiki.org/emacs/CompanyMode</a>
</p>

<p>
Прежнее, ощущалось увесистым.
</p>
</div>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org8f67a45" class="outline-2">
<h2 id="org8f67a45">предлагают варианты, меняют поведение дополнялок</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org8f67a45">
</div>
<div id="outline-container-org75210d1" class="outline-3">
<h3 id="org75210d1">icicles&#xa0;&#xa0;&#xa0;<span class="tag"><span class="notinuse">notinuse</span></span></h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org75210d1">
<p>
<a href="https://www.emacswiki.org/emacs/Icicles">https://www.emacswiki.org/emacs/Icicles</a>
Если устанавливать, то через quelpa или вручную. В packages так нету.
<a href="20201120235900-установка_пакетов_в_emacs.html#ID-76f80489-571e-49cf-bd0c-eb476b687261">установка пакетов в emacs</a>
</p>

<p>
Icicles command ‘icicle-imenu’ lets you browse the definitions in any set of Imenu-supported buffers, files, or bookmark destinations at the same time. Use it to navigate among Imenu entries anywhere.
<a href="https://www.emacswiki.org/emacs/ImenuMode">https://www.emacswiki.org/emacs/ImenuMode</a>
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org2e507d6" class="outline-3">
<h3 id="org2e507d6">TAGS</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org2e507d6">
<p>
Какая-то очень базовая там штука.
</p>
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://www.emacswiki.org/emacs/EmacsTags">https://www.emacswiki.org/emacs/EmacsTags</a></li>
<li><a href="https://www.emacswiki.org/emacs/RecursiveTags">https://www.emacswiki.org/emacs/RecursiveTags</a></li>
<li><a href="https://www.emacswiki.org/emacs/BuildTags">https://www.emacswiki.org/emacs/BuildTags</a></li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgeadc7d3" class="outline-3">
<h3 id="orgeadc7d3">auto complete&#xa0;&#xa0;&#xa0;<span class="tag"><span class="notinuse">notinuse</span></span></h3>
<div class="outline-text-3" id="text-orgeadc7d3">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://github.com/aki2o/org-ac">https://github.com/aki2o/org-ac</a></li>
<li><a href="https://www.emacswiki.org/emacs/AutoComplete">https://www.emacswiki.org/emacs/AutoComplete</a></li>
<li>autocomplete-мануал - <a href="https://github.com/auto-complete/auto-complete/blob/master/doc/manual.md">https://github.com/auto-complete/auto-complete/blob/master/doc/manual.md</a></li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgec27d1f" class="outline-3">
<h3 id="orgec27d1f">hippie-expand&#xa0;&#xa0;&#xa0;<span class="tag"><span class="notinuse">notinuse</span></span></h3>
<div class="outline-text-3" id="text-orgec27d1f">
<p>
<a href="https://www.emacswiki.org/emacs/HippieExpand">https://www.emacswiki.org/emacs/HippieExpand</a>
</p>
</div>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/computer/emacs/20201120235900-%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_emacs.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/computer/emacs/20201120235900-%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_emacs.html</guid>
  <pubDate>Mon, 10 Nov 2025 11:48:07 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[приложеньки для развития ритмического и музыкального слуха]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="org848b8df">
<p>
Ссылки. В т.ч. на мой любимый solfege.
</p>

</div>

<ul class="org-ul">
<li>solfege -  <a href="https://www.gnu.org/software/solfege/">https://www.gnu.org/software/solfege/</a> (то, что использую и рада). 
<ul class="org-ul">
<li><a href="file:///usr/share/doc/solfege/help/ru/extending-solfege.html">file:///usr/share/doc/solfege/help/ru/extending-solfege.html</a> - локальная дока.</li>
<li><a href="file:///usr/share/doc/solfege/help/ru/rhythm-module.html">file:///usr/share/doc/solfege/help/ru/rhythm-module.html</a></li>
<li><a href="file:///usr/share/doc/solfege/help/ru/lesson-files.html#lf-rhythm_elements">file:///usr/share/doc/solfege/help/ru/lesson-files.html#lf-rhythm_elements</a></li>
<li>Если после установки нет звука, убедиться, что есть timidity и solfege его видит. И что есть «звуковой шрифт», soundfont. Например, fluid-soundfont-gm. И в конфиге /etc/timidity/timidity.cfg есть соответствующая строка.</li>
</ul></li>
<li>scoredate -  <a href="https://github.com/shlomiv/ScoreDate">https://github.com/shlomiv/ScoreDate</a> - заняяятно. Мне основное, что полезно - вовремя ли тыркаю на кнопочку с точки зрения ритма.</li>
<li>minuet -  <a href="https://minuet.kde.org">https://minuet.kde.org</a> - не прониклась</li>
<li><a href="https://lenmus.sourceforge.io/en/phonascus/features">https://lenmus.sourceforge.io/en/phonascus/features</a> - не запустился</li>
<li>был tinyeartrainer - не помню :)</li>

<li><a href="https://muz-teoretik.ru/karta-sajta/">https://muz-teoretik.ru/karta-sajta/</a> - вроде бы, довольно внятно про элементарную теорию музыки (надо будет потом как-то поудачнее разместить, это определённо не прога)</li>
</ul>

<p>
Виндовое
</p>
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://континентсвободы.рф/programmy-dlya-razvitiya-muzykalnogo-sluha-obzor-muzykoveda/">https://континентсвободы.рф/programmy-dlya-razvitiya-muzykalnogo-sluha-obzor-muzykoveda/</a> - обзор</li>
<li><a href="https://континентсвободы.рф/gnu-solfege-proverka-muzykalnogo-sluha/">https://континентсвободы.рф/gnu-solfege-proverka-muzykalnogo-sluha/</a> - мой любимый gnu solfege, но оттуда есть ссыль на <a href="https://sourceforge.net/projects/solfege/files/">https://sourceforge.net/projects/solfege/files/</a>, где можно скачать и виндовое.</li>
</ul>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/computer/20210212094746-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B8_%D0%BC%D1%83%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%BB%D1%83%D1%85%D0%B0.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/computer/20210212094746-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B8_%D0%BC%D1%83%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%BB%D1%83%D1%85%D0%B0.html</guid>
  <pubDate>Thu, 06 Nov 2025 14:21:41 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[Тг-каналы, чаты, боты и другие места инета]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#orgc930d98">Нерассортированное</a></li>
<li><a href="#org565f088">Ковид и/или медицина</a></li>
<li><a href="#org72685f7">Тг</a></li>
<li><a href="#org8fdee06">Места</a></li>
<li><a href="#org07cd487">Личные</a></li>
<li><a href="#orgd6c5828">Испанский</a></li>
<li><a href="#org7fa73c3">Психологическое</a></li>
<li><a href="#orge66e2d7">Философия-религия</a>
<ul>
<li><a href="#org75017e2">Философия</a></li>
<li><a href="#org208bc9c">Религия</a></li>
</ul>
</li>
<li><a href="#org293a4c0">Типа саморазвитийное</a></li>
<li><a href="#org23c4069">Типа деловое</a></li>
<li><a href="#orgce681c1">Работково-учёбное</a></li>
<li><a href="#org6e29648">Учёбно-курсовое</a></li>
<li><a href="#orgd013f73">ШСМ</a></li>
<li><a href="#org0a7a1e6">vpn и подобное</a></li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="org5a4c54e">
<p>
Список каналов и чатов в тг, которые, как минимум, привлекли моё внимание и не вызвали желания закрыть и забыть мгновенно. На большинство из них я не подписана, но сохранила. Разумеется, все такие списки начинают устаревать прямо в момент создания, каких-то из этих каналов и чатов может и не быть уже.
</p>

</div>
<p>
Кажется, уже не только в тг.
</p>

<ul class="org-ul">
<li><a href="../../2021/20210916161733-о_ведении_тг_каналов.html#ID-bb2be821-f1ee-44ea-a025-060356b076f8">о ведении тг-каналов</a></li>
<li><a href="../../texts/20210826174424-ссылки_о_текстовом.html#ID-738d3cb1-5a3c-4931-9bc3-f4a481dcdef7">ссылки о текстовом</a></li>
<li><a href="../../society/20210703100320-ссылки_про_всякое_обчественное.html#ID-18aeeae7-b58c-4b3f-8180-fcffafea9883">ссылки про всякое обчественное</a></li>
<li><a href="../../community/20200905093713-комьюнити_менеджмент.html#ID-8607c1a7-7120-4896-b645-771b87acaa2a">комьюнити-менеджмент</a></li>
<li><a href="../../art/20200831235900-art.html#ID-99d90838-e310-4911-a41d-0c44c3c50a8f">искусство и красивое</a></li>
<li><a href="../../0/20200926201108-москва.html#ID-23c988bb-6857-48d1-8177-6925a18b0d51">московское</a></li>
<li><a href="../../body/20200903094032-body.html#ID-0ee5c44a-15ea-477c-a2a4-2dfaf429378d">телесное</a></li>
<li><a href="../20200816235900-компьютерное.html#ID-ec633050-1aa2-4418-be53-50e0e4abaaf0">компьютерное</a></li>
<li><a href="../../japan/20200710235900-japan.html#ID-74827ba0-eb4e-43ca-93bc-50361b79e7a0">японское</a></li>
</ul>
<div id="outline-container-orgc930d98" class="outline-2">
<h2 id="orgc930d98">Нерассортированное</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgc930d98">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://t.me/foxes_in_loveRU">https://t.me/foxes_in_loveRU</a> – очень милашечные лисы!</li>
<li><a href="https://t.me/olya_v_trende">https://t.me/olya_v_trende</a> – Оля, трендвотчер с 13-м стажем</li>
<li><a href="https://t.me/happy_science">https://t.me/happy_science</a> - Исследую тему счастья и перевожу ее из абстрактного в прикладное.</li>
<li><a href="https://t.me/pragmema">https://t.me/pragmema</a> – сейчас материалы из открытого архива "Российская повседневность" daytodaydata.ru</li>
<li><a href="https://t.me/egorovkot">https://t.me/egorovkot</a> - блог популяризатора космонавтики «Зеленого кота».</li>
<li><a href="https://t.me/expkart">https://t.me/expkart</a> - офигенной красоты канал орнитологини.</li>
<li><a href="https://t.me/vyshehvost">https://t.me/vyshehvost</a> - «специалистка по поведению собак и ТиТач практик для животных-компаньонов. О наблюдениях, опыте, открытиях рассказываю в этом канале».</li>
<li><a href="https://t.me/NewspeopleNP">https://t.me/NewspeopleNP</a> - про журналистов</li>
<li><a href="https://t.me/emansipatornie_praktiki">https://t.me/emansipatornie_praktiki</a> - «Йога! Эмансипация! Феминизм!» - тоже из маленьких и нерегулярно ведущихся :)</li>
<li><a href="https://t.me/edysfun">https://t.me/edysfun</a> - всякое занимательное</li>
<li><a href="https://t.me/streetepistemologychannel">https://t.me/streetepistemologychannel</a> - встречи по уличной эпистемологии в дискорде</li>
<li><a href="https://t.me/dostavista">https://t.me/dostavista</a> - курьеры достависты, ещё бывает обучальный с их кухней, его лучше поиском, но это всё мрачно. От времен, когда позарез нужна была хоть какая-то подработочка.</li>
<li><a href="https://t.me/ranarod">https://t.me/ranarod</a> - «Ну чо народ, летим домой» - как куда можно путешествовать в коронавирусных условиях</li>
<li><a href="https://t.me/mamavtelegrame">https://t.me/mamavtelegrame</a> - типа всякие приятности, которые могла бы говорить мама дочке</li>
<li><a href="https://t.me/normhelp">https://t.me/normhelp</a> - тоже моральная поддержка, но конкретно для «помогающих практиков»</li>
<li><a href="https://t.me/inkblotgirl">https://t.me/inkblotgirl</a> - ролевые игры, искусство, жизнь и точки их пересечения</li>
<li><a href="https://t.me/gde_4at">https://t.me/gde_4at</a> - каталог чатов ролевиков</li>
<li><a href="https://t.me/libraryinfire">https://t.me/libraryinfire</a> – «рабочие материалы по РИ, рефлексия и несвязный ор» клевого знакомого существа.</li>
<li><a href="https://t.me/monster_msk">https://t.me/monster_msk</a> - чат московских «Монстраций» (<a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%BE%D0%BD%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F">Статья о монстрациях в Википедии</a>).</li>
<li><a href="https://t.me/aceinspace">https://t.me/aceinspace</a> - про асексуальность и аромантизм с вкраплениями личных записок. Интересно для отклеивания от секса того, что не секс.</li>
<li><a href="https://t.me/MizantropOptimist">https://t.me/MizantropOptimist</a> «Информгигиена и особенности национальных публичных коммуникаций» - давно не пишет</li>
<li><a href="https://t.me/oldrossika">https://t.me/oldrossika</a> - история России. путевые записки путешественников по России о её быте, населении, природе и архитектуре.</li>
<li><a href="https://t.me/ostrannaelectronics">https://t.me/ostrannaelectronics</a> - развитая техника неотличима от магии :) «Новостной канал авторской электроники для творческих и образовательных проектов»</li>
</ul>

<ul class="org-ul">
<li><a href="https://t.me/lesya_authentic">https://t.me/lesya_authentic</a> - Ау(тен)тичный блог.</li>
<li><a href="https://t.me/hloflo">https://t.me/hloflo</a> – хлофло. Ну, типа креатиффно</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org565f088" class="outline-2">
<h2 id="org565f088">Ковид и/или медицина</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org565f088">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://t.me/COVID2019_official">https://t.me/COVID2019_official</a> - чо в москве по ковиду</li>
<li><a href="https://t.me/darthbiology">https://t.me/darthbiology</a> - о биологии и медицине</li>
<li><a href="https://t.me/kamenschiki">https://t.me/kamenschiki</a> - "Занимательные научные истории для тех, кто сидит в телеграме вместо работы". Последнее время много внятного и спокойного на околоковидные темы.</li>
<li><a href="https://t.me/coronavirus_facts">https://t.me/coronavirus_facts</a> - "Рационально о коронавирусе. Свежие адекватные данные о пандемии COVID-19. Используем лучшие доступные источники. При поступлении новой информации часть старой будет переосмыслена, это нормально." - ну и да, спокойненько пишут.</li>
<li><a href="https://t.me/pnei_read_ru">https://t.me/pnei_read_ru</a> - психонейроэндокриноиммунология от дарьи кутузовой. в том числе, хм, тема антидепрессивной еды, например.</li>
<li><a href="https://t.me/veselo_zdorovo">https://t.me/veselo_zdorovo</a> - человечица пытается разбираться в теме здоровья. «Сейчас в фокусе внимания - опорно-двигательный аппарат».</li>
<li><a href="https://t.me/prowellbeing">https://t.me/prowellbeing</a> - ну, чутка здоровье.</li>
<li><a href="https://t.me/littlemissTcell">https://t.me/littlemissTcell</a> – On shameless bacteria, T cells and Quality. Иммунология с Софьей Лейн.</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org72685f7" class="outline-2">
<h2 id="org72685f7">Тг</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org72685f7">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://t.me/teleblog">https://t.me/teleblog</a> - о тг</li>
<li><a href="https://t.me/telegram">https://t.me/telegram</a> - англоканал тг</li>
<li><a href="https://t.me/tnews_ru">https://t.me/tnews_ru</a> - неофициальные новости тг</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org8fdee06" class="outline-2">
<h2 id="org8fdee06">Места</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org8fdee06">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://t.me/selskiyyozh">https://t.me/selskiyyozh</a> - Дальний Восток, повседневность</li>
<li><a href="https://t.me/pokrovkaivsemerzosti">https://t.me/pokrovkaivsemerzosti</a> - Локальный Покровки. Интересно, у окрестностей цв.бульвара есть?</li>
<li><a href="https://t.me/nyhistory">https://t.me/nyhistory</a> - Нью-Йорк</li>
<li><a href="https://t.me/socanada">https://t.me/socanada</a> - Канада, люди, недавно переехавшие в Саскачеван.</li>
<li><a href="https://t.me/gdekotobaton">https://t.me/gdekotobaton</a> - сибирское</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org07cd487" class="outline-2">
<h2 id="org07cd487">Личные</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org07cd487">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://t.me/dasistkomisch">https://t.me/dasistkomisch</a> - «Понаехала из Петербурга и давай рефлексировать» про Германию.</li>
<li><a href="https://t.me/begtin">https://t.me/begtin</a> - в первую очередь про всякие открытые данные, во вторую - про разное.</li>
<li><a href="https://t.me/Sofya_Danailova">https://t.me/Sofya_Danailova</a> - Софи про всякое.</li>
<li><a href="https://t.me/sexdeath/">https://t.me/sexdeath/</a> - всякоразное</li>
<li><a href="https://t.me/innawho">https://t.me/innawho</a> - сама себя спросила Инна зачем
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://t.me/just_zachem">https://t.me/just_zachem</a> - зачем я открываю рот</li>
</ul></li>
<li><a href="https://t.me/i_try">https://t.me/i_try</a> - Евгения, сценаристка</li>
<li><a href="https://t.me/vsratomysh">https://t.me/vsratomysh</a> - мемы, неплохой подбор</li>
<li><a href="https://t.me/lacronopia">https://t.me/lacronopia</a> - о кошках и дичи в жизни</li>
<li><a href="https://t.me/thought_experiment">https://t.me/thought_experiment</a> - маленький тихий канал о разном.</li>
<li><a href="https://t.me/thursday_reads">https://t.me/thursday_reads</a> - разное интересное вразнобой. Маленький канал.</li>
<li><a href="https://t.me/wie_funktioniert_das">https://t.me/wie_funktioniert_das</a> - Заметки про разное социальное, культурное , гендерное и всякое такое. Маленький. Люблю маленькие :)</li>
<li><a href="https://t.me/gapak_says">https://t.me/gapak_says</a> " о текстах, книжках, играх и Барселоне. Или просто подумать вслух." <a href="https://gapak.net/">https://gapak.net/</a></li>
<li><a href="https://t.me/tayapoetry">https://t.me/tayapoetry</a> - о жизни в гонконге</li>
<li><a href="https://t.me/NiiBeth">https://t.me/NiiBeth</a> женская логика. Собстно, канал между личным и феминистским</li>
<li><a href="https://t.me/syiroejkina">https://t.me/syiroejkina</a> - о повседневном сюре.</li>
<li><a href="https://t.me/noworkandallplay">https://t.me/noworkandallplay</a> - «Саббатикал и жизнь после.  Пишу в основном о книгах, искусстве и онлайн-курсах, но вообще как получится», Дара.</li>
<li><a href="https://t.me/dahakot">https://t.me/dahakot</a> - личный, геймдизайнерка, поэтесса</li>
<li><a href="https://t.me/daretomisfit">https://t.me/daretomisfit</a> - Личные истории, заметки о книгах и не-книгах, цитаты и мисфитские инсайты на каждый день. Одна из веток авторского проекта daretomisfit.com</li>
<li><a href="https://t.me/annajournal">https://t.me/annajournal</a> - Анна Чернова о своём журналистском</li>
<li><a href="https://t.me/sunniestbox">https://t.me/sunniestbox</a> личный канал девушки из JetBrains</li>
<li><a href="https://t.me/catrizotto">https://t.me/catrizotto</a> - от frokenfox, <a href="https://t.me/uglyreads">https://t.me/uglyreads</a> - frokenfox про книжки</li>
<li><a href="https://t.me/jeniasofronovHQ">https://t.me/jeniasofronovHQ</a> - "Пишу своё текущее (скорее всего, неправильное) мнение про то, что сейчас меня злит, радует или интересует." - Женя Софронов</li>
<li><a href="https://t.me/r_anarchy">https://t.me/r_anarchy</a>  - Анархия отношений, любовь, личные истории, размышления и немного философии</li>
<li><a href="https://t.me/anywayHannah">https://t.me/anywayHannah</a> - Истории без начала и конца, сюжета, кульминации и героя. И немного котиков.</li>
<li><a href="https://t.me/just_zachem">https://t.me/just_zachem</a> - феминизм, тексты, мысли.</li>
<li><a href="https://t.me/pawnwrites">https://t.me/pawnwrites</a> - тексты о жизни и работе в игровой компании.</li>
<li><a href="https://t.me/qianlizhixing">https://t.me/qianlizhixing</a> - можно сказать, про медитацию, философию и социальное :)</li>
<li><a href="https://t.me/kbaggins">https://t.me/kbaggins</a> - Кэт Бильбо.</li>
<li><a href="https://t.me/karandasha_ru">https://t.me/karandasha_ru</a> - карандаша бложит. В целом - бэкстейдж блоговодства.</li>
<li><a href="https://t.me/radar_drakona">https://t.me/radar_drakona</a> - маленький личный канал, пожалуй, про познавание мира :)</li>
<li><a href="https://t.me/onanimno">https://t.me/onanimno</a> - маленький личный женский о разном случайном.</li>
<li><a href="https://t.me/yashernet">https://t.me/yashernet</a> - о разном.</li>
<li><a href="https://t.me/roguelike_theory">https://t.me/roguelike_theory</a> - о разном и случайности бытия :)</li>
<li><a href="https://t.me/a_schtsch">https://t.me/a_schtsch</a></li>
<li><a href="https://t.me/anechkaremez">https://t.me/anechkaremez</a> - личный канал Анны Ремез</li>
<li><a href="https://t.me/marushumusic">https://t.me/marushumusic</a> - Маша Радио</li>
<li><a href="https://t.me/propitie_istiny">https://t.me/propitie_istiny</a> - Альфа.</li>
<li><a href="https://t.me/knitwear_maniac">https://t.me/knitwear_maniac</a> -   Вяжу, пишу и делаю проекты из всего связанного и написанного🎶🎭🧬 Кажется, пока ля мня слишком много и быстро.</li>
<li><a href="https://t.me/ashe_garrido">https://t.me/ashe_garrido</a> - аше гарридо.</li>
<li><a href="https://t.me/kulekandotherwhatnot">https://t.me/kulekandotherwhatnot</a> - знакомая по работе :)</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgd6c5828" class="outline-2">
<h2 id="orgd6c5828">Испанский</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgd6c5828">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://t.me/espanol_spanish_castellano">https://t.me/espanol_spanish_castellano</a> - испанский</li>
<li><a href="https://t.me/espanolconamigos">https://t.me/espanolconamigos</a> - ещё испанский -Книги, журналы, учебники для изучения испанского языка</li>
<li><a href="https://t.me/historiasesp">https://t.me/historiasesp</a> - ещё испанский - истории - аудирование и текст с переводом</li>
<li><a href="https://t.me/Spanishlanguag">https://t.me/Spanishlanguag</a></li>
<li><a href="https://t.me/aprendES">https://t.me/aprendES</a></li>
<li><a href="https://t.me/easyspain">https://t.me/easyspain</a></li>
<li><a href="https://t.me/miespanol">https://t.me/miespanol</a></li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org7fa73c3" class="outline-2">
<h2 id="org7fa73c3">Психологическое</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org7fa73c3">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://t.me/natashaoutofit">https://t.me/natashaoutofit</a> – личный канал психологини. Милашечный, но для меня сильный перебор кружочков.</li>
<li><a href="https://t.me/dom_nekele">https://t.me/dom_nekele</a> – относительно личный канал психолога Ирины Мальцевой. Резервная площадка – <a href="https://vk.com/dom_nekele">https://vk.com/dom_nekele</a></li>
<li><a href="https://t.me/pismennyepraktiki">https://t.me/pismennyepraktiki</a> - письменные практики, Дарья Кутузова. Последнее время там практически нет материалов, но раз в неделю и раз в месяц напоминалки про то, что можно порефлексировать по поводу очередного прошедшего периода.</li>
<li><a href="https://t.me/atribucia404">https://t.me/atribucia404</a> -кпт-шник</li>
<li><a href="https://t.me/existentialshit">https://t.me/existentialshit</a> - клиентка, но всё равно про психологию :)</li>
<li><a href="https://t.me/boston_bridge">https://t.me/boston_bridge</a> - нарративный коуч из Бостона, США. «Как живу, так и пишу: с добротой о том, как проживать изменения, находить опоры и поддержку.»</li>
<li><a href="https://t.me/kpttherapy">https://t.me/kpttherapy</a> - Канал Елизаветы Муратовой - когнитивно-поведенческого психотерапевта, суицидолога, специалиста по психосоматическим расстройствам.</li>
<li><a href="https://t.me/spaceoddity2018">https://t.me/spaceoddity2018</a> - «@AKozhara о разном - Психолог | Интегральный практик | Медитирую с 2012, преподаю с  2018»  (кстати, песня, в честь которой назван канал - Major Tom to Ground Control - мне понравилась)</li>
<li><a href="https://t.me/lyingonthecouch">https://t.me/lyingonthecouch</a> - "О психотерапии по обе стороны кушетки"</li>
<li><a href="https://t.me/psybud">https://t.me/psybud</a> - социальный проект помощи Адриатика</li>
<li><a href="https://t.me/pogranecz">https://t.me/pogranecz</a> - пограничница в психологическом смысле. Как это.</li>
<li><a href="https://t.me/comfortyourself">https://t.me/comfortyourself</a> - My Own Private Comfort Zone. Это был хороший канал и чат, но неактивно&#x2026;</li>
<li><a href="https://t.me/egoizlego">https://t.me/egoizlego</a> - психологиня</li>
<li><a href="https://t.me/psy_narrativ">https://t.me/psy_narrativ</a> - психологиня</li>
<li><a href="https://t.me/gestalt_unicorn">https://t.me/gestalt_unicorn</a> - гештальт-психологиня</li>
<li><a href="https://t.me/queerpsy">https://t.me/queerpsy</a> Narrativny|Haritonsky Саша Харитонски, небинарный человек и помогающий практик. Пишу в основном про людей и их чувства. А еще бывает про гендерную социализацию и всякие процессы в обществе.</li>
<li><a href="https://t.me/hugyourselfdear">https://t.me/hugyourselfdear</a> - ещё психологиня, очень про «мной быть можно», и дело не во мне лично :)</li>
<li><a href="https://t.me/noetkovcheg">https://t.me/noetkovcheg</a> - психотерапевтка</li>
<li><a href="https://t.me/mezhdu_st">https://t.me/mezhdu_st</a> - Иона Гусаченко, психологиня</li>
<li><a href="https://t.me/saveme_lobusfrontalis">https://t.me/saveme_lobusfrontalis</a> - Наблюдения за миром. Взгляд на жизнь через призму психотерапии. Делюсь книгами, мемами и цитатами из кино. Поли-лгбт-фем стафф. Немного про свой БАР.</li>
<li><a href="https://t.me/katejustsad">https://t.me/katejustsad</a> - Кате снова грустно - пишу о психике, психологии, философии и творчестве. Наука и личный опыт. <a href="https://t.me/katejustsad/746">https://t.me/katejustsad/746</a> - клёво про зависть</li>
<li><a href="https://t.me/therapyreal">https://t.me/therapyreal</a> - про психологическую помощь с изнанки</li>
<li><a href="https://t.me/socialpsychPhD">https://t.me/socialpsychPhD</a> - социальная психология</li>
<li><a href="https://t.me/minimalizm">https://t.me/minimalizm</a> - психологиня-гештальтистка. Мысли, словоблудие, психологизм. Психолог,сексолог-консультант. Терапевтируюсь и рефлексирую. ЛГБТ, поли- и БДСМ френдли.</li>
<li><a href="https://t.me/volna_cc">https://t.me/volna_cc</a> - "Море волнуется, а ты нет" осознанность без пафоса</li>
<li><a href="https://t.me/usepain">https://t.me/usepain</a> - «Страдай с толком», подход, может, жестковатый, но кажется, в чём-то интересный для меня.</li>
<li><a href="https://t.me/learnpsychotherapy">https://t.me/learnpsychotherapy</a> - «Здесь может быть ваш перенос»</li>
<li><a href="https://t.me/selfwardrobe">https://t.me/selfwardrobe</a> - «самопознание без хайпа и успешного успеха. медленно и честно.»</li>
<li><a href="https://t.me/olgaromulus">https://t.me/olgaromulus</a> - помогающая практика с Ольгой Ромулус</li>
<li><a href="https://ainetdinova.ru/">https://ainetdinova.ru/</a> – <a href="https://t.me/yuainet">https://t.me/yuainet</a> – юлия айнетдинова</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orge66e2d7" class="outline-2">
<h2 id="orge66e2d7">Философия-религия</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orge66e2d7">
<ul class="org-ul">
<li><a href="../../esoteric/20210604121506-эзотерическое.html#ID-41da86c9-958f-48f8-b38f-d7afd732e7e8">эзотерическое и магическое</a></li>
</ul>
</div>
<div id="outline-container-org75017e2" class="outline-3">
<h3 id="org75017e2">Философия</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org75017e2">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://t.me/SubSpecieAeternitatis">https://t.me/SubSpecieAeternitatis</a> - Канал об истории классической философии и культуры.</li>
<li><a href="https://www.reddit.com/r/philosophy/">https://www.reddit.com/r/philosophy/</a></li>
<li><a href="https://www.reddit.com/r/askphilosophy/">https://www.reddit.com/r/askphilosophy/</a> - aims to provide serious, well-researched answers to philosophical questions.</li>
<li><a href="https://www.reddit.com/r/CriticalTheory/">https://www.reddit.com/r/CriticalTheory/</a></li>
<li><a href="https://www.reddit.com/r/AskLiteraryStudies/">https://www.reddit.com/r/AskLiteraryStudies/</a></li>
<li><a href="https://t.me/exitexist">https://t.me/exitexist</a> - философ Алиса Загрядская. Авторский канал о философской эстетике, сакральных аспектах эстетического и философии культуры</li>
<li><a href="https://t.me/monocler">https://t.me/monocler</a> - Медиа о культуре, человеке и обществе. Пишем тексты, делаем переводы, размещаем статьи и лекции психологов, философов и ученых.</li>
<li><a href="https://t.me/nyphilosophy">https://t.me/nyphilosophy</a> - «Рассказываю про политику, феминизм и философию. Живу в Нью-Йорке». Интересный критичный левый женский взгляд в том числе на левое же.</li>
<li><a href="https://t.me/nastya_philosophy">https://t.me/nastya_philosophy</a></li>
<li><a href="https://t.me/philosophycafemoscow">https://t.me/philosophycafemoscow</a> Философское кафе Канал философов из редакции журнала "Финиковый Компот". Философы, философия и философские журналы. Немного МГУ. Ни смысла, ни покоя.</li>
<li><a href="https://t.me/ahtyrsky">https://t.me/ahtyrsky</a> - Ахтырский - прикольная философия</li>
<li><a href="https://t.me/unartificialintelligence">https://t.me/unartificialintelligence</a> - канал о хардкорной метафизике сознания и личности, свободе воли и проблемах морального выбора. Помните: философия не сложна. Сложен мир вокруг. пофилософствовать с философами Московского центра исследования сознания МГУ?</li>
<li><a href="https://t.me/mykhology">https://t.me/mykhology</a> - в принципе, автор интересный, история филосифии и религии, но тут в основном продаёт свои лекции</li>
<li><a href="https://t.me/anticomplexity">https://t.me/anticomplexity</a> - "Управляемая эпистемология, действие-центричные онтологии, моделе-ориентированное вычислительное право и связанные с этим вопросы концептуального конструирования."</li>
<li><a href="https://t.me/alstroemerian">https://t.me/alstroemerian</a> - «развальцовывание антиномий»</li>
<li><a href="https://t.me/porticusmoscouiensis">https://t.me/porticusmoscouiensis</a> - российские стоики,  <a href="https://t.me/+Ruh-Uq-J3G-h3UPp">https://t.me/+Ruh-Uq-J3G-h3UPp</a>  и чат.</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org208bc9c" class="outline-3">
<h3 id="org208bc9c">Религия</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org208bc9c">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://t.me/orthozombies">https://t.me/orthozombies</a> - про православие</li>
<li><a href="https://t.me/lobsangpotato">https://t.me/lobsangpotato</a> - буддийское. «Картошка пишет о буддийских текстах, медитации, практике любящей доброты и своём интересе к культуре сострадания»</li>
<li><a href="https://t.me/contemplative_moscow">https://t.me/contemplative_moscow</a> - кажется, тоже буддийское</li>
<li><a href="https://t.me/pantheon_tg">https://t.me/pantheon_tg</a> - канал язычников про язычество, есть много хороших материалов.</li>
<li><a href="https://t.me/rpcmp">https://t.me/rpcmp</a> - пастафариане</li>
</ul>
</div>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org293a4c0" class="outline-2">
<h2 id="org293a4c0">Типа саморазвитийное</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org293a4c0">
<ul class="org-ul">
<li><a href="../20200913095523-zettelkasten.html#ID-1bec9b10-bd48-49f4-bcf3-ecd30ca00a8a">Цеттельчат и ещё пара веточек от него</a></li>
<li><a href="../../0/20210912012737-стодневка.html#ID-e14818ac-0244-4eae-9bd6-db5c35c96917">Каналы участников сообщества стодневки</a> - канал Армена Петросяна, организатора стодневки, и каналы других участников, включая мой собственный. :)</li>
<li><a href="https://t.me/diary_community">https://t.me/diary_community</a> - сообщество про дневники</li>
<li><a href="https://t.me/bayesian_little_list">https://t.me/bayesian_little_list</a> - маленький канал кого-то из рационалистов</li>
<li><a href="https://t.me/ontologics">https://t.me/ontologics</a> - «тренирую людей в прикладной рациональности, веду курсы по рациональности и онтологике и провожу личные консультации.», Пион Медведева.
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://t.me/zareshai_channel">https://t.me/zareshai_channel</a> - советы от зарешай-бота, один из проектов Пион, как я поняла. Перерос в  блог образовательного проекта Агментек. Тут мы рассказываем про инструменты, техники и подходы, которые помогают решать проблемы и улучшать качество жизни. 2022-08-01</li>
</ul></li>
<li><a href="https://t.me/girls_degree">https://t.me/girls_degree</a> - аще не помню, как подписывалась, но кажется, про всякий уход за собой и улучшение жизни</li>
<li><a href="https://t.me/hszhsz">https://t.me/hszhsz</a> - Привычки, самоорганизация, тайм-менеджмент, счастье.</li>
<li><a href="https://t.me/mental_models">https://t.me/mental_models</a> - Авторский канал, посвященный развитию мышления, полезным ментальным моделям и когнитивным искажениям.</li>
<li><a href="https://t.me/knizhkaperemen">https://t.me/knizhkaperemen</a> - Отрывки из книг, упражнения и статьи на тему познания себя и изменений в жизни. Вдохновение и поддержка на пути перемен since 2016.</li>
<li><a href="https://t.me/mindfulleadersrussia">https://t.me/mindfulleadersrussia</a> Канал основателя Deep Mind Consulting. Про сознательный капитализм, человечный бизнес и личное развитие. Повышаем командную эффективность. Обучаем практикам внимательности.</li>
<li><a href="https://t.me/mentalpie">https://t.me/mentalpie</a></li>
<li><a href="https://t.me/ThinkCritical">https://t.me/ThinkCritical</a> - про всякие ошибки мышления</li>
<li><a href="https://t.me/obrazpublic">https://t.me/obrazpublic</a> - тож какой-то попсовый рационализм в картинках</li>
<li><a href="https://t.me/organizatrix">https://t.me/organizatrix</a> - фсякое наведение порядка</li>
<li><a href="https://t.me/antxt">https://t.me/antxt</a> - что-то саморазвитийное <a href="https://aftershock.news/?q=node/987059">https://aftershock.news/?q=node/987059</a></li>
<li><a href="https://t.me/justakindreminder">https://t.me/justakindreminder</a> - всякий научпоп в целях улучшения себя и жизни</li>
<li><a href="https://t.me/habitlab">https://t.me/habitlab</a> - про привычки, что тема-то вообще хорошая</li>
<li><a href="https://t.me/plus1procent">https://t.me/plus1procent</a> - типа, как всё на свете понемногу поулучшать</li>
<li><a href="https://t.me/multichall">https://t.me/multichall</a> - Заметки по поводу онлайн обучения, психологии бизнеса, всяческих приложений для самоорганизации и настройки сайтов на WordPress. Тата Маляр.</li>
<li><a href="https://t.me/pomodoro_timer_bot">https://t.me/pomodoro_timer_bot</a> - бот-таймер для <a href="../../2021/20211030192622-pomodoro.html#ID-563b5944-c8fd-41c0-8e5d-02fd1f493a84">помидорок</a></li>
<li><a href="https://t.me/SENSEquality">https://t.me/SENSEquality</a> канал Аргументированной методологии преподавания для тех, кто  занимается смыслами.</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org23c4069" class="outline-2">
<h2 id="org23c4069">Типа деловое</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org23c4069">
<ul class="org-ul">
<li><a href="../../business/20200903092613-рекламноэ.html#ID-5c80a840-0a86-4df7-af57-9e7addb0c2af">рекламноэ</a></li>
<li><a href="../../business/20210420235900-ипшное.html#ID-6e0a45f7-ba91-4fdc-a2d9-abe094216549">ипшное и самозанятое</a></li>
<li><a href="https://t.me/starthunt">https://t.me/starthunt</a> - чота про стартапное</li>
<li><a href="https://t.me/disruptors_official">https://t.me/disruptors_official</a> - в общем, всякие разговоры про бизнесовое.</li>
<li><a href="https://t.me/optimisminastoychivost">https://t.me/optimisminastoychivost</a> – личный канал продюсерки проектов</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgce681c1" class="outline-2">
<h2 id="orgce681c1">Работково-учёбное</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgce681c1">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://t.me/brain_boost_ru">https://t.me/brain_boost_ru</a> - Бесплатные лекции, вебинары и курсы от всяких приличных мест
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://t.me/brain_drain_ru">https://t.me/brain_drain_ru</a> - Их же. Оплачиваемые стажировки, волонтерство и работа за рубежом, преимущественно для молодых специалистов(ок)</li>
</ul></li>
<li><a href="https://t.me/digitalbroccoli">https://t.me/digitalbroccoli</a> - про фриланс и удалёнку «личный опыт, лайфхаки, полезные ресурсы и новости»
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://t.me/freelancepicnic">https://t.me/freelancepicnic</a> - чатик от канала</li>
</ul></li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org6e29648" class="outline-2">
<h2 id="org6e29648">Учёбно-курсовое</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org6e29648">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://t.me/kaktomogu">https://t.me/kaktomogu</a> - "С 2017 года я учусь на персональной образовательной траектории. Сейчас мне 29 лет и я помогаю учиться взрослым в онлайн-университете Skillbox. "</li>
<li><a href="https://t.me/dothecourse">https://t.me/dothecourse</a> - делай-курс, чота про методологию для начинающих</li>
<li><a href="https://t.me/learme_chat">https://t.me/learme_chat</a> - от попытки завести на лирми курс</li>
<li><a href="https://t.me/methodclub">https://t.me/methodclub</a> - сообчество методистов русскоязычного пространства EdTech.</li>
<li><a href="https://t.me/edmarketclub">https://t.me/edmarketclub</a> EdMarketClub - cамое крупное сообщество сферы онлайн-образования</li>
<li><a href="https://t.me/methodclubbase">https://t.me/methodclubbase</a>  канал для самого интересного, что происходит в чате методистов</li>
<li><a href="https://t.me/bollocks_sideview">https://t.me/bollocks_sideview</a> - Мария Ковина-Горелик, только она ушла на фейсбук. <a href="../../learning/20210705194208-мария_ковина_горелик_про_учительствование.html#ID-d0e95ea9-a4cb-4f89-83ad-24a81925cfba">Мария Ковина-Горелик про учительствование</a> - цитаты из канала.</li>
<li><a href="https://t.me/techadminka">https://t.me/techadminka</a> - техадминка</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgd013f73" class="outline-2">
<h2 id="orgd013f73">ШСМ</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgd013f73">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://t.me/ailev_blog">https://t.me/ailev_blog</a> - трансляция блога А.И.Левенчука из жж
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://t.me/ailev_blog_discussion">https://t.me/ailev_blog_discussion</a> - чат к этой трансляции. Левенчук заинтересован в обсуждениях.</li>
</ul></li>
<li><a href="https://t.me/sys_mngmt_course">https://t.me/sys_mngmt_course</a> - левенчуковский системный менеджмент</li>
<li><a href="https://t.me/systemsthinking_course">https://t.me/systemsthinking_course</a></li>
<li><a href="https://t.me/odo_course">https://t.me/odo_course</a> - Это группа для неформальных обсуждений материала курса "Образование для образованных 2020".</li>
<li><a href="https://t.me/labolatoryTM">https://t.me/labolatoryTM</a> - Лаборатория Телесного мышления</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org0a7a1e6" class="outline-2">
<h2 id="org0a7a1e6">vpn и подобное</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org0a7a1e6">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://nasvyazi.org/est-problema-napishite-nam/">https://nasvyazi.org/est-problema-napishite-nam/</a> - <a href="https://t.me/na_svyazi_helpdesk">https://t.me/na_svyazi_helpdesk</a></li>
</ul>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/0/20200712142832-%D1%82%D0%B3_%D0%BA%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8B.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/0/20200712142832-%D1%82%D0%B3_%D0%BA%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8B.html</guid>
  <pubDate>Fri, 31 Oct 2025 13:23:28 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[Информационная гигиена]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#org7240bcc">Свойства информации</a></li>
<li><a href="#org92176c5">Дигидрогена монооксид или про факты и фактоиды</a></li>
<li><a href="#org8168101">Ненадёжность сведений</a></li>
<li><a href="#org6e940e4">Информационная самозащита</a></li>
<li><a href="#ID-a3572cf2-5228-4cb8-b5c9-073773f92cf4">Признаки "меня хотят обмануть"</a></li>
<li><a href="#org5fd1212">Отличать науку от лженауки и не-науки</a></li>
<li><a href="#orgb660fc4">Общество относится&#x2026;</a></li>
<li><a href="#orgfd74742">«10 способов манипулирования» с помощью средств массовой информации.</a></li>
<li><a href="#org7df3ce6">Принципы военной пропаганды</a></li>
<li><a href="#org5e65a8c">Дезинформация</a></li>
<li><a href="#org22b9c70">Слухи</a></li>
<li><a href="#ID-12dfda0f-fa21-48bc-87a7-683ad8e5f7b7">Ссылки</a></li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="org644727c">
<p>
Негигиеничный набор всякостей о…
</p>

</div>

<div class="epigraph" id="orgfbbf497">
<p>
Не приписывай злонамеренности то, что вполне объясняется глупостью; но не исключай злонамеренности.
</p>

<p>
&#x2014; Бритва Хайнлайна
</p>

</div>
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://wikichi.ru/wiki/Agnotology">https://wikichi.ru/wiki/Agnotology</a> - исследование культурно вызванного незнания или сомнений&#x2026; В 2004 г. Лонда Шибингер дала более точное определение агнотологии в статье, посвященной научным открытиям и гендерным отношениям 18-го века, и противопоставила его эпистемологии, теории познания, заявив, что последняя ставит под сомнение то, как мы знаем, в то время как первая ставит под вопрос почему мы не знаем: «Незнание часто бывает не просто отсутствием знания, но результатом культурной и политической борьбы».</li>
<li><a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0">https://ru.wikipedia.org/wiki/Пропаганда</a>  - пропаганда.</li>
<li><a href="../../2024/20240614162449-sieves_of_socrates.html#ID-58d4d6b4-ef8d-4fc4-900f-6374a2bf4e35">сита Сократа</a></li>
</ul>
<div id="outline-container-org7240bcc" class="outline-2">
<h2 id="org7240bcc">Свойства информации</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org7240bcc">
<p>
С точки зрения потребителя выделяют следующие свойства информации:
</p>

<ul class="org-ul">
<li>релевантность — способность информации соответствовать запросу потребителя (художественная &#x2014; цепляющее «красиво»; драматическая &#x2014; «сопереживание» персонажу, с которым тянет проидентифицироваться; рациональная &#x2014; явно полезная информация);</li>
<li>точность — степень близости информации к реальному состоянию объекта, процесса, явления (она же конкретика);</li>
<li>своевременность — способность информации соответствовать запросам потребителя в нужный момент времени;</li>
<li>достоверность — свойство информации не иметь скрытых ошибок;</li>
<li>доступность — свойство, характеризующее возможность ее получения данным потребителем;</li>
<li>защищенность — свойство, характеризующее невозможность несанкционированного доступа к информации;</li>
<li>эргономичность — удобство формы или объема информации для данного потребителя (подчёркнутость контрастов - тут).</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org92176c5" class="outline-2">
<h2 id="org92176c5">Дигидрогена монооксид или про факты и фактоиды</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org92176c5">
<p>
Как известно, дигидрогена монооксид используется:
</p>

<ul class="org-ul">
<li>В производстве как растворитель и охладитель</li>
<li>В ядерных реакторах</li>
<li>В производстве пенопласта</li>
<li>В огнетушителях</li>
<li>В химических и биологических лабораториях</li>
<li>В производстве пестицидов</li>
<li>В искусственных пищевых добавках</li>
</ul>

<p>
Также известно, что:
</p>

<ul class="org-ul">
<li>Этот химикат является основной составляющей кислотных дождей</li>
<li>Действует на эрозию почвы</li>
<li>Ускоряет коррозию</li>
<li>Вредит большинству электроприборов</li>
<li>Длительный контакт с химикатом в его твёрдой форме приводит к серьёзным повреждениям кожи человека</li>
<li>Контакт с концентрированной газообразной формой химиката приводит к сильным ожогам</li>
<li>Попадание химиката в лёгкие грозит смертельным исходом</li>
<li>Химикат обнаружен в злокачественных опухолях, нарывах, язвах и прочих болезненных изменениях тела</li>
<li>Химикат развивает зависимость; жертвам при воздержании от потребления химиката грозит смерть в течение недели.</li>
</ul>

<p>
Несмотря на всё это, химикат активно и безнаказанно используется в промышленности и даже в сельском хозяйстве. Многие корпорации ежедневно получают тонны химиката через специально проложенные подземные трубопроводы. Люди, работающие с химикатом, как правило, не получают спецодежды и инструктажа. Отработанный химикат тоннами выливается в реки и моря.
</p>

<p>
Мы призываем население проявить сознательность и протестовать против дальнейшего использования этого опасного химиката!
</p>

<hr>
<p>
Текст про дигидрогена монооксид большей частью отсюда: <br>
<a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D0%B8%D0%B3%D0%B8%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BE%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%B4">https://ru.wikipedia.org/wiki/Дигидрогена_монооксид</a>
</p>
<hr>
<p>
Разные люди в разных местах, разумеется, собирали подписи за запрет использования этого опасного химиката. Легенда, дошедшая до меня изустно, гласит, что в одном из таких мест, где попытались собрать подписи со ста человек, 92 подписались (не помню, сколько из них ещё и на словах выразило большое одобрение деятельности сборщиков подписей), 7 воздержались, 1 сказал: «Вы совсем рехнулись?! Это же вода!»
</p>

<p>
Так вот, быть тем самым человеком, который знает: «это же вода!» - конечно, лучше всего, но мир велик, мозг мал, времени на жизнь и так не хватает. Поэтому - хотя бы одним из тех, кто не подписывает и не разносит то, чего не понял.
</p>

<p>
Заметим, тут ещё очень хороший случай - информация, при всех особенностях её подачи, всё-таки верная. А ведь бывает и ложь.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org8168101" class="outline-2">
<h2 id="org8168101">Ненадёжность сведений</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org8168101">
<p>
(хде источник?)
</p>

<p>
Часто данные зависят от информации, полученной от самих заинтересованных лиц. В этом случае мы сталкиваемся с целым рядом проблем.
</p>

<p>
Исследователь должен учитывать, <i>способны</i> ли опрашиваемые давать точную информацию и <i>хотят</i> ли они ее дать. Хорошо известны случаи налогового обмана, намеренного завышения уровня своего образования и т.д. Имеют значение и интересы <i>собирающего</i> информацию, и строгость контроля.
</p>

<p>
Способ сбора данных также может влиять на результаты. Часто увеличение некоторых цифр (рождаемость, заболеваемость раком и т. д.) происходит не из-за действительного их роста, а из-за более точной регистрации рождений, более правильной диагностики и т. д.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org6e940e4" class="outline-2">
<h2 id="org6e940e4">Информационная самозащита</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org6e940e4">
<div class="epigraph" id="org9e391cd">
<p>
Решающим фактором является не то, верят ли люди тому, что им говорят, считают ли информацию достоверной, а то, <i>насколько информация повлияла на поведение</i>.
</p>

</div>

<p>
Продолжаю думать тему информационной самозащиты во времена информационной войны
</p>

<p>
Советы по отбору информации и советы по тому, как относиться к другим - бывают, вот <a href="../../society/20210423222618-памятка_тем_кому_не_нра_трамп.html#ID-3722835a-6a21-455e-a8f5-0e24b7d047eb">памятка тем, кому не нра трамп</a>, например. А вот тему «сохранения себя», «проверки себя на сохранность» - как-то реже. И то как вопрос, а не как ответ.
</p>

<p>
Проблема в том, как распознать приемлемость изменения. То есть, отследить разницу между состояниями условно-вчера и условно-сегодня ещё можно (пишите дневники, поподробнее, и перечитывайте повнимательнее), а вот отличить «хорошие» изменения от «плохих», «свои» от «навязанных» - это задачка та ещё. Если же решить, что менять что бы то ни было вообще нельзя, пока «галактего опасносте» - так лечение будет едва ли не хуже болезни.
</p>

<p>
Печаль в том, что здесь возникает проблема доверия. Себе, по определению, раз уж возникает сомнение в «сохранности», доверие невелико - как, скажем, антивирусу на предположительно завирусованном компе. Другому&#x2026; найти другого, которому можно доверять хотя бы как себе - это уже задача. А второй вопрос - где гарантия, что этот другой не поймал ту же дрянь или другую дрянь&#x2026;
</p>

<p>
В общем, круг доверенных, которые могут спросить «ты чего вдруг?», привычка к рефлексии и дневник - не гарантия, но уже кое-что. А вопрос остаётся вопросом.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-ID-a3572cf2-5228-4cb8-b5c9-073773f92cf4" class="outline-2">
<h2 id="ID-a3572cf2-5228-4cb8-b5c9-073773f92cf4">Признаки "меня хотят обмануть"</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org2c14425">
<ul class="org-ul">
<li>Знающий - не уверен. (Слишком уверенный тон и универсальные объяснения всего - признак либо фрика-заблужденца, либо обманщика.)</li>
<li>Логос не пафосен. (Упор на эмоции и инстинктивные реакции часто означает, что в логически-содержательной части полная фигня и обман.)</li>
<li>Бесплатных завтраков не бывает. Если незнакомый человек активно пытается дать мне что-то выгодное и задаром - значит, там крупный подвох.
Заметим, это не противоречит вере в людскую доброту. Ключевая разница обычно в активности. Как правило, человек, который просто готов сделать доброе дело, не настаивает на том, чтобы его предложение принимали.</li>
<li>Если предлагают что-то, казалось бы хорошее, но торопят, то где-то тут есть подвох, который будет заметен при обстоятельном рассматривании.</li>
<li>Услуга или товар без цены. Желание продавца "обсудить цену при личной встрече" — почти всегда впаривание.</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org5fd1212" class="outline-2">
<h2 id="org5fd1212">Отличать науку от лженауки и не-науки</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org5fd1212">
<p>
Научная теория логически стройна и соблюдает принцип фальсифицируемости, то есть мы знаем, что должно произойти, чтобы мы перестали считать ее истиной. Шарлатаны не могут сформулировать эксперимент или наблюдение, которое способно заставить их отказаться от собственной гипотезы - а вдруг случится, а?
</p>

<p>
Впрочем, здесь есть ещё вопрос парадигмы, угла зрения и всего такого. Есть хороший анекдот, где верующий пытается добиться от атеиста, что могло бы быть чудом, которое его убедит - вот если он, верующий, прыгнет с колокольни помолясь и останется жив, это же чудо? Нет, случайность. А если два раза? Нет, совпадение. А если три? Ну, явно какая-то закономерность&#x2026;
</p>

<p>
А чуда не предусмотрено.
</p>

<p>
Лженаукой не является то, что является вопросом веры и духовных практик. Это просто не наука. Лженаукой не являются неправильные опровергнутые теории и гипотезы. Это наука, просто уже известно, что это не истина.
</p>

<p>
Рекомендуют: <br>
Если интересна философская сторона проблемы, классические тексты англосаксонской традиции — «Логика и рост научного знания» Карла Поппера, «Структура научных революций» Томаса Куна, «Против метода» Пола Фейерабенда. Для первого знакомства можно рекомендовать небольшое эссе, содержащее историю вопроса и блестящие выводы Имре Лакатоса — Science and Pseudoscience. Если интересует критика отдельной лженауки, хорошим примером станет сборник «История и антиистория», содержащий статьи представителей разных дисциплин, анализирующих Новую Хронологию Фоменко. Кроме того, нельзя не порекомендовать книгу Алана Сокала и Жана Брикмана «Интеллектуальные уловки». Хотя объектом исследования и критики здесь являются скорее философы (Делез, Деррида, Лакан и др.), книга станет мощной прививкой для тех, кто не хочет, чтобы его когда-нибудь обвели вокруг пальца набором ажурных фраз, напоминающих науку.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgb660fc4" class="outline-2">
<h2 id="orgb660fc4">Общество относится&#x2026;</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgb660fc4">
<p>
Общество. В целом. Относится. К событию.
</p>

<p>
Кажется, мне уже не нравится мысль, что так всё-таки бывает. Кажется неправильной ситуация, когда так может быть. Насколько я себе это представляю. Начиная с того, что все должны быть в курсе, что оное событие произошло&#x2026;
</p>

<p>
И оборотка - помнить, что мы живём в «пузыре» своего круга. То, что мы считаем очевидным, другим неочевидно. Нам - неочевидно их очевидное. О каких-то ближних кругах мы хотя бы знаем. О дальних можем и не знать. Не представлять. Не уметь достучаться. Можно поугадывать что-то по переписи или похожим сведениям.
</p>

<p>
И невозможно представить всё сколько-нибудь сносно полно.
</p>

<p>
Где-то 2016 год, наверное.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgfd74742" class="outline-2">
<h2 id="orgfd74742">«10 способов манипулирования» с помощью средств массовой информации.</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgfd74742">
<p>
Ноам Хомский составил список&#x2026; 17/05/2011 Без источника. Найти.
</p>

<ol class="org-ol">
<li><p>
<b>Отвлечение внимания</b>
Основным элементом управления обществом является отвлечение внимания людей от важных проблем и решений, принимаемых политическими и экономическими правящими кругами, посредством постоянного насыщения информационного пространства малозначительными сообщениями. Прием отвлечения внимания весьма существенен для того, чтобы не дать гражданам возможности получать важные знания в области науки, экономики, психологии, нейробиологии и кибернетики.
</p>

<p>
«Постоянно отвлекать внимание граждан от настоящих социальных проблем, переключая его на темы, не имеющие реального значения. Добиваться того, чтобы граждане постоянно были чем-то заняты и у них не оставалось времени на размышления; с поля – в загон, как и все прочие животные (цитата из книги «Тихое оружие для спокойных войн»).
</p></li>

<li><p>
<b>Создать проблему — предложить решение</b>
</p>

<p>
Этот метод также называют «проблема-реакция-решение». Создается проблема, «ситуация», вызывающая определенную реакцию общественности — чтобы люди сами начали желать ее решения. Например, допустить рост насилия в городах или организовать кровавые теракты для того, чтобы граждане потребовали принятия законов об усилении мер безопасности и проведения политики, ограничивающей гражданские свободы. Или инициировать экономический кризис, чтобы принять как необходимое зло ограничение гражданских прав и демонтаж государственных органов.
</p></li>

<li><p>
<b>Стратегия постепенности</b>
</p>

<p>
Чтобы внедрить непопулярные решения, нужно просто применять их постепенно, капля за каплей, годами. Именно так были навязаны принципиально новые социально-экономические условия (неолиберализм) в 80-х и 90-х годах: ограничение роли государства, приватизация, ненадежность, гибкость, массовая безработица, заработная плата, которая уже не обеспечивает достойную жизнь. То есть все те изменения, которые при одновременном внедрении вызвали бы революцию.
</p></li>

<li><p>
<b>Стратегия откладывания</b>
</p>

<p>
Еще один способ принять непопулярные решения, это представить их как «болезненные и необходимые» и добиться в данный момент согласия граждан на их осуществление в будущем. Гораздо проще воспринять любые жертвы в будущем, чем в настоящем. Во-первых, потому что это не произойдет немедленно. Во-вторых, потому что народ в массе всегда склонен питать наивные надежды на то, что «завтра все изменится к лучшему», и что те жертв, которых от него требуют, удастся избежать. Это предоставляет гражданам больше времени, чтобы привыкнуть к мысли об изменениях и смиренно принять их, когда придет время.
</p></li>

<li><p>
<b>Сюсюканье с народом</b>
</p>

<p>
Большая часть рекламы, которая направлена на широкую публику, пользуется языком, аргументами, символами и, особенно, интонациями, рассчитанными на детей. Будто зритель очень маленький ребенок или имеет умственную недоразвитость. Чем сильнее хочешь обмануть, тем инфантильнее должен быть тон общения. Почему? «Если вы обращаетесь к адресату, будто ему 12 лет или менее, то согласно законам восприятия есть вероятность, что он будет отвечать или реагировать некритично — как ребенок» («Тихое оружие для спокойных войн»).
</p></li>

<li><p>
<b>Больше эмоций, чем размышлений</b>
</p>

<p>
Воздействие на эмоции — это классическая технология для блокирования рационального анализа и критического восприятия у человека. Кроме того, использование эмоционального фактора позволяет открыть дверь в подсознательное, чтобы внедрить туда мысли, желания, страхи, опасения, принуждение или нужные модели поведения &#x2026;
</p></li>

<li><p>
<b>Держать людей в невежестве и посредственности</b>
</p>

<p>
Создание зависимого общества, неспособного к пониманию технологий и методов социального контроля и угнетения. «Качество образования, предоставляемого низшим общественным классам, должно быть как можно скуднее и посредственнее, чтобы разрыв невежества между низшими и высшими социальными классами оставался и его невозможно было преодолеть» («Тихое оружие для спокойных войн»).
</p></li>

<li><p>
<b>Побуждать граждан восторгаться посредственностью</b>
</p>

<p>
Внедрять в население мысль о том, что модно быть тупым, пошлым и невоспитанным…
</p></li>

<li><p>
<b>Усиливать чувство вины</b>
</p>

<p>
Сделать так, чтобы каждый отдельный человек считал, что сам виноват в своих бедах и неудачах из-за недостатка интеллекта, способностей, или усилий. Таким образом, вместо того, чтобы восстать против существующей системы, люди чувствуют себя беспомощными, занимаются самоедством. Это приводит к депрессивному состоянию, эффективно способствует сдерживанию действий человека. А без действий нет и революции!
</p></li>

<li><p>
<b>Знать о людях больше, чем они о себе</b>
</p>

<p>
В течение последних 50 лет научные достижения привели к стремительному росту разрыва в знаниях между основной мссой общества и теми, кто принадлежит к правящим элитам или используется ими. Благодаря биологии, нейробиологии и прикладной психологии, «система» пользуется передовыми знаниями о человеческом существе, как в области физиологии, так и психики. «Система» способна лучше понимать обычного человека, чем человек знает себя. Это означает, что в большинстве случаев, «система» имеет больше контроля и больше власти над индивидуумами, чем индивидуумы над собой.
</p></li>
</ol>

<p>
Ноам Хомский - американский лингвист, философ, общественный деятель, автор книг и политический аналитик. Заслуженный профессор языкознания в Массачусетском технологическом институте и один и выдающихся деятелей науки XX века. Его фундаментальные труды в области теории языкознания и науки познания получили заслуженное признание в научном и преподавательском сообществе. (Ну, заметим, деятель не нейтральный, и спорного у него тоже много.)
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org7df3ce6" class="outline-2">
<h2 id="org7df3ce6">Принципы военной пропаганды</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org7df3ce6">
<p>
Стырено у Маккавити: <a href="https://makkawity.livejournal.com/3318696.html">https://makkawity.livejournal.com/3318696.html</a>
</p>

<p>
Основные принципы военной пропаганды были изложены британским дипломатом лордом Понсонби в книге "Ложь во время войны" (1928 г.). Суть этих принципов сводится к следующему:
</p>

<ul class="org-ul">
<li>Мы не хотим войны.<br>
Главное — убедить людей, что «плохие парни» ненавидят «нас» и уже начали (или готовы начать) первыми.</li>
<li>Война ведется только по вине противника<br>
Это «другие», «они» начали войну, или мечтают ее начать со дня на день. «Мы» же вынуждены защищаться.</li>
<li>Лидер противоборствующей страны — сущий дьявол<br>
Не обязательно заставлять ненавидеть весь народ. — Надо персонифицировать образ врага, показать своему населению, что глава, руководитель «других» — это душевнобольной, свихнувшийся, продажный человек.</li>
<li>Мы боремся за правое дело, а не за наши интересы <br>
Следует умалчивать, что в каждой войне в первую очередь преследуются экономические цели, подчеркивая лишь гуманитарные причины.</li>
<li>Враг целенаправленно совершает злодеяния, мы — только случайно<br>
Нужно максимально оперативно распространять сведения о жестокостях, совершенных противником, разъясняя, что именно ему свойственны подобные поступки.</li>
<li>Враг использует запрещенное оружие</li>
<li>Наши потери незначительны, потери противника огромны.<br>
Во время войны потери в живой силе и технике называют не фактические, а руководствуясь своей выгодой.</li>
<li>Представители культуры, искусства и интеллектуалы поддерживают наше дело</li>
<li>Наша миссия священна</li>
<li>Любой сомневающийся в нашей пропаганде — предатель.</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org5e65a8c" class="outline-2">
<h2 id="org5e65a8c">Дезинформация</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org5e65a8c">
<p>
<a href="http://lastday.club/dezinformatsiya-osnovyi-sovremennyie-praktiki-raspoznavanie-protivodeystvie">http://lastday.club/dezinformatsiya-osnovyi-sovremennyie-praktiki-raspoznavanie-protivodeystvie</a>
</p>

<p>
Выделяют 3 уровня манипулирования по глубине воздействия на манипулируемых:
</p>

<ul class="org-ul">
<li>усиление существующих в сознании людей нужных манипулятору идей, установок, мотивов, ценностей, норм;</li>
<li>частные, малые изменения взглядов на то или иное событие, процесс, факт, который оказывает воздействие на эмоциональное и практическое отношение к конкретному явлению;</li>
<li>коренное, кардинальное изменение жизненных установок</li>
</ul>

<p>
Основные общеизвестные способы манипулирования:
</p>

<ul class="org-ul">
<li><i>Дозирование информации</i>. Сообщается только часть сведений, а остальные тщательно скрываются. Это приводит к тому, что картина реальности искажается в ту или иную сторону, либо вообще становится непонятной.</li>
<li><i>Большая ложь</i>. Любимый прием министра пропаганды нацистской Германии Й. Геббельса. Он утверждал, что чем наглее и неправдоподобнее ложь, тем скорее в нее поверят, главное — подавать ее максимально серьезно.</li>
<li><i>Смешивание</i> истинных фактов со всевозможными предположениями, допущениями, гипотезами, слухами. В результате становится невозможным отличить правду от вымысла.</li>
<li><i>Затягивание времени</i>. Этот способ сводится к тому, чтобы под различными предлогами оттягивать обнародование действительно важных сведений до того момента, когда будет уже поздно что-то изменить.</li>
<li><i>Возвратный удар</i>. Суть этого способа в том, что вымышленную (естественно, выгодную для источника) версию тех или иных событий через подставных лиц распространяют в органах СМИ, нейтральных по отношению к обеим конфликтующим сторонам. Пресса соперника обычно повторяет эту версию, ибо она считается более «объективной», чем мнения прямых участников конфликта.</li>
<li><i>Своевременная ложь</i>. Способ заключается в сообщении совершенно лживой, но чрезвычайно ожидаемой в данный момент («горячей») информации. Чем больше содержание сообщения отвечает настроениям объекта, тем эффективнее его результат. Потом обман раскрывается, но за это время острота ситуации спадает, либо определенный процесс принимает необратимый характер.</li>
</ul>

<p>
Есть и иные способы.
</p>

<p>
Дезинформационные мероприятия могут быть: манипулирующими и отвлекающими.
</p>

<p>
При распространении дезинформации используют следующие дефекты восприятия информации:
</p>

<ul class="org-ul">
<li>Избирательность человеческого восприятия — мы видим только то, что можем распознать, и что присутствует в нашем прошлом опыте. Автоматическое реагирование на знакомые слова, с опорой на прежний опыт без понимания общего контекста, т.е. позиционирование информации по внешним признакам без ее осмысления.</li>
<li>Даже замечая определенные натяжки и ошибки, многие скорее придумают им оправдания, нежели допустят пересмотр собственных оценок.</li>
<li>Вера в авторитеты. У каждого есть круг значимых для него лиц, исходящая от которых информация принимается человеком на веру с меньшей долей критичности. (И это само по себе абсолютно нормально и вполне практично, заметим.)</li>
</ul>

<p>
Дезинформация должна соответствовать реальному положению дел и обстановке, идеологически соответствовать той среде, где будет использована, не изобиловать деталями, в обязательном порядке иметь возможности для отхода и маневрирования, отличаться гибкостью на протяжении всего своего развития.
</p>

<p>
В последнее время активно используется дезинформационная технология, известная под названием «информационный (белый) шум». Ее смысл заключается в том, что если нет возможности скрыть «неудобную» информацию, ее диверсифицируют — то есть создают некий набор версий, в равной степени подтверждаемых спланированными фактами и тенденциями, закрепляя тем самым эти версии в массовом сознании смешивание разнородных мнений и фактов.
</p>

<p>
Нынешние достижения науки и техники таковы, что старый добрый и ныне уже весьма банальный фотомонтаж может отдыхать. Современные программные средства позволяют манипулировать фотографиями и видеозаписями для создания картин событий и ситуаций, которые никогда не происходили, и которые можно в дальнейшем распространять через Интернет в другие страны в надежде спровоцировать желательные реакции.
</p>

<p>
Дезинформация активно применяется не только для того, что бы ввести в заблуждение оппонентов, но и чтобы скрыть свои ошибки.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org22b9c70" class="outline-2">
<h2 id="org22b9c70">Слухи</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org22b9c70">
<p>
Слухи — специфический вид информации, появляющейся спонтанно в силу информационного вакуума, либо специально кем-то распространяемой для воздействия на общественное сознание.
</p>

<p>
Специалисты разделяют слухи: по экспрессивному (по эмоциональному состоянию от содержания слуха и особенности эмоциональных реакций на него), по информационному (по степени достоверности сюжета слуха) типам и по степени влияния на психику людей.
</p>

<p>
Соответственно, по экспрессивной характеристике выделяют:
</p>

<ul class="org-ul">
<li>Слухи-желания. Распространяемая в них информация имеет целью вызвать разочарование по поводу несбывшихся ожиданий и деморализовать объект воздействия.</li>
<li>Слухи-пугала. Распространяемая в них информация ставит цель инициировать у объекта воздействия состояние тревоги, неуверенности.</li>
<li>Разобщающие агрессивные слухи. Распространяемая с их помощью информация имеет целью вызвать разлад во взаимоотношениях в среде противника, нарушить социальные связи.</li>
</ul>

<p>
По информационной характеристике выделяют слухи абсолютно недостоверные, частично недостоверные (с элементами правдоподобия), правдоподобные слухи.
</p>

<p>
В зависимости от преследуемых целей, органы психологической войны распространяют слухи того или иного типа.
</p>

<p>
По степени влияния на психику людей слухи делят на:
</p>

<ul class="org-ul">
<li>Будоражащие общественное мнение, но не вызывающие явно выраженного антиобщественного поведения отдельных лиц или целых групп.</li>
<li>Вызывающие антиобщественное поведение среди некоторой части определенных социальных групп.</li>
<li>Нарушающие социальные связи и организационно-управленческие отношения между людьми, вызывающие массовые беспорядки, панику и т.д. Так, накануне военных действий появляются слухи о возможном голоде, провоцирующие погромы магазинов и складов.</li>
</ul>

<p>
Применение слухов требует большой осторожности, так как их содержание после начала распространения выходит из-под контроля. Циркулируя в массах, слухи зачастую подвергаются весьма серьезным изменениям, вплоть до того, что приобретают смысл противоположный тому, что предусматривался их создателями.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-ID-12dfda0f-fa21-48bc-87a7-683ad8e5f7b7" class="outline-2">
<h2 id="ID-12dfda0f-fa21-48bc-87a7-683ad8e5f7b7">Ссылки</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgdbbe4ff">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://t.me/anthro_fun">https://t.me/anthro_fun</a> - (Не)занимательная антропология. «я социальный антрополог и фольклорист и занимаюсь изучением того, как разные общества устроены и как они меняются. А занимаюсь (по научной линии) много чем, но есть нечто общее - меня интересуют, как возникают явления и почему они становятся важны. Так возник мой интерес к фейковым новостям, городским легендам, страшилкам и анекдотам. Поэтому я занимаюсь антропологией протеста - а еще антропологией закрытых городов. Поэтому меня интересует, как устроено символическое сопротивление режимам в авторитарных странах.» - цитируя <a href="https://t.me/anthro_fun/709">https://t.me/anthro_fun/709</a>, один из постов канала.</li>
</ul>

<ul class="org-ul">
<li><a href="https://ruslanleviev.livejournal.com/41544.html">https://ruslanleviev.livejournal.com/41544.html</a> - занятное про проверку инфы. Пост отдельно занятен тем, что не совсем объективен. :D (``&#x2026;процесс такого поиска на примере, взятом из расследования о бомбардировках Сирии. В ходе расследования мы рассмотрели два авиаудара, нанесенные ВВС РФ в первый день операции, 30 сентябя &#x2014; по Эль-Латамне и по Телль-Бисе. Если в первом случае было понятно, что авиаудар пришелся по позициям группировки «Таджаму аль-Ааза», входящей в Свободную Сирийскую Армию (авиаудар и последствия выложены на канале группировки, ее командир рассказал о авиаударе журналу Foreign Policy; пока мы готовили этот пост, канал группировки был заблокирован, копия видео), то в случае с Телль-Бисой было неясно, под чьим контролем находился город. В ходе расследования мы доказали, что Телль-Бису контролирует группировка местных антиправительственных ополченцев «Джейш аль-Тавхид», также считающая себя частью Свободной Сирийской Армии. Как мы это сделали'')</li>
</ul>
<ul class="org-ul">
<li><a href="../../2025/20251026083444-прекариат.html#ID-fac32ffa-de0a-4e10-ad37-b0af7678f09a">прекариат</a></li>
<li><a href="../../society/20210820215856-функциональная_неграмотность.html#ID-0d68bc2c-536a-45c6-b8df-fdc8662d7ca2">функциональная неграмотность</a></li>
<li><a href="http://www.triz-chance.ru/citirovanie.html">http://www.triz-chance.ru/citirovanie.html</a> - о том, почему желательно корректно цитировать фсёё.</li>
</ul>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/logicofthings/20210722195235-%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B3%D0%B8%D0%B3%D0%B8%D0%B5%D0%BD%D0%B0.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/logicofthings/20210722195235-%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B3%D0%B8%D0%B3%D0%B8%D0%B5%D0%BD%D0%B0.html</guid>
  <pubDate>Wed, 29 Oct 2025 21:45:06 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[Протопия]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#org6d27d5f">В тг</a></li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="org9cf5286">
<p>
Про симпатичную затею.
</p>

</div>

<ul class="org-ul">
<li><a href="http://protopia-home.ru/">http://protopia-home.ru/</a></li>
<li>Манифест и прочая инфа:  <a href="https://manifesto.protopia-home.ru/">https://manifesto.protopia-home.ru/</a></li>
<li>Репозитории: <a href="https://gitlab.com/protopiahome-public/">https://gitlab.com/protopiahome-public/</a>.</li>
<li><a href="https://gitlab.com/godligift-paper-and-book">https://gitlab.com/godligift-paper-and-book</a> - тут есть «Заметки о протопии»</li>
</ul>
<div id="outline-container-org6d27d5f" class="outline-2">
<h2 id="org6d27d5f">В тг</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org6d27d5f">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://t.me/protopia">https://t.me/protopia</a> Протопия
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://t.me/allprotopia">https://t.me/allprotopia</a> - каталог чатов протопии</li>
<li><a href="https://t.me/digitalprotopia">https://t.me/digitalprotopia</a> – цифровая протопия</li>
<li><a href="https://t.me/protopia_framework">https://t.me/protopia_framework</a> - чат Open Source продуктов, связанных с протопией. В том числе открытого протокола и фреймворка Protopia Ecosystem и продуктов на его основе. <a href="http://protopia-ecosystem.net">http://protopia-ecosystem.net</a> - витринка, симпатичная, но слабо наполненная.</li>
<li><a href="https://t.me/prosquatting">https://t.me/prosquatting</a> - просквоттинг</li>
<li><a href="https://t.me/crowdresourcing">https://t.me/crowdresourcing</a> - пока пустой чат «ресурсоворота», обмена ресурсами.</li>
</ul></li>
</ul>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2021/20211105221530-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BF%D0%B8%D1%8F.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2021/20211105221530-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BF%D0%B8%D1%8F.html</guid>
  <pubDate>Mon, 27 Oct 2025 09:13:47 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[эзотерическое]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#orgac74f99">ТГ</a>
<ul>
<li><a href="#orge7c56cb">Магия</a></li>
<li><a href="#orge7e41ba">Астрологическое</a></li>
<li><a href="#org8c38bbe">Эзотерь</a></li>
</ul>
</li>
<li><a href="#org930da60">Странички</a></li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="orgd8fea3d">

</div>

<ul class="org-ul">
<li><a href="https://zona.media/article/2015/02/13/autodafe">https://zona.media/article/2015/02/13/autodafe</a> - про охоту на ведьм на Руси.</li>
</ul>
<div id="outline-container-orgac74f99" class="outline-2">
<h2 id="orgac74f99">ТГ</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgac74f99">
</div>
<div id="outline-container-orge7c56cb" class="outline-3">
<h3 id="orge7c56cb">Магия</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-orge7c56cb">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://t.me/chaoss_flame">https://t.me/chaoss_flame</a> - магическое</li>
<li><a href="https://t.me/wicca_ascetica">https://t.me/wicca_ascetica</a> - Аскетическая викка и не только. Всё от той же музыкантки и ведьмы.</li>
<li><a href="https://t.me/sobermagic">https://t.me/sobermagic</a> - О магии с человеческим лицом. Инсайты, кейсы, прогнозы, вопросы личного пути - без лярв и регистрации ауры. sobermagic.ru</li>
<li><a href="https://t.me/aforeyeneighgo">https://t.me/aforeyeneighgo</a> - «ведьма и клавесинистка» :)</li>
<li><a href="https://t.me/divinationwitch">https://t.me/divinationwitch</a> - всякая мантика</li>
<li><a href="https://t.me/sanetarot">https://t.me/sanetarot</a> - Дара про полевую работу и таро</li>
<li><a href="https://t.me/lucifertales">https://t.me/lucifertales</a> - Марьяна Романова. Магия, городская алхимия, развитие тонкости, шаманские путешествия.</li>
<li><a href="https://t.me/writeismagic">https://t.me/writeismagic</a> - «Пишу о картах, приношу сюда свои размышлизмы, инсайты и интересные тексты других авторов»</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orge7e41ba" class="outline-3">
<h3 id="orge7e41ba">Астрологическое</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-orge7e41ba">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://t.me/uranus_in_love">https://t.me/uranus_in_love</a></li>
<li><a href="https://t.me/retrogrademercury">https://t.me/retrogrademercury</a> – просто милый канал ежедневных прогнозов.</li>
<li><a href="https://t.me/marsinfall">https://t.me/marsinfall</a> - астрология «запросто»</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org8c38bbe" class="outline-3">
<h3 id="org8c38bbe">Эзотерь</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org8c38bbe">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://t.me/ReikiPraktikaUsui">https://t.me/ReikiPraktikaUsui</a> – Рэйки</li>
<li><a href="https://t.me/allmoneychannel">https://t.me/allmoneychannel</a> - жестяночка, про то, что можно стать такой правильной, что деньги сами в карман посыплются.</li>
<li><a href="https://t.me/vokinaclub">https://t.me/vokinaclub</a> - «Ритмы года»  Блог Анны Вокиной о житейской мудрости. Этнопсихология. Как прошлое влияет на нас и на будущее. И как нам этим влиянием рулить. Имхо, временами приятное настроение про колесо года и всякое такое, но&#x2026;</li>
<li><a href="https://t.me/sreda_land">https://t.me/sreda_land</a> – около севера и лаврентьевой.</li>
</ul>
</div>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org930da60" class="outline-2">
<h2 id="org930da60">Странички</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org930da60">
<ul class="org-ul">
<li><a href="../../2022/20220102183349-колесо_года.html#ID-0dc8018e-121b-4ca0-89fd-88b295bc93c6">колесо года</a></li>
<li><a href="../../2022/20221214015604-волшебное.html#ID-53b944c0-3639-4b19-bc6a-4a9d3bcc7103">волшебное</a></li>
</ul>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/esoteric/20210604121506-%D1%8D%D0%B7%D0%BE%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/esoteric/20210604121506-%D1%8D%D0%B7%D0%BE%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5.html</guid>
  <pubDate>Sun, 26 Oct 2025 21:24:55 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[dmenu, rofi]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#orgc05f5f7">Немного лирики</a></li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="org530623c">

</div>

<ul class="org-ul">
<li><code>dmenu_run_history -b -l 15</code> — менюшка для запуска всякого.
<ul class="org-ul">
<li><code>dmenu_run_history</code> – использует <a href="https://tools.suckless.org/dmenu/scripts/dmenu_run_with_command_history/">https://tools.suckless.org/dmenu/scripts/dmenu_run_with_command_history/</a>, положенный в мой <code>~/bin</code>. Там для работы ещё awk нада. В результате выдает не просто список всего, что нашлось запускабельного, а сначала то, что я уже запускала раньше. То, что запускала больше раз – выше.<br>
Здесь ещё спасибо rofi, что хранил эту инфу очень похожим образом, только разделитель другой и в правильный файлик сложить надо было. А так ничо не потерялось.</li>
<li>-b – отображать снизу</li>
<li>-l 15 – отображать варианты вертикально на отдельных строках, 15 строк.</li>
</ul></li>
<li>Возможная альтернатива — gmrun, но он не предлагает список вариантов сразу, только по tab.</li>
<li>Возможная альтернатива rofi, который более развесист, но умеет и почти точную замену dmenu. Но чот его в дебианах скомпиляли с wayland, но без x11. Кажется, скоро вернут где было, тогда мож верну.<br>
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://davatorium.github.io/rofi/">https://davatorium.github.io/rofi/</a> – рофишная дока</li>
</ul></li>
</ul>

<p>
Дменюшное:
</p>
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://tools.suckless.org/dmenu/">https://tools.suckless.org/dmenu/</a>, в придачу <a href="https://github.com/jukil/dmenu-scripts-collection">https://github.com/jukil/dmenu-scripts-collection</a>,</li>
<li><a href="https://github.com/debxp/dmenu-scripts">https://github.com/debxp/dmenu-scripts</a>,</li>
<li><a href="https://nixers.net/Thread-Dmenu-Scripts">https://nixers.net/Thread-Dmenu-Scripts</a>,</li>
<li>вообще <a href="https://github.com/topics/dmenu-scripts">https://github.com/topics/dmenu-scripts</a>.</li>
<li>И <a href="https://linuxconfig.org/how-to-create-and-use-custom-dmenu-scripts">https://linuxconfig.org/how-to-create-and-use-custom-dmenu-scripts</a> немножко про как те скрипты делають.</li>
</ul>

<p>
Возможно, продолжение следует :)
</p>
<div id="outline-container-orgc05f5f7" class="outline-2">
<h2 id="orgc05f5f7">Немного лирики</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgc05f5f7">
<p>
Вообще так интересно посмотреть на разницу как раз между dmenu и rofi.
</p>

<p>
Rofi – довольно немало может само по себе, ну, так, с минимальными указаниями, что делать. Собстно, см. <a href="https://davatorium.github.io/rofi/">https://davatorium.github.io/rofi/</a> – документация.
</p>

<p>
Dmenu – очень отчетливо «деталь конструктора», само по себе только выводит список выданного, отдаёт обратно выбор пользователя. Чтобы сделать что-то практичное, нужно или найти что-то готовое, сделанное кем-то раньше, или надумать и сделать всё нужное самостоятельно. Практически как в анекдоте «В линуксе вы можете настроить практически всё, что угодно, и вы, блин, будете это всё настраивать!» Да, есть и культура делиться своими результатами — что сильно облегчает жизнь. Выше есть ссылочки на готовые скрипты и их так-то немало можно найти. Ещё на родном сайте dmenu и патчи есть — значит, есть круг пользователей, которые не считают проблемой перекомпилировать, дополнив желаемым. Но получается, что вот такая простая штука предполагает, что вникнешь и докрутишь до нужного.
</p>

<p>
При этом и rofi всё ещё сохраняет способность быть частью скрипта – <a href="https://github.com/davatorium/rofi/wiki/User-scripts">https://github.com/davatorium/rofi/wiki/User-scripts</a>, примеры. Но ряд типовых задач – типа переключения окон или запуска всякого, на компе установленного, решает само, быв запущено с правильным ключом. Ну, в доку или хелп таки заглянуть надо. До уровня «ты тока запусти, а там всё сделается» не дошли, и ура, наверное :) Ну, и оформление позамороченнее.
</p>

<p>
Что лучше? Лучше, что есть оба. И ещё есть всякое другое, ещё попроще. Я уже очень хорошо понимаю эту страшную тему «можно, оно просто будет работать, а я не буду думать – я устала думать». Но у меня чит – всё те же заметочки и возможность накапливать результаты надуманного и насобранного. И да, если б мне времен, когда я тока знакомилась с линухами, показали моё нынешнее удобно, я бы не оценила. Потому что нужен был весь путь.
</p>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2025/20251026162754-dmenu.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2025/20251026162754-dmenu.html</guid>
  <pubDate>Sun, 26 Oct 2025 18:27:42 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[что было раньше установлено]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#org97cdf06">околопрограммирование</a></li>
<li><a href="#orgae0c7df">Общение</a>
<ul>
<li><a href="#org66e2b7a">ЖЖ</a></li>
</ul>
</li>
<li><a href="#orgfa7c5ba">Сайтоделие и около</a></li>
<li><a href="#orgbc585c7">Тексты и околотекстовое</a></li>
<li><a href="#org7a6fc08">Аудио-видео-картинки и окрестности</a></li>
<li><a href="#orgfcf4157">Почта.</a></li>
<li><a href="#orgaf30901">Ссылок. Хз, как там сча, но приятно вспомнить</a></li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="orgf386c77">
<p>
Cписок неполный и при этом с дублями.
</p>

</div>

<ul class="org-ul">
<li>fbxkb - индикатор раскладки - <a href="http://fbxkb.sourceforge.net">http://fbxkb.sourceforge.net</a>, исчез из репов дебиана. Заменила на gxkb.</li>
<li>midori (<a href="../../2021/20211221033445-легкие_и_текстовые_браузеры.html#ID-003ee3ae-9c3a-4c40-9f69-42ce970e56e2">лёгкий</a>, но графический браузер</li>
<li>rofi - application launcher, window switcher, ssh launcher and dmenu replacement. <a href="https://davedavenport.github.io/rofi/">https://davedavenport.github.io/rofi/</a>. Обычно как запускалка приложений. По Alt+Tab тоже rofi - со списком окон. Если надо что-то, ранее популярное удалить из списков rofi, ищи в ~/.cache файлики с rofi в имени и редактируй. Когда в дебианном unstable зачем-то скомпиляли с wayland, но без x11, вернулась к dmenu (dmenu_run).</li>
<li><a href="../../2025/20250303174838-xwrits.html#ID-0226a451-eaac-48c8-b040-3cdaca552011">xwrits</a></li>
<li>Squid</li>
<li><a href="../../2022/20220115181614-pirate_box.html#ID-b76d01c5-6baa-45d5-b871-2cace1a2600c">PirateBox</a></li>
<li><a href="../20210610223256-не_понравилось.html#ID-d4274dbd-be01-4d5d-a70e-d4926edd16fa">не понравилось</a></li>
<li>arbtt - автоматический основанный на правилах трекер времени, позволяет определить как вы тратите свое время, без необходимости ручного указания того, что вы делаете. arbbt фиксирует какие открыты окна, а какие  активны, и предоставляет вам мощный язык правил для систематизации вашей работы. Домашняя страница: <a href="http://hackage.haskell.org/package/arbtt">http://hackage.haskell.org/package/arbtt</a>. Штука, похоже, хорошая, но мне не настолько нужно отслеживать, что я делаю за компом.</li>
<li>apprecommender - типа может рекомендовать приложения, отталкиваясь от того, что уже есть. Правда при попытке попробовать в начале июля 2016 ничо не нарекомендовал.</li>
<li>heroku - когда собиралась делать телеграм-бота, а его надо где-то селить, там какой-то их инструмент был</li>
<li>gourmet и mealmaster - хранение рецептов еды. Ну, не моё.</li>
<li>wicd - для подключения к вайфаям и вообще для управления подключениями к сетям. Вытеснен Network Manager-ом.</li>
<li>truefont - для редактирования шрифтов</li>
<li>gogoc, miredo - общаться с ipv6.</li>
<li>fcron - докрученный крон для всякого повторяющегося в условиях часто выключаемого компутера.</li>
<li>xbindkeys - хорошая штука для wm-независимой привязки кнопок. Умеет много хорошего, разного и интересного. Но я достаточно освоила dwm, чтоб всё нужное привязать уже его силами</li>
<li>privoxy - упрощает браузерам общение с tor, если те не умеют socks, а только http; может блокировать рекламу и всякое такое. Временами мешает жить слишком умным веб-страницам. Сейчас браузеры часто умеют socks5 сами, а блокировку рекламы я не использовала. Минус процесс на компе.</li>
<li>Misery - для расчёта каких-то общих мероприятий. Сколько чего с кого.</li>
<li>fontmanager или fontypython&#x2026; не помню, может, и оба.</li>
<li>at - запуск в определённое время. Хорош в скриптиках.</li>
<li>awesome - штука хорошая, но капризная, и fvwm мне удобнее всё-таки.</li>
<li>Говорилки - gespeaker, espeak, festival - когда пыталась подумать, как сделать комп удобным для Эланор.</li>
<li>lifelines, geneweb - не успева&#x2026; <a href="../../0/20210610223640-genealogy.html#ID-bd629130-3b9a-4dd6-92b2-46542bf89635">генеалогия</a></li>
<li>conky - <a href="http://conky.sourceforge.net/">http://conky.sourceforge.net/</a>. Заменено на i3status - возможностей куда меньше, но мне хватает.</li>
</ul>
<div id="outline-container-org97cdf06" class="outline-2">
<h2 id="org97cdf06">околопрограммирование</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org97cdf06">
<ul class="org-ul">
<li>thonny - ну, реально если я питонячу, то в емаксе.</li>
<li>gforth - прикольный вынос мозга. но времени не хва.</li>
<li>yforth - маленький forth. Всё так же не хва :)</li>
<li>python-doit - автоматизировалка задач и собиралка, как make, но заковыристее. Использовала как собиралку латеховых документов. <a href="http://pydoit.org/">http://pydoit.org/</a>. То через pip, то из дебианного репозитория.</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgae0c7df" class="outline-2">
<h2 id="orgae0c7df">Общение</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgae0c7df">
<ul class="org-ul">
<li>Mumble — свободное кросс-платформенное VoIP приложение с открытым кодом. Чатилка, предназначенная преимущественно для игроков в онлайн-игры. Но можно и просто общаться. Кто-то даже типа-радио умудряется делать. Говорят, не лучшее применение, кодек не тот, качество очень так себе. Очень экономен в ресурсах, в отличие от того же Skype. Прога, которая у меня была просто из тоски по общению. <a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/Mumble">https://ru.wikipedia.org/wiki/Mumble</a> - википедия. <a href="http://wiki.mumble.info/wiki/Main_Page">http://wiki.mumble.info/wiki/Main_Page</a> - их вики. <a href="http://cleanvoice.ru/free/Mumble/">http://cleanvoice.ru/free/Mumble/</a> - один из сайтов с бесплатными серверами.</li>
<li>syndie занятный распределенный форум</li>
</ul>
</div>
<div id="outline-container-org66e2b7a" class="outline-3">
<h3 id="org66e2b7a">ЖЖ</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org66e2b7a">
<ul class="org-ul">
<li>Charm - симпатичная штука для того, чтоб писать в жж из консоли.  CHARM - A LiveJournal client for Python - <a href="http://ljcharm.sourceforge.net/">http://ljcharm.sourceforge.net/</a>, <a href="http://sourceforge.net/projects/ljcharm/">http://sourceforge.net/projects/ljcharm/</a>, <a href="http://ljcharm.livejournal.com/">http://ljcharm.livejournal.com/</a>.</li>
<li>клиент для жж в первую очередь - logjam.</li>

<li>Tox - Довольно защищенный мессенджер и звонилка. Только редко используются. <a href="https://github.com/toxygen-project/toxygen">https://github.com/toxygen-project/toxygen</a> - один из клиентов.</li>
</ul>
</div>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgfa7c5ba" class="outline-2">
<h2 id="orgfa7c5ba">Сайтоделие и около</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgfa7c5ba">
<ul class="org-ul">
<li>apache2 - вебсервер, на котором локальный сайт крутился. Сейчас mini-httpd</li>
<li>sitemap - Makes an HTML site map from meta tags. Кажется, нету сейчас такого. :)</li>
<li>man2html, dww, info2www - в общем, показывалки манов в браузере. Просто как-то заметила, что не.</li>
<li>yandex-browser – если занадобилось то, что точно работает с рф-ными сертификатами, версиями tls и чем там ещё.</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgbc585c7" class="outline-2">
<h2 id="orgbc585c7">Тексты и околотекстовое</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgbc585c7">
<ul class="org-ul">
<li>chmsee - читать chm</li>
<li>djview4, djvulibre-bin - читать и обрабатывать <a href="../../2022/20220118151628-djvu.html#ID-de44734e-7610-4daf-9609-b66f5bdaf4c2">djvu</a></li>
<li>окологитовое – etckeeper хранит конфиги, <a href="../20201113235900-flashbake.html#ID-92f7fe1e-9194-4b5f-b4b1-f0774da9dfc9">flashbake</a> автокоммитит.</li>
<li>goldendict - довольно универсальная оболочка. но мне нравится dictem )</li>
<li>scribus - пока неактуален</li>
<li>convlit - когда я последний раз конвертила lit? lit в html + картинки и метадата.</li>
<li><a href="http://freemind.sourceforge.net/wiki/index.php/Main_Page">http://freemind.sourceforge.net/wiki/index.php/Main_Page</a> - freemind. Майндмапки делать. Помнится, там можно было неслабые объёмы текста к узлам карты привязывать, ценная фича. Жаль, что фримайнд на джаве. Ну, и как-то я пока охладела к ``картографированию'' на компе.</li>
<li>antiword - конвертировать doc в txt, Postscript, PDF и XML. Последние три варианта даж не пробовала. Полезен recoll-у (<a href="../20210725151746-recoll.html#ID-7bf998de-ba59-4e5e-a542-777fffb4cd66">recoll</a>).</li>
<li>archmage - ну, chmsee достаточен и даже распаковывает chm-ки втихую.</li>
<li>wikidpad - <a href="http://wikidpad.python-hosting.com/wiki/">http://wikidpad.python-hosting.com/wiki/</a>,  <a href="http://wikidpad.sourceforge.net/">http://wikidpad.sourceforge.net/</a> <a href="https://sourceforge.net/projects/wikidpad/">https://sourceforge.net/projects/wikidpad/</a>, <a href="https://github.com/WikidPad/WikidPad">https://github.com/WikidPad/WikidPad</a> - десктопная вики. Cбоку показывает дерево, при этом совершенно не напрягается, если страница ``сама себе бабушка''.</li>
<li>cuneiform - OCR. Помню смутно, но точно работало, русский распознавало.</li>
<li><a href="http://www.omegat.org/en/omegat.html">http://www.omegat.org/en/omegat.html</a>, <a href="http://omegatplus.sourceforge.net/">http://omegatplus.sourceforge.net/</a> - OmegaT, the free translation memory tool. Полезная штука для переводчика, который часто сталкивается с похожими текстами.</li>
<li>manuscript - <a href="https://www.theologeek.ch/manuskript/">https://www.theologeek.ch/manuskript/</a> и <a href="https://github.com/olivierkes/manuskript">https://github.com/olivierkes/manuskript</a> - программа для написания худлита. Свободна и бесплатна, в отличие от скривенера и даже ворда.<br>
Не умеет сложное форматирование (простое умеет), зато умеет уйму хорошего про выращивание текста, учёт точек зрения, предметов и многого прочего. В ноябре снова будет нанораймо, вот как раз можно начинать готовиться, осваивать&#x2026; Или забить, и счесть, что я слишком вросла в emacs.</li>
<li>zettlr - вроде, штука хороша по задумке, но я слишком обжила emacs и <a href="20200904092720-org_roam.html#ID-6d00d34f-8b5e-45ec-aa8e-1d3185ab7ac3">org-roam</a>.</li>
<li><a href="../20210725151746-recoll.html#ID-7bf998de-ba59-4e5e-a542-777fffb4cd66">recoll</a> - удобный мне десктопный поиск. Особенно по книжкам. Полнотекстовый, если так настроить. На xapian.</li>
<li>catdoc - MS-Word doc без форматирования в консоль. Кажется, может ещё и tex, не только plain text, но мне пока было незачем.</li>
<li>vilistextum - html в txt с линками как сносками внизу</li>
<li>enca и enconv - определятель и конвертер кодировок. эвристическое определение кодировки, удобна для чтения книг. А с субтитрами у неё не ладилось, если через gnome-mplayer. Если напрямую, то вроде всё чудесно :)</li>
<li>fortune-mod - выдаёт фортунки по запросу</li>
<li>cookietool - утилитки для сортировки, упорядочения, сравнения файлов с фортунками, поиска дублей и т.п.</li>
<li>swish++, мб ещё что - индексация.</li>
<li>unoconv - конвертирует файлы между форматами, которые знает libreoffice. Напоминашка: <code>unoconv -f формат_в_который имя_файла</code></li>
<li>colorize. Это я хотела dict-овые словари раскрашивать. Руки не дошли. Да и там родной colorit есть.  Colorizes text on terminal with ANSI escape sequences  Colorizes text read from standard input stream or file by using ANSI escape sequences (and also vice versa, i.e. cleaning text from sequences) and prints resulting output to the terminal. Домашняя страница: <a href="http://cgit.refcnt.org/colorize.git/tree/README">http://cgit.refcnt.org/colorize.git/tree/README</a></li>
<li>meld и xxdiff - сравнивалки файлов.</li>
<li>docear - штука для работы над научными работами, я ж неравнодушна к всякой организации знаний. <a href="https://docear.org/">https://docear.org/</a></li>
<li>LaTeX, конкретно texlive.</li>
<li>biber - для <a href="../20210820154437-bibtex.html#ID-67cd473c-b0ea-4eef-9dad-03285926ee98">bibtex</a>, библиографических ссылок в latex и не только.</li>
<li>auctex - для написания чего-то LaTeX-ового в emacs.</li>
<li>fbreader - <a href="http://www.fbreader.org/">http://www.fbreader.org/</a> - читалка.</li>
<li>Временами то ставлю, то удаляю calibre</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org7a6fc08" class="outline-2">
<h2 id="org7a6fc08">Аудио-видео-картинки и окрестности</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org7a6fc08">
<ul class="org-ul">
<li>clive, cclive - утилиты для сохранения видео с YouTube и т.п. Заменила на youtube-dl.</li>
<li>gpodder - смотреть подкасты, в т.ч. ютюбные ленты</li>
<li>mencoder</li>
<li>xaos - для генерения фракталов. Размер картинки привязан к размеру экрана.</li>
<li>converseen - конвертит и делает ноготки. Но собстно, летает на imagemagick. Я и напрямую могу.</li>
<li>vokoscreen-ng kazam byzanz - для скринкастов. Просто недостаточно ресурсов так видео грабить.</li>
<li>aegisub - редактор субтитров. Вроде бы хороший, но всю дорогу не был нужен.</li>
<li>tupi - 2D Animation design and authoring tool - немного баловался ребёнок.</li>
<li>synfig - vector-based 2D animation renderer, synfig-examples - synfig animation examples, synfigstudio - vector-based 2D animation package - мечты-мечты )</li>
<li>opentoonz - Open-source full-featured 2D animation creation software</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgfcf4157" class="outline-2">
<h2 id="orgfcf4157">Почта.</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgfcf4157">
<p>
<a href="../../2021/20211218184046-почта.html#ID-ce22cb5c-01a1-4a59-bbaf-ddea1c488de4">почта</a>
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgaf30901" class="outline-2">
<h2 id="orgaf30901">Ссылок. Хз, как там сча, но приятно вспомнить</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgaf30901">
<ul class="org-ul">
<li><a href="http://www.activestate.com/">http://www.activestate.com/</a> - отсюда я брала perl в мои виндовые времена.</li>
<li><a href="http://www.msolt.chat.ru/">http://www.msolt.chat.ru/</a> - BookSeer. Может быть, лучший каталогизатор книг, которым доводилось пользоваться. Но из-под wine-а уже неудобно, да и давний он слишком.</li>
<li><a href="http://www.nncron.ru/download_ru.shtml">http://www.nncron.ru/download_ru.shtml</a> - nnCron, имхо же, дивно прекрасен как отчасти аналог cron для винды - ``планировщик и менеджер автоматизации''. Ещё и знакомство с forth.</li>
<li><a href="http://opensourcewindows.org/">http://opensourcewindows.org/</a> - сайтег рекомендует открытое и бесплатное для винды.</li>
<li><a href="http://www.liberkey.com/">http://www.liberkey.com/</a> - наборчик виндового портабельного софта. Помнится, меня забавляла идея ``рабочего места на флешке''.</li>
<li><a href="http://www.tinyapps.org/">http://www.tinyapps.org/</a> - маленький виндовый софт. В том числе портабельный. Реально маленький - не больше полутора мегабайт штука.</li>
<li><a href="http://dklab.ru/">http://dklab.ru/</a> - когда-то использовала ихний Денвер, ну и так, читала.</li>
<li><a href="http://wiki.debian.org/DebianEeePC">http://wiki.debian.org/DebianEeePC</a> - DebianEeePC - Debian Wiki.  Была у меня, помнится, ееешечка с дебианом.</li>
</ul>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/computer/20210610222850-%D1%87%D1%82%D0%BE_%D0%B1%D1%8B%D0%BB%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%8C%D1%88%D0%B5_%D1%83%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BE.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/computer/20210610222850-%D1%87%D1%82%D0%BE_%D0%B1%D1%8B%D0%BB%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%8C%D1%88%D0%B5_%D1%83%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BE.html</guid>
  <pubDate>Sun, 26 Oct 2025 16:44:17 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[что использую на компе]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#ID-fc9c5273-0b5f-4e99-8e80-a35a1597fd63">Для текстов</a></li>
<li><a href="#orga3c65d8">Интернеты</a></li>
</ul>
</li>
<li><a href="#ID-f45a5ec7-4724-4645-b0c2-42b038ff4505">Было, но прошло</a>
<ul>
<li><a href="#org0aac169">Презентации</a></li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="orgaaebd25">

</div>

<p>
«В порядке наведения порядка» :) Частичное.
</p>

<ul class="org-ul">
<li><a href="../../2022/20220212230439-debian.html#ID-116f6d82-5d69-4a7a-a3fd-b472393cbc6a">Debian</a></li>
<li>WM - <a href="../fvwm.html#ID-e8c81505-6bb1-418d-9655-ac6a55b10060">Fvwm</a>. Дивно прекрасная штука.</li>
<li>Резервный Wm - <a href="../../2022/20220214053512-dwm.html#ID-369658f3-8a25-4b14-ad28-45890290d3f9">dwm</a>, дивно аскетичен.  <a href="http://dwm.suckless.org/">http://dwm.suckless.org/</a></li>
<li>kbdd - <a href="https://github.com/qnikst/kbdd">https://github.com/qnikst/kbdd</a> - переключалка раскладок по окнам</li>
<li>gxkb, <a href="https://zen-tools.github.io/gxkb">https://zen-tools.github.io/gxkb</a>, чтоб использовать то, что есть в репах дебиана. Для gxkb иконку для русского языка придется добавлять вручную.</li>
<li>stalonetray - трей, где индикатор (и некоторые другие иконки) живёт. <a href="http://stalonetray.sourceforge.net/">http://stalonetray.sourceforge.net/</a></li>
<li>dzen2 - панелька с инфой и уведомлялки - <a href="https://github.com/robm/dzen">https://github.com/robm/dzen</a></li>
<li>i3status - инфа в дзеновскую панельку. -  <a href="https://i3wm.org/i3status">https://i3wm.org/i3status</a>. Когда-то были conky, но для меня это много.</li>
<li>rxvt-unicode - <a href="http://software.schmorp.de/pkg/rxvt-unicode.html">http://software.schmorp.de/pkg/rxvt-unicode.html</a> - терминал с вкладками и юникодом, настраивается через .Xresourses.</li>
<li>yeahconsole - позволяет сделать urxvt выпадающим сверху. Можно сделать и средствами fvwm, но почему-то мне так удобнее. <a href="http://phrat.de/yeahtools.html">http://phrat.de/yeahtools.html</a></li>
<li><a href="../20210723133922-audio.html#ID-b3f0a297-a5e5-4aba-b4db-b6376e7bc058">audio</a></li>
<li><a href="../../2022/20220119042608-video.html#ID-e9e01dc1-fe16-425f-a168-f4836fcc8a40">video</a></li>
<li><a href="../../2022/20220118145121-pictures.html#ID-67add2f2-231c-4414-a1a1-59ee466d4209">картинки</a></li>
<li><a href="../../2025/20250520174341-files.html#ID-821c23d3-0a65-4134-9703-814a0c9d5fdd">файлы</a></li>
<li>psensor - <a href="http://wpitchoune.net/psensor">http://wpitchoune.net/psensor</a> - мониторинг температуры. lm-sensors - часть этой же инфы в консольке.</li>
<li>Для запуска команд в какой-то момент - at, batch, anacron, cron, fcron (лучше для часто выключаемого или спящего компа).</li>
<li><a href="../20200816235900-ssh.html#ID-06c974c8-3983-47c9-b930-00e01cf2d92e">ssh</a></li>
<li><a href="../20210328133735-tor.html#ID-cb3cc906-c556-455e-97ad-57f69a253309">tor</a> - анонимайзер и решительно необходимая вещь по нашим временам. Хотя б даже просто на флибусту и linkedin спокойно ходить.</li>
<li>Проверка на лишние и недостающие файлы  - cruft-ng</li>
<li>Антивирус - clamav, clamav-freshclam (обновлялка).</li>
<li><a href="../../2022/20220409103259-mnemosyne.html#ID-ca5422bc-8329-4b58-b4b4-45d16198f7c2">mnemosyne</a>  - spaced repetition flash-card program для заучивания ВСЕГО! (последнее энное, чесгря, не особо использую&#x2026;)</li>
</ul>

<ul class="org-ul">
<li>findutils - <a href="../20210801073251-find.html#ID-ca677bfd-a097-446a-a115-fb1a4bda1ffa">find</a>, <a href="../../2025/20250225175117-убирание_дублеи.html#ID-b800a220-f4ca-40e5-8bcb-8c973b603aad">xargs</a>. Бесценные команды для обработки разом многих файлов, отобранных по какому-либо критерию. xe - замена xargs.</li>
<li>arandr - графомордочка к xrandr, позволяет подключать другой монитор и разбираться, что туда показывать. Для проектора. Есть ещё autorandr − выполнять что-то автоматически при подключении другого монитора.</li>
<li><a href="../../2025/20251026162754-dmenu.html#ID-14393d0c-e49b-4a5a-a62a-6a32c9e6b433">dmenu</a></li>
</ul>
<div id="outline-container-ID-fc9c5273-0b5f-4e99-8e80-a35a1597fd63" class="outline-3">
<h3 id="ID-fc9c5273-0b5f-4e99-8e80-a35a1597fd63">Для текстов</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-orge245ebf">
<ul class="org-ul">
<li><a href="20200820235900-emacs.html#ID-4eac1153-6e14-477f-b742-fa0fc13ff6a4">Emacs</a> - моё всё. В варианте Lucid, ибо менее зависим от того, что творится с окном в иксах.
<ul class="org-ul">
<li><a href="20200830182647-orgmode.html#ID-989ea8f8-03e5-45fc-92f8-7d5028132a6c">org-mode</a> - планировщик и лёгкий язык разметки. В общем, удобная штука.</li>
<li><a href="20210818115702-dict_и_dictem.html#ID-e51f6556-375d-43a6-a77b-e9f3bca0abc4">словари в emacs - dict и dictem</a> - словари. Goldendict. stardict-tools - конвертация словарей от стардикта. Dictconv. Dictfmt.</li>
<li><a href="20200904092720-org_roam.html#ID-6d00d34f-8b5e-45ec-aa8e-1d3185ab7ac3">org-roam</a> - потому что <a href="../20200913095523-zettelkasten.html#ID-6222c715-4c77-45ef-bc89-65c4715e8d6d">zettelkasten</a> - крутая штука.</li>
</ul></li>
<li><a href="../../2021/20210928144101-epub.html#ID-d0778c32-9a52-4785-a0f3-cccf63363b1d">epub</a></li>
<li>silversearcher, rg - искалки текста в файлах. <a href="../20210725144938-grep_ack_ag.html#ID-ac207d57-b883-40ef-873f-32b16a73286b">Про искалки текста</a>.</li>
<li>evince, zathura - читать pdf.</li>
<li>как резервный легкий редактор - vim.</li>
<li><a href="../20201009235900-git.html#ID-6f2d605f-6109-4db3-a153-5ac7e227f00d">git</a> и окрестности - <a href="../../2022/20220629141557-myrepos.html#ID-743b7dfa-0f17-4537-a9be-1ee6fc5717bf">myrepos</a>.</li>
<li><a href="../../2023/20230219020139-pandoc.html#ID-5815aa8e-6472-4cb2-a374-ced4f27d4773">pandoc</a> - конвертилка. Умеет много форматов, но в меру понимания упрощает разметку.</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orga3c65d8" class="outline-3">
<h3 id="orga3c65d8">Интернеты</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-orga3c65d8">
<ul class="org-ul">
<li>Скачивалки - wget, curl, aria2 (<a href="../../2025/20250617190628-torrents.html#ID-ae8ba146-f4f5-4931-9440-13f49c2a3871">torrent</a>, <a href="../../2025/20250617175341-metalink4.html#ID-b5432303-8738-4ffe-ad24-5b80b3ac5f53">metalink</a>)</li>
<li>Браузеры
<ul class="org-ul">
<li>firefox</li>
<li>w3m - внутриемаксовый, лёгкий, преимущественно текстовый.</li>
<li>chromium - если почему-то занадобился альтернативный</li>
<li>epiphany – мне понадобился третий «нормальный» браузер, потому что файрфокс и хромиум оказались заняты работой.</li>
</ul></li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-ID-f45a5ec7-4724-4645-b0c2-42b038ff4505" class="outline-2">
<h2 id="ID-f45a5ec7-4724-4645-b0c2-42b038ff4505">Было, но прошло</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org058e836">
<ul class="org-ul">
<li><a href="../20210610223003-казалось_интересным_но_не_ставила.html#ID-73fe4659-70e2-4b0b-91a9-77cc0db04345">казалось интересным из прог</a></li>
<li><a href="../20210610223256-не_понравилось.html#ID-d4274dbd-be01-4d5d-a70e-d4926edd16fa">не понравилось - проги</a></li>
<li><a href="../20210610222850-что_было_раньше_установлено.html#ID-06339d2a-7432-45e0-93d5-02d9691914d3">что было раньше установлено</a></li>
</ul>
</div>
<div id="outline-container-org0aac169" class="outline-3">
<h3 id="org0aac169">Презентации</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org0aac169">
<ul class="org-ul">
<li>latex-beamer и ещё ряд пакетов для latex (<a href="http://www.ctan.org/topic/presentation">http://www.ctan.org/topic/presentation</a>) офигенное.</li>
<li>libreoffice impression. Ну, жить можно, опять же, надо ж в чём-то присылаемое смотреть.</li>
<li>calligra stage (не пробовала)</li>
<li>уйма программ, которые рассчитаны на ситуацию «я что-то показываю со своего компа, поэтому делаю как хочу в чём хочу» – видела в репе</li>
<li>внезапная штука curtain, которая предназначена для того, чтоб что-то на экране закрывать – (тож тока видела, но идея понравилась)</li>
<li>Google Slides - если не хочется ничего на комп ставить, зато неплохо бы совместно поработать. Было дело.</li>
</ul>
</div>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2022/20220116004342-%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D1%83%D0%B5%D0%BC%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D0%B8.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2022/20220116004342-%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D1%83%D0%B5%D0%BC%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D0%B8.html</guid>
  <pubDate>Sun, 26 Oct 2025 16:43:40 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[прекариат]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="org92ad1a1">

</div>

<ul class="org-ul">
<li>Рабочая неделя vs прекариат. Две ссылки на сопоставить.
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://cameralabs.org/9315%E2%80%8B-kto-pridumal-vash-obraz-zhizni%E2%80%8B-i-kakova-realnaya-%E2%80%8Bprichina-%E2%80%8Bsorokachasovoj-%E2%80%8Brabochej-%E2%80%8Bnedeli">https://cameralabs.org/9315%E2%80%8B-kto-pridumal-vash-obraz-zhizni%E2%80%8B-i-kakova-realnaya-%E2%80%8Bprichina-%E2%80%8Bsorokachasovoj-%E2%80%8Brabochej-%E2%80%8Bnedeli</a> - чем плох восьмичасовой рабочий день</li>
<li><a href="https://www.gazeta.ru/comments/2014/04/29_x_6013393.shtml">https://www.gazeta.ru/comments/2014/04/29_x_6013393.shtml</a> - ужасы прекариата <sup><a id="fnr.1" name="fnr.1" class="footref" href="#fn.1" role="doc-backlink">1</a></sup></li>
</ul></li>
<li><a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F">https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F</a></li>
</ul>
<div id="footnotes">
<h2 class="footnotes">&#1057;&#1085;&#1086;&#1089;&#1082;&#1080;: </h2>
<div id="text-footnotes">

<div class="footdef"><sup><a id="fn.1" name="fn.1" class="footnum" href="#fnr.1" role="doc-backlink">1</a></sup> <div class="footpara" role="doc-footnote"><p class="footpara">
Прекаризация (от англ. precarious и лат. precarium — сомнительный, опасный, рискованный, негарантированный, нестабильный, стоящий на песке) — трудовые отношения, которые могут быть расторгнуты работодателем в любое время, также дерегуляция трудовых отношений и неполноценная, ущемлённая правовая и социальная гарантия занятости. Это явление охватило значительную часть наёмных работников и в связи с этим высказывается точка зрения, что на смену понятию «пролетариат» пришло новое понятие — «прекариат».
</p>

<p class="footpara">
Превращение ранее гарантированных трудовых отношений в существенно негарантированные и незащищённые (прекаризация) включает такие виды занятости, как подрядная работа, трудовой контракт на ограниченный срок, занятость на неполное рабочее время при малых или вообще отсутствующих социальных гарантиях, мнимо самостоятельный труд, работа по вызову и т. д.[3] К прекаризации также можно отнести так называемый заёмный труд (аутстаффинг, лизинг персонала). Его суть в том, что специализированная коммерческая фирма (зачастую частное агентство занятости) нанимает в свой штат работников, временных или постоянных, исключительно для выполнения заказов на услуги этих работников.
</p>

<p class="footpara">
Прекаризация фактически приводит к ограничению ответственности работодателя за персонал, который ему приносит прибыль. Подверженных прекаризации работников стали называть прекариатом.
</p></div></div>


</div>
</div><div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2025/20251026083444-%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%B0%D1%82.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2025/20251026083444-%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%B0%D1%82.html</guid>
  <pubDate>Sun, 26 Oct 2025 08:53:37 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[Организация файлов]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#org6b8af41">Что было раньше или казалось интересным</a>
<ul>
<li><a href="#orgbecb13e">файлы в инетах</a></li>
<li><a href="#org8081fc2">локальная виндовая сеть</a></li>
</ul>
</li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="orgca1d524">

</div>

<ul class="org-ul">
<li>SpaceFM. Файловый менеджер. Несколько похитрее, чем pcmanfm. Кажется, главное преимущество spacefm-а для меня — он умеет запоминать открытые вкладки. Впрочем, это может быть и недостатком. <a href="http://ignorantguru.github.io/spacefm/">http://ignorantguru.github.io/spacefm/</a>. Локальное — SpaceFM User's Manual <a href="file://usr/share/doc/spacefm/spacefm-manual-en.html">file://usr/share/doc/spacefm/spacefm-manual-en.html</a></li>
<li><a href="../../2025/20250225175117-убирание_дублеи.html#ID-b800a220-f4ca-40e5-8bcb-8c973b603aad">Убирание дублей</a> - fdupes(если чуть-чуть и интерактивненько), rdfind (если много и/или автоматом делать хардлинки). jdupes. duff. rmlint (<a href="https://rmlint.readthedocs.io/en/master/">https://rmlint.readthedocs.io/en/master/</a>).</li>
<li><a href="../20200819224438-rsync.html#ID-e921c982-524c-4d32-bb3a-68aa09fbe68b">rsync</a></li>
<li><a href="../20201009235900-git.html#ID-6f2d605f-6109-4db3-a153-5ac7e227f00d">git</a></li>
<li><a href="../20210731005129-filesharing.html#ID-df988e35-5dd5-4f99-980d-8c12f7b7adb7">файлошаренье</a></li>
<li>symlinks - для поиска некорректных симлинков и симлинков в никуда.</li>
<li>mc (midnight commander) – двухпанельный файловый менеджер для консольки, в духе всяких прочих Commander-ов. <a href="https://www.midnight-commander.org">https://www.midnight-commander.org</a></li>
<li><a href="20210613230105-dired.html#ID-185cde66-ef75-42a3-ab6a-900b52aa39aa">dired</a> в emacs.</li>
</ul>
<div id="outline-container-org6b8af41" class="outline-2">
<h2 id="org6b8af41">Что было раньше или казалось интересным</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org6b8af41">
<ul class="org-ul">
<li>pcmanfm. Теперь у меня spacefm. Кажется, в основном за то, что запоминает вкладки.</li>
<li>convmv - перекодировать имена файлов. Из архива со странной кодировкой, скопированных не в той кодировке с шары. Может, ещё какие случаи бывают. Давно не было.</li>
<li>rename –  <a href="https://metacpan.org/release/File-Rename">https://metacpan.org/release/File-Rename</a> – <a href="../20210128160900-perl.html#ID-74745751-7f39-4939-87ba-bf30b49bf596">перловая</a> штука для массового переименования (в том числе и перемещения) файлов с использованием перловых же <a href="../../2022/20220127042146-regexp.html#ID-284b1e20-2eed-4f8f-a63a-09da810a0ec1">регэкспов</a>. Есть как команда, есть как перловая либа.</li>
<li>инфа от <a href="http://www.stargrave.org">Сергея Матвеева</a>: в zsh есть плагин/команда zmv – тоже массовое переименование файлов. Всякие примеры использования:
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://zsh.sourceforge.io/Guide/zshguide05.html#l143">https://zsh.sourceforge.io/Guide/zshguide05.html#l143</a></li>
<li><a href="https://grml.org/zsh/zsh-lovers.html">https://grml.org/zsh/zsh-lovers.html</a></li>
<li><a href="https://strcat.de/zsh/#zmv">https://strcat.de/zsh/#zmv</a></li>
<li><a href="https://blog.smittytone.net/2021/04/03/how-to-use-zmv-z-shell-super-smart-file-renamer/">https://blog.smittytone.net/2021/04/03/how-to-use-zmv-z-shell-super-smart-file-renamer/</a></li>
</ul></li>
<li>nnn – примерно аналог mc, легкий и расширяемый, правда не двухпанельный, файлманагер, <a href="https://github.com/jarun/nnn">https://github.com/jarun/nnn</a>, легкий и расширяемый. Вроде, эт «глубже в <a href="../../2023/20230306001622-small_slow_humane.html#ID-d4216d1b-1781-45a2-be5e-49c9633a5685">минимализм</a>». По совету от tengu_crow.</li>
<li><a href="https://codeberg.org/sylphenix/sff">https://codeberg.org/sylphenix/sff</a> -  terminal file manager inspired by nnn and guided by the suckless philosophy</li>
</ul>
</div>
<div id="outline-container-orgbecb13e" class="outline-3">
<h3 id="orgbecb13e">файлы в инетах</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-orgbecb13e">
<ul class="org-ul">
<li>curlftpfs - пока неактуально было.</li>
<li>WebDAV. cadaver - из командной строки, davfs - чтоб монтировать в pcmanfm. Реально мне был нужен только яндекс-диск, с ним, как выяснилось, самый сносный способ общаться - веб-интерфейс, и только он, увы.</li>
<li>yandex-disk - заточен под синхронизирование папки с яндексом. Мне это неудобно, у меня на ядиск складываются те файлы, которые я условно расчистила и не хочу хранить на ноуте.</li>
<li>ftp - классический клиент для передачи файлов</li>
<li>xul-ext-flashgot <a href="http://www.flashgot.net/">http://www.flashgot.net/</a> - аддончик к файрфоксу.  FlashGot - Best Firefox Download Manager Integration</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org8081fc2" class="outline-3">
<h3 id="org8081fc2">локальная виндовая сеть</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org8081fc2">
<ul class="org-ul">
<li>cifs-utils - не использую локальную сеть. Собственно, неудобно было, потому что фиговато работало. Может, надо заново.</li>
<li>smbnetfs, smbtree - безуспешные попытки подружиться с самбой и виндовыми локальными сетями</li>
<li>pyneighborhood - мордочка для монтирования. Да та ж фигня.</li>
<li>wsdd - вроде как должно позволять обозревать виндовую локальную сеть.</li>
</ul>
</div>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2025/20250520174341-files.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2025/20250520174341-files.html</guid>
  <pubDate>Thu, 23 Oct 2025 08:56:50 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[json]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#org236685b">Ссылок</a></li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="org7e0966a">

</div>

<p>
Текстовый формат обмена данными, основанный на JavaScript.
</p>

<ul class="org-ul">
<li><a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/JSON">https://ru.wikipedia.org/wiki/JSON</a></li>
<li><a href="http://json.org/json-ru.html">http://json.org/json-ru.html</a></li>
</ul>

<p>
У меня в качестве валидатора jq + flycheck в емаксе для удобства.
</p>
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://github.com/json-emacs/json-mode">https://github.com/json-emacs/json-mode</a>, он же <a href="https://github.com/joshwnj/json-mode">https://github.com/joshwnj/json-mode</a> (там переадресация).
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://github.com/iwahbe/jsonian/">https://github.com/iwahbe/jsonian/</a> – емаксовый мод, который пытается быть круче json-mode, в смысле, всё то же, но без зависимостей и ограничений по размеру файла.</li>
</ul></li>
<li><a href="https://jqlang.github.io/jq/manual/">https://jqlang.github.io/jq/manual/</a></li>
<li><a href="https://jqlang.github.io/jq/tutorial/">https://jqlang.github.io/jq/tutorial/</a>
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://github.com/jqlang/jq">https://github.com/jqlang/jq</a></li>
<li><a href="https://habr.com/ru/articles/827762/">https://habr.com/ru/articles/827762/</a></li>
</ul></li>
<li><a href="https://github.com/ljos/jq-mode">https://github.com/ljos/jq-mode</a> - для работы с jq.</li>
<li><a href="https://www.rfc-editor.org/rfc/rfc9457">https://www.rfc-editor.org/rfc/rfc9457</a> - RFC 9457 Problem Details for HTTP APIs (Proposed Standard)</li>
</ul>

<p>
jq, jsonlint, jsonnet.
</p>

<p>
Jq можно использовать для получения значения из json. Очень практичный для меня пример в середине цепочки:
</p>
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-sh">curl <span style="color: #8b2252;">"https://confluence.mywork.ru/rest/api/content/11211079?expand=body.view"</span> -b ~/cookies.txt | jq .body.view.value | vale --config=<span style="color: #8b2252;">"workvaleconfig.ini"</span>
</pre>
</div>
<p>
<a href="https://www.howtogeek.com/529219/how-to-parse-json-files-on-the-linux-command-line-with-jq/#accessing-data-values">https://www.howtogeek.com/529219/how-to-parse-json-files-on-the-linux-command-line-with-jq/#accessing-data-values</a>
</p>

<p>
К jq есть ещё jqp, «TUI playground to experiment with jq (program)».
</p>

<p>
Потыренное с <a href="https://github.com/devel0/linux-scripts-utils/blob/master/json-unescape">https://github.com/devel0/linux-scripts-utils/blob/master/json-unescape</a>. Ну, тут минималистичненько, конечно.
</p>
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-sh"><span style="color: #b22222;">#</span><span style="color: #b22222;">!/bin/</span><span style="color: #a020f0;">bash</span><span style="color: #b22222;">
</span>sed <span style="color: #8b2252;">'s#\\\"#\"#g'</span> | sed <span style="color: #8b2252;">'s#\\\\#\\#g'</span>
</pre>
</div>

<p>
The following characters are reserved in JSON and must be properly escaped to be used in strings:
</p>

<ul class="org-ul">
<li>Backspace is replaced with \b</li>
<li>Form feed is replaced with \f</li>
<li>Newline is replaced with \n</li>
<li>Carriage return is replaced with \r</li>
<li>Tab is replaced with \t</li>
<li>Double quote is replaced with \"</li>
<li>Backslash is replaced with <br></li>
</ul>

<p>
Forward slash (optional but often used) is replaced with \/. И это приводят как пример overescaping.
</p>

<p>
Фпринципе, мне вообще надо бы постобработку значения, вытащенного через jq до нормального html.
</p>
<div id="outline-container-org236685b" class="outline-2">
<h2 id="org236685b">Ссылок</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org236685b">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://habr.com/ru/articles/554274/">https://habr.com/ru/articles/554274/</a></li>
<li><a href="https://github.com/simeji/jid">https://github.com/simeji/jid</a> – для всякой возни с json, написано на Go, есть в Debian.</li>
<li><a href="https://github.com/noahgorstein/jqp">https://github.com/noahgorstein/jqp</a> – json в tui.
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://github.com/jcsalterego/jqq">https://github.com/jcsalterego/jqq</a> – querier для jq.</li>
</ul></li>
<li><a href="https://github.com/TomWright/dasel">https://github.com/TomWright/dasel</a> -  Select, put and delete data from JSON, TOML, YAML, XML and CSV files with a single tool. Supports conversion between formats and can be used as a Go package.
<ul class="org-ul">
<li><a href="https:/daseldocs.tomwright.me/">https:/daseldocs.tomwright.me/</a></li>
</ul></li>
<li><a href="https://jsonlogic.com/">https://jsonlogic.com/</a> – чота не очень понятное про запросы к json.</li>
<li><a href="https://jsonhero.io/">https://jsonhero.io/</a> – заковыристая отображалка.</li>
<li><a href="https://jsonnet.org/">https://jsonnet.org/</a> – используется в т.ч. для конфигурации Grafana.</li>
<li><a href="https://github.com/antonmedv/fx">https://github.com/antonmedv/fx</a> – какая-то штука на го смотреть и процессить через tui. Подозрительно «коммерчески» выглядящий readme :) Fx is a CLI for JSON: it shows JSON interactively in your terminal, and lets you transform JSON with JavaScript. Fx is written in Go and uses goja as its embedded JavaScript engine.</li>
<li><a href="https://github.com/python-jsonschema/check-jsonschema">https://github.com/python-jsonschema/check-jsonschema</a> –  A JSON Schema CLI and pre-commit hook built on jsonschema. The schema may be specified as a local or remote (HTTP or HTTPS) file.</li>
</ul>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2024/20240112092256-json.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2024/20240112092256-json.html</guid>
  <pubDate>Wed, 22 Oct 2025 19:15:01 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[читать rss]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="org14fa662">

</div>
<ul class="org-ul">
<li>занятная тема jsonfeed
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://www.jsonfeed.org/">https://www.jsonfeed.org/</a> – родной сайт с jsonfeed.</li>
<li><a href="https://jblevins.org/log/json-feed">https://jblevins.org/log/json-feed</a> – ещё, фид по факту пуст</li>
</ul></li>
<li><a href="https://www.emacswiki.org/emacs/Rss">https://www.emacswiki.org/emacs/Rss</a></li>
<li><a href="https://www.gnu.org/software/emacs/manual/html_mono/newsticker.html">https://www.gnu.org/software/emacs/manual/html_mono/newsticker.html</a> - Newsticker, встроенное в emacs, как выяснилось.
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://www.emacswiki.org/emacs/NewsTicker">https://www.emacswiki.org/emacs/NewsTicker</a></li>
</ul></li>
<li><a href="https://github.com/RSS-Bridge/rss-bridge">https://github.com/RSS-Bridge/rss-bridge</a> — способ читать как rss очень многое (хотя вот совсем не уверена, что это хорошая идея).</li>
<li>elfeed <a href="https://github.com/skeeto/elfeed">https://github.com/skeeto/elfeed</a> - актуальная читалка. Ссылки ниже скорее неосвоенное, но типа, когда руки дойдут. И чот задумалась, действительно ли эта вечнорастущая база – норм решение?
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://karthinks.com/software/lazy-elfeed/">https://karthinks.com/software/lazy-elfeed/</a> - про настройку elfeed.</li>
<li><p>
<a href="https://github.com/skeeto/elfeed#filter-syntax">https://github.com/skeeto/elfeed#filter-syntax</a> про фильтры.
</p>
<blockquote>
<p>
Any component beginning with a + or - is treated as a tag. If + the tag must be present on the entry. If - the tag must <b>not</b> be present on the entry. Ex. "+unread" or "+unread -comic".
</p>

<p>
Any component beginning with an @ is an age limit or an age range. If a limit, no posts older than this are allowed. If a range, posts dates have to be inbetween the specified date range. Examples:
</p>
<ul class="org-ul">
<li>"@3-days-ago"</li>
<li>"@1-year-old"</li>
<li>"@2019-06-24"</li>
<li>"@2019-06-24&#x2013;2019-06-24"</li>
<li>"@5-days-ago&#x2013;1-day-ago"</li>
</ul>

<p>
Any component beginning with a # is an entry count maximum. The number following # determines the maxiumum number of entries to be shown (descending by date). Ex. "#20" or "#100".
</p>

<p>
Any component beginning with a = is a regular expression matching the entry’s feed (title or URL). Only entries belonging to a feed that match at least one of the = expressions will be shown.
</p>

<p>
Every other space-seperated element is treated like a regular expression, matching against entry link, title, and feed title.
</p>
</blockquote></li>
<li><a href="https://github.com/sp1ff/elfeed-score">https://github.com/sp1ff/elfeed-score</a> - предварительная оценка
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://www.unwoundstack.com/doc/elfeed-score/curr">https://www.unwoundstack.com/doc/elfeed-score/curr</a> дока про это</li>
</ul></li>
<li><a href="https://github.com/remyhonig/elfeed-org">https://github.com/remyhonig/elfeed-org</a> - rss в org-файле. Мож буду публиковать подписки ;)
<ul class="org-ul">
<li>Чтобы обновить после добавления, M-x elfeed-org, потом M-x elfeed-update-feed (выбрать нужную). Просто elfeed-update чот не прокатывало.</li>
</ul></li>
<li><a href="https://github.com/SqrtMinusOne/elfeed-summary">https://github.com/SqrtMinusOne/elfeed-summary</a> - вариант, как можно отображать rss-ки.</li>
<li><a href="https://pragmaticemacs.wordpress.com/2016/09/16/star-and-unstar-articles-in-elfeed/">https://pragmaticemacs.wordpress.com/2016/09/16/star-and-unstar-articles-in-elfeed/</a></li>
</ul></li>
<li><a href="https://github.com/shevabam/get-rss-feed-url-extension">https://github.com/shevabam/get-rss-feed-url-extension</a> - расширение для firefox, которое ищет ссылки на rss на открытой странице. Очень упрощает добавление в подписки.</li>
<li>ЖЖ. Адреса URL трансляций вашего журнала доступны по следующим адресам:    Atom: <a href="https://exampleusername.livejournal.com/data/atom">https://exampleusername.livejournal.com/data/atom</a>, RSS: <a href="https://exampleusername.livejournal.com/data/rss">https://exampleusername.livejournal.com/data/rss</a></li>
<li>В вордпрессе и много где - site.name/feed/</li>
<li>У дискурса лент, похоже, нет. Досадно, но фиг с ними. 2023-11-20</li>
</ul>

<p>
Пока не очень поняла, когда анонс статьи или поста в ленте вместо самого этого поста кажется норм, когда бесит. Кажется, в случае личных «человеческих» сайтов шансов на то, что будет бесить — больше.
</p>

<p>
Надо бы со своей лентой разобраться с темой Last-Modified и ETag, чтоб гуманнее было.
</p>

<ul class="org-ul">
<li><a href="https://aboutfeeds.com/">https://aboutfeeds.com/</a> - типа, вводное о том, штоэта для «простого человека» и куды бечь. На английском.</li>
</ul>
<div id="outline-container-orgef94036" class="outline-2">
<h2 id="orgef94036">Подписки</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgef94036">
</div>
<div id="outline-container-org7786547" class="outline-3">
<h3 id="org7786547">Цифровые сады</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org7786547">
</div>
<div id="outline-container-org88b7109" class="outline-4">
<h4 id="org88b7109"><a href="https://garden.bouncepaw.com/recent-changes-atom">https://garden.bouncepaw.com/recent-changes-atom</a></h4>
<div class="outline-text-4" id="text-org88b7109">
<p>
«Меланокарпа — цифровой сад, который выращивает bouncepaw. Это также онлайн-энциклопедия и вики: можно создать аккаунт и редактировать гифы»
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org9589167" class="outline-4">
<h4 id="org9589167"><a href="https://rustam-aka-rust.github.io/rustnotes/index.xml">https://rustam-aka-rust.github.io/rustnotes/index.xml</a></h4>
<div class="outline-text-4" id="text-org9589167">
<p>
Рустам Агамалиев, <a href="../20200913095523-zettelkasten.html#ID-6222c715-4c77-45ef-bc89-65c4715e8d6d">zettelkasten</a>-овое.
</p>
</div>
<div id="outline-container-orgef6857c" class="outline-5">
<h5 id="orgef6857c"><a href="https://rustamagamaliev.ru/?feed=rss2">https://rustamagamaliev.ru/?feed=rss2</a></h5>
<div class="outline-text-5" id="text-orgef6857c">
<p>
Его же вордпресс
</p>
</div>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org707c06e" class="outline-4">
<h4 id="org707c06e"><a href="https://xqzmesir.ru/index.xml">https://xqzmesir.ru/index.xml</a></h4>
</div>
<div id="outline-container-org952819d" class="outline-4">
<h4 id="org952819d"><a href="https://tookser.github.io/index.xml">https://tookser.github.io/index.xml</a></h4>
</div>
<div id="outline-container-org9a0b883" class="outline-4">
<h4 id="org9a0b883"><a href="https://organizedanton.ru/index.xml">https://organizedanton.ru/index.xml</a></h4>
</div>
<div id="outline-container-orge95676c" class="outline-4">
<h4 id="orge95676c"><a href="https://paperless-forest.ru/">https://paperless-forest.ru/</a></h4>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org5f214b8" class="outline-3">
<h3 id="org5f214b8">Самостоятельные русскоязычные блоги</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org5f214b8">
</div>
<div id="outline-container-org157f547" class="outline-4">
<h4 id="org157f547"><a href="https://strizhechenko.github.io/feed.xml">https://strizhechenko.github.io/feed.xml</a></h4>
</div>
<div id="outline-container-org15b38eb" class="outline-4">
<h4 id="org15b38eb"><a href="http://blog.stargrave.org/russian/feed.atom">http://blog.stargrave.org/russian/feed.atom</a></h4>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org7ca24b3" class="outline-3">
<h3 id="org7ca24b3">ЖЖ и жж-подобное</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org7ca24b3">
</div>
<div id="outline-container-org6d68d55" class="outline-4">
<h4 id="org6d68d55"><a href="https://willie-wonka.livejournal.com/data/rss">https://willie-wonka.livejournal.com/data/rss</a></h4>
<div class="outline-text-4" id="text-org6d68d55">
<p>
Офигенное языковое и культурное
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orge09186e" class="outline-4">
<h4 id="orge09186e"><a href="https://medieviste.livejournal.com/data/atom">https://medieviste.livejournal.com/data/atom</a></h4>
</div>
<div id="outline-container-orgaad7be5" class="outline-4">
<h4 id="orgaad7be5"><a href="https://alex-rozoff.livejournal.com/data/atom">https://alex-rozoff.livejournal.com/data/atom</a></h4>
</div>
<div id="outline-container-org64b7aa4" class="outline-4">
<h4 id="org64b7aa4"><a href="https://umbloo.livejournal.com/data/atom">https://umbloo.livejournal.com/data/atom</a></h4>
</div>
<div id="outline-container-org2102423" class="outline-4">
<h4 id="org2102423"><a href="https://el-d.livejournal.com/data/atom/">https://el-d.livejournal.com/data/atom/</a></h4>
<div class="outline-text-4" id="text-org2102423">
<p>
Великолепная <a href="../../reading/20210605145459-антрекот.html#ID-3b429ac9-11de-4c40-9a64-cd9a6bbb482a">Елена Михайлик, Антрекот</a>
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgbfa5fee" class="outline-4">
<h4 id="orgbfa5fee"><a href="https://tengu-crow.dreamwidth.org/data/rss">https://tengu-crow.dreamwidth.org/data/rss</a></h4>
</div>
<div id="outline-container-org296dde3" class="outline-4">
<h4 id="org296dde3"><a href="https://anatoly.online/feed">https://anatoly.online/feed</a></h4>
</div>
<div id="outline-container-org275ef92" class="outline-4">
<h4 id="org275ef92"><a href="https://sha-julin.livejournal.com/data/rss">https://sha-julin.livejournal.com/data/rss</a></h4>
</div>
<div id="outline-container-orgef5df18" class="outline-4">
<h4 id="orgef5df18"><a href="https://rushim.livejournal.com/data/atom">https://rushim.livejournal.com/data/atom</a></h4>
</div>
<div id="outline-container-orga35d1b9" class="outline-4">
<h4 id="orga35d1b9"><a href="https://miya-mu.livejournal.com/data/atom/">https://miya-mu.livejournal.com/data/atom/</a></h4>
</div>
<div id="outline-container-org3552a84" class="outline-4">
<h4 id="org3552a84"><a href="https://alan-a-skaz.livejournal.com/data/atom/">https://alan-a-skaz.livejournal.com/data/atom/</a></h4>
</div>
<div id="outline-container-org66cc311" class="outline-4">
<h4 id="org66cc311"><a href="https://pechkin.livejournal.com/data/atom/">https://pechkin.livejournal.com/data/atom/</a></h4>
</div>
<div id="outline-container-org0dec38d" class="outline-4">
<h4 id="org0dec38d"><a href="https://ailev.livejournal.com/data/atom">https://ailev.livejournal.com/data/atom</a></h4>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgc71da75" class="outline-3">
<h3 id="orgc71da75">Habr</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-orgc71da75">
<p>
<a href="https://habr.com/ru/search/?q=%5B%D0%B4%D0%B5%D1%86%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5+%D1%81%D0%B5%D1%82%D0%B8%5D&amp;target_type=posts&amp;order=date&amp;hf=context_news_202501_A">https://habr.com/ru/search/?q=%5B%D0%B4%D0%B5%D1%86%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5+%D1%81%D0%B5%D1%82%D0%B8%5D&amp;target_type=posts&amp;order=date&amp;hf=context_news_202501_A</a>
</p>
</div>
<div id="outline-container-org9a970e0" class="outline-4">
<h4 id="org9a970e0"><a href="https://habr.com/ru/rss/search/?q=%5B%D0%B4%D0%B5%D1%86%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5+%D1%81%D0%B5%D1%82%D0%B8%5D&amp;target_type=posts&amp;order=date">https://habr.com/ru/rss/search/?q=%5B%D0%B4%D0%B5%D1%86%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5+%D1%81%D0%B5%D1%82%D0%B8%5D&amp;target_type=posts&amp;order=date</a></h4>
</div>
<div id="outline-container-org14f3cf3" class="outline-4">
<h4 id="org14f3cf3"><a href="https://habr.com/ru/rss/hubs/technical_writing/all/?fl=ru">https://habr.com/ru/rss/hubs/technical_writing/all/?fl=ru</a></h4>
</div>
<div id="outline-container-org39d54ee" class="outline-4">
<h4 id="org39d54ee"><a href="https://habr.com/ru/rss/hubs/emacs/articles/?fl=ru">https://habr.com/ru/rss/hubs/emacs/articles/?fl=ru</a></h4>
</div>
<div id="outline-container-org5985ab0" class="outline-4">
<h4 id="org5985ab0"><a href="https://habr.com/ru/rss/hubs/uml/articles/?fl=ru">https://habr.com/ru/rss/hubs/uml/articles/?fl=ru</a></h4>
</div>
<div id="outline-container-orgb8bcabd" class="outline-4">
<h4 id="orgb8bcabd"><a href="https://habr.com/ru/rss/search/?q=%5BJabber%5D&amp;order_by=relevance&amp;target_type=posts&amp;hl=ru&amp;fl=ru&amp;fl=ru">https://habr.com/ru/rss/search/?q=%5BJabber%5D&amp;order_by=relevance&amp;target_type=posts&amp;hl=ru&amp;fl=ru&amp;fl=ru</a></h4>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org6620b81" class="outline-3">
<h3 id="org6620b81">Дань интересу к <a href="../../texts/20210703095327-интерактивная_литература.html#ID-101a403e-7a2c-4f3d-8275-d24bceb65b5f">interactive fiction</a></h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org6620b81">
</div>
<div id="outline-container-org21b2b16" class="outline-4">
<h4 id="org21b2b16"><a href="https://ifiction.ru/feed">https://ifiction.ru/feed</a></h4>
</div>
<div id="outline-container-orgee77d6f" class="outline-4">
<h4 id="orgee77d6f"><a href="https://ifhub.club/rss/index/">https://ifhub.club/rss/index/</a></h4>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org962074a" class="outline-3">
<h3 id="org962074a">Англоязычное</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org962074a">
</div>
<div id="outline-container-org803afe6" class="outline-4">
<h4 id="org803afe6"><a href="https://batsov.com/atom.xml">https://batsov.com/atom.xml</a></h4>
</div>
<div id="outline-container-org67617b8" class="outline-4">
<h4 id="org67617b8"><a href="http://nullprogram.com/feed/">http://nullprogram.com/feed/</a></h4>
</div>
<div id="outline-container-orgc366498" class="outline-4">
<h4 id="orgc366498"><a href="https://planet.emacslife.com/atom.xml">https://planet.emacslife.com/atom.xml</a></h4>
</div>
<div id="outline-container-org4d3a7e3" class="outline-4">
<h4 id="org4d3a7e3"><a href="https://www.masteringemacs.org/feed">https://www.masteringemacs.org/feed</a></h4>
</div>
<div id="outline-container-org1399c5c" class="outline-4">
<h4 id="org1399c5c"><a href="https://minutestomidnight.co.uk/feed.xml">https://minutestomidnight.co.uk/feed.xml</a></h4>
</div>
<div id="outline-container-orgb4209c1" class="outline-4">
<h4 id="orgb4209c1"><a href="https://idiomdrottning.org/blog">https://idiomdrottning.org/blog</a></h4>
</div>
<div id="outline-container-orgb06a6a8" class="outline-4">
<h4 id="orgb06a6a8"><a href="https://localghost.dev/feed.xml">https://localghost.dev/feed.xml</a></h4>
</div>
<div id="outline-container-orgad93d19" class="outline-4">
<h4 id="orgad93d19"><a href="https://www.dyerdwelling.family/index.xml">https://www.dyerdwelling.family/index.xml</a></h4>
</div>
<div id="outline-container-org7c947e9" class="outline-4">
<h4 id="org7c947e9"><a href="https://www.art.dyerdwelling.family/index.xml">https://www.art.dyerdwelling.family/index.xml</a></h4>
</div>
<div id="outline-container-orgf35f1d7" class="outline-4">
<h4 id="orgf35f1d7"><a href="https://www.emacs.dyerdwelling.family/index.xml">https://www.emacs.dyerdwelling.family/index.xml</a></h4>
</div>
<div id="outline-container-org5306b99" class="outline-4">
<h4 id="org5306b99"><a href="https://silviamaggidesign.com/feed.xml">https://silviamaggidesign.com/feed.xml</a></h4>
</div>
<div id="outline-container-org2c4b4cc" class="outline-4">
<h4 id="org2c4b4cc"><a href="https://silviamaggidesign.com/newsletter.xml">https://silviamaggidesign.com/newsletter.xml</a></h4>
</div>
<div id="outline-container-org8ad8db0" class="outline-4">
<h4 id="org8ad8db0"><a href="https://www.11ty.dev/blog/feed.xml">https://www.11ty.dev/blog/feed.xml</a></h4>
</div>
<div id="outline-container-orgdce4a29" class="outline-4">
<h4 id="orgdce4a29"><a href="https://idratherbewriting.com/feed">https://idratherbewriting.com/feed</a></h4>
</div>
<div id="outline-container-org100764a" class="outline-4">
<h4 id="org100764a"><a href="https://techwhirl.com/feed/">https://techwhirl.com/feed/</a></h4>
</div>
<div id="outline-container-orgfa09438" class="outline-4">
<h4 id="orgfa09438"><a href="https://www.writethedocs.org/blog/archive/atom.xml">https://www.writethedocs.org/blog/archive/atom.xml</a></h4>
</div>
<div id="outline-container-org22b51b2" class="outline-4">
<h4 id="org22b51b2"><a href="https://sachachua.com/blog/feed">https://sachachua.com/blog/feed</a></h4>
</div>
<div id="outline-container-org72c8e50" class="outline-4">
<h4 id="org72c8e50"><a href="https://dino.im/blog/index.xml">https://dino.im/blog/index.xml</a></h4>
</div>
<div id="outline-container-orge710676" class="outline-4">
<h4 id="orge710676"><a href="https://blog.cassidoo.co/rss.xml">https://blog.cassidoo.co/rss.xml</a></h4>
</div>
<div id="outline-container-orgf114da4" class="outline-4">
<h4 id="orgf114da4"><a href="https://adele.pages.casa/md/blog/rss.xml">https://adele.pages.casa/md/blog/rss.xml</a></h4>
</div>
<div id="outline-container-orgf1ecbcd" class="outline-4">
<h4 id="orgf1ecbcd"><a href="https://zenhabits.net/feed/">https://zenhabits.net/feed/</a></h4>
</div>
<div id="outline-container-orgb08144a" class="outline-4">
<h4 id="orgb08144a"><a href="https://elpis.ws/rss.xml">https://elpis.ws/rss.xml</a></h4>
</div>
<div id="outline-container-orgd24e993" class="outline-4">
<h4 id="orgd24e993"><a href="https://lockywolf.net/atom-full.xml">https://lockywolf.net/atom-full.xml</a></h4>
</div>

<div id="outline-container-org254bb01" class="outline-4">
<h4 id="org254bb01"><a href="https://pluralistic.net/feed/">https://pluralistic.net/feed/</a></h4>
</div>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2023/20230906103912-reading_rss.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2023/20230906103912-reading_rss.html</guid>
  <pubDate>Mon, 20 Oct 2025 11:05:34 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[телесное]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#org80e9989">ТГ</a></li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="org09b27bc">

</div>
<div class="epigraph" id="org793ef04">
<p>
В критической ситуации ты не поднимешься до уровня своих ожиданий, а упадёшь до уровня своей подготовки.
</p>

</div>

<p>
Подумала, что в теме много трагичного. Созидание себя, которое неизбежно терпит неудачу со временем. Очень хочется, чтобы перевоплощение, в которое можно взять какие-то наработки из прошлого раза - было правдой.
</p>

<p>
Даже если так, пока я здесь, делаю посильное, чтобы здесь и сейчас было по возможности хорошо, и завтра, насколько это от меня зависит - тоже.
</p>

<ul class="org-ul">
<li><a href="../../art/20210602081755-dance.html#ID-20fd2a18-e91b-400e-9d97-798e008273b0">танец</a></li>
<li><a href="../../japan/20201127235900-suhari.html#ID-4f9fe484-7068-4141-b49a-3f733d766ad6">СюХаРи</a> - традиции обучения телесному.</li>
<li><a href="../../body/20210531174304-сон.html#ID-c85e47b8-97ee-4525-a772-6a0bda94cd26">сон</a></li>
<li><a href="../../selfrelations/20200912141528-делаю_двумя_руками.html#ID-e556ab82-2bf5-4427-97d9-bbca3340d79d">делаю двумя руками</a></li>
<li><a href="http://somatic.education/chto-ne-tak-s-triedinym-mozgom/">http://somatic.education/chto-ne-tak-s-triedinym-mozgom/</a> - один мозг, а не три. И то, что называют «рептильным», даже если условно соглашаться, скорее рыбий :) Хотя метафора, если понимать её именно как метафору, а не буквальное описание, не так уж плоха.</li>
<li><a href="https://nauka.err.ee/1608780595/novaja-model-raboty-mozga-vazhny-ne-otdelnye-oblasti-a-svjazi-mezhdu-nimi">https://nauka.err.ee/1608780595/novaja-model-raboty-mozga-vazhny-ne-otdelnye-oblasti-a-svjazi-mezhdu-nimi</a> – тема про логическое и творческое полушария мозга тож такое себе, и да, эта ссылка — «что ближе из поисковика выпало», лучше подобрать что-то более норм.</li>
<li><a href="../../2024/20241228150800-заземление.html#ID-b869845b-ed85-4a76-aa64-2997c896ed08">заземление</a></li>
<li>Свободная трикотажка клёво идёт складками на движениях. Тело зачастую делает некрасивым, а сама – красивая.</li>
</ul>

<blockquote>
<p>
Часто обсуждая тему развития в медитации говорю о том, что важно сочетать медитацию с какими-то телесными практиками, либо вообще начинать с них. В общем, не спешить с медитацией, если нет опыта в телесно-ориентированных практиках, когда тело и нервная система не подготовлены должным образом. Хочу дополнить эту мысль вот чем.
</p>

<p>
Алексей Маслов, любимый нами китаевед, рассказывает о китайской системе психопрактик:
</p>

<p>
<i>Исходно китайские термины, пришедшие из даосизма для различения основных составляющих духовных практик:</i>
</p>
<ol class="org-ol">
<li>ней-гун - это внутренняя работа, тренировка внутреннего тела;</li>
<li>вай-гун - внешняя работа, тренировка физического тела.</li>
</ol>

<p>
<i>В даосизме есть такое характерное разделение на внешнее и внутреннее, и соответственно на внешнюю и внутреннюю алхимию, которые должны идти параллельно. Если заниматься только ней-гун в даосизме считается, что вы просто довольно быстро себя убьёте. А если заниматься только вай-гун - то вы просто ничего не достигнете. Ну возможно успокоите ум, будете хорошо и спокойно сидеть, что неплохо, но ни к каким достижениям не ведёт. Эти же термины и разделения мы встречаем по сути и в китайском буддизме.</i>
</p>

<p>
То что мы видим в форме современного цигун или йоги - это кусочек практик, который в традиции никогда не использовался по отдельности, просто как "оздоровительная практика", а был частью системы обучения. В этом нет ничего плохого, но <b>по сути это то, что называется десакрализацией практики, когда её часть, как правило становится более сложной чисто технически, но теряет связь с "внутренней работой"</b>. Особенно ярко это видно конечно на примере современных систем хатха-йоги со сложной методологией обучения асанам, когда акцент полностью смещается на эту внешнюю сложность.
</p>

<p>
А с другой стороны любые физические тренировки, например, силовые и кардио - это мощное дополнение и поддержка для той внутренней практики, которой вы следуете, или с которой только знакомитесь, изучая философию и медитацию. Тренировка физического тела действительно создаёт больший внутренний ресурс для духовной работы.
</p>

<p>
&#x2014; <a href="https://t.me/awakenedbrain/855">https://t.me/awakenedbrain/855</a>
</p>
</blockquote>
<div id="outline-container-org80e9989" class="outline-2">
<h2 id="org80e9989">ТГ</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org80e9989">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://t.me/shaklanovam/439">https://t.me/shaklanovam/439</a> – телесное не только про тело.</li>
</ul>

<p>
Списки каналов устаревают. Но не мгновенно.
</p>

<ul class="org-ul">
<li><a href="https://t.me/cimsk">https://t.me/cimsk</a> – контактная импровизация в мск.</li>
<li><a href="https://t.me/myself_help">https://t.me/myself_help</a> - инструменты самоподдержки.</li>
<li><a href="https://t.me/dipmeintheriver">https://t.me/dipmeintheriver</a> - из самых уютных таких каналов.</li>
<li><a href="https://t.me/ts_stories">https://t.me/ts_stories</a> - очень приятная телесная терапевтиня.</li>
<li><a href="https://t.me/rubutohchannel">https://t.me/rubutohchannel</a> - пишет редко, обычно про событийное.</li>
<li><a href="https://t.me/YogaEveryDay">https://t.me/YogaEveryDay</a> - О йоге просто и доступно.  - упражнения, размышления о, ну и продажа занятий-курсов, куда ж без этого.</li>
<li><a href="https://t.me/YogaDiscourse">https://t.me/YogaDiscourse</a> - О йоге сложно и заковыристо ;)</li>
<li><a href="https://t.me/femalemafia">https://t.me/femalemafia</a> - тут тема крав-маги.</li>
<li><a href="https://t.me/embodiedyoga">https://t.me/embodiedyoga</a> - «Канал про ЭЙ - практики телесной осознанности, для оповещения о новых мероприятий по Эмбодимент Йоге (embodied yoga principles)в России, а также с полезной информацией в рамках подхода. Официальный сайт &gt;&gt; embodiedyoga.ru».</li>
<li><a href="https://t.me/zozzzh">https://t.me/zozzzh</a> - Пилатес, соматика, эмбодимент, травма-информированность и всё про тело.</li>
<li><a href="https://t.me/telomoydom">https://t.me/telomoydom</a> - канал Саши Безродновой.</li>
<li><a href="https://t.me/sashaffect_posts">https://t.me/sashaffect_posts</a> - ещё Саша Безроднова.</li>
<li><a href="https://t.me/somatica_femina">https://t.me/somatica_femina</a> - соматика. Коллектив Саши Безродновой.</li>
<li><a href="https://t.me/radioembodiment">https://t.me/radioembodiment</a> - Эмбодимент, Вильвовская.</li>
<li><a href="https://t.me/embodimentconference_ru">https://t.me/embodimentconference_ru</a> - эмбодимент-конференция, эт тоже Вильвовская. Почти исключительно анонсы, в том числе, бесплатное.</li>
<li><a href="https://t.me/bodymovement">https://t.me/bodymovement</a> - телесно-двигательная терапевтка Катрина Меньшикова.</li>
<li><a href="https://t.me/everybreath">https://t.me/everybreath</a> - эмбодиментное, Катерина Попкова.</li>
<li><a href="https://t.me/perfectdaynow">https://t.me/perfectdaynow</a> - эмбодимент и прочие анонсы.</li>
<li><a href="https://t.me/smetankinaPro">https://t.me/smetankinaPro</a> - «Реобниматолог. Учу владеть собой, телом и жить в кайф. Метод Фельденкрайза, биодинамика, игра».</li>
<li><a href="https://t.me/AntonKlimat">https://t.me/AntonKlimat</a> – шсм-ный чел, препод сисфита, остеопат и чота ещё. Личный канал.</li>
<li><a href="https://t.me/shenticha">https://t.me/shenticha</a> – телесночайная. Эльвира Будаева. Фельденкрайз. (И соматика.)</li>
</ul>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/body/20200903094032-body.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/body/20200903094032-body.html</guid>
  <pubDate>Fri, 17 Oct 2025 13:36:33 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[Файлошаренье]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#org85c6563">Magnet-ссылки</a></li>
<li><a href="#orgd4ff323">Проги</a>
<ul>
<li><a href="#orgc9e2b97">aria2</a></li>
<li><a href="#orgf99360a">lftp</a></li>
</ul>
</li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="orgd779c69">

</div>

<ul class="org-ul">
<li><a href="../../2025/20250617175341-metalink4.html#ID-b5432303-8738-4ffe-ad24-5b80b3ac5f53">metalink4</a></li>
<li>amule - edonkey и kademlia, использовала раньше</li>
<li><a href="../20210320201305-nntp_and_usenet.html#ID-cd34dc71-d799-4813-b324-189a59863936">nntp and usenet</a> – внезапно много «файлэх», но в юзнете это обычно платное, я не пользовалась.</li>
<li><a href="../../2023/20230829102614-irc.html#ID-4aabc05e-d22f-4a3c-892c-47952a17d3a4">irc</a> – бывали боты, к которым можно постучаться за файлами. Так подумать, в jabber или там matrix тоже могут быть, но прошло вполне мимо меня.</li>
<li><a href="../../2025/20250617190628-torrents.html#ID-ae8ba146-f4f5-4931-9440-13f49c2a3871">torrents</a></li>
<li>вспомнилось, что в былые времена в каталогах с файлами жили всякие file_id.diz, dirinfo, files.bbs, descript.ion, index.txt – с описаниями, что здесь есть.</li>
</ul>
<div id="outline-container-org85c6563" class="outline-2">
<h2 id="org85c6563">Magnet-ссылки</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org85c6563">
<p>
<a href="https://en.wikipedia.org/wiki/Magnet_URI_scheme">https://en.wikipedia.org/wiki/Magnet_URI_scheme</a>
</p>

<p>
В отличие от <a href="../../2025/20250617175341-metalink4.html#ID-b5432303-8738-4ffe-ad24-5b80b3ac5f53">metalink</a> – ссылка. Как и в случае металинка, можно много источников и хешей. Может быть включена в metalink-файл.
</p>

<p>
<a href="https://rakjar.de/gnuticles/MAGMA-Specsv22.txt">https://rakjar.de/gnuticles/MAGMA-Specsv22.txt</a> — есть ещё тема про Magnet Manifest-файлы, в принципе, <a href="../../2022/20220818153119-yaml.html#ID-f9f9d7ff-3a49-4706-900a-3be606596cc7">yaml</a> с магнет-ссылками. <a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/MAGMA">https://ru.wikipedia.org/wiki/MAGMA</a> Но чот как-то совсем тихая.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgd4ff323" class="outline-2">
<h2 id="orgd4ff323">Проги</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgd4ff323">
</div>
<div id="outline-container-orgc9e2b97" class="outline-3">
<h3 id="orgc9e2b97">aria2</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-orgc9e2b97">
<p>
aria2 - утилита  для загрузки файлов. Поддерживаемые протоколы: HTTP(S), FTP, <a href="../../2025/20250617190628-torrents.html#ID-ae8ba146-f4f5-4931-9440-13f49c2a3871">Bittorrent</a> и <a href="../../2025/20250617175341-metalink4.html#ID-b5432303-8738-4ffe-ad24-5b80b3ac5f53">Metalink</a>. Умеет magnet-ссылки в числе прочего.
</p>

<p>
Может загружать файл с разных источников/протоколов и пытается максимально использовать пропускную способность канала. Есть поддержка загрузки файла по протоколам HTTP(S)/FTP и Bittorrent одновременно. Пока данные загружаются по HTTP(S)/FTP, они тут же могут выгружаться в Bittorrent.
</p>

<p>
Используя  контрольные суммы блока данных для Metalink, aria2 автоматически проверяет части данных во время загрузки файла!
</p>

<ul class="org-ul">
<li><a href="https://aria2.github.io/">https://aria2.github.io/</a> - их сайтег.</li>
<li><a href="https://github.com/ziahamza/webui-aria2">https://github.com/ziahamza/webui-aria2</a> - web-ui к арии, вроде как даже удалённенько можно.</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgf99360a" class="outline-3">
<h3 id="orgf99360a">lftp</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-orgf99360a">
<p>
lftp is a file transfer program that allows sophisticated FTP, HTTP and other connections to other hosts. If site is specified then lftp will connect to that site otherwise a connection has to be established with the open command.
</p>

<p>
lftp can handle several file access methods - FTP, FTPS, HTTP, HTTPS, HFTP, FISH, SFTP and file (HTTPS and FTPS are only available when lftp is compiled with GNU TLS or  \penSSL  library).  You  can  specify  the method to use in `open URL' command, e.g. `open <a href="http://www.us.kernel.org/pub/linux">http://www.us.kernel.org/pub/linux</a>'. HFTP is ftp-over-http-proxy protocol. It can be used automatically instead of FTP if <code>ftp:proxy</code> is set to <code>`http://proxy[:port]'</code>.
</p>

<p>
Fish is a protocol working over an <a href="../20200816235900-ssh.html#ID-06c974c8-3983-47c9-b930-00e01cf2d92e">ssh</a> connection to a unix account. sftp is a protocol implemented in SSH2 as SFTP subsystem.
</p>

<p>
Besides FTP-like protocols, lftp has support for Bittorrent protocol as `torrent' command. Seeding is also supported.
</p>

<p>
Every operation in lftp is reliable, that is any non-fatal error is handled properly and the operation is repeated. So if downloading breaks, it will be restarted from the point automatically. Even if FTP server does not support the REST command, lftp will try to retrieve the file from the very beginning until the file is transferred completely.
</p>

<hr>
<p>
Комментарий от <a href="http://www.stargrave.org">Сергея Матвеева</a>
</p>
<blockquote>
<p>
lftp тоже классная штука, killer-feature которой для меня является mirror команда, позволяющая рекурсивно зеркалировать полностью весь FTP или WebDAV. Однако мне приходилось <code>http:use-propfind</code> выставлять в lftp для работы с WebDAV.
</p>
</blockquote>
</div>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/computer/20210731005129-filesharing.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/computer/20210731005129-filesharing.html</guid>
  <pubDate>Fri, 17 Oct 2025 13:28:47 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[irc]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#org33891e0">Клиенты</a></li>
<li><a href="#org5cdab8d">Боты</a></li>
<li><a href="#orgd8eeb1a">Серверы</a></li>
<li><a href="#org1e7ba99">Всякое</a></li>
<li><a href="#org412485d">полезняшек</a></li>
<li><a href="#org7c3d5ad">емаксовое</a></li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="org7db3435">

</div>

<p>
В принципе, я в irc плотно не сидела, только заглядывала. Pidgin и ChatZilla. Помню, там книжки англоязычные было хорошо искать. Но именно общалась в <a href="../../2023/20230727141908-jabber.html#ID-b5163c01-fd2d-45a7-a246-b002c928717e">jabber</a>-чатах.
</p>

<ul class="org-ul">
<li><a href="https://en.wikipedia.org/wiki/IRC">https://en.wikipedia.org/wiki/IRC</a></li>
<li><a href="https://en.wikipedia.org/wiki/Client-to-client_protocol">https://en.wikipedia.org/wiki/Client-to-client_protocol</a>, <a href="https://en.wikipedia.org/wiki/XDCC">https://en.wikipedia.org/wiki/XDCC</a> – client-to-client протокол. В том числе умеет передавать файлы.</li>
</ul>

<p>
Смутное ощущение, что irc становится great again, и туда опять имеет смысл поглядывать.
</p>

<ul class="org-ul">
<li><a href="https://project-awesome.org/davisonio/awesome-irc">https://project-awesome.org/davisonio/awesome-irc</a></li>
<li>bitlbee - мост, собирающий инфу из разных мест в irc.</li>
</ul>

<p>
Баунсер – необязательный посредник между irc-сервером и клиентом, может быть нужен для приватности. А ещё для простой практической цели – если у клиента всякие там дисконнекты-реконнекты, чтоб можно было посмотреть, что там было пропущено, пока вся эта фигня происходила.
</p>
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://znc.in/">https://znc.in/</a></li>
<li><a href="https://soju.im">https://soju.im</a></li>
</ul>

<p>
Внезапно сподвиглась про запас насобирать названий.
</p>
<div id="outline-container-org33891e0" class="outline-2">
<h2 id="org33891e0">Клиенты</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org33891e0">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://libera.chat/guides/clients">https://libera.chat/guides/clients</a></li>
<li>tinyirc</li>
<li>erc и rcirc в emacs</li>
<li>riece для emacs</li>
<li>liece для emacs</li>
<li>srain</li>
<li>swirc</li>
<li>sic</li>
<li>senpai</li>
<li>scrollz</li>
<li>quassel</li>
<li>polari</li>
<li>pidgin – умеет и irc</li>
<li>loqui</li>
<li>kvirc – kde-шный</li>
<li>konversation – тож kde-шный</li>
<li>irssi</li>
<li>ircii</li>
<li>hexchat</li>
<li>glirc</li>
<li>finch</li>
<li>epic5 (ну, и не 5 тоже)</li>
<li>catgirl</li>
<li>barnowl – в том числе и irc-клиент</li>
<li>alice – Web browser (WebKit or Gecko) based IRC client</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org5cdab8d" class="outline-2">
<h2 id="org5cdab8d">Боты</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org5cdab8d">
<ul class="org-ul">
<li>plum – прокси и бот</li>
<li>nadoka – бот и ещё что-то</li>
<li>manderlbot</li>
<li>limnoria</li>
<li>kgb-bot – irc collaboration bot</li>
<li>iroffer — file distribution bot</li>
<li>eggdrop</li>
<li>alertmanager-irc-relay — IRC bot to relay Prometheus alerts using webhooks</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgd8eeb1a" class="outline-2">
<h2 id="orgd8eeb1a">Серверы</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgd8eeb1a">
<ul class="org-ul">
<li>ircd (с каким-нить дополнением) – серверы</li>
<li>ngircd – сервер</li>
<li>ergochat – сервер</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org1e7ba99" class="outline-2">
<h2 id="org1e7ba99">Всякое</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org1e7ba99">
<ul class="org-ul">
<li>ident2 - An advanced ident daemon, полезен при залезании в irc.</li>
<li>pisg – генератор статистики</li>
<li>irker — submission tools for IRC notifications</li>
<li>dircproxy – irc-прокси внезапно :)</li>
<li>bip – многопользовательский irc-прокси</li>
<li>atheme-services - modular IRC services daemon</li>
<li>anope – тоже irc-сервисы, эт к серверу в придачу нать</li>
<li>plum – прокси и бот</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org412485d" class="outline-2">
<h2 id="org412485d">полезняшек</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org412485d">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://libera.chat/guides/">https://libera.chat/guides/</a></li>
<li><a href="https://en.wikipedia.org/wiki/List_of_IRC_commands">https://en.wikipedia.org/wiki/List_of_IRC_commands</a></li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org7c3d5ad" class="outline-2">
<h2 id="org7c3d5ad">емаксовое</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org7c3d5ad">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://github.com/emacs-circe/circe">https://github.com/emacs-circe/circe</a> - «Complexity-wise, it is somewhere between rcirc (very minimal) and ERC (very complex).»</li>
<li><a href="https://www.gnu.org/software/emacs/manual/html_mono/rcirc.html">https://www.gnu.org/software/emacs/manual/html_mono/rcirc.html</a> – rcirc – встроенное.</li>
<li><a href="https://www.gnu.org/software/emacs/manual/html_mono/erc.html">https://www.gnu.org/software/emacs/manual/html_mono/erc.html</a> – erc, тож встроенное.</li>
</ul>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2023/20230829102614-irc.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2023/20230829102614-irc.html</guid>
  <pubDate>Thu, 16 Oct 2025 20:02:17 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[use-package]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="org4c47014">

</div>

<ul class="org-ul">
<li><a href="https://github.com/jwiegley/use-package">https://github.com/jwiegley/use-package</a></li>
</ul>

<p>
Минимальное объявление пакета
</p>
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-emacs-lisp">(<span style="color: #a020f0;">use-package</span> foo)
</pre>
</div>
<p>
Загрузит пакет, если пакет есть в системе. Если нет - маякнет в <code>*Messages*</code>.
</p>

<ul class="org-ul">
<li>:init - чтобы выполнить что-то до загрузки пакета</li>
<li>:config – чтобы выполнить после загрузки пакета</li>
<li>:autoload</li>
<li>:bind – например <code>(("M-o l" . highlight-lines-matching-regexp)("M-o r" . highlight-regexp)("M-o w" . highlight-phrase))</code>
<ul class="org-ul">
<li>можно ремаппить <a href="https://www.gnu.org/software/emacs/manual/html_node/elisp/Remapping-Commands.html">https://www.gnu.org/software/emacs/manual/html_node/elisp/Remapping-Commands.html</a> Ну, и вообще см <a href="../computer/emacs/20200904210046-кнопочки_емакса.html#ID-3379517f-19ee-40b5-bfbd-cb48703d7eca">кнопочки емакса</a></li>
<li>:bind-keymap - например, <code>:bind-keymap  ("C-c p" . projectile-command-map)</code></li>
</ul></li>
<li>:commands</li>
<li><a href="https://habr.com/ru/articles/826232/">https://habr.com/ru/articles/826232/</a>, комменты тоже интересны.</li>
<li><a href="https://protesilaos.com/codelog/2024-07-23-emacs-use-package-essentials/">https://protesilaos.com/codelog/2024-07-23-emacs-use-package-essentials/</a> – всяких рецептов.</li>
<li><a href="https://github.com/quelpa/quelpa-use-package">https://github.com/quelpa/quelpa-use-package</a> - как договорить use-package c quelpa. Но вообще с появлением package-vc и :vc в use-package quelpa как-то перестала быть нужной.</li>
</ul>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2025/20250910144329-use_package.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2025/20250910144329-use_package.html</guid>
  <pubDate>Wed, 15 Oct 2025 15:17:29 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[org-social]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#orgde4081c">Как ставить</a></li>
<li><a href="#orgc430cc5">Keybindings</a></li>
<li><a href="#org924cf15">Hooks</a></li>
<li><a href="#orgf99b857">Workflow</a></li>
<li><a href="#org13d4cd4">зарегаться на релее</a></li>
<li><a href="#orge4fb9e4">про общение с релеем</a></li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="orgffeba0d">

</div>

<p>
Соцсеточка для особо оргнутых :)
</p>

<p>
У меня пока почти цельнотыренное с вот этих ссылок:
</p>
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://github.com/tanrax/org-social.el">https://github.com/tanrax/org-social.el</a></li>
<li><a href="https://github.com/tanrax/awesome-org-social/">https://github.com/tanrax/awesome-org-social/</a></li>
<li><a href="https://github.com/tanrax/org-social">https://github.com/tanrax/org-social</a></li>
</ul>
<div id="outline-container-orgde4081c" class="outline-2">
<h2 id="orgde4081c">Как ставить</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgde4081c">
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-emacs-lisp">(<span style="color: #a020f0;">use-package</span> request)
(<span style="color: #a020f0;">use-package</span> org-social
  <span style="color: #483d8b;">:ensure</span> t
  <span style="color: #483d8b;">:vc</span> (<span style="color: #483d8b;">:fetcher</span> github <span style="color: #483d8b;">:repo</span> <span style="color: #8b2252;">"tanrax/org-social.el"</span> <span style="color: #483d8b;">:rev</span> <span style="color: #483d8b;">:newest</span>)
  <span style="color: #483d8b;">:config</span>
    (<span style="color: #a020f0;">setq</span> org-social-file <span style="color: #8b2252;">"~/social.org"</span>)  <span style="color: #b22222;">;; </span><span style="color: #b22222;">Path to your local file
</span>    (<span style="color: #a020f0;">setq</span> org-social-relay <span style="color: #8b2252;">"https://org-social-relay.andros.dev/"</span>)  <span style="color: #b22222;">;; </span><span style="color: #b22222;">Relay server (пока, вроде, тока один публичны релей – от создателя)
</span>    (<span style="color: #a020f0;">setq</span> org-social-my-public-url <span style="color: #8b2252;">"https://your.site/social.org"</span>)  <span style="color: #b22222;">;; </span><span style="color: #b22222;">Your public URL
</span>    (<span style="color: #a020f0;">setq</span> org-social-hide-post-buttons nil) <span style="color: #b22222;">;; </span><span style="color: #b22222;">Reply, Vote, and Profile buttons. Change to '</span><span style="color: #008b8b;">t</span><span style="color: #b22222;">' to hide them for cleaner view. Keyboard shortcuts '</span><span style="color: #008b8b;">r</span><span style="color: #b22222;">', '</span><span style="color: #008b8b;">v</span><span style="color: #b22222;">', and '</span><span style="color: #008b8b;">P</span><span style="color: #b22222;">' still work
</span>    <span style="color: #b22222;">;; </span><span style="color: #b22222;">Optionally, configure global keybindings
</span>    (keymap-global-set <span style="color: #8b2252;">"C-c s t"</span> #'org-social-timeline)
    (keymap-global-set <span style="color: #8b2252;">"C-c s n"</span> #'org-social-new-post)
    (keymap-global-set <span style="color: #8b2252;">"C-c s o"</span> #'org-social-open-file)
    (keymap-global-set <span style="color: #8b2252;">"C-c s p"</span> #'org-social-new-poll)
    (keymap-global-set <span style="color: #8b2252;">"C-c s m"</span> #'org-social-mention-user)
  )
</pre>
</div>

<p>
В руководстве пример, как ставить, с :url вместо :fetcher + :repo, но у меня так не работает, выдает ошибку.
</p>

<p>
Команды:
</p>
<dl class="org-dl">
<dt>org-social-timeline</dt><dd>Downloads feeds from people you follow and displays a unified timeline with enhanced navigation and reply functionality.</dd>
<dt>org-social-timeline-raw</dt><dd>Display timeline in raw Org mode format following the Org Social specification. This function creates a buffer showing all timeline posts formatted according to the official Org Social specification with proper metadata, properties, and structure. Useful for Exporting timeline data: Copy and paste posts in standard format; Understanding the format: See exactly how Org Social posts are structured; Debugging: Inspect post metadata and properties; Learning: Understand the Org Social specification by example.</dd>
<dt>org-social-new-post</dt><dd>Make a new post in your social feed.</dd>
<dt>org-social-new-poll</dt><dd>Create a new poll in your Org-social feed.</dd>
<dt>org-social-mention-user</dt><dd>Insert a mention of a user in your post.</dd>
<dt>org-social-check-relay-mentions</dt><dd>Check and display mentions from the relay server in a separate buffer. Only works when relay is configured.</dd>
<dt>org-social-validate-file</dt><dd>Verifies that your file has the correct structure.</dd>
<dt>org-social-open-file</dt><dd>Open the Org-social feed file and enable org-social-mode.</dd>
<dt>org-social-setup</dt><dd>Set up Org-social for first-time use.</dd>
<dt>org-social-reply-to-post</dt><dd>Creates a reply to a post in the timeline (available when viewing the timeline).</dd>
<dt>org-social-view-profile</dt><dd>View the profile of the post author at current position (available when viewing the timeline).</dd>
<dt>org-social-save-file</dt><dd>Save the current Org-social file and run associated hooks.</dd>
</dl>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgc430cc5" class="outline-2">
<h2 id="orgc430cc5">Keybindings</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgc430cc5">
<p>
In the timeline buffer
</p>

<table>


<colgroup>
<col  class="org-left">

<col  class="org-left">

<col  class="org-left">
</colgroup>
<thead>
<tr>
<th scope="col" class="org-left">Keybinding</th>
<th scope="col" class="org-left">Function</th>
<th scope="col" class="org-left">Description</th>
</tr>
</thead>
<tbody>
<tr>
<td class="org-left">c</td>
<td class="org-left">New post</td>
<td class="org-left">Create a new post</td>
</tr>

<tr>
<td class="org-left">l</td>
<td class="org-left">New poll</td>
<td class="org-left">Create a new poll</td>
</tr>

<tr>
<td class="org-left">r</td>
<td class="org-left">Reply</td>
<td class="org-left">Reply to the post at point</td>
</tr>

<tr>
<td class="org-left">R</td>
<td class="org-left">React</td>
<td class="org-left">Add a reaction to the post at point</td>
</tr>

<tr>
<td class="org-left">n</td>
<td class="org-left">Next post</td>
<td class="org-left">Navigate to the next post</td>
</tr>

<tr>
<td class="org-left">p</td>
<td class="org-left">Previous post</td>
<td class="org-left">Navigate to the previous post</td>
</tr>

<tr>
<td class="org-left">t</td>
<td class="org-left">View thread</td>
<td class="org-left">View thread for current post</td>
</tr>

<tr>
<td class="org-left">P</td>
<td class="org-left">View profile</td>
<td class="org-left">View the profile of the post author</td>
</tr>

<tr>
<td class="org-left">N</td>
<td class="org-left">Notifications</td>
<td class="org-left">View notifications and mentions</td>
</tr>

<tr>
<td class="org-left">G</td>
<td class="org-left">Groups</td>
<td class="org-left">View groups</td>
</tr>

<tr>
<td class="org-left">T</td>
<td class="org-left">Timeline</td>
<td class="org-left">Go back to timeline</td>
</tr>

<tr>
<td class="org-left">g</td>
<td class="org-left">Refresh</td>
<td class="org-left">Refresh the current view</td>
</tr>

<tr>
<td class="org-left">b</td>
<td class="org-left">Kill buffer</td>
<td class="org-left">Close the current buffer</td>
</tr>

<tr>
<td class="org-left">q</td>
<td class="org-left">Quit</td>
<td class="org-left">Quit Org Social UI</td>
</tr>
</tbody>
</table>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org924cf15" class="outline-2">
<h2 id="org924cf15">Hooks</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org924cf15">
<p>
You can use the following hooks to perform additional actions automatically:
</p>

<dl class="org-dl">
<dt>org-social-after-save-file-hook</dt><dd>Runs after saving the social file. Useful for automating tasks like uploading to a remote server or syncing with other services.</dd>
<dt>org-social-after-fetch-posts-hook</dt><dd>Runs after all feeds have been fetched and processed. For example, to automatically upload your social file to a remote server after saving:</dd>
</dl>

<div class="org-src-container">
<pre class="src src-emacs-lisp">(add-hook 'org-social-after-save-file-hook
          (<span style="color: #a020f0;">lambda</span> ()
            (call-process-shell-command
             (format <span style="color: #8b2252;">"scp %s %s"</span>
                     org-social-file
                     <span style="color: #8b2252;">"user@server:/your/path/social.org"</span>)
             nil 0)))
</pre>
</div>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgf99b857" class="outline-2">
<h2 id="orgf99b857">Workflow</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgf99b857">
<ul class="org-ul">
<li>Setup: Configure org-social-file and create your social.org file</li>
<li>View timeline: Use M-x org-social-timeline or C-c C-t. Заодно org-social провалидирует файл social.org, будет ругаться на ошибки, если найдет.</li>
<li>Navigate: Use n/p to move between posts in the timeline</li>
<li>Reply: Press r when positioned on a post to create a reply</li>
<li>Vote on polls: Press v when positioned on a poll to vote</li>
<li>Create posts: Use M-x org-social-new-post or C-c C-n</li>
<li>Create polls: Use M-x org-social-new-poll or C-c C-p</li>
<li>Save and sync: Use C-x C-s to save with hooks</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org13d4cd4" class="outline-2">
<h2 id="org13d4cd4">зарегаться на релее</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org13d4cd4">
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-sh">curl -X POST https://org-social-relay.andros.dev/feeds/ -d <span style="color: #8b2252;">'{"feed": "https://your.site/social.org"}'</span> -H <span style="color: #8b2252;">"Content-Type: application/json"</span>
</pre>
</div>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orge4fb9e4" class="outline-2">
<h2 id="orge4fb9e4">про общение с релеем</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orge4fb9e4">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://org-social-relay.andros.dev/feeds/">https://org-social-relay.andros.dev/feeds/</a> – отдает список блогов. По порядку от начала.</li>
<li><a href="https://org-social-relay.andros.dev/groups/">https://org-social-relay.andros.dev/groups/</a> – группы</li>
<li>ответ на <a href="https://org-social-relay.andros.dev/">https://org-social-relay.andros.dev/</a>, где ещё варианты, что как спросить:</li>
</ul>
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-json">{
  <span style="color: #a020f0;">"type"</span>: <span style="color: #8b2252;">"Success"</span>,
  <span style="color: #a020f0;">"errors"</span>: [],
  <span style="color: #a020f0;">"data"</span>: {
    <span style="color: #a020f0;">"name"</span>: <span style="color: #8b2252;">"Org Social Relay"</span>,
    <span style="color: #a020f0;">"description"</span>: <span style="color: #8b2252;">"P2P system for Org Social files"</span>
  },
  <span style="color: #a020f0;">"_links"</span>: {
    <span style="color: #a020f0;">"self"</span>: {
      <span style="color: #a020f0;">"href"</span>: <span style="color: #8b2252;">"/"</span>,
      <span style="color: #a020f0;">"method"</span>: <span style="color: #8b2252;">"GET"</span>
    },
    <span style="color: #a020f0;">"feeds"</span>: {
      <span style="color: #a020f0;">"href"</span>: <span style="color: #8b2252;">"/feeds/"</span>,
      <span style="color: #a020f0;">"method"</span>: <span style="color: #8b2252;">"GET"</span>
    },
    <span style="color: #a020f0;">"add-feed"</span>: {
      <span style="color: #a020f0;">"href"</span>: <span style="color: #8b2252;">"/feeds/"</span>,
      <span style="color: #a020f0;">"method"</span>: <span style="color: #8b2252;">"POST"</span>
    },
    <span style="color: #a020f0;">"mentions"</span>: {
      <span style="color: #a020f0;">"href"</span>: <span style="color: #8b2252;">"/mentions/?feed={feed_url}"</span>,
      <span style="color: #a020f0;">"method"</span>: <span style="color: #8b2252;">"GET"</span>,
      <span style="color: #a020f0;">"templated"</span>: <span style="color: #008b8b;">true</span>
    },
    <span style="color: #a020f0;">"replies"</span>: {
      <span style="color: #a020f0;">"href"</span>: <span style="color: #8b2252;">"/replies/?post={post_url}"</span>,
      <span style="color: #a020f0;">"method"</span>: <span style="color: #8b2252;">"GET"</span>,
      <span style="color: #a020f0;">"templated"</span>: <span style="color: #008b8b;">true</span>
    },
    <span style="color: #a020f0;">"notifications"</span>: {
      <span style="color: #a020f0;">"href"</span>: <span style="color: #8b2252;">"/notifications/?feed={feed_url}"</span>,
      <span style="color: #a020f0;">"method"</span>: <span style="color: #8b2252;">"GET"</span>,
      <span style="color: #a020f0;">"templated"</span>: <span style="color: #008b8b;">true</span>
    },
    <span style="color: #a020f0;">"reactions"</span>: {
      <span style="color: #a020f0;">"href"</span>: <span style="color: #8b2252;">"/reactions/?feed={feed_url}"</span>,
      <span style="color: #a020f0;">"method"</span>: <span style="color: #8b2252;">"GET"</span>,
      <span style="color: #a020f0;">"templated"</span>: <span style="color: #008b8b;">true</span>
    },
    <span style="color: #a020f0;">"replies-to"</span>: {
      <span style="color: #a020f0;">"href"</span>: <span style="color: #8b2252;">"/replies-to/?feed={feed_url}"</span>,
      <span style="color: #a020f0;">"method"</span>: <span style="color: #8b2252;">"GET"</span>,
      <span style="color: #a020f0;">"templated"</span>: <span style="color: #008b8b;">true</span>
    },
    <span style="color: #a020f0;">"search"</span>: {
      <span style="color: #a020f0;">"href"</span>: <span style="color: #8b2252;">"/search/?q={query}"</span>,
      <span style="color: #a020f0;">"method"</span>: <span style="color: #8b2252;">"GET"</span>,
      <span style="color: #a020f0;">"templated"</span>: <span style="color: #008b8b;">true</span>
    },
    <span style="color: #a020f0;">"groups"</span>: {
      <span style="color: #a020f0;">"href"</span>: <span style="color: #8b2252;">"/groups/"</span>,
      <span style="color: #a020f0;">"method"</span>: <span style="color: #8b2252;">"GET"</span>
    },
    <span style="color: #a020f0;">"group-messages"</span>: {
      <span style="color: #a020f0;">"href"</span>: <span style="color: #8b2252;">"/groups/{group_name}/"</span>,
      <span style="color: #a020f0;">"method"</span>: <span style="color: #8b2252;">"GET"</span>,
      <span style="color: #a020f0;">"templated"</span>: <span style="color: #008b8b;">true</span>
    },
    <span style="color: #a020f0;">"join-group"</span>: {
      <span style="color: #a020f0;">"href"</span>: <span style="color: #8b2252;">"/groups/{group_name}/members/?feed={feed_url}"</span>,
      <span style="color: #a020f0;">"method"</span>: <span style="color: #8b2252;">"POST"</span>,
      <span style="color: #a020f0;">"templated"</span>: <span style="color: #008b8b;">true</span>
    },
    <span style="color: #a020f0;">"polls"</span>: {
      <span style="color: #a020f0;">"href"</span>: <span style="color: #8b2252;">"/polls/"</span>,
      <span style="color: #a020f0;">"method"</span>: <span style="color: #8b2252;">"GET"</span>
    },
    <span style="color: #a020f0;">"poll-votes"</span>: {
      <span style="color: #a020f0;">"href"</span>: <span style="color: #8b2252;">"/polls/votes/?post={post_url}"</span>,
      <span style="color: #a020f0;">"method"</span>: <span style="color: #8b2252;">"GET"</span>,
      <span style="color: #a020f0;">"templated"</span>: <span style="color: #008b8b;">true</span>
    }
  }
}
</pre>
</div>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2025/20251015143555-org_social.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2025/20251015143555-org_social.html</guid>
  <pubDate>Wed, 15 Oct 2025 14:46:12 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[org-mode]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#ID-8314c91d-f663-4147-907a-8f9fa20f7739">Странички про оргмодное</a></li>
<li><a href="#orgdf064d5">Про повторяющиеся даты (2023-10-05)</a></li>
<li><a href="#orga7ed739">inline-task (2021-12-02)</a></li>
<li><a href="#orgf02f491">Комментарии</a></li>
<li><a href="#orgc10cd15">org-capture</a></li>
<li><a href="#orgdbf9789">ютюб-видео с расшифровкой</a></li>
<li><a href="#orgf205756">Библиография</a></li>
<li><a href="#org280051b">crypt</a>
<ul>
<li><a href="#org03db9d0">ввод пароля к зашифрованному файлу в emacs</a></li>
</ul>
</li>
<li><a href="#org48b6386">auto-add-update-date-of-last-modification-of-heading-and-or-its-body-to</a></li>
<li><a href="#orga984d24">Временами перестают срабатывать шаблончики вида &lt;буква +Tab.</a></li>
<li><a href="#org4d4d407">Custom-id</a></li>
<li><a href="#orge2cd085">Не зашло</a>
<ul>
<li><a href="#ID-288ab222-82c6-4ccf-9539-d1a1dfea04e8">org-brain</a></li>
<li><a href="#org331dce4">org-protocol - сгребать фрагменты из браузера</a></li>
<li><a href="#org9681ffe">Повторяющееся событие - org-clone-subtree-with-time-shift</a></li>
<li><a href="#org32707ad">helm-org-rifle-*</a></li>
</ul>
</li>
<li><a href="#org9418479">Ссылки</a></li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="org11d1a2a">
<p>
Прекрасное средство для работы с текстами и планами. Опять же, случайные бессистемные заметки о.
</p>

</div>

<p>
Вообще, подумала, что сложно рассказывать, что это такое.
</p>
<ul class="org-ul">
<li>просто возможность удобно работать со структурированными файлами - древовидная структура, заголовки на любую, наверное, безумную глубину, сворачивание, разворачивание, ограничение области видимого.</li>
<li>легкий язык разметки, где при этом основное есть.</li>
<li>списки, в том числе чеклисты с возможностью ставить отметки выполнения и видеть, какая часть сделана</li>
<li>"шкафчики" (drawers), возможность сворачивать некоторую область текста, не делая там ничего подзаголовком. Можно использовать самой, есть и те, которые делает сам орг-мод, чтоб хранить в тексте какую-то информацию.</li>
<li>комментарии - в смысле, можно закомментировать какую-то часть файла, чтоб оно не экспортировалось, не применялось, но оставалось.</li>
<li>блоки для разных целей - включать и выполнять код на разных языках, отображать стихи или цитаты, да мало ли.</li>
<li>таблички с формулами. Вот многострочных и объединенных ячеек нет, это иногда жаль.</li>
<li>ссылки, наружу вообще, на другие файлы, на другие разделы этого же файла.</li>
<li>тудушки - с возможностью весьма хитрой настройки статусов, приоритетов, категорий. И сборка адженды, обзор тудушек многих файлов. Назначение расписаний, назначение дедлайнов&#x2026;</li>
<li>теги</li>
<li>свойства</li>
<li><a href="../../2022/20220131120038-time_tracking_в_емаксе.html#ID-f2deb9bf-c942-4cdb-910c-75c606a66e16">учёт времени</a></li>
<li>перекидывание фрагментов файлов между файлами не только путём копипаста руками</li>
<li>формочки для инфы</li>
<li>прикладывание файлов к текстам</li>
<li>экспорт в разные форматы</li>
<li>возможность работать с шифрованными файлами и разделами файлов - <a href="https://www.masteringemacs.org/article/keeping-secrets-in-emacs-gnupg-auth-sources">https://www.masteringemacs.org/article/keeping-secrets-in-emacs-gnupg-auth-sources</a></li>
<li>дико удобная возможность работать с кусочками исходного кода, выполнять прямо с места, получать результат, собирать из кусочков файлы. Удобство <a href="../../2021/20211202025803-literate_programming.html#ID-3ae4501c-76a1-4b78-b588-138f6eeef7e6">literate programming</a>, когда пишешь текст и код так, что в результате и читать реально удобно, и работает. Я уже убеждалась, что мне прям надо прям подробно писать себе самой даже по поводу очень простых штук, что это я делаю и зачем - потому что забывается всё. Так вот тут - удобно! - <a href="20201113222648-org_babel.html#ID-fe0ee9b1-ae7a-4a06-b56e-b16540abfef9">org-babel</a></li>
<li>и уйма дополнений, которые пишут по разным случаям. Теоретически можно ж и самой что-то писать, это я пока не умею, но ничего невозможного.</li>
</ul>

<p>
Не уверена, что перечислила всё, что стоило упомянуть, но я хотя бы попыталась :) Полнее, наверное, - <a href="https://orgmode.org/features.html">https://orgmode.org/features.html</a>.
</p>

<ul class="org-ul">
<li><a href="https://orgmode.org/quickstart.html">https://orgmode.org/quickstart.html</a></li>
<li><a href="https://orgmode.org/guide/">https://orgmode.org/guide/</a> - пишут, побольше инфы, чем в быстром старте, поменьше, чем в мануале. (Мануал - поистине чтение на многие годы, перечитывать и перечитывать :))</li>
</ul>
<div id="outline-container-ID-8314c91d-f663-4147-907a-8f9fa20f7739" class="outline-2">
<h2 id="ID-8314c91d-f663-4147-907a-8f9fa20f7739">Странички про оргмодное</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org0a5b9a2">
<ul class="org-ul">
<li><a href="20200820161313-org_drill.html#ID-e1351754-712b-40c4-b69d-c2a6d4037b81">org-drill</a></li>
<li><a href="20200904092720-org_roam.html#ID-6d00d34f-8b5e-45ec-aa8e-1d3185ab7ac3">org-roam</a></li>
<li><a href="#ID-288ab222-82c6-4ccf-9539-d1a1dfea04e8">org-brain</a> (мне не зашло)</li>
<li><a href="20210823085256-mpv_el.html#ID-3029bdfe-c074-4ea2-81c0-b907d7b6ade6">mpv.el</a></li>
<li><a href="../../2021/20211109032119-оргмодное_саитодельство.html#ID-e91ad9b6-63bb-4f0b-95c0-3e421b0b060a">оргмодное сайтодельство</a></li>
<li><a href="../../2021/20211112012103-org_agenda.html#ID-2e00f161-3c30-401f-a5ee-7bb9cfb89829">org-agenda</a></li>
<li><a href="../../2023/20230305211825-org_transclusion.html#ID-9f1f74b3-01ce-4190-88c7-cda19314ba66">org-transclusion</a></li>
<li><a href="../../2023/20230808094135-куда_архивировать_оргмодное.html#ID-d8661d4b-ac08-41a9-8b32-6bad25dd31ae">куда архивировать оргмодное</a></li>
<li><a href="../../2025/20251015143555-org_social.html#ID-4f572f65-4767-4649-83a7-f8a98f325033">org-social</a></li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgdf064d5" class="outline-2">
<h2 id="orgdf064d5">Про повторяющиеся даты (2023-10-05)</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgdf064d5">
<p>
Для SCHEDULED событий можно ставить даты, которые будут переставляться в будущее после завершения событий.
</p>

<p>
Если хочется перенести на условное через 5 дней, то
</p>
<ul class="org-ul">
<li>+5d - перенесет на 5 дней относительно той даты, на которую было намечено. Если условная я спохватилась отметить сделанное через недельку, то намеченная дата окажется вообще в прошлом.</li>
<li>.+5d - перенесет на 5 дней относительно даты, когда я отметила. Хорошо работает с тем, что хочется делать с определенной периодичностью, но что не имеет внешних привязок. Условно, если я хочу мыть голову не реже, чем раз в пять дней, то неважно, что там было раньше. Я отметила сегодня, значит, следующий раз напомнить нужно через пять дней от сегодня, тчк.</li>
<li>++5d - перенесет на дату обязательно в будущем, но от ближайшего предыдущего по расписанию. Условно, если у меня намеченная дата в этом месяце - 5ое (и дальше предполагались бы 10, 15, 20…), и я спохватилась числа этак 12го отметить дело сделанным в этот раз, то следующее намеченное будет 15го, а не 17го, как было бы при <code>.+5d</code>, и не 10го, как было бы при <code>+5d</code>.</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orga7ed739" class="outline-2">
<h2 id="orga7ed739">inline-task (2021-12-02)</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orga7ed739">
<p>
годится для ситуации, когда хочется в середину каких-нибудь заметок вкошачить тудушку, которую вообще не хочется делать заголовком.
</p>
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-elisp">(<span style="color: #a020f0;">require</span> '<span style="color: #008b8b;">org-inlinetask</span>)
</pre>
</div>
<p>
Потом оно по умолчанию по С-с С-x t.
</p>

<p>
Создаёт заголовок этак 15 уровня (настраиваемое число, смысл - так глубоко, что обычных заголовков такого уровня нет), в который можно вставить то самое todo со всей метаинфой. И заголовок того же уровня END после, чтоб идущее дальше не затрагивало.
</p>
<div class="inlinetask">
<b>заголовок</b><br>
</div>

<p>
Прикольно. Сейчас снова начала вести дневниковые заметки, там прекрасная уместная штука. :)
</p>

<p>
<a href="https://orgmode.org/worg/doc.html">https://orgmode.org/worg/doc.html</a> - выловлено тут.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgf02f491" class="outline-2">
<h2 id="orgf02f491">Комментарии</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgf02f491">
<p>
2021-11-15
</p>

<p>
Org mode has a variety of ways to add comments.
</p>

<ul class="org-ul">
<li>Line comments start with #.</li>
<li>Inline comments wrap <code>@@comment:like so@@.</code> Причём <code>comment:</code> в начале - необходимо. И они не многострочные, только до конца строки.</li>
<li>Block comments are wrapped with #+BEGIN_COMMENT and #+END_COMMENT.</li>
<li>Section comments can be created by adding the COMMENT keyword to a heading <code>* COMMENT like so</code>.</li>
</ul>

<p>
Вот внутристрочные не замечала раньше. Это как раз из - <a href="https://orgmode.org/quickstart.html">https://orgmode.org/quickstart.html</a>
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgc10cd15" class="outline-2">
<h2 id="orgc10cd15">org-capture</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgc10cd15">
<p>
перестал одобрять file+datetree, хотя в доках ещё и не вычищены все следы. Надо заменять на file+olp+datetree.
<a href="https://orgmode.org/org.html#Capture-templates">https://orgmode.org/org.html#Capture-templates</a>
Это про формочки для быстрых записей, содержимое которых уходит на заранее указанное место.
</p>

<ul class="org-ul">
<li><a href="https://github.com/alphapapa/org-protocol-capture-html">https://github.com/alphapapa/org-protocol-capture-html</a> - про то, чтоб собирать текст из браузера не тупо текстом, а с таблицами и ещё какой-то осмысленной разметкой.</li>
<li><a href="https://github.com/sprig/org-capture-extension">https://github.com/sprig/org-capture-extension</a> - расширение для упрощения настройки в файрфоксе и гугл-хроме.</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgdbf9789" class="outline-2">
<h2 id="orgdbf9789">ютюб-видео с расшифровкой</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgdbf9789">
<p>
<a href="https://sachachua.com/blog/2021/04/org-mode-insert-youtube-video-with-separate-captions/">https://sachachua.com/blog/2021/04/org-mode-insert-youtube-video-with-separate-captions/</a>
</p>

<p>
А для возни с локальным - <a href="20210823085256-mpv_el.html#ID-3029bdfe-c074-4ea2-81c0-b907d7b6ade6">mpv.el</a>.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgf205756" class="outline-2">
<h2 id="orgf205756">Библиография</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgf205756">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://blog.tecosaur.com/tmio/2021-07-31-citations.html">https://blog.tecosaur.com/tmio/2021-07-31-citations.html</a> - обещают в близком будущем.</li>
<li><a href="https://github.com/jkitchin/org-ref">https://github.com/jkitchin/org-ref</a></li>
<li><a href="https://github.com/jkitchin/org-ref/blob/master/org-ref.org">https://github.com/jkitchin/org-ref/blob/master/org-ref.org</a></li>
</ul>
<p>
Для работы с <a href="../20210820154437-bibtex.html#ID-67cd473c-b0ea-4eef-9dad-03285926ee98">bibtex</a>-ссылками
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org280051b" class="outline-2">
<h2 id="org280051b">crypt</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org280051b">
<p>
Зашифровать часть файла
</p>
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://orgmode.org/worg/org-tutorials/encrypting-files.html">https://orgmode.org/worg/org-tutorials/encrypting-files.html</a></li>
<li><a href="https://orgmode.org/manual/Org-Crypt.html#Org-Crypt">https://orgmode.org/manual/Org-Crypt.html#Org-Crypt</a>
"Any text below a headline that has a ‘crypt’ tag is automatically encrypted when the file is saved. To use a different tag, customize the org-crypt-tag-matcher setting."</li>
<li><a href="https://www.masteringemacs.org/article/keeping-secrets-in-emacs-gnupg-auth-sources">https://www.masteringemacs.org/article/keeping-secrets-in-emacs-gnupg-auth-sources</a></li>
</ul>
</div>
<div id="outline-container-org03db9d0" class="outline-3">
<h3 id="org03db9d0">ввод пароля к зашифрованному файлу в emacs</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org03db9d0">
<ul class="org-ul">
<li>Если epa-pinentry-mode  поставить loopback, это позволяет вводить пароли через минибуфер, йееееее! 2020-07-10 20:57:24 +0300 (Раньше была формочка, только в консольном, и в которую удивительно сложно было попасть :))</li>
</ul>
</div>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org48b6386" class="outline-2">
<h2 id="org48b6386">auto-add-update-date-of-last-modification-of-heading-and-or-its-body-to</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org48b6386">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://emacs.stackexchange.com/questions/39348/org-auto-add-update-date-of-last-modification-of-heading-and-or-its-body-to">https://emacs.stackexchange.com/questions/39348/org-auto-add-update-date-of-last-modification-of-heading-and-or-its-body-to</a> - если хочется, чтоб в properties подзаголовка обновлялась дата изменения именно этого фрагмента.</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orga984d24" class="outline-2">
<h2 id="orga984d24">Временами перестают срабатывать шаблончики вида &lt;буква +Tab.</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orga984d24">
<p>
Вообще, это модуль Org-tempo. Про tempo, на котором он летает, е тут: <a href="20210718084004-темплеиты_и_шаблоны.html#ID-cf2a5532-c00f-4e17-b3e5-b0b07648d526">темплейты и шаблоны</a>
</p>

<p>
Вставляются ещё по <code>C-c C-,</code> - там будет выбор буквы.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org4d4d407" class="outline-2">
<h2 id="org4d4d407">Custom-id</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org4d4d407">
<p>
Через установку property Custom_ID
</p>
<dl class="org-dl">
<dt>C-c C-x p (org-set-property)</dt><dd>Set a property. This prompts for a property name and a value. If necessary, the property drawer is created as well.</dd>
</dl>

<p>
Потом ссылка выглядит как
</p>

<pre class="example" id="orgba87a96">
#* Headline
#  :PROPERTIES:
#  :CUSTOM_ID: myID
#  :END:
#
#и в другом месте
#
#[[#custom_id-name]]
#либо
#&lt;a href="my-file.html#myID"&gt;Headline&lt;/a&gt;
</pre>

<p>
Собстно, тока для красивых ссылок. Так просто id норм.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orge2cd085" class="outline-2">
<h2 id="orge2cd085">Не зашло</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orge2cd085">
<ul class="org-ul">
<li>org-fc - <a href="../../2022/20220409103259-mnemosyne.html#ID-ca5422bc-8329-4b58-b4b4-45d16198f7c2">spaced repetition</a></li>
</ul>
</div>
<div id="outline-container-ID-288ab222-82c6-4ccf-9539-d1a1dfea04e8" class="outline-3">
<h3 id="ID-288ab222-82c6-4ccf-9539-d1a1dfea04e8">org-brain</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org3c38ec3">
<p>
Мне не зашло. По крайней мере, пока.
</p>
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://github.com/Kungsgeten/org-brain">https://github.com/Kungsgeten/org-brain</a> - больше руководство</li>
<li><a href="https://kungsgeten.github.io/org-brain.html">https://kungsgeten.github.io/org-brain.html</a> - больше о том, зачем</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org331dce4" class="outline-3">
<h3 id="org331dce4">org-protocol - сгребать фрагменты из браузера</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org331dce4">
<p>
Одно время активно использовала, сейчас практически никогда.
</p>

<ul class="org-ul">
<li><a href="https://orgmode.org/manual/Protocols.html">https://orgmode.org/manual/Protocols.html</a>, особенно <a href="https://orgmode.org/manual/The-capture-protocol.html#The-capture-protocol">https://orgmode.org/manual/The-capture-protocol.html#The-capture-protocol</a></li>
<li>И ещё инструкций - <a href="http://orgmode.org/worg/org-contrib/org-protocol.html">http://orgmode.org/worg/org-contrib/org-protocol.html</a></li>
<li>Кажется, вариант, сгребающий с html-разметкой, но не разбиралась <a href="https://github.com/alphapapa/org-protocol-capture-html">https://github.com/alphapapa/org-protocol-capture-html</a></li>
<li><a href="https://www.orgroam.com/manual.html#Org_002droam-Protocol">https://www.orgroam.com/manual.html#Org_002droam-Protocol</a> - примерно то же, но про <a href="20200904092720-org_roam.html#ID-6d00d34f-8b5e-45ec-aa8e-1d3185ab7ac3">org-roam</a>. И <a href="https://github.c../../../blob/master/org-roam-capture.el">https://github.c../../../blob/master/org-roam-capture.el</a> - там в комментариях кода про то, что там вообще возможно.</li>
</ul>

<p>
Cохраняю сразу в файл ссылку, тайтл страницы, текст страницы и дату добавления.
</p>

<p>
Это в настроечном файл должно быть сразу:
</p>
<ul class="org-ul">
<li>(server-start) - чтобы можно было подключаться через emacsclient.</li>
<li>(add-to-list 'load-path "~/path/to/org-protocol/") - но возможно, у вас об этом заботится менеджер пакетов.</li>
<li>(require 'org-protocol) - возможно, это заменяется на настройку переменной org-modules.</li>
</ul>

<p>
Это в закладку. Да, <a href="../20201029225444-javascript.html#ID-9ad4c101-6455-4412-940f-864bacb87841">джаваскрипт</a>. Я их не люблю, но этот полезный.
</p>

<pre class="example" id="org04eef25">
javascript:location.href='org-protocol://capture://l/'\sout{encodeURIComponent(location.href)}'/'\sout{encodeURIComponent(document.title)}'/'+encodeURIComponent(window.getSelection())
</pre>

<p>
l после <code>"org-protocol://capture://"</code> - это буква используемого шаблона, может быть и другой. Шаблоны настраиваются через <code>M-x customize-apropos&lt;RET&gt;org-capture-templates</code>. Шаблон <code>l</code> у меня выглядит в итоге уже в конфиге так:
</p>

<pre class="example" id="orga7523b2">
("l" "" entry (file+headline "~/Desktop/org/notes.org" "Captured links") "** \%:description
</pre>

<ul class="org-ul">
<li>Добавляется в файл notes.org, под заголовок * Captured Links</li>
<li>:immediate-finish - чтоб не приходилось вручную подтверждать добавление, переключаясь в емакс. Если я что хочу подправить, я это в файле сделаю.</li>
<li>:prepend - расположение "новые вверху".</li>
</ul>

<pre class="example" id="org1c2cc9f">
&lt;a href="org-protocol://capture://l/'+encodeURIComponent(location.href)+'/'+encodeURIComponent(document.title)+'/'+encodeURIComponent(window.getSelection())"&gt;Линк для настройки org-capture&lt;/a&gt;
</pre>

<p>
В смысле, тыркать и смотреть, проходит ли и чокак.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org9681ffe" class="outline-3">
<h3 id="org9681ffe">Повторяющееся событие - org-clone-subtree-with-time-shift</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org9681ffe">
<p>
M-x org-clone-subtree-with-time-shift (or C-c C-x c if you can remember it).
</p>

<p>
You simply create one instance of your event without any repeater interval and invoke M-x org-clone-subtree-with-time-shift. Then, Org asks you how many copies it should create and an optional time-shift between those instances.
</p>

<p>
With our volleyball example, this would look like that:
</p>

<ul class="org-ul">
<li><span class="timestamp-wrapper"><span class="timestamp">[2017-01-16 Пн 19:00-20:30] </span></span> Volleyball training</li>
</ul>

<p>
Then invoke M-x org-clone-subtree-with-time-shift, ask for twenty copies (or how many weeks in advance you want to define trainings), and a time-shift of 1w.
</p>

<p>
Then you end up with following headings:
</p>

<ul class="org-ul">
<li><span class="timestamp-wrapper"><span class="timestamp">[2017-01-16 Пн 19:00-20:30] </span></span> Volleyball training</li>
<li><span class="timestamp-wrapper"><span class="timestamp">[2017-01-23 Пн 19:00-20:30] </span></span> Volleyball training</li>
<li><span class="timestamp-wrapper"><span class="timestamp">[2017-01-30 Пн 19:00-20:30] </span></span> Volleyball training</li>
<li><span class="timestamp-wrapper"><span class="timestamp">[2017-02-06 Пн 19:00-20:30] </span></span> Volleyball training</li>
</ul>
<p>
[&#x2026;]
</p>

<p>
Now you have in total twenty-one instances of your volleyball training event. You are now free to delete single occurrences (canceled trainings), delete a series of trainings (school holidays with no hall), move single occurrences to different days (exceptions), and you are able to add notes to single trainings more easily.
</p>

<p>
I am using this method instead of sexp expressions for advanced recurrence definitions like «every second Tuesday of the month». I clone an event with a almost fitting period like +4w. Then I manually change the instances to fix them. I move to the months where +4w did not result in the second Tuesday and use Shift left and right to modify the time-stamp.
</p>

<p>
It is highly recommended to create a simple recurring todo scheduled after the last clone which reminds you of creating the clones for the next series of events.
<a href="https://karl-voit.at/2017/01/15/org-clone-subtree-with-time-shift/">https://karl-voit.at/2017/01/15/org-clone-subtree-with-time-shift/</a>
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org32707ad" class="outline-3">
<h3 id="org32707ad">helm-org-rifle-*</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org32707ad">
<p>
"I prefer the body text being part of the search space.
Currently, I usually use tags when normal search results return too many candidates to skim. In recent months, I learned to love helm-org-rifle-* for searching the current file or all of my agenda files."
<a href="https://karl-voit.at/2020/06/14/Zettelkasten-concerns/">https://karl-voit.at/2020/06/14/Zettelkasten-concerns/</a>
</p>
</div>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org9418479" class="outline-2">
<h2 id="org9418479">Ссылки</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org9418479">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://orgmode.org/org.html">https://orgmode.org/org.html</a> - мануал на одной странице.
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://orgmode.org/manual/index.html">https://orgmode.org/manual/index.html</a> - оглавление многостраничного варианта</li>
</ul></li>
<li><a href="https://orgmode.org/worg/dev/org-syntax.html">https://orgmode.org/worg/dev/org-syntax.html</a></li>
<li><a href="https://www.emacswiki.org/emacs/OrgMode">https://www.emacswiki.org/emacs/OrgMode</a> - оргмодная страничка на емаксвики</li>
<li><a href="https://karl-voit.at/2019/09/25/using-orgmode/">https://karl-voit.at/2019/09/25/using-orgmode/</a>
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://karl-voit.at/2017/09/23/orgmode-as-markup-only/">https://karl-voit.at/2017/09/23/orgmode-as-markup-only/</a> - про оргмод как разметку.</li>
<li><a href="https://karl-voit.at/2020/01/20/start-using-orgmode/">https://karl-voit.at/2020/01/20/start-using-orgmode/</a> - как начать (ну, по мне можно и ещё проще)</li>
<li><a href="https://karl-voit.at/2021/08/30/the-org-mode-way/">https://karl-voit.at/2021/08/30/the-org-mode-way/</a> - правильное использование - а как понравится, так и правильно. Текст об этом. Ну, от авторитетного чела такое тож полезно :)</li>
</ul></li>
<li><a href="../../2023/20231107111759-ссылки_про_оргмодное.html#ID-25455038-dae3-4b87-8b75-43772ff5a997">ссылки про разное оргмодное</a></li>
</ul>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/computer/emacs/20200830182647-orgmode.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/computer/emacs/20200830182647-orgmode.html</guid>
  <pubDate>Wed, 15 Oct 2025 14:37:42 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[оргмодное сайтодельство]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="org847500b">
<p>
Поняла, что надо выделять в отдельную страницу :)
</p>

</div>

<ul class="org-ul">
<li><a href="https://orgmode.org/worg/org-blog-wiki.html">https://orgmode.org/worg/org-blog-wiki.html</a></li>
<li>Используемое:
<ul class="org-ul">
<li><a href="../computer/emacs/20210731142039-org_static_blog.html#ID-01b408e7-09b3-4ac2-91b0-396b69d3f654">org-static-blog</a></li>
<li><a href="../computer/emacs/20200901235900-org_publish.html#ID-22e99fc9-93c3-40ef-9171-ffcdecccaffc">org-publish</a></li>
</ul></li>
<li>Занятное или непонятное:
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://sr.ht/~brettgilio/org-webring/">https://sr.ht/~brettgilio/org-webring/</a> - способ делиться частью контента дружественных сайтов на выделенной странице.</li>
<li><a href="https://github.com/novoid/lazyblorg">https://github.com/novoid/lazyblorg</a> - слишком заковыристо для меня.</li>
<li><a href="https://orgmode.org/worg/org-blog-wiki.html">https://orgmode.org/worg/org-blog-wiki.html</a> - вообще список уймы всего.</li>
<li><a href="https://github.com/tumashu/org2web">https://github.com/tumashu/org2web</a> - такое ощущение, что штука правдоподобная, но невнятно описана.</li>
<li><a href="https://psachin.gitlab.io/">https://psachin.gitlab.io/</a> и шаблон блога <a href="https://gitlab.com/psachin/psachin.gitlab.io/-/tree/blog_template">https://gitlab.com/psachin/psachin.gitlab.io/-/tree/blog_template</a></li>
<li><a href="https://pages.gitlab.io/org-mode/">https://pages.gitlab.io/org-mode/</a> и <a href="https://gitlab.com/pages/org-mode">https://gitlab.com/pages/org-mode</a> на <a href="https://gitlab.com/pages">https://gitlab.com/pages</a> (<a href="https://docs.gitlab.com/ee/user/project/pages/">https://docs.gitlab.com/ee/user/project/pages/</a>)</li>
</ul></li>
<li>То, что не зашло:
<ul class="org-ul">
<li>o-blog - Напрочь мне не нравится. Пробовала, надоело.</li>
<li><a href="https://emacs.love/weblorg/">https://emacs.love/weblorg/</a> - ещё генератор блога.</li>
</ul></li>
</ul>

<p>
Ещё есть плагины для <a href="../2021/20211015003718-static_site_generators.html#ID-920edda7-7057-4025-be77-431a9800ed0f">static site generators</a>, как минимум, для nikola и <a href="https://gohugo.io/">hugo</a>. <a href="https://ox-hugo.scripter.co/">https://ox-hugo.scripter.co/</a> - для hugo.
</p>
<div class="taglist"><a href="http://ladykosha.ru/tags.html">Ярлыки</a>: <a href="http://ladykosha.ru/tag-linklist.html">linklist</a> </div>
]]></description>
  <category><![CDATA[linklist]]></category>
  <link>http://ladykosha.ru/2021/20211109032119-%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D1%81%D0%B0%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2021/20211109032119-%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D1%81%D0%B0%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE.html</guid>
  <pubDate>Wed, 15 Oct 2025 14:37:36 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[jabber]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#orgd8a0d64">Что было раньше</a></li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="orga24514e">

</div>

<ul class="org-ul">
<li><a href="https://dino.im/">https://dino.im/</a> — моднявый jabber-клиент.
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://fosstodon.org/@dino">https://fosstodon.org/@dino</a> - в федиверсе.</li>
<li><a href="https://github.com/dino/dino">https://github.com/dino/dino</a> - на гитхабе.</li>
<li><a href="https://github.com/dino/dino/wiki/Supported-XEPs">https://github.com/dino/dino/wiki/Supported-XEPs</a></li>
</ul></li>
<li><a href="https://search.jabber.network/rooms/1">https://search.jabber.network/rooms/1</a> - всяких комнат, куда можно заглянуть.</li>
<li><a href="https://minutestomidnight.co.uk/blog/using-decentralised-chats-again/">https://minutestomidnight.co.uk/blog/using-decentralised-chats-again/</a> - текстег про возвращение в джабберы.</li>
<li>А ведь были блоги, куда писали жабберными сообщениями — psto, bnw, juick, movim. Глянуть, што ле, как поживает…
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://movim.eu/">https://movim.eu/</a> - как-то жив :))
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://piaille.fr/@movim">https://piaille.fr/@movim</a> - мастодон мувима.</li>
</ul></li>
<li><a href="https://juick.com/">https://juick.com/</a> - жив.</li>
<li><a href="http://bnw.im/">http://bnw.im/</a> - жив.</li>
<li><code>psto.net</code> - похоже, нет.</li>
</ul></li>
<li><a href="https://jabberworld.info/">https://jabberworld.info/</a> - сайтег давний, отчасти трогательный. Первой страницей открывает про переход с ICQ на jabber. Боги, сколько лет, другая эпоха…</li>
<li>Немножко о стандартах:
<ul class="org-ul">
<li>XEP-0160: Best Practices for Handling Offline Messages — хранение сообщений до доставки.</li>
<li>XEP-0184: Message Delivery Receipts - оказывается, в стандартах есть подтверждение доставки. Эт здраво. Следующий мой вопрос — хто этот XEP использует.</li>
<li>XEP-0313: Message Archive Management, XEP-0198: Stream Management — сервер повторно пересылает сообщения, если не получит уведомления о доставке.</li>
<li>XEP-0333: Chat Markers — Пометка о доставке сообщений. (<a href="https://habr.com/ru/articles/359084/">https://habr.com/ru/articles/359084/</a>)</li>
<li><a href="https://github.com/dino/dino/wiki/Supported-XEPs">https://github.com/dino/dino/wiki/Supported-XEPs</a> — касаемо dino. Ссылки на XEP-ы там на xmpp.org, а он не открывается. 2024-01-22</li>
</ul></li>

<li><a href="https://xmpp.org/software/">https://xmpp.org/software/</a> - что вообще есть</li>
<li>Некоторые из популярных XMPP-серверов:
<ul class="org-ul">
<li>Prosody - <a href="https://prosody.im/">https://prosody.im/</a></li>
<li>ejabberd - <a href="https://www.ejabberd.im/">https://www.ejabberd.im/</a></li>
<li>Openfire - <a href="https://www.igniterealtime.org/projects/openfire/">https://www.igniterealtime.org/projects/openfire/</a></li>
<li>Tigase - <a href="https://tigase.net/">https://tigase.net/</a></li>
<li>Metronome - <a href="https://metronome.im/">https://metronome.im/</a></li>
<li>MongooseIM - <a href="https://www.erlang-solutions.com/products/mongooseim-massively-scalable-ejabberd-platform">https://www.erlang-solutions.com/products/mongooseim-massively-scalable-ejabberd-platform</a></li>
<li>Isode M-Link - <a href="https://www.isode.com/products/m-link-xmpp-server.html">https://www.isode.com/products/m-link-xmpp-server.html</a></li>
<li>Zimbra Chat - <a href="https://www.zimbra.com/products/zimbra-chat/">https://www.zimbra.com/products/zimbra-chat/</a></li>
<li>Jabberd2 - <a href="https://jabberd2.org/">https://jabberd2.org/</a></li>
<li>ApolloIM - <a href="https://www.apolloim.org/">https://www.apolloim.org/</a></li>
</ul></li>

<li>Biboumi - <a href="https://lab.louiz.org/louiz/biboumi/">https://lab.louiz.org/louiz/biboumi/</a>, XMPP gateway that connects to <a href="../2023/20230829102614-irc.html#ID-4aabc05e-d22f-4a3c-892c-47952a17d3a4">irc</a> servers and translates between the two protocols.</li>
</ul>
<div id="outline-container-orgd8a0d64" class="outline-2">
<h2 id="orgd8a0d64">Что было раньше</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgd8a0d64">
<ul class="org-ul">
<li>pidgin - незнамо сколько уже не использую.</li>
<li>tkabber - чудесный клиент для сидения в жабберных конфах. В смысле, можно и просто личное общение, но для конф был удобен дивно и несравненно. <a href="http://wiki.tkabber.jabe.ru/">http://wiki.tkabber.jabe.ru/</a></li>
<li>emacs-jabber - клиент для jabber в emacs. Собственно, почти и не использовала. Так, было на всякий случай. Но я вообще не очень люблю пускать emacs в интернет.</li>
<li>jabber-shell - <a href="http://svn.ylsoftware.com/jabber-shell/">http://svn.ylsoftware.com/jabber-shell/</a> (jabber,tools,script,perl). Удобная штука.
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://github.com/gsomgsomgsom/jabber-shell">https://github.com/gsomgsomgsom/jabber-shell</a></li>
</ul></li>
<li>sendxmpp - commandline XMPP (jabber) utility. Можно было, например, играющую музыку автоматом постить в конфу, где это было в тему :)</li>
</ul>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2023/20230727141908-jabber.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2023/20230727141908-jabber.html</guid>
  <pubDate>Wed, 15 Oct 2025 10:23:14 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[pdf]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="org6da51af">

</div>

<p>
Формат файла под распечатку и просмотр. Для редактирования желательно то, из чего pdf был сгенерирован.
</p>

<p>
Что сохраняла как хотя бы названия и ссылки для работы с:
</p>
<ul class="org-ul">
<li>evince, zathura, xpdf для просмотра</li>
<li>poppler-utils</li>
<li>pdf2htmlex</li>
<li>pdf-redact-tools</li>
<li><a href="https://github.com/xhtml2pdf/xhtml2pdf">https://github.com/xhtml2pdf/xhtml2pdf</a> - конвертировать html-странички в pdf. <a href="https://xhtml2pdf.readthedocs.io/">https://xhtml2pdf.readthedocs.io/</a> - их доки.</li>
<li>где-то по саду разбросано про pdf как картинку, соберу потом.</li>
<li>и вообще где-то разбросано разного…</li>
<li><a href="https://scarpetta.eu/pdfmixtool/">https://scarpetta.eu/pdfmixtool/</a> – ещё способ редактировать pdf-ки. Правда, как обычно, скорее страницами. :)</li>
<li><a href="../computer/20210725151746-recoll.html#ID-7bf998de-ba59-4e5e-a542-777fffb4cd66">recoll</a> умел pdf-ки распознавать тессерактом.</li>
<li><a href="https://github.com/johnwhitington/cpdf-source">https://github.com/johnwhitington/cpdf-source</a> – cli чота делать с pdf.</li>
</ul>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2023/20231122115233-pdf.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2023/20231122115233-pdf.html</guid>
  <pubDate>Tue, 14 Oct 2025 20:40:52 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[docs-as-code]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="orgfd7eb90">

</div>

<p>
В целом — про написание документации в plain text с разметкой, с использованием всякого прочего полезного инструментария, придуманного для кода и окрестностей. В том числе <a href="../2022/20220909013204-linters_for_text.html#ID-f8a01b53-bd29-46fc-91ca-b342c4dfe4e4">линтеры для текста</a>, <a href="../computer/20201009235900-git.html#ID-6f2d605f-6109-4db3-a153-5ac7e227f00d">git</a> или другие системы управления версиями, системы сборки, <a href="../2021/20211015003718-static_site_generators.html#ID-920edda7-7057-4025-be77-431a9800ed0f">генераторы статических сайтов</a> и что там еще…
</p>

<ul class="org-ul">
<li><a href="https://t.me/docops">https://t.me/docops</a> - про документацию, технические коммуникации, техномаркетинг и управление знаниями.
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://t.me/docsascode">https://t.me/docsascode</a> - их же чат</li>
</ul></li>
</ul>

<ul class="org-ul">
<li><a href="https://t.me/asciidoctor">https://t.me/asciidoctor</a> - любители AsciiDoctor.</li>
<li><a href="../2021/20211015003718-static_site_generators.html#ID-920edda7-7057-4025-be77-431a9800ed0f">static site generators</a> (и эта тема тоже интересовала меня задолго до осознания себя техрайтером).
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://t.me/technicalwriters/91259">https://t.me/technicalwriters/91259</a> - тут старт очередного разговора о генераторах статических сайтов с перечислением того, что людям заходило. Знакомые мне Nikola и jekyll тоже упомянуты были.
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://www.sphinx-doc.org/en/master/usage/markdown.html">https://www.sphinx-doc.org/en/master/usage/markdown.html</a></li>
<li><a href="https://foliant-docs.github.io/docs/">https://foliant-docs.github.io/docs/</a>
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://t.me/foliantdocs">https://t.me/foliantdocs</a> - про Фолиант,</li>
</ul></li>
<li><a href="https://docs.antora.org/antora/latest/">https://docs.antora.org/antora/latest/</a> -  Antora.</li>
<li><a href="https://squidfunk.github.io/mkdocs-material/">https://squidfunk.github.io/mkdocs-material/</a></li>
<li><a href="https://docusaurus.io/">https://docusaurus.io/</a> - ssg на React, доки пишутся на Markdown. Умеет всё, что и все, но ещё поддерживает MDX и React-комоненты (<a href="https://docusaurus.io/docs/markdown-features/react">https://docusaurus.io/docs/markdown-features/react</a>). Если дружите с React, можно делать классные интерактивные штуки в документах.</li>
</ul></li>
</ul></li>
<li><a href="https://github.com/aureliojargas/clitest">https://github.com/aureliojargas/clitest</a> – там есть занятная тема про testable documentation.</li>
<li><a href="https://habr.com/ru/articles/765136/">https://habr.com/ru/articles/765136/</a> - маркдаун в pdf при помощи <a href="../2021/20211009113749-python.html#ID-e959b2d6-064c-4807-93c1-5a9db3177094">python</a>, <a href="https://github.com/vb64/markdown-pdf/">https://github.com/vb64/markdown-pdf/</a>, способ основан на использовании библиотек markdown-it-py (md -&gt; html) и PyMuPDF (html -&gt; pdf).</li>
<li><a href="https://habr.com/ru/companies/yandex/articles/765768/">https://habr.com/ru/companies/yandex/articles/765768/</a> - яндеховый чел рассказывает про диплодок и yfm. <a href="https://diplodoc.com/">https://diplodoc.com/</a></li>
<li><a href="../2021/20211009042645-языки_программирования_и_разметки.html#ID-dafd2400-aa1f-4a13-bb75-b80a102f912b">языки разметки</a>, в том числе <a href="../2022/20220718031938-markdown.html#ID-19614519-cd0a-4355-8ad3-8632094d5168">маркдаун</a>.</li>
<li><a href="https://habr.com/ru/companies/plesk/articles/555110/">https://habr.com/ru/companies/plesk/articles/555110/</a> - хабрастатья про docs-as-code. Комменты в чем-то занятнее, тот же заход на тему автопроверки «гниющей» документации.</li>
<li><a href="https://github.com/RabotaRu/DocHub">https://github.com/RabotaRu/DocHub</a> - тут занятное про архитектуру как код.</li>
<li><a href="https://habr.com/ru/companies/youla/articles/537876/">https://habr.com/ru/companies/youla/articles/537876/</a> разберём получение спецификации Swagger напрямую из комментариев к коду API.
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://zircote.github.io/swagger-php/">https://zircote.github.io/swagger-php/</a></li>
</ul></li>
<li><a href="20230511175717-diagrams_as_code.html#ID-b15b360b-dc3d-4add-8eda-08229036c3b1">diagrams as code</a> – связанная тема.</li>
<li><a href="https://t.me/dochubchannel">https://t.me/dochubchannel</a> – канал «Архитектура как код»</li>
<li><a href="../2025/20250305115635-robodoc.html#ID-20ed5dd4-9211-40aa-9f59-37e5793bf514">robodoc</a> – про давнюю хорошую штуку.</li>
<li><a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%93%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80_%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8">https://ru.wikipedia.org/wiki/Генератор_документации</a> — тоже полезная штука и тема.
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://doxygen.github.io/doxygen-docs/index.html">https://doxygen.github.io/doxygen-docs/index.html</a></li>
</ul></li>
<li>некоторые чаты конкретных инструментов:
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://t.me/gramax_chat">https://t.me/gramax_chat</a></li>
<li><a href="https://t.me/asciidoctor">https://t.me/asciidoctor</a></li>
<li><a href="https://t.me/diplodoc_ru">https://t.me/diplodoc_ru</a></li>
</ul></li>
</ul>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2023/20231011105603-docs_as_code.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2023/20231011105603-docs_as_code.html</guid>
  <pubDate>Tue, 14 Oct 2025 16:36:05 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[fossil]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#orgfbf4112">Команды</a></li>
<li><a href="#org51c8a2d">О настройках</a>
<ul>
<li><a href="#org76534d7">Чем заменить .gitignore</a></li>
</ul>
</li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="org2c61afe">
<p>
Непопулярная, но очень занятная система управления версиями.
</p>

</div>

<p>
Пробовала применять в домашней жизни, единственное, что печалило - неинтересно без «напарника» так работать.
</p>

<ul class="org-ul">
<li><a href="https://habrahabr.ru/search/?q=%5Bfossil%5D&amp;target_type=posts">https://habrahabr.ru/search/?q=%5Bfossil%5D&amp;target_type=posts</a></li>

<li>если нет пакетом в родной системе, то можно ставить отсюда: <a href="https://fossil-scm.org/home/uv/download.html">https://fossil-scm.org/home/uv/download.html</a></li>
</ul>


<p>
Сконвертить <a href="20201009235900-git.html#ID-6f2d605f-6109-4db3-a153-5ac7e227f00d">гитовый</a> реп в фоссильный (назовём его book).
</p>
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-bash">git fast-export --all | fossil import --git eleventysite.fossil
</pre>
</div>

<p>
Anonymous Cloning:
</p>
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-bash">fossil clone https://chiselapp.com/user/ladykosha/repository/book book.fossil
fossil open book.fossil
</pre>
</div>

<p>
Authenticated Cloning (я - ladykosha, здесь имеет значение, то, что перед @, второе - про то, что мой репозиторий):
</p>
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-bash">fossil clone https://ladykosha@chiselapp.com/user/ladykosha/repository/book book.fossil
fossil open book.fossil
</pre>
</div>

<p>
Встроенный в fossil пользовательский интерфейс - практически всё, что нужно для маленького проекта.
</p>

<p>
После <code>fossil new</code> и <code>fossil open</code>, the only real interaction with a repository for a personal project is the occasional <code>fossil changed</code> and <code>fossil extra</code> to make sure I didn't change anything I didn't intend to change, and naturally <code>fossil ci</code> to check in those changes.
</p>

<p>
For browsing the repository <code>fossil ui</code> does everything I need. It is hard to beat the Timeline view, from which you can get to the files changed by that check in. There is also the Files view, from which you can see each file and inspect that file's timeline.
</p>

<ul class="org-ul">
<li><a href="http://www.fossil-scm.org/schimpf-book/dir?ci=tip">http://www.fossil-scm.org/schimpf-book/dir?ci=tip</a></li>
<li><a href="https://fossil-scm.org/fossil-book/uv/FossilBook.html">https://fossil-scm.org/fossil-book/uv/FossilBook.html</a></li>
<li><a href="http://fossilrepos.sourceforge.net/">http://fossilrepos.sourceforge.net/</a></li>
<li><a href="https://fuel-scm.org/fossil/wiki?name=Downloads">https://fuel-scm.org/fossil/wiki?name=Downloads</a> - графический клиент для fossil.</li>
<li><a href="https://fossil-scm.org/home/doc/trunk/www/fossil-v-git.wiki">https://fossil-scm.org/home/doc/trunk/www/fossil-v-git.wiki</a></li>
<li><a href="https://fossil-scm.org/home/doc/trunk/www/aboutcgi.wiki">https://fossil-scm.org/home/doc/trunk/www/aboutcgi.wiki</a> cgi-шное для типа-cgi-скрипта, показывающего фоссильный репозиторий или несколько.
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://fossil-scm.org/home/doc/trunk/www/serverext.wiki">https://fossil-scm.org/home/doc/trunk/www/serverext.wiki</a> – дополнительные штуки</li>
</ul></li>
<li><a href="../2022/20220629141557-myrepos.html#ID-743b7dfa-0f17-4537-a9be-1ee6fc5717bf">myrepos</a> знает fossil, регистрирует, но потом надо рассказывать, что хочешь, чтоб делало по командам.</li>
<li><a href="https://fossil-scm.org/home/doc/tip/www/hooks.md">https://fossil-scm.org/home/doc/tip/www/hooks.md</a>, <a href="https://www.fossil-scm.org/home/help?cmd=hook">https://www.fossil-scm.org/home/help?cmd=hook</a> – йеее, оно умеет хуки, можно пробовать и прикручивать vale в before-commit, и автосборку сайта – в after-receive.</li>
<li><a href="https://fossil-scm.org/home/doc/trunk/www/embeddeddoc.wiki">https://fossil-scm.org/home/doc/trunk/www/embeddeddoc.wiki</a> – прям клевая тема про встроенные доки, в том числе позволяет удобно смотреть html-ки.</li>
<li><a href="https://schollz.github.io/fossil/">https://schollz.github.io/fossil/</a> – про fossil для go, но пока не вникла.</li>
<li>fredshack.com/docs/fossil.html – использует в виндах.</li>
</ul>
<div id="outline-container-orgfbf4112" class="outline-2">
<h2 id="orgfbf4112">Команды</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgfbf4112">
<ul class="org-ul">
<li>fossil new - создать репозиторий</li>
<li>fossil open - открыть его (скопировать файлы из репозитория в актуальный каталог)</li>
<li>fossil status - что скажет фоссил о состоянии? Например, какие файлы были изменены, но не закоммичены. Какие были удалены. Какие добавлены. Более узкий вариант fossil changes - что было изменено в отслеживаемом.</li>
<li>fossil extra - какие файлы не отслеживаются в папке репозитория?</li>
<li>fossil add - добавить файлы в отслеживаемые. fossil add . - все. fossil add filename -  отслеживать filename. fossil addremove - добавит все файлы, которые есть, удалит все, которых нет.</li>
<li>fossil commit -m "Сообщение" - сохранить актуальное состояние отслеживаемых файлов, причём в timeline оно будет видно с комментарием «Сообщение». Обязательно делать fossil commit и fossil sync (или push) при завершении конкретного захода. Сохранить сделанное, отправить на сервер.</li>
<li>fossil ui -port 8081 - запустит веб-интерфейс на указанном порту. Если порт не указывать, будет на 8080, или на том свободном, который найдёт.</li>
<li>fossil clone url filename - копирует репозиторий с указанного адреса в файл, который дальше можно использовать, как свой репозиторий, можно синхронизировать с удалённым.</li>
<li>fossil update - перед началом работы. Синхронизирует изменения, выдаёт самую актуальную версию всего. fossil update trunk filename - обновить из ветки с названием trunk конкретно файл filename</li>
<li>fossil merge a91582b699 (хеш коммита) - слить ветки.</li>
<li>fossil revert filename - вернуть файл к состоянию, в котором он хранится в репозитории.</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org51c8a2d" class="outline-2">
<h2 id="org51c8a2d">О настройках</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org51c8a2d">
</div>
<div id="outline-container-org76534d7" class="outline-3">
<h3 id="org76534d7">Чем заменить .gitignore</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org76534d7">
<p>
<a href="https://www.fossil-scm.org/home/doc/trunk/www/settings.wiki">https://www.fossil-scm.org/home/doc/trunk/www/settings.wiki</a>
"Versionable" settings
</p>

<p>
Most of the settings control the behaviour of fossil on your local machine, largely acting to reflect your preference on how you want to use Fossil, how you communicate with the server, or options for hosting a repository on the web. However, for historical reasons, some settings affect how you work with versioned files. These are clean-glob, binary-glob, crlf-glob (and its alias crnl-glob), empty-dirs, encoding-glob, ignore-glob, keep-glob, manifest, and mimetypes. The most important is ignore-glob which specifies which files should be ignored when looking for unmanaged files with the extras command.
</p>

<p>
Because these options can change over time, and the inconvenience of replicating changes, these settings are "versionable". As well as being able to be set using the settings command or the web interface, you can create versioned files in the .fossil-settings subdirectory of the check-out root, named with the setting name. The contents of the file is the value of the setting, and these files are checked in, committed, merged, and so on, as with any other file.
</p>

<p>
Where a setting is a list of values, such as ignore-glob, you can use a newline as a separator as well as a comma.
</p>

<p>
For example, to set the list of ignored files, create a .fossil-settings/ignore-glob file where each line contains a glob for ignored files.
</p>

<p>
If you set the value of a setting using the settings command as well as a versioned file, the versioned setting will take precedence. A warning will be displayed.
</p>

<p>
Вывод из этого всего: берем <code>.gitignore</code>, переносим в <code>.fossil-settings/ignore-glob</code>, живем щастливо :)
Но учесть:
</p>
<ul class="org-ul">
<li>"An optional prefix "!" which negates the pattern&#x2026;": not in Fossil.</li>
<li>Git's globs are relative to the location of the .gitignore file: Fossil's globs are relative to the root of the workspace.</li>
<li>Git's globs and Fossil's globs treat directory separators differently. Git includes a notation for zero or more directories that is not needed in Fossil</li>
</ul>

<p>
(<a href="https://www.fossil-scm.org/home/doc/trunk/www/globs.md">https://www.fossil-scm.org/home/doc/trunk/www/globs.md</a>)
</p>
</div>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/computer/20210805185926-fossil.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/computer/20210805185926-fossil.html</guid>
  <pubDate>Sun, 12 Oct 2025 07:36:01 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[темплейты и шаблоны]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#orgedbc9fe">abbrev</a>
<ul>
<li><a href="#org04aaf67">как сохранила некогда</a>
<ul>
<li><a href="#orgeb31a69">Ещё способ правки сокращений.</a></li>
<li><a href="#orgba514d1">Быстрокнопки</a></li>
<li><a href="#org48ab8ca">Saving Abbrevs</a></li>
</ul>
</li>
</ul>
</li>
<li><a href="#org36276ad">Прочее</a></li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="org66fa622">
<p>
Приятная возможность ускорить и упростить себе набор каких-то повторяющихся стандартных штук. Шаблонные тексты, разметка, да мало ли. Заодно снижается вероятность ошибиться в них. 
</p>

</div>

<ul class="org-ul">
<li><a href="https://www.emacswiki.org/emacs/CategoryTemplates">https://www.emacswiki.org/emacs/CategoryTemplates</a></li>
<li><a href="http://www.gnu.org/software/emacs/manual/html_mono/autotype.html">http://www.gnu.org/software/emacs/manual/html_mono/autotype.html</a>
<ul class="org-ul">
<li><a href="http://www.gnu.org/software/emacs/manual/html_mono/autotype.html#Skeleton-Language">http://www.gnu.org/software/emacs/manual/html_mono/autotype.html#Skeleton-Language</a></li>
<li><a href="https://www.emacswiki.org/emacs/SkeletonMode">https://www.emacswiki.org/emacs/SkeletonMode</a></li>
<li><a href="https://www.emacswiki.org/emacs/RecipeForSkeletonMode">https://www.emacswiki.org/emacs/RecipeForSkeletonMode</a></li>
</ul></li>
<li><a href="https://www.gnu.org/software/emacs/manual/html_mono/emacs.html#Defining-Abbrevs">https://www.gnu.org/software/emacs/manual/html_mono/emacs.html#Defining-Abbrevs</a></li>
<li><a href="https://www.lysator.liu.se/~davidk/elisp/tempo.info">https://www.lysator.liu.se/~davidk/elisp/tempo.info</a> - зашибенная штука. «tempo мне сейчас выглядит и удобным, даже начиная с того, что все шаблончики прекрасно складываются в кучку в конфиге, а не превращаются в плохо обозримый зоопарк мелких файлов, и человечным, и достаточным. :)) И с abbrev хорошо сочетается :)» 
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://www.lysator.liu.se/~davidk/elisp/tempo-examples.html">https://www.lysator.liu.se/~davidk/elisp/tempo-examples.html</a></li>
<li><a href="https://www.lysator.liu.se/~davidk/elisp/tempo.info">https://www.lysator.liu.se/~davidk/elisp/tempo.info</a></li>
<li><a href="https://www.emacswiki.org/emacs/TempoSnippets">https://www.emacswiki.org/emacs/TempoSnippets</a> - позволяет писать в инлайне то, что надо дозаполнить в tempo-шаблоне. You can navigate between input forms with tempo-snippets-next-field and tempo-snippets-previous-field. When the point is on an input field, those commands are bound to M-n and M-p by default. You can use tempo-snippets-keymap to bind keys for input fields. If you want to add a snippet to your abbrev table, you can do M-x tempo-snippets-add-mode-abbrev or M-x tempo-snippets-add-global-abbrev.  (<a href="http://nschum.de/src/emacs/tempo-snippets/">http://nschum.de/src/emacs/tempo-snippets/</a>)</li>
<li><a href="https://www.emacswiki.org/emacs/TempoMode">https://www.emacswiki.org/emacs/TempoMode</a>  (который вообще не mode, но пофиг)</li>
</ul></li>
<li><a href="https://orgmode.org/manual/Structure-Templates.html">https://orgmode.org/manual/Structure-Templates.html</a></li>
<li><a href="https://github.com/xFA25E/skempo">https://github.com/xFA25E/skempo</a> - попытка сделать унифицированный язык для скелетонов и tempo-шаблонов.
<ul class="org-ul">
<li>Но автор считает, что лучше <a href="https://github.com/xFA25E/abbrev-hook">https://github.com/xFA25E/abbrev-hook</a> + <a href="https://github.com/xFA25E/tempo-extra">https://github.com/xFA25E/tempo-extra</a> (преимущественно набор сниппетов, неинтересных мне в силу другого рода занятий :))</li>
</ul></li>
<li>M-x info m autotype</li>
<li><a href="https://github.com/minad/tempel">https://github.com/minad/tempel</a></li>
<li><a href="https://www.n16f.net/blog/templating-in-emacs-with-tempo/">https://www.n16f.net/blog/templating-in-emacs-with-tempo/</a></li>
</ul>
<div id="outline-container-orgedbc9fe" class="outline-2">
<h2 id="orgedbc9fe">abbrev</h2>
<div class="outline-text-2" id="ID-orgedbc9fe">
<p>
Внезапно обнаружила, что abbrev-ы у меня раскрываются только при использовании <code>abbrev-prefix-mark</code> (<code>M-'</code>). Это лучше, чем если б вообще никак. Но огорчает. Причём проблема не в моём конфиге, потому что при запуске с -Q эффект сохраняется. 2021-10-06 04:31:26
</p>

<p>
На 2022-01-24 <code>M-'</code> требуется только для аббревов с кириллицей.
</p>
</div>

<div id="outline-container-org04aaf67" class="outline-3">
<h3 id="org04aaf67">как сохранила некогда</h3>
<div class="outline-text-3" id="ID-org04aaf67">
<p>
Обычно сокращения просто набирают в тексте, а потом после них оказывается пробел или знак препинания и сокращение само раскрывается. Любой символ, которому "не полагается" быть частью слова, раскрывает сокращение. Любой символ, который "может" входить в состав слова, может быть частью сокращения.
</p>

<p>
You may wish to expand an abbrev and attach a prefix to the expansion; for example, if ‘cnst’ expands into ‘construction’, you might want to use it to enter ‘reconstruction’. It does not work to type recnst, because that is not necessarily a defined abbrev. What you can do is use the command M-' (abbrev-prefix-mark) in between the prefix ‘re’ and the abbrev ‘cnst’. First, insert ‘re’. Then type M-'; this inserts a hyphen in the buffer to indicate that it has done its work. Then insert the abbrev ‘cnst’; the buffer now contains ‘re-cnst’. Now insert a non-word character to expand the abbrev ‘cnst’ into ‘construction’. This expansion step also deletes the hyphen that indicated M-' had been used. The result is the desired ‘reconstruction’.
</p>

<p>
If you actually want the text of the abbrev in the buffer, rather than its expansion, you can accomplish this by inserting the following punctuation with C-q. Thus, foo C-q , leaves ‘foo,’ in the buffer, not expanding it.
</p>

<p>
If you expand an abbrev by mistake, you can undo the expansion and bring back the abbrev itself by typing C-_ to undo (see Undo). This also undoes the insertion of the non-word character that expanded the abbrev.
</p>

<p>
M-x expand-region-abbrevs searches through the region for defined abbrevs, and for each one found offers to replace it with its expansion. This command is useful if you have typed in text using abbrevs but forgot to turn on Abbrev mode first. It may also be useful together with a special set of abbrev definitions for making several global replacements at once. This command is effective even if Abbrev mode is not enabled.
</p>
<ul class="org-ul">
<li>Activate the abbrev minor-mode in org-mode:
<ul class="org-ul">
<li>M-x abbrev-mode</li>
<li>Permanently:
<ul class="org-ul">
<li>(add-hook 'org-mode-hook (lambda () (abbrev-mode 1)))</li>
</ul></li>
</ul></li>
<li>In org-mode, type "sbp" (a sample abbreviation for a perl source block).</li>
<li>Immediately after "sbp" type C-x a i l.</li>
<li>Enter the expansion:
<ul class="org-ul">
<li>#+begin_src perl[C-q C-j][C-q C-j]#+end_src</li>
<li>Note: C-q C-j creates a new line in the minibuffer</li>
</ul></li>
<li>Now, whenever, you type sbp followed by SPACE or RET in an org-mode buffer, the src block will magically appear.</li>
<li>To review your list of abbrevs, type M-x edit-abbrevs.</li>
</ul>
</div>

<div id="outline-container-orgeb31a69" class="outline-4">
<h4 id="orgeb31a69">Ещё способ правки сокращений.</h4>
<div class="outline-text-4" id="ID-orgeb31a69">
<p>
The output from M-x list-abbrevs looks like this:
</p>
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-elisp">     various other tables...
     (lisp-mode-abbrev-table)
     <span style="color: #8b2252;">"dk"</span>              0    <span style="color: #8b2252;">"define-key"</span>
     (global-abbrev-table)
     <span style="color: #8b2252;">"dfn"</span>             0    <span style="color: #8b2252;">"definition"</span>

(Some blank lines of no semantic significance, and some other abbrev tables, have been omitted.)
</pre>
</div>

<p>
A line containing a name in parentheses is the header for abbrevs in a particular abbrev table; global-abbrev-table contains all the global abbrevs, and the other abbrev tables that are named after major modes contain the mode-specific abbrevs.
</p>

<p>
Within each abbrev table, each nonblank line defines one abbrev. The word at the beginning of the line is the abbrev. The number that follows is the number of times the abbrev has been expanded. Emacs keeps track of this to help you see which abbrevs you actually use, so that you can eliminate those that you don't use often. The string at the end of the line is the expansion.
</p>

<p>
Some abbrevs are marked with ‘(sys)’. These “system” abbrevs (see Abbrevs) are pre-defined by various modes, and are not saved to your abbrev file. To disable a “system” abbrev, define an abbrev of the same name that expands to itself, and save it to your abbrev file.
</p>

<p>
M-x edit-abbrevs allows you to add, change or kill abbrev definitions by editing a list of them in an Emacs buffer. The list has the same format described above. The buffer of abbrevs is called ‘*Abbrevs*’, and is in Edit-Abbrevs mode. Type C-c C-c in this buffer to install the abbrev definitions as specified in the buffer—and delete any abbrev definitions not listed.
</p>

<p>
The command edit-abbrevs is actually the same as list-abbrevs except that it selects the buffer ‘*Abbrevs*’ whereas list-abbrevs merely displays it in another window.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgba514d1" class="outline-4">
<h4 id="orgba514d1">Быстрокнопки</h4>
<div class="outline-text-4" id="ID-orgba514d1">
<dl class="org-dl">
<dt>C-x a g</dt><dd>Define an abbrev, using one or more words before point as its expansion (add-global-abbrev).</dd>
<dt>C-x a l</dt><dd>Similar, but define an abbrev specific to the current major mode (add-mode-abbrev).</dd>
<dt>C-x a i g</dt><dd>Define a word in the buffer as an abbrev (inverse-add-global-abbrev).</dd>
<dt>C-x a i l</dt><dd>Define a word in the buffer as a mode-specific abbrev (inverse-add-mode-abbrev).</dd>
<dt>M-x define-global-abbrev &lt;RET&gt; abbrev &lt;RET&gt; exp &lt;RET&gt;</dt><dd>Define abbrev as an abbrev expanding into exp.</dd>
<dt>M-x define-mode-abbrev &lt;RET&gt; abbrev &lt;RET&gt; exp &lt;RET&gt;</dt><dd>Define abbrev as a mode-specific abbrev expanding into exp.</dd>
<dt>M-x kill-all-abbrevs</dt><dd><p>
Discard all abbrev definitions, leaving a blank slate.
</p>

<p>
The usual way to define an abbrev is to enter the text you want the abbrev to expand to, position point after it, and type C-x a g (add-global-abbrev). This reads the abbrev itself using the minibuffer, and then defines it as an abbrev for one or more words before point. Use a numeric argument to say how many words before point should be taken as the expansion. For example, to define the abbrev ‘foo’ as mentioned above, insert the text ‘find outer otter’ and then type C-u 3 C-x a g f o o &lt;RET&gt;.
</p>

<p>
An argument of zero to C-x a g means to use the contents of the region as the expansion of the abbrev being defined.
</p>

<p>
The command C-x a l (add-mode-abbrev) is similar, but defines a mode-specific abbrev. Mode-specific abbrevs are active only in a particular major mode. C-x a l defines an abbrev for the major mode in effect at the time C-x a l is typed. The arguments work the same as for C-x a g.
</p>

<p>
If the abbrev text itself is already in the buffer, you can use the commands C-x a i g (inverse-add-global-abbrev) and C-x a i l (inverse-add-mode-abbrev) to define it as an abbrev by specify the expansion in the minibuffer. These commands are called “inverse” because they invert the meaning of the two text strings they use (one from the buffer and one read with the minibuffer).
</p>

<p>
You can define an abbrev without inserting either the abbrev or its expansion in the buffer using the command define-global-abbrev. It reads two arguments—the abbrev, and its expansion. The command define-mode-abbrev does likewise for a mode-specific abbrev.
</p>

<p>
To change the definition of an abbrev, just define a new definition. When the abbrev has a prior definition, the abbrev definition commands ask for confirmation before replacing it.
</p>

<p>
To remove an abbrev definition, give a negative argument to the abbrev definition command: C-u - C-x a g or C-u - C-x a l. The former removes a global definition, while the latter removes a mode-specific definition. M-x kill-all-abbrevs removes all abbrev definitions, both global and local.
</p></dd>
</dl>
</div>
</div>

<div id="outline-container-org48ab8ca" class="outline-4">
<h4 id="org48ab8ca">Saving Abbrevs</h4>
<div class="outline-text-4" id="ID-org48ab8ca">
<p>
These commands allow you to keep abbrev definitions between editing sessions.
</p>

<dl class="org-dl">
<dt>M-x write-abbrev-file &lt;RET&gt; file &lt;RET&gt;</dt><dd>Write a file file describing all defined abbrevs.</dd>
<dt>M-x read-abbrev-file &lt;RET&gt; file &lt;RET&gt;</dt><dd>Read the file file and define abbrevs as specified therein.</dd>
<dt>M-x quietly-read-abbrev-file &lt;RET&gt; file &lt;RET&gt;</dt><dd>Similar but do not display a message about what is going on.</dd>
<dt>M-x define-abbrevs</dt><dd>Define abbrevs from definitions in current buffer.</dd>
<dt>M-x insert-abbrevs</dt><dd><p>
Insert all abbrevs and their expansions into current buffer.
</p>

<p>
M-x write-abbrev-file reads a file name using the minibuffer and then writes a description of all current abbrev definitions into that file. This is used to save abbrev definitions for use in a later session. The text stored in the file is a series of Lisp expressions that, when executed, define the same abbrevs that you currently have.
</p>

<p>
M-x read-abbrev-file reads a file name using the minibuffer and then reads the file, defining abbrevs according to the contents of the file. The function quietly-read-abbrev-file is similar except that it does not display a message in the echo area; you cannot invoke it interactively, and it is used primarily in your init file (see Init File). If either of these functions is called with nil as the argument, it uses the file given by the variable abbrev-file-name, which is ~/.emacs.d/abbrev_defs by default. This is your standard abbrev definition file, and Emacs loads abbrevs from it automatically when it starts up. (As an exception, Emacs does not load the abbrev file when it is started in batch mode. See Initial Options, for a description of batch mode.)
</p>

<p>
Emacs will offer to save abbrevs automatically if you have changed any of them, whenever it offers to save all files (for C-x s or C-x C-c). It saves them in the file specified by abbrev-file-name. This feature can be inhibited by setting the variable save-abbrevs to nil.
</p>

<p>
The commands M-x insert-abbrevs and M-x define-abbrevs are similar to the previous commands but work on text in an Emacs buffer. M-x insert-abbrevs inserts text into the current buffer after point, describing all current abbrev definitions; M-x define-abbrevs parses the entire current buffer and defines abbrevs accordingly.
</p></dd>
</dl>
</div>
</div>
</div>
</div>

<div id="outline-container-org36276ad" class="outline-2">
<h2 id="org36276ad">Прочее</h2>
<div class="outline-text-2" id="ID-org36276ad">
<ul class="org-ul">
<li>Есть auto-insert, используется при создании новых файлов.</li>
<li>Есть «вообще» yasnippet, популярная штука, но мне не понравилось.</li>
</ul>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/computer/emacs/20210718084004-%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BF%D0%BB%D0%B5%D0%B8%D1%82%D1%8B_%D0%B8_%D1%88%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD%D1%8B.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/computer/emacs/20210718084004-%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BF%D0%BB%D0%B5%D0%B8%D1%82%D1%8B_%D0%B8_%D1%88%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD%D1%8B.html</guid>
  <pubDate>Sat, 11 Oct 2025 15:06:18 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[домашние растения]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#orgb967b1f">Живность</a></li>
<li><a href="#orge5813b1">Растения</a></li>
<li><a href="#orgc0b714f">мои актуальные принципы про домашние растения</a>
<ul>
<li><a href="#org89dc2c5">микрозелень</a></li>
</ul>
</li>
<li><a href="#orgfe6d4a8">Впечатления по ходу</a>
<ul>
<li><a href="#org9c4343d">2024-08-18</a></li>
<li><a href="#org6640570">2023-02-05</a></li>
<li><a href="#org799bfd9">2022-09-24</a></li>
<li><a href="#org57c189c">2022-08-22</a></li>
<li><a href="#org946c55d">2022-07-14</a></li>
<li><a href="#org2886b08">2022-06-12</a></li>
<li><a href="#orgc1f4680">2022-06-10</a></li>
</ul>
</li>
<li><a href="#org5f4cf4c">Про освещение</a></li>
<li><a href="#orgc2cb5e9">Разные ссылки</a></li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="orgc49546e">

</div>
<div id="outline-container-orgb967b1f" class="outline-2">
<h2 id="orgb967b1f">Живность</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgb967b1f">
<p>
которая делает лучше :)
</p>

<ul class="org-ul">
<li><a href="../2022/20220116022614-ахатины.html#ID-604f7ee1-55e8-463f-9432-df2815c7913a">Улитки ахатины</a> - есть.</li>
<li><a href="../2022/20220813005201-вермикомпостирование.html#ID-c8572ffd-c2ed-4c8c-af53-56b840b695cb">червяки</a> – есть.</li>
</ul>

<p>
И вместе делают прекрасный компост из чего попало. Червяки бы и сами справились, но медленнее. :)
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orge5813b1" class="outline-2">
<h2 id="orge5813b1">Растения</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orge5813b1">
<ul class="org-ul">
<li>есть
<ul class="org-ul">
<li>кактус непонятный, возможно эхинопсис. Просто есть.
<ul class="org-ul">
<li>2024-08-18 - За последнее время потолстел и подрос, видимо, неплохо ему :) Неплохо — это много солнца, судя по всему. Ну, и полив примерно раз в неделю.</li>
</ul></li>
<li>листовой салат-латук - 2 горшка. Кажется, однолетник. Я его ем. Но по осени заканчивается — не любит нехватку света.
<ul class="org-ul">
<li>2022-09-24 - пока кончился. Пытаюсь выращивать из семян.</li>
<li>2023-02-05 думаю по весне ещё пробовать, пока забросила тему.</li>
<li>2023-06-10 растет из семян. На сейчас пять кустиков, два горшка. Есть ещё мелкие ростки, но хз, как они пойдут. Один из кустиков уже ушёл в стрелку.</li>
<li>2024-08-14 два горшка из купленного в магазине в горшочках. В общем, хорошо, когда он есть, и не принципиально, откуда взялся. И похоже, «два горшка» — удобное для меня количество.</li>
</ul></li>
<li>капуста пак-чой. Двулетник и <a href="../2024/20240731184017-репа.html#ID-90da0cdb-f354-4baa-8b57-b6d768002eda">репа</a> по сути своей. Тоже ем. :)
<ul class="org-ul">
<li>2022-09-24 - поуменьшилось, но пока есть.</li>
<li>2023-01-09 кончилась где-то довольно рано по осени.</li>
<li>2023-06-10 по весне купила и посадила магазинную в горшочке. Та некоторое время мирно росла, но сейчас затеялась цвести.</li>
<li>2024-08-14 Подумываю заказать семян, собираюсь возобновить. А в горшочке почему-то не продают, не видно.</li>
</ul></li>
<li>петрушка - одно-двухлетняя. Потихоньку добавляем в еду. Петрушка «Богатырь».
<ul class="org-ul">
<li>2022-09-24 - взошла подсеянная, и растёт ещё один литровый горшок с петрушкой.</li>
<li>2023-02-05 - более-менее растёт, хотя под моими лампами ужасно вытягивается.</li>
<li>2023-03-19 - думаю, можно сказать, что зиму пережила. Один горшок, с увеличением количества света стало заметно, что листья становятся темнее, мельче, но ярче на вкус.</li>
<li>2023-06-10 - шикарно растёт.</li>
<li>2024-08-14 - прекрасно растёт в нескольких горшках :)</li>
</ul></li>
<li>укроп - однолетний, но едим же :)<br>
укроп «Атаман», высота до 40 см, позднеспелый, самосевом не размножается, но семена с него собирать и сеять самой дальше - можно, сортовой, а не свежегибридный. Высокоурожайный, неприхотливый, хорошо кустится. Светолюбив, любит среднюю влажность воздуха (которая выше обычной в квартирах в отопительный сезон), желательно опрыскивать водой, довольно устойчив к холоду.
<ul class="org-ul">
<li>Первая попытка (из магазина, в горшочке) неудачна, кажется, залила.</li>
<li>Вторая попытка - взошёл из семян 2022-08-22.</li>
<li>2022-09-24 - растёт, пересажен в горшок побольше. Щипать пока сложно - всё-таки маловато :)</li>
<li>2023-02-05 - как ни странно, держится. Немного, но есть.</li>
<li>2023-03-19 - продолжает держаться. Подсеяла.</li>
<li>2023-06-10 - шикарно растёт, дал ещё и соцветия.</li>
<li>2024-08-14 - в этом году были две попытки растить из горшочкового, обе не удались. На 23 августа дал всходы посеянный, но не факт, что успеет вырасти.</li>
</ul></li>
<li>яснотковые - там много интересного душистого, в том числе многолетнего. Возможно, душистость как раз спасает.
<ul class="org-ul">
<li>мята - в чай. После перевалки большая часть мелких росточков посохла. Но осталось достаточно, теперь плавно отрастает.
<ul class="org-ul">
<li>2023-01-09 - какое-то время тому назад кончилась. По весне и плюсам на улице хочу возобновлять.</li>
<li>2023-03-19 - возобновила.</li>
<li>2023-06-10 - растёт.</li>
<li>2024-08-14 - растет дома в одном горшке (и цветет), и растёт выселенная на газон среди яснотки. Пережила газонокошение.</li>
</ul></li>
<li>мелисса - в чай. Весьма так бодро растёт. Поискать, в какую еду ещё?
<ul class="org-ul">
<li>2023-01-09 Влачит жалкое существование. Выживет - хорошо, нет - тоже буду возобновлять по весне.</li>
<li>2023-02-05 Увы. Но хочу позже возобновить.</li>
<li>2023-03-19 Возобновила.</li>
<li>2023-06-10 Растёт.</li>
<li>2024-08-14 Одну выселила на газон к яснотке, вторая дома в горшке. Газонная тоже пережила газонокошение и бодра.</li>
</ul></li>
<li>базилик - в еду. Зелёный растёт и цветёт, фиолетовый обжился, начал расти.
<ul class="org-ul">
<li>2022-09-24 - к сейчас фиолетовый не выжил, зелёный чувствует себя сильно так себе, но жив. Есть некоторый запас семян.</li>
<li>2023-01-09 - по осени загнулся, по весне буду возобновлять.</li>
<li>2024-08-14 - возобновила из горшочка. Растёт и естся, ожидаю, что по осени кончится.</li>
</ul></li>
</ul></li>
<li>древовидный алоэ (маленький отросток, пересажен в горшочек для рассады - 2022-08-05) - съедобный, разнообразно полезный.
<ul class="org-ul">
<li>2022-09-24 - вполне укоренился, медленно растёт.</li>
<li>2023-01-09 - продолжает быть.</li>
<li>2023-02-05 - И этот продолжает быть, и спасли здоровенный горшок, от которого хотели избавиться соседи. Теперь можно хоть в еду, хоть на кожу, хоть что :)</li>
<li>2023-06-10 - Часть алоэ из большого горшка разобрала. Такое ощущение, что лучше всего им в полувоздушном состоянии.</li>
<li>2024-08-14 - живут. Но что-то не ем и не использую.</li>
</ul></li>
<li>набрала ещё потенциально вкусного (рукколу, шпинат и мангольд) - семена 2022-08-05.
<ul class="org-ul">
<li>клубника и/или земляника (посеяла землянику, вторая попытка - 2022-08-05. Первая была в июне, неудачно.) 2023-01-09 - пока нет.
<ul class="org-ul">
<li>2024-08-14 – у земляники фотопрорастание, и проращивание я постигла. У меня теперь довольно много земляничных листьев. Есть целый один цветок. А вот с плодами никак. Ну, листья тож пригодятся :)</li>
</ul></li>
<li>тимьян
<ul class="org-ul">
<li>2024-08-14 растут два, разных видов, купленный и подаренный.</li>
</ul></li>
<li>горький/острый перец (пошли ростки. Пробую отсаживать в плошку на большем расстоянии друг от друга. 2022-08-07). 2022-09-24 - растёт, хотя часть ростков уже погибла. 2023-01-09 продолжает быть. 2023-02-05 - продолжает. 2023-03-19 отчётливо держатся три ростка, один из них решил, что жизнь не так уж плоха, можно расти. :)
<ul class="org-ul">
<li>2023-06-10 на сейчас на бывшем длинном ростке три почти зрелых перца. Меньшие два цветут и завязали ещё пару.</li>
<li>2024-08-14 посеяла семена от прежнего перца. Растёт в двух горшках, готовится цвести.
<ul class="org-ul">
<li>2024-08-23 – два цветка уже завязали перцы, ещё штуки три отцвели незамеченными, на подходе ещё пара.</li>
</ul></li>
</ul></li>
<li>лук-резанец, он же шнитт-лук. Собственно, земляника, пишут, долго прорастает, долго зацветает, долго формирует ягоды. А этот, наоборот, быстрый, и есть можно зелень сразу. Авось поможет не остыть к процессу :) (UPD: не настолько быстрый. Кресс-салат быстрее :))
<ul class="org-ul">
<li>2022-09-24 - растёт, вперемешку с кресс-салатом :)</li>
<li>2023-01-09 - продолжает. Но моркови и свеклы больше.</li>
<li>2023-02-05 - по зиме ощущение, что и шнитт-лук, и кресс-салат практически не растут, так, существуют…</li>
<li>2024-08-14 - Выселила на газон, там неплохо растёт, тоже пережил газонокошение и продолжил жить. Посеяла ещё, но не всходит.</li>
</ul></li>
<li>внезапно крутая тема — свёкла на листья. Даже не мангольд, который я ещё не посадила, а просто свекла из магазина, которая, хм, хочет жить. Листья крупные, на мой взгляд вкусные. И довольно много.
<ul class="org-ul">
<li>2022-09-24. 2023-01-09 - продолжает быть хороша.</li>
<li>2023-02-05 практически основное растение.</li>
<li>2023-03-19 похоже, часть свёкл потратила все запасы, но часть ещё продолжает держаться :)</li>
<li>2024-08-14 свекла изображает из себя пальму, прекрасно даёт листья :) Ещё одну поселила на газон, там тоже вполне себе дала листья и живёт. Но ожидаю, что зимой судьба её будет плачевна.</li>
</ul></li>
<li>пробую так же выращивать ботву моркови. :)
<ul class="org-ul">
<li>2023-01-09 Продолжает быть хорошо.</li>
<li>2023-02-05 - мощна и прекрасна, прикольная зелень с привкусом моркови. Досадно, что легко гибнет при плохом дренаже, но в остальном очень неплохо.</li>
<li>2023-03-19 - продолжает быть очень даже неплохо :)</li>
<li>2024-08-14 - на сейчас таких нет, но мож стоит возобовить.</li>
</ul></li>
<li>чеснок из покупных зубчиков - 2023-02-05 - попал под период, когда не могла толком ухаживать, но кое-что выжило. Неплохая зелень, у нас востребована.
<ul class="org-ul">
<li>2023-03-19 - кончился.</li>
<li>2024-08-14 - не ращу.</li>
</ul></li>
<li>лук - собственно, прорастающие луковицы. 2023-02-05 Вытягиваются от нехватки света так, что перо само себя не держит, но у нас востребовано. Если вовремя подрезать, всё норм.
<ul class="org-ul">
<li>2023-03-19 - к сожалению, то, что сидят в земле, не очень спасает, долго срезать и отращивать наново перья пока не получается. 2024-08-14 - не ращу.</li>
</ul></li>
<li>лаванда
<ul class="org-ul">
<li>2024-08-18 - была в прошлом году купленная саженцем. То ли по осени, то ли от попытки рассадить её – загнулась. В этом пыталась посеять семенами, пока не взошла.</li>
</ul></li>
<li>шалфей
<ul class="org-ul">
<li>2024-08-18 - в прошлом году рос проросший из семян чиа. По осени загнулся, но пока был, было приятно.</li>
</ul></li>
<li>розмарин
<ul class="org-ul">
<li>2024-08-18 - живёт полученный саженцем через WB. Радует. Попытки укоренить веточки магазинного – не привели к успеху. Здоровенный саженец, присланный через WB же, с корнями, но без земли – засох и ушёл в специи.
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://g.janecraft.net/bonsajj-svoimi-rukami-iz-rozmarina/">https://g.janecraft.net/bonsajj-svoimi-rukami-iz-rozmarina/</a> - забавная идея.. <a href="https://g.janecraft.net/ehnciklopediya-rastenijj/">https://g.janecraft.net/ehnciklopediya-rastenijj/</a>.</li>
</ul></li>
</ul></li>
</ul></li>
</ul></li>
<li>мысль про «а может, ещё всякое съедобное попробовать?» По ситуации, конечно, что встречу - может, ухвачу :)

<ul class="org-ul">
<li>душица, она же орегано (посеяла, первые ростки - 2022-08-05) - в чай, в еду. Но пока неудачно.</li>
<li>хочу чай. В смысле, как я поняла, чайный куст можно выращивать в горшке тоже. Вряд ли там «урожай» будет сколько-нибудь существенным, но занятно ж. 2023-02-05 чот сейчас сомневаюсь, что хорошая идея. Потому что зима.</li>
<li>то же самое про гибискус, причём там-то урожай ещё меньше - цветы. Но живёт же уже роза :) 2024-08-18 – ну, так и роза не выжила.</li>
<li>эстрагон</li>
<li>что-то ещё из подобных трав</li>
<li>другие ягодные кустарнички</li>
<li>ревень</li>
<li><a href="https://www.ogorod.ru/ru/main/useful/15812/Kakiye-domashniye-rasteniya-mozhno-syest-tselikom-ili-chastichno.htm">https://www.ogorod.ru/ru/main/useful/15812/Kakiye-domashniye-rasteniya-mozhno-syest-tselikom-ili-chastichno.htm</a>
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://www.ogorod.ru/ru/main/useful/13908/ogorod-i-aptechka-na-podokonnike-ot-chego-lechat-komnatnye-rastenia.htm">https://www.ogorod.ru/ru/main/useful/13908/ogorod-i-aptechka-na-podokonnike-ot-chego-lechat-komnatnye-rastenia.htm</a></li>
<li><a href="https://www.ogorod.ru/ru/ogorod/grass/10173/11-neprihotlivyh-kultur-dlja-vashego-ogoroda-na-podokonnike.htm">https://www.ogorod.ru/ru/ogorod/grass/10173/11-neprihotlivyh-kultur-dlja-vashego-ogoroda-na-podokonnike.htm</a></li>
</ul></li>
<li>подумать про батат. Интересно, во вкусвилле сча есть? Или лучше взять рассаду у кого-нить с авито? (2024-08-14 расхотела.)</li>
<li>редис спаржевый мексиканский</li>
<li>капуста кейл</li>
<li>опунция (съедобны и плоды, и «тело»)</li>
</ul></li>
<li>На Новый год завелись микроёлка и кипарисовик. Интересно, получится ли растить круглогодично… Они, по идее, медленные. :) (2024-08-14 - сколько-то тому назад погибли.)</li>
</ul>

<ul class="org-ul">
<li>нет, и не уверена, что хочу. Но занятное и красивое.
<ul class="org-ul">
<li>литопсы, занятно было смотреть - <a href="https://rastenievod.com/litops.html">https://rastenievod.com/litops.html</a>, <a href="https://floraved.net/komnatnye-rasteniya/succulentus/zhivye-kamni.html">https://floraved.net/komnatnye-rasteniya/succulentus/zhivye-kamni.html</a>, титанопсис похож на литопсы - <a href="https://rastenievod.com/titanopsis.html">https://rastenievod.com/titanopsis.html</a></li>
</ul></li>
</ul>

<p>
Затеялась <a href="../2022/20220813005201-вермикомпостирование.html#ID-c8572ffd-c2ed-4c8c-af53-56b840b695cb">вермикомпостированием</a> в целях получения земли и удобрения.
</p>

<p>
Возможно, попробую расшириться типа-<a href="../2022/20220815174140-огородничество.html#ID-1f86da5e-d370-4da5-92f7-b9a223d412b5">огородом</a> на газоне близ дома. Но с осторожностью :) Сделала, с частичным успехом. Но надо будет намыслить доступную защиту от газонокошения. Оградку какую-то поставить.
</p>

<ul class="org-ul">
<li>поисковое на английском edible (house)plants (indoors) (winter)</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgc0b714f" class="outline-2">
<h2 id="orgc0b714f">мои актуальные принципы про домашние растения</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgc0b714f">
<ul class="org-ul">
<li>Зелень. Выращиваю в первую очередь зелень. Во вторую могут быть корнеплоды, ягоды, цветы, семена и что угодно ещё на том же растении - но это приятный бонус. Основное, что ращу - зелень.
<ul class="org-ul">
<li>Отсюда неинтересно то, что не естся как зелень, собственно см. ниже про микрозелень (не выдерживаю строго — жгучий перец).</li>
<li>Отсюда слабенькая, но постоянная подкормка азотом - ок, классический подход «азот по весне» из другого мира.</li>
</ul></li>
<li>Никакого сбора урожая как отдельного момента. Это тоже понятие из другого мира. Каждый день собирать что-то на сейчас-сегодня. Тут листик, там веточку&#x2026; Сегодня есть, что собрать, завтра тоже будет, и послезавтра тоже. Подсеивать - с тем же расчетом. Для вечного лета, к сожалению, надо много досветки, но кое для чего можно сделать сносные условия.</li>
<li>Кормить. Микрозелень тоже вариант, тогда хватает запасов из семян, но если таки растить что-то покрупнее - оно берет всякие полезности из земли. Очевидно, что запас их в горшке - конечен, и даже весьма невелик. Поэтому важно и нужно пополнять и возобновлять. Подкармливать. Вермикомпостирование способствует тому, чтоб поменьше ради этого закупаться.</li>
<li>2024-08-18 – предпочтительно холодостойкое, способное выживать самостоятельно. По идейным причинам, ну, и чтоб в резерве была возможность выселить на улицу с чистой совестью :) Не выдерживаю строго – вон, алоэ, кактус, розмарин…</li>
</ul>
</div>
<div id="outline-container-org89dc2c5" class="outline-3">
<h3 id="org89dc2c5">микрозелень</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org89dc2c5">
<p>
Как таковая кажется мне так себе способом расходовать семена и растения. Хотя временами и оправданным - быстро, просто. Но ещё в текстах про микрозелень легко найти ответ, какая зелень съедобна. Что мне интересно, потому что до плодов, какими бы они ни были, ещё дотянуть надо, а зелень-то можно есть постоянно :)
</p>

<ul class="org-ul">
<li>Нет - помидоры, картофель, перец, баклажаны. Вообще паслёновые. И внезапно фасоль.</li>
<li>Можно, но горькое - арбузы, дыни, огурцы. Батат.</li>
<li>Про остальное можно поиском глянуть, что пишут про такую микрозелень. Или про «листья растения» - как листья лимона, например (можно добавлять в чай, использовать как специи, заворачивать мясо или рыбу при готовке, если про лимон).</li>
</ul>

<p>
Внезапно советуют люцерну как микрозелень - молодые ростки нежные, потом загрубевает и взрослая уже кормовое растение.
</p>
</div>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgfe6d4a8" class="outline-2">
<h2 id="orgfe6d4a8">Впечатления по ходу</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgfe6d4a8">
</div>
<div id="outline-container-org9c4343d" class="outline-3">
<h3 id="org9c4343d">2024-08-18</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org9c4343d">
<p>
Планы на март из предыдущей заметки накрылись весьма резко, потому что буквально на следующий день нам объявили, что у нас месяц на поиск нового жилья и в конце февраля мы переезжали. Вроде бы, непосредственно от переезда не погибло ничего. Но до возвращения внимания и появления интереса к новому прошло примерно полгода.
Сейчас тоже небольшой огород на балконе. Как разворачивать парники, когда похолодает, не очень понятно.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org6640570" class="outline-3">
<h3 id="org6640570">2023-02-05</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org6640570">
<p>
Осень-зима и переезд с лоджии в парник на подоконнике, вообще говоря, довольно много поменяли.
Норм живут свекла и морковь на ботву, ботва прекрасно естся, правда, свекольную ем, похоже, только я. А в суп её жалко - свежая зелень, которой по зиме мало ж. Морковную и остальное семейство жалует.
Сносно живут петрушка и укроп, вытягиваются, правда. Завелись лук и чеснок. Взошла пробно посаженная мизуна, но её мало, чтоб есть, просто растёт. Так же просто есть в небольшом количестве кресс-салат и шнитт-лук.
Всё пытается завестись тыква из семян после хэллоуина, но что-то ей у меня не нравится.
Перец, помидоры и роза - ну, примерно «пока не умерли».
</p>

<p>
В какой-то момент перестала затеваться с посевом, потому что всё равно для всякого нового слишком мало света. Так и идёт как идёт.
</p>

<p>
Поменяться должно, когда на лоджии станет достаточно тепло, чтоб что-то туда выносить. Света там в марте будет сравнимо с сентябрём, так что ограничивать будет не свет, вероятно.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org799bfd9" class="outline-3">
<h3 id="org799bfd9">2022-09-24</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org799bfd9">
<p>
Изменение количества света сильно влияет. Сейчас, похоже, большинству растений лучше холод, чем нехватка света. Так и живут на застеклённом балконе. И я бы сказала, даже неожиданно легко переносят прохладу. Но заморозки нельзя…
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org57c189c" class="outline-3">
<h3 id="org57c189c">2022-08-22</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org57c189c">
<ul class="org-ul">
<li>Семена - гораздо менее страшно, чем я думала. И даже не ужасно долго. Но хорошо, что период «горшочков» был - мягкий вход вообще глубоко идейно правильно :)</li>
<li>Керамзит продолжает рулить.</li>
<li>В ашанчике и леруа семена есть, дешевы, и дополнительно можно обратить внимание на самые дешёвые семена в лотках снизу. Они вполне норм, и их можно набрать «до насыщения» на очень немного денег. :)</li>
<li>Внезапно покупаю дешёвую землю в магазине - проще, чем копать, и явно быстрее, чем ждать биогумус. Надеюсь потом выйти на режим, когда дополнительной земли не надо будет. Юзанная прожаренная (от всякого неудачного заведшегося) + очередная порция биогумуса из отходов (чтоб восполнить израсходованное предыдущим растением).</li>
<li>Интересна и тема самообеспечения семенами. Так, на всякий параноидальный случай :)</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org946c55d" class="outline-3">
<h3 id="org946c55d">2022-07-14</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org946c55d">
<ul class="org-ul">
<li>«Автополив» не прижился - ткань высыхала.</li>
<li>Фиолетовый базилик обжился, но почти не фиолетовый.</li>
<li>Растения пока «утилизируют» спитый чай и каркаде прям с очень удобной скоростью - как раз хватает. Радует, что перестали выбрасывать спитую заварку, ту же заварку, бумагу и что там бишь ещё после улиток - тоже. В горшки, там их объём уменьшается со временем и можно класть ещё. Внутренний эколог доволен. (UPD: неа, оно не особо хорошо там перерабатывается. <a href="../2022/20220813005201-вермикомпостирование.html#ID-c8572ffd-c2ed-4c8c-af53-56b840b695cb">вермикомпостирование</a>, по идее, должно закрыть этот пробел.)</li>
<li>С петрушкой получилось очень удобное ощущение, что она просто постоянно есть. Не надо беспокоиться, что если не съедим достаточно быстро - завянет. Чего ей вянуть, растёт себе. А когда нужна - есть. Сейчас уже третий «урожай» на тех же корнях отрастает. :)</li>
<li>Мелисса и базилик прям разрослись.</li>
<li>А ещё интересно, насколько желание возиться с растениями - возрастное :)</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org2886b08" class="outline-3">
<h3 id="org2886b08">2022-06-12</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org2886b08">
<ul class="org-ul">
<li>А я практичная. :) Даже розовые лепестки - в чай, в чай. Мята-мелисса-базилик - в случае избытков можно <a href="../householding/20210602235900-ферментирование_чая.html#ID-10a3ec10-e7ae-482c-bd2f-11a7c9314b43">ферментировать</a> и в <a href="../food/20210412170512-чаи.html#ID-c7ed9a95-0b31-41b4-af96-e533d8c4483e">чай</a> же.  :) И актуальная тема - элементарный «автополив». Сокращает количество усилий.</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgc1f4680" class="outline-3">
<h3 id="orgc1f4680">2022-06-10</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-orgc1f4680">
<ul class="org-ul">
<li>Вариант «пойти в магазин, купить зелень в горшочке, посадить в горшок покрупнее» - рабочий. Интересно, что судя по написанному в инетах, вариант "добить недостающий объём горшка спитым чаем" - более рабочий, чем землёй. У меня «само так вышло», потому что чай есть, а землю то ли покупать, то ли накопать где - хлопотнее, в общем.</li>
<li>Интересно, что внешний вид растения ощутимо меняется. Более тёмные и фактурные листья меньшего размера, толще и короче стебли, насыщеннее вкус. (очевидно росли при нехватке света)</li>
<li>Только разбираясь, что вообще хочу завести в таком режиме, осознала, что большинство огородных растений - одно-двухлетники. Посадил, вырастил, собрал урожай, дальше повторить (ну, и соответственно, посадили, выросло, дало плоды, повторить). С учётом понятия «севооборот» (и того, что по опыту человечества, при попытках длительно держать одну культуру на одном месте - там селятся вредители именно этой культуры и щастливо едят её, а на новом месте есть «фора»), повторять не точь-в-точь, но тем не менее. Даже то, что потенциально многолетники, чаще выращивают как однолетники - потому что так проще. А чтоб посадила и растёт - это поди найди.</li>
<li>Керамзит рулит.</li>
<li>Брать рассаду или вот готовое в горшочках - мой уровень, на семена как-то сложновато пока заморачиваться.</li>
</ul>
</div>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org5f4cf4c" class="outline-2">
<h2 id="org5f4cf4c">Про освещение</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org5f4cf4c">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://habr.com/ru/post/406663/">https://habr.com/ru/post/406663/</a> - по ходу, с цветными фитолампами и специализированными светильниками для домашнего сада-огорода заморачиваться не обязательно. Но освещения надо прям хорошо!</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgc2cb5e9" class="outline-2">
<h2 id="orgc2cb5e9">Разные ссылки</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgc2cb5e9">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://www.reddit.com/r/IndoorGarden/">https://www.reddit.com/r/IndoorGarden/</a></li>
<li><a href="https://www.reddit.com/r/GardeningIndoors/">https://www.reddit.com/r/GardeningIndoors/</a></li>
<li><a href="https://gardenmodern.ru/">https://gardenmodern.ru/</a> - вообще про сады, и про японское особенно. Думаю, потом эта ссылка найдет более удачное место.</li>
</ul>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2022/20220520211532-%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%88%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2022/20220520211532-%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%88%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F.html</guid>
  <pubDate>Wed, 08 Oct 2025 11:02:15 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[aptitude-apt-dpkg]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#org44b2de2">Полезности</a>
<ul>
<li><a href="#orgd0e88c5">добавить ключ репозитория</a></li>
<li><a href="#org245e06b">репозиторий изменил значение поля</a></li>
<li><a href="#orgb2de318">Обмануть dpkg или пересобрать пакет</a></li>
<li><a href="#org994a534">добавить и убрать «архитектуру»</a></li>
<li><a href="#org3d629f4">PPA</a></li>
<li><a href="#org2ae8c4f">Release просрочен</a></li>
</ul>
</li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="org238ea53">

</div>

<p>
Установка и удаление программ и многое, что с этим связано.
</p>

<ul class="org-ul">
<li>aptitude - управление пакетами (консольный интерфейс)</li>
<li>apt-listchanges - утилита для просмотра изменений в пакете</li>
<li>apt-rdepends - программа для рекурсивного вывода списка зависимостей, в том числе в виде графа</li>
<li>apt-xapian-index - про поиск и автодополнение. Предоставляет axi-cache - прога поиска в консоли, но я не использовала. Зря, наверное.</li>
<li>apt-transport-https и apt-transport-tor — транспорты.</li>
<li>dpkg - система управления пакетами Debian, подложка всех apt-утилит и aptitude</li>
<li>dpkg-dev - инструменты сборки пакетов Debian</li>
<li>debtree - представление зависимостей пакетов графами</li>
<li>dctrl-tools - инструменты командной строки для работы с информацией из пакета Debian</li>
<li>debtags -  распаковывает информацию о метках пакетов из базы данных apt и предоставляет её системе или в /var/lib/debtags/debtags, или через apt-xapian-index. Также предоставляет некоторые удобные команды для запроса информации о метках.</li>
</ul>

<p>
<a href="file:///usr/share/doc/aptitude/html/ru/index.html">file:///usr/share/doc/aptitude/html/ru/index.html</a> - русскоязычная документация на компе.
</p>

<p>
Наиболее часто использую:
</p>

<ul class="org-ul">
<li><code>aptitude update</code> - обновить сведения о пакетах.</li>
<li><code>aptitude safe-upgrade</code> - обновить обновляемые пакеты.</li>
<li><code>aptitude forget-new</code> - забыть новые пакеты.</li>
<li><code>aptitude show packagename</code> - показать описание пакета.</li>
<li><code>aptitude install packagename</code> - установить пакет.
<ul class="org-ul">
<li>Установить конкретную версию пакета: <code>aptitude install &lt;package name&gt;=&lt;version&gt;</code>. Версия - из тех, что показала команда <code>aptitude versions &lt;package name&gt;</code>.</li>
</ul></li>
<li><code>aptitude purge packagename</code> - удалить пакет начисто.</li>
<li><code>dpkg -i filename</code> - установить пакет из файла.</li>
<li>Поиски
<ul class="org-ul">
<li><code>aptitude search pattern</code> - вывести список пакетов, соответствующих шаблону.</li>
<li><code>aptitude search ~U</code> - показать обновляемые пакеты (установлены и доступна более свежая версия)</li>
<li><code>aptitude search ~N</code> - показать, какие появились новые пакеты</li>
<li><code>aptitude search ~o</code> — найти устаревшие (obsolete) пакеты.</li>
<li><code>aptitude search ~i</code> - показать установленные пакеты (с пометками, где автоматически установленные), а <code>dpkg-query -l</code> - с номерами версий. Начало описаний показывают оба.</li>
<li><code>aptitude search '?tag(game::strategy)'</code> — найти по тегу. В примере — стратегические игры, но можно ж что угодно.</li>
<li><code>aptitude search ’?тип-зависимости(шаблон)’</code> или <code>aptitude search ’~D[тип-зависимости:]шаблон’</code> Типом зависимости может быть «depends», «predepends», «recommends», «suggests», «breaks», «conflicts» или «replaces». В варианте с ~D по умолчанию ищет depends.</li>
</ul></li>
<li><code>dpkg-query -L package-name</code> - список файлов, установленных пакетом (найти файлы по пакету).</li>
<li><code>dpkg-query -S filename</code> - из какого пакета файл (соотв. найти пакет по файлу).</li>
</ul>


<ul class="org-ul">
<li>Опции в sources.list в квадратных скобках пишутся через пробел. Типа <code>deb [option1=value1 option2=value2] uri suite component</code></li>
<li><p>
Сейчас в процессе переход на другой формат, DEB822-STYLE, там расширение файла – .sources. Запись в файле выглядит примерно так
</p>
<blockquote>
<p>
Types: deb deb-src
URIs: uri
Suites: suite
Components: [component1] [component2] [&#x2026;]
option1: value1
option2: value2
</p>
</blockquote></li>
</ul>
<div id="outline-container-org44b2de2" class="outline-2">
<h2 id="org44b2de2">Полезности</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org44b2de2">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://evgenykuznetsov.org/posts/2021/repo/">https://evgenykuznetsov.org/posts/2021/repo/</a> - мелкорепозиторий своими руками.</li>
<li>fakeroot - tool for simulating superuser privileges, полезен при сборке пакета, применяла, например, тут – <a href="../2022/20220214053512-dwm.html#ID-369658f3-8a25-4b14-ad28-45890290d3f9">dwm</a>, или вот ниже, где пересобрать пакет, тож упомянуто.</li>
<li>pseudo – типа более новый и усовершенствованный fakeroot.</li>
<li>dh-make – для упрощения опакечивания, если вдруг.</li>
</ul>
</div>
<div id="outline-container-orgd0e88c5" class="outline-3">
<h3 id="orgd0e88c5">добавить ключ репозитория</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-orgd0e88c5">
<ul class="org-ul">
<li>Скачать ключ.</li>
<li>Положить в <code>/etc/apt/keyrings/</code>.</li>
<li>В <code>sources.list</code> или <code>something.sources</code> вписать опцию <code>signed-by=/path/to/keyname.gpg</code> или <code>signed-by: /path/to/keyname.gpg</code> соответственно.</li>
</ul>

<p>
У меня в былые времена капризничало при добавлении в <code>/etc/apt/keyrings/</code>, но работало при складывании в <code>/etc/apt/trusted.gpg.d/</code>. Ключи оттуда apt пытается применить ко всем репозиториям. Сейчас норм, поэтому следую рекомендации так не делать :)<br>
<b>Recommended:</b> Instead of placing keys into the /etc/apt/trusted.gpg.d directory, you can place them anywhere on your filesystem by using the Signed-By option in your sources.list and pointing to the filename of the key. See sources.list(5) for details. Since APT 2.4, /etc/apt/keyrings is provided as the recommended location for keys not managed by packages. When using a deb822-style sources.list, and with apt version &gt;= 2.4, the Signed-By option can also be used to include the full ASCII armored keyring directly in the sources.list without an additional file (божечки, как?!).
</p>

<p>
<b>Расширения файлов ключей.</b> Make sure to use the "asc" extension for ASCII armored keys and the "gpg" extension for the binary OpenPGP format (also known as "GPG key public ring"). The binary OpenPGP format works for all apt versions, while the ASCII armored format works for apt version &gt;= 1.4.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org245e06b" class="outline-3">
<h3 id="org245e06b">репозиторий изменил значение поля</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org245e06b">
<p>
Если изменение ок, то
</p>
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-sh">sudo apt-get --allow-releaseinfo-change update
</pre>
</div>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgb2de318" class="outline-3">
<h3 id="orgb2de318">Обмануть dpkg или пересобрать пакет</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-orgb2de318">
<p>
Прочитала я вилинуховый пост про Scratch, и подумала, почему бы не поставить своему дитяти этакую забавку. Нарыла на сайте deb-пакет, скачала, вознамерилась поставить. И споткнулась об зависимость. Scratch хочет pulseaudio &gt;= 1.0.9, а у меня всего-то 0.9.21-3 (у меня debian squeeze).
</p>

<p>
Тем не менее, работать недоустановленный Scratch вовсе не отказывался. И сын уже пришёл в восторг от такого способа обучения, временами приходится от компа оттаскивать. :)
Подумалось мне, что достаточно будет просто "обмануть" dpkg, чтобы всё стало совсем хорошо.
</p>

<p>
Способ "обмана" простой. Нужно исправить два файла: /var/lib/dpkg/available и /var/lib/dpkg/status. Разумеется, сначала сделать резервную копию этих файлов, скажем, в available~ и status~ в том же каталоге - на всякий случай. Если что-нибудь внезапно пойдёт не так, можно будет вернуться к исходному варианту.
Потом открыть "оригинальные" файлы и найти там строчку "Package: scratch". Немного ниже там же будет в начале строки "Depends:" и перечисление зависимостей, включая и "pulseaudio (&gt;= 1.0.9)". Там-то я и заменила цифирки "1.0.9" на "0.9.21". В обоих файлах. Сохранила.
</p>

<p>
И велела dpkg таки наконец-то установить этот самый Scratch как следует. Проблем не наблюдаю. Правда, надо предупредить, что и звуком мы там не пользуемся за отсутствием колонок у этого компа. Но по слухам и звук работать должен. :)
</p>

<p>
Заметим, способ работает, но правильнее поступать иначе.
Поставить fakeroot, если его у вас ещё нет, и следовать инструкции:
</p>

<p>
Распакуем содержимое пакета:
</p>
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-sh">dpkg -x scratch_1.4.0.1-0ubuntu5_i386.deb scratch_1.4.0.1
dpkg -e scratch_1.4.0.1-0ubuntu5_i386.deb scratch_1.4.0.1/DEBIAN<span style="color: #ff00ff;">`</span>
</pre>
</div>
<p>
Откроем файл control c помощью редактора.
</p>
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-sh"><span style="color: #ff00ff;">`    vim scratch_1.4.0.1/DEBIAN/control`</span>
</pre>
</div>
<p>
или пройдемся sed.
</p>
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-sh"><span style="color: #ff00ff;">`    sed 's/ (&gt;= 1.0.9)//g' -i scratch_1.4.0.1/DEBIAN/control`</span>
</pre>
</div>
<p>
Соберем пакет обратно.
</p>
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-sh"><span style="color: #ff00ff;">`    fakeroot dpkg -b scratch_1.4.0.1 scratch_1.4.0.1-0ubuntu5_fix_i386.deb`</span>
</pre>
</div>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org994a534" class="outline-3">
<h3 id="org994a534">добавить и убрать «архитектуру»</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org994a534">
<p>
dpkg
</p>
<dl class="org-dl">
<dt>&#x2013;add-architecture architecture</dt><dd>Add architecture to the list of architectures for which packages can be installed without using &#x2013;force-architecture (since dpkg 1.16.2).  The architecture dpkg is built for (i.e. the output of &#x2013;print-architecture) is always part of that list.</dd>
<dt>&#x2013;remove-architecture architecture</dt><dd>Remove architecture from the list of architectures for which packages can be installed without using &#x2013;force-architecture (since dpkg 1.16.2). If the architecture is currently in use in the database then the operation will be refused, except if &#x2013;force-architecture is specified. The architecture dpkg is built for (i.e. the output of &#x2013;print-architecture) can never be removed from that list.</dd>
</dl>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org3d629f4" class="outline-3">
<h3 id="org3d629f4">PPA</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org3d629f4">
<p>
On the page of the PPA, look for the heading that reads "Adding this PPA to your system" and click the "Technical details about this PPA" link.
</p>

<p>
Step 2: Use the Display sources.list entries drop-down box, and select here the latest version of Ubuntu
</p>

<p>
Step 3: You'll see that the text-box directly below reads something like this:
</p>

<div class="org-src-container">
<pre class="src src-sh">deb http://ppa.launchpad.net/pogo-dev/stable/ubuntu utopic main
</pre>
</div>

<p>
Это добавляется в sources.list
</p>

<p>
To use this repository safely we also have to add the repository signing key, located on the same page. Here it reads:
</p>

<p class="verse">
Signing key:<br>
1024R/0D4D9B55<br>
</p>

<p>
The 0D4D9B55 part in the middle, is the key ID, that we will use to add this key to our list of trusted apted sources. As root:
</p>

<div class="org-src-container">
<pre class="src src-sh">apt-key adv --keyserver keyserver.ubuntu.com --recv-keys 0D4D9B55
</pre>
</div>

<p>
Это мы добавили ключ.
</p>

<p>
Если хочется собрать этот пакет, то apt-get install devscripts build-essential, и затем Install the package source and build the package
</p>

<p>
All of this is possible with the magical command. As normal user:
</p>

<div class="org-src-container">
<pre class="src src-sh">apt-get source --build nameofpackage
</pre>
</div>

<p>
Note: For this to work you need to uncomment the lines starting with <b>deb-src</b> in /etc/apt/sources.list, or you will get the error "E: You must put some 'source' URIs in your sources.list".
</p>

<p>
Install the resulting stuff
</p>

<p>
You have a package in the directory called something like nameofpackage_0.8.3-0-579-ubuntu14.10.1_all.deb You can install it with
</p>

<div class="org-src-container">
<pre class="src src-sh">dpkg -i nameofpackage_0.8.3-0-579-ubuntu14.10.1_all.deb
</pre>
</div>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org2ae8c4f" class="outline-3">
<h3 id="org2ae8c4f">Release просрочен</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org2ae8c4f">
<p>
Если вдруг при попытке обновить сведения о пакетах в репозиториях дебиана вылезло сообщение вроде ``E: Файл Release просрочен, игнорируется'', тогда…
</p>

<p>
Чтобы это дело проигнорировать и всё же обновиться, надо выполнить команду:
</p>

<div class="org-src-container">
<pre class="src src-sh">aptitude -o <span style="color: #8b2252;">'Acquire::Check-Valid-Until=false'</span> update
</pre>
</div>

<p>
Но лучше сначала проверить дату на своём компе.
</p>
</div>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2025/20250319162657-aptitude_apt_dpkg.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2025/20250319162657-aptitude_apt_dpkg.html</guid>
  <pubDate>Tue, 07 Oct 2025 16:37:08 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[hugo]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="orgc703542">

</div>

<p>
Тож, как обычно, слабые наметки.
</p>

<ul class="org-ul">
<li><a href="https://gohugo.io/">https://gohugo.io/</a>, <a href="https://github.com/gohugoio/hugo">https://github.com/gohugoio/hugo</a></li>
<li><a href="https://themes.gohugo.io/">https://themes.gohugo.io/</a></li>
<li><a href="https://github.com/masasam/emacs-easy-hugo">https://github.com/masasam/emacs-easy-hugo</a> - потенциально полезно мне как емаксерке.</li>
<li><a href="https://github.com/niklasfasching/go-org">https://github.com/niklasfasching/go-org</a> - аналогично.</li>
<li><a href="https://gohugo.io/getting-started/configuration/">https://gohugo.io/getting-started/configuration/</a></li>
<li><a href="https://gohugo.io/installation/linux/">https://gohugo.io/installation/linux/</a></li>
</ul>

<p>
Пока решила только задачу переноса существующего контента:
</p>
<ul class="org-ul">
<li>существующие страницы надо класть в content, конкретно страницу index.html - в layouts (как подсказали в чатике <a href="https://t.me/zettelLinux">https://t.me/zettelLinux</a>), остальное содержимое в assets.</li>

<li><a href="https://gohugo.io/documentation/">https://gohugo.io/documentation/</a></li>
<li><a href="https://gohugo.io/configuration/markup/">https://gohugo.io/configuration/markup/</a></li>
<li><a href="https://gohugo.io/commands/">https://gohugo.io/commands/</a></li>
<li><a href="https://gohugo.io/content-management/">https://gohugo.io/content-management/</a></li>
<li><a href="https://gohugo.io/hugo-pipes/">https://gohugo.io/hugo-pipes/</a></li>
<li><a href="https://gohugo.io/templates/shortcode/">https://gohugo.io/templates/shortcode/</a></li>
</ul>


<p>
Про html в md – не так всё просто: <a href="https://stackoverflow.com/questions/61292854/with-hugo-can-we-use-html-code-in-a-md-file">https://stackoverflow.com/questions/61292854/with-hugo-can-we-use-html-code-in-a-md-file</a>, - <a href="https://gohugo.io/functions/safe/html/">https://gohugo.io/functions/safe/html/</a>, However, if you use HTML frequently in your site, you can add to your config.toml
</p>
<pre class="example" id="orgaf06874">
[markup.goldmark.renderer]
  unsafe = true # Allow HTML in md files
</pre>
<div class="taglist"><a href="http://ladykosha.ru/tags.html">Ярлыки</a>: <a href="http://ladykosha.ru/tag-juststarted.html">juststarted</a> </div>
]]></description>
  <category><![CDATA[juststarted]]></category>
  <link>http://ladykosha.ru/2023/20230308062553-hugo.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2023/20230308062553-hugo.html</guid>
  <pubDate>Thu, 02 Oct 2025 22:56:56 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[бэкапиться]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#org96bc923">Когда я последний раз делала бэкап?</a></li>
<li><a href="#org381022f">Создание бэкапов</a></li>
<li><a href="#org17c42ff">Восстановление данных</a></li>
<li><a href="#orgc2b9b51">Удаляем старое</a></li>
<li><a href="#orgf86097a">rdiff-backup</a></li>
<li><a href="#org9371b9e">Ещё ссылок с чем-то по теме</a></li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="orge43164f">

</div>

<p>
Вытащенное из незапамятных времен, чтобы было.
</p>

<ul class="org-ul">
<li><a href="../computer/20200819224438-rsync.html#ID-e921c982-524c-4d32-bb3a-68aa09fbe68b">rsync</a>, rdiff-backup</li>
<li>rclone умеет Yandex Disk <a href="https://github.com/ncw/rclone">https://github.com/ncw/rclone</a></li>
<li>restic - бэкапилка
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://prudnitskiy.pro/ru/post/2020-06-23-restic-quickstart/">https://prudnitskiy.pro/ru/post/2020-06-23-restic-quickstart/</a> – статеечко про restic</li>
<li><a href="https://www.altlinux.org/Restic">https://www.altlinux.org/Restic</a> и ещё</li>
</ul></li>
</ul>
<div id="outline-container-org96bc923" class="outline-2">
<h2 id="org96bc923">Когда я последний раз делала бэкап?</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org96bc923">
<p>
Если это было недавно, и за прошедшее время ничего интересного и стоящего сохранения на компе не появилось, то прекрасно. Если нет, сделай. Прямо сейчас. Как можно скорее.
</p>

<p>
Совет не новый, как и большинство похожих советов. И ценность его понимаешь только тогда, когда что-то случается.
</p>

<p>
Пока что я бэкаплюсь нерегулярно, но бэкаплюсь. И всё ещё помню шок, который пережила, думая, что вся собранная мной инфа по интересовавшей меня теме - погибла, когда попортился диск в нетбуке. Боюсь, что этот шок был причиной моего остывания к теме - я не стала пытаться собрать всё заново, просто печалилась. И тогда, наверное, от волнения и ещё от плохой организации системы, я не нашла сделанную раньше копию. Нашла совсем недавно. И быстро сделала ещё одну.
</p>

<p>
Мелочь, но действительно сильные и неприятные переживания, которых мне хотелось бы избежать. Поэтому я стараюсь бэкапиться чаще. Чтобы просто быть уверенной в наличии исправной копии всего.
</p>

<p>
7 марта 2016.
Разгребаю старые бэкапы. Очень понимаю, почему мне не хотелось делать новые. Потому что множить бардак, <b>ругательные слова</b>. Потому что у меня эта тема не продумана как следует.
И если я тут сделаю приемлемо, это будет плюс много спокойствия и уверенности.
</p>

<p>
8 марта 2016.
Продолжаю думать бэкапы. Как ни странно, сложная задача - определить, что, собственно, у меня ценного и достойного сохранения, и как это отделить от неценного )
</p>

<p>
10 марта 2016
</p>

<p>
В порядке подготовки всего, что стоит сохранять, к сохранению, сделала очередной заход на упорядочение почты. Теперь почта вся лежит в одной папке, вся индексируется, одинаковые файлы удалены, и теперь я знаю, что у меня на нынешний момент 66 918 сообщений (это тех, которые считаются разными, не дублей), и занимает это счастье 8,5 гигабайт.
Ну, понятно, что почта за несколько лет, что не только переписка с людьми, но и рассылки, а то и спам. И понятно, что не так страшны письма, как аттачи к ним. Но ничего так, ничего себе.
</p>


<p>
16 марта 2016.
</p>

<p>
Потихоньку бэкаплюсь. rdiff-backup, пока пинаю вручную. Разбираюсь с тем, что нужно, что не очень. Разгребаю какие-то давние-давние залежи. Смотрю, что происходит, когда бэкапимая папка меняется. И вообще, как оно всё.
Потихоньку думаю, как сделать бэкапление по возможности автоматическим, когда всё немного устаканится. Понятно же, что разгребать - только вручную, решать только самой, это никому доверить нельзя. А вот уже решённое-разобранное-опробованное можно и компу поручить.
</p>

<p>
И да, правда, наличие "правдоподобного" бэкапа очень успокаивает. Даже частичного. Потому что за что-то уже спокойнее. За почту. За библиотеку и прочие подборки разновсякого. За какие-то свои текстики. За сохранность паролей.
И надо будет намыслить, куда делать ещё одну копию. Потому что одной мало для спокойствия.
</p>


<p>
Инструмент, которым я собиралась пользоваться - rdiff-backup. Эта штука написана на python и использует в качестве основы rsync.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org381022f" class="outline-2">
<h2 id="org381022f">Создание бэкапов</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org381022f">
<p>
В создании бекапов также проста как rsync:
</p>

<div class="org-src-container">
<pre class="src src-sh">rdiff-backup /source/path /destination/path
</pre>
</div>

<p>
В результате в /destination/path будет создано зеркало каталога /source/path.
</p>

<p>
Если мы внесем какие-либо изменения в /source/path, а потом выполним команду бекапа повторно, утилита определит, что именно изменилась и добавить копию только изменившихся файлов, а может даже только изменившуюся часть этих файлов, хотя фиг знает. В любом случае появится новый слепок каталога.
</p>

<p>
Посмотреть наличие слепков можно командой:
</p>

<pre class="example" id="org60462b2">
rdiff-backup -l /destination/path
Found 18 increments:
    increments.2012-07-14T21:51:05+06:00.dir   Sat Jul 14 21:51:05 2012
    increments.2012-07-15T21:51:03+06:00.dir   Sun Jul 15 21:51:03 2012
    increments.2012-07-15T22:02:30+06:00.dir   Sun Jul 15 22:02:30 2012
    increments.2012-07-16T21:51:08+06:00.dir   Mon Jul 16 21:51:08 2012
    increments.2012-07-19T21:51:08+06:00.dir   Thu Jul 19 21:51:08 2012
    increments.2012-07-25T21:51:02+06:00.dir   Wed Jul 25 21:51:02 2012
    increments.2012-07-27T21:51:04+06:00.dir   Fri Jul 27 21:51:04 2012
    increments.2012-07-28T21:51:08+06:00.dir   Sat Jul 28 21:51:08 2012
    increments.2012-07-30T21:51:04+06:00.dir   Mon Jul 30 21:51:04 2012
    increments.2012-07-31T21:51:09+06:00.dir   Tue Jul 31 21:51:09 2012
    increments.2012-08-01T21:51:03+06:00.dir   Wed Aug  1 21:51:03 2012
    increments.2012-08-07T21:51:03+06:00.dir   Tue Aug  7 21:51:03 2012
    increments.2012-08-11T21:51:06+06:00.dir   Sat Aug 11 21:51:06 2012
    increments.2012-08-12T21:51:07+06:00.dir   Sun Aug 12 21:51:07 2012
    increments.2012-08-13T21:51:03+06:00.dir   Mon Aug 13 21:51:03 2012
    increments.2012-08-16T21:51:08+06:00.dir   Thu Aug 16 21:51:08 2012
    increments.2012-08-19T21:51:03+06:00.dir   Sun Aug 19 21:51:03 2012
    increments.2012-08-23T00:38:15+06:00.dir   Thu Aug 23 00:38:15 2012
Current mirror: Sat Aug 25 01:25:01 2012
</pre>


<p>
Утилита делает инкремент только в том случае, если были внесены какие-то изменения в файлы и каталоги со времени последнего выполнения бекапа. Благодаря этому мы получаем ряд полезных плюшек:
</p>


<ul class="org-ul">
<li>Возможность экономить дисковое пространство. Если я не ошибаюсь, инкременты делаются до тех пор, пока их суммарный объем не превысит половины объема от последнего полного бекапа. Когда это случается, делается снова полный бекап</li>
<li>Возможность вернуться не просто к последнему бекапу, а бекапу за определенное число</li>
<li>Управлять всем этим хозяйством относительно просто</li>
</ul>


<p>
Что бы получить краткую сводку после выполненного бекапа, достаточно в команду внести опцию &#x2013;print-statistic
</p>
<pre class="example" id="orgce7fe9b">
rdiff-backup --print-statistic /source/path /destination/path
--------------[ Session statistics ]--------------
StartTime 1345877958.00 (Sat Aug 25 12:59:18 2012)
EndTime 1345878004.57 (Sat Aug 25 13:00:04 2012)
ElapsedTime 46.57 (46.57 seconds)
SourceFiles 33020
SourceFileSize 467469521 (446 MB)
MirrorFiles 1
MirrorFileSize 0 (0 bytes)
NewFiles 33019
NewFileSize 467469521 (446 MB)
DeletedFiles 0
DeletedFileSize 0 (0 bytes)
ChangedFiles 1
ChangedSourceSize 0 (0 bytes)
ChangedMirrorSize 0 (0 bytes)
IncrementFiles 0
IncrementFileSize 0 (0 bytes)
TotalDestinationSizeChange 467469521 (446 MB)
Errors 0
--------------------------------------------------

</pre>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org17c42ff" class="outline-2">
<h2 id="org17c42ff">Восстановление данных</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org17c42ff">
<p>
Что бы восстановить данные, необходимо выполнить команду вида:
</p>
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-sh">rdiff-backup -r now /destination/path /local/path
</pre>
</div>

<p>
В результате мы восстановим данные из последнего выполненного бекапа в каталог /local/path.
</p>

<p>
Поскольку в /destination/path хранится полное дерево того, что мы бекапим, то можно указать для восстановления только определенный файл или каталог, например так:
</p>

<div class="org-src-container">
<pre class="src src-sh">rdiff-backup -r now /destination/path/some/directory/or/file /local/path
</pre>
</div>

<p>
Мейби, глоббинг здесь могет работать, но не проверено.
</p>

<p>
Чтобы восстановить файлы 5 дневной давности, можно воспользоваться такой командой:
</p>

<div class="org-src-container">
<pre class="src src-sh">rdiff-backup -r 5D /destination/path/some/directory/or/file /local/path
</pre>
</div>

<p>
Можно восстановить и по определенной дате:
</p>

<div class="org-src-container">
<pre class="src src-sh">rdiff-backup -r 2012-08-05 /destination/path/some/directory/or/file /local/path
</pre>
</div>

<p>
, но нужно сначала просмотреть список доступных инкрементов, после чего указать TIMESTAMP того, что Вам нужен:
</p>

<div class="org-src-container">
<pre class="src src-sh">rdiff-backup -r 2012-08-13T21:51:03+06:00 /destination/path/some/directory/or/file /local/path
</pre>
</div>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgc2b9b51" class="outline-2">
<h2 id="orgc2b9b51">Удаляем старое</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgc2b9b51">
<p>
Естественно, что хранить кучу устаревшего файла 5 лет нет смысла. Rdiff-backup умеет и прибирать за собой. Давайте удалим бекапы старше, чем 16 недель:
</p>

<div class="org-src-container">
<pre class="src src-sh">rdiff-backup --remove-older-than 16W /destination/path
</pre>
</div>

<p>
Удаление старых бекапов происходит таким образом, что если в тот день имеется только инкремент полного бекапа, то останется все предыдущие до момента создания этого инкремента бекапы вплоть до предыдущего полного бекапа. Таким образом гарантируется, что удаление старых бекапов не приведет к неработоспособности оставшихся инкрементов.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgf86097a" class="outline-2">
<h2 id="orgf86097a">rdiff-backup</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgf86097a">
<p>
Поскольку rdiff используется для работы <a href="../computer/20200819224438-rsync.html#ID-e921c982-524c-4d32-bb3a-68aa09fbe68b">rsync</a>, то естественно он умеет делать бекапы на удаленный хост. Команда для создания бекапов в этом случае выглядит примерно так:
</p>

<div class="org-src-container">
<pre class="src src-sh">rdiff-backup /source/path user@backup-host::/destination/path
</pre>
</div>


<p>
Аналогично можно проводить восстановление данных и просмотр уже сделанных бекапов. Для автоматизирования создания бекапов и удаления старых необходимо будет сделать очевидные вещи:
</p>

<ul class="org-ul">
<li>настроить ssh-авторизацию по ключу</li>
<li>наваять простенький скрипт</li>
<li>добавить задание в cron</li>
</ul>

<p>
Типа, чот такое.
</p>
<pre class="example" id="org19c8d10">
#!/bin/bash
# backup script with using rdiff-backup

if ping -c 1 -s 1 -W 1 backup-server
then
    rdiff-backup /source/path user@backup-server::/destination/path
    rdiff-backup --remove-older-than 16W user@$backup-server::/destination/path
fi
</pre>

<p>
При необходимости пишем логи, настраиваем отправку отчетов по электронной почте.
</p>

<p>
<span class="timestamp-wrapper"><span class="timestamp">[2015-02-03 Вт 01:25]</span></span>
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org9371b9e" class="outline-2">
<h2 id="org9371b9e">Ещё ссылок с чем-то по теме</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org9371b9e">
<ul class="org-ul">
<li><a href="http://zbackup.org/">http://zbackup.org/</a></li>
<li><a href="http://duplicity.nongnu.org/docs.html">http://duplicity.nongnu.org/docs.html</a></li>
<li><a href="https://attic-backup.org/">https://attic-backup.org/</a>
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://borgbackup.github.io/borgbackup/">https://borgbackup.github.io/borgbackup/</a>, форкнуто от attic, живет самостоятельной жизнью, по слухам довольно популярно :)</li>
</ul></li>
<li><a href="https://www.bacula.org/">https://www.bacula.org/</a>, set of programs to manage backup, recovery and verification of computer data across a network of computers of different kinds.</li>
<li><a href="https://github.com/bup/bup">https://github.com/bup/bup</a> — backup tool which stores the backups in a system based around the packfile format from <a href="../computer/20201009235900-git.html#ID-6f2d605f-6109-4db3-a153-5ac7e227f00d">git</a>. В былые времена там не было способов удалять давнюю историю, что меня смутило. Как сча – не смотрель.</li>
</ul>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2022/20220214053222-backups.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2022/20220214053222-backups.html</guid>
  <pubDate>Thu, 02 Oct 2025 22:52:09 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[rsync]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#org65893d0">rsync &#x2013;exclude</a>
<ul>
<li><a href="#org052fd8e">Хитрый финт ушами - тока jpg-файлы</a></li>
</ul>
</li>
<li><a href="#orgb605674">rsync для того, чтоб скопировать, потом удалить. Без сохранения прав</a></li>
<li><a href="#orgdb6278e">rsync про каталоги</a></li>
<li><a href="#org0ee6f96">Автовозобновление копирования rsync-ом</a></li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="orgf86027f">

</div>

<ul class="org-ul">
<li>Resume a partially copied file - <code>rsync -a --append source-file destination</code></li>
</ul>

<div id="outline-container-org65893d0" class="outline-2">
<h2 id="org65893d0">rsync &#x2013;exclude</h2>
<div class="outline-text-2" id="ID-c932f5bd-0f6a-42b7-9c81-6f44d697d682">
<p>
Конкретные файлы
</p>
<pre class="example">
rsync -avz --exclude=f1.txt --exclude=d1/d2/f4.txt source/ destination
</pre>

<p>
Одна опция exclude, но список исключенного   
</p>
<pre class="example">
rsync -a --exclude={'file1.txt','dir1/*','dir2'} src_directory/ dst_directory/
</pre>

<p>
По маске (может совпадать и с именем, и с путём)
</p>
<pre class="example">
rsync -avz --exclude=*.txt source/ destination
</pre>

<p>
Файлы в каталоге, но не каталог
</p>
<pre class="example">
rsync -a --exclude 'dir1/*' src_directory/ dst_directory/
</pre>

<p>
По списку из файла
</p>
<pre class="example">
rsync -avrz --exclude-from=file-list.txt source/ destination
</pre>

<p>
Уже совсем не exclude, но логика та ж.
</p>

<p>
По размеру:
</p>

<pre class="example">
rsync -avrz --max-size=1m source/ destination
rsync -avrz --min-size=20k source/ destination
</pre>
</div>

<div id="outline-container-org052fd8e" class="outline-3">
<h3 id="org052fd8e">Хитрый финт ушами - тока jpg-файлы</h3>
<div class="outline-text-3" id="ID-org052fd8e">
<p>
It is little trickier to exclude all other files and directories except those that match a certain pattern. Let’s say you want to exclude all other files and directories except the files ending with .jpg.
</p>

<p>
One option is to use the following command:
</p>

<pre class="example">
rsync -a -m --include='*.jpg' --include='*/' --exclude='*' src_directory/ dst_directory/
</pre>

<p>
When using multiple include/exclude option, the first matching rule applies.
</p>

<p>
&#x2013;include='*.jpg' - First we are including all .jpg files.
&#x2013;include='*/' - Then we are including all directories inside the in src_directory directory. Without this rsync will only copy *.jpg files in the top level directory.
-m - Removes the empty directories.
</p>

<p>
Another option would be to pipe the output of the find command to rsync:
</p>
<pre class="example">
find src_directory/ -name "*.jpg" -printf %P\\0\\n | rsync -a --files-from=- src_directory/ dst_directory/
</pre>

<p>
-printf %P\\0\\n - will remove the src_directory/ from the file path.
&#x2013;files-from=- - means include only the files from the standard input (files passed from the find command)
</p>
</div>
</div>
</div>

<div id="outline-container-orgb605674" class="outline-2">
<h2 id="orgb605674">rsync для того, чтоб скопировать, потом удалить. Без сохранения прав</h2>
<div class="outline-text-2" id="ID-orgb605674">
<p>
(с винды).
</p>
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-sh">sudo rsync -rltvmh --progress --remove-source-files /media/lib/READ/filosofia/ /home/linukosha/lib/READ/filosofia/
</pre>
</div>

<p>
Или вот так без виндов
</p>
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-sh">rsync -vvzrc --progress --remove-source-files dir host:dir
</pre>
</div>
<ul class="org-ul">
<li>передать по ssh файлы из каталога на удалённый хост, удалить успешно перенесённое</li>
</ul>

<div class="org-src-container">
<pre class="src src-sh">rsync -av --delete -n --exclude=*~ --exclude=*#* --stats --progress --human-readable ~/Desktop/org ~/mnt/sdc1
</pre>
</div>

<p>
Можно использовать &#x2013;delete (удалить с цели отсутствующие файлы - то, что было удалено в источнике и отличается от &#x2013;delete-excluded, когда удаляются ещё и исключённые из копирования с источника файлы).
</p>
</div>
</div>

<div id="outline-container-orgdb6278e" class="outline-2">
<h2 id="orgdb6278e">rsync про каталоги</h2>
<div class="outline-text-2" id="ID-orgdb6278e">
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-sh">rsync /something here/ -a  <span style="color: #b22222;"># </span><span style="color: #b22222;">создаст внутри here каталог something</span>
rsync /something/ here/ -a <span style="color: #b22222;"># </span><span style="color: #b22222;">поместит в каталог here содержимое каталога something</span>
</pre>
</div>

<p>
<code>rm something</code> и <code>rm something/</code> — это разные вещи. и не только в rm. cp, ls и rsync — тоже
</p>
</div>
</div>

<div id="outline-container-org0ee6f96" class="outline-2">
<h2 id="org0ee6f96">Автовозобновление копирования rsync-ом</h2>
<div class="outline-text-2" id="ID-org0ee6f96">
<p>
Иногда возникает необходимость перенести кучу файлов с сервера на сервер. Ну или скопировать из каталога в каталог. Многие используют для этого rsync. Но есть одно неприятное обстоятельство – если отвалится сеть – то процесс остановится и не продолжится. Хорошо бы, чтобы он перезапускался автоматически. Запускать в тупом цикле – некрасиво. Хочется, чтобы процесс перестал работать, когда каталоги синхронизируются.
</p>

<p>
В общем я решаю эту проблему примерно так:
</p>
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-sh">false; <span style="color: #a020f0;">while</span> [ $<span style="color: #a0522d;">?</span> != 0 ]; <span style="color: #a020f0;">do</span> rsync -avz --progress /var/www root@remoteserver:/var/www &amp;&amp; sleep 10; <span style="color: #a020f0;">done</span>
</pre>
</div>

<p>
Процесс rsync будет перезапускаться, пока rsync не отдаст код 0 (означающий, что каталоги синхронизированы). В sleep указываем через сколько секунд (минут, часов) перезапускать. Запускать лучше, как обычно, в tmux или screen.
</p>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/computer/20200819224438-rsync.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/computer/20200819224438-rsync.html</guid>
  <pubDate>Thu, 02 Oct 2025 22:49:22 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[vc в emacs]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#org2ec3bf3">для vc-git</a></li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="org7410981">

</div>

<ul class="org-ul">
<li><a href="https://www.gnu.org/software/emacs/manual/html_node/emacs/Version-Control.html">https://www.gnu.org/software/emacs/manual/html_node/emacs/Version-Control.html</a> - ну, эт, ясно, основное.</li>
<li><a href="https://www.emacswiki.org/emacs/VersionControl">https://www.emacswiki.org/emacs/VersionControl</a>
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://www.emacswiki.org/emacs/VersionControlAlways">https://www.emacswiki.org/emacs/VersionControlAlways</a></li>
</ul></li>
<li><a href="https://github.com/muffinmad/emacs-vc-hgcmd/blob/master/vc-hgcmd.el">https://github.com/muffinmad/emacs-vc-hgcmd/blob/master/vc-hgcmd.el</a></li>
<li><a href="https://git.sr.ht/~pkal/vc-backup/tree/master/item/vc-backup.el">https://git.sr.ht/~pkal/vc-backup/tree/master/item/vc-backup.el</a></li>
<li><a href="https://lgfang.github.io/mynotes/emacs/emacs-vc.html">https://lgfang.github.io/mynotes/emacs/emacs-vc.html</a></li>
<li><a href="https://github.com/dgutov/diff-hl">https://github.com/dgutov/diff-hl</a> подсветка разницы ревизий</li>
</ul>
<div id="outline-container-org2ec3bf3" class="outline-2">
<h2 id="org2ec3bf3">для vc-git</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org2ec3bf3">
<ul class="org-ul">
<li><a href="../computer/emacs/20210619141910-git_в_emacs.html#ID-a4125b76-0bc3-4f05-b019-840ce5feb5b1">git в emacs</a></li>
<li>удобная штука <code>smerge-mode</code> для решения конфликтов, и там команда <code>smerge-vc-next-conflict</code>, которая позволяет переходить к следующим нерешённым конфликтам в том же репозитории.</li>
<li><a href="https://github.com/thisirs/vc-auto-commit">https://github.com/thisirs/vc-auto-commit</a> - allows you to automatically commit all the changes of a repository. It is useful when you have a project that needs to be put under a version control system but you don't want to write any commit message. Очень полезная штука, и заменила мне <a href="../computer/20201113235900-flashbake.html#ID-92f7fe1e-9194-4b5f-b4b1-f0774da9dfc9">flashbake</a>
<ul class="org-ul">
<li>2025-10-02 — чот перестало устраивать. И <a href="https://github.com/ryuslash/git-auto-commit-mode">https://github.com/ryuslash/git-auto-commit-mode</a> тож не вдохновляет. Чот надо придумать, чтоб снова стало удобно.</li>
</ul></li>
<li><a href="https://gitlab.com/protesilaos/dotfiles/-/blob/master/emacs/.emacs.d/prot-lisp/prot-vc.el">https://gitlab.com/protesilaos/dotfiles/-/blob/master/emacs/.emacs.d/prot-lisp/prot-vc.el</a> какие-то добавления к vc.el от prot-а.</li>
</ul>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2022/20220218135815-vc_%D0%B2_emacs.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2022/20220218135815-vc_%D0%B2_emacs.html</guid>
  <pubDate>Thu, 02 Oct 2025 18:01:59 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[git в emacs]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#org2a47c4d">git push - способы</a></li>
<li><a href="#ID-a4125b76-0bc3-4f05-b019-840ce5feb5b1">Из magit в vc</a></li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="org6a97f67">
<p>
Слабоначатое.
</p>

</div>

<ul class="org-ul">
<li><a href="https://github.com/thisirs/vc-auto-commit">https://github.com/thisirs/vc-auto-commit</a> - allows you to automatically commit all the changes of a repository. It is useful when you have a project that needs to be put under a version control system but you don't want to write any commit message. Очень полезная штука, и заменила мне <a href="../20201113235900-flashbake.html#ID-92f7fe1e-9194-4b5f-b4b1-f0774da9dfc9">flashbake</a></li>
<li><a href="https://www.emacswiki.org/emacs/Git">https://www.emacswiki.org/emacs/Git</a> - тут уйма всего, и вообще было б полезно, конечно.</li>
<li><a href="https://magit.vc/manual/forge/Branching.html#Branching">https://magit.vc/manual/forge/Branching.html#Branching</a> - что-то про то, как быть с гитлабом через magit</li>
</ul>
<p>
Forge - какие-то плюшки по работе с issues и ещё какими-то радостями гитлабов и т.п.
</p>
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://gitlab.com/pidu/git-timemachine">https://gitlab.com/pidu/git-timemachine</a> - шариться по версиям файла.</li>
<li><a href="https://gitlab.com/protesilaos/dotfiles/-/blob/master/emacs/.emacs.d/prot-lisp/prot-vc.el">https://gitlab.com/protesilaos/dotfiles/-/blob/master/emacs/.emacs.d/prot-lisp/prot-vc.el</a> какие-то добавления к vc.el от prot-а.</li>
</ul>
<ul class="org-ul">
<li>есть удобная штука <code>smerge-mode</code> для решения конфликтов, и там команда <code>smerge-vc-next-conflict</code>, которая позволяет переходить к следующим нерешённым конфликтам в том же репозитории.</li>
<li><a href="https://mbork.pl/2024-04-08_Even_more_Magit_tips">https://mbork.pl/2024-04-08_Even_more_Magit_tips</a> – занятности в magit.</li>
<li><a href="https://orgmode.org/worg/org-contrib/org-git-link.html">https://orgmode.org/worg/org-contrib/org-git-link.html</a> — ссылки в <a href="20200830182647-orgmode.html#ID-989ea8f8-03e5-45fc-92f8-7d5028132a6c">org-mode</a> на конкретную версию файла в git.</li>
</ul>
<div id="outline-container-org2a47c4d" class="outline-2">
<h2 id="org2a47c4d">git push - способы</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org2a47c4d">
<p>
<a href="https://stackoverflow.com/questions/13736222/how-to-git-push-using-git-emacs">https://stackoverflow.com/questions/13736222/how-to-git-push-using-git-emacs</a>
</p>

<ul class="org-ul">
<li>Во-первых, конечно, magit-push в Magit.</li>
<li>Во-вторых:
Newer versions of Emacs provide the command <code>C-x v P</code>, longer version <code>M-x vc-push</code> (as noted by @CAT0).</li>
<li>В-третьих, запустить git-push как внешнюю команду, но из emacs <code>M-&amp; git push [Enter]</code>, longer version: <code>M-x async-shell-command [Enter] git push [Enter]</code>. As pointed out by @mariotomo this is better than the synchronous version below because it opens a buffer for the output.
<ul class="org-ul">
<li><code>M-! git push [Enter]</code> longer version: <code>M-x shell-command [Enter] git push [Enter]</code> (как раз синхронная).</li>
</ul></li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-ID-a4125b76-0bc3-4f05-b019-840ce5feb5b1" class="outline-2">
<h2 id="ID-a4125b76-0bc3-4f05-b019-840ce5feb5b1">Из magit в <a href="../../2022/20220218135815-vc_в_emacs.html#ID-2f1a78a1-1565-472a-a53d-9e2a6136ad46">vc</a></h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org6e6889c">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://www.manueluberti.eu//emacs/2021/11/27/vc/">https://www.manueluberti.eu//emacs/2021/11/27/vc/</a> - собстно, текстег про это.</li>
<li><a href="https://paste.sr.ht/~akagi/ae81410ffa22f5572c206330d024c0613c33a6f5">https://paste.sr.ht/~akagi/ae81410ffa22f5572c206330d024c0613c33a6f5</a> - доработанная табличка оттуда.</li>
</ul>


<table>


<colgroup>
<col  class="org-left">

<col  class="org-left">

<col  class="org-left">

<col  class="org-left">
</colgroup>
<tbody>
<tr>
<td class="org-left">Operations</td>
<td class="org-left">VC</td>
<td class="org-left">VC-dir (same commands)</td>
<td class="org-left">Magit</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p>
<del>--------------</del>---------------------------------------<del>----------------------</del>---------------&#x2013;&#x2014;+
</p>
<table>


<colgroup>
<col  class="org-left">

<col  class="org-left">

<col  class="org-left">

<col  class="org-left">
</colgroup>
<tbody>
<tr>
<td class="org-left">Project status</td>
<td class="org-left">project-vc-dir (C-x p v)</td>
<td class="org-left">—</td>
<td class="org-left">magit-status (C-x g)</td>
</tr>

<tr>
<td class="org-left">Pull</td>
<td class="org-left">vc-update (C-x v +)</td>
<td class="org-left">&#x2026; (+)</td>
<td class="org-left">magit-pull (F p)</td>
</tr>

<tr>
<td class="org-left">Checkout</td>
<td class="org-left">vc-retrieve-tag (C-x v r)</td>
<td class="org-left">&#x2026; (B s)</td>
<td class="org-left">magit-branch (b b)</td>
</tr>

<tr>
<td class="org-left">New branch</td>
<td class="org-left">C-u vc-create-tag (C-u C-x v s)</td>
<td class="org-left">&#x2026;</td>
<td class="org-left">magit-branch (b c)</td>
</tr>

<tr>
<td class="org-left">Commit</td>
<td class="org-left">vc-next-action (C-x v v)</td>
<td class="org-left">&#x2026; (v)</td>
<td class="org-left">magit-commit (c c)</td>
</tr>

<tr>
<td class="org-left">Rebase</td>
<td class="org-left">shell-command (M-!) + git rebase master</td>
<td class="org-left">&#x2026;</td>
<td class="org-left">magit-rebase (r p)</td>
</tr>

<tr>
<td class="org-left">Push</td>
<td class="org-left">vc-push (C-x v P)</td>
<td class="org-left">&#x2026; (P or C-u P)</td>
<td class="org-left">magit-push (P p)</td>
</tr>

<tr>
<td class="org-left">Stash</td>
<td class="org-left">vc-git-stash-%operation%</td>
<td class="org-left">&#x2026;</td>
<td class="org-left">magit-stash (z)</td>
</tr>

<tr>
<td class="org-left">Log</td>
<td class="org-left">vc-print-root-log (C-x v L)</td>
<td class="org-left">&#x2026; (L)</td>
<td class="org-left">magit-log (l l)</td>
</tr>
</tbody>
</table>

<p>
Чтобы закоммитить несколько файлов разом, в vc-dir выделяем несколько измененных файлов кнопочкой <code>m</code>, потом "следующее действие" по <code>m</code>.
</p>

<ul class="org-ul">
<li><a href="https://www.gnu.org/software/emacs/manual/html_node/emacs/Old-Revisions.html">https://www.gnu.org/software/emacs/manual/html_node/emacs/Old-Revisions.html</a>
<dl class="org-dl">
<dt>C-x v =</dt><dd>Compare the work files in the current VC fileset with the versions you started from (vc-diff). With a prefix argument, prompt for two revisions of the current VC fileset and compare them. You can also call this command from a Dired buffer</dd>
</dl></li>
</ul>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/computer/emacs/20210619141910-git_%D0%B2_emacs.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/computer/emacs/20210619141910-git_%D0%B2_emacs.html</guid>
  <pubDate>Thu, 02 Oct 2025 18:00:32 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[grep ack ag]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#orgc0a3776">grep</a></li>
<li><a href="#org87485a7">Ag or The Silver Searcher,</a></li>
<li><a href="#org2365d5c">ripgrep</a></li>
<li><a href="#org7b34629">Code Search</a></li>
<li><a href="#org5ade88b">glimpse</a></li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="orgcf1d2a8">

</div>

<ul class="org-ul">
<li><a href="https://github.com/ggreer/the_silver_searcher">https://github.com/ggreer/the_silver_searcher</a> - ag</li>
<li><a href="https://github.com/BurntSushi/ripgrep">https://github.com/BurntSushi/ripgrep</a> - ripgrep</li>
<li>и сравнительная табличка от автора ack: <a href="https://beyondgrep.com/feature-comparison/">https://beyondgrep.com/feature-comparison/</a></li>
<li><a href="https://emacs.stackexchange.com/questions/212/is-there-a-way-to-use-query-replace-from-grep-ack-ag-output-modes#243">https://emacs.stackexchange.com/questions/212/is-there-a-way-to-use-query-replace-from-grep-ack-ag-output-modes#243</a></li>
</ul>
<div id="outline-container-orgc0a3776" class="outline-2">
<h2 id="orgc0a3776">grep</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgc0a3776">
<p>
is one of the most commonly used utilities on Linux. ack is a faster replacement of grep written purely in portable Perl 5 and takes advantage of the power of Perl’s regular expressions. ack is optimized for searching version controlled source code.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org87485a7" class="outline-2">
<h2 id="org87485a7">Ag or The Silver Searcher,</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org87485a7">
<p>
пакет silversearcher-ag, (ag chemically represents the element silver) is an optimized replacement for ack. It is 3 to 5 times faster than ack and targets source code search. It ignores file patterns from directories created by version control systems. If there are files in your source repo you don’t want to search, just add their patterns to a .agignore file.
</p>

<p>
Сейчас злит тем, что не хочет искать, игнорируя регистр. По крайней мере, в кириллице. При smart-case, когда должен искать маленькие буквы без учета регистра, большие - только большие, хотя бы вообще ищет, хотя и регистрозависимо. Если поставить ignore-case - просто ничего не находит. 
</p>

<ul class="org-ul">
<li><a href="http://beyondgrep.com/more-tools/">http://beyondgrep.com/more-tools/</a> - grep-like tools с точки зрения автора ack.</li>
<li><a href="https://github.com/ggreer/the_silver_searcher">https://github.com/ggreer/the_silver_searcher</a> и <a href="http://geoff.greer.fm/ag/">http://geoff.greer.fm/ag/</a>.</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org2365d5c" class="outline-2">
<h2 id="org2365d5c">ripgrep</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org2365d5c">
<p>
is a line-oriented search tool that recursively searches your current directory for a regex pattern while respecting your gitignore rules and automatically skip hidden files/directories (smart filtering) and binary files. ripgrep is similar to other popular search tools like The Silver Searcher, ack and
 grep. 
</p>

<p>
ripgrep is generally faster than both The Silver Searcher and GNU grep. It defaults to recursive directory search and won't search files ignored by your `.gitignore` files. Use ripgrep if you like speed, filtering by default, fewer bugs, and Unicode support. 
</p>

<p>
On the other hand, if you like multiline search, then ripgrep may not quite meet your needs (yet), and it will never support fancy regex features such as backreferences or lookaround 
</p>

<p>
<a href="https://github.com/BurntSushi/ripgrep">https://github.com/BurntSushi/ripgrep</a>
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org7b34629" class="outline-2">
<h2 id="org7b34629">Code Search</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org7b34629">
<p>
is a tool for indexing and then performing regular expression searches over large bodies of source code. It is a set of command-line programs written in Go.
</p>

<p>
Теоретически и ripgrep, и сodesearch поддерживаются в <a href="emacs/20210619151424-projectile.html#ID-e0865cb2-4587-490c-a054-0e0f3b9e189c">projectile</a>.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org5ade88b" class="outline-2">
<h2 id="org5ade88b">glimpse</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org5ade88b">
<ul class="org-ul">
<li>искалка по текстам, быстрая-легкая, пишуть.</li>
</ul>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/computer/20210725144938-grep_ack_ag.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/computer/20210725144938-grep_ack_ag.html</guid>
  <pubDate>Thu, 02 Oct 2025 10:45:45 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[интервальное повторение]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#org69344a3">Фортункопоказыватель</a></li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="org1acbc30">
<p>
Пока заготовка карточки.
</p>

</div>

<ul class="org-ul">
<li><a href="../computer/emacs/20200820161313-org_drill.html#ID-e1351754-712b-40c4-b69d-c2a6d4037b81">org-drill</a></li>
<li><a href="https://github.com/l3kn/org-fc">https://github.com/l3kn/org-fc</a></li>
<li><a href="../2022/20220409103259-mnemosyne.html#ID-ca5422bc-8329-4b58-b4b4-45d16198f7c2">mnemosyne</a></li>
</ul>

<p>
2024-02-02 Завела anki. Посмотрю, мож лучше с емаксом будет. <a href="https://yiufung.net/post/anki-org/">https://yiufung.net/post/anki-org/</a>
</p>

<div id="outline-container-org69344a3" class="outline-2">
<h2 id="org69344a3">Фортункопоказыватель</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org69344a3">
<p>
использующий <code>fortune</code> и <code>libnotify-bin</code>:
</p>

<div class="org-src-container">
<pre class="src src-bash"><span style="color: #a020f0;">while</span> true; <span style="color: #a020f0;">do</span> notify-send -t 5000 -i books.png -u low <span style="color: #8b2252;">'Цитата'</span> <span style="color: #8b2252;">" $(</span><span style="color: #ff00ff;">fortune art</span><span style="color: #8b2252;">)"</span>; sleep 30m; <span style="color: #a020f0;">done</span>
</pre>
</div>

<p>
Будет временами (в зависимости от того, какую паузу указать в sleep) показывать фортунки из указанного файла в случайном порядке. Для запоминания.
</p>

<ul class="org-ul">
<li>Пробел здесь " $" позволяет не спотыкаться на цитатах, которые начинаются с дефиса.</li>
<li>Иконка (подставьте свою) позволяет отличить эти уведомления от всех прочих даже краем глаза.</li>
</ul>
</div>
</div>
<div class="taglist"><a href="http://agnessa.pp.ru/tags.html">Ярлыки</a>: <a href="http://agnessa.pp.ru/tag-juststarted.html">juststarted</a> </div>
]]></description>
  <category><![CDATA[juststarted]]></category>
  <link>http://ladykosha.ru/learning/20210821064148-%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/learning/20210821064148-%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5.html</guid>
  <pubDate>Mon, 29 Sep 2025 11:16:39 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[elisp]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#org84c777e">Чтобы даты получались не на русском, как оно у меня по умолчанию, а по стандарту</a></li>
<li><a href="#org5c2f716">Urlencode url</a></li>
<li><a href="#orgdcea56a">shell-command</a></li>
<li><a href="#org81ddc33">Про имена файлов</a></li>
<li><a href="#orgb9bd09b">Hook - отключаемо уцепиться за событие</a></li>
<li><a href="#org4a9ba76">Advice - вежливо переопределять</a></li>
<li><a href="#org07d4cd6">Некогдашний короткий конспект «самого нужного»</a>
<ul>
<li><a href="#org98b9267">Добавить в список, установить значение переменной</a></li>
</ul>
</li>
</ul>
</li>
<li><a href="#org5327c76">literate-elisp</a>
<ul>
<li><a href="#orga11f766">a new code block header argument load</a></li>
</ul>
</li>
<li><a href="#org0fd533f">elisp-intro + понемногу что мне надобилось в придачу</a>
<ul>
<li><a href="#org428160a">списки и атомы</a></li>
<li><a href="#org6de8ddd">Выполнение списка</a></li>
<li><a href="#org7c0d3a1">Переменные</a></li>
<li><a href="#orgbbda342">Функции</a>
<ul>
<li><a href="#org043d53a">функция message</a></li>
</ul>
</li>
<li><a href="#org96686c8">Присвоить переменной значение</a>
<ul>
<li><a href="#org3536b9c">set</a></li>
<li><a href="#orgd5a7cf4">setq</a></li>
</ul>
</li>
<li><a href="#orgbcf6b06">Определение функции</a></li>
<li><a href="#orgc2ac3a1">let</a></li>
<li><a href="#org3bab759">if</a></li>
<li><a href="#org9773569">cond</a></li>
<li><a href="#orgad7a200">save-excursion</a>
<ul>
<li><a href="#org039a1da">surround region</a>
<ul>
<li><a href="#org3653706">А ещё есть save-restriction и narrow для работы с выделенной областью</a></li>
<li><a href="#org97a9982">А так можно применить к выделенной области или всему буферу, если область не выделена</a></li>
</ul>
</li>
</ul>
</li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="org9111add">
<p>
Язык емакса. Тут, наверное, мой «разговорник». Потому что до уровня «со словарём» я ещё явно не доросла. Ну, и «прописи первоклашки».
</p>

</div>
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://github.com/bbatsov/emacs-lisp-style-guide">https://github.com/bbatsov/emacs-lisp-style-guide</a></li>
<li><a href="https://steve-yegge.blogspot.ru/2008/01/emergency-elisp.html">https://steve-yegge.blogspot.ru/2008/01/emergency-elisp.html</a></li>
<li><a href="http://alexott.net/ru/emacs/elisp-intro/elisp-intro-ru_3.html#SEC8">http://alexott.net/ru/emacs/elisp-intro/elisp-intro-ru_3.html#SEC8</a>, <a href="http://alexott.net/ru/emacs/elisp-intro/elisp-intro-ru_4.html#SEC34">http://alexott.net/ru/emacs/elisp-intro/elisp-intro-ru_4.html#SEC34</a> - перевод на русский введения в программирование на elisp, конкретные странички, на которых я останавливалась.</li>
<li><a href="https://stackoverflow.com/questions/11384516/how-to-make-all-org-files-under-a-folder-added-in-agenda-list-automatically#11384907">https://stackoverflow.com/questions/11384516/how-to-make-all-org-files-under-a-folder-added-in-agenda-list-automatically#11384907</a> - про способы находить файлы в каталоге + рекурсивно в подкаталогах</li>
<li><a href="https://www.gnu.org/software/emacs/manual/html_node/elisp/Function-Debugging.html">https://www.gnu.org/software/emacs/manual/html_node/elisp/Function-Debugging.html</a></li>
<li><a href="https://www.emacswiki.org/emacs/EmacsLisp">https://www.emacswiki.org/emacs/EmacsLisp</a></li>
<li><a href="http://xahlee.info/emacs/emacs/make_sitemap.html">http://xahlee.info/emacs/emacs/make_sitemap.html</a> - делалка sitemap, которую можно попробовать переделать для себя.</li>
<li><a href="http://ergoemacs.org/emacs/elisp.html">http://ergoemacs.org/emacs/elisp.html</a> - Practical Emacs Lisp by Xah Lee. Example based tutorial, with focus on practical needs.</li>
<li><a href="https://arialdomartini.github.io//emacs-surround-2">https://arialdomartini.github.io//emacs-surround-2</a> - щто-то про передачу данных интерактивной функции.</li>
<li><a href="https://lmno.lol/alvaro/spiffing-up-those-echo-messages">https://lmno.lol/alvaro/spiffing-up-those-echo-messages</a> – занятное про наведение красоты на echo messages. :)</li>
</ul>
<div id="outline-container-org84c777e" class="outline-3">
<h3 id="org84c777e">Чтобы даты получались не на русском, как оно у меня по умолчанию, а по стандарту</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org84c777e">
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-elisp">(<span style="color: #a020f0;">let</span> ((system-time-locale <span style="color: #8b2252;">"C"</span>)) <span style="color: #b22222;">; </span><span style="color: #b22222;">force dates to render as per RSS spec</span>
     (format-time-string <span style="color: #8b2252;">"%a, %d %b %Y %H:%M:%S %z"</span> (org-static-blog-get-date post-filename)))
</pre>
</div>
<p>
Потырено в <a href="20210731142039-org_static_blog.html#ID-01b408e7-09b3-4ac2-91b0-396b69d3f654">org-static-blog</a>, но там-то en_US.utf8, которое у меня не хотело работать, а вот так - норм, и там не везде, где надо, было.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org5c2f716" class="outline-3">
<h3 id="org5c2f716">Urlencode url</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org5c2f716">
<p>
Вот так урл остаётся рабочим, но буковки в последней части заменяются по стандарту:
</p>
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-elisp">(url-encode-url <span style="color: #8b2252;">"https://agnessa.pp.ru/texts/20210826174424-ссылки_о_текстовом.html"</span>)
</pre>
</div>

<pre class="example">
https://agnessa.pp.ru/texts/20210826174424-%D1%81%D1%81%D1%8B%D0%BB%D0%BA%D0%B8_%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%BC.html
</pre>


<p>
Вот так получается то, что можно засовывать внутрь другой ссылки для каких-нибудь переадресаций или ещё чего подобного, потому что преобразуется всёёё :)
</p>
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-elisp">(url-hexify-string <span style="color: #8b2252;">"https://agnessa.pp.ru/texts/20210826174424-ссылки_о_текстовом.html"</span>)
</pre>
</div>

<pre class="example">
https%3A%2F%2Fagnessa.pp.ru%2Ftexts%2F20210826174424-%D1%81%D1%81%D1%8B%D0%BB%D0%BA%D0%B8_%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%BC.html
</pre>


<p>
А это обратно получить utf-8 из вот этого закодированного.
</p>
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-elisp">(decode-coding-string (url-unhex-string <span style="color: #8b2252;">"%D0%BC%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%B0/%D1%81%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%B7"</span>) 'utf-8)
</pre>
</div>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgdcea56a" class="outline-3">
<h3 id="orgdcea56a">shell-command</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-orgdcea56a">
<p>
<a href="http://ergoemacs.org/emacs/elisp_call_shell_command.html">http://ergoemacs.org/emacs/elisp_call_shell_command.html</a>
shell-command - Call a shell command, wait for it to finish.
</p>

<p>
shell-command-to-string - Call a shell command, wait for it to finish, get its output.
</p>

<pre class="example" id="org53a537a">
(shell-command "ls")
</pre>

<pre class="example" id="orga34f8a5">
(shell-command-to-string "ls")
</pre>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org81ddc33" class="outline-3">
<h3 id="org81ddc33">Про имена файлов</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org81ddc33">
<p>
<a href="http://www.gnu.org/software/emacs/manual/html_node/elisp/File-Name-Components.html">http://www.gnu.org/software/emacs/manual/html_node/elisp/File-Name-Components.html</a>
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgb9bd09b" class="outline-3">
<h3 id="orgb9bd09b">Hook - отключаемо уцепиться за событие</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-orgb9bd09b">
<p>
Function: add-hook hook function &amp;optional depth local
Пример включает чисто "add-hook hook function".
</p>
<pre class="example" id="org8b680f4">
(add-hook 'text-mode-hook 'my-text-hook-function)
</pre>
<p>
Если функция уже есть в хуке, повторного добавления не будет.
</p>

<p>
Убрать добавленное:
</p>
<pre class="example" id="org3c58d75">
(remove-hook 'text-mode-hook 'my-text-hook-function)
</pre>
<p>
This function removes function from the hook variable hook. It compares function with elements of hook using equal, so it works for both symbols and lambda expressions. Но э, не надо тут lambda, это ж неудобно!
</p>

<ul class="org-ul">
<li><a href="https://www.gnu.org/software/emacs/manual/html_node/elisp/Hooks.html">https://www.gnu.org/software/emacs/manual/html_node/elisp/Hooks.html</a> - обзорненько.</li>
<li><a href="https://www.gnu.org/software/emacs/manual/html_node/elisp/Setting-Hooks.html">https://www.gnu.org/software/emacs/manual/html_node/elisp/Setting-Hooks.html</a></li>
<li><a href="https://www.gnu.org/software/emacs/manual/html_node/elisp/Standard-Hooks.html">https://www.gnu.org/software/emacs/manual/html_node/elisp/Standard-Hooks.html</a> - некоторый набор хуков, к которым можно цепляться.</li>
<li><a href="https://with-emacs.com/posts/tutorials/what-you-need-to-know-about-hooks/">https://with-emacs.com/posts/tutorials/what-you-need-to-know-about-hooks/</a> - внятная статья.
Хуки, локальные для буфера, хуки minor-модов&#x2026; Без подробностей, но приятно.</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org4a9ba76" class="outline-3">
<h3 id="org4a9ba76">Advice - вежливо переопределять</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org4a9ba76">
<p>
<a href="../../2024/20240618112912-advice_and_el_patch.html#ID-be9fd5cd-ec82-438e-94d0-15d27ee46a76">advice and el-patch</a>
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org07d4cd6" class="outline-3">
<h3 id="org07d4cd6">Некогдашний короткий конспект «самого нужного»</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org07d4cd6">
<p>
C-j - посчитать елисп-код в scratch-буфере "почти без последствий"
</p>

<p>
C-x C-e - выполнить елисп код из произвольного места, с полноценным влиянием на емакс
</p>

<p>
'(this list has (a list inside of it))
Список может содержать числа, символы и строки.
</p>

<p>
The single apostrophe, `'', that I put in front of some of the example lists in preceding sections is called a "quote"; when it precedes a list, it tells Lisp to do nothing with the list, other than take it as it is written.  But if there is no quote preceding a list, the first item of the list is special: it is a command for the computer to obey.  (In Lisp, these commands are called <span class="underline">functions</span>.)
</p>

<p>
The list `(+ 2 2)' shown above did not have a quote in front of it, so Lisp understands that the `+' is an instruction to do something with the rest of the list: add the numbers that follow.
</p>
</div>
<div id="outline-container-org98b9267" class="outline-4">
<h4 id="org98b9267">Добавить в список, установить значение переменной&#xa0;&#xa0;&#xa0;<span class="tag"><span class="info">info</span></span></h4>
<div class="outline-text-4" id="text-org98b9267">
<pre class="example" id="orgf4e5204">
(add-to-list 'listname 'value)
</pre>
<p>
Добавили в список. Добавляет один элемент.
</p>

<pre class="example" id="orgfdaebf0">
(setq variable-name new-value)
</pre>
<p>
Установили значения переменной
</p>
</div>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org5327c76" class="outline-2">
<h2 id="org5327c76">literate-elisp</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org5327c76">
<p>
<a href="https://github.com/jingtaozf/literate-elisp">https://github.com/jingtaozf/literate-elisp</a> - позволяет работать с елиспом в орг-моде, даже не особо тангля.
</p>

<div class="org-src-container">
<pre class="src src-elisp">(<span style="color: #a020f0;">defun</span> <span style="color: #0000ff;">test</span> ()
 (message <span style="color: #8b2252;">"this is a test from org file.~%"</span>))
</pre>
</div>

<p>
Then you can load this org file like this:
</p>
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-emacs-lisp">(load <span style="color: #8b2252;">"~/projects/literate-elisp/literate-elisp.el"</span>)
(literate-elisp-load <span style="color: #8b2252;">"test.org"</span>)
</pre>
</div>

<p>
Now the Emacs Lisp function test is ready to use, and you can jump to the definition of test in the org file by using Emacs library find-func directly without tangling them to an Emacs Lisp file(.el).
</p>

<p>
If you want to load an org file with a Emacs command, please press “Alt-X” and type literate-elisp-load-file.
</p>

<p>
If you want to load an org file in batch mode, please use function literate-elisp-batch-load.
</p>
</div>
<div id="outline-container-orga11f766" class="outline-3">
<h3 id="orga11f766">a new code block header argument load</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-orga11f766">
<p>
Source blocks in a literate program can serve a variety of purposes—implementation, examples, testing, and so on—so we define a load Org code block header argument to decide whether to read them or not, which accepts the following values -
</p>

<p>
yes
The code block should be loaded normally. This is the default when the header argument load is not provided.
</p>

<div class="org-src-container">
<pre class="src src-elisp">(<span style="color: #a020f0;">defun</span> <span style="color: #0000ff;">a-function-to-load</span> ()
 (message <span style="color: #8b2252;">"this function will be loaded by literate-elisp.~%"</span>))
</pre>
</div>


<p>
no
The code block should be ignored by the Emacs Lisp reader.
</p>

<div class="org-src-container">
<pre class="src src-elisp">(<span style="color: #a020f0;">defun</span> <span style="color: #0000ff;">a-function-to-ignore</span> ()
 (message <span style="color: #8b2252;">"this function will be ingored by literate-elisp.~%"</span>))
</pre>
</div>


<p>
test
The code block should be loaded only when the variable literate-elisp-test-p is true.
</p>

<div class="org-src-container">
<pre class="src src-elisp">(<span style="color: #a020f0;">defun</span> <span style="color: #0000ff;">a-function-to-test</span> ()
 (message <span style="color: #8b2252;">"this function will be loaded by literate-elisp only if literate-elisp-test-p is true.~%"</span>))
</pre>
</div>


<p>
the name of a variable or function
The code block is loaded if the value of the variable or the return value of the function is non-nil.
</p>
</div>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org0fd533f" class="outline-2">
<h2 id="org0fd533f">elisp-intro + понемногу что мне надобилось в придачу</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org0fd533f">
</div>
<div id="outline-container-org428160a" class="outline-3">
<h3 id="org428160a">списки и атомы</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org428160a">
<p>
Список - это атомы и списки в скобках.
Атомы - символы (слова и некоторые символы), числа, строки (нечто в двойных кавычках).
Несколько пробелов и/или переносов строки - эквивалентны одному пробелу.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org6de8ddd" class="outline-3">
<h3 id="org6de8ddd">Выполнение списка</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org6de8ddd">
<p>
Когда перед списком стоит апостроф, это сигнал для Лиспа ничего не делать со списком, а взять его как есть. Но если перед списком нет апостофа, то первый символ в списке имеет особое значение &#x2014; это команда, которую компьютер должен выполнить.
</p>
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-emacs-lisp">'(+ 2 3)
</pre>
</div>

<div class="org-src-container">
<pre class="src src-emacs-lisp">(+ 2 3)
</pre>
</div>

<div class="org-src-container">
<pre class="src src-emacs-lisp">(это список перед которым не стоит апостроф)
</pre>
</div>
<p>
В минибуффере выдаёт: "progn: Symbol’s function definition is void: это"
</p>

<p>
если функция, которую анализирует интерпретатор Лиспа, не является особой формой, и если она часть списка, то интерпретатор Лиспа смотрит, есть ли внутри этого списка вложенные списки. Если есть, тогда интерпретатор вначале вычисляет внутренние списки, а затем внешние. Он всегда в первую очередь обрабатывает внутренние списки. Это делается для того, чтобы выяснить, какой они возвращают результат. Этот результат может использоваться в списке верхнего уровня.
</p>

<div class="org-src-container">
<pre class="src src-elisp">(+ 2 (+ 3 3))
</pre>
</div>
<p>
Если внутренних списков нет, то интерпретатор вычисляет выражения слева направо, от одного выражения к другому.
</p>

<p>
вычисление символического выражения обычно заставляет интерпретатор Лиспа возвратить какое-нибудь значение и, возможно, выполнить побочное действие; или прервать выполнение, отобразив соответствующее сообщение об ошибке.
</p>

<ul class="org-ul">
<li><a href="http://xahlee.info/emacs/emacs/elisp_list.html">http://xahlee.info/emacs/emacs/elisp_list.html</a> - операции со списками.</li>
<li><a href="https://www.emacswiki.org/emacs/ListModification">https://www.emacswiki.org/emacs/ListModification</a></li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org7c0d3a1" class="outline-3">
<h3 id="org7c0d3a1">Переменные</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org7c0d3a1">
<p>
В Лиспе к любому символу можно прикрепить какое-нибудь значение, точно также как к нему можно прикрепить функцию. С символом <b>одновременно</b> может быть связано и определение функции и какое-нибудь значение. с символом могут быть связаны также список свойств и строка документации.
</p>

<p>
Если вы попытаетесь вычислить символ, с которым не связано никакое значение, то вы получите сообщение об ошибке.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgbbda342" class="outline-3">
<h3 id="orgbbda342">Функции</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-orgbbda342">
<p>
Типы данных, которые будут передаваться в функцию, зависят от того, какого рода информацию она использует. Аргументы функции, такой как +, должны иметь численные значения, поскольку + складывает числа. Другие функции используют аргументы другого типа.
</p>

<p>
Например, функция concat связывает вместе, или объединяет две или более строк, чтобы получить одну строку. Ее аргументы строки. Конкатенация двух символьных строк abc, def выдаст в результате строку abcdef. Это можно проверить вычислив следующее:
</p>

<div class="org-src-container">
<pre class="src src-elisp">(concat <span style="color: #8b2252;">"abc"</span> <span style="color: #8b2252;">"def"</span>)
</pre>
</div>

<p>
Аргументами функции substring являются и строки, и числа. Эта функция возвращает часть строки, подстроку своего первого аргумента. Функция требует три аргумента. Первый аргумент &#x2014; строка символов, второй и третий аргументы &#x2014; это числа, которые отмечают начало и конец строки. Числа &#x2014; это количество символов (включая пробелы и знаки пунктуации) от начала строки.
</p>

<div class="org-src-container">
<pre class="src src-elisp">(substring <span style="color: #8b2252;">"Четыре черненьких чумазеньких чертенка."</span> 7 29)
</pre>
</div>

<p>
Вы можете считать функцию substring "разделителем атома" поскольку она извлекает часть из по-другому неделимого атома. Однако substring способна выделить подстроку только из строки, а с другого рода атомами, такими как символы или числа, она не работает.
</p>

<p>
Аргументом может быть и символ, который возвращает значение, когда его вычислят. Например, когда мы вычисляем символ fill-column, то он возвращает число. Это число может использоваться в сложении.
</p>

<div class="org-src-container">
<pre class="src src-elisp">(+ 2 fill-column)
</pre>
</div>
<p>
(ага, у меня безумное fill-column.)
</p>
</div>
<div id="outline-container-org043d53a" class="outline-4">
<h4 id="org043d53a">функция message</h4>
<div class="outline-text-4" id="text-org043d53a">
<p>
принимает переменное число аргументов. Ее обычно используют для отображения информационных сообщений пользователю. Сообщение отображается в эхо-области.
</p>
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-elisp">(message <span style="color: #8b2252;">"Это сообщение появится в эхо-области!"</span>)
</pre>
</div>
<p>
Ну, вот, не обязательно только в эхо-области. У меня в эхо-области появилось "Code block evaluation complete." Правда, и то сообщение тож. Перед ним.
</p>

<p>
если в строке найдется символ `%s', то функция message не будет печатать его, а вместо этого просмотрит аргументы, которые следуют за строкой. Она вычислит второй аргумент и напечатает его значение на месте `%s'.
</p>

<div class="org-src-container">
<pre class="src src-elisp">(message <span style="color: #8b2252;">"Имя этого буфера: %s."</span> (buffer-name))
</pre>
</div>

<p>
значение в виде десятичного числа, вы должны вместо `%s' использовать `%d'. Например, чтобы напечатать в эхо-области значение fill-column, вычислите следующее:
</p>
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-elisp">(message <span style="color: #8b2252;">"Значение переменной fill-column: %d."</span> fill-column)
</pre>
</div>

<p>
Если в строке больше чем одна `%s', то значение первого аргумента после строки печатается на месте первого появления `%s', а значение второго аргумента &#x2014; на месте второго появления `%s', и так далее. Например, если вы вычислите следующее:
</p>

<div class="org-src-container">
<pre class="src src-elisp">(message <span style="color: #8b2252;">"Ничего себе, в офисе %d %s!"</span>
         (- fill-column 14) <span style="color: #8b2252;">"розовых слонов"</span>)
</pre>
</div>

<div class="org-src-container">
<pre class="src src-elisp">(message <span style="color: #8b2252;">"Он увидел %d %s"</span>
         (- fill-column 34)
         (concat <span style="color: #8b2252;">"рыжих "</span> <span style="color: #8b2252;">"прыгающих "</span>
                 (substring
                  <span style="color: #8b2252;">"Шустрые, лисицы весело прыгали."</span> 9 14)))
</pre>
</div>

<p>
В этом примере у функции message три аргумента &#x2014; строка, "Он увидел %d %s", выражение (- fill-column 32), и выражение, которое начинается с функции concat. Значение, которое возвращается после вычисления (- fill-column 32), вставляется на место `%d', а значение от вычисления списка, где первый элемент concat, вставляется на место `%s'.
</p>
</div>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org96686c8" class="outline-3">
<h3 id="org96686c8">Присвоить переменной значение</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org96686c8">
<p>
<a href="https://opensource.com/article/20/3/variables-emacs">https://opensource.com/article/20/3/variables-emacs</a> – всякое занятное о переменных и присвоении значений.
</p>
</div>
<div id="outline-container-org3536b9c" class="outline-4">
<h4 id="org3536b9c">set</h4>
<div class="outline-text-4" id="text-org3536b9c">
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-elisp">(set 'цветы  '(роза фиалка маргаритка лютик))
</pre>
</div>
<p>
Побочный эффект - теперь емакс знает, что это
</p>
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-elisp">цветы
</pre>
</div>

<div class="org-src-container">
<pre class="src src-elisp">'цветы
</pre>
</div>
<p>
когда вы используете set, вам нужно ставить апостроф перед обеими аргументами set, если вы не хотите, чтобы интерпретатор вычислял их. В нашем случае мы не хотим, чтобы аргументы вычислялись: ни переменная цветы ни список (роза фиалка маргаритка лютик)
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgd5a7cf4" class="outline-4">
<h4 id="orgd5a7cf4">setq</h4>
<div class="outline-text-4" id="text-orgd5a7cf4">
<p>
Сочетание set с первым аргументом, перед которым стоит апостроф, встречается так часто, что была введена особая форма setq. Эта особая форма действует точно также, как и set, но перед первым аргументом не надо ставить апостроф, так как он не вычисляется. Также добавлена еще одна полезная возможность &#x2014; setq разрешает вам назначить одновременно значения нескольким переменным в одном выражении.
</p>

<div class="org-src-container">
<pre class="src src-elisp">(set 'плотоядные '(лев тигр леопард))
</pre>
</div>


<div class="org-src-container">
<pre class="src src-elisp">(<span style="color: #a020f0;">setq</span> деревья '(сосна ель дуб клен)
      травоядные '(газель антилопа зебра))
</pre>
</div>

<p>
Счётчик
</p>
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-elisp">(<span style="color: #a020f0;">setq</span> counter 0)                <span style="color: #b22222;">; </span><span style="color: #b22222;">Назовем это инициализацией.</span>
(<span style="color: #a020f0;">setq</span> counter (+ counter 5))    <span style="color: #b22222;">; </span><span style="color: #b22222;">Здесь увеличиваем счетчик.</span>
counter                         <span style="color: #b22222;">; </span><span style="color: #b22222;">А это счетчик.</span>
</pre>
</div>
</div>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgbcf6b06" class="outline-3">
<h3 id="orgbcf6b06">Определение функции</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-orgbcf6b06">
<pre class="example" id="orgea9125d">
 (defun имя-функции (аргументы...)
"необязательная-документация..."
(interactive как-получить-аргументы)     ; необязательно
тело...)
</pre>
<p>
Как первый пример мы рассмотрим определение функции, которая умножает свой аргумент на 7. (Это пример не интерактивной функции. See section Making a Function Interactive, для получения дополнительной информации).
</p>

<div class="org-src-container">
<pre class="src src-elisp">(<span style="color: #a020f0;">defun</span> <span style="color: #0000ff;">умножить-на-семь</span> (number)
  <span style="color: #8b2252;">"Умножить NUMBER на семь."</span>
  (* 7 number))
</pre>
</div>

<div class="org-src-container">
<pre class="src src-elisp">(умножить-на-семь 3)
</pre>
</div>

<div class="org-src-container">
<pre class="src src-elisp">(<span style="color: #a020f0;">defun</span> <span style="color: #0000ff;">умножить-на-семь</span> (number)       <span style="color: #b22222;">; </span><span style="color: #b22222;">Интерактивная версия.</span>
  <span style="color: #8b2252;">"Умножить NUMBER на семь."</span>
  (<span style="color: #a020f0;">interactive</span> <span style="color: #8b2252;">"p"</span>) <span style="color: #b22222;">; </span><span style="color: #b22222;">передаёт в функцию префикс</span>
  (message <span style="color: #8b2252;">"Итог %d"</span> (* 7 number)))
</pre>
</div>

<p>
В Emacs более 20 символов, предопределенных для использования с interactive. Почти во всех случаях, та или другая из этих опций позволит вам передать интерактивно в функцию всю необходимую информацию. (See section `Code Characters for interactive' in The GNU Emacs Lisp Reference Manual.)
</p>

<p>
Например, символ `r' заставляет Emacs передать начало и конец области (текущие значения точки и метки) в функцию как два различных аргумента. Его используют следующим образом:
</p>

<p>
(interactive "r")
</p>

<p>
Другой символ `B' &#x2014; указание для Emacs запросить от вас имя буфера, которое будет передано в функцию. В этом случае Emacs отобразит в мини-буфере подсказку, используя строку, которая следует за `B', например, "BДобавить к буферу: ". Emacs не только отобразит подсказку в мини-буфере, но также позволит воспользоваться функцией автодополнения, что здорово помогает (просто наберите первые несколько символов и нажмите TAB).
</p>

<p>
Функция, которая требует два и более аргумента, может получить информацию для каждого из них, добавляя к строке за interactive различные части. Когда вы сделаете это, информация передается в каждый аргумент в том же самом порядке как они описаны в списке аргументов interactive. В строке каждая часть отделяется друг от друга `\n' &#x2014; символом новой строки. Например, если за interactive будет следовать строка "BДобавить к буферу: \nr", то это заставит интерпретатор Лиспа передать в функцию значения точки и метки, а также запросить у вас имя буфера (в целом три аргумента).
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgc2ac3a1" class="outline-3">
<h3 id="orgc2ac3a1">let</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-orgc2ac3a1">
<p>
(let список_переменных тело&#x2026;)
</p>

<p>
Переменные «понятны» только в рамках тела.
</p>

<p>
Если список переменных состоит из двухэлементных списков, как это часто и случается, то шаблон для выражения let будет таким:
</p>

<p>
(let ((переменная значение)
      (переменная значение)
      &#x2026;)
      тело&#x2026;)
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org3bab759" class="outline-3">
<h3 id="org3bab759">if</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org3bab759">
<p>
(if (&gt; 5 4)                             ; if-part
    (message "5 больше чем 4!"))        ; then-part
</p>

<p>
(if (&gt; 4 5)                             ; if-часть
    (message "5 больше чем 4!")         ; then-часть
  (message "4 не больше чем 5!"))       ; else-часть
</p>

<div class="org-src-container">
<pre class="src src-elisp">(<span style="color: #a020f0;">defun</span> <span style="color: #0000ff;">тип-животного</span> (характеристика)
<span style="color: #8b2252;">"Напечатать сообщение в эхо-области. В зависимости от ХАРАКТЕРИСТИКИ.</span>
<span style="color: #8b2252;">   Если ХАРАКТЕРИСТИКА `</span><span style="color: #008b8b;">свирепость</span><span style="color: #8b2252;">', тогда напечатать предупреждение."</span>
(<span style="color: #a020f0;">if</span> (equal характеристика 'свирепость)
    (message <span style="color: #8b2252;">"Это тигр!"</span>)))
</pre>
</div>

<div class="org-src-container">
<pre class="src src-elisp">(тип-животного 'пушистость)
(тип-животного 'свирепость)
</pre>
</div>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org9773569" class="outline-3">
<h3 id="org9773569">cond</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org9773569">
<pre class="example" id="orgd137d1e">
(cond (test-expression1 then-expression1)
      (test-expression2 then-expression2)
      (t else-expression))
</pre>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgad7a200" class="outline-3">
<h3 id="orgad7a200">save-excursion</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-orgad7a200">
<p>
Сохранить место, где был курсор, и буфер. Вернуться туда по завершении действий.
</p>

<pre class="example" id="orgdb3e46f">
(save-excursion
  тело...)
</pre>

<p>
В программах на Emacs Лиспе выражение save-excursion часто помещают в тело выражения let. Это выглядит следующим образом:
</p>

<pre class="example" id="org13cb82d">
(let список-переменных
  (save-excursion
    тело...))
</pre>


<p>
Macro: save-mark-and-excursion body…
</p>

<p>
This macro is like save-excursion, but also saves and restores the mark location and mark-active. This macro does what save-excursion did before Emacs 25.1. <br>
(<a href="https://www.gnu.org/software/emacs/manual/html_node/elisp/Excursions.html">https://www.gnu.org/software/emacs/manual/html_node/elisp/Excursions.html</a>)
</p>
</div>
<div id="outline-container-org039a1da" class="outline-4">
<h4 id="org039a1da">surround region</h4>
<div class="outline-text-4" id="text-org039a1da">
<p>
<a href="https://www.emacswiki.org/emacs/SurroundRegion">https://www.emacswiki.org/emacs/SurroundRegion</a>
</p>
<pre class="example" id="orgb858ec4">
(defun surround (begin end open close)
  "Put OPEN at START and CLOSE at END of the region.
If you omit CLOSE, it will reuse OPEN."
  (interactive  "r\nsStart: \nsEnd: ")
  (when (string= close "")
    (setq close open))
  (save-excursion
    (goto-char end)
    (insert close)
    (goto-char begin)
    (insert open)))
</pre>

<p>
<a href="https://tech.tonyballantyne.com/emacs/3-interactive-functions-that-work-on-regions/">https://tech.tonyballantyne.com/emacs/3-interactive-functions-that-work-on-regions/</a>
</p>
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-emacs-lisp">(<span style="color: #a020f0;">defun</span> <span style="color: #0000ff;">myMark-elisp-region</span> (rStart rEnd)
  <span style="color: #8b2252;">"Mark region as Elisp source code for org mode export."</span>
  (<span style="color: #a020f0;">interactive</span> <span style="color: #8b2252;">"r"</span>)
  (<span style="color: #a020f0;">save-excursion</span>
    (goto-char rEnd) (insert <span style="color: #8b2252;">"\n#+END_SRC\n"</span>)
    (goto-char rStart) (insert <span style="color: #8b2252;">"#+BEGIN_SRC emacs-lisp -n\n"</span>))
)
</pre>
</div>
<p>
«Note the use of the save-excursion function to return the point to where it was before the function was run. Note also the way the above function is laid out. An interesting exercise is to reverse the order of lines 5 and 6. See if you can figure out why the function doesn’t work as you might expect.»
</p>
</div>
<div id="outline-container-org3653706" class="outline-5">
<h5 id="org3653706">А ещё есть save-restriction и narrow для работы с выделенной областью</h5>
<div class="outline-text-5" id="text-org3653706">
<p>
It narrows to a region, uses save-restriction to remember how things were before the narrowing and then uses two regex searches to find first double quotes and then single quotes, replacing both with plain quotes.
</p>
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-emacs-lisp"> (<span style="color: #a020f0;">defun</span> <span style="color: #0000ff;">strip-smart-quotes</span> (rStart rEnd)
   <span style="color: #8b2252;">"Replace smart quotes with plain quotes in text"</span>
   (<span style="color: #a020f0;">interactive</span> <span style="color: #8b2252;">"r"</span>)
   (<span style="color: #a020f0;">save-restriction</span>
   (narrow-to-region rStart rEnd)
   (goto-char (point-min))
   (<span style="color: #a020f0;">while</span> (re-search-forward <span style="color: #8b2252;">"[“”]"</span> nil t) (replace-match <span style="color: #8b2252;">"\""</span> nil t))
   (goto-char (point-min))
   (<span style="color: #a020f0;">while</span> (re-search-forward <span style="color: #8b2252;">"[‘’]"</span> nil t) (replace-match <span style="color: #8b2252;">"'"</span> nil t))
))
</pre>
</div>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org97a9982" class="outline-5">
<h5 id="org97a9982">А так можно применить к выделенной области или всему буферу, если область не выделена</h5>
<div class="outline-text-5" id="text-org97a9982">
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-emacs-lisp">(<span style="color: #a020f0;">defun</span> <span style="color: #0000ff;">region-or-buffer</span> ()
  <span style="color: #8b2252;">"Strip smart quotes from region, or whole buffer if region not set"</span>
  (<span style="color: #a020f0;">interactive</span>)
  (<span style="color: #a020f0;">save-excursion</span>
    (<span style="color: #a020f0;">save-restriction</span>
      (<span style="color: #a020f0;">when</span> (use-region-p) (narrow-to-region (region-beginning) (region-end)))
      (goto-char (point-min))
      (<span style="color: #a020f0;">while</span> (re-search-forward <span style="color: #8b2252;">"[“”]"</span> nil t) (replace-match <span style="color: #8b2252;">"\""</span> nil t))
      (goto-char (point-min))
      (<span style="color: #a020f0;">while</span> (re-search-forward <span style="color: #8b2252;">"[‘’]"</span> nil t) (replace-match <span style="color: #8b2252;">"'"</span> nil t))
  )))
</pre>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/computer/emacs/20210619235900-elisp.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/computer/emacs/20210619235900-elisp.html</guid>
  <pubDate>Thu, 25 Sep 2025 10:52:06 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[домашняя алхимия и дикая тож]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#org1c59130">Уход за обувью</a></li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="orga2bcc19">

</div>

<ul class="org-ul">
<li><a href="../householding/20210728235103-моющие_средства_дома.html#ID-96255340-697d-42ff-9722-2be5d8fb5cd1">моющие средства дома</a></li>
<li><a href="../alchemy/20210421095715-где_брать_алхимическое.html#ID-c436d567-044e-476e-bcc7-e4d6cb95964d">где брать алхимическое</a></li>
<li><a href="../alchemy/20201125235900-дезодорант_квасцы.html#ID-3185bced-be82-4c1a-8735-68da79a85df4">дезодорант - квасцы</a></li>
<li><a href="../alchemy/20201222210100-лимонная_кислота.html#ID-e80013e0-ab4b-4e2d-8dd6-3a25509e7483">лимонная кислота</a></li>
<li><a href="../alchemy/20201222210344-сода.html#ID-d134955a-4ad8-44b4-8a15-58d2d07d0152">сода</a></li>
<li><a href="../alchemy/20201222212238-стиральныи_порошок.html#ID-d5d087e8-e463-4dfe-bfe2-0764073e554c">стиральный порошок</a></li>
<li><a href="https://t.me/donttouchmyface">https://t.me/donttouchmyface</a> - канал про косметику</li>
<li><a href="http://secondstreet.ru/blog/vanna/aromatabletki-dlja-dushevoj-diy.html">http://secondstreet.ru/blog/vanna/aromatabletki-dlja-dushevoj-diy.html</a></li>
<li><a href="http://secondstreet.ru/blog/vanna/kak-sdelat-bombochku-dlja-vannoj-podborka-diy.html">http://secondstreet.ru/blog/vanna/kak-sdelat-bombochku-dlja-vannoj-podborka-diy.html</a></li>
<li><a href="https://www.chemport.ru/forum/viewforum.php?f=29">https://www.chemport.ru/forum/viewforum.php?f=29</a></li>
<li><a href="https://www.chem21.info/index/">https://www.chem21.info/index/</a></li>
<li><a href="https://t.me/ychemistry">https://t.me/ychemistry</a> - популярная химия :)</li>
</ul>
<div id="outline-container-org1c59130" class="outline-2">
<h2 id="org1c59130">Уход за обувью</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org1c59130">
<ul class="org-ul">
<li>размягчить и растянуть - глицерин.</li>
<li>размягчить и отчасти защитить от воды - вазелиновое масло.</li>
</ul>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/alchemy/20201122074042-%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%88%D0%BD%D1%8F%D1%8F_%D0%B0%D0%BB%D1%85%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%8F_%D0%B8_%D0%B4%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%82%D0%BE%D0%B6.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/alchemy/20201122074042-%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%88%D0%BD%D1%8F%D1%8F_%D0%B0%D0%BB%D1%85%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%8F_%D0%B8_%D0%B4%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%82%D0%BE%D0%B6.html</guid>
  <pubDate>Thu, 18 Sep 2025 11:14:44 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[установка пакетов в emacs]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#org8a4df6f">use-package</a></li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="orga406120">
<p>
Несколько ссылок по теме.
</p>

</div>


<ul class="org-ul">
<li>package.el - встроенное.
<ul class="org-ul">
<li>paradox - красивая замена package-list-packages, не использую.</li>
<li><a href="https://github.com/jwiegley/use-package">https://github.com/jwiegley/use-package</a> - полезная конфигурялка пакетов.
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://gitlab.com/jabranham/system-packages">https://gitlab.com/jabranham/system-packages</a> - интересная штука про управление пакетами системы. С этим умеет дружить use-package. Однако, emacs всё ближе к «центру управления всем». :)</li>
</ul></li>
<li><a href="https://github.com/quelpa/quelpa">https://github.com/quelpa/quelpa</a> - You can build and install packages from (fetcher names in parens): Git (git), GitHub (github), Bazaar (bzr), Mercurial (hg), Subversion (svn), CVS (cvs), Darcs (darcs), Fossil (fossil) and EmacsWiki (wiki). Прям очень полезное добавление на случай, когда хочется чего-то нестандартного.</li>
<li><a href="https://github.com/melpa/melpa">https://github.com/melpa/melpa</a> - MELPA is a growing collection of package.el-compatible Emacs Lisp packages built automatically on our server from the upstream source code using simple recipes. <a href="https://melpa.org/#/getting-started">https://melpa.org/#/getting-started</a> - как начать пользоваться.
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://github.com/melpa/melpa#recipe-format">https://github.com/melpa/melpa#recipe-format</a> - в том числе, как писать рецепты для quelpa, которая выше.</li>
</ul></li>
</ul></li>
<li><a href="https://github.com/dimitri/el-get">https://github.com/dimitri/el-get</a> - El-Get allows you to install and manage elisp code for Emacs. It supports lots of different types of sources and is able to install them, update them and remove them, but more importantly it will init them for you. That means it will require the features you need, load the necessary files, set the Info paths so that C-h i shows the new documentation you now depend on, and finally call your own initialisation code for you to setup the extension. Or call it a package.
El-Get supports package.el as one of its methods to fetch Emacs Lisp Extensions.</li>
<li><a href="https://github.com/raxod502/straight.el">https://github.com/raxod502/straight.el</a> - альтернатива.</li>
<li><p>
package-vc-install, например
</p>
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-emacs-lisp">(package-vc-install <span style="color: #8b2252;">"https://github.com/clojure-emacs/clojure-ts-mode"</span>)
</pre>
</div>
<p>
The command will try to infer the name of the package from the URL of the repository you’ve supplied. Upon closer inspection you’ll also notice that the command takes a few more parameters that allow you to specify the name of the package and a particular revision (commit) you want to use:
</p>
<pre class="example" id="orgbd2caef">
(package-vc-install PACKAGE &amp;optional NAME REV BACKEND)
</pre>
<p>
(<a href="https://emacsredux.com/blog/2023/03/12/install-a-package-from-a-vcs-repository/">https://emacsredux.com/blog/2023/03/12/install-a-package-from-a-vcs-repository/</a>)
</p></li>
</ul>
<div id="outline-container-org8a4df6f" class="outline-2">
<h2 id="org8a4df6f">use-package</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org8a4df6f">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://github.com/jwiegley/use-package">https://github.com/jwiegley/use-package</a></li>
<li><a href="https://github.com/quelpa/quelpa-use-package">https://github.com/quelpa/quelpa-use-package</a> - как их договорить.</li>
</ul>

<p>
Минимальное объявление пакета
</p>
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-emacs-lisp">(<span style="color: #a020f0;">use-package</span> foo)
</pre>
</div>
<p>
Загрузит пакет, если пакет есть в системе. Если нет - маякнет в <code>*Messages*</code>.
</p>

<ul class="org-ul">
<li>:init - чтобы выполнить что-то до загрузки пакета</li>
<li>:config – чтобы выполнить после загрузки пакета</li>
<li>:autoload</li>
<li>:bind – например <code>(("M-o l" . highlight-lines-matching-regexp)("M-o r" . highlight-regexp)("M-o w" . highlight-phrase))</code>
<ul class="org-ul">
<li>можно ремаппить <a href="https://www.gnu.org/software/emacs/manual/html_node/elisp/Remapping-Commands.html">https://www.gnu.org/software/emacs/manual/html_node/elisp/Remapping-Commands.html</a> Ну, и вообще см <a href="20200904210046-кнопочки_емакса.html#ID-3379517f-19ee-40b5-bfbd-cb48703d7eca">кнопочки емакса</a></li>
<li>:bind-keymap - например, <code>:bind-keymap  ("C-c p" . projectile-command-map)</code></li>
</ul></li>
<li>:commands</li>
</ul>


<ul class="org-ul">
<li><a href="https://habr.com/ru/articles/826232/">https://habr.com/ru/articles/826232/</a>, комменты тоже интересны.</li>
<li><a href="https://protesilaos.com/codelog/2024-07-23-emacs-use-package-essentials/">https://protesilaos.com/codelog/2024-07-23-emacs-use-package-essentials/</a> – всяких рецептов.</li>
</ul>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/computer/emacs/20201120235900-%D1%83%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B0_%D0%BF%D0%B0%D0%BA%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_emacs.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/computer/emacs/20201120235900-%D1%83%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B0_%D0%BF%D0%B0%D0%BA%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_emacs.html</guid>
  <pubDate>Tue, 16 Sep 2025 17:44:37 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[аптека]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="org739c980">

</div>

<p>
Ощущение, что тут более-менее всё в порядке, минимизация усилий произошла :)
</p>

<p>
Домашняя аптека: по аптечке на человека и общее хранилище того, что пока не особо актуально. Кажется, удобно. 2022-05-30.
</p>

<ul class="org-ul">
<li>20.01.2021 - исходная запись.</li>
<li>На 2021-04-09 — продолжает радовать :)</li>
<li>2021-07-02 - В мае в привычном пункте выдачи был ремонт и я было огорчилась, что стало неудобно, но всё вернулось.</li>
<li>2021-08-02 - радует.</li>
<li>2022-01-17 Списка покупаемого именно со ссылками не будет, потому что конкретные ссылки меняются огорчительно часто. Есть список наименований в невидимом.</li>
<li>2023-08-11 - уточнила про почти бесполезность избранного, уточнила список в невидимом. Не всё есть. Сегодня ещё в <a href="https://www.asna.ru/">https://www.asna.ru/</a> заказывали…</li>
<li><p>
2024-08-22 – и ещё раз переигралось, вся вот прежняя история про заказы в аптеке уже не работает. Но как-то освоились со здешними ближайшими и норм. Вот списки – как рулили, так и рулят.
</p>
<blockquote>
<p>
На сейчас наша «придворная» аптека — это <a href="https://aptstore.ru/">https://aptstore.ru/</a>. Вроде как, норм цены, есть нужное, пункт выдачи достаточно близко, вполне приличный сайт.<br>
Добавляю покупаемое в избранное (<a href="https://aptstore.ru/personal/favorites/">https://aptstore.ru/personal/favorites/</a>), по мере исчерпания чего-либо — докупаемся. 2023-08-11 - избранное менее полезно, чем хотелось бы.  В том числе потому, что тот же товар по новой цене - это другая позиция.
</p>
</blockquote></li>
</ul>
<div class="taglist"><a href="http://ladykosha.ru/tags.html">Ярлыки</a>: <a href="http://ladykosha.ru/tag-householding.html">householding</a> </div>
]]></description>
  <category><![CDATA[householding]]></category>
  <link>http://ladykosha.ru/householding/20210702114712-%D0%B0%D0%BF%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%B0.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/householding/20210702114712-%D0%B0%D0%BF%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%B0.html</guid>
  <pubDate>Wed, 10 Sep 2025 15:24:32 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[изобилие]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="org3f706e4">

</div>

<ul class="org-ul">
<li><a href="../2023/20231130135439-jomo.html#ID-ca7e8422-995c-40c0-a9d4-4069827d74f8">jomo</a></li>
<li>Изобилие часто позволяет применять различные ресурсы лучше и бережнее, чем нехватка их.</li>
<li>Ещё одна тема — позволить себе потратить на необязательное удобство. Что позволяет высвободить силы.</li>
</ul>

<p>
Важная часть ощущения <a href="../2024/20241223123840-freedom.html#ID-da3569b5-37cd-40e4-bcee-03a5679de01b">свободы</a> и <a href="../2025/20250710085857-safety.html#ID-fd152da3-3477-40e0-b4d4-e4e40db36cb8">безопасности</a> — всё есть, <a href="../2023/20231117093118-treasury.html#ID-1229ed49-d9b8-439f-a449-0b1f6912d642">достаточно</a>, возможно, даже с избытком.
</p>

<p>
В принципе, поняла, что достаток – это вот оно. Добавила сюда в алиасы.
</p>

<p>
Для ощущения достаточности может иметь смысл хранить запасы чего-то, в том числе <a href="../2023/20231117093118-treasury.html#ID-1229ed49-d9b8-439f-a449-0b1f6912d642">cокровищницу</a>. Для этого же в праздничные дни делали стол с многаблюд – «покормить» ещё и глаза. Для этого иногда хорошо сходить куда-то в большой магазин с деньгами и настроем «в принципе, я могу взять всё, что захочу! Хочу ли я вот это? А вот это? Хм, пожалуй, вот это — да, возьму, так и быть» :))
</p>

<p>
И <a href="../householding/20210729052030-конмари_впечатления_и_выписки.html#ID-55a4df7a-56a4-49b9-bb67-b299f7831d15">КонМари</a>-шное «собрать предметы одного типа в одну кучу» так-то тоже про это. Когда видно, насколько этого много – тоже есть шанс ощутить, что вот этого достаточно и даже сверх того. А пока оно рассовано по случайным углам, в каждом отдельном месте – мало!
</p>

<p>
Впрочем, избыток – снова сложная тема. Потому что нужно этот избыток не нахватать. 
</p>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2022/20220622011536-%D0%B8%D0%B7%D0%BE%D0%B1%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%B5.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2022/20220622011536-%D0%B8%D0%B7%D0%BE%D0%B1%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%B5.html</guid>
  <pubDate>Wed, 10 Sep 2025 14:55:19 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[video]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#org8a36d92">Проги</a>
<ul>
<li><a href="#ID-d8eafa9d-8fb9-42af-8707-21952bdbf840">Разное</a></li>
<li><a href="#org2cce252">Видео из картинок</a></li>
<li><a href="#orgd6a1308">Смотрелки</a></li>
<li><a href="#orgbdf3695">Писалки экрана</a></li>
<li><a href="#org3a30f87">Анимация</a></li>
<li><a href="#ID-53d29289-56eb-46b0-9de3-577e727b3adb">Видеоредакторы</a></li>
</ul>
</li>
<li><a href="#orgcc77a64">mplayer и распаковка в последовательность картинок</a></li>
<li><a href="#org0248ec1">Последовательность картинок в анимированный gif</a></li>
<li><a href="#orgfb849ac">О Youtube</a></li>
<li><a href="#orgbe6b9d1">Эффекты: gmic, gmic-zart, gimp gmic</a></li>
<li><a href="#orgc3b4b83">Всякие ссылки</a></li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="org141cd6e">

</div>

<p>
Энной давности, немного упорядочила, но не перепроверяла.
</p>
<div id="outline-container-org8a36d92" class="outline-2">
<h2 id="org8a36d92">Проги</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org8a36d92">
</div>
<div id="outline-container-ID-d8eafa9d-8fb9-42af-8707-21952bdbf840" class="outline-3">
<h3 id="ID-d8eafa9d-8fb9-42af-8707-21952bdbf840">Разное</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-orgcd7ef1c">
<ul class="org-ul">
<li>mediainfo и более узко ffprobe из комплекта ffmpeg - чтоб поинтересоваться свойствами файлов.</li>
<li>synaesthesia - попытка сделать видеосопровождение к музыке. (любопытно)</li>
<li>mjpegtools  (знаю, что есть)</li>
<li>gaupol и subtitleeditor - субтитры (второй использовала, сейчас ничего не актуально)</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org2cce252" class="outline-3">
<h3 id="org2cce252">Видео из картинок</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org2cce252">
<ul class="org-ul">
<li>imagination - видеопрезентация из картинок (любопытно)</li>
<li>smile - Slideshow Maker (любопытно)</li>
<li>photofilmstrip - Slideshow creator with Ken Burns effect (любопытно)</li>
<li><p>
ffdiaporama -  Movie creator from photos and video clips. Осталось ощущение глючной штуки и недоделанный проект.
</p>
<blockquote>
<p>
ffDiaporama is an application for creating video sequences consisting of
</p>
<ul class="org-ul">
<li>titles, fixed or animated.</li>
<li>images or photos, fixed or animated.</li>
<li>movie clips</li>
<li>music</li>
</ul>
<p>
Домашняя страница: <a href="http://ffdiaporama.tuxfamily.org/ffdiaporama/">http://ffdiaporama.tuxfamily.org/ffdiaporama/</a>
</p>
</blockquote></li>
<li><p>
slowmoVideo is an OpenSource program that creates slow-motion videos from your footage. (любопытно)
</p>
<blockquote>
<p>
But it does not simply make your videos play at 0.01× speed.  You can smoothly slow down and speed up your footage, optionally with motion blur.
</p>

<p>
How does slow motion work?  slowmoVideo tries to find out where pixels move in the video (this information is called Optical Flow), and then uses this information to calculate the additional frames between the ones recorded
by your camera.
</p>

<p>
Features
</p>
<ul class="org-ul">
<li>Videos in any format supported by ffmpeg can be loaded.  Image sequences can also be loaded, so, if you did a timelapse with too few frames, slowmoVideo may help as well.</li>
<li>slowmoVideo does not work with a constant slowdown factor but with curves that allow arbitrary time accelereation/deceleration/reversal.</li>
<li>Motion blur can be added, as much as you want.</li>
</ul>

<p>
 See nice example videos here : <a href="http://slowmovideo.granjow.net/videos.html">http://slowmovideo.granjow.net/videos.html</a>
Домашняя страница: <a href="https://github.com/slowmoVideo/slowmoVideo/wiki">https://github.com/slowmoVideo/slowmoVideo/wiki</a>
</p>
</blockquote></li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgd6a1308" class="outline-3">
<h3 id="orgd6a1308">Смотрелки</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-orgd6a1308">
<ul class="org-ul">
<li><a href="../computer/emacs/20210823085256-mpv_el.html#ID-6e7b557d-8a5d-438a-822a-1555f344ad1f">mpv</a></li>
<li>vlc</li>
<li>mplayer</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgbdf3695" class="outline-3">
<h3 id="orgbdf3695">Писалки экрана</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-orgbdf3695">
<ul class="org-ul">
<li><a href="../2023/20230620093708-obs_studio.html#ID-3c4aa161-a857-4eab-895e-bea498f56f81">OBS Studio</a> - для трансляций (мне не нужно) и записи видео с экрана.</li>
<li>Kooha – пока не использовала, но вроде тоже пишет экран и аудио. <a href="https://github.com/SeaDve/Kooha">https://github.com/SeaDve/Kooha</a></li>
<li><a href="https://www.freescreenrecording.com/">https://www.freescreenrecording.com/</a> – виндовый screen-recorder</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org3a30f87" class="outline-3">
<h3 id="org3a30f87">Анимация</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org3a30f87">
<ul class="org-ul">
<li>Synfig и synfigstudio - создание векторной двумерной анимации. synfig-doc - руководство.</li>
<li>Blender - для трёхмерной.</li>
<li>toonloop -для stop-motion</li>
<li>tupi - 2D Animation design and authoring tool - немного баловался ребёнок.</li>
<li>ktoon</li>
<li>pencil - 2D Traditional Animation package</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-ID-53d29289-56eb-46b0-9de3-577e727b3adb" class="outline-3">
<h3 id="ID-53d29289-56eb-46b0-9de3-577e727b3adb">Видеоредакторы</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org2917d18">
<p>
Пишуть, профессиональные - <a href="../2022/20220119042350-blender.html#ID-7894b17c-7794-48a0-87fc-d8f9cdf4244b">blender</a>, <a href="../2024/20240312115613-cinelerra.html#ID-5042c888-0942-4acc-9daa-4b74f60ec812">Cinelerra</a>, Lightworks и DaVinci Resolve. Последние два - коммерческие с бесплатной версией.
</p>

<p>
Штука, с которой всё собираюсь поиграться:
</p>
<blockquote>
<p>
vapoursynth - It's an application for video manipulation. Or a plugin. Or a library. It's hard to tell because it has a core library written in C++ and a Python module to allow video scripts to be created. It came to be when I started thinking about alternative designs for Avisynth and most of it was written over a 3 month period. The software has been heavily inspired by Avisynth and aims to be a 21st century rewrite, taking advantage of the advancements computers have made since the late 90s. The main features compared to Avisynth are:
</p>

<ul class="org-ul">
<li>Multithreaded - Frame level multithreading</li>
<li>Generalized Colorspaces - New Colorspaces can be specified at runtime</li>
<li>Per Frame Properties - Additional metadata can be attached to frames</li>
<li>Python Based - The scripting part is implemented as a Python module so you don't have to learn a special language</li>
<li>Support for video with format changes - Some video just can't stick to one format or frame size VapourSynth can handle any kind of change</li>
</ul>
<p>
Домашняя страница: <a href="http://www.vapoursynth.com/">http://www.vapoursynth.com/</a>
</p>
</blockquote>

<ul class="org-ul">
<li>olive - video editor. <a href="https://www.olivevideoeditor.org/">https://www.olivevideoeditor.org/</a> Молча упал при undo. Малопонятен.</li>
<li><a href="../2022/20220119042350-blender.html#ID-7894b17c-7794-48a0-87fc-d8f9cdf4244b">blender</a>. Неплохой редактор, хорошие эффекты. Единственный по мне минус - жаль, что нельзя открутить ту часть блендера, которую не использую. Ага, основную.</li>
<li>на melt.
<ul class="org-ul">
<li>kdenlive -  - нелинейный видеоредактор на melt. Тяжёл, как не знаю, что. Говорят, и падуч.</li>
<li>shotcut - нелинейный видеоредактор на melt. В былые времена у меня выпадал в segfault немедленно. Сейчас (май 2020), вроде, у меня работоспособен, но при наличии flowblade не вижу, зачем он мне. <a href="http://shotcut.org/">http://shotcut.org/</a></li>
<li>openshot - нелинейный видеоредактор на melt.  openshot-doc - руководство. <a href="http://openshot.org/">http://openshot.org/</a> Тяжеловат. По крайней мере, был. На 23 мая 2020 просто отказался запускаться у меня.</li>
<li><a href="../2023/20230620093009-flowblade.html#ID-02441f92-122a-4725-947a-4c5006cfd341">flowblade</a> - нелинейный видеоредактор на melt, использую. Главный минус для меня — иногда, когда оказывается нужен, выясняется, что там не работает предварительый просмотр. Тогда мрачно переползаю в более сложную для меня <a href="../2024/20240312115613-cinelerra.html#ID-5042c888-0942-4acc-9daa-4b74f60ec812">Cinelerra</a>.</li>
</ul></li>
<li>lives - видеоредактор. На libavutil кажется.</li>
<li>pitivi - на GStreamer.</li>
<li>avidemux - простая и милая резалка и конвертилка. Avutil. <a href="http://avidemux.org/">http://avidemux.org/</a></li>
<li>vidiot <a href="http://sourceforge.net/projects/vidiot">http://sourceforge.net/projects/vidiot</a> - знаю, что был такой.</li>
<li>vidcutter - аналогично.</li>
<li>Консольная прелесть - mencoder, melt, <a href="../2022/20220119042158-ffmpeg.html#ID-95b03914-bda7-4305-832c-642874ef6ff0">ffmpeg</a> (<a href="http://www.ffmpeg.org/">http://www.ffmpeg.org/</a>).</li>
</ul>

<p>
Melt integration with many libraries for multimedia including
</p>

<ul class="org-ul">
<li>FFmpeg for audio/video decoding and encoding</li>
<li>swfdec Flash decoder</li>
<li>WebVfx for HTML5-based graphics/animation generation - поставить.</li>
<li>GTK+ and Qt for image loading and text rendering</li>
<li>LADSPA audio plugins</li>
<li>SoX audio effects</li>
<li>libsamplerate audio resampler</li>
<li>JACK audio routing</li>
<li>frei0r video plugins</li>
<li>SDL for desktop audio/video output</li>
</ul>

<p>
Реально чаще всего использую ffmpeg, flowblade, cinelerra. Изредка avidemux.
</p>
<ul class="org-ul">
<li><a href="../2022/20220119042158-ffmpeg.html#ID-95b03914-bda7-4305-832c-642874ef6ff0">ffmpeg</a></li>

<li>avisynth+ -  powerful tool for video post-production.  It provides ways of editing and processing videos. AviSynth+ works as a frameserver, providing instant editing without the need for temporary files. AviSynth+ itself does not provide a graphical user interface (GUI), but instead relies on a script system that allows advanced non-linear editing. While this may at first seem tedious and unintuitive, it is remarkably powerful and is a very good way to manage projects in a precise, consistent, and reproducible manner.  Because text-based scripts are human readable, projects are inherently self-documenting. The scripting language is simple yet powerful, and complex filters can be created from basic operations to develop a sophisticated palette of useful and unique effects.</li>
</ul>
<p>
Домашняя страница: <a href="https://avs-plus.net/">https://avs-plus.net/</a>
</p>
</div>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgcc77a64" class="outline-2">
<h2 id="orgcc77a64">mplayer и распаковка в последовательность картинок</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgcc77a64">
<p>
Теоретически&#x2026; но не хотел.
</p>
<pre class="example" id="org981a831">
mplayer inputfile -vo png:z=8 -endpos 5 -ao null
</pre>

<p>
Получалось только jpeg.
</p>
<pre class="example" id="orgdabc4da">
mplayer -ao null -ss ч:мм:сс -endpos сек file.avi -vo jpeg:outdir=outdir
</pre>

<p>
Более сложный вариант
</p>
<pre class="example" id="org0d93046">
mplayer %имя_файла  -ss %начало -endpos %длина_в_секундах -ao null -nosub -vo jpeg:outdir=tmpgif -vf scale=-2:360,filmdint=io=25:12
</pre>
<p>
Без субтитров, изменение размера и количества кадров в секунду.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org0248ec1" class="outline-2">
<h2 id="org0248ec1">Последовательность картинок в анимированный gif</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org0248ec1">
<pre class="example" id="org1d9051d">
convert -delay 8 -loop 0 tmpgif/*jpg animation.gif
</pre>

<p>
или
</p>
<pre class="example" id="org25b5617">
gifsicle --no-background --colors 128 --crop 120,0+-140x-0  -O3 animation.gif &gt;new_animation.gif
</pre>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgfb849ac" class="outline-2">
<h2 id="orgfb849ac">О Youtube</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgfb849ac">
<ul class="org-ul">
<li><a href="../2023/20230119105908-youtube_dl.html#ID-4cb2641a-5c63-4a2a-9e82-8f99f9b6d297">youtube-dl</a> для скачивания видео с ютюба, вконтакта и прочих таких мест</li>
<li>minitube - офигенная смотрелка ютюба</li>
<li>mps-youtube - Terminal based YouTube jukebox with playlist management <br>
  This project is a terminal based YouTube client with an interactive text interface and in-built help. It can be used to search YouTube, create local playlists to queue your favourite content, play audio or video (launched
in external player) and can download YouTube content in various formats (mp4, flv, webm, ogg, m4a, m4v and 3gp). Домашняя страница: <a href="https://github.com/np1/mps-youtube">https://github.com/np1/mps-youtube</a> (интересно, но не пробовала)</li>
</ul>

<p>
На ютюб.
</p>

<p>
Желательно добавлять видео в двух форматах – широковещательном (1080p, HD) и MPEG-2 (с расширением .MPG для просмотра на DVD-плеерах. Если вы не можете предоставить видео в формате MPEG-2, следующий предпочтительный формат – MPEG-4. Приведенные ниже требования обеспечивают оптимальный показ видео в формате MPEG-2 и MPEG-4.
</p>

<p>
MPEG-2
Аудиокодек: MPEG Layer II или Dolby AC-3
Битрейт аудио: 128 Кбит/с или выше
</p>

<p>
MPEG-4
Видеокодек: H.264
Аудиокодек: AAC
Битрейт аудио: 128 Кбит/с или выше
</p>

<p>
Для исходных материалов лучшие результаты дает шаблон прогрессивной развертки с частотой 24 или 25 кадров в секунду. Обычно используется частота 24, 25 или 30 кадров в секунду. Не применяйте повторное сэмплирование, так как это может привести к дрожанию изображения и снижению качества видео. Также нежелательно повышать дискретизацию и выполнять различные процедуры переноса
</p>

<p>
О том, что лучше скармливать ютюбу.
</p>
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://support.google.com/youtube/troubleshooter/2888402?visit_id=1-636298697023969044-146211098&amp;hl=ru&amp;rd=1">https://support.google.com/youtube/troubleshooter/2888402?visit_id=1-636298697023969044-146211098&amp;hl=ru&amp;rd=1</a></li>
<li><a href="https://support.google.com/youtube/answer/1722171">https://support.google.com/youtube/answer/1722171</a></li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgbe6b9d1" class="outline-2">
<h2 id="orgbe6b9d1">Эффекты: gmic, gmic-zart, gimp gmic</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgbe6b9d1">
<p>
Вообще, офигенная штука!
</p>
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://discuss.pixls.us/c/software/gmic">https://discuss.pixls.us/c/software/gmic</a></li>
<li><a href="https://discuss.pixls.us/t/about-the-gmic-category/279">https://discuss.pixls.us/t/about-the-gmic-category/279</a></li>
<li><a href="https://github.com/dtschump/gmic-community/wiki/Custom-commands">https://github.com/dtschump/gmic-community/wiki/Custom-commands</a></li>
<li><a href="https://gmic.eu/reference.shtml">https://gmic.eu/reference.shtml</a></li>
<li>Применить что-то к области:
If the area is rectangular you can use shared. But assuming you have an opacity mask, probably the most useful is image (shortcut j) - it draws one image on another and you can supply a mask. Other than that there are a lot of blend commands.</li>
<li><p>
Наложить тупо картинку того ж размера, но с чёрным пятном на нужном месте:
</p>
<pre class="example" id="orgca2dd8d">
~/2blend.png blend and,1
</pre>
<ul class="org-ul">
<li>and - режим бленда</li>
<li>1 - (не)прозрачность</li>
</ul></li>
</ul>

<p>
Впрочем, для этого gmic - оверкилл, это и сам flowblade могет.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgc3b4b83" class="outline-2">
<h2 id="orgc3b4b83">Всякие ссылки</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgc3b4b83">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://gitlab.com/screenkey/screenkey">https://gitlab.com/screenkey/screenkey</a> - занятная штука для скринкастов - показывает нажатия кнопок</li>
<li><a href="https://github.com/anthwlock/untrunc">https://github.com/anthwlock/untrunc</a> - для добавления moov-атома в конец побитого видео.</li>
</ul>

<ul class="org-ul">
<li><a href="http://slhck.info/video/2017/03/01/rate-control.html">http://slhck.info/video/2017/03/01/rate-control.html</a> - про кодирование.</li>
<li><a href="https://www.tsariov.ru/tipy-moushn-dizajna/">https://www.tsariov.ru/tipy-moushn-dizajna/</a> - виды моушн-дизайна</li>
<li><a href="https://vc.ru/design/93417-moushn-dizayn-kak-stremitelno-letyashchiy-poezd">https://vc.ru/design/93417-moushn-dizayn-kak-stremitelno-letyashchiy-poezd</a> - чувак из моушн-дизайна о своём опыте.</li>
<li><a href="https://texterra.ru/blog/gde-besplatno-skachat-futazhi-dlya-videomontazha-obzor-besplatnykh-videostokov.html">https://texterra.ru/blog/gde-besplatno-skachat-futazhi-dlya-videomontazha-obzor-besplatnykh-videostokov.html</a> - видеостоки на покопать.</li>
<li><a href="https://natrongithub.github.io/">https://natrongithub.github.io/</a> - вроде, занятная штука про эффекты. Но предлагает как варианты установки непонятно что и flatpak.</li>
<li><a href="https://unixhow.com/3209/kakovy-luchshie-alternativy-produktam-adobe-dlya-linux">https://unixhow.com/3209/kakovy-luchshie-alternativy-produktam-adobe-dlya-linux</a> альтернативы adobe-вскому.</li>
</ul>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2022/20220119042608-video.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2022/20220119042608-video.html</guid>
  <pubDate>Mon, 01 Sep 2025 10:35:31 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[брать цвета]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="org7657438">

</div>

<ul class="org-ul">
<li>есть M-x list-colors в емаксе. Там, ясно только некоторая подборка именованных, но это удобно. Как я понимаю, аналог xcolorsel.</li>
<li>пипетка взять цвет пикселя
<ul class="org-ul">
<li>без графомордочек
<ul class="org-ul">
<li>grabc без граф интерфейса. Просто <code>C-u M-! grabc RET</code> (в смысле, запустить из емакса консольную команду) или просто grabc в командной строке вне емакса. И оно сразу в буфер вставляется, либо, соответственно, пишется в туда, откуда вызвала. grabc поставила. А вот переключать окна после запуска grabc не судьба вообще, жаль.</li>
<li>slop - сгребалка области экрана - <a href="https://github.com/naelstrof/slop">https://github.com/naelstrof/slop</a> + maim - скриншотилка, завязанная на slop. <a href="https://github.com/naelstrof/maim">https://github.com/naelstrof/maim</a>, в том числе можно использовать и как «пипетку» (в примере нужен <a href="../2022/20220117164335-imagemagick.html#ID-5033ac1e-ac36-41c4-8541-87f4697c8497">imagemagick</a>), вместо grabc. Здесь, кстати, тоже не попереключаешь.</li>
</ul></li>
<li>с графомордочкой, соответственно.
<ul class="org-ul">
<li>gpick без палитры, или я не поняла, где она открывается.</li>
<li>color-picker</li>
<li>deeping-picker</li>
<li>gcolor3</li>
<li>ну, и в графических редакторах есть, но это уже если что открыто. Открывать прям целый, скажем, gimp ради этого досадно.</li>
</ul></li>
</ul></li>
<li><a href="https://github.com/sharkdp/pastel">https://github.com/sharkdp/pastel</a> – прикольная штука для возни с цветами – выбор, смешивание, случайный цвет, выбор ближайшего в палитре, конвертирование между форматами, всякое такое.</li>
</ul>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2022/20220121151104-%D0%B1%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%8C_%D1%86%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B0.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2022/20220121151104-%D0%B1%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%8C_%D1%86%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B0.html</guid>
  <pubDate>Tue, 26 Aug 2025 18:06:22 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[картинки]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#orgc12d3f4">svg</a></li>
<li><a href="#org029c7b6">gimp</a></li>
<li><a href="#orgea9f62c">В связи с тегами и метадатой</a></li>
<li><a href="#org8ad25a9">Картинкосмотрелки</a></li>
<li><a href="#orgc00a4d2">Анимированные картинки. Не только gif</a>
<ul>
<li><a href="#orgfa87782">Desktop-file для gifsicle - получить удобную смотрелку анимированных gif</a></li>
</ul>
</li>
<li><a href="#orgbbd6cd7">Конвертировать pdf в картинку</a></li>
<li><a href="#orgd2dcffb">qrencode - создать qr-код из командной строки</a></li>
<li><a href="#org2d43874">Не ставила, но занятно</a></li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="orgf9b234c">

</div>

<ul class="org-ul">
<li><a href="20220118151628-djvu.html#ID-de44734e-7610-4daf-9609-b66f5bdaf4c2">djvu</a> - формат книг, но в основе там набор картинок. Временами с окренным текстом, но не всегда.</li>
<li><a href="20220117164335-imagemagick.html#ID-5033ac1e-ac36-41c4-8541-87f4697c8497">imagemagick</a> - офигенная обрабатывалка картинок в командной строке</li>
<li><a href="20220121151104-брать_цвета.html#ID-ab80a575-1362-41c6-b51a-78349686d429">брать цвета</a> - «пипетки»
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://github.com/sharkdp/pastel">https://github.com/sharkdp/pastel</a> – прикольная штука для возни с цветами – выбор, смешивание, случайный цвет, выбор ближайшего в палитре, конвертирование между форматами, всякое такое.</li>
</ul></li>
<li><a href="../computer/site/20200816203007-саитодельство.html#ID-58cf8071-5f63-497c-ad86-ae4a05da03b5">картинки для сайта</a></li>
<li><a href="../computer/site/20200901235900-webp_and_responsiveness.html#ID-c83a5061-136b-4240-a0d1-7310f7a309b9">webp и отзывчивые картинки</a></li>
<li><a href="../2023/20230227060843-картинки_в_emacs.html#ID-b7129538-d341-444f-93eb-71c99b822baf">картинки в emacs</a></li>
<li><a href="../2025/20250407104500-диаграммовое.html#ID-2431afda-91db-4206-9da7-bf42dc64abab">диаграммы</a></li>
<li><a href="../2021/20211114090210-jwildfire.html#ID-cb05d0c4-debe-468d-9965-aa2744e0ef16">jwildfire</a> - генерить картиночки. Когда-то заинтересовалась с целью, чтоб при необходимости случайную картинку без авторских прав было легко добыть. Но оно ещё и занятное само по себе.</li>
<li><a href="https://uxplanet.org/open-design-freeware-tools-for-designers-f7bdde99f2e0?gi=4bfdc47ac05f">https://uxplanet.org/open-design-freeware-tools-for-designers-f7bdde99f2e0?gi=4bfdc47ac05f</a> - чья-то подборка инструментов для дезигнеров. Открытое и свободное.</li>
<li><a href="https://habrahabr.ru/post/197036/">https://habrahabr.ru/post/197036/</a> - Linux для профессионалов: как подготовить макет к печати в типографии(2013 год, стал быть сильно не всё актуально), занятно списком софта.</li>
<li>картинки в консольке. Картинки можно смотреть через fbi. для масштабирования - опция -a.</li>
<li>python-uniconvertor - конвертор форматов векторной графики</li>
<li>pngcrush - оптимизирует png</li>
<li>darktable - говорят, аналог лайтрума. Заточен под работу с raw, причём операции записываются в файл только когда уже велено применить.</li>
<li>сonverseen - конвертер</li>
<li>phatch -  It can batch resize, rotate, apply perspective, shadows, rounded corners, &#x2026; and more in minutes instead of hours or days if you do it  manually. Phatch allows you to use EXIF and IPTC tags for renaming and data stamping. Пока не поняла, в чём преимущество по сравнению с imagemagick. Графический интерфейс, видимо.</li>
<li>comix - для чтения комиксов</li>
<li>icoutils - для работы с ico-файлами</li>
</ul>
<div id="outline-container-orgc12d3f4" class="outline-2">
<h2 id="orgc12d3f4">svg</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgc12d3f4">
<ul class="org-ul">
<li>librsvg2-bin - includes a command-line utility to convert the SVG files to the PNG format and a graphical SVG viewer. Причём, пишут, с сохранением прозрачности. В ту же тему resvg - рендерер, usvg - упрощалка, но с сохранением того же результата.</li>
<li><a href="../2023/20230808110823-inkscape.html#ID-02308bf3-2496-466c-8d7e-4fd025ef4542">inkscape</a> - редактор векторной графики. Простые задачки у меня получались. :)</li>
<li><a href="https://github.com/RazrFalcon/resvg">https://github.com/RazrFalcon/resvg</a>
<ul class="org-ul">
<li>usvg — command-line utility to simplify SVG files based on a static SVG Full 1.1 subset. It converts an input SVG to an extremely simple representation, which is still a valid SVG.</li>
<li>resvg — command-line utility to render SVG files based on a static SVG Full 1.1 subset. It is a fast, small, portable, multiple backend SVG library designed for edge-cases.</li>
</ul></li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org029c7b6" class="outline-2">
<h2 id="org029c7b6">gimp</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org029c7b6">
<ul class="org-ul">
<li>gimp-data-extras - Extra brushes and patterns for GIMP</li>
<li>gimp-gap - animation package for the GIMP</li>
<li>gimp-gmic - вообще, недопонятая мной штука. Была понятнее для обработки видео.</li>
<li>gimp-help-en - Documentation for the GIMP (English)</li>
<li>gimp-help-ru - Documentation for the GIMP (Russian)</li>
<li>gimp-plugin-registry - repository of optional extensions for GIMP</li>
<li>gimp-texturize - generates large textures from a small sample</li>
<li>Gimp умеет делать imagemap. Фильтры -&gt; Web -&gt; imagemap, там открывает специальное окошечко. Потом сохранить файл как map, открыть как текст и применять.</li>
<li>Страшная штука временами. :) Только что искала в доках, как нарисовать прямоугольник. Ну, как, прямоугольное выделение, потом в меню Правка - «обвести выделение».</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgea9f62c" class="outline-2">
<h2 id="orgea9f62c">В связи с тегами и метадатой</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgea9f62c">
<ul class="org-ul">
<li>exiv2 - утилита для обработки метаданных картинок</li>
<li>Изменить метаданные - exiftool. Умеет и pdf, и много форматов metadata, что-то только read, что-то read-write.</li>
<li>mat2 - убиралка всякой метадаты, не только из картинок.</li>
<li>jpegtran - image-dired использует его для обработки картинок без потерь</li>
<li>exiftran - родич jpegtran. Утилита для обработки jpeg с учётом exif-тегов. It can do lossless rotations like jpegtran, but unlike jpegtran it can process multiple images at once, and it cares about the Exif data: it can rotate images automatically by checking the Exif orientation tag, it updates the Exif information (image dimensions/orientation) if needed, and it also rotates the Exif thumbnail. Домашняя страница: <a href="https://www.kraxel.org/blog/linux/fbida/">https://www.kraxel.org/blog/linux/fbida/</a></li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org8ad25a9" class="outline-2">
<h2 id="org8ad25a9">Картинкосмотрелки</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org8ad25a9">
<ul class="org-ul">
<li>gpicview - легкая смотрелка, использую. С heif-gdk-pixbuf смотрит и heif/heic- картинки.</li>
<li>edisplay - очень минималистичная смотрелка.</li>
<li>viewnior - ненамного менее минималистичен</li>
<li>fim - попытка сделать развесистый инструмент</li>
<li>geeqie - менее навороченно.</li>
<li>mapivi - только если всё в jpeg</li>
<li>mirage</li>
<li>nomacs - на какой-то момент была основной. Как выяснилось, по загадочным причинам не читало часть файлов.</li>
<li>openimageio-tools (смотрелка iv)</li>
<li>phototonic - актуальный основной. Умеет немножко операций. Странно, оказалось, что подрезанные им скриншоты в гимпе оказываются очень блёклыми. Не нашла подходящий режим импорта?</li>
<li>pqiv</li>
<li>qiv</li>
<li>sxiv</li>
<li>xloadimage</li>
<li>feh</li>
<li>ephoto - у меня немедленно падает</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgc00a4d2" class="outline-2">
<h2 id="orgc00a4d2">Анимированные картинки. Не только gif</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgc00a4d2">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://geektimes.ru/post/279960/">https://geektimes.ru/post/279960/</a> - По следам интернетовских поисков замены</li>
<li><a href="https://habrahabr.ru/company/io/blog/261083/">https://habrahabr.ru/company/io/blog/261083/</a></li>
</ul>

<p>
Четыре формата поддерживают анимацию: GIF, APNG, WEBP и BPG.
Генерировать гифки можно с помощью ImageMagick и GraphicsMagick.
Пока лучше хранить анимацию в GIF и следить за развитием остальных форматов.
</p>

<p>
Apng, похоже, безнадёжен, bpg - непонятно. Что до webp - есть шансы уже использовать, кажется, но без уверенности.
</p>

<ul class="org-ul">
<li>apng2gif и gif2apng - tool for converting APNG images to animated GIF format и обратно соответственно.</li>
<li>apngasm - assemble APNG animation from PNG/TGA image sequence</li>
<li>apngdis - deconstruct APNG file into a sequence of PNG frames</li>
<li>apngopt - optimize APNG animated images</li>
<li>gifsicle - инструмент для работы с изображениями формата GIF</li>
<li>gif2png - конвертировать gif  в png</li>
</ul>
</div>
<div id="outline-container-orgfa87782" class="outline-3">
<h3 id="orgfa87782">Desktop-file для gifsicle - получить удобную смотрелку анимированных gif</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-orgfa87782">
<p>
Install gifsicle.
</p>

<p>
Create a desktop file:
</p>
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-txt">[Desktop Entry]
Name=GIFview
Exec=gifview -a %f
Icon=gif
Terminal=false
Type=Application
StartupNotify=true
NoDisplay=true
MimeType=image/gif
</pre>
</div>

<p>
and put it into ~/.local/share/applications
</p>

<ul class="org-ul">
<li><a href="https://unix.stackexchange.com/questions/236399/what-viewers-can-play-gif-animated-images">https://unix.stackexchange.com/questions/236399/what-viewers-can-play-gif-animated-images</a></li>
</ul>
</div>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgbbd6cd7" class="outline-2">
<h2 id="orgbbd6cd7">Конвертировать pdf в картинку</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgbbd6cd7">
<p>
<a href="20220117164335-imagemagick.html#ID-5033ac1e-ac36-41c4-8541-87f4697c8497">imagemagick</a>
</p>
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-sh">convert -density 150 input.pdf -quality 90 output.png
</pre>
</div>

<p>
PNG, JPG or (virtually) any other image format can be chosen
</p>
<ul class="org-ul">
<li>-density xxx will set the dpi to xxx (common are 150 and 300)</li>
<li>-quality xxx will set the compression to xxx for PNG, JPG and MIFF file formates (100 means no compression)</li>
<li>all other options (such as trimming, grayscale, etc) can be viewed on the website of Image Magic (<a href="http://www.imagemagick.org/script/command-line-options.php">http://www.imagemagick.org/script/command-line-options.php</a>).</li>
</ul>

<p>
In the poppler-utils packages there is the utility pdftoppm capable of converting pages from a pdf file to ppm, png or jpeg format:
</p>

<div class="org-src-container">
<pre class="src src-sh">pdftoppm -png file.pdf prefix
</pre>
</div>

<p>
will produce prefix-01.png etc. for each page. By default the resolution is 150dpi. Increase the resolution (for higher quality output) as follows:
</p>

<div class="org-src-container">
<pre class="src src-sh">pdftoppm -rx 300 -ry 300 -png file.pdf prefix
</pre>
</div>

<p>
To print only one page, use
</p>

<div class="org-src-container">
<pre class="src src-sh">pdftoppm -f N -singlefile -png file.pdf prefix
</pre>
</div>

<p>
where N is the page number, beginning with 1.
</p>

<p>
if what you have is a PDF that's just a wrapper around a series of bitmaps, pdfimages will do a much better job of extracting them, because it gets you the raw data at its original size. You probably also want to use the -j option to pdfimages, because a PDF can contain raw JPEG data. By default, pdfimages converts everything to PNM format, and converting JPEG &gt; PPM &gt; JPEG is a lossy process.
</p>

<p>
So, try
</p>
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-sh">pdfimages -j file.pdf page
</pre>
</div>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgd2dcffb" class="outline-2">
<h2 id="orgd2dcffb">qrencode - создать qr-код из командной строки</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgd2dcffb">
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-sh">qrencode -o [filename.png] <span style="color: #8b2252;">'[text/url/information to encode]'</span>
</pre>
</div>

<p>
Например, для того, чтобы сделать код со ссылкой на домашнюю страницу Google и сохранить его в файле google.png, необходимо ввести следующую команду:
</p>

<div class="org-src-container">
<pre class="src src-sh">qrencode -o google.png <span style="color: #8b2252;">'http://google.com'</span>
</pre>
</div>

<p>
Ещё zint - command line utility to encode data in barcode symbols
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org2d43874" class="outline-2">
<h2 id="org2d43874">Не ставила, но занятно</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org2d43874">
<ul class="org-ul">
<li>f3d - смотрелка для разного 3d.</li>
<li>gifwrap - гифки в консольке.</li>
<li>uprightdiff - про сравнение картинок</li>
</ul>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2022/20220118145121-pictures.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2022/20220118145121-pictures.html</guid>
  <pubDate>Tue, 26 Aug 2025 18:06:06 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[howm]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="org86a041f">
<p>
Штука для заметок, менее развесистая, чем оргмод, и в принципе, позволяющая параллельное использование. Ссылки.
</p>

</div>

<ul class="org-ul">
<li><a href="https://github.com/Emacs101/howm-manual/blob/main/README.md">https://github.com/Emacs101/howm-manual/blob/main/README.md</a> - в этом репе очень неплохое руководство.</li>
<li><a href="https://leahneukirchen.org/blog/archive/2022/03/note-taking-in-emacs-with-howm.html">https://leahneukirchen.org/blog/archive/2022/03/note-taking-in-emacs-with-howm.html</a></li>
<li><a href="https://kaorahi.github.io/howm/README.html">https://kaorahi.github.io/howm/README.html</a> - туториал.</li>
<li><a href="https://kaorahi.github.io/howm/">https://kaorahi.github.io/howm/</a></li>
<li><a href="https://www.emacswiki.org/emacs/HowmMode">https://www.emacswiki.org/emacs/HowmMode</a></li>
</ul>

<p>
Завела себе для экспериментов, штука занятная, но пока не прониклась, не поняла, чем он мне краше org-roam может быть, чем дополнить его.
</p>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2024/20240709123110-howm.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2024/20240709123110-howm.html</guid>
  <pubDate>Thu, 07 Aug 2025 16:23:23 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[деловое и про документы]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#orgd846c84">Социальное предпринимательство</a></li>
<li><a href="#org1e4cd68">сервисы</a></li>
<li><a href="#ID-24d494ef-8e99-4889-8063-144bbe4ad514">Разное</a></li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="org32c9e3e">

</div>
<div class="epigraph" id="org9d80543">
<p>
– Папа, водка подорожала! Ты теперь будешь меньше пить?<br>
— Нет, деточка, теперь ты будешь меньше есть.
</p>

<p>
&#x2014; Классический анекдот про приоритеты при распоряжении деньгами
</p>

</div>


<ul class="org-ul">
<li><a href="../../../../../business/20200903092613-рекламноэ.html#ID-5c80a840-0a86-4df7-af57-9e7addb0c2af">рекламноэ</a></li>
<li><a href="../../../../../business/20210420235900-ипшное.html#ID-6e0a45f7-ba91-4fdc-a2d9-abe094216549">ипшное</a></li>
<li><a href="../../../../../2022/20220110122653-о_монетизации.html#ID-0d00acb1-48d4-49a8-9c69-9321dc7c48b5">о монетизации - размышления</a></li>
</ul>
<div id="outline-container-orgd846c84" class="outline-2">
<h2 id="orgd846c84">Социальное предпринимательство</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgd846c84">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://mbm.mos.ru/special/socialnoe-predprinimatelstvo">https://mbm.mos.ru/special/socialnoe-predprinimatelstvo</a></li>
<li><a href="https://mbm.mos.ru/article/pomeshenia/arenda-i-pokupka/lgotnaya-arenda-gorodskikh-pomeshcheniy_1948">https://mbm.mos.ru/article/pomeshenia/arenda-i-pokupka/lgotnaya-arenda-gorodskikh-pomeshcheniy_1948</a></li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org1e4cd68" class="outline-2">
<h2 id="org1e4cd68">сервисы</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org1e4cd68">
<ul class="org-ul">
<li><a href="http://mbm.ru/">http://mbm.ru/</a></li>
<li><a href="https://smbn.ru/help/description/support.htm">https://smbn.ru/help/description/support.htm</a> - портал бизнес-навигатора мсп.</li>
<li><a href="http://vesbiz.ru/svoj-biznes/programma-podderzhki-malogo-biznesa.html">http://vesbiz.ru/svoj-biznes/programma-podderzhki-malogo-biznesa.html</a></li>
<li><a href="https://townsend.pro/messenger-vkontakte-pravila-chat-botov">https://townsend.pro/messenger-vkontakte-pravila-chat-botov</a> - о чатботах для вк и не только
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://t.me/townsenddigital">https://t.me/townsenddigital</a></li>
</ul></li>
<li><a href="https://www.gosuslugi.ru/situation/kak_otkryt_svoe_delo/IP/vedenie_biznesa_IP">https://www.gosuslugi.ru/situation/kak_otkryt_svoe_delo/IP/vedenie_biznesa_IP</a> - госуслуговая страничка для ИП. Полностью упускает из виду самозанятость, а так вполне неплоха.</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-ID-24d494ef-8e99-4889-8063-144bbe4ad514" class="outline-2">
<h2 id="ID-24d494ef-8e99-4889-8063-144bbe4ad514">Разное</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgd5f4891">
<ul class="org-ul">
<li><a href="http://rusrim.blogspot.com/">http://rusrim.blogspot.com/</a> - блог про всякое управление электронными документами.</li>
<li><a href="../../../../../2023/20230223205247-эксплуатируемые_крыши.html#ID-a5867335-bcaf-42d6-b6ab-efed6be5f147">эксплуатируемые крыши</a></li>
<li>ОКОПФ — Общероссийский классификатор организационно-правовых форм. Сохранять себе большого смысла нет, тк периодически обновляется. <a href="https://classifikators.ru/okopf">https://classifikators.ru/okopf</a></li>
<li>ОКВЭД2 - виды экономической деятельности - <a href="https://classifikators.ru/okved">https://classifikators.ru/okved</a></li>
<li><a href="https://vnimatelnost.com/2013/10/16/mindful-leadership-four-cases/">https://vnimatelnost.com/2013/10/16/mindful-leadership-four-cases/</a> - про то, что у людей лучше спрашивать, а не придумывать за них.</li>
<li>формула «ЗАЧЕМ-ЧТО-КАК» - «сначала понять потребность надсистемы ЗАЧЕМ нам что-то вообще делать &#x2013;&gt; потом понять устройство целевой системы ЧТО мы делаем &#x2013;&gt; потом разобраться, КАК именно мы будем эту целевую систему создавать» «Прежде всего мы должны понять для себя — и рассказать жюри — кому же и зачем на самом деле нужен замысленный социальный проект. И только после этого думать, как именно проект будет устроен, и только после этого писать пошаговый план его реализации. Никому не нужные проекты, какими бы «добрыми» и «благородными» они не казались создателям, поддержки не получают — ни в конкурсе, ни в жизни&#x2026;» (и это расстраивает, признаться)  <a href="https://medium.com/no-flame-no-game/%D1%87%D1%82%D0%BE-%D1%82%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B5-jobs-to-be-done-%D0%B8-job-stories-4c57c1dc84cf">https://medium.com/no-flame-no-game/%D1%87%D1%82%D0%BE-%D1%82%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B5-jobs-to-be-done-%D0%B8-job-stories-4c57c1dc84cf</a> - какая потребность.</li>
<li><a href="https://clck.ru/rbdmJ">https://clck.ru/rbdmJ</a> - интервру с клиентами</li>
<li><a href="../../../../../business/20200911231714-inn_in_lkfl.html#ID-a8ed0c2f-6bef-4545-a69f-f82e546b6175">получить ИНН в lkfl (на сайте налоговой)</a></li>
<li>«цикл продаж – два года» (волшебная фраза). Эт получается, со «снами» совсем немного не додержались? Или сейчас работает быстрее?</li>
<li><a href="../../../../../2025/20250513124417-персональные_данные.html#ID-08a740e2-baa6-40bb-84c6-13895513f174">персональные данные</a></li>
</ul>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/business/20210629211531-%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B5.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/business/20210629211531-%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B5.html</guid>
  <pubDate>Mon, 04 Aug 2025 07:55:33 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[yggdrasil]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="org49539f7">

</div>

<p>
Некоторое время назад игралась с этим. Сейчас отстала от жизни, поудаляла неактуальное, так что ничегошеньки толком и не осталось :)
</p>
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/Yggdrasil">https://ru.wikipedia.org/wiki/Yggdrasil</a></li>
<li><a href="https://t.me/Yggdrasil_ru">https://t.me/Yggdrasil_ru</a></li>
<li><a href="https://yggdrasil-network.github.io/">https://yggdrasil-network.github.io/</a> - основной сайтег</li>
<li><a href="https://yggdrasil-network.github.io/services.html">https://yggdrasil-network.github.io/services.html</a> - страничка сервисов.</li>
</ul>

<p>
иггдрасильная вики, адреса взяты с ее же главной страницы:
</p>
<ul class="org-ul">
<li><code>http://[222:a8e4:50cd:55c:788e:b0a5:4e2f:a92c]</code> – IPv6 Yggdrasil-адрес</li>
<li><a href="http://howto.ygg.at">http://howto.ygg.at</a> – резолвится в IPv6 Yggdrasil-адрес</li>
<li><a href="https://ygg.work.gd/">https://ygg.work.gd/</a> – зеркало сайта, доступное в Интернет (админ: afka).</li>
<li><a href="https://howto.yggno.de/">https://howto.yggno.de/</a> – зеркало сайта, доступное в Интернет (админ: nikat).</li>
<li><a href="http://yggdrasil.acetone.i2p/">http://yggdrasil.acetone.i2p/</a> – зеркало сайта в сети I2P (address-helper; админ: acetone)</li>
<li><code>http://[320:9c1:e1fa:a105::d]/</code> – копия сайта c доступом только на чтение (синхронизируется с интервалов в 1 час)</li>
<li><a href="https://betahowto.duckdns.org">https://betahowto.duckdns.org</a> – прокси howto.ygg для Интернет-ссылок на редактирование первичной базы (конфигурация)</li>
<li>Для <a href="../2023/20230810174243-gemini.html#ID-20adb09d-3d6e-45b5-b7f9-b01edf630eb5">gemini</a>:
<ul class="org-ul">
<li><code>gemini://[301:23b4:991a:634d::b]</code> - зеркало сайта, в рамках проекта β-Doku</li>
<li><a href="gemini://betahowto.ygg">gemini://betahowto.ygg</a> - алиас</li>
<li><a href="gemini://betahowto.duckdns.org">gemini://betahowto.duckdns.org</a> - алиас в Интернет</li>
</ul></li>
</ul>

<hr>
<p>
Для меня самой интересной и полезной ссылкой в Yggdrasil сети была вот
эта: <code>http://[21e:a51c:885b:7db0:166e:927:98cd:d186]/</code> <br>
Yggdrasil Web directory, где не один десяток Yggdrasil-ссылок на всякие
персональные странички. Не то чтобы и этого много, но побольше чем на
<a href="https://yggdrasil-network.github.io/services.html">https://yggdrasil-network.github.io/services.html</a>
</p>

<p>
Sergey Matveev (<a href="http://www.stargrave.org/">http://www.stargrave.org/</a>)
</p>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/computer/20210318201421-yggdrasil.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/computer/20210318201421-yggdrasil.html</guid>
  <pubDate>Sun, 03 Aug 2025 16:44:59 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[yaml и emacs]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="orgca3b8fd">

</div>

<p>
Ямловое:
</p>
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://yaml.org/spec/">https://yaml.org/spec/</a> - спецификации.</li>
<li><a href="https://changelog.com/posts/xml-better-than-yaml">https://changelog.com/posts/xml-better-than-yaml</a> - статья с общим смыслом «Не ходите дети в Африку гулять», в смысле в yaml. XML - не единственное, что автор считает более предпочтительным, скорее «даже xml лучше». Или json, или toml, или еще что-нибудь. Но тогда почти всегда можно свалить на json в любом сложном месте :)
<ul class="org-ul">
<li>YAML с версии 1.2 — это надмножество <a href="../2024/20240112092256-json.html#ID-90e932d7-6103-4cbc-ac28-29b05d206317">JSON</a>. То есть, все, что правильно для JSON, годится и для YAML. Но не обязательно наоборот.</li>
</ul></li>
<li><a href="https://yaml-multiline.info/">https://yaml-multiline.info/</a> - удобная страничка для посмотреть, как в моем конкретном случае лучше сделать многострочное в ямле.</li>
<li><a href="https://yaml.org/spec/1.2.2/">https://yaml.org/spec/1.2.2/</a> – спека.</li>
<li><a href="https://stackoverflow.com/questions/528281/how-can-i-include-a-yaml-file-inside-another">https://stackoverflow.com/questions/528281/how-can-i-include-a-yaml-file-inside-another</a></li>
<li><p>
Списки и словари в строчку:
</p>
<pre class="example" id="org020d8dc">
martin: {name: Martin D'vloper, job: Developer, skill: Elite}
fruits: ['Apple', 'Orange', 'Strawberry', 'Mango']
</pre></li>
<li><p>
Пример якоря
</p>
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-yaml"><span style="color: #a0522d;">person</span>: <span style="color: #0000ff;">&amp;details</span>
  <span style="color: #a0522d;">name</span>: John Doe
  <span style="color: #a0522d;">age</span>: 30
  <span style="color: #a0522d;">city</span>: Exampleville
<span style="color: #b22222;"># </span><span style="color: #b22222;">Использование якоря для создания двух разных записей с одинаковыми данными
</span><span style="color: #a0522d;">employee1</span>:
  <span style="color: #a0522d;">&lt;&lt;</span>: <span style="color: #0000ff;">*details</span>
  <span style="color: #a0522d;">position</span>: Developer
<span style="color: #a0522d;">employee2</span>:
  <span style="color: #a0522d;">&lt;&lt;</span>: <span style="color: #0000ff;">*details</span>
  <span style="color: #a0522d;">position</span>: Designer
</pre>
</div></li>
</ul>

<p>
То, что ближе связано с емаксом:
</p>
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://github.com/yoshiki/yaml-mode">https://github.com/yoshiki/yaml-mode</a> - из мельпы. Подсветка, ещё что-то приятное.</li>
<li><a href="http://www.flycheck.org">http://www.flycheck.org</a> - проверялка разного. Ставится из мельпы, умеет общаться с yamllint.</li>
<li><a href="https://github.com/jamescherti/outline-yaml.el">https://github.com/jamescherti/outline-yaml.el</a> – всякое сворачивание в yaml-файлах.</li>
<li><p>
yamllint <br>
Linter for YAML files. Yamllint does not only check for syntax validity, but for weirdnesses like key repetition and cosmetic problems such as lines length, trailing spaces, indentation, etc.<br>
Домашняя страница: <a href="https://github.com/adrienverge/yamllint">https://github.com/adrienverge/yamllint</a>
</p>

<p>
Проверка key repetition - прям рулит!
</p>

<p>
Поумолчательный конфиг - <code>~/.yamllint</code>. <a href="https://yamllint.readthedocs.io/en/stable/configuration.html">https://yamllint.readthedocs.io/en/stable/configuration.html</a> <br>
Мой на сейчас (2022-08-18):
</p>
<pre class="example" id="orga179557">
---

extends: default

rules:
  line-length: disable
  truthy: disable
</pre>

<p>
Длинные строки и всякие <code>no: 'Нет'</code> бывают ок.
</p></li>
<li><a href="https://habr.com/ru/articles/710414/">https://habr.com/ru/articles/710414/</a> — возможные проблемы с yaml.</li>
<li><a href="https://blog.skillfactory.ru/glossary/yaml/">https://blog.skillfactory.ru/glossary/yaml/</a> — ничотак вводное.</li>
<li><a href="https://habr.com/ru/companies/itsumma/articles/796887/">https://habr.com/ru/companies/itsumma/articles/796887/</a> — советы про работу с yaml на посмотреть себе :)</li>
<li><a href="https://docs.github.com/ru/contributing/writing-for-github-docs/using-yaml-frontmatter">https://docs.github.com/ru/contributing/writing-for-github-docs/using-yaml-frontmatter</a> – ямловый frontmatter на гитхабе.</li>
</ul>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2022/20220818153119-yaml.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2022/20220818153119-yaml.html</guid>
  <pubDate>Thu, 31 Jul 2025 06:47:36 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[Настройка ключа для конкретного сервиса]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="orga858f42">

</div>

<p>
Пишется в <code>~/.ssh/config</code>.
</p>
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-conf">Host shortname
     HostName that.address.url
     User username
     IdentityFile ~/.ssh/key_for_service
     PreferredAuthentications publickey
     IdentitiesOnly yes
</pre>
</div>

<p>
После этого появляется возможность использовать shortname, просто <code>ssh shortname</code>, а не всё заданное. И используется нужный ключ.
</p>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2025/20250730191847-ssh_key_for_service.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2025/20250730191847-ssh_key_for_service.html</guid>
  <pubDate>Wed, 30 Jul 2025 19:22:16 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[ssh]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#org293a89b">Permission denied (publickey)</a></li>
<li><a href="#org66c8d2a">Запуск команды при подключении по ssh</a></li>
<li><a href="#org4303134">Сжатие ssh-трафика, инициируемое со стороны ssh-клиента.</a></li>
<li><a href="#orgc023da2">Port knocking</a></li>
<li><a href="#orgd16d590">Быстро настроить логин по ключу</a></li>
<li><a href="#org3ea96b8">SSH через прокси - Сorkscrew</a></li>
<li><a href="#orga5b0d0c">SSH через tor</a></li>
<li><a href="#org1949e72">Ссылки</a></li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="org9ad3cb3">

</div>

<ul class="org-ul">
<li><code>ssh -l username ...</code> - подключиться как пользователь такой-то.</li>
</ul>
<div id="outline-container-org293a89b" class="outline-2">
<h2 id="org293a89b">Permission denied (publickey)</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org293a89b">
<p>
Вообще, набор тем для проверки: <a href="https://docs.github.com/en/authentication/troubleshooting-ssh/error-permission-denied-publickey">https://docs.github.com/en/authentication/troubleshooting-ssh/error-permission-denied-publickey</a>
</p>

<p>
Если при <code>ssh -vT git@example.server.name</code> получается много всего вроде бы ок, а в конце:
</p>
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-sh">debug1: send_pubkey_test: no mutual signature algorithm
debug1: No more authentication methods to try.
git@example.server.name: Permission denied (publickey)<span style="color: #483d8b;">.</span>
</pre>
</div>

<p>
Вероятно, обновили ssh на версию, которая перестала по умолчанию признавать тип ключа, который используется. По нынешним временам это ssh-rsa. Так что надо включить их поддержку в конфиге или в конкретной команде:
</p>
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-config">PubkeyAcceptedKeyTypes +ssh-rsa
</pre>
</div>
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-sh">ssh -o <span style="color: #8b2252;">'PubkeyAcceptedKeyTypes +ssh-rsa'</span> example.server.name
</pre>
</div>
<p>
И всё станет ок, хотя это и считается небезопасным. По крайней мере, можно воспользоваться этим, чтобы загрузить более надёжный ключ.
</p>

<p>
(Заодно советуют добавлять <code>HostkeyAlgorithms +ssh-rsa</code>. Ну, про запас сохраню :))
</p>

<p>
О выборе вида ключа - <a href="https://www.ssh.com/academy/ssh/keygen#choosing-an-algorithm-and-key-size">https://www.ssh.com/academy/ssh/keygen#choosing-an-algorithm-and-key-size</a>
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org66c8d2a" class="outline-2">
<h2 id="org66c8d2a">Запуск команды при подключении по ssh</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org66c8d2a">
<p>
попробуйте в ~/.ssh/authorized_keys перед ключем добавить замечательные команды
</p>

<p>
command="ваш скрипт"
и куча опций на выбор
no-port-forwarding
no-X11-forwarding
no-agent-forwarding
no-pty
и так далее man ssh
</p>

<p>
при подключении по ssh будет запускаться только скрипт
<span class="timestamp-wrapper"><span class="timestamp">[2014-09-29 Пн 20:22]</span></span>
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org4303134" class="outline-2">
<h2 id="org4303134">Сжатие ssh-трафика, инициируемое со стороны ssh-клиента.</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org4303134">
<p>
Рулят, если вы туннелируете трафик по ssh, используете с той стороны ncurses или многотекста. Сильно много музыку по scp вы не сожмете, а вот пробрасывать иксы по ssh или использовать VNC через туннель становится обыденным и вполне комфортным делом.
</p>

<p>
В конец файла /etc/ssh/ssh_config добавляем 2 строки:
</p>

<pre class="example" id="orgb1c3e00">
Compression yes
CompressionLevel 9
</pre>

<p>
Применится к новым соединениям, вроде.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgc023da2" class="outline-2">
<h2 id="orgc023da2">Port knocking</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgc023da2">
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-sh">knock &lt;host&gt; 3000 4000 5000 &amp;&amp; ssh -p &lt;port&gt; user@host &amp;&amp; knock &lt;host&gt; 5000 4000 3000
</pre>
</div>

<p>
This is sample output - yours may be different.
</p>

<p>
Knock on ports to open a port to a service (ssh for example) and knock again to close the port. You have to install knockd.
</p>

<p>
See example config file below.
</p>
<pre class="example" id="org19d4b25">
[options]

logfile = /var/log/knockd.log

[openSSH]

sequence = 3000,4000,5000
seq_timeout = 5
command = /sbin/iptables -A INPUT -i eth0 -s %IP% -p tcp --dport 22 -j ACCEPT
tcpflags = syn

[closeSSH]

sequence = 5000,4000,3000
seq_timeout = 5
command = /sbin/iptables -D INPUT -i eth0 -s %IP% -p tcp --dport 22 -j ACCEPT
tcpflags = syn

</pre>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgd16d590" class="outline-2">
<h2 id="orgd16d590">Быстро настроить логин по ключу</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgd16d590">
<p>
Если нет ключей, то генерируем:
<code>ssh-keygen</code>
</p>

<p>
Раньше нужно было сначала <code>apt-get install ssh-copy-id</code>, но сейчас (2023-04-06) оно не отдельный пакет, просто есть.
</p>

<p>
<code>ssh-copy-id -i ~/.ssh/id_rsa.pub user@some.server.org</code>
</p>

<p>
Можно задать имя ключа и комментарий (например, почту).
</p>

<div class="org-src-container">
<pre class="src src-sh">ssh-keygen -C my_name@mail -f keyname
</pre>
</div>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org3ea96b8" class="outline-2">
<h2 id="org3ea96b8">SSH через прокси - Сorkscrew</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org3ea96b8">
<p>
(впервые нашла тему <span class="timestamp-wrapper"><span class="timestamp">[2010-08-03 Вт]</span></span>)
</p>

<p>
Отредактировать файл <code>~/.ssh/config</code>
</p>

<div class="org-src-container">
<pre class="src src-sh">Host myhost
ProxyCommand corkscrew proxy-address proxy-port %h %p
</pre>
</div>

<p>
на место %h подставится адрес хоста, на место %p - порт.
</p>

<p>
Если потребуется аутентификация прокси, то необходимо создать файл (например, <code>~/.ssh/proxyauth</code>) и записать в нём строчку: <code>username:password</code>
</p>

<p>
Сам же конфиг SSH изменится так:
</p>

<div class="org-src-container">
<pre class="src src-sh">Host myhost.zone
ProxyCommand corkscrew proxy-address proxy-port %h %p ~/.ssh/proxyauth
</pre>
</div>
<p>
После этого можно спокойно коннектиться на нужный хост:
</p>

<p>
<code>ssh myhost</code>
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orga5b0d0c" class="outline-2">
<h2 id="orga5b0d0c">SSH через tor</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orga5b0d0c">
<p>
В конфиг:
</p>
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-sh">Host shortname
    HostName longlonglongname.onion
    ProxyCommand socat - SOCKS4A:localhost:%h:%p,<span style="color: #a0522d;">socksport</span>=9050
    Port 11111
</pre>
</div>

<p>
Альтернативный вариант с netcat, только измененная строка:
</p>
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-sh">ProxyCommand nc -X 5 -x 127.0.0.1:9050 %h %p
</pre>
</div>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org1949e72" class="outline-2">
<h2 id="org1949e72">Ссылки</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org1949e72">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://habr.com/ru/companies/ruvds/articles/770792/">https://habr.com/ru/companies/ruvds/articles/770792/</a> - про неочевидное, что ssh не палит наружу с недавних пор.</li>
<li><a href="https://github.com/rom1v/rsshfs">https://github.com/rom1v/rsshfs</a> – sshfs через обратный туннель</li>
</ul>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/computer/20200816235900-ssh.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/computer/20200816235900-ssh.html</guid>
  <pubDate>Wed, 30 Jul 2025 19:19:05 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[ssh permission denied publickey]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="orge1b3ab8">

</div>

<p>
git-репозиторий ли отказал в соединении или непосредственно попытка коннекта по ssh не проходит.
</p>

<p>
Вообще, набор тем для проверки: <a href="https://docs.github.com/en/authentication/troubleshooting-ssh/error-permission-denied-publickey">https://docs.github.com/en/authentication/troubleshooting-ssh/error-permission-denied-publickey</a>
</p>

<p>
Если при <code>ssh -vT git@example.server.name</code> получается много всего вроде бы ок, а в конце:
</p>
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-sh">debug1: send_pubkey_test: no mutual signature algorithm
debug1: No more authentication methods to try.
git@example.server.name: Permission denied (publickey)<span style="color: #483d8b;">.</span>
</pre>
</div>

<p>
Вероятно, обновили ssh на версию, которая перестала по умолчанию признавать тип ключа, который используется. У меня это был тип ssh-rsa. Так что надо включить их поддержку в конфиге или в конкретной команде:
</p>
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-config">PubkeyAcceptedKeyTypes +ssh-rsa
</pre>
</div>
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-sh">ssh -o <span style="color: #8b2252;">'PubkeyAcceptedKeyTypes +ssh-rsa'</span> example.server.name
</pre>
</div>
<p>
И всё станет ок, хотя это и считается небезопасным. По крайней мере, можно воспользоваться этим, чтобы загрузить более надёжный ключ.
</p>

<p>
(Заодно советуют добавлять <code>HostkeyAlgorithms +ssh-rsa</code>. Ну, про запас сохраню :))
</p>

<p>
О выборе вида ключа - <a href="https://www.ssh.com/academy/ssh/keygen#choosing-an-algorithm-and-key-size">https://www.ssh.com/academy/ssh/keygen#choosing-an-algorithm-and-key-size</a>
</p>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2025/20250730191419-ssh_permission_denied_publickey.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2025/20250730191419-ssh_permission_denied_publickey.html</guid>
  <pubDate>Wed, 30 Jul 2025 19:17:39 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[org-agenda]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#org5d6990c">Про задать за сколько уведомлять и повторы</a></li>
<li><a href="#orga306b4a">некоторые способы фильтровать</a>
<ul>
<li><a href="#org93c8f59">Лимиты</a></li>
<li><a href="#org0236f1a">Agenda по файлу или даже подзаголовку файла</a></li>
</ul>
</li>
<li><a href="#orga3e3fd6">приоритеты могут быть числовыми, не только A,B,C</a></li>
<li><a href="#org57553ae">про просмотр адженды</a></li>
<li><a href="#org27a822d">org-habit</a></li>
<li><a href="#org205bb2a">Edna</a></li>
<li><a href="#orga4b50d3">Org-review - наметить пересмотр</a></li>
<li><a href="#orge0e9c95">тудушки</a></li>
<li><a href="#org87cc5c8">Все org-файлы каталога в агенду</a></li>
<li><a href="#org7fd135e">org-ql</a></li>
<li><a href="#org04b2d0d">Ссылки</a></li>
<li><a href="#org68954ab">org-caldav (неудача)</a></li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="orgdb2b1f1">

</div>

<ul class="org-ul">
<li><a href="https://orgmode.org/org.html#Agenda-Views">https://orgmode.org/org.html#Agenda-Views</a> - самое правильное место для смотрения :)</li>
<li><a href="https://orgmode.org/manual/Agenda-Commands.html">https://orgmode.org/manual/Agenda-Commands.html</a></li>
<li><a href="https://orgmode.org/worg/org-tutorials/agenda-filters.html">https://orgmode.org/worg/org-tutorials/agenda-filters.html</a> filters and limits</li>
<li><a href="https://orgmode.org/org.html#Agenda-Commands">https://orgmode.org/org.html#Agenda-Commands</a> - очень много полезняшек</li>
<li><a href="https://github.com/unhammer/org-random-todo">https://github.com/unhammer/org-random-todo</a> - забавная штука про показать случайную тудушку раз в какое-то время. Вряд ли окажется удобно, но идея забавна. Равно как и <a href="https://github.com/mwfogleman/org-randomnote">https://github.com/mwfogleman/org-randomnote</a>. Впрочем, тут-то у меня есть <a href="../computer/emacs/20200904092720-org_roam.html#ID-6d00d34f-8b5e-45ec-aa8e-1d3185ab7ac3">org-roam</a>, и выбор случайных записей там.</li>
<li><a href="https://github.com/enisozgen/idle-org-agenda">https://github.com/enisozgen/idle-org-agenda</a> - вывешивает указанный вид адженды после указанного периода неактивности емакса. И вот это пробую применять. Чтоб не забывать, что у меня вообще-то планы есть. Хорошая штука оказалась - 2022-01-24.
<ul class="org-ul">
<li>2022-12-07 - эта штука реально рулит. Может, единственное, что пока огорчает — при выпрыгивании на поверхность не обновляет адженду. 2024-07-03 - продолжаю пользоваться, щетаю, musthave.</li>
</ul></li>
<li><a href="https://orgmode.org/worg/doc.html#hooks">https://orgmode.org/worg/doc.html#hooks</a> - в принципе, вообще оргмодные хуки. Но про agenda там довольно много.</li>
<li><a href="https://github.com/alphapapa/org-super-agenda">https://github.com/alphapapa/org-super-agenda</a> - могучая штука, правда делает адженду огромной по занимаемому пространству.</li>
<li><a href="https://github.com/alphapapa/org-ql">https://github.com/alphapapa/org-ql</a> - хитрая штука про запросы, это на когда-нибудь на будущее. Package org-ql which lets you, for example, create an Agenda-like view of all tasks that changed state to DONE in the last 14 days, which I find to be a nice way to look back on a sprint and see what I've accomplished.  <a href="https://www.reddit.com/r/orgmode/comments/ii8r7h/comment/g35ncnv">https://www.reddit.com/r/orgmode/comments/ii8r7h/comment/g35ncnv</a></li>
<li><a href="../computer/emacs/20200904092720-org_roam.html#ID-382e19cc-bdeb-4b80-bd3c-e41fa5ae82f3">org-roam + org-agenda</a></li>
</ul>
<p>
Для настраиваемых штук, типа org-agenda, в отличие от бумажного <a href="../time/20200905235900-bullet_journal.html#ID-afadabc2-f5eb-47d7-a26e-6b54b71d9a0d">bujo</a>, ценно иметь возможность менять выводимые планы «по силе», от «самые базовые привычки» до «не мелочимся, список великих подвигов ждёт!». В agenda можно как перенастраивать, скажем, лимиты в одном view; так и запрашивать специальный вариант.
</p>
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://emacs.dyerdwelling.family/emacs/20230722194000-emacs--showing-org-agenda-for-the-year/">https://emacs.dyerdwelling.family/emacs/20230722194000-emacs--showing-org-agenda-for-the-year/</a> - адженда на год. Но я не пробовала.</li>
</ul>
<div id="outline-container-org5d6990c" class="outline-2">
<h2 id="org5d6990c">Про задать за сколько уведомлять и повторы</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org5d6990c">
<p>
2023-10-19
</p>

<p>
<a href="https://orgmode.org/manual/Repeated-tasks.html">https://orgmode.org/manual/Repeated-tasks.html</a>
</p>

<p>
Про условные +5d, .+5d, ++5d - я помнила. А вот про отдельную предупреждалку, которая -3d в примере - то ли не увидела, когда читала, то ли не заметила, как появилось.
</p>
<blockquote>
<p>
If you need both a repeater and a special warning period in a deadline entry, the repeater should come first and the warning period last<br>
 <code>DEADLINE: &lt;2005-10-01 Sat +1m -3d&gt;</code>
</p>
</blockquote>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orga306b4a" class="outline-2">
<h2 id="orga306b4a">некоторые способы фильтровать</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orga306b4a">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://orgmode.org/org.html#Special-Agenda-Views">https://orgmode.org/org.html#Special-Agenda-Views</a></li>
<li><a href="https://orgmode.org/org.html#Matching-tags-and-properties">https://orgmode.org/org.html#Matching-tags-and-properties</a> - понятно, что теги и свойства</li>
</ul>
</div>
<div id="outline-container-org93c8f59" class="outline-3">
<h3 id="org93c8f59">Лимиты</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org93c8f59">
<ul class="org-ul">
<li><p>
<a href="https://orgmode.org/org.html#Filtering_002flimiting-agenda-items">https://orgmode.org/org.html#Filtering_002flimiting-agenda-items</a>, там разное, меня заинтересовало:
</p>
<ul class="org-ul">
<li>org-agenda-max-entries Limit the number of entries.</li>
<li>org-agenda-max-effort Limit the duration of accumulated efforts (as minutes).</li>
<li>org-agenda-max-todos Limit the number of entries with TODO keywords.</li>
<li>org-agenda-max-tags Limit the number of tagged entries.</li>
</ul>

<p>
When set to a positive integer, each option excludes entries from other categories: for example, ‘(setq org-agenda-max-effort 100)’ limits the agenda to 100 minutes of effort and exclude any entry that has no effort property. If you want to include entries with no effort property, use a negative value for org-agenda-max-effort. One useful setup is to use org-agenda-max-entries locally in a custom command.
</p></li>
</ul>

<p>
Примеры таковы:
</p>
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-emasc-lisp">(setq org-agenda-custom-commands
      '(("o" todo "Начато" ((org-agenda-max-todos 2)))
        ("b" "Block agenda and all todos"
         ((agenda "")
          (alltodo))
          )
        ("n" "test agenda and part of todos"
         ((agenda "" ((org-agenda-max-entries 5)))
          (alltodo "" ((org-agenda-max-todos 3))))
          )
        ))
</pre>
</div>
<p>
Самое неожиданное для меня тут, что ограничение на <code>alltodo</code> заработало после кавычек, хотя зачем там вообще кавычки.
</p>

<p>
На сейчас, 2022-12-23, думаю, что можно так попробовать собрать все-все мои тудушечки разной степени позабытости и неприоритетности в то, что будет выныривать в пределы видимости по мере появления сил. И временами сортировать по приоритетности их. Хотя рандом в сортировке был бы тоже неплох.
</p>


<p>
2022-12-26 Занятно, что скрыть «заблокированные» подзадачами задачи можно только в невидимость: <code>(setq org-agenda-dim-blocked-tasks (quote invisible))</code>. То есть, похоже, если у меня есть такое заблокированное в том, что должно было бы быть показано, оно включается в количество записей, показываемых в разделе. То есть, реально их показывается меньше. И можно прийти к тому, что ни фига не будет показываться не потому, что нечего, а потому, что место занято невидимками. Кажется. Надо будет перепроверить позже.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org0236f1a" class="outline-3">
<h3 id="org0236f1a">Agenda по файлу или даже подзаголовку файла</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org0236f1a">
<p>
If you would like to focus the agenda temporarily on a file not in this list, or on just one file in the list, or even on only a subtree in a file, then this can be done in different ways. For a single agenda command, you may press &lt; once or several times in the dispatcher (see The Agenda Dispatcher). To restrict the agenda scope for an extended period, use the following commands:
</p>

<p>
<code>C-c C-x &lt; (org-agenda-set-restriction-lock)</code>
</p>

<p>
Restrict the agenda to the current subtree. If there already is a restriction at point, remove it. When called with a universal prefix argument or with point before the first headline in a file, set the agenda scope to the entire file. This restriction remains in effect until removed with C-c C-x &gt;, or by typing either &lt; or &gt; in the agenda dispatcher. If there is a window displaying an agenda view, the new restriction takes effect immediately.
</p>

<p>
<code>C-c C-x &gt; (org-agenda-remove-restriction-lock)</code> Remove the restriction created by C-c C-x &lt;.
</p>

<p>
When working with Speedbar, you can use the following commands in the Speedbar frame:
</p>

<p>
<code>&lt; (org-speedbar-set-agenda-restriction)</code> Restrict the agenda to the item—either an Org file or a subtree in such a file—at point in the Speedbar frame. If agenda is already restricted there, remove the restriction. If there is a window displaying an agenda view, the new restriction takes effect immediately.
</p>

<p>
<code>&gt; (org-agenda-remove-restriction-lock)</code> Remove the restriction.
</p>
</div>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orga3e3fd6" class="outline-2">
<h2 id="orga3e3fd6">приоритеты могут быть числовыми, не только A,B,C</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orga3e3fd6">
<p>
You can also use numeric values for priorities, such as
</p>

<p>
<code>*** TODO [#15] Write letter to Sam</code>
</p>

<p>
When using numeric priorities, you need to set org-priority-highest, org-priority-lowest and org-priority-default to integers, which must all be strictly inferior to 65.
</p>

<p>
Priorities can be attached to any outline node; they do not need to be TODO items.
</p>

<p>
Числовые можно шевелить через Shift-up/down, но только после настройки. Либо в буфере: <code>#+PRIORITIES: 1 10 5</code>, числа произвольные, порядок - самый высокий уровень, самый низкий, самый по умолчанию.
</p>

<p>
Как вариант.
</p>

<div class="org-src-container">
<pre class="src src-emacs-lisp">(<span style="color: #a020f0;">setq</span> org-priority-highest 0)
(<span style="color: #a020f0;">setq</span> org-priority-lowest 64)
(<span style="color: #a020f0;">setq</span> org-priority-default 15)
</pre>
</div>

<p>
Здесь, кажется, самые широкие возможные пределы — от 0 до 64. Отрицательные, похоже, не хотят работать. Больше 64 тож не предусмотрено. Но по мне уже довольно большие просторы :)
</p>

<p>
Думала, что поумолчательный уровень лучше делать существенно ближе к самому неприоритетному из возможных. На практике оказалось, что лучше ближе к приоритетному. На сейчас у меня стоит 15. И те задачи, которые не хочется делать, сгоняются по приоритету вниз, с тем, чтоб выплывали, когда что-то из более посильного и приемлемого сделалось. 2023-01-25
</p>

<p>
Ещё теоретически есть org-fancy-priorities как пакет в мельпе — позволяет всякие произвольные строки как уровни приоритета (видимо, тож в количестве не более 65 :)). Но я думаю, что числа мне удобнее. Нагляднее.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org57553ae" class="outline-2">
<h2 id="org57553ae">про просмотр адженды</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org57553ae">
<dl class="org-dl">
<dt>F (org-agenda-follow-mode)</dt><dd>Toggle Follow mode. In Follow mode, as you move point through the agenda buffer, the other window always shows the corresponding location in the Org file. The initial setting for this mode in new agenda buffers can be set with the variable <code>org-agenda-start-with-follow-mode</code>.</dd>
<dt>C-c C-x &lt; (org-agenda-set-restriction-lock)</dt><dd>Restrict the agenda to the current subtree. If there already is a restriction at point, remove it. When called with a universal prefix argument or with point before the first headline in a file, set the agenda scope to the entire file. This restriction remains in effect until removed with C-c C-x &gt;, or by typing either &lt; or &gt; in the agenda dispatcher. If there is a window displaying an agenda view, the new restriction takes effect immediately.</dd>
<dt>C-c C-x &gt; (org-agenda-remove-restriction-lock)</dt><dd>Remove the restriction created by C-c C-x &lt;.</dd>
<dt>A</dt><dd>Interactively select another agenda view and append it to the current view.</dd>
<dt>v l or v L or short l (org-agenda-log-mode)</dt><dd>Toggle Logbook mode. In Logbook mode, entries that were marked as done while logging was on (see the variable org-log-done) are shown in the agenda, as are entries that have been clocked on that day. You can configure the entry types that should be included in log mode using the variable org-agenda-log-mode-items. When called with a C-u prefix argument, show all possible logbook entries, including state changes. When called with two prefix arguments C-u C-u, show only logging information, nothing else. v L is equivalent to C-u v l.</dd>
</dl>
<p>
q  Вот здесь не очень поняла, что надо делать, чтоб отображалось.
</p>
<dl class="org-dl">
<dt>v [ or short [ (org-agenda-manipulate-query-add)</dt><dd>Include inactive timestamps into the current view. Only for weekly/daily agenda.</dd>
<dt>v l or v L or short l (org-agenda-log-mode)</dt><dd>Toggle Logbook mode. In Logbook mode, entries that were marked as done while logging was on (see the variable org-log-done) are shown in the agenda, as are entries that have been clocked on that day. You can configure the entry types that should be included in log mode using the variable org-agenda-log-mode-items. When called with a C-u prefix argument, show all possible logbook entries, including state changes. When called with two prefix arguments C-u C-u, show only logging information, nothing else. v L is equivalent to C-u v l.</dd>
<dt>v [ or short [ (org-agenda-manipulate-query-add)</dt><dd>Include inactive timestamps into the current view. Only for weekly/daily agenda.</dd>
</dl>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org27a822d" class="outline-2">
<h2 id="org27a822d">org-habit</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org27a822d">
<p>
показывает в расписании красивую линейку, немного отличается способом задавания сроков и повторов.
</p>
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-emacs-lisp">(<span style="color: #a020f0;">require</span> '<span style="color: #008b8b;">org-habit</span>)
(<span style="color: #a020f0;">setq</span> org-habit-graph-column 80)
</pre>
</div>
<p>
Затребовали. Установили, где ему отображаться в агенде.
</p>

<p>
Дальше в задаче написать
</p>
<pre class="example" id="org7fc7630">
:PROPERTIES:
:STYLE:    habit
:END:
</pre>

<p>
Это должно быть todo в активном статусе, и там должна быть scheduled date с настроенными повторами:
</p>
<ul class="org-ul">
<li>+ - от момента, на который назначено</li>
<li>‘.+’ - от момента выполнения</li>
<li>‘++’ - сохранит привязку к дню недели, часу, дню месяца - в зависимости от того, что там за буква</li>
<li>‘y’, ‘m’, ‘w’, ‘d’ and ‘h’ letters. - год, месяц, неделя, час соответственно.</li>
<li>минимум-максимум, например ‘.+2d/3d’ - не чаще двух дней, не реже трёх. У меня обычно стоят ужасы типа .+2d/1m</li>
</ul>

<p>
Например, вот так не чаще раза в неделю, не реже раза в три месяца.
</p>
<pre class="example" id="orgaa1352a">
SCHEDULED: &lt;2020-10-15 Чт .+1w/3m&gt;
</pre>

<p>
«Не реже» мне лучше ставить с большим запасом. В год, например. Чтоб не огорчало. Подпинывать себя — не мой жанр, мне лучше напоминать нежно. 2022-12-09
Напоминает и показывает некоторый удобно видимый обзор, насколько часто я нечто делаю. Страйки - не мой жанр, но порадоваться тому, что в целом-то получается - я вполне. 2022-01-24.
</p>

<p>
<a href="https://emacs.stackexchange.com/questions/32430/how-to-sort-habits-by-priority-in-the-org-agenda-view">https://emacs.stackexchange.com/questions/32430/how-to-sort-habits-by-priority-in-the-org-agenda-view</a> - про то, как сортировать привычки по приоритетности, а уже потом schedule + deadline + consistency
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org205bb2a" class="outline-2">
<h2 id="org205bb2a">Edna</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org205bb2a">
<p>
Edna provides an extensible means of specifying conditions which must be fulfilled before a task can be completed and actions to take once it is.
<a href="https://www.nongnu.org/org-edna-el/">https://www.nongnu.org/org-edna-el/</a>
<span class="timestamp-wrapper"><span class="timestamp">[2020-08-22 Сб]</span></span>
</p>

<p>
<a href="https://karl-voit.at/2020/08/14/project-mgt-draft/">https://karl-voit.at/2020/08/14/project-mgt-draft/</a> - здесь карл войт использует это расширение.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orga4b50d3" class="outline-2">
<h2 id="orga4b50d3">Org-review - наметить пересмотр</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orga4b50d3">
<p>
<a href="https://github.com/brabalan/org-review">https://github.com/brabalan/org-review</a>
</p>

<p>
Информацию хранит в пропертях. Не совсем удобно в расставлении, но наверное, это неужасно. Если буду активнее использовать capture, можно будет добавить в формочку, я думаю.
</p>

<p>
Entries will be scheduled for review if their NEXT_REVIEW or their LAST_REVIEW property is set. The next review date is the NEXT_REVIEW date, if it is present, otherwise it is computed from the LAST_REVIEW property and the REVIEW_DELAY period, such as +1m (точку перед интервалом, как это в scheduled удобно - не ставить. Точка во-первых подразумевается, следующий пересмотр намечается от сегодня, а не от ранее намеченного, во-вторых мешает распознавать интервал). If REVIEW_DELAY is absent, a default period is used. Note that the LAST_REVIEW property is not considered as inherited, but REVIEW_DELAY is, allowing to set it for whole subtrees.
</p>

<p>
To set these properties, you may use the org-set-property command (bound to C-c C-x p by default). For the NEXT_REVIEW property, a command org-review-insert-next-review is provided, that prompts for a date and inserts it.
</p>

<p>
Из этого прекрасно делается отдельный раздел в адженде. Но пока оно, похоже, согласно замечать в этом разделе только тудушки.
</p>

<p>
Пример, где есть и ревью, и ещё org-super-agenda, вписанная в блочную адженду.
</p>
<pre class="example" id="org409356b">
(setq org-agenda-custom-commands
      '(
        ("b" "Block agenda and all todos"
         ((agenda "")
          (alltodo))
          )
        ("f" "С супераджендой"
         ((agenda "" ((org-agenda-span 'day)
                      (org-super-agenda-groups '(
                             (:name "Утреннее"
                                    :and (:habit t
                                    :category "Утреннее"))
                             (:name "Рутина"
                                    :take (-3 :and (:habit t   ; Потому что мне нужно в первую очередь поддерживать то, что и так идёт.
                                    :category "Рутина")))
                             (:name "Вечернее"
                                    :and (:habit t
                                    :category "Вечернее"))
                             ))))
          (todo "Можно" ((org-agenda-max-todos 3)))
          (todo "" ((org-agenda-max-todos 7)))
          (tags "review"
                     ((org-agenda-overriding-header "Reviews Scheduled")
                      (org-agenda-skip-function 'org-review-agenda-skip)
                      (org-agenda-cmp-user-defined 'org-review-compare)
                      (org-agenda-sorting-strategy '(user-defined-down))
                      (org-agenda-max-todos 3)
                      ))
         )))
</pre>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orge0e9c95" class="outline-2">
<h2 id="orge0e9c95">тудушки</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orge0e9c95">
<p>
Так ставится набор статусов
</p>
<pre class="example" id="org3ddf232">
(setq org-todo-keywords
      '((sequence "TODO" "FEEDBACK" "VERIFY" "|" "DONE" "DELEGATED")))
</pre>

<p>
Более заковыристо - несколько последовательностей. <code>C-c C-t</code> перемещает в последовательности вперёд. Буква, которая в скобках, сразу ставит нужный статус. Пробел статус убирает.
</p>
<pre class="example" id="org514613a">
(setq org-todo-keywords
      '((sequence "TODO(t)" "|" "DONE(d)")
        (sequence "REPORT(r)" "BUG(b)" "KNOWNCAUSE(k)" "|" "FIXED(f)")
        (sequence "|" "CANCELED(c)")))
</pre>

<p>
Впрочем, для меня, кажется, чаще работает более простой вариант:
</p>
<pre class="example" id="orgb585d4f">
(setq org-todo-keywords '((type "Можно" "|" "Готово")))
</pre>
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://orgmode.org/manual/Tracking-TODO-state-changes.html#Tracking-TODO-state-changes">https://orgmode.org/manual/Tracking-TODO-state-changes.html#Tracking-TODO-state-changes</a> - запрашивать таймштамп или таймштамп с заметкой при смене статуса.</li>
<li><a href="https://orgmode.org/manual/Setting-Tags.html#Setting-Tags">https://orgmode.org/manual/Setting-Tags.html#Setting-Tags</a> - про теги.</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org87cc5c8" class="outline-2">
<h2 id="org87cc5c8">Все org-файлы каталога в агенду</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org87cc5c8">
<pre class="example" id="org6390790">
(setq org-agenda-files (file-expand-wildcards "~/org/*.org"))
</pre>

<p>
Вообще, список. Который можно хранить в отдельном файле.
</p>

<p>
If an entry is a directory, all files in that directory that are matched    by ‘org-agenda-file-regexp’ will be part of the file list.
</p>

<p>
If the value of the variable is not a list but a single file name, then the list of agenda files is actually stored and maintained in that file, one agenda file per line. In this file paths can be given relative to ‘org-directory’. Tilde expansion and environment variable substitution are also made.
</p>

<p>
Entries may be added to this list with ‘M-x org-agenda-file-to-front’ and removed with ‘M-x org-remove-file’. Возможно, custom-save после этого приведёт к сохранению…
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org7fd135e" class="outline-2">
<h2 id="org7fd135e">org-ql</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org7fd135e">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://github.com/alphapapa/org-ql">https://github.com/alphapapa/org-ql</a></li>
<li><a href="https://github.com/alphapapa/org-ql/blob/master/examples.org">https://github.com/alphapapa/org-ql/blob/master/examples.org</a></li>
</ul>

<p>
Оба примера открывают аджендаобразную страничку просмотра, в результат пишут 1.
</p>

<p>
Кажется, менее удобно в плане обозримости
</p>

<div class="org-src-container">
<pre class="src src-emacs-lisp"><span style="color: #b22222;">;; </span><span style="color: #b22222;">Show entries with any timestamp from last 7 days:
</span>(org-ql-view-recent-items <span style="color: #483d8b;">:num-days</span> 7)
</pre>
</div>

<p>
Кажется, удобнее:
</p>
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-emacs-lisp">(org-ql-search (org-agenda-files)
  '(ts <span style="color: #483d8b;">:from</span> -7 <span style="color: #483d8b;">:to</span> today)
  <span style="color: #483d8b;">:title</span> <span style="color: #8b2252;">"Recent Items"</span>
  <span style="color: #483d8b;">:sort</span> '(todo priority date)
  <span style="color: #483d8b;">:super-groups</span> '((<span style="color: #483d8b;">:auto-ts</span> t)))
</pre>
</div>


<p>
Habits пишут только последний раз, когда было сделано. Погордиться тем, что делаю с регулярностью — пока непонятно, как.
</p>

<p>
Как добавлять архивные файлы к тем, из которых собирается адженда — хорошего способа не знаю. Если не делать этого, ощущение, что неудобно поддерживать порядок в файлах.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org04b2d0d" class="outline-2">
<h2 id="org04b2d0d">Ссылки</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org04b2d0d">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://mbork.pl/2023-02-18_My_approach_to_TODOs">https://mbork.pl/2023-02-18_My_approach_to_TODOs</a> - выглядит занятно, но не особо пока въехала.</li>
<li><a href="http://cachestocaches.com/2016/9/my-workflow-org-agenda/">http://cachestocaches.com/2016/9/my-workflow-org-agenda/</a></li>
<li><a href="https://stackoverflow.com/questions/36782644/randomize-todo-list">https://stackoverflow.com/questions/36782644/randomize-todo-list</a> - зарандомить туду.
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://www.reddit.com/r/orgmode/comments/cg2iuw/is_there_a_way_to_view_my_todo_list_randomized/">https://www.reddit.com/r/orgmode/comments/cg2iuw/is_there_a_way_to_view_my_todo_list_randomized/</a> - и ещё.</li>
</ul></li>
<li><a href="https://github.com/Trevoke/org-gtd.el">https://github.com/Trevoke/org-gtd.el</a> - тема на поразбираться. <a href="../time/20210806101041-getting_things_done.html#ID-4110e79b-8cb2-4d99-b1b7-b73df9156f5d">GTD</a></li>
<li><a href="https://github.com/brabalan/org-review">https://github.com/brabalan/org-review</a> - тема про намечать пересмотр отдельным таймштампом.</li>
<li><a href="https://christiantietze.de/posts/2022/12/updated-org-mode-agenda-display-buffer-alist/">https://christiantietze.de/posts/2022/12/updated-org-mode-agenda-display-buffer-alist/</a> - настройки окошек и поведения</li>
<li><a href="https://hugocisneros.com/org-config/#super-agenda">https://hugocisneros.com/org-config/#super-agenda</a> - неплохой пример superagenda</li>
<li><a href="https://200ok.ch/posts/2022-12-06_how_much_did_you_get_done_today.html">https://200ok.ch/posts/2022-12-06_how_much_did_you_get_done_today.html</a> - можно глянуть, не переделать ли под себя. Ну, или решить эту задачку при помощи org-ql, но сама идея списка готового за сегодня - норм тема!</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org68954ab" class="outline-2">
<h2 id="org68954ab">org-caldav (неудача)</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org68954ab">
<p>
Теоретически должон позволять синхронизироваться с календарём где-нить в гугле- или яндекс-календаре. Хотела вот сведения о рабочих встречах в адженду автоматом добавлять.
</p>

<p>
На практике пока не удалось заставить работать.
</p>

<p>
<code>curl -D - -X OPTIONS --basic -u my_yandex_mail:my_pass_for_caldav https://caldav.yandex.ru/calendars/my_yandex_mail</code> норм отзывается. Org-caldav, вроде, проходит на шаг дальше, но ничо оттуда не берет. Хотя и события в календаре есть, и в ответе что-то есть. а взаимопонимания нету.
</p>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2021/20211112012103-org_agenda.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2021/20211112012103-org_agenda.html</guid>
  <pubDate>Wed, 16 Jul 2025 17:33:14 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[static site generators]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#org9951740">ikiwiki</a></li>
<li><a href="#ID-5ee65448-52c3-4324-bdd6-e14ecbb364bc">Nikola</a>
<ul>
<li><a href="#org288d318">как создать сайт (не блог) на Николе</a></li>
<li><a href="#org1b976cc">Ссылки</a></li>
</ul>
</li>
<li><a href="#org9ff7473">Jekyll</a>
<ul>
<li><a href="#org752d99d">Попытка от 2022-04-27</a></li>
<li><a href="#orgc371971">Попытка от Mar 22, 2016.</a></li>
<li><a href="#org21b5328">Ссылки</a></li>
</ul>
</li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="orgbe15579">

</div>

<ul class="org-ul">
<li><a href="../2023/20230307215413-eleventy.html#ID-49c1d43b-a044-470b-bd66-14a290cd6e2c">11ty</a> — то, с чем вожусь сейчас.</li>
<li><a href="../computer/emacs/20210731142039-org_static_blog.html#ID-01b408e7-09b3-4ac2-91b0-396b69d3f654">org-static-blog</a> - то, что использую для этого сайта.</li>
<li><a href="https://indieweb.org/static_site_generator">https://indieweb.org/static_site_generator</a> - что пишут на <a href="../computer/20210824165105-indieweb.html#ID-d4269d4f-8169-41e0-92a1-b1cc9a9f38d7">indieweb</a>.</li>
<li><a href="https://gitlab.com/mbork_mbork_pl/org-clive">https://gitlab.com/mbork_mbork_pl/org-clive</a> - то, на что думаю глянуть. 2023-11-28. Влом и видимо, уже не буду разбираться. 2024-01-11</li>
<li><a href="https://staticsitegenerators.net/">https://staticsitegenerators.net/</a> - длинный список сайтогенераторов, описания во всплывающих подсказках.</li>
<li><a href="https://jamstack.org/generators/">https://jamstack.org/generators/</a> - ещё список. С видимыми некоторыми характеристиками.</li>
<li><a href="https://codemadness.org/stagit.html">https://codemadness.org/stagit.html</a> - stagit is a static page generator for <a href="../computer/20201009235900-git.html#ID-6f2d605f-6109-4db3-a153-5ac7e227f00d">git</a>.</li>
<li><a href="https://habr.com/ru/articles/732390/">https://habr.com/ru/articles/732390/</a> - о поддержании актуальности многоязычного содержимого статического сайта.</li>
</ul>

<p>
Себе на заметку: сайты без поиска по ним (можно внешнего, разумеется) люто бесят. Надо поиск! (Для здешнего садика прикрутила duckduckgo, правда покаа ещё всё проиндексируется, учитывая, что на старых страничках метатеги просят не индексировать :))
</p>

<p>
На сейчас очень радует, что «ничего не надо делать специально», работа с файликами «сама» отражается на саде в той мере, в какой я готова её отразить. А работаю я с текстовыми файлами, как мне удобно. И вот этого не было ни в одной предыдущей попытке.
</p>

<p>
2023-03-07 - снова стало актуально. Рекомендованные по результатам разговоров варианты:
</p>
<ul class="org-ul">
<li>гибкие
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://www.11ty.dev/">https://www.11ty.dev/</a> - <a href="../2023/20230307215413-eleventy.html#ID-49c1d43b-a044-470b-bd66-14a290cd6e2c">eleventy</a></li>
<li><a href="https://kit.svelte.dev/">https://kit.svelte.dev/</a> - кажется, это я не хочу, потому что будет веб-приложение вместо сайта.</li>
</ul></li>
<li>популярный <a href="../2023/20230308062553-hugo.html#ID-ba8d63c7-f2f1-4002-b313-dd90cbd1a785">hugo</a> <a href="https://gohugo.io/">https://gohugo.io/</a>.
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://gohugo.io/documentation/">https://gohugo.io/documentation/</a></li>
</ul></li>
</ul>
<div id="outline-container-org9951740" class="outline-2">
<h2 id="org9951740">ikiwiki</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org9951740">
<p>
Кроме nikola и jekyll сколько-нибудь долго я возилась только с <a href="https://ikiwiki.info/">ikiwiki</a> на локалхосте, но так получилось, что ikiwiki невзлюбила кириллицу и за то время, которое я ещё продолжала пользоваться, это не исправилось (а я сама так и не поняла, в чём дело).
</p>

<p>
Может работать как wiki compiler. Может как легкая cms.
</p>

<p>
Заметка об окончании истории ikiwiki:
</p>
<blockquote>
<p>
October 16, 2016.  Завершила существование своей маленькой личной вики. Начала я её 05.02.2012, всего за историю там 817 изменений было. Полезная информация перенесена, эта маленькая история завершена, архивчик (вдруг сейчас ненужное и неважное сочту существенным позже? ))) останется. Но использовать эту вики, как раньше, я уже не собираюсь. Вот так.)
</p>
</blockquote>

<ul class="org-ul">
<li><a href="http://localhost/doc/ikiwiki/html/">http://localhost/doc/ikiwiki/html/</a> – были локальные доки ikiwiki.</li>
<li>при перегенерировании ikiwiki.cgi надо убирать setuid|segid chmod-ом (<code>chmod ug-s ~/public_html/linukosha/ikiwiki.cgi</code>, иначе апач ругается на небезопасность.</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-ID-5ee65448-52c3-4324-bdd6-e14ecbb364bc" class="outline-2">
<h2 id="ID-5ee65448-52c3-4324-bdd6-e14ecbb364bc">Nikola</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org907a1ac">
<p>
В большей степени сайтик с бложиком, чем jekyll. Использовала на gitlab (<a href="http://agnessa.gitlab.io/">http://agnessa.gitlab.io/</a>).
</p>

<p>
Дорабатывала тему, но, к сожалению, не записала, как. Тема нравилась, и я убедилась, что она нормально смотрится и работает с мобильного. На основе lanyon. Правда, не отображает вложенные меню, не поддерживает указание источников, не умеет галерей - хотя другие умеют. Вопрос, что лучше - разбираться или сменить тему. Или вообще забить. ) (UPD: Забила :)) 2021-10-15 00:42:16 +0300)
</p>

<p>
Дата и теги сейчас никак не сказываются на страницах (в отличие от постов блога), и это так устроен движок, а жаль.
</p>
</div>
<div id="outline-container-org288d318" class="outline-3">
<h3 id="org288d318">как создать сайт (не блог) на Николе</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org288d318">
<p>
Разница между сайтом и блогом на Николе — два места в файле настроек conf.py.
</p>

<ol class="org-ol">
<li><b><b>Главное</b></b></li>
</ol>

<pre class="example" id="org1151090">
PAGES = (
    ("pages/*.rst", "", "story.tmpl"),
    ("pages/*.txt", "", "story.tmpl"),
    ("pages/*.html", "", "story.tmpl"),
)
</pre>

<p>
Здесь важно, что <b><b>в середине в кавычках — пусто</b></b>. Поэтому страницы сайта (создаваемые из того, что лежит в папке pages при таком конфиге) пойдут не в специальную папку (которая могла быть в этих кавычках указана), а в корень сайта. Страница index.html, будущая главная страница сайта — тоже.
</p>

<ol class="org-ol">
<li>Второстепенно, но если не сделать, будет ошибка.</li>
</ol>

<pre class="example" id="org763ddb0">
INDEX_PATH = "blog"
</pre>

<p>
Важно, что не index. Какое другое имя поставить, blog, abracadabra или insert-your-word-here — пофиг. Лишь бы не было одноименной страницы. Если будет, никола будет честно выдавать ошибку, и отказываться решать за вас, какую именно страницу тут показывать — сгенерированный им индекс вашего блога или вашими руками сделанную.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org1b976cc" class="outline-3">
<h3 id="org1b976cc">Ссылки</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org1b976cc">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://getnikola.com/creating-a-site-not-a-blog-with-nikola.html">https://getnikola.com/creating-a-site-not-a-blog-with-nikola.html</a></li>
<li><a href="https://getnikola.com">https://getnikola.com</a> и <a href="https://themes.getnikola.com">https://themes.getnikola.com</a>, <a href="https://github.com/getnikola/nikola">https://github.com/getnikola/nikola</a></li>
</ul>

<ul class="org-ul">
<li><a href="https://getnikola.com/documentation.html">https://getnikola.com/documentation.html</a> - документация.</li>
<li><a href="http://docs.makotemplates.org/en/latest/">http://docs.makotemplates.org/en/latest/</a> - шаблоны на mako.</li>
<li><a href="https://blog.notroot.online/posts/how-i-made-this-site-(this-time)/">https://blog.notroot.online/posts/how-i-made-this-site-(this-time)/</a> – внезапно свежее 2024-05-29</li>
</ul>
</div>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org9ff7473" class="outline-2">
<h2 id="org9ff7473">Jekyll</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org9ff7473">
</div>
<div id="outline-container-org752d99d" class="outline-3">
<h3 id="org752d99d">Попытка от 2022-04-27</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org752d99d">
<p>
Темы не применяются. Полбеды, что remote_theme не работает, странно, когда не работают основные.
</p>

<p>
Совет про Customizing your theme's CSS со страницы <a href="https://docs.github.com/en/pages/setting-up-a-github-pages-site-with-jekyll/adding-a-theme-to-your-github-pages-site-using-jekyll">https://docs.github.com/en/pages/setting-up-a-github-pages-site-with-jekyll/adding-a-theme-to-your-github-pages-site-using-jekyll</a> - не работает, выдаёт ошибку.
</p>

<p>
Заинтересовавшие темы.
</p>
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://github.com/raghudotcc/simply-jekyll">https://github.com/raghudotcc/simply-jekyll</a></li>
<li><a href="https://github.com/Jekyll-Garden/jekyll-garden.github.io">https://github.com/Jekyll-Garden/jekyll-garden.github.io</a></li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgc371971" class="outline-3">
<h3 id="orgc371971">Попытка от Mar 22, 2016.</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-orgc371971">
<p>
Использую на github (<a href="http://ladykosha.github.io/">http://ladykosha.github.io/</a>).
</p>

<p>
Похоже, что excerpt работает только с постами, кусок странички добыть не получается. Возможно, стоит всё писать как посты. Или наоборот.
</p>

<p>
Список таймзон - <a href="https://en.wikipedia.org/wiki/List_of_tz_database_time_zones">https://en.wikipedia.org/wiki/List_of_tz_database_time_zones</a>. Угадывать вредно.
</p>

<p>
Cтартовую тему обгрызла до состояния «теперь я знаю, что тут откуда». Ну, более-менее.
</p>

<p>
Одна из гениальных идей в основе Jekyll: что любой нормальный статический сайт - нормальный Jekyll project.
</p>


<ul class="org-ul">
<li>jekyll new myblog - создать новый бложик в папке myblog
<ul class="org-ul">
<li>jekyll new myblog &#x2013;blank - c особо чистого листа.</li>
<li>jekyll new &#x2013;help - а какие у меня есть варианты?</li>
</ul></li>
<li>jekyll serve - предпросмотр существующего сайтика, вероятно на <a href="http://127.0.0.1:4000/">http://127.0.0.1:4000/</a>, впрочем, об этом jekyll честно пишет в консольке.</li>
</ul>


<p>
Any file in /assets will be copied over to the user’s site upon build unless they have a file with the same relative path. You can ship any kind of asset here: SCSS, an image, a webfont, etc. These files behave like pages and static files in Jekyll:
</p>

<p>
If the file has YAML front matter at the top, it will be rendered.
If the file does not have YAML front matter, it will simply be copied over into the resulting site.
This allows theme creators to ship a default /assets/styles.scss file which their layouts can depend on as /assets/styles.css.
</p>

<p>
All files in /assets will be output into the compiled site in the /assets folder just as you’d expect from using Jekyll on your sites.
</p>

<p>
Your theme’s stylesheets should be placed in your theme’s _sass folder, again, just as you would when authoring a Jekyll site.
</p>

<p>
Your theme’s styles can be included in the user’s stylesheet using the @import directive.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org21b5328" class="outline-3">
<h3 id="org21b5328">Ссылки</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org21b5328">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://jekyllrb.com/docs/home/">https://jekyllrb.com/docs/home/</a> - документация, в т.ч.
<ul class="org-ul">
<li><a href="http://jekyllrb.com/docs/configuration/">http://jekyllrb.com/docs/configuration/</a> - возможность устанавливать дефолтные настройки в конфиге</li>
<li><a href="https://jekyllrb.com/docs/variables/">https://jekyllrb.com/docs/variables/</a> - переменные</li>
</ul></li>
<li><a href="http://jekyllthemes.org">http://jekyllthemes.org</a> - темы для jekyll, может, присмотрю что. А скорее источник для того, чтоб смотреть «как это сделать».</li>
<li><a href="http://mrskat.com/posts/jekyll/">http://mrskat.com/posts/jekyll/</a> - симпатичный блог на jekyll, мб стоит взять за образец</li>
<li><a href="https://docs.github.com/categories/customizing-github-pages">https://docs.github.com/categories/customizing-github-pages</a> - github-pages и jekyll.</li>
<li><a href="https://github.com/jekyll/jekyll/wiki/Liquid-Extensions">https://github.com/jekyll/jekyll/wiki/Liquid-Extensions</a></li>
<li><a href="https://github.com/Shopify/liquid/wiki/Liquid-for-Designers">https://github.com/Shopify/liquid/wiki/Liquid-for-Designers</a> (Liquid - templating engine джекила)</li>
<li><a href="https://docs.github.com/articles/creating-a-custom-404-page-for-your-github-pages-site/">https://docs.github.com/articles/creating-a-custom-404-page-for-your-github-pages-site/</a></li>
<li><a href="https://docs.github.com/articles/setting-up-your-github-pages-site-locally-with-jekyll/">https://docs.github.com/articles/setting-up-your-github-pages-site-locally-with-jekyll/</a></li>
<li><a href="https://docs.github.com/">https://docs.github.com/</a></li>
</ul>
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://gist.github.com/WouterJ/4945964">https://gist.github.com/WouterJ/4945964</a> - How to use Jekyll, Plugins and Sass on GitHub Pages. Вынырнуло из давнего текста, мб неактуальное.</li>
</ul>
</div>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2021/20211015003718-static_site_generators.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2021/20211015003718-static_site_generators.html</guid>
  <pubDate>Wed, 16 Jul 2025 09:10:50 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[mdx]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="orgc1a9ff1">

</div>

<p>
Как обычно, заготовочка — начало темы.
</p>

<p>
MDX – расширение <a href="../2022/20220718031938-markdown.html#ID-19614519-cd0a-4355-8ad3-8632094d5168">markdown</a>, позволяющее встраивать JSX в markdown.
</p>

<p>
JSX — JavaScript XML, представляет собой расширение синтаксиса JavaScript, которое позволяет писать HTML-подобный код непосредственно в файлах <a href="../computer/20201029225444-javascript.html#ID-9ad4c101-6455-4412-940f-864bacb87841">JavaScript</a>.
</p>

<ul class="org-ul">
<li><a href="https://www.mdxblog.io/blog/integrating-mdx-with-static-site-generators">https://www.mdxblog.io/blog/integrating-mdx-with-static-site-generators</a> – интеграция с Gatsby, Next.js и Hugo <a href="../2021/20211015003718-static_site_generators.html#ID-920edda7-7057-4025-be77-431a9800ed0f">ssg</a></li>
<li><a href="https://gatsbyjs.com/docs/glossary/mdx/">https://gatsbyjs.com/docs/glossary/mdx/</a></li>
<li><a href="../2023/20230307215413-eleventy.html#ID-49c1d43b-a044-470b-bd66-14a290cd6e2c">11ty</a> умеет mdx.</li>
</ul>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2025/20250715152031-mdx.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2025/20250715152031-mdx.html</guid>
  <pubDate>Tue, 15 Jul 2025 15:32:15 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[чек-листы]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="org3858776">

</div>

<p>
<b>Почему:</b>
</p>

<ul class="org-ul">
<li>Атул Гаванде «Чек-лист. Как избежать глупых ошибок, ведущих к фатальным последствиям»</li>
<li><a href="../logicofthings/20200917211543-не_профакапить_лучше_следовать_процедуре_по_чеклисту.html#ID-d7d1c744-64ed-4632-aac4-db4946a67cc7">не профакапить - лучше следовать процедуре по чеклисту</a></li>
</ul>

<p>
<b>О чем подумать при составлении:</b>
</p>

<ul class="org-ul">
<li>момент, когда обратиться к чек-листу.</li>
</ul>
<p>
– СДЕЛАЙ-ПОДТВЕРДИ» или «ПРОЧТИ-СДЕЛАЙ».
</p>
<ul class="org-ul">
<li>СДЕЛАЙ-ПОДТВЕРДИ – процесс по памяти, но по мере выполнения паузы, чтобы свериться с контрольным списком и подтвердить, что всё важное сделано.</li>
<li>ПРОЧТИ-СДЕЛАЙ – последовательно выполнять то, что написано.</li>
</ul>
<ul class="org-ul">
<li>7-9 пунктов, больше нежелательно. Через 60 или 90 секунд после начала использования люди чек-лист  «укорачивают», пропуская отдельные этапы.</li>
<li>Важны «пункты-убийцы». Это шаги, не выполнять которые очень опасно, но о которых тем не менее забывают. (Данные о том, какие действия имеют особую важность, но часто пропускаются, очень ценны, но не всегда доступны.)</li>
</ul>
<p>
– Формулировать просто и точно. Использовать привычный профессиональный язык.
</p>
<ul class="org-ul">
<li>Располагать на одной странице, оформлять минималистично, но важное выделять.</li>
</ul>
<p>
– Важно испытывать чек-листы в реальной обстановке. Первые варианты всегда бракуются, поэтому необходимо понять, по какой причине это происходит, ввести изменения и продолжать испытания до тех пор, пока чек-лист не начнет работать безукоризненно.
</p>

<p>
И не нужно вносить в чек-листы то, что и так делается без ошибок.
</p>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/time/20201124235900-%D1%87%D0%B5%D0%BA%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8B.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/time/20201124235900-%D1%87%D0%B5%D0%BA%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8B.html</guid>
  <pubDate>Mon, 14 Jul 2025 11:34:13 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[учиться]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#ID-7391118d-4e0a-4a7a-bde0-4c4e8e5c6d8a">ТГ</a></li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="org2ac0d1f">

</div>
<div class="epigraph" id="org082fbe1">
<p>
Чтобы сделать что-то хорошо, вам сначала нужна любовь, затем техника.
</p>

<p>
— Антонио Гауди.
</p>

</div>


<ul class="org-ul">
<li>Правильная степень возбуждения (не гипер, не гипо) - для нейропластичности. (Временами задумываюсь, что кажется, у меня всю дорогу печаль, что меня пытаются «раскачать», а надо бы — успокаивать…)</li>
<li>Чуждость правильного состояния, когда оно наводится правильными действиями - потому что непривычность.</li>
</ul>

<p>
Образование взрослых людей, у которых это не основная деятельность, — это инструмент. Инструмент подбирается под задачи. Есть цель — есть образование.
</p>

<p>
Время от времени нужно выходить на плато в своём развитии. Не постоянно тянуться вверх, а какое-то время зависать на текущем уровне. Отдыхать, успокаиваться, приходить в себя, тренировать на практике то, что уже успели узнать в предыдущем периоде получения образования. Это куда более здоровая история, чем непрерывное компульсивное образование.
</p>

<p>
Формула самоподдерживающейся психики выглядит примерно так: "забота о себе &gt; рост и развитие". Если вам кажется, что что-то требует от вас забросить заботу о себе в пользу роста и развития, то постарайтесь верно расставить приоритет. На длинном отрезке времени это будет однозначно разумнее.
</p>
<ul class="org-ul">
<li><a href="../2024/20240322143959-porrige_and_learning.html#ID-d5d5d42a-8032-468a-b1da-bf7c5e673489">овсянка и учиться публично</a></li>
</ul>

<ul class="org-ul">
<li><a href="../2021/20211111042451-я_учусь.html#ID-77041591-b492-464f-938b-c40c03eac63b">я учусь</a></li>
</ul>

<ul class="org-ul">
<li><a href="https://centerforpoliticsanalysis.ru/position/read/id/ni-odin-institut-ne-osvobozhdaet-ljudej">https://centerforpoliticsanalysis.ru/position/read/id/ni-odin-institut-ne-osvobozhdaet-ljudej</a> - «После революции встал вопрос, как сделать так, чтобы люди были не слишком глупы, но и не слишком умны, потому что иначе они могли бы быть слишком беспокойными. Поэтому граждане должны учиться правильным образом в правильном порядке и, прежде всего, с четким пониманием того, что если они могут чему-то научиться, то только потому, что кто-то должен им это объяснить. В этих рамках объяснение — это не просто техническое упражнение; оно функционирует как своего рода инструмент неравенства. Оно основано на представлении, согласно которому никто не может ничему научиться, пока не будет знающего человека, который объяснит то, что нужно знать. Таким образом, эта логика является частью целостной институциональной, социальной, политической и философской системы, которая держит большую часть людей в положении интеллектуальной опеки».</li>
</ul>

<ul class="org-ul">
<li><a href="../time/20210601110017-геимификация.html#ID-c2ab8f4a-8fe1-46bc-947a-d70709885911">геймификация</a></li>
</ul>

<ul class="org-ul">
<li>Обсуждаю проблему плохих образовательных материалов — что для людей, что для AI. Плохие объяснения (и нужно ещё понимать, что такое хорошие объяснения — это ведь не про правильно подобранные метафоры!), ошибочные данные (скажем, признающие существование Дедов Морозов), неиспользование лучших доступных человечеству объяснений (скажем, в танцах движение объясняем не через механику из физики восьмого класса, а&#x2026; вообще никак, просим как обезьяну повторить за преподом, ибо "физика — это жуть!"). И никто не спасёт, хороших учебных программ нет ни для AI, ни для людей. Их нужно делать самим. Ничего, прорвёмся. <a href="https://ailev.livejournal.com/1571676.html">https://ailev.livejournal.com/1571676.html</a></li>
</ul>

<ul class="org-ul">
<li><a href="../time/20201124235900-чеклисты.html#ID-00df3a8d-8797-4e99-942e-a3582b97b355">чек-листы</a></li>
<li><a href="20210821064148-интервальное_повторение.html#ID-c2aa50f1-7abb-4bd6-97b3-52444dfe808d">интервальное повторение</a></li>
</ul>

<ul class="org-ul">
<li><a href="https://education.yandex.ru/knowledge/buddy-group">https://education.yandex.ru/knowledge/buddy-group</a> и прочая <a href="https://education.yandex.ru/knowledge">https://education.yandex.ru/knowledge</a>
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://education.yandex.ru/knowledge/korrektirovka-tselei">https://education.yandex.ru/knowledge/korrektirovka-tselei</a></li>
</ul></li>

<li><a href="https://notes.andymatuschak.org/zDV9WUPTpX5MbZb4UJEwXr1">https://notes.andymatuschak.org/zDV9WUPTpX5MbZb4UJEwXr1</a> – занятное. Люди обычно учатся до плато.</li>
<li><a href="../2021/20211006001418-enabling_environment.html#ID-c5da0667-ae2b-4149-a76e-e1ee08c545c1">enabling environment</a></li>
<li><a href="../2024/20241224153708-not_those.html#ID-6b34f9b2-db61-48ae-bc78-fc420c99e3f8">не те вопросы, не те ответы</a></li>
<li><a href="../2025/20250324105412-наблюдатели.html#ID-c53369c5-22ab-45b3-944d-bfc35397a12f">наблюдатели</a></li>
</ul>
<div id="outline-container-ID-7391118d-4e0a-4a7a-bde0-4c4e8e5c6d8a" class="outline-2">
<h2 id="ID-7391118d-4e0a-4a7a-bde0-4c4e8e5c6d8a">ТГ</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgd435aa9">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://t.me/prolearning">https://t.me/prolearning</a></li>
<li><a href="https://t.me/kovinagorelik">https://t.me/kovinagorelik</a></li>
<li><a href="../2024/20241217131941-учиться_медленно.html#ID-8862ea08-55ce-4f62-a4ed-ea6815726808">учиться медленно</a></li>
</ul>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/learning/20200710235900-learning.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/learning/20200710235900-learning.html</guid>
  <pubDate>Mon, 14 Jul 2025 11:33:47 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[комьюнити-менеджмент]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="org0a5a4de">
<p>
Подборка ссылок от времен, когда пыталась следить за темой. Внезапно оказалось, что может быть полезно. :)
</p>

</div>

<ul class="org-ul">
<li><a href="https://habr.com/ru/hubs/devrel/articles/">https://habr.com/ru/hubs/devrel/articles/</a> – деврельские статьи на хабре</li>
<li><a href="https://vas3k.blog/notes/moderation/">https://vas3k.blog/notes/moderation/</a> - Вастрик о модерации и ценности модераторов :)</li>
<li><a href="https://community-canvas.org/">https://community-canvas.org/</a>, <a href="https://te-st.ru/2017/09/08/community-canvas-the-guide-to-building-communities/">https://te-st.ru/2017/09/08/community-canvas-the-guide-to-building-communities/</a> - перевод.</li>
<li><a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D1%8C%D1%8E%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%B8-%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D1%80">https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D1%8C%D1%8E%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%B8-%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D1%80</a></li>
<li>что-то. communityhub.ru</li>
</ul>
<hr>
<p>
<a href="https://t.me/mnozhestvo/152">https://t.me/mnozhestvo/152</a>
</p>

<p>
🔥 Cобрали с коллегами подборку групп про комьюнити-менеджмент.
Там можно задавать вопросы про комьюнити и коммуникации и общаться, следить за рынком и быть вкурсе трендов.
</p>

<p>
Российские группы
</p>

<ul class="org-ul">
<li><a href="https://t.me/compotchat">https://t.me/compotchat</a></li>
</ul>

<p>
Каналы  КМов на российском рынке
</p>
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://t.me/mnozhestvo">https://t.me/mnozhestvo</a></li>
<li><a href="https://t.me/communities">https://t.me/communities</a></li>
<li><a href="https://t.me/vladtitov_cm">https://t.me/vladtitov_cm</a></li>
<li><a href="https://t.me/cmblog">https://t.me/cmblog</a></li>
<li><a href="https://t.me/compot_me">https://t.me/compot_me</a></li>
<li><a href="https://t.me/zachtomitebeplatim">https://t.me/zachtomitebeplatim</a></li>
</ul>
<hr>
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://t.me/compotchat">https://t.me/compotchat</a> - Russian Community Managers (compot: все о комьюнити) Сообщества, комьюнити-менеджеры, комьюнити-менеджмент и проч</li>
<li><a href="https://t.me/rcmchat">https://t.me/rcmchat</a> - офтопики комьюнити-менеджеров</li>
<li><a href="https://t.me/communities">https://t.me/communities</a> - Комьюнити и селедка Для тех, кто сумел в сообщества и комьюнити-менеджмент. Или хочет суметь.</li>
</ul>
<hr>
<p>
<a href="https://t.me/krihtova_anthropology/1713">https://t.me/krihtova_anthropology/1713</a>
Немножко поиграла в эксперта на тему чатиков (на самом деле про запертых декретниц, которые моя боль) <a href="https://s-t-o-l.com/gosudarstvo-i-chelovek/soprichatnost/">https://s-t-o-l.com/gosudarstvo-i-chelovek/soprichatnost/</a>
</p>
<hr>
<p>
<a href="https://t.me/communities/478">https://t.me/communities/478</a>
Воспользуюсь правами админа и занесу ссылочку, а то что-то давно ничего не было.
</p>

<p>
<a href="https://ctb.ku.edu/en/table-of-contents">https://ctb.ku.edu/en/table-of-contents</a>
</p>

<p>
Вот тут можно найти практически бескрайнюю базу/учебник по созданию локальных сообществ и работе с нонпрофит инициативами.
46 глав, 7000+ страниц текста. Читать от корки до корки довольно бессмысленно, но если вы работаете с чем-то таким, может быть очень полезно в качестве справочника.
</p>
<hr>
<p>
<a href="https://t.me/communities/472">https://t.me/communities/472</a>
</p>

<p>
Не потерявший своей актуальности официальный handbook по созданию сообществ (в первую очередь community of practice, то есть профессионального комьюнити, где участники объединены по признаку работы/профессии/скиллов) от цифрового подразделения правительства Великобритании.
</p>

<p>
Основные вопросы на старте, роль КМа, структура сообщества, все очень сжато и доступно.
</p>

<p>
<a href="https://www.gov.uk/government/publications/community-development-handbook/community-development-handbook">https://www.gov.uk/government/publications/community-development-handbook/community-development-handbook</a>
</p>

<p>
Вопрос, почему правительство Великобритании вообще занимается этой темой, имеет простой ответ: профсоюзы.
</p>
<hr>
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://vector.education/course/11">https://vector.education/course/11</a> - курс, как организовать сообщество (поделились в цеттельчате.) «Фонд Рыбакова как раз 4 года назад активно начал обучать коммьюнити-менеджменту. Вкладываться в проекты, посвящённые данной теме. У них даже PhilTech-акселератор тогда был. Вот и этот курс они проспонсировали» 2024-09-11 – нету.</li>
<li><a href="https://edu.dobro.ru/courses/25/">https://edu.dobro.ru/courses/25/</a></li>
</ul>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/community/20200905093713-%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D1%8C%D1%8E%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%B8_%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D0%B4%D0%B6%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/community/20200905093713-%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D1%8C%D1%8E%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%B8_%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D0%B4%D0%B6%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82.html</guid>
  <pubDate>Mon, 14 Jul 2025 09:10:46 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[vale]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#orgdd357c3">StylesPath</a></li>
<li><a href="#org3fd9d4f">Словарики</a></li>
<li><a href="#org1a381c9">Стили</a>
<ul>
<li><a href="#org791e933">Шаблончик такого файла</a></li>
<li><a href="#org8f3ee89">Варианты правил</a></li>
</ul>
</li>
<li><a href="#orgfc8b395">Конфиг</a></li>
<li><a href="#orgaf2054e">Ссылки</a></li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="org0527299">

</div>

<p>
Как обычно, заметки о том, за что зацепилось. Задачи написать исчерпывающее - нет.
</p>

<p>
<a href="https://vale.sh/docs/">https://vale.sh/docs/</a> - вроде как, самый гибкий и актуальный из нынешних <a href="../2022/20220909013204-linters_for_text.html#ID-f8a01b53-bd29-46fc-91ca-b342c4dfe4e4">линтеров для текста</a>. Меня интересует в варианте cli, который бесплатен и открыт.
</p>

<ul class="org-ul">
<li><a href="https://github.com/errata-ai/vale/releases">https://github.com/errata-ai/vale/releases</a> - устанавливается путём скачивания либо скомпилированного бинарника (мой вариант), либо исходников - и компилирования. Либо чо там ещё написано в <a href="https://vale.sh/docs/vale-cli/installation/">https://vale.sh/docs/vale-cli/installation/</a> (snap, brew, choco, docker…)
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://github.com/daniperez/vale-python-package">https://github.com/daniperez/vale-python-package</a> — эт про вариант, который ставится через <a href="../2023/20230119111234-установка_питонячного.html#ID-1e9199d4-94a4-4ee1-a2f7-309be8ab8389">pip</a>.</li>
</ul></li>
<li><a href="https://vale.sh/docs/guides/lsp">https://vale.sh/docs/guides/lsp</a> – есть обертка, чтоб получился lsp-server.</li>
<li><a href="https://vale.sh/docs/topics/scoping/#formats">https://vale.sh/docs/topics/scoping/#formats</a> – какие языки знает, чтобы не сбиваться на разметку, проверяя текст.</li>
<li>В емаксе (как основа для проверялки в емаксе - flymake встроенный, flycheck - «модный». <a href="https://www.flycheck.org/en/latest/user/flycheck-versus-flymake.html">https://www.flycheck.org/en/latest/user/flycheck-versus-flymake.html</a>, <a href="https://www.flycheck.org/en/latest/user/syntax-checkers.html#flycheck-checker-chains">https://www.flycheck.org/en/latest/user/syntax-checkers.html#flycheck-checker-chains</a>):
<ul class="org-ul">
<li>Есть расширение для flymake (<a href="https://github.com/tpeacock19/flymake-vale">https://github.com/tpeacock19/flymake-vale</a>),</li>
<li>Есть встроенный чекер во flycheck - чтобы прикрутить к емаксу. Пока выбрала flycheck, он есть.
<ul class="org-ul">
<li>кажется, не выводит сведения по результатам правил, которые говорят о каких-то общих характеристиках текста, чисто формально привязываясь к 1:1, началу файла. Досадно.</li>
</ul></li>
</ul></li>
<li>Требует для работы файл конфига <code>vale.ini</code> или <code>_vale.ini</code>. После заведения в проекте такого файла надо сделать <code>vale sync</code>. В конфиге должен быть указан путь до папки styles (или как назовёте, строка конфига <code>StylesPath = yourfoldername</code>. Vale может и создать такую папку, и добавить в неё всякого встроенного).
<ul class="org-ul">
<li>Вообще, при запуске можно и другое имя указать.</li>
<li>Разные «профили» в одном файле не делаются (а зря), придётся писать разные файлы. «Очевидно же, что» один набор правил, как хорошо писать, на все случаи жизни не сработает. Но можно делать файлы для проектов.</li>
<li>Если путь к конфигу не указан при запуске, ищет <code>vale.ini</code> или <code>_vale.ini</code> в папке, из которой запущен, и на 6 уровней вверх, потом в домашней папке пользователя. Использует первый найденный. Какое из двух имён смотрит раньше — яхз.</li>
<li><a href="https://vale.sh/generator">https://vale.sh/generator</a> - предлагаемый генератор конфига, чтоб легче было начать.</li>
</ul></li>
<li><a href="https://vale.sh/docs/topics/config">https://vale.sh/docs/topics/config</a></li>
<li>определять, к чему применимы правила - <a href="https://vale.sh/docs/topics/scoping/">https://vale.sh/docs/topics/scoping/</a></li>
<li><p>
Интересные <a href="../2022/20220127042146-regexp.html#ID-284b1e20-2eed-4f8f-a63a-09da810a0ec1">регэкспы</a> у них:
</p>
<blockquote>
<p>
In addition to the standard Go regex syntax, Vale also supports positive lookahead ((?=re)), negative lookahead ((?!re)), positive lookbehind ((?&lt;=re)), and negative lookbehind ((?&lt;!re)).
</p>
</blockquote>
<ul class="org-ul">
<li>standard Go regex syntax — дают ссылку <a href="https://pkg.go.dev/regexp/syntax">https://pkg.go.dev/regexp/syntax</a></li>
<li>TODO: найти примеры правил с заменами, использующими группы. А то рехнусь парадигмы ко всем словам писать, весёлая специфика русского языка же. :)</li>
</ul></li>
<li><a href="https://vale.sh/hub/">https://vale.sh/hub/</a> - готовые пакеты правил, скачиваются через указание в конфиге <code>Packages = Packagename</code> и далее <code>vale sync</code>.</li>
<li>cli manual - <a href="https://vale.sh/manual/">https://vale.sh/manual/</a></li>
</ul>

<p>
<b>У других:</b><br>
<a href="https://t.me/teamsnack_techwriters/92">https://t.me/teamsnack_techwriters/92</a> люди доклад делали. Я, правда, не согласна с их подходом, что линтер должен только централизованно проверять. <a href="https://habr.com/ru/companies/cloud_ru/articles/865604/">https://habr.com/ru/companies/cloud_ru/articles/865604/</a> — кажется, примерно оно же текстом.
</p>
<div id="outline-container-orgdd357c3" class="outline-2">
<h2 id="orgdd357c3">StylesPath</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgdd357c3">
<p>
Updated StylesPath
</p>

<p>
The StylesPath now has a special config directory:
</p>

<blockquote>
<p>
config<br>
├── dictionaries<br>
├── templates<br>
├── ignore<br>
└── vocabularies
</p>
</blockquote>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org3fd9d4f" class="outline-2">
<h2 id="org3fd9d4f">Словарики</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org3fd9d4f">
<p>
Конкретная папка задаётся в конфиге строкой
</p>
<pre class="example" id="orgb2b1644">
Vocab = SomeName
</pre>
<p>
И <code>Somename</code> должно быть подпапкой папки config/vocabularies в <code>StylesPath</code>.
</p>

<p>
В папке <code>SomeName</code> ожидаются два файла — <code>accept.txt</code> и <code>reject.txt</code>.
</p>

<p>
The effects of using a custom Vocab are as follows:
</p>

<ul class="org-ul">
<li>Entries in accept.txt are added to every exception list in all styles listed in BasedOnStyles—meaning that you now only need to update your project’s vocabulary to customize third-party styles (rather than the styles themselves).</li>
<li>Entries in accept.txt are automatically added to a substitution rule (Vale.Terms), ensuring that any occurrences of these words or phrases exactly match their corresponding entry in accept.txt.</li>
<li>Entries in reject.txt are automatically added to an existence rule (Vale.Avoid) that will flag all occurrences as errors.</li>
</ul>

<p>
This means that your exceptions can be developed independent of a style, allowing you to use the same exceptions with multiple styles or switch styles without having to re-implement them.
</p>

<p>
The entries are case-sensitive and may also be regular expressions.
</p>

<p>
Два варианта для случаев, когда учитывать регистр не особо надо:
</p>
<pre class="example" id="orgc0b6b3b">
(?i)MongoDB
[Oo]bservability
</pre>

<p>
Первый — а без разницы, какой там где регистр, хоть mOnGoDb пиши. Во втором случае есть выбор между прописной и строчной первой буквой.
</p>

<p>
Или указать <code>Vale.Terms = NO</code>, тогда тоже на регистр внимание не особо обращается.
</p>

<p>
На этом месте я ещё отдельно тихо грущу про регэкспы для всех наших парадигм склонения-спряжения. Скорее всего, писать основу и оставлять сколько-то символов на варианты.
</p>

<p>
Ignore files are for style creators while vocabularies are for style users. If you’re developing or maintaining a style, you may still want to include a custom spelling rule—MyStyle.Spelling—that packages its own ignore files. As a user of styles, vocabularies should be able to replace the use of ignore files completely.
</p>

<p>
В стилях, которые расширяют spelling, можно hunspell-ные словарики указать: <a href="https://vale.sh/docs/topics/styles/#spelling">https://vale.sh/docs/topics/styles/#spelling</a>.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org1a381c9" class="outline-2">
<h2 id="org1a381c9">Стили</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org1a381c9">
<p>
<a href="https://vale.sh/docs/topics/styles/">https://vale.sh/docs/topics/styles/</a>
</p>

<p>
Стиль - папка в <code>StylePath</code>, которая содержит YAML-файлы (c расширением .yml) с правилами.
</p>
</div>
<div id="outline-container-org791e933" class="outline-3">
<h3 id="org791e933">Шаблончик такого файла</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org791e933">
<pre class="example" id="org8b77707">
# All rules should define the following header keys:
#
# `extends` indicates the extension point being used (see below for information
# on the possible values).
extends: existence
# `message` is shown to the user when the rule is broken.
#
# Many extension points accept format specifiers (%s), which are replaced by
# extracted values. See the extension-specific sections below for more details.
message: "Consider removing '%s'"
# `level` assigns the rule's severity.
#
# The accepted values are suggestion, warning, and error.
level: warning
# `scope` specifies where this rule should apply -- e.g., headings, sentences, etc.
#
# See the Markup section for more information on scoping.
scope: heading
# `link` gives the source for this rule.
link: 'https://errata.ai/'
# The number of times this rule should raise an alert.
#
# By default, there is no limit.
limit: 1
</pre>

<p>
То бишь, коротенько шаблон:
</p>
<pre class="example" id="orgcb21f15">
extends: existence
level: warning
scope: heading
link: 'https://errata.ai/'
limit: 1
</pre>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org8f3ee89" class="outline-3">
<h3 id="org8f3ee89">Варианты правил</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org8f3ee89">
<ul class="org-ul">
<li>existence — (как в примере выше) реагирует на присутствие. Например, рекомендует удалть неудачное клише. <a href="https://vale.sh/docs/topics/styles/#existence">https://vale.sh/docs/topics/styles/#existence</a></li>
<li>substitution — предлагает замену. <a href="https://vale.sh/docs/topics/styles/#substitution">https://vale.sh/docs/topics/styles/#substitution</a></li>
<li>occurrence — ограничивает количество появлений чего-то в некотором контексте. Типа «три запятых в предложении», «пять слов с -изм в абзаце». <a href="https://vale.sh/docs/topics/styles/#occurrence">https://vale.sh/docs/topics/styles/#occurrence</a></li>
<li>repetition — ловит повторы. <a href="https://vale.sh/docs/topics/styles/#repetition">https://vale.sh/docs/topics/styles/#repetition</a> Запятые из примера выше можно бы и здесь сделать, а вот -изм — уже нет. Можно натравить на все повторы в принципе.</li>
<li>consistency — не сбиваться между разными вариантами слов. Типа, начали писать «сиянье», значит «сияние» уже не в этом тексте. <a href="https://vale.sh/docs/topics/styles/#consistency">https://vale.sh/docs/topics/styles/#consistency</a></li>
<li>conditional —  Отслеживает появление второго элемента при обнаружении первого. Например, если в тексте появилось «во-первых», то «во-вторых» должно быть где-то достаточно близко. <a href="https://vale.sh/docs/topics/styles/#conditional">https://vale.sh/docs/topics/styles/#conditional</a></li>
<li><p>
capitalization — Про <a href="https://vale.sh/docs/topics/styles/#capitalization">https://vale.sh/docs/topics/styles/#capitalization</a>
</p>
<blockquote>
<p>
There are a few pre-defined variables that can be passed as matches:
</p>

<p>
$title: “The Quick Brown Fox Jumps Over the Lazy Dog.”
$sentence: “The quick brown fox jumps over the lazy dog.”
$lower: “the quick brown fox jumps over the lazy dog.”
$upper: “THE QUICK BROWN FOX JUMPS OVER THE LAZY DOG.”
Additionally, when using match: $title, you can specify a style of either “AP” or “Chicago”.
</p>
</blockquote></li>
<li>metric — меряет <a href="../2022/20221114115616-удобочитаемость.html#ID-63ea7c30-a70f-4aa6-aa13-40ec78d5fb5b">удобочитаемость</a> всякими способами. При определённом результате формул предупреждает, что результат таксебе. <a href="https://vale.sh/docs/topics/styles/#metric">https://vale.sh/docs/topics/styles/#metric</a></li>
<li>spelling — опирается на Hunspell. Можно указывать пути к словарям и  нужные словари. <a href="https://vale.sh/docs/topics/styles/#spelling">https://vale.sh/docs/topics/styles/#spelling</a>
<ul class="org-ul">
<li>чтобы игнорировать то, что хочет распознаваться как ошибка:
<ul class="org-ul">
<li>указать в текстовом ignore-файле, файл указать в правиле.</li>
<li>написать фильтр - если у этих слов есть какое-то общее свойство. Там в примере всякие названия, связанные с python и начинающиеся на py.</li>
</ul></li>
</ul></li>
<li>sequence — правила на уровне предложений, вроде как про грамматику. Но их я пока не поняла. <a href="https://vale.sh/docs/topics/styles/#sequence">https://vale.sh/docs/topics/styles/#sequence</a></li>
<li>script — возможность писать произвольные штуки на <a href="https://github.com/d5/tengo">https://github.com/d5/tengo</a> (<a href="https://tengolang.com/">https://tengolang.com/</a>). <a href="https://vale.sh/docs/topics/styles/#script">https://vale.sh/docs/topics/styles/#script</a></li>
</ul>
</div>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgfc8b395" class="outline-2">
<h2 id="orgfc8b395">Конфиг</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgfc8b395">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://vale.sh/docs/topics/config/">https://vale.sh/docs/topics/config/</a></li>
</ul>

<p>
Прихватывала частично, что глянулось.
</p>

<ul class="org-ul">
<li>Format-specific sections apply their settings only to files that match their associated glob pattern. For example, [*] matches all files while [*.{md,txt}] only matches files that end with either .md or .txt. You can have as many format-specific sections as you’d like and settings defined under a more specific section will override those in [*].</li>
<li id="MinAlertLevel">specifies the minimum alert severity that Vale will report. The options are “suggestion”, “warning”, or “error” (defaults to “warning”).</li>
<li id="BasedOnStyles">specifies styles that should have all of their rules enabled.</li>
<li id="Style1.Rule = YES">enable certain rules within a style, you can do so on an individual basis.</li>
<li id="Style1.Rule1 = NO">disable rule on an individual basis.</li>
<li id="Style1.Rule2 = error">change rule severity level.</li>
<li id="BlockIgnores">allow to exclude certain block-level sections of text that don’t have an associated HTML tag that could be used with SkippedScopes.</li>
<li id="TokenIgnores">allow you to exclude certain inline-level sections of text that don’t have an associated HTML tag that could be used with IgnoredScopes.</li>
</ul>

<p>
A StylesPath contains two types of entries: styles and the special config directory.
</p>

<pre class="example" id="org92e5875">
$ tree styles
├───config     &lt;-- Special directory
└───write-good &lt;-- A style
</pre>

<p>
The config directory is used internally by Vale and contains the following:
</p>
<ul class="org-ul">
<li>Directory	Description</li>
<li>vocabularies	Project-specific terminology lists.</li>
<li>dictionaries	Hunspell-compatible spelling dictionaries.</li>
<li>templates	Output format templates.</li>
<li>actions	Solutions to your custom rules.</li>
<li>filters	Configuration filters.</li>
<li>scripts	Tengo scripts.</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgaf2054e" class="outline-2">
<h2 id="orgaf2054e">Ссылки</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgaf2054e">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://vale.sh/hub/">https://vale.sh/hub/</a> - пакеты конфигов для Vale. Как использовать было выше.</li>
<li><a href="https://gitlab.com/gitlab-org/gitlab/-/tree/master/doc/.vale">https://gitlab.com/gitlab-org/gitlab/-/tree/master/doc/.vale</a> - гитлабные стили</li>
<li><a href="https://github.com/vultr/vultr-mdtk/blob/main/styles">https://github.com/vultr/vultr-mdtk/blob/main/styles</a> - ещё чьи-то</li>
<li><a href="https://content-blueprint.com/2022/01/30/how-i-use-vale-as-a-content-strategist/">https://content-blueprint.com/2022/01/30/how-i-use-vale-as-a-content-strategist/</a> - простой текстик про «нафига».</li>
</ul>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2022/20220917124252-vale.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2022/20220917124252-vale.html</guid>
  <pubDate>Sat, 12 Jul 2025 00:03:52 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[emacs для прозы :)]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#org16c59d5">Об офигенности для меня - потом сделать ссылки на «как всё это делается»</a></li>
<li><a href="#org368742a">Большей частью подборка ссылок:</a></li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="org94e40ef">

</div>

<p>
В отличие от емакса для кода, например.
</p>
<div id="outline-container-org16c59d5" class="outline-2">
<h2 id="org16c59d5">Об офигенности для меня - потом сделать ссылки на «как всё это делается»</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org16c59d5">
<p>
Почему это для меня имеет значение: <a href="../selfrelations/20200912193056-обо_мне.html#ID-d0082ba4-a4d4-4ee2-b607-f80e5570ce6c">Про меня - техническое-компьютерное и тексты</a>.
</p>

<ul class="org-ul">
<li>Полнотекстовый поиск по всяким нужным местам "на кончиках пальцев" - <a href="../computer/emacs/20210619141250-поиск_и_замена_в_emacs.html#ID-bf6c0f76-edf2-42d4-8b05-410ed51b4559">поиск и замена в emacs</a></li>
<li>Сноски, эпиграфы, маргиналии, индексы, цитирование (пока только про цитирование)
<ul class="org-ul">
<li>citar</li>
<li>citeproc-org</li>
<li><a href="../computer/20210820154437-bibtex.html#ID-67cd473c-b0ea-4eef-9dad-03285926ee98">bibtex</a></li>
<li><a href="../2021/20211001112431-ebib.html#ID-5b3574a2-de4d-4f39-bf03-68f1ee69dd25">ebib</a></li>
</ul></li>
<li>Расшифровка аудио не вылезая из редактора - <a href="../computer/emacs/20210823085256-mpv_el.html#ID-3029bdfe-c074-4ea2-81c0-b907d7b6ade6">mpv+org - для расшифровки аудио</a></li>
<li>Отслеживание объёма на лету - <a href="../computer/emacs/20210408150115-emacs_посчитать_символы.html#ID-e4e4bbb9-d831-480c-b077-4f65cfabe792">посчитать объём написанного</a></li>
<li>Собирание текста из фрагментов - разной степени замороченности.</li>
<li>Ссылки между кусками текста.</li>
<li>Возможность держать кухню в одном файле с тем, что будет результатом, и вперемешку с тем, что будет результатом, но в произвольный момент минимальными усилиями получение чистого результата.
<ul class="org-ul">
<li>COMMENT subtrees and inline tasks would be useful - в org-mode.</li>
<li>скрываемые drawer-ы,</li>
<li>инлайновые комментарии <code>\@\@comment: комментарий\@\@</code> (слеши убрать),</li>
<li>возможность закомментировать строку – # в начале строки,</li>
<li>возможность задать, что экспортируется, блоку кода (варианты – code, results, both, none),</li>
<li>возможность задать теги для экспортируемого или, наоборот, неэкспортируемого (тег noexport активно использую).</li>
</ul></li>
<li>Возможность держать в одном файле куски с разной разметкой. - src-блоки org-mode, polymode (polymode пока удалила, неудобен).</li>
<li>Удобная работа со структурой.
<ul class="org-ul">
<li><a href="../computer/emacs/20200830182647-orgmode.html#ID-989ea8f8-03e5-45fc-92f8-7d5028132a6c">org-mode</a> – по мне бесценная штука для работы с текстовыми файлами, в том числе большими.</li>
<li><a href="../2022/20221008121814-binder.html#ID-142a90ef-b0e6-4a32-b174-6fc6467501f1">Binder - текстовые проекты в emacs</a></li>
<li><a href="https://github.com/sympodius/org-novelist">https://github.com/sympodius/org-novelist</a> – типа помогайка для написания романов, тоже многофайловая, но менее универсальная, чем binder, судя по описанию.</li>
</ul></li>
<li>Легкое сгребание инфы из браузера. org-protocol + org-capture.</li>
<li>Шифрование того, что нескольvко нервно хранить - так, что с этим продолжает быть норм работать. Причём, как файл целиком, так и отдельный кусок. - org-crypt.</li>
<li>История - это про удобство общения с git. - <a href="../2022/20220629134121-git_для_пишущих.html#ID-c4cf8d89-a3c8-40e3-b18e-d68ff3a81d9d">git для пишущих</a></li>
<li>При желании - nanowrimo и write-or-die - это для раскачки на быстрописьмо и учёт-и-прогноз по объёму :))
<ul class="org-ul">
<li>write-or-die-mode <a href="https://www.emacswiki.org/emacs/WriteOrDieMode">https://www.emacswiki.org/emacs/WriteOrDieMode</a> - заставляет писать без пауз. Задумалась - начинает стирать уже написанное.</li>
<li>nanowrimo</li>
</ul></li>
<li>Словари "на кончиках пальцев", в т.ч. словарь синонимов ещё и в удоборедактируемом виде (то, что через dictem - немного морочнее). - <a href="../2022/20221008122218-словари_в_emacs.html#ID-30d3c8ea-5bf1-4649-b80d-f10c7cf35a20">словари в emacs</a></li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org368742a" class="outline-2">
<h2 id="org368742a">Большей частью подборка ссылок:</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org368742a">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://codeberg.org/martianh/emacs-translation-resources">https://codeberg.org/martianh/emacs-translation-resources</a> – что можно применять для переводов</li>
<li><a href="../2024/20240709123110-howm.html#ID-647912ad-99e5-4cb1-bd65-3e349474bf96">howm</a> - заметочник, который можно использовать отчасти вместо орга, отчасти в параллель.</li>
<li><a href="https://lucidmanager.org/tags/emacs/">https://lucidmanager.org/tags/emacs/</a> и <a href="https://github.com/pprevos/emacs-writing-studio/">https://github.com/pprevos/emacs-writing-studio/</a> - как минимум, попытка сделать конфиг именно для пишущих. Брать как есть – мне не нра, но мож человеку, который тока вкатывается, и норм.
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://github.com/pprevos/emacs-writing-studio/blob/master/documents/book/99-appendix.org">https://github.com/pprevos/emacs-writing-studio/blob/master/documents/book/99-appendix.org</a> – вроде, разбор их конфига.</li>
<li><a href="https://github.com/pprevos/emacs-writing-studio/blob/master/documents/book/07-production.org">https://github.com/pprevos/emacs-writing-studio/blob/master/documents/book/07-production.org</a> – вроде, полезняшковая глава с моей тучки.</li>
<li><a href="https://github.com/pprevos/emacs-writing-studio/blob/master/documents/book/08-publication.org">https://github.com/pprevos/emacs-writing-studio/blob/master/documents/book/08-publication.org</a> – пока неффкурил.</li>
</ul></li>
<li><a href="../computer/emacs/20200907212805-проверка_орфографии.html#ID-bfa3372a-8806-4132-9907-71b7aadd47ec">проверка орфографии в emacs</a></li>
<li><a href="../2022/20220909013204-linters_for_text.html#ID-f8a01b53-bd29-46fc-91ca-b342c4dfe4e4">linters for text</a></li>
<li><a href="../2023/20231204121458-whitespaces.html#ID-10554148-6abe-40c8-a880-004718f51ca3">whitespaces</a></li>
<li><a href="https://www.emacswiki.org/emacs/CategoryWriting">https://www.emacswiki.org/emacs/CategoryWriting</a></li>
<li><a href="https://github.com/thinkhuman/writingwithemacs/">https://github.com/thinkhuman/writingwithemacs/</a> - подборка ссылок.</li>
<li><a href="https://tonyballantyne.com/EmacsWritingTips.html">https://tonyballantyne.com/EmacsWritingTips.html</a>.</li>
<li><a href="https://tech.tonyballantyne.com/emacs-workout/emacs-workout/">https://tech.tonyballantyne.com/emacs-workout/emacs-workout/</a> - фишечки от писателя.</li>
<li><a href="https://github.com/nashamri/academic-phrases">https://github.com/nashamri/academic-phrases</a> - для англоязычных.</li>
<li>draft-mode - запрещает вносить изменения в буфер, кроме дописывания в конец. Если надо работать с частью документа - нужно использовать narrow, чтоб буфер заканчивался где надо. <a href="https://github.com/gaudecker/draft-mode">https://github.com/gaudecker/draft-mode</a>
<ul class="org-ul">
<li>И widen (C-x n w) потом, чтоб увидеть буфер целиком. (Вечно забываю, как убрать narrow, мда. Может, хоть вспомню, что сюда за словом лезть надо.)</li>
</ul></li>
<li>org-subtree-to-indirect-buffer - можно редактировать файл как несколько не связанных между собой буферов, показывающих части файла.
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://github.com/agzam/org-edit-indirect.el">https://github.com/agzam/org-edit-indirect.el</a> - похоже, в ту же тему, но для блоков.</li>
</ul></li>
<li>mpages - предназначено в первую очередь для ведущих утренние страницы. Открывает файл, именованный по дате, показывает потраченное время и количество слов. И весь этот день открывает один и тот же файл, и его каждый раз целиком видно. Org-roam-dailies умеет открывать тот же файл, но не отсчитывает слова и время.</li>
<li>writeroom-mode for distraсtion-free writing (не использую, мне и так норм :)).</li>
<li>olivetti - для красоты :) (не использую).</li>
<li>ediff to compare revisions (<a href="http://yummymelon.com/devnull/using-ediff-in-2023.html">http://yummymelon.com/devnull/using-ediff-in-2023.html</a> - почитать, что там)
<ul class="org-ul">
<li>vdiff, возможно, проще. vdiff-buffers</li>
<li>ещё полезняшек про сравнение:
<ul class="org-ul">
<li>diff-buffer-with-file</li>
<li>compare-windows</li>
</ul></li>
</ul></li>
<li>sentence-highlight to highlight the current sentence. - <a href="https://github.com/milkypostman/hl-sentence">https://github.com/milkypostman/hl-sentence</a>. (Там надо залезть в настройки – через <code>customize-apropos &lt;RET&gt; sentence</code>, например, и указать, что двойной пробел в конце предложения не обязателен). В принципе, забавная штука.</li>
<li>typo-mode for pretty typography (dashes, curly quotes, etc.) <a href="https://github.com/jorgenschaefer/typoel">https://github.com/jorgenschaefer/typoel</a>. 2022-09-09 поставила. Пока, вроде, радует. 2022-12-15 Подбешивает изредка, скажем, там, где вручную вставляю комментарии в html, но обычно удобен.</li>
<li>save-place-mode - позволяет сохранять позицию курсора в файлах между запусками emacs. Встроенный.  <a href="https://www.emacswiki.org/emacs/SavePlace">https://www.emacswiki.org/emacs/SavePlace</a></li>
<li>indent-rigidly (C-x TAB) - когда нужно тупо подвинуть некоторый блок текста. Тупо, оно же rigidly - здесь плюс. :)</li>
<li><a href="https://github.com/valentjn/ltex-ls">https://github.com/valentjn/ltex-ls</a> - мейби полезно, LSP language server for LanguageTool - <a href="https://valentjn.github.io/ltex">https://valentjn.github.io/ltex</a></li>
<li><a href="https://discourse.doomemacs.org/t/emacs-for-writing-prose/515">https://discourse.doomemacs.org/t/emacs-for-writing-prose/515</a> - норм советы, но кнопки указаны для evil, специфические.</li>
<li><a href="https://github.com/frankjonen/emacs-for-writers">https://github.com/frankjonen/emacs-for-writers</a></li>
<li><a href="https://github.com/Townk/org-ol-tree">https://github.com/Townk/org-ol-tree</a></li>
<li><a href="https://www.masteringemacs.org/article/how-to-write-a-book-in-emacs">https://www.masteringemacs.org/article/how-to-write-a-book-in-emacs</a></li>
<li><a href="https://www.kpkaiser.com/programming/writing-a-technical-book-in-emacs-and-org-mode/">https://www.kpkaiser.com/programming/writing-a-technical-book-in-emacs-and-org-mode/</a></li>
<li><a href="https://jacmoes.wordpress.com/2019/09/24/creative-writing-with-emacs/">https://jacmoes.wordpress.com/2019/09/24/creative-writing-with-emacs/</a></li>
<li><a href="https://lucidmanager.org/tags/emacs/">https://lucidmanager.org/tags/emacs/</a> -  These articles are for content creators and Emacs beginners and explain everything you need to know to get started with Emacs step-by-step. The articles builds and explains a configuration file to setup Emacs as a content production machine, which you can download from GitHub.
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://lucidmanager.org/productivity/emacs-workflow/">https://lucidmanager.org/productivity/emacs-workflow/</a></li>
</ul></li>
<li><a href="https://gitlab.com/link2xt/yoficator">https://gitlab.com/link2xt/yoficator</a> - ёфикатор.</li>
<li><a href="https://arnesonium.com/tags/writing/">https://arnesonium.com/tags/writing/</a> — кажется, там есть полезное по org2docx.</li>
<li><a href="https://github.com/chenyanming/paw">https://github.com/chenyanming/paw</a> — «complete solution of making annotations and language learning tools», использует sqlite.</li>
</ul>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2021/20220101014049-emacs_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%85%D1%83%D0%B4%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B0.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2021/20220101014049-emacs_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%85%D1%83%D0%B4%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B0.html</guid>
  <pubDate>Thu, 10 Jul 2025 16:28:52 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[Обучать]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="orgad86f88">

</div>

<p>
Временами нужно. Отчасти как <a href="../2021/20210928111819-techwriting.html#ID-22f55f2b-3210-4e5d-85d4-37679abfd0b3">техписательнице</a> мне важно, как люди будут осваивать то, что я пишу, хочется сделать их задачу полегче. Отчасти, кажется, все взрослые люди то учат, то <a href="20200710235900-learning.html#ID-2a8aab54-e0a9-4366-8208-50be9e1f952a">учатся</a>. Сделала видимым, когда поняла, что у меня тут уже немало публичных «оконечных страниц».
</p>

<ul class="org-ul">
<li><a href="../logicofthings/20210803000942-предиктор_профессионализма.html#ID-50159851-8fc4-4d78-bd21-7461abe12d0b">предиктор профессионализма</a> – а ведь очень важная часть обучения — обучать радоваться связанному с темой обучения.</li>
<li><a href="../2025/20250617154034-короткие_понятииные_расстояния.html#ID-2d0b0ad0-bd2e-4f06-9678-f18dc56b9b57">короткие понятийные расстояния</a></li>
<li><a href="../2025/20250303124435-домены_знании.html#ID-27011e85-785c-42e4-9082-6188470b7af8">домены знаний</a></li>
<li><a href="../2025/20250114110612-отпугнуть_заданием.html#ID-9d4c193e-0cec-4f7b-a3ff-9b4a3c855e34">отпугнуть заданием</a></li>
<li><a href="../2023/20230302040055-questions.html#ID-9099e496-ad6a-4fc8-984a-1f2c7d236f84">вопросы</a></li>
<li><a href="../2022/20220521084618-сдвиг_мотива_на_цель.html#ID-46f0708f-f161-4f1f-a39e-1c761141bb71">смещение ценности с результата на процесс</a></li>
<li><a href="../2024/20240101135016-хорошии_методист_как_опасность.html#ID-b41cf58a-2c6f-4281-adf6-5b3d3fccb4cc">«хороший методист» как опасность</a></li>
<li><a href="20200905114002-interleaving_в_обучении.html#ID-d2f1b5b1-2088-4783-9157-a91db4efcf66">interleaving в обучении</a></li>
<li><a href="../relations/20210610235900-clarity_and_safety.html#ID-38c197f2-13f6-492a-9aa8-e1a5786c7710">понятность и безопасность</a></li>
<li><a href="20210705194208-мария_ковина_горелик_про_учительствование.html#ID-d0e95ea9-a4cb-4f89-83ad-24a81925cfba">Мария Ковина-Горелик про учительствование</a>
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://t.me/bollocks_sideview">https://t.me/bollocks_sideview</a></li>
</ul></li>
<li><a href="20210705224333-домашки.html#ID-cb1c91b8-ebf0-4786-b0dc-92a1cab7598d">домашки</a></li>
<li><a href="20210725113618-про_обучение_тому_что_не_можешь_объяснить.html#ID-f2ac853e-efe1-436a-8038-4b91cb5e6342">про обучение тому, что не можешь объяснить</a></li>
<li>где-то здесь должно быть про <a href="../time/20210601110017-геимификация.html#ID-c2ab8f4a-8fe1-46bc-947a-d70709885911">геймификация</a></li>
<li><a href="http://www.orthedu.ru/obraz/18223-aa-lyubischev-o-polozhenii-v-sredney-shkole.html">http://www.orthedu.ru/obraz/18223-aa-lyubischev-o-polozhenii-v-sredney-shkole.html</a> - <a href="../2023/20230311212410-любищев.html#ID-3cd069b8-232e-415f-b922-1a528b8fc971">Любищев</a> Занятное «как должно быть», которое нефигового уровня, а сам автор прибедняется :)</li>
<li><a href="https://sas.utmn.ru/ru/russian-students/">https://sas.utmn.ru/ru/russian-students/</a> - особенно интересно в сочетании с предыдущим и одновременно в сопоставлении c <a href="../2022/20220321000645-guess_ask_tell.html#ID-41099557-7755-48dd-bed2-652eba0bd630">Предполагаю-Спрашиваю-Говорю</a></li>
<li>геронтогогика – <a href="https://cyberleninka.ru/article/n/metodologiya-organizatsii-professionalnogo-obucheniya-grazhdan-starshego-vozrasta-obschaya-kontseptsiya">https://cyberleninka.ru/article/n/metodologiya-organizatsii-professionalnogo-obucheniya-grazhdan-starshego-vozrasta-obschaya-kontseptsiya</a></li>
<li>андрагогика - <a href="https://skillbox.ru/media/education/andragogika-pochemu-vzroslykh-nuzhno-obuchat-inache-chem-detey/">https://skillbox.ru/media/education/andragogika-pochemu-vzroslykh-nuzhno-obuchat-inache-chem-detey/</a></li>
<li>tacit knowledge - <a href="https://en.wikipedia.org/wiki/Tacit_knowledge">https://en.wikipedia.org/wiki/Tacit_knowledge</a>, имплицитное, подразумевамое знание</li>
<li>«Сделай хоть как-нибудь, а потом я научу тебя делать правильно» – может быть невозможно, потому что не пройдено то, что должно быть до.</li>
<li><a href="../2025/20250324130307-выученная_агентность.html#ID-5c9b2557-422e-4e78-965b-ef24bb468354">выученная агентность</a></li>
<li>Заболтать сопротивление.</li>
<li>Хочешь вовлечь – дай шутить и придумывать.</li>
<li><a href="https://t.me/prolearning/1985">https://t.me/prolearning/1985</a> – про наставничество и детали.</li>
<li><a href="../2025/20250324134248-простое_полезно.html#ID-fe8c03e4-0139-4e40-8d82-0a63f819d398">простое полезно</a></li>
<li><a href="../2025/20250324135354-кажущееся_про_похвалы_и_критику.html#ID-251270df-7fbb-440d-8a19-cdd5ef7ab01c">кажущееся про похвалы и критику</a></li>
<li><a href="../2025/20250324135522-сомнение_в_уверенность.html#ID-607ffcdc-2f1b-4faa-8ffb-194edbdcb017">сомнение в уверенность</a></li>
<li><a href="../2025/20250617151524-таксономия_блума.html#ID-77999236-0f66-4832-a5fa-63e70d1c5589">таксономия блума</a></li>
</ul>
<div class="taglist"><a href="http://ladykosha.ru/tags.html">Ярлыки</a>: <a href="http://ladykosha.ru/tag-index.html">index</a> </div>
]]></description>
  <category><![CDATA[index]]></category>
  <link>http://ladykosha.ru/learning/20210705194328-teach.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/learning/20210705194328-teach.html</guid>
  <pubDate>Thu, 10 Jul 2025 12:36:49 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[где в мск сдавать и покупать вещи «экологично»]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="org30afc65">
<p>
Ссылки на места.
</p>

</div>

<ul class="org-ul">
<li>Локус Солус.</li>

<li>Фримаркетное событие <a href="https://vk.com/jerry_freemarket">https://vk.com/jerry_freemarket</a> (фримаркеты в клубе им. Джерри Рубина). Заповедник <a href="../society/20210531113414-freemarket_economy_rules.html#ID-8509ae86-4dad-4c02-b0b9-084587573c0e">экономики дарения</a>. Вообще, фримаркеты и отчасти свопы - хорошая тема, но это надо ж ещё найти и собраться. Джеррик пока утратил помещение, фримаркет притыкается куда может. Ну, и у этих уже есть постоянный контингент, и к сожалению, для фримаркета это зачастую стремноватый контингент. И приучает оргов довольно неприятно себя вести, чтоб оный контингент в достаточной мере застраивать. Тем не менее, хорошо, что существует.</li>
<li><a href="https://t.me/swapMoscow">https://t.me/swapMoscow</a> - канал свопов.</li>
<li><a href="https://t.me/koster_bauman">https://t.me/koster_bauman</a> - фрипрайс-секонд близ Арбата. Имеет смысл проверять, работают ли, прежде, чем идти. И берут ли сейчас вещи, или у них перегруз. Но весьма идейно приятны, и мне у них попадались удачные вещи!
<ul class="org-ul">
<li>2024-01-25 закрывались</li>
<li>2024-08-28 переехали, были на Бауманской, теперь близ арбата.</li>
</ul></li>
<li><a href="https://t.me/bardaaak_zdes">https://t.me/bardaaak_zdes</a>, <a href="https://vk.com/bardaaak_zdes">https://vk.com/bardaaak_zdes</a> – фрипрайс секонд на Угрешской.</li>
<li><a href="https://t.me/swapMoscow">https://t.me/swapMoscow</a> – канал свопов</li>
</ul>

<p>
Сбор:
</p>
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://ecosborka.ru/">https://ecosborka.ru/</a> - много всего в экоцентре, сэконд у них тоже есть. И небольшой магазинчик, и шеринговая полка для странностей, и музейчег, и зальчик-коворкинг.
М. Сокол. Переехали на м. Войковская.
<ul class="org-ul">
<li>Сходила 2021-11-25-го, на удивление приятное место, ещё не укатанное задачей заработка денег в потерю смысла.</li>
<li>2022-06-28 - недавно хотела к ним, обнаружила, что они непонятно куда переезжают, и к ним, по крайней мере на это время, нельзя прийти.</li>
<li>2022-07-24 - пишут в вк, что открываются на Ленинградское шоссе, 8к1, м. Войковская. Ура.</li>
<li>2024-02-26 – позакрывали эти точки, но есть Чистые пруды: Музей, лекторий, магазин, приём 65 видов вторсырья. Потаповский переулок, 5, стр 2., и на ArtPlay точка.</li>
</ul></li>
<li><a href="https://sobirator.ru/">https://sobirator.ru/</a> - эти только на переработку.</li>
<li><a href="https://dobrovorot.su/kak-sdat/">https://dobrovorot.su/kak-sdat/</a> - ограничения по приёму
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://dobrovorot.su/container-map/">https://dobrovorot.su/container-map/</a></li>
<li><a href="https://dobrovorot.su/hnm/">https://dobrovorot.su/hnm/</a></li>
<li><a href="https://dobrovorot.su/charity-shop/">https://dobrovorot.su/charity-shop/</a> - магазин.</li>
</ul></li>
<li>контейнеры «Второе дыхание», ближайший на Тульской.</li>
<li>вспомнить, что ещё за штука для сдачи была близ «Ленты» на МЦК Крымская.</li>
</ul>

<p>
Скорее магазины:
</p>
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://briogrunge.ru/">https://briogrunge.ru/</a>, они же <a href="https://t.me/brio_grunge_pro">https://t.me/brio_grunge_pro</a> — принимают вещи в переработку, вполне милы. Из их вещей, кажется, вообще ничего для меня.</li>
<li><a href="https://vk.com/chumodancom">https://vk.com/chumodancom</a>, <a href="https://chumodan.com/">https://chumodan.com/</a> (от м. Дубровка)</li>
<li><a href="https://vk.com/kompot_petrovich">https://vk.com/kompot_petrovich</a>, <a href="https://kompot-petrovich.ru/">https://kompot-petrovich.ru/</a> (пешком от м. Бауманская)</li>
<li><a href="https://vk.com/charityshopmsk">https://vk.com/charityshopmsk</a>, <a href="https://shop.vtoroe.ru/">https://shop.vtoroe.ru/</a>  (несколько в разных местах)
<ul class="org-ul">
<li>от них есть контейнеры, куда можно сдавать многое, <a href="https://vtoroe.ru/modno-sdat/">https://vtoroe.ru/modno-sdat/</a> — правила. <a href="https://vtoroe.ru/modno-sdat/locations/?city=moscow">https://vtoroe.ru/modno-sdat/locations/?city=moscow</a> — карта.</li>
</ul></li>
<li><a href="https://lavkafond.ru/lavka/magaziny/">https://lavkafond.ru/lavka/magaziny/</a> (тоже несколько)</li>
</ul>


<p>
Свалка, кажется, стала не для меня:
</p>
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://vk.com/svalkame">https://vk.com/svalkame</a>, <a href="https://svalka.me/">https://svalka.me/</a> (на Красном Октябре, ближе всего от м.Кропоткинская)</li>
<li><a href="https://vc.ru/mos.ecology/319491-kak-vyvesti-biznes-po-pereprodazhe-veshchey-na-oborot-v-2-mln-rubley-v-mesyac">https://vc.ru/mos.ecology/319491-kak-vyvesti-biznes-po-pereprodazhe-veshchey-na-oborot-v-2-mln-rubley-v-mesyac</a> - небедный магазинчик, возможно, небессмысленная площадка для событий. Но едва ли место, где есть шансы найти хорошее для меня. Не только по впечатлениям от статьи, но и по впечатлениям от посещения 2021-11-21.</li>
</ul>

<p>
Скорее из былых времен:
</p>
<ul class="org-ul">
<li><a href="http://vk.com/freemarket_97">http://vk.com/freemarket_97</a>  (и калининградская <a href="http://vk.com/freemarket_39">http://vk.com/freemarket_39</a>).</li>
<li><a href="http://recyclemag.ru/news/v-moskve-otkryilsya-servis-po-priemu-nenuzhnyih-veshhey-mebeli-i-tehniki">http://recyclemag.ru/news/v-moskve-otkryilsya-servis-po-priemu-nenuzhnyih-veshhey-mebeli-i-tehniki</a> - куда сдавать ненужное.</li>
</ul>

<p>
Бывают всякие более личные встречи.
</p>

<p>
И просто себе для контекста:
</p>
<ul class="org-ul">
<li><a href="../2021/20211122013206-одежда_и_экологичность.html#ID-8c349364-22a1-4039-b69b-9a1d42783749">одежда и экологичность, что ли</a></li>
</ul>
<div class="taglist"><a href="http://ladykosha.ru/tags.html">Ярлыки</a>: <a href="http://ladykosha.ru/tag-linklist.html">linklist</a> </div>
]]></description>
  <category><![CDATA[linklist]]></category>
  <link>http://ladykosha.ru/dress/20210522140925-%D0%B1%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BA%D0%B8_%D1%81%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D1%82%D1%8C_%D0%B8_%D0%BF%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BF%D0%B0%D1%82%D1%8C_%D0%B2%D0%B5%D1%89%D0%B8.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/dress/20210522140925-%D0%B1%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BA%D0%B8_%D1%81%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D1%82%D1%8C_%D0%B8_%D0%BF%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BF%D0%B0%D1%82%D1%8C_%D0%B2%D0%B5%D1%89%D0%B8.html</guid>
  <pubDate>Thu, 10 Jul 2025 10:58:20 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[безопасность]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="org024feed">

</div>

<p>
Вообще-то очень базовая штука. И я поняла, что этой темы мне не хватает, как минимум, как индексной странички в заметках.
</p>

<ul class="org-ul">
<li><a href="../relations/20210610235900-clarity_and_safety.html#ID-38c197f2-13f6-492a-9aa8-e1a5786c7710">понятность и безопасность</a> и изнанка <a href="../psy/20210531120936-stress-uncertainty.html#ID-cf2c3f87-3602-49a0-a041-1277e26a6984">контроль снижает стресс и наоборот</a>. Про обучение и про власть.</li>
<li><a href="../2022/20220123021515-человечное_дно.html#ID-51f09531-0e05-4c34-a25b-995ea74a292f">человечное дно</a> – и это как раз обратное тому, как многие считают, что надо, чтоб люди не расслаблялись, а то не будут работать, стараться и всё такое. Но «растительное» – это переходный период, нужный для того, чтоб отойти от предыдущего нездравого. Хотя адекватная <a href="../learning/20210802001858-обратная_связь.html#ID-f974276f-59ab-4286-a041-ec6e1304a3ca">обратная связь</a> нужна, «золотая молодёжь», у которой есть изобилие и безопасность, но нет мозгов – это история про то, что без норм <a href="../learning/20210705194328-teach.html#ID-7bf5f12e-d3c2-4590-93f5-50659d460e4b">обучения</a> плохо. Где-то тут же бегает <a href="../time/20210702112242-культура_досуга.html#ID-beaef129-c0fa-48c3-b71f-b5ddefcfd512">культура досуга</a>, которая «што эти люди будут делать со свободным временем».</li>
<li><a href="../happiness/20210604111919-викторианское_счастье.html#ID-3137df84-51b3-4a06-b2a8-95ebd252f628">викторианское счастье</a> – точно про безопасную жизнь, какой она может быть. И кстати, про то, что не обязательно становиться «золотой молодежью» в хороших условиях. :)</li>
<li><a href="../2022/20220622011536-изобилие.html#ID-e2e2354e-1dca-4c6b-864a-c1b14d14afef">изобилие</a>, которое, кажется, ещё и достаток.</li>
<li><p>
Вообще, по-хорошему, безопасность – опора для (здравости) много чего. В том числе конкуренции:
</p>
<blockquote>
<p>
в норме конкуренция — это безопасно померяться силами там, где результат неочевиден. Ну, типа, "давай наперегонки". Если мы прекрасно знаем, кто прибежит раньше — скучно. Если от этого что-то прям зависит — нервно, сложно и вообще. А если это легко, спокойно и в удовольствие, то норм. И заодно есть неплохие шансы всем участникам по результатам такой нередкой практики бегать или что они там делают — лучше, инструмент коллективного роста. :)
</p>
</blockquote></li>
<li>ещё где-то здесь должна быть тема игры, и естественно, где-то около неё пробегал Хёйзинга.</li>
<li><a href="../art/20200831235900-art.html#ID-99d90838-e310-4911-a41d-0c44c3c50a8f">искусство</a> — очень близко к игре.</li>
<li><a href="../art/20210606201430-folkart.html#ID-610161e1-168f-4458-889a-3bf81f2eaabc">про народное искусство сегодня</a></li>
<li><a href="../happiness/20210601105003-flow.html#ID-e3e6ceaf-6a7b-41d1-bd59-14538100e491">деятельность в потоке</a> – безопасность входит в стартовые условия</li>
</ul>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2025/20250710085857-safety.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2025/20250710085857-safety.html</guid>
  <pubDate>Thu, 10 Jul 2025 10:54:46 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[Сокровищница, или что точно не стоит расхламлять]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#org47894a0">Порядок как условие для насыщения</a></li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="org906dd1b">

</div>

<p>
Внезапно сегодня (2023-11-17), спасибо @venusta, заметила у себя важное понятие, которое имеет значение для создания комфорта, и это важно учитывать при расхламлении, при <a href="../2024/20241231125319-уборка.html#ID-82b46128-8f49-41fb-9d30-3809da145bae">уборке</a>, чтоб не нанести вред себе и хорошему делу улучшения жизни.
</p>

<p>
(Были упомянуты коробки блокнотов, которые не получается расхламить. И я прям взвыла в ужасе, потому что мне плохеет от одной мысли такое расхламлять.)
</p>
<blockquote>
<p>
ААААААААА! Нинадо так с собой!!! Они все до единого нужные, необходимые, охренительно и апофигительно полезные, ни в коем случае не подлежат расхламлению, не факт, что стоит даже задумываться предназначать их для применения типа по назначению, и вообще — потому что СОКРОВИЩНИЦА!!!
</p>

<p>
Над ними не чахнуть, над ними дракониться! Урчать, сворачиваться вокруг них кольцом, перебирать их когтистыми лапками, любоваться каждым, со всех сторон, всех вообще, обнюхивать, трогать каждый листочек, перекладывать со всей нежностью, перекладывать еще, чтоб было краше, гладить все разом и поштучно, и очень-очень аккуратно, в сторону выдыхать тонюсенькие струйки пламени и дыма, чтоб сокровища не пострадали, а вот если кто сунется к ним, то огребёт того огня в полной мере, так что мало не покажется!!!
</p>

<p>
И дракониться так часто, как только возможно и хочется, в том числе в утешение в трудные моменты. Это ж еще и такая пещера, где уж тут-то хорошо! :)))))
</p>

<p>
Расхламлять — то, что лишнее, тяготит, не нужно. А это ж радость, кайф и <a href="../2022/20220622011536-изобилие.html#ID-e2e2354e-1dca-4c6b-864a-c1b14d14afef">изобилие</a>. Три коробки радости, кайфа и изобилия!!!
</p>
</blockquote>
<p>
(текст слегка изменен по сравнению с непосредственной реакцией, но хочется верить, что наполнение сохранилось и только стало еще лучше видно)
</p>

<p>
Состав сокровищницы может быть разным и может меняться со временем.
</p>

<p>
У меня так есть <a href="../householding/20201019144517-рукоделки.html#ID-9c33d7c8-158e-49fe-a671-5f486afef252">тканюшки, лоскутки, иголочки (правильные иголочки!)</a> и нитки, есть 12 клубков "правильных" белых ниток для вязания крючком особенно, есть уйма пакетиков <a href="../alchemy/20201122074042-домашняя_алхимия_и_дикая_тож.html#ID-951e290b-b56b-494d-850d-e144534cb336">домашней алхимии</a>.
</p>

<p>
По <a href="../time/20200905235900-bullet_journal.html#ID-afadabc2-f5eb-47d7-a26e-6b54b71d9a0d">канцтоварам</a> у меня таки наступило насыщение, как ни странно, поэтому тетрадочек и блокнотиков не особо, как-то не попадается то, над чем урчать хотелось бы, но и это было (и след этого виден в тексте выше). И что важно, есть возможность!
</p>

<p>
Записи мои, из которых цифровой сад делается, не то, чтоб настолько же материальны, тактильны и ощутимы, но про это же! :))
</p>

<p>
<a href="../food/20210412170512-чаи.html#ID-c7ed9a95-0b31-41b4-af96-e533d8c4483e">Чаи и травы</a> — расходуются каждодневно, но они сокровища никак не меньше, хотя практичное и применяемое. Сейчас не увлекаюсь ни специями, ни маслами, но это было (и наверное, может вернуться).
</p>

<p>
И пока сокровища остаются сокровищами, лучшее, что с ними можно сделать — хранить, радоваться и применять именно так и в той мере, в какой это радует!
</p>
<div id="outline-container-org47894a0" class="outline-2">
<h2 id="org47894a0">Порядок как условие для насыщения</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org47894a0">
<p>
Если у меня вещи «вот этого типа» лежат вместе, я вижу, сколько их у меня (про это, кстати, есть у <a href="../householding/20210729052030-конмари_впечатления_и_выписки.html#ID-55a4df7a-56a4-49b9-bb67-b299f7831d15">КонМари</a>, которая «Магическая уборка» и «отмарикондить»). И тогда гораздо вероятнее, что в какой-то момент мне станет достаточно. Вот у меня воооот такенная коробка красивых тетрадочек — хватит. Вот у меня вот такенная полка таких футболочек — достаточно. Нужное впишите, ненужное вычеркните :))
</p>

<p>
И в целом, не так важно, что именно. Важно, что оно вместе, близко, доступно. Внутренний дракон 🐉 укладывается на гору сокровищ, обвивая ее со всех сторон, и впадает в спячку, ему хорошо. Запасено достаточно.
</p>

<p>
Пытаться себя лишать этого в любой форме — не на пользу.
</p>
<ul class="org-ul">
<li>расхламлять сокровищницу - приводит к ее возобновлению, лишним расходам.</li>
<li>убирать сокровищницу далеко и не перебирать время от времени — к пополнению сверх достаточного. Потому что достаточность недостаточно ощутима.</li>
<li>рассовывать по разным углам, не собирая в одну кучу — опять же, к пополнению сверх достаточного. По тем же причинам.</li>
</ul>

<p>
При этом с практической точки зрения вполне может быть, что вот эти вещи (например, у меня складные ножницы любимого типа) может быть хорошо раскладывать в разные места. Типа, в сумки для таскания с собой, в рукодельные наборы, ещё в пару мест, где им хорошо быть под руками. Ну, значит, так. Вряд ли сытость наступит только оттого, что «они везде есть». А вот «везде есть» + сколько-то штук именно в сокровищнице — прекрасно работает. «У меня есть всё нужное и запас!» :)
</p>

<p>
Тут тоже характерное: для непосредственного использования и запас, скорее всего, в разных местах. Потому что удобно использовать одно количество, ощущается как достаточное и безопасное – другое, бОльшее.
</p>

<p>
Достаток! Вот это вот всё — для ощущения достатка! У меня <b>достаточно</b>!
</p>

<p>
И каким-то задумчивым: а говорят же, что люди ненасытны и всего всегда хотят больше… Вот думается, что ненасытность — какое-то искажение природы человеческой. Действительно ненасытно разве что <a href="../2024/20241228152810-интерес.html#ID-80e83e2a-91a8-4c7f-a0eb-ecde79fc4812">любопытство, интерес</a>… Вот его, наоборот, можно заглушить в сложных условиях, но в норм ситуации оно – есть :)
</p>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2023/20231117093118-treasury.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2023/20231117093118-treasury.html</guid>
  <pubDate>Thu, 10 Jul 2025 09:10:55 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[логика вещей]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#ID-c6bfb645-5723-417a-aed7-e46fecd837a6">Эмерджентность</a></li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="orgb14eacf">
<p>
слова и принципы, которые кажутся занятными
</p>

</div>

<ul class="org-ul">
<li><a href="20210523141803-алеаторная_и_эпистемическая_неопределенность.html#ID-5d912ebf-ac09-4938-8979-a2e28c771d2e">алеаторная и эпистемическая неопределённость</a></li>
<li><a href="20200710235900-эргодичность.html#ID-cfc2e5f8-6d54-44af-a1f5-b2520e00aa9f">эргодичность</a></li>
<li><a href="../reading/20210629212448-попаданцы_и_технологии.html#ID-f6318e7f-e2b3-463a-beed-1f38e5d67ee4">попаданцы и технологии</a></li>
<li><a href="20210705212348-принцип_нулевои_ошибки.html#ID-a24a2794-6275-45ab-8181-f34c490b6d61">принцип нулевой ошибки</a> - не решать техническую задачу организационными методами</li>
<li>«Получилось у меня — получится и у тебя» – может быть правдой, но чаще нет. Потому что кроме «это вообще-то в человеческих силах» есть ещё уйма различных обстоятельств. Можно представить себе образ на поржать. Некто ставит мировой рекорд, предположим, по бегу на какую-то дистанцию, заодно выигрывает соревнования мирового же уровня, всё вот это, и стоя на пьедестале с золотой медалью на шее радостно так говорит в камеры всяческих телевидений, обращаясь ко всем и каждому зрителю: «Получилось у меня – получится и у тебя». И значится, дальше эпичная серия новостей о том, как по всему миру те, кто увидел это, пробегают аналогичную дистанцию с аналогичной скоростью – от младшеклассников до очень пожилых людей и людей в хостелах. Они узнали, что у них получится. Мааагия! :)</li>
<li>Проблема современных политиков, банкиров и финансовых консультантов в том, что они не рискуют собственной шкурой. А самое важное качество, объединяющее прославленных героев, беззаветных святых и гениальных бизнесменов, – не переносить риск на других. См. cite:taleb2018riskrus (Нассим Николас Талеб. <b>Рискуя собственной шкурой</b>. Скрытая асимметрия повседневной жизни. – М.: КоЛибри, Азбука Аттикус, 2018. – 384 с.) По крайней мере, предположение :)</li>
<li><b>уют</b> - короткое слово для "человечной обустроенности"</li>
<li><a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%9B%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%81%D0%B0">https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%9B%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%81%D0%B0</a> и <a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%97%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BD_%D0%93%D1%83%D0%B4%D1%85%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B0">https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%97%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BD_%D0%93%D1%83%D0%B4%D1%85%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B0</a>. Любая наблюдаемая статистическая закономерность склонна к разрушению, как только на неё оказывается давление с целью управления. Это о вреде KPI.</li>
<li><a href="../japan/20210421183239-увэи.html#ID-1c688d87-a772-46dc-ad37-d091eff06647">увэй</a>
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/KISS_(%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%BF)">https://ru.wikipedia.org/wiki/KISS_(%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%BF)</a> — акроним для «Keep it simple stupid» — «делай просто тупо». Более популярная — «keep it simple, stupid» (делай просто, тупица).Вариации на фразу включают «англ. Keep it Simple, Silly», «keep it short and simple», «keep it simple and straightforward» и «keep it small and simple».<br>
Как видно, совершенство достигается не тогда, когда уже нечего прибавить, но когда уже ничего нельзя отнять. «Il semble que la perfection soit atteinte non quand il n’y a plus rien à ajouter, mais quand il n’y a plus rien à retrancher» Антуана де Сент-Экзюпери. <a href="../2025/20250124144845-kiss.html#ID-360ff795-7ce6-4690-9550-f384fcad91c4">KISS</a>.
<ul class="org-ul">
<li>«Сделать всё как можно более простым, но не проще» - приписывается Эйнштейну, хороший ограничитель для KISS, и кажется, граница между Премудрыми и Прекрасными по «видимо-невидимо» – Прекрасные будут упрощать до тех пор, пока не станет достаточно просто, и неважно, что при этом потеряется. Премудрые будут держаться за корректность.</li>
</ul></li>
</ul></li>
<li><a href="https://en.wikipedia.org/wiki/Nothing_About_Us_Without_Us">https://en.wikipedia.org/wiki/Nothing_About_Us_Without_Us</a></li>
<li><a href="../2023/20230305205229-консеквенционализм.html#ID-091af357-ff63-4964-9f35-c9d0230f5d11">консеквенционализм</a></li>
<li><a href="../2024/20240610134905-feel_bad.html#ID-7eae7e1b-7feb-46ee-a45e-6021e8e77007">могу ли я жаловаться, если другим хуже</a></li>
<li><a href="../2024/20241210195223-запаздывающие_и_опережающие_показатели.html#ID-f01d7e96-2799-43eb-ba87-184291e0d414">запаздывающие и опережающие показатели</a></li>
<li><a href="../2024/20241211101724-about_future.html#ID-7dbacd82-c428-429a-a1cd-b86f1e1be136">о будущем времени</a></li>
<li><a href="../2024/20241225105328-short_and_long_term.html#ID-da8193c8-e117-4660-b3b3-d3681d0f74d3">краткосрочное и долгосрочное</a></li>
<li><a href="../2025/20250110113526-mine_is_better.html#ID-43d973c8-7355-4df3-994d-014294f549c2">успокоиться на достаточном</a></li>
<li><a href="../relations/20210610235900-clarity_and_safety.html#ID-38c197f2-13f6-492a-9aa8-e1a5786c7710">понятность и безопасность</a></li>
</ul>
<div id="outline-container-ID-c6bfb645-5723-417a-aed7-e46fecd837a6" class="outline-2">
<h2 id="ID-c6bfb645-5723-417a-aed7-e46fecd837a6">Эмерджентность</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org16b05df">
<p>
появление новых качеств при качественном скачке в усложнении системы. Качеств (свойств), отсутствующих у составляющих элементов системы, и возникающих исключительно благодаря объединению этих элементов в единую, целостную систему.Именно эмерджентность определяет невозможность предсказания поведения систем, после прохождения ими «фазовых переходов». Эмерджентность же, появление нового свойства, показывает переход на новый системный уровень.
</p>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/logicofthings/20210523141730-%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B2%D0%B5%D1%89%D0%B5%D0%B8.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/logicofthings/20210523141730-%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B2%D0%B5%D1%89%D0%B5%D0%B8.html</guid>
  <pubDate>Thu, 10 Jul 2025 09:01:19 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[понятность и безопасность]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="org66516a4">

</div>

<blockquote>
<p>
Считается, что самым большим врагом обучения является стресс и страх. Под влиянием стресса у нас отключается более молодая часть мозга, то есть префронтальная кора, и остается только древняя часть, которая отвечает за выживание, “бей-беги”. В этом состоянии у нас не работает сила воли, не работает рациональная аргументация. Наш древний мозг ищет все возможные способы выжить и стабилизироваться. Это, скорее всего, будет не про обучение.
</p>
</blockquote>
<p>
<a href="https://t.me/prolearning/1995">https://t.me/prolearning/1995</a>
</p>

<p>
Откуда-то притырено.
</p>
<blockquote>
<p>
<b>Чем понятнее для людей ситуация, тем больше у них энергии в этой ситуации</b>
</p>

<ul class="org-ul">
<li>Делитесь вашим видением будущего организации, перспективами, вашими причинами для тех или иных решений и изменений.</li>
<li>Четко говорите сотрудникам, поставщикам, донорам, журналистам, волонтерам, клиентам и всем-всем прочим, что вы от них ожидаете и чего они могут в свою очередь ожидать от вас.</li>
<li>Разбивайте сложные проекты на простые, последовательные этапы или задания. Это поможет создать ощущение определенности. Даже если не все пойдет так, как запланировано, люди будут чувствовать себя увереннее, зная общую картину. И не бойтесь переборщить с простотой.</li>
<li>Представляя новый проект, инициативу, направление деятельности, подготовьте людей к этому заранее. Возможно, информацию стоит преподносить не всю сразу, а по частям, давая возможность привыкнуть к будущим переменам. (Конечно, не стоит при этом уподобляться героям песни "Все хорошо, прекрасная маркиза").</li>
<li>Предлагая что-то совершенно новое, можно снизить страх перед неопределенностью, представляя это как вариант хорошо знакомого. Известная реклама компактных тампонов проводила параллель между новым типом аппликатора и тюбиком с помадой, уже знакомым женщинам. Если вы хотите, чтобы люди переводили деньги вашей общественной организации, сделайте этот процесс не менее понятным, чем оплата коммунальных услуг.</li>
<li>Напоминайте о предыдущих успехах в решении подобных ситуаций, о том, как именно с такими ситуациями справлялись ранее, какие способности/усилия сработали. Выражайте уверенность, что и новая ситуация не будет намного сложнее.</li>
</ul>

<p>
Все то же самое работает в воспитании детей, общении с супругами и даже с самими собой. Улучшает мир.
</p>

<ul class="org-ul">
<li>Какие области в моей жизни и работе наиболее непредсказумы?</li>
<li>Как можно сделать их более определенными и психологически безопасными для себя?</li>
<li>А для окрестных людей?</li>
</ul>
</blockquote>

<ul class="org-ul">
<li><a href="../psy/20210531120936-stress-uncertainty.html#ID-cf2c3f87-3602-49a0-a041-1277e26a6984">контроль снижает стресс и наоборот, власть и неопределённость</a></li>
</ul>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/relations/20210610235900-clarity_and_safety.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/relations/20210610235900-clarity_and_safety.html</guid>
  <pubDate>Thu, 10 Jul 2025 08:32:39 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[чтение]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#org6a0bd9c">ТГ</a></li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="org5356c91">

</div>


<ul class="org-ul">
<li><a href="../texts/20210826174424-ссылки_о_текстовом.html#ID-738d3cb1-5a3c-4931-9bc3-f4a481dcdef7">где скачивать книги и прочие ссылки</a></li>
<li><a href="../reading/20210605150548-аверинцев-западники-и-cлавянофилы.html#ID-7ad5da39-a0e0-4704-8f9e-fb6988a84355">Нарезка из статьи Аверинцева «Старый спор и новые спорщики»</a></li>
<li><a href="../reading/20210605144851-список_на_чтение.html#ID-bc6ec01b-a42c-4599-a48e-578ab9af40ac">список на чтение и смотрение, уйма всякого кучей из разных источников</a></li>
<li><a href="../reading/20210605150938-выписки_и_впечатления_разных_времен.html#ID-8d21d20d-a53f-4b5c-827f-deb71eaf72ea">Выписки и впечатления разных времен</a></li>
<li><a href="https://www.connectedpapers.com/">https://www.connectedpapers.com/</a> - сервис для построения графов, отталкиваясь от некоторого идентификатора работы и сведений у сервиса о ней и прочем.</li>
<li><a href="../computer/20210820154437-bibtex.html#ID-67cd473c-b0ea-4eef-9dad-03285926ee98">bibtex</a> - о формате для библиографических записей.</li>
<li><a href="https://knife.media/slow-reading/">https://knife.media/slow-reading/</a></li>
<li><a href="../texts/20210721093953-рецензия.html#ID-f3dc665c-f21d-4ff4-bbc3-94ad42c9cbc6">Рецензия. Как писать.</a></li>
<li><a href="../2021/20211021220805-обсуждение_текстов.html#ID-de45ae8e-6809-462d-a88c-0fdd1a07a48a">обсуждение текстов и не только</a></li>
<li><a href="https://www.reddit.com/r/bookclub/">https://www.reddit.com/r/bookclub/</a> - книжный клуб на реддите
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://www.reddit.com/r/canonade/">https://www.reddit.com/r/canonade/</a> - всякие интересные цитаты при чтении</li>
</ul></li>
<li><a href="https://www.facebook.com/galina.yuzefovich/posts/3244441248918054">https://www.facebook.com/galina.yuzefovich/posts/3244441248918054</a> - мысль про контексты</li>
<li><a href="../2022/20221214015604-волшебное.html#ID-53b944c0-3639-4b19-bc6a-4a9d3bcc7103">волшебное</a></li>
<li><a href="https://cyberleninka.ru/article/n/spes-batyushkova-o-stihotvorenii-mandelshtama-net-ne-luna-a-svetlyy-tsiferblat">https://cyberleninka.ru/article/n/spes-batyushkova-o-stihotvorenii-mandelshtama-net-ne-luna-a-svetlyy-tsiferblat</a> - Альтшуллер М.Г. «Спесь» Батюшкова (О стихотворении Мандельштама «Нет, не луна, а светлый циферблат&#x2026;») // Литературный факт. 2020. № 1 (15). С. 283-295. DOI 10.22455/2541- 8297-2020-15-283-295 - приятный и «простой» текст.</li>
<li><p>
<a href="https://amarinn.livejournal.com/1589561.html">https://amarinn.livejournal.com/1589561.html</a>
</p>
<blockquote>
<p>
В книге “Переживание нарративных миров”, говоря о психологическом опыте читателя, Ричард Герриг опирается на две основных метафоры:
</p>

<ul class="org-ul">
<li>история <span class="underline">перемещает</span> читателя из одной точки/позиции в его субъективном мире в другую</li>
<li><p>
читатель так или иначе участвует в <span class="underline">отыгрывании</span> (перформансе, исполнении) истории
</p>

<p>
Погружение в нарративные миры (будь то книги, комиксы, анимация, фильмы, сериалы, или даже статическое визуальное искусство, позволяющее “заглянуть в отдельный кадр разворачивающейся истории”) забирает читателя* из “здесь и сейчас”. При этом Герриг не проводит различия между нарративными мирами, выстроенными с опорой на реальные события — или на продукцию воображения авторов.
</p></li>
</ul>

<p>
*читателем Герриг для простоты называет любого потребителя нарративного контента (не только собственно читателя, но такжеразглядывателя картинок, зрителя произведений динамического визуального искусства, а также слушателя)
</p>

<p>
Произведение становится инструментом, помогающим читателю дистанцироваться от непосредственного жизненного опыта, текущего или прошлого; оно дает ему новые инструменты для восприятия и интерпретации этого опыта; глядя “с территории” произведения на свою жизнь, читатель может увидеть ее по-новому, а также обрести средства для выражения и последующего осмысления того личного опыта, который прежде не мог быть выражен и осмыслен. Пребывание в нарративном мире трансформирует читателя.
</p>

<p>
Даже если сама история не обладает “литературной ценностью” с точки зрения экспертов в этой области, определенный набор психологических процессов в специфических условиях позволяет читателю погрузиться в нарративный мир и пережить его. С другой стороны, если эти специфические условия не соблюдаются, даже самая хорошо написанная история не вынудит читателя переместиться в нарративный мир.
</p>

<p>
Одно из важнейших специфических условий, позволяющих нам переноситься в нарративные миры — это опыт “бытия затронутым”: произведение тем или иным образом вызывает у нас сильный резонанс, мощное эмоциональное переживание, сопровождающееся когнитивной реструктуризацией нашего прошлого опыта и какой-то интенцией к действию.
</p>

<p>
Важно отметить, что произведение, приглашающее переместиться из “здесь и сейчас” в нарративный мир, не ставит читателя в пассивно-подчиненное положение. Чтобы действительно переместиться туда, читатель должен совершать действия, участвовать, вовлекаться. Ощущение, что это перемещение “происходит само” — это иллюзия.
</p>

<p>
Каким бы ни было произведение, читатель приходит к нему с багажом/инструментарием собственного прошлого прожитого опыта, и, интерпретируя/ понимая произведение, будет исходить из допущения, что мир, описываемый в произведении, устроен максимально похожим образом по сравнению с этим личным опытом — во всех случаях, пока открыто не упомянуто обратное.
</p>

<p>
В традиционных отношениях между произведением и читателем, читатель никаким образом не может воздействовать на течение и исход событий, которым он оказывается свидетелем. Тем не менее, события вымышленных историй в вымышленных мирах могут вызывать эмоциональный отклик, сопоставимый с реальными событиями в жизни читателя.
</p>

<p>
Участие читателя в исполнении произведения приближает его роль к роли актера. Чтобы убедительно сыграть роль, актер должен намеренно привлекать свой собственный эмоциональный и втелесненный опыт, хорошо в нем ориентируясь; задействовать свою наблюдательность, эмпатию и способность воспринимать мир с иной точки зрения, отличной от своей собственной. Эти же способности необходимы читателю, чтобы достраивать предложенную автором историю, делать ее более убедительной и многомерной, а внутреннюю жизнь персонажей — более емкой и насыщенной. Так или иначе, они задействуются при любом чтении; это показано в исследованиях пересказов текстов — в пересказе всегда фигурирует не только то, что представил в тексте автор, но и то, что туда вложил при чтении (“вчитал”) читатель.
</p>

<p>
Более того, произведения, отличающиеся литературной/ художественной ценностью, намеренно выстроены так, что автор не дает читателю “полное линейное объяснение всего”, а оставляет пробелы, лакуны, интриги, открытые вопросы, разложенные в разных местах произведения подсказки/детали, приглашая читателя активно вовлечься и самостоятельно соединить их в паттерн, добавляющий произведению смысла — и эта активность читателя приносит ему особое удовольствие от взаимодействия с произведением. В ситуации перечитывания/пересматривания/переслушивания, каждый предыдущий опыт взаимодействия с произведением (а также жизненный опыт, полученный во время, прошедшее между перечитываниями (если они происходят не подряд)) создает определенный паттерн понимания/ конструирования смысла, и при последующем перечитывании происходит диалог читателя не только с исходным авторским произведением, но и со своими предыдущими его интерпретациями.
</p>

<p>
Так же, как мы можем говорить о существовании более умелых и менее умелых актеров, мы можем говорить и о существовании более умелых и менее умелых читателей. Чем менее умелым является читатель, тем труднее ему погрузиться в нарративный мир и получить в нем опыт трансформации. Однако порог умений, необходимый для вхождения в опыт переживания нарративных миров, в целом достаточно низок. И все же, чем больше у читателя жизненного опыта и способности к различанию разных оттенков переживания, опыта, позволяющего извлекать смысл не только из того, что произошло (и описано) в конкретной ситуации, но и из того, что могло бы произойти, но не произошло — тем более насыщенным для него будет переживание нарративных миров.
</p>

<p>
Забирая читателя на время из “здесь и сейчас”, произведение позволяет ему на время “пожить другими жизнями”, при этом не полностью растождествляясь с собой и не забывая себя. Ключевой фактор в этом — резонанс тем и образов произведения со значимыми темами и вопросами, задающими и определяющими идентичность читателя, его ценности и предпочтения, то, как он осмысливает свой опыт.
</p>

<p>
Читатель может задействовать свою драматическую вовлеченность в исполнение/проживание истории в большей или меньшей степени осознанно и произвольно. В большинстве случаев — скорее неосознанно и непроизвольно, за исключением различных практик “чтения текста как священного”. В пределе, чтение становится осознанным пересочинением истории, перерассказыванием ее так, чтобы в ней, наравне с голосом автора, звучал и голос читателя — так же, как при переводе стихотворных текстов с одного языка на другой мы слышим в сонете или пьесе, скажем, не только голос Гарсии Лорки или Шекспира, но и голос Гелескула, Маршака, Лозинского и пр.
</p>

<p>
В этом предельном обнаружении себя в чтении чужого текста процессы чтения и процессы экспрессивного и рефлексивного письма сходятся, как грани кристалла.
</p>
</blockquote></li>
</ul>
<div id="outline-container-org6a0bd9c" class="outline-2">
<h2 id="org6a0bd9c">ТГ</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org6a0bd9c">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://t.me/svoyakomnata">https://t.me/svoyakomnata</a> - женские тексты как смысл жизни</li>
<li><a href="https://t.me/livewellandread">https://t.me/livewellandread</a> -   цитаты, кадры и отзывы на книги и фильмы. Канал выглядит как большой, удивительно, что мало подписчиков.</li>
<li><a href="https://t.me/anechkaremez">https://t.me/anechkaremez</a> - канал детской писательницы Анны Ремез</li>
<li><a href="https://t.me/booksnall">https://t.me/booksnall</a></li>
<li><a href="https://t.me/prometa">https://t.me/prometa</a> – то ли рецки, то ли пересказы от давно пишущей авторессы. Ну, и прочее всякое временами.</li>
<li><a href="https://t.me/radio_amarinn">https://t.me/radio_amarinn</a> – замечательного</li>
<li><a href="https://t.me/lamp_reading">https://t.me/lamp_reading</a> – уютный канальчик про книжки</li>
<li><a href="https://t.me/asya_pishi">https://t.me/asya_pishi</a> –  о писательстве, сценаристике, семье и котиках.</li>
<li><a href="https://t.me/doubtful_narrator">https://t.me/doubtful_narrator</a> — Литературный редактор («Черным-бело», АСТ Mainstream, «Маракуйя» и другие). Писатель, автор исторического фэнтези-ретеллинга легенд о Владычице Озера (в процессе) 👑</li>
</ul>
</div>
</div>
<div class="taglist"><a href="http://ladykosha.ru/tags.html">Ярлыки</a>: <a href="http://ladykosha.ru/tag-index.html">index</a> </div>
]]></description>
  <category><![CDATA[index]]></category>
  <link>http://ladykosha.ru/reading/20210605144227-%D1%87%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/reading/20210605144227-%D1%87%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5.html</guid>
  <pubDate>Tue, 08 Jul 2025 15:39:57 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[UML]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#orgc6205f2">про разные отображалки</a></li>
<li><a href="#org8dcfdf4">Синтаксис Activity diagram plantuml</a>
<ul>
<li><a href="#orge83a510">while</a></li>
<li><a href="#orgc67789b">Swimlanes</a></li>
</ul>
</li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="org574d72f">
<p>
Как обычно, новая тема - подборка ссылок.
</p>

</div>

<ul class="org-ul">
<li><a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/UML">https://ru.wikipedia.org/wiki/UML</a>
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://en.wikipedia.org/wiki/List_of_Unified_Modeling_Language_tools">https://en.wikipedia.org/wiki/List_of_Unified_Modeling_Language_tools</a>
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://www.modelio.org/">https://www.modelio.org/</a></li>
<li><a href="https://en.wikipedia.org/wiki/Dia_(software)">https://en.wikipedia.org/wiki/Dia_(software)</a></li>
<li><a href="http://plantuml.com/">http://plantuml.com/</a>
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://plantuml.com/ru/emacs">https://plantuml.com/ru/emacs</a> - очевидно, про plantuml в emacs.</li>
<li><a href="https://orgmode.org/worg/org-contrib/babel/languages/ob-doc-plantuml.html">https://orgmode.org/worg/org-contrib/babel/languages/ob-doc-plantuml.html</a> – кажцо, не очень актуально.</li>
</ul></li>
<li><a href="https://uml.sourceforge.io/index.php">https://uml.sourceforge.io/index.php</a></li>
</ul></li>
</ul></li>
<li><a href="https://habr.com/ru/articles/738428/">https://habr.com/ru/articles/738428/</a></li>
<li><a href="https://habr.com/ru/articles/458680/">https://habr.com/ru/articles/458680/</a></li>
<li><a href="https://habr.com/ru/companies/alfa/articles/740518/">https://habr.com/ru/companies/alfa/articles/740518/</a>, <a href="https://habr.com/ru/companies/alfa/articles/680556/">https://habr.com/ru/companies/alfa/articles/680556/</a></li>
<li><a href="https://habr.com/ru/articles/768232">https://habr.com/ru/articles/768232</a> - кое-что про выбор вида диаграммы и что может пойти не так.</li>
<li><a href="https://github.com/AbstProcDo/Master-Emacs-From-Scratch-with-Solid-Procedures/blob/master/Casting-spells-in-plantUML.org">https://github.com/AbstProcDo/Master-Emacs-From-Scratch-with-Solid-Procedures/blob/master/Casting-spells-in-plantUML.org</a>
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://www.reddit.com/r/emacs/comments/17af6qf/tried_plantuml_for_drawing_and_it_amazing_on_org/">https://www.reddit.com/r/emacs/comments/17af6qf/tried_plantuml_for_drawing_and_it_amazing_on_org/</a></li>
</ul></li>
<li><a href="https://plantuml.com/ru/preprocessing">https://plantuml.com/ru/preprocessing</a> - забавно, там минимально прогать можно. :)</li>
<li><a href="https://pdf.plantuml.net/PlantUML_Language_Reference_Guide_en.pdf">https://pdf.plantuml.net/PlantUML_Language_Reference_Guide_en.pdf</a> – на английском. Можно читать параллельно с <a href="https://pdf.plantuml.net/PlantUML_Language_Reference_Guide_ru.pdf">https://pdf.plantuml.net/PlantUML_Language_Reference_Guide_ru.pdf</a>, в которой временами пропадает кириллица в примерах.
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://plantuml.com/ru-dark/sequence-diagram">https://plantuml.com/ru-dark/sequence-diagram</a> – на русском про sequence-диаграммы.</li>
</ul></li>
<li><a href="https://forum.plantuml.net/4336/state-diagram-the-state-cannot-be-used-here">https://forum.plantuml.net/4336/state-diagram-the-state-cannot-be-used-here</a> - «There are constraint with concurrent state : states from a concurrent state cannot have link with the outside. (This is because the concurrent state itself is build separately, in a temporary independant diagram).»</li>
<li><a href="https://habr.com/ru/articles/779672/">https://habr.com/ru/articles/779672/</a> - картиночков диаграмм с комментариями.</li>
<li><a href="https://habr.com/ru/companies/X5Tech/articles/821687/">https://habr.com/ru/companies/X5Tech/articles/821687/</a> - про sequence диаграммы</li>
<li><a href="https://habr.com/ru/articles/840890/">https://habr.com/ru/articles/840890/</a> - про то, что из всего UML практически только sequence-диаграммы имеют смысл, что начинать их делать лучше с основного пути, и что лучше не увлекаться детализацией – читаемость сгинет. В комментариях пишут, что используют и другие диаграммы, а также упоминают другие нотации. <a href="https://en.wikipedia.org/wiki/Swimlane">https://en.wikipedia.org/wiki/Swimlane</a> (<a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/Swim_lane">https://ru.wikipedia.org/wiki/Swim_lane</a>) — одно из упомянутого.</li>
<li><a href="https://t.me/plant_uml">https://t.me/plant_uml</a> – чатик по plantuml.</li>
<li><a href="https://habr.com/ru/articles/861900/">https://habr.com/ru/articles/861900/</a> Не UML-диаграммы на PlantUML. Обзор с примерами</li>
<li><a href="https://plantuml.com/ru/preprocessing">https://plantuml.com/ru/preprocessing</a> – про препроцессинг. Несмотря на ru в пути, вполне англоязычно.</li>
</ul>
<div id="outline-container-orgc6205f2" class="outline-2">
<h2 id="orgc6205f2">про разные отображалки</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgc6205f2">
<ul class="org-ul">
<li>по умолчанию <a href="../2023/20230905095003-graphviz.html#ID-94c53168-76fe-4af0-84ca-fcfca080286f">graphviz</a></li>
<li>smetana – порт graphviz на java. <code>!pragma layout smetana</code> или <code>java -jar plantuml.jar -Playout=smetana</code>. <a href="https://plantuml.com/ru/smetana02">https://plantuml.com/ru/smetana02</a></li>
<li>elk – <a href="https://plantuml.com/ru/elk">https://plantuml.com/ru/elk</a>. Требует этот самый elk скачать. Тогда аналогично <code>!pragma layout elk</code> или через опцию командной строки <code>java -jar plantuml.jar -Playout=elk</code>.</li>
<li>vizjs – <a href="https://plantuml.com/ru/vizjs">https://plantuml.com/ru/vizjs</a> – порт graphviz на <a href="../computer/20201029225444-javascript.html#ID-9ad4c101-6455-4412-940f-864bacb87841">javascript</a>. Здесь надо скачать чот дофига, потом you have to set up the GRAPHVIZ_DOT environment variable value to vizjs (or through the command line with -D flag or -graphvizdot flag). И типа должно заработать.</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org8dcfdf4" class="outline-2">
<h2 id="org8dcfdf4">Синтаксис Activity diagram plantuml</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org8dcfdf4">
</div>
<div id="outline-container-orge83a510" class="outline-3">
<h3 id="orge83a510">while</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-orge83a510">
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-plantuml">@startuml
while (check filesize) is (not empty)
:read file;
endwhile (empty)
:close file;
@enduml
</pre>
</div>


<figure id="org382e53a">
<img src="while.png" alt="while.png">

</figure>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgc67789b" class="outline-3">
<h3 id="orgc67789b">Swimlanes</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-orgc67789b">
<p>
Даже с цветами.
You can add if conditional or repeat or while loop within swimlanes.
</p>
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-plantuml">@startuml
|#pink|Actor_For_red|
start
if (color?) is (red) then
#pink:**action red**;
:foo1;
else (not red)
|#lightgray|Actor_For_no_red|
#lightgray:**action not red**;
:foo2;
endif
|Next_Actor|
#lightblue:foo3;
:foo4;
|Final_Actor|
#palegreen:foo5;
stop
@enduml
</pre>
</div>


<figure id="org228f247">
<img src="swimlane.png" alt="swimlane.png">

</figure>
</div>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2023/20231005151343-uml.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2023/20231005151343-uml.html</guid>
  <pubDate>Fri, 27 Jun 2025 18:54:40 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[одежда]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#org4dbd868">ссылки</a>
<ul>
<li><a href="#org036a5b7">Фартуки</a></li>
<li><a href="#org2f3de76">Юбки на вайлдберрис</a></li>
<li><a href="#org1c9010d">платья и юбки</a></li>
<li><a href="#org8f19019">бренды, где были юбки, непосмотренные потому, что сил не хватааа</a></li>
</ul>
</li>
<li><a href="#org1284c54">Всякое по теме делания</a></li>
<li><a href="#org019c42f">Принципов, мыслей, всякого такого</a></li>
<li><a href="#org472c6c9">ТГ</a></li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="org0588f39">

</div>

<div class="epigraph" id="orgd6fe402">
<p>
…едва франки перемешались в войске с галлами, как начали украшаться их пурпуровыми военными плащами, и оставили из любви к новизне свой старый наряд, подражая в одежде галлам. Сначала суровый Карл разрешил нововведение, потому что ему оно казалось более выгодным для походов. Но когда он заметил, что фризы, злоупотребляя этим обстоятельством, продают те короткие плащи по той же цене, как и прежние большие, тогда он запретил покупать что нибудь другое, кроме тех широких и длинных плащей, заметив при этом: «На что могут годиться эти лоскутки? в постели я не ногу ими покрываться; на лошади они не защищают ни от дождя, ни от ветра, и если мне случится отойти в сторону, то у меня перезябнут ноги».
</p>

<p>
&#x2014; <a href="https://vostlit.info/Texts/rus/Notker_2/text1.phtml?id=12510">https://vostlit.info/Texts/rus/Notker_2/text1.phtml?id=12510</a>
</p>

</div>

<ul class="org-ul">
<li><a href="../dress/20210522140925-барахолки_сдавать_и_покупать_вещи.html#ID-6d57f200-7c3e-4790-bdb5-852e0674a98b">барахолки, сдавать и покупать вещи</a></li>
<li><a href="../2021/20211122013206-одежда_и_экологичность.html#ID-8c349364-22a1-4039-b69b-9a1d42783749">одежда и экологичность, что ли</a></li>
</ul>

<p>
Леруашные мягкие штуки для хранения одежды рулят. Сильно уменьшили количество бегающего по полке, внезапно позволяют убирать в них какие-то категории целиком – футболки, штаны, такое. Впрочем, это и потому, что в этих категориях у меня «правильно немного». И это приятно. :)
</p>
<div id="outline-container-org4dbd868" class="outline-2">
<h2 id="org4dbd868">ссылки</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org4dbd868">
</div>
<div id="outline-container-org036a5b7" class="outline-3">
<h3 id="org036a5b7">Фартуки</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org036a5b7">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://www.wildberries.ru/brands/masterskaya-volshebstva/fartuki-hudozhestvennye">https://www.wildberries.ru/brands/masterskaya-volshebstva/fartuki-hudozhestvennye</a></li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org2f3de76" class="outline-3">
<h3 id="org2f3de76">Юбки на вайлдберрис</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org2f3de76">
<p>
Чота мне не хватает норм длинных юбок в гардеробе :) UPD: место занято и занято хорошо.
</p>
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://www.wildberries.ru/brands/palomnitsa">https://www.wildberries.ru/brands/palomnitsa</a> – длинные юбки (в смысле, примерно исключительно они).
<ul class="org-ul">
<li>2024-01-26 – взяла себе</li>
<li>2024-08-22 - считаю очень удачной покупкой. Норм носить весь год, тока менять то, что под ней, по погоде. Живучая. Неплохо отстирывается. Быстро сохнет. Смотрится как лен, на ощупь не лён, конечно, но неужасна :) На завязывающемся поясе, так что можно не волноваться про изменения фигуры. В общем, очень практичная вещь.</li>
</ul></li>
<li><a href="https://www.wildberries.ru/brands/marie-thero?sort=popular&amp;page=1&amp;xsubject=38">https://www.wildberries.ru/brands/marie-thero?sort=popular&amp;page=1&amp;xsubject=38</a> — занятные юбки из экокожи. (Заказывала на примерку, вернула. Очень узкие возможности регулировки)</li>
<li><a href="https://www.wildberries.ru/brands/visemans">https://www.wildberries.ru/brands/visemans</a> – длинные юбки (в смысле, там много всего, но длинные юбки вроде норм)</li>
<li><a href="https://www.wildberries.ru/brands/6921-kata-binska">https://www.wildberries.ru/brands/6921-kata-binska</a> - подъюбники и длинные юбки.</li>
<li><a href="https://www.wildberries.ru/brands/spes-pop">https://www.wildberries.ru/brands/spes-pop</a> – длинные юбки</li>
<li><a href="https://www.wildberries.ru/brands/marichuell">https://www.wildberries.ru/brands/marichuell</a> – длинные юбки</li>
<li><a href="https://www.wildberries.ru/brands/kazak">https://www.wildberries.ru/brands/kazak</a> - кожаная юбка, крупные верхние вещи</li>
<li><a href="https://www.wildberries.ru/brands/christinelucy">https://www.wildberries.ru/brands/christinelucy</a> - в основном юбки.</li>
<li><a href="https://www.wildberries.ru/brands/asteri-modas">https://www.wildberries.ru/brands/asteri-modas</a> – интересного - опять же юбки.</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org1c9010d" class="outline-3">
<h3 id="org1c9010d">платья и юбки</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org1c9010d">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://www.wildberries.ru/brands/2660466-basawoman">https://www.wildberries.ru/brands/2660466-basawoman</a> - платья, но чот так себе</li>
<li><a href="https://www.wildberries.ru/brands/djamilj">https://www.wildberries.ru/brands/djamilj</a> - бренд мусульманской одежды, со всеми отсюда, включая, увы, узкий низ у большинства вещей.</li>
<li><a href="https://www.wildberries.ru/brands/solihat">https://www.wildberries.ru/brands/solihat</a> — еще один бренд мусульманской одежды. Кажется, некоторые балахоны вполне балахонисты :))</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org8f19019" class="outline-3">
<h3 id="org8f19019">бренды, где были юбки, непосмотренные потому, что сил не хватааа</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org8f19019">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://www.wildberries.ru/brands/alina-assi">https://www.wildberries.ru/brands/alina-assi</a></li>
<li><a href="https://www.wildberries.ru/brands/elena-collection">https://www.wildberries.ru/brands/elena-collection</a></li>
<li><a href="https://www.wildberries.ru/brands/alberto-and-roberti-71098">https://www.wildberries.ru/brands/alberto-and-roberti-71098</a></li>
<li><a href="https://www.wildberries.ru/brands/xzotic">https://www.wildberries.ru/brands/xzotic</a></li>
<li><a href="https://www.wildberries.ru/brands/310549455-zone-21">https://www.wildberries.ru/brands/310549455-zone-21</a></li>
<li><a href="https://www.wildberries.ru/brands/keyem">https://www.wildberries.ru/brands/keyem</a></li>
<li><a href="https://www.wildberries.ru/brands/sadiad">https://www.wildberries.ru/brands/sadiad</a></li>
<li><a href="https://www.wildberries.ru/brands/1023369-mariba">https://www.wildberries.ru/brands/1023369-mariba</a></li>
<li><a href="https://www.wildberries.ru/brands/310967816-aremo">https://www.wildberries.ru/brands/310967816-aremo</a></li>
<li><a href="https://www.wildberries.ru/brands/origa">https://www.wildberries.ru/brands/origa</a></li>
<li><a href="https://www.wildberries.ru/brands/1023369-mariba">https://www.wildberries.ru/brands/1023369-mariba</a></li>
</ul>
</div>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org1284c54" class="outline-2">
<h2 id="org1284c54">Всякое по теме делания</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org1284c54">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://vk.com/trad_costume">https://vk.com/trad_costume</a> - о традиционном русском костюме</li>
<li><a href="../dress/20210128235900-русская_рубашка_женская.html#ID-f354a595-1956-4886-91c7-77cffdab003f">руccкая женская рубашка и сарафан</a></li>
<li><a href="https://lebedinajpesnja1.blogspot.com/2013/06/blog-post_23.html">https://lebedinajpesnja1.blogspot.com/2013/06/blog-post_23.html</a> - воротники</li>
<li><a href="https://lebedinajpesnja1.blogspot.com/2013/04/17.html">https://lebedinajpesnja1.blogspot.com/2013/04/17.html</a> - мужской костюм раннее возрождение</li>
<li><a href="https://lebedinajpesnja1.blogspot.com/2020/02/13-17.html">https://lebedinajpesnja1.blogspot.com/2020/02/13-17.html</a> - мужская нательная средневековая</li>
<li><a href="https://www.liveinternet.ru/users/nadejdamali/post142226395">https://www.liveinternet.ru/users/nadejdamali/post142226395</a> - пояса на вилке</li>
<li><a href="https://www.milla-sidelnikova.com/kak-sdelat-beskonechnuyu-kosuyu-bejku.html">https://www.milla-sidelnikova.com/kak-sdelat-beskonechnuyu-kosuyu-bejku.html</a> - косая бейка</li>
<li><a href="https://club.season.ru/topic/17665-kak-obrabotat-gorlovinu-korrektirovki-ne-trikotazh/page/15/?tab=comments#comment-1013590">https://club.season.ru/topic/17665-kak-obrabotat-gorlovinu-korrektirovki-ne-trikotazh/page/15/?tab=comments#comment-1013590</a> - горловины</li>
<li><a href="http://secondstreet.ru/blog/prostie_vikroiki/neverojatno-prostye-vykrojki-bolshaja-podborka.html">http://secondstreet.ru/blog/prostie_vikroiki/neverojatno-prostye-vykrojki-bolshaja-podborka.html</a> - простые выкройки</li>
<li><a href="https://t.me/effy_the_fire_games/16">https://t.me/effy_the_fire_games/16</a> - симпатичный пост про костюм «бомжа» на игру 2023-11-21</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org019c42f" class="outline-2">
<h2 id="org019c42f">Принципов, мыслей, всякого такого</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org019c42f">
<ul class="org-ul">
<li>Низ свитера должен быть там же, где низ скромной мини-юбки, а не всё вот это, не закрывающее поясницу! Или под свитер что-то типа полукомбинезона либо сарафана, то есть, вещей с высокой спинкой.</li>
<li>На вешалке и ближней полке должно быть ровно то, что я ношу сейчас. То, что я предполагаю/могу надеть на ближайшей неделе. Всё остальное - или в хранение (до сезона или ситуации), или на отдачу, переработку, etc. Попытки делать из вешалки склад того, что «хорошо бы всё-таки носить» постоянно, пусть и понемногу, отъедает силы, поэтому не надо. Только то, из чего реально имеет смысл выбирать.  2023-11-27</li>
</ul>

<p>
Категории вещей:
</p>
<ul class="org-ul">
<li>футболки</li>
<li>прочее тонкое на верх (с длинным рукавом, платья, etc)</li>
<li>теплое шерстяное на верх (длинный свитер, вязаное платье, кофта)</li>
<li>нешерстяное теплое на верх (две флисовых толстовки, одна — хб)</li>
<li>шорты</li>
<li>штаны трикотажные длинные (подкатегории: тонкие нижние, универсальные, теплые)</li>
<li>юбки, хакама, штаны</li>
</ul>

<p>
Вообще, этот ваш <a href="../2023/20230306001622-small_slow_humane.html#ID-d4216d1b-1781-45a2-be5e-49c9633a5685">минимализм</a> странным образом приводит к тому, что несмотря на «мало вещей», есть чего надеть во всех ситуациях, с которыми обычно сталкиваюсь. Плюс нередко всплывает «божечки, а у меня ж ещё и это есть». И так становится понятно, что это ещё не предел, ещё есть, куда :)
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org472c6c9" class="outline-2">
<h2 id="org472c6c9">ТГ</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org472c6c9">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://t.me/witchly_fashion">https://t.me/witchly_fashion</a></li>
<li><a href="https://t.me/shopolina">https://t.me/shopolina</a></li>
<li><a href="https://t.me/Jumpertakesoverscarf">https://t.me/Jumpertakesoverscarf</a></li>
<li><a href="https://t.me/avito_bombito">https://t.me/avito_bombito</a></li>
<li><a href="https://t.me/ahvarya">https://t.me/ahvarya</a></li>
<li><a href="https://t.me/tsybulskaya">https://t.me/tsybulskaya</a></li>
</ul>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/dress/%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D0%B0.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/dress/%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D0%B0.html</guid>
  <pubDate>Fri, 27 Jun 2025 17:56:18 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[Computer Assisted Translation]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="orga439ccd">

</div>

<p>
Translation memory tools
</p>
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/Gettext">https://ru.wikipedia.org/wiki/Gettext</a> - базовая тема для локализации прог. Знакомые мне po-файлы - как раз из этой темы.</li>
<li><a href="http://www.omegat.org/">http://www.omegat.org/</a> -   Computer Assisted Translation (CAT) tool. Опенсорсное, и довольно давно существующее. Java. Применяла. По крайней мере, в те времена было простое и здравое. Разметку в угловых скобках неплохо обрабатывало.
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://t.me/omegatchat">https://t.me/omegatchat</a> - тг-чат.</li>
<li><a href="https://omegat.org/resources">https://omegat.org/resources</a> - уйма полезностей с их же сайта.</li>
<li><a href="https://www.tbxinfo.net/">https://www.tbxinfo.net/</a> - один из форматов, который поддерживается как формат глоссария. Два других - csv и tab-delimited текст, три поля - слово, перевод, комментарий.</li>
</ul></li>
<li><a href="https://en.wikipedia.org/wiki/Comparison_of_computer-assisted_translation_tools">https://en.wikipedia.org/wiki/Comparison_of_computer-assisted_translation_tools</a></li>
<li><a href="https://apps.kde.org/lokalize/">https://apps.kde.org/lokalize/</a> не упомянуто в сравнении, но есть ещё вот такая свободная штука.</li>
</ul>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/computer/20201127235900-cattools.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/computer/20201127235900-cattools.html</guid>
  <pubDate>Fri, 27 Jun 2025 12:57:04 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[nostr]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="org9ace007">

</div>

<p>
Не собиралась, но внезапно таки попробовала, и даж ничо.
</p>

<ul class="org-ul">
<li><a href="https://nostr.how">https://nostr.how</a></li>
<li><a href="https://nostr.com">https://nostr.com</a>
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://nostr.com/comparisons/ssb">https://nostr.com/comparisons/ssb</a> и <a href="https://nostr.com/comparisons/mastodon">https://nostr.com/comparisons/mastodon</a>, но чот мне не нравятся сравнения, они мне не про то. :)</li>
</ul></li>
<li><a href="https://github.com/nostr-protocol/nips">https://github.com/nostr-protocol/nips</a> – тамошний аналог rfc.</li>
<li><a href="https://www.freethink.com/internet/nostr">https://www.freethink.com/internet/nostr</a> - некоторый рассказ о.</li>
<li><a href="https://bitnovosti.io/2023/05/29/gajd-po-nostr-detsentralizovannomu-protokolu-obmena-soobshheniyami/">https://bitnovosti.io/2023/05/29/gajd-po-nostr-detsentralizovannomu-protokolu-obmena-soobshheniyami/</a> – ещё рассказ.</li>
<li><a href="https://www.w3.org/community/nostr/">https://www.w3.org/community/nostr/</a> – w3-группа.</li>
<li>Внезапно есть бридж к <a href="../2021/20211018022708-fediverse.html#ID-9e29f6ec-3cad-4d94-b71a-688cd7fc0efb">федиверсу</a> <a href="https://mostr.pub/">https://mostr.pub/</a> (дотошно не разглядывала, к чему да как), увидела посты знакомцев из руфеди.</li>
<li><a href="https://njump.me/about">https://njump.me/about</a> -  HTTP Nostr gateway that allows you to browse profiles, notes and relays</li>
<li><a href="https://nostr.21ideas.org/">https://nostr.21ideas.org/</a> – вроде, какая-то русскоязычная база знаний про nostr, но я не вчитывалась.</li>
<li><a href="https://github.com/aljazceru/awesome-nostr">https://github.com/aljazceru/awesome-nostr</a> – список всякого.</li>
<li><a href="https://nostrapps.com/">https://nostrapps.com/</a> — Приложения. Интересно отметить, что как я поняла, нет ни одного вполне универсального, все реализуют только часть возможностей.
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://github.com/mikedilger/gossip">https://github.com/mikedilger/gossip</a> – одна из приложух для десктопа</li>
<li><a href="https://github.com/vitorpamplona/amethyst">https://github.com/vitorpamplona/amethyst</a> – ничотак андроидное. Явно пороскошнее, чем gossip. <a href="https://www.amethyst.social/">https://www.amethyst.social/</a></li>
<li><a href="https://github.com/unclebob/more-speech">https://github.com/unclebob/more-speech</a> – любопытное кложевое, но пока не трогала.</li>
</ul></li>
</ul>

<p>
Думаю, имеет смысл присмотреться к тамошним релеям. Клиенты клиентами, мне интересно, насколько посильно моими малыми силами держать релей. Если да, то ностр даже ещё может мне понравиться.
</p>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2025/20250611100429-nostr.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2025/20250611100429-nostr.html</guid>
  <pubDate>Thu, 26 Jun 2025 09:26:59 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[рекламное]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#orgd214d2d">тг</a></li>
<li><a href="#orgf09dae3">вк-шное</a></li>
<li><a href="#orgbbd7d56">прочее</a></li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="orge9a5242">

</div>

<p>
По идее, задача рекламы — всего лишь сообщить людям о том, что вот там есть нужное. Сообщить тем, кому нужно. Так, чтобы они заметили, распознали это нужное среди всего прочего. Не обмануть, не впихнуть, не… Помочь встретиться.
</p>

<p>
И здесь есть две проблемы. Одна – как сделать именно это и только это. Вторая – как делать именно это и только это, если «голодна», если давит «надо продать больше и ещё больше, а то будет плохо».
</p>

<p>
(И здесь тоже потихоньку думаю и причёсываю всякое, чтоб решиться показать. Тема «зазорная» и нужная одновременно, поэтому сложно. С ещё одной стороны тема не очень близкая мне сейчас, поэтому редко возвращаюсь)
</p>

<ul class="org-ul">
<li>Из наблюдений — спокойное внятное информирование про возможности, может, и меньше цепляет внимание, чем яркое, кричащее, требовательное, зато и отторжения не вызывает.</li>
<li><a href="https://habr.com/ru/articles/764876/">https://habr.com/ru/articles/764876/</a> - разбор, что реклама, что нет, в смысле относительно формальных критериев для маркировки.</li>
<li><a href="https://habr.com/ru/articles/764126/">https://habr.com/ru/articles/764126/</a> - рассказ про маркировку рекламы.</li>
<li><a href="https://habr.com/ru/articles/921856/">https://habr.com/ru/articles/921856/</a> - рассказ про рекламу в запретсетях. Меня, собственно, волнуют два вопроса. Действительно ли надо лезть удалять всякое из былых времен. И как быть с аккаунтом родной школы фламенко – может ли он продолжать быть или его надо удалять; какие ограничения надо учитывать.</li>
</ul>
<div id="outline-container-orgd214d2d" class="outline-2">
<h2 id="orgd214d2d">тг</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgd214d2d">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://t.me/sugarfreeads">https://t.me/sugarfreeads</a> - про рекламу</li>
<li><a href="https://t.me/kstatipr">https://t.me/kstatipr</a> - о практике пиара и событийного маркетинга</li>
<li><a href="https://t.me/ffadru">https://t.me/ffadru</a> о рекламе и маркетинге, довольно скандальный-на-публику автор, не стесняется вполне сортирного юмора, активная самореклама. При этом умудряется выглядеть «договороспособным», не противоречит. И в целом интересно именно в плане «как ещё можно», что ли.
<ul class="org-ul">
<li><a href="http://ffad.ru/">http://ffad.ru/</a> - их же сайт.</li>
</ul></li>
<li><a href="https://t.me/thecontentisthequeen">https://t.me/thecontentisthequeen</a> - «Я маркетинговый консультант, - я строю и внедряю маркетинговые стратегии и помогаю развивать коммуникации в крупных и средних брендах и в стартапах. Ваша, Линор» (Линор Горалик)</li>
<li><a href="https://t.me/lazymarketer">https://t.me/lazymarketer</a> - «про новости индустрии интернет-маркетинга, тренды, технологии, юмор по теме, делаю обзоры полезных сервисов.»</li>
<li><a href="https://t.me/recomponline">https://t.me/recomponline</a> - управление репутацией. Всё «как настоящие», но 24 подписчика (на 2021-08-06 08:01). На 2022-07-23 21, последняя публикация - 28 апреля. Не потянули, видать.</li>
<li><a href="https://t.me/townsenddigital">https://t.me/townsenddigital</a> - заметки, кейсы, новости и анонсы в сфере мессенджеров и чат-ботов.</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgf09dae3" class="outline-2">
<h2 id="orgf09dae3">вк-шное</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgf09dae3">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://vk.com/@authors-markirovka-reklamy">https://vk.com/@authors-markirovka-reklamy</a> - про токены на рекламу и как с этим в вк.</li>
<li><a href="https://vk.com/monetization">https://vk.com/monetization</a> - монетизация во вконтакте - способы и инструменты.
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://vk.com/@donut-faq-dlya-donov">https://vk.com/@donut-faq-dlya-donov</a> - донаты с точки зрения подписчиков и сообществ.</li>
<li><a href="https://vk.com/community_apps">https://vk.com/community_apps</a> - о вк-приложениях</li>
</ul></li>
<li>Сообщества вк с советами
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://vk.com/adminsclub">https://vk.com/adminsclub</a> - для сообществ</li>
<li><a href="https://vk.com/authors">https://vk.com/authors</a> - для авторов</li>
<li><a href="https://vk.com/business">https://vk.com/business</a> - для бизнеса</li>
</ul></li>
<li><a href="https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fwww.ampproject.org%2Fru%2Fdocs%2Ftutorials%2Fcreate&amp;cc_key">https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fwww.ampproject.org%2Fru%2Fdocs%2Ftutorials%2Fcreate&amp;cc_key</a>= - accelerated mobile pages для сайта.</li>
<li><a href="https://vk.com/vkadmin">https://vk.com/vkadmin</a> - вконтактная приложуха для управления сообществами.</li>
<li><a href="https://vk.com/support?act=home">https://vk.com/support?act=home</a> - вк помощь</li>
<li><a href="https://vk.com/apps?act=manage">https://vk.com/apps?act=manage</a> - управление приложениями</li>
<li><a href="https://vk.com/ads">https://vk.com/ads</a> - рекламный кабинет</li>
<li><a href="https://vk.com/faq11936">https://vk.com/faq11936</a> - виды рекламных записей</li>
<li>хочет на картинках не больше 20% площади текстом, проверять советует по robbi.ai, реально, кажется, может пропустить и больше.</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgbbd7d56" class="outline-2">
<h2 id="orgbbd7d56">прочее</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgbbd7d56">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://blog.pressfeed.ru/">https://blog.pressfeed.ru/</a> - место для пресс-релизов</li>
<li><a href="../computer/20210627201130-рассылкоманагеры.html#ID-a1a80c36-389d-40b4-af4d-4788afe9fd8d">рассылкоманагеры и рассылкосервисы</a></li>
</ul>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/business/20200903092613-%D1%80%D0%B5%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%BC%D0%BD%D0%BE%D1%8D.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/business/20200903092613-%D1%80%D0%B5%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%BC%D0%BD%D0%BE%D1%8D.html</guid>
  <pubDate>Thu, 26 Jun 2025 08:10:08 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[скриншотилки]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#org4fe2675">Используемое</a></li>
<li><a href="#org0bd2984">Прочее</a></li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="org0899b0e">

</div>
<div id="outline-container-org4fe2675" class="outline-2">
<h2 id="org4fe2675">Используемое</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org4fe2675">
<ul class="org-ul">
<li>Flameshot – основной рабочий инструмент. Позволяет взять ограниченную область экрана, прямо там же размыть, подчеркнуть, обвести и подобные изменения, скопировать в буфер обмена (обычно так удобнее для немедленной вставки в <a href="../2023/20230821104844-confluence.html#ID-c91b8b0f-c314-4d98-b877-f2a5537f378b">конфлюенс</a>) или сохранить в файл.</li>
<li>ksnip – qt-шный. Хорошо подходит, чтобы обработать уже существующую картинку, расставив стрелочки, счётчики и что там ещё. Тоже можно после обработки отправить в буфер обмена. <a href="https://github.com/ksnip/ksnip">https://github.com/ksnip/ksnip</a>
<ul class="org-ul">
<li>Теоретически потенциально умеет распознавать текст tesseract-ом. Плагин <a href="https://github.com/ksnip/ksnip-plugin-ocr">https://github.com/ksnip/ksnip-plugin-ocr</a> в дебианах отсутствует, а заморачиваться самой чисто из любопытства пока не склалось :)</li>
</ul></li>
<li><a href="../2022/20220117164335-imagemagick.html#ID-5033ac1e-ac36-41c4-8541-87f4697c8497">Imagemagick</a>-овый import: <code>sleep 5; import -window root image.png; notify-send "done"</code>. Рулит в случае, когда тыкнуть мышой в иконку в трее для захвата экрана — не позволяет получить нужное состояние. Запустила команду, есть 5 (или сколько укажу после sleep) секунд на получение нужного состояния, потом взяло весь экран, положило по указанному адресу. Вся дальнейшая обработка уже другими средствами. <code>sleep</code> никак не стесняет действия (важно, если надо переключать окна, открывать менюшки и всё такое – что обычно нереально после запуска скриншотилок). <code>import</code> скриншот снимает молча, поэтому желательно уведомить другими средствами (у меня тут notify-send), что процесс завершён.</li>
<li><p>
Ещё <a href="../2022/20220119042158-ffmpeg.html#ID-95b03914-bda7-4305-832c-642874ef6ff0">ffmpeg</a> умеет скриншотить. Тут – с датой-временем в имени:
</p>
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-sh">ffmpeg -f x11grab -i :0.0 -vframes 1 <span style="color: #8b2252;">"screenshot-$(</span><span style="color: #ff00ff;">date +%Y-%m-%d_%H-%M-%S</span><span style="color: #8b2252;">).png"</span>
</pre>
</div></li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org0bd2984" class="outline-2">
<h2 id="org0bd2984">Прочее</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org0bd2984">
<ul class="org-ul">
<li>scrot, maim, grabc - консольковые. Ну, типа пробовала ;)</li>
<li>xwd и смотрелка xwud из x11-apps, которые у меня стоят - но это тамошний специальный формат. В общем, не применяла.</li>
<li>ещё есть тема фотать браузерное из браузера в лучшем качестве, чем просто скриншотилкой. После этого как раз в ksnip. Опробовала, но как-то не втянулась :)
<ul class="org-ul">
<li><code>:screenshot --dpr 3 --fullpage</code> в файрфоксовой консольке, <a href="https://devtoolstips.org/tips/en/take-high-res-screenshots/">https://devtoolstips.org/tips/en/take-high-res-screenshots/</a></li>
<li><a href="https://superuser.com/questions/30858/take-a-high-resolution-screenshot-of-a-website">https://superuser.com/questions/30858/take-a-high-resolution-screenshot-of-a-website</a></li>
</ul></li>
</ul>


<p>
Остальное, которое типа «имею в виду»:
</p>
<ul class="org-ul">
<li>shutter. Человечество утверждает, что умел скриншотить web-странички, а не только видимое на экране. Хочет для этого gnome-web-photo, который не то, чтоб вообще не существует, но как-то что-то древнее… В остальном, вроде, не ужасен, но не приглядывалась.</li>
<li>screengrab - qt-шный.</li>
<li>gtk-vector-screenshot - pdf, svg, ps</li>
<li>deepin-screenshot - тоже предлагает правку скриншотов их средствами.</li>
<li>fbcat - вроде как скриншотилка для фреймбуффера, сохраняет в ppm.</li>
</ul>

<p>
Очень теоретически в виндах существует snagit, но вряд ли я полезу в винды за скриншотилкой.
</p>

<p>
Возможные сочетания клавиш для скриншотов, вдруг настрою, но вряд ли ;)
</p>
<ul class="org-ul">
<li>PrtScr - сохранить скриншот всего рабочего стола;</li>
<li>Shift + PrtScr - сохранить снимок экрана определённой области экрана;</li>
<li>Alt + PrtScr - сохранить снимок текущего окна;</li>
<li>Ctrl + PrtScr - скопировать скриншот всего экрана в буфер обмена;</li>
<li>Shift + Ctrl + PrtScr - скопировать снимок определённой области в буфер обмена;</li>
<li>Ctrl + Alt + PrtScr - скопировать снимок текущего окна в буфер обмена.</li>
</ul>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2024/20240715103712-screenshots.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2024/20240715103712-screenshots.html</guid>
  <pubDate>Thu, 26 Jun 2025 07:24:22 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[ffmpeg]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#org09295df">FFmpeg and H.264 Encoding Guide</a>
<ul>
<li><a href="#org547f98a">Constant Rate Factor (CRF)</a>
<ul>
<li><a href="#orgb7366ac">1. Choose a CRF value</a></li>
<li><a href="#org63c16f7">2. Choose a preset</a></li>
</ul>
</li>
<li><a href="#org2834af5">Two-Pass</a>
<ul>
<li><a href="#orgd9ba1e4">Two-Pass Example</a></li>
<li><a href="#orgbf7b8cd">Lossless H.264</a></li>
<li><a href="#org922024f">Lossless Example (fastest encoding)</a></li>
<li><a href="#org68d6861">Lossless Example (best compression)</a></li>
<li><a href="#orgac111d3">Overwriting default preset settings</a></li>
<li><a href="#orga1a88c3">Additional Information &amp; Tips</a>
<ul>
<li><a href="#org855d9d6">CBR (Constant Bit Rate)</a></li>
<li><a href="#orgff63539">Constained encoding (VBV / maximum bit rate)</a></li>
<li><a href="#org3cfc995">Low Latency</a></li>
</ul>
</li>
</ul>
</li>
</ul>
</li>
<li><a href="#org6a6e94e">Информация о файле</a></li>
<li><a href="#orgf7a7307">Захват</a>
<ul>
<li><a href="#org6e47790">С веб-камеры</a></li>
<li><a href="#orga3305e5">С рабочего стола</a>
<ul>
<li><a href="#org2f28af5">Частный случай — скриншот</a></li>
</ul>
</li>
</ul>
</li>
<li><a href="#orgef5825f">Видео в последовательность картинок</a></li>
<li><a href="#orge498634">Последовательность картинок в видео</a></li>
<li><a href="#org2a5359f">Слайдшоу</a></li>
<li><a href="#orgcfe0d43">Изменение размера</a></li>
<li><a href="#org2edc4a7">Обрезка</a></li>
<li><a href="#org8ae65a1">Склейка</a>
<ul>
<li><a href="#org1438043">Склейка при разных кодеках</a></li>
</ul>
</li>
<li><a href="#org1eba9fb">Замедлить-ускорить</a>
<ul>
<li><a href="#org6ca62f5">Speeding up/slowing down audio</a></li>
<li><a href="#org94344b3">Ещё вариант</a></li>
</ul>
</li>
<li><a href="#org20ee96d">Про перекодировку</a></li>
<li><a href="#org19f7aba">Изменить aspect ratio и более ничего</a></li>
<li><a href="#org5813639">Добавить цветные поля</a></li>
<li><a href="#org85a6df5">Наложить картинку</a></li>
<li><a href="#orgb278384">Наложить видео на видео</a></li>
<li><a href="#orged81aaa">Обрезка кадра</a></li>
<li><a href="#org0d8611e">Непонятный реалтайм</a></li>
<li><a href="#orgabba97f">Неподвижное изображение + аудио, для ютюба</a></li>
<li><a href="#orgd21d1e6">Субтитры</a></li>
<li><a href="#orgeff1f2b">Фильтры</a>
<ul>
<li><a href="#org31bc6f1">вращение</a></li>
<li><a href="#orgdb2c8cb">filter_complex и видео из одной картинки</a></li>
</ul>
</li>
<li><a href="#orgd8c1e37">Разбираемся со звуковой дорожкой 2023-07-29</a>
<ul>
<li><a href="#org804c42d">Извлечь звуковую дорожку</a>
<ul>
<li><a href="#orgcdc8b08">Конкретную.</a></li>
</ul>
</li>
<li><a href="#org6505516">Приклеить звуковую дорожку</a></li>
<li><a href="#org6c2b8fe">Несколько звуковых дорожек</a></li>
<li><a href="#orgd950279">Удалить все звуковые дорожки</a></li>
<li><a href="#orgd816250">Удалить всё, кроме первого видеопотока</a></li>
<li><a href="#orgdf74576">Скопировать всё, кроме первого аудиопотока</a></li>
<li><a href="#org5d86e46">Заменить аудиопоток на трек тишины</a></li>
</ul>
</li>
<li><a href="#org62de864">что-то давнее</a></li>
<li><a href="#org945dbe5">Ссылки</a></li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="org4406950">

</div>

<ul class="org-ul">
<li>ffmpeg - инструментальное средство командной строки для преобразования одного формата видео файлов в другой. С его помощью также можно с ТВ тюнера в режиме реального времени захватывать и кодировать видеоизображение;</li>
<li>ffserver - HTTP и RTSP мультимедийный потоковый сервер, предназначенный для прямых трансляций. С его помощью можно во время прямого эфира выполнять временной сдвиг видеоизображения;</li>
<li>ffplay - простой медиаплеер, базирующийся на библиотеках SDL и FFmpeg;</li>
<li>ffprobe — инструментальное средство командной строки для отображения (анализа — прим.пер.) мультимедийной информации;</li>
</ul>

<p>
Остальное - библиотеки, меня не касается пока. )
</p>

<ul class="org-ul">
<li><a href="http://ffmpeg.org/">http://ffmpeg.org/</a></li>
</ul>

<p>
Пара полезных ключей:
</p>
<dl class="org-dl">
<dt>-y (global)</dt><dd>Overwrite output files without asking.</dd>
<dt>-n (global)</dt><dd>Do not overwrite output files, and exit immediately if a specified output file already exists.</dd>
</dl>
<div id="outline-container-org09295df" class="outline-2">
<h2 id="org09295df">FFmpeg and H.264 Encoding Guide</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org09295df">
<p>
The goal of this guide is to inform new users how to create a high-quality H.264 video using the encoder x264.
</p>

<p>
There are two rate control modes that are usually suggested for general use: Constant Rate Factor (CRF) or Two-Pass ABR. The rate control is a method that will decide how many bits will be used for each frame. This will determine the file size and also how quality is distributed.
</p>
</div>
<div id="outline-container-org547f98a" class="outline-3">
<h3 id="org547f98a">Constant Rate Factor (CRF)</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org547f98a">
<p>
This method allows the encoder to attempt to achieve a certain output quality for the whole file when output file size is of less importance. This provides maximum compression efficiency with a single pass. Each frame gets the bitrate it needs to keep the requested quality level. The downside is that you can't tell it to get a specific filesize or not go over a specific size or bitrate.
</p>
</div>
<div id="outline-container-orgb7366ac" class="outline-4">
<h4 id="orgb7366ac">1. Choose a CRF value</h4>
<div class="outline-text-4" id="text-orgb7366ac">
<p>
The range of the quantizer scale is 0-51: where 0 is lossless, 23 is default, and 51 is worst possible. A lower value is a higher quality and a subjectively sane range is 18-28. Consider 18 to be visually lossless or nearly so: it should look the same or nearly the same as the input but it isn't technically lossless.
</p>

<p>
The range is exponential, so increasing the CRF value +6 is roughly half the bitrate while -6 is roughly twice the bitrate. General usage is to choose the highest CRF value that still provides an acceptable quality. If the output looks good, then try a higher value and if it looks bad then choose a lower value.
</p>

<p>
Note: The CRF quantizer scale mentioned on this page only applies to 8-bit x264 (10-bit x264 quantizer scale is 0-63). You can see what you are using by referring to the ffmpeg console output during encoding (yuv420p or similar for 8-bit, and yuv420p10le or similar for 10-bit). 8-bit is more common among distributors.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org63c16f7" class="outline-4">
<h4 id="org63c16f7">2. Choose a preset</h4>
<div class="outline-text-4" id="text-org63c16f7">
<p>
A preset is a collection of options that will provide a certain encoding speed to compression ratio. A slower preset will provide better compression (compression is quality per filesize). This means that, for example, if you target a certain file size or constant bit rate, you will achieve better quality with a slower preset. Similarly, for constant quality encoding, you will simply save bitrate by choosing a slower preset.
</p>

<p>
The general guideline is to use the slowest preset that you have patience for. Current presets in descending order of speed are: ultrafast,superfast, veryfast, faster, fast, medium, slow, slower, veryslow, placebo. The default preset is medium. Ignore placebo as it is not useful (see FAQ). You can see a list of current presets with -preset help (see example below), and what settings they apply with x264 &#x2013;fullhelp.
</p>

<p>
You can optionally use -tune to change settings based upon the specifics of your input. Current tunings include: film, animation, grain, stillimage, psnr, ssim, fastdecode, zerolatency. For example, if your input is animation then use the animation tuning, or if you want to preserve grain then use the grain tuning. If you are unsure of what to use or your input does not match any of tunings then omit the -tune option. You can see a list of current tunings with -tune help, and what settings they apply with x264 &#x2013;fullhelp.
</p>

<p>
Another optional setting is -profile:v which will limit the output to a specific H.264 profile. This can generally be omitted unless the target device only supports a certain profile (see Compatibility). Current profiles include: baseline, main, high, high10, high422, high444. Note that usage of -profile:v is incompatible with lossless encoding.
</p>

<p>
To list all possible internal preset and tunes:
</p>

<div class="org-src-container">
<pre class="src src-sh">ffmpeg -f lavfi -i nullsrc -c:v libx264 -preset help -f mp4 -
</pre>
</div>
</div>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org2834af5" class="outline-3">
<h3 id="org2834af5">Two-Pass</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org2834af5">
<p>
This method is generally used if you are targeting a specific output file size and output quality from frame to frame is of less importance. This is best explained with an example. Your video is 10 minutes (600 seconds) long and an output of 200 MiB is desired. Since bitrate = file size / duration:
</p>

<p>
(200 MiB * 8192 [converts MiB to kBit]) / 600 seconds = ~2730 kBit/s total bitrate
2730 - 128 kBit/s (desired audio bitrate) = 2602 kBit/s video bitrate
You can also forgo the bitrate calculation if you already know what final (average) bitrate you need.
</p>
</div>
<div id="outline-container-orgd9ba1e4" class="outline-4">
<h4 id="orgd9ba1e4">Two-Pass Example</h4>
<div class="outline-text-4" id="text-orgd9ba1e4">
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-sh">  ffmpeg -y -i input -c:v libx264 -preset medium -b:v 2600k -pass 1 -c:a aac -b:a 128k -f mp4 /dev/null &amp;&amp; <span style="color: #8b2252;">\</span>
ffmpeg -i input -c:v libx264 -preset medium -b:v 2600k -pass 2 -c:a aac -b:a 128k output.mp4
</pre>
</div>

<p>
As with CRF, choose the slowest preset you can tolerate.
</p>

<p>
In pass 1 specify a output format with -f that matches the output format in pass 2. Also in pass 1, specify the audio codec used in pass 2; in many cases -an in pass 1 will not work.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgbf7b8cd" class="outline-4">
<h4 id="orgbf7b8cd">Lossless H.264</h4>
<div class="outline-text-4" id="text-orgbf7b8cd">
<p>
You can use -crf 0 to encode a lossless output. Two useful presets for this are ultrafast or veryslow since either a fast encoding speed or best compression are usually the most important factors.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org922024f" class="outline-4">
<h4 id="org922024f">Lossless Example (fastest encoding)</h4>
<div class="outline-text-4" id="text-org922024f">
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-sh">ffmpeg -i input -c:v libx264 -preset ultrafast -crf 0 output.mkv
</pre>
</div>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org68d6861" class="outline-4">
<h4 id="org68d6861">Lossless Example (best compression)</h4>
<div class="outline-text-4" id="text-org68d6861">
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-sh">ffmpeg -i input -c:v libx264 -preset veryslow -crf 0 output.mkv
</pre>
</div>

<p>
Note that lossless output files will likely be huge, and most non-FFmpeg based players will not be able to decode lossless, so if compatibility or file size issues you should not use lossless. If you're looking for an output that is roughly "visually lossless" but not technically lossless use a -crf value of around 17 or 18 (you'll have to experiment to see which value is acceptable for you). It will likely be indistinguishable from the source and not result in a huge, possibly incompatible file like true lossless mode.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgac111d3" class="outline-4">
<h4 id="orgac111d3">Overwriting default preset settings</h4>
<div class="outline-text-4" id="text-orgac111d3">
<p>
You can overwrite default preset settings with the x264-params option, or by using the libx264 private options (see ffmpeg -h encoder=libx264). This is not recommended unless you know what you are doing. The presets were created by the x264 developers and tweaking values to get a better output is usually a waste of time.
</p>

<p>
Example:
</p>

<div class="org-src-container">
<pre class="src src-sh">ffmpeg -i input -c:v libx264 -preset slow -crf 22 -x264-params <span style="color: #a0522d;">keyint</span>=123:min-keyint=20 -c:a copy output.mkv
</pre>
</div>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orga1a88c3" class="outline-4">
<h4 id="orga1a88c3">Additional Information &amp; Tips</h4>
<div class="outline-text-4" id="text-orga1a88c3">
</div>
<div id="outline-container-org855d9d6" class="outline-5">
<h5 id="org855d9d6">CBR (Constant Bit Rate)</h5>
<div class="outline-text-5" id="text-org855d9d6">
<p>
There is no native CBR mode, but you can "simulate" a constant bit rate setting by tuning the parameters of ABR:
</p>

<div class="org-src-container">
<pre class="src src-sh">ffmpeg -i input.mp4 -c:v libx264 -x264-params <span style="color: #8b2252;">"nal-hrd=cbr"</span> -b:v 1M -minrate 1M -maxrate 1M -bufsize 2M output.ts
</pre>
</div>

<p>
In the above example, -bufsize is the "rate control buffer" so it will enforce your requested "average" (1 MBit/s in this case) across each 2 MBit worth of video. So basically it is assumed that the receiver/end player will buffer that much data so it's ok to fluctuate within that much.
</p>

<p>
Of course, if it's all just empty/black frames then it will still serve less than that many bits/s but it will raise the quality level as much as it can.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgff63539" class="outline-5">
<h5 id="orgff63539">Constained encoding (VBV / maximum bit rate)</h5>
<div class="outline-text-5" id="text-orgff63539">
<p>
You can also also use -crf or -b:v with a maximum bit rate by specifying both -maxrate and -bufsize:
</p>

<div class="org-src-container">
<pre class="src src-sh">ffmpeg -i input -c:v libx264 -crf 23 -maxrate 1M -bufsize 2M output.mp4
</pre>
</div>

<p>
This will effectively "target" -crf 23, but if the output were to exceed 1 MBit/s, the encoder would increase the CRF to prevent bitrate spikes.
</p>

<p>
In another example, instead of using constant quality (CRF) as a target, the average bitrate is set. A two-pass approach is preferred here:
</p>

<div class="org-src-container">
<pre class="src src-sh">ffmpeg -i input -c:v libx264 -b:v 1M -maxrate 1M -bufsize 2M -pass 1 -f mp4 /dev/null
ffmpeg -i input -c:v libx264 -b:v 1M -maxrate 1M -bufsize 2M -pass 2 output.mp4
</pre>
</div>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org3cfc995" class="outline-5">
<h5 id="org3cfc995">Low Latency</h5>
<div class="outline-text-5" id="text-org3cfc995">
<p>
libx264 offers a -tune zerolatency option. <a href="https://trac.ffmpeg.org/wiki/StreamingGuide">https://trac.ffmpeg.org/wiki/StreamingGuide</a>
</p>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org6a6e94e" class="outline-2">
<h2 id="org6a6e94e">Информация о файле</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org6a6e94e">
<p>
<code>ffprobe имя-файла</code> - по умолчанию выдаёт примерно ту же информацию, что <code>ffmpeg -i имя-файла</code>, позволяет всячески уточнять, что именно интересует.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgf7a7307" class="outline-2">
<h2 id="orgf7a7307">Захват</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgf7a7307">
</div>
<div id="outline-container-org6e47790" class="outline-3">
<h3 id="org6e47790">С веб-камеры</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org6e47790">
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-sh">ffmpeg -f video4linux2 -i /dev/video0 test.mpg
</pre>
</div>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orga3305e5" class="outline-3">
<h3 id="orga3305e5">С рабочего стола</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-orga3305e5">
<p>
Use the x11grab device:
</p>

<div class="org-src-container">
<pre class="src src-sh">ffmpeg -video_size 1024x768 -framerate 25 -f x11grab -i :0.0+100,200 output.mp4
</pre>
</div>

<p>
This will grab the image from desktop, starting with the upper-left corner at (x=100, y=200) with the width and height of 1024x768.
</p>

<p>
If you need audio too you can use ALSA (see Capture/ALSA for more info):
</p>

<div class="org-src-container">
<pre class="src src-sh">ffmpeg -video_size 1024x768 -framerate 25 -f x11grab -i :0.0+100,200 -f alsa -ac 2 -i hw:0 output.mkv
</pre>
</div>

<p>
Or the pulse input device:
</p>

<div class="org-src-container">
<pre class="src src-sh">ffmpeg -video_size 1024x768 -framerate 25 -f x11grab -i :0.0+100,200 -f pulse -ac 2 -i default output.mkv
</pre>
</div>

<p>
If you want a perfect recording of your desktop, x264 can help. Use lossless encoding, e.g.:
</p>

<div class="org-src-container">
<pre class="src src-sh">ffmpeg -video_size 1920x1080 -framerate 30 -f x11grab -i :0.0 -c:v libx264 -qp 0 -preset ultrafast capture.mkv
</pre>
</div>

<p>
-qp 0 tells x264 to encode in lossless mode, -preset ultrafast advises it to do so fast.
</p>

<p>
The encoder should be fast enough on most modern hardware to record without any framedrop, and even leave enough CPU headroom for other applications.
</p>

<p>
If you're going to archive the recording or are concerned about file size, re-encode it losslessly again but with a slower preset. Note that since the initial recording was lossless, and the re-encode is lossless too, no quality loss is introduced in this process in any way.
</p>

<div class="org-src-container">
<pre class="src src-sh">ffmpeg -i capture.mkv -c:v libx264 -qp 0 -preset veryslow capture_smaller.mkv
</pre>
</div>

<p>
Ради занятного способа указывать размер:
</p>
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-sh">ffmpeg -f x11grab -s cif -r 25 -i :0.0+10,20 /tmp/out.mpg
</pre>
</div>
<p>
здесь -s cif — размер (352x288, см. <a href="https://ffmpeg.org/ffmpeg-utils.html#Video-size">https://ffmpeg.org/ffmpeg-utils.html#Video-size</a>), 0.0 — экран, 10,20 — это смещение относительно верхнего левого угла экрана
</p>
</div>
<div id="outline-container-org2f28af5" class="outline-4">
<h4 id="org2f28af5">Частный случай — <a href="../2024/20240715103712-screenshots.html#ID-71d76796-f316-426a-a9a9-c904ecacec56">скриншот</a></h4>
<div class="outline-text-4" id="text-org2f28af5">
<p>
«Грабит» так же, как в видео, но 1 кадр и сохраняет в картинку.
</p>
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-sh">ffmpeg -f x11grab -i :0.0 -vframes 1 <span style="color: #8b2252;">"screenshot-$(</span><span style="color: #ff00ff;">date +%Y-%m-%d_%H-%M-%S</span><span style="color: #8b2252;">).png"</span>
</pre>
</div>
<p>
Ниже, где «видео в последовательность картинок» тоже будет вариант с 1 кадром, только другой источник.
</p>
</div>
</div>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgef5825f" class="outline-2">
<h2 id="orgef5825f">Видео в последовательность картинок</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgef5825f">
<p>
Работает, но надо разбираться с настройками.
</p>
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-sh">ffmpeg -i 1<span style="color: #8b2252;">\ </span>Светлячки.avi -f image2 1-%04d.png
</pre>
</div>

<p>
Отдельный кадр -
</p>
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-sh">ffmpeg -ss 00:00:02 -i <span style="color: #8b2252;">"file.flv"</span> -f image2 -vframes 1 <span style="color: #8b2252;">"file_out.jpg"</span>
</pre>
</div>

<p>
-ss [start]
-t [duration]
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orge498634" class="outline-2">
<h2 id="orge498634">Последовательность картинок в видео</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orge498634">
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-sh">ffmpeg -i frame%04d.png -c:v ffv1 -qscale:v 0 test.avi
</pre>
</div>

<div class="org-src-container">
<pre class="src src-sh">ffmpeg -f image2 -i image%d.jpg -vcodec mpeg4 -b 800k video.avi
</pre>
</div>

<div class="org-src-container">
<pre class="src src-sh">ffmpeg -f image2 -pattern_type glob -framerate 25 -i <span style="color: #8b2252;">'images-*.png'</span> -c:v mpeg4 -tag xvid  -q:v 1  video.avi
</pre>
</div>

<p>
The external encoding library libxvid:
</p>

<div class="org-src-container">
<pre class="src src-sh">ffmpeg -i input.avi -c:v libxvid output.avi
</pre>
</div>

<p>
&#x2026;and the native encoder mpeg4:
</p>

<div class="org-src-container">
<pre class="src src-sh">ffmpeg -i input.avi -c:v mpeg4 -vtag xvid output.avi
</pre>
</div>


<p>
You can select a video quality level with -qscale:v n (or the alias -q:v n), where n is a number from 1-31, with 1 being highest quality/largest filesize and 31 being the lowest quality/smallest filesize. This is a variable bit rate mode, roughly analogous to using -qp (constant QP - quantization parameter) with x264. Most of the time this should be the preferred method.
</p>

<p>
You can select an audio quality level with -qscale:a (or the alias -q:a). The value changes depending on the audio encoder. Since this guide uses libmp3lame see the MP3 Encoding Guide (<a href="https://trac.ffmpeg.org/wiki/Encode/MP3">https://trac.ffmpeg.org/wiki/Encode/MP3</a>) for examples and more information.
</p>

<div class="org-src-container">
<pre class="src src-sh">ffmpeg -i input.avi -c:v mpeg4 -vtag xvid -qscale:v 3 -c:a libmp3lame -qscale:a 4 output.avi
</pre>
</div>

<p>
There is rarely a need to use -qscale:v 1. Note that if you choose it, libxvid will take much more space than the same video compressed with the native mpeg4 encoder.
</p>

<ul class="org-ul">
<li><a href="https://trac.ffmpeg.org/wiki/Encode/MPEG-4">https://trac.ffmpeg.org/wiki/Encode/MPEG-4</a></li>
<li><a href="https://trac.ffmpeg.org/wiki/Concatenate">https://trac.ffmpeg.org/wiki/Concatenate</a>- когда занадобится въехать.</li>
<li><a href="https://trac.ffmpeg.org/wiki/Create%20a%20video%20slideshow%20from%20images">https://trac.ffmpeg.org/wiki/Create%20a%20video%20slideshow%20from%20images</a> - слайдшоу.</li>
</ul>


<div class="org-src-container">
<pre class="src src-sh">ffmpeg -r a -i <span style="color: #8b2252;">"image_%%03d.jpg"</span> -t b -i <span style="color: #8b2252;">"audio.mp3"</span> -y -r c <span style="color: #8b2252;">"output.mp4"</span>
</pre>
</div>

<ul class="org-ul">
<li>a — frame rate, количество изображений в секунду. Если это значение &lt; 1, то нужно обязательно указывать -r c, чтобы выходное видео получилось корректным и воспринималось всеми стандартными плеерами.</li>
<li>b — продолжительность звучания аудио. В моем случае указывается продолжительность видео, чтобы аудио не вылезло за границы. Узнать продолжительность можно с помощью ffprobe, а в данном случае она равна n / a, где n — количество входных изображений.</li>
<li>c — frame rate результирующего видео.</li>
</ul>
<p>
&#x2014; <a href="https://habrahabr.ru/post/171213/#comment_5983539">https://habrahabr.ru/post/171213/#comment_5983539</a>
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org2a5359f" class="outline-2">
<h2 id="org2a5359f">Слайдшоу</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org2a5359f">
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-sh">ffmpeg -r 0.1 -y -i <span style="color: #8b2252;">"image_%010d.png"</span> output.mpg
</pre>
</div>
<p>
слайдшоу, чтобы картинки сменяли друг друга через каждые n секунд - в данном случае 10. -r - framerate. 1 - кадр в секунду.
</p>

<div class="org-src-container">
<pre class="src src-sh">ffmpeg -r a -i <span style="color: #8b2252;">"image_%%03d.jpg"</span> -t b -i <span style="color: #8b2252;">"audio.mp3"</span> -y -r c <span style="color: #8b2252;">"output.mp4"</span>
</pre>
</div>

<ul class="org-ul">
<li>a — frame rate, количество изображений в секунду. Если это значение &lt; 1, то нужно обязательно указывать -r c, чтобы выходное видео получилось корректным и воспринималось всеми стандартными плеерами.</li>
<li>b — продолжительность звучания аудио. В моем случае указывается продолжительность видео, чтобы аудио не вылезло за границы. Узнать продолжительность можно с помощью ffprobe, а в данном случае она равна n / a, где n — количество входных изображений.</li>
<li>c — frame rate результирующего видео. frame rate результирующего видео обычно равен 30.</li>
</ul>

<p>
И если нужно сгенерировать таким способом видео из 3 картинок например, то входных картинок должно быть на самом деле 4, где первая и вторая будут повторяться (не знаю почему так, но именно так работает правильно)
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgcfe0d43" class="outline-2">
<h2 id="orgcfe0d43">Изменение размера</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgcfe0d43">
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-sh">ffmpeg -i 170420.mp4 -s 720x480 -crf 28 -y -preset superfast  170420-lightened.mp4
</pre>
</div>

<p>
Перекодировка в заданном размере, с невысоким качеством, быстро.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org2edc4a7" class="outline-2">
<h2 id="org2edc4a7">Обрезка</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org2edc4a7">
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-sh">ffmpeg -i in.mp4 -ss [start] -t [duration] -c copy out.mp4
</pre>
</div>


<ul class="org-ul">
<li>in.mp4 – исходное видео</li>
<li>out.mp4 – обрезанное видео</li>
<li>\[start\] – начало видеофрагмента (в секундах или в формате hh:mm:ss),</li>
<li>\[duration\] – длительность видеофрагмента (в секундах или в формате hh:mm:ss)</li>
</ul>

<p>
Например, чтобы обрезать видео и оставить в нем только первые пять минут достаточно ввести следующую команду:
</p>

<div class="org-src-container">
<pre class="src src-sh">ffmpeg -i in.mp4 -ss 0 -t 300 -c copy out.mp4
</pre>
</div>
<p>
или
</p>
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-sh">ffmpeg -i in.mp4 -ss 0 -t 00:05:00 -c copy out.mp4
</pre>
</div>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org8ae65a1" class="outline-2">
<h2 id="org8ae65a1">Склейка</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org8ae65a1">
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-sh">ffmpeg -i <span style="color: #8b2252;">'concat:1.avi|2.avi|3.avi|4.avi|5.avi|6.avi'</span> -i source/KiyoshiYoshida.mp3 -c copy all.avi
</pre>
</div>

<p>
Работает далеко не со всеми форматами. Если не работает, то список файлов для склейки подряд надо задавать через отдельный файл или, вроде как можно, через результат работы скрипта.
</p>

<div class="org-src-container">
<pre class="src src-sh">ffmpeg -f concat -safe 0 -i list.txt -c copy output
</pre>
</div>
<p>
The -safe 0 above is not required if the paths are relative.
</p>

<p>
If your shell supports process substitution (like Bash and Zsh), you can avoid explicitly creating a list file and do the whole thing in a single line. This would be impossible with the concat protocol (see below). Make sure to generate absolute paths here, since ffmpeg will resolve paths relative to the list file your shell may create in a directory such as "<i>proc/self/fd</i>".
</p>

<div class="org-src-container">
<pre class="src src-sh">ffmpeg -f concat -safe 0 -i &lt;(<span style="color: #a020f0;">for</span> f<span style="color: #a020f0;"> in</span> ./*.wav; <span style="color: #a020f0;">do </span><span style="color: #483d8b;">echo</span> <span style="color: #8b2252;">"file '$PWD/$f'"</span>; <span style="color: #a020f0;">done</span>) -c copy output.wav
ffmpeg -f concat -safe 0 -i &lt;(<span style="color: #483d8b;">printf</span> <span style="color: #8b2252;">"file '$PWD/%s'\n"</span> ./*.wav) -c copy output.wav
ffmpeg -f concat -safe 0 -i &lt;(find . -name <span style="color: #8b2252;">'*.wav'</span> -printf <span style="color: #8b2252;">"file '$PWD/%p'\n"</span>) -c copy output.wav
</pre>
</div>

<p>
You can also loop a video. This example will loop input.mkv 10 times:
</p>

<div class="org-src-container">
<pre class="src src-sh"><span style="color: #a020f0;">for</span> i<span style="color: #a020f0;"> in</span> {1..10}; <span style="color: #a020f0;">do </span><span style="color: #483d8b;">printf</span> <span style="color: #8b2252;">"file '%s'\n"</span> input.mkv &gt;&gt; mylist.txt; <span style="color: #a020f0;">done</span>
ffmpeg -f concat -i mylist.txt -c copy output.mkv
</pre>
</div>


<p>
If you have MP4 files, these could be losslessly concatenated by first transcoding them to mpeg transport streams. With h.264 video and AAC audio, the following can be used:
</p>

<div class="org-src-container">
<pre class="src src-sh">ffmpeg -i input1.mp4 -c copy -bsf:v h264_mp4toannexb -f mpegts intermediate1.ts
ffmpeg -i input2.mp4 -c copy -bsf:v h264_mp4toannexb -f mpegts intermediate2.ts
ffmpeg -i <span style="color: #8b2252;">"concat:intermediate1.ts|intermediate2.ts"</span> -c copy -bsf:a aac_adtstoasc output.mp4
</pre>
</div>

<p>
If you're using a system that supports named pipes, you can use those to avoid creating intermediate files - this sends stderr (which ffmpeg sends all the written data to) to /dev/null, to avoid cluttering up the command-line:
</p>

<div class="org-src-container">
<pre class="src src-sh">mkfifo temp1 temp2
ffmpeg -i input1.mp4 -c copy -bsf:v h264_mp4toannexb -f mpegts temp1 2&gt; /dev/null &amp; <span style="color: #8b2252;">\</span>
ffmpeg -i input2.mp4 -c copy -bsf:v h264_mp4toannexb -f mpegts temp2 2&gt; /dev/null &amp; <span style="color: #8b2252;">\</span>
ffmpeg -f mpegts -i <span style="color: #8b2252;">"concat:temp1|temp2"</span> -c copy -bsf:a aac_adtstoasc output.mp4
</pre>
</div>

<p>
All MPEG codecs (H.264, MPEG4/divx/xvid, MPEG2; MP2, MP3, AAC) are supported in the mpegts container format, though the commands above would require some alteration (the -bsf bitstream filters will have to be changed).
</p>
</div>
<div id="outline-container-org1438043" class="outline-3">
<h3 id="org1438043">Склейка при разных кодеках</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org1438043">
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-sh">ffmpeg -i input1.mp4 -i input2.webm <span style="color: #8b2252;">\</span>
-filter_complex <span style="color: #8b2252;">"[0:v:0] [0:a:0] [1:v:0] [1:a:0] concat=n=2:v=1:a=1 [v] [a]"</span> <span style="color: #8b2252;">\</span>
-map <span style="color: #8b2252;">"[v]"</span> -map <span style="color: #8b2252;">"[a]"</span> &lt;encoding options&gt; output.mkv
</pre>
</div>
<p>
On the \verb|-filter_complex| line, the following:
</p>

<div class="org-src-container">
<pre class="src src-sh">[0:v:0] [0:a:0] [1:v:0] [1:a:0]
</pre>
</div>

<p>
tells ffmpeg what streams to send to the concat filter; in this case, video stream 0 [0:v:0] and audio stream 0 [0:a:0] from input 0 (input1.mp4 in this example), and video stream 0 [1:v:0] and audio stream 0 [1:v:0] from input 1 (input2.webm).
</p>

<div class="org-src-container">
<pre class="src src-sh"><span style="color: #a0522d;">concat</span>=<span style="color: #a0522d;">n</span>=2:<span style="color: #a0522d;">v</span>=1:<span style="color: #a0522d;">a</span>=1 [v] [a]<span style="color: #8b2252;">'</span>
</pre>
</div>

<p>
This is the concat filter itself. n=2 is telling the filter that there are two input files; v=1 is telling it that there will be one video stream; a=1 is telling it that there will be one audio stream. [v] and [a] are names for the output streams to allow the rest of the ffmpeg line to use the output of the concat filter.
</p>

<p>
Note that the single quotes around the whole filter section are required.
</p>

<div class="org-src-container">
<pre class="src src-sh">-map <span style="color: #8b2252;">'[v]'</span> -map <span style="color: #8b2252;">'[a]'</span>
</pre>
</div>
<p>
This tells ffmpeg to use the results of the concat filter rather than the streams directly from the input files.
</p>

<p>
Note that filters are incompatible with stream copying; you can't use -c copy with this method.
</p>
</div>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org1eba9fb" class="outline-2">
<h2 id="org1eba9fb">Замедлить-ускорить</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org1eba9fb">
<p>
В этих примерах с аудиодорожкой ничего не происходит, поэтому лучше её вообще убрать через -an.
</p>

<p>
Замедлить:
</p>

<div class="org-src-container">
<pre class="src src-sh">ffmpeg -i inputfile -vf  <span style="color: #8b2252;">"setpts=4*PTS"</span> outputfile
</pre>
</div>
<p>
Ускорить:
</p>

<div class="org-src-container">
<pre class="src src-sh">ffmpeg -i inputfile -vf  <span style="color: #8b2252;">"setpts=0.5*PTS"</span> outputfile
</pre>
</div>
<p>
The filter works by changing the presentation timestamp (PTS) of each video frame. For example, if there are two succesive frames shown at timestamps 1 and 2, and you want to speed up the video, those timestamps need to become 0.5 and 1, respectively. Thus, we have to multiply them by 0.5.
</p>

<p>
Note that this method will drop frames to achieve the desired speed. You can avoid dropped frames by specifying a higher output frame rate than the input. For example, to go from an input of 4 FPS to one that is sped up to 4x that (16 FPS):
</p>

<div class="org-src-container">
<pre class="src src-sh">ffmpeg -i input.mkv -r 16 -filter:v <span style="color: #8b2252;">"setpts=0.25*PTS"</span> output.mkv
</pre>
</div>
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://trac.ffmpeg.org/wiki/How%20to%20speed%20up%20/%20slow%20down%20a%20video">https://trac.ffmpeg.org/wiki/How%20to%20speed%20up%20/%20slow%20down%20a%20video</a></li>
</ul>
</div>
<div id="outline-container-org6ca62f5" class="outline-3">
<h3 id="org6ca62f5">Speeding up/slowing down audio</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org6ca62f5">
<p>
You can speed up or slow down audio with the ​atempo audio filter. To double the speed of audio:
</p>

<div class="org-src-container">
<pre class="src src-sh">ffmpeg -i input.mkv -filter:a <span style="color: #8b2252;">"atempo=2.0"</span> -vn output.mkv
</pre>
</div>
<p>
The atempo filter is limited to using values between 0.5 and 2.0 (so it can slow it down to no less than half the original speed, and speed up to no more than double the input). If you need to, you can get around this limitation by stringing multiple atempo filters together. The following with quadruple the audio speed:
</p>

<div class="org-src-container">
<pre class="src src-sh">ffmpeg -i input.mkv -filter:a <span style="color: #8b2252;">"atempo=2.0,atempo=2.0"</span> -vn output.mkv
</pre>
</div>
<p>
Using a complex filtergraph, you can speed up video and audio at the same time:
</p>

<div class="org-src-container">
<pre class="src src-sh">ffmpeg -i input.mkv -filter_complex <span style="color: #8b2252;">"[0:v]setpts=0.5*PTS[v];[0:a]atempo=2.0[a]"</span> -map <span style="color: #8b2252;">"[v]"</span> -map <span style="color: #8b2252;">"[a]"</span> output.mkv
</pre>
</div>

<div class="org-src-container">
<pre class="src src-sh">ffmpeg -i VID_20190708_215304.3gp -filter_complex <span style="color: #8b2252;">"[0:v]setpts=2*PTS[v];[0:a]atempo=0.5[a]"</span> -map <span style="color: #8b2252;">"[v]"</span> -map <span style="color: #8b2252;">"[a]"</span> sslowed.mp4
</pre>
</div>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org94344b3" class="outline-3">
<h3 id="org94344b3">Ещё вариант</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org94344b3">
<p>
Изменить частоту кадров в видеопотоке позволяет программа yuvfps из пакета mjpegtools. Как и большинство утилит пакета она принимает и отдаёт видеопоток в формате YUV4MPEG. И ffmpeg, и mencoder тоже умеют работать с YUV4MPEG (и умеют читать и писать всякие другие форматы). Я приведу пример использования ffmpeg.
</p>

<p>
Итак, чтобы ускорить видео, нужно взять исходный файл и посмотреть, какая в нём частота кадров
</p>
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-sh">ffmpeg -i normal.ogg
FFmpeg version SVN-r13582, Copyright (c) 2000-2008 Fabrice Bellard, et al.
...
Input <span style="color: #b22222;">#</span><span style="color: #b22222;">0, ogg, from 'normal.ogg':
</span>  Duration: 00:00:10.49, start: 0.000000, bitrate: 150 kb/s
    Stream <span style="color: #b22222;">#</span><span style="color: #b22222;">0.0: Video: theora, yuv420p, 320x240 [PAR 1:1 DAR 4:3], 30.00 tb(r)
</span>Must supply at least one output file
</pre>
</div>
<p>
В данном случае исходный файл — 30 кадров в секунду. Затем нужно решить, во сколько раз уменьшить число кадров (исходя из желаемой длительности ролика). Потом берём исходный файл (normal.ogg в примере) и преобразовываем его в YUV4MPEG-поток (первый вызов ffmpeg), после нужно дважды вызвать yuvfps, первый раз, чтобы изменить число кадров в потоке (yuvfps -s 5:2 -r 1:1 сокращает исходные 2.5 кадра до одного), второй раз, чтобы перезаписать заголовок потока, указав скорость воспроизведения (yuvfps -r 30:1 -c устанавливает скорость 30 кадров в секунду). В конце опять вызываем ffmpeg и кодируем в нужный формат (я сохранил в формате Ogg/Theora, чтобы можно было вставлять в веб-странички тэгом &lt;video&gt;). Всё вместе:
</p>
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-sh">ffmpeg -i normal.ogg -f yuv4mpegpipe - | yuvfps -s 5:2 -r 1:1 | yuvfps -r 30:1 -c | ffmpeg -f yuv4mpegpipe -i - -y fast.ogg
</pre>
</div>

<p>
-sameq - не поддерживается.
</p>

<p>
Аналогично можно увеличить число кадров. Дополнительные кадры интерполируются:
</p>
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-sh">ffmpeg -i normal.ogg -f yuv4mpegpipe - | yuvfps -s 1:3 -r 1:1 | yuvfps -r 30:1 -c |  ffmpeg -f yuv4mpegpipe -i - -y slow.ogg
</pre>
</div>
<p>
В этот раз видео замедляется в 3 раза: на каждую «треть» исходного кадра (-s 1:3) создаётся целый кадр (-r 1:1). Вообще, как легко заметить, в качестве частоты кадров для yuvfps можно указывать любые дроби в виде числитель:знаменатель.
</p>

<p>
Немного более гладкой интерполяции при увеличении числа кадров вроде бы можно добиться, если использовать yuvmotionfps, но чудес он не делает.
</p>
<ul class="org-ul">
<li><a href="http://s.arboreus.com/2009/07/slow-motion-and-fast-forward-video.html">http://s.arboreus.com/2009/07/slow-motion-and-fast-forward-video.html</a></li>
</ul>
</div>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org20ee96d" class="outline-2">
<h2 id="org20ee96d">Про перекодировку</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org20ee96d">
<ul class="org-ul">
<li><a href="http://multlabs.com/blog/item/13-scriptmontazha.html">http://multlabs.com/blog/item/13-scriptmontazha.html</a> - про монтажные кодеки на подумать.</li>
</ul>

<p>
Here is an example which should give you the highest quality video (I'm not speaking about the resulting file size). Note that this video might not be playable on all devices or players:
</p>

<div class="org-src-container">
<pre class="src src-sh">ffmpeg -i MyMovie.mkv -vf <span style="color: #a0522d;">scale</span>=-1:720 -c:v libx264 -crf 0 -preset veryslow -c:a copy MyMovie_720p.mkv
</pre>
</div>
<p>
To get a "visually lossless" quality, you can use:
</p>

<div class="org-src-container">
<pre class="src src-sh">ffmpeg -i MyMovie.mkv -vf <span style="color: #a0522d;">scale</span>=-1:720 -c:v libx264 -crf 18 -preset veryslow -c:a copy MyMovie_720p.mkv
</pre>
</div>
<p>
Now let's see what we have here:
</p>

<p>
The scale video filter is for resizing the video. You just set one size – which is the height in this example – and use -1 for the other dimension. ffmpeg will recalculate the correct value automatically while preserving the aspect ratio.
</p>

<p>
Quality controlled with the -crf option:
</p>

<p>
The range of the quantizer scale is 0-51: where 0 is lossless, 23 is default, and 51 is worst possible. A lower value is a higher quality and a subjectively sane range is 18-28. Consider 18 to be visually lossless or nearly so: it should look the same or nearly the same as the input but it isn't technically lossless.
</p>

<p>
The range is exponential, so increasing the CRF value +6 is roughly half the bitrate while -6 is roughly twice the bitrate. General usage is to choose the highest CRF value that still provides an acceptable quality. If the output looks good, then try a higher value and if it looks bad then choose a lower value.
You can find more info in the x264 encoding guide.
</p>

<p>
You control the tradeoff between video encoding speed and compression efficiency with the -preset options. Those are ultrafast, superfast, veryfast, faster, fast, medium, slow, slower, veryslow. Default is medium. The veryslow option offers the best compression efficiency (resulting in a smaller file size for the same quality) but it is very slow – as the name says.
</p>

<p>
The audio will be stream copied directly from the input file to the output file without any changes.
</p>

<ul class="org-ul">
<li><a href="http://superuser.com/questions/714804/converting-video-from-1080p-to-720p-with-smallest-qualiti-loss-using-ffmpeg">http://superuser.com/questions/714804/converting-video-from-1080p-to-720p-with-smallest-qualiti-loss-using-ffmpeg</a></li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org19f7aba" class="outline-2">
<h2 id="org19f7aba">Изменить aspect ratio и более ничего</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org19f7aba">
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-sh">ffmpeg -i input.avi -vcodec copy -aspect 16:9 -acodec copy output.avi
</pre>
</div>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org5813639" class="outline-2">
<h2 id="org5813639">Добавить цветные поля</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org5813639">
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-bash">ffmpeg -i input.mp4 -vf <span style="color: #8b2252;">"pad=ih:ih:(ow-iw)/2:0:color=lavender"</span> -c:a copy out.mp4
</pre>
</div>

<p>
Параметры:
</p>
<ul class="org-ul">
<li><code>-i input.mp4</code> – имя файла с исходным видео.</li>
<li><code>-vf "pad=ih:ih:(ow-iw)/2:0:color=lavender"</code>:
<ul class="org-ul">
<li><code>ih</code>: Высота исходного видео (input height).</li>
<li><code>ih</code>: Новая ширина и высота будут равны высоте видео (ih), так как мы делаем его квадратным.</li>
<li><code>(ow-iw)/2</code>: Расчет горизонтального смещения для центрирования исходного видео внутри нового квадратного фрейма. Здесь ow — новая ширина (равная ih), а iw — оригинальная ширина видео.</li>
<li><code>0</code>: Вертикальное смещение равно нулю, так как высота остается неизменной.</li>
<li><code>color=lavender</code>: Цвет заполнения пустых областей — лавандовый (#e6e6fa)</li>
</ul></li>
<li><code>-c:a copy</code> : Копирует аудиодорожку без перекодирования.</li>
<li><code>out.mp4</code> : Имя выходного файла.</li>
</ul>

<p>
Если у вас есть вертикальное видео с разрешением 1080x1920 (ширина 1080, высота 1920), после применения этой команды вы получите квадратное видео с разрешением 1920x1920, где исходное видео будет центрировано, а по бокам будут лавандового цвета полосы шириной (1920 - 1080) / 2 = 420 пикселей.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org85a6df5" class="outline-2">
<h2 id="org85a6df5">Наложить картинку</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org85a6df5">
<p>
Разница между вариантами – расположение наложенной картинки.
</p>
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-sh">ffmpeg -i 1.mp4 -vf <span style="color: #8b2252;">"movie=logo.png [logo]; [in][logo] overlay=16:16[out]"</span> -crf 18 withwatermark.mkv
</pre>
</div>

<div class="org-src-container">
<pre class="src src-sh">ffmpeg -i 1.mp4 -vf <span style="color: #8b2252;">"movie=logo.png [logo]; [in][logo] overlay=900:800[out]"</span> -crf 18 withwatermark.mkv
</pre>
</div>

<p>
Тут необходимо перекодирование, потому надо задать параметры кодировки, что и выполняет опция -crf 18. Ватермарка лежит в том же каталоге под именем logo.png. Параметр 16:16 - координаты позиционирования верхнего левого угла ватермарки.
</p>

<p>
Параметр CRF является некоторым уровнем качества и принимает значения от 0 до 51, где 0 - наилучшее качество; 51 - наихудшее качество. Если выбрать больше 51, например 54 или 9000 - будет браться всё равно 51. В документации рекомендуется значение 18, выдающее качество "практически равное исходному файлу".
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgb278384" class="outline-2">
<h2 id="orgb278384">Наложить видео на видео</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgb278384">
<p>
You can use the scale and overlay video filters. This example will make "foreground.mp4" half sized and place it in the top left of the background. The audio will be stream copied from "background.mp4".
</p>

<p>
If you want the output to terminate when the shortest input terminates:
</p>

<div class="org-src-container">
<pre class="src src-sh">ffmpeg -i background.mp4 -i foreground.mp4 -filter_complex <span style="color: #8b2252;">\</span>
<span style="color: #8b2252;">"[0:v]setpts=PTS-STARTPTS[bg]; \
 [1:v]scale=iw/2:-1,setpts=PTS-STARTPTS[fg]; \
 [bg][fg]overlay=W-w-10:0:shortest=1[out]"</span> <span style="color: #8b2252;">\</span>
-map <span style="color: #8b2252;">"[out]"</span> -map 0:a -codec:v libx264 -crf 23 -preset medium -codec:a copy -movflags +faststart output.mp4
</pre>
</div>

<p>
If the foreground is shorter than the background but you want the background video to continue:
</p>

<div class="org-src-container">
<pre class="src src-sh">ffmpeg -i background.mp4 -i foreground.mp4 -filter_complex <span style="color: #8b2252;">\</span>
<span style="color: #8b2252;">"[0:v]setpts=PTS-STARTPTS[bg]; \
 [1:v]scale=iw/2:-1,setpts=PTS-STARTPTS[fg]; \
 [bg][fg]overlay=W-w-10:0:eof_action=pass[out]"</span> <span style="color: #8b2252;">\</span>
-map <span style="color: #8b2252;">"[out]"</span> -map 0:a -codec:v libx264 -crf 23 -preset medium -codec:a copy -movflags +faststart output.mp4
</pre>
</div>

<p>
Be aware that frames are taken from each input video in timestamp order, hence, if their initial timestamps differ, it is a good idea to pass the two inputs through a setpts=PTS-STARTPTS filter to have them begin in the same zero timestamp as shown in these examples.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orged81aaa" class="outline-2">
<h2 id="orged81aaa">Обрезка кадра</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orged81aaa">
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-sh">ffmpeg -i 1.mp4 -filter:v <span style="color: #8b2252;">"crop=1066:768:300:0"</span> -crf 18 cut.mp4
</pre>
</div>

<p>
Первая пара (1066:768) задаёт новый размер кадра, а вторая (300:0) - координаты его левого верхнего угла относительно исходного.
</p>

<p>
Для этого необходимо перекодирование, потому надо задать параметры кодировки, что и выполняет опция -crf 18.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org0d8611e" class="outline-2">
<h2 id="org0d8611e">Непонятный реалтайм</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org0d8611e">
<p>
наложение меняющегося лого на трансляцию.
</p>
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-sh">ffmpeg -rtsp_transport tcp -i <span style="color: #8b2252;">"rtsp://admin:12345@xx.xxx.xx.x/h264"</span> -loop 1 -i <span style="color: #8b2252;">"/home/cam/iptv_broadcast/logo.png"</span> -filter_complex <span style="color: #8b2252;">"[0:v][1:v] overlay=25:25, drawtext=textfile=/path/to/temperature:reload=1"</span> -vcodec libx264 -b:v 3000k  -f mpegts <span style="color: #8b2252;">"udp://@xxx.xxx.x.xxx:xxxx"</span>
</pre>
</div>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgabba97f" class="outline-2">
<h2 id="orgabba97f">Неподвижное изображение + аудио, для ютюба</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgabba97f">
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-sh">ffmpeg -loop_input -shortest -f image2 -i <span style="color: #8b2252;">''</span>image.png<span style="color: #8b2252;">''</span> -f wav -i <span style="color: #8b2252;">''</span>audio.wav<span style="color: #8b2252;">''</span> <span style="color: #8b2252;">''</span>output.avi<span style="color: #8b2252;">''</span>
</pre>
</div>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgd21d1e6" class="outline-2">
<h2 id="orgd21d1e6">Субтитры</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgd21d1e6">
<ul class="org-ul">
<li><a href="http://ffmpeg.org/ffmpeg-filters.html#subtitles-1">http://ffmpeg.org/ffmpeg-filters.html#subtitles-1</a></li>
<li><a href="https://trac.ffmpeg.org/wiki/HowToBurnSubtitlesIntoVideo">https://trac.ffmpeg.org/wiki/HowToBurnSubtitlesIntoVideo</a></li>
</ul>

<div class="org-src-container">
<pre class="src src-sh">ffmpeg -i input.avi -vf <span style="color: #a0522d;">subtitles</span>=subtitles.srt output.avi
</pre>
</div>

<p>
Можно использовать и ass (<a href="http://ffmpeg.org/ffmpeg-filters.html#ass">http://ffmpeg.org/ffmpeg-filters.html#ass</a>) с фильтром ass вместо subtitles, и дорожку с субтитрами из файла с видео.
</p>

<p>
У меня выдавало непонятную ошибку, пока я не догадалась проверить кодировку субтитров. По умолчанию должна быть utf-8. Можно указать: <code>subtitles=sub.srt:charenc=encoding</code>, мне было проще сконвертировать.
</p>

<p>
Может иметь смысл указать <code>-crf 18</code>, чтоб качество файла не сильно падало.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgeff1f2b" class="outline-2">
<h2 id="orgeff1f2b">Фильтры</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgeff1f2b">
<p>
<code>ffmpeg -filters</code> - дабы узнать, какие есть.
</p>
</div>
<div id="outline-container-org31bc6f1" class="outline-3">
<h3 id="org31bc6f1">вращение</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org31bc6f1">
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-sh">ffmpeg -i VID_20180228_160756_000024.3gp -vf <span style="color: #8b2252;">"rotate=270"</span> -crf 15 VID_20180228_160756_000024_rotated.mp4
</pre>
</div>
<p>
Вполне рабочий вариант поворота.
</p>

<div class="org-src-container">
<pre class="src src-sh">ffmpeg -i VID_20181207_202750.3gp -vf <span style="color: #8b2252;">"transpose=dir=cclock:passthrough=landscape"</span> -crf 15 VID_20181207_202750_a.mp4
</pre>
</div>
<p>
Другой вариант. Transpose годится для того, чтоб поворачивать на 90 градусов в ту или другую сторону и, возможно, при этом отражать зеркально. Узко заточенный фильтр. Для произвольных углов - rotate.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgdb2c8cb" class="outline-3">
<h3 id="orgdb2c8cb">filter_complex и видео из одной картинки</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-orgdb2c8cb">
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-sh">ffmpeg -i cutted2.mov -filter_complex <span style="color: #8b2252;">"[0:v] fade type=in:start_time=0:duration=2:color=black"</span> faded-start.mov
</pre>
</div>

<p>
рабочий пример видео из одной картинки.
</p>
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-sh">ffmpeg -filter_complex <span style="color: #a0522d;">aevalsrc</span>=0 -loop 1 -i fbronin-papirus-black.png -t 5 start.mov
</pre>
</div>

<p>
This is easiest to explain using an example:
</p>

<div class="org-src-container">
<pre class="src src-sh">ffmpeg -i input1.mp4 -i input2.webm -filter_complex <span style="color: #8b2252;">\</span>
<span style="color: #8b2252;">"[0:v:0] [0:a:0] [1:v:0] [1:a:0] concat=n=2:v=1:a=1 [v] [a]"</span> <span style="color: #8b2252;">\</span>
-map <span style="color: #8b2252;">"[v]"</span> -map <span style="color: #8b2252;">"[a]"</span> &lt;encoding options&gt; output.mkv
</pre>
</div>

<p>
Мой заработавший вариант.
</p>
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-sh">ffmpeg -i start.mov -i faded.mov -filter_complex <span style="color: #8b2252;">\</span>
<span style="color: #8b2252;">"[0:v][0:a][1:v][1:a][0:v][0:a] concat=n=3:v=1:a=1:unsafe=1 [v] [a]"</span> <span style="color: #8b2252;">\</span>
 -map <span style="color: #8b2252;">"[v]"</span> -map <span style="color: #8b2252;">"[a]"</span> -preset ultrafast  -y output.mp4
</pre>
</div>


<p>
On the -filter_complex line, the following:
</p>

<dl class="org-dl">
<dt><code>0:v:0] [0:a:0] [1:v:0] [1:a:0]</code></dt><dd>tells ffmpeg what streams to send to the concat filter; in this case, video stream 0 \[0:v:0\] and audio stream 0 \[0:a:0\] from input 0 (input1.mp4 in this example), and video stream 0 \[1:v:0\] and audio stream 0 \[1:v:0\] from input 1 (input2.webm).</dd>
</dl>
<p>
В моём примере - второй раз повторяется набор \[0:v:0\] \[0:a:0\], потому что начало и конец файла одинаковы.
</p>
<ul class="org-ul">
<li><code>concat=n=2:v=1:a=1 [v] [a]</code>:: This is the concat filter itself. n=2 is telling the filter that there are two input files; v=1 is telling it that there will be one video stream; a=1 is telling it that there will be one audio stream. [v] and [a] are names for the output streams to allow the rest of the ffmpeg line to use the output of the concat filter.</li>
<li>unsafe - на всякий случай )</li>
<li>Note that the single quotes around the whole filter section are required.</li>
<li id="<code>-map '[v]' -map '[a]'</code>">This tells ffmpeg to use the results of the concat filter rather than the streams directly from the input files.</li>
</ul>

<p>
Note that filters are incompatible with stream copying; you can't use -c copy with this method.
</p>
</div>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgd8c1e37" class="outline-2">
<h2 id="orgd8c1e37">Разбираемся со звуковой дорожкой 2023-07-29</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgd8c1e37">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://trac.ffmpeg.org/wiki/AudioVolume">https://trac.ffmpeg.org/wiki/AudioVolume</a></li>
<li><a href="https://superuser.com/questions/323119/how-can-i-normalize-audio-using-ffmpeg">https://superuser.com/questions/323119/how-can-i-normalize-audio-using-ffmpeg</a> - про нормализацию</li>
</ul>
</div>
<div id="outline-container-org804c42d" class="outline-3">
<h3 id="org804c42d">Извлечь звуковую дорожку</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org804c42d">
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-sh">ffmpeg -i source_video.avi -vn -ar 44100 -ac 2 -ab 192k -f mp3 sound.mp3
</pre>
</div>

<p>
Пояснения:
</p>

<ul class="org-ul">
<li>Источник: source_video.avi</li>
<li>Битрейт аудио: 192kb/s</li>
<li>Выходной формат: mp3</li>
<li>Полученный аудиофайл: sound.mp3</li>
</ul>
</div>
<div id="outline-container-orgcdc8b08" class="outline-4">
<h4 id="orgcdc8b08">Конкретную.</h4>
<div class="outline-text-4" id="text-orgcdc8b08">
<p>
Say, we have a video file and we need to extract specific audio track from it. First, let's see which audio tracks we have in this file. Run the following command:
</p>

<div class="org-src-container">
<pre class="src src-sh">ffmpeg -i &lt;videofile&gt;
</pre>
</div>
<p>
Look at the output and find strings starting with "Stream \#":
</p>

<div class="org-src-container">
<pre class="src src-sh">Stream <span style="color: #b22222;">#</span><span style="color: #b22222;">0:0: Video: mpeg4 (Advanced Simple Profile) (XVID / 0x44495658), yuv420p, 720x304 [SAR 1:1 DAR 45:19], 23.98 tbr, 23.98 tbn, 23.98 tbc
</span>Stream <span style="color: #b22222;">#</span><span style="color: #b22222;">0:1: Audio: ac3 ([0] [0][0] / 0x2000), 48000 Hz, 5.1(side), s16, 448 kb/s</span>
</pre>
</div>
<p>
Let's extract audio track (stream 0:1):
</p>
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-sh">ffmpeg -i &lt;videofile&gt; -map 0:1 -vn -acodec copy output.ac3
</pre>
</div>
</div>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org6505516" class="outline-3">
<h3 id="org6505516">Приклеить звуковую дорожку</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org6505516">
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-sh">ffmpeg -i son.wav -i video_origine.avi video_finale.mpg
</pre>
</div>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org6c2b8fe" class="outline-3">
<h3 id="org6c2b8fe">Несколько звуковых дорожек</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org6c2b8fe">
<p>
У нас есть видеофайл с одной аудиодорожкой, к которому мы хотим подклеить ещё две.
</p>

<div class="org-src-container">
<pre class="src src-sh">ffmpeg -i &lt;sourceVideoFile&gt; -i &lt;sourceAudioFile1&gt; -i &lt;sourceAudioFile2&gt; -map 0:0 -map 0:1 -map 1:0 -map 2:0 -c:v copy -c:a copy &lt;outputVideoFile&gt;
</pre>
</div>

<ul class="org-ul">
<li>скармливаем три файла-источника, каждый через \texttt{-i}</li>
<li>теперь 4 -map параметра. Каждый добавляет поток(дорожку) в результат. После -map мы пишем, откуда берём дорожку. Первое число - номер файла-источника (в порядке добавления через -i раньше), второе - номер дорожки внутри этого файла (нумеруются, начиная с нуля). В нашем случае:
<ul class="org-ul">
<li>map 0:0: copy stream 0 from first file (this is video stream) to stream 0 of output file</li>
<li>map 0:1: copy stream 1 from first file (this is audio stream) to stream 1 of output file</li>
<li>map 1:0: copy stream 0 from second file to stream 2 of output file</li>
<li>map 2:0: copy stream 0 from third file to stream 3 of output file</li>
</ul></li>
<li>c:v copy means «Copy all video streams without re-encoding»</li>
<li>c:a copy means «Copy all audio streams without re-encoding»</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgd950279" class="outline-3">
<h3 id="orgd950279">Удалить все звуковые дорожки</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-orgd950279">
<p>
Ключ -an. <a href="https://ffmpeg.org/ffmpeg.html#Audio-Options">https://ffmpeg.org/ffmpeg.html#Audio-Options</a>
</p>

<p>
<code>-an</code> (input/output)
</p>

<p>
As an input option, blocks all audio streams of a file from being filtered or being automatically selected or mapped for any output. See -discard option to disable streams individually.
</p>

<p>
As an output option, disables audio recording i.e. automatic selection or mapping of any audio stream. For full manual control see the -map option.
</p>

<div class="org-src-container">
<pre class="src src-sh">ffmpeg -i inputfile.mp4 -c copy -an outputfile.mp4
</pre>
</div>

<p>
<a href="https://json2video.com/how-to/ffmpeg-course/ffmpeg-remove-audio.html">https://json2video.com/how-to/ffmpeg-course/ffmpeg-remove-audio.html</a> - всякие разные другие варианты, типа удалить одну из многих, заменить на
</p>

<p>
<code>pix_fmt yuv420p -vcodec libx264 -acodec aac</code> - добавить к команде, если будут проблемы с проигрыванием в Quicktime или, менее вероятно, ещё где.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgd816250" class="outline-3">
<h3 id="orgd816250">Удалить всё, кроме первого видеопотока</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-orgd816250">
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-sh">ffmpeg -i video1.mp4 -map 0:v -c copy output.mp4
</pre>
</div>
<p>
-map 0:v - как раз тот первый видеопоток.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgdf74576" class="outline-3">
<h3 id="orgdf74576">Скопировать всё, кроме первого аудиопотока</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-orgdf74576">
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-sh">ffmpeg -i video1.mp4 -map 0 -map -0:a:0 -c copy output.mp4
</pre>
</div>
<dl class="org-dl">
<dt>-map 0</dt><dd>все потоки.</dd>
<dt>-map -0:a:0</dt><dd>убрать первый аудиопоток (второй аудиопоток - 0:a:1, третий - 0:a:2).</dd>
</dl>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org5d86e46" class="outline-3">
<h3 id="org5d86e46">Заменить аудиопоток на трек тишины</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org5d86e46">
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-sh">ffmpeg -i video1.mp4 -f lavfi -i anullsrc -c:v copy -shortest -map 0:v -map 1:a output.mp4
</pre>
</div>
<dl class="org-dl">
<dt>-f lavfi -i anullsrc</dt><dd>бесконечный аудиопоток тишины</dd>
<dt>-shortest</dt><dd>завершить запись файла, когда закончится более короткий из записываемых потоков (тишина, см. выше, не кончится :))</dd>
<dt>-map 0:v -map 1:a</dt><dd>использовать видеопоток из первого источника и аудиопоток из второго.</dd>
</dl>
</div>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org62de864" class="outline-2">
<h2 id="org62de864">что-то давнее</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org62de864">
<ul class="org-ul">
<li>alias recwebcam='ffmpeg -b:v 1000k -f video4linux2 -s 640x480 -i /dev/video0 -sameq -f alsa -i hw:1,0 -f avi '</li>
<li>alias recdesktop='ffmpeg -f x11grab -s 1920x1080 -r 8 -i :0.0 -sameq '</li>
</ul>
<p>
Правда, кажется, что-то тут не так - ибо хочет продолжать писать кадры, и обламывается.
</p>
<ul class="org-ul">
<li>ffmpeg -t 1 -f video4linux2 -s 640x480 -r 30 -i /dev/video0 foto.jpg</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org945dbe5" class="outline-2">
<h2 id="org945dbe5">Ссылки</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org945dbe5">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://ffmpeg.org/ffmpeg-filters.html">https://ffmpeg.org/ffmpeg-filters.html</a></li>
<li><a href="http://ffmpeg.org/documentation.html">http://ffmpeg.org/documentation.html</a></li>
<li><a href="http://ffmpeg.gusari.org">http://ffmpeg.gusari.org</a> - FFmpeg Support Forum</li>
<li><a href="http://trac.ffmpeg.org/wiki">http://trac.ffmpeg.org/wiki</a> - советы от пользователей.</li>
<li><a href="https://forasoft.github.io/understanding-ffmpeg/">https://forasoft.github.io/understanding-ffmpeg/</a></li>
<li><a href="http://www.catswhocode.com/blog/19-ffmpeg-commands-for-all-needs">http://www.catswhocode.com/blog/19-ffmpeg-commands-for-all-needs</a></li>
<li><a href="http://trac.ffmpeg.org/wiki/Create%20a%20mosaic%20out%20of%20several%20input%20videos">http://trac.ffmpeg.org/wiki/Create%20a%20mosaic%20out%20of%20several%20input%20videos</a> - использование фильтра overlay для получения мозаики.</li>
<li><a href="http://zoid.cc/ffmpeg-audio-video/">http://zoid.cc/ffmpeg-audio-video/</a></li>
<li><a href="file:///usr/share/doc/ffmpeg-doc/html/index.html">file:///usr/share/doc/ffmpeg-doc/html/index.html</a> - локальное.</li>
<li><a href="https://trac.ffmpeg.org/wiki/Concatenate">https://trac.ffmpeg.org/wiki/Concatenate</a></li>
<li><a href="http://ffmpeg.org/ffmpeg-formats.html">http://ffmpeg.org/ffmpeg-formats.html</a></li>
<li><a href="http://ffmpeg.org/ffmpeg.html">http://ffmpeg.org/ffmpeg.html</a></li>
<li><a href="https://habrahabr.ru/post/171213/">https://habrahabr.ru/post/171213/</a> - 19 команд ffmpeg</li>
</ul>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2022/20220119042158-ffmpeg.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2022/20220119042158-ffmpeg.html</guid>
  <pubDate>Thu, 26 Jun 2025 07:20:37 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[деньги]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#orgef331bb">ТГ Типа экономика</a></li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="org683c801">

</div>

<ul class="org-ul">
<li><a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A4%D0%B8%D0%B4%D1%83%D1%86%D0%B8%D0%B0%D1%80%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%8C%D0%B3%D0%B8">https://ru.wikipedia.org/wiki/Фидуциарные_деньги</a> – нынешние деньги, которые обеспечены тока государством. <br>
Если верить википедии, выделяют четыре основных вида денег: товарные, обеспеченные, фиатные (или фидуциарные, хотя там могут и проводить тонкие различия) и кредитные <a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D0%B5%D0%BD%D1%8C%D0%B3%D0%B8#%D0%92%D0%B8%D0%B4%D1%8B_%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D0%B3">https://ru.wikipedia.org/wiki/Деньги#Виды_денег</a>. Про фиат несколько пренебрежительно говорят в контексте криптовалют, но так-то c «реальностью» крипты всё как бы не веселее. :)</li>
<li><a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A7%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%8C%D0%B3%D0%B8">https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A7%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%8C%D0%B3%D0%B8</a></li>
<li>Фридрих Хайек, австрийская школа экономики и честные деньги. Laxy Catal. <a href="http://www.esperanto.mv.ru/Marksismo/Bukharin/bukh-00.html">http://www.esperanto.mv.ru/Marksismo/Bukharin/bukh-00.html</a> - бухарин критикует эту школу. <a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%90%D0%B2%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%B9%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0">https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%90%D0%B2%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%B9%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0</a>; <a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A5%D0%B0%D0%B9%D0%B5%D0%BA,_%D0%A4%D1%80%D0%B8%D0%B4%D1%80%D0%B8%D1%85_%D0%90%D0%B2%D0%B3%D1%83%D1%81%D1%82_%D1%84%D0%BE%D0%BD">https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A5%D0%B0%D0%B9%D0%B5%D0%BA,_%D0%A4%D1%80%D0%B8%D0%B4%D1%80%D0%B8%D1%85_%D0%90%D0%B2%D0%B3%D1%83%D1%81%D1%82_%D1%84%D0%BE%D0%BD</a></li>
<li><p>
<a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%B2%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%8C%D0%B3%D0%B8">https://ru.wikipedia.org/wiki/Свободные_деньги</a>
</p>
<blockquote>
<p>
Свободные деньги (нем. Freigeld) — понятие, введённое немецким экономистом Сильвио Гезеллем, для того, чтобы обозначить деньги, используемые только как инструмент обмена (мера стоимости и средство обмена) и при этом «свободные от процентов». Гезелль предлагал облагать деньги специальным налогом — демереджем, который стимулирует высокую скорость их обращения
</p>
</blockquote>
<p>
Как будто разница с нынешней ситуацией процента и инфляции – только в том, как это реализуется. В обоих случаях деньги дешевеют, если их просто хранить, так что вкладывайте, тратьте, делайте что-нибудь, чтобы не терять со временем, если сможете.
</p></li>
<li><p>
Откуда-то. Выглядит как переход к достатку.
</p>
<blockquote>
<p>
Вообще я стала сильно иначе смотреть на то чтобы занести людям денег<br>
Теперь в первую очередь я думаю
</p>
<ul class="org-ul">
<li>хочу/нужно ли мне то что предлагает человек</li>
<li>хочу ли я именно этому человеку занести за это денег</li>
</ul>

<p>
А раньше первый вопрос был "скока стоит"<br>
И второе это "где б найти подешевле"))
</p>
</blockquote></li>
<li><a href="../2022/20220110122653-о_монетизации.html#ID-0d00acb1-48d4-49a8-9c69-9321dc7c48b5">о монетизации</a></li>
<li><a href="../0/20210606123402-donation_донеишн.html#ID-8c7bf24f-67ca-4ac2-95f7-33ef70cb620c">donation донейшн</a></li>
<li><a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B3_%D0%B1%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8">https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B3_%D0%B1%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8</a></li>
</ul>
<div id="outline-container-orgef331bb" class="outline-2">
<h2 id="orgef331bb">ТГ Типа экономика</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgef331bb">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://t.me/moneyhack">https://t.me/moneyhack</a></li>
<li><a href="https://t.me/hoolinomics">https://t.me/hoolinomics</a></li>
<li><a href="https://t.me/inflation_shock">https://t.me/inflation_shock</a></li>
<li><a href="https://t.me/moneyandpolarfox">https://t.me/moneyandpolarfox</a></li>
<li><a href="https://t.me/not_economics">https://t.me/not_economics</a></li>
<li><a href="https://t.me/investorbiz">https://t.me/investorbiz</a></li>
<li><a href="https://t.me/whalesgohigh">https://t.me/whalesgohigh</a></li>
</ul>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2022/20220429235647-money.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2022/20220429235647-money.html</guid>
  <pubDate>Sun, 22 Jun 2025 07:42:25 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[чайный гриб]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="org6e07978">
<p>
Пара ссылок
</p>

</div>

<p>
Сейчас (2025-06-22) чайный гриб продолжает жить. Привела в порядок после долгого времени, когда он был в небрежении,и ничо, жив. Сейчас на чае и каркаде в смеси. Возможно, будем добавлять варенье.
</p>

<p>
Сейчас (2023-11-21) дома чайный гриб живет и пьется. Отдавали, рассказывая, что гриб приучен к каркаде, но по опыту грибу практически безразлично, что добавляется для вкуса - каркаде, чай (черный, зеленый), еще что-то подобное. Сейчас гриб делает питье на разведенном концентрате квасного сусла, тоже неплохо получается. На квас еще сподвигнуться надо, плюхнуть в гриб разведенного концентрата с сахаром — проще. :)
</p>

<ul class="org-ul">
<li><a href="https://www.ted.com/speakers/suzanne_lee">https://www.ted.com/speakers/suzanne_lee</a> - про одежду из чайного гриба и биоткани. kombucha-based material Забавно и внезапно.</li>
<li><a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A7%D0%B0%D0%B9%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D0%B8%D0%B1">https://ru.wikipedia.org/wiki/Чайный_гриб</a> - википедия про чайный гриб. Забавно, что «комбуча» - это результат путаницы.</li>
</ul>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/food/20200831191408-%D1%87%D0%B0%D0%B8%D0%BD%D1%8B%D0%B8_%D0%B3%D1%80%D0%B8%D0%B1.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/food/20200831191408-%D1%87%D0%B0%D0%B8%D0%BD%D1%8B%D0%B8_%D0%B3%D1%80%D0%B8%D0%B1.html</guid>
  <pubDate>Sun, 22 Jun 2025 05:53:23 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[фламенко]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#orgdc3b54b">Тгшное</a></li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="org004054b">

</div>

<div class="epigraph" id="orgf8f2cb8">
<p>
Вы думаете, всё так просто? Да, всё просто. Но совсем не так.
</p>

<p>
&#x2013; Приписывается Эйнштейну
</p>

</div>

<p>
Еще одна страничка из тех, где у меня до фигища всего в скрытом и дико страшно что-то выносить наружу.
</p>

<p>
16 ноября 2010 г. фламенко получил статус объекта Всемирного наследия ЮНЕСКО. С тех пор 16 ноября празднуется как день фламенко.
</p>

<ul class="org-ul">
<li><a href="https://flamenco.msk.ru">https://flamenco.msk.ru</a> – родная школа. Обязано быть первой ссылкой на этой страничке, разумеется. :))</li>
<li><a href="https://en.wikipedia.org/wiki/Flamenco_zapateado_notation">https://en.wikipedia.org/wiki/Flamenco_zapateado_notation</a> - страничка про разные способы записи дробей.</li>
<li>фламенко «Энциклопедия театра» <a href="http://enc.vkarp.com/tag/%d1%84%d0%bb%d0%b0%d0%bc%d0%b5%d0%bd%d0%ba%d0%be/">http://enc.vkarp.com/tag/%d1%84%d0%bb%d0%b0%d0%bc%d0%b5%d0%bd%d0%ba%d0%be/</a> <span class="timestamp-wrapper"><span class="timestamp">[2016-12-17 Сб 23:59] </span></span> - просто так.</li>
<li><a href="../2023/20231112122751-с_легким_как_с_тяжелым.html#ID-5ce1c7d6-c6f8-46b3-b4a0-a625a76f31b4">с легким как с тяжелым</a> - это из японского, но очень похоже на то, что для нас актуально.</li>
<li>Традиционный способ обучения - устная передача.</li>
<li><a href="../flamenco/20210516105607-word_flamenco.html#ID-80409446-3dee-4201-a9e5-2e69ef00e07b">о слове фламенко</a> – ничо нового, повтор того, что бегает по инетам.</li>
<li><a href="https://ravennaflamenco.com/metronomes/">https://ravennaflamenco.com/metronomes/</a> – типа, метрономы для некоторых стилей. Хз, наскока правильно, для меня там всё знакомое не очень-то привычно звучит.</li>
<li><a href="http://lib.ru/POEZIQ/LORKA/lorka2_11.txt">http://lib.ru/POEZIQ/LORKA/lorka2_11.txt</a> — Лорка «Дуэнде. Тема с вариациями»</li>
<li><a href="http://lib.ru/POEZIQ/LORKA/lorka1_4.txt">http://lib.ru/POEZIQ/LORKA/lorka1_4.txt</a> — Лорка «Канте хондо».</li>
<li>Ruven Afanador — фотограф, сделавший впечатляющие фотокниги про фламенко.</li>
</ul>
<div id="outline-container-orgdc3b54b" class="outline-2">
<h2 id="orgdc3b54b">Тгшное</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgdc3b54b">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://t.me/flamenco_volodina">https://t.me/flamenco_volodina</a> – канал Натальи Володиной, здесь больше про танец.</li>
<li><a href="https://t.me/arsaytoma">https://t.me/arsaytoma</a> канал Светы Рудник, московской кантаоры.</li>
<li><a href="https://t.me/piart_isp">https://t.me/piart_isp</a> - телеграм-канал Татьяны Пигаревой из Института Сервантеса, пишущей про испанское искусство.</li>
<li><a href="https://t.me/flamenco_os">https://t.me/flamenco_os</a> - канал школы Оксаны Серик.</li>
</ul>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/flamenco/20200816224538-aboutflamenco.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/flamenco/20200816224538-aboutflamenco.html</guid>
  <pubDate>Fri, 20 Jun 2025 23:10:40 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[ценности]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="org7fbc10c">

</div>

<p>
Ориентиры, что важно, сцепляющие самое глубинное и глобальное с самыми повседневными действиями. То, что, кажется, временами пытаемся подменить целями, но это лежит в основе целей и важнее целей. Поэтому цель не оправдывает средства и вообще ничего не оправдывает. Если достигать цели неправильными путями, цель извращается именно потому, что перестаёт опираться на те ценности, ради которых была.
</p>

<blockquote>
<p>
Селф, как свидетельствующее сознание, не просто осознает, но может действовать на основе восьми качеств: cострадания, творчества, любопытства, уверенности, смелости, спокойствия, связанности, ясности, присутствия, настойчивости, дальновидности, игривости и терпения.  Либо, если формулировать немного иначе, эти качества проявляются спонтанно и естественно, когда человек соединяется с Селф и смотрит на свой внутренний опыт из него, а не из части. <a href="https://telegra.ph/Internal-Family-Systems-IFS-YA-i-moya-vnutrennyaya-semya-04-04">https://telegra.ph/Internal-Family-Systems-IFS-YA-i-moya-vnutrennyaya-semya-04-04</a>
</p>
</blockquote>

<p>
Разумеется, мы за всё хорошее, но какое-то хорошее – прям важная опора в сложные моменты. А что-то, ну, так, хорошо, конечно. И да, вот это вот «хорошо, конечно» для кого-то других будет главной опорой, или для меня же, но в другое время моей жизни. Мы – разные. И мы – меняемся. И нами разными можно быть.
</p>

<p>
И в базовом списке «всего хорошего» есть то, что нельзя вполне примирить. Группа ценностей про свободу, независимость, новизну и эксперимент, творчество, максимизацию личного развития и успеха. И группа ценностей про безопасность, стабильность, понятность, справедливость и милосердие, связанность с другими людьми, отношения с ними. Опять <a href="../esoteric/20201124235900-спиральная_динамика.html#ID-4d8c1e84-0e96-49ea-890b-263b2c9ea114">спиральная динамика</a> c её качанием между этими же приоритетами. И хотя она очень про ценности, я не ожидала, что выйду на нее прямо из попытки описать их. Но как будто более базовы тут — ценности безопасности и отношений. Свобода и новизна – опираются на них. И третья группа – это внутреннее. Самосогласованность, цельность, осознанность, понимание и принятие себя. Вот она – прорастает в обе предыдущие.
</p>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2022/20220326233518-values.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2022/20220326233518-values.html</guid>
  <pubDate>Thu, 19 Jun 2025 07:39:54 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[контроль снижает стресс и наоборот]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#org9af51fe">крыски</a></li>
<li><a href="#org79a5235">Люди</a></li>
<li><a href="#ID-7b28ff06-ab13-4070-8dc2-fcbc9fe2f0b0">о ценностях в обществе и предсказуемости изменений</a></li>
<li><a href="#org540851f">Канеман «Шум» про системный шум</a></li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="org43908c5">

</div>

<p>
aka власть и неопределённость. Изнанка <a href="../relations/20210610235900-clarity_and_safety.html#ID-38c197f2-13f6-492a-9aa8-e1a5786c7710">понятности и безопасности</a>.
</p>

<p>
И как будто из всего, что ниже, получается, что непредсказуемость – то, что должно быть обращено к чужим или, как минимум, «непослушным», ради подчинения их. Предсказуемость и понятность – к своим, к тем, для кого эта система, кому в ней должно быть (достаточно) хорошо, и особенно на кого она работает. Нет ли тут способа определять, чужая ли я вот для этих? Или даже ещё иначе – не так ли определяется «свой – чужой», по тому, насколько я могу принять правила, насколько они для меня комфортны. И может быть, тут тоже ход на <a href="../esoteric/20201124235900-спиральная_динамика.html#ID-4d8c1e84-0e96-49ea-890b-263b2c9ea114">спиральную динамику</a>.
</p>
<div id="outline-container-org9af51fe" class="outline-2">
<h2 id="org9af51fe">крыски</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org9af51fe">
<p>
<a href="http://afranius.livejournal.com/146465.html">http://afranius.livejournal.com/146465.html</a>
</p>

<blockquote>
<p>
Был сегодня был на докторской защите Сергея Попова, поведенщика из Зоопарка. Работа была про уровень стресса как регуляторный механизм; тема мне не близкая (в отличие от самого Сергея – кореша со школьно-кружковских еще времен), но кое-что назидательное я, как водится, почерпнул. С некоторыми социобилогическими аналогиями (к которым, как водятся, следует относиться с достаточной опаской).
</p>

<p>
Фишка в том, что зверушке необходим некий средне-оптимальный уровень стресса (а вовсе не его полное отсутствие). С целью этой оптимизации зверушка стремится сделать среду максимально предсказуемой; конкретно – она готова идти на вполне серьезные неудобства, лишь бы это были <span class="underline">ожидаемые</span> неудобства.
</p>

<p>
Есть классический опыт: крысы живут себе в клетке и получают время от времени удары током. Они могут либо пустить это дело на самотек (когда удары задаются независимым внешним источником), либо выписывать себе те удары сами («со своей веревкой», ага-ага!). Так вот – крысы однозначно-стопроцентно предпочитают второй вариант: получать свою сумму неприятностей самим, «в удобное для себя время». Более того: они готовы получать даже более сильные удары, чем в контроле – лишь бы это был предсказуемый для них процесс.
</p>

<p>
Я, заинтересовавшись, даже специально задал вопрос диссертанту: а насколько «более сильные»? В смысле – есть ли некий порог «предсказуемых неприятностей», выше которого лезть нельзя, в смысле – крысы все же предпочтут удары послабей, хоть бы и непредсказуемые? Оказалось – фигу: они готовы терпеть удары в четыре раза (!) более сильные (дальше – просто нельзя, это уже опасно для зверька), но так и не переходят к стохастической, непредсказуемой для них раздаче!
</p>


<p>
<b>Социобиологический вывод 1 – насчет «революционных ситуаций» (тм).</b>
</p>

<p>
Уровень угнетения/страданий масс сам по себе не очень важен: люди готовы кряхтеть, но терпеть практически всё что угодно – лишь бы игра шла по стабильным и понятным им правилам. Настоящий стресс (со всякими далеко идущими последствиями) начинается именно от непредсказуемости ситуации; в том числе – даже и от непродуманных и бессистемных «улучшений»/послаблений.
</p>

<p>
Отсюда же, кстати, второй момент. Зверьки, находящиеся на нижних ступенях иерархии, часто атакуют альф, пусть и безо всяких шансов на успех (совершенно ту же природу имеют попытки учеников наехать на учителей). Омеги при этом стабильно огребают – но попыток своих не прекращают; почему? А очень просто: омега получает своих люлей в предсказуемом (для себя) и в этом смысле стабильном режиме, альфа же имеет в виде борзеющих омег постоянно действующий и <span class="underline">неконтролируемый</span> ею стресс-фактор. Эрго – неприятности, причиняемые омегами альфе (в случае, если та не находит внятной контр-стратегии) больше, чем их собственные; что, собственно, и требовалось.
</p>

<p>
<b>Социобиологический вывод 2 – насчет т.н. «оппозиции».</b>
</p>

<p>
Наши омеги, выходящие по 31-ым и 11-ым числам стопроцентно-предсказуемо огрести от ментов на Маяковке и Манежке, <span class="underline">действуют абсолютно верно</span> (хотя, похоже, сами об этом не подозревают). Верно в том смысле, что альфам они доставляют больше неприятностей (по части стресса), чем имеют на этом сами. В качестве мелкой рекомендации нашим альфам: стоит несколько разнообразить свои действия, становясь для атакующих омег непредсказуемым (в свой черед) стресс-фактором; ну например, перестать разгонять омег ментами – и это сразу инвертирует ситуацию. Как, собственно, и поступает в аналогичной ситуации сколь-нибудь приличный учитель.
</p>

<hr>

<p>
Тута вот куча народу в каментах выражает сомнение насчет последнего: дескать, какой же это стресс для альф, если числа/тактика омег абсолютно предсказуемы. Еще раз: фишка не в предсказуемости, а в том, что воздействовать на процесс кучнения омег альфы не могут никак; инициатива &#x2013; всецело у омег: "могут копать (огребать), а могут не копать (не огребать)". Откуда и альфячий стресс.
</p>
</blockquote>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org79a5235" class="outline-2">
<h2 id="org79a5235">Люди</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org79a5235">
<p>
<a href="https://t.me/vokinaclub/3418">https://t.me/vokinaclub/3418</a>
</p>
<blockquote>
<p>
Один из важных и неожиданных моментов в лекции Светланы Адоньевой. Она упомянула, что власть строится на создании неопределенности одним субъектом в отношении другого.
</p>

<p>
Если государство постоянно меняет правила игры, то оно усиливает свою власть над гражданами.
</p>

<p>
Если человек обещал прийти, но не пришел и телефон не отвечает, все, ты в его власти. Все внимание, мысли теперь настроены на него!
</p>

<p>
И теперь мне понятно, почему в книге "Взрослые дети алкоголиков/дисфункциональных семей" так много уделено внимания снятию напряжения от контроля. То есть родители - алкоголики или дисфункциональные, у которых никогда не знаешь, что на уме, когда неизвестно "плюнет" сегодня он или "поцелует", они так осуществляют свою власть над ребенком. А тому деться некуда и потому безопасность связывается с понижением этого рода власти. Отсюда стремление все контролировать и брать все на себя, ОКР, пунктуальность, перфекционизм и т.п.
</p>
</blockquote>

<p>
Вспоминается момент из книжки Яны Соколовой «Приёмные дети: как я себе это всё представляла и как оказалось на самом деле» с Сашкой. Которой надёжность приемной мамы ценностью не была, была слабостью - она, Сашка, знает, как рулить этой взрослой. А вот непредсказуемость - впечатляла и заставляла трепетать.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-ID-7b28ff06-ab13-4070-8dc2-fcbc9fe2f0b0" class="outline-2">
<h2 id="ID-7b28ff06-ab13-4070-8dc2-fcbc9fe2f0b0">о ценностях в обществе и предсказуемости изменений</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgf875a64">
<p>
Расшифровка лекции (<a href="https://www.forbes.ru/sobytiya/obshchestvo/306145-ronald-inglkhart-mir-izmenyaetsya-i-eti-izmeneniya-predskazuemy">https://www.forbes.ru/sobytiya/obshchestvo/306145-ronald-inglkhart-mir-izmenyaetsya-i-eti-izmeneniya-predskazuemy</a>) Рональда Инглхарта в России «Зачем социологи, психологи, экономисты и политологи изучают ценности?» (2015 год)
</p>

<p>
Статья  (<a href="https://econs.online/articles/opinions/ronald-inglkhart-kak-motivatsii-i-tsennosti-menyayut-mir/">https://econs.online/articles/opinions/ronald-inglkhart-kak-motivatsii-i-tsennosti-menyayut-mir/</a>)Бориса Грозовского «Рональд Инглхарт: Как мотивации и ценности людей меняют мир»
</p>

<p>
Владимир Магун, Максим Руднев. «За пределами «человека советского»: россияне в европейской ценностной типологии» (глава  (<a href="https://publications.hse.ru/chapters/467379468">https://publications.hse.ru/chapters/467379468</a>)в сборнике «Демонтаж коммунизма»)
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org540851f" class="outline-2">
<h2 id="org540851f">Канеман «Шум» про системный шум</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org540851f">
<p>
И вот у Канемана есть (как обычно) другое объяснение того, как нестабильно действующая система влияет на человека, который пытается осознать происходящее вокруг и найти опоры.
</p>

<blockquote>
<p>
Даже если считать, что несправедливость не так уж и страшна, в феномене системного шума кроется другая проблема. Люди, которых коснулись последствия оценочных суждений, полагают, что такие суждения отражают решение, принятое системой, а не мнение отдельно взятого судьи. Должно быть, дела плохи, если один покупатель, пожаловавшись на бракованный ноутбук, получил деньги назад, а другому достались лишь извинения от магазина; если один служащий с пятилетним стажем в компании, попросив о повышении, получил его, тогда как другой, ничем не хуже первого, услышал вежливый отказ. Системный шум – это непоследовательность, а непоследовательность подрывает авторитет системы.
</p>
</blockquote>
<p>
<a href="https://t.me/dailyskurril/1710">https://t.me/dailyskurril/1710</a>
</p>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/psy/20210531120936-stress-uncertainty.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/psy/20210531120936-stress-uncertainty.html</guid>
  <pubDate>Thu, 19 Jun 2025 06:41:18 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[текстовое]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#org8a0b927">заготовка темы про вёрстку</a></li>
<li><a href="#orga494826">Пишущих делили на архитекторов и стилистов</a></li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="org6452bdc">

</div>

<div class="epigraph" id="orgd66912e">
<p>
От полуночи до рассвета Мёэ сочинил три стиха «О зимней луне», следуя словам Сайге: «Когда сочиняешь стихи, не думай, что сочиняешь их».
</p>

</div>

<ul class="org-ul">
<li><a href="../words/20210605110827-слова.html#ID-3bef20db-b6b5-4471-9b38-27f38cfb0f27">слова</a></li>
<li><a href="../2021/20211114174721-серая_литература.html#ID-f711cf4f-c1fd-4b86-b577-9c5a96ace4c4">серая литература</a></li>
<li><a href="../2021/20211106224451-манифест.html#ID-be48eccc-badc-4e24-b750-f66deea99733">манифест</a></li>
<li><a href="../2021/20211021220805-обсуждение_текстов.html#ID-de45ae8e-6809-462d-a88c-0fdd1a07a48a">обсуждение текстов</a></li>
<li><a href="../texts/20210703095327-интерактивная_литература.html#ID-101a403e-7a2c-4f3d-8275-d24bceb65b5f">интерактивная литература</a></li>
<li><a href="../2022/20220911153541-гипертекстовая_литература.html#ID-605df946-4b05-4274-b2b7-cb4402e9d9ae">гипертекстовая литература</a></li>
<li><a href="../texts/20210721061342-hypomnemata_и_прочие_сборники_выписок.html#ID-3bc7888a-340b-4135-8153-49a1022b4bff">hypomnemata и прочие сборники выписок</a></li>
<li><a href="../texts/20210721093953-рецензия.html#ID-f3dc665c-f21d-4ff4-bbc3-94ad42c9cbc6">рецензия</a></li>
<li><a href="../texts/20210826174424-ссылки_о_текстовом.html#ID-738d3cb1-5a3c-4931-9bc3-f4a481dcdef7">ссылки о текстовом</a></li>
<li><a href="../2024/20240112094452-выборочное_чтение.html#ID-08f50f79-e86d-4a34-b349-b5eb37c6225a">для выборочного чтения</a></li>
<li><a href="../texts/20210829111227-риторика.html#ID-b7e53e3b-d933-4ece-95fd-6da5836260f2">риторика</a>
<ul class="org-ul">
<li><a href="../texts/20210526134145-хрия.html#ID-c8b68fe0-79f6-463a-b6f4-b723e207d236">хрия</a> - учебный риторический жанр, шаблон рассуждения на произвольную тему.</li>
</ul></li>
<li><a href="http://www.nanowrimo.org/">http://www.nanowrimo.org/</a> - еженоябрьская движуха «напиши первый черновик романа»</li>
<li>компьютерности для пишущих
<ul class="org-ul">
<li><a href="../2022/20220629134121-git_для_пишущих.html#ID-c4cf8d89-a3c8-40e3-b18e-d68ff3a81d9d">git для пишущих</a></li>
<li><a href="../2021/20220101014049-emacs_для_худлита.html#ID-0fd4b9ef-95c1-4224-a199-9f27b8ea1ddf">emacs для прозы :)</a></li>
<li><a href="https://github.com/CriticMarkup/CriticMarkup-toolkit">https://github.com/CriticMarkup/CriticMarkup-toolkit</a> - занятная идея разметки</li>
</ul></li>
<li><a href="../2022/20221220173650-памятка_по_русскому_языку.html#ID-8cd74185-4ce9-4b8b-a258-1ff68870c947">памятка по русскому языку</a></li>
<li><a href="../2021/20210928111819-techwriting.html#ID-22f55f2b-3210-4e5d-85d4-37679abfd0b3">техрайтерское</a></li>
<li><a href="https://spark.ru/startup/redaktsiya-spark-ru/blog/55031/na-chto-dzheff-bezos-promenyal-powerpoint">https://spark.ru/startup/redaktsiya-spark-ru/blog/55031/na-chto-dzheff-bezos-promenyal-powerpoint</a> - шестистраничные амазоновые документы</li>
<li><a href="../2024/20240613100039-with_admiration.html#ID-61b57134-26f8-4a14-92d3-db474c487664">with admiration</a></li>
<li>грамотност - <a href="https://lapsus.timuroki.ink/">https://lapsus.timuroki.ink/</a></li>
<li>повторять полезно для понимания. Много раз повторять очень полезно для понимания. При этом, возможно, имеет смысл использовать что-то в духе «единого источника», чтоб при редактировании одного из повторов, редактировались все. Не обязательно, но можно подумать.</li>
<li><a href="https://t.me/aspir_lit">https://t.me/aspir_lit</a> – некоторое соо пишущих, у которого сча много резиденций и прочих событий.</li>
<li><a href="../2024/20241220114930-typos.html#ID-186b26ea-6442-4162-912b-14349056b94d">опечаток</a></li>
<li><p>
«Под окном доктор Блодвидд, преподаватель ботаники на старших курсах, засучив один рукав, поливала настурции, а дальше, на камнях двора, небольшая толпа народу спорила, сыграть ли в три эпохи или в метаморфозы барда Талиесина. <br>
</p>
<ul class="org-ul">
<li>Множество форм я сменил, пока не обрел свободу, - Ллевелис кинул традиционную формулу начала игры в метаморфозы, после которой присоединиться было уже нельзя. Бервин вздохнул. - Я был острием меча, поистине это было&#x2026; <br></li>
<li>Я был кусочком слюды в окне под крышей часовни, был флейтой из тростника и флюгером был скрипучим&#x2026;»<br></li>
</ul>
<p>
<a href="https://miiir.livejournal.com/2525287.html">https://miiir.livejournal.com/2525287.html</a> — про правила. <a href="https://wolf-theodor.livejournal.com/385753.html">https://wolf-theodor.livejournal.com/385753.html</a> – попытка других людей изложить, но чот про сопряжение дальних предметов странная версия получилась, мне кажцо.
</p></li>
<li><a href="../2022/20220118151628-djvu.html#ID-de44734e-7610-4daf-9609-b66f5bdaf4c2">Djvu</a> – вообще, неплохой был формат для сканов бумажных книг</li>
</ul>
<div id="outline-container-org8a0b927" class="outline-2">
<h2 id="org8a0b927">заготовка темы про вёрстку</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org8a0b927">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://habr.com/ru/articles/835286/">https://habr.com/ru/articles/835286/</a> (От Катерины Ерошиной)</li>
<li><a href="../2022/20220423091813-latex.html#ID-6dfd2a3a-bf07-47e3-a4ac-eefa17c240d0">latex</a></li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orga494826" class="outline-2">
<h2 id="orga494826">Пишущих делили на архитекторов и стилистов</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orga494826">
<p>
Крайние примеры - Азимов (архитектор), Набоков (стилист).
</p>

<p>
Про заметки делят на:
</p>
<ul class="org-ul">
<li>архитекторов (максимальная структуризация),</li>
<li>садовников (<a href="../computer/20200913095523-zettelkasten.html#ID-6222c715-4c77-45ef-bc89-65c4715e8d6d">zettelkasten</a>'оподобные штуки) и</li>
<li>библиотекарей (PIM, wiki)</li>
</ul>

<p>
Поняв про себя, какой больше подходит стиль, можно уже дальше подбирать решение (в смысле, выбирать приложение для заметок - А.Б.)
</p>
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://nesslabs.com/how-to-choose-the-right-note-taking-app">https://nesslabs.com/how-to-choose-the-right-note-taking-app</a></li>
</ul>

<p>
Но мне здесь интересно не про заметочники, а про подходы.
</p>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/texts/20200816235900-%D1%82%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B5.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/texts/20200816235900-%D1%82%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B5.html</guid>
  <pubDate>Thu, 19 Jun 2025 06:08:28 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[гипертекстовая литература]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#org170ebbd">Ссылки</a></li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="orge9dccf7">

</div>

<ul class="org-ul">
<li><a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%93%D0%B8%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%82%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%82">https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%93%D0%B8%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%82%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%82</a>
<ul class="org-ul">
<li>«Гиперте́кст (англ. hypertext) — термин, обозначающий систему из текстовых страниц, имеющих перекрёстные ссылки».</li>
<li>В литературоведении
<ul class="org-ul">
<li>гипертекст — это текст, имеющий внутренние ссылки, то есть ссылки с одной части на другую. Гипертекст представляет собой образование, информационные единицы которого соединены между собой в сети посредством ссылок и организованы нелинейным или мультилинейным способом». (Интересно, почему только внутренние).</li>
<li>форма организации текста, при которой его смысловые единицы представлены не в традиционной, линейной последовательности, а в режиме сопредставленности, как воплощение смыслового единства всех возможных стыковок таких единиц.</li>
</ul></li>
</ul></li>
<li><a href="https://en.wikipedia.org/wiki/Nonlinear_narrative">https://en.wikipedia.org/wiki/Nonlinear_narrative</a></li>
<li><a href="https://en.wikipedia.org/wiki/Hypertext_fiction">https://en.wikipedia.org/wiki/Hypertext_fiction</a></li>
<li><a href="http://samisdat.com/3/31-bt.htm">http://samisdat.com/3/31-bt.htm</a> - занятный эксперимент с формой, книга большей частью из примечаний. Гипертекстовая литература.</li>
<li><a href="https://cyberleninka.ru/article/n/vot-pochemu-ya-lyublyu-pisat-rasskazy-i-romany-na-spravochnyh-kartochkah-sistematizatsiya-kak-zhiznetvorcheskiy-proekt-v-nabokova/viewer">https://cyberleninka.ru/article/n/vot-pochemu-ya-lyublyu-pisat-rasskazy-i-romany-na-spravochnyh-kartochkah-sistematizatsiya-kak-zhiznetvorcheskiy-proekt-v-nabokova/viewer</a> - Набоков, романы на <a href="../computer/20200913095523-zettelkasten.html#ID-6222c715-4c77-45ef-bc89-65c4715e8d6d">карточках</a>.</li>
<li><a href="https://habr.com/ru/post/679408/">https://habr.com/ru/post/679408/</a> - книгры, аппарат книги, энциклопедии
<ul class="org-ul">
<li>в комментах неизбежно возникают «Улисс» Джойса и «Хазарский словарь» Милорада Павича. Впрочем, у Павича не только «Хазарский словарь» в тему.</li>
<li>Библия с «параллельными местами».</li>
<li>Традиционный «аппарат» произведения — вполне элементы гипертекста. К основному тексту добавлены ссылки на сноски, переводы, комментарии, варианты, биографические справки и что там ещё составители сочли важным. И читатель сам волен выбирать метод прочтения: изучать основной текст сам по себе, поминутно лазить за разъяснениями, читать комментарии сами по себе (мне нередко нравилось, и уже от них я заглядывала в текст – а что там такое, к чему такой комментарий). Или воспользовавшись библиографией, отправиться изучать уже другие тексты. Реализация гипертекстовых связей классическими методами.</li>
</ul></li>
<li>Ванневар Буш -  говорят, можно считать первым, кто дал описание такому понятию как «гипертекст» (в 1945-м году в работе As We May Think). Хотя, если говорить о самом термине «гипертекст», то он был предложен Тедом Нельсоном в 1965 году, а работающую гипертекстовую систему создал Дуг Энгельбарт в 1968 году. <a href="https://habr.com/ru/company/ua-hosting/blog/395121/">https://habr.com/ru/company/ua-hosting/blog/395121/</a></li>
<li>Характеристики гипертекста:
<dl class="org-dl">
<dt>Дисперсность</dt><dd>информация представляется в виде небольших фрагментов.</dd>
<dt>Нелинейность</dt><dd>читатель выбирает путь чтения, создавая свой текст. Это может осложнять критику, и точно затрудняет полное прочтение.</dd>
<dt>Разнородность</dt><dd>возможно применение разных средств, возможных технически в данной системе — от чисто литературных (выбора повествовательной стратегии и стилистики) через издательские (шрифты, верстка, иллюстрации) и прочие (звук, анимация, отсылка к другим, нехудожественным материалам). Я бы сюда добавила ещё исполняемый код, вариации на тему «воспроизводимых исследований». Но здесь уже граница с <a href="../texts/20210703095327-интерактивная_литература.html#ID-101a403e-7a2c-4f3d-8275-d24bceb65b5f">интерактивностью</a>.</dd>
</dl></li>
</ul>

<blockquote>
<p>
Весь текст состоит из блоков, сложным образом переплетенных между собой. <a href="../reading/20210602104029-ролан_барт.html#ID-66fb5d4b-0013-42b7-998a-6c864a3787e8">Roland Barthes</a> ввел для них термин lexia, который широко употребляется исследователями гипертекстов. (Где? Зачем? - А.Б.)<br>
…
Исследователи и приверженцы его уже умудрились сформировать целый культурный пласт, где есть свои пророки (Bush&#x2026;), предтечи (Joyce, Набоков, Beckett&#x2026;), гуру (Nelson, Derrida&#x2026;), святые (Бахтин, Foucault, Barthes&#x2026;), священное писание (As We May Think), элементы культа (memex, lexia, link, net&#x2026;).
</p>

<p>
<a href="https://proza.ru/2018/01/31/779">https://proza.ru/2018/01/31/779</a> (Опубликовано в журнале "Знамя" (7/1997) - как утверждается на странице)
</p>
</blockquote>

<p>
«Допускает множественность авторов, размывание функций автора и читателя, расширенные работы с нечеткими границами и множественность путей чтения». - не уверена, что под расширенностью имеются в виду мультимедиа, хотя так трактуют. А множественность авторов даже в этом моём произведении естественно получается через вставки чужого текста. По моей инициативе, когда я сама нахожу то, что хочу сюда добавить, и приношу сюда цитаты. Или скорее по инициативе другой стороны – если мне прислали комментарии (моё решение тут, разумеется, тоже есть).
</p>

<p>
Я бы скорее задалась вопросом, насколько часть моей работы всё то, на что я даю ссылки отсюда? С одной стороны — нет, моё то, что написала я. С другой стороны, подборка ссылок по теме вполне имеет ценность. Не только если содержимое доступно. Так, есть прекрасный жанр <a href="../texts/20210721093953-рецензия.html#ID-f3dc665c-f21d-4ff4-bbc3-94ad42c9cbc6">рецензий</a> на несуществующие книги. Cтанислав Лем (книга «Абсолютная пустота», пол. Doskonała próżnia, дословно — «Абсолютный вакуум») и Борхес (там россыпью по разным местам) – самые известные примеры жанра, но вообще, это нередкий приём.
</p>

<ul class="org-ul">
<li>Претексты - то, на что опирается обсуждаемый текст (есть жанры с фиктивным претекстом, типа рецензий на несуществующие произведения).</li>
<li>Посттексты - то, что написано с опорой на этот текст - рецензии, отклики, пародии, вообще следующие произведения. Большой объём значимых посттекстов способствует тому, чтоб текст стал «классикой». В условиях сада связанные страницы могут быть друг другу и пре- и посттекстами.</li>
<li>Прецедентные тексты («канон», может быть, «<a href="../2022/20220114164415-formula_stories.html#ID-8a4f2bbf-06d0-4476-a763-a4b76837f524">формульность</a>», в принципе, оно - «общеизвестный» претекст).</li>

<li><a href="https://cyberleninka.ru/article/n/gipertekst-v-literature-zhurnalistike-i-piare-sotsiokulturnyy-aspekt/viewer">https://cyberleninka.ru/article/n/gipertekst-v-literature-zhurnalistike-i-piare-sotsiokulturnyy-aspekt/viewer</a> - прикольно видно, что пиар-события тоже неплохо разбираются через пре-, актуальный, пост- и прецедентные.</li>

<li>Ну, и насколько <a href="../0/20210721053232-digital_garden.html#ID-5cb7d2d2-9e4c-4150-90aa-6b868a1d52bb">цифровой сад</a> — литературное произведение, тоже интересный вопрос.</li>
</ul>

<p>
2025-06-19 Хотя, кажется, для меня лично тут не вопрос, а ответ. Да, произведение, да, я пишу именно это. Моя «родная» форма. Нет, не хочу утаптываться в другие, но могу думать о том, как другое вписать сюда. И хочу продолжать растить вот это.
</p>
<div id="outline-container-org170ebbd" class="outline-2">
<h2 id="org170ebbd">Ссылки</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org170ebbd">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://vladivostok.com/speaking_in_tongues/calvino.html">https://vladivostok.com/speaking_in_tongues/calvino.html</a></li>
<li><a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9B%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%BC%D0%B0">https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9B%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%BC%D0%B0</a></li>
</ul>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2022/20220911153541-%D0%B3%D0%B8%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%82%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F_%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2022/20220911153541-%D0%B3%D0%B8%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%82%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F_%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0.html</guid>
  <pubDate>Thu, 19 Jun 2025 06:07:52 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[wget]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="org276415c">

</div>

<p>
Просто подборка всякого по волшебному слову wget.
</p>

<ul class="org-ul">
<li><a href="20250617175341-metalink4.html#ID-b5432303-8738-4ffe-ad24-5b80b3ac5f53">metalink4</a> – wget это умееть.</li>
</ul>

<p>
Скачать файлег:
</p>
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-sh">wget http://ladykosha.ru/static/bonsai-small.png
</pre>
</div>

<p>
Скачать сайтег целиком и сконвертить линки для автономного просмотра.
</p>
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-sh">wget --convert-links -r http://ladykosha.ru/
</pre>
</div>

<p>
То же самое, но развесистее.
</p>
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-sh">wget --random-wait -r -p -e <span style="color: #a0522d;">robots</span>=off -U mozilla http://ladykosha.ru/
</pre>
</div>
<ul class="org-ul">
<li><code>-p</code> – побрать заодно все файлы</li>
<li><code>-e robots=off</code> — забить на robots.txt. Некультурно, но мы можем.</li>
<li><code>-U mozilla</code> – типа это не вгет, это мозилла.</li>
<li><code>--random-wait</code> – через случайные паузы. Типа, с той стороны живое :)</li>

<li>&#x2013;limit-rate=20k limits the rate at which it downloads files.</li>
<li>-b continues wget after logging out.</li>
<li>-o $HOME/wget_log.txt logs the output</li>
</ul>

<p>
Узнать внешний ip-шник через подходящий сайт.
</p>
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-sh">wget -qO- ifconfig.me/ip
</pre>
</div>
<p>
или, скажем,
</p>
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-sh">wget -qO- icanhazip.com
</pre>
</div>

<div class="org-src-container">
<pre class="src src-sh">- wget -r -l inf -O ~/path/to/output.html http://example.ru -R jpg,png,gif,js,css,doc,pdf,djvu,rtf,docx
</pre>
</div>
<ul class="org-ul">
<li>-l inf – бесконечная глубина</li>
<li>-O file – всё сложить в этот один файл</li>
<li>-R - а вот эти файлы не скачивать</li>
</ul>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2025/20250618001201-wget.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2025/20250618001201-wget.html</guid>
  <pubDate>Wed, 18 Jun 2025 00:30:53 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[metalink]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="org7792179">

</div>

<p>
Собственно, metalink4.
</p>

<ul class="org-ul">
<li><a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/Metalink">https://ru.wikipedia.org/wiki/Metalink</a></li>
</ul>

<p>
открытый формат файлов на основе XML, предназначенный для описания ссылок на файлы для загрузки по протоколам HTTP, FTP, bittorrent и т. п.
</p>

<p>
Несколько адресов (FTP, HTTP, P2P), по которым расположен один и тот же файл для закачки, размещаются в одном метафайле с расширением .metalink. Использование файла подобного формата позволяет, с одной стороны, увеличить надёжность в случаях, когда файл по части адресов будет недоступен, с другой — для компьютеров с высокоскоростным подключением к сети — увеличить интенсивность процесса скачивания посредством закачки сегментов файла одновременно из разных источников (сегментированная закачка).
</p>

<p>
Помимо этого, формат помогает реализовать автоматическую проверку загруженных файлов по контрольным суммам, автоматическое восстановление поврежденных файлов, одновременное добавление в очередь закачки нескольких файлов (путем их перечисления в метафайле), автоматический выбор наиболее подходящих для конкретной операционной системы и языка файлов.
</p>

<p>
Формат Metalink расширяем, и позволяет включать несколько частичных и полных хешей, контрольных сумм и PGP-ключей. Однако, большинство клиентов поддерживают проверку только по контрольным суммам MD5, SHA-1 и SHA-256. Помимо хранения адресов FTP-, HTTP-зеркал и <a href="../computer/20200819224438-rsync.html#ID-e921c982-524c-4d32-bb3a-68aa09fbe68b">rsync</a>, поддерживается включение P2P-ссылок — bittorrent, ed2k и magnet.
</p>

<p>
Из того, что у меня есть, это понимает aria2 и wget. У aria2 прям много.
</p>

<p>
Wget, как минимум:
</p>
<blockquote>
<p>
&#x2013;input-metalink=file<br>
         Downloads files covered in local Metalink file. Metalink version 3 and 4 are supported.
</p>

<p>
&#x2013;metalink-over-http<br>
         Issues HTTP HEAD request instead of GET and extracts Metalink metadata from response headers. Then it switches to Metalink download.  If no valid Metalink metadata is found, it falls back to ordinary HTTP download.  Enables Content-Type: application/metalink4+xml files download/processing.
</p>
</blockquote>

<p>
<a href="https://curl.se/docs/manpage.html">https://curl.se/docs/manpage.html</a> – к сожалению, curl отключил поддержку:
</p>

<blockquote>
<p>
&#x2013;metalink
</p>

<p>
This option was previously used to specify a Metalink resource. Metalink support is disabled in curl for security reasons (added in 7.78.0).
</p>

<p>
If &#x2013;metalink is provided several times, the last set value is used.
</p>

<p>
Example:
</p>

<p>
<code>curl --metalink file https://example.com</code>
</p>
</blockquote>

<hr>
<p>
Очень интересный комментарий от <a href="http://www.stargrave.org">Сергея Матвеева</a>
</p>
<blockquote>
<p>
Тоже когда-то узнал про этот формат из документации к aria2.
</p>

<p>
Вообще софта немало его поддерживает:<br>
<a href="https://www.metalinker.org/implementation.html">https://www.metalinker.org/implementation.html</a><br>
GNU Wget2 заимел поддержку например.
</p>

<p>
На самом деле он может использоваться и прозрачно без нашего явного ведома. Когда мы просто запрашиваем файл по HTTP, то среди заголовков ответа могут подсовываться ссылки на .meta4 файлы, из которых download клиент может узнавать про зеркала или BitTorrent и распараллелить скачивание. Ну и целостность проверить. Aria2, Wget2 это точно всё прозрачно умели делать.
</p>

<p>
<a href="https://datatracker.ietf.org/doc/html/rfc6249">https://datatracker.ietf.org/doc/html/rfc6249</a>
</p>

<p>
Не раз видел как CDN-ы раздающие пакеты для GNU/Linux дистрибутивов TODO
</p>

<p>
Мне формат понравился и например при создании релизов софта. В почтовую рассылку же обычно кидаем письмо с ссылками и контрольными суммами. А так достаточно прикрепить .meta4 файл, где всё это будет, плюс возможно прикреплённые *PGP/OpenSSH подписи, плюс зеркала. А web-сервер, в свою очередь, может и рядом лежащий .meta4 для файла найти, распарсить и в HTTP заголовки подсунуть массу информации из него. Например если просто сделать HEAD запрос на скачивание tarball одного из моего проектов.
</p>

<pre class="example" id="orgfe65b52">
% curl -I http://www.vors.stargrave.org/download/vors-3.1.0.tar.zst
HTTP/1.1 200 OK
Accept-Ranges: bytes
Content-Length: 7373425
Content-Type: application/zstd
Digest: BLAKE3-256=ss4IaLgfk9n4c7woxhvgm8ud7gTlWnFpOONfLbRix+M=
Digest: BLAKE2b-512=J9aeohxwqVTJryusQBKoOrkE38dvc9jtOpsMWxUzgt14qoUTqPyIAkMw4dZ1lTcp80uzawyl+KKGx2p01awd2w==
Digest: BLAKE2b-256=UtaN7ng78SEOj/9WZDgT9sn+qkcodYkB8F5xpso8wis=
Digest: Skein-512=1v0InHb1TieM/SkVUhxypzh/RjJMS8QVbUQ/FHefiwG7bqDTd8DJNF/R7BXDd3dlYcOdZWiXCmb40S9+o7XkLQ==
Digest: SHAKE256=3Ag8ya/88SbO+wfZtNHA9QIy9lev4zEMNv6C13pbRNz1obGtYqyV8LLhiZVZoNQgn02QANUxPk/xEEmbvPqN4A==
Digest: SHA-512=AG7T8U7xQEfPh7H8iWa+f9Zt6hvGI9j37MnIV27DzHMHn77IWsUSOk9/qAddsCPHS/l1LLrltpxAIH+VGD2log==
Digest: SHA-256=ZRQI96j0n00eh1qxO8NgJeOQPU9bfzHoHa45xQNuzv8=
Digest: Streebog-256=j8WFZ70EwTpRXWYKd35NMGPGNgtESEbCCQivGCuWZuY=
Digest: SHAKE128=onxzKeFkBXkrGZMiDQxcef4ApD8qy+8ROAnbqlmmaQY=
Digest: Streebog-512=hn4tjq22oPFGwATCDG9n1qMuM92XdA/VxTP0IaYYVeNWgjpxIZCe9elJBXgpQvWW5ZbyBikSQX8FQNefmBEdBA==
Digest: XXH3-128=bSelLzD9g7e3R4vqpNZhYA==
Etag: "AAAAAABwgnEAAAAAZkR9_gAAAAAAAAAA"
Last-Modified: Wed, 15 May 2024 09:18:54 GMT
Link: &lt;vors-3.1.0.tar.zst.meta4&gt;; rel=describedby; type="application/metalink4+xml"
Link: &lt;http://www.vors.stargrave.org/download/vors-3.1.0.tar.zst&gt;; rel=duplicate
Link: &lt;http://y.www.vors.stargrave.org/download/vors-3.1.0.tar.zst&gt;; rel=duplicate
Server: godlighty/0.9.0
Date: Wed, 28 May 2025 08:12:42 GMT
</pre>

<p>
Причём всякие SHA-* хэши из заголовков wget2/aria2 (вроде оба умели, точно не вспомню) умели проверять после скачивания файла. А благодаря Link: &#x2026; type="application/metalink4+xml", он они могут (и делают!) скачать .meta4 и из него взять информацию, в том числе про BitTorrent. OpenStreetMap базы данных у них тоже через BitTorrent+Metalink4 распространяются.
</p>

<p>
Не нужно иметь .sha512.txt-like файлы, файлы с подписями и всякое такое: достаточно в одну XML-ку .meta4 сгруппировать. Даже не имея Metalink-aware софта под рукой, XML человек может прочитать и хотя бы URL-ы выцепить.
</p>

<p>
У меня есть собственная система сборки пакетов. И вот в ней надо бы как-то предоставлять ссылки для скачивания исходного кода программ, плюс проверять целостность, плюс указывать разные зеркала. Идеально .meta4 подходит для этого, плюс удобен за счёт одного XML файла.
</p>

<p>
Реально хорошая идея этот .meta4, хоть и не распространён настолько хорошо как хотелось бы.
</p>
</blockquote>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2025/20250617175341-metalink4.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2025/20250617175341-metalink4.html</guid>
  <pubDate>Tue, 17 Jun 2025 20:47:47 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[Торренты]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="org73cef6b">

</div>

<ul class="org-ul">
<li><a href="https://blog.libtorrent.org/2020/09/bittorrent-v2/">https://blog.libtorrent.org/2020/09/bittorrent-v2/</a> — BitTorrent v2</li>
<li>Webseed – когда в числе источников торрента выдаются и http/ftp ссылки, чтоб не найденное у пиров можно было стянуть с веба. Вроде бы, это умели понимать transmission и rtorrent.</li>
<li>buildtorrent для создания торрентов. Ибо не все, кто умеет скачивать, умеют и создавать. Умеет добавлять webseed.</li>
<li>mktorrent — тож создавать торренты.</li>
<li><a href="https://www.libtorrent.org/">https://www.libtorrent.org/</a></li>
<li>qbittorrent – использовала раньше.</li>
<li>transmission — Использовала раньше. BitTorrent client в нескольких вариантах <code>transmission-remote-cli —connect=transmission:transmission@127.0.0.1:9091</code> Помнится, в какой-то момент стало заметно, что почему-то находит мало источников и товарищей.</li>
</ul>

<hr>
<p>
Комментарий от <a href="http://www.stargrave.org">Сергея Матвеева</a>
Как-то задавался вопросом про BitTorrent v2:
</p>

<p>
<a href="https://blog.libtorrent.org/2020/09/bittorrent-v2/">https://blog.libtorrent.org/2020/09/bittorrent-v2/</a>
</p>

<p>
Это уже боллее современный формат torrent-файлов, где вместо SHA1 испольуется SHA256 и деревья Меркла, позволяющие и распараллеливать проверку целостности и частями её проводить. Сам torrent файл может ради обратной совместимости и v1 информацию иметь, быть гибридным v1/v2.
</p>

<p>
Поддержка всё лучше и лучше становится:<br>
<a href="https://en.wikipedia.org/wiki/Comparison_of_BitTorrent_clients">https://en.wikipedia.org/wiki/Comparison_of_BitTorrent_clients</a><br>
там правда не сказано что Transmission умеет v2, но он в 2023-ем умел.
</p>

<p>
Лично я использую клиент на основе github.com/anacrolix/torrent библиотеки, в которой задача на поддержку v2 не закрыта, но у меня и раздача и скачивание отлично работают. А вот создавать v2 торренты приходилось используя example утилиту из libtorrent.
</p>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2025/20250617190628-torrents.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2025/20250617190628-torrents.html</guid>
  <pubDate>Tue, 17 Jun 2025 19:07:04 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[коммуникативное]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#ID-8296196b-b6c3-4780-ae1f-20e3c6bad352">Tone indicator</a></li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="orgaa00069">

</div>

<blockquote>
<p>
Две распространенных ошибки в неоднозначных ситуациях - думать за партнера вместо обсуждения и обсуждать вместо прекращения ситуации.
</p>
</blockquote>

<ul class="org-ul">
<li><a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%BC%D1%83%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BA%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BA%D1%81">https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%BC%D1%83%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BA%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BA%D1%81</a><br>
Базируется на принципе кооперации Герберта Пола Грайса и принципе вежливости Джеффри Лича (англ. Geoffrey Leech). Несоблюдение некоторых максим может оказывать положительное воздействие на результат коммуникации.</li>
<li><a href="../2022/20220321000645-guess_ask_tell.html#ID-41099557-7755-48dd-bed2-652eba0bd630">guess-ask-tell</a>
<ul class="org-ul">
<li><a href="../0/20210704145154-честность_против_двухходовки.html#ID-a5869c9e-7595-46cc-a029-6ca4cdb255d6">честность против двухходовки</a> - возможно, манипуляция в рамках guess-культуры.</li>
</ul></li>
<li><a href="../selfrelations/20210531235216-независимость_и_близость.html#ID-df2cd37f-c17b-4436-83b9-63b0a9c648d1">независимость и близость</a></li>
<li><a href="../relations/20201118235900-misunderstanding.html#ID-a732c912-17b2-4e0a-99c9-d24ffedd014a">о взаимонепонимании</a></li>
<li><a href="../texts/20210829111227-риторика.html#ID-b7e53e3b-d933-4ece-95fd-6da5836260f2">риторика</a></li>
<li><a href="https://about.gitlab.com/company/culture/all-remote/guide/#asynchronous-communication">https://about.gitlab.com/company/culture/all-remote/guide/#asynchronous-communication</a> - гайд по асинхронной коммуникации от гитлаба</li>
<li><p>
<a href="https://t.me/meandadhd/2682">https://t.me/meandadhd/2682</a> - формочка просьбы о помощи.
</p>
<blockquote>
<p>
Чтобы просить о помощи, стоит убедиться, что вы четко и понятно излагаете свою просьбу. Не стесняйтесь обращаться к конкретному человеку, если вы знаете, что он_а может помочь вам в вашей ситуации. Опишите ситуацию и уточните, какой вид помощи вам нужен. Также не забывайте выражать благодарность за оказанную поддержку. Например, вы можете сказать: "Привет [имя человека], я недавно столкнулся с проблемой [описание проблемы]. Мне очень нужна помощь с [уточнение типа помощи, которую вы ищете]. Буду очень благодарна, если вы сможете помочь мне с этим".
</p>
</blockquote></li>
<li>понятие коммуникативной стратегии. И тактики</li>
<li><a href="../2025/20250327143040-выговоренность.html#ID-48b7c700-7f09-424e-af44-b433a7c7a8d6">выговоренность</a></li>
<li><a href="../2025/20250617154034-короткие_понятииные_расстояния.html#ID-2d0b0ad0-bd2e-4f06-9678-f18dc56b9b57">короткие понятийные расстояния</a></li>
</ul>
<div id="outline-container-ID-8296196b-b6c3-4780-ae1f-20e3c6bad352" class="outline-2">
<h2 id="ID-8296196b-b6c3-4780-ae1f-20e3c6bad352">Tone indicator</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orga0592a0">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://tonepop.carrd.co/">https://tonepop.carrd.co/</a> - индикаторы тона. Типа, какие метки можно ставить, чтоб быть понятнее. Маркеры, метки интонации.</li>
<li><a href="https://toneindicators.carrd.co/">https://toneindicators.carrd.co/</a> – на английском.</li>
<li><a href="https://en.wikipedia.org/wiki/Tone_indicator">https://en.wikipedia.org/wiki/Tone_indicator</a></li>
</ul>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2021/20211018004318-communication.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2021/20211018004318-communication.html</guid>
  <pubDate>Tue, 17 Jun 2025 15:54:24 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[выговоренность]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="org1ec298e">

</div>

<p>
Нужное. По крайней мере, мне. Но предполагаю, что не только, что это более общечеловеческое, чем может показаться. Мы всё-таки заточены под распределенное мышление и знание в небольших группах (<a href="../2025/20250617154034-короткие_понятииные_расстояния.html#ID-2d0b0ad0-bd2e-4f06-9678-f18dc56b9b57">короткие понятийные расстояния</a>).
</p>

<p>
Не всегда достижимо обрести выговоренность, не говоря уж о взаимопонимании, с конкретными человеками вокруг. Но люди не везде одинаковы, я проверяла :) Поэтому тетрадь, канал, сад, чаты, комментарии, разговоры вживую с кем-то новыми, тусовки, клубы, прочие сообщества – что найдётся. Любая безопасная площадка.
</p>

<p>
Важно, внезапно, для того, чтобы быть в мире с собой. Такое «мной быть можно», не надо скрывать чувства и мысли, можно об этом разговаривать вслух, можно, чтоб другие об этом знали. А дальше прирастает многое другое.
</p>

<p>
Люди и контакт с ними — важное и нужное. Но не первое, ради чего — уже потому, что не надо, не к добру слишком подстраиваться под тех, кто уже есть рядом, слишком ориентироваться на именно их реакцию. Да, то, что хочется сказать, можно и нужно высказывать вслух. Но, может быть, не этим людям — потому что они не хотят слышать, опасны, им неинтересно и 100500 других причин. Но высказывать.
</p>

<p>
Затравки разговоров без продолжений могут быть неплохим стартом для мыслей, если есть, куда нести продолжения. Меня удивляла и огорчала невозможность продолжить, но так тоже можно.
</p>

<p>
И да – безопасность правда важна, и делать себе удобно — важно. Не надо делать себе слишком страшно — например, потому что для страха, даже если он кажется разуму необоснованным, могут быть не только внутренние причины. Или просто из <a href="../selfrelations/20200816235900-забота_о_себе.html#ID-938b5fe6-9128-42d8-88b3-1f622cbd148e">гуманизма к себе</a>. Поэтому здесь тоже лучше <a href="../time/20210531111452-делать_легко.html#ID-f74c2495-bce5-459e-9a4d-ac7159d323fb">маленькие шаги</a> по силе.
</p>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2025/20250327143040-%D0%B2%D1%8B%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2025/20250327143040-%D0%B2%D1%8B%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C.html</guid>
  <pubDate>Tue, 17 Jun 2025 15:53:36 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[о взаимонепонимании]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#org8868926">мой комментарий с zttl.space</a></li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="org203b27c">
<p>
разговариваю с жж-постом, и не только :)
</p>

</div>

<ul class="org-ul">
<li><a href="../2025/20250617154034-короткие_понятииные_расстояния.html#ID-2d0b0ad0-bd2e-4f06-9678-f18dc56b9b57">короткие понятийные расстояния</a></li>
</ul>

<p>
Из <a href="https://rubstein.livejournal.com/1040020.html">rubstein — чистота коммуникации</a>. С моими замечаниями.
</p>

<blockquote>
<ul class="org-ul">
<li>Люди говорят не о себе, а о других (вместо «меня тревожит твой опрометчивый поступок, я беспокоюсь за твою безопасность» говорят «ты – наивная дура»). <i>(Это учат исправлять, но ещё ж надо догадаться, что тут что-то не так, что тут чему-то стоит учиться. — А.Б.)</i></li>

<li>Отчего-то люди думают, что их метафоры и образные описания для всех наполнены одним и тем же смыслом, и не утруждаются быть более понятными для других, не ищут однозначных слов, одинаково понятных всем. <i>(И это обычно. Авторская слепота. Заточка от природы под жизнь в небольших группах, где реально все всё обо всех и обо всём знают примерно одинаково, <a href="../2025/20250617154034-короткие_понятииные_расстояния.html#ID-2d0b0ad0-bd2e-4f06-9678-f18dc56b9b57">короткие понятийные расстояния</a> до всех и всего. И да, искать-то можно и нужно, но никогда нельзя сделать надёжно, важно перепроверять, если есть возможность. Заходить с разных сторон, если возможности нет – чтобы увеличить шансы. Хоть какой-то вариант может оказаться понятнее, сумма вариантов, возможно, будет понятнее, чем любой один. Уж как с терминами бьются, чтоб однозначность получить, а всё равно получается так себе. — А.Б.)</i></li>

<li>Большинство из нас не умеют говорить «нет» и предпочитают или сливаться из контакта, или терпеть, а когда натерпятся — навалять по ушам тому, кому они своевременно не сказали: «Извини, сейчас не могу уделить тебе времени. Я занята/не в ресурсе/не в настроении/просто нимагу. В другой раз». Избегая конфликтов, избегаем ясности и удобства общения и нарываемся на конфликты. <i>(Конфликт-то тут неизбежен, чоуж, пусть даже очень маленький. Но часто очень радует «не сейчас», потому что сейчас на него сил нет вообще. — А.Б.)</i></li>

<li>Большинство из нас объясняют другим свою точку зрения, не интересуясь, доступен ли другому сам способ объяснения. Некоторые, видя, что их не понимают, вместо того, чтобы уточнить «достаточно ли? понятно ли? что именно непонятно?», начинают объяснять ещё интенсивнее на недоступном партнёру языке. <i>(И что характерно, не факт, что есть достаточно общего языка, чтобы уточнить. Ну, и следующий пункт роляет. — А.Б.)</i></li>

<li>В культуре «я тебя не понимаю» (часто) равноценно «ты – дурак или я — дурак». И если бы эти два понятия не приравнивались друг к другу, то каждый мог бы остановить непонятного собеседника и прояснить, что ему не понятно. Это вопрос смелости: я предпочитаю, чтобы меня считали дурой, но лучше я пойму, чем не пойму и буду иметь потом дело с суровыми недоразумениями. <i>(Уже упомянутое правдоподобное про заточку под жизнь небольшими группами в постоянном общении, когда все всё знают, все всё понимают примерно одинаково, и любой опыт — то, что должно быть разделено максимально быстро и полно, что, пожалуй, ещё и важно для выживания группы, <a href="../2025/20250617154034-короткие_понятииные_расстояния.html#ID-2d0b0ad0-bd2e-4f06-9678-f18dc56b9b57">короткие понятийные расстояния</a> важны. И в этом случае действительно, если мы друг друга не понимаем, то что-то пошло сильно не так. Другое дело, что сейчас-то мы живём сильно иначе, в разных информационных пузырях, и взаимонепонимание скорее норма, и способы уживаться с ним прям очень важно вырабатывать. — А.Б.)</i></li>
</ul>
</blockquote>

<p>
Ещё бывает очень странно, когда кажется, что взаимопонимание есть, вот, взаимодействуем, всё получается, всё норм. А потом внезапно оказывается, что всё это было иллюзией — потому что понимание было разным, не общим. И ловится это случайно, на мелочах. Разбираться с обнаруженным — сложно и дико. И как спасаться от такого — вообще не знаю. Кажется, <a href="https://lesswrong.ru/w/%D0%98%D0%BB%D0%BB%D1%8E%D0%B7%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B7%D1%80%D0%B0%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%BF%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D0%B2%D0%B0%D1%81_%D0%BD%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%8E%D1%82">https://lesswrong.ru/w/Иллюзия_прозрачности_почему_вас_не_понимают</a> о чём-то таком.
</p>

<p>
Может, ещё что найду и вспомню. Автор(ка) исходной цитаты претендует на почти-полноту, 90% из 100% случаев, мол, что-то одно из пяти. Не знаю, не берусь судить.
</p>

<p>
Стихами примерно об этом:
</p>
<ul class="org-ul">
<li><a href="../mine/20210828233918-иномир.html#ID-68a7d03b-74a5-4434-84ec-ca9d1559b691">иномир</a></li>
<li><a href="../mine/20210828233401-как_всегда_как_обычно_снова.html#ID-fe49a917-a213-4bac-8499-85e2da3329ce">как всегда как обычно снова</a> — смертность и неизбежная неполнота понимания вместе взятые — неизбежная утрата чего-то уникального.</li>
</ul>

<p>
Вообще, тема цепляющая очень. И по лично-историческим причинам. И потому что вот это разделение на разные круги и информационные пузыри по самым разным границам — временами пугает. Живу себе в своём пузырике, среди милых, умных, культурных людей, где, конечно, тоже свои споры, несогласия, непонимания, расхождения — ну, понятно, все мы — люди. А потом вдруг как-то внезапно обнаруживается, что там, за пределами жесть, люди с собачьими головами и вообще уму нерастяжимо.
</p>

<p>
И скажем, у того же нынешнего исторического момента в разных пузырях решительно разная предыстория, отбор событий в неё (а не только оценки), смыслы высказываний и действий в предыстории и сейчас, и всё такое. <br>
Когда-то на митинге довелось идти недалеко от дамы, громко и эмоционально разговаривавшей с гораздо менее громким спутником. И дама говорила, мол, к нынешнему моменту всем всё про актуальную ситуацию точно уже понятно, на другой стороне могут быть только сознательные бяки, неопределившиеся – тоже такие бяки, потому что. Когда-то давным-давно вот после этого события ещё можно было что-то не понимать, хотя «разумному достаточно». Ладно, вот попозже после вот этого – тоже ещё можно, и даже после этого, так и быть, щедро предположу, что всё-таки можно. Но вот после вот этого и вот этого ещё попозже – да невозможно вообще, никак. Так что все всё знают, все всё понимают, о чём ты!<br>
Мне все перечисленные «общеизвестные» события были неведомы. Другой информационный пузырь, чо.
</p>
<div id="outline-container-org8868926" class="outline-2">
<h2 id="org8868926">мой комментарий с zttl.space</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org8868926">
<p>
По мне базовая цель коммуникации — пережить ощущение общности, единства с другим(и), принятости другими, принятия их. «Синхронизация» мнений, чувств, сведений — инструмент для этого. Убирание того, что мешает единству.
</p>

<p>
Невозможность найти сообщество, где такое единство возможно для конкретного человека — серьёзная сложность в жизни. Наоборот, возможность, повод попереживать «мы вместе»/«я среди своих» — удовольствие. Про это уйма практик в обществе — хоть митинг, хоть театр, хоть празднование дня рождения, хоть просто посиделки в хорошей компании за приятным разговором, и можно найти ещё много.
</p>

<p>
Признать «да, мы вот в этом конкретном не согласны, но мы можем пережить это спокойно и доброжелательно, у нас достаточно общего для этого и мы молодцы, мы так умеем» — это тоже переживание единства и принятия друг друга.
</p>

<p>
Есть тема, что в русскоязычной культуре общения не очень принято обращать внимание на бОльшую часть, с которой соглашаешься. Зацепились за первое же различие и пошли выяснять. Внезапно выглядит очень про неявную уверенность, что всё остальное общее. Чего там выяснять, очевидно же. :) (Можно вспомнить всё те ж адеквата посты Тимура Чудутова как записанные наблюдения).
</p>

<ul class="org-ul">
<li>Временами такое невыяснение — про реальную общность. Скажем, не первый год общаемся, много проговорено в чате и на форуме, вся основа есть, просто она вне текста, вне отдельного разговора.</li>
<li>Временами про то, что человек не представляет себе, как можно думать иначе — разнообразное «всем нормальным людям очевидно, что… все нормальные люди знают, что… все нормальные люди согласны, что…» — и это отчасти «палочный аргумент», типа если я не согласна — придётся признать себя ненормальной, отчасти — ограничение возможностей договориться. Тоже может быть резонным, как выставление границ. Условно, стоит ли разговаривать об образовании с человеком, всерьёз предлагающим вернуть розги в современные школы.</li>
<li>Временами про то, что общность переживается не с тем человеком, с которым типа разговаривают. Дискуссия ad hominem, обращённая к зрителям-слушателям-читателям. Громим противника, никакого с ним единства, зато в это время «своя сторона» переживает общность между собой. Вот мол, какие мы клёвые и умные, а противник там фигню какую-то несёт. Другая сторона в это время думает примерно то же. :) Есть некоторая вероятность, что ранее не вовлечённые люди переживут общность с какой-то стороной.</li>
<li>Может, и ещё варианты есть, но пока в голову не пришли. :)</li>
</ul>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/relations/20201118235900-misunderstanding.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/relations/20201118235900-misunderstanding.html</guid>
  <pubDate>Tue, 17 Jun 2025 15:52:00 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[Ближайшее общее, оно же короткие понятийные расстояния]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="org27e857f">

</div>

<p>
<a href="../texts/20210829111227-риторика.html#ID-b7e53e3b-d933-4ece-95fd-6da5836260f2">Риторика</a> очень советует, обращаясь к людям, опираться на то, что с ними общее, «общие места». Но как находить это общее — ещё отдельный большой вопрос.
</p>

<blockquote>
<p>
«Хорошее выступление должно проложить понятийный путь, начинающийся от позиций, которые аудитория уже знает или принимает. Если ты задашь недостаточную глубину рекурсии, то в итоге ты будешь просто разговаривать сам с собой. Каждое новое заявление должно очевидным образом опираться на аргументы, сказанные тобой ранее и принятые аудиторией».
</p>
</blockquote>

<blockquote>
<p>
«И не давай слушателям намёков на то, что ты считаешь их отставшими от тебя на дюжину понятийных шагов, или то, что ты думаешь, что располагаешь какими-то особыми неизвестными им фундаментальными знаниями. Слушатели не знают о том, что эволюционная психология предсказывает существование дефекта мышления, ведущего к недооценке понятийных расстояний».
</p>
</blockquote>

<p>
И для аудитории из одного человека это не менее верно, чем для группы. И здесь же <a href="../2024/20241217131426-вечно_недоученные.html#ID-32a40251-b89e-4021-8ec2-1d0dcc2f01af">вечно недоученные</a> — про учёбу и попытку не сверяться, опираться вслепую, на «уже должны были знать».
</p>

<ul class="org-ul">
<li><a href="https://lesswrong.ru/w/%D0%9E%D0%B6%D0%B8%D0%B4%D0%B0%D1%8F_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%82%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%82%D0%B8%D0%B9%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D1%8F">https://lesswrong.ru/w/Ожидая_короткие_понятийные_расстояния</a> — «эволюция приспособила homo sapiens к жизни в маленьких (не более 200 человек) племенах охотников и собирателей, не знающих письменности. В этих условиях — в так называемой «среде эволюционной адаптации» — всё накопленное знание сохранялось в памяти и передавалось устно».<br>
Возможно, это как раз то, почему отрастает guess-культура <a href="../2022/20220321000645-guess_ask_tell.html#ID-41099557-7755-48dd-bed2-652eba0bd630">guess-ask-tell</a>. Возможно, там ещё потопталась какая-нибудь соционика, потому что столь же постоянно есть люди, которым хорошо, когда можно говорить открытым текстом. Логики vs этики соционики?</li>

<li><a href="https://lesswrong.ru/w/%D0%98%D0%BB%D0%BB%D1%8E%D0%B7%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B7%D1%80%D0%B0%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%BF%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D0%B2%D0%B0%D1%81_%D0%BD%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%8E%D1%82">https://lesswrong.ru/w/Иллюзия_прозрачности_почему_вас_не_понимают</a> — примерно то же, что привычное мне «авторская слепота», только шире. Ситуация, когда знание о чём-то мешает понимать, как воспринимает это что-то человек без такого знания. Ну и немного о том, что бывает сложно оценить, насколько слушатели понимают, когда я говорю. Оно же, кажется, когнитивное искажение «проклятие знания».</li>
<li><a href="http://lesswrong.com/lw/kf/selfanchoring/">http://lesswrong.com/lw/kf/selfanchoring/</a></li>
<li><a href="https://telegra.ph/Kak-reshit-zadachu-s-pomoshchyu-racionalistov-08-27">https://telegra.ph/Kak-reshit-zadachu-s-pomoshchyu-racionalistov-08-27</a> — ну и идея, как дать старт хорошему обсуждению. Общий смысл которой — затевая, предложи максимально подробное своё описание темы. Тут, правда, есть минус — что так можно задать слишком много рамок для обсуждения.</li>
</ul>

<p>
<a href="../0/20210704111208-less_wrong.html#ID-84b40fe7-a0c6-492b-9e40-8dc62cc4ed9a">less wrong</a> – про то, на что ссылки.
</p>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2025/20250617154034-%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%82%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%82%D0%B8%D0%B8%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D1%8F.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2025/20250617154034-%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%82%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%82%D0%B8%D0%B8%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D1%8F.html</guid>
  <pubDate>Tue, 17 Jun 2025 15:44:05 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[Любищев]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="org7b12c88">

</div>

<p>
Биолог, философ. Описан у Гранина в «Эта странная жизнь» — система учёта времени, и планирования вчепятляет. Но мрачно отмечу, что чел постоянно обслуживаем.
</p>
<ul class="org-ul">
<li>С 1911 женат на Валентине Николаевне Дроздовой и свадебное путешествие по Греции, Италии, Египту - умерла, кажется, в 1948 году. Дети Евгения, Всеволод, Святослав, прислуга Зайцева Прасковья Ивановна <a href="https://spbarchives.ru/infres/-/archive/cga/R-80/22/2332?ysclid=lf4ax5ye82406046692">https://spbarchives.ru/infres/-/archive/cga/R-80/22/2332?ysclid=lf4ax5ye82406046692</a></li>
<li>С августа 1948 года (перерыв в обслуживании в единицы месяцев, похоже) был женат на Ольге Петровне Орлицкой, которая была младше на 7 лет. Про жену отзывались: «Ольга Петровна в течение многих лет являлась образцовым секретарем А.А.» (Сергей Михайлович Ляхов), <a href="https://7iskusstv.com/2016/Nomer1/Alekseev1.php">https://7iskusstv.com/2016/Nomer1/Alekseev1.php</a> - тут ещё есть о ней.)</li>
</ul>

<p>
Орлицкая его пережила, потом занималась публикацией его наследия, но вроде как умерла всего через 4 месяца после его смерти.
</p>

<p>
Дневник А. А. Любищева за 1918-1922 гг. (fb2) <a href="http://coollib.net/b/176091/read">http://coollib.net/b/176091/read</a>
</p>

<p>
Александр Александрович Любищев 1890—1972 // Под редакцией П. Г. СВЕТЛОВА  <a href="https://coollib.com/b/373451/read">https://coollib.com/b/373451/read</a>
</p>

<p>
Занятная статья «О положении в средней школе», где автор сам, похоже, прибедняется :)
</p>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2023/20230311212410-%D0%BB%D1%8E%D0%B1%D0%B8%D1%89%D0%B5%D0%B2.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2023/20230311212410-%D0%BB%D1%8E%D0%B1%D0%B8%D1%89%D0%B5%D0%B2.html</guid>
  <pubDate>Tue, 17 Jun 2025 15:30:48 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[домашки]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="org0130257">

</div>

<p>
Тыренное, источник потерян. Исходно про школьников, но кажется, на самом деле нет разницы.
</p>

<p>
По дидактическим целям выделяют следующие виды домашних заданий :
</p>

<ul class="org-ul">
<li>подготавливающие к восприятию нового материала, изучению новой темы;</li>
<li>направленные на закрепление и применение знаний, полученных на уроках, выработку умений и навыков;</li>
<li>способствующие расширению и углублению учебного материала, изученного в классе;</li>
<li>направленные на формирование и развитие умений самостоятельного выполнения упражнений;</li>
<li>способствующие развитию самостоятельности мышления путем выполнения индивидуальных заданий в объеме, выходящем за рамки программного материала, но отвечающем возможностям учеников.</li>
<li>Особым видом являются задания творческого характера</li>
</ul>

<p>
Классификация в зависимости от типа предстоящего урока:
</p>

<ul class="org-ul">
<li>к урокам изучения нового материала:
<ol class="org-ol">
<li>изучение материала учебника и его пересказ;</li>
<li>доработка материала, изученного на уроке;</li>
<li>группировка материала по какому-либо признаку ;</li>
<li>сбор материалов из дополнительных источников и окружающей действительности.</li>
</ol></li>
<li>к урокам обучения применению знаний:
<ol class="org-ol">
<li>практические работы (изготовление пособий, карточек, таблиц: придуманных самостоятельно, заимствованных из дополнительной литературы, справочников, словарей и т.д.);</li>
<li>решение задач, аналогичных решенным в классе, или по образцу;</li>
<li>решение нестандартных задач;</li>
<li>решение задач с межпредметными связями;</li>
<li>самостоятельное составление задач;</li>
<li>самостоятельное изучение материала;</li>
<li>сравнение фактов, наблюдаемых явлений и объяснение их сходства и различия;</li>
<li>работа над ошибками.</li>
</ol></li>
<li>к урокам обобщения:
<ol class="org-ol">
<li>ответы на специально поставленные вопросы учителя;</li>
<li>подготовка к ответу по заданию и плану, данному учителем;</li>
<li>самостоятельное составление плана ответа по теме или подготовка по этому плану;</li>
<li>выделение в тексте основного и второстепенного материала;</li>
<li>самостоятельное доказательство того или иного положения или вывода, аналогичное тому, которое давалось в классе;</li>
<li>подбор дополнительного материала по теме;</li>
<li>самостоятельное составление задач по изученной теме (индивидуальное, парное или групповое);</li>
<li>формулирование выводов на основании фактического материала (наблюдений, опытов, эксперимента, экскурсии);</li>
<li>подготовка таблиц, схем, опорных конспектов;</li>
<li>нетрадиционные задания обобщающего характера: составление кроссворда, теста, обучающей программы и т.д. по изученному материалу.</li>
</ol></li>
<li>к урокам контроля и проверки знаний:
<ol class="org-ol">
<li>письменные ответы на вопросы;</li>
<li>индивидуальная домашняя контрольная работа;</li>
<li>решение нестандартных задач.</li>
</ol></li>
</ul>

<p>
Чтобы не перегружать учащихся домашними заданиями, их целесообразно строить по принципу «минимум –максимум». При этом задания-минимум являются обязательными для всех, а задания-максимум необязательны, рассчитаны на учеников, интересующихся предметом, имеющим к нему склонность, они могут быть нерегулярными
</p>

<p>
В педагогике предлагается использовать несколько уровней домашнего задания.
</p>

<p>
Первый уровень – обязательный минимум. Задание должно быть понятно и посильно всем ученикам.
</p>

<p>
Второй уровень домашнего задания – тренировочный. Его выполняют ученики, желающие хорошо знать предмет и без особой трудности осваивающие программу. При этом они могут освобождаться от задания первого уровня.
</p>

<p>
Третий уровень – творческое задание – используется в зависимости от темы урока, подготовленности класса и т.д. Оно выполняется учениками, как правило, на добровольных началах и стимулируется высокой оценкой и похвалой. В рамках творческих заданий ученикам предлагается разработать: сказки, фантастические рассказы и т.д. (по теме);чайнворды, кроссворды; тематические сборники интересных фактов, примеров, задач; плакаты – опорные сигналы, схемы, наглядные пособия.
</p>

<ul class="org-ul">
<li>для задавания на дом необходимо отводить специальное время;</li>
<li>давать задания следует при полном внимании всего класса;</li>
<li>домашнее задание должно быть понято всеми без исключения;</li>
<li>учащиеся должны знать не только, что делать, но и как делать: как прочитать учебник, как приступить к решению задачи и т.д.</li>
</ul>

<p>
Полезно использовать в домашней работе такие приемы, как:
</p>
<ul class="org-ul">
<li>выполнение заданий, включающих ошибки в рассуждениях или записях;</li>
<li>выполнение заданий на выявление закономерностей;</li>
<li>рассмотрение задач с лишними или недостающими данными;</li>
<li>разнообразные приемы самоконтроля.</li>
</ul>

<p>
Можно сформулировать ряд требований к организации домашних заданий:
</p>
<ul class="org-ul">
<li>задание должно быть понятно каждому ученику, т.е. все учащиеся должны точно знать, что делать и как делать (ясность задания);</li>
<li>задание должно быть мотивировано, пробуждать в учащихся любознательность и радость открытия (установка на познавательные интересы учащихся);</li>
<li>задание можно давать фронтально, дифференцированно, но всегда с учетом особенностей учащихся класса (установка на индивидуализацию);</li>
<li>задание не должно быть однообразным и однотипным. В заданиях должны встречаться нестандартные вопросы (разнообразие заданий);</li>
<li>задание должно ориентировать учащихся на самостоятельный поиск решения, на использование полученных ранее знаний и навыков в новых условиях (установка на развитие самостоятельности);</li>
<li>каждое задание должно быть трудным, но одновременно посильным для учащихся (установка на преодоление трудностей учения);</li>
<li>задания должны включать в себя вопросы, требующие от ученика умений сравнивать, анализировать, обобщать, применять усвоенные знания в новых ситуациях и т.п.(установка на развитие мышления);</li>
<li>задание должно предварять его проверку (установка на контроль);</li>
</ul>

<p>
Для начальной школы важно соблюдение требования посильности домашних заданий. Нельзя допустить, чтобы домашняя работа принесла огорчение, человек должен идти в школу с легким сердцем, с радостной перспективой. Поэтому, домашняя работа по степени трудности должна быть легче той работы, которая выполнялась в классе, или по крайней мере равна ей.
</p>

<p>
В среднем звене увеличивается объем материала для домашней работы. От учащихся требуются более разнообразные умения самостоятельной работы. Эти особенности ведут к разнообразию видов домашних заданий, к увеличению доли заданий творческого характера, чаще даются задания на длительные сроки.
</p>

<p>
В старших классах увеличивается количество заданий на самостоятельное приобретение новых знаний, поиск в источниках, опыты. У учащихся появляется большая возможность работать в том направлении, к которому есть интересы и склонности. Поэтому шире используется дифференциация заданий.
</p>

<p>
Домашнее задание нельзя давать наспех, для этого нужно отводить специальное время урока, а методика задавания должна быть также продумана, как и методы объяснения нового материала. К каждому домашнему заданию необходим инструктаж, цель которого заключается в рекомендациях по подготовке домашнего задания. Проводиться он может не только в конце урока, но и во время изучения нового материала, т.е. где это целесообразно.
</p>

<p>
Различают несколько видов инструктажа:
</p>
<ol class="org-ol">
<li>учащимся показывают, что работа над домашним заданием аналогична проводимой в классе;</li>
<li>предложив задание, учитель сам или при помощи учащихся проделывает несколько упражнений, похожих на те, с которыми учащиеся будут иметь дело дома;</li>
<li>учитель, анализируя домашнее задание, рассматривает наиболее сложные его элементы, предупреждает учащихся о трудностях и возможных путях их преодоления;</li>
<li>делает общий обзор заданного и подчеркивает самое главное (существенное). Здесь же указывается, где можно найти дополнительное разъяснение.</li>
</ol>

<p>
Так, например, в начальных классах инструктаж сопровождается подробным разъяснением содержания домашнего задания, способов его выполнения. Учитель обязательно выясняет - все ли поняли и записали задание (прочитай, как ты записал; повтори, какое наблюдение ты сделаешь дома и пр.).
</p>

<p>
В результате инструктажа учащиеся должны узнать цель домашнего задания, его объем, требования к нему (что нужно усвоить и на каком уровне?).
</p>

<p>
Кроме этого, учащиеся должны знать, как организовать работу, как заучивать, как оформлять результаты, как осуществлять самоконтроль. Разъяснение приемов самостоятельной работы над домашним заданием будет зависеть от возраста учащихся, их подготовленности, от вида задания. Чтобы учащиеся были заинтересованы в овладении приемами самостоятельной работы, учитель при проверке домашнего задания должен интересоваться не только правильностью и качеством его выполнения, но и характером умений к которым прибегал ученик при выполнении задания.
</p>

<p>
Важное значение имеет сам процесс проверки выполненных работ. Чтобы установить факт выполнения домашнего задания и глубоко проверить его у некоторых учащихся, учитель может бегло просматривать все тетради, а для тщательной проверки собрать их у 3-5 учеников. Не обязательно всегда проверять в классе упражнения, которые учащиеся выполнили дома. Лучше в начале урока предложить учащимся небольшую самостоятельную работу. Это можно сделать, если тема урока является продолжением предыдущей, если тема новая, то проверку можно проводить и в конце урока.
</p>

<p>
При проверке устных заданий целесообразно проводить рецензирование ответов учащимися, которые должны выделить достоинства и недостатки ответа. Рецензирование способствует развитию речи, учит критически мыслить и оценивать.
</p>

<p>
Важной формой контроля является взаимная проверка выполненных работ учащимися с обнаружением ошибок, их устранением и выставлением оценки, а затем, в отдельных случаях, обоснованием оценки перед всем классом. Вовлечение всех учащихся класса к проверке домашних заданий, для обсуждения ошибок, путей их преодоления очень целесообразно, поскольку дает каждому школьнику дополнительные представления о процессе усвоения и возможных трудностях. Привлечь учащихся к участию в проверке можно еще таким образом: учитель вызывает одного из учеников, который демонстрирует выполненное задание (записывая на доске, читая и т.д.), а остальные сверяют его со своей работой. Если учитель обнаруживает у вызванного ученика ошибку, то спрашивает, у кого сделано иначе, с помощью класса выясняет, как должно быть правильно.
</p>

<p>
Если проверка домашнего задания проводится постоянно и, как правило, связывается с содержанием работы на уроке, то учащиеся более ответственно относятся к их выполнению и стараются работать дома самостоятельно, чтобы быть готовыми к предстоящему уроку. Если ученики увидят, что учителю тоже интересно, как выполняется домашнее задание, в каком виде оно преподносится, то они будут ответственно подходить к выполнению домашнего задания.
</p>


<p>
Пачка нереальных правил.
</p>

<ul class="org-ul">
<li>Процесс осмысления и усвоения знаний должен носить рассредоточенный характер.</li>
<li>Домашнее задание необходимо выполнять в день получения. (На следующий день)</li>
<li>При подготовке домашних заданий необходимо создать психологический настрой на их аккуратное выполнение и прочное усвоение изучаемого материала. Для этого нужно детально продумать ту цель, которую необходимо достичь при выполнении домашнего задания.</li>
<li>Если домашнее задание включает в себя усвоение материала по учебнику и выполнение различных упражнений, то его подготовку нужно начинать с работы над учебником. Порядок работы с учебником следующий:
<ul class="org-ul">
<li>припомнить то, что осталось в памяти от урока.</li>
<li>обратиться к вдумчивому чтению параграфа учебника, выделяя в нем важнейшие положения, правила, выводы, стремясь к их глубокому осмыслению и усвоению.</li>
<li>применить приемы воспроизведения и самоконтроля: пересказ материала вслух, ответы на вопросы учебника» [18, С.306].</li>
</ul></li>
<li>Перед выполнением практических заданий следует внимательно посмотреть те упражнения, которые выполнялись по изучаемой теме на уроке.</li>
<li>«Между подготовкой домашних заданий по отдельным предметам необходимо делать перерывы в 10-15 минут для отдыха и психологического переключения на другой вид деятельности.</li>
<li>Во время перерыва следует спокойно погулять на свежем воздухе, выполнить легкую физическую работу и пр. Нельзя подвергать себя сильным внешним воздействиям, в частности, смотреть TV, вступать в дискуссии и т.д.</li>
<li>Домашнее задание должно выполняться ежедневно в одно и тоже время и на постоянном месте.</li>
<li>«После подготовки домашних заданий по урокам, которые были сегодня, необходимо сделать 20-30 минутный перерыв и повторить материал к занятиям на завтрашний день с применением приемов самоконтроля, осуществляя таким образом рассредоточенное усвоение знаний»</li>
<li>Перед сном бегло повторить изученный материал.</li>
</ul>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/learning/20210705224333-%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%88%D0%BA%D0%B8.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/learning/20210705224333-%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%88%D0%BA%D0%B8.html</guid>
  <pubDate>Tue, 17 Jun 2025 15:22:06 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[домены знаний]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="org95702d1">

</div>

<p>
Затравка.
</p>

<p>
<a href="https://t.me/prolearning/2001">https://t.me/prolearning/2001</a>
</p>
<blockquote>
<p>
Что такое домены знаний?
</p>

<p>
Как нам понять, как правильно учить? В педагогическом дизайне, особенно в его классической версии, предлагается определить домен знаний. На основе домена можно понять, как именно этому нужно учить, потому что понятен результат.
</p>

<p>
Домен, он же тип знаний (тут весь вопрос в учебнике, кто-то применяет одно, кто-то другое) - это понятие близкое к <a href="../2025/20250617151524-таксономия_блума.html#ID-77999236-0f66-4832-a5fa-63e70d1c5589">таксономии Блума</a>. Расскажу на котиках:
</p>

<ul class="org-ul">
<li>Деклативные знания - человек знает, что на картинке нарисован кот. Это нужно просто запомнить.</li>
<li>Концепции - понятная идея кошачьих и понятно, почему все кошки так определяются.</li>
<li>Процедуры - слушатель после обучения кормит кота, в соответствии с изученной последовательностью.</li>
<li>Принципы - точно понятно, что если кота не покормить, ему будет нехорошо. И если у него лезет шерсть, то ему нужно к врачу.</li>
<li>Решение проблем/задач - у кота нет корма, чем его можно покормить? Или у меня есть 1 пачка корма, на сколько ее хватит?</li>
<li>Отношение - коты лучше чем собаки и в это важно верить.</li>
<li>Психомоторное - как правильно гладить кота?</li>
<li>Когнитивные стратегии - как лучше учиться ухаживать за котом? Как лучше запомнить все, что я про кота знаю?</li>
</ul>

<p>
Каждый раз, когда мы ставим учебную цель, мы можем по ней понять, какой это тип знаний. И в зависимости от выбора уже понятно, как этому учить и как проверять.
</p>

<p>
Скажем, для самой первой задачи нам нужно показать много карточек животных и научить человека отличать кота от не_кота. Проверка - показываем животных, ученик правильно выбирает котов. Для второй задачи слушатель может из кучи карточек выбрать и кошачьих и то, что их к семейству относит. Лучше - если может это сказать. И так далее.
</p>

<p>
Чем точнее мы определяем тип/домен, тем лучше видно, что нужно знать и как этому учить и как это проверять.
</p>
</blockquote>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2025/20250303124435-%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%8B_%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B8.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2025/20250303124435-%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%8B_%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B8.html</guid>
  <pubDate>Tue, 17 Jun 2025 15:16:21 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[таксономия блума]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="orgb763a58">

</div>

<ul class="org-ul">
<li><p>
<a href="https://skillbox.ru/media/education/taksonomiya-bluma-chto-eto-takoe-i-zachem-ona-pedagogam-i-metodistam/">https://skillbox.ru/media/education/taksonomiya-bluma-chto-eto-takoe-i-zachem-ona-pedagogam-i-metodistam/</a> – таксономия Блума.
</p>

<p>
Таксономия Блума состоит из шести уровней, которые идут от более простых и поверхностных навыков к более сложным и глубоким:
</p>
<ul class="org-ul">
<li>1. Знание (Память): умение запомнить и воспроизвести информацию.</li>
<li>2. Понимание: умение объяснить и интерпретировать информацию.</li>
<li>3. Применение: умение использовать знания и навыки в новых ситуациях или для решения задач.</li>
<li>4. Анализ: умение разложить информацию на составляющие части и выявить их отношения.</li>
<li>5. Синтез: умение объединять, составлять и создавать новое на основе полученных знаний.</li>
<li>6. Оценка: умение оценивать и анализировать работу или результаты на основе критериев.</li>
</ul>

<p>
Актуальная «двухмерна» — учитывает операции с разными типами знаний.
</p>

<ul class="org-ul">
<li>Знания фактов — базовый материал, который учащиеся должны знать, чтобы овладеть новым материалом или решить определённую задачу. Сюда относится, например, знание терминов, определений, символов и так далее.</li>
<li>Концептуальные знания — взаимосвязи между элементами базового материала и элементами с общей структурой. Проще говоря, это способность связать часть с целым.</li>
<li>Процедурные знания — то есть знания, как выполнить нужное действие, какие критерии, алгоритмы и техники нужны для того, чтобы что-либо сделать.</li>
<li>Метакогнтитивные знания (этот пункт добавлен в 2001 году) — понимание того, как работает мышление и как сам ученик мыслит, для осознанного подхода к учёбе.</li>
</ul></li>
</ul>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2025/20250617151524-%D1%82%D0%B0%D0%BA%D1%81%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%8F_%D0%B1%D0%BB%D1%83%D0%BC%D0%B0.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2025/20250617151524-%D1%82%D0%B0%D0%BA%D1%81%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%8F_%D0%B1%D0%BB%D1%83%D0%BC%D0%B0.html</guid>
  <pubDate>Tue, 17 Jun 2025 15:15:37 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[polkit]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="orgf4d53f1">

</div>

<p>
Для повышения правей процессам бывает нужен какой-то polkit-агент авторизации. То файлманагеру, то vpn-у, то ещё чему-то.
</p>

<p>
Убедиться, что установлен (поискать <code>~ipolkit</code> <a href="../2025/20250319162657-aptitude_apt_dpkg.html#ID-6522b83f-428e-4f8c-867f-4b725461a306">аптитюдом</a>, например), убедиться, что запускается при старте wm или в какой-то подобный момент.
</p>

<p>
У меня в целях запуска вовремя и с ukui-polkit должно быть такое в .xinitrc:
</p>
<pre class="example" id="org570c786">
/usr/lib/x86_64-linux-gnu/ukui-polkit/polkit-ukui-authentication-agent-1 &amp;
</pre>

<p>
Адрес искала в <code>/etc/xdg/autostart/polkit-ukui-authentication-agent-1.desktop</code>, там есть строчка
</p>
<pre class="example" id="orgf681c5e">
Exec=/usr/lib/x86_64-linux-gnu/ukui-polkit/polkit-ukui-authentication-agent-1
</pre>
<p>
Вот из неё адрес и достала. А то не автостартуют у меня эти xdg-autostart-ы. И я пока не думаю, что меня это печалит. Разве что иногда вот, когда заметить и поискать приходится.
</p>

<p>
Проверяется, например, запуском:
</p>
<pre class="example" id="orgdf32185">
pkexec /usr/sbin/ifup
</pre>
<p>
или ещё чего-то из sbin. Если из графического интерфейсу, должно выдавать форму запроса графическую же, даже если это была консолька в графинтерфейсе.
</p>

<p>
Размещать свои правила, как водится, в <code>/etc</code>, конкретно <code>/etc/polkit-1/rules.d/</code>. Чтоб туда залезть, в отличие от многих подкаталогов etc, надо админских правей.
</p>

<p>
Всякого интересного: <a href="https://wiki.archlinux.org/title/Polkit_(%D0%A0%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9)">https://wiki.archlinux.org/title/Polkit_(Русский)</a>
</p>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2025/20250613131742-polkit.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2025/20250613131742-polkit.html</guid>
  <pubDate>Mon, 16 Jun 2025 13:30:28 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[установка питонячного]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#orgc027e7f">Чтоб вело себя «как раньше»</a></li>
<li><a href="#org39022b1">virtual environment</a></li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="orgeeae760">

</div>

<p>
…питонячными же способами.
</p>

<pre class="example" id="orga97c4a2">
python setup.py install --user
</pre>

<pre class="example" id="orgd571696">
pip install SomePackage
</pre>

<p>
Если ставить при помощи <code>pip --user</code> и не в virtual environment, ставится в <code>~/.local</code>. Консольные команды поселяются в тамошнем bin. Добавила в PATH (это в ~/.bashrc, проверять - <code>env</code>). То же самое, если <code>--user</code> не указывать, но запускать от пользователя, который не может писать в системные файлы.
</p>

<ul class="org-ul">
<li><a href="https://packaging.python.org/key_projects/#pip">https://packaging.python.org/key_projects/#pip</a></li>
<li><a href="https://packaging.python.org/installing/">https://packaging.python.org/installing/</a></li>
<li><a href="https://pip.readthedocs.io/en/latest/user_guide/">https://pip.readthedocs.io/en/latest/user_guide/</a></li>
</ul>

<p>
<code>pip install --upgrade</code> now has a <code>--upgrade-strategy</code> option which controls how pip handles upgrading of dependencies. There are 2 upgrade strategies supported:
</p>
<ul class="org-ul">
<li>eager: upgrades all dependencies regardless of whether they still satisfy the new parent requirements</li>
<li>only-if-needed: upgrades a dependency only if it does not satisfy the new parent requirements</li>
</ul>

<p>
The default strategy is only-if-needed.
</p>

<p>
<code>--upgrade</code> affects direct requirements (e.g. those specified on the command-line or via a requirements file) while <code>--upgrade-strategy</code> affects indirect requirements (dependencies of direct requirements).
</p>
<div id="outline-container-orgc027e7f" class="outline-2">
<h2 id="orgc027e7f">Чтоб вело себя «как раньше»</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgc027e7f">
<p>
You can restore normal behaviour to pip by creating or editing the configuration file located at <code>~/.config/pip/pip.conf</code>, and adding the following section:
</p>

<pre class="example" id="org2b01739">
[global]
break-system-packages = true
</pre>

<p>
For a one-shot installation without globally enabling the break-system-packages option, you can use the following command:
</p>

<pre class="example" id="org63aeeb8">
pip install something --break-system-packages
</pre>


<p>
The &#x2013;break-system-packages directive is a somewhat misleading choice of words. Setting it will of course not break any system packages, but will simply allow installing pip packages user- and system-wide. While this could in rare cases lead to version conflicts, it does not generally pose any problems.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org39022b1" class="outline-2">
<h2 id="org39022b1">virtual environment</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org39022b1">
<ul class="org-ul">
<li><a href="http://docs.python-guide.org/en/latest/dev/virtualenvs/">http://docs.python-guide.org/en/latest/dev/virtualenvs/</a> - pipenv
Чтобы создать окружение - зайти в каталог, скомандовать install.</li>
<li><a href="https://pipenv.readthedocs.io/en/latest/">https://pipenv.readthedocs.io/en/latest/</a></li>
<li>удалить - pipenv &#x2013;rm</li>
</ul>

<p>
Папка и её содержимое в целости, а вот всякое установленное ликвидируется.
</p>

<p>
Для создания.
</p>
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-sh">virtualenv &lt;DIR&gt;
</pre>
</div>


<p>
Для использования.
</p>
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-sh"><span style="color: #483d8b;">source</span> &lt;DIR&gt;/bin/activate
</pre>
</div>
<p>
Для выхода: <code>deactivate</code>
</p>

<p>
virtualenv &#x2013;system-site-packages ENV - использовать уже установленные в системе пакеты. Изоляции не будет, но она мне и не нужна обычно.
</p>

<p>
<a href="https://virtualenv.pypa.io/en/stable/">https://virtualenv.pypa.io/en/stable/</a>
</p>

<p>
<a href="http://virtualenvwrapper.readthedocs.io/en/latest/install.html">http://virtualenvwrapper.readthedocs.io/en/latest/install.html</a>
</p>

<p>
<a href="http://docs.python-guide.org/en/latest/dev/virtualenvs/">http://docs.python-guide.org/en/latest/dev/virtualenvs/</a>
</p>
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-sh"><span style="color: #483d8b;">export</span> <span style="color: #a0522d;">WORKON_HOME</span>=~/venv
</pre>
</div>

<p>
"If you directly run a script or the python interpreter from the virtualenv’s bin/ directory (e.g. path/to/ENV/bin/pip or /path/to/ENV/bin/python-script.py) <b>then sys.path will automatically be set to use the Python libraries associated with the virtualenv</b>"
<a href="https://stackoverflow.com/questions/53992886/org-babel-python-environment-setup">https://stackoverflow.com/questions/53992886/org-babel-python-environment-setup</a>
</p>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2023/20230119111234-%D1%83%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B0_%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2023/20230119111234-%D1%83%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B0_%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE.html</guid>
  <pubDate>Sun, 08 Jun 2025 01:08:02 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[ссылки про всякое обчественное]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#ID-4f061d36-e3c6-4b9b-85dd-678eb5d1a4ca">Разное</a></li>
<li><a href="#ID-fa09ff75-0cc7-4fdf-9a58-ae68b4d1b769">Ханна Арендт</a></li>
<li><a href="#orgb9826b9">Данные</a></li>
<li><a href="#org1126365">Борщевик</a></li>
<li><a href="#orgfac1697">Доступность</a></li>
<li><a href="#org628266f">Тг неразобранное</a></li>
<li><a href="#org2e9b95b">ТГ Гуманитарное</a></li>
<li><a href="#org9041e63">ТГ Феминистическое</a></li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="orgfaaa89e">

</div>
<div id="outline-container-ID-4f061d36-e3c6-4b9b-85dd-678eb5d1a4ca" class="outline-2">
<h2 id="ID-4f061d36-e3c6-4b9b-85dd-678eb5d1a4ca">Разное</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org9d71fa0">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://habr.com/ru/news/913928/">https://habr.com/ru/news/913928/</a> – Минцифры: доля трафика VPN-сервисов увеличивается, ведомство намерено определиться с политикой в отношении VPN</li>
<li><a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%96%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B7%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%B7%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BD_%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D1%80%D1%85%D0%B8%D0%B8">https://ru.wikipedia.org/wiki/Железный_закон_олигархии</a>  – занятная тема про то, что важно убирать культурными практиками.</li>
<li><a href="https://alex-rozoff.livejournal.com/808817.html">https://alex-rozoff.livejournal.com/808817.html</a> – почему искусственный интеллект мало что изменит. Не то, чтоб согласна с автором во всём. Послушный заведомо крутой интеллект можно применять в разных целях легче, чем людей – по мне ключевая разница тут.</li>
<li><a href="https://ecowiki.ru/guides/vo-dvore-trava-ili-kak-borotsya-s-nezakonnymi-pokosami/">https://ecowiki.ru/guides/vo-dvore-trava-ili-kak-borotsya-s-nezakonnymi-pokosami/</a></li>
<li>«Будьте реалистами - требуйте невозможного». Радикализм в политике часто успешнее рациональной последовательной стратегии. «Запрещено запрещать». И другие интересные лозунги из <a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B0%D0%B9%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D1%81%D0%BE%D0%B1%D1%8B%D1%82%D0%B8%D1%8F_1968_%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D0%B2%D0%BE_%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%B8">https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B0%D0%B9%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D1%81%D0%BE%D0%B1%D1%8B%D1%82%D0%B8%D1%8F_1968_%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D0%B2%D0%BE_%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%B8</a>.</li>
<li><a href="https://alex-rozoff.livejournal.com/728306.html">https://alex-rozoff.livejournal.com/728306.html</a> – про то, что пассивность тоже способ борьбы. Даже если внесознательный.</li>
<li><a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%B8%D0%B7%D0%BC">https://ru.wikipedia.org/wiki/Дистрибутизм</a> - интересно, что нынешняя всё большая концентрация всего во все меньшем количестве рук мало с этим согласуется. Еще, как и субсидиарность, растет из католичества.</li>
<li><a href="https://tosdr.org/">https://tosdr.org/</a> - краткое изложение многих Terms Of Service. Выразительно, временами страшненько.</li>
<li><a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D0%B2%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B4%D0%B0%D0%BD_%D0%A1%D0%A1%D0%A1%D0%A0">https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D0%B2%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B4%D0%B0%D0%BD_%D0%A1%D0%A1%D0%A1%D0%A0</a> - а вот это занятная современная мифология сродни <a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/QAnon">https://ru.wikipedia.org/wiki/QAnon</a>, возможно. Хотя в заграницах есть и более близкие аналоги. Практический выхлоп - не взаимодействовать с государством, насколько возможно. Что нередко понятное желание.</li>
<li><a href="https://vk.com/alternative.help">https://vk.com/alternative.help</a> - движение против современного рабства
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://alternative.help">https://alternative.help</a></li>
<li><a href="https://telegra.ph/Torgovlya-lyudmi-v-celyah-trudovoj-ehkspluatacii--chto-my-znaem-o-nej-01-26">https://telegra.ph/Torgovlya-lyudmi-v-celyah-trudovoj-ehkspluatacii--chto-my-znaem-o-nej-01-26</a></li>
</ul></li>
<li><a href="https://gtmarket.ru">https://gtmarket.ru</a> - портал всякой гуманитари</li>
<li><a href="https://t.me/stalagnull/807">https://t.me/stalagnull/807</a>, оно же <a href="https://telegra.ph/CHto-ne-tak-so-Stivenom-Pinkerom-i-ego-tezisom-ob-umenshenii-nasiliya-03-03">https://telegra.ph/CHto-ne-tak-so-Stivenom-Pinkerom-i-ego-tezisom-ob-umenshenii-nasiliya-03-03</a> - на посмотреть потом, Пинкер с его темой про «люди становятся лучше, жизнь становится гуманнее», возможно, пишет неверное.</li>
<li><a href="https://telegra.ph/O-chem-znal-tovarishch-Stalin-gajd-po-mehanizmu-bolshogo-terrora-10-29">https://telegra.ph/O-chem-znal-tovarishch-Stalin-gajd-po-mehanizmu-bolshogo-terrora-10-29</a> - ещё оттуда же, про то, как могли работать репрессии.</li>
<li><a href="https://t.me/stalagnull/707">https://t.me/stalagnull/707</a> - красивая тема про хорошего аналитика и плохой прогноз оттуда же.</li>
<li><a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%80%D1%83%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D0%B5_%D1%83%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5">https://ru.wikipedia.org/wiki/Планируемое_устаревание</a> - то, что принуждает приобретать больше. Выгодно для продаж. Ужасно бессмысленным расходованием ресурсов.</li>
<li><a href="https://en.wikipedia.org/wiki/Liberation_psychology">https://en.wikipedia.org/wiki/Liberation_psychology</a> - an approach to psychology that aims to actively understand the psychology of oppressed and impoverished communities by conceptually and practically addressing the oppressive sociopolitical structure in which they exist.[1] The central concepts of liberation psychology include: conscientization; realismo-crítico; de-ideologized reality; a coherently social orientation; the preferential option for the oppressed majorities, and methodological eclecticism.[2][3][4]Through transgressive and reconciliatory approaches, liberation psychology strives to mend the fractures in relationships, experience, and society caused by oppression.The liberation psychology aims to include what or who has become marginalized, both psychologically and socially. The philosophy of liberation psychology stresses the interconnectedness and co-creation of culture, psyche, self, and community.</li>
<li><a href="https://habr.com/ru/post/521936/">https://habr.com/ru/post/521936/</a> - цифровой гуманизм</li>
<li><a href="https://zen.yandex.ru/id/5db4db725d6c4b00ad648a3d">https://zen.yandex.ru/id/5db4db725d6c4b00ad648a3d</a> - Дзен-канал Тимура Чудутова с серией «адеквата постов», там была красивая тема про бугрократию, а также про взаимное непонимание постмодерна и модерна.</li>
<li><a href="https://habr.com/ru/post/665782/">https://habr.com/ru/post/665782/</a> - «Импортозамещение по советской модели. Выводы из ошибок будут сделаны?» - про сложности с обнаружением и передачей технологий. Связка с <a href="../2021/20210928111819-techwriting.html#ID-22f55f2b-3210-4e5d-85d4-37679abfd0b3">техрайтерским</a> и <a href="../learning/20201002235900-управление_знаниями.html#ID-9813f86d-272f-47a2-953e-9df4c5ac017f">knowledge management</a>. И может быть, недооценка автором необходимости быть квалифицированными именно в этом - тоже ошибка.</li>
<li><a href="https://ailev.livejournal.com/1618585.html">https://ailev.livejournal.com/1618585.html</a> - «инженерный» подход к этике.</li>
<li><a href="https://ailev.livejournal.com/1616855.html">https://ailev.livejournal.com/1616855.html</a> - о теории демократии.</li>
<li><a href="https://vk.com/reducing_suffering">https://vk.com/reducing_suffering</a> - «Мы собираем, пишем и переводим тексты по этике и смежным вопросам. Нас интересуют разновидности этики с фокусом на минимизации страданий».</li>
<li><a href="https://vk.com/tichiypiket">https://vk.com/tichiypiket</a> - тихий пикет, Дарья Серенко
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://vk.com/topic-118290274_33640487">https://vk.com/topic-118290274_33640487</a> - тамошняя подборка статей</li>
<li><a href="https://iknigi.net/avtor-darya-serenko/192230-tihiypiket-darya-serenko.html">https://iknigi.net/avtor-darya-serenko/192230-tihiypiket-darya-serenko.html</a> - 20% текста книги.</li>
</ul></li>
<li><a href="https://www.youtube.com/watch?v=qVkQif8opaA&amp;t=88s">https://www.youtube.com/watch?v=qVkQif8opaA&amp;t=88s</a> - про то, как сложно с контролируемостью :) Масяня.</li>
<li><a href="http://www.odinblago.ru/frank_po_tu_storonu">http://www.odinblago.ru/frank_po_tu_storonu</a> - 1930 г, статья о том, что «правое» и «левое» в политике относительны, противопоставление «красного» и «белого» как самое актуальное тогда, почему оно противопоставляется и всё такое.</li>
<li><a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A0%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D0%BE-%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D0%BA%D0%B0">https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A0%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D0%BE-%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D0%BA%D0%B0</a></li>
<li><a href="https://meduza.io/feature/2022/01/24/minkult-rossii-sostavil-reestry-traditsionnyh-tsennostey-i-chuzhdyh-idey">https://meduza.io/feature/2022/01/24/minkult-rossii-sostavil-reestry-traditsionnyh-tsennostey-i-chuzhdyh-idey</a> - жжжжуть. И некисло бы откомментировать.</li>
<li><a href="https://themedia.center/2018/05/02/etika-internet-zhurnalistiki-obyasnyaem-na-primerah/">https://themedia.center/2018/05/02/etika-internet-zhurnalistiki-obyasnyaem-na-primerah/</a> - очень внятная презентация про базовую журналистскую этику на примерах. (Тихо подумала: хорошо, что цифровой сад таки про то, что я имею полное право тихо менять тексты по мере появления такого желания. СМИ так нельзя поступать, изменения должны быть явно видимы.)</li>
<li><a href="http://falkvinge.net/pirate-wheel/principles/privacy/">http://falkvinge.net/pirate-wheel/principles/privacy/</a> - семь зон privacy</li>
</ul>

<ul class="org-ul">
<li><a href="https://she-expert.org/node/1543">https://she-expert.org/node/1543</a> - Исследование Sh.e: «Видимость женщин в русскоязычных медиа», <a href="https://syg.ma/@sygma/iest-li-zhienshchiny-v-rossiiskikh-miedia">https://syg.ma/@sygma/iest-li-zhienshchiny-v-rossiiskikh-miedia</a> - интервью о нём.</li>
<li><a href="https://roskomsvoboda.org/cards/card/protection-is-not-hiding/">https://roskomsvoboda.org/cards/card/protection-is-not-hiding/</a> - глянуть про защиту персональных данных</li>
<li><a href="https://mdza.io/3oIn3fxZBUs">https://mdza.io/3oIn3fxZBUs</a> - продуктовые карточки для бедных</li>
<li>Могултай и вавилонизм до кучи? <a href="https://www.wirade.ru/babylon/">https://www.wirade.ru/babylon/</a>; <a href="https://www.facebook.com/alexandre.nemirovsky">https://www.facebook.com/alexandre.nemirovsky</a>; <a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9D%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9,_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80_%D0%90%D1%80%D0%BA%D0%B0%D0%B4%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87">https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9D%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9,_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80_%D0%90%D1%80%D0%BA%D0%B0%D0%B4%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87</a> + <a href="../reading/20210605145459-антрекот.html#ID-3b429ac9-11de-4c40-9a64-cd9a6bbb482a">Антрекот</a></li>
<li>очень милая книжка Альберта Байбурина и Андрея Топоркова "У истоков этикета", если что. <a href="https://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Culture/bayb/index.php">https://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Culture/bayb/index.php</a>. рекомендация из (Не)занимательной антропологии</li>
<li><a href="https://2academy.livejournal.com/148990.html">https://2academy.livejournal.com/148990.html</a> - Краткий пересказ книги "Лидер и племя. Пять уровней корпоративной культуры"</li>
<li><a href="https://zeh.media/znaniye/filosofiya/7468219-kak-nauchitsya-puteshestvovat-po-khorosho-znakomomu?utm_source=facebook&amp;utm_medium=social&amp;utm_campaign=kak-davno-vy-gulyali-prosto-tak--a-ne-pot">https://zeh.media/znaniye/filosofiya/7468219-kak-nauchitsya-puteshestvovat-po-khorosho-znakomomu?utm_source=facebook&amp;utm_medium=social&amp;utm_campaign=kak-davno-vy-gulyali-prosto-tak--a-ne-pot</a> - психогеография и метод дрейфа</li>
<li><a href="https://factcheck.kz/kriterii-otbora-materiala-dlya-proverki/">https://factcheck.kz/kriterii-otbora-materiala-dlya-proverki/</a> - интересный сайтег, фактчеки, казахстан</li>
<li><a href="https://www.liveinternet.ru/users/y-yy/post375730124/">https://www.liveinternet.ru/users/y-yy/post375730124/</a> - инструкция по саботажу :), <a href="https://www.gutenberg.org/files/26184/page-images/26184-images.pdf">https://www.gutenberg.org/files/26184/page-images/26184-images.pdf</a> - полное руководство по нему же. Кроме изобретательного вредительства как такового, замечательные советы по затягиванию работы. Советы, разумеется, можно использовать и в другую сторону: замечать, когда делается то, что приведёт к затягиванию.</li>
<li><a href="https://altruism.ru/">https://altruism.ru/</a> - неформальная социотехника</li>
<li><a href="https://porazavelo.ru/">https://porazavelo.ru/</a> - московский портал о велокультуре. Ну, чо, попытка дать полезную инфу,</li>
<li><a href="https://www.beloveshkin.com/search?q=%D0%BE%D0%BA%D1%81%D0%B8%D1%82%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%BD">https://www.beloveshkin.com/search?q=%D0%BE%D0%BA%D1%81%D0%B8%D1%82%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%BD</a> - про окситоцин. «Типичная картина «обдубашенного» окситоцином с низким тестостероном: низкие когнитивные способности, страсть нераздельно принадлежать к некой группе, к «своим», ненависть к «чужим», агрессия, негативные эмоции, злорадство и зависть, расторможенное поведение, чрезмерная доверчивость, повышенная внушаемость, враждебность, лживость, тревожность, низкое либидо и конкурентность»</li>
<li><a href="http://arhe.msk.ru">http://arhe.msk.ru</a> - разные лекции за денежку.</li>
<li><a href="https://spark.ru/startup/studiosho/blog/13565/kak-provesti-mozgovoj-shturm-maksimalno-effektivno">https://spark.ru/startup/studiosho/blog/13565/kak-provesti-mozgovoj-shturm-maksimalno-effektivno</a> - провести мозговой штурм</li>
<li><a href="http://uxevent.com/">http://uxevent.com/</a> - Блог об организации конференций и нетворкинговых событий</li>
<li><a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Direct_action">http://en.wikipedia.org/wiki/Direct_action</a></li>
<li><a href="http://www.avtonom.org/index.php">http://www.avtonom.org/index.php</a> - ``Автономное Действие''.  Свобода! Самоуправление! Либертарный Коммунизм!</li>
<li><a href="http://www.neurosoc.ru/">http://www.neurosoc.ru/</a> - тож занятное.</li>
<li><a href="http://www.paco.net/~indexless/">http://www.paco.net/~indexless/</a> - сайт русского социального андерграунда</li>
<li><a href="http://www.ethology.ru/">http://www.ethology.ru/</a> - это чтоб про людей без лишних иллюзий</li>
<li><a href="http://lesswrong.ru/">http://lesswrong.ru/</a> и <a href="http://lesswrong.com/">http://lesswrong.com/</a> - Статьи по рациональному мышлению</li>
<li><a href="http://www.livejournal.com/magazine/856624.html">http://www.livejournal.com/magazine/856624.html</a> - К чему приведёт вывод абортов из системы обязательного медицинского страхования. Источник сомнительный, но&#x2026;</li>
<li><a href="http://verificationhandbook.com/book2/">http://verificationhandbook.com/book2/</a> - проверка инфы, некоторые способы.</li>
<li><a href="https://newtonew.com/overview/open-access-science-resources">https://newtonew.com/overview/open-access-science-resources</a> - чуток про доступ к научным текстам</li>
<li><a href="https://www.facebook.com/fishhead86/posts/10200449376072979?fref=nf">https://www.facebook.com/fishhead86/posts/10200449376072979?fref=nf</a> - полезные ссылки про общение с государством. Особенно для москвичей.</li>
<li><a href="http://smirnoff-v.livejournal.com/">http://smirnoff-v.livejournal.com/</a> - тоже занятно.</li>
<li><a href="https://www.facebook.com/schegloff">https://www.facebook.com/schegloff</a> - опять же, занятный подход, занятные вопросы. <a href="https://schegloff.livejournal.com/">https://schegloff.livejournal.com/</a> - он же. (Первое обнаруженное упоминание +** schegloff: Кац - ваш президент, или Почему в России выбирают путиных <a href="http://schegloff.livejournal.com/587113.html">http://schegloff.livejournal.com/587113.html</a> <span class="timestamp-wrapper"><span class="timestamp">[2012-03-20 Вт 00:25]</span></span>)</li>
<li><a href="https://www.facebook.com/james.krotov">https://www.facebook.com/james.krotov</a> - живое христианство. И так бывает? )</li>
<li><a href="https://www.facebook.com/ahtyrsky/">https://www.facebook.com/ahtyrsky/</a> - тоже занятный товарищ, для расширения спектру. Его же статьи.  <a href="http://exitum.org/authors/articles/dmitry-akhtyrskiy/">http://exitum.org/authors/articles/dmitry-akhtyrskiy/</a>. Отдельный текст: <a href="https://www.facebook.com/ahtyrsky/posts/884308388295829">https://www.facebook.com/ahtyrsky/posts/884308388295829</a></li>
<li><a href="https://www.facebook.com/elena.chudinova">https://www.facebook.com/elena.chudinova</a> - фейсбук писательницы Елены Чудиновой. Когда-то вообще передергивало от всего, но и сча способ выглянуть из моего инфопузыря в довольно странный для меня.</li>
<li><a href="http://anthropology.ru/ru/text/reshetnikov-mm/osobennosti-sostoyaniya-povedeniya-i-deyatelnosti-lyudey-v-ekstremalnyh">http://anthropology.ru/ru/text/reshetnikov-mm/osobennosti-sostoyaniya-povedeniya-i-deyatelnosti-lyudey-v-ekstremalnyh</a> - Решетников М.М. Особенности состояния, поведения и деятельности людей в экстремальных ситуациях с витальной угрозой: стихийные бедствия, техногенные катастрофы, теракты.</li>
<li><a href="http://doggytalking.livejournal.com/31529.html">http://doggytalking.livejournal.com/31529.html</a> - про то, что ценность выживания у нас привычно выше ценностей самореализации. А ещё ``буковки в столбик'' и просто жж, который можно когда-нибудь не спеша почитать.</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-ID-fa09ff75-0cc7-4fdf-9a58-ae68b4d1b769" class="outline-2">
<h2 id="ID-fa09ff75-0cc7-4fdf-9a58-ae68b4d1b769">Ханна Арендт</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org7e83801">
<ul class="org-ul">
<li>Ханна Арендт и Vita activa.  <a href="https://www.facebook.com/mainyu108/posts/1299804823375828">https://www.facebook.com/mainyu108/posts/1299804823375828</a>, <a href="http://centant.spbu.ru/centrum/publik/books/paradoxa/020.htm">http://centant.spbu.ru/centrum/publik/books/paradoxa/020.htm</a></li>
<li><a href="https://knife.media/smith/">https://knife.media/smith/</a> - Политолог Брайан Смит — о Ханне Арендт, свободе передвижения и власти советов</li>
<li>Каталог книг и статей | Fedy <a href="http://www.fedy-diary.ru/?page_id=2720">http://www.fedy-diary.ru/?page_id=2720</a> - <span class="timestamp-wrapper"><span class="timestamp">[2014-12-23 Вт 10:16] </span></span> Арендт</li>
<li>Братство: Ханна Арендт. О человечности в темные времена: мысли о Лессинге <a href="http://www.ec-dejavu.net/f-2/Fraternity.html">http://www.ec-dejavu.net/f-2/Fraternity.html</a> <span class="timestamp-wrapper"><span class="timestamp">[2014-12-20 Сб 12:43]</span></span></li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgb9826b9" class="outline-2">
<h2 id="orgb9826b9">Данные</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgb9826b9">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://t.me/begtin">https://t.me/begtin</a> - I write about Open Data, Procurement, e-Government, Open Government, Budgets, Privacy and other govtech stuff  - русскоязычный очень интересный канал.</li>
<li><a href="http://data.gov.ru/">http://data.gov.ru/</a> - портал открытых данных РФ</li>
<li><a href="http://data.mos.ru/">http://data.mos.ru/</a> - то же для мск.  <a href="http://habrahabr.ru/post/261329/">http://habrahabr.ru/post/261329/</a> - отчёт товарисча, участвовавшего в хакатоне.</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org1126365" class="outline-2">
<h2 id="org1126365">Борщевик</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org1126365">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://www.afanasy.biz/news/science/180611">https://www.afanasy.biz/news/science/180611</a> - первая публикация
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://pikabu.ru/story/naydeno_novoe_sredstvo_protiv_borshchevika__no_yeto_nikomu_ne_nado_8415947">https://pikabu.ru/story/naydeno_novoe_sredstvo_protiv_borshchevika__no_yeto_nikomu_ne_nado_8415947</a> - обсуждение</li>
<li><a href="http://tver.mgutm.ru/index.php?option=com_content&amp;view=article&amp;id=581:2021-08-23-07-00-42&amp;catid=58:2013-07-25-06-30-52&amp;Itemid=56">http://tver.mgutm.ru/index.php?option=com_content&amp;view=article&amp;id=581:2021-08-23-07-00-42&amp;catid=58:2013-07-25-06-30-52&amp;Itemid=56</a> - перепост на странице вуза.</li>
</ul></li>
<li><a href="https://live-bacteria.ru/borshevik/">https://live-bacteria.ru/borshevik/</a> - сайт конторы «Живая бактерия»</li>
<li><a href="https://pikabu.ru/community/antiborschevik">https://pikabu.ru/community/antiborschevik</a> - группа Антиборщевик на пикабу.</li>
</ul>
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://vk.com/antiborschevik">https://vk.com/antiborschevik</a>-</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgfac1697" class="outline-2">
<h2 id="orgfac1697">Доступность</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgfac1697">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://audio.mcsweeneys.net/transcripts/against_access.html">https://audio.mcsweeneys.net/transcripts/against_access.html</a> Незрячие и неслышащие могут ещё и создавать свои пространства. И возможно, делиться ими с прочими. Возможно, нет. И могут просто не интересоваться тем, что пытаются сделать доступным для них — потому что неинтересно и ненужно.</li>
<li><a href="https://zoyander.cc/zonelets/posts/2023-01-08">https://zoyander.cc/zonelets/posts/2023-01-08</a> - версии текстов на простом языке. Фпринципе, вполне повод для размышлений.</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org628266f" class="outline-2">
<h2 id="org628266f">Тг неразобранное</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org628266f">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://t.me/gre4ark">https://t.me/gre4ark</a> - канал Аркадия Гершмана Город для людей.</li>
<li><a href="https://t.me/theworldisnoteasy">https://t.me/theworldisnoteasy</a> - "Малоизвестное интересное"</li>
<li><a href="https://t.me/nejdanov">https://t.me/nejdanov</a> - Надзорный капитализм, большие данные, ИИ — с точки зрения психологии и цифровой осознанности.</li>
<li><a href="https://t.me/tastethewaste">https://t.me/tastethewaste</a> - Вебсамиздат о радикальной экологии и ее артефактах</li>
<li><a href="https://t.me/naukauniver">https://t.me/naukauniver</a> - новости в сфере науки и высшего образования. Такое «и чем нам всё это грозит&#x2026;»</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org2e9b95b" class="outline-2">
<h2 id="org2e9b95b">ТГ Гуманитарное</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org2e9b95b">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://t.me/anthro_fun">https://t.me/anthro_fun</a> - (Не)занимательная антропология. «я социальный антрополог и фольклорист и занимаюсь изучением того, как разные общества устроены и как они меняются. А занимаюсь (по научной линии) много чем, но есть нечто общее - меня интересуют, как возникают явления и почему они становятся важны. Так возник мой интерес к фейковым новостям, городским легендам, страшилкам и анекдотам. Поэтому я занимаюсь антропологией протеста - а еще антропологией закрытых городов. Поэтому меня интересует, как устроено символическое сопротивление режимам в авторитарных странах.» - цитируя <a href="https://t.me/anthro_fun/709">https://t.me/anthro_fun/709</a>, один из постов канала.</li>
<li><a href="https://t.me/krihtova_anthropology">https://t.me/krihtova_anthropology</a> - антропологиня</li>
<li><a href="https://t.me/ressentiment_channel">https://t.me/ressentiment_channel</a> - История нового времени, третий мир, колониализм, ближний восток, мир рабов и утопии господ. Авторский канал Игаля Левина.</li>
<li><a href="https://t.me/eschulmann">https://t.me/eschulmann</a>, @eschulmann - екатерина Шульман, политолог</li>
<li><a href="https://t.me/kamil_galeev">https://t.me/kamil_galeev</a> - Галеев</li>
<li><a href="https://t.me/inner_ireland">https://t.me/inner_ireland</a> - внутренняя Ирландия</li>
<li><a href="https://t.me/travkinatxt">https://t.me/travkinatxt</a> - Травкина Настя Травкина, научная журналистка, редактор "Ножа" и автор книги "Homo Mutabilis". Пишу об осознанности и мозге (и о том, как им пользоваться во имя бобра).</li>
<li><a href="https://t.me/folkresearch">https://t.me/folkresearch</a> - Наука, образование, народность.</li>
<li><a href="https://t.me/saygin_opinion">https://t.me/saygin_opinion</a> - волгоградский политолог и политтехнолог</li>
<li><a href="https://t.me/akrateia">https://t.me/akrateia</a> - анархистское</li>
<li><a href="https://t.me/ArzamasLive">https://t.me/ArzamasLive</a> - анонсы всякого Арзамасного, как текстов, так и аудио.</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org9041e63" class="outline-2">
<h2 id="org9041e63">ТГ Феминистическое</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org9041e63">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://t.me/NiiBeth">https://t.me/NiiBeth</a> женская логика. Собстно, канал между личным и феминистским</li>
<li><a href="https://t.me/ecofeminism">https://t.me/ecofeminism</a> - Как связаны феминизм и экология? Может ли равноправие решить природоохранные проблемы?</li>
<li><a href="https://t.me/vlast_Zh">https://t.me/vlast_Zh</a> - феминистское</li>
<li><a href="https://t.me/feminism_visually_official">https://t.me/feminism_visually_official</a> - феминизм наглядно</li>
<li><a href="https://t.me/shieldmaiden">https://t.me/shieldmaiden</a> - "Сложная герань", Культура согласия, инклюзивный секс-просвет, феминизм, рациональность.</li>
<li><a href="https://t.me/tineodnaru">https://t.me/tineodnaru</a> - феминистское, взаимопомощь женщин</li>
<li><a href="https://t.me/noborders_forwomen">https://t.me/noborders_forwomen</a> - всякие возможности для женщин (В России и за рубежом): 📍гранты 📍стипендии 📍бесплатные образовательные программы 📍стажировки 📍волонтёрские проекты</li>
<li><a href="https://t.me/psybud">https://t.me/psybud</a> - социальный проект помощи Адриатика</li>
<li><a href="https://t.me/freewomenoftheeast">https://t.me/freewomenoftheeast</a></li>
<li><a href="https://t.me/ruedesecoles">https://t.me/ruedesecoles</a> - канал исследовательницы женской истории.</li>
<li><a href="https://t.me/pogranecz">https://t.me/pogranecz</a> - пограничница в психологическом смысле. Как это.</li>
<li><a href="https://t.me/femwhine">https://t.me/femwhine</a> - Канал о феминизме, депрессии и несправедливости Вселенной.</li>
<li><a href="https://t.me/tiny_book">https://t.me/tiny_book</a> - «пишу о феминизме, философии, психоанализе, политике, религии и других интересных и неинтересных вещах.»</li>
<li><a href="https://t.me/myfov">https://t.me/myfov</a> - неактивен с 18 мая 2021, но мил.</li>
</ul>
</div>
</div>
<div class="taglist"><a href="http://ladykosha.ru/tags.html">Ярлыки</a>: <a href="http://ladykosha.ru/tag-linklist.html">linklist</a> </div>
]]></description>
  <category><![CDATA[linklist]]></category>
  <link>http://ladykosha.ru/society/20210703100320-%D1%81%D1%81%D1%8B%D0%BB%D0%BA%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D0%B2%D1%81%D1%8F%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/society/20210703100320-%D1%81%D1%81%D1%8B%D0%BB%D0%BA%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D0%B2%D1%81%D1%8F%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5.html</guid>
  <pubDate>Sun, 08 Jun 2025 01:05:05 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[мотивация]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="orgbc4d998">

</div>
<p>
Опять заготовка. Источники цитат потеряла.
</p>

<blockquote>
<p>
Говорят, эффекта от мотивации хватает ненадолго. Но то же самое справедливо и для освежающего душа, поэтому его рекомендуют принимать ежедневно.
</p>
</blockquote>

<blockquote>
<p>
Чем круче джип, тем дальше за трактором.
</p>

<p>
А чем круче мотивация, тем больше придется заплатить докторам.
</p>

<p>
Иногда в состоянии ограниченности ресурса сильная мотивация - зло. На этой самой мотивации, на нежелании признавать свою болезнь да на комментариях окружающих в стиле «кто больной? ты больной? это Хокинг больной, а ты звиздишь» можно ускакать очень далеко. И допрыгаться до любопытных спецэффектов. Отморозить уши назло себе - это даже веселее, чем отморозить уши назло маме.
</p>
</blockquote>

<p>
Вообще, кажется, начинается эта история с темы <a href="../happiness/20210610235900-празднование.html#ID-a4125e10-6f70-4971-a212-83c017fc54ad">празднование</a> и прочей авторизации результатов. Завершить цикл, чтобы пообещать себе новые завершения :)
</p>

<p>
И «понятный кайф за понятное время». Время и силы, которые можно вложить – в зависимости от состояния. Что именно окажется достаточно заманчивым кайфом, будет ли он в процессе (лучше бы да) или только в результате (так сложнее) – это уже поисковые задачи. Собственно, <a href="../selfrelations/20210610235900-немного_любопытства.html#ID-61e0ea75-e556-4aa6-9667-350a1c308120">немного любопытства</a>.
</p>

<p>
И обязательно <a href="../time/20210605073915-отдых.html#ID-60f3629b-bb99-47bd-9d65-de2dc8d1b33e">отдых</a>!
</p>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2022/20220102142330-motivation.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2022/20220102142330-motivation.html</guid>
  <pubDate>Wed, 04 Jun 2025 16:20:19 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[ссылки о текстовом]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#orgfff7cf2">Тг-ссылки</a>
<ul>
<li><a href="#org92fc72e">русский язык</a></li>
<li><a href="#org37863bc">античное и классическая филология</a></li>
<li><a href="#org44100e8">писательское</a></li>
<li><a href="#orgc50f4da">Переводчицы и переводы</a></li>
</ul>
</li>
<li><a href="#org876b58f">Сайты</a>
<ul>
<li><a href="#orge6db31e">Разное</a></li>
<li><a href="#org0a939b6">Словари</a></li>
<li><a href="#org6af55cd">Библиотеки и типа того</a></li>
</ul>
</li>
<li><a href="#org93142cd">Прочее</a></li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="orgba3235d">
<p>
Ссылки про всякое околотекстовое, которые не попали куда-то ещё.
</p>

</div>

<p>
<a href="http://annas-archive.org/">http://annas-archive.org/</a>. <br>
<a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/Anna%E2%80%99s_Archive">https://ru.wikipedia.org/wiki/Anna%E2%80%99s_Archive</a> —  некоммерческая метапоисковая система для теневых библиотек с открытым исходным кодом, созданная командой анонимных архивистов Pirate Library Mirror и запущенная как прямой ответ на усилия правоохранительных органов по закрытию Z-Library в 2022 году. По состоянию на конец мая 2024 года, Anna’s Archive включает в себя свыше 31,6 млн книг и более 100,3 млн документов.
</p>
<div id="outline-container-orgfff7cf2" class="outline-2">
<h2 id="orgfff7cf2">Тг-ссылки</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgfff7cf2">
<ul class="org-ul">
<li><a href="../japan/20200710235900-japan.html#ID-74827ba0-eb4e-43ca-93bc-50361b79e7a0">японское</a> – про японские стихи и подобное – там.</li>
<li><a href="https://t.me/umbra_inanis">https://t.me/umbra_inanis</a> - стихи, переводы и всякое прочее.</li>
<li><a href="https://t.me/dvorbooks">https://t.me/dvorbooks</a> – питерский книжный магазин с книгами по востоку.</li>
<li><a href="https://t.me/vsesvobodny">https://t.me/vsesvobodny</a> - питерский книжный про людей и книги</li>
<li><a href="https://t.me/willtoboot">https://t.me/willtoboot</a> - про Шекспира и окрестности.</li>
<li><a href="https://t.me/vkracii">https://t.me/vkracii</a> - канал о литературе</li>
<li><a href="https://t.me/forgetenotreads">https://t.me/forgetenotreads</a> - очень много цитат из разных интересных книг. <b>Вычитала</b> «&#x2026;а также заметила, надумала и решила поделиться.» И интересный взгляд на мир. (К сожалению, закончился)</li>
<li><a href="https://t.me/readwomanread">https://t.me/readwomanread</a> - о книгах, написанных женщинами</li>
<li><a href="https://t.me/svoyakomnata">https://t.me/svoyakomnata</a> - женские тексты как смысл жизни</li>
<li><a href="https://t.me/nlobooks">https://t.me/nlobooks</a> - издательство новое литературное обозрение</li>
<li><a href="https://t.me/lingvojokes">https://t.me/lingvojokes</a> - лингвошутки</li>
<li><a href="https://t.me/lingulinks">https://t.me/lingulinks</a></li>
<li><a href="https://t.me/wordsofsnow">https://t.me/wordsofsnow</a> - «Мамкина ленгвистка» -</li>
<li><a href="https://t.me/garden_of_forking_paths">https://t.me/garden_of_forking_paths</a> - Авторский канал techniX'а об <a href="../texts/20210703095327-интерактивная_литература.html#ID-101a403e-7a2c-4f3d-8275-d24bceb65b5f">интерактивной литературе</a> и всем, что имеет к ней хоть малейшее отношение.</li>
<li><a href="https://t.me/trains_dragons">https://t.me/trains_dragons</a> - «рассказываю о решении творческих задач и стараюсь подходить к писательству прежде всего с эмоциональной стороны. Идти не от того, что и как нужно написать, а от того, кто же, собственно, пишет и как ему со всем этим живётся. Техникой овладеть легко, а вот не выгорать, не бросать, дружить со своим воображением и договариваться с внутренними демонами — задачка посложнее. Тут нужна тонкая настройка, у каждого она своя. И мне кажется, что чем больше разного опыта разных людей мы видим, тем шире и интереснее наш мир и тем реже в нём встречаются грабли. Так что вот он, ещё один опыт ещё одного человека. Привет.»</li>
<li><a href="https://t.me/thedailyprophet">https://t.me/thedailyprophet</a> - Ссылки на тексты и фильмы + мысли по этому поводу. Автор - сценарист.</li>
<li><a href="https://t.me/screenspiration">https://t.me/screenspiration</a> - сценаристское, но много общеписательского. Впрочем, авторка сейчас начала активно публиковать своё творчество, и вот оно мне совсем не зашло.</li>
<li><a href="https://t.me/tebepostum">https://t.me/tebepostum</a> - «Посылаю вам эти книги, стихи и мысли С вниманием к вашим книжным полкам, @elizavetapodkolzina»</li>
<li><a href="https://t.me/ycosx">https://t.me/ycosx</a> заметки о книгах и жизни</li>
<li><a href="https://t.me/postanovich_world">https://t.me/postanovich_world</a></li>
<li><a href="https://t.me/russiancontentmarketing">https://t.me/russiancontentmarketing</a></li>
<li><a href="https://t.me/novel_revising">https://t.me/novel_revising</a> - редактура или жизнь, авторка всякой фэнтези</li>
<li><a href="https://t.me/morning_editor">https://t.me/morning_editor</a> - редакторка</li>
<li><a href="https://t.me/mayasaidyes">https://t.me/mayasaidyes</a> - Майя сказала можно - это всякое копирайтерское, но внезапно не особо ужасное :)</li>
<li><a href="https://t.me/biblioth">https://t.me/biblioth</a> - библиотерапия, писать и читать в целях улучшения )</li>
<li><a href="https://t.me/boringeditor">https://t.me/boringeditor</a> - Рассказываю о том, как писать хорошо и зарабатывать на этом. Автор — @SemenED</li>
<li><a href="https://t.me/bookovna">https://t.me/bookovna</a> - про книги</li>
<li><a href="https://t.me/whatdidhesay">https://t.me/whatdidhesay</a> - о том, что написано в книгах</li>
<li><a href="https://t.me/vaskscaz">https://t.me/vaskscaz</a> - трогательные тексты.</li>
<li><a href="https://t.me/s_nevidannih">https://t.me/s_nevidannih</a> - канал со стихами по выбору писательницы Анны Ремез</li>
<li><a href="https://t.me/na_slovah">https://t.me/na_slovah</a> - Линор Горалик</li>
<li><a href="https://t.me/firstlibrarybot">https://t.me/firstlibrarybot</a> - бот англоязычного</li>
<li><a href="https://t.me/whatdidhesay">https://t.me/whatdidhesay</a> - «Что это было»</li>
<li><a href="https://t.me/fantasy_sf">https://t.me/fantasy_sf</a> - фантастика, угу.</li>
<li><a href="https://t.me/mirf_ru">https://t.me/mirf_ru</a> - канал журнала мир фантастики</li>
<li><a href="https://t.me/not_only_dragons">https://t.me/not_only_dragons</a> - читательница фэнтези, рецки на книги.</li>
<li><a href="https://t.me/jokes_and_fables">https://t.me/jokes_and_fables</a> - баечки</li>
<li><a href="https://t.me/prometa">https://t.me/prometa</a> Про нон-фикшн, в первую очередь, мировые премьеры, которые еще не издавались на русском, отличные отечественные научно-популярные книги, беллетристику.</li>
<li><a href="https://t.me/radio_amarinn">https://t.me/radio_amarinn</a> - «Литература, личная мифология и картинки:)» Когда-то очень зацепила меня темой <a href="../0/20210821064952-личныи_миф.html#ID-277ab492-7ce7-4ee8-b163-fabc4fa79243">личного мифа</a>.</li>
<li><a href="https://t.me/writingwithdinosaurs">https://t.me/writingwithdinosaurs</a> - "Фантастические книги и как их написать. Пишу свою книгу, редактирую ваши, а здесь рассказываю, как это все происходит."</li>
</ul>
</div>
<div id="outline-container-org92fc72e" class="outline-3">
<h3 id="org92fc72e">русский язык</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org92fc72e">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://t.me/russian_for_brain">https://t.me/russian_for_brain</a> - небольшой и довольно человечный канал о русском языке</li>
<li><a href="https://t.me/adept_rozentalya">https://t.me/adept_rozentalya</a> - так сказать, пишите правильно. Против граммар-наци, потому что лучше знает тему :)</li>
<li><a href="https://t.me/vimilovidova">https://t.me/vimilovidova</a> - Ви «Много свиста от лингвиста» . Для меня и правда много.</li>
<li><a href="https://t.me/greatetymology">https://t.me/greatetymology</a> Этимологии</li>
<li><a href="https://t.me/glazslov">https://t.me/glazslov</a> - Все важное и неважное о русском языке и русском мире</li>
<li><a href="https://t.me/linguopunk">https://t.me/linguopunk</a></li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org37863bc" class="outline-3">
<h3 id="org37863bc">античное и классическая филология</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org37863bc">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://t.me/antibarbari">https://t.me/antibarbari</a> - Греко-латинский клуб Antibarbari Высшей школы экономики</li>
<li><a href="https://t.me/parakharatteintonomisma">https://t.me/parakharatteintonomisma</a> -   Канал об античной философии и классической филологии. «За исключением слепых сил природы, все, что движется в этом мире, имеет свое начало в Греции» Генри Мэн // @snaranovich</li>
<li><a href="https://t.me/lateantiquity">https://t.me/lateantiquity</a> - позднеантичная поэзия</li>
<li><a href="https://t.me/leucomustaceus">https://t.me/leucomustaceus</a></li>
<li><a href="https://t.me/insidiatrices">https://t.me/insidiatrices</a> - об античности, искусстве, древних языках</li>
<li><a href="https://t.me/classicyog">https://t.me/classicyog</a> - "записки на полях древних текстов"</li>
<li><a href="https://t.me/schmediaeval">https://t.me/schmediaeval</a> – so academia: медиевистика, библиотеки, радикальная филология - и отдых от всего этого</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org44100e8" class="outline-3">
<h3 id="org44100e8">писательское</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org44100e8">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://t.me/onestorytelling">https://t.me/onestorytelling</a> Злата Солнцева. Тоже из Лита.</li>
<li><a href="https://t.me/progulkipokemi">https://t.me/progulkipokemi</a> – писательница, небольшой канал</li>
<li><a href="https://t.me/quillibris">https://t.me/quillibris</a> - медиаканал для писателей</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgc50f4da" class="outline-3">
<h3 id="orgc50f4da">Переводчицы и переводы</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-orgc50f4da">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://t.me/magie_bizarre">https://t.me/magie_bizarre</a> - писательница и переводчица Наталия Осояну. Много скучного про всякие новинки. Временами интересные тексты.</li>
<li><a href="https://t.me/translation_localization">https://t.me/translation_localization</a> - таки да, переводы и локализация, ну, и не только. Для меня много неинтересного, но полистала не без удовольствия.</li>
</ul>
</div>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org876b58f" class="outline-2">
<h2 id="org876b58f">Сайты</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org876b58f">
</div>
<div id="outline-container-orge6db31e" class="outline-3">
<h3 id="orge6db31e">Разное</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-orge6db31e">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://russiannlp.github.io/rugpt-demo/">https://russiannlp.github.io/rugpt-demo/</a> - RuGPT3 demo. Если вам нужен бредогенератор, но тем не менее…</li>
<li><a href="http://lotman.pushkinskijdom.ru/Default.aspx?tabid=5843">http://lotman.pushkinskijdom.ru/Default.aspx?tabid=5843</a> - сайт, посвящённый Лидии Михайловне Лотман (<a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9B%D0%BE%D1%82%D0%BC%D0%B0%D0%BD%2C_%D0%9B%D0%B8%D0%B4%D0%B8%D1%8F_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0">https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9B%D0%BE%D1%82%D0%BC%D0%B0%D0%BD%2C_%D0%9B%D0%B8%D0%B4%D0%B8%D1%8F_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0</a>). Интересно.</li>
<li><a href="https://madmansnest.com/2018/05/25/authors-plagiarists-or-tradents.html">https://madmansnest.com/2018/05/25/authors-plagiarists-or-tradents.html</a> - Авторы, плагиаторы или траденты. Перевод статьи об особенностях тибетской литературы.</li>
<li><a href="http://orfo.ruslang.ru/">http://orfo.ruslang.ru/</a> - Официальный орфографический словарь Института русского языка РАН, который постоянно пополняется. Новые слова отмечаются указанием года включения: добавление 2018, добавление 2019 и т.д. Здесь есть нормативное написание некоторых слов, которых ещё нет в других словарях. Из этого электронного словаря они позже попадают в переиздания орфографического словаря В. В. Лопатина. Это самый свежий академический словарь.</li>
<li><a href="http://oross.ruslang.ru/">http://oross.ruslang.ru/</a> - Информационно-поисковая система «Орфографическое комментирование русского словаря»</li>
<li><a href="http://new.gramota.ru/spravka/punctum">http://new.gramota.ru/spravka/punctum</a> - справочник по пунктуации</li>
<li><a href="https://eleanorkonik.com/the-konik-philosophy-of-gardening-digital-otherwise/">https://eleanorkonik.com/the-konik-philosophy-of-gardening-digital-otherwise/</a> - очаровательная англоязычная статья про садоводство и заметки, и что в обоих случаях не всё под контролем, не надо упарываться, и прочая в том же духе.</li>
<li><a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%B1%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0">Комбинаторная литература - Википедия</a></li>
<li><a href="http://lamp-copy.ru/gde-iskat-informatsiyu-dlya-tekstov/">http://lamp-copy.ru/gde-iskat-informatsiyu-dlya-tekstov/</a></li>
<li><a href="http://maximilyahov.ru/blog/">http://maximilyahov.ru/blog/</a> - блог про инфостиль и не только</li>
<li><a href="http://txt.pavlova.cc/methods">http://txt.pavlova.cc/methods</a> - методы проектирования контента</li>
<li>Обзор книги: Jared Diamond «Guns, Germs and Steel: the Fates of Human Societies» - <a href="http://posidelkin.livejournal.com/12163.html">http://posidelkin.livejournal.com/12163.html</a></li>
<li><a href="http://db.chgk.info/">http://db.chgk.info/</a> - база ЧГК-шных вопросов.</li>
<li><a href="http://www.nikab.narod.ru/plays/index.html">http://www.nikab.narod.ru/plays/index.html</a> - В. Батхен. Пьесы</li>
<li><a href="http://kruzhkov.net/">http://kruzhkov.net/</a> - Григорий Кружков, поэт и переводчик</li>
<li><a href="http://www.proza.ru/avtor/rozoff">http://www.proza.ru/avtor/rozoff</a> - Розов. Цикл про «Меганезию» и не только. Тоже занятный подход к жизни, и очаровательная утопия, от которой волосы несколько дыбом. Впрочем, для утопий это не редкость.  <a href="http://alex-rozoff.livejournal.com">http://alex-rozoff.livejournal.com</a> - его же жж.</li>
<li><a href="http://www.treismorgess.ru/">http://www.treismorgess.ru/</a> - «Частный сайт Лоры Бочаровой»</li>
<li><a href="http://writers.stackexchange.com/questions">http://writers.stackexchange.com/questions</a> - вопросы и ответы для писателей. На английском.</li>
<li><a href="http://www.luckymirror.ru/knigi-i-raboty/lekcii/velikie-idei-i-knigi">http://www.luckymirror.ru/knigi-i-raboty/lekcii/velikie-idei-i-knigi</a> - очень интересные лекции, в т.ч. про чтение. Вероятно, на остальном сайте тож есть, что глянуть.</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org0a939b6" class="outline-3">
<h3 id="org0a939b6">Словари</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org0a939b6">
<ul class="org-ul">
<li><a href="http://www.sokr.ru">http://www.sokr.ru</a> - словарь русских сокращений, аббревиатур и акронимов</li>
<li><a href="https://rifme.net/">https://rifme.net/</a> - словарь рифм</li>
<li><a href="http://www.vsemusic.ru/literature/dictionary/rifma.php">http://www.vsemusic.ru/literature/dictionary/rifma.php</a> - кажется, вообще не учитывает ударения и словоформы</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org6af55cd" class="outline-3">
<h3 id="org6af55cd">Библиотеки и типа того</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org6af55cd">
<ul class="org-ul">
<li><a href="http://jti.lib.virginia.edu/collections/">http://jti.lib.virginia.edu/collections/</a> - англоязычное.</li>
<li><a href="http://www.perseus.tufts.edu/hopper/collection?collection=Perseus%3Acorpus%3Aperseus%2Cauthor%2CSeneca">http://www.perseus.tufts.edu/hopper/collection?collection=Perseus%3Acorpus%3Aperseus%2Cauthor%2CSeneca</a> - библиотека античных текстов. Конкретно по ссылке Сенека быть должон.</li>
<li><a href="https://www.gutenberg.org/">https://www.gutenberg.org/</a> - бесплатная библиотека, и вроде бы тож сайт публикаций. <a href="http://gutenberg.net/">http://gutenberg.net/</a> В основном, на английском. То, что не попало под авторское право.</li>
<li><a href="http://www.liart.ru/">http://www.liart.ru/</a> - Российская Государственная Библиотека по искусству. Очень уютная, и каталог в сети есть )</li>
<li><a href="http://www.freebookzone.com/index.htm">http://www.freebookzone.com/index.htm</a> - бесплатное англоязычное.</li>
<li><a href="http://cyberleninka.ru/about">http://cyberleninka.ru/about</a> - сетевая научная библиотека</li>
<li><a href="http://lib.vkarp.com/2010/10/18/%D0%B2-%D0%B8-%D0%BF%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9-%D1%81%D1%8E%D1%80%D1%80%D0%B5%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%BC-%D0%B8-%D1%84%D1%80%D0%B5%D0%B9%D0%B4%D0%B8%D0%B7%D0%BC/">http://lib.vkarp.com/2010/10/18/%D0%B2-%D0%B8-%D0%BF%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9-%D1%81%D1%8E%D1%80%D1%80%D0%B5%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%BC-%D0%B8-%D1%84%D1%80%D0%B5%D0%B9%D0%B4%D0%B8%D0%B7%D0%BC/</a> - Пинковский В. И. Сюрреализм и фрейдизм: параллели и расхождения (на сайте театральной библиотеки)</li>
<li><a href="http://aptechka.holm.ru">http://aptechka.holm.ru</a> - занятная библиотека. Относительно современные авторы, статьи по теории литературы и вообще.</li>
<li><a href="http://d-catulus.livejournal.com/26932.html">http://d-catulus.livejournal.com/26932.html</a> - занятная библиотека на яндекс-дисках. Ссылка на жж потому, что там пост с описанием и ссылками для скачивания.</li>
</ul>
<ul class="org-ul">
<li>НЭБ выложила (<a href="https://kp.rusneb.ru/">https://kp.rusneb.ru/</a>) в открытый доступ более 8000 книжных памятников.   Там книги, рисунки, географические карты. Раньше эти документы были доступны только исследователям. 2020-05-26 09:17:05</li>
<li><a href="http://libgen.is/">http://libgen.is/</a> - англоязычное.</li>
<li><a href="https://openlibrary.org/">https://openlibrary.org/</a></li>
<li><a href="https://b-ok.cc/">https://b-ok.cc/</a> - инострань</li>
<li><a href="../2021/20211231144410-flibusta.html#ID-69f4a6dd-299b-4555-a678-e2ac3121cd1f">flibusta</a></li>
<li><a href="http://aleria.net/">http://aleria.net/</a> Aleria.net : свободная библиотека</li>
<li><a href="https://ancientrome.ru/">https://ancientrome.ru/</a> Библиотека Античной литературы</li>
<li><a href="http://bibliotekar.ru/">http://bibliotekar.ru/</a> Электронная библиотека Библиотекарь.ру</li>
<li><a href="http://book.ariom.ru/">http://book.ariom.ru/</a> Эзотерика</li>
<li><a href="http://books.google.com/">http://books.google.com/</a> Электронная библиотека Google</li>
<li><a href="http://bookz.ru/">http://bookz.ru/</a> Электронная библиотека Bookz.Ru</li>
<li><a href="http://cyrill.newmail.ru/">http://cyrill.newmail.ru/</a> Библиотека античной литературы</li>
<li><a href="http://decemb.hobby.ru/">http://decemb.hobby.ru/</a> Библиотека Музей декабристов</li>
<li><a href="http://drevne.ru/lib/">http://drevne.ru/lib/</a> Либерея. Древнерусская литература</li>
<li><a href="http://e-lib.info/">http://e-lib.info/</a> Электронная библиотека E-lib.info</li>
<li><a href="http://elibrary.karelia.ru/">http://elibrary.karelia.ru/</a> Электронная библиотека Республики Карелия</li>
<li><a href="http://elibrary.ru/defaultx.asp">http://elibrary.ru/defaultx.asp</a> Научная электронная библиотека</li>
<li><a href="http://elinor.fbit.ru/">http://elinor.fbit.ru/</a> "Архивный замок Элинор"</li>
<li><a href="http://enlightment2005.narod.ru/index1.htm">http://enlightment2005.narod.ru/index1.htm</a> - 18 век.</li>
<li><a href="http://eqworld.ipmnet.ru/ru/library.htm">http://eqworld.ipmnet.ru/ru/library.htm</a> Учебно-образовательная физико-математическая библиотека</li>
<li><a href="http://feb-web.ru/">http://feb-web.ru/</a> Фундаментальная электронная библиотека «Русская литература и фольклор» (ФЭБ)</li>
<li><a href="http://feedbooks.com/">http://feedbooks.com/</a> Feedbooks: Food for the mind.</li>
<li><a href="http://fidel-kastro.ru/">http://fidel-kastro.ru/</a> Библиотека Фиделя Кастро</li>
<li><a href="http://filosof.historic.ru/">http://filosof.historic.ru/</a> Электронная библиотека по философии</li>
<li><a href="http://grandwar.kulichki.net/">http://grandwar.kulichki.net/</a> Военно-историческая библиотека</li>
<li><a href="http://ihtik.lib.ru/">http://ihtik.lib.ru/</a> Электронная полнотекстовая Библиотека Ихтика - правда, там какие-то сложности со скачиванием, надо соображать, как собрать ссылку.</li>
<li><a href="http://ilib.mirror1.mccme.ru/">http://ilib.mirror1.mccme.ru/</a> Internet biblioteka po matematike  :old:math:books:library:</li>
<li><a href="http://imwerden.de/cat/modules.php?name=books">http://imwerden.de/cat/modules.php?name=books</a> Библиотека Imwerden</li>
<li><a href="http://khazarzar.skeptik.net/books/index.htm">http://khazarzar.skeptik.net/books/index.htm</a> Библиотека Руслана Хазарзара. Библеистика</li>
<li><a href="http://kodges.ru">http://kodges.ru</a> Kodges.ru - качать приходится со всяких рапидшар и летитбитов.</li>
<li><a href="http://ksana-k.narod.ru/">http://ksana-k.narod.ru/</a> Библиотека Фронтистеса. Православие, старославянский.</li>
<li><a href="http://lib.aldebaran.ru/">http://lib.aldebaran.ru/</a> Библиотека Альдебаран</li>
<li><a href="http://lib.hsgm.ru/">http://lib.hsgm.ru/</a> Большая библиотека эзотерических текстов</li>
<li><a href="http://lib.pushkinskijdom.ru/Default.aspx?tabid=2018">http://lib.pushkinskijdom.ru/Default.aspx?tabid=2018</a> Электронные публикации Института русской литературы (Пушкинского Дома) РАН</li>
<li><a href="http://liberte.newmail.ru/index.html">http://liberte.newmail.ru/index.html</a> Великая Французская революция</li>
<li><a href="http://linguists.narod.ru/downloads2.html">http://linguists.narod.ru/downloads2.html</a> Linguists. Читальный зал. Статьи по лингвистике и литературоведению</li>
<li><a href="http://losev-library.ru/index.php?pid=130">http://losev-library.ru/index.php?pid=130</a> Библиотека истории русской философии и культуры «Дом А. Ф. Лосева»</li>
<li><a href="http://magazines.russ.ru/">http://magazines.russ.ru/</a> Журнальный зал. Электронная библиотека современных литературных журналов России</li>
<li><a href="http://med-lib.ru/">http://med-lib.ru/</a> Медицинская библиотека</li>
<li><a href="http://memoirs.ru/">http://memoirs.ru/</a> Русские мемуары. Сайт Михаила Вознесенского</li>
<li><a href="http://militera.lib.ru/">http://militera.lib.ru/</a> Военная литература</li>
<li><a href="http://mir-barocko.narod.ru/">http://mir-barocko.narod.ru/</a> Сайт Мир барокко</li>
<li><a href="http://old-russian.chat.ru/index1.htm">http://old-russian.chat.ru/index1.htm</a> Древнерусская литература</li>
<li><a href="http://orel.rsl.ru/">http://orel.rsl.ru/</a> Открытая русская электронная библиотека</li>
<li><a href="http://philologos.narod.ru/index.html">http://philologos.narod.ru/index.html</a> POETICA</li>
<li><a href="http://psylib.org.ua/books/alfav.htm">http://psylib.org.ua/books/alfav.htm</a> PSYLIB: психологическая библиотека "Cамопознание и саморазвитие"</li>
<li><a href="http://publ.lib.ru/publib.html">http://publ.lib.ru/publib.html</a> Электронные книжные полки Вадима Ершова и К°</li>
<li><a href="http://relig-library.pstu.ru/index.php">http://relig-library.pstu.ru/index.php</a> Электронная библиотека «Религиоведение и русская религиозная философия в изданиях XVIII – н. XX вв.» представляет собой коллекцию «электронных факсимиле» изданий, отражающих путь развития философской и религиоведческой мысли в России от первого русского философского журнала «Утренний свет» (1777 г.) до «философского парохода» 1922 г.</li>
<li><a href="http://runivers.ru/lib/">http://runivers.ru/lib/</a> Библиотека Runivers</li>
<li><a href="http://runivers.ru/lib/index_lib.php">http://runivers.ru/lib/index_lib.php</a> - русская история</li>
<li><a href="http://rus-shake.ru/">http://rus-shake.ru/</a> Русский Шекспир</li>
<li><a href="http://transformations.russian-literature.com/">http://transformations.russian-literature.com/</a> Трансформации русской классики: исследовательская база данных</li>
<li><a href="http://tululu.ru/">http://tululu.ru/</a> Библиотека Tululu.Ru</li>
<li><a href="http://uztranslations.net.ru/">http://uztranslations.net.ru/</a> Иностранная литература и словари</li>
<li><a href="http://webreading.ru/">http://webreading.ru/</a> Электронная библиотека WebReading</li>
<li><a href="http://www.all-library.com/">http://www.all-library.com/</a> All-library</li>
<li><a href="http://www.belousenko.com/">http://www.belousenko.com/</a> Электронная библиотека Александра Белоусенко</li>
<li><a href="http://www.biografia.ru/knigi.html">http://www.biografia.ru/knigi.html</a> Библиотека редких книг DjVu</li>
<li><a href="http://www.bookall.ru/index.html">http://www.bookall.ru/index.html</a> В текстовом формате.</li>
<li><a href="http://www.booksite.ru/on_line.htm">http://www.booksite.ru/on_line.htm</a> Полнотекстовая библиотека Booksite.Ru</li>
<li><a href="http://www.e-puzzle.ru/">http://www.e-puzzle.ru/</a> Электронная библиотека эззотерики</li>
<li><a href="http://www.e-reading.org.ua/">http://www.e-reading.org.ua/</a> Большая онлайн-библиотека e-Reading</li>
<li><a href="http://www.eleven.co.il/">http://www.eleven.co.il/</a> Электронная еврейская энциклопедия</li>
<li><a href="http://www.emigrantika.ru/">http://www.emigrantika.ru/</a> Эмигрантика.ру Русское зарубежье</li>
<li><a href="http://www.emory.edu/INTELNET/virt_bibl.html">http://www.emory.edu/INTELNET/virt_bibl.html</a> Виртуальная библиотека Михаила Эпштейна</li>
<li><a href="http://www.encyclopedia.ru/">http://www.encyclopedia.ru/</a> Библиотека Мир энциклопедий</li>
<li><a href="http://www.fictionbook.ru/">http://www.fictionbook.ru/</a> Библиотека FictionBook.lib</li>
<li><a href="http://www.golubinski.ru/autors.htm">http://www.golubinski.ru/autors.htm</a> Библиотека сайта "Голубинский. Настоящая история Церкви"</li>
<li><a href="http://www.gramotey.com/">http://www.gramotey.com/</a> Грамотей</li>
<li><a href="http://www.gumer.info/">http://www.gumer.info/</a> Библиотека гуманитарные науки</li>
<li><a href="http://www.gumfak.ru/">http://www.gumfak.ru/</a> Электронная гуманитарная библиотека</li>
<li><a href="http://www.hist.msu.ru/ER/">http://www.hist.msu.ru/ER/</a> Библиотека исторического факультета МГУ</li>
<li><a href="http://www.hrono.ru/index.sema">http://www.hrono.ru/index.sema</a> Всемирная история Хронос</li>
<li><a href="http://www.i-u.ru/biblio/">http://www.i-u.ru/biblio/</a> Библиотека РГИУ</li>
<li><a href="http://www.infanata.com/">http://www.infanata.com/</a> Библиотека Infanata</li>
<li><a href="http://www.infoliolib.info/">http://www.infoliolib.info/</a> Университетская электронная библиотека</li>
<li><a href="http://www.iqlib.ru/">http://www.iqlib.ru/</a> Электронная библиотека IQlib.ru – электронные учебники и учебные пособия</li>
<li><a href="http://www.istok.ru/library.shtml">http://www.istok.ru/library.shtml</a> Библиотека еврейских книг</li>
<li><a href="http://www.knigafund.ru/">http://www.knigafund.ru/</a> Электронно-библиотечная система «КнигаФонд»</li>
<li><a href="http://www.koob.ru/">http://www.koob.ru/</a> Куб — электронная библиотека</li>
<li><a href="http://www.krotov.info/">http://www.krotov.info/</a> Библиотека Якова Кротова</li>
<li><a href="http://www.lib.ru/">http://www.lib.ru/</a> Библиотека Максима Мошкова</li>
<li><a href="http://www.librarium.orthodoxy.ru/">http://www.librarium.orthodoxy.ru/</a> Библиотека православной литературы</li>
<li><a href="http://www.litdefrance.ru/about">http://www.litdefrance.ru/about</a> Французская литература от истоков до начала новейшего периода: электронная энциклопедия</li>
<li><a href="http://www.litportal.ru/">http://www.litportal.ru/</a> Литературный сетевой ресурс Litportal</li>
<li><a href="http://www.litru.ru/">http://www.litru.ru/</a> Библиотека Litru.Ru</li>
<li><a href="http://www.metropolit-anthony.orc.ru/">http://www.metropolit-anthony.orc.ru/</a> Электронная библиотека Митрополит Антоний Сурожский</li>
<li><a href="http://www.mgl.ru/main">http://www.mgl.ru/main</a> Греко-латинский кабинет</li>
<li><a href="http://www.mirknig.com/">http://www.mirknig.com/</a> Мир Книг</li>
<li><a href="http://www.mith.ru/alb/lib/lib.htm">http://www.mith.ru/alb/lib/lib.htm</a> Библиотека портала Миф.ру</li>
<li><a href="http://www.museum.ru/museum/1812/Library/index.html">http://www.museum.ru/museum/1812/Library/index.html</a> Библиотека интернет-проекта «1812 год»</li>
<li><a href="http://www.natapa.msk.ru/">http://www.natapa.msk.ru/</a> Французская литература XVII-XVIII вв. Сайт Натальи Пахсарьян</li>
<li><a href="http://www.newruslit.ru">http://www.newruslit.ru</a> Новая русская литература. Виртуальная исследовательская лаборатория</li>
<li><a href="http://www.philolog.ru/">http://www.philolog.ru/</a> Кафедра русской литературы Петрозаводского университета</li>
<li><a href="http://www.philology.ru/">http://www.philology.ru/</a> Русский филологический портал</li>
<li><a href="http://www.philos.msu.ru/library.php">http://www.philos.msu.ru/library.php</a> Библиотека философского факультета МГУ</li>
<li><a href="http://www.philosophy.ru/">http://www.philosophy.ru/</a> Электронная библиотека Института Философии РАН</li>
<li><a href="http://www.prlib.ru/Pages/Default.aspx">http://www.prlib.ru/Pages/Default.aspx</a> Президентская библиотека имени Б. Н. Ельцина</li>
<li><a href="http://www.reeed.ru/lib/">http://www.reeed.ru/lib/</a> Электронная библиотека Глобус</li>
<li><a href="http://www.rp-net.ru/book/publications/">http://www.rp-net.ru/book/publications/</a> Электронные издания издательства "Русский путь". Здесь вы можете бесплатно скачать уникальные материалы, не вошедшие в печатные издания; электронные версии книг, тираж которых закончился и переиздание не планируется; отдельные главы из наиболее востребованных изданий; короткие работы, объем которых недостаточен для публикации отдельной книгой.</li>
<li><a href="http://www.ruthenia.ru/">http://www.ruthenia.ru/</a> Ruthenia. Кафедра русской литературы Тартуского университета</li>
<li><a href="http://www.rvb.ru/">http://www.rvb.ru/</a> Русская виртуальная библиотека</li>
<li><a href="http://www.tuad.nsk.ru/~history/Russia/Imperia/index">http://www.tuad.nsk.ru/~history/Russia/Imperia/index</a> Сайт А. Раковского "История России". Документы (в основном по внешней и национальной политике Российской империи).</li>
<li><a href="http://www.twirpx.com/">http://www.twirpx.com/</a> Библиотечный ресурс "Twirpx"</li>
<li><a href="http://www.v-ivanov.it/">http://www.v-ivanov.it/</a> Сайт «Исследовательского центра Вячеслава Иванова в Риме»</li>
<li><a href="http://www.vehi.net/index.html">http://www.vehi.net/index.html</a> Библиотека русской религиозно-философской и художественной литературы «Вехи»</li>
<li><a href="http://www.vostlit.info/">http://www.vostlit.info/</a> Восточная литература. Библиотека текстов Средневековья</li>
<li><a href="http://www.zzl.lib.ru/">http://www.zzl.lib.ru/</a> Библиотека книг серии Жизнь замечательных людей</li>
<li><a href="http://yankos.chat.ru/gum.html">http://yankos.chat.ru/gum.html</a> Библиотека Fort/Da Янко Вячеслава</li>
<li><a href="http://zipsites.ru/">http://zipsites.ru/</a> Бесплатная электронная интернет библиотека ZipSites.ru</li>
<li><a href="http://aptechka.agava.ru/">http://aptechka.agava.ru/</a> - аптечка библиомана - интересное есть.</li>
<li><a href="http://thelatinlibrary.com/">http://thelatinlibrary.com/</a> - тексты на <a href="../words/20200926142621-латынь.html#ID-5234141a-fde5-4726-a2e2-8fbb766ebaa2">латыни</a>.</li>
<li><a href="https://cyberleninka.ru">https://cyberleninka.ru</a> - <a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%B8%D0%B1%D0%B5%D1%80%D0%9B%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B0">https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%B8%D0%B1%D0%B5%D1%80%D0%9B%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B0</a> (о ней)</li>
<li><a href="https://citeseerx.ist.psu.edu/">https://citeseerx.ist.psu.edu/</a> - искалка статей</li>
<li><a href="https://arxiv.org/">https://arxiv.org/</a> (произносится [архи́в], X читается как греческая буква «Хи») — бесплатный электронный архив научных статей и препринтов по физике, математике, астрономии, информатике, биологии, электротехнике, статистике, финансовой математике и экономике.</li>
</ul>
</div>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org93142cd" class="outline-2">
<h2 id="org93142cd">Прочее</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org93142cd">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://on-island.net/Literature/Lavut/PLavut.htm">https://on-island.net/Literature/Lavut/PLavut.htm</a> - Лавут про Маяковского.</li>
<li><a href="https://github.com/noDRM/DeDRM_tools/">https://github.com/noDRM/DeDRM_tools/</a> - возможно, полезная штука для калибры.</li>
<li><a href="../2021/20211021220805-обсуждение_текстов.html#ID-de45ae8e-6809-462d-a88c-0fdd1a07a48a">обсуждение текстов и не только</a></li>
<li><a href="https://pismennyepraktiki.com/svoja-zhizn">https://pismennyepraktiki.com/svoja-zhizn</a> - обзор на Мэрион Милнер Своя Жизнь</li>
<li><a href="https://vk.com/topic-189923849_40581158?offset=60">https://vk.com/topic-189923849_40581158?offset=60</a> - куча всяких занятных книжков.</li>
<li><a href="https://www.reddit.com/r/Scholar/">https://www.reddit.com/r/Scholar/</a> - сабреддит, где можно запрашивать всякое.</li>
<li><a href="https://tes3m.diary.ru/">https://tes3m.diary.ru/</a> - Чаще всего я пишу о литературе, сказках, книжных иллюстрациях, переводах, кино и истории гомосексуальности (особенно в Англии первой трети XX века).</li>
<li><a href="https://pay.diary.ru/~arabiannights/">https://pay.diary.ru/~arabiannights/</a> - Сообщество, посвященное Т.Э.Лоуренсу (Лоуренсу Аравийскому)</li>
<li>irc
<ul class="org-ul">
<li>#bookz на irc.undernet.org</li>
<li>#ebooks на irc.irchighway.net</li>
</ul></li>
<li>Торренты
<ul class="org-ul">
<li><a href="http://rutracker.org">http://rutracker.org</a></li>
<li><a href="http://booktracker.org">http://booktracker.org</a></li>
</ul></li>
<li><a href="../2021/20210928144101-epub.html#ID-d0778c32-9a52-4785-a0f3-cccf63363b1d">epub</a> - формат электронных книг</li>
<li>ЖЖ (оба, хм, «токсичные», но интересное есть)
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://posadnik.livejournal.com/">https://posadnik.livejournal.com/</a> - Посадник (Алексей Кияйкин)</li>
<li><a href="https://lexa.livejournal.com/">https://lexa.livejournal.com/</a> - Леха Андреев (Мерси Шелли)</li>
</ul></li>
<li>Внезапно очаровательный текст о «курировании контента»: <a href="https://vc.ru/marketing/46304-priemy-kontent-marketinga-kotorye-vy-ne-ispolzuete-pravila-uspeshnogo-kurirovaniya">https://vc.ru/marketing/46304-priemy-kontent-marketinga-kotorye-vy-ne-ispolzuete-pravila-uspeshnogo-kurirovaniya</a>
Авторессу ссьма уважаю.
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://madcats.ru/content-marketing/content-curation-guide/">https://madcats.ru/content-marketing/content-curation-guide/</a> о том же более раннее из её издания, хотя и не её.
Вообще говоря, сад у меня получается в большой степени на курировании контента, похоже.</li>
</ul></li>
<li><a href="https://author.today/work/series/5444">https://author.today/work/series/5444</a> - «Блокнот попаданца»: «Сборники статей, постов и прочего, что касается исторических нюансов того или другого», и кажется, преинтересные подборки.</li>
</ul>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/texts/20210826174424-%D1%81%D1%81%D1%8B%D0%BB%D0%BA%D0%B8_%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%BC.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/texts/20210826174424-%D1%81%D1%81%D1%8B%D0%BB%D0%BA%D0%B8_%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%BC.html</guid>
  <pubDate>Wed, 04 Jun 2025 08:24:56 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[linters for text]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#ID-9fa7a8c1-5980-45c3-922e-ff19a542492b">онлайн-сервисы проверки текстов</a></li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="org0b37abc">

</div>
<p>
Ориентир: «правила стайлгайда следует сделать конфигом линтера».
</p>

<p>
От Lint — статический анализатор для языка программирования Си, который сообщал о подозрительных или непереносимых на другие платформы выражениях. Термин стал нарицательным для всех программ такого типа. Как инструмент программа лишь анализирует статический исходный код, не скомпилированный, в отличие от отладчиков.
</p>

<p>
Lint-like tools have also been developed for other aspects of software development: enforcing grammar and style guides for given language source code. Вот этот тип имеет смысл и для текстов.
</p>

<p>
Some tools also allow rules to be auto-fixable (<a href="../2024/20241114155743-textlint.html#ID-87aeaa8f-7b90-42e5-b7bd-db1b1325434b">textlint</a>, похоже, умеет такое, а vale — нет): a rule definition can also come with the definition of a transform that makes the rule no longer not triggered. Rules about style are especially likely to come with an auto-fix. If the linter is run in "fix all" mode on a file that triggers only rules about formatting, the linter will act just like a formatter.
</p>

<ul class="org-ul">
<li><a href="https://github.com/typograf/typograf-cli">https://github.com/typograf/typograf-cli</a> — полезняшка про знаки препинания.
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://github.com/typograf/typograf/blob/dev/docs/RULES.ru.md">https://github.com/typograf/typograf/blob/dev/docs/RULES.ru.md</a> — какие там правила.</li>
<li><p>
Простой чекер для flycheck (по образцу из <a href="https://www.flycheck.org/en/latest/developer/developing.html">https://www.flycheck.org/en/latest/developer/developing.html</a>). Ошибки показывает, на место ошибки переходит — ящетаю, уже офигенно.
</p>
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-emacs-lisp">(<span style="color: #a020f0;">flycheck-define-checker</span> typograf
<span style="color: #8b2252;">"Проверка типографики при помощи '</span><span style="color: #008b8b;">https://github.com/typograf/typograf-cli</span><span style="color: #8b2252;">'."</span>
<span style="color: #483d8b;">:command</span> (<span style="color: #8b2252;">"typograf"</span> <span style="color: #8b2252;">"--lint"</span> source)
<span style="color: #483d8b;">:error-patterns</span> ((warning line-start <span style="color: #8b2252;">"- "</span> (message) <span style="color: #8b2252;">"("</span> line <span style="color: #8b2252;">":"</span> column <span style="color: #8b2252;">")"</span> line-end))
<span style="color: #483d8b;">:modes</span> (text-mode org-mode markdown-mode)
<span style="color: #483d8b;">:standard-input</span> nil
)
</pre>
</div></li>
</ul></li>
<li><a href="../2022/20220917124252-vale.html#ID-44ba987f-7013-4129-a054-8565e1626a9b">vale</a></li>
<li><a href="../2022/20220910081303-pre_commit.html#ID-a8a860b7-6e91-40e2-b5d8-2a252e39e39b">pre-commit</a> - полезная штука, чтобы сделать проверки обязательными при коммите или пуше. Так-то можно и напрямую хуки писать, но с pre-commit — попроще.</li>
<li><a href="https://editorconfig.org/">https://editorconfig.org/</a>, <a href="https://github.com/editorconfig/editorconfig-emacs#readme">https://github.com/editorconfig/editorconfig-emacs#readme</a> - чтобы выносить в отдельный файл настройки – например, чем делаем отступы, какие концы строк, надо ли ликвидировать пробелы на концах строк (вот уж что нельзя делать автоматически в markdown, гхм), надо ли делать конец строки в конце файла и что-то ещё такое именно для проекта, и распространять это вместе с проектом, чтобы все соблюдали правила автомагически :)</li>
<li>емаксовое
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://github.com/bnbeckwith/writegood-mode">https://github.com/bnbeckwith/writegood-mode</a>
меряет <a href="../2022/20221114115616-удобочитаемость.html#ID-63ea7c30-a70f-4aa6-aa13-40ec78d5fb5b">удобочитаемость</a></li>
<li><a href="https://github.com/sachac/artbollocks-mode/">https://github.com/sachac/artbollocks-mode/</a></li>
<li>diction.el to check style (английский, немецкий) - и diction - с чем он общается.</li>
<li><a href="https://github.com/zzkt/smog">https://github.com/zzkt/smog</a> - ещё емаксовая анализировалка. Использует diction.</li>
<li><a href="https://howardabrams.com/hamacs/ha-org.html#org1a9b11e">https://howardabrams.com/hamacs/ha-org.html#org1a9b11e</a></li>
</ul></li>
<li>write-good <a href="https://www.npmjs.com/package/write-good">https://www.npmjs.com/package/write-good</a>, <a href="https://github.com/btford/write-good">https://github.com/btford/write-good</a>. Можно писать проверки.</li>
<li>proselint <span class="timestamp-wrapper"><span class="timestamp">[2016-02-20 Сб 00:58] </span></span> <a href="https://github.com/amperser/proselint">https://github.com/amperser/proselint</a>
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://github.com/amperser/proselint/issues/1202">https://github.com/amperser/proselint/issues/1202</a> - история про свои проверки.
<ul class="org-ul">
<li><a href="file:///usr/lib/python3/dist-packages/proselint/checks/">file:///usr/lib/python3/dist-packages/proselint/checks/</a></li>
</ul></li>
<li><a href="https://github.com/amperser/proselint/blob/main/research/comparison/tools.csv">https://github.com/amperser/proselint/blob/main/research/comparison/tools.csv</a> - список проверялок, которые знают в прозелинте.</li>
</ul></li>
<li><a href="../2024/20241114155743-textlint.html#ID-87aeaa8f-7b90-42e5-b7bd-db1b1325434b">textlint</a></li>
<li>ещё проверялок, как правило английский
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://alexjs.com">https://alexjs.com</a> - линтер для текста</li>
<li><a href="https://joblint.org">https://joblint.org</a> - конкретно для проверки вакансий на английском. «Test tech job posts for issues with sexism, culture, expectations, and recruiter fails».  :) Существует и как пакет - <a href="https://www.npmjs.com/package/joblint">https://www.npmjs.com/package/joblint</a></li>

<li><a href="https://open.afterthedeadline.com">https://open.afterthedeadline.com</a> - тоже какая-то проверялка.</li>
</ul></li>
<li><a href="https://github.com/devd/Academic-Writing-Check">https://github.com/devd/Academic-Writing-Check</a></li>
<li><a href="#ID-9fa7a8c1-5980-45c3-922e-ff19a542492b">онлайн-сервисы проверки текстов</a> - эти как раз про русский язык.</li>
<li><a href="../computer/emacs/20200907212805-проверка_орфографии.html#ID-bfa3372a-8806-4132-9907-71b7aadd47ec">спеллчекинг</a> – потому что проверять орфографию — тоже «линт». :)</li>
</ul>
<div id="outline-container-ID-9fa7a8c1-5980-45c3-922e-ff19a542492b" class="outline-2">
<h2 id="ID-9fa7a8c1-5980-45c3-922e-ff19a542492b">онлайн-сервисы проверки текстов</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org02b30de">
<p>
<a href="https://t.me/mayasaidyes/114">https://t.me/mayasaidyes/114</a>, можно поискать ышшо подборок
</p>
<blockquote>
<ol class="org-ol">
<li>Орфограммка <a href="https://orfogrammka.ru">https://orfogrammka.ru</a> - Это веб-сервис проверки правописания: пунктуации, орфографии, грамматики, стилистики. Орфограммка - программа платная, но не дорогая. Удобна для проверки больших текстов, где глазом тяжело отловить опечатки. В Орфограммке, если вы не пользуетесь ею много и каждый день, советую брать не месячную подписку, а подписку по знакам. Даже минимальная подписка по знакам очень долго не заканчивается.</li>
<li>Главред <a href="https://glvrd.ru">https://glvrd.ru</a> Удобный сервис, который показывает, где и что не так в тексте, и какая именно ошибка допущена - штамп, обобщение или оценка. Конечно, слепо ему доверять тоже не стоит.</li>
<li>Типограф <a href="https://www.artlebedev.ru/typograf">https://www.artlebedev.ru/typograf</a> Сервис помогает правильно расставить кавычки, поменять, при необходимости, дефис на тире, убрать лишние пробелы и т. д. Удобно, что с текстом можно работать на сайте сразу, бесплатно и без регистрации.</li>
<li>Проверка на уникальность <a href="https://content-watch.ru/text">https://content-watch.ru/text</a>. Проверить текст на уникальность можно без регистрации. Сервис подсчитает всё в процентах и найдёт, если существует, его первоисточник текста.</li>
<li>Тургенев <a href="https://turgenev.ashmanov.com">https://turgenev.ashmanov.com</a> — ещё один платный сервис для проверки орфографии. Правда, у «Тургенева» есть возможность бесплатного тестового периода. Сервис показывает фразы, которые нужно переделать, например, очень длинные или неправильно составленные предложения. Правда, как переделать «Тургенев» не говорит.</li>
<li>LanguageTool <a href="https://languagetool.org/ru">https://languagetool.org/ru</a> Удобен тем, кто работает с текстами не только на русском языке. Программа помогает проверить грамматику, стиль и орфографию. Более 20 языков.</li>
<li>Текст <a href="https://www.text.ru">https://www.text.ru</a> «Текст» подойдёт тем, кому нужна проверка на плагиат, заспамленность и воду. Плагиат, правда, он не всегда показывает (тут лучше работает обычная гугл-проверка).  А если есть термины, то «Текст» напишет, что ты их у кого-то украл.</li>
</ol>
</blockquote>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2022/20220909013204-linters_for_text.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2022/20220909013204-linters_for_text.html</guid>
  <pubDate>Thu, 29 May 2025 11:29:05 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[блоговодство]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#org08a79b1">Из давнего симпатичного</a></li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="org5284420">

</div>

<p>
Эт то, что годится для меня с учетом моих особенностей, ценностей и всего такого. Тут может быть что-то относительно универсальное, но не всё.
</p>

<ul class="org-ul">
<li>К текстам на сайте нужны заголовки. Ради удобства чтения <a href="../2023/20230906103912-reading_rss.html#ID-106e429d-6df3-4387-9cf2-9870233be68c">rss</a>. В тг не обязательно.
<ul class="org-ul">
<li>Занятная тема jsonfeed.</li>
</ul></li>
<li>Нейтралитет не нужен. Есть мнение – можно высказать. Есть отношение – можно высказать. Или помолчать, если неспокойно. Вот сглаживать – такое себе.</li>
<li>Высказывание мнений и отношений может привести к несогласию и это интересно. Ещё может спровоцировать хейт, но отказываться из-за этого от проявления – себе дороже.</li>
<li>Стараться – вредно, уныло и не вознаграждается ничем. Зато мешает писать. Поэтому если возникла мысель, стоит высказать её хоть как-нибудь, а там как пойдёт.</li>
<li>Писать стоит об интересном. И хорошо, если интересна ещё и возможная реакция читателей. Но читатели сами как-нибудь убедят, что у них есть, что сказать интересного. :)</li>
<li>В сущности, стоит быть собой. Мы разные, это интересно само по себе.</li>
<li>Контент-план не нужен. Интересное – или сразу в пост, или в заметки. Заметки разгребать. Конвейер «выговаривания»  :)</li>
</ul>
<div id="outline-container-org08a79b1" class="outline-2">
<h2 id="org08a79b1">Из давнего симпатичного</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org08a79b1">
<ul class="org-ul">
<li><a href="http://byorgey.wordpress.com/blogliterately">http://byorgey.wordpress.com/blogliterately</a> - BlogLiterately - клиент для блогов, умеющих MetaweblogAPI.</li>
</ul>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2022/20220214051258-blogging.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2022/20220214051258-blogging.html</guid>
  <pubDate>Tue, 20 May 2025 19:14:55 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[Debian]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#orgeb2abe1">ошибка ping</a></li>
<li><a href="#orgd79a311">что было, но не использую</a></li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="org236ae84">

</div>

<ul class="org-ul">
<li>Debian. В сущности, первое, что прижилось после того, как стала неудобна винда. С тех пор не ищу добра от добра.
<ul class="org-ul">
<li><a href="http://www.debian.org/">http://www.debian.org/</a></li>
<li><a href="http://packages.debian.org/">http://packages.debian.org/</a> - мордочка для просмотра пакетов, если пытаюсь искать по каким-то закоулкам, а не по тому, что у меня.</li>
<li><a href="http://www.debian.org/international/l10n/po/ru">http://www.debian.org/international/l10n/po/ru</a> - Состояние PO-файлов для ru. Если захочется попомогать с переводом.</li>
<li><a href="https://debianforum.ru/">https://debianforum.ru/</a> - русскоязычный форум. Когда-то запаслась ссылкой, но даже не зарегистрировалась. :)</li>
<li><a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/Debian">https://ru.wikipedia.org/wiki/Debian</a></li>
<li><a href="https://en.wikipedia.org/wiki/Debian">https://en.wikipedia.org/wiki/Debian</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://mydebianblog.blogspot.com/">http://mydebianblog.blogspot.com/</a> - c 2014, кажется, неактивный, но всё ещё временами актуальный блог</li>
<li><a href="../2025/20250319162657-aptitude_apt_dpkg.html#ID-6522b83f-428e-4f8c-867f-4b725461a306">aptitude-apt-dpkg</a></li>
</ul>
<div id="outline-container-orgeb2abe1" class="outline-2">
<h2 id="orgeb2abe1">ошибка ping</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgeb2abe1">
<p>
2025-03-05
</p>

<p>
При попытке попинговать, фпринципе, неважно что:
</p>
<pre class="example" id="org58ca0b5">
ping: socktype: SOCK_RAW
ping: socket: Операция не позволена
ping: =&gt; missing cap_net_raw+p capability or setuid?
</pre>

<p>
Результат <code>sudo getcap /bin/ping</code> пустой.
</p>

<div class="org-src-container">
<pre class="src src-sh">sudo setcap cap_net_raw+ep /bin/ping
</pre>
</div>

<p>
Теперь результат <code>sudo getcap /bin/ping</code> – это <code>/bin/ping cap_net_raw=ep</code>. И ping снова доступен.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgd79a311" class="outline-2">
<h2 id="orgd79a311">что было, но не использую</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgd79a311">
<ul class="org-ul">
<li>debhelper - как-то пакеты не собираю&#x2026;</li>
<li>checkinstall - как-то я уж и забыла, когда ставила что-то не из реп и не пакет.</li>
<li>bootlogd - не фиксирует ничего. Там через journalctl смотреть надо.</li>
<li>debootstrap - кажется, заводила раздел таким образом. Давно это было )</li>
</ul>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2022/20220212230439-debian.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2022/20220212230439-debian.html</guid>
  <pubDate>Tue, 20 May 2025 18:04:06 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[почта]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#org5ff843f">Что было раньше</a></li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="org7205848">

</div>

<ul class="org-ul">
<li><a href="https://afreshcloud.com/sysadmin/mail-terminology-mta-mua-msa-mda-smtp-dkim-spf-dmarc">https://afreshcloud.com/sysadmin/mail-terminology-mta-mua-msa-mda-smtp-dkim-spf-dmarc</a> - разъясняшка терминологии. На английском.</li>
<li><a href="https://www.gnu.org/software/emacs/manual/html_node/emacs/Sending-Mail.html">https://www.gnu.org/software/emacs/manual/html_node/emacs/Sending-Mail.html</a></li>
<li><a href="https://wiki.debian.org/MaildirConfiguration">https://wiki.debian.org/MaildirConfiguration</a></li>
<li><a href="../2021/20211218184142-notmuch.html#ID-95743c12-4058-42f9-b20b-2794d9fb68db">notmuch</a> – почтовый клиент.</li>
<li>mta для моих масштабов - dma <a href="https://github.com/corecode/dma">https://github.com/corecode/dma</a> и masqmail <a href="http://marmaro.de/prog/masqmail">http://marmaro.de/prog/masqmail</a>
<ul class="org-ul">
<li>сейчас dma.</li>
</ul></li>
<li>msmtp
<ul class="org-ul">
<li>рекомендует keepassxc kwalletmanager libsecret-tools libsecret-tools:i386 seahorse</li>
<li><a href="https://marlam.de/msmtp/msmtp.html">https://marlam.de/msmtp/msmtp.html</a> - доки</li>
<li><a href="https://marlam.de/msmtp/msmtprc.txt">https://marlam.de/msmtp/msmtprc.txt</a> - конфиг в первом приближении</li>
<li><a href="https://wiki.debian.org/msmtp">https://wiki.debian.org/msmtp</a></li>
<li><a href="https://xand.es/2016/05/09/configuring-msmtp/">https://xand.es/2016/05/09/configuring-msmtp/</a></li>
</ul></li>
<li>fdm
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://wiki.archlinux.org/title/Fdm">https://wiki.archlinux.org/title/Fdm</a></li>
<li><a href="https://man.archlinux.org/man/fdm.1">https://man.archlinux.org/man/fdm.1</a></li>
<li><a href="https://man.archlinux.org/man/fdm.1.en">https://man.archlinux.org/man/fdm.1.en</a></li>
<li><a href="https://man.archlinux.org/man/fdm.conf.5.en">https://man.archlinux.org/man/fdm.conf.5.en</a></li>
<li><a href="https://github.com/nicm/fdm/blob/master/MANUAL">https://github.com/nicm/fdm/blob/master/MANUAL</a></li>
<li><a href="https://github.com/nicm/fdm">https://github.com/nicm/fdm</a></li>
</ul></li>
<li>mailutils
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://mailutils.org/manual/">https://mailutils.org/manual/</a></li>
<li><a href="https://mailutils.org/manual/html_chapter/index.html">https://mailutils.org/manual/html_chapter/index.html</a></li>
</ul></li>
<li>/etc/mailname - полное доменное имя, типа откуда идёт почта</li>
<li>категории для почты: важное, но неинтересное; неважное, но интересное (feed), важное интересное (inbox) и неважное неинтересное (screened).</li>
</ul>
<div id="outline-container-org5ff843f" class="outline-2">
<h2 id="org5ff843f">Что было раньше</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org5ff843f">
<ul class="org-ul">
<li>smartlist - очень нетребовательная почтовая рассылка. - За отсутствием компа, на котором это было бы удобно держать. Был - использовала.</li>
<li>fetchmail - для стягивания почты. Когда всё перешло на imap, стало неактуально.</li>
<li>oflineimap -синхронизация почты по imap. Заменила на mbsync. Сложно сказать, почему. И mbsync на fdm. Не менее сложно :)</li>
<li>sup-mail - <a href="https://github.com/sup-heliotrope/sup/">https://github.com/sup-heliotrope/sup/</a> занятный почтовый клиент с неплохим поиском. Капризноват.</li>
<li>mutt. Да в общем, не особо и использовала. Но типа стандартная почточиталка и отправлялка.</li>
<li>balsa - довольно лёгкий  gui-шный гномячий графический почтовый клиент.  <a href="https://en.wikipedia.org/wiki/Balsa_(email_client)">https://en.wikipedia.org/wiki/Balsa_(email_client)</a>, <a href="https://pawsa.fedorapeople.org/balsa/">https://pawsa.fedorapeople.org/balsa/</a>, <a href="https://gitlab.gnome.org/GNOME/balsa">https://gitlab.gnome.org/GNOME/balsa</a></li>
<li>evolution – кажется, гномячья попытка сделать что-то аутлукоподобное, было недолго.</li>
<li>thunderbird – то, с чем я в незапамятные времена переезжала с виндов, кроссплатформенное мозилльное.</li>
</ul>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2021/20211218184046-%D0%BF%D0%BE%D1%87%D1%82%D0%B0.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2021/20211218184046-%D0%BF%D0%BE%D1%87%D1%82%D0%B0.html</guid>
  <pubDate>Tue, 20 May 2025 17:55:14 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[словари в emacs - dict и dictem]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#org117194e">Установка</a></li>
<li><a href="#orge3bc98e">Словари - откуда брать</a></li>
<li><a href="#orgd1ed7ec">Куда и как класть словари</a></li>
<li><a href="#orgdc34813">Cвойства сервера словарей.</a></li>
<li><a href="#org1bff454">Dictem</a></li>
<li><a href="#orgef45883">Dictfmt или правим словари</a>
<ul>
<li><a href="#orgf19ffdd">Кое-что из мана dictfmt</a></li>
<li><a href="#org62d63d4">Некоторые начальные поля</a></li>
</ul>
</li>
<li><a href="#org14171fb">Dictconv - для конвертирования словарей в dict</a></li>
<li><a href="#org4ef3cb9">Cсылок, маленько не по теме</a></li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="org70b7edb">

</div>

<p>
<a href="https://ladycat.wordpress.com/2013/03/13/dict_n_dictem_n_emacs">https://ladycat.wordpress.com/2013/03/13/dict_n_dictem_n_emacs</a>
</p>

<p>
Словари я люблю, уверена, что их должно быть много, и все ``на кончиках пальцев''. Дабы легко уяснять, что означает конкретное слово, или как это будет на другом языке, или что мне там будет актуально - всё это может быть полезно, обо всём этом не хотелось бы задумываться.
</p>

<p>
Разумеется, я пробовала разные словари. Как любительнице и пользовательнице Emacs мне приглянулось сочетание dictd+dict+dictem. Это же так естественно - легко обращаться к словарям именно там, где они нужны, там, где я пишу тексты.
</p>

<p>
Одним емаксом дело не ограничится, кое-что нужно и вокруг.
</p>
<div id="outline-container-org117194e" class="outline-2">
<h2 id="org117194e">Установка</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org117194e">
<p>
Про установку я почти ничего не могу сказать - в моём дебиане всё в репозитории, соответственно
</p>

<div class="org-src-container">
<pre class="src src-sh">aptitude install dict dictd dictem dictzip dictfmt dictconv
</pre>
</div>

<p>
При этом dictem - пакет emacs, остальное - вокруг.
</p>

<p>
Ссылки про dictem в интернетах:
</p>
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://sourceforge.net/projects/dictem/">https://sourceforge.net/projects/dictem/</a></li>
<li><a href="https://wikemacs.org/wiki/Dictem">https://wikemacs.org/wiki/Dictem</a> (есть ссылка на ещё что-то словарно-емаксовое)</li>
<li><a href="https://www.emacswiki.org/emacs/CategoryInterface">https://www.emacswiki.org/emacs/CategoryInterface</a> и тут тож, и dictem, и что-то ещё.</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orge3bc98e" class="outline-2">
<h2 id="orge3bc98e">Словари - откуда брать</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orge3bc98e">
<ul class="org-ul">
<li>Весьма интересный набор их можно было скачать с <a href="http://dict.mova.org/">http://dict.mova.org/</a>. Но сейчас там отображается только cgi-скрипт.</li>
<li>В репозиториях дебиан были dict-de-en, dict-devil, dict-elements, dict-foldoc, dict-gcide, dict-jargon, dict-stardic, dict-vera, dict-wn, dict-xdict, mueller7-dict, mueller7accent-dict. У кого другие дистрибутивы, могут всё равно найти эти словари с описаниями на <a href="http://www.debian.org/distrib/packages#search_packages">http://www.debian.org/distrib/packages#search_packages</a>, и скачать.</li>
<li>Заметное количество freedict-овских словарей, и в дебиановском репозитории, и на <a href="http://www.freedict.org/ru/">http://www.freedict.org/ru/</a>, кому что удобнее.</li>
<li>Чуточка тут: <a href="ftp://ftp.dvo.ru/pub/dict/">ftp://ftp.dvo.ru/pub/dict/</a>.</li>
<li><a href="http://www.dicto.org.ru/xdxf.html">http://www.dicto.org.ru/xdxf.html</a> - словари в формате  XDXF. И на sourceforge - <a href="http://sourceforge.net/projects/xdxf/">http://sourceforge.net/projects/xdxf/</a>. Конвертируются makedict-ом. Но что-то его в пределах видимости нет.</li>
<li><a href="https://github.com/OpenMandrivaAssociation/stardict-mueller24">https://github.com/OpenMandrivaAssociation/stardict-mueller24</a></li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgd1ed7ec" class="outline-2">
<h2 id="orgd1ed7ec">Куда и как класть словари</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgd1ed7ec">
<p>
Место для словарей по умолчанию - <code>/usr/share/dictd/</code>.
</p>

<p>
Что стоит помнить при обновлении словарей: работающий dictd словари сам не подхватывает. Надо просто перезагрузить или последовать совету из мана: сначала отправьте dictd-у сигнал SIGUSR1, чтобы dictd выгрузил словари из памяти, потом обновите файлы и отправьте dictd-у сигнал SIGHUP, чтобы загрузить их снова.
</p>

<p>
Можно класть и в другую папку, если её указать в файле <code>/etc/dictd/dictd.order</code>. Причём это должна быть непосредственно та папка, где лежат файлы словарей. Идея сложить всё в подпапки, а указать одну родительскую - не прокатит, придётся добавлять список папок. Только осторожно, это может привести и к тому, что dictd откажется запускаться. От чего зависит - пока не знаю.
</p>

<p>
Если словарь новый, а не обновление существовавшего, то надо ещё и <code>dictdconfig -w</code> запускать - чтоб ``прописал''. Впрочем, в дебиане при установке из репозитория это делается автоматически.
</p>

<p>
Просмотр списка баз: <code>cat /var/lib/dictd/db.list</code>
</p>

<p>
Самый простой вариант поиска - <code>dict слово</code> в командной строке.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgdc34813" class="outline-2">
<h2 id="orgdc34813">Cвойства сервера словарей.</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgdc34813">
<p>
Что касается свойств, интересно вот что:
</p>

<p>
<code>dict --strats</code> сообщит, какие стратегии поиска можно использовать. У меня это
</p>

<ul class="org-ul">
<li>exact - точное совпадение с заголовком словарной статьи.</li>
<li>prefix - совпадение префикса, то есть совпадение с началом заголовка.</li>
<li>nprefix -  Запрос пишется так: skip#count#string, где skip и count - натуральные числа. Тогда результатом будут максимум count совпадений начала заголовка со строкой string, не считая первых skip из них, которые будут пропущены. Это из каждого словаря, который спросили. Предполагалось не для использования вручную, а для тех, кто будет писать какие-то словариковые мордочки.</li>
<li>substring - совпадение подстроки где угодно в заголовке.</li>
<li>suffix - совпадение суффикса, то есть совпадение с концом заголовка.</li>
<li>re - POSIX 1003.2 (``современные'') регекспы. См.  <a href="http://pubs.opengroup.org/onlinepubs/9699919799/basedefs/V1_chap09.html#tag_09_04">http://pubs.opengroup.org/onlinepubs/9699919799/basedefs/V1_chap09.html#tag_09_04</a>.</li>
<li>regexp - ``старые'' регекспы. См.  <a href="http://pubs.opengroup.org/onlinepubs/9699919799/basedefs/V1_chap09.html#tag_09_03">http://pubs.opengroup.org/onlinepubs/9699919799/basedefs/V1_chap09.html#tag_09_03</a></li>
<li>soundex - будет искать подобное по звучанию.</li>
<li>lev - найдёт слова, которые отличаются на одну ``правку'' (вставка, удаление или перестановка буквы).</li>
<li>word - найдёт совпадение с любым словом заголовка.</li>
<li>first - только совпадение с первым словом.</li>
<li>last - только совпадение с последним словом.</li>
</ul>


<dl class="org-dl">
<dt>dict &#x2013;dbs</dt><dd>скажет, как наши словари зовутся на взгляд dictd.  Это нам пригодится. Во-первых, можно прямо из консоли просить ответа лично у знакомого словаря. А во-вторых, мы собирались настроить dictem.</dd>
</dl>

<p>
Что касается поиска слов непосредственно из консоли через dict, то советую обратить внимание на ключики
</p>

<dl class="org-dl">
<dt>-d dbname или &#x2013;database dbname</dt><dd>Cпособ обратиться к конкретному словарю, а не просить результаты сразу из всех.</dd>
<dt>-m или &#x2013;match</dt><dd>Выдаст только сами совпадения, словарных статей к ним печатать не будет. Удобно, когда хочется узнать, что вы получите по своему запросу, когда ищете по подстрокам или при помощи регулярных выражений.</dd>
<dt>-s strategy или &#x2013;strategy strategy</dt><dd>Будет искать заданным способом (из списка, который мы посмотрели выше)</dd>
<dt>-C или &#x2013;nocorrect</dt><dd>Не пытаться угадать, что мы могли на самом деле искать, если результатов нет. Когда ключ не указан, предлагается список похожих слов.</dd>
</dl>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org1bff454" class="outline-2">
<h2 id="org1bff454">Dictem</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org1bff454">
<p>
Теперь про dictem. Что нужно добавить в ваш конфиг emacs, чтоб это счастье заработало.
</p>

<p>
Во-первых, затребовать сам dictem.
</p>

<div class="org-src-container">
<pre class="src src-emacs-lisp">(<span style="color: #a020f0;">require</span> '<span style="color: #008b8b;">dictem</span>)
</pre>
</div>

<p>
Во-вторых, по желанию, подключить горячие клавиши. Часто используются, имхо, две функции:
</p>

<div class="org-src-container">
<pre class="src src-emacs-lisp"><span style="color: #b22222;">; </span><span style="color: #b22222;">SEARCH - спрашивает слово, словарь искать и способ, показывает найденные словарные статьи.</span>
(global-set-key <span style="color: #8b2252;">"\C-cs"</span> 'dictem-run-search)

<span style="color: #b22222;">; </span><span style="color: #b22222;">DEFINE - спрашивает слово и словарь, показывает найденные словарные статьи.</span>
(global-set-key <span style="color: #8b2252;">"\C-cd"</span> 'dictem-run-define)
</pre>
</div>

<p>
По умолчанию в обоих случаях ищет слово под курсором, что также уменьшает количество щёлканий по кнопкам :)
</p>

<p>
Теперь самое приятное - подборки словарей, как бы ``виртуальные словари''. Имена самих словарей берём из списка, полученного по результатам <code>dict --dbs</code>, имена подборок - на ваш вкус. У меня там в основном направления перевода, в том числе типа <code>_lng-other</code>, когда хочу перевести с конкретного языка на любой знакомый, просто чтоб понять, что это. :)
</p>

<p>
Образец:
</p>

<div class="org-src-container">
<pre class="src src-emacs-lisp">(<span style="color: #a020f0;">setq</span> dictem-user-databases-alist
'((<span style="color: #8b2252;">"_en-ru"</span>  . (<span style="color: #8b2252;">"korolew_en-ru"</span> <span style="color: #8b2252;">"mueller24"</span> <span style="color: #8b2252;">"magus"</span> <span style="color: #8b2252;">"sinyagin_general_er"</span> <span style="color: #8b2252;">"engcom"</span>))
(<span style="color: #8b2252;">"_en-en"</span>  . (<span style="color: #8b2252;">"foldoc"</span> <span style="color: #8b2252;">"gcide"</span> <span style="color: #8b2252;">"wn"</span>))
(<span style="color: #8b2252;">"_ru-ru"</span>  . (<span style="color: #8b2252;">"beslov"</span> <span style="color: #8b2252;">"ses"</span> <span style="color: #8b2252;">"ushakov"</span> <span style="color: #8b2252;">"ozhegov"</span> <span style="color: #8b2252;">"ozhshv"</span> <span style="color: #8b2252;">"brok_and_efr"</span> <span style="color: #8b2252;">"rus_syn"</span> <span style="color: #8b2252;">"dalf"</span> <span style="color: #8b2252;">"bus"</span>))
(<span style="color: #8b2252;">"_ru-en"</span>  . (<span style="color: #8b2252;">"sinyagin_general_re"</span> <span style="color: #8b2252;">"idioms"</span> <span style="color: #8b2252;">"sokrat_ru-en"</span> <span style="color: #8b2252;">"korolew_ru-en"</span>))
(<span style="color: #8b2252;">"_other"</span>   . (<span style="color: #8b2252;">"smiley"</span> <span style="color: #8b2252;">"names"</span> <span style="color: #8b2252;">"religion"</span> <span style="color: #8b2252;">"teo"</span> <span style="color: #8b2252;">"ethnographic"</span> <span style="color: #8b2252;">"church"</span>))
))
</pre>
</div>

<p>
Теперь ``словари'' <code>_en-ru</code>, <code>_en-en</code>, <code>_ru-ru</code> и <code>_other</code> будут в списке словарей, который вам любезно подскажет emacs по клавише Tab, когда вы будете пытаться вспомнить, что у вас там вообще есть, и где же имеет смысл искать это конкретное слово :)
</p>

<p>
Если у вас уже уймища словарей, и их вы видеть в подсказках вообще не желаете, а хотите видеть исключительно вот такие ``виртуальные'', то ваше счастье с вами:
</p>

<div class="org-src-container">
<pre class="src src-emacs-lisp">(<span style="color: #a020f0;">setq</span> dictem-use-user-databases-only t)
</pre>
</div>

<p>
Такие подборки можно делать и с участием словарей из сети, если они указаны в вашем <code>.dictrc</code>. Но я предпочитаю локальные словари, поэтому не делала.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgef45883" class="outline-2">
<h2 id="orgef45883">Dictfmt или правим словари</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgef45883">
<p>
Наиболее родной для dictd формат словаря:
</p>

<pre class="example" id="org701befd">
_____

заголовок
определение в произвольное количество слов
с произвольной разметкой и прочим выравниванием

_____

следующий заголовок
следующее определение, которое может включать в себя и исходное слово
и так далее до конца словаря.

_____
</pre>

<p>
В такой формат будет сконвертирован словарь командой <code>dictunformat</code>. Из такого формата собирается в словарь командой <code>dictfmt -t</code> или <code>dictfmt -c5 --utf8</code>.
</p>

<p>
Процесс правки словаря:
</p>

<ol class="org-ol">
<li>dictunzip dictionary.dict.dz в dictionary.dict</li>
<li>dictunformat dictionary.index &lt; dictionary.dict &gt; dictionary.txt</li>
<li>найти в dictionary.txt нужную статью и подправить</li>
<li>dictfmt -t dictionary.txt, возможно и с ещё дополнительными опциями.</li>
<li>dictzip dictionary.dict</li>
</ol>

<p>
Многовато мороки, честно говоря.
</p>

<p>
Мне пока удобно так. В специальной папке постоянно хранятся текстовые файлы словарей. При необходимости что-то в словаре изменить, можно внести правки в текстовый файл, после чего запустить ``сборку'', которая сгенерит словарь, положит на место и заставит dictd перечитать словари.
</p>
</div>
<div id="outline-container-orgf19ffdd" class="outline-3">
<h3 id="orgf19ffdd">Кое-что из мана dictfmt</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-orgf19ffdd">
<dl class="org-dl">
<dt>&#x2013;allchars </dt><dd>Specifies that all characters should be used for the search, by default only alphabetic, numeric characters and spaces are put to .index file and therefore are used in search.  Creates the special entry 00-database-allchars.</dd>
<dt>&#x2013;headword-separator sep</dt><dd>sets the headword separator, which allows several words to have the same definition.  For example, if ´&#x2013;headword-separator <code>%%%</code> is given, and the input file contains <code>´autumn%%%fall'</code>, both 'autumn' and 'fall' will be indexed as headwords, with the same definition.</dd>
<dt>&#x2013;allchars</dt><dd>Specifies that all characters should be used for the search, by default only alphabetic, numeric characters and spaces are put to .index file and therefore are used in search.  Creates the special entry 00-database-allchars.</dd>
<dt>&#x2013;index-keep-orig</dt><dd>When &#x2013;utf-8 is specified headwords are lowercased and non-alphanumeric characters are removed from it before saving to .index file in order to simplify the search.  When &#x2013;index-keep-orig option is used fourth column is created (if necessary) in .index file, and contains an original headword which is returned by MATCH command.  This option may be use- ful to prevent converting " AT\&amp;T" to " ATT" or to keep proper nouns with uppercased first letter.</dd>
<dt>&#x2013;mime-header mime_header</dt><dd>When client sends OPTION MIME command to the dictd , definitions found in this database are prepended by the specified MIME header.  Creates the special entry 00-data-base-mime-header.</dd>
</dl>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org62d63d4" class="outline-3">
<h3 id="org62d63d4">Некоторые начальные поля</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org62d63d4">
<p>
00-database-info :: Contains the informarion about database which is returned by SHOW INFO command, unless it is specified in the configuration file.
</p>

<p>
00-database-short Contains the short name of the database which is returned by SHOW DB command, unless it is specified in the configuration file. See dictfmt -s.
</p>

<p>
00-database-url URL where original dictionary sources were obtained from. See dictfmt -u. This headword is not used by dictd
</p>

<p>
00-database-utf8 Presents if dictionary is encoded using UTF-8. See dictfmt &#x2013;utf8
</p>

<p>
Пример:
</p>

<pre class="example" id="org14cd645">
_____

00databaseurl
00-database-url
http://mova.org
_____

00databaseshort
00-database-short
English-Belarusian Computer Dictionary
_____

00databaseinfo
00-database-info
This file was converted from the original database on:
     Mon Jan 20 19:15:35 2003


The original data is available from:
http://mova.org

The original data was distributed with the notice shown below.  No
additional restrictions are claimed.  Please redistribute this
changed version under the same conditions and restriction that
apply to the original version.

English-Belarusian Computer Dictionary
Version : (test)
Editor  : Yauhen Radyna &lt;project-b@tut.by&gt;

_____
</pre>

<p>
Для раскрашивания статья пропускается через <code>colorit</code> (в дебиане исполняемый файл живет в пакете dict). Сам <code>colorit</code> прогоняет через указанный препроцессор (по умолчанию <code>m4</code>) по правилам из конфига, и отдаёт в желаемом виде.
</p>

<p>
Из моего же поста на welinux: <a href="http://www.welinux.ru/post/7588/">http://www.welinux.ru/post/7588/</a> и <a href="https://ladycat.wordpress.com/2013/03/13/dict_n_dictem_n_emacs/">https://ladycat.wordpress.com/2013/03/13/dict_n_dictem_n_emacs/</a>, но несколько дополненное.
</p>
</div>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org14171fb" class="outline-2">
<h2 id="org14171fb">Dictconv - для конвертирования словарей в dict</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org14171fb">
<p>
Конвертировать словари в формат, понимаемый dict, умеет, например, dictconv.
</p>

<p>
INPUT_FILE can be
</p>
<ul class="org-ul">
<li>Babylon Glossary (.bgl)</li>
<li>Freedict dictionary (.tei)</li>
<li>Sdictionary dictionary (.dct)</li>
<li>StarDict dictionary (.ifo).</li>
</ul>

<p>
OUTPUT_FILE can be
</p>
<ul class="org-ul">
<li>DICT dictionary (.index)</li>
<li>PlainText dictionary (.dic)</li>
<li>StarDict dictionary (.ifo).</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org4ef3cb9" class="outline-2">
<h2 id="org4ef3cb9">Cсылок, маленько не по теме</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org4ef3cb9">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://github.com/goldendict/goldendict">https://github.com/goldendict/goldendict</a> - словарь, умеющий понимать словари dict.</li>
<li><a href="http://goldendict.org/dictionaries.php">http://goldendict.org/dictionaries.php</a></li>
</ul>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/computer/emacs/20210818115702-dict_%D0%B8_dictem.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/computer/emacs/20210818115702-dict_%D0%B8_dictem.html</guid>
  <pubDate>Tue, 20 May 2025 17:39:06 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[Djvu]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="org707817e">

</div>

<p>
Установленное для работы с djvu: djvulibre-bin — для разного, djview4 — смотрелка, didjvu — кодировалка.
</p>

<p>
В принципе, ещё есть возможность добавлять в djvu ocr-слой, есть ещё какие-то редакторы. Но у меня с этим пока не сложилось.
</p>
<ul class="org-ul">
<li>Ocrodjvu - распознавалка djvu</li>
<li>Djvusmooth — для редактирования метаданных в djvu. Не особо удобный интерфейс, возможно стоит поразбираться с тем, что там за ним.</li>
</ul>

<p>
Основных знакомых мне задач, кроме просмотра, три:
</p>
<ul class="org-ul">
<li>Сделать djvu из картинок.</li>
<li>Cделать единый файл из многих djvu.</li>
<li>Преобразование «непрямого» djvu в «связанный».</li>
</ul>

<p>
Преобразовать в одностраничники папку картинок. Didjvu.
</p>
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-sh">ls | grep jpg | xargs -I{} --max-args=1 --no-run-if-empty --verbose didjvu encode -o {}.djvu {}
</pre>
</div>

<p>
Процесс не очень быстрый. Иногда бывает и чуть хитрее. Так я поворачивала страницы прямо перед конвертированием, используя <a href="../2022/20220117164335-imagemagick.html#ID-5033ac1e-ac36-41c4-8541-87f4697c8497">imagemagick</a>.
</p>

<div class="org-src-container">
<pre class="src src-sh"><span style="color: #a020f0;">for</span> i<span style="color: #a020f0;"> in</span> *.jpg; <span style="color: #a020f0;">do</span>
convert $<span style="color: #a0522d;">i</span> -rotate 90 <span style="color: #8b2252;">"./rotated/$i"</span>
didjvu encode  -o <span style="color: #8b2252;">"./rotated/$i.djvu"</span>  <span style="color: #8b2252;">"./rotated/$i"</span>
<span style="color: #a020f0;">done</span>
</pre>
</div>

<p>
Потом из готовых отдельных единый файл. Djvm из Djvulibre:
</p>

<div class="org-src-container">
<pre class="src src-sh">djvm -c doc.djvu *.jpg.djvu
</pre>
</div>

<p>
Вставить в готовый «связанный» файл пропущенную страницу 143 (да, там загадочно было с нумерацией). Djvm из Djvulibre:
</p>

<div class="org-src-container">
<pre class="src src-sh">djvm -i doc.djvu 00167.djvu 143
</pre>
</div>

<p>
Многостраничный «связанный» из «непрямого». Djvmcvt из DjVuLibre:
</p>

<div class="org-src-container">
<pre class="src src-sh">djvmcvt -b docin.djvu docout.djvu
</pre>
</div>

<ul class="org-ul">
<li>docin.djvu здесь - индексный файл, который позволяет смотреть конвертируемый djvu как единую книгу.</li>
<li>docout.djvu - результат.</li>
</ul>

<p>
«Непрямой» из обычного «связанного» многостраничного (может пригодиться для выкладывания с целью просмотра из интернетов, чтоб люди грузили не всё целиком, а нужные страницы). Djvmcvt из DjVuLibre:
</p>

<div class="org-src-container">
<pre class="src src-sh">djvmcvt -i docin.djvu dir index.djvu
</pre>
</div>

<ul class="org-ul">
<li>docin.djvu здесь - многостраничный bundled djvu, который мы хотим сконвертировать</li>
<li>index.djvu - имя будущего индексного файла, который позволит смотреть всё как книгу.</li>
<li>dir - каталог, куда класть страницы indirect-ного djvu.</li>
</ul>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2022/20220118151628-djvu.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2022/20220118151628-djvu.html</guid>
  <pubDate>Tue, 20 May 2025 17:38:17 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[персональные данные]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="org7c9eae9">
<p>
Как обычно, начинаю с подборки ссылок.
</p>

</div>


<ul class="org-ul">
<li><a href="https://www.forbes.ru/tekhnologii/536169-stroze-za-licnoe-pocemu-biznesu-pora-proverit-svoi-processy-obrabotki-dannyh">https://www.forbes.ru/tekhnologii/536169-stroze-za-licnoe-pocemu-biznesu-pora-proverit-svoi-processy-obrabotki-dannyh</a></li>
<li><a href="https://data-sec.ru/laws/fz-152-about-personal-data/">https://data-sec.ru/laws/fz-152-about-personal-data/</a></li>
<li><a href="https://data-sec.ru/personal-data/what-is-it/">https://data-sec.ru/personal-data/what-is-it/</a></li>
<li><a href="https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_61801/d996966e22e1320c9de1ab82d9f6be12c3d9d765/">https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_61801/d996966e22e1320c9de1ab82d9f6be12c3d9d765/</a></li>
<li><a href="https://rkn.gov.ru/treatments/chasto-zadavaemye-voprosy/zashchita-prav-subektov-personalnykh-dannykh/">https://rkn.gov.ru/treatments/chasto-zadavaemye-voprosy/zashchita-prav-subektov-personalnykh-dannykh/</a> – роскомнадзорное чаво</li>
</ul>
<div class="taglist"><a href="http://ladykosha.ru/tags.html">Ярлыки</a>: <a href="http://ladykosha.ru/tag-seed.html">seed</a> </div>
]]></description>
  <category><![CDATA[seed]]></category>
  <link>http://ladykosha.ru/2025/20250513124417-%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2025/20250513124417-%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5.html</guid>
  <pubDate>Mon, 19 May 2025 13:38:32 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[организация себя]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="org888ba76">

</div>

<div class="epigraph" id="org9df0569">
<p>
Будильник — такая странная штука! Как прозвонит поутру, так сразу и лежать удобно, и засыпается прекрасно, и вообще в кроватке очень уютно, независимо от того, как было дело за минуту до будильника. Пробовала ставить на вечер, чтоб засыпать, но почему-то с вечера так не работает. Очень, очень странная штука.
</p>

</div>

<blockquote>
<p>
Система, которая «наказывает» за сбой, демотивирует сильнее, чем отсутствие системы вообще
</p>

<p>
&#x2014; t.me/lawyer_for_business_zk
</p>
</blockquote>

<ul class="org-ul">
<li>личная проблема: временами дедлайн — не момент, до которого надо что-то сделать, а момент, после которого возможно начать делать. Потому что перестаю переживать про этот самый дедлайн.</li>
<li><a href="../../../../../0/20210912012737-стодневка.html#ID-c9f1ba87-1fa1-42bf-9b18-633923137a1e">стодневка</a></li>
<li>Важная тема — уровень заряда энергетической батарейки</li>
<li>Важная тема — следить, чтобы по возможности все дела или хотя бы группы дел были в плюс или хотя бы не в минус по ощущению отдачи.</li>
<li><a href="../../../../../time/20210704083219-улучшающие_и_поддерживающие_дела.html#ID-669bf999-5bdc-4f27-b554-b94f96f9262f">улучшающие и поддерживающие дела</a></li>
<li><a href="../../../../../time/20200905235900-bullet_journal.html#ID-afadabc2-f5eb-47d7-a26e-6b54b71d9a0d">bullet journal</a></li>
<li><a href="../../../../../time/20210523135831-автофокус.html#ID-6b60e86a-b90b-4926-b4cd-72b81b059d60">автофокус</a>
<ul class="org-ul">
<li><a href="http://markforster.squarespace.com/forum">http://markforster.squarespace.com/forum</a> — форум автора автофокуса, где есть и про свежие системы, и вообще всякого по теме самоорганизации.</li>
</ul></li>
<li>Трекер задачи. Календарь — разбить задачу на мелкие задачи, разметить табличку, куда ставить галочки по выполнении каждого мелкого действия. И ставить :) Кажется, у меня не особо работает. Хотя когда сил относительно много, работает даже это.
<ul class="org-ul">
<li>Кажется, лучше не в варианте именно календаря, потому что этот вариант может огорчать. В варианте, когда каждая новая «галочка» – радует. Учёт вложенных усилий :)</li>
</ul></li>
<li>Бари Тесслер, три уровня жизни, личная финансовая карта. Пост у Леночки Трусковой: <code>https://authenticityfirst.ru/three-tier-money-map/</code> (искать в архивах интернета, сайт умир)</li>
<li>Бари Тесслер, три горшочка ресурсов - Три горшочка — это деньги, время и энергия. Чаще всего мы зацикливаемся на первом, забывая, что для экономии на нём мы солидно тратим ресурсы из других горшочков. <code>https://authenticityfirst.ru/the-three-pots/</code> (искать в архивах интернета, сайт умир)</li>
<li><a href="../../../../../householding/20210611113622-избавляться_от_ненужного.html#ID-0ff0b366-a579-4cc9-8f0d-96ac4c35ff1c">избавляться от ненужного</a></li>
<li><a href="../../../../../selfrelations/20200907235900-некоторые_практики_саморуления.html#ID-022daff2-70a0-4e31-b6f6-0859dfb8806e">некоторые практики саморуления</a></li>
<li><a href="../../../../../2024/20240712112532-виды_отдыха.html#ID-53c94bba-1d4e-4842-903f-e9614703f003">виды отдыха</a></li>
<li><a href="../../../../../time/20200907235900-diaryandjournal.html#ID-e6064f55-546d-4188-b803-abc662bb0204">техники ведения дневника</a></li>
<li><a href="../../../../../time/20201124235900-чеклисты.html#ID-00df3a8d-8797-4e99-942e-a3582b97b355">чеклисты</a></li>
<li><a href="../../../../../time/20201125235900-планирование.html#ID-d43d6770-4b8d-4fd4-85f0-44ec3a59674d">планирование</a></li>
<li><a href="../../../../../time/20210806101041-getting_things_done.html#ID-41086da7-d52a-488d-b9c7-b8439b77ed7d">пустые входящие</a></li>
<li><a href="../../../../../japan/20200904093036-каидзен.html#ID-fc82feca-bc05-4093-bb7b-c8c342358da5">Кайдзен</a></li>
<li><a href="../../../../../selfrelations/20201009090156-скука.html#ID-cf169470-d3ff-4b2f-a01d-ebb661afd487">grit и скука</a></li>
<li><a href="https://t.me/bayesian_little_list">https://t.me/bayesian_little_list</a> – занятный канал со всяким около темы.</li>
<li><a href="https://t.me/web_and_more/633">https://t.me/web_and_more/633</a> – дама немного расписала свою систему ведения дел.</li>
</ul>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/time/20210630084038-%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/time/20210630084038-%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F.html</guid>
  <pubDate>Wed, 14 May 2025 15:19:25 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[проверка орфографии в emacs]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#org25f9f9c">Flycheck</a></li>
<li><a href="#org2440c31">Cspell</a></li>
<li><a href="#org9f88227">LanguageTool</a></li>
<li><a href="#org3c3ca3b">Flyspell</a></li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="org424522e">

</div>

<p>
<a href="http://rrthomas.github.io/enchant/">Enchant</a>-2 + <a href="https://github.com/minad/jinx">https://github.com/minad/jinx</a> позволяет использовать более одного языка для проверки одного буфера. Это очень приятно.
</p>

<p>
Aspell, ispell, hunspell и к ним enchant, чтоб унифицировать интерфейс. У меня сейчас hunspell.
</p>
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://habr.com/ru/companies/flant/articles/806629/">https://habr.com/ru/companies/flant/articles/806629/</a> – интересных подробностей про hunspell.</li>
<li><a href="https://t.me/docsascode/29755">https://t.me/docsascode/29755</a></li>
<li><a href="https://www.npmjs.com/package/cspell-dict-ru_ru">https://www.npmjs.com/package/cspell-dict-ru_ru</a> – словарь</li>
<li><a href="https://github.com/AlexJameson/dcmn">https://github.com/AlexJameson/dcmn</a> – утилита создания парадигм
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://github.com/AlexJameson/software-development-dictionary-ru">https://github.com/AlexJameson/software-development-dictionary-ru</a> – пример словаря с парадигмами</li>
</ul></li>
<li><a href="https://codeberg.org/ideasman42/emacs-spell-fu">https://codeberg.org/ideasman42/emacs-spell-fu</a> - занятная штука на когда руки дойдут, в принципе, jinx ссылается как на один из источников вдохновения.</li>
</ul>

<p>
Ну и немного больше, чем орфография: <a href="https://www.reddit.com/r/emacs/comments/13wh55q/whats_everyone_using_for_grammar_checks/">https://www.reddit.com/r/emacs/comments/13wh55q/whats_everyone_using_for_grammar_checks/</a>
</p>

<p>
Забавно, конечно. Как будто с <a href="../../2022/20220917124252-vale.html#ID-44ba987f-7013-4129-a054-8565e1626a9b">vale</a> и languagetool иду с разных сторон к одной цели. Для Vale надо писать проверки, для LanguageTool отключать лишние в первую очередь.
</p>
<div id="outline-container-org25f9f9c" class="outline-2">
<h2 id="org25f9f9c">Flycheck</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org25f9f9c">
<p>
Flycheck + <a href="../../2022/20220917124252-vale.html#ID-44ba987f-7013-4129-a054-8565e1626a9b">vale</a> и/или LanguageTool (<a href="https://github.com/emacs-languagetool/flycheck-languagetool">https://github.com/emacs-languagetool/flycheck-languagetool</a>) - тоже проверяют орфографию. LanguageTool с одной стороны, вроде, серьёзная штука. С другой — раздражает, что непонятно, как можно выбрать только актуальные проверки. И кажется, там тоже сложности с многоязыковым текстом. Jinx может существенно меньше, но не делает лишнего. Возможно, конечно, лучше другие способы общения с languagetool, типа <a href="https://github.com/mhayashi1120/Emacs-langtool">https://github.com/mhayashi1120/Emacs-langtool</a>, <a href="https://github.com/PillFall/Emacs-LanguageTool.el">https://github.com/PillFall/Emacs-LanguageTool.el</a>?
</p>

<p>
Впрочем, к flycheck что только не подключается. <a href="https://www.flycheck.org/en/latest/developer/developing.html">https://www.flycheck.org/en/latest/developer/developing.html</a>
</p>

<p>
Пример для cspell, преимущественно тыренный с <a href="https://ztlevi.github.io/posts/Spell-checking-with-Cspell-in-Emacs/">https://ztlevi.github.io/posts/Spell-checking-with-Cspell-in-Emacs/</a>.
</p>
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-emacs-lisp">(<span style="color: #a020f0;">with-eval-after-load</span> 'flycheck
  (<span style="color: #a020f0;">flycheck-define-checker</span> cspell
    <span style="color: #8b2252;">"Cspell checker supports camel case checking"</span>
    <span style="color: #483d8b;">:command</span> (<span style="color: #8b2252;">"npx"</span> <span style="color: #8b2252;">"cspell"</span> <span style="color: #8b2252;">"--config"</span> (eval (substitute-in-file-name <span style="color: #8b2252;">"$HOME/path/to/.cspell.json"</span>)) source-inplace)
    <span style="color: #483d8b;">:error-patterns</span>
    ((warning line-start (file-name) <span style="color: #8b2252;">":"</span> line <span style="color: #8b2252;">":"</span> column <span style="color: #8b2252;">" - "</span>
           (message)
           line-end))
    <span style="color: #483d8b;">:modes</span> (org-mode text-mode))
  (add-to-list 'flycheck-checkers 'cspell))
</pre>
</div>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org2440c31" class="outline-2">
<h2 id="org2440c31">Cspell</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org2440c31">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://habr.com/ru/articles/902236/">https://habr.com/ru/articles/902236/</a> – крутая статья, в комментах интересное про <a href="../../2022/20220127042146-regexp.html#ID-284b1e20-2eed-4f8f-a63a-09da810a0ec1">регэкспы</a>.</li>
<li><a href="http://cspell.org/">http://cspell.org/</a> – проверяет орфографию в коде, поэтому можно объяснять, что игнорировать.
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://github.com/streetsidesoftware/cspell-cli">https://github.com/streetsidesoftware/cspell-cli</a> – кажется, проверялка из командной строки для неё.</li>
<li><a href="https://www.npmjs.com/package/cspell-cli/v/5.9.1">https://www.npmjs.com/package/cspell-cli/v/5.9.1</a>, тут ещё некоторые инструкции, в которых не разбиралась.</li>
<li><a href="https://classic.yarnpkg.com/en/package/cspell">https://classic.yarnpkg.com/en/package/cspell</a> – для него ж.</li>
</ul></li>
</ul>

<p>
<a href="../20201029225444-javascript.html#ID-9ad4c101-6455-4412-940f-864bacb87841">javascript</a>-ное node.js-ное, так что если хочется эту штуку, надо npm уже установленным.
</p>

<p>
Если ставить в каталог проекта, то:
</p>

<div class="org-src-container">
<pre class="src src-sh">npm install cspell@latest
npm install @cspell/dict-ru_ru
npx cspell link add @cspell/dict-ru_ru
</pre>
</div>

<p>
Глобально, говорят, проблемки с каталогами могут быть, но я не пробовала.
</p>

<ul class="org-ul">
<li><a href="https://cspell.org/docs/Configuration">https://cspell.org/docs/Configuration</a> – про настройки.</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org9f88227" class="outline-2">
<h2 id="org9f88227">LanguageTool</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org9f88227">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://github.com/languagetool-org/languagetool/">https://github.com/languagetool-org/languagetool/</a></li>
<li><a href="https://languagetool.org/download/">https://languagetool.org/download/</a> – всякое для скачивания там.</li>
<li><a href="https://dev.languagetool.org/http-server">https://dev.languagetool.org/http-server</a></li>
<li><a href="https://fasttext.cc/docs/en/support.html">https://fasttext.cc/docs/en/support.html</a>
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://fasttext.cc/docs/en/language-identification.html">https://fasttext.cc/docs/en/language-identification.html</a></li>
</ul></li>
<li><a href="https://dev.languagetool.org/development-overview">https://dev.languagetool.org/development-overview</a></li>
</ul>

<p>
Подключила к проверке заметок через <a href="../../2022/20220910081303-pre_commit.html#ID-a8a860b7-6e91-40e2-b5d8-2a252e39e39b">pre-commit</a>, но там потребовалось заморочиться с xargs, потому что languagetool-commandline.jar не умеет принимать на вход несколько файлов. Только один.
</p>

<p>
Проверка в emacs через flycheck без проблем, <a href="https://github.com/emacs-languagetool/flycheck-languagetool">https://github.com/emacs-languagetool/flycheck-languagetool</a>
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org3c3ca3b" class="outline-2">
<h2 id="org3c3ca3b">Flyspell</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org3c3ca3b">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://www.emacswiki.org/emacs/FlySpell">https://www.emacswiki.org/emacs/FlySpell</a></li>
<li><a href="https://www.emacswiki.org/emacs/InteractiveSpell">https://www.emacswiki.org/emacs/InteractiveSpell</a></li>
<li><a href="https://ipcalc.co/blog/proverka-orfografii-na-letu-v-emacs-hunspell-emacs/">https://ipcalc.co/blog/proverka-orfografii-na-letu-v-emacs-hunspell-emacs/</a></li>
<li><a href="https://ipcalc.co/blog/emacs-flyspell-mode-perenaznachenie-knopki-myshi-dlya-zameny-slova/">https://ipcalc.co/blog/emacs-flyspell-mode-perenaznachenie-knopki-myshi-dlya-zameny-slova/</a></li>
<li><a href="https://github.com/tmalsburg/guess-language.el">https://github.com/tmalsburg/guess-language.el</a> - как облегчить проверку flyspell-ом мультиязычных текстов. Проверяет каждый абзац на предмет, не надо ли поменять язык для проверки. К сожалению, у меня нередки более мелкие вкрапления иностранных слов. Enchant и jinx рулит :)</li>
<li>Чтобы добавить слово в словарь flyspell - flyspell-correct-word-before-point (C-c $), при курсоре на слове. Предложит меню с вариантами замены, а также с «сохранить слово», «принять сессию», «принять буфер». Ну, вот, сохранить.</li>
</ul>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/computer/emacs/20200907212805-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BA%D0%B0_%D0%BE%D1%80%D1%84%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D0%B8.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/computer/emacs/20200907212805-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BA%D0%B0_%D0%BE%D1%80%D1%84%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D0%B8.html</guid>
  <pubDate>Wed, 14 May 2025 11:10:00 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[привычки]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#orgb144a07">Возвращаться</a></li>
<li><a href="#org8489ce4">Прикольный список вопросов с ответами «Да»</a></li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="orge737080">

</div>

<div class="epigraph" id="org5e54e9f">
<p>
О человеке судят по его ежедневным делам. И, стало быть, добродетель — не порыв, а привычка.
</p>

<p>
&#x2014; Приписывается Аристотелю
</p>

</div>

<ul class="org-ul">
<li><a href="../2021/20211120175605-атомные_привычки.html#ID-508c37d8-a131-4ee2-be5b-72db1f2c28e7">Атомные привычки</a></li>
<li><a href="../2021/20211121024917-заклинания.html#ID-39863b3f-cb15-45f2-a47d-75b19d21ee1b">заклинания</a></li>
</ul>
<p>
Принципы:
</p>
<ul class="org-ul">
<li>Чем меньше приходится принимать решения — тем лучше. «Сортировать апельсины» из анекдота — реально утомительная и нервная работа, потому что даже такие решения выматывают. Поэтому стоит заритуалить всё, что может быть заритуалено.</li>
<li>Чем меньше приходится принуждать себя — тем лучше. «Сделать себе удобно делать правильно».</li>
<li>Задач две: полезные автоматизмы и способность смотреть на них осознанно</li>
</ul>

<p>
Ещё одна тема - что слишком часто предлагают идти от глобального к сиюминутному, а мне, похоже, верится, что наоборот работает лучше. Вот мелкие <a href="../time/20210529142606-мечты_и_хотелки.html#ID-29162b4a-b0ca-4a61-a776-cb2b1ece1159">хотелки</a>, мелкие привычки, мелкие действия. А строит меня и жизнь.
</p>

<ul class="org-ul">
<li><a href="https://idratherbewriting.com/blog/routines-and-habit-stacking">https://idratherbewriting.com/blog/routines-and-habit-stacking</a> – история про то, как человек паковал привычки в рутины.</li>
</ul>

<p>
<b>Закон параллельного подкрепления</b>: эффективность основного подкрепления зависит от создающего ему фон параллельного сопровождения, в котором человек фиксирует свое отношение к происходящему. Когда человек совершает какое-то действие, на самом деле он совершает не одно, а два действия: само действие и выражение к нему отношения, свою эмоциональную акцию. Если эмоциональная акция была позитивной, она подкрепляет основное действие и помогает формированию привычки, если же эмоциональная акция была негативная, она препятствует образованию привыкания. Точнее, человек привыкает протестовать против выполнения основного действия.
</p>

<p>
Получение удовольствия от делания критично важно для привыкания делать.
</p>

<ul class="org-ul">
<li>&#x2026;дело будет ему нравиться, потому что он делает его с радостным лицом, со свободным дыханием, в позитивном формате&#x2026;
<ul class="org-ul">
<li>Откуда ещё выход на тему <a href="../body/20200903094032-body.html#ID-0ee5c44a-15ea-477c-a2a4-2dfaf429378d">телесное</a>.</li>
</ul></li>
</ul>
<div id="outline-container-orgb144a07" class="outline-2">
<h2 id="orgb144a07">Возвращаться</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgb144a07">
<p>
«Пустое зеркало», автор Янвиллем Ван Де Ветеринг, цит. по <a href="http://imhoart.livejournal.com/94150.html">http://imhoart.livejournal.com/94150.html</a>
</p>

<blockquote>
<p>
…мы составили распорядок дня, и Питер попросил меня аккуратно его переписать и прикрепить кнопками на дверцу моего шкафа.
</p>

<p>
— Теперь послушай меня, — сказал Питер, — ибо то, что я скажу сейчас, может тебя, человека простодушного, удивить. Этот распорядок нам ни к чему. У нас не будет ни одного дня, который мы проживем по расписанию, которое только что составили. И это совершенно логично, поскольку мы не оставили в нем места для неожиданных событий. Допустим, к нам придут гости или мы будем работать в саду и задержимся там.
</p>

<p>
К тому же я не могу все время находиться рядом с тобой и контролировать тебя, и потому ты можешь просто ускользнуть к себе в комнату, чтобы выспаться или часок почитать. Так вот, когда ты проснёшься и вспомнишь о своем расписании и о том, что принимаешь участие в обучении, которое куда-то ведёт, подойди к шкафу. Всё, что тебе нужно сделать, — взглянуть на часы, найти нужное место в расписании и делать то, что ты должен делать. Понимаешь меня?
</p>
</blockquote>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org8489ce4" class="outline-2">
<h2 id="org8489ce4">Прикольный список вопросов с ответами «Да»</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org8489ce4">
<ul class="org-ul">
<li>Сохранить ли файл прямо сейчас?</li>
<li>Взять ли с собой записнушку?</li>
<li>Записать ли?</li>
<li>Просмотреть ли календарь, прежде, чем соглашаться?</li>
<li>Занести ли договорённость в календарь?</li>
<li>Сделать ли это прямо сейчас? (ну, если нет существенных возражений, разумеется)</li>
</ul>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2021/20211017144245-%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%B2%D1%8B%D1%87%D0%BA%D0%B8.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2021/20211017144245-%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%B2%D1%8B%D1%87%D0%BA%D0%B8.html</guid>
  <pubDate>Tue, 13 May 2025 22:21:11 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[ритм]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="org7220bfc">

</div>

<p>
Очередное затравочное.
</p>

<p>
Про проговаривать.
</p>
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://en.wikipedia.org/wiki/Counting_(music)#Takatiki">https://en.wikipedia.org/wiki/Counting_(music)#Takatiki</a> – интересно, как оно связано с нашим.</li>
<li><a href="https://en.wikipedia.org/wiki/Konnakol">https://en.wikipedia.org/wiki/Konnakol</a> (такадими)
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://en.wikipedia.org/wiki/Tala_(music)">https://en.wikipedia.org/wiki/Tala_(music)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="https://en.wikipedia.org/wiki/Kuchi_sh%C5%8Dga">https://en.wikipedia.org/wiki/Kuchi_sh%C5%8Dga</a></li>
<li><a href="https://en.wikipedia.org/wiki/Canntaireachd">https://en.wikipedia.org/wiki/Canntaireachd</a> — но здесь про ноты, как в сольмизации.</li>
</ul>

<p>
Нотации
</p>
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://en.wikipedia.org/wiki/Percussion_notation">https://en.wikipedia.org/wiki/Percussion_notation</a>  – тема про нотацию перкуссии, в принципе, ничо интересного, общее.</li>
<li><a href="https://en.wikipedia.org/wiki/Drum_tablature">https://en.wikipedia.org/wiki/Drum_tablature</a>  – ничотактема.</li>
<li><a href="https://en.wikipedia.org/wiki/Jiuchi">https://en.wikipedia.org/wiki/Jiuchi</a> – про японскую «базу».</li>
</ul>

<p>
Про накатку стандартного:
</p>
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%91%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%80%D1%83%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82">https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%91%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%80%D1%83%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82</a></li>
<li><a href="../computer/20210212094746-проги_для_развития_ритмического_и_музыкального_слуха.html#ID-59747baa-b0b0-4137-9efa-f8533808ec0e">приложеньки для развития ритмического и музыкального слуха</a></li>
</ul>

<p>
И такскзать, смежное
</p>
<ul class="org-ul">
<li><a href="../2023/20230801160223-ритмы_года.html#ID-ed327393-804d-4eee-851c-0bc48bcc999a">ритмы года</a></li>
<li><a href="../time/20210531115522-в_своем_ритме.html#ID-b8737b93-8d81-434e-9d0f-1f5288eb1c85">в своём ритме</a></li>
</ul>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2025/20250414121803-%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2025/20250414121803-%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC.html</guid>
  <pubDate>Tue, 13 May 2025 14:17:58 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[будущее в настоящем, может быть]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#ID-314944c7-8c23-42cd-a6ca-e89340725b51">ТГ (типа) будущее в настоящем</a></li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="orgb384261">

</div>

<ul class="org-ul">
<li><a href="../2021/20211105221530-протопия.html#ID-b5be62b7-4f7f-4d89-af6c-2023c789732d">Протопия</a></li>
<li><a href="../community/20200710235900-социократия.html#ID-41dc89d3-e999-484c-9530-f03427636d7c">Социократия</a></li>
<li><a href="../2021/20211111190529-s3app.html#ID-e7cd4986-939e-4ae3-95a6-1bdaf7f8f42f">s3app</a></li>
<li><a href="https://knife.media/new-utopianism/">https://knife.media/new-utopianism/</a> - всякие утопии</li>
<li><a href="../2022/20220324235759-teal.html#ID-7c216273-679f-406a-9a06-c8f883551c46">Бирюзовое</a></li>
<li><a href="../2022/20221007015321-коммунитаризм.html#ID-03ae301c-3532-42c0-98ba-59ca7b144472">коммунитаризм</a></li>
<li><a href="https://z-g-m.ru/about-tzm">https://z-g-m.ru/about-tzm</a>  неполитическое объединение, выступающее за всеобщее устойчивое развитие мирным путем. Вк-группа <a href="https://vk.com/tzmrussia">https://vk.com/tzmrussia</a> вроде жива - 2023-03-06</li>
</ul>

<p>
Пара тем немного в другую сторону:
</p>
<ul class="org-ul">
<li><a href="../reading/20210629212448-попаданцы_и_технологии.html#ID-f6318e7f-e2b3-463a-beed-1f38e5d67ee4">попаданцы и технологии</a></li>
<li><a href="../2024/20240318150228-ретрофутуризм.html#ID-aab0a286-19ea-49ac-aa3d-acfe29523ae6">ретрофутуризм</a></li>
<li><a href="../2024/20241211101724-about_future.html#ID-7dbacd82-c428-429a-a1cd-b86f1e1be136">о будущем времени</a> – языковое красивое.</li>
</ul>
<div id="outline-container-ID-314944c7-8c23-42cd-a6ca-e89340725b51" class="outline-2">
<h2 id="ID-314944c7-8c23-42cd-a6ca-e89340725b51">ТГ (типа) будущее в настоящем</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org7886e39">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://t.me/olya_v_trende">https://t.me/olya_v_trende</a> - трендвотчинг. Стало скучновато читать канал, как будто только анонсы к содержимому на boosty. Авторесса имеет право, но я на бусти не хочу :)</li>
<li><a href="https://t.me/random_culture">https://t.me/random_culture</a></li>
<li><a href="https://t.me/kommuna_zemlyanka">https://t.me/kommuna_zemlyanka</a>
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://t.me/lega4e_channel">https://t.me/lega4e_channel</a> – Черский</li>
</ul></li>
<li><a href="https://t.me/placeband">https://t.me/placeband</a> - точка, распределенное культурное и творческое пространство в Москве</li>
<li><a href="https://t.me/delayvseimolcha">https://t.me/delayvseimolcha</a> – коммуна.</li>
<li>Живые города
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://t.me/livingcities">https://t.me/livingcities</a></li>
<li><a href="https://t.me/Forum_living_cities">https://t.me/Forum_living_cities</a> «Место встречи», основной чат на сча.</li>
<li><a href="https://t.me/gorodov1000">https://t.me/gorodov1000</a> - жг-шный бывший главчат.</li>
<li><a href="https://t.me/gorodov1000humor">https://t.me/gorodov1000humor</a></li>
</ul></li>
<li><a href="https://t.me/itvolunteers">https://t.me/itvolunteers</a> - айти-волонтеры</li>
<li><a href="https://t.me/fnbmsk">https://t.me/fnbmsk</a> - кормят людей в мск</li>
<li><a href="https://t.me/boilingpoints_chat">https://t.me/boilingpoints_chat</a> -  все «Точки кипения»</li>
<li>Кооперативное
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://t.me/coopchannel">https://t.me/coopchannel</a> - канал объединения кооперативов в питере</li>
<li><a href="https://t.me/coopclub">https://t.me/coopclub</a> - LETS Community Общественного Движения Кооператоров / Клуб социального капитала.
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://communities.cyclos.org/odk">https://communities.cyclos.org/odk</a> - ОДК LETS сообщество, так сказать, бартер-клуб. Можно указывать и что есть, и что хочется найти.</li>
</ul></li>
<li><a href="https://t.me/impossibleworlds">https://t.me/impossibleworlds</a> - кооператив распределённого сознания</li>
<li><a href="https://t.me/ruscoop">https://t.me/ruscoop</a> - цитатки о кооперативном движении</li>
<li><a href="https://t.me/moscow_coop">https://t.me/moscow_coop</a> - конкретно московское</li>
</ul></li>
</ul>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2022/20220401142242-%D0%B1%D1%83%D0%B4%D1%83%D1%89%D0%B5%D0%B5.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2022/20220401142242-%D0%B1%D1%83%D0%B4%D1%83%D1%89%D0%B5%D0%B5.html</guid>
  <pubDate>Tue, 13 May 2025 12:53:49 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[планирование]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#orge6514f2">Приёмов тайм-менеджмента</a></li>
<li><a href="#org0fa231a">Когда планировать</a></li>
<li><a href="#org9a75e69">Критерии выбора действия в настоящий момент.</a></li>
<li><a href="#org9b920d8">Спонтанность, стихийность, внезапность, свобода</a></li>
<li><a href="#org4de9906">Паузы</a></li>
<li><a href="#org140f531">Береги себя</a></li>
<li><a href="#org685d19e">Из приёмов совладания с перегрузом</a></li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="org94fd02c">

</div>
<div class="epigraph" id="orgbc8445f">
<p>
Белка-летяга с детства мечтает летать, но всю жизнь планирует
</p>

</div>

<div class="epigraph" id="orgf858729">
<p>
При долгосрочном планировании слишком полагаюсь на апокалипсис
</p>

</div>

<ul class="org-ul">
<li><a href="../../../../../2024/20241211101724-about_future.html#ID-7dbacd82-c428-429a-a1cd-b86f1e1be136">о будущем времени</a></li>
<li>Планирование — не дополнение к работе, это её часть. Планирование тоже расходует ресурсы: силы и время.</li>
<li>Придумывать, что бы такое сделать, и тем более придумывать цели не надо вообще. Только выбирать.
<ul class="org-ul">
<li>Имеет смысл записывать всё, что пришло в голову на тему «неплохо бы сделать». Чтоб сначала не занимало голову, а потом было из чего выбирать. <a href="../../../../../time/20210523135831-автофокус.html#ID-6b60e86a-b90b-4926-b4cd-72b81b059d60">Автофокус</a>, <a href="../../../../../time/20200905235900-bullet_journal.html#ID-afadabc2-f5eb-47d7-a26e-6b54b71d9a0d">bullet journal</a>, todo-файл, ещё какая фигня — тут без большой разницы, лишь бы заглядывать иногда.</li>
<li>Если ничего не надо и не хочется – <a href="../../../../../time/20210605073915-отдых.html#ID-60f3629b-bb99-47bd-9d65-de2dc8d1b33e">отдых</a> не тока нужен, но и возможен, удача! :)</li>
</ul></li>
<li>Если что-то <b>можно</b> не делать и <b>не хочется</b> делать, лучше не делать.</li>
<li>Признать отсутствие задачи или цели — офигенный результат, высвобождающий силы.</li>
<li>Цель - не русское слово. Русское слово - мета, то, которое "метить" и "меткий". Ещё рубеж – отметка, этап, граница. И веха, опять же метка. :) Мета и метки. И <a href="../../../../../happiness/20210610235900-празднование.html#ID-a4125e10-6f70-4971-a212-83c017fc54ad">отмечать</a>!</li>
<li>Рутины и планы - две отдельных сущности, но время, в котором их размещать – одно, моё.</li>
<li><a href="../../../../../time/20210605073915-отдых.html#ID-60f3629b-bb99-47bd-9d65-de2dc8d1b33e">Отдых</a> раньше дел. <a href="../../../../../happiness/20210610235900-празднование.html#ID-a4125e10-6f70-4971-a212-83c017fc54ad">празднование</a> — вообще, то, с чего надо раскручивать колесо дел, завершается деланием и празднованием же, а планирование посерединке, после мечтания, до делания.
<ul class="org-ul">
<li><a href="../../../../../2023/20230801160223-ритмы_года.html#ID-ed327393-804d-4eee-851c-0bc48bcc999a">ритмы года</a> Кстати, прекрасная тема про цикличность многого происходящего. Вообще хорошо бы видеть больше циклов малого размера.</li>
</ul></li>
<li>Стратегическое раньше тактического.</li>
<li>Если нет «я хочу», выбирать минимальный по затратам вариант.
<ul class="org-ul">
<li>Если есть «я хочу», неплохо всё равно прикинуть минимальный вариант — на случай, если хотение кончится, а завершать будет надо :)</li>
</ul></li>
<li>Список идей и соответствующий им список первых шагов. Только первого шага! Потому что неведомо, куда этот шаг может тебя привести.<br>
Понятно, что расписать дальше можно, если есть мысли и желание. Можно даже расписать оценочные длины этапов и прогноз на завершение. Но не обязательно.<br>
 Достаточно знать мету и один возможный следующий шаг в её сторону.
<ul class="org-ul">
<li><a href="../../../../../2024/20240827104425-deadline_or_estimate.html#ID-477f40f4-f1a9-450d-bf34-c87fc7f5ba33">дедлайн или прогноз</a> – про провешивание (расстановку вех) будущего, когда минимализма недостаточно.</li>
<li>Обратное планирование - сначала четко представить себе результат, потом пошагово двигаться назад - «каким должен быть предыдущий шаг, чтоб прийти к этому». Иногда тоже полезно :)</li>
<li>И бывает хорошо позволить себе делать что-то для будущего без уверенности. Типа, куплю сейчас билеты на концерт через три месяца. Если через те три месяца мне будет не до концерта (а я ж хз, что там через три месяца) – сдам. Предполагает сколько-то изобилия, ощущения, что «я могу себе это позволить».</li>
</ul></li>
<li>Не надо дел на «чем заняться, если намеченное кончится». Так исчезает «отдых, потому что свободна!» Дела имеют право кончаться. Разгребание дел от ненужного тоже чтобы дела могли заканчиваться!
<ul class="org-ul">
<li>А вот список «как можно отдохнуть» — полезное. :)</li>
</ul></li>
<li>В случае настраиваемых штук прям важно, чтоб можно было легко регулировать ограничения по состоянию. От «нафиг всё, кроме самых базовых привычек» и до «где мой свиток несделанного длиной в вечность - ух, я его!!!» Собственно, чего я пытаюсь добиться от <a href="../../../../../2021/20211112012103-org_agenda.html#ID-2e00f161-3c30-401f-a5ee-7bb9cfb89829">org-agenda</a> (которая только часть возможностей <a href="../../../../../computer/emacs/20200830182647-orgmode.html#ID-989ea8f8-03e5-45fc-92f8-7d5028132a6c">orgmode</a>).</li>
<li><a href="https://mtsepkov.org/%D0%9A%D0%B0%D0%BA_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B8%D1%82%D1%8C_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D1%83%D1%89%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%B8_%D0%B8%D0%B4%D1%82%D0%B8_%D0%BA_%D0%BD%D0%B5%D0%BC%D1%83_-_%D1%81%D1%85%D0%B5%D0%BC%D1%8B_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BE%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_(AnalystDays-2022)">https://mtsepkov.org/%D0%9A%D0%B0%D0%BA_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B8%D1%82%D1%8C_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D1%83%D1%89%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%B8_%D0%B8%D0%B4%D1%82%D0%B8_%D0%BA_%D0%BD%D0%B5%D0%BC%D1%83_-_%D1%81%D1%85%D0%B5%D0%BC%D1%8B_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BE%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_(AnalystDays-2022)</a> - ну, сюда скорее условно, но :)</li>
</ul>
<div id="outline-container-orge6514f2" class="outline-2">
<h2 id="orge6514f2">Приёмов тайм-менеджмента</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orge6514f2">
<ul class="org-ul">
<li>Волшебные слова:
<ul class="org-ul">
<li>timeblocking - <a href="https://en.wikipedia.org/wiki/Timeblocking">https://en.wikipedia.org/wiki/Timeblocking</a> - разделяем период на части, частям своё назначение. Избавляет от многозадачности. Смысл - найти время для дела. (<a href="https://github.com/ichernyshovvv/org-timeblock">https://github.com/ichernyshovvv/org-timeblock</a> - отчасти для этого)
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://rikki-t-tavi.livejournal.com/2286879.html">https://rikki-t-tavi.livejournal.com/2286879.html</a> - блочное планирование Молчанова. 4 блока, каждый посвящен каким-то задачам (концентрация, коммуникации, рутины, отдых и пассивное восприятие инфы). Первый блок - самые важные творческие дела, затем блок коммуникаций с людьми, потом рутин и автоматических работ, и в конце блок вольных занятий и "тупления в компьютер". Особенность их в  том, что времени отведено гораздо больше, чем займут работы. На часовое писательство, например, отведено два часа плюс час буферного времени. Совам этот порядок нужно перевернуть.</li>
</ul></li>
<li>timeboxing - <a href="https://en.wikipedia.org/wiki/Timeboxing">https://en.wikipedia.org/wiki/Timeboxing</a> - выделяем ограниченное время на дело, когда период закончился - прекращаем делать. Тоже избавляет от многозадачности, а ещё должно спасать от чрезмерного погружения в некоторое дело. На бытовом примере - наводить порядок в вещах можно вечно, но можно решить, что я выделяю на это сейчас 15 минут и ВСЁ. Всё, что останется не доделано - как-нибудь в другой раз, а я переключаюсь на другое. Или отдыхаю.  - <a href="https://clockify.me/timeboxing">https://clockify.me/timeboxing</a> Вроде бы, частный вариант таймблокинга.</li>
<li><a href="https://todoist.com/ru/productivity-methods/time-blocking">https://todoist.com/ru/productivity-methods/time-blocking</a></li>
</ul></li>
<li><a href="https://blog.checkiant.com/ru/blog-o-produktivnosti/117-chronodex-velikij-i-uzhasnyj">https://blog.checkiant.com/ru/blog-o-produktivnosti/117-chronodex-velikij-i-uzhasnyj</a> - занятная штука про учёт или планирование времени на рисованном круге.</li>
<li><a href="https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Time_management">https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Time_management</a></li>
<li><a href="../../../../../2021/20211030192622-pomodoro.html#ID-563b5944-c8fd-41c0-8e5d-02fd1f493a84">помидорки</a> - частый пример.</li>
<li><a href="https://reminder.media/post/three-days">https://reminder.media/post/three-days</a> - три дня в одном, занятный режим с учетом кортизола</li>
<li><a href="https://www.lesswrong.com/posts/RWu8eZqbwgB9zaerh/third-time-a-better-way-to-work">https://www.lesswrong.com/posts/RWu8eZqbwgB9zaerh/third-time-a-better-way-to-work</a> - альтернатива помидоркам. <a href="https://github.com/SqrtMinusOne/pomm.el">https://github.com/SqrtMinusOne/pomm.el</a> и <a href="https://github.com/telotortium/org-pomodoro-third-time">https://github.com/telotortium/org-pomodoro-third-time</a> - про то, как это делать в емаксе. В принципе - делать, сколько делается, потом отдыхать треть (или другую часть) времени от потраченного на работу.</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org0fa231a" class="outline-2">
<h2 id="org0fa231a">Когда планировать</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org0fa231a">
<p>
Похоже, мне надо планировать дела вечером накануне. Утром я довольно долго бессмысленна, но могу идти по намеченной программе. Если же мне надо сначала мыслить, потом действовать, то начало активной жизни наступает позже.
</p>

<p>
Впрочем, зависит от графика. Если пришла домой и упала, а утром в здравом уме и трезвой памяти никуда не спешу - тоже ок. Если нет постоянных якорей, список дел превращается в автофокус.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org9a75e69" class="outline-2">
<h2 id="org9a75e69">Критерии выбора действия в настоящий момент.</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org9a75e69">
<ul class="org-ul">
<li>Контекст (какие возможности для работы у меня сейчас есть),</li>
<li>Время (сколько есть в наличии),</li>
<li>Энергия (самочувствие и работоспособность на настоящий момент),</li>
<li>Приоритеты (что сейчас важнее).</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org9b920d8" class="outline-2">
<h2 id="org9b920d8">Спонтанность, стихийность, внезапность, свобода</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org9b920d8">
<p>
Сравнительно точная временная привязка нужна только тем событиям, которые предполагают взаимодействие с другими людьми. Вдохновение - странная штука, рассчитывать на совпадение времени вдохновения у разных людей не приходится. Этим событиям ставим в соответствие время - на которое договорились.
</p>

<p>
Всё остальное, похоже, можно делать или не делать в течение периода от - момента, когда идея посетила голову (и была записана!), и до - дедлайна<sup><a id="fnr.1" name="fnr.1" class="footref" href="#fn.1" role="doc-backlink">1</a></sup>, "конца света", утраты смысла. Этим ставится дедлайн или не ставится ничего. Проверка на утрату смысла - фактически при каждом пересматривании списка дел, точнее при каждом неспешном пересматривании.
</p>

<p>
Неплохо намечать <b>вехи</b>. Типа, «до этого места можно делать, не задумываясь, а в этой точке оглядеться». Дата ли, событие ли — эт как лучше.
</p>

<p>
Тем, что называется "расписание", лучше пользоваться по назначению. Попытка использовать для повышения регулярности личных занятий чем-то всё равно не удаётся, только нервирует - увеличивает список дел дня. Я проверила, у меня - так.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org4de9906" class="outline-2">
<h2 id="org4de9906">Паузы</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org4de9906">
<p>
Перед каждым делом и после каждого дела мне надо ставить "буферную зону", не менее чем минут в 15. Причём — каждая минут в 15, переход в сумме — минимум полчаса. Так что мельтешить — вредно. :)
</p>

<p>
Правильное наполнение буферной зоны — спокойное ничегонеделание. Прогуляться пешком по местам, где мне красиво и хорошо, поделать зарядку, посмотреть на небо, посидеть закрывши глазки — повизуализировать что-нибудь симпатичное, воспарить мыслями бог весть куда&#x2026; — до. И посидеть "помедитировать" на сделанное — после.
</p>

<p>
Что именно у меня происходит при раскачке, сказать сложно. Раскачка — она до вгруза даже. Но какая-то внутренняя подготовка идёт. На "заминке" — завершаются мысли, обдумывается, что вышло, в общем "и увидел бог, что это — хорошо".
</p>

<p>
Я могу переключаться быстро. Я это делала много раз. Даже считала, что так и надо. Теперь я понимаю, что это специальный такой режим для сложных ситуаций. Энергоёмкий, перегрузочный. Рассчитан на то, что сейчас надо "это" пережить, потом можно будет расслабиться. И я себя очень быстро начинала чувствовать измученной, а вот отдохнуть как следует — не давала&#x2026; Не знала, что это мне нужно :)
</p>

<p>
Намерена оставлять себе время и на "вход" и на "выход" из дела. И ещё хвалить себя за то, что я такая умница, знаю, что мне нужно и умею это себе организовать
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org140f531" class="outline-2">
<h2 id="org140f531">Береги себя</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org140f531">
<p>
<a href="../../../../../selfrelations/20200816235900-забота_о_себе.html#ID-938b5fe6-9128-42d8-88b3-1f622cbd148e">забота о себе</a>
</p>

<p>
За сколько заданий берусь в день, и сколько из них выполняю? Уменьшение нагрузки улучшает концентрацию и сохраняет энергию. Позволяет чувствовать себя увереннее. Позволяет идти ровно, а не падать от перегруза каждые несколько дней или недель.
</p>

<p>
В планы на день стоит вносить меньше, чем возможно выполнить. Оставлять время на отдых, осмысление, творчество. Просто на непредвиденное. Это в итоге даст выигрыш по количеству сделанного, да и по пунктуальности, обязательности и подобным качествам, существенным для самооценки и окружающих.
</p>

<p>
Есть хорошее правило, что распланировывать "в крейсерском режиме" имеет смысл не больше половины времени. Лучше — треть. И соответственно, если оказалось, что распланировано больше — сразу после планировать отдых. Качественный. На день "электровеника" не меньше дня отдыха. Реально получается, что "электровеником" быть "дорого". Хотя иногда "дешевле", чем упустить что-то очень ценное уникальное. :)
</p>

<p>
Стоит отметить, что это правило — для здорового сильного человека. Как только что-то не так со здоровьем-силами, темпы надо снижать ещё сильнее.
</p>

<p>
И что самое смешное — именно когда удалось найти свой ритм, начинаешь чувствовать, что "я многое успеваю!" То самое чувство, которого крайне не хватает, когда загоняешь себя. :)
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org685d19e" class="outline-2">
<h2 id="org685d19e">Из приёмов совладания с перегрузом</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org685d19e">
<p>
Временами, когда я чувствую себя несколько перегруженной, я прекращаю пытаться соображать, "как всё это сделать лучше", и просто начинаю "делать, что подвернётся". Просто чтобы разгрузить себя и голову. Доступным способом.
</p>

<p>
И да, если бы меня хватало на то, чтоб хорошо спланировать всю эту кучу, можно было бы сделать как-то целесообразнее. Но это ж если&#x2026; ))
</p>
</div>
</div>
<div id="footnotes">
<h2 class="footnotes">&#1057;&#1085;&#1086;&#1089;&#1082;&#1080;: </h2>
<div id="text-footnotes">

<div class="footdef"><sup><a id="fn.1" name="fn.1" class="footnum" href="#fnr.1" role="doc-backlink">1</a></sup> <div class="footpara" role="doc-footnote"><p class="footpara">Из внещних обстоятельств. Будь то окончание отпуска, сезона либо сроков подачи работ, дата отправления поезда или что там ещё. Ставить искусственно — нинада!</p></div></div>


</div>
</div><div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/time/20201125235900-%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/time/20201125235900-%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5.html</guid>
  <pubDate>Tue, 13 May 2025 11:17:34 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[ЭЦП]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#org574dbe5">Cryptopro</a>
<ul>
<li><a href="#orgc43b78a">Установить сертификаты</a></li>
<li><a href="#orge997dd6">Ещё тема про установить серт</a></li>
<li><a href="#org1ada651">Криптопро лицензия</a></li>
</ul>
</li>
<li><a href="#org3359450">Клиент Ngate</a></li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="orgc99648c">

</div>

<ul class="org-ul">
<li><a href="https://www.nalog.gov.ru/rn77/news/activities_fts/10880039/">https://www.nalog.gov.ru/rn77/news/activities_fts/10880039/</a> О получении КЭП (квалифицированной электронной подписи) в налоговой. Иногородняя в мск может получить кэп в 46 налоговой. Просто прийти с носителем, взять талончик в нужном зале, там сгенерят. Бесплатно и без хлопот, не считая поездки :) Вопреки следующей статье, заявление не обязательно.</li>
<li><a href="https://secrets.tinkoff.ru/biznes-s-nulya/kak-poluchit-kep/">https://secrets.tinkoff.ru/biznes-s-nulya/kak-poluchit-kep/</a> - об этом же. Ессно, вся компьютерная часть - про винду.</li>
<li><a href="https://dev.rutoken.ru/pages/viewpage.action?pageId=72451342">https://dev.rutoken.ru/pages/viewpage.action?pageId=72451342</a> - про пины рутокена. И мда, если я правильно поняла, то панель управления рутокенами есть только виндовая.</li>
<li><a href="https://habr.com/ru/articles/706474/">https://habr.com/ru/articles/706474/</a> Репозиторий с Dockerfile - <a href="https://github.com/YuraBeznos/cryptopro-in-container">https://github.com/YuraBeznos/cryptopro-in-container</a> - не вглядывалась, но есть мудрость в том, чтоб поселить всё это отдельно.</li>
</ul>
<div id="outline-container-org574dbe5" class="outline-2">
<h2 id="org574dbe5">Cryptopro</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org574dbe5">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://www.cryptopro.ru/products/csp/downloads">https://www.cryptopro.ru/products/csp/downloads</a></li>
<li><a href="https://www.cryptopro.ru/products/cades/plugin">https://www.cryptopro.ru/products/cades/plugin</a></li>
<li><a href="https://docs.cryptopro.ru/cades/plugin/plugin-installation-unix">https://docs.cryptopro.ru/cades/plugin/plugin-installation-unix</a></li>
<li><a href="https://addons.opera.com/ru/extensions/details/cryptopro-extension-for-cades-browser-plug-in/">https://addons.opera.com/ru/extensions/details/cryptopro-extension-for-cades-browser-plug-in/</a></li>
<li><a href="https://cryptopro.ru/sites/default/files/products/cades/demopage/cades_bes_sample.html">https://cryptopro.ru/sites/default/files/products/cades/demopage/cades_bes_sample.html</a> - проверялка плагина</li>
</ul>

<p>
Наличие <code>[ErrorCode: 0x00000000]</code> в завершении каждой команды КриптоПРО говорит о ее успешном выполнении.
</p>

<p>
Подписать файл (здесь Otchet_bukovskaya.xml, это я со статотчётом страдала).
</p>
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-sh">/opt/cprocsp/bin/amd64/cryptcp -sign -dn <span style="color: #8b2252;">'CN=БУКОВСКАЯ АГНЕССА АЛЕКСАНДРОВНА'</span> -der Otchet_bukovskaya.xml
</pre>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgc43b78a" class="outline-3">
<h3 id="orgc43b78a">Установить сертификаты</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-orgc43b78a">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://estp.ru/test_eds/cert_install_linux">https://estp.ru/test_eds/cert_install_linux</a> - Кажется, главное, чего не хватало при первых попытках разобраться.</li>
</ul>

<p>
Подключите USB носитель с ключевыми контейнерами и проверьте результат команды:
</p>
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-sh">/opt/cprocsp/bin/amd64/csptest -keyset -enum_cont -fqcn -verifyc
</pre>
</div>

<p>
Можно сразу установить личные сертификаты из всех доступных контейнеров одной командой. Произойдет установка сертификатов, находящихся во всех доступных в момент запуска команды контейнерах (съемных флэш-носителях, жесткого диска и т. д.) в хранилище uMy.
</p>
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-sh">/opt/cprocsp/bin/amd64/csptestf -absorb -certs
</pre>
</div>

<p>
Проверить результат
</p>
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-sh">/opt/cprocsp/bin/amd64/certmgr -list -store uMy
</pre>
</div>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orge997dd6" class="outline-3">
<h3 id="orge997dd6">Ещё тема про установить серт</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-orge997dd6">
<p>
<code>sudo /opt/cprocsp/bin/amd64/certmgr -inst -store mRoot -file filename.cer</code>
</p>

<p>
(существенно mRoot, как альтернатива uRoot)
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org1ada651" class="outline-3">
<h3 id="org1ada651">Криптопро лицензия</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org1ada651">
<p>
Проверка лицензии
</p>
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-sh">/opt/cprocsp/sbin/amd64/cpconfig -license -view
</pre>
</div>

<p>
Установить лицензию
</p>
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-sh">/opt/cprocsp/sbin/amd64/cpconfig -license -set MY-LICENSECODE-25-SYMBOLS-WITH-DEFICES
</pre>
</div>

<p>
Серийный номер следует вводить с соблюдением регистра символов.
</p>

<p>
Утилита cpconfig находится в <code>/opt/cprocsp/sbin/&lt;архитектура&gt;</code>.<br>
<a href="https://cryptopro.ru/category/faq/linuxunix/vvod-litsenzii-i-nastroika">https://cryptopro.ru/category/faq/linuxunix/vvod-litsenzii-i-nastroika</a>
</p>
</div>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org3359450" class="outline-2">
<h2 id="org3359450">Клиент Ngate</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org3359450">
<p>
<a href="https://cpdn.cryptopro.ru/content/ngate/client-user-guide/source/client-ngate-user-guide/user-linux/task-client-repo-linux-install.html">https://cpdn.cryptopro.ru/content/ngate/client-user-guide/source/client-ngate-user-guide/user-linux/task-client-repo-linux-install.html</a>
</p>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/business/20210316222730-%D1%8D%D1%86%D0%BF.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/business/20210316222730-%D1%8D%D1%86%D0%BF.html</guid>
  <pubDate>Fri, 09 May 2025 22:43:42 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[regexp]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="orgd17d97c">

</div>

<p>
Едва начатое.
</p>

<ul class="org-ul">
<li><a href="../computer/emacs/20210613152511-emacs_regexp.html#ID-454364e0-1db7-4ae3-94b2-612ba8ee5d6e">emacs regexp</a></li>
<li>man 7 regex -  POSIX.2 regular expressions</li>
<li><a href="https://habr.com/ru/post/713256/">https://habr.com/ru/post/713256/</a> - «Хватит использовать [a-zа-яё]: правильная работа с символами и категориями Unicode в регулярных выражениях»</li>
<li><a href="https://www.regular-expressions.info/catastrophic.html">https://www.regular-expressions.info/catastrophic.html</a> – про проблемки, которые возникают.</li>
</ul>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2022/20220127042146-regexp.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2022/20220127042146-regexp.html</guid>
  <pubDate>Mon, 05 May 2025 20:56:39 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[mermaid]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="org50391fe">

</div>

<ul class="org-ul">
<li><a href="https://mermaid.js.org/intro/">https://mermaid.js.org/intro/</a></li>
<li><a href="https://github.com/arnm/ob-mermaid">https://github.com/arnm/ob-mermaid</a> и <a href="https://github.com/mermaid-js/mermaid-cli">https://github.com/mermaid-js/mermaid-cli</a> - чтоб работало в <a href="../computer/emacs/20201113222648-org_babel.html#ID-fe0ee9b1-ae7a-4a06-b56e-b16540abfef9">org-babel</a>.</li>
<li><a href="https://github.com/abrochard/mermaid-mode">https://github.com/abrochard/mermaid-mode</a> – теоретически и мод отдельно для mermaid есть.</li>
<li><a href="https://github.com/mermaid-js/mermaid-live-editor">https://github.com/mermaid-js/mermaid-live-editor</a> - гитхаб редактора для нее, но невнятный</li>
<li><a href="https://habr.com/ru/articles/652867/">https://habr.com/ru/articles/652867/</a> - типа куча примеров для тех, кто не помнит и влом.</li>
<li><p>
2025-04-29 - почему-то у меня сейчас не работает.
Пример:
</p>
<pre class="example" id="orgc7c91d7">
class node1,node2,node3 BROWN
classDef BROWN fill:#828282,stroke:none,color:#fff
</pre></li>
</ul>



<p>
Кириллицу в надписях умеет.
</p>
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-mermaid"><span style="color: #a020f0;">graph</span> <span style="color: #008b8b;">TD</span>;
    A<span style="color: #0000ff;">--&gt;</span>B;
    A<span style="color: #0000ff;">--&gt;</span>Так;

    B<span style="color: #0000ff;">--&gt;</span>D;
    Так<span style="color: #0000ff;">--&gt;</span>D;
</pre>
</div>


<figure id="orge66de49">
<img src="test.png" alt="test.png">

</figure>

<p>
Такой способ задавать настройки должен бы работать, но не хочет.
</p>
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-elisp">(<span style="color: #a020f0;">setq</span> ob-mermaid-cli-path <span style="color: #8b2252;">"~/node_modules/.bin/mmdc"</span>)
</pre>
</div>

<p>
А вот добавление в PATH помогает.
</p>

<div class="org-src-container">
<pre class="src src-mermaid"><span style="color: #a020f0;">sequenceDiagram</span>
    Alice<span style="color: #0000ff;">-&gt;&gt;</span>John: Hello John, how are you?
    John<span style="color: #0000ff;">--&gt;&gt;</span>Alice: Great!
    Alice<span style="color: #0000ff;">-</span>)John: See you later!
</pre>
</div>


<figure id="org78ff642">
<img src="test1.png" alt="test1.png">

</figure>

<p>
Без file отказывается запускаться.
</p>
<ul class="org-ul">
<li>file - Output file. It should be either svg, png or pdf.</li>
<li>width - Width of the page. Optional.</li>
<li>height - Height of the page. Optional.</li>
<li>theme - Theme of the chart, could be default, forest, dark or neutral. Optional.</li>
<li>background-color - Background color. Example: transparent, red, ‘#F0F0F0’. Optional. У меня срабатывает указание цвета по имени (например, yellow), и не срабатывает в hex (например, #FFFF00), просто игнорируется.</li>
<li>mermaid-config-file - JSON configuration file for mermaid. Optional.</li>
<li>css-file - CSS file for the page. Optional.</li>
<li>pupeteer-config-file - JSON configuration file for puppeteer. Optional.</li>
<li>pdf-fit - Scale PDF to fit chart. Optional.</li>
</ul>


<figure id="org47fc71c">
<img src="gantt.png" alt="gantt.png">

</figure>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2022/20220227121552-mermaid.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2022/20220227121552-mermaid.html</guid>
  <pubDate>Tue, 29 Apr 2025 13:37:13 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[BPMN]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#orge5e6184">Modelio</a></li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="orge82f369">

</div>

<ul class="org-ul">
<li><a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/BPMN">https://ru.wikipedia.org/wiki/BPMN</a></li>
<li><a href="https://www.omg.org/spec/BPMN/2.0.2/">https://www.omg.org/spec/BPMN/2.0.2/</a></li>
<li><a href="https://habr.com/ru/companies/auriga/articles/667084/">https://habr.com/ru/companies/auriga/articles/667084/</a> - Краткое описание нотации BPMN</li>
<li><a href="https://systems.education/bpmn-start">https://systems.education/bpmn-start</a> - Как начать моделировать бизнес-процессы в BPMN</li>
<li><a href="https://habr.com/ru/articles/763910/">https://habr.com/ru/articles/763910/</a> - Бизнес-функция vs Бизнес-процесс</li>
<li><a href="https://bpmn2.ru/">https://bpmn2.ru/</a> - рассылка и платные курсы.</li>
</ul>

<p>
О том, когда. Прихвачено из <a href="https://t.me/pro_ba_it/95">https://t.me/pro_ba_it/95</a>
</p>
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://bpmn2.ru/blog/5-nepravilnix-sposobov-ispolzovat-bpmn">https://bpmn2.ru/blog/5-nepravilnix-sposobov-ispolzovat-bpmn</a></li>
<li><a href="https://www.bridging-the-gap.com/bpmn-business-process-modeling-notation/">https://www.bridging-the-gap.com/bpmn-business-process-modeling-notation/</a>
<ul class="org-ul">
<li>Если свести рекомендации к трем основным пунктам, то использовать BPMN нужно, если
<ul class="org-ul">
<li>не получается увидеть детали процесса в другой нотации,</li>
<li>в вашем продукте регламент или платформа требуют именно этой нотации,</li>
<li>вы на собеседовании и требуется показать знание BPMN.</li>
</ul></li>
</ul></li>
</ul>

<p>
А лапками я трогала Camunda Modeler (<a href="https://camunda.com/platform/modeler/">https://camunda.com/platform/modeler/</a>) и Modelio.
</p>
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://camunda.com/download/">https://camunda.com/download/</a></li>
<li><a href="https://en.wikipedia.org/wiki/Camunda">https://en.wikipedia.org/wiki/Camunda</a></li>
</ul>

<p>
Ещё два стандарта, связанных с BPMN: это нотации DMN и CMMN. <a href="https://babok-school.ru/blog/bpmn-dmn-cmmn-notations-professional-modelling/">https://babok-school.ru/blog/bpmn-dmn-cmmn-notations-professional-modelling/</a>. Не трогала, не применяла. Пишут про них рекламноэ.
</p>
<ul class="org-ul">
<li>DMN (Decision Model and Notation® — Нотация и модель принятия решений). В DMN решения могут быть смоделированы и выполнены с использованием одного и того же языка. Бизнес-аналитики могут моделировать правила, которые приводят к решению в таблицах, которые могут быть выполнены непосредственно механизмом принятия решений (например, Camunda).
<ul class="org-ul">
<li>помочь всем заинтересованным сторонам понять сложную область принятия решений с помощью легко читаемых диаграмм;</li>
<li>снизить риски проектов автоматизации принятия решений за счет графической декомпозиции требований;</li>
<li>представить простое и надежное определение бизнес-правил в недвусмысленных таблицах решений;</li>
<li>упростить разработку систем принятия решений с использованием спецификаций, которые могут быть автоматически проверены и выполнены.</li>
</ul></li>
<li>CMMN (Case Management Model and Notation® — Нотация и модель управления кейсами). Консорциум OMG (<a href="https://www.omg.org/">https://www.omg.org/</a>) так позиционирует ее так: «CMMN — это графическая нотация для определения методов работы, основанных на обработке “кейсов”, требующих различных действий, которые могут выполняться в непредсказуемом порядке в ответ на изменяющиеся ситуации. Используя событийно-ориентированный подход и концепцию кейсов, CMMN расширяет границы того, что может быть смоделировано с помощью BPMN, включая менее структурированные рабочие усилия и те, которые управляются работниками умственного труда. Использование комбинации BPMN и CMMN позволяет пользователям охватить гораздо более широкий спектр методов работы.»</li>

<li><a href="https://stormbpmn.com/compare/camunda-modeler/">https://stormbpmn.com/compare/camunda-modeler/</a> – stormbpmn сравнивает себя с camunda. Ну, и там на сайте про bpmn есть бесплатный курс и ещё какие-то полезности.
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://stormbpmn.com/bpmn/elements/">https://stormbpmn.com/bpmn/elements/</a> – элементы</li>
<li><a href="https://stormbpmn.com/bpmn/free-course/">https://stormbpmn.com/bpmn/free-course/</a> – курс-рассылка.</li>
</ul></li>
</ul>
<div id="outline-container-orge5e6184" class="outline-2">
<h2 id="orge5e6184">Modelio</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orge5e6184">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://en.wikipedia.org/wiki/Modelio">https://en.wikipedia.org/wiki/Modelio</a>, <a href="http://www.modelio.org/">http://www.modelio.org/</a> - инструмент, который умеет BPMN и <a href="../2023/20231005151343-uml.html#ID-8af2293e-80a1-4705-8ef9-240935f0afba">UML</a></li>
<li><a href="https://github.com/ModelioOpenSource/Modelio/tree/v5.4.1">https://github.com/ModelioOpenSource/Modelio/tree/v5.4.1</a></li>
<li><a href="https://github.com/ModelioOpenSource/Modelio/wiki">https://github.com/ModelioOpenSource/Modelio/wiki</a></li>
</ul>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2023/20231013135157-bpmn.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2023/20231013135157-bpmn.html</guid>
  <pubDate>Mon, 28 Apr 2025 08:46:18 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[одежда и экологичность, что ли]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="org7ab3b57">

</div>

<ul class="org-ul">
<li><a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A3%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B9%D1%87%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B0">https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A3%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B9%D1%87%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B0</a> - проблема в том, что она делает одежду менее доступной для малоимущих. А так всё, казалось бы, радужно: делать по безопасным технологиям, с хорошей оплатой людям, из экологичных материалов&#x2026; Ну, и конечно, самоограничение, не гнаться за новым, и всё такое. Здесь же интересные темы про ткани из <a href="../food/20200831191408-чаиныи_гриб.html#ID-0b7d970c-e90e-4b08-8d68-19aeedcd8a72">чайного гриба</a>, соевой шелухи, а также бамбук, лён, «органический» хлопок и специальный насекомоустойчивый хлопок&#x2026;</li>
<li><a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B0">https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B0</a> - предпочитать ручное, местное, долгоживущее, подержанное и винтаж, чинить самим, покупать меньше, менять реже&#x2026; К устойчивой моде близко, но не совпадает.</li>
<li><a href="../2021/20211027013659-visible_mending.html#ID-a9c00028-db96-4408-81d4-ea0b99a705de">visible mending</a></li>
<li>была тема, что люди бухтели, мол, я-то ценила свои вещи, а вам слишком легко даётся, так вы, бяки, ничо не бережёте. Вопрос может быть не в «легко даётся», а в «больше есть, чем справляемся». Поэтому минимализм рулит крайне. Я сейчас тупо по своему опыту сужу. Прям легчает, когда ещё какая-то вещь уходит на отдачу, знакомым ли людям, или по всяким <a href="../dress/20210522140925-барахолки_сдавать_и_покупать_вещи.html#ID-6d57f200-7c3e-4790-bdb5-852e0674a98b">местам приёма на переиспользование и переработку</a>. И тогда куда больше шансов, что хватит сил на заботу об оставшихся. Впрочем, для сил важен минимализм не только в одежде.</li>
</ul>

<p>
И для контекста: <a href="../2023/20230306001622-small_slow_humane.html#ID-d4216d1b-1781-45a2-be5e-49c9633a5685">просто, медленно, человечно</a>.
</p>
<div class="taglist"><a href="http://ladykosha.ru/tags.html">Ярлыки</a>: <a href="http://ladykosha.ru/tag-linklist.html">linklist</a> <a href="http://ladykosha.ru/tag-juststarted.html">juststarted</a> </div>
]]></description>
  <category><![CDATA[linklist]]></category>
  <category><![CDATA[juststarted]]></category>
  <link>http://ladykosha.ru/2021/20211122013206-%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D0%B0_%D0%B8_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2021/20211122013206-%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D0%B0_%D0%B8_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C.html</guid>
  <pubDate>Thu, 24 Apr 2025 08:01:36 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[Медленное, малое, простое, человечное]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="org6296346">

</div>

<ul class="org-ul">
<li>«Усталый человек хочет минимализма» – внезапный выход на <a href="../art/20200831235900-art.html#ID-99d90838-e310-4911-a41d-0c44c3c50a8f">искусство</a>.
<ul class="org-ul">
<li>Slow Art тоже существует.</li>
</ul></li>
<li>Как и Slow gardening, с которым, похоже, вполне сочетается моё домашнее <a href="../2022/20220815174140-огородничество.html#ID-1f86da5e-d370-4da5-92f7-b9a223d412b5">огородничество</a>.</li>
<li><a href="../2022/20220123021515-человечное_дно.html#ID-51f09531-0e05-4c34-a25b-995ea74a292f">человечное дно</a>
<ul class="org-ul">
<li><a href="../women/20200904235900-безусловныи_базовыи_доход.html#ID-e16383ee-b171-4246-8abc-e58f3c9f0626">ббд</a></li>
<li><a href="20230209165504-ice_index.html#ID-7e7751df-b3dc-4280-863b-cac79c2ced0d">индекс безразличия к потребительскому равенству</a></li>
</ul></li>
<li><a href="../2022/20220219105453-small_web.html#ID-f9b38ff2-b60f-4b04-bae7-fc3f6ae1eb8a">small web, smolweb</a></li>
<li><a href="../2021/20211114183850-diy.html#ID-1138b1a3-449d-47dc-981f-7d18999eb45b">diy</a></li>
<li><a href="../2021/20211122013206-одежда_и_экологичность.html#ID-8c349364-22a1-4039-b69b-9a1d42783749">одежда и экологичность, что ли</a></li>
<li><a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5">https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5</a> Снизить обороты, не гнаться ни за чем. (<a href="https://en.wikipedia.org/wiki/Slow_movement_(culture)">https://en.wikipedia.org/wiki/Slow_movement_(culture)</a>) - занятно, что эта стратегия воспринимается как то, что напугает очень многих.</li>
<li><a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%B8%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82">https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%B8%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82</a>, он же <a href="https://en.wikipedia.org/wiki/Degrowth">https://en.wikipedia.org/wiki/Degrowth</a></li>
<li><a href="https://minutestomidnight.co.uk/blog/degrowth/">https://minutestomidnight.co.uk/blog/degrowth/</a> - пример, как это реализует конкретный человек. Задумалась, что мне стоит, наверное, порефлексировать в эту сторону.</li>
<li><a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%91%D1%83%D0%B4%D0%B4%D0%B8%D0%B9%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D0%BA%D0%B0">https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%91%D1%83%D0%B4%D0%B4%D0%B8%D0%B9%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D0%BA%D0%B0</a></li>
<li><a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9D%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D0%B1%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82">https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9D%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D0%B1%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82</a></li>
<li><a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B4%D0%B5%D1%84%D0%B8%D1%86%D0%B8%D1%82%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D0%BA%D0%B0">https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B4%D0%B5%D1%84%D0%B8%D1%86%D0%B8%D1%82%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D0%BA%D0%B0</a>, <a href="https://en.wikipedia.org/wiki/Post-work_society">https://en.wikipedia.org/wiki/Post-work_society</a></li>
<li><a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%BF%D0%BE%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%B1%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE">https://ru.wikipedia.org/wiki/Антипотребительство</a> - идеология, выступающая против приравнивания уровня личного счастья к уровню приобретения и потребления материальных благ. И я думаю, что это так. Но что недостаток нужного личное счастье может снижать — тоже очевидно.</li>
<li><a href="https://pnei-read.ru/?p=443">https://pnei-read.ru/?p=443</a> - о книге Йохана Хари “Lost Connections” (перевели на русский как “Пункт назначения: Счастье”). Общий смысл - причины депрессии как правило социальные.</li>
<li><a href="https://en.wikipedia.org/wiki/Money-rich,_time-poor">https://en.wikipedia.org/wiki/Money-rich,_time-poor</a> - в принципе, статья малоинтересна, но волшебное слово занятное.</li>
<li><a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9E%D1%82%D0%B2%D0%B5%D1%82%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5">https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9E%D1%82%D0%B2%D0%B5%D1%82%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5</a> - в т.ч. про 100 вещей и впечатления, а не предметы.</li>
<li><a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%90%D0%B2%D1%82%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5">https://ru.wikipedia.org/wiki/Автономное_здание</a> - о том, что можно меньше зависеть от коммуникаций. И ряд интересных ссылок.</li>
<li><a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4">https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4</a> - межгородская движуха. Но тема, как здраво медленно жить в городе, от этого не менее интересна.</li>
<li><a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D1%87%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5">https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D1%87%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5</a></li>
<li><a href="https://www.reddit.com/r/minimalism">https://www.reddit.com/r/minimalism</a> - минимализм, наверное, туда же. Хотя конкретно этот реддит наскучил.<br>
Тема сочетается с темой дзена, аскезы, чего ещё?
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://old.reddit.com/r/simpleliving/wiki/index">https://old.reddit.com/r/simpleliving/wiki/index</a></li>
<li><a href="https://www.reddit.com/r/simpleliving/">https://www.reddit.com/r/simpleliving/</a></li>
</ul></li>
<li>Slow Learning (<a href="https://t.me/prolearning_chat/8152">https://t.me/prolearning_chat/8152</a>, там назван Джош Вайцкин, но и что вообще эта тема есть, можно копать)</li>
</ul>

<p>
Вот этот хвост, наверное, от мысли выше, что slow movement - то, что пугает.
</p>
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%97%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%8F">https://ru.wikipedia.org/wiki/Зомия</a> -  в соответствии с концепцией, разработанной нидерландским историком Виллемом ван Шенделем и развиваемой американским антропологом Джеймсом Скоттом, обширный регион Азии, для населения которого характерно неприятие институтов государственной власти и сознательный отказ от построения общностей с развитой иерархической системой.
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://alex-rozoff.livejournal.com/354387.html">https://alex-rozoff.livejournal.com/354387.html</a> - вопрос про то, насколько государство нужно людям вне власти.</li>
</ul></li>
<li><a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A0%D1%83%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D1%81%D0%BE%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5">https://ru.wikipedia.org/wiki/Рутинное_сопротивление</a></li>
<li><a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%91%D0%B5%D0%B7%D0%B3%D0%BE%D1%81%D1%83%D0%B4%D0%B0%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE">https://ru.wikipedia.org/wiki/Безгосударственное_общество</a></li>
<li><a href="../2025/20250124144845-kiss.html#ID-360ff795-7ce6-4690-9550-f384fcad91c4">KISS</a></li>

<li>2023-10-17 - вообще, отчетливое ощущение, что это тоже отдельный мир, только в него не так быстро зайти, как в соцсеточку.
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://minutestomidnight.co.uk/blog/human-connection/">https://minutestomidnight.co.uk/blog/human-connection/</a> - кстати, тоже в тему. Мне тоже пришло такое письмо, было приятно. Надо бы и самой научиться смотреть, кто на меня ссылается :) Раньше смотрела по статистике (откуда переходы), после переезда на vps затруднилась статистику по логам настроить и смотреть (там источники переходов), а ставить какие-нибудь яндекс-метрики неприятно. Надо всё-таки попробовать сделать еще сколько-то заходов на ту настройку.</li>
</ul></li>
<li>2023-04-02 - постепенно подбираю источники инфы, которые транслируют совместимый подход. Жить становится спокойнее.</li>
</ul>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2023/20230306001622-small_slow_humane.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2023/20230306001622-small_slow_humane.html</guid>
  <pubDate>Thu, 24 Apr 2025 07:43:58 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[сайтодельство]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#org63f62cd">ТГ</a></li>
<li><a href="#org4528876">Яндеховости</a></li>
<li><a href="#ID-58cf8071-5f63-497c-ad86-ae4a05da03b5">картинки для сайта</a></li>
<li><a href="#orgbe0a9ec">адреса, на которые ничего не надо класть, я полагаю</a></li>
<li><a href="#org7636949">Что теоретически можно у себя завести</a></li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="org2febe9d">

</div>

<ul class="org-ul">
<li><a href="20210826125557-микроразметки.html#ID-184f31b1-d762-40cc-856e-ae765bb57dcf">микроразметки</a></li>
<li><a href="../20210824165105-indieweb.html#ID-d4269d4f-8169-41e0-92a1-b1cc9a9f38d7">indieweb</a></li>
<li><a href="../../2021/20211015003718-static_site_generators.html#ID-920edda7-7057-4025-be77-431a9800ed0f">static site generators</a>
<ul class="org-ul">
<li><a href="../../2024/20240526215827-cms_for_ssg.html#ID-9fedb115-2efd-47a3-8270-842d315abb03">cms к ssg</a></li>
</ul></li>
<li><a href="../../2021/20211109032119-оргмодное_саитодельство.html#ID-e91ad9b6-63bb-4f0b-95c0-3e421b0b060a">оргмодное сайтодельство</a></li>
<li><a href="../../2022/20220121151104-брать_цвета.html#ID-ab80a575-1362-41c6-b51a-78349686d429">брать цвета</a></li>
<li><a href="../../2023/20231116124911-w3c_schools.html#ID-871de060-eb87-4269-bab4-bd180e64734e">html и w3c-schools</a></li>
<li><a href="../../2023/20230119113210-css.html#ID-429937e8-6c49-4567-94f6-69c7ce7c9ceb">css</a></li>
<li><a href="../20210627201130-рассылкоманагеры.html#ID-a1a80c36-389d-40b4-af4d-4788afe9fd8d">рассылкоманагеры и сервисы</a> - практически архивное</li>
<li><a href="#ID-58cf8071-5f63-497c-ad86-ae4a05da03b5">картинки в инетах</a></li>
<li><a href="https://downforeveryoneorjustme.com/">https://downforeveryoneorjustme.com/</a> - проверить, если сайт упал, у меня проблема или у сайта.</li>
<li><a href="https://gohugo.io/content-management/comments/#alternatives">https://gohugo.io/content-management/comments/#alternatives</a> - что можно прикрутить для комментов. Дискус давно не вариант. С ещё одной стороны, а нужно ли вообще? <a href="../20210824165105-indieweb.html#ID-d4269d4f-8169-41e0-92a1-b1cc9a9f38d7">indieweb</a> вот вебменшны придумал, но на них я с ещё большим сомнением смотрю.</li>
<li><a href="https://xml-sitemaps.com">https://xml-sitemaps.com</a></li>
<li><a href="https://wackowiki.org/doc/Doc/%D0%A0%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9">https://wackowiki.org/doc/Doc/%D0%A0%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9</a> - доки ваковики. Давно это было&#x2026;</li>
<li><a href="https://habr.com/ru/post/649669/">https://habr.com/ru/post/649669/</a>  - возможно, домены в зоне ru будут продлеваться через госуслуги.</li>
<li><a href="https://squarechip.github.io/timeline/">https://squarechip.github.io/timeline/</a> - сделать симпатичный таймлайн.
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://github.com/jjuliano/org-simple-timeline">https://github.com/jjuliano/org-simple-timeline</a> - емаксово-оргмодная штука для удобства этого.</li>
</ul></li>
<li><a href="https://habr.com/ru/articles/779504/">https://habr.com/ru/articles/779504/</a> — про шрифты, про запас. Упоминается сервис для перевода значков из шрифтов значков в svg и добавление в css — может быть любопытно.</li>
<li><a href="http://web1.0hosting.net/">http://web1.0hosting.net/</a> – занятный хостинг для статики, ну и не только.</li>
<li><a href="../../2024/20241128164121-jwt.html#ID-2d56b0fa-4a79-479b-8b96-5395bea690cb">jwt</a></li>
<li><a href="https://supernova.is/chto-takoie-khoroshii-vieb-dizain-2/">https://supernova.is/chto-takoie-khoroshii-vieb-dizain-2/</a> – занятное про культурные аспекты облика сайтов. Три момента, где авторесса отметила разницу между российскими и германскими представлениями.</li>
<li><a href="https://doka.guide/">https://doka.guide/</a> – полезностей.
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://martijnhols.nl/blog/accessibility-essentials-every-front-end-developer-should-know">https://martijnhols.nl/blog/accessibility-essentials-every-front-end-developer-should-know</a> доступность</li>
</ul></li>
</ul>
<div id="outline-container-org63f62cd" class="outline-2">
<h2 id="org63f62cd">ТГ</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org63f62cd">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://t.me/webelart">https://t.me/webelart</a></li>
<li><a href="https://t.me/katerina_profrontend">https://t.me/katerina_profrontend</a> – фпринципе, временами пробегает занятного css, но чот слишком много жабаскрипта.</li>
<li><a href="https://t.me/front_hedgehog">https://t.me/front_hedgehog</a> - премилый канал про фсякое фронтендное.</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org4528876" class="outline-2">
<h2 id="org4528876">Яндеховости</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org4528876">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://yandex.ru/forms/#dlya-biznesa">https://yandex.ru/forms/#dlya-biznesa</a></li>
<li><a href="https://yandex.ru/support/connect-forms/common/metrica.html">https://yandex.ru/support/connect-forms/common/metrica.html</a> - интеграция с метрикой</li>
<li><a href="https://yandex.ru/forms/feedback/">https://yandex.ru/forms/feedback/</a> - интеграция с трекером</li>
<li><a href="https://yandex.ru/support/webmaster/recommendations/indexing.html">https://yandex.ru/support/webmaster/recommendations/indexing.html</a></li>
<li><a href="https://metrika.yandex.ru/dashboard?group=day&amp;period=week&amp;id=50218198">https://metrika.yandex.ru/dashboard?group=day&amp;period=week&amp;id=50218198</a> - Яндекс.Метрика</li>
<li><a href="https://yandex.ru/support/connect-forms/common/notifications.html">https://yandex.ru/support/connect-forms/common/notifications.html</a> - что можно делать при помощи яндекс-форм.</li>
<li><a href="https://tech.yandex.ru/maps/staticapi/doc/1.x/dg/concepts/input_params-docpage/">https://tech.yandex.ru/maps/staticapi/doc/1.x/dg/concepts/input_params-docpage/</a> - док по деланию яндекс-карты</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-ID-58cf8071-5f63-497c-ad86-ae4a05da03b5" class="outline-2">
<h2 id="ID-58cf8071-5f63-497c-ad86-ae4a05da03b5">картинки для сайта</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org0e0af3c">
<ul class="org-ul">
<li>Gimp умеет делать imagemap. Фильтры -&gt; Web -&gt; imagemap, там открывает специальное окошечко. Потом сохранить файл как map, открыть как текст и применять.</li>
<li><a href="20200901235900-webp_and_responsiveness.html#ID-c83a5061-136b-4240-a0d1-7310f7a309b9">webp и отзывчивые картинки</a></li>
<li><a href="http://www.dejurka.ru/web-design/galleries-in-web-design/">http://www.dejurka.ru/web-design/galleries-in-web-design/</a> - примеры оформления галерей</li>
<li><a href="https://html.spec.whatwg.org/multipage/images.html">https://html.spec.whatwg.org/multipage/images.html</a> - разъяснение, как и почему устроена работа с картинками в html сейчас
<ul class="org-ul">
<li>(<a href="https://web.dev/serve-responsive-images/">https://web.dev/serve-responsive-images/</a> - в ту же степь, но больше инструкция)</li>
<li>(<a href="https://web.dev/serve-images-webp/">https://web.dev/serve-images-webp/</a> - аналогично)</li>
<li><a href="https://html.spec.whatwg.org/multipage/embedded-content.html#the-picture-element">https://html.spec.whatwg.org/multipage/embedded-content.html#the-picture-element</a> - описалово тега picture</li>
</ul></li>
<li><a href="https://developers.google.com/speed/pagespeed/insights/?url=http%3A%2F%2Fflamenco.msk.ru%2Fmaria.html&amp;hl=ru&amp;tab=desktop">https://developers.google.com/speed/pagespeed/insights/?url=http%3A%2F%2Fflamenco.msk.ru%2Fmaria.html&amp;hl=ru&amp;tab=desktop</a> - с чего я вообще заморочилась. Проверка скорости загрузки страницы о Марии c сайта школы.</li>
<li>Некоторые конкретные с openclipart
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://openclipart.org/detail/1231/owl-in-tree">https://openclipart.org/detail/1231/owl-in-tree</a></li>
<li><a href="https://openclipart.org/search/?p=1&amp;query=bonsai">https://openclipart.org/search/?p=1&amp;query=bonsai</a></li>
<li><a href="https://openclipart.org/detail/245993/sickle">https://openclipart.org/detail/245993/sickle</a></li>
</ul></li>
<li><a href="https://icon-icons.com/ru/%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%BE%D0%BA/instagram-%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B3%D0%BB%D1%8B%D0%B9/61576">https://icon-icons.com/ru/%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%BE%D0%BA/instagram-%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B3%D0%BB%D1%8B%D0%B9/61576</a> - иконки соцсетей для скачивания</li>
<li><a href="https://habr.com/ru/companies/domclick/articles/759422/">https://habr.com/ru/companies/domclick/articles/759422/</a> - типа, рассказ, чо учесть, на сайтег вешаючи.</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgbe0a9ec" class="outline-2">
<h2 id="orgbe0a9ec">адреса, на которые ничего не надо класть, я полагаю</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgbe0a9ec">
<p>
Потому что кто-то туда стучится, несмотря на то, что там вообще ничего нет и не было.
</p>
<pre class="example" id="org988e38d">
/ads.txt
/wp-content/plugins/wpputty/wpputty.php
/wp-content/plugins/dos2unix/dos2unix.php
/wp-content/plugins/wpyii2/wpyii2.php
/wp-content/plugins/wpzip/wpzip.php
/s/8383e26313e2633323e27383/_/
/new/
/.DS_Store
/backup/
/temp/
/wp-includes/wlwmanifest.xml
/config.json
/ecp/Current/exporttool/microsoft.exchange.ediscovery.exporttool.application
/wordpress/
/api/search
/info.php
/old/
/_ignition/health-check/
/wp/
/about
/debug/default/view
/public/_ignition/health-check/
/blog/
/login.action
/_ignition/execute-solution
/test/
/telescope/requests
/v2/_catalog
/wp-22.php
/home
/apple-touch-icon-precomposed.png
//wp-includes/wlwmanifest.xml
/wp-config.php-backup
/bc
/alfacgiapi/perl.alfa
//wp2/wp-includes/wlwmanifest.xml
//news/wp-includes/wlwmanifest.xml
//web/wp-includes/wlwmanifest.xml
/ALFA_DATA/alfacgiapi/perl.alfa
//test/wp-includes/wlwmanifest.xml
//media/wp-includes/wlwmanifest.xml
/wp
//blog/wp-includes/wlwmanifest.xml
//site/wp-includes/wlwmanifest.xml
/backup
/wordpress
/wordpress/wp-admin/setup-config.php
//2018/wp-includes/wlwmanifest.xml
//wordpress/wp-includes/wlwmanifest.xml
/adminer-4.2.4-mysql-en.php
//wp/wp-includes/wlwmanifest.xml
/old/wp-admin/setup-config.php
/old
/.aws/credentials
//cms/wp-includes/wlwmanifest.xml
/apple-touch-icon.png
/test_404_page/
/wxuxtjzv.php
/main
/1nESR59GdXi0
//2019/wp-includes/wlwmanifest.xml
//wp1/wp-includes/wlwmanifest.xml
//website/wp-includes/wlwmanifest.xml
/new
/bk
//shop/wp-includes/wlwmanifest.xml
//sito/wp-includes/wlwmanifest.xml
/wp-plain.php
</pre>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org7636949" class="outline-2">
<h2 id="org7636949">Что теоретически можно у себя завести</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org7636949">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://rss-bridge.github.io/">https://rss-bridge.github.io/</a></li>
<li><a href="https://github.com/awesome-selfhosted/awesome-selfhosted">https://github.com/awesome-selfhosted/awesome-selfhosted</a> - целый список всяких полезностей. Они же <a href="https://awesome-selfhosted.net/">https://awesome-selfhosted.net/</a> в более красивом виде сайтика.</li>
<li><a href="https://js.wiki/">https://js.wiki/</a> – вроде, говорят, хорошая штука в техрайтерских целях. Покопать думаю я. 2024-05-21</li>
<li><a href="https://caddyserver.com">https://caddyserver.com</a> – по слухам, простой в настройке вебсервер, можно посмотреть, вдруг вместо апача зайдёт.</li>
</ul>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/computer/site/20200816203007-%D1%81%D0%B0%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/computer/site/20200816203007-%D1%81%D0%B0%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE.html</guid>
  <pubDate>Mon, 21 Apr 2025 23:45:54 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[pre-commit]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#orged249a2">Питонячный pre-commit</a></li>
<li><a href="#orgc002b87">Альтернатив для node.js</a></li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="org4f29f41">

</div>

<p>
Так-то хуки в git довольно просто настраиваются и руками. Для pre-commit — завести исполняемый файлик pre-commit в .git/hooks.
</p>

<p>
Но если хочется делиться конфигурацией хуков и вообще хранить их в проекте явно – есть инструменты.
</p>
<div id="outline-container-orged249a2" class="outline-2">
<h2 id="orged249a2">Питонячный pre-commit</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orged249a2">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://pre-commit.com">https://pre-commit.com</a></li>

<li><p>
<code>.pre-commit-config.yaml</code> - конфиг. Располагается прямо в корне репозитория.
Для <a href="../2022/20220917124252-vale.html#ID-44ba987f-7013-4129-a054-8565e1626a9b">vale</a>, например, такой (не совпадает с моим актуальным, потому что следы былого рабочего):
</p>
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-yaml"><span style="color: #a0522d;">default_stages</span>: [pre-commit, pre-push]
<span style="color: #a0522d;">repos</span>:
  - <span style="color: #a0522d;">repo</span>: local
    <span style="color: #a0522d;">hooks</span>:
    - <span style="color: #a0522d;">id</span>: vale-md
      <span style="color: #a0522d;">name</span>: vale-md
      <span style="color: #a0522d;">entry</span>: vale
      <span style="color: #a0522d;">language</span>: system
      <span style="color: #a0522d;">types</span>: [<span style="color: #8b2252;">"file"</span>, <span style="color: #8b2252;">"text"</span>, <span style="color: #8b2252;">"markdown"</span>]
      <span style="color: #a0522d;">verbose</span>: <span style="color: #008b8b;">true</span>
    - <span style="color: #a0522d;">id</span>: vale-dita
      <span style="color: #a0522d;">name</span>: vale-dita
      <span style="color: #a0522d;">entry</span>: vale --ignore-syntax
      <span style="color: #a0522d;">language</span>: system
      <span style="color: #a0522d;">types</span>: [<span style="color: #8b2252;">"file"</span>, <span style="color: #8b2252;">"non-executable"</span>, <span style="color: #8b2252;">"text"</span>]
      <span style="color: #a0522d;">files</span>: \.(dita|ditamap)$
      <span style="color: #a0522d;">verbose</span>: <span style="color: #008b8b;">true</span>
    - <span style="color: #a0522d;">id</span>: vale-all
      <span style="color: #a0522d;">name</span>: vale
      <span style="color: #a0522d;">entry</span>: vale
      <span style="color: #a0522d;">language</span>: system
      <span style="color: #a0522d;">types</span>: [<span style="color: #8b2252;">"text"</span>]
      <span style="color: #a0522d;">exclude</span>: \.(dita|ditamap|md)$
      <span style="color: #a0522d;">verbose</span>: <span style="color: #008b8b;">true</span>
</pre>
</div>
<p>
Cмыслы тут:
</p>
<ul class="org-ul">
<li><code>verbose: true</code> — потому что иначе всё, что не <code>error</code>, фиг увидишь, а что <code>error</code> — фиг закоммитишь, пока не исправишь. Ну, или только с помощью флага `&#x2013;no-verify`, но это некрасиво. Так-то мне чаще актуальны <code>warning</code> или <code>suggestion</code> — в смысле, убедись, что тут не косяк, или глянь, не лучше ли иначе. Но если глянула и это ок — коммитить можно.</li>
<li><a href="../2022/20220718031938-markdown.html#ID-19614519-cd0a-4355-8ad3-8632094d5168">маркдаун</a> vale проверит с учётом того, что это маркдаун.</li>
<li><a href="../computer/20201020125438-dita.html#ID-eac4e423-3370-460b-ad6a-840522868722">dita</a> — у меня нет понятного для vale способа работать с dita «как надо», поэтому игнор синтаксиса нужен, чтобы не жаловалось.</li>
<li>Остальные похожие на текстовые — как vale захочет. Пусть жалуется, если что, разберёмся.</li>
<li>Для нетекстового у меня проверок нет. Других проверок тоже пока нет.</li>
</ul>

<p>
Есть полезность <code>identify-cli &lt;file&gt;</code> — способ понять, что писать в <code>types</code> для таких файлов.
</p></li>
<li><code>pre-commit install</code> – выполнить в репозитории, чтобы хук завёлся. После этого при желании можно:
<ul class="org-ul">
<li><code>pre-commit run –-all-files</code> – выполнить хук на всех существующих файлах. Осторожно! Например, vale у меня на больших файлах может очень долго отрабатывать и насыпать безумное количество результатов. От мысли натравить разом на все файлы мне страшно становится. :)</li>
<li><code>pre-commit run</code> — выполнить только на изменённых и застейдженных файлах и посмотреть, работает ли. Это должно срабатывать так же, как «само» по событию <code>commit</code>.</li>
</ul></li>
<li><a href="https://pre-commit.com/hooks.html">https://pre-commit.com/hooks.html</a> - мега-список уже готовых хуков.</li>
<li><a href="https://verdantfox.com/blog/view/how-to-use-git-pre-commit-hooks-the-hard-way-and-the-easy-way">https://verdantfox.com/blog/view/how-to-use-git-pre-commit-hooks-the-hard-way-and-the-easy-way</a> - сильно помогло въехать.</li>
</ul>

<p>
Pre-commit не умеет скармливать указанной в конфиге в описании хука команде файлы поштучно. Просто не умеет. <a href="https://github.com/pre-commit/pre-commit/issues/394">https://github.com/pre-commit/pre-commit/issues/394</a> — здесь есть ряд предложений по решению. В целом на основе <code>echo $@ | xargs -n1 ваша_команда</code>, в смысле, «напечатай всё, скорми это xargs, которая в свою очередь передаст это вашей команде поштучно.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgc002b87" class="outline-2">
<h2 id="orgc002b87">Альтернатив для node.js</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgc002b87">
<p>
<a href="https://www.npmjs.com/search?page=0&amp;q=keywords%3Apre-commit&amp;sortBy=downloads_monthly">https://www.npmjs.com/search?page=0&amp;q=keywords%3Apre-commit&amp;sortBy=downloads_monthly</a>
</p>

<p>
Кажется, популярна штука, именуемая husky. Относительно минималистичная альтернатива – <a href="https://www.npmjs.com/package/simple-git-hooks">https://www.npmjs.com/package/simple-git-hooks</a>. Промежуточное – <a href="https://www.npmjs.com/package/pre-commit">https://www.npmjs.com/package/pre-commit</a>. Ну, и много прочих вариантов.
</p>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2022/20220910081303-pre_commit.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2022/20220910081303-pre_commit.html</guid>
  <pubDate>Thu, 17 Apr 2025 11:22:13 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[скука]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#org0270f90">Цитата, кажется, про «здесь безнадежно».</a></li>
<li><a href="#orgbcb40d2">Цитата про «здесь непривычно медленно»</a></li>
<li><a href="#orge959f62">Средневековостей</a></li>
<li><a href="#orgaa78585">Ссылки</a></li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="orgfc958d0">

</div>

<div class="epigraph" id="org34ef273">
<p>
Скука — это птица грёз, высиживающая яйцо жизненного опыта.<br>
&#x2014; Вальтер Беньямин, эссе “Рассказчик историй” via <a href="https://rustam-aka-rust.github.io/rustnotes/Notes/%D0%9F%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B0-%D1%81%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D0%BB%D0%B0-%D1%83%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%8F-%D0%BF%D1%80%D0%B8-%D0%BA%D0%BE%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%8B%D1%85-%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA-%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%87%D0%B0%D0%B5%D1%82-%D1%83%D0%BC%D1%8B%D1%88%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE">эссе Рустама Агамалиева</a>
</p>

<p>
Скука и информационный голод являются необходимыми условиями для фантазирования и творчества.<br>
&#x2014; <a href="https://rustam-aka-rust.github.io/rustnotes/Notes/%D0%9F%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B0-%D1%81%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D0%BB%D0%B0-%D1%83%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%8F-%D0%BF%D1%80%D0%B8-%D0%BA%D0%BE%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%8B%D1%85-%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA-%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%87%D0%B0%D0%B5%D1%82-%D1%83%D0%BC%D1%8B%D1%88%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE">эссе Рустама Агамалиева</a>
</p>

</div>


<p>
У меня есть минимум две разных скуки:
</p>

<ul class="org-ul">
<li>про то, что происходит меньше событий, чем мне за какое-то время оказалось привычно. Хороший способ менять ситуацию - побыть в скуке и посмотреть, что есть здесь и в окрестностях. Замедляюсь и начинаю видеть больше, становится интересно.</li>
<li>про то, что тут безнадёжно. Хватит сюда вкладывать силы, интерес, энергию. С этими людьми не о чем разговаривать. Это дело бесполезно делать. Скучно и лень. Скука и лень/слабость как способ не тратиться на это всё. И тут тоже имеет смысл идти за интересом – но он уводит из ситуации.</li>
</ul>

<p>
Скука, которая про этап до начала творчества, которая про «мало происходит, мейби есть место для меня» — ещё и показатель хорошего состояния. Безопасно-спокойно, расслабленно, основные потребности закрыты. Хорошо же!
</p>
<div id="outline-container-org0270f90" class="outline-2">
<h2 id="org0270f90">Цитата, кажется, про «здесь безнадежно».</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org0270f90">
<blockquote>
<p>
<a href="https://t.me/knizhkaperemen/2492">https://t.me/knizhkaperemen/2492</a>
</p>

<p>
"Скука - это подавленные эмоции. Скорее всего - подавленный гнев или отвращение. Ты находишься не там, где хочешь, делаешь не то, что хочешь, общаешься не с теми&#x2026; По логике здесь должен быть гнев, энергия тогда выделяется на изменение ситуации. Или отвращение - энергия на выход из нее. Но твои убеждения, например, не позволяют ни из этой ситуации выйти, ни ее изменить, или не позволяют даже думать об этом, или даже представить, что можно иначе. Вот тогда вместо гнева или отвращения и появляется скука: потеря энергии, уход внимания, "выключение". Раз нельзя сбежать из ситуации физически - остается сбежать из нее вниманием."
</p>

<p>
Константин Грингут
</p>
</blockquote>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgbcb40d2" class="outline-2">
<h2 id="orgbcb40d2">Цитата про «здесь непривычно медленно»</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgbcb40d2">
<blockquote>
<ol class="org-ol">
<li>Сейчас на Западе есть хайп вокруг понятия "Grit". На русском языке это понятие близко к "упорству, настойчивости, регулярности" (в словаре есть «твёрдость характера, выдержка» — А.Б.). Считается, что самый главный критерий для достижения успеха – это способность делать что-то регулярно, все время стараясь улучшать то, что ты делаешь. Это свойство характера и называется grit. Важная задача – воспитать в себе эту черту в себе и уметь распознавать ее в других.</li>

<li>Говорят, что это свойство характера проявляется даже в мелочах. Насколько часто вы ходите в фитнес-клуб или куда-то еще, куда вы записаны. Насколько регулярно читаете и дочитываете то, что начали. Насколько много у вас вообще ежедневных привычек и процедур, которым вы следуете.</li>

<li>Смысл в этом есть. По-моему, Брюс Ли сказал: "Я не боюсь человека, который знает 15 тысяч ударов. Я опасаюсь того, кто тренировал один удар 15 тысяч раз." Тренировать один удар 15 тысяч раз – это несомненно скучно. Да и вообще, регулярность и настойчивость в любом деле – это скучно. Правда, без этого не приходит мастерство и успех.</li>

<li>Теперь давайте посмотрим на жизнь предпринимателя. Вот тут у нас энтузиазм, вызванный новой идеей. Вот здесь – эйфория от первых успехов. Вот тут – разочарование от неудач. А здесь – злость, головная боль, паника и все другие прелести предпринимательства. Везде сильные эмоции. Мы все время горим – то в хорошем смысле, то в не очень.</li>

<li>А где скука, которой должно сопровождаться оттачивание мастерства? А ее нет. Потому что мы не оттачиваем мастерство, а мечемся в поисках. Появление скуки – это признак перехода от метаний к росту. Бизнес-процессы, процедуры, регламенты, вот это всё. Так что первое появление скуки нужно приближать всеми силами – если мы собираемся строить бизнес, а не удовлетворять собственное любопытство за чужой счет.</li>

<li>Правда, скука сопровождает еще и процесс перехода от роста к умиранию. Поэтому важно не перепутать эти две разных скуки. Grit – это не просто регулярность, а упорство, настойчивость и регулярность для улучшений и изменений.</li>
</ol>

<p>
Натолкнулся на мысль о скуке здесь: <a href="https://medium.com/swlh/grit-is-boring-23739cc8fd28">https://medium.com/swlh/grit-is-boring-23739cc8fd28</a>
</p>
</blockquote>
<p>
<a href="https://t.me/temno/910">https://t.me/temno/910</a>
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orge959f62" class="outline-2">
<h2 id="orge959f62">Средневековостей</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orge959f62">
<p>
Сознательная депривация нужна для того, чтобы содрать с себя шелуху незначительного, мирского. Например, сильно ограничив себя в общении, вы можете обнаружить, что большая часть приятелей вам вообще не нужна. А ограничив себя в еде вы можете изучить свою силу воли и прокачать ее. Ограничивая себя в социальных связях, сексе, еде и бытовом комфорте монахи надеялись обрести концентрацию, и зачастую это работало.
</p>

<p>
С самого своего появления монахи были вынуждены много работать. И если сначала это воспринималось как своего рода умерщвление плоти и урок альтруизма, со временем послушники осознали еще одно полезное свойство работы. Физический труд, будь до работа в саду, за ткацким станком или уборка, прокачивает концентрацию ума. Рутинная двигательная активность попросту полезна для тела, а значит, и для ума.
</p>

<p>
наш мозг обожает абсурдное и странное. И мы можем потворствовать его аппетиту к эстетически интересным формам. Чтобы запомнить что-то накрепко, иногда достаточно сделать так, чтобы оно ассоциировалось с чем-то парадоксальным. Книга с причудливыми рисунками запомнится лучше, чем та, в которой есть лишь текст. Название, полное игривых глупостей (или музыка с дурацкими проигрышами), может въесться в память навеки.
</p>

<p>
черчение схем во время запоминания или обдумывания той или иной задачи превращает все это в игру, где можно развлечь себя чем-то странным и парадоксальным (то есть, опять-таки, взбодрить мозг и память). При должном умении рисование схем может стать своего рода медитацией, когда вы рассматриваете проблему с иного угла, а если повезет, то еще и избавившись от субъективности взгляда.
К примеру, глава манускрипта, озаглавленная как «Естественный порядок», могла сопровождаться рисунком древа, у которого 8 ветвей, на каждом из которых висит по 8 плодов. Вроде глупость, но на деле схема, с помощью которой школяр или послушник гораздо ярче представят себе 64 разных концепта и их взаимосвязи. Так что во времена Средневековья монахам нередко вдалбливали не только те или иные идеи, но и заставляли перерисовывать те или иные схемы-картинки, связанные с ними.
</p>

<p>
Борьба с прокрастинацией — это тоже прокрастинация
</p>

<p>
<a href="https://disgustingmen.com/history/medieval-antidistractions-advices/">https://disgustingmen.com/history/medieval-antidistractions-advices/</a>
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgaa78585" class="outline-2">
<h2 id="orgaa78585">Ссылки</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgaa78585">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://rustamagamaliev.ru/?p=4600">https://rustamagamaliev.ru/?p=4600</a> – про скуку, которая желательна для творчества, в ракурсе «нынешние дети недополучили того, что было у меня».</li>
</ul>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/selfrelations/20201009090156-%D1%81%D0%BA%D1%83%D0%BA%D0%B0.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/selfrelations/20201009090156-%D1%81%D0%BA%D1%83%D0%BA%D0%B0.html</guid>
  <pubDate>Wed, 16 Apr 2025 10:54:20 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[javascript]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#orgbfa864a">Ссылки</a></li>
<li><a href="#org53fd6fa">w3 туториал примеры</a>
<ul>
<li><a href="#org1f15a00">Массив</a></li>
<li><a href="#org678bdea">Хеш (Объект)</a></li>
<li><a href="#org5a2d4a6">typeof - способ узнать, что тут прячется</a></li>
</ul>
</li>
<li><a href="#orgaf3ebca">Разное</a>
<ul>
<li><a href="#org542b265">Случайное целое число в диапазоне, включая минимальное и максимальное.</a></li>
<li><a href="#org95818b9">convert int to string in javascript.</a></li>
</ul>
</li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="orgdb05e65">

</div>

<ul class="org-ul">
<li>Чтобы <a href="../computer/emacs/20201113222648-org_babel.html#ID-fe0ee9b1-ae7a-4a06-b56e-b16540abfef9">org-babel</a> работал с блоками кода, надо ставить nodejs. Вывод результатов через console.log. Тип блока: js.</li>
<li>Комментарии - <code>/* многострочный комментарий */</code> и <code>// комментарий до конца строки</code>.</li>
<li><a href="https://stepik.org/cert/1198163">https://stepik.org/cert/1198163</a> - это сертификатег со степика про javascript. Теперь есть картинка, что я с ним знакома :)</li>
<li><a href="gemini://gemlog.stargrave.org/9ecf9331987a62db1d012bef94c39406a1d6af60">gemini://gemlog.stargrave.org/9ecf9331987a62db1d012bef94c39406a1d6af60</a> - почему джаваскрипт, по крайней мере, как он используется в нынешних интернетах, зло (для тех, кто читает <a href="../2023/20230810174243-gemini.html#ID-20adb09d-3d6e-45b5-b7f9-b01edf630eb5">gemini</a>).</li>
<li><a href="https://www.typescriptlang.org/docs/handbook/intro.html">https://www.typescriptlang.org/docs/handbook/intro.html</a> - TypeScript, язык-надстройка над джаваскриптом.</li>
<li><a href="https://habr.com/ru/companies/kryptonite/articles/741852/">https://habr.com/ru/companies/kryptonite/articles/741852/</a> - некоторая вводная статья</li>
<li><a href="../2024/20240112092256-json.html#ID-90e932d7-6103-4cbc-ac28-29b05d206317">json</a></li>
<li>npm для установки и подобных операций с пакетами. npx для выполнения команд при помощи этих пакетов.</li>
</ul>
<div id="outline-container-orgbfa864a" class="outline-2">
<h2 id="orgbfa864a">Ссылки</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgbfa864a">
<ul class="org-ul">
<li><a href="http://learn.javascript.ru">http://learn.javascript.ru</a></li>
<li><a href="https://developer.mozilla.org/ru/docs/Web/JavaScript/Reference">https://developer.mozilla.org/ru/docs/Web/JavaScript/Reference</a></li>
<li><a href="https://habr.com/ru/post/312880/">https://habr.com/ru/post/312880/</a> - математика в js</li>
<li><a href="https://habr.com/company/enterra/blog/153365/">https://habr.com/company/enterra/blog/153365/</a></li>
<li><a href="http://js-grid.com/">http://js-grid.com/</a> - дополнение к jQuery для таблиц-гридов.</li>
<li><a href="http://bonsaiden.github.io/JavaScript-Garden/ru/#core.eval">http://bonsaiden.github.io/JavaScript-Garden/ru/#core.eval</a></li>
<li>Центральный Javascript-ресурс. Учебник с примерами скриптов. Форум. Книги и многое другое. <a href="http://javascript.ru/">http://javascript.ru/</a> <span class="timestamp-wrapper"><span class="timestamp">[2011-05-16 Пн 00:13]</span></span></li>
<li><a href="https://es5.javascript.ru/">https://es5.javascript.ru/</a> - es5 javascript на русском</li>
<li><a href="https://docs.npmjs.com/">https://docs.npmjs.com/</a> – про ставить пакеты для nodejs, который жабийскрип общего назначения.</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org53fd6fa" class="outline-2">
<h2 id="org53fd6fa">w3 туториал примеры</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org53fd6fa">
<p>
<a href="https://www.w3schools.com/js/exercise_js.asp?filename=exercise_js_string_methods1">https://www.w3schools.com/js/exercise_js.asp?filename=exercise_js_string_methods1</a>
<a href="https://www.w3schools.com/js/js_strings.asp">https://www.w3schools.com/js/js_strings.asp</a>
</p>

<p>
После забега про разводяшку, который оказался не нужен:
</p>
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://www.w3schools.com/js/js_objects.asp">https://www.w3schools.com/js/js_objects.asp</a></li>
<li><a href="https://www.w3schools.com/jsref/dom_obj_textarea.asp">https://www.w3schools.com/jsref/dom_obj_textarea.asp</a></li>
<li><a href="https://www.w3schools.com/html/html_form_elements.asp">https://www.w3schools.com/html/html_form_elements.asp</a></li>
<li><a href="https://www.w3schools.com/html/html_forms.asp">https://www.w3schools.com/html/html_forms.asp</a></li>
</ul>


<div class="html" id="org9ee1868">
<p>
&lt;p id="demo"&gt;JavaScript can change the style of an HTML element.&lt;/p&gt;
</p>

<p>
&lt;button type="button" onclick="document.getElementById('demo').style.fontSize='35px'"&gt;Click Me!&lt;/button&gt;
</p>

</div>

<div class="html" id="org33b8139">
<p>
&lt;p id="demo"&gt;JavaScript can change HTML content.&lt;/p&gt;
</p>

<p>
&lt;button type="button" onclick='document.getElementById("demo").innerHTML = "Hello JavaScript!"'&gt;Click Me!&lt;/button&gt;
</p>

</div>


<p>
JavaScript can "display" data in different ways:
</p>

<ul class="org-ul">
<li>Writing into an HTML element, using innerHTML.</li>
<li>Writing into the HTML output using document.write().</li>
<li>Writing into an alert box, using window.alert().</li>
<li>Writing into the browser console, using console.log().</li>
</ul>

<p>
Using document.write() after an HTML document is loaded, will delete all existing HTML:
</p>
</div>
<div id="outline-container-org1f15a00" class="outline-3">
<h3 id="org1f15a00">Массив</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org1f15a00">
<p>
JavaScript Arrays
</p>

<p>
JavaScript arrays are written with square brackets.
</p>

<p>
Array items are separated by commas.
</p>

<p>
The following code declares (creates) an array called cars, containing three items (car names):
Example
var cars = ["Saab", "Volvo", "BMW"];
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org678bdea" class="outline-3">
<h3 id="org678bdea">Хеш (Объект)</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org678bdea">
<p>
JavaScript Objects
</p>

<p>
JavaScript objects are written with curly braces {}.
</p>

<p>
Object properties are written as name:value pairs, separated by commas.
Example
var person = {firstName:"John", lastName:"Doe", age:50, eyeColor:"blue"};
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org5a2d4a6" class="outline-3">
<h3 id="org5a2d4a6">typeof - способ узнать, что тут прячется</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org5a2d4a6">
<p>
typeof something
</p>

<p>
In JavaScript null is "nothing". It is supposed to be something that doesn't exist.
</p>

<p>
Unfortunately, in JavaScript, the data type of null is an object.
</p>

<p>
You can consider it a bug in JavaScript that typeof null is an object. It should be null.
You can empty an object by setting it to null:
Example
var person = {firstName:"John", lastName:"Doe", age:50, eyeColor:"blue"};
person = null;    // Now value is null, but type is still an object
</p>

<p>
You can also empty an object by setting it to undefined:
Example
var person = {firstName:"John", lastName:"Doe", age:50, eyeColor:"blue"};
person = undefined;   // Now both value and type is undefined
</p>

<p>
undefined and null are equal in value but different in type:
typeof undefined           <i>/ undefined
typeof null                /</i> object
</p>

<p>
null <code>=</code> undefined         <i>/ false
null == undefined          /</i> true
</p>

<p>
A primitive data value is a single simple data value with no additional properties and methods.
</p>

<p>
The typeof operator can return one of these primitive types:
</p>

<p>
string
number
boolean
undefined
</p>

<p>
The typeof operator can return one of two complex types:
</p>

<p>
function
object
</p>

<p>
The typeof operator returns "object" for objects, arrays, and null.
</p>

<p>
The typeof operator does not return "object" for functions.
</p>
</div>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgaf3ebca" class="outline-2">
<h2 id="orgaf3ebca">Разное</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgaf3ebca">
<ul class="org-ul">
<li>tool to launch modern Javascript scripts<br>
Bash is great, but when it comes to writing scripts, people usually choose a more convenient programming language. JavaScript is a perfect choice, but standard Node.js library requires additional hassle before using. The `zx` package provides useful wrappers around `child_process`, escapes arguments and gives sensible defaults. Домашняя страница: <a href="https://github.com/google/zx">https://github.com/google/zx</a> - про запас на всяк случай.</li>
</ul>
</div>
<div id="outline-container-org542b265" class="outline-3">
<h3 id="org542b265">Случайное целое число в диапазоне, включая минимальное и максимальное.</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org542b265">
<ul class="org-ul">
<li>Math.ceil — округляет все в большую сторону,</li>
<li>Math.floor — в меньшую,</li>
<li>Math.round — меньше 0.5 — в меньшую, больше 0.5 — в большую.</li>
</ul>

<div class="org-src-container">
<pre class="src src-js"><span style="color: #a020f0;">function</span> <span style="color: #0000ff;">getRandomInRange</span>(<span style="color: #a0522d;">min</span>, <span style="color: #a0522d;">max</span>) {
       <span style="color: #a020f0;">return</span> Math.floor(Math.random() * (max - min + 1)) + min;
   }

console.log(getRandomInRange(0, 9))
</pre>
</div>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org95818b9" class="outline-3">
<h3 id="org95818b9">convert int to string in javascript.</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org95818b9">
<p>
Using toString()
</p>

<p>
toString(base) function converts a given a number to the string. It takes an optional parameter base which can be used to specify the base in which the number will be represented as a string.
</p>

<p>
It works for floating point and exponential numbers also.
</p>
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-js"><span style="color: #a020f0;">let</span> <span style="color: #a0522d;">num</span> = 15;
num.toString(); <span style="color: #b22222;">//</span><span style="color: #b22222;">"15"</span>
num.toString(2); <span style="color: #b22222;">//</span><span style="color: #b22222;">"1111" (binary)</span>
num.toString(8); <span style="color: #b22222;">//</span><span style="color: #b22222;">"17"   (octa)</span>
num.toString(16); <span style="color: #b22222;">//</span><span style="color: #b22222;">"f"   (hexa)</span>

num = 15.55;
num.toString(); <span style="color: #b22222;">//</span><span style="color: #b22222;">"15.55"</span>

num = 15e10;
num.toString(); <span style="color: #b22222;">//</span><span style="color: #b22222;">"150000000000"</span>
</pre>
</div>

<p>
By concatenating with empty string ""
</p>

<p>
This the most simplest method which can be used to convert a int to string in javascript.
</p>

<p>
As javascript is loosely typed language when we concatenate a number with string it converts the number to string.
</p>
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-js">15 + <span style="color: #8b2252;">''</span> <span style="color: #b22222;">// </span><span style="color: #b22222;">"15";</span>
15.55 + <span style="color: #8b2252;">''</span> <span style="color: #b22222;">// </span><span style="color: #b22222;">"15.55";</span>
15e10 + <span style="color: #8b2252;">''</span> <span style="color: #b22222;">// </span><span style="color: #b22222;">"150000000000"</span>
</pre>
</div>

<p>
As you can see we can also convert floating point and exponential numbers.
</p>
</div>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/computer/20201029225444-javascript.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/computer/20201029225444-javascript.html</guid>
  <pubDate>Tue, 15 Apr 2025 10:13:49 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[в своём ритме]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="org60782e4">

</div>

<blockquote>
<p>
Сохранение и даже отстаивание своего темпа – важная часть благополучия. Вы будете наиболее эффективны, если будете двигаться по жизни в своём оптимальном темпе. Для этого его нужно осознать.
</p>

<p>
Отследите не только свой темп, но и ритм: насколько часто вам нужны паузы в течение дня, недели, месяца, года. Какой длины передышки вам требуются и как часто. Вы спринтер или стайер: вам легче навалить на себя всё, переделать титанические объёмы работы, но потом и отдыхать как следует, или двигаться небольшими шагами с регулярными перерывами.
</p>

<p>
Кстати, предпочитаемые ритмы могут быть разными на разных временных отрезках. Например, можно быть спринтером в течение недели: четыре дня ударно работаю, всё остальное время хочу замедляться и отдыхать. И при этом стайером в масштабе года: а вот отпуска, к примеру, мне нужны регулярные, потому что силы стабильно подходят к концу за 4-5 месяцев.
</p>

<p>
Рядом с вами могут быть более размеренные или более стремительные люди, важно, чтобы они уважали ваш предпочитаемый темп и ритм, не давили на вас. По важным вопросам: планирование совместных дел, согласование графиков и так далее – легче договориться, когда вы хорошо знаете себя и свои возможности.
</p>

<p>
И, конечно, поддерживать свой темп совсем не означает впадать в крайности. Наоборот: когда вы изучите свои темп и ритм, станут заметны ваши слабые места. Например, склонность допускать ошибки, когда вы увлеклись и как следует «разогнались». Или желание уж слишком долго раскачиваться, зависая перед стартом и откладывая начало дел. Привычку переоценивать свои ресурсы и сваливаться в истощение. И так далее.
</p>

<p>
И тогда под каждое слабое место можно будет подобрать «подстраховочный набор». Например, помощь друга или сообщества, которые хорошо вас знают и вовремя подадут сигнал. Или новые привычки: перечитай перед отправлением, в выходные перепроверь расписание на будущую неделю, когда проект на 80% готов – запускай, не откладывая.
</p>

<p>
&#x2014; <a href="https://t.me/itsallokay/193">https://t.me/itsallokay/193</a>
</p>
</blockquote>

<p>
Оччень хорошая тема, мне кажцо.
</p>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/time/20210531115522-%D0%B2_%D1%81%D0%B2%D0%BE%D0%B5%D0%BC_%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%D0%B5.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/time/20210531115522-%D0%B2_%D1%81%D0%B2%D0%BE%D0%B5%D0%BC_%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%D0%B5.html</guid>
  <pubDate>Mon, 14 Apr 2025 13:52:17 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[Mnemosyne или Повторение - мать учения]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#orga1db5a4">Текстег про мнемозину</a></li>
<li><a href="#org5d405ff">Что есть ещё</a></li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="org01d6900">

</div>
<div id="outline-container-orga1db5a4" class="outline-2">
<h2 id="orga1db5a4">Текстег про мнемозину</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orga1db5a4">
<p>
Сайт: htpps://mnemosyne-proj.org
</p>

<p>
В дебиане устанавливается из родных репозиториев <code>aptitude install mnemosyne</code>.
</p>

<p>
Базы живут в ~/.local/share/mnemosyne
</p>

<p>
Мнемозина, как известно, мать всех муз, обладающая всеведением. Мы же можем приближаться к всеведению, стараясь не забывать. Программка с названием ``<a href="http://mnemosyne-proj.org/">Mnemosyne</a>'' позволяет повторять наборы фактов.  Любые вопросы-ответы, лишь бы получались пары. Методом ``интервального повторения'', spaced repetition.
</p>

<p>
Брать <i>чужие базы</i>, как правило, <i>бессмысленно</i>. Я усомнилась в этом и нашла некоторое количество баз по интересовавшим меня темам&#x2026; зря, в общем. Надо создавать свою базу, оттачивать формулировки, уточнять состав. Особенно, если карточка долго не укладывается в голове или вызывает раздражение. Свой процесс.
</p>

<p>
У меня лучше всего получалось, когда я всё заинтересовавшее сразу кладу в базу (только редкие совсем большие куски инфы в отдельный файл на переработку), потом, когда карточка показывается, уточняю формулировки, разбиваю карточку на несколько, в общем, делаю совсем удобно.
</p>

<p>
Ещё был момент, когда база получилась слишком заточенная под учёбу, и от этого стало тоскливо заниматься, пришлось срочно разбавлять интересным лично мне.
</p>

<p>
Мнемозина прекрасно обрабатывает ситуации, когда по какой-то причине делаешь перерыв в занятиях. Не надо ничего делать специально, достаточно повторять, по сколько получится, не пугаясь того, что там мнемозина напланировала. Вообще, заниматься каждый день полезно, но важнее не перегружать себя, чтоб не опостылело это занятие.
</p>

<p>
Прекрасная прога для ``тупления в монитор''. Открываешь, и щёлк, щёлк, щёлк… разбираться с оценками при этом у меня получается плохо, самая частая оценка на всё подряд - 2 (почти напрочь забыто), но в голову ложится просто замечательно.
</p>

<p>
Может <i>показывать картинки, играть звуки</i>, можно вообще делать <i>свои теги</i> типа <code>&lt;my_tag src=``myfile''&gt;</code>, которые будут обрабатываться указанной пользователем программой (для этого стандартный плагин). Не пользовалась, а надо бы.
</p>

<p>
<i>Категории</i>. Рекомендуется делать одну базу на всё на свете. Разные по темам карточки раскладываются по разным категориям, можно целое дерево делать. Категории можно включать и отключать, поштучно и группами.  Удобно. И когда какая-то тема остроактуальна, и когда какая-то тема временно неактуальна, и когда тема надоела до чёртиков и хочется разнообразия…
</p>

<p>
<i>UTF-8</i>, и это прекрасно. Так, у меня там некоторое количество японского вполне неплохо живёт. На скриншоте на сайте показан арабский или что-то похожее.
</p>

<p>
Может использовать <i>LaTeX и простые теги html</i>. Html я использовала.
</p>

<p>
Отлавливает <i>дубли</i>, появление карточек с одинаковыми вопросами. Когда я добавляла много событий по годам, возможность объединить и отредактировать ответы была просто прекрасна.
</p>

<p>
Умеет <i>трёхсторонние карточки</i> - правой кнопкой мыши по окну добавления карточки, и выбрать соответствующий пункт меню. Отображается примерно так:
</p>

<table>


<colgroup>
<col  class="org-left">

<col  class="org-left">

<col  class="org-left">
</colgroup>
<tbody>
<tr>
<td class="org-left">Прямая</td>
<td class="org-left">Вопрос: написание</td>
<td class="org-left">Ответ: транскрипция перевод</td>
</tr>

<tr>
<td class="org-left">Обратная</td>
<td class="org-left">Вопрос: перевод</td>
<td class="org-left">Ответ: написание транскрипция</td>
</tr>
</tbody>
</table>

<p>
Например, команда, назначение, горячие клавиши?
</p>

<p>
Умеет карточки с несколькими вопросами из одной фразы. Например, текст «Столица [Франции] — это [Париж]» выдаст карточки с вопросами «Столица Франции — это […]» и «Столица […] — это Париж». Правка текста автоматически меняет все связанные карточки. К пропускам можно делать подсказки, например, [скрытое слово:подсказка] покажет [подсказка] в вопросе вместо […].
</p>

<p>
Сравнить с Anki затрудняюсь, так как Anki я не использовала вообще. В то время, когда выбирала, чем пользоваться, Anki показалась мне более специализированной, заточенной конкретно под изучение языков. У меня же большая часть содержимого базы вовсе не про иностранные языки. События по годам. Краткие справки по персоналиям. Определения. Команды linux.  Команды emacs. Правильное произношение русских слов. ``Всякая всячина''.  И языки тоже :)
</p>

<p>
Python, Qt. В репах дебиана есть.
</p>

<p>
Первоначальный вариант был написан 2010-12-12 Вск 13:06, выложен на welinux.
</p>

<p>
Внезапно существенным удобством для меня был плагин, который позволял подкрашивать окошко в разные цвета в зависимости от тегов вопроса. Сейчас такого не знаю, а жаль.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org5d405ff" class="outline-2">
<h2 id="org5d405ff">Что есть ещё</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org5d405ff">
<ul class="org-ul">
<li>Anki – большая, сложная, самая популярная.</li>
<li><a href="../computer/emacs/20200820161313-org_drill.html#ID-e1351754-712b-40c4-b69d-c2a6d4037b81">org-drill</a> в емаксе</li>
<li>org-fc <a href="https://www.leonrische.me/fc/index.html">https://www.leonrische.me/fc/index.html</a></li>
<li><a href="https://thanosapollo.org/projects/gnosis/">https://thanosapollo.org/projects/gnosis/</a></li>
<li><a href="https://salsa.debian.org/AlexFomin/forwords">https://salsa.debian.org/AlexFomin/forwords</a></li>
<li>и всякое разное ещё, с которым я вообще не знакома.</li>
</ul>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2022/20220409103259-mnemosyne.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2022/20220409103259-mnemosyne.html</guid>
  <pubDate>Mon, 14 Apr 2025 10:20:40 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[личный манифест]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="org951351a">
<p>
Попытка записать свои принципы и представления. Предполагаю дополнять.
</p>

</div>

<p>
На сейчас мои основные ориентиры для действия:
</p>
<ul class="org-ul">
<li>cамоисследование;</li>
<li>прокладывание тропок для самовыражения;</li>
<li>cозидание <a href="../selfrelations/20200816235900-забота_о_себе.html#ID-938b5fe6-9128-42d8-88b3-1f622cbd148e">комфортной зоны комфорта</a>;</li>
<li>выращивание хорошего будущего из актуального настоящего.</li>
</ul>


<p>
И некоторые принципы понимания себя самой и окружающего.
</p>

<p>
Делать:
</p>
<ul class="org-ul">
<li>Всегда, абсолютно всегда, я делаю лучшее, что могу в этих обстоятельствах. «Могу лучше» — иллюзия. Почему не смогла лучше, хотя, кажется, могла бы — интересный и потенциально полезный вопрос, чтоб потом мочь больше и/или иначе. Разумеется, к другим это тоже относится.</li>
<li>В жизни всегда есть место подвигу. Но почти всегда от этого места стоит держаться подальше. И понимать, что необходимость подвига — почти всегда чей-то прохлёб. И этот кто-то (и окрестности) с шансами ещё и запомнят, что так прохлёбывать можно, ничо ж плохого не случилось!</li>
<li>«Лучше сделать и пожалеть, чем не сделать и пожалеть» — не мой вариант вообще.</li>
<li>Из возможных вариантов выбирай самый радующий. Если такого нет, то самый простой. Если и это неочевидно – случайный, не вызывающий желания «переиграть случайный выбор».</li>
<li>«Ваша работа — это не только то, что вы делаете, но и то, кем вы становитесь в процессе выполнения ваших рабочих задач». И не только работа. Вообще, цель не оправдывает средства, это средства определяют, чем станет цель.</li>
<li>Быть медленными — прекрасно, нужно, жизненно важно! Спешка — способ испортить уйму всего и жизнь в целом. Допустима изредка и в очень-очень ограниченной ситуации.</li>
<li>Зачем я трачу на [вот это] бесценное ограниченное время моей жизни? Чтобы провести это самое время по возможности хорошо и в соответствии с моими ценностями. Это, между прочим, неслабо амбициозная задача. 2023-11-13
<ul class="org-ul">
<li>Выбирать себя – интересная тема. Вопрос не в том, себя или не себя (выбор других вместо себя – из другой парадигмы ;)), а в том, какую именно себя я выбираю при возможности выбрать.</li>
</ul></li>
</ul>


<p>
Думать и чувствовать:
</p>
<ul class="org-ul">
<li>Мне важно думать и чувствовать так, как я думаю и чувствую. Но вовне я выражаю что-то по мере сил. Лучшее, что могу, см. другие принципы. 2024-08-06</li>
<li>Думаю, что думаю. Меняю мнение, когда меняю. Помолчать могу, но не всегда считаю нужным. 2023-11-06</li>
<li>Чувствую, что чувствую. Моё «так есть». Заставить (себя) сделать или не делать, как правило, гораздо легче, чем заставить почувствовать. 2023-11-06</li>
<li>Я не «хочу быть настоящей». Я уже настоящая. Всегда была и всегда буду, пока есть. Я могу интересоваться собой, я могу принимать и одобрять себя, я могу изучать, какая я прямо сегодня. Или могу не хотеть и не делать ничего такого. Много чего могу. Но я в любом случае настоящая.</li>
</ul>


<p>
Взаимодействовать:
</p>
<ul class="org-ul">
<li>Люди не приспособлены жить в одиночку. Искать и образовывать <a href="../community/20200905104221-сообщества.html#ID-d9a6898c-cb4d-4248-981a-ae89fe872aeb">сообщества</a> крайне важно!</li>
<li><a href="../relations/20201118235900-misunderstanding.html#ID-a732c912-17b2-4e0a-99c9-d24ffedd014a">Взаимопонимание</a> — это чудо. Стоит удивляться не тому, насколько люди непонятливы, а тому, как мы все, такие разные, всё-таки отчасти понимаем друг друга.</li>
<li>Лучше сто раз повторить понятное, чем один раз промолчать важное. Нет, повторение очевидного не выражает мнение о понятливости слушателей.</li>
<li>Банальное, очевидное, при этом хорошее и правильное — тем более прекрасно повторять при каждом удобном случае. Потому что каждый раз утверждаю и подтверждаю это хорошее себе самой и окрестностям. «Транслирую радующие ценности». Делаю мир вокруг себя немного лучше и немного прочнее вот в этом отношении. И да, очень желательно заботиться, чтоб окрестности тоже транслировали подходящее. 2024-06-20</li>
<li>Бухтеть — святое право каждого человека! И далеко не всегда бухтёж означает, что надо что-то делать. Может быть, достаточно слышать. Может быть, достаточно не мешать бухтеть. (2022-04-08) Да, выбор места и окружения для бухтежа может быть проблемой.</li>
<li>Считаю, что взрослый человек имеет право делать любую хрень, которая не наносит ущерба другим. (А то и вообще любую хрень, которую никто не помешал сделать. Не в смысле «я заранее одобряю эту любую хрень», разумеется). И огребать результаты, уж какие будут. И ещё считаю, что лучше это делать информированно. Свой вклад в информирование окружающих в меру сил вношу. 2022-05-05.</li>
</ul>


<ul class="org-ul">
<li>Искусство от не-искусства временами отличается только чьим-то (создателя или другого человека) умением осмыслить и заявить нечто как искусство. (21 апреля 2018)</li>
</ul>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2021/20211108004955-%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B8_%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%82.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2021/20211108004955-%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B8_%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%82.html</guid>
  <pubDate>Thu, 10 Apr 2025 12:33:00 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[Fediverse]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#orgdd4802d">О свободе в федиверсе</a></li>
<li><a href="#orga589158">Ссылки на общую инфу и про некоторые сервисы по отдельности</a>
<ul>
<li><a href="#org76d3cb7">мастодоновое</a></li>
<li><a href="#orga3d81af">lemmy - федиверсовое реддитообразие, штука для создания тематических сообществ.</a></li>
</ul>
</li>
<li><a href="#orgf26faac">Всякого, что можно посмотреть</a>
<ul>
<li><a href="#org333c9af">некоторые «официальные» акки в федиверсе:</a></li>
</ul>
</li>
<li><a href="#orgc0a7b6d">Разных каналов</a></li>
<li><a href="#org2ee4daa">Прочих ссылок</a></li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="org128e11b">
<p>
Немножко ссылочек про свободные децентрализованные соцсети.
</p>

</div>

<p>
Думала, что это мне чисто со стороны, так, сочувствую. Когда-то обитала как пользовательница в <a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/Diaspora_(%D1%81%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%B5%D1%82%D1%8C)">Diaspora</a>, но не мой жанр. <a href="../computer/20210824165105-indieweb.html#ID-d4269d4f-8169-41e0-92a1-b1cc9a9f38d7">indieweb</a> и <a href="../0/20210721053232-digital_garden.html#ID-5cb7d2d2-9e4c-4150-90aa-6b868a1d52bb">цифровые сады</a> для меня удобнее.
</p>

<p>
Как выяснилось, надежда на «хорошую компанию» и активный движ хотя бы в перспективе — меня сюда вполне заманивает. Что и насколько из этого получится — посмотрим. Пока внезапно оказалась удобная читалка для rss плюс «новое место», куда мне легче писать, чем знакомым, которые уже чего-то ждут конкретного. :) 2023-07-13 Судя по тому, что я тут с октября 2021, надо полагать, что втянулась :) А вот читалку <a href="../2023/20230906103912-reading_rss.html#ID-106e429d-6df3-4387-9cf2-9870233be68c">rss</a> лучше другую, это внутриемаксовая завелась.
</p>

<p>
Если хочется именно общения в соцсетях, но не втягиваться в нынешние комбайны по показу и просмотру рекламы (<a href="../2022/20220110122653-о_монетизации.html#ID-0d00acb1-48d4-49a8-9c69-9321dc7c48b5">о монетизации</a>), федиверс - вполне вариант, на который можно посмотреть. Можно мирным пользователем. Можно, если есть умение/отвага и возможность, завести собственный узел и позвать подруг-друзей.
</p>

<p>
И согласна с мнением, что это «соцсети, как они должны быть». Человечные, неидеальные, необозримые, занятные…
</p>

<p>
Временами новые люди спотыкаются об то, что они уже не «клиенты, приносящие деньги», которых надо хорошо обслуживать, а наоборот, дополнительный расход, пусть и союзники в хорошем деле. И поэтому внезапно неплохо бы донатить или хотя бы говорить спасибо админам своего сервера, а не обижаться на недостаточно хорошее «обслуживание». Ну, или заводить свой, чтоб точно всё устраивало ;) Потому что ресурсы не бесплатны, потому что люди тратят силы, время и деньги, а вознаграждение за это обычно - моральное, мол, хорошее дело делаем. Это так.
</p>

<p>
Интересно, что достаточно устойчиво существует система, где в федиверсе бежит мимолетное, исчезающее, мелкое, что не требует надежного сохранения, а более постоянное и большое люди оставляют в личных блогах, отчасти тем их сближая с <a href="../0/20210721053232-digital_garden.html#ID-5cb7d2d2-9e4c-4150-90aa-6b868a1d52bb">цифровыми садами</a>. В федиверс приносят уже ссылки на те блоги и сады. Я тоже с некоторых недавних пор так делаю. 2024-01-15.
</p>
<div id="outline-container-orgdd4802d" class="outline-2">
<h2 id="orgdd4802d">О свободе в федиверсе</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgdd4802d">
<p>
Свобода федиверса, кажется, держится на том, что всегда можно найти другой сервер или завести свой. То есть, внутрифедиверсовыми способами выключить человека против его воли из общения внутри федиверса — практически невозможно. Можно помешать высказываться на конкретном узле, можно помешать читать на конкретном узле, если я на нём хозяйка, и всё. Читатели тоже могут завести свой другой узел или найти тот, где политика больше устраивает.
</p>

<p>
Таким образом мы получаем вполне двустороннюю свободу, не требующую самоограничений. Я могу у себя писать, что хочу, банить, кого мне заблагорассудится по любым моим соображениям любой абсурдности, и вообще наводить свои порядки. Другие так же могут делать у себя. Понятно, если держишь узел, на котором есть другие пользователи, то культурно — информировать о том, какие здесь правила, предупреждать об ограничении доступа к какой-то части федиверса и вообще обеспечивать некоторую предсказуемость. У меня других пользователей нет, я вообще могу по велению левой пятки…
</p>

<p>
При этом временами попадаются те, кто обижается на порядки конкретного узла словами «и где ж хвалёная федиверсовская свобода?», «в чём вообще разница?!» Потому что, да, свобода не односторонняя, не только высказывания.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orga589158" class="outline-2">
<h2 id="orga589158">Ссылки на общую инфу и про некоторые сервисы по отдельности</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orga589158">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/Fediverse">https://ru.wikipedia.org/wiki/Fediverse</a> и <a href="https://en.wikipedia.org/wiki/Fediverse">https://en.wikipedia.org/wiki/Fediverse</a> - википедия.</li>
<li><a href="https://fediverse.observer">https://fediverse.observer</a> - сайтег со списками узлов, где можно поискать, что вообще есть, как работает, куда прибиться. (Рекомендация от cats-shadow@hub.cats-home.net).</li>
<li><a href="https://www.fediverse.to/">https://www.fediverse.to/</a>
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://webs.node9.org/communities">https://webs.node9.org/communities</a> - и ещё список сайтов узлов.</li>
</ul></li>
<li><a href="https://the-federation.info/">https://the-federation.info/</a> - сайт со статистикой федиверса. Ну, той части, которую видит…</li>
<li><a href="https://fediverse.party/en/fediverse">https://fediverse.party/en/fediverse</a> - сайтег о.</li>
<li><a href="https://fediverse.party/en/miscellaneous">https://fediverse.party/en/miscellaneous</a> - почти все приложухи их. Их там уйма. Кажцо, я отсталъ от жизни. 2022-10-07. Выбрала несколько относительно симпатичных, чтоб ограничить список.<br>
И да, по старой памяти сказала, что вроде, всё легко ставится. Кажется, там по-разному. Конкретные смотреть надо.
<ul class="org-ul">
<li><a href="../2022/20221012040828-hubzilla.html#ID-aefb377a-44f5-47d5-818a-0372e6b96a2e">hubzilla</a> - сейчас у меня. Довольно универсальная штука.</li>
<li><a href="https://codeberg.org/streams/streams/src/branch/dev/FEATURES.md">https://codeberg.org/streams/streams/src/branch/dev/FEATURES.md</a> - вроде, streams тож примерно такой.
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://unfediverse.com/channel/streams">https://unfediverse.com/channel/streams</a> - их группа поддержки.</li>
</ul></li>
<li><a href="https://codeberg.org/grunfink/snac2">https://codeberg.org/grunfink/snac2</a> – минималистичный чисто activity-pub-ный.</li>
<li>Читать и писать
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://writefreely.org/">https://writefreely.org/</a> - Бложилка (но там, вроде, проблема с комментированием).
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://writefreely.org/createdwith">https://writefreely.org/createdwith</a> - их примеры, как используется.</li>
</ul></li>
<li><a href="https://dokie.li/">https://dokie.li/</a> - что-то про чтение и аннотирование статей.</li>
<li><a href="https://write.as/matt/bringing-blogging-to-the-fediverse">https://write.as/matt/bringing-blogging-to-the-fediverse</a> - занятная блогописалка. <a href="https://read.as">https://read.as</a> - парная к write.as блогочиталка.</li>
</ul></li>
<li>Событийное
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://github.com/lowercasename/gathio">https://github.com/lowercasename/gathio</a> - и пример <a href="https://gath.io/">https://gath.io/</a> - событийное.</li>
<li><a href="https://gancio.org/">https://gancio.org/</a> - событийное же.</li>
<li><a href="https://joinmobilizon.org/en/">https://joinmobilizon.org/en/</a> - и ещё.</li>
</ul></li>
</ul></li>
<li><a href="https://github.com/emilebosch/awesome-fediverse">https://github.com/emilebosch/awesome-fediverse</a> - тоже попытка обзора инфы.</li>
<li><a href="https://michcioperz.com/post/fediverse/">https://michcioperz.com/post/fediverse/</a> - впечатления. Где в том числе про разнобой в федиверсе, и про примерно неизбежность спама. Оборотная сторона свободы, такскзать.
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://runyourown.social">https://runyourown.social</a> - рекомендованное руководство про «создай свою соцсеть», которая будет частью федиверса.</li>
</ul></li>
<li><a href="https://mastodon.ml/@inex/105918889094439995">https://mastodon.ml/@inex/105918889094439995</a> - ещё разъяснения обычаев - на русском.</li>
<li><a href="https://fediland.github.io">https://fediland.github.io</a> - и ещё вводная штука.</li>
<li><a href="https://fedi.tips">https://fedi.tips</a> и <a href="https://mstdn.social/@feditips">https://mstdn.social/@feditips</a>  - тоже подсказки. Преимущественно по мастодону.</li>
<li><a href="https://activitypub.rocks">https://activitypub.rocks</a></li>
<li><a href="https://codeberg.org/fediverse/delightful-fediverse-apps">https://codeberg.org/fediverse/delightful-fediverse-apps</a></li>
</ul>
</div>
<div id="outline-container-org76d3cb7" class="outline-3">
<h3 id="org76d3cb7">мастодоновое</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org76d3cb7">
<p>
С некоторым удивлением обнаружила, что большинство использует микроблоггинговое: мастодон, плерома, мисскеу… Или не большинство, а большинство видимых и активных. Для меня не особо различимо.
</p>

<p>
UPD (2023-05-11): видимо, таки большинство, судя по <a href="https://rys.io/en/168.html">https://rys.io/en/168.html</a>. Более того, большинство использует именно Мастодон. Ну, вот, автор очень советует идти куда-нибудь ещё.
</p>

<p>
Тем не менее, вот про мастодоны:
</p>
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://joinmastodon.org">https://joinmastodon.org</a></li>
<li><a href="https://instances.social">https://instances.social</a></li>
<li><a href="https://mstdn.social/@feditips/107604910010292764">https://mstdn.social/@feditips/107604910010292764</a> - некоторое количество входных точек в комментах.</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orga3d81af" class="outline-3">
<h3 id="orga3d81af">lemmy - федиверсовое реддитообразие, штука для создания тематических сообществ.</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-orga3d81af">
<p>
Есть ещё kbin, и что-то ещё упоминали…
</p>
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://browse.feddit.de">https://browse.feddit.de</a> - обозреть известные этой штуке сообщества (на 2024-01-15 — 24378).</li>
<li><a href="https://lemmyverse.net/communities">https://lemmyverse.net/communities</a> — аналогично. На 2024-01-15 857 инстансов, 27923 сообществ.</li>
<li><a href="http://join-lemmy.org">http://join-lemmy.org</a></li>
<li><a href="https://lemmy.ml">https://lemmy.ml</a></li>
<li><a href="https://beehaw.org/communities">https://beehaw.org/communities</a></li>
<li><a href="https://github.com/dbeley/awesome-lemmy">https://github.com/dbeley/awesome-lemmy</a></li>
</ul>
</div>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgf26faac" class="outline-2">
<h2 id="orgf26faac">Всякого, что можно посмотреть</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgf26faac">
<p>
В целом важно понимать, что федиверс необозрим. Всегда могут быть ещё какие-то места, которые оказались незамеченными, в том числе, возможно, потому что не хотят общаться ни с кем со стороны. Так тоже можно.
</p>

<p>
Поиск мест медленный, на что-то/кого-то подписываюсь, от чего-то/кого-то отписываюсь, что-то или кого-то вижу в комментариях или в перепостах, что-то или кого-то нахожу в остальных интернетах. Прийти и мигом всё обнаружить — не про здесь. :)
</p>

<ul class="org-ul">
<li><a href="https://github.com/drequivalent/ru-fediverse-policy">https://github.com/drequivalent/ru-fediverse-policy</a> - полиси русскоязычных федиверсов. Ну, предложение. :)</li>
<li><a href="https://ru.index.community/communities/">https://ru.index.community/communities/</a> - русскоязычные узлы. Не всё, но кое-что.
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://ru.index.community/">https://ru.index.community/</a> - можно посмотреть «созвездие», список узлов, куда теоретически можно пойти зарегаться, список «групп», они же боты.
<ul class="org-ul">
<li>rf@mastodon.ml - возможность читать всех подписчиков этого канала, которые сочли нужным написать что-то с упоминанием этого канала.</li>
<li>ru@lor.sh - собиралка чего попало преимущественно русскоязычного с двух микробложных сайтов, возможность написать на эту аудиторию, если упомянуть канал.
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://pleroma.snet.blog/users/Russia">https://pleroma.snet.blog/users/Russia</a> - ещё собиралка, но пишущие туда обычно отправляют и в ru@lor.sh.</li>
</ul></li>
<li>b@shitpost.poridge.club</li>
<li>tech@mastodon.ml</li>
<li>@local@lor.sh</li>
<li>@russian_mastodon@mastodon.social</li>
<li>yesfreenet@mastodon.ml - делает занятную выборку всякого, но для меня - многовато.</li>
<li>Иноязычные «родственные» ua@soc.ua-fediland.de, by@mastodon.online.</li>
</ul></li>
</ul></li>
<li><a href="https://fediland.github.io/">https://fediland.github.io/</a></li>
<li><a href="https://fedi.life/social.html">https://fedi.life/social.html</a></li>
<li><a href="https://communitywiki.org/trunk">https://communitywiki.org/trunk</a> - инициатива пособирать аккаунты, на которые можно подписаться, если интересуешься определённой тематикой. Англоязычное.
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://trunkesp.chilemasto.casa">https://trunkesp.chilemasto.casa</a> - аналогичное испаноязычное.</li>
</ul></li>
<li><a href="https://fedi.directory">https://fedi.directory</a></li>
<li><a href="https://fediverse.info/explore/people">https://fediverse.info/explore/people</a></li>
<li><a href="https://a.gup.pe/u/tea">https://a.gup.pe/u/tea</a> - чайная группа-бот. Англоязычная, как я понима.</li>
<li><a href="https://search.noc.social">https://search.noc.social</a> - искалка по федиверсам.</li>
<li><a href="https://fediverse.party/en/portal/servers">https://fediverse.party/en/portal/servers</a> - список по тематикам.</li>
<li><a href="https://zotum.net/pubstream">https://zotum.net/pubstream</a> - одна из публичных лент со всяким чем попало.</li>
<li><a href="https://most-followed-masotodon-accounts.stefanhayden.com/">https://most-followed-masotodon-accounts.stefanhayden.com/</a> - чья-то статистика по популярности. Наверняка неполная, но почему бы и нет.</li>
</ul>
</div>
<div id="outline-container-org333c9af" class="outline-3">
<h3 id="org333c9af">некоторые «официальные» акки в федиверсе:</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org333c9af">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://mastodon.social/@Blender">https://mastodon.social/@Blender</a> - официальный акк <a href="../2022/20220119042350-blender.html#ID-7894b17c-7794-48a0-87fc-d8f9cdf4244b">blender</a></li>
<li><a href="https://mastodon.social/@darktable">https://mastodon.social/@darktable</a> - официальный акк darktable (который для массовой обработки фоток)</li>
<li><a href="https://fosstodon.org/@pandoc">https://fosstodon.org/@pandoc</a> - <a href="../2023/20230219020139-pandoc.html#ID-5815aa8e-6472-4cb2-a374-ced4f27d4773">pandoc</a></li>
<li><a href="https://mas.to/@obsidian">https://mas.to/@obsidian</a> (не уверена, насколько официальный)</li>
<li><a href="https://fosstodon.org/@eleventy">https://fosstodon.org/@eleventy</a> - <a href="../2023/20230307215413-eleventy.html#ID-49c1d43b-a044-470b-bd66-14a290cd6e2c">eleventy</a>. Но кажется, cloudflare слишком старательно защищает этот аккаунт от подписок. По крайней мере, от меня :)</li>
</ul>
</div>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgc0a7b6d" class="outline-2">
<h2 id="orgc0a7b6d">Разных каналов</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgc0a7b6d">
<ul class="org-ul">
<li>@sacha@social.sachachua.com – emacs-овая блогерка Sacha Chua.</li>
<li><a href="https://hachyderm.io/@bbatsov">https://hachyderm.io/@bbatsov</a> - автор projectile, емаксовый деятель (<a href="https://batsov.com/articles/2022/12/20/bozhidar-is-on-mastodon/">https://batsov.com/articles/2022/12/20/bozhidar-is-on-mastodon/</a>).</li>
<li><a href="https://graz.social/@publicvoit">https://graz.social/@publicvoit</a> - емаксовый деятель</li>
<li><a href="https://tiksi.net/channel/ruzilla">https://tiksi.net/channel/ruzilla</a> - хабзильное ру-соо.</li>
<li>kensanata@octodon.social Alex Schroeder</li>
<li><a href="https://social.kernel.org/users/torvalds">https://social.kernel.org/users/torvalds</a>  - Линус Торвальдс</li>
<li>@Radical_EgoCom@kolektiva.social - анархомемасики.</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org2ee4daa" class="outline-2">
<h2 id="org2ee4daa">Прочих ссылок</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org2ee4daa">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://minutestomidnight.co.uk/blog/enjoy-the-difference/">https://minutestomidnight.co.uk/blog/enjoy-the-difference/</a> - впечатления. Человек, насколько я понимаю, считает, что приятный опыт культурных дискуссий поддержан тем, что в федиверсе по устройству его нет удержания пользователей какими-то манипулятивными способами, один из которых — обострение противоречий.</li>
<li><a href="https://maho.dev/2024/02/a-guide-to-implement-activitypub-in-a-static-site-or-any-website/">https://maho.dev/2024/02/a-guide-to-implement-activitypub-in-a-static-site-or-any-website/</a> – мейби почитаю.</li>
</ul>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2021/20211018022708-fediverse.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2021/20211018022708-fediverse.html</guid>
  <pubDate>Thu, 10 Apr 2025 11:14:25 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[отношения с другими]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="org69a5405">

</div>

<div class="epigraph" id="orgde6e21e">
<p>
Если вы найдете человека с которым сможете себя вести также свободно, как ведете себя наедине с собой, то цените его как воздух.
</p>

</div>

<div class="epigraph" id="org0dfa23e">
<p>
Внешний диалог отличается от внутреннего именно тем, что собеседник - это не Я, а Другой. Сами себя мы всегда поймём правильно, поэтому нет никакой нужды выходить вовне из так называемого "внутреннего мира", где причудливо перемешаны обрывки мыслей, слов, образов, телесных ощущений и прочих бессознательных импульсов&#x2026; Рассказывая проблему другому - мы вынуждены его учитывать, подбирать инструменты для контакта с ним. И сам процесс выбора этих инструментов чудесным образом трансформирует смыслы и делает очевидное совсем не очевидным, невыносимое - выносимым, и невозможное - возможным.
</p>

<p>
&#x2014; <a href="http://www.b17.ru/article/zachem_progovarivat/">http://www.b17.ru/article/zachem_progovarivat/</a> Юлия Лишафаева «Просто проговорить»
</p>

</div>

<blockquote>
<p>
Жизнь будет наполнена открытиями, если ей не мешать.
</p>

<p>
В моём случае «не мешать» означает перестать усиленно и мучительно думать мысль, раздувая её до размеров проблемы, и озвучить вопрос «в человека».
</p>

<p>
<a href="https://t.me/wizardkontent/445">https://t.me/wizardkontent/445</a>
</p>
</blockquote>

<div class="epigraph" id="org644b1da">
<p>
Иногда нужно перестать видеть хорошее в людях и начать видеть то, что они показывают.
</p>

</div>

<blockquote>
<p>
Благие отношения (любые: родительство, учительство, супружество, дружба) - те, что повышают число степеней свободы и не мешают (а лучше - помогают) идти вверх обоим партнёрам.
</p>
</blockquote>

<blockquote>
<p>
Люди бывают несчастны и от несчастья делают то, чего не следовало бы.
</p>
</blockquote>

<blockquote>
<p>
Человек и его поступок - вещи разные. В то время как хороший поступок заслуживает одобрения, а дурной - осуждения, человек, независимо от того, хороший или дурной поступок он совершил, всегда достоин уважения или сострадания.
</p>

<p>
&#x2014; Махатма Ганди
</p>
</blockquote>

<blockquote>
<p>
Я на этот счет вспоминаю восточную поговорку: «Птица садится на ветку не потому, что верит в прочность ветки, а потому, что она верит в прочность своих крыльев».
</p>

<p>
Люди, которые способны на риск открываться новым партнерам - часто вовсе не те люди, которые совершенствуют свои навыки отслеживания тревожных сигналов извне, навыки тестирования прочности «веток».
</p>

<p>
Это те, кто умеет себя слышать, доверять себе и своей  способности о себе позаботиться, если что-то пойдет не так.  То есть те, кто верит в силу своих крыльев.
</p>
</blockquote>

<blockquote>
<p>
…одна из главных в жизни вещей – это отношения с другими людьми. Окружающая среда должна быть максимально плотной и с высокой проводимостью сигнала. Без густого артистического сообщества, без дружбы с Лоркой и Бунюэлем, быстрым врастанием в парижскую артистическую жизнь, где он и познакомился с Галой, у Дали бы ничего не получилось.
</p>

<p>
Примерно тоже самое происходит и во всех биографиях, скажем, великих физиков прошлого века, которые собираются вокруг Резерфорда и Бора, и там буквально через одного становятся нобелевскими лауреатами или создателями чудовищного оружия, кому как повезет.
</p>

<p>
&#x2014; <a href="https://t.me/prometa/3190">https://t.me/prometa/3190</a>
</p>
</blockquote>
<ul class="org-ul">
<li><a href="../2021/20211018004318-communication.html#ID-bd8da161-06c6-4c71-8d73-d1cfeec2d43f">коммуникация</a></li>
<li><a href="../2024/20241220124440-космос_и_крючок.html#ID-9c33f794-78c4-49e0-b675-bc9dc5b0b437">космос и крючок</a></li>
<li><a href="../0/20200905235900-ответственность.html#ID-dfb4b22b-ec8e-45b8-91a2-1583fd04240c">ответственность</a></li>
</ul>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/relations/20210522212521-relations.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/relations/20210522212521-relations.html</guid>
  <pubDate>Wed, 09 Apr 2025 17:41:48 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[сдвг]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#org107e326">Правда ли существует</a></li>
<li><a href="#org3b1e886">легко спутать с тревожностью</a></li>
<li><a href="#org3f63392">Места общения</a></li>
<li><a href="#orgeeb4970">как уживаться с этим, полезняшки:</a>
<ul>
<li><a href="#org930bb32">Советы сдв-шников сдв-шникам на реддите</a>
<ul>
<li><a href="#org22fef8e">General</a></li>
<li><a href="#orgcbb1fa3">Cleaning</a></li>
<li><a href="#orgbf63552">Memory</a></li>
<li><a href="#org8781674">Time Blindness</a></li>
<li><a href="#orgf29d83a">Distractions</a></li>
<li><a href="#org3e0b532">Getting Things Done</a></li>
<li><a href="#org96a0278">Emotional Dysregulation</a></li>
<li><a href="#org74a9699">Sleep</a></li>
<li><a href="#orga6941ca">Relationships</a></li>
<li><a href="#org0456133">Work</a></li>
<li><a href="#orgcdf7f4c">School</a></li>
<li><a href="#org35975c5">Executive Function</a></li>
<li><a href="#org75e5270">Nutrition/Medication</a></li>
</ul>
</li>
</ul>
</li>
<li><a href="#org8bb0efe">Ещё ссылки</a></li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="org87aa74e">
<p>
Для меня это, наверное, часть истории про то, что люди действительно разные. Могут и не могут разное. И как-то выкручиваются.
</p>

</div>

<ul class="org-ul">
<li><a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%B8%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%BC_%D0%B4%D0%B5%D1%84%D0%B8%D1%86%D0%B8%D1%82%D0%B0_%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B8_%D0%B3%D0%B8%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8">https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%B8%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%BC_%D0%B4%D0%B5%D1%84%D0%B8%D1%86%D0%B8%D1%82%D0%B0_%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B8_%D0%B3%D0%B8%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8</a></li>
<li><a href="https://en.wikipedia.org/wiki/Sluggish_cognitive_tempo">https://en.wikipedia.org/wiki/Sluggish_cognitive_tempo</a> - то, что может быть связано с СДВ, но они могут быть и по отдельности.</li>
</ul>
<div id="outline-container-org107e326" class="outline-2">
<h2 id="org107e326">Правда ли существует</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org107e326">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://psychiatr.ru/news/1397">https://psychiatr.ru/news/1397</a> <br>
Таблица 1. Резюме выводов.</li>
</ul>
<table>


<colgroup>
<col  class="org-left">

<col  class="org-right">
</colgroup>
<thead>
<tr>
<th scope="col" class="org-left">Утверждения</th>
<th scope="col" class="org-right">Номера</th>
</tr>
</thead>
<tbody>
<tr>
<td class="org-left">Синдром, который сейчас называется СДВГ, описывался в медицинской литературе с 1775 года.</td>
<td class="org-right">1–13</td>
</tr>

<tr>
<td class="org-left">Диагностика СДВГ, осуществляемая лицензированным клиницистом, является чётко определённой и валидной в любом возрасте, даже при наличии других психических расстройств, что является обычным явлением.</td>
<td class="org-right">14-19</td>
</tr>

<tr>
<td class="org-left">СДВГ чаще наблюдается у мужчин и встречается у 5,9% несовершеннолетних и у 2,5% взрослых. Это было выявлено в исследованиях из Европы, Скандинавии, Австралии, Азии, Ближнего Востока, Южной Америки и Северной Америки.</td>
<td class="org-right">20-25</td>
</tr>

<tr>
<td class="org-left">СДВГ редко вызывается одним генетическим фактором или фактором риска окружающей среды, большинство случаев СДВГ вызвано комбинированным воздействием многих генетических и экологических рисков, каждый из которых по отдельности имеет очень небольшой эффект.</td>
<td class="org-right">26-62</td>
</tr>

<tr>
<td class="org-left">Люди с СДВГ часто демонстрируют сниженные результаты при прохождении психологических тестов функций мозга, но эти тесты нельзя использовать для диагностики СДВГ.</td>
<td class="org-right">63-70</td>
</tr>

<tr>
<td class="org-left">Исследования нейровизуализации обнаруживают небольшие различия в структуре и функционировании мозга у людей с СДВГ и без них. Эти различия не могут быть использованы для диагностики СДВГ.</td>
<td class="org-right">71-77</td>
</tr>

<tr>
<td class="org-left">Люди с СДВГ подвержены повышенному риску ожирения, астмы, аллергии, сахарного диабета, гипертонии, проблем со сном, псориаза, эпилепсии, инфекций, передаваемых половым путём, аномалий глаз, иммунных расстройств и нарушений обмена веществ.</td>
<td class="org-right">78-100</td>
</tr>

<tr>
<td class="org-left">Люди с СДВГ подвержены повышенному риску низкого качества жизни, расстройств, связанных с употреблением психоактивных веществ, случайных травм, низкой успеваемости, безработицы, азартных игр, подростковой беременности, трудностей в общении, правонарушений, самоубийств и преждевременной смерти.</td>
<td class="org-right">101-136</td>
</tr>

<tr>
<td class="org-left">Исследования экономического бремени показывают, что СДВГ обходится обществу в сотни миллиардов долларов каждый год во всём мире.</td>
<td class="org-right">137-147</td>
</tr>

<tr>
<td class="org-left">Регулирующие органы по всему миру определили, что некоторые лекарства безопасны и эффективны для уменьшения симптомов СДВГ, как это было показано в рандомизированных контролируемых клинических испытаниях.</td>
<td class="org-right">148-157</td>
</tr>

<tr>
<td class="org-left">Лечение лекарствами от СДВГ снижает количество случайных травм и черепно-мозговых травм, уменьшает риск злоупотребления психоактивными веществами, курения сигарет, низкой успеваемости, переломов костей, количество случаев заражения инфекциями, передаваемыми половым путём, депрессии, самоубийств, преступной деятельности и подростковой беременности.</td>
<td class="org-right">158-177</td>
</tr>

<tr>
<td class="org-left">Побочные эффекты лекарств от СДВГ обычно незначительны и могут быть устранены путём изменения дозы или препарата.</td>
<td class="org-right">178-188</td>
</tr>

<tr>
<td class="org-left">Стимуляторы более эффективны при СДВГ, чем препараты не относящиеся к этой группе, но чаще встречаются случаи использования стимуляторов не по назначению и злоупотребления ими.</td>
<td class="org-right">189-194</td>
</tr>

<tr>
<td class="org-left">Немедикаментозное лечение СДВГ менее эффективно, чем медикаментозное лечение симптомов СДВГ, но часто полезно для решения проблем, которые остаются после оптимизации лекарственного лечения.</td>
<td class="org-right">195-208</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p>
Подробности в pdf по ссылке.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org3b1e886" class="outline-2">
<h2 id="org3b1e886">легко спутать с тревожностью</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org3b1e886">
<blockquote>
<p>
СДВГ-ШНИКУ НЕ ХВАТАТЕТ ПСИХИЧЕСКОЙ ЭНЕРГИИ ДЛЯ ВЫТОРМАЖИВАНИЯ ПРОИЗВОЛЬНЫХ ИМПУЛЬСОВ.  То есть, СДВГ - это состояние дефицита энергии (а не профицита, как думают неграмотные педагоги, которые предлагают подавать ребёночку валерьянки. Валерьянка затормозит его еще сильнее и ситуация ухудшится).
Там, где ребёнок (и взрослый) из условной "группы нормы" успевает услышать звук упавшего, обработать этот сигнал, проанализировать ситуацию и решить, что его она не касается, человек с дефицитом внимания откликается абсолютно на всё.
</p>

<p>
И именно это делает дифдиагностику такой сложной.
</p>

<p>
Потому что человек с тревожным расстройством тоже откликается примерно на всё, и это его страшно выматывает.
Генетически ему выдали гиперчувствительность (см. выше, про разборчивого и впечатлительного младенца), а обстоятельства жизни сложились таким образом, что он непрерывно сканирует среду, чтобы не пропустить сигналы опасности. Его нервная система перевозбуждена и никогда не расслабляется. Он тот самый караул, который устал. Долго-долго держит напряжение, а потом рушится (в болезнь или нервный срыв).
</p>

<p>
По-хорошему, и тем, и другим полезно было бы жить в крайне бедной на стимулы обстановке, с унылым постоянным расписанием&#x2026;
</p>

<p>
&#x2026;
</p>

<p>
Что помогает?
</p>
<ol class="org-ol">
<li>Расписание и рутина. И тем, и другим крайне важна предсказуемость их жизни. Несменяемость людей вокруг.</li>
<li>Очень помогают разные физические практики, но только не профессиональный спорт. Прогулки, санки-лыжи, велосипед в парке и плаванье. Но тоже с индивидуальным взрослым. В группе такие дети просто сходят с ума, чаще всего их просто выгоняют.</li>
<li>Терапия: и тем, и другим необходимы питательные вещества для нейросистемы. За конкретным назначением - к психиатру/неврологу, просто держите в уме слово "истощаемость нервной системы". не стимулировать (никаких ноотропов, ни в коем случае!), но питать. И тем, и другим очень заходят антидепрессанты/противотревожные препараты, просто разные и в разной дозировке.</li>
<li>Занятия с психологом очень помогают, потому что позволяют и обучат рефлексировать своё состояние, называть тревогу, вообще - тренируют навык обращать внимание на свои проявления и внутреннюю жизнь. Кроме того, это еще один час в неделю с внимательным и безопасным взрослым. Иногда это вообще единственный час в неделю, когда ребёнка никто не плющит и не нападает.</li>
<li>Больше и лучше всего помогают хорошие таблетки и психотерапия родителям.</li>
</ol>
</blockquote>
<p>
<a href="https://t.me/deminapsy/284">https://t.me/deminapsy/284</a>
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org3f63392" class="outline-2">
<h2 id="org3f63392">Места общения</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org3f63392">
<p>
Сообщества сдв-шников на реддите:
</p>
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://www.reddit.com/r/ADHD/">https://www.reddit.com/r/ADHD/</a></li>
<li><a href="https://www.reddit.com/r/adhdmeme/">https://www.reddit.com/r/adhdmeme/</a></li>
<li><a href="https://www.reddit.com/r/adhdwomen/">https://www.reddit.com/r/adhdwomen/</a></li>
<li><a href="https://www.reddit.com/r/ADHD_LPT/">https://www.reddit.com/r/ADHD_LPT/</a></li>
<li><a href="https://www.reddit.com/r/ADHD_Programmers/">https://www.reddit.com/r/ADHD_Programmers/</a></li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgeeb4970" class="outline-2">
<h2 id="orgeeb4970">как уживаться с этим, полезняшки:</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgeeb4970">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://marlacummins.com/accountability-partnerships-adults-with-adhd/">https://marlacummins.com/accountability-partnerships-adults-with-adhd/</a></li>
<li><a href="https://dbt.tools/emotional_regulation/stop.php">https://dbt.tools/emotional_regulation/stop.php</a></li>
<li>Радикальное принятие Тара Брах</li>
<li>Джедайские техники Дорофеева</li>
</ul>
</div>
<div id="outline-container-org930bb32" class="outline-3">
<h3 id="org930bb32">Советы сдв-шников сдв-шникам на реддите</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org930bb32">
<p>
<a href="https://www.reddit.com/r/ADHD/comments/ioi1my/i_went_through_700_reddit_comments_and_collected/">https://www.reddit.com/r/ADHD/comments/ioi1my/i_went_through_700_reddit_comments_and_collected/</a>
</p>
</div>
<div id="outline-container-org22fef8e" class="outline-4">
<h4 id="org22fef8e">General</h4>
<div class="outline-text-4" id="text-org22fef8e">
<ul class="org-ul">
<li>Pack things the day before so you don’t forget ~ (u/digi-cow) - да вообще, начать готовиться раньше - лучше.</li>
<li>Don’t drink alcohol. Causes brain fog and it can negatively interact with medications. Alcohol can even cause ADHD-like symptoms in non-ADHD people ~ (u/HiTechTek, u/beatadhd)</li>
<li>Do Cardio before you need to do stuff that requires sitting. It helps you focus. ~ (u/robertaloblaw, u/beatadhd)</li>
<li>Use text-to-speech generators to help you read webpages/books ~ (u/elliptical_orbit)</li>
<li>Keep things at eye level (Especially notes/todo lists) ~ (u/asmugone)</li>
<li>Be stupidly early to places just in case you forget something ~ (u/asmugone)</li>
<li>Stretch once in awhile. ~ (u/theweirdo_nextdoor)</li>
<li>Take a deep breath. ~ (u/theweirdo_nextdoor)</li>
<li>Take a cold shower in the morning or turn it cold just for 30-60 seconds at the end of your shower. Wakes you up, gets your blood flowing and gets you out of the shower. ~ (u/Juan_Creamsicle, u/beatadhd)</li>
<li>Get a therapist if you can. ~ (u/fineandnormal)</li>
<li>If you aren’t diagnosed: Actually get a diagnosis and a therapeutic programme that works for you. Don’t spend more time wondering - you’ll still feel like an impostor afterwards, don’t worry… ~ (u/Little_Blue_Shed)</li>
<li>Most important for me has been telling myself all I need to do is floss. Usually you'll end up chaining the rest of your night routine tasks like brushing onto that. ~ (u/amazona_auropalliata)</li>
<li>Buy a whiteboard to sketch out things when your mind starts going into overdrive. ~ (u/bkmilli)</li>
<li>🌟 My Favourite: Enjoy the journey more than the destination, don’t be in a hurry to finish something you are doing, but always at least do something small everyday. Life is not a race, rather, it is an accumulation of smaller improvements to oneself. ~ (u/ksettle) People are in such a rush these days… You can’t expect to become a superhuman overnight. Focus on sustainability first and enjoy the journey.</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgcbb1fa3" class="outline-4">
<h4 id="orgcbb1fa3">Cleaning</h4>
<div class="outline-text-4" id="text-orgcbb1fa3">
<ul class="org-ul">
<li>Have a designated spot for every single item (Put it in the same place every time) ~ (u/BrownShoeJenny)</li>
<li>Have a “misc” basket in each room. If you’re truly unable to put something away, put it in the basket. Have a designated period of time, once a week, when your sole priority is to put everything away, all at once. ~ (u/lexid22)</li>
<li>Whenever you lose something that you “put away,” start keeping it in the first place you looked for it. ~ (u/FullDisclosureDaemon)</li>
<li>In order to not get overwhelmed when cleaning, remember there are only 5 things you need to tackle: Trash, Laundry, Dishes, Putting things back that have a place, Put things in a pile that don’t have a place. ~ (u/mmc09)</li>
<li>If you’re moving from one room to another, take the item with you that needs to go to the other room. It’s already on your way and it’s one less thing cluttering your room. ~ (u/SweetTeaBags)</li>
<li>If you can afford it: Get a cleaning person; It takes them 3 hours to do what you can do in 3 weeks. While they are there, use them as an accountability buddy and sort out your misc tasks like paying bills. ~ (u/swarleyknope)</li>
<li>Embrace chaos. Let your brain get distracted when you’re cleaning. Cleaning dishes and stop spare trash? It’s fine go clean that and then get back to the dishes ~ (u/DobbythehouseElff)</li>
<li>Have a dedicated playlist for cleaning. High tempo songs help keep you moving. ~ (u/DobbythehouseElff)</li>
<li>Do chores before you go to bed. No matter what your routine is, you have to go to bed at some point. You can “habit-chain” cleaning into going to bed. ~ (u/bkmilli)</li>
<li>🌟 My Favourite: Listen to podcasts/audiobooks when doing chores. My excitement to listen to a new episode of my favorite podcast motivates me to do boring stuff like dishes or laundry. (I personally listen to podcasts) ~ (u/dani-tp). Cleaning became so easy once I started using a “side” to stimulate my brain. I’m mostly watching TV shows when I clean right now (this also works for cooking!) .</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgbf63552" class="outline-4">
<h4 id="orgbf63552">Memory</h4>
<div class="outline-text-4" id="text-orgbf63552">
<ul class="org-ul">
<li>Having a tablet like an iPad Pro is helpful for keeping colorful notes. Avoids issues losing notebooks ~ (u/zombiessalad)</li>
<li>Park in the same place every time when you go to a common place. You won’t forget where you park that way ~ (u/gibbousboi)</li>
<li>Keep a spare house key in your car and one outside your house. ~ (u/GoodGuyVik)</li>
<li>Keep important items in visible and convenient locations. e.g: Take pills when you eat? Keep your bottle beside your table where you eat. ~ (u/girlabout2fallasleep)</li>
<li>Get a Tile. Bluetooth GPS trackers that are a game changer for ADHD people that lose keys/wallets. ~ (u/fizzzzzpop)</li>
<li>Tape your most often made recipes to the inside of your kitchen cabinet doors. ~ (Unknown)</li>
<li>Three point check when you close the front door: Phone, wallet, keys ~ (u/cowboyhugbees)</li>
<li>Use voice assistants. “Remind me to do X tomorrow at Y time” ~ (u/theviciousfish)</li>
<li>Use the mind palace memory exercise to help solve retention issues. ~ (u/asmugone)</li>
<li>Keep forgetting your lunch? Put your keys on it. That way you can’t leave without your lunch ~ (u/Therealdickbut, u/Maktube, u/mismanager)</li>
<li>If you need to remember to bring something with you the next day, place it right in front of the exit door so you HAVE to touch it before you leave the house. If it’s something in the fridge, put a sticky note on the exit door’s handle. ~ (u/lexid22)</li>
<li>Buy multiple items that you use often. Setup multiple chargers at work/home (so you have a spare if you lose one). e.g. buy 10 different lip balms so you can always find it when you need it. ~ (u/redbananass)</li>
<li>Have convenient, labeled spaces for things. It’s hard to forget your phone when you ALWAYS put it beside your charger. (Use a cheap labelmaker!) ~ (u/TotallyLegitEstoc, u/nathanb131)</li>
<li>Get a tracking tool like Tile and put it on things you lose regularly. (Keys/Wallet) ~ (u/3GrilledJalapenos)</li>
<li>Have rules for placement of the important things in your life. (it’s too hard to do it for everything) ~ (u/nathanb131)</li>
<li>Create a second brain for yourself - in whatever way is most appealing to you. (I personally use Notion) ~ (u/significanttoday**)**</li>
<li>If you want to remember something, put an object out-of-place whilst thinking about what you want to remember. ~ (u/VectorGambiteer)</li>
<li>Count your steps as you walk into a new room. It’ll help you remember why you entered that room. It gives you something to focus on but it’s not too much that you’ll get distracted. (This is similar to many forms of counting meditations too) ~ (u/bethknowsbest)</li>
<li>Use a bowl to throw your keys, badges, and wallet into when you get home. That way you can’t leave without ALL the stuff you need. ~ (u/pockunit)</li>
<li>ALWAYS have a bag with the essentials. On mine a have my keys, charger, papers and even tooth brush. If I’m going out, I do not waste time searching for everything. Just search for a bag. ~ (u/sdjrp)</li>
<li>Make a calendar entry for every scheduled thing religiously unless it’s routine like a 9-5 job. Make the calendar entry immediately while making the appointment. Do this for parties, birthdays, dates, finals, med refills, trash night, etc. ~ (u/percyjeandavenger)</li>

<li>🌟 My Favourite: Use <a href="../2022/20220409103259-mnemosyne.html#ID-ca5422bc-8329-4b58-b4b4-45d16198f7c2">Spaced Repetition</a> to study for your exams, remember things about people in your life, and literally everything you can possibly make a flashcard for. ~ (u/beatadhd)</li>
<li>Is it narcisstic to put my own tip as a favourite? Well who cares, it works! Spaced repetition is fantastic and honestly feels like cheating*. There are a lot of free tools out there which work great. I’m currently using my own private tool* 😉</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org8781674" class="outline-4">
<h4 id="org8781674">Time Blindness</h4>
<div class="outline-text-4" id="text-org8781674">
<ul class="org-ul">
<li>Set your phone clock 10-15 mins fast on purpose ~ (u/Anonredditthoughts)</li>
<li>Put appointments in your calendar 10-20 minutes earlier than the actual appointment ~ (u/Alyscupcakes)</li>
<li>A schedule is only as good as the alarms and info you put in ~ (u/asmugone)</li>
<li>Set timers for activities you hyperfocus on. BUT set the timer for X minutes less than the task takes. (Give yourself time to wrap up whatever you’re working on) Additional Protip: Use this on a watch rather than your phone to avoid getting distracted. A basic watch/smart watch will save your life. ~ (u/dinamyte519)</li>
<li>Download an app on your phone that chimes and buzzes every half an hour during your awake time. Keeps you aware of how much time has passed. ~ (u/Frosty172)</li>
<li>Track your time. Every morning, write out a todo list by hand and track the time taken for each task. (Write down the time whenever you take a break or switch tasks) - I personally use Toggl to track my time ~ (u/ImprovedMeyerLemon)</li>

<li>🌟 My Favourite: Get an electric toothbrush with a timer. ADHD people have time blindness and it’ll make sure you brush for at least two minutes. ~ (u/insaxon)</li>
<li>Yes. Two minutes can feel like two hours for me. Or I’ll brush for 20 seconds and think five minutes has passed. I can’t trust my brain, so I started using an electric toothbrush with a timer</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgf29d83a" class="outline-4">
<h4 id="orgf29d83a">Distractions</h4>
<div class="outline-text-4" id="text-orgf29d83a">
<ul class="org-ul">
<li>Disable all your notifications on your phone except for essential apps (Texting, Voicemail, Calendar) ~ (u/kee_kee)</li>
<li>Use website blockers for distracting websites (I use Cold Turkey, Freedom and News Feed removers for social media + Youtube) ~ (u/elliptical_orbit)</li>
<li>Get a good pair of noise-cancelling headphones + non-distracting music/audio ~ (u/elliptical_orbit, u/michaeltheobnoxious)</li>
<li>If you can’t stop yourself from answering that text/email/IM right away but don’t actually have time to deal with it, tell the person you’ll respond when you get a minute. ~ (u/theweirdo_nextdoor)</li>
<li>Your brain focuses better after some exercise. Cardio works best ~ (u/unofficialuser112)</li>

<li>🌟 My Favourite: Use a noise-cancelling headset and listen to music/white noise/brown noise. Enables hyperfocus and blocks out distractions (“I don’t regret getting diagnosed late, but I do regret getting noise cancelling headphones that late in life.”) ~ (u/rn7889)</li>
<li>Stop scrolling right now and go buy the noise-cancelling headset. A noise-cancelling headset + some noise like music/brown noise is essential if you have ADHD. Feel free to thank me later once your life changes.</li>
<li>If the headset isn't in your budget: Brown noise + earphones will get you 80% of the way there.</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org3e0b532" class="outline-4">
<h4 id="org3e0b532">Getting Things Done</h4>
<div class="outline-text-4" id="text-org3e0b532">
<ul class="org-ul">
<li>If you have an Android: Put a widget from your todo list app on your home screen so it’s the first thing you see ~ (u/kee_kee)</li>
<li>Break tasks down into as many smaller tasks as you need for it to feel manageable. ~ (u/theweirdo_nextdoor)</li>
<li>Learn to plan around transitions. It’s easier to start things if you chain them with another task that is ending. ~ (u/lexid22)</li>
<li>Use the pomodoro technique for everything. It’s great having a break to look forward to. ~ (u/ontapeina_sthrnaccnt)</li>
<li>Remember that something is better than nothing. If you only get 26% of a task done then it’s further than if you never started. It’s better to do little bits of every task rather than procrastinating. ~ (u/xxxistentialist)</li>
<li>Attach numbers to events. e.g: Going to bed (3) - Brush, Floss, Mouthwash. ~ (u/Frosty172)</li>
<li>Lie to yourself. I’ll tell myself that I’m just going to unload one dish from the dishwasher. Once I’ve started, I’ll at least unload a few, and maybe clean the whole kitchen. ~ (u/coffeeclichehere)</li>
<li>Decide what you’re going to do each day beforehand, preferably while your meds are at their workingest. Make sure it’s only 1 thing. ~ (u/optimisticaspie)</li>
<li>Understand that FUTURE YOU IS STILL YOU. If you think you’ll do something later, understand that future you is still you. Future you isn’t more likely to muster up the desire to do the work. f you don’t have the motivation to do it in the next 24 hours then future you probably won’t either. ~ (u/Moon_In_Scorpio)</li>
<li>When you need to transition between tasks, pretend that you are talking to a friend who is having issues with something. Give yourself a nudge and remind yourself it’s time to switch tasks/get started. (Detach yourself from the task) ~ (u/Gerryislandgirl)</li>
<li>When you take breaks, make sure your break isn’t too interesting. That way you won’t get absorbed in your break. Just clean during your break or something like that. ~ (u/Treppenwitz_shitz)</li>
<li>Gamify things and set a limited amount of time to accomplish something. e.g: Brew your coffee and get as many chores done as you can before the coffee is finished brewing. ~ (u/strngrsstpngstngrs)</li>
<li>Write TODO lists as a brain dump. And then order them in importance or the order you want to do them in. That way you don’t pause while writing down tasks. ~ (u/strngrsstpngstngrs)</li>
<li>Don’t be afraid to stimulate yourself if you need it. Listen to a podcast or music to get yourself to do something. ~ (u/fineandnormal)</li>
<li>Reward yourself when you get things done. Positive Reinforcement is good and you’ll feel like getting more things done. ~ (u/prince-ali-but-short)</li>
<li>Change your environment and work from a place where there are fewer distractions. e.g: Cafe/library. You’ll get more stuff done ~ (u/humbled_lightbringer)</li>
<li>Set a time to do work, and a time to relax; that way you don’t feel guilty about relaxing during the time you set aside for yourself. ~ (u/talking_face)</li>
<li>Change your alarm sounds/timer sounds frequently, but use alarms and timers as much as possible. ~ (u/Little_Blue_Shed)</li>
<li>Treat timers and alarms like non-negotiable laws. When the timer goes off, doesn’t matter what you were doing seconds ago, it’s time to go. Half showered, wet hair, one eye done, whatever it is, you’re out the door. ~ (Unknown)</li>
<li>🌟 My Favourite: Body doubling - if you need to do some work that requires focus without much fun, have someone in the room with you. They could be working too, or not. Just having them there makes everything just a little more interesting and a little more accountable. ~ (u/Creebjeez)</li>
<li>I feel like a lot of people are missing some sort of accountability system in their lives. I don’t do body doubling but I use Beeminder to keep me accountable.</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org96a0278" class="outline-4">
<h4 id="org96a0278">Emotional Dysregulation</h4>
<div class="outline-text-4" id="text-org96a0278">
<ul class="org-ul">
<li>Brain dump in a notebook by your bed every night. ~ (u/ALyscupcakes)</li>
<li>Don’t feel bad about sucking at school/work. You’ll get better as you learn more strategies for coping with ADHD. Things get better ~ (u/astrozork321)</li>
<li>Use writing/journaling as cognitive therapy to defuse emotional history ~ (u/Tman1307)</li>
<li>Remind yourself that the world won’t end if a few things fall behind. ~ (u/theweirdo_nextdoor)</li>
<li>Write a reverse todo-list. Write down the things you have accomplished for the day. That way you won’t feel overwhelmed and it’ll make you feel better. ~ (u/SuspiciousEchidna)</li>
<li>You’re allowed to let things go. Forget irrelevant things and forgive yourself. Ignore the awkward thing you did last week. Life will move on. ~ (u/bitetheboxer, u/optimisticaspie)</li>
<li>Forgive yourself for your limits. ~ (u/3GrilledJalapenos)</li>
<li>Meditation. Active breaks for people that struggle to take breaks. Use a meditation app when you’re starting. Like Headspace ~ (u/Juan_Creamsicle)</li>
<li>Start working on letting go of shame. It depresses your motivation and only makes things worse. You wouldn’t shame someone in a wheelchair for not getting things done, your difficulty is in your brain instead of your legs but it’s no less real. ~ (u/percyjeandavenger)</li>
<li>Cognitive Behavioural Therapy + meditation ~ (u/beatadhd)</li>
<li>🌟 My Favourite: You’re allowed to let things go. Forget irrelevant things and forgive yourself. Ignore the awkward thing you did last week. Life will move on. ~ (u/bitetheboxer, u/optimisticaspie)</li>
<li>Stop hating yourself. Don’t look at the future. Don’t look at the past. Look at the present. I used to always hate myself for being so unproductive. I realised how pointless that was and I started to focus on improving myself in the present.</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org74a9699" class="outline-4">
<h4 id="org74a9699">Sleep</h4>
<div class="outline-text-4" id="text-org74a9699">
<ul class="org-ul">
<li>Put your phone on the other side of the room and make your alarm super loud. Gets you out off bed and will make you turn it off so you don’t wake other people up. ~ (u/Valendr0s)</li>
<li>If you’re having trouble getting out of bed then set a timer on your phone for 5 minutes and chuck it across the room. It’ll force you to get up and turn it off. ~ (u/PMDicksInTinyClothes)</li>
<li>Buy 2 bright lamps and 2 timers. Set them up to turn on automatically 5-15min before you want your alarm to go off in the morning. The lights help your body know its daytime ~ (u/lexid22)</li>
<li>Change your thermostat so the temperature goes down an hour before bedtime and gets warmer 30 minutes before you wake up. The cooler temperatures get your body to sleep and the warmer temperatures help you wake up ~ (u/lexid22)</li>
<li>Use a reminder app for starting your bedtime routine, not just your bedtime. (And have a bedtime routine) ~ (u/3GrilledJalapenos)</li>
<li>Try setup meetings/commitments early in the morning. They'll force you to get out of bed ~ (u/beatadhd)</li>

<li>🌟 My Favourite: Set two alarms when you get up in the morning. One to get out of bed and one for your medication. e.g: 5:30 AM wake up and take medication and then fall back to bed. By your 6AM alarm you’ll have waken up and your meds will have kicked in ~ (u/BizzarduousTask)</li>
<li>What a great lifehack. I’ve been doing this the past few days (except I don’t wake up at 6AM) - it works pretty well. Also I throw my phone on the other side of the room so it forces me to get out of bed.</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orga6941ca" class="outline-4">
<h4 id="orga6941ca">Relationships</h4>
<div class="outline-text-4" id="text-orga6941ca">
<ul class="org-ul">
<li>It’s okay to be in a room with people and just let people breathe. You don’t need to fill the silence. ~ (u/asmugone)</li>
<li>When having a conversation or learning something, repeat every word the person says in your head. It’ll help you not drift off as much. It also makes it so you’ll interrupt people less. ~ (u/TheNocturne)</li>
<li>Try to avoid the word 'but' when faced with a conflict. Instead try be constructive towards arguments/discussions with the word 'and'. ~ (u/beatadhd)</li>

<li>🌟 My Favourite: For maintaining eye contact: Imagine a red dot on someone’s nose for intense focus. Bridge of the nose for paying attention. ~ (u/asmugone)</li>
<li>Haven’t tried this one but I used to have trouble with eye contact a few years ago so this stood out to me. I’m pretty good with eye contact now, but I’ll be trying it over the next few weeks anyway.</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org0456133" class="outline-4">
<h4 id="org0456133">Work</h4>
<div class="outline-text-4" id="text-org0456133">
<ul class="org-ul">
<li>If you hate your job. Make a job switch. It’ll help you make positive changes in your life. ~ (u/Mooberry_)</li>
<li>Find a job that works WITH your system. If you can’t wake up and be functional in the morning then stop trying. Find a job that doesn’t need you to wake up in the morning. Stop beating yourself up over things your brains isn’t designed for ~ (u/obxunseeker)</li>
<li>Be self-employed and start a business. “No matter where I worked or what I did, I was constantly watching the clock, hating every single second of it. On Saturday I worked 27 straight hours to finish a job on time and it was still less painful than working an 8 hour shift as an employee. Those 27 hours disappeared and left me feeling gratified because I made someone’s house beautiful and I got to see how happy I made her the first time she saw her new home.” ~ (u/jake7697**)**</li>
<li>When promising a timescale to a client, double or triple the amount of time that you initially think it will take. That way worst case scenario, you will finish it on deadline and meet expectations or best case, finish before and exceed expectations. ~ (u/Somewhereonabike)</li>
<li>The moment you know you aren’t going to make a deadline, let the client know and again give them an overestimate of time for new deadline. People are always understanding and appreciative for this quick communication. ~ (u/Somewhereonabike)</li>
<li>Reply to emails and messages when you read them. 99% of the time, days and weeks will go by if you tell yourself that you’ll reply later on… ~ (u/Somewhereonabike)</li>
<li>Be honest about your limitations and own your shit. Most people have no idea how much adhd affects so many things and therefore can’t understand our inability to do basic things at times. Especially if you come across as smart and creative, they can misplace our struggles for laziness and lack of care. If you fuck up own it, explain why and apologise. It doesn’t have to be long winded but it is important to state how you aim to rectify the situation and again. ~ (u/Somewhereonabike)</li>
<li>Stop comparing your output and motivation to others and embrace a slower, more considered, creative one. You are not other people. You are you. Trying to jam your freeform, 12 sided shape into the round hole is painful and won’t work. You don’t need a hole, you need self acceptance. ~ (u/Somewhereonabike)</li>

<li>🌟 My Favourite: Learn to say no to taking on things that you know may cause you stress and excess pressure just because it’s money. It is not worth it, just put the boundaries that will save your mental health in the first place and you won’t have to deal with the fallout later. The more you do it, the easier it becomes. ~ (u/Somewhereonabike)</li>
<li>God yes… ADHD people have a dangerous habit of overcommitting to stuff. Personally I think I just forget that I’m already working on X, Y and Z. Sustainability is important - don’t overcommit.</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgcdf7f4c" class="outline-4">
<h4 id="orgcdf7f4c">School</h4>
<div class="outline-text-4" id="text-orgcdf7f4c">
<ul class="org-ul">
<li>Use Active Recall + <a href="../2022/20220409103259-mnemosyne.html#ID-ca5422bc-8329-4b58-b4b4-45d16198f7c2">Spaced Repetition</a> to study for all your exams. I've seen countless people go from C's to straight A's after adopting them ~ (u/beatadhd)</li>
<li>If you're finding it difficult to start assignments early then ONLY read + annotate the assignment brief early and go take a break after that. Your subconscious should process the information and it'll be easier to start later on. ~ (u/beatadhd)</li>
<li>It’s better to turn in an assignment that is 75% done. It’ll drag your grades down less than if you never turned it in ~ (u/bitetheboxer)</li>
<li>Print out lectures and powerpoints in advance (ask the teacher for them). That way you won’t need to listen and write at the same time. You can annotate the printed versions instead. ~ (u/strngrsstpngstngrs)</li>

<li>🌟 My Favourite: Visit your school's inclusivity and disability team. They will hopefully have policies for helping people with ADHD ~ (u/beatadhd)</li>
<li>This is something I never took advantage of while at University, but I probably should have. A few assignment extensions when my meds stopped working would have saved me from countless all nighters…</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org35975c5" class="outline-4">
<h4 id="org35975c5">Executive Function</h4>
<div class="outline-text-4" id="text-org35975c5">
<ul class="org-ul">
<li>Setup a morning routine + a reset routine. A reset routine is something you do when you're feeling super unfocused. Mine consists of meditation, exercise, journaling, playing music and making some tea. ~ (u/beatadhd)</li>
<li>If it takes less than ten minutes to do the task, just do it immediately. ~ (u/Zzazu)</li>
<li>Have a uniform for work, social and casual scenarios. Don’t mix your work clothes with your casual clothes. ~ (u/3GrilledJalapenos)</li>
<li>If you start to feel frustrated for no reason, eat something and keep yourself hydrated. (Self-care flowchart) ~ (u/enjakuro)</li>
<li>it’s better to half-ass most things than it is to not do them at all. ~ (u/coffeclichehere)</li>
<li>Set alarms using music rather than the default alarm sounds. It’ll help you get going. (And music releases norepinephrine in your brain!) ~ (u/redditraptor6)</li>
<li>Make yourself kits for common repeated household tasks. e.g: Cleaning Kit, Package mailing kit… Reduces the friction needed to get started on a task ~ (u/sonjavalentine)</li>
<li>Refine your routine and rituals to reduce the overall time it takes to get them ready. Reduce the friction needed to start your morning routine. e.g: Prepare a filled pot of coffee the night before. ~ (u/lazyoracle)</li>
<li>Set just a few non-negotiable standards and laws for yourself. Pick those that improve your life the most. e.g: No phone in bed at night or in the morning. Not even a quick email check. And read your goals every morning. ~ (u/AllsFarrin)</li>
<li>When you’re trying to get started on a task: Write down the steps you’ve already done and the steps you plan to do next. Helps a lot with spaghetti thoughts ~ (u/qui_gone_Gym)</li>
<li>Drink a big glass of water when you know you are going to have to start doing a thing in a bit. When you inevitably have to go pee, start after you wash your hands. You are already up and your brain already had to switch gears. Use it as momentum. ~ (u/percyjeandavenger)</li>

<li>🌟 My Favourite: On tough days. Use the 1-thing theory. Just try and accomplish just one-thing for that day. e.g. Clean the kitchen. ~ (u/soggysocks63, u/GoodGuyVik)</li>
<li>A bit less life-hacky compared to the others but I’ve found that getting started is a lot easier when you only have a single priority.</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org75e5270" class="outline-4">
<h4 id="org75e5270">Nutrition/Medication</h4>
<div class="outline-text-4" id="text-org75e5270">
<ul class="org-ul">
<li>If you are Vitamin D deficient then take Vitamin D supplements (see a doctor first). It’ll help your mood and energy levels. ~ (u/ImprovedMeyerLemon)</li>
<li>Eat lots of protein and stay hydrated. ~ (u/chlordane_zero)</li>
<li>Figure out if you're deficient in anything and try fix those things. This includes getting a food allergy test, figuring out deficiencies and eating a healthy diet. ~ (u/beatadhd)</li>

<li>🌟 My Favourite: Use a 7-day pill organiser with AM/PM slots and put your medication and supplements there. ~ (u/ImprovedMeyerLemon)</li>
<li>I know a lot of people have issues with remembering if they took their medication. This is an easy, simple and cheap fix.</li>
</ul>
</div>
</div>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org8bb0efe" class="outline-2">
<h2 id="org8bb0efe">Ещё ссылки</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org8bb0efe">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://meduza.io/feature/2021/12/07/esli-ya-chasto-otvlekayus-u-menya-sindrom-defitsita-vnimaniya-i-giperaktivnosti-kak-eto-lechitsya">https://meduza.io/feature/2021/12/07/esli-ya-chasto-otvlekayus-u-menya-sindrom-defitsita-vnimaniya-i-giperaktivnosti-kak-eto-lechitsya</a> - вводная статья.</li>
<li><a href="https://pismennyepraktiki.com/news/lajfhaki-pomogajuschie-zanimatsja-pismennymi-praktikami-pri-sindrome-defitsita-vnimanija-u-vzroslyh">https://pismennyepraktiki.com/news/lajfhaki-pomogajuschie-zanimatsja-pismennymi-praktikami-pri-sindrome-defitsita-vnimanija-u-vzroslyh</a> - лайфхаки, как при сдв письменные практики практиковать.</li>
<li><a href="https://t.me/pure_cognitions_adhd">https://t.me/pure_cognitions_adhd</a> – рекомендовали как неплохой, своего мнения не имею. 2024-12-03</li>
<li><a href="https://t.me/adhd_recharge">https://t.me/adhd_recharge</a> - для сдвшников. Но к этому каналу и чату отношусь без особого доверия.</li>
<li><a href="https://www.drummerandthegreatmountain.com/">https://www.drummerandthegreatmountain.com/</a> – англоязычное, упирает на то, что сдв-шники — «охотники» и это вариант нормы. Ну, в целом приятная мысль.</li>
</ul>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/selfrelations/20210321235900-%D1%81%D0%B4%D0%B2%D0%B3.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/selfrelations/20210321235900-%D1%81%D0%B4%D0%B2%D0%B3.html</guid>
  <pubDate>Tue, 08 Apr 2025 14:14:33 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[диаграммовое]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="orgbfa42b9">

</div>

<ul class="org-ul">
<li>тема <a href="../2023/20230511175717-diagrams_as_code.html#ID-b15b360b-dc3d-4add-8eda-08229036c3b1">diagrams as code</a> в целом должна быть упомянута.</li>
<li>gnuplot - для построения графиков. Удобно, что можно делать прямо из данных, сложенных в org-mode емакса
<ul class="org-ul">
<li>gnuplot-mode                  - Gnuplot mode для <a href="../computer/emacs/20200820235900-emacs.html#ID-4eac1153-6e14-477f-b742-fa0fc13ff6a4">Emacs</a></li>
<li>gnuplot-doc                   - документация</li>
<li>gnuplot-nox                   - удобно для автоматизации</li>
<li>gnuplot-x11                   - удобно для непосредственного просмотра картинки в иксах</li>
<li>feedgnuplot - вариант консольной мордочки для gnuplot. Умеет stdin.</li>
</ul></li>
<li><a href="../2023/20230905095003-graphviz.html#ID-94c53168-76fe-4af0-84ca-fcfca080286f">graphviz</a> - построение графов. Его любят емаксовые <a href="../computer/20200913095523-zettelkasten.html#ID-6222c715-4c77-45ef-bc89-65c4715e8d6d">zettellkasten</a>-штуки рисовать схему базы. Ну, и не только емаксовые. Debtree, например, тоже.</li>
<li><a href="https://pencil.evolus.vn/Features.html">https://pencil.evolus.vn/Features.html</a> - симпатичная штука для делания диаграмм и всякой подобной фигни из готовых частей. На сайте количество рекламы аццковатое.</li>
<li><a href="../2022/20220227121552-mermaid.html#ID-215ca96a-9799-46ed-b9a4-4981e039de6e">mermaid</a> - рисовалка всяких диаграмм текстом в здешних записях и подобных местах. Как Tikz для <a href="../2022/20220423091813-latex.html#ID-6dfd2a3a-bf07-47e3-a4ac-eefa17c240d0">латеха</a>, хотя не так развесисто, вроде.</li>
<li>dia – редактор диаграмм. <a href="https://wiki.gnome.org/Apps/Dia">https://wiki.gnome.org/Apps/Dia</a></li>
<li>gle-graphics - GLE is a graphics scripting language designed for creating publication quality figures such as charts, plots, graphs, and diagrams. It supports various chart types (including function plot, histogram, bar chart, scatter plot, contour plot, color map, and surface plot) through a simple but flexible set of graphing commands; more complex output can be created by relying on its scripting language, which is full featured with subroutines, variables, and logic control. LE relies on LaTeX for text output and supports mathematical formulae in graphs and figures. Output formats include (E)PS, PDF, JPEG, and PNG. Домашняя страница: <a href="http://glx.sf.net">http://glx.sf.net</a></li>
<li>circos - графопостроитель для визуализации данных. Circos визуализирует данные в круговых схемах, благодаря этому Circos идеально подходит для изучения связей между объектами или их расположений, а также для создания качественной издательской инфографики. Gакет содержит движок Circos, который управляется из командной строки (как gnuplot) и полностью автоматизируем посредством сценариев. Домашняя страница: <a href="http://circos.ca/">http://circos.ca/</a></li>
<li><a href="https://github.com/red-data-tools/YouPlot">https://github.com/red-data-tools/YouPlot</a> – command line tool that draw plots on the terminal. И симпатичненько, усудя по картинкам.</li>
<li><a href="https://zegrapher.com/en/#Features">https://zegrapher.com/en/#Features</a> - open source, free and easy to use math plotter. It can plot functions, sequences, parametric equations and data on the plane.</li>
<li>labplot - interactive graphing and analysis of scientific data</li>
<li>zegrapher - рисовалка всяких графиков</li>
</ul>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2025/20250407104500-%D0%B4%D0%B8%D0%B0%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B5.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2025/20250407104500-%D0%B4%D0%B8%D0%B0%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B5.html</guid>
  <pubDate>Mon, 07 Apr 2025 10:51:10 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[управление знаниями]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#org06fdc9e">Фреймворк continious coordination</a></li>
<li><a href="#org2f90d08">На посмотреть при случае</a></li>
<li><a href="#orge357a9e">Приложух</a></li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="org44d05d2">

</div>

<p>
Ну, так, очередные несколько ссылок, потому что посмотрела тему и как-то с другой стороны потом оно было.
</p>

<ul class="org-ul">
<li><a href="https://habr.com/ru/articles/767938/">https://habr.com/ru/articles/767938/</a> - занятная статья с примерами категорий.</li>
<li><a href="https://pragmatic-km.guide/">https://pragmatic-km.guide/</a>
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://pragmatic-km.guide/practices/onboarding/README.html">https://pragmatic-km.guide/practices/onboarding/README.html</a> - онбординг - в том числе и тема принятия новичков</li>
</ul></li>
<li><a href="https://pragmatic-km.guide/wins/whats-the-problem">https://pragmatic-km.guide/wins/whats-the-problem</a> - про управление знаниями, книжка в процессе.</li>
<li><a href="http://teamleadconf.ru/2018/abstracts/3144">http://teamleadconf.ru/2018/abstracts/3144</a></li>
<li><a href="https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Knowledge_management">https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Knowledge_management</a></li>
</ul>
<p>
– <a href="https://kak-upravliat-znaniyami.com/about/">https://kak-upravliat-znaniyami.com/about/</a> – рекомендация из <a href="https://t.me/dashaitsledopit">https://t.me/dashaitsledopit</a>
</p>
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://t.me/Maria_Marinicheva_KMHelp">https://t.me/Maria_Marinicheva_KMHelp</a></li>
</ul>

<blockquote>
<p>
"Никогда ничего не знаешь наверняка. Звучит фальшиво и банально, но это чистая правда. Большую часть времени кажется, что мы действительно что-то знаем, но правила меняются, и тогда мы понимаем, как нам повезло в тех случаях, когда нам казалось, что мы что-то знали, и это действительно оказалось правдой"
</p>

<p>
<a href="https://t.me/knizhevo/383">https://t.me/knizhevo/383</a>, из «Счастливый человек. История сельского доктора» —совместная работа Джона Бёрджера и Жана Мора.
</p>
</blockquote>
<div id="outline-container-org06fdc9e" class="outline-2">
<h2 id="org06fdc9e">Фреймворк continious coordination</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org06fdc9e">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://continuouscoordination.org/">https://continuouscoordination.org/</a>, <a href="https://t.me/the_know_all/365">https://t.me/the_know_all/365</a></li>
</ul>
<p>
Фреймворк и философия организации работы в сферах, где результатом является интеллектуальная собственность. Подход тесно связан с концепциями управления знаниями и во многом дополняет их.
</p>

<p>
Семь принципов Continuous Coordination
</p>

<ol class="org-ol">
<li>Keep a steady beat: Установление регулярного ритма для обмена информацией и синхронизации.</li>
<li>Lead with context: Предоставление полного контекста для принятия решений.</li>
<li>Work in the open: Обеспечение доступности информации для всех членов команды.</li>
<li>Tell the future: Открытое обсуждение планов и намерений.</li>
<li>Spare the meetings: Минимизация количества встреч в пользу более эффективных методов коммуникации.</li>
<li>Write it down: Фиксация информации в письменном виде для лучшего сохранения и передачи знаний.</li>
<li>Track output, not input: Фокус на результатах работы, а не на затраченном времени.</li>
</ol>

<p>
Очень  тесно пересекается с культурой обмена знаниями.
</p>
<ul class="org-ul">
<li>Принцип "Write it down" способствует формированию корпоративной базы знаний. Например, при разработке нового продукта, все решения, обоснования и исследования документируются и становятся доступными для всей команды.</li>
<li>"Work in the open" соответствует идее открытого доступа к знаниям в организации. Это может проявляться в использовании общедоступных вики-систем или инструментов для совместной работы, где каждый член команды может видеть и вносить вклад в проекты других или предложить помощь.</li>
<li>Принцип "Lead with context" помогает в правильной интерпретации и применении знаний. Например, при передаче проекта новому сотруднику, помимо документации, предоставляется полный контекст: история принятия решений, отвергнутые альтернативы, обсуждения и т.д.</li>
<li>"Spare the meetings" может быть реализовано через асинхронные обучающие материалы или документированные процессы, либо через асинхронные митинги — можно записывать короткие видео или демонстрации, если нужно показать результат работы.</li>
<li>"Track output, not input" в контексте управления знаниями означает фокус на том, как эффективно знания применяются на практике и каков уровень осведомленности команды, а не на количестве проведенных тренингов или созданных документов.</li>
</ul>

<p>
Важный момент, который отмечает со-автор фреймворка — не стоит задачи измерять синхронизированность количеством артефактов, документов (как не было смысла измерять ее количеством встреч или приходов в офис), важно наличие контекста.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org2f90d08" class="outline-2">
<h2 id="org2f90d08">На посмотреть при случае</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org2f90d08">
<p>
Говорят,  довольно разумные пункты (что-то банально и общеизвестно, но всегда полезно вспомнить базовые принципы) + есть примеры:
</p>
<ol class="org-ol">
<li>Beginners Guide to Knowledge Base Organisation in a Structured Way (<a href="https://document360.com/blog/beginners-guide-knowledge-base-organisation/">https://document360.com/blog/beginners-guide-knowledge-base-organisation/</a>)</li>
<li>How to Write an Incredible Knowledge Base Article  (<a href="https://document360.com/blog/how-to-write-a-knowledge-base-article/">https://document360.com/blog/how-to-write-a-knowledge-base-article/</a>)</li>
<li>How to Create a Good Internal Knowledge Base (<a href="https://document360.com/blog/create-good-internal-knowledge-base/">https://document360.com/blog/create-good-internal-knowledge-base/</a>)</li>
</ol>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orge357a9e" class="outline-2">
<h2 id="orge357a9e">Приложух</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orge357a9e">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://www.deepamehta.de/">https://www.deepamehta.de/</a> - красиво смотрится ;)</li>
<li>treesheets, wikidpad - оба не использую - интересные древовидные блокноты. Но пробовала :) Wikidpad даже нравился.</li>
<li>freemind, vym - для построения mindmap. Ставила. Иногда пытаюсь снова что-то такое ставить, не приживается.</li>
</ul>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/learning/20201002235900-%D1%83%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F%D0%BC%D0%B8.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/learning/20201002235900-%D1%83%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F%D0%BC%D0%B8.html</guid>
  <pubDate>Mon, 07 Apr 2025 10:41:52 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[интерактивная литература]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#org8b85ed6">О понятии</a></li>
<li><a href="#org8ca84be">Основные черты</a></li>
<li><a href="#org8a4c48d">Структура</a></li>
<li><a href="#org21d7ac1">Логика</a>
<ul>
<li><a href="#orgeb6e484">Виды выбора</a></li>
<li><a href="#org61b985c">И ещё систематизация видов выбора</a></li>
<li><a href="#orgb71d76c">Выбор и остаться в рамках сюжета</a></li>
</ul>
</li>
</ul>
</li>
<li><a href="#orgebcaad5">Обширная переэтосамленная цитата из Эмили Шорт про то, как делать</a>
<ul>
<li><a href="#org6957974">Чтобы наметить структуру сюжета,</a></li>
<li><a href="#org67371cc">Типы сцен:</a>
<ul>
<li><a href="#orge55bbc0">Атмосфера</a></li>
<li><a href="#org0e583f8">Ловушка</a></li>
<li><a href="#org06d5275">Классическая Загадка/Манипуляция</a></li>
<li><a href="#org70b5882">Исследование</a></li>
<li><a href="#org950b56b">Путешествие</a></li>
<li><a href="#org3fb962b">Фильм</a></li>
<li><a href="#org8d48937">Загадка на время</a></li>
<li><a href="#org9112a94">Беседа</a></li>
</ul>
</li>
<li><a href="#org7025d1b">Проблемы</a>
<ul>
<li><a href="#org3723624">Комбинаторный взрыв</a></li>
<li><a href="#orgf78ff45">Есть анонс - нет игры</a></li>
</ul>
</li>
<li><a href="#org0753a0d">Сюжеты</a></li>
</ul>
</li>
<li><a href="#orga5d4b37">Дизайн-документ</a></li>
<li><a href="#ID-a9597ab6-8957-496b-947d-117de38ccb0a">Ссылки</a>
<ul>
<li><a href="#orgaaf1671">Англоязычное</a></li>
<li><a href="#org3f6cc19">Русскоязычное</a></li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="org9166261">

</div>
<div id="outline-container-org8b85ed6" class="outline-3">
<h3 id="org8b85ed6">О понятии</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org8b85ed6">
<p>
Интерактивная Литература — русский эквивалент англоязычного понятия Interactive Fiction (IF). В самом широком понимании термина — любая разновидность художественных произведений, текст которых способен меняться в зависимости от действий читателя (в «компьютерном» варианте — пользователя). Популярные некогда книжки-игры с «ветвящимся» сюжетом — это тоже вариант интерактивной литературы.
</p>

<p>
Если рассматривать компьютерную интерактивную литературу, то к ней относятся любые интерактивные программы, которые преподносят пользователю информацию преимущественно в текстовом виде (то есть, графика, анимация и звук дополняют повествование, а не замещают его). Часто подобные программы могут получать инструкции от пользователя также в виде текстовых команд (составленных на языке, близком к естественному).
</p>

<p>
В особый жанр можно выделить "кинетическую новеллу". По сути она равно приближена к иллюстрированной книге и фильму. Там нет ни одного выбора, но очень много внимания уделяется оформлению. Шрифт, изображения, звуки, музыка. В отличие от фильма позволяет задать свой темп (читатель сам "перелистывает страницу"), позволяет сравнительно удобно возвращаться. Её смысл - в погружении. (Интересно бы скрестить с <a href="../0/20210522211307-asmr.html#ID-cd99f79f-9c6c-4e01-afce-2deaf8991289">asmr</a>-триггерами <a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%90%D0%B2%D1%82%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%B5%D0%BD%D1%81%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B4%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D0%B0%D0%BA%D1%86%D0%B8%D1%8F">ASMR в Википедии</a> - считай, хорошо закомфортить.)
</p>

<p>
Обычно предполагается, что у произведения интерактивной литературы имеется сюжет — некая история, которую читатель видит с точки зрения главного героя (протагониста). Иногда есть возможность посмотреть на события с точки зрения разных героев.
</p>

<p>
В интерактивном романе степень идентификации читателя с героем может быть сильнее, чем в романе традиционном. И тут авторы идут разными путями. Могут вообще не задавать индивидуальность - чтоб подошло каждому. Вариант, скорее пришедший из игр. Более литературен вариант, при котором нам предлагается идентифицировать себя с героем, достаточно чётко описанным, пережить нечто вместе с ним. Посмотреть, как его выборы влияют на развитие событий.
</p>

<p>
Не стоит путать интерактивную литературу с гипертекстовой литературой. "Гипертекстовые" произведения, вроде "Хазарского словаря" Милорада Павича, позволяют читать их разными путями, дают разные точки зрения, но не предлагают разных вариантов сюжета.
</p>

<p>
Ну и да, как обычно, довольно сложно в базе всего найти игры, которые были бы хороши именно с литературной точки зрения. Что обычная картина и для того, что посвящено литературе неинтерактивной, увы.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org8ca84be" class="outline-3">
<h3 id="org8ca84be">Основные черты</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org8ca84be">
<p>
<b>Фрагментарность</b>. Своеобразие интерактивного романа (подобно циклу, если считать цикл жанром) заключается не в плане содержания, а в плане выражения (способе организации частей произведения и форме их взаимоотношений). Такой роман можно представить как множество фрагментов, каждый из которых завершается значимым выбором, «точкой бифуркации», после которой действие может пойти по любому из двух или более путей.
Предполагаю, <a href="../computer/20200913095523-zettelkasten.html#ID-6222c715-4c77-45ef-bc89-65c4715e8d6d">цеттелькастен</a> и вообще картотека — довольно естественный способ написания таких произведений.
</p>

<p>
<b>Интерактивность</b>. Развитие сюжета зависит от читательского выбора. Интерактивный роман очень предназначен для перечитывания (повторного прохождения). Возможно даже, что не стоит считать интерактивное произведение полностью прочитанным, пока не будут найдены все варианты концовок и основные пути, ведущие к ним. В хорошем произведении такого рода все пути логичны, ни одна концовка не является абсолютной неудачей, и все окрашены разными переживаниями.
</p>

<p>
Интересен также вариант, где концовка только одна, но по пути к неё есть ряд выборов, которые всё равно приводят к возвращению на главную линию. Иногда даже через ощущение «хожу по кругу, где тут в принципе можно сделать иначе? тут же где-то есть выход!»
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org8a4c48d" class="outline-3">
<h3 id="org8a4c48d">Структура</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org8a4c48d">
<p>
Самая старая и наиболее используемая структура в книгах, театре или кино называется классической трехактовой.
</p>

<p>
В первом акте представляют героя и мир, в котором он живет, показывают обычный для этого мира ход событий. Затем происходит какой-то конфликт, баланс нарушается и герой вынужден выйти за пределы своего привычного окружения, уйти из дома, чтобы решить вставшую перед ним проблему, которая обычно делится на две — внешнюю и внутреннюю.
</p>

<p>
Во втором акте герой учится чему-то, преодолевает различные препятствия и через это готовится к решению проблемы, которая перед ним стоит. Уясняет, как все разрулить, решает внутренний конфликт, но внешняя угроза еще остаётся. Именно эта часть обычно самая длинная и составляет основную часть истории.
</p>

<p>
Наконец, в третьем акте наступает завершение истории. Герой поборол свои внутренниие проблемы и приходит к решению главной — конфликта, по завершении которого все возвращается в прежнее русло.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org21d7ac1" class="outline-3">
<h3 id="org21d7ac1">Логика</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org21d7ac1">
<p>
Роман представлен как совокупность сцен. Cцены могут быть показаны в различном порядке, или в сюжете могут быть ответвления, или же сцены могут пропускаться в зависимости от действий игрока. Но, тем не менее, это именно последовательность сцен. Сцена имеет четко выраженное начало и четко выраженный конец. По окончании сцены читатель, в идеале, должен получить новое представление о том, что происходит, или новую проблему, которую следует решить, или задаться новым вопросом.
</p>

<p>
<b>Блоксхема</b>. Сначала завязка и концовки, потом кульминации, потом главная линия, потом остальное. Как можно быстрее получить нечто играбельное, которое можно будет просто дополнять.
</p>
</div>
<div id="outline-container-orgeb6e484" class="outline-4">
<h4 id="orgeb6e484">Виды выбора</h4>
<div class="outline-text-4" id="text-orgeb6e484">
<ul class="org-ul">
<li>Прямой активный - герой делает выбор, примерно осознавая его цену.</li>
<li>Непрямой активный - герой делает малозначимый выбор, который далее неизбежно развернётся в выбор полновесный (например, сделал необязательное действие, возникла мысль, определила дальнейшие действия).</li>
<li>Прямой опосредованный - какое-то действие героя (пнуть, заплакать, обругать, приластиться) определяет значимый поступок другого героя.</li>
<li>Непрямой опосредованный - какое-то действие героя неожиданно для него определяет значимый поступок другого героя.</li>
</ul>

<p>
Прекрасно, когда есть какие-то задачи с несколькими результатами, в зависимости от подхода главного героя. И результат выводит на какую-то ветку. Опять же, нет неправильного выбора, и у каждого выбора есть последствия.
</p>

<p>
В игре, кроме "скелета", должно быть достаточное количество чего-то необязательного. Чтобы не было ощущения, что каждое действие критично важно для сюжета. Возможно, такие необязательные действия могут накручивать "счётчики" качеств, которые в свою очередь определяют дальнейшие выборы героя.
</p>

<p>
Не надо усложнять. Усложнение делает книгу непосильной, необозримой и для автора, и для читателя. Пять реальных выборов за прочтение - это очень много. Если не повторять ничего, и каждый выбор - 1 сцена, то это 31 сцена и 16 концовок. Большая работа. А нам ещё нужно что-то необязательное&#x2026; Ой, много делать!
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org61b985c" class="outline-4">
<h4 id="org61b985c">И ещё систематизация видов выбора</h4>
<div class="outline-text-4" id="text-org61b985c">
<p>
У автора книги-игры не так много "логик" на базе которых он может создавать в параграфах варианты выборов для игрока:
</p>

<ul class="org-ul">
<li>произвольно по воле автора (слепой выбор игрока)</li>
<li>случайно</li>
<li>через тест какого-то параметра героя (Вы встретили &#x2026; Если у вас Обаяние выше 5, то – ??? если  нет – ???)</li>
<li>через наличие у героя в данный момент ключевого предмета-артефакта или знание секрета, пароля и т.п.</li>
<li>выбор на базе ситуативной логики (вытекающей из жанра игры, или уже произошедших в игре событий-подсказок, или из описания ситуации в самом параграфе)</li>
<li>выбор на базе явной подсказки автора в параграфе</li>
<li>выбор на основе знания игроком предмета, который описывается в параграфе</li>
<li>есть ещё варианты?</li>
</ul>

<p>
Как правило в книге-игре присутствуют сразу многие из этих "логик" построения выборов.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgb71d76c" class="outline-4">
<h4 id="orgb71d76c">Выбор и остаться в рамках сюжета</h4>
<div class="outline-text-4" id="text-orgb71d76c">
<p>
<a href="https://emshort.blog/2019/12/10/mailbag-moments-of-non-choice/">https://emshort.blog/2019/12/10/mailbag-moments-of-non-choice/</a>
Бывает так, что по ходу игры герой должен совершить некое действие, потому что того требует сюжет. В этот момент автор сталкивается с дилеммой - игроку нужно давать выбор, но что, если он не выберет необходимое по сюжету действие? Эмили Шорт предлагает свои варианты решения проблемы.
В начале сюжета:
</p>
<ul class="org-ul">
<li>действие начинается после того, как выбор уже сделан</li>
</ul>
<p>
В середине сюжета:
</p>
<ul class="org-ul">
<li>переложить ответственность за действие на внешние силы</li>
<li>сформулировать варианты выбора так, что у игрока будет мотивация выбрать определенный вариант</li>
<li>пропустить сам момент выбора</li>
</ul>
<p>
В любой момент:
</p>
<ul class="org-ul">
<li><p>
переформулировать выбор: не "что сделал герой", а "как/чем он это сделал?", "почему он это сделал?", и даже "герой сделал это. Какой был результат?"
</p>

<p>
via <a href="https://t.me/garden_of_forking_paths/42">https://t.me/garden_of_forking_paths/42</a>
</p></li>
</ul>
</div>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgebcaad5" class="outline-2">
<h2 id="orgebcaad5">Обширная переэтосамленная цитата из Эмили Шорт про то, как делать</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgebcaad5">
</div>
<div id="outline-container-org6957974" class="outline-3">
<h3 id="org6957974">Чтобы наметить структуру сюжета,</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org6957974">
<p>
стоит составить список сцен, которые должны иметь место: что является главными поворотными точками моей истории? Что игрок должен знать, когда подойдет к ним, так, чтобы получить побольше впечатлений? Что ему нужно, чтобы он был эмоционально вовлечен в них? На какие вопросы он должен захотеть ответить?
</p>

<p>
Нет ли в последовательности из сцен мест, слишком плотно состоящих из одного из того же? Слишком много интенсивных событий подряд или слишком много расслабляющих сцен?
</p>

<p>
Даю ли я игроку достаточно пищи для размышлений? И есть ли интересные зацепки в конце главных сцен, которые могут стать причиной того, что игрок вернется, чтобы разузнать побольше?
</p>

<p>
Лучше всего преподнести историю с единственной перспективы? Или мне надо, чтобы игрок услышал несколько версий одного и того же события? Могу ли я ввести альтернативные версии через беседу или исследование? Или я должна подумать о том, чтобы перемещать игрока между персонажами с разными точками зрения в некоторых частях игры?
</p>

<p>
В каждом конкретном моменте, кому приходится делать трудный выбор? Может, как раз этот персонаж должен стать главным для этой сцены?
</p>

<p>
В каждый конкретный момент, кто испытывает самые сильные чувства, особенно скорбь или страсть? Возможно, этот персонаж не должен управляться игроком в этой сцене — как раз потому, что трудно гарантировать, что игрок сможет соотнестись с этими чувствами. Телевизионные шоу часто используют технику «дистанцировать от скорби»: когда персонаж узнает о смерти или чем-то настолько же ужасном, камера отъезжает позволяя нам увидеть дальний план, позу опустошенности, вместо близкого плана лица и звуков рыданий. Это расстояние позволяет воспринять скорбь всем и каждому, вызывая сочувствие, и не становясь бесцеремонными. Это позволяет нам обратиться к собственному опыту потерь, не чувствуя того замешательства, которое мы порой испытываем, находясь рядом с плачущим человеком. Похожим образом в ИЛ, возможно, более эффективным будет
</p>
<ul class="org-ul">
<li>заранее дать игроку понять, насколько персонаж будет уничтожен, когда что-то плохое случится, но</li>
<li>«откатить камеру» немного и позволить игроку быть вне головы этого персонажа, когда буря налетит.</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org67371cc" class="outline-3">
<h3 id="org67371cc">Типы сцен:</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org67371cc">
</div>
<div id="outline-container-orge55bbc0" class="outline-4">
<h4 id="orge55bbc0">Атмосфера</h4>
<div class="outline-text-4" id="text-orge55bbc0">
<p>
Сцена служит для того, чтобы создать настроение у игрока. Часто это короткий промежуточный эпизод в несколько ходов, во время которого нельзя сделать ничего важного, а можно лишь обозревать окрестности и изучить несколько предметов. Атмосферные сцены особенно полезны, когда мне надо показать, что персонаж попал в странную или опасную ситуацию. Также их можно использовать как хороший переход между двумя более активными сценами. Если каждая сцена в игре насыщена драматическими действиями, то ни одна из них, как ни странно, не будет ощущаться как важная.
</p>

<p>
В некоторых играх подобную функцию выполняют сны, моменты в бессознательном состоянии, видения или приступы галлюцинаций. (В City Of Secrets есть множество эпизодов во сне, в которых частично даются небольшие подсказки, а частично — другой «вкус» взаимодействия с игрой.)
</p>

<p>
Сложность в создании сцены такого сорта заключается как раз в создании того ограниченного количества ходов, которые игрок имеет в своем распоряжении: каждое действие, которое производится в этой сцене, должно работать на нее. Звуки, зрелища, взаимодействия с объектами — все должно подчеркивать настроение момента.
</p>

<p>
Чтобы предотвратить комбинаторный взрыв, часто хорошей идеей будет сконцентрировать внимание игрока на всего нескольких объектах. Кроме того, если вы дадите игроку всего два или три хода в окружении, насыщенном множеством предметов, он может начать волноваться, не пропустил ли он чего-то важного.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org0e583f8" class="outline-4">
<h4 id="org0e583f8">Ловушка</h4>
<div class="outline-text-4" id="text-org0e583f8">
<p>
Эта сцена подразумевает, что игрок застрял и не может ничего сделать. Они похожи с «Атмосферой» по эффекту, который производят, за исключением того, что в сцене с ловушкой игрок ограничен в действиях и не может делать ничего интересного.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org06d5275" class="outline-4">
<h4 id="org06d5275">Классическая Загадка/Манипуляция</h4>
<div class="outline-text-4" id="text-org06d5275">
<p>
Сцена подразумевает, что игрок должен чего-то достичь, обычно решить загадку путем физических манипуляций. В «сюжетонасыщенных» играх лучше скупиться на такого рода эпизоды, они по своей природе не слишком «сюжетны», т.к. они могут занять непредсказуемое количество времени для решения, а также потому, что не всегда легко подобрать причину вставить загадку в, по большей части, повествовательное произведение.
</p>

<p>
Они не бесполезны. Несколько тестеров говорили, что им понравились (очень немногие) несколько мест с физическими взаимодействиями в Floatpoint, т.к. они погрузили их в окружение в той степени, в которой не удалось этого сделать ни диалогам, ни описаниям окрестностей, ни computer-chip-reading. И если подобные вещи вписываются в интерактивную литературу естественно и хорошо, то будет глупо не воспользоваться ими.
</p>

<p>
Еще вариант, на случай если традиционные загадки выглядят не к месту в произведении, дать игроку некое простое, но интересное «физическое» взаимодействие. Сделайте явным, что надо сделать, но сделайте процесс интересным — например, опишите интересный результат взаимодействия, пусть NPC отпустят несколько комментариев по поводу вашей деятельности, сделайте так, чтобы на первый взгляд очевидные действия привели к какому-нибудь неожиданному результату. Удивительно просто, насколько может обогатить ощущение от игры написание особых реакций на обыкновенные действия. Как ощущается платиновый слиток, когда герой берет его в руку? Что персонаж чувствует, беря его?
</p>

<p>
Внимание к подобным деталям способно превратить даже стандартное «загадковое» взаимодействие в что-то, наполненное порядочным количеством повествовательного содержания.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org70b5882" class="outline-4">
<h4 id="org70b5882">Исследование</h4>
<div class="outline-text-4" id="text-org70b5882">
<p>
Сцена подразумевает, что игрок разыскивает что-то или, возможно, изучает некую последовательность подсказок. Сцена заканчивается, когда игрок находит все, что ему нужно было найти. Это может быть изучение физического пространства или решение исследовательской загадки с помощью книг, общения с персонажами или компьютерной базой данных.
</p>

<p>
Более, чем какая-либо другая, эта сцена цепляет игрока через любопытство, а затем расплачивается с ним любопытством сполна. Anchorhead делает это великолепно — даже если структура игры не всегда полностью делится на сцены, там есть несколько загадок, которые возбуждают любопытство игрока по поводу некоторых вопросов, ответов на которые игра заставляет страшиться. Искусная цепь подсказок здесь особенно важна. Если сделать ее правильно, сцена-исследование сможет создать саспенс и предвкушение для более поздних сцен.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org950b56b" class="outline-4">
<h4 id="org950b56b">Путешествие</h4>
<div class="outline-text-4" id="text-org950b56b">
<p>
В этой сцене игрок прибывает в новое место, даже если во время пути он предпринимал некоторые сторонние шаги. Такая сцена полезна, если надо дать игроку почувствовать сеттинг, включая ощущение расстояния между одним местом и другим. Если в игре очень большая и открытая карта, то, заставив игрока с начала пройти по определенному маршруту, мы предоставим ему некоторые ориентиры.
</p>

<p>
Вступительная часть в Floatpoint как раз такова: я хотела начать игру с того, чтобы игрок прочувствовал этот чужой для него мир, чтобы он мог оценить, насколько странен этот мир, неизведан и красив. А также я хотела драматизировать момент, когда игрок приходит в город как чужак: один, без сопровождения и испытывая неудобство.
</p>

<p>
Продвижение — трудная часть сцены-путешествия. С одной стороны выглядит деспотично, когда кто-то железной рукой продвигает игрока по пути, но с другой, если кто-то захочет позволить игроку вводить команды передвижения (а также осматривать окрестности), то игрок может отвлечься и растянуть путешествие на длительное время — возможно, дольше, чем подразумевал автор. В Floatpoint моим решением стало назначить персонажу встречу и время от времени напоминать ему, что он должен на нее успеть — что было не слишком нежно, но игрок все равно мог уйти в сторону и заниматься другими вещами.
</p>

<p>
Другой подход — можно дать игроку еще одного персонажа в качестве эскорта. Это настолько распространенное явление, что библиотека TADS 3, например, специально предоставляет средства для этого. В City of Secrets есть несколько эпизодов, когда главного героя ведет куда-нибудь другой персонаж, который не дает ему сойти с намеченного пути (на довольно открытой карте). Act of Murder тоже начинается таким образом, вместе со вступлением, в котором игроку представляют всех персонажей и большинство локаций в игре до того, как отпустят делать шаги самостоятельно. Я полагаю, что это почти чересчур закрученная экскурсия — за один присест наваливается столько разной информации, что я с трудом могла все запомнить. Но она послужила важной цели — дала мне ясное чувство о форме карты и о людях на ней.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org3fb962b" class="outline-4">
<h4 id="org3fb962b">Фильм</h4>
<div class="outline-text-4" id="text-org3fb962b">
<p>
Последовательность событий, проигрывающихся в присутствии игрока, но без возможности игрока как-то вмешаться в них. Как автор, я определяю точную последовательность событий, которым игрок обязательно должен быть свидетелем — навроде подслушанного разговора между другими персонажами или просмотра некоей сцены.
</p>

<p>
Главная хитрость тут — дать игроку какое-нибудь дело, пока фильм проигрывается шаг за шагом к неизбежному завершению. И это то, что авторы ИЛ долгое время пытались делать с переменным успехом. Одной из наиболее успешных демонстраций такого подхода является Christminster, в котором применяется множество способов привязать главную героиню к месту, в то время как другие персонажи общаются поблизости или прямо перед ней. Иногда она прячется, подслушивая что-то поблизости, страшась обнаружения. Иногда — на виду, но поглощена своими мыслями.
</p>

<p>
Иногда помогает предложить игроку небольшую загадку на время, пока происходит действие, но тогда возникают дополнительные проблемы: что, если игроку потребуется слишком много времени, чтобы закончить решение загадки? Или он закончит ее слишком быстро?
</p>

<p>
Если игрок способен вмешаться и изменить ход заскриптованного эпизода, то у вас не фильм, а загадка на время или интервью.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org8d48937" class="outline-4">
<h4 id="org8d48937">Загадка на время</h4>
<div class="outline-text-4" id="text-org8d48937">
<p>
Предпочтительно экономить на загадках в «сюжетонасыщеной» игре, но запланированный по времени эпизод может быть весьма эффективным средством, чтобы сфокусировать игрока во время эмоционального кризиса в игре.
</p>

<p>
Некоторые mid-school игры (Anchorhead, Christminster) используют массу подобных сцен во время наиболее напряженных моментов игры. В более современных играх разработчики склонны уходить от использования этих техник, считая их жестокими и несправедливыми по отношению к игроку: такие сцены впечатляют, когда играешь в первый раз, но если игрок терпит неудачу и вынужден переигрывать их раз за разом, то они теряют силу воздействия.
</p>

<p>
Если действия, необходимые для решения загадки, просты для игрока, но трудны для главного героя — самопожертвование, боль или эмоциональный резонанс — то сцена будет более сильной.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org9112a94" class="outline-4">
<h4 id="org9112a94">Беседа</h4>
<div class="outline-text-4" id="text-org9112a94">
<p>
Сцена включает в себя разговор с NPC, и некоторые вещи должны быть сказаны до того, как сцена завершится. Иногда нужные слова могут произноситься в произвольном порядке. Иногда игрок может отклоняться от основной линии беседы. Но фигура сцены, по существу, определяется теми вещами, которые NPC должен сказать игроку и тем, что NPC должен услышать в ответ. (Если «ненаправленная» беседа служит тому, чтобы игрок мог что-то узнать из нее, эта сцена - скорее исследование, чем беседа.)
</p>

<p>
Битвы и романтические сцены — тоже своего рода беседа, в том смысле, что они имеют своей целью взаимодействие с главным персонажем до его (взаимодействия) естественного завершения (или, возможно, одного из нескольких естественных завершений). Игра Pytho’s Mask содержит разговор, танец, битву на мечах, и это все можно считать сценами-беседами, хотя технически игрок делает разные вещи в каждой из них.
</p>

<p>
Сцены-беседы отлично подходят для ветвления сюжета и принятия решений: весьма естественно для беседы (или битвы) завершиться разным образом, предоставляя, таким образом, игроку эмоционально и даже морально заряженный набор вариантов дальнейших действий. Большинство бесед касаются некоего вопроса (другой персонаж(и) хочет чего-то от игрока) или аргумента (другому персонажу(ам) непросто с игроком, и эта борьба приходит к позитивному или негативному завершению).
</p>

<p>
Беседы тяготеют к тому, чтобы быть чрезвычайно «сюжетонасыщенными». Каждый ход приносит новую информацию и предоставляет игроку новый выбор. Из-за этого такие сцены ощущаются как очень интенсивные. И это значит, что не стоит нагромождать слишком много сцен-бесед одну на другую, в противном случае вы утомите игрока или просто притупите его способность сопереживать игре. Спокойные, создающие настроение, сцены дают игроку передышку, а также — шанс углубиться в историю и сеттинг. Без таких сцен история будет высокодраматична, но не не произведет должного эффекта на игрока.
</p>
</div>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org7025d1b" class="outline-3">
<h3 id="org7025d1b">Проблемы</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org7025d1b">
</div>
<div id="outline-container-org3723624" class="outline-4">
<h4 id="org3723624">Комбинаторный взрыв</h4>
<div class="outline-text-4" id="text-org3723624">
<p>
Увеличение сложности кодирования, связанное с увеличением возможных взаимодействий между элементами игры, приводящее к дальнейшему усложнению. Серьезная проблема для дизайнера, которому приходится выбирать между тем, чтобы либо уменьшить каким-то образом количество возможных комбинаций, либо использовать симуляцию, чтобы реализовать непредвиденные комбинации, либо все упростить.
</p>

<p>
Например, если игра включает в себя четыре вида погодных условий, которые отражаются в описаниях локаций, то автору придется писать четыре описания для каждой из них. Если же игра также включает четыре времени суток, меняющихся независимо от погоды, то это приведет уже к шестнадцати описаниям для каждой из локаций.
</p>

<p>
Часто комбинаторный взрыв является результатом добавления в игру нового глагола или объекта, т.к. если увеличивается количество объектов и команд в игре, то увеличивается и количество приемлимых действий, которые игрок должен иметь возможность попробовать. Например, если дизайнер создает загадку, связанную со сжиганием какого-либо объекта, то это естественно приведет к тому, что игроки будут пытаться сжечь другие предметы, независимо от контекста (под водой, держа в руках легко воспламеняющиеся предметы и т.п.) Это, в свою очередь, потребует от дизайнера одного из двух:
</p>

<ul class="org-ul">
<li>реализовать взаимодействие огня с любым предметом в игре</li>
<li>предусмотреть благопристойную причину почему ГГ не должен жечь все подряд в игровом мире</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgf78ff45" class="outline-4">
<h4 id="orgf78ff45">Есть анонс - нет игры</h4>
<div class="outline-text-4" id="text-orgf78ff45">
<p>
Лучше ничего не обещать, ибо часто ведёт к неисполнению обещаний.
</p>
</div>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org0753a0d" class="outline-3">
<h3 id="org0753a0d">Сюжеты</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org0753a0d">
<p>
Проппом пополнить бы.
</p>

<dl class="org-dl">
<dt>Просьба</dt><dd>Две соперничающие стороны подают жалобу кому-то, имеющему авторитет, чтобы он их рассудил. Это может быть любой вид судебного дела или любая вариация этой темы.</dd>
<dt>Освобождение</dt><dd>Герой спасает неудачника или группу неудачников от угрозы.Это - один из классических сюжетов в фольклоре. Угрожать может как какой-нибудь конкретный персонаж, так и окружающий мир.Героем-спасателем не обязательно должен быть игрок - ему можно дать даже роль неудачника, лишь бы это достойно объяснялось сюжетом и игрок не чувствовал,что действие проходит мимо.</dd>
<dt>Месть</dt><dd>Междусобойчик мстителя и преступника. Как вариант, возможна вендетта между двумя кланами.</dd>
<dt>Погоня</dt><dd>Преследуемый убегает от преследователя. Преследуемый может быть беглецом от наказания, дезертиром, жертвой (это уже какая-то охота на людей получается). Игрок может занять роль любого из участников погони.</dd>
<dt>Жертва жестокости или неудач</dt><dd>Жертва жестокости - это прежде всего раб. Он - мученик, он не имеет никаких прав, его не считают за человека. Куда бы он ни пошёл, его будут гнобить и жестоко над ним издеваться.Жертва неудач&#x2026;это неудачник. Куда бы он ни пошёл, судьба будет его гнобить и&#x2026;ну, вы поняли. В таком сюжете нет реального антагониста,есть только жертва.</dd>
<dt>Катастрофа</dt><dd>Игра-катастрофа. Некая сила свыше, которая неумолимо движется на игрока. Игрок может бороться с ней, пытаться предотвратить катастрофу или убегать от неё. Он может быть пожарным на пожаре, или пилотом спасательного вертолёта. Катастрофа - это всегда жертвы; возможно, от решения игрока зависит их жизнь.</dd>
<dt>Мятеж</dt><dd>Для этого понадобятся некий Тиран и тайное сообщество. Злые заговоры, интриги и классовая борьба. Возможно, игрок старается совершить мятеж, и руководит им; возможно,он хочет предотвратить его; возможно, он участвует в нём. К этому виду сюжетов относится даже история про инопланетян, которые хотят немного подкорректировать земное правительство.</dd>
<dt>Похищение</dt><dd>Если игрок - не похититель, то сюжет подразумевает побег или спасение. Но тогда это сильно становится похожим на сюжет №2. Вывод? Дать игроку второстепенную роль. Скажем, охранника.</dd>
<dt>Загадка</dt><dd>Три составляющих: 1 - тот, кто знает секрет, 2 - тот, кто его не знает, 3 - собственно секрет. Это может быть следователь и заключённый. В упрощённом варианте объекта 1 нет - такой сюжет описывается простым словом "амнезия". Сюжет требует очень, очень хорошего продумывания. Его завязка и развязка должны быть очень быстры.</dd>
<dt>Поиски или соперничество</dt><dd>Одна или несколько групп ищут что-то. Иди и добудь кольцо, Бильбо. Слишком избито и прямолинейно, но простота тоже может быть привлекательной. Фактически, расширенная версия этого сюжета - это соперничество. Несколько претендентов на одну награду. Скажем, семь женихов и одна девушка. Или пять семей и место монарха (это реально было, и не раз в мировой истории).</dd>
<dt>Измена</dt><dd>Изменник (изменница), и другие участники треугольника. При желании здесь можно ввернуть таинственное убийство. Например, кто-то узнал об измене, и его убили. Ну или просто сцена ревности.</dd>
<dt>Сумасшествие</dt><dd>Безумец и жертва. Между прочим, жертвой может быть сам безумец. Сюжет предполагает хорошее путешествие в глубины мозга главного героя.</dd>
<dt>Опрометчивость</dt><dd>Некто совершил Очень Большую Глупость, и теперь её последствия надо исправлять. В результате - есть жертва чьей-либо глупости, Страшные Последствия и виновник всего. Расхлёбывать события будет конечно же игрок - в качестве жертвы, виновника или спасителя кого-то, решать вам.</dd>
<dt>Убийство неизвестного</dt><dd>Убийца, неопознанный труп и тот, кто будет распутывать эту тайну. Хороший мистический сюжет.</dd>
<dt>Самопожертвование</dt><dd>Оно может идти во имя идеала или на благо какой-то персоны. Скажем, "я не хочу, чтобы вы выбирали между мной и ним, и поэтому я умираю". Или история о войне. Самопожертвование лучше расценивать как героический шаг, хотя в реальной жизни это спорно - соответственно, цель тоже должна быть высокой (честь родственника \\ любимой девушки). Это может быть жертва ради игрока, в том числе. И она не обязательно должна заканчиваться смертью.</dd>
<dt>Соперничество между неравными</dt><dd>Если в сюжете №10 каждый имел равные шансы получить Главный Приз, то здесь кто-то имеет очевидное преимущество. Скажем, начальник и подчинённый хотят купить одну и ту же машину, или богатый и бедный спорят из-за красивой девушки. Между неравными не может быть дуэли. Этот сюжет может быть приведён к сюжету №1, в том числе.</dd>
<dt>Препятствие между влюблёнными</dt><dd>Препятствия другого рода укладываются в уже описанные сюжеты; это же стоит рассмотреть отдельно. Чем не Ромео и Джульетта? Он, она, и огромное расстояние между ними. Романтично до жути. На мой взгляд, главное здесь - не переборщить. Ему 46, ей 14 - это тоже препятствие, но его, пожалуй, не надо ставить целью для преодоления.</dd>
<dt>Возлюбленный враг</dt><dd>Опять же Ромео и Джульетта, но это толкование имеет другие просторы для раскрытия. К врагу необязательно должна быть любовь, подойдёт и просто дружба&#x2026;может быть, давнее товарищество. Проблема выбора.</dd>
<dt>Амбиции</dt><dd>Этот сюжет начинается с фразы "Я хочу&#x2026;". Дальше идёт что угодно: деньги, власть, любовь, не работать по воскресеньям, стать лучшим писателем-квестовиком в мире&#x2026; Это должна быть короткая ясная цель. Способы её достижения тоже должны быть довольно ясными: скажем, чтобы стать лучшим квестовиком, нужно написать лучшую игру&#x2026;а как? Непонятно. Тупик. А чтобы не работать по воскресеньям, нужно пойти к боссу и заявить о своём желании - вот и есть первая маленькая цель.</dd>
<dt>Конфликт титанов</dt><dd>Это могут быть Бог и Дьявол, Смерть и Жизнь, Зевс и Прометей, Ленин и Сталин, Солнце и Луна&#x2026; Важно чётко определить,какую роль в этом конфликте сыграет игрок. Вспомните "Фауста" - это действительно многообещающее начало.</dd>
<dt>Зависть по ошибке</dt><dd>Скажем, если вам ВДРУГ начнут завидовать,что у вас есть крутое кольцо с синим камнем. Но у вас нету этого кольца. Сюжет довольно слабенький и далее нескольких шуток не вытянет.</dd>
<dt>Ошибка суждения</dt><dd>Это может быть неверный судебный приговор, какое-то неправильное назначение на пост, неверное предсказание. Я знаю не один хороший детективный рассказ с таким сюжетом. Скажем, если человека направили работать по распределению не в Петербург,а в Урюпинск.</dd>
<dt>Совесть</dt><dd>Угрызения совести - это лучшие друзья следователя. Преступник может испытывать непреодолимую жажду поделиться своей бедой. Здесь есть огромный простор для фантазии.</dd>
<dt>Возвращение потерянного</dt><dd>Будулай и Карлсон. Потерянная фотография. То-что-давно-должно-было-быть-уничтожено-и-на-это-все-надеялись. Его не было - оно появилось. В самой простой инкарнации это выглядит как "Смотри, какую карту сокровищ я нашёл!"</dd>
</dl>
</div>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orga5d4b37" class="outline-2">
<h2 id="orga5d4b37">Дизайн-документ</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orga5d4b37">
<p>
Цель дизайн документа заключается в том, чтобы описать коммерческие аспекты игры, целевую аудиторию, игровой процесс, искусство, дизайн уровней, историю (сюжет), персонажей, пользовательский интерфейс, средства и т.д.
</p>

<p>
Каждое требование к разработке определенной части игры должно быть достаточно подробно описано для соответствующих разработчиков (дизайнеров, программистов и т.д.).
</p>

<p>
Документ намеренно разделен таким образом, чтобы разработчики игры могли поддерживать отдельные его части.
</p>

<p>
Большинство видеоигр требуют включения следующих разделов:
</p>

<ul class="org-ul">
<li>История</li>
<li>Персонажи</li>
<li>Дизайн уровней/окружающей среды</li>
<li>Игровой процесс (Геймплей)</li>
<li>Концепт-арты</li>
<li>Звук и музыка</li>
<li>пользовательский интерфейс, управление</li>
</ul>

<p>
Этот список ни в коем случае не является исчерпывающим или применимым к каждой игре. Некоторые из этих разделов могут не присутствовать непосредственно в дизайн документе, но появятся в сопутствующей документации.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-ID-a9597ab6-8957-496b-947d-117de38ccb0a" class="outline-2">
<h2 id="ID-a9597ab6-8957-496b-947d-117de38ccb0a">Ссылки</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org5fc0de2">
<ul class="org-ul">
<li><a href="../2025/20250306113328-renpy.html#ID-78e016f0-fbc0-4985-bdab-c54e6c28b14c">renpy</a></li>
<li><a href="https://distill.pub/2020/communicating-with-interactive-articles/">https://distill.pub/2020/communicating-with-interactive-articles/</a> - о приложении всякого такого интерактивного в практических целях - написания каких-то удобных для чтения материалов.</li>
<li><a href="https://t.me/garden_of_forking_paths">https://t.me/garden_of_forking_paths</a> - на украинском про интерактивную литературу.</li>
</ul>
</div>
<div id="outline-container-orgaaf1671" class="outline-3">
<h3 id="orgaaf1671">Англоязычное</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-orgaaf1671">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://ifwiki.org/index.php/Main_Page">https://ifwiki.org/index.php/Main_Page</a> IfWiki
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://www.ifwiki.org/index.php/Engine_List">https://www.ifwiki.org/index.php/Engine_List</a> - список движков. Надо полагать, неполный, но со всеми основными.</li>
</ul></li>
<li><a href="https://iftechfoundation.org/programs/">https://iftechfoundation.org/programs/</a> - есть фонд, задача которого заниматься интерактивной литературой. Блин, круто ж&#x2026;
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://intfiction.org/">https://intfiction.org/</a> - форум от них</li>
<li><a href="https://ifcomp.org/">https://ifcomp.org/</a> - конкурс от них же</li>
<li><a href="http://www.ifarchive.org/">http://www.ifarchive.org/</a> - архив чего-то связанного с интерактивными играми</li>
</ul></li>
<li><a href="https://ifdb.org/">https://ifdb.org/</a> - база игр</li>
<li><a href="https://itch.io/">https://itch.io/</a> - англоязычные игры на разных движках.</li>
<li><a href="http://www.ifiction.org/">http://www.ifiction.org/</a> <span class="timestamp-wrapper"><span class="timestamp">[2011-11-01 Вт 02:35]</span></span></li>
<li><a href="https://github.com/tajmone/awesome-interactive-fiction">https://github.com/tajmone/awesome-interactive-fiction</a> - развесистая подборка всякого избранного об интерактивной литературе. Cсылки на движки, блоги, книги, руководства, конкурсы, конференции и другие полезные ресурсы.</li>
<li><a href="https://www.inklestudios.com/ink/">https://www.inklestudios.com/ink/</a> - движок и язык написания
<ul class="org-ul">
<li>к нему, оказывается, есть мод для <a href="../computer/emacs/20200820235900-emacs.html#ID-4eac1153-6e14-477f-b742-fa0fc13ff6a4">emacs</a> - <a href="https://github.com/Kungsgeten/ink-mode">https://github.com/Kungsgeten/ink-mode</a></li>
</ul></li>
<li><a href="https://www.reddit.com/r/interactivefiction/">https://www.reddit.com/r/interactivefiction/</a> (добавлено 2022-04-25)</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org3f6cc19" class="outline-3">
<h3 id="org3f6cc19">Русскоязычное</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org3f6cc19">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://github.com/fireton/ink/blob/master/Documentation/WritingWithInk_Ru.md">https://github.com/fireton/ink/blob/master/Documentation/WritingWithInk_Ru.md</a> — про написание игр на Ink</li>
<li><a href="https://ifwiki.ru/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%98%D0%B3%D1%80%D1%8B">https://ifwiki.ru/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%98%D0%B3%D1%80%D1%8B</a> – список игр</li>
<li><a href="https://dtf.ru/indie">https://dtf.ru/indie</a> - вроде, часть платформы dtf.ru, где пишут про инди-игры, в том числе и интерактивную л-ру.
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://dtf.ru/gamedev/960582-13-sovetov-po-napisaniyu-horoshey-tekstovoy-priklyuchencheskoy-igry">https://dtf.ru/gamedev/960582-13-sovetov-po-napisaniyu-horoshey-tekstovoy-priklyuchencheskoy-igry</a> 2021-11-28, оригинал: <a href="https://www.davidepesce.com/2020/02/26/13-tips-for-writing-a-good-text-adventure-game/">https://www.davidepesce.com/2020/02/26/13-tips-for-writing-a-good-text-adventure-game/</a></li>
</ul></li>
<li><a href="https://t.me/garden_of_forking_paths">https://t.me/garden_of_forking_paths</a> - Авторский канал techniX'а об интерактивной литературе и всем, что имеет к ней хоть малейшее отношение.</li>
<li><a href="https://t.me/insteadclub">https://t.me/insteadclub</a></li>
<li><a href="https://t.me/insteadtalk">https://t.me/insteadtalk</a></li>
<li><a href="http://instead.syscall.ru">http://instead.syscall.ru</a> - главсайт инстеда, очень симпатичного движка для IF
<ul class="org-ul">
<li>xmpp:instead@conference.jabber.ru - неофициальная конфа инстеда.</li>
<li><a href="http://instead-games.ru/">http://instead-games.ru/</a></li>
<li><a href="https://instead-hub.github.io/">https://instead-hub.github.io/</a></li>
<li><a href="https://instead.syscall.ru/wiki/ru/gamedev">https://instead.syscall.ru/wiki/ru/gamedev</a></li>
</ul></li>
<li><a href="https://db.crem.xyz/">https://db.crem.xyz/</a></li>
<li><a href="https://instead-games.ru/forum/">https://instead-games.ru/forum/</a></li>
<li><a href="https://club.hugeping.ru/">https://club.hugeping.ru/</a> - про инстед, и кажется, не только, и инстедная страница <a href="https://instead.hugeping.ru/">https://instead.hugeping.ru/</a></li>
<li><a href="https://ifiction.ru/">https://ifiction.ru/</a></li>
<li><a href="https://kontigr.com/rules">https://kontigr.com/rules</a> - конкурс 2021</li>
<li><a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/Interactive_fiction">https://ru.wikipedia.org/wiki/Interactive_fiction</a></li>
<li><a href="https://ifwiki.ru/%D0%98%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0">интерактивная литература - статья на ifwiki.ru</a></li>
<li><a href="http://ifhub.ru/">http://ifhub.ru/</a></li>
<li><a href="https://ifhub.club/">https://ifhub.club/</a> <span class="timestamp-wrapper"><span class="timestamp">[2018-11-25 Вс]</span></span></li>
<li><a href="http://vk.com/visualnovel">http://vk.com/visualnovel</a> - группа про визуальные романы вконтакте.</li>
<li><a href="http://wks.arai-kibou.ru/">http://wks.arai-kibou.ru/</a> - не очень внятный сайт про переводы визуальных новелл</li>
<li><a href="http://ifiction.ru/">http://ifiction.ru/</a> - interactive fiction, текстовые приключенческие игры и всё такое… Не разобралась. Но родственник ifwiki.ru. <span class="timestamp-wrapper"><span class="timestamp">[2011-11-01 Вт 15:00] </span></span> на 2021-08-26 живо.
<ul class="org-ul">
<li>И форум там интересный. Forum.iFiction.Ru <a href="http://forum.ifiction.ru/">http://forum.ifiction.ru/</a> <span class="timestamp-wrapper"><span class="timestamp">[2011-11-01 Вт 14:55] </span></span> на 2021-08-26 живо.  - <a href="http://ru-if.livejournal.com/">http://ru-if.livejournal.com/</a> - жж-сообщество, посвящённое интерактивной литературе.</li>
</ul></li>
<li><a href="http://vndb.org/v/all?q=;fil=tagspoil-0.plat-lin.olang-ru;o=d;s=rel">http://vndb.org/v/all?q=;fil=tagspoil-0.plat-lin.olang-ru;o=d;s=rel</a> - некоторое количество новелл на сайте, который пытается собрать все :)</li>
<li><a href="http://lokator-studio.ru/games/itemlist/tag/%D0%B2%D0%B8%D0%B7%D1%83%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F%20%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BB%D0%BB%D0%B0">Студия "Локатор" - Welcome to the Frontpage</a>  <span class="timestamp-wrapper"><span class="timestamp">[2012-02-06 Пн 08:35]</span></span></li>
<li><a href="http://lokator-studio.ru/articles/raznie/item/132-%D0%BC%D0%BE%D1%80%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F-%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B9-%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%BA%D0%B8-%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE-%D0%BA-%D1%81%D1%8E%D0%B6%D0%B5%D1%82%D1%83-%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8C%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B9-%D0%B8%D0%B3%D1%80%D1%8B">Студия "Локатор" - Морфология волшебной сказки применительно к сюжету компьютерной игры.</a> <span class="timestamp-wrapper"><span class="timestamp">[2012-02-06 Пн 03:30]</span></span></li>
<li><a href="http://www.gamer.ru/ren-py/">http://www.gamer.ru/ren-py/</a> - Прохождения, Обзоры, Видео, Скриншоты — Игры Gamer.ru: социальная сеть для геймеров</li>
<li><a href="http://www.animeforum.ru/index.php?act=Print&amp;client=printer&amp;f=7&amp;t=61348">http://www.animeforum.ru/index.php?act=Print&amp;client=printer&amp;f=7&amp;t=61348</a> <span class="timestamp-wrapper"><span class="timestamp">[2011-09-26 Пн 15:51]</span></span></li>
<li><a href="https://anivisual.net/">https://anivisual.net/</a> - визуальные новеллы на русском.</li>
<li><a href="http://vk.com/club23385889">http://vk.com/club23385889</a> - про интерактивную литературу</li>
<li><a href="http://rilarhiv.ru">http://rilarhiv.ru</a> - "Библиотека интерактивной литературы". Реально я там не нашла интересного, когда смотрела (14.03.2012)</li>
<li><a href="http://quest-book.ru">http://quest-book.ru</a> - про книги-игры. Аналогично малоинтересно. 14.03.2012 На 2022-05-22 - кое-что занятное есть, рост радует.</li>
<li><a href="https://habr.com/ru/search/?target_type=posts&amp;order=relevance&amp;q=%5Binteractive%20fiction%5D">https://habr.com/ru/search/?target_type=posts&amp;order=relevance&amp;q=%5Binteractive%20fiction%5D</a> - результаты поиска на хабре по запросу interactive fiction. Как ни странно, кое что есть.
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://habr.com/ru/post/67399/">https://habr.com/ru/post/67399/</a> - довольно давняя статья про историю. Занятно было обнаружить, что кто-то считает важным признаком жанра головоломки. Мне они обычно мешают и раздражают.</li>
</ul></li>
<li><a href="http://posmotre.li/">http://posmotre.li/</a> - энциклопедия вымышленных миров. Штампы, сюжетные ходы, конкретные миры&#x2026; много интересного. - увы, "было", теперь неживое. Но есть <a href="https://neolurk.org/wiki/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8B_Posmotre.li">https://neolurk.org/wiki/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8B_Posmotre.li</a>
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://neolurk.org/wiki/%D0%A0%D0%B5%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%BD%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0">https://neolurk.org/wiki/%D0%A0%D0%B5%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%BD%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0</a> - занятное.</li>
</ul></li>
<li><a href="http://qsp.su/">http://qsp.su/</a> - сайт игр на движке qsp. 2022-05-23</li>
<li><a href="http://hyperbook.ru/">http://hyperbook.ru/</a>  - Электронное издательство «Гиперкнига», игры на AXMA Story Maker (<a href="https://axma.info/">https://axma.info/</a>, JavaScript). 2022-05-23
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://novels.ru/">https://novels.ru/</a> - интерактивные новеллы и комиксы. На AXMA Story Maker (<a href="https://axma.info/">https://axma.info/</a>)</li>
</ul></li>
</ul>
<ul class="org-ul">
<li><a href="http://www.urq.plut.info/texts">http://www.urq.plut.info/texts</a> - тексты про создавание</li>
<li><a href="https://www.hyperbook.ru/article.php">https://www.hyperbook.ru/article.php</a> - и ещё.</li>
</ul>
</div>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/texts/20210703095327-%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/texts/20210703095327-%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0.html</guid>
  <pubDate>Thu, 27 Mar 2025 17:57:15 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[не те вопросы, не те ответы]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#ID-b01f1a53-7b64-4d81-bb85-a1f0f24cf116">Ссылки</a></li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="org69394ff">

</div>

<p>
Недавно опять немного обучала и вспомнила тему про «не те вопросы». Вопросы, ответ на которые типа не ведёт к какому-то полезному результату. Не о том. <a href="../relations/20201118235900-misunderstanding.html#ID-a732c912-17b2-4e0a-99c9-d24ffedd014a">Здесь</a> у меня мелькала тема про короткие понятийные расстояния, так для меня это история про то, что расстояние между спрашивающим и тем, от кого надеются получить ответ, оказалось великовато. И меня расстраивает идея, что на «не тот вопрос» считается ок отказывать в ответе и всё. Более или менее в лоб или мягко — и может быть, в лоб лучше, потому что очевиднее происходящее.
</p>

<p>
И оборотной стороной думается, что отсюда же растёт ситуация «не те ответы» — преподаватель даёт ценный и интересный со своей точки зрения материал, но обучаемым этот материал не даётся. В упор не въезжают, вместо людей внезапно оказываются какие-то рептилоиды с планеты Нибиру с мутными рептильными глазами – и ниберут. Не понимают, штоэта, нашто оно и што фпринципе можно с этим делать. А люди-то, вроде, неглупые, заинтересованные и прочие слова. И да, от этого легко отмахнуться, мол, «сами виноваты, я (бы) на их месте…» и прочая-прочая-прочая. Но тема про «вину» не даёт ничего здесь, это как в <a href="../logicofthings/20210705212348-принцип_нулевои_ошибки.html#ID-a24a2794-6275-45ab-8181-f34c490b6d61">Poka Yoke</a>. Конструктивный вопрос — «как встретиться». Сократить понятийное расстояние, обеспечить базу, готовность, наличие правильного вопроса, того самого, в котором половина ответа по классике. Наверное, см. <a href="../2024/20241217131426-вечно_недоученные.html#ID-32a40251-b89e-4021-8ec2-1d0dcc2f01af">вечно недоученные</a> – утащенный из канала Ковиной-Горелик пост.
</p>

<p>
Собственно, вспомнила, когда разбирались вдвоём с коллегой с некоторой задачкой. И некоторый конкретный момент она не видела в упор. Несмотря на говорение открытым текстом несколько раз и тыкание в конкретное место доки. Никоим образом не хочу упрекнуть её – умная, быстро соображающая и обучающаяся, заинтересована, вообще всё офигенно. Но получалось, что в целом-то есть контакт, а вот в этом месте нет, вообще нет. Задачу тоже видит, но не так. Так и кружили близ темы с разных сторон, пока не взялось. И да, я тут вообще была нужна не потому, что у меня было лучше с конкретными знаниями. Сами знания гребли из примерно одинаковых источников примерно одновременно. У меня было лучше с контекстом. Который и позволил мне этот пресловутый ответ – видеть.
</p>

<p>
До того вспоминала другое. Где я была больше в теме, было свободнее с временем, и удавался финт: «Давай сначала разберёмся с вот этим и этим, потом вернёмся к твоему вопросу». Пока разбирались «с вот этим», отрастал контекст и решался вопрос. А дальше можно и нужно было вернуться, чтобы убедиться, что всё действительно уже хорошо (потому что если нет — значит, надо что-то ещё добрать). И нет, не всегда работает — потому что не всегда понятно, где сложность на самом деле, потому и надо проверять. И с другой стороны было. И неудачное. И удачное тоже — занятное ощущение, когда, скажем, мрачно идёшь по инструкции, чтоб доказать, что не работает, а оно срабатывает. Смешно, досадно, приятно, и очень восхищает, что вот, круто как делает человек!
</p>

<p>
И вспоминала кружение вокруг задач в духе, который рекомендовал ещё в школе замечательный учитель на дополнительных занятиях по математике. Типа, не знаешь, как прям решать задачу — эт норм, эт вообще не страшно и не о чем волноваться. Посмотри на условие, покрути, подумай, что отсюда вообще в принципе можно узнать/сделать. Не заморачиваясь, ведёт ли это к результату. Обнаружила возможность – сделай. И крути дальше, ищи, что можно сделать уже отсюда. Раз в несколько таких заходов поглядывай так это равнодушно-спокойно, не оказалось ли вдруг совершенно случайно, что требуемый ответ уже нашёлся. Нет — всё так же норм, как было, продолжаем копать куда попало. Окажется — перепиши на чистовик решение, оставляя только те шаги, которые вели к результату.<br>
И я считаю, это был очень мудрый совет. :) Тем не менее, чтобы он был выполним, нужно мочь распознавать возможности и результаты. Это у меня было готовое в математике, но вообще это не всегда есть, опять же про <a href="../2024/20241217131426-вечно_недоученные.html#ID-32a40251-b89e-4021-8ec2-1d0dcc2f01af">вечно недоученные</a>. <br>
Само воспоминание — к мысли, что «не тот вопрос» имеет право быть даже не попыткой непосредственно двигаться к цели. А например, попыткой покопать хоть где-то в доступном, улучшить хоть что-то. Или попыткой разгрузить голову, тревожность и прочее. Или мало ли… И это тоже норм стратегия.
</p>

<p>
А ещё может быть разное видение целей и путей, да. И в целом это тоже норм тема для разговора/взаимодействия на сокращение понятийных расстояний. Если это иметь в виду, если это хотеть.
</p>

<p>
При самостоятельном освоении всякого по книжкам временами бывало, что есть вопрос, ищу ответ везде, где догадалась поискать, не нахожу, шарюсь где попало, потом заново перечитываю уже читанное по десятому разу – уже вполне безнадёжно, по другому поводу и вообще, и вдруг искомое, написанное открытым текстом, только что не ржёт в глаза со страницы. Уже неоднократно читанной. Как вещь, которую уже обыскалась, с середины самого видного места в комнате. Возможно, поэтому же – пока шарилась, достроилась возможность увидеть.
</p>

<p>
И с «не теми вопросами», разумеется, можно ждать, что человек без ответа, но оставленный поблизости, когда-нибудь доберёт того контекста, сам поймёт, догадается и прочие матерные слова. Но при обучении с преподавателем для меня это история про «единственное, что остаётся, потому что другое не работает», про торможение процесса, про «учить этого человека неинтересно/не стоит усилий». И если сразу, это наверняка не про «другое не работает», поэтому расстраивает везде, где не безразлично, как оно всё.
</p>

<p>
Ещё, конечно, сокращение понятийных расстояний — это чудовищные, чудовищные затраты времени. Ужасно досадно. Очень хотелось бы без этой всей мути, просто показать и просто усвоили. Но — это возможно там, где повезло, или где эта работа уже сделана. И что самое ужасное, даже если работа сделана — дальше есть рутинная работа по поддержанию хорошего состояния.
</p>

<p>
Ещё, пока «неприкаянным» куском текста. Бывают вопросы, которые показывают неправильность понимания. Свежий пример выглядел примерно как «зачем вообще нужна рыба, достаточно селёдки» (которая, ессно, рыба, но почему-то в голове существует как отдельное нечто). Здесь главная часть ответа – прояснить, как всё на самом деле. Потом смотреть, остался ли вопрос, и если да, то как он выглядит теперь.
Вообще, вопрос — ценная штука, возможность подглядеть, как человек видит картину, и что-то с этим сделать хорошее. Не обязательно своими руками, но сделать. И мне, видимо, везло с моими условиями, слишком много вопросов было только от ребенка во времена его прям мелкости :)
</p>
<div id="outline-container-ID-b01f1a53-7b64-4d81-bb85-a1f0f24cf116" class="outline-2">
<h2 id="ID-b01f1a53-7b64-4d81-bb85-a1f0f24cf116">Ссылки</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgd4d3be0">
<ul class="org-ul">
<li><a href="http://www.catb.org/esr/faqs/smart-questions.html">http://www.catb.org/esr/faqs/smart-questions.html</a> – хаутушка про то, как можно дать максимальный контекст для ойтишного вопроса. Например, сразу рассказать не только что хочешь узнать, но и зачем, и почему считаешь, что решать эту задачу надо именно таким образом. Чтобы отвечающие могли рассказать, как оно на самом деле.</li>
<li><a href="../2025/20250110113526-mine_is_better.html#ID-43d973c8-7355-4df3-994d-014294f549c2">моё - лучшее?</a></li>
</ul>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2024/20241224153708-not_those.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2024/20241224153708-not_those.html</guid>
  <pubDate>Thu, 27 Mar 2025 17:56:59 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[Джон Раскин]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="org58eba50">

</div>

<p>
Джон Рёскин (также Раскин, Рескин, англ. John Ruskin; 8 февраля 1819, Лондон — 20 января 1900, Брентвуд) — английский писатель, художник, теоретик искусства, литературный критик и поэт; член Арундельского общества. Оказал большое влияние на развитие искусствознания и эстетики второй половины XIX — начала XX века. Среди его работ наиболее известны «Лекции об искусстве» (англ. Lectures of Art, 1870), «Художественный вымысел: прекрасное и безобразное» (англ. Fiction: Fair and Foul), «Английское искусство» (англ. The Art of England), «Современные художники» (англ. Modern Painters, 1843—1860), а также «Природа готики» (англ. The Nature of Gothic, 1853) знаменитая глава из «Камней Венеции», изданная впоследствии Уильямом Моррисом отдельной книгой. Всего Рёскин написал пятьдесят книг, семьсот статей и лекций. Настаивал на необходимости изучения геологии и биологии будущими пейзажистами, а также на введении практики научного рисования.
</p>

<p>
Рёскин многое сделал для укрепления позиций прерафаэлитов, «открыл» для современников Уильяма Тёрнера, живописца и графика, мастера пейзажной живописи. В книге «Последнему, что и первому» (Unto This Last, 1860), обозначившей оформленность политико-экономических воззрений Рёскина, он выступает с критикой капитализма с позиций христианского социализма, требуя реформ в образовании, всеобщую занятость и социальную помощь инвалидам и людям преклонного возраста. В 1908 году это произведение Рёскина было переведено на гуджаратский язык индийским политическим деятелем Мохандасом Ганди под названием «Сарводайя».
</p>

<p>
В 1869 году был избран первым почётным профессором искусств Оксфордского университета, для студентов которого собрал коллекцию произведений искусства в оригиналах и репродукциях. Рёскин также приобрёл большую популярность в среде ремесленников и рабочего класса — особенно в свете основания им выходившего с 1871 по 1886 годы ежемесячного издания «Fors Clavigera» («Письма к рабочим и труженикам Великобритании»). Совместно с Уильямом Моррисом и прерафаэлитами он стремился открыть рабочим индустриальных районов красоту ремесленного производства и победить дегуманизирующие последствия механизированного труда при помощи художественно-промышленных мастерских, где применялся бы только творческий ручной труд. Сам Рёскин возглавил первую такую мастерскую, носящую название Гильдия святого Георга.
</p>

<p>
Творчество Рёскина оказало значительное влияние на Уильяма Морриса, <a href="../2025/20250327102234-wilde.html#ID-76da1877-0fa9-4190-9125-304d8985e153">Оскара Уайльда</a>, Марселя Пруста, Махатму Ганди, а в России — на Льва Толстого. В Новом Свете его идеи пытались воплотить в жизнь сеть утопически-социалистических коммун, включавших «Колонии Раскина» в Теннесси, Флориде, Небраске и Британской Колумбии.
</p>

<p>
В википедии - <a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A0%D1%91%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%BD,_%D0%94%D0%B6%D0%BE%D0%BD">https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A0%D1%91%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%BD,_%D0%94%D0%B6%D0%BE%D0%BD</a>, книги на английском: <a href="http://www.gutenberg.org/ebooks/author/359">http://www.gutenberg.org/ebooks/author/359</a>
</p>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2021/20211014182408-ruskin.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2021/20211014182408-ruskin.html</guid>
  <pubDate>Thu, 27 Mar 2025 16:14:28 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[Оскар Уайльд]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="org9060b36">

</div>

<blockquote>
<p>
…серию книг, в которых последователи американского литературоведа Хэролда Блума учат студентов писать эссе о произведениях классиков («Bloom's How to Write about…»). Сам Блум написал коротенькие предисловия ко всем изданиям. Мне захотелось перевести одно из них — из книги «Как писать об Оскаре Уайльде»:
</p>

<p>
«Чтобы написать об Оскаре Уайльде, надо вспомнить принцип Хорхе Луиса Борхеса: Оскар всегда прав. Хотя любимым тропом Уайльда была гипербола, его вывернутые наизнанку общие места с замечательным постоянством оказываются сказанными по существу. Блумианский принцип чтения Оскара: воспринимать его юмор серьезно, а его возвышенную серьезность — с юмором, потому что в этом его суть. Человек, который, умирая слишком молодым на чужбине, мог сказать, что смерть ему не по средствам, и пробормотать, что кто-то должен уйти — он или обои*, заслуживает чуткого отклика.
</p>

<p>
Уайльд — великий комедиограф, особенно в «Как важно быть серьезным», и значительный, хотя и не оригинальный, критик. Как ученик <a href="../2021/20211014182408-ruskin.html#ID-a054baf8-0b76-4e6e-9a40-94cee0475593">Рескина</a> и Патера (<a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80,_%D0%A3%D0%BE%D0%BB%D1%82%D0%B5%D1%80">https://ru.wikipedia.org/wiki/Патер,_Уолтер</a>), он популяризирует, почти не изменяя, их идеи. Его самый заметный вклад в критику — диалог «Упадок лжи».
</p>

<p>
Помимо Рескина и Патера, подлинное литературное родство связывает Уайльда с великими творцами викторианского нонсенса — Льюисом Кэрроллом и Эдвардом Лиром. Попробуйте почитать параллельно комедии Уайльда и великие романы Кэрролла об Алисе или сопоставьте критические диалоги Оскара с «Йонги-Бонги-Бо» и «Донгом с Сияющим Носом» Эдварда Лира.
</p>

<p>
Как ни странно, хотя «Баллада Редингской тюрьмы» метрикой и атмосферой очень напоминает «Балладу о старом мореходе» Кольриджа, тюремная поэма Уайльда на самом деле — порождение мира кэрролловского безумного «романа поиска» «Охота на Снарка». Сравните два эти произведения — результаты вас удивят.
</p>

<p>
Подвожу итог: мы не можем стать такими, как Уайльд, он превосходит нас гением, но нам нужно писать о нем по возможности в его духе.  Общепринятый подход приведет к неудаче. Оскар парадоксален, на него нужно нападать из засады — c коварными уловками и безумными (только на первый взгляд) сопоставлениями.»
</p>
</blockquote>

<p>
Bloom's How to Write about Oscar Wilde by Amy S. Watkin, Harold Bloom, Infobase Publishing, 2009, pр. vii- viii
</p>

<p>
<a href="http://books.google.ru/books?id=yc-QdBYDiCcC&amp;dq=Bloom%27s+How+to+Write+about+wilde&amp;source=gbs_navlinks_s">http://books.google.ru/books?id=yc-QdBYDiCcC&amp;dq=Bloom%27s+How+to+Write+about+wilde&amp;source=gbs_navlinks_s</a> via <a href="http://tes3m.diary.ru/p139483880.htm">http://tes3m.diary.ru/p139483880.htm</a>
</p>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2025/20250327102234-wilde.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2025/20250327102234-wilde.html</guid>
  <pubDate>Thu, 27 Mar 2025 10:53:42 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[Как читать книги по Поварнину]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#org01129c6">Чтение — это искусство</a></li>
<li><a href="#org4bf0cce">Цели чтения</a></li>
<li><a href="#org77770d4">Виды чтения</a>
<ul>
<li><a href="#org4f523d2">По полноте освоения</a></li>
<li><a href="#org2cb1f6c">Пассивное и активное</a></li>
<li><a href="#org19263c6">Поверхностное и углубленное</a></li>
</ul>
</li>
<li><a href="#orgaa5972f">Как работать над книгой</a>
<ul>
<li><a href="#org0b83d0b">Чтение произведений искусства</a></li>
<li><a href="#org87e65a7">Вдохновляющие книги</a></li>
<li><a href="#org1fe0167">Чтение с проработкой</a>
<ul>
<li><a href="#orga4411af">Ознакомление</a></li>
<li><a href="#orgeffabc5">Понимание</a></li>
<li><a href="#org9825606">«Отработка» содержания книги</a></li>
<li><a href="#orga71142a">Продумывание книги</a></li>
<li><a href="#org7729eb2">Оценка и критика книги</a></li>
<li><a href="#org0b6c656">Процесс чтения</a></li>
<li><a href="#orge102837">Усвоение параграфа</a></li>
<li><a href="#org60487e6">Охватывание книги</a></li>
</ul>
</li>
</ul>
</li>
<li><a href="#org9544283">Коллективное чтение</a></li>
<li><a href="#orgc9a81d3">Перечитывание важнейших книг</a></li>
<li><a href="#org53e0dae">Вспомогательные средства чтения</a></li>
<li><a href="#org3a42ae7">Конспект</a></li>
<li><a href="#orgb97e845">Журнал чтения</a></li>
<li><a href="#orgdb93a39">Указатель по вопросу</a></li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="org2fd9d41">
<p>
Выжимка из книги <a href="../reading/20210625224816-поварнин.html#ID-f7cd4862-8f49-40f5-959f-b91198b1902d">С.И.Поварнина</a> "Как читать книги" 1924 г.  Эпиграфы частично от меня.
</p>

</div>

<div class="epigraph" id="org2e7893f">
<p>
Эти добрые люди и не подозревают, каких трудов и времени стоит научиться читать. Я сам на это употребил 80 лет и все не могу сказать, чтобы вполне достиг цели
</p>

<p>
&#x2014; Гете
</p>

</div>

<div class="epigraph" id="orgad69f27">
<p>
Чтение – это не паразитарное занятие, не реакция, дополняющая процесс письма, который мы способны наделить всеми преимуществами первородного творческого акта. Чтение – это работа.
</p>

<p>
&#x2014; <a href="../reading/20210602104029-ролан_барт.html#ID-66fb5d4b-0013-42b7-998a-6c864a3787e8">Ролан Барт</a>
</p>

</div>

<div class="epigraph" id="org2deea11">
<p>
Nullus est liber tam malus, ut non aliqua parte prosit<br>
Нет такой плохой книги, которая была бы совершенно бесполезной
</p>

<p>
&#x2014; Плиний Младший?
</p>

</div>
<div id="outline-container-org01129c6" class="outline-2">
<h2 id="org01129c6">Чтение — это искусство</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org01129c6">
<p>
Как в музыке есть два вида художников: композитор, создающий музыкальные произведения, и исполнитель, исполняющий их на рояле и других инструментах, так и в области искусства словесного — в области научных и поэтических книг — требуется два рода частных «искусств»: искусство автора и искусство читателя. Искусный читатель может взять из книги сполна все, что она может дать; выжать, выпить, впитать все ценное, что в ней имеется и может быть дано чтением.
</p>

<p>
И в процессе чтения должно что-то создаваться: выписки, заметки, конспект, дневник читателя, то, к чему можно и нужно будет вернуться потом. И жизнь.
</p>

<p>
Самые главные правила:
</p>

<ol class="org-ol">
<li>выбирай</li>
<li>читай умеренно, не больше, чем можешь осмыслить</li>
<li>осмысливай</li>
<li>применяй</li>
</ol>

<p>
Общие:
</p>

<p>
1.Не читай все книги на один лад.
</p>
<ol class="org-ol">
<li>Способ чтения должен соответствовать цели чтения.</li>
</ol>

<p>
При чтении для образования:
</p>

<ol class="org-ol">
<li>Помни, что чтение - одна из самых важных, нужных, серьезных работ, не "между прочим", не "ничегонеделание".</li>
<li>Хотя одну из читаемых тобою книг читай с проработкой. Не жалей на это чтение ни времени, ни сил: оплатится с лихвой.</li>
<li>Вкладывай все силы в чтение.</li>
<li>Добивайся, чтобы каждое место книги было совершенно и отчетливо понято. Не пропускай ничего без очень серьезных причин.</li>
<li>Не бросай книги недочитанной без самых серьезных причин.</li>
<li>Не зови других на помощь без самой крайней необходимости, напрягай все силы, чтобы обойтись без чужой помощи. 9.Самодеятельность - прежде всего.</li>
<li>Где надо - заставляй воображение работать "вовсю".</li>
<li>Хочешь хорошо читать с проработкой - читай с пером в руке; делай конспект, заметки, выписки.</li>
<li>Научись пользоваться оглавлением.</li>
<li>Читай не только "слева направо", но и все время "справа налево" - возвращайся к прочитанному.</li>
<li>Прежде старайся хорошо понять, а потом критикуй.</li>
<li>Чужую критику на книгу читай после книги.</li>
<li>Прочитав книгу, уясни сущность ее и запиши в кратких словах.</li>
</ol>

<p>
О выборе книг для самообразования:
</p>

<ol class="org-ol">
<li>Читай хотя бы немного, но основательно.</li>
<li>Читай необходимое, хотя бы неинтересное.</li>
<li>Читай самое лучшее, что можно достать.</li>
<li>Читай не слишком легкое, не слишком трудное.</li>
<li>Руководись каким-нибудь планом чтения (по программам или совету специалиста).</li>
</ol>


<p>
Способ чтения зависит от цели чтения и всецело ею обусловливается.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org4bf0cce" class="outline-2">
<h2 id="org4bf0cce">Цели чтения</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org4bf0cce">
<ul class="org-ul">
<li>низшую группу целей составит:
<ul class="org-ul">
<li>чтение для того, чтобы "убить время", отвлечься от неприятных мыслей;</li>
<li>чтение "для развлечениях" - когда ставится, например вопрос: чем заняться? почитать что-нибудь или "в картишки перекинуться"? Сюда же можно отнести и ряд сходных целей - вплоть до чтения, "чтобы заснуть".</li>
</ul></li>
<li>Высшую группу целей чтения составляет:
<ul class="org-ul">
<li>приобретение суммы сведений из области науки, техники, искусства и т. п.</li>
<li>развитие и углубление душевных сил, способностей, характера.</li>
</ul></li>
</ul>

<p>
Чтение для воздействия на душу — «воодушевляющее» чтение — важное и необходимое средство для расширения кругозора и опыта, для углубления мировоззрения, мыслей, чувства
</p>

<p>
Выбор цели зависит от книги. Но одну и ту же книгу можно читать с различными целями. Например, «Илиаду» Гомера можно читать как великое поэтическое произведение; Александр Македонский, говорят, постоянно перечитывал ее потому, что образ Ахиллеса служил для него идеалом, соответственные места – источником воодушевления; ученый историк может читать ее с своей точки зрения, как источник сведений о быте Древней Греции, и т. п. Кто читает «Илиаду», как поэтическое произведение, очевидно, должен читать ее иначе, чем ученый или чем Александр Македонский. И каким бы способом он ни читал, пусть у него останется отчетливое представление о том, что он прочел.
</p>

<p>
Образованный от необразованного отличается больше всего не количеством сведений. Английский мыслитель <a href="../2021/20211014182408-ruskin.html#ID-a054baf8-0b76-4e6e-9a40-94cee0475593">Рескин</a> сказал, что если человек прочтет и запомнит все книги Британского музея (публичной библиотеки), он от этого еще не станет образованным. Нужны не только сведения, нужна «культура ума», навыки мыслить, уменье распоряжаться знаниями, развитие душевных сил и т. п., которое дается работой и дисциплиной мышления.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org77770d4" class="outline-2">
<h2 id="org77770d4">Виды чтения</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org77770d4">
</div>
<div id="outline-container-org4f523d2" class="outline-3">
<h3 id="org4f523d2">По полноте освоения</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org4f523d2">
<ul class="org-ul">
<li>Можно «перелистать книгу». Можно «просмотреть», «пробежать» ее.  При этом умелый читатель выхватывает только наиболее существенное вообще или наиболее важное для него: главные мысли, факты и т. д.</li>
<li>Медленное, неполное чтение, «выборочное»: читают не бегло, основательно, но с пропусками. Например, в историческом романе пропускают вставки из истории, в «Илиаде» — так называемый «каталог кораблей».</li>
<li>Чтение полное, без пропусков, но и без особой работы над материалом.</li>
<li>Чтение «с проработкой». Этот способ — лучшая школа чтения. Кто не читал и не у меет читать с проработкой, тот никогда не достигнет такого умения читать вообще и хорошо просматривать книгу, какое доступно ему по его способностям.</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org2cb1f6c" class="outline-3">
<h3 id="org2cb1f6c">Пассивное и активное</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org2cb1f6c">
<p>
При <i>пассивном</i> чтении мы отдаемся на волю автора. Ни критики, ни оценки. Просто переживаем его мысли, чувства, образы; смотрим его глазами, углубляемся в его переживания. Живем в его мире, на время забывая о себе, о своем «я». Кто любит стихи, тот пусть вспомнит, как он читает любимое стихотворение любимого автора.
</p>

<p>
При <i>активном</i> чтении, наоборот, наше «я» постоянно сознает себя, оценивает мысли автора, соглашается с ними, критикует их, перерабатывает по своему, делает выводы и т. д. Яркий пример — чтение статьи, противоречащей нашим взглядам.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org19263c6" class="outline-3">
<h3 id="org19263c6">Поверхностное и углубленное</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org19263c6">
<p>
Чем больше элементов душевной жизни вовлекается в работу при чтении, чем более устанавливается связей между тем, что мы читаем, и тем. что уже имеется в сознании и чувствах, тем чтение глубже. В результате <i>глубокого чтения</i> содержание книги должно «усвоиться» нами, стать «своим», стать составной частью в содержании нашей личности, поскольку мы с ним согласны, и — поскольку личность проявляется в действии — повлиять на нашу деятельность.
</p>

<p>
<i>Поверхностное же чтение</i> сопровождается минимальной душевной работой, — часто ровно настолько, сколько требуется, чтобы кое-как понять, о чем идет речь.
</p>
</div>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgaa5972f" class="outline-2">
<h2 id="orgaa5972f">Как работать над книгой</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgaa5972f">
<p>
Прежде всего, надо <i>понять</i> её. При чтении же великих произведений искусства задача состоит в том, чтобы не только понять, но и «пережить» их содержание.
</p>

<p>
Наряду с вопросами и задачами, которые возникают при стремлении понять книгу, обыкновенно при хорошем чтении появляется ряд вопросов и мыслей другого характера. Мы оцениваем мысли автора, соглашаемся или не соглашаемся с ними. Если соглашаемся, то сравниваем их со своими, делаем из них свои выводы, ставим свои вопросы, из них вытекающие. Если не соглашаемся, то подвергаем их критике, стараемся опровергнуть и т. д. Эта работа углубляет и чтение, и нашу мысль.
</p>

<p>
Правильнo читая хорошую <i>научную книгу</i>, мы следим за ходом мысли выдающихся мыслителей, прорабатываем их рассуждения, усваиваем их методы, их способы исследовать вопрос, доказывать, объяснять. Так мы учимся на практике у великих мастеров мысли. Это имеет огромное значение для дисциплинирования и развития мышления.
</p>

<p>
Правильно читая хорошее <i>произведение искусства</i>, мы расширяем свой жизненный опыт, улучшаем свое эмоциональное восприятие, воспитываем волю. Воображение заменяет нам в некоторой мере собственный наш опыт. Опыт наш очень ограничен – даже у тex, кто много путешествовал, многое испытал, много видел. Воображение дает нам возможность видеть чужими глазами – часто лучшими, чем наши – то, чего мы не видели, переживать с людьми то, чего сами не переживали.
</p>

<p>
Такое чтение — дело действительно трудное, особенно и первое время, долгое. Но зато и плоды оно приносит чрезвычайно ценные.
</p>
</div>
<div id="outline-container-org0b83d0b" class="outline-3">
<h3 id="org0b83d0b">Чтение произведений искусства</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org0b83d0b">
<p>
В первый раз — пассивное чтения. Вслед за этим — чтение с проработкой.
</p>

<p>
Если вы, читая стихотворение, в то же время анализируете его — это будет очень умное, может быть, препровождение времени, но не восприятие произведения искусства&#x2026; Мы отдаемся им, мы переживаем, мы впиваем их. Как только начался анализ — началась совершенно иная деятельность, конечно не только полезная, но и необходимая. Но разбор на части, критика, выяснение плана не есть восприятие произведения искусства.
</p>

<p>
Восприятие крупных по размерам произведений не может не сопровождаться перерывами, во время которых, само собою, иногда возникает обсуждение, оценка&#x2026; Но сознательно вызывать их при первом чтении не следует. Пyскайте cвoе воображение «вовсю»&#x2026; Когда дело пойдет удачно — точно какое-нибудь колдовство совершится: произведение искусства оживет, заговорит, расцветет тысячью не замеченных ранее цветов.
</p>

<p>
Пользуйтесь всеми видами воображения — и зрительными, и слуховымн, и осязательными, и обонятельными образами. Тогда, читая, например, описание «Поездки на долгих» Л. Толстого, вы, сидя в своей комнате, переживете и поездку, и бурю; будете видеть блеск молний, чувствовать порыв ветра, слышать величественные удары грома, переживете все впечатления юного Иртеньева. Когда воображение коснется людей, изображаемых в книге, они облекутся для вас в плоть и в кровь и оживут, вы будете их и видеть, и слышать.
</p>

<p>
&#x2026;Чтобы ярко и отчетливо вообразить себе картину, рисуемую автором, личность, им изображаемую, необходимо по большей части перечитать описание не раз, иногда несколько раз.  Необходимо сделать усилие, иногда значительное, чтобы ярко представить, связать в один образ и дополнить отдельные черты набросанные художником.  Это работа иногда нелегкая, но удивительная по результатам и увлекательная.
</p>

<p>
И нужно помнить, что мы переживаем лучше всего художественные произведения лишь тогда, когда читаем вполне пассивно. Только тогда мы в состоянии вполне вчувствоваться в них, воплотить в свое воображение, пережить то, что пережито автором.
</p>

<p>
Для того, чтобы как следует понять и «пережить» крупное произведение искусства, надо его перечитывать, и не раз. Помимо разных других условий, вызывающих эту необходимость, надо помнить, что читаемое первый paз произведение имеет для нас огромный интерес новизны, интересует фабула и т. д. При перечитывании этот интерес отпадает, взамен мы обращаем внимание на другие стороны, более существенные. Настоящее переживание и понимание художественного произведения возможно только при перечитывании.
</p>

<p>
<i>Критику</i> на читаемое произведение искусства (если оно читается с целью самообразования) нежелательно брать в руки раньше прочтения самой книги.  Это ослабляет, иногда убивает самодеятельность, заставляя невольно смотреть на книгу через чужие очки. Только прочитав книгу, проработав ее своими силами, произведя лично посильный ее анализ и оценку, мы можем с пользой прочесть хорошую критику ее. Тогда мы увидим, что в критике согласно с нашими выводами, что не согласно, сознаем свои ошибки; сравним свой подход к книге с подходом критики; получим наглядный урок искусства критики.
</p>

<p>
Конечно, часто приходится идти обратным путем. Нередко мы сталкиваемся с совершенно новыми или совершенно неизвестными книгами, и приходится решить вопрос: стоит читать такую-то книгу или нет? В этом случае мы обращаемся сперва к рецензии или к библиографической заметке о книге, или даже к критике.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org87e65a7" class="outline-3">
<h3 id="org87e65a7">Вдохновляющие книги</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org87e65a7">
<p>
Такие книги следует читать пассивным чтением и перечитывать их — точно так же&#x2026; впитать в себя мысли и настроения, заразиться ими, пережить их.
</p>

<p>
Отметьте или выпишите в отдельную тетрадку наиболее сильно действующие на вас места, чтобы потом легко найти их, читать, перечитывать, впитывать в себя и таким образом и поддерживать силы, и черпать вдохновение для своей деятельности, и воспитывать себя.
</p>

<p>
После чтения стоит подумать, как полученные нами импульсы, побуждения, стремления применить к делу, к нашей жизни в теперешней ее обстановке, и&#x2026; по возможности скорее в действие.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org1fe0167" class="outline-3">
<h3 id="org1fe0167">Чтение с проработкой</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org1fe0167">
</div>
<div id="outline-container-orga4411af" class="outline-4">
<h4 id="orga4411af">Ознакомление</h4>
<div class="outline-text-4" id="text-orga4411af">
<p>
<i>От общего впечатления к подробностям!</i> — узнать тему книги; задачи, которые ставит себе автор; его точку зрения на предмет; план или схему содержания книги; основные мысли ее, основные факты, приведенные в ней, и т. п.
</p>

<p>
Предварительное ознакомление с книгой перед настоящим чтением и проработкой ее дает обычно большое сбережение времени и труда и лучшие результаты. Обыкновенно главную мысль и все остальное приходится искать в предисловии (авторском, иначе его следует читать как критику), введении, оглавлении, заключении книги.
</p>

<p>
В <i>предисловии</i> часто содержатся очень важные указания. Например, автор выясняет задачи, которые ставит книге: указывает главы, которые можно при первом чтении пропустить, отмечает, на что больше всего обращал внимание; излагает поводы к изданию книги и т. д., и т. д. Хорошо написанное предисловие сразу бросает свет на все содержание книги и на задачи ее.
</p>

<p>
<i>Введение</i> в книгу чаще всего сообщает сведения, непосредственно к теме книги не относящиеся, но необходимые для ее понимания, предпосылки дальнейшего. Для нас здесь особенно важно то, что нередко в конце введения намечается, а иногда и обосновывается общий план изложения книги и метод изложения.
</p>

<p>
Еще важнее <i>оглавление</i> книги. Обыкновенно с его помощью мы можем, еще не читая книги, узнать общий план ее, основные рубрики, общее содержание, основные темы, в ней затронутые. Оглавление романа или повести обычно не имеет существенного значения. Oглавление научной книги — гораздо важнее.  С просмотра его надо начинать чтение книги, постоянно справляться с ним во время процесса чтения, с его помощью завершать чтение.
</p>

<p>
В тех случаях, когда оглавление дает и тему главы и перечень ее содержания, обыкновенно полезнее при предварительном ознакомлении с книгой читать только темы глав, пропуская дальнейшее. Таким образом отчетливее выделится основное содержание книги. Перечень содержания главы можно использовать в процессе самого чтения и проработки книги.
</p>

<p>
Некоторые оглавления носят тезисный или полутезисный характер и приближаются иногда по форме к краткому конспекту. При таких подробных оглавлениях необходимо хорошенько и них разобраться, разобраться в частях, в отделах книги; отдать себе отчет, в каком отношении находится данная глава ко всему отделу, ко всей книге. Изучая подробности главы, не терять из виду связи ее с целым. Само чтение тогда будет рассмотрением, углублением, разъяснением уже намеченных мыслей.
</p>

<p>
<i>Заключительные строчки</i> книги часто содержат в себе чрезвычайно важные указания на главную мысль книги, на ее задачи, подводят итог выполненной в ней работе, иногда содержат резюме основного содержания книги. Нередко все это выделяется в особую главу — «Заключение».
</p>

<p>
Внимательно ознакомиться с предисловием, оглавлением, введением и заключением книги, при некотором опыте, достаточно, чтобы получить общее впечатление о ее содержании, составить представление о ее плане, задачах, главной мысли. Чем больше читатель знаком с тoй областью науки, к которой относится книга, тем больше дает ему такой предварительный обзор ее.
</p>

<p>
Когда приходится иметь дело с множеством книг и все их невозможно прочитать, — знакомство с некоторыми из них поневоле приходится и ограничивать таким обзором. Если мы знакомимся с книгой для того, чтобы потом проработать ее, то всегда полезно, а иногда необходимо еще и просмотреть ее. Тут важно более глубокое общее впечатление от книги.
</p>

<p>
Предварительный просмотр книги перед изучением ее — прекрасная школа просматривания вообще. Когда мы станем потом прорабатывать книгу, то увидим все недочеты предварительного ее обзора, и это укажет главные недостатки в нашем способе просматривания.
</p>

<p>
Если в книге имеются чертежи и рисунки, то ознакомление с ними тоже помогает предварительному ознакомлению с содержанием книги.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgeffabc5" class="outline-4">
<h4 id="orgeffabc5">Понимание</h4>
<div class="outline-text-4" id="text-orgeffabc5">
<p>
Главных задач проработки научной книги (а вместе с тем и всякого настоящего, серьезного чтения ее) три: книга должна быть правильно и отчетливо понята; мысли и сведения, содержащиеся в ней, должны «отработать» в нашем уме, в нашей психике; во многих случаях должна быть произведена оценка ее содержания. Все эти три задачи на практике нераздельно слиты одна с другою.
</p>

<p>
Первое условие понимания книги — достаточная подготовка. Каждая книга&#x2026; предполагает у читателя известные знания, — одна больше, другая меньше. Если начав читать книгу, обнаруживаешь, что знаний не хватает, предприми усилия по обретению требуемых знаний, чтобы продолжить чтение.
</p>

<p>
Второе условие — понимание иностранных слов и научных терминов книги. Большая часть их, при достаточной подготовке, обыкновенно известна. Некоторые объясняются в книге. Но некоторые приходится объяснять себе собственными силами. Для этого можно пользоваться словарями, «руководствами» данной науки и т. п., иногда приходится угадывать значение термина, сопоставляя несколько мест, в которых он встречается.
</p>

<p>
Третье условие — «вникать» в читаемое.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org9825606" class="outline-4">
<h4 id="org9825606">«Отработка» содержания книги</h4>
<div class="outline-text-4" id="text-org9825606">
<p>
То, что мы вычитали в книге, должно как-то связаться с имевшимися уже у нас мыслями, сведениями, эмоциями и т. п., войти в систему их, или изменить их. И чем глубже устанавливается связь между прочитанным и имевшимся раньше у нас, чем больше и глубже дополнения и изменения, вносимые прочитанным, тем лучше и глубже обработка. Для большинства книг ее можно свести к двум главным типам.
</p>

<ul class="org-ul">
<li>В целом мы с книгой согласны. Содержание книги может быть «усвоено» — прочитанные мысли и сведения войдут в состав нашего мышления как его неотъемлемая часть. Они получены от других людей: но они наши в настоящем смысле слова, потому что стали как бы частью нашего «я», определяют наши выводы, наше миросозерцание, наши поступки.</li>
<li>Мы не признаем содержания книги истинным, отвергаем его, так как оно кажется ошибочным или несовместимым с нашими взглядами. Здесь производится работа, часто не менее ценная, чем при усвоении. Если мы хорошо поняли чужие мысли и хорошо вникли в них, кое-что в наших мыслях будет дополнено, исправлено. Они приобретут большую отчетливость и углубятся, станут более определенными и обоснованными. Наконец, это дает возможность совершенно отчетливо и резко «отмежеваться» от мыслей автора. Тезис становится вполне отчетливым только при противопоставлении антитезиса.</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orga71142a" class="outline-4">
<h4 id="orga71142a">Продумывание книги</h4>
<div class="outline-text-4" id="text-orga71142a">
<p>
Полезно и даже необходимо создать привычку сознательного и намеренного продумывания. Для этого делать паузы на обдумывание между параграфами, главами, иными разделами. Работа продумывания, как и всякая другая, требует времени.
</p>

<p>
Прочитав интересную мысль, остановиться на ней, «подумать» о ней, о следствиях, которые она влечет, прислушаться к тем новым мыслям, которые она в нас, может быть, вызовет, поставить вопрос, верна она или нет, и для решения его напрячь свои силы, развить, если потребуется, мысль дальше&#x2026; надо пользоваться всяким поводом, чтоб упражняться в этом искусстве.
</p>

<p>
Мысли, которые приходят нам в голову при чтении, нужно сразу записать, иначе они забудутся. К тому же, при записи лучше получается точно, отчетливо, сжато формулировать, а без этого мысль может мелькнуть вскользь, оставшись туманной.
</p>

<p>
Также следует записывать чужие мысли и интересные сведения.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org7729eb2" class="outline-4">
<h4 id="org7729eb2">Оценка и критика книги</h4>
<div class="outline-text-4" id="text-org7729eb2">
<p>
При чтении для самообразования выбираются насколько возможно только лучшие, выдающиеся произведения, работы выдающихся по уму и учености людей. &#x2026;как же критиковать, такую книгу, когда я только еще учусь? Не бойтесь этого. Только знайте цену этой критике. Иногда бывает, что потом сам над ней посмеешься: но кое-что может оказаться и правильным. Это — критика для развития нашей мысли, для определения взглядов, для того, чтобы научиться критике. Мы с самого начала имеем право сомневаться, находить противоречия, находить ошибки, быть несогласными. Мы должны, чуть что-нибудь покажется подозрительным, поставить знак вопроса и стараться решить, так это или нет? Мы должны ставить, на каждом шагу вопpoc: так или не так? Без этого нет самостоятельности мысли.
</p>

<p>
Но, поставив вопрос, мы должны решать его добросовестно и тщательно работая над решением, по мере сил; если же не в силах этого сделать, то и оставить вопросом. Не решать с «налету». Если нам покажется, что у автора ошибка, то первым соображением должно быть не «как автор глуп», а «не показалось ли мне, что здесь ошибка? Не сам ли я ошибаюсь?»  Тогда мы примемся за тщательную проверку, и часто оказывается, что ошиблись-то мы. Например, противоречия у автора нет, нам это только показалось. И такая проверка — очень полезная работа.
</p>

<p>
Критика иногда показывает ошибки и недостатки книги, иногда — легкомыслие и невежество критика&#x2026; Настоящая критика требует не только смелости, но и знания, и труда. Критиковать — не значит только находить ошибки и недочеты, но и находить достоинства, вообще оценивать: научиться же отличать великое от среднего и даже малого еще труднее, чем находить ошибки.
</p>

<p>
Чтобы уметь здесь хоть как-нибудь измерять, нужна большая работа. У иного автора ошибок мало, зато — плоско. Умеренно, порядочно, почтенно, аккуратно, но и только. У другого ошибок много, но зато и такие сокровища есть, за которые ничего не пожалеешь. Величие измеряется не ошибками.
</p>

<p class="verse">
Орлам случается и ниже кур спускаться.<br>
Но курам никогда до облак не подняться.<br>
</p>

<p>
Критика при чтении с проработкой должна заключаться не только в отметке ошибочного и сомнительного но и в оценке особо выдающихся мест.  Чрезвычайно важно после прочтения и разработки книги и своей критики ее прочесть основательную критику на нее какого-нибудь крупного специалиста. И тоже с соответственной проработкой, сопоставлениями, проверкой. Это очень углубляет и усвоение книги, и мысль, и критические навыки.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org0b6c656" class="outline-4">
<h4 id="org0b6c656">Процесс чтения</h4>
<div class="outline-text-4" id="text-org0b6c656">
<p>
Ознакомившись предварительно с книгой и получив общее представление о ней, мы можем приступить к самому чтению ее. Здесь обычно от общего впечатления следует идти к подробностям.
</p>

<p>
Очень полезно, принимаясь за проработку главы, предварительно пробежать ее, ознакомиться с общим содержанием. Затем выделить главные темы и прорабатывать каждую по очереди.
</p>

<p>
Иногда автор разделил главу на параграфы, дал перечень ее содержания в оглавлении или перед текстом главы: нередко даже указал тему каждого параграфа перед его текстом или на полях. Иногда эту же роль играют «программы». Мы этим всем сначала не пользуемся. Делим сами главу на части по смыслу, выделяя в одно целое обработку наиболее важных тем, выписываем на листке бумаги точное название этих тем. Словом, сами составляем перечень содержания главы при предварительном ознакомлении с нею. А потом cpaвниваем наш перечень с перечнем автора или программы, и рассматриваем, в чем различие, почему автор выделил иную тему, чем мы, прав ли он и т. д. Работа поучительная и небезынтересная. Она учит нас видеть существенное в читаемом, отличать существенное от несущественного.
</p>

<p>
В конце главы следует постараться дать себе ясный и точный отчет в ее содержании, — в основных мыслях, в связи между ними, в плане главы.  Большую и необходимую при самообразовании помощь окажет здесь конспект&#x2026;
</p>

<p>
В некоторых учебниках есть проверочные вопросы. Желательно читать их после проработки всей главы. После чтения этих вопросов иногда приходится проработку переработать. Но это превосходный урок по изучаемой науке и по искусству чтения вообще.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orge102837" class="outline-4">
<h4 id="orge102837">Усвоение параграфа</h4>
<div class="outline-text-4" id="text-orge102837">
<p>
Отчетливо понять — значит уметь точно и ясно определить тему и кратко изложить ответ на нее. «Самоэкзамен» — лучшее средство самоконтроля при чтении. Если мы не умеем дать себе точного и сжатого ответа, значит — что-то неладно: плохо вникли, плохо поняли. Нужно попробовать снова.
</p>

<p>
Бывают случаи, что параграфа, несмотря на все усилия, понять нельзя. Тут или вина автора или следствие недостатка у нас нужных сведений. В таких случаях лучше всего отметить тему параграфа и страницу на особом листке и читать далее. При дальнейшем чтении могут встретиться места касающиеся этой же темы или дающие сведения, нужные для ее понимания. Тогда можно будет вернуться к непонятному параграфу с новым оружием.
</p>

<p>
Во многих книгах мы встречаем доказательства&#x2026; В каждом доказательстве есть три части: тезис — та мысль, которая доказывается; основания, которые приводятся в поддержку тезиса (аргументы) и связь между основаниями и тезисом (способ доказательства, демонстрация), — такая связь, что, приняв основания, мы должны принять тезис: он из них необходимо вытекает. Если основания неприемлемы для нас, то и доказательство неубедительно. Если основания истинны, да тезис из них «не следует» — тем более. Понять доказательство — значит отчетливо выяснить, что доказывается (тезис), какие именно приводятся основания и как вытекает из них тезис. Критиковать доказательство — доказывать неприемлемость оснований или отсутствие связи их с тезисом: тезис из них не вытекает и, следовательно, не доказан. Более подробные сведения о доказательствах можно получить из учебников логики.
</p>

<p>
Рисунки и чертежи очень важны для понимания многих книг.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org60487e6" class="outline-4">
<h4 id="org60487e6">Охватывание книги</h4>
<div class="outline-text-4" id="text-org60487e6">
<p>
От общего впечатления, всегда более или менее неполного и неясного, мы переходили до сих пор к восприятию частей: от общего впечатления книги к чтению глав; от общего впечатления глав — к чтению параграфов. Но это половина дела.
</p>

<p>
Начав чтение, нужно идти одновременно и обратным путем, от частей к целому, «охватывать» целое. Отчетливо поняв параграф, связать его с другими параграфами главы в одно целое. Прочитав главу, связать ее с другими главами в отдел, отделы — в целую книгу. Окончив книгу, «охватить» ее, получить от нее общее, полное и отчетливое в основных подробностях впечатление.
</p>

<p>
Для того, чтобы вполне охватить книгу, как единое целое, нужно:
</p>


<ul class="org-ul">
<li>в самых кратких словах по возможности точно письменно сформулировать главную мысль или сущность, основное содержание ее. Затем очень полезно искать случая передать ее содержание кому-нибудь — в виде ли реферата или в виде простой беседы о книге.</li>
<li>после прочтения книги восстановить в общих чертах в памяти и схему ее содержания по оглавлению или по конспектам, вникнуть в ее план;</li>
<li>если велись попутные конспекты по главам или по разделам, переработать их в один цельный конспект всей книги. При этом часто приходится обращаться к книге и пересматривать отдельные места. То, что казалось наиболее существенным в главах и отделах, может при этом иногда отойти на второй план, а выделится то, что прежде не выделялось;</li>
<li>если к книге приложен предметный указатель, то полезно взять из него наиболее важные для нас вопросы и постараться отдать себе отчет, что именно сказано автором на эту тему. А потом посмотреть отмеченные в указателе места и сравнить. При этом могут выясниться любопытные подробности. Наконец, и вообще полезно просмотреть указатель, чтобы убедиться, все ли важные темы вы отметили во время чтения и т.д.</li>
</ul>



<p>
После прочтения с проработкой одной книги полезно прочитать, если есть, книгу на ту же тему, но противоположного направления. При этом можно читать ее, в общем, без особой проработки. Но тe места, которые именно противоположны прочитанной книге или содержат критику ее взглядов, нужно читать с полной проработкой. Проработка эта сопровождается постоянным сопоставлением взглядов обоих авторов, выяснением различий, оценкой сравнительной силы доводов в пользу того и другого, взвешиванием возражений и т. д., что бывает крайне интересно.
</p>

<p>
Возможно, мы, за недостатком нужных знаний или другим причинам, не можем понять, какой автор прав. Это бывает. Здесь сама постановка вопроса и размышление над ним eсть уже приобретение и важный шаг к знанию. Кроме того, так мы излечиваемся от узости и пристрастности взглядов, освобождаемся от разного poда «шор». Особенно такое чтение важно по вопросам нашей специальности, по вопросам мировоззрения и т. д.
</p>

<p>
Интересным бывает и параллельное чтение двух книг, особенно различных или даже противоположных по взглядам. Тут получится не столько изучение книг, сколько изучение вопроса. Прочитав изложение и решение вопроса, объяснение факта и т. д. в одной книге, читаем и сопоставляем тот же отдел в другой. При этом часто обращаем внимание на такие пункты, которых в первой книге без этого и не выделили бы. Углубляется понимание многих вопросов. Расширяются наши собственные взгляды. Что было недостаточно ясно в одной книге, яснее сказано в другой. Пропущенные в одной книге сведения дополняются другою и т. д., и т. п.
</p>
</div>
</div>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org9544283" class="outline-2">
<h2 id="org9544283">Коллективное чтение</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org9544283">
<p>
Оно полезно, если не нарушает самодеятельности участников. Взаимообщение будит мысль, соревнование, знакомит с новыми, часто неожиданными точками зрения, поддерживает интерес к разным вопросам науки, искусства и жизни. В этом отношении кружок незаменим. Но к чему приведет все это — обратится ли кружок в действительное средство настоящего самообразования — зависит от постановки работы.
</p>

<p>
Если кружок берет какой-нибудь вопрос и каждый участник прорабатывает свой материал, а потом уже ведется обсуждение, — такая работа в высшей степени желательна и в высшей степени полезна для участников. Но не может заменить отдельной работы, а лишь дополняет и улучшает ее.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgc9a81d3" class="outline-2">
<h2 id="orgc9a81d3">Перечитывание важнейших книг</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgc9a81d3">
<p>
Как бы тщательно и умело ни проработал книгу при чтении читатель, всё равно, обращая внимание на одни стороны, на одни мысли, он не заметил других, тоже часто важных.  При повторном же чтении первые пункты уже будут знакомы, на них сила внимания не будет требоваться в прежней степени, и потому мы увидим в книге и новое и удивимся иногда, как прежде этого не заметили.
</p>

<p>
Великие произведения искусства, важнейшие труды по нашей специальности должны быть нашими частыми собеседниками. Попробуйте иногда перечитать какую угодно книгу после долгого промежутка и сравните впечатления. Иногда удивляешься, что находил хорошего в книге, которая некогда казалась удивительно глубокой и прекрасной, и наоборот: книга, которая нам «не понравилась», теперь становится удивительно интересной и глубокой. Это по большей части признак роста и вместе с тем некоторая мерка его.
</p>

<p>
Не следует только впадать в крайность и все чтение ограничивать перечитыванием двух-трех книг. Как бы ни были они хороши, это походит ни то, как если б мы решили смотреть на мир только сквозь две-три дырочки в стенке.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org53e0dae" class="outline-2">
<h2 id="org53e0dae">Вспомогательные средства чтения</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org53e0dae">
<p>
Подчеркивание и отчеркивание, конспект, выписки, запись своих мыслей, журнал чтения, указатель по вопросу — вот все главное в этом отношении.
</p>

<p>
<i>Подчеркивается</i> в книге мысль, которая нам кажется заслуживающей особого внимания, особо интересной или важной. <i>Отчеркивание</i> на полях книги служит той же самой цели. Этим предложение выделяется из прочего текста и при пересмотре книги его легче найти.
</p>

<p>
У некоторых читателей система отметок — отчеркиваний и подчеркиваний — принимает очень сложный характер. Они стараются отметить не только важность мысли, но и степень ее сравнительной важности. Если мысль подчеркнуть или отчеркнуть двойной чертой, она более важна, чем подчеркнутая одною черточкой. При отчеркивании употребляют и тройную черту и «нотабене» (NB). Иногда применяются вопросительный и восклицательный знаки. Первый обозначает сомнение в истинности мысли или несогласие с ней; второй имеет обычно характер положительной ее оценки. При комбинации всех этих знаков, да иногда еще с прибавлением других, самим читателем придуманных, вырастает очень сложная система отметок. Лучше к этой сложности не прибегать. Запутаться легко. Делать отметки в чужих или библиотечных книгах — вообще признак бесцеремонности и некультурности.
</p>

<p>
Дословные <i>выписки</i> из книг или <i>выдержки</i> в виде сжатого изложения какого-нибудь места книги очень полезны, особенно если касаются нашей специальности, связаны с выработкой мировоззрения или с интересующим нас серьезным вопросом. Это превосходный источник справок, а нередко и «вдохновений», надо только вести это так, чтобы в любой момент легко было найти нужную выписку или подобрать выписки по данному вопросу.
</p>

<p>
Лучше всего соответствует этому требованию <i>карточная система</i>. Каждая выписка делается на отдельной карточке или на отдельном листке бумаги одинакового формата. Есть разные способы составления таких выписок.  Проще всего — и для целей самообразования вполне достаточен — такой способ. Слева (или справа) оставляется поле для дальнейших пометок. Над выпиской — тема ее. Например, «Капитал, определение его», «Ощущение, сущность его» и т. п. Под выпиской — фaмилия автора, название книги, какое издание книги, год и номер страницы, из которой взята цитата.
</p>

<p>
<i>Свои мысли и заметки</i> по поводу читаемого могут также записываться на карточках по тому же образцу, как и выписки. Только внизу, вместо «фамилии автора» и т. д., пишется в скобках (М) — «мое» или инициалы читателя, или какой-нибудь другой условный знак. Таким же образом вписываются они в тетрадь выписок. Если наша заметка относится к какой-нибудь цитате или выдержке, сделанной нами, то лучше всего писать ее на той же карточке, где и цитата, — под цитатой.
</p>

<p>
Многие делают свои <i>заметки на полях книг</i>, около того текста, к которому относится заметка. Если книги свои, то против этого возразить нечего. Но много можно возразить против делания таких заметок («маргиналий», «глосс») на полях чужих или библиотечных книг. Лучше делатъ заметки на карточках или в тетради, оставлять их у себя.
</p>

<p>
Выписки — вспомогательное средство при чтении, а не цель сама по себе. Некоторые думают, что «картотеками» можно заменить свой ум: «Вот нужно, например, прочесть доклад. Я — сейчас к карточкам. Там уж у меня на всякую тему имеются.  Выберу нужные, разложу по порядку — и доклад готов! Все мысли налицо, только связать надо. Легко и хорошо!» Лучше сперва подумать над темой, набросать план, а потом просмотреть карточки, дополнить или изменить, что потребуется.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org3a42ae7" class="outline-2">
<h2 id="org3a42ae7">Конспект</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org3a42ae7">
<p>
Для того, чтобы написать конспект прочитанной книги, надо выделить из нее все существенное, основное, и дать «схематическое», сжатое, но связное изложение, притом в наиболее удобной, легко обозримой форме. Цель — получить возможность в несколько минут восстановить в памяти основное содержание книги.
</p>

<p>
Составляя конспект, можно строго выдерживать тот порядок мыслей, который имеется у автора, или тот же материал излагать в другом порядке, как кажется удобнее. Во втором случае получится «свободный» конспект. Обычно отступления бывают небольшие. Например, мысли на одну и ту же тему, разбросанные по всей книге, сводятся в одном месте конспекта, разные мысли в главе перестанавливаются, чтобы лучше оттенить их отношение друг к другу.
</p>

<p>
При свободном конспектировании можно попасть в «замкнутый круг»: для того чтобы лучше понять главу, нужно ее законспектировать. Но хорошо законспектировать ее можно, только прочитав и хорошо поняв всю книгу. Что казалось существенным в первой главе — часто отходит на второй план, когда мы ознакомимся со всей книгой, и наоборот. Для того чтобы оттенить в конспекте главы то, что важно для связи с последующими главами, нужно знать их содержание и т.д. Наиболее удобный выход из этого круга: делать предварительные наброски конспекта каждой главы при чтении, исправлять их, если потребуется, при чтении последующих глав, и переработать в окончательный конспект по прочтении книги.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgb97e845" class="outline-2">
<h2 id="orgb97e845">Журнал чтения</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgb97e845">
<p>
Журнал чтения может иметь самую разнообразную форму: иногда так называют просто тетрадь для выписок, иногда это настоящий «дневник чтения».
</p>

<p>
Под каждым числом дня, в который мы что-нибудь читаем, отмечается, что мы начали читать, что читали в этот день; делаются, если надо, выписки; записываются свои мысли по поводу прочитанного, вопросы, недоумения. Ведется «запись чтений и проработки книг в течение дня». Сюда же попадут и случайные выписки или заметки из газет, журналов и т. д.
</p>

<p>
По прочтении книги сюда вносится «резюме» ее, о котором было сказано выше, общая оценка ее и т. д. К такому журналу должен попутно, параллельно вестись алфавитный указатель тем, иначе в нем трудно будет разобраться.
</p>

<p>
С алфавитным указателем дневник чтения служит не только средством, помогающим изучению книги; он неоценим для справок, для освежения прошлых работ, знаний, мыслей. Кроме указателя тем, может попутно вестись и указатель авторов. Он указывает, каких авторов мы читали. По журналу легко справиться, какие произведения их прочитаны нами, освежить в памяти их содержание и т.п.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgdb93a39" class="outline-2">
<h2 id="orgdb93a39">Указатель по вопросу</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgdb93a39">
<p>
Интересуясь каким-либо вопросом, например по своей специальности, мы заводим особую тетрадь или листки, куда в алфавитном порядке вносятся темы, связанные с данным вопросом и встречающиеся в прочитанных нами книгах, журналах, газетах, с указанием, где они нам встречались.
</p>

<p>
Например, скажем, вас интересует вопрос об ощущении. Вы заносите в тетрадь все темы по этому вопросу по мере того, как они встречаются при чтении: виды ощущений, определения ощущений, органы ощущений и т. д. При каждой теме — указание книг и страниц, где они встречались вам. Таким образом у вас составляется постепенно подробный указатель всех тем по вопросу, встречавшихся вам при чтении, и тех мест в книгах и журналах, где эти темы рассматривались. Самый просмотр тем иногда бывает очень полезен.
</p>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/texts/20210702223710-%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C_%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B8_%D0%BF%D0%BE_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D1%83.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/texts/20210702223710-%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C_%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B8_%D0%BF%D0%BE_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D1%83.html</guid>
  <pubDate>Thu, 27 Mar 2025 10:50:26 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[zettelkasten]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#org9e0ec0c">Чуточк о предыстории</a></li>
<li><a href="#orge35c5f2">Что записывать</a></li>
<li><a href="#org192366b">Из моих личных наблюдений за попытками заводить цеттелькастены</a></li>
<li><a href="#ID-5d3d445c-9120-4664-a15a-e683203624df">Как начать</a></li>
<li><a href="#ID-bcdc1f55-0518-425e-82c3-79c64fb0e525">О связях</a></li>
<li><a href="#orgb5d7c81">Зачем мне</a></li>
<li><a href="#orgf1b3b40">О быстрых пользах</a></li>
<li><a href="#org8f0c657">Принципы</a>
<ul>
<li><a href="#orgea09397">Коротко и по-русски</a></li>
<li><a href="#org25740e5">Коротко, с другого ракурса, на английском</a></li>
<li><a href="#org2d2588d">Заметки как часть процесса написания текста</a>
<ul>
<li><a href="#org283051d">The 8 Steps of Taking Smart Notes — коротко и на английском.</a></li>
<li><a href="#orgf1376dd">Длинно и с моими длинными комментариями</a></li>
</ul>
</li>
</ul>
</li>
<li><a href="#orgbf80717">Как не убиться об заметки</a></li>
<li><a href="#ID-3881116a-99a2-4801-93be-4092244b61d3">Атомарность</a></li>
<li><a href="#ID-0182871c-9084-4afd-8170-64c31ad50167">Свои мысли</a></li>
<li><a href="#ID-83f4577e-6d0b-4752-94d9-29745182b4de">Не атавизм ли литературные и узловые/индексные заметки?</a></li>
<li><a href="#org7fcf3ae">На чём у меня живёт</a></li>
<li><a href="#ID-1bec9b10-bd48-49f4-bcf3-ecd30ca00a8a">Цеттельсообщество</a></li>
<li><a href="#ID-92ec5357-8fa0-4741-b498-4ea85e6cc25b">Ссылки</a></li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="org67ef6dc">
<p>
Способ кое набирать знания, кое думать письмом. Картотека мыслей.
</p>

</div>

<div class="epigraph" id="org2bf8077">
<p>
Во всем, почти во всем, что я писал, мною руководила потребность собрания мыслей, сцепленных между собой, для выражения себя; но каждая мысль, выраженная словами особо, теряет свой смысл, страшно понижается, когда берется одна и без того сцепления, в котором она находится.
</p>

<p>
Л.Н. Толстой, переписка со Страховым, via <a href="https://ru.wikisource.org/wiki/%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0:L._N._Tolstoy._All_in_90_volumes._Volume_20.pdf/630">https://ru.wikisource.org/wiki/Страница:L._N._Tolstoy._All_in_90_volumes._Volume_20.pdf/630 </a>
</p>

</div>

<p>
Буквально «коробка заметок», картотека.
</p>
<div id="outline-container-org9e0ec0c" class="outline-2">
<h2 id="org9e0ec0c">Чуточк о предыстории</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org9e0ec0c">
<p>
In the form of paper index cards in boxes, the zettelkasten (plural: Zettelkästen) has long been used by individual researchers and by organizations to manage information, including notably in the specialized form of the library catalog. It was pioneered by Conrad Gessner (1516–1565) and was described in detail by Johann Jacob Moser (1701–1785).
</p>

<p>
The 1794 idyll Leben des Quintus Fixlein by Jean Paul is structured according to the zettelkasten in which the protagonist keeps his autobiography.
</p>

<p>
Было позаимствовано из англовики, но там всё растёт и улучшается: <a href="https://en.wikipedia.org/wiki/Zettelkasten">https://en.wikipedia.org/wiki/Zettelkasten</a>, <a href="https://en.wikipedia.org/wiki/Index_card">https://en.wikipedia.org/wiki/Index_card</a>
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orge35c5f2" class="outline-2">
<h2 id="orge35c5f2">Что записывать</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orge35c5f2">
<p>
Всё, что захотелось и на что есть силы / не лень.
</p>

<p>
Оба важно.
</p>

<p>
Захотелось, показалось интересным, ценным – первый фильтр. Это отчасти способ общаться со своим бессознательным, идти за своим интересом, за тем, что зажигает. То, что позволяет двигаться. И важное отличие от условных результатов поиска в интернете, ИИ, whatever – в моих заметках именно то, что я туда положила сама!
</p>

<p>
Есть силы / не лень – это второй фильтр, то, что позволяет выжить :) Ограничиться тем, что посильно и реально. Да, будут очень неидеальные записи. Зато будут :) Самопринуждение здесь работает плохо, в принципе, как и в большинстве случаев. Выигрыши на короткой дистанции небогатые, а проигрыш на длинной — отвращение к базе, к процессу и всему что с ним связано — большой.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org192366b" class="outline-2">
<h2 id="org192366b">Из моих личных наблюдений за попытками заводить цеттелькастены</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org192366b">
<ul class="org-ul">
<li>Нужно, если временами предпринимаются какие-то исследования, сколь угодно личные и «несерьёзные» или наоборот. Если ничего нового, то может, и не надо.
<ul class="org-ul">
<li>2023-01-08 — думается, все живые исследуют жизнь. Неважно, окрестность и магазины, книги и фильмы, динозавры и рецепты еды, собственные чувства и мысли. Сюда можно тащить всё. Структурировать хаос внешний и внутренний.</li>
</ul></li>
<li>Хаос в заметках, который постоянно же как-то переупорядочивается разными способами, и быть где-то в середине такого процесса постоянно — это нормально. Если можно заранее придумать или позаимствовать порядок и структуру, едва ли нужен цеттелькастен.
<ul class="org-ul">
<li>Похоже, это тоже характерная проблема, об которую люди «убиваются». Мол, «у меня там бардак», «страшно лезть», «всего слишком много» — и прочее про необозримость и неоднозначность. Это норм. Это наше пограничье с мировым хаосом, если говорить высоким стилем. Обычно есть какое-то актуальное «рабочее пространство», которое относительно понятно и видно. И есть всё прочее, которого слишком много, и которое не особо структурировано. По ходу использования кое структурируется, кое добавляется нового неструктурированного. Поэтому в норме никогда, вообще никогда в «живом», используемом цеттеле нет полного порядка. Перфекционизм, внутренний критик и прочее что угодно, которое требует «полного порядка» — здесь не шарит и требует невыполнимого.</li>
</ul></li>
<li><p>
Чем проще лично для ведущего и ближе к повседневной деятельности — тем лучше.<br>
Прекрасная иллюстрация:
</p>
<blockquote>
<p>
В целом, вначале (как большинство, судя по чату) пытался всё по канонам делать (метки времени, цифровые идентификаторы, связи и т.д.). Обезьяна офигевала от этого и постоянно саботировала. В итоге выкинул всё и стал просто писать. Потом (уже по просьбе обезьяны, которая устала от получившегося бардака), стала некая структура организовываться и инструментарий пополняться.
&#x2014; Rinat Gadelshin, <a href="https://t.me/Zettelkasten_ru/60206">https://t.me/Zettelkasten_ru/60206</a>
</p>
</blockquote>
<p>
С ещё одной стороны, наверное, попробовать как кажется лучше — нужно. Но хорошо бы потом разочароваться в усложнениях, а не в самой затее вести связанные заметки.
</p></li>
<li>Индексные заметки как способ организации — рулят! Проще всего начать со стартовой индексной заметки, куда добавляются ссылки на все прочие. Потом эти ссылки естественно будет сгруппировать в индексы «рангом ниже» и дать ссылку на такой индекс со стартовой, и так сколько угодно раз. Процесс связывания содержательных заметок между собой — мирно идёт параллельно.</li>
<li>Ничего не делать заранее. Напрашивается, актуально сейчас — тогда да. Даосский принцип: не делай того, что кажется хорошо, не делай того, что кажется плохо, делай то, что не можешь не делать.</li>
<li>Чем меньше волноваться о том, правильно ли я делаю записи, «по канону ли», тем лучше. Что актуально — то и да. Покажется неудобным — поменяется.</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-ID-5d3d445c-9120-4664-a15a-e683203624df" class="outline-2">
<h2 id="ID-5d3d445c-9120-4664-a15a-e683203624df">Как начать</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgda2eb3f">
<p>
Всё просто.
</p>

<ol class="org-ol">
<li>Пишете заметку "Главная" (Можно 00, чтоб вверху была — особенно если у вас Обсидиан).</li>
<li>Делаете от неё несколько заметок на любые темы, на которые хотите. Оформляете, как хотите. Связываете их между собой — если видите связь. То есть, опять же, как хотите. Если "как хотите" — сложно, то "как проще". Чем проще и "ближе лежало", тем лучше.</li>
<li>Когда видите, что у вас набралось этак 5 заметок по одной теме в "Главной" заметке, вырезаете ссылки на них и переносите в новую заметку, м.б. вместе с какими-то комментариями по теме. На эту новую заметку-оглавление оставляете ссылку на главной.</li>
<li>Продолжаете писать заметки от любого подходящего списка, связывать заметки с другими заметками, делать заметки со списками ссылок на заметки.<br>
Рассчитываете силы так, как если б собирались это делать неопределённо долго.</li>
</ol>

<p>
<a href="https://t.me/Zettelkasten_ru/67268">https://t.me/Zettelkasten_ru/67268</a>
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-ID-bcdc1f55-0518-425e-82c3-79c64fb0e525" class="outline-2">
<h2 id="ID-bcdc1f55-0518-425e-82c3-79c64fb0e525">О связях</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org57187c5">
<p>
Лучше не только дать ссылку, но и обозначить, почему и зачем отсюда стоит переходить туда, что там можно хотеть найти. Мне кажется, лучше не надумывать «стандартных способов связывания». Это личный ход мыслей. Годится любая ассоциация, любое "мне тут ещё вспомнилось про это, потому что&#x2026;".
</p>

<p>
Напоминает <a href="../texts/20210703095327-интерактивная_литература.html#ID-101a403e-7a2c-4f3d-8275-d24bceb65b5f">interactive fiction</a> — читаешь фрагмент текста и делаешь выбор, куда отсюда пойти. «Направо пойдёшь — коня найдёшь, налево пойдёшь — жену найдёшь»&#x2026; ;) Где-то тупик, где-то ряд вариантов. Дописываемую своими силами интерактивную книгу, где никакой тупик не окончателен.
</p>

<p>
И ещё <a href="https://rustam-aka-rust.github.io/rustnotes/Notes/%D0%A1%D0%B2%D1%8F%D0%B7%D0%B8-%D1%8D%D1%82%D0%BE-%D0%BF%D0%BE%D1%8D%D0%B7%D0%B8%D1%8F">https://rustam-aka-rust.github.io/rustnotes/Notes/Связи-это-поэзия</a>.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgb5d7c81" class="outline-2">
<h2 id="orgb5d7c81">Зачем мне</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgb5d7c81">
<div class="epigraph" id="org4211134">
<p>

</p>

<p>
Главным делом жизни вашей<br>
может стать любой пустяк.<br>
Надо только твердо верить,<br>
что важнее дела нет.<br>
И тогда не помешает<br>
вам ни холод, ни жара,<br>
Задыхаясь от восторга,<br>
заниматься ерундой.
</p>

<p>
&#x2014; Григорий Остер «Вредные советы»
</p>

</div>

<p>
Мне задолго до знакомства с понятием цеттелькастена было необходимо место для складывания выписок, комментариев, моих собственных размышлений, и всего, что взбредёт в голову, не объединённых тематически ничем, кроме меня. Всё, что мне показалось достаточно занятным и освоенным, чтоб положить сюда. Отчасти внешняя память. То, что я намерена перечитывать и помнить, или хотя бы обдумать и найти место.
</p>

<p>
И как хоть немного преуспеть в собирании — уяснялось сильно не в один приём. Когда-то прямо откровением стали два принципа: «ставь дату» и «продолжай в той же тетради». Второй про то, что после перерыва и по обнаружении несовершенств не пытаться сделать всё заново, с другого места и уж теперь-то&#x2026; И ура, потому что тогда представления о том, как типа-надо у меня были абсолютно нереалистичные.
</p>

<div class="epigraph" id="org80a6a9d">
<p>
Полюбить можно лишь то, что знаешь.<br>
&#x2014; Леонардо да Винчи via викицитатник
</p>

<p>
Наш мозг создан для того, чтобы обрабатывать информацию, а не для того, чтобы хранить ее.<br>
&#x2014; Дэвид Аллен, автор <a href="../time/20210806101041-getting_things_done.html#ID-4110e79b-8cb2-4d99-b1b7-b73df9156f5d">GTD</a>
</p>

</div>

<p>
Cпособствует упорядочению и доведению до хотя бы относительной читабельности разных мыслей. Я люблю «ходить кругами», раз за разом, с разных сторон и из разных контекстов приходя к одним и тем же темам, выращивая связи и ассоциации. Это естественно делать, до- и переписывая некогда написанное — неполно и приблизительно написанное. Всегда ещё неполно и приблизительно по сравнению с чем-то будущим. И, конечно, добавлять ссылки и сноски, и не беспокоиться о том, что текст перекраивается и будет перекраиваться, что разные фрагменты меняются местами, что всё изменяется. Я буду надеяться, что хотя бы на какое-то время нынешняя форма меня устроит.
</p>

<div class="epigraph" id="org4f49e4b">
<p>
Используй то, что тебе дано, потому что это твое богатство. <br>
&#x2014; Эмерсон via Марк Леви
</p>

</div>

<p>
Развитие здесь идёт в трёх направлениях:
</p>
<ul class="org-ul">
<li>втаскивание нового — рост объёма;</li>
<li>ужимание — уяснение, что здесь мне кажется лишним, повтором, несущественным, выращивание своей мысли по поводу;</li>
<li>расположение — нахождение правильного места.<br>
Временами оказывается, что здесь есть место тому, что раньше было вне, и было там несколько «неприкаянным».</li>
</ul>

<p>
Я ценю свою лень и люблю точные слова. Если нашлись точные чужие — не надо вымучивать свои. Ещё интересно смотреть, кто и что говорил, и из этого выплетать своё.
</p>

<p>
Проект для меня выполняет и ещё несколько функций, кроме прямой:
</p>

<ul class="org-ul">
<li><i>Разгрузка головы</i> — когда записано и заскладировано то, что не хотелось потерять, легче уже со спокойной душой заниматься актуальным.</li>
<li><i>Регулирующая</i> функция. Если я не успеваю укладывать сюда актуальные мысли — пора притормаживать с получением инфы извне (не всегда я так поступаю, но лучше хотя бы временами, чем никогда).</li>
<li><i>Выстраивающая</i> — помогает понимать, кто я и где я сейчаc или недавно была. Этому способствует и возможность перекомпоновывать связи файлов.</li>
<li><i>Самопроверки</i>. Если я не кладу сюда мысли и цитаты по какой-то теме, представленной в жизни и личных файлах, стоит хорошо подумать, почему. Что останавливает? Следующая ступенька — выкладываю ли в <a href="../0/20210721053232-digital_garden.html#ID-5cb7d2d2-9e4c-4150-90aa-6b868a1d52bb">Digital garden</a>, и если нет, то почему.</li>
<li><i>Загрузка головы</i> — в смысле, когда я хочу вернуться к какой-то теме, бывает легче заходить обратно через вот такое своё сохранённое раньше. Бывает удобно переключать контексты, но это уже на грани с описанием актуального состояния проектов.</li>
<li><i>Успокаивающее</i>
<ul class="org-ul">
<li>Очень помогает перечитывать в случайном порядке, когда маюсь. Потому что — моё, если мне надо вернуться к себе, и потому что всегда есть что сделать лучше, если я не знаю, что делать.</li>
<li>Способ получить ощущение «потока».</li>
</ul></li>
</ul>

<p>
Ещё читать вот такое своё насобранное — оказывается, вполне способ проникаться, что я даже ничо так, занятная.
</p>

<p>
То, что я и так уверенно знаю и помню — не кладу, или кладу в очень минимальном виде, когда мне ценна связь. Понятно, что с ходом развития базы образуются записи, которые мне становятся "очевидно же", с этим пока не намыслила, что делать, ну, ничего и не делаю. Возможно, потом понадобится как-то менять практики пересмотра, чтоб условно "архивные" карточки в нём не участвовали.
</p>

<p>
Пишу и переписываю наскоками. То вообще ничего и даже не заглядываю. То наоборот, погружаюсь на целые дни в процесс. Это тоже хорошо. Здесь нет долга. Здесь есть моя свобода делать как делается сейчас, переделывать, как переделывается сейчас, или не делать ничего. Всё приемлемо.
</p>

<p>
И следствие из предыдущего. Здесь не всё. Здесь то, что было под рукой в те моменты, когда я занималась этой базой и садиком. Элемент случайности весьма заметен.
</p>

<p>
Временами неполнота ужасает.
</p>

<p>
В общем, всё принципиально несовершенно, и далеко не всё зависит от меня.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgf1b3b40" class="outline-2">
<h2 id="orgf1b3b40">О быстрых пользах</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgf1b3b40">
<p>
Я начала с пользы — сделать себе более удобные записи, чем у меня были раньше. То, чем я смогу легче оперировать, и под чем не буду падать — то есть, я исходно хотела уложить то, помнить что не справлялась. У меня на сейчас перенесено не всё, что было в предыдущей, с другой стороны, добавлено то, чего не было. И меня радует, что пока что я справляюсь, и мне удобно. :)
</p>

<p>
Вторая хорошо заметная польза — оперативный доступ к бОльшему объёму информации, чем я, опять же, помню, но про которую помню, что у меня же это было! То, почему мне существенно держать достаточно актуальный вариант базы онлайн, чтоб у меня был доступ с телефона — мне хватает только чтения, но чтение — бывает полезно.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org8f0c657" class="outline-2">
<h2 id="org8f0c657">Принципы</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org8f0c657">
</div>
<div id="outline-container-orgea09397" class="outline-3">
<h3 id="orgea09397">Коротко и по-русски</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-orgea09397">
<ol class="org-ol">
<li>Принцип <a href="#ID-3881116a-99a2-4801-93be-4092244b61d3">атомарности</a>. Каждая заметка содержит одну идею.</li>
<li>Принцип автономии. Каждая заметка самодостаточна, понятна без контекста. Если первоначальный источник информации исчезнет и потеряется связь с остальными заметками, сама по себе она останется понятной. (Нередко пишу заготовки заметок. Понимаю, что утрата источников и контекстов обеднит заметку, даже если какая-то понятность остаётся. – АБ)</li>
<li>Всегда связывайте свои заметки. Очередная заметка должна быть связана с предыдущими. Заметка, не подключённая к сети, будет забыта.</li>
<li>Объясняйте, почему вы связываете заметки. Поставили ссылку на другую заметку — напишите в чём связь. Иначе через время забудете (против этого часто грешу. — А.Б.).</li>
<li>Используйте свои слова. Не превращайте картотеку в свалку скопированной информации. Прочли и записали своими словами (против этого часто грешу, но мне ок, пока я этим разговариваю о том, что мне важно, и особенно когда я пишу свои мысли в придачу — А.Б.).</li>
<li>Сохраняйте ссылки. Всегда добавляйте ссылки в заметки, чтобы знать, откуда появилась идея. (Очень стараюсь. Временами ищу источники к старым заметкам, где не добавляла такое. — А.Б.)</li>
<li>Добавляйте <a href="#ID-0182871c-9084-4afd-8170-64c31ad50167">свои мысли</a>, не забывая о предыдущих принципах. (Очень важно! — А.Б.)</li>
<li>Не беспокойтесь о структуре. Нет особых позиций, нет верха и низа. Организация развивается органически. (Да! И это очень ценно! — А.Б.)</li>
<li>Добавляйте <a href="#ID-83f4577e-6d0b-4752-94d9-29745182b4de">узловые или тематические заметки</a>. По мере накопления заметок вырисовываются общие темы. Можно создавать заметки, которые бы содержали список ссылок в определённом порядке, последовательно раскрывая тему.</li>
<li>Не удаляйте старые заметки. Вместо этого создавайте заметки, которые бы объясняли, почему старые потеряли актуальность. Никогда не знаешь понадобятся старые или нет. — (Я редактирую заметки. И я кладу старые записи, которые кажутся ненужными, в архив вне базы, но доступный для полнотекстового поиска. — А.Б.)</li>
<li>Не бойтесь создавать много заметок. В худшем случае они не принесут немедленной пользы, но никогда не помешают работе. У Лумана было 90 000 заметок.</li>
</ol>

<p>
<a href="https://medium.com/mactools/%D0%BF%D0%B8%D1%81%D1%8C%D0%BC%D0%BE-13-ddb9806c6b5f">https://medium.com/mactools/%D0%BF%D0%B8%D1%81%D1%8C%D0%BC%D0%BE-13-ddb9806c6b5f</a>
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org25740e5" class="outline-3">
<h3 id="org25740e5">Коротко, с другого ракурса, на английском</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org25740e5">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://fortelabs.co/blog/how-to-take-smart-notes/">https://fortelabs.co/blog/how-to-take-smart-notes/</a></li>

<li>Principle #1: Writing is not the outcome of thinking; it is the medium in which thinking takes place</li>
<li>Principle #2: Do your work as if writing is the only thing that matters</li>
<li>Principle #3: Nobody ever starts from scratch — то, чего мне в незапамятные времена крайне не хватало.</li>
<li>Principle #4: Our tools and techniques are only as valuable as the workflow</li>
<li>Principle #5: Standardization enables creativity</li>
<li>Principle #6: Our work only gets better when exposed to high-quality feedback — тож печаль-печалище. Где, где его брать?!</li>
<li>Principle #7: Work on multiple simultaneous projects. По мне не очень удачно сформулировано, там смысл — собирайте всё интересное, не только то, что под актуальную задачу.</li>
<li>Principle #8: Organize your notes by context, not by topic. Типа, откуда мне это может понадобиться.</li>
<li>Principle #9: Always follow the most interesting path — Прекрасное!</li>
<li>Principle #10: Save contradictory ideas</li>
</ul>

<p>
Цитата к принципу 9:
</p>
<blockquote>
<p>
Ahrens notes that in most cases, students fail not because of a lack of ability, but because they lose a personal connection to what they are learning:
</p>

<p>
“When even highly intelligent students fail in their studies, it’s most often because they cease to see the meaning in what they were supposed to learn (cf. Balduf 2009), are unable to make a connection to their personal goals (Glynn et al. 2009) or lack the ability to control their own studies autonomously and on their own terms (Reeve and Jan 2006; Reeve 2009).”
</p>

<p>
This is why we must spend as much time as possible working on things we find interesting. It is not an indulgence. It is an essential part of making our work sustainable and thus successful.
</p>

<p>
This advice runs counter to the typical approach to planning we are taught. We are told to “make a plan” upfront and in detail. Success is then measured by how closely we stick to this plan. Our changing interests and motivations are to be ignored or suppressed if they interfere with the plan.
</p>

<p>
The history of science is full of stories of accidental discoveries. Ahrens gives the example of the team that discovered the structure of DNA. It started with a grant, but not a grant to study DNA. They were awarded funds to find a treatment for cancer. As they worked, the team followed their intuition and interest, developing the actual research program along the way (Rheinberger 1997). If they had stuck religiously to their original plan, they probably wouldn’t have discovered a cure for cancer and certainly wouldn’t have discovered the structure of DNA.
</p>

<p>
Plans are meant to help us feel in control. But it is much more important to actually be in control, which means being able to steer our work towards what we consider interesting and relevant. According to a 2006 study by psychology professor Arlen Moller, “When people experienced a sense of autonomy with regard to the choice [of what to work on], their energy for subsequent tasks was not diminished” (Moller 2006, 1034). In other words, when we have a choice about what to work on and when, it doesn’t take as much willpower to do it.
</p>

<p>
Our sense of motivation depends on making consistent forward progress. But in creative work, questions change and new directions emerge. That is the nature of insight. So we don’t want to work according to a rigid workflow that is threatened by the unexpected. We need to be able to make small, constant adjustments to keep our interest, motivation, and work aligned.
</p>

<p>
By breaking down the work of writing into discrete steps, getting quick feedback on each one, and always following the path that promises the most insight, unexpected insights can become the driving force of our work.
</p>

<p>
Luhmann never forced himself to do anything and only did what came easily to him: “When I am stuck for one moment, I leave it and do something else.” As in martial arts, if you encounter resistance or an opposing force, you should not push against it but instead redirect it towards another productive goal.
</p>
</blockquote>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org2d2588d" class="outline-3">
<h3 id="org2d2588d">Заметки как часть процесса написания текста</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org2d2588d">
</div>
<div id="outline-container-org283051d" class="outline-4">
<h4 id="org283051d">The 8 Steps of Taking Smart Notes — коротко и на английском.</h4>
<div class="outline-text-4" id="text-org283051d">
<p>
Ahrens recommends the following 8 steps for taking notes:
</p>

<ul class="org-ul">
<li>Make fleeting notes — любые мимолётные заметки об идеях</li>
<li>Make literature notes — выписки мыслей по поводу книг, с данными этих книг</li>
<li><p>
Make permanent notes
</p>
<blockquote>
<p>
Here are a few questions to ask yourself as you turn fleeting and literature notes into permanent notes:
</p>

<ul class="org-ul">
<li>How does the new information contradict, correct, support, or add to what I already know?</li>
<li>How can I combine ideas to generate something new?</li>
<li>What questions are triggered by these new ideas?</li>
</ul>

<p>
As answers to these questions come to mind, write down each new idea, comment, or thought on its own note.
</p>

<p>
Write these permanent notes as if you are writing for someone else. That is, use full sentences, disclose your sources, make explicit references, and try to be as precise and brief as possible.
</p>

<p>
Once this step is done, throw away (or delete) the fleeting notes from step one and file the literature notes from step two into your bibliographic slip-box.
</p>
</blockquote></li>
<li>Now add your new permanent notes to the slip-box</li>
<li>Develop your topics, questions and research projects bottom up from within the slip-box</li>
<li>Decide on a topic to write about from within the slip-box</li>
<li>Turn your notes into a rough draft</li>
<li>Edit and proofread your manuscript</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgf1376dd" class="outline-4">
<h4 id="orgf1376dd">Длинно и с моими длинными комментариями</h4>
<div class="outline-text-4" id="text-orgf1376dd">
<div class="cite" id="orgd7a7711">
<ol class="org-ol">
<li>Make fleeting notes. Always have something at hand to write with to capture every idea that pops into your mind. Don’t worry too much about how you write it down or what you write it on. These are fleeting notes, mere reminders of what is in your head. They should not cause any distraction. Put them into one place, which you define as your inbox, and process them later.  I usually have a simple notebook with me, but I am happy with napkins or receipts if nothing else is at hand. Sometimes I leave a voice record on my phone. If your thoughts are already sorted and you have the time, you can skip this step and write your idea directly down as a proper, permanent note for your slip-box.</li>
</ol>

</div>
<p>
У меня для сиюминутных заметок телеграм на телефоне (отдельный личный канал). Записная книжка <a href="../time/20200905235900-bullet_journal.html#ID-afadabc2-f5eb-47d7-a26e-6b54b71d9a0d">bujo</a>, потому что bujo — прямо придуман, чтоб туда писать всё, и всегда есть механический карандаш с тонкими грифелями, потому что ручки пишут менее надёжно. И ещё настроен org-capture на компе, чтоб складывать всё в отдельный файл в том же репозитории, но вне картотеки. В полнотекстовый поиск попадёт, а так лежит рядом. Три места, конечно, менее идеально, чем одно, но достаточно удобно для меня сейчас. Главная проблема — туда попадает больше, чем я успеваю обработать, увы.
</p>

<div class="cite" id="orgcf5c57a">
<ol class="org-ol">
<li>Make literature notes. Whenever you read something, make notes about the content. Write down what you don’t want to forget or think you might use in your own thinking or writing. Keep it very short, be extremely selective, and use your own words. Be extra selective with quotes – don’t copy them to skip the step of really understanding what they mean. Keep these notes together with the bibliographic details in one place – your reference system.</li>
</ol>

</div>

<p>
Здесь я немного расхожусь во мнениях с источником. По мне литературная заметка — это «пограничье с реальным миром». Соответственно,
</p>
<ul class="org-ul">
<li>имеет право быть не только о читаемом. Лекция, вебинар, разговор, видео, фестиваль, мастер-класс, да вообще любое событие, которое во-первых, было описано, во-вторых могло навести на мысли. Если на мысли наводит мытьё посуды, можно и про это попробовать. Дата, что-то о событии, мысли — можно написать буквально о чём угодно.</li>
<li>да, нужна либо библиографическая ссылка, либо её аналог. То, что позволит потом удобно отсылать на это событие.</li>
<li>желательно вписать какие-то впечатления об этом источнике. Кто это, что это, из какого контекста, как ангажировано, да мало ли. Потом поможет ориентироваться.</li>
<li>можно вообще не стесняться многословия, если на него есть силы и время. Здесь вполне может быть довольно детальный конспект. И да, я считаю, что и с цитатами можно не стесняться. Вообще не стесняться. Это материал для дальнейшей переработки и источник ассоциаций. Но. Важно отличать цитаты от собственного текста, если потом предполагается написание каких-то работ по этому материалу. Иначе потом очень муторно будет разбираться, где своё, где чужое. И цитаты — точные. Это — культура работы с информацией. Но если есть силы и время только на несколько слов — это определённо лучше, чем ничего.</li>
<li>эта заметка — то, на что можно будет ссылаться из основных. Размещать нужно так, чтоб ссылки были удобны.</li>
</ul>

<div class="cite" id="org8c99f48">
<ol class="org-ol">
<li>Make permanent notes. Now turn to your slip-box. Go through the notes you made in step one or two (ideally once a day and before you forget what you meant) and think about how they relate to what is relevant for your own research, thinking or interests. This can soon be done by looking into the slip-box – it only contains what interests you anyway. The idea is not to collect, but to develop ideas, arguments and discussions. Does the new information contradict, correct, support or add to what you already have (in the slip-box or on your mind)? Can you combine ideas to generate something new? What questions are triggered by them?</li>
</ol>

<p>
Write exactly one note for each idea and write as if you were writing for someone else: Use full sentences, disclose your sources, make references and try to be as precise, clear and brief as possible. Throw away the fleeting notes from step one and put the literature notes from step two into your reference system. You can forget about them now. All that matters is going into the slip-box.
</p>

</div>
<p>
Здесь расхождение в двух моментах, кажется.
</p>
<ul class="org-ul">
<li>Постоянная заметка — имеет право меняться со временем, не надо обманываться словом. История и версионирование — прекрасны. Но актуальное состояние тоже важно.</li>
<li>Литературные заметки тоже заслуживают пересматривания, они не только сырьё. Так же, как книги нередко заслуживают перечитывания. Жаль, конечно, что не ко всему, о чём возможна такая заметка, возможно вернуться как к книге.</li>
</ul>

<div class="cite" id="org8a3ae4d">
<p>
4 Now add your new permanent notes to the slip-box by:
</p>

<ul class="org-ul">
<li>Filing each one behind one or more related notes (with a program, you can put one note “behind” multiple notes; if you use pen and paper like Luhmann, you have to decide where it fits best and add manual links to the other notes). Look to which note the new one directly relates or, if it does not relate directly to any other note yet, just file it behind the last one.</li>
<li>Adding links to related notes.</li>
<li>Making sure you will be able to find this note later by either linking to it from your index or by making a link to it on a note that you use as an entry point to a discussion or topic and is itself linked to the index.</li>
</ul>

</div>
<p>
Осознала при перечитывании, что бумажная картотека таки тоже заставила бы меня страдать от невозможности нескольких равноправных структур, как и предыдущая моя попытка делать записи. Очень рада, что сейчас не привязана к бумаге.
</p>

<div class="cite" id="org9293805">
<ol class="org-ol">
<li>Develop your topics, questions and research projects bottom up from within the system. See what is there, what is missing and what questions arise. Read more to challenge and strengthen your arguments and change and develop your arguments according to the new information you are learning about. Take more notes, develop ideas further and see where things will take you. Just follow your interest and always take the path that promises the most insight. Build upon what you have. Even if you don’t have anything in your slip-box yet, you never start from scratch – you already have ideas on your mind to be tested, opinions to be challenged and questions to be answered.  Do not brainstorm for a topic. Look into the slip-box instead to see where chains of notes have developed and ideas have been built up to clusters.</li>
</ol>

<p>
Don’t cling to an idea if another, more promising one gains momentum. The more you become interested in something, the more you will read and thinkabout it, the more notes you will collect and the more likely it is that you will generate questions from it. It might be exactly what you were interested in from the beginning, but it is more likely that your interests will have changed – that is what insight does.
</p>

<ol class="org-ol">
<li>After a while, you will have developed ideas far enough to decide on a topic to write about. Your topic is now based on what you have, not based on an unfounded idea about what the literature you are about to read might provide. Look through the connections and collect all the relevant notes on this topic (most of the relevant notes will already be in partial order), copy them onto your “desktop”[6] and bring them in order. Look for what is missing and what is redundant. Don’t wait until you have everything together. Rather, try ideas out and give yourself enough time to go back to reading and note-taking to improve your ideas, arguments and their structure.</li>

<li>Turn your notes into a rough draft. Don’t simply copy your notes into a manuscript. Translate them into something coherent and embed them into the context of your argument while you build your argument out of the notes at the same time. Detect holes in your argument, fill them or change your argument.</li>

<li>Edit and proofread your manuscript. Give yourself a pat on the shoulder and turn to the next manuscript.</li>
</ol>

<p>
These are the steps, presented as if you will write only one paper/article at a time. In reality, you never work on just one idea, but many ideas in different stages at the same time. And that is where the system plays out its real strengths. We cannot help but think about more than one question at a time and the chances are that you will think and write in the future as well. It might not be for academia or a publication, but certainly for your own intellectual growth. Gather what you encounter along your way and don’t let any good idea go to waste. You might read a certain book in hope it could be useful for one of the papers you write. Maybe you are wrong, but it still might contain some interesting thoughts worth keeping and useful for something else you haven’t thought about yet.
</p>

<p>
In truth, it is highly unlikely that every text you read will contain exactly the information you looked for and nothing else. Otherwise, you must have already known what was in there and wouldn’t have had reason to read it inthe first place. As the only way to find out if something is worth reading is by reading it (even just bits of it), it makes sense to use the time spent in the best possible way. We constantly encounter interesting ideas along the way and only a fraction of them are useful for the particular paper we started reading it for. Why let them go to waste? Make a note and add it to your slip- box. It improves it. Every idea adds to what can become a critical mass that turns a mere collection of ideas into an idea-generator.
</p>

<p>
A typical work day will contain many, if not all, of these steps: You read and take notes. You build connections within the slip-box, which in itself will spark new ideas. You write them down and add them to the discussion. You write on your paper, notice a hole in the argument and have another look in the file system for the missing link. You follow up on a footnote, go back to research and might add a fitting quote to one of your papers in the making.  How focused you want to read depends on your priorities. You don’t have to read anything you don’t consider an absolute necessity for finishing your most urgent paper, but you will still encounter a lot of other ideas and information along the way. Spending the little extra time to add them to your system will make all the difference, because the accidental encounters make up the majority of what we learn.
</p>

<p>
Imagine if we went through life learning only what we planned to learn or being explicitly taught. I doubt we would have even learned to speak. Each added bit of information, filtered only by our interest, is a contribution to our future understanding, thinking and writing. And the best ideas are usually the ones we haven’t anticipated anyway.
</p>

<p>
Most people follow different lines of thought at the same time. They might focus for a while on one idea, but then leave it alone for another while until they see how to proceed further. It is helpful then to be able to pick up on another idea now and go back to the earlier thought later. It is much more realistic to keep this flexibility and you don’t have to worry about starting all over.
</p>

</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgbf80717" class="outline-2">
<h2 id="orgbf80717">Как не убиться об заметки</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgbf80717">
<ul class="org-ul">
<li>Утопить "планку" требований ниже плинтуса, а желательно — ниже той черепахи, на которой слоны, на спинах которых земля :))</li>
<li>Делать себе максимально удобно, просто и близко к уже существующим процессам в жизни (почему мне лучше заметки в emacs, которым я и так пользуюсь, даже если в условном обсидиане будет 100500 ужасно крутых плагинов).</li>
<li>Не особо заморачиваться на то, что будет в неопределённом будущем. Типа, сейчас, когда у меня, условно, 15 заметок в начале пути, мне удобно — зашибись. Когда будет 100500 — тогда я буду понимать, что мне нужно для этого, а сейчас — тока пытаться в ясновидение, что бесполезно грузит. У меня мои записи мигрировали до org-roam и emacs кучу раз, и ничего в этом ужасного не было, и да, на масштабах ~1500 заметок, которые мне знакомы, это норм работает. <br>
Исключения:
<ul class="org-ul">
<li>лучше не иметь дело с тем, откуда непонятно, как свалить, если захочется или что-то произойдёт с прогой, сервисом или что там у вас. Потому что будет ужасно обидно, когда это всё-таки случится — плавала, знаю.</li>
<li>бэкапы, если это не бумажное. Наладить регулярное копирование куда-то ещё. Чтоб когда что-то случится — была норм копия. Когда-нибудь что-нибудь наверняка случится, такшта. С бумажным тоже случится, но там копии дорогие.</li>
</ul></li>
<li>Руководствоваться любопытством, интересом, подобным позитивом. Любые "так правильно", "так надо" — портят процесс. А вот "а што если..?" попробованное на том, что было под рукой — украшает и улучшает. :)) И забивать на то, что надоело из недавно интересного — тоже улучшает. Нет обязанности "впредь делать так вечно".</li>
<li>Научиться уживаться с тем, что вся эта фигня принципиально несовершенна. Не получается засунуть всё интересное. Не получается сделать всё офигенно, полно, развернуто, красиво, etc. Не получается добиться, чтоб всё идеально находилось. Не получается избежать дублей. Не получается&#x2026; и хер с ним. Что есть — гораздо лучше, чем отсутствие этого :)) И то, что я сделала — хорошо. Уже сейчас. Для меня. Этого достаточно и это офигенно. :))</li>
<li>Привыкнуть, что периодически забивать нафиг на все эти заметки — нормально. Сейчас не хочу и не надо, потом вернусь и будет норм. Я и <a href="../time/20200907235900-diaryandjournal.html#ID-e6064f55-546d-4188-b803-abc662bb0204">дневники</a> с прочими <a href="../time/20200905235900-bullet_journal.html#ID-afadabc2-f5eb-47d7-a26e-6b54b71d9a0d">буллит-джорналами</a> научилась писать только когда перестала пытаться вести каждый день и смирилась, что не надо ничего датировать вперед — продолбается и будет смотреть с упрёком — нафиг надо. :)))</li>
<li>Делать мало и «левой задней» — ок. Это вообще вопрос выживания — спокойно делать левой задней што сделалось. При возвращении с шансами на этом месте будет легче продолжить. А если не легче — то удалить завсегда можно :)))</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-ID-3881116a-99a2-4801-93be-4092244b61d3" class="outline-2">
<h2 id="ID-3881116a-99a2-4801-93be-4092244b61d3">Атомарность</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org503476d">
<p>
Не самоцель, но удобство.
</p>

<p>
Мне сейчас атомарность нужна для ориентирования и удобной перекомпоновки материала. Одна заметка — либо то, что меня занимает само по себе, либо удобно как обозримая часть темы, либо кусок мысли в поисках места :))
</p>

<p>
До цеттеля у меня были довольно длинные составные файлы по темам, собиравшиеся в один документ со ссылками, сносками и глоссарием. Я в этом терялась, и с удобством обзора тем было сильно хуже.
</p>

<p>
Реакцией поначалу было вообще сильно мельчить, сейчас прошло, но я остаюсь уверена, что слишком большой текст, даже с хорошо сделанной структурой — может быть слишком велик для того, чтоб "увидеть разом" (не буквально на одной странице, но как мысль). Вот как только начинает быть тяжело "увидеть разом" — пора разбирать по моему нынешнему мнению.
</p>

<ul class="org-ul">
<li>Делать, как удобно сейчас, не замахиваться на будущее заранее. Есть содержимого на одну заметку — значит, одна заметка. Есть содержимого на три, из которых две по одной мелкой подтеме первой, значит, стоит сделать эти три и именно так, а по другим подтемам будет, когда будет. Может быть, никогда. Но только когда появится ещё — будет ещё.</li>
<li>Если на что-то хочется сослаться из двух и более мест — это, вероятно, заметка. Но есть возможность делать файлы, состоящие из нескольких заметок. Org-roam позволяет.</li>
<li>Заметочки по одной-две фразы мне обычно не нужны как отдельные заметки. Даже как заметки-часть-файла. Короткие мысли у меня чаще собираются в списки в тематической заметке.</li>
<li>Заметка, как и файл, настолько велика, насколько получается, чтоб это меня не тяготило. Потому что ещё хочется видеть некоторую картину в целом. Инклюды технически возможны, но пока не спешу этим пользоваться — пока справляюсь "естественным" образом.</li>
<li>Если файл труднообозрим — разбирай. (И не на заметки. На заметки он может быть уже разобран. На файлы).</li>
</ul>

<p>
2022-07-31: Страничка сада и файл в org-roam у меня — это, как правило, несколько «атомарных» заметок, собранных вместе. Цепочка или «ромашка», скорее ромашка. И учитывая, что заметка — это временами один заголовок, временами один абзац, временами один пункт списка, я не всегда знаю, где точно проходят границы. Но пока цепочка или дерево удобны в актуальном виде, всё ок. Прояснять может понадобиться при перекомпоновке и вынесении отдельно.
</p>

<p>
2022-02-07: отметила, что у меня сейчас довольно заметен процесс втягивания маленьких слабоначатых карточек с одним бэклинком в заметки, откуда тот бэклинк. Нередко улучшает обозримость и удобство пользования. На более раннем этапе хотелось, наоборот, примерно всё разложить по отдельным карточкам.<br>
Временами получалось, что сначала заводится отдельная карточка от случайного места, потом некоторое время ссылка на эту карточку кочует по разным другим карточкам, потом находится хорошее место, со временем карточка туда «втягивается». Прям очевидно, почему нельзя было сразу :)
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-ID-0182871c-9084-4afd-8170-64c31ad50167" class="outline-2">
<h2 id="ID-0182871c-9084-4afd-8170-64c31ad50167">Свои мысли</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org4beeea1">
<p>
Лучше писать какие-то комментарии всегда, когда что-то пришло в голову по поводу записанного. Дополнять и обновлять информацию и соображения по ней. Хорошо ставить даты обновлений, особенно если получается привязать к изменению содержания.
</p>

<p>
Отмечать, откуда взята формулировка, как особенности источника повлияли на неё. Что здесь кажется интересным. На какие мысли наводит. Что с помощью этого можно сделать или наоборот, лучше избегать делать. Может, какие-то примеры, как нечто, описанное определением, выглядело в реальности, когда с этим сталкивались. Отношение — нравится или не нравится, и чем именно. Всё, абсолютно всё, что приходит в голову по поводу.
</p>

<p>
Именно это существенно добавляет ценности личным записям по сравнению с википедиями, справочниками, документациями и прочими прекрасными и полезными источниками. Которые все не могут и не должны заменять личные записи.
</p>

<blockquote>
<p>
«Статья Борина о карьере Толстого написана с тургеневской лёгкостью. Так хорошо писать не умеет у нас никто, но в этой статье не видны следы инструмента, она не проверяема, в ней <b>нет сопротивления материала</b>, и она значит то, что значит, *не давая вращения мыслей*»
</p>

<p>
<a href="../reading/20210605150938-выписки_и_впечатления_разных_времен.html#ID-acda54c9-0fd2-4ce3-a0ed-ef2f06dfa216">Шкловский</a> В. Гамбургский счёт: Статьи — воспоминания — эссе (1914-1933). — М.: «Советский писатель», 1990. — с.191-212. Цитата из предисловия. Письмо Тынянову.
</p>
</blockquote>

<p>
Нужно именно вращение мыслей. Вопросы нужнее ответов. В хорошем случае ответ порождает серию следующих вопросов.
</p>

<p>
2022-03-30
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-ID-83f4577e-6d0b-4752-94d9-29745182b4de" class="outline-2">
<h2 id="ID-83f4577e-6d0b-4752-94d9-29745182b4de">Не атавизм ли литературные и узловые/индексные заметки?</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org01c193d">
<p>
В исходной их форме — вероятно. Но исходная форма в электронном цеттеле не сохраняется, а естественно преобразуется во что-то, актуальное в актуальных условиях.
</p>

<p>
Индексная заметка в моём случае — это разной развёрнутости обзор темы. У меня примерно любая тема начинается как список ссылок, внешних или внутренних. Последовательность их — тоже имеет значение. Могу комментировать ссылки. Могу написать ещё много текста. И в целом для меня лично существенная и удобная часть базы. На сейчас, пожалуй, наименее публичная, я куда легче публикую «оконечные» заметки, чем вот такие индексно-обзорные. И даже если публикую, там часто заметная часть содержимого убрана в непубликуемое, потому что я не готова этим делиться.
</p>

<p>
Литературная заметка потеряла заметную часть особости, но выделять в отдельный тип (не в отдельную базу) — смысл всё ещё имеет, мне кажется. Именно как «заметка, связанная с внешним источником» — будь то книга, аудио, видео, событие, не суть важно. Заметка, больше говорящая об источнике (и моём его понимании, разумеется), чем о том, что я сама думаю примерно по этой теме.
</p>

<p>
Заменять индексы полнотекстовым поиском и срезами?
</p>

<p>
У разных инструментов разные особенности, и это, кстати, тоже стоит учитывать. Ноушн, говорят, легко и удобно делает «срезы» по ключевым словам / тегам. Обсидиану, говорят, для этого нужен плагин dataview, но там, говорят, удобнее, чем в ноушне, перемещение по заметкам, разбиение заметок, всякое такое. У меня тут — мои радости, из которых первая — встроенность в существующую жизнь. :)  Разные инструменты — разные способы ведения баз. У меня тут можно при поиске посмотреть заметки по тегу, но именно сделать срез, выглядящий как страница — нет, неудобно. Ни готовых средств, ни желания их создавать :)
</p>

<p>
Полнотекстовый поиск я использую, но он мне индексную заметку не заменяет, он куда «необозримее». Только при перенесении заметок в цеттель из предыдущей системы вообще начала понимать, насколько меня засыпало ими раньше. Дубли; странные места; большие объёмы там, где мне казалось, что немного; ощущение, что чего-то нет, когда оно просто в другом месте и очевидным образом не находится; в общем, ужасы разнообразные. :) Как раз остаток от ситуации, где полнотекстовый поиск был основным способом ориентироваться. Очень надеюсь, что цеттель с индексами позволит управляться с моим информационным хозяйством получше. И пока — позволяет. (2022-01-16)
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org7fcf3ae" class="outline-2">
<h2 id="org7fcf3ae">На чём у меня живёт</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org7fcf3ae">
<ul class="org-ul">
<li><a href="../computer/emacs/20200904092720-org_roam.html#ID-6d00d34f-8b5e-45ec-aa8e-1d3185ab7ac3">org-roam</a></li>
<li>2021-07-31 Давно уже живу чисто в org-roam.</li>
<li>2020-07-10 По результатам очередной попытки — добавила папочку org-roam, которой ведают равно zetteldeft и org-roam.</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-ID-1bec9b10-bd48-49f4-bcf3-ecd30ca00a8a" class="outline-2">
<h2 id="ID-1bec9b10-bd48-49f4-bcf3-ecd30ca00a8a">Цеттельсообщество</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org2594393">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://zttl.space/">https://zttl.space/</a> — Уже неживой (2024-07-23 – уже энное время как) Дискурс. Медленное содержимое, кажется, ушло по личным садам. Ниже есть ссылки на ноушн и гитхаб — они тоже архивное, прежние попытки сделать медленную часть.
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://t.me/Zettelkasten_ru">https://t.me/Zettelkasten_ru</a> — русскоязычное сообщество про цеттелькастен, группа. Там есть ряд ответвлений и дружественных чатов.
<ul class="org-ul">
<li>Немного личной истории: я в цеттельчате с 15 июня 2021: <a href="https://t.me/Zettelkasten_ru/15337">https://t.me/Zettelkasten_ru/15337</a> — сообщение о входе :) Скорее всего, благодаря стодневочной ссылке <a href="https://t.me/stodnevka2/375">https://t.me/stodnevka2/375</a>.</li>
<li>И где-то в августе 2024 я оттуда ушла. В окрестностях чата осталась, но главный сейчас кажется «переросшим интересность», что ли.</li>
</ul></li>
<li><a href="https://t.me/zettelbookclub">https://t.me/zettelbookclub</a> - книжный клуб</li>
<li><a href="https://t.me/plusintelligence">https://t.me/plusintelligence</a> - откололись от цеттелькастенов обсуждать развитие интеллекта</li>
<li><a href="https://t.me/zettelmacs">https://t.me/zettelmacs</a> - откололись от цеттелькастенов обсуждать конкретно темы, связанные с <a href="../computer/emacs/20200820235900-emacs.html#ID-4eac1153-6e14-477f-b742-fa0fc13ff6a4">emacs</a>/vim. Честно говоря, про vim там немного ;)</li>
<li><a href="https://t.me/zettelLinux">https://t.me/zettelLinux</a> - линух, соответственно</li>
<li><a href="https://t.me/diary_community">https://t.me/diary_community</a> - сообщество про дневники</li>
<li><a href="https://explane.notion.site/Zettelkasten-Hub-96de572d10814d6f945dc28c62a39816">https://explane.notion.site/Zettelkasten-Hub-96de572d10814d6f945dc28c62a39816</a> - Хаб сообщества на Notion, кажется, более актуально, чем гитхаб.</li>
<li><a href="https://github.com/hazgon/smart-notes-wiki/tree/main/Obsidian%20vault">https://github.com/hazgon/smart-notes-wiki/tree/main/Obsidian%20vault</a> - гитхаб цеттелькэстенового сообщества, текстики по теме</li>
</ul></li>
<li><a href="https://www.reddit.com/r/Zettelkasten/">https://www.reddit.com/r/Zettelkasten/</a> - англоязычный реддит</li>
<li><a href="https://zettelkasten.de/posts/zettelkasten-chat/">https://zettelkasten.de/posts/zettelkasten-chat/</a>  - чаты</li>
</ul>

<p>
На мой непросвещённый взгляд, на сейчас русскоязычному цеттельсообществу не хватает статьи в википедии о цеттелькастене, и не хватает курса для начинающих. Осталось всего ничего — начать и сделать ☺
</p>
<ul class="org-ul">
<li>2022-07-09 - статья в википедии появилась некоторое время тому назад :)</li>
<li>2023-12-25 – курсов тоже уже в количестве. Всего хватает :)</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-ID-92ec5357-8fa0-4741-b498-4ea85e6cc25b" class="outline-2">
<h2 id="ID-92ec5357-8fa0-4741-b498-4ea85e6cc25b">Ссылки</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org6fe3d52">
<ul class="org-ul">
<li>Википедийное:
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://en.wikipedia.org/wiki/Zettelkasten">https://en.wikipedia.org/wiki/Zettelkasten</a></li>
<li><a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A6%D0%B5%D1%82%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BA%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BD">https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A6%D0%B5%D1%82%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BA%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BD</a></li>
</ul></li>
<li><a href="../texts/20210721061342-hypomnemata_и_прочие_сборники_выписок.html#ID-3bc7888a-340b-4135-8153-49a1022b4bff">hypomnemata и прочие сборники выписок</a> - что было раньше.</li>
<li>Книжка Аренса на русском: <a href="https://yadi.sk/i/rn80V4FP6lcYpw">https://yadi.sk/i/rn80V4FP6lcYpw</a></li>
<li><a href="https://habr.com/ru/post/508672/">https://habr.com/ru/post/508672/</a> - статья с хабра, где многое живенько рассказано.</li>
<li><a href="https://zettelkasten.de/posts/three-layers-structure-zettelkasten/">https://zettelkasten.de/posts/three-layers-structure-zettelkasten/</a></li>
<li><a href="https://reallifemag.com/rank-and-file/">https://reallifemag.com/rank-and-file/</a> - на английском, красиво написанный текст о том, что ведение системы заметок не должно становиться самоцелью, и не надо пытаться заменять ими свою голову. Заметки - средство, а не цель. Подумала, что мне всё-таки, наверное, слишком нравится процесс думания, чтоб пытаться его на что-то переложить. :) Ещё, так, к слову, соблазн-то известный, тот же <a href="../reading/20210625224816-поварнин.html#ID-f7cd4862-8f49-40f5-959f-b91198b1902d">Поварнин</a> в своей книге (из которой я сделала <a href="../texts/20210702223710-как_читать_книги_по_поварнину.html#ID-1a22555c-7dba-4054-a51f-9e6d88cda6e3">выжимку</a>) остерегал от чрезмерного увлечения карточками.</li>
<li><a href="https://numinous.productions/ttft/">https://numinous.productions/ttft/</a> - в частности, кажется, о том, почему очень хочется прикручивать <a href="../learning/20210821064148-интервальное_повторение.html#ID-c2aa50f1-7abb-4bd6-97b3-52444dfe808d">интервальное повторение</a> к цеттелькэстену. Но с этим всегда трабл - как ограничиться актуальным.</li>
<li><a href="https://www.lesswrong.com/posts/NfdHG6oHBJ8Qxc26s/the-zettelkasten-method-1">https://www.lesswrong.com/posts/NfdHG6oHBJ8Qxc26s/the-zettelkasten-method-1</a> - один из вариантов работы с бумажными карточками.</li>
<li><a href="../time/20200905235900-bullet_journal.html#ID-afadabc2-f5eb-47d7-a26e-6b54b71d9a0d">bujo</a> - одна из современных форм записывания всего, которая в т.ч. может поставлять материал для цеттелькастена.</li>
<li><a href="../texts/20200912114839-дневник_идеи.html#ID-57e639d0-d367-49d2-b879-80e292fa0e9e">дневник сканера</a> - Барбара Шер - попса, конечно, и дневник сканера - один из мелких советов в книге. 2022-01</li>
<li>Умберто Эко «Как написать дипломную работу» - там было хорошо про записи и карточки. У меня даже были наборчики и в институтское время, и в послеинститутское.</li>
</ul>

<ul class="org-ul">
<li><a href="https://writingcooperative.com/zettelkasten-how-one-german-scholar-was-so-freakishly-productive-997e4e0ca125">https://writingcooperative.com/zettelkasten-how-one-german-scholar-was-so-freakishly-productive-997e4e0ca125</a></li>
<li><a href="https://v4.chriskrycho.com/zettelkasten/index.html">https://v4.chriskrycho.com/zettelkasten/index.html</a></li>
<li><a href="http://www.dansheffler.com/tags/Zettlekasten/">http://www.dansheffler.com/tags/Zettlekasten/</a></li>
<li><a href="https://medium.com/@paulorrj/the-robert-greene-method-of-writing-books-e175ade04897">https://medium.com/@paulorrj/the-robert-greene-method-of-writing-books-e175ade04897</a></li>
<li><a href="https://ryanholiday.net/the-notecard-system-the-key-for-remembering-organizing-and-using-everything-you-read/">https://ryanholiday.net/the-notecard-system-the-key-for-remembering-organizing-and-using-everything-you-read/</a></li>
<li><a href="https://explane.notion.site/c8af33e823a448cdb79cda0b89454491">https://explane.notion.site/c8af33e823a448cdb79cda0b89454491</a> - как работать с заметками.</li>
<li><a href="https://www.reddit.com/r/PKMS/">https://www.reddit.com/r/PKMS/</a> - личные системы управления знаниями. 2023-10-31 - покинула этот реддит. И потому, что плавно покидаю реддит, и потому что скучно мне там, скучно.
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://www.reddit.com/r/Zettelkasten/">https://www.reddit.com/r/Zettelkasten/</a> - аналогично.</li>
</ul></li>
<li><a href="https://obsidian.md/">https://obsidian.md/</a> - популярная прога для</li>
<li>волшебные слова: personal information management (PIM), personal knowledge management (PKM), information literacy (IL)</li>
<li><a href="https://kaptoxa.github.io/smart_notes.html">https://kaptoxa.github.io/smart_notes.html</a> - ещё одно изложение, как писать заметки</li>
<li><a href="https://fortelabs.co/blog/a-complete-guide-to-tagging-for-personal-knowledge-management/">https://fortelabs.co/blog/a-complete-guide-to-tagging-for-personal-knowledge-management/</a> - как ставить теги к инфе, и почему это имеет смысл</li>
<li>Twyla Tharp, The Creative Habit: Learn It and Use It For Life (New York: Simon &amp; Schuster, 2003), 80. - the 'second brain" for dancers. a simple organizing technique lies at the heart of a creative process that has propelled her through an incredibly prolific six-decade career - интересно при случае.</li>
<li><a href="https://notes.andymatuschak.org/Evergreen%20notes">https://notes.andymatuschak.org/Evergreen notes</a></li>
<li><a href="https://www.reddit.com/r/NoteTaking/">https://www.reddit.com/r/NoteTaking/</a></li>
<li><a href="https://qnnnp.substack.com/">https://qnnnp.substack.com/</a> – тексты, в том числе околоцеттельное.</li>
<li><a href="https://ailev.livejournal.com/1756090.html">https://ailev.livejournal.com/1756090.html</a> – о культуре мышления письмом. Много и хорошо, разгрызть бы. TODO.</li>
<li><a href="https://systemsworld.club/t/lichnaya-baza-znanij-ne-nuzhna/22666/10">https://systemsworld.club/t/lichnaya-baza-znanij-ne-nuzhna/22666/10</a> – практически оттуда же. Нужны не заметки, а процесс, включающий в себя заметки.</li>
<li><a href="https://t.me/fedorovpishet3">https://t.me/fedorovpishet3</a> – пишущий человек, который довольно активно применяет заметки</li>
</ul>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/computer/20200913095523-zettelkasten.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/computer/20200913095523-zettelkasten.html</guid>
  <pubDate>Wed, 26 Mar 2025 10:09:28 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[hubzilla]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="org33f1b9c">

</div>


<p>
Способ влиться в <a href="../2021/20211018022708-fediverse.html#ID-9e29f6ec-3cad-4d94-b71a-688cd7fc0efb">федиверс</a>. Или просто завести и удобно жить на свой вкус.
</p>
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://hubzilla.org/">https://hubzilla.org/</a></li>
<li><a href="https://zotlabs.org/page/hubzilla/hubzilla-project">https://zotlabs.org/page/hubzilla/hubzilla-project</a> - и писать, и события, и ещё что-то.
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://zotlabs.org/help/en/admin/administrator_guide#Manual_Installation">https://zotlabs.org/help/en/admin/administrator_guide#Manual_Installation</a> <br>
Ставится и обновляется при помощи git. Симпатично.
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://codeberg.org/hubzilla/hubzilla/src/branch/master/install/INSTALL.txt">https://codeberg.org/hubzilla/hubzilla/src/branch/master/install/INSTALL.txt</a></li>
</ul></li>
</ul></li>
</ul>
<p>
Всякие впечатления:
</p>
<ul class="org-ul">
<li>2025-03-25 – таки и закрыла. Хватет :)</li>
<li>2025-01-28 – подумываю закрыть нафиг. Чот больно жручая.</li>
<li>2024-11-25 - иногда заглядываю.</li>
<li>2023-05-04 - кое-как перевезено на vps. Интересно, как потом буду разгребаться с этим. Зато перестало сыпать ошибками базы данных. Подписки по rss очень рулят. А вот «центр управления» не зашёл.</li>
<li>2023-04-05 уже энное время не хочет жить на недостаточно свежей mysql. По факту, режим «только чтение» получается.</li>
<li>2022-10-17 - продолжаю обживать. Добавила источников в свой канал. Начала подписываться на всякое по rss. Занятно, что в телефонном приложении затрудняюсь добраться до всего, что живёт в боковых колонках. Таки заметно ограничивает.</li>
<li>2022-10-12 - вроде, отчасти понятно, спасибо добрым людям, особенно cats-shadow@hub.cats-home.net. Сейчас задумываюсь, как расширить круг видимого. И удивляюсь, почему микроблоги популярнее той же хабзиллы.<br>
Хабзилла на сейчас кажется потенциально вообще чуть ли не «центром управления жизнью». Календарь событий, карточки, вики, статьи, странички «сайта», карточки для заучивания, лента, хранилище файлов и фоток… Вроде, приличное приложение для мобильного. Без офлайновой работы, практически оформление к браузеру, но всё равно неплохо.<br>
Если б научиться всё моё хабзилловое отсылать из емакса и получать в емакс, желательно орг-мод, кажется, совсем был б однозначно «всё моё, когда я не дома». :)<br>
Немного досадно, что после отправки нельзя менять приватность записи. То есть, с одной стороны, естественное следствие распределённости. С другой - я ж могу удалить и отправить новую с другими настройками приватности.</li>
<li>2022-10-08 - поставить-то поставила, но похоже, пока не грокнула логику. Что зачем, что чем икнётся, как подписываться, где что смотреть…</li>
</ul>

<p>
Полезные ссылки у меня для меня (частично с моим адресом в ссылке, но понятно, у других должно быть то же самое у себя):
</p>
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://futurenow.agnessa.pp.ru/sources">https://futurenow.agnessa.pp.ru/sources</a> - возможность собирать свой канал из разных источников. Интересно, rss от этого садика в канале будет сильно злом? (и интересно, как бы добывать rss вконтакта, фб, телеграма. Ну, хоть жж сам отдаёт, лапочка.)
<ul class="org-ul">
<li>2022-10-17 собственно, попыталась прикрутить. И здешний, и от своего тг-канала через <a href="https://rss.app/rss-feed/create-Telegram-rss-feed">https://rss.app/rss-feed/create-Telegram-rss-feed</a>. Посмотрим, что получится. - Получается, что требуют подписку на второй раз. Понимаю, но…
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://tg.i-c-a.su">https://tg.i-c-a.su</a> - поразбираться?</li>
</ul></li>
</ul></li>
</ul>

<ul class="org-ul">
<li>Хабзилловые саппорт-форумы: support@zotadel.net и hubzillauserssp@zotum.net - люди задают вопросы, решают проблемы. Заодно можно узнать что-то новое.</li>
<li>atom feed futurenow.agnessa.pp.ru/feed/agnessa</li>

<li>Хостер очень посоветовал использовать flock для того, чтоб задания, запускаемые по cron, не перекрывались по времени.</li>
<li>Чтоб смотреть ошибки конкретно касаемо базы данных, надо завести файл dbfail.out рядом с logfile.</li>
</ul>

<p>
Забавно. Я умудрилась не упомянуть, что было мобильное приложение для хабзиллы, теперь некуда вписать, что оно перестало с ней дружить :) Но в целом там норм веб-интерфейс, нет особого повода для печали. 2023-08-29
</p>
<div class="taglist"><a href="http://ladykosha.ru/tags.html">Ярлыки</a>: <a href="http://ladykosha.ru/tag-archive.html">archive</a> </div>
]]></description>
  <category><![CDATA[archive]]></category>
  <link>http://ladykosha.ru/2022/20221012040828-hubzilla.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2022/20221012040828-hubzilla.html</guid>
  <pubDate>Tue, 25 Mar 2025 16:35:33 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[сообщества]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="org0048039">
<p>
Как обычно, слабонадкусанное.
</p>

</div>

<div class="epigraph" id="org9de33af">
<p>
As generative algorithms put content farms on steroids and make search results even lower quality than they already are, there's nothing more powerful and informative than finding community.<br>
 &#x2013;
<a href="https://josh.tel/@josh/109967051560940139">https://josh.tel/@josh/109967051560940139</a>
</p>

</div>

<div class="epigraph" id="org408298e">
<p>
Только там, где есть и движ, и результат, вырастают люди, умеющие и действовать, и идти к результату,  и находить компромиссы.<br>
&#x2014; Федор Скуратов
</p>

</div>
<ul class="org-ul">
<li><a href="../2021/20211006001418-enabling_environment.html#ID-c5da0667-ae2b-4149-a76e-e1ee08c545c1">enabling environment</a></li>
<li><a href="https://dariakutuzova.wordpress.com/2021/02/02/%D0%B7%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%8B-%D0%BE-%D1%81%D0%B5%D0%B1%D0%B5-%D0%BD%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%87%D0%BD%D0%BE-%D0%BD%D0%B0%D0%BC-%D0%BD%D1%83%D0%B6%D0%BD%D0%B0/">https://dariakutuzova.wordpress.com/2021/02/02/%D0%B7%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%8B-%D0%BE-%D1%81%D0%B5%D0%B1%D0%B5-%D0%BD%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%87%D0%BD%D0%BE-%D0%BD%D0%B0%D0%BC-%D0%BD%D1%83%D0%B6%D0%BD%D0%B0/</a> - Заботы о себе недостаточно, нужна забота сообщества (чуть сокращенный перевод статьи, опубликованной на Mashable <a href="https://sea.mashable.com/culture/3989/self-care-isnt-enough-we-need-community-care-to-thrive">https://sea.mashable.com/culture/3989/self-care-isnt-enough-we-need-community-care-to-thrive</a>)</li>
<li><a href="https://lesswrong.ru/w/%D0%9F%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%84%D0%B8%D0%B7%D0%BC_%D0%B3%D1%83%D0%B1%D0%B8%D1%82_%D1%83%D1%85%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B0%D0%B4%D1%8B">https://lesswrong.ru/w/%D0%9F%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%84%D0%B8%D0%B7%D0%BC_%D0%B3%D1%83%D0%B1%D0%B8%D1%82_%D1%83%D1%85%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B0%D0%B4%D1%8B</a> - пацифизм губит ухоженные сады. LessWrong <a href="../0/20210704111208-less_wrong.html#ID-84b40fe7-a0c6-492b-9e40-8dc62cc4ed9a">less wrong</a>
<ul class="org-ul">
<li>«Работа – это плод сотрудничества, а сотрудничество строится на любви; поэтому надо обязательно удалить людей, в которых есть хоть капля ненависти.» — Антонио Гауди</li>
</ul></li>
<li><a href="../business/20210522214150-о_работе_с_волонт.html#ID-670e0896-fcbf-45ab-a2c1-587f89706cdf">о работе с волонтерами</a></li>
<li><a href="../society/20210423220822-числа_данбара.html#ID-72666a66-ca41-410e-904e-c869ff02ca4b">Числа Данбара</a></li>
<li><a href="../community/20200905093713-комьюнити_менеджмент.html#ID-8607c1a7-7120-4896-b645-771b87acaa2a">комьюнити-менеджмент</a></li>
<li><a href="../community/20200710235900-социократия.html#ID-41dc89d3-e999-484c-9530-f03427636d7c">Социократия</a></li>
<li><a href="../reading/20210422235900-конспект_гелдерлооса_про_консенсус.html#ID-2f137a21-da35-45bf-ae4a-0e010e453e00">конспект гелдерлооса про консенсус</a>
<ul class="org-ul">
<li>по мне консенсус - малореальная штука, удобно применять как неочевидную диверсию, мол «вы сначала все договоритесь!» ;). <a href="../community/20200710235900-социократия.html#ID-c5963330-8e6a-42e2-a004-adf9fbb16207">Консент</a> адекватнее.</li>
<li>с аффинити-группами ещё задумчивее. Потому что я сейчас считаю это очень ценным. И понятия не имею, откуда это брать, когда такого нет. Как будто довольно неконтролируемое…</li>
</ul></li>
<li>«Правил нет. Для админов правил тоже нет» – занятные правила одного неплохого чата, где я была. Даже не такого уж безумного. :)</li>
</ul>

<blockquote>
<p>
«Феномен коллективистического самоопределения личности исследовал А. В. Петровский. В ходе его исследований было показано, что альтернативой конформизму выступает не нонконформизм (его искажённая форма), а коллективизм, то есть поведение, основанное не на неосознаваемом подчинении чужому влиянию, а на самоопределении человека, на своеобразной фильтрации воздействия коллектива. При осуществлении коллективистического самоопределения личности человек отвергает воздействие, которое ему не подходит, и принимает то мнение или поведение других членов коллектива, которое считает нужным, в зависимости от множества факторов (собственных оценок, убеждений, идеалов).»<br>
<a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C">https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C</a>
</p>
</blockquote>
<div class="taglist"><a href="http://ladykosha.ru/tags.html">Ярлыки</a>: <a href="http://ladykosha.ru/tag-index.html">index</a> </div>
]]></description>
  <category><![CDATA[index]]></category>
  <link>http://ladykosha.ru/community/20200905104221-%D1%81%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/community/20200905104221-%D1%81%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0.html</guid>
  <pubDate>Mon, 24 Mar 2025 14:37:11 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[сомнение в надёжную уверенность]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="org2c5d0a2">

</div>

<p>
<a href="https://t.me/changemarketing/931">https://t.me/changemarketing/931</a>
</p>
<blockquote>
<p>
В романе Оруэлла «1984» есть крутая иллюстрация одного из главного принципов андрагогики. Чтобы не сильно спойлерить, не буду пересказывать сюжет, но все равно спойлер-алерт, если не читали.
</p>


<ol class="org-ol">
<li>Вопрос</li>
</ol>

<p>
Представьте, что вы живете в сверх-тоталитарном государстве, где в каждом помещении есть «телекран» и из него за вами круглосуточно следит Большой Брат. Не то выражение лица — и вас за «мыслепреступление» против партии могут «распылить».
</p>

<p>
А теперь представьте, что вы — член «внутренней партии», то есть элитная верхушка (для тех, кто читал: я предлагаю вам роль О’Брайена, а не Смита). Ваша задача — вербовать во внутреннюю партию других членов, умных и надежных. Вы набираете их из членов «внешней партии», то есть из простых партийных трудяг.
</p>

<p>
Кого вы будете вербовать?
а) лояльных партийцев
б) сомневающихся партийцев
</p>


<ol class="org-ol">
<li>Ответ</li>
</ol>

<p>
Очевидным кажется ответ а). Сомневащиеся могут напортачить и все развалить. Но в книге вербуют самого сомневающегося партийца — Смита. Хотя это супердолгий неэффективный процесс:
</p>

<p>
— сначала за ним годами следят,
— потом его якобы зовут в выдуманную подпольную организацию,
— дают ему прочитать оппозиционную книгу, которая еще сильнее укрепляет его веру, что партия говно,
— потом еще месяцами пытают его, между пытками убеждая, что партия огонь. Причем внутренний партиец лично часами с ним «беседует».
</p>

<p>
Зачем идти таким сложным путем, если можно просто позвать самых лояльных?
</p>

<p>
Потому что: кто не сомневался, до конца не понял. Только тот, кто сходил в сомнения по полной — и вернулся, только он по-настоящему надежен.
</p>

<p>
(То, что Смита пытали, чтобы приобщить во внутреннюю партию — это моя интерпретация, явно про это в романе не было сказано, критики спорят).
</p>

<ol class="org-ol">
<li>Андрагогика</li>
</ol>

<p>
Одна из главных идей андрагогики в том, что в отличие от ребенка взрослый человек строит нейронные связи не на пустом месте. Чтобы построить новую связь, надо сломать старые — это двойная работа.
</p>

<p>
Даже если у человека совсем не было знаний о предмете, у него обязательно были «как бы он сделал, опираясь на похожий опыт». То есть почти всегда есть, что ломать.
</p>

<p>
Важно помочь человеку расстаться со старыми нейронными связями — это должно быть частью процесса обучения. В одном из исследований БКО разберу, как у нас в курсах ломалка старых связей встроена в контент. Но все не предусмотришь, поэтому важно обнаруживать и ломать старые связи в интерактивной части обучения. Так вот:
</p>

<p>
Если кто-то в группе «обнаглел» и сомневается в вашей 20-летней экспертности, рассказывая, как ваши слова расходятся с его картиной мира, — это и есть обнажение старых нейронных связей. — Танцуйте! У вас появляется возможность перезаписать старые связи студентов на новые.
</p>

<p>
Если кто-то озвучил сомнения на всю группу — это двойная удача. Один сказал, десять подумали. Современный человек настолько политкорректен, что не хочет «обижать учителя», а там более «выглядеть дураком». Людям сложно высказать сомнения, а иногда даже услышать их в своей голове.
</p>

<p>
Душнилу в группе надо так открыто поощрять за вбросы, чтобы остальные видели вашу радость и включались в работу со своими сомнениями. Вы можете сказать: «Спасибо за сложные вопросы, вы делаете мою работу интереснее». Я всегда так говорю.
</p>


<ol class="org-ol">
<li>Сшиваем с «1984»</li>
</ol>

<p>
Повторю мысль: партия вербовала сомневающихся и годами работала, чтобы переубедить их, потому что — кто не сомневался, до конца не понял.
</p>

<p>
Только тот, кто сходил в сомнения по полной — и вернулся, по-настоящему надежен.
Тот, чей мозг «не ходил» в сомнения, может рано или поздно туда забрести. Вернувшийся из сомнений убежден по-настоящему.
</p>
</blockquote>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2025/20250324135522-%D1%81%D0%BE%D0%BC%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D1%83%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2025/20250324135522-%D1%81%D0%BE%D0%BC%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D1%83%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C.html</guid>
  <pubDate>Mon, 24 Mar 2025 13:55:46 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[кажущееся про похвалы и критику]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="org8a52ffc">

</div>

<blockquote>
<p>
Одно из самых впечатляющих озарений в моей карьере случилось, когда я преподавал инструкторам израильских ВВС психологию эффективного обучения. Я объяснял им важный принцип отработки навыков: поощрение за улучшение результатов работает эффективнее, чем наказание за ошибки. Это предположение много раз подтверждено исследованиями на голубях, крысах, других животных и людях.
</p>

<p>
Выслушав мои воодушевленные объяснения, один из самых опытных инструкторов в группе поднял руку и произнес в ответ собственную речь. Сначала он согласился, что, возможно, птицам поощрения и помогают, но отказался признавать, что похвала действует на курсантов. Он сказал так: «Я неоднократно хвалил курсантов за чистое исполнение фигуры высшего пилотажа. Во время следующей попытки исполнения той же фигуры они справляются хуже. А когда я ругаю их за плохое исполнение, то обычно в следующий раз у них выходит лучше. Так что, пожалуйста, не рассказывайте нам, что поощрение работает, а наказание — нет, потому что все как раз наоборот».
</p>

<p>
Внезапно, в радостный момент озарения, я по-новому увидел статистический принцип, который многие годы преподавал. Инструктор был прав — и в то же время совершенно неправ! Он проницательно заметил, что за случаями, когда он хвалил исполнение маневра, с большой вероятностью следовали разочарования, а за наказаниями — улучшения. Однако сделанный им вывод об эффективности поощрения и наказания оказался совершенно неверным. Инструктор наблюдал эффект регрессии к среднему, возникающий из-за случайных колебаний в качестве исполнения. Естественно, хвалили только тех, кто выполнял маневры намного лучше среднего. Но, вероятно, курсанту на этой попытке просто повезло, и, таким образом, следующая попытка была бы хуже независимо от того, похвалили его или нет. И наоборот: инструктор ругал курсанта, если тот выполнял задание необычно плохо, и потому сделал бы следующую попытку лучше, независимо от действий инструктора. Получилось, что неизбежным колебаниям случайного процесса дали каузальную интерпретацию.
</p>

<p>
Мне нужно было ответить, но лекцию по алгебре предсказаний вряд ли бы восприняли с энтузиазмом. Я взял мелок, нарисовал на полу цель, попросил каждого из присутствующих стать к ней спиной и, не глядя, бросить подряд две монеты. Мы измерили расстояния до цели и записали на доске оба результата для каждого испытуемого, а затем выстроили их по порядку, от худшей до лучшей первой попытки. Выяснилось, что большинство (но не все) из тех, у кого результаты первой попытки были лучшие, на второй попытке справлялись хуже, а у тех, кто плохо справился в первый раз, в следующий, как правило, получалось лучше. Я указал инструкторам на то, что написанное на доске совпадало с услышанным относительно последовательного выполнения фигур высшего пилотажа: за плохими результатами следовало улучшение, а за хорошими — ухудшение, без всякой похвалы или наказания.
</p>

<p>
В тот день обнаружилось, что летчики-инструкторы попали в ловушку зависимости от обстоятельств: ругая курсантов за плохие результаты, они, казалось, добивались улучшения, однако в действительности наказание не давало никакого эффекта. В этом они были не одиноки. В сущности, одна из особенностей человеческой природы заключается в неожиданной реакции при столкновении с жизнью. Мы хвалим других за добрые дела и ругаем за промахи, а с точки зрения статистики нас наказывают за хорошее и поощряют за плохое.
</p>

<p>
(Даниэль Канеман, «Думай медленно… решай быстро»)
</p>
</blockquote>

<p>
И так-то лучше б было просто отмечать, что вот это лучше, это хуже – если неочевидно. Натаскивать на самостоятельное оценивание.
</p>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2025/20250324135354-%D0%BA%D0%B0%D0%B6%D1%83%D1%89%D0%B5%D0%B5%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D0%BF%D0%BE%D1%85%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D1%8B_%D0%B8_%D0%BA%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2025/20250324135354-%D0%BA%D0%B0%D0%B6%D1%83%D1%89%D0%B5%D0%B5%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D0%BF%D0%BE%D1%85%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D1%8B_%D0%B8_%D0%BA%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83.html</guid>
  <pubDate>Mon, 24 Mar 2025 13:54:44 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[выученная агентность]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="org554b387">

</div>

<ul class="org-ul">
<li>Выученная агентность, а не выученная беспомощность. По факту, агентности мы и учимся в любом деле. А начинаем с беспомощности. <a href="https://ru.m.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%8B%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B1%D0%B5%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D1%89%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C">https://ru.m.wikipedia.org/wiki/Выученная_беспомощность</a></li>
<li>Вадим Ротенберг «Образ Я и поведение. Рождение идей» – интересное тож чтение. Пока не очень понимаю, как там воспринимать тему про всякое, связанное с левым и правым полушариями, сложно не шарить :)</li>
</ul>

<blockquote>
<p>
Вот тут (<a href="https://t.me/cptsd_therapy/565">https://t.me/cptsd_therapy/565</a>) снова напомнили про тему "нет выученной беспомощности, есть выученная агентность".<br>
Мне это интересно немного в другом ракурсе — в ракурсе обучения.
</p>

<p>
Вполне нормально в новом деле ощущать беспомощность. Не знаю, что делать, как делать, что из этого получается, как к этому отнестись, и всё вот это. Ааа, это я, наверное, какая-то неподходящая, ничо не могу, пойду плакать и брошу всё нафиг. И поэтому часто нужно не только и не столько давать какие-то сведения, сколько учить на практике агентности в конкретном деле. Делать можно вот это достаточно простое, вот так, вот что получилось, вот что в этом хорошо, ура. А если вот так, то получается вот это, да, связь между делаемым и результатом правда есть. Смотреть сюда, слушать сюда, понимать вот так — тут верно, тут не совсем так, о, да уже всё верно, сама можешь! И да, всё с тобой в порядке, вот, это уже можешь, это меняется к лучшему, это понимаешь, норм процесс. Естественно, правда и ничего кроме правды. Заметим, "много хвалить" и выдача такой инфы — не всегда одно и то же.
</p>

<p>
Задачи, за которые посильно и не страшно браться, усложняются по мере набирания опыта успехов, самостоятельность растёт, человеку всё реже нужно сверяться, всё чаще нужна сначала чисто инфа (я уже сама знаю, что с ней делать), потом места самостоятельного поиска инфы (я уже умею понимать, что мне нужно). Совсем не сверяться ни в каком виде — наверное, никогда не будет и не надо, но будет "взрослый" "самостоятельный" уровень, и уже, скорее всего, с разными людьми. И такой рост самостоятельности "сам" происходит, кажется, быстрее всего. Не на пинках, они обычно тормозят по моему впечатлению :))
</p>

<p>
Оно так у меня примерно одинаково работало и в компьютерном, и в театральном, и в чем там ещё перепадало помогать людям обучаться.
</p>

<p>
Да, могут быть разные ситуации, когда не так.
</p>
<ul class="org-ul">
<li>Человек не хочет учиться, человек хочет достаточно простую инструкцию к конкретной своей задаче и ничем лишним не грузить мозги и прочее — ну, мейби прав, а если и нет — желательно, чтоб это не стало моей проблемой :)</li>
<li>Человек так-то учился бы, но на это нет ресурсов — времени, сил-мозгов, здоровья, ещё чего-то — ну, бывает, можно сочувствовать и огорчаться мировой несправедливости, но вот такой факт.</li>
<li>Человек не хочет учиться, человек хочет практиковать приятное на том уровне, какой есть — ну, опять же, почему бы и не да, но мейби без меня :))<br></li>
</ul>
<p>
Мож ещё что вспомню.
</p>

<p>
И вот из сказанного выше мне очень видно, что если при обучении обучающие жалуются на то, что людям не хватает самостоятельности, инициативности и чего-то подобного — это часто не про неподходящих людей, которые не того хотят, а про желание от этих людей более высокого уровня подготовки, чем есть. Хотеть больше готового и меньше работы — можно, конечно, но опираться-то лучше на существующий уровень. И уметь поднимать его до желаемого. :))
</p>

<p>
<a href="https://t.me/furyu/1946">https://t.me/furyu/1946</a>
</p>
</blockquote>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2025/20250324130307-%D0%B2%D1%8B%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B0%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2025/20250324130307-%D0%B2%D1%8B%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B0%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C.html</guid>
  <pubDate>Mon, 24 Mar 2025 13:52:42 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[простое полезно]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="org2e97a9a">

</div>

<p>
<a href="https://t.me/prolearning/1995">https://t.me/prolearning/1995</a>
</p>

<blockquote>
<p>
…переход от “Удивите меня” к широко открытым глазам, сознанию новичка и очень активному обучению дает тот результат, которого мы все ждем. Мы вдруг видим, что даже в том, что мы уже 10 раз читали, очень много нового. И самые известные вещи вдруг проливают свет на вопросы, на которые пока не было ответа.
</p>

<p>
Потому что удивиться можем только мы сами. И увидеть новое - только сами. И восторгаться этим, радоваться открытию, даже самому крошечному, мы можем только сами и только с правильным внутренним настроем.
</p>
</blockquote>

<blockquote>
<p>
Кажется, что обучение - это про встраивание того, что тебе нужно. А новое оно или нет - не в этом дело.
</p>
</blockquote>

<p>
«Сознание новичка» тоже так-то может мешать опираться на уже знакомое.
</p>

<p>
Ещё зачастую нужно не новое знание о, а новая встроенная практика, например. Или даже улучшенная практика, немного лучше, чем раньше. И вот это встраиваемое может быть очень знакомым и неудивительным. Но результат от этого будет разве что лучше.
</p>

<p>
И мелкие-мелкие открытия, типа, ой, а тут можно чуууточку иначе – очень рулят.
</p>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2025/20250324134248-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%B7%D0%BD%D0%BE.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2025/20250324134248-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%B7%D0%BD%D0%BE.html</guid>
  <pubDate>Mon, 24 Mar 2025 13:46:40 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[танец]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#org423661e">До скольки лет можно</a></li>
<li><a href="#org9ce2fe3">Ссылки</a></li>
<li><a href="#orgeea2936">ТГ-каналы</a></li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="orgbd63706">

</div>

<div class="epigraph" id="org7e3800a">
<p>
Будем ли мы танцевать или нет, всё равно мы выглядим как идиоты. Тогда лучше танцевать.
</p>

<p>
— источник неизвестен
</p>

</div>

<p>
Как и с другим — то, что самое безопасное, что ли, для меня. Авось потом и прочее кое отрастёт, кое выползет из скрытой части.
</p>

<p>
Танец — самоценное движение.
</p>

<p>
Танец — движение с поэтическим намерением.
</p>

<blockquote>
<p>
Никутаи – это понятие, к которому часто обращаются танцовщики <a href="../art/20210603235900-butoh.html#ID-15b22c3b-3108-4f0d-b69f-15974678a580">буто</a>. Оно обозначает “внутренний ландшафт”, который состоит из этих самых “наслоенных воспоминаний” и “нерефлектируемого опыта”. Мастер буто Масаки Ивана считает, что танец связан с движением, но это не движение само по себе. Движение станет танцем, если оно будет напитываться личными воспоминаниями и опытом. То есть танец – это воплощение никутаи.
</p>

<p>
<a href="https://www.vocidellopera.com/single-post/_buto">https://www.vocidellopera.com/single-post/_buto</a>
</p>
</blockquote>

<p>
Не всякий танец – искусство, по крайней мере, человеческое искусство. То, что у животных обычно описывают как «брачный ритуал», у птиц довольно общепринято зовётся «танцем».
</p>

<blockquote>
<p>
"Распространенное заблуждение о самцах райских птиц заключается в том, что они вылупляются из яйца, готовые танцевать. Но на самом деле требуется много лет, чтобы выучить и отточить танцевальные движения, которые сделают их привлекательными для самок. "
</p>

<p>
"Хотя птицы не выступают ради развлечения, им приходится оттачивать свою технику так же, как и любому артисту-человеку, тратя часы на репетиции и поддержание своих демонстрационных площадок."
</p>

<p>
&#x2014; мимобеглая статья
</p>
</blockquote>
<p>
Что, в общем, наводит на мысель, что искусство — не только человеческая тема. Даже если у других живых существ там ольше практичности, меньше самоценности. Да и то, откуда я знаю… :)
</p>

<p>
Отдельная занятная тема — «функциональный потенциал». Самоценность, творчество, игра – это зашибись, но природа ж во всё коварно подсовывает пользу :) И это может быть то самое привлечение внимания потенциальных партнеров. Могут быть статусные игры. Может быть всякое полезное для применения в остальной жизни, типа, можно вкатать охоту, драку, прочее полезное, как котята учатся охотиться и драться, играя. Можно пережить общность. Можно дать и получить поддержку. Можно поделиться чувствами и даж отчасти мыслями – и опять же получить поддержку и принятие себя таких.
</p>
<div id="outline-container-org423661e" class="outline-2">
<h2 id="org423661e">До скольки лет можно</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org423661e">
<p>
<a href="https://youtu.be/0UTjhx2_CIk%D0%BE%D1%85">https://youtu.be/0UTjhx2_CIk%D0%BE%D1%85</a> — нашлось занятное. 103 года!!! Как Кадзуо Оно :)))  <a href="https://en.wikipedia.org/wiki/Eileen_Kramer">https://en.wikipedia.org/wiki/Eileen_Kramer</a> — до 110, между прочим.
</p>

<p>
<a href="https://t.me/dipmeintheriver/462">https://t.me/dipmeintheriver/462</a> — отсюда.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org9ce2fe3" class="outline-2">
<h2 id="org9ce2fe3">Ссылки</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org9ce2fe3">
<ul class="org-ul">
<li><a href="http://nofixedpoints.com/">http://nofixedpoints.com/</a> - «всё о современной хореографии»</li>
<li><a href="http://girshon.livejournal.com">http://girshon.livejournal.com</a> - "танец и психология"</li>
<li><a href="http://girshon.ru/article/tanets-i-tsennosti/">http://girshon.ru/article/tanets-i-tsennosti/</a> - Танец и ценности</li>
<li><a href="http://www.protanec.com/archive2013">http://www.protanec.com/archive2013</a> - архив журнала Pro танец</li>
<li><a href="http://oteatre.info/ajsedora-dunkan-sto-desyat-let-svobodnogo-tantsa/">http://oteatre.info/ajsedora-dunkan-sto-desyat-let-svobodnogo-tantsa/</a> - Сироткина - Айседора и продолжение истории.</li>
<li><a href="http://heptachor.com/">http://heptachor.com/</a> - очень давние пластички, существующие по сей день, и наставники Сироткиной.</li>
<li><a href="http://www.nlobooks.ru/node/8702">http://www.nlobooks.ru/node/8702</a> Надежда Лебедева Время больших перемен: эволюция образа тела и костюма в сценическом танце XX века \\ Надежда Лебедева — танцор, исследователь танца, критик. Магистр программы «Теория моды» Московской высшей школы социальных и экономических наук.</li>
<li><a href="https://youtu.be/jZ572yLH9sc?t=39">https://youtu.be/jZ572yLH9sc?t=39</a> - африканское - шизануто мелкоподвижные ноги при очень расслабленном и неподвижном верхе</li>
<li><a href="https://t.me/nevtemy">https://t.me/nevtemy</a> - Ню Симакина. Мемы, театр, перформанс, жизнь, опен-коллы, лаборатории и прочее.</li>
<li>Видео - кисти и ноги <a href="https://www.facebook.com/100012427302497/videos/985739511850283/">https://www.facebook.com/100012427302497/videos/985739511850283/</a> Красивое видео, где практически не видно человечицы, но там клевые кисти и ноги. Она там промелькивает целиком, но это лишнее. К слову про видеотанец (но не кинотанец).</li>
<li><a href="https://vk.com/refajona">https://vk.com/refajona</a> - фестиваль фольклорного испанского танца.</li>
<li><a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9D%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BD-%D0%B1%D1%83%D1%91">https://ru.wikipedia.org/wiki/Нихон-буё</a></li>
<li><a href="../art/20210603235900-butoh.html#ID-15b22c3b-3108-4f0d-b69f-15974678a580">буто</a></li>
<li><a href="../flamenco/20200816224538-aboutflamenco.html#ID-1a94891a-9b18-42d4-a37a-fa901b59ad6a">фламенко</a></li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgeea2936" class="outline-2">
<h2 id="orgeea2936">ТГ-каналы</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgeea2936">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://t.me/duncaninrussia">https://t.me/duncaninrussia</a> – очевидно, про Айседору Дункан и всякое с ней связанное. Маленький, но крутой канал.</li>
<li><a href="https://t.me/theoryrotator">https://t.me/theoryrotator</a> - «современный танц-перформанс для художников и зрителей»</li>
<li><a href="https://t.me/cinedance">https://t.me/cinedance</a> - кинотанец</li>
<li><a href="https://t.me/westsidestory">https://t.me/westsidestory</a> - про балет, Вита Хлопова.</li>
<li><a href="https://t.me/privetballet">https://t.me/privetballet</a> - опять же, балет</li>
<li><a href="https://t.me/neobjatnoe">https://t.me/neobjatnoe</a> - Танцкритик, историк танца Анастасия Глухова. Тексты, рецензии, лекции, анализ и теория хореографии.</li>
<li><a href="https://t.me/asyabelayaofficial">https://t.me/asyabelayaofficial</a> - Ася Белая</li>
<li><a href="https://t.me/butoh_dance">https://t.me/butoh_dance</a> – бутошный, Бориса.</li>
</ul>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/art/20210602081755-dance.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/art/20210602081755-dance.html</guid>
  <pubDate>Mon, 24 Mar 2025 12:46:32 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[про общество]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="org38ed112">

</div>

<ul class="org-ul">
<li><a href="../2022/20220201061921-spod_vuca_bani.html#ID-6ae62cb5-1234-4270-90f2-ca34d5e77331">spod, vuca, bani</a></li>
<li><a href="../community/20200710235900-социократия.html#ID-41dc89d3-e999-484c-9530-f03427636d7c">социократия</a></li>
<li><a href="../society/20210423222618-памятка_тем_кому_не_нра_трамп.html#ID-3722835a-6a21-455e-a8f5-0e24b7d047eb">памятка антитрампистам</a></li>
<li><a href="../2022/20220222155543-права_человека.html#ID-6dc4aeac-3d8b-4201-a178-29faccf4065b">права человека</a></li>
<li><a href="../time/20210702112242-культура_досуга.html#ID-beaef129-c0fa-48c3-b71f-b5ddefcfd512">культура досуга</a></li>
<li><a href="../computer/20210320235900-неочевидные_интернеты.html#ID-c002e8f4-464e-48cf-bcb5-fb6f76961ba0">неочевидные интернеты</a></li>
<li><a href="../2022/20220918153741-авторские_права_и_рао.html#ID-6620d64f-275a-472f-b6a8-39691c402b8f">Авторские права и РАО</a></li>
<li><a href="../society/20210423223301-легитимность.html#ID-211cdd7e-07bd-4615-9510-0a8d02035405">легитимность</a></li>
<li><a href="../society/20210703100320-ссылки_про_всякое_обчественное.html#ID-18aeeae7-b58c-4b3f-8180-fcffafea9883">ссылки про всякое по теме общества</a></li>
<li><a href="../2022/20220401142242-будущее.html#ID-28641d93-57d2-447a-83de-e1901729492d">будущее в настоящем или нет</a></li>
<li><a href="../2023/20230306001622-small_slow_humane.html#ID-d4216d1b-1781-45a2-be5e-49c9633a5685">small slow humane</a></li>
<li><a href="https://rustamagamaliev.ru/?p=720">https://rustamagamaliev.ru/?p=720</a> - как затравка, что ли. Потом написать про то, что коллективное и личное, по-хорошему, не стоит противопоставлять. Искать, как сочетать. Ну, и беседа в чатике <a href="https://t.me/Zettelkasten_ru/93588/106775">https://t.me/Zettelkasten_ru/93588/106775</a>, от которой тож можно оттолкнуться.</li>
<li>эпикатастрофизм — человечество живёт на фоне постоянной многоуровневой катастрофы (нравственной, социальной, космологической), не прерывающейся ни на секунду.</li>
</ul>

<p>
Вообще, здесь много скрытого, помаленьку буду думать, как доставать.
</p>
<div class="taglist"><a href="http://ladykosha.ru/tags.html">Ярлыки</a>: <a href="http://ladykosha.ru/tag-index.html">index</a> </div>
]]></description>
  <category><![CDATA[index]]></category>
  <link>http://ladykosha.ru/society/20200816235900-%D0%BE%D0%B1%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/society/20200816235900-%D0%BE%D0%B1%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE.html</guid>
  <pubDate>Mon, 24 Mar 2025 12:39:44 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[наблюдатели]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="org7a13117">

</div>


<ul class="org-ul">
<li>Наблюдатель нас усиливает, только когда наши задачи простые. Если задача сложная — то даже присутствие очень доброжелательного наблюдателя нас сковывает и ослабляет.</li>
</ul>

<p>
Но оказывается, тут тоже можно иначе:
</p>
<blockquote>
<p>
– Почему, когда ты что-то делаешь, в тебе ничего не меняется от появления наблюдателя, включенной камеры?
</p>

<p>
– Я привык на северах.<br>
Такая система передачи знаний: в Азии, на севере. У кузнеца, у которого учился. Чтобы перенять мастерство, много смотришь; нюансы через слова не передашь, пробуешь, смотришь;<br>
Вокруг того, кто делает, те кто смотрят. Сначала сам смотришь, потом детишки вокруг сидят смотрят.
</p>

<p>
А не стесняет это, потому что никто ничего не скажет, что что-то не так или не получилось.<br>
Предполагается, что если делаешь что-то, то ты знаешь, что ты делаешь.
</p>

<p>
Ну мастер может сказать, но это тоже будет направляющий комментарий.<br>
И мастеру ты доверяешь.<br>
Привыкаешь так
</p>

<p>
А камера очень похожа по ощущению на внимание человека
</p>

<p>
&#x2014; <a href="https://t.me/snachala_vydohni/1075">https://t.me/snachala_vydohni/1075</a>
</p>
</blockquote>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2025/20250324105412-%D0%BD%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B8.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2025/20250324105412-%D0%BD%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B8.html</guid>
  <pubDate>Mon, 24 Mar 2025 10:55:23 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[делание]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="org1d6c710">

</div>

<div class="epigraph" id="org5433cc7">
<p>
Чтобы слова не расходились с делом, надо молчать и ни хрена не делать.
</p>

<p>
У нас в Сибири как: мужик сказал — мужик сделал. Поэтому у нас в Сибири мужики – молчаливые.
</p>

</div>



<p>
Предполагаю постепенно подгребать уже существующего про то, как дела делаются.
</p>

<ul class="org-ul">
<li>«Лучше чуть-чуть, чем ничего. Лучше ничего, чем вредить» – разом и про маленькие шаги, и про отдых. :)</li>
<li><a href="../time/20210704083219-улучшающие_и_поддерживающие_дела.html#ID-669bf999-5bdc-4f27-b554-b94f96f9262f">Улучшающие и поддерживающие дела</a></li>
<li><a href="../2024/20240710124947-hygiene_of_doing.html#ID-a2c6eca8-d077-45e4-b0b8-6f818f647b51">гигиена делания</a></li>
<li><a href="../2021/20211006001418-enabling_environment.html#ID-c5da0667-ae2b-4149-a76e-e1ee08c545c1">enabling environment</a></li>
<li><a href="../time/20210531111452-делать_легко.html#ID-f74c2495-bce5-459e-9a4d-ac7159d323fb">делать легко</a></li>
<li><a href="../2024/20241211103843-отступать_можно.html#ID-a3210cb4-5a0b-450f-9197-135801409315">отступать можно</a></li>
<li><a href="../2021/20211126025352-изменение_смысла.html#ID-54881699-3ee5-4a54-a07e-4534921bef95">изменение смысла деятельности в процессе ее</a> – «сюда не ходи», но сложно не ходить.</li>
</ul>

<p>
Если сверяю делаемое и ценности, можно смотреть в то, что есть и что можно иначе, так же или лучше в будущем. Можно смотреть, что делаю, и можно смотреть, как. Впрочем, это всё — про делание, но другие части <a href="../time/20200902192713-dragon_dreaming.html#ID-a3e5b7af-461e-4e40-a29d-6462a98de183">колеса</a>.
</p>

<p>
Может быть, перенесу в «делать легко», может, будет жить где-то ещё. Пока тут:
</p>
<blockquote>
<p>
Иногда дело касается чего-то очень ценного для нас. И мы бы хотели, чтобы оно сладилось, и результатов хотели бы.
Но нет же. Как только мы приуготовляемся, садимся за стол и - например, - торжественно начинаем составлять текст выступления, на нас нападает ступор пополам с отчаянием. Потому что важно…
</p>

<p>
…
</p>

<p>
можно делать краешком внимания, будто походя, лишая их этим всякой важности.
</p>

<p>
Это не для всех занятий подходит. Но размягчить окостенение перед «очень важно» часто помогает. Я так пишу мою книгу - заметками, фрагментами, кусочками. Между делом. Дела у меня важные…
</p>

<p>
Снять ощущение важности с процесса и со своей неидеальной персоны, прикрыть недреманное око внутреннего критика, незаметно, по-партизански собирая из малых шагов большое дело. Так оно вернее двигается.
</p>

<p>
<a href="https://t.me/nekeletext/1497">https://t.me/nekeletext/1497</a>
</p>
</blockquote>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/0/20210625235900-%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/0/20210625235900-%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5.html</guid>
  <pubDate>Thu, 20 Mar 2025 11:19:34 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[японский театр]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#org8d9552a">Ссылок</a></li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="org196124f">

</div>

<ul class="org-ul">
<li><a href="../japan/20210719114733-noh.html#ID-6c2f7cb7-adb8-4cad-ae79-6003407cee0e">Но</a></li>
<li>Такарадзука - театр примерно мюзикла, где играют только женщины. Источник вдохновения для «Волков Мибу».</li>
<li>Бунраку - кукольный театр</li>
<li>там ещё был «народный» театр, тоже околомюзиклового типа, очень кайфово смотреть было.</li>
<li>про Кабуки пока в скрытом</li>
<li><a href="../art/20210603235900-butoh.html#ID-15b22c3b-3108-4f0d-b69f-15974678a580">буто</a> – где-то на грани с театром.</li>
</ul>
<div id="outline-container-org8d9552a" class="outline-2">
<h2 id="org8d9552a">Ссылок</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org8d9552a">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://t.me/KanaoKa_LT">https://t.me/KanaoKa_LT</a> - офигенный канал про японский театр от Леды Тимофеевой. 2022-08-27</li>
<li>Про ракуго и ракугоку <a href="http://www.nippon.com/ru/features/jg00045/">http://www.nippon.com/ru/features/jg00045/</a> — ещё театр.</li>
<li><a href="https://www.jpfmw.ru/ru/events-archive/stage-beyond-borders-teatr-vne-granicz.html">https://www.jpfmw.ru/ru/events-archive/stage-beyond-borders-teatr-vne-granicz.html</a></li>
</ul>
<p>
онлайн-проект "STAGE BEYOND BORDERS – Театр вне границ", который знакомит зрителей всего мира с подборкой спектаклей традиционного и современного японского театра.
Ещё больше информации о проекте: <a href="https://stagebb.jpf.go.jp/en/">https://stagebb.jpf.go.jp/en/</a>
</p>
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://www.youtube.com/watch?v=TjWtOfrkIac&amp;list=PLR82S6MFHeIlXeU8RwfGNtLbyVPEbzhhL&amp;index=5">https://www.youtube.com/watch?v=TjWtOfrkIac&amp;list=PLR82S6MFHeIlXeU8RwfGNtLbyVPEbzhhL&amp;index=5</a></li>
<li>Умблоо - Цукиока Ко:гё и его театральные гравюры (7) <a href="http://umbloo.livejournal.com/230331.html">http://umbloo.livejournal.com/230331.html</a> А лучше бы не только это, и лучше бы перетащить к себе побольше.</li>
<li><a href="https://en.wikipedia.org/wiki/List_of_Noh_plays">https://en.wikipedia.org/wiki/List_of_Noh_plays</a></li>
<li><a href="http://wiki.samurai-archives.com/index.php?title=Kasuga_ryujin">http://wiki.samurai-archives.com/index.php?title=Kasuga_ryujin</a>, вероятно, есть и другие описалова. Но краатенько, сюжет, ещё что-нить.</li>
<li>Jstor - сайт источник текстов. <a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/JSTOR">https://ru.wikipedia.org/wiki/JSTOR</a> - говорит, что только из подписанных организаций, или очень помалу.</li>
<li><a href="http://www.the-noh.com/en/plays/index.html">http://www.the-noh.com/en/plays/index.html</a> Noh Plays DATABASE</li>
<li><a href="https://gupea.ub.gu.se/handle/2077/36539">https://gupea.ub.gu.se/handle/2077/36539</a> - эссе про сирабёси, ещё не читанное.</li>
<li>Ройал Тайлер о буддизме в театре Но: <a href="http://trubnikovann.narod.ru/Tyler.htm">http://trubnikovann.narod.ru/Tyler.htm</a></li>
<li>Записки скучного человека - Японские маски. часть 6 <a href="http://humus.livejournal.com/647355.html">http://humus.livejournal.com/647355.html</a> \textit{[2014-08-05 Вт 19:37]}</li>
<li>Записки скучного человека - Японские маски. часть 5 <a href="http://humus.livejournal.com/640489.html">http://humus.livejournal.com/640489.html</a> \textit{[2014-08-05 Вт 19:36]}</li>
<li>Записки скучного человека - Японские маски. часть 4. <a href="http://humus.livejournal.com/630877.html">http://humus.livejournal.com/630877.html</a> \textit{[2014-08-05 Вт 19:36]}</li>
<li><a href="https://vk.com/topic-32439814_26322786">https://vk.com/topic-32439814_26322786</a> - хз откуда про историю театра.</li>
<li><a href="http://japangallery.ru/yakusyae">http://japangallery.ru/yakusyae</a> - японская гравюра, актёры.</li>
<li><a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%91%D1%83%D0%B3%D0%B0%D0%BA%D1%83">https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%91%D1%83%D0%B3%D0%B0%D0%BA%D1%83</a> Бугаку, <a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%B0%D0%B3%D1%83%D1%80%D0%B0">https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%B0%D0%B3%D1%83%D1%80%D0%B0</a> Кагура, Саругаку, Дэнгаку, Гигаку. Период Хэйан - <a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BE%D0%B4_%D0%A5%D1%8D%D0%B9%D0%B0%D0%BD">https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BE%D0%B4_%D0%A5%D1%8D%D0%B9%D0%B0%D0%BD</a>, <a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A2%D0%B5%D0%B0%D1%82%D1%80_%D0%AF%D0%BF%D0%BE%D0%BD%D0%B8%D0%B8">https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A2%D0%B5%D0%B0%D1%82%D1%80_%D0%AF%D0%BF%D0%BE%D0%BD%D0%B8%D0%B8</a> -театр японии.</li>
</ul>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2022/20220109193821-japan_theatre.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2022/20220109193821-japan_theatre.html</guid>
  <pubDate>Wed, 19 Mar 2025 18:28:18 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[сибуми]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="org7ec5edf">

</div>

<p>
Сибуми (渋み) —  тип и ощущение красоты, возникшее в ХIV веке, ассоциируется с вяжущим терпким вкусом хурмы. Когда говорят о сибуми, вспоминают также горьковатый вкус зеленого чая. Сибуми трудно для осмысления, это ощущение просто приходит к человеку без долгих объяснений.
</p>

<p>
Сибуми передает ощущение терпкой горечи бытия, простоту, мужественность, отказ от красивости, необработанность формы, изначальное несовершенство. Например, ценятся чашки для чайной церемонии, в которых ощущается первозданное естество глины, из которой она сделана, они могут быть похожи на раковины, на куски дерева, словно найденные на берегу моря. Человек, чайная чашка, меч, одежда, стихотворение, картина могут быть сибуй. В тексте сибуй может выражаться в недосказанности, отсутствии лишних, «красивых» слов.
</p>

<p>
Сибуй воплощается через простоту, приближенность к природе, отсутствие «сделанности». Сибуми — это высшая мера красоты и похвалы красоте. Некоторые авторы определяют сибуми как «совершенство без усилий», как спокойствие, «простоту духа». Сибуми не нужно постигать, оно является само. Сибуми — это не понимание, а просто знание без усилий, это «красноречивое молчание». Один автор считал, что свободный полет птицы в воздухе может быть сибуми.
</p>

<p>
<a href="http://arzamas.academy/materials/729">http://arzamas.academy/materials/729</a>
</p>

<ul class="org-ul">
<li><a href="https://en.wikipedia.org/wiki/Shibui">https://en.wikipedia.org/wiki/Shibui</a> и</li>
<li><a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%B8%D0%B1%D1%83%D0%B9">https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%B8%D0%B1%D1%83%D0%B9</a></li>
</ul>

<p>
Простое, тонкое, ненавязчивое. Как категория ориентировочно с времен Муромати (1336–1392). Та простота, которая непроста.
</p>

<p>
Ассоциируется с терпким, вязким вкусом, подобным хурме — в противовес сладкому, приторному. Понятие «сибуй» применимо и к людям — характеризует глубину, простоту, внутреннюю силу в отличие от красивости, прилизанности, приукрашенности, вычурности.
</p>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/japan/20210523134519-%D1%81%D0%B8%D0%B1%D1%83%D0%BC%D0%B8.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/japan/20210523134519-%D1%81%D0%B8%D0%B1%D1%83%D0%BC%D0%B8.html</guid>
  <pubDate>Wed, 19 Mar 2025 18:26:23 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[театр]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#org07b078f">Тг</a></li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="org98bd228">

</div>

<p>
Немножко ссылков. Множко скрытого, как обычно у меня про искусство. Ну, надеюсь продолжать вынимать и показывать.
</p>

<ul class="org-ul">
<li>5. Бахтин М.М. Творчество Франсуа Рабле и народная культура средневековья и Ренессанса, М., 1990.</li>
<li>14. Дунаева Е.А. Народный театр французского средневековья. М. 1990.</li>
<li>Гуревич А.Я. Проблемы средневековой народной культуры. М., 1981.</li>
<li><a href="https://www.youtube.com/channel/UCXAJWxFxCQVjPBVtFoe9nDA">https://www.youtube.com/channel/UCXAJWxFxCQVjPBVtFoe9nDA</a> - Российский Союз Уличных Театров и Артистов</li>
<li><a href="http://streetrussia.com">http://streetrussia.com</a> - их же сайт</li>
<li><a href="20210604120743-devised_theatre.html#ID-92ec7b0c-f147-41b9-9780-c96d7a5d76c4">devised theatre</a></li>
<li>Крэг Э. Г. Воспоминания, статьи, письма. <a href="http://teatr-lib.ru/Library/Craig/vosp/">http://teatr-lib.ru/Library/Craig/vosp/</a> - (2016-02-11 Чт 04:33)</li>
<li>Theatrum Mundi — <a href="http://theatrummundi.org/">http://theatrummundi.org/</a> — занятные статейки</li>
<li><a href="../2022/20220109193821-japan_theatre.html#ID-811f93b4-f092-4ab3-8b2f-21c7badfbff4">японский театр</a></li>
</ul>
<div id="outline-container-org07b078f" class="outline-2">
<h2 id="org07b078f">Тг</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org07b078f">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://t.me/delayteatr">https://t.me/delayteatr</a> – информация про гранты, резиденции, опенколы и прочие возможности для актёров, режиссеров, перформеров, независимых театров и всех, кто эти возможности ищет.
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://t.me/delayteatrchat">https://t.me/delayteatrchat</a></li>
</ul></li>
<li><a href="https://t.me/KanaoKa_LT">https://t.me/KanaoKa_LT</a> - офигенный канал про японский театр от Леды Тимофеевой. 2022-08-27</li>
<li><a href="https://t.me/theatre24">https://t.me/theatre24</a> - ежегодная лаборатория, где спектакль создаётся в течение суток. В течение года - тренинги, встречи с экспертами театра. Организаторы - творческая лаборатория Квартира 99. 2022-08-27</li>
<li><a href="https://t.me/goivemadeit">https://t.me/goivemadeit</a> - всякое околотеатральное - в том числе со стороны пиара и маркетинга. При этом канал личный.</li>
<li><a href="https://t.me/apollonia">https://t.me/apollonia</a> - довольно буйный товарисч, стартовал как критик, потом принялся творить сам. Последнее время стал мне менее заметен. <a href="https://vk.com/apolloniada">https://vk.com/apolloniada</a> - его же вк-паблик.</li>
<li><a href="https://t.me/edges_theatre">https://t.me/edges_theatre</a> - Канал о социокультурном проектировании, экономике культуры, современном театре и арт-менеджменте.</li>
<li><a href="https://t.me/Networkbreakfast">https://t.me/Networkbreakfast</a> - встречи с независимыми театральными экспертами</li>
<li><a href="https://t.me/shepotvteatre">https://t.me/shepotvteatre</a> - про театральную жизнь москвы</li>
<li><a href="https://t.me/spectator_as_author">https://t.me/spectator_as_author</a> - театр и академия</li>
<li><a href="https://t.me/teatralium">https://t.me/teatralium</a></li>
<li><a href="https://t.me/postpostdrama">https://t.me/postpostdrama</a> «курирую театр, живу в Новосибирске»</li>
<li><a href="https://t.me/bluzhdayu">https://t.me/bluzhdayu</a> – «Ателье Без Зеркал - галерея, парикмахерская, сцена» 2024-01-22</li>
</ul>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/art/20210604121909-%D1%82%D0%B5%D0%B0%D1%82%D1%80.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/art/20210604121909-%D1%82%D0%B5%D0%B0%D1%82%D1%80.html</guid>
  <pubDate>Wed, 19 Mar 2025 13:52:00 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[diagrams as code]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="org2034834">

</div>

<p>
В тему, чтоб учитывать:
</p>
<ul class="org-ul">
<li><a href="http://cert.obninsk.ru/gost/282/282.html">http://cert.obninsk.ru/gost/282/282.html</a> - ГОСТ 19.701-90(ИСО 5807-85) (потом проверить, актуально ли) Единая система программной документации. СХЕМЫ АЛГОРИТМОВ, ПРОГРАММ ДАННЫХ И СИСТЕМ. Условные обозначения и правила выполнения.</li>
</ul>

<p>
Ну, ессно, мне желательно, чтоб оно дружило с емаксом и оргмодом.
</p>

<ul class="org-ul">
<li><a href="../2022/20220227121552-mermaid.html#ID-215ca96a-9799-46ed-b9a4-4981e039de6e">mermaid</a></li>
<li><a href="../2023/20230905095003-graphviz.html#ID-94c53168-76fe-4af0-84ca-fcfca080286f">graphviz</a></li>
<li><a href="../2023/20231005151343-uml.html#ID-8af2293e-80a1-4705-8ef9-240935f0afba">UML</a>
<ul class="org-ul">
<li>Умеет С4 (<a href="https://c4model.com/">https://c4model.com/</a>, <a href="https://en.wikipedia.org/wiki/C4_model">https://en.wikipedia.org/wiki/C4_model</a>, <a href="https://medium.com/software-architecture-foundations/software-architecture-modeling-with-c4-model-e9e61d952121">https://medium.com/software-architecture-foundations/software-architecture-modeling-with-c4-model-e9e61d952121</a>, <a href="https://habr.com/ru/companies/nspk/articles/679426/">https://habr.com/ru/companies/nspk/articles/679426/</a>, <a href="https://habr.com/ru/articles/778726/">https://habr.com/ru/articles/778726/</a> и <a href="https://habr.com/ru/search/?target_type=posts&amp;order=relevance&amp;q=%5Bc4+%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D1%8C%5D">https://habr.com/ru/search/?target_type=posts&amp;order=relevance&amp;q=%5Bc4+%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D1%8C%5D</a>)</li>
</ul></li>
<li><a href="../2023/20231228161428-gnuplot.html#ID-9e32ce6b-a07c-48ef-814b-cc4020f06252">gnuplot</a></li>
<li><a href="https://orgmode.org/worg/org-contrib/babel/languages/ob-doc-dot.html">https://orgmode.org/worg/org-contrib/babel/languages/ob-doc-dot.html</a> (эт часть graphviz).</li>
<li><p>
<a href="https://orgmode.org/worg//org-contrib/babel/languages/ob-doc-ditaa.html">https://orgmode.org/worg//org-contrib/babel/languages/ob-doc-ditaa.html</a>
</p>
<blockquote>
<p>
There's also ditaa which still works within org-mode. The nice thing is that artist-mode kind of produces ditaa compatible ASCII drawings.
</p>

<p>
The (outdated) documentation states that the ditaa jar comes with Emacs, but that's no longer the case. So download it and then setq org-ditaa-jar-path /path/to/ditaa.jar in your config.
</p>

<p>
<a href="https://www.reddit.com/r/emacs/comments/13d38zq/comment/jjn96u6/">https://www.reddit.com/r/emacs/comments/13d38zq/comment/jjn96u6/</a>
</p>
</blockquote></li>
<li>d3.js (<a href="https://en.wikipedia.org/wiki/D3.js">https://en.wikipedia.org/wiki/D3.js</a>)</li>
<li>Tikz ещё есть, разумеется )</li>
<li><a href="http://yummymelon.com/devnull/beautifying-org-plot-with-yasnippet-and-context-menus.html">http://yummymelon.com/devnull/beautifying-org-plot-with-yasnippet-and-context-menus.html</a> - получать красивые графики с минимальными усилиями после некоторой подготовки. Чесгря, мне не нравится yasnippet, но думаю, на <a href="../computer/emacs/20210718084004-темплеиты_и_шаблоны.html#ID-cf2a5532-c00f-4e17-b3e5-b0b07648d526">tempo</a> это можно переписать тоже. Когда-если мне станет актуально.</li>
<li><a href="https://github.com/misohena/el-easydraw">https://github.com/misohena/el-easydraw</a> - делает svg, и в принципе, svg - тоже вполне code. Типа, первая попытка. Можно сохранять в отдельный файл. <br>

<ul class="org-ul">
<li>To toggle the inline display mode, type M-x edraw-org-link-image-mode</li>
<li><a href="https://github.com/misohena/org-inline-image-fix">https://github.com/misohena/org-inline-image-fix</a> - там всякое про автообновление картинок и подобноэ.</li>
</ul></li>
<li><a href="https://www.yworks.com/products/yfiles">https://www.yworks.com/products/yfiles</a>, <a href="https://www.yworks.com/products/yfiles/demos">https://www.yworks.com/products/yfiles/demos</a> - yFiles - вроде, умеет сложные графы и всякое прочее. «yFiles is the industry-leading software library for visualizing, editing and analyzing graphs. The Graph Visualisation SDK is available for 5 major platforms and technologies: HTML, JavaFX, Java (Swing), WinForms, and WPF.» Не пробовала, но мимо пробегало, сочла нужным сохранить. Вроде, само по себе бесплатно, но можно платить за поддержку.</li>
<li><a href="https://en.wikipedia.org/wiki/PIC_(markup_language)">https://en.wikipedia.org/wiki/PIC_(markup_language)</a> - оказывается, существует и такое. Обнаружила по упоминанию в <a href="https://irreal.org/blog/?p=11720">https://irreal.org/blog/?p=11720</a>.</li>
<li><a href="https://modeling-languages.com/ocl-tutorial/">https://modeling-languages.com/ocl-tutorial/</a> - еще что-то загадочное.</li>
<li><a href="https://gitlab.com/joukeHijlkema/org-flow-mode">https://gitlab.com/joukeHijlkema/org-flow-mode</a> - это, кажется, еще и незавершенка, но интересно.</li>
<li><a href="https://habr.com/ru/companies/ruvds/articles/776672/">https://habr.com/ru/companies/ruvds/articles/776672/</a> - вбоквеллом — что может быть желательно учитывать при создании визуального представления инфы.</li>
<li><a href="http://www.gle-graphics.org/">http://www.gle-graphics.org/</a> - тоже что-то занятное.</li>
<li><a href="https://softwarearchitecture.tools/#automated-tools">https://softwarearchitecture.tools/#automated-tools</a> - раздел, посвященный diagrams-as-code</li>
<li><a href="https://docs.structurizr.com/dsl">https://docs.structurizr.com/dsl</a>, джавовая штука для диаграмм.
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://habr.com/ru/articles/786250/">https://habr.com/ru/articles/786250/</a> – на русском о нём.</li>
</ul></li>
<li><a href="https://github.com/WireViz/wireviz">https://github.com/WireViz/wireviz</a> - open-source tool designed to create electrical connection diagrams from YAML-based descriptions. It generates high-quality, vector-based schematics using Graphviz.</li>
<li><a href="https://gitlab.com/larswirzenius/roadmap/">https://gitlab.com/larswirzenius/roadmap/</a> -  generates directed acyclic graph representations of a project roadmap. The idea is to show the steps needed to reach a goal, and the order they need to be taken, but ignore due dates and other irrelevant details. Из json-чиков.</li>
</ul>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2023/20230511175717-diagrams_as_code.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2023/20230511175717-diagrams_as_code.html</guid>
  <pubDate>Wed, 19 Mar 2025 12:18:27 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[моё]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#ID-c83877a3-c606-4f92-867c-19af7abf0ed2">Стихи</a>
<ul>
<li><a href="#org555d687">Мелкое</a></li>
<li><a href="#org6c5042c">случайное</a></li>
</ul>
</li>
<li><a href="#org3e80367">Жизнь замечательных зверей</a></li>
<li><a href="#org4b7b3e3">Типа, перевожу</a></li>
<li><a href="#org044834b">Разное</a></li>
<li><a href="#org18b8a07">Об откликах</a></li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="org2f10884">
<p>
Страничка про всякое моё.
</p>

</div>

<div class="epigraph" id="org9772178">
<p>
Когда я не нахожу времени писать, я осознаю, что я не нахожу времени на себя. Когда я порочу то, что я уже написала, я вскоре замечаю, что я также унижаю себя. Когда написанное банально и шаблонно, я осознаю, что я начала отвергать или подавлять себя, кто я есть. Таким образом, когда я отделена от себя и хочу узнать, как я, я смотрю на то, что пишу или не пишу, и понимаю.
</p>

<p>
&#x2014; Deena Metzger <i>Writing for Your Life: A Guide and Companion to the Inner Worlds</i>
</p>

</div>

<div class="epigraph" id="org4024340">
<p>
  * * * <br>
Всё уже сказано, повторено<br>
Сто миллионов раз,<br>
Всё уже сказано, сказано, но<br>
Не нами и не сейчас.<br>
И если я говорю как я о том, что волнует, горит и болит,<br>
Союзник мне тот, кто сказал до меня и кто ещё говорит.
</p>

<p>
&#x2014; пн, 13 мая 2013
</p>

</div>

<div class="epigraph" id="org77e6f92">
<p>
  * * * <br>
Иголка да нитка. Вся хитрость-то невелика:<br>
Стежок, да стежок, да стежок, да ещё два стежка. <br>
Стишок, да стишок, да стишок, да ещё два стишка,<br>
Бумага да ручка, и хитрость-то невелика…
</p>

</div>
<div id="outline-container-ID-c83877a3-c606-4f92-867c-19af7abf0ed2" class="outline-2">
<h2 id="ID-c83877a3-c606-4f92-867c-19af7abf0ed2">Стихи</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgdf23717">
<ul class="org-ul">
<li><a href="20210826230432-плету_свои_тонкие_сети.html#ID-096fdec1-a875-4297-9587-d752d47b45be">плету свои тонкие сети</a></li>
<li><a href="20210826230602-увижу_тебя.html#ID-2760babe-ab27-45ac-a446-f7883e97faf3">увижу тебя&#x2026;</a></li>
<li><a href="20210828160550-когда_слова_скапливаются_внутри_головы.html#ID-b3b49aee-19a4-44b7-9388-a4af1715f0ac">когда слова скапливаются внутри головы</a></li>
<li><a href="20210828160851-все_что_я_делаю_только_отзвук.html#ID-58ce70b0-ba62-4586-abca-f5a9bb3bf29e">всё, что я делаю - только отзвук</a></li>
<li><a href="20210828161721-здесь_утром_зажигают_фонари.html#ID-f4666d7a-6413-4152-be17-e9e860c68575">здесь утром зажигают фонари</a></li>
<li><a href="20210828233918-иномир.html#ID-68a7d03b-74a5-4434-84ec-ca9d1559b691">иномир</a></li>
<li><a href="20210828233401-как_всегда_как_обычно_снова.html#ID-fe49a917-a213-4bac-8499-85e2da3329ce">как всегда как обычно снова</a></li>
<li><a href="../2022/20220115194938-звезда_взыскует_в_космосе_тепла.html#ID-0296e73f-a40a-4e2c-ad6c-2fe96cf6c064">звезда взыскует в космосе - тепла</a></li>
<li><a href="cats.html#ID-2838ec70-9658-452f-a98a-9cd005b7bdf9">кошки - подборочка</a></li>
<li><a href="../2022/20220131043421-ну_и_пусть_в_тысячныи_раз.html#ID-e3c7adb0-6946-4f06-838f-ecb8fdacae65">ну и пусть в тысячный раз</a></li>
<li><a href="../2022/20220423090024-чаша_моря.html#ID-74dc0fd7-67ab-4f5f-a078-f1abc61d253c">чаша моря</a></li>
<li><a href="../2022/20220423090206-уж_время.html#ID-69243541-1497-4813-9802-701bdc5bcdb9">уж-время</a></li>
<li><a href="../2022/20220423090315-человеиник.html#ID-8856eb82-d4a2-43a9-9a05-6f52a9e93eea">человейник</a></li>
<li><a href="../2022/20220423090419-утро.html#ID-a49a5657-bd2c-4de9-967d-1c4afdf0f59e">утро</a></li>
<li><a href="../2024/20240325115609-чудеса_вполне_творятся_на_раз.html#ID-a860cc47-77e8-441c-bac9-46a185437eb7">Чудеса вполне творятся на раз</a></li>
<li><a href="2003-2009.html#ID-2821bf43-19d5-4350-a4c6-979d89aa7c94">2003-2009. Стихи</a></li>
<li><a href="../2024/20241216121939-быть_как_лилия_полевая.html#ID-72dcfc79-18fb-4f4e-a494-9c112fe087e4">быть как лилия полевая</a></li>
<li><a href="../2025/20250318123030-самоценно.html#ID-b36ae6f3-2aa3-4eb1-b865-f523e5b8eedb">самоценно</a></li>
</ul>
</div>
<div id="outline-container-org555d687" class="outline-3">
<h3 id="org555d687">Мелкое</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org555d687">
<p class="verse">
* * *<br>
&#xa0;&#xa0;Если можешь не писать - не пиши,<br>
&#xa0;&#xa0;Если можешь не дышать - не дыши,<br>
&#xa0;&#xa0;Знай: аскеза - это праздник души.<br>
&#xa0;&#xa0;Но и будни ничего - хороши.<br>
</p>
<p>
2021
</p>

<p class="verse">
&#xa0;* * *<br>
Снимешь камень с колодца, а там внезапно - вода.<br>
От воды отделяется белой тенью ундина,<br>
Ищет рыцаря в замке. Там - одна паутина.<br>
Но поля, деревья и солнце - совсем как тогда.<br>
</p>
<p>
2015
</p>

<p class="verse">
&#xa0;* * *<br>
А музыка горчит как вечер на губах<br>
И ритмы не даются, хоть ты тресни<br>
Не зная слов, я подпеваю песне<br>
Не знаю ничего. Иду впотьмах<br>
</p>
<p>
~2012
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org6c5042c" class="outline-3">
<h3 id="org6c5042c">случайное</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org6c5042c">
<p>
От некогдашней вылазки в парк с фотоаппаратом:
</p>
<p class="verse">
Маленькая мышка с рыженькою спинкой<br>
С черной полосой на спинке посрединке<br>
Носиком поводит, подбирает крошки<br>
Фотоаппаратом мышку ловит кошка<br>
</p>

<p>
Прогулки утром последнее время (2022-09):
</p>
<p class="verse">
Гуляю утром<br>
По улицам городским<br>
Тишь и безлюдье<br>
Чуть позже все побегут<br>
Хлопотать, торопиться<br>
</p>
</div>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org3e80367" class="outline-2">
<h2 id="org3e80367">Жизнь замечательных зверей</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org3e80367">
<ul class="org-ul">
<li><a href="begemoty.html#ID-751b77e2-b5f1-4133-aed7-c9b888896b76">Иногда бегемоты летают</a></li>
<li><a href="begemotiki.html#ID-75ce9334-0ec6-4eb3-80d1-a1502d99a1f6">Чайные бегемотики</a></li>
<li><a href="koshkostrausy.html#ID-c0f000bf-67dd-4052-87c8-07eeb0b927f6">Кошкостраусы</a></li>
<li><a href="mufty.html#ID-39a71565-af28-497d-a068-86d5b01fe857">Муфтовые кошки</a></li>
<li><a href="catlag.html#ID-7836bf4b-7c44-43c1-962c-1dbfcb5d9ece">Кошка и её полоски</a></li>
<li><a href="zoo.html#ID-fc914992-1930-4313-b491-0ba06a3018c4">Зоопарковое</a></li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org4b7b3e3" class="outline-2">
<h2 id="org4b7b3e3">Типа, перевожу</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org4b7b3e3">
<p>
Но скорее внимательно читаю.
</p>

<ul class="org-ul">
<li><a href="marecupid.html#ID-78fc0e1f-479d-4a5e-b2b8-7fa13a5215ee">Подстрочник. Уолтер де ла Мэр. Маленький старый купидон</a></li>
<li><a href="citizen.html#ID-829ebd94-a3b5-44c0-9565-4a4ae0d74487">Подстрочник. У.Х.Оден. Неизвестный гражданин</a></li>
<li><a href="../2022/20220108150230-сэмимару.html#ID-7cc37430-5c0b-45ff-84de-711b715ac1fe">Подстрочник. Сэмимару, с английского</a></li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org044834b" class="outline-2">
<h2 id="org044834b">Разное</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org044834b">
<ul class="org-ul">
<li><a href="2016-03-24-originality.html#ID-4ec92665-8d8c-4439-aef4-db014051c8ea">Об оригинальности</a></li>
<li><a href="baraban.html#ID-6856988a-0b38-4d57-bdb2-f302939fcddc">Ars Poetica и «Барабан из камня» де Линта</a></li>
<li><a href="essayintentionbutoh.html#ID-85736677-6361-4f3d-adb2-86fa0bc56730">«Холодное намерение»</a></li>
<li><a href="../art/20210610235900-современность_и_попроще.html#ID-1aa19193-bdbf-4dc0-95bf-c9f482c196cd">Творите про современное и попроще</a></li>
<li>ненаписанное: «Мемуары низкоранговой крысы»</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org18b8a07" class="outline-2">
<h2 id="org18b8a07">Об откликах</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org18b8a07">
<p>
Я не очень могу оценить написанное сама. Потому что это моё, потому что вижу сильно не то, что другие - я отчасти "внутри", я знаю, что "хотело" получиться, и вижу смесь "хотело" и "получилось", и не знаю, чего там больше, и что именно я вижу в конкретном месте. Поэтому нужны отклики, причём отклики, которые мне что-то скажут.
</p>

<p>
Да, отклик "классно, мне нравится" может быть приятен, но извлечь оттуда что-то большее сложно. Так же как и из "ужасно, какая гадость!" Зато очень ценно, если читатели рассказывают, что тут увидели. Что, как и про что написано. Что остаётся после прочтения. Как оно выглядит. Вообще, всё, что можно рассказать. И да, это забавно и неуютно - рассказывать очевидное человеку, который, казалось бы, всё это знает лучше тебя. Но не знает. И не может просто посмотреть.
</p>

<p>
И чтобы получить представление о том, что же вышло, ещё и не одно такое мнение нужно. А как в навигации - хотя бы три пеленга. Хотя бы три внятных отклика от людей с разным вкусом, опытом, способами воспринимать.
</p>
</div>
</div>
<div class="taglist"><a href="http://ladykosha.ru/tags.html">Ярлыки</a>: <a href="http://ladykosha.ru/tag-index.html">index</a> <a href="http://ladykosha.ru/tag-mine.html">mine</a> <a href="http://ladykosha.ru/tag-poetry.html">poetry</a> </div>
]]></description>
  <category><![CDATA[index]]></category>
  <category><![CDATA[mine]]></category>
  <category><![CDATA[poetry]]></category>
  <link>http://ladykosha.ru/mine/20210826225955-%D0%BC%D0%BE%D0%B5.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/mine/20210826225955-%D0%BC%D0%BE%D0%B5.html</guid>
  <pubDate>Tue, 18 Mar 2025 14:16:26 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[самоценно]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="orgdcc961d">

</div>

<p class="verse">
Звенящее ветром<br>
Звенит бесполезно ли,<br>
Если не слышит никто,<br>
Только я,<br>
Не слушаю,<br>
Не заверну в слова,<br>
Не передам тебе, другим, дальше.<br>
Но всё самоценно.<br>
Жизнь. Встречи. Чувства.<br>
Поднимающееся изнутри и приходящее извне.<br>
Мелочи. Странности.<br>
Кажущееся неправильным.<br>
Всё, что есть как есть -<br>
Только сейчас.<br>
Неповторимое.<br>
</p>

<p>
2025-03-01
</p>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2025/20250318123030-%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2025/20250318123030-%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE.html</guid>
  <pubDate>Tue, 18 Mar 2025 12:31:00 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[Числа Данбара]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="org3ab19d6">

</div>

<ul class="org-ul">
<li><a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A7%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%BE_%D0%94%D0%B0%D0%BD%D0%B1%D0%B0%D1%80%D0%B0">https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A7%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%BE_%D0%94%D0%B0%D0%BD%D0%B1%D0%B0%D1%80%D0%B0</a></li>
</ul>
<p>
<a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Dunbar's_number">http://en.wikipedia.org/wiki/Dunbar's_number</a>
</p>
<blockquote>
<p>
Dunbar noted that the groups fell into three categories — small, medium and large, equivalent to bands, cultural lineage groups and tribes — with respective size ranges of 30–50, 100–200 and 500–2500 members each.
</p>

<p>
Dunbar's surveys of village and tribe sizes also appeared to approximate this predicted value, including 150 as the estimated size of a Neolithic farming village; 150 as the splitting point of Hutterite settlements; 200 as the upper bound on the number of academics in a discipline's sub-specialization; 150 as the basic unit size of professional armies in Roman antiquity and in modern times since the 16th century; and notions of appropriate company size.
</p>

<p>
Dunbar has argued that 150 would be the mean group size only for communities with a very high incentive to remain together. For a group of this size to remain cohesive, Dunbar speculated that as much as 42\% of the group's time would have to be devoted to social grooming. Correspondingly, only groups under intense survival pressure,[citation needed] such as subsistence villages, nomadic tribes, and historical military groupings, have, on average, achieved the 150-member mark. Moreover, Dunbar noted that such groups are almost always physically close: "&#x2026; we might expect the upper limit on group size to depend on the degree of social dispersal. In dispersed societies, individuals will meet less often and will thus be less familiar with each other, so group sizes should be smaller in consequence." Thus, the 150-member group would occur only because of absolute necessity—due to intense environmental and economic pressures.
</p>

<p>
Dunbar, in Grooming, Gossip, and the Evolution of Language, proposes furthermore that language may have arisen as a "cheap" means of social grooming, allowing early humans to maintain social cohesion efficiently. Without language, Dunbar speculates, humans would have to expend nearly half their time on social grooming, which would have made productive, cooperative effort nearly impossible. Language may have allowed societies to remain cohesive, while reducing the need for physical and social intimacy.
</p>
</blockquote>

<p>
У Стилазина: <a href="http://stelazin.livejournal.com/102209.html">http://stelazin.livejournal.com/102209.html</a>
</p>
<blockquote>
<p>
Роберт Данбар в начале 90х высказал предположение,- предел малой группы для человека колеблется в районе 150 особей. Это максимум личных взаимодействий, которые человек в состоянии поддерживать. За истекшие 20 лет он многое сделал для развития и популяризации своей концепции, в настоящее время эта цифра известно как "число Данбара". Суть в чем? Основа человеческой социальности,- это персональные эмоционально окрашенные отношения. В пределах малой группы все друг друга знают и как-то относятся к каждому. Эта вовлеченность требует какого-то эмоционального ресурса, и этот ресурс не безграничен, группа растет только до определенного предела, на котором человек уже не в состоянии держать столько неформальных связей. Данбар получил это число из анализа сообществ высших приматов, и обнаружил множество подтверждений в человеческих культурах, от числа рождественских открыток до численности древнеримских тактических единиц, от кочевых племен до общин братьев-гуттеритов, от среднего числа активных друзей в фейсбуке до жителей типичной неолитической деревни. В настоящее время это число часто можно встретить в различных антропологических и психологических работах, но проблема в том, что цифры фактически взяты с потолка. Вроде как идея красивая, вроде как похоже на правду, и дальше уже стали явно подгонять под готовый ответ. Нет никаких объективных и достоверных обоснований магии «150ти». Килворт (<a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Peter_Killworth">http://en.wikipedia.org/wiki/Peter_Killworth</a>), например, насчитал максимальный размер персональных связей в 290 человек, и его объяснения ничем не хуже. Предел личных отношений в 150 человек,- это очень условная граница, и все зависит от того, что именно мы имеем в виду по «личными отношениями», и что считаем «малой группой». Из-за того, что термины размыты, можно эти границы очень в широких пределах двигать.
</p>

<p>
Но вот что Данбар действительно полезного и интересного сделал,- это разбор иерархии отношений (собственно говоря, он скорее популяризовал, ну да неважно). Статья от 2012, вызвавшая живое обсуждение «Relationships and the social brain». Говорится о том, что вокруг человека, как вокруг ядра газового гиганта, накручено множество «отношенческих» слоев с разной силой притяжения, связности и эмоциональной вовлеченности. Первый уровень,- это самые близкие люди, обычно это брачные партнеры, родители/дети, пара лучших друзей, - это очень малая группа, до 5 человек, с которыми человек находится в сверх-интенсивных, глубоких и сильных связях. Ближайшие люди, которым человек абсолютно доверяет, которым в любой момент готов оказать любую поддержку и от которых, в свою очередь, ожидает такой же безоговорочной помощи. Это максимальная степень эмпатической вовлеченности, на этом уровне горести и радости, достижения и провалы близких переживаются как свои собственные. Это такое «Я», продленное в других. Следующий уровень,- группа симпатии. До 15 человек постоянного круга общения, - как правило друзья и родственники. Люди, которых мы любим, с которым мы регулярно общаемся, ходим в гости, может попросить посидеть с ребенком или занять им крупную сумму денег. Следующий слой - аффинная связность, до 50 человек. Приятели, добрые знакомые, коллеги и сослуживцы, не близкие родичи, соседи и все прочие, с которыми мы состоим в добрых отношениях, но это уже не прямая эмоциональная вовлеченность, это скорее взаимовыгодное кооперативное поведение с высоким уровнем доверия. Ну и последний слой, который человек относит к «своим» это 150 или около того человек, которые все вместе собираются в «эгоцентричную социальную сеть», в small world, в социальный микрокосм, в котором человек живет.
</p>

<p>
Каждый шаг утраивает объем 5-15-50-150. Можно при желании найти какие-то косвенные свидетельства в пользу этих «трех шагов». В другом исследовании утверждалось, что 75% пар знакомятся «в общей компании» с уровнем связности до «друзья друзей друзей», то есть те же 150 или около того человек. Еще в одном исследовании, совсем на другую тему, рассматривались механизмы взаимного влияния. Людям выдавали определенную сумму денег и предлагалось выполнить ряд заданий, при этом конечное вознаграждение сильно зависело от поведения всей группы, но каждый отдельный человек не знал, как ведет себя вся группа, он знал только про одного ближайшего соседа. При этом свои начальные деньги он мог вложить в общее благо (с вероятностью в результате как больше выиграть, но и проиграть, в зависимости от поведения остальных участников), мог оставить при себе и мог оплатить денежное наказание соседа, если обнаружил, что тот ведет себя недостаточно кооперативно. Каждый раунд «информированные соседи» менялись, то есть участник на каждом этапе был информирован о решениях только одного члена группы (и наоборот). И что выяснилось? Там много чего интересного выяснилось, но нам сейчас важен один момент,- каждое сильное принятое решение влияло на дальнейшее поведение соседей, которые влияли на решения уже своих следующих соседей. То есть получались такие социальные круги по воде. Причем что важно, это влияние достоверно прослеживалось на 3х участников по затухающей, после чего окончательно сливалось со статистическим шумом. То есть у нас опять 3 «рукопожатия».
</p>

<p>
Между тем, я не вижу особого смысла в особом выделении именно 150 человек. Это просто падение градиента социально связности, ничего принципиально интересного на этом уровне не происходит. От группы «внутреннего круга» к группе симпатий, от 5 к 15,- там происходит. От 15 к 50 тоже происходит. А дальше уже идет постепенное падение эмоциональной значимости и частоты неформальных взаимодействий.
И что важно? В какой-то момент группа начинает спонтанно выстраиваться в иерархию. Вот на уровне близких и дружеских связей в ней нужды нет,- все прекрасно работает на личных симпатиях, личном доверии и персонально окрашенных чувствах. Но по мере того, как эмпатическая связность падает, степень доверия снижается, начинают звучать личные эгоистические мотивы,- возникает нужда в дополнительных способах кооперации, и тогда возникает иерархия и появляются лидеры, в начале неформальные, а затем, по мере роста группы до 500, 1000 и более, когда в социальное поведение вовлекается множество незнакомых и никак друг с другом не связанных людей, - уже и формальное лидерство.
</p>

<p>
У Guastello есть множество работ по моделированию группового поведения. Напр. «A swallowtail catastrophe model for the emergence of leadership in coordination-intensive groups»,2007; «Evolutionary game theory and leadership»,2009; «Self-organization and leadership emergence in emergency response teams», 2010; «Chaos, complexity, and creative behavior»,2011; «Understanding neuromotor strategy during functional upper extremity tasks using symbolic dynamics»,2012. В своих исследованиях он показал очень интересный факт.
Формирование в группе иерархических связей можно представить как математическую модель в рамках теории катастроф, как резкие качественные изменения системы при плавном нагнетании значимых параметров.
</p>

<p>
В частности, спонтанное появление лидера это катастрофа типа "ласточкин хвост"
Причем Guastello с некоторым удивлением отмечал, что группа порождает лидера даже в заданиях, где общего руководства и координации объективно не требуется, и кооперативные решения могут приниматься без неформального лидера, причем в ряде случаев они даже будут более эффективны.
</p>

<p>
Таким образом, собирая воедино вышесказанное,- в любой человеческой кооперативной группе, действующей в пространстве общего социального поведения, по мере нарастания числа участников и снижения степени прямой эмпатической вовлеченности,- неизбежно формируются иерархические взаимодействия как дополнительный способ связности и придания группе устойчивости, что в какой-то момент, по прохождению точек бифуркации, приводит к зарождению лидирующих и ведомых позиций, и происходящее может быть описана как математическая модель катастрофы по типу «ласточкиного хвоста».
</p>
</blockquote>
<p>
(вот здесь интересный вопрос, насколько неизбежно, насколько регулируется наработкой практик.)
</p>


<p>
У Витуса Вагнера <a href="http://vitus-wagner.dreamwidth.org/774774.html">http://vitus-wagner.dreamwidth.org/774774.html</a>
</p>
<blockquote>
<p>
Еще одна интересная концепция, о которой я узнал из Liars&amp;outliers: числа Данбара.
</p>

<p>
Специалист по приматам Робин Данбар писал, что существует геометрическая прогрессия со знаменателем примерно (\[\sqrt{10}\]), определяющая характерные размеры групп, внутри которых для приматов вида Homo Sapiens возможна та или иная степень близости.
</p>

<p>
Последовательность у него получается 5,15,50,150,500,1500. Всё. На 1500 последовательность кончается. Это — примерно максимальное число соплеменников, которых человек способен узнавать в лицо.
</p>

<p>
Размер максимальной группы, внутри которой возможно более-менее продуктивное взаимодействие, это 4-е число, 150.
</p>

<p>
Для того, чтобы обеспечить возможность кооперации усилий в больших по размеру группах, человечеству пришлось придумать иерархические системы, символы, приверженность к которым заменяет нормальные человеческие отношение, разделение труда и рынок.
</p>

<p>
Хитрость в том, что у Данбара не одно число "взятое с потолка", а прогрессия. Каждому элементу которой соответствует свой уровень эмоциональной дистанции.
</p>
</blockquote>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/society/20210423220822-%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B0_%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B1%D0%B0%D1%80%D0%B0.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/society/20210423220822-%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B0_%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B1%D0%B0%D1%80%D0%B0.html</guid>
  <pubDate>Mon, 17 Mar 2025 12:17:25 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[список на чтение и смотрение]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#orgfd2ed62">Из цеттельчата список книг про чтение:</a></li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="org09384d1">
<p>
Случайно насобранное.
</p>

</div>

<ul class="org-ul">
<li>Хелен  Девитт-Последний самурай</li>
<li>Маленький, большой, или Парламент фейри (Краули Джон)</li>
<li>«Пиранези» — фантастический роман Сюзанны Кларк
<ul class="org-ul">
<li>«Джонатан Стрендж и мистер Норрелл» — опубликованный в 2004 году дебютный роман британской писательницы Сюзанны Кларк.</li>
</ul></li>
<li>Дэвид Дойч «Структура реальности»</li>
<li>«Сон в красном тереме» - медитативная <a href="../../../../../0/20200910112252-китаиское.html#ID-a4ca8dba-eadf-4e3f-a63f-d847f98566aa">китайская</a> классика. <a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%BE%D0%BD_%D0%B2_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%BC_%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5">https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%BE%D0%BD_%D0%B2_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%BC_%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5</a></li>
</ul>

<ul class="org-ul">
<li>Пема Чодрон про буддизм</li>
<li>Radical Acceptance Тары Брах,</li>
<li>Reconciliation Тич Нат Хана,</li>
<li>Through the Dark Wood Джеймса Холлиса.</li>
<li>Ганс Георг Гадамер ФИЛОСОФСКИЕ ОСНОВАНИЯ XX ВЕКА</li>
<li>Юваль Ной Харари  <a href="https://jacquescoulardeau.medium.com/harari-homo-sapiens-without-language-b29060e9aedf">https://jacquescoulardeau.medium.com/harari-homo-sapiens-without-language-b29060e9aedf</a> Критика на него.</li>
<li>«Принцип кураторства. Роль выбора в эпоху переизбытка» Майкла Баскара В канале «Вычитала» довольно много оттуда было.</li>
<li>Адлер. Как читать книги.</li>
<li>Марк Аврелий. Размышления.</li>
<li>Ira Progoff. At a journal Workshop.</li>
<li>Джуди Бек. Когнитивно-поведенческая терапия.</li>
<li>Ленгольд про применение agile в личном планировании (найти название)</li>
<li>Gravity Falls (мультсериал), персонажка Мейбл - говорят, огонь :)</li>
<li>Кристофер Джон Сэнсом, цикл «Мэтью Шардлейк» - исторический детектив о юристе на службе у Кромвеля. Сэнсом — историк, и это детективу только на пользу. Ещё в конце книги автор даёт историческую справку и объясняет истоки сюжета, даёт пояснения: где он опирался исключительно на факты, а где отступил от них. (<a href="https://t.me/thursday_reads/580">https://t.me/thursday_reads/580</a>)</li>
<li>Говорят, у Стейнбека много доброжелательного внимания.</li>
<li>Розамунда Пилчер: «Британия, описания домов и нарядов, какая-то частная жизнь, любовь и вот такое все спокойное. Хотя во втором томе там началась мировая война и все пошло под откос, все равно они продолжали пить чай, обустраивать дома и как-то справляться со смертями, пропажами и всякими другими драмами»к</li>
<li>Роберт Пирси «Чтение как философская практика»</li>
<li>Элизабет Страут про Оливию</li>
<li>Бакман про Бритт-Мари тоже где-то близко</li>
</ul>
<div id="outline-container-orgfd2ed62" class="outline-2">
<h2 id="orgfd2ed62">Из <a href="../../../../../computer/20200913095523-zettelkasten.html#ID-1bec9b10-bd48-49f4-bcf3-ecd30ca00a8a">цеттельчата</a> список книг про чтение:</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgfd2ed62">
<ul class="org-ul">
<li><a href="../../../../../texts/20210702223710-как_читать_книги_по_поварнину.html#ID-1a22555c-7dba-4054-a51f-9e6d88cda6e3">Как читать книги. С.И. Поварнин</a></li>
<li>Как читать книги. Мортимер Адлер</li>
<li>Искусство чтения. Как понимать книги. Томас Фостер</li>
<li>Как читать художественную литературу как профессор: Проницательное руководство по чтению между строк. Фостер Томас</li>
<li>Как делать полезные заметки. Зонке Аренс</li>
<li>О методах работы классиков марксизма-ленинизма над книгой. М. Гляссер</li>
<li>Учиться работать с первоисточниками. А. Т Степанищев</li>
<li>Как самостоятельно изучать политическую книгу. О Г. Жданко, П. В. Свечникова</li>
<li>Самостоятельная работа с книгой. Н. Заровнядный</li>
<li>Азбука умственного труда. И. Ребельский</li>
<li>«Чтение как образ жизни», Сергей Калинин.</li>
</ul>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/reading/20210605144851-%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%81%D0%BE%D0%BA_%D0%BD%D0%B0_%D1%87%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/reading/20210605144851-%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%81%D0%BE%D0%BA_%D0%BD%D0%B0_%D1%87%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5.html</guid>
  <pubDate>Tue, 11 Mar 2025 10:49:06 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[php]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#org1d1ae86">как увязать с emacs</a></li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="org36720e0">

</div>

<ul class="org-ul">
<li><a href="https://www.php.net/manual/ru/">https://www.php.net/manual/ru/</a> или <a href="https://www.php.net/docs.php">https://www.php.net/docs.php</a></li>
<li><a href="https://www.php-fig.org/psr/psr-12/">https://www.php-fig.org/psr/psr-12/</a> – стандарты оформления
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://github.com/cjohansson/emacs-phps-mode">https://github.com/cjohansson/emacs-phps-mode</a> – умеет что-то из стандарта поддерживать.</li>
</ul></li>
<li><a href="https://packagist.org/packages/phpactor/phpactor">https://packagist.org/packages/phpactor/phpactor</a></li>
<li><a href="https://github.com/cjohansson/emacs-phps-mode">https://github.com/cjohansson/emacs-phps-mode</a></li>
<li><a href="https://www.emacswiki.org/emacs/PhpMode">https://www.emacswiki.org/emacs/PhpMode</a></li>
<li><a href="https://emacs-lsp.github.io/lsp-mode/tutorials/php-guide/">https://emacs-lsp.github.io/lsp-mode/tutorials/php-guide/</a></li>
<li><a href="https://github.com/felixfbecker/php-language-server">https://github.com/felixfbecker/php-language-server</a>
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://emacs-lsp.github.io/lsp-mode/page/lsp-php/">https://emacs-lsp.github.io/lsp-mode/page/lsp-php/</a></li>
</ul></li>
</ul>

<p>
Курсы
</p>
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://stepik.org/course/87314/promo?search=3677190814">https://stepik.org/course/87314/promo?search=3677190814</a></li>
<li><a href="https://stepik.org/course/128837/promo?search=3677190815">https://stepik.org/course/128837/promo?search=3677190815</a></li>
<li><a href="https://stepik.org/course/62383/promo?search=3677190816">https://stepik.org/course/62383/promo?search=3677190816</a></li>
</ul>

<p>
Доки
</p>
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://habr.com/ru/sandbox/22836/">https://habr.com/ru/sandbox/22836/</a></li>
<li><a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/PhpDocumentor">https://ru.wikipedia.org/wiki/PhpDocumentor</a></li>
<li><a href="https://en.wikipedia.org/wiki/PhpDocumentor">https://en.wikipedia.org/wiki/PhpDocumentor</a></li>
<li><a href="https://github.com/phpDocumentor/phpDocumentor">https://github.com/phpDocumentor/phpDocumentor</a></li>
<li><a href="https://docs.phpdoc.org/3.0/">https://docs.phpdoc.org/3.0/</a></li>
<li><a href="https://habr.com/ru/articles/162535/">https://habr.com/ru/articles/162535/</a></li>
<li><a href="https://phpdox.net/">https://phpdox.net/</a></li>
<li><a href="https://www.jetbrains.com/help/phpstorm/phpdoc-comments.html">https://www.jetbrains.com/help/phpstorm/phpdoc-comments.html</a></li>
<li><a href="http://www.phpprogram.net/category/php-documentation-tools/">http://www.phpprogram.net/category/php-documentation-tools/</a></li>
</ul>

<p>
Для Documentor в виде phar, кроме собственно php (8.2 в моем случае), надо php8.2-xml, php8.2-mbstring.
</p>

<p>
(<a href="https://en.wikipedia.org/wiki/PHAR_(file_format)">https://en.wikipedia.org/wiki/PHAR_(file_format)</a>  - про phar. Запускаемый php-архив, который для запуска и работы требует наличия в системе php и того, что в этот файл не упаковано, но ему надо. <a href="https://www.php.net/manual/ru/phar.using.intro.php">https://www.php.net/manual/ru/phar.using.intro.php</a>)
</p>

<p>
<a href="https://github.com/phpDocumentor/phpDocumentor/blob/master/data/xsd/phpdoc.xsd">https://github.com/phpDocumentor/phpDocumentor/blob/master/data/xsd/phpdoc.xsd</a>  – про конфигурирование.
</p>

<p>
PHPStorm – <a href="https://www.jetbrains.com/help/phpstorm/getting-started.html">https://www.jetbrains.com/help/phpstorm/getting-started.html</a> - не моя чашка чаю, но понимать, что тут дают, полезно.
</p>
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://www.jetbrains.com/help/phpstorm/phpdoc-comments.html">https://www.jetbrains.com/help/phpstorm/phpdoc-comments.html</a></li>
</ul>

<p>
Fully Qualified Structural Element Name (FQSEN)
</p>

<ul class="org-ul">
<li><a href="https://habr.com/ru/articles/260769/">https://habr.com/ru/articles/260769/</a> – про паттерн Action-Domain-Responder — доработка MVC под задачи веба
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://laravel.demiart.ru/pattern-action-domain-responder/">https://laravel.demiart.ru/pattern-action-domain-responder/</a> – и ещё.</li>
<li><a href="https://gist.github.com/mindplay-dk/5505023">https://gist.github.com/mindplay-dk/5505023</a> – и немного поговорить об этом.</li>
</ul></li>
</ul>
<div id="outline-container-org1d1ae86" class="outline-2">
<h2 id="org1d1ae86">как увязать с emacs</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org1d1ae86">
<blockquote>
<p>
phpactor завёз, geben завозил, но есть ещё dape, он нормальный)
А ещё я осилил консольный дебаггер phpdbg, но он не работает с http запросами (вернее запрос надо эмулировать самому)
</p>
</blockquote>
</div>
</div>
<div class="taglist"><a href="http://ladykosha.ru/tags.html">Ярлыки</a>: <a href="http://ladykosha.ru/tag-juststarted.html">juststarted</a> </div>
]]></description>
  <category><![CDATA[juststarted]]></category>
  <link>http://ladykosha.ru/2024/20240411175118-php.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2024/20240411175118-php.html</guid>
  <pubDate>Tue, 11 Mar 2025 10:44:24 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[самоучёбное]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#orgf6dbc3b">Что нашла потенциально интересного</a></li>
<li><a href="#org28e552e">Размышлятельного о себе</a></li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="orgd2b35b6">

</div>

<ul class="org-ul">
<li><a href="https://www.swyx.io/learn-in-public">https://www.swyx.io/learn-in-public</a> - про тему учиться публично. Которая у меня в неосвоенных, но интересующих.</li>
</ul>

<p>
Курсы, похоже, надо брать только те, которые ощущаются легкими.
</p>

<p>
Пока чаще всего что-то со stepic. Если в курсе много видео, но мало каких-то проверочных штук, лучше параллельно проходить какой-то курс, где много простых заданий. Чтобы stepic отмечал себе, что я сегодня что-то делала. Не то, чтоб меня сильно увлекала статистика от степика, но почему-то неотмечание бывает досадно.
</p>

<ul class="org-ul">
<li><a href="https://t.me/kaktomogu/2479">https://t.me/kaktomogu/2479</a></li>
</ul>
<blockquote>
<p>
Тревога часто появляется тогда, когда накопились переживания и мы не проживаем их. Получается как бы замерзшее состояние, тело переполняют эмоции, из-за этого мы испытываем напряжение.
</p>

<p>
Я замечаю это в образовательной ситуации:
</p>

<p>
— важно переживать моменты, когда вы волнуетесь. Нормально чувствовать стресс перед началом занятия, стресс перед новым курсом, перед знакомством с группой, перед экзаменом тем более.
</p>

<p>
— важно переживать моменты, когда вы радуетесь. Когда узнали что-то интересное, когда получилось задать вопрос, когда прошел урок и вы чувствуете удовлетворение. Тем более когда сделали проект, сдали экзамен, завершили курс.
Очень важно уметь праздновать.
</p>

<p>
— важно замечать скуку или однообразие. Побыть в ситуации «я это уже знаю, ничего нового». Не стараться только поглощать новое и шокирующее.
</p>


<p>
Замечаю, что люди разрешают себе эмоции в начале обучения (на стрессе купили курс, потом на стрессе готовятся к нему, пытаясь прочитать всё заранее, на стрессе скупают блокноты и канцелярку 🖋️📒).
Потом начинается «заморозка» где люди просто фигачат и не осознают себя, не замечают изменений, не переживают свои ощущения. И в итоге напряжение накапливается:
</p>

<p>
😵 Одни «выстреливаются» из учёбы. Часто это очень ответственные люди, которые что-то не прочитали или пропустили одно занятие и не могут разрешить себе оставить это.
</p>

<p>
🥴 Другие могут заболеть потому что тело не выдерживает стресса.
</p>

<p>
😮‍💨 Третьи чувствуют уже непомерную усталость, хотя это только начало обучения. Вот те уставшие, которые не выпрыгнули из курса, а сдались и приняли что не потянут всё, но доползут хоть как-то начинают через усталость принимать все остальные переживания.
</p>

<p>
🤮 Ещё без рефлексии и применения новых знаний в начале учёбы может быть «перебор». Когда уже пухнет голова (<a href="https://t.me/kaktomogu/2416">https://t.me/kaktomogu/2416</a>) и нет внутренней ёмкости сдерживать это. Потому что при накоплении знания не переживаются в собственном опыте.
</p>

<p>
😬 добавьте своё.
</p>

<p>
Что делать? Разрешить себе переживать. Например, можно записывать все мысли про учёбу в личный бортовой журнал — личный дневник, где описываете и свои отношения к педагогу, и язвительные мысли про группу, и интересные вопросы к предмету.
Или рисовать кракозябры (вы наверняка что-то рисовали в конспектах).
Много гулять.
Заниматься спортом, переживать напряжение через телесное расслабление.
Ходить на массаж или в баню.
Танцевать, дрыгаться, заниматься сексом, проживать как-то по-своему телесные переживания.
</p>
</blockquote>

<p>
<a href="https://t.me/kaktomogu/2479">https://t.me/kaktomogu/2479</a>
</p>
<blockquote>
<p>
Меня увлек Шиллер, это такой немецкий романтик, который считал, что совершенствование человека происходит через контакт с красотой. Мы учимся и воспитываемся через контакт, через продукт творчества художника. Это некоторый образ… вечная красота, в которой раскрыта идея, она будоражит дух.
</p>

<p>
🪩
Я думаю так: взаимодействуя с духом мы исцеляемся. Т.е. в процессе эстетического переживания, как и в религиозном присутствии мы испытываем что-то больше, чем я.
Для педагогов это значит, что путь нашего воспитания от природной дикости к культурности мы можем совершить через духовное эстетическое переживание.
Речь идет не просто про нахождение в эстетически красивом городе или музее, а именно взаимодействие с искусством — игра, самостоятельное переживание этого опыта.
</p>

<p>
🎬
Так понравилось мне размышлять про воспитание через переживание красоты, потому что вчера буквально посмотрела об этом фильм Синг-Синг.
</p>

<p>
В фильме речь идет про театральную студию, которую ведут прямо в тюрьме строгого режима. Цель программы “Реабилитация через искусство” создать опыт для заключенных, в котором они переживут новые паттерны поведения (ведь они практикуют актерское мастерство и вживаются в разные роли).
</p>

<p>
“Исправление” и реабилитация человека происходит через процесс, в котором человек учится контролировать свои эмоции на сцене, взаимодействовать с другими людьми, доводить поступки до продуктивного результата — демонстрация пьесы перед зрителями. Нужно довериться процессу, чтобы пуститься в изменение.
</p>
</blockquote>
<div id="outline-container-orgf6dbc3b" class="outline-2">
<h2 id="orgf6dbc3b">Что нашла потенциально интересного</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgf6dbc3b">
<p>
(Ещё часть спрятана в непубличном. Яхз, как и зачем разделяю :))
</p>

<ul class="org-ul">
<li><a href="https://foxylearning.com/oer/an-introduction-to-relational-frame-theory/">https://foxylearning.com/oer/an-introduction-to-relational-frame-theory/</a></li>
<li>Яндех-практикум бесплатно – <a href="https://practicum.yandex.ru/catalog/free/">https://practicum.yandex.ru/catalog/free/</a>
<ul class="org-ul">
<li>мне хороший про sql, ещё про git советовали.</li>
</ul></li>
<li>Яндеховые хэндбуки: - <a href="https://education.yandex.ru/handbook">https://education.yandex.ru/handbook</a></li>
<li>Степик:
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://stepik.org/course/189440/">https://stepik.org/course/189440/</a> – про UML.
<ul class="org-ul">
<li>Мартин Фаулер. UML. Основы. 3-е издание</li>
</ul></li>
<li><a href="https://stepik.org/course/8708/">https://stepik.org/course/8708/</a> – онлайн-курс Тотального диктанта по орфографии и пунктуации русского языка.</li>
<li><a href="https://stepik.org/course/85388/">https://stepik.org/course/85388/</a> - Python для тех, у кого лапки (похоже, реально хороший курс для начинающих, судя по реакции хороших людей, которым я этот курс советовала). Я начала, но как-то застряла где-то там в серёдке.</li>
<li><a href="https://stepik.org/54098">https://stepik.org/54098</a> - Нейронные сети и обработка текста. Современные методы автоматической обработки текста &#x2013; это поиск по смыслу, машинный перевод, чат-боты, построение баз знаний&#x2026; Как к этому подступиться? Больше практики! Авторы курса, эксперты Центра ИИ Samsung, доступным языком рассказывают, как начать работать с текстами при помощи нейросетей.</li>
<li><a href="https://stepik.org/57010">https://stepik.org/57010</a> - Компьютерная лингводидактика. Курс представляет собой комплексный разбор теории и практики использования информационно-коммуникационных технологий в обучении языку.</li>
<li><a href="https://stepik.org/course/58852/syllabus">https://stepik.org/course/58852/syllabus</a> - питонячить, если вдруг решу, что мне надо прям от земли, патамушта нет норм основы :)</li>
<li>Big Data и Data Science: начни погружение с нуля (этот курс чисто ознакомительный, никакой практики, только небольшие тесты после просмотра видео) Курс познакомит участников с понятием больших данных и обучит базовым знаниям и практически применимым навыкам в области Data Science. <a href="https://stepik.org/course/Big-Data-%D0%B8-Data-Science-%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%BD%D0%B8-%D0%BF%D0%BE%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D1%81-%D0%BD%D1%83%D0%BB%D1%8F-101687/">https://stepik.org/course/Big-Data-%D0%B8-Data-Science-%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%BD%D0%B8-%D0%BF%D0%BE%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D1%81-%D0%BD%D1%83%D0%BB%D1%8F-101687/</a></li>
<li>Big Data и Data Science: перейди на новый уровень Курс поможет углубить знания в области больших данных и машинного обучения, а также изучить применение Data Science на примерах практики передовых компаний. <a href="https://stepik.org/course/Big-Data-%D0%B8-Data-Science-%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B9%D0%B4%D0%B8-%D0%BD%D0%B0-%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B9-%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D1%8C-101689/">https://stepik.org/course/Big-Data-%D0%B8-Data-Science-%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B9%D0%B4%D0%B8-%D0%BD%D0%B0-%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B9-%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D1%8C-101689/</a></li>
<li>Введение в Data Science и машинное обучение Курс знакомит слушателей с основами машинного обучения и рассчитан в первую очередь на тех слушателей, которые только начинают свой путь в Data Science. <a href="https://stepik.org/course/%D0%92%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D0%B2-Data-Science-%D0%B8-%D0%BC%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5-%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5-4852/">https://stepik.org/course/%D0%92%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D0%B2-Data-Science-%D0%B8-%D0%BC%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5-%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5-4852/</a></li>
</ul></li>
<li><p>
Прочее:
</p>
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://rs.school/">https://rs.school/</a></li>
<li><a href="https://steps.2035.university/collections/00312224-f77a-491c-b500-a7239a91f782">https://steps.2035.university/collections/00312224-f77a-491c-b500-a7239a91f782</a> - подборка про data science</li>
<li><a href="https://steps.2035.university/collections/26d636f2-b097-4622-b537-9bdfceed88c4">https://steps.2035.university/collections/26d636f2-b097-4622-b537-9bdfceed88c4</a> - программирование и большие данные</li>
<li><a href="https://vector.education/course/5">https://vector.education/course/5</a> - типа дляпредпринимательскоэ</li>
<li><a href="https://dataliteracy.ru/learn#data">https://dataliteracy.ru/learn#data</a> - Бесплатный марафон по грамотной работе с данными и вообще проект по увеличению грамотности при работе с данными.</li>
<li><a href="https://dataliteracy.ru/sketchdata">https://dataliteracy.ru/sketchdata</a> - материалы по скетчингу</li>
</ul>
<p>
= <a href="https://ods.ai/">https://ods.ai/</a> - Open Data Science (Международное сообщество, объединяющее специалистов, исследователей и инженеров, связанных с Data Science). Там есть курсы.
</p>
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://dlcourse.ai/">https://dlcourse.ai/</a> - Deep learning на пальцах, предназначен для того, чтобы разобраться с современным deep learning с нуля, и не требует знаний ни нейросетей, ни machine learning вообще.</li>
<li>SQL тренажер <a href="https://www.sql-ex.ru/">https://www.sql-ex.ru/</a>. Там же в разделе Помощь есть ссылка на их онлайн учебник. На русском.</li>
</ul></li>
<li>Фсякий материал для размышлений
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://www.hse.ru/education/msk/magister/">https://www.hse.ru/education/msk/magister/</a> - программы магистратуры НИУ ВШЭ в мск, втч <a href="https://www.hse.ru/ma/dh/">https://www.hse.ru/ma/dh/</a> - цифровые методы в гуманитарных науках, <a href="https://www.hse.ru/ma/ling/">https://www.hse.ru/ma/ling/</a> компьютерная лингвистика,</li>
<li><a href="https://blog.system-school.ru/2021/10/20/protiv-czelej-against-objectives/">https://blog.system-school.ru/2021/10/20/protiv-czelej-against-objectives/</a> - про то, что не надо ставить дальних целей</li>
</ul></li>
<li><p>
Мой процесс тута
</p>
<ul class="org-ul">
<li><a href="../2021/20211120175605-атомные_привычки.html#ID-508c37d8-a131-4ee2-be5b-72db1f2c28e7">Атомные привычки</a> – давно зависла.</li>
</ul>
<p>
Вписалась в  <a href="https://system-school.ru/open-endedness">https://system-school.ru/open-endedness</a>. Со 2 января. 2024-02-06 Давно уже выписалась :) Не тяну.
</p></li>
<li>Фсякие места, тупо подборка случайных ссылок:
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://acumenacademy.org/">https://acumenacademy.org/</a></li>
<li><a href="https://7seminarov.com/">https://7seminarov.com/</a></li>
<li><a href="https://www.spanishdict.com/lessons/371">https://www.spanishdict.com/lessons/371</a> - испанский</li>
<li><a href="https://openedu.ru/">https://openedu.ru/</a></li>
<li><a href="https://ru.khanacademy.org/">https://ru.khanacademy.org/</a></li>
<li><a href="https://intuit.ru/studies/courses?page=1">https://intuit.ru/studies/courses?page=1</a></li>
<li><a href="https://postnauka.ru/">https://postnauka.ru/</a></li>
<li><a href="https://arzamas.academy/">https://arzamas.academy/</a> - гуманитарное</li>
<li><a href="https://www.uopeople.edu/">https://www.uopeople.edu/</a></li>
<li><a href="https://oyc.yale.edu/">https://oyc.yale.edu/</a></li>
<li><a href="https://universarium.org/courses">https://universarium.org/courses</a></li>
<li><a href="https://academicearth.org/">https://academicearth.org/</a></li>
<li><a href="https://thecrashcourse.com/">https://thecrashcourse.com/</a></li>
<li><a href="https://www.lektorium.tv/">https://www.lektorium.tv/</a></li>
<li><a href="https://openuni.io/">https://openuni.io/</a> - «азы гражданского знания»</li>
<li><a href="https://4brain.ru/">https://4brain.ru/</a> - типа, базовые софтскиллы</li>
<li><a href="https://vector.education/">https://vector.education/</a> - типа, менять среду вокруг</li>
<li><a href="http://academy.hermitagemuseum.org/">http://academy.hermitagemuseum.org/</a>- про Эрмитаж</li>
<li><a href="https://pushkinmuseum.art/education/virt_academy/">https://pushkinmuseum.art/education/virt_academy/</a> -  про Пушкинский музей (хех, до него мне ближе)</li>
<li><a href="https://lingust.ru/">https://lingust.ru/</a> - текстовые занятия иностранным</li>
<li><a href="https://lectoriy.mipt.ru/">https://lectoriy.mipt.ru/</a> - лекторий мфти</li>
<li><a href="https://teach-in.ru/">https://teach-in.ru/</a> - мгушное, тож лекции</li>
<li><a href="https://ru.hexlet.io/">https://ru.hexlet.io/</a> - программерское, пишуть, базовое бесплатно. И <a href="https://ru.hexlet.io/community">https://ru.hexlet.io/community</a> - тип сообщество.
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://ru.code-basics.com/">https://ru.code-basics.com/</a> - от них же базовое базовое про языки</li>
</ul></li>
<li><a href="https://htmlacademy.ru/">https://htmlacademy.ru/</a> - часть курсов бесплатна</li>
<li><a href="https://www.duolingo.com">https://www.duolingo.com</a> - типа, пошкрябать языки</li>
<li><a href="https://gb.ru/courses">https://gb.ru/courses</a> - geekbrains</li>
<li><a href="https://www.open.edu.au/study-online">https://www.open.edu.au/study-online</a> - австралийские универы</li>
<li><a href="https://www.codecademy.com/">https://www.codecademy.com/</a> - английский, конечно</li>
<li><a href="https://ulearn.me/">https://ulearn.me/</a> - несколько курсов. Мабуть, введение в математику- <a href="https://ulearn.me/Course/math">https://ulearn.me/Course/math</a> - и пригодиццо.</li>
<li><a href="https://open.ifmo.ru/courses">https://open.ifmo.ru/courses</a></li>
<li><a href="https://www.udemy.com/">https://www.udemy.com/</a> - вообще, платноэ оно&#x2026;</li>
<li><a href="https://www.dataquest.io/">https://www.dataquest.io/</a> - data skills</li>
<li><a href="https://www.youtube.com/c/%D0%90%D0%BA%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D1%8F%D0%AF%D0%BD%D0%B4%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0/featured">https://www.youtube.com/c/%D0%90%D0%BA%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D1%8F%D0%AF%D0%BD%D0%B4%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0/featured</a> - куча видео, правда по мне видео - вообще плохо усваиваемый формат.</li>
</ul></li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org28e552e" class="outline-2">
<h2 id="org28e552e">Размышлятельного о себе</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org28e552e">
<p>
У меня плохо работают попытки что-то делать ровно. Вот сколько-то отдельных наскоков — да. Сколько будет длиться наскок и сколько пауза — я заранее не знаю. То, что не позволяет так учиться — скорее всего, не моё.<br>
</p>

<p>
Пока знаю как исключение только <a href="../flamenco/20200816224538-aboutflamenco.html#ID-1a94891a-9b18-42d4-a37a-fa901b59ad6a">фламенко</a>, но оно для меня последнее энное время не про учиться, если на то пошло.
</p>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2021/20211111042451-%D1%8F_%D1%83%D1%87%D1%83%D1%81%D1%8C.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2021/20211111042451-%D1%8F_%D1%83%D1%87%D1%83%D1%81%D1%8C.html</guid>
  <pubDate>Tue, 11 Mar 2025 10:37:29 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[о монетизации]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#org72b8c2e">Светлые паттерны</a></li>
<li><a href="#org32aef86">Мне нравится, как это было сделано</a></li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="orgfb7605c">

</div>

<ul class="org-ul">
<li><a href="https://pluralistic.net/2023/01/21/potemkin-ai/#hey-guys">https://pluralistic.net/2023/01/21/potemkin-ai/#hey-guys</a> Статья Cory Doctorow на английском про то, как портятся платформы, типа жж, фейсбука, тиктока.</li>
</ul>
<p>
Enshittification (Изговнение?) как закономерный процесс.
</p>
<ol class="org-ol">
<li>Сначала привлечь людей — дать им пользу и удобство, сделать менее удобно снаружи.</li>
<li>Потом привлечь тех, кто будет что-то продавать этим людям — сделать удобно продавцам, уже менее удобно людям, постепенно сделать так, чтоб платформа стала относительно безальтернативной в своей нише.</li>
<li>И потом уже зарабатывать на них деньги для владельцев платформы. Необходимый баланс — делать настолько неудобно, чтоб обитатели платформы (как люди, так и коммерческие организации) почти уходили, но всё же не уходили. Так получается максимум выгоды. Ещё скупать потенциальных конкурентов.</li>
<li>Потом платформа умирает — потому что ситуация на шаге 3 хрупка.<br></li>
</ol>
<p>
Иллюзия, что если ты платишь, то товар тут не ты — иллюзия.<br>
Телеграм там не упомянут, но по ходу телеграм идет по тому же пути. Сейчас, насколько я понимаю, тг на шаге 2. 2023-03-02.<br>
</p>
<ul class="org-ul">
<li>2023-10-18 Ну, сейчас я думаю, что тг уже смещается к шагу 3.</li>
</ul>

<ul class="org-ul">
<li>Зарабатывание денег как конечная цель действия — вообще страшновато.<br>
Как ограничитель, сохраняю ли я возможность делать делаемое, если вкладывать нужно вот столько, а отдачи в разных видах вот столько — кажется, здраво.</li>
<li><p>
<a href="https://web.archive.org/web/20220526212507/https://nonidealstories.ru/do-not-monetize-everything/">https://web.archive.org/web/20220526212507/https://nonidealstories.ru/do-not-monetize-everything/</a> - почему не надо монетизировать всё подряд
</p>
<blockquote>
<p>
Когда мы накладываем непосильные ожидания на человека, дело или процесс, мы не даем им вести себя естественным образом. Мы не даем себе веселиться, экспериментировать, ощущать свободу. Мы зависим от результата — и этим результатом можно сделать деньги, тогда всё остальное станет способом достижения цели.
</p>
</blockquote></li>
<li><p>
<a href="../2024/20241218102914-hobby.html#ID-cabc640c-b5da-4362-af16-6bd1f2e2fec2">хобби</a> – как раз про то, что хобби свободно от ожиданий, по крайней мере, может быть свободно. Монетизация хобби лишает хобби.
</p>
<blockquote>
<p>
А ещё — мы вынуждены постоянно взвешивать. Что важнее — моя репутация или деньги от этого сотрудничества? Внимание читателей или деньги за очередное спонсорство? Возможность сотрудничать дальше с этим партнером или право отказаться, если я хочу отказаться?
</p>
</blockquote></li>
<li><a href="../2021/20211126025352-изменение_смысла.html#ID-54881699-3ee5-4a54-a07e-4534921bef95">изменение смысла с ростом</a></li>
<li>Подумалось, что есть приметы текстов, которые хотят действий от читателя. Это тоже нередко считывается как примета того, чему рискованно доверять. Все эти «тексты про вас», вопросы, на которые предлагается ответить в комментариях, и особенно призывы в конце поста. Чем настойчивее, тем более настораживает. Всё-таки делать важно от <a href="../2022/20220622011536-изобилие.html#ID-e2e2354e-1dca-4c6b-864a-c1b14d14afef">изобилия</a>, не из голода.</li>
</ul>
<div id="outline-container-org72b8c2e" class="outline-2">
<h2 id="org72b8c2e">Светлые паттерны</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org72b8c2e">
<blockquote>
<p>
Светлые паттерны — это приёмы и инструменты, которые помогают пользователю понять и сделать то, что ему сейчас нужно и важно.
</p>

<p>
Если вернуться к примеру с навязанными покупками, у касс Икеи есть (были?) корзины с табличкой «Положите сюда товар, если передумали его покупать», и иногда я ими даже пользовалась. Это точка контакта с собой: точно ли мне всё это нужно сейчас? И это ниточка доверия от покупателя к бренду, кирпичик в прочных, долгосрочных отношениях.
</p>

<p>
Влияние таких вещей сложнее заметить и измерить, и они требуют смелости: а что, если я умру бомжом, когда все покупатели начнут передумывать и пол-корзины выкладывать на кассе? Но основатель Икеи Ингвар Кампрад умер с состоянием в 3,5 млрд долларов, что немного обнадёживает.
</p>

<p>
&#x2014; <a href="https://t.me/xenitch_cares/347">https://t.me/xenitch_cares/347</a>
</p>
</blockquote>

<blockquote>
<p>
Если культивировать <a href="../2023/20231130135439-jomo.html#ID-ca7e8422-995c-40c0-a9d4-4069827d74f8">радость от упущенного</a> в своей компании, можно:
🙃 Стать островком спокойствия и надежности для клиентов. «Мы рядом, никуда не денемся, наши события повторяются, наши акции регулярны. Ничего страшного, если пропустишь сегодня».
</p>

<p>
&#x2014; <a href="https://t.me/xenitch_cares/354">https://t.me/xenitch_cares/354</a>
</p>
</blockquote>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org32aef86" class="outline-2">
<h2 id="org32aef86">Мне нравится, как это было сделано</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org32aef86">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://web.archive.org/web/20210729045427/https://nonidealstories.ru/patreon/">https://web.archive.org/web/20210729045427/https://nonidealstories.ru/patreon/</a> - описание, почему патреон, что это даст тем, кто подпишется.</li>
</ul>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2022/20220110122653-%D0%BE_%D0%BC%D0%BE%D0%BD%D0%B5%D1%82%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2022/20220110122653-%D0%BE_%D0%BC%D0%BE%D0%BD%D0%B5%D1%82%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8.html</guid>
  <pubDate>Tue, 11 Mar 2025 10:07:22 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[слова]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="org8bf13a7">
<p>
Типа личный словарик.
</p>

</div>

<ul class="org-ul">
<li>регистрационный номер / шифр / код.</li>
<li>энтропия</li>
<li>ориентир — направление понятно, достижимость несущественна.</li>
<li>прогноз — нельзя гарантировать результат.</li>
<li><a href="../../../../../2022/20220107054628-japanwords.html#ID-d9c6fffd-59cf-40be-a382-01d9fe49aa34">японословарик</a></li>
<li><a href="../../../../../2024/20240214111022-испорченные_слова.html#ID-a62fdafd-36be-432b-ae52-904cd73c4a43">испорченные слова</a></li>
<li><a href="../../../../../logicofthings/20210523141730-логика_вещеи.html#ID-c6bfb645-5723-417a-aed7-e46fecd837a6">эмерджентность</a></li>
<li><a href="../../../../../logicofthings/20200710235900-эргодичность.html#ID-cfc2e5f8-6d54-44af-a1f5-b2520e00aa9f">эргодичность</a></li>
<li><a href="../../../../../2021/20211006001418-enabling_environment.html#ID-c5da0667-ae2b-4149-a76e-e1ee08c545c1">enabling environment</a></li>
<li><a href="../../../../../2021/20160428-tatemae.html#ID-744fa5cd-ec1e-41a9-ab1c-8939bbbb4375">татэмаэ, хоннэ и другие слова</a></li>
<li><a href="../../../../../2021/20211027013659-visible_mending.html#ID-a9c00028-db96-4408-81d4-ea0b99a705de">visible mending</a></li>
<li><a href="../../../../../japan/20210523134928-bonseki.html#ID-6f8a2a72-df8e-4675-a037-aef2f3307e65">бонсэки суйсэки</a></li>
<li><a href="../../../../../2022/20220410041020-пафос.html#ID-41116ba5-e3d1-4408-ad25-5f9b82aaa5be">пафос</a></li>
<li><a href="../../../../../texts/20210605113819-схолии.html#ID-1470eb92-06cf-4762-a79f-e4725b48ad95">схолий</a></li>
<li>вики - технология и корпус материалов, созданный и развиваемый при помощи этой технологии.<br>
<a href="../../../../../0/20210721053232-digital_garden.html#ID-5cb7d2d2-9e4c-4150-90aa-6b868a1d52bb">Цифровой сад</a>, возможно, «вики без вики», материалы, связанные как вики, но без возможности удобного редактирования просматривающим.<br>
<a href="../../../../../computer/20200913095523-zettelkasten.html#ID-6222c715-4c77-45ef-bc89-65c4715e8d6d">цеттелькастен</a>, возможно, частный случай вики с дополнительными требованиями. <br>
существенные признаки вики:
<ul class="org-ul">
<li>возможность создания ссылок на ходу с помощью специальной минималистичной разметки.</li>
<li>разделение содержимого на отдельные именованные страницы.</li>
<li>страницы легко создаются при переходе по ссылке на несуществующую страницу.</li>
</ul></li>
<li>человек — Происходит от праслав. *čelověkъ, от кот. в числе прочего произошли: др.-русск. человѣкъ, ст.-слав. чьловѣкъ (др.-греч. ἄνθρωπος), русск. человек, диал. челэ̀к, дмитровск. чилэ̀к, укр. чоловік «муж, супруг», белор. чалавéк, болг. члове́к, чове́к, челя́к, чиля́к, сербохорв. чо̀вjек, чо̏вjек, словенск. člóvẹk (род. п. človẹ́ka), чешск. člověk, словацк. človek, польск. człowiek, в.-луж. čłowjek, н.-луж. сłоwjеk, полабск. clúovak; дальнейшая этимология неясна. Праслав. *čelověkъ — источник латышск. cìlvę̃ks «человек». Первая часть — čеlо- — сближается с че́лядь, далее — с др.-инд. kúlam «стадо, множество, семья, род», греч. τέλος «толпа», ирл. cland, сlаn «потомство, род», лит. kìltis, kiltìs «род». Во второй части усматривают слово, родственное лит. vaĩkas «мальчик, ребёнок», латышск. vaiks — то же, др.-прусск. waiх «слуга». Использованы данные словаря М. Фасмера.</li>
<li>стикини - наклейки на грудь. Для маскировки сосков, для поддерживания груди. Тейпы временами используют похожим образом. Также пэстис (pastease).</li>
<li>аффорданс — возможность. Свойство предмета или объекта окружающей среды, которое позволяет использовать его определённым образом, что-то конкретное с ним делать. Типа, на кнопку можно нажать, дверь можно открыть. Не обязательно про исходное предназначение — стул предназначен для того, чтоб на нем сидеть, но это достаточно тяжелый и твердый предмет, чтоб окно выбить. Топором можно открывать консервы, использовать как небольшую наковальню и так далее…</li>
<li>аменсализм — отношения, в которых один вид (ингибитор) негативно влияет на другой (аменсал), сам от взаимодействия не страдая.</li>
<li>эрратив или какография — слово или выражение, подвергнутое умышленному искажению носителем языка, владеющим литературной нормой, для получения какого-либо эффекта. Первичный эрратив искажает письменную форму, воспроизводя устную форму слова. Вторичные эрративы представляют собой обычно труднопроизносимую гиперкоррекцию предполагаемого первичного эрратива.</li>
<li>Эфеме́ра — любая временная запись в бумажном или печатном виде, не предназначенная для последующего сохранения или долгосрочного использования. Эфемерой, популярной среди коллекционеров, являются рекламные буклеты, бумажные пакеты из самолётов, закладки, каталоги, поздравительные открытки, письма, брошюры, почтовые открытки, плакаты, проспекты, неактуальные скидочные купоны или проездные билеты, журналы.</li>
<li>Если я говорю «дизамбиг», возможно, я имею в виду «разводяшку». :)</li>
<li>Митигация (или митигирование) рисков от английского mitigation – «смягчение» или «смягчение последствий». Способы снижения последствий от реализации рисков. Типа, может случиться вот это, тогда делаем так, ещё может вот это – ну, что поделать, рискнём.</li>
<li><a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D1%80%D0%B5%D0%B9%D1%84_(%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D0%B8%D1%8F)">https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D1%80%D0%B5%D0%B9%D1%84_(%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D0%B8%D1%8F)</a>  – про исследование города</li>
<li>пакрафт – надувные лодки, которые можно носить в рюкзаке. Велорафт – аналогично, но лодка предусматривает погрузку на нее велосипеда.</li>
<li><a href="../../../../../2024/20241210135014-kufu.html#ID-3d72dea3-15d9-4ea3-b037-8c557c859d31">куфу</a></li>
<li>тренд — основная тенденция изменения чего-либо.</li>
<li>Моностих или однострок — стихотворение из одной строки <a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%85">https://ru.wikipedia.org/wiki/Моностих</a>. Не путать с <code>монорим</code> – стихотворение или часть его, использующее одну рифму <a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%BC">https://ru.wikipedia.org/wiki/Монорим</a></li>
<li><p>
серендипность
</p>
<blockquote>
<p>
В американском словаре The American Heritage Dictionary of the English Language термину serendipity сопоставлено уже три самостоятельных значения:
</p>

<ul class="org-ul">
<li>способность делать удачные открытия «по случаю»;</li>
<li>факт или возникновение такого открытия;</li>
<li>состояние в момент совершения такого открытия.</li>
</ul>

<p>
Кроме того, в этот словарь вошли производные от существительного serendipity: прилагательное serendipitous и наречие serendipitously. В русском языке аналогичный по смыслу термин пока не особенно прижился, однако в виде непосредственной транслитерации («серендипити») или полукальки («серендипность») иногда употребляется.
</p>
</blockquote>
<blockquote>
<p>
интуитивная прозорливость; способность делать глубокие выводы из случайных наблюдений, находить то, чего не искал намеренно ◆ В общем смысле серендипность (серендипити) представляет собой склонность или способность субъекта к открытию, которое не было им запланировано, то есть произошло случайно, однако в процессе той деятельности, которая предполагает открытия, будь то поисковая, научно-исследовательская или любая другая творческая деятельность. А. С. Лукьянов, «Серендипность как психологический феномен: абрис проблемы изучения», 2014 г.
</p>

<p>
Происходит от англ. serendipity от англ. Serendip «Серендип; Цейлон» старого персидского названия острова Шри-Ланка у юго-восточного побережья Индостана. Образовано Хорасом Уолполом по мотивам сказки «Три принца из Серендипа».
</p>
</blockquote></li>
<li>Занятных слов о погоде <a href="https://ru.wikiquote.org/wiki/%D0%A5%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BF%D0%B0">https://ru.wikiquote.org/wiki/%D0%A5%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BF%D0%B0</a> и под статьей.</li>
<li><a href="../../../../../2025/20250310173708-субсидиарная_идеология.html#ID-63f06403-122c-43ad-98cf-cd7f4147b89c">субсидиарная идеология</a></li>
<li><a href="../../../../../2025/20250310174331-сложная_система.html#ID-8624dead-5b49-4603-b16c-6517724a29f4">сложная система</a></li>
<li><a href="../../../../../2025/20250310174457-либертарианство.html#ID-285bc332-dfff-4c28-8b4f-bb2075e43d32">либертарианство</a></li>
</ul>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/words/20210605110827-%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/words/20210605110827-%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0.html</guid>
  <pubDate>Mon, 10 Mar 2025 17:46:43 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[либертарианство]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="org43ded9a">

</div>


<p>
Либертарианство (англ. libertarianism; от фр. libertaire — анархист[1]), реже либертаризм (фр. libertarisme) — политическая идеология, в основе которой лежит запрет на «агрессивное насилие», то есть запрет на применение силы или угрозы к другому лицу, или его имуществу, вопреки воле этого лица. Запрет на агрессивное насилие является правовым, а не этическим. Другими словами, либертарианство подразумевает, что нарушения данного запрета должны преследоваться в судебном порядке. При этом оно не даёт указаний для конкретных поступков людей. В силу этого либертарианство не является этической системой. Оно совместимо с разными взглядами на мораль: от консерватизма, поддерживающего многочисленные самоограничения, до либертинизма, отвергающего любые моральные ограничения.
</p>

<p>
Часть либертарианцев (анархо-капиталисты) рассматривают запрет на «агрессивное насилие» как абсолютный и не допускающий исключений даже для государственных служащих. По их мнению, такие формы государственного вмешательства как налогообложение и антимонопольное регулирование являются примером воровства и грабежа, и поэтому подлежат упразднению. Защита граждан от насилия должна осуществляться частными охранными агентствами, а помощь неимущим должна быть задачей благотворительности.
</p>

<p>
Другая часть либертарианцев (минархисты) принимает запрет на «агрессивное насилие» в качестве важного принципа, но считает нужным или неизбежным существование принудительно взимающего налоги государства, единственной задачей которого была бы защита жизни, здоровья и частной собственности граждан. Различие между этим и предыдущим подходом к либертарианству состоит в том, что в первом случае запрет является абсолютным и относится к каждому конкретному действию, а во втором — ставится задача минимизации насилия в обществе, для решения которой государство рассматривается как меньшее зло.
</p>

<p>
В силу того, что перечисленные конкретные формы либертарианства (анархо-капитализм и минархизм) содержат представления не только о должном быть праве (запрет на агрессивное насилие), но и о должном быть государстве, эти конкретные формы либертарианства относятся не только к правовой, но и политической философии.
</p>


<p>
Связано с \textbf{австрийской экономической школой} <b><b><b>TODO</b></b></b>.
</p>

<p>
Либертарианцы считают, что люди имеют только право на свободу от посягательств на свою личность или собственность, а законы должны лишь обеспечивать такую свободу, а также исполнение свободно заключённых договоров.[5]
</p>

<p>
Либертарианцы считают, что налогообложение аморально, по сути ничем не отличается от грабежа и поэтому налогообложение следует заменить добровольными методами финансирования услуг, представляемых государством в настоящее время населению. Такие услуги могут предоставляться частным бизнесом, благотворительными и другими организациями. Они выступают против любых государственных дотаций, например, сельскохозяйственным производителям. Либертарианцы выступают против таможенных пошлин и иных видов внешнеторговых барьеров.
</p>

<p>
Либертарианцы выступают против государственного контроля за безопасностью и эффективностью лекарственных средств, против всех или большинства правил градостроительного зонирования
</p>

<p>
Либертарианцы выступают против установления законом минимального размера оплаты труда.
</p>

<p>
Либертарианцы являются убежденными противниками всеобщей воинской обязанности. Они выступают против военного вмешательства в дела других стран и признают лишь защиту от агрессии.
</p>

<p>
Либертарианцы возражают против любого государственного контроля над средствами массовой информации.
</p>

<p>
Часть либертарианцев выступает против ограничений на иммиграцию.
</p>

<p>
Часть либертарианцев выступает против законов об обязательном школьном образовании.
</p>

<p>
Либертарианцы выступают против запретов на владение оружием. [6]
</p>

<p>
Одним из легкоузнаваемых требований либертарианцев – неоднозначно воспринимаемым обществом, но совершенно естественно вытекающим из общей концепции – является требование полной легализации всех или большинства наркотиков.[7], [8]
</p>

<p>
Ссылку на википедию?
</p>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2025/20250310174457-%D0%BB%D0%B8%D0%B1%D0%B5%D1%80%D1%82%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BD%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2025/20250310174457-%D0%BB%D0%B8%D0%B1%D0%B5%D1%80%D1%82%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BD%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE.html</guid>
  <pubDate>Mon, 10 Mar 2025 17:46:39 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[сложная система]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="org06ec7c7">

</div>

<p>
<a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0">https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0</a>
</p>

<p>
Сложная система — система, состоящая из множества взаимодействующих составляющих (подсистем), вследствие чего сложная система приобретает новые свойства, которые отсутствуют на подсистемном уровне и не могут быть сведены к свойствам подсистемного уровня.
</p>

<p>
Смысл этого понятия нередко связывается с непредсказуемостью поведения системы тогда как поведение всех элементов вполне предсказуемо. С этим же связано и распространение применения этого термина на большинство современных наук.
</p>

<p>
Cтрогое определение сложной системы ещё не найдено, но к некоторым чертам сложной системы (как объекта управления) относятся:
</p>

<ul class="org-ul">
<li>Отсутствие математического описания или алгоритма</li>
<li>«Зашумлённость», выражающаяся в затруднении наблюдения и управления. Обусловлена не столько наличием генераторов случайных помех, сколько большим числом второстепенных (для целей управления) процессов,</li>
<li>«Нетерпимость» к управлению. Система существует не для того, чтобы ей управляли,</li>
<li>Нестационарность, выражающаяся в дрейфе характеристик, изменении параметров, эволюции во времени,</li>
<li>Невоспроизводимость экспериментов с ней.</li>
</ul>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2025/20250310174331-%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2025/20250310174331-%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0.html</guid>
  <pubDate>Mon, 10 Mar 2025 17:44:28 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[субсидиарная идеология]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="orgfdd2c50">

</div>

<blockquote>
<p>
Субсидиа́рность (от лат. subsidiarius — вспомогательный) — принцип социальной организации, согласно которому социальные проблемы должны решаться на самом низком, малом или удалённом от центра уровне, на котором их разрешение возможно и эффективно: центральная власть должна играть «субсидиарную» (вспомогательную), а не «субординарную» (подчинительную) роль, решая только те задачи, которые не могут быть эффективно выполнены на местном/локальном уровне.
</p>
</blockquote>
<p>
<a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D1%83%D0%B1%D1%81%D0%B8%D0%B4%D0%B8%D0%B0%D1%80%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C">https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D1%83%D0%B1%D1%81%D0%B8%D0%B4%D0%B8%D0%B0%D1%80%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C</a>
</p>

<blockquote>
<p>
При обосновании соответствия предлагаемых мер принципу субсидиарности используется ряд критериев:
</p>

<ul class="org-ul">
<li>Близость власти к гражданам. Политические решения должны приниматься на уровне, как можно более близком к населению.</li>
<li>Достаточность. Могут ли поставленные цели быть достигнуты в достаточной мере на более низких уровнях (в том числе, самими гражданами).</li>
<li>Выгода. Будет ли решение задачи на более высоком уровне более эффективным или выгодным.</li>
</ul>
</blockquote>

<p>
<a href="http://www.kirdina.ru/index.php?option=com_content&amp;view=article&amp;id=253&amp;lang=ru">http://www.kirdina.ru/index.php?option=com_content&amp;view=article&amp;id=253&amp;lang=ru</a>
</p>

<blockquote>
<p>
Особенности субсидиарной идеологии, обусловленные комплексом рассмотренных институтов индивидуализма, стратификации и свободы, проявляют себя в том, как возникающие в обществах с западной институциональной матрицей абстрактные, общечеловеческие, на первый взгляд, доктрины или идеологемы приобретают, в конечном счете, субсидиарную форму, т. е. акцентируют противопоставление интересов личности интересам целого. Это характерно и для религиозных, и для научных идеологических систем. Примером такой модификации принципов христианства в западных обществах является развитие католичества и особенно протестантства, а также доктрина субсидиарности, которая, как отмечено выше, принята сейчас в качестве фундаментального принципа христианской социальной доктрины в римско-католической церкви.
</p>

<p>
В сфере науки в качестве примера на эту же тему можно привести своеобразную мутацию идеологемы civil society, или гражданского общества. Об этом интересно рассуждает в своем исследовании В. Максименко. Он пишет, что в современном понимании гражданское общество трактуется в странах Запада как "общество автономных индивидов", или "совокупность отношений и институтов, функционирующих независимо от политической власти", или "общество, организованно противостоящее государственной власти" (Максименко, 1999, с. 114). В то же время автор этой доктрины Джон Локк в 1667 г. понимал гражданское общество не как антитезу государству, но полагал, что civil society и есть государство, возникающее вполне определенным образом из добровольного соглашения свободных, равных и независимых граждан (там же, с. 115). В обоснование своего утверждения о том, что современная западная мысль по-своему переиначила исходное понятие гражданского общества, Максименко приводит цитату самого Локка: "Когда какое-либо число людей так объединено в одно общество, что каждый из них отказывается от своей исполнительной власти, присущей ему по закону природы, и передает ее обществу, то тогда, и только тогда, существует политическое, или гражданское общество ?, и это переносит людей из естественного состояния в государство" (Локк, 1988, с. 312). То есть можно видеть, что если изначально доктрина Локка содержала в себе идею добровольного признания личностью главенства общества над собой, то со временем основной идеей гражданского общества становится противопоставление интересов личности интересам целого в лице государства.
</p>
</blockquote>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2025/20250310173708-%D1%81%D1%83%D0%B1%D1%81%D0%B8%D0%B4%D0%B8%D0%B0%D1%80%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2025/20250310173708-%D1%81%D1%83%D0%B1%D1%81%D0%B8%D0%B4%D0%B8%D0%B0%D1%80%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F.html</guid>
  <pubDate>Mon, 10 Mar 2025 17:40:20 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[обратная связь]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#orgf6c3450">Положительное подкрепление</a></li>
<li><a href="#org1c131af">Anna Obukhova об обратной связи - услышано в кулуарах.</a></li>
<li><a href="#org835db74">Морейнис об обратной связи</a></li>
<li><a href="#org6e383f1">Без обратной связи обычно думаем, что всё хуже</a></li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="orgf9621db">

</div>

<ul class="org-ul">
<li><a href="https://habr.com/ru/companies/yandex_praktikum/articles/739274/">https://habr.com/ru/companies/yandex_praktikum/articles/739274/</a></li>
<li><a href="https://vc.ru/marketing/385012-gayd-po-fidbeku-kak-davat-i-prinimat-obratnuyu-svyaz">https://vc.ru/marketing/385012-gayd-po-fidbeku-kak-davat-i-prinimat-obratnuyu-svyaz</a></li>
<li><a href="../../../../../happiness/20210610235900-празднование.html#ID-a4125e10-6f70-4971-a212-83c017fc54ad">празднование</a></li>
</ul>

<p>
Куда-то сюда же Карен Прайор «Не рычите на собаку», книжка про дрессировку, а иногда и самодрессировку.
</p>

<blockquote>
<p>
Высказывать человеку свое мнение и исправлять его ошибки очень важно. В этом проявляется сострадание, а если речь идет о служении, то сострадание стоит на первом месте. Однако правильно его выказать исключительно трудно. Выявить хорошие и плохие стороны человека легко, и высказывать касательно их свое мнение - тоже легко. В основном люди думают, что они проявляют доброту, говоря вещи, которые другие полагают безвкусными или неудобными для произнесения вслух. Но если их слова не находят должного отклика, они думают, что больше ничего сделать нельзя. Это никому не нужно. Так поступать - это все равно что навлечь на человека позор, подло его оклеветав. Это делается лишь для того, чтобы облегчить свою душу.
</p>

<p>
Чтобы высказать человеку свое мнение, сперва следует хорошенько взвесить: в настроении ли этот человек его воспринять. Следует познакомиться с ним поближе и удостовериться в том, что он постоянно доверяет твоему слову. Касаясь дорогих для него предметов, ищи лучший способ высказать свое мнение и быть понятым. Оцени обстоятельства и реши, лучше ли это сделать в письме или при прощании. Похвали хорошие стороны и используй все возможности, чтобы ободрить его, например, расскажи о своих недостатках, в то же время не касаясь его собственных, но так, чтобы мысль о них пришла ему в голову. Внушай эту мысль постепенно, пусть она проникает в него, как вода, которой он время от времени освежает свой рот, и тогда твой совет поможет ему исправить недостатки.
</p>

<p>
Это чрезвычайно трудно. Если недостаток человека превратился в привычку, которая укоренялась в нем на протяжении нескольких лет, то, по большому счету, его уже вряд ли исправишь. Я убедился в этом на собственном опыте. Делиться своими мыслями со всеми своими товарищами, помогать им исправлять их недостатки и выслушивать их мнение, чтобы исправить свои, действовать как единое целое, стремясь быть полезным своему господину, - в этом проявляется сострадание слуги. Разве, опозорив человека, можно ожидать, что тем самым сделаешь его лучше?
</p>

<p>
&#x2013; Ямамото Цунэтомо «Хагакурэ»
</p>
</blockquote>
<div id="outline-container-orgf6c3450" class="outline-2">
<h2 id="orgf6c3450">Положительное подкрепление</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgf6c3450">
<p>
Положительное подкрепление промежуточных результатов. То есть не только "Я молодец, когда перемыл всю эту гору посуды", но и "Я молодец, когда сложил всю грязную посуду в раковину, чтобы не забыть ничего помыть и очистить поверхность стола".
2024-07-24 11:36:50 +0300
</p>

<p>
Да собственно, на каждом шаге — ура мне, я это сделала.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org1c131af" class="outline-2">
<h2 id="org1c131af">Anna Obukhova об обратной связи - услышано в кулуарах.</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org1c131af">
<p>
Источник закомментировала.
</p>

<p>
Для того, чтобы обратная связь была воспринята как урок, надо соблюдать ряд условий, когда ее даешь.
</p>
<ol class="org-ol">
<li>Нельзя оценивать <b>человека</b>, даже позитивно, говорить "ты молодец". В удачном случае он просто примет к сведению и продолжит свою работу, а в неудачном на базовом уровне реакций у него возникнет вопрос "А кто ты такой, чтобы меня оценивать?". Потом на рациональном этот вопрос получит ответ, но осадочек-то останется. Оценивается действие/результат.</li>
<li>Нельзя давать обратную связь <b>неожиданно</b>, например, просто зайдя в комнату. Если он в невротическом состоянии, то он на базовом уровне испугается вторжению в личное пространство. И вообще будет парадокс: вы похвалили, а человек начал бояться открывающейся двери "а-а, мне обратную связь могут дать". И рационально это очень тяжело гасится.</li>
<li>Надо связывать обратную связь с конкретными поступками, хвалить за результат или за поведение, или, наоборот, фиксировать нежелательность поведения или ставить точку на отсутствии ожидаемого результата. Часто думают, что человек сам догадается - не догадается.</li>
<li>Чтобы связь с поведением или результатом установилась, надо сначала прогреть кусочек коры, содержащий соответствующий рабочий контекст. Это делается разговором не менее 10 минут, иначе есть риск не успеть.</li>
</ol>

<p>
(Вот про «прогрев коры» - прям важное. То, с чем прям печаль была со всеми этими откликами через время. А ещё лучше «здесь и сейчас», в привязке к конкретному делаемому.)
</p>

<p>
<a href="../../../../../happiness/20210610235900-празднование.html#ID-83a32cd7-f75c-4a28-9668-182b3d9bb327">Авторизация результата.</a>
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org835db74" class="outline-2">
<h2 id="org835db74">Морейнис об обратной связи</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org835db74">
<p>
Как правильно хвалить и ругать?
</p>

<ol class="org-ol">
<li>Если хотите похвалить – хвалите не человека, а то, что и как он сделал. Когда он в следующий раз столкнется с проблемой – он вспомнит, за что именно его хвалили, и постарается применить этот подход в текущей ситуации.</li>

<li>Если ругаете – концентрируйтесь не на том, что сделано плохо, а какие шаги нужно предпринять, чтобы это исправить. Обратная связь – это не констатация факта, а руководство к действию. (Что в следующий раз лучше сделать иначе — тоже тема, имхо.)</li>

<li>"Информация" превращается в "обратную связь" только в том случае, если она а) имеет отношению к процессу, у которого есть понятная и ясная цель, и б) дает понимание, движется ли человек к этой цели или сбился с пути.</li>

<li>Сделайте процесс получения обратной связи регулярным. Даже негативную обратную связь надо превращать из неожиданного стресса в регулярный, своевременный и конструктивный процесс возвращения в правильное русло.</li>

<li>На одну ругань должно приходиться не менее шести похвал. Чаще и заранее хвалите – чтобы в любой нужный момент иметь нерастраченный кредит "на поругать". Восстанавливать баланс, начиная хвалить сразу после ругани – непедагогично.</li>
</ol>

<p>
Цитаты подсмотрены здесь, но даны в моем вольном пересказе: <a href="https://medium.com/swlh/nine-qualities-of-effective-feedback-d44ea990d4c4">https://medium.com/swlh/nine-qualities-of-effective-feedback-d44ea990d4c4</a>
<a href="https://t.me/temno/915">https://t.me/temno/915</a>
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org6e383f1" class="outline-2">
<h2 id="org6e383f1">Без обратной связи обычно думаем, что всё хуже</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org6e383f1">
<p>
Любава, тг-канал Ночной эфир
</p>
<blockquote>
<p>
Не зная мнения второй стороны, будь то человек, организация, группа, мозг всегда склонен дорисовывать картину хуже. Пишу «всегда» — потому что есть куча исследований не эту тему.
</p>

<p>
Например, в книге «Фактологичность» очень много про это — люди разных национальностей, разных культур, возрастов, доходов все оценивают реальность хуже, чем она есть. Стабильно.
</p>

<p>
Выходит, в этом и есть ценность обратной связи. Не послушать якой ты хороший и эго потешить. Но свериться с реальностью. Узнать, как оно для другой стороны.
</p>
</blockquote>

<p>
<a href="https://t.me/c/1198274471/6045">https://t.me/c/1198274471/6045</a>
</p>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/learning/20210802001858-%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%B2%D1%8F%D0%B7%D1%8C.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/learning/20210802001858-%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%B2%D1%8F%D0%B7%D1%8C.html</guid>
  <pubDate>Mon, 10 Mar 2025 17:31:09 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[вопросы]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#org39dd8a1">формировать смыслы (и вопросы?)</a></li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="org827724d">

</div>

<div class="epigraph" id="orgbf444d8">
<p>
Спрашивать, когда знаешь, означает поступать вежливо.<br>
Спрашивать, когда не знаешь, абсолютно необходимо.<br>
</p>

<p>
&#x2014;Ямамото Цунэтомо «Хагакурэ»
</p>

</div>

<div class="epigraph" id="org2e04981">
<p>
Статья Борина о карьере Толстого написана с тургеневской лёгкостью. Так хорошо писать не умеет у нас никто, но в этой статье не видны следы инструмента, она не проверяема, в ней <i>нет сопротивления материала</i>, и она значит то, что значит, <i>не давая вращения мыслей.</i>
</p>

<p>
Шкловский В. Гамбургский счёт: Статьи - воспоминания - эссе (1914-1933). - М.: "Советский писатель", 1990. - с.191-212 Цитата из предисловия. Письмо Тынянову.
</p>

</div>

<p>
Некогда в Лите была конференция для студентов. В том числе Дёмин рассказывал про древнерусскую литературу. Рассказа, что есть, было очень немного. Много было про вопросы, про край знания. Что вот, непонятно, как там было вот то, непонятно вот это, много ещё не знаем, есть ещё, что узнавать. И после какое-то время хотелось думать и копать в эту сторону. Желание не нашло применения, не получило развития, но само то, насколько было интересно и как резко отличалось от рассказов про занятное, но уже выясненное кем-то ещё – запомнилось.
</p>

<ul class="org-ul">
<li><a href="../2024/20241224153708-not_those.html#ID-6b34f9b2-db61-48ae-bc78-fc420c99e3f8">не те вопросы, не те ответы</a></li>
</ul>

<p>
Ещё одно «зачем заметки». Сохранять вопросы и зацепки, чтоб потом идти по ним. Неактуальные вопросы и ответы на них обычно неинтересны, чужие вопросы обычно почти все неактуальны
</p>
<div id="outline-container-org39dd8a1" class="outline-2">
<h2 id="org39dd8a1">формировать смыслы (и вопросы?)</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org39dd8a1">
<blockquote>
<p>
Смысл чаще всего нельзя просто передать. Он создается внутри, в голове слушателя. Это определяет тип активностей, которые нам нужны.
</p>

<ul class="org-ul">
<li>Обсуждение проблем, которые возникают в изучаемой теме - находим проблемы, признаем их и начинаем искать решения;</li>
<li>Задание на поиск смысла для себя - “Как вы сможете использовать то, что вы изучите?”. Проверять не нужно, нужно заставить задуматься;</li>
<li>Диалог о причинно-следственных связях - что будет, если делать так или иначе, поиск проблем от неприменения изучаемого;</li>
<li>Практикумы, в которых заведомо не получится ничего сделать, если не знать то, что планируется изучать - сталкивает слушателя с необходимостью задуматься, что он на самом деле чего-то не знает.</li>
</ul>

<p>
Могут быть вариации. Но основная цель в том, чтобы подойти как можно ближе к реальности слушателя и в ней найти задачу для обучения. Человек только сам может понять, что ему это нужно. Если он не готов, то даже самые правильные и красиво написанные слова работать не будут.
</p>

<p>
(источник потеряла)
</p>
</blockquote>
<p>
И это опять зацепка на подумать.
</p>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2023/20230302040055-questions.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2023/20230302040055-questions.html</guid>
  <pubDate>Mon, 10 Mar 2025 17:30:23 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[сон]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="orgf9ec7e1">

</div>

<div class="epigraph" id="orga122baa">
<ul class="org-ul">
<li>Ты вообще высыпаешься?!</li>
<li>Откуда? O.O</li>
</ul>

</div>

<div class="epigraph" id="org575c18e">
<p>
Воистину жизнь человека длится одно мгновение, поэтому живи и делай, что хочешь. Глупо жить в этом мире, подобном сновидению, каждый день встречаться с неприятностями и делать только то, что тебе не нравится. 
</p>

<p>
Я лично люблю спать. Со временем я собираюсь все чаще уединяться у себя в доме и проводить остаток жизни во сне.
</p>

<p>
Ямамото Цунэтомо «Хагакурэ»
</p>

</div>

<p>
Едва начатое, зато уже давно :)
</p>

<p>
Двухчастный сон.
</p>
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://www.sciencealert.com/humans-used-to-sleep-in-two-shifts-maybe-we-should-again">https://www.sciencealert.com/humans-used-to-sleep-in-two-shifts-maybe-we-should-again</a></li>
<li><a href="https://theoryandpractice.ru/posts/18974-prervannyy-son-kak-nochnoe-bodrstvovanie-sposobstvuet-tvorchestvu">https://theoryandpractice.ru/posts/18974-prervannyy-son-kak-nochnoe-bodrstvovanie-sposobstvuet-tvorchestvu</a></li>
</ul>

<p>
Сон – важно.
</p>

<p>
Одним людям нужно много спать, другим — меньше. Но человек, который спал меньше, чем нужно ему лично, получает снижение работоспособности и концентрации. В моём случае это ещё и до фига времени – 9-10 часов норма, на отдыхе может быть и 12. 8 – уже недостаток, но такой, некоторое время терпимый.
</p>

<p>
Хочешь, чтоб дела давались легко? Выспись!
</p>

<p>
Женщинам обычно нужно примерно на час больше сна, чем мужчинам. В период менструации ещё больше. И недосып переносится тяжелее. (Найти источники.)
</p>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/body/20210531174304-%D1%81%D0%BE%D0%BD.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/body/20210531174304-%D1%81%D0%BE%D0%BD.html</guid>
  <pubDate>Mon, 10 Mar 2025 17:29:30 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[bibtex]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#orgb7dfc2c">Org-cite или как оно у меня</a></li>
<li><a href="#orgce7d07f">Типы записей</a></li>
<li><a href="#org36a80d9">Поля записей</a></li>
<li><a href="#orgf2e3466">Формат списка авторов</a></li>
<li><a href="#org09be4c3">Перекрёстные ссылки</a></li>
<li><a href="#orge3fbf2c">Полезняшки</a></li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="orgab3f70e">
<p>
Немного о формате.
</p>

</div>

<ul class="org-ul">
<li><a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/BibTeX">https://ru.wikipedia.org/wiki/BibTeX</a></li>
<li>Отделяет библиографическую информацию от способов её представления. Для того, чтоб представлять в нужном виде, использует bst-файлы.</li>
<li>Список литературы генерируется автоматически по ссылкам cite в тексте. Так что можно хранить все свои библиографические записи в одном файле, который используется для всех работ.</li>
<li><a href="https://tex.stackexchange.com/questions/143/what-are-good-sites-to-find-citations-in-bibtex-format">https://tex.stackexchange.com/questions/143/what-are-good-sites-to-find-citations-in-bibtex-format</a> - где искать описания книг</li>
<li><a href="http://www.cs.arizona.edu/~collberg/Teaching/07.231/BibTeX/bibtex.html">http://www.cs.arizona.edu/~collberg/Teaching/07.231/BibTeX/bibtex.html</a> и</li>
<li><a href="http://newton.ex.ac.uk/tex/pack/bibtex/btxdoc/node7.html">http://newton.ex.ac.uk/tex/pack/bibtex/btxdoc/node7.html</a></li>
<li><a href="http://protect.gost.ru/document.aspx?control=7&amp;id=131555">http://protect.gost.ru/document.aspx?control=7&amp;id=131555</a>  -  	ГОСТ 7.0-99 Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Информационно-библиотечная деятельность, библиография. Термины и определения</li>
<li><a href="../../../../../2021/20211001112431-ebib.html#ID-5b3574a2-de4d-4f39-bf03-68f1ee69dd25">ebib</a> - для работы с bibtex-файлами в emacs.</li>
<li>тема для задумчивости: <a href="http://okfnlabs.org/bibjson/">http://okfnlabs.org/bibjson/</a>. JSON — Википедия <a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/JSON">https://ru.wikipedia.org/wiki/JSON</a> и <a href="http://www.json.org/">http://www.json.org/</a>, <a href="https://github.com/tomnomnom/gron">https://github.com/tomnomnom/gron</a> - для преобразования json в читабельное и грепаемое и обратно.</li>
<li><a href="https://org-roam.discourse.group/t/citar-org-roam-bibtex-bibtex-and-pdf-associations/2362/">https://org-roam.discourse.group/t/citar-org-roam-bibtex-bibtex-and-pdf-associations/2362/</a> - покопать лишний раз в сторону <a href="../../../../../computer/emacs/20200904092720-org_roam.html#ID-6d00d34f-8b5e-45ec-aa8e-1d3185ab7ac3">org-roam</a>, а то пока не обжито. <a href="https://org-roam.discourse.group/t/org-roam-bibtex-configuration/2340/">https://org-roam.discourse.group/t/org-roam-bibtex-configuration/2340/</a>
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://github.com/emacs-citar/citar">https://github.com/emacs-citar/citar</a></li>
<li><a href="https://github.com/emacs-citar/citar-org-roam">https://github.com/emacs-citar/citar-org-roam</a></li>
</ul></li>
<li><a href="https://github.com/jkitchin/org-ref">https://github.com/jkitchin/org-ref</a></li>
</ul>
<div id="outline-container-orgb7dfc2c" class="outline-2">
<h2 id="orgb7dfc2c">Org-cite или как оно у меня</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgb7dfc2c">
<p>
<a href="https://orgmode.org/manual/Citation-handling.html">https://orgmode.org/manual/Citation-handling.html</a>
</p>

<p>
Cейчас org-cite – часть org-mode. У меня через customize указаны два bibtex-файла, один нежно собирается руками, второй автосгенеренный:
</p>
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-emacs-lisp">'(org-cite-global-bibliography
  '(<span style="color: #8b2252;">"~/Desktop/org/bibliography/biblio.bib"</span> <span style="color: #8b2252;">"~/Desktop/org/bibliography/calibrebib.bib"</span>))
</pre>
</div>
<p>
И если указывать ключи оттуда, они подхватываются. В записях, когда читаю через emacs, это получается ссылка с переходом на соответствующую запись. В экспортированном – какая-то инфа, вынутая из этой записи. Можно, и наверное, нужно указывать, какая, но это ж думать и делать надо :)
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgce7d07f" class="outline-2">
<h2 id="orgce7d07f">Типы записей</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgce7d07f">
<p>
Каждая запись должна быть определённого типа, описывающего тип публикации. Следующие типы являются стандартными и обрабатываются почти всеми стилями BibTeX (названия расположены по алфавиту и содержат списки полей, возможные поля см. ниже):
</p>

<ul class="org-ul">
<li>article<br>
Статья из журнала.<br>
Необходимые поля: author, title, journal, year<br>
Дополнительные поля: volume, number, pages, month, note, key</li>
<li>book<br>
Определённое издание книги.<br>
Необходимые поля: author/editor, title, publisher, year<br>
Дополнительные поля: volume, series, address, edition, month, note, key, pages</li>
<li>booklet<br>
Печатная работа, которая не содержит имя издателя или организатора (например, самиздат).<br>
Необходимые поля: title<br>
Дополнительные поля: author, howpublished, address, month, year, note, key</li>
<li>conference<br>
Синоним inproceedings, оставлено для совместимости с Scribe.<br>
Необходимые поля: author, title, booktitle, year<br>
Дополнительные поля: editor, pages, organization, publisher, address, month, note, key</li>
<li>inbook<br>
Часть книги, возможно без названия. Может быть главой (частью, параграфом), либо диапазоном страниц.<br>
Необходимые поля: author/editor, title, chapter/pages, publisher, year<br>
Дополнительные поля: volume, series, address, edition, month, note, key</li>
<li>incollection<br>
Часть книги, имеющая собственное название (например, статья в сборнике).<br>
Необходимые поля: author, title, booktitle, year<br>
Дополнительные поля: editor, pages, organization, publisher, address, month, note, key</li>
<li>inproceedings<br>
Тезисы (труд) конференции.<br>
Необходимые поля: author, title, booktitle, year<br>
Дополнительные поля: editor, series, pages, organization, publisher, address, month, note, key</li>
<li>manual<br>
Техническая документация.<br>
Необходимые поля: title<br>
Дополнительные поля: author, organization, address, edition, month, year, note, key</li>
<li>mastersthesis<br>
Магистерская диссертация.<br>
Необходимые поля: author, title, school, year<br>
Дополнительные поля: address, month, note, key</li>
<li>phdthesis<br>
Кандидатская диссертация.<br>
Необходимые поля: author, title, school, year<br>
Дополнительные поля: address, month, note, key</li>
<li>proceedings<br>
Сборник трудов (тезисов) конференции.<br>
Необходимые поля: title, year<br>
Дополнительные поля: editor, publisher, organization, address, month, note, key</li>
<li>techreport<br>
Отчёт, опубликованный организацией, обычно пронумерованный внутри серии.<br>
Необходимые поля: author, title, institution, year<br>
Дополнительные поля: type, number, address, month, note, key</li>
<li>unpublished<br>
Документ, имеющий автора и название, но формально не опубликованный (рукопись).<br>
Необходимые поля: author, title, note<br>
Дополнительные поля: month, year, key</li>
<li>misc<br>
Использовать, если другие типы не подходят.<br>
Необходимые поля: none<br>
Дополнительные поля: author, title, howpublished, month, year, note, key</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org36a80d9" class="outline-2">
<h2 id="org36a80d9">Поля записей</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org36a80d9">
<p>
Каждая запись содержит список стандартных полей (можно вводить любые другие поля, они игнорируются стандартными программами):
</p>

<ul class="org-ul">
<li>address: Адрес издательства (обычно просто город, но может быть полным адресом для малоизвестных издателей)</li>
<li>annote (в JabRef — abstract): Аннотация для библиографической записи.</li>
<li>author: Имена авторов (если больше одного, то разделяются and)</li>
<li>booktitle: Наименование книги, содержащей данную работу.</li>
<li>chapter: Номер главы</li>
<li>crossref: Ключ кросс-ссылки (позволяет использовать другую библио-запись в качестве названия, например, сборника трудов)</li>
<li>edition: Издание (полная строка, например, «1-е, стереотипное»)</li>
<li>editor: Имена редакторов (оформление аналогично авторам)</li>
<li>eprint: A specification of an electronic publication, often a preprint or a technical report</li>
<li>howpublished: Способ публикации, если нестандартный</li>
<li>institution: Институт, вовлечённый в публикацию, необязательно издатель</li>
<li>journal: Название журнала, содержащего статью</li>
<li>key: Скрытое ключевое поле, задающее порядок сортировки (если «author» и «editor» не заданы).</li>
<li>month: Месяц публикации (может содержать дату). Если не опубликовано — создания.</li>
<li>note: Любые заметки</li>
<li>number: Номер журнала</li>
<li>organization: Организатор конференции</li>
<li>pages: Номера страниц, разделённые запятыми или двойным дефисом. Для книги — общее количество страниц.</li>
<li>publisher: Издатель</li>
<li>school: Институт, в котором защищалась диссертация.</li>
<li>series: Серия, в которой вышла книга.</li>
<li>title: Название работы</li>
<li>type: Тип отчёта, например «Заметки исследователя»</li>
<li>url: WWW-адрес</li>
<li>volume: Том журнала или книги.</li>
<li>year: Год публикации (если не опубликовано — создания)</li>
</ul>

<p>
Дополнительно, каждая запись содержит ключевое поле, которое служит для цитирования или кросс-ссылок на эту запись. Это поле должно быть уникальным (в рамках использующей работы) и непустым. Это поле не имеет названия, не является частью других полей и идёт первым по-порядку.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgf2e3466" class="outline-2">
<h2 id="orgf2e3466">Формат списка авторов</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgf2e3466">
<p>
Префиксы фамилий, такие как von, van и der обрабатываются автоматически, если они начинаются со строчной буквы, чтобы отличать их от фамилий. Фамилии из нескольких слов отделяются от имён и отчеств (или средних имён) тем, что они идут сначала, а потом, через запятую, пишутся имена и отчества. Именные суффиксы, как Ср. или Мл. или III обычно обрабатываются с помощью второй запятой-разделителя, как в примере:
</p>

<pre class="example" id="org5287ceb">
@Book{hicks2001,
 author    = "von Hicks, III, Michael",
 title     = "Design of a Carbon Fiber Composite Grid Structure for the GLAST
              Spacecraft Using a Novel Manufacturing Technique",
 publisher = "Stanford Press",
 year      =  2001,
 address   = "Palo Alto",
 edition   = "1st,",
 isbn      = "0-69-697269-4"
}
</pre>

<p>
Вместо использования запятой, чтобы отделить именной суффикс от фамилии, можно выделить всё имя фигурными скобками: <code>{Hicks III}</code>.
</p>

<p>
Авторы должны отделяться словом and, а не запятыми или «и»:
</p>


<pre class="example" id="org542c5c5">
@Book{Torre2008,
 author    = "Joe Torre and Tom Verducci",
 publisher = "Doubleday",
 title     = "The Yankee Years",
 year      =  2008,
 isbn      = "0385527403"
}

</pre>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org09be4c3" class="outline-2">
<h2 id="org09be4c3">Перекрёстные ссылки</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org09be4c3">
<p>
BibTeX позволяет ссылаться на другие публикации с помощью поля crossref. В следующем примере тезис ссылается на сборник тезисов.
</p>

<pre class="example" id="orga6785c7">
@INPROCEEDINGS {author:06,
 title    = {Название доклада},
 author   = {Первый Автор and Второй Автор},
 crossref = {conference:06},
 pages    = {330—331},
}
@PROCEEDINGS {conference:06,
 editor    = {Первый Редактор and Второй Редактор},
 title     = {Proceedings of the Xth Conference on XYZ},
 booktitle = {Proceedings of the Xth Conference on XYZ},
 year      = {2006},
 month     = {October},
}
</pre>

<p>
При этом следует добавлять booktitle к записи сборника, чтобы избежать предупреждения BibTeX’а «empty booktitle».
</p>

<p>
Вывод LaTeX этого примера может выглядеть примерно так:
</p>
<pre class="example" id="orgc6bd08f">
Автор, Первый and Автор, Второй (October 2006), Название доклада, in: Proceedings of the Xth Conference on XYZ, pp 330—331.
</pre>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orge3fbf2c" class="outline-2">
<h2 id="orge3fbf2c">Полезняшки</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orge3fbf2c">
<ul class="org-ul">
<li>biber — используется в процессе сборки латеховой книжки</li>
<li><a href="../../../../../2021/20211001112431-ebib.html#ID-5b3574a2-de4d-4f39-bf03-68f1ee69dd25">ebib</a> для emacs - работа с bib-файлом.</li>
<li><a href="https://github.com/jumper047/fb2-reader">https://github.com/jumper047/fb2-reader</a></li>
</ul>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/computer/20210820154437-bibtex.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/computer/20210820154437-bibtex.html</guid>
  <pubDate>Thu, 06 Mar 2025 15:20:32 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[празднование]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#orgacf1ff1"><span class="timestamp-wrapper"><span class="timestamp">[2020-09-01 Вт 17:36]</span></span></a></li>
<li><a href="#org4ed9f28"><span class="timestamp-wrapper"><span class="timestamp">[2021-08-01 Вс 23:33]</span></span></a></li>
<li><a href="#org55c38f9">«Повезло» в «что-было-для-этого-сделано» - оно же про «формируют нарратив»</a></li>
<li><a href="#org31f99a8">слабые связи - это про «общие праздники»</a></li>
<li><a href="#ID-83a32cd7-f75c-4a28-9668-182b3d9bb327">авторизация результата</a></li>
<li><a href="#org23c47b4">Из «Умею хотеть»</a>
<ul>
<li><a href="#orgd222279">подборка вопросов</a></li>
</ul>
</li>
<li><a href="#ID-73ccd2b1-fc07-49c9-9d2e-5e581ad21d22">Записывать, закреплять, замечать результат</a></li>
<li><a href="#orga9db9a9">И о том, мне ли был нужен результат</a></li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="org40611b2">
<p>
Празднование, подведение итогов, авторизация результата - как способ сделать лучше себе и делам.
</p>

</div>

<div class="epigraph" id="org859a469">
<p>
Завершения дают опору и ресурс.
</p>

</div>

<ul class="org-ul">
<li><a href="../../../2022/20220102183349-колесо_года.html#ID-0dc8018e-121b-4ca0-89fd-88b295bc93c6">колесо года</a></li>
<li>Что сохраню, что уберу, что добавлю — хорошие вопросы для результатов периода.</li>
<li><a href="https://t.me/usepain/446">https://t.me/usepain/446</a> - о благодарности при сепарации и почему обесценивание оставляемого может быть неполезно</li>
<li><a href="https://rustam-aka-rust.github.io/rustnotes/Notes/Challenge-S1/%D0%A0%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0-%D0%BE-%D0%BA%D0%BE%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B9-%D0%BD%D0%B5-%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D0%B8,-%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%8F%D0%B5%D1%82-%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8C-%D1%81%D0%BC%D1%8B%D1%81%D0%BB%D0%B0">https://rustam-aka-rust.github.io/rustnotes/Notes/Challenge-S1/%D0%A0%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0-%D0%BE-%D0%BA%D0%BE%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B9-%D0%BD%D0%B5-%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D0%B8,-%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%8F%D0%B5%D1%82-%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8C-%D1%81%D0%BC%D1%8B%D1%81%D0%BB%D0%B0</a></li>
</ul>

<p>
И всё лучше понимаю, что если нет празднования предыдущего опыта, нет понимания, что есть, примерно всё остальное бесполезно и не о том.
</p>
<div id="outline-container-orgacf1ff1" class="outline-2">
<h2 id="orgacf1ff1"><span class="timestamp-wrapper"><span class="timestamp">[2020-09-01 Вт 17:36]</span></span></h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgacf1ff1">
<p>
<a href="../../../time/20200902192713-dragon_dreaming.html#ID-a3e5b7af-461e-4e40-a29d-6462a98de183">Dragon dreaming</a>. Идея, что праздновать/отмечать можно и удачи, и ничего, и неудачи. Любое завершение чего угодно.
</p>

<p>
Для меня реально ценное.
</p>

<p>
Потому что для меня разжимает капкан версии, что подведение итогов - время для бития себя за то, что не получилось идеально, из-за чего итоги лучше подводить никогда ))
</p>

<p>
А вот празднование плюс человечный опыт празднования на дракономечтательных встречах, за который я благодарна Лере Сабировой - меняют мою личную ситуацию к лучшему.
</p>

<ul class="org-ul">
<li><a href="https://vk.com/morningdreamsdd">https://vk.com/morningdreamsdd</a>  - упомянутые встречи. Организаторы - Лера Сабирова, Евгений Назаренко. По мне очень важная часть «хорошей среды» была, когда встречи проходили.</li>
<li><a href="https://vk.com/doc-134011415_439340608?dl=6d37c8077a37a114ca">https://vk.com/doc-134011415_439340608?dl=6d37c8077a37a114ca</a> - йее, здесь в интернетах осталась базовая книжка про дрэгон дриминг по-русски!</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org4ed9f28" class="outline-2">
<h2 id="org4ed9f28"><span class="timestamp-wrapper"><span class="timestamp">[2021-08-01 Вс 23:33]</span></span></h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org4ed9f28">
<p>
Сегодня поняла, что про празднование часто говорят словами «авторизация результата».
</p>

<p>
Рекомендации и обоснование примерно совпадают с дрэгондримерскими - праздновать после каждого дела, после каждой группы дел, и вообще праздновать. Круто раз в полчаса, но раз в сутки существенно лучше, чем никак.
Это даёт:
</p>
<ul class="org-ul">
<li>энергию для действий</li>
<li>понимание, что хорошо и повторять</li>
<li>понимание, что повторять не стоит</li>
<li>удовлетворение от действий, связь действий и результата</li>
</ul>

<p>
Как праздновать/рефлексировать:
</p>
<ul class="org-ul">
<li>описала стартовую ситуацию</li>
<li>описала, что делала, как достигла</li>
<li>описала, куда пришла</li>
<li>описала итог (что буду делать с этим результатом дальше, что он мне даёт, какое благо, «что возьму с собой») (спросила себя «зачем?»)</li>
<li>формируем нарратив - как можем рассказать.</li>
</ul>

<p>
И когда можем рассказать - результат встраивается в идентичность.  (Видимо, вот, важно рассказать, публичный праздник.)
</p>

<p>
Авторизация Негативного результата - чтобы отпустить ситуацию, когда старались, но не получилось. Иначе эффект Зейгарник, незакрытый гештальт, в мозгу всегда прокручивается ситуация, когда не достигли. И возникает очаг раздражения на ситуацию, и мозг не может думать о другом.
</p>

<p>
Протокол:
</p>
<ul class="org-ul">
<li>стартовая ситуация</li>
<li>что сделали</li>
<li>результат, негативный, не достигли</li>
<li>формируем отношение, тут есть варианты
<ul class="org-ul">
<li>не получилось и хорошо</li>
<li>мне очень жаль, что это так, попробуем с этим что-то сделать - новый старт, старое вынули
<ul class="org-ul">
<li>какая-то компенсация кому-то, кто пострадал от результата</li>
</ul></li>
<li>да, не получилось опять, потому что…, ставим запятую, пошли дальше на следующую итерацию с учетом результатов попытки (и это тоже позитивный результат, потому что теперь больше понятно, «расширение территории», «крокодил» одобряет :))</li>
<li>не получилось, и ставим точку, не идем повторно – не хочу, не могу, «дорого» (оно того не стоит)</li>
</ul></li>
</ul>


<p>
Серотонин вырабатывается в ответ на авторизацию результата.
</p>

<p>
Может мешать:
</p>
<ul class="org-ul">
<li>мы, а не я. Найти, что это – я, вот это – мой вклад.</li>
<li>«ерунда» и прочее обесценивание</li>
<li>они сделали, я ни при чём – опять же, найти своё важно.</li>
<li>извинения за результат</li>
<li>оно само сделалось и прочие -лось.</li>
<li>результат не для меня.</li>
</ul>

<p>
2022-12-16 это было по мотивам близкого к: <a href="https://github.com/nikita-tukkel/articles/tree/main/obukhova/stress-resistance">https://github.com/nikita-tukkel/articles/tree/main/obukhova/stress-resistance</a>, точнее <a href="https://github.com/nikita-tukkel/articles/blob/main/obukhova/stress-resistance/result-authorization.md">https://github.com/nikita-tukkel/articles/blob/main/obukhova/stress-resistance/result-authorization.md</a>. Но прежние ссылки были спрятаны и не работали. Анна Обухова - это <a href="https://annaobukhova.ru/">https://annaobukhova.ru/</a> и <a href="https://www.youtube.com/@user-tg6ys6uk9x">https://www.youtube.com/@user-tg6ys6uk9x</a>.
</p>
<ul class="org-ul">
<li>здесь есть про 60 секунд, в которые надо себе всё одобрить :)
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://www.youtube.com/watch?v=FNeY-sU2vMM">https://www.youtube.com/watch?v=FNeY-sU2vMM</a></li>
</ul></li>
<li><a href="https://mtsepkov.org/%D0%91%D0%BB%D0%BE%D0%B3:%D0%9C%D0%B0%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%BC%D0%B0_%D0%A6%D0%B5%D0%BF%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0/2020-06-30:_%D0%90%D0%BD%D0%BD%D0%B0_%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B0._%D0%92%D1%8B%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B0_%D0%B8_%D0%B2%D1%8B%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%81%D0%BA%D1%83%D0%BA%D0%B8">https://mtsepkov.org/%D0%91%D0%BB%D0%BE%D0%B3:%D0%9C%D0%B0%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%BC%D0%B0_%D0%A6%D0%B5%D0%BF%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0/2020-06-30:_%D0%90%D0%BD%D0%BD%D0%B0_%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B0._%D0%92%D1%8B%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B0_%D0%B8_%D0%B2%D1%8B%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%81%D0%BA%D1%83%D0%BA%D0%B8</a> - интересное на погрызть.</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org55c38f9" class="outline-2">
<h2 id="org55c38f9">«Повезло» в «что-было-для-этого-сделано» - оно же про «формируют нарратив»</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org55c38f9">
<p>
2021-08-02 23:24:07
</p>
<div class="cite" id="org072bf41">
<p>
&#x2026;когда человек чем-то доволен на неделе, и принес мне это на встречу, я всегда добиваюсь совместного понимания того, что-было-для-этого-сделано. Сделано им самим, этим человеком. Сделано иначе, по-другому. Тогда везение превращается в достижение&#x2026;
</p>

<p>
&#x2014; Полина Гавердовская
<a href="https://t.me/knizhkaperemen/2742">https://t.me/knizhkaperemen/2742</a>
</p>

</div>

<p>
И до кучи в ту же тему - что авторизация результатов и похвала себе - работает и полезна. И можно наработать до автоматизма и жить с этим дальше, даже если раньше было очень накатано «типа не почивать на лаврах». <a href="https://t.me/knizhkaperemen/2706">https://t.me/knizhkaperemen/2706</a>
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org31f99a8" class="outline-2">
<h2 id="org31f99a8">слабые связи - это про «общие праздники»</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org31f99a8">
<p>
праздники - "штатное" время для поддержания "(очень) слабых социальных связей". Типа, человека и не видишь, но каждый год он поздравляет с НГ, 8 марта, может, днём рождения и ещё чем-нибудь, вот вроде и не раззнакомились. В позапрошлом веке писали открытки и развозили визитки, только праздники другие были. )) Я так не умею, но думаю, зря. Правда, в этом контексте отдельно забавны неподписанные смс с незнакомых телефонов )))
<span class="timestamp-wrapper"><span class="timestamp">[2016-03-08 Вт 16:14]</span></span>
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-ID-83a32cd7-f75c-4a28-9668-182b3d9bb327" class="outline-2">
<h2 id="ID-83a32cd7-f75c-4a28-9668-182b3d9bb327">авторизация результата</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgd52b96a">
<p>
Тырено, источник уже не существует.
</p>

<p>
Позиция авторизации: «Я напекла вкусных/невкусных пирожков».  Отсутствие авторизации: «Пирожки получились вкусными/невкусными (как-то сами, без моего участия)». Внешне отсутствие авторизации - это, например, когда на похвалу «Какие вкусные пирожки ты напекла!»  индивид отвечает: «Да это такой рецепт удачный. И продукты хорошие».  Наличие авторизации - это ответ: «Да, я - молодец, самой нравятся!»
</p>

<p>
Дело даже не в конкретных действиях, а в наличии или отсутствии у человека осознания, что это он молодец/не молодец, что пирожки - это результат его действий/решений/выбора, а не только звёзды так встали или другие внешние обстоятельства сложились.  А уж что с этим осознанием или отсутствием осознания человек будет делать - это следующий вопрос, ответ на который зависят от конкретного индивида.
</p>

<p>
Внутренний (и внешний дополнительно) флажок, что «обратную связь на вот это действие - давайте мне».
</p>

<p>
Авторизация результата связана с возможностью последующего использования.<br>
Вот есть результат - пирожки. Использовать - значит съесть. <br>
Если это мои пирожки, то я могу их сам съесть или отдать тому, кому считаю нужным. А если нет - то пирожки есть, а автора нет. И каждый кто нашёл, может взять и съесть.<br>
Авторизация - значит я сам решаю, кто может их есть, а кто нет.
</p>

<p>
Ну и плюсик к достижениям «я это сделала». И прочее извлечение опыта облегчается.
</p>

<p>
Может мешать окружающим присваивать чужой результат. Поэтому может расцениваться как наглость, много гонору и прочий подобный негатив.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org23c47b4" class="outline-2">
<h2 id="org23c47b4">Из «Умею хотеть»</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org23c47b4">
<p>
<a href="https://t.me/c/1198274471/3731">https://t.me/c/1198274471/3731</a>
</p>
<blockquote>
<p>
"Если рассматривать Празднование как возможность и удовольствие:
</p>

<ul class="org-ul">
<li>подвести итоги,</li>
<li>собрать урожай,</li>
<li>вернуть вложенные в дело силы,</li>
<li>заметить изменения,</li>
<li>принять результат исполнения наших же желаний (!),</li>
<li>порадоваться,</li>
<li>наполниться,</li>
<li>удивиться,</li>
<li>ещё больше познакомиться с собой,</li>
</ul>

<p>
то можно обнаружить, что для разных ситуаций подходят разные способы празднования.
</p>

<ul class="org-ul">
<li>От разового радостного «ура» до длинной вдумчивой рефлексии.</li>
<li>От отпускания и провожания чего-то, что закончилось, до большого застолья.</li>
<li>От признания ошибок и неудач (которые, чаще всего, после признания перестают быть болезненными, а становятся опытом, на который можно опираться) до пары минут тишины, внимания и благодарности самому себе. И всем, кто.</li>
</ul>
</blockquote>
</div>
<div id="outline-container-orgd222279" class="outline-3">
<h3 id="orgd222279">подборка вопросов</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-orgd222279">
<ul class="org-ul">
<li>Что я делала последнее время?</li>
<li>Что мне было ценно в этом?</li>
<li>Что могло быть сделано, чтобы это принесло мне больше радости?</li>
<li>С какими трудностями я встретилась?</li>
<li>Как я эти трудности прошла?</li>
<li>Как изменилась за это время?
<ul class="org-ul">
<li>Чему научилась?</li>
<li>Что нового узнала?</li>
<li>Что ценного приобрела за это время?</li>
</ul></li>
<li>Какие качества и действия другого человека давали мне поддержку?</li>
<li>Какие мои качества и действия помогли мне?</li>
<li>Насколько я теперь близка к своей мечте (к исполнению своего желания)?</li>
<li>Кому и за что я благодарна?</li>
<li>Чего я хочу/О чем я мечтаю сейчас?</li>
<li>Что для меня дальше?</li>
<li>От чего поет моё сердце?</li>
</ul>
</div>
</div>
</div>
<div id="outline-container-ID-73ccd2b1-fc07-49c9-9d2e-5e581ad21d22" class="outline-2">
<h2 id="ID-73ccd2b1-fc07-49c9-9d2e-5e581ad21d22">Записывать, закреплять, замечать результат</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgd21872b">
<p>
Сразу. По возможности, конечно. Просто если делать дело слишком долго, оно опротивеет. Поэтому по возможности постоянно всё должно быть приспособлено к тому, чтоб дело оставить — завершив очередной отрезок, отметив достигнутое для будущего продолжения путешествия — и с чистой совестью переключиться.
</p>

<blockquote>
<p>
Не фиксируешь маленькие успехи — не приходишь к большим, потому что не разрешаешь себе твёрдо встать на достигнутую ступеньку и сделать её своей опорой. И пусть там хоть 800 лет опыта за спиной.
</p>

<p>
Не исполняешь маленькие повседневные желания — не создаёшь движение для исполнения больших.
</p>

<p>
Всё надо тренировать с малого, даже пребывание в состоянии, когда что-то уже получилось. А уже из этого состояния начинается мэджик.
</p>
</blockquote>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orga9db9a9" class="outline-2">
<h2 id="orga9db9a9">И о том, мне ли был нужен результат</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orga9db9a9">
<p>
По мотивам <a href="https://t.me/qietlicious/1813">https://t.me/qietlicious/1813</a>
</p>

<p>
Критерии проверки:
</p>
<ol class="org-ol">
<li>Уровень азарта, вовлеченности, драйва что я получал(а) в процессе решения этой задачи.</li>
<li>Как долго и часто меня продолжало радовать наличие работающего решения задачи.</li>
<li>Какое положительное влияние на качество моей жизни решение данной задачи продолжает оказывать.</li>
</ol>

<p>
История про разницу между тем, что делаю сама для себя, потому что мне это интересно, важно и нравится. И тем, что делается «чтобы родители мной гордились», «чтобы социум меня не грыз», «чтобы не было стыдно» и т.д., где результат даже не радует, а приносит временное облегчение, что сунул его кому-то в зубы «нате, подавитесь», и мысль, что надо повторять это снова, или еще более масштабно - вызывает приступ отлынивания и увиливания на годы.
</p>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/happiness/20210610235900-%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/happiness/20210610235900-%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5.html</guid>
  <pubDate>Thu, 06 Mar 2025 12:47:03 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[latex]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#org2f67425">Почему LaTeX?</a></li>
<li><a href="#ID-50024678-3664-4211-a20d-7b06f5dec7b7">Мелкоразное</a></li>
<li><a href="#ID-e56cce83-494e-4537-b9cd-d02f8fe5419a">latex в html</a></li>
<li><a href="#org21741aa">Устройство документа</a>
<ul>
<li><a href="#org03bee58">Команды LATEX</a>
<ul>
<li><a href="#orgd174fc5">Определить, примитив ли команда</a></li>
</ul>
</li>
<li><a href="#orgf1b8b4e">Спецсимволы</a></li>
<li><a href="#org8b828b3">Структура входного файла</a></li>
<li><a href="#orgf56cc51">Классы документов</a></li>
<li><a href="#org830cc3f">Опции классов</a></li>
<li><a href="#orgb63eafc">Пакеты</a></li>
<li><a href="#org6236887">Стиль страницы</a></li>
<li><a href="#org8d1bd4d">Составной документ</a></li>
<li><a href="#org5cce789">Титульный лист</a></li>
<li><a href="#org2bb4489">Заголовки, главы и разделы</a></li>
<li><a href="#org21b4f05">Оглавление</a></li>
<li><a href="#orgbdc4ce9">Управление абзацами в Latex</a></li>
</ul>
</li>
<li><a href="#org06af270">Разметка элементов</a>
<ul>
<li><a href="#org6faa63d">Размеры шрифта</a></li>
<li><a href="#orgf26834b">Картинки</a>
<ul>
<li><a href="#org5fa00b5">Выравнивание картинок</a></li>
<li><a href="#org4f87bc2">Картинка с подписью и якорьком для ссылок</a></li>
<li><a href="#orga55142a">Как избежать картинок на отдельных страницах</a></li>
<li><a href="#org6ef58dc">Redefining the label used in captions</a></li>
</ul>
</li>
<li><a href="#org1b93df2">Гиперссылки</a>
<ul>
<li><a href="#org15db83f">Внутренние</a></li>
<li><a href="#orgc0d6d81">Внешние</a></li>
<li><a href="#org95e6212">Multiple defined labels</a></li>
<li><a href="#org16695a1">Undefined labels</a></li>
</ul>
</li>
<li><a href="#org329e383">Сноски в заголовке</a></li>
<li><a href="#orgbbcbbd3">Индекс</a></li>
<li><a href="#org35637ef">Линия-разделитель</a></li>
<li><a href="#org6201203">Цитаты</a></li>
<li><a href="#org0677560">Маргиналии</a></li>
<li><a href="#orgf07581b">Многоточие и номер</a></li>
<li><a href="#org9c035a6">Стихи</a></li>
<li><a href="#org70a93b0">Списки</a></li>
<li><a href="#org4009823">Подсветка кода, minted</a></li>
<li><a href="#orge03015e">Переносы</a></li>
<li><a href="#orgd4ad3e4">Про лабелы к табличкам и ссылки на них</a></li>
<li><a href="#org260bc52">Линейки</a></li>
<li><a href="#orga9b7fe0">Псевдорисунки</a>
<ul>
<li><a href="#org4752595">XY-pic</a>
<ul>
<li><a href="#org5122ed4">Построение графа</a></li>
</ul>
</li>
</ul>
</li>
<li><a href="#orgbed2323">Буквица</a></li>
<li><a href="#org7aa27a8">Tikz mindmap</a></li>
</ul>
</li>
<li><a href="#ID-d1f591d4-2d69-44cc-bffe-b2c86e29c21d">Расположение на листе</a></li>
<li><a href="#ID-aa8e826c-8f99-44f1-a7f9-285ad13078bc">Ссылки по теме</a></li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="org09db964">

</div>

<p>
Вообще LaTeX и TeX - большие, сложные и страшные. Но если не заморачиваться, а понять немногие простые вещи, и пользоваться ограниченным количеством простых же «фраз из разговорника», то вполне юзабельно получается.
</p>

<p>
lualatex или xelatex. У обоих неплохо с юникодом и ttf-шрифтами. Lualatex имеет то преимущество, что он же даёт кириллицу и при экспорте в html через htlatex. В остальном для меня разницы практически нет.
</p>

<p>
Писала исходно в латехе же, но вот мигрирую. Были неудобства что там, что тут. Часть текста пришлось выделять в подстраницы не потому, что так удобнее читать, а потому, что разметка переставала распознаваться. При этом с корректностью достаточно ок, чтобы при вырезании исчезали проблемы как в вырезанном, так и в оставшемся. Такие вот ограничения.
</p>
<div id="outline-container-org2f67425" class="outline-2">
<h2 id="org2f67425">Почему LaTeX?</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org2f67425">
<ul class="org-ul">
<li>LaTeX - это текст. Позволяет использовать <a href="../computer/20201009235900-git.html#ID-6f2d605f-6109-4db3-a153-5ac7e227f00d">git</a> или другую систему управления версиями для хранения истории правок, и для хранения актуальной копии и текста, и истории, вне своего компа. На гитлабе, например. Иногда история позволяла найти очень зря удалённые фрагменты )) При этом рабочие файлы от истории не толстеют )</li>

<li>Все обычные плюсы логической разметки и возможности разом менять отображение однотипных элементов во всём документе, равно как и возможность не пользоваться этим. Правда, не пользоваться - это для весьма неленивых ))</li>

<li>Разметка - видимый и редактируемый текст, не превращается в кашу закрытых и сразу же снова открытых элементов оформления при правке документа (что утяжеляет офисные документы без видимого изменения содержания, и фиг устранишь).</li>
</ul>

<ul class="org-ul">
<li>Есть возможность разбить документ на много файлов, но при этом обозревать и структуру целого - это ещё и заслуга auctex-а в моём случае.</li>

<li>Возможность собирать отдельные файлы из большого набора в отдельные документы и группы файлов в отдельные документы. Пакет standalone латеха + python-doit (или что-то другое похожее, или руками).</li>

<li>Текстовый редактор вообще обычно шевелится лучше, чем офисный текстовый процессор. А если это редактор с небольшим файлом против офиса с мегадокументом (см выше про разбиение), так несравненно лучше! Удобно работать с реально большими объемами текста.</li>

<li>Ссылки. Можно переносить ссылки и метки, на которые ссылаешься, между рабочими файлами сколько угодно и куда угодно, ничего в них не меняя - связность не теряется.</li>

<li>Возможность держать в тексте то, что не пойдёт в итоговый результат - комментарии, iffalse. Любые свои примечания, мысли о возможном развитии темы, ассоциативное и прочая. Для меня ценное удобство.</li>

<li>Возможность держать в одном тексте несколько вариантов текста и при сборке получать конкретный по желанию. if с разными условиями. Редкое удобство )</li>

<li>Возможность держать при тексте то, что пойдёт в результат по мере использования - библиографические ссылки, глоссарий. На что есть ссылка из текста, то в результате будет, остальное не мешает. Можно спокойно собирать большие файлы со всем, что только не лень в них было засунуть. ))</li>

<li>Богатые возможности оформления. Я их практически не использую, но маргиналии - заметки на полях - люблю. Другой что-то своё найдёт.  Причём при изменении текста можно не особо задумываться о том, как к этому приспособится оформление - почти всегда неплохо. (Ну, тут таки можно накосячить, я убедилась :))</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-ID-50024678-3664-4211-a20d-7b06f5dec7b7" class="outline-2">
<h2 id="ID-50024678-3664-4211-a20d-7b06f5dec7b7">Мелкоразное</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org2bc2d23">
<ul class="org-ul">
<li><code>\relax</code> - ничего не делать</li>
<li>/usr/share/doc/texlive-doc/latex/lshort-russian/lshortru.pdf - один из туториалов. На русском, живёт вот в составе доков техлива.</li>
<li>Правильный апостроф: <code>\'</code>.</li>
<li><a href="../2025/20250306114603-latex_beamer.html#ID-b028ec04-6dee-4deb-b95b-1ae65e479c4e">latex-beamer</a></li>
<li><a href="http://www.tex.ac.uk/FAQ-nopagebrk.html">http://www.tex.ac.uk/FAQ-nopagebrk.html</a> - как запретить разрыв страницы.</li>
<li>lacheck - проверялка. Вполне небессмысленная. Просто lacheck hypomnemata.tex например.</li>
<li>chktex - тож проверялка.</li>
<li>latexmk - Неплохая собиралка, норм запускать из doit.</li>
<li>latexdiff - типа, специализированный дифф. А нужен ли он мне?</li>
<li>Из tex-extra-utils
<ul class="org-ul">
<li>texcount - подсчёт словей в latex-овом документе.</li>
<li>texdef - определения латеховых команд.</li>
</ul></li>
<li><code>fc-list :lang=ru</code> - узнать, какие шрифты с поддержкой русского есть в системе.</li>
<li>Чтоб регулировать развесистость оглавления в emacs (вызываемого по С-с =), использовать 0-9 - t. 0 - t даёт оглавление только с названиями частей, 1 - t - c названиями глав, и т.д. до 9 - всё мыслимое )</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-ID-e56cce83-494e-4537-b9cd-d02f8fe5419a" class="outline-2">
<h2 id="ID-e56cce83-494e-4537-b9cd-d02f8fe5419a">latex в html</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgbd07e7c">
<p>
Пока кривовато, но уже лучше, чем <a href="../2023/20230219020139-pandoc.html#ID-5815aa8e-6472-4cb2-a374-ced4f27d4773">pandoc</a>, хотя бы тем, что читает условия (pandoc, в принципе, сам условия умеет, но по крайней мере тогда в латехе их не понимал).
</p>
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-sh">make4ht -uls -f html5-common_filters-common_domfilters -d html computer.tex
</pre>
</div>
<p>
На основе tex4ht.
</p>

<dl class="org-dl">
<dt>-l - lualatex</dt><dd>Так и именно так отображается кириллица. (Если хочется делать pdf луалатехом, то запускать надо именно lualatex, не luatex. Тоже неплохо, и я пока знаю только одно несущественное расхождение с xelatex по используемым пакетам.)</dd>
<dt>-s,&#x2013;shell-escape</dt><dd>Enables running external programs from LaTeX - мне нужен minted как минимум.</dd>
<dt>-u,&#x2013;utf8</dt><dd>For output documents in utf8 encoding</dd>
<dt>Фильтр staticsite</dt><dd>похоже, просто прибавляет дату к имени файла.</dd>
<dt>d</dt><dd>каталог, куда переносить готовые файлы</dd>
</dl>

<p>
Прочее:
</p>
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://github.com/michal-h21/make4ht">https://github.com/michal-h21/make4ht</a></li>
<li><a href="https://github.com/michal-h21/helpers4ht/">https://github.com/michal-h21/helpers4ht/</a> - может пригодиться в будущем.</li>
<li><a href="https://github.com/michal-h21/tex4ebook">https://github.com/michal-h21/tex4ebook</a> - сразу делает epub, либо epub3, либо mobi.</li>
<li><a href="https://tex.stackexchange.com/questions/237566/best-workflows-or-tools-to-generate-an-html-web-page-from-a-complex-latex-docume/">https://tex.stackexchange.com/questions/237566/best-workflows-or-tools-to-generate-an-html-web-page-from-a-complex-latex-docume/</a> - про некоторые дополнительные фишки</li>
</ul>

<div class="org-src-container">
<pre class="src src-sh">tex4ebook --output-dir dir --shell-escape --lua
</pre>
</div>

<p>
В случае, если label, на который ссылка, отсутствует в этом документе, то получается не слово без ссылки, а ?? и всё. Съедает часть символов или заменяет на что-то своё. Но для бесхитростной художки, например, должно быть ок.
</p>

<ul class="org-ul">
<li>tth - latex 2 html конвертер.</li>
<li>latex2html и gnuhtml2latex - вроде бы в обе стороны. Но как-то не особо верится.</li>
<li><a href="http://tiarno.github.io/plastex/plastex/index.html">http://tiarno.github.io/plastex/plastex/index.html</a> и <a href="https://github.com/tiarno/plastex">https://github.com/tiarno/plastex</a>. Похоже, не дружит со standalone, как минимум. Возможно, и с minted.</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org21741aa" class="outline-2">
<h2 id="org21741aa">Устройство документа</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org21741aa">
</div>
<div id="outline-container-org03bee58" class="outline-3">
<h3 id="org03bee58">Команды LATEX</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org03bee58">
<p>
Команды LATEX чувствительны к регистру и принимают одну из следующих двух форм:
</p>

<ul class="org-ul">
<li>начинаются с символа backslash «\(\backslash\)»  и продолжаются именем, состоящим только из букв. Имена команд завершаются пробелом, цифрой или любой другой «не-буквой».</li>
<li>состоят из «\(\backslash\)» и ровно одного специального символа.</li>
</ul>

<p>
LATEX игнорирует пробелы после команд. Если вы хотите получить пробел после команды, вы должны поместить или «\{\}» и пробел, или специальную команду пробела после имени команды. «\{\}» не дает LATEX игнорировать все пробелы после имени команды.
</p>

<pre class="example" id="org5d63aba">
  Я слышал, что Кнут разделяет
людей, работающих с \TeX{}
на \TeX{}ников и \TeX пертов.\\
Сегодня~--- \today
</pre>

<p>
Некоторые команды нуждаются в параметре, который должен быть задан между фигурными скобками <code>{ }</code>  после имени команды. Некоторые команды поддерживают необязательные параметры, которые добавляются после имени команды в квадратных скобках <code>[ ]</code>. Следующий пример использует некоторые команды LATEX.
</p>

<pre class="example" id="org9158019">
Вы можете \textsl{положиться}
на меня!

Пожалуйста, начните новую
строчку прямо тут!\newline
Спасибо!
</pre>
</div>
<div id="outline-container-orgd174fc5" class="outline-4">
<h4 id="orgd174fc5">Определить, примитив ли команда</h4>
<div class="outline-text-4" id="text-orgd174fc5">
<p>
<code>\show\команда</code>.
</p>

<p>
Примитив  <code>\input</code> даст <code>\input=\input</code>
</p>

<p>
Макрос <code>\thinspace</code> даст
</p>
<pre class="example" id="org9722154">
\thinspace=macro:
\kern=.16667em
</pre>
<p>
, то бишь - что там спрятано применение <code>\kern</code> с определённым значением.
</p>

<p>
Результат <code>\show</code> кладётся в логи, и если тех запущен интерактивненько - в терминал.
</p>
</div>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgf1b8b4e" class="outline-3">
<h3 id="orgf1b8b4e">Спецсимволы</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-orgf1b8b4e">
<p>
Следующие символы являются зарезервированными символами, которые имеют в LATEX специальное значение. Если вы введете их в текст напрямую, то они обычно не напечатаются, а заставят LATEX сделать что-нибудь.
</p>

<pre class="example" id="orga3afe06">
{ } $ &amp; # % _ ^ ~ \

% - комментарий
\ - экранирование
$ - граница формулы
{} - группы
&lt; &gt; | _ и ^ - части формул
~ - неразрывный пробел
</pre>

<p>
Эти символы можно использовать в ваших документах, добавляя к ним префикс <code>\</code> : <code>$ &amp; % # _ { }</code>.
</p>

<p>
Знак \ нельзя вводить, добавляя перед ним еще один, так как эта команда <code>\\</code> используется для разрыва строки. Вместо этого пользуйтесь командой <code>$\backslash$</code>. Она дает <code>\</code>.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org8b828b3" class="outline-3">
<h3 id="org8b828b3">Структура входного файла</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org8b828b3">
<p>
Когда LATEX2e обрабатывает входной файл, он ожидает от него следования определенной структуре. Так, каждый входной файл должен начитаться с команды
</p>

<p>
<code>\documentclass{...}</code>
</p>

<p>
Она указывает, документ какого типа я собираюсь писать.
</p>

<p>
После этого в «преамбулу» документа можно включать команды, влияющие на стиль документа в целом, или загружать пакеты, добавляющие новые возможности в систему LATEX. Для загрузки такого пакета используется команда <code>\usepackage{...}</code>.
</p>

<p>
Когда вся настройка закончена, тело текста начинается командой <code>\begin{document}</code>.
</p>

<p>
Далее идёт текст с командами LATEX. В конце документа нужна команда <code>\end{document}</code> Все, что следует после нее, LATEX игнорирует.
</p>

<p>
Минимальный файл LATEX (% в начале строк убрать).
</p>
<pre class="example" id="orgf90b94b">
%\documentclass{article}
%\begin{document}
%\Краткость — сестра таланта.
%\end{document}
</pre>
<p>
Кириллица в нём, вероятно, даже не отобразится.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgf56cc51" class="outline-3">
<h3 id="orgf56cc51">Классы документов</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-orgf56cc51">
<p>
<code>\documentclass[опции]{класс}</code>
</p>

<p>
Класс определяет тип создаваемого документа. Параметр опции изменяет поведение класса документа. Опции должны разделяться запятыми.
</p>

<p>
Область между documentclass и begin{document} называется преамбулой.
</p>

<p>
Популярные классы:
</p>
<ul class="org-ul">
<li>article - для статей в научных журналах, презентаций, коротких отчетов, программной документации, приглашений&#x2026;</li>
<li>report - для более длинных отчетов, содержащих несколько глав, небольших книжек, диссертаций&#x2026;</li>
<li>book - для настоящих книг</li>
<li>slides - для слайдов. Использует большие буквы без засечек. Вместо этого можно использовать FoilTEX6.</li>
<li>proc - доклады</li>
<li>letters - письма</li>
<li>memoir - мегакнига, которая может включать в себя несколько книг</li>
</ul>
<p>
А вообще их есть и можно создавать свои.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org830cc3f" class="outline-3">
<h3 id="org830cc3f">Опции классов</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org830cc3f">
<p>
В принципе, определяются в самом классе, и к классам как правило есть доки. Но некоторые варианты:
</p>

<ul class="org-ul">
<li>Размер бумаги: a4paper – 210 на 297 мм; a5paper – 148 на 210 мм; b5paper – 176 на 250 мм; legalpaper – 8.5 на 14 дюймов (1 дюйм=2,54 см); executivepaper – 7.25 на 10.5 дюймов. По умолчанию размер бумаги 8.5 на 11 дюймов (класс letter). В классе proc использовать опции a5paper и b5paper нельзя.</li>
<li>Размер шрифта: 10pt, 11pt, 12pt. По умолчанию - 10.</li>
<li>Опция landskape задает оформление альбомного листа.</li>
<li>Опция oneside задает оформление текста с одинаковыми полями для четных и нечетных страниц (в отличие от twoside). Опция twoside по умолчанию стоит в классе book, oneside – по умолчанию в article и report, в классе proc поля страницы всегда одинаковые.</li>
<li>Для классов article, report и book существует опция twocolumn – печать в две колонки (по умолчанию стоит onecolumn). В proc печать осуществляется всегда в две колонки.</li>
<li>Опция raggedbottom позволяет верстать страницы с разной высотой, по умолчанию стоит в классах article и report (если не указана двусторонняя печать), в классе proc изменить эту опцию невозможно.</li>
<li>Для классов report и book предусмотрена опция openright (по умолчанию в book), позволяющая печатать каждую главу с нечетной страницы. Если использовать опцию openany, то главы будут начинаться как с четных, так и с нечетных страниц (по умолчанию в report).</li>
<li>Опция draft для любого класса будет графически помечать каждую overfull-строку на печати.</li>
<li>В классе proc внизу каждой страницы будет написано page №. Если написать в преамбуле документов: <code>\renewcommand{\pagename}{с.}</code> или <code>\renewcommand{\pagename}{стр.}</code> или <code>\renewcommand{\pagename}{страница}</code>, то вместо Page № внизу страницы будет написано с., стр. или страница соответственно.</li>
<li>titlepage, notitlepage Указывает, должна начинаться новая страница после заголовка документа или нет. По умолчанию класс article не начинает новую страницу, а report и book — начинают.</li>
</ul>

<p>
Пример: Входной файл для документа LATEX может начинаться строкой
</p>

<p>
<code>\documentclass[11pt,twoside,a4paper]{article}</code>
</p>

<p>
она заставляет LATEX набирать документ как статью, с базовым размером шрифта одиннадцать пунктов и форматировать документ для двусторонней печати на бумаге формата A4.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgb63eafc" class="outline-3">
<h3 id="orgb63eafc">Пакеты</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-orgb63eafc">
<p>
Пакеты активизируются командой <code>\usepackage[опции]{пакет}</code>
</p>

<p>
Аргумент этой команды — это список (через запятую) стилевых пакетов, подключаемых к нашему документу. То бишь, пакетов одной командой можно подключить несколько.
</p>

<p>
Некоторые стилевые пакеты допускают задание своих личных стилевых опций (каких именно — зависит от пакета). Список стилевых опций пакета задается в необязательном аргументе команды <code>\usepackage</code> (тоже через запятую, если опций несколько, и не уверена, как оно будет обрабатываться в случае списка пакетов).
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org6236887" class="outline-3">
<h3 id="org6236887">Стиль страницы</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org6236887">
<p>
LATEX поддерживает три предопределенных комбинации верхнего колонтитула и нижнего колонтитула — так называемые стили страницы. Параметр стиль команды <code>pagestyle{стиль}</code> определяет, какой из них использовать.
</p>

<ul class="org-ul">
<li>plain - печатает номера страниц внизу страницы в середине нижнего колонтитула. Этот стиль установлен по умолчанию.</li>
<li>headings - печатает название текущей главы и номер страницы в верхнем колонтитуле каждой страницы, а нижний колонтитул остается пустым.</li>
<li>empty делает и верхние, и нижние колонтитулы пустыми.</li>
</ul>

<p>
Возможно сменить стиль текущей страницы командой <code>thispagestyle{стиль}</code>.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org8d1bd4d" class="outline-3">
<h3 id="org8d1bd4d">Составной документ</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org8d1bd4d">
<p>
<code>\include{файл}</code> - можно использовать в теле документа, чтобы включить в него содержимое другого файла.
</p>

<p>
<code>\includeonly{filename,filename ,...{}}</code> может использоваться только в преамбуле. Она указывает LATEX читать только некоторые из включенных (<code>\include</code>) файлов. После выполнения в преамбуле документа этой команды будут выполняться только те команды  include, чьи имена файлов перечислены в аргументе команды  includeonly.
</p>

<p>
Команда <code>\include</code> начинает верстку включаемого текста на новой странице. Это удобно при использовании <code>\includeonly</code>, потому что границы страниц не будут двигаться, даже когда некоторые включаемые файлы пропускаются.
</p>

<p>
Команду <code>\include</code> нельзя употреблять в файле, который сам включается в текст с помощью <code>\include</code>. Для <code>\input</code> такого запрета нет.
</p>

<p>
Если в тексте написать <code>\input{имя_файла}</code>, то TEX будет работать так, как если бы вместо строки с командой <code>\input</code> стоял текст файла, имя которого вы указали.
</p>

<p>
Если в тексте присутствуют команды <code>\input</code>, то в процессе трансляции при начале чтения соответствующего файла на экран выдается его имя, чтобы было понятно, к какому из файлов будут относиться дальнейшие сообщения TEX’а (если таковые будут).
</p>

<p>
Если нужно, чтобы TEX прочитал только часть вашего файла, можно воспользоваться командой без параметров <code>\endinput</code>. Если она присутствует в файле, то файл будет прочитан только до строчки, в которой написано <code>\endinput</code>, после чего его чтение прекратится.
</p>

<p>
Для того, чтоб включать в документ другие документы, а не просто разбивать текст на фрагменты, есть пакеты subfile, standalone (использую), docmute (для импорта ровно того, что между begin и end document), класс combine, про который я ничего не знаю. К сожалению, reftex емакса не умеет понимать <code>import</code>.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org5cce789" class="outline-3">
<h3 id="org5cce789">Титульный лист</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org5cce789">
<p>
Титульный лист документа в целом генерируется при помощи команды <code>\maketitle</code> Его содержимое должно быть определено командами <code>\title{...}</code>, <code>\author{...}</code> и <code>\date{...}</code> до момента вызова <code>\maketitle</code>. Аргумент команды <code>\author</code> может содержать несколько имен, разделенных командами <code>\and</code>.
</p>

<p>
Можно при желании вообще не использовать стиль оформления титульного листа, диктуемый LATEX’ом. Тогда надо воспользоваться окружением titlepage. Точнее, надо посмотреть в доках, какое именно окружение для этой задачи предоставляет класс документа, и что делает (здесь могут быть драконы ;)). В memoir это titlingpage. А titlepage - это, вроде бы в article, report, book.
</p>

<p>
Текст между <code>\begin{titlepage}</code> и <code>\end{titlepage}</code> составит титульный лист, за оформление которого целиком отвечает тот, кто текст готовит. Сам LATEX внутри этого окружения делает только три вещи:
</p>

<ul class="org-ul">
<li>устанавливает печать в одну колонку (даже если сам документ будет печататься в две колонки);</li>
<li>начинает новую страницу и устанавливает счетчик числа страниц в нуль;</li>
<li>устанавливает странице стиль оформления empty (без колонтитула и номера).</li>
</ul>

<p>
Что и как разместить на этой странице — дело авторское.
</p>

<p>
Некоторые примеры обложек и титульных листов.
</p>
<ul class="org-ul">
<li><a href="http://www.latextemplates.com/cat/books">http://www.latextemplates.com/cat/books</a> - шаблоны оформления. Правда, не для memoir.</li>
<li><a href="https://tex.stackexchange.com/questions/85904/showcase-of-beautiful-title-page-done-in-tex">https://tex.stackexchange.com/questions/85904/showcase-of-beautiful-title-page-done-in-tex</a> отсюда.</li>
<li><a href="https://www.ctan.org/tex-archive/info/latex-samples/TitlePages">https://www.ctan.org/tex-archive/info/latex-samples/TitlePages</a></li>
<li><a href="https://tex.stackexchange.com/questions/209993/how-to-customize-my-titlepage">https://tex.stackexchange.com/questions/209993/how-to-customize-my-titlepage</a></li>
<li><a href="https://tex.stackexchange.com/questions/122119/making-a-title-page-with-a-subtitle-in-memoir">https://tex.stackexchange.com/questions/122119/making-a-title-page-with-a-subtitle-in-memoir</a></li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org2bb4489" class="outline-3">
<h3 id="org2bb4489">Заголовки, главы и разделы</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org2bb4489">
<p>
LATEX поддерживает это специальными командами, принимающими в качестве аргумента заголовок раздела.
</p>

<p>
Класс article включает следующие команды секционирования:
</p>
<ul class="org-ul">
<li><code>\section{...}</code></li>
<li><code>** ...}</code></li>
<li><code>\subsubsection{...}</code></li>
<li><code>\paragraph{...}</code></li>
<li><code>\subparagraph{...}</code></li>
</ul>

<p>
В классах report и book есть <code>\chapter{...}</code>. В memoir есть еще уровень book.
</p>

<p>
Так как глав (chapter) в классе article нет, то статьи довольно легко добавлять в книгу в качестве глав. Интервалы между разделами, нумерация и размер шрифта заголовков устанавливаются LATEX автоматически.
</p>

<p>
Две из команд секционирования — особенные:
</p>
<ul class="org-ul">
<li>Команда <code>\part</code> не влияет на последовательность нумерования глав.</li>
<li>Команда <code>\appendix</code> аргумента не имеет. Она просто начинает нумеровать главы (или разделы в article) буквами вместо цифр.</li>
</ul>

<p>
Все вышеперечисленные команды секционирования существуют также в вариантах со звездочкой. Они создают заголовки разделов, которые не нумеруются и не включаются в оглавление. Например, <code>section{Справка}</code> становится <code>section*{Справка}.</code> и никуда не включается.
</p>

<p>
Если хочется, чтоб такой ненумерованный заголовок всё же оказался в оглавлении, используется <code>\addcontentsline</code>. И нужна ещё «phantom section», чтоб закладка в pdf указывала на правильное место документа. Команда <code>\phantomsection</code> есть в пакете <code>hyperref</code>. Выглядит всё в итоге примерно так:
</p>

<div class="verbatim" id="orge70fde6">
<p>
\phantomsection\addcontentsline{toc}{section}{Introduction}
\section*{Introduction}
</p>

</div>

<p>
И да, полагаться на надёжность латехового verbatim-а, увы, не приходится. Из строчек выше в латеховой версии пришлось убрать слэши, чтоб перестала выдаваться ошибка.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org21b4f05" class="outline-3">
<h3 id="org21b4f05">Оглавление</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org21b4f05">
<p>
LATEX создает оглавление, беря заголовки разделов и номера страниц из предыдущего цикла компиляции документа. Команда <code>\tableofcontents</code> вставляет оглавление в то место, где она вызвана. Чтобы получить правильное оглавление, новый документ должен быть обработан LATEX дважды. Иногда может понадобиться и третий проход, тогда Latex предупредит.
</p>

<p>
Глубина оглавления
</p>
<pre class="example" id="orge2fb4d3">
\setcounter{tocdepth}{4}
</pre>
<p>
Число, разумеется, можно менять. Чем больше - тем больше уровней. 0-9, кажется&#x2026;
</p>

<p>
Обычно заголовки разделов появляются в оглавлении точно в том же виде, в каком они вводятся в тексте. Иногда это невозможно из-за того, что заголовок слишком длинен для оглавления. Элемент оглавления может в этом случае указываться необязательным аргументом перед собственно заголовком.
</p>

<p>
<code>\chapter[Заголовок для оглавления]{Длинный-длинный, подробный и очень художественный заголовок, появляющийся в тексте}</code>
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgbdc4ce9" class="outline-3">
<h3 id="orgbdc4ce9">Управление абзацами в Latex</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-orgbdc4ce9">
<p>
Каждый абзац в системе Latex должен заканчиваться пустой строкой. Также в качестве команды “закончить абзац” можно использовать команду <code>\par</code>. Несколько записанных подряд команд <code>\par</code>, также как и несколько подряд пустых строк будут равносильны одной команде <code>\par</code> и одной пустой строке. Команда <code>\\</code> может иметь необязательный аргумент <code>[n]</code>, значение которого, указанное в определенных единицах длины, будет равно размеру дополнительного вертикального промежутка.
</p>

<ul class="org-ul">
<li><code>\\</code> (разрыв строки без растяжений)</li>
<li><code>\linebreak</code> – разрыв строки с выравниванием по правому краю. Необязательный аргумент <code>[ ]</code> этой команды может содержать цифры от 0 до 4, которые показывают степень желательности перехода на новую строку:
<ul class="org-ul">
<li>0 – разрыв не нужен (в данном случае можно использовать команду <code>\nolinebreak</code>, котрая запрещает делать разрыв);</li>
<li>1-3 – разрыв желателен;</li>
<li>4 – разрыв обязателен.</li>
</ul></li>
<li><code>\raggedright</code> и <code>\raggedleft</code> – абзацы с использованием этих команд будут иметь неровную правую, либо левую границу соответственно. Ставятся в конце абзаца, на который должны действовать.</li>
<li><code>\parindent</code> – устанавливает значение абзацного отступа.</li>
<li><code>\noindent</code> - используется для единичного подавления абзацного отступа.</li>
<li><code>\looseness=n</code> – используется для уменьшения или увеличения абзаца на определенное количество строк. К примеру,  <code>\looseness=1</code> сделает абзац на одну строку длиннее за счет растяжения слов,  а <code>\looseness=-1</code> – короче за счет сжатия. По умолчанию looseness=0, новое значение должно присваиваться для каждого абзаца заново.</li>
<li><code>\parfillskip=0pt</code> – эта команда с нулевым значением может помочь в том случае, если длина последней строки абзаца немногим короче ширины страницы. <code>\parfillskip</code> постарается растянуть последнюю строку, увеличивая промежутки между словами в строках абзаца.</li>
<li><code>\clubpenalty</code> – отвечает за нежелательность разрыва страницы после первой строки абзаца.</li>
<li><code>\widowpenalty</code> – отвечает за нежелательность разрыва страницы перед последней строкой абзаца.</li>
</ul>

<p>
Чем выше значение этих параметров, тем реже происходят разрывы. По умолчанию значение <code>\clubpenalty</code> и <code>\widowpenalty</code> = 150. Максимальное значение этих команд (полный запрет разрывов) = 10000.
</p>

<p>
Выравнивание абзацев
</p>
<ul class="org-ul">
<li>Окружение center – выравнивание абзацев по центру.</li>
<li>Окружение flushleft – выравнивание абзацев по левому краю.</li>
<li>Окружение flushright – выравнивание абзацев по правому краю.</li>
</ul>

<p>
Окружение &#x2014; это <code>\begin{окружение} Содержимое \end{окружение}</code>.
</p>

<p>
Нестандартные абзацы
</p>
<ul class="org-ul">
<li><code>\hangindent=n</code> – задает величину отступа от полей во всех строках, кроме первой. Может принимать как положительные (отступ от левого края), так и отрицательные значения (отступ от правого края).</li>
<li><code>\hangafter=n</code> – задает номер строки, после которой начинается дополнительный отступ. С отрицательным значением задает количество первых строк, в которых будет дополнительный отступ.</li>
<li><code>\parshape=n</code> – задет количество строк, имеющих нестандартную длину.</li>
</ul>

<p>
Пример использования parshape (% в начале строк убрать):
</p>

<pre class="example" id="orgbc491bc">
%\parshape=14
%
%0cm 6cm  .1cm 5.8cm  .17cm 5.66cm  .5cm 5cm
%
%.9cm 4.2cm  1.05cm 3.9cm  1.1cm 3.8cm  1.1cm 3.8cm
%
%1.05cm 3.9cm  .9cm 4.2cm  .5cm 5cm .17cm 5.66cm
%
%.1cm 5.8cm  0cm 6cm
%
%\noindent \small
</pre>

<p>
Здесь:
</p>
<ul class="org-ul">
<li>14 – количество строк, имеющих нестандартные длину и/или отступ от левого поля.</li>
<li>Далее через пробел перечислены отступы от левого поля и длины строк:
<ul class="org-ul">
<li>0cm – отступ первой строки от левого поля,
<ul class="org-ul">
<li>6cm – ее длина,</li>
</ul></li>
<li>0.1cm – отступ второй строки от левого поля,
<ul class="org-ul">
<li>5.8cm – ее длина</li>
</ul></li>
<li>и т.д.</li>
</ul></li>
</ul>
<p>
После пустой строки или команды <code>\par</code> действие параметров команды <code>\parshape</code> прекращается.
</p>
</div>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org06af270" class="outline-2">
<h2 id="org06af270">Разметка элементов</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org06af270">
</div>
<div id="outline-container-org6faa63d" class="outline-3">
<h3 id="org6faa63d">Размеры шрифта</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org6faa63d">
<pre class="example" id="org9ab9f33">
\Huge Это какой-то текст
\huge Это какой-то текст
\LARGE Это какой-то текст
\Large Это какой-то текст
\large Это какой-то текст
\normalsize (размер по умолчанию) Это какой-то текст
\small Это какой-то текст
\footnotesize Это какой-то текст
\scriptsize Это какой-то текст
\tiny Это какой-то текст
</pre>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgf26834b" class="outline-3">
<h3 id="orgf26834b">Картинки</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-orgf26834b">
<p>
Папки, где могут лежать картинки, указываются примерно так: <code>\graphicspath{{images-overview/}{images-deconv/}{images-linearization/}{images-noiseincoding/}{images-linearization/imagemotion/}{images-opticalcoding/}}</code>
</p>

<p>
Чтобы вставить изображение, используем команду <code>\includegraphics</code>. Синтаксис команды таков: <code>\includegraphics[keyval-list]{file}</code>, где file — имя файла, а keyval-list — список ключей, которые задаются в виде key=value через запятую.
</p>

<p>
Расширение файла с рисунком в команде <code>\includegraphics</code> можно не указывать, поскольку драйвер сам знает, какие типы файлов он может обработать, а какие нет. Для драйвера dvips это файлы с расширением eps, ps, eps.gz, ps.gz, eps.Z, а для драйвера pdftex — png, pdf, jpg, mps, tif. Когда расширение файла в команде не указано, драйвер последовательно добавляет к имени файла все известные ему расширения, пока не найдёт первый подходящий файл.
</p>

<p>
Можно задавать размеры в опциях. В том числе - «по местности», например <code>\includegraphics[height=0.8\textheight,keepaspectratio]{./images/japan/dvorniki.png}</code>, textheight - это высота текста на странице. Textwidth или linewidth - ширина текста или конкретной строки.
</p>

<ul class="org-ul">
<li><p>
width=length — устанавливает в любых TeX’овских единицах длины ширину области, выделяемой для рисунка. height=length — устанавливает высоту рисунка. Примеры:
</p>
<ul class="org-ul">
<li><code>\includegraphics[width=1in]{01}</code> <br></li>
<li><code>\includegraphics[width=1in,height=10mm]{01}</code></li>
</ul>
<ul class="org-ul">
<li>totalheight=length — полная высота. Интересно, что туда включается</li>
<li>keepaspectratio — сохраняет пропорцию рисунка при заданном одном измерении. Пример: <code>\includegraphics[width=1in,keepaspectratio]{01}</code></li>
<li>scale=scale — масштабирование рисунка в scale раз. Пример: <code>\includegraphics[scale=0.5]{01}</code></li>
<li><code>viewport=llx lly urx ury, trim=dl db dr du</code> — эти ключи задают так называемую видимую область рисунка. Здесь llx lly urx ury — это x- и y-координаты левого нижнего и правого верхнего углов видимой области рисунка относительно точки отсчёта, а dl db dr du — это расстояния между левыми, нижними, правыми и верхними границами видимой области рисунка и самого рисунка. Пример: <code>\includegraphics[viewport=-5 -5 50 50]{01}</code></li>
<li>clip=boolean — если значение равно true, то данный ключ отсекает часть рисунка, выходящую за границы видимой области. Пример: <code>\includegraphics[viewport=-5 -5 50 50,clip]{01}</code></li>
<li>angle=angle — этот ключ поворачивает рисунок на angle градусов против часовой стрелки. Ось вращения проходит через точку отсчёта бокса. Пример: <code>\includegraphics[scale=0.3,angle=30]{01}</code></li>
</ul></li>
<li>draft — на стадии подготовки документа можно использовать этот ключ. Он указывает, что вместо рисунка надо начертить рамку и напечатать внутри неё имя файла. Пример: <code>\includegraphics[scale=0.5,draft]{01}</code></li>
</ul>
</div>
<div id="outline-container-org5fa00b5" class="outline-4">
<h4 id="org5fa00b5">Выравнивание картинок</h4>
<div class="outline-text-4" id="text-org5fa00b5">
<p>
For general text you can use <code>\raggedright</code> and <code>\raggedleft</code> to align the material to the left and right, respectively. To align images inside a figure easily you can use the adjustbox package which allows you to add alignment keys to <code>\includegraphics</code>.
</p>

<p>
<a href="https://tex.stackexchange.com/questions/91566/syntax-similar-to-centering-for-right-and-left">https://tex.stackexchange.com/questions/91566/syntax-similar-to-centering-for-right-and-left</a>
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org4f87bc2" class="outline-4">
<h4 id="org4f87bc2">Картинка с подписью и якорьком для ссылок</h4>
<div class="outline-text-4" id="text-org4f87bc2">
<p>
(% в начале строк убрать)
</p>
<pre class="example" id="orgad02d39">
%\begin{figure}[h]
%\center{\includegraphics[width=1\linewidth]{image}}
%\caption{Зависимость сигнала от шума для данных.}
%\label{ris:image}
%\end{figure}
</pre>
<p>
определить место рисунка в тексте - разрешить алгоритмам ТеХа принять решение исходя из заполненности страницы. Опция h - "хотелось бы картинку здесь", настойчиво просить разместить после текста, h! - "очень хочу картинку здесь", и ударить кулаком по столу - картинку тут и точка H "ХОЧУ картинку здесь и баста", а с прибавлением буквы p мы заставляем поместить ЛаТеХ картинку отдельно на страницу так: <code>\begin{figure}[pH].</code>. Задать размер изображения и расположить по центру. Вставить подпись под рисунком caption. Вставить якорёк на рисунок label.
</p>

<p>
Ещё некоторые варианты описаны тут: <a href="http://mydebianblog.blogspot.ru/2008/12/latex%5C_15.html">http://mydebianblog.blogspot.ru/2008/12/latex%5C_15.html</a>
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orga55142a" class="outline-4">
<h4 id="orga55142a">Как избежать картинок на отдельных страницах</h4>
<div class="outline-text-4" id="text-orga55142a">
<p>
Preventing figures from appearing on a page by themselves.
</p>

<p>
LaTeX's figure placement algorithm is quite biased in favor of putting figures on a page by themselves, instead of on the top of a page with some text below it. Often, I find the result esthetically unappealing (to be polite). Fortunately, the parameters of the algorithm can be changed. The main problem is that LaTeX per default only allows a part of the top of a text-page (70%) to contain figures, and requires at least 20% of a page to be text when text and figures share a page. These parameters should be set to more reasonable values, for example 85% and 10%.
</p>
<pre class="example" id="org282e589">
\renewcommand{\topfraction}{0.85}
\renewcommand{\textfraction}{0.1}
</pre>
<p>
This helps, but sometimes LaTeX puts a figure on a page by itself, although it would fit perfectly well on the top of a page. This happens when the figure will not fit on the page where it was defined. LaTeX then attempts to put it on a figures-only page before it attempts to put it at the top of the next page. A page may contain figures alone if the figure(s) use at least half the page. To prevent half-empty pages this limit should probably be increased to around 75%.
</p>
<pre class="example" id="org06515cf">
\renewcommand{\floatpagefraction}{0.75}
</pre>
<p>
Be careful not to make <code>\floatpagefraction</code> larger than <code>\topfraction</code>, then you risk to produce a figure that can neither go on the top of a text page, nor on a page by itself. If that happens, the figure and all later figures will be postponed until next time a <code>\clearpage</code> is executed (typically at the end of a chapter or the end of the document). This will also happen if a figure is too large to fit on a page.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org6ef58dc" class="outline-4">
<h4 id="org6ef58dc">Redefining the label used in captions</h4>
<div class="outline-text-4" id="text-org6ef58dc">
<p>
Do you want "Fig. 1" instead of "Figure 1" in all the captions? This is easy, just use
</p>
<pre class="example" id="org56a7eaf">
\renewcommand{\figurename}{Fig.}
</pre>

<p>
For tables, redefine <code>\tablename</code>.
</p>
</div>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org1b93df2" class="outline-3">
<h3 id="org1b93df2">Гиперссылки</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org1b93df2">
</div>
<div id="outline-container-org15db83f" class="outline-4">
<h4 id="org15db83f">Внутренние</h4>
<div class="outline-text-4" id="text-org15db83f">
<p>
Поставить метку: <code>\label{label_name}</code> Метка - любая последовательность букв и цифр, но без пробелов.
</p>

<p>
Ссылка на страницу, на которой расположена метка, производится с помощью команды <code>\pageref</code>. У нее также один обязательный аргумент — та самая метка, на которую вы хотите сослаться. Укажет страницу.
</p>

<pre class="example" id="org5570447">
Обязательно мойте
руки\label{wash} перед
едой, чтобы не заболеть.

Как известно (см.
с.~\pageref{wash}),
руки надо мыть.
</pre>

<p>
Можно сослаться с помощью команды <code>\ref</code>, а не <code>\pageref</code> — тогда на печати получится не номер страницы, а номер раздела документа, в котором находится метка, или номер рисунка, или номер элемента в нумерованном перечне и т. п. — пометить с возможностью ссылки можно почти любой элемент документа.
</p>

<p>
И наконец, <code>\hyperref[label_name]{link text}</code>. Получается ссылка, на которую можно нажать, на указанном тексте.
</p>

<p>
Есть пакет \texttt{refcheck} для поиска неиспользованных меток.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgc0d6d81" class="outline-4">
<h4 id="orgc0d6d81">Внешние</h4>
<div class="outline-text-4" id="text-orgc0d6d81">
<p>
Спрятанная под описание: <code>\href{&lt;my_url&gt;}{&lt;description&gt;}</code>.
</p>

<p>
Как есть: <code>\url{&lt;my_url&gt;}</code>
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org95e6212" class="outline-4">
<h4 id="org95e6212">Multiple defined labels</h4>
<div class="outline-text-4" id="text-org95e6212">
<p>
RefTeX can find duplicate labels with the function reftex-find-duplicate-labels which produce a list of all duplicate labels in the document. To use it simply do M-x reftex-find-duplicate-labels.
</p>

<p>
Конкретные места мне удобно искать при помощи \texttt{ag-project-files}.
</p>

<p>
И да, можно просто поискать в логе, где там multiple defined label.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org16695a1" class="outline-4">
<h4 id="org16695a1">Undefined labels</h4>
<div class="outline-text-4" id="text-org16695a1">
<p>
Примерно так же в логе ищется по undefined.
</p>
</div>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org329e383" class="outline-3">
<h3 id="org329e383">Сноски в заголовке</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org329e383">
<p>
<code>\section[Section title]{Section title\footnote{A footnote}}</code>
</p>

<p>
или
</p>

<pre class="example" id="orgc7b202b">
% in the document preamble
\usepackage[stable]{footmisc}
...
% in the body of the document
</pre>
<p>
\verb%\section{title\footnote{title ftnt}}%
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgbbcbbd3" class="outline-3">
<h3 id="orgbbcbbd3">Индекс</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-orgbbcbbd3">
<pre class="example" id="org5b4dde8">
% Подключили пакет в заголовке
\usepackage{makeidx} \makeindex
% в тексте же:

\index{key}
\index{hello}
\index{hello!Peter} % Иерархия.
\index{hello!Sam@\textsl{Sam}} % шрифт + иерархия
% \index{Sam@\textsl{Sam}}
% \index{Lin@\textbf{Lin}}
% \index{Jenny|textbf}
% \index{Joe|textit}
% \index{ecole@\'ecole} % как печатать слово
% \index{Peter|see {hello}}
% \index{Jen|seealso{Jenny}}

</pre>

<p>
Для компиляции использовать texindy где-то между запусками \LaTeX.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org35637ef" class="outline-3">
<h3 id="org35637ef">Линия-разделитель</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org35637ef">
<p>
(% убрать)
</p>
<pre class="example" id="org8a3eb7b">
% \begin{center}\rule{0.5\linewidth}{\linethickness}\end{center}
</pre>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org6201203" class="outline-3">
<h3 id="org6201203">Цитаты</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org6201203">
<p>
Про подкрашенные цитаты.
</p>
<pre class="example" id="orgd2c1cbe">
\usepackage{framed}
\usepackage{color}
\newenvironment{shadequote}%
{\begin{snugshade}\begin{quote}}
{\hfill\end{quote}\end{snugshade}}
\definecolor{shadecolor}{rgb}{0.9,0.9,0.9}
</pre>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org0677560" class="outline-3">
<h3 id="org0677560">Маргиналии</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org0677560">
<p>
To insert a margin note use
</p>
<pre class="example" id="org53f1bfb">
\marginpar{margin text}
</pre>

<p>
For one-sided layout (simplex), the text will be placed in the right margin, starting from the line where it is defined. For two-sided layout (duplex), it will be placed in the outside margin and for two-column layout it will be placed in the nearest margin.
</p>

<p>
To swap the default side, use <code>\reversemarginpar</code> and margin notes will then be placed on the opposite side, which would be the inside margin for two-sided layout.
</p>

<p>
If the text of your marginpar depends on which margin it is put in (say it includes an arrow pointing at the text or refers to a direction as in "as seen to the left&#x2026;"), you can use <code>\marginpar[left text]{right text}</code> to specify the variants.
</p>

<p>
To insert a margin note in an area that <code>\marginpar</code> can't handle, such as footnotes or equation environments, use the package marginnote.
</p>

<p>
Жаль, что при копировании каша получается из абзаца и маргиналии. Это раз. И два - маргиналии не переносятся автоматом на следующую страницу, надо следить и за этим тоже.
</p>

<p>
Класс memoir предлагает ещё
</p>
<pre class="example" id="org37fc184">
\sidebar и \sidepar
</pre>
<p>
Причём sidebar, кажется, умеет несколько страниц. sidepar - короткий.
</p>

<p>
Про настройку их внешнего вида: <a href="https://tex.stackexchange.com/questions/13222/how-to-change-looks-of-margin-notes-using-memoir/">https://tex.stackexchange.com/questions/13222/how-to-change-looks-of-margin-notes-using-memoir/</a>
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgf07581b" class="outline-3">
<h3 id="orgf07581b">Многоточие и номер</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-orgf07581b">
<pre class="example" id="org3bcc8c9">
\ldots{}
</pre>
<p>
В книге многоточие занимает очень мало места и верстается очень близко к предшествующей букве. Некрасво просто печатать три точки — расстояние между ними и до букв будет неправильным.
</p>

<p>
Чтоб <code>\No</code> превращалась в символ номера: <code>\def\No{\textnumero}</code>
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org9c035a6" class="outline-3">
<h3 id="org9c035a6">Стихи</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org9c035a6">
<p>
(% убрать)
</p>
<pre class="example" id="orgdf510a9">
%\begin{verse}
%Стихи\\
%Стихи\\
%Стихи
%\end{verse}
</pre>
<p>
<a href="http://tex.stackexchange.com/questions/160560/package-to-typeset-poems">http://tex.stackexchange.com/questions/160560/package-to-typeset-poems</a> - некоторые более развесистые примеры.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org70a93b0" class="outline-3">
<h3 id="org70a93b0">Списки</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org70a93b0">
<p>
Простой
</p>
<pre class="example" id="org22f35fa">
\begin{itemize}
  \item Пункт
  \itemy Пункт
\end{itemize}
</pre>

<p>
Нумерованный
</p>
<pre class="example" id="org38261aa">
\begin{enumerate}
 \item Пункт
\end{enumerate}
</pre>

<p>
Определений
</p>
<pre class="example" id="org5af140d">
\begin{description}
 \item[Определяемое] Определение
\end{description}
</pre>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org4009823" class="outline-3">
<h3 id="org4009823">Подсветка кода, minted</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org4009823">
<p>
Вообще, код - то, что не должно преобразовываться - через окружение verbatim. В строке - verb и символ-ограничитель, любой, которого не будет в ограниченном фрагменте.
</p>

<p>
Дальше про minted. Он с подсветкой. При запуске latex требует &#x2013;shell-escape.
</p>
<pre class="example" id="org72cbdfc">
\begin{minted}[fontsize=\footnotesize]{c++}
...
\end{minted}
</pre>
<p>
или нечто подобное, можно ввести собственное название для макросов вставки кода на заданном языке с заданными настройками. Делается это при помощи команды <code>\newminted</code>:
</p>
<pre class="example" id="orgf243899">
\newminted[имя_макроса]{язык}{настройки отображения кода}
</pre>
<p>
Например, указав в преамбуле документа
</p>
<pre class="example" id="org97bd5f2">
\newminted[mycode]{c++}{fontsize=\footnotesize}
</pre>
<p>
мы сможем использовать для вставки кода новое окружение mycode
</p>
<pre class="example" id="org53fc132">
\begin{mycode}
...
\end{mycode}
</pre>
<p>
Заметим, что даже если вы не задаете никаких настроек, а просто хотите переопределить имя макроса, пустые скобки, обозначающие место вставки настроек, должны присутствовать
</p>
<pre class="example" id="orgf652ec7">
\newminted[mycode]{c++}{}
</pre>
<p>
Код внутри строки текста
</p>

<p>
Чтобы вставить код прямо в строку текста, используем команду <code>\mintinline</code>
</p>
<pre class="example" id="orgbc23eaf">
\mintinline{perl}{my $foo = $bar;}
</pre>

<p>
Действует она подобно <code>\verb||</code>
</p>

<p>
Для настройки <code>\mintinline</code> есть своя команда <code>\newmintinline</code>, аналогичная <code>\newminted</code>:
</p>
<pre class="example" id="orgbcbdf51">
\newmintinline[имя_макроса]{язык}{настройки отображения кода}
</pre>
<p>
Например, создадим новое окружение для вставки Perl-кода:
</p>
<pre class="example" id="orgd4d11be">
\newmintinline[perl]{perl}{}
</pre>
<p>
Вот как это работает:
Текст <code>\perl/my $foo = $bar;/</code> снова текст.
</p>

<p>
Узнать, какие языки поддерживает minted можно, набрав в командной строке
</p>
<pre class="example" id="orgbc8e73c">
pygmentize -L lexers
</pre>

<p>
<a href="http://dkhramov.dp.ua/Comp/CyrillicInListingsTex">http://dkhramov.dp.ua/Comp/CyrillicInListingsTex</a>
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orge03015e" class="outline-3">
<h3 id="orge03015e">Переносы</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-orge03015e">
<p>
LATEX переносит слова, когда это необходимо. Если алгоритм переносов не находит правильных точек переноса, вы можете исправить положение, сказав TEX об исключении при помощи следующих команд.
</p>

<p>
Команда <code>\hyphenation{список слов}</code> вызывает перенос слов, перечисленных в ее аргументе, только в местах, отмеченных <code>-</code>. Эта команда должна даваться в преамбуле входного файла, и должна содержать только слова, состоящие из обычных букв. Регистр букв игнорируется. Следующий пример разрешает переносы в слове <code>hyphenation</code>, так же, как и в слове <code>Hyphenation</code>, и запрещает переносы в словах <code>FORTRAN</code>, <code>Fortran</code> и <code>fortran</code>.
</p>

<p>
Пример: <code>\hyphenation{FORTRAN Hy-phen-a-tion}</code>
</p>

<p>
Команда <code>\-</code> вставляет в слово выборочный перенос. Он также становится единственной разрешенной точкой переноса в этом слове. Эта команда в особенности полезна для слов, содержащих специальные символы (например, символы с акцентами), потому что LATEX не переносит такие слова автоматически.
</p>

<pre class="example" id="orgb9de163">
I think this is: su\-per\-cal\-%
i\-frag\-i\-lis\-tic\-ex\-pi\-%
al\-i\-do\-cious
I think this is: supercalifragilisticexpialidocious
</pre>
<p>
Несколько слов можно удержать вместе на одной строке командой <code>\mbox{текст}</code> Она будет в любом случае сохранять свой аргумент вместе.
</p>

<pre class="example" id="orgc24aeff">
Номер моего телефона скоро сменится.
Он будет \mbox{0116 291 2319}.

Параметр
\mbox{\emph{имя файла}} должен
содержать имя файла.
</pre>

<p>
Если хочется уменьшить количество переносов в тексте в целом.
</p>

<p>
When TeX splits your text into lines it tries to do it the "least ugly" way, by assigning penalties to things that don't look nice (such as words split over two lines). The penalty for splitting a word is rather low, so you may want to increase it when writing texts where split words look bad (in particular posters and viewgraphs). This will produce lines with a little more extra spacing between words, and you should therefore increase TeX's tolerance for such lines. I have found the following values to be useful (put it in the preamble).
</p>

<pre class="example" id="orga840847">
\hyphenpenalty=5000
\tolerance=1000
</pre>
<p>
You may have to experiment a bit (adjusting <code>\tolerance</code> appears to be most promising). A <code>\hyphenpenalty</code> of 10000 (almost) prevents hyphenation, but produces overlong and/or ugly lines.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgd4ad3e4" class="outline-3">
<h3 id="orgd4ad3e4">Про лабелы к табличкам и ссылки на них</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-orgd4ad3e4">
<pre class="example" id="org939ef19">
\begin{table}
stuff
\caption{This is a table.}\label{mytable}
\end{table}

As Table~\ref{mytable} shows, the SMDB is awesome.
</pre>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org260bc52" class="outline-3">
<h3 id="org260bc52">Линейки</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org260bc52">
<p>
<code>\hrule</code> - линейки между абзацами
</p>

<p>
Горизонтальная черта: <a href="http://tex.stackexchange.com/questions/19579/horizontal-line-spanning-the-entire-document-in-latex%5C#19582">http://tex.stackexchange.com/questions/19579/horizontal-line-spanning-the-entire-document-in-latex%5C#19582</a>
<code>\rule{\textwidth}{1pt}</code>
gray horizontal line: <code>\textcolor[RGB]{220,220,220}{\rule{\linewidth}{0.2pt}}</code>
</p>

<p>
I used the <code>\line</code> command: <code>\line(x slope, y slope){length}</code>.
</p>

<pre class="example" id="orgc619e9d">
\begin{center}
\line(1,0){450}
\end{center}
</pre>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orga9b7fe0" class="outline-3">
<h3 id="orga9b7fe0">Псевдорисунки</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-orga9b7fe0">
<p>
LaTeX, в отличии от TeX, позволяет использовать примитивные рисунки, состоящие из прямых, наклонных линий, стрелок и окружностей.
</p>

<p>
Для псевдорисунков используем окружение {picture}:
</p>

<pre class="example" id="org50022a4">
\begin{picture}(110,50)
...
\end{picture}
</pre>

<p>
В скобках задаётся размер канвы — ширина, высота (напоминаю, что по умолчанию размеры измеряются в пунктах, поменять можно в преамбуле документа командой <code>\unitlength</code>).
Чтобы поместить что-либо на канву, используем команду <code>\put(x,y){&lt;объект&gt;}. (x,y)</code> — координаты объекта (началом координат считается левый нижний угол канвы!) В фигурных скобках — тот объект, который нужно нанести. Возможные объекты:
</p>


<ul class="org-ul">
<li>Надпись. Любой текст, например, <code>\put(10,15){Пример текста}</code></li>
<li>Линия. Пример: <code>\line(1,-2){20}</code>. Здесь 1/-2 — угловой коэффициент отрезка, 20 — длина проекции на ось абсцисс.</li>
<li>Стрелка. Стрелка задаётся командой <code>\vector</code>. Параметры те же, что и у линии.</li>
<li>Окружность. Команда: <code>\circle{радиус}</code>.</li>
<li>Круг. Команда: <code>\circle*{радиус}</code>.</li>
<li>Овал — прямоугольник с закруглёнными краями: <code>\oval(&lt;ширина&gt;,&lt;высота&gt;)</code>.</li>
<li>Кривые Безье. Пример: <code>\qbezier(22,2)(120,20)(20,77)</code> — в скобках координаты опорных точек.</li>
</ul>

<p>
Для повторяющихся объектов удобно пользоваться командой <code>\multiput(x, y)(dx,dy){n}{&lt;объект&gt;}</code>. Здесь (x, y) — координаты первого объекта, (dx,dy) — приращение координат, n — количество объектов. Небольшой примерчик:
</p>


<pre class="example" id="org2617324">
\begin{picture}(100,80)
\multiput(10,70)(8,-6){8}%
{\circle*{3}}
\end{picture}
</pre>
<p>
Кстати, знак процента нужен для переноса строки — окружение picture не допускает пустых строк, т.е. либо весь код должен идти одной строкой, либо в конце каждой ставится процент.
</p>
</div>
<div id="outline-container-org4752595" class="outline-4">
<h4 id="org4752595">XY-pic</h4>
<div class="outline-text-4" id="text-org4752595">
<p>
XY-pic — это пакет для создания графов и диаграмм. Графы строятся в виде матрицы, где каждый элемент матрицы соответствует вершине графа. Рёбра графа строятся с помощью специальных команд.
Подключение пакета XY-pic
</p>

<p>
В преамбуле документа пишем:
</p>
<pre class="example" id="org54d3b74">
\input xy
\xyoption{all}
</pre>

<p>
либо <code>\usepackage[all]{xy}</code>.
</p>
</div>
<div id="outline-container-org5122ed4" class="outline-5">
<h5 id="org5122ed4">Построение графа</h5>
<div class="outline-text-5" id="text-org5122ed4">
<p>
Используем команду <code>\xymatrix{ ... }</code>. Внутри окружения описывается матрица. Элементы матрицы в строке разделены символом «~&amp;~». Строки разделены «~\\~». Пример:
</p>

<pre class="example" id="org9fe1a59">
\xymatrix{ U \ar@/_/[ddr]_y \ar@/^/[drr]^x
\ar@{.&gt;}[dr]|-{(x,y)} \\
&amp; X \times_Z Y \ar[d]^q \ar[r]_p
&amp; X \ar[d]_f \\
&amp; Y \ar[r]^g &amp; Z }
</pre>
<p>
Из примера видно, что стрелки строятся командой <code>\ar</code>. У команды много модификаций:
</p>

<pre class="example" id="org059020c">
В квадратных скобках можно задать направление стрелки — \ar[hop]. Варианты u, d, l, r, ur, ul, dl, dr, drr и так далее. Пример: \ar[ur]
Можно задать стиль стрелки — \ar@style[hop]. Некоторые варианты: @{=&gt;}, @{.&gt;}, @{:&gt;}, @{~&gt;}, @{--&gt;}, @{-}, @{}. Прошу не путать со смайлами))
Над стрелками (или под ними) можно размещать текст или другие объекты. «^» — метка сверху, «_» — снизу, «|» — разорвёт стрелку. Пример: $\xymatrix@1{ X\ar[r]^a_b &amp; Y &amp; Z\ar[l]^A_B }$
Дуги: @/^/, @/_/, @/_1pc/ и т.п.
</pre>
<p>
Несколько примеров:
</p>


<pre class="example" id="org5e3138e">
$\xymatrix{ {\bullet} \ar@{-}[r] &amp; {\bullet} \ar@{.}[d] \\
{\bullet} \ar@{--}[u] &amp; {\bullet} \ar@{-&gt;}[l] \ar@{=}[ul] }$


$\xymatrix@1{ A \ar[r]^f \ar[dr]_{f;g} &amp; B \ar[d]^g \ar[dr]^{g;h} \\
&amp; C \ar[r]_h &amp; D }$


$\xymatrix{
A \ar[d]_f \ar[r]^f &amp; B \ar[d]^g \ar[dl]|{iB} \\
B \ar[r]_g &amp; C }$


$\xymatrix{ x \ar@(ul,dl)[]|{id} \ar@/^/[rr]|f &amp;&amp; f(x)
\ar@/^/[ll]|{f^{-1}} } $


$\xymatrix{ 1 \ar[rr] ^-{1000000x}
\ar[dr]_(.2){2000x}|!{[d];[rr]}\hole
&amp;&amp; 1000000 \\
1000 \ar[r] _{2x} \ar[urr] _&gt;&gt;&gt;&gt;{x^2} &amp; 2000 }$
</pre>
</div>
</div>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgbed2323" class="outline-3">
<h3 id="orgbed2323">Буквица</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-orgbed2323">
<p>
пакет lettrine, возможности которого даже больше (особенно в плане обтекания буквицы с наклонным краем). Хитрость в том, что нужно использовать не только пакет lettrine, но и масштабируемый шрифт (например, Type 1, TrueType или OpenType). Работает и в pdfLaTEX, и в X∃LaTEX.
</p>

<p>
Пример:
</p>
<pre class="example" id="org06b004f">
\lettrine[lines=3,slope=-8pt,nindent=-2pt]{У}{}
</pre>

<p>
<a href="http://s.arboreus.com/2009/01/drop-caps-in-latex.html">http://s.arboreus.com/2009/01/drop-caps-in-latex.html</a> - источник
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org7aa27a8" class="outline-3">
<h3 id="org7aa27a8">Tikz mindmap</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org7aa27a8">
<p>
Перестало работать.
</p>
<pre class="example" id="org3505550">
\iffalse
\begin{tikzpicture}[mindmap,concept color=blue!80, every annotation/.style={fill=red!20}, level 1 concept/.append style={sibling angle=45, concept color=green!20,minimum size=1cm}]
\node [concept] (root) {Root concept} [clockwise from=45]
child { node[concept] (c1) {child}}
child { node[concept] (c2) {child}}
child { node[concept] (c3) {child}};
\node [extra concept] at (10,0) {extra concept};
\draw [concept connection] (c1) edge (c2)
                                edge (c3)
                           (c2) edge (c3);
\node [annotation,right] at (root.east){The root concept is, in general, the most important concept.};
\end{tikzpicture}
\fi

</pre>

<ul class="org-ul">
<li><a href="http://www.texample.net/tikz/examples/feature/mindmaps/">http://www.texample.net/tikz/examples/feature/mindmaps/</a></li>
<li><a href="http://tex.stackexchange.com/questions/88159/mindmap-with-tikz">http://tex.stackexchange.com/questions/88159/mindmap-with-tikz</a></li>
<li><a href="http://tex.stackexchange.com/questions/2847/mind-maps-in-latex">http://tex.stackexchange.com/questions/2847/mind-maps-in-latex</a></li>
<li><a href="https://www.sharelatex.com/blog/2013/09/04/tikz-series-pt5.html">https://www.sharelatex.com/blog/2013/09/04/tikz-series-pt5.html</a></li>
<li><a href="http://www.texample.net/tikz/examples/servers/">http://www.texample.net/tikz/examples/servers/</a></li>
</ul>
</div>
</div>
</div>
<div id="outline-container-ID-d1f591d4-2d69-44cc-bffe-b2c86e29c21d" class="outline-2">
<h2 id="ID-d1f591d4-2d69-44cc-bffe-b2c86e29c21d">Расположение на листе</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org19b55b5">
<p>
<a href="20220715041346-расположение_latex.html#ID-1934672f-8607-4bf4-b363-84f74fa75a8f">расположение на листе</a>
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-ID-aa8e826c-8f99-44f1-a7f9-285ad13078bc" class="outline-2">
<h2 id="ID-aa8e826c-8f99-44f1-a7f9-285ad13078bc">Ссылки по теме</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgb8a8d55">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://github.com/WGUNDERWOOD/tex-fmt">https://github.com/WGUNDERWOOD/tex-fmt</a> – fast LaTeX formatter for .tex, .bib, .cls, and .sty files. It supports reading from stdin, checking files before formatting, printing to stdout and keeping long lines.</li>
<li><a href="https://www.miskatonic.org/2023/11/15/minted/">https://www.miskatonic.org/2023/11/15/minted/</a> - из орг-мода в латех, подсветка блоков кода при помощи minted.</li>
<li><a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%B2%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%88%D1%80%D0%B8%D1%84%D1%82%D1%8B_%D0%9F%D0%A2">https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%B2%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%88%D1%80%D0%B8%D1%84%D1%82%D1%8B_%D0%9F%D0%A2</a> - где взять честные кириллические шрифты. Спасибо <a href="http://blog.stargrave.org/russian/993356e6db7459241dbd8c8312ea69bbb49045f7">stargrave</a>. Кстати, впечатлений от: <a href="http://blog.stargrave.org/russian/310e64361530df51f83e26951e9adb281d749a7f">http://blog.stargrave.org/russian/310e64361530df51f83e26951e9adb281d749a7f</a>.</li>
<li><a href="https://tex.stackexchange.com/questions/4736/what-is-the-difference-between-fragile-and-robust-commands">https://tex.stackexchange.com/questions/4736/what-is-the-difference-between-fragile-and-robust-commands</a> - малопонятное про то, где годятся свои команды, где нет, и что делать.</li>
<li><a href="https://tex.stackexchange.com/questions/1319/showcase-of-beautiful-typography-done-in-tex-friends">https://tex.stackexchange.com/questions/1319/showcase-of-beautiful-typography-done-in-tex-friends</a> - красивые примеры</li>
<li>Рамка не по госту <a href="https://www.linux.org.ru/forum/general/11004304">https://www.linux.org.ru/forum/general/11004304</a></li>
<li><a href="https://www.overleaf.com/">https://www.overleaf.com/</a> - сайтег, где можно совместно работать с латеховыми и не только документами. Как и ауторея.</li>
<li><a href="http://tex.stackexchange.com/">http://tex.stackexchange.com/</a> - вопросы и ответы про \LaTeX, Welcome to TeX.SX! - TeX - LaTeX Meta Stack Exchange <a href="http://meta.tex.stackexchange.com/questions/1436/welcome-to-tex-sx">http://meta.tex.stackexchange.com/questions/1436/welcome-to-tex-sx</a> - как себя там вести.</li>
<li>table of contents - How to get two tableofcontents (general and detailled)? - TeX - LaTeX Stack Exchange <a href="http://tex.stackexchange.com/questions/66796/how-to-get-two-tableofcontents-general-and-detailled">http://tex.stackexchange.com/questions/66796/how-to-get-two-tableofcontents-general-and-detailled</a></li>
<li>LaTeX conditional expression - TeX - LaTeX Stack Exchange <a href="http://tex.stackexchange.com/questions/5894/latex-conditional-expression">http://tex.stackexchange.com/questions/5894/latex-conditional-expression</a></li>
<li>«input» and absolute paths - TeX - LaTeX Stack Exchange <a href="http://tex.stackexchange.com/questions/21904/input-and-absolute-paths">http://tex.stackexchange.com/questions/21904/input-and-absolute-paths</a></li>
<li>Commenting out large sections - TeX - LaTeX Stack Exchange <a href="http://tex.stackexchange.com/questions/17816/commenting-out-large-sections/17818#17818">http://tex.stackexchange.com/questions/17816/commenting-out-large-sections/17818#17818</a></li>
<li><a href="http://tex.stackexchange.com/questions/68525/using-latex-to-keep-a-diary">http://tex.stackexchange.com/questions/68525/using-latex-to-keep-a-diary</a> - интересное оформление + про класс, связанный с именем Tufte (Тафтэ) - который крут во внятном представлении инфы, если верить virens-у. <a href="http://mydebianblog.blogspot.ru/2014/06/latex.html">http://mydebianblog.blogspot.ru/2014/06/latex.html</a> - тож про интересное оформление, и немного про Тафтэ. <a href="https://en.wikipedia.org/wiki/Edward_Tufte">https://en.wikipedia.org/wiki/Edward_Tufte</a>)). <a href="https://edwardtufte.github.io/tufte-css/">https://edwardtufte.github.io/tufte-css/</a> - css в связи с тем же деятелем.</li>
<li><a href="http://www.latex-project.org/">http://www.latex-project.org/</a> - главный латеховый сайт</li>
<li><a href="http://alexott.net/ru/writings/emacs-tex/">http://alexott.net/ru/writings/emacs-tex/</a> - Статьи AlexOtt про \LaTeX в Emacs</li>
<li><a href="https://en.wikibooks.org/wiki/LaTeX/">https://en.wikibooks.org/wiki/LaTeX/</a> - удобная книжечка</li>
<li><a href="https://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:LaTeX">https://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:LaTeX</a></li>
<li><a href="https://www.linux.org.ru/gallery/screenshots/2345620">https://www.linux.org.ru/gallery/screenshots/2345620</a> - \LaTeX и ноты</li>
<li><a href="http://martin-thoma.com/how-to-write-music-with-latex/">http://martin-thoma.com/how-to-write-music-with-latex/</a> - How to write music with \LaTeX</li>
<li><a href="http://iopscience.iop.org/article/10.1088/1749-4699/8/1/014010">http://iopscience.iop.org/article/10.1088/1749-4699/8/1/014010</a> - интересно про PythonTex</li>
<li>User Martin Scharrer - TeX - LaTeX Stack Exchange <a href="http://tex.stackexchange.com/users/2975/martin-scharrer?tab=answers">http://tex.stackexchange.com/users/2975/martin-scharrer?tab=answers</a> - автор пакета standalone</li>
<li>Диссертация и LaTeX, a может наоборот &#x2026;. : TeXнические обсуждения <a href="http://dxdy.ru/topic3366.html">http://dxdy.ru/topic3366.html</a></li>
<li><a href="http://ru-tex.livejournal.com/">http://ru-tex.livejournal.com/</a></li>
<li><a href="https://github.com/AndreyAkinshin/Russian-Phd-LaTeX-Dissertation-Template">https://github.com/AndreyAkinshin/Russian-Phd-LaTeX-Dissertation-Template</a> - неслабо люди поработали.</li>
<li>Реализация Getting Things Done в Linux с помощью LaTeX - Записки дебианщика <a href="http://mydebianblog.blogspot.ru/2011/04/getting-things-done-linux-latex.html">http://mydebianblog.blogspot.ru/2011/04/getting-things-done-linux-latex.html</a></li>
<li>Как оформить исходный код программ в LaTeX без адских страданий - Записки дебианщика <a href="http://mydebianblog.blogspot.ru/2012/12/latex.html">http://mydebianblog.blogspot.ru/2012/12/latex.html</a></li>
<li><a href="http://mydebianblog.blogspot.ru/2008/12/latex.html">http://mydebianblog.blogspot.ru/2008/12/latex.html</a> - всё тот же блог. Начала и минимумы.</li>
<li>CTAN: Topic calendar <a href="http://www.ctan.org/topic/calendar">http://www.ctan.org/topic/calendar</a></li>
<li><a href="http://www.ibm.com/developerworks/ru/library/latex_styles_10/index.html">http://www.ibm.com/developerworks/ru/library/latex_styles_10/index.html</a></li>
<li><a href="https://habrahabr.ru/search/page2/?q=%5Blatex%5D&amp;target_type=posts&amp;flow=&amp;order_by=relevance">https://habrahabr.ru/search/page2/?q=%5Blatex%5D&amp;target_type=posts&amp;flow=&amp;order_by=relevance</a></li>
<li><a href="https://dxdy.ru/texnicheskie-obsuzhdeniya-f33.html">https://dxdy.ru/texnicheskie-obsuzhdeniya-f33.html</a></li>
<li><a href="https://www.reddit.com/r/LaTeX/">https://www.reddit.com/r/LaTeX/</a></li>
<li><a href="https://gist.github.com/ptrv/4576213">https://gist.github.com/ptrv/4576213</a> - настроечный файл для ctags, чтоб тежить латех. Правда, я не уверена, что оно мне надо.</li>
</ul>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2022/20220423091813-latex.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2022/20220423091813-latex.html</guid>
  <pubDate>Thu, 06 Mar 2025 11:52:14 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[latex-beamer. Презентации в LaTeX]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#org3816e69">Предисловие</a></li>
<li><a href="#org5ddbfc2">Как презентация должна выглядеть</a></li>
<li><a href="#orgaa7879b">Шрифты</a></li>
<li><a href="#org1614338">Прочее</a></li>
<li><a href="#org38d3e8a">Преамбула</a></li>
<li><a href="#org34cfda5">Документ</a></li>
<li><a href="#orgef0fdcf">Ценная полезняшка</a></li>
<li><a href="#orgeacf6ea">Разное тыренное</a></li>
<li><a href="#org6f7fb02">Ссылки</a></li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="org6e35344">

</div>

<p>
Вс июн 25 23:52:53 MSK 2017
</p>
<div id="outline-container-org3816e69" class="outline-2">
<h2 id="org3816e69">Предисловие</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org3816e69">
<p>
Большую часть прошлой недели я провела за созиданием презентации. Совершенно не помню, когда я делала презентацию в предыдущий раз, так что, может быть, даже впервые в жизни.
</p>

<p>
Так как офисные приложения мне вот совсем не хочется открывать, а тем более сколько-нибудь долго в них работать, меня сильно интересовал вопрос, можно ли делать презентации в чём-то, мне симпатичном. В \LaTeX, например. Естественно, можно, и даже выбор есть, и даже ужасающе большой: <a href="http://www.ctan.org/topic/presentation">http://www.ctan.org/topic/presentation</a>. Непродолжительный гуглёж показал, что начинать осмысленнее всего с beamer. Если не пойдёт, то следующая альтернатива - powerdot. Сразу скажу, что с powerdot я так и не познакомилась пока )
</p>

<p>
Не уверена, что я бы посоветовала начинать именно с презентаций (и beamer) осваивать \LaTeX. Сама я к нынешнему моменту уже энное время использую \LaTeX для хранения и организации своей большой кучи заметок по разным темам. Соответственно, за это время маленько попривыкла, что изрядно сберегло силы для освоения того, что оказалось ново.
</p>

<p>
Было ужасно любопытно обнаружить, что теоретически можно вставлять в презентации видео - нам-то показывать, что мы такое, лучше всего именно видеофрагментами. Увы, теоретически (media9, multimedia, animate) - потому что надо заранее знать, чем это предполагается смотреть. Не тот случай.
</p>

<p>
Есть у меня привычка делать стилевой файл, для того, что может пригодиться в других подобных проектах, здесь я поступила также. Но пока не очень поняла, где граница между тем, что должно быть в конкретной презентации, что останется общим. Надо бы ещё их поделать, видимо, но это когда снова занадобится.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org5ddbfc2" class="outline-2">
<h2 id="org5ddbfc2">Как презентация должна выглядеть</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org5ddbfc2">
<p>
Есть уйма премудростей про презентации, но кажется, почти все они спорные. Наиболее бесспорными мне показались:
</p>

<ul class="org-ul">
<li>на слайде должно быть мало текста;</li>
<li>текст должен быть разборчив;</li>
<li>на каждом слайде крайне желательна картинка. Одна;</li>
<li>картинки лучше свои;</li>
<li>структура слайда должна быть простой и очевидной;</li>
<li>больше пустоты - лучше;</li>
<li>меньше шрифтов и цветов - лучше;</li>
<li>меньше элементов на слайде - лучше;</li>
<li>меньше эффектов - лучше.</li>
</ul>

<p>
Впрочем, даже против этих принципов я погрешаю, увы. Ну, против части их.
</p>

<p>
Ещё недоправило: шаблоны сколько-нибудь заметной давности лучше не использовать. Мода, как ни странно, есть и меняется. Впрочем, мне тут ещё смешнее - все шаблоны не под мою задачу.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgaa7879b" class="outline-2">
<h2 id="orgaa7879b">Шрифты</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgaa7879b">
<p>
Моё счастье в том, что использую я xelatex, он умеет юникод и при помощи пакета <code>fontspec</code> умеет ttf-шрифты, которых сейчас превеликое множество есть. И один из которых как раз пригодился. Умеет брать шрифты в том числе из папки <code>~/.fonts</code>.
</p>

<p>
Чтоб уяснить, как зовут шрифт: <code>fc-list</code>, и там уже грепать по имени файла, расположению, и чему надо. Ещё можно обращаться к шрифту по имени файла, но это если класть шрифт в папку проекта или куда-то в <code>texmf</code>.
</p>

<p>
Для подключения русского языка - <code>polyglossia</code>. Правда, она каждый - каждый! - фрейм ругалась, что нету кириллицы в выбранном мною шрифте. Хотя оная кириллица благополучно отображалась, и даже именно нужным шрифтом. Чего-то там в файле про наличествующие символы не было написано, видимо.
</p>

<p>
Интервал между абзацами - <code>parskip</code> (например, <code>\setlength{\parskip}{0.2cm}</code>). Выравнивание текста - <code>ragged2e</code>, но не уверена, может, и лишний. Перепроверять надо )
</p>

<p>
By default, beamer uses sans serif font, so <code>\setmainfont</code> will do nothing. You have to tell it that you want serif fonts:
</p>

<p>
<a href="https://tex.stackexchange.com/questions/79420/changing-font-style-using-beamer">https://tex.stackexchange.com/questions/79420/changing-font-style-using-beamer</a> - то, что меня спасло в моей борьбе с шрифтами.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org1614338" class="outline-2">
<h2 id="org1614338">Прочее</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org1614338">
<p>
Вообще, стилевой файл делался из моего основного. Нового там оказалось не так много.
</p>

<p>
Факт, что презентация, и темы, было взятые за основу. Реально от них мало что использовалось, но хорошо, что были.
</p>
<p>
<a href="http://deic.uab.es/~iblanes/beamer_gallery/index.html">http://deic.uab.es/~iblanes/beamer_gallery/index.html</a> смотрелка стилей бимера.
</p>

<p>
<code>\hypersetup{pdfpagemode=FullScreen}</code> - очаровательная настройка, позволяющая часть смотрелок загнать в режим презентации. Впрочем, винда тут тревожно спрашивает, «уверены ли вы?»
</p>

<p>
Пыталась было отключить переносы, но мне товарищи по команде сказали, что нефиг.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org38d3e8a" class="outline-2">
<h2 id="org38d3e8a">Преамбула</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org38d3e8a">
<p>
Объявление класса документа: <code>\documentclass[8pt,hyperref={unicode},professionalfonts]{beamer}</code> Шрифт мелковат, да, надеюсь исправиться в будущем. Про hyperref, говорят, так надо. Professionalfonts - говорят, чтоб beamer не порывался ничего лишнего делать с шрифтами. Оно же делается как <code>\usefonttheme{professionalfonts}</code>
</p>

<p>
Свой стилевой файл подключила. <code>\usepackage{myrfstyle}</code>.
</p>

<p>
Фон:
</p>
<p>
Title и subtitle вписала, но титульную страницу не использовала. Теоретически её можно было переопределить, но я как-то…
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org34cfda5" class="outline-2">
<h2 id="org34cfda5">Документ</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org34cfda5">
<p>
Так у меня выглядела основа страниц.
</p>
<p>
<code>[plain]</code> - чтоб получить слайд без лишнего всего.
</p>

<p>
Центрирование по вертикали beamer обеспечивал сам, по умолчанию.
</p>

<p>
Повторить скока надо раз, заполнить содержимым. Кое-где подогнать размеры.
</p>

<p>
Всё!
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgef0fdcf" class="outline-2">
<h2 id="orgef0fdcf">Ценная полезняшка</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgef0fdcf">
<p>
И да, в процессе подгонки и проверки несколько тоскливо каждый раз создавать документ целиком. Но есть же
</p>
<p>
Список меток - без пробелов, разделяется запятой. Команда сохраняет навигацию, но включает только указанные фреймы. В мануале вот предлагают назвать фрейм, например, current, указать <code>\includeonlyframes{current}</code>, и так с ним отдельным работать. А чтоб выдать соответствующую метку фрейму, надо указать <code>[label=labelname]</code> либо команде <code>\frame</code>, либо окружению frame.
</p>

<p>
Пример (почти из мануала )):
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgeacf6ea" class="outline-2">
<h2 id="orgeacf6ea">Разное тыренное</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgeacf6ea">
<p>
<a href="http://mydebianblog.blogspot.ru/2010/07/beamer.html">http://mydebianblog.blogspot.ru/2010/07/beamer.html</a> - комментарии.
</p>

<p>
Еще вот про стиль и цвет хорошие вещи - можно всё покрасить как душе угодно:
Командой <code>\setbeamercolor{имя_блока}{fg=цвет1,bg=цвет2}</code> ( например <code>\setbeamercolor{frametitle}{fg=secinhead,bg=titlebg}</code> )
Список всех блоков вот: <a href="http://pastebin.com/nK3BWG5v">http://pastebin.com/nK3BWG5v</a>
И неплохой пример вот: <a href="http://tex.stackexchange.com/questions/38208/beamer-create-own-headline-theme">http://tex.stackexchange.com/questions/38208/beamer-create-own-headline-theme</a> (на английском, правда).
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org6f7fb02" class="outline-2">
<h2 id="org6f7fb02">Ссылки</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org6f7fb02">
<ul class="org-ul">
<li><a href="http://flatcolors.net/palettes">http://flatcolors.net/palettes</a> - премудрость про цвета.</li>
<li><a href="https://www.slideshare.net/mrjjj/ss-3885440">https://www.slideshare.net/mrjjj/ss-3885440</a> - как делать не надо</li>
<li><a href="http://www.miwie.org/presentations/presentations.html">http://www.miwie.org/presentations/presentations.html</a> - про разные не-офисные варианты созидания презентаций.</li>
<li><a href="https://en.wikibooks.org/wiki/LaTeX/Presentations">https://en.wikibooks.org/wiki/LaTeX/Presentations</a></li>
<li><a href="https://habrahabr.ru/post/145523/">https://habrahabr.ru/post/145523/</a> - пожалуй, с этого я и начала</li>
<li><a href="https://habrahabr.ru/post/81751/">https://habrahabr.ru/post/81751/</a> - на светлое будущее</li>
<li><a href="https://habrahabr.ru/company/textbroker/blog/298174/">https://habrahabr.ru/company/textbroker/blog/298174/</a> - презентация для вложения в письмо</li>
<li><a href="https://tex.stackexchange.com/questions/176777/how-to-properly-display-an-image/">https://tex.stackexchange.com/questions/176777/how-to-properly-display-an-image/</a></li>
<li><a href="https://tex.stackexchange.com/questions/360981/clicking-separate-parts-of-an-image-link-to-different-sections-in-the-document">https://tex.stackexchange.com/questions/360981/clicking-separate-parts-of-an-image-link-to-different-sections-in-the-document</a> - может, когда-нибудь.</li>
<li><a href="https://tex.stackexchange.com/questions/84921/href-not-working-with-image-but-ok-with-text/">https://tex.stackexchange.com/questions/84921/href-not-working-with-image-but-ok-with-text/</a> - про <code>\XeTeXLinkBox</code> для картинок-ссылок</li>
<li><a href="http://www.maths.tcd.ie/~dwilkins/LaTeXPrimer/WhiteSpace.html">http://www.maths.tcd.ie/~dwilkins/LaTeXPrimer/WhiteSpace.html</a></li>
<li><a href="http://ego-machine.blogspot.ru/2010/03/latex-beamer.html">http://ego-machine.blogspot.ru/2010/03/latex-beamer.html</a> - минимальная презентация</li>
</ul>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2025/20250306114603-latex_beamer.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2025/20250306114603-latex_beamer.html</guid>
  <pubDate>Thu, 06 Mar 2025 11:51:54 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[python]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#orgdc9c851">ob-python</a></li>
<li><a href="#org12265ad">О применениях Python</a></li>
<li><a href="#org8559f1c">Мелкое</a>
<ul>
<li><a href="#org4eed475">Читать файлы</a></li>
</ul>
</li>
</ul>
</li>
<li><a href="#orge948317">Язык, мои памятки</a>
<ul>
<li><a href="#org834dbef">Идентификаторы</a></li>
<li><a href="#org23c7ae2">Разделение кода на блоки</a></li>
<li><a href="#org4464bf2">Специальные символы</a></li>
<li><a href="#orgba557a7">Типы данных</a></li>
<li><a href="#orgcf1e594">Множества</a></li>
</ul>
</li>
<li><a href="#ID-c3e3eb79-3435-46a0-9fe3-ab85140bac91">Ссылки</a>
<ul>
<li><a href="#orgfa45ee5">tg</a></li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="orgfbb56c0">

</div>

<ul class="org-ul">
<li><a href="https://rextester.com/l/python3_online_compiler">https://rextester.com/l/python3_online_compiler</a> - для быстренько протестировать.</li>
<li><a href="../2023/20230119111234-установка_питонячного.html#ID-1e9199d4-94a4-4ee1-a2f7-309be8ab8389">установка питонячного</a></li>
</ul>
<div id="outline-container-orgdc9c851" class="outline-3">
<h3 id="orgdc9c851">ob-python</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-orgdc9c851">
<ul class="org-ul">
<li><a href="../computer/emacs/20201113222648-org_babel.html#ID-fe0ee9b1-ae7a-4a06-b56e-b16540abfef9">org-babel</a></li>
<li><a href="https://orgmode.org/worg/org-contrib/babel/languages/ob-doc-python.html">https://orgmode.org/worg/org-contrib/babel/languages/ob-doc-python.html</a></li>
</ul>

<p>
Session mode is fully supported in python, including named sessions.
</p>

<p>
Language-Specific Header Arguments
</p>

<ul class="org-ul">
<li>:results {output, value}: Output results come from whatever the python code prints on stdout. Value results are the value of the last expression evaluated in the code block. Value mode is the default (as with other languages). In value mode you can use the following subtypes:
<ul class="org-ul">
<li>raw: value is inserted directly</li>
<li>pp: value is pretty-printed by python using pprint.pformat(%s), then inserted</li>
<li>file: value is interpreted as a filename to be interpolated when exporting; commonly used for graphics output.</li>
</ul></li>
<li>:return - Appends a return statement to the end of the code block. Only when result-type is value, and not in session mode.</li>
<li>:python - Name of the command for executing Python code.</li>
</ul>

<p>
Common Header Arguments
</p>

<ul class="org-ul">
<li>:session [name]: default is no session.</li>
<li>:var data=data-table: Variables can be passed into python from org-mode tables as scalars or lists. See the org-mode manual for more details.</li>
<li><p>
:exports {code, results, both, none}: Standard babel option for what to export.
</p>

<p>
A limitation of session-mode return values is that the final statement must be a top-level expression, otherwise nothing is returned.
</p></li>
</ul>

<div class="org-src-container">
<pre class="src src-python"><span style="color: #483d8b;">print</span>(<span style="color: #8b2252;">"Hello, world!"</span>)
</pre>
</div>

<table id="data_table">


<colgroup>
<col  class="org-left">

<col  class="org-right">
</colgroup>
<tbody>
<tr>
<td class="org-left">a</td>
<td class="org-right">1</td>
</tr>

<tr>
<td class="org-left">b</td>
<td class="org-right">2</td>
</tr>

<tr>
<td class="org-left">c</td>
<td class="org-right">3</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-python"><span style="color: #b22222;"># </span><span style="color: #b22222;">Return row specified by val.
</span><span style="color: #b22222;"># </span><span style="color: #b22222;">In non-session mode, use return to return results.
</span><span style="color: #a020f0;">return</span>(data[val])
</pre>
</div>

<div class="org-src-container">
<pre class="src src-python"><span style="color: #a020f0;">import</span> matplotlib, numpy
matplotlib.use(<span style="color: #8b2252;">'Agg'</span>)
<span style="color: #a020f0;">import</span> matplotlib.pyplot <span style="color: #a020f0;">as</span> plt
<span style="color: #a0522d;">fig</span>=plt.figure(figsize=(4,2))
<span style="color: #a0522d;">x</span>=numpy.linspace(-15,15)
plt.plot(numpy.sin(x)/x)
fig.tight_layout()
plt.savefig(<span style="color: #8b2252;">'../files/python-matplot-fig.png'</span>)
<span style="color: #a020f0;">return</span> <span style="color: #8b2252;">'../files/python-matplot-fig.png'</span> <span style="color: #b22222;"># </span><span style="color: #b22222;">return filename to org-mode</span>
</pre>
</div>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org12265ad" class="outline-3">
<h3 id="org12265ad">О применениях Python</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org12265ad">
<p>
Python имеет 5 кросc-платформенных инструментов, которые позволяют писать «полноценные» приложения под Windows/Linux/Mac: Tkinter, PyQt, PyGTK, WxPython. Ни один из инструментов не делает 100% кросс-платформенное приложение, которое бы нативно выглядело на каждой из платформ, но могут таки немало.
</p>

<p>
Машинное обучение и Data science. Python в качестве инструмента апробации. Python имеет ряд удобных библиотек машинного обучения и научных расчетов: Pandas, NumPy, SciPy, Scikit-Learn, которые позволяют достаточно быстро построить рабочие модели. И они на самом деле неплохо работают - в качестве инструмента апробации, либо на небольших задачах. Если проект большой, то обычно модель пишут на Java/Scala/C++, а специалист по обучению уже выступает в качестве консультанта/аналитика. Сложность этого направления заключается в том, что у вас должны быть высокие знания в области математики и статистики, практически всегда будет спрашиваться высшее технические, математическое образование.
</p>

<p>
Веб-скрапинг. Питон имеет три вещи, которые делают его весьма эффективными в области веб-скраппинга, бибиотеку Requests, beautifulsoup и АПИ для Selenium. Если сюда подключить библиотеки для компьютерного зрения и машинное обучение, то получаются весьма эффективные инструменты.
</p>

<p>
Движок <a href="../2025/20250306113328-renpy.html#ID-78e016f0-fbc0-4985-bdab-c54e6c28b14c">Ren’Py</a>, который внезапно стал лучшим движков для написания визуальных романов.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org8559f1c" class="outline-3">
<h3 id="org8559f1c">Мелкое</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org8559f1c">
<p>
не всё проверенное.
</p>
<ul class="org-ul">
<li>Определение языка текста при помощи python - совет со stackoverflow - langdetect и cld2-cffi, оба ставятся через pip.</li>
<li><code>python -m SimpleHTTPServer</code> запускает http сервер в текущем каталоге.</li>
<li><code>python -m CGIHTTPServer</code> - плюс cgi. Исполняемые скрипты должны лежать в папке cgi-bin</li>
</ul>
</div>
<div id="outline-container-org4eed475" class="outline-4">
<h4 id="org4eed475">Читать файлы</h4>
<div class="outline-text-4" id="text-org4eed475">
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-python"><span style="color: #a0522d;">f</span> = <span style="color: #483d8b;">open</span>(<span style="color: #8b2252;">'r1.txt'</span>)
<span style="color: #a020f0;">for</span> line <span style="color: #a020f0;">in</span> f:
   <span style="color: #483d8b;">print</span>(line)
</pre>
</div>
</div>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orge948317" class="outline-2">
<h2 id="orge948317">Язык, мои памятки</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orge948317">
</div>
<div id="outline-container-org834dbef" class="outline-3">
<h3 id="org834dbef">Идентификаторы</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org834dbef">
<p>
Идентификаторы в Python это имена используемые для обозначения переменной, функции, класса, модуля или другого объекта. Идентификатор должен начинаться с буквы (от a до Z) или со знака подчеркивания (_), после которых может идти произвольное количество букв, знаков подчеркивания и чисел (от 0 до 9).
</p>

<p>
В Python недопустимо использование знаков препинания или специальных символов, таких как @, $ или % в качестве идентификаторов. Кроме того, Python чуствителен к регистру, то есть cat и Cat это два разных имени.
</p>

<p>
В Python существует следующая договоренность для названия идентификаторов:
</p>

<ul class="org-ul">
<li>Имена классов начинаются с большой буквы, все остальные идентификаторы - с маленькой.</li>
<li>Знак подчеркивания в качестве первого символа идентификатора означает, что идентификатор является частным (закрытым от использования вне класса).</li>
<li>Если идентификатор начинается и заканчивается двумя знаками подчеркивания (например, <code>__init__</code> ) это означает, что он является специальным именем, определенным внутри языка.</li>
</ul>


<p>
Зарезервированные слова нельзя использовать в качестве имени переменной или любого другого идентификатора. Все ключевые слова Python состоят только из букв в нижнем регистре. Получить список ключевых слов возможно в интерпретаторе командой
</p>
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-python"><span style="color: #483d8b;">print</span>(<span style="color: #483d8b;">help</span>(<span style="color: #8b2252;">"keywords"</span>))
</pre>
</div>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org23c7ae2" class="outline-3">
<h3 id="org23c7ae2">Разделение кода на блоки</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org23c7ae2">
<p>
Для обозначения отдельных блоков кода в Python используются двоеточия и отступы.
</p>

<p>
Выражения в Python, как правило, заканчиваются новой строкой, но есть и специальный символ переноса строки (<code>\</code>), показывающий, что с окончанием строки не заканчивается код.
</p>

<p>
Выражения, которые находятся внутри скобок: квадратных ( [ ] ), фигурных ( { } ) или круглых ( ( ) ) не нуждаются в символе переноса строки.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org4464bf2" class="outline-3">
<h3 id="org4464bf2">Специальные символы</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org4464bf2">
<p>
В Python можно использовать одинарные ( ' ), двойные (") и тройные (''' или """) кавычки чтобы обозначить строчный тип данных, при этом начинаться и заканчиваться строка должна одинаковыми кавычками. Строка занимающая несколько строк кода должна быть обрамлена тройными кавычками.
</p>

<p>
Символ решетки (#) в Python обозначает начало комментария. Любые символы после решетки и до конца строки считаются комментариями и игнорируются интерпретатором.
</p>

<p>
Точка с запятой ( ; ) позволяет вводить несколько инструкций на одной строке.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgba557a7" class="outline-3">
<h3 id="orgba557a7">Типы данных</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-orgba557a7">
<p>
К стандартным типам данных в Python относятся: Числа (Numbers), Строка (String), Список (List), Кортеж (Tuple), Словарь (Dictionary), Tuples (кортежи), Sets (множества), Boolean
</p>

<p>
Эти типы данных можно, в свою очередь, классифицировать по нескольким признакам:
</p>
<ul class="org-ul">
<li>Изменяемые: Списки, Словари, Множества</li>
<li>Неизменяемые: Числа, Строки, Кортежи</li>
<li>Упорядоченные: Списки, Кортежи, Строки</li>
<li>Неупорядоченные: Словари, Множества</li>
</ul>

<p>
<b>Числа</b> - целое, длинное, с плавающей точкой и комплексное (напр. 3.14j). Можно выполнять основные математические операции, округлять, переводить в другие системы счисления, получать остаток от деления\ldots Если возможностей не хватает, то подключать модуль math.
</p>

<p>
<b>Строка</b> - набор символов между кавычками.
</p>

<p>
То, что строки являются упорядоченным типом данных, позволяет обращаться к символам в строке по номеру, начиная с нуля:
</p>
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-python"><span style="color: #a0522d;">string1</span> = <span style="color: #8b2252;">'Any string'</span>
<span style="color: #483d8b;">print</span>(string1[4])
</pre>
</div>

<p>
Нумерация всех символов в строке идет с нуля. Но, если нужно обратиться к какому-то по счету символу, начиная с конца, то можно указывать отрицательные значения (на этот раз с единицы).
</p>

<p>
Из строк можно взять подстроку используя оператор нарезки ( [ ] и [ : ] ) с индексами (срез выполняется по второе число, не включая его):, можно использовать и обратную индексацию. Оператор плюс ( + ) для строк соединяет две строки в одну. Также строки можно умножать ( * ).
</p>


<p>
<b>Список</b> состоит из элементов, разделенных запятыми, находящихся между квадратными скобками ( [ ] ). Элементы одного списка могут иметь разные типы данных. Получить доступ к элементам, сохраненным в списке можно, точно так же, как и в строках, при помощи оператора нарезки ( [ ] и [:] ) и индексов, начиная с нуля и до конца. Знак плюс ( + ) объединяет два списка, а звездочка ( * ) - оператор повторения для списка. Список может быть элементом списка.
</p>

<p>
<b>Кортеж</b> это еще один составной тип данных, похожий на список. Кортеж состоит из ряда значений, разделенных запятыми, заключенными в круглые скобки ( ( ) ). Основным различием между списками и кортежами является то, что элементы кортежей не могут быть изменены. То есть, кортежи можно рассматривать как списки доступные только для чтения.
</p>

<p>
<b>Словари</b> в Python это неотсортированная колекция элементов, доступ к которым осуществляется по ключу (аналог хэшей <a href="../computer/20210128160900-perl.html#ID-74745751-7f39-4939-87ba-bf30b49bf596">Perl</a>). Каждому ключу словаря соответствует определенное значение. Ключом может быть любой неизменяемый тип данных (число, строка, кортеж), значением - любой тип данных. Пары ключ, значение словаря заключаются в фигурные скобки ( { } ).
</p>

<div class="org-src-container">
<pre class="src src-python"><span style="color: #a0522d;">my_dict</span> = { } <span style="color: #b22222;"># </span><span style="color: #b22222;">Создаем пустой словарь
</span><span style="color: #a0522d;">my_dict</span>[<span style="color: #8b2252;">"country"</span>] = <span style="color: #8b2252;">"USSR"</span> <span style="color: #b22222;"># </span><span style="color: #b22222;">Присваиваем ключу country значение Mexico
</span><span style="color: #483d8b;">print</span>(my_dict[<span style="color: #8b2252;">"country"</span>]) <span style="color: #b22222;"># </span><span style="color: #b22222;">Выведет Mexico</span>
</pre>
</div>
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-python"><span style="color: #b22222;"># </span><span style="color: #b22222;">Заполнение словаря при инициализации
</span><span style="color: #a0522d;">another_dict</span> = {<span style="color: #8b2252;">"number"</span>:23, 2: <span style="color: #008b8b;">True</span>, <span style="color: #8b2252;">"my_list"</span>:[1,2,3]}
<span style="color: #483d8b;">print</span>(another_dict.keys()) <span style="color: #b22222;"># </span><span style="color: #b22222;">Напечатает список всех ключей
</span><span style="color: #483d8b;">print</span>(another_dict.values()) <span style="color: #b22222;"># </span><span style="color: #b22222;">Напечатает список всех значений</span>
</pre>
</div>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgcf1e594" class="outline-3">
<h3 id="orgcf1e594">Множества</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-orgcf1e594">
<p>
Множество в python - "контейнер", содержащий не повторяющиеся элементы в случайном порядке.
</p>

<pre class="example" id="org69e834d">
print('Разделяйте элементы последовательностей пробелами!')
a = input('Первая последовательность:\n-&gt; ')
b = input('Вторая последовательность:\n-&gt; ')
print()

a = a.split() # получение списка
b = b.split()

print('Получено:')
a = set(a) # получение множества
print('множество A -&gt;',a)
b = set(b)
print('множество B -&gt;',b)
print()

Операции | (объединение), &amp;amp; (пересечение), - (разность), ^ (исключающее ИЛИ)
print('Объединение множеств (A | B):',a|b)
print('Пересечение множеств (A &amp;amp; B):',a&amp;amp;b)
print('Разность множеств (A - B):',a-b)
print('Исключающее ИЛИ, симметрическая разность (A ^ B):',a^b)
</pre>

<p>
С множествами можно выполнять множество операций: находить объединение, пересечение\ldots
</p>

<dl class="org-dl">
<dt>len(s)</dt><dd>число элементов в множестве (размер множества).</dd>
<dt>x in s</dt><dd>принадлежит ли x множеству s.</dd>
<dt>set.isdisjoint(other)</dt><dd>истина, если set и other не имеют общих элементов.</dd>
<dt>set == other</dt><dd>все элементы set принадлежат other, все элементы other принадлежат set.</dd>
<dt>set.issubset(other) или set &lt;= other</dt><dd>все элементы set принадлежат other.</dd>
<dt>set.issuperset(other) или set &gt;= other</dt><dd>аналогично.</dd>
<dt>set.union(other, &#x2026;) или set | other | &#x2026;</dt><dd>объединение нескольких множеств.</dd>
<dt>set.intersection(other, &#x2026;) или set &amp; other &amp; &#x2026;</dt><dd>пересечение.</dd>
<dt>set.difference(other, &#x2026;) или set - other - &#x2026;</dt><dd>множество из всех элементов set, не принадлежащие ни одному из other.</dd>
<dt>set.symmetric\_difference(other); set \^ other</dt><dd>множество из элементов, встречающихся в одном множестве, но не встречающиеся в обоих.</dd>
<dt>set.copy()</dt><dd>копия множества.</dd>
</dl>

<p>
И операции, непосредственно изменяющие множество:
</p>

<dl class="org-dl">
<dt>set.update(other, &#x2026;); set |= other | &#x2026;</dt><dd>объединение.</dd>
<dt>set.intersection_update(other, &#x2026;); set &amp;= other &amp; &#x2026;</dt><dd>пересечение.</dd>
<dt>set.difference_update(other, &#x2026;); set -= other | &#x2026;</dt><dd>вычитание.</dd>
<dt>set.symmetric_difference_update(other); set ^= other</dt><dd>множество из элементов, встречающихся в одном множестве, но не встречающиеся в обоих.</dd>
<dt>set.add(elem)</dt><dd>добавляет элемент в множество.</dd>
<dt>set.remove(elem)</dt><dd>удаляет элемент из множества. KeyError, если такого элемента не существует.</dd>
<dt>set.discard(elem)</dt><dd>удаляет элемент, если он находится в множестве.</dd>
<dt>set.pop()</dt><dd>удаляет первый элемент из множества. Так как множества не упорядочены, нельзя точно сказать, какой элемент будет первым.</dd>
<dt>set.clear()</dt><dd>очистка множества.</dd>
</dl>

<p>
Единственное отличие set от frozenset заключается в том, что set - изменяемый тип данных, а frozenset - нет. Примерно похожая ситуация с списками и кортежами.
</p>
</div>
</div>
</div>
<div id="outline-container-ID-c3e3eb79-3435-46a0-9fe3-ab85140bac91" class="outline-2">
<h2 id="ID-c3e3eb79-3435-46a0-9fe3-ab85140bac91">Ссылки</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgfeca088">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://stepik.org/course/58852/syllabus">https://stepik.org/course/58852/syllabus</a> - советовали курс по python.</li>
<li><a href="https://palletsprojects.com/p/jinja/">https://palletsprojects.com/p/jinja/</a> - jinja, популярный движок шаблонов, <a href="https://github.com/mattrobenolt/jinja2-cli">https://github.com/mattrobenolt/jinja2-cli</a> - cli-интерфейс.</li>
<li><a href="../computer/20201113235900-flashbake.html#ID-92f7fe1e-9194-4b5f-b4b1-f0774da9dfc9">flashbake - автокоммиты</a></li>
<li><a href="../2023/20230119105908-youtube_dl.html#ID-4cb2641a-5c63-4a2a-9e82-8f99f9b6d297">youtube-dl - качалка видео</a></li>
<li><a href="20211015003718-static_site_generators.html#ID-5ee65448-52c3-4324-bdd6-e14ecbb364bc">nikola - генератор статических сайтов</a></li>
<li><a href="https://docs.python.org/3/howto/regex.html">https://docs.python.org/3/howto/regex.html</a></li>
<li><a href="https://docs.python.org/3/library/re.html">https://docs.python.org/3/library/re.html</a></li>
<li><a href="https://www.tutorialspoint.com/python3/python_reg_expressions.htm">https://www.tutorialspoint.com/python3/python_reg_expressions.htm</a> - ну и в целом там учебник</li>
<li><a href="http://pythonicway.com/">http://pythonicway.com/</a></li>
<li><a href="http://www.nltk.org/book/">http://www.nltk.org/book/</a> - наивный байес и что-то ышшо, классификация текстов на питоне.</li>
<li><a href="https://www.reddit.com/r/learnpython/">https://www.reddit.com/r/learnpython/</a></li>
<li><a href="http://telegra.ph/Osvaivaem-vehb-skrehping-na-Python-01-15">http://telegra.ph/Osvaivaem-vehb-skrehping-na-Python-01-15</a> - сцарапывание данных с сайтов через питон. Вопреки тому, что всякие там противороботные защиты. Устаревает такое, конешна, влёт&#x2026;</li>
<li><a href="http://telegra.ph/Izuchenie-Block-Chain-na-Python-01-07">http://telegra.ph/Izuchenie-Block-Chain-na-Python-01-07</a> - питонячный блокчейн</li>
<li><a href="http://telegra.ph/Python-praktiki-dlya-napisaniya-ehffektivnogo-koda-12-03">http://telegra.ph/Python-praktiki-dlya-napisaniya-ehffektivnogo-koda-12-03</a> - не про то, как писать, кроме самого начала. но полезняшки.</li>
<li><a href="https://jeffknupp.com/blog/2013/04/07/improve-your-python-yield-and-generators-explained/">https://jeffknupp.com/blog/2013/04/07/improve-your-python-yield-and-generators-explained/</a> - генераторы. yeild.</li>
<li><a href="http://telegra.ph/Learn-Blockchains-by-Building-One-12-01">http://telegra.ph/Learn-Blockchains-by-Building-One-12-01</a></li>
<li><a href="http://telegra.ph/Prostejshij-blokchejn-svoimi-rukami-08-24">http://telegra.ph/Prostejshij-blokchejn-svoimi-rukami-08-24</a></li>
<li><a href="https://goo.gl/6kAkyN">https://goo.gl/6kAkyN</a></li>
<li><a href="http://telegra.ph/Bot-dlya-Telegram-na-Python-ot-pervoj-strochki-koda-do-zapuska-na-Heroku-07-07">http://telegra.ph/Bot-dlya-Telegram-na-Python-ot-pervoj-strochki-koda-do-zapuska-na-Heroku-07-07</a></li>
<li><a href="https://goo.gl/F7rqWW">https://goo.gl/F7rqWW</a></li>
<li><a href="https://goo.gl/agXuNt">https://goo.gl/agXuNt</a> -веб-сокеты.</li>
<li>Гайд по созданию простого ИИ для шахмат: <a href="https://goo.gl/Xwa2uT">https://goo.gl/Xwa2uT</a></li>
<li>Использование регулярных выражений в Python для новичков: <a href="https://goo.gl/iievue">https://goo.gl/iievue</a></li>
<li><a href="http://telegra.ph/Neskolko-prodvinutyh-priemov-yazyka-Python-08-26">http://telegra.ph/Neskolko-prodvinutyh-priemov-yazyka-Python-08-26</a></li>
<li>Ручное или автоматизированное тестирование?  Какой подход выбрать?  Рассказываем в нашей новой статье: <a href="https://goo.gl/gpxCfq">https://goo.gl/gpxCfq</a></li>
<li>Способ быстро продемонстрировать идею своего веб-приложения, развернув его на сервере. Как задеплоить веб-приложение на связке React и Redux за 10 минут: <a href="https://goo.gl/SChZuk">https://goo.gl/SChZuk</a></li>
<li>Короткие ответы на популярные вопросы о Python:  <a href="https://goo.gl/PWv2Ti">https://goo.gl/PWv2Ti</a></li>
<li>Cравнение российских операторов предоставляющих облачные услуги <a href="https://goo.gl/WjFUZF">https://goo.gl/WjFUZF</a></li>
<li>Рассказываем, как с использованием библиотеки pandas упростить сбор данных с веб-страниц. Руководство по извлечению данных с сайта в три строки кода на Python: <a href="https://goo.gl/FFR1t5">https://goo.gl/FFR1t5</a></li>
<li>Статья об асинхронном программировании: <a href="https://goo.gl/R7brs1">https://goo.gl/R7brs1</a></li>
<li>Пошаговое руководство по созданию простого классификатора изображений на Python: <a href="http://telegra.ph/Prostoj-klassifikator-izobrazhenij-na-Python-s-pomoshchyu-biblioteki-TensorFlow-poshagovoe-rukovodstvo-07-23">http://telegra.ph/Prostoj-klassifikator-izobrazhenij-na-Python-s-pomoshchyu-biblioteki-TensorFlow-poshagovoe-rukovodstvo-07-23</a></li>
<li>Иллюстрированное пошаговое руководство по настройке сайта с помощью GitHub и Cloudflare. Шпаргалка для тех, кто хочет настроить всё с нуля и ищет подходящий набор инструментов. <a href="http://telegra.ph/Kak-nastroit-sajt-s-pomoshchyu-GitHub-i-Cloudflare-illyustrirovannoe-rukovodstvo-07-22-2">http://telegra.ph/Kak-nastroit-sajt-s-pomoshchyu-GitHub-i-Cloudflare-illyustrirovannoe-rukovodstvo-07-22-2</a></li>
<li><a href="http://telegra.ph/Kak-nastroit-Jupyter-Notebook-dlya-Python-3-08-31">http://telegra.ph/Kak-nastroit-Jupyter-Notebook-dlya-Python-3-08-31</a></li>
<li><a href="https://medium.com/@ngrjs/creating-a-telegram-bot-using-python-9d11a43a8d2">https://medium.com/@ngrjs/creating-a-telegram-bot-using-python-9d11a43a8d2</a></li>
<li><a href="https://core.telegram.org/bots">https://core.telegram.org/bots</a></li>
<li><a href="http://telegra.ph/Kak-ehffektivno-organizovat-process-izucheniya-slozhnyh-koncepcij-12-15-2">http://telegra.ph/Kak-ehffektivno-organizovat-process-izucheniya-slozhnyh-koncepcij-12-15-2</a></li>
<li><a href="http://telegra.ph/Razvorachivaem-dekoratory-CHast-1-01-19-2">http://telegra.ph/Razvorachivaem-dekoratory-CHast-1-01-19-2</a> - немного о декораторах</li>
<li><a href="https://devcenter.heroku.com/articles/how-heroku-works">https://devcenter.heroku.com/articles/how-heroku-works</a></li>
<li><a href="https://t.me/python_in_depth/69">https://t.me/python_in_depth/69</a> - как лучше выводить ошибки на питоне</li>
<li><a href="http://telegra.ph/Avtostopom-po-mashinnomu-obucheniyu-na-Python-10-02">http://telegra.ph/Avtostopom-po-mashinnomu-obucheniyu-na-Python-10-02</a></li>
<li><a href="https://habr.com/ru/company/ruvds/blog/462007/">https://habr.com/ru/company/ruvds/blog/462007/</a> - про то, чем обвесить скрипт для приличия :)</li>
<li><a href="https://github.com/jupyter/jupyter/wiki/A-gallery-of-interesting-Jupyter-Notebooks">https://github.com/jupyter/jupyter/wiki/A-gallery-of-interesting-Jupyter-Notebooks</a></li>
<li><a href="http://telegra.ph/Pishem-instrumenty-komandnoj-stroki-na-Python-s-pomoshchyu-Click-02-22">http://telegra.ph/Pishem-instrumenty-komandnoj-stroki-na-Python-s-pomoshchyu-Click-02-22</a></li>
<li><a href="http://telegra.ph/Testirovanie-v-Python-unittest-CHast-1-Vvedenie-02-09">http://telegra.ph/Testirovanie-v-Python-unittest-CHast-1-Vvedenie-02-09</a></li>
<li><a href="https://packaging.python.org/tutorials/managing-dependencies/#managing-dependencies">https://packaging.python.org/tutorials/managing-dependencies/#managing-dependencies</a></li>
</ul>
</div>
<div id="outline-container-orgfa45ee5" class="outline-3">
<h3 id="orgfa45ee5">tg</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-orgfa45ee5">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://t.me/turbo_python">https://t.me/turbo_python</a>  - питонячное, интересная авторесса.</li>
<li><a href="https://t.me/coolpython">https://t.me/coolpython</a></li>
</ul>
</div>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2021/20211009113749-python.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2021/20211009113749-python.html</guid>
  <pubDate>Thu, 06 Mar 2025 11:44:20 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[renpy]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#orgfbf639e">Аудио</a>
<ul>
<li><a href="#orge0e3489">Play</a></li>
<li><a href="#org2a58abc">Stop</a></li>
<li><a href="#org7033063">Queue</a></li>
</ul>
</li>
<li><a href="#orgfea1f4d">Основа таймера</a></li>
<li><a href="#org4e7a776">Видео</a>
<ul>
<li><a href="#org76cb90d">Displayable movie</a></li>
<li><a href="#org2b46e72">Fullscreen</a></li>
</ul>
</li>
<li><a href="#org21bf5fb">Неведомо когда списанное</a></li>
<li><a href="#org192e1bf">How to add ambient noises to your game for greater immersion</a></li>
<li><a href="#org46bf276">Lip Flap</a></li>
<li><a href="#org1149306">Ссылки</a></li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="orgd87bafd">

</div>

<p>
Преимущественно выдержки из документации. Причём неведомой давности, потому что перенесено из моей энциклопедии всего.
</p>
<div id="outline-container-orgfbf639e" class="outline-2">
<h2 id="orgfbf639e">Аудио</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgfbf639e">
<p>
Ren'Py supports playing music and sound effects in the background, using the following audio file formats
</p>

<ul class="org-ul">
<li>OGG Vorbis</li>
<li>MP3</li>
<li>WAV (uncompressed PCM only)</li>
</ul>

<p>
Ren'Py supports an arbitrary number of audio channels. Three are defined by default:
</p>

<ul class="org-ul">
<li>music - A channel for music playback.</li>
<li>sound - A channel for sound effects.</li>
<li>voice - A channel for voice.</li>
</ul>

<p>
New channels can be registered with <code>renpy.music.register_channel()</code>.
</p>

<p>
The 'Music Volume', 'Sound Volume', and 'Voice Volume' settings of the in-game preferences menu are used to set individual volumes for these channels.
</p>

<p>
Sounds can also be set to play when buttons, menu choices, or imagemaps enter their hovered or activated states. See Button Style Properties. Two configuration variables, <code>config.main_menu_music</code> and <code>config.game_menu_music</code> allow for the given music files to be played as the main and game menu music, respectively.
</p>
</div>
<div id="outline-container-orge0e3489" class="outline-3">
<h3 id="orge0e3489">Play</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-orge0e3489">
<p>
The play statement is used to play sound and music. If a file is currently playing, it is interrupted and replaced with the new file.
</p>

<p>
The name of a channel is expected following keyword play, (Usually, this is either "sound", "music", or "voice"). This is followed by audiofile(s), where audiofile(s) can be one file or list of files. When the list is given, the item of it is played in order.
</p>

<p>
The fadein and fadeout clauses are optional. Fadeout gives the fadeout time for currently playing music, in seconds, while fadein gives the time it takes to fade in the new music. If fadeout is not given, <code>config.fade_music</code> is used.
</p>

<p>
The loop and noloop clauses are also optional. The loop clause causes the music to loop, while noloop causes it to play only once. If both of them isn't given, the default of the channel is used.
</p>

<div class="org-src-container">
<pre class="src src-python">play music <span style="color: #8b2252;">"mozart.ogg"</span>
play sound <span style="color: #8b2252;">"woof.mp3"</span>
play myChannel <span style="color: #8b2252;">"punch.wav"</span> <span style="color: #b22222;"># </span><span style="color: #b22222;">'myChannel' needs to be defined with renpy.music.register_channel().</span>

<span style="color: #8b2252;">"We can also play a list of sounds, or music."</span>
play music [ <span style="color: #8b2252;">"a.ogg"</span>, <span style="color: #8b2252;">"b.ogg"</span> ] fadeout 1.0 fadein 1.0
</pre>
</div>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org2a58abc" class="outline-3">
<h3 id="org2a58abc">Stop</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org2a58abc">
<p>
The stop statement begin with keyword stop, followed by the the name of a channel to stop sound on. It may optionally have a fadeout clause.
</p>

<div class="org-src-container">
<pre class="src src-python">stop sound
stop music fadeout 1.0
</pre>
</div>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org7033063" class="outline-3">
<h3 id="org7033063">Queue</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org7033063">
<p>
The queue statement is used to queue up audio files. They will be played when the channel finishes playing the currently playing file.
</p>

<p>
The queue statement begin with keyword queue, followed by the the name of a channel to play sound on. It optionally takes the loop and noloop clauses.
</p>

<div class="org-src-container">
<pre class="src src-python">queue sound <span style="color: #8b2252;">"woof.ogg"</span>
queue music [ <span style="color: #8b2252;">"a.ogg"</span>, <span style="color: #8b2252;">"b.ogg"</span> ]
</pre>
</div>
</div>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgfea1f4d" class="outline-2">
<h2 id="orgfea1f4d">Основа таймера</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgfea1f4d">
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-python"><span style="color: #a020f0;">def</span> <span style="color: #0000ff;">countdown</span>(st, at, length=0.0):

    <span style="color: #a0522d;">remaining</span> = length - st

    <span style="color: #a020f0;">if</span> remaining &gt; 5.0:
        <span style="color: #a020f0;">return</span> Text(<span style="color: #8b2252;">"%.1f"</span> % remaining, color=<span style="color: #8b2252;">"#fff"</span>, size=72), .1
    <span style="color: #a020f0;">elif</span> remaining &gt; 0.0:
        <span style="color: #a020f0;">return</span> Text(<span style="color: #8b2252;">"%.1f"</span> % remaining, color=<span style="color: #8b2252;">"#f00"</span>, size=72), .1
    <span style="color: #a020f0;">else</span>:
        renpy.jump(<span style="color: #8b2252;">'finished'</span>)
        <span style="color: #a020f0;">return</span> anim.Blink(Text(<span style="color: #8b2252;">"0.0"</span>, color=<span style="color: #8b2252;">"#f00"</span>, size=72)), <span style="color: #008b8b;">None</span>
</pre>
</div>

<p>
<a href="http://lemmasoft.renai.us/forums/viewtopic.php?f=8&amp;t=9376&amp;p=122741&amp;hilit=timeout#p122741">http://lemmasoft.renai.us/forums/viewtopic.php?f=8&amp;t=9376&amp;p=122741&amp;hilit=timeout#p122741</a> - про таймер и редактирование кода. <a href="http://lemmasoft.renai.us/forums/viewtopic.php?f=8&amp;t=6972&amp;hilit=countdown">http://lemmasoft.renai.us/forums/viewtopic.php?f=8&amp;t=6972&amp;hilit=countdown</a>
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org4e7a776" class="outline-2">
<h2 id="org4e7a776">Видео</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org4e7a776">
<p>
Ren'Py is capable of using libav (included) to play movies using the video codecs:
</p>

<p>
Theora
V8
MPEG 4 part 2 (including Xvid and DivX)
MPEG 2
MPEG 1
</p>

<p>
and the following audio codecs:
</p>

<p>
Vorbis
MP3
MP2
PCM
</p>

<p>
inside the following container formats:
</p>

<p>
Matroska
WebM
Ogg
Avi
Various kinds of MPEG stream.
</p>

<p>
(Note that using some of these formats may require patent licenses. When in doubt, and especially for commercial games, we recommend using Theora, Vorbis, and Matroska or Ogg.)
</p>

<p>
Ren'Py expects that every movie will have an audio track associated with it, even if that audio track consists of nothing but silence. This is because the audio track is used for synchronization purposes.
</p>

<p>
Movies can be displayed fullscreen, or in a displayable. Fullscreen movies are the more efficient.
</p>
</div>
<div id="outline-container-org76cb90d" class="outline-3">
<h3 id="org76cb90d">Displayable movie</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org76cb90d">
<p>
A movie can also be displayed inside a displayable, allowing it to be combined with other things on the screen. To do this, one must first show a Movie displayable, and then play the movie on an audio channel. (We recommend using the movie channel for this purpose.)
</p>

<div class="org-src-container">
<pre class="src src-python">init:
    image <span style="color: #a0522d;">movie</span> = Movie(size=(400, 300), xalign=0.5, yalign=0.5)

label movie_sign:
    scene black
    show movie

    play movie <span style="color: #8b2252;">"incubus.mkv"</span>

    <span style="color: #8b2252;">"Wow, this movie is really terrible."</span>

    <span style="color: #8b2252;">"I mean, it stars William Shatner..."</span>

    <span style="color: #8b2252;">"... speaking Esperanto."</span>

    <span style="color: #8b2252;">"MAKE IT STOP!"</span>

    stop movie
    hide movie

    <span style="color: #8b2252;">"Thats... better."</span>
</pre>
</div>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org2b46e72" class="outline-3">
<h3 id="org2b46e72">Fullscreen</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org2b46e72">
<p>
Fullscreen Movies
</p>

<p>
The easiest way to display a movie fullscreen is to display it using the <code>renpy.movie_cutscene()</code> function. This function displays a movie for a specified length of time. When that time has elapsed, or when the user clicks to dismiss the movie, the movie ends and the function returns.
</p>

<div class="org-src-container">
<pre class="src src-python">$ renpy.movie_cutscene(<span style="color: #8b2252;">"On_Your_Mark.mpg"</span>)
</pre>
</div>

<div class="org-src-container">
<pre class="src src-python">renpy.movie_cutscene(filename, delay=<span style="color: #008b8b;">None</span>, loops=0, stop_music=<span style="color: #008b8b;">True</span>)
</pre>
</div>
<p>
This displays an MPEG-1 cutscene for the specified number of seconds. The user can click to interrupt the cutscene. Overlays and Underlays are disabled for the duration of the cutscene.
</p>

<p>
filename
    The name of a file containing an MPEG-1 movie.
delay
    The number of seconds to wait before ending the cutscene. Normally the length of the movie, in seconds. If None, then the delay is computed from the number of loops (that is, loops + 1) * the length of the movie. If -1, we wait until the user clicks.
loops
    The number of extra loops to show, -1 to loop forever.
</p>

<p>
Returns True if the movie was terminated by the user, or False if the given delay elapsed uninterrupted.
</p>
</div>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org21bf5fb" class="outline-2">
<h2 id="org21bf5fb">Неведомо когда списанное</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org21bf5fb">
<p>
When you wish to distribute your game to a wider audience than just hentai fans, why not make hentai optional? Using the following code, a "Hentai" option is added to the preferences. It defaults to False, so that your game would be teen-safe from the start.
</p>

<div class="org-src-container">
<pre class="src src-python">init python:

    <span style="color: #b22222;"># </span><span style="color: #b22222;">Set the default value.</span>
    <span style="color: #a020f0;">if</span> persistent.hentai <span style="color: #a020f0;">is</span> <span style="color: #008b8b;">None</span>:
        persistent.<span style="color: #a0522d;">hentai</span> = <span style="color: #008b8b;">False</span>

    <span style="color: #b22222;"># </span><span style="color: #b22222;">Add the pref.</span>
    config.preferences[<span style="color: #8b2252;">'prefs_left'</span>].append(
        _Preference(
            <span style="color: #8b2252;">"Hentai"</span>,
            <span style="color: #8b2252;">"hentai"</span>,
            [ (<span style="color: #8b2252;">"Enabled"</span>, <span style="color: #008b8b;">True</span>, <span style="color: #8b2252;">"True"</span>),
              (<span style="color: #8b2252;">"Disabled"</span>, <span style="color: #008b8b;">False</span>, <span style="color: #8b2252;">"True"</span>) ],
            base=persistent))
</pre>
</div>
<p>
Then when it comes time for a hentai scene:
</p>

<div class="org-src-container">
<pre class="src src-python"><span style="color: #a020f0;">if</span> persistent.hentai:
    <span style="color: #b22222;"># </span><span style="color: #b22222;">Let's get it on.</span>
<span style="color: #a020f0;">else</span>:
    <span style="color: #b22222;"># </span><span style="color: #b22222;">Holding hands is more than enough.</span>
</pre>
</div>
<p>
%
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org192e1bf" class="outline-2">
<h2 id="org192e1bf">How to add ambient noises to your game for greater immersion</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org192e1bf">
<p>
\label{sec:renpyambient}
</p>

<p>
Quite simple, really. With a function that generates a playlist of ambient noises mixed with periods of silence. Requires a 5 second silent ogg as well.
</p>

<div class="org-src-container">
<pre class="src src-python"><span style="color: #b22222;"># </span><span style="color: #b22222;">This goes in init block</span>
    python:
        <span style="color: #a020f0;">def</span> <span style="color: #0000ff;">ambient</span>(songlist, interval):
            <span style="color: #a0522d;">playlist</span> = [<span style="color: #8b2252;">"sounds/pause_5s.ogg"</span>]
            <span style="color: #a020f0;">for</span> song <span style="color: #a020f0;">in</span> songlist:
                playlist.append(song)
                <span style="color: #a0522d;">j</span> = renpy.random.randint(2, interval)
                <span style="color: #a020f0;">for</span> i <span style="color: #a020f0;">in</span> <span style="color: #483d8b;">range</span>(0, j):
                    playlist.append(<span style="color: #8b2252;">"sounds/pause_5s.ogg"</span>)
            <span style="color: #a020f0;">return</span> renpy.music.play(playlist, channel=6)

<span style="color: #b22222;"># </span><span style="color: #b22222;">This is used a the beginning of label, as the most logical place for ambient noises to begin.. :P</span>
 ambient((<span style="color: #8b2252;">"sounds/ambient02.ogg"</span>,<span style="color: #8b2252;">"sounds/ambient06.ogg"</span>,<span style="color: #8b2252;">"sounds/ambient09.ogg"</span>), 4)
</pre>
</div>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org46bf276" class="outline-2">
<h2 id="org46bf276">Lip Flap</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org46bf276">
<p>
Sometimes, you want to synchronize a character's lip movements to her dialogue. That's what Lip Flap is for.
</p>

<p>
First, download lip\_flap.rpy, and add it to your game directory. This file contains the definition of the LipFlap function. This function returns an object that can be used in a show statement to produce lip flap.
</p>

<p>
Function:       LipFlap         (prefix, default="", suffix=".png", combine=&#x2026;):
</p>

<ul class="org-ul">
<li>prefix - The prefix of filenames that are used to produce lip flap.</li>
<li>default - The default lip that is used when no parameters is given.</li>
<li>suffix - A suffix that is used.</li>
<li>combine - A function that combines its three arguments (prefix, lip, and suffix) into a displayable. The default combine function is Image(prefix + lip + suffix). This could be changed if you want to, say LiveComposite the lips onto a larger character image.</li>
</ul>

<p>
To use lip flap, first declare an image using LipFlap. Then show that image with a parameter string consisting of alternating lips and delays. It will show the first lip, wait the first delay, show the second lip, wait the second delay, and so on. If the string ends with a lip, it will display that lip forever. If it ends in a delay, it will repeat after that delay has elapsed.
</p>

<p>
See Blink And Lip Flap for an example of combining this with character blinking.
Example
</p>

<div class="org-src-container">
<pre class="src src-python"><span style="color: #b22222;"># </span><span style="color: #b22222;">Note that Ayaki_ShyA.png, Ayaki_ShyB.png, and Ayaki_ShyC.png all exist in the</span>
<span style="color: #b22222;"># </span><span style="color: #b22222;">game directory.</span>

init:
    image ayaki <span style="color: #a0522d;">shy</span> = LipFlap(<span style="color: #8b2252;">"Ayaki_Shy"</span>, <span style="color: #8b2252;">"A"</span>, <span style="color: #8b2252;">".png"</span>)

label ayaki:

    scene bg whitehouse

    <span style="color: #b22222;"># </span><span style="color: #b22222;">Show Ayaki with her default lip, A.</span>
    show ayaki shy

    <span style="color: #8b2252;">"..."</span>

    <span style="color: #b22222;"># </span><span style="color: #b22222;">Show Ayaki with varying lips.</span>
    show ayaki shy <span style="color: #8b2252;">"A .15 B .20 C .15 A .15 C .15 A"</span>
    <span style="color: #8b2252;">"Ayaki"</span> <span style="color: #8b2252;">"Whatsoever, things are true."</span>

    <span style="color: #a020f0;">return</span>
</pre>
</div>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org1149306" class="outline-2">
<h2 id="org1149306">Ссылки</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org1149306">
<ul class="org-ul">
<li><a href="http://lemmasoft.renai.us/forums/">http://lemmasoft.renai.us/forums/</a></li>
<li><a href="http://renpyhandbook.tumblr.com/code-tutorials">http://renpyhandbook.tumblr.com/code-tutorials</a></li>
<li><a href="http://anivisual.net/blog/2014-09-28-63">http://anivisual.net/blog/2014-09-28-63</a> - создание первой страницы игры с imagemap</li>
<li>Quickstart — Ren'Py Documentation <a href="http://www.renpy.org/doc/html/quickstart.html">http://www.renpy.org/doc/html/quickstart.html</a></li>
<li>Lemma Soft Forums • View forum - Ren'Py Cookbook <a href="http://lemmasoft.renai.us/forums/viewforum.php?f=51">http://lemmasoft.renai.us/forums/viewforum.php?f=51</a></li>
<li>The Ren'Py Handbook <a href="http://renpyhandbook.tumblr.com/code-tutorials">http://renpyhandbook.tumblr.com/code-tutorials</a> <span class="timestamp-wrapper"><span class="timestamp">[2014-09-11 Чт 21:50]</span></span></li>
<li><a href="http://renpy.org/">http://renpy.org/</a> - главсайт. RenPy умеет ссылки и другие теги.</li>
<li>Ren'Py Games List : Search for russian <a href="http://games.renpy.org/search?q=russian">http://games.renpy.org/search?q=russian</a>  <span class="timestamp-wrapper"><span class="timestamp">[2012-02-06 Пн 08:35]</span></span></li>
<li>Ren'Py (RenPy; РенПи) &#x2014; Прохождения, Обзоры, Видео, Скриншоты —- Игры Gamer.ru: социальная сеть для геймеров <a href="http://www.gamer.ru/ren-py/">http://www.gamer.ru/ren-py/</a> <span class="timestamp-wrapper"><span class="timestamp">[2011-09-26 Пн 09:33]</span></span></li>
</ul>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2025/20250306113328-renpy.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2025/20250306113328-renpy.html</guid>
  <pubDate>Thu, 06 Mar 2025 11:42:27 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[немного любопытства]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="orgbbd6aa9">
<p>
что делать, если к мечте не идётся
</p>

</div>

<blockquote>
<p>
Многие говорят: «иди к своей мечте» (Follow your passion).
</p>

<p>
Красивые и бесполезные слова.
</p>

<p>
Некоторые из нас понятия не имеют, что у нас за мечта и куда к ней идти. А те, у кого она есть, и без наших советов знают, что им нужно делать.
</p>

<p>
Если вы пока что не идете к своей мечте, вам может понравиться жизнь, в которой вы доверяете любопытству.
</p>

<p>
Для этого не требуется переворачивать мир вверх дном, выбрасывать записную книжку, переезжать в Непал, отдавать все деньги на благотворительность, бриться налысо и забывать всё, что с вами было раньше. Никаких громких заявлений. Никаких широких жестов.
</p>

<p>
Просто немного ежедневного любопытства.<br>
К миру и к себе.
</p>

<p>
Жизнь, в которой вы доверяете любопытству — это ваша готовность брать след. Ис-следовать. Следовать за своим интересом.
</p>

<p>
Такая жизнь куда интереснее красивых слов.
</p>

<p>
— <a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%93%D0%B8%D0%BB%D0%B1%D0%B5%D1%80%D1%82,_%D0%AD%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D0%B1%D0%B5%D1%82">Лиз Гилберт</a> via <a href="https://nonidealstories.ru/big-magic-nashvile/">https://nonidealstories.ru/big-magic-nashvile/</a>,
</p>
</blockquote>

<p>
Я бы добавила, что если не хватает и на любопытство — значит, надо искать, как сделать себе хотя бы чуточку удобнее, посильнее, приятнее. Иначе говоря, делать свою <a href="20200816235900-забота_о_себе.html#ID-938b5fe6-9128-42d8-88b3-1f622cbd148e">комфортную зону комфорта</a> («зона комфорта» в терминологическом смысле бывает очень неприятна, пребывание в ней может забирать уйму сил само по себе, но в обессиленном состоянии резкие изменения слишком тяжелы, многие способы выхода, кажущиеся возможными со стороны, изнутри недоступны). Так что выходить из некомфортной зоны комфорта тяжелее, чем из комфортной.
</p>

<ul class="org-ul">
<li><a href="../2024/20241228152810-интерес.html#ID-80e83e2a-91a8-4c7f-a0eb-ecde79fc4812">интерес</a></li>
</ul>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/selfrelations/20210610235900-%D0%BD%D0%B5%D0%BC%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BB%D1%8E%D0%B1%D0%BE%D0%BF%D1%8B%D1%82%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/selfrelations/20210610235900-%D0%BD%D0%B5%D0%BC%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BB%D1%8E%D0%B1%D0%BE%D0%BF%D1%8B%D1%82%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0.html</guid>
  <pubDate>Thu, 06 Mar 2025 11:08:50 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[забота о себе]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="org5c6e770">

</div>

<div class="epigraph" id="org34f9569">
<p>
Не всё зависит от нас.
</p>

</div>

<p>
Сон, питание, движение и физическая и психическая безопасность как приоритет — становятся стартом и базой для движения к желаемой жизни.
</p>
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://t.me/maria_azconsult/2104">https://t.me/maria_azconsult/2104</a> – фпринципе, повторение базового, но можно перечитывать как внешний голос.</li>
<li><a href="https://knife.media/care/">https://knife.media/care/</a> - про корни и историю</li>
<li><a href="../time/20210610235900-dreaming.html#ID-f4fb12d6-c771-4883-821d-86c60ba9623e">мечтание</a></li>
<li><a href="../happiness/20210610235900-празднование.html#ID-83a32cd7-f75c-4a28-9668-182b3d9bb327">авторизация результата (празднование)</a></li>
<li><a href="../0/20210522211307-asmr.html#ID-cd99f79f-9c6c-4e01-afce-2deaf8991289">ASMR</a></li>
<li><a href="https://t.me/hugyourselfdear/">https://t.me/hugyourselfdear/</a> - вообще, канал для перечитывания про «мной быть можно»</li>
<li><a href="../time/20210630084038-самоорганизация.html#ID-72a719ce-92a9-4c97-923b-d59e612100ad">самоорганизация</a></li>
<li><a href="../food/20200823235900-еда.html#ID-c75122e7-3485-49f6-8bc5-fa62629b7540">еда</a></li>
<li><a href="../food/20201114180222-антидепрессивная_еда.html#ID-0bef3358-1c2e-4dc9-b77e-fac67f64163c">антидепрессивная еда</a></li>
<li><a href="../time/20210605073915-отдых.html#ID-60f3629b-bb99-47bd-9d65-de2dc8d1b33e">отдых</a></li>
<li><a href="../time/20210531111452-делать_легко.html#ID-f74c2495-bce5-459e-9a4d-ac7159d323fb">делать легко</a></li>
<li><a href="20210610235900-немного_любопытства.html#ID-61e0ea75-e556-4aa6-9667-350a1c308120">немного любопытства</a></li>
<li><a href="https://reminder.media/post/trauma-1">https://reminder.media/post/trauma-1</a> - о психологических травмах. Типа, «что за фигня», если сами или кто-то другие неадекватно реагируют на нормальные обстоятельства.</li>
<li>Сон - не только мелатонин, но и аденозин.</li>
<li><p>
Цитатка про поддержку себя:
</p>
<blockquote>
<p>
  <a href="https://t.me/sexedcounselling/10">https://t.me/sexedcounselling/10</a>
если у тебя в детстве не было велосипеда, это не значит, что ничего и никогда уже не поправишь. Просто во взрослом возрасте тебе нужен не Бентли, а велосипед. И те, кто искренне за тебя порадуется, когда ты проедешь свои первые два метра. Кто подскажет тебе, что с пологой горки проще трогаться, и не будет смеяться, когда ты будешь сваливаться с велосипеда мешком, чтобы переставить его и забраться на него снова, если тебе нужно всего лишь повернуть налево.
</p>

<p>
у меня в детстве не было велосипеда, но в новом году я планирую велочелендж в 5800 километров. Использую навыки обучения езде на велосипеде в тех контекстах, в которых мне пока еще тревожно и неуверенно. Работаю ментором для людей, которым нужна поддержка в осуществлении самых разных проектов - от эмиграции и похудения до написания книг. Буду в новом году рада клиентам, которым нужна разовая, ежемесячная или еженедельная поддержка такого рода. И порадуюсь, если читателям пригодится мой алгоритм взаимодействия с тревожностью при освоении нового навыка:<br>
💚 что со мной происходит, как мне о себе позаботиться?<br>
🔥 что у меня уже получилось, чему я могу порадоваться?<br>
☔️ как (пускай даже минимально) позаботиться о том, что меня тревожит?<br>
⚓️ какая поддержка мне для этого необходима?
</p>
</blockquote></li>
<li><p>
Ещё замечательного (там и другое ничотак, но это прям да!):
</p>
<blockquote>
<ul class="org-ul">
<li>* *</li>
</ul>

<p>
Давайте как-то нормализуем вместо вопроса “ну почему я такой/такая…”, заданного с целью посыпать голову пеплом на тему своей неправильности, спрашивать “а почему, собственно, я сейчас чувствую то, что чувствую?” с целью выяснить настоящие причины происходящего. Почему я злюсь на пустом месте → почему я сейчас нуждаюсь в том, чтобы себя защитить? Почему я — ленивая жопа? → откуда у меня такая потребность в отдыхе?
</p>

<ul class="org-ul">
<li>* *</li>
</ul>

<p>
Если у вас в душе разверзлась бездна, а потом вы поели супчика и выпили чаечек с конфеткой, и все стало хорошо, то, конечно, можно уверять психолога, что все дело только в голоде (недосыпе, фазе цикла и т.д.). Но бездна-то разверзлась именно такая, а не другая, именно сюда, а не туда. Это прекрасно, что она разверзается только при определенных условиях, когда вы более уязвимы, а не фонит постоянно. И все-таки давайте предположим, что бездна эта — не продукт исключительно голода или гормонов.
</p>

<p>
<a href="https://t.me/therapyreal/755">https://t.me/therapyreal/755</a>
</p>
</blockquote></li>
<li><a href="https://www.themarginalian.org/2016/10/23/10-years-of-brain-pickings/">https://www.themarginalian.org/2016/10/23/10-years-of-brain-pickings/</a> - вроде бы неплохое чтение этот сайт.</li>
<li><a href="https://zenhabits.net/archives/">https://zenhabits.net/archives/</a> мейби это туда ж</li>
</ul>

<p>
И из очевидного, но легко забываемого: из «некомфортной зоны комфорта» выходить куда сложнее, чем из комфортной. Из комфортной, от избытка, может быть достаточно <a href="20210610235900-немного_любопытства.html#ID-61e0ea75-e556-4aa6-9667-350a1c308120">немного любопытства</a>. В некомфортной может быть слишком сложным само существование, где уж там куда-то выходить…
</p>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/selfrelations/20200816235900-%D0%B7%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%D0%BE_%D1%81%D0%B5%D0%B1%D0%B5.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/selfrelations/20200816235900-%D0%B7%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%D0%BE_%D1%81%D0%B5%D0%B1%D0%B5.html</guid>
  <pubDate>Thu, 06 Mar 2025 10:39:52 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[про обучение тому, что не можешь объяснить]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="orgf308ae3">

</div>


<p>
Натаскивание. Попытки, обратная связь и так до победного. Нас тоже можно учить как «нейросети». То, что можно понять и объяснить — позволяет упростить самопроверку.
</p>

<ul class="org-ul">
<li><a href="https://psy.wikireading.ru/hm0bNPsFcC">https://psy.wikireading.ru/hm0bNPsFcC</a> - про обучение тому, что не можешь рассказать ) Инкогнито [Тайная жизнь мозга] Иглмен Дэвид</li>
</ul>

<blockquote>
<p>
Загадка специалистов по определению пола цыплят и наблюдателей за самолетами
</p>

<p>
Лучшие в мире специалисты по определению пола цыплят живут в Японии. Когда птенцы появляются на свет, крупные коммерческие птицефабрики обычно заботятся о том, чтобы разделить самцов и самок. Определение пола необходимо, поскольку у кур, которые впоследствии будут давать яйца, одна программа кормления, а у петухов — их оставляют и откармливают на мясо — другая. Таким образом, работа специалиста заключается в том, чтобы брать каждого цыпленка, быстро определять его пол и выбирать, в какой контейнер посадить. Проблема в том, что эта задача, как можно догадаться, очень сложна: цыплята выглядят совершенно одинаково.
</p>

<p>
Ну хорошо, почти одинаково. Японцы изобрели способ определения пола по виду клоаки. Эксперты могут быстро установить пол уже у суточных цыплят. Начиная с 1930-х годов птицеводы со всего мира ездят в Японию, чтобы изучить этот метод.
</p>

<p>
Процесс основан на очень слабых визуальных подсказках, но профессиональные определители пола не могут сформулировать, что это за подсказки. Они просто смотрят на зад цыпленка (где находится клоака) и, кажется, просто знают, в какой контейнер его поместить.
</p>

<p>
А вот как профессионалы обучают учеников различать пол. Мастер стоит над новичком и наблюдает. Обучающиеся берут цыпленка, обследуют его зад и сажают в тот или иной контейнер. Мастер дает обратную связь: да или нет. Через несколько недель такой деятельности мозг ученика натренирован до экспертного (пускай и бессознательного) уровня.
</p>

<p>
Между тем на противоположном краю Земли есть аналогичная история. Во время Второй мировой войны из-за постоянной угрозы бомбежек британцам нужно было научиться быстро и точно различать приближающиеся воздушные суда. Какой из самолетов английский, возвращающийся домой, а какой — немецкий, который намеревается сбросить бомбы? Некоторые энтузиасты оказались отличными наблюдателями, так что военные охотно воспользовались их услугами. Наблюдатели были настолько ценными, что правительство предприняло попытку найти побольше таких людей, но выяснилось, что их очень мало и найти их крайне трудно. Поэтому опытные наблюдатели попробовали научить других. Попытка провалилась. Дело в том, что те пытались объяснять свою стратегию, но не преуспели в этом, потому что никто не понимал, как у них это получается, даже они сами. Как и эксперты по определению пола цыплят, эти специалисты просто видели правильный ответ.
</p>

<p>
Проявив некоторую изобретательность, британцы выяснили, как успешно обучать новых наблюдателей: с помощью обратной связи по методу проб и ошибок. Новичок высказывал догадку, а эксперт говорил «да» или «нет». В конечном итоге новички, подобно своим наставникам, становились вместилищем загадочного, необъяснимого опыта.
</p>

<p>
Между знанием и осознанностью может быть гигантский разрыв. Когда мы изучаем навыки, которые не поддаются интроспекции, большое удивление вызывает тот факт, что имплицитная память полностью отделена от эксплицитной: можно повредить одну, не нанеся ущерба другой. Рассмотрим пациентов с антероградной амнезией, которые не могут осознанно вспоминать свой жизненный опыт. Если вы потратите вечер, обучая их играть в тетрис, на следующий день они скажут вам, что не помнят об этом, что они никогда не видели этой игры и, вероятнее всего, понятия не имеют, кто вы вообще такой. Однако если вы посмотрите на показатели их игры на следующий день, то обнаружите, что они улучшились — точно так же, как и у людей без потери памяти. Имплицитно их мозги научились играть, просто это знание недоступно для их сознания. (Интересно, что, когда мы будили утративших память пациентов ночью после того, как они играли в тетрис, они говорили, что видели во сне цветные падающие блоки, но понятия не имели почему.)
</p>

<p>
Конечно, бессознательно обучаются не только специалисты по определению пола цыплят, наблюдатели или люди с потерей памяти: на этом процессе покоится практически все ваше взаимодействие с миром. Вы можете с трудом описывать словами, какая походка у вашего отца, какова форма его носа или как он смеется. Но когда вы видите кого-либо, кто ходит, выглядит или смеется, как ваш отец, вы немедленно это осознаёте.
</p>
</blockquote>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/learning/20210725113618-%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%82%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D1%87%D1%82%D0%BE_%D0%BD%D0%B5_%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D1%88%D1%8C_%D0%BE%D0%B1%D1%8A%D1%8F%D1%81%D0%BD%D0%B8%D1%82%D1%8C.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/learning/20210725113618-%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%82%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D1%87%D1%82%D0%BE_%D0%BD%D0%B5_%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D1%88%D1%8C_%D0%BE%D0%B1%D1%8A%D1%8F%D1%81%D0%BD%D0%B8%D1%82%D1%8C.html</guid>
  <pubDate>Wed, 05 Mar 2025 18:52:43 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[recoll]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#org1d23f34">text</a></li>
<li><a href="#orgc00fcc3">Common options:</a></li>
<li><a href="#org22d51d6">DESCRIPTION</a></li>
<li><a href="#orgca2beb3">Ссылки</a></li>
<li><a href="#org53680aa">Язык запросов recoll</a></li>
<li><a href="#orgd37d329">Recoll</a></li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="orgf3e9ca5">

</div>

<ul class="org-ul">
<li><a href="https://github.com/alraban/org-recoll">https://github.com/alraban/org-recoll</a></li>
</ul>
<p>
Вообще, чот давно не пользовалась. Ну, и тут с остатками латеха.
</p>
<div id="outline-container-org1d23f34" class="outline-2">
<h2 id="org1d23f34">text</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org1d23f34">
<p>
Удобнее через <code>recoll -t</code>
</p>

<p>
Наиболее удобным был вариант запроса <code>recoll -t -A запрос</code>. Сейчас почему-то «абстракты» пустые.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgc00fcc3" class="outline-2">
<h2 id="orgc00fcc3">Common options:</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgc00fcc3">
<p>
-c &lt;configdir&gt; : specify config directory, overriding \verb|$RECOLL_CONFDIR|
-d also dump file contents
-n [first-]&lt;cnt&gt; define the result slice. The default value for [first]
   is 0. Without the option, the default max count is 2000.
   Use n=0 for no limit
-b : basic. Just output urls, no mime types or titles
-Q : no result lines, just the processed query and result count
-m : dump the whole document meta[] array for each result
-A : output the document abstracts
-S fld : sort by field &lt;fld&gt;
-s stemlang : set stemming language to use (must exist in index&#x2026;)
   Use -s "" to turn off stem expansion
-D : sort descending
-i &lt;dbdir&gt; : additional index, several can be given
</p>

<p>
-F &lt;field name list&gt; : output exactly these fields for each result.
   The field values are encoded in base64, output in one line and 
   separated by one space character. This is the recommended format 
   for use by other programs. Use a normal query with option -m to 
   see the field names.
</p>

<p>
recoll -t [ -c &lt;configdir&gt; ] [ -o | -f | -a ] [ -b ] [ -d ] [ -A ] [ -e ] [ -m ] [ -n &lt;[first-]cnt&gt; ] [ -Q ] [ -s &lt;stemming language&gt; ] [ -S &lt;fldname&gt; ] [ -D ] [ -i &lt;additional index directory&gt; ] [ -F &lt;space separated field name list&gt; ] &lt;query string&gt;
</p>

<p>
recollq -t -P
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org22d51d6" class="outline-2">
<h2 id="org22d51d6">DESCRIPTION</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org22d51d6">
<p>
The recoll -t command will execute the Recoll query specified on the command line and print the results to the standard output. It is primarily designed for diagnostics, or piping the data to some other program.
</p>

<p>
The  basic format and its variations can be useful for command line querying. The -F option should exclusively be used for using the output data in another program, as it is the only one for which output is guaranteed to be fully parseable.
</p>

<p>
The -c option specifies the configuration directory name, overriding the default or \verb|$RECOLL_CONFDIR|.
</p>

<p>
The query string is built by concatenating all arguments found at the end of the command line (after the options). It will be interpreted by default as a query language string. Quoting should be used as needed to escape  characters  that might be interpreted by the shell (ie: wildcards).
</p>

<p>
If -a is specified, the query string will be interpreted as an all words simple search query.
</p>

<p>
If -o is specified, the query string will be interpreted as an any word simple search query.
</p>

<p>
If -f is specified, the query string will be interpreted as a file name simple search query.
</p>

<p>
-b (basic) can be specified to only print the result urls in the output stream.
</p>

<p>
If -d is set, the text for the result files contents will be dumped to stdout.
</p>

<p>
If -m is set, the whole metadata array will be dumped for each document.
</p>

<p>
If -A is set, the document abstracts will be printed.
</p>

<p>
-S &lt;fieldname&gt; sorts the results according to the specified field. Use -D for descending order.
</p>

<p>
n [first-]&lt;cnt&gt; can be used to set the maximum number of results that should be printed. The default is 2000. Use a value of 0 for no limit.
</p>

<p>
-s &lt;language&gt; selects the word stemming language. The value should match an existing stemming database (as set in the configuration or added with recollindex -s). -s"" - отключает расширение запроса при помощи стемминга.
</p>

<p>
-i &lt;extra dbdir&gt; adds the specified Xapian index to the set used for the query. Can be specified multiple times.
</p>

<p>
-F &lt;space separated field list&gt; should be used for piping the data to another program. After 2 initial lines showing the actual query and the estimated result counts, it will print one line for each result  document.  Each line will have exactly the fields requested on the command line. Fields are encoded in base64 and separated by one space character. Empty fields are indicated by consecutive space characters. There is one additional space character at the end of each line.
</p>

<p>
-e use url encoding (\%xx) for urls
</p>

<p>
recoll -t -P (Period) will print the minimum and maximum modification years for documents in the index.
</p>


<p>
       Parameters for the PDF input script
pdfocr
Attempt OCR of PDF files with no text content if both tesseract and pdftoppm are installed. The default is off because OCR is so very slow.
</p>

<p>
Можно попробовать взять на вооружение&#x2026; интересны cuneiform + ocrodjvu и tesseract-ocr. Вроде бы неплохо распознавали.
</p>

<p>
\verb|recollindex -c ~/.recoll-texts/ &gt;&gt; recollindexlog 2&gt;&amp;1| - когда хочется несколько конфигов для разных коллекций текстов, например.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgca2beb3" class="outline-2">
<h2 id="orgca2beb3">Ссылки</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgca2beb3">
\begin{itemize}
\item http://www.lesbonscomptes.com/recoll/usermanual/
\item http://www.lesbonscomptes.com/recoll/usermanual/usermanual.html\#RCL.INSTALL.CONFIG
\item https://bitbucket.org/medoc/recoll/wiki/FilterRetrofit.wiki - как сделать новый фильтр
\item https://bitbucket.org/medoc/recoll/wiki/FilterArch - и ещё о них
\item http://www.lesbonscomptes.com/recoll/recoll\_XMP/index.html - фильтр, который умеет xmp-инфу из pdf.
\item https://bitbucket.org/medoc/recoll/wiki/WhyIsMyFileNotIndexed - что делать, если что-то не индексируется.
\item https://bitbucket.org/medoc/recoll/wiki/FaqsAndHowTos - вообще реколл-вики.
\item http://www.lesbonscomptes.com/recoll/usermanual/usermanual.html\#idp59454368 - применять внешние теги. \hyperref[tmsu]{tmsu}.
\end{itemize}
</div>
</div>
<div id="outline-container-org53680aa" class="outline-2">
<h2 id="org53680aa">Язык запросов recoll</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org53680aa">
<p>
Умеет AND, OR, скобки для группировки. -word - исключённое слово.
</p>

<p>
Поля:
</p>
\begin{itemize}
\item title, subject or caption are synonyms which specify data to be searched for in the document title or subject.
\item author or from for searching the documents originators.
\item recipient or to for searching the documents recipients.
\item keyword for searching the document-specified keywords (few documents actually have any).
\item filename for the document's file name. This is not necessarily set for all documents: internal documents contained inside a compound one (for example an EPUB section) do not inherit the container file name any more, this was replaced by an explicit field (see next). Sub-documents can still have a specific filename, if it is implied by the document format, for example the attachment file name for an email attachment.
\item containerfilename. This is set for all documents, both top-level and contained sub-documents, and is always the name of the filesystem directory entry which contains the data. The terms from this field can only be matched by an explicit field specification (as opposed to terms from filename which are also indexed as general document content). This avoids getting matches for all the sub-documents when searching for the container file name.
\item ext specifies the file name extension (Ex: ext:html)

\item dir for filtering the results on file location (Ex: dir:/home/me/somedir). -dir also works to find results not in the specified directory (release >= 1.15.8). Tilde expansion will be performed as usual (except for a bug in versions 1.19 to 1.19.11p1). Wildcards will be expanded, but have an important limitation of wildcards in path filters.
  
Relative paths also make sense, for example, dir:share/doc would match either /usr/share/doc or /usr/local/share/doc

Several dir clauses can be specified, both positive and negative. For example the following makes sense:

dir:recoll dir:src -dir:utils -dir:common
            
This would select results which have both recoll and src in the path (in any order), and which have not either utils or common.

You can also use OR conjunctions with dir: clauses.

You need to use double-quotes around the path value if it contains space characters.

\item size for filtering the results on file size. Example: size<10000. You can use <, > or = as operators. You can specify a range like the following: size>100 size<1000. The usual k/K, m/M, g/G, t/T can be used as (decimal) multipliers. Ex: size>1k to search for files bigger than 1000 bytes.

\item date for searching or filtering on dates. The syntax for the argument is based on the ISO8601 standard for dates and time intervals. Only dates are supported, no times. The general syntax is 2 elements separated by a / character. Each element can be a date or a period of time. Periods are specified as PnYnMnD. The n numbers are the respective numbers of years, months or days, any of which may be missing. Dates are specified as YYYY-MM-DD. The days and months parts may be missing. If the / is present but an element is missing, the missing element is interpreted as the lowest or highest date in the index. Examples:

2001-03-01/2002-05-01 the basic syntax for an interval of dates.

2001-03-01/P1Y2M the same specified with a period.

2001/ from the beginning of 2001 to the latest date in the index.

2001 the whole year of 2001

P2D/ means 2 days ago up to now if there are no documents with dates in the future.

/2003 all documents from 2003 or older.

Periods can also be specified with small letters (ie: p2y).
\item mime or format for specifying the MIME type. These clauses are processed besides the normal Boolean logic of the search. Multiple values will be OR'ed (instead of the normal AND). You can specify types to be excluded, with the usual -, and use wildcards. Example: mime:text/* -mime:text/plain Specifying an explicit boolean operator before a mime specification is not supported and will produce strange results.
\item type or rclcat for specifying the category (as in text/media/presentation/etc.). The classification of MIME types in categories is defined in the Recoll configuration (mimeconf), and can be modified or extended. The default category names are those which permit filtering results in the main GUI screen. Categories are OR'ed like MIME types above, and can be negated with -.
\end{itemize}
<p>
mime, rclcat, size and date criteria always affect the whole query (they are applied as a final filter), even if set with other terms inside a parentheses.
</p>

<p>
mime (or the equivalent rclcat) is the only field with an OR default. You do need to use OR with ext terms for example.
</p>

<p>
Some characters are recognized as search modifiers when found immediately after the closing double quote of a phrase, as in "some term"modifierchars. The actual "phrase" can be a single term of course. Supported modifiers:
</p>

\begin{itemize}
\item l can be used to turn off stemming (mostly makes sense with p because stemming is off by default for phrases).
\item s can be used to turn off synonym expansion, if a synonyms file is in place (only for Recoll 1.22 and later).
\item o can be used to specify a "slack" for phrase and proximity searches: the number of additional terms that may be found between the specified ones. If o is followed by an integer number, this is the slack, else the default is 10.
\item p can be used to turn the default phrase search into a proximity one (unordered). Example: "order any in"p
\item C will turn on case sensitivity (if the index supports it).
\item D will turn on diacritics sensitivity (if the index supports it).
\item Weight can be specified for a query element by specifying a decimal value at the start of the modifiers. Example: "Important"2.5.
\end{itemize}
<p>
Чтобы этим пользоваться, нужны кавычки вокруг запроса.
</p>

<p>
python-libxml2 and python-libxslt1 should be added to the 'Recommends', and catdoc should be dropped from the 'Suggests' because it's not used at all any more.
</p>

<p>
\iffalse
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgd37d329" class="outline-2">
<h2 id="orgd37d329">Recoll</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgd37d329">
<p>
Recoll -t …
</p>

<p>
Default: will interpret the argument(s) as a xesam query string query may be like: implicit AND, Exclusion, field spec:t1 -t2 title:t3 OR has priority: t1 OR t2 t3 OR t4 means (t1 OR t2) AND (t3 OR t4) Phrase: “t1 t2” (needs additional quoting on cmd line). Runs a recoll query and displays result lines.
</p>

<p>
-P: Show the date span for all the documents present in the index [-o|-a|-f] [-q] -o Emulate the GUI simple search in ANY TERM mode -a Emulate the GUI simple search in ALL TERMS mode -f Emulate the GUI simple search in filename mode -q is just ignored (compatibility with the recoll GUI command line)
</p>

<p>
Common options: -c : specify config directory, overridinqg \verb|$RECOLL_CONFDIR| -d also dump file contents -n [first-] define the result slice. The default value for [first] is 0. Without the option, the default max count is 2000. Use n=0 for no limit -b : basic. Just output urls, no mime types or titles -Q : no result lines, just the processed query and result count -m : dump the whole document meta[] array for each result -A : output the document abstracts -S fld : sort by field -D : sort descending -i : additional index, several can be given -e use url encoding (\%xx) for urls -F : output exactly these fields for each result. The field values are encoded in base64, output in one line and separated by one space character. This is the recommended format for use by other programs. Use a normal query with option -m to see the field names.
</p>

<p>
несколько ссылок
</p>

<ul class="org-ul">
<li><a href="http://www.lesbonscomptes.com/recoll/">http://www.lesbonscomptes.com/recoll/</a></li>
<li><a href="http://xapian.org/docs/bindings/perl/Search/Xapian.html">http://xapian.org/docs/bindings/perl/Search/Xapian.html</a></li>
<li><a href="https://bitbucket.org/medoc/recoll/wiki/FaqsAndHowTos">https://bitbucket.org/medoc/recoll/wiki/FaqsAndHowTos</a></li>
<li><a href="http://www.lesbonscomptes.com/recoll/usermanual/rcl.search.tips.html">http://www.lesbonscomptes.com/recoll/usermanual/rcl.search.tips.html</a></li>
<li><a href="http://www.lesbonscomptes.com/recoll/usermanual/rcl.search.commandline.html">http://www.lesbonscomptes.com/recoll/usermanual/rcl.search.commandline.html</a></li>
<li><a href="http://www.lesbonscomptes.com/recoll/usermanual/rcl.program.api.html#RCL.PROGRAM.API.PYTHON">http://www.lesbonscomptes.com/recoll/usermanual/rcl.program.api.html#RCL.PROGRAM.API.PYTHON</a></li>
</ul>


<p>
You can execute your own version of rclpdf by modifying ~/.recoll/mimeconf:
</p>
<pre class="example" id="org8917d45">
[index]
application/pdf = exec /path/to/my/own/rclpdf
</pre>
<p>
At this point, recollindex would receive and extract a pdfpages field, but it would not know what to do with it. We are going to tell it to store the value inside the document data record so that it can be displayed in the results, and sorted on. For this we modify the ~/.recoll/fields file:
</p>
<pre class="example" id="org270a6bb">
[stored]
pdfpages=
</pre>
<p>
That's it ! After reindexing, you can now display pdfpages inside the result list (add a \%(pdfpages) value to the paragraph format), and display pdfpages inside the result table (right-click the table header), and sort the results on page count (click the column header).
Note that pdfpages has not been defined as searchable (this would not make much sense). For this, you'd have to define a prefix and add it to the [prefixes] fields file section:
</p>
<pre class="example" id="orgb63258f">
[prefixes]
pdfpages = XYPDFP
</pre>
<p>
Have a look at the comments inside the fields file for more information.
<span class="timestamp-wrapper"><span class="timestamp">[2014-08-14 Чт 08:13]</span></span>
\fi
</p>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/computer/20210725151746-recoll.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/computer/20210725151746-recoll.html</guid>
  <pubDate>Wed, 05 Mar 2025 18:45:32 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[robodoc]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#org49aa0ba">Шаблончик для рободока</a></li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="orge6cfba5">

</div>


<p>
Про Robodoc я писала в 2013 году в блог <a href="https://ladycat.wordpress.com/2013/04/15/robodoc/">https://ladycat.wordpress.com/2013/04/15/robodoc/</a>. Этот текст развитие тогдашнего, перенос того, что было в моей «энциклопедии всего» году так к 2019.
</p>

<p>
В какой-то момент моей линуксовой жизни у меня завелась в домашней папке папочка <code>bin</code>. Для тех скриптиков, которые мне зачем-то оказались нужны. Была добавлена в <code>PATH</code>, запускались и чудесно. Но. Вроде я ничего особенного-то не делала и папочку ту почти не трогала, но внезапно так обнаружила, что лежит у меня там больше сорока файликов, и я их ведь уже не помню. Ну, помню, но не все и не всегда.
</p>

<p>
И поняла я, что надо как-то озадачиваться документацией. М-да. Идея завести файлик, куда писать названия-описания, уже как-то несимпатична.  Идея, что надо будет помнить про этот файлик и его —- о ужас! —- обновлять, буде мне взбредёт в голову что-то где-то маленько подправить. Бррр! :)
</p>

<p>
Ладно, подумала я, а что мне тогда нужно-то? А нужно мне, чтобы какая-нибудь прога сама собирала данные. Из файликов. Файлики я, уж так и быть, заточить под это возьмусь. Не все, не сразу, но возьмусь. Да, значит, чтоб прога собирала данные, создавала мне большой html-файл с оглавлением, в котором я бы могла обозреть, что у меня есть, и легко уточнить, что такое вот это, которое я забыла. Это ещё и красиво было бы.
</p>

<p>
Нашла robodoc. Если бы у меня были только <a href="../computer/20210128160900-perl.html#ID-74745751-7f39-4939-87ba-bf30b49bf596">перловые</a> скриптики, скорее всего, я разбиралась бы, как добиться желаемого от POD. Но у меня ещё <a href="../2021/20211126010431-bash.html#ID-b344dc15-43df-4d8a-8a8f-da76a61cffea">bash</a>, tcl и <a href="../2021/20211009113749-python.html#ID-e959b2d6-064c-4807-93c1-5a9db3177094">python</a>. Кое-что моё, больше цельнотянутого, разумеется :)
</p>

<p>
Всё, что хотелось бы увидеть в создаваемой документации, пишется в комментариях. За подробностями лучше обратиться к документации robodoc-а. Она англоязычная, но простая и небольшая по объёму.
</p>

<p>
Да, кстати, если вам скажут, что robodoc не умеет обращаться с каким-то языком программирования, уточните, что вам хотели сказать. Robodoc не особо вникает в синтаксис языка, и скажем, строки документации он вынимать не будет. Просто укажите ему, как в языке делаются строчные и, если есть, блочные комментарии, напишите в комментариях всё нужное, и robodoc честно выполнит свою часть работы. :)
</p>

<p>
Не так давно очередной раз озадачилась темой, посмотрела инструменты и всё такое. Потому что традиционно хочется порядка на компе и потому что robodoc что-то исчез из репозитария дебиана. Уточним сразу, я по-прежнему только чуток балуюсь скриптиками, на большое не замахивалась. Только на большие тексты, и то почти втайне )
</p>

<p>
Все инструменты делятся, как я поняла, на две группы.
</p>

<ul class="org-ul">
<li>Можно выполнять/компилировать или что там бишь сразу тот файл, который с кодом и документацией. Документация убрана в комментарии, оттуда её можно извлечь.
<ul class="org-ul">
<li><a href="http://rfsber.home.xs4all.nl/Robo/">http://rfsber.home.xs4all.nl/Robo/</a> или <a href="https://github.com/gumpu/ROBODoc">https://github.com/gumpu/ROBODoc</a> больше про шапки файлов,</li>
<li><a href="http://www.naturaldocs.org/%7D%7BNaturalDocs">http://www.naturaldocs.org/%7D%7BNaturalDocs</a> больше про документирование содержимого,</li>
<li>есть ещё несколько сравнительно универсальных генераторов документации и уйма тех, которые предназначены для конкретных языков. <a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%93%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80_%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8">https://ru.wikipedia.org/wiki/Генератор_документации</a>. Специализированные часто не ограничиваются тем, что пишет человек, но и пытаются что-то анализировать сами.</li>
</ul></li>
<li>Что-то делать вот так запросто нельзя, сначала надо обработать файл чем-то для извлечения отдельно документации, отдельно исходного кода.  Зато можно писать, как удобно человеку, в любой последовательности. <a href="../2021/20211202025803-literate_programming.html#ID-3ae4501c-76a1-4b78-b588-138f6eeef7e6">literate programming</a>.
<ul class="org-ul">
<li><a href="../computer/emacs/20201113222648-org_babel.html#ID-fe0ee9b1-ae7a-4a06-b56e-b16540abfef9">org-babel</a> для емаксеров,</li>
<li><a href="http://www.cs.tufts.edu/~nr/noweb/">http://www.cs.tufts.edu/~nr/noweb/</a> для всех,</li>
<li>и ещё всякого см. по ссылкам со всё той же странички <a href="../2021/20211202025803-literate_programming.html#ID-3ae4501c-76a1-4b78-b588-138f6eeef7e6">literate programming</a>.</li>
</ul></li>
</ul>

<p>
Оба подхода имеют свои хорошие стороны.
</p>

<p>
Для папочки со скриптиками я с удовольствием использовала robodoc. Там надо просто написать в шапке файла, что это и для чего, и получается набор страничек, где есть оглавление со всеми скриптиками и выделенные странички по каждому. Жаль, сейчас не знаю ничего более актуального такого, чтоб просто ставилось. :)
</p>

<p>
Для того, что пытаюсь писать сама - в оргмодном файле пишу, чего я хочу, потихоньку превращаю это в строчки кода с обширными пояснениями, что они делают, куда идут, почему именно так и т.п., при экспорте-танглении они собираются в нужной последовательности - благо orgmode умеет noweb-style references. Там же заодно можно и рободочную шапку сделать (или комментарии для naturaldocs или чего ещё, но это я не). Не надо выбирать одно, можно пользоваться обоими способами разом. Зато вообще не представляю, как люди ещё и совсем отдельно документацию пишут и поддерживают! Какая самодисциплина!
</p>

<p>
И ещё несколько лет назад, точно не помню, но до 2009 года, я поняла, что мне не подходят для написания текстов всякие msword-ы и oowriter-ы просто потому, что в тексте должно быть больше, чем только текст, который ``что видите, то и получите''. Мне нужны комментарии, как минимум. Нужна возможность держать в том же файле всё, что очень плотно связано с текстом, но что я не хочу показывать читателю.
</p>

<p>
Org-mode подошёл, там есть возможность довольно гибко управлять экспортированием и довольно много способов держать своё около экспортируемого - будь то целые закомментированные разделы, строчные комментарии, которые можно вставить хоть в середину абзаца, или сворачивающиеся «ящики»-drawers.
</p>
<div id="outline-container-org49aa0ba" class="outline-2">
<h2 id="org49aa0ba">Шаблончик для рободока</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org49aa0ba">
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-txt">#***** My_utilities/something
# NAME

#     Item name plus a short description.
# COPYRIGHT

#     Who own the copyright : "(c) &lt;year&gt;-&lt;year&gt; by &lt;company/person&gt;"
# SYNOPSIS , USAGE

#     How to use it.
# FUNCTION , DESCRIPTION , PURPOSE

#     What does it do.
# AUTHOR

#     Who wrote it.
# CREATION DATE

#     When did the work start.
# MODIFICATION HISTORY , HISTORY

#     Who has done which changes and when.
# INPUTS , ARGUMENTS , OPTIONS , PARAMETERS , SWITCHES

#     What can we feed into it.
# OUTPUT , SIDE EFFECTS

#     What output is made.
# RESULT , RETURN VALUE

#     What do we get returned.
# EXAMPLE

#     A clear example of the items use.
# NOTES

#     Any annotations
# DIAGNOSTICS

#     Diagnostic output.
# WARNINGS , ERRORS

#     Warning and error-messages.
# BUGS

#     Known bugs.
# TODO , IDEAS

#     What to implement next and ideas.
# PORTABILITY

#     Where does it come from, where will it work.
# SEE ALSO

#     References to other functions, man pages, other documentation.
# METHODS , NEW METHODS

#     OOP methods.
# ATTRIBUTES , NEW ATTRIBUTES

#     OOP attributes.
# TAGS

#     Tag-item description.
# DERIVED FROM

#     OOP super class.
# DERIVED BY

#     OOP sub class.
# USES , CHILDREN

#     What modules are used by this one.
# USED BY , PARENTS

#     Which modules do use this one.
# COMMANDS

#     Command description.
# SOURCE

#     Source code inclusion.
</pre>
</div>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2025/20250305115635-robodoc.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2025/20250305115635-robodoc.html</guid>
  <pubDate>Wed, 05 Mar 2025 12:13:13 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[SQL]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#org47db575">Приложухи непробованные и пробованные</a></li>
<li><a href="#orgf93ee5e">Про SELECT</a></li>
<li><a href="#org9d0fcb0">Алиасы</a></li>
<li><a href="#org64e8311">Ограничить. Пишутся после FROM.</a></li>
<li><a href="#org363d7fa">Отфильтровать по условию</a></li>
<li><a href="#org3fbd275">DateTrunc</a></li>
<li><a href="#orgcb65cd8">Функция EXTRACT</a></li>
<li><a href="#org407b3d2">Вычисляемое поле</a></li>
<li><a href="#orgdc386fd">Агрегирующие функции</a></li>
<li><a href="#orgbd139f4">Группировка</a></li>
<li><a href="#orgb341db6">Выборка из сгруппированного</a></li>
<li><a href="#org4571944">Сортировка</a></li>
<li><a href="#org9069b77">Группируем и сортируем по нескольким полям</a></li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="org3b84373">

</div>

<ul class="org-ul">
<li><a href="https://practicum.yandex.ru/trainer/sql-database-basics/">https://practicum.yandex.ru/trainer/sql-database-basics/</a> — ничотак бесплатный курс, частично прошла.</li>
<li><a href="https://stepik.org/course/63054/promo">https://stepik.org/course/63054/promo</a> - припасено.</li>
</ul>
<div id="outline-container-org47db575" class="outline-2">
<h2 id="org47db575">Приложухи непробованные и пробованные</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org47db575">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://harlequin.sh/">https://harlequin.sh/</a> – вроде, симпатичная питонячная штука для общения с базами.</li>
<li><a href="https://en.wikipedia.org/wiki/DBeaver">https://en.wikipedia.org/wiki/DBeaver</a> - штука для общения с базами данных. В принципе, их там семейство, штук, мож лучше не ее, а что-то другое.</li>
<li>litecli - pgcli is a command line interface for SQlite with auto-completion and syntax highlighting. It is also capable of pretty printing tabular data.Домашняя страница: <a href="https://litecli.com">https://litecli.com</a></li>
<li>sqlite
<ul class="org-ul">
<li>sqlite3-pcre <br>
This SQLite loadable extension enables the REGEXP operator, which is not implemented by default, to call PCRE routines for regular expression matching. Домашняя страница: <a href="http://git.altlinux.org/people/at/packages/?p=sqlite3-pcre.git">http://git.altlinux.org/people/at/packages/?p=sqlite3-pcre.git</a></li>
<li>sqlitebrowser - SQLite Database Browser — графическая программа с интерфейсом Qt для создания и редактирования баз данных SQLite. С её помощью пользователи и разработчики могут просматривать, редактировать и администрировать базы данных в знакомом табличном интерфейсе без необходимости знания команд SQL. Домашняя страница: <a href="http://sqlitebrowser.org/">http://sqlitebrowser.org/</a>. Даже использовала.</li>
</ul></li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgf93ee5e" class="outline-2">
<h2 id="orgf93ee5e">Про SELECT</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgf93ee5e">
<ul class="org-ul">
<li>SELECT не только выбирает что-то из таблиц, но и выводит строку (в одинарных кавычках в запросе) либо результат вычисления.</li>
<li>А чтоб выбирал из таблиц, это <code>SELECT что FROM таблица</code>. Например, <code>SELECT * FROM tablename</code> – выбрать всё из таблицы tablename.</li>
<li><code>SELECT COUNT(*) FROM tablename</code> – это уже посчитать, сколько этих <code>*</code>, патамушта <code>COUNT(*)</code> - посчитать.</li>
<li><code>SELECT columnname1, columnname2, columnname3 FROM tablename;</code> выведет все записи, но в них только эти столбцы, причём в указанном порядке.</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org9d0fcb0" class="outline-2">
<h2 id="org9d0fcb0">Алиасы</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org9d0fcb0">
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-sqlite"><span style="color: #a020f0;">SELECT</span> first_name,
       age <span style="color: #a020f0;">AS</span> age_client,
       connection_area <span style="color: #a020f0;">AS</span> area
<span style="color: #a020f0;">FROM</span> buyer;
</pre>
</div>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org64e8311" class="outline-2">
<h2 id="org64e8311">Ограничить. Пишутся после FROM.</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org64e8311">
<ul class="org-ul">
<li>LIMIT 10 (10 записей)</li>
<li>OFFSET 5 (начиная с шестой, то ись пять пропущены).</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org363d7fa" class="outline-2">
<h2 id="org363d7fa">Отфильтровать по условию</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org363d7fa">
<pre class="example" id="orgfef61a0">
WHERE поле &gt; 4; -- условие для среза данных
</pre>
<p>
В хвост запроса.
Задать условия можно с помощью операторов сравнения:
</p>
<ul class="org-ul">
<li>= — равно;</li>
<li>!= — не равно;</li>
<li>&gt; — больше;</li>
<li>&lt; — меньше;</li>
<li>&gt;= — больше или равно;</li>
<li>&lt;= — меньше или равно.</li>
</ul>
<p>
если значение сравнивают с символьным типом, набор символов нужно взять в одинарные кавычки: WHERE поле = 'Иванов'. Это правило также касается даты и времени: WHERE поле = '2013-07-01'.
Поле, по которому формируется условие, может отсутствовать в SELECT.
В PostgreSQL в операторе WHERE нельзя использовать псевдонимы. Потому что «под капотом» во время компиляции WHERE выполняется раньше, чем SELECT, когда псевдонимы ещё не назначены.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org3fbd275" class="outline-2">
<h2 id="org3fbd275">DateTrunc</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org3fbd275">
<p>
Функция DATE_TRUNC
Дата и время часто хранятся в таком виде: '2009-11-19 11:03:05'. Но сравнивать даты в таком формате неудобно, если нужен, например, только год.
В таких случаях в PostegreSQL используют функцию DATE_TRUNC, которая «усекает» дату и время до необходимого значения. Синтаксис функции такой: DATE_TRUNC('отрезок времени', поле).
Отрезок времени может быть разным, главное — не забыть одинарные кавычки:
</p>

<p>
'microseconds' — микросекунды;
'milliseconds' — миллисекунды;
'second' — секунда;
'minute' — минута;
'hour' — час;
'day' — день;
'week' — неделя;
'month' — месяц;
'quarter' — квартал;
'year' — год;
'decade' — десятилетие;
'century' — век.
</p>

<div class="org-src-container">
<pre class="src src-sqlite"><span style="color: #a020f0;">SELECT</span> <span style="color: #228b22;">date</span>,
       DATE_TRUNC(<span style="color: #8b2252;">'month'</span>, <span style="color: #228b22;">date</span>)
<span style="color: #a020f0;">FROM</span> hotdog
<span style="color: #a020f0;">LIMIT</span> 5;
</pre>
</div>

<p>
При использовании оператора DATE_TRUNC PostgreSQL возвращает данные, которые имеют тип timestamp with time zone.
Этот тип данных похож на date, только вдобавок содержит время. Кроме того, такой тип производит поправку на временной пояс, в котором находится компьютер пользователя.
Пример: вы усекаете данные до месяца из даты 2023-03-04. После использования DATE_TRUNC вы получите следующий результат: 2023-03-01 00.00.00.
</p>

<p>
При формировании типа timestamp к данным добавилось нулевое время, поскольку этот тип обязан его содержать. Так как тип имеет расширение with time zone, система сравнит полученный результат с вашим временем. Если ваш часовой пояс отличается от нулевого в меньшую сторону, то дата может измениться: если отнять три часа от 2023-03-01 00.00.00, получится 2023-02-28, то есть последний день предыдущего месяца.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgcb65cd8" class="outline-2">
<h2 id="orgcb65cd8">Функция EXTRACT</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgcb65cd8">
<p>
Чтобы получить только конкретную часть даты — год, месяц или минуту, — используют функцию EXTRACT. Её синтаксис: EXTRACT(отрезок времени FROM поле).
Одинарные кавычки для значений внутри EXTRACT не нужны. Отрезок времени можно представить следующими значениями:
</p>

<p>
CENTURY — век;
YEAR — год;
QUARTER — квартал;
MONTH — месяц;
WEEK — неделя в году;
DAY — день;
DOY (от англ. day of the year) — день года, выраженный числом от 1 до 365 или 366, если год високосный;
DOW (от англ. day of the week) — день недели, выраженный числом от 0 до 6, где понедельник — 1, воскресенье — 0.
ISODOW (от англ. day of the week и ISO 8601) — день недели, выраженный числом от 1 до 7, где понедельник — 1, воскресенье — 7;
HOUR — час;
MINUTE — минута;
SECOND — секунда;
MILLISECOND — миллисекунда.
</p>

<p>
Выделим номер недели из поля с датой так же, как ранее мы делали с месяцем. На этот раз применим EXTRACT:
</p>

<p>
SELECT date,
       EXTRACT(WEEK FROM date)
FROM hotdog
LIMIT 5;
</p>


<p>
Теперь напротив каждой даты появилось число — но уже не дата, а номер недели. Давайте отфильтруем данные: оставим только те заказы, которые проходили на седьмой неделе.
</p>

<p>
SELECT order_id,
       bracelet_id,
       date,
       name_hotdog,
       ingredients
FROM hotdog
WHERE EXTRACT(WEEK FROM date) = 7
LIMIT 5;
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org407b3d2" class="outline-2">
<h2 id="org407b3d2">Вычисляемое поле</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org407b3d2">
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-sqlite"><span style="color: #a020f0;">SELECT</span> last_name,
       percent_of_discount,
       percent_of_discount/100.0 <span style="color: #a020f0;">AS</span> discount
<span style="color: #a020f0;">FROM</span> buyer;
<span style="color: #a020f0;">LIMIT</span> 10;

</pre>
</div>

<p>
Расчётное поле, которое вы создали, отображается в итоговой таблице, с ним можно проводить новые вычисления. Однако оно не сохраняется в базе данных.
</p>


<p>
Проводя вычисления, важно помнить про тип данных, которые содержит поле. Вычисления можно проводить только с целочисленными или дробными типами данных. Если попытаться провести математическую операцию, например, с текстовой строкой, это приведёт к ошибке.
</p>

<p>
Еще можно иногда заметить вот такой вариант деления:
</p>

<p>
SELECT 7::numeric/2
</p>

<p>
После делителя или делимого добавляют сочетание слов ::numeric. Так мы говорим программе, что это дробное число, и деление выполнится с остатком.
Стандартные операторы для математических операций выглядят так:
</p>

<ul class="org-ul">
<li>— сложение;</li>
<li>— вычитание;</li>
<li>— умножение;</li>
</ul>
<p>
/ — деление.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgdc386fd" class="outline-2">
<h2 id="orgdc386fd">Агрегирующие функции</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgdc386fd">
<p>
Что такое агрегирующие функции
Агрегирующие функции позволяют проводить расчёты над группами данных и отображают результат в виде одной строки.
Основные агрегирующие функции в SQL:
</p>

<p>
SUM(поле) возвращает сумму значений в поле;
AVG(поле) находит среднее арифметическое для значений в поле;
MIN(поле) возвращает минимальное значение в поле;
МАХ(поле) возвращает максимальное значение в поле;
COUNT(поле) выводит количество записей в поле.
</p>

<p>
Мы говорили про особенности деления целочисленных типов данных: в PostgreSQL такое деление проходит без остатка. Для агрегирующих функций это не важно — все операции проходят одинаково: и для целочисленных типов, и для дробных.
</p>


<p>
Ещё одна важная функция — это DISTINCT. Она позволяет находить и рассчитывать показатели только по уникальным значениям.
Например, Света и Ира делали покупки в интернет-магазине. Света сделала 10 заказов, Ира — 15. Технически было совершено 25 заказов, и для каждого из них указан свой покупатель. Но уникальных покупателей — всего два. Так, имена Светы и Иры в заказах встречались 25 раз, но, исключив повторы с помощью функции DISTINCT, мы получим только двух покупательниц.
</p>

<p>
DISTINCT можно использовать как с другими агрегирующими функциями, так и без них.
Отобразим на экране, сколько всего уникальных значений в поле percent_of_discount:
</p>

<p>
SELECT DISTINCT(percent_of_discount)
FROM buyer;
</p>


<p>
Агрегирующие функции можно комбинировать с условиями. Например, нужно рассчитать средний возраст клиентов-мужчин в таблице buyer. Отфильтруем таблицу по полю gender и применим функцию AVG к полю age.
</p>

<p>
SELECT AVG(age)
FROM buyer
WHERE gender = 'Мужской';
</p>

<p>
Агрегирующие функции можно применять и вместе с вычислениями. Усложним задачу с подсчётом доли скидки — рассчитаем для неё среднее. Запрос будет выглядеть так:
</p>

<p>
SELECT AVG(percent_of_discont/100.0)
FROM buyer;
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgbd139f4" class="outline-2">
<h2 id="orgbd139f4">Группировка</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgbd139f4">
<p>
Особенности запросов с GROUP BY
</p>

<p>
До сих пор мы указывали в SELECT поле, по которому производилась группировка, но это необязательно. Если его не указать, это поле просто не отобразится в итоговой таблице:
</p>

<div class="org-src-container">
<pre class="src src-sql"><span style="color: #a020f0;">SELECT</span> <span style="color: #483d8b;">COUNT</span>(name_hotdog) <span style="color: #a020f0;">AS</span> cnt_order,
       <span style="color: #483d8b;">AVG</span>(quantity) <span style="color: #a020f0;">AS</span> average_quantity,
       <span style="color: #483d8b;">SUM</span>(vegan_sausage) <span style="color: #a020f0;">AS</span> sum_vegan_sausage
<span style="color: #a020f0;">FROM</span> hotdog
<span style="color: #a020f0;">GROUP</span> <span style="color: #a020f0;">BY</span> name_hotdog;
</pre>
</div>


<p>
Но если поле указано в SELECT, оно обязательно должно присутствовать и в группировке.
</p>

<p>
Вот такой код вернёт ошибку: поле date тоже нужно указать в группировке через запятую.
</p>

<div class="org-src-container">
<pre class="src src-sql"><span style="color: #a020f0;">SELECT</span> name_hotdog,
       <span style="color: #228b22;">date</span>,
       <span style="color: #483d8b;">AVG</span>(price)
<span style="color: #a020f0;">FROM</span> hotdog
<span style="color: #a020f0;">GROUP</span> <span style="color: #a020f0;">BY</span> name_hotdog;
</pre>
</div>

<p>
В группировках можно указывать псевдонимы.
</p>

<p>
Давайте подсчитаем среднюю цену товара для каждого месяца:
</p>

<div class="org-src-container">
<pre class="src src-sql"><span style="color: #a020f0;">SELECT</span> <span style="color: #483d8b;">EXTRACT</span>(<span style="color: #a020f0;">MONTH</span> <span style="color: #a020f0;">FROM</span> <span style="color: #228b22;">date</span>) <span style="color: #a020f0;">AS</span> order_month,
       <span style="color: #483d8b;">AVG</span>(price)
<span style="color: #a020f0;">FROM</span> hotdog
<span style="color: #a020f0;">GROUP</span> <span style="color: #a020f0;">BY</span> order_month;
</pre>
</div>


<p>
В группировке можно указывать несколько агрегирующих функций — или вообще все. Рассчитаем общее число заказов хот-догов, среднее количество хот-догов в заказе и сумму вегетарианских сосисок для каждого хот-дога. Название хот-дога — это категория, для которой будут рассчитаны агрегирующие функции. Чтобы не запутаться, назначим псевдонимы новым полям.
</p>

<div class="org-src-container">
<pre class="src src-sql"><span style="color: #a020f0;">SELECT</span> name_hotdog ,
       <span style="color: #483d8b;">COUNT</span>(name_hotdog) <span style="color: #a020f0;">AS</span> cnt_order,
       <span style="color: #483d8b;">AVG</span>(quantity) <span style="color: #a020f0;">AS</span> average_quantity,
       <span style="color: #483d8b;">SUM</span>(vegan_sausage) <span style="color: #a020f0;">AS</span> sum_vegan_sausage
<span style="color: #a020f0;">FROM</span> hotdog
<span style="color: #a020f0;">GROUP</span> <span style="color: #a020f0;">BY</span> name_hotdog;
</pre>
</div>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgb341db6" class="outline-2">
<h2 id="orgb341db6">Выборка из сгруппированного</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgb341db6">
<p>
Для таких случаев существует оператор HAVING. Он фильтрует значения, полученные в результате группировки — то есть работает не с новыми полями, а с результатом вычислений. Его записывают после GROUP BY.
</p>

<p>
Условие, по которому оператор HAVING фильтрует данные, необязательно указывать в SELECT. Например, нужно отобразить зоны парка и максимальный возраст клиентов, которые подключались в них, но исключить те, где средний возраст меньше 30 лет. При этом сам средний возраст можно не выводить на экран.
</p>

<div class="org-src-container">
<pre class="src src-sql"><span style="color: #a020f0;">SELECT</span> connection_area,
       <span style="color: #483d8b;">MAX</span>(age)
<span style="color: #a020f0;">FROM</span> buyerкоторому
<span style="color: #a020f0;">WHERE</span> company_marker = 0
<span style="color: #a020f0;">GROUP</span> <span style="color: #a020f0;">BY</span> connection_area
<span style="color: #a020f0;">HAVING</span> <span style="color: #483d8b;">AVG</span>(age) &gt; 30;
</pre>
</div>

<p>
Все операторы, с которыми вы знакомы, можно комбинировать с HAVING — но только при условии, что в запросе есть группировка GROUP BY. Без неё HAVING работать не будет.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org4571944" class="outline-2">
<h2 id="org4571944">Сортировка</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org4571944">
<p>
ORDER BY
Для сортировки данных в SQL используют оператор ORDER BY. Его пишут в самом конце запроса, после него можно указать только операторы LIMIT и OFFSET.
</p>

<p>
По умолчанию оператор ORDER BY сортирует данные от меньшего к большему. Чтобы изменить порядок сортировки, после названия поля указывают ключевое слово DESC: тогда данные будут отсортированы по убыванию. Если указать ASC, данные будут отсортированы по возрастанию — так же, как и по умолчанию.
</p>

<div class="org-src-container">
<pre class="src src-sql"><span style="color: #a020f0;">SELECT</span> connection_area,
       <span style="color: #483d8b;">AVG</span>(age)
<span style="color: #a020f0;">FROM</span> buyer
<span style="color: #a020f0;">WHERE</span> company_marker = 0
<span style="color: #a020f0;">GROUP</span> <span style="color: #a020f0;">BY</span> connection_area
<span style="color: #a020f0;">ORDER</span> <span style="color: #a020f0;">BY</span> <span style="color: #483d8b;">AVG</span>(age) <span style="color: #a020f0;">DESC</span>
<span style="color: #a020f0;">LIMIT</span> 5;
</pre>
</div>

<p>
В запрос можно добавить псевдоним, чтобы не указывать агрегирующую функцию в запросе дважды:
</p>

<div class="org-src-container">
<pre class="src src-sql"><span style="color: #a020f0;">SELECT</span> connection_area,
       <span style="color: #483d8b;">AVG</span>(age) <span style="color: #a020f0;">AS</span> average_age
<span style="color: #a020f0;">FROM</span> buyer
<span style="color: #a020f0;">WHERE</span> company_marker = 0
<span style="color: #a020f0;">GROUP</span> <span style="color: #a020f0;">BY</span> connection_area
<span style="color: #a020f0;">ORDER</span> <span style="color: #a020f0;">BY</span> average_age <span style="color: #a020f0;">DESC</span>
<span style="color: #a020f0;">LIMIT</span> 5;
</pre>
</div>

<p>
Комбинации сортировок, группировок и фильтраций — это прекрасный инструмент для создания рейтингов. Например, менеджер просит составить топ-3 самых продаваемых хот-догов. Решают эту задачу так:
</p>

<p>
Сначала агрегируем и группируем данные.
Сортируем результат по убыванию.
Ограничиваем выгрузку тремя строками.
</p>

<p>
Получаем запрос:
</p>

<div class="org-src-container">
<pre class="src src-sql"><span style="color: #a020f0;">SELECT</span> name_hotdog,
       <span style="color: #483d8b;">COUNT</span>(name_hotdog) <span style="color: #a020f0;">AS</span> cnt_hotdog
<span style="color: #a020f0;">FROM</span> hotdog
<span style="color: #a020f0;">GROUP</span> <span style="color: #a020f0;">BY</span> name_hotdog <span style="color: #b22222;">-- </span><span style="color: #b22222;">1) группировка</span>
<span style="color: #a020f0;">ORDER</span> <span style="color: #a020f0;">BY</span> cnt_hotdog <span style="color: #a020f0;">DESC</span> <span style="color: #b22222;">-- </span><span style="color: #b22222;">2) сортировка</span>
<span style="color: #a020f0;">LIMIT</span> 3; <span style="color: #b22222;">-- </span><span style="color: #b22222;">3) ограничение</span>
</pre>
</div>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org9069b77" class="outline-2">
<h2 id="org9069b77">Группируем и сортируем по нескольким полям</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org9069b77">
<p>
Сгруппируйте данные по месяцу, а потом по названию. Выручка — это произведение цены на количество.
</p>
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-sql"><span style="color: #a020f0;">SELECT</span> <span style="color: #483d8b;">EXTRACT</span>(<span style="color: #a020f0;">MONTH</span> <span style="color: #a020f0;">FROM</span> <span style="color: #228b22;">date</span>) <span style="color: #a020f0;">AS</span> order_month,
       name_hotdog,
       <span style="color: #483d8b;">SUM</span> (quantity) <span style="color: #a020f0;">AS</span> sum_quantity,
       price
<span style="color: #a020f0;">FROM</span> hotdog
<span style="color: #a020f0;">GROUP</span> <span style="color: #a020f0;">BY</span> order_month;
<span style="color: #a020f0;">LIMIT</span> 5
</pre>
</div>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2025/20250303174838-sql.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2025/20250303174838-sql.html</guid>
  <pubDate>Tue, 04 Mar 2025 19:45:07 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[базы данных]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="orgcf5a24e">

</div>

<ul class="org-ul">
<li><a href="https://zalinux.ru/?p=714">https://zalinux.ru/?p=714</a> - Как импортировать и экспортировать базы данных в MySQL или MariaDB</li>
<li><a href="https://mariadb.com/kb/en/">https://mariadb.com/kb/en/</a> - всякие доки</li>
<li><a href="https://beget.com/ru/kb/how-to/sites/kak-eksportirovat-i-importirovat-bazu-dannyh-mysql#eksport-2">https://beget.com/ru/kb/how-to/sites/kak-eksportirovat-i-importirovat-bazu-dannyh-mysql#eksport-2</a></li>
<li><a href="https://stepik.org/course/113615/promo">https://stepik.org/course/113615/promo</a> – курс по sqlite</li>
<li><a href="../computer/20210619140218-recutils.html#ID-66476ab0-5be4-4f7f-b019-7828cc7e21e9">recutils</a> – тоже ж база данных.</li>
<li><a href="../2025/20250303174838-sql.html#ID-2cb02751-8a5a-4466-a18c-46cda218a61d">sql</a></li>
<li><a href="../2025/20250303174838-nosql.html#ID-4f33b377-3662-4c45-8870-2dc3b75293bf">nosql</a></li>
</ul>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2023/20230406204227-databases.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2023/20230406204227-databases.html</guid>
  <pubDate>Tue, 04 Mar 2025 19:40:23 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[NoSQL]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#org199e10b">OrientDB</a></li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="orga10b9fc">
<p>
Пока просто ссылок.
</p>

</div>

<ul class="org-ul">
<li><a href="../computer/20210619140218-recutils.html#ID-66476ab0-5be4-4f7f-b019-7828cc7e21e9">recutils</a> – очаровательная штука на текстовых файлах. Кажется, чаще всего использую.</li>
</ul>

<p>
tinydb - маленькая база данных, написанная на python. Данные хранит в json-файлах.
</p>
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://github.com/msiemens/tinydb">https://github.com/msiemens/tinydb</a></li>
<li><a href="https://tinydb.readthedocs.io/en/latest/index.html">https://tinydb.readthedocs.io/en/latest/index.html</a></li>
</ul>

<p>
И я, оказывается, довольно внимательно смотрела в сторону ориента. Аж удивляюсь. Мне казалось, монгу внимательнее смотрела, а чот следов нет, а про ориент есть.
</p>
<div id="outline-container-org199e10b" class="outline-2">
<h2 id="org199e10b">OrientDB</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org199e10b">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://habr.com/post/267079/">https://habr.com/post/267079/</a> - занятная дискуссия. OrientDB</li>
<li><a href="https://orientdb.com/docs/last/index.html">https://orientdb.com/docs/last/index.html</a> - доки.
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://orientdb.com/docs/last/Tutorial-Document-and-graph-model.html">https://orientdb.com/docs/last/Tutorial-Document-and-graph-model.html</a> - самое важное для укладывания в голове, что зачем.</li>
</ul></li>
<li><a href="https://habr.com/post/214837/">https://habr.com/post/214837/</a> - ориент для начинаюших.</li>
<li><a href="https://www.tutorialspoint.com/orientdb/orientdb_insert_record.htm">https://www.tutorialspoint.com/orientdb/orientdb_insert_record.htm</a> - туториал.</li>
<li><a href="https://stackoverflow.com/questions/tagged/pyorient">https://stackoverflow.com/questions/tagged/pyorient</a> - питон-интерфейс, вопросы.
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://github.com/orientechnologies/pyorient">https://github.com/orientechnologies/pyorient</a> - он же на гитхабе. С вполне милой инструкцией.</li>
</ul></li>
</ul>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2025/20250303174838-nosql.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2025/20250303174838-nosql.html</guid>
  <pubDate>Tue, 04 Mar 2025 13:20:11 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[не понравилось - проги]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="orgbb6055f">

</div>

<ul class="org-ul">
<li>jnettop - не указывает, что за прога с моей стороны. Через netstat можно найти, конечно&#x2026;</li>
<li>guayadeque - комбайн почище gmusicbrowser, но заточен преимущественно под внешние источники. Радио, подкасты и т.п. Тем и не пришёлся.</li>
<li>quodlibet - музыкальный проигрыватель и менеджер библиотеки. + quodlibet-plugins. Выполняет примерно ту же функцию, что и gmusicbrowser, который мне нравился больше, но который фиг поставишь по зависимостям. Впрочем, я настолько редко слушаю музыку, что мне примерно безразлично отсутствие инструмента для управления коллекцией аудиофайлов.</li>
<li>exfalso - редактор тегов. Графический. От него зависит quodlibet. Не слишком удобен для работы с большим количеством файлов, перекодирует теги поштучно. Зато предлагает посмотреть, что получится из перекодировки, в выпадающем меню.</li>
<li>puddletag - simple, powerful audio tag editor. Вообще не увидела, как делать перекодировку тегов. Показался неудобным.</li>
<li>mp3val - типа валидатор mp3. Съедал теги</li>
<li>calibre, calibre-bin - e-book converter and library management, включает в себя ebook-viewer. Пробовала использовать как библиотеку, не понравилось. Не умеет уважать расположение файлов пользователя, прежде всего. Читалку отдельно, как читалку - иногда удобно. Конвертер - между многими форматами, но грубый. За незнанием/неимением хороших альтернатив временами ставлю, потом опять удаляю.</li>
</ul>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/computer/20210610223256-%D0%BD%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%BD%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%BE%D1%81%D1%8C.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/computer/20210610223256-%D0%BD%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%BD%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%BE%D1%81%D1%8C.html</guid>
  <pubDate>Tue, 04 Mar 2025 10:18:07 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[xwrits]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="org32b8250">

</div>

<p>
Xwrits - для делания перерывов. Профилактика от синдрома запястного канала. Но мне полезна просто для самоорганизации. Было, пока не использую.
</p>

<p>
Та команда, которая у меня про него сложилась:<br>
</p>

<p>
<code>xwrits typetime=30 breaktime=10 -beep +clock +breakclock +idle minbreaktime=5</code>
</p>

<ul class="org-ul">
<li>Typetime - время печатания, breaktime - перерыв.</li>
<li>+сlock - показывать отсчёт времени.</li>
<li>+idle - замечать, когда нет активности и засчитывать это за перерывы, -idle - соответственно наоборот. Обычно предпочитаю, чтоб замечал.</li>
<li>minbreaktime - продолжительность такого «естественного» перерыва.</li>
</ul>

<p>
Можно добавлять свои картинки -  lock-picture, bars-picture, warning-picture,  rest-picture,  and  ready-picture опции. Gif, почти везде можно анимированные. Я пока не собралась, и вряд ли когда-нибудь.
</p>

<p>
Может блокировать клавиатуру, если надо. Опция +lock. Не использую.
</p>

<p>
Есть способы наращивать навязчивость, когда пытаешься игнорировать напоминание. Моргать, увеличивать количество окон, просто что-то менять - например, таки блокировать клавиатуру через некоторое время. Но мне обычно хватает собственного намерения.
</p>

<p>
Разумеется, это не все опции, только то, что мне показалось самым актуальным.
</p>

<p>
Удобно ставить периоды 30/10, 45/15 или промежуточные варианты. Дольше - мне много, к концу периода залипаю во что-нибудь. Меньше - перебивает состояние погруженности в задачу. Это часто подстраиваю, зависит от общего состояния.
</p>

<p>
В таком режиме чередования у меня результативность лучше, чем если не переключаться. И годится для сравнительно сложных задач лучше помидорковых таймеров.
</p>

<p>
Понятно, такого рода программы хороши, когда много сидишь за компом, но переключаться на реальную жизнь в целом удобно - легко и близко выйти на улицу подышать и поделать упражнения на ближней детской площадке или, скажем, переключиться на домашнее хозяйство, где всегда можно за короткое время сделать что-то полезное. Когда мне безнадёжно не нравится окружающее, или скажем, когда за передышки ругают, смысла нет.
</p>

<p>
До xwrits я, помнится, использовала workrave. Он не так забавен и минималистичен, имел гораздо более развесистый графический интерфейс, умел ограничивать общее время за компом в сутки и выдавал занятную статистику о том, сколько ты сегодня этого времени уже потратил, как и когда брал перерывы. Помнится, отключить или выйти из workrave несложно, так что для пользования себе - годится, а вот пытаться ограничивать кого-то другого смысла не имеет.
</p>

<p>
Человечество ещё упоминает RsiBreak. Кде-шная, умеренной увесистости. А больше ничего не знаю о ней.
</p>

<p>
И да, оказывается, в emacs есть type-break-mode примерно для этого же. Но у меня он не дружит с desktop-mode, чем-то мешает открывать запомненные файлы.
</p>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2025/20250303174838-xwrits.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2025/20250303174838-xwrits.html</guid>
  <pubDate>Mon, 03 Mar 2025 17:50:11 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[org-static-blog]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#org10151f7">Мои настройки, доработки и наблюдения</a>
<ul>
<li><a href="#org904c1bb">Исключить пост из rss-ленты</a></li>
<li><a href="#org29c8b8d">Временами почему-то жалуется на то, что нет запрошенного бэкенда для экспорта</a></li>
<li><a href="#org5255be7">Вариант сортировки по дате создания</a></li>
<li><a href="#orge0d36ba">Настройки, кроме путей, названий и ещё некоторых мелочей</a>
<ul>
<li><a href="#orgb712907">Как определяем границы preview</a></li>
<li><a href="#org5dbfb33">Rss</a></li>
</ul>
</li>
<li><a href="#org65e87cc">Задаю всякий html</a>
<ul>
<li><a href="#orgfe9e519">в head каждой страницы</a></li>
<li><a href="#orgc5cb087">Шапка страницы, оно же начало body каждой страницы</a></li>
<li><a href="#org386657e">Подвал каждой страницы</a></li>
<li><a href="#orgc07b190">Под постами</a></li>
<li><a href="#org9b0b8ec">Начало приветственной страницы</a></li>
</ul>
</li>
<li><a href="#org2aa9dd4">Публикация</a>
<ul>
<li><a href="#org6370bc8">Совсем автопубликация не зашла</a></li>
</ul>
</li>
</ul>
</li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="orga9b2116">
<p>
Генератор статического блога, который я сейчас использую для своего публичного цифрового сада.
</p>

</div>

<ul class="org-ul">
<li><a href="https://github.com/bastibe/org-static-blog/">https://github.com/bastibe/org-static-blog/</a></li>
<li><a href="https://gitlab.com/_zngguvnf/org-static-blog-example">https://gitlab.com/_zngguvnf/org-static-blog-example</a> - гитлабный пример</li>
</ul>

<p>
Плюсы вполне очевидны:
</p>
<ul class="org-ul">
<li>простой;</li>
<li>внутриемаксовый;</li>
<li>учитывает настройки org-export и ox-html естественным образом - так как использует их.
<ul class="org-ul">
<li>в том числе можно выставлять настройки экспорта <i>отдельного</i> файла, и это прям удобно!</li>
</ul></li>
</ul>

<p>
Из минусов:
</p>
<ul class="org-ul">
<li>неудобно смотреть сайт локально, малореально вешать в разных местах, почти всё завязано на указанное место публикации.</li>
<li>Хочет каталог для черновиков. Причём чтоб каталог работал для черновиков, он должен быть на том же уровне, что и для постов. Если будет подкаталог каталога постов, то не учитывает, что это черновики, а прекрасно добавляет их и в архив, и на главную.</li>
<li>не занимается картинками и всем таким. Ну, эт мы и через org-publish могем.</li>
</ul>

<p>
И конечно, жаль, что не умеет вычищать ссылки на то, чего на сайте нет. Вероятно, это плохо совместимо с простотой и скоростью. Решаю с помощью Linkchecker.
</p>

<p>
Забавно, что ссылку на список всех постов оказалось удобно засунуть в <code>org-static-blog-post-comments</code>. Для комментариев я всё равно ничего не использую, а если класть в <code>org-static-blog-page-postamble</code>, то она во многих местах дублирует уже существующую. Тоже ничего страшного, но зачем, если можно обойтись без этого.
</p>

<p>
2024-07-04 Для того, чтоб публиковал только то, что я хочу, файлы, которые публикуются, имеют расширение org, остальные заметочные – txt. В org-static-blog внутри указано брать org. Раньше делала специальное расширение publ.org и меняла соответствующий кусок через <a href="../../2024/20240618112912-advice_and_el_patch.html#ID-be9fd5cd-ec82-438e-94d0-15d27ee46a76">el-patch</a>, но чот подумала, что можно же не усложнять. :)
</p>
<div id="outline-container-org10151f7" class="outline-2">
<h2 id="org10151f7">Мои настройки, доработки и наблюдения</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org10151f7">
<ul class="org-ul">
<li>пробел после даты мешает сортировке по дате.</li>
</ul>
</div>
<div id="outline-container-org904c1bb" class="outline-3">
<h3 id="org904c1bb">Исключить пост из rss-ленты</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org904c1bb">
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-emacs-lisp">(<span style="color: #a020f0;">setq</span> org-static-blog-rss-excluded-tag <span style="color: #8b2252;">"norss"</span>)
</pre>
</div>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org29c8b8d" class="outline-3">
<h3 id="org29c8b8d">Временами почему-то жалуется на то, что нет запрошенного бэкенда для экспорта</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org29c8b8d">
<p>
Так и не поняла, в каких случаях, но нашла лекарство:
</p>
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-elisp">(org-export-define-derived-backend 'org-static-blog-post-bare 'html
  <span style="color: #483d8b;">:translate-alist</span> '((template . (<span style="color: #a020f0;">lambda</span> (contents info) contents))))
</pre>
</div>

<p>
Выполнить вот этот фрагмент из тамошнего же кода. Скопировала к себе поближе, иногда применяю. UPD 2025-02-13 — уже и забыла, когда это было нужно последний раз.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org5255be7" class="outline-3">
<h3 id="org5255be7">Вариант сортировки по дате создания</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org5255be7">
<p>
Сделала, попробовала и работает, но убрала, потому что решила, что пусть отображается по последней правке.
</p>

<p>
Если выполняется это, то посты в блоге отображают как дату и сортируются по created, а не по date, то есть, по времени типа-создания, а не изменения.
</p>
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-elisp">(<span style="color: #a020f0;">defun</span> <span style="color: #0000ff;">my-org-static-blog-get-date</span> (post-filename)
<span style="color: #8b2252;">"Extract the `#+created:` from POST-FILENAME as date-time."</span>
(<span style="color: #a020f0;">let</span> ((case-fold-search t))
  (<span style="color: #a020f0;">with-temp-buffer</span>
    (insert-file-contents post-filename)
    (goto-char (point-min))
    (<span style="color: #a020f0;">if</span> (search-forward-regexp <span style="color: #8b2252;">"^\\#\\+created:[ ]*&lt;</span><span style="color: #8b2252; font-weight: bold;">\\</span><span style="color: #8b2252; font-weight: bold;">(</span><span style="color: #8b2252;">[</span><span style="color: #8b2252;">^</span><span style="color: #8b2252;">]&gt;]+</span><span style="color: #8b2252; font-weight: bold;">\\</span><span style="color: #8b2252; font-weight: bold;">)</span><span style="color: #8b2252;">&gt;$"</span> nil t)
        (date-to-time (match-string 1))
      (time-since 0)))))
(advice-add 'org-static-blog-get-date <span style="color: #483d8b;">:override</span>  #'my-org-static-blog-get-date)
</pre>
</div>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orge0d36ba" class="outline-3">
<h3 id="orge0d36ba">Настройки, кроме путей, названий и ещё некоторых мелочей</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-orge0d36ba">
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-elisp">(<span style="color: #a020f0;">setq</span> org-static-blog-enable-tags t)
(<span style="color: #a020f0;">setq</span> org-static-blog-preview-link-p t)
(<span style="color: #a020f0;">setq</span> org-static-blog-use-preview t)
(<span style="color: #a020f0;">setq</span> org-export-with-toc t)
(<span style="color: #a020f0;">setq</span> org-export-with-section-numbers nil)
(<span style="color: #a020f0;">setq</span> org-static-blog-langcode <span style="color: #8b2252;">"ru"</span>)
(<span style="color: #a020f0;">setq</span> org-static-blog-preview-date-first-p nil)
(<span style="color: #a020f0;">setq</span> org-static-blog-index-length 30)
</pre>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgb712907" class="outline-4">
<h4 id="orgb712907">Как определяем границы preview</h4>
<div class="outline-text-4" id="text-orgb712907">
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-elisp">(<span style="color: #a020f0;">setq</span> org-static-blog-preview-start <span style="color: #8b2252;">"&lt;div class=\"preview\""</span>)
(<span style="color: #a020f0;">setq</span> org-static-blog-preview-end <span style="color: #8b2252;">"&lt;/div&gt;"</span>)
</pre>
</div>

<p>
Соответствующий див задаётся блоком <code>#+begin_preview #+end_preview</code>
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org5dbfb33" class="outline-4">
<h4 id="org5dbfb33">Rss</h4>
<div class="outline-text-4" id="text-org5dbfb33">
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-elisp">(<span style="color: #a020f0;">setq</span> org-static-blog-rss-extra
   <span style="color: #8b2252;">"&lt;atom:link href=\"http://agnessa.pp.ru/rss.xml\" rel=\"self\" type=\"application/rss+xml\" /&gt;"</span>)
(<span style="color: #a020f0;">setq</span> org-static-blog-rss-max-entries 10)
</pre>
</div>

<p>
Даты в локали С, у rss замороченней заголовок.
</p>
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-elisp">(<span style="color: #a020f0;">defun</span> <span style="color: #0000ff;">my-org-static-blog--write-rss</span> (items <span style="color: #228b22;">&amp;optional</span> tag)
  <span style="color: #8b2252;">"Generates an RSS file for the given TAG, or for all tags is TAG is nil."</span>
  (<span style="color: #a020f0;">let</span> ((title (format <span style="color: #8b2252;">"%s%s"</span>
                       org-static-blog-publish-title
                       (<span style="color: #a020f0;">if</span> tag (concat <span style="color: #8b2252;">" - "</span> tag) <span style="color: #8b2252;">""</span>)))
        (url (format <span style="color: #8b2252;">"%s%s"</span>
                     org-static-blog-publish-url
                     (<span style="color: #a020f0;">if</span> tag (concat <span style="color: #8b2252;">"/tag-"</span> (downcase tag) <span style="color: #8b2252;">".html"</span>) <span style="color: #8b2252;">""</span>)))
        (items (sort items (<span style="color: #a020f0;">lambda</span> (x y) (time-less-p (car y) (car x))))))
    (<span style="color: #a020f0;">org-static-blog-with-find-file</span>
     (org-static-blog--rss-filename tag)
     (concat <span style="color: #8b2252;">"&lt;?xml version=\"1.0\" encoding=\"utf-8\"?&gt;\n"</span>
             <span style="color: #8b2252;">"&lt;rss version=\"2.0\" xmlns:atom=\"http://www.w3.org/2005/Atom\"&gt;\n"</span>
             <span style="color: #8b2252;">"&lt;channel&gt;\n"</span>
             <span style="color: #8b2252;">"&lt;title&gt;&lt;![CDATA["</span> title <span style="color: #8b2252;">"]]&gt;&lt;/title&gt;\n"</span>
             <span style="color: #8b2252;">"&lt;description&gt;&lt;![CDATA["</span> title <span style="color: #8b2252;">"]]&gt;&lt;/description&gt;\n"</span>
             <span style="color: #8b2252;">"&lt;link&gt;"</span> url <span style="color: #8b2252;">"&lt;/link&gt;\n"</span>
             <span style="color: #8b2252;">"&lt;lastBuildDate&gt;"</span> (<span style="color: #a020f0;">let</span> ((system-time-locale <span style="color: #8b2252;">"C"</span>)) <span style="color: #b22222;">; </span><span style="color: #b22222;">force dates to render as per RSS spec</span>
                                 (format-time-string <span style="color: #8b2252;">"%a, %d %b %Y %H:%M:%S %z"</span> (current-time)))
             <span style="color: #8b2252;">"&lt;/lastBuildDate&gt;\n"</span>
             org-static-blog-rss-extra
             (apply 'concat (mapcar 'cdr (org-static-blog--prune-items items)))
             <span style="color: #8b2252;">"&lt;/channel&gt;\n"</span>
             <span style="color: #8b2252;">"&lt;/rss&gt;\n"</span>))))

  (advice-add 'org-static-blog--write-rss <span style="color: #483d8b;">:override</span>  #'my-org-static-blog--write-rss)
</pre>
</div>

<p>
Урленкодить ссылки, добавить guid, локаль C.
</p>
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-elisp">      (<span style="color: #a020f0;">defun</span> <span style="color: #0000ff;">my-org-static-blog-get-rss-item</span> (post-filename)
  <span style="color: #8b2252;">"Assemble RSS item from post-filename.</span>
<span style="color: #8b2252;">The HTML content is taken from the rendered HTML post."</span>
  (concat
   <span style="color: #8b2252;">"&lt;item&gt;\n"</span>
   <span style="color: #8b2252;">"  &lt;title&gt;&lt;![CDATA["</span> (org-static-blog-get-title post-filename) <span style="color: #8b2252;">"]]&gt;&lt;/title&gt;\n"</span>
   <span style="color: #8b2252;">"  &lt;description&gt;&lt;![CDATA["</span>
   (org-static-blog-get-body post-filename t) <span style="color: #b22222;">; </span><span style="color: #b22222;">exclude headline!</span>
   <span style="color: #8b2252;">"\n\n]]&gt;&lt;/description&gt;\n"</span>
   (<span style="color: #a020f0;">let</span> ((categories <span style="color: #8b2252;">""</span>))
     (<span style="color: #a020f0;">when</span> (<span style="color: #a020f0;">and</span> (org-static-blog-get-tags post-filename) org-static-blog-enable-tags)
       (<span style="color: #a020f0;">dolist</span> (tag (org-static-blog-get-tags post-filename))
         (<span style="color: #a020f0;">setq</span> categories (concat categories
                                  <span style="color: #8b2252;">"  &lt;category&gt;&lt;![CDATA["</span> tag <span style="color: #8b2252;">"]]&gt;&lt;/category&gt;\n"</span>))))
     categories)
   <span style="color: #8b2252;">"  &lt;link&gt;"</span>
   (url-encode-url (org-static-blog-get-post-url post-filename))
   <span style="color: #8b2252;">"&lt;/link&gt;\n"</span>
   <span style="color: #8b2252;">"  &lt;guid&gt;"</span>
   (url-encode-url (org-static-blog-get-post-url post-filename))
   <span style="color: #8b2252;">"&lt;/guid&gt;\n"</span>
   <span style="color: #8b2252;">"  &lt;pubDate&gt;"</span>
   (<span style="color: #a020f0;">let</span> ((system-time-locale <span style="color: #8b2252;">"C"</span>)) <span style="color: #b22222;">; </span><span style="color: #b22222;">force dates to render as per RSS spec</span>
     (format-time-string <span style="color: #8b2252;">"%a, %d %b %Y %H:%M:%S %z"</span> (org-static-blog-get-date post-filename)))
   <span style="color: #8b2252;">"&lt;/pubDate&gt;\n"</span>
   <span style="color: #8b2252;">"&lt;/item&gt;\n"</span>))

  (advice-add 'org-static-blog-get-rss-item <span style="color: #483d8b;">:override</span> #'my-org-static-blog-get-rss-item)

</pre>
</div>
</div>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org65e87cc" class="outline-3">
<h3 id="org65e87cc">Задаю всякий html</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org65e87cc">
<p>
тут частично устаревшее, лень сверять. Но принцип такой :)
</p>
</div>
<div id="outline-container-orgfe9e519" class="outline-4">
<h4 id="orgfe9e519">в head каждой страницы</h4>
<div class="outline-text-4" id="text-orgfe9e519">
<p>
Автор, стили, иконка. Потом, вероятно, надо будет сюда часть <a href="../site/20210826125557-микроразметки.html#ID-184f31b1-d762-40cc-856e-ae765bb57dcf">микроразметки</a> по заветам <a href="../20210824165105-indieweb.html#ID-d4269d4f-8169-41e0-92a1-b1cc9a9f38d7">indieweb</a>.
</p>
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-elisp">(<span style="color: #a020f0;">setq</span> org-static-blog-page-header
<span style="color: #8b2252;">"&lt;meta name=\"author\" content=\"Agnessa\"&gt;</span>
<span style="color: #8b2252;">&lt;meta name=\"follow_it-verification-code\" content=\"code\"/&gt;</span>
<span style="color: #8b2252;">&lt;link href= \"https://agnessa.pp.ru/static/style.css\" rel=\"stylesheet\" type=\"text/css\" /&gt;</span>
<span style="color: #8b2252;">&lt;link rel=\"icon\"  type=\"image/png\" sizes=\"150x150\" href=\"https://agnessa.pp.ru/static/bonsai-small.png\"&gt;</span>
<span style="color: #8b2252;">"</span>)
</pre>
</div>
<p>
follow.it - это сервис, через который можно подписаться на обновления.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgc5cb087" class="outline-4">
<h4 id="orgc5cb087">Шапка страницы, оно же начало body каждой страницы</h4>
<div class="outline-text-4" id="text-orgc5cb087">
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-elisp">(<span style="color: #a020f0;">setq</span> org-static-blog-page-preamble
<span style="color: #8b2252;">"&lt;div class=\"header\"&gt;</span>
<span style="color: #8b2252;"> &lt;p style=\"float:right\"&gt;&lt;a href=\"https://agnessa.pp.ru\"&gt;&lt;img src=\"https://agnessa.pp.ru/static/bonsai-small.png\" alt=\"Цифровой садик - приветственная\"/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</span>
<span style="color: #8b2252;">&lt;p&gt;&lt;a href=\"https://agnessa.pp.ru\"&gt;Цифровой садик - приветственная&lt;/a&gt; |</span>
<span style="color: #8b2252;">   &lt;a href=\"https://agnessa.pp.ru/archive.html\"&gt;Полный список всего, что тут есть&lt;/a&gt; |</span>
<span style="color: #8b2252;">   &lt;a href=\"https://forms.yandex.ru/u/61057e8e2f1b2d9ca96ab333/\"&gt;Отправить сообщение через Яндекс.Форму&lt;/a&gt; | &lt;a href=\"https://agnessa.pp.ru/rss.xml\"&gt;RSS&lt;/a&gt; | &lt;a href=\"https://follow.it/m2wkzr?action=followPub\"&gt;Подписаться  через follow.it&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</span>
<span style="color: #8b2252;">&lt;/div&gt;"</span>)
</pre>
</div>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org386657e" class="outline-4">
<h4 id="org386657e">Подвал каждой страницы</h4>
<div class="outline-text-4" id="text-org386657e">
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-elisp">(<span style="color: #a020f0;">setq</span> org-static-blog-page-postamble
  <span style="color: #8b2252;">"&lt;hr/&gt;</span>
<span style="color: #8b2252;">&lt;p&gt;Если у вас есть мысли, комментарии, предложения или отклики по поводу этой страницы или этого цифрового сада в целом, &lt;a href=\"https://forms.yandex.ru/u/61057e8e2f1b2d9ca96ab333/\"&gt;напишите мне сообщение через Яндекс.Форму&lt;/a&gt;. Мне ооочень интересно!&lt;/p&gt;</span>
<span style="color: #8b2252;">"</span>)
</pre>
</div>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgc07b190" class="outline-4">
<h4 id="orgc07b190">Под постами</h4>
<div class="outline-text-4" id="text-orgc07b190">
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-elisp">(<span style="color: #a020f0;">setq</span> org-static-blog-post-comments <span style="color: #8b2252;">"&lt;div id=\"archive\"&gt;</span>
<span style="color: #8b2252;">    &lt;a href=\"https://agnessa.pp.ru/archive.html\"&gt;Все посты&lt;/a&gt;</span>
<span style="color: #8b2252;">  &lt;/div&gt;"</span>)
</pre>
</div>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org9b0b8ec" class="outline-4">
<h4 id="org9b0b8ec">Начало приветственной страницы</h4>
<div class="outline-text-4" id="text-org9b0b8ec">
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-elisp">  (<span style="color: #a020f0;">setq</span> org-static-blog-index-front-matter
  <span style="color: #8b2252;">"&lt;h1&gt;Привет!&lt;/h1&gt;\n</span>
<span style="color: #8b2252;">&lt;div class=\"epigraph\"&gt;</span>
<span style="color: #8b2252;">&lt;p&gt;Я несу свою пургу,&lt;br/&gt;</span>
<span style="color: #8b2252;">Потому что я — могу!&lt;br/&gt;</span>
<span style="color: #8b2252;"> — Я</span>
<span style="color: #8b2252;">  &lt;/p&gt;</span>

<span style="color: #8b2252;"> &lt;p&gt;Нередко мы считаем свои заблуждения как раз находками, почему же ими не поделиться?..&lt;br/&gt;</span>
<span style="color: #8b2252;">  — Виктор Кротов&lt;/p&gt;</span>

<span style="color: #8b2252;">&lt;p&gt;Мнение автора может не совпадать с его точкой зрения.&lt;br/&gt;</span>
<span style="color: #8b2252;">  — Дисклеймер&lt;/p&gt;</span>

<span style="color: #8b2252;">&lt;p&gt;...надо всё-таки возделывать свой сад.&lt;br/&gt;</span>
<span style="color: #8b2252;">  — Вольтер «Кандид»</span>
<span style="color: #8b2252;">&lt;/div&gt;</span>

<span style="color: #8b2252;">&lt;p&gt;Тут мой маленький &lt;a href=\"https://agnessa.pp.ru/0-20210912/20210721053232-digital_garden.html\"&gt;цифровой садик&lt;/a&gt;. Наполняю содержанием. Даже не столько создаю, сколько выбираю, что из существующего беспорядка мне ок показывать наружу. :) Делаю это медленно, по мере постоянного текущего разгребания базы.&lt;/p&gt;</span>

<span style="color: #8b2252;">  &lt;p&gt;&lt;a href=\"https://agnessa.pp.ru/archive.html\"&gt;Полный список всего, что тут есть&lt;/a&gt;, ссылка также внизу примерно на каждой странице. Там же возможность &lt;a href=\"https://forms.yandex.ru/u/61057e8e2f1b2d9ca96ab333/\"&gt;написать мне в яндекс-форму&lt;/a&gt;. Мне интересно, что вы думаете, и отклики сильно улучшают сад. Если хотите написать о конкретной странице — скопируйте ссылку на эту страницу в форму, пожалуйста. Форма не скажет мне сама, с какой страницы вы пришли.&lt;/p&gt;</span>

<span style="color: #8b2252;">&lt;p&gt;На существующих страничках есть сколько-то ссылок на страницы, которые я пока не решилась или не добралась выложить. К сожалению, пока не знаю ни как убрать, не убирая рабочие, ни как отмечать, что они ведут в никуда. Давайте думать, что это хорошо для читателя, потому что даёт возможность подглядеть в закрытую часть сада :)&lt;/p&gt;</span>

<span style="color: #8b2252;">&lt;p&gt;Страницы расположены в хронологическом порядке, раньше — глубже. Дата — последняя правка соответствующего файла. И блоговость тут — иллюзия. Это не окончательные тексты по каким-то поводам, которые не предполагают меняться, быв раз написаны, это «растения», они растут, увядают и меняются прочими способами.&lt;/p&gt;</span>

<span style="color: #8b2252;">&lt;p&gt;Некоторые «входные точки»:&lt;/p&gt;</span>
<span style="color: #8b2252;">&lt;ul&gt;</span>
<span style="color: #8b2252;">  &lt;li&gt;&lt;a href=\"https://agnessa.pp.ru/texts/20210721093953-рецензия.html\"&gt;Как писать рецензию&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;</span>
<span style="color: #8b2252;">  &lt;li&gt;&lt;a href=\"https://agnessa.pp.ru/0-20210912/20200712142832-тг_каналы.html\"&gt;Телеграм-каналы и чаты&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;</span>
<span style="color: #8b2252;">  &lt;li&gt;&lt;a href=\"https://agnessa.pp.20200820235900-emacs.html\"&gt;Еmacs&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;</span>
<span style="color: #8b2252;">  &lt;li&gt;&lt;a href=\"https://agnessa.pp.ru/mine/20210826225955-мое.html\"&gt;мои стихи и что там ещё&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;</span>
<span style="color: #8b2252;">  &lt;li&gt;&lt;a href=\"https://agnessa.pp.ru/selfrelations/20200912193056-%D0%BE%D0%B1%D0%BE_%D0%BC%D0%BD%D0%B5.html\"&gt;обо мне&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;</span>
<span style="color: #8b2252;">  &lt;li&gt;&lt;a href=\"https://agnessa.pp.ru/me/20210820030406-%D0%B2%D0%B8%D1%88%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82.html\"&gt;вишлист&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;</span>
<span style="color: #8b2252;">&lt;/ul&gt;"</span>)
</pre>
</div>
</div>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org2aa9dd4" class="outline-3">
<h3 id="org2aa9dd4">Публикация</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org2aa9dd4">
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-elisp">(<span style="color: #a020f0;">defun</span> <span style="color: #0000ff;">my-auto-org-static-blog-publish</span>()
<span style="color: #8b2252;">"Отправляет на место."</span>
  (<span style="color: #a020f0;">interactive</span>)
  (org-static-blog-publish)
  (shell-command-to-string <span style="color: #8b2252;">"syncgarden"</span>)
)
</pre>
</div>

<p>
Требует скриптика syncgarden, который живёт отдельно в папочке, добавленной в PATH. Там куда перейти, проверка битых ссылок в двух видах, парочка замен, команда для rsync.
</p>
</div>
<div id="outline-container-org6370bc8" class="outline-4">
<h4 id="org6370bc8">Совсем автопубликация не зашла</h4>
<div class="outline-text-4" id="text-org6370bc8">
<p>
Оно возможно. И я пробовала.
</p>

<p>
Например, <a href="https://www.emacswiki.org/emacs/MidnightMode">https://www.emacswiki.org/emacs/MidnightMode</a>.
</p>
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-elisp">(add-hook 'midnight-hook 'my-auto-org-static-blog-publish)
</pre>
</div>

<p>
Как выяснилось, пока хочу смотреть, что получается, сразу после публикации. Не хочу совсем автоматическое.
</p>
</div>
</div>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/computer/emacs/20210731142039-org_static_blog.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/computer/emacs/20210731142039-org_static_blog.html</guid>
  <pubDate>Mon, 03 Mar 2025 16:13:46 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[к теме культуры досуга]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#org9fe2f7f">otium</a></li>
<li><a href="#org1f73237">Досуг, свобода, праздник и культура</a>
<ul>
<li><a href="#orgac7ef40">Свободные и несвободные образы жизни</a></li>
</ul>
</li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="orgbad3ad9">
<p>
Едва начатые заметки по теме с длинными цитатами.
</p>

</div>

<div class="epigraph" id="org828f972">
<p>
…с самого начала иметь столько, чтобы можно было удобно жить, хотя бы одному, без семьи, в истинной независимости, то есть без необходимости заработка,  - есть неоцененное преимущество.
</p>

<p>
Шопенгауэр «Афоризмы для усвоения житейской мудрости» via <a href="https://t.me/besedy_s_gayane/1525">https://t.me/besedy_s_gayane/1525</a>
</p>

</div>

<ul class="org-ul">
<li>«Политика» Аристотеля. Где тема достойных занятий.</li>
<li>Схолэ - это досуг - греч. σχολή — «свободное время, досуг, школа», греч. σχολαστικός — «учёный» (Схолии (из греч. σχόλιον первоначально «школьный комментарий» от греч. σχολή «досуг, школа») — небольшие комментарии на полях (маргинальные схолии) или между строк (интерлинеарные схолии) античной или средневековой рукописи.</li>
<li><a href="../texts/20210605113819-схолии.html#ID-1470eb92-06cf-4762-a79f-e4725b48ad95">схолий, глосса</a></li>
<li><a href="../happiness/20210604111919-викторианское_счастье.html#ID-3137df84-51b3-4a06-b2a8-95ebd252f628">викторианское счастье</a></li>
<li><a href="../2024/20241210190032-толстои_про_аристократов.html#ID-81aa857c-b78e-4682-a5c0-10cc65a3c855">толстой про аристократов</a></li>
<li><a href="../2024/20241218102914-hobby.html#ID-cabc640c-b5da-4362-af16-6bd1f2e2fec2">хобби</a></li>
<li>Маршалл Салинз «Экономика каменного века» — довольно много о том, что досуг в ранних обществах был куда более доступен, чем кажется из нашего времени.</li>
</ul>
<div id="outline-container-org9fe2f7f" class="outline-2">
<h2 id="org9fe2f7f">otium</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org9fe2f7f">
<p>
<a href="https://ancientrome.ru/publik/article.htm?a=1279726861">https://ancientrome.ru/publik/article.htm?a=1279726861</a>
Я. Ю. Межерицкий «INERS OTIUM» Текст приводится по изданию: Быт и история в античности. М., Наука, 1988, с. 41—68.
</p>

<p>
В тексте очень видна и подозрительность, и вынужденность otium-а. Выбрала, может быть, самое оправдывающее, мда.
</p>
<blockquote>
<p>
Еще более актуальным и перспективным, учитывая дальнейшее развитие событий в Риме, оказался анализ ситуации, когда властвует один человек, и таким образом rei publicae как объекта служения viri boni ("добропорядочного мужа") не существует; она "утрачена" (res publica amissa). В такой ситуации Цицерон считал даже необходимым предаться философскому (литературному) досугу.
</p>

<p>
Цицерон много раз в различных вариациях использует выражения, содержание которых сводится к тому, что истинной rei publicae уже нет, она погублена, утрачена (amissa), будучи несовместной с тиранией отдельных лиц, в частности Цезаря. Например: res publica&#x2026; nulla esset omnino (Off., II.3); rem vero publicam penitus amissimus (ibidem, 29) и др.7 В этом же смысле используется выражение parricidium patriae – "убийство (букв.: "отцеубийство") отечества" (Off., III,83; ср.: Phil., II,17 и др.). Важная для нас мысль о том, что "утрата истинного государства" является условием и – в качестве вынужденной необходимости – оправданием философского = литературного досуга, развернута в Off., II,2–4.
</p>

<p>
Саллюстию, акцентировавшему внимание на упадке нравов и коррупции государственной деятельности, не казалась привлекательной никакая cura rerum publicarum (В. J., III,1). Хотя историк считает необходимым оправдывать свой абсентизм, он все же утверждает, что res publica получит от его досуга гораздо большую пользу, чем от деятельности других (ibid., IV,4). Так Цицерон и особенно Саллюстий, оставаясь в целом на полисных позициях, изобрели логический ход, оправдывавший otium с позиций римского политического мышления (см. также: Cic. Tusc. Disp., I,5; Nat. deor., I,7; De offic., II,5; Sallust. B.J., III,1–IV.6). Этот путь мог завести достаточно далеко в условиях разложения системы ценностей civitas и изменения характера политической деятельности последних десятилетий республики и, особенно, с установлением империи.
</p>

<p>
В сохранявшейся тем не менее полисной системе представлений "уход" из сферы общественной деятельности, помимо своего реального жизненно-бытового смысла, становился еще знаком определенной политической позиции. Крайним его вариантом было самоубийство.
</p>

<p>
Подобный акт в контексте политических событий конца республики мог быть выражением протеста против "тирании", поправшей интересы rei publicae. Так, самоубийство Катона Утического – на языке политической идеологии первых десятилетий империй – читалось как символ гибели "свободы" (libertas): жизнь, поскольку ее предназначением было служение истинной rei publicae, теряла в этой ситуации свой смысл (Cato post libertatem vixit nec libertas post Catonem.– Sen. Const., sap. II,2; Cf. De prov., II,9; Ep. XXIV,7; CIV,32, etc.). Казалось бы, у одного из наиболее доверенных приближенных императора Тиберия, сенатора Кокцея Нервы, "не было никаких видимых оснований торопить смерть", но знавшие его мысли передавали, что чем ближе он приглядывался к бедствиям Римского государства, тем сильнее негодование и тревога толкали его к самоубийству (Т ас. Ann., VI,26). Еще через четверть века Анней Сенека воспевал его как единственно доступный для каждого – от раба до сенатора – путь к свободе.
</p>
</blockquote>

<blockquote>
<p>
Проблема соотношения vita activa и vita contemplativa — жизни активной и жизни созерцательной — была одной из острейших для мыслящих людей того времени и, в частности, для Сенеки. Обоснование созерцательного, философского образа жизни мы находим в трактате «О досуге», где автор сравнивает отношение стоиков и эпикурейцев к общественной деятельности (res publica). Мнение Эпикура резюмируется так: «Мудрец не должен заниматься общественными делами за исключением крайней необходимости». Точку зрения Зенона Сенека формулирует следующим с.54 образом: «Мудрец должен заниматься res publica, если ему что-либо не воспрепятствует» (De otio, III, 2). Однако далее Сенека утверждает, что не существует государства, которое может терпеть истинного мудреца, и нет мудреца, который смог бы вынести какое-либо реальное государство (VIII, 1—4). Поэтому на практике sapiens вынужден предпочесть otium, созерцательную жизнь, т. е. эпикурейский идеал. Сенека считает, что по существу это не противоречит стоической доктрине, поскольку мудрец, удаляясь от «малого» государства, не перестает быть гражданином «большого» (мира) и служит ему, постигая благо и истину. Однако эта оговорка еще более отдаляет философа от традиционной римской позиции.
</p>

<p>
В другом трактате, «О краткости жизни», Сенека советует Паулину, префекту анноны, оставить свои общественные обязанности и посвятить себя созерцательной жизни (возможно, это Помпей Паулин, занимавший ответственные посты при Нероне. — Plin. N. N. XXXIII, 143; Tac. Ann., XIII, 53, 2; XV, 18, 4). Бросается в глаза пренебрежительное отношение философа к самой должности Паулина, занимающегося «желудками людей» (De brev., XVIII, 6). Сенека преисполнен презрения к «занятым» (occupatis), мелким и крупным политическим дельцам, которых собаки насилу выгоняют из судов, за которыми следуют толпы клиентов (XII, 1). «Мерзкими» называет философ тех, кто до последнего дня жизни, стремясь к наживе, отправляет государственные должности.
</p>
</blockquote>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org1f73237" class="outline-2">
<h2 id="org1f73237">Досуг, свобода, праздник и культура</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org1f73237">
<p>
Связанная тема - <a href="../happiness/20210610235900-празднование.html#ID-a4125e10-6f70-4971-a212-83c017fc54ad">празднование</a> в <a href="../time/20200902192713-dragon_dreaming.html#ID-a3e5b7af-461e-4e40-a29d-6462a98de183">Дрэгон Дриминг</a>
</p>
</div>
<div id="outline-container-orgac7ef40" class="outline-3">
<h3 id="orgac7ef40">Свободные и несвободные образы жизни</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-orgac7ef40">
<p>
К слову о <a href="../women/20200904235900-безусловныи_базовыи_доход.html#ID-e16383ee-b171-4246-8abc-e58f3c9f0626">базовом доходе</a>.
</p>

<div class="cite" id="orgb00cb10">
<p>
Аристотель различал три образа жизни - bioi - между которыми мог выбирать свободный человек, т. е. человек, не зависящий от жизненной нужды и ею созданных обстоятельств.
</p>

<p>
Поскольку речь шла об образе жизни свободы, отсекались все профессии, прислуживающие самой жизни и ее поддержанию, стало быть прежде всего труд, который как образ жизни рабов страдал от двойной вынужденности, а именно от жизненной нужды и от приказа господина; но и созидательный образ жизни свободного ремесленника и нацеленная на прибыль жизнь торговца тоже оставались вне рассмотрения. Исключались тем самым все образы жизни, которые вольно или невольно, временно или в продолжение всего срока жизни не давали свободы движения и действия, не во всякий момент жизни позволяли человеку быть господином своего времени и своего местопребывания.
</p>

<p>
Три формы жизни, остающиеся после этого отбрасывания, имеют между собой то общее, что развертываются в области "прекрасного", т. е. в товариществе вещей, не необходимых в употреблении, даже вообще не имеющих какой-то определенной полезности. Среди них Аристотель перечисляет: жизнь, проводимую в наслаждении телесной красотой и расточении ее; жизнь, посвященную прекрасным деяниям в полисе; и жизнь философа, который через исследование и созерцание непреходящего пребывает в сфере нетленной красоты, неприступной для двоякого вторжения человека, создания новых вещей и расточения их.
</p>

<p>
В греческом восприятии собственно политическое вовсе ещё не обязательно возникало там, где люди начинали упорядоченную совместную жизнь. Не то, чтоб грекам вообще и Аристотелю в частности не было прекрасно известно, что совместная человеческая жизнь всегда складывается в какой-либо организованной форме. Не то, что господство как таковое по всей вероятности представляет собой какое-то исключительное жизненное образование. Но именно поскольку для совместной жизни людей организация необходима, такая голая организованность ещё не принималась ими (греками) за политическую. А поскольку деспотическое господство, необходимое, как показывал их опыт, во всех общественных образованиях, не сформировавшихся в полис, осуществляло власть, совершенно обязательную для поддержания жизни в таких обстоятельствах, они держались мнения, что жизнь властителя не принадлежит к образам жизни свободного человека.
</p>

</div>

<p>
<a href="../society/20210703100320-ссылки_про_всякое_обчественное.html#ID-fa09ff75-0cc7-4fdf-9a58-ae68b4d1b769">Ханна Арендт</a> "Vita Activa", перевод Бибихина, последний абзац я попыталась упростить для чтения.
</p>

<p>
Моменты, которые несколько зацепляют:
</p>

<ul class="org-ul">
<li>несвобода всех образов жизни, которые сейчас подаются как образцовые - карьера, бизнес, власть&#x2026; зато естественность дауншифтинга.</li>
<li>культура и подготовка, требующиеся для того, чтоб вести образ жизни свободный - косвенно, но всё же. Ценитель прекрасного, политический деятель, философ - это всё немного не самое простое в жизни.</li>
</ul>

<p>
Немного покорёживает от того, что с точки зрения древнего грека современные люди практически все - почти рабы.
</p>

<p>
И так это отдельно - интересно, что у нас с дорастанием до чего-то, подобного полису. Где организация не требует несвободы, или требует минимума её.
</p>

<p>
Философия бывает очень прекрасна тем, что там можно найти ответы других людей, которые уже думали над занимающим тебя вопросом. Как-то иначе, в силу другого опыта, мест, времён, познаний.
</p>
</div>
</div>
</div>
<div class="taglist"><a href="http://ladykosha.ru/tags.html">Ярлыки</a>: <a href="http://ladykosha.ru/tag-litnote.html">litnote</a> </div>
]]></description>
  <category><![CDATA[litnote]]></category>
  <link>http://ladykosha.ru/time/20210702112242-%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D0%B4%D0%BE%D1%81%D1%83%D0%B3%D0%B0.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/time/20210702112242-%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D0%B4%D0%BE%D1%81%D1%83%D0%B3%D0%B0.html</guid>
  <pubDate>Mon, 03 Mar 2025 12:59:41 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[Мария Ковина-Горелик про учительствование]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="orgb3bdca7">

</div>

<p>
Цитаты - из канала. Канал снова ожил, сейчас исход из неодобряемых соцсеток же.
</p>

<blockquote>
<p>
Учителя склонны катастрофически недооценивать власть маркетинга. Особенно те, у кого и так вал работы, к кому и так идут. Важно не только, идут или не идут. Важно - КАКИЕ они придут. С какими ожиданиями, сформированными - чем? Вот именно.
<a href="https://t.me/bollocks_sideview/94">https://t.me/bollocks_sideview/94</a>
</p>
</blockquote>

<blockquote>
<p>
У меня всегда одна и та же проблема: я делаю продукт, который является ответом на запрос, который не сформирован - у клиента там слепое пятно. Никто не приходит с запросом: "как мне понять теоретические основы обучения языку, как правильно поставить цель" - с ума спятили, что ли.  После меня эффект, как после правильной тренировки, когда люди говорят: "У меня болят мышцы, про которые я даже не знал, что они есть!" И это очень круто. Но продать это на входе - задача офигенно непростого левела :)
<a href="https://t.me/bollocks_sideview/33">https://t.me/bollocks_sideview/33</a>
</p>
</blockquote>

<blockquote>
<p>
Вообще, конечно, подзаебало, что в современном мире, где язык разлит кругом в неограниченном количестве и очень бюджетном исполнении, роль преподавателя по-прежнему в том, чтобы якобы дать знания, привести к источнику, провести в заповедные комнаты, полные сокровищ. И тогда хочется спросить: у тя чо, интернет отключили? Или ты думаешь, что в твоем Сургуте он другой, чем в Сиднее? В чем дело-то? Обратный вариант - когда интернет как раз включен во все места и тогда ценность преподавателя нивелируется до ниже плинтуса: ну а правильно, на хера он нужен, если все и так есть? Платформы, приложения, подписки, кино, вино и домино. Ну и это опять взгляд "учитель = источник", только теперь с негативной оценкой, потому что раз источник больше не скрыт семью печатями, то и учителя не надо. Ну-ну. В современном мире учитель занимается ваааааще другими вещами, но об этом пока что-то плохо соображают все, включая большинство учителей. Что, прямо скажем, досадно.
</p>

<p>
<a href="https://t.me/bollocks_sideview/27">https://t.me/bollocks_sideview/27</a>
</p>
</blockquote>
<blockquote>
<p>
Обещала про изнанку – нате.
</p>

<p>
Пошел второй месяц мучительного поиска форм, форматов, формулировок образовательных продуктов. Это ад и галеры.
</p>

<p>
Я знаю и могу очень многое, но вырезать из этого объема именно то, что хорошо пойдет на каждый продукт – это очень сложно. Придумать вереницу этих продуктов на разный вкус и кошелек, не говоря уже о способности слушателей переварить информацию, - это еще сложнее, чем очень сложно.
</p>

<p>
Бесплатный вебинар: люди просто пришли познакомиться, послушать голос и понять, готовы ли они в принципе воспринимать что-то от этой тетки, будь это хоть список продуктов. Дать достаточно, чтобы оставить впечатление, но не выдать то, что уже действительно стоит денег, - это вырезание снежинки маникюрными ножницами.
</p>

<p>
С терпением у меня не очень.
</p>

<p>
Со структурой – хорошо только внутри моей сферы, а бесплатный вебинар – это не внутренний, это внешний продукт, внецеховой. Он приглашает людей с улицы в мастерскую и говорит: «Мы делаем вот это, чтобы у вас было вот это, и вот так тут все у нас устроено». Семь потов сойдет, пока придумаешь, как изложить свою реальность на уровне сказочки про козявочку.
</p>

<p>
И все это должно быть вписано в огромную макро-структуру, которой, если нет, то все летит к черту, и мы опять возвращаемся в прекрасную схему, где «а давайте еще попиздим просто так».
</p>

<p>
Час по скайпу с методологом – и меня как будто вырубило из розетки, как будто я уже поработала на славу. Меж тем, это даже не начало работы, это суровые предвестники ее неизбежности и встающие из-за горной гряды моих иллюзий реальные ее масштабы.
</p>

<p>
<a href="https://t.me/bollocks_sideview/20">https://t.me/bollocks_sideview/20</a>
</p>
</blockquote>

<blockquote>
<p>
Очень профильные яйца, [18.07.19 08:53]
Обещала написать, что можно сделать, чтобы люди сознательно пошли на занятия, где их действительно заставляют думать, находить выходы из социальных неловкостей и нестандартного хода ситуации, где собеседники имеют равные права и могут пойти в любую сторону не по скрипту.
</p>

<p>
&#x2026;но не напишу. Потому что там разверзлась такая бездна, которую можно показывать только за деньги. За большие. Как Большой Каньон. Пошла, короче говоря, работать, заболталась я тут совсем!
…и тут я вспомнила, что Большой Каньон вообще-то совершенно бесплатный ☺️
Но дорога к нему и отели вокруг – совершенно точно нет! Короче, так и так работать пошла.
</p>
</blockquote>

<blockquote>
<p>
Очень профильные яйца, [18.07.19 13:37]
Я раскрыла тайну, почему все хотят учителя-носителя либо среду (если не хотят, значит, либо врут, либо наелись плохих услуг, но втайне продолжают хотеть и не перестанут никогда) - ЧАСТЬ I.
</p>

<p>
Рационализируют они это, конечно, через прямое, как кишка, объяснение: хочу, чтоб язык был настоящим, а не говно из учебника, с которым потом стыдно в люди выйти.
</p>

<p>
Мы в ответ, само собой, открываем тоже нехитрый брандспойт: да вас спроси про функции родительного падежа, вы же двух слов не свяжете, да они же изнанку своего языка не строчили мелкими стежками, не то что мы в 1980-м под Калугой, как сейчас помню, лютая зима, а у нас на завтра экзамен по германской филологии, уж мы то знаем, нам только дай. Они просто носят, а мы носим профессионально! Швами наружу.
</p>

<p>
Эти два мира не договорятся никогда. Все не так. И они – не то, и мы – не это.
</p>

<p>
В виде носителя им нужна социальная среда – как сфера приложения приобретаемого ими нового навыка. НЕ ЯЗЫКОВАЯ – социальная. Доказательство, что где-то при помощи этих сверхъестественных усилий дают кусок мамонта чуть жирнее, чем они имеют сейчас. Они ничего не знают о методиках, технологиях, единицах и компетенциях, но жопой чуют: если социальной среды для применения всего этого нет, то нет и никаких сил и мотивов переваривать такое количество информации, чтобы делать из нее продукт (речь, коммуникацию). Продукт обязан продвинуть их вперед по социальной лестнице. Носитель – гарант существования этой лестницы.
</p>

<p>
Можно двигаться внутри имеющейся социальной лестницы – и тогда это история про «все культурные люди знают язык», «все мои знакомые говорят свободно» и т.д. Это хуемерка, в которой поле оценки находится за пределами успешной коммуникации вообще. Здесь можно выкрутиться репортажем об успехах и некоторыми социально одобренными признаками крутизны – например, учителем-иностранцем. Но реальные коммуникативные навыки на английском могут так и не выйти на уровень роскоши, свободы и любви, потому что ну а зачем. Социальные функции выполнены же. В рамках своей стаи.
</p>

<p>
Это, между прочим, ответ на мучающий ооооочень многих вопрос относительно собственной стагнации и потолка в изучении языка.
</p>
</blockquote>

<blockquote>
<p>
Очень профильные яйца, [18.07.19 13:38]
Я раскрыла тайну, почему все хотят учителя-носителя либо среду (если не хотят, значит, либо врут, либо наелись плохих услуг, но втайне продолжают хотеть и не перестанут никогда) - ЧАСТЬ II.
</p>

<p>
Если все-таки перед языком ставится задача входа в новую социальную стаю и валидация в ней – необходимо устанавливать значимые отношения с ее представителями и петь себе песню про то, что «только они знают, как надо», потому что только это и помогает шевелить ластами.  И тут мы со своими воплями «никто лучше нас не знает, как дробить, как учить, как обрабатывать, как запоминать» просасываем моментально, потому что они ничего не хотят дробить, учить и запоминать, они хотят играть в социальную иерархию и ощущать это движение. Им неинтересны фишечки вроде «было В1 – стало С1». Им интересно: «Вот живой иностранец, я ему сказал что-то по-английски, он сделал то, что я хочу (принес стейк, подписал контракт, убрал машину с дороги, принял мою точку зрения)».
</p>

<p>
Как в этом выживать нам?
</p>

<p>
Подкинуть студенту идею создать в голове свою стаю из значимых англоговорящих. Мозгу по хуй: реальные люди внутри него крутятся, или звезды Голливуда вперемешку с несуществующими персонажами кинофильмов. Можно вступить в отношения с Рембо – и они будут более захватывающими и значимыми, чем отношения с унылым филологом из города Лидс. Нужно просто внедрить в мозг идею, что социальная стая может быть огромной и разнообразной, что брать ее можно из открытых источников, и что один препод – это ни фига не стая, это просто прыщ.
</p>

<p>
Сообщить студенту, что стая его сама учить ничему не собирается и болеть за его социальные успехи – тем более. А учитель – собирается. Это его профессия. Он может разложить социальные сигналы на составляющие, научить их распознавать и подавать. Поэтом среда – средой, а в среду нужен проводник. И лучше с этой ролью справится не тот, кто в среде, а тот, кто ходил туда-сюда много раз, как Сталкер, и выжил. И социально крут в обеих стаях сразу.
</p>

<p>
Четко понять, в какой социальной конфигурации окажется наш студент, хорошо знать ее параметры успеха и обсудить это со студентом. Тут, правда, осторожнее: могут вломить. Никто не хочет признаваться, что английский ему нужен лишь для того, чтобы круто выглядеть на фоне Евгения Петровича, 54 года, без в/п, а заодно и ч/ю.
</p>

<p>
Запомнить, что информация в голом виде в современном мире имеет не нулевую, а обратную ценность. Ты сказал: «Вот есть модальные глаголы, давайте их поучим» - ты умер. Ты реликт. Над каждым таким учительским намерением должен реять гордый студенческий транспарант: «Как это продвинет меня в моей социальной стае?»
</p>

<p>
Абсолютно все обучение привязывать к успешной реализации целей студента в конкретном социуме через лингвистическую и другие коммуникативные компетенции (и ДРУГИЕ коммуникативные компетенции, товарищи учителя языка). Как? Молоть книжки, фильмы и международные конференции. Пачками. Задаваться вопросами, которых еще никто не придумал, и искать ответы, которых еще никто не дал.
</p>

<p>
<a href="https://t.me/bollocks_sideview/11">https://t.me/bollocks_sideview/11</a>
</p>
</blockquote>
<blockquote>
<p>
Прямо сейчас у Лили Ким слушаю: "Чтобы мы поняли, что старые методы не работают, нам надо удариться об дно". Это - цикл адаптации в драматургии, midpoint любого сценария. Годы назад я слышала ровно то же самое на курсе про развитие детской психики у Гордона Ньюфелда: мы развиваемся ТОЛЬКО переживая тщетность того, что не работает, и в поиске новых путей, в которых нет нужды, если снаружи ничего не жмет.  Я во всем этом думаю: об дно нужно стучаться почаще. Надо, чтобы снаружи жало. Но кто ж добровольно пойдет долбаться головой об косяк и втискиваться в брюки не своего размера? Организовывать все это и делать неотменимым, неумолимым - счастливая функция учителя, его привилегия.
</p>

<p>
<a href="https://t.me/bollocks_sideview/9">https://t.me/bollocks_sideview/9</a>
</p>
</blockquote>

<blockquote>
<p>
Последнее время думаю о фразе Наташи Ладыгиной о том, что студент слишком успешен в коммуникациях в рамках занятий.  Ситуация строится таким образом, чтобы студент двигался, как в вате. Все кажется естественным и само собой разумеющимся – когда оно уже написано и все строго следуют скрипту.
</p>

<p>
Но вата – это не поддержка, и студент это интуитивно чувствует – во всяком случае, тот студент, у которого есть возможность проверить себя в  более близких к реальности условиях.
</p>

<p>
А таких становится большинство, если мы говорим о взрослых. Схема «учил – и потом стал применять на практике» прекратила быть массово состоятельной:  многие вынуждены применять на практике плохо выученное или поросшее плесенью, доучивать на ходу, параллельно, бегом. И мы получаем студента, который в целом куда больше осведомлен о потенциальных дефицитах и обрывах коммуникации, чем тот, который в поля не ходил. Ему надо срочно, уже позавчера. Его не ебет этот ваш гребаный английский, его волнует только одно: когда-нибудь прекратится это вечное ощущение, что он в дырявой галоше, вода прибывает, а кругом все ржут?!
</p>

<p>
Факт в том, что успешный студент доволен собой и преподавателем прямо здесь и сейчас. Он легок, он удобен, он склонен платить. Студент, который сталкивается с неожиданным поворотом беседы в ходе так называемой «стандартной ситуации» (типа «на кассе»), уязвлен, раздражен и убежден, что ему оказывают плохие услуги. И вообще хамят. За его же деньги.
</p>

<p>
Кто из них более мотивирован продолжать и, как следствие, платить? А кто при этом более подготовлен к реальности? My point exactly.
</p>

<p>
То есть тут вопрос – не решенный мною пока – в том, как продать им то, что им ДЕЙСТВИТЕЛЬНО нужно, за те деньги, которые мы могли бы заработать, если бы продолжали пользоваться их неосведомленностью и желанием быть на коне в этом сраном английском языке хоть где-нибудь, хоть на уроках. (У Петрова, сука такая, в классе все на коне, к пример. Конница, ептыть. Два слова связать не могут, зато рады "наконец-то я хоть что-то понимаю").
</p>

<p>
<a href="https://t.me/bollocks_sideview/7">https://t.me/bollocks_sideview/7</a>
</p>
</blockquote>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/learning/20210705194208-%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/learning/20210705194208-%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5.html</guid>
  <pubDate>Mon, 03 Mar 2025 12:54:31 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[interleaving в обучении]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="org2bd5116">

</div>

<blockquote>
<p>
Один из курсантов у меня в СМС заметил странный эффект: моё изложение идёт "неструктурированно", как ему показалось поначалу. У меня идёт постоянное возвращения к каким-то темам через разные промежутки времени (в образовании это называется spacing), одновременное обсуждение винегрета из трёх-четырёх тем вместо строго последовательного изложения (приём называется interleaving), а вот последовательно дать несколько примеров на одну и ту же тему (приём blocking), как это должно бы делаться &#x2013; вот этого нет! А потом он заметил, что так "неструктурированно поданный" материал почему-то очень вовремя и по делу вспоминается &#x2013; и вроде как смирился с такой подачей, раз уж результат достигается. А ведь у меня это запланированные эффекты! У меня устного абсолютно другое изложение, нежели в учебнике. Сплошные байки, куча примеров вразброс, куча повторений. Это в обучении известная штука: студенты интуитивно считают, что упорядоченное сжатое изложение материала по одной теме (blocking) и легче в восприятии, и лучше для результата. Но эксперименты показывают, что перемешка (interleaving) и перерывы в подаче темы (spacing) замедляют обучение, ибо более трудны в восприятии, но зато существенно улучшают результаты обучения! У меня учиться оказывается не легче и не быстрее, но лучше! Вот статья, в которой этот эффект описан в экспериментах для одного из классов задач подробно, но приводятся ссылки на аналогичные эффекты и для других классов задач: M. S. Birnbaum, E. L. Bjork, R. A. Bjork, Department of Psychology, University of California, Los Angeles, "Why interleaving enhances inductive learning: The roles of discrimination and retrieval", <a href="https://yadi.sk/i/UPRTP0DxRpw8Vg">https://yadi.sk/i/UPRTP0DxRpw8Vg</a>. Обучение оказывается тем редким случаем, когда мультитаскинг полезен для результата (но, конечно, замедляет само обучение)!
</p>

<p>
20 апреля 2020, А.И.Левенчук
</p>
</blockquote>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/learning/20200905114002-interleaving_%D0%B2_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B8.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/learning/20200905114002-interleaving_%D0%B2_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B8.html</guid>
  <pubDate>Mon, 03 Mar 2025 12:52:22 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[смещение ценности с результата на процесс]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#org545ae98">Мотив</a></li>
<li><a href="#orge51f19d">Параллельное подкрепление</a></li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="org5ef685c">

</div>

<p>
«сдвиг мотива на цель», то название, под которым я нашла — странная формулировка.
</p>

<p>
«замещение первичной цели, ради которой проводились определенные действия, на деятельность, ранее служившую только вспомогательным инструментом для достижения имевшейся задачи» В смысле, начинала что-то делать ради достижения какой-то цели, процесс заинтересовал, понравился, стал самоценным.
</p>

<p>
Это изучал Алексей Николаевич Леонтьев — советский психолог, ученик и последователь Льва Выготского
</p>

<p>
Происходит, если в процессе реального действия получаемый результат приносит большее моральное удовлетворение или выгоду, чем цель, ради которой происходил процесс.
</p>

<p>
Способствует как получению удовольствия от процесса, так и застреванию в ненужном.
</p>

<ul class="org-ul">
<li><a href="../logicofthings/20210803000942-предиктор_профессионализма.html#ID-50159851-8fc4-4d78-bd21-7461abe12d0b">предиктор профессионализма</a> - думаю, как раз вот это. Удовольствие от процесса.</li>
</ul>

<p>
Процесс - когда нравится делать, только результат - когда делать не нравится.
</p>
<div id="outline-container-org545ae98" class="outline-2">
<h2 id="org545ae98">Мотив</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org545ae98">
<p>
Мотив — одна из движущих сил поведения, наряду с привычками, разумными соображениями, страхами и состояниями аффекта, стимулами, мотиваторами, жизненными целями и ценностями.
</p>

<p>
Три ключевых слова, задающим содержание понятия мотив, это: «побуждение», «внутреннее» и «личное».
</p>

<p>
Мотив — это не страхи, не стремление от, не то что отвращает. Мотив — это стремление к, это всегда побуждение.
</p>

<p>
Мотив — это всегда внутреннее. Внешние побудители поведения называются стимулами или мотиваторами.
</p>

<p>
Мотив — это не просто внутреннее, а — личное. За безличными действиями, побуждаемыми например привычками, мотива может и не стоять, но за каждым личным поступком мотив стоит всегда. Вокруг нас много привлекающих нас вещей или пугающих нас обстоятельств, но этот человек сделал свой личный выбор, среди многого выбрал одно. Мотив, это всегда личное, это ответ на вопрос» «Что побудило именно тебя?»
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orge51f19d" class="outline-2">
<h2 id="orge51f19d">Параллельное подкрепление</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orge51f19d">
<p>
Эффективность основного подкрепления зависит от создающего ему фон параллельного подкрепления, в котором человек фиксирует свое отношение к происходящему. Когда человек совершает какое-то действие, на самом деле он совершает не одно, а два действия: само действие и выражение к нему отношения, свою эмоциональную акцию. Если эмоциональная акция была позитивной, она помогает формированию привычки, если же эмоциональная акция была негативная, она препятствует образованию привыкания. Точнее, человек привыкает протестовать против выполнения основного действия. Достаточно очевидно, что данный закон описывает отношения двух протекающих параллельно сочетательных рефлексов, где один оказывает на другой когда возбуждающее, а когда тормозящее действие.
</p>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2022/20220521084618-%D1%81%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B3_%D0%BC%D0%BE%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D1%86%D0%B5%D0%BB%D1%8C.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2022/20220521084618-%D1%81%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B3_%D0%BC%D0%BE%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D1%86%D0%B5%D0%BB%D1%8C.html</guid>
  <pubDate>Mon, 03 Mar 2025 12:51:18 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[«хороший методист» как опасность]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="orge47dc99">

</div>

<p>
«Хороший методист» — опасность, близкая к «хороший пропагандист». Человек, который повышенно легко может вложить нечто мне в голову.
</p>

<p>
При том, что качество вкладываемого ничем не гарантировано.
</p>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2024/20240101135016-%D1%85%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%88%D0%B8%D0%B8_%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%82_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2024/20240101135016-%D1%85%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%88%D0%B8%D0%B8_%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%82_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C.html</guid>
  <pubDate>Mon, 03 Mar 2025 12:48:18 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[literate programming]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#org98d8ee0">Дональд Кнут&#xa0;&#xa0;&#xa0;<span class="tag"><span class="person">person</span>&#xa0;<span class="man">man</span></span></a></li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="orge2ded67">
<p>
Чтоб было на что сослаться.
</p>

</div>

<p>
В целом тыренный «монстр Франкенштейна», пока не собрано в норм текст.
</p>

<ul class="org-ul">
<li><a href="https://en.wikipedia.org/wiki/Literate_programming">https://en.wikipedia.org/wiki/Literate_programming</a> – на википедийной странице есть про инструменты в том числе.</li>
<li><a href="https://wiki.c2.com/?LiterateProgramming">https://wiki.c2.com/?LiterateProgramming</a> – тож выглядит занятно.
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://wiki.c2.com/?CodeDocumentationDichotomy">https://wiki.c2.com/?CodeDocumentationDichotomy</a></li>
</ul></li>
<li><a href="https://literateprograms.org/">https://literateprograms.org/</a> – вики с literate программками. Заняяяятно!</li>
</ul>

<p>
Literate Programming — концепция, методология, парадигма программирования и документирования, согласно которой код нужно писать таким образом, чтобы он был понятен людям, читающим его. Термин и саму концепцию «грамотное программирование» разработал Дональд Кнут в 1981 году при разработке системы компьютерной вёрстки TeX.
</p>

<p>
Практически реализуется посредством объединения исходного текста программы и документации к ней. Это позволит лучше понимать замысел программиста. Структура файлов позволяет создавать утилиты, позволяющие выделить документацию отдельно, код отдельно.
</p>

<p>
Эта методология не зависит от языка, прочих используемых методологий и особенностей устройства программы. Она касается способа работы с написанием кода и документации, требующего подходящих инструментов в процессе. Код здесь пишется параллельно с документацией, и зачастую позже документации. Исходники структурированы в соответствии с логикой изложения мысли, чтоб было удобно читать и думать. Для того, чтоб собственно использовать код, надо сначала его tangle - отделить от документации и расположить в соответствии с требованиями языка программирования.
</p>

<p>
Позволяет сочетать методы «сверху вниз»  и «снизу вверх». И вообще позволяет. Держать в голове, помнить, понимать…
</p>

<p>
Отличается от так называемого "inverted literate programming", каковое есть извлечение документации из обширных комментариев, использующих какой-либо язык разметки. Ибо в этом случае последовательность и логика изложения продиктована используемым языком, намерения автора остаются где-то в стороне. Кажется, часть народу на том же хабре literate programming видит именно как безумно избыточное комментирование в таком духе. Что неверно.
</p>

<p>
Literate programming is an excellent method for documenting the internals of software products especially applications with complex features. Literate programming is useful for programs of all sizes. Literate programming encourages meaningful documentation and the inclusion of details that are usually omitted in source code such as the description of algorithms, design decisions, and implementation strategy. Literate programming increases product quality by requiring software developers to examine and explain their code. The architecture and design is explained at a conceptual level.
</p>

<p>
Modeling diagrams are included (<a href="../2023/20231005151343-uml.html#ID-8af2293e-80a1-4705-8ef9-240935f0afba">UML</a>). Long procedures are restructuring by folding portions of the code into sections. Innovative ideas, critical technical knowledge, algorithmic solutions, and unusual coding constructions are clearly documented.
</p>

<p>
Literate programs are written to be read by other software developers. Program comprehension is a key activity during corrective and perfective maintenance. High quality documentation facilitates program modification with fewer conceptual errors and resultant defects. The clarity of literate programs enables team members to reuse existing code and to provide constructive feedback during code reviews.
</p>

<p>
Organization of source code into small sections. The style of literate programming combines source code and documentation into a single source file. Literate programs utilize sections which enable the developer to describe blocks of code in a convenient manner. Functions are decomposed into several sections. Sections are presented in the order which is best for program comprehension. Code sections improve on verbose commenting by providing the ability to write descriptive paragraphs while avoiding cluttering the source code.
</p>

<p>
Production of a book quality program listing. Literate programming languages (CWEB) utilize a combination of typesetting language (TeX) and programming language (C++). The typesetting language enables all of the comprehension aids available in books such as pictures, diagrams, figures, tables, formatted equations, bibliographic references, table of contents, and index. The typographic processing of literate programs produces code listings with elegantly formatted documentation and source code. Listings generated in PDF format include hypertext links.
</p>

<p>
Remember the Basics. There are many factors involved in developing excellent software. Literate programming is just a single technique to be used along with all the other well established software engineering practices. Here are some software practices related to program documentation:
</p>

<ul class="org-ul">
<li>Establish structures, processes, and outcomes (see Luke Holman).</li>
<li>Generate software requirements and design description (see IEEE standards).</li>
<li>Practice object oriented design.</li>
<li>Choose class names, function names, and variable names wisely.</li>
<li>Avoid duplicate code by creating shared functions.</li>
<li>Re-think or refactor code which is difficult to understand.</li>
<li>Develop small classes and small functions when feasible.</li>
<li>Keep it simple and straight forward as much as possible.</li>
<li>Organize large source code files using an outlining editor (Leo).</li>
<li>Comment source code effectively with header and in-line comments.</li>
<li>Document source code using an API documentation standard (doxygen).</li>
<li>Utilize pre-conditions and post-conditions using assertions.</li>
<li>Provide formal or informal proofs of source code correctness.</li>
<li>Conduct peer reviews of deliverables.</li>
<li>Implement automated unit testing which is also a form of documentation.</li>
<li>Examine source code metrics (lines, complexity, etc).</li>
<li>Execute static analysis for common coding errors.</li>
</ul>


<ul class="org-ul">
<li>Неплохое описание про doxygen <a href="http://habrahabr.ru/post/252101/">http://habrahabr.ru/post/252101/</a>, штука слишком развесиста для меня, конечно. У меня <a href="../computer/emacs/20200830182647-orgmode.html#ID-989ea8f8-03e5-45fc-92f8-7d5028132a6c">orgmode</a> есть. :)</li>
<li><a href="https://sourceforge.net/projects/pywebtool/">https://sourceforge.net/projects/pywebtool/</a> и <a href="http://pywebtool.sourceforge.net/">http://pywebtool.sourceforge.net/</a></li>
<li><a href="http://www.literateprogramming.com/">http://www.literateprogramming.com/</a></li>
<li><a href="http://anton-nazarov.livejournal.com/60347.html">http://anton-nazarov.livejournal.com/60347.html</a> - в комментариях занятно про идеологию literate programming. Особенно, наверное, <a href="http://anton-nazarov.livejournal.com/60347.html?thread=497339#t497339">http://anton-nazarov.livejournal.com/60347.html?thread=497339#t497339</a></li>
<li><a href="https://habr.com/ru/articles/752384/">https://habr.com/ru/articles/752384/</a> - пример, как с оргмодом писать настройки exim.</li>
<li><a href="https://howardism.org/Technical/Emacs/literate-writ-large.html">https://howardism.org/Technical/Emacs/literate-writ-large.html</a> – чел делится опытом жизни. English.</li>
<li><a href="../2025/20250303113047-markup_and_literate_programming.html#ID-fbf69b0a-5777-48d3-a3e2-eff3d8cddc19">Языки разметки и literate programming</a></li>
</ul>
<div id="outline-container-org98d8ee0" class="outline-2">
<h2 id="org98d8ee0">Дональд Кнут&#xa0;&#xa0;&#xa0;<span class="tag"><span class="person">person</span>&#xa0;<span class="man">man</span></span></h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org98d8ee0">
<p>
Дональд Эрвин Кнут (англ. Donald Ervin Knuth, МФА: <i>kəˈnuːθ</i>; род. 10 января 1938 года, Милуоки, штат Висконсин) — американский учёный в области информатики, эмерит-профессор Стэнфордского университета и нескольких других университетов в разных странах, в том числе Санкт-Петербургского[4], преподаватель и идеолог программирования, автор 19 монографий (в том числе ряда классических книг по программированию) и более 160 статей, разработчик нескольких известных программных технологий. Автор всемирно известной серии книг, посвящённой основным алгоритмам и методам вычислительной математики, а также создатель настольных издательских систем ΤΕΧ и METAFONT, предназначенных для набора и вёрстки книг научно-технической тематики (в первую очередь — физико-математических).
</p>

<ul class="org-ul">
<li><a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%BD%D1%83%D1%82,_%D0%94%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%B4_%D0%AD%D1%80%D0%B2%D0%B8%D0%BD">https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%BD%D1%83%D1%82,_%D0%94%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%B4_%D0%AD%D1%80%D0%B2%D0%B8%D0%BD</a></li>
<li>Личная страница: <a href="https://www-cs-faculty.stanford.edu/~knuth/index.html">https://www-cs-faculty.stanford.edu/~knuth/index.html</a></li>
<li>Емаксер и Fvwm-щик (см. внизу на странице): <a href="https://www-cs-faculty.stanford.edu/~knuth/programs.html">https://www-cs-faculty.stanford.edu/~knuth/programs.html</a> По конфигу видно, что использует rxvt и xterm.
<ul class="org-ul">
<li>Fvwm-щик: <a href="https://www.mail-archive.com/fvwm@hpc.uh.edu/msg05172.html">https://www.mail-archive.com/fvwm@hpc.uh.edu/msg05172.html</a></li>
</ul></li>
</ul>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2021/20211202025803-literate_programming.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2021/20211202025803-literate_programming.html</guid>
  <pubDate>Mon, 03 Mar 2025 12:28:18 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[Fdupes, rdfind и убиение дублей файлов]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="org9021fe1">

</div>

<p>
Создано раньше, тока дошли руки вынуть из латехового.
</p>

<p>
Проблема поиска одинаковых файлов на диске знакома многим. Одним из очевидных решений является использование консольных программ fdupes и/или rdfind.
</p>

<p>
Если обшаривать не особенно обширные пространства, можно запустить fdupes с ключиком -d, и на каждую группу файлов она будет спрашивать, какие оставить. Заметим, варианта «удали всё нафиг, и чтоб глаза мои не видели!» не предусмотрено. Один экземпляр останется, придётся удалять ручками. Если пространства обширные и дублей много - разгребание в таком режиме просто неподъёмно.
</p>

<p>
Можно попросить fdupes сложить все обретённые сведения в файлик, например, <code>fdupes -r ./ &gt; duplicates.txt</code> - прошариваем всё, что в текущем каталоге и подкаталогах. Тогда с этим файликом надо будет как-то разбираться. И опять возникает потрясающая идея удалять всё ручками. Брр!
</p>

<p>
А ещё, когда разгребаешь от дублей большие объёмы, практически гарантированно возникают пустые папки, папки пустых папок, папки папок пустых папок, и опять же, разгребать всё это безобразие лучше бы не вручную.
</p>

<p>
Вопросы задали, переходим к ответам.
</p>

<p>
<b>Ответ номер один - команда, которая может удалять файлы по выданному ей списку</b>. Собирать из xargs и rm, опции по вкусу :)
</p>

<p>
Смысл xargs тут в том, чтобы передать аргументы команде. Xargs, в отличие от rm и rmdir, соглашается брать инфу и из файла, и из standart input, и умеет собрать команду с этой инфой. И это круто! :)
</p>

<p>
У меня
</p>
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-sh">xargs --arg-file=<span style="color: #8b2252;">"2del.txt"</span> --delimiter=<span style="color: #8b2252;">"\n"</span> -I{} --max-args=1 --interactive --no-run-if-empty --verbose --max-procs=1 rm <span style="color: #8b2252;">'{}'</span>
</pre>
</div>
<p>
Берём инфу из файла с говорящим названием «удалить», разделитель элементов — новая строка, заменять на элементы из файла будем «{}», удаляем поштучно, спрашиваем разрешения, ничего не делаем с пустой или пробельной строкой, работаем в один процесс.
</p>

<p>
Это самый осторожный вариант. Реально лучше убрать <code>--interactive</code>, и запускать <code>rm</code> с опцией <code>-f</code>.
</p>

<div class="org-src-container">
<pre class="src src-sh">cat 2del.txt | grep -v <span style="color: #8b2252;">"slovari/stardict/en/"</span> | xargs --delimiter=<span style="color: #8b2252;">"\n"</span> -I{} --max-args=1 --no-run-if-empty --verbose --max-procs=1 rm <span style="color: #8b2252;">'{}'</span>
</pre>
</div>

<p>
Примерно то же, но в 2del.txt находится куча имен файлов, из которых (файлов) некоторые (см. что грепаем) удалять не надо. А сортировать вручную - вломмм, и идейно неправильно, ибо пусть работу компа делает комп.
</p>

<p>
Что приятно - grep без -v будет отдавать дальше то, что совпадает с шаблоном. С -v - то, что не совпадает. Как удобнее в конкретном случае, так и делаем. )
</p>

<p>
<b>Ответ номер два - команда, которая может находить пустые папки</b>: <code>find где_искать -type d -empty</code>. Если всё можно нафиг, то <code>find где_искать -type d -empty -delete</code>.
</p>

<p>
Если нет, то выводим результат работы find в файл, и собираем команду, которая может удалять пустые папки точно так же, по списку. Почти аналогично первому, но rmdir.
</p>

<p>
Подробнее про <a href="../computer/20210801073251-find.html#ID-ca677bfd-a097-446a-a115-fb1a4bda1ffa">find</a>.
</p>

<p>
Как у меня это работает.
</p>


<ul class="org-ul">
<li>Сначала, разумеется, <code>fdupes -r интересующие_папки &gt; duplicates.txt</code>. На выходе получаем файлик, в котором по группам собраны одинаковые файлы.</li>
<li>Открыть duplicates.txt, и ``творить''. :) На выходе должен получиться список файлов на удаление и поуменьшившийся duplicates.txt. Иногда копировала часть из dupes.txt и удаляла строки с оставляемым, иногда грепала по адресу каталога, иногда ещё что-то, в общем, как было удобно :)</li>
<li>Скормить этот список своей любовно собранной команде по мотивам ответа 1.</li>
<li>Пока не надоело или пока dupes.txt не опустел, повторять шаги 2-3.</li>
<li>Запустить поиск пустых каталогов командой из ответа 2. Посмотреть, что получилось. Удалить ненужные. Повторять, пока ненужные пустые каталоги не кончатся.</li>
<li>Забыть всё это как страшный сон до следующего раза :)</li>
</ul>

<p>
rdfind - только собираюсь описать. Её великий плюс - умение ставить хардлинки на идентичные файлы.
</p>

<p>
<code>^.*/home -&gt; /home</code> - замена, которую делаю в emacs в файле 2del, упомянутом выше, если собираю из results.txt rdfind-а.
</p>

<p>
А ещё, по слухам, можно поставить FSlint и что-то из этого сделать, тыцкая на кнопочки. На любителя.
</p>

<p>
Jdupes - вроде бы замена и fdupes, и rdfind.
</p>

<p>
Ещё одна замена — backdown.
</p>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2025/20250225175117-%D1%83%D0%B1%D0%B8%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D1%83%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%B8.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2025/20250225175117-%D1%83%D0%B1%D0%B8%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D1%83%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%B8.html</guid>
  <pubDate>Tue, 25 Feb 2025 17:56:22 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[поиск и замена в emacs]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="org307469d">

</div>

<ul class="org-ul">
<li><a href="20210613152511-emacs_regexp.html#ID-454364e0-1db7-4ae3-94b2-612ba8ee5d6e">emacs regexp</a></li>
<li><a href="20210613154442-поиск_и_замена_по_нескольким_фаилам.html#ID-d06c5758-aba0-4661-81e9-06138f7dba3d">поиск и замена по нескольким файлам</a></li>
<li><a href="20210522165445-искать_по_части_фаилов_проекта.html#ID-48be5cd0-de09-4b5e-8a0b-62389e90d529">искать по части файлов проекта</a></li>
<li><a href="../20210725144938-grep_ack_ag.html#ID-ac207d57-b883-40ef-873f-32b16a73286b">grep ack ag</a></li>
<li><a href="https://github.com/magnars/multiple-cursors.el">https://github.com/magnars/multiple-cursors.el</a> - прикольная штука про параллельное редактирование нескольких мест.</li>
<li><a href="https://www.gnu.org/software/emacs/manual/html_node/emacs/Query-Replace.html">https://www.gnu.org/software/emacs/manual/html_node/emacs/Query-Replace.html</a>
<ul class="org-ul">
<li>query-replace и replace-string для интерактивной и неинтерактивной замены строки.</li>
<li>replace-regexp и query-replace-regexp - для замены с регэкспами.</li>
<li>кнопочки в процессе</li>
</ul></li>
<li><a href="20210408150115-emacs_посчитать_символы.html#ID-e4e4bbb9-d831-480c-b077-4f65cfabe792">emacs - посчитать символы</a></li>
<li>M-x replace-regexp-as-diff – Show as diffs replacements of REGEXP with TO-STRING in the current buffer. The replacements are displayed in the buffer <b>replace-diff</b> that you can later apply as a patch after reviewing the changes.
<ul class="org-ul">
<li>Emacs 30.1 comes with 3 new interactive functions: replace-regexp-as-diff for replacements in a single buffer,</li>
</ul></li>
</ul>
<p>
multi-replace-regexp-as-diff for multiple buffers, and dired-do-replace-regexp-as-diff to perform replace-regexp-as-diff on marked files in the directory editor. <a href="https://christiantietze.de/posts/2025/02/preview-mass-text-replacements-with-emacs-30-1-replace-regexp-as-diff/">https://christiantietze.de/posts/2025/02/preview-mass-text-replacements-with-emacs-30-1-replace-regexp-as-diff/</a>
</p>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/computer/emacs/20210619141250-%D0%BF%D0%BE%D0%B8%D1%81%D0%BA_%D0%B8_%D0%B7%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%B2_emacs.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/computer/emacs/20210619141250-%D0%BF%D0%BE%D0%B8%D1%81%D0%BA_%D0%B8_%D0%B7%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%B2_emacs.html</guid>
  <pubDate>Tue, 25 Feb 2025 10:38:15 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[better emacs defaults]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="orge3cfdb0">

</div>

<p>
Тема, на которую думали неоднократно и с разными результатами.
</p>
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://git.sr.ht/~technomancy/better-defaults">https://git.sr.ht/~technomancy/better-defaults</a> - там можно прям поставить предложенные настройки.
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://git.sr.ht/~technomancy/better-defaults/tree/main/item/better-defaults.el">https://git.sr.ht/~technomancy/better-defaults/tree/main/item/better-defaults.el</a> - собственно, код, по которому стоит пройтись.</li>
</ul></li>
<li><a href="https://idiomdrottning.org/bad-emacs-defaults">https://idiomdrottning.org/bad-emacs-defaults</a>  (Аааааа! Там используются маргиналии! это прекрасно!!! :))
<ul class="org-ul">
<li><code>(setq backup-by-copying t)</code><br>
The default is nil and that means that every time it makes one of those backups~, it actually moves your file there, copies the backup to the original name, and gives you the copy to work on. This isn’t just a philosophical dilemma (“Am I a butterfly that dreams I am a backup~?”) but actually breaks hardlinks. I can’t believe this is the default.</li>
<li><code>(setq sentence-end-double-space nil)</code><br>
The default is t which might’ve made sense in the typewriter era but not only messes up filling paragraphs, it also borks the wonderful family of forward-sentence, kill-sentence, transpose-sentences etc.</li>
<li><a href="https://github.com/jscheid/dtrt-indent/">https://github.com/jscheid/dtrt-indent/</a> <br>
Чтобы использовать тот способ делать отступы, который используется в существующем файле. <a href="https://github.com/editorconfig/editorconfig-emacs">https://github.com/editorconfig/editorconfig-emacs</a> - там, где применяют editorconfig.</li>
<li><code>(setq require-final-newline t)</code><br>
В принципе, удобно и кронтабы жаловаться не будут.</li>
<li><code>(setq frame-inhibit-implied-resize t)</code><br>
Without this, Emacs will try to resize itself to a specific column size.</li>
<li><code>(setq pixel-scroll-precision-mode t)</code><br>
Ну, тут спорно, лучше попиксельно или посимвольно.</li>
<li><code>(setq show-trailing-whitespace t)</code><br>
Чаще полезно, угу.</li>
<li><code>(setq kill-whole-line t)</code></li>
</ul></li>
<li><a href="http://yummymelon.com/devnull/surprise-and-emacs-defaults.html">http://yummymelon.com/devnull/surprise-and-emacs-defaults.html</a><br>
Тож стоит прогуляться.</li>
<li>Из новостей от Sachachua
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://www.reddit.com/r/emacs/comments/175dlle/bad_emacs_defaults/">https://www.reddit.com/r/emacs/comments/175dlle/bad_emacs_defaults/</a></li>
<li><a href="https://news.ycombinator.com/item?id=37843908">https://news.ycombinator.com/item?id=37843908</a></li>
<li><a href="https://lobste.rs/s/np90nj/bad_emacs_defaults">https://lobste.rs/s/np90nj/bad_emacs_defaults</a></li>
<li><a href="https://irreal.org/blog/?p=11698">https://irreal.org/blog/?p=11698</a></li>
<li><a href="https://www.reddit.com/r/emacs/comments/174i3kn/what_would_you_make_default/">https://www.reddit.com/r/emacs/comments/174i3kn/what_would_you_make_default/</a></li>
</ul></li>
</ul>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2023/20231013102221-better_defaults.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2023/20231013102221-better_defaults.html</guid>
  <pubDate>Tue, 25 Feb 2025 10:11:11 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[emacs]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#orgced7040">О прекрасности емакса</a>
<ul>
<li><a href="#org8b7ee76">приколочка</a></li>
</ul>
</li>
<li><a href="#org0251dfe">С чего начинать, если вдруг захотелось освоить</a>
<ul>
<li><a href="#orge8895c1">Готовые «фреймворки»</a></li>
<li><a href="#org5ed78f2">Попытки конфигов для начинающих, таких, чтоб дальше переделывать под себя было удобно</a></li>
</ul>
</li>
<li><a href="#org7b65992">snapshot emacs</a></li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="org6c3b76a">

</div>

<div class="epigraph" id="org58ac3a2">
<p>
I use emacs, which might be thought of as a thermonuclear word processor. It was created by RichardStallman; enough said. It is written in Lisp, which is the only computer language that is beautiful. It is colossal, and yet it only edits straight ASCII text files, which is to say, no fonts, no boldface, no underlining. In other words, the engineer-hours that, in the case of Microsoft Word, were devoted to features like mail merge, and the ability to embed feature-length motion pictures in corporate memoranda, were, in the case of emacs, focused with maniacal intensity on the deceptively simple-seeming problem of editing text. If you are a professional writer – i.e., if someone else is getting paid to worry about how your words are formatted and printed – <b>emacs outshines all other editing software in approximately the same way that the noonday sun does the stars. It is not just bigger and brighter; it simply makes everything else vanish.</b>
</p>

<p>
– Neal Stephenson, <a href="https://web.stanford.edu/class/cs81n/command.txt">In the Beginning was the Command Line (1998)</a>
</p>

</div>

<ul class="org-ul">
<li><a href="20210718084004-темплеиты_и_шаблоны.html#ID-cf2a5532-c00f-4e17-b3e5-b0b07648d526">темплейты и шаблоны</a></li>
<li><a href="20210619235900-elisp.html#ID-0ebf42b4-4fb5-4a15-9d62-1802d9083b9e">elisp</a></li>
<li><a href="20210619141250-поиск_и_замена_в_emacs.html#ID-bf6c0f76-edf2-42d4-8b05-410ed51b4559">поиск и замена в emacs</a></li>
<li><a href="20201120235900-установка_пакетов_в_emacs.html#ID-76f80489-571e-49cf-bd0c-eb476b687261">установка пакетов в emacs</a></li>
<li><a href="20201120235900-дополнение_и_предложение_в_emacs.html#ID-e4301c00-a953-4796-9b02-f910aeb42dd5">дополнение и предложение в emacs</a></li>
<li><a href="20210619141823-шеллы_в_emacs.html#ID-25d537e0-dce3-4e2f-97c5-37528f30ada6">шеллы в emacs</a></li>
<li><a href="20210619141910-git_в_emacs.html#ID-b37df7d8-c133-473f-8a7a-06050ca26787">git в emacs</a></li>
<li><a href="20200830182647-orgmode.html#ID-989ea8f8-03e5-45fc-92f8-7d5028132a6c">orgmode</a></li>
<li><a href="20200904205816-темы_емакса.html#ID-6c3d2d79-537b-464f-9656-dda22a719e26">темы емакса</a></li>
<li><a href="20200904210046-кнопочки_емакса.html#ID-3379517f-19ee-40b5-bfbd-cb48703d7eca">кнопочки емакса</a></li>
<li><a href="../../2022/20220131120038-time_tracking_в_емаксе.html#ID-f2deb9bf-c942-4cdb-910c-75c606a66e16">time tracking в емаксе</a></li>
<li><a href="../../2022/20220918083238-проект_в_emacs.html#ID-cc041631-82b7-467a-b911-1c537cc03fa5">проект в emacs</a></li>
<li><a href="../../2021/20220101014049-emacs_для_худлита.html#ID-0fd4b9ef-95c1-4224-a199-9f27b8ea1ddf">emacs для пишущих прозу</a>
<ul class="org-ul">
<li><a href="20200907212805-проверка_орфографии.html#ID-bfa3372a-8806-4132-9907-71b7aadd47ec">проверка орфографии в emacs</a></li>
<li><a href="../../2022/20221008122218-словари_в_emacs.html#ID-30d3c8ea-5bf1-4649-b80d-f10c7cf35a20">словари в emacs</a></li>
</ul></li>
<li><a href="../../2021/20211221033445-легкие_и_текстовые_браузеры.html#ID-eabf184b-5632-4fcd-8bd1-004c531a5b5a">(около)емаксовые браузеры</a></li>
<li><a href="../../2022/20220924053946-окошки_емакса.html#ID-9ee9a109-4727-4c4a-88e2-a2d53c92ad10">окошки емакса</a></li>
<li><a href="20210613193038-xml_в_emacs.html#ID-d0874dd3-7b76-4941-887b-7f2aedca4a39">xml в emacs</a></li>
<li><a href="../20210619140218-recutils.html#ID-66476ab0-5be4-4f7f-b019-7828cc7e21e9">recutils - бд на текстовых файлах</a></li>
<li><a href="../../2023/20230227060843-картинки_в_emacs.html#ID-b7129538-d341-444f-93eb-71c99b822baf">картинки в emacs</a></li>
<li><a href="20210613230105-dired.html#ID-185cde66-ef75-42a3-ab6a-900b52aa39aa">dired - управление файлами</a></li>
<li><a href="../../2022/20220818153119-yaml.html#ID-f9f9d7ff-3a49-4706-900a-3be606596cc7">yaml и emacs</a></li>
<li><a href="../../2023/20230524111224-emacs_links.html#ID-608e004c-be32-4b11-8fc4-c7b48942cc84">ссылки про emacs</a></li>
</ul>

<p>
Дивной красоты текстовый редактор и текстовый интерфейс много к чему.
</p>

<p>
Ещё прекрасно учит смирению, так как:
</p>
<ul class="org-ul">
<li>освоить полностью невозможно;</li>
<li>сколько-нибудь длительно услеживать за актуальностью конфига и пакетов - пожалуй, тоже;
<ul class="org-ul">
<li>про заметки же обо всём этом и говорить не приходится. Но в меру сил пытаюсь.</li>
</ul></li>
</ul>
<div id="outline-container-orgced7040" class="outline-2">
<h2 id="orgced7040">О прекрасности емакса</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgced7040">
<p>
Пожалуй, справедливо сказано, что это в первую очередь не редактор (хотя редактор там тоже есть), это среда для жизни.
</p>

<p>
<a href="https://old.computerra.ru/features/206939/">https://old.computerra.ru/features/206939/</a> - для сравнения идея. <a href="https://www.ianbicking.org/the-vs-emacs.html">https://www.ianbicking.org/the-vs-emacs.html</a> - про то, что реализация совершенно напрасно не учла опыт емакса.
</p>

<p>
Емакс весьма не идеален, зато существует. Действительно не (только) редактор. Потому что среда и инфраструктура для приложений, интерпретатор языка <a href="20210619235900-elisp.html#ID-0ebf42b4-4fb5-4a15-9d62-1802d9083b9e">Emacs Lisp</a>, конструктор текстового редактора. Малая часть программы реализована на языке С (отвечает за базовое взаимодействие с ОС, ввод-вывод, отрисовку окон), а весь основной функционал — на Emacs Lisp (elisp).
</p>

<p>
Базовый способ взаимодействовать с чем-то - редактирование текста. Работа с текстом как метафора много чего. Умеет работать с тем, что получается представить как текст, и кое с чем ещё. Включает в себя ряд приложений. Управляется командами и сочетаниями клавиш, менюшек не хватает, хотя и меню там переделываются вполне так на лету, при переключении из одного буфера в другой, а ещё уйма текстовых выбиралок, дополнялок и вообще.
</p>

<p>
Вообще, есть идея о том, что емакс это такой себе UI тулкит типа GTK или Qt, в котором удобно создавать текстовые интерфейсы: <a href="https://ambrevar.xyz/emacs-everywhere/">https://ambrevar.xyz/emacs-everywhere/</a> (<a href="https://t.me/zettelmacs/217">https://t.me/zettelmacs/217</a>)
</p>
</div>
<div id="outline-container-org8b7ee76" class="outline-3">
<h3 id="org8b7ee76">приколочка</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org8b7ee76">
<p>
<a href="https://grundik.livejournal.com/379781.html">https://grundik.livejournal.com/379781.html</a> - про команду M-x butterfly и комикс <a href="http://xkcd.com/378/">http://xkcd.com/378/</a>.
</p>
</div>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org0251dfe" class="outline-2">
<h2 id="org0251dfe">С чего начинать, если вдруг захотелось освоить</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org0251dfe">
<ul class="org-ul">
<li>поставить сам emacs.</li>
<li>просмотреть туториал по <code>C-h t</code> (если туториал не на том языке, то в меню Help есть строка «Emacs Tutorial (choose language)…»,</li>
<li>уяснить <a href="20201120235900-установка_пакетов_в_emacs.html#ID-76f80489-571e-49cf-bd0c-eb476b687261">установку пакетов в emacs</a>,</li>
<li>русскоязычным - поставить reverse-im,</li>
<li>минимально освоить org-mode,</li>
<li>завести literate конфиг, чтоб не потеряться в своём конфиге :).</li>
<li>для цеттелькастена - поставить org-roam. :)</li>
<li>Начать читать мануал, который по <code>C-h r</code>.</li>
<li><p>
И разговаривать о том, чего хочется, чтоб получить удобную свою среду. <a href="https://t.me/emacs_ru">https://t.me/emacs_ru</a> - прекрасное место для таких разговоров :)
</p>

<p>
И да, я в курсе, что это не исчерпывающее изложение, что надо сделать. Я подумаю, чем дополнять.
</p></li>
</ul>

<p>
И возможно, <a href="https://github.com/redguardtoo/mastering-emacs-in-one-year-guide/blob/master/guide-en.org">https://github.com/redguardtoo/mastering-emacs-in-one-year-guide/blob/master/guide-en.org</a>, но вот тут я не согласна с базовой там идеей, что свой конфиг - скорее не нужен, а надо брать какой-то достаточно массовый фреймворк, и радоваться, что за тебя решили все проблемы.
</p>

<ul class="org-ul">
<li><a href="https://habr.com/ru/post/105300/">https://habr.com/ru/post/105300/</a> - простенько про основы-основы орг-мода, ради которого можно браться.</li>
<li><a href="https://github.com/nobiot/Zero-to-Emacs-and-Org-roam">https://github.com/nobiot/Zero-to-Emacs-and-Org-roam</a> - это для windows даже - с нуля до org-roam.</li>
</ul>
</div>
<div id="outline-container-orge8895c1" class="outline-3">
<h3 id="orge8895c1">Готовые «фреймворки»</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-orge8895c1">
<ul class="org-ul">
<li>emacs-starter-kit, prelude, doom, spacemacs - я бы не советовала. Слишком много меняют, слишком сложно от них уходить в переделанное под себя.
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://github.com/purcell/emacs.d">https://github.com/purcell/emacs.d</a> (который советуют в mastering emacs)</li>
<li><a href="https://github.com/bbatsov/prelude">https://github.com/bbatsov/prelude</a>
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://prelude.emacsredux.com/en/latest/usage/">https://prelude.emacsredux.com/en/latest/usage/</a> - доки прелюда. Там есть интересное, если это именно читать. Но думается, это чтение не для начала.</li>
</ul></li>
<li><a href="https://sr.ht/~ashton314/emacs-bedrock/">https://sr.ht/~ashton314/emacs-bedrock/</a> - пишут, весьма минималистичный.</li>
</ul></li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org5ed78f2" class="outline-3">
<h3 id="org5ed78f2">Попытки конфигов для начинающих, таких, чтоб дальше переделывать под себя было удобно</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org5ed78f2">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://github.com/dexager/zettelkasten-emacs">https://github.com/dexager/zettelkasten-emacs</a> - literate, то бишь конфиг, который работает, но при этом по форме — текст рассказа обо всём со вставками конфига.</li>
</ul>

<ul class="org-ul">
<li><a href="https://sanemacs.com/">https://sanemacs.com/</a></li>
<li><a href="https://github.com/SystemCrafters/crafted-emacs">https://github.com/SystemCrafters/crafted-emacs</a></li>

<li><a href="https://sr.ht/~ashton314/emacs-bedrock/">https://sr.ht/~ashton314/emacs-bedrock/</a></li>
<li><a href="https://www.reddit.com/r/emacs/comments/102icl5/comment/j2vccrx/">https://www.reddit.com/r/emacs/comments/102icl5/comment/j2vccrx/</a>
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://panadestein.github.io/emacsd/">https://panadestein.github.io/emacsd/</a></li>
<li><a href="https://github.com/mxco86/emacs-config/blob/master/.emacs.d/emacs.org">https://github.com/mxco86/emacs-config/blob/master/.emacs.d/emacs.org</a></li>
<li><a href="https://github.com/frap/emacs-literate">https://github.com/frap/emacs-literate</a></li>
<li><a href="https://www.lucacambiaghi.com/vanilla-emacs/readme.html">https://www.lucacambiaghi.com/vanilla-emacs/readme.html</a></li>
<li><a href="https://eshelyaron.com/esy.html">https://eshelyaron.com/esy.html</a></li>
<li>And here are many more configurations, literate or ordinary at this place <a href="https://www.emacswiki.org/emacs/ExampleConfigurations">https://www.emacswiki.org/emacs/ExampleConfigurations</a></li>
</ul></li>
<li><a href="https://github.com/bling/dotemacs">https://github.com/bling/dotemacs</a></li>
<li><a href="https://git.sr.ht/~technomancy/better-defaults">https://git.sr.ht/~technomancy/better-defaults</a>, <a href="../../2023/20231013102221-better_defaults.html#ID-4b79d626-5365-4b73-90a6-ec407b4cca6a">better defaults</a></li>
<li><a href="https://github.com/karthink/.emacs.d">https://github.com/karthink/.emacs.d</a></li>
</ul>
</div>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org7b65992" class="outline-2">
<h2 id="org7b65992">snapshot emacs</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org7b65992">
<p>
2021-07-27 20:42:12 +0300 - устала дожидаться, когда в дебиане обновят :)
</p>

<ul class="org-ul">
<li><a href="https://www.emacswiki.org/emacs/EmacsSnapshotAndDebian">https://www.emacswiki.org/emacs/EmacsSnapshotAndDebian</a> - инфа, где брать.</li>
</ul>

<p>
Учитывать, что при переходе на snapshot и обратно, надо выбирать нужный emacsclient.
</p>
<pre class="example" id="orgb900d9f">
sudo update-alternatives --config emacsclient
</pre>

<p>
<a href="https://www.masteringemacs.org/article/whats-new-in-emacs-27-1">https://www.masteringemacs.org/article/whats-new-in-emacs-27-1</a>
</p>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/computer/emacs/20200820235900-emacs.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/computer/emacs/20200820235900-emacs.html</guid>
  <pubDate>Tue, 25 Feb 2025 10:09:58 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[обсуждение текстов и не только]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="org5b12ba6">

</div>

<blockquote>
<p>
За сто лет до Ролана Барта Жуковский обозначил, хоть и не сформулировал, эту концепцию: в одном и том же произведении каждому открывается только тот текст, который доступен сознанию именно этого читателя.
</p>

<p>
Только то, что нам подъёмно интеллектуально и духовно, мы найдём в любой книге. А вовсе не то, что закладывает писатель. Отсюда и споры о том, «что хотел сказать автор» и баталии насчёт того, можно ли отнести то или иное произведение к литературе.
</p>

<p>
Конечно, это не значит, что духовно богатый человек будет в чём попало видеть глубину. Напротив: его требования к качеству идей и их выражения могут быть особенно высокими
</p>

<p>
<a href="https://t.me/vkracii/680">https://t.me/vkracii/680</a>
</p>
</blockquote>

<ul class="org-ul">
<li><p>
<a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D1%87%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5">https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D1%87%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5</a>
</p>
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://knife.media/slow-reading/">https://knife.media/slow-reading/</a></li>
</ul>
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://dystopia.me/boleznennoe-sostoyanie-pisatelskih-kursov/">https://dystopia.me/boleznennoe-sostoyanie-pisatelskih-kursov/</a> &#x2014; очень интересно про то, что разное ок.
<ul class="org-ul">
<li>не транслировать чужие ценности, искать свои. Воспитание «хорошего вкуса» — как минимум, настораживающий ход событий.</li>
<li>Процесс оценивания по Лерман («the dominant Jewish voice in the barefoot, rule-breaking world of American modern dance») <a href="https://lizlerman.com/wp-content/uploads/2020/04/Critical-Response-Process-in-Brief_CRP-one-pager_updated-2020_03_24.pdf">https://lizlerman.com/wp-content/uploads/2020/04/Critical-Response-Process-in-Brief_CRP-one-pager_updated-2020_03_24.pdf</a></li>
<li>«Осмыслить значение» работы значит ответить на вопросы: «Что в этой работе нас вдохновляет, удивляет, о чем она нам напоминает, чем задевает?» После этого автор задает вопросы реципиентам, после чего реципиенты задают волпросы автору — в нейтральной форме: не «А почему торт такой сухой?», а «Какую текстуру вы хотели создать?» После этого стоит предложить автору выслушать мнение («У меня есть своя точка зрения на эту текстуру. Хотели бы вы меня выслушать?»)</li>
<li>что, если мы оставим вкусовые предпочтения за пределами аудитории и не будем использовать слова хорошо, это работает, сильные и слабые стороны, лучше, продвинуто?</li>
<li>что, если мы откажемся от позиции, что есть «хорошее» и «плохое» письмо?</li>
<li>Студент может спросить: «Но как быть, если я хочу понять, что моя работа понравилась читателю?» — «Что значит «понравилась»?» — спрошу я. Кто-то скажет: «Ему хочется продолжать читать». «Он чувствует, что книга его вдохновляет», — говорит другой. И вот эти качества текста мы можем обсуждать без опасности забыть о той цели, с которой писатель создавал текст. «И что, вы не считаете, что Фолкнер писал на голову лучше Даниэлы Стил?» — еще один часто задаваемый вопрос. Я говорю о том, что люди разные — даже у одного человека могут быть разные предпочтения в зависимости от настроения — и они могут предпочесть одного автора другому. Их «литературное тело» удовлетворяет какую-то определенную потребность.</li>
<li>Когда мы обозначили значение оценки текстов, мы со студентами посвящаем большую часть времени обсуждению деталей текста: авторскому инструментарию, выборам в повествовании, осознанным или нет, — и оцениваем эффект, который он на читателя производит. От обычных обсуждений текстов это отличается тем, что вместо выставления оценок тексту мы осознанно уделяем внимание нашему опыту чтения этого текста, и тем самым исследуем собственные ценности. Избежать оценок вроде «Это отлично» или «Это сработало!» сложно. Все время спотыкаемся. Но обучение начинается как раз тогда, когда кто-то сказал «Это хорошо», а его спрашивают: «Что ты имеешь в виду?»</li>
<li>Как можно сделать по-другому? Не улучшить, а сделать по-другому?</li>
</ul></li>
</ul></li>
</ul>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2021/20211021220805-%D0%BE%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%82%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B2.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2021/20211021220805-%D0%BE%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%82%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B2.html</guid>
  <pubDate>Tue, 25 Feb 2025 10:03:07 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[достоинство]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="org01cc1c3">

</div>

<p>
Пока заготовка, но важное же!
</p>
<blockquote>
<p>
Составные части достоинства, которые в терапии можно взращивать и укреплять, разные. Но, в первую очередь, это всегда автономность (а в нее входят собственные представления, суждения, идеи, убеждения, возможность и способность самостоятельно принимать решения и действовать). Это способ по-новому видеть самого себя, обстоятельства и окружающий мир, и по-новому вести себя, исходя из этого взгляда. Это психическое благополучие и, в силу текущих возможностей, физический комфорт. Это наличие значимых отношений, в которых человек черпает поддержку и которые укрепляют это самое чувство достоинства. Это навык бОльшую часть времени жить здесь и сейчас, а не в прошлом и не в будущем. А для этого нужно, чтобы «здесь и сейчас» стало привлекательным настолько, чтобы в нем хотелось это время проводить, а не отворачиваться и не избегать всеми силами.
</p>

<p>
А обязанности терапевта заключаются не только в словах и действиях, которые помогают взращивать и укреплять достоинство вообще и его составляющие в частности. Это еще и мысли, взгляды и убеждения: и «вообще» (личная философия), и в отношении конкретного человека, который обратился к нему за помощью. Уважение к нему, вера в его способности к самостоятельности и вера в хорошее будущее, которое существует для этого человека. Способность видеть не только проблемное в клиенте, но и его жизненную силу, дух, стремление к изменениям и все те качества, которые помогают ему на этом пути.
</p>

<p>
Когда-то меня спросили в личке, должен ли терапевт верить в своего клиента. Я пообещала, что напишу об этом отдельный пост в канал. Подступалась написать несколько месяцев, пока, наконец, не случилась эта лекция о достоинстве, и у меня не получилось сформулировать, как я понимаю «веру в клиента». Для меня это вера в его безусловное право на достоинство и способность это достоинство восстановить или вырастить, если оно было нарушено.
</p>

<p>
И да, мое глубоко махровое субъективное мнение — должен. Возможно, без этой веры и терапия-то вся превращается во что-то совершенное иное. То ли в механический ремонт, то ли в игру в бога — черт его знает.
</p>

<p>
<a href="https://t.me/therapyreal/308">https://t.me/therapyreal/308</a>
</p>
</blockquote>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2025/20250224172000-%D0%B4%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B8%D0%BD%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2025/20250224172000-%D0%B4%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B8%D0%BD%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE.html</guid>
  <pubDate>Mon, 24 Feb 2025 17:51:45 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[ответственность]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#org34afd88">Брать ответственность – это умение</a></li>
<li><a href="#org1398a4d">Что может прятаться за «не могу»</a></li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="orgc86ced4">

</div>
<div id="outline-container-org34afd88" class="outline-2">
<h2 id="org34afd88">Брать ответственность – это умение</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org34afd88">
<blockquote>
<p>
Ну вот прикинем: приходит человек, который с ответственностью вообще не ладит и брать её нигде не привык. От того, что мы ему скажем, что ему нужно эту ответственность принять, вряд ли что-то принципиально поменяется. Хотя нет, вру, может и поменяться: в зависимости от личностных особенностей клиента у него может подняться злость на то, что его к чему-то принуждают, либо вина за то, что он всю свою жизнь жил неправильно.
</p>

<p>
Хорошего мало в обоих вариантах, как видите.
</p>

<p>
Для того, чтобы человек мог взять ответственность за себя и свои выборы, психологу важно сформировать у клиента способность брать. Не просто кинуть, как мокрую тряпку, в лицо («Как ты притянула к себе все свои сложности?»), а научить видеть, как клиент принимает решения, какие могут быть последствия этих решений, помочь понять причины таких действий. Всё это долгая работа, которая не делается по щелчку пальцев.
</p>

<p>
И  только тогда, когда человек видит всё это, он способен взять эту ответственность самостоятельно, даже не обязательно её возвращать силой. И именно тогда же человек научится возвращать окружающим людям их долю ответственности: когда ты знаешь свой личный вклад – уже не возникает вопросов, кто за что в отношениях сейчас отвечает.
</p>

<p>
<a href="https://t.me/olgapsy9/1074">https://t.me/olgapsy9/1074</a>
</p>
</blockquote>
<p>
Как обычно, умения не берутся из ниоткуда. Откуда-то им надо научиться.
</p>

<blockquote>
<p>
Ответственность - это осознавать меру своей ответственности здесь и сейчас с учетом своих возможностей и ограничений. А не брать на себя всё, что под руку попадется и за себя, и за того парня, и потому что в интернете написали, и на всякий случай. Вот это всё как раз очень безответственно в отношении себя.
</p>

<p>
<a href="https://t.me/gestalt_unicorn/290">https://t.me/gestalt_unicorn/290</a>
</p>
</blockquote>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org1398a4d" class="outline-2">
<h2 id="org1398a4d">Что может прятаться за «не могу»</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org1398a4d">
<blockquote>
<p>
Когда человек говорит "я не могу", это часто чувствуется и воспринимается как "я не умею". Хотя на самом деле это не так. Зачастую "я не могу" означает "могу технически, но не имею на это ресурсов / несу слишком большой риск".
</p>
</blockquote>
<p>
Есть косяк и неполнота формулировки, но мысль вполне себе.
</p>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/0/20200905235900-%D0%BE%D1%82%D0%B2%D0%B5%D1%82%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/0/20200905235900-%D0%BE%D1%82%D0%B2%D0%B5%D1%82%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C.html</guid>
  <pubDate>Mon, 24 Feb 2025 12:01:02 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[лайя-йога]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#orgf0efc93"><span class="timestamp-wrapper"><span class="timestamp">[2021-07-08 Чт]</span></span></a></li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="org19c6e23">
<p>
Не я, но мной делается. Интересно.
</p>

</div>

<ul class="org-ul">
<li><a href="../mine/essayintentionbutoh.html#ID-85736677-6361-4f3d-adb2-86fa0bc56730">«Холодное намерение»</a> – по ходу, я о том же.</li>
</ul>

<p>
Ссылки на что ближе лежало
</p>
<ul class="org-ul">
<li><a href="http://ru.encyclopedia-of-religion.org/laya_yoga.html">http://ru.encyclopedia-of-religion.org/laya_yoga.html</a></li>
<li><a href="https://dic.academic.ru/dic.nsf/ruwiki/1540261">https://dic.academic.ru/dic.nsf/ruwiki/1540261</a></li>
<li><a href="http://figuradoma.ru/joga/blog/osnovy-lajya-i-nada-jogi-uprazhneniya-asany-pravila.html">http://figuradoma.ru/joga/blog/osnovy-lajya-i-nada-jogi-uprazhneniya-asany-pravila.html</a></li>
<li><a href="https://www.advayta.org/kontent/4475/">https://www.advayta.org/kontent/4475/</a></li>
</ul>

<p>
Лайя-йога — одно из направлений йоги.
</p>

<p>
"Лайя" значит исчезновение, растворение себя в Гармонии Абсолюта. Это подразумевает отключение своего ума, "гнездящегося" в головной чакре аджне, — чтобы организм стал действовать не в результате его команд, а под управлением Бога. Примером может служить "спонтанный танец" в состоянии медитации латихан, который является самым типичным образцом тренировки в лайя-йоге. 
</p>

<p>
Но есть и другие приёмы. Можно, например, "отчуждить", "предать лайе" свою руку, в которой находится биолокационная рамка, и при помощи этой рамки раскрыть то, что не видимо глазом и не слышимо ухом: получать ответы о залежах полезных ископаемых, подземных коммуникациях, делать медицинскую диагностику и многое другое. Биолокация — это тоже лайя-йога, её частный случай.
</p>

<p>
Аналогично можно научиться рисовать, когда рука как бы "сама" водит карандашом или кистью. Так же можно научиться писать тексты… Во всех таких случаях рукой рисующего или пишущего управляет некий дух, причём, если человек достоин того, — то это может быть Дух Божий, Святой Дух.
</p>

<p>
Если говорить о "спонтанном танце", то для того, чтобы научиться отдавать тело лайе, существуют некоторые вспомогательные приёмы. Так, если руки подняты, ноги на носочках, то тело легче начинает двигаться, позвоночник легче начинает изгибаться. Если же руки опущены и стоим на полных подошвах — начать танцевать в таком состоянии будет трудно.
</p>

<p>
Так и в любом другом направлении, для того, чтобы применить принцип лайя: надо знать некоторые приёмы, быть в определенной мере специалистами в этом направлении. Например, чтобы рисовать, надо уметь смешивать краски, наносить их на холст или бумагу. Разумеется, нужно знать принципы пластики тела, чтобы танцевать. Конечно же, надо уметь держать авторучку, чтобы писать ею.
</p>

<p>
Говоря о лайе, нельзя не предостеречь от некритического отношения к тому, что человек делает в этом состоянии. Потеря самокритичности может очень просто привести к тому, что человек будет выглядеть совершенно неадекватно. Такое бывает тогда, когда нарушаются этические принципы. Ибо этика — основа Гармонии. Но если этические принципы соблюдены — то Гармония со всем и всеми, включая Бога, может стать идеальной.
</p>
<div id="outline-container-orgf0efc93" class="outline-2">
<h2 id="orgf0efc93"><span class="timestamp-wrapper"><span class="timestamp">[2021-07-08 Чт]</span></span></h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgf0efc93">
<p>
Заманчивая штука в том плане, что дорога к «автоделанию», «это не я, но дух», и тем самым освобождаться от страха наблюдения.
</p>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/esoteric/20210604121244-%D0%BB%D0%B0%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BE%D0%B3%D0%B0.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/esoteric/20210604121244-%D0%BB%D0%B0%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BE%D0%B3%D0%B0.html</guid>
  <pubDate>Fri, 14 Feb 2025 15:04:45 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[микроразметки]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#org0fb3b26">Opengraph-разметка</a></li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="org641bf88">
<p>
Несколько ссылок по теме.
</p>

</div>

<ul class="org-ul">
<li><a href="http://microformats.org/wiki/h-card">http://microformats.org/wiki/h-card</a> - что рекомендовал <a href="https://marinintim.com/">https://marinintim.com/</a> как используемое в <a href="../20210824165105-indieweb.html#ID-d4269d4f-8169-41e0-92a1-b1cc9a9f38d7">indieweb</a>.</li>
<li><a href="http://microformats.org/wiki/Main_Page">http://microformats.org/wiki/Main_Page</a> - микроформаты.
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://microformats.org/wiki/h-entry">https://microformats.org/wiki/h-entry</a> – вроде, норм тема для разметки записей.</li>
</ul></li>
<li><a href="https://www.uplab.ru/blog/the-data-markup-for-yandex-and-google-how-to-configure-and-test/">https://www.uplab.ru/blog/the-data-markup-for-yandex-and-google-how-to-configure-and-test/</a></li>
<li><a href="https://schema.org/docs/documents.html">https://schema.org/docs/documents.html</a> и <a href="https://yandex.ru/support/webmaster/schema-org/intro-schema-org.html">https://yandex.ru/support/webmaster/schema-org/intro-schema-org.html</a> на русском. Там рядом и прочее есть.</li>
<li><a href="https://yandex.ru/support/webmaster/site-content/data-transmit.html">https://yandex.ru/support/webmaster/site-content/data-transmit.html</a> - передача данных яндексу</li>
</ul>
<p>
<a href="https://yandex.ru/support/webmaster/schema-org/what-is-schema-org.html">https://yandex.ru/support/webmaster/schema-org/what-is-schema-org.html</a> - семантическая разметка <a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/Schema.org">https://ru.wikipedia.org/wiki/Schema.org</a> - и не только.  h-card и json-ld
</p>
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://microformats.org/wiki/h-resume">https://microformats.org/wiki/h-resume</a> - разметка резюме.</li>
<li><a href="https://developers.google.com/search/blog/2011/06/introducing-schemaorg-search-engines">https://developers.google.com/search/blog/2011/06/introducing-schemaorg-search-engines</a></li>
<li><a href="https://microformats.org/2020/03/04/google-confirms-microformats-are-still-a-recommended-metadata-format-for-content">https://microformats.org/2020/03/04/google-confirms-microformats-are-still-a-recommended-metadata-format-for-content</a></li>
</ul>
<div id="outline-container-org0fb3b26" class="outline-2">
<h2 id="org0fb3b26">Opengraph-разметка</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org0fb3b26">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://ogp.me/">https://ogp.me/</a> - больше тегов богине тегов - родной сайт разметки.</li>
<li><a href="https://yandex.com/support/metrica/publishers/open-graph/open-graph.html?lang=ru">https://yandex.com/support/metrica/publishers/open-graph/open-graph.html?lang=ru</a> - для метрики. Умеет понимать только og:type article на 2021-08-15</li>
<li>Разметку Open Graph поддерживают соцсети и мессенджеры ВКонтакте, Facebook, Twitter, Pinterest, Одноклассники, Telegram, Skype и другие.</li>
<li><a href="https://yandex.ru/support/webmaster/open-graph/">https://yandex.ru/support/webmaster/open-graph/</a> - яндеховая справка, частичный перевод руководства с их родного чайта.</li>
<li><a href="https://developers.facebook.com/tools/debug/">https://developers.facebook.com/tools/debug/</a> - сервис проверки opengraph от фейсбука</li>
</ul>


<p>
основные теги:
</p>
<ul class="org-ul">
<li>og:title – название материала;</li>
<li>og:description – описание материала, заполнять не обязательно;</li>
<li>og:image – ссылка на картинку, которая должна сопровождать материал;</li>
<li>og:type – тип добавляемого материала, например, «article» – статья, «movie» – кино и т.д.;</li>
<li>og:url – ссылка на саму веб-страницу, которая добавляется в социальную сеть.</li>
</ul>
<pre class="example" id="orgd324674">
&lt;meta property="og:title" content="Заголовок"&gt;
    &lt;meta property="og:image" src="https://site.ru/image.png"&gt;
    &lt;meta property="og:type" content="article"&gt;
    &lt;meta property="og:url" content="https://site.ru"&gt;
            &lt;meta property="og:description" content="Описание "&gt;
</pre>
</div>
</div>
<div class="taglist"><a href="http://ladykosha.ru/tags.html">Ярлыки</a>: <a href="http://ladykosha.ru/tag-linklist.html">linklist</a> </div>
]]></description>
  <category><![CDATA[linklist]]></category>
  <link>http://ladykosha.ru/computer/site/20210826125557-%D0%BC%D0%B8%D0%BA%D1%80%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BA%D0%B8.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/computer/site/20210826125557-%D0%BC%D0%B8%D0%BA%D1%80%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BA%D0%B8.html</guid>
  <pubDate>Fri, 14 Feb 2025 12:08:56 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[Авторские права и РАО]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="orgbccfbd4">

</div>

<p>
По мотивам разговора в одном хорошем чатике.
</p>

<ol class="org-ol">
<li>Авторское право возникает при создании произведения, и статус автора - просто физлицо, самозанятая, ИП - не роляет.</li>
<li>Собственно авторское право ещё и неотчуждаемо, фиг передашь. Отчуждаются всякие связанные с ним права. А автор остаётся автором всего насозданного — пусть на заказ, по работе и всё такое.</li>
<li>Да, РАО и прочие аккредитованные государством организации по защите авторских прав имеют право защищать права всех, кто не отказался от этого, без договора. <a href="http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_64629/490d12044228b17af0153380340c144a9b19a603/#dst100161">ГК РФ Статья 1244. Государственная аккредитация организаций по управлению правами на коллективной основе</a>. Мирно гребут деньги и оставляют себе. РАО, ВОИС, РСП&#x2026; Они специализируются по разным темам.</li>
<li>Да, можно отказаться от такой защиты, это надо делать в письменном виде, см. ту же ст. 1244 ГК РФ, и тогда такая организация должна за три месяца «исключить указанные им права и (или) объекты из договоров со всеми пользователями и разместить информацию об этом в общедоступной информационной системе. Аккредитованная организация обязана уплатить правообладателю причитающееся ему вознаграждение, полученное от пользователей в соответствии с ранее заключенными договорами, и представить отчет». Отдать всё и закрыть тему :)<br>
На этом сбор денег ими закончится, и ни фига не факт, что что-то поменяется к лучшему для автора, кроме морального удовлетворения от факта, что больше не кормишь этих вот бяк со своего творчества.
<ul class="org-ul">
<li>Отказываться именно в письменном виде — это в законе сказано. Лучше всего лично принести бумагу с копией, на которую получить штампик о принятии. Хуже — заказным письмом с описью и уведомлением о вручении. В любом случае — очень желательна бумага, подтверждающая, что отказ в письменном виде был передан в организацию тогда-то.</li>
</ul></li>
<li>Можно заключить договор с РАО или другой подходящей аккредитованной организацией. Тогда они должны перечислять всякие насобранные деньги по мере поступления, оставляя себе только некоторую плату за услуги. Но они по договору ограничивают в праве распоряжаться своими произведениями. Типа, раз договорилась с нами о том, что мы твои права защищаем, так и не мешайся теперь.</li>
<li>Можно заключить договор с какой-то ещё коллективной организацией по защите авторских прав. Есть организации, которые тоже могут защищать права — но только по договору. Возможно, это более полезный вариант с точки зрения поиска всяких исполнений-публикаций (или что там актуально с учётом характера творчества) без ведома автора. Какие там будут условия — ну, надо смотреть, как у кого.<br>
И я б сказала, они меньше про защиту, больше про «дистрибуцию», распространение. Ну, типа, условное кафе хочет играть музыку, платить меньше, чем хочет РАО или кто там, и всё равно спать спокойно. Оно нашло другую организацию по защите авторских прав, договорилось с ними, и играет плейлист с музыкой от их «защищаемых» авторов. В случае вопросов «чойта музыка у вас играет, а договора с нами нету» показывает, что договор есть с кем надо. Распространение же, ну. :)<br>
Совершенно не факт, что кто-то от мелких бегает и ищет, где там что-то нелегально используют. РАО временами ищет, им достаточно выгодно.</li>
<li>Можно забить и не париться. Самый частый вариант. С теми, кто договорится об использовании произведения с автором, автор завсегда может заключить лицензионный договор (возмездный или безвозмездный, как захочется), который вполне защитит от вопросов РАО. А кто не договорились — те не договорились.<br>
Жаль, конечно, что вариант «не парься про автора, заплати аккредитованной организации и спи спокойно» — наименее выгоден именно авторам. Наиболее — организациям. Пользователи — те, с кого деньги собирают, и вся их выгода здесь — меньше проблем.</li>
<li>Статус автора — просто физлицо, самозанятая, ИП — имеет значение на конечном этапе. Когда ИП или организация отчисляет автору авторские. Платить просто физлицу тяжко, потому что за физлицо надо заплатить ндфл, и это не только деньги, но и морока. Самозанятым и ИП отчислять легко. Сколько причитается — столько и отчислил, эти люди самостоятельны, их налоги — их забота.</li>
</ol>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2022/20220918153741-%D0%B0%D0%B2%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B0_%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%BE.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2022/20220918153741-%D0%B0%D0%B2%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B0_%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%BE.html</guid>
  <pubDate>Thu, 13 Feb 2025 13:18:17 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[hypomnemata и прочие сборники выписок]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#orgfe9806b">Тема и я</a></li>
<li><a href="#orgd41d80a">Hypomnema</a></li>
<li><a href="#org813ab0f">Commentarii</a></li>
<li><a href="#org787afd1">ФЭБ Словарь литературных терминов - Изборник</a></li>
<li><a href="#orgd5b376d">«Цветник»</a></li>
<li><a href="#org6ad3ece">Florilegium</a></li>
<li><a href="#org02d00df">Commonplace books</a>
<ul>
<li><a href="#org3675d2b">Blog beginnings</a></li>
<li><a href="#org7f0cd78">Blogs, Definitions and Commonplace Books</a></li>
<li><a href="#orge1dfa8e">ещё немного о Commonplace books</a></li>
<li><a href="#org3b020ac">Commonplace books - вопросы и ответы</a></li>
<li><a href="#org81cf5c9">How to Construct a Commonplace Book</a></li>
</ul>
</li>
<li><a href="#org4d136a8">Ссылки</a></li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="org7d27fcb">
<p>
Обзорное про всякие сборники выписок в истории. Не готовый текст, понадёрганные куски и цитаты, но всё же :)
</p>

</div>

<blockquote>
<p>
Sonnet 77. Thy glass will show thee how thy beauties wear
</p>

<p>
Thy glass will show thee how thy beauties wear,<br>
Thy dial how thy precious minutes waste,<br>
These vacant leaves thy mind's imprint will bear,<br>
And of this book, this learning mayst thou taste.<br>
The wrinkles which thy glass will truly show,<br>
Of mouthed graves will give thee memory,<br>
Thou by thy dial's shady stealth mayst know,<br>
Time's thievish progress to eternity.<br>
Look what thy memory cannot contain,<br>
Commit to these waste blanks, and thou shalt find<br>
Those children nursed, delivered from thy brain,<br>
To take a new acquaintance of thy mind.<br>
These offices, so oft as thou wilt look,<br>
Shall profit thee, and much enrich thy book.
</p>
</blockquote>
<p>
Уильям Шекспир (William Shakespeare), варианты переводов: <a href="http://www.eng-poetry.ru/PrintPoem.php?PoemId=540">http://www.eng-poetry.ru/PrintPoem.php?PoemId=540</a> 
(и похоже, это не только и не столько про дневник).
</p>
<div id="outline-container-orgfe9806b" class="outline-2">
<h2 id="orgfe9806b">Тема и я</h2>
<div class="outline-text-2" id="ID-orgfe9806b">
<p>
Начала я эту тему для себя, самое позднее, в воскресенье 29 ноября 2009 года, сохранённый заголовок помечен был временем 21:08.
</p>

<p>
Как я вообще вышла на неё? Мой начальник на тогдашней работе купил книжку американского копирайтера с забавным названием про гипнотические тексты (да, я помню название и автора, нет, я не хочу их называть). Я бы на такое название не польстилась, но книжка, к моему удивлению, оказалась не совсем бесполезна. Именно из неё я узнала о «swipe file» - файле или папке «тыренного», куда копирайтер собирает какие-то удачные тексты, фразы, полезные слова, в общем, всё, что ему показалось интересным и вдохновляющим, что может как-то пригодиться при создании новых текстов.
</p>

<p>
Разумеется, я решила посмотреть, что пишут про эти самые файлы, их собирание и использование. И в том числе забрела в википедию. Англоязычную, у нас такой статьи на тот момент обнаружить не удалось. Там, в разделе «Смотри также» и была ссылка на commonplace book. А дальше поехало. Выписки, записные книги писателей, цветники, пчёлы и изборники русской словесности, commonplace books и silva rerum Европы, hypomnemata и commentarii античности - похожие практики, разные названия. И ещё немного особняком занятное слово «Строматы», по творению Климента Александрийского (подробнее, например, <a href="https://en.wikipedia.org/wiki/Stromata">https://en.wikipedia.org/wiki/Stromata</a> и особенно <a href="http://ec-dejavu.ru/s/Stromata.html">http://ec-dejavu.ru/s/Stromata.html</a>.
</p>

<ul class="org-ul">
<li><a href="https://en.wikipedia.org/wiki/Silva_rerum">https://en.wikipedia.org/wiki/Silva_rerum</a></li>
<li><a href="https://en.wikipedia.org/wiki/Commentarii">https://en.wikipedia.org/wiki/Commentarii</a></li>
</ul>

<p>
«Для собирания своих представлений и знаний о мире не так важно, с каких хвостов клубка начинать распутывать. Главное - распутывать. Фиксировать имена, даты, мнения и представления. Проявлять связи. И быть понятнее для себя же самой. Интегрирование, повышение самосогласованности». Почти любая тема начинается со сборника ссылок.
</p>

<p>
Место, куда удобно складывать незавершёнку так, что верится — вернусь, продолжу. Разом и незавершёнка не грузит, и процесс идёт. Почти дневник сканера по Барбаре Шер.
</p>

<ul class="org-ul">
<li><a href="/0/20210721053232-digital_garden.html#ID-5cb7d2d2-9e4c-4150-90aa-6b868a1d52bb">Digital garden</a></li>
<li><a href="/computer/20200913095523-zettelkasten.html#ID-6222c715-4c77-45ef-bc89-65c4715e8d6d">zettelkasten</a></li>
<li><a href="/time/20200905235900-bullet_journal.html#ID-afadabc2-f5eb-47d7-a26e-6b54b71d9a0d">bujo</a></li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgd41d80a" class="outline-2">
<h2 id="orgd41d80a">Hypomnema</h2>
<div class="outline-text-2" id="ID-orgd41d80a">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://en.wikipedia.org/wiki/Hypomnema">https://en.wikipedia.org/wiki/Hypomnema</a></li>
</ul>

<p>
Hypomnema (Greek. υπομνημα, plural υπομνηματα, hypomnemata), также hupomnema - греческое слово с несколькими переводами: a reminder, a note, a public record, a commentary, a draft, a copy, and other variations on those terms.
</p>

<p>
Мишель Фуко использует слово в значении "note", но его переводчики используют слово "notebook", что есть анахронизм. Касаясь discipline of self-knowledge Сенеки, Фуко пишет: «In this period there was a culture of what could be called personal writing: taking notes on the reading, conversations, and reflections that one hears or engages in oneself; keeping kinds of notebooks on important subjects (what the Greeks call 'hupomnemata'), which must be reread from time to time so as to reactualize their coqntents.» cite:documents/foucault.hypoMnemata.en.html <sup><a id="fnr.1" name="fnr.1" class="footref" href="#fn.1" role="doc-backlink">1</a></sup>
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org813ab0f" class="outline-2">
<h2 id="org813ab0f">Commentarii</h2>
<div class="outline-text-2" id="ID-org813ab0f">
<p>
Commentarii (Latin, Greek: hupomnemata) &#x2014; это заметки, чтобы помочь памяти, или memoranda. Эта исходная идея дала начало целому ряду значений: заметки и конспекты речей в помощь ораторам; семейные хроники, источник многих легенд о ранней римской истории, появившихся из желания восхвалить конкретную семью; дневники событий, происходивших в своём кругу, которые вели частные лица. Пример такого - day-book drawn up for Trimalchio in Petronius's Satyricon (Satyricon, 53) by his actuarius, a slave to whom the duty was specially assigned. Other commentarii were memoirs of events in which they had taken part drawn up by public men. Examples of these are the Commentaries of Caesar: Commentarii de Bello Gallico on the Gallic Wars and Commentarii de Bello Civili on the civil wars; another example is that of Cicero on his consulship. Different departments of the imperial administration and certain high functionaries kept records, which were under the charge of an official known as a commentariis (cf. a secretis, ab epistulis). Municipal authorities also kept a register of their official acts.
</p>

<p>
The Commentarii Principis were the register of the official acts of the emperor. They contained the decisions, favourable or unfavourable, in regard to certain citizens; accusations brought before him or ordered by him; and lists of persons in receipt of special privileges. These must be distinguished from the commentarii diurni, a daily court-journal. At a later period records called ephemerides were kept by order of the emperor; these were much used by the collection of biographies known as Scriptores Historiae Augustae (see Augustan History). The Commentarii Senatus, only once mentioned (Tacitus, Annals, xv. 74) are probably identical with the Acta Senatus.
</p>

<p>
There were also Commentarii of the priestly colleges: (a) Pontificum, collections of their decrees and responses for future reference, to be distinguished from their Annales, which were historical records, and from their Acta, minutes of their meetings; (b) Augurum, similar collections of augural decrees and responses; (c) Decemvirorum ; (d) Fratrum Arvalium. Like the priests, the magistrates also had similar notes, partly written by themselves, and partly records of which they formed the subject. But practically nothing is known of these Commentarii Magistratuum. Mention should also be made of the Commentarii Regum, containing decrees concerning the functions and privileges of the kings, and forming a record of the acts of the king in his capacity of priest. They were drawn up in historical times like the so-called leges regiae (jus Papirianum), supposed to contain the decrees and decisions of the Roman kings.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org787afd1" class="outline-2">
<h2 id="org787afd1">ФЭБ Словарь литературных терминов - Изборник</h2>
<div class="outline-text-2" id="ID-org787afd1">
<p>
Изборник (събор, соборник, сборник) один из самых исконных и преобладающих видов древне-русской письменности и литературы на протяжении от XI до конца XVII века, отражающий в себе две наиболее характерные ее черты: компилятивный характер («избор от мног отец и мног книг») и тесную зависимость сперва от византийской и южно-славянских, потом от польской и западных литератур.
</p>

<p>
Изборник представляет из себя более или менее обширное собрание отдельных небольших произведений (в некоторых изборниках число их доходит до девятисот), связанных единством автора, содержания, иногда являющих собой род примитивной энциклопедии, подчас мозаики, состав которой обусловлен личными вкусами составителя — «списателя», наконец, даже объединенных совершенно произвольно, случайностью общего переплета, механически покрывающего вовсе разнородные отрывки и разных «списателей», и различных литературных эпох. Легкость составления изборника по готовым иностранным образцам, прикладной характер и многообразие даваемого им материала, позволявшее его читателю блеснуть при случае несуществующей образованностью, цитатами из никогда в глаза невиданных книг («събор от мног отец&#x2026; вкратце сложен на память и на готов ответ» — гласит характерный подзаголовок одного из изборников) привлекали многочисленные кадры составителей и сделали И. излюбленным чтением древней Руси. Удовлетворяя минимальной пытливости современного читателя, изборники в то же время намечают предел, дальше которого не шло сознание древне-русского образованного человека. В силу этого литературная история изборника отображает не только развитие древне-русской книжности, но и вырисовывает в значительной степени основную линию всей древне-русской культуры. 
</p>

<p>
Самые ранние образцы русского изборника (И. Святослава 1073 г., рукопись хранится в Моск. Синодальн. библиотеке; издан факсимиле Об-вом любителей древн. письменности в 1880 г. и Об-вом истории и древностей российских в 1882 г. и И. Святослава 1076 г., издан В. Шимановским в 1887 и 1894 г.г., рукопись — в Петрогр. Публичной библиотеке) связаны с именем Черниговского князя Святослава Ярославича. И. 1076 г. оказал значительное влияние на последующий тип наших сборников (о связи его, напр., с Измарагдами, см. исследование проф. Яковлева: «К литературной истории древнерусских сборников. Опыт исследования Измарагда, 1893 г.»), которые в соответствии с общим церковно-учительским направлением древне-русской письменности или представляли из себя собрание извлечений из отцов церкви (особенной популярностью пользовались сборники из творений Иоанна Златоуста с их названиями, характерными для эстетики, расцветавшей на золотом поле византийских мозаик: Златоструи, Маргариты (от Μαργαρ\'{ι}ται — жемчужины), упомянутые Измарагды, возникшие на русской почве Златоусты и некот. др.) или обслуживали нужды древней агиографии (Четьи-Минеи или месячники, — расположенные в календарном порядке жития святых, Патерики или отечники — жизнеописания святых определенной местности, монастыря, напр., Киево-Печерский патерик, Соловецкий патерик, Прологи, получившие свое название от предисловия Πρ\'{ο}λογος к византийскому Синаксарю — συν\'{α}γω собираю, схожусь, — сборнику кратких житий святых, переводом которого они и являются; торжественники — сборники похвальных слов и житий, приуроченных к праздничным дням и дням святых, — до сих пор почти не обследованные и некот. др.) или, наконец, давали сокращенное чтение из книг Ветхого и Нового завета (паремейники от {Παροιμια} изречение, притча; палеи — историческая и толковая — от Παλαια διαθηκη ветхий завет — библейско-апокрифические сборники с полемическими вставками против евреев и мусульман; шестодневы — изложение библейской космогонии и т. п.). Все эти виды засвидетельствованы в многочисленных рукописях и тянутся через списки XIII, XIV, XV в.в. 
</p>

<p>
Однако, наряду с ними у нас, начиная уже с XII в. появились сборники, образующие как бы переходную ступень от письменности чисто-церковного характера к энциклопедиям и светским сборникам, получившим такое развитие в позднейшей литературе московской Руси. Это — так называемые Пчелы — своего рода своды житейской мудрости — сборники кратких афористических изречений и цитат «из писателей наших и внешних», т.-е. христианских и древних авторов — явившиеся компиляцией двух греческих сборников Максима Исповедника († 662) и монаха Антония XI в. (за свою компилятивную деятельность получил прозвище Μελισσα — пчела), исключительно привившейся на русской почве. Однако, позволяя себе вольность допущения языческих авторов, в качестве «вождей жизни» directorium vitae humanae, др. русского человека, благочестивые составители Пчел ставят их на соответствующее место: в сборниках, разделенных на отделы по предмету изложения (напр.: «О добродетелях и злобе», «о мудрости», «о власти и княжении» и т. п.) сперва даются выдержки из Евангелия, затем, последовательно, из апостолов, ветхого завета, творений отцов церкви и только в самом конце приводятся изречения знаменитых мужей языческой древности. В этом расположении материала намечена как бы самая схема эволюции всей древнерусской мысли. 
</p>

<p>
Новые импульсы к дальнейшему развитию робкая мирская струя Пчел получает в течение XVI и XVII в.в. В этот критический период русской культуры — время «шатания» и старых порядков, и привычных умонастроений — когда в душную теремно-тюремную жизнь московской Руси впервые вторгаются те начала, которые подготовили впоследствии реформу Петра, — наблюдается с одной стороны стремление укрепить старину, подытожить многовековое развитие, с другой, все резче дает себя знать свежий ветерок, дующий с Запада. Обе эти тенденции находят выражение и в истории сборника (см. проф. Архангельский. Из лекций по истории русской литературы — литер. Моск. государства конца XV—XVII в.в., 1913 г.). Митрополит Макарий (XVI в.) составляет свои Великие Четий-Минеи, в которых он стремится собрать «все книги русской земли»; знаменитый оппозиционер Иоанна Грозного боярин А. М. Курбский (†1583 г.) воскрешает древний жанр Маргаритов, составляя оригинальный русский сборник Новый Маргарит; на основе все развивающейся историографии (многочисленные летописные сборники и своды, хронографы), составляется степенная книга — сборник, в котором последовательность исторических событий излагается по родословным степеням великих князей; затевается грандиозная, историческая энциклопедия. В то же время отчасти возникают вновь, отчасти получают усиленное развитие справочные словари, своего рода энциклопедии XVII в., — азбуковники; содержащие в себе первые зачатки естественной истории, физиологи или бестиарии, — сборники рассказов из жизни животных и птиц (в числе их такие, как феникс, кентавр и т. п.) с символическими истолкованиями; лечебники или травники, содержание которых распространяется не только на лечение болезней, но и на знахарство в самом широком смысле этого слова, обнимающее собой всю казуистику древне-русского домо- и бытоустроительства; синодики или помянники, возникшие из записей имен умерших (напр., знаменитые «кровавые синодики» Иоанна Грозного), постепенно вытесненных в особые поминальные книжки всякого рода повестями и сказаниями, первоначально служившими им предисловиями и выроставшими на мотиве поминовения усопших. Снабженные «лицевыми картинками» (иллюстрациями) Синодики были самым распространенным народным сборником, совершавшим свой оборот решительно во всех слоях тогдашнего русского общества и явившимся ближайшим предком позднейшей лубочной литературы.
</p>

<p>
Наконец, с Запада через Киев и Польшу врывается целый поток новых сборников, далеко отодвигающих и без того ослабевшее византийское влияние и окрашивающих письменность и литературу Московской Руси в почти несвойственные ей доселе тона светской беллетристики. Наиболее типичными образцами этого рода являются переведенные по большей части с польских пересказов сборники назидательных средневековых повестей — Римские деяния, Великое зерцало (переведено по повелению Алексея Михаиловича); сборник апокрифических повестей Луцидариус (т. е. Elucidarius — просветитель); сборник басен и апологов Зрелище жития человеческого; сборник острых слов и мудрых изречений Апофегмы ит. п. Полного обмирщения И. достигает в проникшем также через Польшу и быстро получившем самое широкое распространение скользком жанре маленьких фривольных западно-европейских новелл, фацеций (facetia — шутка, острота; начало этому литературному роду положил знаменитый сборник итальянского ученого Поджио в 1471 г.), польских фражек, жарт, давших на русской почве многочисленные собрания всякого рода «смехотворных издевок», «повестей смехотворных» и пр. — складочное место образов и тем нашей позднейшей анекдотической и народно-сатирической литературы. 
</p>

<p>
Последними московскими сборниками, завершающими собой полный цикл развития изборника вообще были целиком сложившиеся на туземной почве так называемые цветники. Содержание цветников, продолжающих и самым своим названием и общим характером традицию древних Пчел, — целиком зависело от индивидуальных вкусов их составителей и колебалось от мелких выписок, извлечений и примеров на религиозные темы, через морализующие поучения и притчи, облеченные зачастую силлабическими виршами, до кратких повестей чисто светского характера. Цветники держались вплоть до половины XVIII в. ( в старообрядческой письменности и литературе и еще долее). Название их через журнал «Цветник» (издавался в 1809—10 г.г. А. Е. Измайловым и А. П. Беницким) и Северные цветы Дельвига передалось и нашим дням (альманахи символистов Северные цветы и Северные цветы Ассирийские). Что касается общей традиции изборника, то с возникновением периодической печати, в частности с появлением толстых журналов, она явно уходит из литературы, создавая зато за ее пределами широко распространенный одно время обычай рукописных альбомов. Однако, если можно говорить только о самой отдаленной связи между др.-русскими изборниками и альманахами, получившими столь широкое распространение в начале XIX в., равно, как литературными сборниками, не менее характерными для его конца, то за последнее время делаются неоднократные попытки вернуться к самому термину изборник, понимаемому чаще всего в качестве собрания избранных произведений того или другого автора (напр., альманах Северный Изборник 1917 г., Избранъ, Асеева, 1923 г. и др.).
</p>

<p>
Д. Благой.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgd5b376d" class="outline-2">
<h2 id="orgd5b376d">«Цветник»</h2>
<div class="outline-text-2" id="ID-orgd5b376d">
<ul class="org-ul">
<li><a href="http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A6%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA_(%D1%81%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%BA)">http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A6%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA_(%D1%81%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%BA)</a></li>
</ul>
<blockquote>
<p>
Цветник — в русской библиографии общее название рукописных и старопечатных сборников определённого характера. Цветники состоят из мелких выписок, изречений, примеров и так далее, извлечённых из разных интересных статей. Уподобляя себя трудолюбивой пчеле, собирающей сладость различных цветов, старый книжник — переписчик, редактор, владелец рукописи — мог называть каждый сборник такого характера цветником. Поэтому сначала слово Цветник служило как бы украшающим эпитетом, как и другие названия сборников и изборников — «Златая Цепь», «Златая Матица», «Пчела», «Вертоград», «Рай», «Луг», «Крин» и так далее.
</p>

<p>
До XVII века русские Цветники не имели вполне определённого типа, так как выбор статей и отрывков обусловливался личным вкусом древнерусского читателя: один составлял себе Цветник из поучений аввы Дорофея, другой выбирал «Цветы» из хронографов и Скитского патерика, третьему нравились народные произведения вроде «Беседы трёх святителей».
</p>

<p>
Обычай составлять для своего употребления Цветники держался в России до XVIII века. Повести и нравоучения, изложенные силлабическими виршами, соединялись иногда в сборник и назывались Цветником.
</p>

<p>
В московской синодальной библиотеке хранились два рукописных Цветника: один XVI века, содержавший краткие повести, притчи и поучения; другой составлен в 1665 году Семёном Жюлевым из произведений, назначенных большей частью для народного чтения («Сочинения» Н. С. Тихонравова, т. I, 30). То же самое мы находим и в старопечатных книгах, например, в киевском издании 1628 года «Лимонарь, сиречь Цветник отца нашего Софрония патриарха Иерусалимского, составленный Иоанном иеромонахом».
</p>

<p>
Co второй половины XVII века начинают появляться Цветники в узком значении термина, как собрания выписок, справок и ссылок из разных статей, сделанные не столько для душеполезного чтения, сколько для полемических целей. Такие Цветники были весьма обычны в старообрядческой письменности даже конца XIX века, например, описанные И. А. Бычковым в «Каталоге собрания славяно-русских рукописей П. Д. Богданова» (выпуски I и II, Санкт-Петербург, 1893), В. М. Ундольским в «Очерке славяно-русской библиографии» (Москва, 1871), Д. Ровинским («Русские народные картинки», т. III, 160, IV, 58, 568 и др.).
</p>

<p>
При написании этой статьи использовался материал из Энциклопедического словаря Брокгауза и Ефрона (1890—1907).
</p>
</blockquote>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org6ad3ece" class="outline-2">
<h2 id="org6ad3ece">Florilegium</h2>
<div class="outline-text-2" id="ID-org6ad3ece">
<p>
  <a href="http://mstud.org/topics/_f/florilegium.html">http://mstud.org/topics/_f/florilegium.html</a>
Термин флорилегия также применялся буквально к трактату о цветах или средневековым книгам, которые посвящены скорее декоративным, чем лекарственным или утилитарным растениям. Оттуда же пошла ботаническая иллюстрация. 
</p>

<blockquote>
<p>
Florilegium (флорилегий, множественное число florilegia) — латинское название, эквивалентное греческому «антология» и церковнославянскому «цветник»: так назывались средневековые сборники цитат из авторитетных авторов, которые составлялись, чаще всего, для нужд богословской полемики
</p>

<p>
В. М. Лурье (иеромонах Григорий). Главы к учебнику по философии
</p>

<p>
После принятия христианства на Руси широкое распространение получили так называемые флорилегии (от florilegus - «собирающий цветочный нектар») — переводные сборники изречений, приписываемых древним мудрецам или отцам Церкви. Было таких сборников великое множество, среди русских читателей они пользовались огромной популярностью и активно переписывались вплоть до XVIII в.
</p>

<p>
&#x2026;. Первые сборники изречений появились в эпоху эллинизма (IV-III вв. до н.э.); они предназначались главным образом для использования в школах — для изучения грамматики, творчества различных авторов и ознакомления с теми или иными философскими системами. Из ранних собирателей изречений наиболее известен александриец Димитрий Филирский (около 320-285 гг. до н.э.). Большое влияние на последующих авторов оказал Хрисипп (около 280-207 гг. до н.э.), составитель поэтического флорилегия, имевшего целью пропаганду философии стоиков.
</p>

<p>
В эпоху эллинизма одним из обязательных критериев отбора материала для флорилегия был критерий эстетический: учитывались художественная форма изречения, образность выражения в нем мысли. В римскую эпоху характер сборников претерпел существенные изменения. Они все более и более превращаются в своего рода справочники, предназначенные различным специалистам. Типичным образчиком такого имеющего ярко выраженную утилитарную направленность флорилегия была составленная Катоном Старшим для своего сына энциклопедия, содержавшая сведения о земледелии, военном деле, праве, нравственности, риторике и даже практической медицине.
</p>

<p>
&#x2026;
</p>

<p>
К исходу античности завершилось формирование флорилегия по содержанию и форме. Он представлял собой определенным образом (по темам, по именам, по алфавиту) организованное собрание изречений выдающихся поэтов, философов, ораторов и исторических анекдотов, предназначавшееся для изучения в школах, а также служившее справочником.
</p>

<p>
Византийские христианские флорилегии по форме явились продолжением флорилегиев языческих. Однако &#x2026; на первых местах теперь помещались изречения из Священного Писания и отцов Церкви. Изречения же языческих авторов адаптировались к требованиям новой религии, подвергаясь при необходимости некоторым изменениям. &#x2026;
</p>

<p>
&#x2026;
</p>

<p>
На русской почве роль переводных сборников была несколько иной. Они не стали учебным пособием в школах, потому что школ типа византийских на Руси не было. По мнению М.Н. Сперанского, «флорилегий с античным прошлым превращался у нас в типичный четий сборник в небогатой не строго церковной группе этого сорта поучительной литературы». Тем не менее значение переводных сборников изречений для истории русской литературы и русской образованности трудно переоценить. Они знакомили древнерусского читателя с именами античных авторов и сюжетами их произведений, углубляли его исторические и естественно-научные познания и способствовали тому, что уже с первых шагов становление древнерусской культуры осуществлялось на фундаменте богатейшей античной традиции.
</p>



<p>
«Священные параллели», приписываемый традицией Иоанну Дамаскину и созданный, очевидно, не позднее 756 г. н.э.
двухтомный сборник Антония Мелиссы (ХI-ХII вв.),
сборник Максима Исповедника «Пчела»
«Моление» Даниила Заточника.
«Мерило праведное» — сборник XIII в., выборка из «Пчелы», уже переработанная на русской почве, , включающий как русские, так и византийские переводные памятники.
«Цветы дарований»
</p>



<p>
По жанру флорилегии причисляются к так называемым сборникам устойчивого состава. Д.С. Лихачев дал им меткое название «жанры-сюзерены», поскольку они объединяют в себе другие жанры, как бы «жанры-вассалы» (слова, поучения и т.д.). Говоря, например, о «Пчеле» и названиях некоторых других сборников, Д.С. Лихачев отмечает: «Метафора, заключенная в каждом из этих названий, указывает, что перед нами произведение собранное, составное, соединяющее лучшее и полезнейшее» [Лихачев Д.С. Поэтика древнерусской литературы. М., 1979. С. 59, 60. ].
</p>

<p>
&#x2026;
</p>

<p>
Флорилегии возникли первоначально как собрания цитат из поэтических произведений. В дальнейшем эта традиция была нарушена. На русскую почву они перешли уже как сборники прозаические. Даже высказывания поэтов были переданы прозой. Здесь не место анализировать причины "прозаизации" фрагментов античной поэзии в славянских переводах. Однако нельзя не отметить, что поэтический потенциал флорилегиев не был утрачен. Более того, даже никогда не имевшие поэтической формы изречения, включенные в них, тем не менее с поразительной легкостью и, если можно так выразиться, филологической готовностью ложатся под перо перелагающего их на язык поэзии интерпретатора. 
</p>


<p>
Ю.Л. Воротников. Круг чтения наших предков. Переводные сборники изречений // Вестник Российской Академии Наук. 2002. Т72, №1, с. 37-42 <a href="http://vivovoco.astronet.ru/VV/JOURNAL/VRAN/02_01/OLDTRANS.HTM">http://vivovoco.astronet.ru/VV/JOURNAL/VRAN/02_01/OLDTRANS.HTM</a>
</p>
</blockquote>
<blockquote>
<p>
Так, тексты-компиляции, – например, флорилегии – использовались в самых разных ситуациях. Флорилегии, составленные из изречений Отцов церкви, юристов или философов, применявшиеся в научно-образовательных целях, соседствуют с флорилегиями на духовные темы, которые служили мистическим, аскетическим, медитативным, назидательным – или, говоря современным языком, терапевтическим – целям. И здесь мы также не можем ни провести четких границ, ни разложить все по полочкам ради нашего удобства, в особенности, если нам ясно, что средневековую метафизику следует понимать и рассматривать как «форму жизни», а не как одну из ряда «теоретических дисциплин», и ясно, как должен осуществляться такой подход. Это герменевтическое предпонимание ставит перед нами труднейшие проблемы и имеет весьма далеко идущие последствия для интерпретации: мы уже не можем исходить из (привычного нам) разделения на «теоретический» и «практический» разум. Ведь сам образ мироустройства в Средние века не опирался ни на какое предшествующее ему чистое знание, но был выражением некоторой основополагающей, - а именно, созерцательной, - жизненной позиции
</p>
</blockquote>
<p>
<a href="https://lubomudram.livejournal.com/6599.html">https://lubomudram.livejournal.com/6599.html</a> из перевода статьи профессора Дрезденского университета Томаса Ренча "Культура quaestio: к вопросу об истории литературных форм средневековой философии".
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org02d00df" class="outline-2">
<h2 id="org02d00df">Commonplace books</h2>
<div class="outline-text-2" id="ID-org02d00df">
<p>
Commonplace books &#x2014; способ накапливать знания путём записывания их в книги. ``Commonplace'' - перевод латинского термина ``locus communis'', означавшего общеизвестное суждение. И commonplace books могли быть собраниями таких высказываний, как например, commonplace book Джона Мильтона. Гуманитарии расширили использование этого названия до любой рукописи, в которой некто собирает материал по какой-то обычной теме.
</p>

<p>
В сущности, это были альбомы для вырезок, которые заполняли чем угодно: медицинскими рецептами, цитатами, письмами, стихами, таблицами мер и весов, пословицами, молитвами, юридическими формулами. Их использовали читатели, писатели, студенты и филологи, чтобы легче запоминать полезные понятия или факты, которые они изучали. Каждая такая книга была уникальной и соответствовала интересам её создателя. Как только появилась дешёвая бумага - примерно с 14 века. Корни этой традиции в способах обучения классической риторике, и “commonplacing” оставалась популярной техникой до начала 20го столетия.
</p>

<p>
Старая функция «наведения порядка» &#x2014; сжато выражать и концентрировать полезные и даже образцовые идеи и выражения &#x2014; со временем становилась всё менее популярной.
</p>

<p>
Разумеется, не всякая такая книга имеет литературную ценность, да они на то и не претендуют. В первую очередь они удобны для владельца. Во-вторую - имеют некоторую культурологическую ценность, потому что позволяют составить некоторое представление о вкусах, интересах и личности владельца.
</p>

<p>
Тырено с <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Commonplace_book">http://en.wikipedia.org/wiki/Commonplace_book</a> и оочень частично пересказано по-русски.
</p>
</div>
<div id="outline-container-org3675d2b" class="outline-3">
<h3 id="org3675d2b">Blog beginnings</h3>
<div class="outline-text-3" id="ID-org3675d2b">
<ul class="org-ul">
<li><a href="http://www.bgsu.edu/cconline/almjeld/beginnings.htm">http://www.bgsu.edu/cconline/almjeld/beginnings.htm</a></li>
</ul>

<p>
Although blogs have gained popularity as "the next big thing" in higher education, the strength of the rhetorical practice comes from its ability to recreate ancient rhetorical customs, most specifically that of the storehouses of ideas and information. Aristotle's On Rhetoric, the bedrock of modern communication and composition studies, offers students endless advice about successfully persuading an audience, including advice concerning a body of common topics or commonplaces appropriate for any number of audiences and occasions. The idea of commonplaces originates with Aristotle and his topoi~\ref{topos}, or four types of commonplaces from which student rhetors could choose topics for their speeches. Later, Erasmus~\ref{erasmus} and other humanist educators envisioned commonplace books as locations where male students could collect examples of successful rhetoric (Lockridge 337). The books served as repositories of the thoughts of others, as places for capturing the pearls of wisdom of educators and thinkers thought to be greater than the students themselves. In a time when textbooks and other works of literature could not be easily obtained, ancient students learned to catalog the words of others in their own hand for later use. This practice of commonplace book keeping continued for centuries as privileged male students kept notes of their learning while at Harvard, Yale, and other prestigious halls of academe. These collections were intended as models and resources for future writing. In fact, seventeenth-century scholar Seneca argued that one could, “like a busy honeybee, gather the nectar of other people’s thoughts” (Havens 136) to create a completely new work.
</p>

<p>
The literacy practice soon moved out of the academy and became an important social practice of men and women of good breeding. W. Caleb McDaniel, in the 2005 "The Roots of Blogging" in the Chronicle of Higher Education, traces the beginnings of blogging to the journal-keeping habits of the wealthy and privileged in the eighteenth and nineteenth centuries. These books were originally intended to help bolster public performances as speaker and correspondent, but eventually became a place for women specifically to consider and construct their own identities and to better understand their roles in society. The pages from a commonplace book at right include images of motherhood, poems, and newspaper clippings collected by a young woman. Kenneth Lockridge tracks the change in commonplace books from academic notes and organizers to rehearsal spaces for “witty and informed civil conversations of the coffee house and the dinner party” (338). He thus sees commonplace books residing at the borders between public and private spheres. While this merging of the public uses of rhetoric with the private practices of the home originally attracted women to commonplace book keeping, the blurred boundaries of public performance in relatively private cyber settings attracts many modern bloggers to take part in very similar - but now digital - practices. Modern commonplace books and blogs serve as rehearsal spaces and sometimes sites of resistance to cultural customs and allow modern students and professionals to experiment with ideas important to the discourse communities they are joining.
</p>

<p>
Ancient commonplace books and journals were not only important in helping construct a future identity, but were also useful as memory and storage devices. The same can be said of modern blogging. Scholar Earle Havens reports that humanists and theologians popularized the commonplace book as a “device of memoria technical, or ‘artificial memory’” (138) and exploited it as a personal and societal “storehouse of knowledge” (137). Modern rhetorician Mary Carruthers further investigates this practice in her work The Craft of Thought and finds the ancient use of memory “buildings” and “storehouses” to stretch into the medieval times and beyond into monastic life. “It is not hard to see the relationship of rhetorical picture-making to the textbook advice to an orator to fashion imagines agentes grouped narratively as scenes within background places, whose relative positions cue the order and subjects of his composition,” she writes (198-199).
</p>

<p>
The rhetorical principle of inventio then implies not only the invention of ideas and proofs to craft an argument from, but also the “inventory” from which rhetors extract those ideas. “The word [inventory] refers to the storage of many diverse materials, but not to random storage … Inventories must have an order. Inventoried materials are counted and placed in locations within an overall structure which allows any item to be retrieved easily and at once,” Carruthers explains (11). Rhetors must first supply stock for their storehouse of knowledge – through things like Aristotle’s topoi – and must then create a structure in which to store the stock. “Memories … ‘are put in’ their ‘places’ there, ‘colored’ in ways that are partly personal, partly emotional, partly rational, and mostly cultural,” Carruthers states (15). An image at left from current graduate student and poet Melissa Helton shows how modern commonplace books can combine images from the mass media with one's own words and ideas to allow book keepers to explore their own interpretations of events shaping their world and themselves.
</p>

<p>
While these memory storehouses may appear more important in an age predating the printing press and widespread written literacy, modern scholars may greatly benefit from adopting this practice via online spaces like blogs. Instead of searching endless hard drives, memory sticks, and other storage devices, blogs offer storehouse capabilities available wherever there is an Internet connection.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org7f0cd78" class="outline-3">
<h3 id="org7f0cd78">Blogs, Definitions and Commonplace Books</h3>
<div class="outline-text-3" id="ID-org7f0cd78">
<ul class="org-ul">
<li><a href="http://lisaspangenberg.com/it/2002/02/08/blogs-definitions-and-commonplace-books/">http://lisaspangenberg.com/it/2002/02/08/blogs-definitions-and-commonplace-books/</a></li>
</ul>

<p>
Even Time magazine has realized that there’s something about blogs. People keep comparing them to online journals, but, as a bonafide medievalist, I can tell you they are more like common place books, as can McGee. Lance Koebel points to this Labyrinth entry defining the commonplace book. Swift, in his “A Letter of Advice to a Young Poet” suggests that
</p>

<p>
A commonplace book is what a provident poet cannot subsist without, for this proverbial reason, that “great wits have short memories:” and whereas, on the other hand, poets, being liars by profession, ought to have good memories; to reconcile these, a book of this sort, is in the nature of a supplemental memory, or a record of what occurs remarkable in every day’s reading or conversation. There you enter not only your own original thoughts, (which, a hundred to one, are few and insignificant) but such of other men as you think fit to make your own, by entering them there. For, take this for a rule, when an author is in your books, you have the same demand upon him for his wit, as a merchant has for your money, when you are in his.
</p>

<p>
Typically these books were compilations of brief passages, often with commentary, ordered topically or thematically—in short they were collections of commonplaces—or, for those with the Greek tongue, koinoi topoi, or loci communes, in the Latin .
</p>

<p>
The commonplace, as Richard Lanham tells us :
</p>

<p>
was a general argument, observation, or description a speaker could memorize for use on any number of possible occasions. So an American statesman who knows he will be asked to speak extempore on the Fourth of July might commit to memory reflections on the bravery of the Founding Fathers, tags from the Declaration of Independence, praise of famous American victories, etc. A few scattered traditional loci: death is common to all; time flies; the contemplative vs. the active life; the soldier’s career vs. the scholar’s; praise of a place as paradisiacal; the uses of the past; a short, celebrated life vs. a long, obscure one. (Lanham, Richard. Handlist of Rhetorical Terms (University of California Press: Berkeley, 1994).
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orge1dfa8e" class="outline-3">
<h3 id="orge1dfa8e">ещё немного о Commonplace books</h3>
<div class="outline-text-3" id="ID-orge1dfa8e">
<ul class="org-ul">
<li><a href="http://www.metafilter.com/46800/Commonplace-books">http://www.metafilter.com/46800/Commonplace-books</a></li>
</ul>

<p>
The British Library's collection includes, for example, John Milton’s commonplace book with notes on Ethics, Economics, Politics and Literature; \hyperref[raleigh]{Sir Walter Ralegh’s} ‘Tower’ notebook, written c1606-1608 while he was imprisoned, replete with library lists, poetry and an illustrated guide to the Middle East; and a commonplace book attributed to Thomas Harriot (1560-1621), polymath and friend of Ralegh, Kepler and Marlowe, featuring the earliest known quotation from Shakespeare’s Henry IV Part 1. 
</p>

<p>
&#x2026;Commonplace books are a place we find women's writing in an era where there's less than we might like.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org3b020ac" class="outline-3">
<h3 id="org3b020ac">Commonplace books - вопросы и ответы</h3>
<div class="outline-text-3" id="ID-org3b020ac">
<ul class="org-ul">
<li><a href="http://www1.assumption.edu/users/lknoles/commonplacebook.html">http://www1.assumption.edu/users/lknoles/commonplacebook.html</a></li>
</ul>

<p>
What is a "Commonplace"?
</p>

<p>
Here is one explanation:
</p>

<p>
"Commonplaces are small nuggets of language that carry a lot of weight for a particular group or in society at large, at a given time. They can be slogans, bumper stickers, catch-phrases, or simply pieces of language that we use all of the time, but which are more complicated than we realize, perhaps because they are so very common. Because they can be evoked in the same way as a slogan or an idea, objects such as 'the flag,' and documents such as 'The Constitution' (especially 'The First Amendment' and 'The Second Amendment') also function as commonplaces in rhetoric." &#x2014; "Commonplaces: An Introduction," Professor John Hilgart, English Department, Rhodes College, and Professor Van E. Hillard, First-Year Writing Program, Duke University
</p>

<p>
In a sense, "commonplaces" are words used to identify or explain key ideas.
</p>

<p>
What is "Commonplacing" and what is a Commonplace Book?
</p>

<p>
Commonplacing is the act of selecting important phrases, lines, and/or passages from texts and writing them down; the commonplace book is the notebook in which a reader has collected quotations from works s/he has read. Commonplace books can also include comments and notes from the reader; they are frequently indexed so that the reader can classify important themes and locate quotations related to particular topics or authors.
</p>

<p>
"Commonplacing is the practice of entering literary excerpts and personal comments into a private journal, that is, into a commonplace book or, to use a 17th century synonym, a silva rerum ("a forest of things"). Typically the excerpts were regarded as exceptionally insightful or beautiful or as applicable to a variety of situations, and so as such they are often especially quotable. . . . The practice of commonplacing can be traced back in the European tradition to the 5th century B.C.E. and the Sophist, Protagoras.
</p>

<p>
Historically commonplacing has played an important role in education, and it has served as a vital tool of erudition.
</p>

<p>
"Boys &#x2026; had to keep notebooks or commonplace books in which to record, and then learn, idioms, quotations, or figures useful in composition or declamation. Not a little of that wide learning and impressive range of quotation adorning Elizabethan literature comes from these commonplace books." Schools in Tudor England, by Craig R. Thompson (Washington: Folger Shakespeare Library, 1958): p. 16, cf. 44.
</p>

<p>
"Students with literary tastes, in days when books were hard to come by, kept 'commonplace' or notebooks into which they copied out verses or prose extracts that particularly appealed to them." The Intellectual Life of Colonial New England, by Samuel Eliot Morison (Ithaca: Cornell University Press, 1965; reprint of the 2nd ed., 1956): p. 49.
</p>

<p>
&#x2013;Norman Elliott Anderson, Commonplacing in the Spiritual Traditions
"Commonplacing&#x2013;The commonplace book began blank. The reader used it to collect premises, arguments and other quotes from the various books read. The common place book was always at hand for the next addition or as a conversational prompt. It might well fill up with contradictory snipets." Book and e-book: The Future of the Book
</p>

<p>
Commonplace book (n.): an edited collection of striking passages noted in a single place for future reference.
</p>

<p>
There was a time when commonplace books were a popular way for civilized men and women to record striking passages they found in their reading. Who can forget the electrifying effect that some thoughts have on us when we encounter them for the first time? The commonplace book is a way of memorializing those striking passages so that one can return to them for renewed inspiration.&#x2013;What is a Commonplace Book? at the Internet Book Center (Click on the link to see a very informal version of a modern online commonplace book.)
</p>

<p>
"Time was when readers kept commonplace books. Whenever they came across a pithy passage, they copied it into a notebook under an appropriate heading, adding observations made in the course of daily life. Erasmus instructed them how to do it . . .The practice spread everywhere in early modern England, among ordinary readers as well as famous writers like Francis Bacon, Ben Jonson, John Milton, and John Locke. It involved a special way of taking in the printed word. Unlike modern readers, who follow the flow of a narrative from beginning to end, early modern Englishmen read in fits and starts and jumped from book to book. They broke texts into fragments and assembled them into new patterns by transcribing them in different sections of their notebooks. Then they reread the copies and rearranged the patterns while adding more excerpts. Reading and writing were therefore inseparable activities. They belonged to a continuous effort to make sense of things, for the world was full of signs: you could read your way through it; and by keeping an account of your readings, you made a book of your own, one stamped with your personality. . . . The era of the commonplace book reached its peak in the late Renaissance, although commonplacing as a practice probably began in the twelfth century and remained widespread among the Victorians. It disappeared long before the advent of the sound bite." 
</p>

<p>
&#x2013; Robert Darnton, "Extraordinary Commonplaces," The New York Review of Books, December 21, 2000
</p>

<p>
"An early practitioner of reflective journaling was Thomas Jefferson. He would synopsize and capture the key points of his readings and add his own reflections, recording them in a journal which he called his 'commonplace book.' One of his biographers quoted Jefferson as saying 'I was in the habit of abridging and commonplacing what I read meriting it, and of sometimes mixing my own reflections on the subject' (Cunningham, 1987, p. 9). His tutor, James Maury, commended the practice as a means 'to reflect, and remark on, and digest what you read' (Wilson, 1989, p. 7)."-Herman W. Hughes, Dialogic Reflection: A New Face on an Old Pedagogy
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org81cf5c9" class="outline-3">
<h3 id="org81cf5c9">How to Construct a Commonplace Book</h3>
<div class="outline-text-3" id="ID-org81cf5c9">
<ul class="org-ul">
<li><a href="http://www1.assumption.edu/users/lknoles/commonplaceassign.html">http://www1.assumption.edu/users/lknoles/commonplaceassign.html</a></li>
</ul>

<p>
Write a commonplace log before each class meeting and submit it. Each log should include at least three quotations from the readings due for the class and a reflective commentary (unless other directions are given). You can write your log in the form of an informal letter or essay, or you can write it as a list.
</p>

<p>
Each log should include at least three quotations from the readings that you find significant. If you have been assigned to read more than one text, be sure to include at least one quotation from each text. A quotation may be as short as a phrase or sentence, or as long as a paragraph.
</p>

<p>
Each log should also include your comments on the quotations you have selected. In your comments, explain why you chose each quote and what you can deduce from it. Who do you think is speaking here, and who is s/he speaking to? What is the speaker talking about, and what do you think s/he's hoping to accomplish by this? Do you have any ideas about how this quotation can help us understand the text? Do you have any thoughts about why it might-or might not&#x2013; have been persuasive to the intended audience? Is this something that you find persuasive now? Is there anything you would like to remember from this text for your own life; if so, what and why? Do you have anything you would like to say back to this author?
</p>

<ul class="org-ul">
<li>Find a line or passage that offers a powerful statement. You are allowed to define powerful in any way you wish. Sometimes a quotation is particularly persuasive, emotional, descriptive, or meaningful-but there are all kinds of other things that set one line apart from the rest. Decide for yourself what is powerful, and then think about what makes it powerful.Or</li>

<li>Find a line or passage that helps you understand this text. Or</li>

<li>Find a line or passage that confuses you. You find yourself wondering if you might understand the whole text better if you could make sense of this part Or</li>

<li>Find a line or passage that reminds you of another text (or "voice") in the American conversation. (How is this similar to or different from the other, and how can that comparison or contrast contribute to our understanding of the conversation.) Or</li>

<li>Find a line or passage that demonstrates a noteworthy way of connecting with and persuading the audience. Or</li>

<li><p>
or Find a line or passage which made a strong impression on YOU. It could be something you seriously disagree with; if so, go ahead and counter the argument. On the other hand, if it's something you like, is this something you want to remember and/or live up to in your own life? Would your life be any different if you do?
</p>

<p>
REMEMBER: This is a list of suggestions to help you identify the quotations for your commonplace books. You don't have to follow all of these suggestions in each log. If you did, we'd all be worn out.
</p></li>
</ul>


<p>
Commonplace books have always been used as places where readers can explore new ideas and test old ways of thinking rather than simply as places to vent opinions. Of course, an "opinion" presented in a persuasive fashion and supported by reasoning and evidence is an argument and not an opinion. So go ahead and commuicate your thoughts in a way that persuades other people to accept them or at least give them serious consideration.
</p>

<p>
You can use an informal style as long as you write in a way that does not undermine your credibility as a commentator. (Significant grammar problems will affect your readability and your credibility.) As I recently learned from an online commonplace book, Confucius once said:
</p>

<p>
If language is not correct, then what is said is not what is meant;
if what is said is not what is meant, then what must be done remains
undone; if this remains undone, morals and art will deteriorate; if
justice goes astray, the people will stand about in helpless confusion.
Hence there must be no arbitrariness in what is said. This matters above
everything.
</p>

<p>
THAT is an explanation of the way in which style and grammary are assessed. Concentrate on communicating clearly and effectively instead of worrying about avoiding mistakes.
</p>

<p>
By saving key quotations from each text you read, you'll find yourself reading more closely and remembering the text more effectively. It will also allow you to keep your own record of the "conversation" you hear developing among Americans. Most importantly of all, writing in your commonplace book will give you a way of taking part in that conversation by offering your own responses to the comments that you read.
</p>

<p>
We will be using the commonplace logs in the class as the starting point for class discussion, so be sure to note anything you find particularly significant or puzzling. By sharing your questions-and even pointing out the things that confuse you-you'll be helping us get right to the important points in our class discussions so that we can work together to build a better understanding of the texts.
</p>

<p>
We will also be using the commonplace logs to generate questions for our two larger projects and both questions and answers for the final exam. Authors of previous periods&#x2013;like Emerson and Thoreau&#x2013;often mined their commonplace books for material they could integrate into their lectures and publications. We will be doing a similar kind of thing in our course.
</p>

<p>
Be careful to choose significant quotes rather than simply inserting random passages. Allso be sure to offer a thoughtful commentary rather than paraphrasing what it says or saying you liked or disliked it, or agreed or disagreed.
</p>

<p>
Here are some additional important tips that have been provided by a man who teaches other people how to construct spiritual commonplace books. His warnings and suggestions also apply to our commonplace books:
</p>

<p>
Commonplacing has, at times, had an odium attached to it. This is partly because commonplaces, when overused, have a tendency to become trite. It is partly because they have sometimes been used in ways that are inapplicable or that show insensitivity to a situation. But most of all, it is because they are frequently used in ways that violate their original literary context, reflecting a mere show of learning and not genuine erudition or care. Even today, most books of quotations perpetuate the tendency to quote out of context by failing to provide title and page number, chapter and verse, which means that readers are hampered in checking the original contexts for themselves. Some compilers even go so far as to paraphrase their sources, which makes them unfindable even for a person willing to read through hundreds or thousands of pages in order to locate a quotation in context.
</p>

<p>
Ideally no quotation should appear without sufficient citation to be found in context quickly and easily, which is not to say that this particular ideal must always outweigh all other considerations. Unfortunately even pursuit of that ideal has hardly been the custom. We have long had to tolerate the prevalence of excerpts totally disconnected from their original contexts in quotation books and at the heads of chapters in other books. Now-a-days this deficiency is expanding into new contexts, such as e-mail signatures. &#x2013; Norman Elliott Anderson, Commonplacing in the Spiritual Traditions
</p>

<p>
How can I tell what a really good commonplace book should look like?
</p>

<p>
Choice of Quotations&#x2013;A really good commonplace book allows us to benefits from the observations of a really attentive l reader who notices when there is something puzzling, or when there is a pattern, or when there is a moment of real power in a text. The reader can help the rest of us even by being willing to confess what s/he doesn't understand.
</p>

<p>
Commentaries&#x2013;A really good commonplace book doesn't mention what is "boring" or "interesting" or "hard" or "easy" but instead comments on the possible meanings of texts. Instead of paraphrasing what the quotation says, a good commentary comments on how particular words, phrases, or patterns in that quotation might lead us to a deeper sense of the text's meaning. Instead of saying "I agree" or "I disagree" with the text, a good commentary might offer a more thorough explanation of the reasons for agreement or disagreement. Finally, a good commentary takes into consideration the context in which the text was originally written in order to evaluate its possible meanings and effectiveness. Instead of concluding that a text is ineffective (or just plain bad) because of confusing language or politically incorrect thinking, a good commentary will consider whether anything can help us understand how the text might have been received in its own time.
</p>

<p>
Writing&#x2013;A commonplace book is serious but it is also a journal&#x2013;a work in progress rather than a finished "product." Hence, it does not need to meet the writig standards for formal, completed academic projects. However, it usually is a way for the reader to practice his writing and thinking. For this reason it does need to communicate ideas clearly and persuasively. It also needs to be written in a fashion that can gain the respect of readers.
</p>

<p>
Finally, a truly great commonplace book, although made up of separate entries about separate texts, will reflect the gradual development of the reader's understanding of American literature. Logs will sometimes refer back to earlier texts in order to compare and/or contrast works or to consider the evolution of a particular way of thinking or writing. As specific kinds of questions begin to strike the reader as particularly important, the commonplace logs will begin to use those questions to explore those issues on a deeper level.
</p>
</div>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org4d136a8" class="outline-2">
<h2 id="org4d136a8">Ссылки</h2>
<div class="outline-text-2" id="ID-org4d136a8">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://www.penspaperplans.com/bujo-zibaldone-commonplace-books/">https://www.penspaperplans.com/bujo-zibaldone-commonplace-books/</a> - тут буджо и коммонплейсбуки ещё с zibaldone сравнивают. Венецианское примерно о том же.</li>
<li><a href="https://thepaperkind.com/2020/08/15/commonplace-book">https://thepaperkind.com/2020/08/15/commonplace-book</a> - типа Эразм Роттердамский (Erasmus of Rotterdam) чота писал про коммонплейс буки</li>
<li><a href="https://ryanholiday.net/how-and-why-to-keep-a-commonplace-book/">https://ryanholiday.net/how-and-why-to-keep-a-commonplace-book/</a></li>
<li><a href="http://thoughtcatalog.com/ryan-holiday/2013/08/everyone-should-keep-a-commonplace-book-great-tips-from-people-who-do/">http://thoughtcatalog.com/ryan-holiday/2013/08/everyone-should-keep-a-commonplace-book-great-tips-from-people-who-do/</a></li>
</ul>

<p>
bibliography:../../bibliography/biblio.bib bibliographystyle:unsrt
</p>
</div>
</div>
<div id="footnotes">
<h2 class="footnotes">&#1057;&#1085;&#1086;&#1089;&#1082;&#1080;: </h2>
<div id="text-footnotes">

<div class="footdef"><sup><a id="fn.1" name="fn.1" class="footnum" href="#fnr.1" role="doc-backlink">1</a></sup> <div class="footpara" role="doc-footnote"><p class="footpara">«The Hermeneutics of the Subject: Lectures at the College de France 1981-1982» Foucault, Michel, Picador, p. 500. In an excerpt from an «Interview with Michel Foucault»  in «The Foucault Reader», he says: «Личные, насколько они и были, hypomnemata не стоит принимать за сокровенные дневники или за отчёт о духовных опытах (искушениях, борьбе, падениях и победах), которые можно найти в более поздней христианской литературе».</p></div></div>


</div>
</div><div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/texts/20210721061342-hypomnemata_%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%87%D0%B8%D0%B5_%D1%81%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B2%D1%8B%D0%BF%D0%B8%D1%81%D0%BE%D0%BA.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/texts/20210721061342-hypomnemata_%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%87%D0%B8%D0%B5_%D1%81%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B2%D1%8B%D0%BF%D0%B8%D1%81%D0%BE%D0%BA.html</guid>
  <pubDate>Mon, 10 Feb 2025 10:27:06 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[о работе с волонтерами]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="orgad99778">

</div>

<div class="epigraph" id="orgaba19a5">
<p>
Если не видно вреда, любым предложениям - да! 
</p>

</div>

<p>
Источник: <a href="http://meerin.ru/soveti/volonteer.html">http://meerin.ru/soveti/volonteer.html</a> или <a href="http://www.diary.ru/~Meerin/p177639548.htm">http://www.diary.ru/~Meerin/p177639548.htm</a>
</p>
<blockquote>
<p>
Волонтёры – это люди, которые изначально заинтересованы в мероприятии. Интерес их может быть разного характера. Кроме того, это добровольные помощники, которые согласны помогать на безвозмездной основе. И забывать об этом не стоит.
</p>

<ol class="org-ol">
<li>Ещё в процессе создания мероприятия, необходимо понять на какие точки требуются волонтёры, какая будет нужна помощь. Лучше всего определить минимальное число волонтёров, максимальное и оптимальное.</li>
<li>Прежде, чем звать волонтёров на мероприятия надо составить два варианта объявления о предполагаемом мероприятии – с краткой и подробной информацией. В обоих случаях надо написать: название, дату и место проведения, краткое описание мероприятия, краткое описание вакансий для волонтёров, если планируете – предупредите о возможности чаепития после мероприятия, свои контактные данные (лучше всего и почту и телефон). Краткой версии описательную часть надо сократить до 1-2 предложений, в полной – лучше расписать по максимуму. Соответственно краткой версией логичнее будет пользоваться при обзвоне волонтёров (чтобы не вспоминать долго нужную информацию) и при рассылке по почте (в этом случае в конце письма надо дать ссылку на полную версию материала – кому будет интересно, тот пройдёт по ней). Подробная информация подходит для размещения в блогах (под катом), на специальной странице сайта, в отдельной теме форума.</li>
<li>После откликов волонтёров на определённую вакансию, надо не забывать отмечать уже занятые позиции на страничках, размещённых на публичных ресурсах (сайт, блог, форум). Пример: <a href="http://meerin.diary.ru/p164879980.htm">http://meerin.diary.ru/p164879980.htm</a>. Это делается для волонтёров, которые хотели бы участвовать, но боятся спросить, что ещё свободно и для волонтёров, которые сомневаются – а стоит ли принимать участие в данном мероприятии.</li>
<li>Бывает так, что хочется основную информацию сохранить в секрете от тех, кто не задействован в организации (у меня такое было на Масленице в Битце в этом году). Тогда вместо описания точек и ролей можно дать общую информацию – по количеству волонтёров, и по тому какая работа будет произведена (например, требуются четыре волонтёра на Масленицу, от них потребуется вживание в роль, чёткое объяснение правил, отслеживание их выполнения). Соответственно, в записях надо отмечать сколько человек уже набралось (+1, +2).</li>
<li>В личной переписке с волонтёром надо выяснить, чем он больше всего хочет заниматься, к чему у него есть предрасположенность. Если человек претендует на определённую роль, то лучше всего ему её дать (если вы не видите противопоказаний или она ещё не занята).</li>
<li>В личной переписке с волонтёром ему надо чётко расписать все задачи, разобрать сложные моменты, выяснить есть ли вопросы и найти на них ответы. Возможно волонтёр найдёт слабое место в этапе и поможет заделать данную брешь. И самое главное, в личной переписке с волонтёром необходимо взять его контакты для связи и на всякий случай ещё раз выслать свои.</li>
<li>Волонтёров, как и знакомых можно и нужно просить о перепосте информации о мероприятии. Перед просьбой о перепосте, проверьте, чтобы в тексте содержалась вся контактная информация. Так же неплохо поощрять их желание привести родственника/друга/соседа в помощь (например, ставить их на один этап или рядом).</li>
<li>Если у вас есть уже информация о данном волонтёре (приходилось раньше работать, дружите, он говорил и т.д.), это необходимо учитывать при приглашении волонтёра на мероприятие. Например, вы знаете, что волонтёр опаздывает, лучшим выходом в данном случае будет позвать его помочь в организации места для мероприятия за два-три часа о начала. Скорее всего, на это дело волонтёр опоздает и поможет только с половиной, но зато к началу мероприятия он будет уже готов и столь ранний приход не отложится для него как «раз меня зовут к 11, то смело можно приходить к 13 – всё равно ранее я не нужен».</li>
<li>Ещё при составление мероприятия необходимо учитывать его продолжительность и возможные погодные условия (и заранее предупредить волонтёров об этом). При длительной работе волонтёрам необходимо организовать перекус (если нет возможности это сделать, то заранее попросить волонтёров принести с собой сухой паёк). В случае жары – попытаться запастись водой для всех волонтёров на период самого мероприятия. В случае если продолжительность мероприятия будет целый день, необходимо предусмотреть как минимум один плотный приём пищи или два перекуса.</li>
<li>Организатору необходимо определить серию бонусов для волонтёров. Последним об этом можно заранее не говорить – сюрпризы всегда приятны. Бесплатный проход на данное мероприятие в качестве волонтёра бонусом не является! Что может быть бонусом:
<ul class="org-ul">
<li>Грамота, которую можно вставить в портфолио;</li>
<li>Вещица из раздаточных материалов (я в своё время раздавала различные значки, буклеты, банданы, календари), которые не являются раздаточными для всех-всех участников мероприятия (Плохой пример: значок, который дают всем при входе на мероприятие. Хороший пример: значок, который можно «купить» в магазине за определённое число специальных жетонов/ просто купить в магазине за деньги);</li>
<li>Скидка вплоть до 100% на посещение другого мероприятия в качестве зрителя, как мероприятия данных организаторов, так и партнёров. Примечание: флаер на бесплатное мероприятие к этому не относится!</li>
<li>Другие материальные и нематериальные бонусы.</li>
</ul></li>
<li>Главный организатор всегда должен иметь представление о количестве волонтёров, их именах, и в идеальном варианте – знать в лицо.</li>
<li>Волонтёры же должны иметь представление к кому и по каким вопросам они могут обращаться или направлять гостей мероприятия.</li>
<li>Надо быть готовым к тому, что вероятен недобор волонтёров на мероприятии (личные ЧП и т.д.). Обычно об этом сами волонтёры предупреждают, но лучше за день до мероприятия повторно обзвонить всех заявившихся и уточнить информацию. Волонтёров, которые обещались прибыть со 100% гарантией и подтвердили это при последнем обзвоне, но на мероприятие не пришли, а трубку без объяснений сбрасывали – без раздумий заносить в чёрный список (если человек попал в ЧП, его из списка легко вынести; но если просто продинамил без объяснений – тут уже о дальнейшем сотрудничестве речи быть не может). Соответственно, в случае недобора надо продумать стратегию как кого смещать, объединять, кого из оргов на это место ставить.</li>
<li>После мероприятия организатор, а так же координатор волонтёров должны не забывать благодарить добровольных помощников. Волонтёры редко уходят, не предупредив организаторов – им надо сдать свою точку или передать её заместителю. В случае же резкого испарения волонтёра с мероприятия без объяснений, опять надо задуматься – стоит ли с этим человеком сотрудничать в дальнейшем.</li>
<li>Волонтёрам будет очень приятно, если им выразят личные благодарности на публичных ресурсах (Пример: <a href="http://meerin.diary.ru/p164638028.htm">http://meerin.diary.ru/p164638028.htm</a>), так же большинству (да, есть редкие исключения) будет приятно увидеть себя на фотографиях с мероприятия.</li>
<li>После непродолжительного мероприятия, если оно заканчивается не очень поздно, не плохо бы устроить чаепитие (если такой возможности нет, то можно предложить альтернативный вариант – кафе, друзья Битцы, например, после ПТЭШа специально проехали несколько остановок на метро, чтобы посидеть на втором этаже Калужского). На чаепитии в дружеской обстановке можно обсудить все плюсы и минусы мероприятия, пути его улучшения, а так же поближе познакомиться с добровольными помощниками.</li>
<li>Если обсудить мероприятие сразу после его окончания невозможно, лучшим вариантом будет создать специальную запись на форуме или блоге, где все причастные смогут высказать мнение. В случае, если были конфликты на мероприятии, главный организатор должен пресечь в комментариях переход на личности.</li>
<li>Если волонтёрам понравилось мероприятие и они хотят продолжения, организатор может предложить им включение в рассылку о мероприятиях, либо пообещать сообщать по телефону о новых проектах и мероприятиях. Не следует забывать тех, кто уже помогал и готов помогать ещё.</li>
<li>И помните, что добровольные помощники, они на то и добровольные, что делают это по личному желанию, а не из-за обязательств перед вами (хотя, да, бывают исключения).</li>
</ol>

<p>
Отдельно хочу добавить, что соблюдение этих пунктов намного упрощает взаимодействие с волонтёрами (это я говорю как волонтёр). Да, у меня самой не всегда получалось их соблюдать, но я старалась.
</p>

<p>
© Юлия Иванова
Участник добровольческого объединения «Клуб друзей Битцевского парка»
</p>
</blockquote>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/business/20210522214150-%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B5_%D1%81_%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%BD%D1%82.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/business/20210522214150-%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B5_%D1%81_%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%BD%D1%82.html</guid>
  <pubDate>Fri, 07 Feb 2025 13:42:45 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[gnuplot]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="org1f2b0f2">

</div>


<p>
Штука для всяческих графиков.
</p>

<ul class="org-ul">
<li><a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/Gnuplot">https://ru.wikipedia.org/wiki/Gnuplot</a> — википедийное.</li>
<li><a href="https://en.wikibooks.org/wiki/Gnuplot">https://en.wikibooks.org/wiki/Gnuplot</a> - типа, учебничек на викибуксах</li>
<li><a href="https://orgmode.org/manual/Org-Plot.html">https://orgmode.org/manual/Org-Plot.html</a></li>
<li><a href="https://orgmode.org/worg/org-tutorials/org-plot.html">https://orgmode.org/worg/org-tutorials/org-plot.html</a></li>
<li><a href="https://orgmode.org/worg/org-contrib/babel/examples/org-babel-gnuplot.org">https://orgmode.org/worg/org-contrib/babel/examples/org-babel-gnuplot.org</a></li>
<li><a href="https://orgmode.org/worg/org-contrib/babel/languages/ob-doc-gnuplot.html">https://orgmode.org/worg/org-contrib/babel/languages/ob-doc-gnuplot.html</a></li>
<li><a href="https://thearjunmdas.github.io/entries/plot-graphs-in-emacs-org-mode/">https://thearjunmdas.github.io/entries/plot-graphs-in-emacs-org-mode/</a></li>
<li><a href="https://gnuplot.sourceforge.net/documentation.html">https://gnuplot.sourceforge.net/documentation.html</a></li>
<li><a href="http://gnuplot.info/docs_6.1/loc6294.html">http://gnuplot.info/docs_6.1/loc6294.html</a> – умеет spider plot, оно же radar chart — по нескольким разным осям разные величины и это соединяется в одну кракозябру, которая ценна тем, что на глаз отличается от других похожих кракозябр.</li>
</ul>

<div class="org-src-container">
<pre class="src src-sh">aptitude install gnuplot
</pre>
</div>

<p>
Из обнаруженного — прекрасно понимает кириллицу и вообще utf8, если она в скрипте или файле с данными. Если пытаться использовать org-plot, интерактив и, кажется, командную строку – utf8 не будет, или по крайней мере, я не поняла, что сделать, чтоб было.
</p>

<p>
Еще одно из обнаруженного: при попытках найти «как сделать, чтоб хорошо смотрелось» важно отслеживать, завершался ли процесс gnuplot. Потому что он запоминает настройки и может учитывать их при перегенерации, казалось бы, с новыми.
</p>

<p>
<a href="file:///usr/share/doc/gnuplot/htmldocs/node83.html">file:///usr/share/doc/gnuplot/htmldocs/node83.html</a>
</p>

<blockquote>
<p>
There are four gnuplot commands which actually create a plot: <b>plot</b>, <b>splot</b>, <b>replot</b>, and <b>refresh</b>. Other commands control the layout, style, and content of the plot that will eventually be created. <b>plot</b> generates 2D plots. <b>splot</b> generates 3D plots (actually 2D projections, of course). <b>replot</b> reexecutes the previous plot or splot command. <b>refresh</b> is similar to replot but it reuses any previously stored data rather than rereading data from a file or input stream.
</p>

<p>
<i>Each time you issue one of these four commands it will redraw the screen or generate a new page of output</i> containing all of the currently defined axes, labels, titles, and all of the various functions or data sources listed in the original plot command. <i>If instead you need to place several complete plots next to each other on the same page</i>, e.g. to make a panel of sub-figures or to inset a small plot inside a larger plot, use the command <b>set multiplot</b> to suppress generation of a new page for each plot command.
</p>
</blockquote>

<p>
Пример с multiplot.
</p>
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-gnuplot"><span style="color: #008b8b;">set</span> terminal svg dynamic
<span style="color: #008b8b;">set</span> output <span style="color: #8b2252;">"output_multiplot.svg"</span>
<span style="color: #008b8b;">set</span> key reverse Left
<span style="color: #008b8b;">set</span> multiplot layout 2,1
<span style="color: #a020f0;">plot</span> <span style="color: #0000ff;">sin</span>(x) <span style="color: #228b22;">with</span> <span style="color: #0000ff;">points</span> <span style="color: #228b22;">pt</span> 6 <span style="color: #228b22;">title</span> <span style="color: #8b2252;">"Top plot is sin(x)"</span> at 0.7, 0.50
<span style="color: #a020f0;">plot</span> <span style="color: #0000ff;">cos</span>(x) <span style="color: #228b22;">with</span> <span style="color: #0000ff;">points</span> <span style="color: #228b22;">pt</span> 7 <span style="color: #228b22;">title</span> <span style="color: #8b2252;">"Bottom plot is cos(x)"</span> at 0.7, 0.01
<span style="color: #008b8b;">unset</span> multiplot
</pre>
</div>

<p>
Для csv как для файлов данных:
</p>
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-gnuplot"><span style="color: #008b8b;">set</span> datafile separator <span style="color: #8b2252;">','</span>
</pre>
</div>
<p>
Ну, или там ";", или что актуально.
</p>

<ul class="org-ul">
<li><a href="file:///usr/share/doc/gnuplot/htmldocs/node231.html">file:///usr/share/doc/gnuplot/htmldocs/node231.html</a> — using – что берем из файла с данными, как применяем.</li>
</ul>


<p>
SVG - <a href="file:///usr/share/doc/gnuplot/htmldocs/node619.html">file:///usr/share/doc/gnuplot/htmldocs/node619.html</a>
</p>
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-gnuplot"><span style="color: #008b8b;">set</span> terminal svg {size &lt;x&gt;,&lt;y&gt; {|fixed|dynamic}}
                 {mouse} {standalone | jsdir &lt;dirname&gt;}
                 {name &lt;plotname&gt;}
                 {font <span style="color: #8b2252;">"&lt;fontname&gt;{,&lt;fontsize&gt;}"</span>} {{no}enhanced}
                 {fontscale &lt;multiplier&gt;}
                 {rounded|butt|square} {solid|dashed} {<span style="color: #228b22;">linewidth</span> &lt;<span style="color: #228b22;">lw</span>&gt;}
                 {background &lt;rgb_color&gt;}
</pre>
</div>
<p>
Dynamic - позволяет смотрелкам менять размер svg-картинки.
</p>

<div class="org-src-container">
<pre class="src src-gnuplot"><span style="color: #008b8b;">set</span> key bottom right
</pre>
</div>
<p>
Отправит легенду в правый нижний угол. Так она обычно заводится в верхнем правом внутри.<br>
<a href="file:///usr/share/doc/gnuplot/htmldocs/node319.html">file:///usr/share/doc/gnuplot/htmldocs/node319.html</a> – вообще про легенду.
</p>

<p>
<a href="file:///usr/share/doc/gnuplot/htmldocs/node323.html">file:///usr/share/doc/gnuplot/htmldocs/node323.html</a>
</p>
<blockquote>
<p>
set key autotitle causes each plot to be identified in the key by the name of the data file or function used in the plot command. This is the default. set key noautotitle disables the automatic generation of plot titles. The command set key autotitle columnheader causes the first entry in each column of input data to be interpreted as a text string and used as a title for the corresponding plot. If the quantity being plotted is a function of data from several columns, gnuplot may be confused as to which column to draw the title from. In this case it is necessary to specify the column explicitly in the plot command, e.g.
</p>

<p>
plot "datafile" using (($2+$3)/$4) title columnhead(3) with lines
</p>

<p>
Note: The effect of set key autotitle columnheader, treatment of the first line in a data file as column headers rather than data applies even if the key is disabled by unset key. It also applies to stats and fit commands even though they generate no key. If you want the first line of data to be treated as column headers but not to use them for plot titles, use set datafile columnheaders.
</p>

<p>
In all cases an explicit title or notitle keyword in the plot command itself will override the default from set key autotitle.
</p>
</blockquote>


<ul class="org-ul">
<li><a href="http://mydebianblog.blogspot.com/2006/08/gnuplot.html">http://mydebianblog.blogspot.com/2006/08/gnuplot.html</a> - эпической давности, но остается полезным.</li>
<li><a href="http://gnuplot.ikir.ru/">http://gnuplot.ikir.ru/</a> - про gnuplot же</li>
<li><a href="http://www.gnuplotting.org/">http://www.gnuplotting.org/</a></li>
<li><a href="https://stackoverflow.com/questions/tagged/gnuplot">https://stackoverflow.com/questions/tagged/gnuplot</a></li>
<li><a href="http://gnuplot.info">http://gnuplot.info</a>
<ul class="org-ul">
<li><a href="http://gnuplot.info/demos/">http://gnuplot.info/demos/</a></li>
</ul></li>
<li><a href="https://raymii.org/s/tutorials/GNUplot_tips_for_nice_looking_charts_from_a_CSV_file.html">https://raymii.org/s/tutorials/GNUplot_tips_for_nice_looking_charts_from_a_CSV_file.html</a></li>
</ul>

<p>
Локального:
</p>
<ul class="org-ul">
<li><p>
<a href="file:///usr/share/doc/gnuplot/htmldocs/node335.html">file:///usr/share/doc/gnuplot/htmldocs/node335.html</a> – про logscale, в смысле, делать оси логарифмическими для лучшей обозримости.
</p>
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-gnuplot"><span style="color: #008b8b;">set</span> logscale &lt;<span style="color: #228b22;">axes</span>&gt; {&lt;base&gt;}
<span style="color: #008b8b;">unset</span> logscale &lt;<span style="color: #228b22;">axes</span>&gt;
<span style="color: #008b8b;">show</span> logscale
</pre>
</div></li>
<li><a href="file:///usr/share/doc/gnuplot/htmldocs/node235.html">file:///usr/share/doc/gnuplot/htmldocs/node235.html</a> - xticklabels – подписи меток на оси x.</li>
<li><a href="file:///usr/share/doc/gnuplot/htmldocs/node251.html">file:///usr/share/doc/gnuplot/htmldocs/node251.html</a> - title – названия линий.</li>
<li>When both set terminal and set output are used together, it is safest to give set terminal first</li>
</ul>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2023/20231228161428-gnuplot.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2023/20231228161428-gnuplot.html</guid>
  <pubDate>Fri, 07 Feb 2025 10:47:31 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[дни техписателей]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="org374fc78">

</div>

<p>
По мотивам обсуждений в чате <a href="https://t.me/technicalwriters">https://t.me/technicalwriters</a> 2024-02-02.
</p>

<dl class="org-dl">
<dt>1 февраля</dt><dd>f1 как традиционный способ вызывать помощь.</dd>
<dt>2 февраля</dt><dd>По той же логике, что 23 января, у русскоязычных как раз 2 февраля. 33 буквы :) <a href="https://natabusinka.livejournal.com/22794.html">https://natabusinka.livejournal.com/22794.html</a> Нужен ли нам отдельный «день русскоязычного техписа»?</dd>
<dt>3 марта</dt><dd>Просто день писателя.</dd>
<dt>14 апреля</dt><dd>104-ый день года по количеству кнопок на стандартной клавиатуре. В високосные годы 13 апреля.</dd>
<dt>17 сентября</dt><dd>необъяснимо :)) <a href="https://shamanidze.livejournal.com/10006.html">https://shamanidze.livejournal.com/10006.html</a></dd>
<dt>17 декабря</dt><dd>1998 года была принята резолюция Совета Европы, в которой говорится о необходимости профессии «для обеспечения потребителям доступа к адекватной эксплуатационной документации, гарантирующей корректное и полноценное использование продукта». <a href="https://devby.io/news/s-dnyom-tehnicheskogo-pisatelya">https://devby.io/news/s-dnyom-tehnicheskogo-pisatelya</a></dd>
</dl>

<p>
У англоязычных:
</p>

<blockquote>
<dl class="org-dl">
<dt>January 23 (the 23rd day of the year)</dt><dd>the modern English alphabet is based on the classical Latin one which has 23 letters (или 21, и вообще на исторический момент смотреть надо :)). As letters are literary ‘writing material’, that would be a nice way to celebrate writing. Why Latin? Well, it is one of the most important alphabets in the history of human race, and many languages have alphabets originated from it.</dd>
<dt>April 15</dt><dd>the day Leonardo da Vinci was born. What does he haqve to do with technical writing? Well, the mechanical printing press was invented, the Age of Reason began, and those factors led to the necessity to start documenting stuff. And, Leonardo da Vinci was one of the most famous tech writers of his time! He was documenting all his inventions, and his ‘user manuals’ haven’t lost popularity since :)</dd>
<dt>April 27</dt><dd>the day the first typewriter was patented by Franz Xavier Wagner. This invention would later lead to appearance of modern keyboards - one of the main tools for tech writers.</dd>
<dt>August 7</dt><dd>first, we figured that modern technical writing is closely connected with computers (duh!), so the day when the first personal computer was developed by Howard Hathaway Aiken and four other engineers in 1944 seems to be the perfect match.</dd>
<dt>July 6</dt><dd>the term "Industrial Revolution" was mentioned in writing for the first time in a letter from French envoy Louis-Guillaume Otto. The Industrial Revolution signified the start of the modern technical writing era.</dd>
</dl>
</blockquote>
<p>
<a href="https://clickhelp.com/clickhelp-technical-writing-blog/international-technical-writing-day/">https://clickhelp.com/clickhelp-technical-writing-blog/international-technical-writing-day/</a>
</p>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2024/20240202110844-%D0%B4%D0%BD%D0%B8_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BF%D0%B8%D1%81%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B8.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2024/20240202110844-%D0%B4%D0%BD%D0%B8_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BF%D0%B8%D1%81%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B8.html</guid>
  <pubDate>Tue, 04 Feb 2025 11:37:43 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[японская эстетика, категории]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#org1eed1f8">Принципы дзенской эстетики:</a></li>
<li><a href="#org8b73af6">Другие принципы</a>
<ul>
<li><a href="#org9212402">Моно-но аварэ</a></li>
<li><a href="#org7b2f1be">Ваби-саби</a></li>
<li><a href="#org1a3ddaa">Югэн</a></li>
<li><a href="#org57ce67b">Нарэ</a></li>
<li><a href="#ID-8a0d4ae4-f065-4179-b377-fb04df81a36b">Мудзё</a></li>
<li><a href="#org30dc687">Ёэн</a></li>
<li><a href="#ID-c3865276-82c2-4aa2-bea4-46529f16facb">Ёдзё</a></li>
<li><a href="#org128cf24">Ики</a></li>
<li><a href="#ID-d4e3d9c8-f268-4c05-b412-6013a36d067f">Сиори</a></li>
</ul>
</li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="org7ac34f0">

</div>
<p>
С миру по нитке, в меру непонимания. Незавершённое, как обычно.
</p>

<p>
Эстетические категории:
</p>
<ul class="org-ul">
<li><a href="#ID-d4e3d9c8-f268-4c05-b412-6013a36d067f">сиори</a></li>
<li><a href="20210523135549-фуэки_рюко.html#ID-47f18814-be14-49f1-bcb4-c28b6756517e">фуэки-рюко</a></li>
</ul>
<p>
Около темы:
</p>
<ul class="org-ul">
<li><a href="20210523134322-фэнлю_фурю.html#ID-3751840a-b2db-4896-87a0-a68824dcfcf9">фэнлю фурю</a></li>
<li><a href="20210523134928-bonseki.html#ID-6f8a2a72-df8e-4675-a037-aef2f3307e65">бонсэки суйсэки</a></li>
<li><a href="20210523135246-ganbaru_gaman.html#ID-badd7b1e-83e7-4200-9a9d-af303f860860">ganbaru gaman</a></li>
<li><a href="../0/20210802192533-бонсаи_и_кинцуги.html#ID-29397d58-a97e-4f69-bc51-8b67fbd24284">бонсай и кинцуги</a></li>
</ul>
<div id="outline-container-org1eed1f8" class="outline-2">
<h2 id="org1eed1f8">Принципы дзенской эстетики:</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org1eed1f8">
<p>
Seven principles for changing your perception
Kanso (簡素) Simplicity or elimination of clutter. Things are expressed in a plain, simple, natural manner. Reminds us to think not in terms of decoration but in terms of clarity, a kind of clarity that may be achieved through omission or exclusion of the non-essential.
</p>

<p>
Enso Fukinsei (不均整) Asymmetry or irregularity. The idea of controlling balance in a composition via irregularity and asymmetry is a central tenet of the Zen aesthetic. The enso ("Zen circle") in brush painting, for example, is often drawn as an incomplete circle, symbolizing the imperfection that is part of existence. In graphic design too asymmetrical balance is a dynamic, beautiful thing. Try looking for (or creating) beauty in balanced asymmetry. Nature itself is full of beauty and harmonious relationships that are asymmetrical yet balanced. This is a dynamic beauty that attracts and engages.
</p>

<p>
Shibui/Shibumi (渋味) Beautiful by being understated, or by being precisely what it was meant to be and not elaborated upon. Direct and simple way, without being flashy. Elegant simplicity, articulate brevity. The term is sometimes used today to describe something cool but beautifully minimalist, including technology and some consumer products. (Shibui literally means bitter tasting). <a href="20210523134519-сибуми.html#ID-c6478b31-c47d-4e65-8dd9-78e4004a09b8">сибуми</a>
</p>

<p>
Shizen (自然) Naturalness. Absence of pretense or artificiality, full creative intent unforced. Ironically, the spontaneous nature of the Japanese garden that the viewer perceives is not accidental. This is a reminder that design is not an accident, even when we are trying to create a natural-feeling environment. It is not a raw nature as such but one with more purpose and intention.
</p>

<p>
Yugen (幽玄) Profundity or suggestion rather than revelation. A Japanese garden, for example, can be said to be a collection of subtleties and symbolic elements. Photographers and designers can surely think of many ways to visually imply more by not showing the whole, that is, showing more by showing less.
</p>

<p>
Datsuzoku (脱俗) Freedom from habit or formula. Escape from daily routine or the ordinary. Unworldly. Transcending the conventional. This principles describes the feeling of surprise and a bit of amazement when one realizes they can have freedom from the conventional. Professor Tierney says that the Japanese garden itself, "&#x2026;made with the raw materials of nature and its success in revealing the essence of natural things to us is an ultimate surprise. Many surprises await at almost every turn in a Japanese Garden."
</p>

<p>
Seijaku (静寂)Tranquility or an energized calm (quite), stillness, solitude. This is related to the feeling you may have when in a Japanese garden. The opposite feeling to one expressed by seijaku would be noise and disturbance. How might we bring a feeling of "active calm" and stillness to ephemeral designs outside the Zen arts?
<span class="timestamp-wrapper"><span class="timestamp">[2014-07-17 Чт 17:59]</span></span>
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org8b73af6" class="outline-2">
<h2 id="org8b73af6">Другие принципы</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org8b73af6">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://en.wikipedia.org/wiki/Japanese_aesthetics">https://en.wikipedia.org/wiki/Japanese_aesthetics</a></li>
<li><a href="http://www.designprinciplesftw.com/collections/7-japanese-aesthetic-principles-to-change-your-thinking">http://www.designprinciplesftw.com/collections/7-japanese-aesthetic-principles-to-change-your-thinking</a></li>
</ul>
</div>
<div id="outline-container-org9212402" class="outline-3">
<h3 id="org9212402">Моно-но аварэ</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org9212402">
<p>
物の哀れ
</p>

<div class="epigraph" id="org046595c">
<p>
«Если бы жизнь не была так мимолетна, то в ней не было бы очарования»
</p>

</div>

<p>
Моно-но аварэ — «очарование вещей». Понятие, пронизавшее всю историю классической словесности, сложилось к Х веку. Хорошо восстанавливается из синхронных средневековых текстов: прозы, стихов, эссе. Понятие «вещи» нужно в данном случае толковать расширительно: вещи — это не только предметы этого мира, но и чувства людей, и сами люди.
</p>

<p>
Аварэ — «печальное очарование», возникающее при взгляде на «вещи мира», главное свойство которых — бренность и изменчивость. Печальное очарование вещей связано во многом с осознанием бренности, мимолетности жизни, с ее ненадежной, временной природой.
</p>

<p>
Моно-но аварэ связано еще и с необычайной чувствительностью, которая культивировалась в классическую эпоху \glslink{heian}{Хэйан} (IХ–ХII века), умением улавливать тончайшие токи жизни. Одна поэтесса писала, что слышит шуршание крови, бегущей по ее жилам, слышит, как опадают лепестки сакуры. Аварэ означало возглас, передаваемый междометием «ах!», затем приобрело значение «очарование». Другие авторы считают аварэ ритуальным возгласом: «аварэ!» — так вскрикивали в важнейшие моменты действ и представлений древней религии синто.
</p>

<p>
Аварэ — категория раннесредневековой японской эстетики, доминирующая в IX-XII вв. Означает прекрасное, трогательное, грустное. Выступает в нескольких ипостасях: красота восхищения, красота меланхолическая (грусть, сочувствие), красота гармонии, красота элегантности. Лексически восходит к междометию ахарэ — ритуальному возгласу. Изначально преобладала именно эта ипостась: восхищение, изумление. С усилением влияния буддизма, с его доктриной эфемерности этого мира обретает все более четкую меланхолическую окраску.
</p>

<p>
Термин возник, если я правильно прочитала википедию (<a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Mono_no_aware">http://en.wikipedia.org/wiki/Mono_no_aware</a>) в 18 веке, в работе Мотоори Норинаги, посвящённой Гэндзи-моногатари, повести о Гэндзи. Термин прилагается чаще всего к японской же литературе и культуре, особенно эпохи Хэйан. Чувствительность к "вещам", где "вещь" — это что угодно отдельное. Событие, человек, вид, предмет&#x2026; неважно.
</p>

<p>
Я моно-но аварэ воспринимала в увязке с буддизмом, и получилось как-то так. Восхищаешься чем бы то ни было и печалишься оттого, что прекрасное — преходяще и тщетно, как всё в мире, даже не обязательно особо хрупко и беззащитно, просто по природе вещей. И тем острее, тем внимательнее переживается целое — именно потому, что оно преходяще, мимолётно, потому что "потом" не будет. От лёгкой грусти до трагизма при одной основе. Говорят, сам жанр моногатари про это. Мне кажется похожим на правду. Особенно когда перечитываешь. Когда знаешь, что там в будущем, но сопереживаешь героям в их настоящем.
</p>

<ul class="org-ul">
<li><a href="http://arzamas.academy/materials/729">http://arzamas.academy/materials/729</a></li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org7b2f1be" class="outline-3">
<h3 id="org7b2f1be">Ваби-саби</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org7b2f1be">
<p>
<a href="https://en.wikipedia.org/wiki/Wabi-sabi">https://en.wikipedia.org/wiki/Wabi-sabi</a>
</p>

<p>
Несовершенство, непостоянство, неполнота. Непостоянство — преходящесть. Где-то здесь ещё «<a href="#ID-8a0d4ae4-f065-4179-b377-fb04df81a36b">Мудзё</a>».
</p>

<p>
Видно в обыденном и простом. Но требует внимания и спокойствия, чтоб увидеть.
</p>

<p>
寂び侘び
</p>

<p>
Саби — понятие средневековой эстетики, может быть описано как «печаль одиночества», «бедность», «пресность», «слабость», «безмятежность», «тень», «приглушенность на грани исчезновения красок и звуков», «отрешенность». Все эти определения приблизительно описывают круг значений, но не раскрывают его полностью. Слово это встречается еще в VIII веке в первой поэтической антологии японцев «Собрание мириад листьев» («Манъёсю»). Поэт Фудзивара-но Тосинари в ХII веке уже использовал это слово. В одном его пятистишии-танка есть образ: «замерзший чахлый тростник на морском берегу», который считается ранним воплощением саби. Однако эстетика саби в ее нынешнем виде создана была в ХVII веке поэтом хайку Мацуо Басё и его учениками. Так и хочется написать, что они сформулировали принципы этой эстетики, но это не так — скорее они умели навеять ощущение одиночества, печали, отрешенности от мирской суеты в духе философии дзен-буддизма.
</p>

<p>
Оказала влияние и философия отшельничества, удаления от мира, одинокой аскетичной жизни в горах, бедной, но внутренне сосредоточенной, — но и эта внятная философия не все объясняет. Ничего определенного сказано или записано не было — в этом и состоит загадка поэтики саби/ваби. Когда у поэта Мацуо Басё спросили, что такое саби, он ответил, что представляет себе старого человека, надевающего парадные одежды, чтобы отправиться во дворец. Басё никогда не давал четких определений, он изъяснялся метафорически, роняя загадочные фразы, полные скрытых смыслов, которые затем его ученики интерпретировали. Саби трудно уловить, в него нельзя ткнуть пальцем, оно скорее разлито в воздухе. Саби иногда описывается как «красота древности».
</p>

<p>
Ваби — это другая сторона саби; для его описания можно выбрать слово «опрощение». Если нанизывать определения, то подойдут слова «бедность», «скромность», «скудость» (в том числе и скудость слов для изображения чего-либо), «пресность», «одиночество странника в пути», «тишина, в которой слышны редкие звуки — капли, падающие в чан с водой». Отсутствие пафоса, сознательный примитивизм — это тоже ваби. Отчасти определения ваби совпадают с определением саби, — с другой стороны, это разные вещи, эти понятия двоятся. В чайной церемонии, например, саби отчасти воплощено в понятии \hyperref[нарэ]{нарэ} — «патина», «следы времени».
</p>

<p>
Меньшие эстетические принципы в том же направлении:
</p>

\begin{itemize}
\item Fukinsei: asymmetry, irregularity;
\item Kanso: simplicity;
\item Koko: basic, weathered;
\item Shizen: without pretense, natural;
\item \hyperref[югэн]{Yugen}: subtly profound grace, not obvious;
\item Datsuzoku: unbounded by convention, free;
\item Seijaku: tranquility.
\end{itemize}

<p>
<a href="http://arzamas.academy/materials/729">http://arzamas.academy/materials/729</a>
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org1a3ddaa" class="outline-3">
<h3 id="org1a3ddaa">Югэн</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org1a3ddaa">
<p>
\texttt{幽玄}\label{югэн}\index{югэн}
</p>

<p>
\textbf{Югэн} — «скрытая красота», «таинственная красота». Самое загадочное понятие японской эстетики, трудно поддающееся расшифровке. Известно, что слово это пришло из китайских философских сочинений, где означало «глубокий», «неясный», «таинственный». Югэн часто понимается как внерациональное постижение печальной красоты мира и человеческих чувств. В поэзии пятистиший-танка словом «югэн» описывался глубинный смысл стихотворения, о котором следует догадываться, при прочтении текст почти не дает разгадок. Поэт ХIII века \index{Фудзивара-но Тэйка}Фудзивара-но Тэйка в своем учении предлагает буддийскую категорию сатори — «озарение» для постижения скрытой красоты, озарение достигается высочайшей концентрацией духа, это внезапное интуитивное постижение сути вещей. Югэн — это то, что скрыто под словами, то, что, например, актер театра \index{Но}Но может извлечь из текста пьесы. \index{Дзэами}Дзэами Мотокиё, создатель театра Но, унаследовал это слово от поэтов, он писал, что «югэн — это тонкие тени бамбука на бамбуке». Дзэами в знаменитом трактате «Заметки о цветке стиля» (ХV век), сложнейшем сочинении о театре, где раскрываются тайны актерского искусства, писал, что, например, «снег в серебряной чашке» — это цветок спокойствия, тишины, умиротворенности, игра актера может раскрыть этот цветок, который в обычном состоянии не виден. Скрытая, трудно достижимая красота ценится в рамках эстетики югэн больше, чем красота очевидная, открытая, смелая.
</p>

<p>
<a href="http://arzamas.academy/materials/729">http://arzamas.academy/materials/729</a>
</p>

<p>
Таинственное, сокровенное – скрытая суть вещей.
</p>

<p>
<a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%5C%D0%5C%AE%5C%D0%5C%B3%5C%D1%5C%8D%5C%D0%5C%BD">https://ru.wikipedia.org/wiki/%5C%D0%5C%AE%5C%D0%5C%B3%5C%D1%5C%8D%5C%D0%5C%BD</a>
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org57ce67b" class="outline-3">
<h3 id="org57ce67b">Нарэ</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org57ce67b">
<p>
\texttt{慣れ}\label{нарэ}\index{нарэ}
</p>

<p>
\textbf{Нарэ} — «патина», «следы времени». В рамках эстетики нарэ ценится, например, камень нефрит, в глубине которого содержится легкая муть, густой тусклый блеск, «как будто в глубине его застыл кусок старинного воздуха», как писал один знаменитый писатель\footnote{Дзюнъитиро Танидзаки «Похвала тени»}. В этой системе координат прозрачность хрусталя не ценится: ясность, блеск не располагают к мечтательности. Японская бумага, которую делают ручным способом в деревнях, также не блестит, ее рыхлая поверхность мягко поглощает лучи света, «подобно пушистой поверхности рыхлого снега». Налет древности, патина, темнота сгустившегося времени воплощены в темной — черной и темно-красной — лаковой посуде. Ценится то, что «имеет глубинную тень, а не поверхностную ясность». Нарэ — легкая засаленность вещей: посуды, мебели, одежды — происходит оттого, что ее часто трогают руками и от них остается слабый налет жира, который, впитываясь, создает особую теплоту, мутность. Тусклый глянец посуды, мутный темный цвет японского мармелада ёкан, воспетый чудесным писателем Нацумэ Сосэки (которого уже упомянутый Танидзаки в эссе «Похвала тени» называет учителем) в его воспоминаниях о детстве «Изголовье из травы», в полутемных помещениях японских ресторанов навевают именно то ощущение наслоений темноты, которого и добивается искусный художник.
</p>

<p>
<a href="http://arzamas.academy/materials/729">http://arzamas.academy/materials/729</a>
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-ID-8a0d4ae4-f065-4179-b377-fb04df81a36b" class="outline-3">
<h3 id="ID-8a0d4ae4-f065-4179-b377-fb04df81a36b">Мудзё</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-orgd47c0b9">
<p>
無常
</p>

<p>
\textbf{Мудзё} — «эфемерность», «бренность», «изменчивость». Понятие, сложившееся в раннее Средневековье под влиянием буддизма, особенное состояние души, когда человек остро ощущает быстротечность времени, хрупкость и изменчивость каждого момента бытия. Мгновение переживается как что-то ускользающее из рук. Время уносит людей, чувства, разрушает дворцы и хижины, изменяет очертания морского берега — эта мысль не нова, новое — в отношении японцев к течению времени как к чему-то переживаемому трагически. Эфемерность, бренность становится одной из главных категорий японской культуры на многие столетия, категория эта меняется — в ХVII веке она принимает форму укиё, «плывущего мира», художники гравюры, которые этот мир изображали, свои произведения называли картинами плывущего мира. В ХVIII–ХIХ веках возникают литературные жанры — «повествования о плывущем мире». Бренность в это время воспринимается уже не так трагически, над ней подсмеиваются, один крупный писатель этого времени заметил: «Да, мы все уплываем, но весело, как тыква, подпрыгивающая на волнах».
</p>

<p>
<a href="http://arzamas.academy/materials/729">http://arzamas.academy/materials/729</a>
</p>

<p>
"Хигути Итиё передает трудно постижимую атмосферу \index{укиё}"укиё" — "плывущего мира". По буддийским представлениям, жизни присуща непорочность, эфемерность; без быстротечности нет жизни, уплывающий вдаль мир — потому-то каждое его мгновение драгоценно! — бесконечно печален. Впрочем, подобный взгляд имел чрезвычайно важный, но плохо улавливаемый обертон, который поэт пытался передать в образе "тыквы, уплывающей по реке и весело подпрыгивающей на волнах"; здесь ключевое слово — "весело", без которого любая грусть превращается в пошлую, лишенную поэтичности обыденность". (Е.Дьяконова предисловие //Хигути Итие "Сверстники". — СПб.,2005. пер. с яп. Е.Дьяконовой)
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org30dc687" class="outline-3">
<h3 id="org30dc687">Ёэн</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org30dc687">
<p>
Ёэн — очаровательный, обворожительный; "чарующее". Используется как оценочная категория в Предисловии Цураюки и последующих трактатах по теории поэзии (карон). В середине Хэйана становится одной из ипостасей прекрасного (аварэ). К концу периода приобретает качество эстетической категории.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-ID-c3865276-82c2-4aa2-bea4-46529f16facb" class="outline-3">
<h3 id="ID-c3865276-82c2-4aa2-bea4-46529f16facb">Ёдзё</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org931aafb">
<p>
Ёдзё (амари-но кокоро) — недосказанность, то, что подразумевается, то, что «за словами» – та же скрытая суть вещей.  "Избыточное" эмоциональное содержание, обертоны, ассоциативный подтекст, пробуждаемый содержанием на основе условности мотивов и ситуаций, символики поэтической лексики и образности. Часто связано с аллюзией на более ранние поэтические произведения или произведения других жанров. Обусловленная сжатостью стихового поля, эта суггестивная форма выражения становится со временем неотъемлемым элементом поэтики японского пятистишия — танка и трехстишия хайку. На ее основе складывается к концу ХП в. эстетика \hyperref[югэн]{югэн}. Ёдзё ёэн — чарующая красота "избыточного" чувства, конкретизация эстетического понятия \hyperref[ёэн]{ёэн}.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org128cf24" class="outline-3">
<h3 id="org128cf24">Ики</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org128cf24">
<p>
<a href="https://en.wikipedia.org/wiki/Iki_(aesthetics)">https://en.wikipedia.org/wiki/Iki_(aesthetics)</a>
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-ID-d4e3d9c8-f268-4c05-b412-6013a36d067f" class="outline-3">
<h3 id="ID-d4e3d9c8-f268-4c05-b412-6013a36d067f">Сиори</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org9717e38">
<p>
栞
created: <span class="timestamp-wrapper"><span class="timestamp">&lt;2021-05-23 Вс 13:54&gt;</span></span>
</p>

<p>
Сиори — некогда это слово означало «сломанную ветку», то есть знак, указывающий путь в лесу, затем «закладку в книге», есть и буквальное значение «гибкость». Cиори — состояние духовной сосредоточенности, необходимое для постижения глубинного смысла явлений. Ученик Басё поэт Кёрай писал, что сиори следует понимать как «сострадание», «печаль», «жалость», вместе с тем оно не выражается ни содержанием стихотворения, ни словами, ни приемами, чувство сиори не может быть передано обычным образом, а заключено в подтексте (<a href="#ID-c3865276-82c2-4aa2-bea4-46529f16facb">ёдзё</a>), который раскрывается через ассоциации. «Это то, о чем трудно сказать словами и написать кистью» — слова Кёрая.
</p>

<p>
<a href="http://arzamas.academy/materials/729">http://arzamas.academy/materials/729</a>
</p>

<p>
Один из поэтических принципов школы Басё. Этимологически восходит к глаголу «гнуть» или «быть гибким»: хокку должно быть гибким, неоднозначным по смыслу. Сиори имеет также смысл «увядшего цветка», от глагола сиору — «вянуть», «сохнуть». Как и саби, призвано создавать атмосферу одинокости.
</p>
</div>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/japan/20210602105316-japanaestetics.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/japan/20210602105316-japanaestetics.html</guid>
  <pubDate>Tue, 28 Jan 2025 18:37:27 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[бонсай и кинцуги]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#ID-c813629f-f916-477e-b38c-e53f5a2fd5da">Кинцуги</a></li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="org790ed8e">

</div>


<p>
Cкорее ощущение. Просто хотелось сказать.
</p>

<p>
Когда я смотрю на людей, мне нередко приходит в голову слово "бонсай". "Выращенное на подносе", дерево, которое могло бы быть полноразмерным могучим деревом, но не стало.  Выросло в то, во что получилось - было мало земли, деревце разнообразно подрезали и обрабатывали, всячески заботились, знаете ли&#x2026;
</p>

<p>
Но всё-таки - это живые, настоящие, упрямые, живучие деревья. Не то, что следует упрекать. То, что восхищает и трогает сердце одновременно.
</p>

<p>
Второе слово, которое иногда вспоминается - тоже японское - "кинцуги". Склеивание разбитого лаком, смешанным с золотым, серебряным или платиновым порошком - так, что получаются заметные швы.
</p>

<p>
Поломки и трещины - неотъемлемая история, не надо скрывать и забывать, если уж они есть. Они не мешают быть красивым, делают впечатление более глубоким, что ли&#x2026; более грустным и волнующим.
</p>

<p>
2016-03-26.
</p>

<ul class="org-ul">
<li><a href="../japan/20210523134928-bonseki.html#ID-6f8a2a72-df8e-4675-a037-aef2f3307e65">бонсэки, суйсэки, сайкэй, бонкэй, бонсай</a></li>
</ul>
<div id="outline-container-ID-c813629f-f916-477e-b38c-e53f5a2fd5da" class="outline-2">
<h2 id="ID-c813629f-f916-477e-b38c-e53f5a2fd5da">Кинцуги</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgbe69e16">
<p>
<a href="https://teahouse-nsk.livejournal.com/224776.html">https://teahouse-nsk.livejournal.com/224776.html</a>
 Художественные принципы и эстетические идеалы дзэн-буддизма V
Фурюу (furyu) (фу - ветер и рю – поток) -  <a href="../japan/20210523135549-фуэки_рюко.html#ID-47f18814-be14-49f1-bcb4-c28b6756517e">фуэки-рюко</a>
</p>

<p>
<a href="https://en.wikipedia.org/wiki/Kintsugi">https://en.wikipedia.org/wiki/Kintsugi</a>
<a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%B8%D0%BD%D1%86%D1%83%D0%B3%D0%B8">https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%B8%D0%BD%D1%86%D1%83%D0%B3%D0%B8</a>
</p>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/0/20210802192533-%D0%B1%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%B0%D0%B8_%D0%B8_%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D1%86%D1%83%D0%B3%D0%B8.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/0/20210802192533-%D0%B1%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%B0%D0%B8_%D0%B8_%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D1%86%D1%83%D0%B3%D0%B8.html</guid>
  <pubDate>Tue, 28 Jan 2025 18:35:22 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[ganbaru gaman]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="org49c40ed">

</div>

<p>
ganbaru или gambaru
</p>

<p>
頑張る Ганбару (Ganbaru) — упорство в достижении цели.
</p>

<p>
Многие из нас бросят начатое, обнаружив, что оно требует больше сил, времени и денег, чем казалось. В Японии любое дело начинают с тем, чтобы довести его до конца и приложить для этого все усилия. Япония воспитывает в людях Ganbaru, просто потому что так ведут себя все вокруг.
</p>

<p>
Источник: <a href="https://www.adme.ru/svoboda-puteshestviya/16-veschej-kotorye-ya-ponyala-prozhiv-god-v-yaponii-1375265/">https://www.adme.ru/svoboda-puteshestviya/16-veschej-kotorye-ya-ponyala-prozhiv-god-v-yaponii-1375265/</a> © AdMe.ru
</p>

<p>
Упорство — достойное качество. А вот обходиться с ним так, как написано выше, обязывая всех — по мне нездраво. И получить кое виноватых на ровном месте людей, кое «похвальбу на беду» эпосов (вляпался сдуру, и всё, не отступить), кое анекдот «У нас в Сибири так: мужик сказал — мужик сделал. Поэтому у нас в Сибири мужики молчаливые» (не надо ничего начинать, а то ведь потом никуда не деться). Все три варианта плохи.
Вот уважать там, где есть — это хорошо.
</p>

<p>
<a href="https://en.wikipedia.org/wiki/Ganbaru">https://en.wikipedia.org/wiki/Ganbaru</a> — говорит, что это примерно «полностью вложиться в нечто».
Ещё <a href="http://cotoacademy.com/blog/japanese-study/ganbatte/">http://cotoacademy.com/blog/japanese-study/ganbatte/</a>.
</p>

<p>
Есть ещё gaman (我慢), родственное, но пассивнее. Примерно «достойно переносить непереносимое».
<a href="https://en.wikipedia.org/wiki/Gaman_(term)">https://en.wikipedia.org/wiki/Gaman_(term)</a>
</p>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/japan/20210523135246-ganbaru_gaman.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/japan/20210523135246-ganbaru_gaman.html</guid>
  <pubDate>Tue, 28 Jan 2025 18:19:08 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[KISS]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="org847a2d4">

</div>

<p>
Как некогда запомнилось мне:
</p>
<ul class="org-ul">
<li>KISS у инженеров - оставь это просто глупым.</li>
<li>KISS у айтишников - оставь это простым, идиот!</li>
<li>KISS у рекламщиков - оставь это простым и глупым.</li>
</ul>

<p>
KISS (keep it simple and straightforward)
</p>

<p>
Вариации на фразу включают «Keep it Simple, Silly», «Keep it Simple, Stupid», «Keep it Simple and Silly», «Keep it Simple Silly»,, «keep it short and simple», «keep it simple and straightforward», «keep it small and simple». И наверняка это не всё :)
</p>

<p>
Скорее всего, происходит от похожих концепций, таких как бритва Оккама, «Simplicity is the ultimate sophistication» Леонардо да Винчи, «Less is more» Мис ван дер Роэ, или «Il semble que la perfection soit atteinte non quand il n’y a plus rien à ajouter, mais quand il n’y a plus rien à retrancher» Антуана де Сент-Экзюпери. Колин Чепмен, основатель Lotus Cars, призывал своих дизайнеров «Simplify, then add lightness». И наверняка не только они. Уж очень практично :) В Америках последнее энное время любят акронимы, так что завелся и акроним.
</p>

<p>
Для анимации. Аиматор Ричард Уильямс объясняет принцип KISS в своей книге The Animator’s Survival Kit и девятка диснеевских стариков также пишут об этом в «The Illusion of Life: Disney Animation». Проблема в том, что неопытные аниматоры «чрезмерно одушевляют» в своих работах, то есть персонаж может двигаться слишком много и делать слишком много. Уильямс призывает аниматоров следовать «KISS».
</p>

<p>
Об осторожности в применении этого принципа - фраза, приписываемая Эйнштейну.  Everything Should Be Made as Simple as Possible, But Not Simpler (всё должно быть так просто, как только можно, но не проще).<br>
<a href="http://quoteinvestigator.com/2011/05/13/einstein-simple/">http://quoteinvestigator.com/2011/05/13/einstein-simple/</a>
</p>

<ul class="org-ul">
<li><a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/KISS_(%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%BF)">https://ru.wikipedia.org/wiki/KISS_(принцип)</a></li>
</ul>

<p>
Интересно бы об этом в театрально-танцевальном.
</p>

<p>
Ещё интересно поблизости про архитектора Людвига Мис ван дер Роэ - <a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B8%D1%81_%D0%B2%D0%B0%D0%BD_%D0%B4%D0%B5%D1%80_%D0%A0%D0%BE%D1%8D,_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B3">https://ru.wikipedia.org/wiki/Мис_ван_дер_Роэ,_Людвиг</a> (27 марта 1886, Ахен — 17 августа 1969, Чикаго) — немецкий архитектор-модернист, ведущий представитель «интернационального стиля» (он же Баухаус)[fn::Термин «интернациональный стиль» был введен во время выставки «Современная архитектура: интернациональная выставка», организованной в 1932 году в Музее современного искусства в Нью-Йорке (МОМА).Интернациональный стиль — неоднозначный термин, единство и цельность этого направления обманчива. Его формальные черты в различных странах раскрывались по-разному. Несмотря на безусловную общность, Интернациональный стиль никогда не был единым явлением. Тем не менее, архитектура интернационального стиля демонстрирует единство подхода и общие принципы: облегчённые конструкции, новые материалы, модульная система, свободный план, каркасная структура, использование простых геометрических форм.
Одновременно это и ключевые памятники XX века (Вилла Савой Ле Корбюзье; Дом над водопадом Райта), и серийная архитектурная продукция своего времени. Здесь уместно говорить об использовании узнаваемых формальных приёмов и создании стандартного архитектурного продукта, а не знаковых объектов.
</p>

<p>
Интернациональный стиль можно понимать как общий термин, связанный с такими явлениями архитектуры как брутализм, конструктивизм, функционализм, рационализм. <a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%98%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BB%D1%8C">https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%98%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BB%D1%8C</a>], один из художников, определивших облик городской архитектуры в XX веке. В молодости работал у Беренса <sup><a id="fnr.1" name="fnr.1" class="footref" href="#fn.1" role="doc-backlink">1</a></sup>. От «функция определяет форму» к стремлению к предельной простоте даже вопреки функциональности. По пути получилось что-то в очень японском стиле. Но у него базовые материалы - стекло, металл, полированный камень (оникс), вода. Явно любил блеск и отражения. Стекло и металл не бумага и дерево, японских танидзаковских теней не получается (хотя полупрозрачность оникса могла б быть очень в тему). Мало тепла по ощущению. И получается очень экспериментально потому, что не очень человечно. Предложил принцип «The less is more».
</p>

<p>
Работа Миса породила в США целое архитектурное течение, известное как «стиль Миса». Однако ещё при жизни Мис достиг почти полной абстракции своей любимой геометрической формы, и дальше развиваться его идеям оказалось сложно, лет за 10 стиль потерял популярность.
</p>

<p>
Ещё один хороший принцип про минимализм - YAGNI («You aren't gonna need it»; с англ. — «Вам это не понадобится») — в качестве основной цели и/или ценности декларируется отказ от избыточной функциональности, — то есть отказ добавления функциональности, в которой нет непосредственной надобности.
</p>
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/YAGNI">https://ru.wikipedia.org/wiki/YAGNI</a></li>
</ul>

<p>
И ещё интересный товарисч про минимализм, японско-современный:
</p>
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A4%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%81%D0%B0%D0%B2%D0%B0,_%D0%9D%D0%B0%D0%BE%D1%82%D0%BE">https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A4%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%81%D0%B0%D0%B2%D0%B0,_%D0%9D%D0%B0%D0%BE%D1%82%D0%BE</a>, <a href="https://losko.ru/naoto-fukasawa/">https://losko.ru/naoto-fukasawa/</a></li>
</ul>
<div id="footnotes">
<h2 class="footnotes">&#1057;&#1085;&#1086;&#1089;&#1082;&#1080;: </h2>
<div id="text-footnotes">

<div class="footdef"><sup><a id="fn.1" name="fn.1" class="footnum" href="#fnr.1" role="doc-backlink">1</a></sup> <div class="footpara" role="doc-footnote"><p class="footpara">один из основоположников современной промышленной архитектуры и дизайна, представитель Дюссельдорфской художественной школы. Известен, в первую очередь, как архитектор. Вместе с тем он с успехом подвизался на поприще художника, графика, иллюстратора книг и разработчика шрифтов, что сделало его одним из самых известных представителей стиля Модерн (в Германии — Югендстиль). <a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%91%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%81,_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D0%B5%D1%80">https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%91%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%81,_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D0%B5%D1%80</a></p></div></div>


</div>
</div><div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2025/20250124144845-kiss.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2025/20250124144845-kiss.html</guid>
  <pubDate>Fri, 24 Jan 2025 15:02:43 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[изменения]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="org54ff6f1">

</div>


<p>
Характерный набор вопросов:
</p>
<ul class="org-ul">
<li>Что уже хорошо, что впредь сохранять и наращивать?</li>
<li>Чего не хватает, что добавить?</li>
<li>Что лишнее, не к добру – что убрать?</li>
<li>Что нужно, но не работает как надо — что изменить?</li>

<li><a href="../2021/20211017144245-привычки.html#ID-1dc2b7b5-e1b7-4fec-837d-3067bbd9a106">привычки</a></li>
<li><a href="../body/20200903094032-body.html#ID-0ee5c44a-15ea-477c-a2a4-2dfaf429378d">телесное</a> – в этой стороне ещё лежит вопрос времени на изменение. В бОльшей степени, чем в уме. Потому что на «втелеснивание» нового времени обычно нужно гораздо больше, чем на «понимание головой». Даже при том, что понимать тоже бывает непросто. И даже при том, что иногда заходить в понимание проще со стороны тела.</li>
</ul>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2022/20220214045854-changing.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2022/20220214045854-changing.html</guid>
  <pubDate>Fri, 24 Jan 2025 14:33:30 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[отдых]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#org3adc264">немножко тезисов</a></li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="org1d6d329">

</div>

<div class="epigraph" id="org1e74fe0">
<p>
Вдруг чего, а я уставший!<br>
&#x2014; Народная мудрость
</p>

</div>

<div class="epigraph" id="org3156f1a">
<p>
Делу время, потехе – час!<br>
&#x2014; Народная мудрость, она же правило «Планируй отдых раньше дел» :)
</p>

</div>


<p>
Чем больше сил, тем проще отдыхать и поддерживать хорошее состояние. Чтобы набраться сил, нужны силы. И пока сил практически нет, восстанавливаются они тоже по крохам.
</p>

<blockquote>
<p>
Отдыхать – значит заниматься деятельностью, свободной от улучшений и результата, как уж от полета.
</p>

<p>
Невозможно гладить кота еще лучше, чем вы гладите его сейчас. Невозможно валяться на диване и читать фанфик эффективнее, чем вы обычно это делаете. Пить кофе и глядеть в окошко тоже вряд ли можно лучше, чем уже.
</p>

<p>
Если ни к чему не стремиться, никак себя не оценивать (и никто другой не оценивает!), нет никакой конечной цели – вот тогда это отдых.
</p>

<p>
А как только начинается – ну я полежу, а заодно посмотрю видос, как плинтуса прибивать, вон, кстати, они валяются, все, это не отдых, это дело, работа, труд. И хрен вам, а не ресурсное состояние.
</p>

<p>
<a href="https://t.me/onedrinkplease/107">https://t.me/onedrinkplease/107</a>
</p>
</blockquote>
<p>
(малые изменения текста в третьей фразе)
</p>

<p>
И «как можно быстрее и качественнее восстановить работоспособность» - тоже не отдых. Хотя и аргумент для трудоголиков и всё такое. Именно потому, что опять возникает тема эффективности и результата.
</p>

<ul class="org-ul">
<li><a href="../2024/20240712112532-виды_отдыха.html#ID-53c94bba-1d4e-4842-903f-e9614703f003">виды отдыха</a></li>
<li><a href="20210702112242-культура_досуга.html#ID-beaef129-c0fa-48c3-b71f-b5ddefcfd512">к теме культуры досуга</a></li>
<li><a href="../body/20210531174304-сон.html#ID-c85e47b8-97ee-4525-a772-6a0bda94cd26">сон</a></li>
<li><a href="../2024/20241218102914-hobby.html#ID-cabc640c-b5da-4362-af16-6bd1f2e2fec2">хобби</a></li>
</ul>
<div id="outline-container-org3adc264" class="outline-2">
<h2 id="org3adc264">немножко тезисов</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org3adc264">
<ul class="org-ul">
<li>Покой, комфорт, самотёк.</li>
<li>Смена деятельности - не отдых. Да, временами способ продолжить что-то делать, когда на один вид деятельности сил уже нет, а на другие - ещё есть. Но рассчитывать на восстановление сил при этом не приходится.</li>
<li>Путешествия, поездки, походы - могут быть способом улучшения состояния для эмоциональной и, временами, духовной части себя. Но восстанавливаться после этой нагрузки всё равно надо.</li>
<li>Мы обычно не особо умеем признавать, что нам нужен отдых. Приучены пахать, пахать и пахать. Это было необходимо в режиме выживания, но вроде бы, сейчас у большинства не режим выживания. Так что актуально освоить актуальное. Возможно, с поддержкой психолога - мало ли сколько всего было вытеснено на попозже. Виноватиться за отдых - не надо. Искать поддержки в том, чтоб ок относиться к отдыху - прекрасная идея.</li>
<li>Отдых - это скучно и долго вести вполне «растительное» существование. Минимум решений. Готовая еда, сон днём, зарядка и прочая легкая физическая активность, прогулки и игры на свежем воздухе, просто игры. Ничего обязательного.</li>
<li><p>
В режиме, рассчитанном на долгое ровное пребывание в нём, советуют отдыхать (хз, наскока обоснованно, но для ориентира сойдёт) не менее, чем:
</p>
<ul class="org-ul">
<li>2 месяца в году</li>
<li>5 дней в месяце - в рабочие месяцы в каждом месяце есть неделя отдыха.</li>
<li>1-3 полных дня в неделе - в рабочей неделе есть 3 выходных.</li>
<li>полноценный сон, сколько спится, и 2 часа на всякую фигню - в рабочий день всё равно высыпаемся и успеваем позаниматься абы чем.<br></li>
</ul>
<p>
Очевидно, что режим не такой, на который у нас всё заточено. Ну, ой.
</p></li>
<li>Перед временем отдыха есть время торможения, когда завершаются задачи, не надо брать новых обязательств, следует передавать и делегировать всё, что должно быть передано, и т.д. Чтобы плавный вход в отдых был не за счёт времени отдыха.</li>
<li>Отдых с детьми и прочими людьми, о которых надо заботиться - не отдых. В смысле, это их отдых, а не тех, кто им отдых организует и заботится. И да, постоянная забота о ком-то в одно личико - ужасы неправильной жизни, а в норме коллективная «племенная» тема.</li>
<li>Медитации - норм тема для отдыха. Алкоголь - не особо-то, и наводит на мысль о том, что нужен психотерапевт, антидепрессанты и всё вот это.</li>
<li>Залипание в соцсетках и подобном - так себе отдых. Но точно показатель сильно уставшего состояния, в котором что-то ещё малодоступно.</li>
</ul>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/time/20210605073915-%D0%BE%D1%82%D0%B4%D1%8B%D1%85.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/time/20210605073915-%D0%BE%D1%82%D0%B4%D1%8B%D1%85.html</guid>
  <pubDate>Fri, 24 Jan 2025 12:32:24 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[techwriting]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#ID-ece771cb-3b38-4d1d-a609-e9b8b8eb797e">Мои странички по связанным вопросам</a></li>
<li><a href="#org3b6fe93">Кто такие</a>
<ul>
<li><a href="#org6c0be5f">Нужность обществу</a></li>
</ul>
</li>
<li><a href="#org3275c12">Некоторые места общения</a></li>
<li><a href="#org3528ea4">Обучение</a></li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="org6b5eba3">

</div>

<div class="epigraph" id="org6529408">
<p>
We call it "beta" because it's beta' than nothing.
</p>

</div>

<div class="epigraph" id="org71d2965">
<p>
У документации должна быть цель и аудитория.
</p>

</div>

<div class="epigraph" id="orga3f26dd">
<p>
И я также свидетельствую всякому слышащему слова пророчества книги сей: если кто приложит что к ним, на того наложит Бог язвы, о которых написано в книге сей;<br>
и если кто отнимет что от слов книги пророчества сего, у того отнимет Бог участие в книге жизни и в святом граде и в том, что написано в книге сей.<br>
(Откровение 22:18-19), «относитесь к документации с должным вниманием».
</p>

</div>

<div class="epigraph" id="orgd720c7b">
<ul class="org-ul">
<li>У нас молодой душный коллектив.</li>
<li>Вы хотели сказать "дружный"?</li>
<li>Кавычки должны быть «ёлочки».</li>
</ul>

</div>
<div id="outline-container-ID-ece771cb-3b38-4d1d-a609-e9b8b8eb797e" class="outline-2">
<h2 id="ID-ece771cb-3b38-4d1d-a609-e9b8b8eb797e">Мои странички по связанным вопросам</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org0472ec3">
<p>
Ссылки могут быть нерабочими, если страница еще не опубликована.
</p>
<ul class="org-ul">
<li><a href="../2024/20241120114001-styleguide.html#ID-a55676a9-2511-4f31-94bd-7148095292bf">стайлгайд</a></li>
<li><a href="../2024/20240202110844-дни_техписателеи.html#ID-44d239f7-671a-4d19-a69d-d13f5182e1a7">дни техписателей</a></li>
<li><a href="../2023/20231108141932-техраитерские_ссылки.html#ID-3e7e95fc-c67b-47cf-8bb9-d1c723489250">ссылки условно по теме</a></li>
<li><a href="../society/20210820215856-функциональная_неграмотность.html#ID-0d68bc2c-536a-45c6-b8df-fdc8662d7ca2">функциональная неграмотность</a> - про необходимость писать простые тексты и как именно это делать.</li>
<li><a href="../2023/20230511175717-diagrams_as_code.html#ID-b15b360b-dc3d-4add-8eda-08229036c3b1">diagrams as code</a></li>
<li><a href="../2021/20220101014049-emacs_для_худлита.html#ID-0fd4b9ef-95c1-4224-a199-9f27b8ea1ddf">emacs для прозы</a></li>
<li><a href="../2022/20220909013204-linters_for_text.html#ID-f8a01b53-bd29-46fc-91ca-b342c4dfe4e4">linters for text</a></li>
<li><a href="../2024/20240715103712-screenshots.html#ID-71d76796-f316-426a-a9a9-c904ecacec56">скриншотилки</a></li>
<li><a href="../2022/20221220173650-памятка_по_русскому_языку.html#ID-8cd74185-4ce9-4b8b-a258-1ff68870c947">памятка по русскому языку</a></li>
<li><a href="../2023/20230620093708-obs_studio.html#ID-3c4aa161-a857-4eab-895e-bea498f56f81">OBS Studio</a> - полезный инструмент для записи общения по видео.</li>
<li><a href="../2022/20220118151628-djvu.html#ID-de44734e-7610-4daf-9609-b66f5bdaf4c2">Djvu</a> - про djvu. В работе пока не было нужно, но мало ли :)</li>
<li><a href="../2023/20230821104844-confluence.html#ID-c91b8b0f-c314-4d98-b877-f2a5537f378b">confluence</a></li>
<li><a href="../2023/20231011105603-docs_as_code.html#ID-3c68c1d6-bacb-47d8-8cd5-22891bbaee3d">docs-as-code</a></li>
<li><a href="../2023/20231013135157-bpmn.html#ID-a557021f-26fa-4cb6-b973-daa0c8e70d57">BPMN</a></li>
<li><a href="../2021/20211015003718-static_site_generators.html#ID-920edda7-7057-4025-be77-431a9800ed0f">генераторы статических сайтов</a></li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org3b6fe93" class="outline-2">
<h2 id="org3b6fe93">Кто такие</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org3b6fe93">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%B8%D1%81%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C">https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%B8%D1%81%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C</a> и <a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D0%B8%D1%81%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE">https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D0%B8%D1%81%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE</a> (вторая статья беднее и сильно пересекается с первой).</li>
<li><a href="https://classinform.ru/profstandarty/06.019-tekhnicheskii-pisatel-spetcialist-po-tekhnicheskoi-dokumentatcii-v-oblasti-informatcionnykh-tekhnologii.html">https://classinform.ru/profstandarty/06.019-tekhnicheskii-pisatel-spetcialist-po-tekhnicheskoi-dokumentatcii-v-oblasti-informatcionnykh-tekhnologii.html</a> —  профстандарт.<br>
В нём мне, как ИП, интересно отнесение к видам экономической деятельности:
<ul class="org-ul">
<li>62.0 - Разработка компьютерного программного обеспечения, консультационные услуги в данной области и другие сопутствующие услуги</li>
<li>63.11 - Деятельность по обработке данных, предоставление услуг по размещению информации и связанная с этим деятельность</li>
</ul></li>
<li><a href="https://digitalbroccoli.com/2021/07/06/techwriter-how-to/">https://digitalbroccoli.com/2021/07/06/techwriter-how-to/</a> - кто такие в ракурсе «хочу этим работать»</li>
</ul>
</div>
<div id="outline-container-org6c0be5f" class="outline-3">
<h3 id="org6c0be5f">Нужность обществу</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org6c0be5f">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://habr.com/ru/post/659191/">https://habr.com/ru/post/659191/</a></li>
<li><a href="https://habr.com/ru/company/orioninc/blog/565098/">https://habr.com/ru/company/orioninc/blog/565098/</a> - техрайтеры и Agile.</li>
<li><a href="https://habr.com/ru/post/549588/">https://habr.com/ru/post/549588/</a> - о доках для нужд команды.</li>
<li><a href="https://habr.com/ru/company/moysklad/blog/535230/">https://habr.com/ru/company/moysklad/blog/535230/</a> - а нафига и с какого момента начинать.</li>
<li><p>
<a href="https://habr.com/ru/post/665782/">https://habr.com/ru/post/665782/</a> - «Импортозамещение по советской модели. Выводы из ошибок будут сделаны?» - про сложности с обнаружением и передачей технологий. Про то, что происходит, если <a href="../learning/20201002235900-управление_знаниями.html#ID-9813f86d-272f-47a2-953e-9df4c5ac017f">сохранение и передача знаний</a> не налажены, в том числе даже обнаружение, что сохранять-то, но и что можно иначе ж.
</p>
<blockquote>
<p>
Что такое полноценная технологическая компетенция?
</p>
<ol class="org-ol">
<li>Умение делать некий технологический процесс, т.е. наличие обученных технологии работников;</li>
<li>Знание, как делать этот технологический процесс, т.е. максимально подробное описание действий работников;</li>
<li>Знание, почему этапы этого технологического процесса надо делать именно так, а не иначе.</li>
</ol>

<p>
Причём, перечисленные пункты находятся в неразрывной связи. Т.е. ущерб для одного из них неминуемо повлечёт деградацию двух других.
</p>

<p>
П.1 страдал от отсутствия полноценных п.2 и п.3, поскольку передача умений от поколения к поколению без 2-го и 3-го пункта приводила к их постепенной деградации.
</p>
</blockquote>
<p>
Печалится о том, что исключения единичны и системой не поддерживаются. Такой вот выход на <a href="../society/20210703100320-ссылки_про_всякое_обчественное.html#ID-18aeeae7-b58c-4b3f-8180-fcffafea9883">общественное</a>, куда я эту ссылку тож добавила.
</p></li>
</ul>
</div>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org3275c12" class="outline-2">
<h2 id="org3275c12">Некоторые места общения</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org3275c12">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://t.me/technicalwriters">https://t.me/technicalwriters</a> - наверное, главный :)</li>
<li><a href="https://t.me/twriters">https://t.me/twriters</a> техрайтеры и госты.</li>
<li><a href="https://t.me/techwriters">https://t.me/techwriters</a></li>
<li><a href="https://t.me/docsascode">https://t.me/docsascode</a> - тематический, <a href="../2023/20231011105603-docs_as_code.html#ID-3c68c1d6-bacb-47d8-8cd5-22891bbaee3d">docs-as-code</a></li>
<li><a href="https://www.reddit.com/r/technicalwriting/">https://www.reddit.com/r/technicalwriting/</a></li>
<li><a href="https://t.me/technical_writing">https://t.me/technical_writing</a> (канал)</li>
<li><a href="https://t.me/shut_up_and_write">https://t.me/shut_up_and_write</a> (канал)</li>
<li><a href="https://t.me/techpisality">https://t.me/techpisality</a></li>
<li><a href="https://t.me/pro_techwriting">https://t.me/pro_techwriting</a></li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org3528ea4" class="outline-2">
<h2 id="org3528ea4">Обучение</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org3528ea4">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://roadmap.sh/technical-writer">https://roadmap.sh/technical-writer</a> — версия, что надо. Спорная, конечно.</li>
<li><a href="https://documentat.io/courses/">https://documentat.io/courses/</a> — вводный даж бесплатный.</li>
<li><a href="https://developers.google.com/tech-writing/overview">https://developers.google.com/tech-writing/overview</a> - гуглокурсы, 2шт</li>
<li><a href="https://stepik.org/course/684/promo#toc">https://stepik.org/course/684/promo#toc</a> - английский + техрайтерство</li>
<li><a href="https://starkovden.github.io/index.html">https://starkovden.github.io/index.html</a> - вольный перевод курса Documenting APIs: a guide for technical writers (<a href="https://idratherbewriting.com/learnapidoc/">https://idratherbewriting.com/learnapidoc/</a>), составленного Томом Джонсоном, техническим писателем Amazon). Переводчик - @starkovden (tg, github). &#x2026;разберете API на составные части, узнаете о конечных точках, параметрах, типах данных, аутентификации, curl, JSON, командной строке, консоли разработчика Chrome, JavaScript и прочих деталях, связанных с REST API. <br>
Модули курса:
<ul class="org-ul">
<li>Введение в REST API (<a href="https://starkovden.github.io/about-first-module.html">https://starkovden.github.io/about-first-module.html</a>)</li>
<li>Используем API как разработчики (<a href="https://starkovden.github.io/about-second-module.html">https://starkovden.github.io/about-second-module.html</a>)</li>
<li>Документирование конечных точек (<a href="https://starkovden.github.io/about-third-module.html">https://starkovden.github.io/about-third-module.html</a>)</li>
<li>Спецификация OpenAPI и Swagger (<a href="https://starkovden.github.io/about-fourth-module.html">https://starkovden.github.io/about-fourth-module.html</a>)</li>
<li>Тестирование документации (<a href="https://starkovden.github.io/about-fifth-module.html">https://starkovden.github.io/about-fifth-module.html</a>)</li>
<li>Концептуальные разделы (<a href="https://starkovden.github.io/about-sixth-module.html">https://starkovden.github.io/about-sixth-module.html</a>)</li>
<li>Публикация документации (<a href="https://starkovden.github.io/about-seventh-module.html">https://starkovden.github.io/about-seventh-module.html</a>)</li>
<li>Работа технического писателя (<a href="https://starkovden.github.io/about-eigth-module.html">https://starkovden.github.io/about-eigth-module.html</a>)</li>
<li>Нативные библиотеки API (<a href="https://starkovden.github.io/about-ninth-module.html">https://starkovden.github.io/about-ninth-module.html</a>)</li>
<li>Глоссарий API и источники (<a href="https://starkovden.github.io/about-tenth-module.html">https://starkovden.github.io/about-tenth-module.html</a>)</li>
<li>Документирование кода (<a href="https://starkovden.github.io/about-eleventh-module.html">https://starkovden.github.io/about-eleventh-module.html</a>)</li>
</ul></li>
<li>Английский:
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://habr.com/ru/company/plesk/blog/650779/">https://habr.com/ru/company/plesk/blog/650779/</a> - про английский. Больше UX/UI, но не только.</li>
<li><a href="https://study.com/academy/course/technical-writing-course.html">https://study.com/academy/course/technical-writing-course.html</a> - англоязычный курс</li>
</ul></li>
<li><a href="https://developers.google.com/tech-writing/overview">https://developers.google.com/tech-writing/overview</a>
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://developers.google.com/tech-writing/accessibility">https://developers.google.com/tech-writing/accessibility</a></li>
<li><a href="https://developers.google.com/tech-writing/announcements">https://developers.google.com/tech-writing/announcements</a> - расписание.</li>
</ul></li>
</ul>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2021/20210928111819-techwriting.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2021/20210928111819-techwriting.html</guid>
  <pubDate>Tue, 21 Jan 2025 16:57:29 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[СюХаРи]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#org45db2a5">http://kapate.narod.ru/part3_15.htm</a></li>
<li><a href="#org71438ed">http://www.heiho.ru/index.php?id=99</a></li>
<li><a href="#org64a081e">Что означает три стадии: "Сю", "Ха", "Ри"?</a></li>
<li><a href="#org5bef8c1">Условия эффективного достижения стадий "Ха" и "Ри"</a></li>
<li><a href="#orga14f6b6">моих лирических о фазе Сю</a></li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="org0d2c2e7">

</div>
<div id="outline-container-org45db2a5" class="outline-2">
<h2 id="org45db2a5"><a href="http://kapate.narod.ru/part3_15.htm">http://kapate.narod.ru/part3_15.htm</a></h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org45db2a5">
<p>
Если перевести дословно, Сю ха ри значит «уважение, отступление, преодоление»: уважение традиции, отступление от традиции и преодоление традиции. Этот принцип одинаково относится как к усовершенствованию боевых искусств, так и к икебане или чайной церемонии, точнее, ко всем видам деятельности, проникнутых дзэном.
</p>


<figure id="orgfc39c21">
<img src="../files/suhari.png" alt="suhari.png">

</figure>


<p>
Как правило, ученик знает очень мало об искусстве, которому посвящает себя, а то, что знает, чаще всего оказывается ошибочным и бесполезным. К желаемой цели он двигается прилежным повторением основных техник (кихон), что предусматривает и большое физическое напряжение и сравнительно сильную мотивировку. После некоторого времени, под наблюдением учителя, ученику более или менее удается подражать правильным движениям и позициям. Это каноны или, другими словами, ясно выраженные и практически примененные биомеханические принципы. В этот период ученику не разрешается толковать, он просто подражает технике учителя, беспрекословно следя за его советами, техникой, позицией или движением, считающимися совершенными. Практически, он словно учится в начальной школе. Фазис Сю продолжается лет пять, в зависимости от общей и частной подготовленности и способности ученика; в порядке исключения он может быть короче (до 4 лет), а чаще дольше (до 8 лет). Заканчивается получением пояса се-дан.
</p>

<p>
В последующий, фазис Ха, ученик вступает после того, как овладел основной техникой (кихон). Ознакомившись с основными канонами, ученик обязан применять их в целях собственного совершенствования, делая при этом необходимые изменения, точнее, приспосабливая канон к собственным качествам. Дородные и сильные будут ставить ударение на силу (что включает необходимость совершенствования ката), Другие будут тяготеть к улучшению скорости и искусства отодвигаться и избегать нападающего, в связи с чем — согласно физическим особенностям населения — выделились северные и южные школы китайских боевых искусств.
</p>

<p>
Упомянутые «отклонения» от классических норм, по сути дела, способствуют индивидуализации каратиста. Основные техники приспосабливаются к его биомеханическим качествам, мышечным и костным рычагам, сухожилиям, амплитуде движения, силе контракции и упругости костно-мышечного аппарата. Индивидуализация приводит к созданию более или менее собственного стиля единоборства и собственного подхода к практическому применению каратэ. Фазис Ха продолжается от 5 до 10 лет, покрывая обучение от звания се-дан до сан-дан. Если обучение до пояса се-дан можно сравнить с начальной, данный период представляет собой среднюю школу
</p>

<p>
Фазисы Сю и Ха практически в девяти из десяти случаев представляют начало и конец спортивного века каратиста. Это период интенсивного занятия каратэ как спортом, или, можно сказать, продвижение каратэ вперед в его внешнем виде. Каким бы привлекательным и успешным оно ни было, оно в более глубоком смысле не имеет ничего общего с истинным посвящением в боевое искусство.
</p>

<p>
Фазис Ри есть такой период, в котором каратист действительно посвящает себя искусству. Ри, или преодоление, значит продвижение вперед: от голого технического совершенства к тому, что можно бы было назвать философией искусства и осознанием смысла, доступного преимущественно лишь самым упорным. В теоретическом смысле, ен-дан и го-дан представляют собой преходящий фазис, фазис преодоления; высшие степени предполагают усовершенствование самого высокого уровня. Теперь, пока я пишу эти строки, сэнсэю Хидэтаке Нисияме 72 года и он обладает девятым даном; однажды я его спросил, когда он достигнет высшей, десятой степени. «Никогда», ответил один из троих основателей JKA (другие двое — Фунакоси Гичин и Масатоси Накаяма) и вождь мирового движения традиционного каратэ: «Это бы значило, что я достиг конца, но будо не имеет конца».
</p>

<p>
Оттого нет никакого смысла во временном ограничении фазиса Ри: всякое учение и совершенствование есть, по сути дела, беспрерывный процесс. Немногочисленны те, кто готов и способен начальное увлечение поддерживать всю жизнь. Поэтому для фазиса Ри недействительно сравнение со степенями школьного обучения: он не наступает по какому-либо автоматизму, не продолжается какое-либо определенное время, после которого «нет ничего выше».
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org71438ed" class="outline-2">
<h2 id="org71438ed"><a href="http://www.heiho.ru/index.php?id=99">http://www.heiho.ru/index.php?id=99</a></h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org71438ed">
<p>
СЮ ХА РИ
</p>

<p>
Сю Ха Ри Shu Ha Ri 守破離 это формула освоения искусства. Не только боевого. Это скорее некое обобщение закономерностей правильного изучения любой дисциплины. Для того чтобы осветить эту тему я процитирую несколько уважаемых и сведущих людей.
</p>

<p>
Вот как пишет об этом Алексей Михайлович Горбылев в своей работе «Становление концепции ката в традиционной японской культуре»: «Рассматривая же ката расширительно, выделяют еще сложносоставные ката (фукуго-сарэта ката), которые представляют собой синтез базовых простых ката или стандарт какого-либо сложного процесса или явления. В этом смысле в качестве ката рассматривают стандартный принцип деления пьесы театра Но на три части дзё-ха-кю (вступление-перелом-внезапная развязка); структуру процесса обретения мастерствав чайной церемонии или театре Но, которая описывается формулой сю-ха-ри (хранить приверженность - разбить ограничения шаблона - отойти от шаблона) и т.д.»
</p>

<p>
В сочинении известного мастера меча XIX века Тиба Сюкаку «Кэмпо Хисэцу» («Секретные ключи к фехтованию мечом») предлагается следующее толкование этой формулы: «[В фехтовании мечом] существуют такие понятия как сю, ха и ри. Сю, или мамору 守 означает «хранить верность сущности избранной школы», «соблюдать сущность школы». Это означает атаковать противника, не нарушая боевых изготовок данной школы&#x2026; Ха, или ябуру 破 - «разбивать», «нарушать» и др., означает, что фехтовальщик не должен «цепляться за сущность» [избранной школы] и [подняться] на следующую ступень. Ри, или ханаруру (совр. ханарэру) 離 - «отделяться», «отходить» и др., означает «отойти от сю и ха, которые описаны выше, и в состоянии «безмыслия» (мусо 無想) подняться выше и достичь уровня, выше которого уже ничего нет. Значения иероглифов сю, хи и ри нужно очень хорошо прочувствовать, ибо это важнейшие этапы практики [фехтования]».
</p>

<p>
А вот как говорит об этом в интервью Эндо Сэйсиро, 8 дан, сихан Айкикай Хомбу Додзё  (источник на сайте Клуб Айкидо МАИ)
</p>

<p>
«Я хотел бы привести цитату из книги «Ката» («Формы») Рёэна Минамото и проследить процесс, с помощью которого мы овладеваем «формой». Существует концепция: «Сю» — оставаться, «Ха» — разрушать, «Ри» — свобода, — которая объясняет, каким образом меняется связь человека с «формой» по мере роста его мастерства.
</p>

<p>
«Сю» — это этап, на котором мы добросовестно следуем форме и пытаемся овладеть основами мастерства. Это так называемая стадия обучения. Раз уж наши предшественники, прилагавшие все усилия для достижения совершенства и искавшие его путем проб и ошибок, создали эти формы, то для нас естественно следовать этим путем. Поэтому мы неизбежно пытаемся вписаться в готовые формы и тренируемся в их рамках.
</p>

<p>
Но как бы хороша ни была форма, каждый человек неизбежно находит в ней элементы, которые его не устраивают, потому что любая форма была создана другими людьми с другими способностями, физическими особенностями и жизненным опытом. Поэтому при углубленном изучении формы естественно возникают трудности. На этой стадии может возникнуть желание оторваться от формы, разрушить форму, которой мы овладели. Это стадия «Ха». Однако состояние «Ха» не может продолжаться долго, потому что такое действие не питается творческим духом. Чем больше разрушается форма, тем сильнее мы ощущаем пустоту. Мы обнаруживаем, что оказываемся в плену формы даже в тот момент, когда пытаемся ее разрушить. И появляется желание освободиться из этого плена и действовать с истинно освобожденным сознанием. Достигнув этого, мы входим в стадию «Ри».
</p>

<p>
«Ри» — это стадия создания новых форм, когда ты готов к этому. На этом этапе ученик уже забыл о форме и исполняет нечто, чего нет в готовых формах.
</p>

<p>
Число изучающих айкидо растет с каждым годом. Все больше становится людей с длительным стажем тренировок. Начинающие, конечно, находятся на стадии «Сю», но что сказать о тех, кто занимается уже давно? На каком этапе находятся они? На стадии «Сю» человек излишне прилежен, здесь легко свести все айкидо к одним названиям. На стадии «Ха» он беззаботен, легко может запутаться. А на стадии «Ри» он самонадеян, и ему трудно избавиться от тревоги.
</p>

<p>
И еще процитирую интересную статью «Сю Ха Ри: три стадии обучения (и немного Ницше)» (оригинал статьи на сайте dev.by)
</p>

<p>
Стадия "Сю" полностью посвящена подчинению. Обучаемый должен строго следовать существующим правилам и принципам, не отклоняясь ни на йоту. В боевых искусствах, эти строгие принципы представлены в виде ката - серий движений, созданных мастерами "Ри". Ученик должен запоминать существующие правила даже если он не до конца понимает, для чего они предназначены. Стадия "Сю" предполагает наличие учителя, который будет направлять обучаемого и предотвращать запоминанием им неправильных правил и концепций. Забывать ошибки, зазубренные на шаге "Сю", очень сложно.
</p>

<p>
Дополнительной обязанностью учителя на этой стадии является определение ее конца для этого ученика. Необходимо вовремя заметить конец этой стадии: ее слишком раннее окончание означает, что обучаемый не узнает каких-либо базовых концепций, а ее слишком позднее окончание - что ученик может разочароваться в предмете из-за того, что ему не дают вносить свои уже назревшие предложения.
</p>

<p>
Для облегчения обучения необходимо, чтобы изучаемые принципы были легко применимы, и - что более важно - они должны действительно работать. Они должны предоставлять ощущение чего-то завершенного, слитной совокупности действий, которые обязательно приведут к поставленной цели. Пошаговые обучающие материлы являются хорошим примером знаний, даваемых на шаге "Сю". Они обычно хорошо структурированы, ведут к определенному результату и не допускают отклонений - именно то, что необходимо.
</p>

<p>
После изучения достаточного количества ката или обучающих материалов, ученик начинает понимать смысл, заложенный в них, причину, почему все именно так, а не по-другому. Учитель должен вовремя заметить этот момент осознания и разрешить обучаемому вносить свои изменения в ранее нерушимые последовательности - это и есть начало перехода в стадию "Ха".
</p>

<p>
Когда ученик достигает стадии "Ха", он уже знает все необходимые основы и может чувствовать и понимать их истинную природу. Теперь он обладает достаточным знанием, чтобы отойти от канонов и улучшить имеющиеся знания. Любое изменение, создаваемое обучаемым, может быть хорошим или плохим - в зависимости от контекста. Обязанности учителя на данной стадии становятся куда более важными: он должен обучить самого ученика понимать что есть хорошо, а что плохо.
</p>

<p>
Все созданные изменения должны лежать в той же области, что и оригинальные знания - ученик не должен должен отрицать уже существующее, он должен только улучшать их в такой степени, что основа должна еще хорошо узнаваться. Например, изменения в ката могут вылиться в новую комбинацию ударов ногами, которая хорошо вписывается в общее полотно движений.
</p>

<p>
Эта стадия длится дольше, чем стадия "Сю", но в конце обучаемый полностью понимает всю природу изученных основ и созданных им изменений, видит цели, которые ему необходимо достигать и, наконец, приходит к тому, что он не связан никакими знаниями - он может на их основе творить что-то свое. В этот момент учитель должен освободить ученика от обучения - он наконец достигнул стадии "Ри".
</p>

<p>
Стадия "Ри" - последняя стадия в обучении - и по сути, она бесконечна. Обучаемый полностью понимает все, изученное на шаге "Сю" и созданное им на шаге "Ха", внешняя оболочка растворяется и знание становится частью персоны - он больше не связан правилами и концепциями. Ученик становится мастером - и сам может быть учителем.
</p>

<p>
Для человека стадии "Ри" нет определенного способа достижения цели - есть только цель, проблема, которую необходимо решить. Мастер просто движется к этой цели и предпринимает все необходимое для ее достижения. Он может использовать изученное ранее или что-то абсолютно новое - это просто не имеет значения.
</p>



<p>
В ката стадия "Ри" представляет собой такое состояние бойца, когда ката просто нет. Есть только дух ката в человеке, чего четкое представление в духе и теле, и мастер может использовать его для достижения цели.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org64a081e" class="outline-2">
<h2 id="org64a081e">Что означает три стадии: "Сю", "Ха", "Ри"?</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org64a081e">
<p>
<a href="http://katori.at.ua/index/sjukhari/0-164">http://katori.at.ua/index/sjukhari/0-164</a>
</p>

<ul class="org-ul">
<li>"Сю" – подразумевает стадию приближения к мастерству учителя. Здесь главная задача – повторять движения мастера и точно следовать всем его наставлениям, постигая стиль мастера, не пытаясь делать что-то по-своему.</li>
<li>"Ха" – это стадия адаптации мастерства учителя под себя. После продолжительной практики техника мастера становится частью вас самих, на этой стадии вы сами добавляете в неё что-то свое или изменяете её под себя в рамках данной системы.</li>
<li>"Ри" – стадия освобождения от влияния мастерства учителя и формирования своего собственного мастерства. До тех пор, пока ваш собственный подход согласуется с техникой и сохраняется гармония практики, вы можете выйти за рамки мастерства учителя и свободно шлифовать свое мастерство, внося в него свои собственные творческие штрихи.</li>
</ul>

<p>
Все три стадии базируются на фундаментальном принципе "Хо" (закон природы, нормы человеческой жизни). Хотя мы и говорим об освобождении (стадия "Ри"), если не соблюдать этот принцип, то можно сбиться с верного пути.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org5bef8c1" class="outline-2">
<h2 id="org5bef8c1">Условия эффективного достижения стадий "Ха" и "Ри"</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org5bef8c1">
<p>
Итак, через некоторое время практики, под наблюдением учителя, ученику более или менее удается подражать правильным движениям и техникам. Каким образом он обязан тренироваться в целях дальнейшего эффективного совершенствования?
</p>

<p>
Для этого есть два критерия:
</p>

<ul class="org-ul">
<li>Тренируйтесь, сознавая «цель» и «смысл»<br>
Каждое движение имеет свою «цель», т.е. «для чего это нужно?», и «смысл»какие результаты это приносит?». Потеряв «цель» движения, вам придется потратить лишние силы и труды на выполнение неправильных упражнений. Сколько бы вы ни тренировались, без осознания «смысла», присущего каждому движению, результатов не будет. Если вы знаете «смысл» и усердно отработаете техники, то будете способны исправить свои недостатки и ошибки.</li>
<li>Убирайте напряжение и все лишнее<br>
Второй критерий можно назвать «эффективностью техники». Попробуйте разделить одно движение на десять частей и проверить в каждый момент исполнения: «Есть ли у меня напряжение или что-то лишнее в движениях?». Если они нашлись, постарайтесь убрать их. Любое движение в сериях техник должно быть достаточно утонченным и отработанным до такого уровня, когда можете достичь максимальных результатов, прикладывая минимальные усилия.</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orga14f6b6" class="outline-2">
<h2 id="orga14f6b6">моих лирических о фазе Сю</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orga14f6b6">
<p>
Здесь прям важна поддержка. Очень важна поддержка. Прям эпически важна квалифицированная поддержка, которой получается верить. Потому что результаты изнутри плохо видны. Поэтому частое, внимательное и конкретное – «вижу тебя, всё ок, норм идёшь, делай что делаешь, у тебя вполне прилично получается для твоего уровня и становится лучше» — прям очень важно для выдерживания этого этапа. Естественно, и уточнения, «ага, вот тут делай немного иначе, теперь лучше, продолжай так, всё в целом хорошо и становится лучше». Да, для тех, кто даёт эту поддержку, это эпически скучно, и хорошо бы это как-то развешивать и распределять на разных людей. Но нужно позарез.
</p>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/japan/20201127235900-suhari.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/japan/20201127235900-suhari.html</guid>
  <pubDate>Tue, 21 Jan 2025 13:48:57 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[латынь]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#orgb7f68b6">Латынь - пакеты в дебиане</a></li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="org1515b40">

</div>
<div class="epigraph" id="org1d665ed">
<p>
Латынь из моды вышла ныне:<br>
Так, если правду вам сказать,<br>
Он знал довольно по-латыне,<br>
Чтоб эпиграфы разбирать,<br>
Потолковать об Ювенале,<br>
В конце письма поставить vale,<br>
Да помнил, хоть не без греха,<br>
Из Энеиды два стиха.
</p>

<p>
А.С.Пушкин «Евгений Онегин», глава I, строфа VI
</p>

</div>

<ul class="org-ul">
<li><a href="https://www.lingualatina.ru/index-10.php">https://www.lingualatina.ru/index-10.php</a></li>
<li><a href="http://linguaeterna.com/ru/enchir/pronuntiatio.php">http://linguaeterna.com/ru/enchir/pronuntiatio.php</a></li>
<li><a href="http://homecitrus.ru/pravila_latyn.html">http://homecitrus.ru/pravila_latyn.html</a></li>
<li><a href="https://lingust.ru/latina/lectiones-latinae/alphabetum">https://lingust.ru/latina/lectiones-latinae/alphabetum</a></li>
</ul>

<ul class="org-ul">
<li><a href="https://stepik.org/course/1564">https://stepik.org/course/1564</a></li>
<li><a href="http://www.hexmaster.com/jox/latin/index.html">http://www.hexmaster.com/jox/latin/index.html</a> - на английском.</li>
<li>«А еще вы можете найти в сети потрясающие учебники Lingva Latina, автором которых является Hans Ørberg. Чем они потрясающи? Тем, что там всё на латыни! Вы сразу начинаете читать. Это звучит фантастично, но работает. Вы начинаете читать на латыни без словаря. Все интуитивно понятно.» <a href="https://www.youtube.com/watch?v=_Zt19wzsW-c&amp;list=PLU1WuLg45SiyrXahjvFahDuA060P487pV">Озвучка этих учебников</a></li>
<li><a href="http://thelatinlibrary.com/">http://thelatinlibrary.com/</a> - тексты на латыни.</li>
</ul>
<div id="outline-container-orgb7f68b6" class="outline-2">
<h2 id="orgb7f68b6">Латынь - пакеты в дебиане</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgb7f68b6">
<ul class="org-ul">
<li>collatinus - для облегчения разбора текстов на латыни
(Рекомендует: felix-latin-data)
Описание: lemmatisation of latin text
Collatinus can be used to lemmatise latin texts, i.e. extract words and make a lexicon which indicates for each word its canonic form, and how the form actually found in the text was derived from it, for instance by declining it. Example : rosam gives : rosa-rosae &#x2013; acc. sing. Collatinus provides a nice graphic front-end to each operation.</li>

<li>whitakers-words
Описание: Latin word parser and translation aid
Whitakers Words is a program that takes in words in Latin, and analyzes them to determine the stems, case, form,  and any possible  translations.  It can also provide Latin words with a given translation, going from Latin to English.  It is an invaluable tool for Latin users, be they experts or new learners.  Words was created by Willam Whitaker (1936-2010) as a curiosity that demonstrated his new programming language, Ada.  It was since improved and iterated on, ported away from it's DOS roots, and given an online access point. This package contains the executable parser program. Домашняя страница: <a href="http://mk270.github.io/whitakers-words/">http://mk270.github.io/whitakers-words/</a></li>
</ul>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/words/20200926142621-%D0%BB%D0%B0%D1%82%D1%8B%D0%BD%D1%8C.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/words/20200926142621-%D0%BB%D0%B0%D1%82%D1%8B%D0%BD%D1%8C.html</guid>
  <pubDate>Fri, 17 Jan 2025 14:13:24 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[двухходовка]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="org913f3ca">

</div>

<p>
С мелкости запомнилась типичная двухходовка, которая начинается с делания чего-то типа для меня. Слово «типа» существенно.
</p>

<ol class="org-ol">
<li>нечто ненужное/«неусваиваемое» сделали/принесли, хотят благодарность, так что будь вежливой хорошей девочкой, сделай вид, что рада, благодарна, etc, что тебе, трудно что ли, а человеку приятно будет.</li>
<li>ну, тебе же сделали&#x2026; (см. начало шага 1), и ты же была рада, благодарна, etc, в общем, вежливо приняла это (см. вторую часть шага 1), теперь ты <i>должна</i> сделать человеку в ответ что-то, что ему хочется.</li>
</ol>

<p>
Итого: хрень.
</p>

<p>
Мало того, что я уже приложила некоторое усилие сделать другому человеку приятно по его запросу, не по своей инициативе, так я же ещё и задолжала по результатам?! Не мне задолжали, даже не по нулям разошлись (бескорыстный подарок с моей стороны - ещё, может, сошло б в умеренных количествах от избытка), а это я задолжала?!! Да с чего бы?!!!
</p>

<p>
Выходить из этого чем раньше — тем легче. На первом шаге — «Нет, я не хорошая вежливая девочка, не буду делать вид, идите отсюда с этой вашей фигней». На втором то же самое идите лесом начинается с «извините, что ввела в заблуждение». Но вот остаться при своих и «хорошей девочкой», увы, не получится. Как только начали играть в «сделай вид, что».
</p>

<p>
И как только мне начинает казаться, что со мной начали играть в эту игру, я злюсь. Не уверена, что всегда распознаю правильно. Могу временами покусать или сбежать от ни в чём не повинных товарисчей, которые не угадали и не согласовали что-то вполне искренне от чистого сердца и щедрости делаемое.
</p>

<p>
Если в силах встречаться с негативом спокойно, то лучший-то подход — реагировать честно и спокойно. Типа, извини, человек, спасиб, канешн, за намерение, но вот способ выражения его — не катит. И если это принимается ок, то и хорошо. А если нет, если «вот ты бяка неблагодарная/невежливая», то прекрасно, что удалось быстро свалить из этой типовой ловушки.
</p>

<p>
<a href="../2025/20250117111915-ничего_не_должна.html#ID-4ae0386d-2522-494d-b78c-db2d18bc7c0b">ничего не должна</a> – эт отчасти про глюки восприятия, когда спокойно не получается :)
</p>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/0/20210704145154-%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%82%D0%B8%D0%B2_%D0%B4%D0%B2%D1%83%D1%85%D1%85%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B8.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/0/20210704145154-%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%82%D0%B8%D0%B2_%D0%B4%D0%B2%D1%83%D1%85%D1%85%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B8.html</guid>
  <pubDate>Fri, 17 Jan 2025 11:25:10 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[ничего не должна]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="org2889afa">

</div>

<p>
И тут занятно.
</p>

<p>
В простой ситуации это примерно «не должна и не надо, тебе тоже не должны, все свободны идти в разные стороны».
</p>
<blockquote>
<p>
декларации типа «я никому ничего не должен» и, следовательно, «принимай меня таким, какой я есть», это попытка комуфлировать проблему нежелания давать при полном желании получать. да, отношения не регулируются долгом, и насилие и принуждение - не вариант.
</p>

<p>
но что ты вообще делаешь в отношениях, в которых тебе ничего не хочется [дать]? зачем ты там?.. ведь «давать» можно не потому, что «должен», а потому, что «хочется».
</p>

<p>
вывод простыми словами: тот, кто орет, что он «ничего не должен», не хочет встречаться с тем, что он такой никому не будет нужен.
</p>
</blockquote>
<p>
<a href="https://t.me/vetkadrakonpsy/1032">https://t.me/vetkadrakonpsy/1032</a>
</p>

<p>
Но бывает и не так просто. Вот <a href="../../../0/20210704145154-честность_против_двухходовки.html#ID-a5869c9e-7595-46cc-a029-6ca4cdb255d6">двухходовка</a> – история про нежелательный обмен. Здесь возможность разойтись с ничем – была бы желательной для такого «орущего», но не хочет этого как раз другая сторона.
</p>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2025/20250117111915-%D0%BD%D0%B8%D1%87%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%BD%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D0%BB%D0%B6%D0%BD%D0%B0.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2025/20250117111915-%D0%BD%D0%B8%D1%87%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%BD%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D0%BB%D0%B6%D0%BD%D0%B0.html</guid>
  <pubDate>Fri, 17 Jan 2025 11:23:16 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[посчитать написанное]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="orga801b20">

</div>

<p>
В емаксе.
</p>

<ul class="org-ul">
<li>wc-mode - показывает количество слов и сколько добавилось с момента запуска. Апдейтит не мгновенно, а через какие-то промежутки времени. Что, в общем, резонно.</li>
<li>wc-count - чего сколько в буфере или выделенном регионе. Но без поправки, скажем, на разметку оргмода.</li>
<li>Если просто слова, строки, символы - то M-x count-words или count-words-region. Потому что показывает именно и строки, и предложения, и слова, и символы (с пробелами)</li>
<li>function how-many that does what you want. Once you've selected the region, just type M-x how-many RET, and enter &sect;- as the regular expression to match.
<ul class="org-ul">
<li>[^&sect;] - non whitespace</li>
<li>\_&lt; - кажется, слова</li>
</ul></li>
<li>org-wc-display - покажет, сколько слов в содержимом заголовков буфера. То, что до заголовков - не судьба :)</li>
<li>org-word-count - в регионе или буфере, но с буфером может не разобраться. Кажется, любит, чтоб буфер начинался с заголовка, что обычно не мой случай.</li>
<li><a href="https://github.com/tty-tourist/org-tracktable">https://github.com/tty-tourist/org-tracktable</a></li>
<li><a href="https://github.com/noctuid/chronicler.el">https://github.com/noctuid/chronicler.el</a></li>
<li><a href="https://github.com/ag91/writer-word-goals">https://github.com/ag91/writer-word-goals</a> - ставить цели.</li>
<li><a href="https://chrismaiorana.com/word-diff-counter/">https://chrismaiorana.com/word-diff-counter/</a> – считать измененное. Годится в том числе для случая, когда не пишем больше и дальше, но и редактируем.</li>
</ul>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/computer/emacs/20210408150115-emacs_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C_%D1%81%D0%B8%D0%BC%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D1%8B.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/computer/emacs/20210408150115-emacs_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C_%D1%81%D0%B8%D0%BC%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D1%8B.html</guid>
  <pubDate>Wed, 15 Jan 2025 12:47:27 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[отпугнуть заданием]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="orgdb9da61">

</div>

<p>
Временами применяла как способ отказать. Вполне себе способ саботажа, в том числе по отрицаемости (<a href="https://www.gutenberg.org/ebooks/26184">https://www.gutenberg.org/ebooks/26184</a> —  Simple Sabotage Field Manual, там есть занятного).
</p>

<p>
Аккуратно навешать на другого человека нереальных, но как будто выполнимых задач и обозначить, мол, как будет сделано, сигналь – там уже я чота тоже сделаю тож и мейби помогу с тем, чтоб сориентироваться дальше. Выглядит зашибенски, я тут зайка и лапочка, а что человек почему-то не справился, скис и пропал – не моя вина, чо, надо было сильнее хотеть и больше стараться.
</p>

<p>
Теоретически можно проколоться с оценкой. Совсем теоретически можно получить эффект как в анекдоте, где некоторый чел так ходил к желаемому наставнику, который давал всё более нереальные задания, и приплыли к тому, что потенциальный ученик предъявил, условно, левитацию в двух метрах над землей и сияние. «Ахренеть!» – всё, что смог по этому поводу сказать тот типа-наставник, который явно не мог такому научить :)
</p>

<p>
Но если реально… Если я хочу, чтоб было сделано, а не быть невиноватой, я буду предлагать контачить, как только будут сложности. Хотеть обязательно пообщаться по этому делу в контрольные сроки (скисший человек плохо контачит по своей инициативе), причём желательно короткие. И буду хотеть разбираться с возникшими проблемами.
</p>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2025/20250114110612-%D0%BE%D1%82%D0%BF%D1%83%D0%B3%D0%BD%D1%83%D1%82%D1%8C_%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5%D0%BC.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2025/20250114110612-%D0%BE%D1%82%D0%BF%D1%83%D0%B3%D0%BD%D1%83%D1%82%D1%8C_%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5%D0%BC.html</guid>
  <pubDate>Tue, 14 Jan 2025 13:15:21 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[asciidoc]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="orgbd7941e">

</div>

<p>
<a href="https://asciidoc.org/">https://asciidoc.org/</a> - adoc (шикарное расширение ;)), сделан под конвертацию в  DocBook XML, и далее во что понадобится из вариантов оттуда. (<a href="https://en.wikipedia.org/wiki/AsciiDoc">https://en.wikipedia.org/wiki/AsciiDoc</a>). <a href="https://asciidoctor.org/docs/asciidoc-writers-guide/">https://asciidoctor.org/docs/asciidoc-writers-guide/</a>.
</p>

<p>
Менее популярен, чем markdown, но тоже представлен в <a href="../2021/20210928111819-techwriting.html#ID-22f55f2b-3210-4e5d-85d4-37679abfd0b3">техрайтерском</a> деле. Наряду с rst.
</p>

<ul class="org-ul">
<li><a href="https://docs-as-co.de/news/create-docx/">https://docs-as-co.de/news/create-docx/</a> - тоже docx.</li>
</ul>
<ul class="org-ul">
<li><p>
<a href="https://github.com/bbatsov/adoc-mode">https://github.com/bbatsov/adoc-mode</a> — мод для emacs, ставится через melpa. Как минимум, неплохо умеет подсветку и структуру. <a href="https://metaredux.com/posts/2023/03/12/adoc-mode-reborn.html">https://metaredux.com/posts/2023/03/12/adoc-mode-reborn.html</a> – немного про историю.
</p>
<blockquote>
<ul class="org-ul">
<li>sophisticated highlighting</li>
<li>native fontification of code blocks</li>
<li>toggle between the display of image links and the display of the corresponding images</li>
<li>promote / demote title</li>
<li>toggle title type between one line title and two line title</li>
<li>adjust underline length of a two line title to match title text’s length</li>
<li>goto anchor defining a given id, default reading from xref at point</li>
<li>support for outline (however only with the one-line title style)</li>
</ul>
</blockquote></li>
<li>asciidoctor – конвертилка и отчасти проверялка.</li>
<li><a href="https://docs.asciidoctor.org/pdf-converter/latest/theme/">https://docs.asciidoctor.org/pdf-converter/latest/theme/</a> – про темы для pdf. В том числе колонтитулы и номера страниц.</li>
</ul>

<p>
В принципе, способов получить pdf более одного, но кажется, asciidoctor-pdf — наиболее популярный.
</p>
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://docs.asciidoctor.org/pdf-converter/latest/theme/add-running-content/">https://docs.asciidoctor.org/pdf-converter/latest/theme/add-running-content/</a> – про добавление колонтитулов, номеров страниц, такое.</li>
<li><a href="https://docs.asciidoctor.org/pdf-converter/latest/theme/">https://docs.asciidoctor.org/pdf-converter/latest/theme/</a> – про темы вообще.</li>
</ul>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2024/20241223104338-asciidoc.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2024/20241223104338-asciidoc.html</guid>
  <pubDate>Mon, 13 Jan 2025 17:42:06 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[изменение смысла с ростом]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="org4dc79be">

</div>

<p>
По посту Марии Ковиной-Горелик. Ссылку убрала из осторожности, потому что объём последствий за ссылки «на то, что нельзя называть» — непонятен, да и вообще.
</p>

<p>
Здесь для меня смесь того, что я вижу как здравое и правильное, и того, что я вижу как, минимум, спорное. Может быть, «сраный подвальчик и место в сердце Маши и Карины» — плохая мечта, но намного ли лучше мечта «войти в индустрию»? Особенно если она плавно превращается в «стать бякой, чтобы войти в индустрию» и/или «испортить делаемое, чтобы…». Тут рядом сидит проблема <a href="../2022/20220110122653-о_монетизации.html#ID-0d00acb1-48d4-49a8-9c69-9321dc7c48b5">порчи дела под монетизацию</a>.
</p>

<p>
Разумеется, все вольны мечтать о том, о чём мечтается. И тем более разумеется, что человеки имеют право и временами вынуждены меняться, и эти изменения не обязаны радовать вообще кого бы то ни было, кроме них самих. А временами и их самих тоже. Изменения происходят, и всё тут.
</p>

<p>
Может быть, я позже напишу подробнее и детальнее, что я про это думаю. Сейчас я хотела зацепить мысль.
</p>
<ul class="org-ul">
<li>Мысль, что мерило — всё-таки сам человек, и возможно, вход куда-то там для человека — естественный рост, а возможно — процесс плавного самопредательства, а возможно — оба одновременно. И если там есть самопредательство, возможно, ничего того не стоит, никакой успех.</li>
<li>Мысль, что может быть, именно в случае самопредательства человек будет особенно люто защищать своё право так поступать — именно потому, что сам себя напрягает и расстраивает.</li>
<li>И мысль, что человек имеет право идти и этим путём тоже.</li>
<li>И искать другой, лучше, и может быть, безуспешно.</li>
</ul>

<p>
Ещё, когда обсуждали в прекрасном кругу чатика, звучало, что есть же люди, которые славу получили, но остались здравыми собой. Не в смысле, что они лапочки и всё для всех, как можно понять, отталкиваясь от фейсбучного поста. Нормальные живые «неудобные» люди.
</p>

<p>
Это вот как я смотрела на канал <a href="https://t.me/forgetenotreads">https://t.me/forgetenotreads</a>, который был больше, чем многие каналы, ссыпавшиеся в нездравость, выхолощенность и боги ведают что, а тут живой личный канал. Но как?! :) Может быть, на этом пути хорошая поддержка — психотерапия. Канал, увы, больше не ведётся. Но оставался живым до последнего момента.
</p>

<p>
Да, ничего внятного и определённого. Но.
</p>

<p>
Встретила, кажется, в эту же тему англоязычное <a href="https://meaningness.com/geeks-mops-sociopaths">https://meaningness.com/geeks-mops-sociopaths</a>, думается, тот же процесс в ракурсе сообщества, а не личном.
</p>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2021/20211126025352-%D0%B8%D0%B7%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%81%D0%BC%D1%8B%D1%81%D0%BB%D0%B0.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2021/20211126025352-%D0%B8%D0%B7%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%81%D0%BC%D1%8B%D1%81%D0%BB%D0%B0.html</guid>
  <pubDate>Sun, 12 Jan 2025 22:00:09 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[мечтание]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="orga0c94d2">

</div>

<ul class="org-ul">
<li><a href="../selfrelations/20210610235900-немного_любопытства.html#ID-61e0ea75-e556-4aa6-9667-350a1c308120">немного любопытства</a></li>
<li><a href="../time/20210529142606-мечты_и_хотелки.html#ID-29162b4a-b0ca-4a61-a776-cb2b1ece1159">мечты и хотелки</a></li>
<li><a href="../time/20210531115330-dream_into_plan.html#ID-b9242fe4-45a3-4380-9051-4df2d0376286">не спешим превращать мечту в план</a></li>
</ul>

<p>
Следующее по колесу - <a href="../time/20201125235900-планирование.html#ID-d43d6770-4b8d-4fd4-85f0-44ec3a59674d">планирование</a>
</p>
<ul class="org-ul">
<li><a href="../2022/20220106013942-от_мечты_к_планированию.html#ID-d34b514c-8d10-445a-9df1-0a99465e6003">от мечты к планированию</a></li>
</ul>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/time/20210610235900-dreaming.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/time/20210610235900-dreaming.html</guid>
  <pubDate>Sun, 12 Jan 2025 21:44:03 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[дневники]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="orgcd2ea54">

</div>

<ul class="org-ul">
<li><a href="20200905235900-bullet_journal.html#ID-afadabc2-f5eb-47d7-a26e-6b54b71d9a0d">bullet journal</a></li>
<li><a href="https://t.me/diary_community">https://t.me/diary_community</a> – тг-чатик про дневники</li>
<li>Книжки про дневниковые практики:
<ul class="org-ul">
<li>Metzger, Deena. Writing for your life</li>
<li>Rainer, Tristine. The New Diary</li>
<li>Adams, Kathleen. Journal to the Self</li>
<li>Progoff, Ira. At a Journal Workshop</li>
</ul></li>
<li>дневник благодарностей – записывать ежедневно радующее и то, что вызвало ощущение благодарности. Мне про <a href="../happiness/20210610235900-празднование.html#ID-a4125e10-6f70-4971-a212-83c017fc54ad">празднование</a>. Приучает замечать и уделять внимание хорошему.</li>
</ul>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/time/20200907235900-diaryandjournal.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/time/20200907235900-diaryandjournal.html</guid>
  <pubDate>Sun, 12 Jan 2025 21:32:32 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[«Холодное намерение»]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="orge4f030d">
<p>
Отталкиваясь от впечатлений. Попытка текста-самоиллюстрации про буто.
</p>

</div>

<div class="epigraph" id="orgf20ca3a">
<p>
…Искусство… всегда стремится к независимости собственно от разума…<br>
&#x2014; Cьюзен Зонтаг (Заново рожденная. Дневники и записные книжки 1947-1963)
</p>

</div>

<div class="epigraph" id="org0fb6d27">
<p>
  Буто &#x2014; это очень открытый мир, и вы можете делать здесь всё что угодно.<br>
&#x2014; <a href="https://vk.com/@buto_tanec-tadashi-endo-monologi-o-buto">https://vk.com/@buto_tanec-tadashi-endo-monologi-o-buto</a>
</p>

</div>

<blockquote>
<p>
Буто &#x2014; это форма японского театра танца, которая включает в себя разнообразные виды деятельности, техники и мотивации для танца, представления(перформанса) или движения.
</p>

<p>
&#x2014; <a href="https://en.wikipedia.org/wiki/Butoh">https://en.wikipedia.org/wiki/Butoh</a><br>
Наверное, лучше бы «японского происхождения».
</p>
</blockquote>

<p>
Задаваться вопросом, «насколько правильное буто то, что я делаю?», «буто ли то, что я вижу/делаю?» &#x2014; бессмысленно и безнадёжно. Неразличающее «да», неразличающее «нет», неразличающее «может быть», «почему бы и нет». Каковы причины говорить «это не буто» или хотя бы «это плохое/хорошее буто» у кого бы то ни было? Могут ли в принципе быть достаточные основания провести границу?
</p>

<p>
Например, буто возникало как реакция на европейский танец, реакция отторжения, противопоставления. Ну и что?
</p>

<p>
Например, балет возник задолго до буто. Ну и что?
</p>

<p>
На первом курсе Лита примерно то же самое я уяснила про литературу и словесность. Даже граница по использованию слов для них не надёжна. Как для буто &#x2014; по использованию движений тела, полагаю. Кажется, меня притягивает такое независимо от моих на эту тему намерений. Интересно отметить.
</p>

<p>
Может быть, буто &#x2014; это такое внимание. Почему бы и нет. Впрочем, внимания как такового тоже нет, это свойство разных процессов. Подходяще, не так ли?
</p>

<p>
Зато, как я поняла на том же курсе того же Лита, это безнадёжная свобода быть тем, что ты есть, сиюминутно, безрезультатно и поэтому заведомо безуспешно.
</p>

<p>
Как автор &#x2014; «имею право делать всё, что захочу».
</p>

<p>
«Могу» &#x2014; это уже из обстоятельств реального мира, но «можно» &#x2014; кто мне запретит, кроме неудачи? Кто поймёт неудачность, кроме меня же самой?
</p>

<p>
«Могу и имею право одобрять и любить, не одобрять и не любить то, что сейчас хочу».
</p>

<p>
Постмодернизм, здравствуй, я узнала тебя по твоей вертикальной улыбке&#x2026; простите, случайно вырвалось! Впрочем, кто-то видит в буто дада, видит авангардное &#x2014; читай, модернизм, читай, уже давнее, как ни смешно это говорить про авангард. Или переход от модернизма к постмодернизму. Почему нет?
</p>

<blockquote>
<p>
&#x2026;ощущение «между», пространство «между» &#x2014; ма (яп.). Этим ощущением пропитана японская жизнь. Я имею ввиду не только понятие «ма» в буддизме, потому что в Японии вообще много «ма». И «ма» более значительно, чем одна или другая сторона, белое или черное. Я ощущаю в нашей жизни пространство «между» &#x2014; это наше жизненное пространство. Мне нравится существовать в этом пространстве «между». Мне нравится, что я могу быть с этой стороны или с другой стороны, а также ни там и ни там, и в пространстве вне тела &#x2014; я существую.<br>
&#x2014; <a href="https://vk.com/@buto_tanec-tadashi-endo-monologi-o-buto">https://vk.com/@buto_tanec-tadashi-endo-monologi-o-buto</a>
</p>
</blockquote>

<p>
Говорят, для постмодернизма существенна «смерть супероснований»: бога, автора, человека. Может быть, и буто &#x2014; это когда никого нет. Автора, исполнителя, зрителя, критика, наконец&#x2026;
</p>

<blockquote>
<p>
  «Что же это у вас, чего ни хватишься, ничего нет! — Он перестал хохотать внезапно и, что вполне понятно при душевной болезни, после хохота впал в другую крайность — раздражился и крикнул сурово: — Так, стало быть, так-таки и нету?»<br>
&#x2014; Булгаков М. А. «Мастер и Маргарита»
</p>
</blockquote>

<p>
То, что я видела у Кацура Кана. То, что я видела у Такетеру Кудо. То общее, что я увидела, пытаясь понять, почему такое разное разных людей можно назвать одним словом. Мой домысел. Человек убирает себя из намерения и того, что до намерения. Приближение к ситуации «не я двигаюсь, меня двигает», и даже «что-то движимо», потому что «меня двигает» &#x2014; это человечнее, это «меня», и кажется, это примерно «маи»<sup><a id="fnr.1" name="fnr.1" class="footref" href="#fn.1" role="doc-backlink">1</a></sup> в описании Кацура Кана.
</p>

<p>
Когда «что-то движимо», мне ярче и холоднее сквозит пустота. «Я привыкла считать глубиной океан, а там &#x2014; космос». Ещё видела и бывает кукольность или роботовость. Человека убрали, пространство не оставили. Живое тело и дыхание тоже как-то убрали из-под внимания. Мне так не нравится. Но мы уже выясняли, это не «плохо», это «мне не нравится». Может, кому-то так лучше, чище и точнее. Может, никому. Оправдание не нужно, так тоже можно. Нипочему.
</p>

<p>
Может быть, ради более надёжной возможности убрать себя и бывает нужна заранее придуманная хореография, заранее придуманная нотация. Как один из способов обеспечить (хотя бы (частичный?) заменитель?) движителя. Может быть, поэтому же никому не надо знать, что там за нотация &#x2014; неважно, как устроен движитель, и может, если появилось другое двигло, всегда можно последовать за ним. В той степени, в которой он есть. Кацура Кан показывал, смотрите, нет границы между импровизацией и заученным, есть спектр возможностей. По которому можно двигаться к большей или меньшей предзаданности, по мере…
</p>

<blockquote>
<p>
  Импровизация означает точный выбор действий в каждом моменте, настраивая так много чувствительных антенн, как только можно. В некотором смысле можно сказать, что, если в результате тренинга у нас вырастает больше чувствительных антенн, то наше случайное действие может быть существенно ближе к необходимому и естественному.<br>
&#x2014;  <a href="https://vk.com/@buto_tanec-masaki-iwana-o-tance">https://vk.com/@buto_tanec-masaki-iwana-o-tance</a>
</p>
</blockquote>

<p>
Самовыражение &#x2014; не это. Не выразить именно себя, но спонтанно сделать самое точное в моменте. Или нет.
</p>

<blockquote>
<p>
Это буто, и ты можешь делать что угодно. Страсть сделать что-то новое &#x2014; сейчас или никогда &#x2014; это сильное решение привлекало меня в буто <br>
&#x2014; <a href="https://vk.com/@buto_tanec-tadashi-endo-monologi-o-buto">https://vk.com/@buto_tanec-tadashi-endo-monologi-o-buto</a>
</p>
</blockquote>
<p>
Не стесняя себя соображениями смысла и логической последовательности. Не ища противоположного им.
</p>

<blockquote>
<p>
«Я также настаиваю на том, что имеют место абсурд и неназванные сущности (яп. «Koto mukei<sup><a id="fnr.2" name="fnr.2" class="footref" href="#fn.2" role="doc-backlink">2</a></sup>»)».<br>
&#x2014; <a href="https://vk.com/@buto_tanec-katsura-kan-butoh1">https://vk.com/@buto_tanec-katsura-kan-butoh1</a>
</p>
</blockquote>
<p>
Остранение. Не-освоенность делаемого. Чей-то инструмент. Медиумическое. Жреческое. Тело как самоценное. Пустота. Кукла. И мало ли что ещё&#x2026;
</p>

<p>
Искать особенную красоту конкретных человеков &#x2014; разве что искать лучшего качества движимого.<br>
Но это не границы. Это только одна из возможных сторон.
</p>

<blockquote>
<p>
Воспринимать части собственного тела как предметы и инструменты, и наоборот, любить вещи как собственное тело – вот в чем заключается тайна буто.<br>
&#x2014; <a href="https://vk.com/@buto_tanec-tacumi-hidzikata-moi-tanec-rodilsya-iz-gryazi">https://vk.com/@buto_tanec-tacumi-hidzikata-moi-tanec-rodilsya-iz-gryazi</a>
</p>
</blockquote>

<blockquote>
<p>
Японский образ жизни каким-то особенным образом связан с землей, «заземлен». Мы не носим дома обувь &#x2014; контакт кожи с поверхностью важен. И мы не сидим на стульях. Такие отношения с землей всегда были важной и типично японской чертой.<br>
&#x2014; <a href="https://vk.com/@buto_tanec-tadashi-endo-monologi-o-buto">https://vk.com/@buto_tanec-tadashi-endo-monologi-o-buto</a>
</p>
</blockquote>


<blockquote>
<p>
&#x2026;буто производит танец или, точнее, позволяет ему родиться, вдохновляя и выявляя «танец», который уже внутренне присущ телу танцора. Такой «танец» можно описывать как чей-то «уникальный опыт»; в мире буто мы часто пользуемся выражением «внутренний ландшафт». Как результат, буто зачастую не включает в качестве основы танца специфические и описательные движения и формы.<br>
&#x2014; <a href="https://vk.com/@buto_tanec-masaki-iwana-beloe-buto">https://vk.com/@buto_tanec-masaki-iwana-beloe-buto</a>
</p>
</blockquote>

<blockquote>
<p>
Мой танец является материализацией того, что скрывается в глубинах моего тела.<br>
&#x2014; <a href="https://vk.com/@buto_tanec-tacumi-hidzikata-moi-tanec-rodilsya-iz-gryazi">https://vk.com/@buto_tanec-tacumi-hidzikata-moi-tanec-rodilsya-iz-gryazi</a>
</p>
</blockquote>

<blockquote>
<p>
Танцоры буто всегда говорили о nikutai (яп.), то есть о теле с внутренне присущим ему «уникальным ландшафтом» («танцем»), чтобы подчеркнуть различие тела nikutai от тела физического, плоти как сущности биологической. Для воплощения тела nikutai танцор буто должен признать и собрать свой накопленный уникальный опыт, воспоминания и привычки тела <br>
&#x2014; <a href="https://vk.com/@buto_tanec-masaki-iwana-beloe-buto">https://vk.com/@buto_tanec-masaki-iwana-beloe-buto</a>
</p>
</blockquote>

<p>
И здесь всплывает интеграция тени. Не поиск и выявление красивого или какого-либо ещё «только такого» (оборотная сторона этого поиска неизбежно &#x2014; отбрасывание в тень не-выбранного). Показывание всего, как стоящего внимания и красивого. Всё увидеть. Всё признать. Всё &#x2014; есть. Все минусы, все слабости, все некрасивости, все отвратительности, всёёё&#x2026; Совсем всё. Настолько, насколько.
</p>

<blockquote>
<p>
  &#x2026;танцор буто должен полностью обнажить «темноту собственной жизни».<br>
&#x2014; <a href="https://vk.com/@buto_tanec-masaki-iwana-beloe-buto">https://vk.com/@buto_tanec-masaki-iwana-beloe-buto</a>
</p>
</blockquote>

<blockquote>
<p>
Буто показывает нам посредством искусства танца нашу тёмную сторону, которую мы обычно не хотим видеть. Но смотрите! И смотрите, не отворачивайтесь сразу. Смотрите ещё, и ещё, и ещё&#x2026; И это становится гротеском, но в то же время эстетически чем-то совсем иным. И в конце концов, вы скажете: «Ого, это территория чуда!»<br>
&#x2014; <a href="https://vk.com/@buto_tanec-tadashi-endo-monologi-o-buto">https://vk.com/@buto_tanec-tadashi-endo-monologi-o-buto</a>
</p>
</blockquote>


<blockquote>
<p>
Казуо Оно говорил: «Каждый может танцевать буто. Но тогда ты будешь танцевать до самой смерти».<br>
&#x2014; <a href="https://vk.com/@buto_tanec-tadashi-endo-monologi-o-buto">https://vk.com/@buto_tanec-tadashi-endo-monologi-o-buto</a><br>
Там английское «have to dance». Я бы перевела «придётся танцевать».
</p>
</blockquote>

<p>
Ближе к началу, цитата из того же Тадаши Эндо, того же ролика:
</p>
<blockquote>
<p>
Вот Кадзуо Оно на сцене как танцор буто, потрясающий мастер. Но если посмотреть на его жизнь: как он готовил на кухне, как он разговаривал, как он работал у себя в саду и всё остальное &#x2014; это было для меня буто.<br>
&#x2014; <a href="https://vk.com/@buto_tanec-tadashi-endo-monologi-o-buto">https://vk.com/@buto_tanec-tadashi-endo-monologi-o-buto</a>
</p>
</blockquote>


<blockquote>
<p>
&#x2026;важно создавать что-то с душевной искренностью. Это значит &#x2014; быть честным с самим собой, быть честным с природным «Я». Иначе всё, что вы создаете, будет где-то за пределами территории любви.<br>
&#x2014; <a href="https://vk.com/@buto_tanec-tadashi-endo-monologi-o-buto">https://vk.com/@buto_tanec-tadashi-endo-monologi-o-buto</a>
</p>
</blockquote>

<p>
Но сначала хорошо бы бывать там.
</p>

<p>
И получается, что есть уйма могущего быть таким или иным отчасти независимо.
</p>

<p>
Та же «открытость чуду» подразумевает наличие, так сказать, свободного места, но оно может быть и при вполне горячем и плотном личном-своём.
</p>

<p>
А холодное-безличное казалось бы пустое-просторное может быть напрочь закрытым, и места для чуда не будет&#x2026; Зато снижены риски влияния всяких личных состояний-настроений, снижена уязвимость самого человека, получится наверняка не очередная любовь-кровь-морковь (хотя чем очередной скелет, обглоданный до костей, лучше и чем вообще принципиально отличается?)
</p>

<p>
И ясно, «оболочка» может быть самых разных свойств&#x2026;
</p>

<p>
Мы не ищем лёгких путей? Неет, я ищу именно лёгких путей. Со всем упрямством, изобретательностью и прочим, что у меня есть. Если б я не искала, было бы проще. Но я только то, что я есть, и делаю только то, что делаю.
</p>


<p>
-&#x2014;
И уже вне текста – <a href="../esoteric/20210604121244-лаия_иога.html#ID-ef510506-b209-4de1-aa02-60878873c4fd">лайя-йога</a>, кажется, о похожем.
</p>
<div id="footnotes">
<h2 class="footnotes">&#1057;&#1085;&#1086;&#1089;&#1082;&#1080;: </h2>
<div id="text-footnotes">

<div class="footdef"><sup><a id="fn.1" name="fn.1" class="footnum" href="#fnr.1" role="doc-backlink">1</a></sup> <div class="footpara" role="doc-footnote"><p class="footpara">«Mai» &#x2014; традиционное для японского искусства понятие «танца»&#x2026; &#x2014; не активный способ танцевать, а ближе к пассивному: пространство/атмосфера заставляет танцора двигаться. &#x2014; Прим. перев. <a href="https://vk.com/@buto_tanec-katsura-kan-butoh1">https://vk.com/@buto_tanec-katsura-kan-butoh1</a></p></div></div>

<div class="footdef"><sup><a id="fn.2" name="fn.2" class="footnum" href="#fnr.2" role="doc-backlink">2</a></sup> <div class="footpara" role="doc-footnote"><p class="footpara">«Koto mukei» — например, в театре Но, может быть проиллюстрировано следующей ситуацией: неожиданное появление на сцене новых персонажей, говорящих или делающих нечто, никак логически не вытекающее из предыдущего хода событий и не связанное логически с последующим ходом событий. — Прим. перев. <a href="https://vk.com/@buto_tanec-katsura-kan-butoh1">https://vk.com/@buto_tanec-katsura-kan-butoh1</a></p></div></div>


</div>
</div><div class="taglist"><a href="http://ladykosha.ru/tags.html">Ярлыки</a>: <a href="http://ladykosha.ru/tag-mine.html">mine</a> </div>
]]></description>
  <category><![CDATA[mine]]></category>
  <link>http://ladykosha.ru/mine/essayintentionbutoh.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/mine/essayintentionbutoh.html</guid>
  <pubDate>Sat, 11 Jan 2025 22:19:10 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[памятка по русскому языку]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#org5e582da">Злобное, в смысле, что часто пишут неправильно</a>
<ul>
<li><a href="#org8d7c332">По-, не под-</a></li>
</ul>
</li>
<li><a href="#org011e8e1">Запятые, пунктуация</a>
<ul>
<li><a href="#org159c19e">С запятыми или когда как</a></li>
<li><a href="#orgee8735f">Всегда БЕЗ запятых</a></li>
<li><a href="#org871f8db">Запятая НЕ ставится</a></li>
<li><a href="#org4fc9478">Запятые НЕ ставятся</a></li>
<li><a href="#orgc886336">Основные группы вводных слов и словосочетаний (выделяются запятыми + с обеих сторон в середине предложения)</a></li>
<li><a href="#org4439258">Устойчивые выражения со сравнением</a></li>
<li><a href="#orgd441566">Не путайте с однородными членами</a></li>
<li><a href="#orgc986de7">Раздельно или слитно</a></li>
<li><a href="#org571aaca">Частица «таки» пишется через дефис:</a></li>
<li><a href="#orgf581623">Буква «Ё» обязательно ставится в 4-х случаях</a></li>
<li><a href="#orgbf10fa8">Имена и фамилии</a></li>
<li><a href="#org84af27c">Пробелы, тире, дефисы, точки, цифры</a></li>
</ul>
</li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="org195c353">

</div>

<p>
Цельнотыренное вот здесь:
</p>
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://baddcat.livejournal.com/92274.html">https://baddcat.livejournal.com/92274.html</a></li>
<li><a href="https://baddcat.livejournal.com/92434.html">https://baddcat.livejournal.com/92434.html</a></li>
</ul>

<p>
Предполагаю дорабатывать, перепроверять, сделать более удобочитаемым. Но редко доходят руки.
</p>
<div id="outline-container-org5e582da" class="outline-2">
<h2 id="org5e582da">Злобное, в смысле, что часто пишут неправильно</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org5e582da">
<dl class="org-dl">
<dt>Воин</dt><dd>(м.р., ед.ч.) - это не «война» мужеска рода и не много войн, внезапно.</dd>
</dl>
</div>
<div id="outline-container-org8d7c332" class="outline-3">
<h3 id="org8d7c332">По-, не под-</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org8d7c332">
<dl class="org-dl">
<dt>Почерк</dt><dd>НЕ от слова «подчеркнуть».</dd>
<dt>Почерпнуть</dt><dd>НЕ от слова «подчерпывать». Да, приставка «по-».</dd>
<dt>Поскользнуться</dt><dd></dd>
</dl>
</div>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org011e8e1" class="outline-2">
<h2 id="org011e8e1">Запятые, пунктуация</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org011e8e1">
</div>
<div id="outline-container-org159c19e" class="outline-3">
<h3 id="org159c19e">С запятыми или когда как</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org159c19e">
<p>
«Кроме того» — выделяется запятыми ВСЕГДА (и в начале, и в середине предложения).
</p>

<p>
«Скорее всего» в значении «очень вероятно, вероятнее всего» — выделяется запятыми (Конечно, все из-за коньяка и парилки, иначе он бы, скорее всего, промолчал.).<br>
В значении «быстрее всего» — НЕТ (Этим путем скорее всего можно было прийти к дому.).
</p>

<p>
«Скорее». Если в значении «лучше, охотнее», то БЕЗ запятых. Например: «Она скорее согласилась бы умереть, чем предать его». Тоже БЕЗ запятых, если в значении «лучше сказать». Например: «произнося какое-нибудь замечание или скорее восклицание».<br>
НО! Запятая нужна, если это вводное слово, выражающее оценку автором степени достоверности данного высказывания по отношению к предыдущему (в значении «скорее говоря» или «вероятнее всего»). Например: «Его нельзя назвать умным человеком — скорее, он себе на уме».
</p>


<p>
«Конечно же», «конечно» — НЕ выделяется запятыми слово конечно в начале ответной реплики, произносимой тоном уверенности, убежденности: Конечно же это так!<br>
В остальных случаях запятая НУЖНА.
</p>

<p>
Выражения «в общем», «в общем-то» ОБОСОБЛЯЮТСЯ в значении «короче говоря, словом», тогда они являются вводными.
</p>

<p>
«Прежде всего» обособляются как вводные в значении «во-первых» (Прежде всего, он довольно способный человек).<br>
Эти слова НЕ выделяются в значении «сначала, сперва» (Прежде всего нужно обратиться к специалисту).<br>
Запятая после «а», «но» и т д. НЕ нужна: «Но прежде всего, хочу сказать».<br>
При уточнении выделяется весь оборот: «Есть надежда, что эти предложения, прежде всего со стороны Минфина, не будут приняты или будут изменены».
</p>

<p>
«по крайней мере», «по меньшей мере» — обособляются только при инверсии: «Этот вопрос обсуждался дважды, по крайней мере».
</p>

<p>
«в свою очередь» — не выделяется запятой в значении «со своей стороны», «в ответ, когда наступила очередь». А качестве вводных обособляются.
</p>

<p>
«в буквальном смысле» — не вводное, запятыми не выделяется
</p>

<p>
«Следовательно». Если в значении «стало быть, таким образом, значит», то запятые нужны. Например: «Так вы, следовательно, наши соседи».
НО! Если в значении «поэтому, вследствие этого, исходя из того что», то запятая нужна только слева. Например: «Я нашла работу, следовательно денег у нас будет больше»; «Ты сердишься, следовательно ты не прав»; «Ты не можешь испечь пирог, следовательно испеку его я».
</p>

<p>
«Как минимум». Если в значении «самое меньшее», то без запятых. Например: «Как минимум вымою посуду»; «Он допустил как минимум десяток ошибок».
НО! Если в значении сравнения с чем-либо, эмоциональной оценки, то с запятой. Например: «Как минимум, такой подход предполагает контроль», «Для этого нужно, как минимум, разбираться в политике».
</p>

<p>
«то есть если», «особенно если» — запятая, как правило, не нужна
</p>

<p>
«То есть» не является вводным словом и не выделяется запятыми с обеих сторон. Это союз, запятая ставится перед ним (а если в каких-то контекстах и ставится запятая после него, то по другим причинам: например, чтобы выделить некую обособленную конструкцию или придаточное предложение, которые идут после него).
Например: «До станции еще пять километров, то есть час ходьбы» (запятая ну нужна), «До станции еще пять километров, то есть, если идти не торопясь, час ходьбы (запятая после «то есть» ставится, чтобы выделить придаточное предложение «если идти не торопясь»).
</p>

<p>
«Во всяком случае» выделяются запятыми как вводные, если они употреблены в значении «по крайней мере».
</p>

<p>
«Помимо того», «помимо этого», «помимо всего (прочего)», «кроме всего (прочего)» обособляются как вводные.
НО! «Помимо того что» — союз, запятая НЕ нужна. Например: «Помимо того что сам ничего не делает, еще и ко мне претензии предъявляет».
</p>

<p>
«Благодаря этому», «благодаря тому», «благодаря тому-то» и «наряду с тем-то» — запятая, как правило, не требуется. Обособление факультативно. Наличие запятой ошибкой не является.
</p>

<p>
«Тем более» — БЕЗ запятой.
«Тем более когда», «тем более что», «тем более если» и т.п. — запятая нужна перед «тем более». Например: «Вряд ли нужны такие аргументы, тем более что это ложное утверждение», «тем более если имеется в виду», «отдыхайте, тем более что вас ждет много работы», «не сидеть же вам дома, тем более если партнер приглашает на танцы».
</p>

<p>
«Причем» — выделяется запятой только в середине предложения (слева).
</p>

<p>
«Тем не менее» — запятая ставится в середине предложения (слева). Например: «Он все решил, тем не менее я постараюсь его переубедить».
НО! Если «но тем не менее», «если тем не менее» и т.п., то запятые НЕ нужны.
</p>

<p>
Если «однако» в значении «но», тогда запятая с правой стороны НЕ ставится. (Исключение — если это междометие. Например: «Однако, какой ветер!»)
</p>

<p>
«В конце концов» — если в значении «в итоге», то запятая НЕ ставится.
</p>

<p>
«Действительно» НЕ выделяется запятыми в значении «в самом деле» (то есть если это обстоятельство, выраженное наречием), если оно синонимично прилагательному «действительный» — «настоящий, подлинный». Например: «Сама кора у нее тонкая, не то что у дуба или сосны, которым действительно не страшны горячие солнечные лучи»; «Ты действительно очень устал».
</p>

<p>
«Действительно» может выступать в роли вводного и ОБОСОБЛЯТЬСЯ. Вводное слово отличается интонационной обособленностью — выражает уверенность говорящего в истинности сообщаемого факта. В спорных случаях вопрос о расстановке знаков препинания решает автор текста.
</p>

<p>
«Из-за того что» — запятая НЕ нужна, если это союз, то есть если можно заменить на «потому что». Например: «В детстве он проходил медицинскую проверку, из-за того что воевал во Вьетнаме», «может, все из-за того, что люблю, когда поет человек» (запятая нужна, т.к. на «потому что» заменить нельзя).
</p>

<p>
«Так или иначе». Запятая нужна, если в значении — «как бы то ни было». Тогда это вводное. Например: «Она знала, что, так или иначе, она Анне выскажет все».
НО! Наречное выражение «так или иначе» (то же, что «тем или иным способом» или «в любом случае») НЕ требует постановки знаков препинания. Например: «Война так или иначе необходима».
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgee8735f" class="outline-3">
<h3 id="orgee8735f">Всегда БЕЗ запятых</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-orgee8735f">
<p>
в первую очередь
на первый взгляд
вроде
вроде бы
наверняка
аналогично
более или менее
буквально
вдобавок
в (конечном) итоге
в конечном счете
в крайнем случае
в лучшем случае
в любом случае
вместе с тем
в общем и целом
в основном
в особенности
в отдельных случаях
во что бы то ни стало
впоследствии
в противном случае
в результате
в связи с этим
все-таки
в таком случае
в то же время
в целом
в этой связи
главным образом
зачастую
исключительно
как максимум
между тем
на всякий случай
на крайний случай
по возможности
по мере возможности
по-прежнему
практически
приблизительно
при всем (при) том
при (всем) желании
при случае
при этом
равным образом
самое большее
самое меньшее
фактически
в целом
авось
будто
вдобавок
в довершение
небось
по предложению
по постановлению
по решению
словно
по традиции
якобы
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org871f8db" class="outline-3">
<h3 id="org871f8db">Запятая НЕ ставится</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org871f8db">
<p>
в начале предложения:
«До того как… я оказалась…»
«С тех пор как…»
«Перед тем как…»
«Несмотря на то что…»
«По мере того как…»
«Для того чтобы…»
«Вместо того чтобы…»
«Вообще же…»
«В то время как…»
«Тем более что…»
«Тем не менее…»
«При том что…» (при том — отдельно); перед «что» запятая НЕ ставится.
«В случае если…»
«После того как…»
«Причем…»
</p>


<p>
«Наконец» в значении «наконец-то» — запятыми НЕ выделяется.
</p>

<p>
«И это при том, что…» — в середине предложения запятая ставится ВСЕГДА!
</p>

<p>
«Исходя из этого, …» — в начале предложения запятая ставится. НО: «Он поступил так исходя из…» — запятая НЕ ставится.
</p>

<p>
«Ведь если…, то…» — запятая перед «если» НЕ ставится, так как дальше идет вторая часть двойного союза — «то». Если «то» нет, тогда запятая перед «если» ставится!
</p>

<p>
«Меньше чем на два года…» — запятая перед «чем» НЕ ставится, т.к. это НЕ сравнение.
</p>

<p>
Запятая перед «КАК» ставится только в случае сравнения.
</p>

<p>
«Такие политики, как Иванов, Петров, Сидоров…» — запятая ставится, т.к. есть существительное «политики».
НО: «… политики, такие как Иванов, Петров, Сидоров…» — перед «как» запятая НЕ ставится.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org4fc9478" class="outline-3">
<h3 id="org4fc9478">Запятые НЕ ставятся</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org4fc9478">
<p>
«Дай бог», «не дай бог», «ради бога» — запятыми не выделяется, + слово «бог» пишется с маленькой буквы.
</p>

<p>
НО: запятые ставятся в двух сторон:
«Слава Богу» в середине предложения выделяется запятыми с обеих сторон (слово «Бог» в этом случае пишется с большой буквы) + в начале предложения — выделяется запятой (с правой стороны).
«Ей-богу» — в этих случаях запятые ставятся с двух сторон (слово «бог» в этом случае пишется с маленькой буквы).
«Боже мой» — выделяется запятыми с обеих сторон; в середине предложения «боже» — с маленькой буквы.
</p>



<p>
Если вводное слово можно опустить или переставить в другое место предложения без нарушения его структуры (обычно это бывает при союзах «и» и «но»), то союз не входит во вводную конструкцию — запятая НУЖНА. Например: «Во-первых, стало темно, и, во-вторых, все устали».
</p>

<p>
Если вводное слово убрать или переставить нельзя, то запятая после союза (обычно при союзе «а») НЕ ставится. Например: «Она просто забыла об этом факте, а может, никогда его и не запоминала», «…, а следовательно, …», «…, а может быть, …», «…, а значит,…».
</p>

<p>
Если вводное слово можно изъять или переставить, то запятая НУЖНА после союза «а», поскольку он не связан с вводным словом, т. е. не образуются спаянные сочетания типа «а значит», «а впрочем», «а следовательно», «а может быть» и т. п.. Например: «Она его не просто не любила, а, может быть, даже презирала».
</p>

<p>
Если в начале предложения стоит сочинительный союз (в присоединительном значении) («и», «да» в значении «и», «тоже», «также», «и то», «а то», «да и», «а также» и др.), а потом вводное слово, то запятая перед ним НЕ нужна. Например: «И действительно, не стоило этого делать»; «И пожалуй, нужно было поступить как-то иначе»; «И наконец, действие пьесы упорядочено и разделено на акты»; «Да кроме того, выяснились и другие обстоятельства»; «Но конечно, все закончилось благополучно».
</p>

<p>
Бывает редко: если в начале предложения стоит присоединительный союз, а вводная конструкция выделяется интонационно, то запятые НУЖНЫ. Например: «Но, к великой моей досаде, Швабрин решительно объявил…»; «И, как водится, вспоминали только одно хорошее».
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgc886336" class="outline-3">
<h3 id="orgc886336">Основные группы вводных слов и словосочетаний (выделяются запятыми + с обеих сторон в середине предложения)</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-orgc886336">
<ol class="org-ol">
<li>Выражающие чувства говорящего (радость, сожаление, удивление и т.д.) в связи с сообщением:</li>
</ol>
<p>
к досаде
к изумлению
к несчастью
к огорчению
к прискорбию
к радости
к сожалению
к стыду
к счастью
к удивлению
к ужасу
на беду
на радость
на счастье
не ровен час
нечего греха таить
по несчастью
по счастью
странное дело
удивительное дело
чего доброго и др.
</p>

<ol class="org-ol">
<li>Выражающие оценку говорящим степени реальности сообщаемого (уверенность, неуверенность, предположение, возможность и т.д.):</li>
</ol>
<p>
без всякого сомнения
безусловно
бесспорно
быть может
верно
вероятно
видимо
возможно
в самом деле
в сущности
должно быть
думаю
кажется
казалось бы
конечно
может
может быть
наверное
надеюсь
надо полагать
не правда ли
несомненно
очевидно
по-видимому
по всей вероятности
подлинно
пожалуй
полагаю
по сути
по существу
правда
право
разумеется
само собой разумеется
чай и др.
</p>

<ol class="org-ol">
<li>Указывающие на источник сообщаемого:</li>
</ol>
<p>
говорят
дескать
мол
передают
по-вашему
по мнению…
помнится
по-моему
по-нашему
по преданию
по сведениям…
по словам…
по слухам
по сообщению…
по-твоему
слышно
сообщают и др.
</p>

<ol class="org-ol">
<li>Указывающие на связь мыслей, последовательность изложения:</li>
</ol>
<p>
в общем
во-первых,
во-вторых и т.д.
впрочем
значит
в частности
главное
далее
значит
итак
к примеру
кроме того
к слову сказать
кстати
кстати сказать
между прочим
наконец
наоборот
например
напротив
повторяю
подчеркиваю
сверх того
с другой стороны
с одной стороны
стало быть
таким образом и др.
как бы то ни было
как бы там ни было
</p>



<ol class="org-ol">
<li>Указывающие на приемы и способы оформления высказываемых мыслей:</li>
</ol>
<p>
вернее сказать
вообще говоря
другими словами
если можно так выразиться
если можно так сказать
иначе говоря
иными словами
коротко говоря
лучше сказать
мягко выражаясь
одним словом
попросту говоря
словом
собственно говоря
с позволения сказать
так сказать
точнее сказать
что называется и др.
</p>

<ol class="org-ol">
<li>Представляющие собой призывы к собеседнику (читателю) с целью привлечь его внимание к сообщаемому, внушить определенное отношение к излагаемым фактам:</li>
</ol>
<p>
верите (ли)
веришь (ли)
видите (ли)
видишь (ли)
вообрази(те)
допустим
знаете (ли)
знаешь (ли)
извини(те)
поверь(те)
пожалуйста
пойми(те)
понимаете (ли)
понимаешь (ли)
послушай(те)
предположим
представь(те) себе
прости(те)
скажем
согласись
согласитесь и др.
</p>

<ol class="org-ol">
<li>Указывающие оценку меры того, о чем говорится:</li>
</ol>
<p>
по крайней мере, по меньшей мере — обособляются только при инверсии: «Этот вопрос обсуждался дважды, по крайней мере».
самое большее
самое меньшее
</p>

<ol class="org-ol">
<li>Показывающие степень обычности сообщаемого:</li>
</ol>
<p>
бывает
бывало
по обыкновению
по обычаю
случается
</p>

<ol class="org-ol">
<li>Выражающие экспрессивность высказывания:</li>
</ol>
<p>
кроме шуток
между нами будет сказано
между нами говоря
надо сказать
не в укор будет сказано
по правде
по совести
по справедливости
признаться сказать
сказать по чести
смешно сказать
честно говоря.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org4439258" class="outline-3">
<h3 id="org4439258">Устойчивые выражения со сравнением</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org4439258">
<p>
(без запятых):
беден как церковная мышь
белый как лунь
белый как полотно
белый как снег
биться как рыба об лед
бледный как смерть
блестит как зеркало
болезнь как рукой сняло
бояться как огня
бродит как неприкаянный
бросился как безумный
бубнит как пономарь
вбежал как сумасшедший
везет как утопленнику
вертится как белка в колесе
видно как днем
визжит как поросенок
врет как сивый мерин
все идет как по маслу
все как на подбор
вскочил как ошпаренный
вскочил как ужаленный
глуп как пробка
глядел как волк
гол как сокол
голодный как волк
далек как небо от земли
дрожал как в лихорадке
дрожал как осиновый лист
ему все как с гуся вода
ждать как манны небесной
ждать как праздника
жить как кошка с собакой
жить как птица небесная
заснул как мертвый
застыл как статуя
затерялся как иголка в стоге сена
звучит как музыка
здоров как бык
знать как облупленного
знать как свои пять пальцев
идет как корове седло
идет рядом как пришитый
как в воду канул
кататься как сыр в масле
качается как пьяный
колыхался (колышется) как студень
красив как бог
красный как помидор
красный как рак
крепок (крепкий) как дуб
кричит как оглашенный
легкий как перышко
летит как стрела
лысый как колено
льет как из ведра
машет руками как мельница
мечется как угорелый
мокрый как мышь
мрачный как туча
мрут как мухи
надеяться как на каменную стену
народу как сельдей в бочке
наряжать как куклу
не видать как своих ушей
нем как могила
нем как рыба
нестись (несется) как угорелый
нестись (несется) как шальной
носится как дурак с писаной торбой
носится как курица с яйцом
нужен как воздух
нужен как прошлогодний снег
нужен как пятая спица в колеснице
нужен как собаке пятая нога
ободрать как липку
один как перст
остался как рак на мели
остановился как вкопанный
острый как бритва
отличаться как день от ночи
отличаться как небо от земли
печь как блины
побледнел как полотно
побледнел как смерть
повторял как в бреду
пойдешь как миленький
поминай как звали
помнить как во сне
попасть как кур во щи
поразить как обухом по голове
посыпаться как из рога изобилия
похожи как две капли воды
пошел ко дну как камень
появиться как по щучьему велению
преданный как собака
пристал как банный лист
провалиться как сквозь землю
проку (толку) как от козла молока
пропал как в воду канул
прямо как нож по сердцу
пылал как в огне
работает как вол
разбирается как свинья в апельсинах
развеялся как дым
разыграть как по нотам
расти как грибы после дождя
расти как на дрожжах
свалиться как снег на голову
свеж(ий) как кровь с молоком
свеж(ий) как огурчик
сидел как прикованный
сидеть как на иголках
сидеть как на угольях
слушал как завороженный
смотрел как зачарованный
спал как убитый
спешить как на пожар
стоит как истукан
стройный как кедр ливанский
тает как свечка
твердый как камень
темно как ночью
точен как часы
тощий как скелет
труслив как заяц
умер как герой
упал как подкошенный
уперся как баран
уперся как бык
упрям(ый) как осел
устал как собака
хитер как лиса
хитрый как лиса
хлещет как из ведра
ходил как в воду опущенный
ходил как именинник
ходить как по ниточке
холодный как лёд
худой как щепка
черный как смоль
черный как черт
чувствовать себя как дома
чувствовать себя как за каменной стеной
чувствовать себя как рыба в воде
шатался как пьяный
ше как на казнь
ясно как дважды два четыре
ясно как день и др.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgd441566" class="outline-3">
<h3 id="orgd441566">Не путайте с однородными членами</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-orgd441566">
<ol class="org-ol">
<li>Не являются однородными и поэтому НЕ разделяются запятой следующие устойчивые выражения:</li>
</ol>
<p>
ни то ни се;
ни рыба ни мясо;
ни стать ни сесть;
ни конца ни края;
ни свет ни заря;
ни слуху ни духу;
ни себе ни людям;
ни сном ни духом;
ни туда ни сюда;
ни за что ни про что;
ни дать ни взять;
ни ответа ни привета;
ни вашим ни нашим;
ни убавить ни прибавить;
и так и сяк;
и день и ночь;
и смех и горе;
и холод и голод;
и стар и млад;
о том о сем;
и то и другое;
и в том и в другом.
</p>

<p>
(Общее правило: запятая не ставится внутри цельных выражений фразеологического характера, образованных двумя словами с противоположным значением, соединенными повторяющимся союзом «и» или «ни»)
</p>

<ol class="org-ol">
<li>НЕ разделяются запятой:</li>

<li>Глаголы в одинаковой форме, указывающие на движение и его цель.</li>
</ol>
<p>
Пойду погуляю.
Сядь отдохни.
Пойди посмотри.
</p>
<ol class="org-ol">
<li>Образующие смысловое единство.</li>
</ol>
<p>
Ждет не дождется.
Посидим поговорим.
</p>

<ol class="org-ol">
<li>Парные сочетания синонимичного, антонимичного или ассоциативного характера.</li>
</ol>
<p>
Искать правду-истину.
Конца-краю нет.
Честь-хвала всем.
Пошло-поехало.
Все шито-крыто.
Любо-дорого посмотреть.
Вопросы купли-продажи.
Встречать хлебом-солью.
Связать по рукам-ногам.
</p>

<ol class="org-ol">
<li>Сложные слова (вопросительно-относительные местоимения, наречия, которым что-то противопоставлено).</li>
</ol>
<p>
Уж кому-кому, а вам нельзя.
Уж где-где, а там всё есть.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgc986de7" class="outline-3">
<h3 id="orgc986de7">Раздельно или слитно</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-orgc986de7">
<p>
В каких случаях «ТАК ЖЕ» пишется раздельно?
«Точно так же» в значении «тоже», в значении «так» или если можно выбросить частицу «же» (то есть если можно спросить «как?») пишется отдельно.
Если «а также» — всегда слитно!
</p>

<p>
«Неслучайно» и «не случайно». Допускается и слитное, и раздельное написание. Последнее — при усилении отрицания.
</p>

<p>
«Ни с чем не сравнимый…» — всегда (!) раздельно.
«Не похож», «не похожа», «не похожи» — всегда пишется отдельно.
«Не нужно» — всегда пишется раздельно.
«Посередине» — всегда пишется в одно слово.
«Ненамного» — пишется слитно. НО: «не намного, а чуть-чуть…»
«Немного» — в значении «мало» — пишется слитно.
«Невзирая на…» — всегда слитно. НО: он шел, не взирая по сторонам… (т.е. не глядя по сторонам).
«Не совсем» — всегда раздельно.
«Не совсем» готов (наречие). НО: «Не со всем согласен…» (местоимение).
«Это неэкономно» — слитно.
Чувствую себя неважно. Он учится неважно. В остальных случаях «не важно» — всегда пишется раздельно!
«Нелишне задать вопрос…» — слитно.
Он немало потрудился. НО: Друзей у него не мало!
«Неприступная крепость», «Крепость неприступна» (брать крепость приступом).
«Один из самых неспокойных районов…» — если в значении «шумный», то пишется слитно.
«Недосолить» — в значении «пересолить», «недовыполнить» — в значении «перевыполнить» — всегда пишется слитно!
</p>

<p>
«Что он только не делал…», «Как только не бился депутат…» — пишется «НЕ».
</p>

<p>
В этих случаях «при чем» ВСЕГДА !!! отдельно:
При чем тут я?
При чем здесь он?
Я тут ни при чем.
А я тут при чем?
</p>

<p>
И это при том, что… («при том» — отдельно).
</p>

<p>
«Я буду это делать в любом случае, независимо ни от чего…» — (в этом случае «от чего» — раздельно, «ни»).
</p>

<p>
Ни в чем не повинный человек.
</p>

<p>
Представить — в значении «показать» (всегда задавать вопросы: что? кого?). «Разрешите представить (кого?) вам нового работника…»
Предоставить — всегда задавать вопросы: кому? что? — «Предоставить (что?) отпуск без содержания заработной платы…»
</p>

<p>
«Недоразумения замешены на… (тесте)» — если дальше идет предлог «на», тогда пишется «е».
«Он также был замешан в этой драке…» — если предлог «в», то пишется «а».
</p>

<p>
«Обвинение было переквалифицировано на более мягкое» — одна «н» (задавать вопрос: что сделано?)
</p>

<p>
Как правильно: окончить или закончить?
«Окончил» учебное заведение. НО: «Закончил» работу.
</p>

<p>
Как правильно: одеть или надеть?
Надеть (антоним «снять») — шляпу, юбку, пальто, брюки, костюм, платье, рубашку.
Одеть (антоним «раздеть») — ребенка, куклу.
</p>

<p>
«На сколько рублей», «На сколько человек» — всегда отдельно. То же самое относится и к слову «на столько рублей», «на столько человек» — значение «количество», «число».
«На столько», «на сколько» — пишется отдельно, если дальше идет существительное.
В остальных случаях «настолько» и «насколько» — всегда пишется слитно!
</p>

<p>
«Не что иное, как…», «Не кто иной, как…» — перед «как» всегда ставится запятая; «не что», «не кто» — отдельно и с буквой «е».
«Ничто иное не помогло…» — «ничто» пишется слитно.
</p>

<p>
«Много турок», «много грузин» — это правильно («много турков», «много грузинов» — таких слов нет).
</p>

<p>
Вооруженные силы РФ — с прописной, но вооруженные силы — со строчной.
Российская армия — с прописной в официальном употреблении, со строчной — в не официальном.
</p>

<p>
Супермаркет, супергигант, суперлидер — всегда пишется слитно. «Супер» — при слиянии с каким-либо существительным, всегда пишется слитно.
</p>

<p>
«Командующий армией», «командующий флотом» — задавать вопрос: чем?
«Командование армии», «командование флота» — задавать вопрос: чего?
«Заведующий магазином» — задавать вопрос: чем?
«Старшина, примите командование (чем?) полком».
</p>

<p>
«Он живет во Внукове, в Домодедове, в Чертанове, в Косове, в Сараеве» — без кавычек, склоняется (как слово «молоко»).
</p>

<p>
Названия аэропортов в кавычки НЕ берутся и, как правило, НЕ склоняются. (Не склоняются, если есть родовое слово «аэропорт». Может склоняться, если слово «аэропорт» отсутствует, но может и не склоняться — это не ошибка).
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org571aaca" class="outline-3">
<h3 id="org571aaca">Частица «таки» пишется через дефис:</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org571aaca">
<ul class="org-ul">
<li>после наречий: верно-таки, опять-таки, прямо-таки…</li>
<li>глаголов: пришел-таки, ушел-таки…</li>
<li>частиц: все-таки, неужели-таки…</li>
</ul>
<p>
НО: если таки (это союз), большой таки, юноша таки, всё же таки.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgf581623" class="outline-3">
<h3 id="orgf581623">Буква «Ё» обязательно ставится в 4-х случаях</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-orgf581623">
<ol class="org-ol">
<li>В литературе для детей и иностранцев.</li>
<li>В именах собственных (Алёна, Михалёв, Катрин Денёв…). Кроме тех, что совпадают по написанию с нарицательными, образованы от них, например: Черное море.</li>
<li>В незнакомых словах (река Алёнтра…)</li>
<li>Если от этого меняется значение слова (ведро или вёдра, узнает или узнаёт).</li>
</ol>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgbf10fa8" class="outline-3">
<h3 id="orgbf10fa8">Имена и фамилии</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-orgbf10fa8">
<p>
Индивидуальные названия людей, превратившиеся из имен собственных в имена нарицательные, пишутся со строчной буквы, например: ловелас, донжуан, меценат, ментор.
</p>

<p>
Фамилии или имена, употребленные во множественном числе с положительной оценкой, пишутся с прописной буквы, а имена, употребленные с отрицательной оценкой, пишутся со строчной буквы; ср.: «В шестидесятые годы многие мальчики мечтали быть Гагариными и Титовыми». «А сколько было в России еще таких собакевичей, плюшкиных, коробочек».
</p>

<p>
Если при иностранной фамилии имеются два мужских имени, то она ставится в форме множественного числа: Тойво и Юкка Хюппенены. При двух женских именах фамилия ставится в форме единственного числа: Татьяна и Тарья Хюппенен. При сочетании мужского и женского имен, а также при словах «семья», «супруги», «братья», сохраняется форма единственного числа.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org84af27c" class="outline-3">
<h3 id="org84af27c">Пробелы, тире, дефисы, точки, цифры</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org84af27c">
<p>
В заголовках и подзаголовках точка не ставится.
</p>

<p>
Всегда пишется с пробелом после точки:
и т. д.
и т. п.
т. е.
т. к.
т. н.
и др.
до н. э.
</p>


<p>
После сокращения «тыс.» точка ставится. После сокращения гр. (графа; группа; градус; гражданин; греческий) точка тоже ставится.
НО!
Не ставится точка после сокращений м (метр), г (грамм), кг (килограмм), млн, млрд, га.
</p>

<p>
Общее правило таково: после высекаемых слов (млн, млрд) точка НЕ ставится. Высекаемые слова — это слова, в которых высечены буквы и (или) слоги, кроме начальных и конечных букв, а оставшиеся стянуты в сокращенное слово.
</p>

<p>
Сокращения сб., пн., чт. — это смешанные сокращения, сокращения, в которых сочетаются несколько способов образования сокращения: высекаемое слово с графическим сокращением. Таким образом, точка не ставится после высекаемых слов, но ставится после смешанных сокращений.
</p>

<p>
гг. - с точкой на конце
</p>

<p>
Инициалы отбиваются друг от друга и от фамилии неразрывным пробелом. В. В. Путин, Дж. Р. Р. Толкиен.
</p>

<p>
Сокращенное слово отбивается от имени собственного неразрывным пробелом.
ул. Щорса
г. Москва
метрополитен им. Ленина
</p>

<p>
Между номером (№) и цифрой (5) — всегда ставится пробел:
№ 5, № 10, № 12.
НО такое написание НЕ допускается:
№№ 5 и 8
№6, №10
</p>

<p>
Между знаком параграфа и цифрами ставится пробел. § 22
</p>

<p>
5 %, 25 %, 100 % — всегда с пробелом.
20-процентный (между цифрой и словом — всегда дефис без пробелов).
Допускается и такой вариант написания: 20%-ный (без пробелов).
</p>


<p>
Между цифрами ставится короткое или длинное ТИРЕ без пробелов:
1–2, 3–5, 25–80, 125–200, 15–20 %, 7–8 см, 15–18 см, 29–35 км, события эти происходили в X–XII веках и т.д.
в 1941–1945 гг.;
НО! в период 1917 г. — 1950-е гг. — длинное тире с пробелом, потому что НЕ между цифрами. В конце ХI — начале ХII века (НО не «веков»).
</p>


<p>
Всегда в римской записи приводятся:
века (XIX век);
номера в имени королей, царей и других правителей, в том числе и номера римских пап (Пётр I, Карл IX);
обозначения кварталов года (II квартал);
номера съездов, конгрессов, международных объединений;
номера Олимпийских игр (XXII Олимпийские игры).
</p>


<p>
Разряды числа отбиваются друг от друга пробелом (кроме дат, номеров, обозначений машин и механизмов).
25 563,42
1 652
1 298 300
</p>

<p>
Плюс, минус и плюс-минус НЕ отбиваются от следующего за ним числа:
+20 °C, −42, ±0,1.
</p>

<p>
Бинарные знаки математических операций и соотношений отбиваются с обеих сторон.
2 + 3 = 5
</p>


<p>
Цифры включительно до 9 (девяти) пишутся словами! «Пять лет длилась эта война…», «Почти четыре дня они ничего не ели» и т.п.
НО! Не всегда. Исключения: даты, номера, суммы, большое кол-во цифр и т. п.
</p>

<p>
«Один-два», «два-три», «три-четыре», «пять-шесть» и т.д. — цифры (в словесном варианте) с разницей в одну единицу — ВСЕГДА пишутся через ДЕФИС и без пробелов. НО!
</p>

<p>
В остальных случаях — ВСЕГДА ТИРЕ с пробелами! «Один — три», «один — четыре», «один — пять», «один — шесть», «два — четыре», «пять — семь», «три — восемь».
</p>

<p>
Тире ставится, если есть значение «от и до». Поезд Москва — Санкт-Петербург. Трубопровод Сыктывкар — Урюпинск. В июле — августе мы отдыхали на море.
</p>

<p>
Тире ставится между двумя или несколькими именами собственными, совокупностью которых называется какое либо учение, научное учреждение, документ, и т. п.
Физический закон Бойля — Мариотта, пакт Молотова — Риббентропа.
</p>

<p>
Северо-Кавказский военный округ (в географических и административно-территориальных названиях, но — северокавказский участок границы)
</p>

<p>
Не допускается употребление дефиса, если соединение включает компонент, содержащий пробел или уже содержащий дефис. Дефис в таких соединениях должен заменяться знаком тире:
фирма — владелец конструкций
женщины — члены совета директоров
лейтенант-артиллерист
старший лейтенант — артиллерист
дом-музей
дом — памятник архитектуры
государства-агрессоры
государства — члены НАТО
</p>


<p>
Наращения после цифр
«Ученик 3-го класса» — это порядковое числительное (отвечает на вопрос «какой по счету, какая по счету, какое по счету, какие по счету»). Поэтому «го» ставится.
«1-е место», «Они заняли 3-е место» — порядковое числительное (отвечает на вопрос «сколько, скольких»), поэтому «е» (наращение) ставится!
</p>

<p>
«Подросток 14 лет», «Мальчик 12 лет» — это количественное числительное. Поэтому никакие наращения (14-х, 12-ти) НЕ ставятся.
</p>

<p>
НО! В морской тематике «ранг» пишется только цифрой и без наращения: «Капитан 1 ранга», «Капитан 3 ранг» и т.д. — «го» НЕ пишется.
</p>

<p>
Наращение также НЕ используется:
</p>
<ul class="org-ul">
<li>с римскими цифрами,</li>
<li>календарными числами,</li>
<li>в номерах статей (в законодательстве), томов, глав, страниц, иллюстраций, таблиц, приложений и т. п., если родовое слово (том, глава) предшествует числительному: на с. 196, в т. 5, в табл. 11, в прил. 1 (но: на 196-й странице, в 5-м томе, в 11-й таблице, в 1-м приложении).</li>
</ul>

<p>
«1-го, в понедельник, мы ходили…» — это порядковое числительное. Но названия месяца нет, поэтому следует наращение «го».
</p>

<p>
«2009 года» — если есть слово «года», то наращение НЕ пишется (2009-го года, 2009-й год — это неправильно!). «В 2009 году произошли следующие события…» — это правильное написание.
«2009-го» — если слова «год» нет, тогда наращение пишется (2009-й, 2009-го…) — «2009-й ознаменован следующими событиями…»
Примеры:
В 20-30-х годах.
В 1920 году.
В 1920-м…
В 1930-х…
В 20-м году ХIХ века…
В 1995–1996 годах (гг.)
С 1990 по 1995 год (Буква «Ы» после «год» — НЕ пишется!)
</p>

<p>
10 января. НО! 10-го (без «января»)… В среду, 13-го, мы с друзьями…
В конце ХIХ — начале ХХ века (ставится тире + пробелы).
</p>

<p>
ПРАВИЛЬНО: 33,5 года. 33,5 лет — неправильно!
ПРАВИЛЬНО: «150-я годовщина» или «150-летие».
«150-летняя годовщина» — такое написание НЕ допускается!
</p>


<p>
Надо знать
</p>

<p>
ПРАВИЛЬНО: «По три золотые медали» — (так как «медаль» — женского рода).
«По три золотых медали…» — это неправильное написание!
</p>

<p>
За последние два года.
За первые пять месяцев.
За ближайшие пару веков. — Окончание «ИЕ», потому что — перед числительным.
За последние четверть века.
За последние полстолетия.
</p>

<p>
«За две последние недели» — потому что «неделя» — это женский род.
«За два последних года» — (год — мужской род).
</p>

<p>
«Ввиду болезни…» — слитно. НО: «Иметь в виду, что…» — раздельно.
</p>

<p>
Глагола «мучаться» — НЕ существует. Есть глагол «МУЧИТЬСЯ». «Я мучилась…»
НО: я мучаюсь; ты мучаешься; он мучается; они мучаются.
</p>

<p>
Вуз, вузы — всегда маленькими буквами.
</p>

<p>
Названия музыкальных альбомов, песен, дисков, фильмов, произведений и пр. — пишутся в кавычках.
</p>

<p>
Латиница в кавычки не берется.
</p>

<p>
Спецкор, собкор, фотокор, корсчет, замглавы — пишем в одно слово и без точек.
</p>


<p>
«Землетрясение силой «в» 6 баллов», «Книга стоимостью «в» 200 рублей» — предлог «в» в таких случаях НЕ ставится!!!
ПРАВИЛЬНО: «Землетрясение силой шесть баллов», «Книга стоимостью 200 рублей».
</p>

<p>
«Власть имущие» — (отдельно), (именительный падеж), «власти предержащие».
«Власть имущие» — склоняется только второе слово. «Я доволен власть имущими».
«Власти предержащие» — склоняются оба слова. «Я доволен властями предержащими».
</p>

<p>
«Мы со товарищи…» — смысл: «Мы с товарищами пошли в кино…».
«Сотоварищи» — «Мои сотоварищи были со мной», т.е. мои друзья были рядом со мной.
</p>

<p>
Расставить точки над i — английская i без кавычек.
</p>

<p>
Памятник (кому?) Пушкину.
Памятник (кому?) Горькому.
«Мы подошли к памятнику (кому?) Пушкину».
</p>

<p>
Мемориал (кого?) Ленина.
Статуя (кого?) вождя.
Монумент (чего?» славы.
Монумент (кому?) Петру.
Бюст (кого?)
Обелиск (кому?)
</p>

<p>
Автомат Калашникова. НО: «он взял в руки «калашников» — имеется в виду оружие, + с маленькой буквы.
</p>

<p>
Британская разведка МИ6 (MI6), но контрразведка МИ5 (MI5) (внутренняя разведка МИ5 — это не правильно)
</p>


<p>
«Вдрабадан» — не словарное слово. «Пьяный вдрабадан» — «в» пишется слитно.
«Кожимит»
«Внаглую» — «в» слитно.
Напортачили.
Единожды, многажды.
Капитан-лейтенант (через дефис) — склоняется второе слово. «Нет (кого?) капитан-лейтенанта…»
</p>

<p>
Завод и машина — КамАЗ
Синьор — для итальянцев.
Сеньор — для испанцев.
</p>

<p>
халява — через «а».
Изгаляться — в значении «насмешка».
ар-деко
ар-нуво
конъюнктура — значение «обстановка».
персона нон грата (без дефиса)
по-военному (с дефисом).
обезвоживание (одна буква «ж»).
</p>

<p>
Дед Мороз, Деда Мороза (сказочный персонаж; человек, одетый как этот персонаж). НО: дед-мороз, деда-мороза (в значении — игрушка).
Санта-Клаус (оба слова с большой буквы, через дефис).
</p>

<p>
Риелтор (не «риЭлтор», не «риелтЕр и не «риЭлтЕр»)
</p>

<p>
бойцовая собака, но — собака бойцовских пород
</p>

<p>
Иммигрант и эмигрант: иммигрант — для той страны, в которую он переселился, и эмигрант — для той страны, которую покинул.
</p>

<p>
Самолеты: «Боинг-737», «Руслан», «Аэробус-320», но Ил-86, Ан-26, А-320.
</p>

<p>
станция «Таганская» (кольцевая)
станция «Таганская» (радиальная)
</p>

<p>
зимние Олимпийские игры, летние Игры; сочинская Олимпиада; Белая олимпиада
Паралимпийские игры
Сурдлимпийские игры
</p>

<p>
Название организаций — с прописной буквы только первое слово.
Географические названия — с прописной каждое слово.
Клички, прозвища — с прописной каждое слово
Должности — со строчной.
</p>

<p>
Сопровождаемый офицером, комендант вошел в дом.
(«Комендант» — подлежащее, «вошел» — сказуемое). Поэтому после «офицером» ставится запятая.
</p>

<p>
Веселый и жизнерадостный, Радик был любимцем. («Радик» — подлежащее, «был» — сказуемое).
</p>

<p>
Машина чиненая-перечиненая.
Как-никак (ставится дефис).
По-свойски, по-дружески.
Неудивительно, что… («НЕ» — слитно).
Жду не дождусь (раздельно, без дефиса).
Хочешь не хочешь (без дефиса, без запятой).
</p>

<p>
ХАМАС — муж.род (не скл.)
НАТО (ср. род) — Организация Североатлантического договора или Североатлантический альянс
</p>

<p>
Вторая мировая война
Первая мировая война
Великая Отечественная война
прямо пропорционально (раздельно)
офшор
блогер
онлайн
офлайн
спамер
Книга рекордов Гиннесса
от-кутюр
прет-а-порте
линии электропередачи
мини-вэн
Гран-при
час пик
флешмоб (не флэш-моб, не флэшмоб, не флеш-моб)
бренд
персона нон грата
бебиситтер
беби-бум
Манхэттен
фейсконтроль
секонд-хенд
уик-энд
хеппи-энд
массмедиа
медиамагнат (медиа&#x2026; — первая часть сложных слов, пишется слитно)
проморолик (промо&#x2026; — первая часть сложных слов, пишется слитно)
разыскной, оперативно-разыскной
сайентологи
дежавю
прийти, идти (НЕ «придти»!)
нью-йоркский — через дефис, НО ньюйоркцы — слитно
бизнесвумен
пазл
бизнес-класс через дефис, НО экономкласс слитно
покупательная способность (НЕ покупательская!)
Эксперимент над человекам (а не «на человеке»)
рэпер
машино-место
мейк-ап
костюм от Ива Сен-Лорана
видео-конференц-связь
Дубай (склоняется как «сарай» — в Дубае)
видео-конференц-связь
похудение (не похудание)
а-ля рюс
Таиланд (НЕ Тайланд)
</p>


<p>
Так писать НЕЛЬЗЯ:
«Землетрясение с магнитудой шесть баллов», «землетрясение силой шесть баллов по шкале Рихтера»
</p>

<p>
Магнитуда НЕ измеряется в баллах, это безразмерная величина. Это энергия, выделяемая в эпицентре.
В баллах оценивается разрушительная сила на поверхности.
Магнитуда (по шкале Рихтера) и интенсивность (баллы) — разные вещи, смешивать их нельзя. Подробности для любопытных тут: nkj.ru/archive/articles/712/
</p>

<p>
Правильное написание:
«Землетрясение с магнитудой 6.0» (НЕ баллов!), «землетрясение силой в пять магнитуд по шкале Рихтера», «Интенсивность толчков составила шесть баллов», «землетрясение силой шесть баллов» (если слово «баллы», то НЕ по шкале Рихтера!).
</p>
</div>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2022/20221220173650-%D0%BF%D0%B0%D0%BC%D1%8F%D1%82%D0%BA%D0%B0_%D0%BF%D0%BE_%D1%80%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D1%83.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2022/20221220173650-%D0%BF%D0%B0%D0%BC%D1%8F%D1%82%D0%BA%D0%B0_%D0%BF%D0%BE_%D1%80%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D1%83.html</guid>
  <pubDate>Fri, 10 Jan 2025 17:34:52 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[успокоиться на достаточном]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="org65419d1">

</div>

<p>
Из моего канала:
</p>
<blockquote>
<p>
В окрестных чатах опять пробегали люди с запросами примерно «а докажите мне, что это ваше <span class="underline">_</span> лучше, чем то, чем я пользуюсь».
</p>

<p>
И подумалось, что доказывать, конечно, можно. Пока хочется это рассказать и объяснить ещё раз себе. Почему бы не поговорить с собой об другого человека ;) Но когда себе всё уже понятно, то можно абсолютно спокойно пропускать такое мимо и нисколько не печалиться, что человек упускает то, что считаю ценным. Ну, максимум, написать где-то у себя текстег и потом в обсуждения класть ссылку по теме — из чистой щедрости, гуманизма и альтруизма. Так-то у человека, который спрашивает в таком ракурсе, обычно готовность реально интересоваться и пробовать новое слишком маленькая, запрос реально скорее на «подтвердите мне, что я прав(а) и ничего не упускаю». Понимаю и имею право не вкладываться :)
</p>

<p>
Когда существующего не хватает и готовность пробовать и менять есть, вопросы скорее «годится ли это вот для нужного мне? что ещё годится? как лучше выбирать?» и подобное.
</p>

<p>
2025-01-09 (<a href="https://t.me/furyu/1882">https://t.me/furyu/1882</a>)
</p>
</blockquote>

<p>
Это соседствует с темой <a href="../2024/20241224153708-not_those.html#ID-6b34f9b2-db61-48ae-bc78-fc420c99e3f8">не те вопросы, не те ответы</a>. Но ответ, который на это резонно дать наружу: «твоё для тебя сейчас лучшее». А «вообще» лучшее — и не бывает, и бессмысленно искать. Потому что правда так. Fomo, fear of missing out — штука, жрущая силы, как любая тревога, любой страх. Искать получше и вообще искать ещё варианты — норм и даже замечательно, но от <a href="../selfrelations/20210610235900-немного_любопытства.html#ID-61e0ea75-e556-4aa6-9667-350a1c308120">любопытства</a>, от <a href="../2022/20220622011536-изобилие.html#ID-e2e2354e-1dca-4c6b-864a-c1b14d14afef">избытка</a>, хотя бы маленького, а не из недостатка. А любопытство — не выглядит как требование доказывать гарантированное превосходство. Любопытство и интерес — это внимание к тому, что показалось занятным. Просто так, потому что это занятно и на это есть силы, время, что там ещё.
</p>

<p>
При этом «работает — не трожь». Если чего-то уже достаточно и оно уже работает, то и хорошо, и таки да, достаточно. И пока нет избытка, успокоиться на достаточности — высвобождает силы.
</p>

<p>
Так что, лучше приемлемое сейчас чем идеальное никогда :) и это достаточная опора для возможного лучшего потом, в этом или в другом, не так важно. И где-то тут живут <a href="../time/20210531111452-делать_легко.html#ID-f74c2495-bce5-459e-9a4d-ac7159d323fb">маленькие шаги</a>.
</p>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2025/20250110113526-mine_is_better.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2025/20250110113526-mine_is_better.html</guid>
  <pubDate>Fri, 10 Jan 2025 12:32:24 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[делать легко]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#orgf779765">Менделеев - цитаты</a></li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="orgc3b5c65">

</div>

<div class="epigraph" id="orge37f9b9">
<p>
Без знания действия опасны, без действия знания бесполезны
</p>

<p>
В гавани корабль в безопасности, но не для этого созданы корабли.
</p>

<p>
A ship in harbor is safe - but that is not what ships are for.
</p>

<p>
&#x2014; John A. Shedd “Salt from My Attic”
</p>

</div>

<div class="epigraph" id="orge8afaf6">
<p>
Чтобы быть буддой, не обязательно знать об этом. Достаточно им быть.
</p>

</div>

<p>
Решение или подготовлено очень многим, или случайно. Случайное останется случайным, подготовленное - принимается по результатам многих малых шагов подготовки, о них и следует думать.
</p>

<p>
Все малые шаги делаются очень по принципу: то, что доступно, уместно, радует. И то, что получается - настолько проявление меня, насколько это возможно в существующих условиях.
</p>

<p>
"Редко можно сделать один громадный шаг, который тут же обеспечит Вам достижение нужной цели. Цель чаще достигается через множество мелких и вполне обычных шагов."
</p>

<p>
<a href="../selfrelations/20210610235900-немного_любопытства.html#ID-61e0ea75-e556-4aa6-9667-350a1c308120">немного любопытства</a> – к мечтам и интересам малыми шагами.
</p>
<div id="outline-container-orgf779765" class="outline-2">
<h2 id="orgf779765">Менделеев - цитаты</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgf779765">
<p>
Михаил Беленький "Менделеев" - Калининград; Мастерская "Коллекция", 2011. - 486 с. - (Жизнь замечательных людей).
</p>

<p>
Менделеев, письма детям, цитируется по указанной книге.
</p>

<blockquote>
<p>
"Труд — не суета, не работа, не ломка сил, а напротив, спокойное, любовное, размеренное делание того, что надо для других и для себя в данных условиях".
</p>
</blockquote>

<blockquote>
<p>
"Берегитесь больше всего своих же гордых мыслей - помните, что мысль, кажущаяся столь свободной, — не больше как раб прошлого, совершенно такое же естественное произведение, как волос или лист. Нужна она в общей связи, а одна ничего не значит."
</p>
</blockquote>

<blockquote>
<p>
"&#x2026;не составляйте никакого политического или экономического идеала, не старайтесь его выдумывать - напрасны, ранни ещё усилия. А когда будет пора&#x2026; тогда всё само собой сделается".
</p>
</blockquote>

<p>
Вот последняя - это то, как я стараюсь жить сейчас. Не спеши выдумывать, как всё должно быть. Делай сейчас то, что сейчас делается. В какой-то момент сделается всё, и сделается лучше, чем можно было выдумать на начало дела. :)
</p>

<p>
Любимая эвристика. Не знаешь, что выбрать - выбери ближайшее и самое простое, и сделай хоть как-нибудь.
</p>

<p>
2024-02-28 подумалось, что следование принципу «маленьких шагов» зачастую требует веры. Да, можно на опыте знать, что это работает — работало там, там и там. Но когда начинаешь переносить очередную гору по столовой ложке, поначалу видимого результата, скорее всего, не будет. То есть, окей, вот она, мааленькая кучка земли из ложки. Но гора-то не меняется. И вот тут работает только вера — в принцип или кому-то. И еще окейность процесса самого по себе. Видимые/ощутимые изменения будут потом. А сначала важно обустроить процесс так, чтобы его было посильно делать даже без результатов, просто ради процесса. И делать.
</p>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/time/20210531111452-%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B0%D1%82%D1%8C_%D0%BB%D0%B5%D0%B3%D0%BA%D0%BE.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/time/20210531111452-%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B0%D1%82%D1%8C_%D0%BB%D0%B5%D0%B3%D0%BA%D0%BE.html</guid>
  <pubDate>Thu, 09 Jan 2025 12:26:56 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[стодневка]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#ID-e14818ac-0244-4eae-9bd6-db5c35c96917">Каналы участников сообщества</a></li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="org7b049bd">

</div>
<p>
Стодневка — это способ самоисследования, самоорганизации и самовыражения.
</p>

<p>
Думай - Делай - Делись.
</p>

<p>
<a href="https://stodnevka.ru/">https://stodnevka.ru/</a> — основной сайт.
</p>

<p>
Хорошая затея про поддержку ежедневной работы с целями.
</p>

<p>
Похоже, я тяну не больше одной стодневки в году.
</p>
<div id="outline-container-ID-e14818ac-0244-4eae-9bd6-db5c35c96917" class="outline-2">
<h2 id="ID-e14818ac-0244-4eae-9bd6-db5c35c96917">Каналы участников сообщества</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgdb5d218">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://t.me/interesno_co">https://t.me/interesno_co</a> - стодневочный канал.</li>
<li><a href="https://t.me/stodnevka2">https://t.me/stodnevka2</a> - организатор всего Армен Петросян. «Интересуюсь историями перемен <a href="https://interesno.co">https://interesno.co</a> и возможностями управления вниманием <a href="https://stodnevka.ru">https://stodnevka.ru</a> Верю, что делиться смыслами выгодно. (рекламу не размещаю)»
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://t.me/stodnevka365">https://t.me/stodnevka365</a> - его же, но заброшен в 2020 году.</li>
</ul></li>
<li><a href="https://t.me/t_games_Nazarova">https://t.me/t_games_Nazarova</a> - Канал про трансформационные игры.</li>
<li><a href="https://t.me/zabota_o_sebe_on">https://t.me/zabota_o_sebe_on</a> - Канал про заботу о себе. Будет дневничок-исследование на тему ресурсного уклада жизни.</li>
<li><a href="https://t.me/designing_numbers">https://t.me/designing_numbers</a> - «Я очень люблю дата-арт, это особый вид арта или дизайна — он основан на данных. Это очень разнообразное направление. От небольших работ до огромных инсталяций. Глобально идейно (замахиваюсь) мне бы хотелось, чтобы в России об этом подходе узнало побольше людей. И чтобы люди привыкли и были готовы к такому виду коммуникации. Это очень красиво и при этом интересно».</li>
<li><a href="https://t.me/I_renne">https://t.me/I_renne</a> - «Tаролог-консультант, психолог, тренер. Исследую эзотерику личной эффективности. Перевожу с поточного на русский».</li>
<li><a href="https://t.me/textnaura">https://t.me/textnaura</a> - «Пишу тексты по заданиям из творческого блокнота МИФ  "642 идеи о чем написать". Тренирую бицепс пера, так сказать» - все тексты в телеграфе, в канале публикуются только ссылки.</li>
<li><a href="https://t.me/bookuneed">https://t.me/bookuneed</a> - «Читаю книги про успешный успех, фикшн и всякую дичь, а также с удовольствием делюсь впечатлениями с окружающими»</li>
<li><a href="https://t.me/p_effect">https://t.me/p_effect</a> - «канал по личной эффективности - как делать важное и главное, как ставить и достигать своих целей - от стратегических до уровня дня. При этом минимизировать стресс и суету, и повысить счастье и удовольствие от жизни»</li>
</ul>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/0/20210912012737-%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B5%D0%B2%D0%BA%D0%B0.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/0/20210912012737-%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B5%D0%B2%D0%BA%D0%B0.html</guid>
  <pubDate>Thu, 09 Jan 2025 11:08:28 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[улучшающие vs поддерживающие]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#orgb4c802f">Улучшающие, поддерживающие, ухудшающие и нейтральные дела</a></li>
<li><a href="#org6780a8f">Зелёные и красные дела</a></li>
<li><a href="#org9c367eb">Рубежные, процессные, исследовательские цели</a></li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="org121b1b7">
<p>
Классификации дел и целей
</p>

</div>

<div class="epigraph" id="org7715185">
<p>
Попытка ставить цели до того, как вы будете уверены, что в состоянии держать под контролем свою повседневную жизнь, часто подрывает мотивацию и энергию, а не повышает их.
</p>

<p>
&#x2014; Дэвид Аллен
</p>

</div>

<p>
Хех, классификация животных по Борхесу была консистентнее, там хотя бы всё - животные. А у меня тут смесь дел и целей, но пока для меня эта смесь имеет смысл. В сущности, цель - это такое большое дело, которое складывается из многих маленьких дел :)
</p>
<div id="outline-container-orgb4c802f" class="outline-2">
<h2 id="orgb4c802f">Улучшающие, поддерживающие, ухудшающие и нейтральные дела</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgb4c802f">
<p>
Нейтральные - скорее всего, не распознан смысл, ухудшающие - понятно, лучше не делать. Улучшающие мы любим и ценим. Поддерживающие - часто «невидимая работа». Личная гигиена, чистота и порядок в доме, еда, здоровье, поддержание квалификации&#x2026;  Да мало ли. Что нужно, чтоб мы хорошо умели ценить поддерживающие? Пока не знаю. Гедонистическая адаптация заставляет привыкать и видеть хорошее не меняющееся как «так просто есть».
</p>

<blockquote>
<p>
Анекдот в тему.
</p>

<p>
Муж приходит домой после работы и видит, ребёнок в закаканном памперсе бьет крышкой об кастрюлю, из шкафов все вывалено на пол, игрушки разбросаны по всей квартире ровным слоем, кухня вся обляпана чем-то, ужина нет, холодильник пустой…
Муж: «Что случилось?!!»
Жена: «Дорогой, ты меня часто упрекал, что я ничего не делаю. Так вот, сегодня я действительно ничего не делала».
</p>
</blockquote>

<p>
Думается, что два основных подхода к мотивации - они тоже про эту разницу.
</p>
<ul class="org-ul">
<li>Рутины, привычки, ритуалы, дисциплина - про дела поддерживающие и мыслимые как поддерживающие.</li>
<li>Поставь цель, разбей на этапы, стремись и фиксируй достижения - про улучшающие и мыслимые как улучшающие.</li>
</ul>

<p>
И часто происходят подмены на этапе постановки задачи, когда поддерживающие пытаются делать как улучшающие - и тут можно ожидать облом от неполучения достаточно радующих результатов.
</p>

<p>
А вот «<a href="20210531111452-делать_легко.html#ID-f74c2495-bce5-459e-9a4d-ac7159d323fb">искусство маленьких шагов</a>» — это про изменения к лучшему, делаемые как поддерживающее. И это как раз работает —  «если наладить процессы, о результатах можно не беспокоиться». И позволяет не сорваться на этапе, когда уже что-то вложено, а результаты ещё малозаметны. При этом важно замечать и <a href="../happiness/20210610235900-празднование.html#ID-a4125e10-6f70-4971-a212-83c017fc54ad">отмечать</a> результаты рубежные, не только каждодневные.
</p>

<p>
У нелюбителей поддерживающих дел бывает занятное «продолбать дело так, чтоб оно стало улучшающим с уровня хуже». Поддерживать не умеем и не хотим, будем туда и обратно. На бытовом примере - не убираться хз сколько, потом героическим забегом сделать хорошо, потом опять забить, пока «ещё не так уж плохо». И это подход, при котором бОльшую часть времени таки плохо. А <a href="../householding/20210806101041-flylady.html#ID-666bb748-6f0e-4fd1-8a99-d3b7073d8780">флайледёвое</a> «убираться по чистому» - наоборот, подход, когда можно (если есть силы) ловить минимальные отклонения вниз от «хорошо».
</p>

<p>
Как распределять время. У меня для некоторых тем работало «не больше одного изменения за заданный период, изменение до поддержания». Потому что поддержание может съедать всё выделенное время (поэтому важно планировать <a href="20210605073915-отдых.html#ID-60f3629b-bb99-47bd-9d65-de2dc8d1b33e">отдых</a>, не откладывая на «когда всё будет сделано»), и тогда и до улучшений не дойдет. И наоборот, слишком много изменений – и стресс само по себе, и часто очень нежелательно, чтоб налаженный процесс сыпался.
</p>

<p>
2025-01-09 Контрольный журнал не собрала, но с переменным успехом работают трекеры.
</p>

<p>
2021-08-06 09:49:54 - и вот поняла сегодня, что для меня система, в которой не предусмотрено места поддерживающим делам - максимум, часть моей системы дел. <a href="20210806101041-getting_things_done.html#ID-4110e79b-8cb2-4d99-b1b7-b73df9156f5d">GTD</a> поддерживающее не умеет, <a href="20210523135831-автофокус.html#ID-6b60e86a-b90b-4926-b4cd-72b81b059d60">автофокус</a> - не различает дела по этому признаку и не умеет регулярность «естественным» образом. В <a href="20200905235900-bullet_journal.html#ID-afadabc2-f5eb-47d7-a26e-6b54b71d9a0d">bullet journal</a> поддерживающее вписывается довольно прилично. Сегодня обнаруженное <a href="https://medium.com/swlh/the-12-practices-of-agile-results-eb6e7942a2cf">Agile results</a> (<a href="https://gettingresults.com/">https://gettingresults.com/</a>) работает с улучшающим. <a href="../householding/20210806101041-flylady.html#ID-666bb748-6f0e-4fd1-8a99-d3b7073d8780">Флайледёвый</a> контрольный журнал - может быть, самое адекватное для поддерживающего. Но там с какого-то уровня низкой энергии меня на него просто не хватает, а буджо к пропускам терпимее. Или я ещё чего-то не поняла.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org6780a8f" class="outline-2">
<h2 id="org6780a8f">Зелёные и красные дела</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org6780a8f">
<p>
По Дорофееву:
</p>
<ul class="org-ul">
<li>Зелёные - которые приближают к целям и желаниям.</li>
<li>Красные - которые делаются, чтобы избежать плохого.</li>
</ul>

<p>
Из чата: «И сейчас я понял, что это согласуется с греческой философией. Греки разделяли занятия на труд свободный и труд вынужденный. Зелёные и красные задачи соответственно».
</p>

<p>
Мне казалось, что это те же улучшающие против поддерживающих, но сейчас склонна думать, это ещё одна классификация. Потому что неточно накладывается. Задача «достигни результата к такому-то сроку, иначе штраф» — определённо задача, чтоб избежать плохого, но делание её устроено как у меняющей, улучшающей. Правда, меняющей не для самого человека, но это другой вопрос.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org9c367eb" class="outline-2">
<h2 id="org9c367eb">Рубежные, процессные, исследовательские цели</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org9c367eb">
<p>
2021-09-04
</p>

<blockquote>
<p>
Есть цели рубежные: накопить определенную сумму денег, сменить работу, пробежать марафон, организовать семейный отпуск и т. п. А есть — процессные: делать зарядку каждое утро, регулярно читать, изучать иностранный язык и т.п.
</p>

<p>
&#x2014; Стодневка
</p>
</blockquote>

<p>
И здесь интересно, что есть «серая зона», пересечение разных типов. Процессная цель может быть улучшающей, может быть поддерживающей.
</p>

<p>
Если процессная, вроде бы, цель - улучшающая, то намечать рубежи всё равно можно. Делаю такую-то зарядку каждое утро, рассчитываю через полгода стоять в планке 3 минуты, отжиматься 50 раз и тому подобное, более мелкие рубежи по секундам в планке, по прибавлению отжиманий&#x2026; Учу иностранный язык, рассчитываю в конце учебного года успешно сдать такой-то экзамен, и опять же, промежуточные рубежи про пройденные темы, выученные слова, обнаруженные навыки. Читаю - намерена освоить такой-то объём литературы за такое-то время, например.
</p>

<p>
Вот если поддерживающая — тогда рубеж не прокатит. Подметаю пол каждый день, и что через полгода? Только полгода жизни с подметённым полом, что определённо лучше, чем с неподметённым :) Чищу зубы с детства, чего я достигла?
</p>

<p>
При этом да, на зарядке прям хорошо видно, как работает процессное - делаю-то примерно одно и то же каждый раз, но от этого что-то меняется. Или не меняется, но остаётся лучше, чем если не делать.
</p>

<p>
Поддерживать в делании процессное - <a href="../happiness/20210610235900-празднование.html#ID-a4125e10-6f70-4971-a212-83c017fc54ad">отмечать</a> каждый раз как успех, придумывать рубежи из цепочек делания подряд или что ещё найдётся, снижать «порог» захода в делание привыканием, якорением к существующим моментам, упрощением и выглаживанием процесса, добавлением в него чего-то приятного&#x2026;
</p>

<p>
Поддерживать в делании рубежное - как процессное плюс <a href="../happiness/20210610235900-празднование.html#ID-a4125e10-6f70-4971-a212-83c017fc54ad">отмечать</a> рубежи. И может не получаться выглаживать процесс, потому что он может быть разнообразным.
</p>

<blockquote>
<p>
Есть ещё одна группа целей — исследовательская.
</p>

<p>
&#x2014; Стодневка
</p>
</blockquote>

<p>
Пожалуй, это для меня - улучшающая, но с той особенностью, что я не предвижу путь. Не могу прописать, даже вчерне, цепочку шагов по достижению. Здесь намечаю ближайшее действие и помню, куда/зачем хочу двигаться, чтоб не сбиться с пути. Может получиться очень интересный путь, если на него потом оглянуться :)
</p>

<p>
Здесь и рубежи не факт, что найдутся для поддержки, и процесс не особо выгладишь, но процесс, вероятно, будет интересным. С открытиями, которые праздник :)
</p>

<blockquote>
<p>
Цель заключается в том, чтобы найти цель, понять чего хочешь. В таких случаях задача — каждый день замечать, что нас радует, что привлекает внимание. По маленьким штрихам прорисовывать желаемое направление перемен.
</p>

<p>
&#x2014; Стодневка
</p>
</blockquote>
<p>
А это конкретный пример исследовательской цели плюс плана по её достижению. :)
</p>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/time/20210704083219-%D1%83%D0%BB%D1%83%D1%87%D1%88%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B0.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/time/20210704083219-%D1%83%D0%BB%D1%83%D1%87%D1%88%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B0.html</guid>
  <pubDate>Thu, 09 Jan 2025 10:54:22 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[уборка]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#orgba8b90a">О расставании с вещами</a></li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="org199a574">

</div>

<ul class="org-ul">
<li><a href="../householding/20210806101041-flylady.html#ID-666bb748-6f0e-4fd1-8a99-d3b7073d8780">Flylady</a></li>
<li><a href="../householding/20210729052030-конмари_впечатления_и_выписки.html#ID-55a4df7a-56a4-49b9-bb67-b299f7831d15">КонМари - впечатления и выписки</a></li>
<li><a href="../selfrelations/20201009090156-скука.html#ID-cf169470-d3ff-4b2f-a01d-ebb661afd487">скука</a></li>
</ul>

<p>
Кажется, самое сложное в уборке для меня сейчас – перестать надеяться, что что-то такое случится, что я вот это вот обязательно применю. Но когда получается, это добавляет свободы.
</p>

<ul class="org-ul">
<li><a href="../2023/20231117093118-treasury.html#ID-1229ed49-d9b8-439f-a449-0b1f6912d642">сокровищница</a> – что точно не стоит расхламлять, потому что ценное.</li>
</ul>
<div id="outline-container-orgba8b90a" class="outline-2">
<h2 id="orgba8b90a">О расставании с вещами</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgba8b90a">
<p>
В «моём мире» есть некий класс вещей, от которых следует освобождаться — но освобождаться сжиганием. То, на чём есть «след меня» и что уже нельзя использовать. В первую очередь, бывшие памятные вещи и бывшие личные вещи, которые уже никуда и никому.
</p>

<p>
Условные кроссовки, верно служившие мне несколько лет, но насмерть прохудившиеся, мне сложно оставить в помойке. Кроссовкам, вероятно, всё равно. Мне - нет. Закапывать их где-нибудь в парке тоже неправильно. То же самое насчёт бросания в воду. Кроссовки природе чужеродны, чоуж.
</p>

<p>
Остаётся огонь. Развести костёр, положить вещь туда, мысленно сказать спасибо за долгую верную службу, погрустить и отпустить. Огонь очищает личное, превращает чужеродное в то, что природа вполне справляется переработать, пока оно не в промышленных масштабах. А я чувствую, что поступила правильно.
</p>

<p>
Последнее время это стало почти нереальным.
</p>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2024/20241231125319-%D1%83%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%BA%D0%B0.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2024/20241231125319-%D1%83%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%BA%D0%B0.html</guid>
  <pubDate>Tue, 31 Dec 2024 13:15:15 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[мечты и хотелки]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="org1fb1658">

</div>

<p>
Отправная точка для мыслей - пост из тг.
</p>
<blockquote>
<p>
<a href="https://t.me/vokinaclub/3417">https://t.me/vokinaclub/3417</a>
</p>

<p>
разбираемся с хаосом в голове на тему мечты. 
</p>

<p>
И вот отличный пример из комментариев. Отличный, потому что он такой средний, распространенный. 
</p>

<p>
“Сегодня мечтала о суши. Предложила на работе, скинулись, заказала, но они оказались невкусные. Теперь чувствую разочарование. И появляется страх снова ошибиться и подвести людей”. 
</p>

<ol class="org-ol">
<li>Путаница в терминах. “Сегодня мечтала о суши”. Это не мечта, а желание. “Я сегодня хотела суши”. <br>
Мечта - это образ того, как я хочу жить и какие чувства испытывать в разное время года, как я провожу будни и выходные, что меня окружает, чем я занимаюсь. И суши тут вполне может быть, но как маленький элемент - желание на этой картине.</li>

<li>Нет ясности что на самом деле хочу. “И появляется страх снова ошибиться и подвести людей”. О чем на самом деле было желание? О том, чтобы съесть суши или о том, чтобы быть полезной и хорошей для коллег? <br>
Вопрос к себе “Что я сейчас делаю? А что на самом деле я сейчас делаю?” у меня уже рутинный. Но когда-то я превратилась в охотницу за ясностью и целыми днями наблюдала за собой, своими действиями и чувствами. Сейчас этот “пинг” внутри меня происходит постоянно на автомате. Так же я пингую свои желания. “Я этого хочу? Точно? А на самом деле я чего хочу?” и тогда на исполнение желания уходит ровно столько сил, сколько нужно и в конце нет разочарования.</li>

<li>Наличие “чужих глаз”, чужой оценки. Вы и ваша мечта - это то, что относится к вашему внутреннему миру, к вашей душе. Это очень интимно. <br>
Если в вашей мечте есть “чужие глаза”, которые должны видеть вашу победу и “тогда всё поймут” и “тогда они всё узнают”, то это мечта, может быть и ваша, только ведет она к разочарованию и опустошенности. Но если очистить её от присутствия “чужих глаз”, то можно присвоить мечту и вернуть вложенную в исполнение мечты, силу.</li>
</ol>

<p>
&#x2026;как отличить желание от мечты, как мечтать, чтобы это вас воодушевляло, а не разочаровывало. 
</p>
</blockquote>

<p>
Про мечты мне сейчас слабО.
</p>


<p>
Про хотелки, в принципе, норм отправная точка.
</p>
<ul class="org-ul">
<li>хотеть себе. Хотеть себе - правильно и нормально. В том числе да, хотеть себе радости от радования кого-то ещё.</li>
<li>с воплощением хотелок может быть неудача. Суши были невкусные :) Это бывает. Это не про неправильное желание. Это не про неправильно пытаться воплощать. Это про неудачную попытку и получила не то, что хотела.
<ul class="org-ul">
<li>может быть и так, что хотела, получила, а что-то там сработало неожиданно. Всё хорошо, но не то. Тоже ок, «больше не буду хотеть это, потому что теперь знаю», новый опыт. И да, так может быть и с тем, что раньше срабатывало. Я могу меняться.</li>
</ul></li>
</ul>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/time/20210529142606-%D0%BC%D0%B5%D1%87%D1%82%D1%8B_%D0%B8_%D1%85%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%BA%D0%B8.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/time/20210529142606-%D0%BC%D0%B5%D1%87%D1%82%D1%8B_%D0%B8_%D1%85%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%BA%D0%B8.html</guid>
  <pubDate>Sat, 28 Dec 2024 16:00:16 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[интерес]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#orga244b2b">2024-05-20</a></li>
<li><a href="#org7009328">2024-12-25</a></li>
<li><a href="#orgee56b81">Усложняйте задания</a></li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="org5211b45">

</div>

<p>
<a href="../selfrelations/20210610235900-немного_любопытства.html#ID-61e0ea75-e556-4aa6-9667-350a1c308120">немного любопытства</a> 
</p>
<div id="outline-container-orga244b2b" class="outline-2">
<h2 id="orga244b2b">2024-05-20</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orga244b2b">
<p>
Увидела <a href="https://rustamagamaliev.ru/?p=2667">https://rustamagamaliev.ru/?p=2667</a>, тема про школьников и уже не школьников, которые делают неинтересное. И мысли по этому поводу.
</p>

<p>
Практика отмечать, что было и что в этом интересно (как в <a href="../time/20200905235900-bullet_journal.html#ID-afadabc2-f5eb-47d7-a26e-6b54b71d9a0d">bujo</a>, для «было» кружок, для «интересно» заполненный кружок) и смотреть, что интересовало, хорошо бьётся с темой про «немного любопытства». Рустам предупреждает, что это тяжелая практика, результаты которой могут сильно расстроить и разочаровать. По моему невеликому опыту процесс легче переживается, если не спешить искать больше всего, зато уделять внимание найденному. Потому что это приносит радость. И позволяет, см выше, менять жизнь и себя с посильной скоростью.
</p>

<p>
И да. В плане «изменения мира к лучшему» я бы очень хотела, чтоб как можно больше людей занимались тем, что им интересно. С удовольствием и любопытством.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org7009328" class="outline-2">
<h2 id="org7009328">2024-12-25</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org7009328">
<blockquote>
<p>
«Когда вам что-то интересно в книге или в жизни — почему вам интересно именно это? Книга — часть объективного мира, но ваш интерес — нет. Явно не вы управляете своим интересом, тогда кто им управляет?
</p>

<p>
Представьте, что перед вами летит Меркурий, крылатый посланник богов. Он указывает на разное — привлекает ваше внимание то к тому, то к этому. И вы такой: «О! Мне это интересно! И это мне интересно!». И вы следуете этому, открываете эти двери. Дверь — это интерес, а коридор за ней — это ваш путь. Он приведет вас в царство богов, но для этого нужно довериться этим закулисным силам.
</p>

<p>
Вы знаете: невозможно заставить себя интересоваться чем-то. И это очень странно. Интерес — это нечто, что вас зовет. В «Исходе» Моисей видит куст, который светится на расстоянии и привлекает его интерес, поэтому Моисей решает подойти, дает внимание, глубоко исследует. И сам Бог объявляет о себе среди горящего куста.
</p>

<p>
Идея такая. Когда вы движетесь по жизни, вы обнаружите, что будут порталы, которые зовут вас. Если вы обратите на них внимание, пойдете в них, то вы найдете свою судьбу. Так работает жизнь».
</p>

<p>
Дальше по лекции он конденсирует мысль до формулы: «Интерес — это проявление Бога в тебе». Если я когда-нибудь буду делать продукт про художников вне искусства, я точно пойду в эту тему.
</p>
</blockquote>
<p>
<a href="https://t.me/changemarketing/1123">https://t.me/changemarketing/1123</a>
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgee56b81" class="outline-2">
<h2 id="orgee56b81">Усложняйте задания</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgee56b81">
<p>
Отсутствие интереса снижает способность к концентрации. Но каким образом можно получить интерес к делу, которое нам кажется скучным?
</p>

<p>
Можно попробовать найти особые задачи для себя, которые придали бы вам мотивацию и интерес. Если, например, вы выполняете изо дня в день одно и то же задание, то попробуйте сегодня потратить на его выполнение меньше времени, чем обычно. Или придумать другой способ выполнения. Или сделать с особым вниманием то, что обычно делается абы как. Или ещё что-нибудь&#x2026;
</p>

<ul class="org-ul">
<li><a href="https://t.me/timuroki/762">https://t.me/timuroki/762</a>, <a href="https://t.me/timuroki/781">https://t.me/timuroki/781</a> и отчасти  <a href="https://t.me/timuroki/794">https://t.me/timuroki/794</a> примеры</li>
</ul>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2024/20241228152810-%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%81.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2024/20241228152810-%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%81.html</guid>
  <pubDate>Sat, 28 Dec 2024 15:32:39 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[заземление]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="org067de54">

</div>

<p>
Помогает уживаться с паническими атаками и сильными эмоциями.
</p>

<p>
Есть много разных вариантов заземления, но все они сфокусированы на том, чтобы вернуться из круговорота тревожных мыслей в «здесь и сейчас».
</p>

<p>
Несколько примеров техник заземления:
</p>

<ul class="org-ul">
<li>почувствовать ногами пол, руками — текстуру стены, ощутить форму и ткань кресла, в котором сидите;</li>
<li>подставить руки под холодную воду;</li>
<li>начать перечислять объекты окружающего пространства с их характеристиками. Никаких эмоций, только объективные параметры. Пример: «Я иду по улице, впереди пятиэтажный дом белого цвета, рядом идет женщина, ей около 30 лет, она одета в белое пальто и коричневые сапоги, в руках у нее красная сумка прямоугольной формы»;</li>
<li>поиграть с самим собой в слова: например, назвать города на букву «А».</li>
<li>5 видимых, 4 слышимых, 3 осязаемых, 2 запаха, 1 вкус</li>
</ul>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2024/20241228150800-%D0%B7%D0%B0%D0%B7%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2024/20241228150800-%D0%B7%D0%B0%D0%B7%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5.html</guid>
  <pubDate>Sat, 28 Dec 2024 15:08:10 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[ABC-дневник]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="orgede7eb9">

</div>

<p>
Практика из когнитивно-поведенческой терапии. Способ прокачки саморефлексии. Отслеживание происходящего по схеме: Activating event → Beliefs → Consequences (Событие, которое активирует эмоциональную реакцию → Ваши убеждения → Последствие).
</p>

<p>
Что-то случилось (А), как я это восприняла, исходя из жизненных установок (B), что сделала и почувствовала в результате (С). Человеки несовершенны, я в том числе, когнитивные искажения неизбежны, реакция часто бывает неоптимальной.
</p>

<p>
Например, кто-то не очень тепло поговорил со мной (А) — испортилось настроение (С). Почему? Возможно, потому что где-то глубоко сидит убеждение (В), что меня не ценят.
</p>

<p>
Ведение ABC-дневника позволяет:
</p>

<ul class="org-ul">
<li>отлавливать скрытые убеждения (В);</li>
<li>оспаривать их;</li>
<li>менять убеждения на более функциональные;</li>
<li>в итоге меньше беспокоиться по поводу происходящего и в целом более позитивно относиться к жизни.</li>
</ul>

<p>
Чтобы разобрать ситуацию:
</p>
<ul class="org-ul">
<li>Начинать с последствий. «Я был разгневан/ подавлен/ обессилен…»</li>
<li>Обратить внимание на событие, которое к этому привело (А). Например, «Я получила негативный отзыв о…».</li>
<li>Теперь убеждение/установка. Чтобы понять, какое оно, можно вспомнить, о чем подумала в тот момент, когда событие происходило. Например, «Я никчемна/у меня ничего не получается».</li>
</ul>

<p>
Дальше убеждение нужно критически осмыслить:
</p>
<ul class="org-ul">
<li>Какие у меня доказательства того, что мое убеждение верно?</li>
<li>Помогает ли мне это убеждение хорошо себя чувствовать и достигать своих целей?</li>
<li>Почему бы ситуации не быть такой, какая она есть?</li>
</ul>

<ul class="org-ul">
<li><a href="https://reminder.media/post/kak-menyat-zhizn-s-pomoshchyu-vedeniya-dnevnika">https://reminder.media/post/kak-menyat-zhizn-s-pomoshchyu-vedeniya-dnevnika</a></li>
<li><a href="https://medium.com/reminder-magazine/10-methods-2c6d1d7bdf70">https://medium.com/reminder-magazine/10-methods-2c6d1d7bdf70</a></li>
</ul>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/texts/20200912115118-abc_diary.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/texts/20200912115118-abc_diary.html</guid>
  <pubDate>Sat, 28 Dec 2024 14:49:15 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[вечно недоученные]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="orgca8bce3">

</div>

<p>
<a href="https://t.me/kovinagorelik/722">https://t.me/kovinagorelik/722</a>
</p>
<blockquote>
<p>
Я всегда знала, что учебники – приблизительны и неидеальны.
Но с тех пор, как я у нас регулярный преподаватель, их приблизительность и неидеальность вошла в мою ежедневную жизнь и рутину. Вместе с вопросом, как это все компенсировать.
</p>

<p>
Но больше всего меня впечатлило личное проживание того ощущения, которое мне годами описывали клиенты и комментаторы.
</p>

<p>
Это постоянное ощущение Дня сурка. Такой легонький дурдом, в котором ты катаешься на намертво вкопанной в землю карусели, но пейзаж не становится ни узнаваемым, ни различимым, ни предсказуемым.
</p>

<p>
И это, товарищи, честно говоря, жутенько.
</p>

<p>
Современные учебники построены так, что мы постоянно повторяем то, что уже (якобы) знаем, и прибавляем по чуть-чуть. Ну вроде бы звучит разумно.
</p>

<p>
А теперь следите за руками.
</p>

<p>
📌Во-первых, хрен бы мы там «знали» то, что предполагается, что мы «знаем». Учитель получает студента в том виде, в котором есть, а там – на любом уровне – неизбежные дырки в базовых структурах, формах глаголов, произношении /написании знакомой лексики, значении мало знакомой лексики и бла-бла-бла.
</p>

<p>
📌Во-вторых, граница между тем, что мы знаем и только вот сейчас планируем узнать, не проводится. Я вижу, что материал подается явно с опорой на предшествующий, но нигде нет референсов: давайте повторим, что было на прошлых уровнях (это, это и это) – и добавим туда еще вот такие нюансы и смыслы. Но ничего этого нет.
</p>

<p>
📌В-третьих, все это движется с головокружительной скоростью. Конкретно прямо сейчас в рамках одного Unit' a передо мной стоит задача запихнуть в них тройку нарративных времен (которые где-то ЯКОБЫ проходились), после чего быстро перейти к настоящему перфекту. Я не знаю, я, может, не догоняю сути, но так быстро, простите, даже я не бегаю. А у меня пробег ого-го.
</p>

<p>
Меня поражает, почему никто не подумал о том, как это ощущается человеком изнутри. Если никто не в курсе, так я скажу, я 9 лет это исследовала через многочисленные свидетельства тех, кто это пережил.
</p>

<p>
Это ощущается примерно так: «Я все время прохожу одно и то же – но у меня не складывается никакого понимания темы. Каждый раз какие-то новые объяснения, которые не помогают. Старые тоже не помогали. Нет ощущения, что какую-то тему усвоил – и пошел дальше».
</p>

<p>
Вместо динамики роста – плавный съезд крыши. Как это влияет на мотивацию? Как – на самооценку? Как – на степень доверия носителям знаний и поставщикам услуг?
</p>

<p>
Считать учебники абсолютным злом я не могу. Однако сейчас там, где я есть, и с тем, что я знаю, я не могу быть соавтором этой постоянной тревоги и ощущения неуспешности от того, что все куда-то несется, а я как не понимал ни хрена, так ни хрена и не понимаю, и не выучу эту жуть заморскую никогда.
</p>

<p>
Останавливаю учебник, останавливаю студентов, сидим, ковыряемся палочками в песке (условно). А кто будет хорошо ковырять, тот потом золотишко свое намоет 🙂
</p>
</blockquote>

<p>
И очень непонятно, куда сваливать, когда учишься, а не учишь.
</p>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2024/20241217131426-%D0%B2%D0%B5%D1%87%D0%BD%D0%BE_%D0%BD%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2024/20241217131426-%D0%B2%D0%B5%D1%87%D0%BD%D0%BE_%D0%BD%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5.html</guid>
  <pubDate>Fri, 27 Dec 2024 11:57:22 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[феминитивы]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#org7604c80">забавка про дореволюционную орфографию</a></li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="org359e2de">

</div>

<p>
Феминитивы или феминативы — слова, которые называют женщин, при этом параллельные словам, которые называют мужчин по тому же признаку (маскулятивами).
</p>
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A4%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2">https://ru.wikipedia.org/wiki/Феминатив</a><br></li>
</ul>
<p>
Их, вообще, много. По национальности, по месту проживания, по вероисповеданию и что там ещё может быть. Но волнуют по нынешним временам обычно те, которые связаны с профессией.
</p>

<p>
Исторически феминитивы, связанные с профессией, часто обозначают не женщину определённой профессии, а жену занятого этой профессией мужчины, что создаёт неоднозначность.
</p>

<blockquote>
<p>
Итак, чин женщины, если она не была придворной, определялся чином ее мужа или отца<sup>1</sup>. В документах эпохи мы встречаем слова: «полковница», «статская советница», «тайная советница». Однако слова эти определяют не независимое положение самой женщины, а положение ее мужа (для девушки - отца). В комедии Д. Фонвизина «Бригадир» Бригадирша и Советница - это, соответственно, жены Бригадира и Советника.
</p>

<p>
В одном рассказе Н. Лескова говорится о привычке некоего иерарха играть со своими подчиненными, заставляя их отвечать ему стихами - «в рифму». Однажды во время прогулки он произнес:
</p>

<p>
«Чертоги зрю монарши».
</p>

<p>
Спутник его ответил в рифму:
</p>

<p>
«Погиб Фома от секретарши».
</p>

<p>
Современному читателю естественно понять слово «секретарша» как указание на должность или место службы женщины. Однако такое толкование в конце XVIII - начале XIX века было бы совершенно невозможным. Речь идет о жене секретаря.
</p>

<p>
.<sup>1</sup> Только в придворной службе женщины сами имели чины. В Табели о рангах находим: «Дамы и девицы при дворе, действительно в чинах обретающиеся, имеют следующие ранги…» (Памятники русского права. Вып. 8, с. 186) — далее следовало их перечисление.
</p>

<p>
(М.Ю. Лотман «Беседы о русской культуре».)
</p>
</blockquote>

<p>
И как несложно видеть, в разные времена мы понимаем эту неоднозначность по-разному. Со словами про мужчин такой проблемы нет, потому что мужа по профессии или рангу жены как-то обычно не называют, и тем более редка задача различать, когда называем по жене, когда по своему праву. Разве что понятие «консорт» вспоминается — когда надо было обозначить, что супруг королевы не является правящим королём или супруг иной владетельной особы сам не правит, по крайней мере во владениях супруги.
</p>

<p>
Феминитивы далеко не всегда устраивают и самих женщин: так, скажем, Марина Цветаева в 1930-х годах отмечала, что не любит, когда её называют «поэтессой» вместо «поэта», считая, что это слово имеет меньший престиж. Этот эффект есть и сейчас.
</p>

<p>
Но по поводу предрассудков и непрестижности есть и мнение, что использование феминитивов в речи может улучшить видимость женщин в разных профессиях сейчас и в исторической перспективе, облегчить нахождение «ролевых моделей» для девочек, уменьшить предрассудки в обществе. Может быть и так, не знаю.
</p>

<p>
Для некоторых профессий есть слова общего рода — судья, например, или для обращений – коллега. Для слов I склонения переход в общий род легок. Они не повышают видимость, но по крайней мере, не создают странного эффекта использования слова не в том роде, типа «моя врач рекомендовала…»
</p>

<p>
Вот цитата из книги уже около середины XX века:
</p>
<blockquote>
<p>
Фомин насупился, вздохнул и, чтобы перевести разговор, спросил: <br>
— Жена ваша, она тоже геологом работает? <br>
— Да, - улыбнулся Александров, - настоящая геологиня! <br>
— Как это вы сказали - геологиня? - переспросил Фомин. <br>
— Это я выучился называть от студентов. Мне нравится, и, кажется, так правильнее. <br>
— Почему правильнее? <br>
— Да потому, что в царское время у женщин не было профессий, и все специальности и профессии назывались в мужском роде, для мужчин. Женщинам оставались уменьшительные, я считаю - полупрезрительные названия: курсистка, машинистка, медичка. И до сих пор мы старыми пережитками дышим, говорим: врач, геолог, инженер, агроном. Женщин-специалистов почти столько же, сколько мужчин, и получается языковая бессмыслица: агроном пошла в поле, врач сделала операцию, или приходится добавлять: женщина-врач, женщина-геолог, будто специалист второго сорта, что ли… <br>
— А ведь занятно придумал, Кирилл Григорьевич! Мне в голову не приходило…<br>
— Не я, а молодежь нас учит. У них верное чутье: называют геологиня, агрономиня, докториня, шофериня.<br>
— Так и раньше называли, к примеру: врачиха, кондукторша…<br>
— Это неправильно. Так исстари называли жен по специальности или чину их мужей. Вот и были мельничиха, кузнечиха, генеральша. Тоже отражается второстепенная роль женщины! <br>
Старый горняк расплывался в улыбке. <br>
— Геологиня - это как в старину княгиня! <br>
— В точку попали, Иван Иванович! Княгиня, графиня, богиня, царица - это женщина сама по себе, ее собственное звание или титул. Почему, например, красавица учительница - это почтительное, а красотка - так&#x2026; полегче словцо, с меньшим уважением! <br>
— Как же тогда - крестьянка, гражданка?<br>
— Опять правильно! Мы привыкли издавна к этому самому "ка", а в нем, точно жало скрытое, отмечается неполноценность женщины. Это ведь уменьшительная приставка. И женщины сами за тысячи лет привыкли&#x2026; Разве вам так не покажется - прислушайтесь внимательно, как звучит уважительное - гражданин и уменьшительное - гражданка. А если правильно и с уважением, надо гражданиня или гражданица! <br>
— Верно, бес его возьми! Чего же смотрят писатели или кто там со словами орудовать обязан? Выходит, что они о новом не думают, какие настоящие слова при коммунизме должны быть. <br>
— Думать-то думают&#x2026; да неглубоко, пожалуй, - вздохнул Александров.
</p>

<p>
(Иван Ефремов "Юрта Ворона", 1958 год.)
</p>
</blockquote>

<p>
Неплохая иллюстрация про разнообразие суффиксов. К -к- я отношусь спокойнее, может, «привыкла», как сказано в цитате. А -ха и -ша - как в дворничихе и докторше – мне скорее звучат просторечно, чем указанием на замужество. Может, замужество, а может и работа. Не упомянут заимствованный вариант -есса - «поэтесса», «принцесса». Не упомянуты варианты на -а, -ья - «маркиза», «колдунья».
</p>

<p>
Сейчас тема внезапно острая, на волне её зачастую попадают под негатив и «традиционные» феминитивы, такие как «художница», «писательница» и подобные, давно зафиксированные словарями.
</p>

<p>
Да, за весь XX век и начало XXI мы не пришли к какому-то общепринятому общеудобному результату. Всё ещё тема для конфликтов. С другой стороны, язык и общество — неторопливы. Видимо, нужно больше поколений. Даже «кофе» всё ещё переходит из мужского в средний. В случае «кофе» понятно, что переход замедлен попаданием в маркеры «культурности». Феминитивам, судя по всему, мешает тоже общественная и культурная ситуация, не языковая.
</p>

<p>
И да, я вполне понимаю разное отношение к феминитивам. Отчасти удивляет только острота реакции. Но видимо, времена наши такие − напряжённые. А это хоть тема относительно безопасная.
</p>
<div id="outline-container-org7604c80" class="outline-2">
<h2 id="org7604c80">забавка про дореволюционную орфографию</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org7604c80">
<p>
<a href="https://t.me/dormitorium/107">https://t.me/dormitorium/107</a>
</p>
<blockquote>
<p>
хочу замѣтить, что традиціонная русская орѳографія болѣе «feminist-friendly», чѣмъ совѣтская. «Онѣ», «ея», «однѣ» и т.д., что ужъ говорить о собственныхъ падежныхъ окончаніяхъ для прилагательныхъ, причастій и субстантиватовъ женскаго рода въ именительномъ и винительномъ падежѣ множественнаго числа, а собственный род. п. въ единственномъ числѣ, а болѣе свободное отношеніе къ словообразованію! <br>
Напр.: Лишь онѣ однѣ понимали  возвышенныя мечты ея чистѣйшія и единственныя страсти — быть философкой. <br>
(Ср.: Лишь они одни понимали возвышенные мечты ее чистейшей и единственной страсти — быть философом).
</p>
</blockquote>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2022/20221018164315-feminitives.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2022/20221018164315-feminitives.html</guid>
  <pubDate>Fri, 27 Dec 2024 11:46:12 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[языковое]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="orgd716b00">

</div>


<ul class="org-ul">
<li><a href="https://gramota.ru/biblioteka/spravochniki/pravila-russkoj-orfografii-i-punktuacii">https://gramota.ru/biblioteka/spravochniki/pravila-russkoj-orfografii-i-punktuacii</a> - правила русской орфографии и пунктуации
<ul class="org-ul">
<li><a href="../2022/20221220173650-памятка_по_русскому_языку.html#ID-8cd74185-4ce9-4b8b-a258-1ff68870c947">памятка по русскому языку</a></li>
</ul></li>
<li><a href="20200926142621-латынь.html#ID-5234141a-fde5-4726-a2e2-8fbb766ebaa2">латынь</a></li>
<li><a href="../japan/20200913190449-рэндаку.html#ID-333a598a-2c7f-4bb1-ac26-7b1df34b5d04">рэндаку</a> - занятное явление в японском</li>
<li>Токипона/Простые предложения — Викиучебник <a href="http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%A2%D0%BE%D0%BA%D0%B8%D0%BF%D0%BE%D0%BD%D0%B0/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F">http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%A2%D0%BE%D0%BA%D0%B8%D0%BF%D0%BE%D0%BD%D0%B0/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F</a></li>
</ul>
<p>
<span class="timestamp-wrapper"><span class="timestamp">[2013-08-05 Пн 12:38]</span></span>
</p>
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://habr.com/ru/post/564944/">https://habr.com/ru/post/564944/</a> - текстег про прогу, которая помогает получить книгу, у которой оригинал и перевод выровнены.</li>
<li><a href="https://context.reverso.net/">https://context.reverso.net/</a> - клевый сайтик с примерами переводов в контексте</li>
<li><a href="http://opencorpora.org/">http://opencorpora.org/</a> - морфологически, синтаксически и семантически размеченный корпус текстов на русском языке в процессе созидания.</li>
<li><a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%BF%D1%83%D1%81%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B3%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0">https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%BF%D1%83%D1%81%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B3%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0</a></li>
<li><a href="https://subscribe.ru/catalog/linguistics.lexicon">https://subscribe.ru/catalog/linguistics.lexicon</a> - занятная рассылка, «проективный лексикон русского языка»</li>
<li><a href="../2022/20221018164315-feminitives.html#ID-d46d3cc5-d7b0-477c-a0e7-539fe0b2db63">феминитивы</a></li>
<li><a href="https://random-idea-english.blogspot.com/2013/11/random-thoughts-he-was-sat-she-was-stood.html?m=1">https://random-idea-english.blogspot.com/2013/11/random-thoughts-he-was-sat-she-was-stood.html?m=1</a> - про типа-ошибки носителей</li>
<li><a href="../2024/20241211101724-about_future.html#ID-7dbacd82-c428-429a-a1cd-b86f1e1be136">о будущем времени</a></li>
</ul>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/words/20201122235900-language.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/words/20201122235900-language.html</guid>
  <pubDate>Fri, 27 Dec 2024 11:43:13 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[разные классификации видов отдыха]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#orgc6f999a">Восстановление, развлечение, расслабление</a>
<ul>
<li><a href="#org8739e72">Восстановление</a></li>
<li><a href="#org827ea0e">Антистрессовая (расслабляющая деятельность)</a></li>
</ul>
</li>
<li><a href="#org3650700">по 4 видам энергии</a>
<ul>
<li><a href="#org910d372">Физические ресурсы</a></li>
<li><a href="#org95560d3">Духовные ресурсы</a></li>
<li><a href="#org078df4b">Интеллектуальные ресурсы</a></li>
<li><a href="#org49c27c7">Социально-эмоциональные ресурсы</a></li>
</ul>
</li>
<li><a href="#org01edcae">По активности</a></li>
<li><a href="#org8dca3dd">По продолжительности</a></li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="org8294556">

</div>

<p>
Наблюдать за своим состоянием, управлять им, подбирать задачу под ресурс — тоже требует некоторого ресурса. Если провалить эту задачу — по цепочке проваливается многое другое. Касается не только работы, но и отдыха.
</p>
<div id="outline-container-orgc6f999a" class="outline-2">
<h2 id="orgc6f999a">Восстановление, развлечение, расслабление</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgc6f999a">
<blockquote>
<p>
[Forwarded from Пион на каждый день] <a href="https://t.me/ontologics/379">https://t.me/ontologics/379</a>
Отдых: восстановление, развлечения и расслабление.
</p>

<p>
Кратко: отдых как восстановление — не то же самое, что развлечения и что расслабление. Разделяйте эти штуки и будет вам более качественный отдых.
</p>

<p>
Более длинно:
</p>

<p>
Есть восстановление, «занятия, после которых у меня больше сил/энергии, чем до».
</p>

<p>
Есть развлечения, «занятия, в процессе которых (и иногда после) мне веселее, чем до».
</p>

<p>
И есть расслабление, снятие стресса, как «занятия, после которых я меньше напряжена, чем до».
</p>

<p>
Иногда восстановление не работает без предварительного расслабления — например, чтобы успокоиться и заснуть людям часто бывает нужно принять теплый душ или вроде того.
</p>

<p>
Иногда восстановление не работает без развлечения — например, некторым людям нужно переключиться с рабочих дел, и это получается только «клин клином».
</p>

<p>
Часто занятия служат одновременно расслаблению и развлечению — например, многие спортивные занятия такие.
</p>

<p>
Еще бывает, что занятие одновременно расслабляет и восстанавливает — например, медитации часто так работают.
</p>

<p>
Но бывает, что мы хотели бы восстановления, а занимаемся снятием стреса — например, так часто устроен просмотр котиков на ютюбе.
</p>

<p>
Мне кажется, что если научиться получше различать в каждый конкретный момент, чего из этих трех штук хочется и в какой пропорции, то отдыхательные занятия станут (1) более разнообразны, (2) более удовлетворяющи и (3) будут лучше работать и занимать ровно столько времени и внимания, сколько хочется на них тратить.
</p>
</blockquote>

<p>
Можно отслеживать состояние по шкалам энергии, спокойствия, радости. Оценивать дела по тому, как они меняют состояние по этим шкалам. Подбирать дела с учётом желаемого изменения.
</p>

<p>
Желательно записывать оценки. Тогда можно отслеживать историю. Особенно интересно, разумеется, посмотреть периоды до сваливания в какие-то неудачные состояния — что туда привело. И сравнить с каким-то более удачным периодом.
</p>

<p>
(Здесь используется конспект лекции Пион Медведевой по конспекту читателя Ивана :))
</p>
</div>
<div id="outline-container-org8739e72" class="outline-3">
<h3 id="org8739e72">Восстановление</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org8739e72">
<p>
Восстановление – деятельность, после которой энергии больше, чем до. Классический пример восстановления – сон. Также восстановлением является лёгкая физическая нагрузка. Сон и лёгкая физ. нагрузка являются восстановлением не у всех – некоторые люди после сна чувствуют себя “варёными”, например. (Предполагаю, что что угодно является восстановлением не у всех. - А.Б.)
</p>

<p>
Примеры:
</p>
<ul class="org-ul">
<li>сон</li>
<li>лежание в ванне</li>
<li>прогулки, дышание свежим воздухом</li>
<li>дыхательные упражнения</li>
<li>медитация</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org827ea0e" class="outline-3">
<h3 id="org827ea0e">Антистрессовая (расслабляющая деятельность)</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org827ea0e">
<ul class="org-ul">
<li>смотреть котиков</li>
<li>привычное рукоделие</li>
<li>некоторые компьютерные игры</li>
<li>растяжка</li>
<li>обнимашки</li>
</ul>

<p>
Временами антистресс нужен до восстановления. Человек, который играет в игру (или в моём случае — залипает в книгу, А.Б.), а должен бы спать — не факт, что уснёт. Но на сон мы время закладываем обычно, хотя и не всегда достаточно, а на антистресс — редко.
</p>

<p>
Ну, и да, растяжка или прогулка по тихим природным местам — вполне антистресс, но требуют больше усилий, чем залипнуть в игру, книжку или ленту. Если хочется себя ругать, что опять не тем занимаешься, неплохо бы оценить, насколько посильным был такой вариант. У меня (А.Б.) временами бывает, что от мысли собраться погулять плохеет — не потому, что погулять плохо, а потому что всё это слишком, слишком сложно! Тоже характеристика состояния.
</p>
</div>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org3650700" class="outline-2">
<h2 id="org3650700">по 4 видам энергии</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org3650700">
<ul class="org-ul">
<li>Физическая</li>
<li>Эмоциональная</li>
<li>Умственная</li>
<li>Духовная</li>
</ul>

<p>
Ежедневно мы расходуем каждый из этих видов энергии, а значит, при планировании отдыха нужно понимать, какой вид энергии в какой степени истощен и как именно его необходимо восстановить.
</p>

<p>
Например, если мы истощены физически, то серьезная фитнес-нагрузка не поможет восстановить физическую энергию, а как раз наоборот. А вот если Вы устали эмоционально, нервы, что называется, на пределе, то физическая активность позволит «выпустить пар» и снять накопившееся напряжение.
</p>

<p>
И похоже, что потратить недогруженное - тоже улучшает состояние.
</p>

<p>
<a href="https://vk.com/@producer.emma.wins-vosstanovlenie-resursov-i-otdyh-voprosy-dlya-samorefleksii">https://vk.com/@producer.emma.wins-vosstanovlenie-resursov-i-otdyh-voprosy-dlya-samorefleksii</a>
</p>
<blockquote>
<p>
Отдельно напомню про <a href="../happiness/20210610235900-празднование.html#ID-a4125e10-6f70-4971-a212-83c017fc54ad">присваивание и празднование достижений</a>, как неочевидный способ восстановления важных ресурсов.
</p>
</blockquote>

<blockquote>
<p>
Почти любая деятельность в определенных условиях может быть отдыхом. Поэтому иногда в моменте бывает трудно понять, является ли то, что вы делаете отдыхом или чем-то другим.
</p>

<p>
Для таких ситуаций есть классный лайфхак. Когда вы вроде бы отдыхаете, задайте себе вопрос: “Какой ресурс я сейчас восполняю?” А потом, в зависимости от ответа, вы можете продолжить или скорректировать свои действия.
</p>
</blockquote>
</div>
<div id="outline-container-org910d372" class="outline-3">
<h3 id="org910d372">Физические ресурсы</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org910d372">
<p>
Это здоровье, питание, отдых в самом прямом смысле. Умеренные физические нагрузки, сон, витамины, свежий воздух и солнце - всё сюда.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org95560d3" class="outline-3">
<h3 id="org95560d3">Духовные ресурсы</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org95560d3">
<p>
Приверженность собственной системе ценностей. Это не обязательно про религию, это про то, что даёт именно вам ощущение, что вы живёте правильно. Сюда же, кстати, можно отнести потребность в красоте, например. Когда вам необходимо сходить в музей или оперу - это ваш способ восстановления духовных ресурсов.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org078df4b" class="outline-3">
<h3 id="org078df4b">Интеллектуальные ресурсы</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org078df4b">
<p>
Помимо расширения кругозора, учёбы, сюда попадает интеллектуальное общение.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org49c27c7" class="outline-3">
<h3 id="org49c27c7">Социально-эмоциональные ресурсы</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org49c27c7">
<p>
Взаимодействие с другими людьми, в первую очередь близкими, но не только. У кого-то здесь же - общение с животными и природой, но тут важно не забывать и социальную составляющую.
</p>
</div>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org01edcae" class="outline-2">
<h2 id="org01edcae">По активности</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org01edcae">
<ul class="org-ul">
<li>Активный (переключение на какую-либо деятельность, отличную от той, которая вызвала утомление — в беге, например: это будет спокойная ходьба, в плавании — неторопливые движения в воде и т. п.): спорт, туризм, беседа,</li>
<li>Пассивный (относительный покой, отсутствие активной двигательной деятельности, релаксация): сон, расслабление, просмотр фильма, принятие ванны, получение загара в солярии или на пляже и т.д.</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org8dca3dd" class="outline-2">
<h2 id="org8dca3dd">По продолжительности</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org8dca3dd">
<ul class="org-ul">
<li>Секунды: краткое расслабление.</li>
<li>Минуты: перерыв.</li>
<li>Часы: ежесуточный отдых, сон, занятие чем либо, посещение концерта, экскурсия, праздник, тусовка, просмотр фильма.</li>
<li>Дни: выходные или праздничные дни, отпуск, путешествие.</li>
<li>Месяцы: большой отпуск, большие каникулы, саббатикал</li>
</ul>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2024/20240712112532-%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D1%8B_%D0%BE%D1%82%D0%B4%D1%8B%D1%85%D0%B0.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2024/20240712112532-%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D1%8B_%D0%BE%D1%82%D0%B4%D1%8B%D1%85%D0%B0.html</guid>
  <pubDate>Fri, 27 Dec 2024 11:20:09 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[Вправе ли я жаловаться]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="org2a34c08">

</div>

<p>
Часто в разных видах пробегает мимо тема «могу ли я чувствовать себя плохо, если я знаю, что другим — хуже». В чуть более корректном варианте — «имею ли я право жаловаться, если…». В ту же сторону всякое «а дети в Африке голодают», «раньше в поле рожали и ничо» (<a href="../psy/20210606190858-cure_burnout.html#ID-aa266b3c-fa11-439d-bc87-92d2e8bfdf53">О традиционных способах борьбы с выгоранием</a> — так, к слову) и прочая подобная.
</p>

<p>
По мне логика тут примерно такая:
</p>
<ul class="org-ul">
<li>Чувствовать — вообще, что есть, то и чувствую. Это не выбор, это что есть, то и есть. Иное приводит к неприятному результату рассоединения с собой.</li>
<li>Ныть и жаловаться - тем, кому предположительно не хуже и желательно с их согласия. Впрочем, с согласия можно даже тем, кому хуже. Я бывала с той стороны, и нет, не всегда «проблемы первого мира» напрягают.</li>
</ul>

<p>
Непризнание проблем не делает лучше никому. Осложнение жизни себе не делает лучше никому.
</p>

<p>
И наоборот, если нормальные хорошие люди делают себе хорошо не за счет других, просто нормальными человеческими способами, это значит, что мир стал немного лучше и что у хороших людей стало больше сил и возможностей. В том числе – чтоб улучшать мир дальше. В том числе, потенциально, чтоб когда-нибудь таки порешать все те проблемы, из-за которых где-то кому-то плохо. (Хех, «мысли глобально, действуй локально» – вполне практичная штука. И временами очень помогает увидеть, что действия в своих интересах не так эгоистичны, как может показаться. И наоборот, вроде бы неэгоистичные могут быть не на пользу никому вообще никому).
</p>

<p>
И в том числе всё больше людей будут уметь жить хорошо. Жить, а не выживать или геройствовать. Жить со спокойным уважением к своим и чужим интересам. Что вообще-то важная тема.
</p>

<p>
Где-то здесь же <a href="20240520103001-ценность_обычного.html#ID-69f9ab15-d996-401e-a9db-140c4a00cdfa">ценность обычного</a>
</p>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2024/20240610134905-feel_bad.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2024/20240610134905-feel_bad.html</guid>
  <pubDate>Fri, 27 Dec 2024 11:18:01 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[буто]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#org9e2a2bc">Собранных кусков текста</a>
<ul>
<li><a href="#org3e1c630">преимущественно википедия</a></li>
<li><a href="#orge3e300b">Что</a></li>
<li><a href="#org7435d4d">История</a></li>
<li><a href="#orgaf64c8d">Этапы эволюции буто</a></li>
<li><a href="#orgb4b9f45">Ещё словей о буто</a></li>
</ul>
</li>
<li><a href="#org01fd8b9">мыселей</a></li>
<li><a href="#org9e2d0bf">Ссылок</a></li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="org120b195">
<p>
Как обычно, всякое насобранное
</p>

</div>
<div id="outline-container-org9e2a2bc" class="outline-2">
<h2 id="org9e2a2bc">Собранных кусков текста</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org9e2a2bc">
</div>
<div id="outline-container-org3e1c630" class="outline-3">
<h3 id="org3e1c630">преимущественно википедия</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org3e1c630">
<p>
Буто (яп. 舞踏, буто:) — направление современного японского танца. Первую постановку в стиле буто в 1959 году осуществил Тацуми Хидзиката по роману Юкио Мисимы «Запретные цвета».
</p>

<p>
Своим возникновением буто обязано начавшейся в 1961 году деятельности коллектива под руководством хореографа Тацуми Хидзиката, называвшегося «Танец тьмы» (яп. 暗黒舞踏派 Анкоку буто: ха). Со следующего 1962 года в совместной работе нескольких авангардных японских групп начал формироваться специфический стиль буто, объединивший хореографов, музыкантов, кинематографистов, фотографов и представителей других творческих профессий. Несмотря на то, что объединение распалось после состоявшегося в июле 1966 года прощального выступления, собственно хореографическая его составляющая во главе с Хидзиката продолжила активную деятельность, не прекратившуюся даже после смерти своего основателя в 1986 году. Сейчас данное направление современного танца широко известно прежде всего под названием «буто», а не под первоначальным «анкоку-буто».
</p>

<p>
В числе оказавшего большое влияние на зарождение буто была немецкая хореография «Der Neue Tanz». Так, после прохождения обучения в Германии в школе танца модерн Мэри Вигман и возвращения в Японию супружеская пара Такая Эгути и Соко Мия открыла собственную школу, куда поступил позднее ставший одним из основателей буто Кадзуо Оно . Прозанимавшись некоторое время у Эгути и Мия, Оно, чувствуя неудовлетворённость от господства в школе западноевропейских хореографических доктрин, покинул её в поисках собственного стиля. В противовес обращённой пируэтами, прыжками и другими приёмами в «мир небожителей» традиции классического балета, Оно стал подчёркивать потусторонность танца, его направленность к полу и земле в низком приседе, кривоногости и др. Глубоко проникнувшись идеями Оно, Хидзиката основал группу «Анкоку-буто». На формирование буто также повлияла эстетика дадаизма, который в молодости находили для себя близким и Оно, и Хидзиката.
</p>

<p>
Вступив в танцевальный мир своего времени, буто породило много споров. Завоевав расположение видных литераторов Японии той эпохи (в их числе Икуя Като, Тацухико Сибусава, Сюдзо Такигути, Ютака Хания и Юкио Мисима) вплоть до того, что некоторые из них лично принимали участие в постановках Тацуми Хиджиката, буто тем не менее осталось маргинальным феноменом для ортодоксальной хореографии, получив там статус ереси и объекта насмешек, а для большинства зрителей свелось к набору стереотипов: бритые наголо люди, белый грим, обнажённые тела, дикость, мутировавший в Японии вид танца модерн 1960-х годов, псевдо-искусство не владеющих элементарной техникой дилетантов. В последние годы, впрочем, буто получило распространение и было высоко оценено прежде всего в Западной Европе (под названием «BUTOH»).
</p>

<p>
Стереотипное представление о внешнем виде артистов буто сводится, как правило, к бритой голове и белому гриму. Однако на самом деле ни то, ни другое не является в строгом смысле обязательным. Можно даже говорить о том, что буто будет в не меньшей степени самим собой, если актёр наденет деловой костюм, а бритой голове предпочтёт косой пробор. Существенным можно считать лишь то, в какой степени исполнение соответствует философии и эстетике буто.
</p>

<p>
Эстетика буто, обращающегося к специфически японской телесности кривых и коротких ног и стремящегося вернуться в лоно японской же традиции в духе кагура, Но и Кабуки для того, чтобы порвать с навязанной извне дихотомией центра и периферии, где под влиянием современной западноевропейской хореографии японскому уделялось место последнего, с трудом поддаётся простому и внятному описанию. В буто нет прыжков, подскоков, вращений. Подчас вообще нет никаких движений — простое сохранение положения, стойка или присед безо всякого видимого намерения когда-нибудь снова встать. Философия буто связана с эзотерическими направлениями буддизма, и истинный смысл танца всегда будет скрыт от непосвящённых. Существует расхожее мнение, что немалое влияние на буто оказали и последствия атомных взрывов в Хиросиме и Нагасаки, но на самом деле это не так. Акцент в буто сделан на теле как таковом. Искажённая, рассеянная пластика, движения, будто бы распадающиеся в пространстве, — в основе техники буто. А в нарочитой замедленности, во внутренней сосредоточенности и в спокойной созерцательности угадываются более древние истоки, идущие от театра Но и трехстиший хокку. Танцор буто, как и старинный японский поэт, стремится к слиянию с природой, апеллируя не к рассудку, а к чувствам зрителя. Тело босоногие импровизаторы уподобляют сосуду, который надо опустошить, освободить от всего личного, чтобы наполнить чем-то чужим, инородным, будь то дух дерева, сухого листа или старой женщины. Красота тела уже не имеет никакого значения.
</p>

<p>
Таким образом, одной из оказавшихся плодотворными идей, заложенных в буто, стало переопределение танца с простого искусства движения до манифестации ощущения сущности собственного тела. Поэтому ритм движений в буто определяется не механически, а отталкиваясь от определённых слов и образов, представленных через новаторский подход Хидзиката к нотации танца, получивший название «буто-фу» (яп. 舞踏譜).
</p>

<p>
Можно привести следующие примеры «буто-фу»: «Стань плавающей в твоей утробе камбалой», «Представь, что твоя голова увеличилась в десять раз», «Выражай себя только так, как если бы ты шёл прямо по слову „ностальгия“», «Ты, в окружении собравшейся в полном составе семьи, смотришь на фейерверк» и др. Напоминая используемые в дзэн-буддизме мондо, «буто-фу» служат для актёра импульсом к импровизации движений, своей индивидуальностью определяя специфику буто как такового. Естественно, что существующие приёмы классического балета, как впрочем и спортивной гимнастики, неприемлемы при реакции актёра на «буто-фу», поэтому ему приходится во многом идти наощупь, создавая танец. При этом какой-то минимум стандартизации всё же существует: известно, что Хидзиката собрал набор телесных «откликов» на определённые слова. Важно заметить, что «нотация» буто не ограничивается словесным описанием, так как в этих целях широко используются картины и любые объекты вообще. Хидзиката особенно часто обращался к картинам Фрэнсиса Бэкона.
</p>

<p>
Специфический метод, посредством которого Хидзиката пытался обрести синтез человеческого тела и воображения, позднее проник во многие элементы современной хореографии.
<a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%91%D1%83%D1%82%D0%BE_(%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%86)">https://ru.wikipedia.org/wiki/Буто_(танец)</a>
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orge3e300b" class="outline-3">
<h3 id="orge3e300b">Что</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-orge3e300b">
<p>
Буто (яп. 舞踏, буто:).
</p>

<p>
Первое, что бросается в глаза на условном ютюбе – выбеленные тела, отнюдь не блещущие красой. Бритые головы. Странные медленные нечеловеческие движения, вывернутые позы. Отсутствие сюжета. Непонятно, как на это смотреть, как это понимать.
</p>

<p>
Через вчувствование.
</p>

<p>
Изменённые состояния, высокая нагрузка для создания действа. Когда внешне люди вроде бы ничего не делают, но на самом деле работа тела и чувства может быть огромной. Например, тело танцора находится на грани баланса, т.е. в положении, которое очень трудно сохранять, но не демонстрирует это. Или внутри тела сочетаются противоположные импульсы, например, ты должен подниматься вверх, или стоять, несмотря на то, что гигантская сила давит на тебя вниз.
</p>

<p>
Cостояние в особом пространстве и времени, которое выходит за рамки нашей ежедневной жизни - созидание всегда-тогда-здесь-и-сейчас. Состояние отсутствия, обращение к основам существования. Минимальный набор или полное отсутствие движений - и насыщенность пространства.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org7435d4d" class="outline-3">
<h3 id="org7435d4d">История</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org7435d4d">
<p>
В середине и начале второй половины XX века, после Второй Мировой войны, Япония переживала не лучшие времена. Поражение, американская оккупация и навязанные изменения, попытки найти новые способы жить. И там-тогда жили основатели буто – два человека. Тацуми Хиджиката и Кадзуо Оно.
</p>

<p>
<b>Тацуми Хиджиката</b>
не скрывал своей нелюбви к вестернализации, современным перформансам, изменению в обществе. В своем творчестве он стремился защитить тело от «колонизации», т.е. от того как его изменяла западная культура, в своих исследованиях пытался идти внутрь тела, к японским корням.
</p>

<p>
При этом Тацуми Хиджиката был увлечен французской литературой. Такими авторами как Жан Жене и Антонен Арто. Одно время даже выступал под псевдонимом Tatsumi Genet. Вдохновлялся поэтизированным миром проституток, воров и гомосексуалистов, жестокости, грязи, трагедии и страстей. Тем более, что он сам во многом соприкасался с этим миром. Идея бунта, протеста, возможности рождения поэзии из «грязи», сосуществования красоты и уродства.
</p>

<p>
Можно сказать, что Тацуми Хиджиката исследовал и конструировал тело, из которого вырывается «вся боль жизни».
</p>

<blockquote>
<p>
«В буто мы можем найти и дотронуться до нашей спрятанной реальности… Характер и основа буто – это сокрытая жестокость»
</p>
</blockquote>

<p>
То, как Хиджиката воспринимает жестокость соотносится с тем, как Арто ее понимал. В плане того, что любая движущая сила в определенной степени жестока. мысль о необходимости творческого акта, чтобы вскрыть внутренние движущие силы мира, конечно в этом есть определенная жестокость, конечно, это может причинить страдания. Хиджиката говорил, что танцор должен уметь пользоваться обоюдоострым мечом жестокости и страданий. Радикализм по отношению к собственному телу и зрительскому восприятию в перформансах раннего буто.
</p>

<p>
<b>Кацуо Оно</b>
был танцовщиком модерн, выступал на сцене в этом жанре, учился у японских учеников Мэри Вигман (супружеская пара Такая Эгути и Соко Мия), видел выступления немецкого танцовщика Гаральда Кройцберга. Через цепь учителей до Японии и, в частности, до Кацуо Оно дошло учение швейцарца Далькроза – композитора, который изобрел ритмическую гимнастику.
</p>

<p>
В основе буто - уже неклассические формы танца модерн в их обращении к личности, эмоции, уходу от гармонии и красивости, от обязательной связи с музыкой, обращении к трагическим темам. Попытке превзойти понимание танца, как иллюстрации музыки, как искусства, достойного самостоятельной драматургии. Также необходимо упомянуть Рудольфа фон Лабана, который тоже заложил основы немецкого экспрессивного танца, его работу с энергией в танце.
</p>


<p>
Первая <b>совместная работа Кацуо Оно и Тацуми Хиджиката</b> была создана в стиле модерн, и постановщиком был Тацуми Хиджиката
</p>

<p>
Можно сказать, что буто сложился как японская реакция на танец модерн и начал развиваться уже в традициях постмодерна.
</p>

<p>
Первую постановку в стиле буто в 1959 году осуществил Тацуми Хидзиката по роману Юкио Мисимы «Запретные цвета».
</p>

<p>
Своим возникновением буто обязано начавшейся в 1961 году деятельности коллектива под руководством хореографа Тацуми Хидзиката, называвшегося «Танец тьмы» (яп. 暗黒舞踏派 Анкоку буто: ха). Со следующего 1962 года в совместной работе нескольких авангардных японских групп начал формироваться специфический стиль буто, объединивший хореографов, музыкантов, кинематографистов, фотографов и представителей других творческих профессий. Несмотря на то, что объединение распалось после состоявшегося в июле 1966 года прощального выступления, собственно хореографическая его составляющая во главе с Хидзиката продолжила активную деятельность, не прекратившуюся даже после смерти своего основателя в 1986 году. Сейчас данное направление современного танца широко известно прежде всего под названием «буто», а не под первоначальным «анкоку-буто».
</p>

<p>
В противовес обращённой пируэтами, прыжками и другими приёмами в «мир небожителей» традиции классического балета, Оно стал подчёркивать потусторонность танца, его направленность к полу и земле в низком приседе, кривоногости и др. Глубоко проникнувшись идеями Оно, Хидзиката основал группу «Анкоку-буто». На формирование буто также повлияла эстетика дадаизма, который в молодости находили для себя близким и Оно, и Хидзиката.
</p>

<p>
Вступив в танцевальный мир своего времени, буто породило много споров. Завоевав расположение видных литераторов Японии той эпохи (в их числе Икуя Като, Тацухико Сибусава, Сюдзо Такигути, Ютака Хания и Юкио Мисима) вплоть до того, что некоторые из них лично принимали участие в постановках Татцуми Хидзиката, буто тем не менее осталось маргинальным феноменом для ортодоксальной хореографии, получив там статус ереси и объекта насмешек, а для большинства зрителей свелось к набору стереотипов: бритые наголо люди, белый грим, обнажённые тела, дикость, мутировавший в Японии вид танца модерн 1960-х годов, псевдо-искусство не владеющих элементарной техникой дилетантов. В последние годы, впрочем, буто получило распространение и было высоко оценено прежде всего в Западной Европе (под названием «BUTOH»).
</p>

<p>
Стереотипное представление о внешнем виде артистов буто сводится, как правило, к бритой голове и белому гриму. Однако на самом деле ни то, ни другое не является обязательным. Существенным можно считать лишь то, в какой степени исполнение соответствует философии и эстетике буто.
</p>

<p>
Эстетика буто, обращающегося к специфически японской телесности кривых и коротких ног и стремящегося вернуться в лоно японской же традиции в духе кагура, но и кабуки для того, чтобы порвать с навязанной извне дихотомией центра и периферии, где под влиянием современной западноевропейской хореографии японскому уделялось место последнего, с трудом поддаётся простому и внятному описанию. В буто нет прыжков, подскоков, вращений. Подчас вообще нет никаких движений — простое сохранение положения, стойка или присед безо всякого видимого намерения когда-нибудь снова встать. Философия буто связана с эзотерическими направлениями буддизма, и истинный смысл танца всегда будет скрыт от непосвящённых. Существует расхожее мнение, что немалое влияние на буто оказали и последствия атомных взрывов в Хиросиме и Нагасаки, но на самом деле это не так. Акцент в буто сделан на теле как таковом. Искажённая, рассеянная пластика, движения, будто бы распадающиеся в пространстве, — в основе техники буто. А в нарочитой замедленности, во внутренней сосредоточенности и в спокойной созерцательности угадываются более древние истоки, идущие от театра Но и трехстиший хокку. Танцор буто, как и старинный японский поэт, стремится к слиянию с природой, апеллируя не к рассудку, а к чувствам зрителя. Тело босоногие импровизаторы уподобляют сосуду, который надо опустошить, освободить от всего личного, чтобы наполнить чем-то чужим, инородным, будь то дух дерева, сухого листа или старой женщины. Красота тела уже не имеет никакого значения.
</p>

<p>
Таким образом, одной из оказавшихся плодотворными идей, заложенных в буто, стало переопределение танца с простого искусства движения до манифестации ощущения сущности собственного тела. Поэтому ритм движений в буто определяется не механически, а отталкиваясь от определённых слов и образов, представленных через новаторский подход Хидзиката к нотации танца, получивший название «буто-фу» (яп. 舞踏譜).
</p>

<p>
Можно привести следующие примеры «буто-фу»: «Стань плавающей в твоей утробе камбалой», «Представь, что твоя голова увеличилась в десять раз», «Выражай себя только так, как если бы ты шёл прямо по слову „ностальгия“», «Ты, в окружении собравшейся в полном составе семьи, смотришь на фейерверк» и др. Напоминая используемые в дзэн-буддизме мондо, «буто-фу» служат для актёра импульсом к импровизации движений, своей индивидуальностью определяя специфику буто как такового. Естественно, что существующие приёмы классического балета, как впрочем и спортивной гимнастики, неприемлемы при реакции актёра на «буто-фу», поэтому ему приходится во многом идти наощупь, создавая танец. При этом какой-то минимум стандартизации всё же существует: известно, что Хидзиката собрал набор телесных «откликов» на определённые слова. Важно заметить, что «нотация» буто не ограничивается словесным описанием, так как в этих целях широко используются картины и любые объекты вообще. Хидзиката особенно часто обращался к картинам Фрэнсиса Бэкона.
</p>

<p>
Специфический метод, посредством которого Хидзиката пытался обрести синтез человеческого тела и воображения, позднее проник во многие элементы современной хореографии.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgaf64c8d" class="outline-3">
<h3 id="orgaf64c8d">Этапы эволюции буто</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-orgaf64c8d">
<ul class="org-ul">
<li>Классическое буто (первое поколение)<br>
Основные представители: Тацуми Хидзиката, Юкио Вагури, труппы «Дайракудакан», «Хакутобо» и др.<br>
Отличительные черты: подчёркнутая анти-техничность и протест против норм, гротеск, эстетика Хидзиката.</li>
<li>Современное буто (второе поколение)<br>
Основные представители: труппы «Санкай Дзюку» (руководитель Усио Амагацу), «Бяккося» и др.<br>
Отличительные черты: избавление от специфически японских черт, унаследованных от первого поколения из-за того, что идеи Хидзиката о «японском теле» привели к восприятию буто как японской экзотики, вместо желаемого вторым поколением широкого распространения искусства буто.</li>
<li>Пост-модернистское буто (третье поколение)<br>
Основные представители: Сабуро Тэсигавара, Сэцуко Ямада, Ким Ито и др.<br>
Отличительные черты: наряду с сохранением многих идей буто, присутствуют многочисленные отклонения от «канона»; рассматривается как одно из течений современного танца. Если первое и второе поколения актёров буто использовали белый грим, то начиная с третьего — эта традиция была утрачена. При этом, впрочем, стоит отметить, что в 1980-х ещё не нашедшее собственного стиля третье поколение некоторое время по традиции пользовалось гримом.</li>
<li>Пост-буто (четвёртое поколение)<br>
Основные представители: Юкио Судзуки, Цуёси Сирай, Кая Охаси, труппы «SALVANILA», «Бивакэй» и др.<br>
Отличительные черты: по сути представляет собой современный танец, воспринявший элементы «классического» буто. Нельзя однозначно провести чёткую границу между четвертым и третьим поколением, однако собственно буто четвёртое поколение назвать уже сложно.</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgb4b9f45" class="outline-3">
<h3 id="orgb4b9f45">Ещё словей о буто</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-orgb4b9f45">
<p>
Буто – авангардистская форма танца, возникшая в Японии.
</p>

<p>
Некоторые видят в необычных телодвижениях влияние Кабуки. Другие рассматривают буто в контексте современной глобальной танцевальной революции.
</p>

<p>
Появившись в конце 50-ых годов, буто была совершенно новой формой танца. Вдохновителями её возникновения были Оно Кадзуо, Касай Акира и особенно Хидзиката Тацуми, из числа художников, создавших группу Анкоку Буто.
</p>

<p>
В то время молодые японские художники находились под сильным влиянием европейского сюрреализма и американского авангардизма, снова и снова возвращавшихся к художественным "хэппингам" и "событиям".
</p>

<p>
Экспрессионистские танцевальные формы танца довоенной Германии также оказывали сильное влияние на японских танцоров.
</p>

<p>
Таким образом, буто в своём развитии шло по тому же пути, что и другие художественные новации и выразительные средства того времени.
</p>

<p>
Буто прямо не связано с такими традиционными видами японского исполнительского искусства, как Но или Кабуки, хотя ей свойственны неоспоримо японские выразительные условности.
</p>

<p>
Хидзиката произвёл революционный переворот, сделав особый акцент не на движении тела, а на теле как таковом. В буто нет прыжков, подскоков, вращений. Подчас вообще нет никаких движений – простое сохранение положения, стойка или присед безо всякого видимого намерения когда-нибудь снова встать. Хидзиката видел в танце конгломерат тела и формы, существования и реальности.
</p>

<p>
На этом основании мы можем заключить, что у буто всё-таки есть что-то общее с традиционными видами японского исполнительского искусства. Танцоры буто не делают прыжков. Они чаще прирастают к земле, не поднимая тело и удерживая его внизу.
</p>

<p>
Эти основные положения несколько напоминают позы Но и кабуки. Нет быстрых вращений, а есть такие преднамеренные движения, как медленное поднимание рук.
</p>

<p>
Подобно танцорам мико в храме или актёрам в пьесе Но, исполнители буто эффектно используют ма – японское чувство времени, которое пульсирует в таком едва уловимом ритме, что его почти нельзя заметить.
</p>

<p>
Было бы неправильно сказать, что буто – исключительно японская форма танца. Например, Танц-Театр Пины Бауш, который заявил о себе в 80-е годы в Германии, представляет танцоров обычными людьми, в обычной одежде.
</p>

<p>
Они не то, что танцуют, скорее, наслаждаются человеческими переживаниями – крик, плач, объятия, еда и питьё. Они подводят нас лицом к нашему существованию, в качестве людей со своей неповторимой личностью. Возникает эффект воплощённой экспрессии, представление тел в их реальной форме существования.
</p>

<p>
Если рассматривать буто, как часть этой новой тенденции в танце, нельзя не видеть, что она заняла своё достойное место, как осмысленная ветвь современного исполнительского искусства.
</p>

<p>
Юкио Вагури говорит, что буто состоит из множества вещей, связанных с шаманизмом, к примеру, сон и иллюзии, безумие и недуг, перевоплощения и персонализация феномена во вселенной и т.д.
</p>

<p>
И буто танцоры берут свою энергию отсюда. Очевидно, что буто танцоры не являются шаманами. Буто танцоры спрашивают сами себя, что они должны реализовать через танец, принимая во внимание, что шаманы обычно являются предсказателями в своем сообществе.
</p>

<p>
"&#x2026; попытайтесь пожить вместе с вашими умершими близкими. Тогда ваши трапезы будут приправлены особой остротой смерти и будут вам еще более приятны. Воспринимайте и наслаждайтесь Буто с этой точки зрения. Это поможет вам лучше его понять. Благодарю вас за внимание. Татсуми Хиджиката»
</p>
</div>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org01fd8b9" class="outline-2">
<h2 id="org01fd8b9">мыселей</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org01fd8b9">
<ul class="org-ul">
<li><a href="../mine/essayintentionbutoh.html#ID-85736677-6361-4f3d-adb2-86fa0bc56730">«Холодное намерение»</a></li>
<li>Чем приятно буто мне-зрительнице — вполне швабода от "што хотел сказать автор". Што хотел, то и сказал. А што я увидела в сказанном — то я увидела. В принципе, так и получается, повод посмотреть в своё личное внутреннее. Повод, чтоб крыло своим неразряженным, мда.</li>
<li>Отказаться от понятия красивого vs увидеть ещё и это как красивое /интересное — а из зрительного зала, пожалуй, неразличимо.</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org9e2d0bf" class="outline-2">
<h2 id="org9e2d0bf">Ссылок</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org9e2d0bf">
<ul class="org-ul">
<li><a href="http://nofixedpoints.com/butoh1">http://nofixedpoints.com/butoh1</a> и <a href="http://nofixedpoints.com/butoh2">http://nofixedpoints.com/butoh2</a></li>
<li><a href="http://odddance.ru/">http://odddance.ru/</a></li>
<li><a href="https://vk.com/@bodyprocess-toshiharu-kasai-tanec-buto-kak-metod-psihosomaticheskogo-iss">https://vk.com/@bodyprocess-toshiharu-kasai-tanec-buto-kak-metod-psihosomaticheskogo-iss</a> - кажется, полный перевод статьи Тошихару Касаи "Танец Буто как метод психосоматического исследования"  (Перевод Е. Кулаковой (Москва))</li>
<li><a href="https://alex-anderm.livejournal.com/143377.html">https://alex-anderm.livejournal.com/143377.html</a></li>
<li><a href="https://t.me/butoh_dance">https://t.me/butoh_dance</a></li>
<li><a href="https://vk.com/buto_tanec">https://vk.com/buto_tanec</a></li>
<li><a href="https://vk.com/my_butoh">https://vk.com/my_butoh</a></li>
<li><a href="http://nofixedpoints.com/katsurakan">http://nofixedpoints.com/katsurakan</a> - «Буто и валенки», статья о каком-то из приездов Кацура Кана.</li>
<li><a href="https://www.youtube.com/watch?v=VgErye7jXbI">https://www.youtube.com/watch?v=VgErye7jXbI</a> - Мин Танака</li>
<li><a href="https://www.youtube.com/watch?v=LMhqVc8y5d8">https://www.youtube.com/watch?v=LMhqVc8y5d8</a> - Taketeru Kudo Или так, там в списке сбоку интересное было, типа интервью <a href="https://www.youtube.com/watch?v=LMhqVc8y5d8&amp;list=PL07DDBE8640A236F3&amp;feature=share">https://www.youtube.com/watch?v=LMhqVc8y5d8&amp;list=PL07DDBE8640A236F3&amp;feature=share</a>.</li>
<li><a href="http://dance-composition.ru/publ/jazz_modern_dance/buto_pojavivsheesja_v_konce_1950_kh_gg_v_japonii_tancevalnoe_dvizhenie/18-1-0-146">http://dance-composition.ru/publ/jazz_modern_dance/buto_pojavivsheesja_v_konce_1950_kh_gg_v_japonii_tancevalnoe_dvizhenie/18-1-0-146</a></li>
<li>Серия статей про буто: <a href="https://medium.com/@dan.voronov/%D0%B7%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BE-715ebfe0f728">https://medium.com/@dan.voronov/%D0%B7%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BE-715ebfe0f728</a>, <a href="https://medium.com/@dan.voronov/%D1%80%D0%BE%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BE-50dba67dbf1c">https://medium.com/@dan.voronov/%D1%80%D0%BE%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BE-50dba67dbf1c</a>, <a href="https://medium.com/@dan.voronov/%D1%81%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BE-6e5472fca813">https://medium.com/@dan.voronov/%D1%81%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BE-6e5472fca813</a> Кое-где у автора странно со словами. Но в целом - норм работа, ссылки на то, где можно рыться дальше и вообще.</li>
<li><a href="https://kyotojournal.org/culture-arts/katsura-kan-butoh-dancer/">https://kyotojournal.org/culture-arts/katsura-kan-butoh-dancer/</a> - интервью с Каном</li>
<li><a href="https://4dancing.ru/blogs/260915/2292/">https://4dancing.ru/blogs/260915/2292/</a> - сборник всякого хз откуда, но там то, чего я раньше то ли не видела, то ли не осознала. <a href="https://imaman.ru/enciklopediya/yaponskij-tanec.html">https://imaman.ru/enciklopediya/yaponskij-tanec.html</a> аналогично</li>
<li><a href="https://obrmos.ru/do/do_dance/do_dance_buto.html">https://obrmos.ru/do/do_dance/do_dance_buto.html</a></li>
<li><a href="https://en.wikipedia.org/wiki/Butoh">https://en.wikipedia.org/wiki/Butoh</a></li>
<li><a href="https://t.me/textytela">https://t.me/textytela</a> – участница ODDDance, пишет про разное.</li>
</ul>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/art/20210603235900-butoh.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/art/20210603235900-butoh.html</guid>
  <pubDate>Thu, 26 Dec 2024 12:52:53 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[краткосрочное и долгосрочное]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="orgbfab735">

</div>

<p>
Пока «затравочный» текст.
</p>

<p>
Многое, что норм работает краткосрочно и разово, икается большими проблемами при постоянном использовании.
</p>

<p>
Короткий рывок изо всех сил может дать максимальный эффект здесь и сейчас, но так нельзя каждый день. И наоборот, какие-то не впечатляющие штуки могут быть гораздо более эффективны на долгосроке. Пресловутое «тише едешь — дальше будешь» вполне про <a href="../time/20210531111452-делать_легко.html#ID-f74c2495-bce5-459e-9a4d-ac7159d323fb">маленькие шаги</a> и <a href="../time/20210605073915-отдых.html#ID-60f3629b-bb99-47bd-9d65-de2dc8d1b33e">отдых</a>, и наверное, не только. Отсюда же истории про <a href="../2021/20211017144245-привычки.html#ID-1dc2b7b5-e1b7-4fec-837d-3067bbd9a106">привычки</a>. Отсюда же важность <a href="../0/20201125235900-процессное.html#ID-2694c776-feea-4c10-adf3-9457d9f4e45a">рутины</a> и повседневности.
</p>

<p>
Многие способы <a href="../2022/20220110122653-о_монетизации.html#ID-0d00acb1-48d4-49a8-9c69-9321dc7c48b5">монетизации</a> выжигают клиентскую базу, портят продукт, делают хрупким и чреватым обрушением всё дело. Но позволяют выгрести максимум здесь и сейчас. «После нас хоть потом» (не опечатка).
</p>

<p>
Касаемо мотивации, когда надо что-то делать разово – может быть и полезно поставить задачу на 150% от ожидаемого возможного, с тем, чтобы повысить шанс сделать 110%. Но неудачи расстраивают и так вскоре перестанет получаться вообще что-то. Поэтому на долгосроке может быть полезнее ставить 80% и ниже, делать «на отгребись», но надёжно и стабильно, и всё такое. Хотя, понятно, можно ещё и чередовать — иногда и порадовать себя тем, что «а я могу!» :)
</p>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2024/20241225105328-short_and_long_term.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2024/20241225105328-short_and_long_term.html</guid>
  <pubDate>Wed, 25 Dec 2024 14:04:36 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[свобода]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="orgfdc530c">

</div>

<p>
Пожалуй, как ценность и тема для размышлений.
</p>

<p>
Свобода как необязательность. Свобода как не-насилие (равно относительно себя и других). Свобода как осознанная необходимость и мейби право самой определять, что мне необходимо. Свобода как составляющая изобилия и наоборот, в том числе как наличие возможности выбирать. Свобода как пространство и время. Свобода как <a href="../time/20210702112242-культура_досуга.html#ID-beaef129-c0fa-48c3-b71f-b5ddefcfd512">досуг</a>. Свобода и изобилие как право на ошибку (и тут рядом потопталась тема <a href="../logicofthings/20200710235900-эргодичность.html#ID-cfc2e5f8-6d54-44af-a1f5-b2520e00aa9f">эргодичности</a> как того, что влияет на цену ошибки).
</p>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2024/20241223123840-freedom.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2024/20241223123840-freedom.html</guid>
  <pubDate>Mon, 23 Dec 2024 12:44:57 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[космос и крючок]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="orgc3939be">

</div>

<p>
<a href="https://t.me/changemarketing/1077">https://t.me/changemarketing/1077</a>
</p>

<blockquote>
<p>
…встречаю нового человека. Общаюсь и вот что происходит.
</p>

<p>
Сначала он/а расширяется: рассказывает про любимую ароматерапию, лыжи, странную страну. У него/нее интересная мимика и необычные метафоры. Чем больше узнаю, тем человек шире-ШИРЕ—КОСМОС, бесконечный, уникальный, который невозможно доисследовать.
</p>

<p>
Но вдруг «Дзинь!» — замечаю у человека подходящий крючок для одной из моих сумок: «Так он/а же шарит в рилзах!». КОСМОС СУЖАЕТСЯ-сужается…
</p>

<p>
Чем дальше общаемся, тем больше фокусируюсь на этом его рилзовом крючке. Объем человека начинает уходить, черты лица и тела становятся плоскими: был человек — стал доска. Функция доски = держать важный для меня крюк, облегчить мою ношу. Космос, который расширялся с каждой минутой общения, сжимается назад в hot dense spit.
</p>

<p>
<i>Когда крючок — это я</i>
</p>

<p>
В мою сторону все то же самое. Иногда я прямо слышу этот «Дзынь!» когда человек увидел на мне нужный ему крюк. Глаза у него загораются: «Сейчас избавлюсь от тяжелого пакета».
— Ой, Наташ, а ты маркетолог! А у меня как раз…
— Это ты написала? А нам тут надо…
— Вы работающая мама?! А у нас тут конференция для женщин…
</p>

<p>
И вроде — ну чего тут плохого? Люди друг другу за чем-то нужны. А я знаю, что после этого «Дзинь» процесс необратим: я превращаюсь для человека в доску, но я не хочу!
</p>
</blockquote>


<p>
Мне кажется, я отчасти разделяю два режима, у себя и у других.
</p>

<p>
Для себя я называла "режим кофеварки". Типа, если от меня нужно, чтоб я сделала некоторое полезное дело и неважно, что там у меня внутри — то вот, потыкали по инструкции, получили кофе. Или не получили, если я сча сломана, на техобслуживании или ещё что подобное, вот сигнал на мониторчике или наоборот, индикаторы готовности не горят — не трожь. :))<br>
И когда мне от людей нужен некоторый результат — то он и нужен. Космос не сейчас.
</p>

<p>
И есть, когда мне интересен человек как космос, да.
</p>

<p>
Сложно, когда присутствуют оба, и надо вот это, и космос тоже терять не хочется&#x2026; Как переключаться, чтоб это было обоюдно ок.
</p>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2024/20241220124440-%D0%BA%D0%BE%D1%81%D0%BC%D0%BE%D1%81_%D0%B8_%D0%BA%D1%80%D1%8E%D1%87%D0%BE%D0%BA.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2024/20241220124440-%D0%BA%D0%BE%D1%81%D0%BC%D0%BE%D1%81_%D0%B8_%D0%BA%D1%80%D1%8E%D1%87%D0%BE%D0%BA.html</guid>
  <pubDate>Fri, 20 Dec 2024 12:56:16 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[стайлгайд]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="org054709d">

</div>

<p>
Он же «Руководство по стилю (документирования)».
</p>

<p>
Желательный документ даже для одного человека, потому что упрощает поддержание единообразия в конкретном проекте или группе проектов.
</p>

<p>
В светлом и недостижимом идеале все правила стайлгайда превращаются в правила для <a href="../2022/20220909013204-linters_for_text.html#ID-f8a01b53-bd29-46fc-91ca-b342c4dfe4e4">линтера</a>.
</p>

<p>
Не нужно писать всё вообще всё. Нужно писать принципы + всё, что вызывает сложности, сомнения и разногласия. По мере обнаружения, что вот тут имеет значение такой-то принцип. Вот тут посомневались и решили, что…
</p>

<p>
К правилам желательны объяснения. В чём проблема, почему так лучше.
</p>

<p>
Чужие стайлгайды, редполитики и подобное — полезны как источник сведений о том, как может быть, на этапе исследования. А вот цельнотырить скорее вредно — важен не только документ, но и процессы применения и изменения. Они к документу не прилагаются, а и если б прилагались, не факт, что подошли бы.
</p>

<p>
Задать cитуации, когда стайлгайд перечитывается.
</p>

<ul class="org-ul">
<li><a href="https://developers.google.com/style/">https://developers.google.com/style/</a></li>
<li><a href="https://learn.microsoft.com/en-us/style-guide/welcome/">https://learn.microsoft.com/en-us/style-guide/welcome/</a></li>
<li><a href="https://docs.ozon.ru/styleguide/">https://docs.ozon.ru/styleguide/</a></li>
<li>Еще в открытом доступе есть стайлгайды для медиа: <a href="http://rdpk.ru/">http://rdpk.ru/</a></li>
<li>и где-то был госуслужный.</li>
</ul>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2024/20241120114001-styleguide.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2024/20241120114001-styleguide.html</guid>
  <pubDate>Fri, 20 Dec 2024 12:10:27 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[опечаток]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="orgc6cfbb1">

</div>

<ul class="org-ul">
<li><a href="https://en.wiktionary.org/wiki/atomic_typo">https://en.wiktionary.org/wiki/atomic_typo</a>  – «A typographical error that coincidentally results in a different, correctly spelled word and thus cannot be detected by a spell checker». Пример: form и from, Chris и Christ, war и was, bite и byte, massage и message. Орёл и осёл.</li>
<li><a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%97%D0%BB%D0%B0%D1%8F_%D0%91%D0%B8%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D1%8F">https://ru.wikipedia.org/wiki/Злая_Библия</a> - в одной из десяти заповедей была пропущена частица «не» и сочетание «не прелюбодействуй» было отпечатано как «прелюбодействуй» (англ. Thou shalt commit adultery вместо Thou shalt not commit adultery)
<ul class="org-ul">
<li>в ещё одном издании Библии того же 1631 года, известном, как «Библия безумцев» (англ. The Fools Bible), вместо «Сказал безумец в сердце своём: „нет Бога“» было напечатано «Сказал безумец в сердце своём: „есть Бог“» (англ. The fool hath said in his heart there is a God вместо The fool hath said in his heart there is no God).</li>
</ul></li>
<li>"Решено было не допустить ни одной ошибки. Держали двадцать корректур, и всё равно на титульном листе было напечатано: «Британская энциклопудия»." Записные книжки Ильфа</li>
<li><a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9E%D0%BF%D0%B5%D1%87%D0%B0%D1%82%D0%BA%D0%B0">https://ru.wikipedia.org/wiki/Опечатка</a>
<ul class="org-ul">
<li>Одной из наиболее известных является французская опечатка в объявлении о сдаче в аренду фермы, где вместо буквы r в слове ferme напечатана m. В результате текст объявления выглядел следующим образом: „Продаётся или сдаётся в аренду прекрасная женщина (фр. femme); при правильной обработке весьма плодотворна“. Данная опечатка увековечена в качестве иллюстрации к соответствующей статье во французской энциклопедии „Larousse“.</li>
<li>Листовка, посвящённая восшествию Наполеона II на престол, содержала фразу „Vive Napoleon!!!“, в которой три восклицательных знака были приняты наборщиком за римские цифры. В результате были отпечатаны листовки, славящие Наполеона III.</li>
<li>В одном из полемических трактатов, изданном во Франции в 1648 году, была допущена опечатка при цитировании фразы из Евангелия от Матфея: „И что ты смотришь на сучок в глазе брата твоего, а бревна в твоём глазе не чувствуешь?“ Фраза приводилась на латыни, и в слове „oculus“ (в глазе) „выпала“ буква о, из-за чего текст приобрёл непристойный смысл, так как „culus“ на латыни означает „зад“.</li>
</ul></li>
</ul>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2024/20241220114930-typos.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2024/20241220114930-typos.html</guid>
  <pubDate>Fri, 20 Dec 2024 12:09:30 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[о ведении тг-канала]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#org9b5a30a">Немного конкретики</a></li>
<li><a href="#org32b4241">Общие слова про как</a></li>
<li><a href="#org9c231c9">Зачем</a></li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="org1083e51">
<p>
Что мне хочется проговорить для себя, чтоб помнить.
</p>

</div>
<div id="outline-container-org9b5a30a" class="outline-2">
<h2 id="org9b5a30a">Немного конкретики</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org9b5a30a">
<p>
Хорошо, если у канала есть:
</p>
<ul class="org-ul">
<li>аватарка.</li>
<li>описание.</li>
<li>комментарии (имеют право отсутствовать, и без них может быть легче. Но это лучше решить).</li>
<li>ссылка на обратную связь в описании (тут может быть бот, если не хочется показывать свой личный аккаунт).</li>
<li>закрепы (а я сама не делаю, не складывается).</li>
<li>иногда теги - особенно если описаны в закрепе или по ссылке из него.</li>
<li>сообщения лучше не только ссылкой. Канал ссылок имеет право быть, но мне кажется неудобным для чтения.</li>
<li>включить реакции (или не включать). Можно включить часть, и эту часть выбрать – например, не позволять ставить негативное.</li>
</ul>

<p>
У юзера в профиле:
</p>
<ul class="org-ul">
<li>ссылка на канал и пара слов о нём или себе в профиле способствует обнаружению канала случайно в каких-нибудь чатах, комментариях.</li>
</ul>

<p>
Возможности сделать себе удобно в клиенте телеграма:
</p>
<ul class="org-ul">
<li>закрепление каналов и чатов</li>
<li>мьют (отключение уведомлений)</li>
<li>архивирование (замьюченное остаётся в архиве и тогда, когда приходят новые сообщения. Так что можно спокойно ходить почитать в архив, когда удобно, а не когда что-то только что пришло.) (<a href="https://telegramfag.ru/arhiv-v-telegramme">https://telegramfag.ru/arhiv-v-telegramme</a> - ссылка на перую попавшуся инструкцию, буду рада лучшему)</li>
<li>папки в телеграме. В том числе специальные - личные, боты, группы, каналы, новое. Жаль, что папки не учитывают архиирование. (<a href="https://telegramfag.ru/kak-sozdat-papku-v-telegram">https://telegramfag.ru/kak-sozdat-papku-v-telegram</a> - тоже ссылка на случайную инструкцию, которая показалась правдоподобной)</li>
</ul>

<p>
Чтобы растить свой телеграм-канал, понятно:
</p>

<ul class="org-ul">
<li>нужно, чтоб сам телеграм-канал появился</li>
<li>и там временами появлялись посты (картинки, тексты, аудио, видео, «кружочки» сиюминутно записанного  — что сами захотите)</li>
<li>хорошо разместить ссылку на канал в своём профиле</li>
<li>неплохо размещать ссылки где-то вне телеграма</li>
<li>участвовать в подборках и папках каналов, когда-если представляется возможность</li>
<li>комментировать в каналах и общаться в чатах (вот тут-то и заиграет ссылка в профиле)</li>
<li>и вообще жить интересной телеграмной жизнью.</li>
</ul>

<p>
Телеграм-канал неплохо живёт в связке с личным сайтом / стэндэлоном-блогом, да даже яндекс-дзеном каким-нибудь. Потому что в телеграм-канал можно писать мелкое <i>и</i> анонсы чего-то большего на сайте или где-то ещё — со ссылкой.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org32b4241" class="outline-2">
<h2 id="org32b4241">Общие слова про как</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org32b4241">
<ul class="org-ul">
<li>Люблю каналы «живые», где не безличная инфа, но за каналом видно человека. Не то, чтоб прямо трёп за жизнь (имеет право, но не обязан же, даже чтоб меня порадовать), но естественность. Это гораздо чаще свойственно маленьким каналам, поэтому в подборке <a href="../0/20200712142832-тг_каналы.html#ID-55336a58-295c-4dee-b67c-5a9a7e7de2df">Тг-каналы, чаты, боты</a> у меня некоторые такие каналы прямо отмечены. Это - плюс. Каналы-(много)тысячники, которые я видела, почти все мне неинтересны из-за отсутствия жизни. Пока не очень понимаю, откуда оно берётся. Интересным исключением был канал <a href="https://t.me/forgetenotreads">https://t.me/forgetenotreads</a>, но закрыт и удалён. Вот можно же не испортить канал, но как? :)</li>
<li>Канал может быть интересен темой, может - почерком автора.</li>
<li>Любой хороший канал кому-то неинтересен :)</li>
<li>Телеграм хорош тем, что постить — легко.</li>
<li>Хороший способ «общения» каналов — комментированный перепост.</li>
<li>Вообще, и это не только про тг-каналы, хорошее и хороших стоит хвалить, рекламировать, пропагандировать. Это улучшает наш мир.</li>
<li>Можно не очень беспокоиться о времени и регулярности постов. Для личных тг-каналов вполне ок жить всплесками или по одному посту за длительное время. Незачем притворяться редакцией.</li>
<li>В хвосте постов может быть полезно ставить ритуальную фразу, типа, «вопросы, мнения и прочие реплики в комментах приветствуются :)». Приглашение общаться для тех, кому оно нужно. В тг это желание общаться само по себе. В других местах может быть лучше отметить влияние на пост всяких тамошних механик, типа «ваши комментарии поднимают пост».</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org9c231c9" class="outline-2">
<h2 id="org9c231c9">Зачем</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org9c231c9">
<p>
Из мимо пробегавшего сегодня (2021-09-17 11:07:00 +0300). :)
</p>

<div class="cite" id="org874f243">
<p>
"Оказалось, что написание текстов — это всего лишь форма для умственной деятельности, которой занимается любой человек. Только обычный человек мыслит в голове, а продвинутый человек мыслит с помощью компьютера, который позволяет ему сразу видеть свои мысли&#x2026;"<br>
&#x2014; <a href="https://t.me/system_school/1056">https://t.me/system_school/1056</a>
</p>

</div>
<p>
ШСМ - среда, где «не пишешь - не думаешь» - прям одна из базовых установок. И мне кажется это очень правдоподобным. И очень гармонирующим со <a href="../0/20210912012737-стодневка.html#ID-c9f1ba87-1fa1-42bf-9b18-633923137a1e">стодневочным</a> «думай - делай - делись».
</p>

<p>
<a href="https://nesslabs.com/work-in-public">https://nesslabs.com/work-in-public</a> - небольшой англоязычный текст о публикации Work-In-Progress, а не готового и законченного, как у нас привычно. Краткий пересказ-выжимка с моими мыслями про актуальный контекст:
</p>

<div class="cite" id="org1e3bed4">
<p>
Зачем:
</p>
<ul class="org-ul">
<li>метакогнитивное - фиксация актуальной ситуации, облегчает рефлексию и продвижение дальше. Обращение к людям, которые не в контексте - заставляет этот контекст разворачивать, благодаря этому глубже думать о подходах, стратегии, продвижении&#x2026; (Собственно, та же история, что и в «не пишешь - не думаешь», многое выводится из «подразумеваемого» в явное, и это улучшает мысль.)</li>
<li>ранний отклик, который тоже может улучшить работу.</li>
<li>лучшие идеи обычно результат информационной сети сообщества. :) То, почему лучше действовать не в одиночестве. Создаём свою «лабораторию». (То же, что и на сайте <a href="../0/20210912012737-стодневка.html#ID-c9f1ba87-1fa1-42bf-9b18-633923137a1e">стодневки</a> делается по ходу стодневки. Только тут будет - не конечная история одного забега, которая потом исчезнет, а постоянная сеть сообщества.)</li>
</ul>

<p>
И разумеется, шанс найти ценных людей - как и при любом выражении себя наружу, публично.
</p>

<p>
Как:
</p>
<ul class="org-ul">
<li>делать максимально легко. (То, что, мне кажется, очень про Телеграм. Который не требует, в том числе, длинных постов, несколько слов - тоже ок. Не требует слов, если есть картинка, и наоборот. И т.д.)</li>
<li>найти своё племя (Опять же, зачем группа. Хотелось бы, чтоб группа стала и группой поддержки, и группой обмена инфой, в общем, да, племенем и информационной средой).</li>
<li>создать привычку. Сделать написание частью общего процесса жизни. И делать это максимально удобным образом, чтобы вот это «делиться» не подменяло деятельность, но было её естественной частью. (И опять скажу, что по мне ТГ наименее трудоёмок, что ли).</li>
</ul>

</div>

<p>
Ещё одна мысль.
</p>

<p>
Почему ещё телеграм. Потому что здесь можно получить достаточно безопасную среду для себя.<br>
Но здесь очень удобно вести свои небольшие, открытые-но-не-рекламируемые или закрытые каналы, выращивать привычку, делиться только со своими, а не со всем миром. Расти так, как естественно, с той скоростью, с которой ок. Только для своих - это тоже ок и очень ок, и это вполне «быть участником среды» (четверга и других дней ;)). Если своей среды, круга своих нет, то публичность оказывается очень нужна для поиска своего племени.
</p>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2021/20210916161733-%D0%BE_%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B8_%D1%82%D0%B3_%D0%BA%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B2.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2021/20210916161733-%D0%BE_%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B8_%D1%82%D0%B3_%D0%BA%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B2.html</guid>
  <pubDate>Thu, 19 Dec 2024 10:11:34 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[Хобби]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="orgda5b77b">

</div>

<blockquote>
<p>
Попалось у Данте прилагательное dilettoso с красивым значением «несущее радость и духовное наслаждение», полезла искать, родственное ли оно с «дилетантом», — и таки да, dilettante по этимологии своей негативных коннотаций не имеет — это человек, который занимается чем-то исключительно ради собственного удовольствия, по любви, с наслаждением, приятно проводя время.
</p>

<p>
А dilettare, помимо прочих значений (таких как «любить» и «заниматься чем-то исключительно ради собственного удовольствия»), может в старых текстах означать еще «(о растениях) развиваться в подходящей среде».
</p>

<p>
Как-то меня это поддерживает в моих дилетантских занятиях. Словно бы есть в них отсвет восхожденья к выси озаренной, началу и причине всех отрад.
</p>
</blockquote>
<p>
<a href="https://t.me/epipelmeni/51">https://t.me/epipelmeni/51</a>
</p>

<p>
Хобби — вообще не про результат, в этом свобода. Лажаю, делаю фигню, ничего толком не могу, не слышу, не вижу, руки-крюки, координация не координируется, из ушей дым, в голове тупняк и прочая — а и неважно. Есть самоценная возможность придти и поделать вот это так, как получается, возможно, в хорошей компании (кажется, для любого хобби находятся тусовки по интересам). Не заморачиваясь. Поделала — успех сам по себе, никаких бОльших не надо. Ну, если вдруг будут — пусть будут, не откажемся. Но не гнаться ни за чем :)
</p>

<p>
И возможно, это и есть «подходящая среда для развития».
</p>

<p>
Хобби хорошо необязательностью. Если, условно, вязание крючком у меня хобби, то я могу браться за крючок когда хочу. Когда не хочу – не браться. И даже если никогда больше не возьмусь, ничего всерьёз не поменяется. Если бы я тем же вязанием занималась как работой, мне пришлось бы менять работу. Если я буду делать работу недостаточно качественно, я её потеряю, но недостаточно качественно заниматься хобби – не бывает.
</p>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2024/20241218102914-hobby.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2024/20241218102914-hobby.html</guid>
  <pubDate>Wed, 18 Dec 2024 10:49:40 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[diataxis – типы документации]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="orgeddf9c8">

</div>

<blockquote>
<p>
Диатаксис (греч. Διάταξις — «устав») — в X—XII вв. в Византии так называли текст, регламентировавший обрядовую сторону совершения богослужения. Появление их было вызвано тем, что в рукописях богослужебных книг содержались лишь молитвословия - тексты, произносимые священником и диаконом, но практическое совершение богослужебных действий эти тексты не описывали. Самые известные из диатаксисов, в основе своей регламентирующие и современную практику совершения богослужения — диатаксисы Божественной литургии и всенощного бдения, автором которых был константинопольский патриарх Филофей Коккин (1353—1354 гг.).
</p>
</blockquote>
<p>
&#x2013; <a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D0%B8%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BA%D1%81%D0%B8%D1%81">https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D0%B8%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BA%D1%81%D0%B8%D1%81</a>
</p>

<p>
А в наших техрайтерских краях Diátaxis — подход к разработке документации, когда каждый раздел или документ относится к одному из типов жанров:
</p>
<table>


<colgroup>
<col  class="org-left">

<col  class="org-left">

<col  class="org-left">
</colgroup>
<thead>
<tr>
<th scope="col" class="org-left">&#xa0;</th>
<th scope="col" class="org-left">Описательные</th>
<th scope="col" class="org-left">Директивные</th>
</tr>
</thead>
<tbody>
<tr>
<td class="org-left">Обучающие</td>
<td class="org-left">Концепции</td>
<td class="org-left">Туториалы</td>
</tr>

<tr>
<td class="org-left">Для работы</td>
<td class="org-left">Справочники</td>
<td class="org-left">Инструкции, руководства, howto</td>
</tr>
</tbody>
</table>

<ul class="org-ul">
<li>Концепции (concepts, explanations) — описывают понятия, концепции, объекты, составляющие систему.</li>
<li>Справочники (references) — полный список однородных компонентов продукта. Это могут быть ключи командной строки, элементы синтаксиса, настройки, параметры, запросы к API, коды ошибок и т. п.</li>
<li>Туториалы (tutorials) — обучающие задачи с пошаговым решением. Проходя туториал, пользователь на конкретных примерах разбирается, как работает система. Решение поставленной задачи является не самоцелью туториала, а средством обучения пользователя.</li>
<li>Инструкции, руководства (howto guides) — пошаговые инструкции по работе с продуктом, призваны помочь решить конкретную рабочую задачу.</li>
</ul>

<p>
Обычно никто не читает документацию от корки до корки. На разных этапах знакомства с продуктом пользователь решает с помощью документации разные задачи:
</p>
<ul class="org-ul">
<li>Познакомиться с продуктом, понять, подходит ли ему продукт, в чём его особенности. Концепции.</li>
<li>Поставить и настроить продукт, потестировать, чтобы научиться с ним работать. Туториал.</li>
<li>Найти инструкцию по решению задачи, возникшей при работе с продуктом. Инструкции.</li>
<li>Понять, можно ли сделать нужное при помощи вот этого инструмента, и если да, то как. Справочник, оттуда, возможно, инструкция.</li>
</ul>

<p>
<a href="https://habr.com/ru/companies/documentat/articles/766926/">https://habr.com/ru/companies/documentat/articles/766926/</a>
</p>

<ul class="org-ul">
<li><a href="https://diataxis.fr/">https://diataxis.fr/</a> - офсайт.
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://github.com/evildmp/diataxis-documentation-framework">https://github.com/evildmp/diataxis-documentation-framework</a> – гитхаб сайта.</li>
</ul></li>
<li><a href="https://idratherbewriting.com/blog/what-is-diataxis-documentation-framework">https://idratherbewriting.com/blog/what-is-diataxis-documentation-framework</a> – вроде, норм статья про.</li>
</ul>

<p>
От жанра и ЦА зависит количество дополнительной информации в тексте.
</p>

<p>
Чем больше в документе обучения, тем больше нужны «самопроверки», описание результата шага.
</p>

<p>
Если брать «приблизительно инструкцию», то можно противопоставить <a href="../time/20201124235900-чеклисты.html#ID-00df3a8d-8797-4e99-942e-a3582b97b355">чеклист</a> и туториал для предельного новичка, понимая, что может быть много промежуточных вариантов.
</p>

<p>
В случае чеклиста предполагается, что адресат документа всё сам знает, умеет, 100500 раз делал, в принципе, и без чеклиста мог бы обойтись, но с чеклистом результат надёжнее. :) Поэтому достаточно перечисления шагов/действий, названных максимально кратко.
</p>

<p>
В случае туториала, конечно, всё равно человек что-то уже знает и умеет. Как минимум, уже умеет читать ;) Но шаги описываем подробно и детально, и вставляем много самопроверок. Вот, я сделала это действие, я всё правильно сделала? Как я могу это узнать? Вообще, всё идёт как надо? В результате действия должно было получиться вот это. Да, оно получилось! Ура, всё в порядке, можно продолжать. Нет? Что пошло не так? Именно ради возможности проверить, всё ли ожидаемо, приводятся «откроется такое окно», «результат выполнения команды выглядит вот так», cкриншоты, цитаты — всё, с чем можно свериться.
</p>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2024/20240621110526-diataxis.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2024/20240621110526-diataxis.html</guid>
  <pubDate>Wed, 18 Dec 2024 10:16:38 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[enabling environment]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#org95eb8a0">Ссылки</a></li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="orge236ff0">

</div>

<p>
Мысль о том, что способствует деланию, что сдерживает. И вообще прекрасное словосочетание, которому хочется эквивалент на русском.
</p>

<p>
2021-10-01 Пт 01:40 enabling environment – первое найденное у меня упоминание.
</p>

<p>
Создают возможности для роста и действий, не фокусируются на создании навыков (но навыки тоже образуются).
</p>

<p>
Группа или организация, <a href="../community/20200905104221-сообщества.html#ID-d9a6898c-cb4d-4248-981a-ae89fe872aeb">сообщества</a>, участие в деятельности которых позволяют людям делать больше, чем самим по себе. Инструмент, который позволяет то, что без него было недоступно: так, компьютеры и конкретные приложения для них, смартфоны и приложения для них – расширяют возможности.
</p>

<p>
В обоих случаях речь о настоящей деятельности. Игры, в том числе обучающие игры — не это.
</p>

<p>
Задумалась, насколько, например, сообщество пишущих и читающих фанфики — enabling environment. Сидит в пограничье, похоже. Заметководство, инструменты для него — скорее enabling.
</p>

<p>
Как правило, возникают как побочный эффект движения к некоторой иной цели, которая имеет смысл. Настоящая и целенаправленная деятельность даёт настоящую <a href="../learning/20210802001858-обратная_связь.html#ID-f974276f-59ab-4286-a041-ec6e1304a3ca">обратную связь</a> от реальности.
</p>

<p>
Отдельная задача — что реально полезного могут делать новички, даже если рядом есть эксперты. Потому что реальная полезность важна, см. выше.
</p>

<p>
Связано  с состоянием <a href="../happiness/20210601105003-flow.html#ID-e3e6ceaf-6a7b-41d1-bd59-14538100e491">потока</a>.
</p>
<div id="outline-container-org95eb8a0" class="outline-2">
<h2 id="org95eb8a0">Ссылки</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org95eb8a0">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://notes.andymatuschak.org/z3DaBP4vN1dutjUgrk3jbEeNxScccvDCxDgXe">https://notes.andymatuschak.org/z3DaBP4vN1dutjUgrk3jbEeNxScccvDCxDgXe</a></li>
<li><a href="https://notes.andymatuschak.org/z2huUCj3ko99HdzFcmEDfZD">https://notes.andymatuschak.org/z2huUCj3ko99HdzFcmEDfZD</a></li>
</ul>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2021/20211006001418-enabling_environment.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2021/20211006001418-enabling_environment.html</guid>
  <pubDate>Tue, 17 Dec 2024 17:53:51 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[деятельность в потоке]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#orgba99e3f">про потенциальную оборотку и что с ней делать</a></li>
<li><a href="#ID-541e6b7e-9974-4849-86f4-b1729d68f75c">Составляющие</a></li>
<li><a href="#org8a96a0d">Ключевые компоненты деятельности в потоке по Чиксентмихайи</a></li>
<li><a href="#org8fa5111">matushak</a></li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="org259abab">

</div>

<p>
(пока кучка текстов вместе)
</p>

<p>
Три свойства — независимость, сложность и взаимосвязь усилий и награды - присущи работе, которая приносит удовлетворение.
</p>
<div id="outline-container-orgba99e3f" class="outline-2">
<h2 id="orgba99e3f">про потенциальную оборотку и что с ней делать</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgba99e3f">
<p>
Из левенчуковского.
</p>

<p>
Третий вариант измененного состояния сознания – это состояние потока. Состояние потока характеризуется глубоким погружением в деятельность, например, в чтение данного текста, спортивную тренировку. При этом, как утверждает Михай Чиксентмихайи310, отсутствует осознанность как способность понять, что мы находимся «в потоке», проконтролировать время в потоке, самостоятельно выйти из этого состояния и понять содержание внимания (объекты, которым уделяем внимание в потоке). При этом подобное состояние «глубокого погружения» может приносить приятные ощущения – «оптимальные переживания», поскольку в этом состоянии мы мотивированы и много успеваем сделать.
</p>

<p>
Состояние потока, при котором нет осознанности, по нашему мнению, не является всегда оптимальным, поскольку лишает нас возможности осознать, что мы делаем, и поменять поведение прямо в процессе, а не постфактум понять, что сделали. В результате мы можем углубиться в исследования и пойти по тупиковой ветви рассуждений, не понимая этого и не имея возможности прекратить. Поэтому едва ли это будет хорошим вариантом инвестирования времени311[x] Часто в таких случаях помогает таймер Помодоро, который «вырывает» из потока. И после перерыва вы сможете осознанно посмотреть на недавно проведенные рассуждения или проделанную работу..
</p>

<p>
В некоторых случаях подобное состояние потока может даже привести к катастрофе: например, в 1978 году потерпел крушение самолет DC-8 в Портленде312[x] <a href="https://bit.ly/2NcxihN">https://bit.ly/2NcxihN</a>. Командир настолько глубоко сосредоточился на решении не особенно критической проблемы с шасси, что упустил из виду нехватку топлива для посадки. Он был «в потоке» и все время считал, что времени на посадку ещё достаточно, хотя второй пилот и бортинженер неоднократно сообщали ему о проблемах с топливом. В результате катастрофы погибло 8 человек, 23 оказалось ранено. Таким образом, поток без осознанности, без наличия средств внешнего контроля (людей или гаджетов, приборов) может быть опасен не только для вас, но и для окружающих.
</p>

<p>
Мы предлагаем рассматривать поток как состояние глубокого погружения в деятельность, при котором осознанность таки есть: мы можем понять, что находимся в потоке – но не при помощи мозга, а при помощи экзокортекса. Например, приложение Focus To-Do в практике Помодоро даёт звуковой сигнал об окончании помидорки, в результате мы осознаем, сколько времени прошло, и идем отдыхать, чтобы продлить за счёт качественного отдыха продуктивное состояние; календарь напоминает о том, что необходимо переключаться на другую деятельность, например, встречу, или другую задачу. Или просто сознанием ловим себя на отвлечении, например, что вместо размышления потянулись проверить уведомления от контактов в мессенджере – все это входит в расширенное восприятие/extended cognition.
</p>

<p>
У нас поток также связан с экзокортексом, учитываем внешнюю систему обработки информации при приведении себя в работоспособное состояние. Такое состояние потока едва ли можно даже назвать «измененным», поскольку схема внимания в данном состоянии присутствует целиком, с осознанностью (пусть и за счёт гаджетов, а не только тела и мозга).
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-ID-541e6b7e-9974-4849-86f4-b1729d68f75c" class="outline-2">
<h2 id="ID-541e6b7e-9974-4849-86f4-b1729d68f75c">Составляющие</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org491f2fa">
<p>
Михай Чиксентмихайи выделил 8 компонентов радости, способствующих достижению состояния потока в деятельности368[x] Глава 3 «Радость и качество жизни». Михай Чиксентмихайи, «Поток как состояние оптимального переживания»:
</p>

<ul class="org-ul">
<li>Задача должна быть посильной. Если вы ставите себе задачу «поставить практику мышления письмом», то у вас вряд ли получится – это не отдельная задача, а мини-проект. В нем можно выделить этапы «изучение метода мышления письмом», чтобы познакомиться с основными моделями практики и понять, о чем она и как её ставить; «подбор подходящих технологий для Zettelkasten», «настройка выбранных приложений», «ведение исчезающих заметок», «ведение постоянных заметок», «перелинковка заметок», «публикация наружу» и т.п.</li>
</ul>

<p>
На этапе «изучение дисциплины» можно отдельно выделить задачи вроде «прочитать статью по мышлению письмом», «выделить основные понятия и модели» и так далее; на этапе «подбор подходящих технологий» – задачи «найти обзоры технологий» (в Google, блоге ШСМ, книгах), «составить таблицу критериев выбора инструмента», «заполнить таблицу», «выбрать наиболее подходящий инструмент из таблицы» и тому подобное.
</p>

<p>
Откусывая по небольшому кусочку за один раз, можно сделать даже очень длительные и сложные проекты вроде «изучить Deep Learning» и испытывать радость от того, что вы постоянно делаете все более сложные задачи, которые, однако, для вас посильны. Радость возникает на границе между скукой и боязнью не справиться, когда сложность задачи соответствует уровню мастерства, необходимому для её решения.
</p>

<p>
Человек должен иметь возможность сосредоточиться на исполнении роли и работе над задачей. Во внимании должны оставаться только объекты, которые необходимы для решения задачи в выбранной роли. Хорошо заметны эффекты концентрации в деятельности вроде танцев или общения: без удержания внимания на собственных движениях или аргументах, движениях партнера или аргументах собеседника танцевать или общаться будет сложно.
</p>

<p>
Когда мы сидим над решением задачи за ноутбуком, наше внимание обычно рассеивается больше: кажется, что отвлечься на минутку, чтобы ответить кому-то в мессенджере или прочитать новость, ничего не стоит. На самом деле в этот момент мы переключаем контекст, и вернуться в сосредоточенное состояние потом может быть сложно, не говоря уж о том, что зачастую мы не останавливаемся на одном сообщении или новости.
</p>

<p>
Поэтому важно отслеживать свои отвлечения и ловить себя за руку на желании отвлечься в момент выполнения задачи. А ещё лучше до начала задачи создать обстановку, которая поспособствует минимизации отвлечений, например, закрыть все вкладки браузера кроме тех, нужных для решения задачи.
</p>

<p>
Также для достижения концентрации важно испытывать интерес к задаче или постараться вызвать его у себя, даже если задача рутинная и бытовая. Например, можно попробовать новый рецепт приготовления яичницы, выбрать новый способ решения привычных рабочих задач – рутину постараться делегировать или автоматизировать за счёт скриптов, чтобы сконцентрироваться на сложных, творческих задачах. Реализация таких способов может принести радость, а в перспективе – высвободить ваше время для решения более интересных задач.
</p>

<ul class="org-ul">
<li>Цели решения задачи должны быть сформулированы. Если непонятно, что вы делаете и зачем, какой должен быть результат, то задача будет делаться медленно и не очень хорошо. Не обязательно заранее иметь четкую картинку результата и не отклоняться от неё ни на миллиметр, но хорошо бы понимать, что планируете получить.</li>
</ul>

<p>
Например, если вы хотите поставить мышление письмом, то можно подумать, как эта практика может помочь в текущей деятельности или в будущих проектах, о которых давно мечтаете, но к которым пока никак не приступите.
</p>

<p>
Возможно, если вы будете читать книги и блоги, например, по робототехнике, танцам или спорту, воспитанию детей и пробовать записывать свои идеи, то сможете потом воплощать их в жизнь: собрать своими руками робота, двигаться более безопасно в танце или спорте, узнать больше о развитии детей и найти с ними общий язык. Запишите эти цели и постарайтесь им следовать.
</p>

<p>
Когда вы почувствуете приближение к цели, вы ощутите радость от того, что вам удалось что-то сделать, получить результат или рабочий продукт в физическом мире.
</p>

<ul class="org-ul">
<li>По итогам выполнения задачи человек должен иметь возможность получить обратную связь. Чем быстрее и чаще вы будете получать обратную связь, тем более мотивированы вы будете. Делать рабочий проект, конца-края которому не видно, или рутинные дела по дому, не получая в ответ даже «Спасибо», крайне выматывает.</li>
</ul>

<p>
Важна возможность предоставить свою работу другим людям и получить обратную связь от них. В практике мышления письмом это означает, что вы не пишете «в стол» – ценность такой деятельности невелика, а публикуете свои посты в блогах и группах по интересам.
</p>

<p>
Результаты размышлений и обучения даже сложному методологическому мастерству важно приземлять на вашу деятельность: задействовать изученные практики удержания внимания в работе и досуге, распознавать роли по используемым в разговоре словам и общаться по ролям (глава 6 «Ролевое общение»), выявлять неудовлетворенности и работать с эмоциями для удержания их под контролем сознания. В таком случае вы можете получить радость от того, что стало лучше получаться решать какие-то задачи, улучшилась концентрация, уменьшился беспорядок в сознании («психическая энтропия»).
</p>

<p>
Радость можно испытывать не только от похвалы или критики других людей, но также когда вы сами ощущаете, что ваша деятельность соответствует вашим личным «стандартам качества»: вы способны работать без отвлечений в течение нескольких часов, в социальных танцах – не дать партнерше угадать следующее движение и вместо этого получать удовольствие от неожиданностей, не нарушающих общую схему танца.
</p>

<ul class="org-ul">
<li>В процессе деятельности во внимание попадают только объекты, связанные с задачей и исполнением роли. Все остальные дела и заботы отходят на второй план. Если в пункте 2 речь шла о сознательном контроле объектов внимания и отвлечений, то тут речь о вхождении в поток, когда глубокая концентрация на задаче становится автоматической.</li>
</ul>

<p>
Весь мир как будто сужается до рамок задачи, вы забываетесь и думаете только о ней. Подобное состояние часто испытывают программисты, пишущие код в интересном проекте, или спортсмены, играющие в баскетбол, или танцоры. Те, кто занимается творческой деятельностью (художники, музыканты и т.д.), наверняка тоже ощущали подобное состояние. В творческой сфере оно часто называется вдохновением.
</p>

<ul class="org-ul">
<li>У исполнителя роли есть чувство контроля над ситуацией или отсутствует страх потерять контроль. Это часто наблюдается в играх и состязаниях, которыми люди занимаются в качестве досуга, а не профессионально. Если вы гоняете футбольный мяч с друзьями, вы расслаблены (в отличие от профессиональных спортсменов), для вас эта игра не так важна, выдавать высокие результаты нет необходимости – значит, в ней можно расслабиться и просто показать все, на что способны, не боясь провала. При этом ощущаемое вами чувство контроля над ситуацией вовсе не означает реальный контроль: даже в игре с друзьями вы можете упасть и повредить ногу, получить мячом по голове, наконец, победа в игре вам вовсе не гарантирована. Но вы при этом уверены, что способны достичь высокого результата и активно ищете способы набрать вашей команде побольше очков.</li>
</ul>

<p>
О похожем ощущении полного контроля над ситуацией рассказывают и те, кто занимается экстремальными видами спорта вроде скалолазания, альпинизма, дайвинга, гонок. В эти ситуациях значительно повышаются риски получить травму или подвергнуть жизнь опасности, но при этом есть контроль над ситуацией и радость от занятия сложной деятельностью. Это потому, что занимающиеся подобной деятельностью развивают навыки, позволяющие свести к минимуму ошибки и опасность от них, готовятся: тренируются перед тем, как взбираться на гору, смотрят прогноз погоды, слушают инструктаж. В результате они ощущают радость от победы над сложностью.
</p>

<p>
Осознанность в отношении других ролей и задач исчезает, но после окончания действия возвращается, и ощущения от жизни в целом становятся острее. В моменте мы ощущаем чувство полной погруженности в задачу, единения с другими, кто тоже решает её: в ходе обсуждения или брейншортма интересных идей с командой или решения задачи, написания поста все остальное становится неважным, важно лишь то, что происходит в данный момент.
</p>

<p>
Размышления не прерываются тревогой из-за повседневных забот, мы чувствуем себя безопасно, потому что решаем четкие, ясные задачи, которые находятся в пределах нашей компетенции, имеющие при этом элемент интереса и новизны. Другие наши роли, не связанные с текущей, временно отходят на второй план. В итоге получаем глубокую концентрацию без отвлечений на остальное.
</p>

<p>
Отсутствует «естественная» осознанность в отношении времени: часы превращаются в минуты, минуты могут растягиваться в часы, субъективное восприятие времени изменяется. Восприятие времени отключается вместе с осознанностью. Но поскольку мы говорим о расширенном восприятии человека + его экзокортекса, мы можем функцию осознанности / самокоррекции делегировать нашему экзокортексу: например, при помощи таймера Помодоро отслеживать, сколько времени прошло с начала решения задачи.
</p>

<p>
Практика выделения слотов времени на определенные роли, проекты и задачи с напоминаниями о том, что пришла пора переключаться, поможет не застревать в состоянии потока тогда, когда от нас требуется решение других задач.
</p>

<p>
Таким образом, радость связываем с развитием жизненного мастерства, а радостное переживание или состояние потока как мотивированное состояние возникает, когда задачи четко определены, ясны и посильны, по ним есть обратная связь369[x] Область менеджмента, см главу 10 «Менеджмент в отношении личных систем» , есть сознательное управление вниманием до момента вхождения в поток – вы сознательно концентрируетесь на исполнении роли и выкидываете из внимания все объекты, не относящиеся к задаче, например, не отвечаете коллегам в мессенджере до окончания помидорки370[x] Область управления вниманием, см главу 3 «Управление вниманием», и глава 5 «Роли» , можете отрегулировать «внутренний контекст», например, унять беспокойство относительно качества выполнения задачи или других дел (данная глава 4 «Неудовлетворенность и собранность»). 
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org8a96a0d" class="outline-2">
<h2 id="org8a96a0d">Ключевые компоненты деятельности в потоке по Чиксентмихайи</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org8a96a0d">
<blockquote>
<p>
Придумывать цели не стоит. Цели проявляются через внимательность к своим действиям. Внимание к тому, что мы делаем и оценка тех изменений, которые происходят в результате усилий
</p>
</blockquote>
<ul class="org-ul">
<li>У деятельности должна быть цель, задача. Цель - не обязательно по СМАРТ, и желательно не навязанная извне. Чиксентмихайи не делает такого различения чётко, он просто пишет, что для поточной деятельности необходима цель как объект для концентрации внимания. И если внешние цели - как правило лежат за пределами деятельности (делаю что-то для того, чтобы), то внутренние цели (по Стивену Шапиро) - скорее компас ("Пользуйтесь компасом, а не картой"), чувство верного направления. Добавим сюда объект для приложения усилий по Чиксентмихайи и получим истинную цель: объект приложения усилий + компас, подающий импульсы в сторону верного направления.</li>
<li>Человек должен иметь возможность сосредоточиться. Концентрация внимания в деятельности. Вовлечённость. Акцент на процессе, а не на результате.</li>
<li>Понятная обратная связь</li>
<li>Ощущения контроля над своими действиями. Для этого задача должна быть посильной.</li>
<li>Повышение сложности задач по мере наработки навыков. (Здесь всё понятно, иначе скучно будет).</li>
</ul>

<p>
Признаки состояния:
</p>
<ul class="org-ul">
<li>Осознание своего Я в момент вовлечённой деятельности как будто исчезает.</li>
<li>Изменяется восприятие течения времени (Часы как минуты, а минуты как часы).</li>
</ul>

<p>
Кайф мы ловим не от того, <i>что</i> мы делаем, а от того, <i>как</i> мы это делаем.
</p>

<p>
Михай Чиксентмихайи так говорит о том, что такое состояние потока:
</p>

<p>
"Представьте себе, что вы съезжаете на лыжах по склону горы. Ваше внимание полностью сконцентрировано на движениях вашего тела, на положении ваших лыж, на ветре, который дует вам в лицо, и на покрытых снегом деревьях, мимо которых вы проноситесь. В вашем сознании нет места для конфликтов или противоречий; вы знаете, что если какая-нибудь мысль или эмоция отвлечет вас, вы со всего размаху упадете лицом в снег. И разве вы хотите, чтобы вас что-то отвлекало? Вы настолько наслаждаетесь спуском, что все, что вам хочется, это чтобы он длился вечно, чтобы полностью погрузиться в переживание этого опыта.
</p>

<p>
Если вы не увлекаетесь горными лыжами, замените этот пример на любое любимое вами занятие. Это может быть пение в хоре, программирование компьютера, танцы, игра в бридж, чтение хорошей книги. Или если вы, как многие люди, любите свою работу, это может происходить, когда вы заняты сложной хирургической операцией или деловой сделкой. Или такое полное погружение в свое дело может произойти, когда вы общаетесь с хорошими друзьями, или когда мать играет со своим ребенком. Общим для всех этих ситуаций является то, что в такие моменты сознание заполнено различными переживаниями, и эти переживания находятся в гармонии друг с другом. В противоположность тому, что мы часто испытываем в повседневной жизни, в такие моменты наши чувства, наши желания и наши мысли гармонируют друг с другом.
</p>

<p>
Я назвал эти исключительные моменты состоянием потока. Люди часто используют метафору потока, течения, чтобы описать ощущение легкости, с которой они выполняли какое-то дело. И эти моменты они считают лучшими в своей жизни. Спортсмены описывают эти моменты как «второе дыхание», религиозные мистики как «экстаз», а художники и музыканты как моменты эстетического восторга. Спортсмены, мистики и художники занимаются разными вещами, когда переживают поток, однако описание их переживаний удивительно схоже.
</p>

<p>
Как правило, поток приходит, когда перед человеком стоят ясные цели, требующие определенной реакции. Легко испытать состояние потока, играя в такие игры как шахматы, теннис или покер, потому что в этих играх есть цели и правила, благодаря которым игрок действует, не задаваясь вопросом, что ему надо делать и как. На протяжении игры игрок находится в замкнутом пространстве игры, где все белое и черное. Та же самая ясность целей присутствует, когда вы участвуете в религиозном ритуале, играете музыкальную пьесу, плетете коврик, пишете компьютерную программу, забираетесь на скалу или делаете хирургическую операцию. Те виды деятельности, которые вызывают поток, можно назвать «потоковыми», поскольку, занимаясь ими, велика вероятность испытать поток. В отличие от повседневной жизни, потоковые виды деятельности позволяют человеку сконцентрироваться на ясных и достижимых целях.
</p>

<p>
Другой характеристикой вдохновляющих видов деятельности является немедленный результат, который они приносят. Занимаясь ими, вы сразу видите, насколько хорошо вы выполняете свою работу. После каждого хода игры, вы видите, улучшили ли вы свое положение или нет. С каждым шагом альпинист знает, что он поднялся выше. С каждым тактом певец чувствует, соответствуют ли ноты, которые он поет, музыкальной партитуре. Ткачиха видит, соответствует ли последний ряд стежков рисунку ковра. Хирург видит, что ему удалось не повредить артерии или он вызвал внезапное кровотечение. На работе или дома мы проводим долгое время, не зная, как оценить наше положение, в то время как в состоянии потока мы обычно это знаем.
</p>

<p>
Поток обычно посещает нас, когда человеку требуется все его мастерство, чтобы справиться с поставленной задачей. Оптимальное состояние обычно достигается путем баланса между способностями человека действовать или предоставленными возможностями для реализации действия.
</p>

<p>
Если задача слишком сложна, человек разочаровывается, начинает беспокоиться и постепенно в нем зарождается тревога. Если задача слишком проста, человек расслабляется, а затем ему становится скучно. Если задача несложна, а способности человека невелики, то человек чувствует апатию. Но когда совпадают сложность задачи и высокое мастерство, происходит глубокое погружение, которое часто рождает состояние потока в повседневной жизни. Альпинист чувствует это, когда сложный рельеф горы требует от него приложения всей его силы. Певец чувствует это, когда песня требует от него использования всех его вокальных данных. Ткачиха чувствует это, когда рисунок ковра сложнее всех, что ей доводилось исполнять ранее. А хирург чувствует это, когда в ходе операции происходят непредвиденные ситуации и неожиданные отклонения. В течение обычного дня мы чувствуем беспокойство и скуку. И только состояния потока являются вспышками интенсивной жизни на фоне скучного существования".
</p>

<p>
Давайте остановимся на последней фразе: И только состояния потока являются вспышками интенсивной жизни на фоне скучного существования. Это легко представить, верно? Вот я пишу стихи - и я в состоянии потока, а вот я мою посуду - и перехожу в фазу скучного существования. Леплю из глины - не замечаю времени, не ощущаю ни жары, ни голода - так увлечен процессом и сосредоточен на нем без остатка, а вот я подбираю материалы к курсовой работе, предмет которой мне не слишком интересен, и время мое тянется, словно резиновое, мысли блуждают незнамо где, а любой отвлекающий фактор принимается с радостью и благодарностью.
</p>

<p>
Я очень четко, очень хорошо ощущаю, когда нахожусь в потоке, а когда выпадаю из него. По интенсивности работы мозга, количеству идей в минуту, быстроте реакций и верности принимаемых решений. По "выпадению" из времени и реальности, обострению интуиции и покалыванию в кончиках пальцев. По массе других ощущений, возможно, слишком индивидуальных, а, возможно, типичных для всех, кто испытывал подобное. Так или иначе, состояние "в потоке" слишком сильно отличается от состояния "вне".
</p>

<p>
В какой-то момент, задумавшись над этим, я поняла, что хочу быть в потоке всегда, в любой момент своей жизни. Раньше мне представлялся правильным подход: два в одном. Мне казалось, что так я экономлю время: руки, например, чистят картошку, а голова обдумывает планы по захвату мира. Но на самом деле вместо того, чтобы глубоко нырять в один процесс, я поверхностно плавала в двух сразу - и в итоге не получала удовлетворения ни от одного.
</p>

<p>
И речь тут не только о сосредоточенности. Речь об отношении. О мотивации. О том, что всегда можно и нужно ставить цель и понимать, ради чего, для чего ты делаешь то, что делаешь, - и тогда в творческий процесс превращается любое, самое скучное, самое далекое от творчества занятие. По-другому организуется - о, нет, не само по себе, конечно, ты сам организуешь его по-другому, - время. Стремясь к осознанности и сосредоточенности на процессе, ты направляешь душевные силы на сам процесс, и возможностей на переживания по его поводу, на оценивание себя в нем, у тебя уже просто не остается.
</p>

<p>
Мне очень помогают списки. Не то чтобы планирование - график у меня свободный, рабочий день ненормированный, - поэтому я не всегда, ложась спать, держу в голове свое точное расписание на завтра: "9.00 - там-то, 10.30 - то-то". Но список дел я обязательно составляю и стараюсь его придерживаться. Пункт "отправить письмо" в нем соседствует с пунктом "написать сценарий", "сделать выписку из протокола" с "перенизать бусы", а "позвонить такому-то" с "посмотреть фильм" - и, казалось бы, все это совершенно разные вещи. Но в какой-то момент я пришла к выводу, что нет, не разные. Потом, в будущем, когда придет время для оценочных суждений, разумеется, все они разделятся на "важные", "неважные", "судьбоносные" и "проходные". Но не во время их совершения. В это время только осознанность, сосредоточенность, поиск решения, использование навыков и полное погружение в ситуацию.
</p>

<p>
Самое замечательное состояние изо всех возможных, честное слово! И ничего общего со скучным существованием&#x2026;
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org8fa5111" class="outline-2">
<h2 id="org8fa5111">matushak</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org8fa5111">
<p>
Prerequisites for flow state
</p>

<p>
a balance of challenge and skill
clear goals and feedback
sense of control, or at least its possibility
total absorption in activity; irrelevant concerns are excluded
complete concentration
loss of self-consciousness
time distortions
</p>

<p>
My sense is that the first three of these elements cause or enable the rest.
</p>

<p>
<a href="https://notes.andymatuschak.org/zBJee5cbWYmSdVVwY1uKnFc">https://notes.andymatuschak.org/zBJee5cbWYmSdVVwY1uKnFc</a>
</p>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/happiness/20210601105003-flow.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/happiness/20210601105003-flow.html</guid>
  <pubDate>Tue, 17 Dec 2024 17:48:10 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[делаю двумя руками]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="org9f3c8aa">

</div>

<p>
<a href="https://t.me/tayapoetry/6223">https://t.me/tayapoetry/6223</a>
</p>

<blockquote>
<p>
Есть такая практика в некоторых буддийских школах, когда каждое действие совершаемое в течении дня (каждое!), внутренне ты проговариваешь, зачем оно тебе нужно, и что оно значит с духовной точки зрения. Как бы пытаешься жить, наполняя осознанностью и смыслом каждую секунду.
</p>

<p>
На практике это выглядит так, мылишься в душе и думаешь "я смываю с себя пыль невежества и омрачений" или готовишь еду и думаешь "я дарю свою любовь людям, которые будут это есть".
</p>

<p>
Это мощный тренажер осознанности, каждое действие уже не просто проскакиваешь на автопилоте, думая о чем-то другом, а именно обращаешь внимание. Как во время медитации обращаешь внимание на дыхание, так и в повседневной жизни на то, чем ты занят прямо сейчас.
</p>

<p>
Денис показал мне еще одну практику про две руки "всё что ты делаешь двумя руками, обретает больше смысла". Две руки направленные в одну точку - это и внимание, и забота, и концентрация. И мозг так работает, что если в двух руках разные предметы, то внимание разделено на обе вещи. В общем, лучше двумя. И обнимать, и держать чашку с чаем, и любить, и здороваться, и прощаться.
</p>
</blockquote>

<p>
Близко к теме «посвящать чему-то действие». И явно приспособа для делания «вполне».2024-12-17
</p>

<p>
2021-06-14 10:50:44 +0300
</p>
<ul class="org-ul">
<li>Про «что оно значит с духовной точки зрения»  - меня не цепляет.</li>
<li>Но «назвать, что и зачем я делаю» - цепляет.</li>
<li>И две руки - тоже.</li>
</ul>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/selfrelations/20200912141528-%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B0%D1%8E_%D0%B4%D0%B2%D1%83%D0%BC%D1%8F_%D1%80%D1%83%D0%BA%D0%B0%D0%BC%D0%B8.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/selfrelations/20200912141528-%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B0%D1%8E_%D0%B4%D0%B2%D1%83%D0%BC%D1%8F_%D1%80%D1%83%D0%BA%D0%B0%D0%BC%D0%B8.html</guid>
  <pubDate>Tue, 17 Dec 2024 16:17:48 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[учиться медленно]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="orgc7fec8b">

</div>

<p>
Очень созвучное моим ощущениям.
</p>

<blockquote>
<p>
Я довольно давно уже ничему не училась, да еще и с преподавателем и с группой, так что переоткрываю для себя радости и сложности этого занятия.
</p>

<p>
Обе основных моих учебы сейчас (курс литперевода с китайского и группа чтения «Одиссеи» на древнегреческом) предполагают формат еженедельных вебинаров, где мы прямо вот сидим все вместе в одно время на одном экране в зуме и все вместе что-то учим.
</p>

<p>
При этом всё нарастающая интенсивность моей работы и материнских обязанностей приводят к тому, что с греческого мне каждую неделю приходится уходить прямо посредине занятия, а китайский иногда пропускать. Я потом все это пытаюсь догнать и компенсировать просмотром записей и материалов, но разница в эффективности синхронного и асинхронного обучения просто потрясает мое скромное воображение.
</p>

<p>
Поначалу я списывала это на особенности фокусировки внимания и сеттинг: все-таки для занятия, которое идет в прямом эфире, я разгоняю всех родных, отключаю все оповещения, наливаю кружку хорошего чая, надеваю наушники и полностью включаюсь в занятие у компьютера с двумя большими экранами. С просмотром записей такое организовать получается редко. Но в последний раз на синхронном занятии по греческому я присутствовала вполуха, пока рулила по серпантинчикам в темноте, сигнал периодически прерывался, чат я читать не могла, и все-таки ощущения у меня от учебы были хорошие и знания как будто бы усваивались тоже совсем не так плохо, как диктовали обстоятельства.
</p>

<p>
Пришла для себя пока к двум выводам: во-первых, хотя многие знания представляют для меня ценность сами по себе, все-таки в компании других людей, которым вот это вот обсуждаемое и изучаемое тоже важно и интересно, объект штудий автоматически получает от мозга огромный приоритет и зеленый свет на расход больших ресурсов внимания и памяти. При этом собственно в процессе расход этих больших ресурсов не ощущается, чувствуется просто «мне очень интересно».
</p>

<p>
Во-вторых, на занятии темп и ритм задает преподаватель, а не я сама, и почти всегда этот темп получается гораздо более медленный, чем я бы выбрала сама. По большому счету, на обоих курсах, которые я прохожу, мы занимаемся тем, что по полтора часа очень внимательно смотрим на крошечные куски текста, многократно перечитывая одно и то же в чуть разных вариациях и обращая внимания на разные его аспекты. Делать это в одиночестве в таком темпе чаще всего довольно скучно и/или трудоемко. В компании скуки не случается, дело-то мозгом отмечено как важное социальное взаимодействие. И вот получается, что для меня это дополнительное учебное время, которое происходит уже после того, как «ну я тут все поняла, можно идти дальше», — это принципиально важный кусок, который во многом определяет, останется что-то в моей голове от урока или нет.
</p>

<p>
Думаю, что стоит попробовать переставить в голове установку «выучить как можно скорее» на «выучить как можно медленнее» и посмотреть на результаты.
</p>
</blockquote>
<p>
<a href="https://t.me/epipelmeni/49">https://t.me/epipelmeni/49</a>
</p>

<ul class="org-ul">
<li><a href="../2024/20241217131426-вечно_недоученные.html#ID-32a40251-b89e-4021-8ec2-1d0dcc2f01af">вечно недоученные</a> – про результаты спешки и непроясненности предыдущего при кажущемся «да повторяем же, повторяем всё время».</li>
</ul>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2024/20241217131941-%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D1%8C%D1%81%D1%8F_%D0%BC%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2024/20241217131941-%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D1%8C%D1%81%D1%8F_%D0%BC%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE.html</guid>
  <pubDate>Tue, 17 Dec 2024 13:31:53 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[Но]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#org5ca3cde">Книги</a>
<ul>
<li><a href="#orgb52b1d8">Анарина Нина Григорьевна</a></li>
<li><a href="#org00ed58a">Морозова Екатерина Борисовна</a></li>
<li><a href="#org3ea48fb">Южакова Елена Васильевна</a></li>
</ul>
</li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="org3a71070">

</div>

<p>
И опять уйма всего в скрытом, извините :)
</p>

<ul class="org-ul">
<li><a href="../2022/20220108135327-примиряющии_театр.html#ID-6c6a89f8-cc7c-4dd6-b300-a2456635c8c2">Примиряющий театр</a></li>
<li><a href="../2022/20220108134433-оно_но_комати.html#ID-d28d306b-b36d-439a-8dda-9b9dc6a405ee">Оно-но Комати</a> (есть связанные с ней сюжеты)</li>
<li><a href="../japan/20201127235900-дзехакю.html#ID-74651743-3ffe-4f6a-ac81-372b7604399b">дзёхакю</a></li>
</ul>
<div id="outline-container-org5ca3cde" class="outline-2">
<h2 id="org5ca3cde">Книги</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org5ca3cde">
<p>
Twelve pays of the Noh and Kyogen theaters / Ed. by Brazell K. - Ithaca(N.Y.): East Asia progr. Cornell univ., 1988. - 257 p.: ill. - (Cornell univ. East Asia papers; N 50). - Bibliogr.: p. 243 - 253.
Народный театр Японии.
</p>

<p>
Tamba Akira
The musical structure of No&amp;circ; / Akira Tamba; Transl. from the Fr. by Patricia Matore'.  - Tokyo: Tokai univ. press. (c)1981. - 242 c.: ., нот. ил., факс.; 23 см.
Хранение: 5:88-4/97-2;
</p>

<p>
Бурыкина А.П. Религии Японии в театре Но / А.П.Бурыкина // Человек. - 2011. - №2. - С.44-49. - ISSN 0236-2007
Театр Но как продолжение традиций ритуальных храмовых представлений. Национальные религии в научных исследованиях и как философская и религиозная основы традиционного театра. Присутствие национальных религий на всех уровнях искусства театра Но: сюжеты драматургии, герои, особенности постановки и т.д.
</p>

<p>
Егорова А.А. Японский театр Но: история и драматургия в иконографии ( альбомы "ногаку дзуэ" из собрания научной библиотеки Российской академии художеств) / А.А.Егорова // Изобразительное искусство и театр: тема, обрз, метод: сб. ст. - \СПб.: Изд-во Гос.Эрмитажа, 2006. - С. 71-83. - ISBN 5-93572-221-6
Первая публикация и анализ гравюр, выполненных в 1897-1899 гг. художником Сакамаки (Цукиока) Коге.
</p>

<p>
Scholz-Cionca St.\[Recensio] <i>/ Asian Theatre Journal. - 2005</i> - Vol/ 22, N 1. - P.154-158. - ISSN 0742-5457
Сборник статей американских и японских исследователей, посвящённых пьесе классического японского театра Но "Ominameshi" (Девушка-цветок), одним из возможных авторов которой называют Компару Дзентику (1404-1468).
</p>

<p>
Театр Но: Канами К. Сотоба Комати / Авт. вступ. ст. Росс Н.У. <i>/ Мир Дзэн: \[Сб.]</i> Пер. с англ. Камышникова Т.В.; Ред. Пахомов С.В. - СПб.: Наука, 2007. - С. 224-246. - ISBN 5-02-026881-X (В пер.).
Особенности японского театра Но. Текст пьесы драматурга К. Канами.
</p>

<p>
Малинина Е.Е. Театр Но: драматургия и эстетические принципы <i>/ Малинина Е.Е. История японского искусства: Цикл лекций: \[В 2 ч.]</i> Федерал. агентство по образованию. Новосиб. гос. ун-т. - 2007. - Ч.2. - С.16-38. - Библиогр. в конце ст. - ISBN 5-94356-432-2.
Особенности японского национального театра.
</p>

<p>
Ясу Охаши. Театры жестов Но и Кабуки // Проблемы семиотики. Знак. Текст. Культура: Хрестоматия / Федерал. агентство по образованию. Пятигор. гос. лингв. ун-т; Ред. Петренко Т.Ф. - Пятигорск: Изд-во ПГЛУ, 2007. - Ч.2. - С. 7-9. - ISBN 5-89966-603-X.
</p>
</div>
<div id="outline-container-orgb52b1d8" class="outline-3">
<h3 id="orgb52b1d8">Анарина Нина Григорьевна</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-orgb52b1d8">
<p>
Анарина, Нина Григорьевна.
История японского театра : древность и средневековье: сквозь века в XXI столетие / Н. Г. Анарина. - Москва : Наталис, 2008. - 330 с. : ил., портр., факс.; 21 см.
ISBN 978-5-8062-0290-2 (в пер.)
Искусство. Искусствознание &#x2013; Театр &#x2013; История театра &#x2013; Театр Японии &#x2013; Учебник для высших учебных заведений
Хранение: 2 09-9/205;
Хранение: Щ33(4/8)/ А64;
</p>

<p>
Анарина, Нина Григорьевна.
Японский театр Но, 600 лет развития : диссертация &#x2026; доктора искусствоведения в форме науч. докл. : 17.00.01. - Москва, 2000. - 59 с.; 20х15 см.
Театральное искусство
Хранение: 71 02-17/13-8;
</p>

<p>
Анарина, Нина Григорьевна
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org00ed58a" class="outline-3">
<h3 id="org00ed58a">Морозова Екатерина Борисовна</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org00ed58a">
<p>
<a href="http://sdart.ru/contacts">http://sdart.ru/contacts</a>
Театр "Школа Драматического искусства" м. Сухаревская, ул. Сретенка, 19.
Морозова Екатерина Борисовна
заместитель директора по организационно-творческим вопросам
тел: +7 (495) 632-92-55 (приёмная)
<a href="mailto:morozova0507@gmail.com">mailto:morozova0507@gmail.com</a>
</p>

<p>
<a href="http://old.rsl.ru/table.jsp?f=1016&amp;t=3&amp;v0=%D1%82%D0%B5%D0%B0%D1%82%D1%80+%D0%9D%D0%BE&amp;f=1003&amp;t=1&amp;v1=&amp;f=4&amp;t=2&amp;v2=&amp;f=21&amp;t=3&amp;v3=&amp;f=1016&amp;t=3&amp;v4=&amp;f=1016&amp;t=3&amp;v5=&amp;useExternal=true&amp;whereBy=true&amp;bf=4&amp;b=&amp;d=0&amp;ys=&amp;ye=&amp;lng=&amp;ft=&amp;mt=&amp;doi=&amp;dt=&amp;vol=&amp;pt=&amp;iss=&amp;ps=&amp;pe=&amp;tr=&amp;tro=&amp;cc=c3&amp;i=1&amp;v=tagged&amp;s=2&amp;ss=0&amp;st=0&amp;i18n=ru&amp;rlf=&amp;psz=20&amp;bs=20&amp;ce=4&amp;debug=false">http://old.rsl.ru/table.jsp?f=1016&amp;t=3&amp;v0=%D1%82%D0%B5%D0%B0%D1%82%D1%80+%D0%9D%D0%BE&amp;f=1003&amp;t=1&amp;v1=&amp;f=4&amp;t=2&amp;v2=&amp;f=21&amp;t=3&amp;v3=&amp;f=1016&amp;t=3&amp;v4=&amp;f=1016&amp;t=3&amp;v5=&amp;useExternal=true&amp;whereBy=true&amp;bf=4&amp;b=&amp;d=0&amp;ys=&amp;ye=&amp;lng=&amp;ft=&amp;mt=&amp;doi=&amp;dt=&amp;vol=&amp;pt=&amp;iss=&amp;ps=&amp;pe=&amp;tr=&amp;tro=&amp;cc=c3&amp;i=1&amp;v=tagged&amp;s=2&amp;ss=0&amp;st=0&amp;i18n=ru&amp;rlf=&amp;psz=20&amp;bs=20&amp;ce=4&amp;debug=false</a>
</p>


<p>
Морозова, Екатерина Борисовна.
Японский театр Но: ритуал как первооснова сценического языка : диссертация &#x2026; кандидата искусствоведения : 17.00.01. - Москва, 2004. - 189 с.
Искусство. Искусствознание &#x2013; Театр &#x2013; История театра &#x2013; Театр Японии &#x2013; Отдельные виды и жанры театра
Театральное искусство
Хранение: 61 04-17/165;
</p>

<p>
<a href="http://dlib.rsl.ru/rsl01003000000/rsl01003294000/rsl01003294494/rsl01003294494.pdf">http://dlib.rsl.ru/rsl01003000000/rsl01003294000/rsl01003294494/rsl01003294494.pdf</a>
<a href="http://dlib.rsl.ru/rsl01002000000/rsl01002769000/rsl01002769835/rsl01002769835.pdf">http://dlib.rsl.ru/rsl01002000000/rsl01002769000/rsl01002769835/rsl01002769835.pdf</a>
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org3ea48fb" class="outline-3">
<h3 id="org3ea48fb">Южакова Елена Васильевна</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org3ea48fb">
<p>
[Музыкально-художественная система традиционного японского театра Но]: диссертация&#x2026; кандидата искусствоведения: 17.00.02. - Новосибирск, 2002. - 231 с.: ил.
Музыкальное искусство.
Хранение:61 03-17/5-0;
<a href="http://dlib.rsl.ru/rsl01002000000/rsl01002305000/rsl01002305795/rsl01002305795.pdf">http://dlib.rsl.ru/rsl01002000000/rsl01002305000/rsl01002305795/rsl01002305795.pdf</a>
</p>

<p>
Южакова Е.В. Театр Но и Дзэн // Из истории музыкальной культуры: Сб. ст. / Новокузнец. муз. уч-ще; Ред. Егорова Л.Н. - Новокузнецк, 2001. - С. 46-70. - ISBN 5-7291-0214-3
<span class="underline">Принципы Дзэн-буддизма в театре Но-гаку (Япония).</span>
</p>
</div>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/japan/20210719114733-noh.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/japan/20210719114733-noh.html</guid>
  <pubDate>Tue, 17 Dec 2024 11:20:19 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[быть как лилия полевая]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="orgfd54b9d">

</div>

<p class="verse">
&#xa0;* * *<br>
<br>
Быть как лилия полевая,<br>
Что не сеет и не прядёт,<br>
О грядущем не помышляет,<br>
Как умеет, так и цветёт.<br>
<br>
Тоже доля, не хуже прочих -<br>
Прорастая в ненастной мгле<br>
Нашей жизни, сорным, непрочным<br>
Быть цветком на гибком стебле.<br>
</p>

<p>
(Осень 2012)
</p>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2024/20241216121939-%D0%B1%D1%8B%D1%82%D1%8C_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%BB%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%B2%D0%B0%D1%8F.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2024/20241216121939-%D0%B1%D1%8B%D1%82%D1%8C_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%BB%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%B2%D0%B0%D1%8F.html</guid>
  <pubDate>Mon, 16 Dec 2024 12:20:58 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[московское]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#orgacfb2d4">тг-каналы и вк</a></li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="org17fdfd0">

</div>

<ul class="org-ul">
<li><a href="https://t.me/japgard">https://t.me/japgard</a> — о «Японском саде» в мск, неофициальный канал.</li>
<li>Магазины без упаковки (задумывалась, но не ходила)
<ul class="org-ul">
<li>Zero waste shop (<a href="http://zerowasteshop.moscow/">http://zerowasteshop.moscow/</a>)</li>
<li>Котомка (<a href="https://www.instagram.com/kotomka.zero/">https://www.instagram.com/kotomka.zero/</a>)</li>
<li>Netto Market (<a href="http://nettomarket.ru/">http://nettomarket.ru/</a>) (есть доставка)</li>
<li>Naked food  (<a href="https://www.instagram.com/nakedfood.zerowaste/">https://www.instagram.com/nakedfood.zerowaste/</a>)</li>
<li>Магазин без упаковки (<a href="https://www.instagram.com/bez_upakovki/?hl=ru">https://www.instagram.com/bez_upakovki/?hl=ru</a>)</li>
<li>Экомагазин <a href="https://my.ecosborka.ru/shop/all">https://my.ecosborka.ru/shop/all</a></li>
</ul></li>
<li><a href="https://shop.soyka.ru/">https://shop.soyka.ru/</a> - соевые продукты и не только. Но конкретно соевые у них ещё и дешевле обычно. (Впервые сохранила ссылку на них - <span class="timestamp-wrapper"><span class="timestamp">[2013-06-04 Вт 07:16]</span></span>)
<ul class="org-ul">
<li><a href="http://shop.soyka.ru/product/item/morskaya-kapusta-soyka-20kg-kitay">http://shop.soyka.ru/product/item/morskaya-kapusta-soyka-20kg-kitay</a> - водоросли, чтоб мне по морю не тосковать :)</li>
</ul></li>
<li><a href="../alchemy/20210421095715-где_брать_алхимическое.html#ID-c436d567-044e-476e-bcc7-e4d6cb95964d">где брать алхимическое</a></li>
<li><a href="../2023/20230221023405-покупать_ткани_и_швеиное.html#ID-1a343430-2acd-4d8e-85ad-03dea16e7a4e">покупать ткани и швейное</a></li>
<li><a href="../0/20210522140722-противопожарные_правила.html#ID-2c6ed7f2-c464-4f3f-841a-56b91f913d69">противопожарные правила</a></li>
<li><a href="../dress/20210522140925-барахолки_сдавать_и_покупать_вещи.html#ID-6d57f200-7c3e-4790-bdb5-852e0674a98b">барахолки, сдавать и покупать вещи экологично</a></li>
<li><a href="../householding/20210702114712-аптека.html#ID-7b6fc3c6-2bfa-43a4-825f-ba3775ec4900">аптека</a></li>
<li><a href="https://welcome.mosreg.ru/">https://welcome.mosreg.ru/</a> - для путешествий недалеко и ненадолго. Думаю эту тему.
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://welcome.mosreg.ru/places">https://welcome.mosreg.ru/places</a> - "Места"</li>
<li><a href="https://welcome.mosreg.ru/stories/pliazhi_podmoskovia">https://welcome.mosreg.ru/stories/pliazhi_podmoskovia</a> - пляжи</li>
<li><a href="https://welcome.mosreg.ru/stories/kariery-podmoskovia">https://welcome.mosreg.ru/stories/kariery-podmoskovia</a> - карьеры</li>
</ul></li>
<li><a href="http://www.tanspol.ru/catalog/r12-page1.html">http://www.tanspol.ru/catalog/r12-page1.html</a> - туфли для фламенко. Испанские марки бегонья и интермеццо, от 6300. Обещают завоз в 2024 году, пока там рыбы нет. 2023-12-05</li>
<li>рукодельное в <a href="../householding/20201019144517-рукоделки.html#ID-9c33d7c8-158e-49fe-a671-5f486afef252">рукоделки</a></li>
<li><a href="https://mux22.livejournal.com">https://mux22.livejournal.com</a> - гитарный мастер</li>
<li><a href="https://moskvichi.diary.ru/p211580258.htm">https://moskvichi.diary.ru/p211580258.htm</a> - очень давняя запись про дешевые неплохие едальни. Вдруг что сохранилось.
<ul class="org-ul">
<li>на последнем этаже ГУМа столовая № какая-то есть) если не закрылась еще, порадует советской атмосферой и низкими ценами )))) Это в том конце гума, которвй к красной площади. Надо спуститься вниз по лесенке в подвальный этаж.</li>
<li>Нижний Сусальный переулок как выйти из перехода с Курской направо - там еще есть столовая.</li>
<li>На Пречистенке в доме Учёных</li>
<li>Центральный дом литераторов</li>
<li>столовые практически на всех конечных остановках троллейбусов и трамваев - цены низкие, качество как повезет.</li>
<li>Большой златоустинский переулок, 1с1 На втором этаже.</li>
<li>отличная столовая прямо на перроне станции Арбатская голубой ветки.</li>
<li>Чебуречная в двух шагах от м. Белорусская</li>
<li>Столовая на Дмитровской прямо за железной дорогой слева, нужно пройти Флакон и через пути идти к " Молодой гвардии" и бизнес-центру на Складочной. Первая дверь в белом доме, не доходя до " Гастронома 1". Очень дёшево и вкусно.</li>
</ul></li>

<li><a href="../2024/20240905114800-газоны.html#ID-fed2c027-1e9b-44d3-8bf1-04ad6567c3d2">газоны</a> — про то, что выстригание газонов до лысины не только злит, но и зло.</li>
</ul>
<div id="outline-container-orgacfb2d4" class="outline-2">
<h2 id="orgacfb2d4">тг-каналы и вк</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgacfb2d4">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://t.me/CMDKotlovka1">https://t.me/CMDKotlovka1</a> – ближайший к нам центр московского долголетия. События, возможность затевать своё (особенно для москвичей).</li>
<li><a href="https://t.me/lachesis_groves">https://t.me/lachesis_groves</a> - подвальчик около пересечения Чистопрудного бульвара и Покровки, у меня там совсем рядом фламенко. Бар, события. :)</li>
<li><a href="https://t.me/tolko_sami">https://t.me/tolko_sami</a> - Культурное пространство в мск. 📍м. Смоленская, проезд Шломина, д. 6</li>
<li><a href="https://t.me/moychayru">https://t.me/moychayru</a> - чайное. События мойчая.</li>
<li><a href="https://t.me/cryptography_museum">https://t.me/cryptography_museum</a> - Первыми в России рассказываем об истории и будущем криптографии — науки о шифровании.  Наш сайт ⬇️cryptography-museum.ru Мы в ВК ⬇️vk.com/cryptography_museum</li>
<li><a href="https://t.me/debry_derbenya">https://t.me/debry_derbenya</a> - События Дебрей (арт-пространство на Дербеневской улице 14к3)</li>
<li><a href="https://t.me/spores_of_kindness">https://t.me/spores_of_kindness</a> - события Плота, это близ м. Смоленская</li>
<li><a href="https://vk.com/jerrifilm">https://vk.com/jerrifilm</a> - киноклуб в клубе Джерри Рубина</li>
<li><a href="https://t.me/moscowww">https://t.me/moscowww</a> - малоизвестные места, городские истории, архивные картинки. Маршруты для самостоятельных прогулок.</li>
<li><a href="https://t.me/poydemvmuzei">https://t.me/poydemvmuzei</a></li>
<li><a href="https://t.me/gdezal">https://t.me/gdezal</a> - аренда залов для танцев и вообще занятий в мск.</li>
<li><a href="https://t.me/moscow1680">https://t.me/moscow1680</a> - история Москвы</li>
<li><a href="https://t.me/freeartnewsletter">https://t.me/freeartnewsletter</a> - Московские события. Места со скидками или просто недорогие. И интересная выборка обычно.</li>
<li><a href="https://t.me/moscowafishniy">https://t.me/moscowafishniy</a> - афишный агрегатор. События, красивые места и варианты досуга ❤️</li>
<li><a href="https://t.me/moscowafishi">https://t.me/moscowafishi</a> - Бесплатная Москва. События разного качества, но внезапно много интересного.</li>
<li><a href="https://t.me/moscowach">https://t.me/moscowach</a></li>
<li><a href="https://t.me/mnews_ru">https://t.me/mnews_ru</a></li>
<li><a href="https://t.me/wondermoscow">https://t.me/wondermoscow</a> - канал фоточек мск и подмосковья</li>
<li><a href="https://t.me/social_mos_news">https://t.me/social_mos_news</a> - «новости от социального комплекса Москвы», официальный, залакированный по самое не могу, но иногда полезное может пробегать.</li>
<li><a href="https://t.me/moneysave">https://t.me/moneysave</a> - московские скидки. Ну, для меня получился бесполезный, только место занимал.</li>
<li><a href="https://t.me/vacges2">https://t.me/vacges2</a> - ГЭС-2, пространство с событиями. Но чот я туда вообще не ходец.</li>
<li><a href="https://t.me/mos_sobyanin">https://t.me/mos_sobyanin</a> - собянинское. Типа, о том, как всё круто-круто.</li>
<li><a href="https://t.me/moscowmi">https://t.me/moscowmi</a> - фсякое московское, реклама пробегает всё чаще.</li>
<li><a href="https://t.me/mesto_citadel">https://t.me/mesto_citadel</a> - культурное пространство в Патриаршем центре духовного развития детей и молодежи. Помнится, было интересно, что люди в этом центре могут предложить молодежи.</li>
</ul>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/0/20200926201108-%D0%BC%D0%BE%D1%81%D0%BA%D0%B2%D0%B0.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/0/20200926201108-%D0%BC%D0%BE%D1%81%D0%BA%D0%B2%D0%B0.html</guid>
  <pubDate>Wed, 11 Dec 2024 15:14:47 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[bash]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#org8d75585">Аналог yeahconsole башем</a></li>
<li><a href="#org4bc7896">Зациклить выполнение чего-то до успеха</a></li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="org250f539">
<p>
собирать то, что бессистемно нахватывала в предыдущие времена
</p>

</div>

<ul class="org-ul">
<li>Filenames and Pathnames in Shell (bash, dash, ash, ksh, and so on): How to do it Correctly <a href="http://www.dwheeler.com/essays/filenames-in-shell.html">http://www.dwheeler.com/essays/filenames-in-shell.html</a> (2014-07-04 Пт 13:34)</li>
<li><a href="http://rus-linux.net/MyLDP/BOOKS/abs-guide/flat/abs-book.html">http://rus-linux.net/MyLDP/BOOKS/abs-guide/flat/abs-book.html</a> - перевод на русский Advanced Bash Scripting Guide.</li>
<li><a href="https://gist.github.com/Titiaiev/dcb7298389d1276b823bbc96e29f940d">https://gist.github.com/Titiaiev/dcb7298389d1276b823bbc96e29f940d</a></li>
<li><a href="https://rtfm.co.ua/bash-opisanie-ciklov-for-while-until-i-primery-ispolzovaniya/">https://rtfm.co.ua/bash-opisanie-ciklov-for-while-until-i-primery-ispolzovaniya/</a></li>
<li><a href="https://ru.hexlet.io/blog/posts/kak-ispolzovat-kody-zaversheniya-v-bash-skriptah">https://ru.hexlet.io/blog/posts/kak-ispolzovat-kody-zaversheniya-v-bash-skriptah</a></li>
<li>bash -x для отладки скриптов</li>
<li><b>алиасы</b> - возможность вводить короткую команду вместо длинной или даже последовательности команд. <code>alias command='long command'</code> Для того, чтоб сохранялось после перезагрузки, надо созданный алиас добавить в .bashrc домашнего каталога. Удалять алиасы можно командой unalias. И, точно также, вычищать из .bashrc.
<ul class="org-ul">
<li>если на команду повешен алиас, то запустить ее «настоящую» можно, добавив в начале бэкслеш например: \ls</li>
</ul></li>
<li>пишите в скриптах длинные &#x2013;варианты параметров</li>
<li>проверяйте код возврата</li>
<li><a href="https://shellcheck.net">https://shellcheck.net</a> - проверялка скриптов на ненужности и ошибки. Emacs умеет применять эту проверялку, как минимум, через flymake: <a href="https://github.com/federicotdn/flymake-shellcheck">https://github.com/federicotdn/flymake-shellcheck</a>. <a href="https://github.com/bash-lsp/bash-language-server/">https://github.com/bash-lsp/bash-language-server/</a> - тоже существует. <a href="https://github.com/leshikus/shellcheck">https://github.com/leshikus/shellcheck</a></li>
<li><a href="https://www.gnu.org/software/bash/">https://www.gnu.org/software/bash/</a></li>
<li><a href="https://habr.com/ru/post/666982/">https://habr.com/ru/post/666982/</a> - отладка.</li>
<li><a href="https://habr.com/ru/post/590021/">https://habr.com/ru/post/590021/</a> - шаблон и почему так.</li>
<li><a href="https://habr.com/ru/post/583320/">https://habr.com/ru/post/583320/</a> - про то, какие удобства вокруг написания и отладки bash-скриптов есть.</li>
<li><a href="https://github.com/dylanaraps/pure-bash-bible">https://github.com/dylanaraps/pure-bash-bible</a></li>
<li><a href="https://github.com/merces/bashacks/">https://github.com/merces/bashacks/</a> – полезняшки для делания всякого своего.</li>
</ul>
<div id="outline-container-org8d75585" class="outline-2">
<h2 id="org8d75585">Аналог yeahconsole башем</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org8d75585">
<p>
wmctrl надо для контролирования окошек.
</p>

<div class="org-src-container">
<pre class="src src-bash"><span style="color: #a0522d;">WINTITLE</span>=<span style="color: #8b2252;">"yeahurxvt"</span>
<span style="color: #a0522d;">PROGNAME</span>=<span style="color: #8b2252;">"urxvt"</span>
<span style="color: #b22222;"># </span><span style="color: #b22222;">ищем окно по имени и скрываем/показываем или запускаем окно в зависимости от ситуации
</span><span style="color: #a020f0;">if</span> [ <span style="color: #ff00ff;">`wmctrl -xl | grep -c "$WINTITLE"`</span> != 0 ]; <span style="color: #a020f0;">then</span>
        <span style="color: #b22222;"># </span><span style="color: #b22222;">скрываем или показываем нужное окно в зависимости от того что сейчас
</span>    wmctrl -x -r <span style="color: #8b2252;">"$WINTITLE"</span> -b toggle,hidden
<span style="color: #a020f0;">else</span>
        <span style="color: #b22222;"># </span><span style="color: #b22222;">запускаем если нет окна с нужным именем
</span>    $<span style="color: #a0522d;">PROGNAME</span> -name <span style="color: #8b2252;">"$WINTITLE"</span> &amp;
    <span style="color: #b22222;"># </span><span style="color: #b22222;">ну и размер сразу выставить можно, параметры добавить и прочее по желанию - главное что бы имя у окна было нужное
</span><span style="color: #a020f0;">fi</span>
<span style="color: #a020f0;">exit</span> 0
</pre>
</div>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org4bc7896" class="outline-2">
<h2 id="org4bc7896">Зациклить выполнение чего-то до успеха</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org4bc7896">
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-sh"><span style="color: #b22222;">#</span><span style="color: #b22222;">!/bin/</span><span style="color: #a020f0;">bash</span><span style="color: #b22222;">
</span><span style="color: #483d8b;">echo</span> <span style="color: #8b2252;">"hello"</span>
false <span style="color: #b22222;"># </span><span style="color: #b22222;">$? на начало until будет не 0
</span><span style="color: #a020f0;">until</span> [ $<span style="color: #a0522d;">?</span> -eq 0 ]
  <span style="color: #a020f0;">do</span>
      <span style="color: #483d8b;">echo</span> <span style="color: #8b2252;">"do something"</span>; <span style="color: #b22222;"># </span><span style="color: #b22222;">и это самое что-нибудь должно уметь код возврата хотя б на уровне "всё ок" и "всё остальное", тогда сработает
</span>  <span style="color: #a020f0;">done</span>;
<span style="color: #483d8b;">echo</span> <span style="color: #8b2252;">"bye"</span>;
</pre>
</div>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2021/20211126010431-bash.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2021/20211126010431-bash.html</guid>
  <pubDate>Wed, 11 Dec 2024 13:00:28 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[hygiene of doing]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="orgf2ee071">

</div>

<p>
Отталкиваясь от <a href="https://t.me/d_strategy/231">https://t.me/d_strategy/231</a>
</p>

<ul class="org-ul">
<li>Не ввязываться в проекты, где нет хотя бы двух из трёх критических компонентов: 1) хорошие люди, 2) хорошая, жизнеспособная тема / идея, 3) хорошие деньги.</li>
<li>Не работать с удодами любого рода и вида. Как определилась, что удод, так и. Сложно. Но с ними ещё сложнее.</li>
<li>Осторожно с "творческими личностями". Потому что с "экспертами", которые позиционируют себя как "ну очень творческих и гениальных", через раз оказывается, что ТЗ - это фу и слишком механистично, сроки контракта - для ограниченных лохов, и вообще о творческих задачах можно думать годами. Уяснять договороспособность. Есть ещё вариант «человек-рюшечка», где если оно продолбалось – это не критично, если не продолбалось – проект будет лучше.</li>
<li>Не иметь дел с теми, кто использует фразу "мы работаем не за деньги". В 95% случаев это просто означает "мы не хотим и не будем вам платить", с пресуппозицией "лох не мамонт, не вымрет" - ну, или "споём про ценности - глядишь, прокатит". Справедливости ради: есть ещё 5% случаев, когда люди реально работают не за деньги, а за идею или за любовь. Но в это можно ввязываться только от большого изобилия.</li>
<li>Не браться за проекты, которые никогда не будут реализованы в стекле и бетоне (завиральные концепции городов на Марсе, абстрактные всеобщие теории всего и пр.).</li>
</ul>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2024/20240710124947-hygiene_of_doing.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2024/20240710124947-hygiene_of_doing.html</guid>
  <pubDate>Wed, 11 Dec 2024 10:46:53 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[отступать можно]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="orgefd2b48">

</div>

<blockquote>
<p>
…«Хрустальный горизонт». Ничего психологического, только история одиночного бескислородного восхождения на Эверест знаменитого альпиниста Месснера.
</p>

<p>
Крутой и довольно неоднознаный персонаж от которого я ожидала услышать разное, но не это:
</p>

<p>
Если мне удалось подняться на все 14 восьмитысячников и остаться живым, это потому, что я всегда знал, когда нужно остановиться; я чувствовал, когда риск был слишком велик. Я терпел поражения, отступал в 11 гималайских экспедициях, и поэтому я жив.
</p>

<p>
И тут моя картина мира схлопнулась, чтобы пересобраться. Это так просто!
</p>

<p>
Умение слушать себя, а не цели, которые себе ставишь. Умение доверять себе и своему чутью. Какое-то чисто животное качество, о котором люди часто забывают за логическими рассуждениями и доказательствами самим себе, почему сейчас важно закончить.
</p>

<p>
Важная мысль. Тем более она важна тем, что достижения человека, выразившего её, сложно уменьшить или обесценить. И, даже если уж таким достигаторам, как он, можно на время сдаться, то почему мне нельзя?
</p>

<p>
&#x2014; <a href="https://t.me/olgapsy9/1031">https://t.me/olgapsy9/1031</a>
</p>
</blockquote>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2024/20241211103843-%D0%BE%D1%82%D1%81%D1%82%D1%83%D0%BF%D0%B0%D1%82%D1%8C_%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%BD%D0%BE.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2024/20241211103843-%D0%BE%D1%82%D1%81%D1%82%D1%83%D0%BF%D0%B0%D1%82%D1%8C_%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%BD%D0%BE.html</guid>
  <pubDate>Wed, 11 Dec 2024 10:39:25 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[о будущем времени]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="org28e7826">

</div>

<blockquote>
<p>
В не очень пока впечатлившей меня книге про любовь к греческому "La lingua geniale: 9 ragioni per amare il greco" проскользнуло такое замечание: если в языке нет грамматической категории для глаголов будущего времени, то оно там может выражаться через глаголы «хотеть, собираться». Не «я поеду на море», а «я хочу поехать на море».
</p>

<p>
И я вспомнила, как же меня бесило вот это выражение будущего времени в китайском языке через 要 (нужно, собираться). Для меня «я поеду на море», «мне надо поехать на море» и «я собираюсь поехать на море» были совершенно разными предложениями с разным смыслом, и мне казалась совершеннейшей нелепостью невозможность различить эти смыслы без контекста.
</p>

<p>
Сейчас же я думаю, какой самонадеянностью мы обладаем, когда разделяем эти понятия и полагаем, что «я поеду» — что-то большее, чем наше намерение и желание сложить неслучившееся в угодную нам картинку. Нет ведь никакого определённого будущего времени, одно сплошное «я хочу», «я собираюсь», «мне нужно».
</p>

<p>
&#x2014; <a href="https://t.me/epipelmeni/47">https://t.me/epipelmeni/47</a>
</p>
</blockquote>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2024/20241211101724-about_future.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2024/20241211101724-about_future.html</guid>
  <pubDate>Wed, 11 Dec 2024 10:22:58 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[куфу]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="org5464653">

</div>

<blockquote>
<p>
Куфу — (япон. волевой поиск), дзэн-буддийский метод поиска Высшей Истины путем волевого вопрошания самого себя. Практически он представляет собой форму глубокого сосредоточения, во время которого вся духовная энергия концентрируется в одной точке, на решении одного вопроса (коан), очищаясь от всяких умственных и чувственных препятствий для прорыва к просветлению. <a href="http://www.insai.ru/slovar/kufu">http://www.insai.ru/slovar/kufu</a>
</p>
</blockquote>

<blockquote>
<p>
И еще одно важное «приспособление» (куфу): для избежания жесткого взаимодействия между двумя людьми, индивидом и группой, человеком и природой обязательно оставляется некий пространственно-временной, психологический и прочий зазор — <a href="../2024/20241210195922-ma.html#ID-ef01f86b-68d3-4711-b072-fee29a79a83c">ма</a>. Смотреть на человека в упор — не просто невежливо, но глупо (манукэ — буквально: нет ма). Потому гость (кяку) и хозяин (тэйсю) в чайной комнате редко сидят друг против друга, но чаще под углом, наблюдая друг друга боковым зрением и внутренним (по тончайшим звуковым и прочим координатам).
</p>

<p>
Источник: <a href="https://www.tea-terra.ru/2015/02/13/20557/">https://www.tea-terra.ru/2015/02/13/20557/</a>
</p>
</blockquote>

<blockquote>
<p>
Куфу - термин, который очень часть используется японскими наставниками Дзэн, и этот термин нередко оставляют без перевода, так как сложно найти адекватный перевод в европейских языках. Ниже я привожу ответ Сёдо Харада Роси о том, что же такое куфу:
</p>

<p>
Вопрос: “Часто в ваших ответах вы используете термин куфу, “творческая изобретательность”. Что это такое?
Ответ: “Этот термин, куфу, пришел из профессионального языка каменщиков. Когда вы хотите вырезать что-то из камня, нужно четко видеть внутренние линии камня, иначе камень расколется не так, как вам оно нужно. Умение видеть эти внутренние линии в камне и называется куфу. Чтобы научиться видеть эти внутренние линии, чтобы знать как они пронизывают камень, вам будет нужно учиться у того, кто уже обладает таким опытом работы с камнем, опытом видения этих линий. То же самое и с практикой дзадзэн, где мы работаем с умом, который не имеет формы. Вам нужно обладать способностью проникнуть к внутренней сущности ума, иначе это не будет истинной практикой дзадзэн”.
</p>

<p>
Этот термин также часто используется в японских боевых искусствах, в чайной церемонии.
</p>

<p>
<a href="https://vk.com/wall-10607242_1257">https://vk.com/wall-10607242_1257</a>, хз откуда.
</p>
</blockquote>

<blockquote>
<p>
Слово куфу составлено из двух иероглифов: «работа» и «мужчина», и наиболее близкое его смысловое значение — «волевой поиск». В Дзэн этим словом обозначается поиск высшей истины путем волевого вопрошания самого себя. Куфу есть сгущение всей духовной энергии в одной точке, своего рода очищение от всяких умственных и чувственных препятствий ради непосредственного, простого и молчаливого озарения истиной всего существа человека. Этот поиск обыкновенно принимает форму глубокой медитации. Куфу исключает головное мышление, не способное, по представлениям средневековых японцев, к целостным постижениям. Куфу у Дзэами — это психотехника вхождения и в образ, и в другие более тонкие области, в том числе в югэн. Чтобы достичь совершенного мастерства, актер должен был постоянно, интенсивно и цельно переживать те задания, которые ставились ему на каждой ступени развития. Поиск куфу способствовал развитию особого внимания и особой воли. Таким образом, можно говорить, что тренировке подвергалось не только тело актера, но и его эмоциональный мир и его подсознание, ибо коан и куфу — это тоже тренинг, только тренинг душевный (психический) и духовный. В результате в средневековом лицедее развивалось и крепло мистико-магическое художественное мышление, которое говорило многомерным языком символических сценических образов. Методы коан и куфу пробуждали в нем тончайшую, буквально животную, чуткую мистическую интуицию и твердую, неослабную волю. Аскеза, тренинг, коан и куфу — все в конечном счете направлено к проникновению в тонкий мир югэн. Растворение в югэн — высшее достижение и главная цель исполнителя драмы Но. Идеальный актер у Дзэами становился способным быть участником мистерии космических сил в духе югэн.
</p>

<p>
<a href="http://tlf.msk.ru/school/dzeami_predanie_o_zvetke.htm">http://tlf.msk.ru/school/dzeami_predanie_o_zvetke.htm</a>
</p>
</blockquote>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2024/20241210135014-kufu.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2024/20241210135014-kufu.html</guid>
  <pubDate>Tue, 10 Dec 2024 20:06:24 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[ма – пространство]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="org63acf6c">

</div>

<ul class="org-ul">
<li>Ма — «пауза», прием исполнительского искусства в японском театре.</li>
</ul>

<blockquote>
<p>
…для избежания жесткого взаимодействия между двумя людьми, индивидом и группой, человеком и природой обязательно оставляется некий пространственно-временной, психологический и прочий зазор — ма. Смотреть на человека в упор — не просто невежливо, но глупо (манукэ — буквально: нет ма). Потому гость (кяку) и хозяин (тэйсю) в чайной комнате редко сидят друг против друга, но чаще под углом, наблюдая друг друга боковым зрением и внутренним (по тончайшим звуковым и прочим координатам).
</p>

<p>
Источник: <a href="https://www.tea-terra.ru/2015/02/13/20557/">https://www.tea-terra.ru/2015/02/13/20557/</a>
</p>
</blockquote>

<blockquote>
<p>
Светлый паттерн: пространство
</p>

<p>
Недавняя ситуация. Шагаю по дождливому центру Петербурга дом за домом, витрина за витриной. Всё настолько однообразно-прекрасное, что сливается в единый восторг.
</p>

<p>
Но вдруг взгляд цепляется за окно магазина домашнего декора. На просторных стеллажах расставлены и подсвечены вазы и статуэтки — всего по одной-две на каждой полке.
</p>

<p>
Смотрю на них и чувствую магию: у каждой вазы вдруг появляется значимость, уверенность. Раз меня сюда поставили, я этого достойна!
</p>

<p>
Это как в галерее. Особо важной картине можно и целую комнату отвести, чтобы отдать ей всё внимание и не шуметь вокруг.
</p>

<p>
Или как вдумчивая беседа. Можно позволить себе паузы, чтобы подумать об услышанном, прежде чем ответить.
</p>

<p>
Если влюбиться в пространство как в паттерн, можно:
— давать воздух и ощущение порядка. Чтобы не хотелось на сайте прибраться и проветрить от рекламный духоты;
— помогать сфокусироваться на важном, снижать информационную перегрузку. «Пока долистала каталог, устала, а ещё надо что-то выбрать!»
— делать за клиента домашку и не заставлять исследовать с нуля. Не 100 видов паштета, а 3 самых натуральных.
</p>

<p>
А ещё можно выбирать тех, кто даёт пространство.
</p>

<p>
Например, телеграм не просит забивать полку с постами до отказа, не вопит «надо выкладывать что-то каждый день, иначе отниму охваты».
</p>

<p>
Можно выходить в эфир только тогда, когда есть что сказать. Доставать каждую мысль как красивую вазу, разворачивать бумажную упаковку и ставить ровно на своё место.
</p>

<p>
И кто-то, возможно, остановится и оценит. Постоит под осенним дождём, прежде чем бежать дальше по своим делам.
</p>

<p>
&#x2014; <a href="https://t.me/xenitch_cares/364">https://t.me/xenitch_cares/364</a>
</p>
</blockquote>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2024/20241210195922-ma.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2024/20241210195922-ma.html</guid>
  <pubDate>Tue, 10 Dec 2024 20:06:09 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[японословарик]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="org8ef900e">

</div>

<ul class="org-ul">
<li><a href="../japan/20200913190449-рэндаку.html#ID-333a598a-2c7f-4bb1-ac26-7b1df34b5d04">рэндаку</a></li>
<li><a href="../2022/20220107051355-коку_риса.html#ID-906f9967-35e0-4511-b8e2-65b9283887a1">коку риса</a></li>
<li><a href="../japan/20210523134928-bonseki.html#ID-6f8a2a72-df8e-4675-a037-aef2f3307e65">бонсэки суйсэки</a></li>
<li><a href="../0/20210802192533-бонсаи_и_кинцуги.html#ID-29397d58-a97e-4f69-bc51-8b67fbd24284">бонсай и кинцуги</a></li>
<li><a href="../2021/20160428-tatemae.html#ID-744fa5cd-ec1e-41a9-ab1c-8939bbbb4375">Татэмаэ, хоннэ и другие слова</a></li>
<li><a href="../2024/20241210195922-ma.html#ID-ef01f86b-68d3-4711-b072-fee29a79a83c">ma</a></li>
<li><b>Гокэнин</b> и <b>хатамото</b> - наследственные васссалы сёгуна. Хатамото - имели право присутствовать на аудиенциях сёгуна. В то время, как все три сёгуната в японской истории имели официальных слуг, в двух последних их называли гокэнинами. Однако в период Эдо хатамото были высшими вассалами рода Токугава, а гокэнины — низшими. На практике не существовало разницы между ними относительно уровня прибыли, но хатамото имели привилегию — право встречи с сёгуном и право носить оружие в его присутствии.<br>
Слово «хатамото» (旗本) означает «под знамёнами» и часто переводится как «знаменосец». Другим понятием для хатамото эпохи Эдо было «дзикисан хатамото» (яп. 直参旗本), иногда переводимое как «прямые хатамото сёгуна», которое служит для объяснения разницы между ними и предыдущими поколениями хатамото, служившими разным феодалам.</li>
<li>Дзё (также дзёка, дзёкотоба, дзёси) — введение, предварение, стилистический прием древнеяпонской поэзии, частично унаследованный поэзией Хэйана. Представляет собой словосочетание или фразу, как бы подводящую к основному содержанию путем введения в текст ключевого слова песни. С основным текстом связано сопутствующей образно-метафорической, эмоционалыю-смысловой или звуковой ассоциативной связью.  Часто выступает как бы определением, пояснением. Во многих случаях соединяется с определяемым словом через какэкотоба (<a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%B0%D0%BA%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B1%D0%B0">https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%B0%D0%BA%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B1%D0%B0</a>, <a href="http://www.haikupedia.ru/%D0%BA%D0%B0%D0%BA%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B1%D0%B0">http://www.haikupedia.ru/%D0%BA%D0%B0%D0%BA%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B1%D0%B0</a> – «поворотное слово». Обычно либо омофония/омонимия/многозначность слова, типа «мацу», сосна и ждать. Либо слово/строка может относиться к двум частям стихотворения).</li>
<li>Дзуйно - букв, "размышления", "раздумья". Общепринятое понятие в теории литературы - трактат.</li>
<li>ирогономи - культ любви. Этимологически складывается из слов иро - "любовь", "страсть" и коному "нравиться", "любить", "предпочитать". Исходное значение - выбор друга (подруги) сердца. Наиболее яркое художественное воплощение это явление получило в романе Мурасаки Сикибу "Гэндзи моногатари" ("Повесть о Гэндзи", 10-10).</li>
<li>Иваи-ута - японская разновидность панегирика, песни с поздравлениями и благопожеланиями в адрес императора и знатных сановников. Последним преподносили по случаю юбилеев. Также слагались для восхваления красот природы.</li>
<li>Киго - "сезонные слова", слова-сигналы, употреблявшиеся в песнях природы и обозначавшие наиболее характерные явления природы данного сезона. Например, упоминание о ветре или хризантеме заранее уже настраивало читателя на осенний мотив.</li>
<li>Котодама - "дух", "душа слова". Древние японцы полагали, что слово одухотворено, имеет душу.</li>
<li>Кото - японский национальный струнный инструмент.</li>
<li>Котобагаки - словесное пояснение (см. хасигаки).</li>
<li>Кофу - старый стиль, стиль древних песен.</li>
<li><a href="../2024/20241210135014-kufu.html#ID-3d72dea3-15d9-4ea3-b037-8c557c859d31">куфу</a></li>
<li>Кухон — букв, "девять видов", "сортов", будд. - девять ступеней лотоса, места восседания Будды.</li>
<li><a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%B0%D0%B3%D1%83%D1%80%D0%B0">https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%B0%D0%B3%D1%83%D1%80%D0%B0</a> -  (яп. 神楽,かぐら, Божья радость) — древние ритуальные синтоистские танцы, сопровождающиеся игрой на барабанах и флейте. Этот термин можно также перевести как «развлечение для ками (божеств 神)
<ul class="org-ul">
<li>Камигакари 神懸 или «танец одержимости» считается главной составляющей кагура. Так как в сущности это ритуальное действие, то наиболее важными элементами в кагура были акты призыва и приветствия божеств, а также поклонение им и стремление получить их благословение и послания. Иными словами, основу ритуала кагура составляют совершение камигакари и достижение таким образом так называемого такусэн 託宣 (оракул), состояния, при котором одержимый человек служит «посредником» (ёримаcи) для передачи воли или послания этого ками или духа</li>
</ul></li>
<li><a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%81%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%B8%D1%80%D0%BE">https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%81%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%B8%D1%80%D0%BE</a></li>
<li><a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%B0%D0%BC%D0%B8%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B0">https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%B0%D0%BC%D0%B8%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B0</a> – домашний алтарь, «полка для ками».</li>
<li><a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%91%D1%83%D1%86%D1%83%D0%B4%D0%B0%D0%BD">https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%91%D1%83%D1%86%D1%83%D0%B4%D0%B0%D0%BD</a> – домашний буддийский алтарь, обычно выглядит как шкафчик.</li>
</ul>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2022/20220107054628-japanwords.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2022/20220107054628-japanwords.html</guid>
  <pubDate>Tue, 10 Dec 2024 20:00:11 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[donation]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="orgeb38bf1">
<p>
Немножко полусобранных мыслей про донейшн
</p>

</div>


<p>
Мне сейчас кажется, что донейшн, оплата по сердцу, pwiw или как там ни назови - хорошая тема, потому что
</p>
<ul class="org-ul">
<li>даёт, по крайней мере, шанс напрямую связаться с теми, кому ценно делаемое, минимально теряя по пути</li>
<li>позволяет как-то «кормиться» с делаемого, что даёт возможность заниматься этим больше времени и/или более эффективно</li>
<li>убирает, как минимум:
<ul class="org-ul">
<li>необходимость выбирать между открытым доступом и получением денег</li>
<li>необходимость продавать «кота в мешке»</li>
<li>связь между суммой отданных денег и ценностью полученного</li>
</ul></li>
</ul>

<p>
И сложная, как минимум, потому, что
</p>
<ul class="org-ul">
<li>никак не защищает «творцов» от тех, кто могли бы отдариться, но не хотят - добровольно ж всё</li>
<li>предлагает отдавать деньги в момент, когда с шансами ценность полученного снижена по причине «насыщения» этим</li>
<li>а сколько отдать-то?</li>
</ul>

<p>
Частая тема, которая останавливает людей: а сколько дать будет норм? И тут ответ: столько, сколько с легким сердцем получается дать. У Ники в комментах к <a href="https://nikab.livejournal.com/3276319.html">тексту про донейшн</a> пишут, что «"сколько не жалко" - дело растяжимое. Одно дело - на пиво не жалко, другое - на еду, третье - на лечение».<br>
Лучше, наверное, «спасибо за это» или «компенсировать какие-то расходы, вложиться в то, чтоб продолжал делать». Хорошо, если есть внутренний ориентир, ответ на вопросы «сколько мне показалось бы ок» и «сколько у меня на это вообще есть», платить по меньшей из этих двух.<br>
Но если таких ориентиров нет, можно мерить по «пиву». Потому что не портит внутренние отношения с человеком, которого поблагодарили. Не обидно читать потом в блоге или ещё где, что этот человек покупал, скажем, ага, пиво (которое не необходимо, и может, даже неполезно). Или косметику, или ездил на такси, ел в ресторане, летал на заграничные курорты и что там ещё может оказаться, что «я себе такого не позволяю, а тут на деньги, которые я от сердца оторвала&#x2026;» Не надо «отрывать». Выразить своё спасибо и немножко вложить в то, что человек будет продолжать делать примерно то же, что делает &#x2014; потому что свойственно это делать. А жить будет как живёт. «На еду» или «на лечение» &#x2014; это уже специальные сборы будут, там другие правила взаимодействий.<br>
Можно и другие варианты подумать - отклик написать, поделиться с кем-то инфой об этом хорошем, куда-то пригласить, чем-то угостить, да мало ли. Нет ничего - ну, значит, нет ничего. Тоже бывает.<br>
Важно так обойтись с собой, чтоб в любом случае не ощущать себя плохо. Ни виноватой, что мало отдарилась, ни обиженной из-за того, что слишком много отдала. Наоборот, ощущать себя лучше оттого, что сделала хорошее. Это внутренний счёт, внутренние отношения с собой и миром, и входит в то, где важно быть с собой в ладу.
</p>

<p>
Самое простое в расшифровке из остальных пунктов &#x2014; наверное, про убирание связи между отданной суммой и ценностью. Знаменитая евангельская история про вдовицу:
</p>
<blockquote>
<p>
41 И сел Иисус против сокровищницы и смотрел, как народ кладёт деньги в сокровищницу. Многие богатые клали много.<br>
42 Придя же, одна бедная вдова положила две лепты, что составляет кодрант. <br>
43 Подозвав учеников Своих, Иисус сказал им: истинно говорю вам, что эта бедная вдова положила больше всех, клавших в сокровищницу,<br>
44 ибо все клали от избытка своего, а она от скудости своей положила всё, что имела, всё пропитание своё.<br>
&#x2014; Мк. 12:41—44
</p>
</blockquote>
<p>
Очень наглядно видно, что взаимосвязь суммы и ценности очень относительна. «Больше денег - больше ценность» в случае одного человека в один момент &#x2014; да, способ оценки. Но сравнивать между разными людьми или между разными моментами времени &#x2014; уже нет. Зависит от многого другого.
</p>

<p>
Столь же ясно, что если кто-то где-то ставит плату за вход/доступ выше тех «двух лепт», «вдовица» не сможет заплатить первой. Как бы ни ценила. Тема про ограничение доступа. Сделаешь общедоступным &#x2014; и будет не на что жить, не на что делать следующее, не на что учиться дальше, всё вот это. Ограничишь доступ, потребуешь оплату &#x2014; и сделанное будет недоступно тем, у кого мало денег, хотя они вполне ценят, понимают и прочие слова. Поставишь плату за доступ в условные две лепты &#x2014; будешь со всех получать только по две лепты типа патамушта так оцениваешь, а они чо, скока запрошено, столько и дадено, и с шансами в целом та же история про нехватку, что и в случае общедоступности, только типа ещё и сами виноваты, что так запросили, не так себя цените. Пойдёшь искать спонсоров с меценатами &#x2014; и надо будет предлагать что-то, что им будет нужно-выгодно-понятно. Искать заказчиков &#x2014; тогда и вовсе будешь делать, что заказали. Можно, но совсем другая история.
</p>

<p>
Необходимость продавать и покупать кота в мешке - в принципе, касается любой предоплаты. Сначала заплати, потом посмотри, прочитай, примени, что угодно ещё. Понравится, не понравится - уплочено. Ну, в каких-то случаях можно вернуть деньги, да. И получается, что в этом случае покупка зависит от умения расхвалить и от предыдущего опыта, если он есть. Не от того, что именно продаётся - это будет иметь значение уже после, создавать ситуацию на момент следующей покупки. (И мрачно скажу, что нынешнее постоянное выпускание новых товаров и снятие с продажи прежних мне выглядит ещё и попыткой убежать от последствий предыдущей встречи. «Вам не понравился наш предыдущий кот-в-мешке? Да, понимаем, но у нас теперь новый улучшенный, надеемся, он вам подойдёт». Досадно, что с хорошим - так же. Сложно прийти и купить то, что уже опробовано, одобрено, но по каким-то причинам отслужило своё. Каждый раз наугад.)
</p>

<p>
И про «отдавать деньги после снижения ценности» - ну, это, понятно, больше про то, что через нехватку и «боль». Хрестоматийные шекспировские «полцарства за коня» («A horse! a horse! my kingdom for a horse!») - немного не та цена, которую обычно за коней платят. Но в момент острой необходимости пообещать, да и отдать можно много. Когда необходимость кончилась, цена покажется сильно завышенной. И здесь есть как тема выгоды продажи в тот самый момент, когда позарез надо, так и нечестность пользования тяжёлым положением. Да, донейшн тут обычно этичен. Хотя приёмы раскачки, чтоб люди отдавали больше, чем в нормальном состоянии, человечество тоже знает.
</p>

<p>
Про подход касаемо донейшнов:
</p>
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%B0">https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%B0</a></li>
<li><a href="https://tommorkes.com/3-ways-pay-what-you-want-leads-to-more-profit-than-fixed-pricing/">https://tommorkes.com/3-ways-pay-what-you-want-leads-to-more-profit-than-fixed-pricing/</a> - pay what you want, плати сколько хочешь. Ну, там с бизнесовой точки зрения. И предлагает аж гайд <a href="https://tommorkes.com/pwywguide/">https://tommorkes.com/pwywguide/</a>. Гайд не скачивала и не читала. Меня там цена, которую он даёт как якорную, пугает. Так что я остаюсь в мире с собой, не беря это вообще. :)</li>
<li><a href="https://nikab.livejournal.com/3276319.html">https://nikab.livejournal.com/3276319.html</a>  - текст про донейшн от Ники Батхен</li>
<li><a href="https://en.wikipedia.org/wiki/Pay_what_you_want">https://en.wikipedia.org/wiki/Pay_what_you_want</a> и <a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D1%82%D0%B8_%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BA%D0%BE_%D1%85%D0%BE%D1%87%D0%B5%D1%88%D1%8C">https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D1%82%D0%B8_%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BA%D0%BE_%D1%85%D0%BE%D1%87%D0%B5%D1%88%D1%8C</a></li>
<li><a href="https://en.wikipedia.org/wiki/Donationware">https://en.wikipedia.org/wiki/Donationware</a> - для софта</li>
<li><a href="../business/20210102205524-donation_services.html#ID-bffc7f2d-052f-4a84-ad47-f3bc277e119b">Сервисы для приёма донатов</a></li>
<li><p>
<a href="https://t.me/xenitch_cares/363">https://t.me/xenitch_cares/363</a> – отчасти с обратной стороны:
</p>
<blockquote>
<p>
Светлый паттерн: стипендии
Не та копеечка, что падает студенту вуза, а щедрость, которую может себе позволить любой бизнес, даже индивидуально-самозанятый.
</p>

<p>
Моё знакомство со стипендиальным паттерном началось 15-17 лет назад. Светлана Мартынчик, также известная как Макс Фрай, писала тогда у себя в жж, что у студентов, пенсионеров и просто бедняков должна быть возможность читать бесплатно. И что если кому-то тяжело позволить себе купить книжку, пусть скачает, это ОК.
</p>

<p>
Я подумала: ого, она легализовала пиратство, но частично и как-то очень хитро — в итоге получилась стипендия. И ещё я решила: вот стану богатой и знаменитой, тоже что-то такое придумаю.
</p>

<p>
Пока я не стала богатой и знаменитой, хочу порассуждать: нужно ли ждать вообще? Почему не учредить стипендию сейчас?
</p>

<p>
Отдавать бесплатно не хочется, во-первых, потому что страшно умереть бомжом под мостом. Пусть и с доброй душой.
</p>

<p>
Чтобы не драться потом с кошками за консервную банку, будем учиться отдавать то, что можем себе позволить. Отменяем вылет в трубу и даём:
💫 Что-то, что не растит затраты — например, места на лекции, которые по статистике остаются нераскупленными.
💫 Мааааленький кусочек. Парочку благотворительных слотов в месяц.
💫 Что-то, что и так проходит мимо кассы. «Не можешь победить — возглавь», как сделал(а) Макс Фрай
💫 Не 100% бесплатно, но с большой скидкой, см. билет «Добряк»
</p>

<p>
ОК, придумали что отдать безболезненно — и тут выстраивается очередь от ж/д вокзала до нашего офиса, а в ней все городские сумасшедшие и профессиональные халявщики.
</p>

<p>
Вторая причина не отдавать бесплатно — слишком много желающих. Разорваться, что ли?
</p>

<p>
Не хочется порваться, поэтому будем фильтровать претендентов:
💫 По формальным критериям, «пенсионерам и беременным скидки».
💫 Через заполнение заявки, и чем длиннее очередь, тем длиннее форма заявки. Когда я делала стартап okolo.city, подаваться на стипендии было моим хобби. И там были целые простыни для подтверждения юности и маленьковости стартапа)
💫 По скорости. Я такое не люблю, но практика есть: открываем окно возможностей и кто первый записался, тому и талончик.
</p>

<p>
Дополнительно поагитирую за заявку тем, что её одобрение — приятный момент, символический. Когда что-то отдаёшь, становишься немножко счастливее.
</p>

<p>
If you truly can't afford the cost of membership, we invite you to join Waking Up for free.
</p>

<p>
Если правда не можешь себе позволить оплатить участие, приглашаем тебя присоединиться к Waking Up бесплатно.
</p>

<p>
Цитата из приложения для медитации, где для стипендии нужно только указать электронную почту. Представляю, как сотрудник месяца разбирает эти почты, раздаёт доступы в осознанную жизнь и радуется 😍
</p>

<p>
Итого, получается, учредить стипендию можно даже не будучи богатым и знаменитым. Главное — отдавать бесплатно только то, что можешь себе позволить и только тем, кто не может себе это позволить.
</p>
</blockquote></li>
</ul>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/0/20210606123402-donation_%D0%B4%D0%BE%D0%BD%D0%B5%D0%B8%D1%88%D0%BD.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/0/20210606123402-donation_%D0%B4%D0%BE%D0%BD%D0%B5%D0%B8%D1%88%D0%BD.html</guid>
  <pubDate>Tue, 10 Dec 2024 19:57:54 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[запаздывающие и опережающие показатели]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="org8e90939">

</div>

<blockquote>
<p>
Итак, есть два типа измерений: запаздывающие и опережающие, и их надо держать в голове раздельно.
</p>

<p>
Запаздывающие показатели / lag measures — это факт достижения большой цели: доля довольных пользователей, возвращаемость, органический трафик, обхват талии, зарплата.
</p>

<p>
Проблема в том, что они запаздывают! 🙂
</p>

<p>
Мы получаем данные слишком поздно, чтобы что-то изменить поведение: действия, которые к ним привели, уже в прошлом. Это заслуга или провал прошлых нас.
</p>

<p>
Опережающие показатели / lead measures, отражают движение к ещё не достигнутым целям или новые модели поведения, которые будут улучшать запаздывающие показатели.
</p>

<p>
Например, количество несчастных случаев на стройке — это запаздывающий показатель безопасности, процент людей в касках на строительной площадке — опережающий.
</p>

<p>
Как это выглядит в жизни?
</p>

<p>
❇️К Инне Бервено регулярно приходят люди (<a href="https://t.me/iche_smyslovik/168">https://t.me/iche_smyslovik/168</a>) с идеей «хочу стать мастером публичных выступлений за месяц», при том что приобретение мастерства — это запаздывающий минимум на год показатель.
</p>

<p>
❇️По словам Ильи Красинского, менеджеры продаж частенько не успевают доработать до своих запаздывающих показателей, т.к. их увольняют за запаздывающие показатели предыдущих менеджеров. Заголовок поста тоже от Ильи, кстати)
</p>

<p>
❇️Кристина Озманова наблюдает, (<a href="https://t.me/kristinaozmanova/330">https://t.me/kristinaozmanova/330</a>) как люди переключаются с подхода на подход в поисках быстрых результатов, а в результате получают ухудшение состояния.
</p>

<p>
❇️Кажется, все наши страдания в SMM Кавра происходят из путаницы с опережением и запаздыванием 🙈
</p>

<p>
Так что lag/lead мантра: тщательно выбирать подход, доверять практикам, смотреть внимательно на опережающие измерения. А если лошадь сдохла, принять это как запаздывающий показатель.
</p>
</blockquote>
<p>
&#x2014; <a href="https://t.me/xenitch_cares/357">https://t.me/xenitch_cares/357</a>
</p>

<blockquote>
<p>
Запаздывающий показатель становится понятнее, если его рассматривать как веху. Мы достигаем цели и разблокируем следующий уровень и следующую цель.
</p>

<p>
Чтобы выбрать опережающие показатели, достаточно задать два вопроса:
</p>

<p>
Вопрос 1. Что нужно сделать 100 <i>200</i> 1000 раз, чтобы дойти до этой вехи?
</p>

<p>
Например, Mr. Beast, у которого на всём ютубе второе место по количеству подписчиков, не видит смысла разговаривать с начинающим блогером, пока он не наберёт сто видео на канале.
</p>

<p>
или Вопрос 2. Что нужно делать 100/ 200/ 1000 часов, чтобы дойти до этой вехи?
Небезызвестный среди меня Кэл Ньюпорт отмечает на бумажке (<a href="https://calnewport.com/deep-habits-should-you-track-hours-or-milestones/">https://calnewport.com/deep-habits-should-you-track-hours-or-milestones/</a>) часы сфокусированной работы над научными статьями и книгами.
</p>

<p>
Вопрос со звёздочкой: можно ли кластеризовать вехи?
Практикуя йогу, я собираю комбо из часов и попыток. Каждый час практики — это набор попыток, направленных на разные вехи: пытаюсь запрыгнуть в стойку на руках, сложить ноги за головой, встать в мост и т.д. И когда что-то одно наконец (неизбежно!) получается, это мотивирует не бросать попытки в остальных направлениях.
</p>

<p>
Всё в теории просто, но на практике есть препятствия.
</p>

<p>
Не знаю, как ваши, а мои несбывшиеся цели раскладываются на четыре группы:
❌ я даже не попыталась ответить на вопрос, как дойду до вехи,
🃏ответила на вопрос неверно — по незнанию, невнимательности или потому что хотела верить в другой ответ,
🗝 переоценила свою мотивацию дойти до вехи или желание и возможность вложить 100 часов/ 100 попыток в эту веху,
☄️в середине песни прилетел дракон и всё сжёг, начинай сначала.
</p>

<p>
Что важно, в этом списке нет причин «мы тупые», «мне это не дано», «это невозможно», «не купила марафон у блогера».
</p>
</blockquote>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2024/20241210195223-%D0%B7%D0%B0%D0%BF%D0%B0%D0%B7%D0%B4%D1%8B%D0%B2%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B6%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B8.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2024/20241210195223-%D0%B7%D0%B0%D0%BF%D0%B0%D0%B7%D0%B4%D1%8B%D0%B2%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B6%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B8.html</guid>
  <pubDate>Tue, 10 Dec 2024 19:55:17 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[толстой про аристократов]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="orgf3a2fca">

</div>

<blockquote>
<p>
Я пишу до сих пор только о князьях, графах, министрах, сенаторах и их детях и боюсь, что и вперед не будет других лиц в моей истории.
</p>

<p>
Может быть, это нехорошо и не нравится публике; может быть, для нее интереснее и поучительнее история мужиков, купцов, семинаристов, но, со всем моим желанием иметь как можно больше читателей, я не могу угодить такому вкусу, по многим причинам.
</p>

<p>
Во-первых, потому, что памятники истории того времени, о котором я пишу, остались только в переписке и записках людей высшего круга грамотных; даже интересные и умные рассказы, которые мне удалось слышать, слышал я только от людей того же круга.
</p>

<p>
Во-вторых, потому, что жизнь купцов, кучеров, семинаристов, каторжников и мужиков для меня представляется однообразною и скучною, и все действия этих людей мне представляются вытекающими, большей частью, из одних и тех же пружин: зависти к более счастливым сословиям, корыстолюбия и материальных страстей. Ежели и не все действия этих людей вытекают из этих пружин, то действия их так застилаются этими побуждениями, что трудно их понимать и потому описывать.
</p>

<p>
В-третьих, потому, что жизнь этих людей (низших сословий) менее носит на себе отпечаток времени.
</p>

<p>
В-четвертых, потому, что жизнь этих людей некрасива.
</p>

<p>
В-пятых, потому, что я никогда не мог понять, что думает будочник, стоя у будки, что думает и чувствует лавочник, зазывая купить помочи и галстуки, что думает семинарист, когда его ведут в сотый раз сечь розгами, и т.п. Я так же не могу понять этого, как и не могу понять того, что думает корова, когда ее доят, и что думает лошадь, когда везет бочку.
</p>

<p>
В-шестых, потому, наконец (и это, я знаю, самая лучшая причина), что я сам принадлежу к высшему сословию, обществу и люблю его.
</p>

<p>
Я не мещанин, как с гордостью говорил Пушкин, и смело говорю, что я аристократ, и по рождению, и по привычкам, и по положению. Я аристократ потому, что вспоминать предков &#x2013; отцов, дедов, прадедов моих, мне не только не совестно, но особенно радостно. Я аристократ потому, что воспитан с детства в любви и уважении к изящному, выражающемуся не только в Гомере, Бахе и Рафаэле, но и всех мелочах жизни: в любви к чистым рукам, к красивому платью, изящному столу и экипажу. Я аристократ потому, что был так счастлив, что ни я, ни отец мой, ни дед мой не знали нужды и борьбы между совестью и нуждою, не имели необходимости никому никогда ни завидовать, ни кланяться, не знали потребности образовываться для денег и для положения в свете и тому подобных испытаний, которым подвергаются люди в нужде. Я вижу, что это большое счастье и благодарю за него Бога, но ежели счастье это не принадлежит всем, то из этого я не вижу причины отрекаться от него и не пользоваться им.
</p>

<p>
Я аристократ потому, что не могу верить в высокий ум, тонкий вкус и великую честность человека, который ковыряет в носу пальцем и у которого душа с Богом беседует.
</p>

<p>
Все это очень глупо, может быть, преступно, дерзко, но это так. И я вперед объявляю читателю, какой я человек и чего он может ждать от меня. Еще время закрыть книгу и обличить меня как идиота, ретрограда и Аскоченского, которому я, пользуясь этим случаем, спешу заявить давно чувствуемое мною искренное и глубокое нешуточное уважение*.
</p>
</blockquote>
<p>
&#x2014; <a href="http://az.lib.ru/t/tolstoj_lew_nikolaewich/text_0073.shtml">http://az.lib.ru/t/tolstoj_lew_nikolaewich/text_0073.shtml</a> – «Война и мир», первый вариант.
</p>

<p>
Что тут приметы аристократов:
</p>
<ul class="org-ul">
<li>умные и интересные люди, хорошее образование ради интереса к нему, не ради извлечения пользы.</li>
<li>свобода действий – не из зависти, корысти, нужды.
<ul class="org-ul">
<li>в том числе свобода поступать по совести и сохранять уважение к себе.</li>
</ul></li>
<li>красивая, хорошая, удобная жизнь.</li>
<li>культура поведения.</li>
<li>внимание к прекрасному, время и силы на это.</li>
</ul>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2024/20241210190032-%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%B2.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2024/20241210190032-%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%B2.html</guid>
  <pubDate>Tue, 10 Dec 2024 19:29:59 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[Елена Михайлик, Антрекот]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#orge03e4c1">Чуточка утащенных стихов</a>
<ul>
<li><a href="#ID-8f39c43c-ffde-4a8b-a5c2-ad9126c8942a">Стану теплокровной, мутирую в панголина</a></li>
<li><a href="#org77f67d0">Генетта</a></li>
</ul>
</li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="org848d4ac">
<p>
Замечательно пишет как стихи, так и прочие тексты :)
</p>

</div>

<ul class="org-ul">
<li><a href="http://magazines.russ.ru/authors/m/mihajlik">http://magazines.russ.ru/authors/m/mihajlik</a></li>
<li><a href="https://el-d.livejournal.com/">https://el-d.livejournal.com/</a> - первый раз сохранила 2011-09-23 Птн 16:10</li>
<li><a href="http://textonly.ru/authors/?author=%C5%EB%E5%ED%E0%20%CC%E8%F5%E0%E9%EB%E8%EA&amp;issue=35">http://textonly.ru/authors/?author=%C5%EB%E5%ED%E0%20%CC%E8%F5%E0%E9%EB%E8%EA&amp;issue=35</a></li>
<li><a href="http://textonly.ru/self/?issue=35&amp;article=37010">http://textonly.ru/self/?issue=35&amp;article=37010</a></li>
<li><a href="https://author.today/u/kriptilia/works">https://author.today/u/kriptilia/works</a> - «Госпожа Михайлик (она же Антрекот, она же Анна Оуэн:) ) и госпожа Апраксина написали здоровенную книгу «Люди большого гнева» — то есть то самое продолжение, о котором так долго говорили и мечтали большевики:). Книга (а также повести «Особенности поведения» и «Перемирие с медведем», в девичестве называвшаяся «Почти как люди») выложены на сайте Author.Today», источник <a href="https://grey-koala.livejournal.com/309618.html">https://grey-koala.livejournal.com/309618.html</a>, и это Ксения Медведевич, тоже примечательная.</li>
<li><a href="https://magazines.gorky.media/volga/2023/3/mandelshtam-byl-rasseyan-i-vseh-postoyanno-putal.html">https://magazines.gorky.media/volga/2023/3/mandelshtam-byl-rasseyan-i-vseh-postoyanno-putal.html</a></li>
<li><a href="../2021/20211014190658-raleigh.html#ID-2b57ab21-8109-44a6-831f-9646c52c6aa7">Уолтер Рэли</a> - большей частью ее текст.</li>
</ul>
<div id="outline-container-orge03e4c1" class="outline-2">
<h2 id="orge03e4c1">Чуточка утащенных стихов</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orge03e4c1">
</div>
<div id="outline-container-ID-8f39c43c-ffde-4a8b-a5c2-ad9126c8942a" class="outline-3">
<h3 id="ID-8f39c43c-ffde-4a8b-a5c2-ad9126c8942a">Стану теплокровной, мутирую в панголина</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org8aa568c">
<p class="verse">
&#xa0;* * *<br>
<br>
стану теплокровной, мутирую в панголина<sup><a id="fnr.1" name="fnr.1" class="footref" href="#fn.1" role="doc-backlink">1</a></sup>,<br>
сделаюсь героиней романа,<br>
это Адама творили из красной глины,<br>
а нас из планктона и океана,<br>
из густого питательного бульона,<br>
вот мы до сих пор по краям не вполне реальны,<br>
и большей частью — электронной, бессонной,<br>
сводимы к второй сигнальной<sup><a id="fnr.2" name="fnr.2" class="footref" href="#fn.2" role="doc-backlink">2</a></sup>.<br>
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org77f67d0" class="outline-3">
<h3 id="org77f67d0">Генетта</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org77f67d0">
<p class="verse">
В этом мире есть генетта<sup><a id="fnr.3" name="fnr.3" class="footref" href="#fn.3" role="doc-backlink">3</a></sup>, она живёт,<br>
Спит, хвостом накрывшись, как генетте удобно,<br>
Не тревожит разве что крупный и мелкий рогатый скот,<br>
Остальное (включая фрукты и кур) – съедобно.<br>
<br>
В атмосфере - лёд, облаков сплошной перелёт,<br>
Затонувший город просто не выдал света,<br>
Смотришь – есть генетта, она живёт.<br>
И живёшь как генетта.<br>
</p>

<hr>
<p>
Для меня очень поддерживающее. Как «в этом мире есть живое, замечательное, самоценное» (и вряд ли сильно удобное  соседстве, прямо скажем. Предприимчивый мелкий хищник примерно наверняка неудобен и активно бессовестно таскает упомянутых кур и фрукты, а также прочее вкусное из человеческого хозяйства). Напоминание «сделай себе хорошо сейчас, насколько возможно» (укройся хотя бы хвостом, поспи — или что там по ситуации). И даже «возможно, и я самоценна, как и генетта» в придачу.
</p>

<p>
Услышала реакцию на это стихотворение, мол, недостойно человека жить как генетта. Тихо думаю, что на это можно смотреть с очень разных сторон. Если сильно не хватает «генеттьей» составляющей (живости, любопытства, предприимчивости, прочей «витальности» и, может быть, мира с собой, который у зверей предполагается априори, а у людей — сложная история), это неправильно. Хотя бы потому, что это — базовое. И хорошо строить человеческое на этом, а не вместо. Иначе с шансами человеческое получается ущербно и/или недолго.
</p>
</div>
</div>
</div>
<div id="footnotes">
<h2 class="footnotes">&#1057;&#1085;&#1086;&#1089;&#1082;&#1080;: </h2>
<div id="text-footnotes">

<div class="footdef"><sup><a id="fn.1" name="fn.1" class="footnum" href="#fnr.1" role="doc-backlink">1</a></sup> <div class="footpara" role="doc-footnote"><p class="footpara">
<a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D0%B0%D0%BD%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D1%8B">https://ru.wikipedia.org/wiki/Панголины</a> - похожи на броненосцев и муравьедов. Название панголины происходит от малайск. pengguling — «сворачивающийся в шар».
</p></div></div>

<div class="footdef"><sup><a id="fn.2" name="fn.2" class="footnum" href="#fnr.2" role="doc-backlink">2</a></sup> <div class="footpara" role="doc-footnote"><p class="footpara">
Вторая сигнальная система — система (вид сигнальной системы) условно-рефлекторных связей в головном мозге человека, где условным раздражителем является слово, речь («сигнал сигналов»). Возникает на базе первой сигнальной системы в процессе общения между людьми. В.с.с. является регулятором высшей нервной деятельности, основой письменной и устной речи, абстрактно-логического мышления. Понятие ввел И. П. Павлов. <a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%B8%D0%B3%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0">https://ru.wikipedia.org/wiki/Вторая_сигнальная_система</a>
</p></div></div>

<div class="footdef"><sup><a id="fn.3" name="fn.3" class="footnum" href="#fnr.3" role="doc-backlink">3</a></sup> <div class="footpara" role="doc-footnote"><p class="footpara">
<a href="http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%93%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D1%82%D1%8B">http://ru.wikipedia.org/wiki/Генеты</a> - очаровательный мелкий хищник с острой мордочкой, огромными глазищами и пушистым хвостом. Судя по описаниям, проиграли котикам как домашние мышеловы преимущественно потому, что в сложных ситуациях испускают мускусную струю - не скунсы, но всё же. :)
</p></div></div>


</div>
</div><div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/reading/20210605145459-%D0%B0%D0%BD%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D1%82.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/reading/20210605145459-%D0%B0%D0%BD%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D1%82.html</guid>
  <pubDate>Tue, 10 Dec 2024 13:56:36 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[Ars Poetica]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="orga88a571">

</div>

<p>
Она же «Послание к Пизонам». Типа, коротенечко изложим знатным юношам, как оно всё, авось попытки писать не приведут к печальным результатам. :)
</p>
<ul class="org-ul">
<li>Ars Poetica <a href="https://imwerden.de/pdf/goraciy_ody_epody_satiry_poslaniya_1970_text.pdf">https://imwerden.de/pdf/goraciy_ody_epody_satiry_poslaniya_1970_text.pdf</a> – перевод Гаспарова.</li>
<li><a href="http://www.thelatinlibrary.com/horace/arspoet.shtml">http://www.thelatinlibrary.com/horace/arspoet.shtml</a> — латинский текст</li>
<li><a href="../mine/baraban.html#ID-6856988a-0b38-4d57-bdb2-f302939fcddc">Ars Poetica и «Барабан из камня» де Линта</a> — некогдашняя моя работа из Лита, так, чисто студенческое, но приятно вспомнить. Мож и курсач с первого курса откопаю ;)</li>
</ul>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2024/20241209120225-ars_poetica.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2024/20241209120225-ars_poetica.html</guid>
  <pubDate>Mon, 09 Dec 2024 13:40:33 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[Ars Poetica и «Барабан из камня» де Линта]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="org032f41c">
<p>
Учебная работка 2009, кажется, года, разобрала современную городскую фэнтези по Ars Poetica Горация :)
</p>

</div>
<ul class="org-ul">
<li><a href="../2024/20241209120225-ars_poetica.html#ID-99f1abc8-aa35-4cf5-8234-248bde34fc4e">Ars Poetica</a></li>
<li>(Интересно было обнаружить <a href="https://newford.fandom.com/wiki/Charles_de_Lint%27s_Newford_Wiki">фэнскую вики</a> по циклу произведений, в который входит «Барабан из камня»)</li>
</ul>


<p>
«Барабан из камня»  - рассказ из сборника «Городские легенды» («Dreams Underfoot»). Написан на английском. Читала я его в переводе Натальи Масловой.
</p>

<p>
Так как произведение написано прозой, и не является пьесой, то к нему неприложимо то, что касается стихотворных размеров, и то, что касается постановки пьес.
</p>

<blockquote>
<p>
Следуй преданью, поэт
</p>

<p>
&#x2014; Наука поэзии
</p>
</blockquote>

<p>
Рассказ создан по мотивам классической сказки про Кошачьего короля, отсылка на которую есть в тексте. Но от сказки в нём остаётся схема (наследник нечеловеческого королевства живёт среди людей, от людей, которые не знают, что сообщили, узнаёт, что прежний король умер, и воцаряется) побочного действия, а не герои.
</p>
<blockquote>
<p>
Общее это добро ты сможешь присвоить по праву,<br>
Если не будешь ты с ним брести по протоптанной тропке
</p>

<p>
&#x2014; Наука поэзии
</p>
</blockquote>

<p>
Впрочем, сама отсылка на сказку — уже в конце рассказа. В начале нам  не обещали ничего:
</p>
<blockquote>
<p>
Он не из пламени дым, а из дыма светлую ясность<br>
Хочет извлечь, чтобы в ней явить небывалых чудовищ
</p>

<p>
&#x2014; Наука поэзии
</p>
</blockquote>

<blockquote>
<p>
Делай, что хочешь, но делай простым и единым
</p>

<p>
&#x2014; Наука поэзии
</p>
</blockquote>

<p>
С одной стороны, у мира в рассказе не самая простая конструкция: город в городе, книга в книге, обычное и волшебное. А с другой, всё происходящее укладывается в единое действие - возвращение каменного барабана на надлежащее место.
</p>

<blockquote>
<p>
Ясность порядка и прелесть его (или я ошибаюсь?)<br>
В том всегда состоит, чтоб у места сказать об уместном,<br>
А остальное уметь отложить до нужного часа<br>
</p>

<p>
&#x2014; Наука поэзии
</p>
</blockquote>

<blockquote>
<p>
Сразу он к делу спешит, бросая нас в гущу событий,<br>
Словно, мы знаем уже обо всем, что до этого было;<br>
Все, что блеска рассказу не даст, он оставит в покое;<br>
И, наконец, сочетает он так свою выдумку с правдой,<br>
Чтобы началу конец отвечал, а им &#x2013; середина
</p>

<p>
&#x2014; Наука поэзии
</p>
</blockquote>


<p>
«Пролог» как таковой отсутствует, сразу начинается действие, «словно мы знаем&#x2026;» Сведений о предыстории героев у нас немного, и они выдаются частично к появлению(упоминанию) героя, частично - позже. Всё, что не работает на действие непосредственно - детальки, которые придают убедительности и живости (тоже блеск?) картине. Все сведения тоже по мере необходимости.
</p>

<p>
«Хвостов» не оставлено, всё к месту, и даже автор книжки, которую профессор читал в начале, говорит с профессором в конце.
</p>

<blockquote>
<p>
Всегда дозволено было и будет<br>
Новым чеканом чеканить слова, их в свет выпуская!
</p>

<p>
&#x2014; Наука поэзии
</p>
</blockquote>

<p>
Новое слово - есть. По крайней мере, поданное, как отчасти новое. «Не говоря уже &#x2013; если верить Брэмли и Риделлу, конечно, &#x2013; о бандах дурно воспитанных гоблинов, которых Риделл называл «скокинами", &#x2013; словечко, позаимствованное им из языка древних шотландцев, которое имело массу значений, в том числе «уродливый", «скрытный» и «угрюмый» («Барабан из камня»). Слово мотивировано.
</p>

<p>
Кажется, оно не рассчитано на использование вне этого текста. В тексте же даётся другое название для этих существ - «бодах». Потом мы выясняем, что слово бодах не совсем подходит. «Злые, угрюмые и безобразные, &#x2013; сказала она. &#x2013; Сдается, Кристи не так уж и ошибался, дав им такое имя&#x2026; И совсем не похожи на бодахов. Те любят поозорничать и хлопот с ними не оберешься, но они не злые. А от этих просто разит ненавистью».
</p>

<p>
В конце рассказа они преображаются «Они больше не казались ей устрашающими. Скорее забавными: нескладные человечки с толстыми животами, круглыми головами, тонкими, как палочки, ручками и ножками, но все же именно человечки». И можно предположить, что они уже не те скокины, которыми были, а как раз бодах.
</p>

<p>
Вполне вероятно, что Гораций счёл бы появление такого слова ненужным усложнением.
</p>

<blockquote>
<p>
Если же новый предмет ты выводишь на сцену и хочешь<br>
Новый характер создать, &#x2013; да будет он выдержан строго,<br>
Верным себе оставаясь от первой строки до последней
</p>

<p>
&#x2014; Наука поэзии
</p>
</blockquote>
<p>
Проще всего заметить «верность себе» по каким-то характерным чёрточкам. Гун практически всё время мрачен и не в духе. Мэран говорит так, что вроде бы всё понятно, а вроде бы и ничего не сказано. Профессор Брэмли Дейпл чудаковат. Джилли любознательна, даже когда напугана.
</p>

<blockquote>
<p>
Должен представить ты нам все возрасты в облике верном<br>
Для переменчивых лет приискав подходящие краски
</p>

<p>
&#x2014; Наука поэзии
</p>
</blockquote>
<blockquote>
<p>
Разница будет всегда: говорят ли герои, иль боги,<br>
Или маститый старик, или юноша свежий и пылкий,<br>
Властная мать семьи иль всегда хлопотливая няня&#x2026;
</p>

<p>
&#x2014; Наука поэзии
</p>
</blockquote>

<p>
У меня создалось впечатление, что автор предпочитает создавать несколько «вневозрастных» героев. Это как бы метка тех, кто соприкасался или готов соприкоснуться с другим миром. Дети при этом стремительно взрослеют, взрослые же сохраняют нечто от детей. В пределах одного рассказа, конечно, заметить это как «метку» едва ли возможно. Остаётся только ощущение отсутствия возраста в речи, он есть только в описании внешности.
</p>

<p>
Зато автор уделяет внимание «расе". Профессор довольно слабо отличается от Джилли &#x2013; оба люди. Но нельзя перепутать с ними Мэран(дриада?) или Гуна(бодах).
</p>

<blockquote>
<p>
Или стремится поэт к услаждению, или же к пользе,<br>
Или надеется сразу достичь и того и другого.
</p>

<p>
&#x2014; Наука поэзии
</p>
</blockquote>

<p>
Того и другого. Увлекательная история и пара полезных советов: идти навстречу своему страху, а не подчиняться ему, и при этом не забывать об осторожности.
</p>
<div class="taglist"><a href="http://ladykosha.ru/tags.html">Ярлыки</a>: <a href="http://ladykosha.ru/tag-mine.html">mine</a> </div>
]]></description>
  <category><![CDATA[mine]]></category>
  <link>http://ladykosha.ru/mine/baraban.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/mine/baraban.html</guid>
  <pubDate>Mon, 09 Dec 2024 12:05:58 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[формульная литература]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="orge0baa03">

</div>

<blockquote>
<p>
Кажется, основное, что я делала сегодня - это читала. Книгу, которая по моим личным понятиям примерно "чтиво", "формульная литература". Нормальное такое, качественное - как ни парадоксально на первый взгляд. Ничего нового, но хорошее повторение старого. Нужное - чтоб внутри оставались нормальные ориентиры. Что вот это хорошо, а это плохо. Что так есть шанс придти к здравому успеху, а так - к катастрофе. Что самый лучший ориентир - насколько хорошие и интересные люди вокруг тебя. И всё такое.
</p>

<p>
В общем, сказку.
</p>

<p>
Пожалуй, это не такой пустой день, как мне казалось ещё минут десять назад.
</p>

<p>
2016-11-23 01:26:20
</p>
</blockquote>

<p>
–  Кавелти Дж. Г. <i>Изучение литературных формул</i>. Перевод с английского Е. М. Лазаревой. - Новое литературное обозрение, 1996, № 22, 33 - 64. В сети лежит в уйме мест, но вроде бы всё перепечатка оттуда же, например <a href="https://www.metodolog.ru/00438/00438.html">https://www.metodolog.ru/00438/00438.html</a>. <br>
<a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%B0%D0%B2%D0%B5%D0%BB%D1%82%D0%B8,_%D0%94%D0%B6%D0%BE%D0%BD">https://ru.wikipedia.org/wiki/Кавелти,_Джон</a>
</p>
<ul class="org-ul">
<li>Канонизация, современная литература и детектив / Пер. и вступ. слово В. Дёмин, Т. Амирян. // Литература XX века: итоги и перспективы изучения. Материалы седьмых Андреевских чтений. — М.: Экон, 2009. С. 380—393.</li>
<li><a href="https://e-lsalvador.livejournal.com/15569.html">https://e-lsalvador.livejournal.com/15569.html</a> Рецензия на книгу Джона Кавелти «Приключение, тайна, любовная история: формульные повествования как искусство и популярная культура»</li>
</ul>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2022/20220114164415-formula_stories.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2022/20220114164415-formula_stories.html</guid>
  <pubDate>Mon, 09 Dec 2024 11:49:59 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[ссылки про оргмодное]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="org5e5876b">

</div>

<ul class="org-ul">
<li><a href="https://github.com/yantar92/emacs-config/blob/master/config.org">https://github.com/yantar92/emacs-config/blob/master/config.org</a> – конфиг нового мейнтейнера, если я правильно поняла.</li>
<li><a href="https://github.com/tbanel/orgtbljoin">https://github.com/tbanel/orgtbljoin</a> и <a href="https://github.com/tbanel/orgtblfit">https://github.com/tbanel/orgtblfit</a> – про таблицы.</li>
<li><a href="https://github.com/rtrppl/orgrr">https://github.com/rtrppl/orgrr</a> - еще вариант заметочника с замахом на <a href="../computer/20200913095523-zettelkasten.html#ID-6222c715-4c77-45ef-bc89-65c4715e8d6d">zettelkasten</a></li>
<li><a href="http://yummymelon.com/devnull/running-sql-queries-on-org-tables.html">http://yummymelon.com/devnull/running-sql-queries-on-org-tables.html</a> 2023-11-28 - sql-запросы к оргмодным таблицам
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://fritzgrabo.com/posts/introducing-ob-dsq/">https://fritzgrabo.com/posts/introducing-ob-dsq/</a> - еще про sql к всяким источникам.</li>
</ul></li>
<li><a href="https://github.com/vikasrawal/orgpaper/blob/master/orgpapers.org">https://github.com/vikasrawal/orgpaper/blob/master/orgpapers.org</a> - Using Emacs, Org-mode and R for Research Writing in Social Sciences</li>
<li><a href="https://github.com/ichernyshovvv/org-timeblock">https://github.com/ichernyshovvv/org-timeblock</a> - про делание красивого svg-расписания блоками.</li>
<li><a href="https://www.jstatsoft.org/article/view/v046i03">https://www.jstatsoft.org/article/view/v046i03</a> - <i>A Multi-Language Computing Environment for Literate Programming and Reproducible Research</i>, авторы Eric Schulte, Dan Davison, Thomas Dye, Carsten Dominik</li>
<li><a href="https://github.com/alphapapa/org-graph-view">https://github.com/alphapapa/org-graph-view</a> - View Org buffers as a clickable, graphical mind-map. Не пробовала, но любопытно отложить</li>
<li><a href="https://www.reddit.com/r/emacs/comments/119ub6d/nonprogrammers_who_use_emacs/?xpromo_edp=enabled">https://www.reddit.com/r/emacs/comments/119ub6d/nonprogrammers_who_use_emacs/?xpromo_edp=enabled</a> - тема про использование оргмода непрограммистами.</li>
<li><a href="https://www.evalapply.org/posts/why-and-how-i-use-org-mode/index.html">https://www.evalapply.org/posts/why-and-how-i-use-org-mode/index.html</a> - прям гимн орг-моду плюс рассказ о том, как им пользуется чел, которому от оргмода не нужно планирование :)</li>
<li><a href="https://randomthoughts.dk/posts/2023/org-mode-for-project-estimation/">https://randomthoughts.dk/posts/2023/org-mode-for-project-estimation/</a></li>
<li><a href="https://sachachua.com/blog/2023/01/adding-a-custom-header-argument-to-org-mode-source-blocks-and-using-that-argument-during-export/">https://sachachua.com/blog/2023/01/adding-a-custom-header-argument-to-org-mode-source-blocks-and-using-that-argument-during-export/</a></li>
<li><a href="https://emacs.stackexchange.com/questions/42281/org-mode-is-it-possible-to-display-online-images">https://emacs.stackexchange.com/questions/42281/org-mode-is-it-possible-to-display-online-images</a></li>
<li><a href="https://orgmode.org/manual/Adding-Hyperlink-Types.html">https://orgmode.org/manual/Adding-Hyperlink-Types.html</a></li>
<li>org-download - в том числе drag-n-drop images to orgmode - <a href="https://github.com/abo-abo/org-download">https://github.com/abo-abo/org-download</a></li>
<li><a href="http://www.howardism.org/Technical/Emacs/literate-devops.html">http://www.howardism.org/Technical/Emacs/literate-devops.html</a> - literate devops</li>
<li><a href="https://emacs.stackexchange.com/questions/594/how-to-implement-markdown-style-link-ids-in-org-mode/599#599">https://emacs.stackexchange.com/questions/594/how-to-implement-markdown-style-link-ids-in-org-mode/599#599</a> - возможность повторяющуюся ссылку указать в одном месте и назначить ей id, дальше везде использовать id</li>
<li>org-books - расширение для ведения списков книг. Название заманчивое, но я смотрела, мне бессмысленно.</li>
<li><a href="http://cachestocaches.com/2020/3/org-mode-annotated-bibliography/">http://cachestocaches.com/2020/3/org-mode-annotated-bibliography/</a> - библиография в орг-моде.</li>
<li>Org-mode - как его использует конкретный человек - Bernt Hansen - <a href="http://doc.norang.ca/org-mode.html">http://doc.norang.ca/org-mode.html</a>. В принципе, остальное у него тож стоит посмотреть.</li>
<li><a href="https://kitchingroup.cheme.cmu.edu/blog/2017/01/03/Find-stuff-in-org-mode-anywhere/">https://kitchingroup.cheme.cmu.edu/blog/2017/01/03/Find-stuff-in-org-mode-anywhere/</a> - увязали с sql.</li>
<li><a href="https://www.reddit.com/r/emacs/comments/3tc4sv/what_ways_do_you_use_orgmode/">https://www.reddit.com/r/emacs/comments/3tc4sv/what_ways_do_you_use_orgmode/</a></li>
<li>Что-то про настройки орг-мода <a href="http://www.xiangji.me/2015/07/13/a-few-of-my-org-mode-customizations/">http://www.xiangji.me/2015/07/13/a-few-of-my-org-mode-customizations/</a> и <a href="http://emacs.readthedocs.org/en/latest/org_mode.html">http://emacs.readthedocs.org/en/latest/org_mode.html</a></li>
<li><a href="https://alhassy.github.io/org-special-block-extras">https://alhassy.github.io/org-special-block-extras</a> - дополнительные типы блоков. Пока не вникла, насколько осмысленно.</li>
<li><a href="https://stackoverflow.com/questions/6688075/permanently-summing-a-column-in-an-org-mode-table">https://stackoverflow.com/questions/6688075/permanently-summing-a-column-in-an-org-mode-table</a> - формула просуммировать колонку.</li>
<li><a href="https://www.reddit.com/r/orgmode/">https://www.reddit.com/r/orgmode/</a> – немного парадоксально добавила тогда, когда сама отписалась.</li>
<li><a href="https://ismailefe.org/blog/my_org_pandoc_workflow/index.html">https://ismailefe.org/blog/my_org_pandoc_workflow/index.html</a> – про экспорт в docx и сайт из org-mode.</li>
</ul>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2023/20231107111759-%D1%81%D1%81%D1%8B%D0%BB%D0%BA%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D0%B5.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2023/20231107111759-%D1%81%D1%81%D1%8B%D0%BB%D0%BA%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D0%B5.html</guid>
  <pubDate>Mon, 09 Dec 2024 11:35:06 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[pandoc]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="orga5cce7b">

</div>

<p>
Вытащила то, до чего давно не доходили руки, по случаю занятных ссылок.
</p>

<p>
Полезная штука для конвертирования разной разметки.
</p>

<p>
Основное, что по мне надо знать про pandoc, чтоб не ждать слишком много:
</p>
<blockquote>
<p>
Pandoc has a modular design: it consists of a set of readers, which parse text in a given format and produce a native representation of the document (an abstract syntax tree or AST), and a set of writers, which convert this native representation into a target format… Because pandoc’s intermediate representation of a document is less expressive than many of the formats it converts between, one should not expect perfect conversions between every format and every other… While conversions from pandoc’s Markdown to all formats aspire to be perfect, conversions from formats more expressive than pandoc’s <a href="../2022/20220718031938-markdown.html#ID-19614519-cd0a-4355-8ad3-8632094d5168">Markdown</a> can be expected to be lossy.
</p>
</blockquote>

<p>
То бишь, любая конвертация из формата в формат – через пандоковский маркдаун. Что в маркдаун не влезло, то при конвертации потерялось, фсио.
</p>

<ul class="org-ul">
<li><a href="https://fosstodon.org/@pandoc">https://fosstodon.org/@pandoc</a> (@pandoc@fosstodon.org) — <a href="../2021/20211018022708-fediverse.html#ID-9e29f6ec-3cad-4d94-b71a-688cd7fc0efb">федиверсовый</a> бложек с постами про pandoc.</li>
<li><a href="https://pandoc.org/MANUAL#template-syntax">https://pandoc.org/MANUAL#template-syntax</a> - про темплейты
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://github.com/topics/pandoc-template">https://github.com/topics/pandoc-template</a> - темплейты на гитхабе</li>
</ul></li>
</ul>

<p>
<code>pandoc -o имя_выходного_файла имя_входного_файла</code>
</p>

<p>
If no input-file is specified, input is read from stdin.  Otherwise, the input-files are concatenated (with a blank line between each) and used as input.  Output goes to stdout by default (though output to stdout is disabled for the odt, docx, epub, and epub3 output formats).  For output to a file, use the -o option.
</p>

<p>
<code>pandoc -f html -t org --no-wrap filename.html | xclip</code>
</p>

<p>
Сконвертировали, получили в буфер обмена вполне приличный org, c частью непереваренной разметки в блоках #+BEGIN_HTML … #+END_HTML )
</p>

<p>
<code>xargs -I'{}' -a Contents.txt -d '' pandoc -t latex -o '{}'.tex '{}'</code>
</p>

<p>
Cкормить харгсу список файлов для конвертирования в latex. Это я с пенфлипа уходила, похоже.
</p>

<p>
<code>pandoc --smart --wrap preserve --toc --toc-depth=6 --self-contained -f latex -t html $file</code>
когда пыталаcь превращать латеховые странички в блог. Слишком бедно, как я уже написала выше.
</p>

<dl class="org-dl">
<dt>&#x2013;smart</dt><dd>преобразует тире, кавычки, многоточия (pandoc will produce typographically correct output, converting straight quotes to curly quotes, &#x2014; to em-dashes, &#x2013; to en-dashes, and … to ellipses.  Nonbreaking spaces are inserted after certain abbreviations, such as "Mr." Note: if your LaTeX template or any included header file call for the csquotes package, pandoc will detect this automatically and use <code>\enquote{...}</code> for quoted text.)</dd>
<dt>&#x2013;wrap=none</dt><dd>не разбивать строки в исходнике.</dd>

<dt>(no term)</dt><dd><a href="https://github.com/mittelmark/pantcl">https://github.com/mittelmark/pantcl</a> - конвертилка много чего, в том числе с участием pandoc. Document conversion with Tcl based filters using pandoc or Tcl only.</dd>
<dt>(no term)</dt><dd><a href="https://github.com/kawabata/ox-pandoc">https://github.com/kawabata/ox-pandoc</a> – оргмодное через pandoc в многочто.
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://github.com/Y0ngg4n/org-auto-export-pandoc">https://github.com/Y0ngg4n/org-auto-export-pandoc</a> – штоп автоматом экспортировать при каждом сохранении.</li>
</ul></dd>
</dl>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2023/20230219020139-pandoc.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2023/20230219020139-pandoc.html</guid>
  <pubDate>Mon, 09 Dec 2024 10:39:27 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[викторианское счастье]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#org225fa88">Гуляйте каждый день не меньше пяти километров</a></li>
<li><a href="#org5c632f4">Не пренебрегайте сплетнями и общением со скучными людьми</a></li>
<li><a href="#org2a8da34">Ухаживайте за растениями</a></li>
<li><a href="#orgd5c28f5">Помогайте другим людям</a></li>
<li><a href="#org4c17f9b">Соблюдайте режим дня</a></li>
<li><a href="#orge43ef18">Держите в порядке вещи в вашем доме</a></li>
<li><a href="#org8058f03">Общайтесь с детьми и животными</a></li>
<li><a href="#orga6de5db">Каждый вечер записывайте события минувшего дня</a></li>
</ul>
</li>
<li><a href="#orgee3ef7d">Ссылки в ту же степь</a></div>
</nav>
<div class="preview" id="org903a5ea">
<p>
Показалось интересным, практически технология, как жить, чтобы чувствовать себя хорошо. Не знаю, насколько рабочая, но мне выглядит очень правдоподобно. Текст тыренный, слегка сокращён, моё — преимущественно ссылки.
</p>

</div>

<p>
Источник: tataole — <a href="http://tataole.livejournal.com/69685.html">http://tataole.livejournal.com/69685.html</a> <span class="timestamp-wrapper"><span class="timestamp">[2013-10-27 Вс 22:44]</span></span>
</p>

<p>
…фактически в готовом виде содержится в работах многих британских авторов викторианской эпохи и чуть более ранних. Именно в то время … развелось великое множество граждан с независимым состоянием, которые могли с приятностью проводить свою жизнь, особо не заботясь о хлебе насущном. И, оказывается, они даже выработали правила того, что они называли «счастливой частной тихой жизнью» — идеальным видом существования с их точки зрения. Эти правила можно встретить и в записях Джейн Остен, и в письмах Диккенса, и даже в детективах Конан-Дойля.
</p>

<p>
Современные представления о счастье крайне далеки от этих старинных респектабельных норм. Обычно кажется, что у счастливого человека должно быть много всего: секса, славы, успеха, роскоши, вечеринок, друзей. Что его мобильный надрывается от приглашений, что он постоянно путешествует и много, плодотворно работает. А в свободное время он летает на дельтаплане и ныряет за затонувшими сокровищами с испанских каравелл. В общем, живёт полной жизнью. Именно такую картину счастья рисуют популярные медиа, кино и даже современная литература.
</p>

<p>
А вот викторианские леди и джентльмены пришли бы в ужас от подобной печальной картины. С их точки зрения, тратить свою жизнь на постоянные светские рауты, на активную общественную работу или на сворачивание бизнес-гор обязаны только несчастные люди, которым приходится самим пробивать себе дорогу в жизни. В то время как «счастливая частная тихая жизнь» — есть удел избранных счастливчиков, которые могут себе её позволить. Именно она гарантирует душевный покой, хорошее настроение и чувство полного удовлетворения собой и окружающим миром.
</p>

<p>
С падением Британской Империи и последовавшими за ней социальными пертурбациями, прослойка рантье, могущих жить в приятном безделье, сократилась до ничтожной величины и «счастливая тихая частная жизнь» фактически ушла в историю. Забылись и её основные принципы. И очень зря. Потому что сейчас, вооружившись последними изысканиями этологов и эволюционных психологов, можно с уверенностью сказать – да, викторианцы знали, что делали. Они действительно сумели создать совершенно гармоничный образ жизни для представителя нашего вида – пусть и не понимая, как это работает в теории.
</p>

<p>
И сейчас ничто не мешает взять их наработки на вооружение.
</p>

<p>
…восемь правил, каждое из которых является обязательным кирпичиком в пирамиде вашего душевного благополучия.
</p>
<div id="outline-container-org225fa88" class="outline-3">
<h3 id="org225fa88">Гуляйте каждый день не меньше пяти километров</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org225fa88">
<ul class="org-ul">
<li><a href="../body/20200903094032-body.html#ID-0ee5c44a-15ea-477c-a2a4-2dfaf429378d">телесное</a></li>
</ul>

<p>
…физиология будет благодарна вам за такую замечательно размеренную и разнообразную нагрузку на свежем воздухе…
</p>

<p>
…в британских прогулках было и нечто более важное: именно они могли удовлетворять один из пяти первейших инстинктов человека, так называемых «инстинктов ящера» — потребность в скаутинге. Большинство животных ориентированы на то, чтобы передвигаться, изучая окружающую среду – это древнейшая из наших программ, лишь немного уступающая по важности инстинкту самосохранения и инстинкту продолжения рода. Если вы проделываете ежедневные пятикилометровые марш-броски, периодически меняя маршрут и разглядывая прохожих, магазины, скверы, поля или машины – неважно что на самом-то деле — ваш ящер будет доволен. Если же вы существуете в режиме – дом-машина-офис-машина-дом, ящер постепенно начнёт хандрить. А вы – вместе с ним.
</p>

<p>
И да, превратности климата не должны мешать нашим прогулкам. Как гласит английская поговорка: «Нет плохой погоды – есть плохая одежда». И кстати, то, что во время ходьбы наш мыслительный аппарат работает намного эффективнее, (спасибо активности ящера в этот момент), задолго до англичан заметили древние греки. Аристотель, например, даже создал школу «перипатетики» — лекций и философских дискуссий на ходу, во время прогулки.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org5c632f4" class="outline-3">
<h3 id="org5c632f4">Не пренебрегайте сплетнями и общением со скучными людьми</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org5c632f4">
<p>
<a href="../community/20210423221631-что_то_про_социальные_контакты.html#ID-f6221a10-91c1-475b-852f-20bc6175efb5">слабые социальные контакты связывают общество</a>
</p>

<p>
Традиция «маленьких визитов» на чай друг к другу — еще одна радость неформальной сельской жизни у британцев. Заглянуть в гости соседу буквально на 10 минут, чтобы выпить чашечку и обменяться последними новостями – это важнейший ритуал «тихой частной жизни». Причём британец не ограничится визитами только к тем людям, которые ему на самом деле интересны. Хороший тон добрососедства обязывает поболтать и со скучнейшей старой мисс Смит, и со сварливым майором, который в сотый раз будет талдычить про то, как он охотился на тигра в Джайпуре. Да, конечно, во время беседы о том, какую ерунду вместо меренг приготовила кухарка мисс Смит, вы будете чувствовать скуку, и может быть, даже почувствуете сожаление, что тигру так и не удалось закусить майором. Но ваше подсознание в это время будет исправно перерабатывать важнейшую информацию: оно отметит ваш высокий уровень социализации в группе, достаточную частоту контактов с членами этой группы, еще раз изучит состояние вашего иерарахического статуса и совершит еще массу действий, которых вы сами, вероятнее всего, даже не заметите. Просто будете чувствовать себя спокойнее, увереннее и жизнерадостнее, как и положено представителю сверхсоциального вида, выполнившему свои социальные функции.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org2a8da34" class="outline-3">
<h3 id="org2a8da34">Ухаживайте за растениями</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org2a8da34">
<p>
<a href="../2022/20220520211532-домашние_растения.html#ID-18d4b01a-f151-4aaf-95f5-6f590364d439">домашние растения</a>
</p>

<p>
То, что британцы помешаны на садоводстве, причём предпочитают копаться в земле собственными руками – тоже момент общеизвестный. Пусть это будет клочок земли, размером с носовой платок, пусть балкончик, пусть хотя бы подоконник с дюжиной горшков. Хотя, конечно, собственный сад – лучше всего, и что может быть приятнее, чем два-три часа провозиться в нём, высаживая рассаду в смесь из торфа, песка и компоста? Люди, до крайности равнодушные к нашим зелёным вегетативным друзьям, вряд ли смогут понять всю восхитительность этого занятия, а между тем, это ведь тоже древнейшее, эволюционно оправданное свойство человека –стремление культивировать растения.
</p>

<p>
Человек – не единственный вид на планете, который умеет это делать: муравьи разводят грибные плантации, а врановые, скажем, иногда вполне осознанно рассаживают семена деревьев, но именно человек стал истинным гением растениеводства. Мы все — потомки людей, обладавших этим даром. И чувство удовлетворения при виде посаженных нами и обихоженных растений — это очень древняя награда за эволюционно правильный поступок, важный для нашего выживания. С точки зрения, конечно, нашего подсознания, которое очень мало знает о супермаркетах, морозильниках и современном сельском хозяйстве, зато прекрасно осознаёт, что запах свежевскопанной земли и посаженные нами семечки – это очень, очень хорошо.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgd5c28f5" class="outline-3">
<h3 id="orgd5c28f5">Помогайте другим людям</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-orgd5c28f5">
<p>
Жертвовать деньги в помощь дислектикам? Собственноручно вязать пинетки для младенцев в Сомали? Участвовать в благотворительной ярмарке в пользу матерей-одиночек? Правила частной тихой жизни предполагали, что леди или джентльмен непременно будет заниматься хотя бы умеренной благотворительностью. В самых роскошно обставленных гостиных всегда можно было найти куски грубого полотна из «корзинки для бедных», которую благородные дамы передавали друг другу, наполняя её простым, но крепким бельём и детскими вещичками. Даже самые стеснённые в средствах джентльмены считали своим долгом положить во время церковной службы хотя бы несколько пенсов в кружку для пожертвований. Филантропия была непременным атрибутом викторианской жизни. И выигрывали от неё отнюдь не только бедняки.
</p>

<p>
В этологии существует термин «непрямая реципрокность». Он обозначает принятый у многих социальных видов принцип «особь, занимающая высокое положение в иерархии, демонстрирует это заботой о тех, кто находится ниже её». То есть, например, скворец, занимающий лидирующее положение в стае, будет кормить тех, кто слабее его. Но если слабый самец попытается засунуть кузнечика в клюв альфа-самцу – он рискует недосчитаться после такого оскорбления перьев в хвосте. «Кто всех сильнее — тот о всех и заботится» — вот что такое непрямая реципрокность, ставшая выигрышной эволюционной стратегией у социальных видов. Когда мы помогаем другим людям – мы начинаем выше оценивать своё социальное положение и чувствуем себя счастливее. И, наоборот, принимая чью-то помощь, мы часто теряем уверенность в себе и можем испытывать по этому поводу стресс. Именно поэтому анонимные пожертвования всегда считались более благородным и деликатным способом помогать другим: так мы меньше унижаем тех, кто вынужден прибегать к нашей помощи.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org4c17f9b" class="outline-3">
<h3 id="org4c17f9b">Соблюдайте режим дня</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org4c17f9b">
<p>
«Рано в кровать, рано вставать – горя и хвори не будешь ты знать». На самом деле, не так уж важно насколько рано вы встаёте. Британские джентри любили засиживаться заполночь за картами и разговорами, так что раннее вставание вовсе не было у них в приоритете. Куда важнее они считали другое – размеренный распорядок дня и питание строго по часам. Пусть вы ложитесь в час ночи, а встаёте в десять – но вы делаете так всегда. Временная предсказуемость очень важна для нашего внутреннего ящера, о котором я тут уже писала – он чрезвычайный консерватор в вопросах сна, бодрствования и часов приёма пищи. Если сводить ящера с ума, питаясь и отдыхая когда придётся, он отомстит за это дурным настроением, расстройством сна и пищеварения. Зато если нарушать режим всего несколько раз в год – например, во время праздников, это поможет сильнее чувствовать необычность происходящего.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orge43ef18" class="outline-3">
<h3 id="orge43ef18">Держите в порядке вещи в вашем доме</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-orge43ef18">
<p>
Учёт белья, сортировка банок варенья, запись расходов и порядок во всём – педантичность в хозяйственных делах у британцев могли оспаривать только фламандцы с немцами, да и то с натяжкой. Но при этом викторианские дома вовсе не были скучными или излишне вычищенными, наоборот, викторианский интерьер – это эклектика, загромождённость пространства мебелью и всевозможными мелочами. Пустоты и наготы викторианцы не ценили ни в каких областях. Но при этом хозяйка жилья точно знала расположение всякой вещи в своём доме: если сапожная щётка хранится в совке для угля, а чай – в жестянке с надписью «табак», значит, и то, и другое всегда будет именно там.
</p>

<p>
Учёта и контроля в викторианских домах было куда больше, чем стерильности. Пересчётом бакалеи и описями наволочек там могли упоённо заниматься каждую неделю, причём даже при наличии экономки хорошая хозяйка считала своим долгом контролировать процесс лично. И очень выигрывала от этого психологически. Эволюционная психология животных-собирателей делает представителей этих видов счастливыми, когда они могут заняться любимым занятием – рассматриванием и классификацией накопленных ими сокровищ. Сорока может часами любоваться залежами сверкающих фантиков в гнезде, белки обожают проверять свои ореховые заначки, обезьяна с наслаждением раскладывает шарики кучками по цвету – ибо все это есть неотъемлемые таланты собирателей: учёт, контроль, хранение и сортировка.
</p>

<p>
Даже если лень это делать, в процессе мы вольно или невольно включаем дремлющую в нас программу собирателя и получаем максимум удовлетворения от хорошо разобранного ящика стола или буфета. И, наоборот, наличие в доме «тёмных» мест – захламлённых чуланов, полок или шкафов вызывает в нас беспокойство и неудовлетворённость, даже когда мы о них и не вспоминаем.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org8058f03" class="outline-3">
<h3 id="org8058f03">Общайтесь с детьми и животными</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org8058f03">
<p>
Наличие рядом существа, нуждающегося в вашей заботе – особенно малолетнего представителя вашего вида — веский повод для организма свести к минимуму любые метаболические реакции, которые могли бы вызывать у вас депрессию. У всех видов с половой стратегией, предполагающей долгое выращивание ограниченного числа детёнышей, появление потомства накладывает на родителей столь серьёзные обязанности, что без дополнительной биохимической поддержки они могли бы с ними и не справиться.
</p>

<p>
И хотя идея о том, что дети — это практически гарантированное счастье, принадлежит не викторианцам, а куда более древним обществам, но именно викторианцы первыми стали находить удовольствие от простого общения с детьми. Именно в эту эпоху впервые в истории человечества ребёнок стал рассматриваться не как маленький и глупый взрослый — а как существо с особыми потребностями. Детские праздники, детская литература, детская одежда, права ребёнка – это всё зарождалось именно в викторианских детских. Игры и разговоры с детьми — своими или соседскими – стали считаться вполне приличным занятием для любого взрослого.
</p>

<p>
А что делать, если детей поблизости нет? Их роль отчасти могут взять на себя животные-компаньоны, которые так же нуждаются в нашей помощи, в нашей защите и так же забавляют нас своей наивностью. Неудивительно, что викторианцы горячо любили своих кошек и собак, дав жизнь многочисленным обществам по защите прав этих животных.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orga6de5db" class="outline-3">
<h3 id="orga6de5db">Каждый вечер записывайте события минувшего дня</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-orga6de5db">
<ul class="org-ul">
<li>(<a href="20210610235900-празднование.html#ID-a4125e10-6f70-4971-a212-83c017fc54ad">празднование</a> — мне кажется, очень связано с этой темой. Подведение итогов дня каждый день — это круто. А.Б.)</li>
</ul>

<p>
Наверное, всем известно, что сны – даже самые яркие – могут стремительно забываться уже через минуту-другую после пробуждения. Самый лучший способ запомнить сновидение – это рассказать его, пусть даже самому себе. Вербальное подкрепление мимолётных образов сразу переводит это воспоминание в более надёжную ячейку памяти. Тот же принцип действует и при запоминании событий реальных – какие бы сильные впечатления мы ни испытали, мы всегда рискуем их забыть, если не облечём свои ощущения в слова. Хотите, чтобы прожитая жизнь воспринималась вами как что-то очень долгое и насыщенное событиями? Ведите дневник. Или, как это делали викторианцы, пишите письма обо всем, что с вами происходило. 3-4 обстоятельных письма в неделю были нормой — традиционно с писем, которые вы писали, вы сразу и снимали копию, чтобы потом хранить ее вместе с ответом вашего корреспондента и перечитывать все это в свободные часы.
</p>

<p>
Сейчас этой цели вполне могут служить многочисленные сервисы интернет-блогов, но и старый привычный способ записывания пережитого ручкой на бумаге вполне справится с задачей превратить в вашем сознании вашу жизнь –в почти бесконечный увлекательный роман, пусть даже его действие на посторонний взгляд и не будет блистать разнообразием сюжетов и экспозиций. Записывая и регулярно заново переживая все события каждого дня, вы делаете его многоцветной страницей вашей биографии.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgee3ef7d" class="outline-2">
<h2 id="orgee3ef7d">Ссылки в ту же степь</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgee3ef7d">
<ul class="org-ul">
<li><a href="../women/20200904235900-безусловныи_базовыи_доход.html#ID-0a344c34-2b9f-44fc-bd5c-1ca80695e609">социализация бездельников</a></li>
<li><a href="../time/20210702112242-культура_досуга.html#ID-beaef129-c0fa-48c3-b71f-b5ddefcfd512">к теме культуры досуга</a></li>
<li><a href="../2023/20230801160223-ритмы_года.html#ID-ed327393-804d-4eee-851c-0bc48bcc999a">ритмы года</a></li>
</ul>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/happiness/20210604111919-%D0%B2%D0%B8%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D1%81%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8C%D0%B5.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/happiness/20210604111919-%D0%B2%D0%B8%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D1%81%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8C%D0%B5.html</guid>
  <pubDate>Thu, 05 Dec 2024 12:26:20 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[функциональная неграмотность]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="org8b93e31">
<p>
Вспомнила, почему сохраняла: тема, что людям надо писать так, словно они вот это и есть. Но вообще-то причина другая. Людям желательно писать так, чтобы они могли это максимально легко и хорошо понимать в сильно не лучшем состоянии. Вообще не слишком рассчитывать на хорошие состояния.
</p>

</div>
<p>
При этом человек в хорошем его состоянии может быть прекрасен, умён и способен понимать весьма сложное.
</p>

<ul class="org-ul">
<li><a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A4%D1%83%D0%BD%D0%BA%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BD%D0%B5%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C">https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A4%D1%83%D0%BD%D0%BA%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BD%D0%B5%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C</a></li>
<li><a href="https://en.wikipedia.org/wiki/Functional_illiteracy">https://en.wikipedia.org/wiki/Functional_illiteracy</a></li>
<li><a href="https://econet.ru/articles/69198-funktsionalnaya-negramotnost-bich-nashego-vremeni">https://econet.ru/articles/69198-funktsionalnaya-negramotnost-bich-nashego-vremeni</a></li>
</ul>
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://syg.ma/@daria-sokologhorskaya/funktsionalnaia-nieghramotnost?fbclid=IwAR3GpFIsu5V_3RUsDy66cU-WNkFj4i5-H66qArAzoheyXFDuYXYphC-f48s">https://syg.ma/@daria-sokologhorskaya/funktsionalnaia-nieghramotnost?fbclid=IwAR3GpFIsu5V_3RUsDy66cU-WNkFj4i5-H66qArAzoheyXFDuYXYphC-f48s</a></li>
<li><a href="http://www.lookatme.ru/mag/how-to/inspiration-howitworks/207449-clip">http://www.lookatme.ru/mag/how-to/inspiration-howitworks/207449-clip</a> - клиповое мышление.</li>
<li><a href="https://republic.ru/posts/24127">https://republic.ru/posts/24127</a> - не так и много людей с высшим образованием</li>
<li><a href="https://rg.ru/2012/12/11/laikam.html">https://rg.ru/2012/12/11/laikam.html</a> - в принципе, о том же.</li>
<li><a href="https://www.rosbalt.ru/main/2013/12/04/1207437.html">https://www.rosbalt.ru/main/2013/12/04/1207437.html</a> - социопсихологиня. Сложно понять, то ли права, то ли устарело. <a href="../selfrelations/20210321235900-сдвг.html#ID-6316e920-5154-448b-ae39-3d6bffc05376">сдвг</a> она, например, не признаёт. В тему этой записи - утверждает, меньше 20% людей обладают полноценным понятийным мышлением.</li>
</ul>

<p>
Советы по тому, как писать:
</p>

<p>
Рекомендации по оформлению текстов следующие:
</p>
<ol class="org-ol">
<li>Составлять адресное, императивное, персонализированное сообщение в духе «ты записался добровольцем?». Неграмотные люди гораздо хуже воспринимают абстрактные и обезличенные тексты, чем прямые обращения.</li>
<li>Следует использовать слова из повседневного словаря, желательно не больше 3-4 слогов. Избегать наукообразных слов, технических и медицинских терминов. Желательно избегать слов, допускающих разночтение как по семантике, так и по коннотации. Нельзя использовать наречия типа «скоро», «редко», «часто» — поскольку таким людям важно знать, как скоро и как редко.</li>
<li>Предложения не должны превышать 20 слов.</li>
<li>Заголовки должны быть короткими и ёмкими.</li>
<li>Самая важная информация выносится в лид статьи, в самое начало.</li>
<li>Необходимо разбивать информацию в виде красивых блоков. Побольше абзацев, никакой простыни из текста. Текст надо разбавлять щедрыми пробелами, картиночками, выносками — всё ради того, чтобы читателя не отпугнула мрачная стена сплошного текста.</li>
<li>Аккуратнее с картинками. Не должно быть никаких декоративных элементов, иллюстраций, перетягивающих на себя внимание. В социальной рекламе для такой аудитории рекомендуют не использовать фотографии курящих беременных женщин или пьяниц, лежащих под лавкой: нужно показывать только то, что вы от аудитории хотите.</li>
<li>Всегда расшифровывать статистику и графы с цифрами.</li>
<li>Аббревиатуры давать полностью, «и т.д.» заменять на «и так далее», N.B. на полях вообще не писать. Вводные слова тоже надо исключать, хотя, конечно, жаль.</li>
<li>Осторожнее с синонимами. Таких читателей появление новых слов только запутывает, поэтому то, что вы в начале текста назвали «машинами», не должно вдруг становиться «автомобилями».</li>
</ol>

<p>
Педагогические дизайнеры электронного обучения добавляют следующие рекомендации:
</p>

<ol class="org-ol">
<li>Видео-фрагмент должен занимать 6-12 минут и представлять собой одну законченную мысль. (А лучше меньше - см. Тикток, например.)</li>
<li>Желательно давать микротесты на понимание пройденного материала.</li>
<li>Контент необходимо чередовать: после сложного материала разряжать атмосферу чем-то простым, интересным. В аудитории грамотные лекторы раз в 15 минут рассказывали анекдот, это – аналог.</li>
</ol>
<p>
Эти же рекомендации можно использовать и в повседневном общении, и в формулировании продуктов.
</p>

<p>
Руководство от Сбера примерно про это же: <a href="https://www.sberbank.com/promo/plain_language_guide/">https://www.sberbank.com/promo/plain_language_guide/</a>
</p>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/society/20210820215856-%D1%84%D1%83%D0%BD%D0%BA%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BD%D0%B5%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/society/20210820215856-%D1%84%D1%83%D0%BD%D0%BA%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BD%D0%B5%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C.html</guid>
  <pubDate>Thu, 05 Dec 2024 12:19:44 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[ИНН в lkfl]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="org73e05e7">

</div>

<p>
<a href="https://t.me/delobeznadega/2426">https://t.me/delobeznadega/2426</a>
</p>
<blockquote>
<p>
ИНН теперь можно получить в Личном кабинете налогоплательщика
</p>

<p>
Функциональные возможности интернет-сервиса «Личный кабинет налогоплательщика для физических лиц (<a href="https://lkfl2.nalog.ru/lkfl/">https://lkfl2.nalog.ru/lkfl/</a>)» расширились. Теперь пользователи сервиса могут бесплатно и в любое удобное время скачать электронное свидетельство о постановке на учет физического лица, подписанное усиленной квалифицированной электронной подписью.
</p>

<p>
Документ имеет такую же юридическую силу, как и бумажная копия, подписанная должностным лицом налогового органа и заверенная печатью.
</p>

<p>
Чтобы скачать ИНН, достаточно обратиться в раздел «Жизненные ситуации» и направить заявление о постановке физического лица на учет в налоговом органе. После чего в течение 15 минут в разделе «Профиль» появится возможность скачать ИНН неограниченное количество раз.
</p>
</blockquote>
<div class="taglist"><a href="http://ladykosha.ru/tags.html">Ярлыки</a>: <a href="http://ladykosha.ru/tag-kb.html">kb</a> </div>
]]></description>
  <category><![CDATA[kb]]></category>
  <link>http://ladykosha.ru/business/20200911231714-inn_in_lkfl.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/business/20200911231714-inn_in_lkfl.html</guid>
  <pubDate>Tue, 03 Dec 2024 11:14:07 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[ипшное и самозанятое]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#orgc0c30da">НПД</a>
<ul>
<li><a href="#org551c2e8">Что подпадает, что нет</a>
<ul>
<li><a href="#org03447de">Из закона</a></li>
<li><a href="#orga9db4ba">Оно же https://npd.nalog.ru/faq/</a></li>
</ul>
</li>
<li><a href="#orga41a824">Кому нельзя</a></li>
</ul>
</li>
<li><a href="#org1e6bbfa">Московское</a>
<ul>
<li><a href="#orga3c7030">тг</a></li>
</ul>
</li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="org93c3420">

</div>

<ul class="org-ul">
<li><a href="../2022/20220413140751-писатель_и_стаж.html#ID-8d6fdc83-7c53-4e06-a151-7c71edb393f4">писатель, профстандарт, стаж</a></li>
<li><a href="../2022/20220918153741-авторские_права_и_рао.html#ID-6620d64f-275a-472f-b6a8-39691c402b8f">Авторские права и РАО</a></li>
<li><a href="../business/20210316222730-эцп.html#ID-b991a97b-16ab-44a9-abcd-24cba2e22037">ЭЦП</a></li>
<li><a href="https://diadoc.kontur.ru/">https://diadoc.kontur.ru/</a> - на приём документов бесплатное. С ЭЦП примерно мгновенная регистрация.</li>
<li><a href="http://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/71872264/">http://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/71872264/</a> - об использовании банковской карты индивидуальным предпринимателем. «Законодательство о налогах и сборах не содержит запрета на использование индивидуальным предпринимателем для получения оплаты за оказанные услуги своей личной банковской карты с последующим обналичиванием денежных средств в банкомате и внесением этих денежных средств на свой расчетный счет, открытый для осуществления предпринимательской деятельности».</li>
</ul>
<div id="outline-container-orgc0c30da" class="outline-2">
<h2 id="orgc0c30da">НПД</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgc0c30da">
<p>
ИП на НПД есмь.
</p>
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://самозанятые.рф/blog/raskhody-po-samozanyatym-dlya-yuridicheskikh-lits">https://самозанятые.рф/blog/raskhody-po-samozanyatym-dlya-yuridicheskikh-lits</a> - юрлицу работать с самозанятым.</li>
<li>внезапно выяснилось, что ИП на НПД не может получать доход от деятельности в рамках простого товарищества. Вот не признаются объектом налогообложения НПД доходы от ведения деятельности в рамках договора простого товарищества (договора о совместной деятельности) (пункт 7 части 2 статьи 6 Закона № 422-ФЗ, <a href="https://www.klerk.ru/doc/488367/">Письмо ФНС России от 19.04.2019 № СД-4-3/7496@</a>). Физлицо не может в простое товарищество, имеющее коммерческие цели, вступать, заодно и физлицо-самозанятый тоже. ИП может. Но вот с НПД это всё равно не совместимо (впрочем, кажется, и с УСН 6% тоже. Только 15%, доходы минус расходы).<br>
Простыми словами это значит, что два нпд-шника не могут договориться совместно делать общее дело и делить доходы как заранее договорено. Скажем, «в пополаме» или там «Тане и Лёше по доле, Кате и Васе по полторы доли, они особо ценные и крутые, Юле и Пете по полдоли», ну или как там ещё придумали. Точнее, могут только неформально. И выдавать отдельные чеки одному клиенту на один платёж :)
<ul class="org-ul">
<li>очевидимо, предполагается, что таким деятелям надо производственный кооператив (который уже юрлицо) заводить, но там численность от 5 человек и налогов существенно больше. Налог, который платит кооператив (предположим, 6% УСН, но там уйма вариантов) + 13% НДФЛ при собственно выплате участнику, если это «доля в доходе». А если это выплата как «плата за труд», то ещё и страховые взносы обычным порядком, как с зарплаты.</li>
</ul></li>
<li>Времен, когда разбиралась, как перейти на НПД с УСН. В общем, зарегаться как самозанятая, отправить заявление о том, что закрываю деятельность по УСН, отправить декларацию по всему на момент, когда зарегалась, отправить налоги и взносы, посчитанные до того же момента, и завершить это дело за месяц. Сделала в марте 2023.
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://самозанятые.рф/blog/kak-pereyti-s-ip-na-samozanyatost">https://самозанятые.рф/blog/kak-pereyti-s-ip-na-samozanyatost</a></li>
<li><a href="https://самозанятые.рф/blog/kak-rabotat-ip-s-samozanyatymi">https://самозанятые.рф/blog/kak-rabotat-ip-s-samozanyatymi</a> - ип работать с самозанятым.</li>
<li><a href="https://secrets.tinkoff.ru/biznes-s-nulya/perekhod-usn-npd/">https://secrets.tinkoff.ru/biznes-s-nulya/perekhod-usn-npd/</a> - про переход на нпд</li>
</ul></li>
</ul>
</div>
<div id="outline-container-org551c2e8" class="outline-3">
<h3 id="org551c2e8">Что подпадает, что нет</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org551c2e8">
</div>
<div id="outline-container-org03447de" class="outline-4">
<h4 id="org03447de">Из закона</h4>
<div class="outline-text-4" id="text-org03447de">
<ol class="org-ol">
<li>Объектом налогообложения признаются доходы от реализации товаров (работ, услуг, имущественных прав).</li>
<li>Для целей настоящего Федерального закона не признаются объектом налогообложения доходы:

<ol class="org-ol">
<li>получаемые в рамках трудовых отношений;</li>
<li>от продажи недвижимого имущества, транспортных средств;</li>
<li>от передачи имущественных прав на недвижимое имущество (за исключением аренды (найма) жилых помещений);</li>
<li>государственных и муниципальных служащих, за исключением доходов от сдачи в аренду (наем) жилых помещений;</li>
<li>от продажи имущества, использовавшегося налогоплательщиками для личных, домашних и (или) иных подобных нужд;</li>
<li>от реализации долей в уставном (складочном) капитале организаций, паев в паевых фондах кооперативов и паевых инвестиционных фондах, ценных бумаг и производных финансовых инструментов;</li>
<li>от ведения деятельности в рамках договора простого товарищества (договора о совместной деятельности) или договора доверительного управления имуществом;</li>
<li>от оказания (выполнения) физическими лицами услуг (работ) по гражданско-правовым договорам при условии, что заказчиками услуг (работ) выступают работодатели указанных физических лиц или лица, бывшие их работодателями менее двух лет назад;</li>
<li>утратил силу с 1 января 2020 г. - Федеральный закон от 15 декабря 2019 г. N 428-ФЗ</li>
<li>от уступки (переуступки) прав требований;</li>
<li>в натуральной форме;</li>
<li>от арбитражного управления, от деятельности медиатора, оценочной деятельности, деятельности нотариуса, занимающегося частной практикой, адвокатской деятельности.</li>
</ol></li>
</ol>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orga9db4ba" class="outline-4">
<h4 id="orga9db4ba">Оно же <a href="https://npd.nalog.ru/faq/">https://npd.nalog.ru/faq/</a></h4>
<div class="outline-text-4" id="text-orga9db4ba">
<ul class="org-ul">
<li>заработная плата по трудовому договору;</li>
<li>доходы от нынешнего работодателя по гражданско-правовому договору, по договору оказания услуг или подряда;</li>
<li>доходы от бывшего работодателя, если после увольнения не прошло двух лет;</li>
<li>перепродажа товара;</li>
<li>реализация подакцизных товаров (алкоголь, табак, лотерейные билеты и т.д.), товаров, подлежащих обязательной маркировке на территории России (изделия из меха, лекарства, табак);</li>
<li>доходы за услуги (работу) по добыче полезных ископаемых или от продажи полезных ископаемых;</li>
<li>продажа личного имущества или имущества, бывшего в употреблении (к примеру, старого телефона, дивана или свадебного платья);</li>
<li>доходы от продажи недвижимого имущества или автомобиля;</li>
<li>доходы от работы курьером, если при расчетах с покупателями не применяется контрольно-кассовая техника; - типа агентское. Ну, и кажется, нет проблемы, если расчеты между продавцом и покупателем вообще мимо курьера, а курьер только за свою работу берёт.</li>
<li>доходы в натуральной форме (к примеру, при расчете по бартеру);</li>
<li>доходы от передачи имущественных прав на недвижимость или уступке прав требований (например, продажа квартиры в новостройке);</li>
<li>продажа долей в уставном капитале организации, паев в паевых фондах кооперативов и паевых инвестиционных фондах;</li>
<li>продажа ценных бумаг и производных финансовых инструментов (фьючерсы, форварды, опционы и др.);</li>
<li>доходы по договору простого товарищества или доверительного управления имуществом;</li>
<li>доходы за работу арбитражных управляющих, оценщиков, нотариусов, адвокатов и медиаторов.</li>
</ul>
</div>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orga41a824" class="outline-3">
<h3 id="orga41a824">Кому нельзя</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-orga41a824">
<ol class="org-ol">
<li>Не вправе применять специальный налоговый режим:

<ol class="org-ol">
<li>лица, осуществляющие реализацию подакцизных товаров и товаров, подлежащих обязательной маркировке средствами идентификации в соответствии с законодательством Российской Федерации;</li>
<li>лица, осуществляющие перепродажу товаров, имущественных прав, за исключением продажи имущества, использовавшегося ими для личных, домашних и (или) иных подобных нужд;</li>
<li>лица, занимающиеся добычей и (или) реализацией полезных ископаемых;</li>
<li>лица, имеющие работников, с которыми они состоят в трудовых отношениях;</li>
<li>лица, ведущие предпринимательскую деятельность в интересах другого лица на основе договоров поручения, договоров комиссии либо агентских договоров, если иное не предусмотрено пунктом 6 настоящей части;</li>
<li>лица, оказывающие услуги по доставке товаров с приемом (передачей) платежей за указанные товары в интересах других лиц, за исключением оказания таких услуг при условии применения налогоплательщиком зарегистрированной продавцом товаров контрольно-кассовой техники при расчетах с покупателями (заказчиками) за указанные товары в соответствии с действующим законодательством о применении контрольно-кассовой техники;</li>
<li>лица, применяющие иные специальные налоговые режимы или ведущие предпринимательскую деятельность, доходы от которой облагаются налогом на доходы физических лиц, за исключением случаев, предусмотренных частью 4 статьи 15 настоящего Федерального закона;</li>
<li>налогоплательщики, у которых доходы, учитываемые при определении налоговой базы, превысили в текущем календарном году 2,4 миллиона рублей.</li>
</ol></li>
</ol>

<p>
<a href="https://www.garant.ru/article/1418939/">https://www.garant.ru/article/1418939/</a>
</p>
</div>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org1e6bbfa" class="outline-2">
<h2 id="org1e6bbfa">Московское</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org1e6bbfa">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://mbm.mos.ru/education/obuchayushchiye-meropriyatiya?page=1">https://mbm.mos.ru/education/obuchayushchiye-meropriyatiya?page=1</a></li>
<li><a href="https://mbm.mos.ru/services/samozanyatye">https://mbm.mos.ru/services/samozanyatye</a></li>
<li><a href="https://mbm.mos.ru/assistant">https://mbm.mos.ru/assistant</a></li>
<li><a href="https://мсп.рф/">https://мсп.рф/</a> - сервис для малого и среднего бизнеса.</li>
<li><a href="https://мсп.рф/#services">https://мсп.рф/#services</a></li>
<li><a href="https://мсп.рф/academy/education">https://мсп.рф/academy/education</a></li>
<li><a href="https://i.moscow/">https://i.moscow/</a></li>
<li><a href="https://mbm.mos.ru/article/pomeshenia/uslugi-onlajn-pomeshcheniya/zapisatsya-v-besplatnyy-kovorking_32745">https://mbm.mos.ru/article/pomeshenia/uslugi-onlajn-pomeshcheniya/zapisatsya-v-besplatnyy-kovorking_32745</a> - мск, бесплатный коворкинг.</li>
</ul>
</div>
<div id="outline-container-orga3c7030" class="outline-3">
<h3 id="orga3c7030">тг</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-orga3c7030">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://t.me/vmeste_mbm">https://t.me/vmeste_mbm</a> - меры поддержки московского малого бизнеса. Но кое-что годится и для иногородних.</li>
<li><a href="https://t.me/subsidii_msk">https://t.me/subsidii_msk</a> - про бизнес от Департамента предпринимательства и инновационного развития Москвы</li>
<li><a href="https://t.me/delobeznadega">https://t.me/delobeznadega</a> - Рефровский про налоги и чат <a href="https://t.me/chatpronalogi">https://t.me/chatpronalogi</a></li>
<li><a href="https://t.me/modulbankdelo">https://t.me/modulbankdelo</a> - Модульбанковский канал, там посты нередко повторяются</li>
<li><a href="https://t.me/Arktika24">https://t.me/Arktika24</a> - меры поддержки бизнеса</li>
<li><a href="https://t.me/bi_plan">https://t.me/bi_plan</a> - План Б, всякое бизнесовое о том, как уживаться с законами</li>
<li><a href="https://t.me/psyson">https://t.me/psyson</a> - бизнес-логика, исследование поведения человека, делание продуктов</li>
<li><a href="https://t.me/temno">https://t.me/temno</a> - фсякие мудрости от Морейниса для стартаперов.</li>
<li><a href="https://t.me/oooavirta">https://t.me/oooavirta</a> - всякие полезности, временами платно.</li>
<li><a href="https://t.me/analysis_paradisis">https://t.me/analysis_paradisis</a> - продакт-менеджерин</li>
<li><a href="https://t.me/corpmspof">https://t.me/corpmspof</a> -  Официальный канал федерального института развития малого и среднего бизнеса.</li>
<li><a href="https://t.me/platformMSPRF">https://t.me/platformMSPRF</a>   едиа о бизнесе и бизнесменах, полезных новостях в индустрии, а также освещение основных образовательных мероприятий на площадке МСП.РФ. Советы предпринимателям и меры поддержки человеческим языком.
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://t.me/isaevich_alexander">https://t.me/isaevich_alexander</a> - их начальство, если я правильно помню.</li>
</ul></li>
<li><a href="https://t.me/tinkoffbusiness">https://t.me/tinkoffbusiness</a> - тинькоффский о бизнесах</li>
<li><a href="https://t.me/selfworkchat">https://t.me/selfworkchat</a> - беседа канала о самозанятых</li>
</ul>
</div>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/business/20210420235900-%D0%B8%D0%BF%D1%88%D0%BD%D0%BE%D0%B5.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/business/20210420235900-%D0%B8%D0%BF%D1%88%D0%BD%D0%BE%D0%B5.html</guid>
  <pubDate>Tue, 03 Dec 2024 11:04:38 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[Безусловный базовый доход]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#ID-0a344c34-2b9f-44fc-bd5c-1ca80695e609">Социализация бездельников и замечание непроизводительного</a></li>
<li><a href="#orgd07dff9">Ссылки</a></li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="org213e6d2">

</div>

<p>
Я много чего не понимаю в этой теме. Но мне интересно смотреть в эту сторону. Даже если в ближайшем будущем вряд ли мы туда.
</p>
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D0%B4%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D1%8C_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8">Право на достаточный уровень жизни (Википедия)</a> - в принципе, безусловный базовый доход - часть того, что необходимо для того, чтоб это право действительно работало. И в целом думаю про <a href="../2022/20220222155543-права_человека.html#ID-6dc4aeac-3d8b-4201-a178-29faccf4065b">права человека</a> - что там всё самое важное, кажется, написано уже. Печаль в том, что с реализацией как-то&#x2026;
<ul class="org-ul">
<li><p>
Российская Федерация - социальное государство, политика которого направлена на создание условий, обеспечивающих достойную жизнь и свободное развитие человека. <a href="https://konstitutsiia.ru/7">Статья 7 Конституции РФ</a>.<br>
Из комментариев:
</p>
<blockquote>
<p>
В социальном государстве право на достойную жизнь и свободное развитие гарантируется каждому независимо от его способности трудиться, участвовать в общественно полезном труде. Это право закреплено ст. 25 Всеобщей декларации прав человека. Аналогичные нормы содержатся также в Международном пакте об экономических, социальных и культурных правах от 16 декабря 1966 г. (ст. ст. 10, 11). Следуя нормам международного права, Конституция устанавливает обязанность государства проводить социальную политику, обеспечивающую каждому россиянину достойную жизнь.
</p>

<p>
Последняя понимается, прежде всего, как возможность обладать и пользоваться благами современной цивилизации: иметь надлежащие жилищные условия и медицинское обслуживание, современную бытовую технику, средства передвижения, рациональное и калорийное питание, возможность пользоваться услугами предприятий сферы обслуживания, пользоваться культурными ценностями и др. Достойная жизнь невозможна и без свободного развития личности, предоставления ей возможности усвоить достижения науки, культуры, получить профессию.
</p>

<p>
Источник: <a href="https://konstitutsiia.ru/7">https://konstitutsiia.ru/7</a><br>
© Konstitutsiia.ru
</p>
</blockquote>
<p>
Это ж <a href="../2022/20220123021515-человечное_дно.html#ID-51f09531-0e05-4c34-a25b-995ea74a292f">человечное дно</a> как оно есть. Но в том же комментарии:
</p>
<blockquote>
<p>
Свое материальное благополучие человек должен создавать сам.
</p>
</blockquote>
<p>
«Ах, я такая противоречивая!»
</p></li>
</ul></li>
<li><a href="http://www.scottsantens.com/basic-income-faq">http://www.scottsantens.com/basic-income-faq</a> - базовый доход.</li>
<li>В эту же тему книга Дэвида Гребера «Бредовая работа» (<a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%93%D1%80%D1%8D%D0%B1%D0%B5%D1%80%2C_%D0%94%D1%8D%D0%B2%D0%B8%D0%B4">https://ru.wikipedia.org/wiki/Грэбер%2C_Дэвид</a>).</li>
<li><a href="https://t.me/ontologicschat/35861">https://t.me/ontologicschat/35861</a> - у Пион Медведевой реплика про ББД.</li>
</ul>
<blockquote>
<p>
Увидела у Владимирской пост в фб (<a href="https://www.facebook.com/alena.vladimirskaya/posts/10223351958280114">https://www.facebook.com/alena.vladimirskaya/posts/10223351958280114</a>), что мол те ребятки, что покупают марафоны желаний у Блиновской, хотят стабильное финансовое положение. И согласились бы на зарплату вдвое меньше, чем сейчас, лишь бы не работать!
</p>

<p>
(Кто не знает, Блиновская это такая марафонщица-инстаграмщица, ну там загадываешь желание и давай желай. Сбудется. И вот все желают 🙂 У кого-то да сбывается! Они потом пишут классные отзывы. А у кого не сбылось, те желали недостаточно)
</p>

<p>
Так вот, Владимирская пишет, что у Блиновской много народу проходят марафоны, и в целом можно судить, чего хочется народу. И сама Владимирская дальше поспрашивала тех, до кого дописалась, чего они будут делать, если сбудется, и деньги-таки будут приходить. И выяснила, что ничего делать не будут, а будут отдыхать в теплой дешевой стране.
</p>

<p>
Из чего вывод!
</p>

<p>
Что безусловный базовый доход! Не! Стимулирует! Творчество! А способствует разложению!
</p>

<p>
Сказать, что я удивилась такому сюжетному повороту — ничего не сказать.
</p>

<p>
Решила ответить, чтобы зафиксировать мысли.
</p>

<ol class="org-ol">
<li>Empathy gap. Люди очень плохо прогнозируют, чего они захотят, находясь в другом состоянии, чем при проведении опроса. Если сейчас им холодно и они устали, то они хотят НАВСЕГДА В ТЕПЛУЮ СТРАНУ ОТДЫХАТЬ. Но как только они проведут там пару недель, они почему-то начинают хотеть работать и даже творить, если работа не совсем жуть.</li>

<li>Люди выбирают более подходящие им работы и становятся эффективнее и счастливее, если им не нужно особенно принимать во внимание денежный вопрос, особенно в странах с не очень высоким уровнем жизни. От этого, кмк, вся экономика развивается быстрее и лучше, хотя, конечно, мы пока не проверили.</li>

<li>В здоровой медицинской норме человек не может вот прямо совсем нихрена не делать. Это вам психиатр любой скажет. Конечно, если работу запретить начнется разложение и вот это вот все. Но безусловный базовый доход не предполагает запрета работы, а предполагает запрет только плохих условий труда, эксплуатации и отсутствия выбора.</li>
</ol>

<p>
Не то чтобы я являюсь таким уж апологетом ББД, меня просто впечатляют необоснованные выводы, и я как-то не могу заткнуться и пройти мимо, особенно когда они исходят от человека из сферы.
</p>
</blockquote>

<p>
В придачу к этому вспомнился комментарий Немировского на фб же:<br>
<a href="https://www.facebook.com/alexandre.nemirovsky/posts/4730982967014602?comment_id=4731145726998326&amp;reply_comment_id=4731565656956333">https://www.facebook.com/alexandre.nemirovsky/posts/4730982967014602?comment_id=4731145726998326&amp;reply_comment_id=4731565656956333</a>
</p>
<blockquote>
<p>
Я думаю, что университеты в гуманитарной области вернутся лет за 50 к тому, чем были в 16 - 17 веках, когда вовсе не в них осуществоялось развитие науки. Долбили там физику по Аристотелю, что к развитию науки не имело никакого отнршения ни при самом Аристотеле, ни через 2000 лет после него, скоро будут так же долбить критическую расовую или что там еще выкристаллизуется как единая священная истина. Мои лично надежды - на то, что с дальнейшим развитием технологий появится прослойка людей, которые смогут заниматься наукой вне каких бы то ни было официальных учреждений, скопусов и прочих. Ведь и сейчас необходимость всего этого для занятий наукой упирается банально в деньги: кушать хочется, лечиться, компы покупать, а подавляющее большинство специалистов не имеют для всего этого средств, кроме професс. заработка - плюс в то, что в архив и музей , а также в иные библиотеки тебя обычно пустят только по ходатайству специализированного учреждения. Если артефакты и рукописи опубликованы в сети, - если литература опубликована в сети - если по факту существования тебе выделяется велфер на сумму, достаточную для уровня кормежки и меблировкм советского ниишника 1980 года - то найдется достаточно желающих заниматься наукой без чинов и званий. Публиковаться можно и на академиях эду, кому надо - найдут и прочтут, не глядя, кандидат ты или нет, аффилиирован ты или нет. Не думаю, что в таких условиях останется много желающих служить в системе вообще, да еще принявшкй ее нынешний вид, в частности.
</p>
</blockquote>
<p>
и в ответ на это Александр Филиппов:
</p>
<blockquote>
<p>
Это да, и не составляет труда хоть сейчас назвать исследователей, нигде не служащих, никаких грантов не получающих и занимающихся наукой исключительно за свой собственный счёт и ради сугубо личного удовольствия, как уважаемые филологи А.Л.Соболев и П.А.Дружинин, признанные авторы капитальных трудов. Кстати, в первой половине 20 века таким был С.Б.Веселовский (но после конца нэпа ему пришлось перейти на казённый кошт от Академии наук).
</p>
</blockquote>
<p>
В сущности, тема гражданской или гаражной науки.
</p>

<p>
В комментариях уже у Пион немного подняли тему мигрантов. Мол, у них-то ББД не будет, так что будет совсем эксплуатация мигрантов. И это да, несколько вгоняет в задумчивость. Пока, с моей наивной колоколенки, кажется, что несколько более позитивным вариантом было бы, если б популярным стало волонтёрство. Типа, если работа стоит того, чтобы делать - то можно вложиться в организацию и обеспечение, а людей звать за идею и моральное удовлетворение.
</p>

<p>
Ещё, думается, базовый доход возможен только в обществе, где всё норм, простите, с контрацепцией и феминизмом. Другое будет бешено размножаться, пока не сожрёт всё. И это для общества, которое обеспечивает ББД, кажется, опаснее, чем, скажем, спивающиеся люди.
</p>

<p>
Ещё нужна <a href="../time/20210702112242-культура_досуга.html#ID-beaef129-c0fa-48c3-b71f-b5ddefcfd512">культура досуга</a>.
</p>
<div id="outline-container-ID-0a344c34-2b9f-44fc-bd5c-1ca80695e609" class="outline-2">
<h2 id="ID-0a344c34-2b9f-44fc-bd5c-1ca80695e609">Социализация бездельников и замечание непроизводительного</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgb8f0207">
<p>
У Витуса Вагнера в 2013 году был пост "Про бездельников" (<a href="http://vitus-wagner.dreamwidth.org/842598.html">http://vitus-wagner.dreamwidth.org/842598.html</a>, <a href="http://vitus-wagner.livejournal.com/844841.html">http://vitus-wagner.livejournal.com/844841.html</a>, и много занятных комментариев). Вкратце, сказано, что:
</p>

<ul class="org-ul">
<li>В общем, для производства всего хватило бы процентов десяти от трудоспособного населения. Всё остальное население, которое не сидит на вэлфэре, занято тем что искусственно создает друг другу трудности и героически их преодолевает.</li>
<li>Причина данного вывиха в устройстве общества, заключается в том, что это общество не умеет социализировать бездельников. Человек, который получает деньги ни за что, очень скоро становится в позицию «мне все должны». Человек, который делает работу, пусть даже не то что ненужную, а объективно вредную, как рекламщик или сотрудник Госнаркоконтроля, оказывается связан с обществом миллионом нитей и оказывается лояльным членом этого общества.</li>
<li>И в общем-то создавать рабочие места, на которых люди мешают другим жить, намного выгоднее, чем создавать рабочие места которые безвредны (как, например постмодернистское искусство или фольклорные ансамбли) или которые могут принести обществу пользу в одном случае из тысячи, зато много (как фундаментальная наука). Потому что вслед за каждым рабочим местом для мешающего обществу, созданным за государственный счет, кто-то оплатит работу специалиста, который нейтрализует приносимый вред (адвоката, бухгалтера). И у нас будет целых два рабочих места.</li>
</ul>

<p>
И здесь я опять думаю, что экономика - глючный способ распределения ресурсов.
</p>

<p>
Продолжая думать, думаю, что тут не учтена работа «заботы», например. Она не производительная, но важна для качества жизни людей. Её вообще часто недооценивают.
</p>

<p>
К слову, вот это недооцениваемые (выше упомянутая «работа заботы»), потенциально полезные и безвредные, судя по blau_kraehe — это, как минимум, вариант ответа на «чем всех занять при коммунизме». И ответ на вопрос, почему в коммунизме (том, который так и не был нигде воплощён, да) хорошо.
</p>

<p>
И ещё это вариант ответ на то, как оно соотносится с
<a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%91%D0%B5%D1%81%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D1%82%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B7%D0%B0%D0%B2%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BD%D0%B5_%D0%B1%D1%8B%D0%B2%D0%B0%D0%B5%D1%82">https://ru.wikipedia.org/wiki/Бесплатных_завтраков_не_бывает</a>. За чей счёт роскошь? Предположительно выигрываем достаточное для ББД путём сокращения бессмысленных вредных расходов и путём улучшения ситуации в обществе. Условное «профилактика обычно дешевле лечения, но для этого надо, чтоб она была действительно доступна» и прочие такие штуки.
</p>

<p>
Может быть, на самом деле ббд не взлетит, а взлетит, скажем, стопроцентная занятость всех условно-работоспособных на человечное время и с оплачиваемой работой заботы, и где-то обменом такой работой. Но здесь вопрос, как убирать вредное и как выруливать из отмеченного Гребером в «Бредовой работе», что на нужных работах обычно мало платят. Потому что от «вредных» людей обычно тошнит, и чтоб люди там работали, нужно больше денег. А за явно нужную — типа в большой степени уплачено ощущением полезности.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgd07dff9" class="outline-2">
<h2 id="orgd07dff9">Ссылки</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgd07dff9">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://knife.media/end-of-housekeeping/">https://knife.media/end-of-housekeeping/</a> - на подумать. Экономика заботы.</li>
<li><a href="https://magazines.gorky.media/oz/2012/5/zavod-po-proizvodstvu-vremeni.html">https://magazines.gorky.media/oz/2012/5/zavod-po-proizvodstvu-vremeni.html</a> - люди бесполезные и безвредные. Некоторая «дыра».</li>
<li><a href="https://alex-rozoff.livejournal.com/590975.html">https://alex-rozoff.livejournal.com/590975.html</a> - «Ледяной индекс» - тема про то, что если люди возмущаются, как это, кто-то там не работает, а ест, это говорит о неблагополучии самих этих людей. Что, заметим, тоже проблема, которую следует решать.</li>
<li><a href="https://habr.com/ru/company/adminvps/blog/689306/">https://habr.com/ru/company/adminvps/blog/689306/</a> - ещё соображения. В том числе – что сейчас примерно всем причитаются деньги от государства, надо объединить систему.</li>
<li><a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9E%D1%82_%D0%BA%D0%B0%D0%B6%D0%B4%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D0%BE_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8F%D0%BC,_%D0%BA%D0%B0%D0%B6%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D0%BF%D0%BE_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8F%D0%BC">https://ru.wikipedia.org/wiki/От_каждого_по_способностям,_каждому_по_потребностям</a></li>
</ul>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/women/20200904235900-%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D1%83%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D0%B8_%D0%B1%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B8_%D0%B4%D0%BE%D1%85%D0%BE%D0%B4.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/women/20200904235900-%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D1%83%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D0%B8_%D0%B1%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B8_%D0%B4%D0%BE%D1%85%D0%BE%D0%B4.html</guid>
  <pubDate>Mon, 02 Dec 2024 17:28:07 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[jwt]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="org13c48bf">

</div>

<p>
Пока подборка ссылок.
</p>
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://jwt.io/">https://jwt.io/</a></li>
<li><a href="https://habr.com/ru/articles/340146/">https://habr.com/ru/articles/340146/</a></li>
<li><a href="https://habr.com/ru/articles/842056/">https://habr.com/ru/articles/842056/</a></li>
<li><a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/JSON_Web_Token">https://ru.wikipedia.org/wiki/JSON_Web_Token</a></li>
<li><a href="https://cyberpolygon.com/ru/materials/security-of-json-web-tokens-jwt/">https://cyberpolygon.com/ru/materials/security-of-json-web-tokens-jwt/</a></li>
</ul>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2024/20241128164121-jwt.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2024/20241128164121-jwt.html</guid>
  <pubDate>Thu, 28 Nov 2024 16:42:35 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[textlint]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#orgfff0298">Про конфигурирование textlint</a>
<ul>
<li><a href="#org9f66340">Severity config of rules</a></li>
</ul>
</li>
<li><a href="#org7bbc50c">ссылки.</a></li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="org101deea">

</div>

<p>
Решила таки поиграться. <a href="https://textlint.github.io/">https://textlint.github.io/</a> и <a href="https://github.com/textlint/textlint">https://github.com/textlint/textlint</a>. Написан на <a href="../computer/20201029225444-javascript.html#ID-9ad4c101-6455-4412-940f-864bacb87841">javascript</a>, ставится через npm. Как и proselint, годится для использования с flycheck в emacs. Можно писать свои проверки и плагины. Но вообще их немного, да и я писать пока не пробовала.
</p>

<p>
<a href="https://textlint.github.io/docs/getting-started.html">https://textlint.github.io/docs/getting-started.html</a>
</p>

<p>
Живет и работает внутри конкретного проекта. Пока это у меня заметки и <a href="../0/20210721053232-digital_garden.html#ID-5cb7d2d2-9e4c-4150-90aa-6b868a1d52bb">сад</a>.
</p>
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-sh">npm init --yes
npm install textlint
npm install textlint-rule-no-todo
</pre>
</div>

<p>
В .gitignore добавила <code>node_modules/</code>, а вот <code>package.json</code> и <code>package-lock.json</code> коммитятся. Вроде, так норм по опыту <a href="../2023/20230307215413-eleventy.html#ID-49c1d43b-a044-470b-bd66-14a290cd6e2c">11ty</a>.
</p>

<p>
<code>npx textlint --init</code> command create .textlintrc.json file from installed rules.
</p>
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-sh">npx textlint --init
</pre>
</div>

<p>
Но вообще, можно и вручную.
</p>

<p>
Положила в <code>~/bin/</code>, чтоб textlint запускался и получал аргументы от flycheck.
</p>
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-sh"><span style="color: #b22222;">#</span><span style="color: #b22222;">!/bin/</span><span style="color: #a020f0;">bash</span>
npx textlint $<span style="color: #a0522d;">@</span>
</pre>
</div>
<p>
Мейби тут лучше <code>$*</code> (параметры одной строкой вместо массива) вместо <code>$@</code>, но пока работает как есть.
</p>

<p>
Добавила в конфиг, чтобы после <a href="../2022/20220917124252-vale.html#ID-44ba987f-7013-4129-a054-8565e1626a9b">vale</a> срабатывал textlint. (<a href="https://www.flycheck.org/en/latest/user/syntax-checkers.html#configuring-checker-chains">https://www.flycheck.org/en/latest/user/syntax-checkers.html#configuring-checker-chains</a>)
</p>
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-emacs-lisp">(flycheck-add-next-checker 'vale 'textlint)
</pre>
</div>

<p>
Проверяшка на todo, в смысле, текст, на который должно реагировать правило. Срабатывает, ага.
</p>
<blockquote>
<p>
TODO: проверить
</p>

<ul class="org-ul">
<li class="off"><code>[&#xa0;]</code> TODO</li>
</ul>
</blockquote>
<div id="outline-container-orgfff0298" class="outline-2">
<h2 id="orgfff0298">Про конфигурирование textlint</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgfff0298">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://github.com/textlint/textlint/blob/master/docs/configuring.md">https://github.com/textlint/textlint/blob/master/docs/configuring.md</a></li>
<li><a href="https://github.com/textlint/textlint/wiki/Collection-of-textlint-rule">https://github.com/textlint/textlint/wiki/Collection-of-textlint-rule</a></li>
</ul>
</div>
<div id="outline-container-org9f66340" class="outline-3">
<h3 id="org9f66340">Severity config of rules</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org9f66340">
<p>
severity : "&lt;warning|error&gt;" - Default: "error"
</p>

<div class="org-src-container">
<pre class="src src-config">{
  "rules": {
    "no-todo": {
        "severity" : "warning"
     }
  }
}

</pre>
</div>

<p>
It means that
</p>

<ul class="org-ul">
<li>enable "no-todo" rule</li>
<li>found thing match the rule and show warning message(exit status is 0)</li>
</ul>
</div>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org7bbc50c" class="outline-2">
<h2 id="org7bbc50c">ссылки.</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org7bbc50c">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://github.com/textlint/textlint">https://github.com/textlint/textlint</a></li>
<li>Кажется, нерабочий плагинчик <a href="https://github.com/kijimaD/textlint-plugin-org">https://github.com/kijimaD/textlint-plugin-org</a> – поддержка org. Хз, в чём выражается. В ссылки из ридми техтлинта не вписан.
<ul class="org-ul">
<li><p>
чтоб проверяшка согласилась хоть как-то проверять org,  указала org как одно из расширений для markdown в конфиге:
</p>
<blockquote>
<p>
"plugins": {
    "@textlint/markdown": {
          "extensions": [".org", "md"]
      }
},
</p>
</blockquote></li>
</ul></li>
<li><a href="https://github.com/textlint/textlint#supported-file-formats">https://github.com/textlint/textlint#supported-file-formats</a> – здесь, собстна, немногочисленные плагинчики по форматам.</li>
</ul>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2024/20241114155743-textlint.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2024/20241114155743-textlint.html</guid>
  <pubDate>Thu, 28 Nov 2024 16:27:34 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[less wrong]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="org8fea7e6">

</div>

<ul class="org-ul">
<li><a href="https://lesswrong.ru/w/%D0%A0%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%BE%D1%82_%D0%98%D0%98_%D0%B4%D0%BE_%D0%97%D0%BE%D0%BC%D0%B1%D0%B8">«Рациональность: от ИИ до зомби» (англ. Rationality: From AI to Zombies) — книга-сборник из 333 эссе о человеческой рациональности.</a></li>
<li>LessWrong на русском | Статьи по рациональному мышлению <a href="http://lesswrong.ru/">http://lesswrong.ru/</a> <span class="timestamp-wrapper"><span class="timestamp">[2015-05-14 Чт 14:33]</span></span></li>
<li><a href="http://lesswrong.com/">http://lesswrong.com/</a></li>
</ul>

<p>
В невидимой части записи подборка ссылок, начиная от 2013 года. И в общем, это перебирать надо. Когда-нибудь. :)
</p>

<ul class="org-ul">
<li><p>
<a href="https://users.livejournal.com/alaric-/567981.html">https://users.livejournal.com/alaric-/567981.html</a>
</p>
<blockquote>
<p>
В 2017 году Юдковский выпустил ещё одну книгу — "Неадекватное равновесие" ("Inadequate Equilibria"). В этой книге Юдковский гораздо больше, чем раньше, рассуждает об обществе — в основном через призму экономики. Хотя, конечно, главный вопрос остаётся тем же самым: как принимать решения лучше?
</p>
</blockquote>
<blockquote>
<ol class="org-ol">
<li>Юдковский указывает, что некоторые "начинающие рационалисты" склонны к следующей ошибке: я вижу, что нечто в мире устроено плохо, я знаю, как сделать лучше, я сейчас возьму и всё исправлю. Не факт. Если система находится в равновесии за счёт того, что все люди думают, что сейчас они совершают оптимальное для них действие, быстро и просто ничего не изменить. Нужны как минимум какие-то ресурсы извне существующей системы.</li>

<li>Но есть и повод для оптимизма. Если мы видим признаки неадекватности системы, значит, мы можем поискать в ней "низко-висящие плоды". Совершить настоящее открытие в какой-либо области всё равно достаточно сложно и вряд ли стоит рассчитывать, что такое будет удаваться часто. Однако найти эксперта, который не согласен с "мнением мейнстрима", и, разобравшись в аргументации сторон, понять, что "мнение мейнстрима" где-то ошибается, — уже более реально.</li>
</ol>
</blockquote></li>
<li><a href="https://equilibriabook.com/toc/">https://equilibriabook.com/toc/</a></li>
</ul>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/0/20210704111208-less_wrong.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/0/20210704111208-less_wrong.html</guid>
  <pubDate>Tue, 26 Nov 2024 19:30:38 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[messengers]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="orgbf5d9d2">

</div>

<ul class="org-ul">
<li>ТГ</li>
<li><a href="../2021/20211118214932-matrix.html#ID-6dfca44b-cdbd-46c3-9481-cebe455fb082">matrix</a> — штука куда менее популярная, широко известна в узких кругах как типа альтернатива тг. Но чот как-то выглядит для меня стремновато, некрасиво, нихачу.</li>
<li>discord - иногда приходится пользоваться.</li>
<li>irc и <a href="../2023/20230727141908-jabber.html#ID-b5163c01-fd2d-45a7-a246-b002c928717e">jabber</a> - давние штуки, основной минус которых лично для меня: на неустойчивом соединении реплики могут теряться, причем вполне незаметно. Хм. Как выяснилось, по крайней мере в jabber бывает подтверждение доставки — так что можно смотреть снова. Про irc пока не в курсах.</li>
<li><a href="https://github.com/shazow/ssh-chat">https://github.com/shazow/ssh-chat</a> - занятная штука, которую не разглядывала внимательно.</li>
</ul>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2023/20231120104629-messengers.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2023/20231120104629-messengers.html</guid>
  <pubDate>Tue, 26 Nov 2024 13:48:14 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[телефонное]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="org2310a8b">

</div>

<p>
У меня android.
</p>

<p>
Репозитории f-droid.
</p>
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://gitlab.com/fdroid/wiki/-/wikis/List-of-F-Droid-repositories">https://gitlab.com/fdroid/wiki/-/wikis/List-of-F-Droid-repositories</a></li>
<li><a href="https://github.com/NeoApplications/Neo-Store/blob/master/src/main/kotlin/com/machiav3lli/fdroid/database/entity/Repository.kt">https://github.com/NeoApplications/Neo-Store/blob/master/src/main/kotlin/com/machiav3lli/fdroid/database/entity/Repository.kt</a></li>
<li><a href="https://android.izzysoft.de/articles/named/list-of-fdroid-repos">https://android.izzysoft.de/articles/named/list-of-fdroid-repos</a></li>
</ul>

<p>
Подключить к компу:
</p>
<ul class="org-ul">
<li>подключить <code>jmtpfs ~/mnt</code></li>
<li>отключить <code>fusermount -u ~/mnt</code></li>
</ul>

<p>
Для того, чтоб работало, установить jmtpfs, в файле /etc/fuse.conf раскомментировать строку <code>user_allow_other</code> - чтоб можно было монтировать не от рута. Ну, и fuse должно быть в каком-то виде.
</p>

<p>
Телефон по usb подключать в варианте «файлы».
</p>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2023/20230319032056-%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D1%84%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2023/20230319032056-%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D1%84%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5.html</guid>
  <pubDate>Tue, 26 Nov 2024 13:47:00 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[graphviz]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#org8dbd02b">Node ports</a></li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="org0741f63">

</div>

<ul class="org-ul">
<li><a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/Graphviz">https://ru.wikipedia.org/wiki/Graphviz</a></li>
<li><a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/DOT_(%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA)">https://ru.wikipedia.org/wiki/DOT_(%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA)</a></li>
<li><a href="https://sketchviz.com/">https://sketchviz.com/</a> - штука визуализировать :)</li>
</ul>

<p>
В орг-модном src-блоке:
</p>
<ul class="org-ul">
<li>:cmd -  this header argument can be used to change the layout program from the default "dot". Sensible values are "neato", "fdp", "sfdp", "twopi", and "circo".</li>
<li>:cmdline - the default sets the dot flag -T to the extension of the output file in order to indicate the output format. Graphviz recognizes three dozen output formats. Other flags that can be set with :cmdline control default graph, node, and edge attributes, among other functionality.</li>
<li>Result Types. Dot source code blocks produce graphic files, so the default value "file" is the only sensible type of result.</li>
<li>Other Dot source code blocks currently do not evaluate variables.</li>
</ul>

<p>
By default, DOT assumes the UTF-8 character encoding.  Way to avoid non-ASCII characters in labels is to use HTML entities for special characters. During label evaluation, these entities are translated into the underlying character.
</p>

<p>
In quoted strings in DOT, the only escaped character is double-quote ". That is, in quoted strings, the dyad \" is converted to "; all other characters are left unchanged. In particular, \\ remains \\. Layout engines may apply additional escape sequences.
</p>

<p>
<a href="https://www.graphviz.org/documentation/">https://www.graphviz.org/documentation/</a>
</p>
<ul class="org-ul">
<li>colors - <a href="https://www.graphviz.org/doc/info/colors.html">https://www.graphviz.org/doc/info/colors.html</a></li>
<li>shapes - <a href="https://www.graphviz.org/doc/info/shapes.html">https://www.graphviz.org/doc/info/shapes.html</a></li>
<li>arrow shapes - <a href="https://www.graphviz.org/doc/info/arrows.html">https://www.graphviz.org/doc/info/arrows.html</a></li>
<li>graph или digraph - особой разницы нет. graph предполагается ненаправленным, связи указываются как <code>--</code>, отображаются по умолчанию без стрелок. digraph (directed graph) - соответственно, направленный, <code>-&gt;</code>, со стрелкой от первого узла к второму. Внешний вид стрелок легко меняется настройками, в остальном разницы, вроде, нет.</li>
<li><code>rankdir=LR</code> - ориентировать граф не сверху вниз, а слева направо. Рулит неимоверно.
<ul class="org-ul">
<li><code>constraint=false</code> - в случае, если связь предполагается не меняющей ранг узла</li>
<li><code>{rank=same;node1;node2…node_n}</code> - указать, что эти узлы - одного ранга.
<ul class="org-ul">
<li>If rank="same", all nodes are placed on the same rank.<br>
If rank="min", all nodes are placed on the minimum rank.<br>
If rank="source", all nodes are placed on the minimum rank, and the only nodes on the minimum rank belong to some subgraph with rank="source" or rank="min".<br>
Analogous criteria hold for rank="max" and rank="sink".<br>
(Note: the minimum rank is topmost or leftmost, and the maximum rank is bottommost or rightmost.)<br>
<a href="https://www.graphviz.org/docs/attrs/rank/">https://www.graphviz.org/docs/attrs/rank/</a></li>
</ul></li>
</ul></li>
<li>Можно слегка дорисовывать svg в <a href="../2023/20230808110823-inkscape.html#ID-02308bf3-2496-466c-8d7e-4fd025ef4542">inkscape</a>.</li>
<li>Непонятно, где задавать title, но имеет смысл пошариться потом по началу файла в текстовом режиме, чтоб не вылезало странное tooltip-ом с фона.</li>
<li>style - как минимум, filled, rounded, invis. Первые два точно можно сочетать на одном узле. Последний годится и для ребер/стрелок.</li>
<li><code>[style="",shapefile="counters.svg",peripheries=0]</code> - использовала произвольный svg-файл как форму для узла графа.
<ul class="org-ul">
<li><code>style=""</code> - чтоб перебить filled, который задавала по умолчанию, чтоб не подкрашивался фон вставленного на прозрачном фоне.</li>
<li><code>peripheries=0</code> - чтоб убрать контур, который рисуется по умолчанию.</li>
<li>Перед загрузкой куда-то файла с такими штуками, нужно embed эти самые картинки в inkscape (найти в объектах, выбрать в меню по правой кнопке мыши embed image). Иначе сплывут.</li>
</ul></li>
<li>В имени subgraph-а нужно cluster, чтоб отображалась группа. A cluster is a subgraph placed in its own distinct rectangle of the layout. A subgraph is recognized as a cluster when its name has the preﬁx cluster. (If the top-level graph has clusterrank=none, this special processing is turned off). - непонятно, то ли можно другие имена, то ли никаких отдельных четырехугольников для subgraph-а.</li>
<li><a href="https://www.graphviz.org/pdf/dotguide.pdf">https://www.graphviz.org/pdf/dotguide.pdf</a> - клевый мануал</li>
<li><a href="https://joy.pm/post/2017-09-17-a_graphviz_primer/">https://joy.pm/post/2017-09-17-a_graphviz_primer/</a></li>
<li>Есть возможность делать label-ы с html-разметкой. Копать подробнее тут - <a href="https://www.graphviz.org/doc/info/shapes.html">https://www.graphviz.org/doc/info/shapes.html</a>. Вкратце - label ограничивать &lt; и &gt;, а не кавычками, тогда там доступна простая разметка, но перестает работать, например <code>\n</code> (нужно ставить <code>&lt;br/&gt;</code>).</li>
<li><code>compound=true</code> - If true, allow edges between clusters  <a href="https://graphviz.org/docs/attrs/compound/">https://graphviz.org/docs/attrs/compound/</a></li>
<li><p>
A graph may also be described as strict. This forbids the creation of multi-edges, i.e., there can be at most one edge with a given tail node and head node in the directed case. For undirected graphs, there can be at most one edge connected to the same two nodes. Subsequent edge statements using the same two nodes will identify the edge with the previously defined one and apply any attributes given in the edge statement. For example, the graph
</p>

<figure id="orga77ce5d">
<img src="example.png" alt="example.png">

</figure>

<p>
will have a single edge connecting nodes a and b, whose color is blue.
</p></li>
<li>URL - опция узла, позволяющая указать линк, target - где открывать (<a href="https://www.w3.org/TR/html401/present/frames.html#adef-target">https://www.w3.org/TR/html401/present/frames.html#adef-target</a>).</li>
</ul>
<div id="outline-container-org8dbd02b" class="outline-2">
<h2 id="org8dbd02b">Node ports</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org8dbd02b">
<p>
(Прихвачено из мануала)
</p>

<p>
A node port is a point where edges can attach to a node. (When an edge is not attached to a port, it is aimed at the node’s center and the edge is clipped at the node’s boundary.)
</p>

<p>
There are two types of ports. Ports based on the 8 compass points "n", "ne", "e", "se", "s", "sw", "w" or "nw" can be specified for any node. The end of the edge will then be aimed at that position on the node. Thus, if se port is specified, the edge will connect to the node at its southeast “corner”. In addition, nodes with a record shape can use the record structure to define ports, while HTML-like labels with tables can make any cell a port using the PORT attribute of a &lt;TD&gt; element. If a record box or table cell defines a port name, an edge can use that port name to indicate that it should be aimed at the center of the box. (By default, the edge is clipped to the box’s boundary.)
</p>

<p>
There are also two ways to specify ports. One way is to use an edge’s headport and tailport attributes, e.g.
</p>

<pre class="example" id="org476462c">
a -&gt; b [tailport=se]
</pre>

<p>
Alternatively, the portname can be used to modify the node name as part of the edge declaration using the syntax node name:port name. Thus, another way to handle the example given above would be
</p>

<pre class="example" id="org65d65d4">
a -&gt; b:se
</pre>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2023/20230905095003-graphviz.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2023/20230905095003-graphviz.html</guid>
  <pubDate>Tue, 26 Nov 2024 13:42:24 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[Уолтер Рэли]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#org9578324">И то, что я пока не привязала ни к какому моменту</a></li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="org1d7944a">
<p>
Биография и байки.
</p>

</div>

<p>
Откуда брала:
</p>
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A0%D1%8D%D0%BB%D0%B8,_%D0%A3%D0%BE%D0%BB%D1%82%D0%B5%D1%80">https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A0%D1%8D%D0%BB%D0%B8,_%D0%A3%D0%BE%D0%BB%D1%82%D0%B5%D1%80</a></li>
<li><a href="http://www.wirade.ru/babylon/babylon_night_school.html">http://www.wirade.ru/babylon/babylon_night_school.html</a> — Удел Могултая — Вавилонская башня. Морские ястребы. Замечательные байки про деятелей елизаветинской Англии от <a href="../reading/20210605145459-антрекот.html#ID-3b429ac9-11de-4c40-9a64-cd9a6bbb482a">Антрекота</a>.</li>
</ul>

<p>
(1552 или 1554 - 29 октября 1618)
</p>

<p>
Английский мореплаватель, организатор пиратских экспедиций, поэт, драматург и историк. Фаворит королевы Елизаветы I, в честь которой назвал открытую им Вирджинию в Северной Америке. Один из руководителей разгрома испанской Непобедимой Армады (1588). Обвиненный в заговоре против Якова I, заключен в Тауэр (1604&#x2014;1616). Казнен после неудачной экспедиции в Америку.
</p>

<p>
Рэли страдал от морской болезни. И рассматривал пиратство как разновидность финансовой спекуляции. Вложив деньги в экспедиции нескольких профессиональных капитанов, он сколотил огромное состояние.  Роберт Лэйси писал: ``Даже если бы Уолтер Рэли никогда не добился расположения королевы Англии, он все равно стал бы состоятельным человеком, возможно, известным как независимый и самый предприимчивый буканьер''.
</p>

<blockquote>
<p>
<b><b>Теннисный мячик судьбы</b></b>
</p>

<p>
Сводный брат Хэма Гилберта способный химик и геолог, прекрасный врач, неплохой поэт, первоклассный придворный интриган и один из лучших моряков своего времени Уолтер Рэли называл себя теннисным мячиком судьбы. На фоне действительно впечатляющих перепадов его биографии, определение выглядит по крайней мере естественным. Но, увы, оно, как правило, цитируется отдельно от контекста.
</p>

<p>
Оригинал звучит примерно так: представим себе двух игроков в теннис, абсолютно равных по силе и мастерству. Они ведут партию достаточно долго. Представим себе также, что мяч обладает некоей - минимальной в сравнении с игроками, но все же реально существующей свободой воли. Он может - на волос - смикшировать удар, изменить угол рикошета, повернуться в ладони. Вопрос - от кого в этом случае зависит исход партии? И имеем ли мы право, строя формулу, пренебречь игроками?
</p>

<p>
Интересно, что это мнение не казалось слушателям ересью.
</p>
</blockquote>

<p>
Сын бедного девонширского дворянина, он с семнадцати лет участвовал в религиозных войнах во Франции на стороне гугенотов, затем некоторое время учился в Оксфордском университете, а в 1575 году отправился в Лондон.
</p>

<p>
В 1578 году в полупиратской, полуисследовательской экспедиции сэра Хамфри Гилберта Рэли командовал небольшим кораблем ``Фалькон''. Шесть месяцев он находился в Атлантике, испытав множество опасных приключений, не раз вступая в схватки с испанскими кораблями, и наконец в мае 1579 года вернулся в Англию.
</p>

<blockquote>
<p>
Уолтер Рэли страдал морской болезнью. Его укачивало просто от вида воды.  Передвигаясь по Лондону, он был готов дать огромный крюк, чтобы перейти Темзу по мосту - вместо того, чтобы пользоваться лодкой, как это делали все нормальные горожане.
</p>

<p>
Зложелатели шутили, что он ванну принимает с закрытыми глазами. А ему как придворному приходилось это делать довольно часто - у Елизаветы был пунктик насчет чистоты. То ли у Ее Величества было чрезмерно развитое обоняние, то ли сказывались спартанские привычки, привитые ей в детстве в доме адмирала Сеймура, но никто из придворных, парламентских и медицинских светил так и не смог убедить королеву, что частые купания и открытые окна вредны для ее драгоценного здоровья. ``Я принимаю ванну каждую неделю, - говорила она, - даже если в том нет прямой необходимости. И не чувствую себя хуже''. И двор, скрепя сердце, мужественно следовал за своей повелительницей (и, надо сказать, так привык, что Иаков Первый потом жаловался, что от всей этой банды лицемеров даже человеческого запаха не дождешься).
</p>

<p>
Но это преамбула. А амбула очень короткая. В 1578 Гилберт повел эскадру на юго-запад, намереваясь найти Магелланов пролив и пройти его, ну, и поживиться по дороге. (К тому моменту Дрейк был уже автором своего собственного пролива, но этого в Англии еще не знали.) Капитаном 75-футового ``Сокола'' с ним шел его младший сводный брат, которому тогда было 23. Им сильно не повезло - Гилберт был вообще человек невезучий - в высоких широтах творилось такое, что три корабля из 10 дали течь, на остальных тоже было невесело, и стало ясно, что с поживиться как с поживиться, а вот с географией в этом году ничего не получится. И Гилберт решил поворачивать. А сводный его братец сказал, что качки при обратном переходе он уже не переживет и что до пролива этого, где бы он там ни был, всяко ближе, чем до Лондона. И не повернул.
</p>

<p>
А дальше они уже в одиночку попали в чудовищный шторм, такой, что не только Рэли, но и штурман его Фернандес не понимал, на каком они свете, шли в нем и с ним несколько дней, а когда смогли определиться, поняли, что надо все-таки возвращаться, потому что очень сильно унесло. И потюхали они обратно, благословляя основательность Гилберта, снаряжавшего корабли с запасом на конец света. И уже у островов Зеленого Мыса (это вообще-то западное побережье Африки) налетели на испанского ``купца'', идущего из Вест-Индии - естественно, с конвоем. И ничего бы не было, если бы конвойный фрегат, завидев английский флаг, не открыл огонь. Тут капитан решил, что на этот рейс с него хватит. По английским меркам ``Сокол'' был старым корытом, но это по английским. А вот артиллерия на нем, по соображениям географического свойства, стояла самая что ни на есть новая. И дальше команда вспоминала высокие широты и шторма с нежностью, потому что идти на трех кораблях с командой от одного (а попробуй брось этого ``Сокола'' - королева за госимущество голову оторвет, причем в буквальном смысле слова) дело и невеселое и просто опасное. В общем, так и кляли они свою судьбу до самого Портленда.
</p>

<p>
А фраза ``до пролива ближе'' вошла в поговорку лет примерно на триста.
</p>
</blockquote>

<p>
В 1580 году Рэли стал пехотным капитаном английской армии во время вторжения в Ирландию. Там он захватил трофеи и приобрел репутацию храброго и жестокого воина. Около 400 итальянских и испанских наемников высадились у Смервика и присоединились к двумстам ирландским жителям.  Осажденный город капитулировал в ноябре. Во главе с Рэли и с еще одним офицером английские солдаты ограбили беспомощных пленников и закололи их мечами и кинжалами.
</p>

<blockquote>
<p>
<b><b>О стихах и зачистках</b></b>
</p>

<p>
Ирландия, Мюнстер, 1580. Испанцы высаживают десант на побережье, местные вельможи поднимают восстание - в общем, все как всегда. Не как всегда то, что командующий английским экспедиционным корпусом способен найти свои уши без зеркала - так что восстание кончается достаточно быстро.  Через полтора месяца англичане берут Смервик, захватив в плен что-то около 200 ирландцев и 600 испанских и итальянских солдат - и закрывают дело. Но прямо там же командующего лорда Грея догоняет известие, что на юге уже дымится - и он срочно командует выступление. На месте оставляет двух офицеров поответственнее с приказом: ирландцев - к Святому Патрику, остальных отконвоировать куда-нибудь в надежное место с решетками, на предмет выкупа.
</p>

<p>
После его ухода капитаны посовещались и решили, что убивать ирландцев - дело совершенно безнадежное. Их надо или всей страной разом - или оставлять в покое, а так - это только мстителей плодить.
</p>

<p>
А вот объяснить Его Святейшеству папе и Его Католическому Величеству, что посторонние с этих берегов живыми не возвращаются, как раз может быть полезно. Поэтому ирландских пленных - кого еще не убили, - к большому их удивлению, выставляют вон, а испанцев и итальянцев - тоже несколько обалдевших от такого оборота событий - строить в группы по десять.
</p>

<p>
Но все-таки 600 человек - проблема с логистикой. И какой-то сержант потолковее предлагает просто связать их попарно - и в море, благо обрыв рядом. Быстро - и никакой потом возни. На что капитан постарше ответил, что если бы дело было зимой, то об этом можно было бы подумать, но тонуть летом даже в этих широтах - дело долгое и неприятное. ``И гарантии, что все утонут, - сказал капитан, демонстрируя шрамы на запястьях - памятку о незапланированном купании в хаарлемском озере, - у нас нет. А нужно, чтобы не ушел никто. Так что давайте уж руками.  Поставьте дополнительных людей точить лезвия - и дело пойдет быстро''.
</p>

<p>
И действительно. Управились за каких-то два часа. И колонну Грея на марше догнали. Тот сначала был очень зол - из-за выкупа, но потом решил, что такой психологический эффект за деньги не купишь, и отметил обоих в реляции. Эдмунда Спенсера и Уолтера Рэли.
</p>
</blockquote>
<p>
И для меня тут прям важно два момента.
</p>
<ol class="org-ol">
<li>Сделанное не самоцель, жестокость ради жестокости, оно имеет смысл.</li>
<li>«демонстрируя шрамы на запястьях» (не уверена, что тут всё точно, но деталь кажется психологически очень верной). Эти люди делали страшные вещи, но не потому, что им всё можно, а потому, что жизнь такая, и разумеется, то же самое могут сделать и с ними при других обстоятельствах. Вот, уже было дело даже, но так получилось, что это удалось пережить.</li>
</ol>

<blockquote>
<p>
<b><b>Дела служебные, Ирландские</b></b>
</p>

<p>
Томас Батлер, лорд Ормонд, один из самых крупных ирландских вельмож, протестант, лоялист и дальний родственник королевы с удовольствием брал к себе на службу тех своих мятежных соотечественников, которые хотели ``повесить оружие на стену'', но считали неприличным просить пардону у Ее Величества. По этому - а также по множеству других поводов Батлер находился в постоянных контрах с генерал-губернатором Ирландии Греем де Вилтоном, а греевский штаб при слове ``Ормонд'' просто плевался кипятком. Температура дошла до того, что на каком-то совещании тот же Рэли сказал Ормонду, что его не впечатляет знаменитая ормондовская родословная. Ормонды, может, и ведут свою род от Томаса Бекета, а вот девонширские Рэли точно происходят от Фиц-Урса (одного из убийц святого). Что Батлер и должен учитывать, прикидывая насколько его политика может себе позволить расходиться с политикой королевы. Рэли в тот момент спасла только ширина стола. Между Зушем (другим греевским капитаном) и Ормондом и вовсе шла вендетта - Зуш при исполнении как-то пришиб какого-то мелкого католического батлера и большой Батлер воспринял это как знак личного неуважения. Так вот, когда из-за каких-то придворных интриг Ормонд попал в опалу и был отстранен от всего, кто за него вступился хором? Правильно, греевский штаб. Потому что Ормонд, конечно, мерзавец каких свет не видывал и кто-то из нас рано или поздно его достанет, но <i>сейчас</i> он держит баланс по всему востоку - и не мешайте нам работать!
</p>

<p>
Если почитать, что докладывал Лондону уже помянутый Спенсер о своем пребывании у Ормонда в качестве офицера связи, то можно сделать вывод, что он в полном восторге от того, как разумно и цивилизованно смог устроиться Батлер в этой дикой стране (чистая правда), и от самого Батлера как администратора (опять-таки чистая правда) - и нельзя ни между каких строк вычислить, что его там дважды чудом не убили, второй раз из-за того, что он пригрозил одному из ``новых'' батлеровских вассалов, что пристрелит его, если тот ему еще раз покажется на глаза - и сдержал слово. Но это были вопросы личные и к существу идущего наверх отчета, в отличие от деловых качеств Батлера, отношения не имевшие.
</p>
</blockquote>

<p>
Немного рутины.
</p>
<blockquote>
<p>
<b><b>1581</b></b>. Капитан Уолтер Рэли получает приказ арестовать некоего лорда Роша и доставить в Корк. Как уже было сказано, отношения у Рэли с начальством к тому моменту, мягко говоря, не сложились - собственно, приказ именно этим обстоятельством и объяснялся. Не то, чтобы лорд Ормонд или Грей де Вилтон не желали видеть лорда Роша в Корке в упакованном виде, но посылать за ним отряд в 90 человек было, некоторым образом, оскорблением для Роша, который-то и в спокойные времена (в Ирландии редкие) кормил тысячу с лишним бойцов, а свистнуть мог еще втрое против того.
</p>

<p>
Но ожидавшегося скандала не последовало. Капитан взял под козырек (шлема) и убыл в неизвестном направлении. Обнаружился он через неделю.  Непосредственно у ворот замка Балли, принадлежавшего Рошу. С шестью солдатами. Просто постучал в ворота и потребовал хозяина. Рош, уже осведомленный, что ``это его арестовывать идут'' и успевший уже поднять людей, укрепиться и окопаться, несколько удивился, но терять лицо не захотел и пригласил пришлеца с его войском на завтрак. За завтраком капитан объяснил причину визита - он, Рэли, очень интересуется астрономией, он знает, что лорд Рош тоже ею интересуется и что в замке есть обсерватория. Вот ему и хотелось посмотреть на нее до того как, потому что после это - по разным причинам - может оказаться невозможным.  Хозяин опять сильно удивился и начал расспрашивать гостя уже о вещах астрономических. И обнаружил, что имеет дело с настоящим и искренним энтузиастом. Ну, бывает. Резать визитера в таких обстоятельствах стало уж совсем неудобно, тем более, что толковые собеседники в любимой области попадались Рошу редко. Обсерваторию осмотрели к взаимному удовольствию - а потом гость попросил показать ему замок, пока он цел. Пребывающий в отменном настроении Рош согласился - и вместе с гостем и подобающим случаю ``хвостом'' прошел до Сторожевой башни. Где произошла некоторая рокировка. Потому что гость приставил к горлу хозяина острый предмет и посоветовал охране отойти подальше. Гарнизон башни помощи владельцу замка не оказал - он к тому моменту полностью состоял из англичан.  Оказывается, в Сторожевую башню вел подземный ход, который не то небрежно, не то просто недостаточно охранялся. Так что пока Рэли завтракал и осматривал обсерваторию, его люди просачивались в башню.
</p>

<p>
Естественно, была погоня. Куда менее естественно было то, что эта погоня - на своей территории - совершенно никого не догнала и даже не увидела.  Люди Роша - да и люди Ормонда, караулившие Рэли на тот маловероятный случай, если он все же Роша возьмет - клялись, что тут дело не обошлось без нечистого.
</p>

<p>
Так что Рэли привез Роша в Корк, сдал его под расписку и пошел домой, писать своему приятелю, поэту Гаскойну, что Ирландия - очень красивая страна, но в ней слишком мокро и совершенно ничего не происходит.
</p>

<p>
Рош, впрочем, с властями договорился и вскоре был отпущен домой, где еще долго проедал печень другому рэлиевскому приятелю и тоже поэту - Спенсеру, которого угораздило стать рошевским соседом, и честил англичан неприлично практичным народом. Хотя сам, кстати, был англичанином.
</p>
</blockquote>

<p>
В начале 1582 года Рэли вернулся в Англию.
</p>

<p>
Однажды он познакомился с фаворитом королевы Елизаветы графом Лестером и произвел на него такое сильное впечатление, что Лестер вскоре представил своего нового друга королеве. Уолтеру было тогда тридцать лет, Елизавете &#x2014; сорок девять. Известна легенда, что именно он бросил под ноги Елизаветы I свой плащ, чтобы королева смогла перейти через лужу.
</p>

<blockquote>
<p>
<b><b>Нельзя объять</b></b>
  Однажды во время прогулки королева заметила, что есть все же вещи, которые нельзя измерить - как, например, взвесить дым, если его даже нельзя поймать? Капитан ее охраны, неоднократно помянутый сэр Уолтер Рэли, ответил, что ловить дым вовсе не обязательно и что если ему принесут весы, он сможет взвесить для Ее Величества некий объем дыма.
</p>

<p>
Было немедленно заключено пари, принесены весы.
</p>

<p>
Сэр Уолтер вынул свою трубку, взвесил ее и записал результат. Затем отмерил порцию табаку, взвесил, записал результат. Сложил. Выкурил трубку. Взвесил ее снова. Вычел новый вес трубки из общего веса трубки и табака до того как. И сказал, что разница - и есть вес уже основательно растворившегося в воздухе табачного дыма.
</p>

<p>
История эта была записана французским послом как пример крайнего английского цинизма.
</p>
</blockquote>

<p>
Рэли был посвящён в рыцари. Королева подарила ему особняк в Лондоне и обширные земельные владения. Она также выдала ему патенты на торговлю вином и экспорт сукна. В дополнение к другим должностям, Рэли был назначен вице-адмиралом Корнуолла и Девона. Таким образом, он контролировал и пресекал контрабанду и пиратство в западной Англии.
</p>

<p>
Однако сам Рэли стабильно получал доход от пиратства. Уже в 1582 году по морям рыскали его корабли, иногда прикрывая свою деятельность лицензиями, выданными различными группировками в гражданской войне во Франции. Вероятно, именно на средства, добытые во Франции и Ирландии, Рэли построил мощный боевой корабль и назвал его ``Барк Рэли'', переименованный позже в ``Барк ройал''. В 1584 году к нему присоединился ``Олень'', водоизмещением 300 тонн, названный по гербу на новых доспехах Рэли.
</p>

<blockquote>
<p>
<b><b>Опыт общения с дьяволом</b></b>
</p>

<p>
В 1583 Джордано Бруно приехал в Англию, где жил у своего патрона, французского посла Мовиссьера. На одном из неофициальных посольских обедов, где из интересующих нас лиц присутствовали Сидней, Фульк Гревилль, Рэли, Марло и Джон Флорио (картограф, математик и переводчик Монтеня), Бруно, до того рассказывавший о системе Коперника, перешел к некоторым своеобразным философским выводам из нее. Гревилль тут же прервал его со словами ``Чтобы ближе познакомиться с дьяволом, любому из присутствующих достаточно заглянуть в себя. А вот можно ли по-Вашему хоть с какой-то точностью вычислить местонахождение иных миров относительно нас?'' Бруно страшно обиделся.
</p>
</blockquote>

<p>
В этом же году он организовал две экспедиции в Америку с целью грабежа и колонизации ее восточного побережья. Итогом экспедиции было открытие названной в честь королевы Вирджинии и нанесение на карту неведомых ранее земель Кроме того, корабли доставили в Англию редкостные и удивительные растения &#x2014; табак и картофель. С легкой руки сэра Уолтера, вирджинское зелье стали курить при королевском дворе, а вареные картофельные клубни вошли в меню званых обедов.
</p>

<p>
В мае 1585 года королева Елизавета начала выдавать лицензии, разрешающие нападать на испанские и португальские суда.
</p>

<p>
Капитаны кораблей Рэли нападали на суда как враждебных, так и нейтральных стран. В 1585 году капитан ``Оленя'' захватил французский корабль. В 1590 году корабли Рэли участвовали в захвате двух итальянских судов с грузом пряностей, драгоценных камней и слоновой костью на сумму в 25 000 фунтов стерлингов. Адмиралтейский суд и королевский тайный совет обязали пиратов возвратить награбленное, но те к тому времени уже растратили добытое.
</p>

<p>
В 1586 году два небольших пинасса, арендованных Рэли, совершили рейд на Азорские острова Среди их пленников оказался губернатор дон Педро Сармьенто де Гамбоа. Вместо того чтобы потребовать с Сармьенто выкуп, Рэли предложил губернатору свои услуги, которые, разумеется, должны были щедро оплачиваться Испанией.
</p>

<blockquote>
<p>
Когда до Англии дошла реляция о том, что азорская экспедиция по ходу действия взяла считавшийся совершенно неприступным форт на Файяле, Лондон долго обсуждал, как это у них могло получиться. Дискуссию закрыл Мартин Фробишер, сказав ``Кто там был? Рэли и Кеймис? Тогда все ясно - выманили в открытое море''.
</p>

<p>
Тот же Фробишер говорил, что самым опасным в его морской биографии было столкновение с двумя саэтами на Средиземном море - он вдруг обнаружил, что все его тактические приемы рассчитаны на превосходящего противника.
</p>
</blockquote>
<p>
Так сказать, немного колорита :)
</p>

<blockquote>
<p>
<b><b>Отчет о противоправной деятельности</b></b>
</p>

<p>
А вот это пересказывать бессмысленно. Нужно просто цитировать. Это, вообще-то официальный отчет, <i>опубликованный</i> в общем ежегодном списке отчетов и позаимствованный оттуда Ричардом Хаклютом.
</p>

<p>
Синтаксис и знаки препинания, равно как и все лишние заглавные буквы - на совести автора. А вот грамматику и орфографию нет смысла переводить адекватно - капитан Юшем относился к правилам языка так же, как и ко всем прочим правилам. :)
</p>

<p>
``Путешествие на Азоры двух пинасс, одной названием''Змей" и другой ``Мэри Спарк'' из Плимута, принадлежащих сэру Уолтеру Рэли, написанное Джоном Юшемом, во время которого были захвачены губернатор Острова Сан-Мигель и Педро Сармиенто губернатор Магелланова пролива в год 1586.
</p>

<p>
[Взят в плен губернатор Сан-Мигеля.] Того 10 июня 1586 мы отбыли из Плимута на двух Пинассах, одной именем ``Змей'' и водоизмещением в 35 тонн и второй ``Мэри Спарк'' из Плимута, водоизмещением в 50 тонн, принадлежащих сэру Уолтеру Рэли, рыцарю, и взяв тогда курс на побережье Испании, а оттуда к Азорским островам, мы захватили небольшой барк, с грузом сумака и других товаров, где находился губернатор острова Сан-Мигель, Португалец, и с ним также другие Португальцы и Испанцы. И оттуда пошли мы к острову Грасиоза, западнее острова Терсейра, где заметили мы парус и, направившись к нему, обнаружили, что это - Испанский военный корабль: Но мы поначалу не перебирали добычей, потому что это давало нам возможность обогатиться, что и было целью наших трудов, и по этой же причине мы не хотели показывать, к какой нации принадлежим, и мы подняли белый шелковый вымпел на грот-мачте, увидев который, он могли заключить, что мы - часть Армады Короля Испании, караулящей Английские военные суда: но когда мы подошли на расстояние выстрела, то мы спустили свой белый флаг и подняли Крест Святого Георга, завидев который, они бросились бежать, что есть сил, но вся их торопливость не помогла им, потому что наши корабли были много быстроходнее, так что они, испугавшись нас, вскоре выбросили за борт в Море свой порох, ядра и пули, много писем и карту Магелланова пролива, [Педро Сармиенто губернатор Магелланова пролива взят в плен.] и тут мы немедля захватили корабль, где также взяли Испанского кавалера именем Педро Сармиенто, губернатора Магелланова пролива, какового Педро мы привезли с собой в Англию и передали его нашей суверенной Госпоже и Королеве.
</p>

<p>
[Корабль, груженый рыбой, захвачен и отпущен.] После того, лежа в дрейфе у островов, мы заметили другой парус, и в погоне за ним судно нашего Адмирала потеряло грот-мачту, но все же в ночи наш Вице-Адмирал захватил тот корабль, груженый рыбой с мыса Бланке, каковой корабль был отпущен, потому что у нас не хватало людей на то, чтобы отвести его домой. На следующий день мы заметили два паруса - корабль и Каравеллу, за которыми мы погнались, они, заметив это, со всей возможной поспешностью обогнули остров Грасиоза, и искали укрытия под защитой тамошнего Форта, где и встали на якорь, и поскольку ветер был против нас, мы не могли повредить им с наших кораблей, но мы спустили маленькую лодку, которую мы называли нашей легкой кавалерией, куда сел я с Мушкетом и четыре человека с Аркебузами и еще четверо гребцов, и подошли к ним со стороны берега против ветра, и когда они увидели, что мы приближаемся, они перенесли большую часть товаров на сушу, куда так же высадились люди с обоих кораблей, [Примечание: один из кораблей был захвачен и отослан с двумя людьми.] и вскоре мы подошли на Мушкетный выстрел и они принялись стрелять по нам ядрами и пулями, также и мы по ним, и в конце концов мы поднялись на борт корабля, где никого не было, так что мы перерезали канаты, подняли паруса и отослали судно с двумя нашими людьми, [Каравелла захвачена.] и оставшиеся семеро прошли ближе к берегу и поднялись на Каравеллу, которая стояла на якоре на расстоянии броска камня от берега, так близко, что люди на берегу действительно бросали в нас камнями, но несмотря на это мы захватили судно, с одним лишь Негром на борту: мы перерезали канаты, подняли паруса, но поскольку мыс отрезал нам ветер, нам пришлось отбуксировать ее в море нашей лодкой, в то время как Форт продолжал стрелять по нам, равно как и люди на берегу с Мушкетами и аркебузами, в количестве 150 или около того: и мы отвечали им в меру той небольшой силы, что у нас была; во время этой перестрелки, выстрел из моего Мушкета убил насмерть канонира Форта как раз в то время, когда он наводил на нас одну из больших пушек, и мы ушли от них без потерь с нашей стороны. [Призы отосланы домой.] И вот, захватив эту малость, мы стали поступать как раньше, отпускать корабли с рыбой, не причинив им вреда, а с одного из прочих призов мы сняли грот-Мачту, чтобы заменить поломанную на Адмиральском судне, и также отпустили корабль восвояси, погрузив на него всех Испанцев и Португальцев (кроме вышеупомянутого кавалера Педро Сармиенто, трех других важных персон и двух Негров) и оставив их в виду берега с запасами хлеба и воды на 10 дней на случай нужды.
</p>

<p>
Мы взяли курс на Англию и, когда мы были за островами на 41 градусе широты или около того один из людей в вороньем гнезде заметил парус, а затем 10, а затем 15, после чего мы решили отослать домой те призы, что у нас были, и так на наших Пинассах осталось всего 60 человек. [Две Каракки, 10 Галеонов, 12 малых кораблей] Так что мы вернулись к Флоту, который заметили, где мы нашли 24 судна, два из которых были Каракками, одна 1200, а вторая 1000 тонн водоизмещения, и 10 Галеонов, а прочие были малыми кораблями или Каравеллами, гружеными Сокровищами, пряностями и сахаром, с каковыми 24-мя кораблями две наши Пинассы вступили в бой и шли с ними 32 часа, постоянно нападая на них и отбивая ответные нападения, но две Каракки все еще были отделены от нас Флотом, так что мы не смогли взять ни одну из них, и от нехватки пороху нам поневоле пришлось оставить их, хотя мы все твердо намеревались хоть что-то от них добыть, но нужда заставила нас, и дело было только в нехватке пороха, потому что мы не потеряли ни одного человека (что само по себе удивительно в виду некоего неравенства сил), все же наконец мы оставили их. [2. пинассы возвращаются в Англию.] И мы опять взяли курс на Англию и пришли в Плимут через 6 часов после наших призов, которые мы отослали за 40 часов до отбытия, и где мы приняты были с великой радостью, и встречал нас не только салют, но и радостные сердца жителей Города и Округи и мы истратили что пороха у нас было (а его осталось немного), чтобы должным образом ответить им. И оттуда мы привели наши призы в Саутхэмптон, где сэр Уолтер Рэли, как судовладелец, выплатил нам нашу долю в предприятии``.
</p>
</blockquote>

<p>
В 1591 году Рэли стал пайщиком в синдикате Уоттса, финансировавшем высокоприбыльные рейды Уильяма Лэйна в Вест-Индию. Однако продолжал вкладывать деньги и в пиратские рейды.
</p>

<p>
Королева назначила своего фаворита вице-адмиралом в экспедиции на Азорские острова, но в последний момент его заменил Гренвилль. Вскоре вышла первая книга Рэли, прославившая сэра Ричарда Гренвилля, несмотря на то, что он проиграл сражение испанцам, потеряв при этом корабль ``Месть''. Написанный высокопарным языком, ``Правдивый доклад'' восхвалял героизм британцев и Гренвилля.
</p>

<blockquote>
<p>
<b><b>Маленькая "Месть"</b></b>
</p>

<p>
<b><b>1591</b></b>. В проливе между островами Флорес стоят семь кораблей - шесть судов эскадры Ховарда, второго лорда адмиралтейства, и "Месть" сэра Ричарда Гренвилля в данном случае выступающего как частное лицо (что важно). Стоят, чинятся, до выхода "серебряного флота" еще месяц, время есть.
</p>

<p>
Вдруг посреди всей этой благодати появляется курьерская пинасса с пакетом от герцога Камберлендского, чей флот в тот момент болтался где-то у берегов Португалии. Оказывается, что Филипп Испанский, окончательно наскучив постоянными экскурсиями в его карман, отправил на юг сводную эскадру из 53 кораблей с приказом раз и навсегда&#x2026; И Ховарду приказано немедленно отваливать, потому что идут очередные переговоры, а он как-никак государственный служащий.
</p>

<p>
Ховард с Гренвиллем начинают готовиться к выходу - и тут в пролив вламывается эта самая испанская эскадра, видно, решившая перед заходом в Картахену проверить парочку подходящих закоулков.
</p>

<p>
И Гренвилль сигналит Ховарду - я, мол, в отличие от вас, частное лицо, вы идите, а я тут пока постою. И Ховард уходит, а Гренвилль смещается к выходу из пролива и становится там. Испанцы не верят своим глазам - одиночный корабль принимает бой с эскадрой. (Причем, "Месть" с ее водоизмещением в 550 тонн была большим кораблем разве что по английским меркам. Флагман испанской эскадры, "Сан-Фелипе", был, например, больше ровно в три раза.)
</p>

<p>
Через 30 часов испанцы уже ничему не удивлялись. Бой продолжался примерно столько. Где-то к вечеру этот самый "Сан-Фелипе" умудрился-таки зайти с наветренной стороны, и отрезать "Мести" ветер. После чего еще чуть ли не сутки "Месть" пытались взять на абордаж. Про Ховарда они уже думать забыли - им нужно было смывать пятно с репутации. В конце концов, когда корабль был уже безнадежно поврежден, две трети команды выбито, а Гренвилль смертельно ранен, команда сдалась.
</p>

<p>
Испанцы сняли людей, поставили на "Месть" свою призовую команду и пошлепали в ближайший порт, потому что эскадра - минус шесть кораблей, плюс масса тяжелых повреждений - была совершенно не в том состоянии, чтобы кого-либо преследовать. "Месть" впрочем, затонула не дойдя до порта по причине травмы, несовместимой с жизнью. Гренвилль помер на второй день по той же причине. Останься он в живых, дело могло бы обернуться по всякому - у испанского командования был к нему приличный счет, - а так, испанцы, потрясенные берсеркерской - как они считали - отвагой англичан, просто отпустили команду на все четыре стороны.
</p>

<p>
И испанское морское командование было сильно удивлено, когда их разведке удалось добыть отчет английского адмиралтейства об этом происшествии, где действия Гренвилля квалифицировались как разумные и грамотные.<br>
С точки зрения адмиралтейства, он совершил только одну ошибку - принял бой в самом проливе, тогда как надо было выйти - и запереть испанцев внутри. А завершался отчет совершенно убийственной рекомендацией "Ввиду вышесказанного, предлагаем впредь считать соотношение один к трем рабочим, один к пяти - приемлемым."
</p>
</blockquote>
<p>
(Здесь примерно эта же история излагается с другой позиции: <a href="https://george-rooke.livejournal.com/50663.html">https://george-rooke.livejournal.com/50663.html</a> Отметим, вообще не учитывает политику.)
</p>

<p>
В 1592 году Рэли вложил большую сумму денег и сам возглавил подготовку вторжения на Панаму. В последний момент королева отказалась расставаться со своим фаворитом, и корабли отправились под командованием сэра Мартина Фробишера и сэра Джона Бурга. У Азорских островов эскадра Бурга присоединилась к кораблям, напавшим на португальское судно ``Медре-Де-Диос''. После ожесточенного боя сказочно богатая каракка была захвачена английскими пиратами и стала одним из самых ценных трофеев, приведенных в английский порт.
</p>

<p>
В ноябре 1591 года Рэли тайно женился на фрейлине королевы Элизабет Трокмортон, а в марте следующего года Элизабет родила сына, которого сдала на руки кормилице и как ни в чем не бывало вернулась во дворец к исполнению своих обязанностей фрейлины. Королева была в полном неведении об этом похождении своего фаворита. Но тайное рано или поздно становится явным. Взбешенная таким ``предательством'', Елизавета арестовала обоих незадачливых супругов.
</p>

<p>
Однако неожиданно, через два месяца, 15 сентября 1592 года Рэли был прямо из тюрьмы направлен для проведения ревизии и составления отчета о прибыли по результатам пиратского рейда. Дело в том, что снаряженная им до ареста экспедиция вернулась в Дортмунд, и коронованная пайщица, опасаясь обмана, решила послать Рэли разобраться с делами фирмы.
</p>

<p>
Оказалось, что общая стоимость захваченного груза оценивалась в 150 тысяч фунтов стерлингов, из которых на вложенные 3 тысячи фунтов королева получила 90 тысяч фунтов. После окончания подсчетов сэр Уолтер был снова водворен в Тауэр. Только 13 декабря 1592 года супругов выпустили на свободу.
</p>

<p>
Удаленный от королевского двора, Рэли отправился на поиски золота в Гвиану. Многие испанские колонисты верили, что в глубине материка находится баснословно богатый индейский город. Его легендарного правителя звали Эль Дорадо (позолоченный), потому что перед купанием он покрывал тело слоем золотой пыли.
</p>

<p>
Увлекшись поисками сказочной страны, Уолтер Рэли снарядил несколько крупных экспедиций. В 1593 году четыре корабля под командованием сэра Джона Бурга атаковали испанские поселения в Венесуэле и Тринидаде, контролировавшие морской путь в Гвиану.
</p>

<p>
9 февраля 1595 года Рэли вышел из Плимута с флотилией из пяти кораблей.  Поднявшись по течению Ориноко, он долго и безуспешно искал страну ``позолоченного короля''. Единственным итогом его путешествия явилась книга путевых очерков ``Путешествие в огромную, богатую и прекрасную империю Гвиана с великим и золотым городом Маноа'', которая была переведена на многие европейские языки и издавалась в Англии, Германии, Голландии, Франции. Несмотря на то, что книга хорошо раскупалась, она не смогла переубедить сомневающихся. В Гвиане действительно существовали месторождения золота, но их стали разрабатывать лишь в XIX веке.
</p>

<p>
В 1596 году сэр Уолтер Рэли отличился в экспедиции лорда Эссекса против Кадиса. Он сыграл не последнюю роль в разгроме испанского флота и захвате города.
</p>
<blockquote>
<p>
<b><b>Дело при Кадисе</b></b>
</p>

<p>
<b><b>1596</b></b>. Отношения между Англией и Испанией - хуже некуда. Его Католическое Величество готовит вторую армаду, что очень беспокоит англичан, потому что второй раз Господь может и не дунуть. Ну раз так - значит надо дуть самим. И королева посылает флот с приказом ловить испанцев на выходе из Кадиса и не давать продохнуть - чтобы пока они дойдут до Слюйса, где на борт должна была подняться пехота, ее уже не на что было бы грузить.
</p>

<p>
Пришла эскадра к Кадису - но командующий армадой герцог Медина-Сидония эти игры уже в прошлый раз проходил - и из гавани ни ногой. А у тех вода кончается. Но если они часть эскадры отошлют за водой - так испанцы прорвутся - и ищи их потом в открытом море.
</p>

<p>
И сидят себе Томас Ховард, эрл Эффингем, командующий, и два его заместителя и думают, что делать. И говорит второй зам, сэр Уолтер Рэли, что хорошая гавань Кадис и что с тех пор, как Дрейк его с наскока взял, испанцы там основательные форты построили - и всей эскадре в этом гирле не развернуться, а пяти кораблям будет в самый раз. И добавляет меланхолически первый зам, сэр Роберт Деверо, эрл Эссекс, что если транспорты подойдут воон к тому мысу, то вон там может пройти штурмовая группа и даже, пожалуй, с пушками - то есть, конечно, если крепостная артиллерия часик помолчит. Почему помолчит? - удивляется второй зам, - ей молчать вовсе не обязательно. Главное, чтобы она не с вами разговаривала. А вторую группу можно и в гавани высадить\ldots{} И если даже мы обратно не уйдем, то в этом году армада уже никуда не отплывет - а кораблей у королевы много.
</p>

<p>
Они, значит, говорят, а секретарь Ховарда, Донн его фамилия, все это протоколирует. Потом он запишет в дневнике, что ``адмирал Эффингем и тут проявил знаменитую свою обстоятельность и осторожность - прежде чем согласиться, он думал целых полчаса''.
</p>

<p>
Так что второй зам пошел обратно на свое ``Злорадство'' и еще с четырьмя фрегатами своей же постройки атаковал форты. Перед атакой он отдал приказ на каждый испанский залп отвечать только и исключительно сигналом трубы. Никакой стрельбы. Покружились перед фортами, разъясняя течения, подождали правильного ветра - и пошли.
</p>

<p>
Форты открывают огонь на предельной дальности - противник отвечает звуковым сигналом. Залп - труба. Залп - труба. Ладно, думают в фортах - гордыня - смертный грех - сейчас мы вас подпустим поближе - и в упор, тут вам не протрубиться. Расчет у испанцев был на то, что у крепостной артиллерии, тем более, новой, дальность как и калибр всяко больше, чем у корабельной. И тут они несколько ошиблись, потому что они еще ждали и целились, когда английские корабли повернулись боком каждый к оговоренному форту и дали залп по пушечным гнездам, развернулись - и с другого борта. Пока щебенка осыпалась, дым рассеялся - они уже под стенами - и испанские ядра летят себе сквозь снасти. Галиону бы там не развернуться, а у английских кораблей водоизмещение всего ничего - 250-300 тонн. Как у большой яхты.
</p>

<p>
Испанцам в фортах бы сообразить и открыть огонь по дальним от себя кораблям, но первая реакция в таких случаях - стрелять в того, кто в тебя стреляет, - а опомниться им не дали.
</p>

<p>
А пока дуэль идет, Ховард на мысу десант высаживает.
</p>

<p>
И только тут испанское командование в городе начинает что-то соображать.  Они вообще эту атаку всерьез не приняли - 5 кораблей - ну максимум, разведка боем. Людей на корабли, конечно вернули, но они же стоят в гавани чуть ли не борт к борту. Медина-Сидония отдает приказ передовым эскадрам выдвигаться навстречу\ldots{} Но форты уже молчат, Рэли входит в гавань и тут наступает, как выразился Лоуренс Кеймис, ``ситуация, недостойная артиллериста - куда ни попадешь, везде противник''.
</p>

<p>
Испанцы палят в белый свет, а большей частью друг по другу, за кораблями Рэли в гавань втягиваются вернувшиеся корабли Ховарда числом 12 штук.  Ховардовский ``Ковчег'' в этой суматохе пробивается к причалу и начинает кого-то там высаживать, а на восточной стороне городских укреплений уже началась артиллерийская дуэль и пригороды горят. И тут у Медины-Сидонии сдают нервы. Он представления не имеет, что его атакуют с востока люди того же Ховарда и что хватит их максимум на один штурм. Он видит, что английские корабли в гавани действуют спокойно и согласованно, не обращая никакого внимания на чуть ли не двенадцатикратное превосходство противника. И ему опять-таки не приходит в голову, что с точки зрения английского адмирала обменять 17 кораблей с экипажами и командованием на армаду - разумная сделка. Он понимает только одно - эти люди сейчас его разобьют. Как - непонятно, но разобьют. А в гавани, помимо всего прочего, несколько кораблей серебряного флота - с грузом. И этот груз им достанется. И он отдает приказ поджечь корабли. И этот приказ с перепугу исполняют. И команды испанских кораблей видят огонь в своем тылу. У них и без того настроение ниже среднего - тут их просто охватывает паника - люди гроздьями бросаются в воду и плывут к берегу\ldots{} Занимаются склады на пирсах, корабли горят, солдаты бегут - и в это время Эссекс умудряется-таки перебраться через восточную стену. ``Англичане в городе!'' Все. Обвал.
</p>

<p>
Собственно, даже после всего произошедшего, у испанцев был совершенно оглушительный перевес. Но они - редкий случай для самой дисциплинированной армии Европы - не могли больше сражаться.
</p>

<p>
Обалдевшие солдаты Эссекса проходят до порта как нож сквозь масло, отвлекаясь по дороге на грабеж. И только часа через два Ховард узнает, что то, что горит у причалов - это транспорты серебряного флота. Но тушить их уже поздно. Так что англичане грузят, что можно, со складов, высаживают призовые команды на относительно целые корабли, поджигают верфи, Ховард выслушивает много теплых слов от раненого в ногу Рэли относительно своей идеи наложить на город контрибуцию, собирают своих увлекшихся десантников и быстро уходят.
</p>

<p>
По возвращении домой получают от Ее Величества большой разнос за то, что мало привезли.
</p>

<ul class="org-ul">
<li>* *</li>
</ul>

<p>
Добавка к Кадису - пожар пожаром, товар товаром, а знаменитую кадисскую библиотеку господа гуманитарии потушили и большей частью уволокли. Потом она была передана сэру Томасу Бодли для Оксфордского университета.
</p>
</blockquote>

<p>
Королева Елизавета встретила его очень приветливо, они провели вместе несколько часов, и сэр Уолтер снова получил разрешение посещать ее в любое время, но леди Элизабет не была допущена ко двору.
</p>

<p>
Обычно новые земли, открытые кем бы то ни было из подданных, объявлялись собственностью короны. И только Уолтер Рэли, поэт и советник английской королевы Елизаветы, волей ее величества получил исключительное право &#x2014; считать все земли, которые откроет он в Новом Свете, своей личной собственностью. Это было время, когда еще были неизвестны большая часть Америки, Австралия, острова Тихого океана. Огромный загадочный африканский континент простирался гигантским белым пятном меж двумя океанами. Рэли без особого труда мог бы стать основателем империи, по территории в десятки раз превосходящей Британию.
</p>

<p>
Однако Уолтер Рэли был человеком своего времени, трезвая мудрость последующих веков была ему неведома. Он верил в существование Эльдорадо и не терял надежды найти эту страну. Впрочем, прежде всего он был поэтом.
</p>

<p>
В 1597 году Рэли был вторым по старшинству в неудачном рейде в Португалию. Командующий граф Эссекс решил не нападать на португальские порты и просто упустил несколько кораблей с сокровищами у Азорских островов. Тем не менее Рэли продолжал получать прибыль от каперских плаваний, пока в 1603 году не окончилась война с Испанией.
</p>

<p>
24 марта 1603 года умерла королева Елизавета. На английский престол вступил под именем Якова I король Шотландии Яков VI Стюарт, отношения с которым у сэра Уолтера сразу же не сложились. Враги Рэли довели до сведения короля, что тот выступал против восшествия на трон Якова. Все это было выдумкой от начала до конца, однако сэра Уолтера арестовали, судили за государственную измену и приговорили к смерти. ``Вас повезут в повозке, &#x2014; было сказано в приговоре, &#x2014; к месту казни, где повесят, но еще живым вынут из петли, обнажат тело, вырвут сердце, кишки и половые органы и сожгут их на ваших глазах. Затем вашу голову отделят от тела, которое расчленят на четыре части, чтобы доставить удовольствие королю''.
</p>

<blockquote>
<p>
Уолтера Рэли, как известно, при следующем монархе - Иакове I - обвинили в измене и заговоре в пользу Испании (это примерно как если бы Мефистофеля обвинили в том, что он работает на Михаила Архангела), естественно признали виновным и приговорили к квалифицированной казни.  (Повешение, снятие живым, частичное расчленение, четвертование&#x2026;) Там была амальгама и первыми шли сошки помельче. А самого Рэли - у Иакова было очень развито чувство симметрии - привели на ту галерею, с которой он по слухам наблюдал за казнью Эссекса (и трубочку покуривал при том) - и должен был он своей очереди ждать там. А внизу уже первого номера на клочки рвут медленно и с расстановкой. Иаков Шотландский в психологии своих новых подданных разбирался плохо. Уж не знаю, что Рэли должен был делать по мнению короля, но он достал из кармана трубку и кисет, набил табачку, спросил у своих бывших подчиненных из королевской гвардии огоньку и стал с интересом наблюдать за процессом. Закончили с первым, прибрались. Выводят второго - Грэма. Тот с эшафота начинает каяться во всех смертных грехах, его подводят к виселице - и тут же под виселицей оглашают помилование. Третий - та же картина. Энсон, тогдашний комендант Тауэра, стоящий рядом с Рэли, замечает, что того, судя по всему, приберегли на закуску. - Пфф&#x2026; Похоже, - отвечает клиент, выпуская особо крупное колечко. Выводят четвертого - тоже долго кается, тоже получает помилование&#x2026; Рэли выбивает трубку о перила, морщится и говорит Энсону: - Все. Мы можем идти. Сегодня больше ничего не будет. Он струсил. И Энсон потом клялся, что сказано это было с сожалением.
</p>
</blockquote>

<p>
Король решил повременить с казнью, в ожидании которой Рэли провел в тюрьме 12 лет. Неожиданный поворот судьбы он встретил достойно, как подобает философу. Все эти годы он много и напряженно работал. В Тауэре были написаны: ``Трактат о кораблях'', ``Обзор королевского военно-морского флота'', ``Прерогативы парламента'', ``Правительственный совет'' и, наконец, ``Историю мира'', доведенную до 130 года до н. э.
</p>

<p>
Желая выйти из тюрьмы, Рэли написал королю об Эльдорадо, о баснословных золотоносных копях, о жителях, которые за неимением другого металла используют золото для самых обыденных целей. И в конце письма &#x2014; самое главное: страну эту вот уже который год тщетно ищут испанцы, и, если не поспешить, они могут прийти туда первыми. Письмо возымело действие.
</p>

<p>
Минуло всего несколько недель, и небольшая эскадра, выйдя из устья Темзы, развернулась под ветром и взяла курс к берегам Южной Америки.
</p>

<p>
Но кораблям так и не удалось войти в устье Ориноко. После множества попыток, стоивших поломанных мачт и порванных снастей, когда экипаж был уже на грани бунта, Рэли приказал лечь на обратный курс.
</p>

<p>
Окажись на его месте человек, который бы искал вслепую, он, возможно, стал плыть вдоль побережья, к северу или к югу &#x2014; безразлично, пока не наткнулся бы в конце концов на какие-нибудь неизвестные земли, может быть даже изобилующие золотом или серебром. Рэли же твердо знал, где должна находиться страна Эльдорадо. Именно поэтому он искал ее именно здесь, а не в другом месте.
</p>

<p>
Рэли не мог вернуться в Англию с пустыми руками. Вот почему он решил компенсировать казначейству расходы, связанные с экспедицией, если не золотом Эльдорадо, то хотя бы золотом, захваченным на встречных испанских кораблях.
</p>

<p>
Казначейство посчитало, что добыча окупила расходы на экспедицию. Но как успокоить раздраженных испанцев? Поразмыслив, король решил казнить Рэли &#x2014; смерть обидчика должна была удовлетворить экспансивных испанцев, очевидно, не меньше, чем золото, которое можно будет в этом случае и не возвращать. Король предпочитал решать вопросы с точки зрения государственных интересов.
</p>

<p>
Рэли отнесся к вести о предстоящей казни без особого волнения. Как большую милость ему объявили, что король изменил условия казни: Рэли должны были просто обезглавить, без четвертования и вырывания внутренностей. Стоя на эшафоте и рассматривая топор палача, он сострил в последний раз: ``Это лекарство &#x2014; снадобье острое! Но врачует от всех болезней!''
</p>

<p>
Голова сэра Уолтера была положена в красную кожаную сумку, а тело завернуто в бархатную материю. Леди Элизабет похоронила тело мужа в церкви святой Маргариты в Вестминстере, а набальзамированную голову хранила у себя 29 лет, до своей смерти.
</p>
<div id="outline-container-org9578324" class="outline-2">
<h2 id="org9578324">И то, что я пока не привязала ни к какому моменту</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org9578324">
<blockquote>
<p>
<b><b>Атеизм и черная магия</b></b>
</p>

<p>
Когда комиссия по расследованию антибританской деятельности (это не шутки, это детище Витгифта так и называлось) вызвала математика и астронома Томаса Хэрриота для дачи объяснений по вопросу о черной магии и атеизме, вместе с Хэрриотом на заседание явился его патрон Уолтер Рэли (до которого собственно и добиралась комиссия) и сказал, что готов дать отчет обо всем, что происходило и происходит в его доме, но просит высокую комиссию либо убрать с повестки дня взаимоисключающие обвинения, либо объяснить, каким образом атеист может практиковать черную магию.  Поскольку в комиссии заседали люди исключительно злобные и чрезвычайно фанатичные, но порядочные, они действительно принялись разбираться, как оно такое может быть - и так увлеклись друг другом, что обвинение в атеизме не было предъявлено не только Рэли (который им не был), но и Хэрриоту (который им был).
</p>
</blockquote>

<blockquote>
<p>
<b><b>О святых и гордыне</b></b>
</p>

<p>
Разговор Рэли с пастором Таунсоном утром в день введения в должность лондонского лорд-мэра, пересказанный, естественно, пастором. Пастор, заботясь о состоянии души клиента, поинтересовался, не считает ли тот свое отсутствие страха вещью неблагочестивой, ведь даже у многих святых мучеников мысль о смерти вызывала трепет. - Это вполне естественно, - сказал сэр Уолтер. - Почему? - Ну представьте себе, каково встречать смерть человеку, который имеет дерзость положить, что умирает за Него.  Тут испугаешься, пожалуй. Восхищаюсь. Но не завидую. Врагу бы не пожелал отвечать за такую ставку. Пастор подумал и решил, что некоторая логика в этом есть.
</p>
</blockquote>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2021/20211014190658-raleigh.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2021/20211014190658-raleigh.html</guid>
  <pubDate>Tue, 26 Nov 2024 13:32:56 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[visible mending]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="org5542a9c">
<p>
«видимая починка»
</p>

</div>

<p>
Тема с починкой одежды так, чтоб это были видимые заплатки, вышивка или ещё что. Не скрывать починку. Слегка в тему кинцуги. 
</p>

<ul class="org-ul">
<li><a href="https://www.reddit.com/r/Visiblemending/">https://www.reddit.com/r/Visiblemending/</a> -</li>
<li><a href="https://www.pinterest.com/CapeCodshibori/visible-mending/">https://www.pinterest.com/CapeCodshibori/visible-mending/</a></li>
</ul>
<div class="taglist"><a href="http://ladykosha.ru/tags.html">Ярлыки</a>: <a href="http://ladykosha.ru/tag-juststarted.html">juststarted</a> <a href="http://ladykosha.ru/tag-linklist.html">linklist</a> </div>
]]></description>
  <category><![CDATA[juststarted]]></category>
  <category><![CDATA[linklist]]></category>
  <link>http://ladykosha.ru/2021/20211027013659-visible_mending.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2021/20211027013659-visible_mending.html</guid>
  <pubDate>Tue, 26 Nov 2024 13:27:58 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[diy]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="org74155de">
<p>

</p>

</div>

<ul class="org-ul">
<li><a href="../computer/20210824165105-indieweb.html#ID-d4269d4f-8169-41e0-92a1-b1cc9a9f38d7">indieweb</a></li>
<li><a href="https://wiki2wiki.ru/wiki/Do_it_yourself">https://wiki2wiki.ru/wiki/Do_it_yourself</a></li>
<li><a href="https://wiki2wiki.ru/wiki/Citizen_science">https://wiki2wiki.ru/wiki/Citizen_science</a></li>
<li><a href="https://wiki2wiki.ru/wiki/Do-it-yourself_biology">https://wiki2wiki.ru/wiki/Do-it-yourself_biology</a></li>
<li><a href="https://wiki2wiki.ru/wiki/Edupunk">https://wiki2wiki.ru/wiki/Edupunk</a></li>
<li><a href="https://wiki2wiki.ru/wiki/Self-publishing">https://wiki2wiki.ru/wiki/Self-publishing</a></li>
<li><a href="http://mag.afisha.ru/stories/diy/">http://mag.afisha.ru/stories/diy/</a> немного про diy</li>
<li><a href="../householding/20201019144517-рукоделки.html#ID-9c33d7c8-158e-49fe-a671-5f486afef252">рукоделки</a></li>
<li><a href="../2021/20211027013659-visible_mending.html#ID-a9c00028-db96-4408-81d4-ea0b99a705de">visible mending</a></li>
</ul>
<div class="taglist"><a href="http://ladykosha.ru/tags.html">Ярлыки</a>: <a href="http://ladykosha.ru/tag-juststarted.html">juststarted</a> <a href="http://ladykosha.ru/tag-linklist.html">linklist</a> </div>
]]></description>
  <category><![CDATA[juststarted]]></category>
  <category><![CDATA[linklist]]></category>
  <link>http://ladykosha.ru/2021/20211114183850-diy.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2021/20211114183850-diy.html</guid>
  <pubDate>Tue, 26 Nov 2024 13:27:29 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[рукоделки]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#org2327b62">Сумка-оригами</a></li>
<li><a href="#org7870e75">ТГ</a></li>
<li><a href="#ID-5ec6d329-a7c6-4899-b7ce-5f085fd0a88a">Где покупать</a></li>
<li><a href="#org1636100">Свечи</a></li>
<li><a href="#orgdcd928f">Крахмалить, желатинить</a></li>
<li><a href="#org8a6222b">Занятные предметы</a></li>
<li><a href="#org097950a">Много ссылок</a>
<ul>
<li><a href="#org9023069">Фрося Бурлакова</a></li>
<li><a href="#orgc20d980">Игольное кружево + вязание крючком</a></li>
<li><a href="#org922629f">Швы</a></li>
<li><a href="#orgf9460cc">Сашико</a></li>
<li><a href="#org6f09765">Выкройки</a>
<ul>
<li><a href="#orgd05f705">Разное</a></li>
<li><a href="#orgf2acbdf">Народное?</a></li>
</ul>
</li>
<li><a href="#orge0bb10b">Разное</a></li>
</ul>
</li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="org0123340">
<p>
немножко ссылок
</p>

</div>

<p>
Сама тема, в принципе – <a href="../2021/20211114183850-diy.html#ID-1138b1a3-449d-47dc-981f-7d18999eb45b">diy</a>
</p>

<p>
Актуальное для меня сейчас рукоделие — вязание крючком мелочей, но пока не придумала, что об этом сюда.
</p>

<ul class="org-ul">
<li><a href="../alchemy/20201122074042-домашняя_алхимия_и_дикая_тож.html#ID-951e290b-b56b-494d-850d-e144534cb336">домашняя алхимия и дикая тож</a></li>
<li><a href="../dress/20210128235900-русская_рубашка_женская.html#ID-f354a595-1956-4886-91c7-77cffdab003f">русская рубашка женская</a></li>
<li><a href="../2021/20211027013659-visible_mending.html#ID-a9c00028-db96-4408-81d4-ea0b99a705de">visible mending</a></li>
<li><a href="http://secondstreet.ru/blog/organizovannoe_hranenie/">http://secondstreet.ru/blog/organizovannoe_hranenie/</a> - интересное хранение.</li>
<li>шраг: воротник + рукава.</li>
<li><a href="https://costumology.livejournal.com/20209.html">https://costumology.livejournal.com/20209.html</a> - подвесные карманы. Надевались на отдельном пояске под верхнюю юбку на нижнюю. Обычно кверху сужены (иногда присобраны). Углы скруглены, кажется, у всех. Верх может быть слегка скошен, ещё есть неравнобедренные трапеции, где верх и низ параллельны, предположительно передняя часть почти вертикальна, задняя существенно скошена. Прорезь чаще вертикальная, но не всегда. Часто на поясе попарно. Был и вариант, когда не пришивались к пояску/шнурку, а делались вверху прорези, позволявшие регулировать расстояние между ними. Тот, про который написан размер и указано, что самый большой - 41 см в длину, и на глаз похоже, что не меньше 30 см в ширину по низу.<br>
Вспомнилось, что в описаниях цыганского костюма русских цыганок упоминался глубокий карман-кисето, который надевали под передник. На переднике тоже мог быть карман, одно другому не мешало, как я поняла. :)</li>
</ul>
<div id="outline-container-org2327b62" class="outline-2">
<h2 id="org2327b62">Сумка-оригами</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org2327b62">
<ul class="org-ul">
<li>Простая выкройка интересной сумки / Сумки, клатчи, чемоданы / ВТОРАЯ УЛИЦА <a href="http://secondstreet.ru/blog/peredelka_sumok/prostaja-vykrojka-interesnoj-sumki.html">http://secondstreet.ru/blog/peredelka_sumok/prostaja-vykrojka-interesnoj-sumki.html</a></li>
</ul>
<p>
<span class="timestamp-wrapper"><span class="timestamp">[2014-11-03 Пн 18:48]</span></span><br>
Сделала себе года три, что ли, назад. Нра. Сегодня очередной раз таскала. Может, ещё намонстрячить? :) 2022-05-22
</p>


<figure id="org1176ab7">
<img src="../files/origami-bag1.jpg" alt="origami-bag1.jpg">

</figure>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org7870e75" class="outline-2">
<h2 id="org7870e75">ТГ</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org7870e75">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://t.me/vechernieposidelki">https://t.me/vechernieposidelki</a></li>
<li><a href="https://t.me/cvetnik_ksu">https://t.me/cvetnik_ksu</a></li>
<li><a href="https://t.me/with_love_to_stitch">https://t.me/with_love_to_stitch</a></li>
<li><a href="https://t.me/anna_ruusu_zavjalova">https://t.me/anna_ruusu_zavjalova</a></li>
<li><a href="https://t.me/u_evgeshki">https://t.me/u_evgeshki</a></li>
<li><a href="https://t.me/ilovepatchworkru">https://t.me/ilovepatchworkru</a></li>
<li><a href="https://t.me/bmariia_2003">https://t.me/bmariia_2003</a></li>
<li><a href="https://t.me/olgalifeisbag">https://t.me/olgalifeisbag</a></li>
<li><a href="https://t.me/new_julija">https://t.me/new_julija</a></li>
<li><a href="https://t.me/grabli_ru">https://t.me/grabli_ru</a></li>
<li><a href="https://t.me/intheorderofthing">https://t.me/intheorderofthing</a></li>
<li><a href="https://t.me/sanderincrafts">https://t.me/sanderincrafts</a></li>
<li><a href="https://t.me/mariastitch">https://t.me/mariastitch</a></li>
<li><a href="https://t.me/moidomskotom">https://t.me/moidomskotom</a></li>
<li><a href="https://t.me/galyagayana_forever">https://t.me/galyagayana_forever</a></li>
<li><a href="https://t.me/moyasinichka">https://t.me/moyasinichka</a></li>
<li><a href="https://t.me/zatinatskayatoys">https://t.me/zatinatskayatoys</a></li>
<li><a href="https://t.me/nataliabroderi">https://t.me/nataliabroderi</a></li>
<li><a href="https://t.me/pachwark7">https://t.me/pachwark7</a></li>
<li><a href="https://t.me/darinagulbina">https://t.me/darinagulbina</a></li>
<li><a href="https://t.me/karamel1962">https://t.me/karamel1962</a></li>
<li><a href="https://t.me/alena_solnce_i">https://t.me/alena_solnce_i</a></li>
<li><a href="https://t.me/zinaidaanzhelife">https://t.me/zinaidaanzhelife</a></li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-ID-5ec6d329-a7c6-4899-b7ce-5f085fd0a88a" class="outline-2">
<h2 id="ID-5ec6d329-a7c6-4899-b7ce-5f085fd0a88a">Где покупать</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org57173e2">
<ul class="org-ul">
<li><a href="../alchemy/20210421095715-где_брать_алхимическое.html#ID-c436d567-044e-476e-bcc7-e4d6cb95964d">где брать алхимическое</a></li>
<li><a href="https://polyformus.ru/catalog/termoplasty/">https://polyformus.ru/catalog/termoplasty/</a> - интересный интернет-магазин про термопласты.</li>
<li><a href="../2023/20230221023405-покупать_ткани_и_швеиное.html#ID-1a343430-2acd-4d8e-85ad-03dea16e7a4e">покупать ткани и швейное</a></li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org1636100" class="outline-2">
<h2 id="org1636100">Свечи</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org1636100">
<ul class="org-ul">
<li><a href="http://candleworld.ru/contacts/">http://candleworld.ru/contacts/</a> - место, где покупают всякое свечное, в том числе довольно крупным оптом.</li>
<li><a href="https://designercandle.ru/">https://designercandle.ru/</a></li>
<li><a href="https://candles.ru/product-category/collections/granulated-wax-candle/">https://candles.ru/product-category/collections/granulated-wax-candle/</a></li>
<li><a href="https://svechmag.ru/">https://svechmag.ru/</a></li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgdcd928f" class="outline-2">
<h2 id="orgdcd928f">Крахмалить, желатинить</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgdcd928f">
<ul class="org-ul">
<li>3 элементарных способа накрахмалить ткань в домашних условиях. Как готовить крахмальный раствор и желатинить ткань? <a href="http://moemchistim.com/odezhda-i-obuv/bluzki-i-rubashki-kameneyut-kak-nakrahmalit-tkan-rasstvorom-kleem-pva-i-zhelatinom.html">http://moemchistim.com/odezhda-i-obuv/bluzki-i-rubashki-kameneyut-kak-nakrahmalit-tkan-rasstvorom-kleem-pva-i-zhelatinom.html</a> <span class="timestamp-wrapper"><span class="timestamp">[2016-04-27 Ср 23:59]</span></span></li>
<li>Накрахмалить можно по разному!!! — Вязание — Страна Мам <a href="http://www.stranamam.ru/post/4168873/">http://www.stranamam.ru/post/4168873/</a> <span class="timestamp-wrapper"><span class="timestamp">[2016-04-27 Ср 23:59]</span></span></li>
<li>Как накрахмалить салфетку? <a href="http://elhow.ru/domashnee-hozjajstvo/kak-nakrahmalit-salfetku">http://elhow.ru/domashnee-hozjajstvo/kak-nakrahmalit-salfetku</a> <span class="timestamp-wrapper"><span class="timestamp">[2016-04-27 Ср 23:59]</span></span></li>
<li>КРАХМАЛИМ, придаём жесткость <a href="http://club.osinka.ru/topic-55196?start=30">http://club.osinka.ru/topic-55196?start=30</a> <span class="timestamp-wrapper"><span class="timestamp">[2016-04-27 Ср 23:59]</span></span></li>
<li>Чем обработать ткань для создания цветов? | Shop4Hobby <a href="http://shop4hobby.ru/blog/masterskaya-shelkovyih-tsvetov/chem-obrabotat-tkan-dlya-sozdaniya-tsvetov">http://shop4hobby.ru/blog/masterskaya-shelkovyih-tsvetov/chem-obrabotat-tkan-dlya-sozdaniya-tsvetov</a> <span class="timestamp-wrapper"><span class="timestamp">[2016-04-27 Ср 23:59]</span></span></li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org8a6222b" class="outline-2">
<h2 id="org8a6222b">Занятные предметы</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org8a6222b">
<ul class="org-ul">
<li><a href="http://secondstreet.ru/blog/kak_peredelat_acseccuary/tekstilnyj-penal-s-otdelenijami-diy.html">http://secondstreet.ru/blog/kak_peredelat_acseccuary/tekstilnyj-penal-s-otdelenijami-diy.html</a> - пенал.</li>
<li><a href="http://secondstreet.ru/blog/servirovka_stola/podstavka-pod-supovuju-chashku-diy.html">http://secondstreet.ru/blog/servirovka_stola/podstavka-pod-supovuju-chashku-diy.html</a> - подставка для миски.</li>
<li><a href="http://www.livemaster.ru/topic/1583409-zhenstvennost-krupnyh-brasletov">http://www.livemaster.ru/topic/1583409-zhenstvennost-krupnyh-brasletov</a> — занятные картинки стимпанк-браслетов, в т.ч. напоминающих верх рукава.</li>
<li><a href="http://www.liveinternet.ru/users/fox-cub77/post283386844/">http://www.liveinternet.ru/users/fox-cub77/post283386844/</a> — прелестная подборка карикатур по истории моды</li>
<li><a href="http://secondstreet.ru">http://secondstreet.ru</a> — очень, очень хороший сайт о нынешней моде.</li>
<li><a href="http://secondstreet.ru/blog/golovnye_ubory/kepka-kartuz-svoimi-rukami-diy.html">http://secondstreet.ru/blog/golovnye_ubory/kepka-kartuz-svoimi-rukami-diy.html</a> Кепка-картуз своими руками</li>
<li><a href="http://secondstreet.ru/blog/golovnye_ubory">http://secondstreet.ru/blog/golovnye_ubory</a></li>
<li><a href="http://secondstreet.ru/blog/materiali_i_instrumenti/samooperjaemsja-master-klass.html">http://secondstreet.ru/blog/materiali_i_instrumenti/samooperjaemsja-master-klass.html</a> — перья из ниток и проволоки</li>
<li><a href="http://secondstreet.ru/blog/svoimi_rukami/eshe-o-bufah.html">http://secondstreet.ru/blog/svoimi_rukami/eshe-o-bufah.html</a> — Платья с буфами.  <img src="http://secondstreet.ru/uploads/images/00/23/52/2012/05/06/3c7515.jpg" alt="3c7515.jpg"></li>
<li><a href="http://secondstreet.ru/blog/ukrasheniya_dlya_volos/tsvetochnyj-obodok-master-klass.html">http://secondstreet.ru/blog/ukrasheniya_dlya_volos/tsvetochnyj-obodok-master-klass.html</a> — цветы из лоскутковых кругов</li>
<li><a href="http://secondstreet.ru/blog/diy_biju/kole-gajki-shnurki-muline-master-klass.html">http://secondstreet.ru/blog/diy_biju/kole-gajki-shnurki-muline-master-klass.html</a> — намотанное из мулине колье. Гайки, шнурки, мулине.</li>
<li><a href="http://secondstreet.ru/blog/dekor/kak-krasivo-zaplesti-kraj-futbolki-master-klass.html">http://secondstreet.ru/blog/dekor/kak-krasivo-zaplesti-kraj-futbolki-master-klass.html</a> — заплетаем край футболки, мастеркласс.</li>
<li><a href="http://secondstreet.ru/blog/diy_kreativ/naushniki-molnii.html">http://secondstreet.ru/blog/diy_kreativ/naushniki-molnii.html</a> — наушники, зашитые в молнию.</li>
<li><a href="http://secondstreet.ru/blog/prostie_vikroiki/plate-v-istoricheskom-stile.html">http://secondstreet.ru/blog/prostie_vikroiki/plate-v-istoricheskom-stile.html</a> — экспресс-средневековое платье</li>
<li><a href="http://secondstreet.ru/blog/prostie_vikroiki/kak-sdelat-semnyj-vorotnichok-dlja-samyh-chajnikov.html">http://secondstreet.ru/blog/prostie_vikroiki/kak-sdelat-semnyj-vorotnichok-dlja-samyh-chajnikov.html</a> — съёмные воротнички</li>
<li><a href="http://secondstreet.ru/blog/diy_biju/unikalnye-ukrashenija-iz-tkani-mjeg-khannan.html">http://secondstreet.ru/blog/diy_biju/unikalnye-ukrashenija-iz-tkani-mjeg-khannan.html</a> — украшения из ткани, залитой прозрачным клеем.</li>
<li><a href="http://secondstreet.ru/blog/prostie_vikroiki/shem-sami-prjamougolnyj-kroj.html">http://secondstreet.ru/blog/prostie_vikroiki/shem-sami-prjamougolnyj-kroj.html</a> — две верхних шмотки из крупных прямоугольников</li>
<li><a href="http://secondstreet.ru/blog/prostie_vikroiki/retro-bluzka-s-ooochen-prostoj-vykrojkoj.html">http://secondstreet.ru/blog/prostie_vikroiki/retro-bluzka-s-ooochen-prostoj-vykrojkoj.html</a> — ретро-блуза на завязках</li>
<li><a href="http://secondstreet.ru/blog/ukrasheniya_dlya_volos/ukrashenie-na-golovu-v-stile-boho.html">http://secondstreet.ru/blog/ukrasheniya_dlya_volos/ukrashenie-na-golovu-v-stile-boho.html</a> — украшение на голову из цепочки с подвеской.</li>
<li><a href="http://secondstreet.ru/blog/peredelka_futbolki/svadebnoe-plate-iz-futbolok-master-klass.html">http://secondstreet.ru/blog/peredelka_futbolki/svadebnoe-plate-iz-futbolok-master-klass.html</a> — свадебное платье из белых футболок.</li>
<li><a href="http://master-klass.livejournal.com/460556.html?style=mine">http://master-klass.livejournal.com/460556.html?style=mine</a> Косметичка.</li>
<li><a href="http://www.newkaliningrad.ru/forum/forum/71-rukodelie/">http://www.newkaliningrad.ru/forum/forum/71-rukodelie/</a> — рукодельные темы на калининградском форуме</li>
<li><a href="https://7odezhek.livejournal.com/46817.html">https://7odezhek.livejournal.com/46817.html</a> — руана. «Одеялко с разрезом впереди до горла». Очень уютная штука.</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org097950a" class="outline-2">
<h2 id="org097950a">Много ссылок</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org097950a">
</div>
<div id="outline-container-org9023069" class="outline-3">
<h3 id="org9023069">Фрося Бурлакова</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org9023069">
<ul class="org-ul">
<li><a href="http://club.season.ru/index.php?showtopic=12054&amp;st=20">http://club.season.ru/index.php?showtopic=12054&amp;st=20</a> — приятное описание пошива косоклинного сарафана.</li>
<li><a href="http://club.season.ru/index.php?showtopic=5700">http://club.season.ru/index.php?showtopic=5700</a> — Хитон от той же авторессы</li>
<li><a href="http://club.season.ru/index.php?showtopic=11215">http://club.season.ru/index.php?showtopic=11215</a> — Ручные швы — Клуб Сезон <span class="timestamp-wrapper"><span class="timestamp">[2012-03-20 Вт 00:26]</span></span></li>
<li><a href="http://club.season.ru/index.php?showtopic=16081">http://club.season.ru/index.php?showtopic=16081</a> — Ручные петли  <span class="timestamp-wrapper"><span class="timestamp">[2014-08-10 Вс 16:02]</span></span></li>
<li><a href="https://club.season.ru/index.php?showtopic=50702">https://club.season.ru/index.php?showtopic=50702</a> - вдохновля.сь порывно, и берусь за иглу.</li>
<li><a href="https://club.season.ru/index.php?showtopic=47402&amp;st=0&amp;p=1064701&amp;#entry1064701">https://club.season.ru/index.php?showtopic=47402&amp;st=0&amp;p=1064701&amp;#entry1064701</a> - про ручную работу -
Прелести ручного шитья. Только ваш личный опыт!, <a href="https://club.season.ru/index.php?showtopic=47402&amp;st=540">https://club.season.ru/index.php?showtopic=47402&amp;st=540</a></li>
<li><a href="https://club.season.ru/index.php?showtopic=5644&amp;st=220">https://club.season.ru/index.php?showtopic=5644&amp;st=220</a>} - в белой рубашоночке</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgc20d980" class="outline-3">
<h3 id="orgc20d980">Игольное кружево + вязание крючком</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-orgc20d980">
<ul class="org-ul">
<li><a href="http://www.tanyusha100.ru/post293524920">http://www.tanyusha100.ru/post293524920</a> — тесьмы крючком.</li>
<li><a href="http://svojo-rukodelie.ru/tesma-i-kaemka-kruchkom/">http://svojo-rukodelie.ru/tesma-i-kaemka-kruchkom/</a> — тесьмы крючком.</li>
<li><a href="http://www.tanyusha100.ru/post293524920">http://www.tanyusha100.ru/post293524920</a></li>
</ul>

<p>
Румынское кружево, пожалуй, посимпатичнее брюггского будет, впрочем их и объединять можно. А началось с того, что я хотела поискать, делают ли в кружеве кельтские узлы. Брюггское ещё и менее кружево, потому что в нём меньше вышивки, больше вязания. А настоящим числится плетёное кружево, либо иглой, либо коклюшками.
</p>

<p>
А то кружево, которое Фрося Бурлакова показывала (<a href="http://club.season.ru/index.php?showtopic=8527">http://club.season.ru/index.php?showtopic=8527</a>) — палестинское, в конце турецкое ойя от другого автора. <a href="http://www.myjulia.ru/post/684699/">http://www.myjulia.ru/post/684699/</a> её же мастер на одной страничке.
</p>

<ul class="org-ul">
<li><a href="https://club.osinka.ru/topic-33571">https://club.osinka.ru/topic-33571</a> — про какое-то из фламандских. Брюссельское, кажцо.</li>
<li><a href="https://www.liveinternet.ru/users/lyka24/rubric/1600210/">https://www.liveinternet.ru/users/lyka24/rubric/1600210/</a> — набор постов про брюггское кружево.</li>
<li><a href="https://www.liveinternet.ru/users/lyka24/post147024012">https://www.liveinternet.ru/users/lyka24/post147024012</a> — симпатичные мотивы из брюггского.</li>
<li><a href="https://www.liveinternet.ru/users/lyka24/post141854585">https://www.liveinternet.ru/users/lyka24/post141854585</a> — способы соединения тесьмы брюггского</li>
<li><a href="https://www.liveinternet.ru/users/lyka24/rubric/1600210/">https://www.liveinternet.ru/users/lyka24/rubric/1600210/</a> — формирование и декор завитков</li>
<li><a href="http://gaanna.ru/page/bryuggskoe-kruzhevo-vorotnichki">http://gaanna.ru/page/bryuggskoe-kruzhevo-vorotnichki</a> — воротнички из брюггского.</li>
<li><a href="https://www.livemaster.ru/topic/1122495-osvaivaem-rumynskoe-kruzhevo-uchimsya-delat-shov-rozh">https://www.livemaster.ru/topic/1122495-osvaivaem-rumynskoe-kruzhevo-uchimsya-delat-shov-rozh</a> Прошва рожь для румынского кружева.</li>

<li><a href="http://forum.knitting-info.ru/index.php?showforum=742">http://forum.knitting-info.ru/index.php?showforum=742</a></li>
<li><a href="http://club.osinka.ru/topic-10044">http://club.osinka.ru/topic-10044</a></li>
<li><a href="http://show.7ya.ru/private.aspx?RubrID=141686">http://show.7ya.ru/private.aspx?RubrID=141686</a></li>
<li><a href="http://show.7ya.ru/private.aspx?login=NSazonova&amp;RubrID=124541">http://show.7ya.ru/private.aspx?login=NSazonova&amp;RubrID=124541</a></li>
<li><a href="http://forum.myjane.ru/viewtopic.php?t=33434&amp;postdays=0&amp;postorder=asc&amp;start=0">http://forum.myjane.ru/viewtopic.php?t=33434&amp;postdays=0&amp;postorder=asc&amp;start=0</a></li>
<li><a href="https://www.livemaster.ru/topic/13401-rumynskoe-kruzhevo">https://www.livemaster.ru/topic/13401-rumynskoe-kruzhevo</a></li>
<li><a href="https://www.livemaster.ru/topic/1992527-osvaivaem-rumynskoe-kruzhevo-uchimsya-delat-neregulyarnuyu-setku-na-vytyanutom-promezhutke">https://www.livemaster.ru/topic/1992527-osvaivaem-rumynskoe-kruzhevo-uchimsya-delat-neregulyarnuyu-setku-na-vytyanutom-promezhutke</a></li>
<li><a href="http://vjazanie.info/dlya-nachinayushhix/texniki-vyazaniya/rumynskoe-kruzhevo-sxemy-v-naturalnuyu-velichinu.html">http://vjazanie.info/dlya-nachinayushhix/texniki-vyazaniya/rumynskoe-kruzhevo-sxemy-v-naturalnuyu-velichinu.html</a></li>
<li><a href="https://www.liveinternet.ru/users/kassir-lera/post144286607/">https://www.liveinternet.ru/users/kassir-lera/post144286607/</a> — мотивы для вязания их крючком.</li>
<li>Выполнение бабочки в игольном кружеве.. Комментарии : LiveInternet — Российский Сервис Онлайн-Дневников <a href="http://www.liveinternet.ru/users/helen1/post165948594">http://www.liveinternet.ru/users/helen1/post165948594</a> <span class="timestamp-wrapper"><span class="timestamp">[2011-11-23 Ср 12:41]</span></span></li>

<li>Игольное кружево — Puncetto Valsesiano <a href="http://apinnick.wordpress.com/category/crafts/puncetto-valsesiano/">http://apinnick.wordpress.com/category/crafts/puncetto-valsesiano/</a> <span class="timestamp-wrapper"><span class="timestamp">[2011-11-23 Ср 11:21]</span></span></li>

<li>Узоры, связанные крючком. Мотивы <a href="http://www.1001uzor.com/uzory/crochet/pattern10.html">http://www.1001uzor.com/uzory/crochet/pattern10.html</a></li>
</ul>
<p>
<span class="timestamp-wrapper"><span class="timestamp">[2011-04-14 Чт 16:40]</span></span>
</p>
<ul class="org-ul">
<li>Платье-конструктор из вязаных квадратов (Diy) / Вязание / ВТОРАЯ УЛИЦА <a href="http://secondstreet.ru/blog/vyazanie/plate-konstruktor-iz-vjazanyh-kvadratov.html">http://secondstreet.ru/blog/vyazanie/plate-konstruktor-iz-vjazanyh-kvadratov.html</a></li>
</ul>
<p>
<span class="timestamp-wrapper"><span class="timestamp">[2015-04-30 Чт 00:30]</span></span>
</p>
<ul class="org-ul">
<li>Гребешок на шнурке “гусеничка”.. Обсуждение на LiveInternet — Российский Сервис Онлайн-Дневников <a href="http://www.liveinternet.ru/users/helen1/post172032856">http://www.liveinternet.ru/users/helen1/post172032856</a> (элемент ирландского или румынского кружева)</li>
</ul>
<p>
<span class="timestamp-wrapper"><span class="timestamp">[2015-01-28 Ср 21:32]</span></span>
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org922629f" class="outline-3">
<h3 id="org922629f">Швы</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org922629f">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://www.liveinternet.ru/users/elena_laitdream/post332892868">https://www.liveinternet.ru/users/elena_laitdream/post332892868</a> — шов для подшивки машинной иголкой ручной.</li>
<li><a href="http://www.extremecostuming.com/articles/theelizabethanseam.html">http://www.extremecostuming.com/articles/theelizabethanseam.html</a> — елизаветинский шов, тот, который в т.ч. для вшивания клиньев прекрасен.</li>
</ul>
<ul class="org-ul">
<li><a href="http://encework.liferus.ru/">http://encework.liferus.ru/</a> — много советов, такое ощущение, что они взяты из давних книг.</li>
<li>Ручные швы — Клуб Сезон <a href="http://club.season.ru/index.php?showtopic=11215&amp;st=380">http://club.season.ru/index.php?showtopic=11215&amp;st=380</a></li>
<li>Запошивки - <a href="https://club.season.ru/index.php?showtopic=47402&amp;st=600&amp;p=1084114&amp;#entry1084114">https://club.season.ru/index.php?showtopic=47402&amp;st=600&amp;p=1084114&amp;#entry1084114</a>}, \url{<a href="https://club.season.ru/index.php?showtopic=47402&amp;st=540&amp;p=1078759&amp;#entry1078759">https://club.season.ru/index.php?showtopic=47402&amp;st=540&amp;p=1078759&amp;#entry1078759</a></li>
<li><a href="https://club.season.ru/index.php?showtopic=47402">https://club.season.ru/index.php?showtopic=47402</a> - прелести ручного шитья</li>
<li><a href="https://club.season.ru/index.php?showtopic=47402&amp;st=900">https://club.season.ru/index.php?showtopic=47402&amp;st=900</a></li>
<li><a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Sewing">http://en.wikipedia.org/wiki/Sewing</a> — основная статья про шитьё и вышивку из английской википедии.</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgf9460cc" class="outline-3">
<h3 id="orgf9460cc">Сашико</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-orgf9460cc">
<ul class="org-ul">
<li>ВЫШИВКА САШИКО — традиции, теория и практика <a href="http://ru-sashiko.livejournal.com/">http://ru-sashiko.livejournal.com/</a> <span class="timestamp-wrapper"><span class="timestamp">[2011-10-24 Пн 16:41]</span></span></li>
</ul>
<p>
(а у меня же где-то больше про это было?)
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org6f09765" class="outline-3">
<h3 id="org6f09765">Выкройки</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org6f09765">
</div>
<div id="outline-container-orgd05f705" class="outline-4">
<h4 id="orgd05f705">Разное</h4>
<div class="outline-text-4" id="text-orgd05f705">
<ul class="org-ul">
<li><a href="http://secondstreet.ru/blog/prostie_vikroiki/vykrojka-platja-fartuka.html">http://secondstreet.ru/blog/prostie_vikroiki/vykrojka-platja-fartuka.html</a> - можно и как скорее платье, и как норм фартук.</li>
<li>Подборка выкроек в стиле Бохо / Простые выкройки / ВТОРАЯ УЛИЦА <a href="http://secondstreet.ru/blog/prostie_vikroiki/podborka-vykroek-v-stile-boho.html">http://secondstreet.ru/blog/prostie_vikroiki/podborka-vykroek-v-stile-boho.html</a> <span class="timestamp-wrapper"><span class="timestamp">[2015-04-30 Чт 00:30]</span></span></li>
</ul>
<ul class="org-ul">
<li>monpe pattern <a href="https://www.google.com/search?q=monpe+pattern">https://www.google.com/search?q=monpe+pattern</a> - японь
<ul class="org-ul">
<li><a href="http://club.osinka.ru/topic-15909?p=1253122&amp;highlight=#1253122">http://club.osinka.ru/topic-15909?p=1253122&amp;highlight=#1253122</a> — club.osinka.ru  Просмотр темы — Юбки — модные и оригинальные.</li>
<li><a href="http://club.osinka.ru/topic-16614?&amp;start=840">http://club.osinka.ru/topic-16614?&amp;start=840</a> — club.osinka.ru  Просмотр темы — Одежда простая, но гениальная — давайте соберем коллекцию!</li>
<li><a href="http://club.osinka.ru/viewtopic.php?t=39934&amp;postdays=0&amp;postorder=asc&amp;&amp;start=15">http://club.osinka.ru/viewtopic.php?t=39934&amp;postdays=0&amp;postorder=asc&amp;&amp;start=15</a> — club.osinka.ru Просмотр темы — Как лучше построить комбинезон-саруэл?</li>
<li>Хроники вышивальных будней <a href="http://marmotte.livejournal.com/?skip=20">http://marmotte.livejournal.com/?skip=20</a> <span class="timestamp-wrapper"><span class="timestamp">[2011-10-24 Пн 16:43]</span></span></li>
<li>Оденься сама: кройка и шитье для начинающих. | Иллюстрированные уроки по кройке и шитью, с описанием построения выкроек, бесплатные выкройки женской одежды: сарафаны, афгани, юбки. <a href="http://odensa-sama.ru/">http://odensa-sama.ru/</a> <span class="timestamp-wrapper"><span class="timestamp">[2011-04-21 Чт 16:55]</span></span></li>
<li><a href="http://club.season.ru/index.php?showtopic=8115&amp;st=20">http://club.season.ru/index.php?showtopic=8115&amp;st=20</a> — про грудные вытачки и плотное прилегание декольте.</li>
<li><a href="http://season.ru/sovety/sozd_vikr/prib_obleg.html">http://season.ru/sovety/sozd_vikr/prib_obleg.html</a> — прибавки на свободное облегание</li>
<li><a href="http://www.cultline.ru/japan_style/fashion_trends/2103">http://www.cultline.ru/japan_style/fashion_trends/2103</a> — кимоно и хакама</li>
<li><a href="http://www.luiza-m.narod.ru/smi/tarih/29-tybeteyka-r.htm">http://www.luiza-m.narod.ru/smi/tarih/29-tybeteyka-r.htm</a> — татарская тюбетейка</li>
<li>Бельё — <a href="http://underwear.sew-ing.com/">http://underwear.sew-ing.com/</a> — вроде бы неплохие советы</li>
<li>Farsetto Construction: 1450 <a href="http://home.earthlink.net/~lizjones429/farsetto.html">http://home.earthlink.net/~lizjones429/farsetto.html</a> <span class="timestamp-wrapper"><span class="timestamp">[2012-03-20 Вт 00:27]</span></span></li>
<li>Реконструкция исторической одежды — альбом Vetag — Клуб Сезон <a href="http://club.season.ru/index.php?showtopic=30023&amp;st=220">http://club.season.ru/index.php?showtopic=30023&amp;st=220</a> <span class="timestamp-wrapper"><span class="timestamp">[2012-03-20 Вт 00:26]</span></span></li>
<li>Ретро белье, купальные костюмы — Клуб Сезон <a href="http://club.season.ru/index.php?showtopic=26016&amp;st=200">http://club.season.ru/index.php?showtopic=26016&amp;st=200</a> <span class="timestamp-wrapper"><span class="timestamp">[2012-03-20 Вт 00:26]</span></span></li>

<li>Выкройки золотой эпохи Голливуда часть 1 (трафик) / Выкройки ретро / ВТОРАЯ УЛИЦА <a href="http://secondstreet.ru/blog/vikriki_retro_vintage/vykrojki-zolotoj-jepohi-gollivuda-chast-1-trafik.html">http://secondstreet.ru/blog/vikriki_retro_vintage/vykrojki-zolotoj-jepohi-gollivuda-chast-1-trafik.html</a></li>
</ul></li>
</ul>
<p>
<span class="timestamp-wrapper"><span class="timestamp">[2015-03-29 Вс 06:00]</span></span>
</p>
<ul class="org-ul">
<li>Выкройки золотой эпохи Голливуда часть 2 (трафик) / Выкройки ретро / ВТОРАЯ УЛИЦА <a href="http://secondstreet.ru/blog/vikriki_retro_vintage/vykrojki-zolotoj-jepohi-gollivuda-chast-2-trafik.html">http://secondstreet.ru/blog/vikriki_retro_vintage/vykrojki-zolotoj-jepohi-gollivuda-chast-2-trafik.html</a></li>
</ul>
<p>
<span class="timestamp-wrapper"><span class="timestamp">[2015-03-29 Вс 06:00]</span></span>
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgf2acbdf" class="outline-4">
<h4 id="orgf2acbdf">Народное?</h4>
<div class="outline-text-4" id="text-orgf2acbdf">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://club.season.ru/index.php?showtopic=32527&amp;st=200">https://club.season.ru/index.php?showtopic=32527&amp;st=200</a> - сарафаны</li>
<li><a href="https://club.season.ru/index.php?showtopic=15563&amp;st=400">https://club.season.ru/index.php?showtopic=15563&amp;st=400</a> - кокошник</li>
<li><a href="https://season.ru/patterns/modeling-clothing/bluzyi/prostota-sapozhkovskogo-kroya.html">https://season.ru/patterns/modeling-clothing/bluzyi/prostota-sapozhkovskogo-kroya.html</a> - сапожковская рубашка</li>
</ul>
<p>
<a href="https://club.season.ru/index.php?showtopic=7490&amp;st=1980">https://club.season.ru/index.php?showtopic=7490&amp;st=1980</a> <a href="https://club.season.ru/index.php?showtopic=7490&amp;st=1980">https://club.season.ru/index.php?showtopic=7490&amp;st=1980</a>
</p>
<ul class="org-ul">
<li>Выкройки старорусской одежды » SwordMaster <a href="http://swordmaster.org/2011/04/06/vykroyki-starorusskoy-odezhdy.html">http://swordmaster.org/2011/04/06/vykroyki-starorusskoy-odezhdy.html</a> <span class="timestamp-wrapper"><span class="timestamp">[2011-07-04 Пн 18:24]</span></span></li>
</ul>
</div>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orge0bb10b" class="outline-3">
<h3 id="orge0bb10b">Разное</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-orge0bb10b">
<ul class="org-ul">
<li><a href="http://diderix.petergen.com/plz-slavia.htm">http://diderix.petergen.com/plz-slavia.htm</a> — costume,russian,women,hats — Женские головные уборы</li>
<li><a href="http://naison.by.ru/PRIKL_ISSK/odegda/odegda.shtml?29.htm">http://naison.by.ru/PRIKL_ISSK/odegda/odegda.shtml?29.htm</a> 1268257954 2sew</li>
<li><a href="http://ou.tsu.ru/school2/other/slavsib/s2.html">http://ou.tsu.ru/school2/other/slavsib/s2.html</a> russian,costume — Словарик по русскому национальному костюму</li>
<li><a href="http://toorlara.narod.ru/index.html">http://toorlara.narod.ru/index.html</a> imported,LRPG Башня Чайки — о костюмах и не только</li>
<li>Клуб Сезон -&gt; Исторический и сценический костюм <a href="http://club.season.ru/index.php?s=4b1440706608054f5210b065c6087691&amp;showforum=24">http://club.season.ru/index.php?s=4b1440706608054f5210b065c6087691&amp;showforum=24</a> <span class="timestamp-wrapper"><span class="timestamp">[2011-04-05 Вт 13:15]</span></span></li>
<li><a href="http://moas.atlantia.sca.org/wsnlinks/">http://moas.atlantia.sca.org/wsnlinks/</a> — каталог всяких англоязычных ссылок по рукодельностям и разному</li>
<li><a href="http://woman.saechka.ru/nutz/coockingbook/001.php">http://woman.saechka.ru/nutz/coockingbook/001.php</a></li>
</ul>
<p>
1231346605
household
Saechka.ru, Саечка. Как сложить пакеты. Экономная упаковка полиэтиленого пакета. Рецепт складывания пакетов. Подробные фотографии и картинки, мастер-класс. Рецепт дня, полезные советы, форум — обновляется каждый день!
</p>
<ul class="org-ul">
<li>@дневники — Мастерская косплеера <a href="http://coscraft.diary.ru/">http://coscraft.diary.ru/</a></li>
</ul>
<p>
<span class="timestamp-wrapper"><span class="timestamp">[2014-03-04 Вт 00:18]</span></span>
</p>
<ul class="org-ul">
<li>Kimono FAQ <a href="https://vk.com/kimonofaq">https://vk.com/kimonofaq</a></li>
</ul>
<p>
<span class="timestamp-wrapper"><span class="timestamp">[2014-03-03 Пн 16:34]</span></span>
</p>
<ul class="org-ul">
<li>Сделай Сам | Искусство Веера — Part 2 <a href="http://veer.homeoffans.com/category/sdelay-sam/page/2/">http://veer.homeoffans.com/category/sdelay-sam/page/2/</a></li>
</ul>
<p>
<span class="timestamp-wrapper"><span class="timestamp">[2014-06-08 Вс 12:01]</span></span>
</p>
<ul class="org-ul">
<li><a href="http://rowena.typepad.com/rostitchery/infinity-dress.html">http://rowena.typepad.com/rostitchery/infinity-dress.html</a></li>
</ul>
<p>
1243685669
2sew
rostitchery: convertible/infinity dress
</p>
<ul class="org-ul">
<li><a href="http://russianfenka.zbord.ru/">http://russianfenka.zbord.ru/</a></li>
</ul>
<p>
1228895115
hippi,handycraft
Международное объединение фенькоплётов (МОФ) :: Главная
</p>
<ul class="org-ul">
<li>митенки / Поиск по тегам / ВТОРАЯ УЛИЦА <a href="http://secondstreet.ru/tag/%5C%D0%5C%BC%5C%D0%5C%B8%5C%D1%5C%82%5C%D0%5C%B5%5C%D0%5C%BD%5C%D0%5C%BA%5C%D0%5C%B8/page2/">http://secondstreet.ru/tag/%5C%D0%5C%BC%5C%D0%5C%B8%5C%D1%5C%82%5C%D0%5C%B5%5C%D0%5C%BD%5C%D0%5C%BA%5C%D0%5C%B8/page2/</a></li>
</ul>
<p>
<span class="timestamp-wrapper"><span class="timestamp">[2014-11-03 Пн 18:48]</span></span>
</p>
<ul class="org-ul">
<li>Башня забытых снов — Поддержим отечественного производителя! Рукодельницам! <a href="http://users.livejournal.com/_mjawa/1372674.html">http://users.livejournal.com/_mjawa/1372674.html</a></li>
</ul>
<p>
<span class="timestamp-wrapper"><span class="timestamp">[2013-08-11 Вс 03:45]</span></span>
</p>
<ul class="org-ul">
<li><a href="http://ageiron.ru/istoriya-kostyuma/zhenskiy-kostyum-srednie-veka/praktika-zhenskiy-kostyum-srednie-veka">http://ageiron.ru/istoriya-kostyuma/zhenskiy-kostyum-srednie-veka/praktika-zhenskiy-kostyum-srednie-veka</a> — реконское, шмот.%</li>
</ul>
</div>
</div>
</div>
<div class="taglist"><a href="http://ladykosha.ru/tags.html">Ярлыки</a>: <a href="http://ladykosha.ru/tag-linklist.html">linklist</a> <a href="http://ladykosha.ru/tag-index.html">index</a> </div>
]]></description>
  <category><![CDATA[linklist]]></category>
  <category><![CDATA[index]]></category>
  <link>http://ladykosha.ru/householding/20201019144517-%D1%80%D1%83%D0%BA%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%BA%D0%B8.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/householding/20201019144517-%D1%80%D1%83%D0%BA%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%BA%D0%B8.html</guid>
  <pubDate>Tue, 26 Nov 2024 13:26:09 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[notmuch]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#org3010e71">Как поставила</a></li>
<li><a href="#org44d25ed">Как у меня работает</a>
<ul>
<li><a href="#orgf7131d8">Из дополнительного, что мне показалось нужным-полезным</a></li>
</ul>
</li>
<li><a href="#orgbc8975b">Неиспользуемое</a></li>
<li><a href="#org9c70973">Ссылки</a></li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="orgcccd288">
<p>
Про мою почту.
</p>

</div>

<p>
Исходно <a href="https://ladycat.wordpress.com/2017/01/13/notmuch-%D0%B8%D0%BB%D0%B8-%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B1%D0%BD%D0%B0%D1%8F-%D0%BF%D0%BE%D1%87%D1%82%D0%B0-%D0%B2-emacs/">пост на вордпрессе</a>
</p>

<p>
Сейчас notmuch снова есть, вместо exim - dma. Вместо procmail и mbsync - fdm.
</p>

<ul class="org-ul">
<li>notmuch — емаксовая (и не только: <a href="https://notmuchmail.org/frontends/">https://notmuchmail.org/frontends/</a>) почточиталка с дивным поиском, <a href="http://notmuchmail.org/">http://notmuchmail.org/</a>.</li>
<li>procmail — сортировка почты, перекидывание «локальной» в указанное место.</li>
<li>mbsync,</li>
</ul>

<p>
Удобные способы работы с электронной почтой — наверное, не менее важно, чем удобная одежда или обувь. Так же незаметны, когда есть, и так же ужасно бесит, когда нет. И так же, как с обувью, разным людям удобно разное. Мне вот практически всегда неудобен веб-интерфейс, которым радостно пользуются многие знакомые. Мне неудобны комбайны, типа аутлука (которым когда-то довелось&#x2026; даже не знаю, каков он сейчас) или thunderbird-а. Впрочем, перебраться на mutt тож как-то не получилось. Ещё я предпринимала попытки освоиться с несколькими емаксовыми почтовыми клиентами, но они не прижились совершенно. Может, мне чего не хватало, может, им. Не помню. Пыталась использовать всякие прочие.  Предпоследняя попытка — sup-mail. Но сейчас я, кажется, нашла, что хотела. Notmuch + notmuch-emacs. И это в первую очередь поисковичок, умеющий метки. На движке xapian. С интерфейсом для emacs.
</p>

<ul class="org-ul">
<li>Мои этак 50 тысяч писем — вообще не напрягают. Поиск по адресам, поиск по текстам, поиск по сабжам, поиск по тегам&#x2026; — влёт (<a href="https://notmuchmail.org/searching/">https://notmuchmail.org/searching/</a>). Удаление больших количеств — не совсем влёт, но «запустила команду и чуток подождала», а не кнопочки натыкивать.</li>
<li>Распознаёт дубли, умеет обращаться с ними как с одним письмом.</li>
<li>Notmuch не пытается лезть в интернет сам. И это офигенно правильно, потому что интернет разный бывает. А емакс мне нужен — реагирующий.  Почту я получаю mbsync(isync)-ом, отправляю через exim. В общем-то, и для написания почты используются существующие возможности emacs (собстно, message-mode), и замечательно, ибо нефиг изобретать уже изобретённые колёса.</li>
<li>Notmuch позволяет мне обращаться с почтой удобно. Так, я убрала ``входящие обыкновенные неразобранные''. Аналог инбокса лично у меня — ``почта за вчера и сегодня'', сохранённый поиск по датам. Это всегда немного. ) Если мне нужно что-то более раннее — не вопрос, но глаза оно не мозолит. И вообще не возникает тоски от неразобранной почты.</li>
<li>Неплохо читает html-ную почту. Не передаёт красот оформления, и хорошо — там часто уйма лишнего. Но вполне читает и отвечает. Это, кстати, было проблемой раньше — либо неудобный подход, либо только текстовая почта.</li>
</ul>
<div id="outline-container-org3010e71" class="outline-2">
<h2 id="org3010e71">Как поставила</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org3010e71">
<ul class="org-ul">
<li>Из дебианного репозитория я поставила <code>notmuch</code> (<code>sudo aptitude install notmuch</code>, есличо).</li>
<li>при помощи <code>elpa</code> — <code>notmuch-emacs</code>. Он есть и в репах дебиана, но в <code>elpa</code> обновляется почаще )</li>
<li>Сконвертила всё, что хранилось в <code>mbox</code>-ах в <code>maildir</code>-ы — <code>mb2md</code> в дебианном репозитории тоже есть.</li>
<li>Убедилась, что <code>procmail</code> локальную почту тоже доставляет в <code>maildir</code>.</li>
<li>Запустила <code>notmuch setup</code>, ответила на вопросы:
<ul class="org-ul">
<li>где папка с почтой</li>
<li>как меня звать</li>
<li>какая почта у меня основная</li>
<li>какие ещё есть</li>
<li>какие теги добавлять новым письмам (у меня сейчас — <code>unread;inbox;new</code>). Это позволяет три градации «нужности».
<ul class="org-ul">
<li>То, что молча складывается в тег, «чтобы было» - ставлю тег, снимаю все три эти.</li>
<li>То, что хочу различать прочитанное от непрочитанного, и вообще видеть, что непрочитанное есть - тег, убираю inbox и new, оставляю unread.</li>
<li>То, что прям хочу видеть, что отмечается в inbox-е, приоритетное - ставлю тег, убираю только new, чтоб повторно не обрабатывать каждый раз.</li>
<li>Четвёртая градация - совсем ненужное - поставить либо spam, либо deleted. Второе вычищается раз в час. Спам - теоретически в светлом будущем могу захотеть сохранять в обучательных для всяких спаморезок целях.</li>
</ul></li>
<li>какие папки и файлы игнорировать в папке с почтой (у меня — никакие)</li>
<li>письма с какими тегами исключать из поисков (у меня — <code>spam;deleted;muted</code>. Последний — на случай рассылок, в которых не захочется видеть какой-то тред. Для этого же <code>notmuch tag -inbox +muted -- "\$(notmuch search -/-output=threads tag:muted);</code> в <code>post-new</code>, о котором чуть ниже)</li>
<li>синхронизировать ли флаги в именах файлов с тегами (да)</li>
</ul></li>
<li>Предупредили, что под индекс может занадобиться примерно столько же, сколько под саму почту.</li>
<li>Посмотрела на полученный <code>~/.notmuch-config</code>, убедилась, что он меня устраивает.</li>
<li>Сказала <code>notmuch new</code> в консольке. Так <code>notmuch</code> ознакомился с моей почтой. Довольно долго знакомился. Но это один раз так.</li>
<li>Сказала <code>M-x notmuch</code> в емаксе, и получила приветственное окошко.</li>
<li>Затем было и всё ещё продолжается развлечение с настройкой и доводкой тегов. Путём правки файлика <code>$DATABASEDIR/.notmuch/hooks/post-new</code> для сортировки входящей почты, и путём запуска поисков в консольке для разметки уже существующей почты. Основная разница в том, что в файлике это обычно <code>notmuch tag +something -new -inbox -- tag:new and some-other-search-terms</code>, а в консольке -new и tag:new не фигурируют. Пока что всей сортировки — жалких 100 строк, у людей, пишуть, куда как побольше. Вообще, про это - <a href="https://notmuchmail.org/initial_tagging/">https://notmuchmail.org/initial_tagging/</a>. Про поиск — <a href="https://notmuchmail.org/doc/latest/man7/notmuch-search-terms.html">https://notmuchmail.org/doc/latest/man7/notmuch-search-terms.html</a>. В начало файлика надо добавить <code>#!/bin/bash</code> или подобное подходящее у вас, и сделать его исполняемым.</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org44d25ed" class="outline-2">
<h2 id="org44d25ed">Как у меня работает</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org44d25ed">
<p>
На входящие назначается тег <code>inbox</code>, далее работает хук <code>post-new</code>, который разбирает «знакомые» письма по другим тегам, тег <code>inbox</code> снимая.
</p>

<p>
Частично это спам, разумеется. Частично то, для чего нужно сделать назначение тегов. Частично то, что разбираю вручную. Но всё, что требует быстрого реагирования — разбирается как «вчерашне-сегодняшнее». Возня с неразобранными входящими — это «на что надо назначить теги», «какой спам мне было лень удалить сразу», «какие единичные письма и почему застряли». Где-то месяца через два использования — предприняла, было легко. А сейчас как-то всё на лету разбирается, вообще не напрягает.
</p>

<p>
Интересно видеть, сколько чего. Временами даже странно, когда понимаешь, насколько мало или много места что-то занимает в почтовом ящике и в жизни. Временами прекрасный стимул отписаться от рассылок. Тех, которых много, но которые даже не трудишься открывать&#x2026;
</p>

<p>
Просматриваю, в основном, или то, что сейчас нужно по теме, или поиск «вчерашнее-сегодняшнее». В поиске по умолчанию не показываются «удалённые» письма и помеченные как спам, что есть стимул их помечать и удалять.
</p>

<p>
Для того, на что отреагировать таки надо, но слабО сразу — я не уверена, что сделаю за «вчера-сегодня», есть специальная метка <code>todo</code>, вынесена в сохранённые поиски наряду с <code>flagged</code> (что на мой взгляд стоит перечитать когда-нибудь).
</p>
</div>
<div id="outline-container-orgf7131d8" class="outline-3">
<h3 id="orgf7131d8">Из дополнительного, что мне показалось нужным-полезным</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-orgf7131d8">
<ul class="org-ul">
<li>в поисках умеет регэкспы, но регэксп надо ограничивать слэшами <code>/регэксп/</code>, иначе ожидает только wildcard. Вообще, <code>notmuch help search-terms</code> имеет смысл временами перечитывать, когда пишу правила. А то по образцу пары простых получается скучновато :)</li>
<li>Отправлять письма — <code>M-x notmuch-mua-send</code>. Привязывать кнопочки — своими силами, в меню не торчит, несколько неочевидно.</li>
<li>создание нового письма — <code>m</code> в любом из notmuch-евских буферов.</li>
<li>есть <code>org-notmuch</code>, умеет делать ссылки на notmuch-евские письма и поиски. Мне крайне удобно, потому что часть сведений по работе приходит почтой, и удобно делать ссылку из рабочего файла. (Хм, а сейчас смотрела, и как-то неинтересно. 2022-01-12, А.Б.)</li>
<li>аттачи смотреть — <code>. o</code> — тогда запросит, чем. Или <code>. v</code> — тогда поумолчательной.</li>
<li>если хочется поменять внешние смотрелки для <code>. v</code> — это надо править <code>.mailcap</code> в домашнем каталоге. Может быть, его для этого надо завести. Я заводила раньше и по другому поводу.<br></li>
</ul>
<p>
<code>$HOME/.mailcap:/etc/mailcap:/usr/share/etc/mailcap:/usr/local/etc/mailcap</code> — адреса, по которым стоит его у себя высматривать.
</p>
<ul class="org-ul">
<li>По <code>?</code> выводит подсказку, какие тут есть основные кнопочки.  Поведение традиционное, но от этого не менее приятное.</li>
<li>После каждого получения почты надо снова командовать <code>notmuch new</code>. У меня на вот такое <code>mbsync mymail &amp;&amp; notmuch new</code>- алиас в <code>.bashrc</code>.</li>
<li><code>notmuch search --output=files tag:deleted</code> — получить список файлов, отмеченных тегом <code>deleted</code></li>
<li><code>notmuch search --format=text0 --output=files tag:deleted | xargs -0 --no-run-if-empty rm</code> или <code>notmuch search --output=files tag:deleted | tr '\n' '\0' | xargs -0 -L 1 rm</code>  — удалить такие файлы. Понятно, можно и что-то другое делать по тому же принципу. После обязательно надо <code>notmuch new</code> для регистрации изменений.</li>
<li><code>notmuch search $(notmuch search --output=tags \* | sed 's/^/not tag:/;2~1s/^/and /')</code> - непротеженные.
<ul class="org-ul">
<li><code>notmuch tag +untagged -- $(notmuch search --output=tags \* | sed 's/^/not tag:/;2~1s/^/and /')</code> - поставить им тег. В хук смысла не имеет, имхо. А вот при разборке ранее полученных писем может и пригодиться.</li>
</ul></li>
<li>Notmuch подсчитывает письма - без скрываемых тегов (у меня spam и deleted). Поэтому при реальном удалении ранее помеченного счётчик количества писем значения не меняет, а вот при назначении тега - да.</li>
<li>Автодополнение адресов. Требует <code>notmuch-addrlookup</code> (который поставила я) или что-то похожее, см. <a href="https://notmuchmail.org/emacstips/#index13h2">https://notmuchmail.org/emacstips/#index13h2</a>. Далее в настроечный файлик</li>
</ul>
<pre class="example" id="orgf25ef84">
(require 'notmuch-address)
(setq notmuch-address-command "/usr/bin/notmuch-addrlookup")
</pre>

<p>
А в custom-set-variables файла init.el у меня, кроме сохранённых поисков, завелось следующее:
</p>

<pre class="example" id="orgde521da">
'(message-confirm-send t)
'(message-interactive nil)
'(send-mail-function (quote sendmail-send-it))
</pre>
</div>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgbc8975b" class="outline-2">
<h2 id="orgbc8975b">Неиспользуемое</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgbc8975b">
<p>
afew - Tagging script for notmuch mail.
</p>

<p>
The basic task of afew is to provide automatic tagging each time new mail is registered with notmuch. In a classic setup, you might call it after 'notmuch new' in an offlineimap post sync hook.
</p>

<p>
In addition to more elementary features such as adding tags based on email headers or maildir folders, handling killed threads and spam, it can do some heavy magic in order to <i>learn</i> how to initially tag your mails based on their content.
</p>

<p>
In move mode, afew will move mails between maildir folders according to configurable rules that can contain arbitrary notmuch queries to match against any searchable attributes.
</p>

<ul class="org-ul">
<li>Домашняя страница: <a href="https://github.com/afewmail/afew">https://github.com/afewmail/afew</a></li>
<li>Доки: <a href="https://afew.readthedocs.io/en/latest/">https://afew.readthedocs.io/en/latest/</a></li>
</ul>

<p>
Вообще, подумываю таки оживить, потому что оно умеет сортировать по заголовкам, и какой-нить тег maybespam мог бы оказаться нелишним.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org9c70973" class="outline-2">
<h2 id="org9c70973">Ссылки</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org9c70973">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://notmuchmail.org/">https://notmuchmail.org/</a> — сайт notmuch</li>
<li><a href="http://notmuch.198994.n3.nabble.com/">http://notmuch.198994.n3.nabble.com/</a> — их рассылка форумом.</li>
<li><a href="https://notmuchmail.org/emacstips/">https://notmuchmail.org/emacstips/</a> - про использование с emacs.</li>
<li><a href="https://github.com/mmehnert/maildir-decrypt">https://github.com/mmehnert/maildir-decrypt</a> - вариант скриптегов для расшифровки зашифрованного.</li>
<li><a href="https://www.reddit.com/r/emacs/comments/aja2ov/notmuch_thread_sort_order/">https://www.reddit.com/r/emacs/comments/aja2ov/notmuch_thread_sort_order/</a> - про треды, в том числе как перейти к первому непрочитанному в треде.</li>
</ul>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2021/20211218184142-notmuch.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2021/20211218184142-notmuch.html</guid>
  <pubDate>Tue, 26 Nov 2024 13:23:02 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[Атомные привычки]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#org4f616a4">Ссылки</a></li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="orgfeccfa6">
<p>

</p>

</div>

<ul class="org-ul">
<li>долго рассказывает, что маленькие, но накапливаемые изменения могут давать очень большой эффект.</li>
<li>система (все взаимосвязанные способы что-то делать) - рулит. Цель - ну, то, почему устраивается та или иная система тем или иным образом. Если система правильна, то она приведёт к цели независимо от того, помнится ли цель.
<ul class="org-ul">
<li>цели не решают, они могут быть одинаковы у победителей и проигравших, см. соревнования</li>
<li>менять не результаты, а способы их достижения. Результат "подвига" может мало ролять в долгосроке, как единичная авральная уборка мало влияет на чистоту в целом.</li>
<li>процесс позволяет не откладывать счастье на момент, когда нечто достигнуто</li>
<li>цель в конфликте с долгосрочным прогрессом, «достигли - расслабились» - неоч вариант.</li>
</ul></li>
<li>идентичность круче, чем цель. Не получить внешний результат, а поменяться.
<ul class="org-ul">
<li>что не вписывается в идентичность, то не приживётся.</li>
<li>привычки - проявление идентичности. Формирование привычек и становление личности - как минимум, связанные процессы.
<ul class="org-ul">
<li>переход от цели к привычкам - через вопросы: какой человек мог бы добиться нужной мне цели? какие действия будут доказывать, что я - именно такой человек?</li>
<li>и привыкать быть именно этим человеком - через мелкие каждодневные действия.</li>
</ul></li>
</ul></li>
</ul>

<p>
Формирование привычки:
</p>
<ol class="org-ol">
<li>Как я могу сделать это очевидным? Стимул</li>
<li>Как я могу сделать это привлекательным? Желание</li>
<li>Как я могу сделать это простым? Реакция</li>
<li>Как я могу сделать так, чтобы это приносило удовлетворение? Вознаграждение</li>
</ol>

<p>
Устранение привычки:
</p>
<ol class="org-ol">
<li>Как я могу сделать это незаметным?</li>
<li>Как я могу сделать это неприятным?</li>
<li>Как я могу сделать это сложным?</li>
<li>Как я могу сделать это обламывающим?</li>

<li>Отслеживание привычек и вообще действий - применять систему «показывай и называй».
<ul class="org-ul">
<li>при отслеживании важно отмечать нейтрально. «Я делаю это, занятно». Ужасаться и избегать - помешает. Восторгаться - в общем-то, тоже. Отмечать и ладно. Распределять «это ведёт куда я хочу» и «это ведёт не туда» - отдельное действие.</li>
</ul></li>
<li>Формирование намерения с указанием - времени, места и прочих существенных условий.
<ul class="org-ul">
<li>Наложение привычек: после «нынешняя привычка» я сделаю «новая привычка».
<ul class="org-ul">
<li>В примерах есть стимулы, которые не привычка: «когда я увижу лестницу - поднимусь по ней, а не поеду на лифте».</li>
<li>В примерах очень видна манера делать минимальное и делать то, что облегчит задачу. Типа &#x2026; - застелить постель - <i>положить книгу на подушку</i> - &#x2026; - и тогда читать на сон грядущий удобнее. :)</li>
</ul></li>
</ul></li>
<li>Задания:
<ul class="org-ul">
<li>список надёжных привычек</li>
<li>список надёжных каждодневных событий</li>
</ul></li>
</ol>
<ul class="org-ul">
<li>Стимул должен быть точным. Не «во время перерыва», а момент (и мб место сразу). Лучше всего «сразу после», очевидное.</li>
<li>Сделать стимул заметным. Условная ваза с яблоками на столе вместо яблок в лотке внизу холодильника.
<ul class="org-ul">
<li>Привычки легче менять в новом окружении.</li>
</ul></li>
<li>привычки, которые гонят в нисходящую спираль. Например, "чувствуете себя плохо, поэтому питаетесь абы чем, что не надо обдумывать и готовить. От этого чувствуете себя плохо." То же самое про снижение тревоги способами, которые вредят здоровью, отчего тревога увеличивается. И т.п. Тут сложно разобрать спираль.</li>
<li>Противостояние не особо хорошо работает. Лучше, если возможно, убрать стимулы для нежелательных привычек.</li>
</ul>


<ul class="org-ul">
<li>Наложение привычек друг на друга + формула объединения привычек: «После [ТЕКУЩАЯ ПРИВЫЧКА], я буду [ПРИВЫЧКА, КОТОРАЯ МНЕ НУЖНА]». «После [ПРИВЫЧКА, КОТОРАЯ МНЕ НУЖНА], я буду [ПРИВЫЧКА, КОТОРУЮ Я ХОЧУ]».</li>
<li>Найти окружение, которое поддерживает желательные привычки.</li>
<li>Штука где-то рядом с токсичным позитивом - предложение воспринимать всякие «надо» как «есть возможность». Вообще выискивать преимущества. Опасно тем, что подменять реальные переживания-ощущения «целесообразной» мыслью о типа-хорошем - многое портит. Хотя факт, что замечать хорошее и радоваться - искренне - очень даже полезненько.</li>
<li>Мотивационный ритуал - найти, что приводит в нужное состояние. Делать ритуал перед тем, как делать вот это нужное. Постепенно нужный настрой зацепится за ритуал, и можно будет пользоваться в других ситуациях.</li>
</ul>


<ul class="org-ul">
<li>Действие, а не подготовка к нему.</li>
<li>А вот про практику без обратной связи у меня много недобрых слов.</li>
<li>И не ждать «когда же привычка выработается и я смогу расслабиться». Всё равно на поддержание нужно какое-то количество усилий, совсем самотёка не будет.</li>
<li>И именно поэтому важно упрощать и делать лёгким. Чтоб привычка работала не только в хорошие дни.
<ul class="org-ul">
<li>ловить моменты выбора, там делать простое. Очень простое и короткое. 
<ul class="org-ul">
<li>делать привычкой начало процесса. Потом она, возможно, станет мотивационным ритуалом. Избегать чувства принуждения, но делать минимальное действие, характеризующее как человека, которым хочу быть.
<ul class="org-ul">
<li>правило двух минут. В том числе, можно буквально прекращать делаемое после двух минут. После того, что намечено как привычка. «Имею право». Если захочу - будет больше, но не раньше, чем захочу.</li>
</ul></li>
</ul></li>
</ul></li>
<li>Стандартизация до оптимизации. Нельзя улучшить то, чего ещё нет</li>
</ul>


<ul class="org-ul">
<li>самоограничение и невозможность.</li>
</ul>
<div id="outline-container-org4f616a4" class="outline-2">
<h2 id="org4f616a4">Ссылки</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org4f616a4">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://rustamagamaliev.ru/Atomic-Habits-An-Easy-Proven-Way-to-Build-Good-Habits-Break-Bad-Ones-e2fa317aaa1d4f50b90aed8115069a5d">https://rustamagamaliev.ru/Atomic-Habits-An-Easy-Proven-Way-to-Build-Good-Habits-Break-Bad-Ones-e2fa317aaa1d4f50b90aed8115069a5d</a> - о той же книге.</li>
</ul>
</div>
</div>
<div class="taglist"><a href="http://ladykosha.ru/tags.html">Ярлыки</a>: <a href="http://ladykosha.ru/tag-litnote.html">litnote</a> <a href="http://ladykosha.ru/tag-inprocess.html">inprocess</a> </div>
]]></description>
  <category><![CDATA[litnote]]></category>
  <category><![CDATA[inprocess]]></category>
  <link>http://ladykosha.ru/2021/20211120175605-%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%B2%D1%8B%D1%87%D0%BA%D0%B8.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2021/20211120175605-%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%B2%D1%8B%D1%87%D0%BA%D0%B8.html</guid>
  <pubDate>Tue, 26 Nov 2024 13:18:39 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[китайское]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="orga5eb980">
<p>
Несколько слов.
</p>

</div>

<ul class="org-ul">
<li><a href="../food/20210412170512-чаи.html#ID-c7ed9a95-0b31-41b4-af96-e533d8c4483e">чай</a></li>
<li><a href="../japan/20210421183239-увэи.html#ID-1c688d87-a772-46dc-ad37-d091eff06647">увэй</a></li>
<li><a href="../japan/20210523134322-фэнлю_фурю.html#ID-3751840a-b2db-4896-87a0-a68824dcfcf9">фэнлю фурю</a></li>
<li><a href="../relations/20210705200344-ступеньки_соити_со_сцены.html#ID-c43d4d77-80db-456a-97d5-13038bcfd77e">ступеньки сойти со сцены</a></li>
<li><a href="../2022/20220107052648-четыре_сословия_китаи.html#ID-a328c918-71a9-4ef9-8e70-142573b03dbc">четыре сословия китай</a></li>
<li><a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D1%8D%D1%86%D0%B7%D1%8E%D0%B9">https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D1%8D%D1%86%D0%B7%D1%8E%D0%B9</a> - Кэцзюй - система рангов после системы 9 рангов и до начала 20 века.</li>
<li><a href="https://t.me/China_music">https://t.me/China_music</a> - давно неактивный, но замечательный канал про китайскую музыку.</li>
<li><a href="https://textarchive.ru/c-1142097.html">https://textarchive.ru/c-1142097.html</a> - И.С.Смирнов «Китайская поэзия: понимание и перевод» - разбор стихотворения Ли Бо (701–762) «Сетования на яшмовых ступенях» (Юй цзе юань). Спасибо за ссылку yolkanazarova.</li>
<li><a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD_(%D1%87%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%BA)">https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD_(%D1%87%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%BA)</a> Мандарин - Мандарин (порт. mandarim — министр, чиновник, от санскр. — мантрин — советник) — данное португальцами название чиновников в имперском Китае, позднее также в Корее и Вьетнаме. Название происходит через португальское посредство (слово mandarim, обозначающее министра) из санскрита (mandari — командир) и соответствует собственно китайскому слову гуань (官). Вопреки расхожему заблуждению, это слово обозначало не только чиновников Манчжурской династии. На протяжении 1300 лет в Китае действовал строжайший образовательный ценз. Для назначения мандарином требовалось пройти сложную процедуру экзаменации.</li>
<li>«Лю Бан – это человек из народа. Его называют «умный и неумный», потому что сам он мало что умел делать. Но безошибочно определял, кто ему может помочь. Он выступал против насилия и защищал слабых. Поэтому люди помогали ему» - Занятный тип лидерства. Цитата с потерянным источником. Герой - похоже, китайский император, поднявшийся из крестьян, ничо так. <a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9B%D1%8E_%D0%91%D0%B0%D0%BD">https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9B%D1%8E_%D0%91%D0%B0%D0%BD</a></li>
<li><a href="https://madmansnest.com/2018/04/23/wuxing.html">https://madmansnest.com/2018/04/23/wuxing.html</a> - жутенькое - пять наказаний. Ну, и там другие статьи про китайское есть.</li>
<li><a href="https://www.papahuhu.com/">https://www.papahuhu.com/</a></li>
</ul>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/0/20200910112252-%D0%BA%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%B8%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/0/20200910112252-%D0%BA%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%B8%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5.html</guid>
  <pubDate>Tue, 26 Nov 2024 13:17:43 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[процессное]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="orgfd3f9f7">

</div>

<div class="epigraph" id="orgccac4d5">
<p>
О человеке судят по его ежедневным делам. И, стало быть, добродетель - не порыв, а привычка.
</p>

<p>
Аристотель?
</p>

</div>

<ul class="org-ul">
<li><a href="../2021/20211017144245-привычки.html#ID-1dc2b7b5-e1b7-4fec-837d-3067bbd9a106">привычки</a></li>
<li><a href="../japan/20200904093036-каидзен.html#ID-fc82feca-bc05-4093-bb7b-c8c342358da5">Кайдзен</a></li>
<li>понятие "вплетать в жизнь"</li>
</ul>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/0/20201125235900-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B5.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/0/20201125235900-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B5.html</guid>
  <pubDate>Tue, 26 Nov 2024 13:15:27 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[modern stoicism]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="org361db2c">
<p>
Как обычно, абы что немножко.
</p>

</div>


<ul class="org-ul">
<li>Modern Stoicism <a href="https://modernstoicism.com/">https://modernstoicism.com/</a></li>
<li><a href="https://t.me/stoicstrategy">https://t.me/stoicstrategy</a> - часть русскоязычных стоиков.</li>
<li><a href="https://t.me/parakharatteintonomisma">https://t.me/parakharatteintonomisma</a> - канал Станислава Нарановича</li>
<li><a href="https://www.reddit.com/r/Stoicism/">https://www.reddit.com/r/Stoicism/</a> - сабреддит.</li>
</ul>
<ul class="org-ul">
<li><a href="../reading/20210605145116-пьер_адо.html#ID-c8f4c1a4-90ce-4def-b972-0219b233aab3">Пьер Адо</a></li>
<li><a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%BE%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B7%D0%BC">Современный стоицизм на википедии</a></li>
<li><a href="https://knife.media/anthony-long/">https://knife.media/anthony-long/</a></li>

<li>heimarmenê - один из терминов стоиков для судьбы, которую они определяли как неразрывную причинную цепь всего существующего.</li>
</ul>

<p>
<a href="../reading/20210605145116-пьер_адо.html#ID-c8f4c1a4-90ce-4def-b972-0219b233aab3">Адо</a> первым был, Фуко подхватил. Хотя книжка про духовные упражнения Адо и первый курс Фуко про стоиков, где он на Адо, насколько помню, ссылается, чуть ли не одновременно вышли
</p>

<ul class="org-ul">
<li><a href="https://vk.com/wall-169353653_577">https://vk.com/wall-169353653_577</a> - текстег про стоиков и <a href="../texts/20210721061342-hypomnemata_и_прочие_сборники_выписок.html#ID-3bc7888a-340b-4135-8153-49a1022b4bff">hypomnema</a>. Перевод статьи Массимо Пильюччи в группе <a href="https://vk.com/stoicism21">https://vk.com/stoicism21</a>.</li>
<li><a href="https://gorky.media/books-collection/5-knig-o-tom-chto-takoe-antichnyj-stoitsizm/">https://gorky.media/books-collection/5-knig-o-tom-chto-takoe-antichnyj-stoitsizm/</a> - «список предназначен не для академических исследователей, а для людей, которые стоиками заинтригованы, но не знают, с чего начать». Автор - Стас Наранович - организатор московского «Стоикона», ведущий канала об античной философии и классической филологии <a href="https://t.me/parakharatteintonomisma">https://t.me/parakharatteintonomisma</a>.
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://gorky.media/context/moya-germenevtika/">https://gorky.media/context/moya-germenevtika/</a> - интересная его статья, где про влияние на него книги Мишеля Фуко «Герменевтика субъекта» (как я поняла).</li>
</ul></li>
</ul>
<blockquote>
<p>
Красной нитью через всю «Герменевтику себя» проходит многогранная история epimeleia heautou — «<a href="../selfrelations/20200816235900-забота_о_себе.html#ID-938b5fe6-9128-42d8-88b3-1f622cbd148e">заботы о себе</a>». Именно к ней призывает Сократ в «Апологии», уговаривая афинян «заботиться раньше и сильнее не о телах ваших или о деньгах, но о душе». Опираясь на «Алкивиада», можно заключить, что этот принцип неразрывно связан с еще одним — gnothi seauton («познай самого себя»): «Познав самих себя, мы одновременно познаем заботу, в которой нуждаемся». В определенном смысле это две стороны одной монеты: познание себя — это уже забота о себе, ведущая к обогащению наших представлений о требуемой заботе. Эта двоица не самоценна, а необходима для заботы о других, чем молодой Алкивиад и собирался заняться на государственном поприще, но был пойман назойливым Сократом с расспросами, каким образом он намерен заботиться о других, если даже о себе не может позаботиться. Сократ вот может — поэтому оправданны и его наставления афинянам.
</p>

<p>
&#x2026;
</p>

<p>
Если все-таки суммировать основную коллизию «Герменевтики», она заключается в том, что со временем gnothi seauton вытеснило из философии в частности и культуры в целом epimeleia heautou — и осталось лишь чистое познание, плодами которого мы теперь наслаждаемся: «Что было причиной того, что понятие epimeleia heautou (заботы о себе), несмотря ни на что, было обойдено вниманием в том способе, каким западное мышление, философия восстанавливали собственную историю? Как получилось, что столь видное место занял, обрел такую важность и значимость принцип «познай самого себя» и было отодвинуто в сторону, оказалось в тени понятие заботы о себе, которое фактически, исторически, если судить по документам и текстам, поначалу, похоже, включало в себя принцип «познай самого себя» и было опорой целого круга чрезвычайно насыщенных и богатых смыслами понятий, практик, форм поведения, способов жизни и т. д.? Откуда у нас это предпочтение gnothi seauton в ущерб заботе о себе?»
</p>
</blockquote>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/0/20210821153047-modern_stoicism.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/0/20210821153047-modern_stoicism.html</guid>
  <pubDate>Tue, 26 Nov 2024 13:13:04 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[emacs regexp]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="orga4e6243">

</div>

<ul class="org-ul">
<li><a href="http://ergoemacs.org/emacs/emacs_regex.html">http://ergoemacs.org/emacs/emacs_regex.html</a></li>
<li><a href="https://www.emacswiki.org/emacs/RegularExpression">https://www.emacswiki.org/emacs/RegularExpression</a></li>
<li><a href="https://www.gnu.org/software/emacs/manual/html_node/emacs/Regexps.html">https://www.gnu.org/software/emacs/manual/html_node/emacs/Regexps.html</a></li>
<li><a href="https://www.gnu.org/software/emacs/manual/html_node/emacs/Regexp-Replace.html">https://www.gnu.org/software/emacs/manual/html_node/emacs/Regexp-Replace.html</a></li>
<li><p>
<a href="https://www.emacswiki.org/emacs/MultilineRegexp">https://www.emacswiki.org/emacs/MultilineRegexp</a> - Про многострочную замену! Кажется, такое должно работать.
</p>
<pre class="example" id="org203dce2">
\\(.*?\\(\n.*?\\)*?.*?\\)
</pre></li>
</ul>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/computer/emacs/20210613152511-emacs_regexp.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/computer/emacs/20210613152511-emacs_regexp.html</guid>
  <pubDate>Tue, 26 Nov 2024 12:54:10 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[Татэмаэ, хоннэ и другие слова]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#org635ac02">Аймай</a></li>
<li><a href="#orgaa8c5a9">Итио</a></li>
<li><a href="#orgf0d0be5">Нэмаваси</a></li>
<li><a href="#orgb5836e2">Татэмаэ и хоннэ</a></li>
<li><a href="#org35e4002">Амаэ, хикаэ, омоияри</a></li>
<li><a href="#orgb528d1b">Сэкэнтэй</a></li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="orgfc9d4ce">

</div>
<div id="outline-container-org635ac02" class="outline-2">
<h2 id="org635ac02">Аймай</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org635ac02">
<p>
<b>«Аймай»</b> - это двусмысленность и неопределённость, которые присущи всей японской культуре искони. В японском языке существует прилагательное «аймай-на», которое может переводиться как «двусмысленный, сомнительный, неясный, двуличный, двойственный, вызывающий опасения» и др. «Аймай» служит одним из способов сохранения лица: ненавязчиво и вроде как бы соглашаясь на что-то один японец в определённых выражениях вполне даёт понять другому, что он не согласен (с чем бы то ни было) и отказывается (от чего бы то ни было). Тесные взаимные связи в группе привели к тому, что члены одной общности не могут даже критиковать друг друга, т.к. ментально объединены между собой и боятся потерять эту связь резким или обидным словом. Таким образом явление «аймай» прочно укоренилось в межличностном общении японцев.
</p>

<p>
Один из наиболее хорошо известных примеров <b>аймайна котоба</b> (неясных по смыслу слов) — выражение маа-маа, часто употребляемое японцами в разговоре. Например, на вопрос «Как дела?» японец чаще всего ответит «Маа-маа», т.е. «Так себе». Этот ответ сродни нашему ответу «Нормально» при том же вопросе, т.е. человек отвечает как бы уже на автопилоте и не вдаётся в подробности и детали всего того, что с ним приключилось. Если же задать японцу вопрос, как он провёл деловую встречу или ответил на вступительном экзамене, то вы снова услышите уже знакомое «маа-маа», даже если всё прошло великолепно. Ответить иначе и во всеуслышание заявить «Да, всё прошло просто прекрасно» – признак дурного тона и такого человека собеседники скорее сочтут чрезмерно самоуверенным и заносчивым.
</p>

<p>
Значение таких неопределённых по смыслу выражений определять приходится в каждой конкретно взятой ситуации, плюс ко всему смотрят японцы и на поведение говорящего такие фразы, и на его интонацию, и только после получения всей необходимой информации выносят собственное суждение о том, как прошёл экзамен (или деловая встреча) на самом деле.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgaa8c5a9" class="outline-2">
<h2 id="orgaa8c5a9">Итио</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgaa8c5a9">
<p>
<b>Итио</b> — еще один пример расплывчатости японской речи. В большинстве словарей итио переводится как «во-первых, на данный момент, в конце концов» и т.п. Однако действительное значение этого слова в японском диалоге еще более неопределенное. Когда японцев спрашивают «Вы поедете домой на эти летние каникулы»?, «У вас есть машина?» или «Вы закончили работу над дипломом?», часто следует один и тот же ответ «Итио», означающий «Да», но весьма неопределенное.
</p>

<p>
Суть выражения мимо заключается в том, что японцы не решаются утверждать что-либо категорически и предпочитают высказываться уклончиво. Выражение также используется для маскировки своего смущения. Это смущение происходит от опасения, что прямое высказывание могут принять за демонстрацию превосходства говорящего по отношению к другим.
</p>

<p>
Маа-маа и итио — только два наглядных примера двусмысленных, неконкретных выражений в японском языке. На самом деле число аймай в нем столь велико, что их просто невозможно подсчитать.
</p>

<p>
&#x2026;для японцев молчание является признаком внимания и предупредительности и они скорее всего с большей симпатией, чем европейцы, отнесутся к немногословному собеседнику. А вот обилие слов и разговорчивость японцы воспринимают как один из способов давления на личность, поэтому дабы не портить японскому собеседнику настроение, старайтесь говорить кратко.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgf0d0be5" class="outline-2">
<h2 id="orgf0d0be5">Нэмаваси</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgf0d0be5">
<p>
<a href="http://leit.ru/modules.php?name=Pages&amp;pa=showpage&amp;pid=127&amp;page=2">http://leit.ru/modules.php?name=Pages&amp;pa=showpage&amp;pid=127&amp;page=2</a>
</p>

<p>
<b>Нэмаваси</b>. Точно такой же термин используют в садоводстве при описании метода пересадки растений. Сначала подрезают корень, затем ждут, когда подрезанный кончик пустит мелкие корешки. И только тогда растение пересаживают. "Нэ" означает "корень". "Маваси" дословно переводится как "связывание, крепление".
</p>

<p>
До начала любого совещания через множество рук проходит такой поток информации, что исход дела практически предрешен. Со стороны все выглядит просто, однако в действительности процесс бывает весьма сложным и трудоемким. Для нэмаваси большое значение имеет также последовательность действий.  Японцы стараются проводить большинство решений до обсуждения их на совещаниях, так как будучи у всех на виду, они часто стесняются высказать своё мнение, особенно, если оно идёт вразрез с мнением большинства. В Японии занимающий резко отрицательную позицию, пусть даже именно он, в отличие от большинства, и прав, будет считаться оскорбляющей стороной. Также в Японии не принято прямо и чётко высказывать свои новые идеи – сначала с ними следует познакомить всех закулисно, а потом на совещании разыграть некую церемонию-спектакль по принятию решения. В Японии без предварительного прощупывания почвы не обойтись, и только когда люди пользуются нэмаваси, они могут достичь высокого положения и взлететь по карьерной лестнице. Предварительная подготовка как ничто иное лучше подходит для сглаживания трений и помогает выработать правильное решение.
</p>

<p>
В основе процедуры принятия решений в Японии лежит традиционная система ринги (или хинги — приблизительный перевод: получение согласия на принятие решений путем опроса без созыва совещаний) . Суть ее состоит в урегулировании различных мнений и избежании противоречивых мнений.
</p>

<p>
На предварительной стадии — нэмаваси («увязка корней» или заблаговременная подготовка решений) — идет фактическая подготовка условий для достижения согласия всех заинтересованных участников. В результате споры на официальном уровне становятся формальными, а дебаты, по существу, проходят на стадии нэмаваси. Таким образом, достигается не только консенсус, но и, что не менее важно, происходит приобщение каждого члена (или институционного блока) к процессу формирования решения, и тем самым эта система отражает природу признания и уважения социального статуса участников.
</p>

<p>
Во-первых, японцы решают вопросы единогласием. Хотя начальник номинально и обладает правом принятия решений, на практике требуется согласие каждого участника обсуждения. Поэтому, когда японец хочет убедиться, что предложение пройдет, он обязательно заранее попытается выяснить мнение других - не только оппонентов, но и сторонников предложения. Если он не сделает этого, неопрошенные могут просто сказать: «Мы ничего не знали об этом». Так ли это было на самом деле или нет, но подобного заявления может оказаться достаточно для выступления против предлагаемого решения.
</p>

<p>
Во-вторых, японцы стараются принимать большинство решений до обсуждения вопросов на совещаниях, поскольку на них люди часто чувствуют себя неуютно, будучи слишком на виду, и затрудняются открыто высказывать свое собственное мнение. Особенно трудно в Японии занимать полностью отрицательную позицию, так как часто мнения и чувства воспринимаются как единое целое. Поэтому, если кто-либо занимает резко противоположную позицию, не важно насколько логичной и рациональной она может быть, окружающими такое поведение может быть воспринято как потеря Лица и оскорбление. Подобное поведение обычно не принято на публике. Более того, даже если чьи-либо идеи не критикуются, само их прямое высказывание, может рассердить окружающих. Вот почему совещания в Японии часто походят на некие формальные церемонии и многие важные решения успешно принимаются заранее, в процессе нэмаваси.
</p>

<p>
В-третьих, основная особенность нэмаваси - оповещение, изложение основных постулатов, «копание лопатой» нацелено на эффективную рекламу. Информация должна облегчить достижение единогласного решения и предотвратить конфликты на совещаниях. «Копание» нацелено на действенное убеждение других в преимуществах обсуждаемого предложения.
</p>

<p>
Как считает советский японовед А. Н. Курицын, «система ринги как групповой метод принятия решений основывается на достижении взаимного согласия всех членов групп, именно в этом проявляется ее основная особенность» . Ринги выполняет функцию приобщения большого круга людей или звеньев бюрократического аппарата к политике, и тем самым создается имидж соблюдения буржуазной демократии по-японски.
</p>

<p>
К недостаткам этой системы относится затянутость, отсутствие быстрой реакции на те или иные критические ситуации. Но «к недостаткам» в понимании европейцев, С точки зрения японцев, подобная медлительность в реакции является достоинством, преимуществом. Такой тип поведения — это еще одна сторона их культуры, обозначаемая японским словом <b>авасэ</b> (согласие, приспособление). Так, в ходе массового опроса (в 1978 году) было выявлено: при возникновении какой-либо сложной проблемы установки «ждать и смотреть» в политике придерживался 61 % опрошенных. Эта своеобразная черта японской психологии формировалась под воздействием принципа «у вэй» древнекитайского философа Лао Цзы: «ничего не делая, добьешься наивысшего добра» (насадзару-о моттэ сайко-но дзэн-то насу) . Любопытно, что в японской внешней политике эта философия «ничегонеделания» преломляется в принцип «wait and see diplomacy».
</p>

<p>
система <b>харагэй</b> (дословный перевод: игра животом) , введенная в политический лексикон профессором Университета ООН в Японии К. Мусякодзи для выделения японского типа переговоров в отличие от американского, обозначаемого словом эраби (выбор). Коротко, суть различий в следующем; для модели эраби уже в начальной стадии переговоров определяется перечень проблем, четко выделяются главные проблемы, стороны определенно выражают свои позиции. Вырабатываются общие принципы, неукоснительное следование которым считается обязательным для каждой стороны. Вместе с тем в заключительном документе могут фиксироваться проблемы, по которым мнения сторон могут и не совпадать.
</p>

<p>
Система харагэй предусматривает урегулирование различных позиций с упором на те проблемы, по которым, скорее всего, будет достигнуто взаимопонимание.
</p>

<p>
Первая, коммуникативная стадия (авасэ) предполагает налаживание дружеских персональных отношений, проявление готовности понять позиции друг друга без предварительных условий и, самое главное, без обсуждения конкретных проблем.
</p>

<p>
Вторая стадия — постепенный переход к основной теме переговоров, который осуществляется намеками, иносказаниями, без четкого объяснения позиций.
</p>

<p>
На третьей стадии обсуждаются сами проблемы без привязки их к каким-либо общим принципам. Для каждой проблемы оговариваются особые специальные обстоятельства, трудности их разрешения. Предполагается, что подписанный совместный документ будет составлен таким образом, чтобы дать возможность каждой стороне действовать самостоятельно, по своему усмотрению в зависимости от.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgb5836e2" class="outline-2">
<h2 id="orgb5836e2">Татэмаэ и хоннэ</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgb5836e2">
<p>
<b>Татэмаэ</b> переводится как лицо, официальная позиция, общественное положение или отношение (в противоположность частным мыслям). Иными словами, татэмаэ - это поведение, манеры, мнения, которые японец демонстрирует публично, то, что ожидает от него общество, что требуется в зависимости от положения, социального статуса, обстоятельств. Основной смысл татэмаэ заключается в вежливости, чтобы избежать конфронтации.
</p>

<p>
<b>Хоннэ</b> (реальное намерение, повод) -  истинные желания, это то, что человек показать публично, особенно в деловых отношениях, не может. Хоннэ открывается только в кругу очень близких друзей. Чувства и желания, противоречащие тому, что ожидает от человека общество, что требуется от него согласно положению и обстоятельствам, обратное к татэмаэ. Факт проявления момента хоннэ считается знаком того, что каждый из участников, если они японцы, чувствует, что может доверить личную правду друг другу.
</p>

<p>
Конфликт между <b>хоннэ</b> и <b>гири</b> (категория социальных обязательств, ортодоксальное понимание долга) – генеральная тема японской драмы всюду по истории. В разные времена соотношение долга и более конкретной категории <b>ниндзё</b> (чувства) менялось. Стереотип таков: для человека, который выбирал между обязательствами перед своей семьей или беспредельным почитанием хозяина и личными чувствами (например, запретная любовь), характеризовавшимися в японском обществе как нарушение морали, нравственных понятий, в пользу личных чувств, единственным выходом являлась смерть.
</p>

<p>
<a href="http://orientstyle.ru/zhizn-i-byt/obyknoveniya/yaponskij-xarakter-xonne-i-tatemae/">http://orientstyle.ru/zhizn-i-byt/obyknoveniya/yaponskij-xarakter-xonne-i-tatemae/</a>
</p>

<p>
<a href="http://www.e-reading.club/chapter.php/141750/32/Prasol_-_Yaponiya._Liki_vremeni._Mentalitet_i_tradicii_v_sovremennom_inter'ere.html">http://www.e-reading.club/chapter.php/141750/32/Prasol_-_Yaponiya._Liki_vremeni._Mentalitet_i_tradicii_v_sovremennom_inter'ere.html</a> - стоит прочтения поподробнее.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org35e4002" class="outline-2">
<h2 id="org35e4002">Амаэ, хикаэ, омоияри</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org35e4002">
<p>
<b>Амаэ</b> и <b>хикаэ</b>. Самоконтроль и самоограничение при контактах с другими людьми играют ключевую роль в понимании этой пары противоположных по смыслу категорий. Хикаэ (или <b>энрё</b>) можно перевести как «самоконтроль», «самоограничение» или воздержание от каких-либо действий, выходящих за установленные рамки. Амаэ имеет противоположный смысл — отсутствие этих качеств в отношениях с другим человеком. Толковый словарь Кодзиэн даёт следующее значение глагола амаэру: «без стеснения пользоваться любезностью или добрым к себе отношением другого человека». Описательное определение указывает на то, что категория амаэ не имеет точных аналогов в русском языке. Социолингвисты отмечают, что «такие категории присутствуют и в неяпонских культурах, но в других языках нет терминов, которые покрывали бы все значения и употребления слова амаэ» (Bower, 465).
</p>

<p>
Категория амаэ присутствует в русских выражениях «баловать любимого ребёнка», «быть снисходительным к женским слабостям» и т. д. В японской системе координат такое предупредительное благодушие положено проявлять старшему (сильному) по отношению к младшему (слабому). Его можно часто наблюдать на японских дорогах, где роли чётко распределены: водитель автомобиля олицетворяет сильную сторону, пешеход — слабую. Например, пешеход начинает переходить дорогу за несколько мгновений до окончания зеленого сигнала, который тут же меняется на красный. Тем не менее он продолжает неспешно идти на красный свет, а поворачивающие машины терпеливо ждут, хотя имеют право двигаться. Призывать каким-либо образом «слабого» пешехода к дисциплине не принято, это противоречит принципу амаэ.
</p>

<p>
Что касается предупредительности между равными партнёрами, например между водителями на дороге, то такая категория тоже существует, хотя не всегда соблюдается. Но она имеет уже другое название — <b>омоияри</b>. В этом проявляется деление всех партнёров на «низших», «равных» и «высших», обязательное для японской этики межличностных отношений.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgb528d1b" class="outline-2">
<h2 id="orgb528d1b">Сэкэнтэй</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgb528d1b">
<p>
<b>Сэкэнтэй</b> — внимание к оценкам, взглядам и мнениям окружающих, особенно к их мнению о себе. На русский язык может переводиться по-разному, в том числе как «мнительность, рефлексия, зависимость от чужого мнения, конформизм» и т. п. Работает в обе стороны — как фактор сдерживания или, наоборот, поощрения индивидуальных действий с точки зрения общепринятых обычаев и традиций- Категория не только японская, она присутствует в любом социуме. Как мы помним, в «Горе от ума» Павел Афанасьевич Фамусов тоже сокрушался: «Ах, боже мой, что станет говорить княгиня Марья Алексевна!»
</p>

<p>
Категория сэкэнтэй была выделена и описана японскими учёными в 1960- 1970-х годах (Иноуэ, 1977). Её название образовано сложением корней тэй (внешний облик, лицо, честь) и сэкэн (мир, задруга), которое до середины XIX века употреблялось в японском языке вместо современного сякай (общество). Современный термин имеет более широкое значение. Он появился в период модернизации под влиянием европейских заимствований и вытеснил «феодальное» название, которое сохранилось во множестве крылатых выражений и пословиц. Одна из них сэкэн ва хирой ё дэ сэмай — «мир хоть и широк, да тесен». Смысл пословицы: именно потому, что тесен, человек в нём всегда на виду, и об этом следует помнить. Категория сэкэнтэй сформировалась в эпоху Токугава и отражает психологический уклад малых социальных групп (сословных, местных, профессиональных), из которых состояло японское общество того времени. И в прежние годы, и сейчас широко используется в педагогике (не делай этого, над тобой будут смеяться), в поддержании социального ритуала (свадьбу сыграем не хуже, чем у людей) и многих других аспектах жизни.
</p>

<p>
Оглядка на постороннее мнение и зависимость от него сформировали привычку искать и находить скрытый смысл сказанного. Иногда это хорошо, иногда плохо. Хорошо, когда ваше подлинное отношение к тому или иному вопросу легко понимается без лишних слов. Например, если вы на секунду задумались, услышав какое-то предложение, вам тут же скажут, что оно имеет исключительно предварительный характер и ни к чему вас не обязывает. Плохо, когда за вашими словами могут увидеть то, чего нет. Например, ваш подчинённый заболел и просит дать ему отгул. Вы с лучшими намерениями отвечаете, что он может не волноваться и спокойно выздоравливать, его работа будет выполнена другими сотрудниками. Если при этом вы не выразите в какой-то форме озабоченности временным отсутствием человека и не подчеркнёте тем самым его нужность коллективу, он может увидеть в благом пожелании завуалированный упрек его деловым качествам. Это азбука неписаных, но хорошо известных всем японских правил.
</p>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2021/20160428-tatemae.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2021/20160428-tatemae.html</guid>
  <pubDate>Tue, 26 Nov 2024 12:48:29 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[Предполагаю-Спрашиваю-Говорю]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#orge7f4dae">Ask vs guess</a></li>
<li><a href="#org8a9938f">Tell</a></li>
<li><a href="#org6a464c1">Некоторые минусы guess</a></li>
<li><a href="#org8969cd7">Кое-что о причинах</a></li>
<li><a href="#orgdcd62f1">Контекст</a></li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="orgf0a5d50">

</div>
<p>
Guess (предполагать) и Ask (спрашивать) - существующие способы общения. Хотя в чистом виде редко, скорее составляющие, и везде получается какая-то смесь, которая может отличаться по соотношениям в разных контекстах. Tell (говорить) - скорее конструируемое на основе Ask.
</p>

<p>
В принципе, уже сталкивалась с этой темой. Нынешний стимул написать - <a href="https://t.me/protopia/14689">https://t.me/protopia/14689</a> (упоминание в чатике <a href="../2021/20211105221530-протопия.html#ID-b5be62b7-4f7f-4d89-af6c-2023c789732d">Протопии</a>).
</p>
<div id="outline-container-orge7f4dae" class="outline-2">
<h2 id="orge7f4dae">Ask vs guess</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orge7f4dae">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://nostressnostigma.com/blog/2020/10/21/issues-with-communication-are-you-an-asker-or-a-guesser">https://nostressnostigma.com/blog/2020/10/21/issues-with-communication-are-you-an-asker-or-a-guesser</a></li>
<li><a href="https://www.theatlantic.com/national/archive/2010/05/askers-vs-guessers/340891/">https://www.theatlantic.com/national/archive/2010/05/askers-vs-guessers/340891/</a></li>
</ul>

<p>
Ask - предполагает, что «<a href="http://annachernykh.ru/da-i-net-vesyat-odinakovo/">да и нет весят одинаково</a>», спрашивать - ок, отвечать как есть - ок.
</p>

<p>
Guess предполагает, что есть правильные ответы, и есть вопросы, которыми не надо делать людям неудобно.
</p>

<ul class="org-ul">
<li><a href="https://www.lesswrong.com/posts/vs3kzjLhbdKsndnBy/ask-and-guess">https://www.lesswrong.com/posts/vs3kzjLhbdKsndnBy/ask-and-guess</a></li>
</ul>

<p>
В общем-то, равноправные варианты. Но с guess важнее, чтоб люди говорили на одном языке со мной.
</p>
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://defused.com/ask-culture-and-guess-culture/">https://defused.com/ask-culture-and-guess-culture/</a></li>
<li><a href="https://www.erikahammerschmidt.com/2019/10/03/ask-culture-and-guess-culture/">https://www.erikahammerschmidt.com/2019/10/03/ask-culture-and-guess-culture/</a></li>
</ul>

<p>
Одна из проблем в guess culture - «наказание лжеца»: сложно верить в полную искренность ответов других, они кажутся ответами «из вежливости», и приходится прилагать дополнительные усилия, чтоб как-то удостоверяться, что другой стороне правда ок, и это сложно. Ну, или хладнокровно использовать культурные особенности в своих интересах, если условная я не особо хочу чувствовать себя хорошей и не дорожу этими людьми и отношениями.
</p>

<p>
Позитивная сторона guess, то, что, вероятно останется и радовать будет всегда - внимание друг к другу, упрощение общения между хорошо знакомыми людьми. Негативная - требование и ожидание такого внимания и понимания от всех. И как приспособление к этой негативной - «как у людей»: если делать как все, наверное, всем и сойдёт. Ну, не факт, что точно попадёшь, но хорошие люди в свою очередь сделают вид, что всё хорошо, вот, типа, все и довольны, по крайней мере, сделали вид, конфликта не случилось, все хорошие.
</p>

<p>
Характерные проблемы ask - «дорого» предъявлять себя и долго всё проговаривать и согласовывать.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org8a9938f" class="outline-2">
<h2 id="org8a9938f">Tell</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org8a9938f">
<p>
Попытка сделать ещё удобнее, чем ask.
</p>
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://www.lesswrong.com/posts/rEBXN3x6kXgD4pLxs/tell-culture">https://www.lesswrong.com/posts/rEBXN3x6kXgD4pLxs/tell-culture</a></li>
<li><a href="https://www.lesswrong.com/tag/guess-ask-tell-culture">https://www.lesswrong.com/tag/guess-ask-tell-culture</a></li>
</ul>

<p>
Культура «говорю» - это более радикальная версия культуры «спрашиваю», в которой некто может сказать: «Тебе очень нужны эти печеньки? У меня есть желание на 3 из 10 попробовать их», пытаясь сообщить всё существенное о своём состоянии и интересах, что может помочь принять решение. И вторая персона может ответить: «Не то, чтоб они мне мегаценны, но идея отдать их мне ощущается плохой на 5 из 10», и таким образом сохранить печеньки.
</p>

<p>
Очевидно, невозможно просто спросить, норм ли использовать правила культуры «спрашиваю» или «говорю» в общении с ними. Если они из культуры «предполагаю», они не смогут ответить нет, даже если будут очень задеты&#x2026;
</p>

<p>
И цитатка типа дисклеймер (мой примерный перевод):
</p>
<blockquote>
<p>
Я спрашиваю не потому, что ожидаю услышать да. Я спрашиваю потому, что мне сложно угадать, что ты думаешь, и я хотела бы понять лучше. Ты можешь абсолютно свободно сказать мне нет или рассказать, что ты думаешь прямо сейчас, и я обещаю, мне будет норм.
</p>
</blockquote>
<p>
Типа, если так говорить, многие радостно отвечают нет, возможно, с комментариями.
</p>

<p>
Но думаю, что аффтор эпически оптимистичен.
</p>

<p>
Ещё проблема лично для меня. Мне реально не всегда удобны вопросы. Они сбивают настроение и сосредоточение. Теоретически хорошо бы, чтоб был какой-то внятный знак, что «сейчас не спрашивать ничего, если это не позарез (8-10 из 10) нужно».
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org6a464c1" class="outline-2">
<h2 id="org6a464c1">Некоторые минусы guess</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org6a464c1">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://zen.yandex.ru/media/id/5db4db725d6c4b00ad648a3d/adekvata16--kulturnye-problemy-samoorganizacii--pro-bugrokratiiu-5e2d9c32d7859b00ad05c583">https://zen.yandex.ru/media/id/5db4db725d6c4b00ad648a3d/adekvata16--kulturnye-problemy-samoorganizacii--pro-bugrokratiiu-5e2d9c32d7859b00ad05c583</a>  - про «бугрократию» от Тимура Чудутова. Плохо выдерживаем конфликты, ищем способ спрятать и не сталкиваться — приходится находить человека, который может авторитетно сказать «я так решил», и поддерживать его будут отчасти именно потому, что альтернатива пугает больше.</li>
<li><a href="https://zinemin.wordpress.com/2014/01/15/six-disadvantages-of-guess-culture/">https://zinemin.wordpress.com/2014/01/15/six-disadvantages-of-guess-culture/</a></li>
</ul>
<blockquote>
<ul class="org-ul">
<li>Conflicts mostly happen under the surface. An example: A member of my family wants something, drops a few very subtle hints, others misunderstand these hints or understand them right, and choose to ignore the wish. No word may have been uttered in these entire transaction. But it may well be that the person who had the wish is secretly fuming because the wish was denied, and the people having denied the wish are secretly fuming because they found the wish outrageous.</li>
<li>We are all prone to being manipulated, because we are used to manipulation as the normal way of communication.  In my own family, the manipulation is mostly relatively well-meaning and simply a retarded way of communication. Outside in the wider world, manipulators are of course often not well-meaning, but we all have a tendency to fall into their traps, because we immediately feel at home with them.</li>
<li>We are very bad at figuring out what we want. One consequence of not expressing your wishes openly is that you will also lose the ability to express wishes internally. I have noticed that I often censor my impulses when they are not even fully clear to me yet, and I take forever to make decisions, and I am always afraid that my decisions were wrong. Guess culture is a culture where the relationships and the community are valued higher than the individual. Therefore, wanting things is seen as inherently dangerous, as it might lead to conflict.</li>
<li>We have social anxiety. When I spend time with my family, about 60 % of my brain power at any time is spent on trying to decipher the hints that the other family members might be dropping, and I am always anxious to miss something and thereby offend or hurt someone. It is very hard to switch that off when I am with people outside of my family, but at the same time, it is much harder to read unfamiliar people, and this can make me very nervous. Another problem is that I get very nervous if I have to tell people what I want from them, because I have learned early on that telling people what you want is aggressive and frowned-upon. In my case, I find it hard to go to a shop and ask for something complicated; my sister is afraid of making business phonecalls. I also find it very hard to say no.</li>
<li>We often are run over by “ask” people. Of course, saying what you want clearly, saying no, and not being afraid of conflict and disagreement is a huge advantage in any career. People who have learned that already in their families will probably always be ahead of us. And so everyone in my family was not able to exploit their potential and has a job that lies below their ability.</li>
<li>If someone in the family is not doing well, others might get upset at them. I tend to admit openly when I have a problem in my life.  Others in my family then get angry at me and see me as selfish for talking about it, because they feel so intertwined with each other that one’s person unhappiness is a real threat to the entire system. I haven’t figured this part out completely, and it is the most painful one for me. Maybe this is an aspect where I am not as an extreme “guess” person as the others. If someone talks about their problems, this does not bother me in the least. The rest of my family tends to see it as an act of aggression (maybe because they understand it as a request that they have to help me?).</li>
</ul>


<ul class="org-ul">
<li>Конфликты происходят скрыто. Например, в моей семье человек, который чего-то хочет, роняет несколько весьма тонких намеков, другие не понимают или понимают, но предпочитают проигнорировать это желание. При этом может не прозвучать ни слова. Но также может быть, что первый человек втайне кипит от злости из-за того, что его желание сочли возмутительным.</li>
<li>Мы склонны поддаваться на манипуляции, потому что привыкли воспринимать манипуляции как нормальный способ общения. В моей семье манипуляции обычно относительно доброжелательный, просто замедленный способ общения. Снаружи, в широком мире манипуляторы обычно не желают добра, но мы склонны попадать в их ловушки потому что чувствуем себя «как дома» с ними.</li>
<li>Мы очень плохо понимаем, что хотим. Одно из следствий не выражения своих желаний открыто - что заодно теряется способность выражать свои желания внутренне. Я замечала, что часто цензурю свои импульсы, когда они ещё не вполне ясны мне, и я вечно откладываю решения, и я всегда боюсь, что мои решения ошибочны. Культура «предполагаю» - культура, в которой отношения и сообщество ценятся выше, чем отдельный человек. Поэтому хотеть чего-то опасно - это может привести к конфликту.</li>
<li>У нас социальная тревожность. Когда я провожу время с семьёй, примерно 60% моего мозга всегда заняты попытками расшифровать намёки, которые могли дать остальные члены семьи, и я всегда опасаюсь что-то упустить и таким образом задеть или ранить кого-то. Это сложно выключить, когда я с другими людьми, и при этом их гораздо сложнее читать, и это заставляет очень нервничать. Другая проблема, что я нервничаю, когда сказала людям, чего хочу от них, потому что я рано выучила, что говорить людям, что ты хочешь - это агрессивное поведение и выражение недовольства. Мне сложно ходить в магазин и просить о чём-то сложном, моя сестра боится деловых звонков по телефону. И мне сложно сказать нет.</li>
<li>Люди «спрашиваю» часто обгоняют нас. Конечно, внятно говорить, чего хочешь, говорить нет и не бояться конфликтов и несогласий - большое преимущество в любой карьере. Люди, которые научились этому ещё дома в семье, вероятно, всегда будут впереди. Таким образом все в моей семье не могут в полной мере применить свой потенциал и имеют работу ниже своих умений.</li>
<li>Если у кого-то в семье дела идут плохо, остальные могут расстраиваться. Я склонна открыто признавать проблемы в моей жизни. Другие в семье тогда сердятся на меня и считают, что эгоистично с моей стороны говорить об этом, так как они чувствуют себя столь сплетёнными, что неудачи одной персоны - угроза всей системе. Я не понимаю это в полной мере, и это самое болезненное для меня. Возможно, это аспект, в котором я менее «предполагаю», чем другие. Если кто-то рассказывает о своих проблемах, это не напрягает меня. Остальная моя семья склонна видеть в этом агрессию (возможно, потому что они понимают это как требование помочь мне?).</li>
</ul>
</blockquote>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org8969cd7" class="outline-2">
<h2 id="org8969cd7">Кое-что о причинах</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org8969cd7">
<blockquote>
<p>
And I don’t want to lay blame on either Ask or Guess culture.
</p>

<p>
I mean, “never say no” isn’t exactly healthy, but neither is “interrogate anyone who says no until they say yes.” Both come from deeply problematic aspects of one’s upbringing.
</p>

<p>
A system like “say what you mean and be honest, and accept other people’s answers without fighting” MIGHT work, but only if EVERYONE lived by it. If any subset of people stopped taking no for an answer, or stopped saying no when they meant no, the rest of the population couldn’t expect others to follow the system anymore, and would change their behavior accordingly.
</p>

<p>
People’s actions affect each other.
</p>

<p>
People like me wouldn’t have so much trouble asking for things outright, if we didn’t know that there are other people like me who are easily coerced into saying yes against their will.
</p>

<p>
And those people wouldn’t have so much trouble saying no if there weren’t other people who give you drama if you say no.
</p>

<p>
I bet those people wouldn’t even be so persistent, if people like me didn’t give in when they persisted.
</p>

<p>
It’s a cycle.
</p>

<p>
Не стоит винить никого в том, к какой культуре они относятся.
</p>

<p>
Я имею в виду, «никогда не говорить нет» - не то, чтоб идеально здраво, но и «спрашивать тех, кто отвечает нет, пока не ответят да» - тоже. Оба варианта говорят о серьёзных проблемах с воспитанием.
</p>

<p>
Система «честно говори, что имеешь в виду, и принимай чужие ответы без борьбы» может работать, но только если все так делают. Если какая-то часть людей перестаёт принимать ответ нет или перестаёт говорить нет, хотя подразумевает именно это, остальные не смогут ожидать следования этим правилам и тоже соответственно поменяют поведение.
</p>

<p>
Действия людей влияют на других.
</p>

<p>
Людям вроде меня будет не так сложно спрашивать прямо, если не будет известно, что есть люди вроде меня, которых легко заставить сказать да против их воли.
</p>

<p>
И этим людям будет не так сложно сказать нет, если не будет других людей, которые устроят драму, если им сказать нет. (И драма - это неприятное, но не худшее, если на то пошло. - А.Б.)
</p>

<p>
Держу пари, эти люди не будут даже такими настойчивыми, если люди вроде меня не будут сдаваться, когда они настаивают.
</p>
</blockquote>
<p>
<a href="https://www.erikahammerschmidt.com/2019/10/03/ask-culture-and-guess-culture/">https://www.erikahammerschmidt.com/2019/10/03/ask-culture-and-guess-culture/</a>
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgdcd62f1" class="outline-2">
<h2 id="orgdcd62f1">Контекст</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgdcd62f1">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://en.wikipedia.org/wiki/High-context_and_low-context_cultures">https://en.wikipedia.org/wiki/High-context_and_low-context_cultures</a>
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%8B%D1%81%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B8_%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%BA%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B">https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%8B%D1%81%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B8_%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%BA%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B</a> <br>
Обычно большую роль в высококонтекстных культурах играют личные отношения, коллективизм, интуиция и наблюдательность. Представители высококонтекстных культур очень ценят межличностные отношения, и члены группы образуют тесно связанные между собой сообщества. <br>
Но это спорная тема, считается недостаточно проверенной, как я поняла. Ну и да, градиент, а не дихотомия, и даже внутри одной культуры разница внутри разных групп.</li>
<li><a href="../2021/20160428-tatemae.html#ID-744fa5cd-ec1e-41a9-ab1c-8939bbbb4375">Татэмаэ, хоннэ и другие слова</a> - Японская культура - с высоким уровнем контекста</li>
</ul></li>
<li>понятие сепарации в психологии</li>
<li><a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%BE%D0%BB%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%B7%D0%BC">https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%BE%D0%BB%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%B7%D0%BC</a> vs <a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%98%D0%BD%D0%B4%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D1%83%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%BC">https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%98%D0%BD%D0%B4%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D1%83%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%BC</a></li>
<li><a href="../esoteric/20201124235900-спиральная_динамика.html#ID-4d8c1e84-0e96-49ea-890b-263b2c9ea114">спиральная динамика</a> - коллективный vs индивидуальный - но, кажется, суровая guess там на нижнем уровне: фиолетовый слияние, синий - прям общие правила. Гармония зелёного - это очень много разговоров по состыковке, и там есть ценность быть собой, и пройденный оранжевый, который позволяет разногласия без драки.</li>
</ul>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2022/20220321000645-guess_ask_tell.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2022/20220321000645-guess_ask_tell.html</guid>
  <pubDate>Tue, 26 Nov 2024 12:32:19 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[сатьяграха и всякое ненасильственное сопротивление]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="org8f05eb5">

</div>

<p>
Пожалуй, страничка о том, что <a href="../esoteric/20201124235900-спиральная_динамика.html#ID-730799fc-138c-4120-9287-d8884fcaf3a9">зелёный спиральной динамики</a> не то, чтоб совсем беззащитен. При всей мирности и настроенности на гармонию и сотрудничество.
</p>

<blockquote>
<p>
тактика ненасильственной борьбы за независимость, разработанная Махатмой Ганди ◆ 〈…〉как я ни бился, все же не мог найти подходящий термин. Тогда я объявил конкурс среди читателей «Индиан опинион» на лучшее предложение в этом смысле. Маганлал Ганди сочинил слово «сатаграха» (сат — истина, аграха — твердость) и получил премию. Стараясь сделать слово более понятным, я изменил его на «сатьяграха», и этот термин на языке гуджарати стал с тех пор обозначением нашей борьбы. \\ Махатма Ганди, «История моих экспериментов с истиной», 1925-1929 гг<br>
&#x2014; <a href="https://ru.wiktionary.org/wiki/%D1%81%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%85%D0%B0">https://ru.wiktionary.org/wiki/%D1%81%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%85%D0%B0</a>
</p>
</blockquote>
<ul class="org-ul">
<li><a href="http://www.gandhi.ru/articles-about/satyagraxa/">http://www.gandhi.ru/articles-about/satyagraxa/</a> - очень поддерживающая статья.</li>
<li><a href="https://iphras.ru/uplfile/ethics/biblio/N/2.html">https://iphras.ru/uplfile/ethics/biblio/N/2.html</a> - и ещё очень поддерживающий большой текст.</li>
<li>Очень коротенечко принципы:
<ul class="org-ul">
<li>не расчеловечивать другую сторону, пытаться понять и найти какой-то способ договориться.</li>
<li>искать максимум сведений о противнике, доводить этой информацию до общего сведения. И активно публиковать информацию о себе, планах и намерениях. Да, искать такие способы действовать, которым это не мешает. Никакой двойной игры.</li>
<li>но компромисс - только в том, в чём компромисс возможен. Если невозможен &#x2014; то невозможен. Страдание ради истины &#x2014; свидетельство истинности, убежденности в своей правоте и серьезности намерений сатьяграха.</li>
<li>борьба против &#x2014; бессмысленна. Созидательна только борьба за, «конструктивная программа».</li>
</ul></li>
<li><a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%85%D0%B0">https://ru.wikipedia.org/wiki/Сатьяграха</a></li>
<li><a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9D%D0%B5%D0%BD%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%B5%20">https://ru.wikipedia.org/wiki/Ненасилие</a></li>
<li><a href="https://web.archive.org/web/20160313030046/http://yar.anarhist.org/library/theory/t_mod_58.htm">https://web.archive.org/web/20160313030046/http://yar.anarhist.org/library/theory/t_mod_58.htm</a> - про уязвимость тех, кто практикует такое сопротивление, для псевдосподвижников (ещё одно подтверждение, что <a href="../reading/20210422235900-конспект_гелдерлооса_про_консенсус.html#ID-2f137a21-da35-45bf-ae4a-0e010e453e00">консенсус</a> &#x2014; так себе работает, <a href="../community/20200710235900-социократия.html#ID-c5963330-8e6a-42e2-a004-adf9fbb16207">Консент</a> лучше :))</li>

<li>Ещё о методах ненасильственного протеста.</li>
</ul>
<blockquote>
<p>
Результат ненасильственной борьбы заключается не только в ослаблении и устранении диктаторов, но и в наделении силой угнетенных. Данный метод позволяет людям, которые ранее чувствовали себя лишь пешками или жертвами, непосредственно применять власть, чтобы собственными усилиями завоевать свободу и справедливость. Такой опыт борьбы имеет важные психологические последствия, укрепляя самоуважение и уверенность в себе ранее беспомощных людей.
</p>

<p>
&#x2014; <a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A8%D0%B0%D1%80%D0%BF,_%D0%94%D0%B6%D0%B8%D0%BD">https://ru.wikipedia.org/wiki/Шарп,_Джин</a>
</p>
</blockquote>
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://www.aeinstein.org/free-resources/free-publications/russian/">https://www.aeinstein.org/free-resources/free-publications/russian/</a> - книшшки этого самого Шарпа в переводе на русский.
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://www.aeinstein.org/wp-content/uploads/2013/10/Nonviolent-Struggle-A-Better-Means-of-Resolving-Acute-Poli.pdf">https://www.aeinstein.org/wp-content/uploads/2013/10/Nonviolent-Struggle-A-Better-Means-of-Resolving-Acute-Poli.pdf</a> - небольшой текст об этом всём.</li>
</ul></li>
<li><a href="https://www.aeinstein.org/free-resources/free-publications/english/">https://www.aeinstein.org/free-resources/free-publications/english/</a> - побольше на английском.
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://www.aeinstein.org/wp-content/uploads/2013/09/SelfLiberation.pdf">https://www.aeinstein.org/wp-content/uploads/2013/09/SelfLiberation.pdf</a> - то, с чего советуют начинать.</li>
</ul></li>
<li><a href="http://samlib.ru/c/cherepanow_e_n/rukovodstvo1.shtml">http://samlib.ru/c/cherepanow_e_n/rukovodstvo1.shtml</a> - что предлагается противопоставлять (<i>Черепанов Эдуард Николаевич</i> Руководство по противодействию цветным революциям).</li>
</ul>

<p>
Вбоквеллом:
</p>
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://www.gutenberg.org/ebooks/26184">https://www.gutenberg.org/ebooks/26184</a> - занятное пособие по саботажу. Временами ощущение, что у нас это применяют, но, хм, без понимания, что делают-то.</li>
</ul>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2022/20220415231234-%D1%81%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%85%D0%B0.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2022/20220415231234-%D1%81%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%85%D0%B0.html</guid>
  <pubDate>Tue, 26 Nov 2024 12:28:44 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[человечное дно]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="org1e19597">

</div>

<p>
Мысль в том, что обществу, по идее-то, хорошо, чтоб, хм, «человеческий капитал» был максимально качественный (социал-дарвинизм тут портит дело, имхо). И как часть этого: чтоб ошибки как можно менее вероятно убивали, хоть в прямом, хоть в переносном смысле. По крайней мере, большинство. И уж точно — те, которые типа «родились не в том месте», «&#x2026;не в той семье», «попали не в ту школу»&#x2026;
</p>

<p>
И само ощущение безопасности важно. Если потеряю работу, заболею, что там ещё — не так страшно за себя и близких. Если что-то фатальное случится — тоже не так страшно за близких, ну, понятно, что им будет плохо потерять близкого, но это не значит, что для них ужас-ужас-ужас, нищета-болезни-ад. Такое.
</p>

<p>
Да и если мы уверены, что у всех достаточно норм условия, чтоб можно было не соглашаться на неэтичное, а то и опасное для других, то вообще многие ситуации становятся проще. Типа той же изоляции мошенников. Человечные условия вокруг меня тоже важны.
</p>

<p>
Соответственно, понятное дно, «ниже не упадёшь», где жить - человечно. Приемлемое питание, одежда, жильё, медицина, культура, базовая работа для тех, кто может (если не полезная прямо сейчас, то безвредная и потенциально полезная, см эту тему в записи про <a href="../women/20200904235900-безусловныи_базовыи_доход.html#ID-e16383ee-b171-4246-8abc-e58f3c9f0626">ббд</a>), учёба для тех, кто может и хочет. Психологическая помощь. Уважение к тем, кто так живёт — как к людям (и это важно). И это именно уровень, ниже которого невозможно упасть. И заметим, адекватная реализация <a href="../2022/20220222155543-права_человека.html#ID-6dc4aeac-3d8b-4201-a178-29faccf4065b">прав человека</a> — даёт вот это вот всё.
</p>

<p>
Заодно получается «запас людей», к которому можно и нужно обращаться с запросами типа «обществу нужны люди на ____(актуальную задачу), кто готовы-могут?»
</p>

<ul class="org-ul">
<li>Как ни странно, в том числе получится вариант для гражданской науки</li>
<li>Так же про свободных людей искусства.</li>
</ul>

<p>
Полезные (но сейчас экономически не выгодные), потенциально полезные и безвредные виды деятельности, да :) Про это у меня как-то больше насобрано в <a href="../women/20200904235900-безусловныи_базовыи_доход.html#ID-e16383ee-b171-4246-8abc-e58f3c9f0626">Безусловный базовый доход</a>.
</p>

<p>
Большая проблема тут - как в принципе поднять базовый уровень жизни до такого. На сейчас близ этого барахтаются НКО, но их задача выводить людей на «самоокупаемость» в рамках нынешней экономики. Потому что тянуть многих они не могут. А самая главная - чтоб это вообще оказалось нужно тем, кто распоряжается ресурсами, которые позволяют в эту сторону двигаться.
</p>

<p>
Внезапно кое-где этим заняты коммуны, но там удивительно традиционалистский подход бывает. И не то, чтоб невозможно было смотреть в будущее, а не в прошлое, но как будто не нужно или снижает выживаемость в нынешнем окружении.
</p>

<p>
Здесь есть тема <a href="../2023/20230209165504-ice_index.html#ID-7e7751df-b3dc-4280-863b-cac79c2ced0d">индекс безразличия к потребительскому равенству</a>, чтоб идея «кто не работает, тоже ест» выглядела достаточно справедливой для тех, кто работает, и не требовала оправданий. Здесь есть тема управления людьми — снять вопросы типа «а кто будет работать _____(подставьте любое условно-неприятное), если всем и так неплохо». Сейчас очевидно есть работы, на которых работают либо от ужаса, либо с голодухи. И тема бредовых работ (см. Дэвида Гребера) тоже — в том числе как снижение возможности подтверждать статус у тех, кто богат.
</p>

<ul class="org-ul">
<li><p>
На таком «дне» явно должны быть очевидно доступная понятная контрацепция для женщин, дополнительное поощрение женской учёбы и работы, пригляд, чтоб не было патриархальной жести. В целях не-съедания всех доступных ресурсов на размножение, кроме светлых «человеческих» целей.
</p>

<p>
К слову о размножении, тут ещё и тема про демографию, вероятно, начала бы выглядеть иначе. Потому что нынешние плачи про рождаемость и желание вернуться к скрепам исходят из того, что люди как-нибудь сами на подножном корму выкрутятся и детей поднимут (см. ту же blau_kraehe<sup><a id="fnr.1" name="fnr.1" class="footref" href="#fn.1" role="doc-backlink">1</a></sup>, которая в своих текстах описывает такой вариант как человечный и христианский, а обратное показывает как жесть бесчеловечную), а с них всех будут получаться плюшки и пользы. А если есть вот этот очевидный «резерв», который неплохо бы применять, и если каждому ребёнку надо гарантировать это самое «человечное дно», то подход может стать и поосознаннее.
</p></li>

<li>Предсказуемость правил и возможность хотя бы по мелочи что-то решать.</li>
</ul>
<div id="footnotes">
<h2 class="footnotes">&#1057;&#1085;&#1086;&#1089;&#1082;&#1080;: </h2>
<div id="text-footnotes">

<div class="footdef"><sup><a id="fn.1" name="fn.1" class="footnum" href="#fnr.1" role="doc-backlink">1</a></sup> <div class="footpara" role="doc-footnote"><p class="footpara"><a href="https://blau-kraehe.livejournal.com/">https://blau-kraehe.livejournal.com/</a> - Яна Юльевна Завацкая, писательница фантастики. Транслируется занятная смесь: православие + коммунизм + элементы феминизма. Временами жестяночка. Интересная тема про то, как можно «испортить» ббд всяческими условиями к нему.</p></div></div>


</div>
</div><div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2022/20220123021515-%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B4%D0%BD%D0%BE.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2022/20220123021515-%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B4%D0%BD%D0%BE.html</guid>
  <pubDate>Tue, 26 Nov 2024 12:27:01 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[дзёхакю]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="orgbbfcbf1">

</div>


<p>
Дзё-ха-кю — закон ритмической организации действа в театре Но и других видах японского искусства. Дзё — медленное вхождение, ха — резкий перелом, кю — стремительное движение; переход от замедленного, уравновешенного действия к быстрому и энергичному.
</p>

<p>
Ритм дзё-ха-кю – это и драматургический принцип последовательного усиления эмоционального накала драмы, и вместе с тем принцип сценический, тесно связанный с музыкой, определяющий характер речеведения, сценического движения, это закон постепенного нарастания темпоритма спектакля и насыщения его драматическим действием.
</p>

<p>
Дзё-ха-кю устанавливает тесную связь между текстом драмы и ее исполнением. Актеры, писавшие пьесы, должны были придумывать и текст, и музыку, и сценическое движение, сопровождающее текст. Дзё-ха-кю являлся главным ритмическим принципом Но, ибо, согласно Дзэами, это ритм самой природы: «Мириады вещей и явлений, великое и малое, наделенное чувствами и лишенное чувств — все во власти [ритма] дзё-ха-кю. И щебетание птицы, и голос насекомого – все, чему дано звучать по природе своей, звучит согласно дзё-ха-кю».
</p>

<ul class="org-ul">
<li><a href="20201127235900-suhari.html#ID-4f9fe484-7068-4141-b49a-3f733d766ad6">СюХаРи</a> - тоже принцип организации, и даже с Ха посередине :)</li>
<li>Золотое сечение?</li>
</ul>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/japan/20201127235900-%D0%B4%D0%B7%D0%B5%D1%85%D0%B0%D0%BA%D1%8E.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/japan/20201127235900-%D0%B4%D0%B7%D0%B5%D1%85%D0%B0%D0%BA%D1%8E.html</guid>
  <pubDate>Tue, 26 Nov 2024 12:16:46 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[Кобори Энсю]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#org59f75da">Истории о нём</a></li>
<li><a href="#org490c6fb">Ещё справка</a></li>
<li><a href="#org47f112f">Чайная комната Хассоан</a></li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="org449ee48">
<p>
Справочка про чайного мастера
</p>

</div>

<p>
Собранные в кучку кусочки чужих текстов.
</p>

<p>
(1579–1647)
</p>

<p>
Кобори Энсю родился в 1579 г. Его отец, Кобори Масагацу участвовал в строительстве замков и резиденций крупных феодалов, в качестве архитектора служил Тоётоми Хидэёси и позже Токугава Иэясу. Кобори Энсю с детских лет воспитывался в атмосфере поклонения изящным искусствам: в замке Хидэнага чтили классическую китайскую и японскую литературу, устраивались представления театра <a href="20210719114733-noh.html#ID-6c2f7cb7-adb8-4cad-ae79-6003407cee0e">Но</a>. В молодом возрасте Энсю стал помогать отцу и довольно скоро получил признание и как архитектор-строитель и как садовый архитектор, по планам которого были созданы сады во многих буддийских храмах в Киото, а также в качестве каллиграфа.
</p>

<p>
Кобори Энсю чрезвычайно высоко ценил талант Сэн-но Рикю, сравнивая его с небом, а самого себя — с грязью. Его чаепития были проникнуты атмосферой кирэй саби или «прекрасной грусти». Если ваби приближает к постижению истинной сути явлений окружающего мира, то саби — грусть, которая приходит вслед за этим постижением. Атмосфера кирэй саби создавалась за счет высокой смысловой нагрузки каждого предмета интерьера и утвари и их исключительной выразительности.
</p>

<p>
Вариант: Кобори Энсю учился чаю у Фурута Орибэ, считающегося «старшим учеником» Сэн-но Рикю, а затем служил дому Токугава. Он создал эстетическую концепцию «кирэй-саби», которую можно охарактеризовать как ощущение простоты среди красоты и великолепия.
</p>

<p>
Чаепития Кобори Энсю проходили в эпоху Эдо, заключительный период японского средневековья, государственной идеологией которого было конфуцианство, основополагающей моральной нормой - верность нижестоящего на социальной лестнице вышестоящему, а древние традиции самураев закрепились в «Кодексе чести воина», Бусидо (Путь воина). Поэтому, если для Сэн Рикю Путь чая вел к просветлению, к выявлению в себе «природы будды», то согласно «Писаниям, составленным Кобори Энсю», Путь Чая означал «беспредельное почтение и верность господину и отцу, заботу о делах дома и сохранение дружбы со старыми друзьями».
</p>

<p>
Чайные домики Кобори Энсю внешне ничем не напоминали хижину-соан. Это были монументальные строения со множеством комнат и коридоров, окруженные широкой верандой, плавно переходящей в родзи. «Росистая земля» также была обширной. Чайная утварь не отличалась ни духовностью посуды Сэн Рикю, ни экстравагантностью форм и сочетаний цветов Фурута Орибэ, но отличалась «умеренностью», спокойной гармонией цветов и линий. Для каждого предмета утвари Энсю подбирал тщательно выделанный футляр, в котором данный предмет постоянно хранился.
</p>

<p>
Располагая утварь на полках в кодзасики и в кусари-но ма, Кобори Энсю не злоупотреблял демонстрацией участникам церемонии большого числа редкостных вещей-мэйбуцу, как это делали устроители «чаепитий в гостиной». Кроме того в чайных комнатах Энсю было место для слуг, сопровождавших участников церемоний.
</p>

<p>
Кобори Энсю известен как знаток и ценитель утвари (отобранную и использованную им утварь впоследствии стали называть «тюко мэйбуцу»), в первую очередь керамики (часто встречаются упоминания «семи печей Энсю»), а также как создатель многих чайных комнат и садов. При нем оформился традиционный тип комнат «сёин тясицу», и установилась чайная традиция феодалов даймё.
</p>

<p>
Среди работ Кобори Энсю такие чайные комнаты, как «Миттан» в храме Рёкоин (национальное сокровище Японии), «Босэн» в храме Кохоан и Хассосэки в храме Контиин (последние 2 тясицу признаны важным культурным достоянием). Все вышеупомянутые чайные комнаты находятся в Киото.
</p>
<div id="outline-container-org59f75da" class="outline-2">
<h2 id="org59f75da">Истории о нём</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org59f75da">
<blockquote>
<p>
Ученики Кобори Энсю хвалили его коллекцию чаш: «Каждая из них вызовет восхищение любого, в то время как коллекцией Рикю может восхищаться лишь один из тысячи». Огорчённый Энсю ответил: «Это значит лишь то, что я, глупец, обращал внимание на вкусы большинства, а великий Рикю собирал лишь то, что интересно ему. Воистину, он настоящий мастер <a href="../food/20210412170512-чаи.html#ID-c7ed9a95-0b31-41b4-af96-e533d8c4483e">чая</a>».
</p>
</blockquote>

<p>
Своеобразно сочетается с
</p>
<blockquote>
<p>
Когда все хвалили Кобори Энсю, Догэн сказал, что в одном у этого чайного мастера действительно не было равных. Когда его спросили в чем, то он ответил:
</p>

<p>
«Даймё и купцы, доверяя глазу Кобори Энсю, готовы отдать любые деньги, лишь бы купить найденную им утварь. Сколько бы я ни хвалил утварь перед даймё, мало кто бросается сразу ее покупать. В этом мне до Кобори Энсю далеко».
</p>
</blockquote>
<p>
Что за Догэн, откуда тут Догэн — мне непонятно, потому что Эйхэй Догэн <sup><a id="fnr.1" name="fnr.1" class="footref" href="#fn.1" role="doc-backlink">1</a></sup> жил всего-то лет на триста пораньше. Кого еще так могли называть, хз. Не заменилось ли в истории имя - я тож хз. По устройству истории нужно имя современника Кобори Энсю или немного более позднего чайного мастера («не <i>было</i> равных»), уважаемого среди чайных мастеров, но не особо популярного у богатых любителей.<br>
Ну, или жанр «разговоры после смерти». :)
</p>

<blockquote>
<p>
Перед чайной встречей Кобори Энсю, поручив слугам убраться и подготовить чайную комнату к приходу гостей, ушел по делам. Вернувшись, он обнаружил, что сёдзи были переклеены и заменены новыми. Мастер разозлился и написал приглашенным гостям, что чайную встречу придется отложить из-за непредвиденных обстоятельств. Ведь именно благодаря сохранявшим аромат старины сёдзи в чайной комнате создавалась совершенно особая атмосфера, без которой мастеру не хотелось проводить действо.
</p>
</blockquote>

<blockquote>
<p>
Однажды Кобори Энсю посетил усадьбу даймё Маэда Тосицунэ. Посмотрев сад, он сказал, что, видимо, у его владельца слишком непритязательный вкус, большая искусственная гора и источник резали ему глаз. Услышав об этом, Тосицунэ приказал убрать недавно созданную гору, засыпать источник и оставил на их месте одни камни. Благодаря этому, из комнаты открылся вид на горы в отдалении. Даймё снова пригласил Кобори Энсю, и на этот раз чайный мастер не мог не восхититься преобразившимся чайным садом.
</p>

<p>
Эта история иллюстрирует мысль Кобори Энсю о том, что сад должен вписываться в окружающее пространство. Говорят, что идеал Энсю при создании садов можно выразить строками: «Вечерняя луна и ночное море слегка проглядывают среди деревьев».
</p>
</blockquote>

<blockquote>
<p>
Кобори Энсю был выдающимся каллиграфом. Маэда Тосицунэ, как раз купивший свиток, якобы написанный известным поэтом Фудзивара Тэйка, пригласил Энсю, чтобы показать ему свою находку. Тосицунэ повесил свиток в нише, и когда Энсю пришел, стал с гордостью рассказывать о своем приобретении, ожидая похвал со стороны чайного мастера. Однако Энсю, смеясь, сказал, что этот свиток написан не Тэйка, а им самим, что сначала он ничего не говорил, подумав, что Тосицунэ в спешке перепутал свитки, однако хвалить свою собственную работу ему как-то неудобно. Тосицунэ оставалось только восхититься кистью Энсю.
</p>
</blockquote>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org490c6fb" class="outline-2">
<h2 id="org490c6fb">Ещё справка</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org490c6fb">
<blockquote>
<p>
(1579–1647) - один из крупнейших японских архитекторов, садоводов, художников-керамистов и мастеров чайной церемонии. Благодаря своим разносторонним художественным талантам Энсю вошел в историю японского искусства как создатель чайных садов и павильонов и как автор превосходной посуды, предназначенной для чайной церемонии. Развитию дарования Энсю способствовали превосходное образование и тонкий вкус, основанный на понимании философского значения искусства в жизни человека. Поэтому все его произведения носят печать утонченности и изысканности.
</p>

<p>
Основную часть жизни Кобори Энсю провел в Киото на острове Хонсю. Его отец был вассалом клана Токугава, завершившего в 1600 г. объединение Японии. Наследственная традиция сделала и Энсю верным сторонником этого клана. Будучи вассалом Токугава, Кобори Масакадза в 27 лет был назначен даймё (князем) княжества Тотоми. Иероглифы, составляющие название княжества, могут читаться как Энсю, таким образом, полное имя, под которым известен художник Кобори Энсю, представляет собой сокращенную формулу родовой фамилии и титула.
</p>

<p>
Княжество Тотоми не было слишком большим, и Энсю не принадлежал к богатейшей верхушке японских феодалов, однако доход от риса, выращиваемого на плантациях Энсю, позволил художнику получить первоклассное образование. Еще в ранней юности Кобори начал изучать философию, каллиграфию, живопись, керамику и архитектуру. Став князем, он продолжил свое образование. Многие годы учился Энсю чайному этикету у знаменитого мастера Фуруто Орибэ, а затем, приняв имя Сохо, основал собственную школу, вошедшую в историю чайной церемонии как Энсю-рю. Наряду с Фуруто Орибэ и мастером Сэн-но Рикю он считается крупнейшим специалистом чайного этикета в средневековой Японии. Не было ему равных и в искусстве садоводства - до сих пор сады, разбитые Кобори, считаются лучшими. То же самое можно смело сказать относительно чайной посуды - это подлинные образцы высокохудожественной керамики, применяемой специально для чайной церемонии.
</p>

<p>
Энсю вообще был удивительно гармоничным человеком: высокий интеллект сочетался в нем не только с творческими способностями, но и с талантом административного толка. Помимо управления княжеством Тотоми, Кобори Энсю возглавлял также и городское управление Фусими в городе Киото. Назначенный на этот пост в 1623 г., он сохранял его за собою в течение 24 лет. К тому же на Кобори было возложено и руководство работами по возведению крепостных и гражданских сооружений. Благодаря его неустанному надзору и контролю были выстроены замки в Нидзё и Осаке, дворец в Киото, многие здания в Эдо, куда Энсю переехал незадолго до смерти. Под конец жизни он с грустью признался своему другу, настоятелю храма Контиин, что очень устал от подобных дел и мечтает все свое время посвятить только творчеству. Но этот замысел остался неосуществленным.
</p>

<p>
Однако, несмотря на занятость государственной службой, Энсю пользовался славой великого художника. В заказчиках у него не было недостатка. С именем Кобори Энсю связывают многие сады и чайные павильоны: Кацура, Сэнто, Кохоан, Рюкоин, Нандзэндзи, Контиин, Кодайдзи, Тёнан и др. Художник работал в рамках канонического построения чайного сада: сад позволял гостям при продвижении через него видеть сменяющиеся картины природы, фиксированные каким-либо предметом: одиноко стоящим деревом, камнем, фонарем. Павильон традиционно был удален от шума житейской суеты, напоминая своей конструкцией простую рыбацкую хижину. Ландшафт нередко создавался искусственно, так что выделенные садоводом предметы (дерево, каменная глыба) в зависимости от времени года выглядели по-новому. Погода, освещение, сезон должны были придавать особую неповторимость саду, помогая природе говорить с человеком о быстротечности времени, навевая то или иное, но всегда тщательно продуманное художником настроение. В саду Кобори выбирал, как правило, несколько акцентируемых им точек, не нарушая этим общего принципа гармоничного сочетания естественности и красоты. Так, например, его Павильон восьми окон в комплексе Дайтокудзин имеет маленький камерный сад, композиционное пространство которого ритмически организовано красивой дорожкой - смысловой доминантой сада. Сад же Бодзэн храма Кохоан способствует развитию ассоциативного мышления: он навевает воспоминания о красоте знаменитого в Японии озера Бива, деревья в этом саду очертаниями похожи на силуэты плывущих в море кораблей.
</p>

<p>
Япония от А до Я. Энциклопедия. EdwART. 2009.
</p>
</blockquote>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org47f112f" class="outline-2">
<h2 id="org47f112f">Чайная комната Хассоан</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org47f112f">
<blockquote>
<p>
Чайная комната Хассоан (八窓庵) в Саппоро
</p>

<p>
(важное культурное наследие)
Точное время строительства чайной комнаты не известно, но ее появление связывают с чайным мастером Кобори Энсю. Изначально чайная комната находилась в префектуре Сига в храме Сюндзоин, но впоследствии она неоднократно меняла свое месторасположение. В 1919 г. она стала собственностью Мотида Кинъя, который и перенес ее в свои владения в Саппоро. Он также пристроил к ней комнату Самбун-ан и кухню «мидзуя». Затем в 1950 году чайная комната перешла в руки Нагасава Эйити, а в 1971 году была передана в дар администрации г.Саппоро и перенесена на нынешнее место в парк Накадзима коэн, на территорию Японского сада. В 1987 году главой чайной школы Энсю по имени Косин был также создан чайный сад «родзи». Чайная комната сильно пострадала из-за снегопадов в 2005 году, после чего ее реставрировали.
Название чайной комнаты – «Босэн» (忘筌).
Буквально название означает «забыть про вершу». Это выражение взято из китайского текста Чжуанцзы: «Рыба попала в вершу. Раз рыба поймана, забудь о верше. Заяц попал в капкан. Раз заяц пойман, забудь о капкане». Верша – это лишь приспособление для ловли рыбы, и после того, как цель достигнута, можно забыть о нем, ведь это было лишь одно из средств достижения цели.
</p>

<p>
Когда учишься чаю, приходится прибегать к самым разным средствам, но все это лишь не более, чем средства. Самое главное – не забывать при этом о самой цели.
</p>

<p>
Особенности чайной комнаты Хассоан
</p>

<p>
Внутреннее убранство выполнено в стиле Соан, характерном для чайных комнат и отличающемся простотой и непритязательностью. Это самая маленькая из комнат, созданных Кобори Энсю: здесь всего 2 классических татами и 1 даймэ-татами, составляющее 3/4 обычного татами. Пространство гостей и хозяина разделено столбом «накабасира» из красной сосны, таким образом создается особая атмосфера чайного действа.
Как и видно из названия («Хассо» переводится как «8 окон»), в комнате 8 окон: 3 окна «рэндзи» с бамбуковой решеткой, 4 окна «ситадзи» (фактически это часть стены, открывающая ее внутреннюю конструкцию) и 1 слуховое окно «цукиагэ». Несмотря на небольшие размеры чайной комнаты, благодаря свету, поступающему из восьми окон, создается ощущение открытости и широты пространства. Четыре окна освещают татами, на котором хозяин готовит чай, словно сцену, помогая сосредоточить внимание гостей на процессе приготовления чая.
Как и чайные комнаты Миттан в храме Рёкоин и Сёкинтэй в императорской вилле Кацура, это типичная для Энсю чайная комната с множеством окон.
</p>
</blockquote>

<p>
<a href="http://info-japan.ru/blogs/nihon-monogatari/2011/11/09/3418">http://info-japan.ru/blogs/nihon-monogatari/2011/11/09/3418</a>
</p>
</div>
</div>
<div id="footnotes">
<h2 class="footnotes">&#1057;&#1085;&#1086;&#1089;&#1082;&#1080;: </h2>
<div id="text-footnotes">

<div class="footdef"><sup><a id="fn.1" name="fn.1" class="footnum" href="#fnr.1" role="doc-backlink">1</a></sup> <div class="footpara" role="doc-footnote"><p class="footpara"><a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D0%BE%D0%B3%D1%8D%D0%BD">https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D0%BE%D0%B3%D1%8D%D0%BD</a>, 19 января 1200 — 22 сентября 1253, японский мыслитель, патриарх дзэн, основатель японской школы Сото. В связи с чаями отметился тоже</p></div></div>


</div>
</div><div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/japan/20210522145212-%D0%BA%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B8_%D1%8D%D0%BD%D1%81%D1%8E.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/japan/20210522145212-%D0%BA%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B8_%D1%8D%D0%BD%D1%81%D1%8E.html</guid>
  <pubDate>Tue, 26 Nov 2024 10:20:12 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[попаданцы и технологии]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="org2ad0c99">
<p>
Впечатления от книги «Цивилизация с нуля. Что нужно знать и уметь, чтобы выжить после всемирной катастрофы», пара асссоциаций.
</p>

</div>

<p>
<b>Как восстановить цивилизацию, если что?</b>
</p>

<p>
Posted on 13.01.2021 by Ladykosha (<a href="https://ladycat.wordpress.com/2021/01/13/%d0%ba%d0%b0%d0%ba-%d0%b2%d0%be%d1%81%d1%81%d1%82%d0%b0%d0%bd%d0%be%d0%b2%d0%b8%d1%82%d1%8c-%d1%86%d0%b8%d0%b2%d0%b8%d0%bb%d0%b8%d0%b7%d0%b0%d1%86%d0%b8%d1%8e-%d0%b5%d1%81%d0%bb%d0%b8-%d1%87%d1%82/">с вордпресса</a>, есть мелкие правки после.)
</p>

<p>
Спасибо прекрасной Олене  (<a href="https://gapak.net/">https://gapak.net/</a>) за упоминание книги «Цивилизация с нуля. Что нужно знать и уметь, чтобы выжить после всемирной катастрофы», переводчик Николай Владимирович Мезин, автор —  Льюис Дартнелл. Пираты могут поискать эту книгу на флибусте, она есть.
</p>

<p>
Не то, чтоб бешено рекомендую, прочитала поверхностно, по крайней мере в части деталей сильно сомневаюсь (при таком замахе малореально совсем избежать ошибок, так что это не ужас какой упрек), но подход нравится. Собственно, интересно бы было коллективно создавать такое. И лучше во многих вариантах.
</p>

<p>
<a href="http://the-knowledge.org/en-gb/">http://the-knowledge.org/en-gb/</a> — сайт, посвященный в том числе и тематике книги
</p>

<p>
Разумеется не могу не вспомнить классику жанра «Таинственный остров» Жюль Верна, где Сайрус Смит и компания за короткое время добились весьма впечатляющих результатов, Робинзон по сравнению с ними не котируется. Хотя тоже ж достиг немалых успехов — даже не одичал. ;)
</p>

<p>
Ещё есть занятный сайт <a href="https://www.popadancev.net/">https://www.popadancev.net/</a>, который не замахивается на восстановление цивилизации, а озадачивается вопросом, что было б можно сделать хорошего попаданцу — то бишь, человеку с нынешними знаниями, но если он_а располагает только возможностями того времени, куда попал_а. С надёжностью сведений там тож сложно. Везде сложно. Но опять же, как минимум, идеи и подход :)
</p>

<p>
Занятно, что такой подход неплох и для фантастики. Колонизация иных планет предполагает, что информация есть, завезено сложного технологического оборудования и прочих ресурсов немного — это тупо дорого, а остальное делать и добывать надо самим, поэтому — что получится и как получится.
</p>

<p>
Да я тихо подозреваю, что и в нашей реальности всё больше…
</p>

<ul class="org-ul">
<li>Попаданцев.нет <a href="http://www.popadancev.net/">http://www.popadancev.net/</a> - <span class="timestamp-wrapper"><span class="timestamp">[2013-12-11 Ср 01:10]</span></span></li>
<li><a href="http://www.spacians.net/index">http://www.spacians.net/index</a> - мир «спейсиан» Витуса Вагнера, там промелькивают такие колонисты.</li>
<li><a href="../2024/20240318150228-ретрофутуризм.html#ID-aab0a286-19ea-49ac-aa3d-acfe29523ae6">ретрофутуризм</a></li>
</ul>
<div class="taglist"><a href="http://agnessa.pp.ru/tags.html">Ярлыки</a>: <a href="http://agnessa.pp.ru/tag-text.html">text</a> </div>
]]></description>
  <category><![CDATA[text]]></category>
  <link>http://ladykosha.ru/reading/20210629212448-%D0%BF%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%8B_%D0%B8_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/reading/20210629212448-%D0%BF%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%8B_%D0%B8_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8.html</guid>
  <pubDate>Tue, 26 Nov 2024 10:14:47 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[заповедники экспериментов]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#org1da6747">Возможность эксперимента - круто, но есть ли она?</a></li>
<li><a href="#org57e2f3a">Необходимые условия для таких заповедников</a></li>
<li><a href="#orgd4a81a7">Ссылки</a></li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="org232993d">

</div>

<ul class="org-ul">
<li><a href="https://en.wikipedia.org/wiki/Free_State_Project">https://en.wikipedia.org/wiki/Free_State_Project</a> - о попытках либертарианцев сделать себе особенно отдельную жизнь в Америке.
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://localcrew.ru/beartarian">https://localcrew.ru/beartarian</a> - текстег про одно из проявлений возможной «изнанки». История упомянута в <a href="https://en.wikipedia.org/wiki/Grafton,_New_Hampshire">https://en.wikipedia.org/wiki/Grafton,_New_Hampshire</a>.</li>
<li><a href="https://washingtonmonthly.com/2020/08/30/libertarians-took-control-of-this-small-town-it-didnt-end-well/">https://washingtonmonthly.com/2020/08/30/libertarians-took-control-of-this-small-town-it-didnt-end-well/</a></li>
<li><a href="https://newrepublic.com/article/159662/libertarian-walks-into-bear-book-review-free-town-project">https://newrepublic.com/article/159662/libertarian-walks-into-bear-book-review-free-town-project</a> (там 3 бесплатных просмотра статей, дальше просят подписку)</li>
<li><a href="https://medium.com/the-straight-dope/calling-out-libertarians-for-what-they-really-are-740ca6b63ff8">https://medium.com/the-straight-dope/calling-out-libertarians-for-what-they-really-are-740ca6b63ff8</a></li>
<li><a href="https://www.vox.com/policy-and-politics/21534416/free-state-project-new-hampshire-libertarians-matthew-hongoltz-hetling">https://www.vox.com/policy-and-politics/21534416/free-state-project-new-hampshire-libertarians-matthew-hongoltz-hetling</a></li>
</ul></li>
</ul>
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://libertarian-party.ru/posts/005ccb40-e0af-4938-b6d2-a54868b37b0a">https://libertarian-party.ru/posts/005ccb40-e0af-4938-b6d2-a54868b37b0a</a> - идея «чартерных городов». То ли киберпанк наступает, то ли феодализм :) У такого города очень много шансов стать жутким местом.</li>
</ul>

<p>
Здесь для меня два вбоквелла.
</p>
<div id="outline-container-org1da6747" class="outline-2">
<h2 id="org1da6747">Возможность эксперимента - круто, но есть ли она?</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org1da6747">
<p>
В истории выше жаль жителей городка, которые жили там раньше и как-то же справлялись, пока не началось «нашествие». Но возможность кое сплавлять, кое направлять активных сторонников тех или иных взглядов в места, где вот это и практикуется — заманчива. И тоже, надо полагать, уязвима перед жизнью. Там, как минимум, опять появляется вопрос про «окей, взрослые — могут решать что угодно на свою голову, а с детьми как быть?!» И с шансами — заводятся заповедники преступности, которые окапываются в таком локальном райончике, а паразитируют на гораздо бОльшей окрестности.
</p>

<p>
Приятно, что тут обнаруживаются последствия, которые на условной ролёвке можно и не заметить. Прям ярко — что в задумках новое прекрасное общество строится из офигенных людей, а реально — ну, какие есть сейчас. Заметим, тема созидания «человека будущего» — это тоже важная тема, которая занимает людей никак не меньше столетия. Но старт — всегда из нынешних условий с нынешними людьми.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org57e2f3a" class="outline-2">
<h2 id="org57e2f3a">Необходимые условия для таких заповедников</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org57e2f3a">
<ul class="org-ul">
<li>возможность довольно сильно менять законы в рамках одной местности.</li>
<li>поддержание внешней силой информирования о том, что есть снаружи, и права + возможности выйти наружу из такого заповедника для всех желающих. Какая-то регулярная процедура, при которой каждого человека видят в лицо, и если что — сопроводят наружу и какие-то возможности для жизни снаружи с нуля — будут, и они известны. Чтоб не история типа «а что ж она от него не ушла», когда сложно уйти в никуда босой в халатике с дитями на руках. Да ещё и в ужасе, что найдёт, изобьёт и будет ЕЩЁ хуже. Моя любимая тема «<a href="../2022/20220123021515-человечное_дно.html#ID-51f09531-0e05-4c34-a25b-995ea74a292f">человечного дна</a>». <br>
Такой выход должон ограничить пределы жестяности внутри. И явно должен быть возможен раньше, чем совершеннолетие.</li>
<li>какая-то общая компонента в образовании детей, даже в случае самого консервативного консерватизма. Всё равно всех надо учить, и учить не только грамоте. В том числе в тех же целях, чтоб можно было выйти и после того, как родился и всю жизнь жил в «заповеднике».</li>
</ul>

<p>
В общем, чтоб поддерживать такую структуру, «большое» общество должно быть явно краше, чем наше нынешнее российское. :)
</p>

<p>
Но так и представляю, район «либертарианцев», район «коммунистов», район «экоязычников» и все прочие идеи по устройству жизни — в масштабах именно небольших поселений и их ближних окрестностей. Обкатка, а там может и что интересное прорастёт :)
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgd4a81a7" class="outline-2">
<h2 id="orgd4a81a7">Ссылки</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgd4a81a7">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://polit.ru/article/2022/06/21/begtin/">https://polit.ru/article/2022/06/21/begtin/</a> - от 21 июня 2022 (<a href="https://t.me/begtin/3981">https://t.me/begtin/3981</a>). Эта тема, развернутая на «как устроить Россию».</li>
</ul>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2022/20220219083811-%D0%B7%D0%B0%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D1%8D%D0%BA%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2022/20220219083811-%D0%B7%D0%B0%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D1%8D%D0%BA%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2.html</guid>
  <pubDate>Mon, 25 Nov 2024 18:19:17 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[Выписки и впечатления разных времен]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#orgdfddb35">Эйхенбаум</a>
<ul>
<li><a href="#org00a647c">О Шатобриане, о червонцах и русской литературе</a></li>
<li><a href="#org52902c8">«Москва» Андрея Белого</a></li>
<li><a href="#orgbd07f96">Писательский облик М. Горького</a></li>
</ul>
</li>
<li><a href="#ID-acda54c9-0fd2-4ce3-a0ed-ef2f06dfa216">Шкловский</a>
<ul>
<li><a href="#orgde86386">О современной русской прозе</a>
<ul>
<li><a href="#orga42bb23">Предисловие</a></li>
<li><a href="#org446fe77">Горький. Алексей Толстой</a></li>
</ul>
</li>
</ul>
</li>
<li><a href="#orgf3b813f">Разное</a>
<ul>
<li><a href="#org156fbde">Дэн Симмонс «Друд» 2024-07-16</a></li>
<li><a href="#orga1709de">Антония Байетт «Обладать»</a></li>
<li><a href="#org33c791a">Про индейцев</a></li>
<li><a href="#org1ee5ff4">Александр Долгин «Как нам стать договороспособными». 23.08.2016.</a></li>
<li><a href="#orgd5ac75f">Про новеллы</a></li>
<li><a href="#org45def3f">Лю Цысинь. Трилогия «В память о прошлом Земли».</a></li>
<li><a href="#ID-e2e92cb9-bd5a-49db-bf59-cb424c816559">Атул Гаванде  «Чек-лист. Как избежать глупых ошибок, ведущих к фатальным последствиям»</a></li>
<li><a href="#ID-074c8cfb-bae9-4b43-bc20-f2cc83ab49dd">Анна Коростелёва «Школа в Кармартене»</a></li>
<li><a href="#orgf468a22">Розов «Меганезия»</a></li>
</ul>
</li>
<li><a href="#ID-31459888-c6e6-4e1e-b016-db95b7738e4e">Коротенько</a>
<ul>
<li><a href="#org30ccf8b">Скорее понра</a></li>
<li><a href="#orgf511b6f">Разное</a></li>
</ul>
</li>
<li><a href="#orga3ff329">Читала, но cовсем не пошло</a></li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="orgf466d1c">
<p>
Хвосты некогдашних попыток вести дневники читателя. Даты, в основном, не сохранились.
</p>

</div>

<ul class="org-ul">
<li><a href="20210605151406-выписки_седакова.html#ID-089907ed-e04d-49ab-abbe-cd6934fa548d">Выписки - Седакова</a></li>
<li><a href="20210605151307-выписки_из_грина.html#ID-4e110de6-3779-4d57-830f-99dc078353f9">Выписки из Грина</a></li>
<li><a href="20210605150114-эмиль_виктор_рью_и_григории_кружков.html#ID-f6078be6-8a16-439b-aaa8-f2d2a4934f0c">Эмиль Виктор Рью и Григорий Кружков</a></li>
<li><a href="../2021/20211107175451-шекспир_в_буше.html#ID-c15aca51-b627-4ddf-8e61-ce2c5c90849c">Шекспир в буше</a></li>
<li><a href="../2024/20241101124156-ходячии_замок_хаула.html#ID-c31b1c49-de6a-413d-b12b-374b7bfcef97">Ходячий замок Хаула</a></li>
</ul>
<div id="outline-container-orgdfddb35" class="outline-2">
<h2 id="orgdfddb35">Эйхенбаум</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgdfddb35">
<p>
Эйхенбаум Б. О литературе. - М.: «Советский писатель», 1987.
</p>
</div>
<div id="outline-container-org00a647c" class="outline-3">
<h3 id="org00a647c">О Шатобриане, о червонцах и русской литературе</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org00a647c">
<p>
Россия стала страной переводов. Несколько строк шуточек о том, что надо придумывать псевдоним или уезжать за границу, чтоб быть интересным, но и это не всех спасает.
</p>

<p>
Проблема литературного языка и повествовательных форм. Психология, быт, философия и природа потеряли значение. Но чувство языка и чувство сюжета.
</p>

<p>
Пропал интерес к стихам. Развитие анекдота, пародии, юморески.
</p>

<p>
Тяга к чужому. Своё не воспринимается как материал.
</p>

<ul class="org-ul">
<li>сказ - но это малая форма</li>
<li>русско-иностранная форма. Замятин, Каверин, Федин.</li>
<li>Фантастическая новелла в духе Гофмана (Чаянов? ;)), игра с формой в духе Стерна. И вообще в Москву через заграницу.</li>
</ul>

<p>
(Ну, про интерес через заграницу и страну переводов - оно и сейчас как-то похоже. - А.Б.)
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org52902c8" class="outline-3">
<h3 id="org52902c8">«Москва» Андрея Белого</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org52902c8">
<p>
Есть литература для читателя и литература для литературы. Вне стиля там ничего интересного. Создана словесная атмосфера, это очень здорово. Это не для обычного читателя, но это нужный литературе эксперимент.
</p>

<p>
То есть, понятно, что литература для литературы - тоже для читателей, но это для узкого круга читающих с «профессиональной» точки зрения.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgbd07f96" class="outline-3">
<h3 id="orgbd07f96">Писательский облик М. Горького</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-orgbd07f96">
<p>
Успех Горького изначально - социальный. Человек видел, знал и умел то, что русский писатель не видел&#x2026; умел. Легенда о жизни. Открытки с его изображением. Интерес к «новой разновидности».
</p>

<p>
На тот момент - три слоя. Верхний - декаденты и символисты. Группа, опирающаяся на публицистику - ближе к земцам и общественникам. Но не противовес верхней. Требовалась новая писательская судьба.
</p>

<p>
Дальше - чтоб он ни делал, всё хорошо. Природа и босяки - красочно. Полустихи - романтика. И т.п.
</p>

<p>
Горький задумался о том, как быть писателем с судьбой. Учится у Толстого.
</p>

<p>
При революции не разбит как символисты.
</p>

<p>
Блок &#x2014; Горький. Блок &#x2014; самоуничтожается. С неизбежностью. Трагическое сознание, высокая героичность. Горький &#x2014; самосохранение. И он нужен, потому что верит в разумность человечества и будущее как апофеоз разума.
%
</p>
</div>
</div>
</div>
<div id="outline-container-ID-acda54c9-0fd2-4ce3-a0ed-ef2f06dfa216" class="outline-2">
<h2 id="ID-acda54c9-0fd2-4ce3-a0ed-ef2f06dfa216">Шкловский</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org5b90881">
<p>
Шкловский В. Гамбургский счёт: Статьи - воспоминания - эссе (1914-1933). - М.: «Советский писатель», 1990. - с.191-212
</p>

<p>
Цитата из предисловия. Письмо Тынянову.
</p>
<blockquote>
<p>
«Статья Борина о карьере Толстого написана с тургеневской лёгкостью. Так хорошо писать не умеет у нас никто, но в этой статье не видны следы инструмента, она не проверяема, в ней <b>нет сопротивления материала</b>, и она значит то, что значит, *не давая вращения мыслей*»
</p>
</blockquote>
</div>
<div id="outline-container-orgde86386" class="outline-3">
<h3 id="orgde86386">О современной русской прозе</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-orgde86386">
</div>
<div id="outline-container-orga42bb23" class="outline-4">
<h4 id="orga42bb23">Предисловие</h4>
<div class="outline-text-4" id="text-orga42bb23">
<ol class="org-ol">
<li>«Книга моя - не книга критическая, это не путеводитель по современной прозе.» Нет разбора Грина, Сейфуллиной, Новикова-Прибоя, Тарасова-Родионова, Василия Каменского, Артёма Весёлого, Михаила Булгакова.</li>
<li>Попытка уяснить что есть.
<ol class="org-ol">
<li>Розанов, «записная книжка писателя»</li>
<li>Горький, Ремизов, Белый - «борьба «генерализации» и «подробностей»&#x2026; (Л.Н.Т.) окончилась победой подробностей».</li>
<li>Сказ, образ, орнаментализм. Лесков - великий писатель для этого направления. Андрей Белый, Замятин, Пильняк.</li>
<li>Интерес к западной фабульной беллетристике - Джек Лондон, О.Генри, Пьер Бенуа. И подделки под западную беллетристику под западным же псевдонимом русских авторов. Причём, западное читается как чистая фабула, без смыслов социальных и прочих.</li>
</ol></li>
</ol>

<p>
«Хорошая лошадь бегала лучше первого паровоза, но и на первый паровоз были свои любители»
</p>

<p>
Безоценочно.
</p>

<p>
Авантюрный роман не всегда роман с сильным сюжетом. Сильный сюжет только у романа тайн, романа с загадкой. В других же случаях может быть набор отдельных интересных моментов, так сказать сборник анекдотов  в старом смысле слова - не конструкция с остроумной развязкой, но занимательный материал. Роман нанизывания без установки на связующую линию.
</p>

<p>
Воспринимаются как литература мемуары (до сих пор. - А.Б.)
</p>

<p>
Не ощущается сюжет. Жив, в том числе у Каверина, Эренбурга, Бабеля «материал - факт - сообщение». Раньше это тоже было бы «не литература». В одном из журналов фрагмент «Конармии» восприняли как очерк.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org446fe77" class="outline-4">
<h4 id="org446fe77">Горький. Алексей Толстой</h4>
<div class="outline-text-4" id="text-org446fe77">
<p>
«Бессюжетная проза. Дневник в качестве литературы. Умышленно незначительный или глупый герой, дающий освобождение от психологии».
</p>

<p>
Знание, что мир проходит, отличает человека от обывателя.
</p>

<p>
«Русская новелла и роман пережили уже период цветения&#x2026; Но и в цветущие времена своего развития русская проза была малосюжетна». (Да ну? А Пушкин? - А.Б.)
</p>

<p>
Тургенев, Лесков. Достоевский сильнее, но форма посыплется - «дневник писателя».
</p>

<p>
«упадок потому что». Подробнее о том, как с этим у Толстого, зацеплен Стендаль, Леонид Андреев, Чехов, Бунин. У каждого, кроме Бунина, какой-нибудь парадокс. Бунин - прописывает всё, «говорит как пишет».
</p>

<p>
Мнимый эпигон cтарой русской прозы, психологической новеллы - Алексей Толстой. Хороший язык. Вроде бы прежняя манера. Но.
</p>

<p>
Глупые герои - «занимательность действия при отсутствии мотивировки или парадоксальности её». Вместо характеристики - заявления о похожести на многих других. Бесцветность позволяет ставить практически в любые условия, связывать героем любые приключения.
</p>

<p>
Бесфабульность сюжета, конкретность темы, интимность содеражния. Мемуары, дневники, письма&#x2026;
</p>

<p>
Горький. Периоды, перекрываются.
</p>

<ol class="org-ol">
<li>Лиричный, песенный. Писал много и легко. До листа в день.</li>
<li>«Ницшеанский». «Цыганский».</li>
<li>«дидактический с убылью песенного элемента». «Исповедь», «Мать».</li>
<li>«история моего современника». Подробности. Всего сюжета - человек ищет место.</li>
<li>записная книжка</li>
</ol>


<p>
Хвалит книгу о Толстом.
</p>

<p>
«Если завтрашний день будет похож на сегодняшний, то в жизни это зовётся &#x2013; тюрьма, в литературе это зовут классицизмом.»
</p>

<p>
«&#x2026;обычно хранители традиций совершенно не умеют мыслить литературу как определённый процесс. Они в состоянии только догматизировать определённый исторический момент.»
</p>


<p>
«&#x2026;что именно является сегодня руской литературой? И вероятно, тогда в литературу войдут заметки, письма, записные книжки, мемуары, но не войдут патентованные писатели для железной дороги, поклонники Короленко и Пушкина, и многие иностранцы, не из Парижа и Лондона даже, а из городов, разрушенных землетрясением времени.»
</p>
</div>
</div>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgf3b813f" class="outline-2">
<h2 id="orgf3b813f">Разное</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgf3b813f">
</div>
<div id="outline-container-org156fbde" class="outline-3">
<h3 id="org156fbde">Дэн Симмонс «Друд» 2024-07-16</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org156fbde">
<p>
Спойлеров будет эпичное количество, потому что для меня это не та книга, где важно, что. Важно – как. Если спойлеры пугают, лучше закрыть сразу.
</p>

<p>
История про Уилки Коллинза (который автор «Лунного камня» и «Женщины в белом») и Диккенса (да, того самого), последние 5 лет жизни Диккенса – от <a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D1%80%D1%83%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%A1%D1%82%D0%B5%D0%B9%D0%BF%D0%BB%D1%85%D1%91%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B5">железнодорожной катастрофы в Стейплхерсте</a> до смерти, они же время, когда Коллинз был на пике своей творческой жизни, плюс коротенечко эпилог про Уилки Коллинза. Уйма отсылок к книгам, при этом сделанных так, что незнание не мешает, знание делает чтение приятнее.
</p>

<p>
Симмонс вообще, насколько я вижу, очень круто поработал с историческим, литературным, биографическим материалом. Всё, что я по ходу чтения могла сверить – более-менее так и было реально. И в эту реальную историческую канву вписана та ещё фантасмагория, которая то ли была, то ли не была – даже в самой книге сложно различать, что реальность, что галлюцинации человека, который стаканами глушит лауданум и временами вкалывает себе морфий (потому что болен и нуждается в обезболивающем и потому что зависим), а что, может быть, последствия гипноза, внушения, которое то ли было, то ли не было, дополненного сумасшествием человека, с которым герой взаимодействует…
</p>

<p>
Не стоит читать, если хочется светлые и прекрасные образы писателей. Диккенс – такой себе, но всё-таки хорош. Уилки Коллинз же прямо по ходу романа жестоко морально деградирует и из талантливого друга Диккенса превращается в злобненького и мерзкого завистника прям от первого лица по ходу книги. Доходит до намерения убить Диккенса и сделать всё, чтоб того не похоронили в Вестминстерском аббатстве. Да, не сложилось, как мы знаем в том числе из реальной истории, но попытался. И до того проглючил, как это мог бы сделать. И потом убил другого человека – видимо, чтоб у нас не осталось сомнений, что мог бы. Но не сложилось.
</p>

<p>
При этом доверять этим образам «вообще» не советовала бы. Всё-таки художественная книга с художественной задачей. Даже биографы врут, а уж автор весьма фантастической книги вовсе не подписывался писать историческую правду. Исключительно художественную. Особенно это касается образа Уилки Коллинза в романе.
</p>

<p>
Что происходит с этим образом? Порча и деградация. Кажется, из-за тайн, связанных с Друдом, о которых невозможно толком поговорить, и получается одиночество, в котором реальность плывет даже без лауданума, а уж с ним&#x2026; И дальше расцветает «не я такой, жизнь и ситуация такие», любовь превращается во что-то жуткое, восхищение в зависть, взамен сотрудничества, которое вообще-то было полезно всем, вылезает "соблазн серого волка", который "заменить первого собой" и гарантированно не к добру. И получается что получается.
</p>

<p>
А был ли Друд, был ли эксперимент Диккенса (и кто он тогда после этого :), и насколько верна тема, что никакое внушение не проявит то, чего в человеке нет — ещё и потому, что в человеках есть потенциал меняться в разные стороны), какова была на самом деле реальность в остальном — а хз. Что рассказчик всё ненадёжнее и гаже — понятно даже без знания реальности, поэтому оно необязательно, да :)
</p>

<p>
Был ли вариант уйти в более позитивное глючево, не стать отвратительным при потере связи с реальностью&#x2026; тоже хз. "Развилки", места, где ощутим выбор, кажется, не показаны.
</p>

<p>
Я ж отчасти верю вот этим "ситуация такая". Не в "вообще так и было, никто не виноват ни в чём", а в то, что восприятие ситуации, возможностей в ней очень сильно определяет, что доступно там и тогда конкретному человеку. А вот где там граница между "я такой" и "ситуация такая" — эт не уверена. Всё, что делаешь — как-то меняет.
</p>

<p>
"Моцарт и Сальери" да. И очень видно, что "сальери" пребыванием в этой позиции  в первую очередь убивает "внутреннего моцарта", свой собственный талант.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orga1709de" class="outline-3">
<h3 id="orga1709de">Антония Байетт «Обладать»</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-orga1709de">
<p>
С одной стороны, самая красивая книга за долгое время.
</p>

<p>
С другой… Для меня, кажется, много ненужного и где-то неправильного. Слишком много рассказано. Слишком много движухи.
</p>

<p>
Думаю, лучшая часть книги — переписка.
</p>

<p>
До какого-то момента у книги было редкое свойство — не быть скучной, но при этом не требовать дочитывания сейчас. Не захватывать. По мне - ценное.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org33c791a" class="outline-3">
<h3 id="org33c791a">Про индейцев</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org33c791a">
<ul class="org-ul">
<li>Моуэт Фарли «Следы на снегу». Контекст - Сат-Ок - мистификация, а вот это и Джон Тернер ок. Ну, любопытно, хотя, к сожалению, сразу впечатления не занесла.</li>
<li>Сат Ок, Земля Солёных скал. Пишуть, мистификация. Но пока не договорились ) А для меня была книга, которая даже на походку повлияла )</li>
<li>Лизелотта Вельскопф-Генрих трилогия Сыновья Большой Медведицы.</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org1ee5ff4" class="outline-3">
<h3 id="org1ee5ff4">Александр Долгин «Как нам стать договороспособными». 23.08.2016.</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org1ee5ff4">
<p>
Мило, но несколько занудно изложена мысль, что надо объединяться. Сразу вспоминается Маяковский, с его
</p>
<p class="verse">
Единица! -<br>
&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;Кому она нужна?!<br>
Голос единицы<br>
&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;тоньше писка.<br>
Кто ее услышит? -<br>
&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;Разве жена!<br>
И то<br>
&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;если не на базаре,<br>
&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;а близко.<br>
Партия -<br>
&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;это<br>
&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;единый ураган,<br>
из голосов спрессованный<br>
&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;тихих и тонких,<br>
от него<br>
&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;лопаются<br>
&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;укрепления врага,<br>
как в канонаду<br>
&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;от пушек<br>
&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;перепонки.<br>
Плохо человеку,<br>
&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;когда он один.<br>
Горе одному,<br>
&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;один не воин -<br>
каждый дюжий<br>
&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;ему господин,<br>
и даже слабые,<br>
&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;если двое.<br>
А если<br>
&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;в партию<br>
&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;сгр_у_дились малые -<br>
сдайся, враг,<br>
&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;замри<br>
&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;и ляг!<br>
Партия -<br>
&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;рука миллионопалая,<br>
сжатая<br>
&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;в один<br>
&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;громящий кулак.<br>
Единица - вздор,<br>
&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;единица - ноль,<br>
один -<br>
&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;даже если<br>
&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;очень важный -<br>
не подымет<br>
&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;простое<br>
&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;пятивершковое бревно,<br>
тем более<br>
&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;дом пятиэтажный.<br>
Партия -<br>
&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;это<br>
&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;миллионов плечи,<br>
друг к другу<br>
&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;прижатые туго.<br>
Партией<br>
&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;стройки<br>
&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;в небо взмечем,<br>
держа<br>
&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;и вздымая друг друга.<br>
</p>

<p>
Разница в том, что не одна партия, а много клубов, и можно входить в несколько клубов, и весь интерес в межклубных разборках. Но единица - таки вздор и ноль. Ну, в общем, так и есть.
</p>

<p>
Ещё автор мечтает о классных софтинках и веб-портальчиках, на которых будет очень удобно клубиться. Что ж не помечтать.
</p>

<p>
В общем, немного теории, немного мечт, на попроникаться идеей и повдохновляться нефиговыми перспективами. А с практической же точки зрения о том, как клубиться, лучше читать методички по самоорганизации.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgd5ac75f" class="outline-3">
<h3 id="orgd5ac75f">Про новеллы</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-orgd5ac75f">
<p>
Читала, занятно и понятно, почему было занятно. Но история, конечно.
</p>
<ul class="org-ul">
<li>«Новеллино» (аноним)</li>
<li>Бокаччо «Декамерон»</li>
<li>Маргарита Наваррская. «Гептамерон».</li>
<li>Мазуччо «Новеллино».</li>
</ul>

<p>
(Не путать Мазуччо с Мазаччо, который знаменитый итальянский живописец, крупнейший мастер флорентийской школы, реформатор живописи эпохи Кватроченто.)<br>
</p>

<p>
(И не путать два Новеллино, где первый - анонимный сборник коротких рассказов конца XIII или начала XIV века, памятник итальянской прозы. Появился не ранее 1281 года — дата определена по новелле L, в которой говорится о известном юристе Франческо д’Аккорсо как о вернувшемся из Англии. Известно, что д’Аккорсо преподавал в Англии в 1273—1281 годах. Наиболее вероятный период составления сборника — 90-е годы XIII в. Автор сборника неизвестен, по-видимому  «Новеллино»  — собрание из нескольких первоисточников, в нём заметно влияние античных авторов, провансальской и арабской литературы. Рассказы имеют как историческое, так и анекдотичное содержание, имеется значительное число  «бродячих»  сюжетов. Книга оказала большое влияние на литературу Возрождения. Ряд сюжетов  «Новеллино»  прослеживается в произведениях Мазуччо, Бокаччо и пр.
</p>

<p>
<a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BB%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%BE">https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BB%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%BE</a>
</p>

<p>
Мазуччо Салернитанец (итал. Masuccio Salernitano; литературный псевдоним; настоящее имя — Томмазо Гуардати, итал. Tommaso Guardati; в ЭСБЕ его называли Мазуччио (итал. Tommaso Masuccio); 1410 / 1420, Салерно — около 1475, Салерно) — итальянский писатель.
<a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B0%D0%B7%D1%83%D1%87%D1%87%D0%BE_%D0%A1%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%86">https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B0%D0%B7%D1%83%D1%87%D1%87%D0%BE_%D0%A1%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%86</a>
</p>

<p>
Был секретарём (с конца 1450-х гг.) салернского князя Роберто дель Сансеверино. Его сборник  «Новеллино»  ( «Novellino» ) — значительнейшее итальянское собрание новелл XV века (5 книг с прологами, всего 50 новелл). Оно вышло в Неаполе в 1476 году и не раз переиздавалось — это один из самых значительных памятников прозы Возрождения. Образцом для него служил  «Декамерон»  Дж. Боккаччо. Книга посвящена Ипполите Марии Арагонской, герцогине Калабрийской, бывшей покровительницей писателя.
</p>

<p>
Сочинять новеллы, составившие сборник, Мазуччо, судя по некоторым посвящениям, предваряющим каждую историю, начал в 1450-х годах. Завершена книга была между декабрём 1474 года и 1476 годом.
</p>

<p>
Каждая из новелл посвящена конкретному человеку, как правило, адресаты либо представители аристократического общества, либо друзья автора, в любом случае, это люди, с которыми Мазуччо был знаком лично. Всю книгу автор посвятил своей покровительнице — Ипполите Марии Арагонской, герцогине Калабрийской.
</p>

<p>
Части сборника разделены по темам: первая повествует  «о возмутительных поступках некоторых монахов» , вторая —  «о зле и позоре, причиняемых ревностью» , третья —  «о несовершенстве женского рода» , четвёртая —  «о слёзных и печальных предметах, а также о других приятных и весёлых»  и пятая —  «о великих щедротах, проявленных великими государями» .
</p>

<p>
Мазуччо не следует новеллистическому канону Бокаччо: обрамлённой определённым сюжетом повести, где новеллы рассказываются и обсуждаются группой персонажей. В  «Новеллино»  на первый план выступает один повествователь — сам автор, и он же завершает рассказ небольшим морализующим послесловием —  «мазуччо» . Автор подчёркивает достоверность своих рассказов (лишь в первой части книги фигурируют сюжеты, заимствованные из фаблио и средневековых фарсов), большей частью же источники  «Новеллино»  — устные, более того — Мазуччо сознательно стилизовал новеллы под рассказы очевидцев.
</p>

<p>
Одним из героев пятнадцатой новеллы, по мнению комментаторов, является Родриго Борджа, будущий папа Александр VI.
</p>

<p>
33-я новелла посвящена истории любви Мариотто и Ганоцца (итал.), которую позже использовал Луиджи да Порто в произведении  «Новонайденная история двух благородных влюблённых»  (1530). Эти произведения наряду с более поздней версией Маттео Банделло и переводом на английский Артуром Бруком являлись источником для написания Шекспиром трагедии  «Ромео и Джульетта» .
</p>

<p>
В сорок четвёртой новелле описано одно из любовных похождений Альфонса Калабрийского.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org45def3f" class="outline-3">
<h3 id="org45def3f">Лю Цысинь. Трилогия «В память о прошлом Земли».</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org45def3f">
<p>
2018 декабрь, кажется.
Читала (с флибусты, разумеется) Лю Цысиня.
Трилогия «В память о прошлом Земли»:
«Задача трех тел»
«Темный лес»
«Death's End» («Конец смерти»)
</p>

<p>
Купилась на сравнение с Нилом Стивенсоном :) Сравнивают, пожалуй, не зря, но и точности в сравнении нет.
</p>

<p>
Хорош. Sci-fi, не фэнтези и не киберпанк. Отчасти и жаль, что sci-fi - «Анафем» у Стивенсона мне нравится гораздо больше «Зодиака», например.
</p>

<p>
Масштабненько - от захода в прошлое до «конца вселенной». Впрочем, людей, вместе с которыми мы это прослеживаем, немного - сначала помогает гибернация, потом ещё и путешествия.
</p>

<p>
Неоптимистично - космос куда менее пуст, чем в привычной картине, но Лиги Миров, рука об конечность движущихся в светлое будущее, ждать не приходится. Засветился - или быстро покажи, что безопасен, или угробят. Зато вполне убедительно. И люди - не чересчур зайки. И рояли в кустах вместе с чудесами - ничего не гарантируют.
</p>

<p>
Отдельно хорошо, что автор - китаец: тоже другой мир для нас.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-ID-e2e92cb9-bd5a-49db-bf59-cb424c816559" class="outline-3">
<h3 id="ID-e2e92cb9-bd5a-49db-bf59-cb424c816559">Атул Гаванде  «Чек-лист. Как избежать глупых ошибок, ведущих к фатальным последствиям»</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-orgea56ec6">
<p>
2021-06-05
</p>

<p>
О чем:
Современный мир становится все сложнее, а информации в нем - все больше. В повседневной работе это приводит к тому, что каждый сотрудник должен держать под контролем множество задач. Но человеческая память несовершенна, поэтому даже профессионалы высочайшего класса, перегруженные работой, допускают ошибки, которые оборачиваются катастрофическими проблемами. Автор предлагает решить проблему забывчивости с помощью доступного и очень действенного способа - составления чек-листов, т. е. контрольных списков необходимых действий, с которым должна в процессе работы сверяться вся команда.
</p>

<p>
Почему стоит прочитать:
</p>

<ul class="org-ul">
<li>Вы узнаете всё о чек-листе - простом и действенном методе оптимизации деятельности.</li>
<li>Вы научитесь правильно составлять чек-листы.</li>
<li>Вы узнаете, как чек-листы помогают предотвратить катастрофические последствия недосмотра и невнимательности.</li>
<li>Вы получите массу подтверждений эффективности методики чек-листов во всем мире.</li>
</ul>

<p>
Вполне норм книга реально.
</p>

<p>
Довольно долго занимается убеждением, довольно мало про сами чеклисты, но собственно, а что ещё там можно ожидать. Если б достаточно было сказать «чеклист - хорошая штука, пользуйся», так можно было б обойтись небольшим чеклистом про чеклисты.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-ID-074c8cfb-bae9-4b43-bc20-f2cc83ab49dd" class="outline-3">
<h3 id="ID-074c8cfb-bae9-4b43-bc20-f2cc83ab49dd">Анна Коростелёва «Школа в Кармартене»</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-orgb528dd0">
<ul class="org-ul">
<li><a href="http://samlib.ru/a/anna_a_k/carmarthen.shtml">http://samlib.ru/a/anna_a_k/carmarthen.shtml</a></li>
</ul>

<p>
Дивной красоты текст. И дивной здравости, что ли.
</p>

<blockquote>
<p>
« — Вы знаете, в чем отличие поэзии Семерых мудрецов бамбуковой рощи от поэзии Ли Бо и его современников? - говорил Сюань-цзан. <br>
 — Да? - медлительно отзывался Финтан, склонившись над доской.<br>
 — Ли Бо — настоящий классик. Вот вам пример. Можно себе  представить, что Ли Бо почему-либо вдруг поставили где-нибудь памятник. Это странно, согласен, но это можно себе представить. А вот если попытаться поставить памятник кому-нибудь из Семерых мудрецов бамбуковой рощи, этот памятник непременно или сделает неприличный жест и убежит, или еще как-нибудь себя проявит, — к примеру, растает в воздухе.\\\
 —  Да, понимаю, — говорил Финтан. - То же и в нашей поэзии: со временем все вырождается в классику.»
</p>

<p>
&#x2014; Коростелёва, «Школа в Кармартене»
</p>
</blockquote>

<ul class="org-ul">
<li><a href="https://krupaspb.ru/zhurnal-piterbook/retsenzii/asya-miheeva-alma-mater-obetovannaya.html">https://krupaspb.ru/zhurnal-piterbook/retsenzii/asya-miheeva-alma-mater-obetovannaya.html</a> - занятная рецензия.</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgf468a22" class="outline-3">
<h3 id="orgf468a22">Розов «Меганезия»</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-orgf468a22">
<p>
Серия книг. Интересны как утопия больше, чем как литература.
<a href="https://krupaspb.ru/zhurnal-piterbook/retsenzii/na-pravah-rukopisi-chto-delat-2-0.html">https://krupaspb.ru/zhurnal-piterbook/retsenzii/na-pravah-rukopisi-chto-delat-2-0.html</a>
</p>
<blockquote>
<p>
Великая Хартия (принята Кооперационной Ассамблеей, по предложению Конвента).
</p>
<p>
*
Преамбула. Меганезия - это конфедерация, построенная на принципах кооперативной анархии. Государство, как власть клана или социального класса над гражданами и природными ресурсами, запрещено. Любая попытка создать государство пресекается ВМГС. Великая Хартия не подлежит отмене или изменению никем и никогда. Любая попытка отменить или изменить ее, либо игнорировать ее, пресекается ВМГС.
</p>
<p>
*
Артикул 1. Единственная политическая власть в Меганезии - власть Верховного суда, избираемого каждый год, в количестве шести граждан, из них три по жребию, и три по рейтингу популярности их политэкономических высказываний среди граждан. Власть Верховного суда ограничена только Великой Хартией.
</p>
<p>
*
Артикул 2. Каждый гражданин Меганезии - под безусловной защитой правительства. Эта защита не зависит ни от какой политики, ни от какой дипломатии, и осуществляется любыми средствами без всякого исключения. Поскольку нарушение любого базисного права одного гражданина есть тотальное нарушение всех базисных прав всех граждан, полиция и армия применяют против нарушителя прямую вооруженную силу.
</p>
<p>
*
Артикул 3. Правительство нанимается гражданами Меганезии на открытом конкурсе, и исполняет 3-летний усредненный заказ граждан по обеспечению свободы, безопасности и инфраструктуры, по твердой контрактной цене, уплачиваемой, как социальные взносы.
</p>
<p>
*
Артикул 4. Война ведется в двух случаях: при угрозе безопасности граждан, либо при возможности получить прямую экономическая выгоду для граждан. Во втором случае война ведется по бизнес-плану, утвержденному Верховным судом.
</p>
</blockquote>
<p>
<a href="https://proza.ru/2014/02/17/2302">https://proza.ru/2014/02/17/2302</a>
</p>
</div>
</div>
</div>
<div id="outline-container-ID-31459888-c6e6-4e1e-b016-db95b7738e4e" class="outline-2">
<h2 id="ID-31459888-c6e6-4e1e-b016-db95b7738e4e">Коротенько</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org5a41918">
<p>
Список неполный. По мере вспоминания, прочтения, нахождения у себя заметки. Кое просто упоминанием, кое несколько слов.
</p>
</div>
<div id="outline-container-org30ccf8b" class="outline-3">
<h3 id="org30ccf8b">Скорее понра</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org30ccf8b">
<ul class="org-ul">
<li><a href="http://samlib.ru/e/elxfijau/amledkonungjutlandskij-3.shtml">http://samlib.ru/e/elxfijau/amledkonungjutlandskij-3.shtml</a> - Эльфияу «Амлед, конунг ютландский». Изложение известной истории Гамлета ближе к Саксону Грамматику, с уймой отсылок на гораздо более позднее. С удовольствием посмеялась. <a href="../2021/20211107175451-шекспир_в_буше.html#ID-c15aca51-b627-4ddf-8e61-ce2c5c90849c">Шекспир в буше</a> - в другую сторону, но сочетается неплохо :)</li>
<li>Лимончелли «Тайм-менеджмент для системного администратора». 2013 год или раньше. В целом понравилась. Прихватила оттуда идею <a href="../2021/20211121024917-заклинания.html#ID-39863b3f-cb15-45f2-a47d-75b19d21ee1b">заклинаний</a> и заинтересовалась мейкфайлами.</li>
<li>Какое тебе дело до того, что думают другие? (Ричард Фейнман) Вкусно.  и Фейнман Р. «Вы, конечно, шутите, мистер Фейнман?» - автобиографические записки известного физика. Очень классное.</li>
</ul>
<ul class="org-ul">
<li>Поварнин Сергей Иннокентьевич "Как читать книги" <a href="20210625224816-поварнин.html#ID-f7cd4862-8f49-40f5-959f-b91198b1902d">Поварнин</a></li>
<li>Жюльен "Трактат об эффективности"</li>
<li>Мариэтта Омаровна Чудакова "Беседы об архивах"</li>
<li>Стефан Цвейг "Триумф и трагедия Эразма Роттердамского"</li>
<li>Гонкур братья "Дневник" - читать можно вразброс и мелкими кусками. Атмосферненько.</li>
<li>Пьер Грималь "Сенека"</li>
<li>Нил Стивенсон "Анафем"</li>
<li>Евгений Лукин "Разбойничья злая луна". И «Миссионеры» тож ничо. Там трилогия, где скорее неудачен приквел «Слепые поводыри», а эти две по-разному хороши, но луна - особенно. Про очень и очень специфическую удачу. 7.03.2012  Герой удачлив просто фантастически. И привлекателен по характеру, что способствует сопереживанию. Но удача часто удачей не выглядит просто-таки до последнего. Отдельно занятно, как на героя ненавязчиво работает его хорошее образование :) <a href="http://flibustahezeous3.onion/b/333943">http://flibustahezeous3.onion/b/333943</a></li>
<li><a href="#ID-e2e92cb9-bd5a-49db-bf59-cb424c816559">Атул Гаванде - Чеклисты</a></li>
<li>Адо про философию <a href="20210605145116-пьер_адо.html#ID-c8f4c1a4-90ce-4def-b972-0219b233aab3">Пьер Адо</a></li>
<li>Елена Клещенко «Птица в городе»</li>
<li>Ингадарь, файская империя и не только <a href="../2022/20221214015604-волшебное.html#ID-d1dee5da-68c4-4750-bf21-6629f9125d45">Ингадарь - Яна Архарова</a>
<ul class="org-ul">
<li>Пушкин «Евгений Онегин». Книга хороша в первую очередь тем, <i>как</i> написана. Стиль, и ещё отчасти «вода», которую «рыба», не особо разумеет, приметы времени. Читать лучше не в школе, там-то было ужасно скучно.</li>
<li>Повесть о Ходже Насреддине (Леонид Соловьев) - премилая уже классика.</li>
<li>Хёйзинга Homo ludens и Осень средневековья - вторая понравилась очень.</li>
<li>Даниил Гранин «Эта странная жизнь» - интересно про распоряжение временем. Гранин - интересный писатель второго ряда, читала и другое с удовольствием.</li>
<li>Каттнер Генри и его жена Мур Кэтрин «Робот-зазнайка», рассказы о Хогбенах. Это фантастика. И хорошая фантастика.</li>
<li>Гарун Тазиев «Суфриер. Эребус. Этна» (про вулканологию) Прекрасная книга, была в восторге. Читала где-то после 2010.</li>
<li>Кальдерон П. «Жизнь есть сон» и др. Институт, Можаева ) Прекрасно, да. Иначе, чем Лопе де Вега, но не менее.</li>
<li>Генри Уодсуорт Лонгфелло Песнь о Гайавате - дивно прекрасна.</li>
</ul></li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgf511b6f" class="outline-3">
<h3 id="orgf511b6f">Разное</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-orgf511b6f">
<ul class="org-ul">
<li>Софья Ролдугина — <a href="https://i-gram.ru/u/AnotherCentury/">https://i-gram.ru/u/AnotherCentury/</a> — приятное чтение. Фэнтезь с довольно здравым волшебным. Отдельная приятность — что женщины в историях вполне самостоятельные персонажи, и это просто нормально.</li>
<li>Яна Завацкая (<a href="https://blau-kraehe.livejournal.com/">https://blau-kraehe.livejournal.com/</a>), несколько романов. Фантастика, частично с элементамии утопии. Прям неожиданная смесь православия, коммунизма и феминизма. (Ещё там государственничество есть, но вот оно-то и с православием, и с коммунизмом уживается прекрасно. И анти-чайлдфри.) Больше утопий хороших и разных! Не всё ж либертариям утопии писать :) 2022-02-05. Хотя эти утопии скорее из «разных».</li>
<li><a href="https://www.girlgeniusonline.com/comic.php?date=20140310">https://www.girlgeniusonline.com/comic.php?date=20140310</a> - часть комикса про Girl Genius. Стимпанк, магия, феодальные интриги, милые дурацкие шутки, гуманненько (в том числе очень бережно с теми персонажами, с которыми мы уже знакомы. Если надо кого-то загубить для серьёзности момента - это "никто"). Много какой-то мелкой фигни, но не бесит-бесит.</li>
<li><a href="../2021/20211120175605-атомные_привычки.html#ID-508c37d8-a131-4ee2-be5b-72db1f2c28e7">Атомные привычки</a>. 2021-11-20 Сб Такое ощущение, что прочитать стоило, популярно в окрестностях меня. Но как-то равнодушна.</li>
<li>Zappos. Может, читала в неудачный момент, но по мне - читается очень тяжело. Советовали как книгу про корпоративную культуру. 2021-11-18 Чт</li>
<li>Александра Лисина, серия про Артура Рэйша. Раньше читала предыдущие книги серии, тут подвернулась «Проклятие королей».  Из того, что не хочется рекомендовать, но и не жаль, что прочитала. В принципе, вся серия - история оживания главного героя заодно с решением всё более мировых проблем. Ну, вот в «Проклятии королей» — уже спасение мира от вторжения извне, неприметно отбирающего у всех, включая богов, память. Иногда думаю, вот занятно бы посмотреть на книгу, которая бы рассказала историю, где после каких-то масштабных событий остальная жизнь — не эпилог к ним, а более интересное <a href="../2023/20230306001622-small_slow_humane.html#ID-d4216d1b-1781-45a2-be5e-49c9633a5685">малое</a>. Это как бы — чем могло бы стать продолжение. 2021-11-18 Чт</li>
<li>Марк Леви «Похититель теней» (пер. Нина Осиповна Хотинская), 16.02.2016, <a href="http://www.flibustahezeous3.onion/b/267847/">http://www.flibustahezeous3.onion/b/267847/</a> — немного волшебства, чужая повседневность, любовь&#x2026;</li>
<li>13.02.2016 читала Ованеса Азнауряна, «Любовники» и «Автобус», даже не захотелось отмечать (<a href="http://magazines.russ.ru/authors/a/aznauryan">http://magazines.russ.ru/authors/a/aznauryan</a>), потому что истории про любовь, но без любви и волшебства. Для меня.</li>
<li>Томмазо Кампанелла «Город Солнца». 12.02.2016. Скучноватая утопия, незаманчивая, ну, оно понятно, что история&#x2026; Очень много внимания астрологии. На мой нынешний взгляд, мало учёта особенностей людских характеров и особенностей вообще — но у них на это астрология же. Способ создавать правильных людей, способ заранее знать их склонности, и всё такое. Астрология, евгеника, философия&#x2026;. Страшная штука философия. И разумеется, не предусмотрено никакого развития и изменения, город же идеальный.</li>
<li>Сарантийская мозаика (Гай Гэвриэл Кей) - похоже, в целом Кей - это милая почти-история с элементом мартисьюизма - герою в итоге достаётся знаменитая красавица. Например, императрица Феодора. В любом случае, чтение занимательное, и вольности в обращении с историей не напрягали.</li>
<li>Свиридов Алексей «Звирьмариллион» (плюс ещё две, кажется, книги под той же обложкой). Читала около 1999 г. Юмор, временами надоедливый. Но не (только) глупый, пустой. Желательно сопоставлять с «оригиналом» при чтении.<br>
Пародия уже стала классикой. И именно среди благородных рыцарей с деревянными мечами. У нас есть чувство юмора :) Хотя надо признать, что изящества этой книге несколько не хватает. (был мой комментарий на имхонете, в ответ на утверждение, что рыцари с деревянными мечами не одобрят).<br>
При частичном перечитывании (2019 год) была удивлена, насколько там меньше юмора, чем мне казалось. Почти исключительно «пересказ событий без пиетета» и только. Что резко повысило моё мнение о.</li>
<li>Стерлинг Брюс «Схизматрица». Киберпанк. Впечатлений не помню. Общее ощущение нейтрально-позитивное.</li>
<li>Андреев Даниил «Роза мира». Впервые читала где-то в 12 лет.  Занимательное чтение, но лучше в более старшем возрасте, и когда будет лучше представление о том, как мир устроен. :) Можно читать как историю визионерства, что ли&#x2026; И частично почти фантастику-фэнтези, с видением прекрасного будущего, со всеми этими слоями, существами и происходящим там. Совсем не обязательно читать про «так есть» и пугаться эзотерики :)</li>
<li>Эбби Хоффман «Сопри эту книгу! Как выживать и сражаться в стране полицейской демократии». Книжка про «как там у них бывает» занимательна. Реалии - заметно другие.</li>
<li>Лагин Л.И. "Старик Хоттабыч" - повесть-сказка, написана в 1938 г. На самом деле, Лагин интересен и другим, но надо найти, что именно я читала. Там было путешествие во времени, кажется. И очень видно, что дала людям революция&#x2026;</li>
<li>Радищев А.Н. "Путешествие из Петербурга в Москву". Классика, однако, но сложно читать. И контекста мало. Вот чего не надо делать с этой книгой - воспринимать буквально. Хотя почти это попытались сделать современники, насколько помню. Где-то попадалась хорошая биографическая книга про Радищева. Найти бы. Кстати, у Коростелёвой была.</li>
<li>Бажов П.П. Уральские сказы. Классика же. Красиво, грустно, приметы времени&#x2026;</li>
<li>Мамин-Сибиряк «Аленушкины сказки», «Зимовье на Студеной», «Серая шейка» - грустное. Но читабельно по младшему возрасту. Особенно сказки.  «Золото», «Приваловские миллионы», рассказы - для взрослых, помрачнее.</li>
<li>Гаршин В.М. «Лягушка-путешественница».  - тож детское. Много взрослого, мрачного и стремного.</li>
<li>«Житие Аввакума», написанное им самим. Классика. И горячая книга.</li>
<li>«Песнь о Нибелунгах» - особенно интересно в сопоставлении с сагами схожего сюжета.</li>
<li>Майн Рид. «Всадник без головы». Классика приключенчества, конечно. Но мне как-то не. Невовремя читала, наверное ;)</li>
<li>Дюма «Три мушкетёра»</li>
<li>Фенимор Купер</li>
<li>Вальтер Скотт</li>
<li>Джек Лондон</li>
<li>Александр Грин «Алые паруса» и рассказы.</li>
<li>Майринк Густав. Читала «Ангел западного окна». Воспоминания смутные. Скорее положительные, но желания возвращаться или ещё читать того же автора не было.</li>
<li>Макаренко А.С. «Педагогическая поэма». Было интересно. Но где-то больше про то, как люди умудрялись жить.</li>
<li>Байрон - ну, тож, просто надо было знать. Кто там на романтиков влиял, на Пушкина тож&#x2026;</li>
<li>Малышкин А.Ф. «Падение Даира», «Севастополь». «Люди из захолустья». О превращении людей в советских и создании основ победы в Великой Отечественной войне. Помню смутно. Мрачненько - и захолустье и не захолустье.</li>
<li>Камоэнс Л. Сонеты, «Лузиады» - поэма великого португальского поэта о плавании Васко да Гамы. Знать стоит, читать - выносливости не хватило.</li>
<li>Данте Алигьери. «Божественная комедия». Классика-классика, без контекста сложно.</li>
<li>Карамзин Н.М. «Бедная Лиза» и др. Карамзин сейчас - памятник сентиментализма. Но интересно, если для понимания истории. Что было до Пушкина, причём автор первой величины.</li>
<li>Гарин-Михайловский Н.Г. «Детство Темы», «Гимназисты». История, неплохое подростковое.</li>
<li>Кассиль Л.А. «Кондуит и Швамбрания» - близко к предыдущему. И революция.</li>
<li>Кафка. Знать надо. Читать ради удовольствия - нереально, по-моему. Мрачно, безнадёжно, где-то фантасмагорично.</li>
<li>Маяковский - трехтомничек. Разный. Сильный и горячий, очень земной. И кончился вместе с временем свободы.</li>
<li>Ларри «Необыкновенные приключения Карика и Вали» - детская популярная наука. Ещё чьё-то</li>
<li>Распэ Р.Э. «Приключения барона Мюнхгаузена». Милое</li>
<li>Гауф В. Сказки. Тоже милое.</li>
<li>Паршев А.П. «Почему Россия не Америка» - потому что климат. Популярщина, много упрощено. Но была приятным разнообразием по сравнению с ответом «потому что вы все тут ленивые идиоты».</li>
<li>Хэрриот, Даррелл, Акимушкин - хорошо о природе.</li>
<li>По Эдгар Аллан - рассказы. Удивительно хорош, огорчительно неудачлив, насколько я помню. Плотно читала в институте.</li>
<li>Ирвинг В. Новеллы. - смутное воспоминание, что было приятно читать.</li>
<li>Арабские сказки из «Тысячи и одной ночи": «Алладин и волшебная лампа», «Али-Баба и сорок разбойников», «Синдбад-Мореход».</li>
<li>Рыбаков А.Н. «Кортик». - подростковое приключенческое, с приметами времени до второй мировой в СССР. Где-то вовремя и читала.</li>
<li>Гюго В. «Отверженные», «Собор Парижской богоматери», «Человек, который смеется». Где-то лет в 17 читала, кажется.</li>
<li>Ирина Одоевцева «На берегах Невы», «На берегах Сены». Не стоит принимать за чистую монету, но прочитать интересно. Читала лет в 19, тогда же увлекалась Серебряным веком.</li>
<li>Грин А.С. «Алые паруса», «Бегущая по волнам» и другое. Спорно, но есть прекрасное.</li>
<li>Пришвин - надо бы посмотреть, что именно читала.</li>
<li>Паустовский - воспринимался как красиво о природе и только, а там не всё так просто.</li>
<li>Аристофан. Комедии.</li>
<li>Овидий</li>
<li>Булгаков М.А. «Записки врача», «Жизнь господина де Мольера», «Театральный роман», «Белая гвардия», «Мастер и Маргарита», «Собачье сердце», «Роковые яйца». Читала в 16-19, Театральный роман и Белую гвардию толком не потянула. Роковые яйца - слабая вещь по сравнению с прочими, слабее даже Собачьего сердца. Мастера и Маргариту читала неоднократно, прочитала вообще не с первого раза. Какое-то время могла разговаривать цитатами.</li>
<li>Рабле Ф. «Гаргантюа и Пантагрюэль», тоска-печаль, так пока ни разу не прочитала полностью, хотя бралась неоднократно.</li>
<li>Каверин В.А. «Два капитана». Помнится смутно, как хорошее советское приключенческое.</li>
<li>Гайдар А.П. «Голубая чашка», «Тимур и его команда», «Чук и Гек». Читала как детское, в соответствующем возрасте. Вполне с удовольствием.</li>
<li>Ибсен Г. «Кукольный дом» («Н_о_ра» ) и др. пьесы. Грустно, но хорошо.</li>
<li>Обручев В.А. «Земля Санникова». Классный, хотя и давний научпоп и фантастика в одном флаконе.</li>
<li>Иван Ефремов «На краю Ойкумены» и прочие произведения. Дома был шеститомник, и вообще я была в восторге от этого автора и читала всё, что удалось найти. Научпоп, фантастика, утопия, он крут.</li>
<li>Одоевский В.Ф. «Городок в табакерке» и что-то ещё. Автор удивительный, стоит внимания.</li>
<li>Погорельский А. «Черная курица, или Подземные жители». Не Одоевский, но общее есть. Тоже дореволюционная фэнтези.</li>
<li>Беккет С. «В ожидании Годо». Пьеса театра абсурда. Так и не помню, то ли читала, то ли читала о ней. Перечитать что ли?</li>
<li>Луиджи Пиранделло «Шесть персонажей в поисках автора»</li>
<li>Владимир Брагин «В стране Дремучих Трав» - научпоп 1948 года, и офигенный!</li>
<li>Гейне Г. Читала, но помню смутно.</li>
<li>Беляев А.Р. «Человек-амфибия», «Ариэль» и ещё что-то. «Ариэль» особенно. Грустная фантастика. Не научпоп вообще, но очень человеческая.</li>
<li>Евгений Велтистов «Приключения Электроника» - прекрасная фантастика. И где-то несбывшееся СССР.</li>
<li>Ремарк Э.М. «На западном фронте без перемен» и ещё что-то. Качественный мрачняк.</li>
<li>Лем С. Смотреть, что именно. Много. Он сложный, но хорош. В ту же обойму у меня Брэдбери и Шекли.</li>
<li>Леонов Л.М. «Барсуки». «Русский лес» - многовато якобы случайных пересечений. Некоторый замах на научпоп книгу украшает.</li>
<li>Гете И.В. «Фауст». По мне - история.</li>
<li>Державин Г.Р. Стихотворения. На удивление хорошо читается по сей день, особенно «неформальное»</li>
<li>Василий Петров - тож стихотворец тех времён. Не пожелавший быть карманным.</li>
<li>Мериме П. «Хроника царствования (или времен) Карла IX», новеллы (в том числе «Кармен»). Чтение непростое, но выразительное.</li>
<li>Лесков Н.С. «Левша», «Очарованный странник». Хорошо.</li>
<li>Лермонтов М.Ю. «Ашик-Кериб». И не только.</li>
<li>Бернс Р. Стихи.</li>
<li>Верн Ж. «Двадцать тысяч лье (или восемьдесят тысяч километров) под водой», «Дети капитана Гранта», «Пятнадцатилетний капитан», «Таинственный остров». Классное подростковое чтение.</li>
<li>Хаггард - тоже приключенческое чтение, но качеством похуже.</li>
<li>Дефо Д. «Приключения Робинзона Крузо». Занудноватая классика.</li>
<li>Свифт «Приключения Гулливера» с продолжениями. Тоже занудноватая классика, но всё равно занятно.</li>
<li>Герцен А.И. «Былое и думы», «Кто виноват?», «Сорока-воровка». В историческом контексте прекрасно заходит.</li>
<li>Гессе Г. «Игра в бисер». Где-то до 2010. Была в восторге. А другое у него тогда не пошло.</li>
<li>Джой Адамсон - «Рожденная свободной» (трилогия). Грустно и интересно.</li>
<li>Бианки В.В. рассказы. О животных и природе.</li>
<li>Диккенс Ч. «Жизнь Дэвида Копперфилда, рассказанная им самим», «Крошка Доррит», «Приключения Оливера Твиста», ещё что-то. Классика, мрачнячок, вполне.</li>
<li>Пикуль. Книги занимательные, беда в том, что это не история.</li>
<li>Милн А.А. «Винни-Пух и все-все-все». Классика детской литературы, и не зря.</li>
<li>Линдгрен А. «Малыш и Карлсон». И не только.</li>
<li>Сельма Лагерлёф</li>
<li>Киплинг «Книга джунглей» и «Сказки старой Англии», и ещё что-то. Прекрасный автор, шовинист и ещё что-то, но это уже о другом. «Ким», стихи.</li>
<li>Михалков С.В. «А что у вас?», «Дядя Степа», «Три поросенка». Тоже классика детской, и не миновало. И да, было удивительно осознать, что «мама-лётчик - что такого?» на некоторый момент было крутой пропагандой.</li>
<li>Ричард Бах. Чайка по имени Джонатан Ливингстон и ещё что-то - эзотерь и нравоучение, но живое. На удивление.</li>
<li>Бичер-Стоу Г. «Хижина дяди Тома». И ещё что-то.</li>
<li>Житков Б.С. «Морские рассказы», «Что бывало», «Что я видел». Хорошее детское, как помнится.</li>
<li>Витте С.Ю. «Воспоминания». Трехтомное издание 1960-го года предварено образцовой обзорно-критической статьей А.Л.Сидорова «Граф С.Ю.Витте и его ``Воспоминания''». Витте начинает с очерка о своей двоюродной сестре Блавацкой. Ну, теософы не одобрят. Начинала читать, не без удовольствия, но почему-то перестала.</li>
<li>Ницше «Так говорил Заратустра» - красиво написано и надо знать. Но не чарует.</li>
<li>Экзюпери «Маленький принц», «Планета людей». Кажется, ещё что-то. Красиво пишет.</li>
<li>Франс Анатоль - красивое что-то было )</li>
<li>братья Гонкур «Дневник» Очень классное про их время.</li>
<li>Мопассан - читала, классика. Временами даже читается )</li>
<li>Кэролл «Алиса в стране чудес» и «Алиса в зазеркалье»</li>
<li>Айзек Азимов - офигенная фантастика. Да, не стилист, зато какая структура.</li>
<li>Акутагава Рюноскэ «Ворота Расёмон» и др. - смутно помню, да и контекста недоставало.</li>
<li>Аксаков С.Т. «Семейная хроника», «Детские годы Багрова-внука», «Воспоминания», очерки. Что-то читала. Помнится, что стиль хороший. А так без подробностей.</li>
<li>Платонов А.П. - надо вспоминать, что. Стилист. Но ощущение некомфорта как от прихожей с низким потолком и слабой лампочкой.</li>
<li>Олеша Ю.К. «Три толстяка». - кажется, у Олеши есть лучше. А это пропагандистская сказка.</li>
<li>Плещеев А.Н. Стихи. Что-то читала. Красиво и о природе.</li>
<li>Глинка Ф.Н. «Очерки Бородинского сражения», «Письма русского офицера» и др. Читала частично, книга куда-то делась. Но с удовольствием.</li>
<li>Алданов. Найти, что</li>
<li>Ильф И.А., Петров Е.П. «Двенадцать стульев», «Золотой теленок».</li>
<li>Плутарх. «Сравнительные жизнеописания».</li>
<li>Орлов Альтист Данилов, Аптекарь. 2000-2007 где-то. Гуманитарная фантастика в смеси с фантасмагорией. Читается хорошо, перечитывать не хочется.</li>
<li>Андерсен Г.Х. Сказки.</li>
<li>Добролюбов Н.А. «Луч света в темном царстве» и др. литературно-критические статьи. В школе.</li>
<li>Гоголь Н.В. «Тарас Бульба». И не только. Классика, но живая.</li>
<li>Богомолов В.О. «Момент истины» ("В августе сорок четвертого"). Там работают контрразведчики. И там гибнет неплохой человек, которому не хватило доверия к профессионалам, оказавшимся вынужденными вовлечь его в операцию - просто потому, что он-то счёл, что туповатые контрразведчики осложняют жизнь хорошему человеку. А человек хорошим не был, мягко говоря, и профессионалам это было уже ясно. Ну, качественная пропагандистская книжка.</li>
<li>Родари Дж. «Приключения Чиполлино». Голубая Стрела.</li>
<li>Войнич Э.Л. «Овод» и ещё одна про того же героя.</li>
<li>Полевой Б.Н. «Повесть о настоящем человеке» - О Маресьеве. В школе ещё. Хорошо читалась.</li>
<li>Волков А.М. «Волшебник изумрудного города» - в детстве.</li>
<li>Роллан Р. Жан Кристоф и ещё что-то. Если не путаю.</li>
<li>Гольдони К. Комедии.</li>
<li>Мольер Жан Батист. Комедии.</li>
<li>Дольник «Непослушное дитя биосферы»</li>
<li>Вольтер. «Кандид». Мдяя. Читать сложно - история. Недобрый мрачнячок с приколами - в своё время должен был быть офигенен.</li>
<li>Голсуорси Дж. «Конец главы», «Сага о Форсайтах» - грустные хорошие книги про конец 19, начало 20 века.</li>
<li>Бомарше П. «Севильский цирюльник, или Тщетная предосторожность», «Безумный день, или Женитьба Фигаро». Ну, это лучше не читать, а смотреть.</li>
<li>Лопе де Вега Ф. «Валенсианская вдова», «Собака на сене», «Учитель танцев», «Фуэнте Овехуна (Овечий источник)» и др.</li>
<li>Гомер - Илиада (чей перевод?) и Одиссея (пер. Вересаева).</li>
<li>Ломоносов М.В. «Вечернее размышление о божием величестве при случае великого северного сияния», «Утреннее размышление о божием величестве», «Гимн бороде», «Ода? на взятие Хотина», «Ода на день восшествия на? престол? Елисаветы Петровны 1747 года», «Письмо о пользе Стекла». Тяжёл для чтения, но немного представлять стоит.</li>
<li>Конан-Дойл А. «Записки о Шерлоке Холмсе», «Затерянный мир». Занимательно и живо, приключенческое.</li>
<li>Рони Ж. «Борьба за огонь». Читала ещё в школе, толком не помню.</li>
<li>Лондон Дж. «Белый клык», Лунная долина, ещё что-то.</li>
<li>Гончаров И.А. «Обломов», «Обрыв», «Обыкновенная история», «Мильон терзаний».</li>
<li>Нора Галь «Слово живое и мертвое» (теория и практика перевода) Интересно.</li>
<li>Лосев А.Ф., Тахо-Годи А.А. «Платон. Аристотель.»</li>
<li>Зощенко М.М.</li>
<li>Лоренц «Человек находит друга»</li>
<li>Жорж Санд. «Консуэло».</li>
<li>Гофман Э.Т.А. «Житейские воззрения кота Мурра», «Крошка Цахес по прозванию Циннобер». И не только.</li>
<li>Носов Н.Н. «Приключения Незнайки и его друзей» и ещё что-то.</li>
<li>Кронин А. «Цитадель» и др. романы.</li>
<li>Купер Ф. «Зверобой» и др.</li>
<li>Кун Н.А. «Легенды и мифы Древней Греции».</li>
<li>Короленко В.Г.  «Дети подземелья», «Слепой музыкант», «Сон Макара». Ещё что-то.</li>
<li>Готорн Н. роман «Алая буква».</li>
<li>Андре Моруа Рассказы.</li>
<li>Гоцци Карло. Сказки для театра.</li>
<li>Горький Максим. «Мать», «Детство», «В людях», «Мои университеты», «Песня о буревестнике», «Песня о соколе», «Старуха Изергиль», литературно-критические статьи.</li>
<li>Жоффр Ф. «Нормандия-Неман» - о летчиках-французах у нас.</li>
<li>Драйзер Т. «Американская трагедия», «Гений», «Сестра Керри», «Дженни Герхардт», «Финансист», «Титан», «Стоик», «Западня», рассказы. Пыталась начинать читать, но безуспешно.</li>
<li>Уитмен Уолт</li>
<li>Осеева В.А. Динка. Взрослыми глазами страшновато было читать, честно говоря.</li>
<li>Дюма А. «Королева Марго», «Три мушкетера».</li>
<li>Асмус В.Ф. «Декарт», «История античной философии».</li>
<li>Куприн А.И. «Белый пудель», «Гранатовый браслет», «Поединок».</li>
<li>Брэдбери Р. «451o по Фаренгейту» и др.</li>
<li>Остен Дж. «Чувство и чувствительность», «Гордость и предубеждение», «Нортенгерское аббатство», «Мэнсфилд-парк», «Эмма».  Английский способ выражаться косвенно, предположительными конструкциями в бесспорных ситуациях, шутливыми парадоксами вполне представлен у Джейн Остен, как и пришитые белыми нитками благополучные концовки.</li>
<li>Пушкин</li>
<li>Крылов Басни</li>
<li>Дурова Н.А. «Записки кавалерист-девицы».</li>
<li>Ершов П.П. «Конек-горбунок».</li>
<li>Дрюон М. «Железный король», «Яд и корона» и др. романы серии «Проклятые короли».</li>
<li>Курочкин В. «На войне как на войне». Книга относится к так называемой «лейтенантской прозе» про Великую Отечественную. Очень хорошо написана.</li>
<li>Прус Болеслав «Кукла»</li>
<li>Руставели Ш. «Витязь в тигровой шкуре».</li>
<li>Островский А.Н. Пьесы.</li>
<li>Островский Н.А. «Как закалялась сталь».</li>
<li>О'Генри. Рассказы.</li>
<li>Д'Эрвильи. «Приключения доисторического мальчика».</li>
<li>Успенский «Слово о словах». А как называлась книга Леонтьева?</li>
<li>Саймак,</li>
<li>Салтыков-Щедрин М.Е. «Господа Головлевы». Сказки.</li>
<li>Вергилий - Энеида</li>
<li>Гораций - хоть чуть-чуть</li>
<li>Катулл - хоть чуть-чуть</li>
<li>Сенкевич Пан Володыевский.</li>
<li>Сервантес М. «Дон Кихот». Писатель, поэт и философ Мигель де Унамуно так сказал о своем любимом испанском языке: «Не зря на нем Сервантес написал евангелие нам - от Дон Кихота». Вот какая это книга. И прекрасные Новеллы.</li>
<li>Сетон-Томпсон Э. «Рассказы о животных».</li>
<li>Сименон Ж. Социально-психологические детективы о комиссаре Мегрэ</li>
<li>Скотт Вальтер.</li>
<li>Смоллетт Т. А вот что?</li>
<li>Соболев Л.С. «Морской волчонок» или как-то похоже.</li>
<li>Соловьев Л.В. «Повесть о Ходже Насреддине».</li>
<li>Стивенсон Р.Л. «Остров сокровищ».</li>
<li>Стендаль. Смотреть, что именно.</li>
<li>Сухотина-Толстая Т.Л. «Воспоминания».</li>
<li>Тарле Е.В. «Наполеон».</li>
<li>Кабир</li>
<li>О чём поют ракушки</li>
<li>Твардовский А.Т. «Василий Теркин»</li>
<li>Твен М. Рассказы, «Приключения Гекльберри Финна», «Приключения Тома Сойера», «Принц и нищий», «Янки из Коннектикута при дворе короля Артура» и др.</li>
<li>Толстой А.Н. «Аэлита», «Детство Никиты»,  «Гиперболоид инженера Гарина», «Золотой ключик, или Приключения Буратино». «Хождение по мукам».</li>
<li>Толстой Л.Н. «Азбука», «Детство», «Отрочество», «Юность», «Кавказский пленник», «После бала».</li>
<li>Толстой А.К. «Князь Серебряный».</li>
<li>Тынянов Ю.Н. «Пушкин», «Кюхля», «Подпоручик Киже», «Восковая персона».</li>
<li>Уайльд Оскар «Портрет Дориана Грея», «Баллады Рэдингской тюрьмы» пьесы «Веер леди Уиндермир», «Идеальный муж», «Как важно быть серьезным», сказки.</li>
<li>Уэллс Г.</li>
<li>Фадеев А.А. «Молодая гвардия», «Разгром».</li>
<li>Фильдинг Г. «История Тома Джонса, найденыша».</li>
<li>Фонвизин Д.И. «Недоросль».</li>
<li>Олдос Хаксли</li>
<li>Харрис Дж. «Сказки дядюшки Римуса».</li>
<li>Цвейг Стефан.</li>
<li>Хэмингуэй</li>
<li>Чернышевский Н.Г. «Что делать?» - история.</li>
<li>Чехов А.П. «Ванька Жуков», «Злоумышленник», «Каштанка», «Лошадиная фамилия», «Толстый и тонкий», «Унтер Пришибеев», «Хамелеон», «Человек в футляре» и т.д.</li>
<li>Честертон Г.К. Рассказы о патере Брауне (детективы) и не только</li>
<li>Граф Честерфилд. письма к сыну.</li>
<li>Чосер «Кентерберийские рассказы» - как ни странно, читабельно даже в оригинале. Хотя язык отчетливо не современный.</li>
<li>Петрарка «Сонеты»</li>
<li>Макиавелли «Государь» и «Мандрагора»</li>
<li>Чуковский К.И. «Айболит», «Мойдодыр», «Муха-цокотуха», «Тараканище» и другие стихи для детей.</li>
<li>Шаламов В.Т. «Колымские рассказы». Частично. Мегатяжёлое чтение.</li>
<li>Шарль де Костер. «Легенда об Уленшпигеле».</li>
<li>Шекспир.</li>
<li>Шоу Бернард «Пигмалион»</li>
<li>Шолохов М.А. «Донские рассказы», «Поднятая целина», «Тихий Дон». Помню смутно. И такой повседневный мрачняк чисто в реалиях, что звездец.</li>
<li>Янссон Т. «Шляпа волшебника» и прочие сказки о Мумми-тролях и их гостях.</li>
<li>«Слово о полку Игореве» - в нескольких переводах и оригинале. Ну, как его напечатали в книге, оригинал.</li>
<li>«Эпос о Гильгамеше» ("О все видавшем») - эпос древней Месопотамии.</li>
<li>Стругацкие «Понедельник начинается в субботу» и прочее.</li>
<li>Распутин Валентин «Прощание с Матёрой», «Уроки французского». Удод он. Но автор хороший.</li>
<li>Сакс Оливер «Человек, который принял жену за шляпу и другие истории из врачебной практики»</li>
<li>Томас Манн.</li>
<li>«А зори здесь тихие». Васильев</li>
<li>Альфред Шклярский. Серия Приключения Томека. Приключенческое.</li>
<li>Гарди Т. «Тэсс из рода д'Эрбервиллей» (грустное)</li>
<li>Гашек Я. «Похождения бравого солдата Швейка во время мировой войны».</li>
<li>Маршак С.Я. Стихи для детей</li>
<li>Барто А.Л. Стихи.</li>
<li>Уилбер Безграничное, Око духа.</li>
<li>Кир Булычёв</li>
<li>Крапивин</li>
</ul>
</div>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orga3ff329" class="outline-2">
<h2 id="orga3ff329">Читала, но cовсем не пошло</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orga3ff329">
<ul class="org-ul">
<li>Джоанна Расс "Гостья", "Вторжение", "Этой ночью у моего огня". Туповато-обещающее настроение, бесполезность возвращения&#x2026; невкусно. "Вторжение" немного отличается (планета, где шестьсот лет назад вымерли мужчины, и на которую мужчины прилетают, и как их отношение не нравится женщинам), но всё равно неинтересно. Американка.</li>
<li>Итало Кальвино «Раздвоенный виконт» - мне малочитабельно. Там удивительным образом оказалось, что молодой виконт, поехавший на войну, был разделен на две части, злую и добрую, вернулся этими половинками и творилось странное. Читала после того, как смотрела показ танцевального фильма по мотивам. Ну&#x2026; ооооочень по мотивам :)</li>
<li>Соколов Александр «Школа для дураков». Читала во время учёбы в лите.  Кажется, полностью прочитать не смогла. Решительно не понравилось.</li>
<li>Сорокин Владимир «Лёд». Кажется, даже прочитала полностью. Тоже во время учёбы&#x2026; Не понравилось решительно.</li>
<li>Сэлинджер Дж. «Над пропастью во ржи». То ли не вовремя читала, то ли просто не для меня.</li>
<li>Конрад Дж. Сердце тьмы.  - в институте. Там было про женщин, которые в своём простом и понятном мире никогда не поймут мужчин, которые из этого мира выходят. И тут прям характерны три момента:
<ul class="org-ul">
<li>выходили. Вполне во времена Конрада были очень разнообразно приключавшиеся дамы</li>
<li>выходить им было гораздо сложнее, это вообще-то не одобрялось и не было «стандартных» жизненных путей, предполагавших такие выходы</li>
<li>очень ощущалось, что женщины пытаются действовать через мужчин. Вместо того, чтобы мочь делать самим. И это прям очень печальное про устройство тогдашнего общества.</li>
</ul></li>
</ul>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/reading/20210605150938-%D0%B2%D1%8B%D0%BF%D0%B8%D1%81%D0%BA%D0%B8_%D0%B8_%D0%B2%D0%BF%D0%B5%D1%87%D0%B0%D1%82%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/reading/20210605150938-%D0%B2%D1%8B%D0%BF%D0%B8%D1%81%D0%BA%D0%B8_%D0%B8_%D0%B2%D0%BF%D0%B5%D1%87%D0%B0%D1%82%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD.html</guid>
  <pubDate>Mon, 25 Nov 2024 18:07:56 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[конспект гелдерлооса про консенсус]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#org6adbcc0">Питер Гелдерлоос «Консенсус: Принятие решений в свободном обществе». Выписки</a>
<ul>
<li><a href="#org721dbc6">Проведение собраний антиавторитарных коллективов</a></li>
<li><a href="#org50ca31a">Функции собраний антиавторитарных коллективов</a></li>
<li><a href="#org3d33d7e">Цели существования групп:</a></li>
<li><a href="#orgaeaf732">Процесс обсуждения</a></li>
<li><a href="#org229c127">Повестка</a></li>
<li><a href="#org0d6c2d8">Цель, стратегия, тактика</a></li>
<li><a href="#orgb1286ce">Блокирование</a></li>
<li><a href="#org6654429">Полезные роли</a></li>
<li><a href="#orgc6d47e7">Приёмы</a></li>
<li><a href="#org88f88ac">Динамика группы</a></li>
<li><a href="#org6ac51f7">Консенсус - это не всё</a></li>
</ul>
</li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="orgbdca067">
<p>
Эпической давности.
</p>

</div>
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%93%D0%B5%D0%BB%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%BB%D0%BE%D0%BE%D1%81,_%D0%9F%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80">Питер Гелдерлоос в википедии</a>, Там же есть ссылка на книгу.</li>
<li>Ассоциативное &#x2014;  <a href="../society/20210703100320-ссылки_про_всякое_обчественное.html#ID-fa09ff75-0cc7-4fdf-9a58-ae68b4d1b769">Ханна Арендт</a> «Vita activa» &#x2014; тоже про способы жить в обществе.</li>
</ul>

<div class="sidebar" id="org56eca15">
<p>
Нельзя ничего изменить, сражаясь с существующей реальностью. Чтобы что-то изменить, создайте новую модель, которая сделает существующую безнадежно устаревшей.
</p>

<p>
&#x2014; Ричард Бакминстер Фуллер
</p>

</div>

<p>
И да, на сейчас я думаю, что консенсус - это практически подстава, можно советовать врагам для того, чтоб они сами себя по рукам и ногам связали. <a href="../esoteric/20201124235900-спиральная_динамика.html#ID-730799fc-138c-4120-9287-d8884fcaf3a9">Зелёный спиральной динамики</a> склонен быть чудовищно неэффективным - так вот, подозреваю, в немалой степени из-за этого.
</p>

<div class="epigraph" id="orgf6b90d1">
<p>
Величайшую опасность во времена нестабильности представляет не сама нестабильность, а действия в соответствии с логикой вчерашнего дня.<br>
&#x2014; Питер Друкер
</p>

</div>

<div class="epigraph" id="org3895976">
<p>
«Никогда не следует сомневаться в том, что несколько преданных своему делу людей способны изменить мир. В истории всегда только так и было»<br>
&#x2014; Маргарет Мид
</p>

</div>
<div id="outline-container-org6adbcc0" class="outline-2">
<h2 id="org6adbcc0">Питер Гелдерлоос «Консенсус: Принятие решений в свободном обществе». Выписки</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org6adbcc0">
<p>
<code>cite:books/gelderloos.consensus</code> (Консенсус: принятие решений в свободном обществе / Питер Гелдерлоос ; пер. с англ. — СПб., 2010. — 106 с. ISBN 978-5-91918-023-4)
</p>
</div>
<div id="outline-container-org721dbc6" class="outline-3">
<h3 id="org721dbc6">Проведение собраний антиавторитарных коллективов</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org721dbc6">
<p>
<b>Аффинитизация</b> — создание аффинити-групп. «Аффинити-группа», или «группа близости» (от англ. affinity — близость, родство), — круг друзей, знающих достоинства, слабости, жизнь друг друга, уже установивших общий язык и намеревающихся достигнуть одну или несколько целей. Аффинити-группа — не временное образование, а удобная меняющаяся структура, созданная на основе сообщества заинтересованных, доверяющих друг другу людей. Кто-то может действовать совместно снова и снова в рамках аффинити-группы, но ее члены также могут участвовать в деятельности других аффинити-групп, дробиться на более мелкие аффинити-группы, а также действовать вне каких бы то ни было аффинити-групп.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org50ca31a" class="outline-3">
<h3 id="org50ca31a">Функции собраний антиавторитарных коллективов</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org50ca31a">
<ul class="org-ul">
<li><i>Формирование социальной сети</i>. Установление дружеских отношений между людьми в группе. Обмен эмоциями и информацией о личных переживаниях, создание доверительной атмосферы.</li>
<li><i>Сетевой обмен материальными ресурсами</i>. Обмен новостями, знаниями, информацией, доступом к ресурсам, необходимым для реализации различных инициатив и творческих задумок коллектива.</li>
<li><i>Стратегические и теоретические дебаты</i>. Формирование чувства близости политических целей (политическая аффинитизация) внутри группы посредством обсуждения вопросов, касающихся целей нашей борьбы, причин и методов.</li>
<li><i>Планирование проектов</i>. Выбор конкретной цели или проекта для коллектива, планирование средств достижения цели или способов организации.</li>
<li><i>Логистика</i>. Выяснение того, кто что делает, как делает и чем делает. Назначение ответственных за различные практические аспекты принятого решения. В идеале ответственность должна быть разделена между всеми участниками группы.</li>
</ul>


<p>
В анархических группах, в которых я состоял в США, собрания практически всегда служили цели планирования проектов и логистики, лишь небольшая часть времени в начале и конце собраний формально отводилась для социализации. Я даже не задумывался об этом, пока не оказался на собраниях в других странах, где практически единственной целью собраний были стратегические и теоретические дебаты. Предполагалось, что если группа разделяет политические цели, все остальное не заставит себя ждать само по себе. Другие группы использовали собрания для налаживания социальных и материальных связей, чтобы получить поддержку своих инициатив. Другими словами, инициативы не зарождались на собрании (более того, это многим казалось попыткой контроля за деятельностью сообщества) — инициативы зарождались в головах отдельных индивидуумов, которые потом ставили других в известность о своих проектах, чтобы получить помощь, материальную и эмоциональную поддержку. То есть собрание и не должно было ничего решать. От него требовалась только возможность распределить ресурсы.
</p>

<p>
Не думаю, что какое-либо сочетание этих пяти функций не верно, у каждого из них есть свои сильные и слабые стороны. Так или иначе, антиавторитарной группе или сети придется выполнять все пять функций, а собрание — лишь одно из мест, где это может происходить. Например, если протесты в некотором городе — явление частое, они могут служить местом налаживания горизонтальных связей, местом досуга для групп друзей. Или же, если определенная группа считает, что для создания идеального анархистского микрокосмоса не следует сосредотачиваться на внутренней динамике власти, она вообще может не обсуждать логистику и не назначать ответственных за неблагодарную работу. Если отдельные личности в группе настаивают на разделении ответственности, или если в групповой культуре имеются здоровые тендерные отношения, это вполне может сработать. Если нет, то подобный способ самоорганизации потенциально создаст напряжение в группе и одновременно помешает поиску какого-либо решения.
</p>

<p>
Эти различия предполагают целый набор целей, которые преследуются при проведении собраний. Все эти цели сводятся к целям существования самих групп.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org3d33d7e" class="outline-3">
<h3 id="org3d33d7e">Цели существования групп:</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org3d33d7e">
<ul class="org-ul">
<li><i>Укрепление связей и привязанностей, формирование близости и доверия (аффинити)</i>. Формирование группы с сильной эмоциональной, социальной и теоретической основой для совместной деятельности. Группа, поставившая себе такую цель, может предпочесть неформальное саморазвитие без занятия логистикой и принятия официальных решений на собраниях. Такая группа может предпочесть модель спонтанного действия, способность группы действовать в качестве единого организма в необычной ситуации или в ежедневной жизни.</li>
<li><i>Критическая оценка и изменение групповой культуры</i>.  Сосредоточение на внутренней динамике и формальной структуризации культуры конкретной группы, чтобы справиться со случаями проявления угнетения внутри коллектива. Для такой группы создание новых форм принятия решений и коммуникации является самоцелью. Задача такой группы &#x2013; изменение самих участников коллектива.</li>
<li><i>Работа над конкретным проектом</i>. Встречи проходят с целью организации конкретной политической кампании, социального центра (или иного культурного пространства) или же специального события / инициативы. В этом случае инициативы надо координировать, и на собраниях их следует сформулировать, проговорить и прийти к согласию по всему проекту.</li>
<li><p>
<i>Создание пространства для встреч</i>. Встречи проводятся с целью обмена информацией и создания сети между людьми, которые и так действуют достаточно активно вне общего коллектива. Люди создают различные инициативы вне группы и к собраниям не относятся как к легитимному органу, который решает судьбу конкретных инициатив.  Собрания, пожалуй, являются лишь пространством, где встречаются различные инициативы, где можно обменяться информацией о том, кто и чем занимается, и где можно присоединиться к какой-либо инициативе.
</p>

<p>
Принятие решений методом консенсуса само по себе не более сложно, чем остальные виды группового принятия решений. Это просто вопрос того, к чему мы больше привыкли. В этом обществе очень немногие решения зависят от нас. Экономика, правительство, медиа, школы и университеты — все управляется дистанционно замкнутыми, эксклюзивными группами экспертов у специалистов. Подавляющая часть решений, оставленных нам, элементарна; выбор досуга и продуктов потребления; и крайне индивидуалистична, не требует каких-либо групповых процессов. Решение проблем почти полностью монополизировано правительством через суды, полицию, политиков и социальных работников. Ситуации, в которых люди являются частью какой-то группы, обычно контролируются государством или другими иерархичными системами. Всегда есть босс, всегда есть лидер, всегда есть кто-то главный, за исключением нескольких личных ситуаций, как, например, отношения с друзьями.
</p>

<p>
В обществе, где с нами обращаются как с некомпетентными антисоциальными гражданами / потребителями / наемными рабочими, наши социальные навыки атрофируются как ненужные мышцы. Чтобы действовать как компетентное социальное существо, мы должны проходить через многие утомляющие упражнения. Вместо того чтобы отдавать кому-то приказы или исполнять чужие, вы формируете добровольные группы для определения новых и гибких путей организации ваших жизней и согласовываете ваши действия, уважая выбор каждого. При достаточной практике консенсус становится второй сущностью. Учитывая то, какими воодушевляющими могут быть совместная работа на основах равенства и возвращение в свои руки контроля над превращенными в товар, отчужденными аспектами вашей жизни, усилия стоят того&#x2026;
</p></li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgaeaf732" class="outline-3">
<h3 id="orgaeaf732">Процесс обсуждения</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-orgaeaf732">
<ul class="org-ul">
<li>Разработайте общий план, прежде чем начинать работать с деталями любого элемента этого плана.</li>
<li>Сформулируйте проблему.</li>
<li>Задайте вопросы.</li>
<li>Ответьте на эти вопросы.</li>
<li>Обозначьте решение.</li>
<li>Решите вопрос об определенных действиях</li>
</ul>

<p>
Кроме того, при обсуждении тактик людям следует переходить от общего к частному. Не начинайте работать над логистическими моментами, пока не будете уверены, что все члены группы согласны с тактикой и считают, что данная тактика поможет достичь выбранной группой стратегии. Чтобы как следует рассмотреть все стоящие перед вами тактические вопросы, вы можете попросить прояснить чье-то мнение или предложение или даже установить, возможно ли это в материально-техническом плане, но не углубляйтесь в ненужные подробности, пока вы группой не остановились на чем-то конкретном.
</p>

<p>
Одним из способов, с помощью которого недобросовестные люди проталкивают свои идеи, манипулируя процессом достижения консенсуса, является углубление в детали определенного решения до того, как решение было принято консенсусом. Вскоре ваша группа будет слишком занята подробностями определенных действий, чтобы вспомнить о других возможных действиях. Хотя на практике обсуждение всегда изменчиво и органично, представление о дискуссии как о чем-то, разбитом на этапы, может помочь вашей группе открыто и эффективно учитывать все версии и оградит вас от скатывания в ненужные дебри.
</p>

<p>
<b>Решение проблемы и стратегия</b>
</p>

<ol class="org-ol">
<li>В чем проблема?</li>
<li>Определить цель</li>
<li>Какова стратегия?</li>
<li>Каковы тактика и стратегия?</li>
<li>Детали и логистика (1 обсуждение &#x2013;1 акция)</li>
</ol>

<p>
<b>Свежие новости и простые решения</b>
</p>

<ol class="org-ol">
<li>Обмен информацией</li>
<li>Адресные вопросы, проблемы</li>
<li>Мозговой штурм</li>
<li>Резюмирование, синтезирование</li>
<li>Логистика: кто, как, когда?</li>
</ol>

<p>
Полезно иметь четкий план или схему работы, по которым будут приниматься решения в вашей группе. Немногие вещи так же разочаровывают, как долгая дискуссия по проблеме, в результате которой на следующем собрании выясняется, что часть людей считает, что решение было принято, а другая &#x2013; наоборот. Обычно такое случается, когда часть членов группы говорит больше остальных и интерпретирует их молчание как согласие. В иерархическом обществе неформальное принятие решений создает неформальных лидеров. Несмотря на то, что неформальное лидерство более гибкое, оно менее подконтрольно участникам группы из-за существования за видимостью равенства. Этот процесс достижения консенсуса требует участия всех членов группы; как мы увидим, он акцентирует внимание на существующих динамиках неравенства в группе и предоставляет возможности для распределения власти, развития инициативы («лидерства») и ускоряет индивидуальное развитие членов группы.
</p>

<p>
Для начала группа как целое формулирует повестку, продвигаясь пошагово, делясь всей имеющейся информацией, обсуждает темы, чтобы определить цели и согласовать стратегию, предлагаются решения, затем они анализируются и принимаются. Группой повторяются все эти шаги в отношении каждого вопроса повестки, пока все вопросы не будут обсуждены и собрание не закончится. Поскольку все члены группы понимают данный процесс, они точно знают, как принимаются решения, и как они могут участвовать.  Принятие решений в рамках данного метода не требует посещения секретных собраний, оплаты членских взносов, знания и дружбы с внутренним ядром влиятельных членов группы, умения говорить громче или убедительнее остальных. Если потенциальные лидеры попытаются манипулировать или пренебречь процессом, их поступки будут более очевидны, нежели в закрытом, неформальном или скрытом процессе.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org229c127" class="outline-3">
<h3 id="org229c127">Повестка</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org229c127">
<p>
Повестка &#x2013; это просто список тех тем, которые ваша группа будет обсуждать на собрании. Любой член группы должен иметь возможность добавить тему к повестке. Естественно, группа должна составлять повестку в начале собрания или заранее. Некоторые люди предпочитают составлять повестку заранее, чтобы члены группы имели возможность решить для себя, необходимо ли им присутствовать на встрече, и приготовиться к дискуссии заранее. Тем не менее, предварительное составление повестки обычно означает, что часть Более Вовлеченных членов группы (людей, являющихся потенциальными лидерами или диктаторами, обычно поддерживаемых агрессивными личностями или социально-экономическими привилегиями, но в других случаях, когда они не злоупотребляют своими полномочиями, эти люди могут также являться ярыми и убежденными активистами) создает повестку с меньшим влиянием со стороны Менее Вовлеченных членов группы (людей, которые могут быть попросту заняты или менее преданы делу, но которые обычно отмалчиваются из-за того, что они более чувствительны, неуверенны или замкнуты, это могут быть и новички или незнакомые с более опытными и влиятельными членами группы, или люди, воспитанные в соответствии с угнетающими системами, такими как расизм или сексизм, и считающие, что должны быть покорными).
</p>

<p>
Золотой серединой будет создать и опубликовать повестку заранее, а затем в начале самого собрания добавить новые предложения. В конце встречи группа может составить список нерешенных дел для обсуждения на следующем собрании, в то же время члены группы, располагающие важной информацией, которую они хотели бы обсудить, могут добавить темы к готовящейся повестке. Предварительная повестка рассылается по почте, сообщается по телефону, из уст в уста или передается другим способом, которым группа пользуется. Затем в начале следующего собрания повестка начинается с чистого листа (чтобы никто не почувствовал, что повестка уже решена), а члены группы объявляют темы, которые предлагали заранее, наравне с новыми темами. Как только вы составите повестку, неплохо будет поместить ее на виду у всех, написав на листе ватмана или доске, чтобы все понимали, в какой части обсуждения вы находитесь и сколько вам предстоит еще решить.
</p>

<p>
Некоторые пункты повестки будут требовать обсуждения (они самые сложные и им уделено максимальное внимание в этом пособии), но другие вопросы не требуют щепетильных дискуссий и решений. В том числе: объявления (сбор денег в таком-то таком-то месте), комплексные объявления, требующие больше вопросов и ответов прежде, чем каждый полностью поймет происходящее (сейчас в Нью-Йорке масштабные протесты, сейчас там происходит&#x2026;), рутинные вопросы с ограниченными, хорошо отлаженными решениями (когда у нас следующее собрание?) и автономные действия, требующие от группы простых «Да» или «Нет» (Я организую ночь радикальных фильмов, могу ли я это делать от имени группы?).
</p>

<p>
Если ожидается, что встреча будет простой или шаблонной, порядок вопросов в повестке можно оставить случайным, в котором члены группы объявляют желаемые темы и кто-то их записывает. Но если собрание предполагается сложное, то может помочь стратегическое распределение тем. Не оставляйте сложные вопросы на конец обсуждения, так как люди могут слишком устать для эффективной дискуссии. Начните с простого вопроса, чтобы люди «разогрелись» для сложных. Если у вас на повестке несколько сложных вопросов, помогает их чередование с легкими темами или другими занятиями. Объявления работают лучше всего в начале встречи, но они также эффективны для перезарядки людей для очередной сложной темы.  Утомительные вопросы не стоит ставить в начале собрания, когда люди тратят на обсуждение больше времени, чем надо, но такие темы также не должны попадать в конец, когда ни у кого не остается сил, чтобы их разбирать. Решения, не являющиеся срочными, которые могут быть отложены до следующего собрания, стоит помещать в конец. В случае если у вас закончится время, вы хотя бы обсудите темы, не терпящие отлагательства.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org0d6c2d8" class="outline-3">
<h3 id="org0d6c2d8">Цель, стратегия, тактика</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org0d6c2d8">
<p>
Большинство вещей можно рассматривать как одно из трех &#x2013; как цель, стратегию или тактику в зависимости от того, рассматриваются ли они в контексте долгосрочных, краткосрочных целей или немедленных проектов.
</p>

<p>
По мере того, как члены группы делятся информацией, остальным следует задавать вопросы, пока они не будут уверены, что знают достаточно для продолжения дискуссии. Вам не обязательно быть экспертом по вопросу, но вы должны быть достаточно компетентным, чтобы его обсуждать. Затем группа должна определиться с целями. Чем более разнообразны взгляды членов группы на политику, на мир, тем сложнее будет сойтись на цели.
</p>

<p>
Бывают моменты, когда для членов группы неэффективно работать вместе из-за несовместимости желаний. Хотим ли мы просто информировать общественность или же хотим остановить вырубку этих деревьев? Хотим ли мы давить на правительство, чтобы оно было в ответе перед мнением общественности в решениях по вырубке леса, или же мы хотим воодушевить людей на прямое действие, чтобы физически остановить вырубку? Это почти нормально для людей в нашей отчужденной культуре: вкладывать существенные усилия в кампании без определенных целей для победы.
</p>

<p>
Как только у вас есть цель, вам необходимо определить пути достижения этой цели. Если цель &#x2013; это пункт назначения, то стратегия &#x2013; это угол атаки для достижения этого пункта. Мы поднимем уровень осведомленности, показывая людям важность и уникальность экосистемы этого леса / показывая, как корпорации оказывают влияние на политический процесс за счет общества. Или альтернатива: Мы прекратим вырубку этих деревьев, используя гражданское неповиновение для остановки лесозаготовки и увеличения издержек тех, кто принимает решения / используя саботаж и прочие хитрости для остановки лесозаготовительных машин и оборудования и разубеждая людей участвовать в вырубке леса. Если группа знает свои цели, а члены группы имеют твердое и единое мнение (предпочитают ли они гражданский долг или автономию? реформы или революцию?), базовая стратегия вырисуется сама собой. Более сложная стратегия потребует больших размышлений, однако простота может увеличить выполнимость стратегии.
</p>

<p>
Тактика &#x2013; это конкретные шаги и действия, предпринятые как часть стратегии. Выпустить брошюру, организовать демонстрацию, блокировать дорогу, организовать бесплатную клинику &#x2013; все это может быть тактиками определенной стратегии. Слишком часто активисты выбирают определенную тактику (особенно протесты) по привычке или как ритуал без понимания, как подобное действие может помочь достичь цели или, вообще, &#x2013; какова цель. Смысл дискуссии в том, чтобы убедиться, что все знают достаточно для стратегического обсуждения, и затем двигаться от общего понимания к созданию определенного плана. Сначала люди обычно не соглашаются по поводу лучших путей решения проблемы. Дискуссия позволяет членам группы проанализировать мысли друг друга, синтезировать различные идеи в более богатое и более завершенное целое и двинуться к точке согласия, которую можно выразить как конкретное предложение.
</p>

<p>
Некоторые вопросы для обсуждения просты настолько, что движение от цели к стратегии и тактике очевидно, и единственное, что требуется от группы, &#x2013; это решение относительно материально-технического обеспечения. К примеру, если группа объявляет, что у нее недостаточно финансовых средств и есть необходимость в деньгах, и оба эти факта не являются противоречивыми, тогда цель вполне очевидна &#x2013; собрать деньги; если эта группа не из числа практикующих вооруженную экспроприацию, она может пропустить обсуждение стратегии и перейти непосредственно к тактике &#x2013; каким образом вы хотите собрать деньги. Другие темы достаточно сложны, и обсуждение целей, стратегий и тактик необходимо. Еще раз: в зависимости от сложности вопроса группа может объединять цели, стратегии и тактики в одно решение, или вам может потребоваться пройти путь независимых дискуссий, предложений и решений для каждого шага.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgb1286ce" class="outline-3">
<h3 id="orgb1286ce">Блокирование</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-orgb1286ce">
<p>
Блокирование &#x2013; это очень мощный механизм, делающий консенсус уникальным. Любой в группе может наложить вето на решение. Просто опустите большие пальцы вниз во время голосования, и группа не сможет одобрить предложение. Консенсус основан на добровольном сотрудничестве.  Вас не могут заставить быть членом консенсус-группы, как, например, могут заставить быть субъектом демократической формы правления. Так как остальные члены группы связаны с вами добровольным выбором, они не могут заставить вас делать вещи, которые вы не хотите делать, и группа, частью которой вы являетесь, не может делать что-либо, если вы это не одобряете.
</p>

<p>
Так как блокирование &#x2013; мощный механизм, оно подразумевает большую ответственность. Во-первых, вы обязаны объяснить причины блокирования решения и выразить свое решительное несогласие во время группового обсуждения, прежде чем предложение будет вынесено на голосование. Если люди были удивлены, когда вы блокировали решение, &#x2013; значит что-то было сделано неверно.
</p>

<p>
Вы не должны блокировать решение, если у вас нет на то веских причин.  Принятие решений методом консенсуса не может существовать в соревновательной индивидуалистической культуре. Вам не следует блокировать предложение только потому, что оно вам не нравится, или вы думаете, что ваша идея была лучше. Вам стоит блокировать предложение, если вы думаете, что оно будет плохим для группы в целом. Рассмотрим это на примере: если в рамках вашей локальной группы «Наблюдающих за копами» вы хотите распространить информацию о случаях полицейского насилия, используя граффити кампанию, а все остальные хотят сделать это через листовки, то противоречие заключается всего лишь в разногласии предпочтений. Теоретически ваша идея может быть и лучшей, но вы должны понимать, что на деле она не сработает достаточно хорошо, если вы единственный, кому она нравится. Решающий вопрос: «Что лучше сделать группе?».
</p>

<p>
Группа не может запретить вам провести граффити-кампанию в ваше собственное время при условии, что это не делается от имени группы; и если вы не слишком заинтересованы в помощи группе в листовочной кампании, вам не обязательно этим заниматься. Суть в том, что листовочную кампанию хочет провести достаточно большая часть группы, чтобы она была успешной. Вы, безусловно, не можете диктовать людям, на что им лучше тратить свое время.
</p>

<p>
С другой стороны, если вам кажется, что предложенное решение может навредить группе, отдельным людям в группе, оттолкнуть людей, поддерживающих группу, или что-то в этом роде, вы обязаны блокировать решение. Вам также следует блокировать решение, если вы считаете, что люди в группе действительно и намеренно манипулировали процессом для того, чтобы заглушить несогласие или протолкнуть свое предложение без рассмотрения вопросов как следует. Человек в одиночку может сбить «темп» и высокую популярность других членов группы, которые могли перестать учитывать другие мнения только потому, что они находятся в большинстве.  Наше общество, конечно, учит людей, что власть дает права. Эффективное блокирование может дать остальной группе время взглянуть на ситуацию с другой стороны.
</p>

<p>
Если кто-то блокирует решение, то группе следует решить: либо вернуться к доске с повесткой и проработать другое предложение, либо оставить рассматриваемую тему до следующего собрания или навсегда. Кто-то может посчитать это недостатком, но я считаю, что это одно из самых уникальных преимуществ принятия решений методом консенсуса, которое дает группе возможность не принимать решения вообще. Касательно консенсуса, высшим приоритетом является «здоровье» группы, и возможность не принимать решения предотвращает от того, что меньшинство вынуждено соглашаться с тем, с чем оно не согласно. Неспособность принять решение &#x2013; это не позор, нужно уважать такой исход, это знак: группа должна больше работать в поиске общей позиции.
</p>

<p>
<b>Воздержаться</b>
</p>

<p>
Если никто не блокирует решение, тогда стоит узнать, решил ли кто-то воздержаться. Знаком воздержания от голосования является большой палец в сторону, показывающий ни вверх, ни вниз. Если лично вы думаете, что рассматриваемое предложение не является лучшим или есть какие-то несогласия с частями предложения, но вы все еще считаете, что группе лучше использовать это предложение, чем вообще ничего не использовать, то вы можете не участвовать в голосовании. Если вы не поддерживаете общий план действий, но не возражаете против того, что остальные члены группы им займутся, то вы также можете воздержаться от голосования. Если кто-то во время голосования заявляет о том, что он воздерживается, стоит узнать почему. Лучше всего спросить, хотят ли они, чтобы их сомнения были услышаны и проработаны, и перепроверить, не против ли они, чтобы группа приняла предложение. Если воздержались один или два человека, которые считают, что их опасения были честным образом обсуждены, то все в порядке! Если большая часть группы воздерживается, это свидетельствует о том, что Более Вовлеченные члены группы протолкнули решение без участия или поддержки остальных.
</p>

<p>
<b>Принято</b>
</p>

<p>
После того, как вы выяснили, кто блокирует предложение, кто воздерживается от голосования, вам все же следует продолжить и призвать к поднятию больших пальцев вверх в знак согласия, хоть и ясно, что все остальные формально согласны. Убедитесь, что каждый проголосовал тем или иным образом. Если вы заметили, что кто-то не проголосовал, то стоит узнать почему &#x2013; скорее всего, у них есть удовлетворительные причины не голосовать. Может быть, они чувствуют себя ущемленными или запуганными.
</p>

<p>
Если ваш процесс достижения консенсуса работает хорошо, то вы должны знать заранее, кто как проголосует. Главными целями голосования являются формальное признание группой предложения и возможность каждому члену группы высказать свое мнение относительно предложения до его одобрения.
</p>

<p>
<b>Нет решения</b>
</p>

<p>
Если после дискуссии и голосования у вас нет решения, не волнуйтесь &#x2013; это не конец света. Это всего лишь значит, что в данном случае отсутствие решения было лучшим возможным вариантом. Что следует делать?  Если часть людей все еще хочет предпринять какие-либо действия по данной теме, то они могут заняться этим автономно в меньшей группе при условии, что они не будут действовать за спинами членов группы или от имени группы, а также при условии, что они не сделают чего-либо контрпродуктивного в отношении других действий вашей группы.
</p>

<p>
<b>Есть решение</b>
</p>

<p>
на всякий случай запишите принятое решение и сделайте его общедоступным через короткие личные письма или почтовую рассылку. Важно помнить и хранить четкие записи принятых группой решений, чтобы все ваши усилия не оказались напрасными.
</p>

<p>
<b>Сложно?</b>
</p>

<p>
В обществе, где с нами обращаются как с некомпетентными антисоциальными гражданами / потребителями / наемными рабочими, наши социальные навыки атрофируются как ненужные мышцы. Чтобы действовать как компетентное социальное существо, мы должны проходить через многие утомляющие упражнения. Вместо того, чтобы отдавать кому-то приказы или исполнять чужие, вы формируете добровольные группы для определения новых и гибких путей организации ваших жизней и согласовываете ваши действия, уважая выбор каждого. При достаточной практике консенсус становится второй сущностью. Учитывая то, какими воодушевляющими могут быть совместная работа на основах равенства и возвращение в свои руки контроля над превращенными в товар, отчужденными аспектами вашей жизни, усилия стоят того.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org6654429" class="outline-3">
<h3 id="org6654429">Полезные роли</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org6654429">
<ul class="org-ul">
<li><i>Секретарь</i> - записать, сделать общедоступным</li>
<li><i>Хронометрист</i></li>
<li><i>Барометр настроений</i> Наблюдающий за настроениями следит за эмоциональной энергией группы. Это крайне важная роль в деле поддержания здорового климата и работоспособности группы. При принятии решений большинством, победитель вы или побежденный, ваши чувства не имеют значения. С консенсусом все обстоит наоборот. Если люди игнорируют друг друга, если кто-то доминирует или занимается манипуляциями, если люди не находят поддержки внутри группы, их разочарование и покорность станут очевидными, и тут самое время наблюдающему за настроениями вставить замечание и обратить на это внимание, чтобы группа могла в открытую справиться с этим. Наблюдающий за настроениями должен быть чутким человеком, чтобы заметить и правильно интерпретировать едва заметные эмоции, и справедливым, чтобы не занимать ничьей стороны. Сектантство, сексистское или расистское подавление, неудовлетворенность, печаль, смущение, отсутствие поддержки, злость нескольких или кого-то одного, напряжение и враждебность между разными частями группы &#x2013; все это состояния, на которые должен обращать внимание наблюдающий за настроениями, чтобы группа знала о них и справлялась с ними. Наблюдающий за настроениями не должен разжигать страсти или показывать на кого-то конкретно. Лучше сказать: «Я заметил, что некоторые не удовлетворены происходящим», &#x2013; чем: «Такой-то и такой-то не удовлетворены происходящим».</li>
<li><i>Фасилитатор</i> - способствователь. Если у группы не возникает проблем с самостоятельным принятием решений, фасилитатору не нужно ничего делать. Фасилитатор вступает в дело, если возникают проблемы. Вот подходящие случаи вмешательства фасилитатора в дискуссию:
<ul class="org-ul">
<li>Если никто в группе не берет на себя инициативу начать формировать повестку, фасилитатору следует поставить вопрос о пунктах повестки и порядке, в каком они будут следовать один за другим.</li>
<li>Если группа обсуждает одну тему, а кто-то начинает говорить совсем о другой, фасилитатор может вернуть дискуссию к первоначальной теме или обратить внимание, что тема сменилась, и спросить, хочет ли вся группа сменить тему или продолжить обсуждать прежнюю.</li>
<li>Если кто-то заводит разговор о конкретных действиях, в то время как остальные еще вникают в тему, фасилитатор может заметить, что еще не все готовы обсуждать возможные решения.</li>
<li>Если кто-то кого-то перебивает, фасилитатор может обратить на это внимание.</li>
<li>Если кто-то делает предложение, и все его игнорируют, фасилитатору следует поддержать дискуссию по этому предложению.</li>
<li>Если дискуссия идет по кругу, фасилитатор может предложить двигаться дальше.</li>
<li>Иногда полезно, если фасилитатор формулирует явный консенсус, когда все говорят похожие вещи. Если никто другой не делает этого, а время на исходе, фасилитатор формулирует предложение и организует голосование.</li>
<li><p>
Фасилитатор может предлагать обсуждение по кругу, выборочный опрос и другие техники обсуждения, о которых будет более подробно рассказано ниже. Фасилитатору не следует навязывать способ обсуждения, с которым не согласны участники дискуссии. Прежде чем принять решение, необходимо обсудить любое несогласие. Недопустимо для фасилитатора интерпретировать мнение группы, не дав участникам высказаться &#x2013; за они или против.
</p>

<p>
Для фасилитатора должны стать мантрой следующие слова: «Открывай двери для равного участия, помогай синтезировать разные идеи, двигайся к решению, которое каждый сможет считать своим».
</p>

<p>
Чтобы избежать управления с принуждением в группе, фасилитатору следует делать свои комментарии в виде вопросов. Вместо того, чтобы сказать: «Это не тема нашего разговора, мы не будем говорить об этом», &#x2013; говорите: «Мы хотим перейти к обсуждению нового вопроса или закончим уже начатый?». Не говорите группе, что она должна, а спрашивайте, чего она хочет. Это сделает дискуссию более эффективной.
</p>

<p>
Пусть ход дискуссии определяется всей группой, а не фасилитатором или кем-то, кто пытается менять темы дискуссии или манипулировать ею. Также, если фасилитатор пропускает важные комментарии или неправильно представляет желания группы, использование вопроса вместо утверждения может помочь избежать ненужных трений.
</p>

<p>
Еще один эффективный инструмент в руках фасилитатора &#x2013; сказать о том, что видишь. Часто люди не осознают, что они контрпродуктивны или занимаются манипуляциями. Общество не учит нас общаться продуктивно и честно. Умение слушать очень помогает в этом. Также может быть полезным сформулировать общую идею, предложить компромисс или синтез идей, вместо того, чтобы спорить ни о чем.
</p>

<p>
Существуют факторы, которые могут влиять на роль фасилитатора.  Основное различие в том, хочет ли группа, чтобы фасилитатор был вовлеченным или невовлеченным. Вовлеченный фасилитатор &#x2013; член группы, который участвует в обсуждении и принятии решений наряду с выполнением роли фасилитатора. Невовлеченный фасилитатор обычно кто-то извне группы, кто не принимает участия в дискуссии и принятии решений, а только помогает группе принять решение. Предпочтительнее, если ваша группа самодостаточна и может обходиться без посторонней помощи в модерировании. Но некоторые собрания могут быть слишком трудны, а группы слишком временны, слишком велики или слишком неопытны, и у них может отсутствовать необходимый уровень сплоченности для принятия решений гибким образом. Трудным обсуждениям и несплоченным группам поможет фасилитатор со стороны, который заинтересован не в предмете обсуждения, а в достижении консенсуса и подходящих всем решениях.
</p>

<p>
Очевидно, что человек, который выступает в роли фасилитатора от собрания к собранию, обретет определенную власть. Нужда производить ротацию фасилитаторов наталкивается на необходимость иметь компетентных ведущих. Тот, кто не готов вести собрание, но делает это, потому что думает, что это несложно, или потому что был принужден сделать это, когда подошла его очередь, подорвет свое доверие к своим способностям и повредит работе группы, а других подтолкнет к структуре с неформальными лидерами как к более простой альтернативе, чем занятию проблемами плохой фасилитации и помощи фасилитатору в обучении.
</p>

<p>
Вашей группе следует предпринимать усилия, чтобы каждый стал опытным фасилитатором (в этом случае фасилитатор станет не нужен, достижение консенсуса без формальностей станет реальностью). Дебют неопытных фасилитаторов на легких собраниях позволит получить им полезный отклик других участников, обеспечит семинары и обсуждения хорошим фасилитированием в дальнейшем; и более опытные фасилитаторы смогут отдохнуть, понимая, что их роль постепенно исчезает. Их опыт полезен группе, только если они его передают другим, а не когда держат свои навыки только для себя.
</p></li>
</ul></li>
</ul>


<ul class="org-ul">
<li><p>
<i>Ведущий очередь</i> Иногда нет нужды вести очередь, но когда много людей одновременно хотят высказаться, лучше, чтобы они поднимали руки.  Человек, вызвавшийся в начале собрания быть ведущим очереди, ведет список, куда записывает имена людей по порядку, в каком они поднимали руки. Когда один закончит выступать, ведущий очереди говорит, кто следующий. Небольшим, неформальным, хорошо знакомым группам, группе друзей очередь может быть не нужна. Но если группа хочет стать больше, чем узкой тусовкой, нужно посредством очереди обеспечить равное участие.
</p>

<p>
Чтобы группа осознала неравное участие без введения правил, может быть полезным в конце собрания прочесть все имена в списке. Если кто-то говорит намного больше других, при зачитывании имен это будет очень заметно. Ведущий очереди выполняет свои функции по тем правилам, которые устанавливает группа.
</p>

<p>
<b>Жесты</b>
</p></li>

<li>Согласия/поддержки. Жест несогласия - записаться в очередь ;)</li>
<li><p>
Техническое замечание - T Техническое замечание &#x2013; один из двух ручных сигналов, который поднимает вас в самый верх списка очередности. Даже если пять человек ждут своей очереди, а вы сигнализируете, то следующим выступающим будете вы. Значит, этим знаком нужно пользоваться очень осторожно. Техническое замечание должно быть существенным замечанием по процессу ведения дискуссии. Оно не должно содержать личных мнений, объявлений, новых идей. Это может быть важным замечанием о климате в группе («Такой-то и такой-то были прерваны» или «Что-то у нас слишком много враждебности») или о временных ограничениях («Мы обсуждаем эту тему дольше, чем договаривались»).  Неважно, делает ли замечание наблюдающий за настроениями, хронометрист или кто-то другой.
</p>

<p>
Комментарии, корректирующие процесс ведения дискуссии, также могут делаться в порядке технического замечания. Например, если один человек делает предложение, а другой меняет тему дискуссии так, как будто предложение было одобрено; или если люди продолжают отклоняться от темы; или если кто-то принимает решение за всю группу без голосования, &#x2013; покажите знак технического замечания и скажите о нарушениях. Если вы фасилитатор, то в ваши обязанности входит делать такие замечания, поэтому вы можете брать слово без ручного сигнала. Но только если ваша группа не решила, что они хотят, чтобы фасилитатор действовал по тем же правилам, что и любой другой член группы.
</p></li>

<li><i>Льёт воду</i> Также когда человек долго говорит не по делу или об одном и том же, или повторяет предыдущих выступающих, применяется символ «лить воду»: нужно согнуть руки в локтях и вращать их друг вокруг друга.</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgc6d47e7" class="outline-3">
<h3 id="orgc6d47e7">Приёмы</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-orgc6d47e7">
<ul class="org-ul">
<li>Минута на размышления Не все могут обдумывать какие-то вещи, которые надо высказать, немедленно, в любую минуту. Зачастую тишина &#x2013; плодородная почва для новых мыслей. Особенно во время наиболее сложных, быстро развивающихся дискуссий, вы можете попросить минуту на размышление. Это поможет снять напряжение, даст медлительным людям больше времени подумать (и, следовательно, возможность поучаствовать в обсуждении) и позволит разрешить напряженный или запутанный момент.  Это как досчитать до десяти, когда кто-то оскорбит вас. Минута тишины поможет прекратить или даже предотвратить спор, ссору. Даже когда ваша группа не использует минуту на размышление, она может быть полезна. К примеру, если вы быстро разговариваете и думаете, попробуйте выдержать паузу (секунда или две тишины) после окончания сообщения предыдущего выступающего. Сдержите свои мысли, убедитесь, что они важны, осмотритесь вокруг &#x2013; не собирается ли кто-либо говорить. Быстрая беседа без пауз может давить на менее напористых людей.</li>
<li><p>
Движение по кругу С другой стороны, слишком много тишины может действовать угнетающе! Бывает, что ни у кого нет идей, которыми хотелось бы поделиться. Временами, более напористые люди в группе могут почувствовать свою вину за постоянные выступления и замолчат. Но если люди, которые обычно поддерживают дискуссию, перестанут выступать, то менее активная часть группы может почувствовать себя еще более неуютно, чтобы высказаться. В любой из этих ситуаций вы можете предложить пройтись по кругу. Один человек, обычно тот, кто предложил это, начинает делиться своими мыслями и чувствами (в течение нескольких секунд или минут). После него это делают следующий, затем следующий, и так до тех пор, пока все не выскажутся. Движение по кругу помогает побороть стеснительность, придумать новые идеи или показать, что вся группа думает об этой проблеме.
</p>

<p>
В других ситуациях движение по кругу может быть антипродуктивным. Если группа разделена по мнениям, чувствуется напряжение или возможна ссора, движение по кругу может привести к перетягиванию направления беседы (разделение по фракциям становится более острым &#x2013; прим. пер.) и поспособствовать увеличению конкуренции между фракциями, которые стремятся получить большинство, особенно в больших группах.
</p></li>

<li>Партнерство В ситуациях напряженности или конфликта хорошей тактикой может быть партнерство. Просто объявите призыв к партнерству, и если никто не возражает, участники группы разбиваются на маленькие группы по 2-3 человека для обсуждения. Чем меньше людей в таких группах, тем основательнее каждый ее участник сможет высказаться. Партнерство помогает рассмотреть сложные идеи или расхождения во мнениях и позволяет увидеть другую точку зрения и найти компромисс. Легче войти в борьбу с кем-либо, находясь от него на расстоянии, а общение лицом к лицу способствует сотрудничеству. Итогом партнерства для каждой группы может быть сообщение уже общей группе о ключевых моментах, которые они обсуждали.</li>
<li>Физическая зарядка Если энергия группы спадает или собрание скучно тянется в течение долгого времени, может быть полезным сделать небольшой перерыв на несколько минут, чтобы потянуться, размяться, сходить в ванную. Физзарядка может сломать монотонность, а люди после нее будут энергичнее.</li>
<li>Проверка ощущений В какой-то момент во время каждого собрания может быть полезно сделать проверку ощущений. Это, по сути, высказывания по очереди на тему того, что каждый из участников собрания чувствует, что в собрании ему нравится, что не очень. Без обратной связи взаимоотношения в группе не могут улучшаться. Проверка ощущений дает возможность каждому сделать пару конструктивных критических замечаний.  В сообществе, основанном на доминации и несправедливости, решение проблем не поощряется &#x2013; предполагается, что вы должны заткнуться и не лезть не в свое дело или позвать милиционеров, чтобы они решили проблемы вместо вас. Чтобы сделать основательную революцию, нам следует научиться решать собственные проблемы. Может быть, сложно указать на ошибки друзьям и товарищам, когда они не правы. Люди думают, что на них психологически нападают, и начинают защищаться.  Важно, чтобы группа была безопасным пространством, где участники могут озвучить и обсудить критические мысли.</li>
<li><p>
Выпускной клапан Если на собрании кто-то делает что-то, что вас задевает, или же если со временем атмосфера накаляется настолько, что вы уже не можете на равных участвовать в работе группы, попросите выпустить пар. Поскольку в группе, основанной на консенсусе, самым важным является единство, а единство возможно только в случае, если члены группы довольны (нет централизованной власти, которая заставляет кого-либо оставаться в группе), серьезный внутренний конфликт должен иметь высший приоритет по сравнению с политическими обсуждениями, планированием действий или какой-либо другой активистской деятельностью.
</p>

<p>
Если кто-то просит выпустить пар, другие дискуссии останавливаются, и группа должна быть проинформирована о проблеме. Другим членам группы следует попытаться решить возникшую проблему. Если это невозможно в рамках одной дискуссии, обеспечьте возможность общения по этому вопросу.  Если все согласны, можно продолжить решать рабочие вопросы и попытаться завершить собрание, имея в виду всплывшие чувствительные моменты. Если это невозможно, участники группы могут заняться автономной деятельностью, где это необходимо в текущих проектах группы, пока членам группы не удастся решить проблемы.
</p>

<p>
<b>Кворум?</b>
</p>

<p>
Группа, может быть, захочет оставаться гибкой в вопросе того, когда принимать решения. Если на встречу мало кто пришел, то можно в самом начале решить, насколько приемлемо в данном случае принимать определенные решения, в зависимости от важности вопроса, его срочности, того, сколько людей явилось на встречу, и от того, присутствуют ли критически важные для этого проекта люди. Всегда следует быть искренними в том, почему решение отложено. Простым способом создания неформальных лидеров в группе является тенденция не принимать никаких решений в отсутствие членов группы с наибольшим авторитетом. Если группа основана на некой форме членства, как, например, в кооперативе сотрудников какого-то заведения, и предполагается примерно равное участие всех членов коллектива, не лишено смысла договориться о кворуме или о минимальном числе участников коллектива, которое необходимо для принятия решений различной важности.
</p>

<p>
<b>Делать или нет?</b>
</p>

<p>
Хороший способ для вашей группы решить, как наилучшим способом использовать консенсус в конкретной ситуации, &#x2013; это ясно понять, хотите ли вы поощрить деятельность или безделье. Процесс достижения консенсуса, описанный в большей части этой книги, поощряет бездействие, то есть, если консенсуса достичь не удается, группа не предпринимает никаких действий. Во многих ситуациях это полезно, потому что сохраняет единство группы, но в ряде случаев &#x2013; не важно, происходит ли противодействие полицейскому наступлению во время протестов или это реакция на значительный конфликт внутри коллектива &#x2013; бездействие недопустимо. В таких ситуациях разумно сформулировать способ поощрить деятельность.
</p>

<p>
<b>база</b>
</p>

<p>
Хорошим инструментом для эффективной группы является заявление о целях группы и принципах единства. Если нет согласия о базовых ценностях, о каком консенсусе может идти речь? Если у всех есть общее представление о структуре, предназначении и целях, которые преследует группа; если все понимают принципы коммуникации (например, быть открытыми для критики, уважать мнение других), принципы активизма (антирасизм, антисексизм, дружелюбие по отношению к гомосексуалистам и т.п.), у вас есть мощный базис для достижения консенсуса в различных проектах, акциях и кампаниях.
</p>

<p>
<b>рабочие группы</b>
</p>

<p>
В любом случае, рабочие группы должны регулярно сообщать о своей деятельности всему коллективу, чтобы каждый был в курсе происходящего.
</p>

<p>
<b>Автономное действие</b>
</p>

<p>
Могут быть моменты, когда вам захочется действовать автономно (самостоятельно или в малой группе без предварительного одобрения основного коллектива). Важно, чтобы в любом антиавторитарном сообществе у людей была возможность так поступить. Автономное действие может быть более эффективным или более безопасным для нелегальных акций. Подобная деятельность может зажечь искру инициативы в вашей группе или активистском сообществе, а, может, просто вы чувствуете необходимость сделать это, и все. Автономная деятельность не должна представлять проблемы, пока не саботирует более крупную кампанию вашей группы, не подвергает риску других активистов, не использует ресурсов коллектива и не ведется от имени всей группы.
</p>

<p>
<b>Формально/неформально</b>
</p>

<p>
На многих собраниях или иных групповых мероприятиях, на самом деле, нет нужды принимать решения по важным вопросам. Очень часто люди собираются только для того, чтобы сделать объявления, рассказать о деятельности рабочей группы, обсудить логистические детали проекта, который уже на всех парах движется к завершению. В таком случае нет смысла использовать все эти инструменты упрощения принятия решений или структуры консенсуса.
</p>

<p>
Вместе с тем идея придерживаться той же базовой схемы не лишена смысла по ряду причин. Использование того же самого базового процесса позволяет в будущем подключить все необходимые инструменты, когда это станет необходимым, позволяет практиковаться в этой методике. Иначе может быть неуютно и сложно после нескольких месяцев расслабленных обсуждений использовать формальный процесс. Некоторые группы, принимающие решения методом консенсуса, так долго придерживались неформальных обсуждений, что потеряли какую-либо идентичность, нажили кучу межличностных проблем внутри группы и вовлекли новых участников, которые, как потом выясняется, не поддерживали идеи консенсуса и даже не подозревали о том, что их группа, на самом деле, «принимает решения консенсусом».
</p>

<p>
Также полезно использовать механизмы, поощряющие обратную связь и помогающие людям говорить о проблемах, которые иначе будут спрятаны в долгий ящик в ходе неформального обсуждения. И когда новые люди приходят на собрания, возможность лично наблюдать базовые принципы консенсуса демистифицирует для них сам процесс, делает его менее пугающим и путанным и подготавливает людей к моменту, когда принятие решения по важному вопросу потребует использования таких инструментов и процессов, которых эти люди никогда раньше не встречали.
</p>

<p>
Например, имеет смысл иметь фасилитатора, человека, следящего за настроением, и писаря на каждой встрече. Те, кто вызываются добровольцами на эти роли, могут в зависимости от ситуации решить, насколько активную роль они должны играть. Если собрание оказывается более сложным, чем ожидалось, часто полезно, когда люди, уже выбравшие для себя одну из этих функций, помогают в проведении собрания.
</p>

<p>
Также следует сделать традиционными для группы те или иные формы обратной связи. Одна активистская организация всегда проводит проверки ощущений в конце своих встреч независимо от того, насколько неформальной и малочисленной была встреча. Этот инструмент дает людям возможность высказаться касательно того, нужно ли лучше организовывать подобные встречи в будущем, или выразить какие-то свои беспокойства. Также это &#x2013; один из самых простых для новичков инструментов консенсуса. Проверка ощущений дает новичкам возможность почувствовать, что их ценят, ощутить себя более уютно в незнакомой обстановке, рассказать о своих впечатлениях от процесса принятия решений &#x2013; бесценные замечания для других членов коллектива.
</p>

<p>
Следует, как и всегда, использовать собственное суждение в том, что касается разумной степени формальности. Использование большего количества формальных процедур, чем это необходимо, может быть удушающей и крайне бюрократической практикой. Использование недостаточного набора дает возможность более ораторствующим типам доминировать во время дискуссии и может привести к решениям, которые не принимают в расчет мнения существенной части коллектива. Часты случаи, когда после вроде бы неформального обсуждения один человек покидает его с чувством, что группа приняла определенное решение, а другой человек либо имеет иное представление об этом самом решении, либо полагает, что и вовсе никакого решения достигнуто не было.
</p>

<p>
Хороший практический метод: если решение незначительно настолько, что дискуссия не займет больше времени, чем голосование, тогда примите решение неформально, сделав предложение, получив одобрение, спросив о возражениях, и продолжайте дальше. Если тема сложна или противоречива настолько, что дискуссия наверняка займет больше времени, чем высказывание предложения и голосование, стоит использовать формальный, развернутый процесс достижения консенсуса. Иначе вам придется повторить все вновь, если появятся какие-либо возражения или противоречивые понимания неформального решения.
</p></li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org88f88ac" class="outline-3">
<h3 id="org88f88ac">Динамика группы</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org88f88ac">
<p>
Динамика группы &#x2013; характер взаимодействия, общения, деятельности и ответственности. Ведет ли себя кто-то снисходительно, агрессивно или патерналистски? Кто говорит больше, а кто меньше? Кто задает вопросы, а кто делает заявления? Чьи идеи группа принимает и реализует, а чьи игнорирует? Кто делает всю занудную работу, чтобы воплотить планы в жизнь, а кто получает лавры? Понимание этих моделей позволит вашей группе оставаться здоровой.
</p>

<p>
Хотите зафиксировать тенденции на собраниях вашей группы? Сделайте список выступающих. Иногда этот список может помочь вам заметить проблемные тенденции, о которых вы раньше даже не подозревали.
</p>

<p>
Вот как это работает. Для начала выберите категорию. Это может быть пол, раса, возраст &#x2013; все, что угодно. Затем выберите какие-то формы активности, например: выступление, поднятие руки, перебивание, вопросы, какое-то замечание по ходу дискуссии. Потом во время собрания, когда кто-то будет делать что-то из вышеуказанного, отметьте это в соответствующей графе. Например, когда белый участник собрания перебьет кого-нибудь, сделай соответствующую пометку на пересечении полей «белый» и «перебивать». (Убедитесь для начала, что вы отметили общее число людей в каждой категории; только так можно будет сопоставить статистические данные). Вы можете даже записать всех членов группы по именам, а не делить их на какие-то общие категории, если вам кажется, что проблемы группы носят личностный характер.
</p>

<p>
В конце собрания необходимо обнародовать полученные результаты!
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org6ac51f7" class="outline-3">
<h3 id="org6ac51f7">Консенсус - это не всё</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org6ac51f7">
<p>
Когда собрание окончено и достигнут консенсус, работа группы далека от своего завершения. Идеалы консенсуса: взаимопомощь, добровольная ассоциация, автономия &#x2013; могут перерасти в здоровое антиавторитарное сообщество. Важный момент в повышении здоровья вашей группы &#x2013; построение чувства принадлежности к коллективу. Это может установить точки соприкосновения участников группы, а также увеличить их доверие друг к другу, помочь новичкам быстрее познать культуру группы. Не становитесь еще одной группой выгоревших активистов. Между собраниями и акциями собирайтесь вместе и веселитесь. Но не становитесь еще одной кликой.
</p>

<p>
Наша работа &#x2013; не развлечение. &#x2026;не тусоваться все время в одной и той же ограниченной сцене. Не допускай, чтобы ваше сообщество было изолированным. Это можно сделать, активно налаживая отношения с другими сообществами до тех пор, пока вам не будет сложно сказать, где кончается одно и начинается другое сообщество. И когда вы веселитесь, практикуйте различные формы отдыха: на одной неделе панк-концерт, на другой &#x2013; совместный обед. Слишком узко ориентированная и закрепившаяся активистская культура очень быстро становится просто модным стилем.
</p>

<p>
Сообщество должно акцентировать внимание на содержании, а не на внешней оболочке. Соответственно, ваше активистское сообщество должно пытаться поддерживать своих членов эмоционально, физически, социально и экономически. Нужно встраивать сильные отношения в сильные сообщества, а сильные сообщества &#x2013; в сильные движения. Клеем нашей борьбы и нового мира будут не авторитаризм и подавление личности. Мы будем развивать сотрудничество, преследуя общие интересы. Мы будем развивать разнообразие, уважая автономию. Консенсус может быть средством, которое поможет добиться этого.
</p>
</div>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/reading/20210422235900-%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%B3%D0%B5%D0%BB%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%BB%D0%BE%D0%BE%D1%81%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%B5%D0%BD%D1%81%D1%83%D1%81.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/reading/20210422235900-%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%B3%D0%B5%D0%BB%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%BB%D0%BE%D0%BE%D1%81%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%B5%D0%BD%D1%81%D1%83%D1%81.html</guid>
  <pubDate>Mon, 25 Nov 2024 18:06:54 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[org-publish]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#org0aca652">Произвольный див или окружение при публикации</a></li>
<li><a href="#org3bfb477">Лирическое по ходу</a>
<ul>
<li><a href="#org2091d61">2021-06-09 10:23:52 +0300</a></li>
<li><a href="#orge96577e">2021-07-31 16:20:15 +0300</a></li>
</ul>
</li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="orgf74a5c9">
<p>
Средство сделать свой статический сайтик из подборки орг-файлов. Часть <a href="20200830182647-orgmode.html#ID-989ea8f8-03e5-45fc-92f8-7d5028132a6c">org-mode</a>. И то, на основе чего <a href="20210731142039-org_static_blog.html#ID-01b408e7-09b3-4ac2-91b0-396b69d3f654">org-static-blog</a>, которым делается этот садик.
</p>

</div>

<ul class="org-ul">
<li><a href="https://orgmode.org/org.html#Publishing">https://orgmode.org/org.html#Publishing</a></li>
<li><a href="https://orgmode.org/worg/org-tutorials/org-publish-html-tutorial.html">https://orgmode.org/worg/org-tutorials/org-publish-html-tutorial.html</a></li>
<li><a href="https://orgmode.org/org.html#CSS-support">https://orgmode.org/org.html#CSS-support</a> - css</li>
<li><a href="https://commonplace.doubleloop.net/20200821142536-how_i_publish_my_wiki_with_org_publish.html">https://commonplace.doubleloop.net/20200821142536-how_i_publish_my_wiki_with_org_publish.html</a> - чужой воркфлоу по поддержанию сайтика на org-publish. И очаровательный цеттелькастный сайтег</li>
<li><a href="https://gitlab.com/ngm/commonplace/-/blob/master/publish.el#L182">https://gitlab.com/ngm/commonplace/-/blob/master/publish.el#L182</a> - посмотреть, там, вроде, что-то интересное</li>
<li><a href="https://bastibe.de/2013-11-13-blogging-with-emacs.html">https://bastibe.de/2013-11-13-blogging-with-emacs.html</a> - тут есть кое-что про доработки. Вообще, у него свой проект <a href="https://github.com/bastibe/org-static-blog">https://github.com/bastibe/org-static-blog</a> - <a href="20210731142039-org_static_blog.html#ID-01b408e7-09b3-4ac2-91b0-396b69d3f654">org-static-blog</a> - из которого я внезапно и сделала свой <a href="../../0/20210721053232-digital_garden.html#ID-5cb7d2d2-9e4c-4150-90aa-6b868a1d52bb">Digital garden</a></li>
<li><p>
чтобы запустить асинхронно, нужно запускать
</p>
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-elisp">(org-publish <span style="color: #8b2252;">"project name"</span> nil t)
</pre>
</div>
<p>
Существенна t. Nil здесь соответствует Force, если t - то принудительно перегенерить все файлы
</p></li>
<li><a href="https://emacs.stackexchange.com/questions/tagged/org-publish">https://emacs.stackexchange.com/questions/tagged/org-publish</a> - все вопросы по тегу</li>
<li><a href="https://stackoverflow.com/search?q=+%22org-publish">https://stackoverflow.com/search?q=+%22org-publish</a>"</li>
<li><a href="https://emacs.stackexchange.com/questions/10391/how-can-i-specify-the-filename-for-org-mode-export-in-emacs">https://emacs.stackexchange.com/questions/10391/how-can-i-specify-the-filename-for-org-mode-export-in-emacs</a> - интересное про автоэкспорт при каждом сохранении</li>
</ul>
<div id="outline-container-org0aca652" class="outline-2">
<h2 id="org0aca652">Произвольный див или окружение при публикации</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org0aca652">
<pre class="example" id="org56a944e">
#+begin_flushright
Some wise thought.
#+end_flushright
</pre>

<p>
B LaTeX это будет окружение flushright, в HTML div с классом flushright – останется только добавить нужные стили.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org3bfb477" class="outline-2">
<h2 id="org3bfb477">Лирическое по ходу</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org3bfb477">
</div>
<div id="outline-container-org2091d61" class="outline-3">
<h3 id="org2091d61">2021-06-09 10:23:52 +0300</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org2091d61">
<p>
иногда размышляла, как можно было бы частично публиковать цеттелькастен. Но, учитывая, что полной открытости не могу и не хочу, пока не знаю, что могло бы быть решением.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orge96577e" class="outline-3">
<h3 id="orge96577e">2021-07-31 16:20:15 +0300</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-orge96577e">
<p>
А собстно, первая версия есть :)
</p>
</div>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/computer/emacs/20200901235900-org_publish.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/computer/emacs/20200901235900-org_publish.html</guid>
  <pubDate>Mon, 25 Nov 2024 17:52:33 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[tor]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#org57461bc">use bridges</a></li>
<li><a href="#orgf20794c">Error 501: Tor is not an HTTP Proxy</a></li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="orga3e56be">

</div>

<ul class="org-ul">
<li>Tor Project: Hidden Service Configuration Instructions <a href="https://www.torproject.org/docs/tor-hidden-service.html.en">https://www.torproject.org/docs/tor-hidden-service.html.en</a> (2014-09-11 Чт 08:59) - по нынешним временам, вроде, заблокировано.</li>
<li>Tor (Русский) - ArchWiki <a href="https://wiki.archlinux.org/index.php/Tor_(%d0%a0%d1%83%d1%81%d1%81%d0%ba%d0%b8%d0%b9)">https://wiki.archlinux.org/index.php/Tor_(%d0%a0%d1%83%d1%81%d1%81%d0%ba%d0%b8%d0%b9)</a> (2014-09-11 Чт 08:58)</li>
<li>Tor — Lurkmore <a href="https://lurkmore.to/Tor">https://lurkmore.to/Tor</a> (2014-08-09 Сб 02:53)</li>
<li><a href="https://addons.mozilla.org/en-US/firefox/addon/foxyproxy-standard/">https://addons.mozilla.org/en-US/firefox/addon/foxyproxy-standard/</a> - один из удобных способов включать как прокси в файрфоксе.</li>
<li><a href="http://deepweblinks.org/">http://deepweblinks.org/</a> - каталог ссылок.</li>
</ul>

<p>
Обнаружила, что все некогдашние ссылки в tor сдохли. Всё, v3, адреса должны быть длиннее.
</p>

<p>
Знакомое свежее:
</p>
<ul class="org-ul">
<li><a href="http://loginzlib2vrak5zzpcocc3ouizykn6k5qecgj2tzlnab5wcbqhembyd.onion/">http://loginzlib2vrak5zzpcocc3ouizykn6k5qecgj2tzlnab5wcbqhembyd.onion/</a> - z-library.</li>
<li><a href="http://2gzyxa5ihm7nsggfxnu52rck2vv4rvmdlkiu3zzui5du4xyclen53wid.onion/">http://2gzyxa5ihm7nsggfxnu52rck2vv4rvmdlkiu3zzui5du4xyclen53wid.onion/</a> - зеркало torproject.org, и что досадно, ссылки там внутри не относительные, всё время пытается отправить на заблокированный сайт.</li>
</ul>
<div id="outline-container-org57461bc" class="outline-2">
<h2 id="org57461bc">use bridges</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org57461bc">
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-org"><span style="color: #b22222;"># sudo apt-get install obfs4proxy tor</span>
<span style="color: #b22222;"># sudo vi /etc/tor/torrc</span>

UseBridges 1
ClientTransportPlugin obfs4 exec /usr/bin/obfs4proxy

<span style="color: #b22222;"># send email to bridges@torproject.org with body `get transport obfs4` you can get new bridges.</span>
bridge obfs4 YOURBRIDGE
</pre>
</div>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgf20794c" class="outline-2">
<h2 id="orgf20794c">Error 501: Tor is not an HTTP Proxy</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgf20794c">
<p>
Сейчас почти все браузеры умеют socks5 непосредственно. Но тем не менее.
</p>

<p>
tor is a strictly SOCKS-only proxy (port 9050) so it rejects all non-SOCKS traffic (e.g. HTTP). To handle non-SOCKS traffic, you would need to use Privoxy (port 8118) or Polipo (port 8123) to translate the traffic into SOCKS so Tor would accept.
</p>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/computer/20210328133735-tor.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/computer/20210328133735-tor.html</guid>
  <pubDate>Mon, 25 Nov 2024 17:48:10 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[perl]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#orgb4e9d62">encode and decode url strings</a></li>
<li><a href="#org7a96e5a">sha256</a></li>
<li><a href="#org1612ef5">опции при запуске perl</a></li>
<li><a href="#org9ca4b9e">ссылки про сокеты</a></li>
<li><a href="#org9b2659a">Специальные переменные для мэтчей</a></li>
<li><a href="#org7328e1e">Чтение файла</a></li>
<li><a href="#ID-28fdde44-ef62-4c88-b4ed-91903aa0070b">Перлушка для превращения текста со всякими &amp;xxx; и &amp;#nnn; в нормальный utf8</a></li>
<li><a href="#orgc85b55c">Ссылки</a>
<ul>
<li><a href="#orgaa48469">Тип, что нужно для хорошего коду</a></li>
</ul>
</li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="org72f4485">

</div>

<p>
Кажется, первый «родной» язык (не первый вообще, до того были кенгуренок и пылесосик<sup><a id="fnr.1" name="fnr.1" class="footref" href="#fn.1" role="doc-backlink">1</a></sup>, а потом qbasic, но я никогда не воспринимала qbasic как прям свой удобный язык).
</p>

<p>
Осваивала в 2004 по <a href="https://en.wikipedia.org/wiki/Learning_Perl">Ламе</a>. Ещё в винде - это был Activestate perl<sup><a id="fnr.2" name="fnr.2" class="footref" href="#fn.2" role="doc-backlink">2</a></sup>. Писала полезняшки для себя и совсем изредка в рабочих целях. Даже возникала смешная (и неприятная, и лично мне невыгодная) ситуация, когда внезапно сделала всю работу, на которую меня брали. Совсем :)
</p>

<p>
Но сохранилось что-то мало.
</p>

<ul class="org-ul">
<li><p>
<code>perl -MCPAN -e shell</code> - получить оболочку для разговора со cpan.
</p>
<ul class="org-ul">
<li>-e - перловый однострок</li>
<li>-i - редактировать «in place», после -i можно поставить хвост для бэкапления файлов, если нужны копии. Если в этом указанном будет *, она будет заменена на имя файла, а остальное - вокруг звёздочки, как указано.</li>
<li>-n - обрабатывает файлы построчно</li>
<li>-p - обрабатывает построчно и печатает</li>
<li>-M - подключает модуль</li>
</ul>
<p>
Смотреть это всё подробнее и прочие плюшки запуска: <code>perldoc perlrun</code>
</p></li>

<li><a href="flameinpng.html#ID-f83ef983-59ff-404a-98e5-971e82ad134a">засунуть flame, по которому генерится картинка, в png - несделанное</a></li>
<li><a href="https://github.com/htrgouvea/zarn">https://github.com/htrgouvea/zarn</a> - штука для проверки безопасности. «Performing static analysis, Zarn is able to identify possible vulnerabilities: for this purpose, each file is parsed using AST analysis to recognize tokens that present risks and subsequently runs the taint tracking process to confirm that it is a whether exploitable or not, to validate whether a malicious agent is able to target the method in question.»
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://www.reddit.com/r/perl/comments/17h4s39/zarn_a_lightweight_static_security_analysis_tool/">https://www.reddit.com/r/perl/comments/17h4s39/zarn_a_lightweight_static_security_analysis_tool/</a> - мейби там будет полезное обсуждение, мейби нет.</li>
</ul></li>
<li><a href="https://gist.github.com/joyrexus/7328094">https://gist.github.com/joyrexus/7328094</a> – немного примеров одностроков.</li>
<li><a href="https://ivan.bessarabov.ru/blog/perl-oneliners">https://ivan.bessarabov.ru/blog/perl-oneliners</a> - еще про ключи запуска и одностроки</li>
<li><a href="https://eax.me/perl-oneliners/">https://eax.me/perl-oneliners/</a></li>
</ul>
<div id="outline-container-orgb4e9d62" class="outline-2">
<h2 id="orgb4e9d62">encode and decode url strings</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgb4e9d62">
<p>
URL addresses only accepts alphanumeric characters and some punctuation symbols, like parenthesis and underscore.
</p>

<p>
If you need to use any other symbol (like space) you have to URL encode it using a percent sign followed by the two hexadecimal digits that represents that digit in the ASCII table.
</p>

<p>
For example, the space symbol is character 32 (hexadecimal 20) in the ASCII table, so it's expressed as %20.
</p>

<p>
In Perl, the easiest way to URL encode a string is to use uri_escape() function from URI::Escape module. This function converts all the unsafe symbols of a string to its URL encode representation.
</p>

<p>
Conversely, uri_unescape() converts a URL encoded string to its normal representation.
</p>


<div class="org-src-container">
<pre class="src src-perl"><span style="color: #b22222;">#</span><span style="color: #b22222;">!/usr/bin/perl</span>

<span style="color: #a020f0;">use</span> <span style="color: #008b8b;">URI::Escape</span>;

<span style="color: #a020f0;">my</span> $<span style="color: #a0522d;">string</span> = <span style="color: #8b2252;">"Hello world!"</span>;
<span style="color: #a020f0;">my</span> $<span style="color: #a0522d;">encode</span> = uri_escape($<span style="color: #a0522d;">string</span>);

print <span style="color: #8b2252;">"Original string: $string\n"</span>;
print <span style="color: #8b2252;">"URL Encoded string: $encode\n"</span>;
</pre>
</div>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org7a96e5a" class="outline-2">
<h2 id="org7a96e5a">sha256</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org7a96e5a">
<dl class="org-dl">
<dt>sha1($data,&#x2026;)</dt><dd>This function will concatenate all arguments, calculate the SHA-1 digest of this ``message'', and return it in binary form.</dd>
<dt>sha1_hex($data,&#x2026;)</dt><dd>Same as sha1(), but will return the digest in hexadecimal form.</dd>
<dt>sha1_base64($data,&#x2026;)</dt><dd>Same as sha1(), but will return the digest as a base64 encoded string.</dd>
</dl>

<div class="org-src-container">
<pre class="src src-perl"><span style="color: #b22222;">#</span><span style="color: #b22222;">!/usr/bin/perl</span>
<span style="color: #a020f0;">use</span> <span style="color: #008b8b;">Digest::SHA</span> qw<span style="color: #8b2252;">(sha1)</span>;
<span style="color: #a020f0;">my</span> $<span style="color: #a0522d;">data</span>=<span style="color: #8b2252;">"string"</span>;
print unpack(<span style="color: #8b2252;">"H*"</span>, sha1($<span style="color: #a0522d;">data</span>)), <span style="color: #8b2252;">"\n"</span>;
</pre>
</div>

<p>
или
</p>
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-perl"><span style="color: #b22222;">#</span><span style="color: #b22222;">!/usr/bin/perl</span>
<span style="color: #a020f0;">use</span> <span style="color: #008b8b;">Digest::SHA</span> qw<span style="color: #8b2252;">(sha1_hex)</span>;
<span style="color: #a020f0;">my</span> $<span style="color: #a0522d;">data</span>=<span style="color: #8b2252;">"string"</span>;
print sha1_hex($<span style="color: #a0522d;">data</span>), <span style="color: #8b2252;">"\n"</span>;
</pre>
</div>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org1612ef5" class="outline-2">
<h2 id="org1612ef5">опции при запуске perl</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org1612ef5">
<p>
Usage: perl [switches] [&#x2013;] [programfile] [arguments]
  -0[octal/hexadecimal] specify record separator (\0, if no argument)
  -a                    autosplit mode with -n or -p (splits $_ into @F)
  -C[number/list]       enables the listed Unicode features
  -c                    check syntax only (runs BEGIN and CHECK blocks)
  -d[t][:MOD]           run program under debugger or module Devel::MOD
  -D[number/letters]    set debugging flags (argument is a bit mask or alphabets)
  -e commandline        one line of program (several -e's allowed, omit programfile)
  -E commandline        like -e, but enables all optional features
  -f                    don't do $sitelib/sitecustomize.pl at startup
  -F/pattern/           split() pattern for -a switch (//'s are optional)
  -g                    read all input in one go (slurp), rather than line-by-line (alias for -0777)
  -i[extension]         edit &lt;&gt; files in place (makes backup if extension supplied)
  -Idirectory           specify @INC/#include directory (several -I's allowed)
  -l[octnum]            enable line ending processing, specifies line terminator
  -[mM][-]module        execute "use/no module&#x2026;" before executing program
  -n                    assume "while (&lt;&gt;) { &#x2026; }" loop around program
  -p                    assume loop like -n but print line also, like sed
  -s                    enable rudimentary parsing for switches after programfile
  -S                    look for programfile using PATH environment variable
  -t                    enable tainting warnings
  -T                    enable tainting checks
  -u                    dump core after parsing program
  -U                    allow unsafe operations
  -v                    print version, patchlevel and license
  -V[:configvar]        print configuration summary (or a single Config.pm variable)
  -w                    enable many useful warnings
  -W                    enable all warnings
  -x[directory]         ignore text before #!perl line (optionally cd to directory)
  -X                    disable all warnings
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org9ca4b9e" class="outline-2">
<h2 id="org9ca4b9e">ссылки про сокеты</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org9ca4b9e">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://www.tutorialspoint.com/perl/perl_socket_programming.htm">https://www.tutorialspoint.com/perl/perl_socket_programming.htm</a> - перл-сокеты</li>
<li><a href="https://perldoc.perl.org/IO::Socket">https://perldoc.perl.org/IO::Socket</a></li>
<li><a href="https://perldoc.perl.org/Socket">https://perldoc.perl.org/Socket</a></li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org9b2659a" class="outline-2">
<h2 id="org9b2659a">Специальные переменные для мэтчей</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org9b2659a">
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-perl"><span style="color: #a020f0;">local</span> $<span style="color: #a0522d;">_</span> = <span style="color: #8b2252;">'abcdefghi'</span>;
<span style="color: #8b2252;">/def/</span>;
print <span style="color: #8b2252;">"$`:$&amp;:$'\n"</span>; <span style="color: #b22222;"># prints abc:def:ghi</span>
</pre>
</div>
<p>
Соответственно, часть строки до совпадения, совпадение, часть строки после.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org7328e1e" class="outline-2">
<h2 id="org7328e1e">Чтение файла</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org7328e1e">
<p>
<a href="https://perlmaven.com/slurp">https://perlmaven.com/slurp</a>
</p>
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-perl"><span style="color: #a020f0;">use</span> <span style="color: #008b8b;">Path::Tiny</span> qw<span style="color: #8b2252;">( path )</span>;

<span style="color: #a020f0;">my</span> $<span style="color: #a0522d;">file</span> = <span style="color: #8b2252;">'data.txt'</span>;
<span style="color: #a020f0;">my</span> $<span style="color: #a0522d;">data</span> = path($<span style="color: #a0522d;">file</span>)-&gt;slurp_utf8;
</pre>
</div>
<ul class="org-ul">
<li><code>File::Slurper</code></li>
<li><code>Path::Tiny</code></li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-ID-28fdde44-ef62-4c88-b4ed-91903aa0070b" class="outline-2">
<h2 id="ID-28fdde44-ef62-4c88-b4ed-91903aa0070b">Перлушка для превращения текста со всякими &amp;xxx; и &amp;#nnn; в нормальный utf8</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgfe2bd85">
<p>
Из моего же поста на welinux — <code>http://welinux.ru/post/5018/</code>. Где тот Welinux, а текст остался.
</p>

<div class="org-src-container">
<pre class="src src-nil">#!/usr/bin/perl
use HTML::Entities;
binmode ("STDOUT", ":utf8");
print decode_entities(&lt;&gt;);
</pre>
</div>

<p>
или почти то же однострочником от freefd:
</p>

<div class="org-src-container">
<pre class="src src-perl">perl -MHTML::Entities -e<span style="color: #8b2252;">"use open ':locale'; print decode_entities &lt;&gt;"</span>
</pre>
</div>

<p>
Для превращения текста со всякими &amp;xxx; и &amp;#nnn; в обычный utf8. Понадобилось из-за штуки, которая в виде таких numeric character references и character entity references сохраняет всё, что не основные символы (латиница, цифры и что-то ещё по минимуму). Кириллицу, например.
</p>

<ul class="org-ul">
<li>use HTML::Entities; — там сделали главную часть работы за меня :)</li>
<li>binmode («STDOUT», «:utf8»); — чтобы Perl не ругался на необходимость печатать расшифрованное :)</li>
<li>print decode_entities(&lt;&gt;); — читать справа налево. Берём нечто со stdin — &lt;&gt;. Превращаем в вид желаемый — decode_entities. И печатаем — print — на stdout.</li>
</ul>

<p>
Модуль HTML::Entities мне даже ставить не пришлось, в дебиане (сквизе) он в пакете libhtml-parser-perl, который был установлен по зависимостям к rss-читалке.
</p>

<p>
Советы по улучшению или замене на лучшее приму с благодарностью. :) Сделано было по принципу «лишь бы быстро справиться с задачей». Справилось.
</p>

<p>
В комментариях cblp подсказал неплохую штуку для перекодирования имён файлов — convmv.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgc85b55c" class="outline-2">
<h2 id="orgc85b55c">Ссылки</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgc85b55c">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://t.me/usePerlOrDie">https://t.me/usePerlOrDie</a> - о языке perl</li>
<li><a href="https://t.me/modernperl">https://t.me/modernperl</a>
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://t.me/modernperl_flood">https://t.me/modernperl_flood</a> - болталка.</li>
</ul></li>
<li>Preface(Modern Perl 2014) - <a href="http://modernperlbooks.com/books/modern_perl_2014/00-preface.html">http://modernperlbooks.com/books/modern_perl_2014/00-preface.html</a> <span class="timestamp-wrapper"><span class="timestamp">[2016-02-23 Вт 20:49]</span></span>, <a href="https://github.com/timurn/modern_perl_book/tree/russian_translation">https://github.com/timurn/modern_perl_book/tree/russian_translation</a></li>
<li>Beginning Perl Programing with Emacs <a href="http://cpansearch.perl.org/src/YEWENBIN/Emacs-PDE-0.2.16/lisp/doc/QuickStartEn.html">http://cpansearch.perl.org/src/YEWENBIN/Emacs-PDE-0.2.16/lisp/doc/QuickStartEn.html</a> <span class="timestamp-wrapper"><span class="timestamp">[2016-02-23 Вт 20:44]</span></span></li>
<li><a href="https://en.wikipedia.org/wiki/Perl_module">https://en.wikipedia.org/wiki/Perl_module</a> - на удивление милое описание про модули.</li>
<li><a href="https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Perl">https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Perl</a></li>
<li><a href="https://perlmaven.com/perl-tutorial">https://perlmaven.com/perl-tutorial</a></li>
<li><a href="https://perlmaven.com/dancer">https://perlmaven.com/dancer</a> - про Dancer мне интересно отдельно.
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://perldancer.org/documentation">https://perldancer.org/documentation</a></li>
</ul></li>
<li><a href="https://stackoverflow.com/questions/13631915/execute-perl-in-emacs-most-basic">https://stackoverflow.com/questions/13631915/execute-perl-in-emacs-most-basic</a></li>
<li><a href="http://obsidianrook.com/devnotes/elisp-for-perl-programmers.html">http://obsidianrook.com/devnotes/elisp-for-perl-programmers.html</a></li>
<li><a href="https://perldoc.perl.org/">https://perldoc.perl.org/</a></li>
<li><a href="https://perlmonks.org">https://perlmonks.org</a></li>
<li><a href="https://www.reddit.com/r/perl/">https://www.reddit.com/r/perl/</a></li>
</ul>
</div>
<div id="outline-container-orgaa48469" class="outline-3">
<h3 id="orgaa48469">Тип, что нужно для хорошего коду</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-orgaa48469">
<p>
Не сохранила, откуда прихватила.
<span class="timestamp-wrapper"><span class="timestamp">[2013-06-16 Вс 16:56]</span></span>
</p>
<ul class="org-ul">
<li>Perl Best Practices</li>
<li>Perl::Tidy</li>
<li>POD</li>
<li>Perl::Critic  <a href="https://perlmaven.com/perl-critic">https://perlmaven.com/perl-critic</a></li>
<li>Test::*</li>
<li>Devel::Cover</li>
<li><a href="http://oreilly.com/catalog/9780596001735">http://oreilly.com/catalog/9780596001735</a></li>
<li><a href="http://search.cpan.org/dist/Perl-Tidy/">http://search.cpan.org/dist/Perl-Tidy/</a></li>
<li><a href="http://www.literateprogramming.com/knuthweb.pdf">http://www.literateprogramming.com/knuthweb.pdf</a></li>
<li><a href="http://www.pm.org/faq/">http://www.pm.org/faq/</a> - Perl Mongers Frequently Asked Questions. Это про группы перловщиков.</li>
</ul>
</div>
</div>
</div>
<div id="footnotes">
<h2 class="footnotes">&#1057;&#1085;&#1086;&#1089;&#1082;&#1080;: </h2>
<div id="text-footnotes">

<div class="footdef"><sup><a id="fn.1" name="fn.1" class="footnum" href="#fnr.1" role="doc-backlink">1</a></sup> <div class="footpara" role="doc-footnote"><p class="footpara"><a href="https://pandia.ru/text/78/398/80755.php">https://pandia.ru/text/78/398/80755.php</a> или <a href="https://ikt-det.jimdofree.com/%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%D0%B8%D0%BA%D0%B0/%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B8/%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9-%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C-%D0%BA%D0%B5%D0%BD%D0%B3%D1%83%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BE%D0%BA/">https://ikt-det.jimdofree.com/%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%D0%B8%D0%BA%D0%B0/%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B8/%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9-%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C-%D0%BA%D0%B5%D0%BD%D0%B3%D1%83%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BE%D0%BA/</a></p></div></div>

<div class="footdef"><sup><a id="fn.2" name="fn.2" class="footnum" href="#fnr.2" role="doc-backlink">2</a></sup> <div class="footpara" role="doc-footnote"><p class="footpara"><a href="https://www.activestate.com/products/perl/">https://www.activestate.com/products/perl/</a></p></div></div>


</div>
</div><div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/computer/20210128160900-perl.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/computer/20210128160900-perl.html</guid>
  <pubDate>Mon, 25 Nov 2024 17:34:49 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[nntp and usenet]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#org863c306">Стандартные префиксы</a></li>
<li><a href="#org712e770">бесплатные юзнет-сервера.</a></li>
<li><a href="#org909297a">Текст о том, как завести новую группу</a></li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="orgad3381a">

</div>

<ul class="org-ul">
<li><a href="http://ddt.demos.su/">http://ddt.demos.su/</a> - fido7 в usenet.</li>
<li><a href="http://top1000.anthologeek.net/">http://top1000.anthologeek.net/</a> - о том, что юзнет жив )
<ul class="org-ul">
<li><a href="http://top1000.anthologeek.net/participants.txt">http://top1000.anthologeek.net/participants.txt</a> - список, где можно высматривать живых )</li>
</ul></li>
<li><a href="https://tools.ietf.org/html/rfc1036">https://tools.ietf.org/html/rfc1036</a> - юзнетный rfc</li>
<li><a href="https://notmuchmail.org/software/">https://notmuchmail.org/software/</a> - кое-что о том, что некоторые хранят юзнетные базы так, что их умеет <a href="../2021/20211218184142-notmuch.html#ID-95743c12-4058-42f9-b20b-2794d9fb68db">notmuch</a>.</li>
<li>вытягивалки новостей
<ul class="org-ul">
<li>nglister - хочет старый python</li>
<li>suck - хочет кормить локальный серверочек</li>
<li>sn - кажется, локальным nntp-серверочком и является. Спул использовать не хочет.</li>
<li>sinntp - пока непонятно</li>
<li>slrnpull - скачивалка, вроде, умеет спул. Но кажется, плохо умеет несколько серверов.</li>
</ul></li>
</ul>
<div id="outline-container-org863c306" class="outline-2">
<h2 id="org863c306">Стандартные префиксы</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org863c306">
<ul class="org-ul">
<li>comp.* — Discussion of computer-related topics</li>
<li>news.* — Discussion of Usenet itself</li>
<li>sci.* — Discussion of scientific subjects</li>
<li>rec.* — Discussion of recreational activities (e.g. games and hobbies)</li>
<li>soc.* — Socialising and discussion of social issues.</li>
<li>talk.* — Discussion of contentious issues such as religion and politics.</li>
<li>misc.* — Miscellaneous discussion—anything which does not fit in the other hierarchies.</li>
<li>alt - прочее.</li>
<li>humanities. - для гуманитарщины.</li>
</ul>

<p>
Additionally, there is the free.* hierarchy, which can be considered "more alt than alt.*".
</p>

<p>
<a href="https://en.wikipedia.org/wiki/Usenet_newsgroup">https://en.wikipedia.org/wiki/Usenet_newsgroup</a>
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org712e770" class="outline-2">
<h2 id="org712e770">бесплатные юзнет-сервера.</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org712e770">
<p>
Только текст, разумеется. Вообще, была сильно удивлена, обнаружив, что в юзнете много файлконф, и это чуть ли не основное, зачем их используют. Но файлконфы - платно. Может, потому их и не прикрыли, что не общедоступно?
</p>

<ul class="org-ul">
<li><a href="http://www.eternal-september.org/index.php?showpage=techinfo">http://www.eternal-september.org/index.php?showpage=techinfo</a></li>
<li><a href="https://news.solani.org/">https://news.solani.org/</a></li>
<li><a href="http://www.neodome.net/">http://www.neodome.net/</a>  - доступен в tor и i2p</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org909297a" class="outline-2">
<h2 id="org909297a">Текст о том, как завести новую группу</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org909297a">
<blockquote>
<p>
From: "Adam H. Kerman" &lt;ahk@chinet.com&gt;
Subject: Re: [PROPOSAL] alt.comp.software.thunderbird
Newsgroups: alt.config
Date: Sun, 28 Mar 2021 19:45:17 -0000 (UTC) (1 hour, 47 minutes, 33 seconds ago)
Organization: A noiseless patient Spider
</p>


<p>
   Kids! You were all misinformed. Posting followups in alt.config to
express support for a proposed newsgroup is off topic and NOT a way to
promote creation of the newsgroup. All that's on topic here is
discussion of the draft charter for the newsgroup.
</p>

<p>
Getting a newsgroup going is actual hard work. Someone &#x2013; this would be
the proponent's job &#x2013; has to look for ongoing discussion taking place
in existing newsgroups and let those people know to request creation of
the proposed group and then post to it.
</p>

<p>
There are three steps:
</p>

<ol class="org-ol">
<li>Proponent sends newgroup message.</li>
</ol>

<p>
Anyone can send a newgroup message. It does not create a newsgroup.
</p>

<ol class="org-ol">
<li>Proponent promotes creation of the group to existing Usenet users,</li>
</ol>
<p>
asking them to ask their News administrators to create the group
locally. Newsgroups ARE NOT created simultaneously throughout the Usenet
network, but one server at a time, usually upon request of a user.
</p>

<ol class="org-ol">
<li>After the user requests creation of the group locally, he subscribes</li>
</ol>
<p>
to it in his newsreader. Then he can start posting.
</p>

<p>
A group isn't viable if there aren't at least 10 articles a day posted
to it that aren't crossposted, that aren't just Web articles re-injected
into Usenet. Actual on-topic discussion has to take place. Getting to this
point is hard work and the proponent's job isn't done till the group has
become viable.
</p>

<p>
If a supporter would like to help the proponent promote the newsgroup after
he's sent the newgroup message, that would be useful.
</p>

<p>
Posting expressions of support in alt.config does nothing at all useful.
That's just not how configging works in alt.*.
</p>

<p>
To get a newsgroup going, it's all do the hard work of promoting the
group yourself. No one cares if the lurkers support you in email.
</p>
</blockquote>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/computer/20210320201305-nntp_and_usenet.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/computer/20210320201305-nntp_and_usenet.html</guid>
  <pubDate>Mon, 25 Nov 2024 17:33:49 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[фуэки-рюко]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="org1d76e6f">

</div>

<p>
不易流行
</p>

<p>
Фуэки-рюко — «вечное — текущее» или «вечное в текущем». В поэзии трехстиший-хайку<a href="japanpoetry.html#ID-54cf14e1-1e73-49c5-9fa3-4fcf46cd8b71">О японской поэзии</a> фуэки-рюко — это ощущение постоянства и незыблемости вечного в непрерывно меняющемся мире, это и незыблемость поэтической традиции, неразрывно связанной с изменчивостью форм, это глубокое осознание того, что вечное слито с текущим.
</p>

<p>
Всеобщий, «космический» план соотносит стихотворение с миром природы, с круговращением времен года в самом широком смысле. В подобном соотнесении главную роль выполняет «сезонное слово» киго, обязательное для каждого стихотворения. Это, по сути дела, намек на принадлежность хайку к круговороту природы. О киго - смысловом центре стихотворения, поэты говорят, что оно «воскрешает забытое и рождает ассоциации» [Такахама Кёси, с.15].Существуют стихотворения хайку, не содержащие сезонного слова, но его отсутствие воспринимается как нарочитость, как осознанный «минус-прием».
</p>


<p>
Есть еще один план в стихотворении — конкретный, предметный, осязаемый мир четко обрисованных, а точнее, названных вещей. Масаока Сики писал, что простое называние вещей может произвести глубокое впечатление.
</p>

<p>
Поэт Такахама Кёси в ХХ веке писал: «В поэзии нет места лишним словам о предметах и явлениях, они привлекают человеческие сердца простыми звуками». Отличия «вечного» и «текучего» порой выявляются не сразу. Оба элемента не должны автоматически вытекать один из другого, иначе между ними не будет напряжения. В то же время «они не должны быть совершенно независимыми; перекликаясь друг с другом, они должны порождать одинаковые обертоны, ассоциации». Единство этих двух начал и составляет смысл стихотворения.
</p>

<p>
Американский исследователь Дональд Кин писал по этому поводу: «Чтобы не быть лаконичной констатацией факта, хайку должны были сочетать два элемента, сопоставление которых побуждало читателя к воссозданию заложенного в этих элементах микрокосма… Один элемент - «вечное», другой - «текущее», хотя их отличия порой выявляются не сразу. Оба элемента не должны автоматически вытекать один из другого, иначе между ними не будет напряжения. В то же время они не должны быть совершенно независимыми; перекликаясь друг с другом, они должны порождать одинаковые обертоны, ассоциации» [Д.Кин, с.96]. Под «вечным» и «текущим» исследователь подразумевает фуэки рюко, единство которых и составляет существо хайку.
</p>

<ul class="org-ul">
<li><a href="http://www.haikupedia.ru/%D1%84%D1%83%D1%8D%D0%BA%D0%B8-%D1%80%D1%8E%D0%BA%D0%BE">http://www.haikupedia.ru/%D1%84%D1%83%D1%8D%D0%BA%D0%B8-%D1%80%D1%8E%D0%BA%D0%BE</a></li>
<li><a href="http://arzamas.academy/materials/729">http://arzamas.academy/materials/729</a></li>
<li><a href="20210523134322-фэнлю_фурю.html#ID-3751840a-b2db-4896-87a0-a68824dcfcf9">фэнлю фурю</a></li>
<li><a href="http://east-west.rsuh.ru/binary/67096_50.1236344538.09035.doc">Е.М.Дьяконова. Теория хайку Масаока Сики, изложенная в семи трактатах. Doc-файл.</a></li>
<li><a href="http://haikupedia.ru/%D0%B4%D1%8C%D1%8F%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B02">http://haikupedia.ru/%D0%B4%D1%8C%D1%8F%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B02</a></li>
</ul>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/japan/20210523135549-%D1%84%D1%83%D1%8D%D0%BA%D0%B8_%D1%80%D1%8E%D0%BA%D0%BE.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/japan/20210523135549-%D1%84%D1%83%D1%8D%D0%BA%D0%B8_%D1%80%D1%8E%D0%BA%D0%BE.html</guid>
  <pubDate>Mon, 25 Nov 2024 14:43:24 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[фэнлю фурю]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#org4d639e9">https://anashina.com/fengliu/</a></li>
<li><a href="#orgb847831">Рецензия Торчинова на книгу Л.Е. Бежина «Под знаком «ветра и потока» . Образ жизни художника в Китае III—VI веков.»</a></li>
<li><a href="#org1137ff7">Рецензия Малявина на книгу Л.Е. Бежина «Под знаком «ветра и потока» . Образ жизни художника в Китае III—VI веков.»</a></li>
<li><a href="#org4ed459d">Сноски (не все в тексте поймала)</a></li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="org5fe3962">

</div>

<ul class="org-ul">
<li><a href="../time/20210702112242-культура_досуга.html#ID-beaef129-c0fa-48c3-b71f-b5ddefcfd512">к теме культуры досуга</a></li>
</ul>

<p>
Ветер и поток
Posted on 01.01.2017 by Ladykosha
Фэн лю / фу рю / (風流 ветер и поток). Эстетический идеал, стиль мышления, поведения и творчества, сложившийся в период Шести династий (Лю чао, III–IV вв.).)
</p>

<p>
Стиль, столь воспринятый японцами (фу рю), что стал одной из главных черт их национального характера – восприимчивость и чуткость ко всему прекрасному, воспитание своего сердца через призму такого созерцания.
</p>

<p>
Фэн лю сформировало категорию людей – художников и литераторов «вэньжэнь», сыгравших значительную роль в классической китайской культуре, сравнимой для нас с творчеством людей эпохи Возрождения в Европе. Философия фэн лю стала плодородной почвой, на которой выросла и расцвела школа «вэньжэнь хуа» («живопись художников-литераторов»), для которых фэн лю становится таким стилем жизни, где все было согласовано и осознанно – окружение, поведение, беседы с друзьями, медитативные практики, прогулки в горы. Это отношение к жизни служило одним из способов обрести истинную мудрость и вдохновение, «очистить сердце и освежить глаза».
</p>

<p>
«Общение с подлинными творениями искусства, ощущение глубокого духовного родства с лучшими людьми прошлого – вот смысл жизни», – писал в 11 веке Ми Фу, величайший художник и теоретик искусства эпохи Сун.
</p>

<p>
<a href="http://taichi.kiev.ua/page/feng-liu-philosophy-and-aesthetics">http://taichi.kiev.ua/page/feng-liu-philosophy-and-aesthetics</a> по книгам <a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%97%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%B4%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F,_%D0%95%D0%B2%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%92%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0">Е.В.Завадской</a>
</p>

<ul class="org-ul">
<li>См. также <a href="20210523135549-фуэки_рюко.html#ID-47f18814-be14-49f1-bcb4-c28b6756517e">Фуэки-рюко</a></li>
</ul>
<div id="outline-container-org4d639e9" class="outline-2">
<h2 id="org4d639e9"><a href="https://anashina.com/fengliu/">https://anashina.com/fengliu/</a></h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org4d639e9">
<p>
В III в. н.э., после падения династии Хань (206 до н. э.-220 н.э.), в среде китайских мыслителей, художников и литераторов сложился стиль жизни и мышления, который получил название фэн лю 风流 – «ветер и поток». Он был популярен в период Шести династий (229-589) и оказал значительное влияние на последующую китайскую традицию, в частности, эстетические взгляды эпох Тан (618-907) и Сун (960-1279).
</p>

<p>
Эпоха Шести Династий, в которую они жили и творили, была очень непростой в истории Китая. Страна утратила свое единство, север был под властью варваров. Восстания, государственные перевороты, эпидемии и голод были частыми явлениями. Естественно, что во времена нестабильности человек начинает искать опору в себе самом, стремиться к внутреннему совершенствованию и покою. Интеллектуальная элита, получившая классическое конфуцианское образование, тем не менее, пыталась опровергнуть догмы и жесткие этические нормы, ценила внутреннюю свободу и возможность спонтанного самовыражения. Часто один и тот же человек мог пребывать в разных ипостасях: на службе выступать как ортодоксальный конфуцианец, при этом на отдыхе или после отставки предаваться даосским алхимическим опытам, а также переводить и комментировать буддийскую литературу.
</p>

<p>
Название 风流 фэн лю «ветер и поток» символизирует непостоянство, изменчивость и гибкость природных стихий. Человек уподобляется им, раскрывая свою собственную природу, следуя естественности (自然 цзыжань) и недеянию ( 无为 у-вэй). Представителей этого течения называли мин-ши 名士, что можно перевести как «славные мужи», «знаменитые мужи», «знаменитости».
</p>

<p>
Философским обоснованием фэн лю стало направление сюань-сюэ (玄学, «Учение о сокровенном», III-IV вв. н.э., в западной литературе часто называется неодаосизмом). Идеалом становится человек, «обладающий разумом и духом, вырывающийся за пределы разграничения вещей и живущий в согласии с самим собой, а не с другими». Философы Сян Сю (227 -272 гг.) и Го Сян (252 – 312 гг.) в комментариях к «Чжуан-цзы» писали, что каждая отдельная (отдельная с нашей точки зрения) вещь является результатом взаимодействия и взаимопроникновения различных вещей в ходе непрерывного процесса космических превращений. И если сложившийся порядок вещей будет насильственно кем-то нарушен, то человек (или любое другое существо или вещь) может не родиться на свет или проживет меньше отпущенного ему срока.
</p>

<p>
Недеяние вовсе не означает «ничего неделание», это спонтанное и естественное действие – «без сучка и задоринки»: не делать ничего лишнего – не «пририсовывать змее ноги» и не «тянуть всходы, чтобы помочь им вырасти». Проблема человека в том, что он начинает приспосабливать вещи к своим нуждам и диктовать им свою волю, вместо того, чтобы дать им быть такими, какие они есть. Так, люди заставляют быстрых лошадей скакать медленнее, а медленных – быстрее. Не нужно бросать поводья и позволить делать все, что хочется. Следует действовать в соответствии с природой – использовать быстрого коня там, где нужна быстрая езда, а медленного – для езды неторопливой.
</p>

<p>
Художников и поэтов III-VI веков определенно нельзя обвинить в чрезмерной деятельности: их излюбленным занятием было собираться в тенистых садах и, степенно попивая вино из золотых кубков, под музыку цитр любоваться красотами, декламировать стихи и вести философские «чистые беседы» 清谈 цин тань. Одним из таких объединений была группа поэтов и мыслителей «Семь мудрецов из бамбуковой рощи», в число которых входили Жуань Цзи (210-263), Цзи Кан (223-262), Сян Сю (227-272), Жуань Сянь (III в.), Лю Лин (225?-280?), Шань Тао (205–283) и Ван Жун (234-305).
</p>

<p>
Цзи Кан так писал о своих взглядах на жизнь:
</p>

<blockquote>
<p>
Жизнь – это плывущее бревно: она появляется на мгновение и внезапно исчезает. Заботы и дела мира беспорядочны и запутаны. Забудем о них. Даже на болотах голодный фазан не мечтает о парках. Как могу я служить, утомляя свое тело и печаля свое сердце? Высоко ценят тело, а пустое имя презирают. Нет ни славы, не бесчестия. Самое важное – следовать своей воле и без раскаяния освободить свое сердце.
</p>
</blockquote>

<p>
Считалось, что в природе мудреца уже заложена мудрость, в то время как в природе простого человека её нет, и стремиться к знаниям – это значит подражать, тянуться к тому, что не заложено в твоей природе. Бессмысленно подражать другим, пытаясь стать тем, кем ты не являешься по своей природе. Это приведет лишь к нарушению целостности личности и отклонению от пути-дао 道.
</p>

<p>
«Знаменитые мужи» как раз и пытались сполна реализовать свою природу. Часто это выражалось в эксцентричном поведении, стремлении к чувственным удовольствиям (начиная от наслаждения едой и питьем, и кончая сексуальными утехами), неприятии общепринятых ценностей. И в то же время они стремились к духовному совершенствованию, были умны и образованы, стремились к познанию себя и мира. Они обладали утонченным вкусом, чутко реагировали на все происходящее вокруг и ценили красоту во всех ее проявлениях. Их утонченные разговоры получили название «чистых бесед» (清谈 цин тань).
</p>

<p>
Многочисленные источники того времени описывают эксцентрическое, подчас шокирующее поведение минши. Так, в «Новом изложении рассказов, в свете ходящих», принадлежащих перу Лю Ицина (403-444) описан такой эпизод:
</p>

<blockquote>
<p>
Предаваясь пьянству, Лю Лин (221-300, один из «семи мудрецов из бамбуковой рощи») всегда вел себя очень свободно. У него была привычка голым развалиться во внутренних покоях. Люди увидели его и начали над ним насмехаться. А Лин сказал: «Я считаю небо и землю балками и крышей, а дом и комнаты – своим исподним. Зачем же господа заглядывают мне в штаны?» (гл.23).
</p>
</blockquote>

<p>
«Знаменитые мужи» следовали желаниям своего сердца, говорили и делали то, что подсказывало им сердце, даже если со стороны это казалось неразумным. В «Новом изложении рассказов…» приводится такой случай:
</p>

<blockquote>
<p>
Ван Цзыю (IV в., сын знаменитого каллиграфа Ван Сичжи) жил в Шаньине. Однажды ночью его разбудил сильный снегопад. Проснувшись, Ван открыл дверь и приказал налить себе вина. Вокруг все было белым и сияющим. Он встал и пошел бродить, декламируя стихотворение Цзо Сы «Навещаю отшельника». Внезапно он вспомнил о своем друге Тай Куе. Он немедленно сел в лодку и отправился к нему. К утру он прибыл на место, но, уже собравшись постучать в дверь, он остановился и повернул назад. Когда спросили его о причине этого, Ван сказал: «Сначала я был в настроении и поехал, настроение прошло, и я вернулся. Зачем мне нужно было видеть Тая?» (гл.23)
</p>
</blockquote>
<p>
(И когда я такое встречаю про людей IV в., я думаю, что в чём-то они были такие же, как я. - А.Б.)
</p>

<p>
«Знаменитости» охотно выражали свои чувства, открыто говорили о дружбе, любви или неприязни к кому-либо, хотя в последнем случае старались выбирать наиболее изысканные и утонченные слова, отдавая дань старой китайской традиции остроумной насмешки и тонкого намека.
</p>

<p>
Так, когда Ван Жунь (234-305, один из «семи мудрецов из бамбуковой рощи») потерял ребенка, то сильно горевал. Его друг, Шань Цзянь, пришел к нему, чтобы выразить соболезнование. Ван разрыдался, и Шань сказал: «Почему ты так убиваешься?» Ван Жунь ответил: «Совершенномудрый забывает о чувствах, самые низкие не достигают чувств. Самые острые чувства у таких, как я». Шань Цзянь согласился и заплакал вместе с ним (гл.17).
</p>

<p>
С другой стороны, были и такие, кто вслед за Чжуан-цзы считали, что «совершенномудрый не имеет эмоций» и изменения и превращения вещей не трогают его. В «Новом изложении рассказов, в свете ходящих» Лю Ицина рассказывается о Се Ане (320-385), который занимал пост первого министра при династии Цзинь (265-420):
</p>

<blockquote>
<p>
В 393 г. армия северной лже-династии Цинь начала широкомасштабное наступление на Цзинь. Ее вел сам император, который хвалился, что она так многочисленна, что «стоит моим воинам бросить свои хлыст в Янцзы, и они запрудят реку». Люди Цзинь были встревожены. Се Ань спокойно приказал своему племяннику Се Сюню повести армию в наступление. В битве на реке Фэй Се Сюнь одержал победу, остатки армии Цинь бежали. Когда к Се Аню прибыл гонец, он играл с другом в шахматы. Он открыл письмо, прочитал его и, как ни в чем не бывало, продолжил играть. Когда друг спросил о новостях, Се Ань тихо и сдержанно ответил: «Наша армия полностью разгромила врага» (гл.6).
</p>
</blockquote>
<p>
(И внезапно мне кажется, что это тоже могло быть естественным поведением для этого человека. Например, потому что когда долго напряжённо ждёшь важного известия, то сразу после того, как оно пришло — радости и даже явного облегчения может и не быть. И в целом нужно время на то, чтоб почувствовать, а не только понять. И может быть, продолжать делать всё так, словно ничего и не произошло - хорошее, что можно сделать для себя. Хотя такое поведение и не обычно, и не очень-то общепринято, и вот трактуется странно даже теми, кто одобряет. :) - А.Б.)
</p>

<p>
Еще один рассказ из этого сборника:
</p>

<blockquote>
<p>
Ван Хуэйчжи, когда путешествовал на лодке, встретил Хуань И, который путешествовал вдоль берега. Ван Хуэйчжи слыхал, что Хуань И – прекрасный флейтист, но не был лично знаком с ним. Он отправил человека, чтобы тот попросил Хуань И сыграть на флейте. Тот, в свою очередь, слышал о славе Ван Хуэйчжи, и потому сошел с колесницы и исполнил три произведения. Затем он отправился дальше. Они не обменялись ни единым словом (гл.23).
</p>
</blockquote>

<p>
Многие из них без ложной скромности называли свои творения «совершенными», как, например, родоначальник пейзажной живописи Гу Кайчжи и «уникальными», как основоположник теории стихосложения Шэнь Юэ. «Безмерно гордился собой Се Линъюнь, не отличался ложной скромностью и поэт Бао Чжао». Другие же, напротив, предавались самоуничижению, не пытаясь скрыть собственные пороки: «Я не читаю классических книг, по натуре небрежен и ленив, медлителен в движениях», – говорит о себе Цзи Кан.
</p>

<p>
Отказавшись от активной социальной и политической деятельности, «мудрецы» уделяли все свое внимание саморазвитию и постижению даосизма, хотя и сохраняли при этом не свойственный даосской философии дух аристократизма и утонченности. Для поэтов из «Павильона Орхидей» праздный досуг, заключавшийся в прогулках и пирах, был не просто способом получить удовольствие. Во время таких дружеских встреч они старались достичь состояния такой внутренней свободы, при которой теряют значение правила ритуала и социальные догмы. Веселясь и напиваясь допьяна, поэты испытывали творческое вдохновение и начинали с большей легкостью предаваться философским изысканиям.
</p>

<p>
Впрочем, иногда дело заходило дальше. Так, Жуань Цзи и его племянник Жуань Сянь слыли горькими пьяницами. Собираясь вместе, они пили вино не из чаш, а прямо из большого кувшина с вином. Иногда приходили свиньи, которые тоже хотели вина, и тогда они пили вместе со свиньями.
</p>

<p>
«Славные мужи» стирали границы между собой и миром природы. Они стремились к уходу от мирской суеты и отшельничеству, жизни в окружении природы, пусть и не всегда это удавалось реализовать в жизни. Знаменитый поэт Тао Юаньмин (陶渊明, 365-427), о котором современники говорили, что «в стихах его вино льется, с вином у него стих поется», написал замечательное стихотворение «За вином» (досл. «Пить вино» 饮酒):
</p>

<p class="verse">
Построил дом среди людей,<br>
Но нет здесь шума повозок и лошадей.<br>
Спросит господин, как это может быть,<br>
Сердцем далеко – и земля сама опустела.<br>
<br>
Сорвав хризантему у плетня на востоке,<br>
Ненароком увидел горы Лушань.<br>
Горный туман великолепен под вечер,<br>
Возвращаются птицы одна за другой.<br>
<br>
В этом виден подлинный смысл.<br>
Хотел объяснить, но уже забыл слова.<br>
</p>

<p>
В стихотворениях того времени часто проскальзывают мотивы любования своим домом, родным краем:
</p>

<p class="verse">
На свете, говорят, десятки тысяч гор,<br>
Но холмиком одним не налюбуюсь я.<br>
Здесь, у крыльца, есть все, что радует мой взор,<br>
И не влечет меня в далекие края.<br>
(Се Тяо, 464-496, «То, что было в меня на душе в свободное от дел время»)<br>
</p>
<p>
Чистые беседы в горах Сишань
</p>

<p>
Минши часто навещали даосских отшельников, но далеко не все из них хотели ими становиться. Сама идея одиночества, разлуки с друзьями была неприемлема для них.
</p>

<p class="verse">
К отшельнику в горы отправился с посохом я.<br>
Пустынной тропою к вершинам взбираюсь один.<br>
В скалистых ущельях не видно людского жилья,<br>
Лишь пение лютни доносится с горных вершин.<br>
(Цзо Сы 左思, 250–305, «Навещаю отшельника»)<br>
<br>
Какая досада: опять уезжают друзья!<br>
Придет в запустенье теперь комнатёнка моя.<br>
(Се Хунь, ум.412, «Проводы двух Ванов»)<br>
</p>

<p>
Идеи поиска рецептов долголетия также не остались в стороне от них. Но они не были готовы отправиться, по совету Гэ Хуна (283-343) в горы и заняться самосовершенствованием и изготовлением «золотого эликсира». Скорее, их больше привлекал галлюциногенный эффект этих снадобий, который вызывал «вдохновение и подъем духа».
</p>

<p class="verse">
Отбросив прочь земную шелуху,<br>
Пронзив туман, я устремляюсь в небо,<br>
Летаю я над озером Динху,<br>
Спешу туда, где я вовеки не был.<br>
(Цао Чжи, 曹植, 192—232 «Путешествие к небожителям»)<br>
<br>
Из перьев птиц я надеваю платье,<br>
Взнуздав дракона, мчусь я неспроста<br>
Туда, где ждут меня мои собратья.<br>
Я линчжи рву в восточной стороне<br>
В краю Бессмертных, у границ Пэнлая.<br>
(Цао Чжи)<br>
</p>

<p>
Идеал бессмертия был недостижим. А жизнь была такой короткой, такой мимолетной. Если посмотреть на даты жизни философов, художников, поэтов того времени, то окажется, что многие из них прожили совсем немного, даже по меркам того времени. Например, знаменитый неодаос Ван Би прожил всего 23 года (226-249), оставив после себя глубокие философские сочинения. Цао Чжи, младший сын полководца Цао Цао (160-220) умер в возрасте 40 лет, великий художник Гу Кайчжи – в 48. И потому идея мимолетности, недолговечности жизни является частым мотивом произведений. Жизнь человека уподобляется цветку:
</p>

<p class="verse">
Краски цветенья нам трудно надолго сберечь.<br>
День увяданья отсрочить не может никто.<br>
То, что когда-то, как лотос весенний, цвело,<br>
Стало сегодня осенней коробкой семян…<br>
(Тао Юаньмин)<br>
</p>

<p>
В западной синологии фэн лю часто рассматривали как оппозицию конфуцианству. Но это не совсем верно. Конфуцианские ценности, такие как «сыновняя почтительность» и «отцовская любовь», преданность государю, любовь к музыке присутствовали в жизни «славных мужей». Однако они, как было сказано выше, более открыто выражали свои чувства, не стесняясь их.
</p>

<p>
Влияние фэн лю на китайскую культуру трудно переоценить. Впоследствии мы найдем его отзвуки в чань-буддизме с его утверждением: «Что такое чань? Есть – когда хочется есть, спать – когда хочется спать, испражняться – когда хочется испражняться», в китайской живописи и поэзии, а также в том, что сами китайцы называли «искусством жизни».
</p>

<ul class="org-ul">
<li>Со временем значение словосочетания фэн лю изменилось. Сейчас под ним понимают половую распущенность, распутство, пьянство.</li>

<li>Минши — это не только Семь мудрецов из Бамбуковой рощи, но и другие представители фэн лю. 名 — «известный», «знаменитый»,»славный»; 士 — «ученый», «образованный человек», «чиновник», «муж» и др.</li>

<li>На мой взгляд, вся китайская культура синкретична. Не случайно у них появилась доктрина «сань цзяо» 三教 — «Трех учений», равной мировоззренческой ценности конфуцианства, даосизма и буддизма. Очень многие мыслители, художники, поэты интересовались всеми течениями.</li>
</ul>


<p>
Духовная культура Китая: энциклопедия: в 5 т. / Гл. ред. М.Л.Титаренко; Ин-т Дальнего Востока. - М.: Вост. лит., 2006. Т. 1. Философия / ред. М.Л.Титаренко, А.И.Кобзев, А.Е.Лукьянов. - 2006. - 727 с. С.471-472.
</p>

<ul class="org-ul">
<li>Бежин Л.Е. Под знаком «ветра и потока». М., 1982;</li>
<li>он же. Се Линъ- юнь. М., 1980;</li>
<li>Виноградова Е.А. Искусство стран Дальнего Востока, Китай. М., 1979;</li>
<li>Завадская Е.В. Эстетический канон жизни художника — фэнлю (ветер и поток) // Проблема канона в древнем и средневековом искусстве Азии и Африки. М., 1973;</li>
<li>она же. Эстетические проблемы живописи старого Китая. М., 1975;</li>
<li>История эстетической мысли. Т 2. М., 1985;</li>
<li>Лисевич И.С. Литературная мысль Китая на рубеже древности и средних веков. ML, 1979, с. 71-73;</li>
<li>Малявин В.В. Традиционная эстетика в странах Дальнего Востока. М.gt; 1987.</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgb847831" class="outline-2">
<h2 id="orgb847831">Рецензия Торчинова на книгу Л.Е. Бежина «Под знаком «ветра и потока» . Образ жизни художника в Китае III—VI веков.»</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgb847831">
<p>
История Китая III—VI вв., т. е. так называемый период «Шести династий» (Лю-чао), все больше привлекает внимание синологов. Это было время острого общественного кризиса, напряженных духовных исканий и поисков смысла жизни, желания найти ответы на вопросы, поставленные «эпохой смуты». Именно в эти годы было заложено основание блистательному расцвету китайской культуры династий Тан (618—907) и Сун (968—1279).
</p>

<p>
Рецензируемая книга — интересная попытка дать общее представление об основах культуры периода «Шести династий», о формах духовной жизни и особенностях мироощущения той эпохи. Л. Е. Бежин владеет большим и весьма ярким материалом, который привлекает к его книге внимание не только специалистов,  но и широкого читателя, хотя, по замыслу «Под знаком «ветра и потока»» — научное монографическое исследование, а не научно-популярное издание. Это, бесспорно, одно из самых значительных достоинств книги Л. Е. Бежина, ибо, несмотря на постоянно растущий интерес к восточной культуре, слишком редко появляются научные труды, в равной мере интересные и востоковеду и широкой читательской  аудитории.
</p>

<p>
Автор прежде всего обращается к таким темам, как взгляд на жизнь как на искусство, характерный для периода Лю-чао, апология человеческого бытия в философии этого периода, идеал отшельничества, поиски долголетия и бессмертия, реабилитация чувства. Далее он рассматривает стиль жизни представителей интеллектуально-артистической элиты того времени («знаменитостей» — очень удачный в данном случае перевод китайского мин ши), их отношение к досугу, застолью и вину, искусству беседы и т. п. Завершается книга главой о великом китайском художнике Гу Кайчжи (345—406), пожалуй, одной из самых удачных в монографии.
</p>

<p>
Таким образом, в центре внимания Л. Е. Бежина находится своеобразное явление культуры Лю-чао — стиль жизни «фэн лю» ( «ветер и поток»). Но автор не проводит достаточно четкой грани между культурой «Шести династий» как целым и «ветром и потоком» как одним из аспектов этой культуры, отнюдь не исчерпывающим все многообразие культурной жизни Китая III—VI вв. О «ветре и потоке» речь идет буквально на каждой странице книги, однако это понятие остается несколько расплывчатым и неопределенным. Автор, к сожалению, не выяснил по основным источникам конкретное значение словосочетания «фэн лю», а ведь в зависимости от контекста его значения очень различны. С одной стороны, «ветер и поток» может быть синонимом «мгновенности и молниеносности» (например, действий полководца), с другой — почти что синонимом половой распущенности (в основном в поздних текстах). Недостаточно четкое определение предмета исследования усугублено довольно произвольным, на наш взгляд, расширением хронологических границ изучаемого явления. Утверждая, что окончательная кристаллизация эстетики «ветра и потока» произошла уже после периода «Шести династий» — в VII—XII вв.<sup><a id="fnr.1" name="fnr.1" class="footref" href="#fn.1" role="doc-backlink">1</a></sup>, Л. Е. Бежин предупреждает читателя, что он будет обращаться к танской поэзии и к сунской прозе, ретроспективно характеризующим «ветер и поток» (с. 23). В подобном обращении ничего плохого, разумеется, нет; напротив в этом есть и сильная сторона. Но все же автор явно злоупотребляет данным приемом и для подтверждения того или иного тезиса о характере лю-чаоской культуры чаще прибегает к значительно более поздним или, наоборот, более ранним текстам, чем к собственно текстам III—VI вв. Вот лишь один пример. Л. Е. Бежин говорит об отношении «адептов» «ветра и потока» — «знаменитостей» III—VI вв. к любви, а в подтверждение своих выводов ссылается на стихотворение ханьского поэта Чжан Хэна (78—139) (см. с. 123). Фактическое отождествление части (стиль «фэн лю») и целого (культура Лю-чао) приводит к тому, что автор объединяет в одно целое людей совершенно различных, а порой и противоположных устремлений. У него приверженцами «ветра и потока» оказываются и такие безусловно причастные к этому явлению деятели культуры, как Жуань Цзи, Цзи Кан, Хэ Янь, Ван Би, Гу Кайчжи, Се Линъюнь, Се Тяо и весьма далекие от него — Гэ Хун, Чжун Жун, Сяо Тун, Шэнь Юэ, Бао Чжао и Тао Цянь. Шэнь Юэ, например, был типичным придворным поэтом, настроенным весьма конформистски. Другой пример — великий поэт Тао Цянь. Он до такой степени выбивался из привычных стандартов периода Лю-чао, в том числе и из норм «знаменитостей», что не был оценен современниками по достоинству (его «открыли» только танские поэты).
</p>

<p>
Подчас увлечение автора экстравагантностями «знаменитостей» заходит так далеко, что он перестает улавливать нюансы, в которых чаще всего и заключено главное. Так, он явно не видит разницы между Ни Хэном, раздевающимся до нага на пиру у узурпатора Цао Цао и тем самым воплощающим собой протест конфуцианца — цзюнь-цзы против насилия, и охмелевшим Се Линъюнем, который спит обнаженным в беседке. Кстати, безоговорочное отнесение Ни Хэна к «знаменитостям» непростительно хотя бы потому, что его личность и творчество («Ода попугаю») исчерпывающе изучены В. М. Алексеевым <sup><a id="fnr.2" name="fnr.2" class="footref" href="#fn.2" role="doc-backlink">2</a></sup>, показавшим ортодоксально конфуцианские мотивы поступка Ни Хэна, неадекватно описанного Л. Е. Бежиным (с. 48—49).
</p>

<p>
Важное место в книге уделено даосизму, что не случайно. Ведь эпоха Лю-чао была временем расцвета этого учения, когда в основном завершился процесс формирования его доктрины. К сожалению, не со всем в интерпретации даосизма автором можно согласиться. Так, он предлагает свою трактовку эволюции даосизма в период Лю-чао. По существу, она совпадает с традиционной концепцией «вырождения» или «превращения» даосизма из философии в религию, подвергнутой в последние годы основательной критике. Правда, сам Л. Е. Бежин предпочитает говорить о «расщеплении» даосизма (с. 34) на две автономные традиции — философскую и все более ее теснившую религиозную. Подобная точка зрения в значительной мере противоречит фактам истории даосизма, ставшим известными в результате исследований 70-х годов <sup><a id="fnr.3" name="fnr.3" class="footref" href="#fn.3" role="doc-backlink">3</a></sup>. Философия была лишь одним из аспектов даоской традиции, порой обособлявшимся представителями китайской интеллектуальной элиты.
</p>

<p>
Много внимания Л. Е. Бежин уделил также проблеме взаимоотношения даосизма и конфуцианства в мировоззрении «знаменитостей». Он исходит из тезиса о связи (правда, не прямой) «ветра и потока» с философской традицией даосизма и буддизма. Причиной этого явился, по мнению автора, идеологический вакуум, возникший после падения династии Хань (с. 34—35). Думается, что все не так однозначно. Если обратиться к философии «учения о Сокровенном» (сюанъ сюэ) Хэ Яня, Ван Би, Сян Сю и Го Сяна (с. 38—39), то нетрудно увидеть вполне конфуцианские исходные посылки их «даосизма». Уже дискуссия об «именах» (мин) и «сущностях» (ши) имеет явно конфуцианскую окраску. Что касается тяги к отшельничеству у «знаменитостей» (и у Тао Цяня — отнюдь не «знаменитости»), то и это не доказательство их даосизма, ибо и в конфуцианстве существовала многовековая традиция отшельничества, почти забытая, правда, ханьским легизированным конфуцианством и возрожденная в период Лю-чао. Вообще, Л. Е. Бежин склонен приуменьшать значение конфуцианства в III —VI вв., что вряд ли правильно. Скорее речь должна идти не о падении престижа конфуцианства и его роли в жизни общества в период Шести династий (с. 33—36), а о явной дискредитации ханьской версии конфуцианства и о возникновении конфуцианства «лю-чаоского» типа, в некоторой степени «даосизирован-ного».
</p>

<p>
Раздел о Гэ Хуне и Тао Хунцзине   (глава «Поиск долголетия», с. 104—109) является, пожалуй, самым слабым в книге. Это вызывает тем большее сожаление, что на русском языке еще нет подробного и квалифицированного   изложения их биографий. Что касается Гэ Хуна, то сделать это было совсем просто: Гэ Хун сам написал свою биографию (кстати, она не «предпослана» трактату «Баопу-цзы», как заявлено на с. 106, а завершает его, будучи последней, 50-й главой «внешней» части этого сочинения),  ему посвящено  отдельное жизнеописание  в  «Истории династии Цзинь», да и на европейских языках биография Гэ Хуна неоднократно пересказывалась <sup><a id="fnr.4" name="fnr.4" class="footref" href="#fn.4" role="doc-backlink">4</a></sup>. Тем не менее, излагая ее, Л. Е. Бежин ни один факт, кажется, не передает правильно. Он пишет, что в молодости Гэ Хун был военным, потом отправился путешествовать и в 306 г. вместе со своим другом Цзи Ханем прибыл на юг, где и поселился навсегда. После получения по его просьбе назначения на крайний юг страны он был по каким-то причинам задержан в пути властями и поселился на горе Лофушань (с. 106—107). На самом деле все обстояло иначе. Во-первых, Гэ Хун не был по происхождению северянином (его предки еще в начале Поздней Хань переселились из Ланъе — современная провинция Шаньдун — на юг от Янцзы). Он родился в Цзюйжуне (современная провинция Цзянсу). В 303 г. вспыхнуло восстание Ши Бина, армия которого продвигалась вниз по Янцзы. Гэ Хун принял участие в подавлении этого восстания в чине «цзянбин дувэй»  и за это после установления династии Восточная Цзинь получил титул гуаньнэйского хоу. После подавления восстания Гэ Хун отправился на север — в Лоян в поисках даоских текстов. В 306 г. он возвратился на юг и служил при Цзи Хане, в 313 г. поселился в Цзянье (современный Нанкин), где познакомился с богачом и влиятельным сановником Ван Дао, представившим его Сыма Жую, будущему императору Юань-ди Восточной Цзинь. Впоследствии он занимал ряд должностей, среди которых последняя была «советник при войске» (цзы и цанъ цзюань). После назначения на крайний юг (район Гоулоу) Гэ Хун по пути был задержан губернатором Гуандуна по имени Дэн Юэ, не пожелавшим лишиться общества известного ученого. Он ходатайствовал о назначении Гэ Хуна правителем района Дунгуань, но Гэ Хун предпочел уединение на горе Лофушань. Самая значительная ошибка Л. Е. Бежина — аттестация Гэ Хуна как северянина. На самом деле Гэ Хун, будучи представителем южной аристократии, потесненной после бегства   двора   на юг северянами,  неоднократно выражал недовольство засильем последних. Вообще, Л. Е. Бежин почему-то даже не упоминает о противостоянии (а затем синтезе) северной и южной традиций, что очень важно для характеристики культуры периода Лю-чао<sup><a id="fnr.5" name="fnr.5" class="footref" href="#fn.5" role="doc-backlink">5</a></sup>.
</p>

<p>
Говоря о Тао Хунцзине, автор ни словом не упомянул о его заслуге составителя первого варианта Даоского канона и о его ведущей роли в школе Маошань (Шанцин), синтезировавшей северную традицию «Небесных наставников» с южной оккультно-алхимической традицией в.
</p>

<p>
Отметим и то, что Л. Е. Бежин связывает возникновение моды на галлюциногенные порошки («порошок холодной пищи» и др., с. 99—104) со стилем «фэн лю». В действительности его употребление началось еще при Хань в Лояне и восходит к мистической практике школы «Небесных наставников», кстати, усвоенной в полной мере школой Маошань в виде «созерцаний в чистой комнате».
</p>

<p>
Вызывает сожаление бедность и нерепрезентативность использованной автором литературы в ее англоязычной части. Между тем некоторые работы зарубежных ученых могли бы ему помочь избежать ряда необоснованных суждений и выводов<sup><a id="fnr.6" name="fnr.6" class="footref" href="#fn.6" role="doc-backlink">6</a></sup>.
</p>

<p>
Оценивая работу Л. Е. Бежина в целом, хочется сказать, что, несмотря на ряд недостатков, она производит благоприятное впечатление: перед нами яркая и полезная книга, представляющая интерес для широкого круга читателей. Хотелось бы также поблагодарить художника Э. Л. Эрмана за прекрасно оформленную обложку книги.
</p>

<p>
Е. А. ТОРЧИНОВ
</p>

<ul class="org-ul">
<li><a href="http://www.sredotochie.ru/pod-znakom-vetra-i-potoka-obraz-zhizni-xudozhnika-v-kitae-iii-vi-vekov/">http://www.sredotochie.ru/pod-znakom-vetra-i-potoka-obraz-zhizni-xudozhnika-v-kitae-iii-vi-vekov/</a></li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org1137ff7" class="outline-2">
<h2 id="org1137ff7">Рецензия Малявина на книгу Л.Е. Бежина «Под знаком «ветра и потока» . Образ жизни художника в Китае III—VI веков.»</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org1137ff7">
<p>
Нечасто появляются у нас книги о Китае, написанные так увлекательно, как рецензируемая книга, и немногие из профессиональных китаистов так виртуозно владеют пером, как владеет им Л. Е. Бежин. Легкий и пластичный слог Л. Е. Бежина отмечен печатью незаурядного литературного мастерства. Как писатель, непринужденно облекающий ученые изыскания в изысканно художественную форму, Л. Е. Бежин — явление в своем роде уникальное в китаеведении. Нераздельное единство научного знания и «поэзии смысла» не только возможно, но и вполне естественно, ведь, в конце концов, мысли без слов не бывает; хороша та мысль, которая хорошо сказана. Вопрос в том, чтобы понять, почему это сказано. Стиль Л. Е. Бежина может нравиться или не нравиться, но научная истина — вне личных вкусов и эмоций. Нас будет интересовать поэтому не столько то, как говорит Л. Е. Бежин, сколько то, н а  ч е м    он  стоит.
Как и первая монография Л. Е. Бежина <sup><a id="fnr.7" name="fnr.7" class="footref" href="#fn.7" role="doc-backlink">7</a></sup>, кстати сказать, незаслуженно обойденная молчанием рецензентами, данная книга посвящена проблемам культуры Китая в эпоху раннего средневековья или, по традиционной хронологии, в эпоху Шести династий (III—VI вв.). Но если в первой работе эти проблемы рассматривались главным образом через призму жизни и творчества поэта Се Линъюня и его окружения, то на сей раз Л. Е. Бежин попытался дать целостное представление о том, что в подзаголовке книги названо «образом жизни художника» в тогдашнем Китае, — замысел смелый и захватывающий, ибо именно на период Шести династий приходится формирование эстетического канона китайской традиции.  Автор  вводит  в  отечественную  литературу  немало  новых  материалов (отметим в особенности сведения о нравах той эпохи, интересные заметки о Гу Кайчжи), но в целом он не увлечен поиском свежих фактов и охотно опирается на исследования и переводы, опубликованные ранее. Его главная цель, очевидно, по-новому интерпретировать известное или по крайней мере собрать воедино важнейшие сведения о мыслях, словах и чувствах ученой элиты той далекой эпохи. Стержень ее духовной жизни Л. Е. Бежин находит в понятии «ветра и потока» (фэн лю). Он подчеркивает, что речь идет не об отвлеченной идее, а о некоем неформальном жизненном кредо, расплывчатом и неопределенном «образе жизни», которые, судя по содержанию книги, давали о себе знать в самых разных, в том числе прямо противоположных, вещах — в увлечении спекулятивной философией и отвержении всякого «мудрствования», религиозной аскезе и богемной распущенности, культе уединения и пафосе публичности, любви ко всему эксцентричному и апологии обыденной жизни. «Образ жизни», как и следовало ожидать, оказывается пестрой, подчас беспорядочно уложенной мозаикой, а «ветер и поток»— тайной мироздания a la Mallarme: неуловимо-зыбкой средой взаимоотражений, текучим и всепроницающим средоточием бытия, образом пустоты. «Жизнь вообще» — та самая «жизнь, как она есть», о которой мы знаем не больше, чем герои книги Л. Е. Бежина, предстает универсальным экзистенциальным полем, общим для каждого в той мере, в какой неизвестное присутствует в известном в каждой частице жизни.
Имеет ли воссоздаваемый Л. Е. Бежиным жизненный идеал реальный прототип? Вопрос остается без ответа, ибо мы, в сущности, имеем дело с эстетической редакцией проблемы «жизни», объявляющей все образы реальности равно реальными и не имеющей другого критерия истинности, кроме внутреннего опыта единства изображаемого. Автор находит весьма точное определение влекущей его загадочной реальности, когда называет важнейшей чертой миросознания «ветра и потока» восприятие жизни как искусства, как «эстетической игры» (с. 16). В человеческой жизни нет ничего более двусмысленного и неопределенного, чем «игра в жизнь», которая являет одновременно символическое зеркало реального мира и последовательное самоотчуждение. Как способ испытания культурных норм, игра служит самопознанию культуры, а как способ очищения сознания от груза отжившего — творческому росту культуры, тому самому «каждодневному обновлению», которое Л. Е. Бежин выделяет в качестве главного принципа «ветра и потока». Так игра оказывается в высшей степени полезным и серьезным делом (здесь невольно вспоминается даоская тема «полезности бесполезного»). В древнем и средневековом мире так было повсюду. В сущности, только буржуазная цивилизация Запада вывела игровое начало из круга полезных вещей.
Подвижность границы между игрой и серьезным поведением и универсальный характер их взаимопроникновения лишают понятие «жизнь как игра» предметности. Мы никогда не сможем установить, что есть «жизнь», а что — «игра» просто потому, что ни то, ни другое не является сущностью в логическом смысле. Тезисом «жизнь=искусство» нельзя скрепить мозаику форм жизни. Между тем всякая культура имеет в своей основе тот или иной способ соединения заданного и установленного, факта и артефакта и выдает искусственное за естественное. Вот здесь и намечается истинная задача научного исследования как разоблачения мифа культуры. Эта задача должна решаться средствами исторической критики, т. е. путем указания на относительный и условный характер понятий искусственного и природного в данном типе культуры. Речь идет не о пресловутой демистификации культурных феноменов, нередко сводящейся к механическому наложению одного аспекта реальности на другой и к вульгарному социо-логизаторству вроде утверждения некоторых китайских авторов о том, что образ жизни аристократов Шести династий представлял собой «апофеоз гнилостной и паразитической сущности класса помещиков и класса рабовладельцев» 8. Выявление объективных предпосылок тех или иных форм культурного мифа может и должно сопровождаться выявлением его подлинной экзистенциальной глубины.
Миф культуры (или, можно сказать, ее первичная метафора) во всей полноте его двусмысленности не становится у Л. Е. Бежина предметом критической рефлексии. Не удивительно поэтому, что Л. Е. Бежин практически не раскрывает исторического содержания идеала «ветра и потока». Он ничего не говорит о внутренних противоречиях общественной позиции ученой элиты раннеимператорского Китая, хотя попытки определить эти противоречия уже предпринимались в литературе. В книге немало необоснованных умолчаний и смещений. Так, в ней почти ничего не сказано о конфуцианском факторе в жизни и мышлении поклонников «ветра и потока», хотя именно культуртрегерское конфуцианство с особенной настойчивостью проповедовало тождество жизни и искусства. Столь же некорректно помещать в компанию эстетствующих аристократов-северян их ярого недруга Гэ Хуна, да и других даоских подвижников. Неоднократно цитируя in extenso притчи из наследия древнего даосизма, как если бы это было аутентичным свидетельством культуры раннесредневекового Китая, автор предоставляет читателю свободу гадать об историческом своеобразии того и другого. То же касается и смелых обращений к литературе позднейших эпох — танской, сунской и даже позднего средневековья. Последнее кажется тем более странным, что понятие «ветра и потока» к тому времени утратило возвышенный смысл и приобрело явственную окраску скабрезного анекдота (отчего название книги звучит несколько комично для современных китайцев). Произведения «высокой словесности» фигурируют в книге в одном ряду с новеллами, а ведь это как раз тот самый случай, когда жанровые различия отображают различия в культурных истоках и функциях. И совсем уж неожиданно встречать в книге, написанной большим знатоком китайской культуры, элементарные фактические ошибки и неточности. В обычае ставить в могиле фигуры воинов, оберегавших покойника от злых духов, автору слышатся «отголоски боев и сражений» того времени (с. 11). Салоны аристократии Южных династий объявляются родовым гнездом чань-буддизма (с. 17). Коренной южанин Гэ Хун причислен к северянам. Попадаются и этнографические ляпсусы вроде ««подштанников», которые якобы носили китайцы того времени, или курьезной тавтологии «табгачи из рода Тоба».
</p>

<p>
Упомянем попутно о переводах китайской поэзии, приводимых автором отнюдь не только в целях иллюстрации. Подборки стихотворений, помещенные в конце глав, и стихи, время от времени разрезающие повествование, образуют глубинный ритм книги, ее своеобразное лирическое дыхание. Изящно и непринужденно сделанные, они, несомненно, украшают работу. И все же они вновь зовут к размышлениям о непреходящей проблеме перевода поэзии Китая. Л. Е. Бежин, заботясь, вероятно, не только о восприятии русского читателя, но и о верности оригиналу, дает рифмованные переводы, строго соблюдая заданный размер. Но нельзя забывать и о том, что рифма и размер — только два из множества компонентов богатейшего музыкального рисунка китайского стиха, в котором не терялось ни одно слово. Не пытаясь дать готовые рецепты, хотелось бы отметить, что адекватным переводом с китайского следовало бы считать такой, в котором каждое слово было бы столь же весомым, как и в оригинале. Между тем избранная автором техника перевода иногда вынуждает его жертвовать осязаемым присутствием слова и глубиной смысла в угоду отвлеченному порядку слов. Особенно неудачен перевод стихотворения Юй Синя на с. 36—37. Вместе с тем имеющиеся в книге переводы без рифмы (например, стихи Бао Чжао) ничуть не проигрывают даже в сравнении с лучшими рифмованными переводами.
Но вернемся к методологическим посылкам Л. Е. Бежина. Ссылаясь на С. С. Аверинцева, он пишет об опасностях «иллюзии всепонимания», но, по-видимому, не замечает, что этот совершенно справедливый тезис имеет, прежде всего, экзистенциальное измерение. Человек наделен способностью испытывать собственную неопределенность и сознавать себя самим собой в той мере, в какой он сознает, что он не есть и чем хочет быть. Человек никогда не равен себе и в этом смысле непрозрачен и «странен» для самого себя. Никакие действия, образы или слова сами по себе не удивительны; удивительна бесконечность в конечном бытии человека. В конце концов, как говорил Л. Витгенштейн, удивительно не то, как мир есть, а то, что мир   есть.   Автор же удовлетворяется «остранением» (если воспользоваться термином В. Б. Шкловского) вещей, удивляясь даже желанию китайских крестьян стать бессмертными (с. 87). Парадокс, однако, в том, что готовность удивляться всему и вся уживается в авторе со столь же постоянной готовностью все объяснить и сделать понятным. Если приверженцы «ветра и потока» пили вино, так это потому, что они «старались утопить в вине свое отчаяние, пессимизм и скорбь» (с. 133); если они воспевали сон, то потому, что сон «навевает грезы, пробуждает фантазию», а если бессонницу, то потому, что бессонница — «время мучительных и тяжелых мыслей, тоски, разочарования» (с. 144), и т. д.
Суть дела в том, что и «остранение», и объяснение являются в данном случае не более чем риторическими приемами. Читая книгу Л. Е. Бежина, мы попадаем в старомодный мир эстетизированной истории, т. е. истории, переработанной в пластически-законченные, неспособные к развитию образы. Сводя исследование к созерцанию этих образов, автор исповедует популярный в прошлом столетии психологический интуитивизм Einfuhlung’a, вживания в чужой опыт. «В целом, — пишет Л. Е. Бежин в Заключении, — «ветер и поток» представляет собой попытку построить существование на чисто психологических основах» (с. 198). «Остранение», практикуемое Л. Е. Бежиным, соответствует деформации действительности творческим воображением, но материал его воображения — знакомые каждому чувства, и он может сообщить лишь, что поклонники «ветра и потока» чувствовали то же, что и все люди: радовались, мечтали, скорбели, любили, негодовали, предавались воспоминаниям. . . что еще? Даже идеал просветленного сознания в даосизме и буддизме, имеющий явно метаэмпирическую природу, автор истолковывает в психологическом ключе. В философии Шести династий он выделяет тему апологии наличного бытия (понимаемого им психологически) и говорит о «почти физическом, чревном» понимании страдания в буддизме, приписывая буддийской доктрине прикладной характер (с. 8). В персонажах книги все, казалось бы, нам понятно,   но. . .   понятно  ли?
Критика психологизма в понимании культуры — непосильная задача для рецензии, да и неактуальная в свете модернистского переворота в искусстве и современных данных культурной антропологии, глубинной психологии, лингвистической философии, структурного анализа. Достаточно сказать, что позиция Л. Е. Бежина — реликт романтических вариаций философии классического разума как метода проявления наличного, как «феноменологии». Между тем ключевые философемы китайской традиции — пустота, забытье, сокрытие — не принадлежат области феноменологии. Л. Е. Бежин унаследовал и романтический вкус к экзотике. В известном смысле поиск экзотического прямо противоположен задачам антропологического изучения культуры. Если пропагандист экзотики облекает привычное в необыкновенный наряд, то антрополог ищет общее основание культур в экзистенциальном эпистемологическом разрыве, пронизывающем жизнь каждого человека, и стремится открывать неведомое в обычном.
Важно отметить, что эстетизация понятия «ветер и поток» резко сужает его семантику. Напомним, что впервые оно употреблено в «Истории династии Ранняя Хань» в отношении двух полководцев, настолько популярных в народе, что о них слагали песни. Фань Е, автор «Истории династии Поздняя Хань» писал о «ветре и потоке» ученых магов (фан ши); то же говорилось о знаменитых отшельниках 10. Вместе с тем в категориях «ветра и потока» традиционно осмыслялись общественная жизнь и управление государством. Столь же широк круг значений термина «славный муж» (мин ши). Л. Е. Бежин переводит его словом «знаменитость», придавая ему известную артистическую окраску. Пожалуй, оно подходит какому-нибудь эксцентричному художнику или поэту Шести династий, но применимо ли оно к диктатору вроде Цао Цао или отшельнику (исконный и наиболее распространенный случай употребления термина «мин ши»)? Идеал «ветра и потока» — составная часть официальной, чиновничьей культуры императорского Китая, и общество «славных мужей», выступающих как бы темными двойниками правителя, нельзя считать «богемой», как склонен думать автор (с. 3). В образе «славного мужа»,  бегущего  власти,  но в действительности  имеющего неоспоримую власть над людьми, воплощен архаический принцип утверждения истинного статуса вещей посредством ритуального перевертывания. Несмотря на некоторое внешнее сходство между стилем «ветра и потока» и дендизмом (культ искусственности, пафос элитизма, сведение этики к эстетике), всякие аналогии между «славным мужем» и денди могут ввести в заблуждение.
Универсальность понятия «славный муж ветра и потока» лишний раз сообщает о его внепсихологическом характере. Она напоминает о том, что жизненность концептов не в наличии у них фиксированных, словарных значений, а, наоборот, в их многозначности, указывающей на неизреченную матрицу мышления, на аутентичное Слово, значение которого — весь мир. Это Слово есть высшая форма символа, который, как таковой, ничего в сущности не обозначает. И всего менее — то или иное конкретное психологическое состояние. Ветер и Поток предстает прообразом первичной метафоры, связующей внутреннее и внешнее, земное и небесное, конечное и бесконечное, но связующей только через неустранимый разлад в самом человеке. В нем засвидетельствован космический «избыток энергии», противостоящий энтропийным тенденциям пространства и времени. Эксцентрические манеры «славных мужей», их вкус к игре и смеху знаменовали выход за пределы индивидуального сознания и утверждение своей вселенской значимости. И не удивительно, что переполнявшие их чувства были овеяны дыханием смерти (см. с. 113), ибо смерть есть метафизика чувства, пронизывающая все формы культуры.
Так идеал «ветра и потока» учит, быть может, самой благородной работе духа: становиться самим собой, преодолевая себя, и открывать смысл там, где разрушена риторика «понимания» и смысла нет.
</p>

<p>
В. В. МАЛЯВИН
</p>

<p>
<a href="http://www.sredotochie.ru/pod-znakom-vetra-i-potoka-obraz-zhizni-xudozhnika-v-kitae-iii-vi-vekov/2/">http://www.sredotochie.ru/pod-znakom-vetra-i-potoka-obraz-zhizni-xudozhnika-v-kitae-iii-vi-vekov/2/</a>
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org4ed459d" class="outline-2">
<h2 id="org4ed459d">Сноски (не все в тексте поймала)</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org4ed459d">
<ul class="org-ul">
<li>Рецензия на книгу Л.Е. Бежина “Под знаком «ветра и потока» . Образ жизни художника в Китае III—VI веков”</li>
</ul>
<p>
<a href="http://www.torchinov.com/2013/09/02/%D0%BF%D0%BE%D0%B4-%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BC-%D0%B2%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B0-%D0%B8-%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BA%D0%B0/">http://www.torchinov.com/2013/09/02/%D0%BF%D0%BE%D0%B4-%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BC-%D0%B2%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B0-%D0%B8-%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BA%D0%B0/</a>. Евгений Торчинов был выдающимся российским китаистом. Подробнее на его сайте www.torchinov.com
</p>

<p>
<a href="http://www.synologia.ru/a/%D0%A4%D1%8D%D0%BD_%D0%BB%D1%8E">http://www.synologia.ru/a/%D0%A4%D1%8D%D0%BD_%D0%BB%D1%8E</a>
</p>

<p>
<a href="https://shiseidodojo.wordpress.com/2010/05/09/japanese-aesthetics-furyu/">https://shiseidodojo.wordpress.com/2010/05/09/japanese-aesthetics-furyu/</a>
</p>
</div>
</div>
<div id="footnotes">
<h2 class="footnotes">&#1057;&#1085;&#1086;&#1089;&#1082;&#1080;: </h2>
<div id="text-footnotes">

<div class="footdef"><sup><a id="fn.1" name="fn.1" class="footnum" href="#fnr.1" role="doc-backlink">1</a></sup> <div class="footpara" role="doc-footnote"><p class="footpara">
Скорее, однако, в эту эпоху появилась лишь новая интерпретация эстетики «ветра и потока», тогда как собственно «фэн лю» — порождение III-VI вв., оказавшее, конечно, влияние и на последующие эпохи.
</p></div></div>

<div class="footdef"><sup><a id="fn.2" name="fn.2" class="footnum" href="#fnr.2" role="doc-backlink">2</a></sup> <div class="footpara" role="doc-footnote"><p class="footpara">
В.М. Алексеев. Актеры-герои на страницах китайской истории. – В.М. Алексеев. Китайская литература. М., 1978, с.359361. Интересный материал о Ни Хэне содержится и в «Баопу-цзы» Гэ Хуна, вся 47-я глава «внешней» части которого посвящена Ни Хэну. См.:  (Гэ Хун. Баопу-цзы. – «Корпус философской классики»). Т. 8. Шанхай, 1954, с.188-189.
</p></div></div>

<div class="footdef"><sup><a id="fn.3" name="fn.3" class="footnum" href="#fnr.3" role="doc-backlink">3</a></sup> <div class="footpara" role="doc-footnote"><p class="footpara">
Из последних работ по даосизму см.: Facets of Taoism. Ed. By H. Welch and A. Seidel. New Haven, 1979; Дао и даосизм в Китае. М. 1982. См. также Е.А. Торчинов. Даосизм и китайская культура: проблема взаимодействия (по зарубежным исследованиям). – «Народы Азии и Африки», 1982, №2, с.155-168, особ. С. 163-165.
</p></div></div>

<div class="footdef"><sup><a id="fn.4" name="fn.4" class="footnum" href="#fnr.4" role="doc-backlink">4</a></sup> <div class="footpara" role="doc-footnote"><p class="footpara">
См., например: T.L. Davis, Ch’en Kuo-fu. The Inner Chapters of Pao P’u tzu. – «Proceedings of the American Academy of Arts and Sciences». 1941, vol.74, № 10; A. Forke. Gesghichte der mittelalterlichen chinesische Philosophie. Hamburg, 1934.
</p></div></div>

<div class="footdef"><sup><a id="fn.5" name="fn.5" class="footnum" href="#fnr.5" role="doc-backlink">5</a></sup> <div class="footpara" role="doc-footnote"><p class="footpara">
Л.Е. Бежин вслед за Н. Сивином датирует жизнь Гэ Хуана 283-343 годами. См.: N. Sivin. On the Pao P’u tzu nei p’ien and the Life of Ko Hung (283-343). – «Isis». 1969, № 60, p. 388-391, однако, в советской науке общепринятыми датами жизни Гэ Хуана являются 284-363 гг. Об этом следовало хотя бы упомянуть.
6 См.: M. Strickmann. On the Alchemy of T’ao Hung-Ching. – Facets of Taoism, p. 123-192, особ. P. 168-169
</p></div></div>

<div class="footdef"><sup><a id="fn.6" name="fn.6" class="footnum" href="#fnr.6" role="doc-backlink">6</a></sup> <div class="footpara" role="doc-footnote"><p class="footpara">
Например, следующие исследования: E. Balazs. Political Philosophy and Social Crisis at the End of the Han Dynasty.  – Chinese Civilization and Bureaucracy. Ed. By A.F. Wright. New Haven, 1964, p. 213-225; idem. Nihilistic Revolt or Mystical Espapism. Currents of Thought in China during the Third Century. A.D. – Ibid., p. 226-254; R.B. Mather. The Controversy over Conformity and Naturalness during the Six Dynasties. – «History and Religions». 1969/1970, vol. 9, № 2-3, p. 160-180; E. Zurcher. The Buddhist Conquest of China. Leiden, 1959.
</p></div></div>

<div class="footdef"><sup><a id="fn.7" name="fn.7" class="footnum" href="#fnr.7" role="doc-backlink">7</a></sup> <div class="footpara" role="doc-footnote"><p class="footpara">
Л.Е. Бежин. Се Линъюнь. М., 1980
9 Чжу Чжэньлу, Чжэн Дасинь. Лунь Вэй, Цзинь, Наньчао мэньфа ши-цзу ды синчэн (О формировании аристократии в эпоху Вэй, Цзинь и Южных династий). – «Синьхуа хюэбао». 1979, № 3, с. 99.
10 см.: Ngo Van Xuet. Divination, magie et politique dans la Chine Ancienne. P., 1976, p.87.
</p></div></div>


</div>
</div><div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/japan/20210523134322-%D1%84%D1%8D%D0%BD%D0%BB%D1%8E_%D1%84%D1%83%D1%80%D1%8E.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/japan/20210523134322-%D1%84%D1%8D%D0%BD%D0%BB%D1%8E_%D1%84%D1%83%D1%80%D1%8E.html</guid>
  <pubDate>Mon, 25 Nov 2024 14:42:58 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[О японской поэзии]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#orgf20a7e8">кривые окольные тропы</a></li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="org08afa6d">

</div>

<ul class="org-ul">
<li><a href="../2022/20220108134433-оно_но_комати.html#ID-d28d306b-b36d-439a-8dda-9b9dc6a405ee">Оно-но Комати</a></li>
<li><a href="https://t.me/HaikuDaily">https://t.me/HaikuDaily</a> — канал Анны Семиды про японскую поэзию на каждый день. Хайку, танка, сэнрю, канси и другие поэтические формы. — это из описания канала. Приятное и умное чтение.</li>
<li>Две лекции Анны Семиды: <a href="https://www.youtube.com/watch?v=0XGgMI9mZWA">«Японская поэзия. Важнейшее из искусств»</a> и <a href="https://www.youtube.com/watch?v=xYDYA_DP9uo">«Путешествие в стиле хайку»</a></li>
<li><a href="http://arzamas.academy/materials/703">http://arzamas.academy/materials/703</a> - как понимать хайку. Как читать и понимать хайку. Переводчик с японского — о поэзии трехстиший хайку, ее истории, переводах и о том, почему это красиво. Автор Елена Дьяконова</li>
<li><a href="http://ec-dejavu.ru/f/Flowers_East.html">http://ec-dejavu.ru/f/Flowers_East.html</a> (Григорьева Т.П. Красотой Японии рожденный. М., 1993, с. 395-410)</li>
<li><a href="http://lib.ru/JAPAN/japan_poetry.txt">http://lib.ru/JAPAN/japan_poetry.txt</a> (Сборник. Японская поэзия. - СПб, "Северо-Запад", 2000)</li>
<li><a href="http://www.indostan.ru/biblioteka/10_2622_0.html">http://www.indostan.ru/biblioteka/10_2622_0.html</a> (Девять ступеней вака: Японские поэты об искусстве поэзии / Издание подготовила И.А. Боронина. — М.: «Наука», 2006. — 428 с. — Серия: «Литературные памятники». ISBN 5-02-033901-6., pdf для скачивания.</li>
<li><a href="http://japanpoetry.ru/tanka">http://japanpoetry.ru/tanka</a></li>
<li><a href="http://e-uta.ru/oldsite/tanka1.html">http://e-uta.ru/oldsite/tanka1.html</a></li>
<li>«Поэзия Японии.». В 4-ч частях. Доцент кафедры японской филологии В.П. Мазурик
<ul class="org-ul">
<li><a href="http://www.youtube.com/watch?v=YtOANVUZ_5Y">http://www.youtube.com/watch?v=YtOANVUZ_5Y</a></li>
<li><a href="http://www.youtube.com/watch?v=jwRdIvLk9cs">http://www.youtube.com/watch?v=jwRdIvLk9cs</a></li>
<li><a href="http://www.youtube.com/watch?v=yqSSRMbZZE8">http://www.youtube.com/watch?v=yqSSRMbZZE8</a></li>
<li><a href="http://www.youtube.com/watch?v=0LLw3AWRLVk">http://www.youtube.com/watch?v=0LLw3AWRLVk</a></li>
</ul></li>
<li><a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A2%D0%B0%D0%BD%D0%BA%D0%B0">https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A2%D0%B0%D0%BD%D0%BA%D0%B0</a></li>
<li><a href="https://en.wikipedia.org/wiki/Haiku_in_English">https://en.wikipedia.org/wiki/Haiku_in_English</a> - там занятные разновидности, специфичные именно для англоязычного.</li>
</ul>
<div id="outline-container-orgf20a7e8" class="outline-2">
<h2 id="orgf20a7e8">кривые окольные тропы</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgf20a7e8">
<ul class="org-ul">
<li><a href="http://world-japan.livejournal.com/422525.html">http://world-japan.livejournal.com/422525.html</a></li>
<li><a href="http://litnet.livejournal.com/15159.html">http://litnet.livejournal.com/15159.html</a></li>
<li><a href="http://lib.ru/PROZA/ESKOV_K/japan_oxumoron.txt">http://lib.ru/PROZA/ESKOV_K/japan_oxumoron.txt</a></li>
<li><a href="http://lugovskaya.livejournal.com/858448.html">http://lugovskaya.livejournal.com/858448.html</a></li>
<li><a href="http://maria-gorynceva.livejournal.com/450160.html">http://maria-gorynceva.livejournal.com/450160.html</a></li>
</ul>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/japan/japanpoetry.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/japan/japanpoetry.html</guid>
  <pubDate>Mon, 25 Nov 2024 14:09:52 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[увэй]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="org4b115b9">
<p>

</p>

</div>


<p>
У-вэй (кит. трад. 無為, упр. 无为, пиньинь wúwèi) — созерцательная пассивность. Это слово часто переводится как «неделание», другим вариантом перевода является «немотивированность» или, согласно И. А. Арсееву, «спонтанность». Самым главным качеством неделания является отсутствие причин для действий. Нет ни размышления, ни расчёта, ни желания. Между внутренней природой человека и действием его в мире нет вообще никаких промежуточных шагов. Действие происходит внезапно и, как правило, достигает цели самым коротким путём, так как опирается на восприятие здесь и сейчас. Антиподом «у-вэй» является «вэй».<br>
<a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A3-%D0%B2%D1%8D%D0%B9">https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A3-%D0%B2%D1%8D%D0%B9</a>
</p>

<p>
Вэй — в контексте даосизма обозначает так называемое «Деяние».<br>
«Деяние» — это такое миробытие (мировосприятие), когда все действия человека в мире рассчитаны и имеют под собой какую-либо цель или причину. Сюда могут быть причислены, например, традиционное обучение и бизнес. В даосской традиции считается, что чрезмерная зацикленность человека на «Вэй» выводит из равновесия и его самого, и мир. Антиподом деянию является недеяние, или У-вэй, которое в даосизме и позиционируется как более правильное миробытие.<br>
</p>
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%8D%D0%B9_(%D0%B4%D0%B0%D0%BE%D1%81%D0%B8%D0%B7%D0%BC)">https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%8D%D0%B9_(%D0%B4%D0%B0%D0%BE%D1%81%D0%B8%D0%B7%D0%BC)</a></li>
</ul>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/japan/20210421183239-%D1%83%D0%B2%D1%8D%D0%B8.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/japan/20210421183239-%D1%83%D0%B2%D1%8D%D0%B8.html</guid>
  <pubDate>Mon, 25 Nov 2024 14:05:43 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[с трепетом и уважением к героям]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="orgbacb7c2">

</div>

<p>
Прекрасная Марина Аницкая мудрое про то, о чём писать.
</p>

<p>
<a href="https://amarinn.livejournal.com/1650846.html">https://amarinn.livejournal.com/1650846.html</a>
</p>

<p>
У нее это завязано на христианство. Но по мне оно и вне христианства работает.
</p>

<p>
И да, это конкретно метод, можно делать другое.
</p>

<blockquote>
<p>
«маленьких людей» в том смысле, как это обычно понимается навскидку («тварь дрожащая» или «право имею», «такой нитакой» или «унылый нормис», «праведный революционер» или «жалкий мещанин», "посвященный" или "профан") на самом деле Просто Не Существует.
</p>
</blockquote>

<blockquote>
<p>
Лучше всего об этом всем писал, конечно же, Диккенс, великий и прекрасный:
</p>

<p>
«Странно, как подумаешь, что каждое человеческое существо представляет собой непостижимую загадку и тайну для всякого другого. Когда въезжаешь ночью в большой город, невольно задумываешься над тем, что в каждом из этих мрачно сгрудившихся домов скрыта своя тайна, и в каждой комнате каждого дома хранится своя тайна, и каждое сердце из сотен тысяч сердец, бьющихся здесь, исполнено своих тайных чаяний, и так они и останутся тайной даже для самого близкого сердца. В этом есть что-то до такой степени страшное, что можно сравнить только со смертью.
</p>

<p>
Сей непостижимой особенностью, заложенной в человеке природой и неотъемлемой от него, был наделен и верховой гонец, в не меньшей мере, нежели сам король, или его первый министр, или богатейший лондонский купец. Точно так же и трое пассажиров, прикорнувших бок о бок в наглухо закрытом кузове старого разбитого дилижанса, — каждый из них представлял собой полнейшую тайну для другого, и все они были до такой степени недоступны друг другу, как если бы каждый ехал в своей собственной карете шестериком — и даже шестидесятериком — и все земли графства отделяли бы его от других».
</p>
</blockquote>

<blockquote>
<p>
…может в своих произведениях видеть вот эту божественную часть, «великую тайну» во всех своих персонажах.
</p>

<p>
Проблема, однако, в том, что такие штуки не берутся в чистом виде писательской техникой, они берутся работой с мировоззрением, психотерапевтическими и/или медитативными практиками, мистическими опытом – и то без гарантии. И что, спрашивается, делать, если до предположительного просветления еще тридцать тысяч верст, и все лесом, а писать нетленку пробило уже сейчас?
</p>

<p>
Обычному нормальному человеку, который еще не достиг стадии Будды, строить истории от «божественной части» вообще во всех бывает очень сложно.
</p>

<p>
Штука, с которой, на мой взгляд, имеет смысл начинать – это с честного отслеживания своего мировоззрения. К чьей судьбе я могу в любой момент искренне отнестись с замиранием сердца, трепетом и уважением? И дальше этот образ-камертон ставить на позицию каждого персонажа в тексте – и смотреть, как будет меняться восприятие и интонирование. Допустим, навскидку мне легко даются прекрасные летающие корейские принцы. Дальше потом можно начать двигать внимание – а нелетающие? А не принцы, а принцессы? А некрасивые? А не аристократы? А некорейские? Что влияет на уровень моего интереса и сочувствия? Почему?
</p>

<p>
В какой-то момент, понятно, этот прием окажется невозможным («он бы никогда!!») – и это будет означать, что вы нашли границу своего естественного сочувствия. Двигать ее самостоятельно может быть сложно (да и не нужно) – но можно увидеть, на кого это сопереживание распространяется легко, и писать внутри этого «круга света». Честно, лучше сто тыщпятисотый текст про милых котиков и прелестных летающих китайцев, наполненный искренней любовью к, чем бессмысленная и беспощадная попытка в боллитру, проникнутая отвращением к биологической жизни как таковой вообще и людям в частности :)
</p>
</blockquote>

<p>
И да, это не значит, что всё написанное должно быть уютным и с персонажами не должно случаться ничего сложного, страшного, болезненного. Вообще никак не значит.
</p>

<p>
И да, люди вообще не обязаны учитывать ни мои представления о прекрасном и правильном, ни представления Аницкой вот. Текстов, написанных из ненависти и отвращения, уже есть до фига, и ещё будет. Я вполне могу с этим ужиться в одном мире :)
</p>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2024/20240613100039-with_admiration.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2024/20240613100039-with_admiration.html</guid>
  <pubDate>Mon, 25 Nov 2024 13:54:18 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[музыкальные проги]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="org6723dc7">

</div>

<ul class="org-ul">
<li><a href="../computer/20210212094746-проги_для_развития_ритмического_и_музыкального_слуха.html#ID-59747baa-b0b0-4137-9efa-f8533808ec0e">проги для развития ритмического и музыкального слуха</a></li>
<li><a href="../computer/20201113191924-lilypond.html#ID-ac05206c-b5b6-4241-9dde-5eebfd3b90e8">lilypond</a></li>
<li><a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%B0">https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%B0</a>
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://en.wikipedia.org/wiki/Demoscene">https://en.wikipedia.org/wiki/Demoscene</a></li>
<li><a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A0%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%BE%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D1%87%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B4%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%B0">https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A0%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%BE%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D1%87%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B4%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%B0</a></li>
</ul></li>
<li><a href="https://system-school.ru/rhythm">https://system-school.ru/rhythm</a> - про ритм</li>
</ul>

<p>
Имеет смысл поглядывать пакеты multimedia-. В multimedia-drums, например, занятный набор )
</p>
<ul class="org-ul">
<li>lingot и fmit, и ещё gxtuner (для jack) - тюнеры для гитары и прочих инструментов.</li>
<li>hydrogen - драм-машина, использую в т.ч. для того, чтоб записывать себе <a href="../flamenco/20200816224538-aboutflamenco.html#ID-1a94891a-9b18-42d4-a37a-fa901b59ad6a">фламенковые</a> дроби.</li>
<li>giada gsequencer lmms
<ul class="org-ul">
<li>giada что-то не одобряла, но внятно не говорила.</li>
<li>gsequencer упал.</li>
<li>Остался только lmms )</li>
</ul></li>
</ul>

<p>
звукогенерение:
</p>
<ul class="org-ul">
<li>din</li>
<li>hydrogen - advanced drum machine. Hydrogen отказался устанавливаться по зависимостям. До того пробовала, даже немного делала стучалки «как должна звучать табла». 2021-06-10 22:45:23 +0300 Стоит, работает.</li>
<li>giada - Hardcore Loop Machine free, minimal, hardcore audio tool for DJs, live performers and electronic musicians. Pick up your channel, fill it with samples or MIDI events and start the show by using this tiny piece of software as a loop machine, drum machine, sequencer, live sampler or yet as a plugin/effect host.
Giada aims to be a compact and portable virtual device for production use and live sets.  Домашняя страница: <a href="https://www.giadamusic.com">https://www.giadamusic.com</a></li>
<li>lmms</li>
<li>milkytracker, snibbetracker</li>
<li>taopm</li>
<li><a href="https://github.com/alda-lang/alda">https://github.com/alda-lang/alda</a> -  text-based programming language for music composition. It allows you to compose and play back music using only your text editor and the command line.</li>
</ul>

<p>
для набирания нот:
</p>
<ul class="org-ul">
<li>lilypond и frescobaldi, denemo, laborejo, nted -</li>
<li>musescore как-то сложно с lilypond тож общается. Но там свой xml.</li>
<li>Rosegarden умеет экспорт в lilypond.</li>

<li><a href="https://github.com/toplap/awesome-livecoding">https://github.com/toplap/awesome-livecoding</a> - на удивление много инструментов про музыку.</li>
</ul>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/art/20210413160845-%D0%BC%D1%83%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B5.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/art/20210413160845-%D0%BC%D1%83%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B5.html</guid>
  <pubDate>Mon, 25 Nov 2024 13:43:48 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[дезодорант - квасцы]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="orgf8b6c70">
<p>
Алюмокалиевые квасцы - неплохо забытое старое, которое можно и вспомнить.
</p>

</div>

<p>
Алюмо-калиевые квасцы.
</p>

<ul class="org-ul">
<li>легкое обеззараживающее</li>
<li>снижает потоотделение</li>
<li>снижает запах пота</li>
<li>способствует сворачиванию крови при порезах</li>
<li>способствует заживлению мелких повреждений кожи</li>
</ul>

<p>
Почти без запаха. И вроде, вообще не аллерген.
</p>

<p>
Квасцы на водяной бане до 92 градусов и перелить в форму - если хочется твёрдый. Лучше не в металлической посуде - погрызёт и поменяет цвет. Хранить без доступа воздуха, потому что рассыпается в порошок. Единожды делала, но мне оказалось неудобно.
</p>

<p>
Просто раствор - в пшикалку, так и использую. Проще.
</p>

<p>
Мб попробовать вырастить реально кристалл ради интереса выращивания?
</p>

<p>
Если раствор загустить ксантановой камедью или конжаковой, говорят, пойдёт в роликовый дезодорант.
</p>

<ul class="org-ul">
<li><a href="https://goodster.ru/tverdyy_dezodorant_kristall/">https://goodster.ru/tverdyy_dezodorant_kristall/</a> - цены для сравнения</li>
<li><a href="https://triymfkrasoti.ru/katalog/uhod-telo/dezodarant-kristal">https://triymfkrasoti.ru/katalog/uhod-telo/dezodarant-kristal</a> - как о них пишут</li>
<li><a href="https://rushim.ru/product_info.php?products_id=41">https://rushim.ru/product_info.php?products_id=41</a> - в русхиме</li>
<li><a href="https://mendeleev.shop/catalog/chemical/other_chemical/4339294/">https://mendeleev.shop/catalog/chemical/other_chemical/4339294/</a> - если хочется меньше килограмма.</li>
</ul>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/alchemy/20201125235900-%D0%B4%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%82_%D0%BA%D0%B2%D0%B0%D1%81%D1%86%D1%8B.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/alchemy/20201125235900-%D0%B4%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%82_%D0%BA%D0%B2%D0%B0%D1%81%D1%86%D1%8B.html</guid>
  <pubDate>Mon, 25 Nov 2024 13:42:39 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[про народное искусство сегодня]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="orge08ef11">
<p>
Две ссылки.
</p>

</div>

<p>
Было найдено по ссылке с <a href="https://ludmilapsyholog.livejournal.com/98558.html">https://ludmilapsyholog.livejournal.com/98558.html</a> <a href="../psy/20210606190858-cure_burnout.html#ID-aa266b3c-fa11-439d-bc87-92d2e8bfdf53">О традиционных способах борьбы с выгоранием</a>
</p>

<p>
<a href="https://breqwas.livejournal.com/222127.html">https://breqwas.livejournal.com/222127.html</a>
</p>

<p>
И мне кажется, по этой теме имеют значение оба текста.
</p>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/art/20210606201430-folkart.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/art/20210606201430-folkart.html</guid>
  <pubDate>Mon, 25 Nov 2024 13:39:22 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[Ролан Барт]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="org9038261">

</div>

<ul class="org-ul">
<li><a href="20200905232758-ролан_барт_о_деликатности.html#ID-94d4bb87-ce38-4ab3-bf64-a21e29f44de3">Ролан Барт о деликатности</a></li>
<li>ещё он писал про хокку.</li>
<li><a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%91%D0%B0%D1%80%D1%82,_%D0%A0%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D0%BD">https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%91%D0%B0%D1%80%D1%82,_%D0%A0%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D0%BD</a></li>
</ul>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/reading/20210602104029-%D1%80%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D0%BD_%D0%B1%D0%B0%D1%80%D1%82.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/reading/20210602104029-%D1%80%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D0%BD_%D0%B1%D0%B0%D1%80%D1%82.html</guid>
  <pubDate>Mon, 25 Nov 2024 13:27:39 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[Ролан Барт о деликатности]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="org371f632">

</div>

<p>
непроверенное "без источника"
</p>

<blockquote>
<p>
у Ролана Барта есть любопытное определение деликатности. Быть деликатным - значит все время сопровождать свои действия словами и знаками ("позвольте-ка я сделаю то-то и то-то&#x2026;"), настойчиво дублировать природу культурой, облекать грубо-физические желания и движения пеленой смыслов. Не забывать семиотизировать и социализировать себя. Напротив, грубость в конечном счете бессловесна - она умеет говорить разве что "а ну отвали".
</p>
</blockquote>

<p>
<a href="20210602104029-ролан_барт.html#ID-66fb5d4b-0013-42b7-998a-6c864a3787e8">Ролан Барт</a>
</p>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/reading/20200905232758-%D1%80%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D0%BD_%D0%B1%D0%B0%D1%80%D1%82_%D0%BE_%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/reading/20200905232758-%D1%80%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D0%BD_%D0%B1%D0%B0%D1%80%D1%82_%D0%BE_%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8.html</guid>
  <pubDate>Mon, 25 Nov 2024 13:25:16 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[чай]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#orgf4e2b92">2024-01-09</a></li>
<li><a href="#org1c13228">2023-09-08</a></li>
<li><a href="#orgfbfb9a8">2023-07-25</a></li>
<li><a href="#orgdf503ed">2021-10-16</a></li>
<li><a href="#org8cfea8d">2021-06-09</a></li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="orga7c3818">
<p>
Ссылки и мысли
</p>

</div>

<ul class="org-ul">
<li><a href="20210413121336-варка_чая.html#ID-9041b974-c126-45f2-b72e-43b354fd5028">варка чая</a></li>
<li><a href="20210413121956-пуэр.html#ID-28da802d-f07b-4f44-8e86-532c96ace5d5">пуэр</a></li>
<li><a href="../householding/20210413123533-лаванда.html#ID-6b6a551c-cac7-4a51-a93b-034400a39377">лаванда</a></li>
<li><a href="../householding/20210602235900-ферментирование_чая.html#ID-10a3ec10-e7ae-482c-bd2f-11a7c9314b43">ферментирование чая</a></li>
<li><a href="https://www.hij.ru/read/detail.php?ELEMENT_ID=6412">https://www.hij.ru/read/detail.php?ELEMENT_ID=6412</a> - неплохой текст про чай из химии и жизни</li>
<li><a href="http://www.chaochay.ru/">http://www.chaochay.ru/</a> - купить китайский чай в Москве (рекомендация <a href="../2022/20221214015604-волшебное.html#ID-d1dee5da-68c4-4750-bf21-6629f9125d45">Ингадарь</a>)</li>
<li><a href="https://moychay.ru/">https://moychay.ru/</a> - источник моего чайничка и ряда моих чаев. В целом мне нра и удобно, но яхз же, мож я «слаще морковки ничо не пробовала».</li>
<li>Травяные. Чаще всего из мяты, мелиссы, зверобоя, липового цвета, иван-чая, листьев земляники, малины, черной смородины, брусники. Менее распространен чай из тимьяна, душицы, лабазника. Прекрасно подходят к таким чаям лесные ягоды, в изобилии растущие в России, — шиповник, земляника, малина, ежевика, костяника, брусника и др. Добавки лепестков василька, жасмина, шиповника, яблони. Не лишними будут и кусочки яблока.
<ul class="org-ul">
<li>гомфрена - можно пить самостоятельно (но, кажется, скучно), можно как добавку к другим чаям. Вроде бы, ужасно полезная, особенно для всякого дыхательного. Из амарантовых.</li>
</ul></li>
<li>Специи. Вообще, используют, наверное, всё, но чаще - кардамон, гвоздика, корица. И для меня это осеннее в первую очередь. Когда начинает холодать и хочется греться и поднимать настроение. И потом уже идёт, пока не надоест, до весны ли, до нового года ли.
<ul class="org-ul">
<li>Хорошо идёт имбирь как согревающее. Как сушеный, так и свежий, резаный мелкими кусочками или пластинками.</li>
<li>С мускатным орехом, вроде как, тонизирует и при этом снимает стресс. У меня реально поднял настроение. Советуют не больше двух чайных ложек молотого ореха или больше одного ореха в сутки, чтоб точно всё норм было. Тож немного согревающее по ощущению – как бы, слегка острое. Похоже, что у меня ок в режиме «орех в неделю».</li>
<li>С гвоздикой мне понравилось.</li>
</ul></li>
<li><a href="../mine/begemotiki.html#ID-75ce9334-0ec6-4eb3-80d1-a1502d99a1f6">Чайные бегемотики</a> - так, давний текст.</li>
<li><a href="https://vk.com/flyingcha">https://vk.com/flyingcha</a> - рекомендованное место про чай, <a href="http://cha.jkot.spb.ru/shop/category/all/">http://cha.jkot.spb.ru/shop/category/all/</a></li>
<li>Для любителей шу [пуэров] …есть еще хей ча и лю бао. Суть та же в приготовлении, разница в регионах. Ну и вкусы отличаются. <a href="https://t.me/zetteltalks_ru/2793/9171">https://t.me/zetteltalks_ru/2793/9171</a> Кстати, тоже чаи, которые от хранения скорее становятся лучше.
<ul class="org-ul">
<li>Еще белый чай, вроде бы, хорошо лежит.</li>
<li>И да, от того хэйча, который мне перепадал, было ощущение, что это «шушнее шу пуэра». Так же, как белый чай «шеннее шен пуэра».</li>
</ul></li>
<li><a href="https://marshaln.com/whats-grandpa-style/">https://marshaln.com/whats-grandpa-style/</a>, <a href="https://marshaln.com/2010/07/monday-july-19-2010/">https://marshaln.com/2010/07/monday-july-19-2010/</a> - «дедушковый» способ заваривания чая прямо в чашке.</li>
<li><a href="../2023/20231013105254-чаиники.html#ID-74ce7d1c-8e1f-4b4d-913c-2915d07249bb">чайники и бульотка</a></li>
</ul>

<p>
Смешная моя задача — заваривать то, что мне больше всего нравится и хочется сейчас, а не то, что типа нужнее потратить. И ведь я же замечала, что вот есть у меня несколько емкостей с разным чаем. И вполне заметно, что вот, сейчас я хочу вот тот, а вот сейчас — не, лучше вот этот. Тот, первый — не отзывается сейчас. И если пить не то, что хочется — то с шансами будет всегда не то, что хочется же. Потому что, может быть, выпью менее радующее, а тут-то и настало бы его время&#x2026; И по-хорошему лучше дать себе выбор, но в этих пределах пить именно то, что радует больше всего именно сейчас. Отдельно смешное в теме выбора — что лучше не слишком много выбора. Один из трёх — ок, один из двенадцати - тяжко и хочется сократить количество вариантов. Про больше и не говорю уже.
</p>

<p>
2024-07-22 – ещё к этому можно отметить, что мне поэтому хорошо брать довольно много того, что нравится. Чтобы выбирать из знакомого.
</p>

<p>
И ещё к этому же — что мне сейчас неинтересно много вариантов. Есть то, что нравится как основное, и можно немного чего-то на пробу, для разнообразия, для добавки. Сейчас у меня основным некогда купленный шу пуэр. Когда кончится, предполагаю кирпичик хэйча. Его надолго хватит. А там посмотрим.
</p>
<div id="outline-container-orgf4e2b92" class="outline-2">
<h2 id="orgf4e2b92">2024-01-09</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgf4e2b92">
<p>
Продолжаю пить чаи на работе при помощи ситечка. Кружек с крышкой не завела. Пополнила набор чаев зеленым с жасмином и иван-чаем — эти не особо лежат, но учитывая, что на работе я чай пью постоянно, начинает вериться, что не пропадут. Еще у меня тут много своей сушеной мяты в смеси с мелиссой — с <a href="../2022/20220520211532-домашние_растения.html#ID-18d4b01a-f151-4aaf-95f5-6f590364d439">домашнего огорода</a>. Еще из добавок используются лаванда, гомфрена (думаю, когда допью, не буду возобновлять — неплохо, но не настолько интересно, чтоб ), имбирь.
</p>
<ul class="org-ul">
<li>К 2024-07-22 зеленый с жасмином весь ушёл. Иван-чай – пока нет.</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org1c13228" class="outline-2">
<h2 id="org1c13228">2023-09-08</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org1c13228">
<p>
<a href="https://t.me/zetteltalks_ru/2793/9209">https://t.me/zetteltalks_ru/2793/9209</a> и <a href="https://marshaln.com/whats-grandpa-style/">https://marshaln.com/whats-grandpa-style/</a> - узнала, что такой способ заваривания (залить заварку прямо в чашке, потом подливать воду) тоже, хм, обсуждается и даже «it’s not inferior at all as a method of tea drinking – just different» :) Рада. Сообщество чаелюбителей менее снобское, чем может показаться со стороны :)) И да, мне легко поверить, что у китайцев на практике это самый распространенный способ пить чай, а «чайная церемония» - редкая и не повседневная история.
</p>

<p>
При этом я таки продолжаю использовать вариант с ситечком. Мне удобнее. :) Но вот задуматься о кружке с крышкой - намерена.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgfbfb9a8" class="outline-2">
<h2 id="orgfbfb9a8">2023-07-25</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgfbfb9a8">
<p>
На сейчас основной способ заваривать — ситечко-«яйцо-на-цепочке» в чашку, заваривается водой из кулера или чайника. Ну и тож норм, и хорошо, что нашелся удобный вариант. Пакетики всё-таки печалили, а так мои чаи вполне идут в ход. Хотелось бы, конечно, найти такое ситечко более основательно сделанным…
</p>

<p>
Купила пару дней назад блин шена от 2021 года. Мож лучше было и вовсе 2022. :) (Тож купила - 2023-08-21)
</p>

<p>
Подумала, что пуэры, шу и особенно шен - чаи, которые «не торопят». От хранения не становятся хуже, а то и становятся лучше. В отличие от всех прочих. И по мне это приятно :)
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgdf503ed" class="outline-2">
<h2 id="orgdf503ed">2021-10-16</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgdf503ed">
<p>
Подумала, что способ заваривать чай не только у народов, но и у отдельных людей очень зависит от условий. У меня так точно. Ну, понятно, условия и «что мыслимо».
</p>

<p>
Традиционный для окрестностей меня способ — недорогой чёрный чай, фарфоровый или керамический чайник примерно на поллитра и  с ситечком на носике, сухую заварку залить кипятком, подождать единицы минут, отлить часть получившейся «заварки» в большую (этак 200 мл) чашку, развести горячей водой до комфортной «крепости» (говорят, послереволюционный способ). Когда «заварка» закончится, снова залить и подождать. Так приемлемо делать 2-3 раза, дальше уже как-то, ну, неформально, лениво, бедность-скупость, и прочее «приличные люди так не делают, по крайней мере, при других приличных людях». Ок пить с сахаром, ок добавлять молоко в чай (или наливать чай в молоко — если типа продвинутые и знаем фишечку). Зелёный тоже можно, в принципе, но это не то, на любителей и вообще.
</p>

<p>
Традиционный для любителей чая в окрестностях меня способ — разные чаи, купленные в чайных магазинах, заваривать в отмеренных до секунды в зависимости от сорта пределах в целом до полуминуты, наверное, горячей водой правильной температуры (ориентироваться по шуму воды и в случае стеклянных чайников по пузырькам), полностью разливать по маленьким (этак 50 мл) чашечкам, пить как есть, потом перезаваривать чай, плавно увеличивая время «экспозиции». Количество допустимых перезавариваний определяется сортом чая, может быть в пределах, кажется, до аж 12, но чаще 5-7. Мне так обычно слишком заморочно.
</p>

<p>
Из относительной экзотики — чай в термосе. Типичный-то способ - заварить в чайнике, перелить в термос, но есть и вариант заваривать прямо в термосе, малое количество (потому что настаиваться будет долго), и это тоже другой вкус.
</p>

<p>
Холодный чай — настаивать несколько часов в холодной воде. Было любопытно, но не зашло.
</p>

<p>
Был период — заливала (почти) кипятком и долго-долго пила большой-большой чайник остывающего (и дозаваривающегося в процессе) чая.
</p>

<p>
Сейчас мой основной способ - заваривать в маленьком чайнике (250 мл), который постоянно нагревается не до кипения (на свечке или спиртовке). Отливаю чай в ёмкость 50 мл. В чайник по мере опустошения подливаю воду (это тоже способ регулировать вкус, так как меньше воды — сильнее нагрев при прочих равных), так что посчитать, сколько раз перезаварила — не могу. Когда начинает казаться, что вкус уже не тот, вытряхиваю, делаю следующую порцию. Чай как постоянно происходящий процесс. Люблю терпкость и горечь (то, от чего остерегают при слишком долгом настаивании), нравится разнообразие вкусов на разных этапах процесса, люблю нехлопотное тепло большую часть года (как-то у нас часто довольно холодно, отчасти и термосы, и большой чайник были из попыток согреваться чаем, но менее удачных), нравится «не зря» горящая свечка рядом :)
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org8cfea8d" class="outline-2">
<h2 id="org8cfea8d">2021-06-09</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org8cfea8d">
<p>
временами думаю, что чай - это такое «своё пространство», то, где можно относительно простыми и недорогими средствами спрашивать себя, что мне нравится, и делать это вполне бесцельно. Как в истории про <a href="../japan/20210522145212-кобори_энсю.html#ID-26a7ee7e-d0a9-4c86-a23a-9689e3f31a81">Кобори Энсю</a> и коллекцию чашек чая. Но и из этого сделали знание и мастерство, где чужое «правильное» кажется важнее, чем своё.
</p>

<p>
Ещё об чай можно размышлять на тему о том, как получаются «кошки под корзинкой» и обрезанные сосиски без «маленькой красной сковородки» по анекдоту, ритуалы, теряющие смысл, но воспроизводимые потому, что мы всегда так делали, учителя показали и прочая, а смысл - можно догадываться или даже потерян. Нелюбимый мной способ <a href="../learning/20200710235900-learning.html#ID-2a8aab54-e0a9-4366-8208-50be9e1f952a">учиться</a>.
</p>

<p>
И - это делается потому, что имеет смысл, это - потому что я так хочу, а это делать не буду, потому что так хочу, хотя другие делают, есть смысл (но я могу пренебречь в моей ситуации) и т.д&#x2026;
</p>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/food/20210412170512-%D1%87%D0%B0%D0%B8.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/food/20210412170512-%D1%87%D0%B0%D0%B8.html</guid>
  <pubDate>Mon, 25 Nov 2024 13:22:54 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[чайники и бульотка]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="orge2b1c97">

</div>

<p>
Обнаружила, что со своим «чайничком на спиртовке», так сказать, переизобрела бульотку, вещь, популярную в 19 — начале 20 века. <a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%91%D1%83%D0%BB%D1%8C%D0%BE%D1%82%D0%BA%D0%B0_(%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%80)">https://ru.wikipedia.org/wiki/Бульотка_(самовар)</a> Очень согласна, что ценная походная вещь. Удивлена, какими замороченными и дорогими их делали…
</p>


<p>
Ну и до кучи еще немного википедийного:
</p>
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%97%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D1%80%D0%BE%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%87%D0%B0%D0%B9%D0%BD%D0%B8%D0%BA">https://ru.wikipedia.org/wiki/Заварочный_чайник</a></li>
<li><a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%80">Самовар</a> - непростая штука, надо сказать :)</li>
<li><a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D1%87%D0%B0%D0%B9%D0%BD%D0%B8%D0%BA">Доливной чайник</a> - чайник, который ставится на стол с тем, чтоб доливать из него горячую воду. Парный к заварочному. Вроде бы, такая подача характерна для русской и турецкой традиций.</li>
<li><a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A2%D1%8D%D1%86%D1%83%D0%B1%D0%B8%D0%BD">Тэцубин в википедии</a> Чугуниевый - собственно, «тэцу» (<a href="https://en.wiktionary.org/wiki/%E9%89%84">鉄</a>) вроде бы «железо», «бин» <a href="https://en.wiktionary.org/wiki/%E7%93%B6">瓶</a> - бутылка, емкость. Традиционно тэцубин греют над горящим углем. В японском искусстве чайной церемонии существует специальная переносная жаровня бинкакэ (瓶掛) (<a href="https://en.wiktionary.org/wiki/%E6%8E%9B">https://en.wiktionary.org/wiki/%E6%8E%9B</a> - про второй кандзь).</li>
</ul>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2023/20231013105254-%D1%87%D0%B0%D0%B8%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2023/20231013105254-%D1%87%D0%B0%D0%B8%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8.html</guid>
  <pubDate>Mon, 25 Nov 2024 12:41:13 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[цепков из чата про преобразование идей на разных уровнях]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="org646e553">

</div>

<p>
<a href="https://t.me/mtsepkov">https://t.me/mtsepkov</a> - канал Цепкова.
</p>

<p>
Если говорить о первом впечатлении, то в целом написано справедливо и такая трактовка имеет право. А чтобы оценить глубже, мне надо гораздо глубже  понимать <a href="../computer/20200913095523-zettelkasten.html#ID-6222c715-4c77-45ef-bc89-65c4715e8d6d">Zettelkasten</a>, чем я его понимаю. Фишка в том, что каждый уровень Спиральной динамики сильно переопределяет понятия - слова остаются, а смысл - меняется. Поэтому когда мы имеем какой-то инструмент, даже со своей идеологией, его восприятие разных уровней, и далее применение - будет разным, что верно написано в статье.
</p>

<p>
Я это знаю по Agile - его манифест писали и начинали применять как декларирующий зеленые и желтые ценности, если брать сопутствующие объяснения и выступления, но сейчас есть столь же актуальная трактовка как несущий зеленые и оранжевые ценности. А когда ты рассказываешь про Agile людям, то они могут воспринимать исходя из своего уровня, ставя разные акценты. И методы при взаимодействии с корпоративной культурой могут принимать очень разный характер. Об этом у меня есть статьи - но Agile я просто знаю гораздо глубже, чем Zettelkasten.
</p>

<p>
Я еще насыплю тут тезисов про трактовки разных уровней, может быть это дополнительно поможет.
</p>
<ol class="org-ol">
<li>Идея, что есть стройная картина мира, описываемая системой знаний и законов - синяя. Несмотря на то, что сам процесс исследования и добычи знаний - оранжевый. Исследователь действует индивидуально, а дальше выдает результат в картину предыдущего уровня. Или не выдает, оставляет личным знанием.</li>
<li>Идея, что знание обязательно должно быть общедоступным, не должно быть личного тайного знания и корыстного использования - зеленая.</li>
<li>Принципиальное отличие желтого от оранжевого: на обоих уровнях у компании или сообщества есть цели, но на оранжевом есть специально выделенные люди (топы, руководители), за которыми закреплено право на интерпретацию этих целей относительно текущего контекста и выдачу стратегии и плана действий. А на желтом это право есть у любого сотрудника, и дальше много механизмов, чтобы компанию или сообщество не разорвали индивидуальные интерпретации.</li>
<li>Принципиальное отличие желтого от зеленого - в способе принятия решений. На зеленом - <a href="../reading/20210422235900-конспект_гелдерлооса_про_консенсус.html#ID-2f137a21-da35-45bf-ae4a-0e010e453e00">консенсус</a>, общее согласие. А на желтом - <a href="../community/20200710235900-социократия.html#ID-c5963330-8e6a-42e2-a004-adf9fbb16207">консент</a>: каждый имеет право действовать как считает нужным, если предварительно проинформировал о своих планах, и ответил на обоснованные возражения, касающиеся вреда из-за конфликта планов с другими. При этом возражающий еще должен сотрудничать в поиске решения, обеспечивающего синтез интересов. На возражения наложено много ограничений, а все остальное - лишь мнения ,которые инициатор должен услышать, но на которые не должен  отвечать. Через это освобождается индивидуальная инициатива.</li>
</ol>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/0/20210625234729-%D1%86%D0%B5%D0%BF%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D1%85.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/0/20210625234729-%D1%86%D0%B5%D0%BF%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D1%85.html</guid>
  <pubDate>Mon, 25 Nov 2024 12:32:40 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[установка - между ситуацией и переживанием]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="org1b83b1c">

</div>


<p>
Цепочка реакции на ситуацию: Ситуация. Установка. Чувства, вызванные сочетанием ситуации и установки. Мысли, вызванные чувствами. Действия, вызванные мыслями и чувствами.
</p>

<p>
Установка - меняет уже чувства. То, что впрямую не поменяешь, да.
</p>

<p>
Установки помогающие и вредящие. (в цитате говорится про рациональность - но чота по мне это подмена теплого мягким)
</p>

<p>
При этом по мне установке норм быть обобщающей - это ж эвристика, быстрая неточная (но правдоподобная) оценка.
И «я всегда хорошая» - тоже норм эвристика, во всяком случае помогает не проваливаться в самооценочные бездны, даже если ни фига не балует рациональностью. Конструктивная, помогающая. Мне достаточно.
</p>

<p>
Искать установки.
</p>

<p>
Наверное, в первую очередь через взаимодействие с другими людьми. Для которых неочевидны какие-то очевидные для меня штуки. В том числе - понятны, но они с этим не согласны. ;) То бишь, у которых другие установки. Споткнулась о разницу - заметила наличие. Ну, и сомневаться в однозначности взаимосвязей в том, что делаю сама, но это сложнее.
</p>

<p>
Вики:
</p>
<blockquote>
<p>
М. Рокич провёл различие между установками и ценностями: ценность характеризует веру в общее понятие, которое может относиться к нескольким конкретным объектам и ситуациям, в то время как установка — это набор верований, которые относятся к одному объекту или ситуации
</p>

<p>
Виды установок:
</p>
<ol class="org-ol">
<li>социальная — готовность к восприятию и к действию в определённом ключе;</li>
<li>моторная — готовность к действию;</li>
<li>сенсорная — готовность воспринимать;</li>
<li>умственная — готовность к определённым стереотипам мышления;</li>
<li>диффузная — установка, сформированная субъектом при однократной встрече с объектом, явлением;</li>
</ol>

<p>
Обычно чем сильнее эмоциональная реакция после события, тем сильнее закрепляется установка.
</p>
</blockquote>

<blockquote>
<p>
<a href="https://t.me/bodymovement/344">https://t.me/bodymovement/344</a>
Ситуация. Установка. Чувства, вызванные сочетанием ситуации и установки. Мысли, вызванные чувствами. Действия, вызванные мыслями и чувствами.
Получается, что повлияв на установку, можно повлиять на всю цепочку.
</p>

<p>
Установка — это словесный конструкт, опыт поколений. Важно, мы не думаем об этом постоянно, установки уже уложились к нам в подсознание и срабатывают, даже если мы их не проговариваем. Установки помогают психике экономить энергию.
При этом, все установки можно разделить на две группы:
</p>
<ul class="org-ul">
<li>рациональные, которые помогают в большинстве случаев;</li>
<li>иррациональные — не помогают или мешают.</li>
</ul>

<p>
Если во фразе есть слова императивы, оценка или крутые обобщения, то установка точно иррациональная: все, всегда, никто, никогда, должен, обязан, хороший, плохой, достойный, недостойный.
В рациональных установках формулировки мягче: обычно, часто, хотелось бы и т. д.
Пример установки: "Продавать себя — недостойно", как вариант "Люди не любят тех, кто зарабатывает деньги".
</p>

<p>
Ситуация: комментарий под постом "Что же так дорого".
Срабатывает установка: одна из перечисленных или пара.
Чувства: вина, стыд.
Мысли: может и правда дорого, я же не знаю, сколько стоят мои услуги.
Действия: извиниться, удалить пост, снизить цену.
</p>

<p>
Как справляться с установками:
Для начала вычислить свои иррациональные установки.
Возьмите какую-то одну тему, например, деньги или успех. Выпишите все ассоциации с этой сферой жизни. Например: "Я не уверен в себе", или "Мне страшно писать о себе публично, потому что&#x2026;", или "Я не могу заработать много денег", и так далее.
Вспомните отношение родителей к этой теме. Так и пишите: "Мама говорила, что&#x2026;" или "Папа говорил, что&#x2026;".
</p>

<p>
Это кажется очевидным первым шагом, но совсем неочевидно, сколько лично у вас установок. Сложно признать, что нечто такое простое и несомненное как, например,"трава зеленая" – это не абсолютная истина. А только. Установка. В этой голове.
</p>
</blockquote>

<p>
Установка искать «почему не может сработать» или «при каких условиях может сработать»? :)
</p>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/psy/20200913132008-%D1%83%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B0_%D0%BC%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D1%83_%D1%81%D0%B8%D1%82%D1%83%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B5%D0%B8_%D0%B8_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5%D0%BC.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/psy/20200913132008-%D1%83%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B0_%D0%BC%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D1%83_%D1%81%D0%B8%D1%82%D1%83%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B5%D0%B8_%D0%B8_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5%D0%BC.html</guid>
  <pubDate>Mon, 25 Nov 2024 12:29:03 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[избавляться от ненужного]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#orgab00639">освобождение от ненужных вещей</a></li>
<li><a href="#org103a2df">Освобождение от ненужных дел</a>
<ul>
<li><a href="#org4bf64d6">Организованное забивание</a></li>
<li><a href="#org2ab4424">стратегическая некомпетентность</a></li>
<li><a href="#org44973e6">Нахуа</a></li>
</ul>
</li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="orgecd7b86">

</div>
<div id="outline-container-orgab00639" class="outline-2">
<h2 id="orgab00639">освобождение от ненужных вещей</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgab00639">
<ul class="org-ul">
<li><a href="../2023/20231117093118-treasury.html#ID-1229ed49-d9b8-439f-a449-0b1f6912d642">Сокровищница, или что точно не стоит расхламлять</a></li>
<li><a href="20210729052030-конмари_впечатления_и_выписки.html#ID-55a4df7a-56a4-49b9-bb67-b299f7831d15">КонМари - впечатления и выписки</a></li>
</ul>

<p>
В целом принцип «хранить то, что радует и делает жизнь легче» — по мне правильный.
</p>

<p>
При этом слишком много героизма в процессе убирания остального из жизни — тоже не нужно. В том числе потому, что забивает ощущения, в усталости от процесса невозможно ощутить радость в том числе от того, что радует, и так зря сгинет и то, что не стоило бы сплавлять… Мне лучше, если процесс получается медленным, но человечным.
</p>

<p>
Еще один занятный момент: это сильно проще в достатке. Если я ощущаю, что неудачно отданное легко смогу скомпенсировать — куда легче отдавать, чем если «хз, а вдруг прям понадобится и не будет». Разумеется, это я про вещи, к которым не отношусь «лично».
</p>

<ul class="org-ul">
<li><a href="../dress/20210522140925-барахолки_сдавать_и_покупать_вещи.html#ID-6d57f200-7c3e-4790-bdb5-852e0674a98b">барахолки, сдавать и покупать вещи экологично</a></li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org103a2df" class="outline-2">
<h2 id="org103a2df">Освобождение от ненужных дел</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org103a2df">
<p>
Тырено в давние времена из разных мест. Возможно, когда-нибудь найду источники.
</p>
</div>
<div id="outline-container-org4bf64d6" class="outline-3">
<h3 id="org4bf64d6">Организованное забивание</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org4bf64d6">
<p>
Главная идея Организованного Забивания в том, что вам никогда не надо бороться с желанием забить на какое-то дело. Наоборот, вы должны использовать это желание в свою пользу — для того, чтобы сделать другие дела!
</p>

<p>
Cписок дел, который мы держим в голове, обычно отсортирован по важности. Задачи, которые кажутся наиболее существенными и срочными, стоят наверху. Однако есть еще много хороших дел рангом пониже. Делая эти дела, мы получаем оправдание, чтобы не делать «более важные» дела. С таким подходом Человек Забивающий становится полезным членом общества. И даже может обрести репутацию человека, делающего очень много.
</p>

<ul class="org-ul">
<li><a href="../time/20210523135831-автофокус.html#ID-6b60e86a-b90b-4926-b4cd-72b81b059d60">автофокус</a> - прекрасно сочетается с этим принципом.</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org2ab4424" class="outline-3">
<h3 id="org2ab4424">стратегическая некомпетентность</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org2ab4424">
<p>
Как сделать так, чтобы к вам больше никогда не приставали с просьбами о чем-либо? Надежный способ - глобально облажаться, когда вас попросили первый раз.
</p>

<p>
Сразу скажите, что вы точно запорете все дело. Говорите уверенным голосом, с честными глазами — и возможно, они от вас отстанут. Если не отстанут, ну… придётся подтвердить делом.
</p>

<p>
Конечно, эта техника предполагает, что у вас есть важные дела, в которых вы нечасто лажаете.
</p>

<p>
-&#x2014;
</p>

<p>
Способ не делать то, что не хочется, не слывя бякой. Способ не делать то, что неважно, но времяёмко. Способ не делать то, что мне не нужно.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org44973e6" class="outline-3">
<h3 id="org44973e6">Нахуа</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org44973e6">
<p>
(Кто автор?)
</p>

<p>
Прежде чем начинать серьёзное и трудное дело, очень полезно провести секретный индейский ритуал НАХУА. Он заключается в том, что индеец со всей серьезностью спрашивает себя: «Является ли данное занятие выражением глубинных устремлений моего сердца? Действительно ли я хочу именно этого? Буду ли я счастлив, когда буду делать задуманное? Испытаю ли я Счастье, когда выполню всё, что задумал? НАХУА МНЕ ВСЁ ЭТО НУЖНО?»
</p>

<p>
Практикуйте нахуа, и трудных и серьезных дел в вашей жизни станет гораздо меньше. В особо тяжелых случаях рекомендуется использовать бубен…
</p>
</div>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/householding/20210611113622-%D0%B8%D0%B7%D0%B1%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D1%8F%D1%82%D1%8C%D1%81%D1%8F_%D0%BE%D1%82_%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D1%83%D0%B6%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/householding/20210611113622-%D0%B8%D0%B7%D0%B1%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D1%8F%D1%82%D1%8C%D1%81%D1%8F_%D0%BE%D1%82_%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D1%83%D0%B6%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE.html</guid>
  <pubDate>Mon, 25 Nov 2024 12:18:59 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[О традиционных способах борьбы с выгоранием]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="org15d7136">
<p>
Ссылка на жж.
</p>

</div>

<ul class="org-ul">
<li><a href="../art/20210606201430-folkart.html#ID-610161e1-168f-4458-889a-3bf81f2eaabc">про народное искусство сегодня</a></li>
</ul>

<p>
Людмила Петрановская
<a href="https://ludmilapsyholog.livejournal.com/98558.html">https://ludmilapsyholog.livejournal.com/98558.html</a>
</p>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/psy/20210606190858-cure_burnout.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/psy/20210606190858-cure_burnout.html</guid>
  <pubDate>Mon, 25 Nov 2024 12:16:39 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[Сэмимару]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#org202e5f2">Сэмимару</a>
<ul>
<li><a href="#org5bdb89f">всякая инфа о файле</a></li>
<li><a href="#org21d2cd4">Предисловие</a></li>
<li><a href="#orgf2ee561">Собственно текст</a></li>
<li><a href="#org8b67ec9">Примечания</a></li>
</ul>
</li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="org1285727">

</div>

<ul class="org-ul">
<li><a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D1%8D%D0%BC%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%80%D1%83">https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D1%8D%D0%BC%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%80%D1%83</a> - японский поэт и музыкант периода Хэйан.</li>
</ul>

<p>
О его происхождении ничего неизвестно. Некоторые считают, что его отцом был Император Уда, Принц Ацуми, или что он был четвёртым сыном Императора Дайго. Другие считают, что он жил в период правления Императора Ниммё. Легенда изображает его старцем, нищим слепым скитальцем, искусным мастером игры на биве — четырехструнном музыкальном инструменте. Однажды Сэмимару поставил свой шалаш вблизи Аусака-но сэки — Заставы Встреч, Осака. Эта горная застава — первая, которую минуют путники, отправляясь в трудную дорогу из столицы на восток Хонсю (быть может, в ссылку), и — последняя на пути к тогдашней столице Киото. Об этом повествуется в его стихотворении-вака, представленном в собрании Хякунин иссю:
</p>
<p class="verse">
Ворота эти,<br>
в которых постоянно<br>
толпится масса<br>
прохожих и проезжих,<br>
ведут к «Горе свиданья»..<br>
</p>

<blockquote>
<p>
Необходимо добавить, что речь идет не о современной Осаке, которая в то время носила название Нанива, а о заставе между нынешними Сига и Киото.
</p>

<p>
В исторической провинции Оми были составлены две другие поэмы, также начинающиеся со слов kore ya kono: одна из них содержится в «Исэ Моногатари», другая — в «Коньяку Моногатари». Существует предположение, что эти слова могли быть молитвой к Сакагами, богу заставы Осака, о благополучном переходе. В третьих строках указанных поэм также присутствует -tsutsu. Вероятно, для читателя того времени не составляло труда понять, что поэма Сэмимару из сборника «Госэнсю» составлена на территории провинции Оми.
</p>

<p>
Так же, как в случае с сочинением Комати, существуют разногласия касательно того, насколько метафорически следует понимать поэму. В эпоху «Госэнсю» она, очевидно, рассматривалась лишь как стих о заставе Осака. Однако со временем поэма приобрела дополнительный глубокий смысл и начала восприниматься как буддийский текст о непостоянной природе жизни («все, кто встречается, должны будут расстаться»).
</p>

<p>
(<a href="http://japancards.ru/karuty/uta-karuta/khyakunin-issyu-100-poehtov/">http://japancards.ru/karuty/uta-karuta/khyakunin-issyu-100-poehtov/</a>, 10 - kore ya kono.)
</p>
</blockquote>

<p>
Здесь мне очень занятно, что Сакагами - божество заставы. В пьесе это имя носит безумная принцесса, сестра Сэмимару.
</p>

<ul class="org-ul">
<li><a href="https://madmansnest.com/2019/09/27/afusakanoseki.html">https://madmansnest.com/2019/09/27/afusakanoseki.html</a> - здесь ещё про стихотворение</li>
<li><a href="https://madmansnest.com/2019/10/18/manyoushu-poem.html">https://madmansnest.com/2019/10/18/manyoushu-poem.html</a> - и про одно из упомянутых выше стихотворений.</li>
</ul>

<p>
Некогда делала в личных целях типа-перевод c английского перевода пьесы <a href="../japan/20210719114733-noh.html#ID-6c2f7cb7-adb8-4cad-ae79-6003407cee0e">театра Но</a> про Сэмимару. Незавершённый. Но выкладывать незавершённое вполне в логике «<a href="../0/20210721053232-digital_garden.html#ID-5cb7d2d2-9e4c-4150-90aa-6b868a1d52bb">цифрового сада</a>».
</p>

<p>
Пьеса 4-го цикла - о безумных. Ситэ, главный актёр, играет принцессу Сакагами, хотя пьеса названа и не по её имени.
</p>
<div id="outline-container-org202e5f2" class="outline-2">
<h2 id="org202e5f2">Сэмимару</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org202e5f2">
<p>
Тут прежняя шапка файла. Правда, адреса неактуальны. Новая версия - <a href="http://xtf.lib.virginia.edu/xtf/view?docId=modern_english/uvaGenText/tei/KeeSemi.xml;brand=default;">http://xtf.lib.virginia.edu/xtf/view?docId=modern_english/uvaGenText/tei/KeeSemi.xml;brand=default;</a>. О, или тут: <a href="http://jti.lib.virginia.edu/japanese/noh/KeeSemi.html">http://jti.lib.virginia.edu/japanese/noh/KeeSemi.html</a>. Условия - <a href="http://jti.lib.virginia.edu/collections/conditions.html">http://jti.lib.virginia.edu/collections/conditions.html</a>, вроде, не грешу против.
</p>

<p>
Текст на японском там тоже есть, <a href="http://xtf.lib.virginia.edu/xtf/view?docId=Japanese/uvaGenText/tei/ZeaSemi.xml;brand=default;">http://xtf.lib.virginia.edu/xtf/view?docId=Japanese/uvaGenText/tei/ZeaSemi.xml;brand=default;</a>.
</p>
</div>
<div id="outline-container-org5bdb89f" class="outline-3">
<h3 id="org5bdb89f">всякая инфа о файле</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org5bdb89f">

<hr>
                     <i>About the electronic version</i>    <br>
<b><i>Сэмимару   </i></b>   <br>
<b>Keene translation: Matisoff, Susan  </b>      <br>
Creation of machine-readable version:       Charlotte Robertson and Winnie Chan      <br>
Creation of digital images:         <br>
Conversion to TEI.2-conformant markup:       University of Virginia Library Electronic Text Center.                 <br>
University of Virginia Library.      <br>
Charlottesville, Va.  <br>
        <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;Publicly-accessible  </p>   <br>
<a href="http://etext.lib.virginia.edu/japanese/"> http://etext.lib.virginia.edu/japanese/  </a>   <br>
<a href="http://etext.lib.virginia.edu/modeng/modengK.browse.html"> http://etext.lib.virginia.edu/modeng/modengK.browse.html  </a>   <br>
<a href="http://www.columbia.edu/cu/cup"> http://www.columbia.edu/cu/cup </a>   <br>
    1997           <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;Japanese Text Initiative  </p>        <br>
Note:  (ETC) The text has been given an id of KeeSemi because this edition is commonly referred to as the Keene translation. </a>    <hr><i>About the print version</i>      <br>
<b><i>Сэмимару  </i></b>   <br>
<b><i>Twenty Plays of the No Theatre  </i></b>   <br>
<b>Susan Matisoff  </b>      Editor      Donald Keene              <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;1st Edition  </p>           <br>
Columbia University Press      <br>
New York  <br>
    1970              <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;Records of Civilization: Sources and Studies, number LXXXV  </p>                           <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;Prepared for the University of Virginia Library Electronic Text Center.  </p>                                                       <br>
<b>Published: 1970  </b><br>
                                                       <hr><i>Revisions to the electronic version</i>  <br>
   August 1997        corrector      Catherine Tousignant, Electronic Text Center        <li>Added milestones to correspond with ZeaSemi. </li><br>
   <br>
   <br>
   February 1997        corrector      Winnie Chan         <li>Added TEI header and tags.  </li><br>
   <br>
   <br>
<i>etextcenter@virginia.edu</i>.  Commercial use prohibited; all usage governed by our Conditions of Use: <a href="/conditions.html">http://etext.lib.virginia.edu/conditions.html</a><br>
   Final checking: David Seaman<hr>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org21d2cd4" class="outline-3">
<h3 id="org21d2cd4">Предисловие</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org21d2cd4">
<hr>
<tt>Page 100</tt><br>
<br>
    <center><h3>INTRODUCTION</h3></font></center>  <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp; <i>Сэмимару,</i> a work of the fourth category, was written by Zeami.  The story of Сэмимару, the blind <i>biwa</i>  player -- the <i>biwa</i>  is a kind of lute -- appears as early as the twelfth-century collection of tales, <i>Konjaku Monogatari</i>, but apparently has no historical basis.  The <i>Konjaku  Monogatari</i> version relates that Сэмимару lived near the barrier of Osaka, between Kyoto and Lake Biwa.  Once he had been in the service of a courtier, a famous <i>biwa</i> master, and learned to play by listening to his master.  Minamoto Hakuga, the son of a prince, heard of Сэмимару's skill and wished to bring him to the Capital.  Сэмимару, however, refused.  So eager was he to hear Сэмимару's <i>biwa</i> that Hakuga journeyed to Mt. Osaka, a wild and distant place in those days, though today a half-hour journey from Kyoto. </p>
  <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp; By the time of the writing of the <i>Heike Monogatari, </i>a century later, Сэмимару had become known as the fourth son of the Emperor Daigo (r. 897-930).  Like the Сэмимару of the <i>Konjaku  Monogatari</i>, he lived by a barrier, but it was the one at Shinomiya Kawara.  A man named Hakuga no Sammi was so anxious to hear him play that he visited Сэмимару's hut every day, rain or shine, for three years without fail. </p>
      <hr>
<tt>Page 101</tt><br>
<br>
  <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp; Zeami borrowed from various versions of the legend of Сэмимару as known in his day, but especially from the <i>Heike Monogatari</i>. No previous version of the story, however, mentions Princess Сакагами, who was apparently Zeami's creation.  <i>Сэмимару</i> is one of the rare plays in which the <i>tsure</i> (Сэмимару) is nearly as important as the <i>shite</i>  (Сакагами); another such play is <i>Komachi of the Hundred Nights.</i> </p>
  <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp; <i>Сэмимару</i> is perhaps the most tragic play of the entire No repertory.  Unlike <i>The Sought-for Grave</i>, in which Unai returns to earth to tell of her endless torments in hell, the tragedy of <i>Сэмимару</i> takes place in this world, and involves two human beings who are nearly as real and immediate to us as characters in Western drama. </p>
  <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp; During the height of the fanatical nationalism of the 1930s and 1940s <i>Сэмимару</i>  was banned from the stage for its alleged disrespect to the Imperial Family, but today it is performed by all schools of No. </p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgf2ee561" class="outline-3">
<h3 id="orgf2ee561">Собственно текст</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-orgf2ee561">
<div class="html" id="org5ff22f0">
<p>
&lt;hr&gt;
&lt;tt&gt;Page 102&lt;/tt&gt;&lt;br&gt;
&lt;h3&gt;Действующие лица&lt;/h3&gt;
&lt;ul style="list-style-type:none"&gt;
&lt;li&gt;Принц Сэмимару &lt;i&gt;(цурэ)&lt;/i&gt;: &lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Киёцура, посланец императора &lt;i&gt;(ваки)&lt;/i&gt;: &lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Два носильщика паланкина &lt;i&gt;(вакидзурэ)&lt;/i&gt;: &lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Hakuga no Sammi &lt;i&gt;(кёгэн)&lt;/i&gt;: &lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Принцесса Сакагами, сестра Сэмимару &lt;i&gt;(ситэ)&lt;/i&gt;: &lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;h3&gt;Место&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Гора Осака в провинции Оми&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;Время&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Правление императора Дайго; восьмой месяц.&lt;/p&gt;
[&lt;i&gt; Кокэн размещает изображение хижины (не картинку, а декорацию, в которую зайти можно) на месте ваки. Сэмимару входит, в маске "semimaru".  C боков его сопровождают два носильщика паланкина, которые держат над ним навес. Киёцура следует за ними. &lt;/i&gt;]&lt;br&gt;
&lt;i&gt;Киёцура&lt;/i&gt;
&lt;blockquote&gt;
 Мир столь ненадёжен, непознаваем;&lt;br&gt;
 Кто знает &#x2013; наши печали могут содержать наши величайшие надежды.&lt;br&gt;
 Этот вельможа/аристократ &#x2013; принц Сэмимару,&lt;br&gt;
 Четвёртое дитя императора Дайго.
&lt;/blockquote&gt;
&lt;i&gt;Киёцура и сопровождающие&lt;/i&gt;
&lt;blockquote&gt;
 Истинно в этом изменчивом мире&lt;br&gt;
 Всё, что обрушивается на нас, приходит&lt;br&gt;
 Как возмещение за сделанное нами раньше.&lt;br&gt;
 В предыдущем существовании&lt;br&gt;
 Он тщательно соблюдал законы Будды&lt;br&gt;
 И в этой жизни родился принцем,&lt;br&gt;
 Но почему так &#x2013; всегда с времён, когда он лежал,&lt;br&gt;
 Дитя, завёрнутое в пеленки,&lt;br&gt;
 Его оба глаза были слепы: для него&lt;br&gt;
 Солнце и луна на небе не давали света;&lt;br&gt;
 В черноте ночи его лампа темна;&lt;br&gt;
 Дождь перед рассветом никогда не заканчивается.
&lt;/blockquote&gt;
&lt;i&gt;Киёцура&lt;/i&gt;
&lt;blockquote&gt;
 Так проходили его ночи и дни,&lt;br&gt;
 Но сейчас какой план император задумал?&lt;br&gt;
 Он приказал нам тайно сопроводить принца,&lt;br&gt;
 Чтобы оставить его на горе Осака&lt;br&gt;
 И постричь его в монахи (букв. выбрить его голову в священническую тонзуру).&lt;br&gt;
 Слова императора, единожды сказанные&lt;br&gt;
 Окончательны &#x2013; какую безмерную жалость я чувствую!&lt;br&gt;
 Всё же, таков был приказ, я бессилен;
 &lt;/blockquote&gt;
&lt;i&gt;Киёцура и сопровождающие&lt;/i&gt;
&lt;blockquote&gt;
 Словно повозки с повреждёнными колёсами&lt;br&gt;
 Мы неохотно и медленно движемся дальше&lt;br&gt;
 Во время путешествия из столицы;&lt;br&gt;
 Как трудно сказать прощай.
&lt;/blockquote&gt;
&lt;hr&gt;
&lt;tt&gt;Page 104&lt;/tt&gt;
&lt;blockquote&gt;
 Рассветные облака полосой на востоке!&lt;br&gt;
 Сегодня впервые лёг путь из столицы,&lt;br&gt;
 Когда вернуться снова?  Его шансы так же слабы&lt;br&gt;
 Как распутанные нити, слишком тонкие для скручивания|сплетания.&lt;br&gt;
 Без друзей, не зная цели.&lt;br&gt;
 Даже без несчастия&lt;br&gt;
 Счастье неуловимо в этом мире,&lt;br&gt;
 Как плавающее ярмо, которое черепаха ищет наощупь&lt;br&gt;
 Раз в сто лет: путь во тьме&lt;br&gt;
 И он, слепая черепаха, должен следовать им. &lt;a href=#n104.1&gt;&lt;sup&gt;1&lt;/sup&gt;&lt;/a&gt;&lt;br&gt;
 Сейчас, когда облака заблуждений поднялись,&lt;br&gt;
 Мы достигли горы Осака&lt;br&gt;
 Мы достигли горы Осака.
 &lt;/blockquote&gt;
 [&lt;i&gt; Сэмимару садится на табурет перед Хором. Киёцура опускается на колени возле столба ситэ.  Носильщики уходят через узкую дверь. &lt;/i&gt;]&lt;br&gt;
&lt;i&gt;Сэмимару&lt;/i&gt;
&lt;blockquote&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Киёцура! &lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;i&gt;Киёцура&lt;/i&gt;
&lt;blockquote&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Я перед вами.&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;
[&lt;i&gt; Глубоко кланяется, не вставая с колен. &lt;/i&gt;]&lt;br&gt;
&lt;i&gt;Сэмимару&lt;/i&gt;
&lt;blockquote&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Тебе следует покинуть меня на этой горе? &lt;/p&gt;
 &lt;/blockquote&gt;
&lt;i&gt;Киёцура&lt;/i&gt;
&lt;blockquote&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Да, ваше высочество.  Так велел император, и я доставил вас в эту даль. Но я хотел бы знать, где именно мне следует оставить вас. &lt;/p&gt;
 Со времён королей древних сказаний&lt;br&gt;
 Наши императоры правили страной мудро,&lt;br&gt;
 Заботились о людях с состраданием &#x2013; &lt;br&gt;
 Но что задумал его величество?&lt;br&gt;
 Ничто не могло застать меня настолько неготовым.
&lt;/blockquote&gt;
&lt;i&gt;Сэмимару&lt;/i&gt;
&lt;blockquote&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Как глупо сказано, Киёцура. Я родился слепым, потому что пренебрегал своими религиозными обязанностями в прежней жизни.&lt;/p&gt;
 Вот поэтому император, отец мой,&lt;br&gt;
 Приказал тебе оставить меня в глуши,&lt;br&gt;
 Бессердечным это может показаться, но вот его план &#x2014;&lt;br&gt;
 Очистить в этой жизни мой груз из прошлого,&lt;br&gt;
 Чтобы мне не пришлось страдать в следующей жизни. &lt;!&#x2013;(по результатам поиска <a href="http://books.google.ru/books?id=Xf_NNK09g9EC&amp;pg=PA238&amp;lpg=PA238&amp;dq=samurai+take+a+kasa+for+your+lord&amp;source=bl&amp;ots=vZJzHsBskR&amp;sig=GJsk2KqBXsj49WJfpGeupWG7Yxg&amp;hl=ru&amp;sa=X&amp;ei=RmzwU8DCH-XuyQP1g4GIAQ&amp;redir_esc=y#v=onepage&amp;q=samurai%20take%20a%20kasa%20for%20your%20lord&amp;f=false">http://books.google.ru/books?id=Xf_NNK09g9EC&amp;pg=PA238&amp;lpg=PA238&amp;dq=samurai+take+a+kasa+for+your+lord&amp;source=bl&amp;ots=vZJzHsBskR&amp;sig=GJsk2KqBXsj49WJfpGeupWG7Yxg&amp;hl=ru&amp;sa=X&amp;ei=RmzwU8DCH-XuyQP1g4GIAQ&amp;redir_esc=y#v=onepage&amp;q=samurai%20take%20a%20kasa%20for%20your%20lord&amp;f=false</a>)&#x2013;&gt;&lt;br&gt;
 Это истинная отцовская доброта.&lt;br&gt;
 Тебе не следует сокрушаться о его указании.
 &lt;/blockquote&gt;
&lt;i&gt;Киёцура&lt;/i&gt;
&lt;blockquote&gt;
 Сейчас я обрею вашу голову.&lt;br&gt;
 Это приказание его величества.
 &lt;/blockquote&gt;
&lt;i&gt;Сэмимару&lt;/i&gt;
&lt;blockquote&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Что это действие означает?&lt;/p&gt;
 &lt;/blockquote&gt;
&lt;i&gt;Киёцура&lt;/i&gt;
&lt;blockquote&gt;
 Оно означает, что вы становитесь священником,&lt;br&gt;
 Самое счастливое событие.
 &lt;/blockquote&gt;
[&lt;i&gt; Сэмимару поднимается, кокэн снимает его верхнее платье знатного человека и надевает монашеский головной убор на его голову. &lt;/i&gt;]&lt;br&gt;
&lt;i&gt;Сэмимару&lt;/i&gt;
&lt;blockquote&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Наверняка стихотворение Seishi описывало такую сцену:&lt;/p&gt;
 "Я срезала мои восхитительно благоуханные волосы,&lt;br&gt;
 Моя голова покоится на изголовье из сандалового дерева". &lt;a href=#n105.2&gt;&lt;sup&gt;2&lt;/sup&gt;&lt;/a&gt;&lt;br&gt;
&lt;!&#x2013;(Не столько по тексту, сколько по комментарию.)&#x2013;&gt;
 &lt;/blockquote&gt;
&lt;i&gt;Киёцура&lt;/i&gt;
&lt;blockquote&gt;
Такие роскошные одежды, боюсь, привлекут воров.&lt;br&gt;
Позвольте мне забрать ваше одеяние и дать вам взамен&lt;br&gt;
Этот плащ из соломы, именуемый &lt;i&gt;mino&lt;/i&gt;.
 &lt;/blockquote&gt;
[&lt;i&gt; Сэмимару изображает, что берёт mino. &lt;/i&gt;]&lt;br&gt;
&lt;i&gt;Сэмимару&lt;/i&gt;
&lt;blockquote&gt;
 Это &lt;i&gt;mino&lt;/i&gt; упомянутый в строках&lt;br&gt;
 "Я шёл к острову Tamino, когда шёл дождь"? &lt;a href=#n105.3&gt;&lt;sup&gt;3&lt;/sup&gt;&lt;/a&gt;
 &lt;/blockquote&gt;
&lt;i&gt;Киёцура&lt;/i&gt;
&lt;blockquote&gt;
 И я даю вам эту &lt;i&gt;kasa&lt;/i&gt; - шляпу от дождя,&lt;br&gt;
 Чтобы защитить вас также от дождя и росы.
 &lt;/blockquote&gt;
[&lt;i&gt; Берёт kasa у кокэн-а и вручает Сэмимару. &lt;/i&gt;]&lt;br&gt;
&lt;i&gt;Сэмимару&lt;/i&gt;
&lt;blockquote&gt;
 Тогда это должно быть &lt;i&gt;kasa&lt;/i&gt; из стихотворения&lt;br&gt;
 "Самурай &#x2013; возьми &lt;!&#x2013;(берёт? без контекста фиг поймёшь)&#x2013;&gt; &lt;i&gt;kasa&lt;/i&gt; для твоего господина." &lt;a href=#n105.4&gt;&lt;sup&gt;4&lt;/sup&gt;&lt;/a&gt;
 &lt;/blockquote&gt;
 [&lt;i&gt; Сэмимару кладёт kasa. &lt;/i&gt;]&lt;br&gt;
 &lt;i&gt;Киёцура&lt;/i&gt;
&lt;blockquote&gt;
 И этот посох будет вести вас на вашем пути.&lt;br&gt;
 Пожалуйста, возьмите его в руки.
 &lt;/blockquote&gt;
[&lt;i&gt; Берёт посох у кокэн-а и вручает Сэмимару. &lt;/i&gt;]&lt;br&gt;
&lt;i&gt;Сэмимару&lt;/i&gt;
&lt;blockquote&gt;
 Это посох, о каком Henjo написал:&lt;br&gt;
 "Так как мой посох был создан богами&lt;br&gt;
 Я могу перейти гору тысячи лет"? &lt;a href=#n105.5&gt;&lt;sup&gt;5&lt;/sup&gt;&lt;/a&gt;
 &lt;/blockquote&gt;
[&lt;i&gt; Киёцура встаёт на колени у столба ситэ. &lt;/i&gt;]&lt;br&gt;
&lt;i&gt;Киёцура&lt;/i&gt;
&lt;blockquote&gt;
 Его посох принёс тысячу лет процветания, &lt;a href=#n105.6&gt;&lt;sup&gt;6&lt;/sup&gt;&lt;/a&gt;
 &lt;/blockquote&gt;
&lt;i&gt;Сэмимару&lt;/i&gt;
&lt;blockquote&gt;
 Но это место - гора Осака,
 &lt;/blockquote&gt;
&lt;i&gt;Киёцура&lt;/i&gt;
&lt;blockquote&gt;
 Крытая соломой хижина близ заставы;
 &lt;/blockquote&gt;
&lt;i&gt;Сэмимару&lt;/i&gt;
&lt;blockquote&gt;
 Бамбуковые столбы и посох, моя единственная поддержка.
&lt;/blockquote&gt;
&lt;i&gt;Киёцура&lt;/i&gt;
&lt;blockquote&gt;
 Вашим отцом, императором,
&lt;/blockquote&gt;
&lt;i&gt;Сэмимару&lt;/i&gt;
&lt;blockquote&gt;
 покинутый,
&lt;/blockquote&gt;
&lt;i&gt;Хор&lt;/i&gt;
&lt;blockquote&gt;
 Я встречаю мою ненадёжную судьбу на горе Осака.&lt;br&gt;
 Ты, кто знаешь меня, ты, кто не знаешь &lt;a href=#n105.7&gt;&lt;sup&gt;7&lt;/sup&gt;&lt;/a&gt;&lt;br&gt;
 Смотри &#x2013; вот так принц, сын Дайго,&lt;br&gt;
 Достиг последнего края печали.
&lt;/blockquote&gt;
[&lt;i&gt; Сэмимару опускает голову, чтобы придать грустное выражение маске. &lt;/i&gt;]
&lt;blockquote&gt;
 Путешественники и всадники&lt;br&gt;
 Едущие в столицу и из неё,&lt;br&gt;
 Множество людей, одетых для путешествия,&lt;br&gt;
 Промочат рукава внезапными ливнями.&lt;br&gt;
 Как это трудно - покинуть его,&lt;br&gt;
 Оставить совсем одного &#x2013; &lt;br&gt;
 Как это трудно - покинуть его,&lt;br&gt;
 Оторваться друг от друга.
&lt;/blockquote&gt;
[&lt;i&gt; Киёцура кланяется Сэмимару. &lt;/i&gt;]
&lt;blockquote&gt;
 Но даже прощания должны заканчиваться;&lt;br&gt;
 Под рассветной луной&lt;br&gt;
 Подавляя бесконечные слёзы, они расстались.
&lt;/blockquote&gt;
   [&lt;i&gt; Плача, Киёцура идёт к bridgeway. &lt;/i&gt;]
&lt;blockquote&gt;
 Сэмимару, принц, остался позади один,&lt;br&gt;
 Взял в руки лютню, единственное, чем владеет,&lt;br&gt;
 Стиснул свой посох и упал плача.
&lt;/blockquote&gt;
[&lt;i&gt; Сэмимару берёт посох и &lt;i&gt;kasa&lt;/i&gt;, выходит вперёд и поворачивается к уходящему Киёцуре.  Киёцура останавливается у второй сосны и смотрит назад, на него, затем выходит.  Сэмимару отходит, опускается на колени, роняет свою &lt;i&gt;kasa&lt;/i&gt; и посох, и плачет. Hakuga no Sammi входит и останавливается на месте "называния имени". &lt;/i&gt;]&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
&lt;i&gt;Hakuga&lt;/i&gt;
&lt;blockquote&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;Я - Hakuga no Sammi. &lt;a href=#n106.8&gt;&lt;sup&gt;8&lt;/sup&gt;&lt;/a&gt;  Я узнал, что принц Сэмимару был покинут на горе Осака и мне было настолько больно думать о нём, оставленном на милость дождя и росы, что я решил построить соломенную хижину, где он мог бы жить.  [&lt;i&gt; Он открывает дверь хижины, затем идёт к Сэмимару, который возле столба ситэ. &lt;/i&gt;]&lt;br&gt;
  Хижина готова наконец, я сообщу ему об этом. [&lt;i&gt; Он кланяется Сэмимару. &lt;/i&gt;]&lt;br&gt;
  Простите, господин; Hakuga перед вами.  Если вы останетесь здесь таким образом, вас промочит дождь. Я построил для вас соломенную хижины, и надеюсь, вы будете жить в ней. Пожалуйста, идите со мной.   [&lt;i&gt; Он берёт руку Сэмимару и проводит его внутрь хижины, потом отходит и кланяется. &lt;/i&gt;]&lt;br&gt;
  Если вам что-то понадобится, просто позовите меня, Hakuga no Sammi.  Я всегда буду готов служить вам. С вашего позволения, я уйду сейчас. &lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;
[&lt;i&gt; Он закрывает дверь хижины, потом уходит.  Появляется Сакагами в маске "zo". Её одеяние сброшено с её правого плеча, показывая, что она безумна. Она останавливается возле первой сосны. &lt;/i&gt;]&lt;br&gt;
&lt;i&gt;Сакагами&lt;/i&gt;
&lt;blockquote&gt;
 Я - третье дитя императора Дайго,&lt;br&gt;
 Та, которую называют Сакагами, Непослушные Волосы.&lt;br&gt;
 Хотя родилась принцессой, какое-то злое дело&lt;br&gt;
 Из моего неизвестного прошлого в предыдущих жизнях&lt;br&gt;
 Причина того, что временами мой ум действует ненормально/беспорядочно.&lt;br&gt;
 И в безумии я странствую дальними дорогами.&lt;br&gt;
 Мои иссиня-чёрные волосы растут в небо;&lt;br&gt;
 И хотя я приглаживаю их, они не будут лежать ровно.
&lt;/blockquote&gt;
   [&lt;i&gt; Она приглаживает волосы &lt;/i&gt;]
&lt;blockquote&gt;
 Эти дети вот там - над чем они смеются?
&lt;/blockquote&gt;
   [&lt;i&gt; Смотрит направо, как если бы глядела на проходящих мимо. &lt;/i&gt;]
&lt;blockquote&gt;
 Что? Ты считаешь смешным, что мои волосы торчат вверх?  Да,&lt;br&gt;
  Я полагаю, что волосы, растущие не так, забавны.&lt;br&gt;
   Мои волосы в беспорядке, но много менее, чем ты &#x2013; &lt;br&gt;
 Подумать только, простолюдины смеются надо мной!
  &lt;p&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Как необычно, что столько всего перед глазами - наоборот. Семена цветов, погребённые в земле, прорастают, чтобы украсить ветви тысячи деревьев.  Луна висит высоко в небесах, но её свет опускается в глубины неисчислимых вод. &lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;
   [&lt;i&gt; Смотрит вверх и вниз. &lt;/i&gt;]
&lt;blockquote&gt;
 Хотела бы я знать, что из всего этого должно быть названо движущимся&lt;br&gt;
  в правильном направлении, и что - наоборот?&lt;br&gt;
 Я - принцесса, но я низко пала&lt;br&gt;
 И смешалась с толпой простых людей;
&lt;/blockquote&gt;
   [&lt;i&gt; Движется к сцене, пока поёт/говорит нараспев. &lt;/i&gt;]
&lt;blockquote&gt;
 Мои волосы, растущие вверх,&lt;br&gt;
 Побелели от прикосновений звёзд и мороза:&lt;br&gt;
  Природный порядок или перевёртыш/наоборот?&lt;br&gt;
 Как удивительно, что оба во мне!
 &lt;/blockquote&gt;
  [&lt;i&gt; Входит на сцену. &lt;/i&gt;]
&lt;blockquote&gt;
 Ветер расчёсывает даже волосы ив&lt;br&gt;
  Но ни ветер не может распутать,&lt;br&gt;
  Ни моя рука разобрать эти волосы.
&lt;/blockquote&gt;
   [&lt;i&gt; Она берётся за волосы и смотрит на них. &lt;/i&gt;]
&lt;blockquote&gt;
 Сорвать их с головы? Отбросить?
&lt;/blockquote&gt;
&lt;hr&gt;
&lt;tt&gt;Page 108&lt;/tt&gt;
&lt;blockquote&gt;
Я поднимаю руки в рукавах &#x2013; что это?&lt;br&gt;
Пляска "Волосы дыбом"?&lt;!&#x2013; эм, в русском переводе "Записок у изголовья" это пляска "Голова коня"&#x2026; Не в меру самокритичная девушка, однако. :)&#x2013;&gt;  &lt;a href=#n108.9&gt;&lt;sup&gt;9&lt;/sup&gt;&lt;/a&gt; Как унизительно!
 &lt;/blockquote&gt;
[&lt;i&gt; Начинает танцевать в манере безумных. &lt;!&#x2013; А-а-а, как это сказать по-русски? &#x2013;&gt; &lt;/i&gt;]
&lt;i&gt;Хор&lt;/i&gt;
&lt;blockquote&gt;
 Когда я отправилась из украшенной цветами столицы&lt;br&gt;
  Из украшенной цветами столицы,&lt;br&gt;
 На реке Kamo что это были за скорбные крики? &lt;a href=#n108.10&gt;&lt;sup&gt;10&lt;/sup&gt;&lt;/a&gt;&lt;br&gt;
 Уток на реке?  Не зная, куда/где я шла, &lt;br&gt;
 Я пересекла реку Shirakawa&lt;br&gt;
 И когда я достигла Awataguchi, я подумала,&lt;br&gt;
 "Кого я встречу теперь в Matsuzaka?" &lt;a href=#n108.11&gt;&lt;sup&gt;11&lt;/sup&gt;&lt;/a&gt;&lt;br&gt;
 Я думала, я не буду проходить застав,&lt;br&gt;
 Но вскоре гора Otowa осталась позади меня.&lt;br&gt;
 Как это было грустно - покинуть столицу!&lt;br&gt;
 Сверчки в соснах, сверчки среди колокольчиков, кузнечики,&lt;br&gt;
 Как они плакали/кричали в сумерках в Yamashina!&lt;br&gt;
 Я просила сельских жителей: "Не браните меня ещё и вы!" -&lt;br&gt;
 Я, возможно, безумна, но вы должны знать, что&lt;br&gt;
 Моё сердце - стремительный чистый поток:&lt;br&gt;
  "Когда в чистой воде&lt;br&gt;
 У заставы Осака&lt;br&gt;
 видит своё отражение&lt;br&gt;
  Конь, присылаемый в дань из Mochizuki&lt;br&gt;
 Наверняка шарахнется." &lt;a href=#n108.12&gt;&lt;sup&gt;12&lt;/sup&gt;&lt;/a&gt;&lt;br&gt;&lt;!&#x2013; Ничо так сердечко! &#x2013;&gt;
 Не в это ли место привели меня мои странствия?&lt;br&gt;
 В бегущем потоке я вижу своё отражение.&lt;br&gt;
 Хотя это и моё лицо, оно ужасает меня:&lt;br&gt;
 Волосы, подобные сплетённым ветвям шиповника, увенчали голову,&lt;br&gt;
 Брови мрачно изогнуты &#x2013; да, это действительно&lt;br&gt;
 отражение Сакагами в воде.&lt;br&gt;
 Вода, говорят, зеркало,&lt;br&gt;
 Но рябь полумрака исказила моё лицо.
&lt;/blockquote&gt;
[&lt;i&gt; Сакагами садится около места кокэн, показывая, что прибыла на гору Осака. Сэмимару внутри хижины открывает веер и держит его в левой руке, как бы играя на лютне.&lt;/i&gt;]&lt;br&gt;
&lt;i&gt;Сэмимару&lt;/i&gt;
&lt;blockquote&gt;
 Первая и вторая струны звучат дико &lt;a href=#n108.13&gt;&lt;sup&gt;13&lt;/sup&gt;&lt;/a&gt;&lt;br&gt;
  Осенний ветер касается сосен и падает&lt;br&gt;
  Несвязными нотами; третья струна и четвёртая,&lt;br&gt;
  Четвёртый я, Сэмимару,&lt;br&gt;
 И четыре струны на лютне, на которой играю
 &lt;/blockquote&gt;
&lt;hr&gt;
&lt;tt&gt;Page 109&lt;/tt&gt;
&lt;/blockquote&gt;
  Когда внезапные струны дождя бьют по мне &lt;br&gt; &lt;!&#x2013; Ну, "наезжают", хе. Устремляются, с сильным напором&#x2026; &#x2013;&gt;
 Как ужасна эта ночь!&lt;br&gt;
 "Всё в жизни&lt;br&gt;
 В конце концов подобно;&lt;br&gt;
 Во дворце или в лачуге&lt;br&gt;
 Мы не можем жить вечно." &lt;a href=#n109.14&gt;&lt;sup&gt;14&lt;/sup&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/blockquote&gt;
[&lt;i&gt; Пока Сэмимару говорит, Сакагами проходит вперёд до места перед столбом &lt;i&gt;shite&lt;/i&gt;.   Сэмимару наклоняет голову в её сторону, когда она говорит. &lt;/i&gt;]&lt;br&gt;
&lt;i&gt;Сакагами&lt;/i&gt;
&lt;blockquote&gt;
 Как странно &#x2013; я слышу музыку из этой хижины, крытой соломой,&lt;br&gt;
 Звуки &lt;i&gt;biwa&lt;/i&gt;, изящно извлекаемые &#x2013; &lt;br&gt;
 Подумать, что a лачуга содержит такие мелодии!&lt;br&gt;
 Но почему звуки вызывают эту острую ностальгию?&lt;br&gt;
   Шагами тихими, словно дождь, бьющий по кровле,&lt;br&gt;
  Она украдкой приближается, останавливается и слушает.
&lt;/blockquote&gt;
[&lt;i&gt; Она молча выходит на середину сцены.  Сэмимару складывает веер. &lt;/i&gt;]&lt;br&gt;
&lt;i&gt;Сэмимару&lt;/i&gt;
&lt;blockquote&gt;
 Кто там?  Кто шумит около хижины?&lt;br&gt;
 Hakuga no Sammi, последнее время ты приходил&lt;br&gt;
 Время от времени навестить меня &#x2013; это ты?
&lt;/blockquote&gt;
&lt;i&gt;Сакагами&lt;/i&gt;
&lt;blockquote&gt;
 Я приблизилась и слушала внимательно &#x2013; это голос моего брата, принца!&lt;br&gt;
 Это Сакагами! Я здесь!&lt;br&gt;
 Сэмимару, это ты внутри?
&lt;/blockquote&gt;
&lt;i&gt;Сэмимару&lt;/i&gt;
&lt;blockquote&gt;
 Может ли это быть моя сестра, принцесса?&lt;br&gt;
 Изумлённый, он открывает дверь своей хижины.
&lt;/blockquote&gt;
[&lt;i&gt; Берёт свой посох, встаёт и открывает дверь. &lt;/i&gt;]&lt;br&gt;
&lt;i&gt;Сакагами&lt;/i&gt;
&lt;blockquote&gt;  &lt;p&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; О &#x2013; как жалко ты выглядишь! &lt;/p&gt;
 &lt;/blockquote&gt;
[&lt;i&gt; Она приближается к Сэмимару, пока он появляется из хижины. &lt;/i&gt;]&lt;br&gt;
&lt;i&gt;Сэмимару&lt;/i&gt;
&lt;blockquote&gt;
 Они берут друг друга за руки.
&lt;/blockquote&gt;
[&lt;i&gt; Кладут руки друг другу на плечи, садятся на колени. &lt;/i&gt;]&lt;br&gt;
&lt;i&gt;Сакагами&lt;/i&gt;
&lt;blockquote&gt;
 Мой царственный брат,&lt;br&gt;
 это действительно ты?
&lt;/blockquote&gt;
&lt;i&gt;Сэмимару&lt;/i&gt;
&lt;blockquote&gt;
 Моя царственная сестра,&lt;br&gt;
 это действительно ты?
&lt;/blockquote&gt;
&lt;i&gt;Хор&lt;/i&gt;
&lt;blockquote&gt;
 Они произносят имена друг друга в один голос.&lt;br&gt;
 Птицы тоже плачут, здесь на Осака,&lt;br&gt;
 Застава встреч &#x2013; но нет заставы
&lt;/blockquote&gt;
&lt;hr&gt;
&lt;tt&gt;Page 110&lt;/tt&gt;
&lt;blockquote&gt;
  Удерживающей слёзы, которыми увлажняют рукава друг друга.
&lt;/blockquote&gt;
[&lt;i&gt; Оба плачут. По ходу реплики хора Сакагами возвращается на середину сцены и опускается на колени. &lt;/i&gt;]&lt;br&gt;
&lt;i&gt;Хор&lt;/i&gt;
&lt;blockquote&gt;
 Говорят, аромат сандала обнаруживается&lt;br&gt;
  С первых двух листьев &lt;a href=#n110.15&gt;&lt;sup&gt;15&lt;/sup&gt;&lt;/a&gt;mdash; но насколько же более близки&lt;br&gt;
 Мы, укрывавшиеся под одним деревом! &lt;a href=#n110.16&gt;&lt;sup&gt;16&lt;/sup&gt;&lt;/a&gt;&lt;br&gt;
  Ветер, поднимающийся в цветах апельсина &lt;a href=#n110.17&gt;&lt;sup&gt;17&lt;/sup&gt;&lt;/a&gt;&lt;br&gt;
 Пробуждает воспоминания, которые мы храним&lt;br&gt;
 Мы, которые когда-то цвели на соединённых ветвях!&lt;br&gt;
   О братской любви говорят за границей:&lt;br&gt;
 Jozo и Jogen, Sori и Sokuri; &lt;a href=#n110.18&gt;&lt;sup&gt;18&lt;/sup&gt;&lt;/a&gt;&lt;br&gt;
 И здесь, в Японии&lt;br&gt;
 Дети императора Одзин,&lt;br&gt;
  Принцы Нанива и Удзи, &lt;a href=#n110.19&gt;&lt;sup&gt;19&lt;/sup&gt;&lt;/a&gt;&lt;br&gt;
 Которые уступали трон друг другу:&lt;br&gt;
 Они все были браться и сёстры&lt;br&gt;
 Связанные любовью, как мы, как соединённые ветви.
&lt;/blockquote&gt;
&lt;i&gt;Сакагами&lt;/i&gt;
&lt;blockquote&gt;
 Но представляла ли я, что мой брат&lt;br&gt;
 Будет когда-либо жить в такой лачуге?
&lt;/blockquote&gt;
&lt;i&gt;Хор&lt;/i&gt;
&lt;blockquote&gt;
 Если б не звучала музыка из той хижины, крытой соломой,&lt;br&gt;
  Откуда бы мне знать?  Но меня притянуло&lt;br&gt;
  Музыкой этих четырёх струн,
&lt;/blockquote&gt;
&lt;i&gt;Сакагами&lt;/i&gt;
&lt;blockquote&gt;
 Извлекаемой словно вода, предложенная богам
&lt;/blockquote&gt;
&lt;i&gt;Хор&lt;/i&gt;
&lt;blockquote&gt;
 Из глубоких колодцев любви и далеко достигающих уз.&lt;br&gt;
 Возможно, настали последние времена &lt;!&#x2013;(Эм, final - неяпонский подход, там же цикличность, ну эпоха похуже, забвение законов и всё такое, но оно ж тоже пройдёт, вон и в комментарии так)&#x2013;&gt;&lt;a href=#n110.20&gt;2O&lt;/a&gt;&lt;br&gt;
 Но солнце и луна не упали на землю.&lt;br&gt;
 Всё остаётся на обычных местах, я думаю,&lt;br&gt;
 Но как так может быть тогда, что тебе и мне&lt;br&gt;
 Пришлось отбросить царственность и жить вот так,&lt;br&gt;
 И не мочь даже смешаться с обычными людьми?&lt;br&gt;
 Безумная женщина, я пришла, странствуя&lt;br&gt;
 Далеко от столицы, опоясанной облаками,&lt;br&gt;
 К этим деревенским пейзажам, жалкая нищая,&lt;br&gt;
 По дорогам и лесам, где моя единственная надежда&lt;br&gt;
 Милостыня крестьян и путешественников.&lt;br&gt;
 Подумать только, вчера ещё ты жил&lt;br&gt;
 В украшенных драгоценностями палатах и золотых залах;&lt;br&gt;
 Ты ходил по отполированным полам и носил яркие цветные наряды.&lt;br&gt;
 Через меньшее время чем занимал взмах твоего рукава,
 &lt;hr&gt;
&lt;tt&gt;Page 111&lt;/tt&gt;&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
 Сегодня ты спишь в хижине.&lt;br&gt;
 Бамбуковые столбы и бамбуковая ограда, грубо сделанные&lt;br&gt;
 карнизы/свесы_крыши и дверь: из соломы твоё окно, из соломы кровля,&lt;br&gt;
 и на твоей постели покрывала/одеяла - соломенные циновки -&lt;br&gt;
 делают вид, что они твои шёлковые покрывала/простыни прошлого.
&lt;/blockquote&gt;
&lt;i&gt;Сэмимару&lt;/i&gt;
&lt;blockquote&gt;
 Мои единственные гости/посетители &#x2013; как редко они приходят &#x2013; &lt;br&gt;
  Это обезьяны на вершине горы, качающиеся среди деревьев;&lt;br&gt;
 От их жалобных криков мой рукав увлажняется слезами.&lt;br&gt;
 Я подстраиваю мою лютню к шуму ливней,&lt;br&gt;
 Играю ради утешения, но слёзы делают звуки неясными.&lt;br&gt;
 Даже дождь на соломенной крыше не шумит.&lt;br&gt;
 Через дыры в кровле просачивается лунный свет.&lt;br&gt;
 Но в моей слепоте мы чужие друг другу, я и луна.&lt;br&gt;
 В этой хижине я даже не слышу дождь &#x2013; &lt;br&gt;
 Как больно думать о жизни в этой хижине!
&lt;/blockquote&gt;
[&lt;i&gt; Оба плачут. &lt;/i&gt;]&lt;br&gt;
&lt;i&gt;Сакагами&lt;/i&gt;
&lt;blockquote&gt;
 Теперь я должна идти; как бы долго я ни оставалась&lt;br&gt;
  Боль расставания никогда не уменьшится.&lt;br&gt;
   Прощай, Сэмимару.
&lt;/blockquote&gt;
[&lt;i&gt; Оба встают. &lt;/i&gt;]&lt;br&gt;
&lt;i&gt;Сэмимару&lt;/i&gt;
&lt;blockquote&gt;
 Если бы то, что мы укрылись под одним деревом&lt;br&gt;
 Было единственной связью между нами, расставание всё равно было бы грустным;&lt;br&gt;
 Сколь грустнее позволить моей сестре уйти!&lt;br&gt;
 Представь, каково это - быть одному!
&lt;/blockquote&gt;
[&lt;i&gt; Сакагами движется к столбу &lt;i&gt;shite&lt;/i&gt;. &lt;/i&gt;]&lt;br&gt;
&lt;i&gt;Сакагами&lt;/i&gt;
&lt;blockquote&gt;
 Поистине я жалею тебя; даже боль&lt;br&gt;
 Скитаний может давать отвлечение,&lt;br&gt;
 Но оставаться здесь &#x2013; как это будет одиноко!&lt;br&gt;
 Пока я говорю, поднялись/встали вечерние тучи,&lt;br&gt;
 Я встаю и медлю; Я стою в слезах.
&lt;/blockquote&gt;
[&lt;i&gt; Она плачет. &lt;/i&gt;]&lt;br&gt;
&lt;i&gt;Сэмимару&lt;/i&gt;
&lt;blockquote&gt;
 Вечерние вороны перекликаются на дороге у заставы,&lt;br&gt;
 Их сердца беспокойны
&lt;/blockquote&gt;
&lt;i&gt;Сакагами&lt;/i&gt;
&lt;blockquote&gt;
 Как мои "вороньи" волосы,&lt;br&gt;
 Моя тоска не слабеет, я должна идти.
&lt;/blockquote&gt;
&lt;i&gt;Сэмимару&lt;/i&gt;
&lt;blockquote&gt;
 Застава встреч, не позволь ей уйти!
 &lt;/blockquote&gt;
&lt;i&gt;Сакагами&lt;/i&gt;
&lt;blockquote&gt;
 Когда я прохожу кедровую рощу
 &lt;/blockquote&gt;
[&lt;i&gt;Она идёт к первой сосне. &lt;/i&gt;]&lt;br&gt;
&lt;i&gt;Сэмимару&lt;/i&gt;
&lt;blockquote&gt;
 Её голос удаляется&#x2026;
 &lt;/blockquote&gt;
&lt;hr&gt;
&lt;tt&gt;Page 112&lt;/tt&gt;&lt;br&gt;
&lt;i&gt;Сакагами&lt;/i&gt;
&lt;blockquote&gt;
 От стрех соломенной хижины&#x2026;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;i&gt;Сэмимару&lt;/i&gt;
&lt;blockquote&gt;
 Я стою в растерянности.
&lt;/blockquote&gt;
&lt;i&gt;Хор&lt;/i&gt;
&lt;blockquote&gt;
 "Прощай," она окликает его, и он отвечает,&lt;br&gt;
 "Пожалуйста, приходи так часто, как сможешь."
&lt;/blockquote&gt;
[&lt;i&gt; Сакагами идёт к третьей сосне и поворачивается обратно, чтобы взглянуть на Сэмимару. &lt;/i&gt;]
&lt;blockquote&gt;
Её голос становится слабым/неясным, но он продолжает слушать,
&lt;/blockquote&gt;
[&lt;i&gt; Сакагами начинает уходить. Сэмимару делает несколько шагов вперёд, останавливается и слушает. Его слепые глаза пристально глядят в её сторону. &lt;/i&gt;]
&lt;blockquote&gt;
Она поворачивается последний раз, чтобы взглянуть на него.&lt;br&gt;
Плача, плача они расстались,&lt;br&gt;
Плача, плача они расстались.
&lt;/blockquote&gt;
[&lt;i&gt; Сакагами выходит, плача.  Сэмимару также плачет. &lt;/i&gt;]
&lt;hr&gt;
&lt;tt&gt;Page 113&lt;/tt&gt;
</p>

</div>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org8b67ec9" class="outline-3">
<h3 id="org8b67ec9">Примечания</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org8b67ec9">
  <hr>
   <center><h3>Notes</h3></font></center>  <br>
<br>
<a name="n104.1"> 1.</a> В некоторых буддийских текстах редкость встречи с Буддой сравнивается с тем, насколько сложно слепой морской черепахе, которая поднимается на поверхность раз в столетие, попасть в единственное плавающее ярмо. (Например, https://dharmasite.ru/library/buddha/sutras/625/) И с этим же сравнивается счастье.<br>
<br>
<a name="n105.2"> 2. The poem referred to is by Li Ho and is actually a description of Hsi-shih (Seishi) rather than a poem by her.  The meaning of the original verses was that Seishi's fragrant locks rivaled the perfume of cloves or sandalwood; however, the dramatist here misunderstood the Chinese and interpreted it as meaning she had cut her locks and now would have to rest her head on a hard pillow of sandalwood. (See commentary by Tanaka Makoto in <i>Yokyoku Shu</i>, 111, 205 [Nihon Koten Zensho series].) </a>  (https://ru.wikipedia.org/wiki/Си_Ши - легендарная китайская красавица.) <br>
<br>
<a name="n105.3"> 3. From the poem by Ки-но Цураюки, no. 918 in the <i>Kokinshu</i>. </a>  <br>
<br>
<a name="n105.4"> 4. From the anonymous poem, no. 1091 in the <i>Kokinshu</i>. </a>  <br>
<br>
<a name="n105.5"> 5. From the poem by the priest Henjo, no. 348 in the <i>Kokinshu</i>. </a>  (https://ru.wikipedia.org/wiki/Хэндзё ) <br>
<br>
<a name="n105.6"> 6. There is a pivot-word embedded here: <i>chitose no saka</i>, the slope of a thousand years; and <i>saka yuku tsue</i>, the staff that brings steady prosperity. </a>  <br>
<br>
<a name="n105.7"> 7. An allusion to the poem, attributed to Сэмимару himself, no. 1091 in the <i>Gosenshu</i>.  The poem, about the Barrier of Osaka, originally had a meaning something like: "This is the Barrier where people come and go exchanging farewells; for friends and strangers alike this is Meeting Barrier." </a>  <br>
<br>
<a name="n106.8"> 8. Hakuga no Sammi was in fact the grandson of the Emperor Daigo; and lived from 919 to 980; but here he is demoted to the position of a rustic, in inverse proportion to Сэмимару's rise in position from being a слуга/лакей/челядь to being Daigo's son. </a>  <br>
<br>
<a name="n108.9"> 9. The bato dance is described thus in <i>The Pillow Book of Sei Shonagon</i> (translation by Ivan Morris): "In the Dance of the Pulled Head the dancer's hair is in disorder and he has a fierce look in his eyes; but the music is delightful." </a>  В переводе Марковой "В пляске «Голова коня» волосы у танцора спутаны и вздыблены, взгляд устрашающе-грозный, но музыка прекрасна." И комментарий, что танцор надевал маску коня. <br>
<br>
<a name="n108.10"> 10. The name of the river, <i>kamo</i>, meant a species of duck. </a>  <br>
<br>
<a name="n108.11"> 11. The name Matsuzaka contains the familiar pivot-word <i>matsu</i>,  to wait. </a>  <br>
<br>
<a name="n108.12"> 12. A poem by Ki no Tsurayuki, no. 118 in the <i>Shuishu</i>.   The horse referred to was presented as tribute to the moon in a special ceremony      <hr>
<tt>Page 114</tt><br>
<br>
  held at the height of autumn on the night of the full moon. The headnote in <i>Shuishu</i> attributes this practice to the reign of the Emperor Daigo. </a>  <br>
<br>
<a name="n108.13"> 13. An allusion to the poem by Po Ch&uuml;-i, no. 463 in the <i>Wakan  Roei Shu</i> </a>  <br>
<br>
<a name="n109.14"> 14. From the poem attributed to Сэмимару, no. 1851 in the <i>Shinkokinshu</i> </a>  <br>
<br>
<a name="n110.15"> 15. An expression used proverbially to indicate that genius can be recognized even in early youth.  Here used to mean that a noble person reveals his character spontaneously. </a>  <br>
<br>
<a name="n110.16"> 16. Taking shelter beneath the same tree was an illustration of the concept that even casual contact in a previous existence might bring a karmic connection between people in their next incarnation.  Because of some connection in a previous life Сэмимару and Сакагами were born in this life as brother and sister. </a>  <br>
<br>
<a name="n110.17"> 17. The fragrance of orange (<i>tachibana</i>) blossoms was believed to summon up remembrance of people one once knew; here the memories are those shared by brother and sister. </a>  <br>
<br>
<a name="n110.18"> 18. Jozo and Jogen were siblings mentioned in the  <i>Lotus Sutra</i>.  Sori and Sokuri were the son and  daughter of a Brahman king of southern India.  They were abandoned by their  stepmother.  After their death, their father found and recognized their skeletons  on the island where they had been abandoned.  The story is mentioned in the <i>Taiheiki</i> and the  Gempei <i>Seisuiki</i>. </a>  <br>
<br>
<a name="n110.19"> 19. Sons of the Emperor Ojin.  The younger, Prince Uji, had been designated by Ojin as his heir, but declined, saying the office belonged by rights to his elder brother.  Prince Uji died first, and the empire went to Prince Naniwa, known posthumously as Emperor Nintoku. </a>  <br>
<br>
<a name="n110.20"> 20. A familiar concept.  Believers in the medieval Pure Land Buddhism were convinced that the world had reached the period of the end of the Buddhist Law (<i>mappo</i>).  According to one method of calculation, this period began about 1000 A.D., and was to continue for another thousand years. </a>
</div>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2022/20220108150230-%D1%81%D1%8D%D0%BC%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%80%D1%83.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2022/20220108150230-%D1%81%D1%8D%D0%BC%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%80%D1%83.html</guid>
  <pubDate>Mon, 25 Nov 2024 12:11:08 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[писатели, профстандарт и стаж]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#orga0ec2f4">Профстандарт</a>
<ul>
<li><a href="#org0eb9343">Что такое профстандарт</a></li>
<li><a href="#orga6af396">Верно ли название профессии</a></li>
</ul>
</li>
<li><a href="#org49f1d26">Стаж</a>
<ul>
<li><a href="#org9e61708">Приснится же такое</a></li>
</ul>
</li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="orgdf96873">

</div>

<div class="epigraph" id="org5849c0e">
<p>
− Ваши удостоверения, граждане, − сказала гражданка.
</p>

<p>
− Помилуйте, это, в конце концов, смешно, − не сдавался Коровьев, − вовсе не удостоверением определяется писатель, а тем, что он пишет! Почем вы знаете, какие замыслы роятся у меня в голове?..
</p>

<p>
− Пропустите, граждане, − уже нервничая, сказала она.
</p>

<p>
Коровьев и Бегемот посторонились и пропустили какого-то писателя в сером костюме&#x2026; Писатель приветливо кивнул гражданке, на ходу поставил в подставленной ему книге какую-то закорючку и проследовал на веранду.
</p>

<p>
− Увы, не нам, не нам, − грустно заговорил Коровьев, − а ему достанется эта ледяная кружка пива, о которой мы, бедные скитальцы, так мечтали с тобой, положение наше печально и затруднительно, и я не знаю, как быть.
</p>

<p>
&#x2014; <i>Булгаков «Мастер и Маргарита», гл. 28 «Последние похождения Коровьева и Бегемота»</i>
</p>

</div>
<div id="outline-container-orga0ec2f4" class="outline-2">
<h2 id="orga0ec2f4">Профстандарт</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orga0ec2f4">
<p>
Тема началась с обнаружения, что «Министерство цифрового развития, связи и массовых коммуникаций Российской Федерации опубликовало приказ № 290 «О создании межведомственной рабочей группы при Министерстве цифрового развития, связи и массовых коммуникаций Российской Федерации по вопросу разработки профессионального стандарта профессии (специальности) «писатель» (<a href="https://digital.gov.ru/ru/documents/8187/">https://digital.gov.ru/ru/documents/8187/</a>)».
</p>

<p>
И по результатам опросов, например, тут <a href="https://godliteratury.ru/articles/2020/12/11/bolee-65-pishushchih-hoteli-by-sdelat-pisatelstvo-professiej">https://godliteratury.ru/articles/2020/12/11/bolee-65-pishushchih-hoteli-by-sdelat-pisatelstvo-professiej</a>, писатели в этом заинтересованы.
</p>

<p>
А смысл?
</p>
</div>
<div id="outline-container-org0eb9343" class="outline-3">
<h3 id="org0eb9343">Что такое профстандарт</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org0eb9343">
<p>
Для контекста, чтоб представлять, как такие документы примерно выглядят, профстандарт на "технического писателя": <a href="https://classinform.ru/profstandarty/06.019-tekhnicheskii-pisatel-spetcialist-po-tekhnicheskoi-dokumentatcii-v-oblasti-informatcionnykh-tekhnologii.html">https://classinform.ru/profstandarty/06.019-tekhnicheskii-pisatel-spetcialist-po-tekhnicheskoi-dokumentatcii-v-oblasti-informatcionnykh-tekhnologii.html</a>. Факт существования профстандарта для этой профессии у меня вопросов и удивления не вызывает.
</p>

<p>
Ещё немного нахватанного по инетам:
</p>

<p>
Профстандарт — это документ, устанавливающий требования к знаниям, умениям, компетенциям, опыту, системе ценностей и личным качествам, необходимым для выполнения определенной работы или профессиональных обязанностей.
</p>
<ul class="org-ul">
<li>Во-первых, для обучения. Одна из основных задач профстандарта — связать образование с рынком труда.</li>
<li>Во-вторых, для проведения оценки квалификации и сертификации сотрудников, а также выпускников учреждений профессионального образования.</li>
<li>В-третьих, с помощью профстандартов можно решать целый ряд задач в области управления персоналом, а именно: разработка локальных стандартов компании, разработка системы мотивации персонала, присвоение тарифных разрядов работниками, разработка должностных инструкций, составление профилей позиций с целью подбора персонала, проведение аттестаций и оценочных процедур, обучение/развитие сотрудников и др.</li>
<li>В-четвертых, профстандарты позволяют стандартизировать и унифицировать виды экономической деятельности.</li>
</ul>

<p>
Каждый профессиональный стандарт содержит:
</p>
<ul class="org-ul">
<li>Что делает специалист? Трудовые функции (обобщенные) и трудовые действия, которые должен выполнять сотрудник, лягут в основу трудовых договоров и должностных инструкций.</li>
<li>Что должен знать и уметь специалист? Необходимые умения и необходимые знания могут использоваться для проведения аттестаций.</li>
<li>Квалификация. Требования к образованию и обучению, требования к опыту практической работы будут, вероятно, использоваться в целях подбора новых сотрудников, ротации и развития персонала.<br>
И профессиональные стандарты устанавливают уровни квалификации. Всего их определено 9 в соответствии с полномочиями и ответственностью должности, характером умений и знаний, а также определены пути достижения уровня квалификации. Подробнее — Приказ Минтруда России №148н от 12 апреля 2013 г. «Об утверждении уровней квалификации в целях разработки проектов профессиональных стандартов»</li>
</ul>

<p>
Профессиональные стандарты обязательны в 2 вопросах:
</p>
<ol class="org-ol">
<li>при установлении требований к квалификации работников (для всех работодателей)</li>
<li>при наименовании должности (в определенных случаях). Статья 57 Трудового кодекса, говорит о том, если в соответствии с Трудовым кодексом, иными федеральными законами с выполнением работ по определенным должностям, профессиям, специальностям связано предоставление компенсаций и льгот либо наличие ограничений, то наименование этих должностей должно соответствовать требованиям профстандартов. Под ограничениями в данном случае можно понимать многое: наличие специального разрешения, наличие медицинского заключения, специальное образование и прочее. В тех случаях, которые не описаны в ст.57 Трудового кодекса РФ, работодатели могут называть должности по своему усмотрению (то есть не обязательно исполнять требование профстандарта).</li>
</ol>
<p>
<a href="https://znai-pravo.ru/juridicheskie-sovety/zachem-nuzhen-professionalnyj-standart.html">https://znai-pravo.ru/juridicheskie-sovety/zachem-nuzhen-professionalnyj-standart.html</a>
</p>

<p>
"Еще одним элементом формируемой системы профстандартов должно стать внедрение процесса подтверждения квалификации работников через профессиональный экзамен. Такой механизм можно обеспечить только через выстраивание сети независимых сертификационных центров, которые будут подтверждать или опровергать профессиональный уровень специалистов. Оценка, получаемая в сертификационном центре, будет служить своеобразным паспортом профсостоятельности претендента на работу. "
</p>

<p>
Очевидно, что профстандарт имеет смысл тогда, когда кто-то устраивается работать на должность писателя.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orga6af396" class="outline-3">
<h3 id="orga6af396">Верно ли название профессии</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-orga6af396">
<p>
Традиции говорят мне, что писатель &#x2014; это человек, пишущий от себя. Не на заказ, не по должности. Да, это не исключает получения денег за написанное, см. прекрасный рецепт от Александра Сергеевича Пушкина: «Не продаётся вдохновенье, но можно рукопись продать».
</p>

<p>
И стало быть, возникает вопрос о слове. Копирайтер, коммерческий писатель, пресс-секретарь, контент-райтер, пиарщик — это ближе к тому, как могла бы называться профессия, к которой этот профстандарт реально разрабатывается. Да, я в курсе, что как минимум, пресс-секретарь и пиар-менеджер занимаются не только этим.
</p>
</div>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org49f1d26" class="outline-2">
<h2 id="org49f1d26">Стаж</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org49f1d26">
<blockquote>
<p>
&#x2026;факт остается фактом: у нас нет профессии «писатель», и соответственно человек, занимающийся литературным трудом, социально не защищен: он не может получать больничные листы, пенсию и т.д. Для того, чтобы изменить ситуацию, надо решить этот вопрос в юридической плоскости.
</p>

<p>
&#x2014; <i>Алексей Варламов, ректор Литературного института</i> (<a href="https://godliteratury.ru/articles/2022/04/15/aleksej-varlamov-mne-ne-nravitsia-slovo-standart-primenitelno-k-professii-pisatel">https://godliteratury.ru/articles/2022/04/15/aleksej-varlamov-mne-ne-nravitsia-slovo-standart-primenitelno-k-professii-pisatel</a>)
</p>
</blockquote>

<p>
Но мы только что выяснили, что профессиональный стандарт к этому не имеет никакого отношения. А что имеет?
</p>

<ul class="org-ul">
<li>При работе по договору гражданско-правового характера &#x2014; стаж зависит от того, как подаёт сведения о стаже организация, с которой договор. Мы с Анной Ремез полистали договоры, сопоставили с тем, что видно в личном кабинете пенсионного фонда: в общем, предсказать, что будет со стажем, по содержимому договора сложно. Разве что можно отметить, что договор заказа тут несколько лучше, чем лицензионный, по которому вообще практически ничего в стаж не идёт.</li>
<li><a href="https://pfr.gov.ru/press_center/~2019/10/25/192076">https://pfr.gov.ru/press_center/~2019/10/25/192076</a> &#x2014; можно платить взносы в пенсионный фонд самостоятельно и добровольно. В том числе в случае самозанятости &#x2014; например, тут <a href="https://rg.ru/2021/06/29/v-pensionnom-fonde-raziasnili-kak-samozaniatym-poluchit-pensiiu.html">https://rg.ru/2021/06/29/v-pensionnom-fonde-raziasnili-kak-samozaniatym-poluchit-pensiiu.html</a> некоторые разъяснения. Неполно показано, что есть минимум, который надо оплачивать за период, чтоб он засчитался в стаж, и что можно платить больше, тогда пенсия должна получиться больше при том же стаже, но в целом понятно.</li>
<li>В случае ИП (ОКВЭД 90.03, например, подойдёт писателям) &#x2014; есть обязательные страховые взносы и тоже есть возможность доплачивать. (И ещё есть возможность вносить добровольно страховые взносы в фонд социального страхования, если хочется в будущем оплачиваемые больничные и пособия по беременности и родам. Это по Федеральному Закону № 255 от 29.12.2006 г. «Об обязательном социальном страховании на случай временной нетрудоспособности и в связи с материнством», там предусмотрены кроме ИП, адвокаты, нотариусы и прочие. Но кажется, просто физлицо и самозанятые под это не подпадают &#x2014; <a href="https://самозанятые.рф/blog/bolnichniy-dlya-samozanyatykh">https://самозанятые.рф/blog/bolnichniy-dlya-samozanyatykh</a>)<br>
ИП вполне можно совмещать с самозанятостью (налогом на профессиональный доход), в этом случае ИП оплачивает налоги и взносы как самозанятый и не может нанимать работников, но всё ещё располагает некоторыми преимуществами, вот той же возможностью добровольных страховых взносов в ФСС. Зарегистрировать ИП сейчас очень просто. Расчётный счёт не обязателен.</li>
</ul>

<p>
И логика везде одна и та же: есть отчисления (и отчётность на эту тему) &#x2014; есть стаж. Нет отчислений и сведений &#x2014; стажа не будет. Профстандарт к этому отношения не имеет вообще. Больничные и пособия по беременности и родам &#x2014; тоже вполне доступны, этому нужно только уделить некоторое внимание.
</p>

<p>
Здесь вся проблема, как я понимаю, в том, что способы работы, отличающиеся от устройства в контору на должность (когда обо всех отчислениях и отчётах заботятся бухгалтеры этой конторы невидимо для работника), всё ещё не очень освоены широкими нашими кругами. Так-то работа писателя не менее уважаема, чем прочие, и стаж идёт вполне на общих с другими основаниях.
</p>

<p>
При этом свобода деятельности в разных проектах и вообще вольно &#x2014; выглядит примерно как лучшее представимое, и пока относительно есть. Даже если выбор проектов не очевиден или не радует.
</p>

<p>
Спрашивается, зачем увязывать профстандарт с тем, к чему он отношения не имеет, вместо рассказа о существующих возможностях?
</p>
</div>
<div id="outline-container-org9e61708" class="outline-3">
<h3 id="org9e61708">Приснится же такое</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org9e61708">
<blockquote>
<p>
Однажды Большой человек проснулся и даже выглянул в интернет. И ему не понравилось. Тогда он стукнул большим кулаком по столу. Подпрыгнула секретарша, побежали курьеры, 30 тысяч одних курьеров, в разные стороны, и немедленно собралось совещание в расширенном составе.
</p>

<p>
— Что за безобразие! — громыхнул Большой человек. — Почему писатели, если такие умные, строем не ходят, порядок не соблюдают?!<br>
— Будет исправлено! — заверили подчинённые. — Приказ прикажите, мы рабочую группу заведём, профессиональный стандарт установим, всё будет — комар носу не подточит!<br>
— Немедленно! — одобрил Большой человек, махнул рукой, и все тут же разбежались.
</p>

<p>
И заснул Большой человек сном мирным и приятным, и снились ему писатели, идущие в прекрасную даль стройными колоннами под ярким солнцем. Строевым шагом.
</p>
</blockquote>
</div>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2022/20220413140751-%D0%BF%D0%B8%D1%81%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C_%D0%B8_%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B6.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2022/20220413140751-%D0%BF%D0%B8%D1%81%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C_%D0%B8_%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B6.html</guid>
  <pubDate>Mon, 25 Nov 2024 11:36:41 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[геймификация]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="orgdda6491">
<p>
Выписано из одного текста про html academy, плюс ссылки на хабитику.
</p>

</div>

<ul class="org-ul">
<li><a href="https://habitica.com/">https://habitica.com/</a> - сайт, для геймификации жизни. Какое-то время неплохо играли с Анджиком. Потом он остыл, а мне для меня - неинтересно :)</li>
<li><a href="https://en.wikipedia.org/wiki/Habitica">https://en.wikipedia.org/wiki/Habitica</a> - википедийное описание.</li>
<li><a href="http://ageofgeeks.com/games/habitica/">http://ageofgeeks.com/games/habitica/</a> - русскоязычное от втянувшегося товарисча.</li>
</ul>

<p>
Что важно:
</p>
<ul class="org-ul">
<li>Мотивация «изнутри», добровольность.</li>
<li>Контроль над собственной жизнью и собственными решениями, над временем, темпом и действиями. (Подстройка под личные особенности - естественным образом - А.Б.). Во время игры игрок активен, а не пассивен, это способствует более эффективному обучению и закреплению знания.</li>
<li>успех зависит только от самого человека.</li>
<li>Игры ставят перед игроком множество целей &#x2014; стратегических и тактических.</li>
<li>Испытание &#x2014; это сильный стимул. Оно повышает внимание и углубляет процессы обучения. Успешное прохождение испытаний закрепляет самоуверенность и ощущение достижения цели.</li>
<li>Цели сами по себе не достаточны для того, чтобы игрок понимал успешно ли он продвигается к достижению своих целей и мотивировал себя к дальнейшем успехам. Для этого игроку нужны оценки своего выступления.  Это подсказывает, что в процессе обретения знаний у человека должен быть контроль над своим обучением через открытые структуры, сопровождающийся отзывами и оценками результатов его усилий. В играх эта оценка отображается очень четко (количество жизней, количество очков, итд.). Обратная связь и оценки важно получать в течении всего процесса, а не только в конце игры, и то же самое относится к образованию.</li>
</ul>

<p>
Принципы:
</p>
<ul class="org-ul">
<li>постепенная подача информации; пошаговость.</li>
<li>принцип постепенного усложнения;</li>
<li>головоломки - сложно выглядящая задачка, которую тем не менее вполне реально решить\ldots{} и едва ли реально сделать с нуля самому;</li>
<li>мгновенная обратная связь; лучше, когда задание делится на несколько более простых подзадач. В этом случае максимально сокращается петля обратной связи и существенно снижается цена ошибки: объем заданий становится меньше, а чтобы проверить очередной вариант решения, надо написать меньше кода. Ученик при выполнении задания работает небольшими итерациями, по аналогии с тем, как работают многие верстальщики и программисты, которые проверяют результат после каждых нескольких строчек кода.</li>
<li>«перфекционизм»; Суть такова: чтобы пройти испытание, нужно, чтобы уровень схожести результата и образца превысил 90%, но очень многие хотят непременно набрать 100%, что приводит к интересным последствиям:
<ul class="org-ul">
<li>повышается вовлеченность в процесс обучения: для простого прохождения испытания обычно достаточно 10-20 минут, а для идеального &#x2014; до 6 часов;</li>
<li>ученики не просто зависают на одном испытании, а перепроходят курсы, детально разбираются в их работе, проходят следующие, более сложные курсы, чтобы вернуться и одолеть испытание на 100%. Здесь есть и отрицательная сторона: человек может тратить большое количество времени, когда способ решения задачи уже ясен. Перфекционизм хорошо сочетается с головоломками, так как решение головоломки на 100% доставляет наибольшее удовольствие.</li>
</ul></li>
<li>мини-игры;</li>
<li>«сторителлинг»;несколько заданий или курсов объединены общей идеей или сценарием. Задача сторителлинга &#x2014; добавить эмоции и пробудить интерес, желание узнать, «чем все в итоге закончилось?», и дойти до конца курса.</li>
<li>достижения и очки; За выполнение определенных действий или за получение каких-либо результатов пользователю даются виртуальные награды-значки. Ачивки. Заодно ориентиры в плане - ``достигнута ли цель''.</li>
<li>рейтинги; Проблема использования этой механики может возникнуть, если количество активных пользователей огромно &#x2014; тогда ученикам будет очень сложно попасть в рейтинг. Но можно вводить различные рейтинги, куда попасть будет намного легче: например, рейтинг новичков. Иначе говоря - возможность в чём-то ощутить себя среди лучших.</li>
<li>открытые профили. Главный эффект можно назвать так: «раз они смогли, то и я смогу». Когда ученик видит огромное количество людей, которые справились со сложным курсом, то он понимает, что тоже справится.</li>
</ul>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/time/20210601110017-%D0%B3%D0%B5%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%84%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/time/20210601110017-%D0%B3%D0%B5%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%84%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F.html</guid>
  <pubDate>Mon, 25 Nov 2024 11:26:53 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[css]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#orgb3bdfe6">w3css</a></li>
<li><a href="#ID-22f72a96-fc7e-4f18-8173-93ff2c591a3c">Единицы измерения</a></li>
<li><a href="#orgec0917c">Обрезать текст, поставить многоточие</a></li>
<li><a href="#orgcd21cce">css, чёрный фон с прозрачностью 0.5</a></li>
<li><a href="#org0edd847">font-display:swap, если надо грузить шрифты</a></li>
<li><a href="#orgf5c65ae">подгонка контента под размер окна</a></li>
<li><a href="#org2338c06">css-диагональка</a></li>
<li><a href="#orged7c645">css - выравнивание</a>
<ul>
<li><a href="#orga37f787">The clearfix Hack</a></li>
</ul>
</li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="org6111c27">

</div>

<ul class="org-ul">
<li><a href="../2023/20231116124911-w3c_schools.html#ID-871de060-eb87-4269-bab4-bd180e64734e">html и заодно w3c schools</a></li>
<li><a href="../2024/20240123112002-basecss.html#ID-8eb11923-1fad-4b0f-8a93-3c46bcffbc39">basecss</a> – тема про минимальный css, чтоб прилично выглядело.</li>
<li><a href="https://www.w3.org/TR/?filter-tr-name=&amp;status%5B%5D=standard&amp;tags%5B%5D=css">https://www.w3.org/TR/?filter-tr-name=&amp;status%5B%5D=standard&amp;tags%5B%5D=css</a> - поиск стандартов по css на их родном сайте.</li>
<li><a href="https://www.w3schools.com/css/default.asp">https://www.w3schools.com/css/default.asp</a>  - css-туториал</li>
<li><a href="https://www.w3schools.com/css/css3_backgrounds.asp">https://www.w3schools.com/css/css3_backgrounds.asp</a> - несколько бэкграундов одного элемента и ещё немного занятностей</li>
<li><a href="https://www.w3schools.com/css/css_navbar_horizontal.asp">https://www.w3schools.com/css/css_navbar_horizontal.asp</a> - навигационная панелька  - <a href="https://www.w3schools.com/cssref/css_units.php">https://www.w3schools.com/cssref/css_units.php</a> - единицы измерения css</li>
<li><a href="https://www.w3schools.com/cssref/css_entities.asp">https://www.w3schools.com/cssref/css_entities.asp</a> спецсимволы</li>
<li><a href="https://www.w3schools.com/css/css3_gradients.asp">https://www.w3schools.com/css/css3_gradients.asp</a> - Градиенты на бэкграунде.</li>
<li><a href="https://www.w3schools.com/cssref/pr_pos_vertical-align.php">https://www.w3schools.com/cssref/pr_pos_vertical-align.php</a> - vertical-align: baseline|length/%|sub|super|top|text-top|middle|bottom|text-bottom|initial|inherit;</li>
<li><a href="https://www.w3schools.com/css/css3_flexbox.asp">https://www.w3schools.com/css/css3_flexbox.asp</a> - новый для меня материал про флексбоксы и их выравнивание</li>
<li><a href="https://www.w3schools.com/css/css_rwd_mediaqueries.asp">https://www.w3schools.com/css/css_rwd_mediaqueries.asp</a> - оттеле про респонсив дезигн</li>
<li>sass
<ul class="org-ul">
<li><a href="http://sass-lang.com/documentation/">http://sass-lang.com/documentation/</a></li>
<li>Sass: Syntactically Awesome Style Sheets <a href="http://sass-lang.com/">http://sass-lang.com/</a></li>
<li>Sass: Документация на русском языке <a href="https://sass-scss.ru/">https://sass-scss.ru/</a></li>
<li>Интересно, почему про less не сохраняла?
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://doka.guide/tools/preprocessors/">https://doka.guide/tools/preprocessors/</a> — ну, собстно, обзорный текстег про sass, less, scss, stylus.</li>
</ul></li>
</ul></li>
<li><a href="https://habr.com/ru/company/skillfactory/blog/710196/">https://habr.com/ru/company/skillfactory/blog/710196/</a> - круговой слайдер, css + sass.</li>
<li><a href="https://habr.com/ru/company/ruvds/blog/719892/">https://habr.com/ru/company/ruvds/blog/719892/</a> - игрухи для освоения css, сама не играла, но ссыль прикопала.</li>
<li><a href="https://habr.com/ru/post/726224/">https://habr.com/ru/post/726224/</a> - чота там про новенькое</li>
<li><a href="https://habr.com/ru/articles/768304/">https://habr.com/ru/articles/768304/</a> - Наклонные края с постоянным углом</li>
<li><a href="https://habr.com/ru/companies/ruvds/articles/746478/">https://habr.com/ru/companies/ruvds/articles/746478/</a> - занятные неочевидности.  <a href="https://habr.com/ru/companies/ruvds/articles/745668/">https://habr.com/ru/companies/ruvds/articles/745668/</a> и тут еще шизанутости. <a href="https://habr.com/ru/companies/ruvds/articles/749734/">https://habr.com/ru/companies/ruvds/articles/749734/</a></li>
<li><a href="https://habr.com/ru/companies/ruvds/articles/779814/">https://habr.com/ru/companies/ruvds/articles/779814/</a> опять всякого, как можно.</li>
<li><a href="https://habr.com/ru/articles/780840/">https://habr.com/ru/articles/780840/</a> - занятное про текстуру из шума.</li>
<li><a href="https://github.com/gongzhitaao/orgcss">https://github.com/gongzhitaao/orgcss</a> — типа, чтоб оргмодное покрасивше выглядело.</li>
<li>норм варианты для стихов – <code>white-space: pre-line|pre-wrap|break-spaces</code> Первый съедает двойные и более пробелы, второй нет. Оба переносят строки и по переносам строки, и когда нужно, чтоб текст оставался видимым. Третий не очень поняла, чем отличается от второго. <a href="https://www.w3.org/TR/css-text-3/#propdef-white-space">https://www.w3.org/TR/css-text-3/#propdef-white-space</a></li>
<li><a href="https://github.com/anatolykopyl/html-in-css">https://github.com/anatolykopyl/html-in-css</a> – забавный шуточный фреймворк типа «пусть всё-всё будет в css», хорошее исследование границ возможного :)</li>
</ul>
<div id="outline-container-orgb3bdfe6" class="outline-2">
<h2 id="orgb3bdfe6">w3css</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgb3bdfe6">
<p>
По мне на сейчас простой способ писать css не совсем с нуля. Ну, и <a href="../2024/20240123112002-basecss.html#ID-8eb11923-1fad-4b0f-8a93-3c46bcffbc39">basecss</a> – совсем аскетичный способ для того же.
</p>

<div class="org-src-container">
<pre class="src src-html">&lt;<span style="color: #0000ff;">meta</span> <span style="color: #a0522d;">name</span>=<span style="color: #8b2252;">"viewport"</span> <span style="color: #a0522d;">content</span>=<span style="color: #8b2252;">"width=device-width, initial-scale=1"</span>&gt;
&lt;<span style="color: #0000ff;">link</span> <span style="color: #a0522d;">rel</span>=<span style="color: #8b2252;">"stylesheet"</span> <span style="color: #a0522d;">href</span>=<span style="color: #8b2252;">"https://www.w3schools.com/w3css/4/w3.css"</span>&gt;
</pre>
</div>
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://www.w3schools.com/w3css/w3css_references.asp">https://www.w3schools.com/w3css/w3css_references.asp</a> - референс к w3-css-ке.</li>
<li><a href="https://www.w3schools.com/w3css/w3css_buttons.asp">https://www.w3schools.com/w3css/w3css_buttons.asp</a> - кнопочге в w3.css</li>
<li><a href="https://www.w3schools.com/w3css/w3css_templates.asp">https://www.w3schools.com/w3css/w3css_templates.asp</a> - css-темплейты.</li>
<li><a href="https://www.w3schools.com/w3css/w3css_sidebar.asp">https://www.w3schools.com/w3css/w3css_sidebar.asp</a> - сайдбар по кнопочке и пробовалка к нему.</li>
<li><a href="https://www.w3schools.com/w3css/tryit.asp?filename=tryw3css_sidebar_overall">https://www.w3schools.com/w3css/tryit.asp?filename=tryw3css_sidebar_overall</a> -</li>
<li><a href="https://www.quanzhanketang.com/w3css/w3css_responsive.html">https://www.quanzhanketang.com/w3css/w3css_responsive.html</a>- всякие делилки экрана, которые потом превращаются в одну колонку на узком экране.</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-ID-22f72a96-fc7e-4f18-8173-93ff2c591a3c" class="outline-2">
<h2 id="ID-22f72a96-fc7e-4f18-8173-93ff2c591a3c">Единицы измерения</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgf650ac5">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://www.w3.org/TR/css-values-4/#lengths">https://www.w3.org/TR/css-values-4/#lengths</a></li>
<li><a href="https://www.w3.org/TR/css-values-3/#lengths">https://www.w3.org/TR/css-values-3/#lengths</a></li>
</ul>

<p>
Ниже частичное и по ходу, не точно по доке.
</p>

<p>
Абсолютные:
</p>
<ul class="org-ul">
<li>px — пиксели, 1 px = 1/96 in;</li>
<li>pt — пункты, 1 pt = 1/72 in;</li>
<li>mm — миллиметры;</li>
<li>in — дюймы;</li>
<li>cm — сантиметры;</li>
<li>Q — четверть миллиметра 1 Q = ¼ mm</li>
<li>pc — пики, 1 pc = 12 pt.</li>
</ul>

<p>
(кажется, из этих использовала только px и pt)
</p>

<p>
Относительные:
</p>
<ul class="org-ul">
<li>% — размер в % относительно ширины родительского блока;</li>
<li>lh — высота строки элемента;</li>
<li>ch — ширина символа 0;</li>
<li>ex — x-высота шрифта, измеряется в высоте символа x в нижнем регистре,</li>
<li>vh — % высоты окна браузера;</li>
<li>vw — % ширины окна браузера;</li>
<li>vmax — большее значение высоты vh или ширины окна браузера vw;</li>
<li>vmin — меньшее значение высоты vh или ширины окна браузера vw;</li>
<li>em — размер шрифта относительно размера шрифта родительского элемента;</li>
<li>rem — размер шрифта относительно размера шрифта корневого элемента ("root em" — "корневой em".).</li>
</ul>

<p>
(из этих - применяла % и em. А возможностей-то, возможностей…)
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgec0917c" class="outline-2">
<h2 id="orgec0917c">Обрезать текст, поставить многоточие</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgec0917c">
<p>
Тырено из <a href="https://t.me/katerina_profrontend">https://t.me/katerina_profrontend</a>
</p>

<p>
Многострочный, тут обрезали на третьей строке.
</p>
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-css"><span style="color: #0000ff;">p</span> {
   <span style="color: #a020f0;">display</span>: -webkit-box;
   <span style="color: #a020f0;">max-width</span>: 450px;
   <span style="color: #a020f0; font-style: italic; text-decoration: underline;">-webkit-line-clamp</span>: 3;
   <span style="color: #a020f0;">overflow</span>: hidden;
   <span style="color: #a020f0; font-style: italic; text-decoration: underline;">-webkit-box-orient</span>: vertical;
}
</pre>
</div>
<p>
Вебкитовости настораживают, конечно.
</p>

<ul class="org-ul">
<li>-webkit-line-clamp - количество строк;</li>
<li>overflow: hidden; - скрывает текст за пределами;</li>
<li>display: -webkit-box и -webkit-box-orient: vertical; - устаревшие свойства, но без них многоточие работать не будет.</li>
</ul>

<p>
Однострочный:
</p>
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-css">
<span style="color: #0000ff;">.text</span> {
    <span style="color: #a020f0;">width</span>: 100%;
    <span style="color: #a020f0;">white-space</span>: nowrap;
    <span style="color: #a020f0;">overflow</span>: hidden;
    <span style="color: #a020f0;">text-overflow</span>: ellipsis;
}
</pre>
</div>

<ul class="org-ul">
<li>white-space: nowrap; - предотвращает перенос строк внутри элемента;</li>
<li>overflow: hidden; - управляет отображением содержимого, которое выходит за границы элемента</li>
<li>text-overflow: ellipsis; - определяет, как отображается переполненный текст, который не помещается в пределах элемента</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgcd21cce" class="outline-2">
<h2 id="orgcd21cce">css, чёрный фон с прозрачностью 0.5</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgcd21cce">
<p>
Пример позволяет ставить прозрачность, не задевая текст
</p>
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-css"><span style="color: #a020f0;">background-color</span>:<span style="color: #ffffff; background-color: #000000;">rgba(0,0,0, 0.5)</span>;
</pre>
</div>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org0edd847" class="outline-2">
<h2 id="org0edd847">font-display:swap, если надо грузить шрифты</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org0edd847">
<p>
How to avoid showing invisible text
</p>

<p>
The easiest way to avoid showing invisible text while custom fonts load is to temporarily show a system font. By including font-display: swap in your @font-face style, you can avoid FOIT in most modern browsers:
</p>

<pre class="example" id="org11c52e8">
@font-face {
  font-family: 'Pacifico';
  font-style: normal;
  font-weight: 400;
  src: local('Pacifico Regular'), local('Pacifico-Regular'), url(https://fonts.gstatic.com/s/pacifico/v12/FwZY7-Qmy14u9lezJ-6H6MmBp0u-.woff2) format('woff2');
  font-display: swap;
}
</pre>

<p>
The font-display API specifies how a font is displayed. swap tells the browser that text using the font should be displayed immediately using a system font. Once the custom font is ready, it replaces the system font. (See the Avoid invisible text during loading post for more information.)
</p>

<p>
<a href="https://web.dev/articles/codelab-avoid-invisible-text">https://web.dev/articles/codelab-avoid-invisible-text</a> - развитие темы.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgf5c65ae" class="outline-2">
<h2 id="orgf5c65ae">подгонка контента под размер окна</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgf5c65ae">
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-css"><span style="color: #0000ff;">main</span> {
  <span style="color: #a020f0;">min-height</span>: calc(100vh - 2em);
}
</pre>
</div>
<p>
<a href="https://baradusov.ru/posts/2018/math-and-frontend">https://baradusov.ru/posts/2018/math-and-frontend</a> - css-трюки в некотором количестве.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org2338c06" class="outline-2">
<h2 id="org2338c06">css-диагональка</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org2338c06">
<pre class="example" id="org76e6a65">
background-image: linear-gradient(to top right, transparent 45%, #fff, transparent 54%)
</pre>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orged7c645" class="outline-2">
<h2 id="orged7c645">css - выравнивание</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orged7c645">
<p>
To horizontally center a block element (like &lt;div&gt;), use <code>margin: auto;</code>
<a href="https://www.w3schools.com/css/css_align.asp">https://www.w3schools.com/css/css_align.asp</a> - про горизонтальное и вертикальное выравнивание, в том числе отдельно про картинки.
</p>

<p>
Тож центрировать что попало :)
</p>
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-css"><span style="color: #a020f0;">display</span>: flex;
<span style="color: #a020f0;">justify-content</span>: center;
<span style="color: #a020f0;">align-items</span>: center;
<span style="color: #a020f0;">width</span>: max-width;
</pre>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orga37f787" class="outline-3">
<h3 id="orga37f787">The clearfix Hack</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-orga37f787">
<p>
Note: If an element is taller than the element containing it, and it is floated, it will overflow outside of its container. You can use the "clearfix hack" to fix this (see example below).
</p>

<p>
Then we can add the clearfix hack to the containing element to fix this problem:
</p>
<pre class="example" id="org9bd115b">
.clearfix::after {
  content: "";
  clear: both;
  display: table;
}
</pre>
</div>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2023/20230119113210-css.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2023/20230119113210-css.html</guid>
  <pubDate>Mon, 25 Nov 2024 11:18:58 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[bullet journal]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="org129a8c3">
<p>
Про то, как веду записную книжку.
</p>

</div>

<ul class="org-ul">
<li><a href="https://ladycat.wordpress.com/2021/01/20/%d0%b1%d1%83%d0%b4%d0%b6%d0%be-%d0%be%d0%bd-%d0%b6%d0%b5-bullet-journal/">Мой пост на вордпрессе про bullet journal + книжечка на русском о нём</a></li>
<li><a href="https://pismennyepraktiki.com/dnevnik-kak-instrument-zhiznetvorchestva">https://pismennyepraktiki.com/dnevnik-kak-instrument-zhiznetvorchestva</a> - о буджо и книге Райдера Кэрролла у Дарьи Кутузовой. Интересно отметить, что у Райдера Кэролла <a href="../selfrelations/20210321235900-сдвг.html#ID-6316e920-5154-448b-ae39-3d6bffc05376">СДВ</a>.</li>
</ul>

<p>
На сейчас я провожу много времени за компом, записная книжка стала не очень использоваться. Но остаётся в запасе и создаёт у меня чувство безопасности. 2022-02-02
</p>

<p>
Очень помогает записывать в ночи то, что записать надо, а в комп или телефон лезть — не надо, а то залипну :) Удобно таскать с собой. В общем, пишу нерегулярно, остались практически только ежедневные (по типу, не по фактической регулярности) записи. Но веду. 2022-12-29
</p>

<p>
Убрала из <a href="../2021/20211112012103-org_agenda.html#ID-2e00f161-3c30-401f-a5ee-7bb9cfb89829">org-agenda</a> <a href="../0/20201125235900-процессное.html#ID-2694c776-feea-4c10-adf3-9457d9f4e45a">рутину</a> «написать что-то в буджо». Потому что на самом деле не надо. В этом году писала даже не каждый месяц, но мне с этим ок, процесс шёл, всё норм. 2022-12-29
</p>

<p>
Ещё буджо - удобная фокусировалка по сравнению с <a href="../computer/emacs/20200820235900-emacs.html#ID-4eac1153-6e14-477f-b742-fa0fc13ff6a4">емаксом</a>.
</p>

<p>
Принцип работы BuJo основан на том, что вы «выгружаете» из мозга все запланированные дела и ожидаемые события. Мозг начинает гораздо реже обращаться к планам и тревожиться, а у вас высвобождаются мощности.
</p>

<ul class="org-ul">
<li>Разные виды буллитов. Например: точка (собственно, буллит) — для заданий, кружок — для событий, черточка — для заметок.</li>
<li>Отмечайте сделанные дела, переносите не сделанные на следующий период.</li>
<li>Пишите всё, сразу, здесь (ну, максимум - на следующем развороте).</li>
</ul>

<p>
Ничего хитрого, очень свободная система, но! Достаточная рамка для всего, что мне нужно.
</p>

<p>
Элементы, которые я использую:
</p>
<ul class="org-ul">
<li>оглавление/указатель в начале блокнота — кстати, не особо и использую, но туда можно и хорошо выносить то, что не хочется потерять в глубинах.</li>
<li>календарь на месяц в начале каждого месяца — важная часть!</li>
<li>записи на будущее — важное дополнение к календарю на месяц. То, куда записываю планы на более позднее время.</li>
<li>ежедневные записи — собственно, у меня это работает как «ставь дату, когда начинаешь писать первую запись за день»</li>
<li>внутри ежедневных записей два основных типа — дела и мысли.
<ul class="org-ul">
<li>Дела — очевидная штука, которая живёт как автофокус.</li>
<li>Мысли — важное дополнение.</li>
<li>Метки видов и состояний записи — точки, черточки, стрелочки, галочки, крестики — использую. Вот, перечисленные. Намеченное дело, мысль, дело перенесено, сделано, отменено. И только. Всё, что не дело — то мысль ;)</li>
</ul></li>
<li>временами возникают тематические коллекции. Тоже крутая тема, как «уживать» всё под одной обложкой. И если это не ежемесячная, типа списка задач для конкретных заказчиков, то лучше выносить в оглавление. На всякий случай, чтоб не терялись. Можно сильно постфактум, потеряв по первому разу. ;)</li>
</ul>

<p>
Возможность записывать мысли вперемешку с делами, и то, что простор для записей ограничен только оставшимся объёмом блокнота — мне оказалось дико ценно. Я вообще очень неровно пишу, временами пропускаю какие-то промежутки времени, а потом один день может занять больше, чем неделя, а то и месяц. Типичный планировщик и не заточен под такое, и ужасно расстраивает пустыми страницами и теснотой одновременно! Ещё я тут делаю осознанное отступление от рекомендаций автора системы. Пишу так, как хочу, потому что иное меня стесняет.
</p>

<p>
Буджо восхитительно нетребователен, но позволяет быстро выгружать из головы то, что надо выгрузить, и приспосабливается ко всему :)
</p>
<ul class="org-ul">
<li>Было слабО писать неделю или месяц — не страшно, паадумаешь. Появилось, что записать — записала столько, сколько нужно. До конца месяца не сподвиглась сделать календарик на первом развороте месяца — не очень-то и нужно было.</li>
<li>Есть тонна энтузиазма — нарисовала календарь, расписала планы, нарисовала море трекеров и всё такое. Энтузиазм кончился — забила на всё, и опять же, никаких проблем с продолжением ведения. (Собственно, трекеры и не прижились.)</li>
</ul>

<p>
С тех пор, как перешла на белые блокноты — ещё и вообще ничего не стесняет на листе, кроме границ страницы. В том числе можно пытаться рисовать. Или писать-и-рисовать всякое занятийное (что я таки пытаюсь временами) вперемешку со всем прочим.
</p>

<p>
Подзабила на четырехцветную ручку, радость некоторого прошлого периода, зато таскаю механический карандаш с грифелями 0.5 мм, и он норм пишет даже на морозе )
</p>

<p>
Ну, и <a href="../time/20210523135831-автофокус.html#ID-6b60e86a-b90b-4926-b4cd-72b81b059d60">«автофокус»</a> очень естественно вписался в процесс. Я почти не планирую именно дни как дни. Три привязанных ко времени дела — это день опасно забит. Но это не значит, что других дел в дне быть не может. Может, но тех, которые «по ситуации и состоянию».
</p>

<p>
В общем, буджо не требует от меня организованности больше, чем есть, зато позволяет немного добавить :)
</p>

<p>
Инструкции, что делать и как вести — это вот в книжечке.
</p>

<p>
Совсем в хвост убрала скучное предисловие о предыстории.
</p>

<p>
При всей моей огромной любви к <a href="../computer/emacs/20200830182647-orgmode.html#ID-989ea8f8-03e5-45fc-92f8-7d5028132a6c">org-mode</a>, у него есть большой недостаток для меня. Он работает на компе, а я большую часть времени вдали от компа (это уже не так). Не, я даже взгромоздила на телефон termux и попыталась обжиться там с копией моей основной рабочей папки, синхронизируемой с телефоном через syncthing. Не, неудобно. На первой волне энтузиазма что-то как-то делала, энтузиазм спал — и всё, тупо не запускаю. Или совсем запустила, это в каком смысле слово использовать…
</p>

<p>
На телефоне тоже ничего планировочного не приживалось очень долго. Гугл-календарь и трелло я помню лучше всего, но вообще экспериментов было много. Ничего.
</p>

<p>
С бумагой дело обстояло ненамного лучше. Классические ежедневники — это такая штука, которую я примерно наверняка бросала через неделю-полторы. Относительно долго, причём в несколько заходов, жил <a href="../time/20210523135831-автофокус.html#ID-6b60e86a-b90b-4926-b4cd-72b81b059d60">«автофокус»</a> — по мотивам ранних вариантов. Такое ощущение, что автор дальше сильно переусложнил способ, и ну его, автора с его загонами, у меня работает то, что у меня. :) Ещё, как я теперь понимаю, в сторону будущего ответа был интерес к <a href="../texts/20210721061342-hypomnemata_и_прочие_сборники_выписок.html#ID-3bc7888a-340b-4135-8153-49a1022b4bff">common place books</a>, забавным книгам записей всего, которые велись в былые времена. Это и в сторону <a href="../computer/20200913095523-zettelkasten.html#ID-6222c715-4c77-45ef-bc89-65c4715e8d6d">цеттелькастена</a>, и вот сюда.
</p>

<p>
Ссылок:
</p>
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://t.me/BuJo_ru">https://t.me/BuJo_ru</a> – молодое русскоязычное соо.</li>
<li><a href="https://www.reddit.com/r/bulletjournal">https://www.reddit.com/r/bulletjournal</a> - более общего плана.</li>
<li><a href="https://www.reddit.com/r/bujo/">https://www.reddit.com/r/bujo/</a> - заточен под продуктивность.</li>
<li><a href="https://www.reddit.com/r/BasicBulletJournals/">https://www.reddit.com/r/BasicBulletJournals/</a> - самый пока симпатичный мне про минималистичное, без красот :)</li>
</ul>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/time/20200905235900-bullet_journal.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/time/20200905235900-bullet_journal.html</guid>
  <pubDate>Mon, 25 Nov 2024 11:14:55 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[не профакапить - лучше следовать процедуре по чеклисту]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="orga9b9a22">

</div>


<p>
<a href="https://teletype.in/@pionmedvedeva/smart_fail">https://teletype.in/@pionmedvedeva/smart_fail</a>
</p>

<p>
Умные ребята и их фейлы
</p>

<p>
tl;dr Бывают (1) умные ребята; (2) умные ребята, которые знают хорошие подходы; (3) умные ребята, которые знают и применяют хорошие подходы.
Над первыми двумя уже висит фейл.
</p>

<p>
Есть штука, которая происходит при постановке и решении любой проблемы — этап, когда вы разбираетесь, как проблема устроена и как лучше ее решать. Этот этап, как показывают группы, очень много у кого происходит как попало и даже не рефлексируется.
</p>

<p>
Допустим у нас есть какой-то прикидочный способ оценить, насколько хорошо в итоге решилась проблема — затраты и результат. 1-очень плохо, потратил все ресурсы и ничего не получилось, 9 - очень хорошо, решение близкое к идеальному. 10 не существует :)
</p>

<p>
<b>Что делают умные ребята:</b>
</p>

<p>
Отрефлексировал проблему &#x2013;&gt; сел подумал &#x2013;&gt; есть неплохая стратегия решения.
</p>

<p>
Если на дистанции задачи у человека из разных доменов и требуют разных компетенций, а человек имеет идентичность "умного", то перформанс выглядит как 9 3 5 7 3 8 9 4 4 6. При этом 3, 4, 5 не ощущаются так, потому что человек часто не допускает мысли что можно было сделать сильно лучше. Ощущается как 9 8 8 7 8 8 9 8 8 6.
</p>

<p>
<b>Что делают умные ребята, которые знают подходы:</b>
</p>

<p>
Отрефлексировал проблему &#x2013;&gt; сел подумал, иногда даже воспользовался самыми необременительными частями подходов &#x2013;&gt; есть неплохая стратегия решения.
</p>

<p>
8 4 5 7 4 8 8 4 5 6, потому что тупые фейлы предотвратились и/или были замечены.
</p>

<p>
<b>Что делают умные ребята с подходами И <span class="underline">чеклистами на случай использования подходов</span>:</b>
</p>

<p>
Отрефлексировал проблему &#x2013;&gt; сел подумал &#x2013;&gt; выяснил в какой чеклист с этой проблемой &#x2013;&gt; пошел тупо проделал все по чеклисту без пропусков, без оглядки на свою умность &#x2013;&gt; есть неплохая стратегия решения.
</p>

<p>
Принципиальный момент, что вы не пытаетесь сразу решить проблему как есть до конца и сами, а начинаете думать и исследовать, как можно было бы ее решить.
</p>

<p>
Тратите немного больше времени и ресурсов на обдумывание, поэтому имеете что-то вроде 8 8 8 8 8 9 9 8 8 9
</p>

<p>
Даже если я умная, мне все равно нужно пользоваться обычной процедурой сбора и проверки информации; обычной процедурой проверки убеждений и обычной, без поправки на мою умность, оценкой своих идей; потому что я не могу (или это будет еще более затратно) сделать адекватную поправку на умность, и альтернатива — когда я сделала слишком большую поправку — ставит под сомнение вообще всю затею, а мы этого не хотим. Чем новее домен, тем меньше можно позволять себе пропускать шаги чеклистов.
</p>

<p>
Думать, что раз у вас было несколько хороших идей, то и остальные ваши идеи будут хороши — не бро.
</p>

<p>
Не подумать, что в каждый конкретный раз стоит узнать, что другие люди придумали, написали и опубликовали на интересующую вас тему — не бро.
</p>

<p>
Умные ребята, которые несколько раз породили классные идеи и знают это, на дистанции проигрывают ребятам, которые ничего такого о себе не думают и просто следуют процедуре — принять проблему всерьез, постановить вопросы, найти недостающую информацию, сделать выводы.
</p>

<p>
Если вам раньше удавалось сильно сократить издержки на промежуточные шаги, это не значит, что вы будете это делать часто и хорошо.
</p>

<p>
Умные ребята, которые считают, что их умность крос-доменна и от этого всюду демонстрируют свое очень ценное мнение, не такие уж умные (и часто раздражают экспертов).
</p>

<p>
Если вы считаете себе умным/умной, и при этом при честном взгляде на перформанс замечаете там троечки, то посмотрите, достаточно ли вы уделяете ресурсов последовательному исследованию проблемы — очень часто косяк именно в этом.
</p>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/logicofthings/20200917211543-%D0%BD%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B0%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%82%D1%8C_%D0%BB%D1%83%D1%87%D1%88%D0%B5_%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D1%8C_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%B4%D1%83%D1%80%D0%B5_%D0%BF%D0%BE_%D1%87%D0%B5%D0%BA%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/logicofthings/20200917211543-%D0%BD%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B0%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%82%D1%8C_%D0%BB%D1%83%D1%87%D1%88%D0%B5_%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D1%8C_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%B4%D1%83%D1%80%D0%B5_%D0%BF%D0%BE_%D1%87%D0%B5%D0%BA%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83.html</guid>
  <pubDate>Mon, 25 Nov 2024 11:11:38 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[от мечты к планированию]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="org27c34cf">

</div>

<blockquote>
<p>
#проектирование #темпоральныечасти #мнение #агентность
</p>

<p>
Способность прогнозировать — одна из четырех основных частей агентности, но это вы знаете.
</p>

<p>
А я последние несколько дней в разных контекстах, то с болью, то с нежностью думаю о способности проектировать, как о более однозначной прокси-характеристике.
</p>

<p>
Если человек умеет увидеть в каком-попало куске мира контуры желаемого куска мира, только вот тут доделать кое-что надо, и вот здесь поправить, и кстати уже и понятно как, и черновой план уже готов, вот смета о, Маша, кстати, помоги вот с этим, спасибо тебе большое; то его же ничего не остановит.
</p>

<p>
Если человек в каких-попало кусках мира не видит желаемых кусков мира, а ищет тот самый кусок мира, который подойдет, ждет готовый подходящий — никто его почему-то не спешит готовить… я не знаю, есть вообще успешные кейсы, когда дожидается, чтобы не в сказках?
</p>

<p>
Мне эта тема в последнее время что-то очень важна, и как-то за живое задевает. Про преобразование и работу с чем есть, и про принятие на себя личной ответственности за то, что будет вокруг тебя.
</p>

<p>
— из Пион на каждый день (<a href="https://t.me/ontologics">https://t.me/ontologics</a>)
</p>
</blockquote>

<p>
И мне вот это, пожалуй, про корректный переход от мечтаний к планированию
</p>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2022/20220106013942-%D0%BE%D1%82_%D0%BC%D0%B5%D1%87%D1%82%D1%8B_%D0%BA_%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8E.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2022/20220106013942-%D0%BE%D1%82_%D0%BC%D0%B5%D1%87%D1%82%D1%8B_%D0%BA_%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8E.html</guid>
  <pubDate>Mon, 25 Nov 2024 10:58:45 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[схолий, глосса]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#org8fb1801">Миранда - По бескрайнему небу строем леты летят</a></li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="org4633fdb">

</div>

<p>
<a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%B8">https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%B8</a>
</p>

<blockquote>
<p>
Схолии (из греч. σχόλιον первоначально «школьный комментарий» от греч. σχολή «<a href="../time/20210702112242-культура_досуга.html#ID-beaef129-c0fa-48c3-b71f-b5ddefcfd512">досуг</a>, школа») — небольшие комментарии на полях (маргинальные схолии) или между строк (интерлинеарные схолии) античной или средневековой рукописи. Создателя схолиев называют «схолиастом»; мы обычно не знаем имени. Краткое пояснение, сводящееся к уточнению значения слова или к указанию синонима, называют не схолием, а глоссой. Граница между обоими понятиями не может быть чётко проведена.
</p>

<p>
Схолии представляют собой древнейшую форму античного комментария к литературным произведениям и направлены прежде всего на разъяснение мест текста, которые показались схолиасту трудными или заслуживающими дополнительных объяснений. Обычно схолии посвящены грамматическим, мифологическим, географическим, текстологическим вопросам, но встречаются и комментарии самого разнообразного содержания. Схолии — важный источник различной информации об античности, в том числе цитат из несохранившихся сочинений, которые были слишком велики для копирования, но казались полезным материалом для выписок.
</p>

<p>
В силу характера текста схолии обычно не переводят на современные языки, поэтому они практически неизвестны широкому читателю.
</p>

<p>
Часто схолии представляют собой сокращенную компиляцию из нескольких сочинений. Таковы знаменитые схолии к «Илиаде» Гомера в рукописи Venetus A из библиотеки святого Марка. В них содержатся фрагменты из сочинений четырех античных грамматиков Дидима, Аристоника, Геродиана и Никанора, а также объяснения смысла слов и другие пояснения к тексту. В этих схолиях содержится множество чтений александрийских филологов Зенодота, Аристофана Византийского и Аристарха, о деятельности которых мы почти ничего не знаем из других источников.
</p>

<p>
Также важны схолии к Гесиоду, Пиндару, Аристофану и Аполлонию Родосскому. Среди латинских текстов этого типа можно выделить схолии Сервия к Вергилию, Псевдо-Акрона и Порфирия к Горацию, Доната к Теренцию.
</p>
</blockquote>
<div id="outline-container-org8fb1801" class="outline-2">
<h2 id="org8fb1801">Миранда - По бескрайнему небу строем леты летят</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org8fb1801">
<p class="verse">
По бескрайнему небу строем леты летят.<br>
из вопросника лезет наружу новый вопрос.<br>
Я смотрю, как люди уносят к себе хотят,<br>
а хотята думают: "ждут" и урчат под нос.<br>
Ждут идет у ноги, невозможно строгий, как пес.<br>
Под огромными крыльями лет колеблется лес.<br>
Перевёрнутыми облаками мерцает плёс.<br>
Из-за облака смотрят хитрющие морды глосс.<br>
Так идёт процесс.<br>
</p>
<p>
(<a href="https://t.me/ya_miranda">https://t.me/ya_miranda</a>)
</p>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/texts/20210605113819-%D1%81%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%B8.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/texts/20210605113819-%D1%81%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%B8.html</guid>
  <pubDate>Mon, 25 Nov 2024 10:55:40 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[эргодичность]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="org5a41f96">

</div>


<p>
О том, что усреднение многих попыток не равно результатам серии из многих попыток.
</p>

<ul class="org-ul">
<li><a href="https://sergey-57776.medium.com/300-%D0%BB%D0%B5%D1%82-%D0%B2-%D0%B8%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9-%D1%80%D0%B5%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8-80d15ea8c6b5">https://sergey-57776.medium.com/300-%D0%BB%D0%B5%D1%82-%D0%B2-%D0%B8%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9-%D1%80%D0%B5%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8-80d15ea8c6b5</a></li>
<li><a href="https://zen.yandex.ru/media/the_world_is_not_easy/300-let-v-iskajennoi-realnosti-5df74a43aad43600affce4d0">https://zen.yandex.ru/media/the_world_is_not_easy/300-let-v-iskajennoi-realnosti-5df74a43aad43600affce4d0</a></li>
</ul>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/logicofthings/20200710235900-%D1%8D%D1%80%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/logicofthings/20200710235900-%D1%8D%D1%80%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C.html</guid>
  <pubDate>Mon, 25 Nov 2024 10:49:26 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[алеаторная и эпистемическая неопределённость]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="org2bead0c">

</div>


<p>
Предсказания могут иметь два типа неопределенности: алеаторная и эпистемическая.
</p>

<p>
Алеаторная неопределенность связана со свойствами самой системы, со случайностью в процессах. Например, в игре в кости мы не знаем и не должны знать, когда именно выпадет именно шестерка.
</p>

<p>
Эпистемическая неопределенность связана с неопределенностью системы, с отсутствием достаточных знаний о процессах и замене знаний некоторыми неточными моделями. Например, мы не знаем, сколько сторон у игральной кости и как маркированы её грани.
</p>

<p>
Незнание количества граней на кости является эпистемической неопределённостью, её можно уменьшить, выяснив неизвестное). Уменьшить алеаторную неопределенность невозможно.
</p>

<p>
Иными словами:
</p>

<ul class="org-ul">
<li>алеаторная неопределенность относится к результатам игры;</li>
<li>эпистемическая (или эпистемологическая?) неопределенность относится и к тому, в какую игру мы играем, и каков будет её результат.</li>
</ul>

<p>
Выборы обладают высокой эпистемической неопределенностью, когда нужно угадывать и игру, и её результат.
</p>

<p>
Кажется, популяризация от Талеба, понятия общепринятые: <a href="https://evan-gcrm.livejournal.com/1390067.html">https://evan-gcrm.livejournal.com/1390067.html</a>
</p>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/logicofthings/20210523141803-%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B8_%D1%8D%D0%BF%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BD%D0%B5%D0%BE%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/logicofthings/20210523141803-%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B8_%D1%8D%D0%BF%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BD%D0%B5%D0%BE%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C.html</guid>
  <pubDate>Mon, 25 Nov 2024 10:47:52 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[xml]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#org960b74e">http://xmlsoft.org/</a></li>
<li><a href="#orgd704450">xmlcatalog</a></li>
<li><a href="#org36fb49d">xmlstarlet - дебианный пакет с инструментами командной строки про xml вообще</a></li>
<li><a href="#orgf5642c0">Пример настройки переменных  окружения</a></li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="orga9c7097">

</div>

<ul class="org-ul">
<li><a href="../computer/emacs/20210613193038-xml_в_emacs.html#ID-d0874dd3-7b76-4941-887b-7f2aedca4a39">xml в emacs</a></li>
<li><a href="https://www.w3schools.com/xml/">https://www.w3schools.com/xml/</a> - xml-туториал.</li>
</ul>
<div id="outline-container-org960b74e" class="outline-2">
<h2 id="org960b74e"><a href="http://xmlsoft.org/">http://xmlsoft.org/</a></h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org960b74e">
<p>
libxml2 и инструменты на ее основе, xmllint в том числе. Есть пакеты в debian. 
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgd704450" class="outline-2">
<h2 id="orgd704450">xmlcatalog</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgd704450">
<p>
is a command line application allowing users to monitor and manipulate XML and SGML catalogs. It is included in libxml(3).
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org36fb49d" class="outline-2">
<h2 id="org36fb49d">xmlstarlet - дебианный пакет с инструментами командной строки про xml вообще</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org36fb49d">
<p>
Данный набор утилит командной строки может быть использован теми, кому приходится часто иметь дело с XML-документами в командной строке UNIX, а также для автоматизации обработки из сценариев оболочки. 
</p>

<p>
Возможности инструментария: 
</p>
<ul class="org-ul">
<li>Проверка или подтверждение корректности XML-файлов (просто проверка правильности структуры, DTD, XSD, RelaxNG)</li>
<li>Вычисление значений XPath выражений в XML-файлах (таких как текущие суммы, и т.п.)</li>
<li>Поиск XML-файлов, удовлетворяющих заданным XPath выражениям</li>
<li>Применение XSLT-таблиц стилей к XML документам (включая поддержку EXSLT и передачу параметров таблицам стилей)</li>
<li>Запрос XML-документов (например, запрос значений некоторых элементов атрибутов, сортировка и т.п.)</li>
<li>Изменение или редактирование XML-документов (например, удаление некоторых элементов)</li>
<li>Форматирование или «украшение» XML-документов (отступы и т.п.)</li>
<li>Получение XML документов, используя <code>http://</code> или <code>ftp://</code> URLы</li>
<li>Просмотр дерева структуры XML-документов (аналогично команде 'ls' для каталогов)</li>
<li>Включение одного XML-документа в другой используя XInclude</li>
<li>канонизация XML c14n</li>
<li>Экранирование/разэкранирование специальных XML-символов во входном тексте</li>
<li>Вывод содержимого каталога в виде XML-документа</li>
<li>Конвертирование XML в формат PYX (основан на ESIS - ISO 8879) и наоборот</li>
</ul>
<p>
Домашняя страница: <a href="http://xmlstar.sourceforge.net/">http://xmlstar.sourceforge.net/</a>
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgf5642c0" class="outline-2">
<h2 id="orgf5642c0">Пример настройки переменных  окружения</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgf5642c0">
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-sh"><span style="color: #a0522d;">SGML_ROOT</span>=/usr/local/share/sgml    
<span style="color: #a0522d;">SGML_CATALOG_FILES</span>=${<span style="color: #a0522d;">SGML_ROOT</span>}/jade/catalog
<span style="color: #a0522d;">SGML_CATALOG_FILES</span>=${<span style="color: #a0522d;">SGML_ROOT</span>}/iso8879/catalog:$<span style="color: #a0522d;">SGML_CATALOG_FILES</span>
<span style="color: #a0522d;">SGML_CATALOG_FILES</span>=${<span style="color: #a0522d;">SGML_ROOT</span>}/html/catalog:$<span style="color: #a0522d;">SGML_CATALOG_FILES</span>
<span style="color: #a0522d;">SGML_CATALOG_FILES</span>=${<span style="color: #a0522d;">SGML_ROOT</span>}/docbook/4.1/catalog:$<span style="color: #a0522d;">SGML_CATALOG_FILES</span>
<span style="color: #a0522d;">SGML_CATALOG_FILES</span>=/usr/doc/share/sgml/catalog:$<span style="color: #a0522d;">SGML_CATALOG_FILES</span>
<span style="color: #a0522d;">SGML_CATALOG_FILES</span>=/usr/doc/en_US.ISO8859-1/share/sgml/catalog:$<span style="color: #a0522d;">SGML_CATALOG_FILES</span>
<span style="color: #483d8b;">export</span> SGML_CATALOG_FILES
</pre>
</div>

<p>
Также XML_CATALOG_FILES
</p>
</div>
</div>
<div class="taglist"><a href="http://ladykosha.ru/tags.html">Ярлыки</a>: <a href="http://ladykosha.ru/tag-juststarted.html">juststarted</a> </div>
]]></description>
  <category><![CDATA[juststarted]]></category>
  <link>http://ladykosha.ru/computer/20201025184126-xml.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/computer/20201025184126-xml.html</guid>
  <pubDate>Mon, 25 Nov 2024 10:21:16 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[pomodoro]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="org8bc1bdb">

</div>

<p>
<a href="https://en.wikipedia.org/wiki/Pomodoro_technique">https://en.wikipedia.org/wiki/Pomodoro_technique</a>
</p>

<p>
У меня работает только когда несколько получшало с силами и оптимизмом. На серьёзных спадах не катит. Но когда немного всплыла - норм тема.
</p>

<p>
Емаксовые варианты
</p>
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://github.com/marcinkoziej/org-pomodoro/">https://github.com/marcinkoziej/org-pomodoro/</a> - pomodoro для <a href="../computer/emacs/20200830182647-orgmode.html#ID-989ea8f8-03e5-45fc-92f8-7d5028132a6c">org-mode</a>.</li>
<li>tomatinho (не прижился)</li>
</ul>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2021/20211030192622-pomodoro.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2021/20211030192622-pomodoro.html</guid>
  <pubDate>Thu, 14 Nov 2024 18:54:39 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[понимаю головой или собой]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="orgcfa4694">

</div>

<p>
Отметилось, что различаю эти два понимания. И это часто про согласованность ощущений и понимания.
</p>

<p>
Понимаю собой — примерно «знаю, что это так, верю, что это так, чувствую, что это так».
</p>

<p>
Понимаю головой — «знаю, что это должно быть так, могу рассказать/вывести, почему это должно быть так» и всё такое, что в целом всё равно сводится к «знаю». Но пока не верю, не чувствую, в том числе интуитивно, нет согласия, не «вросло», не «усвоено», не «освоено», не моё.
</p>

<p>
Иногда просто этап уяснения. Иногда «чую подставу». Всяко бывает.
</p>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2024/20241112130938-%D0%BF%D0%BE%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%8E_%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B8_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D0%B8.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2024/20241112130938-%D0%BF%D0%BE%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%8E_%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B8_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D0%B8.html</guid>
  <pubDate>Tue, 12 Nov 2024 13:12:40 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[виды определений]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="org68f65b1">
<p>
Странная попытка вспомнить, которой я пока недовольна
</p>

</div>

<p>
Кучка вариантов, логичная, как <a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B8%D1%84%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B%D1%85_(%D0%91%D0%BE%D1%80%D1%85%D0%B5%D1%81)">классификация животных</a> у Борхеса.
</p>

<dl class="org-dl">
<dt>Сократическое</dt><dd>Ближайшее родовое понятие + видовые особенности. (Оно же родовидовое.)</dd>
<dt>Апофатическое</dt><dd>Через не, перечисление того, чем не является определяемое.</dd>
<dt>Остенсивное</dt><dd>(от лат. ostensio — показывание) — путем непосредственного указания предметов, действий или ситуаций, обозначаемых этими выражениями.</dd>
</dl>

<p>
<b>Интенсиональные определения</b>
</p>

<p>
Интенсиональные определения, также называемые коннотативными, определяют необходимые и достаточные условия для того, чтобы выделить нужную вещь из определённого множества вещей.
</p>

<p>
Интенсиональное определение должно содержать:
</p>

<ul class="org-ul">
<li>описание свойств, характеристик объекта, выделяющих определяемое в сравнении с другими объектами из того же множества;</li>
<li>пояснения смысла термина указанием правил выделения из множества;</li>
<li>указание ближайшего понятия и отличительных признаков по сравнению с другими определениями других понятий. (Сократическое, в общем.)</li>
</ul>

<p>
К интенсиональному виду определений относятся собирательное и представительное определения.
</p>

<p>
<b>Экстенсиональные</b> - перечисление всего, что подпадает под определение. Так, например, можно перечислить дни недели :)
</p>

<p>
<b>Номинальное</b> определение является определением, объясняющим значение наименования, то есть таким, которое утверждает, что есть «номинальная сущность». Введение нового термина (выражения) или выбор (конвенционального характера) из множества различных оттенков значения некоторого выражения какого-то одного для каких-то конкретных целей. <br>
</p>
<ul class="org-ul">
<li>семантически номинальное - про несуществующее, но почему-либо используемое в рассуждении. Например, «идеальный газ», «бесконечно удалённая точка».</li>
<li>прагматически номинальное - «в рамках такой-то ситуации». Добровольное соглашение придавать терминам тот, а не иной смысл в конкретном обсуждении.</li>
</ul>
<p>
<b>Реальное</b> определение, в противоположность, выражает реальную природу вещи — что она (эта вещь) есть. Попытка придать точный смысл/содержание (и, соответственно, точно задать объем) термину (выражению), который имеет, как правило, широкое употребление и интуитивно очерченный объем.
</p>

<p>
(Что-то я не очень уверена в том, что понимаю разницу. )
</p>


<p>
В <b>контекстуальных</b> определениях термин определяется не сам по себе, а в контексте какого-то предложения. «термин А, по определению, употребляется в контексте К, если и только если В». Определяемая и определяющая части здесь представляют собой не понятия, а суждения. «Яйцо считается сваренным вкрутую, если и только если оно хорошо вращается на плоской твердой поверхности».
</p>

<p>
Описание.
</p>

<p>
Сравнение.
</p>

<p>
<b>Явное</b> определение: «А - это Б». <b>Неявное</b> - все остальные, например: «А удовлетворяет условиям Б и В». В том числе аксиоматические, индуктивные и рекурсивные.
</p>
<ul class="org-ul">
<li>аксиоматические - вводят сразу несколько понятий через типа заведомо верные утверждения - аксиомы, активно использующие определяемые понятия.</li>
<li>индуктивные - указание некоторых конкретных объектов, подпадающих под это определение, и способ выведения из них всех остальных, которые тоже подпадут под определение, а всё остальное не подпадёт.</li>
<li>рекурсивное?</li>

<li id="Генетическое определение">Определение предмета путём указания на способ, которым образуется только данный предмет и никакой другой.</li>
<li id="Операциональное">путём указания процедуры распознавания</li>
<li id="Целевое / функциональное">путём указания на функцию/назначение</li>
<li id="Атрибутивно-реляционные (квалифицирующие)">описание особенностей по сравнению с другими предметами (кажется, опять сократическое, оно же родовидовое).</li>
</ul>

<p>
Определение может относиться к нескольким типам одновременно, включать в себя несколько типов.
</p>

<p>
Действенность всякого определения зависит от его
</p>
<ol class="org-ol">
<li>правильности и истинности, соответствия природе вещи;</li>
<li>новизны, креативности определения для данной аудитории (нет ничего скучнее банальных истин);</li>
<li>эстетической привлекательности формулировки определения</li>
</ol>

<p>
В риторических целях полезно уходить от общепринятых определений, которые имеются, например, в словарных дефинициях, к оригинальным, метафорическим, содержащим новый взгляд на предмет, рождающий своеобразное осмысление объекта.
</p>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2021/20211119234906-%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D1%8B_%D0%BE%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B8.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2021/20211119234906-%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D1%8B_%D0%BE%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B8.html</guid>
  <pubDate>Thu, 07 Nov 2024 18:37:34 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[о слове фламенко]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="orgeabc12a">

</div>

<p>
«Правильного» мнения не обнаружено. Хотя мож не там смотрела. А вот версий где-то недалече от народной этимологии – по крайней мере, три.
</p>

<ul class="org-ul">
<li>Типа происходит от латинского слова "огонь" (flamma). Вот такие огненные.</li>
<li>Типа от названия Фландрии и фламандцев.
<ul class="org-ul">
<li>Типа, искусство фламенко было занесено в Испанию цыганами, пришедшими из Фландрии в XVI веке, во времена Карла V. Потому от слова "Фландрия" будто бы и происходит название.</li>
<li>То же с другим объяснением. К фламандцам в XVI веке в Испании относились как к странным чужакам, пролезшим куда им не следовало. Слово "фламенко" - "фламандец" приобрело презрительный оттенок и стало обозначать чужака, хитреца-пройдоху. И типа цыган в народе стали называть "фламенко" именно в значении «чужаки», «бродяги», «обманщики» вне прямой связи с Фландрией.</li>
</ul></li>
<li>Типа по названию птицы фламинго (по-испански "фламенко"). Яркие костюмы танцоров - как яркое оперение, причудливость движений - как у экзотической птицы.</li>
</ul>

<p>
Первое упоминание слова «фламенко» относится к 1785 году и Хуану Игнасио Гонсалесу дель Кастильо, который написал сонет "El Soldado fanfarron" и использовал в нем слово "фламенко" как синоним слова "cuchillo" ("нож"). Именно это время принято считать началом существования фламенко. (Поискать что ли?)<br>
И тут чот не птица, не пройдоха и не огонь :))
</p>

<p>
Первое официальное литературное упоминание относится к 1789 г. (Cartas Marreucas. Del Cadahalso). Данное произведение связано с именем Тио Луиса эль де ла Хулиана — цыгана, исполняющего Cante Flamenco.
</p>

<ul class="org-ul">
<li><a href="https://cyberleninka.ru/article/n/tanets-boli-i-strasti">https://cyberleninka.ru/article/n/tanets-boli-i-strasti</a> - из киберленинки ознакомительноэ хз какой надежности.</li>
</ul>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/flamenco/20210516105607-word_flamenco.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/flamenco/20210516105607-word_flamenco.html</guid>
  <pubDate>Thu, 07 Nov 2024 18:30:19 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[Дневник сканера]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="org47623f2">
<p>
Прихвачено из книг Барбары Шер про «сканеров».
</p>

</div>

<p>
«Сканеры» — люди с разнообразными интересами, которые любят менять карьерный путь, открывать стартапы, запускать проекты, менять хобби и вообще. Если говорить об этом в позитивном ключе. ;)
</p>

<p>
Собственно, «дневник сканера»:
</p>
<ul class="org-ul">
<li>В специальную тетрадку или блокнот записывать все идеи - сколь угодно нереалистичные.</li>
<li>Туда же - хроники реализации того, что всё-таки реализуется, чтоб когда остыну и брошу, что-то осталось. И потом было куда залезть, чтоб стало понятно, где произошла остановка, как вернуться в ту же точку, куда можно дальше — если снова станет интересно, или там если с кем поделиться захочется. «Лабораторный журнал».</li>
<li>Туда же - мысли о том, что было бы интересно почитать, о чем хотелось бы узнать подробней и т.п. «Куда копать дальше». Такое «может быть когда-нибудь».</li>
</ul>

<p>
У такого дневника две основные функции:
</p>
<ul class="org-ul">
<li>разгружает голову, позволяя сосредоточиться на настоящем моменте;</li>
<li>коллекция идей на будущее.</li>
</ul>

<p>
Говорят, некоторым ещё самооценку поднимает, но тут рискованно, это как читать получится. То ли «это моя голова всё это намыслила, круто», то ли «и вот это всё остаётся нереализованным», например. Так что в самобичевательном настроении может быть неоч.
</p>

<ul class="org-ul">
<li>норм идея коллекции для <a href="../time/20200905235900-bullet_journal.html#ID-afadabc2-f5eb-47d7-a26e-6b54b71d9a0d">bujo</a> :)</li>
<li>часть функции <a href="../computer/20200913095523-zettelkasten.html#ID-6222c715-4c77-45ef-bc89-65c4715e8d6d">zettelkasten</a></li>
<li>ну, и классическая тема - «выгружать мысли»</li>
<li>мимо пробегала версия, что «сканеры» c повышенными шансами могут быть с <a href="../selfrelations/20210321235900-сдвг.html#ID-6316e920-5154-448b-ae39-3d6bffc05376">сдвг</a> той или иной выраженности, так же, как «высокочувствительные» — с шансами в какой-то мере аутичны.</li>
<li><a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A8%D0%B5%D1%80,_%D0%91%D0%B0%D1%80%D0%B1%D0%B0%D1%80%D0%B0">Барбара Шер на википедии</a>.</li>
</ul>


<p>
Внезапно обнаружила, что дневник сканера кое-где модно называть дневником Леонардо да Винчи. Например: <a href="https://blog.mann-ivanov-ferber.ru/2015/11/02/kak-vesti-dnevniki-leonardo-da-vinchi/">https://blog.mann-ivanov-ferber.ru/2015/11/02/kak-vesti-dnevniki-leonardo-da-vinchi/</a> - даже со ссылкой на Барбару Шер при этом.
</p>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/texts/20200912114839-%D0%B4%D0%BD%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%B8.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/texts/20200912114839-%D0%B4%D0%BD%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%B8.html</guid>
  <pubDate>Thu, 07 Nov 2024 18:28:59 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[recutils]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#orgc69f5a7">проверка файла</a></li>
<li><a href="#org20b72cf">Начатки о формате</a></li>
<li><a href="#org27aab64">Свойства набора записей</a></li>
<li><a href="#orgd4b8115">Немного о поисках</a></li>
<li><a href="#orga586acb">csv2rec (и есть, наоборот, rec2csv)</a>
<ul>
<li><a href="#org47737dc">Common options</a></li>
</ul>
</li>
<li><a href="#orgff6cccb">foreign keys</a></li>
<li><a href="#orgb87bd95">remote descriptors</a></li>
<li><a href="#org81cd0d3">здешние регэкспы</a></li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="orgfc675b7">

</div>

<p>
Очаровательная маленькая база данных на человекочитаемых и -редактируемых текстовых файлах.
</p>

<ul class="org-ul">
<li><a href="https://www.gnu.org/software/recutils/manual/">https://www.gnu.org/software/recutils/manual/</a> - мануал</li>
<li><a href="https://www.gnu.org/software/recutils/rec-mode-manual/rec-mode.html">https://www.gnu.org/software/recutils/rec-mode-manual/rec-mode.html</a> - мануал к <a href="../computer/emacs/20200820235900-emacs.html#ID-4eac1153-6e14-477f-b742-fa0fc13ff6a4">емаксовому</a> моду.</li>
<li><a href="https://www.gnu.org/software/recutils/rec-mode-manual/recutils.html">https://www.gnu.org/software/recutils/rec-mode-manual/recutils.html</a></li>
<li><a href="https://dev.to/jcolag/recutils-the-plain-text-database-52ma">https://dev.to/jcolag/recutils-the-plain-text-database-52ma</a> - симпатичный рассказ на английском об основах</li>
<li><a href="https://github.com/dbohdan/structured-text-tools">https://github.com/dbohdan/structured-text-tools</a> - вбоквеллом, список всяких инструментов для работы со «структурированным текстом», где recutils тоже есть. (вообще, тема структурированного текста у меня как-то не раскрыта вообще :)))</li>
</ul>

<p>
Определённо не sql, а вот называется ли это nosql — мне сложно сказать. :)
</p>

<p>
Удобна, кроме человекочитаемости, тем, что не надо слишком много придумывать заранее: поля можно добавлять в произвольный момент, добавленное к одной записи поле не обязано образовываться сразу у всех. И прекрасным ощущением простоты.
</p>

<p>
Может быть не очень удобна по сравнению с документ-ориентированными на json и sexp тем, что и структура тут возможна только очень простая — список полей со значениями и всё тут (табличка, ага). Но если это станет прям надо, ну, можно будет куда-то перебраться, наверное. Правда, пока понятия не имею, куда :)
</p>

<p>
Явно не подходит для прям больших объёмов инфы — просто не для этого сделана.
</p>

<p>
Зачем я вообще затеялась. У меня есть некоторое количество инфы, которую с одной стороны хочется хранить вместе с дополнительными сведениями (почты, ссылки, всякое такое — кто эти люди, о чём эти ссылки, как и когда я с этим взаимодействовала, что получилось), а с другой временами получать отобранные по некоторому признаку (который — часть тех дополнительных сведений) списки, просто списки вот этого сохраняемого. И понятно, пока этого всего мало и задача собирания разовая — списки делаются тупо руками. Но когда это повторяющаяся задача, инфа обновляется и дополняется (и там ещё и дублей не надо, даа), списки нужны — ну, раз в несколько месяцев таки да… Мне хочется это всё делать человечнее к себе самой.
</p>

<p>
Мне нравится возможность держать такую базу как часть оргмодного файла, в src-блоках между текстом, или текстом между блоками, это как ещё посмотреть :) И при желании-необходимости - танглить и выполнять какие там бишь понадобятся операции именно с базой.
</p>

<pre class="example" id="org6f09115">
recsel -C -i -e "place = 'мск' &amp;&amp; school = 'yes'" base.rec
</pre>
<p>
Пример простого запроса к базе с записями одного типа. Отбор по двум полям, из которых одно с текстовым значением, другое - булево. Выводить компактно. Искать, не различая прописные и строчные.
</p>
<div id="outline-container-orgc69f5a7" class="outline-2">
<h2 id="orgc69f5a7">проверка файла</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgc69f5a7">
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-sh">recfix --check base.rec
</pre>
</div>
<ul class="org-ul">
<li>Требует ручной работы по ошибкам, но в общем, норм.</li>
<li>Жаловался на пустые поля, где должно быть bool (отсутствие такого поля, учитывая, что я не указывала mandatory, не печалило), такшта не надо пустоты :)</li>
<li>Прекрасно помог вычистить дубли.</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org20b72cf" class="outline-2">
<h2 id="org20b72cf">Начатки о формате</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org20b72cf">
<p>
The <b>separator</b> between the field name and the field value is a colon followed by a blank character (space and tabs, but not newlines). The name of the field shall begin in the first column of the line.
</p>

<p>
A <b>field name</b> is a sequence of alphanumeric characters plus underscores (_), starting with a letter or the character %. The regular expression denoting a field name is: <code>[a-zA-Z%][a-zA-Z0-9_]*</code>.
Field names are case-sensitive. <code>Foo</code> and <code>foo</code> are different field names.
</p>

<p>
The <b>value of a field</b> is a sequence of characters terminated by a single newline character (\n).
</p>

<p>
It is possible to physically split a logical line by escaping a newline with a backslash character, as in:
</p>

<pre class="example" id="orgeacba99">
LongLine: This is a quite long value \
comprising a single unique logical line \
split in several physical lines.
</pre>

<p>
The sequence <code>\n</code> (newline) <code>+</code> (PLUS) and an optional <code>_</code> (SPACE) is interpreted as a newline when found in a field value. For example, the C string <code>bar1\nbar2\n bar3</code> would be encoded in the following way in a field value:
</p>

<pre class="example" id="org3e67e83">
Foo: bar1
+ bar2
+  bar3
</pre>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org27aab64" class="outline-2">
<h2 id="org27aab64">Свойства набора записей</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org27aab64">
<p>
Цитата из мануала с моими вставками на русском. И да, очевидно, какими возможностями я не особо пользовалась :))
</p>
<blockquote>
<p>
record descriptors can be used to describe other properties of those records. This can be done by using special fields, which have special names from a predefined set. Consider for example the following database, where record descriptors are used to specify a (optional) numeric ‘Id’ and a mandatory ‘Title’ field:
</p>

<p>
%rec: Item
%type: Id int
%mandatory: Title
</p>

<p>
Id: 10
Title: Notebook
</p>

<p>
Id: 11
Title: Fountain Pen
</p>

<p>
Note that the names of special fields always start with the character %. Also note that it is also possible to use non-special fields in a record descriptor, but such fields will have no effect on the described record set.
</p>

<p>
Every record set must contain one, and only one, field named %rec. It is not mandated that that field must occupy the first position in the record. However, it is considered a good style to place it as the first field in the record set, in order for the casual reader to easily identify the type of the records.
</p>

<p>
The following list briefly describes the special fields defined in the recutils format, along with references to the sections of this manual describing their usage in depth.
</p>

<dl class="org-dl">
<dt>%rec</dt><dd>Naming record types. Also, they allow using external and remote descriptors. See Remote Descriptors.</dd>
<dt>%mandatory, %allowed and %prohibit</dt><dd>Requiring or forbidding specific fields.
<ul class="org-ul">
<li>mandatory - если нужно какое-то поле обязательно в каждой записи набора.</li>
<li>allowed нужно тогда, когда хотим ограничить набор возможных полей (тогда разрешены поля, названные в allowed, mandatory и key, любое другое будет ошибкой).</li>
<li>prohibited - когда какие-то поля хочется запретить. Может, привычные опечатки, может зарезервировать на будущее…</li>
</ul></dd>
<dt>%unique and %key</dt><dd>Working with keys.
<ul class="org-ul">
<li>ключ и есть ключ, обязательный для каждой записи, уникальный среди всех записей этого набора, и единственное поле такого типа на набор. Несколько ключей в наборе быть не может. (А если у меня ещё где нежелательны дубли, ыыыы? ладно, пока, вроде, не мешало.)</li>
<li>unique - только одно такое поле в записи. Условно, в карточке про персону может быть несколько телефонов и даже имен-фамилий, но вряд ли несколько годов рождения. При этом у разных людей в записной книжке год рождения может и совпадать. :))</li>
</ul></dd>
<dt>%doc</dt><dd>описание типа записей, просто текстовая строка.</dd>
<dt>%typedef and %type</dt><dd>Field types. See Field Types.</dd>
<dt>%auto</dt><dd>Auto-counters and time-stamps. See Auto-Generated Fields.</dd>
<dt>%sort</dt><dd>Keeping your record sets sorted. See Sorted Output.</dd>
<dt>%size</dt><dd>Restricting the size of your database. See Size Constraints.</dd>
<dt>%constraint</dt><dd>Enforcing arbitrary constraints. See Arbitrary Constraints.</dd>
<dt>%confidential</dt><dd>Storing confidential information. See Encryption.</dd>
</dl>
</blockquote>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgd4b8115" class="outline-2">
<h2 id="orgd4b8115">Немного о поисках</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgd4b8115">
<p>
for example, the expression:
</p>

<p>
recsel -e 'Email ~ "\\.org"'
</p>

<p>
matches any record in which there is a field named ‘Email’ whose value terminates in (the literal string) ‘.org’. If we are interested in the value of some specific email, we can specify its relative position in the containing record by using subscripts. Consider, for example:
</p>

<p>
Email[0] ~ "\\.org"
</p>

<p>
(которое выберет только записи, где в первом поле Email есть .org)
</p>


<p>
The boolean operators and (&amp;&amp;), or (||) and not (!) are supported with the same semantics as their C counterparts.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orga586acb" class="outline-2">
<h2 id="orga586acb">csv2rec (и есть, наоборот, rec2csv)</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orga586acb">
<p>
sv2rec reads the given comma-separated-values file (or the data from standard input if no file is specified) and prints out the converted rec data, if possible. Synopsis:
</p>

<p>
<code>csv2rec [option]… [csv_file]</code>
</p>

<p>
In addition to the common options the program accepts the following options.
</p>

<dl class="org-dl">
<dt>-t type, &#x2013;type=type</dt><dd>Type of the converted records. If no type is specified then no type is used.</dd>
<dt>-s, &#x2013;strict</dt><dd>Be strict parsing the csv file.</dd>
<dt>-e, &#x2013;omit-empty</dt><dd>Omit empty fields.</dd>
</dl>
</div>
<div id="outline-container-org47737dc" class="outline-3">
<h3 id="org47737dc">Common options</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org47737dc">
<p>
Certain options are available in all of these programs. Rather than writing identical descriptions for each of the programs, they are listed here.
</p>

<dl class="org-dl">
<dt>&#x2013;version</dt><dd>Print the version number, then exit successfully.</dd>
<dt>&#x2013;help</dt><dd>Print a help message, then exit successfully.</dd>
<dt>--</dt><dd>Delimit the option list. Later arguments, if any, are treated as operands even if they begin with -. For example, <code>recsel -- -p</code> reads from the file named <code>-p</code> (загадочная ситуация, но лучше и такое предусмотреть, да :)).</dd>
</dl>
</div>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgff6cccb" class="outline-2">
<h2 id="orgff6cccb">foreign keys</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgff6cccb">
<p>
<a href="https://www.gnu.org/software/recutils/manual/Foreign-Keys.html">https://www.gnu.org/software/recutils/manual/Foreign-Keys.html</a>
</p>
<blockquote>
<p>
Foreign Keys
</p>

<p>
A better way would be to separate the addresses and people into different record sets. The first record set might look like this:
</p>

<p>
%rec: Person
%type: Dob date
%type: Abode rec Residence
</p>


<p>
Name: Alfred Nebel
Dob: 20 April 2010
Email: alf@example.com
Abode: 42AbbeterWay
</p>

<p>
Name: Mandy Nebel
Dob: 21 February 1972
Email: mandy@example.com
Mobile: 0555 342123
Abode: 42AbbeterWay
</p>

<p>
Name: Bertram Nebel
Dob: 3 January 1966
Email: bert@example.com
Abode: 42AbbeterWay
</p>

<p>
Name: Charles Spencer
Dob: 4 July 1997
Email: charlie@example.com
Abode: 2SerpeRise
</p>

<p>
Name: Dirk Spencer
Dob: 29 June 1945
Email: dirk@example.com
Mobile: 0555 342123
Abode: 2SerpeRise
</p>

<p>
Name: Ernest Wright
Dob: 26 April 1978
Abode: ChezGrampa
</p>

<p>
and the second (following in the same file), like this:
</p>


<p>
%rec: Residence
%key: Id
</p>

<p>
Address: 42 Abbeter Way, Inprooving, WORCS
Telephone: 01234 5676789
Id: 42AbbeterWay
</p>

<p>
Address: 2 Serpe Rise, Little Worning, SURREY
Telephone: 09876 5432109
Id: 2SerpeRise
</p>

<p>
Address: 1 Wanter Rise, Greater Inncombe, BUCKS
Id: ChezGrampa
</p>

<p>
Here you can see that there are two record sets viz: Person and Residence. There are six people, but only three residences, because some residences accommodate more than one person. Note also that the Residence descriptor has the entry %key: Id whilst the Person descriptor has %type: Abode rec Residence. This is because Abode is the foreign key which identifies the residence where a person lives.
</p>

<p>
We could have declared the Id field as %auto. This would have had the advantage that we need not manually update it. However, we decided that the Abode field values in the Person records are better as alphanumeric fields, so that they can contain human readable values. In this way, it is self-evident by reading a Person record where that person lives. Yet since the Id field is declared using the %key special field name, you can be sure that you don’t accidentally reuse an existing key.
</p>
</blockquote>

<p>
И там есть
</p>

<p>
<code>recsel -t Person -j Abode acquaintances.rec</code>
</p>

<p>
которое выведет инфу примерно в том виде, как если б к каждой записи первого набора записей добавили соответствующую инфу из второго набора.
</p>

<p>
И есть
</p>

<p>
<code>recsel -t Person -j Abode -p Name,Abode_Address acquaintances.rec</code>
</p>

<p>
которое позволяет получить из такого объединенного набора записей только нужные поля.
При этом поля второго набора пишутся как ForeignKey_Поле (Abode_Address в примере).
</p>

<p>
<a href="https://www.gnu.org/software/recutils/manual/Joining-Records.html">https://www.gnu.org/software/recutils/manual/Joining-Records.html</a>
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgb87bd95" class="outline-2">
<h2 id="orgb87bd95">remote descriptors</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgb87bd95">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://www.gnu.org/software/recutils/manual/Remote-Descriptors.html">https://www.gnu.org/software/recutils/manual/Remote-Descriptors.html</a>
The %rec special field is used for two main purposes: to identify a record as a record descriptor, and to provide a name for the described record set. The synopsis of the usage of the field is the following: <code>%rec: type [url_or_file]</code>. Only one %rec field should be in a record descriptor.
External descriptor. External descriptors can be built appending a file path to the %rec field value, like: <code>%rec: FSD_Entry /path/to/file.rec</code>. The previous example indicates that a record descriptor describing the FSD_Entry records shall be read from the file /path/to/file.rec. A record descriptor for FSD_Entry may not exist in the external file. Both relative and absolute paths can be specified there.</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org81cd0d3" class="outline-2">
<h2 id="org81cd0d3">здешние регэкспы</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org81cd0d3">
<blockquote>
<p>
Regular Expressions
</p>

<p>
The character ‘.’ matches any single character except the null character.
</p>

<p>
‘+’
</p>

<p>
    match one or more occurrences of the previous atom or regexp.
‘?’
</p>

<p>
    match zero or one occurrences of the previous atom or regexp.
‘\+’
</p>

<p>
    matches a ‘+’
‘\?’
</p>

<p>
matches a ‘?’.
</p>

<p>
Bracket expressions are used to match ranges of characters. Bracket expressions where the range is backward, for example ‘[z-a]’, are invalid. Within square brackets, ‘\’ is taken literally. Character classes are supported; for example <code>[[:digit:]]</code> matches a single decimal digit.
</p>

<p>
GNU extensions are supported:
</p>

<p>
‘\w’
</p>

<p>
    matches a character within a word
‘\W’
</p>

<p>
    matches a character which is not within a word
‘\&lt;’
</p>

<p>
    matches the beginning of a word
‘\&gt;’
</p>

<p>
    matches the end of a word
‘\b’
</p>

<p>
    matches a word boundary
‘\B’
</p>

<p>
    matches characters which are not a word boundary
‘\`’
</p>

<p>
    matches the beginning of the whole input
‘\'’
</p>

<p>
matches the end of the whole input
</p>

<p>
Grouping is performed with parentheses ‘()’. An unmatched ‘)’ matches just itself. A backslash followed by a digit acts as a back-reference and matches the same thing as the previous grouped expression indicated by that number. For example, ‘\2’ matches the second group expression. The order of group expressions is determined by the position of their opening parenthesis ‘(’.
</p>

<p>
The alternation operator is ‘|’.
</p>

<p>
The characters ‘^’ and ‘$’ always represent the beginning and end of a string respectively, except within square brackets. Within brackets, an initial ‘^’ inverts the character class being matched.
</p>

<p>
‘*’, ‘+’ and ‘?’ are special at any point in a regular expression except the following places, where they are not allowed:
</p>

<p>
At the beginning of a regular expression
After an open-group, ‘(’
After the alternation operator, ‘|’
</p>

<p>
Intervals are specified by ‘{’ and ‘}’. Invalid intervals such as ‘a{1z’ are not accepted.
</p>

<p>
The longest possible match is returned; this applies to the regular expression as a whole and (subject to this constraint) to sub-expressions within groups.
</p>
</blockquote>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/computer/20210619140218-recutils.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/computer/20210619140218-recutils.html</guid>
  <pubDate>Thu, 07 Nov 2024 18:26:47 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[ферментирование чая]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="org3ffdde3">
<p>
куча натыренных ссылок, и ни одного своего норм эксперимента. Но мож когда-нибудь…
</p>

</div>


<ul class="org-ul">
<li><a href="http://zametk.ru/kak-prigotovit-chaj-iz-listev-krapivy-foto-recept-fermentacii-polza-i-vred-otzyv">http://zametk.ru/kak-prigotovit-chaj-iz-listev-krapivy-foto-recept-fermentacii-polza-i-vred-otzyv</a> - про чай из яснотки и крапивы.</li>
<li><a href="http://infostatus.ru/lobby/introduce/interview/708/336/">http://infostatus.ru/lobby/introduce/interview/708/336/</a>  - про шу и шен пуэры</li>
<li><a href="https://nastoytrav.ru/poleznye-stati/fermentacziya-chaya-chto-eto-kak-proishodit-proczess-osobennosti-dlya-raznyh-vidov-otlichiya-ot-nefermentirovannogo/">https://nastoytrav.ru/poleznye-stati/fermentacziya-chaya-chto-eto-kak-proishodit-proczess-osobennosti-dlya-raznyh-vidov-otlichiya-ot-nefermentirovannogo/</a> - одно из описаний как ферментировать травы в домашних условиях</li>
<li><p>
<a href="https://www.ogorod.ru/ru/eda/posts/16304/Kak-fermentirovat-ivan-chaj-dushiczu-i-drugie-rasteniya.htm">https://www.ogorod.ru/ru/eda/posts/16304/Kak-fermentirovat-ivan-chaj-dushiczu-i-drugie-rasteniya.htm</a> - не советуют всякие мяты-мелиссы ферментировать, потому что утрачивается вкус.
</p>
<div class="cite" id="org4b2760c">
<p>
для ферментации подходят листья многих садовых культур: яблони, груши, вишни, черноплодной рябины, малины, клубники и даже винограда. Неплохо ферментируются и листья душицы, голубики и лещины. Более опытные любители самодельного ферментированного чая берутся за заготовку сырья из молодых листьев березы или остролистного клена.
</p>

<p>
Не годятся для приготовления ферментированного чая листья брусники и черники (они слишком сухие), а также листья лекарственных растений или пряных трав, например, мяты или мелиссы, поскольку они, в отличие от других растений, в процессе ферментации не раскрывают, а наоборот, утрачивают свой неповторимый вкус.
</p>

</div></li>
<li><a href="https://hlebopechka.ru/index.php?option=com_smf&amp;topic=459727.0">https://hlebopechka.ru/index.php?option=com_smf&amp;topic=459727.0</a> - впрочем, тут другой опыт. Возможно, дело в технологии.</li>
<li><a href="https://hlebopechka.ru/index.php?option=com_smf&amp;topic=457680.0">https://hlebopechka.ru/index.php?option=com_smf&amp;topic=457680.0</a> - дополнение
Похоже, что небережное хранение сырых листьев в мешках может дать вполне себе ферментацию. Но фишка в том, что ферментацию надо вовремя остановить просушкой, чтоб чай не сгнил.</li>
<li><a href="https://hlebopechka.ru/index.php?option=com_smf&amp;topic=389380.0">https://hlebopechka.ru/index.php?option=com_smf&amp;topic=389380.0</a> - опыт чаеделов</li>
<li><p>
<a href="http://herbolaria.ru/%D1%84%D0%B5%D1%80%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F-%D0%B2-%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%88%D0%BD%D0%B8%D1%85-%D1%83%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%8F%D1%85/">http://herbolaria.ru/%D1%84%D0%B5%D1%80%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F-%D0%B2-%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%88%D0%BD%D0%B8%D1%85-%D1%83%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%8F%D1%85/</a>
</p>
<blockquote>
<p>
недавно ходили за Иван-Чаем, по жуткой жаре, три км. Мой столитровый мешок, жара и время в пути сделали тот самый эффект «лёгкой ферментации»+ пара часов лежания мешка с травой пока я отходила от дороги. Открыв мешок, я поняла-вот то, что мне и нужно было!!!
Я не любитель ферментированных чаёв, но и трава принесённая в прохладу и сразу связанная в венички и высушенная-не передаёт вкус, который я искала и хотела!
И вот он - чай моей мечты: зелёный и ароматный!!!
Вот так, нечаянно у меня получилось то, что я хотела)))
</p>
</blockquote></li>
<li><a href="https://ru-cartman.livejournal.com/5442.html">https://ru-cartman.livejournal.com/5442.html</a> - некоторый комментарий по терминологии касаемо ферментированности чаёв</li>
</ul>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/householding/20210602235900-%D1%84%D0%B5%D1%80%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%87%D0%B0%D1%8F.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/householding/20210602235900-%D1%84%D0%B5%D1%80%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%87%D0%B0%D1%8F.html</guid>
  <pubDate>Thu, 07 Nov 2024 18:11:15 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[webmentions]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="org089034a">

</div>


<ul class="org-ul">
<li><a href="https://indieweb.org/Webmention">https://indieweb.org/Webmention</a> - для взаимосвязей, уведомление об упоминаниях. Пока не поняла, как работает. И всё больше сомневаюсь, что стоит применять. Например, потому что не очень понимаю, где тут защита от спама.
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://aaronparecki.com/2018/06/30/11/your-first-webmention">https://aaronparecki.com/2018/06/30/11/your-first-webmention</a></li>
<li><a href="https://www.w3.org/TR/webmention/">https://www.w3.org/TR/webmention/</a></li>
</ul></li>
<li><a href="../2023/20230307215413-eleventy.html#ID-49c1d43b-a044-470b-bd66-14a290cd6e2c">11ty</a> и webmentions
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://mxb.dev/blog/using-webmentions-on-static-sites/">https://mxb.dev/blog/using-webmentions-on-static-sites/</a></li>
<li><a href="https://www.bobmonsour.com/posts/adding-webmentions-to-my-site/">https://www.bobmonsour.com/posts/adding-webmentions-to-my-site/</a></li>
</ul></li>
</ul>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2024/20240131134122-webmentions.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2024/20240131134122-webmentions.html</guid>
  <pubDate>Thu, 07 Nov 2024 18:04:28 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[ebib]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#ID-d350292e-d1cc-4495-b267-dda113f41a06">Дополнительные поля ebib</a></li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="org2bccd5d">
<p>
Опять пара слов, чтобы было.
</p>

</div>


<ul class="org-ul">
<li><a href="https://github.com/joostkremers/ebib">https://github.com/joostkremers/ebib</a></li>
<li><a href="http://joostkremers.github.io/ebib/">http://joostkremers.github.io/ebib/</a></li>
<li>Mailing list: ebib-users@lists.sourceforge.net (also available on gmane as gmane.emacs.ebib.user).</li>
</ul>

<p>
Люди делятся опытом:
</p>
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://ogbe.net/emacs/references.html">https://ogbe.net/emacs/references.html</a></li>
<li><a href="http://juanjose.garciaripoll.com/blog/managing-bibliographies-from-emacs/">http://juanjose.garciaripoll.com/blog/managing-bibliographies-from-emacs/</a></li>
<li><a href="https://weikaichen.gitee.io/en/post/emacs-academic-tools/">https://weikaichen.gitee.io/en/post/emacs-academic-tools/</a></li>
</ul>
<div id="outline-container-ID-d350292e-d1cc-4495-b267-dda113f41a06" class="outline-2">
<h2 id="ID-d350292e-d1cc-4495-b267-dda113f41a06">Дополнительные поля ebib</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org621d9be">
<ul class="org-ul">
<li><a href="http://joostkremers.github.io/ebib/ebib-manual.html">http://joostkremers.github.io/ebib/ebib-manual.html</a></li>
</ul>


<ul class="org-ul">
<li>abstract</li>
<li>annote (annotation in biblatex)</li>
<li>crossref</li>
<li>doi (BibTeX only)</li>
<li>file</li>
<li>keywords</li>
<li>timestamp</li>
<li>url (BibTeX only)</li>
</ul>

<p>
The fields url and doi are defined only for BibTeX because biblatex defines them as optional fields for most entry types. If these fields are not sufficient for your use, you can customise the option ebib-extra-fields.
</p>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2021/20211001112431-ebib.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2021/20211001112431-ebib.html</guid>
  <pubDate>Thu, 07 Nov 2024 17:53:57 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[MECE]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="orgb7fe228">
<p>
Волшебная аббревиатура для простой и понятной штуки
</p>

</div>

<p>
Mutually Exclusive &amp; Collectively Exhaustive
</p>

<p>
Инфа о чем-либо не дублируется (Mutually Exclusive) и полна (Collectively Exhaustive). ВИСИ – взаимно исключающий, совместно исчерпывающий. Оно же «no gaps, no overlaps» (нет пропусков, нет пересечений).
</p>

<p>
Сгруппировать дерево решений. Выбрать возрастные интервалы для опроса. Перечислить все возможные проблемы (профессиональная шутка электриков: «Все неисправности в оборудовании сводятся к двум: контакт есть там, где его быть не должно; контакта нет там, где он должен быть»).
</p>

<p>
Применим там, где можно и нужно выстроить одну и только одну иерархию.
</p>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2024/20240425171304-mece.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2024/20240425171304-mece.html</guid>
  <pubDate>Wed, 06 Nov 2024 17:57:16 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[приемы самоподдержки]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="org7df349b">

</div>

<ul class="org-ul">
<li><a href="../selfrelations/20200907235900-некоторые_практики_саморуления.html#ID-022daff2-70a0-4e31-b6f6-0859dfb8806e">некоторые практики саморуления</a></li>
</ul>

<p>
@sia_radet - Anastasiia Viekua
</p>
<blockquote>
<p>
Самое простое, но о чем парадоксально я вспоминаю в последнюю очередь - техники саморегуляции, такого плана:
<a href="https://www.b17.ru/blog/107846/">https://www.b17.ru/blog/107846/</a>.
</p>

<p>
На постоянке - стараюсь уменьшить количество выборов. Например список возможных блюд, продуктов на закупку. Потому что конкретные желания бывают периодически, а чаще бывает вопрос «что бы поесть».
</p>

<p>
И максимально освободить пространство вокруг. Имею ввиду не уборку, а то засасывает меня, а разгрузить поверхности. Ну и залипания в соцсетях перенаправить стараюсь на залипание в небушко, например.
</p>
</blockquote>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/selfrelations/20200904235900-self_support.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/selfrelations/20200904235900-self_support.html</guid>
  <pubDate>Tue, 05 Nov 2024 13:29:58 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[не спешу превращать мечту в план]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="org11b69c4">

</div>

<p>
Мечте нужно набрать силу и окрепнуть. Иногда на это уходит довольно много времени. Тогда наше желание набирает силу, а мы тем временем оцениваем ресурсы, изучаем обстановку и свои возможности. Мостик от нынешней реальности к мечте строится не быстро.
</p>

<p>
Попытки форсировать процесс - не к добру и не к радости.
</p>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/time/20210531115330-dream_into_plan.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/time/20210531115330-dream_into_plan.html</guid>
  <pubDate>Sat, 02 Nov 2024 12:13:13 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[ритмы года]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="orgd59fcc8">

</div>

<ul class="org-ul">
<li><a href="../2022/20220102183349-колесо_года.html#ID-0dc8018e-121b-4ca0-89fd-88b295bc93c6">колесо года</a></li>
<li><a href="../time/20200902192713-dragon_dreaming.html#ID-a3e5b7af-461e-4e40-a29d-6462a98de183">Дрэгон Дриминг</a></li>

<li>2023-10-04 Вообще, первое, что тут интересно, что мне вообще стало актуально над этим думать. До этого у меня масштаб планирования был какой-то маленький. То есть, есть день. Есть «прибитые» события на неделю, которые регулярны. Есть события, которые извне известны заранее. Ну, и всё, собственно.</li>
</ul>

<p>
Ритмы года приносят возможность глядеть на цикличное устройство жизни, где всему найдено время в году. И необязательно всё заканчивать сразу, потому что вполне можно поделать сейчас и отложить до будушего года, это нормально.
</p>

<p>
Хорошо, что можно не метаться, на все дела есть период заметной продолжительности. И наоборот, не падать под грузом дел, потому что все периоды конечны. Ушло время – значит, всё, дальше живем с тем, что есть. Дальше другие задачи. Потом когда-то снова вернемся, не окончательно всё так. :)
</p>

<p>
Ну, и принципы – идем по силе, взлетаем с тем, что есть, играем, мы хозяйки.
</p>

<p>
А тут вот целая история.
</p>

<blockquote>
<p>
Из канала «Ритмы года»
</p>

<p>
Как вы перестраивались на ритм "вдох-лето" - "выдох - зима"?
</p>

<p>
Рабочая реальность в большинстве компаний (моя так точно) - летом отпуска, на релаксе все, пораньше с работы на природу отпроситься, а с осени начинается работа, загруз, задачи, планы, гонки. К концу весны, к лету все выдохлись, ждем отпуска, чтобы отдохнуть. По ритмам года это не естественно.
</p>

<p>
Как вы соединяете ритмы и рабочую реальность?
</p>

<p>
Как это можно соединить, особенно, если сезонность сферы, в которой работаешь, идет в противофазу ритмам?
</p>

<p>
Я в ритмах года заканчиваю первый круг. И вот лето я пахала, много вкладывалась в свой "урожай" (иносказательный). К осени уже хочется выдохнуть и уйти внутрь. Но нет, клиентов больше, задач больше. "Выше, быстрее, сильнее!" "Давай ускоряться" - говорят в проектах, в которых сейчас принимаю участие. А я уже на нуле, т.к. лето не отдохнула (как это было раньше в найме). Специфика деятельности снова требует делать вдох.
</p>

<p>
💞Буду рада любым мнениям, опыту, размышлениям - для насмотренности, как это делают другие; для того, чтобы "подумать об другого человека"; для более глубокого понимания задач периодов и как их применять в современной реальности.
</p>

<p>
❇️ Отвечает Анна Павлюк
</p>

<p>
Только опыт и привычка.
Хорошо тем, у кого перед глазами такой опыт. Тогда есть испытанные модели, потому что видно, что именно люди чувствуют, как реагируют.
</p>

<p>
Но&#x2026; можно просто пробовать. Знать, зима - не означала полное отсутствие работы. А переход на те задачи, которые не требуют много освещения, не требуют нахождения на улице.
</p>

<p>
А то, что требует вдумчивых, методичных действий руками, но достаточно активных проживаний в голове и душе. Лето - это время прыгать, а не думать. А зима - наоборот, руки делают привычное, а головушка вовлечена максимальным образом.
</p>

<p>
И всем праздники зима как раз и построены на том, чтобы эту вовлеченность использовать максимально эффективно: добрать в голове непрожитое, то тянуло силы. Найти точку скуки и перейти в режим воодушевления, озарения и мечтания. Признать что-то мертвым, убрать его. Найти в себе силы для новых именно совместных проектов и инициатив.
</p>

<p>
Зима - не означает не делать ничего. Это та часть года, которая как раз позволяет разобрать, отладить и проработать социальные взаимосвязи, жизненные цели, бизнес планы, семейные взаимоотношения.
</p>

<p>
Собственно современная офисная жизнь (вернее жизнь в помещении, не на улице даже летом) - это и есть пример как ЗИМНИЕ ощущения пытаются натянуть на весь год. Поддерживая подчеркнуто ЛЕТНИМИ стимуляторами тоже весь год (рано вставай, иди на пробежку, демонстрируй тело, ешь салатик). И как раз этот конфликт и мешает.
</p>

<p>
А если разделить -  зимнему - зимнее, летнему - летнее. То оно работает.
</p>

<p>
Грубо говоря: зимой смысла себя подстегивать нет методами "дружно встали и впряглись". Энергии для этого уйдет непомерно много, ради стандартного выхлопа. А вот поддерживать себя зимними методами (варить бульоны, печь пряник, делать воскресные сочельники с теплым питьем и выпечкой, убрать свет в пользу теплых ламп и свечей, следить за теплом стоп, головы и ладоней, раньше ложиться спать, ввести "дни шёпотом", отказаться от салатика Цезарь до мая, выбирать кислое, жирное, теплое, заранее в октябре зарезервировать себе неделю отпуска с 23.12 по 2.1 и пару дней в начале декабря на Варвару и Николу, или отгулы, зато зимние каникулы не затягивать, не планировать зимней поездки на юг, сразу посмотреть бронирования бани, подобрать себе рукодельный проект, изменить программу фитнеса  - в общем это огромный список, что можно было бы ввести как личную зимнюю рутину) - то та же самая современная активность зимнего периода пройдет совсем иначе.
</p>
</blockquote>
<p>
И занятная мысль, что можно планировать год триместрами.
</p>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2023/20230801160223-%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%D1%8B_%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%B0.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2023/20230801160223-%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%D1%8B_%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%B0.html</guid>
  <pubDate>Fri, 01 Nov 2024 14:56:28 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[Кайдзен]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#org1a5033f">стодневочное в тему</a></li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="org8719cec">

</div>


<p>
Надо ж с чего-то начать эту карточку ;)
</p>

<ul class="org-ul">
<li><a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%B0%D0%B9%D0%B4%D0%B7%D0%B5%D0%BD">https://ru.wikipedia.org/wiki/Кайдзен</a></li>
</ul>

<blockquote>
<p>
Различные авторы выделяют разное количество ключевых принципов, на которых основывается кайдзен. При этом обычно в их число включают следующие принципы:
</p>

<ul class="org-ul">
<li>Фокус на клиентах — для компании, использующей кайдзен, важнее всего, чтобы их продукция (услуги) удовлетворяли потребности клиентов.</li>
<li>Непрерывные изменения — принцип, характеризующий саму суть кайдзен, то есть, непрерывные малые изменения во всех сферах организации — снабжении, производстве, сбыте, личностных взаимоотношениях и так далее.</li>
<li>Открытое признание проблем — все проблемы открыто выносятся на обсуждение (там, где нет проблем, совершенствование невозможно).</li>
<li>Пропаганда открытости — малая степень обособленности (особенно в сравнении с западными компаниями) между отделами и рабочими местами.</li>
<li>Создание рабочих команд — каждый работник становится членом рабочей команды и соответствующего кружка качества (новый для организации работник входит также в состав клуба «первогодок»).</li>
<li>Управление проектами при помощи межфункциональных команд — ни одна команда не будет работать эффективно, если она действует только в одной функциональной группе. С этим принципом тесно связана присущая японскому менеджменту ротация.</li>
<li>Формирование «поддерживающих взаимоотношений» — для организации важны не только и не столько финансовые результаты, сколько вовлечённость работников в её деятельность и хорошие взаимоотношения между работниками, поскольку это неизбежно (пусть и не в данном отчётном периоде) приведёт организацию к высоким результатам.</li>
<li>Развитие по горизонтали. (Личный опыт должен становиться достоянием всей компании)</li>
<li>Развитие самодисциплины — умение контролировать себя и уважать как самого себя, так и других работников и организацию в целом.</li>
<li>Самосовершенствование. (Приучи себя определять вопросы, за которые отвечаешь ты лично, в отличие от тех, за которые отвечают другие, и начинай с решения собственных задач)</li>
<li>Информирование каждого сотрудника — весь персонал должен быть полностью информирован о своей компании.</li>
<li>Делегирование полномочий каждому сотруднику — передача определённого объёма полномочий каждому сотруднику. Это становится возможным благодаря обучению по многим специальностям, владению широкими навыками и умениями и пр.</li>
<li>Управлять — значит начать с планирования и сравнить план с результатом.</li>
<li>Анализ происходящего на предприятии и действие на основе фактов. (Делай выводы, опираясь на достоверные данные).</li>
<li>Устранение основной причины и предотвращение рецидивов. (Не путай причину проблемы с её проявлениями).</li>
<li>Встраивание качества в процесс как можно раньше. (Качество должно встраиваться в процесс. Проверка не создаёт качества).</li>
<li>Стандартизация. (Нужны методы, позволяющие закрепить достигнутый успех).</li>
</ul>
</blockquote>

<blockquote>
<p>
Любые перемены страшат людей, радикальные или революционные способы достижения поставленных целей часто неуспешны, потому что усиливают этот страх. Однако <a href="../time/20210531111452-делать_легко.html#ID-f74c2495-bce5-459e-9a4d-ac7159d323fb">маленькие шаги</a> кайдзен смягчают отрицательную реакцию мозга, стимулируя и рациональное, и творческое мышление.
</p>
</blockquote>
<div id="outline-container-org1a5033f" class="outline-2">
<h2 id="org1a5033f"><a href="../0/20210912012737-стодневка.html#ID-c9f1ba87-1fa1-42bf-9b18-633923137a1e">стодневочное</a> в тему</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org1a5033f">
<p>
<a href="https://t.me/stodnevka2/199">https://t.me/stodnevka2/199</a>
Большинство книг про кайдзен читать тоскливо. Возможно, потому что они про совершенствование производства. Интересно об использовании принципов кайдзен в обычной жизни.
</p>

<p>
Как откайдзенить себя и свою жизнь
</p>
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://interesno.co/mag/e94d2588ecde">https://interesno.co/mag/e94d2588ecde</a></li>
<li><a href="https://interesno.co/myself/2506c2fca80c">https://interesno.co/myself/2506c2fca80c</a></li>
</ul>


<p>
-&#x2014;
<a href="https://t.me/stodnevka2/198">https://t.me/stodnevka2/198</a>
Кайдзен в списке дел на осень
</p>

<p>
Пополняю «список дел на осень». В нём есть раздел «кайдзен». Давно хотел поглубже копнуть эту тему. Не дожидаясь начала Стодневки, начал читать подобранные книги. Первая - Роберт Маурер «Метод кайдзен Шаг за шагом к достижению цели».
</p>

<p>
Что отметил и взял в работу.
</p>

<p>
Отличные вопросы для микрофрирайтинга.
</p>
<ul class="org-ul">
<li>Какой один маленький шаг я могу совершить, чтобы стать ближе к своей цели?</li>
<li>Каков тот самый маленький шаг, который поможет мне добиться эффективности?</li>
<li>Что я могу делать в течение пяти минут ежедневно, чтобы достичь цель?</li>
<li>Какое одно качество мне понравилось сегодня в себе?</li>
<li>Если бы здоровье стояло для меня на первом месте, что бы я делал иначе?</li>
<li>Есть ли какой-то один способ, при помощи которого я могу напоминать себе  выпивать больше воды?</li>
<li>Каким образом я могу включить несколько минут упражнений в свой ежедневный график?</li>
</ul>

<p>
Нашёл перекличку Кайдзен и ТРИЗ. Следующий вопрос про идеальную систему.
</p>
<ul class="org-ul">
<li>Каким образом возможно изменить ситуацию к лучшему, чтобы это ничего не стоило или требовало не более нескольких секунд вашего времени?.</li>
</ul>
<p>
-&#x2014;
</p>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/japan/20200904093036-%D0%BA%D0%B0%D0%B8%D0%B4%D0%B7%D0%B5%D0%BD.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/japan/20200904093036-%D0%BA%D0%B0%D0%B8%D0%B4%D0%B7%D0%B5%D0%BD.html</guid>
  <pubDate>Fri, 01 Nov 2024 14:50:29 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[волшебное]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#org37adbe6">Книжков</a></li>
<li><a href="#org6429fa0">Цитатка из Олдей</a></li>
<li><a href="#orgba7c99f">немного про авторов</a>
<ul>
<li><a href="#ID-d1dee5da-68c4-4750-bf21-6629f9125d45">Ингадарь - Яна Архарова</a></li>
<li><a href="#ID-37cb0bed-6625-44f6-8934-fc7f22442cc7">Чарльз де Линт</a></li>
</ul>
</li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="orged9f54e">

</div>

<ul class="org-ul">
<li><a href="https://t.me/radadreambook">https://t.me/radadreambook</a></li>
<li><a href="https://amarinn.livejournal.com/">https://amarinn.livejournal.com/</a> - «я больше всего люблю авторов, у которых нет "четвертой стены" между жизнью и творчеством». <a href="../0/20210821064952-личныи_миф.html#ID-277ab492-7ce7-4ee8-b163-fabc4fa79243">личный миф</a> прихватила у неё же.</li>
<li><a href="https://t.me/KanaoKa_LT">https://t.me/KanaoKa_LT</a> о волшебном и японском.</li>
</ul>
<div id="outline-container-org37adbe6" class="outline-2">
<h2 id="org37adbe6">Книжков</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org37adbe6">
<ul class="org-ul">
<li><p>
Что я зна:
</p>
<ul class="org-ul">
<li><a href="../reading/20210605145459-антрекот.html#ID-3b429ac9-11de-4c40-9a64-cd9a6bbb482a">Елена Михайлик</a>!</li>
<li>Мэрион Зиммер Брэдли «Туманы Аваллона». Дарковер тож отчасти.</li>
<li>Мэри Стюарт «Полые холмы» - читала, так получилось, начиная со второй книги из трилогии о Мерлине. Ну, она прекрасно зашла сама по себе, а первая и третья мне понра меньше.</li>
<li><a href="../reading/20210605150938-выписки_и_впечатления_разных_времен.html#ID-074c8cfb-bae9-4b43-bc20-f2cc83ab49dd">Анна Коростелёва - «Школа в Кармартене» и прочее</a></li>
<li>Елена Клещенко</li>
<li>Джоанн Харрис «Чай с птицами». «Шоколад» и «Ежевичное вино» и что-то ещё мне как-то меньше.</li>
<li>Diana Wynne Jones (Диана Уинн Джонс) - ну, собственно, «<a href="../2024/20241101124156-ходячии_замок_хаула.html#ID-c31b1c49-de6a-413d-b12b-374b7bfcef97">Ходячий замок Хаула</a>» по её книге, но книга несколько про другое. Детское, но «не только».</li>
<li>Светлана Дильдина <a href="http://zhurnal.lib.ru/k/kara/">http://zhurnal.lib.ru/k/kara/</a></li>
<li>Кулешова Халина <a href="http://zhurnal.lib.ru/k/kuleshowa_e_j/tantsovshtsatai.shtml">http://zhurnal.lib.ru/k/kuleshowa_e_j/tantsovshtsatai.shtml</a></li>
<li>Тильман Екатерина "Вторая попытка" и "Грань желания" и что-то ещё. Ну, не «нумерологию планет».</li>
<li>Далия Трускиновская "Диармайд. Зимняя сказка"</li>
<li>Джоан Виндж "Снежная королева"</li>
<li>Михайлова, Тулянская, Обитаемый мир <a href="http://zhurnal.lib.ru/m/mihajlowa_n/">http://zhurnal.lib.ru/m/mihajlowa_n/</a>, ну, и прочее тож. «Кошка Шредингера» и «Оловянное царство», помню, мне были не про то.</li>
<li>Лукин - «Разбойничья злая луна» - там очень занятно про удачу.</li>
<li>Миядзава Кэндзи</li>
<li>Мерседес Лэки "Стрелы королевы"</li>
<li>Ингадарь - <a href="http://samlib.ru/a/arharowa_j_l/">http://samlib.ru/a/arharowa_j_l/</a> - всякий Тейрвенон, остальное я не особенно смотрела.</li>
<li>Макс Фрай (смотреть, что)</li>
<li>Аше Гарридо  (смотреть, что. Не «Акамие», там про другое.)</li>
</ul>

<ul class="org-ul">
<li><a href="https://txt-me.livejournal.com/">https://txt-me.livejournal.com/</a> - игра, которую интересно читать.</li>
<li>Одри Нифенеггер - но там мне сложно с «вкусом текста».</li>
<li><a href="#ID-37cb0bed-6625-44f6-8934-fc7f22442cc7">Чарльз де Линт</a></li>
</ul></li>
<li>Что насоветовали:
<ul class="org-ul">
<li>Диана Дуэйн</li>
<li>Т. Уайт книги про короля Артура</li>
<li>Джеймс Кэйбелл Земляные Фигуры, Серебряный Жеребец</li>
<li>Фанни Флэгг</li>
</ul></li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org6429fa0" class="outline-2">
<h2 id="org6429fa0">Цитатка из Олдей</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org6429fa0">
<blockquote>
<p>
— Вот и видно, что вы люди, — покачал головой Пустышка. — Только человек говорит: «Это я, а это — мое!» И готов за это убивать. А бог горы Сипил сказал бы совсем по-другому…
</p>

<p>
Тишина. Напряженная, внимательная тишина.
</p>

<p>
— Бог сказал бы: «Это — я; а эта гора — тоже я! Каждый камень на ней — я, каждый куст — я, ущелье — я, пропасть — я, ручей в расщелине — я, русло ручья — я!» Вот что сказал бы бог…
</p>

<p>
— А Зевс его молнией! — крикнул Ификл. — Да, Пустышка?
</p>

<p>
— Кого, малыш? Если есть «я» и есть «мое» — тогда можно молнией… Огонь, грохот — и «я» исчезло, а «мое» стало «ничье» и вскоре будет «чьим-то»! Но если все — «я», тогда кого бить молнией? Камни, ручей, птиц, кусты, ущелье — кого? Гору — молнией?
</p>

<p>
— Гору! — закричали оба.
</p>

<p>
— Всю гору?
</p>

<p>
— Всю! Стереть с лица земли! Трах — и нету!..
</p>

<p>
— Стереть с лица земли? Но богиня Гея говорит про землю: «Земля — это я!» А горный ручей впадает в реку Кефис, и бог реки говорит: «Река — это я!» Вода в реке, тростник по берегам, мели, перекаты, галька — я!
</p>

<p>
— И его молнией, — неуверенно пробормотали близнецы. — И Гею — молнией… всех — молнией…
</p>

<p>
Гермий молчал.
</p>

<p>
«Весь мир — молнией? — молчал Гермий. — Из-за одной горы? Молний хватит-то?..»
</p>

<p>
— Так вот почему Зевс не трогал Тантала, пока тот был богом! — вырвалось у Ификла. — Я — это гора, камни, кусты… нельзя из-за одного меня весь мир — молнией!
</p>

<p>
— А потом он украл золотую собаку, — Алкид положил руку на исцарапанную коленку брата. — И сказал про собаку: «моя»… И про жребий сказал: «мой». Мой жребий прекраснее жребия Олимпийцев! Так и стал из бога — просто басилей…
</p>
</blockquote>
<p>
— Генри Лайон Олди "Герой должен быть один"
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgba7c99f" class="outline-2">
<h2 id="orgba7c99f">немного про авторов</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgba7c99f">
<ul class="org-ul">
<li><a href="../reading/20210605145459-антрекот.html#ID-3b429ac9-11de-4c40-9a64-cd9a6bbb482a">Елена Михайлик, Антрекот</a> - прекрасные стихи и прочие тексты. Интересный взгляд на историю.</li>
</ul>
</div>
<div id="outline-container-ID-d1dee5da-68c4-4750-bf21-6629f9125d45" class="outline-3">
<h3 id="ID-d1dee5da-68c4-4750-bf21-6629f9125d45">Ингадарь - Яна Архарова</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org7e99f9a">
<p>
Красивая жесть. Мне, наверное, про непрочность мира и важность делания мира более прочным.
</p>

<ul class="org-ul">
<li><a href="http://samlib.ru/a/arharowa_j_l/">http://samlib.ru/a/arharowa_j_l/</a></li>
<li><a href="https://author.today/u/ingadar1">https://author.today/u/ingadar1</a></li>
<li><a href="https://t.me/ingadar12">https://t.me/ingadar12</a></li>
<li><a href="http://ingadar.livejournal.com">http://ingadar.livejournal.com</a></li>
<li>Паблик Тейрвенона (мир, в котором происходят события многих текстов) <a href="https://vk.com/taerrhwheinnan">https://vk.com/taerrhwheinnan</a></li>
<li><a href="https://diary.ru/~ingadar">https://diary.ru/~ingadar</a></li>
</ul>

<p>
Альтернативные площадки:
</p>
<ul class="org-ul">
<li>ЖЖ: <a href="https://ingadar.livejournal.com/">https://ingadar.livejournal.com/</a></li>
<li>Мордокнига: <a href="https://www.facebook.com/ingadar">https://www.facebook.com/ingadar</a></li>
<li>ВК: <a href="https://vk.com/id49362540">https://vk.com/id49362540</a></li>
<li>Инстаграм: <a href="https://www.instagram.com/ingadar_12/">https://www.instagram.com/ingadar_12/</a></li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-ID-37cb0bed-6625-44f6-8934-fc7f22442cc7" class="outline-3">
<h3 id="ID-37cb0bed-6625-44f6-8934-fc7f22442cc7">Чарльз де Линт</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-orgdaf33f2">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D0%B5_%D0%9B%D0%B8%D0%BD%D1%82,_%D0%A7%D0%B0%D1%80%D0%BB%D1%8C%D0%B7">https://ru.wikipedia.org/wiki/Де_Линт,_Чарльз</a>,</li>
<li><a href="http://www.charlesdelint.com/">http://www.charlesdelint.com/</a> - официальный сайт,</li>
<li><a href="https://en.wikipedia.org/wiki/Charles_de_Lint">https://en.wikipedia.org/wiki/Charles_de_Lint</a></li>
</ul>
<p>
Чарльз де Линт (англ. Charles Henri Diederick Hoefsmit de Lint, род. 22 декабря 1951) — канадский писатель-фантаст. Очень естественно пишет про волшебное, в том числе про неброское и вписанное в современную жизнь, в том числе сложную и совсем неглянцевую.
</p>
</div>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2022/20221214015604-%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B5.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2022/20221214015604-%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B5.html</guid>
  <pubDate>Fri, 01 Nov 2024 12:47:29 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[Ходячий замок Хаула]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="org6c00d09">

</div>

<p>
2013-05-08 Wed – пока самая ранняя известная мне дата этого моего текста. Мейби раньше. :)
</p>

<p>
Прочитала книгу, посмотрела фильм. Обнаружила, что это две истории про разное.
</p>

<p>
<b>Фильм</b> - он про принятие "вообще", аж до благостности. Замечательно прекрасный почти во всех отношениях Хаул, который боится быть некрасивым, и который по совместительству страшная боевая птица. Софи этот облик не напугает, и ладно. Софи получит своё принятие - ей не надо делать себя другой - кокеткой, не надо защищаться обликом старушки. И когда она забывает о том, кем ей надо притворяться, какой другой быть, заклятие снимается само.
</p>

<p>
Приняты оказываются и другие. Болотная ведьма, которая показана куда менее страшной. Пёс, который внезапно должен был быть соглядатаем, но не стал. Пугало. И это не приводит ни к чему плохому.
</p>

<p>
А хвост истории - то, как Софи освобождает Хаула и его огненного демона Кальцифера друг от друга - оказывается вообще каким-то лишним, формальным. Он из другой истории, книжной. Здесь всё главное случилось, когда Софи поцеловала Хаула-птицу.
</p>

<p>
И ах, какой там стимпанк, какой там дым и пар&#x2026;
</p>

<p>
<b>Книга</b> - скорее история о признании талантов и несовершенств, о признании себя.
</p>

<p>
Софи - волшебница, и волшебничает она с самого начала, хотя и не знает об этом весьма долго. И во многом благодаря её талантам сложится благополучный финал. Включая и то самое расторжение договора и возвращение сердца Хаулу. Но характер у неё - ого-го, и главный плюс облика старушки - то, что он позволяет это проявить, так как старушке "можно", а девушке вроде как не пристало быть с таким характером, так что девушка-Софи была тиха и скромна.
</p>

<p>
Хаул и сам то ещё сокровище, несовершенное весьма и весьма. "Очернять его имя" можно долго, но толку? Он талантлив, при всех минусах - кое-чем и хорош, и с Софи они нашли друг друга.
</p>

<p>
Но ту же Болотную ведьму они не приняли, а уничтожили, и других вариантов там не просматривалось, логика событий не допускала. Зато это сразу освободило от заклятий и Софи, и Салимана, и принца Джастина.
</p>

<p>
Интересная деталь в начале истории - как мачеха Софи распорядилась судьбами девочек. Софи осталась работать в лавке, а двух младших (из которых одна родная, другая приёмная) отправили по разным местам. В кондитерскую и к ведьме в ученицы. С обеими не угадали, но девочки сами исправили ситуацию. Проявление себя настоящей - важно для признания себя настоящей.
</p>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2024/20241101124156-%D1%85%D0%BE%D0%B4%D1%8F%D1%87%D0%B8%D0%B8_%D0%B7%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BA_%D1%85%D0%B0%D1%83%D0%BB%D0%B0.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2024/20241101124156-%D1%85%D0%BE%D0%B4%D1%8F%D1%87%D0%B8%D0%B8_%D0%B7%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BA_%D1%85%D0%B0%D1%83%D0%BB%D0%B0.html</guid>
  <pubDate>Fri, 01 Nov 2024 12:46:15 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[html и заодно w3c schools]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#org265e6b4">Полезняшки</a>
<ul>
<li><a href="#orgbacf493">doctype-ы html 4, xhtml 1</a></li>
<li><a href="#org6a126a8">html5 почти минимальный файл</a></li>
<li><a href="#org000ec34">гамбургер и тизер-енд</a></li>
<li><a href="#org4b57535">перенаправление - html meta</a></li>
</ul>
</li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="org6ee0886">

</div>

<p>
Подборочка ссылок, которую я насохраняла себе при каком-то предыдущем забеге в обновление представлений о html+css. И полезняшков по ходу. Ну, и теперь иногда пополняю.
</p>

<ul class="org-ul">
<li><a href="https://html.spec.whatwg.org/multipage/">https://html.spec.whatwg.org/multipage/</a> - html-стандарт
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://www.w3.org/TR/2016/WD-html51-20160310/index.html">https://www.w3.org/TR/2016/WD-html51-20160310/index.html</a></li>
<li><a href="http://www.w3.org/">http://www.w3.org/</a> - стандарты про всякие html, css и прочее.</li>
</ul></li>
<li><a href="https://www.w3schools.com/default.asp">https://www.w3schools.com/default.asp</a> - туториалы и прочие плюшки w3</li>
<li><a href="https://www.w3schools.com/html/default.asp">https://www.w3schools.com/html/default.asp</a> - html-туториал</li>
<li><a href="https://www.w3schools.com/howto/default.asp">https://www.w3schools.com/howto/default.asp</a> - хаутушки</li>
<li><a href="https://www.w3schools.com/icons/default.asp">https://www.w3schools.com/icons/default.asp</a> - иконки</li>
<li><a href="https://www.w3schools.com/icons/icons_reference.asp">https://www.w3schools.com/icons/icons_reference.asp</a> - мегасписком</li>
<li><a href="https://www.w3schools.com/howto/howto_google_fonts.asp">https://www.w3schools.com/howto/howto_google_fonts.asp</a> - гуглфонты</li>
<li><a href="../2023/20230119113210-css.html#ID-429937e8-6c49-4567-94f6-69c7ce7c9ceb">css</a> - штобы была ссылка</li>
<li><a href="https://habr.com/ru/articles/774112/">https://habr.com/ru/articles/774112/</a> - про пользу и удобство некоторых старых тегов.</li>
<li><a href="https://habr.com/ru/articles/833094/">https://habr.com/ru/articles/833094/</a> – про <code>&lt;link rel="alternate" hreflang="x-default" href="http://example.com/"&gt;</code> и типа того, для указания языковых версий страницы.</li>
<li><a href="https://htmlforpeople.com/intro/">https://htmlforpeople.com/intro/</a> – про «как сделать просто» <a href="../2022/20220219105453-small_web.html#ID-f9b38ff2-b60f-4b04-bae7-fc3f6ae1eb8a">smolweb</a>-ное.</li>
</ul>
<div id="outline-container-org265e6b4" class="outline-2">
<h2 id="org265e6b4">Полезняшки</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org265e6b4">
</div>
<div id="outline-container-orgbacf493" class="outline-3">
<h3 id="orgbacf493">doctype-ы html 4, xhtml 1</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-orgbacf493">
<pre class="example" id="orgaffa98a">
&lt;!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Strict//EN"
"http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-strict.dtd"&gt;

&lt;!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Transitional//EN"
"http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-transitional.dtd"&gt;

&lt;!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Frameset//EN"
"http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-frameset.dtd"&gt;

&lt;!DOCTYPE HTML PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 4.01 Transitional//EN"
"http://www.w3.org/TR/html4/loose.dtd"&gt;

&lt;!DOCTYPE HTML PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 4.01//EN"
"http://www.w3.org/TR/html4/strict.dtd"&gt;

&lt;!DOCTYPE HTML PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 4.01 Frameset//EN"
"http://www.w3.org/TR/html4/frameset.dtd"&gt;
</pre>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org6a126a8" class="outline-3">
<h3 id="org6a126a8">html5 почти минимальный файл</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org6a126a8">
<p>
Короткий doctype. Скриптам и стилям не надо лишних атрибутов. Кодировку тож попроще указывать.
</p>
<pre class="example" id="org41d1133">
&lt;!DOCTYPE html&gt;
&lt;html lang=ru&gt;
 &lt;head&gt;
  &lt;meta charset="utf-8"&gt;
  &lt;title&gt;Пример страницы&lt;/title&gt;
  &lt;style&gt;
  p { color:  navy; }  /* зачем-то синие абзацы :) */
  &lt;/style&gt;
 &lt;/head&gt;
 &lt;body&gt;
  &lt;p&gt;Страница на HTML5&lt;/p&gt;
 &lt;/body&gt;
&lt;/html&gt;
</pre>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org000ec34" class="outline-3">
<h3 id="org000ec34">гамбургер и тизер-енд</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org000ec34">
<pre class="example" id="orgd2f6da3">
&lt;!-- ☰--&gt;
&lt;!-- TEASER_END: Читать дальше --&gt;
</pre>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org4b57535" class="outline-3">
<h3 id="org4b57535">перенаправление - html meta</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org4b57535">
<p>
Откуда-то давно прихвачено
</p>
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-html"><span style="color: #b22222;">&lt;!-- </span><span style="color: #b22222;">remove the following three lines to stop redirecting to the help page
&lt;meta http-equiv="refresh" content="1;url=/help/" /&gt;
&lt;meta http-equiv="pragma" content="no-cache"&gt;
&lt;meta http-equiv="cache-control" content="no-cache"&gt;</span><span style="color: #b22222;"> --&gt;</span>
</pre>
</div>
</div>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2023/20231116124911-w3c_schools.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2023/20231116124911-w3c_schools.html</guid>
  <pubDate>Mon, 28 Oct 2024 14:26:13 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[кнопочки емакса]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#org3bf6072">Изучение привязок клавишей</a>
<ul>
<li><a href="#orgf0d0022">Почему это не очень надо</a></li>
</ul>
</li>
<li><a href="#org7a9eea2">Кнопочки</a>
<ul>
<li><a href="#org16fcb32">Как емакс помогает изучать себя?</a></li>
<li><a href="#orga8191dd">Основы основ</a></li>
<li><a href="#org12db27d">Перемещение в буфере</a></li>
<li><a href="#orgaca81f8">Дополнительно</a></li>
<li><a href="#org05056bc">Запуск Emacs:</a></li>
<li><a href="#org8c84a2d">Выход из Emacs:</a></li>
<li><a href="#orgb6af2bb">Обращение к меню (чтоб не только мышью):</a></li>
<li><a href="#org51b8686">Прерывание операций:</a></li>
<li><a href="#org350a9c1">Получение помощи:</a></li>
<li><a href="#orgfa81963">Навигация по тексту:</a></li>
<li><a href="#org29e5d3f">Работа с файлами:</a></li>
<li><a href="#org890875b">Работа с каталогами:</a></li>
<li><a href="#orgfb0dd71">Работа с буферами:</a></li>
<li><a href="#org8e3e740">Работа с окнами</a></li>
<li><a href="#orgf83eb9a">Набор текста:</a></li>
<li><a href="#org6bcac2b">Удаление текста:</a></li>
<li><a href="#org1033cd0">Работа со строками:</a></li>
<li><a href="#org6a5ffe4">Перестановка и преобразование текста:</a></li>
<li><a href="#orgfac46a3">Работа с областями:</a></li>
<li><a href="#org11d154b">Работа с прямоугольниками:</a></li>
<li><a href="#orgf4485b2">Работа с регистрами:</a></li>
<li><a href="#org617ac87">Работа с закладками:</a></li>
<li><a href="#org5ad7361">Поиск и замена:</a></li>
<li><a href="#org988bb82">Отмена:</a></li>
<li><a href="#orgff40cde">Повторить команду:</a></li>
<li><a href="#org31ba533">Форматирование:</a></li>
<li><a href="#orga862c91">Проверка орфографии:</a></li>
<li><a href="#org3bb7af7">Работа с комментариями:</a></li>
<li><a href="#orgdd72083">Работа с символами табуляции:</a></li>
<li><a href="#org7198cb7">Работа с файлами тегов:</a></li>
<li><a href="#org03ab08f">Макрокоманды:</a></li>
<li><a href="#org2172479">Запуск внешних программ и надстроек:</a></li>
<li><a href="#orge3579c4">Подсветка последних изменений:</a></li>
<li><a href="#orgf772f69">Кодировки:</a></li>
<li><a href="#orgf4e4b97">Работа с переменными:</a></li>
<li><a href="#orga2d8c45">Настройка Emacs:</a></li>
</ul>
</li>
<li><a href="#org28047f7">Привязать кнопочки</a>
<ul>
<li><a href="#orgbb2468a">Новостей</a></li>
<li><a href="#org335f6f5">Emacs: How to Define Keyboard Shortcuts</a>
<ul>
<li><a href="#orgaf5140c">Examples</a></li>
<li><a href="#org36d3492">Keys To Avoid</a></li>
<li><a href="#orgce20abe">Good Key Choices</a></li>
<li><a href="#org566b471">Syntax Problem with Shift Key Combination</a></li>
<li><a href="#orgc76eb2c">Order of Modifier Keys in Syntax</a></li>
<li><a href="#org45c7db6">Common Questions</a>
<ul>
<li><a href="#org04bcb32">How to unset a keybinding?</a></li>
<li><a href="#org369287f">How to find out the current keybinding to a key?</a></li>
<li><a href="#org8288ec1">How to find out the syntax for a particular key combination?</a></li>
<li><a href="#org4b070c4">How to have a keyboard shortcut set only when a particular mode is active?</a></li>
<li><a href="#orgc7889ab">How to change major mode or minor mode's keys?</a></li>
</ul>
</li>
</ul>
</li>
<li><a href="#org234f9e9">hydra - группы клавиатурных привязок</a></li>
</ul>
</li>
<li><a href="#org2d8acae">Отвязать кнопочки</a></li>
<li><a href="#org70532e9">Про всякие символы</a>
<ul>
<li><a href="#orgeb737ef">Когда проблемы с вставлением символа:</a></li>
</ul>
</li>
<li><a href="#orge736b44">Про привязку всяких символов</a></li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="org7a946aa">

</div>

<ul class="org-ul">
<li>M-x where-is — покажет, какими кнопочками вызывать нужную функцию.</li>
<li><a href="https://github.com/justbur/emacs-which-key">https://github.com/justbur/emacs-which-key</a> - подсказывалка кнопочек. В смысле, если при наборе последовательности кнопочек призадуматься, покажет, что есть дальше.</li>
<li>unbound - describe-unbound-keys - наоборот, подсказывалка незанятого. (Если смотреть кнопочки на конкретный мод, не видит занятость на предыдущих этапах, эх)</li>
<li><a href="https://github.com/Fuco1/free-keys">https://github.com/Fuco1/free-keys</a> - непробованное про свободные кнопочки, и там советуют заодно пакет, который показывает, как обстоят дела с занятыми.</li>
<li><a href="https://www.masteringemacs.org/article/mastering-key-bindings-emacs">https://www.masteringemacs.org/article/mastering-key-bindings-emacs</a></li>
<li><a href="https://www.gnu.org/software/emacs/manual/html_node/elisp/Key-Binding-Conventions.html">https://www.gnu.org/software/emacs/manual/html_node/elisp/Key-Binding-Conventions.html</a></li>
<li>C-t - поменять местами два символа. Часто нужен при опечатках.</li>
<li>M-x which-key-show-top-level - посмотреть сочетания клавиш верхнего уровня</li>
<li>M-x tabify/untabify - возможность перевести весь код на отступы пробелами или табами через одну команду</li>
<li>Ctrl+x 8 Ctrl+h - уйма символов юникода.
<ul class="org-ul">
<li>С-x 8 RET - юникодный символ по имени либо шестнадцатиричному коду. Либо then type “#10r” followed by the decimal codepoint. e.g. #10r8594</li>
<li>С-x 8 &lt; - «</li>
<li>C-x 8 &gt; - »</li>
<li>C-x 8 + - ±</li>
<li>C-x 8 ! - ¡</li>
<li>C-x 8 ? - ¿</li>
<li><a href="http://xahlee.info/emacs/emacs/emacs_n_unicode.html">http://xahlee.info/emacs/emacs/emacs_n_unicode.html</a></li>
</ul></li>
<li>repeat-complex-command - C-x ESC ESC - как повторить interactive command, выполненную только что (можно брать как заготовки для своего, например) - <a href="https://www.masteringemacs.org/article/mastering-key-bindings-emacs">https://www.masteringemacs.org/article/mastering-key-bindings-emacs</a>.</li>
<li><a href="https://github.com/abo-abo/hydra/wiki">https://github.com/abo-abo/hydra/wiki</a></li>
<li>Using cheatsheet.el and adding cheats to it - Emacs Stack Exchange <a href="http://emacs.stackexchange.com/questions/20308/using-cheatsheet-el-and-adding-cheats-to-it">http://emacs.stackexchange.com/questions/20308/using-cheatsheet-el-and-adding-cheats-to-it</a> 2016-02-15 Пн 23:38</li>
<li><a href="https://github.com/0x60df/loophole/">https://github.com/0x60df/loophole/</a> - занятная штука про временные кнопочки.</li>
<li><a href="https://habr.com/ru/companies/ruvds/articles/754642/">https://habr.com/ru/companies/ruvds/articles/754642/</a> - занятные команды про сортировку.</li>
</ul>

<blockquote>
<p>
Please, do yourself a favor, press C-h N whenever you install a new version of Emacs, and spend half an hour looking through the NEWS file. I can guarantee you that you will find some real gems there every time, and it’s quite possible that you will actually use some of the new things every day! (In fact, if I heeded my own advice and checked Emacs 28 news carefully some time ago, I would have learned e.g. about C-x x g – revert-buffer-quick - much earlier, thus saving myself a lot of keystrokes!)
</p>

<p>
&#x2013; <a href="https://mbork.pl/2022-12-19_A_few_new_things_in_Emacs_29">https://mbork.pl/2022-12-19_A_few_new_things_in_Emacs_29</a>
</p>
</blockquote>
<div id="outline-container-org3bf6072" class="outline-2">
<h2 id="org3bf6072">Изучение привязок клавишей</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org3bf6072">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://github.com/justbur/emacs-which-key">https://github.com/justbur/emacs-which-key</a></li>
<li>counsel-descbinds. Perhaps that or the Helm version (helm-descbinds) is a good starting point?</li>
<li>If you use Icicles then you can see all key bindings as a forest, and you can navigate around that forest. See Icicles - Key Completion. (<a href="https://www.emacswiki.org/emacs/Icicles_-_Key_Completion">https://www.emacswiki.org/emacs/Icicles_-_Key_Completion</a>)</li>
</ul>
</div>
<div id="outline-container-orgf0d0022" class="outline-3">
<h3 id="orgf0d0022">Почему это не очень надо</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-orgf0d0022">
<p>
I have an orthogonal answer to the already good ones here. (like which-key)
</p>

<p>
I guess I have to ask why do you want to do this? Emacs is all about managing a large amount of semantics. That's why its context driven. I'm just saying I'd almost never do this (look for all the key bindings). I'd look for the semantic (a function name). I've been using Emacs since well before GNU. Several people have already suggested good answers to your question. For me, I suppose if you're doing it to acquire a dictionary of function / command names for capabilities used for a mode for example, then format isn't so important and that would be a reason to do it.
</p>

<p>
If I don't know the command for what I need to do, I'll use apropos and a semantic keyword looking for a capability. Read or search for a function name in the apropos buffer. Then where-is. If I want to use it as an 'interactive' command, and a function exists that is not interactive, then I'll fix that and put it in a convenient place (keymap).
</p>

<p>
And when something is buried in a keymap that I want to use more easily or it doesn't exist in the form I want, I've been known to write a helper elisp function if necessary and put it on a key where I want it. I add the missing semantic at the time I first encounter the need. The helper function ends up in .emacs (in my helper functions) and the new key binding is added appropriately (like a global or on a mode-hook, whatever). Example from long ago that I still use because it didn't exist at that time: a function I wrote 'read-file-under-point' and I put it on &lt;f1&gt;. It effectively does a find-file-other-window on the pathname found under point. Oh, I run shell's in Emacs so if I've 'grep -r' and found an interesting file to look at in some large program, then I can place the mouse over the pathname and &lt;f1&gt; &#x2026;
</p>

<p>
I still like to use tags as well. I don't like the xref (definitions) operation that superceded tags with Emacs 25. (note Emacs 27 is released) Mainly because of keymap changes I made long ago. Meta-. stems from long long ago (Symbolics Lisp Machine) and the keyboard on that machine had a special key for that because it was so important and frequently used. I put find-tag-other-window right next to that key and get-next-tag (for tags regexp searches) next to it on the other side. A semantic grouping for when you're jumping around in a very large "semantic set" aka huge program scattered among a large number of dirs/files.
</p>

<p>
So, the key bindings evolved as needed, starting from&#x2026; well, the Symbolics Machine (to the Sun workstation) and are based on <b>ergonomics</b> and semantics. Where do you have your Ctrl key on your keyboard for example? As Indiana Jones found out: "choose wisely". (repetitive stress injury could end up like the crumbling skeleton searching for "The Arc of the Key Binding")
</p>


<p>
<a href="https://www.reddit.com/r/emacs/comments/ibhlbm/are_there_any_alternatives_to_ch_b_for_exploring/">https://www.reddit.com/r/emacs/comments/ibhlbm/are_there_any_alternatives_to_ch_b_for_exploring/</a>
</p>
</div>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org7a9eea2" class="outline-2">
<h2 id="org7a9eea2">Кнопочки</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org7a9eea2">
<p>
Откуда-то практически цельнотыренное. Но временами заглядываю и что-нибудь делаю лучше на мой взгляд.
</p>
</div>
<div id="outline-container-org16fcb32" class="outline-3">
<h3 id="org16fcb32">Как емакс помогает изучать себя?</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org16fcb32">
<ul class="org-ul">
<li>‘C-x ESC ESC’ повторить выполненную команду - перед нажатием ввода показывает имя команды RepeatLastCommand.</li>
<li>‘C-h f’ (‘describe-function’) - выдаёт встроенную справку по функции, даёт ссылку на исходный код.</li>
<li>‘C-h v’ (‘describe-variable’) - выдаёт встроенную справку по переменной</li>
<li>‘C-h k’ - describe-key - позволяет узнать, какая команда выполняется по нажатию последовательности клавиш. Также работает для меню.</li>
<li>C-h b - describe-bindings - список привязок клавишей в окне</li>
<li>С-h m - describe-mode - список модов с описаниями и их клавишами, задействованных в окне.</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orga8191dd" class="outline-3">
<h3 id="orga8191dd">Основы основ</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-orga8191dd">
<table>


<colgroup>
<col  class="org-left">

<col  class="org-left">

<col  class="org-left">
</colgroup>
<thead>
<tr>
<th scope="col" class="org-left">Действие</th>
<th scope="col" class="org-left">Клавиатурная комбинация</th>
<th scope="col" class="org-left">Название функции</th>
</tr>
</thead>
<tbody>
<tr>
<td class="org-left">Создать/Открыть файл</td>
<td class="org-left">C-x C-f</td>
<td class="org-left">find-file</td>
</tr>

<tr>
<td class="org-left">Сохранить буфер в файл</td>
<td class="org-left">C-x C-s</td>
<td class="org-left">save-buffer</td>
</tr>

<tr>
<td class="org-left">Сохранить буфер под новым именем</td>
<td class="org-left">C-x C-w</td>
<td class="org-left">save-with-newname</td>
</tr>

<tr>
<td class="org-left">Сохранить все измененные буферы в их файлы</td>
<td class="org-left">C-x s</td>
<td class="org-left">save-some-buffers</td>
</tr>

<tr>
<td class="org-left">Переключиться в другой буфер</td>
<td class="org-left">C-x C-b</td>
<td class="org-left">switch-to-buffer</td>
</tr>

<tr>
<td class="org-left">Разделить окно редактирования и открыть другой буфер</td>
<td class="org-left">C-x 4 b</td>
<td class="org-left">switch-to-buffer-other-window</td>
</tr>

<tr>
<td class="org-left">Закрыть активный буфер</td>
<td class="org-left">C-x k</td>
<td class="org-left">kill-buffer</td>
</tr>

<tr>
<td class="org-left">Установить метку (начать выделять текст)</td>
<td class="org-left">C-&lt;Space&gt;</td>
<td class="org-left">set-mark-command</td>
</tr>

<tr>
<td class="org-left">Вырезать выделенный текст</td>
<td class="org-left">C-w</td>
<td class="org-left">kill-region</td>
</tr>

<tr>
<td class="org-left">Скопировать выделенный текст</td>
<td class="org-left">M-w</td>
<td class="org-left">copy-region-as-kill</td>
</tr>

<tr>
<td class="org-left">Вставить скопированный/вырезанный текст</td>
<td class="org-left">C-y</td>
<td class="org-left">yank</td>
</tr>

<tr>
<td class="org-left">Вставить скопированный/вырезанный ранее текст</td>
<td class="org-left">M-y</td>
<td class="org-left">yank-pop</td>
</tr>

<tr>
<td class="org-left">Разделить окно по горизонтали</td>
<td class="org-left">C-x 3</td>
<td class="org-left">split-window-horizontally</td>
</tr>

<tr>
<td class="org-left">Разделить окно по вертикали</td>
<td class="org-left">C-x 2</td>
<td class="org-left">split-window-vertically</td>
</tr>

<tr>
<td class="org-left">Оставить одно окно (один видимый буфер) в фрейме</td>
<td class="org-left">C-x 1</td>
<td class="org-left">delete-other-windows</td>
</tr>

<tr>
<td class="org-left">Поиск текста с подсветкой всех найденных участков</td>
<td class="org-left">C-s</td>
<td class="org-left">isearch-forward</td>
</tr>

<tr>
<td class="org-left">Поиск назад, аналогично</td>
<td class="org-left">C-r</td>
<td class="org-left">isearch-backward</td>
</tr>

<tr>
<td class="org-left">Отменить последнюю операцию</td>
<td class="org-left">C-x u</td>
<td class="org-left">undo</td>
</tr>

<tr>
<td class="org-left">Выйти из минибуфера</td>
<td class="org-left">C-g</td>
<td class="org-left">keyboard-quit</td>
</tr>

<tr>
<td class="org-left">Закрыть Emacs</td>
<td class="org-left">C-x C-c</td>
<td class="org-left">save-buffers-kill-emacs</td>
</tr>
</tbody>
</table>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org12db27d" class="outline-3">
<h3 id="org12db27d">Перемещение в буфере</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org12db27d">
<dl class="org-dl">
<dt>C-p</dt><dd>Вверх на одну строку - previous</dd>
<dt>C-n</dt><dd>Вниз на строку - next</dd>
<dt>C-f</dt><dd>Вперед на один символ - forward</dd>
<dt>C-b</dt><dd>Назад на один символ - back</dd>
<dt>C-a</dt><dd>Начало строки</dd>
<dt>C-e</dt><dd>Конец строки - end</dd>
<dt>C-v</dt><dd>Вниз на одну страницу</dd>
<dt>M-v</dt><dd>Вверх на одну страницу</dd>
<dt>M-f</dt><dd>Вперед на одно слово</dd>
<dt>M-b</dt><dd>Назад на одно слово</dd>
<dt>M-&lt;</dt><dd>В начало буфера</dd>
<dt>M-&gt;</dt><dd>В конец буфера</dd>
</dl>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgaca81f8" class="outline-3">
<h3 id="orgaca81f8">Дополнительно</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-orgaca81f8">
<table>


<colgroup>
<col  class="org-left">

<col  class="org-left">
</colgroup>
<thead>
<tr>
<th scope="col" class="org-left">Кнопочки</th>
<th scope="col" class="org-left">Название функции или действие</th>
</tr>
</thead>
<tbody>
<tr>
<td class="org-left">M-l</td>
<td class="org-left">downcase-word</td>
</tr>

<tr>
<td class="org-left">C-x C-l</td>
<td class="org-left">downcase-region</td>
</tr>

<tr>
<td class="org-left">M-u</td>
<td class="org-left">upcase-word</td>
</tr>

<tr>
<td class="org-left">C-x C-u</td>
<td class="org-left">upcase-region</td>
</tr>

<tr>
<td class="org-left">M-c</td>
<td class="org-left">capitalize-word</td>
</tr>

<tr>
<td class="org-left">&#xa0;</td>
<td class="org-left">capitalize-region</td>
</tr>

<tr>
<td class="org-left">C-x 5 0</td>
<td class="org-left">Удалить фрейм емакса - закрыть активное окно emacs</td>
</tr>

<tr>
<td class="org-left">C-@</td>
<td class="org-left">Установить границу выделенной области</td>
</tr>

<tr>
<td class="org-left">C-x v v</td>
<td class="org-left"><a href="../../2022/20220218135815-vc_в_emacs.html#ID-2f1a78a1-1565-472a-a53d-9e2a6136ad46">Работа с системами контроля версий</a></td>
</tr>

<tr>
<td class="org-left">C-x C-f /sudo::/path/to/file</td>
<td class="org-left">Возможность открывать файлы через sudo в существующей сессии</td>
</tr>
</tbody>
</table>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org05056bc" class="outline-3">
<h3 id="org05056bc">Запуск Emacs:</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org05056bc">
<dl class="org-dl">
<dt>emacs [имя_файла]</dt><dd>обычный запуск</dd>
<dt>emacs -nw [имя_файла]</dt><dd>запуск без GUI</dd>
<dt>emacsclient имя_файла</dt><dd>открытие файла в уже запущенном сервере Emacs (запуск сервера: M-x server-start)</dd>
<dt>C-x #</dt><dd>завершить работу с буфером, открытым через emacsclient</dd>
</dl>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org8c84a2d" class="outline-3">
<h3 id="org8c84a2d">Выход из Emacs:</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org8c84a2d">
<dl class="org-dl">
<dt>C-x C-c</dt><dd>выйти из Emacs и сохранить все буферы</dd>
<dt>C-z</dt><dd><p>
перевести emacs в фоновый режим (свернуть GUI).<br>
Очень советую повесить на это сочетание другую команду или <code>nil</code>. Особенно при актуальной привычке делать отмену последнего действия этим сочетанием. Дико бесит каждый раз вытаскивать из фонового режима (это <code>fg %emacs</code> в той консоли, где было запущено).<br>
Чтоб повесить другую команду:
</p>
<pre class="example" id="org8cb0cd7">
(global-set-key (kbd "C-z") 'function_name)
</pre></dd>
</dl>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgb6af2bb" class="outline-3">
<h3 id="orgb6af2bb">Обращение к меню (чтоб не только мышью):</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-orgb6af2bb">
<p>
F10 или M-` или M-x tmm-menubar (символ ` слева от кнопки <code>1</code> на моей клавиатуре)
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org51b8686" class="outline-3">
<h3 id="org51b8686">Прерывание операций:</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org51b8686">
<ul class="org-ul">
<li>C-g прервать операцию, выход из меню, выход из минибуфера, &#x2026;</li>
<li>ESC ESC прерывание "рекуррентных" команд</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org350a9c1" class="outline-3">
<h3 id="org350a9c1">Получение помощи:</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org350a9c1">
<ul class="org-ul">
<li>C-h t открыть "Учебник Emacs" на родном языке</li>
<li>C-h C-h помощь по использованию справки</li>
<li>C-h h вывести файл "hello" на "всех" языках мира</li>
<li>C-h k описание ключа (комбинации клавиш)</li>
<li>C-h c назначение ключа (без подробного описания)</li>
<li>C-h m описание текущего режима</li>
<li>C-h b показать таблицу привязок ключей</li>
<li>C-h a поиск команды по регулярному выражению (apropos-command)</li>
<li>C-h f документация на функцию (команду) по имени</li>
<li>C-h p поиск пакета по ключу</li>
<li>C-h w поиск ключа (комбинации клавиш) по функции</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgfa81963" class="outline-3">
<h3 id="orgfa81963">Навигация по тексту:</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-orgfa81963">
<ul class="org-ul">
<li>C-a или Home на начало строки</li>
<li>C-e или End на конец строки</li>
<li>C-b или Left на знак назад</li>
<li>C-f или Right на знак вперед</li>
<li>C-n или Down на стоку вниз</li>
<li>C-p или Up на строку вверх</li>
<li>M-f или C-Right на слово вперед</li>
<li>M-b или C-Left на слово назад</li>
<li>M-a в начало предложения</li>
<li>M-e в конец предложения</li>
<li>C-v или PgDn на страницу вниз (scroll-up)</li>
<li>M-v или PgUp на старницу вверх (scroll-down)</li>
<li>C-x &lt; и C-x &gt; горизонтальная прокрутка</li>
<li>C-l перерисовать изображение, поместить позицию курсора в центр</li>
<li>M-r курсор в начало центральной строки (текст не сдвигается)</li>
<li>M-&lt; или C-Home в начало буфера (beginning-of-buffer) M-&gt; или C-End в конец буфера (end-of-buffer)</li>
<li>M-g g или M-x goto-line переход на строку с заданным номером</li>
<li>M-x goto-char переход на заданную позицию в буфере</li>
<li>C-x = показать текущую позицию (строка, колонка, смещение, &#x2026;)</li>
<li>M-x what-page показать номер страницы</li>
<li>C-x l информация о странице (redraw-display)</li>
<li>C-x C-n установить целевой столбец</li>
<li>C-u C-x C-n отменить целевой столбец</li>
<li>C-u C-SPC вернуться на предыдущую позицию метки в буфере</li>
<li>C-x C-SPC вернуться на предыдущую глобальную позицию метки. Замечание: C-SPC эквиваленто C-@ (см. Работа с областями)</li>
<li>C-x ` перейти к следующей ошибке compile или результату grep</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org29e5d3f" class="outline-3">
<h3 id="org29e5d3f">Работа с файлами:</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org29e5d3f">
<ul class="org-ul">
<li>C-x C-f открыть файл и создать буфер в том же окне</li>
<li>C-x C-v открыть файл в том же буфере</li>
<li>C-x 4 C-f открыть файл, создать буфер в новом окне</li>
<li>C-x C-r открыть файл в режиме "только чтение"</li>
<li>C-x C-s сохранить текущий буфер</li>
<li>C-x s сохранить все буферы с подтверждением</li>
<li>C-x C-w сохранить под другим именем</li>
<li>M-x delete-file удалить файл</li>
<li>M-x view-file просмотр файла</li>
<li>M-x insert-file вставить содержимое файла в буфер</li>
<li>M-~ забыть, что текущий буфер изменен</li>
<li>M-x emerge-&#x2026; объединение файлов/буферов&#x2026;</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org890875b" class="outline-3">
<h3 id="org890875b">Работа с каталогами:</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org890875b">
<ul class="org-ul">
<li>C-x d открыть каталог в режиме Dired (но работает и C-x C-f)</li>
<li>C-x C-d список файлов в каталоге</li>
<li>C-u C-x C-d подробная распечатка каталога</li>
<li>M-x pwd показать текущий каталог</li>
<li>M-x cd сменить текущий каталог</li>
<li>M-x make-directory создать каталог</li>
<li>M-x delete-directory удалить каталог</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgfb0dd71" class="outline-3">
<h3 id="orgfb0dd71">Работа с буферами:</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-orgfb0dd71">
<dl class="org-dl">
<dt>C-x C-b</dt><dd>список буферов</dd>
<dt>C-x b</dt><dd>переход в буфер по имени (создание нового буфера)</dd>
<dt>C-x Left C-x Right</dt><dd>переход по буферам (вперед/назад)</dd>
<dt>C-x k</dt><dd>убить буфер (но сохранить окно)</dd>
<dt>C-x 4 0</dt><dd>убить буфер и закрыть окно</dd>
<dt>C-x C-q</dt><dd>переключить доступ на запись в буфере</dd>
</dl>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org8e3e740" class="outline-3">
<h3 id="org8e3e740">Работа с окнами</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org8e3e740">
<p>
<a href="../../2022/20220924053946-окошки_емакса.html#ID-66380d71-31d8-4079-80d1-7f47a3981e4a">на страничке про окна</a>
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgf83eb9a" class="outline-3">
<h3 id="orgf83eb9a">Набор текста:</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-orgf83eb9a">
<ul class="org-ul">
<li>C-q Вставка специальных символов (по восьмеричному коду или типа C-g)</li>
<li>C-j перевод строки (и обычно отступ)</li>
<li>С-\ переключение метода ввода (раскладки)</li>
<li>C-x 4 a добавить запись в журнал изменений ChangeLog</li>
<li>M-( поставки скобки () и поставить курсор между ними</li>
<li>M-\ автодополнение слова до ближайшего (dabbrev-expand)</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org6bcac2b" class="outline-3">
<h3 id="org6bcac2b">Удаление текста:</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org6bcac2b">
<ul class="org-ul">
<li>BSP удалить знак перед точкой (кто бы сомневался)</li>
<li>C-d или DEL удалить знак после точки</li>
<li>M-BSP удалить предыдущее слово</li>
<li>M-d удалить следующее слово</li>
<li>C-k удалить до конца строки</li>
<li>M-SPC удалить все пробелы и табуляции кроме одного пробела</li>
<li>C-x BSP удалить до начала предложения</li>
<li>M-k удалить до конца предложения</li>
<li>M-x overwrite-mode или INS переключение режима замены/вставки текста</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org1033cd0" class="outline-3">
<h3 id="org1033cd0">Работа со строками:</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org1033cd0">
<ul class="org-ul">
<li>C-o вставить одну или несколько пустых строк после курсора
Пример:
<ul class="org-ul">
<li>C-u 10 C-o вставить 10 строк после курсора</li>
<li>M-4 C-o вставить 4 строки после курсора</li>
<li>C-x C-o удалить все пустые строки кроме одной</li>
</ul></li>
<li>M-^ объединить две строки (delete-indentation)</li>
<li>M-8 С-k удалить следующие 8 строки (8 для примера)</li>
<li>C-u 10 C-k удалить предыдущие 10 строк</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org6a5ffe4" class="outline-3">
<h3 id="org6a5ffe4">Перестановка и преобразование текста:</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org6a5ffe4">
<ul class="org-ul">
<li>C-t переставить два знака</li>
<li>M-t переставить два слова</li>
<li>C-x C-t переставить две строки</li>
<li>M&#x2013; M-l последнее слово к нижнему регистру</li>
<li>M&#x2013; M-u последнее слово к верхнему регистру</li>
<li>M&#x2013; M-c последнее слово к нижнему регистру с заглавной</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgfac46a3" class="outline-3">
<h3 id="orgfac46a3">Работа с областями:</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-orgfac46a3">
<ul class="org-ul">
<li>M-x transient-mark-mode включить "подсветку" выделения</li>

<li>C-@ или C-SPC установить метку (set-mark-command)</li>
<li>С-x C-x поменять точку и метку местами (восстановить выделение)</li>

<li>M-@ или ESC-@ выделить до конца слова</li>
<li>M-h выделить абзац</li>
<li>C-x h выделить весь буфер</li>
<li>C-M-h выделить текущую функцию при редактировании исходников</li>

<li>C-w вырезать область в кольцевой карман</li>
<li>M-w скопировать область в кольцевой карман</li>
<li>C-d удалить область ("в никуда")</li>
<li>C-M-w C-w удалить и добавить в карман</li>

<li>C-x C-u преобразовать выделенное к верхнему регистру</li>
<li>C-x C-l преобразовать выделенное к нижнему регистру</li>
<li>M-c перевести слово к нижнему регистру с первой заглавной</li>
<li>C-x TAB или C-M-\ сделать заданный отступ</li>
<li>M-x fill-region заполнить область</li>

<li>C-y вставить текст из кармана (yank)</li>
<li>M-y восстановить текст из предыдущего кармана (после применения C-y)</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org11d154b" class="outline-3">
<h3 id="org11d154b">Работа с прямоугольниками:</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org11d154b">
<ul class="org-ul">
<li>C-x r k вырезать прямоугольник в карман</li>
<li>C-x r d удалить прямоугольник в карман</li>
<li>C-x r y вставить прямоугольник из кармана</li>
<li>C-x r o вставить прямоугольник заполненный пробелами</li>
<li>M-x clear-rectangle очистить прямоугольник и заполнить пробелами</li>
<li>C-x r t вставить строку в каждую строку области-прямоугольника</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgf4485b2" class="outline-3">
<h3 id="orgf4485b2">Работа с регистрами:</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-orgf4485b2">
<ul class="org-ul">
<li>M-x view-register выдать описание содержимого регистра</li>

<li>C-x r SPC {R} записать положение точки в регистр {R}</li>
<li>C-x r j {R} перейти в позицию записанную в регистре {R}</li>

<li>C-x r s {R} копировать область в регистр {R} (copy-to-register)</li>
<li>C-x r r {R} копировать область-прямоугольник в регистр {R}</li>
<li>C-x r i {R} вставить текст из регистра (insert-register)</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org617ac87" class="outline-3">
<h3 id="org617ac87">Работа с закладками:</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org617ac87">
<ul class="org-ul">
<li>C-x r m заложить закладку</li>
<li>C-x r b перейти к закладке</li>
<li>C-x r l перечислить все закладки</li>
<li>M-x bookmark-save сохранить все закладки в файл закладок</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org5ad7361" class="outline-3">
<h3 id="org5ad7361">Поиск и замена:</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org5ad7361">
<ul class="org-ul">
<li>C-s прямой поиск</li>
<li>C-r обратный поиск</li>
<li>ESC C-s прямой поиск по регулярному выражению</li>
<li>ESC C-r обратный поиск по регулярному выражению</li>
<li>M-% замена с подтверждением (M-x query-replace)</li>
<li>M-x query-replace-regexp замена по регул. выражению с подтверждением<br>
В процессе поиска:
<ul class="org-ul">
<li>BSP вернуться</li>
<li>C-g прервать</li>
</ul></li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org988bb82" class="outline-3">
<h3 id="org988bb82">Отмена:</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org988bb82">
<ul class="org-ul">
<li>C-x u или C-_ или C-/ отмена последней операции (undo)</li>
<li>C-u C-x u отменить одну группу изменений в области</li>
<li>M-x advertised-undo ???</li>
<li>Замечание:
<ul class="org-ul">
<li>У меня C-_ не работает, но работает C-/, что очень удобно.</li>
<li>Для "Redo" можо нажать пробел и "отменять отмену".</li>
</ul></li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgff40cde" class="outline-3">
<h3 id="orgff40cde">Повторить команду:</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-orgff40cde">
<ul class="org-ul">
<li>C-x z (repeat)<br>
Примечание: кнопку z можно нажимать столько раз сколько нужно повторов</li>
<li>C-x ESC ESC повторить команду выполненную в минибуфере (M-x &#x2026;)</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org31ba533" class="outline-3">
<h3 id="org31ba533">Форматирование:</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org31ba533">
<ul class="org-ul">
<li>M-q или M-x fill-paragraph выравнять абзац по левой границе</li>
<li>M-1 M-q выронить абзац по ширине</li>
<li>M-x fill-region выравнять выделенную область по левой границе</li>
<li>M-1 M-x fill-region выравнять выделенную область по ширине</li>
<li>C-u N C-x TAB изменить отступ у выделенной области на N</li>

<li>C-u 72 C-x f установить ширину в 72 символов (set-fill-column)</li>

<li>M-x auto-fill-mode авто-заполнение</li>
<li>M-x set-variable indent-tabs-mode nil выравнивание делать пробелами</li>
<li>M-x tabify свернуть все пробелы в табуляторы</li>
<li>M-x untabify развернуть все табуляторы в пробелы</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orga862c91" class="outline-3">
<h3 id="orga862c91">Проверка орфографии:</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-orga862c91">
<ul class="org-ul">
<li>M-x ispell-change-dictionary выбрать словарь</li>
<li>M-x ispell-buffer проверить весь буфер</li>
<li>M-x ispell-region проверить выделенный текст</li>
<li>M-$ проверить текущее слово</li>
<li>M-x flyspell-mode режим выделения ошибок "на лету"</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org3bb7af7" class="outline-3">
<h3 id="org3bb7af7">Работа с комментариями:</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org3bb7af7">
<ul class="org-ul">
<li>M-; вставить или выровнять комментарий в текущей строке</li>
<li>C-x ; установить столбец комментария ???</li>
<li>C-u - C-x ; уничтожить комментарий в текущей строке</li>
<li>C-M-j перевести строку и начать с комментария</li>
<li>M-x comment-region закоментировать область</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgdd72083" class="outline-3">
<h3 id="orgdd72083">Работа с символами табуляции:</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-orgdd72083">
<ul class="org-ul">
<li>M-x tabify преобразовать пробелы в табуляцию</li>
<li>M-x untabify преобразовать символы табуляции в пробелы</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org7198cb7" class="outline-3">
<h3 id="org7198cb7">Работа с файлами тегов:</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org7198cb7">
<ul class="org-ul">
<li>etags входные_файлы&#x2026; создать таблицу тегов (в shell)</li>
<li>M-x visit-tags-table выбрать таблицу тегов</li>
<li>M-. найти первое определение тега</li>
<li>C-u M-. найти следующее определение тега</li>
<li>C-u - M-. найти предыдущее определение тега</li>
<li>M-** вернуться назад</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org03ab08f" class="outline-3">
<h3 id="org03ab08f">Макрокоманды:</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org03ab08f">
<ul class="org-ul">
<li>С-u n или M-n выполнять команду n раз</li>
<li>M-x функция выполнить функцию по имени</li>
<li>M-x set-variable установить переменную</li>
<li>M-x global-set-key назначить на клавишу функцию</li>

<li>C-x ( .. C-x) назначить макрокоманду</li>
<li>C-x e выполнить макрокоманду</li>

<li>M-x name-last-kbd-macro присвоить имя макрокоманде</li>
<li>M-x insert-last-kbd-makro воспроизвести клавиши LISP кода</li>
<li>M-x insert-kbd-makro вставить lisp-код по функции.</li>
<li>M-x M-x disassemble дизассемблировать функцию</li>

<li>C-x ESC повторить последнюю команду минибуфера (repeat-coomplex-command)</li>

<li>M-x list-command-history листать команды минибуфера</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org2172479" class="outline-3">
<h3 id="org2172479">Запуск внешних программ и надстроек:</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org2172479">
<ul class="org-ul">
<li>ESC ! выполнить одну команду shell</li>
<li>M-x shell запуск shell</li>
<li>M-x ansi-term запуск встроенного эмулятора терминала</li>
<li>M-x calendar календарь</li>
<li>M-x man просмотр man</li>
<li>M-x info просмотр страниц texinfo</li>
<li>M-x tetris тетрис</li>
<li>M-x compile запуск make</li>
<li>M-x grep запуск grep</li>
<li>M-x grep-find запуса find и grep в паре через канал</li>
<li>M-x gdb запуск GDB</li>
<li>M-x pdb запуск PDB (для Python)</li>
<li>M-x w3m запуск браузера (если установлен пакет w3m-el)</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orge3579c4" class="outline-3">
<h3 id="orge3579c4">Подсветка последних изменений:</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-orge3579c4">
<ul class="org-ul">
<li>M-x highlight-changes-mode</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgf772f69" class="outline-3">
<h3 id="orgf772f69">Кодировки:</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-orgf772f69">
<ul class="org-ul">
<li>M-x list-coding-system выводит список кодировок</li>
<li>M-x describe-coding-system описание кодировки</li>
<li>C-x RET f - задать кодировку для сохранения буфера</li>
<li>C-x RET c - задать кодировку перед считыванием</li>
<li>C-x RET k|t|p|x|X см. справку по C-h c или C-h k</li>
<li>C-x Ret r - revert-buffer-with-coding-system - обновить буфер с указанной кодировкой (по факту, перечитать файл с указанной кодировкой). Кажется, самая часто используемая мной из всех тут.</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgf4e4b97" class="outline-3">
<h3 id="orgf4e4b97">Работа с переменными:</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-orgf4e4b97">
<ul class="org-ul">
<li>C-h v справка по переменной</li>
<li>M-x set-variable установить значение переменной (setq var value)</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orga2d8c45" class="outline-3">
<h3 id="orga2d8c45">Настройка Emacs:</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-orga2d8c45">
<ul class="org-ul">
<li>M-x customize запуск конфигуратора</li>
</ul>
</div>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org28047f7" class="outline-2">
<h2 id="org28047f7">Привязать кнопочки</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org28047f7">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://www.emacswiki.org/emacs/PrefixKey">https://www.emacswiki.org/emacs/PrefixKey</a> - префикс и создание новой keymap</li>
<li><a href="https://www.masteringemacs.org/article/mastering-key-bindings-emacs">https://www.masteringemacs.org/article/mastering-key-bindings-emacs</a></li>
<li><a href="https://www.gnu.org/software/emacs/manual/html_node/emacs/Init-Rebinding.html">https://www.gnu.org/software/emacs/manual/html_node/emacs/Init-Rebinding.html</a></li>
</ul>
</div>
<div id="outline-container-orgbb2468a" class="outline-3">
<h3 id="orgbb2468a">Новостей</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-orgbb2468a">
<p>
<a href="https://t.me/emacs_for_technical_writers/179">https://t.me/emacs_for_technical_writers/179</a>
</p>

<p>
Раньше клавиши в Emacs привязывались с помощью функции global-set-key:
</p>

<div class="org-src-container">
<pre class="src src-emacs-lisp">(global-set-key (kbd <span style="color: #8b2252;">"последовательность"</span>) 'функция)
</pre>
</div>

<p>
При этом внутри неё, как видите, ещё и дополнительный вызов функции kbd, которая по человекочитаемому описанию вычисляет код, используемый внутри Emacs. Например, последовательность [C-x C-c] внутри Emacs имеет ID ^X^C. То есть, чтобы правильно привязать сочетание клавиш, нужно было делать что-то такое:
</p>

<div class="org-src-container">
<pre class="src src-emacs-lisp">(global-set-key (kbd <span style="color: #8b2252;">"C-z"</span>) 'undo)
</pre>
</div>

<p>
Сейчас функция global-set-key и родственная ей local-set-key отмечены как устаревшие, и вместо них нужно использовать keymap-global-set и keymap-local-set соответственно:
</p>

<div class="org-src-container">
<pre class="src src-emacs-lisp">(keymap-global-set <span style="color: #8b2252;">"последовательность"</span> 'функция)
(keymap-local-set <span style="color: #8b2252;">"последовательность"</span> 'функция)
</pre>
</div>

<p>
Как видите, вызов kbd стал не нужен, а привязать [C-z] к undo стало чуть проще:
</p>

<div class="org-src-container">
<pre class="src src-emacs-lisp">(keymap-global-set <span style="color: #8b2252;">"C-z"</span> 'undo)
</pre>
</div>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org335f6f5" class="outline-3">
<h3 id="org335f6f5">Emacs: How to Define Keyboard Shortcuts&#xa0;&#xa0;&#xa0;<span class="tag"><span class="info">info</span></span></h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org335f6f5">
<p>
<a href="http://xahlee.org/emacs/keyboard_shortcuts.html">http://xahlee.org/emacs/keyboard_shortcuts.html</a>
Xah Lee, 2005, &#x2026;, 2009, 2011-02
</p>

<p>
In emacs, you can create any keyboard shortcut to any command. This page shows you how.
</p>

<p>
The act of creating a keyboard shortcut is called keybinding. For example, if you want 【Ctrl+z】 to be undo, then, place this code (global-set-key (kbd "C-z") 'undo) in your emacs init file and restart emacs. If you are experimenting, and don't want to restart emacs everytime you try to define a new shortcut, you can select the lisp code then type 【Alt+x eval-region】.
</p>

<p>
If you made some bad mistake and need to start emacs without loading your init files, you can start emacs on the command line like this: emacs -Q.
</p>
</div>
<div id="outline-container-orgaf5140c" class="outline-4">
<h4 id="orgaf5140c">Examples</h4>
<div class="outline-text-4" id="text-orgaf5140c">
<p>
Here are sample code you need to place in your emacs init file for defining various key press combinations.
</p>

<p>
The Meta key is a key on some keyboards in the 1980s. (for photos, see: Keyboard Hardware's Influence on Keyboard Shortcut Design (How Emacs and vi keys came to be)) The Meta key doesn't exist in today's keyboards, but emacs remap it to PC keyboard's Alt key by default. When you see Meta mentioned in emacs, just think of it as Alt.
</p>

<p>
In the following, the “backward-char” is a example command. Replace it with the command name you want.
Single Modifier Key
</p>

<p>
Example of shortcuts with a single modifier key:
</p>
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-elisp">(global-set-key (kbd <span style="color: #8b2252;">"M-a"</span>) 'backward-char) <span style="color: #b22222;">; </span><span style="color: #b22222;">Meta+a</span>
(global-set-key (kbd <span style="color: #8b2252;">"C-a"</span>) 'backward-char) <span style="color: #b22222;">; </span><span style="color: #b22222;">Ctrl+a</span>
</pre>
</div>

<p>
Function keys and Special keys
</p>

<p>
Example of shortcuts with a special key:
</p>
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-elisp">(global-set-key (kbd <span style="color: #8b2252;">"&lt;f2&gt;"</span>)   'backward-char)   <span style="color: #b22222;">; </span><span style="color: #b22222;">F2 key</span>
(global-set-key (kbd <span style="color: #8b2252;">"&lt;kp-2&gt;"</span>) 'backward-char)   <span style="color: #b22222;">; </span><span style="color: #b22222;">the “2” key on the number keypad</span>

(global-set-key (kbd <span style="color: #8b2252;">"&lt;insert&gt;"</span>) 'backward-char) <span style="color: #b22222;">; </span><span style="color: #b22222;">the Ins key</span>
(global-set-key (kbd <span style="color: #8b2252;">"&lt;delete&gt;"</span>) 'backward-char) <span style="color: #b22222;">; </span><span style="color: #b22222;">the Del key</span>

(global-set-key (kbd <span style="color: #8b2252;">"&lt;home&gt;"</span>) 'backward-char)
(global-set-key (kbd <span style="color: #8b2252;">"&lt;end&gt;"</span>) 'backward-char)

(global-set-key (kbd <span style="color: #8b2252;">"&lt;next&gt;"</span>) 'backward-char)   <span style="color: #b22222;">; </span><span style="color: #b22222;">page down key</span>
(global-set-key (kbd <span style="color: #8b2252;">"&lt;prior&gt;"</span>) 'backward-char)  <span style="color: #b22222;">; </span><span style="color: #b22222;">page up key</span>

(global-set-key (kbd <span style="color: #8b2252;">"&lt;left&gt;"</span>) 'backward-char)   <span style="color: #b22222;">; </span><span style="color: #b22222;">←</span>
(global-set-key (kbd <span style="color: #8b2252;">"&lt;right&gt;"</span>) 'backward-char)  <span style="color: #b22222;">; </span><span style="color: #b22222;">→</span>
(global-set-key (kbd <span style="color: #8b2252;">"&lt;up&gt;"</span>) 'backward-char)     <span style="color: #b22222;">; </span><span style="color: #b22222;">↑</span>
(global-set-key (kbd <span style="color: #8b2252;">"&lt;down&gt;"</span>) 'backward-char)   <span style="color: #b22222;">; </span><span style="color: #b22222;">↓</span>

(global-set-key (kbd <span style="color: #8b2252;">"RET"</span>) 'backward-char) <span style="color: #b22222;">; </span><span style="color: #b22222;">the Enter/Return key</span>
(global-set-key (kbd <span style="color: #8b2252;">"SPC"</span>) 'backward-char) <span style="color: #b22222;">; </span><span style="color: #b22222;">the Space bar key</span>

</pre>
</div>

<p>
(info "(elisp) Function Keys")
Modifier + Special Key
</p>

<p>
Example of shortcuts with a modifier key and a special key:
</p>
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-elisp">(global-set-key (kbd <span style="color: #8b2252;">"M-&lt;f2&gt;"</span>) 'backward-char) <span style="color: #b22222;">; </span><span style="color: #b22222;">Meta+F2</span>
(global-set-key (kbd <span style="color: #8b2252;">"C-&lt;f2&gt;"</span>) 'backward-char)  <span style="color: #b22222;">; </span><span style="color: #b22222;">Ctrl+F2</span>
(global-set-key (kbd <span style="color: #8b2252;">"S-&lt;f2&gt;"</span>) 'backward-char)  <span style="color: #b22222;">; </span><span style="color: #b22222;">Shift+F2</span>

(global-set-key (kbd <span style="color: #8b2252;">"M-&lt;up&gt;"</span>) 'backward-char)  <span style="color: #b22222;">; </span><span style="color: #b22222;">Meta+↑</span>
(global-set-key (kbd <span style="color: #8b2252;">"C-&lt;up&gt;"</span>) 'backward-char)  <span style="color: #b22222;">; </span><span style="color: #b22222;">Ctrl+↑</span>
(global-set-key (kbd <span style="color: #8b2252;">"S-&lt;up&gt;"</span>) 'backward-char)  <span style="color: #b22222;">; </span><span style="color: #b22222;">Shift+↑</span>

</pre>
</div>

<p>
Two Modifier Keys
</p>

<p>
Example of shortcuts with 2 modifier keys pressed simultaneously, plus a letter key:
</p>
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-elisp">(global-set-key (kbd <span style="color: #8b2252;">"M-A"</span>) 'backward-char) <span style="color: #b22222;">; </span><span style="color: #b22222;">Meta+Shift+a</span>
(global-set-key (kbd <span style="color: #8b2252;">"C-A"</span>) 'backward-char) <span style="color: #b22222;">; </span><span style="color: #b22222;">Ctrl+Shift+a</span>
(global-set-key (kbd <span style="color: #8b2252;">"C-M-a"</span>) 'backward-char) <span style="color: #b22222;">; </span><span style="color: #b22222;">Ctrl+Meta+a</span>

</pre>
</div>

<p>
Example of 2 modifier keys with a digit key:
</p>
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-elisp">(global-set-key (kbd <span style="color: #8b2252;">"M-@"</span>) 'backward-char)       <span style="color: #b22222;">; </span><span style="color: #b22222;">Meta+Shift+2 or Meta+@</span>
(global-set-key (kbd <span style="color: #8b2252;">"C-@"</span>) 'backward-char)       <span style="color: #b22222;">; </span><span style="color: #b22222;">Ctrl+Shift+2 or Ctrl+@</span>
(global-set-key (kbd <span style="color: #8b2252;">"C-M-2"</span>) 'backward-char)     <span style="color: #b22222;">; </span><span style="color: #b22222;">Ctrl+Meta+2</span>

(global-set-key (kbd <span style="color: #8b2252;">"C-S-&lt;kp-2&gt;"</span>) 'backward-char)<span style="color: #b22222;">; </span><span style="color: #b22222;">Ctrl+Shift+“numberic pad 2”</span>
</pre>
</div>

<p>
Three Modifier Keys
</p>

<p>
Example of 3 modifier keys:
</p>
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-elisp">(global-set-key (kbd <span style="color: #8b2252;">"C-M-S-a"</span>) 'backward-char)   <span style="color: #b22222;">; </span><span style="color: #b22222;">Ctrl+Meta+Shift+a</span>
(global-set-key (kbd <span style="color: #8b2252;">"C-M-!"</span>) 'backward-char)     <span style="color: #b22222;">; </span><span style="color: #b22222;">Ctrl+Meta+Shift+1 or Ctrl+Meta+!</span>
(global-set-key (kbd <span style="color: #8b2252;">"C-M-\""</span>) 'backward-char)    <span style="color: #b22222;">; </span><span style="color: #b22222;">Ctrl+Meta+Shift+' or Ctrl+Meta+"</span>
(global-set-key (kbd <span style="color: #8b2252;">"C-M-S-&lt;up&gt;"</span>) 'backward-char)<span style="color: #b22222;">; </span><span style="color: #b22222;">Ctrl+Meta+Shift+↑</span>

</pre>
</div>

<p>
Key Sequence
</p>

<p>
Example of shortcuts with a sequence of keystrokes:
</p>
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-elisp">(global-set-key (kbd <span style="color: #8b2252;">"C-c a"</span>) 'backward-char)  <span style="color: #b22222;">; </span><span style="color: #b22222;">Ctrl+c a</span>
(global-set-key (kbd <span style="color: #8b2252;">"C-c SPC"</span>) 'backward-char)  <span style="color: #b22222;">; </span><span style="color: #b22222;">Ctrl+c Space</span>
(global-set-key (kbd <span style="color: #8b2252;">"C-c &lt;f2&gt;"</span>) 'backward-char)   <span style="color: #b22222;">; </span><span style="color: #b22222;">Ctrl+c f2</span>
(global-set-key (kbd <span style="color: #8b2252;">"C-c &lt;up&gt;"</span>) 'backward-char)   <span style="color: #b22222;">; </span><span style="color: #b22222;">Ctrl+c ↑</span>

(global-set-key (kbd <span style="color: #8b2252;">"C-c C-c &lt;up&gt;"</span>) 'backward-char)<span style="color: #b22222;">; </span><span style="color: #b22222;">Ctrl+c Ctrl+c ↑</span>

</pre>
</div>

<p>
No Modifiers
</p>

<p>
A shortcut can be created without any modifier keys.
</p>
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-elisp">(global-set-key (kbd <span style="color: #8b2252;">"2"</span>) 'backward-char)
(global-set-key (kbd <span style="color: #8b2252;">"a"</span>) 'backward-char)
(global-set-key (kbd <span style="color: #8b2252;">"é"</span>) 'backward-char)
(global-set-key (kbd <span style="color: #8b2252;">"α"</span>) 'backward-char)
(global-set-key (kbd <span style="color: #8b2252;">"π"</span>) 'backward-char)
(global-set-key (kbd <span style="color: #8b2252;">"("</span>) 'backward-char)
(global-set-key (kbd <span style="color: #8b2252;">"你"</span>) 'backward-char)

</pre>
</div>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org36d3492" class="outline-4">
<h4 id="org36d3492">Keys To Avoid</h4>
<div class="outline-text-4" id="text-org36d3492">
<p>
Emacs has its quirks. The following keys you should not redefine:
</p>

<ul class="org-ul">
<li>Keys involving the question mark symbol “?”. (due to emacs technical implementation quirk)</li>
<li>The Esc key or 【Ctrl+[】. (The Esc key is tied to 【Ctrl+[】 and Meta. Esc by itself has complicated meanings depending when it is pressed and how many times it is pressed.)</li>
<li>【Ctrl+h】 (This key combo is used for emacs help system and have a special status in emacs's key system. You should never have 【Ctrl+h】 in your shortcut, because by default that brings up help about the key sequence you've just typed.)</li>
<li>【Ctrl+m】 or 【Enter】 (These are tied together. On Apple Keyboards the main Enter is labeled Return.)</li>
<li>【Ctrl+i】 or 【Tab】 (These are tied together)</li>
<li>【Ctrl+Shift+‹letter›】. In text terminals, it cannot distinguish shifted and unshifted versions of such combination. Works fine if you always use emacs in a GUI environment.</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgce20abe" class="outline-4">
<h4 id="orgce20abe">Good Key Choices</h4>
<div class="outline-text-4" id="text-orgce20abe">
<p>
Emacs has some 7 thousand commands. By default, 800 of them has key shortcuts. All the common key spots are used. If you define your own keys without care, you may find that many major mode or minor mode override your keys, because they have priority.
</p>

<p>
By official emacs documentation (info "Key Binding Conventions") , the key space for users are the function keys F5 to F9, and 【Ctrl+c】 followed by a single letter key. This is very restrictive.
</p>

<p>
The following keys are good spots for your own definitions, and does not cause any problems in practice.
</p>

<p>
Good Keys for User Defined Keys
</p>

<table>


<colgroup>
<col  class="org-left">

<col  class="org-left">
</colgroup>
<thead>
<tr>
<th scope="col" class="org-left">Keys</th>
<th scope="col" class="org-left">Comment</th>
</tr>
</thead>
<tbody>
<tr>
<td class="org-left">F5, F6, F7, F8, F9, F11, F12</td>
<td class="org-left">Excellent</td>
</tr>

<tr>
<td class="org-left">F1, F2, F3, F4, F10</td>
<td class="org-left">Good if you don't use their defaults actions.</td>
</tr>

<tr>
<td class="org-left">【Ctrl+F1】 to 【Ctrl+F12】</td>
<td class="org-left">Excellent</td>
</tr>

<tr>
<td class="org-left">【Alt+F1】 to 【Alt+F12】</td>
<td class="org-left">Excellent</td>
</tr>

<tr>
<td class="org-left">【Shift+F1】 to 【Shift+F12】</td>
<td class="org-left">Excellent</td>
</tr>

<tr>
<td class="org-left">【Ctrl+0】 to 【Ctrl+9】, 【Alt+0】 to 【Alt+9】</td>
<td class="org-left">Good. By default, they call “digit-argument”, which is not often used.</td>
</tr>

<tr>
<td class="org-left">&#xa0;</td>
<td class="org-left">&#xa0;</td>
</tr>
</tbody>
</table>

<p>
Keys on number pad, with or without a modifier	Very useful, but depending on which emacs distribution you are using, and on what operating system you are running, or terminal vs GUI, binding these keys may not work. Same thing can be said for those Insert, Delete, Home, End, Page Up, Page Down keys.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org566b471" class="outline-4">
<h4 id="org566b471">Syntax Problem with Shift Key Combination</h4>
<div class="outline-text-4" id="text-org566b471">
<p>
A keypress combination such as 【Meta+Shift+2】 can also be considered as 【Meta+@】. So, in emacs, you might be thinking that both of these code: (kbd "M-S-2") and (kbd "M-@") will work. Actually, only the latter will work.
</p>

<p>
When writing a keybinding definition, for a key combination that is 【Meta+Shift+‹key›】, you must use a code without the -S if possible. But for key combination that is 【Ctrl+Shift+‹key›】, you must use the -S. Examples:
</p>
<table>


<colgroup>
<col  class="org-left">

<col  class="org-left">

<col  class="org-left">
</colgroup>
<thead>
<tr>
<th scope="col" class="org-left">GOOD</th>
<th scope="col" class="org-left">BAD</th>
<th scope="col" class="org-left">Keystroke</th>
</tr>
</thead>
<tbody>
<tr>
<td class="org-left">(kbd "M-A")</td>
<td class="org-left">(kbd "M-S-a")</td>
<td class="org-left">Meta+Shift+a</td>
</tr>

<tr>
<td class="org-left">(kbd "M-@")</td>
<td class="org-left">(kbd "M-S-2")</td>
<td class="org-left">Meta+Shift+2</td>
</tr>

<tr>
<td class="org-left">(kbd "M-:")</td>
<td class="org-left">(kbd "M-S-;")</td>
<td class="org-left">Meta+Shift+;</td>
</tr>

<tr>
<td class="org-left">(kbd "C-S-a")</td>
<td class="org-left">(kbd "C-A")</td>
<td class="org-left">Ctrl+Shift+a</td>
</tr>
</tbody>
</table>

<p>
A easy way to find out the proper syntax, is to call “describe-key” 【Ctrl+h k】, then type the keystroke.
</p>

<p>
Note also, that keys involving 【Ctrl+Shift+‹key›】 cannot be distinguished from 【Ctrl+‹key›】 when emacs runs in a text terminal (telnet/ssh).
</p>

<p>
Example of shortcut with a punctuation key that are typed with Shift:
</p>
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-elisp">(global-set-key (kbd <span style="color: #8b2252;">"C-:"</span>) 'backward-char) <span style="color: #b22222;">; </span><span style="color: #b22222;">Ctrl+Shift+; or Ctrl+:</span>
(global-set-key (kbd <span style="color: #8b2252;">"C-\""</span>) 'backward-char) <span style="color: #b22222;">; </span><span style="color: #b22222;">Ctrl+Shift+' or Ctrl+"</span>
<span style="color: #b22222;">; </span><span style="color: #b22222;">note: the question mark “?” cannot be used in shortcut.</span>
</pre>
</div>

<p>
Example of 2 modifier keys with a special key:
</p>
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-elisp">(global-set-key (kbd <span style="color: #8b2252;">"M-S-&lt;f1&gt;"</span>) 'backward-char)   <span style="color: #b22222;">; </span><span style="color: #b22222;">Meta+Shift+F1</span>
(global-set-key (kbd <span style="color: #8b2252;">"C-S-&lt;kp-2&gt;"</span>) 'backward-char) <span style="color: #b22222;">; </span><span style="color: #b22222;">Ctrl+Shift+“numberic pad 2”</span>
(global-set-key (kbd <span style="color: #8b2252;">"C-M-&lt;up&gt;"</span>) 'backward-char)   <span style="color: #b22222;">; </span><span style="color: #b22222;">Ctrl+Meta+↑</span>
</pre>
</div>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgc76eb2c" class="outline-4">
<h4 id="orgc76eb2c">Order of Modifier Keys in Syntax</h4>
<div class="outline-text-4" id="text-orgc76eb2c">
<p>
When there are more than one modifier keys, such as (kbd "C-M-a") 【Ctrl+Alt+a】, the order of the modifier in the string does not matter. It is recommended that they be alphabetical. So, use “C-M-a”, not “M-C-a”.
Hyper and Super Keys
</p>

<p>
Emacs supports extra modifier keys called Super and Hyper. On a PC keyboard, you can set the Win key or Menu key to them, or Apple keyboard's Opt or Cmd key. See: Emacs: How to define Hyper ＆ Super Keys.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org45c7db6" class="outline-4">
<h4 id="org45c7db6">Common Questions</h4>
<div class="outline-text-4" id="text-org45c7db6">
</div>
<div id="outline-container-org04bcb32" class="outline-5">
<h5 id="org04bcb32">How to unset a keybinding?</h5>
<div class="outline-text-5" id="text-org04bcb32">
<p>
To unset a keybinding, use “global-unset-key”. For example, you have defined a keystroke for undo, and wants to kick the habit of the hitting the default shortcut for undo:
</p>
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-elisp">(global-unset-key (kbd <span style="color: #8b2252;">"C-_"</span>))
</pre>
</div>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org369287f" class="outline-5">
<h5 id="org369287f">How to find out the current keybinding to a key?</h5>
<div class="outline-text-5" id="text-org369287f">
<p>
Type 【Ctrl+h k】 (describe-key), then type the key combination. Emacs will then show the function that key press is bound to.
</p>

<p>
To see a list of ALL current keybindings, type 【Ctrl+h b】 (describe-bindings).
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org8288ec1" class="outline-5">
<h5 id="org8288ec1">How to find out the syntax for a particular key combination?</h5>
<div class="outline-text-5" id="text-org8288ec1">
<p>
Call “describe-key” 【Ctrl+h k】, then press the key combination. Emacs will then display its syntax. For example, suppose you want to know the syntax for the key press of 【Ctrl+Alt+F8】. Call “describe-key”, then press 【Ctrl+Alt+F8】, then emacs will print “&lt;C-M-f8&gt; is undefined”. That means, you can use (kbd "&lt;C-M-f8&gt;") to represent that key combination in lisp code.
</p>

<p>
Note: There is a lot syntax variations, but the one printed by “describe-key” is guaranteed to work. For details of emacs's keystroke syntax variation, see: Emacs's Key Notations Explained (/r, ^M, C-m, RET, &lt;return&gt;, M-, meta).
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org4b070c4" class="outline-5">
<h5 id="org4b070c4">How to have a keyboard shortcut set only when a particular mode is active?</h5>
<div class="outline-text-5" id="text-org4b070c4">
<p>
Use a hook for the mode. A hook will load your code whenever that mode is activated. Here's a usable example:
</p>
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-elisp"><span style="color: #b22222;">; </span><span style="color: #b22222;">define some keys only when the major mode html-mode is active</span>
(add-hook 'html-mode-hook
 (<span style="color: #a020f0;">lambda</span> ()
 (local-set-key (kbd <span style="color: #8b2252;">"C-c w"</span>) 'bold-word)
 (local-set-key (kbd <span style="color: #8b2252;">"C-c b"</span>) 'blue-word)
 (local-set-key (kbd <span style="color: #8b2252;">"C-c p"</span>) 'insert-p)
 (local-set-key (kbd <span style="color: #8b2252;">"M-4"</span>) 'tag-image)
 (local-set-key (kbd <span style="color: #8b2252;">"M-5"</span>) 'wrap-url)
 )
)
</pre>
</div>

<p>
(info "(emacs) Hooks")
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgc7889ab" class="outline-5">
<h5 id="orgc7889ab">How to change major mode or minor mode's keys?</h5>
<div class="outline-text-5" id="text-orgc7889ab">
<p>
See: How to Override Keybindings in Emacs.
</p>

<p>
References and Further Readings
</p>
<ul class="org-ul">
<li>(info "(emacs) Key Bindings")</li>
<li>(info "(elisp) Keymaps")</li>
</ul>
</div>
</div>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org234f9e9" class="outline-3">
<h3 id="org234f9e9">hydra - группы клавиатурных привязок</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org234f9e9">
<p>
This package can be used to tie related commands into a family of short bindings with a common prefix - a Hydra.
</p>

<p>
Once you summon the Hydra (through the prefixed binding), all the heads can be called in succession with only a short extension.  The Hydra is vanquished once Hercules, any binding that isn't the Hydra's head, arrives.  Note that Hercules, besides vanquishing the Hydra, will still serve his orignal purpose, calling his proper command.  This makes the Hydra very seamless, it's like a minor mode that disables itself automagically.
</p>

<p>
Here's an example Hydra, bound in the global map (you can use any keymap in place of `global-map'):
</p>

<pre class="example" id="orgdc65c1a">
(defhydra hydra-zoom (global-map "&lt;f2&gt;")
  "zoom"
  ("g" text-scale-increase "in")
  ("l" text-scale-decrease "out"))
</pre>

<p>
It allows to start a command chain either like this:
"&lt;f2&gt; gg4ll5g", or "&lt;f2&gt; lgllg".
</p>

<p>
Here's another approach, when you just want a "callable keymap":
</p>

<pre class="example" id="org87b933a">
(defhydra hydra-toggle (:color blue)
  "toggle"
  ("a" abbrev-mode "abbrev")
  ("d" toggle-debug-on-error "debug")
  ("f" auto-fill-mode "fill")
  ("t" toggle-truncate-lines "truncate")
  ("w" whitespace-mode "whitespace")
  ("q" nil "cancel"))
</pre>

<p>
This binds nothing so far, but if you follow up with:
</p>

<pre class="example" id="org9aaa72d">
(global-set-key (kbd "C-c C-v") 'hydra-toggle/body)
</pre>

<p>
you will have bound "C-c C-v a", "C-c C-v d" etc.
</p>

<p>
<a href="https://github.com/abo-abo/hydra/wiki">https://github.com/abo-abo/hydra/wiki</a>
</p>
</div>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org2d8acae" class="outline-2">
<h2 id="org2d8acae">Отвязать кнопочки</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org2d8acae">
<p>
<a href="https://emacsredux.com/blog/2023/03/12/remove-keybinding-in-emacs/">https://emacsredux.com/blog/2023/03/12/remove-keybinding-in-emacs/</a>
</p>

<blockquote>
<p>
…to remove (unset) the problematic keybinding:
</p>

<p>
<code>(define-key paredit-mode-map (kbd "RET") nil)</code>
</p>

<p>
Basically to remove a keybinding you just have to set it to nil. This works both for mode-specific keybindings (as demonstrated above) and for global/local keybindings:
</p>

<p>
<code>(global-set-key (kbd "C-e") nil)</code>
</p>

<p>
<code>;; local keybindings are specific only to the current buffer</code>
<code>(local-set-key (kbd "C-e") nil)</code>
</p>

<p>
You can also use commands like global-unset-key and local-unset-key, e.g. like this:
</p>

<p>
<code>(global-unset-key (kbd "C-e"))</code>
</p>

<p>
<code>;; local keybindings are specific only to the current buffer</code>
<code>(local-unset-key (kbd "C-e"))</code>
</p>

<p>
As a bonus, global-unset-key and local-unset-key can also be used interactively (with M-x).
</p>
</blockquote>

<p>
Вроде как, сейчас актуальнее
</p>
<blockquote>
<p>
(keymap-local-unset key &amp;optional remove)
  Remove local binding of KEY (if any).
  (keymap-local-unset "C-c C-c")
</p>


<p>
(keymap-global-unset key &amp;optional remove)
  Remove global binding of KEY (if any).
  (keymap-global-unset "C-c C-c")
</p>
</blockquote>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org70532e9" class="outline-2">
<h2 id="org70532e9">Про всякие символы&#xa0;&#xa0;&#xa0;<span class="tag"><span class="info">info</span></span></h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org70532e9">
<ul class="org-ul">
<li><code>C-x 8 C-m acute comb RET</code> - вставление всяких символов.</li>
<li><a href="https://www.emacswiki.org/emacs/TypographicalPunctuationMarks">https://www.emacswiki.org/emacs/TypographicalPunctuationMarks</a></li>
<li><a href="http://zahardzhan.github.io/2010/russian-typography-in-emacs.html">http://zahardzhan.github.io/2010/russian-typography-in-emacs.html</a></li>
</ul>
</div>
<div id="outline-container-orgeb737ef" class="outline-3">
<h3 id="orgeb737ef">Когда проблемы с вставлением символа:</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-orgeb737ef">
<blockquote>
<p>
A standard hack here too is to use the literal character escape thing. Type C-q and then space. It’s a bit like using <code>\</code> in a literal string in programming. quoted-insert is an interactive compiled Lisp function in ‘simple.el’.
</p>

<p>
It is bound to C-q. (quoted-insert ARG) Read next input character and insert it. This is useful for inserting control characters. With argument, insert ARG copies of the character. If the first character you type after this command is an octal digit, you should type a sequence of octal digits that specify a character code. Any nondigit terminates the sequence. If the terminator is a RET, it is discarded; any other terminator is used itself as input. The variable ‘read-quoted-char-radix’ specifies the radix for this feature; set it to 10 or 16 to use decimal or hex instead of octal.
</p>
</blockquote>

<p>
Выжимка из <a href="http://xahlee.org/emacs/keystroke_rep.html">http://xahlee.org/emacs/keystroke_rep.html</a> с примерами.
</p>
<ul class="org-ul">
<li>To insert a literal tab char, press 【Ctrl+q Tab】.</li>
<li>To type a newline char, type 【Ctrl+q Ctrl+j】.</li>
<li>【Ctrl+q】 is the keyboard shortcut to invoke the command quoted-insert, which will insert a literal character of whatever character you can type on your keyboard. So, for example, 【Ctrl+q】 followed by the Tab key will insert the non-printable character tab.</li>
</ul>

<table>


<colgroup>
<col  class="org-right">

<col  class="org-right">

<col  class="org-left">

<col  class="org-left">

<col  class="org-left">

<col  class="org-left">

<col  class="org-left">
</colgroup>
<thead>
<tr>
<th scope="col" class="org-right">Dec</th>
<th scope="col" class="org-right">Hex</th>
<th scope="col" class="org-left">Abbr</th>
<th scope="col" class="org-left"><code>PR†1</code></th>
<th scope="col" class="org-left"><code>CS†2</code></th>
<th scope="col" class="org-left"><code>CEC†3</code></th>
<th scope="col" class="org-left">Description</th>
</tr>
</thead>
<tbody>
<tr>
<td class="org-right">0</td>
<td class="org-right">00</td>
<td class="org-left">NUL</td>
<td class="org-left">␀</td>
<td class="org-left">^@</td>
<td class="org-left">\0</td>
<td class="org-left">Null character</td>
</tr>

<tr>
<td class="org-right">1</td>
<td class="org-right">01</td>
<td class="org-left">SOH</td>
<td class="org-left">␁</td>
<td class="org-left">^A</td>
<td class="org-left">&#xa0;</td>
<td class="org-left">Start of Header</td>
</tr>

<tr>
<td class="org-right">2</td>
<td class="org-right">02</td>
<td class="org-left">STX</td>
<td class="org-left">␂</td>
<td class="org-left">^B</td>
<td class="org-left">&#xa0;</td>
<td class="org-left">Start of Text</td>
</tr>

<tr>
<td class="org-right">3</td>
<td class="org-right">03</td>
<td class="org-left">ETX</td>
<td class="org-left">␃</td>
<td class="org-left">^C</td>
<td class="org-left">&#xa0;</td>
<td class="org-left">End of Text</td>
</tr>

<tr>
<td class="org-right">4</td>
<td class="org-right">04</td>
<td class="org-left">EOT</td>
<td class="org-left">␄</td>
<td class="org-left">^D</td>
<td class="org-left">&#xa0;</td>
<td class="org-left">End of Transmission</td>
</tr>

<tr>
<td class="org-right">5</td>
<td class="org-right">05</td>
<td class="org-left">ENQ</td>
<td class="org-left">␅</td>
<td class="org-left">^E</td>
<td class="org-left">&#xa0;</td>
<td class="org-left">Enquiry</td>
</tr>

<tr>
<td class="org-right">6</td>
<td class="org-right">06</td>
<td class="org-left">ACK</td>
<td class="org-left">␆</td>
<td class="org-left">^F</td>
<td class="org-left">&#xa0;</td>
<td class="org-left">Acknowledgment</td>
</tr>

<tr>
<td class="org-right">7</td>
<td class="org-right">07</td>
<td class="org-left">BEL</td>
<td class="org-left">␇</td>
<td class="org-left">^G</td>
<td class="org-left">\a</td>
<td class="org-left">Bell</td>
</tr>

<tr>
<td class="org-right">8</td>
<td class="org-right">08</td>
<td class="org-left">BS</td>
<td class="org-left">␈</td>
<td class="org-left">^H</td>
<td class="org-left">\b</td>
<td class="org-left">Backspace</td>
</tr>

<tr>
<td class="org-right">9</td>
<td class="org-right">09</td>
<td class="org-left">HT</td>
<td class="org-left">␉</td>
<td class="org-left">^I</td>
<td class="org-left">\t</td>
<td class="org-left">Horizontal Tab</td>
</tr>

<tr>
<td class="org-right">10</td>
<td class="org-right">0A</td>
<td class="org-left">LF</td>
<td class="org-left">␊</td>
<td class="org-left">^J</td>
<td class="org-left">\n</td>
<td class="org-left">Line feed</td>
</tr>

<tr>
<td class="org-right">11</td>
<td class="org-right">0B</td>
<td class="org-left">VT</td>
<td class="org-left">␋</td>
<td class="org-left">^K</td>
<td class="org-left">\v</td>
<td class="org-left">Vertical Tab</td>
</tr>

<tr>
<td class="org-right">12</td>
<td class="org-right">0C</td>
<td class="org-left">FF</td>
<td class="org-left">␌</td>
<td class="org-left">^L</td>
<td class="org-left">\f</td>
<td class="org-left">Form feed</td>
</tr>

<tr>
<td class="org-right">13</td>
<td class="org-right">0D</td>
<td class="org-left">CR</td>
<td class="org-left">␍</td>
<td class="org-left">^M</td>
<td class="org-left">\r</td>
<td class="org-left">Carriage return</td>
</tr>

<tr>
<td class="org-right">14</td>
<td class="org-right">0E</td>
<td class="org-left">SO</td>
<td class="org-left">␎</td>
<td class="org-left">^N</td>
<td class="org-left">&#xa0;</td>
<td class="org-left">Shift Out</td>
</tr>

<tr>
<td class="org-right">15</td>
<td class="org-right">0F</td>
<td class="org-left">SI</td>
<td class="org-left">␏</td>
<td class="org-left">^O</td>
<td class="org-left">&#xa0;</td>
<td class="org-left">Shift In</td>
</tr>

<tr>
<td class="org-right">16</td>
<td class="org-right">10</td>
<td class="org-left">DLE</td>
<td class="org-left">␐</td>
<td class="org-left">^P</td>
<td class="org-left">&#xa0;</td>
<td class="org-left">Data Link Escape</td>
</tr>

<tr>
<td class="org-right">17</td>
<td class="org-right">11</td>
<td class="org-left">DC1</td>
<td class="org-left">␑</td>
<td class="org-left">^Q</td>
<td class="org-left">&#xa0;</td>
<td class="org-left">Device Control 1 (oft. XON)</td>
</tr>

<tr>
<td class="org-right">18</td>
<td class="org-right">12</td>
<td class="org-left">DC2</td>
<td class="org-left">␒</td>
<td class="org-left">^R</td>
<td class="org-left">&#xa0;</td>
<td class="org-left">Device Control 2</td>
</tr>

<tr>
<td class="org-right">19</td>
<td class="org-right">13</td>
<td class="org-left">DC3</td>
<td class="org-left">␓</td>
<td class="org-left">^S</td>
<td class="org-left">&#xa0;</td>
<td class="org-left">Device Control 3 (oft. XOFF)</td>
</tr>

<tr>
<td class="org-right">20</td>
<td class="org-right">14</td>
<td class="org-left">DC4</td>
<td class="org-left">␔</td>
<td class="org-left">^T</td>
<td class="org-left">&#xa0;</td>
<td class="org-left">Device Control 4</td>
</tr>

<tr>
<td class="org-right">21</td>
<td class="org-right">15</td>
<td class="org-left">NAK</td>
<td class="org-left">␕</td>
<td class="org-left">^U</td>
<td class="org-left">&#xa0;</td>
<td class="org-left">Negative Acknowledgment</td>
</tr>

<tr>
<td class="org-right">22</td>
<td class="org-right">16</td>
<td class="org-left">SYN</td>
<td class="org-left">␖</td>
<td class="org-left">^V</td>
<td class="org-left">&#xa0;</td>
<td class="org-left">Synchronous Idle</td>
</tr>

<tr>
<td class="org-right">23</td>
<td class="org-right">17</td>
<td class="org-left">ETB</td>
<td class="org-left">␗</td>
<td class="org-left">^W</td>
<td class="org-left">&#xa0;</td>
<td class="org-left">End of Trans. Block</td>
</tr>

<tr>
<td class="org-right">24</td>
<td class="org-right">18</td>
<td class="org-left">CAN</td>
<td class="org-left">␘</td>
<td class="org-left">^X</td>
<td class="org-left">&#xa0;</td>
<td class="org-left">Cancel</td>
</tr>

<tr>
<td class="org-right">25</td>
<td class="org-right">19</td>
<td class="org-left">EM</td>
<td class="org-left">␙</td>
<td class="org-left">^Y</td>
<td class="org-left">&#xa0;</td>
<td class="org-left">End of Medium</td>
</tr>

<tr>
<td class="org-right">26</td>
<td class="org-right">1A</td>
<td class="org-left">SUB</td>
<td class="org-left">␚</td>
<td class="org-left">^Z</td>
<td class="org-left">&#xa0;</td>
<td class="org-left">Substitute</td>
</tr>

<tr>
<td class="org-right">27</td>
<td class="org-right">1B</td>
<td class="org-left">ESC</td>
<td class="org-left">␛</td>
<td class="org-left">^[</td>
<td class="org-left">\e</td>
<td class="org-left">Escape</td>
</tr>

<tr>
<td class="org-right">28</td>
<td class="org-right">1C</td>
<td class="org-left">FS</td>
<td class="org-left">␜</td>
<td class="org-left">^\</td>
<td class="org-left">&#xa0;</td>
<td class="org-left">File Separator</td>
</tr>

<tr>
<td class="org-right">29</td>
<td class="org-right">1D</td>
<td class="org-left">GS</td>
<td class="org-left">␝</td>
<td class="org-left">^]</td>
<td class="org-left">&#xa0;</td>
<td class="org-left">Group Separator</td>
</tr>

<tr>
<td class="org-right">30</td>
<td class="org-right">1E</td>
<td class="org-left">RS</td>
<td class="org-left">␞</td>
<td class="org-left">^^</td>
<td class="org-left">&#xa0;</td>
<td class="org-left">Record Separator</td>
</tr>

<tr>
<td class="org-right">31</td>
<td class="org-right">1F</td>
<td class="org-left">US</td>
<td class="org-left">␟</td>
<td class="org-left">^_</td>
<td class="org-left">&#xa0;</td>
<td class="org-left">Unit Separator</td>
</tr>

<tr>
<td class="org-right">127</td>
<td class="org-right">7F</td>
<td class="org-left">DEL</td>
<td class="org-left">␡</td>
<td class="org-left">^?</td>
<td class="org-left">&#xa0;</td>
<td class="org-left">Delete</td>
</tr>
</tbody>
<tbody>
<tr>
<td class="org-right">Dec</td>
<td class="org-right">Hex</td>
<td class="org-left">Abbr</td>
<td class="org-left">PR†1</td>
<td class="org-left">CS†2</td>
<td class="org-left">CEC†3</td>
<td class="org-left">Description</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<ul class="org-ul">
<li>†1 RP = Printable Representation (a glyph in unicode).</li>
<li>†2 CS = Control key sequence and or Caret Notation.</li>
<li>†3 CEC = Character Escape Codes in the C programming language. (adapted in many other langs.)</li>
</ul>
</div>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orge736b44" class="outline-2">
<h2 id="orge736b44">Про привязку всяких символов&#xa0;&#xa0;&#xa0;<span class="tag"><span class="info">info</span></span></h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orge736b44">
<p>
(global-set-key "keystroke" 'function) - Добавление горячей клавиши
(global-unset-key "keystroke") - наоборот удалит.
</p>

<div class="org-src-container">
<pre class="src src-emacs-lisp">Here are examples of multiple representation for the same keystroke (tested in emacs 22):

 <span style="color: #b22222;">; </span><span style="color: #b22222;">equivalent code for a single keystroke</span>
 (global-set-key <span style="color: #8b2252;">"b"</span> 'cmd)
 (global-set-key [98] 'cmd)
 (global-set-key [?b] 'cmd)
 (global-set-key [(?b)] 'cmd)
 (global-set-key (kbd <span style="color: #8b2252;">"b"</span>) 'cmd)

 <span style="color: #b22222;">; </span><span style="color: #b22222;">equivalent code for a named special key: Enter</span>
 (global-set-key <span style="color: #8b2252;">"\r"</span> 'cmd)
 (global-set-key [?\r] 'cmd)
 (global-set-key [13] 'cmd)
 (global-set-key [(13)] 'cmd)
 (global-set-key [return] 'cmd)
 (global-set-key [?\^M] 'cmd)
 (global-set-key [?\^m] 'cmd)
 (global-set-key [?\C-M] 'cmd)
 (global-set-key [?\C-m] 'cmd)
 (global-set-key [(?\C-m)] 'cmd)
 (global-set-key (kbd <span style="color: #8b2252;">"RET"</span>) 'cmd)
 (global-set-key (kbd <span style="color: #8b2252;">"&lt;return&gt;"</span>) 'cmd)

 <span style="color: #b22222;">; </span><span style="color: #b22222;">equivalent code for binding 1 mod key + 1 letter key: Meta+b</span>
 (global-set-key <span style="color: #8b2252;">"\M-b"</span> 'cmd)
 (global-set-key [?\M-b]  'cmd)
 (global-set-key [(meta 98)]    'cmd)
 (global-set-key [(meta b)]    'cmd)
 (global-set-key [(meta ?b)]    'cmd)
 (global-set-key (kbd <span style="color: #8b2252;">"M-b"</span>) 'cmd)

 <span style="color: #b22222;">; </span><span style="color: #b22222;">equivalent code for binding 1 mod key + 1 special key: Meta+Enter</span>
 (global-set-key [M-return]    'cmd)
 (global-set-key [\M-return]    'cmd)
 (global-set-key [(meta return)]    'cmd)
 (global-set-key (kbd <span style="color: #8b2252;">"M-&lt;return&gt;"</span>) 'cmd)

<span style="color: #b22222;">; </span><span style="color: #b22222;">equivalent code for binding Meta + cap letter key: Meta Shift b</span>
 (global-set-key (kbd <span style="color: #8b2252;">"M-B"</span>) 'cmd)
 (global-set-key <span style="color: #8b2252;">"\M-\S-b"</span> 'cmd)
 (global-set-key <span style="color: #8b2252;">"\S-\M-b"</span> 'cmd)
 (global-set-key <span style="color: #8b2252;">"\M-B"</span> 'cmd)

 (global-set-key [?\M-S-b] 'cmd) <span style="color: #b22222;">; </span><span style="color: #b22222;">invalid-read-syntax</span>
 (global-set-key [?\M-?\S-b] 'cmd) <span style="color: #b22222;">; </span><span style="color: #b22222;">invalid-read-syntax</span>
 (global-set-key [?\M-\S-b] 'cmd) <span style="color: #b22222;">; </span><span style="color: #b22222;">compile but no effect</span>

 (global-set-key [?\M-B] 'cmd)
 (global-set-key [\M-B] 'cmd) <span style="color: #b22222;">; </span><span style="color: #b22222;">compile but no effect</span>

 (global-set-key [(meta shift b)] 'cmd)
 (global-set-key [(shift meta b)] 'cmd)

 (global-set-key (kbd <span style="color: #8b2252;">"M-B"</span>) 'cmd)
 (global-set-key (kbd <span style="color: #8b2252;">"M-S-b"</span>) 'cmd) <span style="color: #b22222;">; </span><span style="color: #b22222;">compile but no effect</span>

<span style="color: #b22222;">; </span><span style="color: #b22222;">Meta + shifted symbol key.</span>
 (global-set-key (kbd <span style="color: #8b2252;">"M-@"</span>) 'cmd) <span style="color: #b22222;">; </span><span style="color: #b22222;">good</span>
 (global-set-key (kbd <span style="color: #8b2252;">"M-S-2"</span>) 'cmd) <span style="color: #b22222;">; </span><span style="color: #b22222;">compile but no effect</span>

</pre>
</div>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/computer/emacs/20200904210046-%D0%BA%D0%BD%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D1%87%D0%BA%D0%B8_%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D0%BA%D1%81%D0%B0.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/computer/emacs/20200904210046-%D0%BA%D0%BD%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D1%87%D0%BA%D0%B8_%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D0%BA%D1%81%D0%B0.html</guid>
  <pubDate>Tue, 15 Oct 2024 14:15:21 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[риторика]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="orga0db647">

</div>

<ul class="org-ul">
<li><a href="20210526134145-хрия.html#ID-c8b68fe0-79f6-463a-b6f4-b723e207d236">хрия</a></li>
<li><a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_%D0%9C%D1%8E">https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_%D0%9C%D1%8E</a></li>
<li><a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A0%D0%B8%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0">https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A0%D0%B8%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0</a></li>
<li><a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9D%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0">https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9D%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0</a></li>
<li><a href="https://en.wikipedia.org/wiki/Argumentation_scheme">https://en.wikipedia.org/wiki/Argumentation_scheme</a></li>
<li><a href="../2021/20211119234906-виды_определении.html#ID-9a0af055-9053-4766-b147-3d29b16790d9">виды определений</a></li>
<li><a href="https://www.facebook.com/100015778023722/posts/1201856867016903/">https://www.facebook.com/100015778023722/posts/1201856867016903/</a> и <a href="https://www.facebook.com/100002252451803/posts/4745127278905640/">https://www.facebook.com/100002252451803/posts/4745127278905640/</a> - о том, что риторика отчасти про способность перейти на точку зрения, с которой не согласны, найти аргументы за нее, и вообще дать понять, что «тебя слышно». Но сохранить свою. :) Всё та же моя любимая и ненавистная тема: «я тебя слышу», «я тебя понимаю» и «я с тобой согласна» — это три <b>разных</b> утверждения и состояния. И переход к последней ступени не достигается путём повторения одних и тех же высказываний «пока не услышишь». Простите, всё ещё наболевшее из общения.</li>
<li><a href="../2021/20211017135135-светлыи_образ_плохая_идея.html#ID-e12bba60-4ecd-40dc-98ea-49ecafdf53f2">светлый образ - плохая идея</a></li>
</ul>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/texts/20210829111227-%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/texts/20210829111227-%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0.html</guid>
  <pubDate>Thu, 19 Sep 2024 12:32:46 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[газоны]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="org65877d2">
<p>
Думаю злое о постоянном газонокошении в городе. Решила потихоньку сделать себе подборку материалов и мож позже таки начать писать послания куда надо.
</p>

</div>

<ul class="org-ul">
<li><a href="https://vk.com/protiv_pokosov">https://vk.com/protiv_pokosov</a></li>
<li><a href="http://progazon.tilda.ws/volkova">http://progazon.tilda.ws/volkova</a></li>
<li>Да и в целом, кажется, <a href="https://www.progazon.tilda.ws/">https://www.progazon.tilda.ws/</a></li>
<li><a href="http://progazon.tilda.ws/instruction">http://progazon.tilda.ws/instruction</a> – инструкция, но как-то не очень развернутая.</li>
<li><a href="https://www.nkj.ru/archive/articles/32064/">https://www.nkj.ru/archive/articles/32064/</a> – та же автор.</li>
<li><a href="https://ubili-pochvu.livejournal.com/21274.html">https://ubili-pochvu.livejournal.com/21274.html</a></li>
<li><a href="https://vk.com/@vntrees-pochemu-nuzhno-spasat-gazony-ot-pokosa-i-kak-eto-sdelat">https://vk.com/@vntrees-pochemu-nuzhno-spasat-gazony-ot-pokosa-i-kak-eto-sdelat</a> – здесь, кажется, более внятно, с образцами документов.</li>
<li><a href="https://plus-one.ru/ecology/2023/04/13/pochemu-ne-nado-sobirat-listvu-strich-gazony-i-voobshche-vlezat-v-dela-prirody">https://plus-one.ru/ecology/2023/04/13/pochemu-ne-nado-sobirat-listvu-strich-gazony-i-voobshche-vlezat-v-dela-prirody</a></li>
</ul>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2024/20240905114800-%D0%B3%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%BD%D1%8B.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2024/20240905114800-%D0%B3%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%BD%D1%8B.html</guid>
  <pubDate>Thu, 05 Sep 2024 12:22:51 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[огородничество]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#org10c9246">Что поселила на газон</a></li>
<li><a href="#org20ab331">семена и независимость</a></li>
<li><a href="#org0720682">Про всякое занятное из окрестностей Slow gardening</a></li>
<li><a href="#org6caba21">Холодостойкое</a></li>
<li><a href="#orgae58972">Что советует человечество как съедобные «почвопокровники»</a></li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="org8630450">

</div>

<ul class="org-ul">
<li><a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9B%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE">https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9B%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE</a> - о движении «за питание местными продуктами»</li>
<li><a href="https://en.wikipedia.org/wiki/Urban_agriculture">https://en.wikipedia.org/wiki/Urban_agriculture</a> -  городское садоводство, огородничество, животноводство. Но там много про прям хозяйства или делаемое крупными сообществами, почти ничего про индивидуальное.</li>
<li><a href="../2022/20220813005201-вермикомпостирование.html#ID-c8572ffd-c2ed-4c8c-af53-56b840b695cb">вермикомпостирование</a> - как вариант переработки органики в применимое в локальном садоводстве и огородничестве</li>
<li><p>
Из статьи <a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%97%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%8F">https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%97%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%8F</a>:
</p>
<blockquote>
<p>
Оседлому земледелию предпочиталось кочевое, а ему, в свою очередь, собирательство. Равнинное земледелие делало крестьян уязвимыми перед государством и лишало их не только мобильности, но также идентичности. Из-за полицейского контроля, изъятия имущества и налоговой кабалы равнинных жителей ждала унификация, утрата своеобразия и исторической памяти. Чтобы избежать этого, приходилось возделывать культуры, растущие на скудных почвах, и спешно покидать обжитые места. Таковыми культурами были, к примеру, кукуруза, корнеплоды и клубнеплоды вроде картофеля. До завоза этих культур в Старый Свет горцы возделывали овёс, ячмень, просо, гречиху, капусту и репу. Помимо подсечно-огневого земледелия и собирательства, местные жители занимались охотой и рыболовством, чем распределяли риски и обеспечивали разнообразный рацион питания. В случае нападения общины горных земледельцев отступали и рассеивались, прихватив урожай. В отличие от картофеля, зерно проще обложить налогом, ведь оно легко поддаётся учёту и долго хранится; посевы злаков легко уничтожить, ввергнув крестьян в голод. Сообщества, возделывающие клубнеплоды и корнеплоды, могут рассеиваться на больших территориях и нуждаются в меньшем уровне коммуникации по сравнению с оседлыми крестьянами, что способствует устойчивости к порабощению государствами и формированию внутренних иерархий.
</p>
</blockquote></li>
<li><a href="../2022/20220520211532-домашние_растения.html#ID-18d4b01a-f151-4aaf-95f5-6f590364d439">домашние растения</a> - в принципе, у меня большей частью домашний огород.</li>
<li>Ни на чём, кроме личного опыта, не основанное предположение: корнеплоды сначала замечали, и возможно, разводили ради ботвы. Она вкусная и в тёплом климате должна быть большую часть времени. А клубни оказываются полезным бонусом.</li>
<li><a href="../2023/20230227065655-биочар_древесныи_уголь.html#ID-f8513255-9d6d-4749-9185-73df1acdbd6d">биочар - древесный уголь как ценное удобрение</a></li>
<li><a href="https://t.me/sVsvetlana70">https://t.me/sVsvetlana70</a> - канал дамы, растящей всякое как в открытом грунте в Подмосковье, так и в «зимнем саду», который у нее довольно большой.
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://t.me/ssvetlana70chat">https://t.me/ssvetlana70chat</a> чат канала.</li>
</ul></li>
<li><a href="https://vse.vsesorta.ru/vsevsad/group/9/forum/2973/">https://vse.vsesorta.ru/vsevsad/group/9/forum/2973/</a> – почвопокровные многолетники</li>
</ul>

<p>
Зона зимостойкости мск – 4. Чем меньше число, тем холоднее.
</p>
<div id="outline-container-org10c9246" class="outline-2">
<h2 id="org10c9246">Что поселила на газон</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org10c9246">
<ul class="org-ul">
<li>мята и мелисса. Поселила среди яснотки («глухая» крапива, в смысле, нежгучая. С белыми цветами). Мята с мелиссой яснотке родственники, и судя по всему, достаточно совпали во вкусах. Растут. Маскируются под яснотку же, особенно мелисса. Пережили газонокошение, продолжили расти. Надеюсь, перезимовать тоже смогут.</li>
<li>настурция. Тоже пережила газонокошение. Даёт офигенно вкусные листья, весьма бодро растёт. Цветок был один и его скосили. Листья довольно высокие, но стебли по земле, после выкашивания даёт новые листья. Хорошо бы найти настурцию многолистную, она самая холодостойкая среди настурций.</li>
<li>бархатцы. Ну, листья и цветы я пока не особо распробовала. Ещё бархатцы внезапно самосевом завелись в горшке, куда я закинула отцветший цветок. Газонокошение пережили за счёт невысокости.</li>
<li>шнитт-лук. Растёт, и кажется, в том числе вширь разрастается. Стебельки тонкие и в высоту не идёт, разбрасывается ими в стороны, что в ракурсе газонокошения оччень правильное поведение, а вот декоративность скорее никакая. Делает вид, что обычная трава :)</li>
<li>петрушка. Плохо вкопала корень, но в общем, пока как-то существует, и газонокошение тож пережила.</li>
<li>свекла. Дала листья, они красивые. :)</li>
<li>пыталась высадить календулу и маргаритки — не пошло.</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org20ab331" class="outline-2">
<h2 id="org20ab331">семена и независимость</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org20ab331">
<p>
Выбор между «покупать семена» и «заготавливать свои семена». Понятно, что «оба правильно», решаем в зависимости от целей. Понятно, что если одна из целей - независимость, то хотя бы какая-то часть семян должны быть свои.
</p>

<p>
Что зачастую снижает быструю отдачу от того же огорода - потому что вместо посадки того же листового салата на второй урожай или типа того, нужно дождаться семян от вот этого и собрать их.
</p>

<p>
Ещё в этих видах при покупке семян не особо имеет смысл брать то, что с маркировкой F1 или другой цифрой - гибрид, полученный непосредственно от скрещивания, второе поколение будет уже не таким, как вот это. А сортовые - имеет смысл.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org0720682" class="outline-2">
<h2 id="org0720682">Про всякое занятное из окрестностей Slow gardening</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org0720682">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://en.wikipedia.org/wiki/Slow_gardening">https://en.wikipedia.org/wiki/Slow_gardening</a> - само по себе.</li>
<li><a href="https://en.wikipedia.org/wiki/Natural_farming">https://en.wikipedia.org/wiki/Natural_farming</a> - занятное. Ни вспашки, ни удобрений, ни пестицидов-гербицидов, ни прополки, ни прореживания-подрезания. Минимизирует количество труда.</li>
<li><a href="https://en.wikipedia.org/wiki/Forest_gardening">https://en.wikipedia.org/wiki/Forest_gardening</a> - уйма всего на одной территории.</li>
<li><a href="https://en.wikipedia.org/wiki/Container_garden">https://en.wikipedia.org/wiki/Container_garden</a> - выращивание в горшках тоже garden.</li>
<li><a href="https://en.wikipedia.org/wiki/Index_of_gardening_articles">https://en.wikipedia.org/wiki/Index_of_gardening_articles</a> - просто список статей</li>
<li><a href="https://en.wikipedia.org/wiki/Index_of_organic_food_articles">https://en.wikipedia.org/wiki/Index_of_organic_food_articles</a></li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org6caba21" class="outline-2">
<h2 id="org6caba21">Холодостойкое</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org6caba21">
<ul class="org-ul">
<li>разные варианты <a href="../2024/20240731184017-репа.html#ID-90da0cdb-f354-4baa-8b57-b6d768002eda">репы</a></li>
<li>разные варианты редьки (редька, редис, дайкон)</li>
<li>брюква</li>
<li>морковь</li>
<li>салат, сельдерей, укроп, петрушка, пастернак, шпинат.</li>
<li>капуста и бобы, горох (всё мне с осторожностью). В том числе капуста кейл/кале(грюнколь, браунколь), в общем, кудрявая листовая капуста.</li>
<li>кресс-салат, руккола, листовая горчица.</li>
<li>ревень;</li>
<li>хрен;</li>
<li>любисток;</li>
<li>многолетние виды лука (батун, шнитт, душистый лук);</li>
<li>спаржа;</li>
<li>щавель.</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgae58972" class="outline-2">
<h2 id="orgae58972">Что советует человечество как съедобные «почвопокровники»</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgae58972">
<ul class="org-ul">
<li>щавель, особенно щавель щитковидный (Rumex scutatus), правда, он довольно высокий</li>
<li>тимьян</li>
<li>настурция (но ей у нас зимовать сложно, зоны зимостойкости от 5)</li>
<li>кислица обыкновенная</li>
<li>земляника</li>
<li>брусника и клюква</li>
<li>Гаультерия лежачая</li>
<li>голубика</li>
<li>душица (зимостойкость от 4)</li>
<li>ромашка римская</li>
<li>мята и мелисса</li>
<li>портулак огородный (кажется, тож интересно для сухой части)</li>
<li>фиалка душистая</li>
<li>шпинат новозеландский (кажется, очень интересная тема)</li>
<li>Будра плющевидная – найти и применить :) у нас к нему настороженно, у англоязычных салатная зелень.</li>
<li>ромашка пахучая (обещают слабый ананасовый запах)</li>
<li>Вербейник монетный (можно есть цветы и молодые побеги, зимостойкость от зоны 3)</li>
</ul>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2022/20220815174140-%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2022/20220815174140-%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE.html</guid>
  <pubDate>Sat, 31 Aug 2024 08:58:33 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[Дедлайн или прогноз]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="org3365c44">

</div>

<p>
Человеки, которые научились планировать минимально, намечать цель и ближайший шаг — вообще говоря, уже круты. Но временами могут чувствовать себя неуютно, потому что не хватает горизонтов. Вот, я делаю, но не знаю, когда получу результат. Не вижу, как там оно в будущем.
</p>

<p>
Грустно, что в этот момент человеку окружающие, или даже он сам, говорят: «Тебе нужны дедлайны!»
</p>

<p>
Дедлайн — штука из «объективной реальности». Если не успею подать документы или работу на конкурс до такого-то числа, их уже не примут. Если не приеду на вокзал до отправления поезда, поезд уедет без меня. Не постираю до воскресенья — в понедельник буду без чистых сухих вещей, будет неприятно. Не посажу растения до такого-то срока — не успеют вырасти до заморозков и зимы. Всякое такое, что надо учитывать. Дедлайн может быть точным (поезд отправляется в 24:67 32-го мартобря), он может быть несколько неопределённым – поди предскажи по весне, когда точно наступят заморозки осенью, да и насколько удачным будет лето для растений. Но он связан с чем-то, кроме меня. И ему в целом безразличны мои обстоятельства (да, за некоторыми дедлайнами стоят человеки, которых можно упросить, сослаться на форс-мажоры и прочие уважительные обстоятельства и прочая, но принцип в целом всё равно такой).
</p>

<p>
И если ситуация не такова — это не дедлайн. Прогноз, оценка, намеченная дата завершения проекта, может и ещё что, но не дедлайн.
</p>

<p>
Прогнозы – как раз та штука, которая позволяет строить картинки будущего. И намечание вех, где происходит пересмотр прогнозов — способ поддерживать эту картину актуальной.
</p>

<p>
И ещё одно соображение — про стресс. Дедлайн предполагает, что в него надо вписаться. С «объективными» всё просто: не вписалась — огребла последствия. А вот свои произвольные — чем грозят? Обычно самоедством. Вот я бяка такая, наметила, а не уложилась, дальше много ругательных слов и переживаний. Вот и зачем? С собой лучше бережно и аккуратно. Оно, мож, на коротких дистанциях и помедленнее многое получаться будет, а вот на больших куда как здоровее!
</p>

<p>
Поэтому оценка и прогноз. Это корректировать по ситуации можно спокойно!
</p>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2024/20240827104425-deadline_or_estimate.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2024/20240827104425-deadline_or_estimate.html</guid>
  <pubDate>Tue, 27 Aug 2024 18:17:05 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[где брать алхимическое]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="orga4a988e">

</div>

<ul class="org-ul">
<li>Имеет смысл пытаться искать всё на wildberries.</li>
<li><a href="http://rushim.ru">http://rushim.ru</a> - химреактивы, приятное место.</li>
<li><a href="https://mendeleev.shop/">https://mendeleev.shop/</a> - не только химическое, ассортимент довольно забавный, есть то, что для косметики</li>
<li><a href="https://mama-mila.ru/">https://mama-mila.ru/</a> - брала там пробные порции разного, для этого удобны. Премилый магазин. Мыловарение, домашняя косметика и прочие подобные хобби.</li>
<li><a href="https://lenreactiv-shop.ru/">https://lenreactiv-shop.ru/</a> - место питерское, в принципе есть доставка в мск, конечно&#x2026; Нашла, когда думала, где питерским девочкам брать всякое хорошее.</li>
</ul>

<p>
Не советую:
</p>
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://himbaza.com/">https://himbaza.com/</a> - минимальная покупка - 1000 р, Михайловский проезд 1 стр.1, 4 этаж - но заказ канул, хорошо, что заказывала с оплатой при самовывозе.</li>
<li><a href="https://cleantools.ru/">https://cleantools.ru/</a> - пыталась заказать изопропиловый спирт, и тоже оказалось невозможно получить, хорошо, что оплата была при получении.</li>
</ul>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/alchemy/20210421095715-%D0%B3%D0%B4%D0%B5_%D0%B1%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%8C_%D0%B0%D0%BB%D1%85%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/alchemy/20210421095715-%D0%B3%D0%B4%D0%B5_%D0%B1%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%8C_%D0%B0%D0%BB%D1%85%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5.html</guid>
  <pubDate>Fri, 23 Aug 2024 13:13:44 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[репа]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="org4120326">

</div>

<ul class="org-ul">
<li><a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A0%D0%B5%D0%BF%D0%B0_(%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%89)">https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A0%D0%B5%D0%BF%D0%B0_(%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%89)</a> - как ни странно, только один из «сортотипов» вида. Одно из древнейших культурных растений, была введена в культуру около сорока веков назад. Занятно, что неплохо растёт в наших прохладных условиях – не требуя теплиц, не заставляя волноваться про сжатые сроки и выигрывать денёчки рассадой.</li>

<li><a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A0%D0%B5%D0%BF%D0%B0">https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A0%D0%B5%D0%BF%D0%B0</a>  – вид.
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%91%D0%BE%D0%BA-%D1%87%D0%BE%D0%B9">https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%91%D0%BE%D0%BA-%D1%87%D0%BE%D0%B9</a>  – один из вариантов «листовой капусты». Она же «пак-чой». Её же, наряду с «пекинской капустой» зовут «китайской капустой». Причём уже бок-чой есть ряд разновидностей.</li>
<li>Чой-сум или кай-син, салатное.</li>
<li>Татцой или татсой – <a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A2%D0%B0%D1%82%D1%86%D0%BE%D0%B9">https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A2%D0%B0%D1%82%D1%86%D0%BE%D0%B9</a> - с большой красивой розеткой.</li>
<li>Мицуна, мизуна, «японская капуста». Салатная и тоже красивая. <a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B8%D1%86%D1%83%D0%BD%D0%B0">https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B8%D1%86%D1%83%D0%BD%D0%B0</a></li>
<li>Комацуна ­ с крупными листьями, «японский шпинат». Вроде бы, она же «кабуна».</li>
<li>Пекинская капуста – <a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D0%B5%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D1%83%D1%81%D1%82%D0%B0">https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D0%B5%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D1%83%D1%81%D1%82%D0%B0</a> – в принципе, популярная уже штука.</li>
<li>Кабу – вариант репы, которая почти не содержит горчичных масел. У неё едят как вершки, так и корешки :) Сорта Снегурочка и Сапфир – из этих.
<ul class="org-ul">
<li>Кокабу – «маленькая кабу» — особенно подходит для выращивания на подоконниках. Сорт Гейша – из этих, ещё и теневыносливая, говорят, на зимнем подоконнике норм.</li>
</ul></li>
</ul></li>
</ul>

<p>
Ещё тут горчица родня.
</p>

<ul class="org-ul">
<li><a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9B%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B5_%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%89%D0%B8">https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9B%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B5_%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%89%D0%B8</a></li>
<li><a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9B%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B5_%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%89%D0%B8">https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9B%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B5_%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%89%D0%B8</a></li>
</ul>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2024/20240731184017-%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%B0.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2024/20240731184017-%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%B0.html</guid>
  <pubDate>Thu, 22 Aug 2024 12:04:31 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[2003-2009. Стихи]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#orgf329dc1">Зима человейника</a></li>
<li><a href="#orga57a375">Маска, я тебя знаю!</a></li>
<li><a href="#org6761b03">Комплименты</a></li>
<li><a href="#org0090a3f">псевдостаринное</a></li>
<li><a href="#ID-78367eca-186d-41b8-918b-d7af3bd1a535">Mаятник</a></li>
<li><a href="#orgb2165db">Сон</a></li>
<li><a href="#org635ab51">Мимо</a></li>
<li><a href="#org2fb6349">Молитва</a></li>
<li><a href="#orga8326a7">Муха и Мышь</a></li>
<li><a href="#org3351783">Не знаю ничего</a></li>
<li><a href="#orgc395bfd">отрывок от ничего</a></li>
<li><a href="#org0c32f5f">Про некоторое чужое</a></li>
<li><a href="#org4b1f301">Разница</a></li>
<li><a href="#org66d78d9">Предобеденное</a></li>
<li><a href="#org825f892">Прелестно</a></li>
<li><a href="#org3463a3b">Пробуждение</a></li>
<li><a href="#orgc5c608d">Текстоморе</a></li>
<li><a href="#org56467bf">обыкновенно</a></li>
<li><a href="#org76f11a0">Уж-время</a></li>
<li><a href="#org4ec40a5">Слова</a></li>
<li><a href="#org7c5020c">Зверь</a></li>
<li><a href="#org1dc651e">Суета сует</a></li>
<li><a href="#orgdbf0d50">Недоброе про некоторые стихи</a></li>
<li><a href="#org9567b98">псевдокитай</a></li>
<li><a href="#org009eb8f">Перехожу…</a></li>
<li><a href="#org4c00239">Танец</a></li>
<li><a href="#org0b3ce54">"Роза, сердце, корабль"</a></li>
<li><a href="#orgd14b0b8">Кошки</a>
<ul>
<li><a href="#org02e0396">Хокку</a></li>
<li><a href="#org2c0b4bd">Кухонный этюд</a></li>
<li><a href="#org94a1cb6">Кошка и картошка</a></li>
<li><a href="#orgedb0faa">Мартовские песни</a></li>
<li><a href="#orga9e652f">Кошачий реверанс</a></li>
<li><a href="#org6de7635">Кошкина жалоба</a></li>
</ul>
</li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="org2e576ea">
<p>
Литинститутских времен, получается.
</p>

</div>

<ul class="org-ul">
<li><a href="20210828233918-иномир.html#ID-68a7d03b-74a5-4434-84ec-ca9d1559b691">иномир</a></li>
<li><a href="../2022/20220423090024-чаша_моря.html#ID-74dc0fd7-67ab-4f5f-a078-f1abc61d253c">чаша моря</a></li>
</ul>
<div id="outline-container-orgf329dc1" class="outline-2">
<h2 id="orgf329dc1">Зима человейника</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgf329dc1">
<p class="verse">
За окном осень,<br>
А здесь<br>
Внесезонный человейник.<br>
Искусственный свет. Искусственный климат. Искусственное питание.<br>
Каким будет человек будущего?<br>
Мозги, задница, разъемы<br>
Для питания физиологического и информационного.<br>
Потом - никаким.<br>
Зима.<br>
<br>
30.10.2007<br>
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orga57a375" class="outline-2">
<h2 id="orga57a375">Маска, я тебя знаю!</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orga57a375">
<p class="verse">
Маска, я тебя знаю!<br>
Встречаю уже пятый раз.<br>
Здороваюсь - третий.<br>
Рада видеть.<br>
Не снимай маску, маска!<br>
Боюсь не узнать при встрече.<br>
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org6761b03" class="outline-2">
<h2 id="org6761b03">Комплименты</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org6761b03">
<p class="verse">
О, девушка с коровьими глазами,<br>
Идущая походкою слонихи!<br>
Почто не веришь ты, что ты красива<br>
И я тобою честно восхищаюсь?!<br>
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org0090a3f" class="outline-2">
<h2 id="org0090a3f">псевдостаринное</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org0090a3f">
<p class="verse">
Прекрасная леди, вчера я Вас видел во сне!<br>
Вы в танце пленительном взмыли к высокой луне<br>
И сладко, чарующе сладко смеялись при этом.<br>
<br>
Как я не хотел просыпаться, столь чудную грёзу лелея!<br>
О, донна! Я знаю, что хам и что самонадеян&#x2026;<br>
Вниманьем своим одарите беднягу поэта!<br>
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-ID-78367eca-186d-41b8-918b-d7af3bd1a535" class="outline-2">
<h2 id="ID-78367eca-186d-41b8-918b-d7af3bd1a535">Mаятник</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org7bb3b5a">
<p class="verse">
Ледяная стена так твёрдо не верит в тепло,<br>
Что приходит весна и не застаёт стены.<br>
В холода мне грустно и попросту тяжело,<br>
Но, закрыв глаза, я вижу летние сны.<br>
<br>
Не пойму себя, так качается маятник мой,<br>
Что того, что есть, всегда не хватает чуть-чуть,<br>
Я в жару мечтаю о снеге, что был зимой,<br>
И во сне его вижу, стоит только заснуть.<br>
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgb2165db" class="outline-2">
<h2 id="orgb2165db">Сон</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgb2165db">
<p class="verse">
Рассыпается нить бусами,<br>
Это сон, здесь возможно многое.<br>
Оплетает башню турусами<br>
Марсиано головоногое.<br>
<br>
Снам таким не стать откровением,<br>
Но дары принимаем разные.<br>
Эстетично ли переплетение<br>
Башни с этим астрообразным?<br>
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org635ab51" class="outline-2">
<h2 id="org635ab51">Мимо</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org635ab51">
<p class="verse">
Мимо, мимо<br>
остановимо,<br>
но не остановлено - мимо.<br>
Мимо, мима!<br>
Не медли, мима!<br>
Обходи зарытые мины,<br>
если сможешь,<br>
невосстановима -<br>
заменима.<br>
Нужна ты, мима! Как же!<br>
Мимо&#x2026;<br>
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org2fb6349" class="outline-2">
<h2 id="org2fb6349">Молитва</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org2fb6349">
<p class="verse">
Бог мельчайших деталей,<br>
Бог тончайших оттенков,<br>
Красоту находящий<br>
В каждом месте и миге,<br>
И неспешный, и щедрый,<br>
Помоги видеть счастье<br>
В жизни нынешней нашей.<br>
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orga8326a7" class="outline-2">
<h2 id="orga8326a7">Муха и Мышь</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orga8326a7">
<p class="verse">
Прилетела к мыши муха:<br>
"Моего достигло слуха,<br>
Мы, мол, дальняя родня,<br>
С одного идём корня."<br>
<br>
Отвечала мухе мышь:<br>
"Ой, ну, что ты говоришь,<br>
Я хожу, а ты летишь."<br>
<br>
Отвечала мыши муха:<br>
"В нас с тобой единство духа:<br>
Расхитители всего.<br>
Признаёшь теперь родство?"<br>
<br>
Отвечала мухе мышь:<br>
"Вижу, правду говоришь.<br>
Признаю тебя, сестрица.<br>
Надобно с тобой сдружиться."<br>
<br>
</p>

<p>
Комментарии:
</p>
<ul class="org-ul">
<li>Слова "мышь" и "муха" действительно происходят от общего корня. Давнего, индоевропейского&#x2026;</li>
<li>Если кому не нравится несоответствие форм в строке "я хожу, а ты летишь", учтите, что мышь ходит, сколько себя помнит, а на муху смотрит непосредственно в момент говорения :)</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org3351783" class="outline-2">
<h2 id="org3351783">Не знаю ничего</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org3351783">
<p class="verse">
Не знаю ничего. Не понимаю.<br>
Глаза мои пора промыть от пыли,<br>
Хоть уличной, хоть книжной - всё равно.<br>
Всё знанье с пониманьем - только призрак,<br>
Соломинка на волнах океана,<br>
И грузом станет без предупрежденья.<br>
Безумье или смерть - чудесный выбор,<br>
Знакомый нам по мириадам текстов,<br>
Привет тебе! Ты неоригинален,<br>
Но радостен, когда тебя поймут.<br>
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgc395bfd" class="outline-2">
<h2 id="orgc395bfd">отрывок от ничего</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgc395bfd">
<p class="verse">
&#x2026;Что, не хочешь вперёд? Тогда погляди назад.<br>
Ты пришёл живым, а у времени злые глаза.<br>
Засиделся ты слишком, странник, тебе не след.<br>
Не промедли, встань, поклонись, и покинь приют,<br>
А останешься - может, кости твои найдут<br>
Палеонтологи. Через пару мильонов лет.<br>
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org0c32f5f" class="outline-2">
<h2 id="org0c32f5f">Про некоторое чужое</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org0c32f5f">
<p class="verse">
Стихи длинны, детальны, в главном зыбки.<br>
В моих мне это кажется ошибкой,<br>
В чужих - особенностью.<br>
Это их дела.<br>
И важно, чтобы музыка была -<br>
&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;для них.<br>
Мне не созвучно.<br>
Может быть — сейчас.<br>
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org4b1f301" class="outline-2">
<h2 id="org4b1f301">Разница</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org4b1f301">
<p class="verse">
Осыпается<br>
Лёгкий прозрачный бисер<br>
С неба на ладонь<br>
</p>

<p class="verse">
Сыплется с неба<br>
Лёгкий прозрачный бисер<br>
За шиворот. Брр!<br>
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org66d78d9" class="outline-2">
<h2 id="org66d78d9">Предобеденное</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org66d78d9">
<p>
Из литинститутской повседневности.
</p>
<p class="verse">
Время тянется лениво,<br>
В час минута лишь проходит,<br>
Лектор что-то всё вещает,<br>
Как ему не надоело.<br>
<br>
Я сижу какой-то странный,<br>
С головою деревянной,<br>
Зубы клацают всё громче,<br>
Скоро, скоро перемена.<br>
<br>
Мы бежим толпой к столовой,<br>
Соблюдая беспорядок,<br>
Все подносы пообгрызли<br>
Предыдущие студенты.<br>
<br>
А потом на нашей парте<br>
Отпечатки чьих-то задниц<br>
Ухмыляются нахально,<br>
Строят рожи, машут ручкой.<br>
<br>
Созерцать мне их сегодня<br>
Полтора часа придётся,<br>
Чтоб потом могли другие<br>
Насладиться этим тоже.<br>
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org825f892" class="outline-2">
<h2 id="org825f892">Прелестно</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org825f892">
<p class="verse">
Вчерашний вечер был прелестно свеж,<br>
Вчерашний вечер был изящно ал,<br>
Такого от него никто не ждал,<br>
Вчерашний вечер был прелестно свеж.<br>
<br>
А ночь была блистательно скромна,<br>
А ночь была так бархатно тиха,<br>
Касанье ветра - нежность и меха,<br>
Она была блистательно скромна.<br>
<br>
И было утро радостно-светло,<br>
И было утро солнечно-искристо,<br>
Казался каждый вдох кристально чистым,<br>
Так было утро радостно светло.<br>
<br>
— А день? — Что день? Мне недосуг и лень…<br>
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org3463a3b" class="outline-2">
<h2 id="org3463a3b">Пробуждение</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org3463a3b">
<p class="verse">
Бытие. Утро. Что-то около&#x2026; лучше не знать.<br>
Открываю глаза, смотрю в монитор.<br>
За спиной окно. В окне рассвет.<br>
Кто же встаёт так рано?! Почти все.<br>
Не верю. Хочется спать.<br>
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgc5c608d" class="outline-2">
<h2 id="orgc5c608d">Текстоморе</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgc5c608d">
<p class="verse">
Я начинаю читать,<br>
И тут же тону<br>
Ухожу в глубину -<br>
&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;в глубину -<br>
&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;в глубину,<br>
И опять не хватает дыханья.<br>
А жемчуг всё там же, на дне,<br>
На глубине.<br>
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org56467bf" class="outline-2">
<h2 id="org56467bf">обыкновенно</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org56467bf">
<p class="verse">
Утром встала, умылась, чай заварила.<br>
Не проснулась.<br>
В институте лекция, обед, семинар, лекция.<br>
Не проснулась.<br>
Пришла домой, приготовила обед, помыла посуду.<br>
Не проснулась.<br>
Села работать, работала, сдала.<br>
Не проснулась.<br>
Почитала на ночь, умылась, легла спать.<br>
Не проснулась.<br>
<br>
Завтра опять вставать.<br>
</p>

<p>
(30.10.2007)
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org76f11a0" class="outline-2">
<h2 id="org76f11a0">Уж-время</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org76f11a0">
<p class="verse">
Уж-время струится мимо<br>
Песком сквозь пальцы ладони.<br>
Вода сквозь пальцы ладони<br>
уже устала стремиться.<br>
<br>
Вода напоила землю,<br>
Взрастила на ней деревья.<br>
В руке лишь песок остался<br>
Его не измерю ценность.<br>
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org4ec40a5" class="outline-2">
<h2 id="org4ec40a5">Слова</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org4ec40a5">
<p class="verse">
Повторяются звуки в речи, или нет, всего лишь похожи.<br>
Повторяются буквы в тексте, а в печатном, пожалуй, точно.<br>
И слова повторяются тоже. В тексте, в речи, в словарном томе.<br>
Мы из слов собираем тексты, словно в кубики в них играем.<br>
Я из слов собираю что-то, ты из слов собираешь что-то.<br>
Есть такое, а есть такое. Выбирай, чего пожелаешь.<br>
Это можно поставить на полку, протирать каждый вторник от пыли,<br>
Любоваться по воскресеньям, если дела другого нету.<br>
Этим можно почёсывать душу, как малыш себе чешет дёсны,<br>
Если зубки резаться станут, что бывает не так уж редко.<br>
Это в клетку, это на ветку, а из этого сделать котлетку&#x2026;<br>
Если этому нет примененья, подожди, смени настроенье.<br>
<br>
А когда захламилось пространство, стало тесно и пыльно в мыслях.<br>
Может быть, проветрим квартиру, и слова разлетятся с полки,<br>
На слова разлетятся клетки, метки, сетки, ничьи пинетки&#x2026;<br>
Полетим на другую ветку<br>
И на ней соберём всё снова.<br>
Вот - великая сила слова.<br>
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org7c5020c" class="outline-2">
<h2 id="org7c5020c">Зверь</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org7c5020c">
<p class="verse">
Зверь по улице одинокой<br>
Ходит, ищет&#x2026; кого? Не знаю.<br>
Ходит, плачет и в окна смотрит,<br>
Взгляд его проницает стены,<br>
Все, заборы и занавески,<br>
Плач его заполняет воздух,<br>
Отдаётся звоном от неба.<br>
- Что ты ищешь, зверь?<br>
&#xa0;&#xa0;Что так плачешь?<br>
&#xa0;&#xa0;Как сияют глаз твоих слёзы!<br>
<br>
Он уходит. Следы трепещут<br>
На горячей дорожной пыли.<br>
</p>

<p>
2007/11/24/
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org1dc651e" class="outline-2">
<h2 id="org1dc651e">Суета сует</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org1dc651e">
<p class="verse">
Суета сует и вновь суета. В метро<br>
Хочешь гонки пингвинов увидеть? Взгляни с высоты.<br>
Если станет смешно, посмотри, как топчешься ты.<br>
Суета сует, ничего кромЕ суеты.<br>
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgdbf0d50" class="outline-2">
<h2 id="orgdbf0d50">Недоброе про некоторые стихи</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgdbf0d50">
<p class="verse">
Иные стихи уж слишком легки в написании.<br>
Немного старания<br>
Записать, куда и откуда скачет внимание,<br>
Попытки публиковать, обиды на непонимание…<br>
Скажите, как называется эта мания?<br>
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org9567b98" class="outline-2">
<h2 id="org9567b98">псевдокитай</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org9567b98">
<p class="verse">
Фениксов не видно несколько столетий.<br>
Кто утрачен в легендарной паре?<br>
То ль не стало фениксов на свете,<br>
То ли нету мудрых государей.<br>
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org009eb8f" class="outline-2">
<h2 id="org009eb8f">Перехожу…</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org009eb8f">
<p class="verse">
Перехожу через кризис, царапаю стены ногтями.<br>
Людям улыбка, себе, как обычно, другое.<br>
Вечер приносит подобие успокоенья,<br>
В светлом костре прогорает кленовое стройное тело…<br>
Всё офигительно ясно, я просто иду через кризис.<br>
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org4c00239" class="outline-2">
<h2 id="org4c00239">Танец</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org4c00239">
<p class="verse">
Как по лезвию бритвы танцует бездумная тень!<br>
К ней подходят с вопросом про жизнь вообще, и конкретно про день,<br>
Ожидают ответа&#x2026;<br>
Ей не нужно всё это.<br>
Поделом, по границе, по лезвию пляшет бездумная тень.<br>
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org0b3ce54" class="outline-2">
<h2 id="org0b3ce54">"Роза, сердце, корабль"</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org0b3ce54">
<p class="verse">
Слёз жемчуг непролитый<br>
По раковинам зреет,<br>
Что скрыты под волною,<br>
Солёною и жадной.<br>
Корабль уносит розу.<br>
Как полно ими сердце!<br>
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgd14b0b8" class="outline-2">
<h2 id="orgd14b0b8">Кошки</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgd14b0b8">
</div>
<div id="outline-container-org02e0396" class="outline-3">
<h3 id="org02e0396">Хокку</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org02e0396">
<p class="verse">
Скребется кошка,<br>
Мяукает под окном&#x2026;<br>
Форточку открой!<br>
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org2c0b4bd" class="outline-3">
<h3 id="org2c0b4bd">Кухонный этюд</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org2c0b4bd">
<p class="verse">
Кошка поводит ушами,<br>
Ушами следя за мышами,<br>
Мышами, что тихо под полом на кухню проходят,<br>
А мыши беспечные к плошке кошачьей подходят&#x2026;<br>
<br>
Довольная, шкурку уселась вылизывать кошка:<br>
Приятно, когда еда сама залезает в плошку.<br>
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org94a1cb6" class="outline-3">
<h3 id="org94a1cb6">Кошка и картошка</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org94a1cb6">
<p class="verse">
Шла картошка по дорожке,<br>
Проходила мимо кошки.<br>
Та спросила у картошки:<br>
"Где взяла картошка ножки?"<br>
"Пи!" - ответила картошка,<br>
И метнулась прочь от кошки.<br>
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgedb0faa" class="outline-3">
<h3 id="orgedb0faa">Мартовские песни</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-orgedb0faa">
<p class="verse">
Пушистая кошка, кошачья маркиза,<br>
Рассеянно мир созерцает с карниза.<br>
Конечно, она совершенно не слышит,<br>
Как ей серенады горланит на крыше<br>
Безродный, скандальный, не в меру нахальный,<br>
Но очень пушистый котяра подвальный.<br>
И если нахал к ней посмеет явиться,<br>
Возможно.. она не спешит удалиться,<br>
Хоть мыши беспечно возню затевали,<br>
И к мисочке кошку хозяева звали.<br>
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orga9e652f" class="outline-3">
<h3 id="orga9e652f">Кошачий реверанс</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-orga9e652f">
<p class="verse">
Увижу тебя, спрошу, как новости в мире,<br>
Привычно ответишь, что, в общем, нет никаких,<br>
И снова пойдёт разговор "о мыре и фыре",<br>
А смысл вне слов, но всё же нуждается в них.<br>
</p>

<ul class="org-ul">
<li>«о мыре и фыре» можно читать как «о мире и сыре», но не обязательно.</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org6de7635" class="outline-3">
<h3 id="org6de7635">Кошкина жалоба</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org6de7635">
<p class="verse">
<i>(трагическим голосом)</i><br>
Зачем же вы кошку будили?!<br>
Она так уютно спала!<br>
Не зная, что вы тут решили<br>
Кровать чем-то там застилать.<br>
<br>
Зачем её было тревожить?!<br>
Подушки вам были нужны?!<br>
А кошка пушистая может<br>
Навеять уютные сны!<br>
<br>
В вас жалости нету ни крошки!<br>
Оставим напрасную речь… (всхлип)<br>
Но сон ваш разбуженной кошке,<br>
Наверно, не стоит беречь!<br>
</p>

<p>
(вместе со Сказочником)
</p>
</div>
</div>
</div>
<div class="taglist"><a href="http://ladykosha.ru/tags.html">Ярлыки</a>: <a href="http://ladykosha.ru/tag-poetry.html">poetry</a> <a href="http://ladykosha.ru/tag-mine.html">mine</a> </div>
]]></description>
  <category><![CDATA[poetry]]></category>
  <category><![CDATA[mine]]></category>
  <link>http://ladykosha.ru/mine/2003-2009.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/mine/2003-2009.html</guid>
  <pubDate>Wed, 14 Aug 2024 18:17:26 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[ну и пусть в тысячный раз]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="org5f0af76">

</div>

<p class="verse">
Ну и пусть «в тысячный раз»,<br>
Ну и пусть «муть и фигня».<br>
Вы скажите, как там у вас.<br>
Так - у меня.<br>
</p>
<p>
(2013 г, январь.)
</p>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2022/20220131043421-%D0%BD%D1%83_%D0%B8_%D0%BF%D1%83%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%B2_%D1%82%D1%8B%D1%81%D1%8F%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2022/20220131043421-%D0%BD%D1%83_%D0%B8_%D0%BF%D1%83%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%B2_%D1%82%D1%8B%D1%81%D1%8F%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7.html</guid>
  <pubDate>Wed, 14 Aug 2024 18:14:55 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[eleventy]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#orge6a94ab">Установка</a></li>
<li><a href="#orgdb024ce">Тупо перенести существующие файлы, чтоб теперь они были в eleventy</a></li>
<li><a href="#orga65be8e">Permalink</a></li>
<li><a href="#orgad05fb7">Обновлять eleventy, а также ставить всё нужное на новом месте</a></li>
<li><a href="#org2c426a1">По ходу</a></li>
<li><a href="#org036867a">Про устройство проекта</a>
<ul>
<li><a href="#org9743233">Конфигурационные файлы</a></li>
<li><a href="#org9ce7fde">Страницы контента. В принципе, можно мыслить как «шаблоны самих себя» :)</a></li>
<li><a href="#org7d22557">Шаблоны-макеты</a></li>
<li><a href="#org1b0a7d9">Файлы данных</a></li>
<li><a href="#org9357fda">Папка результата</a></li>
</ul>
</li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="orgd2bf9e9">

</div>

<p>
Насоветовали как очень гибкую штуку. И кажется, я склонна согласиться. Напоминает <a href="https://thewml.github.io/">https://thewml.github.io/</a>, тока помладше, на другом языке, всё вот это.
</p>

<p>
Пока у себя решила только задачу переноса содержимого (не этого сайта ;)), с тем, чтоб потом смотреть, как добавлять новое.
</p>

<p>
Это <a href="../computer/20201029225444-javascript.html#ID-9ad4c101-6455-4412-940f-864bacb87841">JavaScript</a> как язык общего назначения в первую очередь.
</p>
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://github.com/11ty/eleventy-base-blog">https://github.com/11ty/eleventy-base-blog</a> - кажется, хорошая штука для старта, думаю поиграться.</li>
<li><a href="https://github.com/binyamin/eleventy-garden">https://github.com/binyamin/eleventy-garden</a> - в тему <a href="../0/20210721053232-digital_garden.html#ID-5cb7d2d2-9e4c-4150-90aa-6b868a1d52bb">Digital garden</a>.</li>
<li><a href="../2024/20240103161201-nunjucks.html#ID-86c6838a-1ca3-49c9-b875-919f94c9c666">nunjucks</a> - один из templating languages.
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://www.11ty.dev/docs/data-frontmatter-customize/">https://www.11ty.dev/docs/data-frontmatter-customize/</a> - занятное дополнение</li>
<li><a href="https://www.11ty.dev/docs/languages/nunjucks/">https://www.11ty.dev/docs/languages/nunjucks/</a> - про него на eleventy-сайте.</li>
</ul></li>
<li><a href="https://www.11ty.dev/docs/config/">https://www.11ty.dev/docs/config/</a> - о конфигурировании.</li>
<li><a href="https://fosstodon.org/@eleventy">https://fosstodon.org/@eleventy</a> - мастодоновый блог eleventy.</li>
<li><a href="https://web-mode.org">https://web-mode.org</a> — что приемлемо применять на emacs для правки html-файлов с frontmatter</li>
</ul>
<div id="outline-container-orge6a94ab" class="outline-2">
<h2 id="orge6a94ab">Установка</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orge6a94ab">
<p>
Уже должен быть установленный npm, и это у меня есть.
</p>

<p>
Дальше настоятельно советуют ставить eleventy в проект, а не глобально. Прям слегка непривычно. :)
</p>

<div class="org-src-container">
<pre class="src src-sh">npm init -y
npm install @11ty/eleventy --save-dev
</pre>
</div>
<p>
В результате образуется папка <code>node_modules</code> и файлы <code>package.json</code>, <code>package-lock.json</code>.
</p>

<p>
Всё, можно начинать пользоваться, а для начала проверить:
</p>

<div class="org-src-container">
<pre class="src src-sh">npx @11ty/eleventy
</pre>
</div>

<p>
По идее, в пустой папке должно отрапортовать что-то типа <code>[11ty] Wrote 0 files in 0.07 seconds (v2.0.0)</code>.
</p>

<p>
В целом эта команда для того, чтоб сделать сайт из материалов. <code>npx @11ty/eleventy --serve</code> ещё и запустит сервер на localhost:8080, где можно будет посмотреть результаты.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgdb024ce" class="outline-2">
<h2 id="orgdb024ce">Тупо перенести существующие файлы, чтоб теперь они были в eleventy</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgdb024ce">
<p>
Завела рядом с <code>package.json</code> файл <code>.eleventy.js</code>. В него:
</p>
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-js">module.exports = <span style="color: #a020f0;">function</span>(<span style="color: #a0522d;">eleventyConfig</span>) {
    eleventyConfig.addPassthroughCopy(<span style="color: #8b2252;">"_src"</span>);
};
</pre>
</div>
<p>
, предполагая, что собственно содержимое сайта в подкаталоге <code>_src</code>.
<a href="https://www.11ty.dev/docs/copy/">https://www.11ty.dev/docs/copy/</a>
</p>

<p>
И тогда даж ничего не обрабатывается. Правда, чтоб всё-таки был какой-то интерес в использовании eleventy, придётся копировать более выборочно. По подпапкам, по расширениям.
</p>

<p>
По расширениям у меня  работает
</p>

<div class="org-src-container">
<pre class="src src-js">eleventyConfig.setTemplateFormats([ <span style="color: #8b2252;">"html"</span>, <span style="color: #8b2252;">"njk"</span>, <span style="color: #8b2252;">"css"</span>, <span style="color: #8b2252;">"xml"</span>, <span style="color: #8b2252;">"ico"</span>, <span style="color: #8b2252;">"jpeg"</span>, <span style="color: #8b2252;">"jpg"</span>, <span style="color: #8b2252;">"png"</span>, <span style="color: #8b2252;">"mp4"</span>, <span style="color: #8b2252;">"ogv"</span>, <span style="color: #8b2252;">"webm"</span> ]);
</pre>
</div>

<p>
То есть, типа, вот это вот всё надо замечать и как-то обрабатывать. При том, что реально template formats – это html и njk, и всё. Css и xml потенциально могло бы быть, но у меня не обрабатывается никак. Остальное вообще картинки и видео. А вот.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orga65be8e" class="outline-2">
<h2 id="orga65be8e">Permalink</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orga65be8e">
<p>
Если до html-файлов таки добирается их обработчик по умолчанию - liquid, то условный файл <code>history.html</code> превращался в <code>history/index.html</code>. Что, может, и идейно правильно, но я бы предпочла оставить, как было :)
</p>

<p>
Это решилось пока только через добавление в начало копируемого файла
</p>
<pre class="example" id="org06394a2">
---
permalink: "history.html"
---
</pre>
<p>
(или какое там мне нужно название). <a href="https://www.11ty.dev/docs/permalinks/">https://www.11ty.dev/docs/permalinks/</a> Может, более изящные способы и есть, но я их пока не знаю. Мейби <code>permalink: "{{ page.filePathStem }}.html"</code> куда-то в layouts или templates. Или в спецуевый файлик в каталоге? <a href="https://www.11ty.dev/docs/data-eleventy-supplied/#filepathstem">https://www.11ty.dev/docs/data-eleventy-supplied/#filepathstem</a> – про то, что будет в этой переменной.
</p>

<p>
<a href="https://www.11ty.dev/docs/data-eleventy-supplied/#changing-your-project-default-permalinks">https://www.11ty.dev/docs/data-eleventy-supplied/#changing-your-project-default-permalinks</a> — уф, самое норм решение тут.
</p>
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-js">eleventyConfig.addGlobalData(<span style="color: #8b2252;">"permalink"</span>, () =&gt; {
    <span style="color: #a020f0;">return</span> (data) =&gt; <span style="color: #8b2252;">`${data.page.filePathStem}.${data.page.outputFileExtension}`</span>;
  });
</pre>
</div>

<p>
Теперь надо будет помаленьку разбираться, что можно делать сверх существующего :)
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgad05fb7" class="outline-2">
<h2 id="orgad05fb7">Обновлять eleventy, а также ставить всё нужное на новом месте</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgad05fb7">
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-sh">npm update @11ty/eleventy
</pre>
</div>

<p>
Заметим, <code>npm update</code> годится и для ситуации «склонировала себе репозиторий без папки с npm-ным всяким», чтоб npm поставил недостающее. Ну, или <code>npm install</code>. Или, говорят, <code>npm ci</code> — который будет актуален, если разворачивать где-то в ci/cd, на тестовой платформе, или, кажется, я намерена задействовать на vps – потому что оно обещает воспроизводить то, что указано в package.json и package-lock.json, ничего не меняя. То есть, минимизируем разницу с моим локальным, легче понять, что не так. (<a href="https://docs.npmjs.com/cli/v10/commands/npm-ci">https://docs.npmjs.com/cli/v10/commands/npm-ci</a>)
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org2c426a1" class="outline-2">
<h2 id="org2c426a1">По ходу</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org2c426a1">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://github.com/11ty/eleventy/issues/2725#issuecomment-1372722241">https://github.com/11ty/eleventy/issues/2725#issuecomment-1372722241</a> - крайне внезапным для меня оказалось, что <code>{{ content | safe }}</code> дает на выходе html как есть, «рабочий», а <code>{{ content }}</code> — заменяет теги на всякие амперсанд-последовательности, чтоб их было видно как теги в отображении.
<ul class="org-ul">
<li>Как выяснилось, если «content | safe», то оказывается, это я типа пометила этот контент как безопасный, можно оставить как есть. Мне дико, конечно, для меня это история про поэтапную обработку должна бы быть.
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://mozilla.github.io/nunjucks/templating.html">https://mozilla.github.io/nunjucks/templating.html</a> — и это, по ходу, не фишка 11ty, а свойство nunjucks.</li>
</ul></li>
<li><a href="https://www.11ty.dev/docs/layouts/#prevent-double-escaping-in-layouts">https://www.11ty.dev/docs/layouts/#prevent-double-escaping-in-layouts</a> — о похожем для разных template languages.</li>
</ul></li>
<li>Всё индивидуальное для страницы, что не основной контент, по ходу, надо совать во frontmatter. Да, <a href="../2022/20220818153119-yaml.html#ID-f9f9d7ff-3a49-4706-900a-3be606596cc7">yaml</a> по дефолту для этого неплохой выбор. Но так несложно доиграться до ситуации, когда frontmatter будет обширнее основной части, дааа. 2023-08-29  <a href="https://indieweb.org/frontmatter">https://indieweb.org/frontmatter</a> - к слову о. Ну, и понятно, отображается это в редакторе на сейчас таксебе…</li>
<li>Самостоятельные фрагменты для использования в шаблонах — в инклюды. 2023-08-29</li>
<li>В yaml-овой части никаких табуляций!  2023-10-19</li>
<li><a href="https://www.11ty.dev/docs/data-eleventy-supplied/">https://www.11ty.dev/docs/data-eleventy-supplied/</a> в том числе позволяет <code>&lt;meta name="generator" content="{{ eleventy.generator }}"&gt;</code>  2023-10-19. Похожим образом можно и даты: <a href="https://www.11ty.dev/docs/dates/">https://www.11ty.dev/docs/dates/</a></li>
<li>Прикольная штука для навигации <a href="https://www.11ty.dev/docs/plugins/navigation/">https://www.11ty.dev/docs/plugins/navigation/</a>, но пока в душе не понимаю, как там добавить отсебятины, чтоб сделать в одну строчку и ссылки на страницы коллекции, и ссылки на отдельные заголовки одной из страниц.</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org036867a" class="outline-2">
<h2 id="org036867a">Про устройство проекта</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org036867a">
</div>
<div id="outline-container-org9743233" class="outline-3">
<h3 id="org9743233">Конфигурационные файлы</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org9743233">
<p>
<a href="https://www.11ty.dev/docs/config/">https://www.11ty.dev/docs/config/</a>
</p>

<ul class="org-ul">
<li><code>.eleventy.js</code> в корне проекта. Самый основной конфиг.<br>
В нем, в числе прочего, указывается, где что искать. Каталог источников (в том числе layouts, includes и data могут быть в отдельных подкаталогах) и каталог результатов.</li>
<li>при установке eleventy образуются каталог <code>node_modules</code> и файлы <code>package.json</code> и <code>package-lock.json</code>. Node-modules, как и каталог с результатами – хранить не обязательно, если есть интернет и исходные данные.
<ul class="org-ul">
<li>Что интересно, в package.json можно вписать раздел scripts (<a href="https://docs.npmjs.com/cli/v10/using-npm/scripts">https://docs.npmjs.com/cli/v10/using-npm/scripts</a>), и использовать его примерно как Makefile. In addition to the shell's pre-existing PATH, npm run adds node_modules/.bin to the PATH provided to scripts. Any binaries provided by locally-installed dependencies can be used without the node_modules/.bin prefix. Scripts are run from the root of the package folder, regardless of what the current working directory is when npm run is called. If you want your script to use different behavior based on what subdirectory you're in, you can use the INIT_CWD environment variable, which holds the full path you were in when you ran npm run. <br>
Это фишка npm, не eleventy, понятно. Заметила у <a href="https://randomgeekery.org/post/2022/01/building-my-eleventy-site/">https://randomgeekery.org/post/2022/01/building-my-eleventy-site/</a>.</li>
</ul></li>
<li>там же могут жить всякие настроечные файлы для редактора, <code>.git</code> и прочие полезности, которые нужны, но не исходник сайта непосредственно.</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org9ce7fde" class="outline-3">
<h3 id="org9ce7fde">Страницы контента. В принципе, можно мыслить как «шаблоны самих себя» :)</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org9ce7fde">
<ul class="org-ul">
<li>В начале frontmatter, который по умолчанию <a href="../2022/20220818153119-yaml.html#ID-f9f9d7ff-3a49-4706-900a-3be606596cc7">yaml</a>, но может быть json, js (JavaScript object literals in front matter) и другие варианты — <a href="https://www.11ty.dev/docs/data-frontmatter/">https://www.11ty.dev/docs/data-frontmatter/</a>
<ul class="org-ul">
<li>Если заморочиться сильнее, то <a href="https://www.11ty.dev/docs/data-frontmatter-customize/">https://www.11ty.dev/docs/data-frontmatter-customize/</a> говорит, что eleventy использует <a href="https://www.npmjs.com/package/gray-matter">gray-matter npm package</a>, и можно сделать уйму всего интересного с учетом этого. В том числе использовать javascript в более свободном виде. Использовать toml. Вроде бы даже определить свои «языки» для этого.
<ul class="org-ul">
<li>Можно указать разделитель, чтобы получить <a href="https://www.11ty.dev/docs/data-frontmatter-customize/#example-parse-excerpts-from-content">excerpts from content</a>, то, что позволяет начало страницы до разделителя как-то иначе показывать (и мне теперь интересно, насколько реально в странице со списком записей из блога показывать кроме названия еще и такой excerpt, если он есть). Мне такая возможность помнится еще по вордпрессу, кажется приятной.</li>
</ul></li>
<li><code>permalink</code> and <code>eleventyComputed</code> front matter values can contain variables and shortcodes like you would use in the body of your templates. If you need to use variables or shortcodes in other front matter values, use eleventyComputed to set them.</li>
<li>Можно задать вручную язык шаблона для обработки конкретно этого файла, например <code>templateEngineOverride: njk</code>, а <code>templateEngineOverride: false</code> заставит скопировать содержимое без изменений.</li>
</ul></li>
<li>Дальше основное содержание. Ряд вариантов языков. Вроде бы, можно указать свой и обработчик для него. <a href="https://www.11ty.dev/docs/languages/custom/">https://www.11ty.dev/docs/languages/custom/</a>.</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org7d22557" class="outline-3">
<h3 id="org7d22557">Шаблоны-макеты</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org7d22557">
<p>
– <a href="https://www.11ty.dev/docs/layouts/">https://www.11ty.dev/docs/layouts/</a> – «макет» страницы.
</p>
<ul class="org-ul">
<li>You can use any template language in your layout file—it doesn’t need to match the template language of the content: an ejs template can use a njk layout.</li>
<li>Layouts can contain their own front matter data! It’ll be merged with the content’s data on render. Content data takes precedence, if conflicting keys arise.</li>
<li><a href="https://www.11ty.dev/docs/layouts/#layout-aliasing">https://www.11ty.dev/docs/layouts/#layout-aliasing</a> - как сказать, что layout, указанный во frontmatter файла, означает, что надо обращаться к вот этому файлу с layout-ом. Условно, там указано post, и с этим надо ходить в posts-from-my-very-old-blog.njk. :))</li>
<li>Из них можно делать цепочку независимо от возможностей конкретного языка шаблонов — <a href="https://www.11ty.dev/docs/layout-chaining/">https://www.11ty.dev/docs/layout-chaining/</a>. Есть одно место для вставки содержимого, которое content. И eleventy как-то смерживает данные из frontmatter-ов, куда тож много что можно засунуть :) Ну, и возможности используемого языка никуда не деваются :))</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org1b0a7d9" class="outline-3">
<h3 id="org1b0a7d9">Файлы данных</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org1b0a7d9">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://www.11ty.dev/docs/data-computed/">https://www.11ty.dev/docs/data-computed/</a> — специфическая штука, которую можно засунуть в js-файлы, и оно будет приоритетно. Типа, вычисляем недостающее из имеющегося — вот так.</li>
<li><p>
Глобальные, применяются ко всему проекту. <a href="https://www.11ty.dev/docs/data-global/">https://www.11ty.dev/docs/data-global/</a>. Но находятся на последнем месте по приоритету в «каскаде». Типа, если ничего не нашлось приоритетнее, то берем отсюда.
</p>
<ul class="org-ul">
<li>«One way to create global data is through global data files: JSON and JavaScript files placed inside of the global data folder. The global data folder is placed inside the project's input directory (set by the dir.input configuration option), and the name of the global data folder is set by the dir.data configuration option (_data by default). All *.json and module.exports values from *.js files in this directory will be added into a global data object available to all templates.»</li>
<li><a href="https://www.11ty.dev/docs/data-global-custom/">https://www.11ty.dev/docs/data-global-custom/</a> «global data can be added to the Eleventy config object using the addGlobalData method. This is especially useful for plugins. The first value of addGlobalData is the key that will be available to your templates and the second value is the value of the value returned to the template». На странице есть ряд примеров — значение, функция, promise, асинхронная функция. Чуть приоритетнее предыдущих, кажется.</li>
</ul>
<ul class="org-ul">
<li>Каталожные. Относятся к содержимому конкретного каталога. Типа, к условному <code>posts/subdir/my-first-blog-post.md</code> будут относиться <code>posts/subdir/subdir.11tydata.js</code> и <code>posts/posts.11tydata.js</code>, аналогично для <code>*.11tydata.json</code> и <code>*.json</code>. Ближе к файлу — приоритетнее.</li>
<li>Околофайловые. Относятся к одноименному файлу. Типа, к условному <code>posts/subdir/my-first-blog-post.md</code> можно поскладывать всякого интересного в файлы рядышком <code>posts/subdir/my-first-blog-post.11tydata.js</code>, <code>posts/subdir/my-first-blog-post.11tydata.json</code>, <code>posts/subdir/my-first-blog-post.json</code>. Приоритетнее только то, что внутри и в шаблоне-layout файла. :)</li>
</ul></li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org9357fda" class="outline-3">
<h3 id="org9357fda">Папка результата</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org9357fda">
<p>
Содержимое образуется в ней. Кажется, временами стоит чистить от того, что не нужно.
</p>
</div>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2023/20230307215413-eleventy.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2023/20230307215413-eleventy.html</guid>
  <pubDate>Thu, 08 Aug 2024 21:14:53 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[окошки емакса]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#orgfaa1e53">Табы</a></li>
<li><a href="#org3d44a0b">winner-mode</a></li>
<li><a href="#ID-66380d71-31d8-4079-80d1-7f47a3981e4a">кнопочки</a></li>
<li><a href="#org4a91c7b">dedicated окна - прибить буфер к окну</a></li>
<li><a href="#org80f8bfe">side-окна</a></li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="org50e62f7">

</div>

<ul class="org-ul">
<li><a href="https://www.masteringemacs.org/article/demystifying-emacs-window-manager">https://www.masteringemacs.org/article/demystifying-emacs-window-manager</a> - статья о, которую помаленьку разгрызаю сюда.</li>
<li>ibuffer-sidebar - открытые файлы в сайдбаре. <a href="https://github.com/jojojames/ibuffer-sidebar">https://github.com/jojojames/ibuffer-sidebar</a></li>
<li>sr-speedbar - ещё вариант сайдбара, к тому же легко закрыть :) У меня есть и почти всегда закрыт :))</li>
<li>Follow Mode make side-by-side windows behave like a tall virtual window. Не знаю, разве что на чтение книги…</li>
<li>scroll-all-mode - позволяет скроллить два разных окошка в одном фрейме синхронно. Удобно для сверки файлов, когда хочется не дифф, а именно посмотреть рядом :)</li>
<li><code>M-x shrink-window-if-larger-than-buffer</code> (C-x -) - уменьшает высоту окна под содержимое. Сейчас чаще всего использую для окошка с <a href="../2021/20211112012103-org_agenda.html#ID-2e00f161-3c30-401f-a5ee-7bb9cfb89829">agenda</a> где-нибудь в уголке фрейма. Адженду держу коротенькой, потому что иначе унываю. В норме не уменьшает окошко до размера меньше 4, потому что window-min-height. В ширину не уменьшает вообще.</li>
<li><a href="https://communick.news/post/240795">https://communick.news/post/240795</a> - какое-то общение про настройки окошек.</li>
</ul>
<div id="outline-container-orgfaa1e53" class="outline-2">
<h2 id="orgfaa1e53">Табы</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgfaa1e53">
<p>
В принципе, оба не использую. Но мож что поменяется ещё.
</p>
<ul class="org-ul">
<li>M-x tab-bar-mode adds tab-style window configurations to Emacs <br>
<a href="https://www.gnu.org/software/emacs/manual/html_node/emacs/Tab-Bars.html">https://www.gnu.org/software/emacs/manual/html_node/emacs/Tab-Bars.html</a> - табы, которые конфигурация окошек.
<ul class="org-ul">
<li>tab-bar-mode, похоже, почему-то не дружит с polymode. Получается застревание в каком-то из модов фрагментов файла, не обновляются клавиатурные привязки при выползании из такого фрагмента и всё такое. Досадно, так-то табы симпатичны.
<ul class="org-ul">
<li>2022-12-28 - удалила polymode, снова пробую табы. Вроде, скорее неплохо :)</li>
</ul></li>
</ul></li>
<li>M-x tab-line-mode is a way of browsing visible buffers. <br>
<a href="https://www.gnu.org/software/emacs/manual/html_node/emacs/Tab-Line.html">https://www.gnu.org/software/emacs/manual/html_node/emacs/Tab-Line.html</a> - табы внутри окошка для переключения буферов в нём.</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org3d44a0b" class="outline-2">
<h2 id="org3d44a0b">winner-mode</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org3d44a0b">
<p>
(слегка переэтосамила абзац из <a href="https://www.gnu.org/software/emacs/manual/html_node/emacs/Window-Convenience.html#index-winner_002dmode">https://www.gnu.org/software/emacs/manual/html_node/emacs/Window-Convenience.html#index-winner_002dmode</a>)
</p>

<p>
Winner mode is a global minor mode that records the changes in the window configuration (i.e., how the frames are partitioned into windows), so that you can undo them.
</p>

<p>
You can toggle Winner mode with M-x winner-mode, or by customizing the variable winner-mode.
</p>

<ul class="org-ul">
<li>C-c left (winner-undo) undoes the last window configuration change.</li>
<li>C-c right (M-x winner-redo)redo the changes you had undone using.</li>
</ul>

<p>
To prevent Winner mode from binding C-c left and C-c right, you can customize the variable <code>winner-dont-bind-my-keys</code> to a non-nil value.
</p>

<p>
By default, Winner mode stores a maximum of 200 window configurations per frame, but you can change that by modifying the variable <code>winner-ring-size</code>.
</p>

<p>
If there are some buffers whose windows you wouldn’t want Winner mode to restore, add their names to the list variable <code>winner-boring-buffers</code> or to the regexp <code>winner-boring-buffers-regexp</code>.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-ID-66380d71-31d8-4079-80d1-7f47a3981e4a" class="outline-2">
<h2 id="ID-66380d71-31d8-4079-80d1-7f47a3981e4a">кнопочки</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org371adfc">
<dl class="org-dl">
<dt>C-x 0</dt><dd>закрыть окно (но не уничтожать буфер)</dd>
<dt>С-x 1</dt><dd>оставить только одно окно в актуальном фрейме</dd>
<dt>C-x 2</dt><dd>разделить окно по вертикали</dd>
<dt>C-x 3</dt><dd>разделить окно по горизонтали</dd>
<dt>C-x o</dt><dd>переход в другое окно</dd>
<dt>C-x +</dt><dd>выровнять размеры окон</dd>
<dt>C-x ^ или C-x -</dt><dd>окно выше/ниже</dd>
<dt>C-x } или C-x {</dt><dd>окно шире/уже</dd>
<dt>C-M-v</dt><dd>листать другое окно</dd>
<dt>C-x 4 b</dt><dd>выбрать буфер в другом окне</dd>
</dl>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org4a91c7b" class="outline-2">
<h2 id="org4a91c7b">dedicated окна - прибить буфер к окну</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org4a91c7b">
<p>
dedicated-mode - закрепляет буфер (файл или иное содержимое) в конкретном окне.
</p>

<p>
A dedicated window confers the following benefits:
</p>
<ul class="org-ul">
<li>Switching buffers manually with C-x b fails with an error.</li>
<li><p>
You can customize <code>switch-to-buffer-in-dedicated-window</code> and control how it behaves.
</p>
<ul class="org-ul">
<li>set it to pop, because you want it to open the buffer somewhere else instead.</li>
<li>But there’s also ignore, and it’ll ignore your switch;</li>
<li>nil, which raises an error and stops the switch;</li>
<li>and t, that undedicates the window and switches.<br></li>
</ul>
<p>
Note that if you use custom completion frameworks that circumvent C-x b (switch-to-buffer) like Ido Mode it may not behave exactly this way.
</p></li>
<li>Splitting a dedicated window with C-x 2 and C-x 3 fails with an error.</li>
<li>Emacs will not switch buffers in dedicated windows.</li>
</ul>

<p>
Функция <code>set-window-dedicated-p</code>, так сказать, дедикейтит. Она не пользовательская, так что предлагается сделать такую пользовательскую:
</p>

<pre class="example" id="org2204ab4">
(defun mp-toggle-window-dedication ()
  "Toggles window dedication in the selected window."
  (interactive)
  (set-window-dedicated-p (selected-window)
     (not (window-dedicated-p (selected-window)))))
</pre>
<p>
Здесь переключается между <code>t</code> и <code>nil</code>, в принципе набор вариантов шире, но варианты, отличающиеся от <code>t</code>, менее строгие.
</p>

<p>
<a href="https://www.gnu.org/software/emacs/manual/html_node/elisp/Dedicated-Windows.html">https://www.gnu.org/software/emacs/manual/html_node/elisp/Dedicated-Windows.html</a> – в мануале. И в свежем emacs 30 кнопочки C-x w d – переключают состояние между dedicated и нет.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org80f8bfe" class="outline-2">
<h2 id="org80f8bfe">side-окна</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org80f8bfe">
<p>
Располагаются сверху, сбоку, снизу — как укажешь — во всю ширину/высоту (по крайней мере, того окна, из которого это «боковое» позвали). Похожи на dedicated, но менее строги.
</p>

<p>
По каждой стороне есть ограниченное количество <code>window-sides-slots</code>, вроде как, желательно настроить это. Если места под такое боковое окно закончатся, то в существующем боковом окне будут меняться «претенденты» на него.
</p>

<p>
<code>M-x window-toggle-side-window</code> - показать или убрать все «боковые» окна.
</p>

<p>
One thing to be aware of is that, if you’re experimenting with windows, that the frame’s window state can get out of whack. The fix is to evaluate this form:
</p>

<pre class="example" id="orgdde378e">
(set-frame-parameter (selected-frame) 'window-state nil)
</pre>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2022/20220924053946-%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D1%88%D0%BA%D0%B8_%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D0%BA%D1%81%D0%B0.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2022/20220924053946-%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D1%88%D0%BA%D0%B8_%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D0%BA%D1%81%D0%B0.html</guid>
  <pubDate>Fri, 26 Jul 2024 12:14:53 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[small web, smolweb]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#org62b3356">Blogroll</a></li>
<li><a href="#org043f124">Webring</a></li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="org6968924">
<p>
Маленькие и личные сайты + идеология.
</p>

</div>

<p>
Идеология про простоту, независимость и свободу быть собой что ли… Раньше было написала «неамбициозность», но вообще-то смотря как смотреть. Коммерческих амбиций тут особо нет. А вот быть миром, в котором хочется быть, несмотря на всё, что может происходить в мейнстриме – очень даже. И не сказать, чтоб это не амбиции.
</p>

<p>
Хочу больше такого русскоязычного (я читаю английский, а если очень понадобится – то и не только, но русский роднее :)) и интересного мне. И вообще больше русскоязычного, потому что больше шансов, что среди многого найдётся интересное.
</p>

<ul class="org-ul">
<li><a href="https://smolweb.org">https://smolweb.org</a> – ключевой.</li>
<li><a href="https://smolweb.org/guidelines.html">https://smolweb.org/guidelines.html</a> – Guidelines for a smolweb,
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://adele.pages.casa/md/blog/the-importance-of-following-smolweb-guidelines.md">https://adele.pages.casa/md/blog/the-importance-of-following-smolweb-guidelines.md</a></li>
</ul></li>
</ul>

<p>
Всякого об этом:
</p>
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://tolstoevsky.ml/articles/2022-12-24-stm.gmi">https://tolstoevsky.ml/articles/2022-12-24-stm.gmi</a>  (на русском)
<ul class="org-ul">
<li><a href="gemini://phreedom.club/~tolstoevsky/translations/my/2022-12-24-stm.gmi">gemini://phreedom.club/~tolstoevsky/translations/my/2022-12-24-stm.gmi</a> Манифест малых вещей (в gemini)</li>
</ul></li>
<li><a href="https://benhoyt.com/writings/the-small-web-is-beautiful/">https://benhoyt.com/writings/the-small-web-is-beautiful/</a></li>
<li><a href="https://ar.al/2020/08/07/what-is-the-small-web/">https://ar.al/2020/08/07/what-is-the-small-web/</a></li>
<li><a href="https://communitywiki.org/wiki/SmolNet">https://communitywiki.org/wiki/SmolNet</a></li>
<li><a href="https://neustadt.fr/essays/the-small-web/">https://neustadt.fr/essays/the-small-web/</a></li>
<li><a href="https://jeffhuang.com/designed_to_last/">https://jeffhuang.com/designed_to_last/</a> – про обеспечение сохранности контента. Насколько возможно.</li>
</ul>

<p>
Явно части small web:
</p>
<ul class="org-ul">
<li><a href="../0/20210721053232-digital_garden.html#ID-5cb7d2d2-9e4c-4150-90aa-6b868a1d52bb">Digital garden</a></li>
<li><a href="../computer/20210824165105-indieweb.html#ID-d4269d4f-8169-41e0-92a1-b1cc9a9f38d7">indieweb</a></li>
</ul>

<p>
Чаще пишется как smolweb, smol net, smol internet. Пробел между smol и вторым словом когда ставится, когда нет, не принципиально. Смысл тот же, ищется легче :) 2022-12-26
</p>

<p>
«It’s small because it is build for friends and friends of friends. It doesn’t have to scale to millions of people because those millions should build their own local small nets. Since scale is not a goal, the technology stack can be simpler and easier to understand. The smol net prefers simple systems.»
</p>

<ul class="org-ul">
<li><a href="gemini://gemlog.stargrave.org/9ecf9331987a62db1d012bef94c39406a1d6af60">gemini://gemlog.stargrave.org/9ecf9331987a62db1d012bef94c39406a1d6af60</a> - почему джаваскрипт, по крайней мере, как он используется в нынешних интернетах, зло. Ссылка для тех, кто читает gemini.</li>

<li><a href="https://blog.kagi.com/small-web">https://blog.kagi.com/small-web</a> - про искалочку прицельно по smolweb. 2023-09-12
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://kagi.com/smallweb">https://kagi.com/smallweb</a> - их сайтег, посвященный smolweb.</li>
</ul></li>
<li><a href="https://href.cool/">https://href.cool/</a> - кажется, тож какое-то отношение имеет.</li>
<li><a href="https://searchmysite.net/">https://searchmysite.net/</a> – тож искалочка по мелким. Можно добавить свой. Есть платный тариф в том числе – понятно, с чего хочет жить.</li>
</ul>
<div id="outline-container-org62b3356" class="outline-2">
<h2 id="org62b3356">Blogroll</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org62b3356">
<p>
Спасибо за напоминание о теме <a href="https://tengu-crow.dreamwidth.org/1332343.html">https://tengu-crow.dreamwidth.org/1332343.html</a>
</p>

<p>
Блогролл (blogroll) — раздел или блок на сайте, где выводится список рекомендуемых блогов и сайтов, возможно и желательно с комментариями о том, что это и о чем это. Для неспешного нахождения интересного в интернетах – прекрасное, человечное и очень доступное средство.
</p>

<p>
Примеров:
</p>
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://minutestomidnight.co.uk/blog/giving-context-to-a-blogroll/">https://minutestomidnight.co.uk/blog/giving-context-to-a-blogroll/</a> – хорошее соображение про то, как комментировать ссылки на другие сайты, и сам <a href="https://minutestomidnight.co.uk/blogroll/">https://minutestomidnight.co.uk/blogroll/</a>. Мне нра.</li>
<li><a href="https://www.mollywhite.net/blogroll/">https://www.mollywhite.net/blogroll/</a></li>
<li><a href="https://weblog.anniegreens.lol/blogroll">https://weblog.anniegreens.lol/blogroll</a></li>
<li><a href="https://kevquirk.com/blogroll">https://kevquirk.com/blogroll</a> и мааленький текст о блогроллах <a href="https://kevquirk.com/the-small-web-loves-blogrolls">https://kevquirk.com/the-small-web-loves-blogrolls</a></li>
<li><a href="https://labs.tomasino.org/blogroll/">https://labs.tomasino.org/blogroll/</a></li>
</ul>

<p>
Скорее каталоги блогов:
</p>
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://ooh.directory/">https://ooh.directory/</a></li>
<li>найти блогов на английском <a href="https://blogroll.org/">https://blogroll.org/</a></li>
</ul>

<p>
У меня пока блогролла нет, но при моём эпическом количестве ссылок на всё отовсюду я даж не считаю, что это особо упущение с моей стороны.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org043f124" class="outline-2">
<h2 id="org043f124">Webring</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org043f124">
<p>
Тип каталога ссылок, который требует от участников добавления ссылок на это кольцо, и позволяет гостям сайтов переходить с сайта на сайт этого каталога.
</p>

<ul class="org-ul">
<li><a href="https://xn--sr8hvo.ws/">https://xn--sr8hvo.ws/</a> - индивебный webring. (Добавилась сюда 2021-10-29)</li>
<li><a href="https://webring.xxiivv.com/">https://webring.xxiivv.com/</a> - This webring is an attempt to inspire artists &amp; developers to build their websites and share traffic amongst each other. The ring welcomes hand-crafted wikis and portfolios. <a href="https://github.com/XXIIVV/webring">https://github.com/XXIIVV/webring</a></li>
</ul>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2022/20220219105453-small_web.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2022/20220219105453-small_web.html</guid>
  <pubDate>Tue, 23 Jul 2024 12:14:29 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[глобальное потепление]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#orgd020765">Поговорить с тг-авторами</a></li>
<li><a href="#orgfc7a275">Мысли без особой привязки</a>
<ul>
<li><a href="#orgdef7dd2">Атлантида и всемирный потоп</a></li>
<li><a href="#org9244501">Анархия и Меганезия</a></li>
</ul>
</li>
</ul>
</li>
<li><a href="#org9a7f231">Ссылки</a></div>
</nav>
<div class="preview" id="org3846a2f">
<p>
Определенного мнения у меня нет, сумбурных мыслей - есть.
</p>

</div>
<div id="outline-container-orgd020765" class="outline-3">
<h3 id="orgd020765">Поговорить с тг-авторами</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-orgd020765">
<blockquote>
<p>
Касательно уточнения слов, вот еще пример – «глобальное потепление». Часто спрашивают так: «ты что, не веришь в глобальное потепление?»
</p>

<p>
Между тем, «верить в глобальное потепление» для адептов учения означает разделять как минимум шесть тезисов, ни один из которых не следует из предыдущего.
</p>

<ol class="org-ol">
<li>Температура Земли последние десятилетия повышается.</li>
<li>Это колебание более значимо, чем те, что были последние тысячи лет.</li>
<li>Это колебание вызвано именно деятельностью человека, это потому, что машины дымят, коровы пукают, и т.п.</li>
<li>Это колебание – зло, то есть издержки одних людей и регионов превышают выгоды других людей и регионов.</li>
<li>С этим колебанием можно успешно бороться, сократив поголовье коров, машин, заводов и т.д.</li>
<li>Если пункты 4 и 5 верны, то бенефициары потепления, а такие точно есть, обязаны бесплатно нести издержки ради его возможных жертв.</li>
</ol>

<p>
Истинное кредо – именно все шесть пунктов. Если выбить хоть один, «символ веры» рассыпается, из слов не следует никакой политики.
</p>

<p>
Первый пункт – очевиден. Остальное пять – мягко скажем, обсуждаемы и даже сомнительны. Причем, если вы не докажете хоть один, концепция не работает, там должно быть шесть раз только «да».
</p>

<p>
Когда говорят «он не верит в потепление», где идет стигматизация? Подразумевается – у человека проблемы с пунктом 1, он, наверное, никогда не видел термометра. Да нет, термометр все видели, но большие сомнения, например, по пункту 4, 5 или 6.
</p>

<p>
Поэтому сам вопрос «ты веришь в глобальное потепление или нет?» - идиотский по постановке. Спрашивайте отдельно по всем шести пунктам. Но для дискурса это смерть, он работает только так, как работает – очевидный первый пункт тащит паровозом пять не очевидных.
</p>

<p>
<a href="https://t.me/bez_durak_off/103">https://t.me/bez_durak_off/103</a>
</p>
</blockquote>

<p>
Написано красиво, чоуж. Но всё не совсем так :)
</p>

<ol class="org-ol">
<li>как ни смешно, не такое бесспорное. Есть версии, что в близком будущем произойдёт разворот по причинам, не связанным с людьми. Мне их основательность проверить трудно. Ну, в этом случае можно будет наоборот старательно подогревать планетку в меру сил.</li>
<li>это колебание актуально для нас и наших потомков. То, что было раньше - уже как-то проехали. Хотя не сказать, чтоб это всегда легко происходило.</li>
<li>на это колебание люди могут влиять, в этой ситуации есть вклад людей. Это немного не то же самое, что «именно деятельностью человека», которое неверно, насколько я знаю.</li>
<li>к существующей ситуации все уже как-то адаптировались. К новой придётся заново. И сколько к чему и как адаптироваться… И чаще всего в этом процессе тем, кому и так неплохо было, так и остаётся неплохо, а тем, кому и так было плохо - ещё плохеет. Ну, да, автор не особо страдает гуманностью, эт мы в курсе.</li>
<li>не обязательно сократив поголовье. Вполне вероятно, что политики в первую очередь торгуются по поводу сокращения поголовьев потому, что это их любимые политические игры, сиюминутные интересы, столь любимые автором. Равно как и затевать сложные дорогие проекты.
<ul class="org-ul">
<li><a href="../2023/20230227065655-биочар_древесныи_уголь.html#ID-f8513255-9d6d-4749-9185-73df1acdbd6d">биочар</a>, вон, говорят, есть способ упаковать избыток углерода в землю с пользой для себя даже. И доступный на своём огороде, а то и в цветочном горшке на подоконнике. Понятно, цветочным горшком весь мир не спасёшь, но и малая лепта уже приятна, и «а если все так?»  :)</li>
<li><a href="https://pleistocenepark.ru/ru/science/">https://pleistocenepark.ru/ru/science/</a> - «плейстоценовый парк» тоже интересная тема. Мож и ещё что есть. Я не знаток.</li>
</ul></li>
<li>ну, как бы, тут немного другая логика. За «приватизировать прибыли и обобществить издержки» - по-хорошему, должно прилетать. Увесисто прилетать. Типа, чувак, эта идея оригинальностью не блещет, даже если тебе показалось иначе. И теперь давай ты возместишь <b>весь</b> нанесённый ущерб <b>всем</b>, кому нанёс. Если прибылей хотя бы хватит, то ты меньше дурак, чем сначала показалось. Если не хватит - тебе не повезло, отрабатывай всё равно. Но это ж по-хорошему…</li>
</ol>

<p>
И да, разбираться со всеми вопросами - хорошая тема. Просто мы нетерпеливы :)
</p>

<blockquote>
<p>
Сама постановка вопроса про веру в научный факт (или теорию) странная.
</p>

<p>
<a href="https://t.me/bez_durak_off/103?comment=414">https://t.me/bez_durak_off/103?comment=414</a>
</p>
</blockquote>
<p>
Да не, норм. Разобраться до настоящего знания - много работы. Я вот по этому вопросу её не сделала. :)
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgfc7a275" class="outline-3">
<h3 id="orgfc7a275">Мысли без особой привязки</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-orgfc7a275">
</div>
<div id="outline-container-orgdef7dd2" class="outline-4">
<h4 id="orgdef7dd2">Атлантида и всемирный потоп</h4>
<div class="outline-text-4" id="text-orgdef7dd2">
<p>
Учитывая, что грозят нам таянием всех ледников и ледяных шапок и подъемом уровня воды на десятки метров - 60 и более, мне кажется занятной мысль, что через энное время такое изменение мира может отразиться в легендах и мифах как гибель Атлантиды (которая была дивно велика и дивно благоустроена), и таки да, как всемирный потоп тоже. А что это не мгновенная история и у нынешних Ноев на ковчеги есть немало времени — ну, так с одной стороны, «песец подкрался незаметно, хоть виден был издалека», а с другой — пересказы легенд сохраняют понятное и меняют непонятное в сторону усиления впечатления :)
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org9244501" class="outline-4">
<h4 id="org9244501">Анархия и Меганезия</h4>
<div class="outline-text-4" id="text-org9244501">
<p>
Интересный момент — как изменяется планетка, если мы это глобальное потепление таки огребаем. Как это влияет на людей.
</p>

<p>
Мы получаем:
</p>
<ul class="org-ul">
<li>потепление, в одиночестве замерзнуть зимой никому больше не грозит, скрепы будут хуже держать и уйти из неприятных мест станет дешевле.</li>
<li>ситуацию, когда большинство людей оказываются у теплого моря и проблема накормиться хоть чем-то - тоже не особо остра. См. всяческие планктонные и аквафермы для выращивания, и собирательство для тех, кто пока одиночки. Причем, насколько я понимаю, здесь не особенно желательно именно крупномасштабное производство, а в круглогодично теплом море будет легко круглогодично и производить еду.</li>
<li>площадь, на которой можно селиться вряд ли будет проблемой - кораллы. Причем контролировать эти территории будет так себе развлечением.</li>
<li>сложнее будет с полезными ископаемыми :)</li>
</ul>

<p>
В общем, может, глобальное потепление — не такая плохая штука, и те, кто к нему гонят, роют яму сами себе по мудрости природы. Вопрос только в том, как смягчить переход и не потерять науку.
</p>
</div>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org9a7f231" class="outline-2">
<h2 id="org9a7f231">Ссылки</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org9a7f231">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://naked-science.ru/article/climate/obshhaya-ploshhad-mirovyh">https://naked-science.ru/article/climate/obshhaya-ploshhad-mirovyh</a>  – выросла общая площадь оазисов.</li>
</ul>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2022/20220913041145-%D0%B3%D0%BB%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BF%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2022/20220913041145-%D0%B3%D0%BB%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BF%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5.html</guid>
  <pubDate>Mon, 15 Jul 2024 17:29:58 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[gemini]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="org5144508">

</div>

<p>
<a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/Gemini_(%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%BB)">https://ru.wikipedia.org/wiki/Gemini_(%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%BB)</a>
</p>

<p>
Протокол + формат текстовый документов (легкий язык разметки).
</p>

<p>
Вдохновлено gopher. Типа, что-то попроще нынешнего http, посложнее gopher. Тоже часть smolweb, smol net.
</p>

<ul class="org-ul">
<li>в норм инете
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://gemini.circumlunar.space/docs/faq.gmi">https://gemini.circumlunar.space/docs/faq.gmi</a></li>
<li><a href="https://thelambdalab.xyz/elpher">https://thelambdalab.xyz/elpher</a> - клиент для <a href="../computer/emacs/20200820235900-emacs.html#ID-4eac1153-6e14-477f-b742-fa0fc13ff6a4">emacs</a>.</li>
<li><a href="https://github.com/kr1sp1n/awesome-gemini">https://github.com/kr1sp1n/awesome-gemini</a> - collection of awesome things regarding the gemini protocol ecosystem.</li>
<li>проект: <a href="https://flounder.online/">https://flounder.online/</a> - хостер gemini страничек для тех, кто не хочет/может поднимать свой сервер. Странички смотрят в <a href="gemini://">gemini://</a> и в web по https.</li>
</ul></li>
<li>в gemini
<ul class="org-ul">
<li><a href="gemini://geminiprotocol.net">gemini://geminiprotocol.net</a> - главная официальная страничка.</li>
<li><a href="gemini://hugeping.ru">gemini://hugeping.ru</a> - русскоязычный блог.</li>
<li><a href="gemini://gemlog.stargrave.org/">gemini://gemlog.stargrave.org/</a> - ещё блог.</li>
</ul></li>

<li><a href="https://portal.mozz.us/gemini/spartan.mozz.us/">https://portal.mozz.us/gemini/spartan.mozz.us/</a> - протокол spartan, уже по мотивам gemini. client-to-server protocol designed for hobbyists. Spartan draws on ideas from gemini, gopher, and http to create something new, yet familiar. It strives to be simple, fun, and inspiring. Кажется, штука без амбиций, на поиграться, хорошо, что такая движуха есть, но для меня не особо повод интересоваться. Так, отметила, по случаю обнаружения <a href="https://sr.ht/~lioploum/offpunk">https://sr.ht/~lioploum/offpunk</a>, который в том числе знает и этот протокол. :)
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://lhs-blog.info/medley/spartan-protocol-specification-ru/">https://lhs-blog.info/medley/spartan-protocol-specification-ru/</a> - кой-что на русском.</li>
</ul></li>
<li><a href="https://communitywiki.org/wiki/Titan">https://communitywiki.org/wiki/Titan</a> – протокол, который позволяет писать gemini-странички. <a href="https://github.com/topics/titan-protocol">https://github.com/topics/titan-protocol</a>
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://github.com/Alumniminium/atlas">https://github.com/Alumniminium/atlas</a></li>
<li><a href="https://github.com/aschuhardt/Opal">https://github.com/aschuhardt/Opal</a></li>
</ul></li>
</ul>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2023/20230810174243-gemini.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2023/20230810174243-gemini.html</guid>
  <pubDate>Fri, 12 Jul 2024 15:11:29 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[myrepos]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="org4fe4d99">

</div>

<p>
Тоже из эпически давнего, хотя использую посейчас, примерно ежедневно. Для ленивых любителей git и прочих vcs. <a href="../computer/20210805185926-fossil.html#ID-587ebddf-5a38-423e-9eeb-6f2e47bfa359">fossil</a>, например, тоже знает. Да и произвольные команды можно настроить, кажется.
</p>

<p>
<a href="https://myrepos.branchable.com/">https://myrepos.branchable.com/</a>
</p>

<p>
<a href="../computer/20201009235900-git.html#ID-6f2d605f-6109-4db3-a153-5ac7e227f00d">git</a> я нежно люблю, хотя и использую ничтожную долю от его возможностей. Дивно удобная штука. Поэтому репозиториев git у меня на компе становится всё больше и больше.  Уже больше двадцати, и это не предел, я так предчувствую. Часть - тексты. Часть - конфиги. Часть - полезные штуки, которые удобнее всего скачивать и обновлять именно через git. Лежат, разумеется, в разных местах, в зависимости от того, что это и зачем. И вручную пинать все бывает просто лень.
</p>

<p>
Вот поэтому я поставила себе myrepos.
</p>

<p>
Мне, как обычно, проще всего ставить из репозитория дебиана: <code>aptitude install myrepos</code>. Но автор предлагает также вариант <code>git clone git://myrepos.branchable.com/ myrepos</code> или брать с <code>https://github.com/joeyh/myrepos</code>. По желанию.
</p>

<p>
Потом зайти в те репозитории, которые уже надоело пинать вручную, и скомандовать <code>mr register</code>. И в файлике <code>~/.mrconfig</code> появятся записи об этих репозиториях. Или внести в файл руками. Как кому кажется легче.
</p>

<p>
Теперь можно запустить, скажем, <code>mr status</code> и посмотреть, что получится, все ли отозвались. Заметим, кое-что зависит от того, где запускать. <code>mr</code> будет трогать только известные ему репозитории в каталоге, откуда запущен, и его подкаталогах. Вверх не полезет. И это сильно упрощает общение с группами репозиториев. Таким способом можно делать довольно много - массово коммитить, стягивать обновления и что там бишь ещё.
</p>

<p>
<code>mr help</code> - ясно, справка.
</p>

<p>
Недавно сделала себе усовершенствование. Прежде, чем пытаться отправлять что-то куда-то, спросить git, как он считает, есть ли, что. Гораздо меньше мороки при отправке пачкой.
</p>

<pre class="example" id="orgcc7e63a">
push = LC_ALL=C git status | grep -q 'is ahead' &amp;&amp; git push || echo 'up-to-date'
</pre>
<p>
В смысле, начали с того, что запросили статус. Если в ответе есть <code>is ahead</code> — имеет смысл пушить. Если нет – пишем в консоль, что всё и так норм.
</p>

<p>
Часть репозиториев у меня личные, шлю туда только я, обновлений помимо моих там не будет. Соответственно, на те, где точно ничего не будет с другого компа или телефона, на команду <code>fetch</code> и <code>update</code> (то бишь, стянуть свежее) у меня стоит <code>echo "моё, пропускаем"</code>. Из нынешнего 2024 я прям недоумеваю, как так у меня было :)
</p>

<p>
Часто использую <code>mr status</code> - посмотреть, всё ли закоммичено.
</p>

<p>
<code>mr commit</code> - массовый коммит и пуш. Полезно при уходе от рабочего места. Ключ <code>-m</code> – комментарий к коммиту.
</p>

<p>
А вот списочек того, что не использую. Неполный, кажется.
</p>

<ul class="org-ul">
<li><code>mr diff</code> - посмотреть диффы. Кажется, ни разу.</li>
<li><code>mr checkout</code> для меня, похоже, не имеет смысла. 2023-08-08 поменялось. То из дома, то с работы :)</li>
<li><code>mr clean</code> показывает файлы, которые не под контролем в репозитории. С ключиком <code>-f</code> может их и удалить. Но мне, как правило, такое не надо. Даже поштучно.</li>
<li><code>mr record</code> - просто массовый коммит, без пуша в репозитории. С ключом <code>-m</code> - указывается комментарий. Тож пока ни разу не.</li>
<li><code>mr log</code> - покажет лог коммитов.</li>
<li><code>mr grep pattern</code> - потенциально полезно, реально запускаю поиски через <a href="../computer/emacs/20210619151424-projectile.html#ID-e0865cb2-4587-490c-a054-0e0f3b9e189c">projectile</a>.</li>
<li><code>mr run command</code> - позволяет в каждом репозитории выполнить команду. Тож пока ни разу.</li>
<li><code>mr list</code> - список репозиториев, в которых mr будет действовать.</li>
<li><code>mr config</code> - смотреть и менять конфиг из командной строки.</li>
<li><code>mr offline</code> - сказать, что мы в офлайне, что не получится сделать, надо запомнить до онлайна.</li>
<li><code>mr remember</code> - запомнить команду до онлайна (заодно говорит mr, что мы в офлайне), но даже не пытаться делать,</li>
<li><code>mr online</code> - воспользоваться случаем и доделать, что в офлайне не получалось.</li>
</ul>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2022/20220629141557-myrepos.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2022/20220629141557-myrepos.html</guid>
  <pubDate>Mon, 01 Jul 2024 15:52:18 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[ntp и timesyncd – синхронизация времени]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="org4f47056">

</div>

<p>
Раньше для времени через ntp использовался ntpdate, но уже некоторое время как Debian переехал на timesyncd. В принципе, не жалко, но вот был момент, время чот не синхронизировалось, поэтому вообще полезла смотреть. Вроде, решилось перезапуском. Но памятку собрала.
</p>

<p>
Cтатус службы, запущено ли:
</p>
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-sh">systemctl status systemd-timesyncd
</pre>
</div>

<p>
Текущее состояние синхронизации часов:
</p>
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-sh">timedatectl status
</pre>
</div>

<p>
Включить синхронизацию:
</p>
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-sh">timedatectl set-ntp true
</pre>
</div>

<p>
Конфиг <code>/etc/systemd/timesyncd.conf</code>, там можно внести свои сервера и раскомментировать соответствующие строки.
</p>

<p>
Перезапустить:
</p>
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-sh">systemctl restart systemd-timesyncd
</pre>
</div>


<p>
Через timedatectl можно также вручную устанавливать время и зону:
</p>
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-sh">timedatectl set-time <span style="color: #8b2252;">"2024-07-01 15:00:00"</span>
timedatectl set-timezone <span style="color: #8b2252;">"Europe/Moscow"</span>
</pre>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2024/20240701144118-ntp_and_timesyncd.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2024/20240701144118-ntp_and_timesyncd.html</guid>
  <pubDate>Mon, 01 Jul 2024 14:50:41 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[картинки в emacs]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#ID-2eda9d40-b8e8-40f8-b1be-739baebdb351">image-dired</a></li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="orgef95789">

</div>


<ul class="org-ul">
<li><a href="https://github.com/misohena/el-easydraw">https://github.com/misohena/el-easydraw</a> - на вид дико крутая штука – диаграммки-схемки!</li>
<li><a href="https://github.com/larsmagne/eplot">https://github.com/larsmagne/eplot</a> и об этом <a href="https://lars.ingebrigtsen.no/2024/06/26/a-new-package-for-making-charts-in-emacs-eplot/">https://lars.ingebrigtsen.no/2024/06/26/a-new-package-for-making-charts-in-emacs-eplot/</a> – графики.
<ul class="org-ul">
<li>В <a href="../2023/20230511175717-diagrams_as_code.html#ID-b15b360b-dc3d-4add-8eda-08229036c3b1">diagrams as code</a> у меня ещё было про graphviz и gnuplot, которые умеют дружить с емаксом.</li>
</ul></li>
<li><a href="https://github.com/johanclaesson/picpocket">https://github.com/johanclaesson/picpocket</a> - смотрелка картинок без внешних инструментов, и кажется, удобная. Ещё умеет открывать в гимпе просматриваемую картинку или список картинок. Тоже удобно. Похоже, в перспективе главный мой картиношный инструмент тут. :)
<ul class="org-ul">
<li>File operations on the picture files (delete, move, copy, hardlink).</li>
<li>Scale and rotate the picture.</li>
<li>Associate pictures with tags which are saved to disk.</li>
<li>Filter pictures according to tags.</li>
<li>Customizing keystrokes for quick tagging and file operations.</li>
<li>Undo and visual history of undoable commands.</li>
</ul></li>
<li><a href="#ID-2eda9d40-b8e8-40f8-b1be-739baebdb351">image-dired</a> - вроде, с недавних пор даже перестало часть картинок показывать черными квадратиками. Хорош тогда, когда хочется не прям посмотреть, а увидеть «ноготки» в папке с картинками.</li>
<li>пипетка <a href="../2022/20220121151104-брать_цвета.html#ID-ab80a575-1362-41c6-b51a-78349686d429">взять цвет</a> пикселя. Grabc без граф интерфейса. Просто <code>C-u M-! grabc RET</code> (в смысле, запустить из емакса консольную команду) И оно сразу в буфер вставляется. grabc поставила. А вот переключать окна после запуска grabc не судьба вообще, жаль.</li>
<li><a href="https://codeberg.org/contrapunctus/sxiv.el">https://codeberg.org/contrapunctus/sxiv.el</a> - смотрелка картинок с использованием sxiv (<a href="https://github.com/muennich/sxiv">https://github.com/muennich/sxiv</a>). Умеет скармливать выбранные в dired картинки, а не весь каталог. Но это именно смотрелка. Плюс можно ещё свои команды прописать.
<ul class="org-ul">
<li>If the Dired buffer has marked files, open only those files.</li>
<li>With prefix argument, or when only provided directories, run recursively.</li>
<li>Run it from a text file containing one file name per line to open the listed files.</li>
</ul></li>
<li><a href="https://github.com/walseb/blimp">https://github.com/walseb/blimp</a>, обёртка над <a href="../2022/20220117164335-imagemagick.html#ID-5033ac1e-ac36-41c4-8541-87f4697c8497">imagemagick</a>. Периодически пробовала, но не освоилась. Возможно, он и устарел, последнее изменение январь 2020. Eimp, на основе которого это всё - ещё старше. А imagemagick-то меняется. 2023-02-27.</li>
</ul>
<div id="outline-container-ID-2eda9d40-b8e8-40f8-b1be-739baebdb351" class="outline-2">
<h2 id="ID-2eda9d40-b8e8-40f8-b1be-739baebdb351">image-dired</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgdbd0b5c">
<p>
<a href="https://www.gnu.org/software/emacs/manual/html_node/emacs/Image_002dDired.html">https://www.gnu.org/software/emacs/manual/html_node/emacs/Image_002dDired.html</a>
</p>

<p>
С тегами пока не зашло. Да и вообще как-то с переменным успехом и временами почему-то не справляется с картинками. Хотя, кажется, с этим ситуация улучшилась просто по мере жизни и обновления на свежее.
</p>

<p>
Image-Dired is a facility for browsing image files. It provides viewing the images either as thumbnails or in full size, either inside Emacs or through an external viewer.
</p>

<p>
To enter Image-Dired, mark the image files you want to look at in the Dired buffer, using m as usual. Then type C-t d (image-dired-display-thumbs). This creates and switches to a buffer containing image-dired, corresponding to the marked files.
</p>

<p>
You can also enter Image-Dired directly by typing M-x image-dired. This prompts for a directory; specify one that has image files. This creates thumbnails for all the images in that directory, and displays them all in the thumbnail buffer. This takes a long time if the directory contains many image files, and it asks for confirmation if the number of image files exceeds image-dired-show-all-from-dir-max-files.
</p>

<p>
With point in the thumbnail buffer, you can type &lt;RET&gt; (image-dired-display-thumbnail-original-image) to display a sized version of it in another window. This sizes the image to fit the window. Use the arrow keys to move around in the buffer. For easy browsing, use &lt;SPC&gt; (image-dired-display-next-thumbnail-original) to advance and display the next image. Typing &lt;DEL&gt; (image-dired-display-previous-thumbnail-original) backs up to the previous thumbnail and displays that instead.
</p>

<p>
To view and the image in its original size, either provide a prefix argument (C-u) before pressing &lt;RET&gt;, or type C-&lt;RET&gt; (image-dired-thumbnail-display-external) to display the image in an external viewer. You must first configure image-dired-external-viewer.
</p>

<p>
You can delete images through Image-Dired also. Type d (image-dired-flag-thumb-original-file) to flag the image file for deletion in the Dired buffer. You can also delete the thumbnail image from the thumbnail buffer with C-d (image-dired-delete-char).
</p>

<p>
More advanced features include image tags, which are metadata used to categorize image files. The tags are stored in a plain text file configured by image-dired-db-file.
</p>

<p>
To tag image files, mark them in the dired buffer (you can also mark files in Dired from the thumbnail buffer by typing m) and type C-t t (image-dired-tag-files). This reads the tag name in the minibuffer. To mark files having a certain tag, type C-t f (image-dired-mark-tagged-files). After marking image files with a certain tag, you can use C-t d to view them.
</p>

<p>
You can also tag a file directly from the thumbnail buffer by typing t t and you can remove a tag by typing t r. There is also a special tag called “comment” for each file (it is not a tag in the exact same sense as the other tags, it is handled slightly differently). That is used to enter a comment or description about the image. You comment a file from the thumbnail buffer by typing c. You will be prompted for a comment. Type C-t c to add a comment from Dired (image-dired-dired-comment-files).
</p>

<p>
Умеет что-то там делать с картинками при помощи jpegtran. В дебиане оный jpegtran живет в пакетах libjpeg-progs и libjpeg-turbo-progs.
</p>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2023/20230227060843-%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B8_%D0%B2_emacs.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2023/20230227060843-%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B8_%D0%B2_emacs.html</guid>
  <pubDate>Thu, 27 Jun 2024 10:22:16 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[webp и отзывчивые картинки]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="org770f6d0">

</div>

<p>
Гуглевое.
</p>

<ul class="org-ul">
<li><a href="https://developers.google.com/speed/webp/">https://developers.google.com/speed/webp/</a>  - нафига webp. Формат, который рекомендуется для облегчения картинок. Тем не менее, требуецо оставлять fallback-вариант нормальный.</li>
<li><a href="https://web.dev/serve-responsive-images/">https://web.dev/serve-responsive-images/</a> - отзывчивые картинки. Предлагать каждой картинки несколько вариантов, чтоб браузер сам думал, какую под какой размер грузить. Как fallback-вариант предоставлять самую большую.</li>
</ul>
<pre class="example" id="org151e9a8">
&lt;img src="flower-large.jpg" srcset="flower-small.jpg 480w, flower-large.jpg 1080w" sizes="50vw"&gt; 
</pre>
<p>
или
</p>
<pre class="example" id="org1268fc9">
&lt;picture&gt;
  &lt;source type="image/webp" srcset="flower.webp"&gt;
  &lt;source type="image/jpeg" srcset="flower.jpg"&gt;
  &lt;img src="flower.jpg" alt=""&gt;
&lt;/picture&gt;
</pre>

<p>
The media attribute specifies a media condition (similar to a media query) that the user agent will evaluate for each &lt;source&gt; element.
</p>

<p>
If the &lt;source&gt;'s media condition evaluates to false, the browser skips it and evaluates the next element inside &lt;picture&gt;.
</p>

<pre class="example" id="org9a0798f">
&lt;picture&gt;
  &lt;source srcset="mdn-logo-wide.png" media="(min-width: 600px)"&gt;
  &lt;img src="mdn-logo-narrow.png" alt="MDN"&gt;
&lt;/picture&gt;
</pre>

<p>
Сконвертить папку разом
</p>
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-bash"><span style="color: #a020f0;">for</span> file<span style="color: #a020f0;"> in</span> images/*; <span style="color: #a020f0;">do</span> cwebp <span style="color: #8b2252;">"$file"</span> -o <span style="color: #8b2252;">"${file%.*}.webp"</span>; <span style="color: #a020f0;">done</span>
</pre>
</div>

<ul class="org-ul">
<li><a href="https://developers.google.com/speed/webp/docs/using">https://developers.google.com/speed/webp/docs/using</a> - ынструменты для работы. По щастью конвертилки есть в моем дебиане. Нокак я поняла, эти картиночке ничо моё, кроме браузеров, не видит, никакие графредакторы. Из файлов пакета webp в дебиане - инструменты командной строки и маны.</li>
</ul>

<p>
encoder and decoder applications, cwebp and dwebp respectively, to showcase the available functionalities of WebP. 
</p>
<pre class="example" id="org63a68a2">
/usr/bin/cwebp
/usr/bin/dwebp
/usr/bin/gif2webp
/usr/bin/img2webp
/usr/bin/vwebp
/usr/bin/webpinfo
/usr/bin/webpmux
/usr/share/man/man1/cwebp.1.gz
/usr/share/man/man1/dwebp.1.gz
/usr/share/man/man1/gif2webp.1.gz
/usr/share/man/man1/img2webp.1.gz
/usr/share/man/man1/vwebp.1.gz
/usr/share/man/man1/webpinfo.1.gz
/usr/share/man/man1/webpmux.1.gz
</pre>

<ul class="org-ul">
<li><a href="https://habr.com/ru/companies/netologyru/articles/721972/">https://habr.com/ru/companies/netologyru/articles/721972/</a> ышшо статья про это всё.</li>
</ul>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/computer/site/20200901235900-webp_and_responsiveness.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/computer/site/20200901235900-webp_and_responsiveness.html</guid>
  <pubDate>Thu, 20 Jun 2024 17:05:15 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[Миядзава Кэндзи]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="orgc7acbe6">

</div>

<ul class="org-ul">
<li><a href="http://flibustahezeous3.onion/a/83470">http://flibustahezeous3.onion/a/83470</a></li>
<li><a href="http://rutracker.org/forum/viewtopic.php?t=1213618">http://rutracker.org/forum/viewtopic.php?t=1213618</a> - по мотивам.</li>
</ul>
<p>
Не сохранила дату прочтения. Но где-то до 2021 г.
</p>

<hr>

<p>
Внезапно частично перечитала Миядзаву Кэндзи. Книги ``Звезда Козодоя'' и ``Недетские сказки Японии''.
</p>

<p>
Впечатление так и остаётся сумбурным. Но ощущение настоящего и простого тоже как было, так и остаётся. Яркий, детальный и всё же очень прозрачный мир, если б не это ощущение прозрачности, для меня был бы перебор деталей, наверное. Мир, где всё на самом деле одушевлённое, чувствующее, разумное, говорящее, всё можно слушать и со всем можно разговаривать, и тем не менее, жить в этом мире небезопасно&#x2026; ну, человечески-небезопасно, конечно, на самом деле безопасно всё, и смерть - тоже нестрашно. Там дальше путешествие.
</p>

<p>
Смерть, смысл, несовершенство, прекрасное - то ли это я думаю обо всём этом, то ли он, но мне это очень светит из текста.
</p>

<p>
Новое не отличается от старого, мимолётное от почти вечного (``А что касается вашей жизни, то вам не осталось и десяти тысяч лет. К моему сожалению, и десяти тысяч лет не осталось''), человеческое от природного, если по большому счёту. Дубы танцуют и у них царь-дуб (вот уж не знаю, что там вместо царя в оригинале), телеграфные столбы маршируют и у них начальник электричества, все они поют песни, все получают награды, и попраздновать совсем спокойно у них равно не получается. Горы и травы, муравьи и ветра, люди и лисы, все похожи, все разные, все, включая ``образ автора'' и героев, от лица которых идёт повествование, отчасти смешны своими очень человеческими слабостями, интересны, хотя бы в чём-то волшебны.
</p>

<p>
На разговорах всего со всем временами получается и научпоп, где-то удачный, где-то неточный, где-то кажущийся мне наивным, где-то просто адресованный очень другим людям, и какие-то типа-воспитательные моменты, и просто жизнь, какой она может быть, если на неё как-то вот так смотреть.
</p>

<p>
Грубоватая, банальная, простая, волшебная, печальная, поэтичная и прекрасная.
</p>

<p>
<b>Миядзава Кэндзи</b> (1896&#x2013;1933), школьный учитель и агроном, неудачник и человек не от мира сего. Человек, который жил так, как считал правильным. Человек, не оправдывавший чужих надежд. Может быть, потому что был слабого здоровья и не рассчитывал жить долго. Искренне верующий буддист и серьёзный натуралист.
</p>

<p>
Закончил высшую школу сельского хозяйства, учился в аспирантуре, стал сельским учителем. Писал для детей - научпоп, видимо, отчасти отсюда.  Потом оставляет школу, занимается земледелием сам, учит других - вот и ещё повод, помогает в меру сил и сверх меры - за просто так ``бодхисаттвой'' не прозовут.
</p>

<p>
Написал 18 томов стихов и сказок. Две книги издал за свой счёт, и вроде бы даже получил высокую оценку от критики, но зарабатывать литературой&#x2026; За одну сказку раз в жизни получил гонорар - аж 5 иен.
</p>
<div class="taglist"><a href="http://ladykosha.ru/tags.html">Ярлыки</a>: <a href="http://ladykosha.ru/tag-litnote.html">litnote</a> </div>
]]></description>
  <category><![CDATA[litnote]]></category>
  <link>http://ladykosha.ru/2022/20220107052156-%D0%BC%D0%B8%D1%8F%D0%B4%D0%B7%D0%B0%D0%B2%D0%B0_%D0%BA%D1%8D%D0%BD%D0%B4%D0%B7%D0%B8.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2022/20220107052156-%D0%BC%D0%B8%D1%8F%D0%B4%D0%B7%D0%B0%D0%B2%D0%B0_%D0%BA%D1%8D%D0%BD%D0%B4%D0%B7%D0%B8.html</guid>
  <pubDate>Thu, 20 Jun 2024 13:08:25 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[Аои-мацури]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="orgd28d003">

</div>

<p>
Перечитывала Сэй-Сёнагон "Записки у изголовья". И дошло до меня, что упомянутый там весенний праздник Камо - это Аои-мацури (праздник мальвы), которые проходят и по сей день.
</p>

<p>
Легенды возводят возникновение праздника к прекращению бедствия - дождей не ко времени и в избытке, аж до наводнений. Провели обряды в храме Камо, принесли божеству в числе прочего листья мальвы - "сердечками", всё и наладилось.
</p>

<p>
Хотя, как выяснилось, вовсе и не мальвы…
</p>

<blockquote>
<p>
Откуда же пошло это заблуждение? Как часто бывает, эта ошибка перекочевала в русский язык из английского. Из того, что мне удалось вычитать в английских источниках, когда Айван Моррис переводил “Записки у изголовье” Сэй Сэнагон, то при переводе 17 главы в перечислении вещей, которые дороги, как воспоминания, ему встречается строка 枯れた葵, “засохший лист (декоративного растения)” и Моррис правильно считывает смысл, что же заставляет грустить эту придворную даму: речь идет о знаменитом киотском фестивале при храме Камо, фестивале “Аой-мацури”. На фестивале несут украшенные цветами алтари, и теперь женщина нашла засохший лист цветка, который заставляет ее вспомнить с печалью о веселых деньках фестиваля. Но Моррис неверно читает этот “аой”, как мальву и переводит фестиваль “Аой-мацури” как “Мальвовый фестиваль”, Hollyhock festival. Японская страница фестиваля же четко указывает: это 二葉葵 футаба-аой, копытень стебельчатый:  <a href="https://ja.wikipedia.org/wiki/%E8%91%B5%E7%A5%AD">https://ja.wikipedia.org/wiki/%E8%91%B5%E7%A5%AD</a>
</p>
</blockquote>

<blockquote>
<p>
…факт в том, что “аой” и в английской переводческой традиции, и в русской становится принятым переводить “мальва”… что совершенно не соответствует ботанической реальности.
</p>
</blockquote>

<p>
<a href="https://medium.com/@japanreports/%D1%81%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%8F-%D0%BE-%D0%B3%D0%B5%D1%80%D0%B1%D0%B5-%D1%82%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%B3%D0%B0%D0%B2%D1%8B-4b454ea10145">https://medium.com/@japanreports/%D1%81%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%8F-%D0%BE-%D0%B3%D0%B5%D1%80%D0%B1%D0%B5-%D1%82%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%B3%D0%B0%D0%B2%D1%8B-4b454ea10145</a>
</p>

<p>
Лист копытня "сердечком" - вполне убедительно.
</p>
<img src="https://cdn-images-1.medium.com/max/800/1*zLX9APuxJKmpqGwDBbuQ6Q.jpeg">

<p>
Те самые дожди и угроза голода, пишут, в 567 году. Праздник установился как регулярный и один из главных - с 807 года, когда столица была перенесена в Хэйан, близ - и под защиту - храмов Камо. Правда, нельзя сказать, чтоб с тех пор без перерывов, и заодно нельзя ручаться ни за преемственность, ни за сохранение обычаев.
</p>

<blockquote>
<p>
"Аои Матсури не отмечался примерно двести лет со времен войны Онин (1467-1477), когда Киото был практически полностью разрушен, до 1693 года. Следующий перерыв случился в 1871-1893 годах, когда императорский двор оставил Киото. И последний раз Аои Матсури отменяли во время Второй Мировой войны и разрухи в стране после нее (1943-1952). С 1953 года праздник снова стал ежегодным событием, одним из трех крупнейших и известнейших фестивалей Киото и одним из старейших в мире."
</p>
</blockquote>

<p>
Событий праздника - на две недели. Наиболее известная часть - шествие. 15го мая из Императорского дворца Гошо выходит торжественная процессия в несколько сотен людей, наряженных в костюмы эпохи Хэйан, с лошадьми и повозками, украшенными зелеными побегами аои - мальвы. Приходят по очереди в оба храма Камо, проводят там церемонии, возвращаются обратно во дворец. Идут и едут двумя колоннами - мужчины, в основном, сопровождают императорского посланника, женщины - "принцессу верховную жрицу" сайодай.
</p>

<p>
Одна из подборок фотографий с такого шествия: <a href="http://zajcev-ushastyj.livejournal.com/528344.html">http://zajcev-ushastyj.livejournal.com/528344.html</a>
</p>

<p>
На картинке занятное для меня - как можно ходить по земле в дзюнихитоэ в полной его красе. Вот, если достаточно сопровождающих несут хвосты-шлейфы-подолы наряда, так даже без особого ущерба для костюмчика идти можно.
</p>

<img src="https://c1.staticflickr.com/1/10/14620202_cd73f5ae51_o.jpg">

<p>
<a href="https://www.flickr.com/photos/racheldotb/14620202/in/gallery-41021923@N08-72157642474340535/">https://www.flickr.com/photos/racheldotb/14620202/in/gallery-41021923@N08-72157642474340535/</a>
</p>

<p>
В подтверждение того, что правда можно идти, не только стоять:<br>
<a href="https://www.youtube.com/watch?v=vKQ8alWV9_k">https://www.youtube.com/watch?v=vKQ8alWV9_k</a>
</p>

<p>
И наконец, длинная цитата из Сэй-Сёнагон "Записки у изголовья".
</p>

<blockquote>
<p>
Прекрасна пора четвертой луны во время празднества Камо. Парадные кафтаны знатнейших сановников, высших придворных различаются между собой лишь по оттенку пурпура, более темному или более светлому. Нижние одежды у всех из белого шелка-сырца. Так и веет прохладой!
</p>

<p>
Негустая листва на деревьях молодо зеленеет. И как-то невольно залюбуешься ясным небом, не скрытым ни весенней дымкой, ни туманами осени. А вечером и ночью, когда набегут легкие облака, где-то в отдаленье прячется крик кукушки, такой неясный и тихий, словно чудится тебе… Но как волнует он сердце!
Чем ближе праздник, тем чаще пробегают взад и вперед слуги, неся в руках небрежно обернутые в бумагу свертки шелка цвета «зеленый лист вперемешку с опавшим листом» или «индиго с пурпуром». Чаще обычного бросаются в глаза платья причудливой окраски: с яркой каймой вдоль подола, пестрые или полосатые.
</p>

<p>
Молодые девушки — участницы торжественного шествия — уже успели вымыть и причесать волосы, но еще не сбросили свои измятые, заношенные платья. У иных одежда в полном беспорядке. Они то и дело тревожно кричат: «У сандалий не хватает завязок!», «Нужны новые подметки к башмакам!» — и хлопотливо бегают, вне себя от нетерпения: да скоро ли наступит долгожданный день?
</p>

<p>
Но вот все готово! Непоседы, которые обычно ходят вприпрыжку, теперь выступают медленно и важно, словно бонза во главе молитвенного шествия. Так преобразил девушек праздничный наряд!
</p>

<p>
Матери, тетки, старшие сестры, парадно убранные, каждая прилично своему рангу, сопровождают девушек в пути. Блистательная процессия!
</p>
</blockquote>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2022/20220107051946-aoi_matsuri.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2022/20220107051946-aoi_matsuri.html</guid>
  <pubDate>Thu, 20 Jun 2024 13:07:56 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[бонсэки, суйсэки, сайкэй, бонкэй, бонсай]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="orga08ecd6">
<p>
камни и пейзажи на подносе, сами камни, пейзаж в горшке, в том числе включающий растения, миниатюрные деревья
</p>

</div>

<ul class="org-ul">
<li><a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D1%8D%D0%BD%D1%8C%D1%86%D0%B7%D0%B8%D0%BD">https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D1%8D%D0%BD%D1%8C%D1%86%D0%B7%D0%B8%D0%BD</a> - китайские «пейзажи в горшке», вероятно, предки бонсаев.
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A5%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%B1%D0%BE">https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A5%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%B1%D0%BE</a> - вьетнамский аналог</li>
</ul></li>
</ul>

<p>
Источник: <a href="http://ec-dejavu.ru/b/Bonsai.html">http://ec-dejavu.ru/b/Bonsai.html</a>
</p>

<ul class="org-ul">
<li>в стиле бонкэй используют не только природные материалы, но и миниатюрные домики и пагоды, фигурки людей и животных.</li>
</ul>

<p>
Несколько цитат в одной.
</p>
<blockquote>
<p>
…огромную популярность завоевали бонсэки (дословно: камни на подносе) — пейзажи, изготовленные исключительно из неживого материала: камней и песка, а также сами камни, в силу своей необычной формы или текстуры становившиеся объектами любования. Такие камни называли суйсэки (слово, составленное из двух иероглифов — «вода» и «камень»). В отличие от китайских коллекций, куда попадали, как правило, камни с резко обозначенными гранями, дырами, сколами, углублениями, напоминающими маленькие гроты, японцы предпочитали более спокойную фактуру. Им нравились камни, как бы обкатанные водой. Их собирали в руслах пересохших ручьев, на морском побережье, а также в пустынях, где суйсэки формировались под воздействием не текущей воды, а сухого ветра, за многие тысячелетия способного придать камням неожиданный вид.
</p>

<p>
Обычно суйсэки выставляют в токонома — комнатной нише красоты. При этом правилами предусмотрены два варианта обустройства: расположение камней на подносе, засыпанном слоем песка (суйбан), или на деревянной подставке (дайдза). Выбор зависит от характеристики камня. «Горы», «плоскогорья», «водопады» отлично дополняются песчаной подушкой, как бы вырастая из нее. А для самодостаточных камней-предметов, например, подобий фигурок людей или животных, лучше подходит твердая лакированная поверхность.
</p>

<p>
Без погружения в такие понятия, как ваби (скромность, простота), саби (пресность, отрешённость), сибуи (элегантность простого) <a href="/japan/20210523134519-сибуми.html#ID-c6478b31-c47d-4e65-8dd9-78e4004a09b8">сибуми</a>, югэн (скрытая красота, постигаемая через озарение), занятие искусством суйсэки и бонсэки невозможно. <a href="/japan/20210602105316-японская_эстетика.html#ID-37889c43-9f9e-46f6-b13e-40b18956d92e">японская эстетика</a>
</p>

<p>
Искусство «камней на подносе» с течением времени утратило популярность и находится ныне практически на грани исчезновения. Хотя в Японии продолжают функционировать некогда знаменитые школы искусства бонсэки — Эндзан, Хосокава, Сэкисю, Тикуан и Хино, — в стране вряд ли найдется несколько сот человек, отдающихся этому делу с душой и пониманием. Для большинства бонсэки, если и сохранилось, то лишь как форма игровых поделок, развлечения в свободное время или как средство снятия накапливающихся за трудовую неделю стрессов. Что тоже, заметим, неплохо.
</p>
</blockquote>


<ul class="org-ul">
<li>по теме: - <a href="https://pikabu.ru/story/bonsyeki_peyzazh_na_podnose_7292561">https://pikabu.ru/story/bonsyeki_peyzazh_na_podnose_7292561</a></li>
<li><a href="https://litlife.club/books/212863/read?page=6">https://litlife.club/books/212863/read?page=6</a> - виды бонсаев</li>
<li>просто википедия: <a href="https://en.wikipedia.org/wiki/Bonseki">https://en.wikipedia.org/wiki/Bonseki</a></li>
<li><a href="/2023/20230402182118-флорариум.html#ID-97f49403-2740-4951-b1bd-6e8a953320bc">Флорариум</a> - скорее в тему бонсаев. Микросады.</li>
<li>Занятно, что есть понятие живых камней (<a href="http://otipl.philol.msu.ru/~imk/wp-content/uploads/2020/10/zhivoj_kamen-2015.pdf">http://otipl.philol.msu.ru/~imk/wp-content/uploads/2020/10/zhivoj_kamen-2015.pdf</a>), в том числе растущие «из гальки» камни садзарэ иси, упомянутые в том числе в гимне Японии.</li>
</ul>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/japan/20210523134928-bonseki.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/japan/20210523134928-bonseki.html</guid>
  <pubDate>Thu, 20 Jun 2024 12:50:26 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[генеалогия]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#org6a2d9e2">ТГ</a></li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="org781e413">

</div>

<p>
Вообще, история через людей - подход очень традиционный. Я сама вспомнила про генеалогию довольно внезапно, но софтинки на компе живут временами.
</p>

<p>
О формате GEDCOM - <a href="http://homepages.rootsweb.ancestry.com/~pmcbride/gedcom/55gctoc.htm">http://homepages.rootsweb.ancestry.com/~pmcbride/gedcom/55gctoc.htm</a> - мда, мормоны&#x2026;
</p>

<p>
Проги. Все три умеют импортировать и экспортировать формат GEDCOM.
</p>

<ul class="org-ul">
<li>Gramps - Удалила. Красиво оформлен. Несложен в использовании. Но мне как-то показался увесистым и неспешным.</li>
<li>Geneweb Удалила. Крутит веб-мордочку. Довольно удобна для просмотра, но поиск глючен, а процесс добавления записей мне не очень нравится. Html-доков на компе не имеет.</li>
<li>LifeLines  Пока не особо освоенная. Консольная. Импортирует долго, потом бегает быстро. При редактировании даёт кусок GEDCOM-файла для редактирования текстовым редактором. По такому случаю в емаксе завелись lines-mode и gedcom-mode. Пока толком не освоены. Кажется, плохо умеет показывать notes, а для меня там главный интерес. Но по крайней мере, знает о них :)
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://lifelines.sourceforge.net/install.html">https://lifelines.sourceforge.net/install.html</a> - их сайт, там же ссылка на мод для емакса.</li>
</ul></li>
</ul>


<p>
У меня есть временами ковыряемая база, которая объединена из двух. Одна - данные по семье. Другая - сведения о знатных родах Европы, ненадёжны, но для ориентира сойдёт. При случае добавляю, кто под руку подвернётся.
</p>
<div id="outline-container-org6a2d9e2" class="outline-2">
<h2 id="org6a2d9e2">ТГ</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org6a2d9e2">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://t.me/rodoslovnyedreva">https://t.me/rodoslovnyedreva</a></li>
</ul>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/0/20210610223640-genealogy.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/0/20210610223640-genealogy.html</guid>
  <pubDate>Tue, 18 Jun 2024 12:42:26 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[advice и el-patch]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#orgf919413">advice</a></li>
<li><a href="#org86b67fa">el-patch</a></li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="orgc82ab2b">

</div>
<div id="outline-container-orgf919413" class="outline-2">
<h2 id="orgf919413">advice</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgf919413">
<pre class="example" id="orgb67e891">
(advice-add 'исходная-функция :override  #'моя-функция)
</pre>
<p>
Способ переопределить нечто у себя.
</p>

<p>
Плюсов сразу два:
</p>
<ul class="org-ul">
<li>у себя. То есть, вот в моём случае - автор там что-то пишет в своём пакете, обновлять, может, будет. Так можно мирно обновляться, и пока в этом конкретном месте ничего существенного не меняется, всё будет работать без дополнительных действий.</li>
<li>по сравнению с определением непосредственно поверх, advice правильнее тем, что его можно ещё и удалить без перезагрузки всего.</li>
</ul>
<pre class="example" id="orgb592970">
(advice-remove 'исходная-функция #'моя-функция)
</pre>

<p>
<a href="https://www.gnu.org/software/emacs/manual/html_node/elisp/Advising-Functions.html">https://www.gnu.org/software/emacs/manual/html_node/elisp/Advising-Functions.html</a>
</p>

<p>
Ещё стоит отметить, что <code>override</code> - это самый, наверное, простой и тупой способ. А их много: <a href="https://www.gnu.org/software/emacs/manual/html_node/elisp/Advice-Combinators.html">https://www.gnu.org/software/emacs/manual/html_node/elisp/Advice-Combinators.html</a>
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org86b67fa" class="outline-2">
<h2 id="org86b67fa">el-patch</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org86b67fa">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://github.com/raxod502/el-patch">https://github.com/raxod502/el-patch</a> - более умная замена эдвайсам.</li>
<li><a href="https://elpa.gnu.org/packages/advice-patch.html">https://elpa.gnu.org/packages/advice-patch.html</a> - вроде, ещё развитие этой мысли, но наоборот, в сторону «к корням».</li>
</ul>

<p>
В чём приятность, кроме того, что вообще умеет довольно ювелирно вписываться с изменениями - что можно проверить, не поменялось ли заменяемое. Начала использовать и вполне рада. 2022-01-12.
</p>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2024/20240618112912-advice_and_el_patch.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2024/20240618112912-advice_and_el_patch.html</guid>
  <pubDate>Tue, 18 Jun 2024 11:30:55 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[Оно-но Комати]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#org2844075">Цукиока Ко:гё и его театральные гравюры</a></li>
<li><a href="#org15853f0">Записки о Комати</a></li>
<li><a href="#org71ea655">Параллельный сюжет про Комати и про Сидзуку</a></li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="org0fe0a63">

</div>
<div id="outline-container-org2844075" class="outline-2">
<h2 id="org2844075">Цукиока Ко:гё и его театральные гравюры</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org2844075">
<ul class="org-ul">
<li><a href="http://umbloo.livejournal.com/229285.html">http://umbloo.livejournal.com/229285.html</a> - связанное с Аривара-но Нарихирой.</li>
<li><a href="http://umbloo.livejournal.com/230331.html">http://umbloo.livejournal.com/230331.html</a> - связанное с Оно-но Комати</li>
</ul>

<p>
частичное из первой ссылки выше.
</p>

<blockquote>
<p>
Ещё больше пьес, чем про Аривара-но Нарихиру, было в театре Но: про его старшую современницу Оно-но Комати. Легенд о ней вообще немало, в «Ямато-моногатари» и многих более поздних собраниях историй о поэтах. Об одном из этих сюжетов мы уже писали(<a href="http://umbloo.livejournal.com/69740.html">http://umbloo.livejournal.com/69740.html</a>): «Комати вызывает дождь» 雨乞小町, «Амагои Комати». Но как раз он в театре Но:, кажется, не задействован. Зато есть другие.
</p>

<ol class="org-ol">
<li>Комати была знаменитой придворной поэтессой, но её дворцовой жизни посвящено только одно действо — «Комати смывает письмена» (草子洗小町, «Со:сиараи Комати»).</li>

<li>Следующие пьесы рассказывают уже о старости Комати. Первая из них — «Комати-пересмешница» (鸚鵡小町, «О:му Комати»).<br></li>
</ol>
<p>
С этим же храмом связано действо «Комати в Сэкидэра» (関寺小町, «Сэкидэра Комати»).<br>
Третье действо — «Комати у памятника» (卒都婆小町, «Сотоба Комати»). Слово сотоба — это запись санскритского ступа, сооружения над местом, где захоронен пепел похоронного костра.
</p>

<ol class="org-ol">
<li>Ещё одно действо посвящено посмертной участи Комати. Оно называется «Комати — приходи опять» (通小町, «Каёи Комати»).</li>
</ol>
</blockquote>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org15853f0" class="outline-2">
<h2 id="org15853f0">Записки о Комати</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org15853f0">
<p>
<a href="http://www.vostlit.info/Texts/Dokumenty/Japan/IX/840-860/Zapiski%5C_o%5C_Komati/frametext1.htm">http://www.vostlit.info/Texts/Dokumenty/Japan/IX/840-860/Zapiski%5C_o%5C_Komati/frametext1.htm</a> (вообще то, что там японь - <a href="http://www.vostlit.info/Texts/Dokumenty/japan.html">http://www.vostlit.info/Texts/Dokumenty/japan.html</a>)
</p>

<p>
«Записки о Комати» («Комати-но соси») — произведение, относящееся к жанру отоги-дзоси (букв, «записи для рассказывания», т.е. рассказы). Отоги-дзоси — анонимные сочинения, созданные преимущественно в эпоху Муромати (XIV-XVI вв.), характерными особенностями которых являются малая и средняя форма, наличие сюжета, клишированность в стиле и языке. Отоги-дзоси существуют преимущественно в рукописных свитках и сброшюрованных рукописях, большинство которых датируется XVII и XVIII веками. В то же самое время отоги-дзоси очень активно издавали. В начале XVIII века в Осака издателем Сибукава Сэймон было предпринято издание 23 рассказов в серии под названием «Отоги бунко» («Библиотека отоги»). «Записки о Комати» — один из рассказов этой серии.
</p>

<p>
В рассказе «Записки о Комати» всего два действующих лица. Героиня произведения — поэтесса IX века Оно-но Комати, точные даты ее рождения и смерти неизвестны, биографических данных о ней почти не сохранилось. Второй герой произведения — Аривара-но Нарихира (825-880) — пятый сын принца Або, внук императора Хэйдзэй (774-824, правил 806-809). И Оно-но Комати, и Аривара-но Нарихира входят в число роккасэн (шести бессмертных японской поэзии), названных так Ки-но Цураюки (872-945) в предисловии к первой императорской японоязычной поэтической антологии «Кокин вакасю» («Собрание старых и новых японских песен», 905-920).
</p>

<p>
Формально рассказ «Записки о Комати» не членится на разделы, однако по структуре повествования его можно разделить на несколько частей. В экспозиции говорится о японской поэзии и о месте Оно-но Комати в поэзии. Дальше идет сцена диалога между Оно-но Комати (она уже старуха) и Аривара-но Нарихира, в которой Комати и Нарихира исповедуются друг другу: Комати рассказывает о любовных письмах, которые она получала и писала; Нарихира повествует о женщинах, которых любил. Далее следует рассказ о том, как Комати отправляется в «поэтическое» [132] путешествие на Восток, в Адзума. Комати проходит по тем местам, которые неоднократно описаны в японской поэзии. Наконец, последняя часть — это легенда «череп Комати»: Нарихира тоже идет на восток, встречает женщину, которая рассказывает ему о смерти Комати, а затем исчезает. Это был дух Оно-но Комати. Рассказ заканчивается утверждением, что и Комати, и Нарихира — воплощения бодхисаттвы Каннон.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org71ea655" class="outline-2">
<h2 id="org71ea655">Параллельный сюжет про Комати и про Сидзуку</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org71ea655">
<p>
"Амагои Комати" (Комати молит о дожде, 雨乞小町) <a href="http://umbloo.livejournal.com/69740.html">http://umbloo.livejournal.com/69740.html</a>
</p>

<p>
«Сказание о Ёсицунэ»:
</p>
<blockquote>
<p>
«И тут сказал монах по имени Хогэн:<br>
– Нет ничего удивительного, что она поёт столь прекрасно. Хотите знать, кто она такая? Это же прославленная Сидзука!<br>
Его товарищ по келье спросил:<br>
– Откуда ты знаешь?<br>
– В прошлом году в столице сто дней стояла засуха. Молился государь-монах, плясали сто танцовщиц-сирабёси, но, лишь когда исполнила танец Сидзука, хлынул ливень и лил три дня. За это она была удостоена монаршим рескриптом звания «первой в Японии». Я был тогда там и всё видел.»
</p>
</blockquote>
<p>
Не просто людское мнение, а способность воздействовать на мир…
</p>

<p>
Гравюра - по Amagoi Komachi, из поста umbloo.
</p>


<figure id="org23980ad">
<img src="../files/Гекко-Amagoi-Komachi.jpg" alt="Гекко-Amagoi-Komachi.jpg">

</figure>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2022/20220108134433-%D0%BE%D0%BD%D0%BE_%D0%BD%D0%BE_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2022/20220108134433-%D0%BE%D0%BD%D0%BE_%D0%BD%D0%BE_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8.html</guid>
  <pubDate>Tue, 18 Jun 2024 10:16:41 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[выборы по жребию]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#orgc20b21b">о поддержке проектов</a></li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="org49b100c">

</div>

<p>
Демархия, лотократия (от лотО).
</p>

<ul class="org-ul">
<li><a href="https://future.fandom.com/ru/wiki/%D0%94%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%80%D1%85%D0%B8%D1%8F">https://future.fandom.com/ru/wiki/%D0%94%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%80%D1%85%D0%B8%D1%8F</a></li>
<li><a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%8B%D0%B1%D0%BE%D1%80%D1%8B_%D0%BF%D0%BE_%D0%B6%D1%80%D0%B5%D0%B1%D0%B8%D1%8E">https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%8B%D0%B1%D0%BE%D1%80%D1%8B_%D0%BF%D0%BE_%D0%B6%D1%80%D0%B5%D0%B1%D0%B8%D1%8E</a>
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%80%D1%85%D0%B8%D1%8F">https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%80%D1%85%D0%B8%D1%8F</a> (очень маленькая статья)</li>
</ul></li>
<li><a href="https://syg.ma/@alexandr-zamyatin/kto-pravit-v-priedstavitielnoi-diemokratii">https://syg.ma/@alexandr-zamyatin/kto-pravit-v-priedstavitielnoi-diemokratii</a> Почему жребий, а не выборы</li>
</ul>

<p>
Плюсы:
</p>
<ul class="org-ul">
<li>Снижение роли всяких выборных технологий, отсюда с шансами коррупции.</li>
<li>Случайный отбор обладает способностью преодолевать различные предубеждения в отношении расы, религии, пола и подобных. очевидных в большинстве законодательных собраний. (Нивелируется отбором тех, из кого может выбирать жребий, см. ту же древнюю Грецию, где выбирают из мужчин - и всё, никакого преодоления предубеждений относительно женщин.)</li>
<li>Когнитивное разнообразие - важно для создания хороших идей.</li>
<li>Независимость участников, попавших по жребию. Они ничего не задолжали никому за время выборов.</li>
</ul>

<p>
Минусы:
</p>
<ul class="org-ul">
<li>А как обеспечим надёжность случайности? (история про жеребьёвки в спорте, лотереи на деньги - как-то справляются, хотя тема махинаций возникает. Способы, доступные на уровне маленьких групп?)</li>
<li>Некомпетентность. Решается подготовкой <span class="underline">всех</span> «пригодных», вообще вниманием к тому, кто получает пассивное избирательное право, упрощением требуемых действий (например, не готовить закон, а принять или отклонить), цензами, выбором из выбранных голосованием или, лучше, прошедших «квалификацию» на тему пригодности.</li>
<li>Отсутствие энтузиазма и готовности впахивать. Если человек прилагал усилия, чтоб оказаться выбранным - он, наверное, готов и хочет работать эту работу (или знает, как извлечь из нынешней ситуации выгоду — если это плохой случай). Если нет, а случайность распорядилась так, что придётся - ну, с шансами будет пытаться делать поменьше и увиливать, а заниматься - своими делами. И возможно, это хуже, чем мотивированный доброволец, но вероятно, лучше, чем мотивированный выгоды-для-себя-извлекатель. И отдельно отметим вариант, когда человек именно в силу добросовестности не будет хотеть эту работу, потому что вообще с чего её хотеть-то…</li>
<li>Неподотчётность (механизмы "отзыва" депутатов, которые делают не то. Ну, у нас и так не работают.)</li>
</ul>

<p>
Способы применения:
</p>
<ul class="org-ul">
<li>множество случайно выбранных органов, каждый из которых играет определенную роль.</li>
<li>часть, предположим, 50%, выбирается по жребию, часть - выборами.</li>
<li>"вето-игроки". В целях принятия решения по принятию (отклонению) законодательных актов или решений. Существующие законодательные органы продолжали бы существовать и могли бы предлагать законы законодательным коллегиям случайно выбранных присяжных, но больше не могли бы принимать законы.</li>
</ul>


<p>
Из опыта древних греков:
</p>
<ul class="org-ul">
<li>за деятельность на таких должностях надо платить</li>
<li>нельзя занимать одну должность такого рода дважды.<br>
Зато можно делать систему, при которой опыт в одной должности позволял бы участвовать в жребии на какие-то другие.</li>
<li>Эпистат должен был в течение дня и ночи находиться в Толосе вместе с тринадцатью пританами. Он был хранителем ключей от государственных казны и архива, а также государственной печати - и эта должность тоже была по жребию. На один день, нельзя занимать дважды. Прикидочно примерно каждый второй афинский гражданин, доживший до возраста старше 60 лет (должность доступна с 30 до 60), успевал за жизнь побывать эпистатом (пританами из этих тринадцати, вероятно, оказывались вообще примерно все). На этом месте думается, что сменяемость власти работает ещё и на преодоление разделения между «они» и «мы». Потому что велики шансы тоже побывать «ими».</li>
</ul>

<p>
И да, такое интересно от самых маленьких уровней.
</p>
<div id="outline-container-orgc20b21b" class="outline-2">
<h2 id="orgc20b21b">о поддержке проектов</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgc20b21b">
<p>
Подумалось, что кроме выборов и людей примерно этот же принцип можно применять к проектам. Общественным, про искусство, про старты бизнесов, вообще поддержки чего угодно хорошего. Когда не получится поддержать сразу всех и всё, но можно кого-то нескольких. И именно поддержка, а не «у вас будет возможность презентовать вашу идею на таком-то уровне» (<a href="https://ideas.roscongress.org">https://ideas.roscongress.org</a> - например, очень расхолаживающая штука именно с этой точки зрения).
</p>

<p>
Конкурсы, где задача экспертов/жюри - отобрать пригодное, «квалификация», а не выбирать лучшее (тот же <a href="https://ideas.roscongress.org">https://ideas.roscongress.org</a> на стартовом уровне на мой непросвещённый взгляд полон феерической дичи, в которой тонет всё разумное. С другой стороны, не знаю, может, это моя ошибка восприятия. У меня тут, наверняка, тоже феерическая дичь на чей-то взгляд. Может, что-то тем же жребием выбирать вообще среди всего и потом смотреть, что в принципе получится из ужасов, как раз преодоление или укрепление, как повезёт, предубеждений :)).
</p>

<p>
Понятно, что возможен и вариант смешанный. Типа, набрали и «квалифицировали» вот такие «заявки», вот эти выбрало как лучшие наше жюри, вот эти (равное количество, вероятно) - выбраны жребием. И дальше отдельно интересно смотреть результаты в сравнении. Как влияет «вкусовщина», неизбежная пристрастность к тому, что близко? К лучшему или нет? :)
</p>

<p>
И история с отбором для следующих кругов. Вот некто заявил проект на условно 50 т.р. (была театральная затея, например, где собирали проекты именно под такой уровень, и ведь реально интересного набрали), выиграл возможность, реализовал, всё ок - теперь можно участвовать в конкурсе, где уже шанс на условно 150 или 500 т.р. Если же выиграл возможность, но реализовать не вышло, ну, остаёшься в том же круге, где был. Успешная реализация меньшей задачи как «квалификация».
</p>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2022/20220616083150-%D0%B2%D1%8B%D0%B1%D0%BE%D1%80%D1%8B_%D0%BF%D0%BE_%D0%B6%D1%80%D0%B5%D0%B1%D0%B8%D1%8E.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2022/20220616083150-%D0%B2%D1%8B%D0%B1%D0%BE%D1%80%D1%8B_%D0%BF%D0%BE_%D0%B6%D1%80%D0%B5%D0%B1%D0%B8%D1%8E.html</guid>
  <pubDate>Mon, 17 Jun 2024 19:59:43 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[истинное лицо]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="org504dff5">

</div>

<blockquote>
<p>
Сегодня на эфире поднялась вечная тема о срывании масок и показывании своего истинного лица, когда мы в стрессе. Так вот, у меня есть способ на это смотреть.
</p>

<p>
Тезисно: чем в большем стрессе мы находимся, тем больше мы далеки от себя настоящих.
</p>

<p>
Стрессовые реакции у всех позвоночных млекопитающих одни и те же. И чем больше в нас бурлит стрессовая физиология, тем меньше мы друг от друга отличаемся (максимум отличий - кто какой стратегией выживания больше пользуется). Ладно, у людей по сравнению с другими видами есть некоторые нюансы, но генерально это всегда очень понятная картина.
</p>

<p>
Мы способны раскрыть себя полностью только в состоянии безопасного контакта. Когда я могу быть собой и <del>мне за это ничего не будет</del> оставаться в любящем принимающем контакте с другими. Это дает почву для проявления лучшей нашей палитры и всего нашего потенциала.
</p>

<p>
Сравните с растением. Чтобы оно расцвело, ему нужны хорошие питательные условия. Если они будут, оно расцветет само, его не надо заставлять это делать. Если же условия для растения угнетающие, когда ему не хватает воды, света, тепла и тд, оно начинает унывать, желтеть, вянуть - и тут мы можем с чистой совестью воскликнуть: так вот ты какой на самом деле! на самом деле ты всего лишь желтая унылая кочерыжка! а я-то думал&#x2026; а ты ТАКОЙ ЖЕ КАК ВСЕ!
</p>

<p>
Вот и все, собственно.
</p>

<p>
&#x2013; <a href="https://t.me/zozzzh/686">https://t.me/zozzzh/686</a>
</p>
</blockquote>

<p>
Подумала, что правда есть и в этом, и в мнении, что «истинное лицо» проверяется стрессом (или алкоголем, или другими способами снять или снизить возможность сознательного контроля, возможность «лгать»).
</p>

<p>
Во втором – меньше. Зато проще обеспечить. И тогда человеку будет труднее выглядеть таким, каким он хочет выглядеть. Но это и не лучшая сторона, и не полный потенциал, зато временами то, что человек считает небезопасным показывать. И вероятно, имеет на это причины. И хуже того, вероятно, проверяющие такими способами – только обеспечат подтверждение, что лучше бы было скрывать.
</p>

<p>
Описанная же ситуация, где есть любящий принимающий контакт – это ситуация, где показывать себя безопасно, и где хорошему есть поддержка. Тоже истинное лицо, да, только куда более красивое.
</p>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2023/20231005185830-trueface.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2023/20231005185830-trueface.html</guid>
  <pubDate>Mon, 17 Jun 2024 18:23:25 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[spod, vuca, bani]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#org06f9881">Do you already know RUPT?</a></li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="org0c8fc9d">

</div>

<p>
По факту - мемасик. Короткими напоминалками говорят о сложном.
</p>

<p>
<b>SPOD</b> - старый предсказуемый мир, существовавший до массового распространения вычислительной техники и интернета: Steady (устойчивый), Predictable (предсказуемый), Ordinary (простой), Definite (определенный). <br>
(Тихо подозреваю, что не так всё было просто, ну да всё относительно.)<br>
Эта эпоха завершилась, когда технологии стали развиваться быстрее смены одного поколения.
</p>

<p>
На смену SPOD-миру пришел <b>VUCA</b>: Volatility (изменчивость), Uncertainty (неопределенность), Сomplexity (сложность), Ambiguity (неоднозначность).
</p>

<p>
Для Жаме Касио этот акроним кажется устаревшим. Многие инструменты, модели и методики, разработанные опытными бизнес-стратегами для того, чтобы продуктивно думать и работать в среде VUCA, по его мнению, требуют адаптации и переосмысления. Началось новое время – <b>BANI</b>: Brittle (хрупкий), Anxious (тревожный), Nonlinear (нелинейный), Incomprehensible (непостижимый).
</p>

<dl class="org-dl">
<dt>B — Brittle — Хрупкий</dt><dd>Хрупкий мир означает, что любые привычные нам системы, способы действий, организации могут рухнуть в любой момент. Кризисы, которые раньше касались лишь одного государства или региона, влияют на весь мир. Нет ничего надежного, и никто не защищен. То, что выглядит мощным и постоянным, может рухнуть в любой момент.</dd>
<dt>A — Anxious — Беспокойный</dt><dd>Беспокойный мир держит в состоянии стресса всех и всегда. Невозможно предсказать, что случится дальше. Страшно упустить важное.</dd>
<dt>N — Nonlinear — Нелинейный</dt><dd>Нелинейный мир не позволяет установить чёткие связи между причинами и следствиями, например, между нашими действиями и их результатом. События имеют системный эффект, влияя сразу на все.</dd>
<dt>I — Incomprehensible — Непостижимый</dt><dd>Непостижимый мир делает невозможным создание полного представления о том, что происходит. Все знания всегда неполноценны. Данных всегда не хватает. Все решения принимаются в ситуации неопределенности, и все шаги всегда на ощупь.</dd>
</dl>

<p>
«Объектив, через который можно увидеть и структурировать то, что происходит в мире». Компоненты аббревиатуры при этом сами намекают на возможности для реагирования:
</p>
<ul class="org-ul">
<li>хрупкость можно преодолеть развитием устойчивости; (сюда же Талеб с «Антихрупкостью»)</li>
<li>ослабить тревогу и беспокойство по поводу будущего помогут сопереживание «в моменте» и внимательность к настоящему;</li>
<li>для преодоления нелинейности потребуется гибкость, адаптивность, системное мышление;</li>
<li>непостижимость обостряет потребность в прозрачности, собирании и использовании данных на лету, терпимости к ошибкам (там, где это не прилетает в хрупкость), интуиции.</li>

<li><a href="https://en.wikipedia.org/wiki/Jamais_Cascio">https://en.wikipedia.org/wiki/Jamais_Cascio</a> - футуролог, предложивший BANI. Точнее, вроде бы, один из коллектива предложивших. <a href="https://medium.com/@cascio/facing-the-age-of-chaos-b00687b1f51d">https://medium.com/@cascio/facing-the-age-of-chaos-b00687b1f51d</a>
<ul class="org-ul">
<li>На его сайте (<a href="http://www.openthefuture.com/">http://www.openthefuture.com/</a>) красиво сказано: «We create myths to make sense of the deep structure of the world.<br>
Foresight scenarios are myths to explain the deep structure of the coming world emerging from the present. We evoke this mythology every time we use the incantation that begins so many written scenarios:<br>
This is a world in which&#x2026;» - прям радует.</li>
</ul></li>
<li><a href="https://netmind.net/en/bani-or-vuca/">https://netmind.net/en/bani-or-vuca/</a></li>
<li><a href="https://stephangrabmeier.de/bani-versus-vuca/">https://stephangrabmeier.de/bani-versus-vuca/</a> (здесь есть здоровенная инфографика на английском)</li>
<li><a href="https://blog.bitobe.ru/article/kakoy-mir-prishel-na-smenu-vuca/">https://blog.bitobe.ru/article/kakoy-mir-prishel-na-smenu-vuca/</a></li>
<li><a href="https://blog.changerun.ru/proshhaj-vuca-i-zdravstvuj-novy-j-bani-mir/">https://blog.changerun.ru/proshhaj-vuca-i-zdravstvuj-novy-j-bani-mir/</a></li>
</ul>
<div id="outline-container-org06f9881" class="outline-2">
<h2 id="org06f9881">Do you already know RUPT?</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org06f9881">
<blockquote>
<p>
The Center for Creative Leadership (ccl.org) in the USA uses RUPT as a proxy for Rapid, Unpredictable, Paradoxical, Tangled. If you look up how the term VUCA came to be another acronym that is so popular, especially in the U.S., it comes down to the fact that this is partly due to the military origins of the term and partly because VUCA does not seem to capture either what organizations and their leaders experience or how they get through it. Considering that the term VUCA, as mentioned at the beginning, goes back to two economists (Warren Bennis and Burt Nanus) and the American military only brought it to use, it is really relevant to better understand the actual use of the original thought model.
After all, there is also a positive translation for RUPT that includes attitudes and approaches: Reality, Understanding (synonymous as in Bob Johansen), Possibilities, Transparency.
… and there is also <b>TUNA</b>!
</p>

<p>
To make the list of common paraphrases of the challenges of the 21st century a bit more complete, let’s mention TUNA. Here, the four letters stand for Turbulent-Uncertain-Novel-Ambiguous. In 2016, this acronym is used in an executive education program at Oxford University instead of the more familiar VUCA.
But either way – it’s always about the same problem: The external environment changes rapidly and unpredictably, challenging companies and their stakeholders that what worked yesterday won’t tomorrow and the day after. Therefore, suitable answers and the willingness to think anew are needed!
</p>
</blockquote>

<p>
<a href="https://www.vuca-world.org/vuca-bani-rupt-tuna/">https://www.vuca-world.org/vuca-bani-rupt-tuna/</a>
</p>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2022/20220201061921-spod_vuca_bani.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2022/20220201061921-spod_vuca_bani.html</guid>
  <pubDate>Mon, 17 Jun 2024 14:36:06 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[Три сита Сократа]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="org88f3c71">

</div>

<blockquote>
<p>
К Сократу прибежал человек и говорит:<br>
— Слушай, Сократ, я должен тебе сказать, что твой друг&#x2026;<br>
— Подожди, подожди, - перебил Сократ. - Просеял ли ты то, что хочешь сказать мне, через три сита?<br>
— Какие?<br>
— Первое — это сито правды: то, что ты хочешь сказать, — это правда?<br>
— Не знаю, я так слышал…<br>
— Достаточно! А просеял ли ты эти слова через сито доброты? Действительно ли то, что ты хочешь мне сказать, — это что-то доброе, созидающее?<br>
— Не знаю. Наверное, нет!<br>
— Гм, ну, тогда просеем еще через третье сито: так ли уж необходимо, чтобы ты сказал мне то, с чем приходишь?<br>
— Нет, необходимости в этом нет!<br>
— А значит, — сказал мудрец, — если в этом нет необходимости, то оставь это! Не говори и не обременяй ни меня, ни себя.
</p>
</blockquote>

<p>
(Источник я пока не нашла, но если мне подскажут, откуда это - буду благодарна)
</p>

<p>
Шуточные дополнения:<br>
— "Наверно Сократу и правда не нужно знать, с кем сейчас его жена&#x2026;." - подумал человек и ушел.<br>
— "Меньше знаешь, крепче спишь" - подумал Сократ и перевернулся на другой бок.
</p>

<p>
Применять, имхо, даже важнее на выход, чем на вход.
</p>

<p>
И можно пополнить чем-то вроде "Ты считаешь, что мне это понравится?" :)
</p>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2024/20240614162449-sieves_of_socrates.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2024/20240614162449-sieves_of_socrates.html</guid>
  <pubDate>Fri, 14 Jun 2024 16:27:34 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[Социократия]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#orgc22c48e">Консент</a></li>
<li><a href="#org186fc18">Примерно всё на свете фиксируется как соглашение</a></li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="org5936e1f">
<p>
Социальная технология для создания гибко реагирующих (в смысле agile) и устойчивых организаций. Или что, может быть, можно сделать, кроме вертикалей и иерархий. Несколько ссылок о.
</p>

</div>


<ul class="org-ul">
<li><a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%8F">https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%8F</a> (там, кажется, <a href="#orgc22c48e">консент</a> назван согласием, забавно :))</li>
<li>В социократии 3.0, говорят, всего 70 паттернов. Полный перечень и описания всех паттернов доступны на сайте <a href="https://sociocracy30.org/">https://sociocracy30.org/</a> Причём выглядит страшно, 70 паттернов, ууй, но реально это простые штуки и слова для этих простых штук. Вохможно, вы их уже применяете :) То есть, отчасти это история про язык, про формирование общего языка с теми, кто социократией интересуется. Не только про обучение, что можно делать.</li>
<li><a href="http://sociocracy30.ru/">http://sociocracy30.ru/</a> - практически витринка со ссылками на переводы. Самый сносный — кажется, <a href="https://drive.google.com/file/d/1nKEO1PMmo_XefhHEF9oHVrNtzLUbz1q3/view">этот</a>.</li>
<li><a href="https://docs.google.com/document/d/1V-5jdaOx1ozi_af2pwFLh-8iqRQ8UdSfR0TbPqwN5Ao/edit">https://docs.google.com/document/d/1V-5jdaOx1ozi_af2pwFLh-8iqRQ8UdSfR0TbPqwN5Ao/edit</a> - социократия для одиночки перевод</li>
<li><a href="https://about.neoinnovators.ru/library/s3">https://about.neoinnovators.ru/library/s3</a> - По-моему, самый удобный вариант для чтения. Оригинал и перевод вместе.</li>
<li><a href="https://www.holacracy.org/constitution/">https://www.holacracy.org/constitution/</a> - конституция холакратии.</li>
</ul>

<p>
В тг:
</p>
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://t.me/sociocracy30">https://t.me/sociocracy30</a> - социократия</li>
<li><a href="https://t.me/sociocracy3">https://t.me/sociocracy3</a></li>
</ul>
<div id="outline-container-orgc22c48e" class="outline-2">
<h2 id="orgc22c48e">Консент</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgc22c48e">
<p>
Консент — это принцип, согласно которому принимаются решения только при отсутствии определённых причин, по которым это решение может принести вред. Консент требует, чтобы возражающий привёл разумную причину, почему рассматриваемое решение принесёт вред одному из существующих в организации потоков создания ценности. Если такая причина есть, то возникает необходимость в обсуждении способов решения обнаруженного противоречия. Никто не может заблокировать решение просто потому, что оно им не нравится, неудобно, у них другое мнение и тому подобное.
</p>

<p>
Другими словами, каждый имеет право действовать как считает нужным, если предварительно проинформировал о своих планах и ответил на обоснованные возражения, касающиеся вреда из-за конфликта планов с другими. При этом возражающий еще должен сотрудничать в поиске решения, обеспечивающего синтез интересов. На возражения наложено много ограничений, а все остальное - лишь мнения, которые инициатор должен услышать, но на которые не должен  отвечать. Через это освобождается индивидуальная инициатива.
</p>

<ul class="org-ul">
<li><a href="https://about.neoinnovators.ru/library/s3/pattenry-socikokratii-3.0-s3/1.4-prinyatie-reshenii-metodom-konsenta-consent-decision-making">https://about.neoinnovators.ru/library/s3/pattenry-socikokratii-3.0-s3/1.4-prinyatie-reshenii-metodom-konsenta-consent-decision-making</a> конкретно про консент.</li>
<li><a href="https://wikik2b.ru/wiki/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%B5%D0%BD%D1%82">https://wikik2b.ru/wiki/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%B5%D0%BD%D1%82</a></li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org186fc18" class="outline-2">
<h2 id="org186fc18">Примерно всё на свете фиксируется как соглашение</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org186fc18">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://about.neoinnovators.ru/library/s3/pattenry-socikokratii-3.0-s3/6.1-soglashenie-agreement">https://about.neoinnovators.ru/library/s3/pattenry-socikokratii-3.0-s3/6.1-soglashenie-agreement</a></li>
<li><a href="https://patterns.sociocracy30.org/agreement.html">https://patterns.sociocracy30.org/agreement.html</a></li>
</ul>

<p>
Форма соглашения может включать:
</p>
<ol class="org-ol">
<li>Заголовок соглашения</li>
<li>Дата редакции</li>
<li>Планируемая дата пересмотра</li>
<li>Драйвер</li>
<li>Кто за что отвечает</li>
<li>Описание</li>
<li>Критерии оценки, как оно выполняется</li>
<li>(Сомнения / Беспокойства / Проблемные вопросы )</li>
<li>Полезные ссылки</li>
<li>Предыдущие редакции</li>
</ol>
</div>
</div>
<div class="taglist"><a href="http://agnessa.pp.ru/tags.html">Ярлыки</a>: <a href="http://agnessa.pp.ru/tag-juststarted.html">juststarted</a> <a href="http://agnessa.pp.ru/tag-linklist.html">linklist</a> </div>
]]></description>
  <category><![CDATA[juststarted]]></category>
  <category><![CDATA[linklist]]></category>
  <link>http://ladykosha.ru/community/20200710235900-%D1%81%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%8F.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/community/20200710235900-%D1%81%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%8F.html</guid>
  <pubDate>Tue, 11 Jun 2024 21:12:33 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[Rita la Cantaora]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="org32aca4a">

</div>

<p>
Рита ла Кантаора - <a href="https://ru.other.wiki/wiki/Rita_la_Cantaora">https://ru.other.wiki/wiki/Rita_la_Cantaora</a>, <a href="https://en.wikipedia.org/wiki/Rita_la_Cantaora">https://en.wikipedia.org/wiki/Rita_la_Cantaora</a> Имя при рождении: Рита Хименес Гарсия. Родилась 1859 г., Херес-де-ла-Фронтера, Испания. Умерла 29 июня 1937 г. (78 лет) Зорита дель Маэстразго , Испания. Род занятий: кантаора, байлаора.
</p>

<p>
Рита Хименес Гарсия, наиболее известная как Рита ла Кантаора, была одной из самых известных испанских певиц фламенко в свое время.
</p>

<blockquote>
<p>
Рита ла Кантаора до сих пор живет в современной испанской поп-культуре не столько из-за ее фантастической работы певицы и танцовщицы фламенко, сколько потому, что ее имя ассоциируется с выражением, принадлежащим испанскому сборнику пословиц.
</p>

<p>
У нее была такая неистовая страсть, что она была готова выступать там, где ее просили, даже если ей платили очень мало. У нее была такая репутация, что коллеги рекомендовали ее организаторам мероприятий, когда им не предлагали достаточно денег за их услуги. И люди придумали выражение «que lo haga Rita la Cantaora» («скажи Рите ла Кантаоре сделать это») для обозначения тех случаев, когда человек не хотел выполнять задание. Другие считают, что такая пословица возникла как оскорбление в ее родном городе, где, говорят, Риту не очень уважали.
</p>

<p>
Со временем это выражение распространилось по всей стране и превратилось в крылатые фразы, такие как «va a ir Rita la Cantaora» («Рита ла Кантаора туда пойдет»), «te lo va a pagar Rita la Cantaora» («Рита ла Кантаора заплатит тебе»), «que trabaje Rita la Cantaora» («пусть Рита ла Кантаора работает»), чтобы выразить, что человек не хочет куда-то идти, что у него нет намерения платить по счету или что работать не хочет соответственно. Эти фразы настолько распространены, что многие испанцы думают, что Рита - вымышленный персонаж.
</p>
</blockquote>

<p>
Забавно, грустно, и пожалуй, восхищает.
</p>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/flamenco/persons/20210516145148-rita_la_cantaora.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/flamenco/persons/20210516145148-rita_la_cantaora.html</guid>
  <pubDate>Tue, 11 Jun 2024 17:49:11 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[ценность обычного]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="org3b8ca9f">

</div>

<p>
«Просто нормальное» - это ценно.
</p>

<p>
У меня уяснение этого началось с книжек. Типа, книжка без каких-то красот, глубин и чего там ещё, «просто нормально» написана&#x2026; и хотелось бы это считать нейтральным средним, но как-то оказывается, что это редко, хорошо и ценно. А чаще бывает всякая хрень, та, которая получается в рамках «плохо само получится».
</p>

<p>
Ценны «обычные», «нормальные» дни, дела, отношения, люди.
</p>

<p>
«Будь обычным человеком, выделись из всех этих неповторимых индивидуальностей». :)
</p>

<p>
Где-то здесь же пробегает «поскучать» как хороший отдых. Нетребовательность к себе, которая позволяет спокойно заниматься хобби (и не только, но пусть для начала хобби) в том темпе, который посилен и позволяет естественный рост (или плато, или даже утрату навыков, не так важно). И многое другое хорошее.
</p>

<p>
Тихая радость. «Серотониновый» кайф (да, попсовое понимание темы :)).
</p>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2024/20240520103001-%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%BE%D0%B1%D1%8B%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2024/20240520103001-%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%BE%D0%B1%D1%8B%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE.html</guid>
  <pubDate>Mon, 10 Jun 2024 19:39:30 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[flowblade]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="org4feadfd">

</div>

<ul class="org-ul">
<li><a href="https://opensource.com/life/16/9/10-reasons-flowblade-linux-video-editor">https://opensource.com/life/16/9/10-reasons-flowblade-linux-video-editor</a>.</li>
<li><a href="file:///usr/lib/python2.7/dist-packages/Flowblade/res/help/rendering.html">file:///usr/lib/python2.7/dist-packages/Flowblade/res/help/rendering.html</a></li>
<li><a href="https://jliljebl.github.io/flowblade/">https://jliljebl.github.io/flowblade/</a> - родной сайт</li>
<li><a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/Flowblade">https://ru.wikipedia.org/wiki/Flowblade</a> - википедийная статья</li>
<li><a href="https://smolnp.github.io/flowblade/doc/basic_editing.html">https://smolnp.github.io/flowblade/doc/basic_editing.html</a> - русскоязычное руководство, но несколько устаревшее, похоже.</li>
<li><a href="https://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%A0%D1%83%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%83_Flowblade/%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%8B_%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_Flowblade">https://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%A0%D1%83%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%83_Flowblade/%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%8B_%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_Flowblade</a> - аналогично.</li>
</ul>

<p>
Руководство читать надо. Не могу сказать, что всё интуитивно понятно. Но тем не менее, на сейчас мне основной. Лёгкий, быстрый, стабильный. На моём слабом ноуте, где почти все другие видеоредакторы в лучшем случае занимались тренировкой моего терпения, этот прекрасно шевелится. Второй, кто справляется - <a href="../2022/20220119042350-blender.html#ID-7894b17c-7794-48a0-87fc-d8f9cdf4244b">blender</a>, но он в малой степени видеоредактор, он про другое вообще-то, и там читать надо тем более. :) Еще <a href="../2024/20240312115613-cinelerra.html#ID-5042c888-0942-4acc-9daa-4b74f60ec812">Cinelerra</a>, тока она сложновая.
</p>

<p>
Чтоб титры не перекрывали напрочь более нижние дорожки, нужен композитор «смешение». Не обязательно его перекрывать с уходом из затемнения или в затемнение, можно состыковывать паровозиком. А можно и перекрывать.
</p>

<p>
Чтоб переключить последовательность - меню, которое у меня непосредственно над монтажным столом, то, в котором медиа, журнал участков, эффекты, композиторы, проект, сборка. Вот как раз проект - то, что надо.
</p>

<p>
Давно неактуальное, кажется. Чтобы монитор работал, мне надо запускать как <code>env GDK_BACKEND=x11 flowblade</code>. То ли в алиасы добавить, то ли скрипт сделать, то ли в .bashrc прописать.
</p>
<ul class="org-ul">
<li>Ну, что-то опять (2024-03-07) с аналогичной проблемой столкнулась, правда этот рецепт не работает.
<ul class="org-ul">
<li>На этот раз <code>export SDL12COMPAT_NO_QUIT_VIDEO=1</code> в .bashrc (ну, или с env в командной строке, пофиг). <a href="https://github.com/jliljebl/flowblade/issues/1134">https://github.com/jliljebl/flowblade/issues/1134</a>. (Напоминание себе, любимой: сразу ходи в родной issue tracker проги, ответ там будет с куда большими шансами, чем хз где в поисковике. 2024-06-08)</li>
</ul></li>
</ul>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2023/20230620093009-flowblade.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2023/20230620093009-flowblade.html</guid>
  <pubDate>Sat, 08 Jun 2024 11:57:13 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[cms для ssg]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="orgf328a60">

</div>

<p>
Сms, которые мейби могут ужиться с ssg.
</p>

<p>
<b>Flat file cms</b> — контент хранится в файлах, а не в базе данных. Редактируем, соответственно, файлы, а не что-то в базе данных. 
</p>


<ul class="org-ul">
<li>flat file cms (очевидно, что без db, но им ничто не мешает отображать сайт и вообще считать себя тут единственными).
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://github.com/topics/flat-file-cms">https://github.com/topics/flat-file-cms</a></li>
<li><a href="https://medevel.com/18-flat-file-cms-for-enterprise/">https://medevel.com/18-flat-file-cms-for-enterprise/</a> - случайно попавшийся обзор.</li>
<li><a href="https://www.libhunt.com/t/flat-file">https://www.libhunt.com/t/flat-file</a></li>
<li><a href="https://github.com/ahadb/flat-file-cms">https://github.com/ahadb/flat-file-cms</a> - списочек, но туда явно забились ssg-шки.</li>
<li><a href="../computer/20210824165105-indieweb.html#ID-d4269d4f-8169-41e0-92a1-b1cc9a9f38d7">indieweb</a>:
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://indieweb.org/Grav">https://indieweb.org/Grav</a> - конкретная cms
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://getgrav.org">https://getgrav.org</a></li>
</ul></li>
<li><a href="https://indieweb.org/content_management_system">https://indieweb.org/content_management_system</a> - вообще про cms оттуда же.</li>
<li><a href="https://indieweb.org/static_site_cms">https://indieweb.org/static_site_cms</a> - cms, которые позволяют править файлы через веб-интерфейс.</li>
</ul></li>
<li><a href="https://www.wondercms.com/requirements">https://www.wondercms.com/requirements</a> - php</li>
<li><a href="http://get-simple.info">http://get-simple.info</a> - php, хранит инфу в xml-файлах.</li>
<li><a href="https://picocms.org/docs/">https://picocms.org/docs/</a> - php, умеет git.</li>
<li><a href="https://statamic.com/flat-file-cms">https://statamic.com/flat-file-cms</a> - php,бесплатен для соло-использования.</li>
<li><a href="https://www.bludit.com">https://www.bludit.com</a></li>
<li><a href="https://www.wondercms.com">https://www.wondercms.com</a></li>
<li><a href="https://datenstrom.se/yellow/">https://datenstrom.se/yellow/</a></li>
<li><a href="https://automad.org">https://automad.org</a></li>
<li><a href="https://typemill.net">https://typemill.net</a></li>
</ul></li>
<li>headless cms
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://github.com/n370/awesome-headless-cms">https://github.com/n370/awesome-headless-cms</a></li>
<li><a href="https://strapi.io/blog/git-based-vs-api-first-cms">https://strapi.io/blog/git-based-vs-api-first-cms</a></li>
<li><a href="https://jamstack.org/headless-cms/">https://jamstack.org/headless-cms/</a>
<ul class="org-ul">
<li>Почему-то наименее безнадёжно выглядят php-шные <a href="https://jamstack.org/headless-cms/flextype/">https://jamstack.org/headless-cms/flextype/</a> и cockpit <a href="https://getcockpit.com/documentation/core/quickstart/requirements">https://getcockpit.com/documentation/core/quickstart/requirements</a></li>
<li>из жабаскрипных <a href="https://keystonejs.com">https://keystonejs.com</a> кажется менее страшным, чем прочие</li>
</ul></li>
</ul></li>
</ul>

<p>
Хочется, конечно, flat-file и headless одновременно.
</p>
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://indieweb.org/static_site_CMS">https://indieweb.org/static_site_CMS</a>
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://getkirby.com">https://getkirby.com</a></li>
<li>Decap cms зависит от  GitHub, GitLab or BitBucket, что меня не устраивает.</li>
<li><a href="https://www.getlektor.com">https://www.getlektor.com</a></li>
<li><a href="https://getpublii.com/docs/">https://getpublii.com/docs/</a> – вот неясно, эта штука, кажцо, пытается быть скорее генератором сайта.</li>
</ul></li>
</ul>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2024/20240526215827-cms_for_ssg.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2024/20240526215827-cms_for_ssg.html</guid>
  <pubDate>Mon, 27 May 2024 10:11:47 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[Радость упускать]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#orge879831">2024-05-20</a></li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="orga9d7a81">

</div>

<p>
Хорошо находить радость в том, чтобы что-то не делать и упускать возможности.
</p>

<p>
Отказ от участия в событиях, перерыв в использовании соцсетей, позволение себе не делать ничего полезного хотя бы несколько минут — позволяют почувствовать изобилие, свободу и безопасность. Почувствовать, что счастье и благополучие не зависят от постоянного участия во всём, не требуют всё стремительно использовать наилучшим образом и мгновенно вцепляться во все доступные возможности. Вот, я позволила себе ничего не делать, и всё хорошо.
</p>

<p>
Возможности есть. Их много. Их больше, чем мне нужно. Я могу выбирать то, что мне больше нравится, и не грустить об остальном.
</p>

<p>
Хорошо, когда это правда.
</p>
<div id="outline-container-orge879831" class="outline-2">
<h2 id="orge879831">2024-05-20</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orge879831">
<p>
Что ж, заметка исходно от 2023, и на сейчас тема с jomo меня сильно радует. Прям хоть пиши каждый день – сегодня не делала то-то и не ходила туда-то. И ура.
</p>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2023/20231130135439-jomo.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2023/20231130135439-jomo.html</guid>
  <pubDate>Mon, 20 May 2024 12:40:27 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[ссылки про git]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="org205e90d">

</div>

<ul class="org-ul">
<li><a href="https://martinheinz.dev/blog/109">https://martinheinz.dev/blog/109</a> и перевод <a href="https://habr.com/ru/articles/799413/">https://habr.com/ru/articles/799413/</a>. Про новые комманды.</li>
<li><a href="https://habr.com/ru/articles/793488/">https://habr.com/ru/articles/793488/</a></li>
<li><a href="https://habr.com/ru/articles/773626/">https://habr.com/ru/articles/773626/</a> - Как в git заменить master на другую ветку без использования push &#x2013;force (перенос стейта одной ветки на другую) / Хабр</li>
<li><a href="http://aosabook.org/en/git.html">http://aosabook.org/en/git.html</a></li>
<li><p>
<a href="https://habr.com/ru/articles/754128/">https://habr.com/ru/articles/754128/</a> - Подпись коммитов в git при помощи gpg / Хабр
</p>
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-sh">git config --global --add <span style="color: #8b2252;">"commit.gpgsign"</span> <span style="color: #8b2252;">"true"</span>
</pre>
</div>
<p>
Добавит глобально. Осторожнее.
</p></li>
<li><a href="https://andrewlock.net/working-with-stacked-branches-in-git-is-easier-with-update-refs/">https://andrewlock.net/working-with-stacked-branches-in-git-is-easier-with-update-refs/</a></li>
<li><a href="https://selectel.ru/blog/tutorials/git-remote-add-origin-or-how-to-work-with-remote-repositories/">https://selectel.ru/blog/tutorials/git-remote-add-origin-or-how-to-work-with-remote-repositories/</a></li>
<li><a href="https://gitlab.com/garden-rs/garden">https://gitlab.com/garden-rs/garden</a> – занятная штука на посмотреть потом.</li>
<li><a href="https://github.com/arxanas/git-branchless">https://github.com/arxanas/git-branchless</a> — High-velocity, monorepo-scale workflow for Git</li>
<li><a href="https://github.com/martinvonz/jj">https://github.com/martinvonz/jj</a> - Today, we use Git repositories as a storage layer to serve and track content, making it compatible with many of your favorite Git-based tools, right now! Git-compatible dvcs.</li>
<li><a href="http://blog.stargrave.org/russian/b86432a85a70171c5e3cab83ef233d1d054b17b5">http://blog.stargrave.org/russian/b86432a85a70171c5e3cab83ef233d1d054b17b5</a> - git reflog это тоже полноценные ссылки на объекты. <code>git log --stat показывает что кода осталось с гулькин нос во всей истории, но .git директория занимает полсотни мегабайт. git gc --aggressive --prune=now всё равно не очищает то, на что ничего не ссылается (как мне казалось). Никаких веток, тэгов, remote-ов -- ничего нет лишнего. git fsck --full --unreachable --dangling тоже ничего не показывают. &lt;…&gt; Но только после его подчистки (git reflog expire --all --expire=now), git gc всё схлопнул до 85 килобайт.</code></li>
<li><a href="https://garrit.xyz/posts/2023-11-01-tracking-sqlite-database-changes-in-git">https://garrit.xyz/posts/2023-11-01-tracking-sqlite-database-changes-in-git</a>, про здравое хранение sqlite-ной базы в git. Спасибо <a href="http://blog.stargrave.org/russian/64d38b08615b6e2e8c9eeae2b7dc4562793f8f44">http://blog.stargrave.org/russian/64d38b08615b6e2e8c9eeae2b7dc4562793f8f44</a>.</li>
<li><a href="https://habr.com/ru/articles/765264">https://habr.com/ru/articles/765264</a> - про разные флоу при коллективной работе.</li>
<li><a href="http://git-annex.branchable.com/">http://git-annex.branchable.com/</a> - git-annex - способ хранить в git большие файлы (впервые сохранила ссылку: <span class="timestamp-wrapper"><span class="timestamp">[2015-03-03 Вт 09:52]</span></span>) <a href="https://habr.com/ru/articles/570156/">https://habr.com/ru/articles/570156/</a> - вроде бы, стоит посмотреть, как оно может быть.</li>
<li><a href="https://www.n16f.net/blog/improving-git-diffs-for-lisp/">https://www.n16f.net/blog/improving-git-diffs-for-lisp/</a> - чтоб в диффах лучше поддерживался elisp</li>
<li><a href="https://emacs.ch/@bram85/109789123142436571">https://emacs.ch/@bram85/109789123142436571</a> - подобное предыдущему про оргмод</li>
<li><a href="https://docops.wave909.dev/#0">https://docops.wave909.dev/#0</a> - инструкция для тех, кто «простые пользователи» винды, но не совсем в ужасе от компов :) <a href="https://drive.google.com/file/d/150Snbuqk9j7UEYI64-B5IC7po6pyxCF1/view?usp=sharing">Видео уютненького вебинара об этом же</a>. <a href="https://drive.google.com/file/d/1jQjI3m_Zm0iPQnljC9fQDtoJL9C5M2Ug/view">если не открывается предыдущий</a>.</li>
<li><a href="../2022/20220910081303-pre_commit.html#ID-a8a860b7-6e91-40e2-b5d8-2a252e39e39b">pre-commit</a> - предположительно полезная штука для настройки проверок до делания коммита и/или отправки пуша.  2022-09-10</li>
<li><a href="https://habr.com/ru/post/161009/">https://habr.com/ru/post/161009/</a> - там обсуждают практики сложной жизни 2012 года.</li>
<li><a href="https://habr.com/ru/post/342116/">https://habr.com/ru/post/342116/</a> <a href="https://habr.com/ru/post/201922/">https://habr.com/ru/post/201922/</a> (Изменение коммитов в Git)</li>
<li><a href="https://git-scm.com/book/ru/v2/%D0%98%D0%BD%D1%81%D1%82%D1%80%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B-Git-%D0%98%D1%81%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B8">https://git-scm.com/book/ru/v2/%D0%98%D0%BD%D1%81%D1%82%D1%80%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B-Git-%D0%98%D1%81%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B8</a>
<ul class="org-ul">
<li><a href="http://www.git-scm.com/book/ru/v2">http://www.git-scm.com/book/ru/v2</a> - в целом.</li>
</ul></li>
<li><a href="https://www.atlassian.com/ru/git/tutorials/rewriting-history">https://www.atlassian.com/ru/git/tutorials/rewriting-history</a></li>
<li><code>--full-history</code> - чтоб не терять всякие условно-неактуальные подробности истории</li>
<li>merge.renamelimit - иногда имеет смысл менять величину, возможно?</li>
<li><a href="https://git-scm.com/book/ru/v2/%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%8B-Git-%D0%A0%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0-%D1%81-%D1%83%D0%B4%D0%B0%D0%BB%D1%91%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%BC%D0%B8-%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F%D0%BC%D0%B8">https://git-scm.com/book/ru/v2/%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%8B-Git-%D0%A0%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0-%D1%81-%D1%83%D0%B4%D0%B0%D0%BB%D1%91%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%BC%D0%B8-%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F%D0%BC%D0%B8</a>
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://docs.github.com/en/get-started/getting-started-with-git/managing-remote-repositories">https://docs.github.com/en/get-started/getting-started-with-git/managing-remote-repositories</a></li>
</ul></li>
<li><a href="https://ahitrin.github.io/work/2012/07/16/%D0%A1%D0%BB%D0%B8%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B5%D0%B2-%D0%B2-git/">https://ahitrin.github.io/work/2012/07/16/%D0%A1%D0%BB%D0%B8%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B5%D0%B2-%D0%B2-git/</a>
<ul class="org-ul">
<li><a href="http://cs.stanford.edu/~blynn/gitmagic/">http://cs.stanford.edu/~blynn/gitmagic/</a> - учебничек.</li>
</ul></li>
<li><a href="https://sethrobertson.github.io/GitBestPractices/">https://sethrobertson.github.io/GitBestPractices/</a> - интересно было почитать. Может быть, стоит вернуться.</li>
<li>gitify your life - <a href="https://github.com/RichiH/talks/blob/master/2013/05-linuxtag/linuxtag-2013-05-gitify_your_life.tex">https://github.com/RichiH/talks/blob/master/2013/05-linuxtag/linuxtag-2013-05-gitify_your_life.tex</a> - Материал к теме об эстетике в плане пользования всякоразным.</li>
<li><a href="http://www.mail-archive.com/dri-devel@lists.sourceforge.net/msg39091.html">http://www.mail-archive.com/dri-devel@lists.sourceforge.net/msg39091.html</a> - типа, хорошие нравы. На английском.</li>
<li><a href="https://www.w3docs.com/learn-git.html">https://www.w3docs.com/learn-git.html</a> - ещё учебничек.</li>
<li><a href="https://takeonrules.com/2023/01/12/using-the-git-interactive-staging-as-a-moment-to-facilitate-synthesis/">https://takeonrules.com/2023/01/12/using-the-git-interactive-staging-as-a-moment-to-facilitate-synthesis/</a></li>
<li>2024-03-01 <a href="https://gitverse.ru/">https://gitverse.ru/</a>, рф-ное со входом по СберID. Типа, кому гитхабы-гитлабы не положены :)</li>
<li><a href="https://habr.com/ru/companies/ozontech/articles/754526/">https://habr.com/ru/companies/ozontech/articles/754526/</a> - про чистую историю.</li>
</ul>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2023/20231204131724-%D1%81%D1%81%D1%8B%D0%BB%D0%BA%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%BE_git.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2023/20231204131724-%D1%81%D1%81%D1%8B%D0%BB%D0%BA%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%BE_git.html</guid>
  <pubDate>Fri, 17 May 2024 12:30:17 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[Cinelerra]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#org4c3fac9">Применение эффектов</a></li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="orgc5a50bb">

</div>

<p>
Очень клёвая штука, но сначала пришлось немного повъезжать, как это вообще думать.
</p>

<p>
Чтобы были аудиоэффекты, надо ставить LADSPA и/или LV2 плагинчики, их есть.
</p>

<ul class="org-ul">
<li><a href="https://www.cinelerra-gg.org/">https://www.cinelerra-gg.org/</a> - родной сайт</li>
<li><a href="https://www.cinelerra-gg.org/downloads/#documentation">https://www.cinelerra-gg.org/downloads/#documentation</a> — раздел с документацией, который там спрятан не совсем очевидно.
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://cinelerra-gg.org/download/CinelerraGG_Manual/">https://cinelerra-gg.org/download/CinelerraGG_Manual/</a></li>
<li><a href="https://cinelerra-gg.org/download/CinelerraGG_Manual/Editing_Modes.html">https://cinelerra-gg.org/download/CinelerraGG_Manual/Editing_Modes.html</a></li>
<li><a href="https://cinelerra-gg.org/download/CinelerraGG_Manual/Cut_Paste_Editing.html">https://cinelerra-gg.org/download/CinelerraGG_Manual/Cut_Paste_Editing.html</a></li>
<li><a href="https://cinelerra-gg.org/download/CinelerraGG_Manual/Drag_Drop_Editing.html">https://cinelerra-gg.org/download/CinelerraGG_Manual/Drag_Drop_Editing.html</a></li>
<li><a href="https://cinelerra-gg.org/download/CinelerraGG_Manual/Selection_Methods.html">https://cinelerra-gg.org/download/CinelerraGG_Manual/Selection_Methods.html</a></li>
</ul></li>
<li><a href="https://vk.com/cinelerra">https://vk.com/cinelerra</a> - русскоязычное сообщество. Там, кстати, занятные материалы пробегают.</li>
<li><a href="http://www.g-raffa.eu/Cinelerra/HOWTO/">http://www.g-raffa.eu/Cinelerra/HOWTO/</a> - симпатичное простое руководство.</li>
<li><a href="http://g-raffa.eu/SimAV/pip.html">http://g-raffa.eu/SimAV/pip.html</a> - про картинку в картинке</li>
<li><a href="http://www.assistcg.com/video/transitions.html">http://www.assistcg.com/video/transitions.html</a> - переходы. Ну, и не только. Всякое для скачивания</li>
<li><a href="https://ru.wikibooks.org/wiki/Cinelerra">https://ru.wikibooks.org/wiki/Cinelerra</a> - черновичок викиучебника</li>
<li><a href="https://www.youtube.com/watch?v=1frrXOQbKuw">https://www.youtube.com/watch?v=1frrXOQbKuw</a> - видео про изменение скорости</li>
<li><a href="https://linuxvideoediting.blogspot.com/2022/01/alpha-matte-with-reroute-in-cinelerra-part1.html">https://linuxvideoediting.blogspot.com/2022/01/alpha-matte-with-reroute-in-cinelerra-part1.html</a> – интересный эффект.</li>
</ul>


<ul class="org-ul">
<li>2024-04-01 Как выяснилось, не только. <a href="https://github.com/einhander/cin-gg-packages/releases">https://github.com/einhander/cin-gg-packages/releases</a> – здесь лежат свежие сборочки для дебиана, убунты, suse и федоры. Спасибо добрым людям, написавшим мне об этом!</li>
<li>2024-03-07 Обнаружила, что свежие варианты распространяются только как AppImage. Печалит…</li>
</ul>


<div id="outline-container-org4c3fac9" class="outline-2">
<h2 id="org4c3fac9">Применение эффектов</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org4c3fac9">
<p>
Чтобы «навесить» эффект на расположенный на дорожке объект, надо перетащить на него эффект из папки Effect (окно Resources). Если нужно, чтобы один и тот же эффект длился более, чем длина объекта, следует заранее задать для него границы. Делается это путем выделения области.
</p>

<p>
Выделить область можно двумя способами. Первый – использование маркеров In и Out. Ставятся они клавишами [ и ], либо с помощью кнопок на панели инструментов.
</p>

<p>
Второй способ зависит от текущего режима редактирования. В Cinelerra есть два таких режима. Один называется Drag and drop, а другой – Cut and paste. В последнем случае вы можете выделять данные на дорожках мышью. В режиме Drag and drop выделенной областю считается все, что заключено между маркерами In и Out. И если в режиме Drag and drop вы скопируете на дорожке данные и хотите их вставить куда-либо, то новое место вставки надо тоже отметить этими маркерами.
</p>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2024/20240312115613-cinelerra.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2024/20240312115613-cinelerra.html</guid>
  <pubDate>Tue, 02 Apr 2024 10:41:04 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[Чудеса вполне творятся на раз]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="org6580587">

</div>

<p class="verse">
Чудеса вполне творятся на раз,<br>
раз-два-три или прочий счёт.<br>
Жди, учись, старайся - и будет час.<br>
Жданный. Тот.<br>
<br>
И когда слегка прояснится в глазах,<br>
Всё опять повтори,<br>
Раз, два, три, и ой, и опять ни аза,<br>
И снова раз, два, три…<br>
</p>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2024/20240325115609-%D1%87%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%81%D0%B0_%D0%B2%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B5_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%8F%D1%82%D1%81%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%B0%D0%B7.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2024/20240325115609-%D1%87%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%81%D0%B0_%D0%B2%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B5_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%8F%D1%82%D1%81%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%B0%D0%B7.html</guid>
  <pubDate>Mon, 25 Mar 2024 12:37:25 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[овсянка и учиться публично]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="org5369389">

</div>

<p>
В одном симпатичном канале без публичной ссылки и возможности его цитировать, сегодня (2024-03-22) был милый пост про овсянку.
</p>

<p>
Авторесса некогда сварила овсянку на воде с яблоком, ей не понравилось, больше овсянку не варила. Через время попробовала в столовой овсянку на молоке – заценила. Недавно встретила вариант с хурмой – заценила еще больше. Обнаружила рецепт соленой овсянки с сыром, травами и чесноком. Тоже, похоже, понравилось :) И задалась вопросом, сколько же возможностей остаются незамеченными… Я ещё в комментариях рассказала о возможности жарить овсянку с сахаром. :))
</p>

<p>
И для меня это история, почему стоит делиться инфой и, наоборот, интересоваться, а как у других. <br>
Даже в простых темах. Типа, чо я, не знаю, как готовить овсянку? Да это все знают! <br>
Может и все, да не факт, что каждая и каждый — всё.
</p>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2024/20240322143959-porrige_and_learning.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2024/20240322143959-porrige_and_learning.html</guid>
  <pubDate>Fri, 22 Mar 2024 14:50:40 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[dired]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#org86eb861">rename multiple files in emacs,</a>
<ul>
<li><a href="#org61c5bfe">Select Only Some Files</a>
<ul>
<li><a href="#orgbe74910">Mark Files/Directories</a></li>
<li><a href="#orgf4cc8ab">Mark Files by Regex</a></li>
</ul>
</li>
</ul>
</li>
<li><a href="#org7c37879">hide details</a></li>
<li><a href="#org0f9669a">How to delete or copy a directory?</a></li>
<li><a href="#org4eae32e">How to copy from one dired dir to the next dired dir shown in a split window?</a></li>
<li><a href="#org04e3baa">How to make dired use the same buffer for viewing directory?</a></li>
<li><a href="#org6b8bcc9">How to hide some files?</a></li>
<li><a href="#org37c0b80">File Related Tips</a></li>
<li><a href="#orgf0d1252">dired-launch</a></li>
<li><a href="#orgf38e91c">Минутка ностальгии</a></li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="org8b3f6d5">
<p>
Основной файловый менеджер емакса. Опять же, случайная куча случайно прихваченного.
</p>

</div>

<p>
Втягиваюсь в использование ооочень медленно, но таки да. Ещё не настолько, чтоб совсем отказаться хотя бы, скажем, от SpaceFM. Но отчетливо замечаю, что всё реже залезаю как туда, так и в mc.
</p>

<ul class="org-ul">
<li>dired сортирует файлы по датам, если ему сказать s.</li>
<li><a href="https://github.com/jojojames/dired-sidebar">https://github.com/jojojames/dired-sidebar</a> - dired-sidebar - каталог в сайдбаре</li>
<li><a href="http://ergoemacs.org/emacs/file_management.html">http://ergoemacs.org/emacs/file_management.html</a></li>
<li><a href="http://ergoemacs.org/emacs/dired_sort.html">http://ergoemacs.org/emacs/dired_sort.html</a></li>
<li><a href="https://www.emacswiki.org/emacs/DiredOmitMode">https://www.emacswiki.org/emacs/DiredOmitMode</a> -  (скрывание и раскрашивание)</li>
<li><a href="http://ergoemacs.org/emacs/emacs_dired_open_file_in_ext_apps.html">http://ergoemacs.org/emacs/emacs_dired_open_file_in_ext_apps.html</a></li>
<li><a href="http://ergoemacs.org/emacs/emacs_dired_tips.html">http://ergoemacs.org/emacs/emacs_dired_tips.html</a></li>
<li><a href="http://ergoemacs.org/emacs/keyboard_shortcuts.html">http://ergoemacs.org/emacs/keyboard_shortcuts.html</a></li>
<li><a href="https://github.com/xFA25E/dired-atool-transient">https://github.com/xFA25E/dired-atool-transient</a> - для упаковки файлов в архив или распаковки прямо в dired.</li>
</ul>
<p>
Альтернативы:
</p>
<ul class="org-ul">
<li><a href="20210619135257-neotree.html#ID-fb083e20-eed3-40e2-a558-c52fb841180f">neotree</a> - у меня не прижилось.</li>
<li>treemacs - <a href="https://github.com/Alexander-Miller/treemacs">https://github.com/Alexander-Miller/treemacs</a></li>
<li><a href="https://github.com/suntsov/efar">https://github.com/suntsov/efar</a></li>
<li><a href="https://github.com/Fuco1/dired-hacks">https://github.com/Fuco1/dired-hacks</a> - там было про варианты открывания, подсветка, ещё какие-то полезности.</li>
<li><a href="https://emacs.dyerdwelling.family/emacs/20230529112814-emacs--opening-files-externally-natively/">https://emacs.dyerdwelling.family/emacs/20230529112814-emacs--opening-files-externally-natively/</a> - про варианты, как открывать файлы вне emacs из dired.</li>
</ul>
<div id="outline-container-org86eb861" class="outline-2">
<h2 id="org86eb861">rename multiple files in emacs,</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org86eb861">
<p>
the most easy way is:
</p>

<p>
Alt+x dired to go to the directory.
Alt+x dired-toggle-read-only 【Ctrl+x Ctrl+q】.
Then, just edit the file names.
When done, wdired-finish-edit 【Ctrl+c Ctrl+c】 to commit the changes.
To abort, Alt+x wdired-abort-changes 【Ctrl+c Ctrl+k】.
</p>

<p>
You can use find replace when in edit mode. For example, Alt+x query-replace or Alt+x query-replace-regexp.
<a href="http://ergoemacs.org/emacs/rename_file_pattern.html">http://ergoemacs.org/emacs/rename_file_pattern.html</a>
<a href="http://ergoemacs.org/emacs/emacs_find_replace.html">http://ergoemacs.org/emacs/emacs_find_replace.html</a>
<a href="http://ergoemacs.org/emacs/find_replace_inter.html">http://ergoemacs.org/emacs/find_replace_inter.html</a>
</p>

<p>
Alt+x dired, then type a directory path, to list a directory.
Press <code>^</code> to go up a directory.
Now, your cursor should be on the directory you want to do the find/replace.
</p>
</div>
<div id="outline-container-org61c5bfe" class="outline-3">
<h3 id="org61c5bfe">Select Only Some Files</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org61c5bfe">
<p>
If you want to find/replace only files ending in “.html”, or “.js”, or other selections of files, you need to mark files.
When there are marked files, emacs will do find/replace only on those marked ones.
When there are no marked files, emacs will do find/replace on the file/directory the cursor is on.
</p>
</div>
<div id="outline-container-orgbe74910" class="outline-4">
<h4 id="orgbe74910">Mark Files/Directories</h4>
<div class="outline-text-4" id="text-orgbe74910">
<p>
Press m to mark the file/directory under cursor.
Press u to unmark the file/directory under cursor.
Press U to unmark all marked.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgf4cc8ab" class="outline-4">
<h4 id="orgf4cc8ab">Mark Files by Regex</h4>
<div class="outline-text-4" id="text-orgf4cc8ab">
<p>
Alt+x dired-mark-files-regexp 【\% m】
then type your regex pattern.
For example, if you want to mark all files ending in “.html”, then type 【\% m】 then \verb|\.html$|.
</p>
</div>
</div>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org7c37879" class="outline-2">
<h2 id="org7c37879">hide details</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org7c37879">
<p>
M-x dired-hide-details-mode.
</p>

<p>
In dired, Alt+x dired-hide-details-mode. Key is (.
</p>

<p>
If you want it always on, add a hook. Like this:
</p>

<div class="org-src-container">
<pre class="src src-elisp">(<span style="color: #a020f0;">defun</span> <span style="color: #0000ff;">xah-dired-mode-setup</span> ()
  <span style="color: #8b2252;">"to be run as hook for `</span><span style="color: #008b8b;">dired-mode</span><span style="color: #8b2252;">'."</span>
  (dired-hide-details-mode 1))
(add-hook 'dired-mode-hook 'xah-dired-mode-setup)
</pre>
</div>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org0f9669a" class="outline-2">
<h2 id="org0f9669a">How to delete or copy a directory?</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org0f9669a">
<p>
Put this in your emacs init:
</p>

<div class="org-src-container">
<pre class="src src-elisp"><span style="color: #b22222;">;; </span><span style="color: #b22222;">allow dired to delete or copy dir</span>
(<span style="color: #a020f0;">setq</span> dired-recursive-copies (<span style="color: #a020f0;">quote</span> always)) <span style="color: #b22222;">; </span><span style="color: #b22222;">“always” means no asking</span>
(<span style="color: #a020f0;">setq</span> dired-recursive-deletes (<span style="color: #a020f0;">quote</span> top)) <span style="color: #b22222;">; </span><span style="color: #b22222;">“top” means ask once</span>
</pre>
</div>
<p>
Then in dired, Alt+x dired-do-delete 【D】 to delete directory.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org4eae32e" class="outline-2">
<h2 id="org4eae32e">How to copy from one dired dir to the next dired dir shown in a split window?</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org4eae32e">
<p>
Put this in your emacs init:
</p>

<div class="org-src-container">
<pre class="src src-elisp">(<span style="color: #a020f0;">setq</span> dired-dwim-target t)
</pre>
</div>
<p>
Eval the above or restart emacs. [see Evaluate Emacs Lisp Code]
</p>

<p>
Now, go to dired, then Alt+x split-window-below, then go to another dired dir. Now, when you press C to copy, the other dir in the split pane will be default destination. Same for dired-do-rename 【R】 and others.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org04e3baa" class="outline-2">
<h2 id="org04e3baa">How to make dired use the same buffer for viewing directory?</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org04e3baa">
<p>
In dired, Alt+x dired-find-alternate-file 【a】 to open the file/directory without creating a new buffer.
</p>

<p>
If you want Enter and \verb|^| (parent dir) to use the same buffer, put the following in your emacs init file:
</p>

<div class="org-src-container">
<pre class="src src-elisp">(<span style="color: #a020f0;">require</span> '<span style="color: #008b8b;">dired</span> )
(define-key dired-mode-map (kbd <span style="color: #8b2252;">"RET"</span>) 'dired-find-alternate-file) <span style="color: #b22222;">; </span><span style="color: #b22222;">was dired-advertised-find-file</span>
(define-key dired-mode-map (kbd <span style="color: #8b2252;">"\verb|^|"</span>) (<span style="color: #a020f0;">lambda</span> () (<span style="color: #a020f0;">interactive</span>) (find-alternate-file <span style="color: #8b2252;">".."</span>)))  <span style="color: #b22222;">; </span><span style="color: #b22222;">was dired-up-directory</span>
</pre>
</div>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org6b8bcc9" class="outline-2">
<h2 id="org6b8bcc9">How to hide some files?</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org6b8bcc9">
<p>
Alt+x dired-do-kill-lines 【k】 to hide marked files.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org37c0b80" class="outline-2">
<h2 id="org37c0b80">File Related Tips</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org37c0b80">
<p>
In a file, how to go to its directory and place cursor on the file name?
</p>

<p>
Put this in your init file:
</p>

<div class="org-src-container">
<pre class="src src-elisp">(<span style="color: #a020f0;">require</span> '<span style="color: #008b8b;">dired-x</span>)
</pre>
</div>

<p>
In any file buffer, Alt+x dired-jump 【Ctrl+x Ctrl+j】 to jump to the directory of current buffer
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgf0d1252" class="outline-2">
<h2 id="orgf0d1252">dired-launch</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgf0d1252">
<p>
Возможность открывать файлы предпочитаемой смотрелкой прямо из dired - файлового менеджера emacs-а. <a href="https://github.com/thomp/dired-launch">https://github.com/thomp/dired-launch</a>
</p>

<p>
Способов достичь примерно этого, как обычно, более одного.
</p>

<ul class="org-ul">
<li>Можно использовать в буфере dired <code>!</code>, чтоб запустить команду оболочки с указанным файлом в качестве аргумента. Но это каждый раз вводить эту команду, и не трогать emacs, пока не завершил просмотр.</li>
<li>Или <code>&amp;</code> - то же самое, но выполнение "асинхронное", соответственно, emacs не дожидается результата, а вполне доступен, скажем, можно что-то из файла копировать, или заниматься посторонними делами. Но опять каждый раз вводить команду.</li>
<li>Или даже ещё хитрее, так, чтоб программа не закрылась при выходе из emacs: <code>C-u ! nohup command ? &amp;</code></li>
<li>openwith, который неимоверно меня раздражал, помнится. Потому что пытаешься уже из файлового менеджера емаксклиентом открыть, скажем, html, а заботливый openwith немедленно отправляет его в браузер. Трам-пам-пам.</li>
<li>emacs-launch, с которым я незнакома, и наверное, ещё что-то мне неведомое.</li>
<li>dired-launch - мой выбор на сейчас.</li>
</ul>


<p>
Ставится с гитхаба или через melpa. Позволяет выбрать запускалку для конкретных типов файлов и для вообще всего, если не нашлось ничего конкретного (xdg-open и mimeopen - как вариант).
</p>

<p>
По умолчанию J - для запуска "чем сам нашёл", K запрашивает, чем запускать (helm у меня при этом предлагает варианты), и потом интересуется, не запомнить ли выбор.
</p>

<p>
Ничего лишнего, просто и удобно. Главное, помнить, что это - есть. А то само о себе ничем не напоминает. )
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgf38e91c" class="outline-2">
<h2 id="orgf38e91c">Минутка ностальгии</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgf38e91c">
<ul class="org-ul">
<li>Emacs Advanced dired Tips (File Management) <a href="http://xahlee.org/emacs/emacs_dired_tips.html">http://xahlee.org/emacs/emacs_dired_tips.html</a> <span class="timestamp-wrapper"><span class="timestamp">[2011-07-15 Пт 00:37] </span></span> - разумеется, ссылка неактуальна. Давно это было… :)</li>
</ul>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/computer/emacs/20210613230105-dired.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/computer/emacs/20210613230105-dired.html</guid>
  <pubDate>Fri, 22 Mar 2024 14:22:02 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[ретрофутуризм]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="orga493d35">

</div>

<ul class="org-ul">
<li><a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A0%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%BE%D1%84%D1%83%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B8%D0%B7%D0%BC">https://ru.wikipedia.org/wiki/Ретрофутуризм</a></li>
</ul>

<p>
Особенно интересна в связке с <a href="https://en.wikipedia.org/wiki/Do_it_yourself">https://en.wikipedia.org/wiki/Do_it_yourself</a>.
</p>

<p>
Возможно, занятная тема про ветки развития, могущие еще пригодиться в будущем.
</p>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2024/20240318150228-%D1%80%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%BE%D1%84%D1%83%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B8%D0%B7%D0%BC.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2024/20240318150228-%D1%80%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%BE%D1%84%D1%83%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B8%D0%B7%D0%BC.html</guid>
  <pubDate>Mon, 18 Mar 2024 15:05:57 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[basecss]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="org4a36a8a">

</div>

<p>
<a href="https://blog.cassidoo.co/post/base-css/">https://blog.cassidoo.co/post/base-css/</a> - типа, минимум, если хочется, чтоб текст норм выглядел. Не уверена, что мне нра как есть, но идея и мысль пособирать моё «удобное умолчательное» — нра.
</p>
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-css"><span style="color: #0000ff;">html</span> {
  <span style="color: #a020f0;">font-family</span>: <span style="color: #8b2252;">'Helvetica Neue'</span>, <span style="color: #8b2252;">'Helvetica'</span>, <span style="color: #8b2252;">'Arial'</span>, sans-serif;
  <span style="color: #a020f0;">font-size</span>: 1.3em;
  <span style="color: #a020f0;">max-width</span>: 40rem;
  <span style="color: #a020f0;">padding</span>: 2rem;
  <span style="color: #a020f0;">margin</span>: auto;
  <span style="color: #a020f0;">line-height</span>: 1.5rem;
}
</pre>
</div>

<p>
<code>rem</code> — соответствует значению свойства font-size корневого элемента &lt;html&gt;. Если rem добавляется непосредственно к font-size для &lt;html&gt; или стиль для &lt;html&gt; не задан, тогда 1rem принимается равным исходному значению font-size. В браузерах по умолчанию 1rem = 16px. <br>
<a href="https://webref.ru/css/unit/rem">https://webref.ru/css/unit/rem</a>
</p>

<p>
<a href="../2023/20230119113210-css.html#ID-22f72a96-fc7e-4f18-8173-93ff2c591a3c">Единицы измерения в css</a>.
</p>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2024/20240123112002-basecss.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2024/20240123112002-basecss.html</guid>
  <pubDate>Mon, 11 Mar 2024 11:15:54 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[identification authentification authorization]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="org2fa49cb">

</div>

<p>
На основе <a href="https://t.me/ItSherlock/101">https://t.me/ItSherlock/101</a> с моими изменениями.
</p>

<dl class="org-dl">
<dt>Идентификация</dt><dd>выяснение, кто хочет получить доступ к системе.</dd>
</dl>

<p>
Часто в качестве идентификатора используют email, имя пользователя или телефон. Идентификатор уникален и в БД может храниться как primary key <sup><a id="fnr.1" name="fnr.1" class="footref" href="#fn.1" role="doc-backlink">1</a></sup>
</p>

<dl class="org-dl">
<dt>Аутентификация</dt><dd>проверка подлинности (юзер действительно тот, кем он представился).</dd>
</dl>

<p>
3 фактора аутентификации <sup><a id="fnr.2" name="fnr.2" class="footref" href="#fn.2" role="doc-backlink">2</a></sup>:
</p>
<ol class="org-ol">
<li><b>Знание</b>. Пользователю известна личная информация. Пример: пароль, ПИН-код, секретное слово</li>
<li><b>Владение</b>. Пользователь владеет чем-то уникальным:
<ul class="org-ul">
<li>Физические устройства: мобильный телефон, ключ безопасности;</li>
<li>Цифровые активы: аккаунт электронной почты, приложение-аутентификатор на телефоне, закрытый ключ цифровой подписи;</li>
</ul></li>
<li><b>Свойство</b>. Уникальные данные пользователя, преимущественно биометрия: отпечаток пальца, рисунок сетчатки глаза, голос, лицо, поведенческая биометрия (динамика нажатия клавиш, заполнения капчи).</li>
</ol>

<p>
Виды аутентификации:
</p>
<ul class="org-ul">
<li>Однофакторная.</li>
<li>Многофакторная аутентификация (MFA). Пример: пароль (знание) + код с телефона (владение) - это 2FA / ДФА или двухфакторная аутентификация.</li>

<li id="Авторизация">процесс разрешения или отклонения попыток совершить действие.</li>
</ul>

<p>
Часто выполняется, когда система проверила ваш идентификатор и успешно пройден процесс аутентификации. Но может быть и иначе – например, ограничение доступа по местоположению до выяснения чего-либо еще.
</p>

<p>
Типы авторизации:
</p>
<ol class="org-ol">
<li>Одобрение системой - на основании роли пользователя разрешить ему доступ к тем или иным данным/действиям. Пример: получить доступ к написанию поста в блог.</li>
<li>Одобрение пользователем - юзер разрешает действию произойти. Пример: подтверждение запроса на платёж, сгенерированный системой.</li>
</ol>

<p>
<b>Резюме</b>
</p>

<ul class="org-ul">
<li>Идентификация, аутентификация и авторизация - этапы доступа к ресурсу.</li>
<li>Аутентификация без идентификации бессмысленна - подлинность чего проверять?</li>
<li>Идентификация без аутентификации опасна - см. сказку про волка и семерых козлят, где волк пытался представиться козой, чтоб получить доступ в дом с вкусными козлятами. :)</li>
<li>Авторизация без идентификации и аутентификации возможна. Примеры – ресурсы с открытым доступом на просмотр (разрешен просмотр), ресурсы с доступом по ссылке (ссылка есть – авторизован смотреть, а то и изменять).</li>
</ul>
<div id="footnotes">
<h2 class="footnotes">&#1057;&#1085;&#1086;&#1089;&#1082;&#1080;: </h2>
<div id="text-footnotes">

<div class="footdef"><sup><a id="fn.1" name="fn.1" class="footnum" href="#fnr.1" role="doc-backlink">1</a></sup> <div class="footpara" role="doc-footnote"><p class="footpara">Первичный ключ (primary key) - поле в SQL-таблице, которое позволяет однозначно идентифицировать каждую запись в ней</p></div></div>

<div class="footdef"><sup><a id="fn.2" name="fn.2" class="footnum" href="#fnr.2" role="doc-backlink">2</a></sup> <div class="footpara" role="doc-footnote"><p class="footpara">фактор здесь уникальный элемент или фрагмент информации для проверки личности пользователя</p></div></div>


</div>
</div><div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2024/20240311102046-identification_authentification_authorization.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2024/20240311102046-identification_authentification_authorization.html</guid>
  <pubDate>Mon, 11 Mar 2024 10:41:17 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[Маленькие решения]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="org32fbc46">
<p>
Лирическое про маленькие шаги и решения
</p>

</div>

<div class="epigraph" id="org6b4944a">
<p>
Путь в тысячу ри начинается с лёгкого шока
</p>

</div>

<div class="epigraph" id="orgb603da0">
<p>
Путь к мудрости действительно начинается с одного шага. Вот только люди делают ошибку, игнорируя тысячи шагов, следующих за ним.
</p>

<p>
&#x2014;«Hogfather» Терри Пратчетт
</p>

</div>

<p>
Многое зависит от маленьких решений, которые мы принимаем каждый день, от маленьких дел. Самых разных. Делать ли зарядку, что съесть на завтрак, обед и ужин, что надеть, с кем и о чём поговорить, что почитать, куда пойти. Сделать что-то или отложить. Если отложить, то что, и ради чего. Размяться ли в перерывах между заплывами в работу, и делать ли вообще перерывы. Лечь спать прямо сейчас или ещё немного что-то поделать, почитать, написать, вообще пойти и погулять по ночным улицам.
</p>

<p>
Если есть желание подумать эту тему, можно попробовать вести список решений, а потом разобрать на «приближающие к цели», «уводящие от цели» и «про другое». И если окажется, что почти все - уводящие, а приближающих что-то совсем нет, можно задуматься, нужна ли эта цель, что там с ценностями, которые стоят за разными решениями, сохранилось ли видение перспективы, не блокирует ли что действия, и вообще заняться переоценкой.
</p>

<p>
Это про цельность и полноту устремления. Если цель/мечта своя родная, то часто естественно получается, что бежишь, идёшь, сидишь, лежишь - всё «в сторону мечты». Когда что и как - это уже подробности, уясняемые по ходу дела. Спать нужно, гулять нужно, читать не по специальности, разговаривать с другими, и много чего. Но что-то всё равно будет «в сторону мечты» :)
</p>

<p>
Если же всё время относит в другую сторону, то что-то не так с этой целью или со способом достижения. И с этим можно разбираться. Зачем мне туда, туда ли мне, так ли туда идти, и всё такое. Спокойно, ласково, внимательно, доброжелательно, уважительно. Ага, к себе самой. Списки - только способ отслеживать, один из.
</p>

<p>
Путь к цели определяет цель. Поэтому важно, чтобы он был естественным и радующим. Тогда и маленькие решения и действия, <a href="20210704083219-улучшающие_и_поддерживающие_дела.html#ID-669bf999-5bdc-4f27-b554-b94f96f9262f">приближающие к цели или поддерживающие состояние</a> (здесь не так важна разница), будут естественны и — обычно — легки.
</p>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/time/20210531110526-%D0%BC%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D1%80%D0%B5%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/time/20210531110526-%D0%BC%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D1%80%D0%B5%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F.html</guid>
  <pubDate>Wed, 28 Feb 2024 14:38:12 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[2024-02-22]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="org4656bd2">

</div>

<p>
Внезапных размышлений.
</p>
<div class="taglist"><a href="http://agnessa.pp.ru/tags.html">Ярлыки</a>: <a href="http://agnessa.pp.ru/tag-blog.html">blog</a> </div>
]]></description>
  <category><![CDATA[blog]]></category>
  <link>http://ladykosha.ru/blog/2024-02-22.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/blog/2024-02-22.html</guid>
  <pubDate>Thu, 22 Feb 2024 17:37:06 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[испорченные слова]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="org0f12c74">

</div>

<p>
Есть сколько-то слов, которые для меня были испорчены в предыстории. Не потому что плохи сами слова или понятия за ними. Потому что словом называли не то, что этому слову правда соответствует.
</p>

<p>
Например, классическое «тебе уж и посоветовать нельзя!» часто означает, что под совет маскируется указание или требование, но без взятия на себя ответственности. Типа, если что пошло не так, «я только посоветовала, своей головой надо было думать». А если совет не выполнен – из этого будут проблемы во взаимоотношениях с советовавшими. Конечно, неприятие таких «советов» возникает быстро, надежно и надолго.
</p>

<p>
Сегодня (2024-02-14) осознала, что для меня «испорченное слово» совет стало «нормальным». И подумала, что надо страничку :))
</p>

<dl class="org-dl">
<dt>Совет</dt><dd>предложение, подсказка, как что-то можно сделать. Не предполагает, что советчик отвечает за результат – да. Не указание. Не требование. Не… Только предположение, что может быть, судя по тому, что этому человеку со стороны видно, вот так сделать будет неплохо. <br></dd>
</dl>
<p>
Выполнять или не выполнять – целиком выбор тех, кому посоветовали. Обид за невыполнение не предполагает вообще – иначе ни фига не совет. Вполне может быть не в тему, потому что со стороны же – не все обстоятельства известны. Может и оказаться офигенно удачен — потому что свежим глазом, потому что от человека с другим опытом, знаниями, сведениями, потому что от человека, который менее вовлечен в ситуацию и спокойнее к ней.
</p>
<dl class="org-dl">
<dt>Предупреди, когда вернешься</dt><dd>чисто выдача инфы. Не надо доказывать, что идти вообще надо. Не надо доказывать, что задерживаться <i>так поздно</i> надо. Не надо вообще ничего доказывать. Исключительно для обеспечения координации и повышения предсказуемости себя для тех, кого предупредила. Фсё.</dd>
<dt>Любовь</dt><dd>не повод лезть в жизнь человека и решать что-то за него. Равно как и забота, кстати. Не создает никаких обязанностей человеку, которого любят. Да и человек, который любит, тоже не обязан действовать каким-то определенным образом. Может и любить «с безопасного расстояния», например.</dd>
<dt>Просьба</dt><dd>то, в чем можно и приемлемо отказать.</dd>
<dt>Аутентичность</dt><dd>загадочное «быть собой». На сейчас для меня не про полную безмерную искренность или там незамутненное немедленное выражение любых внутренних движений себя, как у мелкого ребенка. А про то, что мои выборы в этой сфере – «тоже я». Если мне занадобилось лгать, притворяться, носить социальные маски и что там бишь еще – я это делаю тоже собой. Из каких-то своих ценностей и соображений. Даже если эти ценности и что там бишь были привнесены извне и мной никак не отрефлексированы, они всё равно во мне.</dd>
<dt>(no term)</dt><dd>Проявленность</dd>
</dl>

<p>
Это может работать в личных отношениях. Это может быть более социальным. И даже государственной политикой для средств массовой информации вполне может быть.
</p>

<p>
Но я тут за Конфуция с его «исправлением имен». Когда говорим как есть, называем всё своими именами, ситуация становится понятнее. Что было и есть. Как относиться. Что делать. Создание иллюзий — соблазнительный ход, но вне сферы искусства, кажется, стратегически вредный.
</p>

<blockquote>
<p>
Цзы Лу спросил: «Вэйский правитель намеревается привлечь Вас к управлению государством. Что Вы сделаете прежде всего»?
</p>

<p>
Учитель ответил: «Необходимо начать с исправления имен».
</p>

<p>
Цзы Лу спросил: «Вы начинаете издалека. Зачем нужно исправлять имена?»
</p>

<p>
Учитель сказал: «Как ты необразован, Ю! Благородный муж проявляет осторожность по отношению к тому, чего не знает. Если имена неправильны, то слова не имеют под собой оснований. Если слова не имеют под собой оснований, то дела не могут осуществляться. Если дела не могут осуществляться, то ритуал и музыка не процветают. Если ритуал и музыка не процветают, наказания не применяются надлежащим образом. Если наказания не применяются надлежащим образом, народ не знает, как себя вести. Поэтому благородный муж, давая имена, должен произносить их правильно, а то, что произносит, правильно осуществлять. В словах благородного мужа не должно быть ничего неправильного».
</p>
</blockquote>

<ul class="org-ul">
<li><a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%98%D1%81%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8%D0%BC%D1%91%D0%BD">https://ru.wikipedia.org/wiki/Исправление_имён</a></li>
</ul>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2024/20240214111022-%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2024/20240214111022-%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0.html</guid>
  <pubDate>Wed, 14 Feb 2024 12:46:53 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[спиральная динамика]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#org907b148">Вступление</a></li>
<li><a href="#org11e3cc6">Цвета</a>
<ul>
<li><a href="#orgb00c65c">Бежевый</a></li>
<li><a href="#orgf087cea">Фиолетовый</a></li>
<li><a href="#orga215a74">Красный</a></li>
<li><a href="#orge80b6a1">Синий</a></li>
<li><a href="#org6da52e8">Оранжевый</a></li>
<li><a href="#ID-730799fc-138c-4120-9287-d8884fcaf3a9">Зеленый</a></li>
<li><a href="#orgcb66111">Желтый</a></li>
<li><a href="#org1255333">Бирюзовый</a></li>
</ul>
</li>
<li><a href="#org42546d8">Прочее</a>
<ul>
<li><a href="#orge499d63">Персонажи - попытка скрестить с архетипами по Марк и Пирсон</a></li>
<li><a href="#org4854a58">Спиральная динамика и манагмент</a></li>
<li><a href="#org4620e12">Всякое</a></li>
</ul>
</li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="orgcec8f12">
<p>
Компиляция про спиральную динамику.
</p>

</div>

<p>
(компиляция из <a href="http://www.spiraldynamics.com">http://www.spiraldynamics.com</a>, <a href="http://www.loopback.ru/psytech/nlp/grlavels.htm">http://www.loopback.ru/psytech/nlp/grlavels.htm</a>, <a href="http://nlping.ru/716F4063-F45B9-4B9C778A">http://nlping.ru/716F4063-F45B9-4B9C778A</a>, <a href="http://metalevel.ru/">http://metalevel.ru/</a>, <a href="http://www.clarewgraves.com/">http://www.clarewgraves.com/</a> (на английском)), <a href="http://progressor.ru/spiral/">http://progressor.ru/spiral/</a>
</p>

<ul class="org-ul">
<li>То, откуда преимущественно было взято: <a href="https://www.facebook.com/notes/%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5-%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5/%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B8-%D0%B3%D1%80%D0%B5%D0%B9%D0%B2%D0%B7%D0%B0-%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%80%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F-%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D0%BC%D0%B8%D0%BA%D0%B0/337997626300938">https://www.facebook.com/notes/гражданское-движение/уровни-грейвза-спиральная-динамика/337997626300938</a>. Изложение популярное, нормальных источников недобор, но можно будет поискать.</li>
<li><a href="https://vc.ru/hr/368175-liderstvo-ot-edinolichnogo-v-industrialnom-mire-k-perehodyashchemu-v-cifrovom">https://vc.ru/hr/368175-liderstvo-ot-edinolichnogo-v-industrialnom-mire-k-perehodyashchemu-v-cifrovom</a> - занятное про лидерство на разных уровнях.</li>
<li><a href="https://sergey-57776.medium.com/%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%87%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9-%D0%B4%D0%B8%D0%B0%D0%B3%D0%BD%D0%BE%D0%B7-%D0%B1%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D1%88%D0%BE%D0%B9-%D0%B2%D0%BE%D0%B9%D0%BD%D1%8B-%D0%BD%D0%B5-%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D1%8C-f6ce1885b312">https://sergey-57776.medium.com/%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%87%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9-%D0%B4%D0%B8%D0%B0%D0%B3%D0%BD%D0%BE%D0%B7-%D0%B1%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D1%88%D0%BE%D0%B9-%D0%B2%D0%BE%D0%B9%D0%BD%D1%8B-%D0%BD%D0%B5-%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D1%8C-f6ce1885b312</a> - возможно, тут история про то, что происходит с обществами, если не удаётся коллективно перейти на уровень выше при такой возможности.</li>
</ul>
<div id="outline-container-org907b148" class="outline-2">
<h2 id="org907b148">Вступление</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org907b148">
<p>
Клэр Грейвз (Clare W. Graves) &#x2013; американский ученый, ученик Абрахама Маслоу, был профессором психологии в Унион-колледже (штат Нью-Йорк). Исследование, которое он начал в 1952 г, и продолжал в течение трех десятков лет (практически вплоть до своей кончины в 1986 г), имело своей целью "извлечь смысл из противоречащих друг другу концепций в области науки о поведении человека".
</p>

<p>
В качестве "подопытных" он использовал студентов, изучавших под его руководством курс психологии личности. В течение восьми лет (с восемью разными наборами студентов) он собирал данные. В первой части курса студенты просто обсуждали между собой (и под наблюдением Грейвза) концепцию "здоровой личности", формулируя свои мнения. Затем они писали и подавали ему изложение своей концепции. Дальше Грейвз случайным образом формировал из студентов группы, где каждому предстояло защитить свою концепцию (сам исследователь обычно наблюдал за этим процессом через зеркальное стекло, оставаясь невидимым для группы). Потом студенты снова излагали на бумаге свою позицию, объясняя, как и под влиянием чего она изменилась или же почему она осталась прежней. Затем все повторялось еще раз, но теперь Грейвз знакомил студентов с различными взглядами на этот вопрос, принадлежавшим признанным авторитетам в данной области. В заключение Грейвз лично беседовал со студентами, обсуждая, как и что в течение данного курса влияло на изменение их убеждений. Письменные работы студентов он показывал независимым экспертам (каждый год разным), предлагая "классифицировать эти взгляды &#x2013; по любому признаку, если это возможно."
</p>

<p>
Результаты:
</p>

<p>
В первых исследованиях большинство предъявленных концепций поведения "здоровой личности" попадало в две категории с двумя подкатегориями в каждой:
</p>

<ul class="org-ul">
<li>"жертвенная" категория ("меняю себя, приспосабливаясь к миру"):
<ul class="org-ul">
<li>пожертвовать чем-то, чтобы получить награду позднее ("нужно усердно работать, чтобы добиться чего-то; вести праведную жизнь, чтобы попасть в рай");</li>
<li>пожертвовать чем-то, чтобы получить что-то другое сейчас же ("я иду в кино с другом, но не на тот фильм, на который хочу я, а на тот, на который хочет он, чтобы получить его признательность").</li>
</ul></li>
<li>"экспрессивная" категория ("меняю мир, приспосабливая его к себе"):
<ul class="org-ul">
<li>выразить, проявить себя, как я хочу, расчетливо, в том числе и за счет других;</li>
<li>выразить себя, как я хочу, но не за счет других людей.</li>
</ul></li>
</ul>

<p>
В исследованиях начала 60-х гг Грейвз получил доступ к более широкому кругу испытуемых и ему удалось выделить еще одну "экспрессивную" подкатегорию (следы которой, фактически, присутствовали и в ранних данных), а именно:
</p>
<ul class="org-ul">
<li>"выразить себя импульсивно, любой ценой". ("Мир &#x2013; это джунгли, где выживает сильнейший, и каждый нормальный человек это знает").</li>
</ul>

<p>
А также, получить данные, указывавшие на "жертвенную" подкатегорию, которую можно было бы описать как
</p>
<ul class="org-ul">
<li>"приспосабливаю себя к базовым, экзистенциальным принципам мира."</li>
</ul>

<p>
Анализируя данные, Грейвз выявил множество зависимостей поведения субъектов от их убеждений о "нормальной личности". Например, представители группы "жертвую сейчас ради награды позднее" легче изменяли свои суждения под влиянием мнения авторитетов. А те, кто принадлежал к группе "проявляю себя за счет других", изменялись лишь под влиянием информации, которую добывали сами. Принадлежащие к группе "выражаю себя, но не за счет других" реагировали на информацию независимо от источника.
</p>

<p>
Когда убеждения субъекта изменялись, то они изменялись не случайным образом, а в определенной последовательности.
</p>

<p>
Категория "выразить себя импульсивно, любой ценой" переходила в "пожертвовать чем-то, чтобы получить награду позднее". В свою очередь, эта категория переходила в "проявляю себя обдуманно, за счет других", она &#x2013; в "жертвую одним сейчас ради другого сейчас же", а эта &#x2013; в "выражаю себя, но не за счет других".
</p>

<p>
В течение нескольких лет Грейвз продолжал исследования своих "подопытных". Он провел их через множество разнообразных психометрических тестов, имитационных проблемных ситуаций и пр. Особенно показательными оказались результаты тестов на гибкость поведения (испытуемым предъявлялись проблемные ситуации, y которых есть много возможных решений). Результаты, показанные испытуемыми, прямо зависели от того, где в последовательности категорий они находились.
</p>

<p>
Так, группы, составленные из людей, относившихся к последней, шестой категории ("выражаю себя, но не за счет других"), генерировали больше решений проблемы, чем все остальные группы, вместе взятые! Кроме того, качество их решений было лучше, и приходили они к ним быстрее. И при этом результаты других тестов не показывали никаких существенных отличий ни в интеллекте, ни в темпераменте, ни в чем-то другом.
</p>

<p>
Десятилетия дальнейших исследований привели Грейвза к построению того, что он называл "скачкообразной, циклической, спиральной моделью развития взрослой психобиосоциальной системы". По мнению Грейвза, человеческая природа движется по пути развития от одного равновесного состояния к другому. Каждое состояние добавляет новые элементы к тому, что было до него, одновременно образуя базу для следующего состояния. Каждый такой "уровень человеческого существования" определяет свой уникальный набор фильтров восприятия, предлагая конкретную «картину мира» - систему взглядов на мир, систему ценностей. Что, в свою очередь, ведет к разным процессам принятия решений, принципам организации, идеологии и т.п.
</p>

<p>
По мере эволюционного развития системам свойственно усложняться, поэтому критерием уровня можно считать также некоторую «сложность» — а именно сложность, которая позволяет системе более эффективно функционировать в рамках внешней системы. Для животного это будет экосфера, для человека – общество, а для страны – совокупность других стран, с которыми налажены культурные связи.
</p>

<p>
Согласно теории К. Грейвза, развитие идет по двойному пути, двойной спирали: внешняя спираль – это условия жизни, характерные проблемы, с которыми мы сталкиваемся, исторический период времени, в который мы живем, место нашего проживания, обстоятельства, в которых мы находимся в социуме; внутренняя спираль – это наши биологические особенности, неврология, психология, когнитивные процессы, т.е. наши способности ума, через которые мы «просеиваем» внешний мир. Внешние условия постоянно взаимодействуют с внутренними способностями, возникающая при этом взаимодействии позиция, <a href="../psy/20200913132008-установка_между_ситуациеи_и_переживанием.html#ID-6f6df08b-c4aa-46d9-895d-2e28a4492b58">установка</a> и определяет уровень существования. Причем уровни описывают не то, ЧТО человек думает, а то, КАК он думает, т.е. «контейнер» способа мышления.
</p>

<p>
Эта модель не имеет никакого отношения к оценочным суждениям и сравнениям одного уровня с другим по типу "лучше-хуже". Она просто определяет, какая система мышления преобладает.
</p>

<p>
По мере того, как Спираль развивается, каждое предыдущее состояние реальности переходит в последующее, со всеми сопутствующими изменениями в приоритетах, ценностях и взглядах. Поскольку последующая реальность может оказаться где угодно на Спирали, вопрос, который важно задать, может звучать так: "Каково будущее этого человека или группы людей (компании), если в данный момент он(а) ощущает мир таким образом и проходит через такой процесс изменений?". Согласно подходу Грэйвза, вопрос "Что это за человек?" лучше заменить вопросом "Как он думает об определенных вещах в определенных обстоятельствах?"
</p>

<p>
Последователи Грэйвза, Крис Коуэн (Chris Cowan), Дон Бек (Don Beck) и Кен Уилбер (Ken Wilber) разработали новую социально-эволюционную теорию, названную впоследствии теорией спиральной динамики. Уровни развития в теории Грэйвса описываются через парадигмы сознания (которые для удобства кодируются различными цветами от бежевого до желтого). Эти парадигмы сознания, или ценностные комплексы, включающие в себя духовные верования, культурные идеи, моральные принципы, модели обучения и т.д. возникают по мере возникновения потребности в них в процессе социокультурной эволюции.
</p>

<p>
Спиральная Динамика применима как к природе человека (персональной, профессиональной, социальной), так и для групп, компаний, социума вообще.
</p>

<p>
Как и люди, разные общества, культуры и субкультуры, а также целые нации и народы находятся на разном уровне психосоциального развития, и это проявляется в этих эволюционных уровнях сложности. У них разные центры тяготения. Ранее возникшие уровни не исчезают. Скорее, они продолжают быть активными внутри этих наслоений взглядов на мир, воздействуя на природу и форму более сложных систем. Подобно матрешкам, системы существуют внутри систем, остаются включенными в общий поток и не только добавляют богатство ощущений к более сложным способам жизни, но и остаются "у телефона" в случае, если вновь возникнут проблемы, которые пробудили их к жизни.
</p>

<p>
Что дает основания провести аналогию между стадиями индивидуального развития и общественными стадиями? Дело в том, что сознание человека является культурно-обусловленным, в обществе действуют механизмы наследования уровня мышления, вертикальной передачи идей. Каждое следующее поколение наследует идеи предыдущего, что дает ему возможность легче перейти на следующий уровень своего развития. Таким образом, если сегодня мы видим, как отдельные индивиды развиваются в то, что нам кажется более сложными и высокими стадиями, мы можем предположить, что все общество в дальнейшем последует за ними.
</p>

<p>
Каждая очередная стадия развития удовлетворяет потребности, которые не были удовлетворены (или подавлялись) предыдущей ступенью развития цивилизации. Принципиальное отличие от социального дарвинизма здесь заключается в холическом подходе – каждый следующий уровень развития общества в ней рассматривается как очередной уровень холархии, включающий в себя предыдущий. В итоге, высшие уровни развития общества не отрицают, а включают в себя предыдущие.
</p>

<p>
Процесс перехода на новый уровень не является чем-то необратимым или неизбежным. Корпорация, например, может застрять на «синем», в то время как «оранжевые» экономические условия подталкивают ее к совершенно другому стилю ведения дел. Обычно, это заканчивается банкротством. Для государства, застрявшего на низком уровне развития, в то время как соседи ушли далеко вперед эта ситуация чревата нищетой, попаданием в колониальную зависимость или жесткой «шоковой терапией». При переходных фазах, когда два цвета смешиваются, доминантный цвет записывается большими буквами, а рецессивный – маленькими, например «СИНИЙ/оранжевый» или «оранжевый/ЗЕЛЕНЫЙ».
</p>

<p>
Каждый нечетный уровень является ориентированным преимущественно на индивидуальные (у Грейвза - «экспрессивные») ценности, а четный – на коллективные (у Грейвза — «жертвенные») - кроме последнего, где коллективные и индивидуальные ценности находятся в гармонии. Таким образом, значение культуры, коллективного субъективного будет особенно велико на «фиолетовом», «синем», «зеленом» уровне. Наоборот, на «красном» будет наблюдаться отчетливый приоритет силы, на «оранжевом» – денег и индивидуальных свобод, на «желтом» будет присутствовать вера в способность общества к самоорганизации, к урегулированию конфликта между интерсубъективным и интеробъективным ненасильственными способами.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org11e3cc6" class="outline-2">
<h2 id="org11e3cc6">Цвета</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org11e3cc6">
<p>
Вот краткое описание "уровней существования", проявившихся до настоящего времени.
</p>
</div>
<div id="outline-container-orgb00c65c" class="outline-3">
<h3 id="orgb00c65c">Бежевый</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-orgb00c65c">
<p>
Автоматическое, инстинктивное мышление, выживание. "Охотники-одиночки". Работают только базовые биологические инстинкты - голод, размножение и т.п. Человеческое стадо, если оно было.
</p>

<p>
На этом первом уровне люди сфокусированы на простых средствах для выживания. Найти воду, пищу, кров - вот что на уме у одинокого и практически беззащитного человека. Его не интересуют другие люди, да и средства общения пока еще отсутствуют. Есть место только базовым эмоциям гнева, страха, отвращения, горя и удовольствия. Хотя этот уровень и присутствует во всех нас, люди в целом действуют на более высоких уровнях. Однако если человек долгое время находятся на холоде, без еды или в угрожающей для их безопасности обстановке, то они могут начать действовать исходя из ценностей данного уровня…
</p>

<ul class="org-ul">
<li>Основная тема: Делать все необходимое, чтобы остаться в живых.</li>
<li>Характерные убеждения и действия: Использует инстинкты и привычки, просто чтобы выжить</li>
<li>Индивидуальное Я слабо проявлено</li>
<li>Приоритеты: Пища, Вода, Кров, Секс и Безопасность</li>
<li>Формирует группы выживания для продления жизни.</li>
<li>Этика: отсутствует. Этично то, что способствует выживанию.</li>
<li>Стратегии общения: Вкус/Осязание/Обоняние/Зрение/Слух; Простое обращение к чувствам.</li>
<li>Где наблюдается: первобытные люди, новорожденные, немощные старики, тяжело больные, бомжи, голодающие массы. На этот уровень загоняли лагеря, см. Шаламов.</li>
<li>Предпосылки к переходу на новый уровень: осознание себя как личности, постижение причинно-следственных связей, озабоченность выживанием, которое требует группового взаимодействия. И некоторый достаток ресурсов - хотя бы чуть больше минимально необходимого для «животного» отчаянного выживания.</li>
<li>Других воспринимают как объекты.</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgf087cea" class="outline-3">
<h3 id="orgf087cea">Фиолетовый</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-orgf087cea">
<p>
безопасность; область природных духов; почитание предков; защита от вреда; семейные связи и племена; мистика; тотемы и табу.
</p>

<p>
Этот уровень связан с нахождением безопасного способа существования в мире, который кажется непредсказуемым и небезопасным, полным духов, загадочных сил, которые следует ублажать, поклоняться или усмирять. Когда эта система ценностей превалирует, люди формируют довольно закрытые группы внутри своей культуры и считают важным сохранение традиций. На этом уровне человек стремится к социальной (племенной) стабильности. Он активно защищается от жизни, которую не понимает. Он верит, что жизнь его племени является совершенно естественной и единственно правильной, и он решительно ее отстаивает. Живет, ориентируясь на тотемы и табу.
</p>
<ul class="org-ul">
<li>Основная тема: Умиротворять духов и поддерживать уют и безопасность в племенном «гнезде».</li>
<li>Характерные убеждения и действия:</li>
<li>«Карта = территория», отсюда магизм.</li>
<li>Повинуется желаниям духов и мистическим знакам</li>
<li>Проявляет верность «главному», старшим, предкам и клану</li>
<li>Охраняет священные объекты, места, события и воспоминания</li>
<li>Соблюдает ритуалы, связанные с этапами жизни, временами года и племенными обычаями.</li>
<li>Этика: этично все, что идет на пользу племени.</li>
<li>Стратегии общения: Ритуалистическая. Почитание сильных личностей, обращение к понятиям семьи, совместного пользования, безопасности и магии.</li>
<li>Где наблюдается: Вера в ангелов-хранителей и проклятия, клятвы «на крови», давние распри, трансовые пение и танцы, приворотные чары, семейные ритуалы, мистические этнические верования и предрассудки. Силен в странах Третьего Мира, (преступных) группировках, спортивных командах и корпоративных «племенах». В России тоже вполне представлен, см. историю Таси Перчиковой - подозреваю, те, кто возмутился и стал травить эту семью - примерно отсюда.<br>
Чтобы определить носителя фиолетового уровня, нужно искать примеры ритуалов, символы, традиции и метафоры. Этот стиль мышления полон мистицизма, привычек, узких кланов и больших семей. Такие люди будут консультироваться с картами таро или хиромантами, назначать деловые встречи согласно астрологическому календарю.</li>
<li>Что мотивирует человека:
<ul class="org-ul">
<li>Разговор на «его языке» (спускаться на его уровень ценностей), без «умных» фраз и т.п.</li>
<li>У таких людей обычно есть кумиры - некая важная фигура (партнер, учитель, родитель и др.).</li>
<li>Мотивировать на успешное обучение такого человека нужно интересами команды и приводя в пример значимого для них человека. Сама возможность принадлежать к узкому кругу учеников или последователей некого гуру будет огромным стимулом для них!</li>
<li>Эти люди любят работать в команде и не любят то, что разъединяет людей. Они будут поддерживать командную работу даже в ущерб собственной производительности.</li>
<li>Для таких людей необходимо устанавливать строгие временные рамки и четко объяснять, чем будет грозить несоблюдение этих сроков. Очень действенны будут указания на негативные последствия их опозданий и откладываний для работы всей команды.</li>
<li>Им трудно справляться с внезапными изменениями в жизни. Именно эти люди будут больше других сопротивляться изменениям просто потому, что любые изменения нарушают традиционный уклад, а это для них очень болезненно. Их надо постепенно учить привыкать к изменениям. Они не новаторы и новые способы обучения их пугают. Постарайтесь снять их тревожность. Используйте больше метафор, притч и рассказов с примерами.</li>
</ul></li>
<li>Что человека «не мотивирует»:
<ul class="org-ul">
<li>Нельзя подвергать сомнению духовные авторитеты, если вы хотите построить отношения с таким человеком!</li>
<li>Также не мотивируют такие простые вещи как пром акции, признание и прочие поощрения, которые используются для того, чтобы побудить его быть самым первым и выделиться из команды своими успехами.</li>
</ul></li>
<li>Минусы «фиолетовых»: Клановость, семейственность, сопротивление изменениям, склонность к мистицизму.</li>
<li>Плюсы «фиолетовых»: Низкая текучка, преданность к команде и Лидеру.</li>
<li>Проблемы данного уровня: Нет развития личности.</li>
<li>Предпосылки к переходу на новый уровень: появление доминантного эго, личности, которая сильнее группы, ограниченность ниш для существования - ритуалы и табу слишком стесняют.</li>
<li>Проблемы восприятия (возникающие при коммуникации):
<ul class="org-ul">
<li>Что такое фиолетовый для красного? - Это добыча.</li>
<li>Для синего - это дикари, язычники. Надо покрестить их в нашу веру.</li>
<li>Для оранжевого - это необразованные дикари! Культурная колонизация.</li>
<li>Для зеленого - Они чистые дети природы.</li>
<li>Для желтого - это источник креативности.</li>
</ul></li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orga215a74" class="outline-3">
<h3 id="orga215a74">Красный</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-orga215a74">
<p>
эгоцентричное, силовое, "Боги и герои" власть; сила/действие; желание доминировать над другими; контроль; чувственные удовольствия; импульс.
</p>

<p>
Уровень выражения себя. Его типичный представитель - воин, который ценит власть и славу и находится в поиске героического статуса. Выживает сильнейший - вот основной девиз. Это тот уровень, на котором "сильный всегда прав". Красный мир — это мир Эго. Здесь агрессивно проявляется жажда обладания - более открыто и беззастенчиво со стороны имущих, и более скрыто и изворотливо со стороны неимущих. Те, кто имеют дело с людьми с мотивацией "красного" типа, должны прибегать к угрозам, явным проявлениям силы или очень сильным целям, чтобы подвигнуть этих людей к действию.
</p>

<p>
Жесткий авторитаризм, проявляется в рабовладельчестве или подобных формах эксплуатации неквалифицированной рабочей силы. Власть через лидера и нескольких вассалов (двухуровневая модель). Убеждение, что люди ленивы и их нужно заставлять работать. Настоящие лидеры подавляют в себе человеческие эмоции. Характерен для ранних государств.
</p>

<p>
Основная тема: Будь тем, кто есть, и делай то, что хочешь, ни с чем не считаясь.
</p>

<ul class="org-ul">
<li>Характерные убеждения и действия:
<ul class="org-ul">
<li>Мир - это джунгли, полные опасностей и хищников</li>
<li>Вырывается на свободу от любого доминирования или принуждений, чтобы делать все, что пожелаешь</li>
<li>Возвышается надо всеми, ожидает внимания, требует уважения и всеми командует</li>
<li>Наслаждается «на полную» прямо сейчас - без чувства вины или угрызений совести</li>
<li>Покоряет - силой или обманом - и доминирует над другими агрессивными персонажами.</li>
</ul></li>
<li>Этика: Сильный прав.</li>
<li>Стратегии общения:
<ul class="org-ul">
<li>Прямая, резкая манера разговора;</li>
<li>Сильная «В чем моя выгода здесь и сейчас» cуть.</li>
<li>Дешёвый «простецкий» блеск.</li>
<li>Борьба и победа.</li>
</ul></li>
<li>Где наблюдается: Эгоистичные маленькие дети, бунтующие подростки, феодальные царства, эпические герои, рок-звезды, ОМОН, Пикассо, Атилла, уличные банды, африканские королевства. РФ - власти.<br>
Люди этого уровня требуют уважения, не переносят унижения, особенно публичного, и могут отстаивать свои интересы буквально с кулаками. Эти люди живут ради мгновенного удовольствия. Они ищут удовольствие любой ценой. Их поведением движет получение вознаграждения немедленно, чувства вины они не испытывают и стремятся к доминированию, власти над другими людьми (не только силой, но и через секс). Они могут быть очень креативны, поскольку не признают границ общепринятого, они энергичны и любят удовольствие и могут создавать новые, совершенно инновационные решения. На отдыхе они любят контактные виды спорта, фильмы в стиле экшн - предлагать им романтический вечер при свечах будет пустой тратой времени.</li>
<li>Что мотивирует человека:
<ul class="org-ul">
<li>Им нужно показать, чего они могут достичь и достичь быстро, в краткосрочной перспективе.</li>
<li>Для них приемлемо следующее выражение: «Если хочешь играть с большой собакой, хватить ссать как щенок!».</li>
<li>Если человек в сомнениях, то можно взять «на слабо». Ты мужик или нет? Ты дитё или как?</li>
<li>Люди с мышлением красного уровня - воины и хищники. Эти качества проявляются в равной степени как у мужчин, так и у женщин. Им нужно получать вознаграждение сразу. По достижении цели их нужно вознаграждать немедленно, также как и порицать в случае, если не достигнута цель.</li>
<li>Цель должна быть «мачо», труднодостижимая и приносящая им уважение.</li>
<li>Для того, чтобы они стали вас слушать, вам надо сразу доказать, что вы круче.</li>
<li>Самый лучший для них способ обучения - управленческие поединки, ролевые игры, в которых они могут сразу продемонстрировать то, что они умеют и получить награду (минимум публичную похвалу).</li>
<li>Они хорошо понимают и признают вертикальную иерархию. Они любят выстраивать свои собственные империи внутри такой иерархии. Учебная активность вроде мозгового штурма для них интересна, но стоит быть внимательным к тому, чтобы ограничить сферу влияния «красного» человека во время проведения семинаров и тренингов, дать возможность высказаться и другим участникам, особенно тем, кто болезненно реагирует на манипуляции. Обучения и тренинги на свежем воздухе им нравятся. Стоит лишь учитывать, что люди «красного» типа - не командные игроки, поэтому в активных видах деятельности они будут стремиться быть единоличными лидерами, но не станут утруждать себя планомерным сплачиванием команды.</li>
</ul></li>
<li>Что человека «не мотивирует»:
<ul class="org-ul">
<li>Долгосрочные цели им непонятны,</li>
<li>не воспринимают гуманистический подход в любой ситуации,</li>
<li>все отложенные во времени бонусы, выдача подарков за промоушен и т.п. на них совершенно не действуют.</li>
</ul></li>
<li>Минусы «красных»: Нещепетильность, сопротивление изменениям с помощью насилия, отсутствие стратегического планирования.</li>
<li>Плюсы «красных»: Активность, пробивная сила - «видеть цель, не видеть препятствий, верить в себя», быстрая отдача, способны взять руководство в свои руки в чрезвычайных ситуациях.</li>
<li>Проблемы данного уровня: Жизнь проходит в рамках игры «Красное по красному» (выиграть бой любой ценой, не считаясь с человеческими судьбами, мнениями), самый тяжёлый уровень, а также и самый тяжёлый и длительный переход на следующий уровень. У данной категории людей имеется «своё кладбище» из людей-жертв, которые пострадали от действия «красных». Они любят демонстрировать свой статус и властные полномочия, но застревание на красном уровне может привести их в эволюционный тупик, в какой попали некогда динозавры.</li>
<li>Предпосылки к переходу: признание ценности этики, поиск смысла и цели жизни, увеличение дальности планирования.</li>
<li>Проблемы восприятия:
<ul class="org-ul">
<li>Большинство людей склонны переоценивать значение красного в повседневной жизни.</li>
<li>В основном это беспредельщики какие-то, их не так много.</li>
<li>В основном преступники сейчас достаточно синие. К красным они относятся с опаской и презрением.</li>
<li>для синих - это варвары!</li>
<li>для оранжевых - это беспредельщики.</li>
<li>для зеленых - это бандиты</li>
<li>для желтых - приколисты.</li>
</ul></li>
<li>Плюсы - с красным будет веселая вечеринка ))</li>
<li>Здоровое проявления агрессии - спорт, частично секс, фанаты, болельщики, оцивилизованный красный - юмор, сатира.</li>
</ul>

<p>
(Вообще, с некоторым изумлением поняла, что для перехода на синий с красного нужно повышение уровня образования. Чтобы соблюдать правила и законы по букве их, надо мочь их изучить. И да, красный - очень про витальность. - А.Б.)
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orge80b6a1" class="outline-3">
<h3 id="orge80b6a1">Синий</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-orge80b6a1">
<p>
подчинение, священное, «жить по правде», стабильность/порядок; послушание во имя будущей награды; значение; цель; определенность; закон.
</p>

<p>
Это уровень дисциплины и закона, поиска мирового порядка, вечного мира. Однако здесь есть и ловушка: этот стиль мышления абсолютистский; существует только одна правда и мир может быть достигнут, если все подчинятся этой правде. В этих культурах существует строгая иерархия, где нижестоящий подчиняется вышестоящему.
</p>

<p>
"Жертва ради идеи". "Пожертвовать чем-то, чтобы получить награду позднее". Свои желания приносятся в жертву идее, высшему порядку. Чувство долга и чувство вины за «грехи». Цель - стабильность, порядок, соблюдение ритуалов. На этом уровне появляются крупные религии, преследование ересей и т. п.
</p>

<p>
Люди этого типа обычно принимают какую-то догматическую систему, часто религию. Это люди, которые считают, что нужно жить по заповедям, в соответствии с буквой закона и т.д. Они работают лучше всего при наличии жесткого набора правил, как, например, военный устав.
</p>

<p>
Это замечательный мир Порядка и Верного Пути. Здесь царят не герои — здесь царят Правила, определенные свыше (Небесами, высшей властью, обществом). Таким образом определяется Цель, а движение к ней порождает Путь и дает Смысл жизни. Соблюдение кодекса поведения означает заслуженную награду, а нарушение — чувство вины и наказание. Даже не столько ради награды, сколько ради Цели и Смысла можно не только потерпеть — можно многим пожертвовать, вплоть до собственной жизни. Очень важное слово синего мира — честь. Честь означает следование Кодексу поведения даже в ущерб своим собственным интересам, а порой и жизни. Но даже там, где честь не является главным понятием жизни, всё равно царит самоограничение вплоть до монашеского. Рыцарь и монах — вот два типа героев синего мира.
</p>

<p>
Патриотичное мышление, единственно верный способ думать, подчинение власти, навязывание чувства вины за несоответствие групповым нормам, самопожертвование во имя высшей цели. Активная защита «своих» от посягательств «чужих». Хорошо работает в индустриальных экономиках. Появление сложных иерархий. «Мыслить локально – действовать глобально».
</p>
<ul class="org-ul">
<li>Основная тема: Жизнь имеет смысл, ориентацию и цель с предопределенными результатами.</li>
<li>Характерные убеждения и действия:
<ul class="org-ul">
<li>Человек жертвует собой ради трансцендентной Миссии, Истины или праведного Пути</li>
<li>Закон предписывает правила поведения, основанные на вечных, абсолютных принципах.</li>
<li>Стабильность/порядок; послушание во имя будущей награды; значение; цель; определенность. Послушный «верховному руководству»; конформизм; чувство вины</li>
<li>Праведная жизнь дает стабильность в настоящем и гарантирует награду в будущем</li>
<li>Импульсивность обуздывается чувством вины; каждый имеет свое место</li>
<li>Законы, предписания и дисциплина формируют нравственные качества и силу характера.</li>
</ul></li>
<li>Этика: религиозная или квази-религиозная.</li>
<li>Стратегии общения:
<ul class="org-ul">
<li>Почтение к «системе»,</li>
<li>обращение к традициям, самопожертвованию, сроку службы, патриотизму и стабильности в будущем.</li>
</ul></li>
<li>Где наблюдается: Билли Грахам, пуританская Америка, современные конфуцианские китайские семьи, Хассидский Иудаизм, кодекс рыцарства и чести, благотворительность и добрые дела, Армия Спасения, патриотизм, «развитой» социализм,</li>
<li>Такие люди считают, что существует только один правильный способ жить и это их способ: их религия, правила, законы, инструкции, процедуры, дресс-коды, ранги, грейды и иерархии. Их стремление состоит в выполнении своего жизненного долга. Они любят правила.</li>
<li>Что мотивирует человека:
<ul class="org-ul">
<li>Общаясь с такими людьми, следует избегать дискуссий о том, что правильно или неправильно, и концентрироваться на результатах.</li>
<li>Показать им все плюсы и минусы.</li>
<li>Позвольте им самим выбрать правила и процедуры, которые они применят для достижения результата. Они лучше всех знают, чего можно достичь и чего достичь невозможно. Вся доступная информация должна быть сообщена.</li>
<li>Если в компании или в структуре Лидера существует прописанная система обучения, мероприятия, регулярные промоушены, то они будут с готовностью выполнять все требования. Вам будет трудно уговорить их принять участие в семинарах и тренингах компании и структур, если его программа семинара неконкретна или постоянно меняется, затрагивает не четко прописанные бизнес-процессы.</li>
</ul></li>
<li>Что человека «не мотивирует»:
<ul class="org-ul">
<li>Они не очень любят самовыражение и свободу.</li>
<li>Такие «непонятные» вещи как «личностный рост», «личная эффективность», «креативность», «развитие интуиции», «лидерские качества» для них сложны, также будет сложно заставить их активно проявлять себя во время занятий, брать на себя инициативу, подвергать сомнению общепринятые вещи.</li>
</ul></li>
<li>Минусы «синих»: Низкая самооценка, ригидность, фундаментализм, негибкость в принятии решений, выходящих за рамки привычного.</li>
<li>Плюсы «синих»: Лояльность, поддержание процессов и процедур, планирование, самопожертвование.</li>
<li>Проблемы данного уровня: Бюрократический тип поведения и мышления не даёт возможности личностного роста. Убеждение в правильности своего бытия. Проблему данного уровня также можно сравнить с насекомыми, которые пытаются пробиться через стекло, с уверенностью, что это единственно правильное решение.</li>
<li>Предпосылки к переходу: Поиск лучшего выбора из многих альтернатив, поиск счастья в этой жизни, обнаружение ошибок церкви/руководства. Когда они устают жертвовать во имя будущего, тогда возникает оранжевый уровень, где доминирует желание получения немедленной награды (Graves, 1974).</li>
<li>Восприятие:
<ul class="org-ul">
<li>для красного - странные люди. О чем это всё? Все же сейчас.</li>
<li>для оранжевого - упертые догматики, не видят дальше своего носа.</li>
<li>для зеленого - фундаменталисты</li>
<li>для желтого - обладающие Смыслом</li>
</ul></li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org6da52e8" class="outline-3">
<h3 id="org6da52e8">Оранжевый</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org6da52e8">
<p>
успех; возможность; соревнование ради результата; влияние; независимость, личностное Я, эгоизм.
</p>

<p>
Мир, полный ресурсов и возможностей сделать все лучше и достичь процветания.
</p>

<p>
Это научно-материалистическая система ценностей, которая фокусируется на материальной реализации здесь и сейчас. Это уровень конкуренции, научных прорывов и делового предпринимательства. Вызов становится стилем жизни. Вместо дисциплины и закона, деньги - вот что действительно правит миром.
</p>

<p>
Оранжевый мир — это мир-механизм, рациональный и познаваемый, а значит, и управляемый. Если мы познaем законы этого мира, думает оранжевый человек, мы поставим его себе на службу. Для оранжевого человека жизнь — как партия в шахматы: нужно знать правила, выбрать удачную стратегию, обойти конкурента, и выигрыш обеспечен! Успех — вот ключевое слово оранжевого мира, и потому символы успеха здесь ценятся больше красной власти и синих правил. Целью оранжевых является выигрыш, и поэтому их кумир — технология, а образ жизни и верховный принцип — конкуренция. Однако оранжевый мир вовсе не похож на красный, где ошибаться крайне опасно. В оранжевом мире можно выиграть, проиграть и снова выиграть, упасть и опять подняться. Оранжевые не останавливаются на достигнутом, они постоянно доказывают себе и другим тезис «я способен».
</p>

<p>
Многогранный: прагматично добивающийся результатов и двигающийся вперед; проверяет возможности; способность к маневру
</p>

<p>
"Большая игра". "Проявляю себя обдуманно, в том числе и за счет других" Реализация себя в конкуренции с другими, причем часто процесс ценится выше результата. Появляется профессиональный спорт, конкурсы красоты и т.п. Цель - успех, влияние.
</p>

<p>
Люди с оранжевыми целями хотят овладевать миром через познание его секретов, а не через проявления грубой силы (как на красном уровне). Они считают, что тот, кто оказался на вершине в жизни по-настоящему этого заслуживает, а тем, кто потерпел неудачу, судьба назначила подчиняться немногим избранным. Они убеждены, что они доказали свои исключительные способности и заслуживают признания и уважения за то, чего они смогли добиться. Оранжевые люди склонны к некоторому догматизму, но при этом они прагматичны, и если они найдут что-то, что работает лучше, они изменят свои убеждения. Кажутся себе очень объективными.
</p>

<p>
Рационализм, частное предпринимательство во имя собственного блага, экономическая мотивация, конкуренция улучшает производительность и качество товаров, способствует росту. «Мыслить локально – действовать локально».
</p>
<ul class="org-ul">
<li>Основная тема: Действуй в личных интересах, и главное - выиграть</li>
<li>Характерные убеждения и действия:
<ul class="org-ul">
<li>Перемены и прогресс - неотъемлемый атрибут природы вещей</li>
<li>Прогресс через изучение секретов природы и поиск наилучших решений</li>
<li>Манипулировать ресурсами Земли, чтобы создать и распространять изобилие в жизни</li>
<li>Оптимистичные, идущие на риск и самодостаточные люди заслуживают своего успеха</li>
<li>Основой процветания общества является стратегия, технология и конкуренция.</li>
<li>Возможность/успех; соревнование ради результата; влияние; независимость</li>
</ul></li>
<li>Этика: светский закон превыше всего.</li>
<li>Стратегии общения:
<ul class="org-ul">
<li>Успешные, высокие образцы для подражания,</li>
<li>Образы успеха, достижений, личного роста;</li>
<li>«Утонченный» блеск.</li>
</ul></li>
<li>Где наблюдается: Эпоха Просвещения, философии «успеха», косметическая промышленность, Палата Коммерции, колониализм, «капиталисты» США, Западной Европы, многие знаменитости шоу-бизнеса и гламурных тусовок.</li>
<li>Это лучшие переговорщики и одержимые предприниматели. Они сами покупают и читают журналы, в которых печатают интервью успешных людей, автобиографии олигархов, книги из серии «популярная психология и бизнес», слушают мотивационные компакт-диски во время езды на машине. Они ценят деньги и эксклюзивные товары. Они считают, что каждый может достичь успеха, если захочет, поэтому они нечасто выражают эмпатию по отношению к менее удачливым собратьям.</li>
<li>Что мотивирует человека:
<ul class="org-ul">
<li>Перед ними можно поставить одновременно несколько целей, возможность реализации этих целей через определённую систему.</li>
<li>Демонстрация успеха Лидеров, цитаты и мнения именитых бизнес-тренеров с мировым именем (Роберт Кийосаки, Бодо Шеффер и др.).</li>
<li>«Красивые слова» (специально для Вас, это очередной раз подчёркнёт Вашу уникальность и индивидуальность) это для категории оранжевых.</li>
<li>Уникальность в индивидуальности личности.</li>
<li>Если вам предстоит обучать команду «оранжевых», то стоит подготовиться к этому заранее. Они будут «рыть землю», чтобы стать первым и опередить своих коллег. Такие люди отстаивают и признают только свою точку зрения - они сами могут вести обучения, тренинги и семинары. Озвучивая свои ожидания от семинара или тренинга, они назовут вам несколько причин, по которым они пришли к вам, и будьте уверены, что эти причины связаны с получением прибыли, повышением бонуса, успехом и статусом. Они вряд ли будут искать стандартную школу или тренинг по продажам (они уже были на нем!), зато «Мастер манипуляций», «Как понимать клиента без слов» или «Как извлечь максимальную выгоду из переговоров» их обязательно заинтересуют.
<ul class="org-ul">
<li>Они могут испытывать большие трудности в роли руководителя, поскольку часто ведут себя высокомерно по отношению к окружающим.</li>
<li>Они искренне верят в то, что подчиненные движимы теми же мотиваторами, амбициями и навыками, что и они сами.</li>
</ul></li>
</ul></li>
<li>Что человека «не мотивирует»: Вряд ли стоит просить их делиться опытом во время семинаров или тренингов (если это не презентация себя во всей красе) или же помогать другим участникам процесса, так как это их не мотивирует, они хотят быть самыми успешными.</li>
<li>Минусы «оранжевых»: Нелояльность, низкая эмпатия, нежелание разделять ответственность, цель оправдывает средство.</li>
<li>Плюсы «оранжевых»: Предпринимательская жилка, инициативность, стремление к результату, достигаторство.</li>
<li>Проблемы данного уровня: Зацикленность на личностном Я,мир денег, если придумал не Я, то нет смысла внедрять это в работу и передавать другим. Светский закон и гламурные тусовки с каждым днём всё более и более затягивают в болото.</li>
<li>Предпосылки к переходу: обнаружение того, что материальное благосостояние не приносит счастья, обновленное чувство коллективизма - оно же ощущение одиночества и оторванности от людей, усталость от гонки, недовольство конкуренцией и неравенством.</li>
<li>Проблемы восприятия:
<ul class="org-ul">
<li>Для красных - они завоеватели.</li>
<li>Для синих - культурные агрессоры</li>
<li>Для зеленых - расчетливые, загрязнители среды</li>
<li>Для желтых - люди, которые Делают.</li>
</ul></li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-ID-730799fc-138c-4120-9287-d8884fcaf3a9" class="outline-3">
<h3 id="ID-730799fc-138c-4120-9287-d8884fcaf3a9">Зеленый</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org62f1636">
<p>
дружественный мир, друзья; гармония/любовь; союз ради взаимного развития; сознание; чувство принадлежности.
</p>

<p>
Зеленый мир — это мир гармонии и совместного развития, построенный на идеалах любви и взаимопонимания. Это мир гуманизма, заботы. Дарованные сверху правила тут не нужны — если люди хотят гармонии, они договорятся. Здесь не место наживе и эгоизму. Основные ценности здесь — не власть, не деньги, а гармония и взаимоотношения. Это мир консенсуса и экологии.
</p>

<p>
Входной барьер в зеленый мир для человека — высокий уровень личного развития («правила внутри, а не снаружи»), для социума же необходим определенный уровень благосостояния — ведь продуктивность зеленого мира существенно ниже. Зеленый мир приходит только в богатые места, где первые потребности удовлетворить несложно, а от иных потребностей можно и отказаться.
</p>

<p>
Первые ростки зеленого мира пробиваются сотни лет назад, но синий мир давит их своей системой. Исторически начало зеленого мира — это эпоха хиппи, «Битлз», Парижская студенческая революция 1968 года. Постепенно зеленый мир захватывает университетские кампусы, где вчерашние студенты стали профессорами, да так и остались зелеными по духу. Антиглобалисты и «Гринпис», феминистические движения и борцы за права животных — все они родились в зеленом мире, хотя и не все сохранили ему приверженность (кого-то купил оранжевый мир, а кого-то поработил красный).
</p>

<p>
Зеленый мир — это мир справедливости, понимаемой не как воздаяние за заслуги, а как неоспоримое равенство возможностей.
</p>

<p>
Прогресс и прибыль могут быть опасными, если ими плохо управляют. Гармония, равенство и социальное принятие являются ключевыми ценностями наравне с самореализацией.
</p>

<p>
Внимание к потребностям других людей. Появляется концепция экологии. "Давайте лишимся завода, но будет чистый воздух". Цель — гармония, взаимный рост, сотрудничество. Ценятся открытость и доверие, а не конкуренция. Лидеры становятся менее автократическими, иерархии размываются. «Мыслить глобально – действовать глобально».
</p>
<ul class="org-ul">
<li>Основная тема: Искать мира в глубине души и вместе с другими развивать узы в сообществе.</li>
<li>Характерные убеждения и действия:
<ul class="org-ul">
<li>Дух в человеке должен быть свободен от жадности, догмы и сепаратизма</li>
<li>Эмоции, чувствительность и забота главенствуют над холодной рациональностью</li>
<li>Распределять ресурсы земли и возможности равно среди всех</li>
<li>Достигать решений через процессы примирения и консенсуса</li>
<li>Освежать духовность, привносить гармонию и обогащать человеческую среду обитания.</li>
</ul></li>
<li>Этика: Законы важны, но они должны служить благосостоянию всех.</li>
<li>Стратегии общения:
<ul class="org-ul">
<li>Теплые, обращенные к людям, сплачивающие речи.</li>
<li>Поддерживающие и «помогающие» образы со служащими и покупателями/клиентами.</li>
</ul></li>
<li>Где наблюдается: Музыка Джона Леннона, роджерианская психология, Всемирный Совет Церквей, ГринПис, шведский социализм, права животных.</li>
<li>В отличие от «оранжевой» группы, человек этого уровня меньше думает о материальных приобретениях или власти и больше думает о том, как вызвать любовь или симпатию других людей. Они соответствуют тому, что другие люди считают правильным или полезным. «Зелёные» невнимательно относятся к своему внешнему виду, пренебрегают символами богатства и статуса в одежде и аксессуарах.</li>
<li>Что мотивирует человека:
<ul class="org-ul">
<li>Здесь ты сможешь строить команды и дарить им свою любовь, доброту и тепло.</li>
<li>Вместе с людьми ты будешь идти и строить отношения.</li>
<li>Тут ты сможешь опробовать новые методы и технологии.</li>
<li>С помощью этих программ люди начинают лучше понимать друг друга.</li>
<li>Выстраивается гармония в отношениях.</li>
<li>Несомненно, при этом вы экономите деньги, которые могли бы потратить во благо.</li>
<li>Такие люди работают ради построения отношений. Они верят в то, что каждый человек зависит от кого-то другого, и что только любовь, гармония и мир являются истинными ценностями.</li>
<li>«Зеленый» человек может быть вынужден балансировать между потребностью иметь доход и общественной пользой, что может вызывать стресс.</li>
<li>Такие люди лояльно относятся к групповым формам обучения, им нравятся мозговые штурмы, новые методы и технологии.</li>
<li>Они будут стремиться к достижению консенсуса и на собрании скорее согласятся с неудобным решением, чем будут выражать несогласие с группой. Если в ходе обучения запланированы задания на обсуждение идей и выработку группового решения, то это им подходит.</li>
<li>Они хорошо умеют предотвращать или улаживать групповые конфликты и помогать достигать соглашений. Они политкорректны, но готовы указать на индивидуальную ошибку, причем независимо от своего ранга в компании.</li>
</ul></li>
<li>Что человека «не мотивирует»: Соперничество.</li>
<li>Минусы «зелёных»:
<ul class="org-ul">
<li>Неэффективные обсуждения,</li>
<li>диктат группы,</li>
<li>недооценка вклада конкретного сотрудника,</li>
<li>уязвимость перед манипуляциями.</li>
<li>Им необходимо напоминать об их успехах, поскольку они склонны умалять свои таланты, считая, что раз эти таланты естественны для них, то они не имеют ценности.</li>
<li>Им трудно противостоять силовым манипуляциям «красных», торговаться с «оранжевым», а «синему» предоставить все необходимые документы, отзывы в идеальном порядке.</li>
</ul></li>
<li>Плюсы «зелёных»:
<ul class="org-ul">
<li>Эмпатия,</li>
<li>консенсус,</li>
<li>партнерство,</li>
<li>построение отношений,</li>
<li>командный игрок,</li>
<li>непритязательность к материальным благам.</li>
</ul></li>
<li>Проблемы данного уровня:
<ul class="org-ul">
<li>Проблемы «Лидерского кружка» - всем хорошо и спокойно, практически каждый перекладывает ответственность на другого.</li>
<li>Настолько вовлекаются в групповое принятие решений, что могут добиваться очень небольших результатов. Здесь всё происходит медленно и далеко не самым эффективным способом, чтобы не нарушить гармонию и не задеть интересы.</li>
<li>Потерянность в самокопании, использование большого объёма ресурсов с незначительным результатом.</li>
</ul></li>
<li>Предпосылки к переходу: слишком высокая стоимость коллективных решений, необходимость конкурировать с системами, несущими меньшее количество социальных обязательств.</li>
<li>Проблемы восприятия:
<ul class="org-ul">
<li>Для красного - слабаки, наивные лохи, добыча.</li>
<li>Для синего - "Буддизм - сатанизм для интеллигенции"</li>
<li>Для оранжевого - Болтуны, разгвоздяи</li>
<li>Для желтого - Наивные ребята</li>
</ul></li>
</ul>

<ul class="org-ul">
<li><a href="../reading/20210422235900-конспект_гелдерлооса_про_консенсус.html#ID-2f137a21-da35-45bf-ae4a-0e010e453e00">конспект гелдерлооса про консенсус</a></li>
<li><a href="../2022/20220415231234-сатьяграха.html#ID-782fb145-3de9-4bc3-8f63-24d0bdc958e9">о не-совсем-беззащитности зелёного</a></li>
<li><a href="https://t.me/itsallokay/227">https://t.me/itsallokay/227</a> - пост на несколько постов про то, как люди полмесяца провели в Сахарово. Очень круто, мне кажется.</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgcb66111" class="outline-3">
<h3 id="orgcb66111">Желтый</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-orgcb66111">
<p>
– быть в потоке, независимость/достоинство; быть частью живой системы; знание; хорошие вопросы
</p>

<p>
Желтый мир — это калейдоскоп систем и форм, в нём знания и компетентность важнее ранга и статуса. Изменения являются нормой жизни, для человека естественно быстро и безболезненно адаптироваться к ним. Человек в желтом мире живет множеством жизней одновременно и может свободно скользить по мирам: он предстает то синим правоверным, то оранжевым честолюбцем, то зеленым источником всеобщей любви, но всё это для него — лишь роли, не затрагивающие внутренней сущности. Часто называют желтый мир первым миром второго порядка — потому что его представители способны понимать и принимать людей других миров, в то время как во всех предыдущих мирах их обитатели нормально воспринимают только своих людей и свои идеи, фильтруя всё остальное. Независимость, свобода, достоинство, компетентность — вот единственные ценности желтого мира. Деньги даются здесь без особого труда и не слишком ценятся — они важны только как инструмент достижения свободы, а к внешним признакам свободные люди желтого мира равнодушны.
</p>

<p>
В желтом мире можно добиваться своих целей, никому не вредя, в то время как в красном победителю принадлежит только то, что он отнял у других, а в оранжевом — то, что он выиграл. Обитатель желтого мира — мастер стратегии win-win («выигрыш-выигрыш»). Для красных этот подход непонятен, синие допускают договоренность на основе правил, оранжевые — временный компромисс, зеленые — компромисс ради гармонии. И только для желтых win-win — это не компромисс как взаимная уступка, а реальное нахождение взаимного выигрыша.
</p>

<p>
"Интеграция". Экспрессивный. "Выражаю себя, но не за счет других." Стремление к интеграции конфликтов, удовлетворению всех потребностей. Цель - независимость, свобода, достоинство, вписываться в глобальную систему, учет контекста.
</p>

<p>
Мотивация обучением, акцент на росте, изменениях, вызовах. Признание ценности хаоса и самоорганизации. «Мыслить глобально – действовать локально».
</p>
<ul class="org-ul">
<li>Основная тема: Жить полной и ответственной жизнью в соответствии с тем, кто ты есть, и кем ты учишься стать</li>
<li>Характерные убеждения и действия:
<ul class="org-ul">
<li>Жизнь – это калейдоскоп естественных иерархий, систем и форм</li>
<li>Величие бытия имеет большую ценность, чем объекты материальной собственности</li>
<li>Гибкость, спонтанность и функциональность имеют высший приоритет</li>
<li>Знание и компетентность должны главенствовать над званием, властью, статусом</li>
<li>Различия можно интегрировать во взаимозависимые, естественные потоки.</li>
</ul></li>
<li>Этика: этика является предметом договора между людьми, а не делом государства.</li>
<li>Стратегии общения: Функциональная информация для всех, кому нужно знать. Хай-тек, Свободный доступ</li>
<li>Где наблюдается: Астрономия Карла Сагана, обучающиеся организации Питера Сенге, Тотальное Качество Деминга, теория хаоса, экоиндустриальные парки, «новая физика» Ф.А. Вольфа, компании высокотехнологичного сектора.</li>
<li>Желтый уровень находится на втором слое (или витке) спиральной модели и включает в себя другие цвета, что дает носителям этого стиля мышления больше альтернатив в поведении и более широкий взгляд на вещи. Они сами четко определяют свои цели, и им может понадобиться поддержка и знание, не более. Они ищут информацию, поэтому могут быть хорошо начитаны во многих аспектах. Если вы порекомендуете им прочесть книгу, то они перелопатят всю возможную литературу по теме. Этот человек не верит, что он лучше других. Где он проводит выходные дни – не ваше дело. Это внутриличностный, очень этичный и закрытый тип. Свобода индивидуального стиля жизни. Эти люди могут уйти завтра, не для получения заработка и прибыли, а из-за того, что ему дали вызов.</li>
<li>Этот тип людей редко приходят на тренинги, но в процессе прохождения тренинга таких людей становится больше.</li>
<li>Что мотивирует человека:
<ul class="org-ul">
<li>Это независимые люди, которых не очень заботит то, что думают другие люди, хотя они могут быть заинтересованы в их идеях. Сугубо внутренний выбор. Такой человек сам принимает решение о себе.</li>
<li>Знание - их главный мотиватор. Знание ради самого знания. Они заинтересованы в обучении и даже если у них нет нескольких дипломов, они будут хорошо образованны.</li>
<li>Желтое мышление имеет хорошо развитую самооценку, основанную на том, что они знают, а не на эмоциях или эго.</li>
<li>Главная цель - это личная свобода. Они хотят достичь ее без ущерба для окружающих. Они могут быть дипломатичны, если это поможет достичь их целей, или, напротив, могут быть авторитарны, если это будет наилучшим подходом в конкретный момент.</li>
</ul></li>
<li>Что человека «не мотивирует»: Похвалами этих людей мотивировать невозможно.</li>
<li>Минусы «жёлтых»: Слишком их мало и слишком далеки они от народа. :-)</li>
<li>Плюсы «жёлтых»: Способность объединить различные точки зрения и преодолеть конфликты предыдущих стилей мышления, стремление к знаниям, свободе.</li>
<li>Проблемы данного уровня: В процессе выявления.</li>
<li>Предпосылки к переходу: поиск порядка в хаосе, поиск направляющих принципов, соединение духовности и физики.</li>
<li>Проблемы восприятия:
<ul class="org-ul">
<li>Красные - странные, но прикольные</li>
<li>Синие - нет ничего святого</li>
<li>Оранжевые - несфокусированные</li>
<li>Зеленые - слишком холодные, расчетливые.</li>
</ul></li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org1255333" class="outline-3">
<h3 id="org1255333">Бирюзовый</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org1255333">
<p>
глобальная деревня; мировое сообщество/ жизненная сила; сохранение жизни на Земле; приспособление к реальности, взаимосвязанный мир.
</p>

<p>
Можно бесконечно скользить по поверхности желтого мира, наблюдая смену картинок в калейдоскопе и рассматривая мир как шоу для тебя одного (для тебя одной). Однако это может рано или поздно надоесть, и тогда неизбежен поиск смысла на новом уровне — там, где ответы синего и зеленого миров уже лишены смысла. Этот новый бирюзовый мир только забрезжил на горизонте в виде отдельных идей, мыслителей и книг, и поэтому мы мало что можем о нем сказать. Обитатели бирюзового мира видят мир единым организмом, в котором души всех людей происходят из одного корня. Если желтый мир — это «хай-тек», то бирюзовый — «хай-хьюм» (high-hume), то есть мир высоких психологических и социальных технологий, духовных учений и практик.
</p>

<p>
Здесь речь о достижении холистического мышления, которое интегрирует всё и выходит за рамки существующих парадигм. Фокус на живой системе, где всё связано со всем прочим. Новое знание помогает понять паттерны, лежащие в основе хаоса, динамику, связывающую части с большим целым. Мир воспринимается с точки зрения Геи, богини Земли, как единый организм.
</p>

<p>
Во времена Грэйвза очень редко встречались люди бирюзового уровня. В 21-м веке их стало намного больше, когда люди стали серьезно заниматься вопросами глобального выживания, признавая ценность всех и всего. Их выделяет особое парадоксальное исследование своего внутреннего мира. Они относятся к нему как к новой игрушке. Но хотя они и играют с этим, они прекрасно осознают, что никогда не узнают, какой же окончательный смысл их внутренней сущности. Грэйвз сказал, что эту идею лучше всего иллюстрирует поэма Д. Лоуренса "Terra Incognita".
</p>
<ul class="org-ul">
<li>Основная тема: Ощущать целостность бытия – разумом и духом</li>
<li>Характерные убеждения и действия:</li>
<li>Мир – это единый, динамичный организм, обладающий коллективным разумом</li>
<li>«Я» – обладает уникальностью, и вместе с тем является частью большего, «сострадательного» целого</li>
<li>Все связано со всем остальным в единые экосистемы</li>
<li>Энергия и информация целиком пронизывают атмосферу Земли</li>
<li>Ожидает холистического интуитивного мышления и деятельности в духе сотрудничества.</li>
<li>Где наблюдается:«глобальная деревня» Мак Лухана, философия Кена Уилбера, концепции Вернадского, ноосфера Теяра де Шардена, идея плюралистическойгармонии Ганди.</li>
</ul>
</div>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org42546d8" class="outline-2">
<h2 id="org42546d8">Прочее</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org42546d8">
</div>
<div id="outline-container-orge499d63" class="outline-3">
<h3 id="orge499d63">Персонажи - попытка скрестить с архетипами по Марк и Пирсон</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-orge499d63">
<ul class="org-ul">
<li><a href="../tipologies/20210410141554-архетипы_по_марк_и_пирсон.html#ID-d75be410-b8a8-4d37-a2e0-aea361c2a129">архетипы по марк и пирсон</a></li>

<li>Бежевый уровень, Дикарь_ка. Простодушный.
"Физические чувства диктуют условия жизни."</li>

<li>Фиолетовый уровень, Колдун_ья. Славный Малый и Маг.
"Мир полон опасных и таинственных сил и духовных существ, которых нужно умиротворять, которым нужно поклоняться."</li>

<li>Красный уровень, Воитель_ница. Воин/Герой, Бунтарь.
"Мир - джунгли, в которых побеждают сильные, а слабые им служат. Природа - противник, который должен быть побежден."</li>

<li>Синий уровень, Монах_иня. Опекун, Правитель.
"Мир управляется Высшей силой, которая наказывает зло и в конечном итоге вознаграждает хорошую работу и правильную жизнь."</li>

<li>Оранжевый уровень, Предприниматель_ница/Инженер_иня. Искатель, Творец
"Множество ресурсов и возможностей для развития, для того, чтобы сделать жизнь лучше и достичь процветания."</li>

<li>Зеленый уровень, Брат-Сестра. Любовник/Эстет и мб снова Славный Малый.
"Земля, где гуманность приносит любовь, где общая польза достигается через сопричастность и разделение благ."</li>

<li>Желтый уровень, Разведчик/Исследователь, Исследовательница. Шут.
"Мир - хаотический организм, в котором изменения - норма, а неопределенность - приемлемое состояние жизни."</li>

<li>Бирюзовый уровень, Мудрец, Ведунья. Мудрец архетипов?
"Мир - тонко сбалансированная система переплетающихся сил, равновесие в ответственных руках человека."</li>
</ul>

<p>
<a href="http://www.cognitivist.ru/er/kernel/spiral_dynamics_colors.xml">http://www.cognitivist.ru/er/kernel/spiral_dynamics_colors.xml</a>
</p>

<ul class="org-ul">
<li>Дикарь осознает себя как личность, постигает причинно-следственные связи, понимает, что выживание требует группового взаимодействия и возможности как-то влиять на неведомые силы мира. Он становится Колдуном.</li>

<li>В обществе появляется доминантная личность, которая становится сильнее группы, она начинает силой подчинять себе реальность, не опасаясь неведомых сил. Колдун превращается в Воина.</li>

<li>Воин, устав от завоеваний, смотрит в далекое будущее, ищет смысл жизни, признает власть морали. Воин становится Монахом.</li>

<li>Монах ищет счастья в этой жизни, видит множество привлекательных альтернатив, сталкивается с возможностью уйти от догмы и немедленно улучшить жизнь, не ждать, а сконструировать свое благополучие. Он становится Предпринимателем/Инженером.</li>

<li>Предприниматель обнаруживает, что успех в реализации планов и материальное благосостояние не приносит счастья, он меняет точку зрения на общество в котором живет, понимая важность коллективизма, недовольство конкуренцией и неравенство превращает его в Брата.</li>

<li>Брат осознает высокую стоимость коллективных решений, он сталкивается с необходимостью конкурировать с теми, кто не обременен социальными обязательствами. Он вынужден искать новые решения и пути в сложной реальности. Брат становится Разведчиком/Исследователем.</li>

<li>Исследователь ищет порядок в хаосе, ищет синтезирующего соединения физического и духовного. Он становится Мудрецом.</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org4854a58" class="outline-3">
<h3 id="org4854a58">Спиральная динамика и манагмент</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org4854a58">
<p>
<a href="../0/20210625234729-цепков_про_преобразование_идеи_на_разных_уровнях.html#ID-2d3fd569-0e82-4439-ba6d-8ff94072bb4f">Цепков</a>.
</p>

<ul class="org-ul">
<li><a href="http://mtsepkov.org/%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%BF%D0%B8%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B5%D0%B9_%D0%A1%D0%BF%D0%B8%D1%80%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D0%BC%D0%B8%D0%BA%D0%B8">http://mtsepkov.org/%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%BF%D0%B8%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B5%D0%B9_%D0%A1%D0%BF%D0%B8%D1%80%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D0%BC%D0%B8%D0%BA%D0%B8</a></li>
<li><a href="http://mtsepkov.org/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A1%D0%BF%D0%B8%D1%80%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D0%BC%D0%B8%D0%BA%D0%B0">http://mtsepkov.org/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A1%D0%BF%D0%B8%D1%80%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D0%BC%D0%B8%D0%BA%D0%B0</a></li>
<li><a href="http://mtsepkov.org/%D0%91%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%85%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D0%94%D0%B5_%D0%B2_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%BC_%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B5">http://mtsepkov.org/%D0%91%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%85%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D0%94%D0%B5_%D0%B2_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%BC_%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B5</a>
схема Деятельности на полном жизненном цикле: появление идеи, замысел, разработка и разворачивание деятельности и ее осуществление. Представляется, что любая рациональная Деятельность устроена таким образом. Схема развернуто представляет этап замысливания будущей деятельности, различая в нем процессы и позиции, и выделяя предпринимательство. В этом ее отличие от других схем описания деятельности. В связи с этим схема представляется ценной для понимания изменений, вносимых новым промышленной революцией и формированием нового технологического уклада, в ходе которых технологизации и массовизации будет подвергнута именно предпринимательская деятельность. Развернутое представление их на схеме дает возможность обсуждать СРТ и необходимую технологизацию. Схема носит не только объяснительный, но и конструкторский характер и может служить рабочей моделью при разворачивании новой деятельности.</li>
<li><a href="http://mtsepkov.org/%D0%91%D0%BB%D0%BE%D0%B3:%D0%9C%D0%B0%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%BC%D0%B0_%D0%A6%D0%B5%D0%BF%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0/2017-02-08:_%D0%91%D0%B5%D0%B7%D0%B0%D1%80%D0%B1%D0%B8%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D1%80%D0%B5%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%84%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D1%82%D0%BE%D0%B2">http://mtsepkov.org/%D0%91%D0%BB%D0%BE%D0%B3:%D0%9C%D0%B0%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%BC%D0%B0_%D0%A6%D0%B5%D0%BF%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0/2017-02-08:_%D0%91%D0%B5%D0%B7%D0%B0%D1%80%D0%B1%D0%B8%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D1%80%D0%B5%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%84%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D1%82%D0%BE%D0%B2</a>}
  Люди информируют других о планах, способом, закрепленным в регламентах. Информация распространяется заранее, а решения принимаются на специальных управленческих встречах (но это не принципиально).
На самой встрече есть несколько стадий обсуждения решения: Представление автором - Уточняющие вопросы - Мнения по кругу без дискуссии - Обновление предложения автором - Возражения - Принятие решения
Мнения свободны, но они лишь принимаются во внимание.
Возражение - это фиксация конфликта интересов и они строго определены:
Будет вред, которого раньше не было
Вред подтверждается опытом либо критичен для работы
Вред будет для назначения или обязанности из роли возражающего
Оба человека ведут переговоры (из своих ролей), чтобы найти решение win-win.
В ходе переговоров возражающий должен раскрыть механизм вреда, чтобы были выявлены элементы, реализация которых нанесет вред и было место поиска компромиссов. Он не должен доказывать, что вред - будет, оценка - за ним, но вот механизм - должен показать.
Если возражающий отказывается от переговоров или не сотрудничает в генерации версий, его возражения не принимаются - отказ от сотрудничества делает их несущественными.
Стороны по согласованию могут позвать третьих лиц, которые расскажут прецеденты, помогут в генерации идей или дадут другие советы, но права на решение у них нет.
Если решение win-win не найдено, или найдены только компромиссные альтернативы, право выбора конкретной альтернативы - за инициатором. Который учитывает возражения, но принимает решение сам.
Почему есть предпосылки, что решение win-win будет найдено? Потому что оба участника конфликта вовлечены в общую деятельность организации, которая подчинена общей цели. И эта цель служит ориентиром принятия решений при обсуждении вариантов.</li>
</ul>


<ul class="org-ul">
<li><a href="http://mtsepkov.org/%D0%A2%D0%B8%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F_%D1%80%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B2_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B5_(%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F_%D0%B2_MyType_1-2.2016)">http://mtsepkov.org/%D0%A2%D0%B8%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F_%D1%80%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B2_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B5_(%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F_%D0%B2_MyType_1-2.2016)</a> - клевая типология по ролям, 9 ролей, предпочтительная команда - 7-8 чел.</li>
<li><p>
<a href="http://mtsepkov.org/%D0%91%D0%BB%D0%BE%D0%B3:%D0%9C%D0%B0%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%BC%D0%B0_%D0%A6%D0%B5%D0%BF%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0/2019-04-28:_%D0%92%D0%BD%D1%83%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%84%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D1%82_%D0%B2_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B5_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D1%81%D0%B8%D0%BD%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B8%D0%B8">http://mtsepkov.org/%D0%91%D0%BB%D0%BE%D0%B3:%D0%9C%D0%B0%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%BC%D0%B0_%D0%A6%D0%B5%D0%BF%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0/2019-04-28:_%D0%92%D0%BD%D1%83%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%84%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D1%82_%D0%B2_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B5_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D1%81%D0%B8%D0%BD%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B8%D0%B8</a>
</p>

<p>
целевой образ команды оказывается другим — не бесконфликтная команда, похожих и согласных друг с другом людей, а разных людей, которые высказывают различные идеи и спорят друг с другом. И задача — как устроить взаимоотношения с такой командой, чтобы она работала в долгую, чтобы споры и конфликты по поводу конкретных решений не переходили в борьбу эго, отстаивание идей, потому что они высказаны тобой или симпатичными тебе членами команды, а по содержанию. И чтобы работа в такой команде вызывала удовлетворение ее членов, а не внутреннее напряжение конфликта.
</p>

<p>
Фишка в том, что для этого есть множество практик и механизмов. Например, техника мозгового штурма, известной, по-моему, уже полвека. А в последние годы такие методы и практики прорабатываются в рамках развития бирюзовых организаций. Признано, что люди — разные, у каждого — свои представления о счастье, своя интерпретация целей команды и представление о путях их достижения. И что это разнообразие делает команду сильнее. Поэтому конфликтов не надо избегать, их надо экологично решать. Одна из практик — разделять этапы проработки идей и выработки возможных решений и собственно принятие конкретного решения, выбор между ними. И вот спор по поводу выбора конкретного решения — всегда личный потому что позиция и точка зрения принадлежит конкретному человеку, а не коллективу. И поэтому его надо решать между двумя участниками, выслушивая мнение других, но решая его между двумя, а не внешним арбитражем, собственно, я об этом писал пару лет назад в постах Безарбитражное решение конфликтов и Принципы безарбитражного решения конфликтов. И в любом случае, фокус на целях команды, которые ты принял как свои, и это дает возможность принять полученные решения, независимо от того, чей был синтез. Тем более, что в синтез обычно вносят вклад несколько. Конечно, это требует достаточной уверенности членов команды в собственной значимости и ценности, а также умения сохранять рациональность при обсуждении. Но это тоже решается через понятное формирование культуры.
</p></li>
<li><a href="http://mtsepkov.org/%D0%91%D0%BB%D0%BE%D0%B3:%D0%9C%D0%B0%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%BC%D0%B0_%D0%A6%D0%B5%D0%BF%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0/2018-10-29:_%D0%91%D0%B8%D1%80%D1%8E%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B5_%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8:_%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BF_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D1%83%D1%89%D0%B5%D0%B3%D0%BE%5C%3F">http://mtsepkov.org/%D0%91%D0%BB%D0%BE%D0%B3:%D0%9C%D0%B0%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%BC%D0%B0_%D0%A6%D0%B5%D0%BF%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0/2018-10-29:_%D0%91%D0%B8%D1%80%D1%8E%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B5_%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8:_%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BF_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D1%83%D1%89%D0%B5%D0%B3%D0%BE%5C%3F</a></li>
<li><a href="http://mtsepkov.org/%D0%A2%D0%B8%D0%BF%D1%8B_%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_(%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%80_2008-02-12)">http://mtsepkov.org/%D0%A2%D0%B8%D0%BF%D1%8B_%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_(%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%80_2008-02-12)</a> - майерс-бриггс.</li>
<li><a href="http://mtsepkov.org/%D0%91%D0%BB%D0%BE%D0%B3:%D0%9C%D0%B0%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%BC%D0%B0_%D0%A6%D0%B5%D0%BF%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0/2019-04-03:_%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%84%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BC%D1%8B%D1%88%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5">http://mtsepkov.org/%D0%91%D0%BB%D0%BE%D0%B3:%D0%9C%D0%B0%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%BC%D0%B0_%D0%A6%D0%B5%D0%BF%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0/2019-04-03:_%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%84%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BC%D1%8B%D1%88%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5</a>, в тч Анатолий Левенчук. Образовательная программа второго бакалавриата</li>
<li><a href="https://spiraldynamics.ru/author/maksiq/">https://spiraldynamics.ru/author/maksiq/</a> - цепков на спиральной динамике.</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org4620e12" class="outline-3">
<h3 id="org4620e12">Всякое</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org4620e12">
<ul class="org-ul">
<li>Где я, что делать?
<ol class="org-ol">
<li>Если вам нравится спиральная динамика, вы как минимум на границе оранжевого и зеленого. А может и выше. Синий и ниже не воспринимают СД.</li>
<li>Ценности нельзя поменять, они могут поменяться. Ключевые, core values, нельзя изменить. Если вы хотите изменить людей, поменяйте людей )))</li>
<li>Ценности лучше всего меняются в определенном окружении.</li>
<li>Ищите людей выше на пол-уровня. Если выше на уровень и больше - вы не поймете.</li>
<li>Можно выучить "язык" разных уровней, чтоб легче общаться.</li>
</ol></li>
<li>4. Лучший способ поменяться - хорошо остаться там, где есть сейчас. Не надо никуда расти. Хорошо, если вам хорошо. Делайте то, что делаете, пока не появится диссонанс и не родит мотивацию для трансформации.</li>

<li>Кризисы на разных уровнях
<ul class="org-ul">
<li>Бежевый - свернуться и умереть</li>
<li>Фиолетовый - ритуалы и амулеты (90е годы в России, астрология и т.п.)</li>
<li>Красный - война на уничтожение</li>
<li>Синий - охота на ведьм в любых формах, крестовые подходы</li>
<li>Оранжевый - коррупция, шантаж, манипуляции</li>
<li>Зеленый - политкорректность</li>
<li>Желтый - бесконечный анализ</li>
</ul></li>

<li>Пересечение спиральной динамики и эннеаграмм - <a href="http://eroskosmos.org/levels-of-consciousness-and-enneagram/">http://eroskosmos.org/levels-of-consciousness-and-enneagram/</a></li>
<li>Чья-то ещё компиляция: <a href="https://forum.arimoya.info/threads/%D0%A1%D0%BF%D0%B8%D1%80%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F-%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D0%BC%D0%B8%D0%BA%D0%B0-%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8B.1996/">https://forum.arimoya.info/threads/%D0%A1%D0%BF%D0%B8%D1%80%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F-%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D0%BC%D0%B8%D0%BA%D0%B0-%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8B.1996/</a></li>
</ul>
</div>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/esoteric/20201124235900-%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%80%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D0%BC%D0%B8%D0%BA%D0%B0.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/esoteric/20201124235900-%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%80%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D0%BC%D0%B8%D0%BA%D0%B0.html</guid>
  <pubDate>Mon, 12 Feb 2024 15:15:38 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[2024-02-07 ищем жилье]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="org2f48ca2">

</div>

<p>
Квартирная хозяйка предупредила, что мы в пределах месяца должны съехать. Так что ищем жилье в мск. Семейством из трех человек — мама (я), папа, сын-студент.
</p>

<p>
Мы весьма неприхотливы, и мебель нам не особо нужна, у нас свои стеллажи для вещей есть, нам достаточно. Лишь бы кухня и санузел были рабочие. Но хочется, чтоб до метро или хотя бы электрички было реально добраться пешком.
</p>

<p>
Животных только улитки, которые не вылезают из контейнера и ничем ничему не опасны. Не курим.
</p>

<p>
И хотелось бы что-то до 35 т.р.
</p>

<p>
Буду очень благодарна за любую помощь.
</p>
<div class="taglist"><a href="http://agnessa.pp.ru/tags.html">Ярлыки</a>: <a href="http://agnessa.pp.ru/tag-blog.html">blog</a> </div>
]]></description>
  <category><![CDATA[blog]]></category>
  <link>http://ladykosha.ru/blog/2024-02-07.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/blog/2024-02-07.html</guid>
  <pubDate>Thu, 08 Feb 2024 18:11:54 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[правила экономики дарения от специалистки по дрэгондримингу]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="org0e5b73b">

</div>

<blockquote>
<p>
Cемь правил экономики дарения (gift economy), как их сформулировала Ита Габерт, специалистка по Dragon Dreaming.
</p>

<p>
ВХОД НА ФРИМАРКЕТ ОТКРЫТ ДЛЯ ВСЕХ, КТО В СИЛАХ СОБЛЮДАТЬ ЭТИ 7 ПРОСТЫХ ПРАВИЛ (<a href="../../..//society/Фримаркет_как_провести.html#ID-acdccfea-cab2-473d-bab5-46bf46248952">Фримаркет - как провести</a>)
просто вдумайтесь в них без суеты
</p>

<ol class="org-ol">
<li>Будьте честны: просите и принимайте точно то, что вам реально необходимо.</li>

<li>Осознавайте, сколько труда вложено в вещи, которые вы получаете, - уважайте и заботьтесь о них соответственно этому.</li>

<li>Передавайте как дар другому все, в чем вы больше не нуждаетесь.</li>

<li>Вкладывайте свои жизненные силы во все, что вы делаете, и отдавайте это - позволяйте потоку течь.</li>

<li>Смотрите в глаза, когда отдаете что-то, смотрите в глаза, когда получаете что-то, пусть это станет настоящей встречей.</li>

<li>Осознавайте, что когда человек что-то отдает, он(а) в то же время получает что-то драгоценное - не стоит это чрезмерно подчеркивать, но чествуйте это внутри.</li>

<li>Следите за эмоциями. Если обнаруживаете жадность, зависть, эгоизм, когда дарите или получаете, обратите эти эмоции к себе и улыбнитесь им.</li>
</ol>
</blockquote>

<p>
<span class="timestamp-wrapper"><span class="timestamp">[2016-02-08 Пн 01:30]</span></span>, источник потерялся.
</p>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/society/20210531113414-freemarket_economy_rules.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/society/20210531113414-freemarket_economy_rules.html</guid>
  <pubDate>Thu, 08 Feb 2024 09:39:34 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[2024-02-06]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="org44f7b0f">

</div>

<p>
На сцену в вс вылезала, пока еще не очень отошла от этого. Но могу сказать, что очень неплохая вечеринка была. Ученическая, для танцоров и их друзей, но для меня это в самый раз. Очень клевые выступления с восточными и особенно индийскими танцами. Я в этих танцах вообще не шарю и это «не моё», поэтому смотрела куда спокойнее, чем <a href="../flamenco/20200816224538-aboutflamenco.html#ID-1a94891a-9b18-42d4-a37a-fa901b59ad6a">фламенковое</a>. А настроение у них было офигенное. :))<br>
Опубликовала страничку про фламенко, но она сейчас практически пустая. Еще одна тема, где мне страшно что-то показывать, хотя насобранного есть.
</p>

<p>
Мож попозже принесу фоточек или кусочек видео про себя или что там у нас наснимали ещё с той вечеринки — когда мне перестанет быть страшно их даже открывать :)))
</p>

<p>
Группа поддержки у нас была замечательная!!!
</p>

<p>
Внезапно для себя затеялась проходить бесплатный <a href="../2021/20211111042451-я_учусь.html#ID-77041591-b492-464f-938b-c40c03eac63b">курс</a> по английскому для <a href="../2021/20210928111819-techwriting.html#ID-22f55f2b-3210-4e5d-85d4-37679abfd0b3">технической документации</a> на степике. <a href="https://stepik.org/course/684/">https://stepik.org/course/684/</a> - вот этот. Прошла уже 44%, общее ощущение — курс о том, что "моего английского уже достаточно", но повторить знакомое и уяснить немного побольше про Simplified Technical English приятно. :))
</p>

<p>
Допиваю <a href="../food/20210412170512-чаи.html#ID-c7ed9a95-0b31-41b4-af96-e533d8c4483e">чайчик</a>, который хэйча и на вкус "шу-пуэрнее шу пуэра". :)) В смысле, заварила сегодня остаточки, больше его у меня нет. По мне для работы очень удачно зашёл, но пока помедлю покупать ещё. Надо ж дать шанс и другим моим чаям.
</p>
<div class="taglist"><a href="http://agnessa.pp.ru/tags.html">Ярлыки</a>: <a href="http://agnessa.pp.ru/tag-blog.html">blog</a> </div>
]]></description>
  <category><![CDATA[blog]]></category>
  <link>http://ladykosha.ru/blog/2024-02-06.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/blog/2024-02-06.html</guid>
  <pubDate>Tue, 06 Feb 2024 20:12:02 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[с легким как с тяжелым]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="org4fd2641">

</div>

<p>
Источник: <a href="https://t.me/HaikuDaily">https://t.me/HaikuDaily</a>
</p>
<blockquote>
<p>
СТО СТИХОТВОРЕНИЙ РИКЮ ＃７
</p>

<p>
Разбираем один из самых цитируемых принципов чайной церемонии и отвечаем на вопрос, зачем чайные мастера меняют физические категории предметов:
</p>

<p>
Заваривая чай,
Не думай лишь
О твёрдости движений:
С твёрдым обращайся как с мягким,
С лёгким — как с тяжёлым
</p>

<p>
点前には強みばかりを思ふなよ強きは弱く軽く重かれ
</p>

<p>
Тэмаэ ни ва/ цуёми бакари о/ омофуна ё/ цуёки ва ёваку/ каруку омокарэ
</p>


<p>
В предыдущем пятистишии Сэн-но Рикю говорит о необходимости воспитать в себе твердость движений, однако в чае очень важен баланс, и здесь он подчеркивает, как именно его достичь — «с твердым обращайся как с мягким, с легким — как с тяжелым».
</p>

<p>
Для меня это очень доступный постулат, который я проверяю на практике ежедневно. Заваривая чай и поднимая чайник с кипятком, стараюсь это делать так, будто чайник ничего не весит. И напротив, насыпая чай легчайшей бамбуковой ложечкой тясяку держу ее, будто она весит целую тонну.
</p>

<p>
Звучит просто, но на практике бывает тяжеловато. Именно этот искусственно культивируемый контраст и создает, как ни странно, гармоничный процесс «чайного действа»
</p>
</blockquote>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2023/20231112122751-%D1%81_%D0%BB%D0%B5%D0%B3%D0%BA%D0%B8%D0%BC_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D1%81_%D1%82%D1%8F%D0%B6%D0%B5%D0%BB%D1%8B%D0%BC.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2023/20231112122751-%D1%81_%D0%BB%D0%B5%D0%B3%D0%BA%D0%B8%D0%BC_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D1%81_%D1%82%D1%8F%D0%B6%D0%B5%D0%BB%D1%8B%D0%BC.html</guid>
  <pubDate>Tue, 06 Feb 2024 11:56:34 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[indieweb]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="org5c11ecf">
<p>
О сообществе тех, кто делает немножко параллельный интернет, и кажется, симпатичными мне, и даже, возможно, отчасти доступными способами.
</p>

</div>

<p>
Почитать и пообщаться:
</p>
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://indieweb.org/">https://indieweb.org/</a> - похоже, англоязычное сообщество с близким подходом 2021-08-21 06:32:22, <a href="https://evgenykuznetsov.org/posts/2021/indieweb/">https://evgenykuznetsov.org/posts/2021/indieweb/</a> - на русском об этом. 2021-08-24 16:15:15</li>
<li><a href="https://news.indieweb.org/ru">https://news.indieweb.org/ru</a> - там ещё и набор постов русские Инди-Новости есть.</li>
<li><a href="https://www.indieweb.ru/">https://www.indieweb.ru/</a> - маленький русскоязычный сайт со ссылками</li>
<li><a href="https://t.me/indieweb_ru">https://t.me/indieweb_ru</a> - русскоязычный тг-чат индивеба, ещё есть публичный <a href="../2021/20211118214932-matrix.html#ID-6dfca44b-cdbd-46c3-9481-cebe455fb082">матрикс</a>-чат <a href="https://matrix.to/#/!vRODLVURUpxrbkRiYp:matrix.org">https://matrix.to/#/!vRODLVURUpxrbkRiYp:matrix.org</a></li>
<li><a href="https://xn--sr8hvo.ws/">https://xn--sr8hvo.ws/</a> - индивебный webring, в смысле, некоторый тип каталога ссылок, который требует от участников добавления ссылок на это кольцо, и позволяет гостям сайтов шляться с сайта на сайт этого каталога. (Добавилась сюда 2021-10-29.)</li>
<li><a href="https://t.me/marinintim_blog">https://t.me/marinintim_blog</a> - «Пишу про Индивеб, про компьютеры и программирование, про хобби: кофе и скалолазание».</li>
</ul>


<p>
О том, как это устраивается.
</p>
<ul class="org-ul">
<li><p>
<a href="https://indieweb.org/IndieAuth">https://indieweb.org/IndieAuth</a> - авторизация своим сайтом. <a href="https://indielogin.com/setup">https://indielogin.com/setup</a> - та же тема.
2021-10-05 18:31:44 - обеспечила себе в минимальном варианте.
Можно не на главной - примерно так:
</p>
<pre class="example" id="org5fa6458">
&lt;link rel="authorization_endpoint" href="https://example.com/auth"&gt;
&lt;link rel="token_endpoint" href="https://example.com/token"&gt;
</pre></li>
<li><a href="https://indiewebify.me/">https://indiewebify.me/</a> - пошаговое руководство, как включиться в индивеб.
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://indiewebify.me/validate-h-card/">https://indiewebify.me/validate-h-card/</a> - личная карточка</li>
<li><a href="http://microformats.org/wiki/microformats2">http://microformats.org/wiki/microformats2</a> - про <a href="site/20210826125557-микроразметки.html#ID-184f31b1-d762-40cc-856e-ae765bb57dcf">микроразметку</a> для indieweb. - актуальный для меня шаг. Но похоже, я его нескоро сделаю. Это надо то ли придумывать пост-обработку всех страниц, то ли лезть в <a href="emacs/20200901235900-org_publish.html#ID-22e99fc9-93c3-40ef-9171-ffcdecccaffc">org-publish</a> глубже, чем я пока считаю для себя возможным.</li>
</ul></li>
<li><a href="https://github.com/Inklings-io/selfauth/">https://github.com/Inklings-io/selfauth/</a></li>
<li><a href="https://fed.brid.gy/">https://fed.brid.gy/</a> - взаимодействие с <a href="../2021/20211018022708-fediverse.html#ID-9e29f6ec-3cad-4d94-b71a-688cd7fc0efb">федиверсом</a>. C трудом понимаю, как это может быть «по смыслу», потому что федиверс - это логика лент не особо меняющегося контента.<br>
Хотя, хотя, хотя&#x2026; индивеб же не столько <a href="../0/20210721053232-digital_garden.html#ID-5cb7d2d2-9e4c-4150-90aa-6b868a1d52bb">сады</a>, сколько блоги. И именно блоговыми способами и обустраиваются. Наверное, это был существенный момент для понимания, насколько это удобно и моё. Не совсем, потому что всё-таки разный тип содержимого, но кое в чём - да. 2021-10-29.
Ну, вот, как-то вебменшены, о которых выше, превращает в комменты и наоборот, вроде бы. 2023-09-12</li>
<li><a href="https://indieweb.org/rsvp">https://indieweb.org/rsvp</a> - как отправляются ответы на события.</li>
<li><a href="../2024/20240131134122-webmentions.html#ID-b5371bac-7e50-4110-b6d6-284c2af96ca2">webmentions</a> - для взаимосвязей, но пока не уяснено.</li>
</ul>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/computer/20210824165105-indieweb.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/computer/20210824165105-indieweb.html</guid>
  <pubDate>Wed, 31 Jan 2024 13:42:05 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[2024-01-23]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="orgc578a5d">

</div>

<p>
Ветрами интернетов принесло заметку про <a href="https://blog.cassidoo.co/post/human-curation/">I miss human curation</a>. В принципе, в названии всё самое главное сказано. Рекомендательные алгоритмы – эт круто, конечно. Но живые интересные человеки, которые относятся и советуют — это всё-таки другая история. гораздо более интересная. Причем интереснее не прям рекомендательные каналы или что там бишь, а когда это так, часть происходящего, часть живой жизни. :)
</p>

<p>
Еще чот с разных сторон стало приносить, что люди всё больше снова возвращаются читать RSS. Вроде, даже и круг общения не меняла. Веяние времени?
</p>

<p>
Здесь у меня RSS есть, даж с каждого тега, правда, тегов небогато :)) Конкретно <a href="http://agnessa.pp.ru/blog-rss.xml">http://agnessa.pp.ru/blog-rss.xml</a> - бложиковый.
</p>
<div class="taglist"><a href="http://agnessa.pp.ru/tags.html">Ярлыки</a>: <a href="http://agnessa.pp.ru/tag-blog.html">blog</a> </div>
]]></description>
  <category><![CDATA[blog]]></category>
  <link>http://ladykosha.ru/blog/2024-01-23.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/blog/2024-01-23.html</guid>
  <pubDate>Tue, 23 Jan 2024 20:30:19 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[2024-01-22]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="orgb92fbe6">

</div>

<p>
Потихоньку прекращаю читать реддит. Но не всему пока нашла замену. Например, не знаю, где взять в более хороших местах обсуждение simple living и прочего slow life.
</p>

<p>
Случайно нашла и накидала в файлик <a href="../dress/одежда.html#ID-0fdb8861-1bf8-40f4-9a25-78b45a2facb3">одежда</a> ряд ссылок на занятные юбки, мож, что и куплю. Случайно — потому что попала на разговор людей с отчасти похожими вкусами. Искать перебором на том же вайлдберрис по мне нереально утомительно.
</p>

<p>
Немного продвинулась в извлечении в публичную часть записей всякого про искусство. Что-то оно мне даётся сложно.
</p>

<p>
Немного хожу по врачам, кое-как накопила сил на это :)
</p>

<p>
Еще в емаксовом конфиге завелась новая настройка <code>show-trailing-whitespace</code> вкупе с оцененной по ее случаю командой <code>whitespace-cleanup</code>, которые приводят к несмысловым изменениям файлов в этом саду. Но порядочек должен быть!
</p>

<p>
Еще пытаюсь вот приучать себя, что блогопост не обязан быть длинным и глубокомысленным, чтобы быть.
</p>
<div class="taglist"><a href="http://agnessa.pp.ru/tags.html">Ярлыки</a>: <a href="http://agnessa.pp.ru/tag-blog.html">blog</a> </div>
]]></description>
  <category><![CDATA[blog]]></category>
  <link>http://ladykosha.ru/blog/2024-01-22.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/blog/2024-01-22.html</guid>
  <pubDate>Mon, 22 Jan 2024 19:03:46 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[2024-01-09]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="org967cbf2">

</div>

<p>
Всех читающих с прошедшими праздниками — теми, которые вы праздновали :)
</p>

<p>
Довольно прилично отдохнула за выходные конца прошлого — начала этого года, если не считать того, что дико мерзла всю дорогу. Утром первого рабочего дня даже не хотелось «доспать еще немножечко» после первого будильника. Редкость :)) Правда, всё равно не удалось обойтись без кофе на работе. И мерзну уже на работе, тут тоже как-то так себе с отоплением. Зато приличнее с вентиляцией при этом.
</p>

<p>
Поигралась в каникулы с <a href="../2023/20230307215413-eleventy.html#ID-49c1d43b-a044-470b-bd66-14a290cd6e2c">eleventy</a>. Заметно продвинулась, мне кажется. Глядишь, скоро сайтик родной школы фламенко на eleventy переедет. C чистой «ручной работы». С одной стороны, усложнение. С другой — когда нужно вносить изменения, обычно их можно внести в одном месте, а не поддерживать единообразие вручную — и это, наоборот, проще. Ну, и кстати, подумалось в процессе, что мне нравится заниматься «сложным», которое я могу не понимать целиком. Пожалуй, фламенко для меня тоже про это.
</p>

<p>
По итогам уже энного времени смотрения в сторону «Ритмов года» (у меня тема обозначена как <a href="../2022/20220102183349-колесо_года.html#ID-0dc8018e-121b-4ca0-89fd-88b295bc93c6">колесо года</a>, но не развернута) офигеваю, насколько круто структурирован год, насколько много продумано и обкатано. В принципе, такое впечатление, что и жизнь в целом ничо так структурирована… И не то, чтоб мне хотелось в это как в неизбежность. Особенно когда ожидаемое и не особо проговорено, и ни фига не радует — этого я по мелкости наелась выше крышечки.<br>
Но вот увидеть сформулированную структуру как ориентир — очень интересно. Типа, «можно и иначе, но придумывать уже не с нуля».
</p>

<p>
Хочу очередной одёжный своп/шмоткопати, потому что у меня есть, что отдать. Хочу нравящихся мне юбок и сарафанов моего актуального размера — мне их не хватает. Внезапно в том числе как многослойной одежды в холода. Помнится, эн лет назад ходила в мороз в пяти юбках, и было мне прекрасненько. В трех слоях штанов хуже :)) Отдельно прикольно было то, что многослойность вполне может позволять использовать одни и те же вещи круглогодично — только в разных сочетаниях.<br>
В принципе, нижние юбки монстрячатся легко, но с верхним на меня нынешнюю сложно угодить — сама пока не очень знаю, что хочу, и пока не встречу — не узнаю, похоже. :) А без верхнего низ бесполезен.<br>
UPD от 2024-01-22 – <a href="../dress/одежда.html#ID-0fdb8861-1bf8-40f4-9a25-78b45a2facb3">одежда</a>, нашла некоторое количество ссылок, куда покопать и мож даже купить.
</p>

<p>
Думала, что процессное (в отличие от результатного) иногда история про поддержание чего-то, а иногда про кайф от процесса, который самоценен.
</p>

<p>
Перед НГ покупала <a href="../food/20210412170512-чаи.html#ID-c7ed9a95-0b31-41b4-af96-e533d8c4483e">чаи</a> в подарок, заодно купила себе. На работе я пью чаи довольно постоянно, поэтому стало «можно» покупать и то, что применить желательно достаточно быстро, этак за год. Да, вот такое «быстро» :) В том числе жасминовый, в том числе иван-чай.
</p>

<p>
Открутила телеграмный канал как источник для хабзиллы. Можно отсюда в тг посты копировать без печали, что в хабзилле будет два поста примерно одинакового содержания. :)
</p>
<div class="taglist"><a href="http://agnessa.pp.ru/tags.html">Ярлыки</a>: <a href="http://agnessa.pp.ru/tag-blog.html">blog</a> </div>
]]></description>
  <category><![CDATA[blog]]></category>
  <link>http://ladykosha.ru/blog/2024-01-09.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/blog/2024-01-09.html</guid>
  <pubDate>Mon, 22 Jan 2024 13:10:32 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[devised theatre]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="org200fd5c">

</div>

<p>
Встретила словосочетание devised theatre (изобретённый театр? - во всяком случае, в немногих русскоязычных текстах, где я видела попытки перевода, переводили так). Кажется, сокращение от group devised theatre, где это скорее "изобретённый группой".
</p>

<p>
Форма театра, где идёт совместная, обычно импровизаторская работа режиссёра и актёров. Спектакли создаются от темы, от ассоциаций, из импровизаций, все участники являются авторами "рождающейся пьесы".
</p>

<p>
В европейском искусствознании существует термин devised (сочиненный) как оппозиция к directed (поставленный) спектакль.
</p>

<p>
<a href="https://en.wikipedia.org/wiki/Devised_theatre">https://en.wikipedia.org/wiki/Devised_theatre</a>
</p>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/art/20210604120743-devised_theatre.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/art/20210604120743-devised_theatre.html</guid>
  <pubDate>Mon, 22 Jan 2024 12:45:21 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[2023-10-18]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="org03db250">

</div>

<p>
Снова откопала, как писать бложик в моем цифровом садике. Порадовалась, что оно у меня сделано. Хотя есть подозрение, что пишу я более короткие тексты, чем то, что удобно для этого формата.
</p>

<p>
Ощущаю, что всё больше хочется уйти из тг со своими записями. Тг портится. Понятно, что процесс почти неизбежный, Кори Доктороу в текстеге, на который я давала ссылку в записи <a href="/2022/20220110122653-о_монетизации.html#ID-0d00acb1-48d4-49a8-9c69-9321dc7c48b5">о монетизации</a> очень живо всё расписал и хлестко назвал это enshittification - прикольное стилистически слово. Ожидаемость процесса ожидаемостью, но чем меньше я там, тем меньше это меня касается.
</p>

<p>
Забавно, что написание поста в блог заставляет вытаскивать в сад и как-то переупорядочивать странички, которые мирно лежали себе и лежали. Наверное, дополнительная причина писать бложик. :)
</p>

<p>
Всё больше сама переключаюсь на <a href="/2023/20230906103912-reading_rss.html#ID-106e429d-6df3-4387-9cf2-9870233be68c">чтение rss</a>. Что, в общем, хорошо соответствует. И ощущается экономнее, что ли, чем <a href="/2021/20211018022708-fediverse.html#ID-9e29f6ec-3cad-4d94-b71a-688cd7fc0efb">федиверсовая</a> движуха. Оно не противоречит и может дополнять, и даже этот пост перепостится в мою хабзиллу автоматом. Но тем не менее. 
</p>

<p>
Ну и решаю постоянную с сентября задачу, как высыпаться, работать «нормальную работу», ходить три раза в неделю на занятия фламенко и успевать хоть что-то еще… Сложна :)
</p>
<div class="taglist"><a href="http://agnessa.pp.ru/tags.html">Ярлыки</a>: <a href="http://agnessa.pp.ru/tag-blog.html">blog</a> </div>
]]></description>
  <category><![CDATA[blog]]></category>
  <link>http://ladykosha.ru/blog/2023-10-18.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/blog/2023-10-18.html</guid>
  <pubDate>Mon, 15 Jan 2024 13:25:51 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[OBS Studio]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="orga237257">

</div>

<p>
Использую малую часть возможностей, но очень рада, что эта штука есть. 2023-06-20.
</p>

<ul class="org-ul">
<li><a href="https://obsproject.com/kb/standard-recording-output-guide">https://obsproject.com/kb/standard-recording-output-guide</a></li>

<li>Во-первых, оно работает и очень полезно.</li>
<li>Во-вторых, умеет запускать и останавливать запись из меню значка в трее, и показывает на этом значке, идет ли собственно запись (внезапно очень удобно, потому что нередко волнуюсь, идет ли запись-то).</li>
<li>В-третьих, окно тоже умеет писать, сегодня (2024-01-11) было настроение экспериментировать, и это норм заработало. Нет, я не знаю, что повлияло среди всех изменений прошедшего времени, включая изменения в моей голове. Но очень удобно, например, конспектировать происходящее, не волнуясь о том, что написанное останется на записи.</li>
</ul>

<p>
Из заметок о том, как лучше:
</p>
<ul class="org-ul">
<li>в настройках видео лучше указать разрешение выхода аналогичное разрешению базовому. При переходе к использованию на домашнем компе не вспомнила, что делала такую настройку, оказалось неудобно. 2023-07-07</li>
<li>галочка в настройках про создавать имя файла без пробела.</li>
<li>есть приятный для меня источник картинки — «Time», который на экран в указанном месте пишет время. Здесь надо следить, чтоб он был вверху в списке источников. Выше записи экрана или окна, которое занимает то же место на экране. Иначе время окажется закрыто, поэтому невидимо. 2024-01-11</li>
</ul>

<p>
Временами внезапно оказывается, что он не пишет «звук рабочего стола» и вообще как-то странно общается с аудиоисточниками. Пока не понимаю ни причины, ни почему потом начинал приемлемо работать снова. 2023-08-14
</p>
<ul class="org-ul">
<li>2024-01-11 – накануне тоже столкнулась с таким, опять не поняла причину.</li>
<li>2024-01-12 - сегодня еще загадочнее, потому что звук пропал уже в процессе записи.</li>
</ul>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2023/20230620093708-obs_studio.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2023/20230620093708-obs_studio.html</guid>
  <pubDate>Fri, 12 Jan 2024 12:19:59 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[выборочное чтение]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="orgfd26517">

</div>

<p>
Прочитала мимопробегавший текст про «тексты, которые дочитывают». И вполне в духе текста про то, что не у всех одинаковые предпочтения про написание и собственно чтение, на который у меня ссылка <a href="../2021/20211021220805-обсуждение_текстов.html#ID-de45ae8e-6809-462d-a88c-0fdd1a07a48a">здесь</a>, поняла, что:
</p>
<ul class="org-ul">
<li>меня не особо волнует, прочитан ли мой собственный текст целиком и насквозь,
<ul class="org-ul">
<li>равно как и я сама не считаю себя обязанной читать целиком и насквозь,</li>
</ul></li>
<li>зато считаю хорошим, если в тексте удобно ориентироваться. Понятная структура, в том числе оглавления. Говорящие заголовки. Аннотации. Перекрестные ссылки. И что там ещё можно сделать, чтоб стало удобнее.</li>
</ul>

<p>
И пожалуй, тут для меня есть деление на «тексты для широкого контекста» и «тексты для узкого контекста». В первом случае излагаем «всё», а там уважаемые читатели повынимают сами, что нужно именно им — они шарят и могут, я в них верю. Во втором, конечно, затачивать под ситуацию – вежливо. «Делай так просто, как только можно, но не проще».
</p>

<p>
Да, я считаю нормальным и правильным читать только то, что интересно. Без разницы, это «только про Маргариту» или «только про Ершалаим» в «Мастере и Маргарите» Булгакова, «только Ростовы» или кто там еще в «Войне и мире» Толстого или нужный раздел справочника. В любом случае, моё читательское право :)
</p>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2024/20240112094452-%D0%B2%D1%8B%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D1%87%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2024/20240112094452-%D0%B2%D1%8B%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D1%87%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5.html</guid>
  <pubDate>Fri, 12 Jan 2024 11:38:03 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[предиктор профессионализма]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="orgf5ca05f">

</div>


<p>
<a href="https://t.me/gapak_says/157">https://t.me/gapak_says/157</a>
(в источнике уже нет, канал почищен :()
</p>
<blockquote>
<p>
…один из критериев профессионализма. Это не обязательное условие, это не достаточное условие, но четкая корреляция, в смысле предиктор профессионализма — вот эта способность испытывать очень серьезные эмоции по поводу «объекта исследования». Не по поводу компании, в которой работаешь, черт бы с ней, с компанией, не по поводу узкого направления работы, а именно о самой материи — будь то музыка, еда, тексты, код, архитектура, что угодно.
</p>

<p>
Иногда эти сильные эмоции красивы — как заплакать от изысканности пармезана. Иногда не очень (шеф-повар Гордон Рамзи, образцовый токсик-стар, — обратная сторона той же медали). Иногда хочется стукнуть кого-то дубиной за неспособность написать одно и то же слово одинаково. То есть меня не бесят чужие ошибки (во-первых, я тоже делаю ошибки, во-вторых, иногда это моя прямая задача — эти штуки вылавливать: не было бы у людей проблем с текстами, не было бы меня в проекте), но манера писать одно и то же слово тремя разными способами в одном абзаце, — бесит. Потому что это небрежность, чуть ли не презрение к языку, и да, мне хочется за такое стукнуть дубиной. Это, наверно, то же самое, как истерический вопль «Но это же разный черный!!!» у дизайнеров и художников.
</p>

<p>
И занятно, что умение эти сильные эмоции не только испытывать, но и самостоятельно внутри себя регулировать (и не стукать дубиной всех людей с выключенным спеллчекером, и смахивать только одну пармезанную слезу, а не терять самообладание на ближайшие пять съемочных часов)  — вторая неотъемлемая часть профессионализма…
Купи козу. Продай козу. Стабилизируйся:)
</p>

<p>
Потом они в этой документалке готовят что-то дальше, режут тонну лука для рагу. И плачут над ним, и смеются:
 ⁃ Are you laughing and crying?..
 ⁃ Yeah… Laughing and crying. That’s pretty much the story of my life…
</p>

<p>
Yep, can totally relate.
</p>
</blockquote>

<p>
Да, и часть этого для меня – мне чаще не нравится то, что я вижу. Не нравится. Там, где мне всё равно – я существенно благодушнее и готова одобрить примерно что угодно, особенно если сама так не могу. В том, где не всё равно — «они могут лучше, чем я» не аргумент, если «делают не то».
</p>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/logicofthings/20210803000942-%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%BC%D0%B0.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/logicofthings/20210803000942-%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%BC%D0%B0.html</guid>
  <pubDate>Tue, 09 Jan 2024 19:26:55 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[колесо года]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="org3c0d47f">

</div>

<ul class="org-ul">
<li><a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D1%81%D0%BE_%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%B0">https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D1%81%D0%BE_%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%B0</a></li>
</ul>

<p>
Ежегодный цикл праздников, существующий у последователей Викки и европейских неоязычников. Цикл представляет собой современную компиляцию из народно-христианских и дохристианских праздников, известных из средневековых письменных источников и этнографических записей Нового времени.
</p>

<p>
Из-за раннего влияния Викки на неоязычество и синкретического сочетания англосаксонских и кельтских мотивов, наиболее часто используемые названия праздников Колеса года, как правило, являются кельтскими и германскими, даже когда празднования не были основаны на этих культурах.
</p>

<p>
Состоит из восьми праздников, происходящих через более-менее равные интервалы (примерно раз в полтора месяца - праздник). В основе этого цикла лежат наблюдаемые с Земли изменения пути Солнца по небесной сфере в течение года
</p>

<p>
Пишут, что «Многие исторические языческие и политеистические традиции отмечали различные равноденствия, солнцестояния и дни между ними как сезонные или аграрные праздники. Но ни в одной традиции не отмечались все восемь праздников, имеющиеся в современном синкретическом «колесе», популярном в неоязычестве», но вот, например, найденные соответствия для славян:
</p>

<ul class="org-ul">
<li>Коляда - Йоль - зимнее солнцестояние</li>
<li>Громницы - Имболк - начало февраля</li>
<li>Масленица - Остара - весеннее равноденствие</li>
<li>Красная горка - Бельтайн - начало мая</li>
<li>Купала - Мидсаммер/Лита - летнее солнцестояние</li>
<li>Перунов/Ильин день - Ламмас/Лугнасад - начало августа</li>
<li>Осенины - Мабон - осеннее равноденствие</li>
<li>Деды - Самайн - начало ноября.</li>
</ul>

<p>
Собственно, мне скорее сложно представить, как не найти соответствующих праздников.
</p>

<p>
Есть попытки привязывать праздники к лунному календарю, но пока норм на мой вкус способа мне не попадалось.
</p>

<p>
Кажется, помогает выстраивать ориентиры по тому, что ожидать от себя и мира, что лучше делать в какое время. И это, на мой взгляд, внезапно очень нужно и полезно в городских условиях — где жизнь не особо связана с природой, можно пытаться счесть, что работа и мы круглогодично одинаковы. Но нет, мы не одинаковы. И не приспособлены быть одинаковыми. И учет изменений делает жизнь и проще, и наполненней.
</p>

<p>
И если не ограничиваться именно этой восьмеркой, а поподробнее смотреть в сторону народного календаря, видна потрясающая структурированность времени именно на периоде в год. Здесь отдыхаем, здесь работаем, здесь свадьбы, здесь роды, здесь едим мясное, здесь растительное, здесь праздники про детей, про молодежь, про взрослых, про старых… Всему своё место и время, всему уделяется внимание.
</p>

<p>
<a href="https://t.me/vokinaclub">https://t.me/vokinaclub</a> — много интересного в бесплатной части тоже есть. И можно постепенно собирать свои календари.
</p>

<p>
Вообще, впечатляет насколько круто был структурирован год в традиции, насколько много продумано и обкатано. Похоже, и жизнь в целом ничо так структурирована… И не то, чтоб мне хотелось в это как в неизбежность. Особенно когда ожидаемое не особо-то и проговорено — этого я по мелкости наелась выше крышечки. Но вот увидеть сформулированную структуру как ориентир — очень интересно. Типа, «можно и не так, но придумывать уже не с нуля».
</p>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2022/20220102183349-%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D1%81%D0%BE_%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%B0.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2022/20220102183349-%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D1%81%D0%BE_%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%B0.html</guid>
  <pubDate>Tue, 09 Jan 2024 16:10:15 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[nunjucks]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="orgb1b1969">

</div>

<ul class="org-ul">
<li><a href="https://mozilla.github.io/nunjucks/">https://mozilla.github.io/nunjucks/</a> - один из templating languages. Кажется, собираюсь использовать его для 11ty-сайта. Вот и <a href="https://andrewborstein.com/blog/moving-my-blog-to-eleventy-part-3/">https://andrewborstein.com/blog/moving-my-blog-to-eleventy-part-3/</a> так собирается. Тоже в нехватке инфы о том, как сравнить, что лучше и вообще :)</li>
<li><a href="https://www.11ty.dev/docs/languages/nunjucks/">https://www.11ty.dev/docs/languages/nunjucks/</a></li>
<li><a href="https://mozilla.github.io/nunjucks/templating.html">https://mozilla.github.io/nunjucks/templating.html</a> — основная страница, которую читаю.</li>
</ul>

<p>
Пишет, что в основе там <a href="http://jinja.pocoo.org/docs/">jinjia2</a>, про разницу — <a href="http://mozilla.github.io/nunjucks/faq.html#can-i-use-the-same-templates-between-nunjucks-and-jinja2-what-are-the-differences">http://mozilla.github.io/nunjucks/faq.html#can-i-use-the-same-templates-between-nunjucks-and-jinja2-what-are-the-differences</a>.
</p>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2024/20240103161201-nunjucks.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2024/20240103161201-nunjucks.html</guid>
  <pubDate>Wed, 03 Jan 2024 23:14:45 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[whitespaces]]></title>
  <description><![CDATA[
<div class="preview" id="org450cd1f">

</div>


<ul class="org-ul">
<li>whitespace-mode - отображает скрытые символы, пробелы, табуляции.</li>
<li>whitespaces <a href="https://www.gnu.org/software/emacs/manual/html_node/emacs/Useless-Whitespace.html">https://www.gnu.org/software/emacs/manual/html_node/emacs/Useless-Whitespace.html</a>
<ul class="org-ul">
<li>You can make trailing whitespace at the end of a line visible by setting the buffer-local variable show-trailing-whitespace to t. Then Emacs displays trailing whitespace, using the face trailing-whitespace.</li>
<li>Type M-x delete-trailing-whitespace to delete all trailing whitespace. This command deletes all extra spaces at the end of each line in the buffer, and all empty lines at the end of the buffer; to ignore the latter, change the variable delete-trailing-lines to nil. If the region is active, the command instead deletes extra spaces at the end of each line in the region.
<ul class="org-ul">
<li>ws-butler — можно применять, чтоб удаление таких пробелов на концах строк происходило автоматически, без действий пользователя.</li>
</ul></li>
</ul></li>
<li>для убирания двойных пробелов в тексте может быть полезно <code>fill-paragraph</code> (M-q). Но там смотреть настройки…</li>
</ul>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2023/20231204121458-whitespaces.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2023/20231204121458-whitespaces.html</guid>
  <pubDate>Mon, 04 Dec 2023 12:22:58 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[time tracking в емаксе]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#org847bb17">Про время</a></li>
<li><a href="#orgd830c89">Куча всякого, которую собирала на посмотреть</a></li>
<li><a href="#org086525c">Org-clock - кажется, единственно удобное</a>
<ul>
<li><a href="#org68188e7">кнопочке org-clock</a></li>
<li><a href="#org0d55d32">org-pomodoro</a></li>
</ul>
</li>
<li><a href="#org212233c">Ссылки</a></li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="orgb210898">

</div>

<p>
Занадобилось отчитываться про время по работе. Следы разбирательства с этим.
</p>
<div id="outline-container-org847bb17" class="outline-2">
<h2 id="org847bb17">Про время</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org847bb17">
<p>
По мотивам <a href="http://yummymelon.com/devnull/icmyi-emacs-world-clock.html">http://yummymelon.com/devnull/icmyi-emacs-world-clock.html</a>
</p>

<p>
Есть полезная штука M-x world-clock - актуальное время в ряде мест, обновляемое «лениво».
</p>

<p>
Какие именно зоны показывать - указываем в переменной world-clock-list.
</p>

<p>
<a href="https://en.wikipedia.org/wiki/List_of_tz_database_time_zones">https://en.wikipedia.org/wiki/List_of_tz_database_time_zones</a>, список «Зона» - «Метка».
Метка может быть произвольной. Город, имя… Полезно, когда надо часто смотреть, сколько времени у людей, с которыми часто контачим, и которые в другом часовом поясе.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orgd830c89" class="outline-2">
<h2 id="orgd830c89">Куча всякого, которую собирала на посмотреть</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-orgd830c89">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://rostre.bearblog.dev/building-my-ideal-emacs-journal/">https://rostre.bearblog.dev/building-my-ideal-emacs-journal/</a> - тут org-journal + time-tracking.</li>
<li><a href="https://github.com/dxknight/chronos">https://github.com/dxknight/chronos</a> - несколько таймеров одновременно.</li>
<li>chronometrist</li>
<li>arbeitzeit - <a href="https://github.com/bkaestner/org-arbeitszeit">https://github.com/bkaestner/org-arbeitszeit</a></li>
<li>activity-watch-mode</li>
<li>org-analyzer - хочет java.</li>
<li>org-clock-convenience  melpaorg convenience functions for org time tracking</li>
<li>org-clock-reminder - самл melpaorg Notifications that remind you about clocked-in tasks</li>
<li>org-clock-split                20200331.526   available    melpaorg Split clock entries</li>
<li>org-clock-today - <a href="https://github.com/mallt/org-clock-today-mode">https://github.com/mallt/org-clock-today-mode</a> - суммарное учтенное время на сегодня в модлайне.</li>
<li>org-time-budgets - <a href="https://github.com/leoc/org-time-budgets">https://github.com/leoc/org-time-budgets</a></li>
<li><a href="https://github.com/Fuco1/org-clock-budget">https://github.com/Fuco1/org-clock-budget</a> (в мельпах нету, тока c гитхаба ставить)</li>
<li>org-timeline</li>
<li>utimeclock</li>
<li>wakatime-mode - надо на вакатаймовском сайте регаться.</li>
<li><a href="https://codeberg.org/yosik/frct.el">https://codeberg.org/yosik/frct.el</a> - про «Треть», <a href="https://www.lesswrong.com/posts/RWu8eZqbwgB9zaerh/third-time-a-better-way-to-work">https://www.lesswrong.com/posts/RWu8eZqbwgB9zaerh/third-time-a-better-way-to-work</a> В смысле, работаешь сколько работается, потом треть отдыхаешь. Мож попробую срастить с org-clock.</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org086525c" class="outline-2">
<h2 id="org086525c">Org-clock - кажется, единственно удобное</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org086525c">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://orgmode.org/org.html#Clocking-Work-Time">https://orgmode.org/org.html#Clocking-Work-Time</a></li>
<li><a href="https://github.com/lolownia/org-pomodoro">https://github.com/lolownia/org-pomodoro</a> - в придачу.</li>
</ul>

<p>
Если использовать org-clock-reminder для напоминаний, чем занята, когда занята, то надо включать, когда села дело делать, и выключать, когда прекратила. Исполняемая памятка :)
</p>
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-elisp">(org-clock-reminder-deactivate)
</pre>
</div>
<div class="org-src-container">
<pre class="src src-elisp">(org-clock-reminder-activate)
</pre>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org68188e7" class="outline-3">
<h3 id="org68188e7">кнопочке org-clock</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org68188e7">
<ul class="org-ul">
<li>C-c C-x C-i (org-clock-in) - время начала задачи</li>
<li>C-c C-x C-o (org-clock-out) - время завершения/приостановки задачи. Там вполне может быть несколько интервалов.</li>
<li>Changing the TODO state of an item to DONE automatically stops the clock if it is running in this same item.</li>
<li>C-c C-x C-j (org-clock-goto) - перепрыгиваем к актуальной - «идущей сейчас» - задаче в буфере.</li>
<li>C-c C-x C-d (org-clock-display) - покажет время по каждому поддереву. Оверлей исчезнет при любом изменении буфера (меняемо, если смотреть org-remove-highlights-with-change) или по C-c C-c.</li>
<li>org-clock-report</li>

<li>C-c C-x e (org-set-effort) - оценки будущих затрат</li>
<li>C-c C-x C-e (org-clock-modify-effort-estimate) - изменить оценку.</li>
</ul>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org0d55d32" class="outline-3">
<h3 id="org0d55d32">org-pomodoro</h3>
<div class="outline-text-3" id="text-org0d55d32">
<p>
<a href="../2021/20211030192622-pomodoro.html#ID-563b5944-c8fd-41c0-8e5d-02fd1f493a84">pomodoro</a>
</p>

<p>
Развесисто настраивается через customize.
</p>

<p>
Базовое про использование:
</p>
<ul class="org-ul">
<li>Move point to a task as you would do with org-clock-in. Call org-pomodoro the task will be clocked-in.</li>
<li>When there's time for break, the task will be org-clock-out'ed</li>
<li>If you call org-pomodoro during a pomodoro, you'll be asked to reset a pomodoro.</li>
<li>If you call org-pomodoro outside org-mode, you'll be presented with list of recent tasks, as C-u org-clock-in would.</li>
</ul>
</div>
</div>
</div>
<div id="outline-container-org212233c" class="outline-2">
<h2 id="org212233c">Ссылки</h2>
<div class="outline-text-2" id="text-org212233c">
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://mbork.pl/2023-11-27_Clocking_in_to_parent_entries">https://mbork.pl/2023-11-27_Clocking_in_to_parent_entries</a> - чтоб время трекалось не на самом близком подзаголовке</li>
</ul>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/2022/20220131120038-time_tracking_%D0%B2_%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D0%BA%D1%81%D0%B5.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/2022/20220131120038-time_tracking_%D0%B2_%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D0%BA%D1%81%D0%B5.html</guid>
  <pubDate>Tue, 28 Nov 2023 11:17:31 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[xml в emacs]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role="doc-toc">
<ul>
<li><a href="#orgdaf8b10">языки разметки XML/SGML/HTML - psgml-mode. Тока ссыль</a></li>
<li><a href="#orga13b87b">Моды</a></li>
<li><a href="#orgc0b0b63">noxml-fold</a></li>
<li><a href="#org61ccbe1">Завернуть регион в тег</a>
<ul>
<li><a href="#orgd0a9683">wrap-mode</a></li>
</ul>
</li>
</ul>
</div>
</nav>
<div class="preview" id="orgc90da28">

</div>

<ul class="org-ul">
<li><a href="http://web-mode.org/">http://web-mode.org/</a> - о web-mode</li>
<li><a href="https://lgfang.github.io/mynotes/emacs/emacs-xml.html">https://lgfang.github.io/mynotes/emacs/emacs-xml.html</a>  - про nxml-mode
<ul class="org-ul">
<li><code>(setq nxml-child-indent 4 nxml-attribute-indent 4)</code> - установить отступ в nxml-mode в 4 пробела.</li>
</ul></li>
<li><a href="https://emacs.stackexchange.com/questions/20931/how-do-i-edit-an-xml-file-in-emacs-with-tag-autocompletion-from-a-known-xsd-sche">https://emacs.stackexchange.com/questions/20931/how-do-i-edit-an-xml-file-in-emacs-with-tag-autocompletion-from-a-known-xsd-sche</a></li>
<li><a href="https://github.com/aki2o/auto-complete-nxml">https://github.com/aki2o/auto-complete-nxml</a></li>
<li>flycheck - умеет проверять xml.</li>
<li><a href="https://www.ibm.com/developerworks/library/x-emacs/index.html">https://www.ibm.com/developerworks/library/x-emacs/index.html</a> - настройки psgml.</li>
<li><a href="https://www.emacswiki.org/emacs/PsgmlMode">https://www.emacswiki.org/emacs/PsgmlMode</a></li>
<li><a href="https://github.com/wbolster/emacs-xml-format">https://github.com/wbolster/emacs-xml-format</a>  Emacs package to make it easy to reformat XML files using the xmllint utility. xmllint is is part of libxml2, and available from most software repositories, e.g. apt install libxml2-utils on Debian/Ubuntu.</li>
<li><a href="https://www.emacswiki.org/emacs/CategoryXML">https://www.emacswiki.org/emacs/CategoryXML</a> - чо в емаксе для xml</li>
<li><a href="https://www.ibm.com/developerworks/library/x-emacs/index.html">https://www.ibm.com/developerworks/library/x-emacs/index.html</a> - дааавняя статья про емакс для редактирования xml</li>
<li>sgml-mode
<ul class="org-ul">
<li>sgml-pretty-print — оччень полезно для приличного форматирования всякого xml. 2023-11-21</li>
</ul></li>
<li><a href="https://www.reddit.com/r/emacs/comments/5c1xu7/is_there_something_like_this_for_emacs/">https://www.reddit.com/r/emacs/comments/5c1xu7/is_there_something_like_this_for_emacs/</a> - web-mode, show-smart-parens-mode - о подсветке тегов</li>
</ul>

<div id="outline-container-orgdaf8b10" class="outline-2">
<h2 id="orgdaf8b10">языки разметки XML/SGML/HTML - psgml-mode. Тока ссыль</h2>
<div class="outline-text-2" id="ID-orgdaf8b10">
<p>
Для работы с текстами, для которых используются языки разметки XML/SGML/HTML, существует режим psgml. Данный режим существенно облегчает разметку текстов, позволяя вставлять теги и добавлять атрибуты для них. При этом psgml делает разбор документа и анализирует его DTD (определение типа документа), что позволяет использовать дополнение при вводе имён тегов, а также корректно редактировать атрибуты тегов. Вставка тегов также допускается только в тех местах, где это разрешено определением типа документа. Это позволяет уменьшить количество ошибок при разметке документов.
<a href="http://alexott.net/ru/writings/altlinux-emacs/">http://alexott.net/ru/writings/altlinux-emacs/</a> (Alex Ott Емакс для начинающих Last change: 05.03.2013 16:54)
<span class="timestamp-wrapper"><span class="timestamp">[2020-08-21 Пт]</span></span>
Ну, реально применяю nxml, и пока это лучшее, что получается.
</p>
</div>
</div>
<div id="outline-container-orga13b87b" class="outline-2">
<h2 id="orga13b87b">Моды</h2>
</div>
<div id="outline-container-orgc0b0b63" class="outline-2">
<h2 id="orgc0b0b63">noxml-fold</h2>
<div class="outline-text-2" id="ID-orgc0b0b63">
<p>
Summary: Fold away XML things.
</p>


<p>
  Homepage: <a href="https://github.com/paddymcall/noxml-fold">https://github.com/paddymcall/noxml-fold</a>
  Keywords: xml folding 
Maintainer: Patrick McAllister &lt;pma@rdorte.org&gt;
    Author: Patrick McAllister &lt;pma@rdorte.org&gt;
</p>

<p>
This is an Emacs minor mode that tries to enable useful folding for
XML files, copying a lot from AUCTeX's tex-fold.el.  It presupposes
that nxml-mode is the major-mode.
</p>

<p>
The most useful entry points for users are `noxml-fold-dwim', and
`noxml-fold-region'.
</p>

<p>
Since this mode uses overlays, it does <b>not</b> scale: for very
long/deeply nested XML, you should only fold what's within view, or
make use of `narrow-to-region'.
</p>
</div>
</div>

<div id="outline-container-org61ccbe1" class="outline-2">
<h2 id="org61ccbe1">Завернуть регион в тег</h2>
<div class="outline-text-2" id="ID-org61ccbe1">
<p>
Готового удобного мне ответа пока нет, но кое-что найденное.
</p>
<ul class="org-ul">
<li><a href="https://github.com/rejeep/wrap-region.el/blob/master/wrap-region.el">https://github.com/rejeep/wrap-region.el/blob/master/wrap-region.el</a></li>
<li><a href="https://stackoverflow.com/questions/1558178/wrap-selection-in-open-close-tag-like-textmate">https://stackoverflow.com/questions/1558178/wrap-selection-in-open-close-tag-like-textmate</a></li>
<li><a href="https://emacs.stackexchange.com/questions/3499/how-to-wrap-given-text-around-region">https://emacs.stackexchange.com/questions/3499/how-to-wrap-given-text-around-region</a></li>
<li><a href="http://ergoemacs.org/emacs/emacs_html_wrap_tags.html">http://ergoemacs.org/emacs/emacs_html_wrap_tags.html</a></li>
<li><a href="https://github.com/rejeep/wrap-region.el">https://github.com/rejeep/wrap-region.el</a></li>
<li><a href="https://www.emacswiki.org/emacs/AutoPairs">https://www.emacswiki.org/emacs/AutoPairs</a></li>
<li><a href="http://ergoemacs.org/emacs/emacs_html_insert_tags.html">http://ergoemacs.org/emacs/emacs_html_insert_tags.html</a></li>
<li><a href="http://ergoemacs.org/emacs/wrap-url.html">http://ergoemacs.org/emacs/wrap-url.html</a></li>
<li><a href="http://ergoemacs.org/emacs/emacs_html_wrap_tags.html">http://ergoemacs.org/emacs/emacs_html_wrap_tags.html</a></li>
</ul>
</div>
<div id="outline-container-orgd0a9683" class="outline-3">
<h3 id="orgd0a9683">wrap-mode</h3>
<div class="outline-text-3" id="ID-orgd0a9683">
<p>
wrap-region is a minor mode that wraps a region with punctuations. For tagged markup modes, such as HTML and XML, it wraps with tags.
</p>

<p>
Then require wrap-region:
  (require 'wrap-region)
</p>

<p>
To start wrap-region:
  (wrap-region-mode t) or M-x wrap-region-mode
</p>

<p>
If you only want wrap-region active in some mode, use hooks:
  (add-hook 'ruby-mode-hook 'wrap-region-mode)
</p>

<p>
Or if you want to activate it in all buffers, use the global mode:
  (wrap-region-global-mode t)
</p>

<p>
To wrap a region, select that region and hit one of the punctuation keys. In "tag-modes"" (see `wrap-region-tag-active-modes'), "&lt;" is replaced and wraps the region with a tag. To activate this behavior in a mode that is not default:
</p>

<p>
(add-to-list 'wrap-region-tag-active-modes 'some-tag-mode)
</p>

<p>
`wrap-region-table' contains the default punctuations that wraps. You can add and remove new wrappers by using the functions `wrap-region-add-wrapper' and `wrap-region-remove-wrapper' respectively.
</p>

<p>
(wrap-region-add-wrapper "`" "'")                  ; hit ` then region -&gt; `region'
(wrap-region-add-wrapper "<i><b>" "</b></i>" "<i>")            ; hit / then region -&gt; /*region*</i>
(wrap-region-add-wrapper "\(" "\)" nil 'latex-mode)  ; hit $ then region -&gt; \(region\) in latex-mode
(wrap-region-remove-wrapper "(")
(wrap-region-remove-wrapper "$" 'latex-mode)
</p>

<p>
Some modes may have conflicting key bindings with wrap-region. To avoid conflicts, the list `wrap-region-except-modes' contains names of modes where wrap-region should not be activated (note, only in the global mode). You can add new modes like this: (add-to-list 'wrap-region-except-modes 'conflicting-mode)
</p>
</div>
</div>
</div>
<div class="taglist"></div>
]]></description>
  <link>http://ladykosha.ru/computer/emacs/20210613193038-xml_%D0%B2_emacs.html</link>
  <guid>http://ladykosha.ru/computer/emacs/20210613193038-xml_%D0%B2_emacs.html</guid>
  <pubDate>Tue, 21 Nov 2023 14:09:08 +0300</pubDate>
</item>
<item>
  <title><![CDATA[epub]]></title>
  <description><![CDATA[
<nav id="table-of-contents" role="doc-toc">
<h2>&#1057;&#1086;&#1076;&#1077;&#1088;&#1078;&#1072;&#1085;&#1080;&#1077;</h2>
<div id="text-table-of-contents" role